方案的制定應(yīng)該基于充分的調(diào)研和分析，確保其可行性和有效性。制定方案時，我們應(yīng)該充分考慮外部環(huán)境的變化和影響因素。方案范文的閱讀可以幫助我們深入理解和掌握編寫方案的技巧和方法。
七一活動方案幼兒園篇一
活動目的。
1、了解七一建黨節(jié)的來歷。
2、通過一系列活動，讓幼兒萌發(fā)愛國情?
活動內(nèi)容。
1、欣賞歌曲：
我的祖國》。
映山紅》。
十里送紅軍》。
2、提問，引出主題：
小朋友知道中國共產(chǎn)黨是什么時間成立的嗎?
1921年7月中國共產(chǎn)黨正式成立，每年的7月1日就是黨的生日。
小朋友知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國嗎?
小朋友知道為什么沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國嗎?
3、出示黨旗，請幼兒觀察，并回答問題：
(1)黨旗什么顏色?
(2)黨旗上面有什么?是什么顏色?
教師講解：黨旗是紅色的，鐮刀代表農(nóng)民，鐵錘代表工人，是黃色的，象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的工人和農(nóng)民。
4、畫一畫黨旗：
為了慶祝黨的生日，全國都在舉行各種慶?；顒樱俏覀円瞾碜鲆蛔鳇h旗或畫一畫黨旗來慶祝黨的生日好不好?(請幼兒自主選材做或畫)。
5、童心唱響：
學唱紅歌，表達對共產(chǎn)黨的愛，用照片、視頻的形式記錄對黨的愛的美好畫面，并分享出去。
6、和幼兒一起制作作品墻留念：
希望以上活動的開展能夠在孩子們心中鑄就黨的光輝形象，讓孩子們感受到了幸福生活的來之不易，更加熱愛祖國、熱愛黨!
七一活動方案幼兒園篇二
活動形式。
帶領(lǐng)幼兒觀看視頻、學唱紅色兒歌、講故事、繪畫、手工等形式進行。
希望通過本次活動，借著建黨100周年的契機，引導幼兒了解我們偉大的祖國、美麗的幼兒園，通過手中的水彩筆描繪祖國的美好未來，歌聲唱響祖國。增進幼兒熱愛祖國、熱愛幼兒園的情感。
具體內(nèi)容。
1、利用視頻向幼兒宣傳關(guān)于共產(chǎn)黨的由來及其相關(guān)知識，培養(yǎng)幼兒熱愛中國共產(chǎn)黨的情感。
2、小、中、大班通過不同形式來慶祝建黨100周年。
（1）小班、中班。
小、中班孩子們充分發(fā)揮自己的想象力，畫一些代表祝福、吉祥的圖畫，通過自己的畫筆來畫出心中的黨旗，通過老師的講解，了解了黨旗的內(nèi)涵和意義。傾聽紅色故事，可以帶領(lǐng)幼兒走進一段波瀾壯闊的歷史。每一段故事的背后都蘊藏著無聲的力量，可以帶領(lǐng)幼兒閱讀《雷鋒叔叔》《雞毛信》等紅色故事，為孩子們講述革命先烈為祖國獻身的感人事跡。紅色的故事讓孩子們懂得今天生活的來之不易，為孩子們的成長注入了紅色的力量。
繪本故事《雞毛信》。
有一天，海娃去給住在張家莊的八路軍王連長送信。這是一封粘著雞毛的信，海娃送過這種信。
他知道，只有十萬火急的信才粘上雞毛。海娃走過村外的池塘邊，發(fā)現(xiàn)池塘里的荷花馬上就要凋謝了，一個個大蓮蓬仰面朝天站在水里，海娃好想采幾個蓮蓬。
“不行！”海娃馬上打消了自己的想法，“這封信太重要了，我可不能耽擱時間?！?/p>
海娃正要繼續(xù)趕路，忽然聽到幾聲槍響?！安缓茫∮星闆r。”海娃馬上察覺到危險。他站到一塊大石頭上向槍聲傳來的方向一看，發(fā)現(xiàn)一隊日本兵迎面走來。
想躲已經(jīng)來不及了，海娃急壞了，“這可怎么辦??！日本兵一搜查，雞毛信就會落到日本兵手里?！彼教幭胝业胤桨研挪仄饋怼?/p>
他跳下石頭，想把信壓到石頭下面，但石頭太重了，他用盡力氣，也沒能掀動大石頭。已經(jīng)聽到日本兵嘰里哇啦的說話聲了，海娃急中生智，撲通一下跳進池塘，弄破一個蓮蓬，把信藏到蓮蓬里。
然后，海娃采了幾個還沒成熟的蓮蓬，爬到岸上，裝作有滋有味地吃起來。
他剛剝開一個蓮蓬，日本軍官就過來了?！拔?！小孩，你在干什么？”日本軍官一邊問，一邊拔出軍刀嚇唬海娃。
“我―我―我餓，來采―海娃裝作害怕的樣子，哆哆嗦嗦地說。
日本軍官拿著蓮蓬左看右看。海娃發(fā)現(xiàn)日本軍官根本不知道蓮蓬怎么吃，就故意拿著一個蓮蓬咬了一口。那個日本軍官學著海娃的樣子，也拿過蓮蓬，“咔嚓”咬了一口?！巴?！”日本軍官馬上把咬進口里的蓮蓬吐出來，原來蓮蓬又苦又澀。
“小孩，良心大大的壞！”日本軍官非常生氣，把海娃手里的蓮蓬全搶過來丟在地上，還狠狠地踩了幾腳。海娃馬上大叫起來，“我的蓮蓬！我的蓮蓬！”日本軍官踹了海娃一腳，海娃順勢躺倒在地上，日本軍官這才帶著隊伍走了。等日本兵走遠了，海娃急忙爬起來，跳進池塘，采下藏著雞毛信的蓮蓬，爬上岸，飛快地趕往張家莊。
海娃及時地把信送到了王連長手里，八路軍根據(jù)這份情報，打了一個漂亮的殲滅戰(zhàn)，消滅了一隊前來進犯的日本兵。
大家都夸海娃聰明，還給海娃做了一朵小紅花呢。
（2）大班。
大班孩子則通過唱紅歌、講故事的方式廣泛宣傳黨的光輝歷程、偉大成就和優(yōu)良傳統(tǒng)。通過學唱歌頌共產(chǎn)黨的歌曲來表達對黨的熱愛。
兒歌：《黨是太陽，我是花》。
黨是太陽，我是花。
是你給了我們溫暖的陽光；
是你給了我們和煦的春風；
是你給了我們奮飛的翅膀。
黨是太陽，我是花。
我要把芬芳的花香帶給你；
我要把絢麗的彩虹留給你；
我要把心中的歌兒獻給你。
黨是太陽，我是花，
在黨的陽光下；
大地處處花紅柳綠；
人民生活幸福美滿；
祖國處處日新月異；
祖國的花朵在陽光的照耀下；
茁壯成長。
七一活動方案幼兒園篇三
為紀念中國共產(chǎn)黨成立95周年，弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，凝聚團結(jié)奮進力量陽光愛心志愿者協(xié)會與恒大城聯(lián)合舉辦以“永遠跟黨走”為主題，以學唱經(jīng)典歌曲、充分展示我區(qū)市民熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛中國共產(chǎn)黨，積極追求高尚的人生、高雅的審美情趣和出色的藝術(shù)才華為目的開展“永遠跟黨走”全區(qū)大合唱活動。
時間為20xx年7月1日下午2點，地點：xx文化廣場。
演出形式及內(nèi)容：歌曲：合唱，獨唱，都可以，每個演出團隊或個人可以演唱兩首歌曲，兩首歌曲不超過十分鐘。也可以是詩朗誦或是快板等其它形式，只要是歌唱祖國的不論形式都可以參賽報名。報名電話xxxxxxx。歡迎大家的參與。
活動組委會成員名單及分工如下：
一、廣場〈節(jié)目組〉。
副組長：李杰。
主持人：殷晶曦李俊峰。
成員：全體協(xié)會成員。
小組責任：
1、小組成員需配合活動主要負責人參加的會議，指定工作日程;。
2、負責落實活動主持人、臺詞、服裝、化妝工作;。
3、負責落實活動的組織方案;。
4、外聯(lián)承辦單位、新聞媒體、參演單位、贊助單位。
〈前期宣傳組〉。
組長：唐國宏、恒大集體活動公司。
副組長：劉光偉、王妍、
成員：恒大集團活動公司、陽光愛心志愿者協(xié)會。
職責：
1、負責落實活動舞美設(shè)計方案，實施工作;負責落實材料購買工作;(恒大集團活動中心)。
2、活動當天舞臺布景設(shè)施搭建，會場布置。
3、陽光愛心志愿者協(xié)會負責宣傳報道工作、網(wǎng)絡(luò)宣傳、宣傳板、圖片、影像、
〈會中、后期宣傳組〉。
組長：劉光偉。
副組長：王妍。
成員：陽光愛心志愿者協(xié)會宣傳部。
職責：
1、與照相、攝影人士或單位聯(lián)系。
2、聯(lián)系攝影人員落實活動實況錄象工作;。
3、及時撰寫活動的有關(guān)報導，并對活動有關(guān)媒體報道進行收集采訪材料更新網(wǎng)站內(nèi)容。
4、撰寫活動總結(jié)。
〈協(xié)調(diào)組〉。
組長：霍二偉。
副組長：馬春武李艷華。
成員：陽光愛心志愿者協(xié)會組織部。
職責：
1、做好彩排和演出期間的后勤服務(wù)、保障工作;。
2、負責參加人員的觀看秩序與周圍秩序引導、安全保衛(wèi)工作(與廣場保安部聯(lián)系)。
3、管理合唱隊伍需要的道具以及撤換道具;。
4、制作、發(fā)放活動的工作證。
〈后勤組〉。
組長：李艷華。
副組長：蒼麗晶張陽。
成員：陽光愛心志愿者協(xié)會策劃部。
職責：
1、盆景、花卉、橫幅、彩旗、臺布、桌子、礦泉水(與后勤集團公司聯(lián)系)。
2、嘉賓、座位牌;。
3、做好各種搬運工作;。
4、共同協(xié)助其他各部門完成任務(wù)。
〈后臺組〉。
組長：劉陽張陽。
副組長：李杰。
成員：陽光愛心志愿者協(xié)會文藝部。
職責：
1、保障演出隊伍的演出順序;。
2、落實演出隊伍的催臺工作。
〈接待組〉。
組長：唐國宏。
副組長：劉光偉馬春武。
成員：陽光愛心志愿者協(xié)會秘書部。
職責：負責領(lǐng)導、嘉賓的接待工作。
組長：李杰。
副組長：劉光偉關(guān)關(guān)。
職責：負責合唱團排練事宜樂農(nóng)閱讀。
七一活動方案幼兒園篇四
今年是中國共產(chǎn)黨成立96周年。為繼承發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，增強基層黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，增強黨員的榮譽感、責任感和歸屬感，我支部擬組織開展“七一”慶?；顒印＞唧w方案如下：
1、上好一堂“三嚴三實”專題黨課。要認真?zhèn)湔n，制作ppt，全體黨員參加，有聽課筆記。
2、組織開展一次組織生活會。結(jié)合開展“三嚴三實”學習研討，認真組織黨員召開一次組織生活會。通過深學細照，嚴格的黨內(nèi)組織生活，進一步弘揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風，進一步增強黨員的黨性觀念和宗旨意識。
3、抓好對先進典型的表彰和宣傳。
4、組織全體黨員干部到懷化市烈士陵園接受愛國主義教育。
5、開展黨員重溫入黨誓詞活動，進一步增強黨員的責任感和榮譽感，振奮精氣神。
6、組織一次黨建知識競賽。7、黨建帶工建，組織一次登山比賽。
以重溫黨的光輝歷史、牢記黨的宗旨使命為主題的黨日活動，通過以上系列活動，慶?！捌咭弧秉h的生日，讓黨員從中受到教育，進一步增強黨員的榮譽感和責任感。同時，積極組織廣大黨員開展志愿服務(wù)、勞動競賽、崗位建功和承諾踐諾等系列活動，引導廣大黨員努力創(chuàng)先爭優(yōu)，積極發(fā)揮作用，以實際行動向黨的生日獻禮。
1、全體黨員干部參加，特殊情況不能參加須向支部或黨小組請假。
2、支部、工會做好相關(guān)活動準備工作。
七一活動方案幼兒園篇五
為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立97周年，進一步加強幼兒園黨支部和黨員隊伍建設(shè)，積極營造敬業(yè)愛崗的良好氛圍，經(jīng)幼兒園黨支部支委會研究決定，在“七一“前后開展系列慶?；顒?，其具體活動方案如下：
一、指導思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表“重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十七大和十七屆四中全會精神，以“憶黨史、銘黨恩，強黨性、促黨建，肅黨紀、正黨風“為重點，創(chuàng)新活動方式，豐富實踐載體，引導黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動幼兒園科學發(fā)展上展示先進性，在促進社會和諧中彰顯凝聚力。
二、活動內(nèi)容。
1、上好一堂黨課。以支部為單位組織，為黨員上好一堂黨課，結(jié)合幼兒園創(chuàng)一級園和課改基地園這一實際，客觀分析幼兒園如何在發(fā)展過程中把握面臨的機遇和挑戰(zhàn)，正確對待創(chuàng)建時期出現(xiàn)的新情況、新問題，進一步激發(fā)廣大黨員的工作熱情，增強加快幼兒園發(fā)展的決心和信心。
2、做好1名預備黨員轉(zhuǎn)正工作，為黨的肌體增添了新鮮血液。
3、召開一次入黨積極分子座談會。支部組織入黨積極分子圍繞對黨的信念，入黨動機，個人思想工作等進行座談，進一步增強入黨積極分子堅信黨的信念，增進黨的凝聚力和向心力。
4、召開一次民主生活會和組織生活會。支部組織召開一次黨員領(lǐng)導干部民主生活會，組織黨員召開一次專題組織生活會。運用典型案例強化黨員教育管理，圍繞“黨性是什么、入黨為什么、在黨干什么、今后留什么“開展專題討論，結(jié)合黨員干部作風建設(shè)，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，認真查找、深刻剖析突出問題，共話和諧發(fā)展。
5、開展一次集中慰問活動。黨支部集中走訪看望慰問退休黨員及困難黨員，深入社區(qū)、敬老院進行幫扶慰問困難黨員群眾，送去節(jié)日問候并征詢對幼兒園工作的意見建議。
7、出一期宣傳板報。支部以“慶祝建黨90周年“為主題出一期宣傳板報，展示90年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。
8、開展一次參觀學習活動。工會牽頭組織，安排黨員及退休黨員、開展一次參觀學習活動，加深了解祖國的發(fā)展變化，回顧黨的歷史，感懷黨的恩情。
9、開展以學黨史知黨情跟黨走的主題網(wǎng)絡(luò)黨史知識競賽活動。
來回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績。全體黨員結(jié)合本職工作，選讀一本書，進行精讀，利用假期完成，并寫好讀書心得，下學期開學交黨支部。
10、開展一次征文活動。各支部開展以“愛崗敬業(yè)“、“黨員的榜樣作用“、“我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員“、“學習實踐科學發(fā)展觀“等為主題的征文比賽，支部將組織選送優(yōu)秀稿件。
11、加大宣傳力度，營造良好氛圍。通過標語、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等宣傳陣地，謳歌我黨90年來取得的偉大成就。
三、活動要求。
1、加強領(lǐng)導，提高認識。黨員干部要正確認識紀念建黨慶?；顒拥闹卮笠饬x，提高認識，及時召開支部會，組織黨員干部認真學習有關(guān)文件精神，指定專人組織實施，確?；顒禹樌M行。
3、加強監(jiān)督，及時總結(jié)。黨員干部、積極分子工要以積極主動的精神面貌積極參與本次活動，自覺克服形式主義，嚴格按照支部要求進行，加強監(jiān)督檢查和情況上報、信息反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足。
4、推薦表彰的優(yōu)秀黨員等，要嚴格執(zhí)行公示制，規(guī)范黨務(wù)公開。
5、幼兒園將本支部活動方案報上級主管部門。支部要認真做好活動記錄，及活動總結(jié)。
七一活動方案幼兒園篇六
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xx幼兒園為隆重紀念建黨xx周年，鞏固落實保持*員先進性教育活動成果，激發(fā)幼兒園廣大黨員、教師以更加飽滿的熱情投入到工作之中，促進農(nóng)場經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展，幼兒園黨支部在“七一”前后開展“七個一”活動慶祝黨的生日。
(一)開展一次主題實踐活動
結(jié)合“基層組織建設(shè)年”活動，開展“慰問老干部”活動。組織黨員教師、幼兒排練文藝節(jié)目，和老干部聯(lián)歡。
(二)開展一次手工制作粘貼畫活動
慶“七·一”黨員、教師利用廢舊物品，每人制作一幅手工粘貼畫，主題是歌唱*。
(三)召開一次民主生活會和組織生活會
幼兒園黨支部組織召開一次黨員領(lǐng)導干部民主生活會和一次專題組織生活會，結(jié)合農(nóng)場“基層組織建設(shè)年”活動，緊密聯(lián)系今年以來思想和工作實際，認真查找、深刻剖析突出問題，慶祝黨的生日。
(四)為黨員上好一堂黨課
通過學習“最美麗教師張麗莉”事跡，號召全園黨員、教師學習英雄不能只在口頭上，要落實在行動中。組織黨員、教師觀看黨課光盤等多種形式，為黨員上好一堂黨課，向黨員講解黨的基本知識、進一步激發(fā)廣大黨員的工作熱情，增強加快幼兒園發(fā)展的決心和信心。
七一活動方案幼兒園篇七
設(shè)計意圖：幼兒活潑好動，摸、爬、滾、打是他們自娛自樂，相互嬉戲的最愛.大班幼兒對自己的身體各部分有一定的認識，在嬉戲中能有意識地積極尋找多種方法運用身體某些部位去完成一些動作.根據(jù)幼兒的實際能力，設(shè)計了“我變變變”活動，在活動中，幼兒積極思考、嘗試，利用身體各部分來變造型，滿足了幼兒的興趣與需要.為盡量地滿足幼兒創(chuàng)造游戲的興趣，特設(shè)計本次活動.活動旨在讓幼兒在愉悅的情緒下，積極動腦，大膽參與，從而在活動中不斷提高身體的靈活性與協(xié)調(diào)性.
1、通過音樂感受體驗孫悟空的特點.
2、運用形體動作表現(xiàn)孫悟空的角色特征.活動準備：
3、音樂：《小石猴》
4、孫悟空頭套、金箍棒道具.活動過程：
5、教師運用形體動作及道具，表演音樂《小石猴》的情景.
7、進行“我變變變”的體能游戲按照指令“我變、我變、我變......”（猴子、蛇、青蛙、石頭、妖怪等），請幼兒變出某種身體造型，并做出動作變化（如猴子抓耳撓腮、蛇爬行、青蛙跳、石頭靜止不動等）
8、可換幼兒主持，進行活動.
9、問幼兒有誰會學猴子轉(zhuǎn)動金箍棒的動作，請幼兒出來示范.
10、以《小石猴》樂曲作為活動尾聲的曲子.
七一活動方案幼兒園篇八
為隆重紀念建黨96周年，鞏固落實保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動成果，激發(fā)全鎮(zhèn)廣大黨員以更加飽滿的熱情投入到招商引資、優(yōu)化環(huán)境之中，促進經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展，臨南鎮(zhèn)在“七一”前后開展“七個一”活動慶祝黨的生日。
7、開展“慶七一”征文活動。為營造濃厚的慶祝氛圍，動員和激勵廣大黨員干部扎實工作，開拓進取，全身心的投入到全鎮(zhèn)經(jīng)濟和社會各項事業(yè)建設(shè)中來，在全鎮(zhèn)黨員干部中開展了以“保持先進性，為黨旗添光彩”為主題的征文比賽，收到征文120多篇。
七一活動方案幼兒園篇九
七一建黨節(jié)即將來臨，以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的幼兒園慶七一。
希望能夠幫到大家。
為隆重慶祝建黨95周年，歌頌建黨95周年來的光輝歷程，發(fā)掘身邊優(yōu)秀黨員、群眾的感人事跡，展現(xiàn)廣大黨員、群眾教師積極向上的精神風貌，以實際行動向黨的生日獻禮，根據(jù)教育局黨委的工作安排，結(jié)合幼兒園實際情況，特在全體教職工中開展“感動你我教育先鋒在身邊”系列活動，并制定方案如下。
以慶祝建黨91周年為主線，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動，圍繞“感動你我教育先鋒在身邊”活動主題，結(jié)合工作崗位，熱情歌頌身邊群眾、黨員教師的平凡工作感人事跡，展現(xiàn)廣大教師積極進取、無私奉獻的工作狀態(tài)，在工作中展示先進性，在集體中彰顯凝聚力，以進一步激發(fā)廣大群眾教師、黨員教師愛崗敬業(yè)、拼搏奉獻的工作熱情，向黨的生日獻禮，為黨旗增光添彩。
全體在職在崗教師。
1、開展“感動你我教育先鋒在身邊”主題征文活動要求：文章內(nèi)容須圍繞身邊真人、真事，講述平凡中的感動，內(nèi)容健康、向上。字數(shù)在1500字以內(nèi)，統(tǒng)一用a4紙打印(加封皮)，黨支部將進行把關(guān)，進行展出，并將設(shè)立獎項;同時擇優(yōu)上報至局黨委。
參與范圍：全體教師(含后勤)。
時間：26日(周二)上午下班前，交于總務(wù)處，同時將電子版發(fā)送至幼兒園郵箱內(nèi)。
2、“感動你我教育先鋒在身邊”演講活動。
要求：演講內(nèi)容圍繞身邊真人、真事展開講述，結(jié)合“感動你我，教育先鋒在身邊”征文。
事跡材料。
時間控制在10分鐘以內(nèi)并且脫稿?；顒咏Y(jié)束后全體人員合唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》。
參與范圍：每班級推薦一名參加演講;。
后勤2名(廚房及科室各1名)。
時間：6月28日晚。
地點：多媒體教室。
評分標準：實行滿分100分制;文字內(nèi)容25分、臺風儀表20分、語言表達40分、時間控制15分。將設(shè)立獎項。
3、“愛在身邊感動你我”攝影展。
要求：用相機記錄反映身邊教師無私奉獻、恪盡職守的工作風貌，內(nèi)容須真實，拍攝對象必須是我園教師，統(tǒng)一采用7寸彩色照片，黨支部將統(tǒng)一展覽。
4、黨員志愿者服務(wù)活動。
組織學雷鋒志愿隊隊員開展一次黨員志愿活動，讓學雷鋒的旗幟在校園內(nèi)飄揚，樹立教師行動的楷模。
為保證活動的順利進行，黨支部要成立活動領(lǐng)導小組，搞好活動的組織、協(xié)調(diào)、推動、落實。
為隆重紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年，進一步加強幼兒園黨支部和黨員隊伍建設(shè)，積極營造敬業(yè)愛崗的良好氛圍，經(jīng)幼兒園黨支部支委會研究決定，在“七一“前后開展系列慶?；顒樱渚唧w活動方案如下：
堅持以鄧小平理論、“三個代表“重要思想為指導，全面貫徹落實黨的17大和xx屆四中全會精神，以“憶黨史、銘黨恩，強黨性、促黨建，肅黨紀、正黨風“為重點，創(chuàng)新活動方式，豐富實踐載體，引導黨員增進愛黨之情、常懷憂黨之心、恪盡興黨之責，在推動幼兒園科學發(fā)展上展示先進性，在促進社會和諧中彰顯凝聚力。
1、上好一堂黨課。以支部為單位組織，為黨員上好一堂黨課，結(jié)合幼兒園創(chuàng)一級園和課改基地園這一實際，客觀分析幼兒園如何在發(fā)展過程中把握面臨的機遇和挑戰(zhàn)，正確對待創(chuàng)建時期出現(xiàn)的新情況、新問題，進一步激發(fā)廣大黨員的工作熱情，增強加快幼兒園發(fā)展的決心和信心。
2、做好1名預備黨員轉(zhuǎn)正工作，為黨的肌體增添了新鮮血液。
3、召開一次入黨積極分子座談會。支部組織入黨積極分子圍繞對黨的信念，入黨動機，個人思想工作等進行座談，進一步增強入黨積極分子堅信黨的信念，增進黨的凝聚力和向心力。
4、召開一次民主生活會和組織生活會。支部組織召開一次黨員領(lǐng)導干部民主生活會，組織黨員召開一次專題組織生活會。運用典型案例強化黨員教育管理，圍繞“黨性是什么、入黨為什么、在黨干什么、今后留什么“開展專題討論，結(jié)合黨員干部作風建設(shè)，緊密聯(lián)系個人思想和工作實際，認真查找、深刻剖析突出問題，共話和諧發(fā)展。
5、開展一次集中慰問活動。黨支部集中走訪看望慰問退休黨員及困難黨員，深入社區(qū)、敬老院進行幫扶慰問困難黨員群眾，送去節(jié)日問候并征詢對幼兒園工作的意見建議。
7、出一期宣傳板報。支部以“慶祝建黨90周年“為主題出一期宣傳板報，展示90年來黨帶領(lǐng)全國人民走過的崢嶸歲月和光輝業(yè)績。
8、開展一次參觀學習活動。工會牽頭組織，安排黨員及退休黨員、開展一次參觀學習活動，加深了解祖國的發(fā)展變化，回顧黨的歷史，感懷黨的恩情。
9、開展以學黨史知黨情跟黨走的主題網(wǎng)絡(luò)黨史知識競賽活動。
來回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績。全體黨員結(jié)合本職工作，選讀一本書，進行精讀，利用假期完成，并寫好讀書心得，下學期開學交黨支部。
10、開展一次征文活動。各支部開展以“愛崗敬業(yè)“、“黨員的榜樣作用“、“我自豪，我是一名共產(chǎn)黨員“、“學習實踐科學發(fā)展觀“等為主題的征文比賽，支部將組織選送優(yōu)秀稿件。
11、加大宣傳力度，營造良好氛圍。通過標語、校園網(wǎng)、宣傳櫥窗等宣傳陣地，謳歌我黨90年來取得的偉大成就。
1、加強領(lǐng)導，提高認識。黨員干部要正確認識慶祝建黨慶祝活動的重大意義，提高認識，及時召開支部會，組織黨員干部認真學習有關(guān)文件精神，指定專人組織實施，確保活動順利進行。
3、加強監(jiān)督，及時總結(jié)。黨員干部、積極分子工要以積極主動的精神面貌積極參與本次活動，自覺克服形式主義，嚴格按照支部要求進行，加強監(jiān)督檢查和情況上報、信息反饋，及時總結(jié)經(jīng)驗和不足。
4、推薦表彰的優(yōu)秀黨員等，要嚴格執(zhí)行公示制，規(guī)范黨務(wù)公開。
5、幼兒園將本支部活動方案報上級主管部門。支部要認真做好活動記錄，及。
活動總結(jié)。
七一活動方案幼兒園篇十
2、了解常見的地球災難及其產(chǎn)生的`簡單原因。
3、愿意為保護地球做力所能及的事。
1、幼兒在活動前了解過關(guān)于地球災難額故事、圖片等資料，并了解簡單的原因。
2、組畫的材料。
3、圖片。
教師：我們居住在什么星球上?(地球)地球是我們?nèi)澜缛藗兊募?，其實地球也是動物和植物的家，因為地球上有氧氣、雨水、陽光，特別適合動植物生長。
(1)、教師提出問題，引發(fā)幼兒討論。
教師：你們知道地球上有那些災難?是什么原因造成的?
(2)、幼兒交流自己了解的相關(guān)經(jīng)驗。
師幼小結(jié)：地球上有許多災難都是由于人們的不當活動造成的，如亂砍濫伐等致水土流失，過度排放二氧化碳導致全球溫度升高，等等。
(3)、師幼觀看圖片，了解水土流失、地震、海嘯、氣溫升高、空氣污染等原因。
由于人們不注意保護環(huán)境，亂伐樹木、亂認垃圾、排放廢氣，造成森林變小，水土流失，水體和空氣被污染，使人和動物的生存受到威脅。
(1)、教師：你們了解地球的災難故事，心里是怎么想的?我們可以做些什么?
(2)、師幼小結(jié)：讓大家了解地球災難造成的危害，都主動保護地球。
幼兒把了解到的地球的災難故事畫下來，布置“地球的災難”畫展和圖片展，在幼兒園展覽。
七一活動方案幼兒園篇十一
方案一般不用落款，一般情況下只有標題、成文時間和正文三部分內(nèi)容。而通過幼兒園活動方案實施的幼兒園活動是幼兒鞏固所學知識的重要途徑。你是否在找正準備撰寫“幼兒園七一活動方案”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
活動目標：
1、圍繞“迎新年”這一話題，清楚連貫地表達自己的愉快心情。
2、安靜傾聽同伴的講話，并感受大家一起談話的愉悅。
3、通過參加節(jié)日《迎新年》環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶?；顒拥臉啡ぁ?/p>
活動準備：
1、物質(zhì)準備：活動室里布置過新年的情境，如掛燈籠、彩帶、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒計時、愿望樹、每人準備一個禮物?？埐眉舫少R卡形狀、皺紙、廢舊圖書里的圖片、錄音機等。
2、知識經(jīng)驗準備：豐富有關(guān)過新年的知識經(jīng)驗，如：讓幼兒觀察家里為過新年而忙碌的大人;介紹燈會、聯(lián)歡活動、放焰火等活動。
3、事先取得家長的配合，在教學活動后的日子里給自己的孩子送禮物。
活動過程：
(一)通過談話，激發(fā)迎新年的愉快情緒。
1、引導幼兒觀察活動室的變化，激發(fā)幼兒的愉快情緒。
師：發(fā)現(xiàn)活動室有什么不一樣?
引導幼兒自由描述班級的變化。(漂亮、新穎、舒服、熱鬧、喜慶、高興等)。
師：是為了迎接什么節(jié)日的到來?
2、新年倒計時。
師：離“新年”還有幾天?
小結(jié)：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要慶祝新年的到來。
3、鼓勵幼兒大膽講述。
(2)師：小動物是怎樣迎接新年的?
(二)出示新年老人的禮物，鼓勵幼兒大膽講述。
1、師：昨天，新年老人給我們小四班的小朋友送禮物了。
一起看新年老人的禮物：一張賀卡和一棵新年愿望樹。
2、師：過了新年，還有誰也長大了一歲?
啟發(fā)幼兒說出周圍的人，親戚、鄰居、伙伴、各種動物也都長大一歲了。
3、師幼一起圍坐在“愿望樹”旁，表達自己的愿望。
師以神秘的口吻告訴幼兒：這是一棵神奇的“愿望樹”，只要對著“愿望樹”說出自己的愿望，你的愿望就能夠?qū)崿F(xiàn)。
啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想實現(xiàn)的愿望。請配班教師幫忙記錄下來，掛在“愿望樹”上。
4、播放“新年老人”的錄音，萌發(fā)對新年的期盼。
新年老人：孩子們，你們的愿望我都聽見了。新年快要到了，你們要怎樣歡迎我呢?(引出下一環(huán)節(jié))。
(三)引導幼兒裝扮“愿望樹”，用多種方式迎接新年。
1、師：新年快要到了，我們要怎樣迎接“新年老人”的到來呢?
幼兒按自己的意愿選擇材料進行操作。
第一組：制作賀卡。
材料：卡紙裁剪成各種賀卡形狀、彩筆、帖帖紙、廢舊圖書等。
第二組：制作彩鏈、擰花、剪窗花，繼續(xù)豐富活動室里的布置。
材料：各色皺紙、手工紙、剪刀等。
第三組：裝扮“新年愿望樹”。
在“愿望樹”上掛上一些小禮物和裝飾用的彩鏈、彩燈等。
2、老師和幼兒手拉手圍著“愿望樹”，高興地唱、跳，交換新年禮物，再次感受濃濃的新年氛圍。
(四)活動延伸：
請家長在活動后的日子里幫自己的孩子實現(xiàn)許下的愿望。
教研組評析。
(一)選材。
豐富多彩的新年蘊含了許多節(jié)日特定的認知元素，如，新年的祝福、新年的禮物、新年人們的年齡變化等等，是幼兒學習的教材，教師能根據(jù)幼兒的談話及時捕捉教育契機，從選材來看，所選內(nèi)容很恰當，很合時機，是幼兒喜聞樂見并感興趣的。
(二)從組織實施來看。
1、讓環(huán)境說話。陳鶴琴先生在教育的原則中指出：“注意環(huán)境、利用環(huán)境。”在活動中，教師和幼兒共同進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)，讓活動室充滿了歡樂喜慶熱鬧的氣氛。
2、能根據(jù)小班幼兒的年齡特點，創(chuàng)設(shè)一個能激發(fā)情緒的情境：首先，把“新年”擬人化——“新年老人”，并巧妙地利用禮物“愿望樹”，啟發(fā)幼兒大膽表達自己的愿望，接著，用多種方式迎接新年老人，如裝扮“愿望樹”，然后，圍坐在“愿望樹”旁一起唱歌、交換禮物。在這個情境中，孩子們的情緒隨著情節(jié)亦步亦趨，能大膽地表達，很自然地誘導幼兒自覺地進入情境，感受大家一起談話的愉悅，從而提高口語表達能力。
(三)從師幼關(guān)系看。
小班幼兒是言語習慣養(yǎng)成的時期，而小班孩子的良好語言習慣就是大膽地說出自己的心里話。此活動，孩子們是在輕松愉快的氛圍中進行互動的，使幼兒想說、敢說，接著，帶著興趣轉(zhuǎn)入操作活動，從孩子的活動表現(xiàn)可以看出幼兒的活動熱情非常高。整個活動流程使孩子們沉浸在迎新年的氛圍中，幼兒的語言表達能力、操作能力也得到了發(fā)展，幼兒在有趣的活動中體驗快樂，獲得了發(fā)展。
設(shè)計思路：
《幼兒園教育指導綱要》中指出：“發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境?！边@就要求我們必須為幼兒創(chuàng)設(shè)一個積極的語言環(huán)境。
活動目標：
1.感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。
2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的感情。
3.參與節(jié)日游戲。
4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1.幼兒剪紙展示。
2.燈籠鞭炮制作。
3.懸掛氣球、張貼窗花。
4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺。
活動口號：
新年新氣象，展現(xiàn)新風貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)!
祝福語口號：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，
祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報報報，前程妙妙妙，
祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑!
活動流程：
一、我有小巧手。
晨間活動：
(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。
(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示。
1)開場舞——紅綢舞。
2)兒歌展示。
選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示。
3)歌曲展示。
《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》。
4)舞蹈展示。
《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》。
三、我有大智慧。
趣味問答：
1)冬天到了，怎樣能讓自己變暖和?
2)請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞。
3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我們中國有哪些風景名勝嗎?
5)請你說出中國古代四大發(fā)明。
6)小動物的過冬方式有哪些?
7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。
8)新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?
9)小朋友，馬上就是2020年了，2020年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)。
四、我是小健將。
幼兒游戲——自理能力夾豆子。
親子游戲——你來比劃我來猜。
幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子。
五、頒發(fā)獎狀和禮品。
活動目標：
1.切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2.向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3.了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全ppt課件。
活動過程：
(一)介紹元旦知識。
(二)防凍瘡。
1.凍瘡最常張在哪?常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2.凍瘡防護。
(1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪;。
(3)裸露皮膚擦護膚品;。
(4)合理飲食:適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)適當運動:促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
(2)行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
(3)行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
(4)不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
(5)不準在公路上玩耍、嬉鬧。
(6)學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2.乘坐公共汽車安全知識：
(1)乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
(3)乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
(4)乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
(四)迷路了怎么辦?
小朋友們要記住，平時應(yīng)當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
(五)預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。
(六)食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
(七)預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
(八)不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
四、安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
教學反思：
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
一、裝飾教室，讓孩子感受新年來臨的濃厚氣氛。
二、讓孩子看節(jié)日圖片，在感知節(jié)日的同時，也了解我國的傳統(tǒng)習俗，增強幼兒對民族文化的興趣。
三、制作賀卡，小朋友之間互相贈送增進友誼。
四、幼兒表演節(jié)目，形式以講故事、唱歌、跳舞等。
五、幼兒玩擊鼓傳球的游戲，球停在誰的手里，誰表演節(jié)目。
六、老師贈新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快樂，茁壯成長。
活動總結(jié)：
12月30日上午，我們幼兒園中一班舉行了慶元旦迎新年聯(lián)歡活動。為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，讓孩子們看到自己進步和成長，我們結(jié)合各個領(lǐng)域的活動，排練了許多精彩的節(jié)目和游戲活動，有歌曲，歌表演，游戲，舞蹈等。
元旦來臨，老師組織孩子們用皺紋紙制作拉花來裝飾教室，并動手剪窗花貼在了玻璃上，進一步感受節(jié)日的氣氛。
上午8:30分，慶?；顒釉诟杪暋缎履旰谩分欣_了序幕，我們中班的全體小朋友、老師歡聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累舊的一年，迎接生氣勃勃的新年。孩子們在歌聲中充分展現(xiàn)自我，秀出精彩。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與孩子們成長的喜悅!
在擊鼓傳球的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。孩子們還把自己精心制作的賀卡，進行互相贈送。通過此活動加深了孩子們之間的感情。孩子們精彩的展示，讓他們充分體驗、感受到節(jié)日帶來的快樂。
在活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓孩子感受到自己同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。
歡樂的時光總是過得短暫，但老師對孩子們的祝福卻源遠流長，相信在新的一年里我班的孩子們在老師的陪伴和愛的呵護下會健康茁壯的成長。
活動目標：
1.讓幼兒知道過新年了，我又長一歲了，應(yīng)當爭取更大的進步。
2.鼓勵幼兒與伙伴們分享食物的快樂，增進友誼;充分感受節(jié)日的快樂。
3.讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。
4.讓家長積極參加，為孩子們做榜樣。
5.知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒?。
6.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。
活動對象：小班全體幼兒。
活動時間：20--年12月31日上午。
活動準備：
1.布置園內(nèi)班內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛。
2.每名幼兒準備一句祝福的話。
3.幼兒準備好自己喜歡吃的食物(3～4樣)。
4.磁帶、錄音機及幼兒的禮物。
活動過程：
一、帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。
教師：“小朋友，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美?”
幼兒：“快過年了!”
教師：“你們都看到了，快過年幼兒園都發(fā)生了新的變化，小朋友們在新的一年里有什么打算?”
幼兒自由回答。(點評：開放性問題提出，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流)。
二、文娛活動開始請來全班幼兒演節(jié)目。
1.請全班幼兒唱《新年好》歌曲唱兩段。
2.請幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容不項，如所學的歌曲或兒歌等。
3.幼兒對自己的好朋友說一句祝福的話。
4.各班孩子分享食物。
教學反思：
元旦即將到來，小班幼兒將迎來在園的第一次“迎新年，慶元旦”的活動。在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們一起度過一個有意義的元旦，小班段特舉行：“慶元旦迎新年”的“食物分享”活動。本次活動我們將教育教學和分享活動融在一起，使幼兒認識到我長大一歲，要學習更多的知識技能和本領(lǐng)，感受元旦節(jié)日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。
七一活動方案幼兒園篇十二
為了給孩子們的探究活動發(fā)明一個寬松的環(huán)境，讓每個幼兒都有機會參與嘗試，在活動設(shè)計的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個環(huán)節(jié)入手，經(jīng)過組織談話、觀看大人們的慶?；顒印W習歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解；經(jīng)過親手布置活動環(huán)境、制作新年賀卡進一步為迎接新年做準備；最終以開聯(lián)歡會的形式慶祝新年，體驗新年到來的喜慶氣氛。
1、經(jīng)過各種形式讓孩子們來認識、了解新年，明白新年的象征意義。
2、明白過了新年又長一歲了，自我能夠做很多力所能及的事了。
談話：認識新年。
新日歷一份；大人們經(jīng)過各種方式迎接新年的vcd片。
1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？
2、觀看碟片：大人們怎樣迎接新年的到來？（唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子等）。
3、討論：我又長大一歲了，應(yīng)當自我做哪些力所能及的事兒了？
活動名稱：兒歌《新年》。
1、理解兒歌資料，感受過年的熱鬧、歡樂的氣氛，了解一些常見的過年形式。
2、愿意在教師的帶領(lǐng)下歡樂地和別人互相拜年。
兒歌《新年》，新年錄像。
（一）、經(jīng)驗交流。
價值取向：交流以往過年的經(jīng)驗，感受新年的歡快的氣氛。
1、師：新年就要到了，我們寶寶過年時會和爸爸媽媽做些什么事情呢？
2、我們一齊來看看新年的時候人們是怎樣慶祝的。（觀看錄像）。
3、師：你看到了人們是怎樣慶祝新年的？（幼兒自由交流）。
提升：過新年的時候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個人都覺得十分高興。
（二）、欣賞兒歌。
價值取向：經(jīng)過兒歌進一步體驗到過年的歡樂。
1、師：除了我們小朋友們很高興，還有誰過年了也很高興呢？（幼兒欣賞兒歌）。
2、師：兒歌說太陽變成了什么？
3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？
4、師：為什么太陽、星星、月亮和小朋友一樣的高興呢？
提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得十分的高興。
（三）、學習兒歌。
價值取向：能夠經(jīng)過學習掌握兒歌的資料。
（四）、延伸活動：互相拜年。
價值取向：經(jīng)過拜年，進一步感受過年的歡樂，并促進幼兒與人之間的交往本事。
七一活動方案幼兒園篇十三
通過本次活動，感受山野的靈氣，傾聽大自然的交響，收獲快樂和希望，親子相約六一節(jié)，攜家人，朋友一起享受大自然帶來清新氣息。
西山枇杷園。
20xx年6月2日早上10點（初定）。
一、早上十點附小大門口集中。
二、西山枇杷園采摘。
三、中午燒烤或農(nóng)家樂聚餐。
四、下午二點返程。
五、活動費用：采枇杷按實際每斤23元計算，（視報名人數(shù)，如較多就統(tǒng)一安排車輛，人數(shù)少就自駕）中餐及車費平攤。
六、義工孩子和家長：
1.）簽到：孫翎凱母子。
2.）拍照：湯飛凡爸爸。
3.）現(xiàn)場紀律安全：劉宇婧家長。
4.）報名工作匯總：陳蒙家長。
【免責聲明】。
凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發(fā)生人身損害后果，賠償責任領(lǐng)隊不承擔，由受損害人依據(jù)法律規(guī)定和本領(lǐng)隊聲明依法解決，凡報名者均視為接受本領(lǐng)隊聲明。
代他人報名者，被代報名參加者如遭受人身損害，賠償責任領(lǐng)隊同樣不承擔。本領(lǐng)隊聲明中關(guān)于免除領(lǐng)隊賠償責任的約定效力，同樣適用于本次活動協(xié)作、收隊及財務(wù)等相關(guān)人員。
以上作為強制性要求，參加者視同默認。
七一活動方案幼兒園篇十四
1、切實加強元旦期間幼兒安全教育，增強幼兒安全防范意識。
2、向幼兒進行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預防傳染病等安全防范教育，增強幼兒的自我保護和安全防范意識。
3、了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習俗，樂于參與節(jié)日的活動。
4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：元旦假期安全ppt課件
活動過程：
（一）介紹元旦知識。
（二）防凍瘡。
1、凍瘡最常張在哪？常發(fā)生在身體末端，暴漏部位。
2、凍瘡防護。
（1）室內(nèi)保暖：盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃；
（2）外出保暖：外出時帶好手套、帽子，穿棉鞋棉襪；
（3）裸露皮膚擦護膚品；
（4）合理飲食：適當多食用年羊肉等防寒保暖的食物；
（5）適當運動：促進血液循環(huán)，提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
（三）交通安全。
1、步行安全：
（1）行人須走人行道，沒有人行道的要靠路邊行走。
（2）行走時必須要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行。
（3）行人不準在車道上追逐，或車輛臨近時猛拐橫穿。
（4）不準在道路上扒車、追車或強行攔車或拋物擊車。
（5）不準在公路上玩耍、嬉鬧。
（6）學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)。
2、乘坐公共汽車安全知識：
（1）乘坐公共汽車，要排隊候車，按先后順序上車，不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后，先下后上，不要爭搶。
（2）不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險品帶入車內(nèi)。
（3）乘車時不要把頭、手、胳膊伸出手窗外，以免被對面來車或路邊樹木等刮傷；也不要向車窗外亂扔雜物，以免傷及他人。
（4）乘車時要坐穩(wěn)扶好，沒有座位時，要雙腳自然分開，側(cè)向站立，手應(yīng)握緊扶手，以免車輛緊急剎車時摔倒受傷。
（四）迷路了怎么辦？
小朋友們要記住，平時應(yīng)當準確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機號碼及父母的工作單位名稱、地址等，以便需要聯(lián)系時能夠及時聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路，還可以找警察叔叔，讓他們把自己送回家。如果迷了路，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。
（五）預防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤氣灶具的危險性，教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床邊，以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴重的各種燙傷，特別是頭面、頸部，因隨時會引起休克，應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷，經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后，不必包扎，以使創(chuàng)面裸露，與空氣接觸，可使創(chuàng)面保持干燥，并能加快創(chuàng)面復原。
（六）食品安全小朋友們要記住，路邊的小食品顏色艷麗，包裝精美，口感好，價格便宜，又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正規(guī)的廠家生產(chǎn)的，衛(wèi)生條件差，不干凈，而且里面還添加了化工原料，對身體有害。自覺拒食垃圾食品，讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督，遠離垃圾食品，愛護自己的身體。
（七）預防傳染病流感流行的時候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠，勤鍛煉，勤洗手，室內(nèi)保持通風，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀，在家中，要及時告訴家人，前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學校，要及時告訴老師，老師會通知你的家長，帶你去看病。治療期間，不能去學校。要等病完全好了，才能去學校。
（八）不玩電。小朋友們要記住，我們千萬不能碰電插線板，不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴，電器的插頭要請爸爸媽媽插，學會安全用電。
（九）安全總結(jié)，祝小朋友們元旦快樂。
安全工作是幼兒園工作的重中之重，它關(guān)系到每一名幼兒的安全，牽系著每一位家長的心。
七一活動方案幼兒園篇十五
《幼兒園教育指導綱要（試行）》提出，教師應(yīng)引導幼兒對周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣，并學習使用簡單的數(shù)學方法解決生活和游戲中某些簡單的問題。小班后期，幼兒已基本掌握幾種簡單圖形的配對方法，在一些建構(gòu)游戲中，有的幼兒還會用兩種相同形狀大小的大型塑料積木進行簡單的組合轉(zhuǎn)換，以滿足他們組建大型城堡的需要。針對目前幼兒對幾種簡單圖形的轉(zhuǎn)換感知較低的情況，我設(shè)計了本次活動，以游戲“去小松鼠家玩”為主線，創(chuàng)設(shè)情景、提供材料以及提出問題，讓幼兒在輕松愉悅的游戲中自由探索幾種圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系，感知生活中一些有趣的關(guān)于’形’現(xiàn)象。
1.初步感知正方形、三角形和半圓形等三種圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系；
2.能在引導下使用兩個相同大小的正方形、三角形以及半圓形等圖形進行拼湊轉(zhuǎn)換；
3.樂于參加數(shù)學游戲，能大膽地進行探索。
重點：初步感知正方形、三角形和半圓形等三種圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系；
難點：能在引導下使用兩個相同大小的正方形、三角形以及半圓形等圖形進行拼湊轉(zhuǎn)換；
1、經(jīng)驗準備：
對三角形、正方形、長方形以及圓形等圖形有一定的認識。
2、物質(zhì)準備：
（1）彩色大房子、kt板制小橋（中間裁出若干正方形、圓形以及長方形）；
（3）kt板制相框、幾何圖形（同上裁出正方形、等腰直角三角形以及半圓形若干）、糖果若干以及音樂《去郊游》。
一、情景導入，激發(fā)興趣。
1.（觀看視頻――小松鼠寄來的信）。
教師:（出示圖片“一封信”）小朋友，你們看！今天我們收到了小松鼠寄來的一封信。我們一起打開來看看吧！
（播放視頻）小松鼠：小朋友們，你們好！我是你們的好朋友小松鼠！我今天在家做了一些糖果，想邀請你們過來我家嘗一嘗！我的家就在橋的對面，歡迎你們來我家玩！
（播放音樂，幼兒跟隨教師輕松愉快地走過前面一段無障礙小路，然后在設(shè)置好的小橋前停下來。）。
2.（提出問題，一起想辦法）。
（幼兒自由發(fā)言提出辦法，大家討論選擇最可行的修橋方案。）。
二、探索嘗試，在游戲中學習。
1.（幼兒自主嘗試，教師適當指導）。
教師：現(xiàn)在我們需要把這條橋修好才能行走。這里有一些木板材料，小朋友一起來試試修好這座橋吧！
（小朋友們上前自由探索進行修橋，教師適當提示幼兒修橋時注意角對角邊對邊地對整齊，并給予適當引導。）。
2.（針對探索作適當提問和總結(jié)，以加深幼兒認識）。
教師:這位小朋友把缺的一塊圓形/長方形/正方形木板補好了，可是我們原有的木板材料中好像沒有這個形狀的呀？請你跟我們說說，你是怎么做到的？（引導并鼓勵幼兒嘗試用完整的語言來總結(jié)）。
（小結(jié)）原來，.兩個一樣大的半圓形組合在一起，可以拼成一個圓形；
兩個一樣大的正方形組合在一起，可以拼成一個長方形；
兩個一樣大的三角形組合在一起，可以拼成一個正方形。
三、個別操作，加深理解。
1.（修好橋后大家一起再次前進前往小松鼠的家，找到小松鼠后互相禮貌打招呼。）。
集體：親愛的小松鼠，我們來你家找你玩了！
2.（每人找到一份材料進行操作）。
教師:小朋友們，如果你在的過程中需要幫忙可以請問旁邊的小朋友，或者你可以舉手請老師?，F(xiàn)在，我們到后面的桌子上找一份材料就可以開始做相框了！
（幼兒進行操作，教師個別指導。）。
完成后小松鼠和幼兒互相表示感謝，分享美味的糖果，大家聽著音樂一起開心地去玩游戲。
區(qū)別于以往的填鴨式教學，本次活動我以幼兒的實踐操作以及自由探索為主，教師的角色不再是知識灌輸者，而更多的是為幼兒創(chuàng)設(shè)情景、提供材料和適當引導。活動中幼兒可以自主思考、自主操作嘗試、發(fā)現(xiàn)問題，從而獲得實踐經(jīng)驗與提升。整節(jié)活動課以游戲的形式貫穿始終，幼兒在玩中學、學中玩，大大地調(diào)動了其積極性?；顒娱_始對于“收到了一封信”，幼兒對此充滿了好奇，注意力一下子被吸引住。在修橋部分幼兒一起合作，初步感知到幾種圖形的轉(zhuǎn)換關(guān)系，其后又幫小松鼠做相框，進一步鞏固和加深了幼兒的認識?？傮w來說，較好地達到了教學目標。
需要提到的一點是，由于不同的三角形（等腰、等腰直角、直角三角形等不同類型）可以拼湊轉(zhuǎn)換出不同形狀，而本次活動目標設(shè)定為“初步感知”，為此選用了較為簡單的、可以拼湊出正方形的“等腰直角三角形”。而‘不同的三角形的組合變化’也是一個有趣的探索，我覺得可以在第二課時，嘗試提供不同類型的三角形材料給幼兒進行進一步的探索和感知。
七一活動方案幼兒園篇十六
隨著幼兒年齡的增長，幼兒的詞匯量大大豐富，尤其是在日?；顒又邪l(fā)現(xiàn)有的幼兒嘗試用四字成語與大家交流，但是有時候用的不是很合適，因此我們設(shè)計了一種簡單的棋類活動—成語棋，幼兒通過行棋練習成語，本棋具備了知識性，趣味性，娛樂性，并能巧妙地把游戲和學習結(jié)合起來。
1.掌握成語棋的玩法。
2.增加幼兒成語詞匯量。
成語棋棋盤每2人一個，棋子每人四個。
1.教師出示棋盤，向幼兒介紹成語棋的棋盤、棋子及棋子的擺法。
2.介紹成語棋的玩法。
3.找出兩位小朋友一起玩，幼兒將自己的棋子放在棋盤上，游戲開始，兩人“剪子、包袱、錘”，贏方先開始行棋，每走一步說出四字成語中的一個字，說到第四個字時棋子走到哪里，就停到哪里，如果這里正好有對方的棋子，就把該棋子吃掉（中間隔著棋子不能行棋）然后另一幼兒開始行棋。雙方想法把對方的棋子吃掉而自己的棋子不被吃掉，最后剩棋子的一方為勝。
4.幼兒下登山棋。
將棋盤、棋子放在棋類區(qū)，讓幼兒自由操作，隨著幼兒的逐步熟練不斷增加新的成語。
在本次活動中，幼兒活動熱情高漲，在活動中幼兒練習了成語，使非常枯燥的事情，變得特別有趣，但是這次活動幼兒一盤棋結(jié)束說的都是一個成語，隨著幼兒詞匯量的增加，應(yīng)該在行棋的每一步都說一個不同的成語甚至是成語接龍，這樣可能更有利于激發(fā)幼兒的興趣，不過這畢竟需要幼兒有相當大的詞匯量，在以后的活動中我們會逐步嘗試。
七一活動方案幼兒園篇十七
活動類型：體育競技領(lǐng)域
適合年齡：6—8歲
活動名稱：快樂的搬運工
活動目標：
家長目標：
兒童目標：
活動材料：兵乓球若干、球拍4對 活動準備：
活動步驟：
５、中間乒乓球落地必須返回起點重新運球. 指導家長建議：
家庭活動延伸：
常見問題處理：
安全隱患及排除：
活動類型：知識競賽領(lǐng)域
適合年齡：9—12歲
游戲名稱：瘋狂猜猜猜
家長目標：
兒童目標：
游戲材料：提示卡
活動準備：
游戲步驟：
指導家長建議：
活動中孩子碰到難表達的時候，家長不要著急，給與適當?shù)墓膭?，或者提醒孩子可以pa掉難度大的這一題，直接進入下一題.
家庭活動延伸：
準備好題卡，隨時可以在家和爸爸媽媽進行游戲.
常見問題處理：
孩子在描述時不可出現(xiàn)與提示卡上相同的字，如有出現(xiàn)，此題成績無效，直接進入下一題.
安全隱患及排除：
實踐過程：
原定我們的對象是小班的孩子，中途換了方案，老師帶我們?nèi)バ“嘀蟀l(fā)現(xiàn)孩子們太小，“你不動我不動”的游戲規(guī)則對小孩子們有些難以理解，操作也較難；老鷹捉小雞的游戲有一定的危險性，于是臨時做了改動.
第一個需要平衡力的游戲舍棄，第二個游戲有場地要求，所以只帶出15個小孩出來游戲.為保證安全，在老師的幫助下把15個孩子分成3組，帶到三塊彼此隔離的小場地，于是前面預備的熱身準備也沒有來得及做，直接進入游戲環(huán)節(jié)：老鷹捉小雞.
過程： 反思：
過程： 反思：
游戲過程：
以游戲器材為界，帶5個小孩在最里面場地.最開始以一位個頭最大的男孩扮演母雞，其他為小雞，我為老鷹.講述規(guī)則時對“母雞”說：“攔住我，保護后面的小雞”，告訴后面的四個小孩：“緊緊抓住前面的衣服，躲開我”. 幾次以后，“母雞“似乎仍不能理解，只顧自己跑，后面的小雞很快分散開自己跑.于是換了另一個小男孩扮演母雞.
第二次效果不錯，大家明白各自角色，各司其職，玩得很開心，很快大汗淋漓.約4分鐘后終止，安排大家排隊，為前方同伴捏捏肩，再向后調(diào)轉(zhuǎn)，為同伴捏肩，等大概精力修復后，再繼續(xù)游戲，安排不同的“母雞”角色.
如此反復幾次，孩子們已經(jīng)基本明確“母雞”的職責，并學會主動為同伴捏肩，且以此為樂.
大約半小時后，玩“三只小豬”的游戲，先分角色“豬爸爸”“豬媽媽”“三只豬寶寶” ，爸爸媽媽離開家，三只小豬分別蓋草房子、木房子和磚房子來抵御大灰狼的情節(jié).分好角色后，我扮演大灰狼，去三座房子面前捉小豬.
幾分鐘后結(jié)束此次游戲.
反思：
實施中彈性過大，隨意性強；
可能會增加孩子損失的風險；
中班游戲活動方案
幼兒從剛?cè)胄“嚅_始就接觸自主性游戲，到現(xiàn)在的中班上學期，我們大部分幼兒已經(jīng)了解了常規(guī)游戲的玩法，積累了一定的自主性游戲經(jīng)驗，收拾、整理游戲材料的能力、與同伴交往與合作的能力以及自己解決困難的能力都有了很大提高.
易轉(zhuǎn)移，一些幼兒經(jīng)常很短的時間內(nèi)多次更換游戲內(nèi)容.此外，對于都比較感興趣的游戲，班級幼兒會發(fā)生爭搶行為，相互協(xié)商的能力有待提高.總體而言，幼兒的合作、交往能力還可以，游戲評價環(huán)節(jié)中很多幼兒能夠主動進行評價.但是，一些性格比較內(nèi)向的幼兒，較少主動參與游戲，且不能很好地投入游戲，依賴于老師幫忙和指導.本學期針對本班幼兒的年齡特點和游戲狀況，擬定了以下游戲計劃，希望幼兒的游戲水平能夠逐步提高.
僅是幼兒身心發(fā)展水平的反映，也是促進幼兒身心發(fā)展有重要的作用.
嘗試讓幼兒自己分配游戲角色，游戲中相互協(xié)商，引導幼兒學會觀察、比較等方法以及嘗試運用多種途徑來獨立地發(fā)現(xiàn)問題和解決游戲中的小問題.
豐富游戲情節(jié)，提高幼兒獨立展開游戲的能力.
4．強化規(guī)則意識，鼓勵幼兒在游戲中遵守游戲規(guī)則、使用禮貌用語進行交往，互相謙讓，感受游戲的快樂、提高交往的能力.
5．游戲后會歸類整理玩具，收放、整理材料時做到迅速、有序、整齊，養(yǎng)成愛護游戲材料的良好行為習慣.
7．重視游戲的評價.進一步培養(yǎng)幼兒對游戲情況進行交流、討論的能力，通過討論培養(yǎng)幼兒學會分析、明辨是非的能力和創(chuàng)造力，發(fā)展下階段游戲，培養(yǎng)幼兒獨立游戲的能力.同時，要求幼兒在游戲評價環(huán)節(jié)能安靜傾聽老師和同伴對游戲活動的講評，不隨意插嘴，樂意采用更合理的方法進行下次游戲.
設(shè)、自主參與設(shè)計和制作游戲材料.
2．遵循中班幼兒的年齡特點選擇和指導游戲，采用適當?shù)挠螒蛑笇Х椒▍⑴c游戲，進行有效、有針對性的指導，豐富幼兒的游戲經(jīng)驗、提高幼兒的游戲水平.在自主性游戲中啟發(fā)幼兒積極主動、有創(chuàng)造性地開展各種自主性游戲.
3．結(jié)合課題研究開展有特色的園林游戲活動，鼓勵幼兒積極參與，拓寬課題的研究領(lǐng)域，開發(fā)更多適合中班幼兒的自主性游戲.
4．重視游戲活動的評價，及時把握指導契機，適時適當進行指導.善于利用偶發(fā)情節(jié)引導集體討論，分享交流的同時，教師結(jié)合評價，表揚游戲中的創(chuàng)新活動，并激發(fā)幼兒下一次繼續(xù)游戲的愿望.
5．提醒孩子參與整理、收放物品，主動負責快速地分類擺放游戲材料，養(yǎng)成良好的游戲行為習慣.
6．在游戲活動中滲透傳統(tǒng)美德教育，重點培養(yǎng)幼兒講禮貌、懂謙讓、團結(jié)友愛的優(yōu)秀品德.
7．豐富幼兒的生活經(jīng)驗，將游戲與生活很好地融合，強化班級幼兒的規(guī)則意識，培養(yǎng)幼兒相互間協(xié)商、合作的能力.
言表達能力和游戲水平.
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