在總結(jié)中，我們可以看到問題與挑戰(zhàn)的一面，也能發(fā)現(xiàn)機(jī)遇與希望的另一面。一個較為完美的總結(jié)應(yīng)該具備條理清晰、言簡意賅、準(zhǔn)確明了的特點?？偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
地理考試檢討書篇一
尊敬的老師：
您好！
我是高一x班的xxx，這次的地理考試，我沒有考好，不但是不及格，還是整個年級的最后一名。分?jǐn)?shù)更是少的可憐，倒數(shù)第二名的分?jǐn)?shù)居然還是我的兩倍。地理科目其實并不是特別難的，只要理解了，稍微記住了一些，其實考試還是能及格的，可是我卻考得那么差，可以說像一個完全沒有學(xué)過地理的人才會考到這個分?jǐn)?shù)。
在課堂上，我不是睡覺，就是看小說，幾次被地理老師抓到，勸導(dǎo)我，我都是一副無所謂的樣子，反正以后我又不讀文科，學(xué)這個干嘛，到時候加強(qiáng)突擊下，會考及格就好了。而且我對地理一直以來都沒什么興趣，還要記憶那么多東西，還不如做幾個物理題目來的好玩?？梢哉f高中的學(xué)習(xí)，我最喜歡的是物理了，其余的科目我都沒有什么太大的興趣，成績又不好，還那么偏科，老師您也經(jīng)常勸導(dǎo)我，希望我改進(jìn)。
一開始我也沒怎么放在心里，因為我就想著混過這三年，不用讀書了就好了，沒想其他的，更不想去讀大學(xué)，讀書對我來說，真的感覺特別累，可是在去年的寒假里面，我去幫我表哥店里的忙，發(fā)現(xiàn)工作居然那么艱辛，沒有什么假期，每天要討好客戶，而且賺的錢不多，他總是說后悔沒讀書，不然以后坐在辦公室里面，多好啊。從那個時候開始我也漸漸有了自己的想法，覺得這樣混日子不是很行，還是要學(xué)點東西，那就先從物理開始吧，我最喜歡的就是那門課了。其他的科目我也是會聽一下，雖然有時候不想做作業(yè)，偷懶，但是還是學(xué)到了一些東西。
成績也慢慢的好了起來，但是地理，卻是怎么也不想學(xué)，對這個真的完全沒有任何的興趣，上課不想聽，下課不想做作業(yè)，考試更是想快點過掉這段時間。這次的地理考試，我就是這樣的心態(tài)，隨便選了幾個答案，然后就應(yīng)付了，趴在桌子上睡覺，等著時間過去。當(dāng)然結(jié)果出來就是最差的分?jǐn)?shù)了。其實我還是有點自尊的，覺得很不好意思。老師勸導(dǎo)我，我也明白雖然我不學(xué)文科，但是學(xué)點知識還是會有用的。
下學(xué)期就是高二了，地理是選修的，還是有幾堂課要上，我爭取盡量多認(rèn)真聽，考試的時候也不再敷衍了，認(rèn)真做好題目，老師，我會慢慢變好的，請您相信我，只是可能沒您想的那么快。
此致
敬禮！
檢討人：
日期：
地理考試檢討書篇二
尊敬的地理老師：
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的'精力、時間，才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇三
本期我擔(dān)任了八年級4個班的地理，轉(zhuǎn)眼間期末考試已經(jīng)結(jié)束，這次考試雖然題目難度不大，但是整體成績不是很理想，從考試的成績來看，班級的及格率不高，優(yōu)秀率較低，人平分不是很高，班級差距也很大，人平最高分222班77。4分，而人平最低分219班只有66。6分，個人最高分97分，最低分20分，從學(xué)生的答題情況來分析存在以下一些問題。
―、基礎(chǔ)不扎實，掌握知識不牢固。如第一題選擇題，難度不是很大，可沒有一個滿分的，50分選擇題，大部分在40分以下，第二大題，第一二兩小題，對末國的地勢特點，這樣簡單的題還答錯。
二、審題不夠嚴(yán)謹(jǐn)，如27題要求在圖上作答，可大部分學(xué)生都沒有按要求完成。
應(yīng)變能力差，思維擴(kuò)展力不足。如28題的一二小題沒一個人做對的，題目雖有一點超前，可十分明顯的南方地區(qū)，和北方地區(qū)，學(xué)生竟然都沒有聯(lián)想到。
四、做題不仔細(xì)認(rèn)真，主要體現(xiàn)在連線題，把我國著有特色的一些地形區(qū)混淆了，如四川盆地――紫色盆地，柴達(dá)木盆地――聚寶盆等。
以上這些都反映了學(xué)生的基本素質(zhì)普遍低劣。
今后努力的方向：
1、創(chuàng)造性理解使用教材認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，創(chuàng)造性理解使用教材。要結(jié)合本地區(qū)、本學(xué)校的實際和學(xué)生的特點，對教材進(jìn)行適當(dāng)?shù)母?、調(diào)整、刪減和補(bǔ)充，對教材知識講授力求全面，讓學(xué)生理解，學(xué)以致用，切忌照本宣科。
2、要創(chuàng)設(shè)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的空間。
充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)的積極性，學(xué)會自律學(xué)習(xí)，學(xué)會自覺學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)意學(xué)習(xí)，要從課堂上課外生活上引導(dǎo)他們愛上地理。所以在課堂教學(xué)末“多一絲關(guān)懷，少一分責(zé)難”“多一些探討，少一點講解”“多一些自主，少一些灌輸”。
3、培養(yǎng)學(xué)生看圖、識圖、解圖的綜合能力。
隨著新課程改革的全面實行，地理圖形知識在地理新教材末所點的比例更加大，這就要求在進(jìn)行地理圖形知識教學(xué)當(dāng)末要加大對讀圖教學(xué)的比重和力度。因此，在教學(xué)過程末重視讀圖訓(xùn)練，重視探究活動，加強(qiáng)動手能力，平日強(qiáng)化訓(xùn)練。
4、落實好基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)遷移能力。
在教學(xué)末應(yīng)首先從雙基入手，抓住各基本概念、原理和規(guī)律的內(nèi)涵，試題落點一般都能在教材上可以找到解決問題的原型。聯(lián)系實際、學(xué)以致用一致是考查的重點。老師應(yīng)關(guān)注教材末的實際問題、科普知識，對基本概念、原理和規(guī)律重在理解、重在聯(lián)系實際靈活運用，嚴(yán)防死記硬背。
5、學(xué)以致用，聯(lián)系實際。
在教學(xué)過程末因盡量創(chuàng)設(shè)情景，寓基礎(chǔ)知識與生活、生產(chǎn)的實際問題之末，多讓學(xué)生用所學(xué)的地理知識解釋日常生活現(xiàn)象，提高學(xué)生分析、解釋實際問題的能力，達(dá)到學(xué)以致用的目的。
6、因人施教，全面發(fā)展提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。
素質(zhì)教育教導(dǎo)教師對待學(xué)生學(xué)習(xí)情況要因人而異，因材施教。每個學(xué)生都是有個性的獨體，對待優(yōu)秀學(xué)生更要嚴(yán)格要求，不能寵愛，對待末等學(xué)生要持之以恒，鼓勵表揚，鞏固其基礎(chǔ)知識前題下進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)能力和成績，而對差生更不能放棄，更要循循循善誘，提高學(xué)習(xí)興趣。從而縮小學(xué)生之間三級分化，達(dá)到全面學(xué)習(xí)發(fā)展，建設(shè)好優(yōu)秀向上的班級集休。
地理考試檢討書篇四
前言：地理這門課程是很故意義的，很多學(xué)生可能都不能夠深入理解學(xué)地理的意義所在。首先我們要明白地理的意義，才能夠?qū)懞眠@樣一篇地理考試不及格的檢討書。
尊敬的地理老師：
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，間隔全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣低劣的'成績嚴(yán)重地拖累了班級后腿。為此，固然您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您檢討我的錯誤。
總的來講，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分辯明我缺少對地理這門課程的重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間，才終究導(dǎo)致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才終究開辟了視野，造就了今天的輝煌時代。
地理是一門學(xué)習(xí)地球的學(xué)科，簡單來講，我家里住在哪里我總要清楚，家里四周都有哪些地方我總要清楚，家里四周是甚么地形地貌，甚么樣的天氣，甚么樣的地理特點，是否是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)當(dāng)重視的。
這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深入檢討已知道了本身錯誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾耽憂了。
此致!
地理考試檢討書篇五
尊敬的老師：
您好！
我感覺我這次地理考試的分?jǐn)?shù)是很低的，這遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到我心目當(dāng)中的一份理想成績。然而，考試成績實實在在地公布出來了，我考得不好是板上釘釘，鐵一般的事實，不容我絲毫推脫?？荚嚦煽儾缓茫荒軌蛘f明我對這一科目的知識掌握得不夠深透與全面。
成績考差以后，我倍感苦惱，經(jīng)過這一段時間的深刻反省。我總結(jié)出了造成這次考試失利的原因：
1、平時不注意地理知識的專研，也可以說是我對于地理這門科目的學(xué)習(xí)不夠重視。
2、日常沒有抽出足夠的時間來完成地理作業(yè)，很多時候是沒有時間留給地理作業(yè)的'。
3、有時候自己也上課開小差，對于一些知識點沒有細(xì)致、準(zhǔn)確地掌握。
現(xiàn)在我考試已然失利，我痛苦難當(dāng)，我也很懊悔。可是我也知道再多的言辭都顯得蒼白無力，我只有勇敢地面對目前形勢，集中精力、時間、條件用于提高自身學(xué)習(xí)成績，在下一次大考當(dāng)中取得優(yōu)秀的化學(xué)成績才是給老師最好的交待。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
地理考試檢討書篇六
尊敬的地理老師：
在這次期中考試當(dāng)中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的.重視，在地理學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。
這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇七
尊敬的老師：
您好！
很遺憾地向你們遞交這份地理考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的地理考試我未能及格，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次地理考試的成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因為總總原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的.成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好地理考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了以后的考試。
檢討人：xxx。
xx年x月x日。
地理考試檢討書篇八
尊敬的地理老師：
您好！
現(xiàn)在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書，以深刻反省自身錯誤。本次期中地理考試，我的成績是全班倒數(shù)的，嚴(yán)重拉低了班級平均分，我感到難辭其咎，痛苦萬分。
經(jīng)過您的批評教育，我對于錯誤有了深刻反省與認(rèn)識，也發(fā)現(xiàn)了自身之所以沒有考好地理的原因：第一，平時沒有好好看書，沒很好領(lǐng)會知識結(jié)構(gòu)。地理是一門需要綜合知識結(jié)構(gòu)的學(xué)科，不是單單背誦一條信息，記住一些知識就可以學(xué)好的。雖然我沒有足夠的時間去“行萬里路”，但是目前在學(xué)校里好好看書，領(lǐng)會書中知識卻是可以的。第二，缺少足夠的語言表達(dá)能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來，這充分說明了我的書面表達(dá)能力不強(qiáng)，這跟我的語文學(xué)習(xí)水平也有關(guān)系。第三，沒有好好審題，性質(zhì)急躁。地理是開卷考試，但是我遇到難題找了一番發(fā)現(xiàn)答案找不到就不繼續(xù)找了，出現(xiàn)了心情急躁就胡亂作答的情況，這非常要不得。
您經(jīng)常教導(dǎo)我們地理的重要性，現(xiàn)如今我是真的深深領(lǐng)會。若我沒有學(xué)好地理知識，以后將很難有良好的發(fā)展與提高。為此，我必須從此次錯誤當(dāng)中吸取深刻經(jīng)驗教訓(xùn)，好好學(xué)好地理?，F(xiàn)在起我就要重視起來，地理課認(rèn)真聽講，認(rèn)真做好每一道地理作業(yè)題，爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
檢討人：xxx。
20xx年x月x日。
地理考試檢討書篇九
您好！
這次的期末考試，我地理沒有及格，在所有的科目里面也是最差的，回顧我過去的地理學(xué)習(xí)，我也是知道我自己平時沒有學(xué)好，所有才導(dǎo)致了這次考的那么差，我也是要對我地理學(xué)習(xí)態(tài)度好好的去反省，檢討下。
地理其實我一直都不怎么感興趣，對于這門科目我也是覺得學(xué)起來比較的困難，現(xiàn)在想想，不喜歡，然后上課又不認(rèn)真，作業(yè)做得也不是很好，結(jié)果考試的成績也比較的糟糕，漸漸的我更不喜歡地理了，這種惡性循環(huán)在這次的不及格中更是體現(xiàn)的更為深刻，我也是意識到不能再這樣下去，畢竟之前雖然成績糟糕，但至少還是及格的，只是和其他科目的成績相比差了一些而已。但這次不及格我也是沒有想到會是這樣的。
雖然我的成績不算特別的好，但是我也是有想法，想要去學(xué)習(xí)的，地理我的確不喜歡，也提不去什么興趣，但不及格的分?jǐn)?shù)還是讓我感到很懊惱，只要我稍微平時多用點心，怎么可能會不及格呢，可是這點用心我都沒有，在學(xué)習(xí)地理的時候，我是過一天算一天，上課也是將就著聽著，只是沒有做其他的事情，但腦子里卻沒有仔細(xì)的去聽老師講課，經(jīng)常的走神，作業(yè)也是完成就行了，對不對，或者做的如何也沒有去想過，其實老師也是跟我聊過，上課要專心點，而作業(yè)也是要認(rèn)真點完成。
但我終究是沒有放在心上，心里總是覺得地理不想學(xué)，也不想多認(rèn)真的去逼迫自己學(xué)一些，但其實既然來到學(xué)校，我就應(yīng)該把心思端正過來，無論喜不喜歡，既然有這堂課，那么我還是要去認(rèn)真的學(xué)一下，而不能憑著自己的喜好來決定學(xué)不學(xué)地理，而且這個知識也是非常的有用的，只是我自己暫時沒有感受到而已，在今后的一個學(xué)習(xí)里，我想我還是要把態(tài)度給端正過來，逼迫自己學(xué)一下地理，去理解地理的知識。
老師，我也是知道了我地理沒考好，沒有及格的.一個原因，就是我平時真的沒有認(rèn)真的去學(xué)，在以后的日子里，我不能再這樣做，而是要好好的學(xué)，無論什么科目，既然別的科目我能學(xué)好，那么地理我也是可以的，不能再拖整個班級地理成績的后腿了，也是希望老師以后多監(jiān)督，督促我把地理學(xué)習(xí)好，讓我做個不偏科的學(xué)生。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十
尊敬的老師：
您好！
我知道我的地理成績一直都不是非常優(yōu)秀，在平時的學(xué)習(xí)中，我考試的成績也一直是很一般般。為了提高我的成績，您經(jīng)常在課后幫講解一些我弄不懂明白的知識疑點，我也經(jīng)常向您請教我在地理學(xué)習(xí)中遇到的難題。所以在經(jīng)過這些努力時，我的地理成績也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中，我的地理居然沒有及格，這讓我震驚之余也對自己最近的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思檢討。
我覺的我最近的地理學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在：
一、太重視文本知識，忽略了對地圖的學(xué)習(xí)和分析。地理學(xué)習(xí)雖然知識的積累很重要，但是對地圖的學(xué)習(xí)和分子也同樣重要。地理是一個注重地圖和文本知識運用的學(xué)科，要想把地理學(xué)的比較出色，就必須學(xué)會圖文的運用，通過對地圖的分析加上知識的積累才會真正的將地理這個學(xué)課弄明白。通過對地圖的運用，很多疑難的知識點也會變得通俗易懂。在之后的地理學(xué)習(xí)中，我一定改正自己的學(xué)習(xí)方法。
二、沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)背誦相關(guān)知識。在地理中我門經(jīng)常會學(xué)習(xí)到一些相關(guān)比較復(fù)雜和繞口的地名，經(jīng)常容易記錯。我這些東西并沒有記得很熟，在考試中，我有很多相關(guān)知識點都沒有寫對，或者就是寫錯。這些在我平時的學(xué)習(xí)中并沒有特別注意，在記了一個大概后，就認(rèn)為自己記住了，沒有檢驗和練習(xí)，這些都是十分基礎(chǔ)的知識，很抱歉在這個上面出現(xiàn)低等錯誤。
三、沒有掌握地理學(xué)習(xí)中的重點。我在平時想您請教問題后，你有時會說我問的知識點比較偏，在考試中一般也不會考，而且學(xué)習(xí)的意義并不大。但是在之后我還是沒有弄懂學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)側(cè)重點。在這考試中我復(fù)習(xí)和平時學(xué)習(xí)的重點有很多都沒有考到，這點也印證您對我說的話?，F(xiàn)在我已經(jīng)非常明白自己學(xué)習(xí)中最大的錯誤了，我以后會謹(jǐn)記老師講過的教學(xué)重點和難點，集中精力在這個上面攻克。以后的學(xué)習(xí)計劃也會針對老師講過的重點進(jìn)行調(diào)整。
希望在通過自己對學(xué)習(xí)方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考試中，我會如愿取得理想的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
地理考試檢討書篇十一
高一第一次地理第一次考試，我很不幸地紅燈閃耀，即使是發(fā)揮失誤，也只能將煩惱吞下肚。
不能說這是粗心惹得禍，但至少粗心的不是一分兩分，一題兩分還算合理，只可惜結(jié)果不甚理想。我想說，那些靠小動作價及格的人下次還能如此幸運嗎？還能僥幸及格嗎？不會這樣了吧。
知識是靠積累的，不是臨時背出來的。這次考得不好下次考試再努力不就可以了嗎？父母不必太過嚴(yán)格，畢竟不是每個人都能是讀書機(jī)器。而且變成讀書機(jī)器有什么意思呢。
下次我一定要準(zhǔn)備充分。
此致
敬禮!
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十二
尊敬的老師：
您好！
很遺憾地向你們遞交這份地理考試沒考好的檢討書。關(guān)于我此次的地理考試我未能及格，我感到深深地自責(zé)。我絕對有些對不起父母的關(guān)心和老師的教導(dǎo)，特此遞交這份檢討書，表達(dá)我的歉意。
關(guān)于我此次地理考試的`成績不理想，我總結(jié)了如下幾點原因：
第一，我的學(xué)習(xí)態(tài)度不好。在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，因為有時候上課不聽講，思想開小差常常錯過老師講到的知識點，也耽誤了學(xué)習(xí)。
第二，我在課后沒有及時復(fù)習(xí)，在上半學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中要說我上課不聽講還可以在課后通過寫練習(xí)題彌補(bǔ)過來，但因為總總原因我還是沒有去補(bǔ)習(xí)回來，因此對于不懂的知識點沒有深入分析和理解。
第三，是我的壓力過大，其實這份壓力不僅僅是父母施加的，父母對我的要求是對我的關(guān)心，是希望我有好的成績，將來能夠有出息。但我卻辜負(fù)了父母，以至于考試時候心情緊張，握筆的手都會因為做不出試題而瑟瑟發(fā)抖。
關(guān)于我此次成績不好的原因還有很多的，但歸根結(jié)底我此次未能考好地理考試的事實已經(jīng)擺在眼前了，我在反省檢討錯誤的同時，我已經(jīng)將目光投入在了以后的考試。
在此遞上這份地理考試沒考好的檢討書，懇求父母和老師的原諒。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十三
尊敬的老師：
您好！
我知道我的地理成績一直都不是非常優(yōu)秀，在平時的學(xué)習(xí)中，我考試的成績也一直是很一般般。為了提高我的成績，您經(jīng)常在課后幫講解一些我弄不懂明白的知識疑點，我也經(jīng)常向您請教我在地理學(xué)習(xí)中遇到的難題。所以在經(jīng)過這些努力時，我的地理成績也有了一定幅度的上升。但是在最近的的一次考試中，我的地理居然沒有及格，這讓我震驚之余也對自己最近的學(xué)習(xí)進(jìn)行反思檢討。
我覺的'我最近的地理學(xué)習(xí)方法出現(xiàn)了問題，主要表現(xiàn)在：
一、太重視文本知識，忽略了對地圖的學(xué)習(xí)和分析。地理學(xué)習(xí)雖然知識的積累很重要，但是對地圖的學(xué)習(xí)和分子也同樣重要。地理是一個注重地圖和文本知識運用的學(xué)科，要想把地理學(xué)的比較出色，就必須學(xué)會圖文的運用，通過對地圖的分析加上知識的積累才會真正的將地理這個學(xué)課弄明白。通過對地圖的運用，很多疑難的知識點也會變得通俗易懂。在之后的地理學(xué)習(xí)中，我一定改正自己的學(xué)習(xí)方法。
二、沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)背誦相關(guān)知識。在地理中我門經(jīng)常會學(xué)習(xí)到一些相關(guān)比較復(fù)雜和繞口的地名，經(jīng)常容易記錯。我這些東西并沒有記得很熟，在考試中，我有很多相關(guān)知識點都沒有寫對，或者就是寫錯。這些在我平時的學(xué)習(xí)中并沒有特別注意，在記了一個大概后，就認(rèn)為自己記住了，沒有檢驗和練習(xí)，這些都是十分基礎(chǔ)的知識，很抱歉在這個上面出現(xiàn)低等錯誤。
三、沒有掌握地理學(xué)習(xí)中的重點。我在平時想您請教問題后，你有時會說我問的知識點比較偏，在考試中一般也不會考，而且學(xué)習(xí)的意義并不大。但是在之后我還是沒有弄懂學(xué)習(xí)中的學(xué)習(xí)側(cè)重點。在這考試中我復(fù)習(xí)和平時學(xué)習(xí)的重點有很多都沒有考到，這點也印證您對我說的話。現(xiàn)在我已經(jīng)非常明白自己學(xué)習(xí)中最大的錯誤了，我以后會謹(jǐn)記老師講過的教學(xué)重點和難點，集中精力在這個上面攻克。以后的學(xué)習(xí)計劃也會針對老師講過的重點進(jìn)行調(diào)整。
希望在通過自己對學(xué)習(xí)方法的改正，加上自己的努力，在下一次地理考試中，我會如愿取得理想的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十四
尊敬的老師：
這一次地理的期中考試，全班的成績都不理想，當(dāng)然，也包括我。老師這么辛苦地教育我們，不就是為了讓我們掌握到知識嗎？讓我們考試有一個好成績嗎？我突然覺得自己不應(yīng)該考一個這么差的成績，這樣對不起自己，對不起老師，也對不起家長。
考試是為了檢驗我們對知識的掌握程度。雖然說，考試的成績不理想可能有不細(xì)心的原因在里面，但是，絕大部分還是該掌握的知識掌握得不夠牢固。
我知道，要想取得良好的成績，必須先要打下堅實的基礎(chǔ)。在平時，課前要認(rèn)真預(yù)習(xí)，不懂的地方要做好標(biāo)記，先自己獨立思考，實在不懂上課的時候再拿出來討論。上課要認(rèn)真聽講，做好筆記。課后要認(rèn)真復(fù)習(xí)，應(yīng)該要背的概念和公式一定要記牢。甚至還可以做一些比較靈活一點的題目，當(dāng)然，這是在對于基礎(chǔ)完全掌握的情況下才做比較難的題目。這樣的話，考試的時候要想取得一個優(yōu)秀的成績就并不難了。
雖然說，有了良好的基礎(chǔ)，考出一個優(yōu)秀的成績并不難。但是，考試的時候有一個很大的毛病需要我們?nèi)タ朔蔷褪牵捍中?。考試要做到認(rèn)真審題、仔細(xì)答題、做完檢查這三點?？季砝飼邢葳?，所以一定要細(xì)心、細(xì)心、再細(xì)心。
老師，我一定會按照我自己上面所說的去做。讓自己把應(yīng)該掌握的知識掌握牢固，考試時取得一個優(yōu)秀的成績，這樣才對得住自己，對得住老師的辛勤教導(dǎo)！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
地理考試檢討書篇十五
親愛的老師：
今天，我懷著愧疚、懊悔和忐忑的心情給您寫下這份檢討書，以向您表示我對這次考試成績xxx而沒有xxx以后下xxx的決心。
在很久很久以前，您就已經(jīng)三令五申，一再強(qiáng)調(diào)，全體同學(xué)，不得xxx。其時，老師您的反復(fù)的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把學(xué)習(xí)當(dāng)成頭等大事來抓，不能辜負(fù)老師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說過的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時候，磨難和失敗就接踵而來了。就在xxx，這件對與我來說的最不該犯的頭等大錯卻降臨到了我的頭上。
事情是這樣的，昨天我xxx。然而，計劃不如變化啊，我千算萬算卻沒有算出這樣的結(jié)果：由于xxx，導(dǎo)致我xxx，不能達(dá)到老師您對我的要求，對我的期望了！所以就有了我xxx的這樣的不堪入目的成績?，F(xiàn)在想起我不拿此事當(dāng)回事，不放在心上，不重視這回事的行為，我就感到千般懊惱，萬番悔恨?；叵肫鹞疫@樣的行為，不但是對老師您的極為不尊重，也是對我們這個集體的不負(fù)責(zé)，更是對自身的要求不嚴(yán)，約束不夠。這不但使老師您對我產(chǎn)生了極為不良的印象，同時也讓老師您對我們整個寢室的這個集體留下了極壞的印象，使我們的班級在年級內(nèi)丟了臉，掉了隊。尤其是在這段最緊張學(xué)習(xí)任務(wù)最重的時候，我竟犯了這樣的'錯誤，談其關(guān)鍵，還在于平日里我對自己放松了要求，放低了標(biāo)準(zhǔn)。對于我考試的事情，所造成的嚴(yán)重后果如下：
1、讓老師擔(dān)心我的學(xué)習(xí)。讓平時十分關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生的老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴(yán)重的后果。
2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個人xxx，有可能造成別的同學(xué)的效仿，也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)，對社會對我們關(guān)注的不負(fù)責(zé)。
3、影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實乃不孝。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十六
尊敬的`地理老師：
在這次考試當(dāng)中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級后腿。我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xx。
20xx年xx月xx日。
地理考試檢討書篇十七
尊敬的xx老師：
您好，首先對于這次的地理考試沒取得好成績，我很自責(zé)。事后自己想了很多東西，也反省了很多的事情，認(rèn)真分析了原因。從開學(xué)至今，對于在地理這門課上花費的時間的確不是很多，做的試題也沒達(dá)到老師的要求。這樣的自己老師和家長都是一種傷害，是一種不負(fù)責(zé)任的行為。所以今后我將更加努力學(xué)習(xí)，爭取下次取的好成績。
認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。自己還是很想好好學(xué)習(xí)的，學(xué)習(xí)對我來是最重要的。我將認(rèn)認(rèn)真真的去學(xué)習(xí)，無論在家還是學(xué)校，都要履行自己的諾言。
在今后的學(xué)習(xí)生活中，我一定會好好學(xué)習(xí)，各科都努力往上趕。在今后無論在學(xué)習(xí)還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴(yán)格要求自己。將這次的失敗當(dāng)成我人生的.轉(zhuǎn)折點，老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學(xué)好，更要學(xué)好如何做人。
深刻反省懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我。
此致
敬禮！
學(xué)生：某某。
地理考試檢討書篇十八
尊敬的老師：
您好！
在這次地理考試當(dāng)中，我的地理成績?nèi)嗟箶?shù)第一，距離全班倒數(shù)第二分?jǐn)?shù)相差15分，我這樣差勁的成績嚴(yán)重地拖累了班級后腿。為此，盡管您沒有強(qiáng)行要求我寫，我還是特地寫了這樣一份檢討，向您反省我的錯誤。
總的來說，我地理考試不及格的情況發(fā)生，就充分說明我缺乏對于地理這門課程的重視，在地理日常學(xué)習(xí)方面沒有花足夠的精力、時間，才最終導(dǎo)致了地理成績不及格。然而，古往今來人類恰恰就是借助著地理知識才最終開拓了視野，造就了今天的輝煌時代。
地理是一門日常學(xué)習(xí)地球的.學(xué)科，簡單來說，我家里住在哪里我總要清楚，家里附近都有哪些地方我總要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么樣的氣候，什么樣的地理特點，是不是出于火山口上面我總要清楚。所以啊，地理涵蓋了這么多重要信息，是我應(yīng)該重視的。
這次錯誤發(fā)生以后，現(xiàn)在，我經(jīng)過深刻反省已經(jīng)知道了自身錯誤的嚴(yán)重性。今后我要花大力氣、足夠時間、精力在地理日常學(xué)習(xí)上，萬不可讓地理老師再為我的成績而困擾擔(dān)憂了。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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