一個好的方案應(yīng)該具備可操作性和可復(fù)制性，以便在不同的情況下都能夠?qū)嵤┖腿〉贸晒?) 方案的實施需要明確分工和責(zé)任，確保各項任務(wù)能夠順利進(jìn)行。范文中的方案可以幫助我們理解和掌握制定方案的方法和步驟。
班隊活動的方案篇一
1、通過展示長處、互相贊美等活動使學(xué)生學(xué)會自我欣賞，培養(yǎng)自信心，發(fā)展個性。
2、教導(dǎo)學(xué)生學(xué)會欣賞他人的能力和個性，在班集體中營造一個欣賞和被欣賞的融洽氣氛。
鼓勵學(xué)生賞識自己，培養(yǎng)自信心，形成積極的自我心理。
1、七彩劇場。
（1）活動前，要求學(xué)生根據(jù)日常生活中的自卑現(xiàn)象（如：因不滿意自己的長相而感到自卑，因?qū)W習(xí)成績不理想而感到自卑，因沒有出眾的才藝而感到自卑，等等），以小組為單位自選情境，排練情境劇《我不行》。活動開始時進(jìn)行表演。
(2)看了這些情境后，學(xué)生自由發(fā)言，暢談感想。
（3）教師小結(jié)：每個人都有自己的長處。我們要學(xué)會認(rèn)識自己，欣賞自己，以樂觀的心態(tài)面對生活，走向成功。
2、繽紛舞臺。
學(xué)生向老師和同學(xué)展示自己的長處。展示的內(nèi)容和形式力求豐富多彩，但是并不要求一定要有多高的水平，只要自己認(rèn)為是長處，就可以上臺展示。一個學(xué)生展示完后，組織大家進(jìn)行鼓勵性的評價，然后讓展示者說說自己的心理體驗。注意鼓勵平日里比較內(nèi)向的學(xué)生挖掘自己的長處，并大膽地上臺展示，逐步樹立自信心。
3、珍珠寶盒：我的眼里有個你。
（1）贊美同桌的長處，寫在他的課本上，贊美的語言力求符合對方的'實際。注意幫助學(xué)生打開思路，不要只集中在學(xué)習(xí)方面，可以從品德、生活、勞動、文體、人際交往等各方面去考慮，要盡量多挖掘?qū)Ψ降拈W光點，教師也參與活動之中，特別要給平日里比較自卑的學(xué)生寫長處，鼓勵他們樹立自信心。
（2）學(xué)生朗讀收到的贊美語言，請老師和其他同學(xué)補充說說自己的長處。
（3）聽了同學(xué)們的評價，說說自己的感想。
班隊活動的方案篇二
一、活動目的：
2、幫助學(xué)生樹立向上向善的意識，感悟真善美，形成正確人生觀，價值觀。二隊動準(zhǔn)備。
1、召集班委討論，決定隊會程序，構(gòu)思隊會內(nèi)容，確定隊會主持人。
2、讓十一外出紅色旅游的同學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)演講稿，說一說自己的感想和歷史使命。
3、設(shè)計主題隊會的課件和主題隊會方案。
三、活動過程：
(一)班主任致辭。
今年是少先隊建隊66周年，為深入貫徹落實第七次全國少代會精神，結(jié)合紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭和世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年，我們特意召開這樣一個“我是向上向善好隊員”的主題隊會。希望少先隊員們能在隊會上了解少先隊的禮儀規(guī)范，樹立積極向上向善的信念，明確各位的歷史使命，并能在現(xiàn)實生活中踐行!
1.主持人主持唱隊歌，宣誓。
(1)齊唱少先隊歌。
(2)全體少先隊員宣誓。
(3)明確少先隊的十項規(guī)范禮儀。
2、揭示主題“向上向善”
(1)什么是“向上向善”?怎么樣才算“向上向善。
(2)結(jié)合生活中的實際。講一講你眼中的“向上向善”
(3)出示不積極、不向善的圖片和事例，同學(xué)們作出評判。形成正確價值觀。
3、積極討論歷史使命。
(1)結(jié)合抗戰(zhàn)勝利70周年和最近南京大屠殺申遺成功，說一說自己的看法。
(2)請十一期間去紅色旅游的同學(xué)說一說自己的想法。
4、學(xué)生們寫一寫自己今后應(yīng)該怎么做。
5、積極踐行，養(yǎng)成習(xí)慣。
在同學(xué)中開展“集贊”活動，如樂于助人，得一顆贊，孝敬父母，得一顆贊，關(guān)心同學(xué)得一顆贊隨手撿拾垃圾得一顆贊，愛護(hù)公共財產(chǎn)得一顆贊等等。通過這種方式讓同學(xué)們積極實踐。
四活動結(jié)束。
班主任總結(jié)這節(jié)隊會的主要內(nèi)容，希望同學(xué)們熱愛紅領(lǐng)巾，努力爭做優(yōu)秀向上向善好隊員，為祖國建設(shè)添光彩!
班隊活動的方案篇三
中華經(jīng)典詩文是中國古代文學(xué)的精華匯聚，對國人的影響是無法用語言估量的。誦讀中華經(jīng)典詩文對陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)顯得至關(guān)重要。我們懷揣著一個閃光的夢想，在學(xué)校發(fā)展規(guī)劃中，把開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動，作為增厚學(xué)生文化底蘊、建設(shè)書香校園、開展語文綜合性學(xué)習(xí)、建設(shè)校本課程的一種策略，并積極組織開展相關(guān)的經(jīng)典詩文誦讀比賽，以活躍學(xué)校的文化氛圍。
中國傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長，博大精深，它是古老文化的精華，是中國文化和中華民族精神形成的基本根源，也是我們應(yīng)該生生不息傳播的瑰寶。經(jīng)典誦讀，抓住孩子13歲之前的黃金般記憶年段，寓教于樂，晨誦15分鐘，幫助孩子用最輕松、最快捷的方式背誦《經(jīng)典詩篇》、《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等大量中華優(yōu)秀的經(jīng)典名篇，使孩子在最佳的年齡段能接受祖國源頭文化的熏陶，潛移默化地形成優(yōu)良的道德思想，并逐漸完善自己的人格。
本學(xué)期，針對低、中、高三個階段學(xué)生的背誦和理解規(guī)律，安排背誦內(nèi)容如下：
一、二年級誦讀《小學(xué)生必備古詩前20首》。
三、四年級誦讀《弟子規(guī)》及了解含義。
五、六年級誦讀《三字經(jīng)》及了解含義。
周一至周三早上，學(xué)生8:00到校上課前，經(jīng)典詩文誦讀時間，語文教師按時到達(dá)教室，指導(dǎo)學(xué)生有秩序地誦讀。
“誦讀”即為“出聲的讀”，達(dá)到“熟讀自然成誦”的理想境界。鑒于此，提出如下要求：
（一）保證誦讀時間，周一至周三早上15分鐘。如有語文書上的背誦內(nèi)容，也可穿插在誦讀時間內(nèi)，但語文教師要合理安排，確保在本學(xué)期內(nèi)完成指定的誦讀篇目。
（二）各班語文教師要根據(jù)誦讀內(nèi)容與誦讀量，劃分每天的誦讀量，制定計劃，根據(jù)計劃誦讀并且要與學(xué)生一起誦讀。在每個班級的黑板報上設(shè)置一個誦讀板塊，由學(xué)生專人負(fù)責(zé)將當(dāng)周的誦讀內(nèi)容寫在誦讀板塊內(nèi)，以便學(xué)生反復(fù)誦讀，并記憶?？凑l讀得好，記得牢。
（三）各班級要建立誦讀記錄簿，每天由語文教師記錄誦讀進(jìn)程，采用多種誦讀方式指導(dǎo)學(xué)生誦讀，中高年級學(xué)生要求理解《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》的大致含義。
（四）各年級語文備課組在每次集體備課時，要將晨誦作為一個探討環(huán)節(jié)，統(tǒng)一誦讀進(jìn)度，積極商議出各組靈活多變的背誦方式，作為本組的晨誦特色展示出來。
（五）期中考試后，教務(wù)處將對每班的誦讀情況進(jìn)行個別學(xué)生抽測。
（六）12月份，每個年級組選拔學(xué)生參與學(xué)校組織的“誦讀比賽活動”，比賽將設(shè)集體獎項和個人獎項、教師指導(dǎo)獎。
（七）家校聯(lián)合。孩子每天晨誦的內(nèi)容都要在晚上做完家庭作業(yè)后背給家長聽，家長有相應(yīng)的簽字和評價。利用家長會和家長交流學(xué)生的誦讀情況，鼓勵親子誦讀。
（八）班級中要開展豐富多彩的誦讀比賽，評選出“誦讀小能手”等誦讀稱號，鼓勵學(xué)生每周堅持不懈的、輕松積極的完成誦讀任務(wù)。
（九）各班要在本學(xué)期內(nèi)高效完成指定篇目。
（十）語文教師和學(xué)生一起誦讀，背會指定篇目。
誦中華經(jīng)典，取中華精髓，讓我們的師生身上承載更優(yōu)良的中華精神。
班隊活動的方案篇四
一、活動目的：
1、為了豐富孩子的校園文化體育生活，積極開展陽光體育活動，保證學(xué)生每天一小時的體育活動，培養(yǎng)學(xué)生天天跑的興趣和習(xí)慣，提高學(xué)生的奔跑能力，增強學(xué)生體質(zhì)。
2、培養(yǎng)每一個孩子健康、參與、競爭、快樂的情緒，并有積極參與體育活動的'行動。
3、人人參與，班班行動。
二、活動口號：
“我會跑，跑得快，愛集體”，跑出健康，跑出友誼，跑出快樂。
三、活動時間：
11月18日中午12:30準(zhǔn)時開始。
四、活動地點安排：
四、五、六年級進(jìn)行比賽。
五、參賽對象及步驟：
1、比賽距離安排：一、二年級進(jìn)行30米迎面接力跑，三至六年級進(jìn)行100米環(huán)形接力跑。
2、參加班級和人數(shù)：各個參賽班級，每班男女各8人，共16人，請在最后一名運動員手臂上綁一塊紅領(lǐng)巾。
3、比賽方式:分為男女分組接力賽的形式，男女組分設(shè)獎項。
3、獎項設(shè)置：各年級根據(jù)比賽成績只取第一名，獎勵班費20元；各年級設(shè)優(yōu)秀組織獎一名，獎勵班費10元。
4、比賽說明：比賽分為高（五六年級）、中（三四年級）、低（一二年級）三個段進(jìn)行，由相應(yīng)年紀(jì)任課教師協(xié)助年級組長組織比賽，比賽過程中班主任老師須跟隨班級協(xié)助比賽。
班隊活動的方案篇五
1,讓學(xué)生了解父母之愛,感受父母之情，體驗愛的圣潔,無私和偉大。2,讓學(xué)生學(xué)會理解父母，孝敬父母，以實際行動報答父母。
活動時間：八周五下午二節(jié)。
活動參加人員：老師和同學(xué)們。
中隊長:全體起立，稍息，各小隊報告人數(shù)。
中隊長敬禮)報告輔導(dǎo)員老師，二二中隊?wèi)?yīng)到54人，實到54人。今天我們準(zhǔn)備舉行《感恩父母》的中隊活動。請您指示!(敬禮)
輔導(dǎo)員敬禮)同意你們的請求。預(yù)祝活動取得圓滿成功！
中隊長:《感恩父母》主題中隊會現(xiàn)在開始。請主持人上臺。
張：全體起立，唱隊歌。請坐。
李:請班長講話。
同學(xué)們，我們已經(jīng)習(xí)慣了父母的關(guān)愛，接受父母的幫助，并且認(rèn)為這都是理所當(dāng)然的。因此，我們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘幸福的感覺，所以，今天我們開展《感恩父母》主題中隊會,希望通過今天的活動，讓我們每個人都知道生活中有許多值得我們感謝的人，特別是我們的父母。
張:是誰將我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭。
李:是我們敬愛的父母。
張:是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步。
李:是我們敬愛的父母。
張:父母賦予了我們生命。
李:父母給了我們溫暖的家庭。
張:為了子女，父母什么苦都愿意吃。
李:為了子女，父母什么罪都愿承受。
張:當(dāng)生死攸關(guān)的時候，父母總會義無反顧的舍棄自我，把生命的希望留給后代。所以我們一定得懂得感恩。
李:下面請欣賞真實故事《黃香溫席》。
張:父母的愛是寒冬里的一把火，是黑暗中的藝術(shù)光明，我們?yōu)檫@樣的父母感到驕傲，但同時我們也不希望再次受到這樣的感動。因為那樣的父母付出的代價太大了。
張:其實天下的父母都是一樣的，他們都是愛我們的，可能以前我們沒有像今天這樣靜下心來感受。
李:你說我們的父母這樣愛我們，我們該怎么做呢？（抽學(xué)生答）。
張:是啊，因為父母的愛，才讓我們擁有了比海洋還要深的幸福。
李:就讓我們回到我們平凡的生活中，用自己的心思考。下面請欣賞歌曲《感恩的心》。
張：我們應(yīng)該在漫長的時間里全心全意的去愛父母.
張、李：讓我們從點滴小事做起，為父母做好每一件事，讓他們也成為一個被愛的人，讓他們感受到我們的愛。用我們的行動去打動我們的父母，讓我們也成為一棵小樹，一棵能夠為父母擋風(fēng)遮雨的小樹。
李:行動起來吧，大膽去做，不要把欲望的腳步停住。請聽詩歌朗誦《母愛》。
張：世界上有一種瑣碎的愛，她的名字叫母愛。
李：世界上有一種寬容的愛，他的名字叫父愛。
張、李：世界上最偉大的愛，莫過于父愛與母愛。我們無時無刻不在享受著父母的愛，沐浴著父母的情。讓我們一起體會父母的關(guān)愛，感謝父母的養(yǎng)育之恩！
李：父母對我們的愛看起來很平凡，因為他們的愛就在一個個生活的細(xì)節(jié)中。請你說出一句想對父母說的感謝的話。（抽生回答）。
張:行動起來。
李:行動起來。
張、李:用真誠的心回應(yīng)真誠的心！用真摯的愛回報真摯的愛！
張：請全體起立。呼號，班長領(lǐng)讀：
從現(xiàn)在開始。
在思想品德上讓你們安心.
在學(xué)習(xí)上讓你們放心,。
在生活上決不辜負(fù)父母心。
李：齊唱《只要媽媽露笑臉》。
合：《感恩父母》主題班隊會活動到此結(jié)束。
張：請輔導(dǎo)員講話。
附：
（一）母愛。
您是一棵大樹。
春天倚著您幻想。
夏天倚著您繁榮。
秋天倚著您成熟。
冬天倚著您沉思。
您那高大寬廣的樹冠~。
使四野永不荒野。
母親您給了我生命。
您是撫育我成長的土地。
如果母親是雨那我就是雨后的虹。
如果母親是月那我就是捧月的星。
母親是我生長的根我是母親理想的果。
我長大了。
母親的黑發(fā)卻似楓葉上的寒霜。
星星點點閃著銀光。
我深深地吻著那些歲月的痕跡。
捧掬我一顆心獻(xiàn)給您。
班隊活動的方案篇六
主題名稱：
倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園。
活動目的：
愛護(hù)環(huán)境，從自身做起。讓學(xué)生在潛移默化中豐富生態(tài)環(huán)保知識，逐步形成“善待自然、愛護(hù)自然、保護(hù)自然的良好風(fēng)尚?！?/p>
活動重點：
通過班會讓學(xué)生理解：節(jié)約資源必須從我做起，讓學(xué)生真正明確環(huán)境保護(hù)的重要性，增強環(huán)保自覺性，提高環(huán)保實踐能力，增強環(huán)保責(zé)任感，激發(fā)熱愛共有家園的情感。
活動過程：
一、（起樂——《春天在哪里》）。
親愛的同學(xué)們：122活力中隊“倡導(dǎo)生態(tài)文明，建設(shè)綠色家園”主題隊會現(xiàn)在開始！
二、生態(tài)要文明，環(huán)保須先行。請欣賞《環(huán)保拍手歌》。
三、環(huán)境保護(hù)是一個響亮的口號，環(huán)境保護(hù)要從我們每個人做起。請欣賞三句半：《說環(huán)?！?。
四、你們了解環(huán)保嗎？你想知道有關(guān)環(huán)保的知識嗎？請你積極參加環(huán)保知識問答。
1、水水水，真重要，動物植物全需要，人類生活離不了，請說說你的節(jié)水妙招……。
2、請看這是什么標(biāo)志？
3、請問地球日是幾月幾日？請問環(huán)境日是幾月幾日？請問植樹節(jié)是幾月幾日？
4、請問《小學(xué)生環(huán)境保護(hù)行為規(guī)范》第六條是？第十條是？
5、我們要杜絕白色污染，向白色污染說拜拜！請說說你的建議。
五、馬兒在草原上奔馳，小朋友在校園里賽跑。讓我們策馬揚鞭、齊頭并進(jìn)，共同發(fā)揚“勤樸、堅韌、尚學(xué)、求真”的民勤精神。請欣賞二胡獨奏——《賽馬》。
六、同學(xué)們說說，在日常生活中你或你的家人，是怎樣做到節(jié)約能耗的呢？（學(xué)生自由發(fā)言）。
同學(xué)門的做法都很好。我們的地球需要我們共同愛護(hù)，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，變廢為寶，讓我們的生活更美好。
綠色環(huán)保倡議書。
親愛的同學(xué)們：
綠色地球是人類的共同家園，大自然是我們生死相依的朋友。今天的地球已是千瘡百孔，傷痕累累。共建綠色家園，讓綠色回歸自然，需要我們共同努力，也是每一個公民義不容辭的責(zé)任。我們提出倡議：
節(jié)水為榮、節(jié)約糧食、節(jié)用電器。
珍惜紙張、保護(hù)動物、回收資源。
植樹造林、少吃口香糖、不盲目攀比。
不亂扔廢棄物、選購綠色食品。
不購買過分包裝物品、不使用一次性物品。
做環(huán)保宣傳者、做環(huán)保自愿者。
（跟讀，齊讀，結(jié)束本次主題班會）。
班隊活動的方案篇七
通過這次活動，使學(xué)生懂得只有從小講文明，守規(guī)則，學(xué)創(chuàng)新，自己的事自己做，幸福的生活要靠勞動來創(chuàng)造的道理，養(yǎng)成自理自立的良好習(xí)慣，才能練好本領(lǐng)奔小康。
1，書本，頭飾，一些紙張等：
2，相關(guān)內(nèi)容的課件，小樹，和剪好的各色小蘋果：
3，錄音機（歌曲；“我有一雙萬能的手”，“蘋果歌”和“勞動最光榮”的磁帶）。
一、講故事揭題。
師：今天老師給大家講一個《螞蟻和蟈蟈》的故事。師講故事，學(xué)生聽。
聽了故事你們想說些什么？
是啊，只有勤勞的雙手才能換來幸福的生活。我宣布主題隊會開始——“勞動換來幸福果”現(xiàn)在開始。
二、夸夸自己的小手。
1、學(xué)生齊唱“我有一雙萬能的手”
2、學(xué)生暢談自己的雙手都能做什么。
三、比比誰的.手兒巧。
師：小朋友這么能干，會做這么多事?。〈蠹襾砺兑皇?，好不好？
1、系紅領(lǐng)巾比賽。
2、學(xué)生自主提議。
提議（2）：設(shè)計垃圾桶。我們學(xué)校這么漂亮，可是操場上的垃圾桶一點不漂亮，小朋友們都來出出主意吧，把垃圾桶的樣子設(shè)計得可愛些！
提議（4）：包書皮。我?guī)砹税嗌蠄D書角的一些書，你們看，以前哥哥，姐姐給我們留下來的書，有的臟了，有些破了，甚至連封面都沒有了，我們一起修補一下，讓他們穿上漂亮的衣服吧！
提議（5）：學(xué)做雜物盒。我做值日的時候發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)抽屜可臟了，里面都是鉛筆屑，碎紙之類的東西，你們看，媽媽教我做了一個雜物盒，把這些垃圾放在小盒里，抽屜就干凈多了，我們一起來學(xué)做雜物盒吧。
3、根據(jù)學(xué)生提議分組活動。請出主意的同學(xué)做小組長，各項活動同時開始，同學(xué)們自由選擇所參加活動。
4、分組匯報活動情況，展示學(xué)生勞動本領(lǐng)。
5、放蘋果歌，邊唱邊送上本組的蘋果。
四、暢談理想。
師；喲，真是太棒了，這是你們勞動換來的，勞動還會給我們帶來更美好的生活，請看（多媒體演示學(xué)校城市新舊對比的照片）（話外音：這是我們學(xué)校過去的模樣，看，現(xiàn)在變化可大了！不光是我們學(xué)校，經(jīng)過許多人的辛勤勞動一切都變了）小朋友你們知道是哪些人用勤勞的雙手帶來怎么美好的的生活嗎？（引導(dǎo)學(xué)生多方面說說）。
師：同學(xué)們就是祖國的未來和希望，所以今天你們的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，張大以后你想干什么？要為祖國奉獻(xiàn)什么？（引導(dǎo)學(xué)生暢談理想）。
小朋友們都是有理想的好孩子，看到同學(xué)們有這么高的學(xué)習(xí)本領(lǐng)的勁頭，老師很高興，希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，將來用勤勞的雙手把祖國建得更加富強，讓我們的小康生活更上一層樓！主持人：勞動換來幸福，勞動最光榮，同學(xué)們讓我們唱起來，跳起來吧！
歌舞《勞動最光榮》。
主持人宣布班會結(jié)束。
班隊活動的方案篇八
１．激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。
２．使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
３．促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
４．營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。
1、制定讀書計劃書：
2、制訂閱讀序列。
3、編制閱讀書目，合理選擇讀物，
4、教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物，建立個人小書庫。
5、調(diào)查家中的藏書量和種類，特別是適合小學(xué)生的`書籍，作出統(tǒng)計，繪制成表，要求每人選一至兩本帶到學(xué)校，建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。
6、建立讀書成長冊：
每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計劃書，參加讀書實踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。
7、“讀書活動積極分子”評比。
班隊活動的方案篇九
“文明禮儀伴我行”主題班會開始。
禮儀不是表面是細(xì)節(jié)，尊重不忍讓是雙贏。中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的青少年，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個講文明、懂禮禮儀的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！
1、主持人講話：
文明，使人舉止文雅；禮儀，使人風(fēng)度翩翩。中華民族有五千年悠久的歷史，素有“禮儀之邦”的美稱。她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚民族優(yōu)良傳統(tǒng)。從小學(xué)禮儀，用禮儀，做一個講文明，懂禮貌的小學(xué)生。那作為一名小學(xué)生，應(yīng)該如何去做呢？下面有讓我們以熱烈的掌聲有請同學(xué)為我們表演三句半《校園禮儀》。
2、四人上臺表演三句半。
我們四人臺上站！要把禮儀常規(guī)談！大家別嫌咱啰嗦，看，看，看！
穿戴干凈又整齊！拉鏈紐扣要系好！胸卡領(lǐng)巾天天戴！講儀表！
校園內(nèi)外不亂跑，自覺排隊往右走危險游戲不要做別忘掉！
自尊自愛重儀表，誠實守信講禮貌遵規(guī)守紀(jì)勤學(xué)習(xí)要記牢！
天天來把衛(wèi)生搞，貴在保持習(xí)慣好遇到廢紙不放過重環(huán)保！
預(yù)備鈴響進(jìn)教室，課本文具擺放好，不吵不鬧坐端正妙、妙、妙！
升旗儀式要肅立，高唱國歌要整齊，校訓(xùn)呼號要響亮要有力！
同學(xué)之間要友愛，互幫互助樹新風(fēng)，不打架來不罵人講文明！
校園禮儀搞得好，好人好事真不少，禮儀少年在哪里瞧、瞧、瞧！
1、主持人講話：
2、聽了這兩個故事，你有什么想說的嗎？
1、主持人講話：
2、兩位學(xué)生上前表演。
甲：人人從我做起來。
乙：要讓大地綠起來。
甲：要讓天空藍(lán)起來。
乙：要讓江河清起來。
甲：要讓空氣凈起來。
乙：要讓花兒開起來。
甲：要讓鳥兒唱起來。
乙：要讓環(huán)境好起來。
合：人人從我做起來。
甲：文明禮貌。
乙：學(xué)習(xí)爭先雖重要。
甲：文明禮貌也要好。
乙：定都遵守。
甲：老師有禮貌。
乙：之間相友愛。
甲：手牽的牢。
乙：公物放心上。
甲：新風(fēng)我做到。
乙：同學(xué)們要記牢。
1、主持人講話：
這就是來自內(nèi)心的美，它不需要語言，只要一個眼神、一個微笑、就讓陽光普照、春回大地。歌聲與微笑是我們歡快的語言，歌聲與微笑是我們友誼的橋梁。讓文明禮儀的歌聲充滿校園的每個角落！下面請欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
2、播放《歌聲與微笑》。
1、主持人講話：
2、主持人朗誦詩歌。
讓我們手拉手，讓我們手拉手。
一起為文明歌唱，
唱文明給心靈吹來清風(fēng)，唱文明給青春增加活力，
唱文明給生活留下意義；
讓我們手拉手，一起為禮儀歌唱，
唱禮儀為語言抹上蜜糖，唱禮儀為行為保駕護(hù)航，
唱禮儀為前進(jìn)插上翅膀；
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱心中規(guī)劃的瑰麗藍(lán)圖，唱夢中向往的美好前程，
唱詩中營造的深刻意境。
讓我們手拉手，一起為文明歌唱，
唱文明的大潮流奔涌激蕩，唱文明的道路一天天寬廣，
讓我們把文明禮貌、禮儀道德永記在心間。
1、小組交流收集到的不文明行為。
2、匯報、小結(jié)學(xué)生的不文明行為。
（1）考試作弊；
（2）領(lǐng)早餐時隨意插隊；
（3）在教室等學(xué)習(xí)場所喧嘩吵鬧，影響他人學(xué)習(xí)；
（4）休息時間吵鬧，影響他人休息；
（5）給老師、同學(xué)起綽號；
（6）隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；
（7）課堂不文明，不尊重老師；
（8）破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；
（9）在桌椅、圖書和教室、宿舍墻上亂涂亂畫；
1、主持人過度語：語言是心靈的一扇窗戶、一面鏡子，能映照出你的修養(yǎng)與文明程度。俗語說得好：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！弊屛覀兌紝W(xué)會說一聲：請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見，讓溫暖的人際新風(fēng)，吹遍神州大地。
2、全體同學(xué)朗誦詩歌《校園美》。
教學(xué)樓，真熱鬧。楊柳青青花兒俏。同學(xué)們，蹦又跳。講文明，懂禮貌。見老師，問聲好。見同學(xué)，問聲早。愛環(huán)境，出新招。有垃圾，專人管。見廢紙，彎腰撿。護(hù)環(huán)境，人有責(zé)。校園美，齊歡笑。
3、全體宣誓。
我們宣誓：向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn)，爭做文明學(xué)生，創(chuàng)建文明校園。
班隊活動的方案篇十
為在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，從今年春季學(xué)期開始，江蘇在全省開展文明禮儀養(yǎng)成教育，這在全國尚屬首次。1700萬未成年人，將在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗中，從小做一個文明有德之人。我校也在本學(xué)期開學(xué)起將學(xué)生的文明禮儀納入了常規(guī)教學(xué)，因此“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”班會課就應(yīng)運而生了。
通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。把禮儀常規(guī)貫穿到童謠、小品、拍微視頻等各種形式之中，讓學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育下，知禮儀、尋禮儀、行禮儀，最終成為一名禮儀好少年。
1、學(xué)生課前了解“八禮四儀”具體內(nèi)容。
2、組織學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)節(jié)目。
3、課件。
4、環(huán)境布置（黑板、場地等）。
5、“禮儀之星”勛章，分3小隊并起名。
一、感知禮儀內(nèi)涵，體會學(xué)習(xí)意義。
（ppt主題“學(xué)八禮四儀，做禮德少年”）。
主持人男：爸爸常說，中華是文明古國。
主持人女：媽媽常講，中華是禮儀之邦。
主持人合：是的，這是我們的驕傲。同時，這也是我們的使命。
主持人男：這份使命要求我們講文明。
主持人女：這份使命提醒我們重禮儀。
主持人男：開學(xué)以來，我們學(xué)校圍繞“八禮四儀”開展了一系列活動，這些豐富多彩的活動深深地觸動著我們。
主持人女：于是，我們班各小隊決定開啟一段尋訪之旅，讓我們大家跟隨著他們的步伐，一起去校園、家庭、社會中尋找禮儀的足跡吧。
二、尋找禮儀足跡，感悟禮儀內(nèi)在。
（一）學(xué)校文明禮儀（出示：一、學(xué)校文明禮儀）。
主持人男：有請隊匯報。
甲：我們隊的任務(wù)是去校園里尋找禮儀的足跡。下面就由我們倆為大家開啟一段愉快的旅途吧。
乙：大家都知道，我們學(xué)校一直在如火如荼地開展“學(xué)八禮四儀”的活動，那么大家對禮儀到底知多少呢，下面我們就來個知識搶答，比比哪個隊最棒。（出示：“八禮四儀”知識搶答賽）。
乙：你的回答真完整。請聽第二題：“八禮四儀”中的四儀又指什么？
甲：恭喜你答對了。請聽第三題：社會主義核心價值觀是什么？你來說。
乙：這都難不倒他們，看來要加大難度了。
甲：是的，出個難點的題目。
乙：蒽，請聽第四題：儀表之禮有哪些方面呢？
甲：這個居然也答對了，我來出一個試試，請聽第五題：誰來說說“行走之禮”？
乙：請聽第六題：“游覽之禮”有哪些？
甲：每個隊都正確的搶答了題目，看來隊員們在學(xué)校的'一系列活動中受益匪淺呢。
乙：我們小隊同學(xué)還創(chuàng)編了許多文明禮儀的童謠呢?。ǔ鍪荆何拿鞫Y儀童謠秀）。
甲：掌聲有請他們?yōu)榇蠹依收b幾首優(yōu)秀的童謠！
校園禮儀歌。
北小學(xué)生進(jìn)學(xué)校，人人學(xué)會講禮貌。
升國旗時站得好，注目行禮記得牢。
見到老師敬個禮，見到同學(xué)問聲好。
樓內(nèi)樓外不亂跑，室內(nèi)室外不打鬧。
學(xué)校財物都愛護(hù)，垃圾臟物不亂拋。
安全節(jié)儉做得好，北小以我為驕傲。
一點兒。
每天早晨起早點兒，
黃帽領(lǐng)巾戴齊點兒。
見到老師禮貌點兒，
打掃衛(wèi)生積極點兒。
樓道走路安靜點兒，
上課聽講專心點兒。
發(fā)言聲音洪亮點兒，
作業(yè)寫得工整點兒。
幫助同學(xué)熱心點兒，
同學(xué)之間友善點兒。
接受批評虛心點兒，
改正錯誤及時點兒。
課外好書多讀點兒，
愛護(hù)花草主動點兒。
甲：這個問題確實耐人尋思（深思狀），要不這樣吧，我們?nèi)バ@里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)？（出示：校園文明dv拍）。
乙：好啊，走吧。
（場景：兩位同學(xué)在拍照片）。
甲：你們在拍什么呢？
c和d:我們在抓拍校園里的瞬間呢！
甲：是嗎？那能給我們欣賞一下你們拍到的照片吧？
c：當(dāng)然沒問題，我先來吧，請看：（動人的瞬間）。
（邊放照片邊介紹，如）。
乙：隊員們，對于這組照片你有什么想說的嗎？
甲：這位同學(xué)，你拍下的也是這樣動人的瞬間嗎？
d：不是的，他看到了美麗，而我恰恰看到了一些遺憾，請看：
甲：對于這些令人震驚的鏡頭，你們是否又有想說的呢？
乙：看來有些地方還是值得我們?nèi)ジ倪M(jìn)的。
甲：文明禮儀應(yīng)該常駐我們心中，我們應(yīng)重視平時的一些小細(xì)節(jié)。
（二）家庭文明禮儀（出示：二、家庭文明禮儀）。
主持人男：隊員們在家中的表現(xiàn)又是怎樣的呢？有請隊。
丙：很多同學(xué)在學(xué)校很聽話，可在家卻變成了小皇帝和小公主的樣子。我班鄒津同學(xué)就模仿了一下，大家看看是不是有你的影子呢？(播放微視頻)。
丙：你們從這個微視頻中懂得了什么呢？
丙：在家里，我們班很多同學(xué)在文明禮儀方面也做得很棒！我們來看看吧?。ǔ鍪荆喊駱釉谖覀兩磉叄?/p>
丙：同學(xué)們，針對大家做得好的地方，我們也要反思自己，趕快改正自己身上的不足。
丙：家是溫馨的港灣，家是文明的基地。希望隊員們不僅在校爭做一名禮德少年，在家也要爭做一名禮德少年。
（三）社會文明禮儀（出示：三、社會文明禮儀）。
?。何覀冴牉榱送瓿扇蝿?wù)，大家都明察暗訪的走在每一條街道上，也不知道今天會有什么樣的收獲。咦，那邊怎么那么吵？不管了，先去看看。
（表演小品《讓座》）（出示：小品《讓座》）。
?。褐藶闃肥俏覀兊膫鹘y(tǒng)美德，只要心不倒，社會還是美好的。
三、化為行動。
齊唱《文明禮貌三字歌》。
主持人男：隊員們，俗話說：播種一種行為，就收獲一種習(xí)慣；
主持人女：播種一種習(xí)慣，就收獲一種命運。
主持人合：讓我們行動起來，用禮儀溝通心靈，讓文明變成行動！
主持人男：最后，讓我們齊唱《文明禮貌三字歌》吧?。ǔ鍪荆何拿鞫Y貌三字歌）。
不學(xué)禮，無以立。升國旗，須敬禮。唱國歌，要肅立。尊長輩，助殘弱。
迎賓客，施禮貌。人與人，講友愛。若相爭，講寬容。人有錯，善規(guī)勸。
朋友間，信當(dāng)先。過路口，走橫道。集會處，勿喧鬧。上下車，勿擁擠。
長者坐，少者立。惜公物，愛環(huán)境。勿踏青，勿亂扔。穿與戴，講端莊。
四、班主任寄語。
主持人男：最后請班主任講話，大家歡迎！（出示：班主任寄語）。
班主任：隊員們，今天的《八禮四儀》主題隊會開得非常成功。古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，文明行為，貴在實踐，貴在堅持。我相信，通過今天的主題隊會，你們一定會讓文明禮儀之花開放到校園的每一個角落；開放到每一個家庭；開放到祖國大地。
班隊活動的方案篇十一
農(nóng)忙有開始了,又是焚燒秸稈的高峰期。為了讓學(xué)生明白焚燒秸稈的危害，宣傳焚燒秸稈，為保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境盡一份力，開展了以“嚴(yán)禁焚燒秸稈，凈化美麗家園”的主題班會。
1.讓學(xué)生知道焚燒秸稈的危害，了解秸稈的好處。
2.讓學(xué)生樹立保護(hù)環(huán)境的意識。
3.使學(xué)生從我做起，從身邊做起，小手牽大手共禁焚燒秸稈。
收集焚燒秸稈的有關(guān)事件、課件。
一、激趣導(dǎo)入。
1.同學(xué)們，我讓同學(xué)們收集焚燒秸稈的事件，你知道有哪些?可以從身邊收集。
2.老師這也收集到一篇關(guān)于焚燒秸稈的事件。
xxxx年6月11日訊6月8日，固鎮(zhèn)縣七旬老農(nóng)李哈農(nóng)（化名），因焚燒自家地里秸稈，結(jié)果把自己給燒傷，不治身亡。
6月5日傍晚，家住該縣某鄉(xiāng)72歲的李哈農(nóng)焚燒自家麥地秸稈。因為怕火勢蔓延到旁邊的麥地，李哈農(nóng)點著火后就在旁邊的麥地看守?？墒遣幌腼L(fēng)向突轉(zhuǎn)，引火上身，李哈農(nóng)被大火包圍，正在鄰邊干活的村民發(fā)現(xiàn)后，趕緊跑來將他身上大火撲滅，隨后其家人立即將李哈農(nóng)送往醫(yī)院搶救。記者從患者家屬那里獲悉，由于呼吸道嚴(yán)重吸入濃煙并被燒傷，患者不治身亡。
二、了解焚燒秸稈的危害。
1.聽了這個真實的報告，使我們不得不思量一下焚燒秸稈所帶來的后果，其實焚燒秸稈還有許多焚燒者并不知道的嚴(yán)重危害?，F(xiàn)在我們來了解一下，焚燒秸稈的危害。
2.出示課件。
班隊活動的方案篇十二
通過此活動一方面讓學(xué)生了解歷史，學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭期間英雄的事跡，精神。宏揚民族精神，樹立“振興中華”的偉大歷史使命，為學(xué)生的發(fā)展打下良好的思想基礎(chǔ)。
大合唱、小合唱、獨唱、講故事、演講。
1、成立活動小組，并選出小組長。
2、搜集抗戰(zhàn)期間的英雄故事。
3、排練大合唱、小合唱、獨唱。
4、選拔主持人。
5、編排主持人串連詞。
6、查找演講稿。
7、班級布置。
主持人：
1、主持人開場白。
2、全體同學(xué)大合唱《共青團(tuán)團(tuán)歌》、《解放區(qū)的天》。
3、xx同學(xué)的詩朗誦《不朽的'豐碑》。
4、男生小合唱《大中國》。
5、女生獨唱《長城謠》。
6xx演講《捍衛(wèi)民族尊嚴(yán)抗戰(zhàn)英魂永存》。
7、女生小合唱《感恩的心》并配有手語表演。
最后主持人結(jié)束語。
今天的活動開的很成功，從準(zhǔn)備到表演，都是同學(xué)們用心來做的，對于同學(xué)們的表現(xiàn)老師感覺很好，活動短暫，但請同學(xué)們不要忘記我們的主題，《牢記國恥、振興中華》，歷史以成過去，未來在等著我們，我們要肩負(fù)起祖國負(fù)于我們的歷史使命，擔(dān)負(fù)起振興中華的重?fù)?dān)。
相關(guān)內(nèi)容。
高三主題班會感恩的心。
“和家長一起踏歌而行——賞識教育”活動方案。
班主任演講稿-享受平淡的美麗。
走進(jìn)經(jīng)典，擁有一顆感恩的心。
感動了四千多人的高考勵志演講稿。
中國夢演講稿：逐夢。
安全班會演講稿：珍惜生命，注意安全。
班隊活動的方案篇十三
讓學(xué)生感受時間易逝，珍惜現(xiàn)在的時間。通過這次活動，讓學(xué)生知道時間是寶貴的，時間一去不復(fù)返，要珍惜時間，講究效率，做時間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。
一分鐘的意義。
班主任、科任老師、五年級一班全體學(xué)生。
20xx年5月2日下午三四節(jié)課。
多媒體教室，一個大鐘表，活動卡片，視頻文件，音樂。
導(dǎo)入語：
主持人甲：同學(xué)們，大家好，不知不覺我們就相處了五年時間。五年時間，仿佛很快的就從我們生活中掠過去了，但是確留下了很美的回憶。
主持人乙：在這五年里，我們交到了許多朋友，我們學(xué)到了知識，但是我們也曾虛度過光陰，也曾把功課丟在一邊任時光匆匆流去。因此，同學(xué)們，我們要努力珍惜我們還在一起的時光。珍惜我們每一次的班會活動。
一、猜謎環(huán)節(jié)，引入主題（2分鐘）此環(huán)節(jié)設(shè)計了一個小謎語，讓同學(xué)猜一猜謎底，引出我們的主題“一分鐘的意義”。
主持人乙：最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最易被人忽視又最令人后悔的是什么？（ppt展示）。
學(xué)生：時間。
主持人甲：大家都很聰明，謎底就是時間。時間總是跟隨著我們的生活，讓我們有機會做我們想做的事情，讓我們有友情和親情和愛情的洗禮。因此我們一定要學(xué)會珍惜時間，珍愛青春。
二、感受一分鐘（5分鐘）。
主持人乙：我們都知道時間是什么，但是同學(xué)們有沒有用心去感受時間，比如去感受一分鐘的長短。
學(xué)生：有（沒有）。
主持人甲：那請同學(xué)們集中注意力，讓我們來一起用心來感受一分鐘。首先讓我們來看一分鐘的動漫。（播放一段1分鐘海賊王的視頻，提起學(xué)生的興趣）。
主持人乙：一分鐘除了看電視還可以做其他的很多事情?，F(xiàn)在請同學(xué)們閉上眼睛。在座位上靜息一分鐘。（一分鐘）。
學(xué)生：我覺得看動漫的時候，一分鐘很短，靜息的時候一分鐘很長。
主持人乙：同學(xué)們一定感受到了一分鐘是有魔力的，它讓同學(xué)們。
有了不一樣的感受。它在我們想它流逝的時候它過的很慢，在我們想留住它時，它又如白駒過隙，稍縱即逝。
三、1分鐘很短（互動猜謎：你做我猜）（15分鐘）環(huán)節(jié)介紹：1、這個環(huán)節(jié)，請同學(xué)上去，背對屏幕，一個同學(xué)在下面演屏幕上的名詞，背對的同學(xué)猜，因為名詞都比較難，所以同學(xué)很難猜測出來。2、詢問參加活動的同學(xué)，談?wù)勊麄兊母惺?，一般回答是“時間太短啦，我都還沒有想好怎么表演，1分鐘就到了”或者是“我都還沒反應(yīng)過來他演的是什么，時間就到了，時間好快??！”
主持人乙：那么一分鐘到底是短還是長呢，首先讓我們一起來做一個游戲。
主持人甲：游戲的名字叫做，你做我猜。我們請兩位同學(xué)，一位同學(xué)依照大屏幕的提示做出動作，讓另一位同學(xué)猜測大屏幕上顯示的是什么，只能用肢體語言。時間是一分鐘。
（抽人來做游戲，同時，主持人在一旁大聲的倒計時）。
主持人乙：現(xiàn)在讓我來采訪一下剛才做游戲的同學(xué)，當(dāng)聽到主持人在倒計時時，你有什么感覺。
學(xué)生：我希望時間再多一點，我就能猜出更多。
主持人乙：那這一分鐘對你來說是長還是短。
學(xué)生：非常短。
主持乙：那一剎那，你們想不想讓時間暫停，想不想有足夠的時間去做一件事情。
學(xué)生：想。
主持人甲：一分鐘可以做很多事情，可是一分鐘并不長，如果我們什么都不做，一分鐘是稍縱即逝的。它從我們的指縫中溜走，從我們眼神里飄過，從我們的嘆息聲中流過。所以，一分鐘很短。但是我們的生命就是用這短短的一分鐘組合而成的。人的生命因此也是短暫的，珍惜了就會擁有精彩，不珍惜便碌碌無為。
四、時光匆匆，散文寄情。
請同學(xué)們?nèi)w朗誦朱自清的《匆匆》。
主持人乙：說到珍惜時間，古往今來，有許多寫時間的詩歌和散文，朱自清就是其中一個。他用他最貼身的感受去領(lǐng)悟時光的匆匆。讓我們在音樂聲中一起吟誦這優(yōu)美的散文。
散文全文：
五、一分鐘可以做什么。
分小組讓學(xué)生寫字，算術(shù)，時間都是1分鐘（這里采取倒計時的方式，做不同事兒的人，在聽見倒計時的時候感受是不一樣的）。
主持人甲：剛才我們靜息的時候同學(xué)都說說一分鐘也很長，其實一分鐘的時間我們可以做很多事情，比如寫字，比如做口算等等。主持人乙：為了讓大家感受一分鐘到底可以做什么事情，請大家拿出紙和筆。第一組和第三組的同學(xué)，請在一分鐘之內(nèi)寫字，數(shù)數(shù)你一分鐘可以寫多少個字。第二組的同學(xué)：請做ppt上的口算題，算一算你一分鐘能做多少口算題。（一分鐘）。
主持人甲：請同學(xué)們統(tǒng)計一下你們一共寫了多少個字，做了多少道口算題。
（統(tǒng)計結(jié)果）。
主持人乙：一分鐘我們可以寫三十多個字，可以做十多道計算題。每一分鐘，我們都可以獲取如此多的知識。一分鐘可長可短。重要的是我們要學(xué)會珍惜每一分鐘。一天有許許多多個一分鐘，我們就可以做很多的事情。
主持人乙：一分鐘可以很多事情，讓我們來看看這個世界上中的一分鐘到底可以做什么？
一分鐘，先進(jìn)的采煤運輸機可以運煤21噸。
一分鐘，目前最快的電子計算機可以運算90億次。
一分鐘，核動力潛艇可以在水下航行1200米。
一分鐘，大陽能水泵可以抽水38噸。
一分鐘，大炮能發(fā)射80發(fā)炮彈。
一分鐘，一臺折頁機能疊書頁80張。
一分鐘，一臺裝訂機能訂書35頁。
一分鐘，一臺采摘機可以采摘西紅柿69公斤……。
一分鐘，一臺大和面機器能和面200斤，一臺小和面機器能和面100斤。一分鐘，一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機可以印報紙1300多張。
一分鐘，一條彩電生產(chǎn)線可以組裝一臺半彩色電視機。
同學(xué)：睡覺，吃東西，咬人。
主持人乙：下面讓我們來看看一只只有1分鐘生命的蒼蠅能干些什么？
蒼蠅在一分鐘的生命里做了些什么？
咬一口長鼻浣熊(biteacoati)。
喝酒(getdrunk）開個派對(party)。
飛到最高的樹上(flyupthehighesttree)。
在叢林俯瞰叢林(seethejunglefromabove)。
躲避鳥的攻擊(surviveabirdattack)。
俯沖(skyspane)墜入愛河(fallinlove)。
繁殖后代(producedescendants)。
營救某人(rescuesomeone)。
逃離蛛網(wǎng)(surviveaspiderweb)。
玩玩蹦極(bungeejumping)。
交幾個知心朋友（findfriends）；
主持人甲：蒼蠅匆匆忙忙的過完了一生。簡簡單單，但是確轟轟烈烈。
因為它居然在一分鐘內(nèi)完成了這么多事情。一分鐘很短，但對于充分利用它的人來說，它又是長的，并且長的有意義，長的充滿了生活的樂趣。
三、總結(jié)與反思(3分鐘)。
主持人乙：時間匆匆易逝，年齡以年計算，歷史以年代劃分，一年有365天8760小時525600分。時間充斥著我們的生活。我們現(xiàn)在的年輕，我們擁有的活力是最最珍貴的。
主持人甲：就像《童年》里的主人公擁有很多的美好，但是我們確不能像他一樣讓青春留下遺憾。讓我們一起唱起這首歌。體會一下珍惜時間的美好，浪費時間的遺憾。（音樂）。
全班齊唱《童年》。
主持人乙：歌里唱到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”看電影的時候1分鐘總是過的那么快，根本不夠用。等待著下課等帶著放學(xué)等待游戲的童年，在等待中1分鐘又是那么的長，如坐針氈。對啊，那么到底一分鐘是長還是短呢？（可以問學(xué)生，回答不上就直接說）。
主持人甲：“一分鐘的長短是固定不變，變的是我們的心態(tài)，是我們做了什么事，所以我們要珍惜生活，把有限的，珍貴的時間用在有意義地方，所以請大家珍惜每一分鐘，珍愛青春。
主持人乙：一分鐘居然擁有如此多的意義。如果我們懂得珍惜，那就是一筆寶貴的財富。今天的班會到此結(jié)束。
班隊活動的方案篇十四
1、同學(xué)們，上星期我們對三年級同學(xué)的零用錢情況作了一番調(diào)查。
2、看了這張匯總表，你有什么想說的？
3、是啊，這么多錢都是怎么用的呢？都買了些什么呢？星期一老師請大家實事求是地回憶了自己的一周消費，看這是其中一位同學(xué)的一周消費清單：（實物投影學(xué)生真實的一周消費清單）。
1、實物投影出示清單：
2、看著這位同學(xué)一星期的消費清單，有什么想法？（先小組交流一下，然后各小組把大家的想法進(jìn)行匯總，再派一位代表有條理地匯報一些。）。
相機引導(dǎo)學(xué)生討論：
a、指導(dǎo)學(xué)生算一算：如果每天用一元買零食，全校1400名學(xué)生，每天就花掉了（）元，那么一個月就花掉了（）元的零花錢?？粗@組數(shù)據(jù)，想說點什么嗎？小結(jié)：對于還不會掙錢的我們來說，不吃零食就等于賺了一筆大錢！
（2）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該打游戲機時）引導(dǎo)討論：打游戲有什么危害？相機出示相關(guān)資料。
（3）（當(dāng)學(xué)生談到不應(yīng)該買玩具時）討論：這些玩具為什么不能買呢？出示危險性的玩具(危險、影響上課等)。
3、剛才同學(xué)們分析得非常好，聽你們這么一說，這位同學(xué)的確花了許多不該花的錢，沒有用好零用錢。這種沒有經(jīng)過考慮，想花就花，是一種不好的消費行為。
4、那你的零用錢用好了嗎？請把你上周的消費清單拿出來，看一看，想一想，有沒有問題？（學(xué)生自我反思，相互交流）。
（設(shè)計意圖：通過分析個案，明白吃零食、買玩具、打游戲機的危害；通過對比反思，認(rèn)識到應(yīng)該用好零花錢。）。
（1）請大家拿出表格，認(rèn)真填寫。
（2）分組交流，評出小組內(nèi)的“最佳消費者”（每小組推選一名同學(xué)參加班級交流）。
（3）全班交流，說說為什么這樣安排花錢？
2、小結(jié)：像剛才這樣，把錢提前作好分配，這就叫花錢有計劃！）。
4、小結(jié)：對，買東西前慎重考慮一下，這個錢是不是一定要花？這就叫“花錢有價值”
1、可我們畢竟是孩子，有時也會禁不住誘惑，花掉一些不該花掉的零用錢，為了更好地督促自己，今天老師還要教大家來學(xué)做“小會計”。像這樣每天真實地記錄自己的消費情況，就是在做“小會計”。我建議你們一周一總結(jié)，可以在下面寫寫對自己一周消費的評價。
假如你就是這位同學(xué)，你會怎么寫這周的自我評價呢？
2、猜一猜，這周他的表現(xiàn)會怎樣？
小結(jié)：我相信，只要我們能這樣堅持學(xué)著小會計記好每天的消費賬，不斷地反思自己，你的零用錢一定能用好！
1、今天的班隊活動馬上要結(jié)束了，能談?wù)勀愕氖斋@嗎？
2、總結(jié)：擁有自己的零用錢，說明父母、長輩們認(rèn)為你長大了，有自由支配零用錢的能力了。但花錢時，要有計劃，要有意義。另外，還要學(xué)著記帳，逐步改正亂花錢的習(xí)慣，使零花錢用得更合理。
3、那用我們的零花錢去買東西時要注意些什么，我們下次活動就來聊聊怎樣購物。請大家注意收集各種一下包裝袋。
最后讓我們欣賞一首童謠：（齊讀后下課）。
節(jié)約童謠。
小水滴，一滴滴，匯成江河長千里。
小米粒，一粒粒，堆成糧堆高千米，
零花錢，一分分，積攢起來千萬萬，
小水滴，小米粒，零花錢，積少成多了不起。
小朋友，要牢記。一滴一粒，一分一毛，要愛惜。
節(jié)約用錢很重要，
人人都應(yīng)做得到。
讓學(xué)生樹立節(jié)約的意識，并為下一次的活動作好準(zhǔn)備。
班隊活動的方案篇十五
長征精神的精髓是一種自強不息的艱苦奮斗精神，紅軍長征的艱苦，今天的人們是難以想象的。下面是有校園長征中隊會活動方案，歡迎參閱。
校園長征中隊會活動方案范文1
圍繞紀(jì)念中國工農(nóng)紅軍長征勝利81周年，中國少年先鋒隊建隊67周年，我校開展“弘揚長征精神、爭做優(yōu)秀少先隊員”活動，引導(dǎo)我校少先隊員們重溫紅軍長征的光輝歷史和英雄壯舉，弘揚偉大的長征精神和民族精神，艱苦奮斗、不畏艱難，好好學(xué)習(xí)，爭做優(yōu)秀少先隊員。
10月9--10月14日
全體少先隊員
1、10月9日，特邀中國人民解放軍來我校開展“回顧光榮歷程感悟長征精神”的精彩講座。
2、10月12日，開展中國少年先鋒隊周浦第二小學(xué)少先隊大隊委員選舉活動。
3、10月13日，開展“繼承長征精神爭做陽光少年”中國少年先鋒隊周浦第二小學(xué)紀(jì)念少先隊建隊67周年主題活動。
4、10月13日開展“繼承長征精神爭做陽光少年”重溫入隊儀式。
5、10月14日，帶領(lǐng)學(xué)校大隊委員走進(jìn)社區(qū)，慰問孤寡老人。
班隊活動的方案篇十六
1、通過本次活動，讓學(xué)生了解祖國**年來日新月異的變化，緬懷祖國走過的光輝歷程，謳歌祖國的光明磊落，提高民族自豪感,培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛國情感，增強愛國熱情和集體榮譽感。
2、通過本次活動，教育學(xué)生牢記祖國的歷史，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結(jié)合起來，樹立崇高的理想，我的夢想與祖國緊緊地聯(lián)系起來。
3、激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立為中華之崛起而讀書的偉大理想。
1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國的光輝歷程的材料，了解祖國的滄桑歲月。
2、推選三位主持人，準(zhǔn)備好自由發(fā)言材料，不過分講究形式，注重隨意開放活潑。
3、老師準(zhǔn)備中央電視臺1套公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課：“我的夢中國夢”》視頻資料，如“我的夢”“堅持夢想”“探索夢想”“中國夢”四個篇章結(jié)構(gòu)。
（一）組織學(xué)生集體觀看公益電視節(jié)目《開學(xué)第一課：“我的夢中國夢”》
（二）詩歌朗誦《中國夢》
當(dāng)浦江的浪花搖落滿天繁星，
點亮我們身后中國館敞開的大門，
我們在流光溢彩的世博園內(nèi)，
為迎來開學(xué)第一課的開講。
我的夢在長城生長，
這夢想的長城，
正在延伸祖先的榮光；
長城的腳下，
是五千年文明的土壤；
長城的天界，
是一個名叫未來的地方。
下一個百年，
我的夢 中國夢，花開何方？
來吧，同學(xué)們
請打開心中最美麗的翅膀。
這一刻讓我們一起飛向北京,
在那萬里長城之上對話星空，
和世界一起分享。
今夜當(dāng)世博園的燈光，
相逢長城的目光，
我們要在這里，
集合起所有屬于未來的夢想，
哪怕只是一道稍縱即逝的流星，
也請關(guān)注它，
也許哪一天就能觸發(fā)出，
新世界的曙光
請未來登上長城吧，
一起收獲，
中國少年永無止境的夢想！
少年智則中國智，
少年強則中國強！
我的`夢是中國夢，
中國的夢是我們的夢。
（三）祖國知識競賽
下面我們舉行祖國知識競賽，看看那個小隊表現(xiàn)最好。
1、我國古代被稱頌為神話中名醫(yī)的是誰？（戰(zhàn)國時期的扁鵲）
2、誰是土木工匠的祖師爺？（魯班）
3、被人們稱為“花城”的是我國哪個城市？（廣東省廣州市）
4、大熊貓是我國的國寶嗎？（是的）
5、我國國旗的名稱是什么？（五星紅旗）
6、我國國歌的名稱是什么？（《義勇軍進(jìn)行曲》）
7、我國國徽的內(nèi)容是什么？（國旗、天安門、齒輪、麥穗）
8、“聚寶盆”指的是哪個盆地？（柴達(dá)木盆地）
9、中國最大的瀑布叫什么？（黃果樹瀑布）
10、世界上最著名的涌潮是什么？（錢塘潮）
11、世界上最古最長的東西貿(mào)易通道叫什么？（絲綢之路）
12、世界上含沙量最多的河流是？（黃河）
13、世界上最高的山脈叫什么？（喜馬拉雅山脈）
14、世界上最低的盆地是？（新疆吐魯番盆地）
15、世界最高峰是？（珠穆朗瑪峰）
16、世界最高的高原是什么？（青藏高原）
17、世界上的超級紡織大國是哪個國家？（中國）
18、世界上最大的廣場是哪兒？（北京天安門廣場）
19、世界上最大的產(chǎn)糧國是哪個國家？（中國）
20、我國最大的盆地叫什么？（塔里木盆地）
21、我國最大的沙漠叫什么？（塔克拉瑪干沙漠）
22、世界上地勢最低的盆地叫什么？（吐魯番盆地）
23、哪種動物有“高原之舟”之稱？（牦牛）
24、世界上最高的城市在哪里？（西藏自治區(qū)的拉薩）
（四）你的夢想是什么？（同學(xué)交流回答）
（五）怎樣實現(xiàn)夢想？（同學(xué)交流回答）
（六）教師總結(jié)：
同學(xué)們，我們現(xiàn)在都有了自己的夢想，請您記住我們今天為夢想而奮斗的歷程，從現(xiàn)在做起，從小的進(jìn)步開始，去描繪出我們的人生精彩篇章。
班隊活動的方案篇十七
安全就是生命,是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。認(rèn)真貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，緊扣“關(guān)注生命、關(guān)愛生命”的主線，牢固樹立健康，安全第一的思想，強化對學(xué)生安全，健康知識的宣傳教育，增強學(xué)生的自我防護(hù)意識，培養(yǎng)學(xué)生的.自我防護(hù)能力，切實有效地把安全和學(xué)生健康工作抓緊、抓細(xì)、抓出成效。做到時時講安全，處處講安全，事事講安全，人人才安全。
加強安全教育，使學(xué)生掌握必要的安全常識，提高自我保護(hù)的意識和能力，保護(hù)他們的安全，使學(xué)生能健康成長。
（一）切實抓好班級安全工作。
1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設(shè)備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。
2、嚴(yán)格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對于自己帶飲用水的學(xué)生做好衛(wèi)生教育工作，保證在校就餐學(xué)生吃飽。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。
3、加強內(nèi)部管理，嚴(yán)格報告制度。保證學(xué)校學(xué)生的人身安全,校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學(xué)按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。
(二)通過組織學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的安全意識及自我保護(hù)能力。
（2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，懂得一些用電的基本常識；
（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強調(diào)外出時應(yīng)遵守交通規(guī)則；
（4）開展地震、火災(zāi)，校園擁擠踩踏知識教育；
（6）開展關(guān)愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進(jìn)一步加強我班學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)意識。
2、與家長溝通，讓家長控制學(xué)生的零花錢數(shù)額；
3、每天嚴(yán)格登記考勤，遇到有曠課的同學(xué)，第一時間與家長取得聯(lián)系，及時了解他們曠課的原因，在班主任沒有課時，由班長負(fù)責(zé)，班長必須在第一時間把曠課的同學(xué)情況通知班主任，由班主任去了解原因。
4、了解學(xué)生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；
6、不提倡學(xué)生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學(xué)生私自到外游泳；
8、開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動等途徑，對學(xué)生開展安全教育。
班隊活動的方案篇十八
縣
局、縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會
通過6.26國際禁毒日宣傳活動的開展，全面推動我縣禁毒工作，利用各種行之有效的宣傳手段和措施，不斷加禁毒工作的宣傳教育力度，努力在我縣掀起全民禁毒熱潮，營造濃厚的。國際禁毒日宣傳氛圍。
20xx年x月x日（周日上午8：30分至11：30分）
xxx廣場
1、制作現(xiàn)場宣傳主橫幅2條：“潁上縣6.26國際禁毒日型宣傳活動（縣禁毒、縣局、縣公益志愿者聯(lián)盟協(xié)會）”、“共攜手噪毒品促和諧珍愛生命”
2、舉辦萬人簽名活動：制作“珍愛生命拒絕毒品”型簽名橫幅，現(xiàn)場組織參加活動領(lǐng)導(dǎo)、禁毒成員單位與會人員、公益志愿者、市民群眾進(jìn)行簽名。
3、開展禁毒知識圖片展：設(shè)立禁毒知識圖片展區(qū)，利用圖片展示向市民宣傳毒品危害。
4、散發(fā)宣傳傳單：印制3000份禁毒宣傳傳單，在活動現(xiàn)場由禁毒志愿者向市民散發(fā)。
5、禁毒志愿者招募：設(shè)立招募臺，向社會公開招募禁毒志愿者。（由公益聯(lián)盟負(fù)責(zé)）
6、設(shè)立禁毒宣傳咨詢臺：就禁毒方面知識和法律法規(guī)等現(xiàn)場接受群眾咨詢。（由縣局負(fù)責(zé)）
7、娛樂場所禁毒宣傳：組織禁毒志愿者走進(jìn)各娛樂場所張貼禁毒宣傳掛圖。
8、協(xié)助公益聯(lián)盟協(xié)會開展禁毒公益短片的拍攝，做好禁毒社會宣傳工作。
9、利用現(xiàn)場音響向市民進(jìn)行禁毒知識宣傳。（由公益聯(lián)盟負(fù)責(zé)）
10、邀請政府有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、禁毒各成員單位、新聞媒體等參加。（由禁毒負(fù)責(zé)）
11、利用內(nèi)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、報紙、電視臺等新聞媒體做好活動的后期宣傳報道工作。
班隊活動的方案篇十九
題 目：單 位：晉安第五中心小學(xué)姓 名：
―― x年（x）班主題班隊活動方案
《勞動最光榮》
《勞動最光榮》
――x年(x)班主題班會
《勞動最光榮》主題班會活動評析
附：班會課件及照片
附：活動照片
班會主題：勞動最光榮
瞧，我系的紅領(lǐng)巾多棒！ 比比誰的鞋帶系的好！
整理書包大比拼，瞧，我們整理的多認(rèn)真?。?/p>
我要做到又快要好！
班隊活動的方案篇二十
通過贈言活動，鼓勵學(xué)生互相勉勵，發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點，共同進(jìn)步。
全班學(xué)生分別搜集有關(guān)的名句、格言、諺語；每人自做一張賀年卡；信封10來個；獎品若干。
同學(xué)們，新年伊始，回顧過去的一年，我們了取得了很大的成績，也難免存在著這樣與那樣的'缺點。今天，我們將以贈言的形式，互相勉勵，發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點。
步驟：
1． 10名左右優(yōu)缺點較明顯的同學(xué)，并把他們的名字寫在紙上，分別裝入信封，封好，放在大盤子里。
2． 以小隊為單位，交流每人所搜集的名句、格言、諺語。
3． 每個小隊選派兩位同學(xué)上來從盤子里抽 出兩個信封。
4． 從本班學(xué)生中選出打開信封，看著自己小隊所抽到好伙伴是誰，想想他們有哪些優(yōu)點值得我們學(xué)習(xí)的，還有哪些缺點必須糾正的。
5． 各小隊討論，共同為好伙伴贈言，贈言寫在賀年卡上，贈言的內(nèi)容必須針對該伙伴的優(yōu)缺點作勉勵，必須用上名句、格言或諺語。
6． 各小隊派代表交流本小隊隊員給好伙伴的贈言，并組織評選最佳贈言。
7． 為優(yōu)勝者頒獎。
8． 自由選擇好伙伴并為他（她）贈言。
班隊活動的方案篇二十一
：1.知道學(xué)生干部應(yīng)通過選舉發(fā)生，了解民主選舉的一般程序。2.懂得選班干部的規(guī)范和干部的職責(zé)。知道人人都有選舉權(quán)，選舉中做到公平、公正。
：《少先隊隊章》、多媒體。
一談話引入，激發(fā)情感。
同學(xué)們，我們是在紅旗飄飄下生長的少年，在學(xué)校的陽光下，我們加入了光榮的少先隊組織。我們的小隊，中隊每期都開展了豐富多彩的少先隊活動，使大家受益匪淺，終身難忘。我們的每次活動，都離不開隊干部的精心組織和布置。主題班會活動方案主題：我們的班隊干部選舉。那么，少先隊干部是怎樣發(fā)生的呢?這就是我們今天所要學(xué)習(xí)的話題--怎樣選干部。
1.多媒體出示插圖，指導(dǎo)觀察。
2.學(xué)生自學(xué)交流。
5.我喜歡的小干部是怎樣的人?根據(jù)學(xué)生發(fā)言，全班交流。
討論：什么樣的干部是大家喜歡的?應(yīng)以什么規(guī)范來選干部，并說明理由。
小結(jié)：當(dāng)干部的動機要正確，當(dāng)干部不是為了實惠，而是多了一份責(zé)任，多了一次為大家服務(wù)和鍛煉的機會。
1.請競選班級干部的同學(xué)談?wù)勛陨懋?dāng)上小干部后的想法和做法。
2.請同學(xué)上臺競選，將自己寫的。
演講稿。
“假如我是班干部”朗讀，發(fā)表“競選宣言”。3.全班同學(xué)針對他的“競選宣言”提出意見和咨詢。
4.進(jìn)行投票唱票，選出班干部。
5.明確工作職責(zé)。
“火車跑得快，全靠車頭帶?！毕Ｍ喔刹砍渑姘l(fā)揮作用，認(rèn)真履行自身干部的職責(zé)，鍛煉自身，把自身培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人才。
：友誼之光主題班隊會。
：游戲活動、短劇表演、討論講述談話、歌唱等。
1.通過活動，幫助學(xué)生了解認(rèn)識同學(xué)之間和睦相處的重要性;。
2.懂得關(guān)心別人、將心比心的人際交往常識;。
3.促進(jìn)同學(xué)團(tuán)結(jié)，促進(jìn)學(xué)生身心發(fā)展。
：李靜。
班長。
：全班同學(xué)。
課室、操場。
1.桌子排成圓圈。課室適當(dāng)布置得輕松歡樂，黑板上寫“友誼之光”四個大字，并配些圖畫。
2.錄音機，《找朋友》音帶。
3.老師和班上一些同學(xué)一起根據(jù)本班實際編寫同學(xué)們?nèi)穗H交往中的正反實例。
4.記分牌，用于游戲記分。
5.組織同學(xué)排練表演短劇。
(一)放《找朋友》音樂開場，主持人講。
開場白。
同學(xué)們，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在一起生活學(xué)習(xí)幾年了，有些成為了好朋友，有些卻沒說過幾句話，你受同學(xué)歡迎嗎你會和同學(xué)交往嗎通過今天的活動，相信大家會對這些問題有一定的了解。
(二)進(jìn)行“相互采訪”活動。
1.全班同學(xué)圍成圓圈坐，兩人一組，互相。
自我介紹。
內(nèi)容包括：(1)自己的姓名、年齡、家庭情況等;(2)自己的興趣、愛好、特長、個性特點等;(3)其他有關(guān)的情況。
2.訪問活動結(jié)束后，每個同學(xué)介紹被他訪問的同學(xué)，再由被介紹者補充。教師告訴其他同學(xué)要注意聽，記住班上每個同學(xué)的特征，然后進(jìn)行認(rèn)人比賽。
3.把同學(xué)分成兩組，然后要求每組同學(xué)一一上臺說出對方相鄰者的采訪情況，答對得分，寫在記分牌上，得分高的一組獲勝，得分低的一組唱一首歌。
(三)帶著你的朋友來聊一聊。
請一些同學(xué)邀請自己在班上的好朋友上臺，說說為什么能成為好朋友，或朋友之間一些難忘的事，并接受大家的祝福。(大約3-4對朋友)。
(四)將心比心，換位表演。
我們在與朋友的交往過程中，難免會有一些摩擦，這個時候該怎么辦呢且看以下幾個短劇。(根據(jù)班級情況編排)。
1.一個同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。
2.一個組長發(fā)書，把一本臟書爛書發(fā)給同學(xué)，大家互不理解，爭吵起來。
3.一個同學(xué)沒帶筆，同桌不想把新買的筆借給人，使得這個同學(xué)不能完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
(演員在這個時候定格，主持人說話：“遇到這種情況，如果我們能將心比心，站在別人的角度去想一想，也許結(jié)果會不一樣，大家看……”)三個短劇中的演員換位，繼續(xù)表演。
1.踩到人的同學(xué)連忙說對不起，另一個同學(xué)也說：“沒關(guān)系，路滑也難免會這樣，我們大家一起小心點走就是了?！眱扇烁吲d地離去。
2.組長小心地把這本爛書留給自己，拿了下面的一本好書給這個同學(xué)，這同學(xué)看到了說：“那本書應(yīng)該是輪到發(fā)給我的，還是給我吧?！眱扇嗽诨ハ嘀t讓。
3.同桌的同學(xué)想：我忘記帶東西的時候，同學(xué)也經(jīng)常幫助我，現(xiàn)在別人有困難，我也應(yīng)該幫助別人，新筆算得了什么于是兩人互相道謝，非常友好。
短劇在這里再定格，主持人問：“為什么換種想法，換個‘位置’，結(jié)果竟會有如此大的變化呢”(大家討論，隨意發(fā)表意見。)。
主持人小結(jié)：在交往中，只要我們能多為別人想一想，多站在別人的角度去看問題，其實很多問題或矛盾都很容易解決的，并且還能增進(jìn)雙方的友誼呢!
(五)同唱一支歌。
請一對好朋友出來領(lǐng)唱《朋友》，全班齊唱。
(六)“互相贊美”活動。
同學(xué)們自由發(fā)言：指出在班中你最想贊美的同學(xué)，并說出你要贊美的話，如：“你寫的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你學(xué)習(xí)真勤奮，我一直都趕不上你。”等等。接受贊美的同學(xué)說：“某某同學(xué)，謝謝你?！?/p>
主持人小結(jié)：善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點，適度贊美別人，是進(jìn)行人際交往、搞好同學(xué)關(guān)系的一種行之有效的方式。在交往中，要適時表現(xiàn)這種行為，不應(yīng)取笑別人的缺點，這樣我們才能獲得更多的朋友。
(七)“跛子指揮瞎子走路”游戲。(在操場進(jìn)行)。
全班分成若干個小組，每隊成員兩人，一個當(dāng)瞎子，一個當(dāng)跛子。由每組的瞎子背跛子，跛子指揮瞎子前進(jìn)，從操場規(guī)定的一側(cè)，走到線前方10米處繞紅旗回來，然后再換下一隊，最快輪完的一組獲勝。
[身體的接觸可以拉近人與人的心理距離，有利于增進(jìn)同學(xué)間的融洽。]。
(八)老師總結(jié)。
同學(xué)們，人的一生有許多感情是很寶貴的，其中之一就是“友誼”。著名科學(xué)家培根說：“友誼能使快樂倍增，使痛苦減半?！崩畎滓哺嬖V我們，桃花潭水盡管有千尺深，也不及朋友的情誼深。所以同學(xué)們，請敞開你的心接受友誼吧，請交出你的心珍惜友誼吧，你將會獲得無比的幸福和財富!
請記?。河颜x之光如同熒光，周圍越黑，顯得越亮!祝愿你們和你們的朋友，謝謝!
班隊活動的方案篇二十二
班隊活動課是班主任老師對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的基本途徑，是師生之間進(jìn)行情感溝通、心靈對話的紐帶，也是德育教育的主陣地。一次精心設(shè)計的班隊活動所起的作用遠(yuǎn)勝于一百次空洞的說教。為促使班主任老師精心設(shè)計好每一次班隊活動課，教導(dǎo)處組織全體班主任開展班隊活動課的觀摩與研討。
1、貫徹落實賀信精神，把對少年兒童的四點要求滲透到日常班級工作中。
2、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。班內(nèi)有一部分同學(xué)平時對自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成績不良。針對上學(xué)期末的考試成績，要求成績差的學(xué)生進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí);日常表現(xiàn)差的.同學(xué),期初確立目標(biāo),并努力達(dá)到要求。
3、鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加學(xué)校班級的活動，如繪畫、作文片斷寫作等比賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓勵他們在學(xué)好功課的同時，多參加校內(nèi)外活動，把班級氣氛搞得更活躍。
4、發(fā)掘?qū)W生特長，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手、動口能力，為他們不久要進(jìn)入中學(xué)就讀打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會。
5、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼；在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
6、健全班委會，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都認(rèn)真寫好工作計劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項活動。
7、做好弱勢學(xué)生工作。我班弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生，在這方面我準(zhǔn)備多與他們的家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,培養(yǎng)學(xué)困生的自尊心和自信心。
1、學(xué)習(xí)小學(xué)生日常行為規(guī)范，抓好班級一日常規(guī)，抓好課堂紀(jì)律和課間活動。
2、提高板報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建良好的班級文化。
3、利用各種資源對學(xué)生進(jìn)行爭當(dāng)四好少年的教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生積極向上，做革命事業(yè)的接班人。
4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。
6、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。
7、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
8、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。
1、請各班主任在活動前認(rèn)真?zhèn)浜谜n，使班隊活動的開展達(dá)到最有效的成果。
2、上課教師課前材料準(zhǔn)備充分、課后認(rèn)真反思，并及時上交活動課教案（包括反思）于政教處。（紙質(zhì)文稿和電子文稿各一份）
3、凡有空課的科任老師都可參加觀摩活動（班主任一定參加），并積極參與研討，暢談對觀摩課的看法，從而提高我校班隊活動的質(zhì)量。
4、班隊課活動主題內(nèi)容請參照下面的活動安排表。具體活動時間請各班主任提前一周上報教導(dǎo)處。
1.報名注冊，打掃校園環(huán)境衛(wèi)生。
2.假期小結(jié)，加強期初行為規(guī)范教育
3.制定班級工作計劃
4.開展的一些主題活動
如:“新時代如何弘揚雷鋒精神”主題教育
慶?！叭恕眿D女節(jié)：“媽媽您辛苦了”書信交流
安全、衛(wèi)生教育：交通安全牢記在心
“植樹造林，保護(hù)環(huán)境”動員
禮儀、規(guī)范知識競賽
“好書伴我成長”演講比賽
水利、水法、節(jié)水宣傳
生命教育：挫折和失敗使我更堅強、應(yīng)急避險常識愛國歌曲演唱比賽
慶祝六一活動、慶祝十一活動
假期學(xué)習(xí)、生活、自護(hù)自救和防溺水等安全指導(dǎo)
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