在制定方案時，我們還需要考慮風險和應急措施，以應對可能的變化和挑戰(zhàn)。制定方案時，我們需要考慮時間和資源的限制。下面是小編為大家整理的一些方案范例，供大家參考和借鑒。
世界讀書日宣傳活動方案篇一
本次活動主要是激發(fā)同學的閱讀興趣，“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉“書是智慧的源泉，讀書可增長知識，開拓眼界、培養(yǎng)性格。充實文化底蘊，讓同學們體驗到讀書的快樂。營造良好的學習氛圍，豐富校園文化生活，增強同學們親近書本的欲望，培養(yǎng)同學們讀書熱情，從而達到傳播知識，啟迪思想的作用。
書韻飄香，悅讀人生。
（一）負責人。
總負責：葛甜。
（二）參加對象。
經貿管理系全體青協(xié)會員。
（一）活動準備前期。
1·3月28日青協(xié)內部人員開會，制定“讀書節(jié)”活動方案。
2·活動負責人與圖書館負責人商討相關合作事宜。
3·4月7日在cd報告廳將海報展出宣傳并分發(fā)“讀書節(jié)”活動倡議書進行宣傳，講明讀書的重要性。
4·4月8日晚根據(jù)具體情況做出合理人員安排等。
1·系列活動之一：書行天下—尋找校園最美的讀書天使。
（1）會員隨機抓拍校園讀書天使。
（2）挑選20張最美麗的讀書天使的照片將贈送他們精美的漂流書簽，在4月23號世界讀書日展出宣傳。
2·系列活動之二：好書盛宴—精品圖書漂流。
（1）4月9日將圖書館推薦的一百本好書封面上貼我們獨有的“漂流標識”，每本書的扉頁上附有“圖書漂流書簽”內容包括圖書漂流的規(guī)則，以及歸還的聯(lián)系方式。
（2）4月13日13：00首次圖書漂流，圖書漂流地點設置在cd報告廳門口，每星期五13：00將定為“漂流日”也可以歸還圖書。
（3）每位同學每次僅限領取一本漂流書，并在書簽和借書表上簽下你的姓名和聯(lián)系方式，要愛護書籍并精心保管，保證遵守圖書漂流活動規(guī)則，寫下自己的讀書心得。
（4）4月27日作為“停漂日”在cd報告廳回收圖書，整理分類，并匯總“漂友匯卡片”。
（5）我們可以根據(jù)圖書上漂友團的記錄，選取讀書心得進行一個圖書排行榜，公布于宣傳欄中，供大家借鑒交流。
3·系列活動三：翰逸書香—書海導航。
（1）尋找30本具有可讀性的文壇新書搜集資料介紹作者及內容簡介。
（2）4月23日將搜集的資料在圖書館設置書海導航，系上彩帶。
和書簽介紹作者及內容簡介，供同學們參閱。
4·系列活動五：圖書管理員-整理圖書。
（1）在4月23日下午，可以招臨時志愿者整理圖書，在整理前我們將會告訴他們整理步驟等。讓同學們學會珍惜書籍，愛護書籍。
（2）整理完畢后我們將會贈與他們書簽作為感謝。
5·系列活動五：經典時空—影片展播。
（1）4月23號晚在cd報告廳播放《傲慢與偏見》。
（2）我們會將在觀看影片中隨機詢問他們的觀后感。
1·時間：__年4月5-30日。
2·地點：cd報告廳門口及cd報告廳，圖書館。
世界讀書日宣傳活動方案篇二
6月14日(本周六)是世界獻血日，xx市中心血站在濟寧組織舉行世界獻血日大型宣傳活動。
活動組織：xx市中心血站
活動時間：6月14日上午8點—11：30
活動地點：濟寧太白樓廣場、世紀聯(lián)華、新世紀廣場三個固定點和8個流動點
活動內容：無償獻血街頭宣傳
曲阜hsc志愿者服務隊將組隊參加，計劃分為兩組活動：
一組：組長蘭勇(碧海藍天)，隊員王洪占(設備)、盛海洋(欲罷不能)、松塔，共4人在太白樓廣場活動。
二組：組長鄒亮(阿亮)，隊員單忻(清涉水澗)、陶琳、李奇(愛情密碼)、李德歲(燈)，共5人在世紀聯(lián)華活動。
曲阜的志愿者定于6月14日上午7點前，在曲阜市師范大學南門集合，搭乘志愿者陶琳的車前往濟寧。
非曲阜的志愿者請8：30前到達活動地點。
各組因故未能按時到達的志愿者，請與帶隊組長聯(lián)系。
未列入分組名單的志愿者請與阿亮聯(lián)系活動事宜。
各組安排人員作好活動攝影和活動日志。
活動參加完全自愿，路費自理，午餐aa制。
請第一次參加宣傳的隊員仔細閱讀下面的內容：
我們的主題口號：只要獻出一份愛，生命因你而精彩。
我們的工作原則：熱情周到，禮貌微笑，理解尊重。
宣傳主體工作：
1.發(fā)放無償獻血有關宣傳資料，并檢查資料是否足夠，以及時補充。
2.介紹無償獻血相關知識以及獻血的簡單程序。包括獻血時需要注意的問題，獻血后對身體的影響等，這個宣傳要全面，要深入。讓大家了解相關知識，而不能僅讓大家了解有這樣一個活動，這是最重要的過程。
注意事項：
1.遵守紀律，服從安排;
2.著裝整潔，熱情周到，禮貌待人，并盡量使用普通話;
3.各組隊員按照規(guī)定時間準時到達活動地點;
4.注意總結在工作中遇到的各種問題，最好能做一下工作筆記或發(fā)到論壇便于大家交流;
5.志愿服務過程中發(fā)現(xiàn)感人事跡，請在場志愿者撰寫報道上交服務部，在博客刊登報導;
8.各位隊員對志愿服務工作有任何意見、建議，請及時反饋，以便改進工作。
世界讀書日宣傳活動方案篇三
20xx年的4月7日是第60個世界衛(wèi)生日。今年世界衛(wèi)生日的主題確定為“2拯救生命：加強醫(yī)院抵御緊急情況的能力”。為普及衛(wèi)生健康知識，預防和控制春季各類傳染病的發(fā)生和流行，進一步保護校園環(huán)境衛(wèi)生面貌，提高環(huán)境質量和學員們衛(wèi)生意識、健康意識、環(huán)境意識和文明意識，為學校發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。我校決定在學校開展“世界衛(wèi)生日”宣傳教育活動。
活動時間：4月7日——4月11日。
活動主題：營造清潔環(huán)境、共建美麗校園;培養(yǎng)文明行為，共創(chuàng)和諧校園。
活動目的：從身邊的小事做起，讓每一位同學懂得保護環(huán)境的重要性，倡議大家愛護環(huán)境，摒棄各種不良的生活惡習。倡導學員作文明人，用實際行動美化校園。
活動內容：
1、學校制作或者展出倡議書海報，倡導學員愛護環(huán)境衛(wèi)生。
2、各班級利用課余時間組織徹底衛(wèi)生清理，尤其是衛(wèi)生死角，清除垃圾，徹底鏟除“四害”孳生場地。
3、征集校園綠化環(huán)保宣傳語，要求學生原創(chuàng)，每班3條以上，本周五交到教導處。
4、開展“愛國衛(wèi)生月”專題紅領巾廣播站的播出。主要內容：健康衛(wèi)生生活習慣的宣傳;文明規(guī)范養(yǎng)成的學習;春季高發(fā)傳染病的防治等。播出時間：4月10日。
5、查找“我身邊的陋習”活動。通過照片文字等影像材料記錄校園中的不衛(wèi)生狀況，以反面材料起到正面教育的效果，引導全校學生養(yǎng)成健康衛(wèi)生生活習慣。發(fā)布教師學生開展活動，內容材料上交到校長室，數(shù)量不限。
世界讀書日宣傳活動方案篇四
啟動“書香學?！惫こ蹋瞄喿x引領成長，讓師生親近書籍，與好書為友，與經典對話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學底蘊，提高文學修養(yǎng)，在學校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿學校。
1、經過活動，在學校內構成熱愛讀書的良好風氣。
2、經過活動，使學生養(yǎng)成博覽群書的好習慣。
3、經過活動，使學生汲取中外名著精華，豐厚語文素養(yǎng)。
4、經過活動，促進學生知識更新、思維活躍、綜合實踐本事的提高。
組長：崔進超副組長：趙振花胡尚德組員：全體班主任、語文教師。
1、在每隔三周升旗儀式上讀經過多種形式，（如校長講話、教師講話、學生演講等宣傳讀書的好處。）倡議全體師生多讀書，讀好書。
2、打造“書香班級”，設計班級讀書標語，讓教室的散發(fā)出文化氣息。各班充分利用好墻報，適當布置些有關讀書的名言、方法等，渲染讀書的氣氛。在板報上設置些“新書介紹”、“教你一招”、“閱讀快遞”、“優(yōu)秀讀后感”、“讀書之星”、“班級讀書大王”“小書迷”、“小書蟲”等板塊。每個班級建立圖書角，捐贈圖書，設立圖書管理員，制定借閱制度。
3、班主任、語文教師向學生推薦好書（參考書目：中外經典名著、名家名篇、優(yōu)秀文學雜志、科普讀物、中外兒童故事、童話、寓言、童謠、成語等）。
1、“漫步書海，品味人生”。每位教師精讀蘇霍姆利斯基的《給教師的提議》，做好讀書筆記的記錄。
2、“暢游書海，享受閱讀”。教師和學生同閱讀一本書，共享讀書樂趣。
3、“我為孩子誦經典”。低年級語文教師利用閱讀課時間為學生朗讀經典作品。
1、“誦讀經典，詩話人生”背誦活動。利用每一天課前10分鐘誦讀古詩。
2、“相約好書，牽手美文”讀書交流活動。語文教師每周利用“閱讀課”作為學生團體閱讀交流的時間，指導并激勵學生歡樂讀書，共享讀書的樂趣?？砷_展閱讀指導課、讀書交流課、讀寫結合課等活動。
3、“智慧芳園，一字千金”書評活動。要求每人認真閱讀一本好書或美文，不斷提升自我閱讀品味；要求用簡短的語句點評自我看過的一本書或美文的精髓，字數(shù)為300字—500字左右；體裁不限（詩歌、隨感等）均可，形式多樣，能夠用文章式、卡片式或小報式，自由創(chuàng)意。（范圍：五六年級學生）。
4、“智慧碰撞，親子讀書”活動。提議每位學生與好書交朋友，并開展與父母共讀一本書活動。要求讀后與家長共同制作“讀書信息卡”，包括書名、作者、頁數(shù)、閱讀時間等基本信息及親子讀書筆記（讀書語錄、感言、心得等）兩部分。
1、時間落實。我校各年級每周開設1節(jié)閱讀指導課，并列入課表，專時專用；每一天確保學生課外閱讀的時間30分鐘。
2、保證閱讀數(shù)量。要求一、二年級采取聽讀和自讀結合的做法，每期要保證學生讀1本書；三、四年級學生每期至少讀2本書；五、六年級學生每期讀3本書。
3、各班建立組織。各班建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成若干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。
4、各班建立圖書角。充分利用學校現(xiàn)有資源及學生自愿訂閱的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。
5、活動落實?！白孕艁碜怨膭?，習慣決定人生?！蔽覀兌ㄆ陂_展一些班級學生喜愛的活動，使課外閱讀成為一種有組織的團體活，讓盡可能多的學生樂在其中，盡情地展示自我的語文才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、佳作欣賞會、人物評論會、讀書心得交流會，好的讀書筆記的展評，定期出版讀書手抄報等。予以公布表揚表現(xiàn)好的學生，滿足學生的榮譽感，激發(fā)其閱讀的進取性。學生經過很多的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面本事也會得到不一樣程度的提高。
世界讀書日宣傳活動方案篇五
20xx年7月11日是第27個世界人口日。為深入推進新時期人口計生工作轉型，譜寫"實現(xiàn)偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川"成都篇章營造良好的人口資源環(huán)境，現(xiàn)將開展20xx年"7.11"世界人口日主題宣傳活動的有關事項如下。
一、活動主題。
弘揚婚育新風，共創(chuàng)健康幸福生活。
二、活動要求。
(一)加強領導，周密部署。世界人口日前后，市人口計生委將通過舉辦專家講座、利用12356計生陽光熱線群發(fā)短信、播放人口計生公益宣傳片等形式廣泛宣傳統(tǒng)籌解決人口問題的豐富內涵、工作舉措和重要意義，為全面做好人口工作、促進人口均衡發(fā)展營造良好的輿論環(huán)境。各區(qū)(市)縣人口計生局要高度重視，統(tǒng)一部署，協(xié)調相關部門積極參與，圍繞市人口計生委擬定的世界人口日宣傳活動主題，結合本地實際情況，扎實開展好1-2項社會宣傳活動。
(二)整合資源，營造氛圍。各地要以世界人口日為契機，充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等媒體，大力宣傳我國人口發(fā)展及人口和計劃生育工作取得的成就和經驗；宣傳全面貫徹落實科學發(fā)展觀、統(tǒng)籌解決人口問題的總體思路，形成有利于我市人口和計劃生育事業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展的輿論氛圍；宣傳人口計生先進典型，推進人口計生工作健康、科學發(fā)展。
(三)深入推進，務求實效。各地要將世界人口日主題宣傳與"實現(xiàn)偉大中國夢、建設美麗繁榮和諧四川"主題教育活動緊密結合起來，積極參與市人口計生委組織的尋找"最美麗人口計生人"、征集"中國夢?幸福家庭夢"攝影作品等活動，以更加生動活潑的宣傳方式，以更加開明開放的姿態(tài)，引導廣大群眾充分認識、理解、參與人口計生工作。要結合"三下鄉(xiāng)"活動，廣泛開展人口計生服務進企業(yè)、進家庭、進社區(qū)、進市場、進機關，加強人口計生宣傳教育服務、行政事務辦理服務、免費藥具發(fā)放服務、免費技術服務、關愛維權服務等活動，幫助廣大計劃生育家庭實現(xiàn)"幸福夢"。
請各地于7月20日前，及時將。
活動總結。
活動圖片特色做法等圖文資料上報市人口計生委宣傳教育處。
20xx年7月11日是第27個世界人口日，國家人口計生委將中國宣傳活動主題確定為：“讓家庭健康、和諧”。根據(jù)區(qū)計生委的通知精神，開展“7.11”世界人口日宣傳活動。
一、活動主題：讓家庭健康、和諧。
二、活動時間：7月上旬。
三、活動地點：xxxxx。
四、活動形式：
1.懸掛橫幅標語；
4.各村選出的爭創(chuàng)“家佳示范戶”代表家庭發(fā)放宣傳材料，以親身經歷宣傳計生知識。發(fā)放的宣傳材料包括：《關于舊村改造中涉及計劃生育問題的指導意見》《關于加強對計劃外出生征收社會撫養(yǎng)費的補充意見》《避孕節(jié)育知情選擇》《出生缺陷的干預和預防》《青春期健康》《育兒常識》等。
五、活動準備：條幅、綬帶、喇叭、桌牌、桌椅、相關資料和宣傳材料。
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世界讀書日宣傳活動方案篇六
為了更好地發(fā)揮圖書館的教育職能和服務職能，充分發(fā)揮圖書館在構建現(xiàn)代公共文化服務體系和豐富人民精神文化生活等方面的作用，在第二十二個世界讀書日來臨之際，我館擬開展以悅讀，在路上為主題的系列讀者活動，深入開展全民閱讀工作。具體活動方案如下：
悅讀，在路上。
20xx年4月8日20xx年5月15日。
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)讀者的閱讀興趣，努力建設書香濟源。
利用圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、微博微信、世界讀書日主題宣傳圖片等多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及世界讀書日的由來和發(fā)展歷史等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法。
時間：4月8日——4月28日。
地點：圖書館大廳。
職責部門：辦公室。
2、數(shù)字化閱讀新體驗。
數(shù)字化新媒體閱讀方式因其更新速度快、使用方便獲得了越來越多的讀者的青睞。在世界讀書日活動期間將在新校區(qū)圖書館三樓大廳啟用一臺歌德電子書借閱機，此借閱機是一套智慧型的24小時電子書自動借閱系統(tǒng)，屆時將安排專人負責，引導讀者使用手機下載各類圖書，推廣數(shù)字化閱讀。
時間：4月1日4月30日。
地點：新校區(qū)圖書館三樓大廳。
職責部門：閱覽部。
3、家譜展覽。
為了讓社會各界人士查找家族來源，世系傳承，了解家風家訓，講好家庭故事，共建和諧社會，圖書館決定在世界讀書日來臨之際對我館收藏的濟源家譜25種56冊進行展出。
時間：4月17日4月26日。
地點：二樓大廳。
職責部門：采編部。
4、舉辦閱讀推廣公益講座。
《濟圖講堂》作為圖書館的品牌項目之一，在世界讀書日活動期間繼續(xù)為讀者送上文化盛宴。
4月8日邀請濟源市書香寶貝繪本館邢金教師做《繪本中的。孩子》現(xiàn)場講座；4月15日特邀著名基礎教育專家李東輝做《讀書能培養(yǎng)孩子的綜合潛力》報告；4月22日特邀xxx學院特聘教授xx做《讓經典誦讀插上聲音翅膀》報告；4月29日利用河南省圖書館講座聯(lián)盟視頻資源，為讀者播放《為周易脫魅》視頻講座。
地點：三樓報告廳。
職責部門：讀者服務部。
活動期間將展出五千余冊新書，資料涵蓋文學、社會、科學、工程制造等多領域，活動期間將持斷更新圖書，供讀者閱覽和外借。
時間：4月1日4月30日。
地點：四、五樓書庫大廳。
職責部門：流通部采編部。
6、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
世界讀書日期間利用文化信息共享工程資源在六樓大廳舉辦誦國學經典，看革命電影視頻展播活動。誦讀國學經典，品悟中華文化，傳承民族精神。
時間：4月8日、4月15日、4月22日。
地點：圖書館六樓展播廳。
職責部門：信息技術部。
7、開展圖書漂流活動。
圖書漂流活動關注山區(qū)孩子的成長、改善山區(qū)孩子的閱讀現(xiàn)狀，開闊孩子們視野，讓書香飄進每一個的角落。世界讀書日前后將圖書漂流活動從西北部山區(qū)轉移到東部山區(qū)。
時間：待定。
地點：待定。
職責部門：讀者服務部。
8、開展館外服務點回訪活動。
為更好地服務機關、廠礦、部隊、監(jiān)獄等單位讀書文化生活，對他們進行業(yè)務指導，了解他們的精神文化需求，4月份開展走訪館外點，開展閱讀調查和服務活動。
時間：4月20日4月28日。
職責部門：讀者服務部。
9、進行盲人回訪活動。
為更好地服務特殊群體讀者，4月份流通部將派專人走訪盲人群體并統(tǒng)計新增讀者，調研盲人讀者的閱讀需求、征求對我們服務的意見和推薦。
地點：城區(qū)盲人居住、工作地。
時間：4月20日左右。
五、活動要求。
1、各相關部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調，務求實效。
2、每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
世界讀書日宣傳活動方案篇七
為慶祝第21個“世界讀書日”，深入推進書香校園建設，讓師生在讀書中學會思考，在讀書中開拓視野，讀出人生風景線，讀出生活新感悟,學校決定開展系列讀書活動，具體事項通知如下：
一、活動主題。
讓讀書成為習慣。
二、理念宣傳。
書籍點亮人生，書香美化校園。
與名著為伴，塑造美好心靈;與經典同行，打好人生底色。
開卷有益，多識良師益友;學海無涯，心系萬里長歌。
三、活動時間。
20__年4月9日——4月24日。
四、內容與形式。
(一)系列活動之一：經典進校園活動。
參加對象：市新華書店、高一高二各班級。
活動內容：各類名著進校園展銷，同學們開放閱讀，隨意認購。
活動形式：年級組織，班級輪流。
(二)系列活動之二：專題黑板報展示評比。
參與對象：高一高二各班級。
活動內容：營造讀書氛圍，暢談閱讀感想。
活動形式：班級各自準備，年級組織評比。
參與對象：高一高二各班級。
活動內容：分為班級內部漂流和班級之間漂流，班級內部漂流形式為每位同學挑選一本最喜愛的書，放到班級讀書角，并在書后粘貼一個信封，信封內放上讀書卡片，采取讀書接力，每一位讀過書的同學在卡片上寫上讀書心得，分享閱讀，分享快樂;班際漂流，各自選擇班級，相互漂流。標上班級、姓名，做好記錄，防止丟失。
活動形式：班級組織，年級抽查。
(四)系列活動之四：讀書知識競賽活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內容：各班級利用班會課或閱讀，
活動形式：請老師出題或發(fā)放小紙條，明確類別，同學互相出題形成題庫。形式可分：必答題，簡答題，風險題;題型可有填空，選擇，判斷，連線，繪畫意境辨識(如詩詞意境辨識詩句)，電影鏡頭辨識(如名著電影說出原著作者書名)，英文翻譯(出示英文唐詩，說出中文詩句)。班級內部評比。
(五)系列活動之五：“與經典為伴”讀書故事分享活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內容：分享同學們自己在各學科、各領域的經典閱讀故事，要是自身的真實閱讀經歷，可以是文學名著，也可是理科名著、藝術名著、歷史名著等等。
活動形式：各班通過班內比賽(征文+現(xiàn)場講述)，推選出一名讀書之星(讀書多，懂得多，能說會道)，參加年級集中比賽。年級組織全體同學在三友廳集中比賽，共同分享讀書盛宴。年級現(xiàn)場比賽時，各班提供讀書故事錄像(時長不超過5分鐘，否則扣分)，現(xiàn)場播放。
(六)系列活動之五：“讀書好讀好書”專家講座活動。
參與對象：高一高二各班級。
活動內容：讀書的`意義、作用與方法。
活動形式：邀請全國知名的專家來校作專題講座，在三友廳舉行。
(七)系列活動之六：張高中首屆讀書大會(模仿央視詩詞大會)。
參與對象：高一、高二各班級(三友廳分會場舉行)。
活動內容：名著常識。
活動形式：必答題(三輪)，選答題(三輪)，講讀書故事(一輪，可以現(xiàn)場講，也可現(xiàn)場播放錄像，要求同活動五)，現(xiàn)場書法(軟筆或硬筆，內容現(xiàn)場抽簽)。具體題型參照活動(四)。當場亮分、評獎，各班推薦一名選手參加，獲獎者授予“張高中特長生(閱讀之星)”，頒發(fā)證書和獎品。
以上通知，希落實。
校長室。
二〇__年三月二十八日。
世界讀書日宣傳活動方案篇八
書籍是人類進步的階梯。通過“讀書節(jié)”活動，切實引導學生多讀書、樂讀書、讀好書，拓寬學生視野，引導學生從中認識“真、善、美”，樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的人文素養(yǎng)。讓誦讀之聲成為校園內最美妙的聲音，讓書籍滋潤師生的心靈。
故事浸潤心靈，閱讀點亮人生。
組長：劉春友。
副組長：黃彪、季蓉。
成員：全體語文老師。
（一）宣傳發(fā)動，制定計劃。
1、組織全體師生學習《xx區(qū)實驗小學“樂渡”讀書節(jié)活動方案》，使全體師生明確活動的意義和要求。在學校方案的基礎上各班制定班級讀書計劃，個人制定個人讀書計劃。
2、做好學生的讀書動員工作。充分利用國旗下講話、少先隊活動課等陣地，通過古今中外名人讀書的故事來讓學生認識到閱讀的重要性，真切地感受到“生活里沒有書籍就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”
3、指導家長做好學生閱讀的指導工作。通過學校網(wǎng)站、家長會、校信通等多種平臺，向家長宣傳全面的質量觀，為家長樹立“讀書能改變人生”的信念，激發(fā)全體家長關注孩子閱讀的積極性，使讀書工作贏得家長的支持。提倡在家庭中開展家庭閱讀活動，引導孩子按自身的興趣選擇合適的讀物，養(yǎng)成閱讀的習慣。全面打造“書香家庭”。
（二）積極參與，體驗快樂。
1、圖書漂流市場。
“予人玫瑰，手留余香”。學校將舉辦“圖書漂流市場”活動，讓學生把自己讀過的書拿到書市上互相交換，從而使大家讀到更多價廉物美的好書。
2、“與故事有約”活動：
充分利用《入鄉(xiāng)隨俗》校本教材，讀故事，寫故事，畫故事，演故事，傳承優(yōu)秀民間文化，浸潤學生心靈。每班根據(jù)具體要求安排參加比賽。
（1）讀故事畫故事比賽。
民間故事的情境是豐富多彩的，為你喜愛的一個故事配上一幅優(yōu)美的畫吧，可以是單幅畫，也可以是連環(huán)畫。一到五年級每班上交2幅作品。
（2）讀故事講故事比賽。
一二年級每班一人參賽，比賽內容：民間故事，時間5分鐘。
（3）讀故事演故事比賽。
以民間故事為內容，三到五年級每班一個節(jié)目，人數(shù)不限，時間8分鐘。
3、閱讀成果匯報活動。
（1）優(yōu)秀讀后感比賽。
（2）“詩渡實小”古體詩、童謠創(chuàng)作比賽。
生活本來就是一支歌，一首詩。在班級舉行一次“童詩、童謠”交流會，把優(yōu)秀的學生作品向學?！都饧饨恰吩娮骷陡?。低年級每班3首童謠，中高年級每班3首古體詩。
（3）寫字比賽。
“寫好字做好人”應該是每個人追求的目標，以經典誦讀詩詞為比賽內容，在班級評比的基礎上，每班上交10份書法作品。
（三）、總結表彰，樹立典型。
在讀書節(jié)的全過程中，將會涌現(xiàn)出一大批先進個人、先進班級和先進家庭。學校將根據(jù)大家過程性的閱讀情況和“讀書節(jié)”活動中的各項積分，進行評比，評選出一批“小書蟲”，若干個“書香班級”和“書香家庭”。讓這些先進個人、集體、家庭介紹自己閱讀的故事，用先進的事例激勵著大家，從而使更多的人愛上閱讀，最終使xx實小的老師、學生、家長都養(yǎng)成“好讀書，讀好書”的習慣。
世界讀書日宣傳活動方案篇九
東風暖雅事，讀書正當時!在這桃花盛開的三月，圖書館第十二屆校園讀書節(jié)如約而至。本屆讀書以“十里書香，一攬芳華”為主題，策劃了一系列精彩活動。通過讀書節(jié)系列活動的開展，在全校范圍內形成讀書熱潮，營造校園文化氛圍，建設文明校園、和諧校園。讓學生在閱讀推廣活動中展示才華、拓展思維、放飛理想、憧憬未來，讓書香充滿整個校園。陽春三月，十里桃花、萬卷書香，圖書館將一直陪伴全校師生，助力學校教學和科研，培養(yǎng)大學生閱讀素養(yǎng)，成為廣大師生閱讀成長的良師益友。
活動主題：十里書香 一攬芳華
主題活動時間：2017年3月27日—2017年6月30日
活動內容及安排：
第一階段——啟動階段(3月5日—3月26日)
1.制定“讀書節(jié)”活動方案，分發(fā)至各院系
2.讀書節(jié)活動宣傳：制作讀書節(jié)活動條幅、展板、海報;發(fā)放讀書節(jié)活動宣傳彩頁;利用圖書館網(wǎng)站、qq群、圖書館微博、微信公眾平臺等多種方式進行宣傳，擴大讀書節(jié)活動的影響力，讓更多讀者參與到活動中來。
第二階段——主題活動階段(3月27日—6月30日)
主題活動一：品國學，揚經典——國學大講堂
品國學，揚經典，國學經典閱讀是我校圖書館一直堅持的經典閱讀推廣活動，為了讓我校師生更好的了解國學知識，傳承國學經典文化，本屆讀書節(jié)期間圖書館將開展國學大講堂活動，邀請吉林農業(yè)大學圖書館館長崔永軍教授到館為我校師生做《大學.中庸》與閱讀經典文化的當代價值的報告。屆時，在4.23世界讀書日到來之際，將同時開啟“十里書香，一攬芳華”長春工程學院圖書館第十二屆校園讀書節(jié)啟動儀式。
活動時間：4月19日14:10
活動地點：湖西區(qū)逸夫圖書館八樓報告廳
主題活動二：精彩由你發(fā)揮——圖書館館標設計大賽
館標是一所圖書館的象征，是圖書館辦館理念、人文內涵的集中體現(xiàn)。為體現(xiàn)我校圖書館的辦館特色和服務宗旨，樹立圖書館的品牌形象，增強廣大師生的愛館情懷，本屆讀書節(jié)向全校師生征集圖書館館標作品，此刻精彩由你發(fā)揮，圖書館將聘請專家評選一、二、三等獎，對獲獎作品予以展示和獎勵，并從此次比賽的獲獎作品中選定圖書館的館標。具體參賽作品要求見圖書館網(wǎng)站或圖書館qq群、微博、微信公眾平臺。
作品提交時間：4月1日—5月30日
作品提交郵箱：ccitlib@
主題活動三：“觀影品書 書影相隨”——光影系列第六季
一本好書，影響深遠;一部優(yōu)秀的影片，將傳承經典。光影系列影片展播活動我館一直持續(xù)開展的讀書節(jié)品牌活動，深受同學們的歡迎。同學們在觀賞影片的同時，圖書館將與影片的相關書籍推薦給讀者。希望通過影片的展播與相關書籍結合起來，激起同學們的讀書熱情。
活動時間:4月2日—6月3日每周日18:00
活動地點：湖西區(qū)逸夫圖書館七樓讀者培訓室
主題活動四：玩轉圖書館——ar實景紅包
過年玩ar實景紅包沒玩夠?圖書館喊你來搶實景紅包嘍!活動期間，我們將紅包放置在圖書館的某一個場景，一個書桌，一個標牌，一本書，一幅畫，跟隨ar實景地圖，一起玩轉圖書館，搶ar實景紅包吧。活動詳情參見圖書館網(wǎng)站或圖書館qq群、微博、微信公眾平臺。
活動時間：4月23日
活動地點：湖西區(qū)逸夫圖書館
主題活動五：電子資源、e網(wǎng)打進——數(shù)據(jù)庫聯(lián)展
你知道嗎，圖書館購買了36種中外文數(shù)據(jù)庫，這些數(shù)據(jù)庫涵蓋了圖書、期刊、報紙、視頻等你想要的資源，還有四六級、計算機等級考試、考研、考各種資格證書，其實不用報學習班，無論是學習資料還是培訓視頻，在圖書館都可以找得到!想知道圖書館購買了哪些電子資源，4.23世界讀書日來逛逛數(shù)據(jù)庫聯(lián)展就知道啦，屆時還有小禮品可以領取。
活動時間：4月23日
活動地點：湖西區(qū)逸夫圖書館、湖東區(qū)圖書館門前
主題活動六：你選書、我買單——現(xiàn)場選書會
讀書節(jié)期間圖書館將繼續(xù)舉辦現(xiàn)場選書會活動，4.23世界讀書日當天圖書將邀請出版商及書店攜帶各類書籍到館供讀者采選，讀者選擇圖書后，由圖書館文獻資源建設部統(tǒng)一記錄后進行采購，入藏后供廣大師生借閱，春天里，閱讀季;你選書，我買單，來圖書館就“購”了。
活動時間：4月23日
活動地點：湖西區(qū)逸夫圖書館、湖東區(qū)圖書館門前
主題活動七：名家講壇——中科院科學家進校園
中國科學院老科學家科普演講團成立于1997年，以弘揚科學精神、倡導科學思想、傳播科技知識為己任，演講的內容涵蓋現(xiàn)代科學知識和科學技術的主要領域。4.23世界讀書日，我們將邀請中科院科學家走進校園，為大學生普及科普知識，科學就是力量，科技就在身邊，讓我們一起感受科學的魅力吧。
活動時間：4月23日
活動地點：湖西區(qū)逸夫圖書館
主題活動八：學習是一種信仰——超星“學習通”閱讀、筆記大賽
為方便讀者記錄學習、生活感悟，云舟學習通客戶端提供了方便的筆記功能，并且可以通過筆記分享建立屬于自己的好友圈子，分享閱讀體會，實現(xiàn)閱讀會友。本屆讀書節(jié)舉辦超星“學習通”閱讀和筆記大賽，設立閱讀達人和筆記達人獎項激發(fā)讀者閱讀熱情。活動時間4月23日—6月30日，具體活動詳情見圖書館網(wǎng)站或圖書館qq群、微博、微信公眾平臺。
主題活動九：朗讀者——尋找閱讀推廣大使第三季
一段文字可以講述一個故事，記錄一個畫面。一段聲音，可以給文字注入靈魂，感動自己，感染別人。尋找閱讀推廣大使活動是我校圖書館一直延續(xù)的閱讀推廣品牌活動，通過閱讀推廣大使的選拔，希望他們能夠成為閱讀推廣活動的踐行者，帶動身邊的同學一起閱讀。本屆讀書節(jié)將央視大型文化節(jié)目《朗讀者》帶入校園，號召全校師生以個人成長、情感體驗、背景故事與傳世佳作相結合的方式，選用精美的文字，用最平實的情感讀出文字背后的價值，詳細活動策劃將在圖書館網(wǎng)站、圖書館qq群、微博、微信公眾平臺發(fā)布。
主題活動十：閱真人書，享真人情——真人圖書館
真人圖書館是讀書節(jié)的品牌活動之一。本學期圖書館新建了真人讀書室，更新了真人圖書館藏目錄，通過邀請本校資深教授、專家和學者到館，學生針對自己感興趣的問題進行提問，讓學生更加直接地體驗“真人圖書”的專業(yè)知識、情感和經歷，深刻體會到“書籍”包含的深刻內涵。真人圖書館具體開館時間見圖書館網(wǎng)站或圖書館qq群、微博、微信公眾平臺。
主題活動十一：十里桃花，萬卷書香——評選校園閱讀小仙
十里桃花，萬卷書香，為鼓勵大家多讀書、讀好書，讓閱讀成為一種習慣，圖書館在讀書節(jié)活動期間統(tǒng)計借書量前10名的讀者，授予“閱讀小仙”稱號，并贈予精美禮品。
第三階段——總結表彰階段(6月15日——6月30日)
1.組織評選
圖書館將聘請有關專家對各單項活動進行評選
(1)評選館標設計大賽一、二、三等獎
(2)朗讀者活動優(yōu)勝者，授予閱讀推廣大使稱號
(3)評選超星“學習通”閱讀達人和筆記達人
(4)評選校園“閱讀小仙”10名
2.召開總結表彰大會
在本屆讀書節(jié)系列活動結束后，圖書館將召開總結表彰大會，根據(jù)讀書節(jié)活動中各院(系)的.參與和獲獎情況，對表現(xiàn)突出的先進集體及個人予以表彰。
聯(lián)系方式：
更多活動詳情請關注圖書館網(wǎng)站、qq群、微博、微信公眾平臺
圖書館網(wǎng)站：http:///
圖書館qq群：工程書香155734386
圖書館新浪微博：長春工程學院圖書館
圖書館微信的公眾號：ccitlib
圖書館
2017年3月24日
世界讀書日宣傳活動方案篇十
二、活動內容。
（一）永遠的青春記憶—經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
參賽者可在活動時間內自行閱讀中外名著作品，并將讀后心得以征的形式展現(xiàn)出，征要求：風鮮明、活潑，行流暢、自如，體裁不限，字數(shù)1000字以上。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
參賽者可根據(jù)自己精心挑選的一本書或一首詩詞、一段精彩片段、一封家書、讀者與圖書館的故事等，以朗讀的形式把精美的字與個人成長、情感體驗、背景故事相結合，讀出字背后的故事和價值。
以上兩項賽事，可由各學院自行組織學生開展院級征集或評比活動，并推薦不少于2的優(yōu)秀作品。由圖書館、校團委組織初評，分別評出10作品進入決賽階段，獲獎作品有機會參與省級大賽。
三、活動地點。
圖書館一樓報告廳。
四、活動時間。
（一）永遠的青春記憶—經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
4月18日—月10日作品提交階段。
月11日—月18日作品評審階段。
決賽暨頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。
（二）朗讀者——架起字與情感的橋梁。
4月18日—月日上報作品階段。
月4日—月1日作品評審階段。
決賽時間及頒獎晚會時間另行通知，請參賽選手關注圖書館通知。
五、報名方式。
（一）永遠的青春記憶—經典著作讀后感有獎征暨讀書報告會。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
有意參加比賽的同學自行準備作品，并到圖書館下載專區(qū)下載報名表，將參賽題目和個人情況及時報至所在學院團委，經各學院團委統(tǒng)一審核備案、上交至校團委。
六、評比辦法。
（一）永遠的青春記憶—經典著作讀后感有獎征及讀書報告會。
本活動依據(jù)征要求，由評委初評進入讀書報告會階段的前十名選手，進入決賽階段的參賽選手請以ppt等多媒體技術手段進行展現(xiàn)，采取評委現(xiàn)場打分形式，角逐一、二、三等獎，同時在讀書報告會暨頒獎晚會上頒獎（時間待定）。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。
（二）朗讀者—架起字與情感的橋梁。
本活動分為初評和決賽兩個階段，進入決賽的十個作品，將聘請專業(yè)評委現(xiàn)場從作品內容、朗誦能力、感染能力和綜合印象四方面考察，評選出一等獎2個、二等獎個、三等獎個。獲獎名單將在圖書館主頁及微信公眾平臺同時公布。獲獎作品有機會參加省級大賽（具體事宜另行通知）。
七、聯(lián)系方式。
圖書館：王老師__圖書館40室。
校團委：呂老師__主樓2室。
電子郵箱：__。
世界讀書日宣傳活動方案篇十一
“閱讀的力量”
20**年4月18日——20**年4月28日。
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨，推動更多的人參與閱讀和學習，培養(yǎng)人們對閱讀的興趣。
利用廣播電臺、圖書館網(wǎng)站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳，向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識，推廣科學的閱讀方法，公布讀書倡議書。
時間：4月18日----4月28日。
地點：圖書館大廳職責部門：辦公室。
2.開展愛心圖書漂流活動。
為豐富山區(qū)兒童精神文化生活、讓更多的山區(qū)兒童能讀到好的課外書籍，圖書館聯(lián)合《東方今報》到坡頭鎮(zhèn)舉行愛心圖漂流活動。
時間：4月18日。
地點：坡頭鎮(zhèn)職責部門：讀者服務部。
3.《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座。
圖書館將邀請__省圖書館學會常務理事，學術委員會副主任，__省高校人文社會科學優(yōu)秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼如何運用手機閱讀》講座，進一步豐富市民閱讀生活，引領市民閱讀潛力的提升。
時間：4月21日。
地點：一樓報告廳職責部門：讀者服務部。
在圖書館主頁及新書公告欄上發(fā)布世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間：4月18日前職責部門：采編部。
為了迎接第二十個“世界讀書日”，圖書館計劃開展為期10天的“世界讀書日”新書展覽活動，并且在圖書館網(wǎng)站和圖書館公告欄進行新書宣傳，從而提高讀者的閱讀興趣。
時間：4月23日--4月28日。
地點：圖書館二樓大廳職責部門：流通部采編部。
6.舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動。
時間：4月23日--4月28日。
地點：圖書館二樓大廳職責部門：采編部技術部。
7.開展為館外點更換圖書活動。
在活動期間，回訪館外點，開展為館外點更換圖書活動。
時間：4月20日--4月28日。
職責部門：讀者服務部。
8.“共享書香，快樂生活”優(yōu)秀期刊展閱。
第20個世界讀書日到來之際，期刊閱覽室配合開展以“共享書香，快樂生活”為主題的優(yōu)秀期刊展閱活動，從健康人生、樂游天下、衣食住行、投資理財四個方面，全面展示我館豐富的館藏資源，推動全民的讀書熱情。
時間：4月23日--4月28日。
地點：圖書館二樓大廳。
職責部門：閱覽部。
9.利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源為讀者開展視頻播放活動，豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間：4月23日--4月24日下午3：00。
地點：圖書館六樓展播廳職責部門：信息技術部。
10.推進24小時街區(qū)圖書館建設，打造圖書館文化服務新亮點。
時間：近期職責部門：信息技術部。
1.各相關部門要精心組織、認真籌備，協(xié)作協(xié)調，務求實效。
2.除第四項、第十項活動外，每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞，注重宣傳，用心與新聞媒體加強溝通，擴大影響。
世界讀書日宣傳活動方案篇十二
書籍是一個人精神世界的基石，體現(xiàn)的是人類文明的傳承和延續(xù)。讀書，就是在和最崇高的人對話，就是和大師們一起構建人類文明的大廈。她能使我們增長見識、陶冶性情、愉悅身心、增強學習能力。抓住讀書節(jié)這一契機，進一步推動我校的快樂校園建設，激發(fā)學生的讀書熱情，活躍校園文化，發(fā)展學生個性，增長知識，提高師生的文學藝術修養(yǎng)和欣賞水平，營造良好的書香氛圍。我們希望通過活動有效地挖掘學生的創(chuàng)新潛能，促進學生個性特長的和諧發(fā)展。
1、書是人類進步的階梯。
2、獲取知識，三分在課內，七分在課外。
3、用珠寶裝扮自己，不如用知識充實自己。
4、生活的全部意義，在于無窮地探索未知的東西，在于不斷地增加更多的知識。
5、人不但要有知識，更要有文化。
6、愛讀書，會讀書，讀好書。
引導和組織學生讀書，吸收民族文化和世界文化精華，豐富學生的知識，擴大他們的知識面，培養(yǎng)他們的語文素養(yǎng)，使他們從小熱愛讀書，渴望知識。培養(yǎng)學生良好的讀書習慣，掌握良好的讀書方法，及早掌握獲取和處理信息的能力，使他們愉快學習，利用這種能力去發(fā)展自己，貢獻社會。同時，讓學生在讀書中接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)他們的道德情操和審美情趣。
做快樂的讀書人。
組長：周澤榮。
副組長：魏澤軍魏冬梅廖云娣。
組員：各班班主任。
20xx.12.28——20xx.1.15。
操作條件：充分利用班級圖書角，增加圖書數(shù)量，在讀書節(jié)期間每班至少增加圖書30本(可讓學生自帶)。開放圖書室，營造濃郁的讀書氛圍。比賽分個人和團體，各班在班級比賽的基礎上，推薦學生參加校比賽，學生的個人比賽成績計入班級總分。
1、每次比賽個人（團體）評一、二、三等獎，一等獎得5分，二等獎得3分，三等獎得2分。
2、班級團體總分為班級所有學生比賽得分之和。
3、獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發(fā)獎狀、給予適當獎勵。
1、“學校是我家，環(huán)境靠大家”征文比賽。
上交時間：1月6日。
參加對象：三——六年級各班學生。
2、讀書手抄報評比。
上交時間：1月7日。
參加對象：全校學生。
活動安排：每班擇優(yōu)推選5份作品參加學校評選。分別以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
3、讀書節(jié)專題黑板報比賽。
時間：1月8日下午。
地點：各教室。
參加對象：一——六年級各班。
活動安排：各班以做個快樂讀書人為主題出一期黑板報（刊出新內容前須在擦掉原有內容），學校組成評委會進行評比，分年級評出一等獎一名。
4、讀書筆記評比。
上交時間：1月11日。
參加對象：全校學生。
活動安排：各班擇優(yōu)錄選5本筆記本交組委會評選。以年級為單位設一、二、三等獎，名額分別為1、3、5。
5、詩韻飄香古詩誦讀比賽。
比賽時間：1月14日。
參加對象：全校學生。
活動安排：各班擇優(yōu)推選3名學生參加學校誦讀比賽。分別設個人獎和團體獎。個人設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。團體取總分最高分以年級為單位評出“最佳誦讀班級”。
6、展示、表彰總結（師生活動）。
時間：1月14日大課間活動。
地點：操場、宣傳欄。
參加對象：全體師生。
活動安排：六個獲勝“書香班級”，頒發(fā)獲獎證書（獎狀）；在宣傳欄張貼優(yōu)秀學生名單、展出比賽優(yōu)秀作品。
說明：為鼓勵師生全體參與，班主任與副班主任可根據(jù)自己的特長，選擇相關比賽內容輔導，并在報名時注明輔導教師姓名。
通?？谛W德育處。
世界讀書日宣傳活動方案篇十三
主題是“急救與日常及災難中的危險。
xx年9月9日—9月13日
1、根據(jù)我會“全民救護工程”，圍繞結合“紅十字救護培訓進社區(qū)”的具體要求，將于9月9日開始廣泛開展群眾性救護培訓普及活動。計劃于紅十字大講堂開展一期世界急救日講座;街道及社區(qū)居民衛(wèi)生救護普及培訓;學校新入學學生衛(wèi)生救護普及培訓。
2、開展集中宣傳活動：9月9日開始，在我市人流密集、繁華整潔的公共場所，通過懸掛橫幅、擺放救護知識展板、發(fā)放宣傳手冊、現(xiàn)場咨詢、舉辦救護比賽或演練等多種形式宣傳救護培訓工作。
3、積極組織各社區(qū)參加市紅十字會舉辦的“急救知識知多少”答題競賽活動。
答題競賽時間：9月13日
1、充分認識開展“世界急救日”紀念宣傳活動的重要性和必要性，切實加強宣傳活動組織領導。8月27日前將計劃報市紅十字會。要堅持貼近群眾，講求實效的原則，采取有效措施，積極有序的開展形式多樣的宣傳活動。同時，及時與新聞媒體聯(lián)系，做好宣傳報道，不斷擴大社會影響。
2、要做好活動資料的留存收集，并將每次活動資料(照片)、總結材料、活動照片、媒體報道及時上報市紅十字會及我會網(wǎng)站。
世界讀書日宣傳活動方案篇十四
各基層紅十字會、教育體育局紅十字會、團體會員單位：
紅十字會和紅新月會國際聯(lián)合會將每年9月的第二個星期六定為“世界急救日”，今年的9月8日是第19個“世界急救日”，主題是“交通安全“救”在身邊”。請各單位結合實際，認真策劃、科學實施，積極開展宣傳主題活動?，F(xiàn)就活動開展通知如下：
以“世界急救日”為契機，緊抓主題，圍繞“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動，充分利用宣傳欄、電視、報刊、網(wǎng)絡、微信等宣傳載體，傳播應急救護知識與理念，推動紅十字救護工作的開展。通過宣傳，讓廣大群眾深刻感受紅十字“救”在身邊，扎實提升推進我區(qū)紅十字應急救護培訓工作深入、規(guī)范開展。
根據(jù)省紅十字會下達的“救護培訓百萬工程”培訓任務，結合上半年進度情況，全區(qū)繼續(xù)開展救護技能培訓“五進”活動，面向全區(qū)群眾開展紅十字救護員和群眾性急救知識普及性培訓。急救日期間，可通過應急救援逃生演練、救護技能演示、救護知識講座、防災避險知識傳播等多種形式的培訓和宣傳工作，積極提高培訓質量和效果。
全區(qū)各辦事處認真指導社區(qū)開展“世界急救日“主題宣傳活動。每個辦事處至少有2-社區(qū)引領示范、開展專項主題宣傳活動以及救護培訓活動，并邀請交巡警部門為群眾交通安全法規(guī)，提高社區(qū)群眾交通安全意識。
發(fā)揮救護培訓基地及“博愛家園”作用，面向公眾及社區(qū)居民開設“紅十字救護培訓公益大堂”，積極推進紅十字救護培訓進社區(qū)活動。
加強自動體外除顫器（aed）相關救護知識的宣傳與普及，提高公眾對aed的認知度。讓更多的群眾遇事不驚、遇災能避、遇險能救。
在區(qū)中小學中圍繞20xx年“世界急救日“主題“交通安全‘救’在身邊”廣泛開展主題宣傳活動。充分發(fā)揮“學校健康安全輔導員”作用，組織學生開展交通安全講座、防災避險演練、普及救護知識培訓等活動，讓更多在校學生學習和掌握急救知識和技能，在危難面前能逃生避險、自救互救、保護生命安全。
“省紅十字示范校“繼續(xù)發(fā)揮輻射引領作用，精心策劃主題宣傳活動。可帶頭邀請交巡警部門給學生及家長開展交通知識安全講座，提高學生交通安全意識，為學生的校園安全、出行安全、人生安全做好教育宣傳工作。
各單位以“世界急救日”為契機，在此期間，提前精心策劃安排，開展應急救護培訓、演練及社區(qū)宣傳等活動。充分利用宣傳欄、電視、報刊、網(wǎng)絡等宣傳載體，圍繞主題傳播救護知識與理念，積極營造良好的社會氛圍。推動紅十字應急救護培訓工作深入、規(guī)范開展，切實提高群眾自救互救的能力，促進公益性應急救護十萬培訓項目順利實施，全面打造紅十字救護培訓品牌。
請各單位嚴密組織、科學實施，于9月12日前將“世界急救日”主題活動情況總結、圖片、報導等資料報云龍區(qū)紅十字會。
聯(lián)系人：邱xx
電話：xx
博愛郵箱：xx
世界讀書日宣傳活動方案篇十五
宣傳世界地球日的有關知識，讓學生了解保護地球的重要性。讓保護環(huán)境成為學生的一種自覺行動。
二、活動時間：4月20日至24日。
三、活動內容——做好“六個一”：
1.各班收集關于地球日的相關知識，以及人類保護環(huán)境的舉措，利用晨會課進行交流、討論，制定一份本班的《環(huán)保公約》，號召全班學生都自覺遵守。
2.少先隊大隊部制定一份《簡單生活。
倡議書。
》，在校網(wǎng)發(fā)布。
3.4月22日至24日在各班收集資料的基礎上各班舉行一次《關愛地球，守衛(wèi)家園》中隊主題會;27日放學前上交主題隊會。
教案。
到學生文化中心。
4.各班提出一句班級環(huán)保標語或。
口號。
參加學校環(huán)保標語征集活動，活動成果上傳學校網(wǎng)站，4月27日前完成。
5.作一次紅領巾環(huán)保知識宣傳廣播，4月23日播出。請各班發(fā)動學生踴躍投稿至廣播站。
6.舉辦一次以“環(huán)?！?、“保衛(wèi)地球”為主題的3-6年級征文活動。截稿日期為4月30日，電子稿上交學生文化中心。
四、活動要求：
1、各班要嚴格按照活動方案，把第40個世界地球日的各項活動做好做實。
2、各班要認真對學生進行宣傳，力求做到環(huán)保觀念和知識的普及化。
3、活動結束后，過程性活動材料4月30日放學前送交學生文化中心存檔。
一、宣傳主題。
二、宣傳內容及目的。
各股室、各所要采取多種形式，宣傳國土資源的基本知識、基本國情，有關節(jié)約、集約利用資源的法律法規(guī)及新頒布的相關政策;重點宣傳落實以人為本，全面、協(xié)調、可持續(xù)的科學發(fā)展觀。通過宣傳，向公眾灌輸樹立善待地球人人有責，節(jié)約資源從身邊做起，從自身工作做起的全民意識。
加強組織領導。此次宣傳活動由市局辦公室具體負責，各股室緊密配合，各所要圍繞今年地球日的宣傳主題，切實加強組織領導，早動手、早安排，及早準備相關宣傳資料，并積極爭取廣播站及村社的參與，使資源環(huán)境保護的科普宣傳更加深入。
創(chuàng)新宣傳形式。宣傳日當天，市局在縣城設立咨詢臺開展咨詢宣傳，并有針對性開展上門宣傳。各所要在堅持以往好的宣傳形式的同時，力爭在宣傳形式上積極創(chuàng)新，富有特色，講求實效。要緊緊圍繞主題，突出重點，宣傳國土資源工作的大局，推進節(jié)約和集約用地的重大意義和深刻內涵。通過散發(fā)宣傳資料、播放錄音錄像、出動宣傳車、舉辦咨詢臺等方式，向公眾宣傳、講解珍惜資源保護環(huán)境知識。
加大新聞宣傳力度。地球日前后，市局、各所積極撰稿，在報刊、廣播、電視和網(wǎng)站等刊發(fā)以節(jié)約資源為主題的署名世界地球日宣傳活動方案、專題報告等，擴大社會影響。
四、宣傳活動要求。
1、此次宣傳活動資料由市局辦公室收集編輯，各股室結合信訪、用地宏觀政策調控、地籍管理及測繪等工作有側重地組織以部分宣傳材料。
2、各所、各股室要認真細致做好地球日宣傳活動當天的組織協(xié)調，加強安全保衛(wèi)措施，嚴防在活動期間發(fā)生安全事故及群體性事件。
一、指導思想。
節(jié)能減排是我市**年環(huán)保重點工作，在世界地球日組織開展節(jié)能減排宣傳活動，讓節(jié)能減排意識深入社區(qū)、家庭、企業(yè)，形成人人了解節(jié)能減排，人人參與節(jié)能減排的良好社會氛圍。
二、主辦單位。
三、活動內容。
在中央大街開展節(jié)能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區(qū)、成果展示區(qū)等三個區(qū)對我市節(jié)能減排工作進行全面展示和助推。
四、活動地點。
中央大街防洪紀念塔、北環(huán)至大安街。
五、活動安排。
20日，舉行紀念大會，開展宣傳活動。
主會場。
上午9點在防洪紀念塔廣場召開世界地球日紀念大會;領導發(fā)表紀念講話，表彰市政府環(huán)保先進單位先進個人、綠色創(chuàng)建單位、綠色學校、創(chuàng)建綠色學校先進教師，頒發(fā)節(jié)能減排之星獎項;啟動環(huán)保布袋進綠色社區(qū)活動。
設置環(huán)保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發(fā)放1個布袋作為紀念品。發(fā)完為止。
中央商城前小舞臺進行市婦聯(lián)組織的知識競賽;。
中小學生、大學生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現(xiàn)場文藝節(jié)目。
節(jié)能減排妙招板：公布征集到的妙招。
手工藝品現(xiàn)場制作區(qū)：現(xiàn)場進行手工藝品制作和傳授活動。
我給地球涂顏色活動：設置地球墻，由到場兒童現(xiàn)場涂色。
環(huán)保志愿者咨詢臺：設置專門的環(huán)保志愿者義務服務臺，并招募環(huán)保志愿者。
成果展示區(qū)。
舉行企業(yè)環(huán)境責任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展等活動。
六、活動分工。
市婦聯(lián)負責手工藝品展覽和手工藝品現(xiàn)場制作、知識競賽。
七、實施步驟。
3月上旬，活動預熱階段。主辦方和相關部門實現(xiàn)對接，整理相關資料進行匯總;。
3月中旬到4月上旬，活動調整階段。到現(xiàn)場調研，安排場地;。
4月中旬，最后整理階段。和各方面進行協(xié)調和確定。相關活動資料制作完畢。4月18日，活動入場。
4月20日，活動開展階段。在中央大街全面推出節(jié)能減排宣傳活動，做到節(jié)能減排宣傳貼近生活貼近群眾，滲透百姓生活方方面面。
世界讀書日宣傳活動方案篇十六
今年10月14日是第47屆世界標準日，主題為“標準是世界的通用語言”。為深入貫徹落實國務院《深化標準化工作改革方案》(以下簡稱《方案》)，充分發(fā)揮標準化在國家戰(zhàn)略中的基礎性、戰(zhàn)略性作用，突出人才對標準化事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的支撐和保障作用,國標委將我國世界標準日的主題確定為“標準聯(lián)通一帶一路人才筑就標準未來”。
根據(jù)國標委《關于開展2016年世界標準日宣傳活動的通知》精神，經研究決定，今年世界標準日我區(qū)以“深化標準化改革，引領大質量發(fā)展”為宣傳主題，大力宣傳推動標準化改革的新思路、新舉措，宣傳標準化服務全區(qū)經濟社會發(fā)展取得的新進展、新成效，積極傳播標準化理念，不斷強化全社會標準化意識?，F(xiàn)將有關事宜安排如下：
今年3月13日，國務院印發(fā)了《方案》，這是我國標準化事業(yè)發(fā)展進程中具有里程碑意義的一件大事，《方案》確定了推進標準化工作改革各項措施，這些改革措施為今后一個時期我國標準化事業(yè)發(fā)展指明了方向，明確了目標和任務。8月30日，國務院辦公廳印發(fā)了《貫徹實施〈深化標準化工作改革方案〉行動計劃(2016-2016年)》(以下簡稱《行動計劃》)，提出了14項具體改革任務。
為貫徹落實《方案》和《行動計劃》，我局組織起草了《xx質監(jiān)局關于改革和加強地方標準化工作的實施意見(代擬稿)》(以下簡稱《實施意見》)，近日正在廣泛征求意見。各地要充分認識《方案》和《行動計劃》的實施，對創(chuàng)新標準管理，強化標準實施和實施監(jiān)督、增強標準化服務能力、推動經濟提質增效升級等方面的重大意義，要把學習、宣傳貫徹《方案》和《行動計劃》作為一項重要工作抓好、抓實。
各單位要把《方案》和《行動計劃》系列文件的宣貫工作作為近期內一件大事去抓，著重學習該系列文件的要求，圍繞標準化工作改革的重大意義、總體思路和主要措施進行廣泛宣傳、深入解讀，引導各行業(yè)、企業(yè)，各地方以及社會各方理解好、落實好各項改革工作任務，不斷增強推進改革的責任感和緊迫感。
各地、各部門要圍繞貫徹落實《方案》和《行動計劃》，以今年“世界標準日”為契機，結合國標委確定的“世界標準日宣傳周”(10月9日至23日)開展系列活動，大力宣傳推動標準化改革的新舉措，認真解讀《方案》各項重點內容，積極部署各項工作，結合我區(qū)已開展的企業(yè)產品和服務標準自我聲明公開和監(jiān)督制度試點工作，大力宣傳、積極引導企業(yè)主動參與企業(yè)產品標準自我聲明試點。同時，做好已開展自我聲明企業(yè)標準試點單位的事中事后監(jiān)督檢查。
各單位要主動加強與宣傳、教育、廣電等部門等的聯(lián)系，爭取各相關部門對宣貫活動的支持，共同開展“進廠區(qū)、進校園、進社區(qū)、進機關”等宣貫活動，形成宣貫活動的系統(tǒng)效應，逐步推動建立全社會關注支持標準化工作的行動體系。各地要舉辦一次“世界標準日”宣貫專題活動，采取專家解讀、宣傳畫報、專題培訓、現(xiàn)場答疑等形式重點宣傳《方案》和《行動計劃》。
通過發(fā)放世界標準日海報，發(fā)放標準化知識傳單，利用網(wǎng)絡、電臺、廣播、報紙等傳媒對群眾關心的“標準與質量”、“標準免費查詢”等多項關系社會民生的熱點問題結合典型案例，多角度宣傳報道，積極營造全社會共同推動標準化工作改革、各方面積極參與標準化工作的良好氛圍。
在宣傳日期間，xx質監(jiān)局將適時組織人員對各地宣傳工作開展情況進行檢查。各單位要及時匯總轄區(qū)內世界標準日的宣傳情況，并于10月25日將總結電子版及紙質版上報區(qū)局標準化處。
世界讀書日宣傳活動方案篇十七
“安全用耳，保護聽力”。
二、市級活動內容。
(一)安全用耳廣場宣傳活動。3安全用耳，保護聽力娛樂性噪聲。
(二)聽力免費檢查周活動。
(三)家長專題講座培訓。
三、各地活動要求。
(一)堅持以人為本。要立足實際，圍繞活動主題，協(xié)調衛(wèi)生計生、教育、環(huán)保、民政等部門，組織相關機構專業(yè)人員，入社區(qū)、下農村、進學校，舉辦專題講座，提供耳科保健咨詢，開展聽力康復家長培訓，開展聽力篩查和助聽器驗配等服務，著力面向重點人群，尤其是青少年加強聽力健康教育，將宣傳教育活動與便民服務相結合，整合推動聽力殘疾預防與康復工作。
(二)創(chuàng)新宣傳形式。要積極協(xié)調各類媒體開展宣傳報道工作。發(fā)揮廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡、短信平臺等大眾媒體作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動信息，宣傳普及安全用耳知識，教育推動全社會關注聽力健康，科學使用有音響功能的電子產品，防護各類娛樂性噪聲，共同建設健康聆聽環(huán)境。
(三)助推品質康復。要以“愛耳日”活動為契機，認真開展20xx年度“七彩夢行動計劃”人工耳蝸康復救助項目調查摸底、陽光品質康復工程助聽器驗配及人工耳蝸處理器升級等項目服務工作，扎實做好20xx年度新發(fā)聽力殘疾兒童康復服務落實和政策保障工作，建立疑似聽力殘疾兒童康復跟蹤長效機制，加強康復政策宣傳力度，強化聽力障礙早發(fā)現(xiàn)、早干預、早康復理念，力爭使有康復適應指征的聽力障礙者尤其是0-6周歲聽力殘疾兒童的康復需求得到滿足，全力推進殘疾人陽光品質康復工程“助聽”項目的貫徹實施。
各縣(市)區(qū)殘聯(lián)要高度重視，加強領導，積極協(xié)調殘康辦成員單位，圍繞第16次“愛耳日”活動主題，以全面實現(xiàn)“人人享有健康聽力”為目標，制訂實施方案，采取有效措施，推進“愛耳日”活動廣泛、深入、扎實開展。要結合本地實際，積極創(chuàng)新活動形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，取?；顒尤〉贸尚?。
四、宣傳口號。
——安全用耳，保護聽力。
——健康聆聽，幸福一生。
——養(yǎng)成健康用耳習慣，減少耳聾發(fā)生。
——遠離噪聲，保護聽力。
——關愛青少年聽力健康。
世界讀書日宣傳活動方案篇十八
為了更好地開展節(jié)能減排宣傳工作，提高社會公眾的環(huán)境意識，擬定于xx年4月19日、20日以“節(jié)能減排宣傳日”為契機，以“節(jié)能減排全民參與”為主題，在中央大街舉辦地球日宣傳活動。
節(jié)能減排是我市xx年環(huán)保重點工作，在世界地球日組織開展節(jié)能減排宣傳活動，讓節(jié)能減排意識深入社區(qū)、家庭、企業(yè)，形成人人了解節(jié)能減排，人人參與節(jié)能減排的良好社會氛圍。
在中央大街開展節(jié)能減排宣傳活動，分大會會場、宣傳活動區(qū)、成果展示區(qū)等三個區(qū)對我市節(jié)能減排工作進行全面展示和助推。
中央大街防洪紀念塔、北環(huán)至大安街。
20日，舉行紀念大會，開展宣傳活動。
（一）主會場
上午9點在防洪紀念塔廣場召開世界地球日紀念大會；領導發(fā)表紀念講話，表彰市政府環(huán)保先進單位先進個人、綠色創(chuàng)建單位、綠色學校、創(chuàng)建綠色學校先進教師，頒發(fā)節(jié)能減排之星獎項；啟動環(huán)保布袋進綠色社區(qū)活動。
（二）宣傳活動區(qū)
設置環(huán)保布袋簽字墻，群眾在墻上簽字后，可發(fā)放1個布袋作為紀念品。發(fā)完為止。
中央商城前小舞臺進行市婦聯(lián)組織的知識競賽；
中小學生、大學生、群眾表演健美操、街舞、秧歌等現(xiàn)場文藝節(jié)目。
節(jié)能減排妙招板：公布征集到的妙招。
手工藝品現(xiàn)場制作區(qū)：現(xiàn)場進行手工藝品制作和傳授活動。
我給地球涂顏色活動：設置地球墻，由到場兒童現(xiàn)場涂色。
環(huán)保志愿者咨詢臺：設置專門的環(huán)保志愿者義務服務臺，并招募環(huán)保志愿者。
（三）成果展示區(qū)
舉行企業(yè)環(huán)境責任展示、企業(yè)節(jié)能減排成果展等活動。
市婦聯(lián)負責手工藝品展覽和手工藝品現(xiàn)場制作、知識競賽。
3月上旬，活動預熱階段。主辦方和相關部門實現(xiàn)對接，整理相關資料進行匯總；
3月中旬到4月上旬，活動調整階段。到現(xiàn)場調研，安排場地；
4月中旬，最后整理階段。和各方面進行協(xié)調和確定。相關活動資料制作完畢。4月18日，活動入場。
4月20日，活動開展階段。在中央大街全面推出節(jié)能減排宣傳活動，做到節(jié)能減排宣傳貼近生活貼近群眾，滲透百姓生活方方面面。
世界讀書日宣傳活動方案篇十九
今年10月14日是第47屆“世界標準日”，主題是“****”。為增強全社會的標準化意識，有效貫徹落實《xx區(qū)推進標準化工作三年行動計劃(2014-2016年)》，服務地方經濟社會發(fā)展，我局將于10月8日-21日在全盟范圍內開展“世界標準日”宣傳周活動，并對宣傳活動進行安排部署。
10月14日，組織開展“世界標準日”現(xiàn)場咨詢活動，擴大標準化工作的社會影響，增強全社會的標準化意識，突出標準化工作對我盟經濟社會發(fā)展的重大意義。
我局結合農牧、科技工作已向盟行署報送了《xx市推進標準化三年行動計劃(2014-2016)》，待盟行署以正式文件下發(fā)至各旗區(qū)及盟行署各委、辦、局后，將結合我盟實際具體操作實施。重點在推動我盟沙產業(yè)發(fā)展以及科技、農牧等領域做好相關工作。
結合“標準營造公平競爭環(huán)境，標準構建統(tǒng)一市場規(guī)則”這一主題，積極向中小企業(yè)宣傳“采用國際標準”的作用，增強企業(yè)對采標工作的認識，鼓勵企業(yè)采用國際標準。
與標準化示范項目承擔單位聯(lián)合組織標準化示范試點成果宣傳活動，通過新聞媒體宣傳、展板展示等形式，對創(chuàng)建標準化示范試點的好的經驗做法進行推廣，充分發(fā)揮示范試點成果的輻射帶動作用，擴大標準化覆蓋面。
通過局機關網(wǎng)站和主流新聞媒體面向全盟各機關、企事業(yè)單位廣泛宣傳本屆標準化日活動主題“標準營造公平競爭環(huán)境，標準構建統(tǒng)一市場規(guī)則”，在主要街道、公共場所懸掛宣傳標語橫幅、宣傳畫，積極營造人人學標準、講標準、用標準的氛圍。
以“世界標準日”為契機，就企業(yè)質量、安全、環(huán)境、服務等標準情況進行檢查，對存在的相關問題進行整治。
盟局要求各旗(區(qū))質監(jiān)局按照全盟2015年“世界標準日”宣傳活動要求，結合自身實際制定工作方案，組織好本屆“世界標準日”宣傳周活動，活動結束后及時報送總結，確保工作實效。
世界讀書日宣傳活動方案篇二十
1、書香四溢，快樂無限。
2、擁有一本好書，擁有一份快樂；品讀經典佳作，品出精彩人生。
3、讀書，給你的靈魂洗個澡。
4、讀好書、好讀書、讀書好。
5、把一頁書好好地消化，勝過匆匆地閱讀一本書。
6、沐浴書香，與書為友，快樂成長。
7、捐獻一本書，奉獻一份愛。
8、與書本為友，與大師對話。
9、梅花朵朵開，書中暗香來。
10、精讀一本好書，點亮一盞心燈。
11、書中有智慧，閱讀要定時。
12、少一聲喧嘩多一片寧靜，播灑知識萬千創(chuàng)造美好環(huán)境。
13、熱愛書籍，享受閱讀，品味人生。
14、書香緱城，正學寧海。
15、讓讀書走進人生，讓人生飄逸書香。
16、不讀書，不成人。
17、書香浸潤心靈，閱讀伴我成長。
18、盡享讀書之樂，書香伴我成長。
19、濃濃書聲浸校園，濃濃書香潤心田。
20、建設學習型城市，營造學習型社會。
21、多讀書、好讀書、讀好書。
22、弘揚優(yōu)秀文化，豐富精神生活。
23、每天讀書向上，長大成功在望。
24、書的天空任我們翱翔，書的海洋任我們暢想。
25、讀書成就夢想，知識照亮人生。
26、讀書點燃智慧，知識照耀人生。
27、讀書種子又發(fā)芽。
28、讀經典，聞書香，潤人生。
29、年華聚散自有時，書中沉浮無近期。
30、倡導經典閱讀，弘揚中華文化。
31、閱讀提升品味，求知豐富人生。
32、魅力閱讀，精彩無限。
世界讀書日宣傳活動方案篇二十一
是啦，世界讀書日其實就在前幾天左右啦。說起來也很有意思，世界讀書日是莎士比亞去世的那一天啊，莎士比亞可真的就是一個大文豪了，他去世那天被人當成是世界讀書日我覺得也不無道理。
這個世界讀書日是世界的第22個讀書日了，我覺得也是非常有意思的?？墒乾F(xiàn)在人們的書籍十分的匱乏，聽說中國人每年平均讀0.7的書籍量，可是外國人每年平均讀幾十本的人依舊大有人在。就可見我們中國讀書量是多么的匱乏了，哪怕是世界讀書日，也沒有多少人去圖書館看看書吧？在他們心里這個世界讀書日根本算不了什么，一些工作忙的還根本就不知道世界讀書日的存在呢。但是知道了這個存在，我估計也是會漠視的吧?？墒瞧鋵嵵R就真的是力量啊，但是人們似乎并不懂得如何運用這股力量，這股力量真的能幫助我們的生活越變越好啊，可是人們卻從不珍惜這個機會，能讓我們生活變好的機會也總是被人漠視。有了書籍，我們的生活才能越變越好，書中的.小常識，書中黃金屋，都讓我們受益匪淺。關于書的名句也是非常多了，比如書中自有顏如玉，是啦，書中自然有一些很美麗的東西，等著你去挖掘。很多時候書也有很多樂趣啊，只是我們從未關注到書帶來的樂趣罷了，我們的眼里似乎就只有手機了？有時候，還真的是非常的無奈一件事情，有機會讀書的人，又不好好珍惜書本，真是可惜了。
來吧世界讀書日，讓我們更加愛書，喜歡讀書不好嗎？不管是不是世界讀書日，以后的以后我們也要好好愛書，珍惜書本，更要喜歡讀它們，它們能給我們帶來無限的知識，也能成就一個人啊。
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