閱讀是拓展知識(shí)和增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的途徑之一，我們需要培養(yǎng)閱讀的興趣和習(xí)慣?？偨Y(jié)需要有具體的目標(biāo)和任務(wù)，明確總結(jié)的對(duì)象和范圍，避免泛泛而談或內(nèi)容雜亂。以下是一些優(yōu)秀總結(jié)范文，希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
友誼班會(huì)主持稿篇一
各位老師、各位同學(xué)，大家好！
a：踩著斑斑駁駁的快樂(lè)、悲傷、希望、失望，帶著無(wú)限期盼，我們走在青春的征途上。
b：青春，是人行的黃金時(shí)代，但它并不是對(duì)七彩*的刻意追求。而在于是否付出了旺盛的精力和晶瑩的汗水。
c：我們踏著青春的旋律，翩翩起舞！我們唱著快樂(lè)的音符，姍姍而來(lái)！我們眺望美好的未來(lái)，躍躍欲試！
合：我們邁著青春的步伐，用自信的微笑面對(duì)燦爛的明天！我們畫出人生的五彩藍(lán)圖，用友情的光芒勾勒亮麗的邊框！
a：現(xiàn)在我宣布x班“舞動(dòng)青春珍愛(ài)友誼”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
b：青春是火，燃燒起生命的種子。青春是歌，高唱生命的輝煌。青春是畫，開不敗生命的美麗。
c：青春，是生命的黃金時(shí)節(jié)，把握住青春的人，才更容易在以后的歲月中取得成功。讓我們一起來(lái)舞動(dòng)青春的風(fēng)采。下面，請(qǐng)欣賞由等人帶來(lái)舞蹈《吧啦吧啦櫻枝花》。
c：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。作家說(shuō)：“友誼是筆和文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，朋友之間的相互信任”。
a：大家玩得都很投入，讓我們用熱烈的掌聲為我們自己鼓掌，讓我們的激情此刻化為奪目的彩虹。
b：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放。在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞由等人帶來(lái)的《舞蹈串燒》。
b：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，我們是永遠(yuǎn)的朋友。
c：與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想。欣賞完激情四射的舞蹈之后，接下來(lái)就讓我們進(jìn)入由和為大家主持的游戲《你演我猜》。
a：人生中有了友誼，就不會(huì)感到孤獨(dú)，日子就會(huì)變得豐富多彩。正是由于我們之間的友誼，才會(huì)讓我們剛剛的游戲玩的那么暢快。
b：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞由等人帶來(lái)的舞蹈《shock》。
c：多么青春的舞蹈，帶我們感悟了青春的歡快。我們即將步入社會(huì)，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
a：面對(duì)無(wú)際的蒼穹，面對(duì)未來(lái)世界，面對(duì)無(wú)量輝煌，朋友，讓我們一起放聲高呼：我是英雄！下面讓我們欣賞歌曲合唱《真心英雄》。
a：畢業(yè)前的這些日子，時(shí)間過(guò)得好像流沙，看起來(lái)漫長(zhǎng)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在逝去。
b：是?。r(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)。
c：今天我們歡歌笑語(yǔ)，今天我們暢想未來(lái)。
合：讓我們記住今天！讓我們期待明天！x班“舞動(dòng)青春珍愛(ài)友誼”主題班會(huì)到此結(jié)束！祝愿大家幸福安康！心想事成！
友誼班會(huì)主持稿篇二
主持人3：親愛(ài)的同學(xué)們。
合：大家好。
主持人1：唐代詩(shī)人白居易有兩句詩(shī)：“人非木石皆有情，不如不遇傾城色。”
主持人2：人的一生要經(jīng)歷豐富的情感，舐犢之情，伉儷之情，手足之情，反哺之情，懷土之情，諸如此類，不勝枚舉。
主持人3：作家馮驥才曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人間最美好的是感動(dòng)，這感動(dòng)，不只是別人做了好事感動(dòng)了你，更重要的是你做了好事感動(dòng)別人，你看見(jiàn)別人受感動(dòng)的臉，那是人間的感動(dòng)?！?/p>
合：現(xiàn)在開始。
主持人3：通過(guò)學(xué)習(xí)感動(dòng)佳木斯人物的偉大事跡，請(qǐng)同學(xué)們思考：為什么從國(guó)家到市里舉辦“感動(dòng)人物”評(píng)選活動(dòng)?討論開始。
(評(píng)價(jià))。
主持人1：請(qǐng)各組學(xué)生圍繞“使我感動(dòng)”展開討論，各組推薦一個(gè)詞(或者四字短語(yǔ))寫到黑板上，并選派代表陳述推薦理由。
主持人2：請(qǐng)把你生命中最寶貴的一次感動(dòng)寫下來(lái)，與所有人分享。
主持人2：通過(guò)學(xué)習(xí)“感動(dòng)人物事跡”，你將以什么行動(dòng)感動(dòng)自己身邊的人?
2、感動(dòng)老師的教誨，夢(mèng)想在教誨里啟航;。
3、感動(dòng)自己的堅(jiān)持，生命在堅(jiān)持中翱翔;。
……同學(xué)們可繼續(xù)仿寫，我們共同完成。
主持人1：《感動(dòng)佳城人物》以其強(qiáng)大的影響力和震撼力成為了我市最有影響力的大事。
主持人3：他們用凡人故事解讀人與人之間應(yīng)該有著的情感，帶給人們感人至深的心靈沖擊，讓我們?cè)诿β档纳钪饬粝乱恍┛臻g來(lái)關(guān)照自己的精神、情感與靈魂。
主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感動(dòng)佳城感動(dòng)你我”主題班會(huì)到此結(jié)束。
友誼班會(huì)主持稿篇三
開場(chǎng)：
a:真是非常熟悉的音樂(lè)，是不是，b。
b:是啊，這讓我想起了舊時(shí)的友誼，小時(shí)候的玩伴，像三月的春風(fēng)一般溫暖。
a:沒(méi)錯(cuò)，友誼是一種能融化冰雪，勝過(guò)烈火，給人們以無(wú)窮的智慧和力量的感情。
b:正如一位詩(shī)人所說(shuō)：人的一生，如果沒(méi)有得到真正的友誼，就是貧瘠的一生，荒涼的一生，像沒(méi)有綠色生命的土地，像沒(méi)有枝葉和花朵的枯樹。
a:今天，讓我們一起探討珍貴的友情，一起走進(jìn)我們今天的主題：朋友和友誼。
活動(dòng)一：評(píng)情景劇。
b:那友誼是怎樣的呢?怎樣的朋友才是真正地朋友呢?
a:我也在思考這個(gè)問(wèn)題，我想每個(gè)人對(duì)于友誼的看法都是不同的。那么接下來(lái)，讓我們帶著這個(gè)問(wèn)題，一起來(lái)欣賞由xxx,xxx,xxx,xxx帶來(lái)的情景劇。
情景劇表演。掌聲。
b:謝謝這幾位同學(xué)為我們帶來(lái)的精彩的表演。
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
b:(總結(jié))同學(xué)們說(shuō)的非常好，。
a:是呀，但是。
b，最近我又遇到一個(gè)問(wèn)題，。
b:真是一個(gè)值得思考的問(wèn)題，同學(xué)們能幫忙解決嗎?
同學(xué)們踴躍發(fā)言。
a:謝謝同學(xué)們的發(fā)言。
b:(總結(jié))當(dāng)我們面對(duì)這樣的問(wèn)題的時(shí)候，我們可以。
活動(dòng)二：各抒己見(jiàn)。
同學(xué)們?cè)氽x躍發(fā)言。
a:說(shuō)的太好了，同學(xué)們心中對(duì)朋友都有非常美好的期待，在言談中都體現(xiàn)了大家要“善交益友，不交損友，樂(lè)交諍友”的交友原則。
b:這里展示了部分我們要求我們的朋友應(yīng)該具備的美好品質(zhì)?？鬃右舱f(shuō)：“益友者三，損友者三，友直、友諒、友多聞，益矣;友便辟、友善柔、友便佞，損矣?！毕Ｍ覀兡軌蚣?xì)細(xì)思考，認(rèn)真體會(huì)，堅(jiān)持交友原則的同時(shí)也能夠真誠(chéng)地對(duì)待我們的朋友。
活動(dòng)三：散文朗誦，悟友誼護(hù)友誼。
a:b，友誼真是太美好了，如果可以，我都想用我的筆寫下詩(shī)篇來(lái)歌頌友誼了。
b:我們真是想到一塊去了，不過(guò)，古往今來(lái)，歌頌友誼的文章已數(shù)不勝數(shù)，描繪朋友的文字也是綿延流長(zhǎng)，接下來(lái)，我們有請(qǐng)xxx為我們朗誦《》。
朗誦《》。配音《》。掌聲。
a:非常謝謝xxx為我們帶來(lái)的朗誦。
b:在《》的文字中，我們看到真正的朋友是在相處相知中一點(diǎn)點(diǎn)地建立友誼，而友誼也需要朋友之間共同守護(hù)?，F(xiàn)在，我們一起探討一下，要如何守護(hù)我們和朋友之間的友誼呢?同學(xué)們踴躍發(fā)言。
a:是的，大家都說(shuō)的非常好。ppt中總結(jié)了幾點(diǎn)，我們的理念是：一、
b:二、
a:守護(hù)友誼的技巧有。
b:我們也可以。
活動(dòng)四：寫感言送賀卡。
a:馬克思說(shuō)過(guò)：“人的生活離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠(chéng)去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理?！?/p>
b:是的，所以當(dāng)我們現(xiàn)在收獲友誼的時(shí)候，我們就要去呵護(hù)。現(xiàn)在，我們發(fā)下明信片，每一個(gè)人選擇班級(jí)中的一位朋友，在明信片中寫下要對(duì)他/她說(shuō)的話。
a:請(qǐng)認(rèn)真真誠(chéng)地寫，可以寫感謝的話，也可以寫忠告的話，或者鼓勵(lì)的話，等等，只要是發(fā)自內(nèi)心的`話語(yǔ)。
5-8分鐘學(xué)生書寫的時(shí)間。
b:請(qǐng)同學(xué)們把手上寫好的明信片馬上送到你的朋友手中，然后迅速回到自己的座位。
總結(jié)：
a:人的生活離不開友誼，它是人類美德的種子，就像一盞明燈在指引著，激勵(lì)著我們發(fā)奮向前。b:通過(guò)這一次班會(huì)，讓大家懂得了什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴。希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的班集體。
友誼班會(huì)主持稿篇四
民諺說(shuō)的好：民以食為天，食以糧為源；人是鐵飯是鋼……準(zhǔn)確的說(shuō)出了糧食對(duì)于人們的重要性，點(diǎn)出了生存首先要有糧食的不變法則。那么對(duì)于世界人口第一的我國(guó)，糧食問(wèn)題絕不是一個(gè)能繞開的話題。事實(shí)上，在經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中，各個(gè)方面都在擠壓耕地、糧食、糧農(nóng)的空間。本來(lái)是第一位的事情結(jié)果放在的末尾的位置，加上環(huán)境污染，我們的糧食不光是數(shù)量上不夠，質(zhì)量方面也讓老百姓憂心。經(jīng)常見(jiàn)諸報(bào)道中國(guó)每年都在吃新糧，污染糧充斥市場(chǎng)，打擊不完，防不勝防的是事件就是有力的證明。因此，也有著名人物感慨：當(dāng)我們能給孩子全部的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)：能給孩子吃上放心食品，喝上干凈的水，呼吸一口新鮮空氣已變得多么奢侈和不可能。
我們身處校園，種田不是我們的事，打擊劣質(zhì)食品我們無(wú)能為力，我們做好力所能及的事就是一名合格的中學(xué)生了。劣質(zhì)糧食充斥市場(chǎng)，糧食短缺、漲價(jià)，歸根結(jié)底是優(yōu)質(zhì)糧食的短缺，那么如果每個(gè)人都能拒絕浪費(fèi)，那么市場(chǎng)不就可以減少供應(yīng)了嗎？供應(yīng)相對(duì)充足，漲價(jià)也就乏力，劣質(zhì)糧也就沒(méi)有了市場(chǎng)。
俗話說(shuō)的好“眾人劃槳開大船”，只要大家齊心協(xié)力，節(jié)約糧食的數(shù)量是非?？捎^的！
最后，大家千萬(wàn)不要認(rèn)為自己花錢買吃的，浪費(fèi)與否不關(guān)別人的事，要知道，自己買的可能就是劣質(zhì)糧食生產(chǎn)的食品！
友誼班會(huì)主持稿篇五
(一)主持人甲（男）、乙（女）宣布主題班會(huì)《架起友誼之橋》正式開始。
主持人甲：楊逸，你知道馬克思與恩格斯之間的故事嗎？
主持人乙：當(dāng)然知道，當(dāng)馬克思生活窘迫時(shí)恩格斯竭盡全力幫助他，使馬克思度過(guò)難關(guān),而恩格斯的著作《資本論》未完成時(shí)馬克思毅然放下手里的工作全力幫助他，他兩共同完成了這部世界矚目的巨作。
甲：是??！馬克思和恩格斯在工作和生活中建立了偉大的友誼。
乙：如果你想擁有一份友誼，那么先得學(xué)會(huì)交朋友。
甲：請(qǐng)欣賞相聲表演《交朋友》。
（二）表演相聲：交朋友。
康和瑜相遇，康作自我介紹道出自己本事大，瑜不屑一顧，康表演了武術(shù)決戰(zhàn)，瑜立即打出一套精彩猴拳贏得觀眾喝彩，康也情不自禁連聲叫好，二人并不就此罷手，瑜認(rèn)為康想成為自己的朋友，必須文武雙全，康很佩服瑜，想交他這個(gè)朋友，于是二人又一番唇槍舌劍不分勝負(fù)，還是瑜先放下架子，康真誠(chéng)感動(dòng)了瑜。二人交上了朋友。
甲：剛才的相聲精彩嗎？
乙：人與人之間只要真誠(chéng)相待，就能廣交天下朋友。
甲：同學(xué)朝夕相處，在學(xué)習(xí)和生活中也可以建立友情。請(qǐng)看情景劇表演《球飛來(lái)了》。
（三）表演情景劇《球飛來(lái)了》。
操場(chǎng)上，陶跳著花樣鍵子，崐的籃球強(qiáng)占了場(chǎng)地，陶大怒，與他爭(zhēng)論起來(lái)，二人誰(shuí)也不讓出場(chǎng)地，倩過(guò)來(lái)勸解無(wú)效，喊來(lái)班主任胡老師。老師和倩拿著球，若無(wú)其事在陶和崐之間玩耍，二人馬上上前與老師論理。胡老師用事實(shí)和行動(dòng)循循勸導(dǎo)陶和崐，使他們認(rèn)識(shí)到操場(chǎng)是公共場(chǎng)地，只有遵守規(guī)則態(tài)度謙和，遇事好好商量，多替別人想大家才能和平相處，友好交往。
乙：今天是若詩(shī)小朋友十歲生日，瞧她多高興呀！請(qǐng)欣賞《生日蛋糕》。
（四）表演情景?。荷盏案?。
甲：多么感人的一幕，那塊特殊的蛋糕帶去了同學(xué)們對(duì)病人的祝福：歲歲平安。
乙：其實(shí)，在我們的生活中感人的故事多著呢！我們來(lái)采訪幾位同學(xué)，就“擁有友誼和失去友誼”來(lái)談?wù)勎覀兊母惺堋?/p>
甲：請(qǐng)大家暢談《友誼無(wú)價(jià)》。
（五）專題采訪：友誼無(wú)價(jià)。
學(xué)生a：我認(rèn)為友誼是架起人與人之間的橋梁，當(dāng)你遇到生活的溝溝坎坎時(shí)，朋友的手會(huì)為你搭起一座足以戰(zhàn)勝困難、跨越艱險(xiǎn)的精神之橋。我和詩(shī)是好朋友，雙方的母親是同學(xué)。在長(zhǎng)期來(lái)往中建立了深厚的友誼，我的媽媽在漢陽(yáng)房地產(chǎn)公司就職，離家遠(yuǎn)，工作忙，常常早出晚歸，根本顧不上我，別說(shuō)帶我玩，就是一日三餐飯也難保證一個(gè)月下來(lái)，我的體重就下降了七、八斤，父母看在眼里疼在心里，無(wú)可奈何。多虧詩(shī)的媽媽把我接到她家，養(yǎng)起了我這個(gè)干女兒你們看我又長(zhǎng)得白胖了。我常對(duì)別人說(shuō)我有兩個(gè)媽媽，簡(jiǎn)直掉到蜜罐里去了！今生今世，我不會(huì)忘記這份情意。
學(xué)生b：我認(rèn)為友誼是一朵芬芳的花她美麗芬芳，讓人回味無(wú)窮。如果我們不精心保管，會(huì)很快凋謝。我在電視里看到這樣一個(gè)報(bào)道：一個(gè)叫夢(mèng)天的會(huì)計(jì)師，他利用做上司朋友，千方百計(jì)欺騙、蒙蔽，私吞巨款后潛逃。案發(fā)后，他坐了牢，判了重刑。他的朋友受他的牽連、撤職察看，毀了大好前途。我們?cè)跒樗锵r(shí)，真的應(yīng)該好好想想如何對(duì)待朋友。
學(xué)生c：聽兩位同學(xué)談了友誼后，我不禁想起好朋友陳明。去年這個(gè)時(shí)候，我誤會(huì)了他，固執(zhí)地認(rèn)為他拿走了我心愛(ài)的魔術(shù)文具盒。陳明的解釋在暴怒的我面前顯得那么無(wú)力，最后他無(wú)聲地走了。一個(gè)月他來(lái)到我家，跟我道別，因?yàn)榘职值墓ぷ麝P(guān)系，他們?nèi)覍⑦w往上海。我拉著他的手，哭著不讓他走……一個(gè)星期后，我收到他從上海寄來(lái)的郵包……其實(shí)我的魔術(shù)文具盒早就找到了，只是沒(méi)有勇氣對(duì)他說(shuō)，事隔一年，懺悔過(guò)，但對(duì)陳明的思念一天也沒(méi)停過(guò)。千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)他的歉意，就讓我用這曲《友誼天長(zhǎng)地久》表達(dá)對(duì)你的思念吧！
（吹奏完曲子后，深情望著遠(yuǎn)方大聲說(shuō)：“陳明，你能聽見(jiàn)嗎？—對(duì)——不—起！”……掌聲雷動(dòng)。）。
乙：精誠(chéng)所至，金石為開，我們相信遠(yuǎn)方的陳明一定能聽到，因?yàn)檫@是真誠(chéng)的呼喚！
甲：采訪班主任胡老師，您對(duì)友誼無(wú)價(jià)這個(gè)話題有什么感想呢？
班主任：聽了同學(xué)們的肺腑之言我也是心潮澎湃，這些年就象歌詞里寫到的一樣，“風(fēng)也過(guò)，雨也過(guò)，有過(guò)淚，有過(guò)痛，還記得堅(jiān)持的是朋友肝膽相照，攜手共度坎坷磨難……”我真想唱：“朋友一生一起走，那些日子不再有；還有夢(mèng)，還有痛，一句話，一生情，一輩子……”同學(xué)們，讓我們手拉手，同唱一首歌《朋友》。
（六）師生同唱一首歌《朋友》。
（七）學(xué)生互相寫賀詞，互贈(zèng)賀卡。選幾張語(yǔ)言優(yōu)美的（如名言名句、詩(shī)詞等）的賀卡當(dāng)眾朗讀給朋友聽。朋友在場(chǎng)可當(dāng)場(chǎng)贈(zèng)送，還可以讀讀賀詞。
甲：這一張張寫滿祝福的賀卡道出我們對(duì)朋友的深厚友誼。真是――甲乙合：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情！”
乙：同學(xué)們準(zhǔn)備開元旦party，看，甜甜帶著大家打掃衛(wèi)生布置教室啦……。
（八）表演情景?。涸﹑arty。
班長(zhǎng)甜甜帶著幾位同學(xué)來(lái)到教室，同學(xué)們拿著掃帚，提著水桶由甜甜分配工作后，熱火朝天地干起來(lái)。只有龍龍頑皮，一邊掛汽球一邊拍打玩耍。一不小心“碰”汽球破了，大家圍過(guò)來(lái)，并沒(méi)有責(zé)怪他，龍龍知道錯(cuò)了主動(dòng)系掛在教室里所有的汽球，班長(zhǎng)甜甜在小結(jié)會(huì)上表?yè)P(yáng)了龍龍，龍龍紅著臉不好意思地低下了頭。
甲：??！教室多漂亮呀！龍龍的功勞不小嘛！
乙：元旦party就快開始了，同學(xué)們帶著你的舞伴跳起來(lái)吧！
（九）舞蹈表演：刨冰進(jìn)行曲。
甲：純正的友誼就像盛開的白蓮純潔芬香，讓人陶醉。
乙：美好的友情如同幽雅的君子蘭，正直公平，魅力無(wú)窮。
合：讓我們珍視友誼，共同邁向幸福的彼岸。請(qǐng)讓我們一起朗誦一首《友誼溫暖》。
（十）配音詩(shī)朗誦：友誼溫暖。
（十一）班主任講話。
同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。的科學(xué)家培根說(shuō)：“友誼能使快樂(lè)倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水深千尺，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。
請(qǐng)記?。河颜x的橋梁會(huì)給我們帶來(lái)信心和勇氣，足以讓我們戰(zhàn)勝所有的痛苦和磨難。祝愿你們和你們的朋友，架起友誼之橋跨越成功的彼岸！
讓我們來(lái)讀一讀偉大的人們對(duì)友誼的贊美吧！
（十二）全班齊讀名人名言。
（十三）主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。（在《友誼地久天長(zhǎng)》的音樂(lè)聲中結(jié)束。）。
友誼班會(huì)主持稿篇六
大家好。
很快，六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，留下來(lái)的只有那份對(duì)同學(xué)們親切的懷念，還記得六年前，是學(xué)校把我們大家聚在一起，那時(shí)的我們都還只是懵懂的小孩子，可如今我們已經(jīng)長(zhǎng)成茁壯的青年。在這六年里我和大家經(jīng)歷啦多少風(fēng)風(fēng)雨雨，千難萬(wàn)險(xiǎn)阻擋不了我們團(tuán)結(jié)在一起的友誼。
這六年里，有歡笑也有哭泣，可當(dāng)六年以后，所有的傷痛都化為烏有。當(dāng)我轉(zhuǎn)眼看看那些和我一起共度六年時(shí)光的同學(xué)，我不禁由衷的感嘆，這六年的小學(xué)生活，為我留下拉多少甜蜜的回憶，同學(xué)們，就算經(jīng)歷時(shí)光的消損，我也不會(huì)將你們忘記。因?yàn)槟銈兪俏以谶@小學(xué)的時(shí)光里，最真摯最親切的懷念。即使畢業(yè)將我們的人分開，可是我相信，我六五班的心永遠(yuǎn)連在一起。
在這里，我衷心的祝愿大家永遠(yuǎn)快樂(lè)幸福，請(qǐng)大家把我們班這份快樂(lè)這份甜蜜，永遠(yuǎn)的保存下去，我相信時(shí)光的消失也無(wú)法阻擋我們的友誼永存。讓我們永遠(yuǎn)記住這份珍貴的友誼，讓我們65班的精神永遠(yuǎn)深深地駐扎在我們每個(gè)人心中。
我演講完啦，謝謝大家！
友誼班會(huì)主持稿篇七
老師們，同學(xué)們：
大家好!
寒假里，我看了一本有關(guān)于友情的書—《夏洛的`網(wǎng)》。它是美國(guó)的e?b?懷特寫的，我國(guó)著名作家任溶溶翻譯的。這本書被評(píng)為“美國(guó)最偉大的十部?jī)和膶W(xué)名著”之首，可見(jiàn)它是一本特別好的書。
這本書講了朱克曼家的谷倉(cāng)里，生活著一群動(dòng)物。其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，威爾伯即將成為熏肉火腿，它十分悲傷。在這時(shí)，夏洛站出來(lái)，用自己的絲改變了威爾伯的命運(yùn)，并讓它在集市中贏得了特別獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。然而，夏洛的生命卻走到了盡頭。
書中讓我印象最深的是第21章中，夏洛在集市上，為了讓威爾伯能得到獎(jiǎng)勵(lì)，它用盡自己的力量，為威爾伯織出最后一張網(wǎng)，最終產(chǎn)卵后死去。夏洛對(duì)威爾伯的情誼讓我感動(dòng)，為了朋友，夏洛付出了自己的努力甚至是生命。我覺(jué)得朋友之間就應(yīng)該是這樣，在遇到困難的時(shí)候，就應(yīng)該毫不猶豫地伸出友誼之手，去幫助朋友走出困境。
在生活中，每個(gè)人都有自己的朋友，我也不例外。同時(shí)，也有一些朋友讓我感動(dòng)。記得是一次數(shù)學(xué)測(cè)試后，老師把試卷發(fā)了下來(lái)。當(dāng)我拿到試卷，我頓時(shí)傻了：天呀!怎么會(huì)這樣，我怎么會(huì)做得這樣差!那試卷上紅色的數(shù)字，讓我難過(guò)極了……下了課，同學(xué)們都在小竹林里快樂(lè)地玩耍，只有我，趴在課桌上，難受得想哭。這時(shí)，顏高弘走了過(guò)來(lái)，蹲下身子，一臉關(guān)切地問(wèn)：“淼淼，你怎么了，不舒服嗎?”我有氣無(wú)力地說(shuō)：“今天數(shù)學(xué)測(cè)試，我只得了80分?！鳖伕吆朊嗣业募绨?，安慰著我：“是不太好，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，下一次認(rèn)真考就可以了。你要分析一下原因，看是不是不會(huì)，還是讀題目不仔細(xì)。如果不會(huì)的，你可以問(wèn)我，我來(lái)教你?！蔽蚁蛩c(diǎn)點(diǎn)頭?？次疫€是不太高興，他就把我拉到了教室外面，陪我聊天，給我講笑話，讓我忘掉煩惱。有了他的陪伴和幫助，我的心情一下子好多了。有這樣的朋友，我真的覺(jué)得自己很幸福。
這本書讓我了解到友誼的珍貴，也讓我更加珍惜身邊的朋友，我和夏洛一樣，也愿意為朋友付出我的真心。如果你也有朋友，快來(lái)讀一讀這本書吧!
友誼班會(huì)主持稿篇八
廖：我們用友誼寫下青春的詩(shī)篇。
樂(lè)：我們用友誼譜出青春的贊歌。
哲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，
昕：親愛(ài)的同學(xué)們！
合：大家下午好?。ň瞎。?。
樂(lè)：我是謝真樂(lè)。
昕：我是劉宇昕。
哲：我是蔡哲。歡迎大家的到來(lái)?。ü恼茪g迎，哲、樂(lè)兩人下場(chǎng)）。
（一）聽，花開無(wú)聲15’。
昕：同學(xué)們，我們先來(lái)玩?zhèn)€游戲，做做熱身運(yùn)動(dòng)吧。
廖：我手中有一本書，請(qǐng)大家把這本書隨機(jī)傳遞。直到我宣布停止。開始……停止。（中途宣布對(duì)錯(cuò)）。
昕：（把書拿回）廖浩然，剛剛你口里為什么一直在說(shuō)對(duì)、錯(cuò)呢？
廖：因?yàn)閯倓偽野l(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)趥鲿倪^(guò)程中，方式有對(duì)錯(cuò)。有些同學(xué)雙手遞書，眼睛看著對(duì)方，保持微笑直到把書放在對(duì)方手中，這能充分體現(xiàn)他對(duì)別人的尊重和禮貌。而有些同學(xué)可能就忽略了這些細(xì)節(jié)。
昕：同學(xué)們，在如此簡(jiǎn)單的游戲中，就能體現(xiàn)這么多的人際交往問(wèn)題，在我們的學(xué)習(xí)和生活中又會(huì)發(fā)生什么樣的小故事呢？請(qǐng)欣賞由同學(xué)們獨(dú)立創(chuàng)作的微電影《男孩女孩》。（3分鐘）。
1、《男孩女孩》微電影導(dǎo)演：石文萱。
哲：同學(xué)們，你們覺(jué)得（1）是什么原因造成了黎瓊的困擾呢？請(qǐng)同學(xué)自由討論一分鐘（一分鐘）。
樂(lè)：通過(guò)大家討論的集體智慧，請(qǐng)大家?guī)蛶屠璀?，?）告訴她應(yīng)該怎么面對(duì)陳晨？怎樣面對(duì)同學(xué)們的玩笑呢？（請(qǐng)舉手回答）（陳一擎、周佳瑜、陳蔚庭、石文萱、羅睿祺）（三分鐘）哲：謝謝同學(xué)們的精彩發(fā)言，看來(lái)我們?cè)谀信煌臅r(shí)候應(yīng)該注意尊重對(duì)方、相互信任、坦誠(chéng)相待、注意保持距離等等。
樂(lè)：對(duì)啊，我覺(jué)得男女生之間的友誼就像純潔的百合花一樣，給我們的生活增添了不少芬芳。哲：那是！如果這樣說(shuō)的話，我們女孩子之間的友誼就是后黑板上那朵細(xì)膩溫情的勿忘我。甜蜜而又深情。在1302這個(gè)女生居多的班級(jí)，我們女生之間有著最親密感情，但是，也曾有過(guò)委屈的淚水。接下來(lái)請(qǐng)欣賞情景劇《那一抹憂傷》導(dǎo)演：任安琪鐘瑩（7分鐘）。
2、《穿透陰霾的陽(yáng)光》情景劇導(dǎo)演：任安琪、鐘瑩。
廖：都說(shuō)女孩子是水做的精靈，是初春的花骨朵兒，嬌艷欲滴，細(xì)膩柔情。難免會(huì)對(duì)友誼更加敏感。
哲：哎，原來(lái)一切難過(guò)和淚水都只是一場(chǎng)誤會(huì)，小黑在蕊珉心中一直都那么重要。只是自卑膽小的小黑遇上了自己的心魔。才一步一步走入了絕境。
廖：同學(xué)們，你們?cè)谧约旱慕忝锰灾幸灿龅竭^(guò)類似的事情嗎？其實(shí)啊，青春花季中閨蜜一定。
哲：是?。∥矣X(jué)得女生在交往中一定要學(xué)會(huì)包容、理解、不過(guò)分依賴、在親密的同時(shí)也要保持自己的個(gè)性獨(dú)立，才能相互接納，更加融洽！
樂(lè)：唉，你倆別再陶醉于姐妹情深中了，咱班的哥倆好要來(lái)給大家講相聲啦！請(qǐng)欣賞《班干部的煩惱》（跑出來(lái)，拉走兩位主持人）（4分鐘）。
3、《班干部那些事兒》相聲導(dǎo)演：曾琦妙演員：黃雨淙羅宇鴻。
昕：班干部作為管理班級(jí)的核心股，是班級(jí)體的重要組成部分。而現(xiàn)在班干部在管理同學(xué)和配合老師工作的時(shí)候，儼然成為夾在中間的雙面膠，兩邊協(xié)調(diào)不好，自己受了委屈又受罪。我認(rèn)為校干部培訓(xùn)中送給我的八字方針很適用，現(xiàn)在我就把他們送給所有的班干部：責(zé)任、奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助。我時(shí)刻用這八個(gè)字來(lái)監(jiān)督自己工作，收獲很大！（8分鐘）。
（二）論百花爭(zhēng)艷6’。
1、百家爭(zhēng)鳴（全班討論）。
樂(lè)：謝謝劉宇昕。我相信在座的所有同學(xué)聽了你的一番話一定都有自己的收獲！同學(xué)們，剛剛我們談到班干部的煩惱，那么你們認(rèn)為，我們?cè)谌穗H交往過(guò)程中還應(yīng)該注意哪些方面呢？請(qǐng)同學(xué)們自由發(fā)言。（注意發(fā)言精彩的時(shí)候帶頭鼓掌，主持人不要點(diǎn)評(píng)直接讓大家暢所欲言）人際交往需注意：尊重他人學(xué)會(huì)微笑坦誠(chéng)相待平等互助團(tuán)結(jié)友愛(ài)謙虛謹(jǐn)慎等昕：感謝同學(xué)們精彩的發(fā)言！相信大家一定能夠說(shuō)到做到，在以后的生活、學(xué)習(xí)中。在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)的1302大家庭，做到尊重、微笑、坦誠(chéng)、互助。用我們的行動(dòng)，讓1302大家庭更加溫馨和諧，更加相親相愛(ài)?。?分鐘）。
2、一枝獨(dú)秀《奇妙講壇》——話說(shuō)知己。
樂(lè)：哎，劉宇昕。你可知道古有鐵齒銅牙紀(jì)曉嵐，今有口若懸河汪涵哥。而我們1302班也有一個(gè)“口才一流”的女子————曾琦妙！看大家說(shuō)得熱火朝天她也忍不住要來(lái)談?wù)勊目捶耍〈蠹蚁肼爢?？（想）掌聲?/p>
昕：請(qǐng)聽《奇妙講壇》——話說(shuō)知己。（4分鐘）。
（三）聽清風(fēng)花語(yǔ)8’。
1、傾訴—內(nèi)心的聲音。
廖：謝謝妙妙姐！相信仁、忍、慧這三個(gè)字已經(jīng)深深地銘刻在了同學(xué)們的心中。而現(xiàn)在你們對(duì)友誼一定又有了更深的理解。也許你還在為和哥們兒的爭(zhēng)執(zhí)而生氣，也許你仍在因閨蜜的口角而傷心，你對(duì)現(xiàn)任的班干部可能還有些想法，你對(duì)自己的父母和老師偶爾也還有不滿和偏見(jiàn)。那么，請(qǐng)你敞開心扉，向大家傾訴你內(nèi)心最深處的情感吧！（音樂(lè)）（4分鐘）。
2、詩(shī)朗誦——青春*友誼。
哲：此時(shí)此刻，你是否早已心結(jié)展開？此時(shí)此刻，你或是依然心防如舊？如果你是后者，那也不要慌忙，朗誦團(tuán)的同學(xué)們?cè)缫衍S躍欲試，他們將用溫情的長(zhǎng)詩(shī)唱出他們心中對(duì)青春、友誼與夢(mèng)想的贊歌。請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦——青春·友誼（一邊播放班級(jí)照片及音樂(lè)）（4分鐘）(四)班主任發(fā)言（5分鐘）。
（五）主持人宣布班會(huì)結(jié)束2’。
哲：友誼是青春開出的鮮花，清馨芬芳。
昕：友誼是青春香醇的美酒，愈久彌香；
廖：友誼是《高山流水》，千年不變的絕唱。
樂(lè)：“青春——為你開一朵友誼之花”主題班會(huì)到此結(jié)束。
合：愿大家青春常在，友誼長(zhǎng)存！
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友誼班會(huì)主持稿篇九
尊敬的馬老師:。
為了緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力、豐富同學(xué)們的課余生活，進(jìn)一步推動(dòng)體育發(fā)展，帶動(dòng)體育活動(dòng)的風(fēng)氣，提高我們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)積極向上的進(jìn)取精神，培養(yǎng)同學(xué)們的頑強(qiáng)奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，從而提高大學(xué)生的身體健康狀況，并推動(dòng)校園籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，致力于打造成一個(gè)學(xué)生們互相交流、互相學(xué)習(xí)的平臺(tái)，更為了增加歐美東西兩院的友誼，促進(jìn)和諧的文化氛圍，歐美學(xué)院機(jī)電系學(xué)生會(huì)定于4月24日在西院籃球場(chǎng)開展東西兩院籃球友誼賽。本次比賽由東院“機(jī)電杯”籃球賽比賽冠軍對(duì)陣西院大一系隊(duì)，旨在增加兩院的交流，提高團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，展示出新時(shí)代大學(xué)生的`蓬勃朝氣和競(jìng)技熱情，在充滿活力與激情的大學(xué)校園中，那一道道優(yōu)美的弧度曲線，那矯健的身姿，那自信的面孔，都是運(yùn)動(dòng)展現(xiàn)的風(fēng)采。
比賽規(guī)則如下：
1、比賽開始前讓隊(duì)長(zhǎng)簽好隊(duì)員名單和號(hào)碼，方便體育部做好統(tǒng)計(jì)工作。如果參賽隊(duì)在比賽開始前10分鐘未報(bào)到，視為自動(dòng)棄權(quán)。
2、比賽分四節(jié)，每節(jié)十分鐘，前三節(jié)毛時(shí)，第四節(jié)凈時(shí)；一二節(jié)、三四節(jié)中間休息3鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
3、比賽開始時(shí)由裁判拋球，讓雙方作出跳球，得球隊(duì)為進(jìn)攻方，第三節(jié)交換進(jìn)攻方。
4、暫停，前三節(jié)各隊(duì)均有一次暫停第四節(jié)每對(duì)有兩次暫停機(jī)會(huì)，每次暫停時(shí)間不能超過(guò)20秒。
5、請(qǐng)求暫停、換人時(shí)，應(yīng)提前向裁判請(qǐng)示，不得擅自暫停、換人。6、犯規(guī)：一個(gè)人若達(dá)五次犯規(guī)，該隊(duì)員立即離場(chǎng)，由其他隊(duì)員代替比賽。技術(shù)犯規(guī)：（1）不尊重裁判的判決（2）以語(yǔ)言或動(dòng)作戲弄或不尊重對(duì)方球員（3）擅自更換號(hào)碼或在比賽中擅自換人（4）故意拖延時(shí)間，妨礙比賽進(jìn)行。違例：如帶球走步、兩次運(yùn)球、腳踢球或以拳擊球。8秒規(guī)則：球隊(duì)從后場(chǎng)控球開始，必須在8秒內(nèi)進(jìn)去前場(chǎng)。3秒規(guī)則：進(jìn)攻方球員不得滯留于3秒?yún)^(qū)3秒以上。侵人犯規(guī)：與對(duì)方發(fā)生身體接觸而產(chǎn)生的犯規(guī)行為，該犯規(guī)記為技術(shù)犯規(guī)，技術(shù)犯規(guī)達(dá)兩次該隊(duì)員將被罰下。取消比賽資格的犯規(guī)：球員做出的不體現(xiàn)運(yùn)動(dòng)員精神的犯規(guī)動(dòng)作，比如打人，發(fā)生此類情況后球員應(yīng)立即被罰出場(chǎng)外。
7、加時(shí)賽：四節(jié)比賽結(jié)束后若仍未分勝負(fù)，進(jìn)入一次或多次的五分鐘延長(zhǎng)賽，接續(xù)第四節(jié)進(jìn)攻的藍(lán)框，中間有兩份休息時(shí)間。
8、其他未提到注意事項(xiàng)，要服從裁判判決。
9、本次比賽最終解釋權(quán)歸機(jī)電系學(xué)生會(huì)體育部所有。
我們本著“友誼第一，比賽第二”的原則，以促進(jìn)熱愛(ài)籃球的學(xué)生間的交流和溝通為根本出發(fā)點(diǎn)，讓本次活動(dòng)能順利進(jìn)行。希望東院負(fù)責(zé)人和同學(xué)們能夠?qū)脮r(shí)參加，我們機(jī)電系學(xué)生會(huì)體育部代表全體機(jī)電系同學(xué)熱情期待你們的到來(lái)！
機(jī)電系學(xué)生會(huì)體育部。
友誼班會(huì)主持稿篇十
四，活動(dòng)的目的及意義：
通過(guò)各位同學(xué)的相互交流，相互了解認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
五，活動(dòng)簡(jiǎn)介：
xxx11級(jí)與12級(jí)與20xx年3月23日進(jìn)行一場(chǎng)籃球友誼賽，各年級(jí)分別派隊(duì)員上場(chǎng)。另外各年級(jí)女生組成啦啦隊(duì)在場(chǎng)外為本年級(jí)加油，各年級(jí)負(fù)責(zé)人在場(chǎng)外進(jìn)行人員組織，使比賽有序進(jìn)行，還派有專人負(fù)責(zé)隊(duì)員安全問(wèn)題，本學(xué)院欲將這項(xiàng)活動(dòng)作為每年入學(xué)新生的必備項(xiàng)目。
六，活動(dòng)地點(diǎn)及負(fù)責(zé)人：
活動(dòng)地點(diǎn):西校區(qū)塑膠籃球場(chǎng)。
負(fù)責(zé)人：xx。
參與人員：體育部成員及各部部長(zhǎng)。
七，活動(dòng)步驟：
（一）前期準(zhǔn)備。
1，活動(dòng)申請(qǐng)。
2，活動(dòng)由體育部下達(dá)通知，女生部負(fù)責(zé)組建啦啦隊(duì)。
3，大力開展本學(xué)院的內(nèi)部宣傳，由各班體育委員在班級(jí)內(nèi)做好宣傳。
（二）活動(dòng)實(shí)施。
1,22日做好宣傳工作，由體育部通知具體事項(xiàng)并由主席團(tuán)組織分配相關(guān)人員。
2,23日上午9點(diǎn)30分在籃球場(chǎng)正式展開比賽。
3，賽后有生活部組織人員將賽場(chǎng)內(nèi)垃圾清理干凈。
八，活動(dòng)中應(yīng)該注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1，確保兩個(gè)年級(jí)人員順利合作，
2，為參與人員準(zhǔn)備水等一些場(chǎng)上用品。
3，各年級(jí)負(fù)責(zé)人應(yīng)該提醒隊(duì)員在比賽時(shí)注意安全。避免受傷。
九，預(yù)計(jì)影響。
通過(guò)比賽加強(qiáng)同學(xué)之間的互動(dòng)能力，使同學(xué)們互相了解。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，激發(fā)同學(xué)們對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的激情進(jìn)而積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。
友誼班會(huì)主持稿篇十一
老師們，同學(xué)們：
大家好!
那年春天輕率的誓言，紅的所有的鮮花一夜之間綻開了笑臉?；▋涸僖膊皇侨藗兣踉谑种械膶氊?，再也不是那么珍貴。然而，我在那一年遇到的友誼，最為珍貴。
那年的春天，她站在一片迷蒙的笑靨中，沖我友好的一笑。淡淡的笑容，與她身后的花枝亂顫有著天壤之別。
她成了我第一個(gè)同桌，但我和她的關(guān)系淡淡的，在學(xué)習(xí)以外從不說(shuō)話。后來(lái)，我們漸漸熟絡(luò)了。
第二年盛夏的黑夜，她咚咚地敲了敲我家的門，拉著我從樓上飛奔而下，弄的我莫名其妙。天上有一輪圓溜溜的明月，映得她的臉很白。我盯著她，她用打火機(jī)點(diǎn)燃幾張紙，火光舔盡了黑夜的荒涼。她挽著我，說(shuō)了聲"謝謝。"。
我很疑惑。但我知道，有些事情是不能問(wèn)的。漸漸的，堆積起來(lái)的友誼讓我們形影不離。她指著那輪明月，笑得很好看。
我拉著她揀了一口袋的樹葉。陽(yáng)光明媚的秋天，她的笑容越來(lái)越燦爛、熱烈?？囱?，潑潑灑灑的落葉，好看的像金子一樣!我和她幾年以來(lái)的相處，讓她熱情起來(lái)。我們整天膩歪在一起，撿撿樹葉，在做成標(biāo)本，不亦樂(lè)乎。
時(shí)間過(guò)得很快，今年，是我和她認(rèn)識(shí)的第七年。窗外沒(méi)有了綠色，而她穿著一件綠色的棉襖，說(shuō)："我來(lái)找你要餃子吃了!"咯咯的笑聲不斷。如果友誼是用石頭堆積起來(lái)的，我們的友誼就是一座大山。
她是我的死黨是一個(gè)身世凄涼的女孩。七年以來(lái)，我們慢慢成長(zhǎng)起來(lái)的友誼，是最為珍貴的寶藏。我們從淡淡一笑到形影不離，這便是友誼成長(zhǎng)的過(guò)程。
愿，我們友誼長(zhǎng)存。
友誼班會(huì)主持稿篇十二
尊敬的王局長(zhǎng)、尊敬的魯鎮(zhèn)長(zhǎng)、各位來(lái)賓、各位朋友，大家上午好：
為了豐富業(yè)余文化生活，加強(qiáng)交流與合作，促進(jìn)各項(xiàng)工作的開展。潁上縣教育局、甘羅鄉(xiāng)村教育社、楊湖鎮(zhèn)中心學(xué)校、魯口鎮(zhèn)中心學(xué)校四個(gè)單位舉行籃球友誼賽。本次籃球賽在陳局長(zhǎng)、林書記的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，今天正式拉開序幕！
下面請(qǐng)各代表隊(duì)的教練員和運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。（放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）。
請(qǐng)全體起立，奏（唱）國(guó)歌。
下面我向大家介紹出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：潁上縣教育局副局長(zhǎng)、潁上一中校長(zhǎng)王守讓，魯口鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)魯敏，裁判長(zhǎng)、教育局人事股長(zhǎng)呂剛，本次活動(dòng)的`組織者、教育局體衛(wèi)股長(zhǎng)崔進(jìn)，東道主、教育局教研室主任何長(zhǎng)劍，教研室副主任、基教股負(fù)責(zé)人郝家峰，職教辦副主任、資助中心負(fù)責(zé)人王孝全。
下面請(qǐng)魯鎮(zhèn)長(zhǎng)致歡迎詞。（大家歡迎）。
下面請(qǐng)王局長(zhǎng)講話。（鼓掌）。
下面請(qǐng)裁判員代表張紅潁宣誓。
下面請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員代表李先化講話。
本次比賽共有4個(gè)代表隊(duì)參賽，揭幕賽魯口中心學(xué)校對(duì)楊湖中心學(xué)校。請(qǐng)各位裁判員、運(yùn)動(dòng)員和工作人員做好比賽準(zhǔn)備。
尊敬的劉局長(zhǎng)、尊敬的魯鎮(zhèn)長(zhǎng)、各位來(lái)賓、各位朋友，大家下午好：
為期一天的籃球友誼賽即將落下帷幕。本次籃球賽得到了阜陽(yáng)市森泉文體用品有限公司和魯口鎮(zhèn)平均大酒店的大力支持。在裁判員和工作人員的辛勤努力下取得了圓滿成功。
下面請(qǐng)各代表隊(duì)的教練員和運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)。（放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）。
下面我向大家介紹出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓：潁上縣教育局副局長(zhǎng)劉麗君，魯口鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)魯敏，裁判長(zhǎng)呂剛，教育局體衛(wèi)股長(zhǎng)崔進(jìn)，教育局教研室主任何長(zhǎng)劍，資助中心負(fù)責(zé)人王孝全，新廟職高校長(zhǎng)徐華生，甘教社校長(zhǎng)郭洪濤，楊湖中心學(xué)校辦公室主任石峰。
請(qǐng)崔股長(zhǎng)宣布比賽結(jié)果。
下面請(qǐng)魯鎮(zhèn)長(zhǎng)致閉幕詞。
下面請(qǐng)劉局長(zhǎng)講話。
下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式，請(qǐng)各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
請(qǐng)教練員和運(yùn)動(dòng)員退場(chǎng)。
比賽到此結(jié)束。
友誼班會(huì)主持稿篇十三
合：尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們晚上好！
今天我們?cè)谶@里舉行“歲月如海，友情如歌”的心理活動(dòng)
a：正所謂"有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)"
b：我們有緣相識(shí)在這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。
a：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。
b：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能。
a：流沙不能凝集成塔
b：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈
ab：這種力量就叫做凝聚力。
a：現(xiàn)在我宣布會(huì)電4班友誼心理活動(dòng)正式開始。
b：什么是友誼呢？
a：哲學(xué)家說(shuō)：“友誼是一種精神力量，是一種結(jié)合美”。
b：作家說(shuō)：“是創(chuàng)意，筆、文字結(jié)合的精美詩(shī)篇”。
a：舵手說(shuō)：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。
b：畫家說(shuō)：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”
a：將軍說(shuō)：“是指揮者運(yùn)籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合”。
ab：我們說(shuō)：“友誼就是班集體里的互助互愛(ài)”。在我們的生活中，每時(shí)每刻都不離不開友誼。
b：那么，請(qǐng)大家先來(lái)玩?zhèn)€游戲。
a：這游戲的規(guī)則是音樂(lè)開始，傳遞一個(gè)物品，當(dāng)音樂(lè)停止時(shí)，物品在誰(shuí)的手里，誰(shuí)就要上臺(tái)抽簽！并完成簽內(nèi)的任務(wù)。
b：這個(gè)游戲不僅考驗(yàn)我們的友誼而且還有有趣的心理活動(dòng)噢。
游戲中......
a：ok！游戲我們就玩完了，大家在游戲中有什么啟發(fā)呢？現(xiàn)在我們用5分鐘時(shí)間來(lái)討論討論。
討論中......
b：大家的討論都有結(jié)果了嗎？
a：那么我們就請(qǐng)些同學(xué)來(lái)發(fā)表一下吧。
提問(wèn)中......
a：感謝這些同學(xué)的發(fā)言，大家是否同意他們的看法呢？
b：是呀，同學(xué)們，人的一生中有許多感情是很寶貴的，其中之一就是友誼。
a：請(qǐng)敞開你的心接受友誼吧，請(qǐng)交出你的心珍惜友誼吧！你將獲得無(wú)比的幸福和財(cái)富。
b：噢，不知不覺(jué)今天的心理活動(dòng)接近尾聲了，那么請(qǐng)班助為我們總結(jié)總結(jié)吧！
班助總結(jié)中......
a：感謝班助的精彩總結(jié)。
ab：今天的“歲月如海，友情如歌”心理活動(dòng)到此完滿結(jié)束！謝謝各位的參與。
友誼班會(huì)主持稿篇十四
本人在北京上學(xué)，春節(jié)期間回家，希望與同學(xué)共同打一場(chǎng)籃球比賽，增進(jìn)朋友之間的感情。預(yù)計(jì)是二月一日（大年29）在吉安市火車站籃球場(chǎng)舉行一場(chǎng)比賽。屆時(shí)會(huì)為每位參賽的隊(duì)員準(zhǔn)備毛巾和佳得樂(lè)，賽后聚餐。費(fèi)用本人承擔(dān)。
尋找5―10人組成一支球隊(duì)，與我們一同揮灑汗水。
同學(xué)優(yōu)先，有意者留言。
本人是吉安市值夏的。
球隊(duì)條件：只要會(huì)打球，基本的團(tuán)隊(duì)配合，各個(gè)位置上有合適的隊(duì)友就ok。
五個(gè)中鋒放一起我們也肯定玩不開，對(duì)吧？
希望有興趣的聯(lián)系我們。
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