有時(shí)候我們需要提前做一些準(zhǔn)備來(lái)應(yīng)對(duì)未知的情況。結(jié)合實(shí)際，用事實(shí)說(shuō)話，增加說(shuō)服力；下列總結(jié)范文涵蓋了不同領(lǐng)域和角度的思考，幫助您更好地撰寫總結(jié)。
舞蹈表演主持詞串詞篇一
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位觀眾，合：大家晚上好！
女1：滿載著豐碩果實(shí)，2011年的平定揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
男：托舉著美好藍(lán)圖，與時(shí)俱進(jìn)的號(hào)角齊心吹響；
女2：您現(xiàn)在看到的是2011森宇坐標(biāo)城群星風(fēng)采“勞動(dòng)贊歌”文藝專場(chǎng)演出活動(dòng)。
男：本次活動(dòng)是由平定縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主辦,*平定縣委宣傳部、縣文化體育廣播電視局、縣廣播電視臺(tái)、平定縣總工會(huì)和縣供銷合作社聯(lián)合承辦，山西森宇房地產(chǎn)開發(fā)有限公司協(xié)辦的。
女1：今天，縣四大班子的領(lǐng)導(dǎo)和主辦單位的負(fù)責(zé)同志也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同志們對(duì)我們工會(huì)工作的支持與幫助。
女2：謝謝大家。近年來(lái)，縣總工會(huì)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，抓組建促規(guī)范，建機(jī)制重維權(quán)，勤幫扶暖職工，搞競(jìng)賽提素質(zhì)，強(qiáng)自身樹形象，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃，求實(shí)創(chuàng)新的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
(女)今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)，(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂(lè)傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節(jié)日裝點(diǎn)。
(女)回首過(guò)去，我們激情滿懷。
(男)展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
(女)揚(yáng)起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨八年級(jí)舞蹈節(jié)目表演。
(合)現(xiàn)——在——開——始!(鞠躬)。
3、古時(shí)有一位將軍，長(zhǎng)相俊美，舉止儒雅,可當(dāng)他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神，他就是蘭陵王高長(zhǎng)恭.他戰(zhàn)功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班帶來(lái)的舞蹈《槐南一夢(mèng)》。
5、男：從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒(méi)有*哪有新中國(guó)。
男：在燦爛的陽(yáng)光下，我們放飛著振興中華的夢(mèng)想;在燦爛陽(yáng)光下，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航。請(qǐng)欣賞舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動(dòng)的美下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。
男：長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。
女：下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)五班帶來(lái)的舞蹈《過(guò)雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競(jìng)爭(zhēng)放。展現(xiàn)不一樣的自己，讓青春的花朵迎著第一縷朝陽(yáng)綻放。接下來(lái)由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《雨中花》。
(11)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說(shuō)在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準(zhǔn)備開慶功宴，這樣的場(chǎng)景一定非常有趣，下面請(qǐng)大家欣賞由八年級(jí)八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩?。結(jié)束語(yǔ)：
(女)時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也。
徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)時(shí)光!
(男)讓我們們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈類節(jié)目表演到此結(jié)束，(合)老師們，同學(xué)們下午見!
舞蹈表演主持詞串詞篇二
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷。
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
男：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請(qǐng)欣賞《左手右手》。
女：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯(cuò)，身體健康。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
男：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶！請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
女：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女：好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
男：童年給我們帶來(lái)了多少美好的回憶，也給我們帶來(lái)了多少綺麗的幻想！請(qǐng)欣賞四四班帶來(lái)的《童年》。
男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!
男：一樣的夢(mèng)想。
女：一樣的追求。
男：童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
女：快樂(lè)的小鳥展翅飛。快樂(lè)的青蛙呱呱叫。快樂(lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。
男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳。請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，
女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》。
男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭?？矗∷麄儊?lái)了，請(qǐng)欣賞折喇叭，吹喇叭。
舞蹈表演主持詞串詞篇三
雄雞一唱出太陽(yáng)，咱們的兵強(qiáng)馬又壯;。
雄雞一唱東方紅，咱們的收入可勁增;。
雄雞一唱百雞唱，咱們的事業(yè)正興旺。
誰(shuí)道光陰似等閑，花開花落又一年。
透過(guò)你的雙眼，設(shè)計(jì)公司點(diǎn)點(diǎn)滴滴在變。
現(xiàn)在有請(qǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)做新年致詞。
千萬(wàn)次的問(wèn)，這是人過(guò)的日子嗎?
殘酷啊，現(xiàn)實(shí)，這正是設(shè)計(jì)公司人不堪忍受的，所謂的設(shè)計(jì)生活。耕地靠牛，點(diǎn)燈靠油，日復(fù)一日，娛樂(lè)靠球。
這樣的夜晚，除了創(chuàng)造人類，我們還有什么追求，我們?cè)?jīng)一忍再忍，如今已經(jīng)忍無(wú)可忍。
不在放蕩中變壞，就在沉默中變態(tài)。
節(jié)目。
沒(méi)有雄雞報(bào)曉，黎明一樣如期而至了，設(shè)計(jì)院改制好像一聲清新嘹亮的雞叫，喚醒了酣睡的人們，從此設(shè)計(jì)院的人們改變了以往任人打折，任人宰割的設(shè)計(jì)生活;日子不再單調(diào)，生活充滿歡笑。
哈哈哈，哈哈哈，我們的生活多美好;。
哈哈哈，哈哈哈，我們的生活多美好。
節(jié)目。
春天在哪里?春天在溫馨的設(shè)計(jì)公司里;。
春天在哪里?春天在每個(gè)人的心坎里;。
春風(fēng)吹過(guò)江南岸，春風(fēng)吹綠玉門關(guān);春風(fēng)二月似剪刀啊，是春風(fēng)換了朔風(fēng)寒!
不管是網(wǎng)通設(shè)計(jì)，還是電信設(shè)計(jì)，只要設(shè)計(jì)費(fèi)多就是好設(shè)計(jì)!
走自己個(gè)的路，讓別人瞎白呼去唄，讓我們沐浴在改革的春風(fēng)里，胸有成竹硬起來(lái)，風(fēng)風(fēng)火火整起來(lái)，頂天立地站起來(lái)，what’sout(怎么著)!
一年一度桃花盛，東方風(fēng)來(lái)滿眼春;。
歷史的.經(jīng)驗(yàn)又一次告訴我們：春，從來(lái)不是叫出來(lái)的。
春，是真刀真槍干出來(lái)的。
來(lái)了，來(lái)了，該來(lái)的來(lái)了，不該來(lái)的也來(lái)了。
節(jié)目(24：13)。
人生易老，天難老;年年風(fēng)光，今又風(fēng)光;今年的風(fēng)光不一樣。
一年一度奪金獎(jiǎng)，別人能干，咱也能干，憑本事吃飯分外香。
野地里生，野地里長(zhǎng)，咱們是工農(nóng)的武裝。
今天走出青紗帳，我們脫下粗布換混紡。
記住這個(gè)日子吧，我們的公司成立了!
唱吧，跳吧，擁抱吧，窮人翻身的解放，我們自己把家當(dāng)。
節(jié)目(31：30)。
親愛的同志們，大家可曾記得，在那噩夢(mèng)不醒的黎明，在那忐忑不安的清晨，在那汗水彌漫的夜晚，在那白眼森森的黃昏，我們是怎樣的向往呀，向往著改制的一天。
這一天終于到了，看，人人掛著喜悅的淚水，個(gè)個(gè)興高采烈，心在劇烈的顫抖，牙齒都在興奮，流水發(fā)出歡笑，山崗也顯得年輕，他們?cè)趦A聽，傾聽，傾聽著設(shè)計(jì)公司領(lǐng)導(dǎo)震撼全中國(guó)的聲音，我們終于有了自己的組織，我們終于要走出這個(gè)已經(jīng)守了幾年的大宅門。
節(jié)目。
我們是光榮的設(shè)計(jì)公司人，鐵打的工資流水的兵，我們是千錘百煉的硬骨頭，紀(jì)律嚴(yán)明的好槍手，三大紀(jì)律不敢忘，八項(xiàng)注意記心頭。
聽，主任給我們講紀(jì)律，能戰(zhàn)斗的隊(duì)伍要有規(guī)矩，政治合格，軍事過(guò)硬，作風(fēng)優(yōu)良，紀(jì)律嚴(yán)明。
節(jié)目(40：30)。
設(shè)計(jì)的事業(yè)蓬勃發(fā)展，設(shè)計(jì)公司煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
我們是雞，是那昂然報(bào)曉的雄雞;。
我們是雞，是那辛勤下蛋的母雞;。
雞，我們是真誠(chéng)面對(duì)客戶的播種機(jī);。
雞，我們是黨和人民的偵察機(jī);。
雞，我們是實(shí)話實(shí)說(shuō)的錄音機(jī);。
飛翔啊，曾經(jīng)是雞，如今好像海鷗飛遍祖國(guó)的山川大地，
飛翔，好像雄鷹瞭望祖國(guó)的江河湖海，
飛翔，好像烈火中永生的鳳凰，向著太陽(yáng)，向著自由，向著新世紀(jì)。
發(fā)出萬(wàn)丈光芒!
節(jié)目(48：45)。
寶劍鋒從磨礪來(lái)，梅花香自苦寒來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)都從基層來(lái)，newb得靠熬出來(lái)。
火車不是推的，泰山不是堆的，牛皮不是吹出來(lái)的。
設(shè)計(jì)公司的領(lǐng)導(dǎo)，吃得比豬少，干得比牛多，睡得比狗晚，起的比雞還早。
設(shè)計(jì)公司的領(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)白沒(méi)黑，任勞任怨，抱上設(shè)計(jì)文本，走進(jìn)設(shè)計(jì)室。
不怕大家雞蛋里面挑骨頭，不怕大家砂子里面撿石頭，不怕大家瘦肉里面挑肥肉，我們已經(jīng)百煉成鋼，身經(jīng)百戰(zhàn)。
你看----------都長(zhǎng)成那樣了還趕出去搞設(shè)計(jì)，我們還怕審本子嗎?
節(jié)目。
堅(jiān)強(qiáng)的戰(zhàn)士，在哪張床上躺下，就從哪張床上爬起來(lái)，擦干凈身上的酒氣，打。
發(fā)好同床的伴侶，走出狹窄的出租屋，走進(jìn)廣闊的新天地。
投入新的戰(zhàn)斗吧，為了不改變一切的理想，為了改變不理想的一切。
節(jié)目。
設(shè)計(jì)公司的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，設(shè)計(jì)公司正緊密團(tuán)結(jié)在核心和周圍，人馬匯聚，精英匯聚，人才濟(jì)濟(jì)，群雄匯聚。
一日夫妻百日恩，一日同事，終生的朋友。
天之涯，地之角，我們是莫逆之交，君子之交;歃血為盟，刎頸之交;生死與共，患難之交;千載難逢，世紀(jì)之交。
節(jié)目。
無(wú)論經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨，今天命運(yùn)再一次把我們聯(lián)系在一起，心往一處想，勁往一處使，我們正在設(shè)計(jì)公司領(lǐng)導(dǎo)集體的集體領(lǐng)導(dǎo)下，昂首走進(jìn)新天地。
節(jié)目。
幸福啊，什么樣的文字能描述現(xiàn)在的感慨(什么樣，什么樣)，什么樣的語(yǔ)言能表達(dá)我們現(xiàn)在心情?(沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有)。
讓我們傾聽，傾聽，向著，傾聽著公司領(lǐng)導(dǎo)震撼全公司，直至中山廣場(chǎng)、山東路一帶的聲音：?jiǎn)栴}解決了，設(shè)計(jì)公司決定改制了!夫天下事，汾酒必喝，喝酒必汾，干杯!
節(jié)目(1：34：40)。
有凌云志，重聚九華山，南院來(lái)尋兄弟，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，饞得直流口水。好多新面孔，個(gè)個(gè)桃花研艷，可惜不認(rèn)識(shí)，不似-----------------，可以隨便看。
很感動(dòng)，很振奮，又團(tuán)圓。一年轉(zhuǎn)眼過(guò)去，彈指一揮間。把肝腸望斷，雙眼望穿。
春風(fēng)又綠江南岸，鴨先知，鴨先知，春江水暖啊!
有人九天攬?jiān)?，有人五洋捉鱉，談笑凱歌還。
家和萬(wàn)事興，人心移泰山，今日長(zhǎng)纓在手，將來(lái)輝煌在望。
世上無(wú)難事，只要肯干。
總想對(duì)你表白，我對(duì)設(shè)計(jì)生活是多么熱愛;總想對(duì)你傾訴，今天的心情時(shí)特別的豪邁。流血流汗的設(shè)計(jì)院人，什么事情都干得出來(lái)，我們出生入死搞設(shè)計(jì)，為的是把牌坊立起來(lái)。
舞蹈表演主持詞串詞篇四
開場(chǎng)：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：火熱的青春，激情飛揚(yáng)；五彩的夢(mèng)想，絢麗繽紛。
男：燦爛的微笑，朝氣蓬勃；曼妙的舞姿，魅力四射。
女：在這青春的舞臺(tái)上，踏著歡樂(lè)的舞步，我們的心共一個(gè)頻率。
男：在這激蕩的旋律里，合著動(dòng)感的節(jié)拍，我們的心同一個(gè)吶喊。
女：為傳揚(yáng)校園文化，豐富校園生活，展示大學(xué)生的青春風(fēng)采，培養(yǎng)校園舞蹈新勢(shì)。
力，xx大學(xué)生舞蹈團(tuán)特此舉辦第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽。
男：本次比賽的評(píng)委由音樂(lè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和舞蹈老師擔(dān)任，他們是：
女：讓我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暁g迎他們的到來(lái)。
女：此次大賽，經(jīng)過(guò)初賽、復(fù)賽后，共有12組選手脫穎而出，進(jìn)入決賽。我們將以。
評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)打分的方式對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，采取十分制，去掉一個(gè)最高分，去掉一。
個(gè)最低分，取最后平均得分的方式來(lái)進(jìn)行成績(jī)的判定。最終評(píng)選出一等獎(jiǎng)1名，二。
等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。
男：下面由我來(lái)說(shuō)一下本次比賽的評(píng)分細(xì)則。其中對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)。
作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感（1分）；表演過(guò)程中的動(dòng)作流暢、協(xié)調(diào)、表現(xiàn)力和技巧。
性強(qiáng)（2分）；舞蹈表演具有時(shí)代感，抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)舞者風(fēng)采（2分）；精。
神飽滿，臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)（1分）；服裝造型符合舞蹈表演形式，表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果（1分）。舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性（2分）；舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意（1分）。好的，以上就是我們的評(píng)分細(xì)則。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展現(xiàn)著青春的魅力。第四屆“舞動(dòng)青春”舞蹈大賽決賽，合：現(xiàn)在開始！
男：跟著音樂(lè)，合著節(jié)拍，看著人來(lái)人往，聽著潮起潮落，在震撼的音樂(lè)中釋放自。
己，在活力的舞步中充滿自信，請(qǐng)欣賞一號(hào)選手——傳媒學(xué)院xx等人帶來(lái)的鬼步。
舞《超級(jí)瑪麗》。
女：用震撼的音樂(lè)燃燒熱情，用充滿活力的舞姿閃耀青春，每一個(gè)音符的跳躍，都。
盡顯著年輕的活力與張揚(yáng)，下面是由二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《change》，請(qǐng)欣賞。
女：這個(gè)追趕潮流的時(shí)代，在這個(gè)年輕人迸發(fā)無(wú)數(shù)活力的時(shí)代，他們又將會(huì)給我們。
男：好的，一首好聽的歌曲過(guò)后，接下來(lái)也是該宣布第一組選手的具體的分了，一。
號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；二號(hào)選手去掉一。
個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
女：三號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，四號(hào)。
選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。有人把青春比。
女：在急促和動(dòng)感的音樂(lè)中，舞者們張揚(yáng)著自由活潑，時(shí)而剛硬，時(shí)而嫵媚。下面。
就請(qǐng)大家一起欣賞七號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《u》。
男：有那么一個(gè)國(guó)家充滿了神秘的風(fēng)情和深遠(yuǎn)的文化，人們從一張朦朧的面紗中便。
請(qǐng)八號(hào)選手——xx。
女：感謝選手們熱情洋溢的表演，接下來(lái)有請(qǐng)xx為我們帶來(lái)歌曲《xx》。
得分，最終得分。
男：七號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分，八號(hào)選。
她的舞蹈魅力，請(qǐng)欣賞九號(hào)選手——xx帶來(lái)的舞蹈《kimya》。
女：年輕，沒(méi)有理由；快樂(lè)，更不需要理由，在青澀的青春里，我們需要開懷大笑。
下面是由十號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的爵士《哈哈哈哈》。
xx等人帶來(lái)的舞蹈《drfeelgood》。
女：一支舞蹈，演繹者給了它一條生命，欣賞者給了它一顆真心。有一些舞蹈是給。
人跳的，有一些舞蹈是給人看的，還有一些舞蹈是給人愛的，比如下面這一支充滿。
愛意卻又傷感的舞蹈，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞十二號(hào)選手——xx等人帶來(lái)的現(xiàn)。
代舞《愛的悔悟》。
男：感謝他們的精彩演繹，請(qǐng)欣賞由xx等人帶來(lái)的藏族舞表演。
男：謝謝他們的精彩表演，接下來(lái)是第三組選手的得分情況，九號(hào)選手去掉一個(gè)最。
女：十一號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分；十二。
號(hào)選手去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，最終得分。
頒獎(jiǎng)。
女：我們的比賽已經(jīng)全部結(jié)束了，下面進(jìn)行我們的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
三等獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。恭喜。
獲得三等獎(jiǎng)的同學(xué)。
男：接下來(lái)是二等獎(jiǎng)獲得者，他們是：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。再次恭喜她們。
男：下面是優(yōu)秀獎(jiǎng)獲得者：有請(qǐng)為我們的選手頒獎(jiǎng)。
好的，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師為我們的選手頒獎(jiǎng)！
結(jié)束：
男：伴隨著歡快的音符，伴隨著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲了，女：在此衷心感謝各位評(píng)委及工作人員的辛勤勞動(dòng)，感謝各位同學(xué)的熱情加入。
舞動(dòng)青春，展現(xiàn)風(fēng)采，第四屆校園舞蹈大賽到此結(jié)束。
女：夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛。
男：我們有過(guò)失落，但我們從不失望。
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷。
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
3.男2：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女2：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決。
心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走！請(qǐng)欣賞《左手右手》。
4.女1：眼下人們最注重的是什么？大家知道嗎？不錯(cuò)，身體健康:。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。5.男1：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶！請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
6.女2：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩。
虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
7.男:1：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最。
難忘的篇章。
女1:好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
女：一樣的追求。
男：讓我們?cè)谶@樣一個(gè)團(tuán)結(jié)和-諧、積極向上的集體中手牽手，心連心唱起歡樂(lè)的歌，互相祝?；ハ嗉?lì)，共同祝愿我們的未來(lái)更美好。請(qǐng)欣賞二二班帶來(lái)的《手牽手》11.我們好多人都向往蔚藍(lán)的大海，在海邊撿貝殼，在沙灘上曬太陽(yáng)，還可以追著浪花跑。我們一塊去看看他們是怎么踏浪的。請(qǐng)欣賞三一班的舞蹈《踏浪》12.童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
13.快樂(lè)的小鳥展翅飛。快樂(lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。14.男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。15.男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》16.男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭。看！他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞折喇叭，吹喇叭。
1015班“舞與倫比”畢業(yè)匯報(bào)演出臺(tái)詞。
開場(chǎng)白：
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。
女：親愛的同學(xué)們，大家。
合：晚上好！
女：很高興能與大家如約相聚在“舞與倫比”1015班畢業(yè)晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。我們很榮幸能擔(dān)任本次晚會(huì)的主持人，我是。。
男：我是。。
女：時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了。
男：是呀，在寧師的菁菁校園里，我們度過(guò)了人生中最美好的時(shí)光，在這里留下了我們最燦爛的青春和最火熱的激情。
女：今天，在屬于我們自己的畢業(yè)晚會(huì)上，我們將用激揚(yáng)的青春與活力，盡展1015班的風(fēng)采！
兩年來(lái)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活都離不開校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持與幫助，今天晚上，我們尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也來(lái)到了我們的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，他們是：??讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨。
男：今晚，1015班的同學(xué)們將用優(yōu)美的舞姿、整齊的動(dòng)作和創(chuàng)意的編排向大家展示兩年勤學(xué)苦練的成果，給學(xué)校、老師和學(xué)弟學(xué)妹們獻(xiàn)上在校期間最后一場(chǎng)飽含深情厚意，凝聚無(wú)限精彩的謝幕演出。接下來(lái)，讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)今晚主角閃亮登場(chǎng)！
第一幕：班級(jí)介紹（視頻）。
第二幕：起——基訓(xùn)部分舞蹈是一門唯美又殘酷的藝術(shù)，習(xí)舞者需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己。扎實(shí)的基本功訓(xùn)練是每一個(gè)習(xí)舞者通往舞蹈世界的第一步，也是最基本的一步。
第四幕：轉(zhuǎn)——現(xiàn)代舞。
生活的豐富多彩，造就了舞蹈題材、風(fēng)格和式樣的多樣化。下面的舞蹈展示將為大家?guī)?lái)不一樣的視聽享受。這些舞蹈緊跟著時(shí)尚的步伐，混合著時(shí)代的氣息，追趕著藝術(shù)的熱潮?？矗』锇閭冋媒k爛的舞姿，熱情奔放、快樂(lè)自由地表達(dá)。請(qǐng)欣賞拉丁、走秀、印度舞以及健美操。
第五幕：合——群舞。
一朵鮮花永遠(yuǎn)打扮不出美麗的春天，一個(gè)人的優(yōu)秀也并不能體現(xiàn)集體的優(yōu)秀。在并肩共舞的群舞表現(xiàn)中，伙伴之間的團(tuán)結(jié)合作顯得尤為重要。兩年來(lái)，我們班一共成功地表演過(guò)多個(gè)群舞作品。下面就讓我們跟隨跳動(dòng)的音符、動(dòng)人的舞步一起去感受那無(wú)聲的默契吧！
結(jié)束語(yǔ)：
女：今天，我們用舞蹈雕刻輝煌，男：今天，我們用才華譜寫篇章。
女：乘著夢(mèng)想的翅膀，我們向遠(yuǎn)處高飛，男：踏著青春的節(jié)拍，我們向明天奔去。
女：未來(lái)的路充滿無(wú)盡的變數(shù)，我們將微笑著堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)；男：送君千里終一別，讓我們珍藏起離別的愁緒，祝愿我們即將畢業(yè)的同學(xué)們事業(yè)有成，一路順風(fēng)！
女：再次真誠(chéng)地感謝今天所有到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們，你們的熱情與支持是對(duì)我們最大的鼓勵(lì)。謝謝你們！
男：最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，身體健康，工作順利；
女：祝親愛的同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開心；合：讓我們一起祝愿：我們的明天會(huì)更好！1015班匯報(bào)演出到此結(jié)束，謝謝大家！
舞蹈表演主持詞串詞篇五
女1：混合著時(shí)代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《現(xiàn)代舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《爵士舞》做準(zhǔn)備。
女2：生命的魅力在這里揮灑，青春的風(fēng)采在這里綻放，在這激情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《爵士舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《彝族舞》做準(zhǔn)備。
女1：一堆篝火，一個(gè)舞隊(duì)，少女們牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。讓我們掌聲歡迎xx帶來(lái)的《彝族舞》，表演者：xx，請(qǐng)xx做準(zhǔn)備。
女2：一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作，一樣能傳遞出青春的活力，現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《街舞》表演者：xx，請(qǐng)xx《天亮了》做準(zhǔn)備。
女1：無(wú)論您在哪里，我終會(huì)找到您，我想告訴您，媽媽，天亮了。現(xiàn)在請(qǐng)欣賞xx《天亮了》表演者：xx，請(qǐng)xx《獨(dú)舞》做準(zhǔn)備。
女2：跳躍的音符演奏著青春的活力，動(dòng)人的舞步展示著青春的風(fēng)影，接下來(lái)請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《獨(dú)舞》表演者：xx，請(qǐng)x班《xx》做好準(zhǔn)備。
女1：青春是生命中的火把，點(diǎn)燃你我沸騰的熱情，照亮你我飛翔的夢(mèng)想，下面請(qǐng)欣賞x班帶來(lái)的《xx》表演者xx，請(qǐng)xx《謝謝老師》做準(zhǔn)備。
女2：短短的話語(yǔ)，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對(duì)我們多深的愛呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的《謝謝老師》表演者xx，請(qǐng)xx《扇子舞》做好準(zhǔn)備。
女1：一把扇子，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《扇子舞》表演者xx，請(qǐng)xx《印度舞》做準(zhǔn)備。
女2：印度是一個(gè)古老而神秘的東方民族，印度舞更是以它優(yōu)美而神秘的韻味吸引著我們的眼光，現(xiàn)在請(qǐng)xx帶來(lái)的《印度舞》表演者xx，請(qǐng)xx《蒙族舞》做好準(zhǔn)備。
女1：濃濃的酥油茶、凝聚著多少赤誠(chéng)之心？朗朗夜空中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，夜色籠罩下的大草原，寧?kù)o而悠遠(yuǎn)，請(qǐng)欣賞xx帶來(lái)的《蒙族舞》表演者xx，請(qǐng)x班《xx》做準(zhǔn)備。
女2：火熱的歲月里，是跳動(dòng)的花季；繽紛的舞臺(tái)上，流動(dòng)著青春的旋律?，F(xiàn)在請(qǐng)欣賞x班為我們帶來(lái)的《xx》表演者xx，請(qǐng)xx《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。
女1：整齊堅(jiān)定的步伐，展現(xiàn)著軍人鋼鐵般的意志，干凈利落的姿態(tài)，展現(xiàn)出軍人的卓越風(fēng)姿。請(qǐng)欣賞xx為我們帶來(lái)的《軍中姐妹》。
舞蹈表演主持詞串詞篇六
甲：今天，來(lái)自全縣的14支代表隊(duì)，200多名演員將為我們帶來(lái)一場(chǎng)精美的文化盛宴。首先，請(qǐng)欣賞張莊鄉(xiāng)王雄莊村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《親愛的姑娘我愛上了你》。xx鎮(zhèn)xxxx村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙：xx鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，多年來(lái)，他們千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走上了一條經(jīng)濟(jì)富裕、生活充實(shí)的康莊大道。
甲：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中?？此麄儦g快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂(lè)。
乙：接下來(lái)上場(chǎng)的是蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊(duì)，她們表演的是《愛我就向我追求》。雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的進(jìn)化進(jìn)程，蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多的奇跡、更多的美麗和精彩。
女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的.最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：我們的藝術(shù)節(jié)就位同學(xué)搭建了一個(gè)讓我們盡情舞動(dòng)的平臺(tái)，在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！
男：讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè)飛旋！
女：為豐富校園文化生活，展示青年風(fēng)采。舉辦了這次“校園舞蹈大賽。＂。
男：參加這次舞蹈大賽的有：***。
男：擔(dān)任這次舞蹈大賽的評(píng)委有：***。
男：我們將以現(xiàn)場(chǎng)打分形勢(shì)對(duì)參賽節(jié)目進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出一等獎(jiǎng)兩名、二等獎(jiǎng)三名、三等獎(jiǎng)五名。
女：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
男：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力。
合：校園舞蹈大賽現(xiàn)在開始。
舞蹈表演主持詞串詞篇七
合：xx文藝匯演現(xiàn)在開始！
男：20xx年10月1日，是我們偉大祖國(guó)的生日，走過(guò)世紀(jì)的風(fēng)雨，跨過(guò)歲月的長(zhǎng)河，我們的共和國(guó)從來(lái)沒(méi)有像今天這樣威武強(qiáng)大。xx的《扇子舞》祝愿祖國(guó)蒸蒸日上，國(guó)富民強(qiáng)。
女：有這樣一首曲子每次聽，都讓我們教師感動(dòng)！真的很感動(dòng)！唱出人類的感恩！唱出人間的真情！我想一定會(huì)給你帶去感動(dòng)！帶去人性的啟迪！帶去永遠(yuǎn)不忘懷的培育之恩，請(qǐng)欣賞xx的男聲獨(dú)唱《老師，我總是想起你》，有請(qǐng)！
男：街舞，顧名思義，街頭的舞蹈，接下來(lái)就讓大家看看什么叫街頭風(fēng)，什么叫張揚(yáng)的青春，請(qǐng)欣賞xx的《舞動(dòng)青春》。
女：黃梅戲?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)，并不陌生，可是有點(diǎn)你們得知道，黃梅戲的鼻祖蔡仲賢的故里在鴉灘鎮(zhèn)蔡大屋，我們是文化的傳承人，哼一曲黃梅小調(diào)，感受鄉(xiāng)野吹來(lái)的輕風(fēng)，欣賞xx和xx老師演唱黃梅戲《海灘別》請(qǐng)！
男：假期對(duì)教師和學(xué)生來(lái)說(shuō)是寬裕的，可是，在老師和學(xué)生心中的假，并不多，更多是繁重的工作，更多的是學(xué)習(xí)壓力，那需要給自己的心放個(gè)假，欣賞xx老師帶來(lái)的師生合演《給心放個(gè)假》。
女：在我們小朋友的心里，朝陽(yáng)是新的開始，朝陽(yáng)是新希望，有一群小朋友在呼喚：回歸吧，朝陽(yáng)，他們是來(lái)自xx的小朋友，請(qǐng)欣賞歌舞《回歸吧，朝陽(yáng)》。
男：《花裙子》，這個(gè)發(fā)生在麥元中心學(xué)校的真實(shí)故事，故事里小女孩穿上花裙子顯得格外的美麗。一個(gè)故事一曲歌，一個(gè)故事一次心靈的震撼，請(qǐng)欣賞xx學(xué)校表演的情景劇《花裙子》。
女：接下來(lái)欣賞xx老師的男聲獨(dú)唱《你不會(huì)孤單》。
男：在我們的生活當(dāng)中，有一種角色，注入了我們的生活，他們蹦蹦跳跳，耍耍鬧鬧，彰顯個(gè)性與帥氣，招喚青春與活力。那就是來(lái)自xx的一群90后，請(qǐng)欣賞舞蹈《青春招喚》。
女：黃梅戲是我國(guó)地方戲五大劇種之一，深受人們的喜愛，特別是那段《夫妻雙雙把家還》，易學(xué)，好唱，看看xx的小家伙們是如何唱的。
男：請(qǐng)欣賞xx老師的女聲獨(dú)唱《歡天喜地》。
女：xx的女教師舞跳得特別棒，一扭，一甩、一轉(zhuǎn)，無(wú)不展現(xiàn)青春活力，無(wú)論是年長(zhǎng)的，還是年輕的，今天的舞臺(tái)是屬于你們的，欣賞舞蹈《青春飛揚(yáng)》讓我們的青春飛揚(yáng)起來(lái)吧。
男：每到教師節(jié)，《長(zhǎng)大后我就成了你》這曲歌，縈繞耳際，回蕩心腸。我們從學(xué)生到教師，從老師教我到我教學(xué)生，正是這理想在耕耘一片天地。請(qǐng)欣賞xx老師的獨(dú)唱《長(zhǎng)大后我就成了你》。
女：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱同一首歌，讓我們手牽手，心連心，高歌猛進(jìn)，去迎接明天的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞xx表演的大合唱《同一首歌》。
舞蹈表演主持詞串詞篇八
女：夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛
男：我們有過(guò)失落，但我們從不失望
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》
男：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走!請(qǐng)欣賞《左手右手》。
女： 眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯(cuò)，身體健康。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
男：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶!請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
女： 一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男： 童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女：好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
男：童年給我們帶來(lái)了多少美好的回憶，也給我們帶來(lái)了多少綺麗的.幻想!請(qǐng)欣賞四四班帶來(lái)的《童年》。
男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕;
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!
男： 一樣的夢(mèng)想
女：一樣的追求
男：童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
女：快樂(lè)的小鳥展翅飛?？鞓?lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。
男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男： 在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男： 在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男： 晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，
女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》
男： 滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女： 滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭?？?他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞折喇叭，吹喇叭
舞蹈表演主持詞串詞篇九
今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)!在此，我代表xx小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1.歡樂(lè)的鑼鼓敲起來(lái)，喜慶的腰鼓跳起來(lái)。萬(wàn)紫千紅的六月讓我們歌唱，唱開我們祖國(guó)的花朵?；t柳綠的六月讓我們舞蹈，舞出我們少先隊(duì)的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由三、四年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的《腰鼓舞》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拔蘿卜》做準(zhǔn)備。
7開心的鑼鼓敲起來(lái)，動(dòng)人的歌曲唱起來(lái)，優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的健美操表演。請(qǐng)幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
8.藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請(qǐng)一二年級(jí)徒手操做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
9.一二年級(jí)的小不點(diǎn)為我們帶來(lái)了《徒手操》。他們跳啊唱啊，表達(dá)著對(duì)節(jié)日的祝愿，也表達(dá)著對(duì)未來(lái)生活的憧憬。他們的笑臉在陽(yáng)光下綻放。小小的他們立下了遠(yuǎn)大的志向。我們?yōu)樗麄兒炔拾伞Ｕ?qǐng)欣賞一二年級(jí)帶來(lái)的《徒手操》。請(qǐng)三四年級(jí)《獨(dú)一無(wú)二》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
10.當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，美麗，時(shí)刻都在上演，請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》。
舞蹈表演主持詞串詞篇十
【導(dǎo)語(yǔ)】一個(gè)好的活動(dòng)開展，主持人的開場(chǎng)一定要和活動(dòng)的主題相契合，精彩的主持詞只有扣住主題思想才能發(fā)揮出巨大的魅力所在。以下是本站為大家推薦的有關(guān)《舞蹈晚會(huì)主持詞串詞》的文章，希望對(duì)大家有所幫助！
【篇一】。
今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)!在此，我代表xx小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。
1.歡樂(lè)的鑼鼓敲起來(lái)，喜慶的腰鼓跳起來(lái)。萬(wàn)紫千紅的六月讓我們歌唱，唱開我們祖國(guó)的花朵?；t柳綠的六月讓我們舞蹈，舞出我們少先隊(duì)的風(fēng)采。下面請(qǐng)欣賞由三、四年級(jí)全體同學(xué)帶來(lái)的《腰鼓舞》，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目《拔蘿卜》做準(zhǔn)備。
7開心的鑼鼓敲起來(lái)，動(dòng)人的歌曲唱起來(lái)，優(yōu)美的舞蹈跳起來(lái)。接下來(lái)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的健美操表演。請(qǐng)幼兒班的《駿馬奔馳保邊疆》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
8.藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，碧綠的草地馬兒跑。你們像駿馬一樣奔馳在遼闊的草原上。請(qǐng)欣賞幼兒班的小朋友選送的舞蹈《駿馬奔馳保邊疆》。請(qǐng)一二年級(jí)徒手操做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
9.一二年級(jí)的小不點(diǎn)為我們帶來(lái)了《徒手操》。他們跳啊唱啊，表達(dá)著對(duì)節(jié)日的祝愿，也表達(dá)著對(duì)未來(lái)生活的憧憬。他們的笑臉在陽(yáng)光下綻放。小小的他們立下了遠(yuǎn)大的志向。我們?yōu)樗麄兒炔拾?。?qǐng)欣賞一二年級(jí)帶來(lái)的《徒手操》。請(qǐng)三四年級(jí)《獨(dú)一無(wú)二》做準(zhǔn)備。掌聲有請(qǐng)。
10.當(dāng)我們揮動(dòng)雙手，當(dāng)我們變換腳步，當(dāng)我們騰空躍起，當(dāng)我們旋轉(zhuǎn)飛舞，美麗，時(shí)刻都在上演，請(qǐng)欣賞舞蹈《獨(dú)一無(wú)二》。
【篇二】。
1、開場(chǎng)舞：扎西德勒6級(jí)。
2、嘚啵嘚啵嘚2級(jí)。
3、大中華我的家5級(jí)1班。
中華民族源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，炎黃子孫綿延不絕，大中華，是我們的家，大中華，是我們的根。請(qǐng)欣賞五級(jí)一班表演的舞蹈《大中華我的家》。
4、跆拳道。
5、*規(guī)3級(jí)。
*規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信。這部和《三字經(jīng)》一樣，影響了中華民族幾百年的兒童啟蒙教育書籍，教育我們要如何做一個(gè)優(yōu)秀的人，下面請(qǐng)欣賞3級(jí)班為我們帶來(lái)的舞蹈《*規(guī)》。
6、青春魅力5級(jí)2班。
7、舞中武6級(jí)。
8、祖國(guó)你好家長(zhǎng)。
9、愛我你就抱抱我2級(jí)。
10、健美操6級(jí)。
11、教師表演。
12、歡樂(lè)童年5級(jí)2班。
13、展開翅膀6級(jí)。
14、騎馬舞3級(jí)。
15、愛的人間5級(jí)1班。
人間有愛，愛在人間，這世間充溢著愛，滿溢著情，愛無(wú)言，愛無(wú)聲，愛是大道，愛是至理。請(qǐng)欣賞由5級(jí)1班帶來(lái)的《愛的人間》。
16、獨(dú)唱陽(yáng)光路上老師。
有了陽(yáng)光，春天才會(huì)百花盛開;有了陽(yáng)光，秋天才會(huì)碩果累累。有了陽(yáng)光，南國(guó)的椰風(fēng)蕉雨才會(huì)碧綠如翠;有了陽(yáng)光，北國(guó)的雪原沃野才會(huì)更加明麗如畫。愿向天歌給您帶去陽(yáng)光般的心境，領(lǐng)您走在陽(yáng)光路上。請(qǐng)欣賞由老師帶來(lái)的獨(dú)唱《陽(yáng)光路上》。
【篇三】。
8、我們的世界是一個(gè)愛的世界，因?yàn)橛袗郏覀儞碛锌鞓?lè)的童年;因?yàn)橛袗?，我們是一群快?lè)的天使。請(qǐng)欣賞五年級(jí)1班表演的現(xiàn)代舞《你是我的天使》。
17、歡樂(lè)的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請(qǐng)欣賞三年級(jí)1班帶來(lái)的模特表演。
19、運(yùn)動(dòng)——健康，健康——運(yùn)動(dòng)，我們需要健康，我們需要運(yùn)動(dòng)。那就大家一起動(dòng)起來(lái)吧!請(qǐng)欣賞六年級(jí)2班的同學(xué)表演的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》。
20、一群小姑娘牽手搭肩，拉成圓圈，踏腳跺地，翩翩起舞。請(qǐng)欣賞二年級(jí)1班帶來(lái)的舞蹈《掀起你的蓋頭來(lái)》。
【篇四】。
男：責(zé)任使我們有了青春的夢(mèng)想。
女：夢(mèng)想使我們的青春更加燦爛。
男：我們有過(guò)失落，但我們從不失望。
女：我們有過(guò)退縮，但我們從不感傷。
男：因?yàn)榍啻菏且恢恍▲B，總有一雙隱形的翅膀。
女：下面請(qǐng)欣賞四三班的舞蹈《隱形的翅膀》。
男：當(dāng)左手拍向右手，我們的步伐就有節(jié)奏，當(dāng)右手拍向左手，我們的力量就有源頭。
女：當(dāng)你的手拉著我的手，團(tuán)結(jié)的力量彼此感受，有方向，有決心，有節(jié)奏，一起牽著手，向前走!請(qǐng)欣賞《左手右手》。
女：眼下人們最注重的是什么?大家知道嗎?不錯(cuò)，身體健康。下面請(qǐng)欣賞五四班帶來(lái)目前最流行的健身舞蹈《最炫名族風(fēng)》。
男：魚兒在尋找大海，花兒在尋找春天，我們尋找快樂(lè)成長(zhǎng)的法寶!請(qǐng)欣賞五二班帶來(lái)的舞蹈《誰(shuí)不乖》。
女：一滴水可以匯成一片大海，也可以形成一條五彩斑斕的彩虹。接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班表演的舞蹈《小水滴的旅行》。
男：童年的記憶真美，砂石，海浪，星月，彩霞共同串起那最難忘的篇章。
女：好想回到海藍(lán)藍(lán)，天藍(lán)藍(lán)的過(guò)去，那么的純，那么的真，還有外婆那溫暖的手，撫摸著我的頭，給我講有趣的故事。請(qǐng)欣賞五三班帶來(lái)的《外婆的澎湖灣》。
男：童年給我們帶來(lái)了多少美好的回憶，也給我們帶來(lái)了多少綺麗的幻想!請(qǐng)欣賞四四班帶來(lái)的《童年》。
男：遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕;。
女：遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。
二一班的小朋友們正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》!
男：一樣的夢(mèng)想。
女：一樣的追求。
男：童年是多彩的，就像那雨中的一朵朵小傘花，童年是純潔的，就像那傘邊滾動(dòng)著的小雨滴。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《小傘花》。
女：快樂(lè)的小鳥展翅飛?？鞓?lè)的青蛙呱呱叫?？鞓?lè)的小朋友要舞蹈。
請(qǐng)大家欣賞由一二班小朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌串燒》。
男：微風(fēng)浮動(dòng)，荷花飄香，月牙對(duì)我們微笑。
女：夜色朦朧，高朋滿座，星星為我們歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們放松心情，盡情歌唱。
男：在這快樂(lè)的節(jié)日里，讓我們甩掉煩惱，盡情歡跳.請(qǐng)欣賞三二班的舞蹈《荷塘月色》。
男：晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，
女：我們從小有禮貌。請(qǐng)欣賞兒歌朗誦《過(guò)馬路，禮貌歌》。
男：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)折喇叭。
女：滴達(dá)達(dá)，我來(lái)吹喇叭?？?他們來(lái)了，請(qǐng)欣賞折喇叭，吹喇叭。
舞蹈表演主持詞串詞篇十一
男：尊敬的各位老師！
女：親愛的同學(xué)們！觀眾朋友們！
（合）大家下午好！
黃：2014的鐘聲即將敲響，金鼓朗朗，那是新年涌動(dòng)的旋律！
焦：2014的艷陽(yáng)即將升起，春潮澎湃，那是新年絢麗的色彩！
黃：過(guò)去的一年，我們同心同德，開創(chuàng)佳績(jī)！
焦：過(guò)去的一年，我們揮灑汗水，放飛希望。！
黃：新的一年，我們昂首闊步，點(diǎn)燃激越！
焦：新的一年，我們溫馨和諧，收獲喜悅！
黃：當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè)！
焦：當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪！
黃：讓我們共同許一個(gè)美好的心愿：祝老師們新年快樂(lè)！
焦：讓我們共同送一份精心的禮物：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
（合）在這辭舊迎新的時(shí)刻，東灣中心小學(xué)2014元旦文藝匯演現(xiàn)在開始！
焦：三年來(lái)，東灣中心小學(xué)的校園面貌發(fā)生了翻天覆地的變化，嶄新的教學(xué)樓拔地而起，我們的教室里都配備了現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，有電腦，有電子白板，這些科技化的教學(xué)設(shè)備使得老師們的教學(xué)更加得心應(yīng)手，學(xué)生們也學(xué)的更加輕松愉悅。
黃：標(biāo)準(zhǔn)化的師生食堂和水沖式廁所錯(cuò)落有致！學(xué)校素質(zhì)教育碩果累累，啟蒙、培養(yǎng)了一批批全面發(fā)展的學(xué)生。震天的鑼鼓敲起來(lái)，歡快的秧歌扭起來(lái)，下面請(qǐng)大家欣賞東灣中心小學(xué)秧歌隊(duì)的表演。
《1》焦：今天是個(gè)充滿歡樂(lè)的日子，今天是個(gè)充滿激情的日子。我們的快樂(lè)把藍(lán)天和白云都感染了，看，藍(lán)天和白云都跟著我們來(lái)了！下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)可愛的女孩兒們帶來(lái)的舞蹈《藍(lán)天白云跟我來(lái)》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《快樂(lè)寶貝》做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《吹?！纷龊脺?zhǔn)備。
《3》焦：有兩個(gè)人特別能吃，有多能吃呢？說(shuō)出來(lái)會(huì)嚇你一跳，大家想知道嗎？請(qǐng)欣賞方傳波、杜先進(jìn)為我們帶來(lái)的相聲《吹?！?。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《團(tuán)團(tuán)愛》做好準(zhǔn)備。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小花貓》做好準(zhǔn)備。
《5》焦：小花貓是多么可愛啊，不光可愛，它們還有奇妙的眼睛。請(qǐng)欣賞幼兒班同學(xué)到來(lái)的歌舞《小花貓》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《高山青》做好準(zhǔn)備。
《6》黃：幼兒班的寶貝們真的是太可愛了！下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《高山青》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《七色光之歌》做好準(zhǔn)備。
《7》焦：火紅的太陽(yáng)，給我們帶來(lái)了七色的光彩，照得我們心靈的花朵，美麗又可愛。接下來(lái)請(qǐng)欣賞二年級(jí)的歌舞《七色光之歌》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《小酒窩》做好準(zhǔn)備。
《8》黃：我有一對(duì)小酒窩，小酒窩里甜酒多；甜酒流到哪里去？流進(jìn)媽媽的心窩窩。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《小酒窩》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《加加油》做好準(zhǔn)備。
《9》焦：成功始于自信，當(dāng)你遇到困難時(shí)，你不妨多對(duì)自己說(shuō)：加油！加油！當(dāng)你獲得足夠的自信時(shí)，什么困難都會(huì)迎刃而解！下面有請(qǐng)一年級(jí)的小演員們，讓我們一起欣賞他們精彩的歌舞：《加加油》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《江南style》做好準(zhǔn)備?！?0》黃：我想我們應(yīng)該都知道最近火遍全球的神曲是什么？那就是來(lái)自韓國(guó)psy的《江南style》，他自創(chuàng)的馬式舞步和深具感染力的音樂(lè)節(jié)奏，讓全世界都為之瘋狂，如今已儼然成為全世界的style。接下來(lái)，讓我們一起來(lái)欣賞來(lái)自二年級(jí)的的演員們?yōu)槲覀儙?lái)的江南style舞蹈?，F(xiàn)場(chǎng)的觀眾朋友們，讓我們一起high起來(lái)吧。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《左手右手》做好準(zhǔn)備。
《11》焦：左手代表著方向，它不會(huì)向困難低頭；右手代表著希望，它不會(huì)向挫折發(fā)愁，當(dāng)你的手拉著我的手團(tuán)結(jié)的力量彼此感受。有方向，有希望，我們牽著手一起成長(zhǎng)，去放飛理想，放聲歌唱。下面，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《左手右手》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《裝病》做好準(zhǔn)備。
《12》黃：生病了，就得看醫(yī)生，吃藥，打針。今天有個(gè)孩子為了看動(dòng)畫片，竟然裝病，騙父母，該怎么治呢？掌聲歡迎六年級(jí)帶來(lái)的小品《裝病》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《我們的大中國(guó)》做好準(zhǔn)備。
《13》焦：我們都有一個(gè)家，名字叫中國(guó)，兄弟姐妹都很多，景色也不錯(cuò)。有了這個(gè)家，我們才能快樂(lè)的成長(zhǎng)；有了這個(gè)家，我們才能幸福地生活。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)表演的舞蹈《我們的大中國(guó)》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《咕咕寶貝》做好準(zhǔn)備。
《14》黃：孩子們是早晨七八點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，孩子們是生機(jī)活力的象征。
瞧！來(lái)了一群充滿活力的孩子們，他們要為我們獻(xiàn)上一場(chǎng)可愛十足的舞蹈。請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的舞蹈《咕咕寶貝》。
請(qǐng)下個(gè)節(jié)目《讓愛住我家》做好準(zhǔn)備。
《15》焦：愛是我們共同的語(yǔ)言，讓愛天天住我們的家是我們共同的心愿，下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌舞《讓愛住我家》。
16、黃：快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演馬上就要畫上句號(hào)了。在此，我們代表匯演節(jié)目組感謝同學(xué)們的精彩演出，感謝節(jié)目組工作人員的無(wú)私付出，道一聲：你們辛苦了！?。ň瞎?/p>
請(qǐng)大家稍微休息5分鐘，我們的節(jié)目組評(píng)委們正在緊張的統(tǒng)計(jì)，一會(huì)我們要評(píng)出本場(chǎng)匯演的優(yōu)秀演員、最佳演員；優(yōu)秀節(jié)目、最佳節(jié)目等獎(jiǎng)項(xiàng)，讓我們拭目以待！在這充滿期待的時(shí)間里，請(qǐng)大家欣賞二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)一段精彩的舞蹈！大家掌聲有請(qǐng)！
節(jié)目組評(píng)為的統(tǒng)計(jì)結(jié)果出來(lái)了，我們有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們頒獎(jiǎng)：首先頒出的是優(yōu)秀演員：（14人）。
（留影）。
最佳演員：（7人）。
（留影）下面頒出的是優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)：（留影）（7）。
最佳節(jié)目獎(jiǎng)：（留影）（4）。
焦：難忘昨日，難忘我們共同經(jīng)歷的青春和夢(mèng)想！
黃：難忘今日，難忘我們一起撒下的歡歌和笑語(yǔ)！
焦：我們耕耘，我們播種！
黃：我們收獲、我們憧憬！
焦：讓我們懷著美好的愿望送出祝福！
黃：讓我們帶著昂揚(yáng)的激情再次相擁！
焦：今天，我們載歌載舞！
黃：明天，我們暢想未來(lái)！
焦：感謝各位家長(zhǎng)朋友的到來(lái)！衷心感謝你們多年來(lái)對(duì)我校的關(guān)注和支持！感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨！新建的東灣中心小學(xué)由于條件有限，我們的小演員們不得不在水泥地面上舞蹈，我們希望在各位家長(zhǎng)朋友和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下，我們能夠有一個(gè)嶄新的舞臺(tái)，我們相信：明年的元旦我們的節(jié)目將更加精彩！
（合）最后，衷心祝福家長(zhǎng)朋友們合家歡樂(lè)！我們的老師身體健康、工作愉快，祝福我們的同學(xué)百尺竿頭、更進(jìn)一步，祝福我們的學(xué)校蒸蒸日上、錦繡輝煌！老師們，同學(xué)們，觀眾朋友們，東灣中心小學(xué)2014年元旦文藝匯演到此結(jié)束，讓我們明年再會(huì)！
獲獎(jiǎng)名單。
優(yōu)秀演員：劉靜怡、胡叢陽(yáng)、胡文慧、周新紅、趙東承。
劉春紅、劉晶晶、劉明月、唐小清、黃小倩解曉華、許娟娟、方傳波、楊玲玲。
最佳演員：楊。
琪、胡欣瑜、胡。
佳、董欣怡。
胡傳麗、肖文寶、劉美婷。
東灣中心小學(xué)。
2013.12.26。
舞蹈表演主持詞串詞篇十二
合：大家下午好!
女：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的演化進(jìn)程，蘊(yùn)藏肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
男：人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多奇跡。人類需要奇跡，如同芭蕾舞者腳尖踮起的那一刻，世界濃縮成一個(gè)點(diǎn)，撐起最優(yōu)美的曲線。這就是奇跡，人類精神感動(dòng)升華的奇跡。
女：在這里，大家可以毫無(wú)顧忌，盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采!
男：，讓我們趕快動(dòng)起來(lái)吧!伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)我們輕盈的舞姿，讓我們的舞步快樂(lè)飛旋!
女：為豐富校園文化生活，展示青春風(fēng)采，我校藝術(shù)組、校團(tuán)委、德育辦等單位共同主辦了這次“首屆“中國(guó)夢(mèng)青春謠”校園舞蹈大賽。"希望選手們盡情地“暢想中國(guó)夢(mèng)，綻放青春美”
本次比賽，總分10分，評(píng)委打分精確到0.01分。具體要求：
1.舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性。(2分)。
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意。(1分)。
3.對(duì)舞蹈音樂(lè)的理解準(zhǔn)確，舞蹈動(dòng)作吻合音樂(lè)旋律，有節(jié)奏感。(1分)。
4.表演過(guò)程中動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強(qiáng)。(2分)。
5.舞蹈表演具有時(shí)代感、抒發(fā)健康情懷，能夠展現(xiàn)中職生風(fēng)采。(2分)。
6.表演者精神飽滿、臺(tái)風(fēng)端正，現(xiàn)場(chǎng)反映良好，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。(1分)。
7.服裝造型符合舞蹈表演形式。表演者表演過(guò)程中流露出一種良好的藝術(shù)氣質(zhì)，營(yíng)造出一個(gè)良好的舞臺(tái)效果。
男：跳躍的音符，演奏著青春的活力。
女：動(dòng)感的舞姿，展示著青春的魅力!現(xiàn)在我宣布xx首屆校園舞蹈大賽。
合：現(xiàn)在開始!
1.鬼步舞全名叫墨爾本曳步舞又叫曳步舞，拖步舞，由于曳步舞者在黑夜跳的時(shí)候速度瘋狂地快而讓人看不清步伐才有了“鬼步舞”的別稱。這是一種拖著腳走的舞步，動(dòng)作快速有力，音樂(lè)強(qiáng)悍有震撼力，舞蹈充滿動(dòng)感活力，極具現(xiàn)場(chǎng)渲染力，有著非凡的飄逸感。請(qǐng)!
2.印度舞是一種充滿神秘色彩的舞蹈，歷史悠久，對(duì)印度人來(lái)說(shuō)，舞蹈不僅是藝術(shù)，更有宗教的含意。印度舞源自對(duì)神無(wú)比虔誠(chéng)潔凈無(wú)私的愛，舞者藉由本身的手指、手臂、眼睛、五官、身體表達(dá)和詮釋宇宙間的萬(wàn)事萬(wàn)物。所以一些印度舞只在廟里表演給神看，印度舞也因此多了一層神秘色彩。請(qǐng)!
3.民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。
4.中國(guó)幅員遼闊、人口眾多、歷史悠久，不同的生態(tài)環(huán)境、不同的歷史和文化背景，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月和豐厚的文化積淀，使我國(guó)眾多的民族發(fā)展成為今日具有各自語(yǔ)言、習(xí)俗、文化、宗教信仰等獨(dú)具特色的人文狀況與景觀，不同的民族，因生活環(huán)境、生產(chǎn)方式和宗教文化等方面的差異，而擁有著數(shù)以萬(wàn)計(jì)從內(nèi)容到形式，從韻律到風(fēng)格各顯異彩、斑斕奪目的民族民間舞蹈。請(qǐng)!
5.有人說(shuō)“芭蕾舞跳條件，現(xiàn)代舞跳觀念”，是的，現(xiàn)代舞的概念非常廣泛，在現(xiàn)代舞者的眼里，大自然的一切無(wú)一不能舞，而人的每種行為和每個(gè)動(dòng)作無(wú)一不在跳舞。有請(qǐng)選手!
6.拉丁舞是運(yùn)動(dòng)舞蹈比賽中的其中一個(gè)類別，本項(xiàng)目群包括五種舞蹈，幾乎都是起源于拉丁美洲，拉丁舞包括恰恰恰、倫巴、桑巴、斗牛舞和牛仔舞。恰恰和倫巴起源于古巴黑人舞蹈，桑巴起源于巴西，斗牛舞起源于西班牙，牛仔舞起源于美國(guó)。拉丁舞的五項(xiàng)舞蹈各有風(fēng)格，桑巴的激情，恰恰的活潑，倫巴的婀娜，斗牛的強(qiáng)勁，牛仔的逗趣。拉丁舞中具有代表性的恰恰起源于墨西哥，雖與倫巴有很多相通的地方，但它俏皮歡快，風(fēng)格與最具代表性的倫巴截然不同，動(dòng)作瀟灑帥氣而又充滿活力。有請(qǐng)!
7.街舞是一種民間舞蹈，興起于20世紀(jì)80年代的美國(guó)黑人青少年，是美國(guó)黑人"嘻哈文化"的組成部分。由于這種舞蹈出現(xiàn)在街頭、不拘于場(chǎng)地器械，所以稱為街舞，并且具有極強(qiáng)的參與性、表演性和競(jìng)賽性。在逐漸的發(fā)展中，街舞青少年形成了一種共同的思想理念和行為方式，他們以街舞來(lái)張揚(yáng)自我個(gè)性，展示青春的活力和激情，表達(dá)勇于進(jìn)取的生活態(tài)度，他們強(qiáng)調(diào)的是"做自己，享受生命，勇于挑戰(zhàn)"的理念。街舞包括三大類：霹靂舞、嘻哈舞、瘋克舞。有請(qǐng)!
結(jié)束語(yǔ)：
女：伴隨著歡快的音符，回味著優(yōu)美的舞姿，本次校園舞蹈大賽到此已接近尾聲。
合：到此結(jié)束!
舞蹈表演主持詞串詞篇十三
p副標(biāo)題e。
尊敬的各位來(lái)賓、老師、親愛的同學(xué)們：
鮮花、彩球、笑臉匯成歡樂(lè)的海洋，
笑聲、歌聲、舞聲奏響希望的樂(lè)章。
在這充滿喜慶祥和的節(jié)日里，我們歡聚在一起。
舉行娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場(chǎng)。
一個(gè)階梯，一個(gè)階梯的享受舞蹈帶給我們的所有美好。
并且渴望展現(xiàn)最真的自我!
今天娜荷雅搭建了全面發(fā)展，培養(yǎng)特長(zhǎng)，彰顯個(gè)性的舞臺(tái)。
讓娜荷雅苗苗們?cè)谒囆g(shù)的廣闊天地間不斷地進(jìn)步和成長(zhǎng)。
(開場(chǎng)秀——我們?cè)谝黄?。
今天的舞蹈專場(chǎng)主題為塔娜和她的同學(xué)們。
下面塔娜老師及同學(xué)們將以飽滿的熱情為您呈現(xiàn)舞蹈的無(wú)窮魅力``````。
舞蹈是什么?舞蹈是有節(jié)律的，表達(dá)人的內(nèi)在心態(tài)，
反映社會(huì)現(xiàn)實(shí)生活的一種藝術(shù)。
因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了分辨美丑,懂得什么是美好的.
舞蹈就是這樣美妙。
舞蹈也分很多種表現(xiàn)形式：
現(xiàn)代舞就是其中之一，現(xiàn)代舞是一種由內(nèi)在情緒帶動(dòng)肢體運(yùn)動(dòng)的表現(xiàn)手法強(qiáng)調(diào)反映現(xiàn)代社會(huì)中的人，事，物。
下面就有請(qǐng)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)現(xiàn)代舞蹈表演集——現(xiàn)在的我們。
愉快的歌聲洋溢著舞會(huì)的喜慶，優(yōu)美的舞姿表達(dá)著歡樂(lè)的心情。愿歡歌和笑語(yǔ)與我們同在，讓幸福和快樂(lè)與大家同行。
請(qǐng)欣賞由周四小童班為我們帶來(lái)的歌舞表演。
第一個(gè)節(jié)目：(蟲兒飛)。
表演者：
看那群快樂(lè)的小伙伴們，你拉著我的手，我拉著你的手。
笑聲中我們一起奔跑，我也喜歡你，你也喜歡我!
請(qǐng)欣賞周六小童班為我們表演的舞蹈《我可喜歡你》。
第二個(gè)節(jié)目：(我可喜歡你)。
表演者：
他們是破土而出的幼苗，茁壯地成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱。
他們是一群快樂(lè)的小茉莉，在金色的陽(yáng)光下盡情歡笑。
請(qǐng)看周五小童班為我們表演的舞蹈《小茉莉》。
第三個(gè)節(jié)目：(小茉莉)。
表演者：
一個(gè)有趣的游戲陪伴孩子度過(guò)難忘，美好的童年。
這歡聲笑語(yǔ)的時(shí)光，永遠(yuǎn)留在孩子純真的笑臉上。
請(qǐng)欣賞周日小童班為我們表演的游戲舞蹈《老鷹捉小雞》。
第四個(gè)節(jié)目：(老鷹捉小雞)。
表演者：
示范現(xiàn)代舞表演。
第五個(gè)節(jié)目：(美麗的困境)。
表演者：塔娜。
環(huán)節(jié):我們一起來(lái)跳舞吧。
主持人:請(qǐng)塔娜老師留步,您好塔娜老師,您剛剛表演的舞蹈就是現(xiàn)代舞是吧?
塔娜:沒(méi)錯(cuò),是舞蹈當(dāng)中的一個(gè)舞蹈種類,。
我剛看前面孩子們和塔娜老師表演的現(xiàn)代舞,孩子們表演時(shí)都那么的可愛,那么的美啊,。
不由自主地我都想跳一跳了,塔娜老師是蒙古族不如我們這樣,請(qǐng)臺(tái)下的大,小觀眾,和我們的小演員們一起上來(lái),我們隨著音樂(lè),請(qǐng)塔娜老師教我們幾個(gè)蒙古族舞蹈的動(dòng)作我們親身感受一下民族舞蹈的魅力.大家一起跳舞吧!
塔娜老師教動(dòng)作隨音樂(lè)。
頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
開獎(jiǎng):塔娜。
頒獎(jiǎng)嘉賓:獲獎(jiǎng)學(xué)員家長(zhǎng)。
獎(jiǎng)項(xiàng):。
常言道“十里不同風(fēng)百里不同俗”
不同的地域不同的民族各自民間舞蹈的藝術(shù)特色也迥然不同。
請(qǐng)欣賞由周六大童班為我們帶來(lái)的傣族舞竹林深處。
表演者:。
有請(qǐng)周二排演班為我們表演蒙古族舞蹈快樂(lè)的牧羊人。
表演者:。
請(qǐng)欣賞苗族舞蹈這山,那水.表演者:周日大童班。
表演者:。
有請(qǐng)周一小童班為我們表演維族舞蹈花兒為什么這樣紅。
表演者:。
示范表演民族舞蹈:蒙古族舞蹈草原故鄉(xiāng)。
大家手里有一個(gè)調(diào)查問(wèn)卷,調(diào)查問(wèn)卷后面有我們的新課程介紹,為讓孩子更加全面的接觸舞蹈,發(fā)掘利用舞蹈的功能性,我們歷時(shí)半年結(jié)合教學(xué)經(jīng)驗(yàn)研發(fā)出的階梯式教育的升級(jí)課程!下面我們就有請(qǐng)包老師為我們做簡(jiǎn)單介紹:。
包老師介紹新課程:。
謝幕烏蘭巴托的爸爸。
優(yōu)美的歌聲還在我們耳邊回響，
歡樂(lè)的氣氛還在我們心中蕩漾。
在童年的扉頁(yè)上，我們寫下純真與夢(mèng)想。
在收獲的季節(jié)中，我們采擷成果與希望。
親愛的老師們，同學(xué)們，家長(zhǎng)們讓我們銘記今晚的愉悅與美好，
共同期待明天的輝煌。
尊敬的各位來(lái)賓。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們。
我們的晚會(huì)在優(yōu)美的旋律中就要接近尾聲了。
在這里我們要向?qū)@次匯演給與大力支持的同學(xué)們,家長(zhǎng)們表示衷心的感謝，感謝為這次匯演做出貢獻(xiàn)的各界人士謝謝大家的支持!
娜荷雅兒童&9642;舞蹈專場(chǎng)---塔娜和她的同學(xué)們匯報(bào)演出。
合：到此結(jié)束，
祝大家晚安，我們?cè)僖?
再見!
p副標(biāo)題e。
(女)今天，我們相約在這舞臺(tái)，回望激情歲月，用心感受真誠(chéng)，
(男)今天，我們相約在火紅的五月，真情謳歌理想，暢想美好未來(lái)。
(女)今天，我們匯聚一起，用歌聲把快樂(lè)傳遞。
(男)今天，我們歡聚一堂，用舞步把節(jié)日裝點(diǎn)。
(女)回首過(guò)去，我們激情滿懷。
(男)展望未來(lái)，我們豪情萬(wàn)丈。
(女)揚(yáng)起初征的風(fēng)帆，我們的汗水熠熠閃光。
(男)張開青春的翅膀，我們的理想五彩斑斕。
(女)同學(xué)們,讓我們一起播撒希望和歡笑,期盼豐收的碩果。
(男)同學(xué)們,請(qǐng)揮舞激情的雙手,共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧!
(男)武威第十三中學(xué)第八屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”暨八年級(jí)舞蹈節(jié)目表演。
(合)現(xiàn)——在——開——始!(鞠躬)。
3、古時(shí)有一位將軍，長(zhǎng)相俊美，舉止儒雅,可當(dāng)他戴上面具，就變成了令敵人聞風(fēng)喪膽的戰(zhàn)神，他就是蘭陵王高長(zhǎng)恭.他戰(zhàn)功赫赫，為人寬厚，卻不得善終。你想了解蘭陵王的一生嗎?請(qǐng)欣賞八年級(jí)六班帶來(lái)的舞蹈《槐南一夢(mèng)》。
5、男：從小爺爺對(duì)我說(shuō)，吃水不忘挖井人;。
女：曾經(jīng)苦難才明白，沒(méi)有共產(chǎn)黨哪有新中國(guó)。
男：在燦爛的陽(yáng)光下，我們放飛著振興中華的夢(mèng)想;在燦爛陽(yáng)光下，我們肩負(fù)著民族復(fù)興的希望。
女：讓我們沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，讓理想伴隨歌聲，乘風(fēng)破浪一起遠(yuǎn)航。請(qǐng)欣賞舞蹈《在燦爛陽(yáng)光下》。
7、茉莉花舞蹈串詞一抹純白身影獨(dú)自綻放幽香，踏著音樂(lè)的旋律展現(xiàn)婀挪身姿。那點(diǎn)純白好似圣潔之光，照進(jìn)我們清澈的心。西方的舞蹈是一種熱烈的美東方的舞蹈是一種靈動(dòng)的美下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)二班帶來(lái)的舞蹈《茉莉花》。
男：長(zhǎng)征是宣言書，長(zhǎng)征是宣傳隊(duì)，長(zhǎng)征是播種機(jī)。
女：下面請(qǐng)欣賞由八年級(jí)五班帶來(lái)的舞蹈《過(guò)雪山草地》。
10、亭亭玉立雨中花，隨風(fēng)搖曳競(jìng)爭(zhēng)放。展現(xiàn)不一樣的自己，讓青春的花朵迎著第一縷朝陽(yáng)綻放。接下來(lái)由八三班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)舞蹈《雨中花》。
(11)班帶來(lái)的舞蹈《吉祥謠》,扎西德勒!
12、傳說(shuō)在很久很久以前，有一群小妖精活捉了唐僧準(zhǔn)備開慶功宴，這樣的場(chǎng)景一定非常有趣，下面請(qǐng)大家欣賞由八年級(jí)八班的同學(xué)們?yōu)榇蠹冶硌莸奈璧浮洞笸跹蔡焯谩?。結(jié)束語(yǔ)：
(女)時(shí)光如梭，飛快地溜走，伴隨著嘹亮的歌聲，我們的演出也徐徐降下了帷幕。
(男)是的，我們的演出時(shí)間是短暫的，可是，我們的歡笑和快樂(lè)，卻永遠(yuǎn)不會(huì)消逝，它會(huì)銘刻在我們心里。
(女)讓我們永遠(yuǎn)銘記這歡樂(lè)時(shí)光!
(男)讓我們們永遠(yuǎn)擁有這份青春激情，永葆快樂(lè)和幸福!
(合)愿所有的同學(xué)們，朋友們都帶著歡笑，不懈地追尋自己七彩的夢(mèng)想!
(男)武威第十三中學(xué)第九屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”舞蹈類節(jié)目表演到此結(jié)束，(合)老師們，同學(xué)們下午見!
舞蹈表演主持詞串詞篇十四
乙：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我們的父母，感謝教育我們的老師。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！下面請(qǐng)欣賞小二班的歌表演《感恩的心》。
甲：請(qǐng)欣賞由大班小朋友表演的舞蹈《好日子》。
乙：請(qǐng)欣賞中班的舞蹈《大家一起來(lái)》。
乙：請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)旗多美麗》。
甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，
乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。
舞蹈表演主持詞串詞篇十五
乙：親愛的同學(xué)們合：大家，下午好！
甲：飛揚(yáng)的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節(jié)。
乙：熟悉的旋律，演繹時(shí)代的激越，回蕩情懷不改的真切甲：讓我們用力量的臂膀，讓祖國(guó)神采飛揚(yáng)！
乙：讓我們用燃燒的青春，讓家鄉(xiāng)的熱土地凱歌嘹亮！甲：舉起愛國(guó)的旗幟，歌唱我們偉大的祖國(guó)，祝福我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)！
乙：紅歌響徹云霄。愿我們的祝愿能插上翅膀，將我們的心聲帶到黨的身旁。
合：xxxx小學(xué)我的中國(guó)夢(mèng)紅歌合唱舞蹈展示，現(xiàn)在開始！
甲：第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體師生行注目禮。
（升國(guó)旗）。
甲：禮畢！
1、舞蹈《你笑起來(lái)真好看》。
微笑是一種神奇的力量，能給人美的享受；
一個(gè)微笑，傳遞著鼓勵(lì)；
一個(gè)微笑，蘊(yùn)含著人世間最偉大的愛。接下來(lái)讓我們帶著微笑，一起欣賞舞蹈《你笑起來(lái)真好看》。
2、舞蹈《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。
3、舞蹈《加油amigo》。
1、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。
2、《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
仰望國(guó)旗，我們神圣而莊重。
揮動(dòng)右手，我們稚嫩而堅(jiān)定。
今天，我們是共產(chǎn)主義接班人，明天，我們是社會(huì)主義建設(shè)者。
我們時(shí)刻準(zhǔn)備建立功勛，為新世紀(jì)作出貢獻(xiàn)。
請(qǐng)欣賞合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
3、《紅星歌》。
4、《我愛北京天安門》。
5、《紅軍小學(xué)之歌》。
一首紅歌一段歷史，一首小歌一段夢(mèng)想。一首紅歌一個(gè)故事，一首校歌一個(gè)希望。
甲：九十九年風(fēng)霜雨雪，九十九年坎坷歷程，都記載著黨的事業(yè)的累累碩果；
乙：讓每一支舞化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華；
甲：草原當(dāng)紙，瀚海為墨，寫不完我們心中對(duì)黨的忠誠(chéng)；
乙：群山展喉，大江放歌，唱不盡我們心中永恒的贊歌；
甲：繼往開來(lái)，步步展壯麗；乙：與時(shí)俱進(jìn)，永遠(yuǎn)跟黨走；
甲：衷心祝愿中國(guó)共產(chǎn)黨興旺發(fā)達(dá)，祝愿?jìng)ゴ笞鎳?guó)繁榮昌盛！
乙：xxx小學(xué)紅歌合唱舞蹈展示到此結(jié)束。
合：謝謝大家！
舞蹈表演主持詞串詞篇十六
合：大家晚上好！
女1：滿載著豐碩果實(shí)，20xx年的平定揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
男：托舉著美好藍(lán)圖，與時(shí)俱進(jìn)的號(hào)角齊心吹響；
女2：您現(xiàn)在看到的是20xx森宇坐標(biāo)城群星風(fēng)采“勞動(dòng)贊歌”文藝專場(chǎng)演出活動(dòng)。
男：本次活動(dòng)是由平定縣精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)主辦，中共平定縣委宣傳部、縣文化體育廣播電視局、縣廣播電視臺(tái)、平定縣總工會(huì)和縣供銷合作社聯(lián)合承辦，山西森宇房地產(chǎn)開發(fā)有限公司協(xié)辦的。
女1：今天，縣四大班子的領(lǐng)導(dǎo)和主辦單位的負(fù)責(zé)同志也來(lái)到了我們的演出現(xiàn)場(chǎng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)同志們對(duì)我們工會(huì)工作的支持與幫助。
女2：謝謝大家。近年來(lái)，縣總工會(huì)在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照“組織起來(lái)，切實(shí)維權(quán)”的工作方針，抓組建促規(guī)范，建機(jī)制重維權(quán)，勤幫扶暖職工，搞競(jìng)賽提素質(zhì)，強(qiáng)自身樹形象，各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃，求實(shí)創(chuàng)新的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
男：如今的平定人民在各級(jí)黨委和政府的帶領(lǐng)下，城市建設(shè)日新月異，社會(huì)風(fēng)氣文明健康，呈現(xiàn)一片富足景象。
舞蹈表演主持詞串詞篇十七
翁：首先由民族舞社的姑娘們?yōu)楦魑焕蠋煫I(xiàn)上一支《花兒為什么這樣紅》。
劉：掌聲有請(qǐng)!
2.蘇：春風(fēng)吹開花千樹，春雨滋潤(rùn)花兒紅，大家說(shuō)我們的姑娘們跳的好不好?
荀：哎呀，看了我們民族舞社的表演，我忍不住要請(qǐng)出我們下一個(gè)社團(tuán)。
有請(qǐng)吉他社焦剛、孫海琴為我們合奏一曲《你知道我在等你嗎》有請(qǐng)!
3.劉：漂泊的海水淘盡了離別的感傷，只留下零落的貝殼，淡淡的憂傷，那隱隱的哭泣隨著涌動(dòng)的潮水越來(lái)越近，越來(lái)越近，那就是海的哭泣，讓我們一起聽海，聽海的哭泣。
下面請(qǐng)欣賞10級(jí)高護(hù)系馮妍給我們帶來(lái)的《聽?！贰?/p>
請(qǐng)欣賞10級(jí)商管系的蘇佩佩給我們帶來(lái)的歌曲《后來(lái)》。
5.翁：劉孟，你的夢(mèng)想是什么?
劉：我的夢(mèng)想是睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋，
翁：那你的夢(mèng)想也太俗了吧,下面有請(qǐng)機(jī)電班的原依年、許濤帶來(lái)的相聲《我的夢(mèng)》。
6.翁：夜半三更盼天明，寒冬臘月盼春風(fēng)，若要盼得紅軍來(lái)，嶺上開遍映山紅，
下面有請(qǐng)人文系陳秀秀給我們帶來(lái)一首《映山紅》。
有請(qǐng)09級(jí)小教系、經(jīng)管系的蔣敘悅等人的舞蹈串燒《rundevilrun》。
請(qǐng)欣賞10級(jí)人文系陳毅、馮江波給我們帶來(lái)的《朋友》。
9.翁：你知道爵士的起源嗎?
劉：這誰(shuí)不知道啊，爵士舞是一種具有感染力的舞蹈，
翁：對(duì)啊，在我國(guó)，爵士舞作為一種健身方式已經(jīng)非常流行了。
劉：在這激-情飛揚(yáng)的時(shí)刻，讓我們起舞現(xiàn)在，請(qǐng)欣賞街舞社給大家?guī)?lái)的爵士《jazz》。
10.蘇：欣賞了這么多同學(xué)給我們帶來(lái)的節(jié)目，大家想不想聽聽我們老師唱歌呢?下面有請(qǐng)焦子鳳老師給我們帶來(lái)歌曲《精忠報(bào)國(guó)》。
11.荀：我們80、90啊都是二十一世紀(jì)的開創(chuàng)者，
蘇：今天我們是溫室里的花朵，倍受呵護(hù)，
荀：那么明天呢?你我都需要面對(duì)社會(huì)，也許那時(shí)我們會(huì)感到迷茫，可是，沒(méi)有迷茫與徘徊，青春是多么的不完整啊，讓我們一起來(lái)贊美青春吧!
蘇：下面請(qǐng)欣賞人文系的王倩、周玲給我們帶來(lái)朗誦《壯哉青春》。
12.翁：有種舞蹈的產(chǎn)生是為了釋放被束縛的靈魂，這是一種感受自我的途徑，是一種出神入化的舞步。
劉：這就是極具節(jié)奏感的機(jī)械舞，他們機(jī)械的動(dòng)作卻帶來(lái)了連貫的效果。
下面請(qǐng)欣賞街舞社給大家?guī)?lái)的機(jī)械舞《poingping》。
13.荀：童年純真的夢(mèng)想，遙不可及;成年奮進(jìn)的目標(biāo);不可不及;中年操勞的奔波，忘記理想;老年平平淡淡，歸宿于童年。
有請(qǐng)吉他社馮研等人為我們帶來(lái)《童年》有請(qǐng)!
14.荀：聚喜馬拉雅之陽(yáng)光，攏異域雪山之圣潔，
蘇：她們帶上幸福的鈴鐺為在座的各位獻(xiàn)上最虔誠(chéng)的祝福。
荀：請(qǐng)欣賞名族舞社李玲等人為我們帶來(lái)《雪域情》。
劉：這個(gè)嘛，我是知道的，我就怕觀眾不知道，你就別買關(guān)子了，趕緊告訴大家吧，
翁：接下來(lái)請(qǐng)欣賞南京影視藝術(shù)團(tuán)副團(tuán)長(zhǎng)成老師為我們帶來(lái)的魔術(shù)表演。
16.蘇：據(jù)我所知現(xiàn)在泰國(guó)劇在我國(guó)越來(lái)越流行，我想10級(jí)經(jīng)管系李亞芬同學(xué)也是喜歡泰劇的吧。
有請(qǐng)李亞芬為大家?guī)?lái)耳熟能詳?shù)奶┪母琛都词怪酪娒妗罚?/p>
17.劉：翁葉，據(jù)說(shuō)有一門派除了師-父之外就沒(méi)有別的“人”了。
翁：啊?難道是唐僧師徒!
劉：對(duì)!他們今天也來(lái)了，還為我們帶來(lái)了節(jié)目。
翁：有請(qǐng)10級(jí)經(jīng)管系李亞芬等人為大家?guī)?lái)小品《戲游記》，
18.荀：絢麗的色彩，勁爆的節(jié)奏，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，熱情澎湃是街舞的靈魂，個(gè)性張揚(yáng)是街舞的理念。
請(qǐng)欣賞街舞社給我們帶來(lái)的街舞《breaking》掌聲有請(qǐng)!!!
下面請(qǐng)欣賞大二經(jīng)管系李詩(shī)怡給我們帶來(lái)《對(duì)你是離別,對(duì)我是等待》。
20.蘇：又是一年新來(lái)到，過(guò)去的一年里，我們互相扶持，歡樂(lè)與共，在這個(gè)大家庭里，不論失敗苦痛，都會(huì)覺得溫馨無(wú)比。
荀：送虎迎兔，我們又長(zhǎng)大了一歲，成長(zhǎng)是一種感言，成長(zhǎng)是一種經(jīng)歷，親愛的同學(xué)們，不論求學(xué)之路有多漫長(zhǎng)，不論成長(zhǎng)之路有多苦難，請(qǐng)記住至少還有我們的伙伴!
蘇：請(qǐng)欣賞10級(jí)建工系高德峰，人文系滕曉燕帶來(lái)《至少還有你》有請(qǐng)!
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/11079146.html】
