帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用16篇)

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帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案(通用16篇)
時(shí)間:2023-11-12 06:27:13     小編:QJ墨客

一個(gè)好的方案可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織我們的工作和學(xué)習(xí)。"方案"的步驟和技巧可以幫助我們制定一個(gè)較為完美的方案。無(wú)論是什么樣的方案,我們都可以通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)來(lái)提升質(zhì)量和效果。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇一

體驗(yàn)露營(yíng)帶來(lái)的享受,共慶端午。

二、活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)。

時(shí)間:xx年6月15日至16日(星期二下午出發(fā))。

地點(diǎn):良鳳江。

三、活動(dòng)的主要對(duì)象。

四、活動(dòng)具體步驟。

1、活動(dòng)前期工作。

(1)6月14號(hào)晚上前黑鬼團(tuán)長(zhǎng)聯(lián)系落實(shí)好帳篷炊具及露營(yíng)具體地點(diǎn),并通知其他成員。

(2)6月15號(hào)中午前準(zhǔn)備好所有的露營(yíng)所需物品附加15號(hào)當(dāng)晚的晚餐物品(燒烤,餃子,電筒,相機(jī),娛樂(lè)工具,緊急醫(yī)藥,水,水果,飲料,啤酒,干糧等)——蛤蟆夫婦主要負(fù)責(zé)其他成員協(xié)助。

(4)6月15號(hào)下午4點(diǎn)出發(fā),由楊麗華帶隊(duì)前往目的地,其他隊(duì)員聽(tīng)從指揮。

2、活動(dòng)中期工作(此過(guò)程分為兩個(gè)階段)。

第一階段(6月15日)當(dāng)日活動(dòng)步驟如下:

(1)在楊麗華的帶領(lǐng)下到達(dá)目的地,租借好帳篷炊具,選好根據(jù)地安營(yíng)扎寨,做好前期準(zhǔn)備工作。

(2)趕在天黑之前部分成員一起集中找晚上篝火用的柴火。注意:去找柴火的時(shí)候千萬(wàn)不得分開(kāi)單獨(dú)行動(dòng),必須集體在一起行動(dòng)。留下來(lái)守營(yíng)地的要有男成員在。(蛤蟆常務(wù)理事長(zhǎng)安排成員的分配)。

(3)各成員大展伸手,做一頓美味而簡(jiǎn)易的晚餐。

(4)晚上的燒烤,及娛樂(lè)活動(dòng)(黑鬼團(tuán)長(zhǎng)組織)。

第二階段(6月16日):翌日活動(dòng)步驟如下:

(1)安排早餐。

(2)收拾好所有物品,還回租借帳篷,小游良鳳江。

(4)集中所有成員,乘車返回。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

食物種類數(shù)量(斤)單價(jià)(元/斤)總價(jià)(元)。

大米8。

豬肉1。

排骨2。

玉米棒5。

姜0.5。

胡蘿卜1。

空心菜2。

面2。

白糖1。

油1。

鹽1包。

餃子。

帳篷租借費(fèi)用100。

藥品費(fèi)用20。

燒烤費(fèi)用150。

總計(jì)。

七、其他注意事項(xiàng):

1、所有成員必須集體,不得單獨(dú)行動(dòng)。

2、所有營(yíng)員必須自帶所需物品,如衣服、被單、傘等。

3、所有營(yíng)員要服從本組織安排,服從負(fù)責(zé)人的安排。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇二

全體幼兒、家長(zhǎng)、老師。

1、來(lái)園活動(dòng)(各班教室)。

2、生活活動(dòng)。

3、新年心愿包活動(dòng)。

準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。

玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫(huà)或?qū)懶履晷脑?,再裝入紅信封袋內(nèi)。

準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(lè)(新年好)。

過(guò)程:

(1)律動(dòng)“新年好”

(2)親子運(yùn)動(dòng)游戲。

1、放鞭炮。

準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)。

玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),面對(duì)面排。開(kāi)始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過(guò)“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪隊(duì)先放完。

2、運(yùn)彩球。

準(zhǔn)備:彩色的球、圈。

玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分別在兩端站立,用圈趕彩球往前走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。

3、剝桔子。

準(zhǔn)備:小桔子,椅子,垃圾筐。

玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來(lái)剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。

4、搶氣球游戲。

準(zhǔn)備:凳子或椅子,各色氣球,栓氣球的繩子。

玩法:老師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說(shuō)紅色就要跑到栓有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最后小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽(tīng)主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。

5、開(kāi)火車。

準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志。

玩法:由家長(zhǎng)或老師(6~8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。

6、袋鼠跳。

準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),可以用面粉包裝袋之類的,要大一些。

玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)面對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開(kāi)始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要馬上套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。

7.揪尾巴。

準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。

玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開(kāi)揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。

8.趕雙球。

準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。

玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇三

為了讓員工更加熟悉公司現(xiàn)有的業(yè)務(wù)和資源;了解公司其他部門(mén)的日常工作;增強(qiáng)部門(mén)與部門(mén)間,同事與同事間的溝通、交流與合作;加強(qiáng)公司凝聚力;提高工作效率和員工的積極性;同時(shí)布置公司下半年的工作任務(wù),攜手并進(jìn),為完成最終的目標(biāo)而努力。

“敞開(kāi)胸懷,自由奔放”

20xx年x月xx日下午x點(diǎn)

附近酒店會(huì)議室

xx全體員工

xx為主,各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)輪番上場(chǎng)

培訓(xùn)+互動(dòng)游戲

(共分兩個(gè)部分,共約x個(gè)小時(shí)左右)

前奏:(時(shí)間約xx分鐘)

老板布本次活動(dòng)的意義,介紹公司情況,介紹各部門(mén)情況及負(fù)責(zé)人,同時(shí)公布下半年工作目標(biāo)和工作計(jì)劃。下面的時(shí)間交給各部門(mén)負(fù)責(zé)人。

各部門(mén)負(fù)責(zé)人輪番登臺(tái)介紹本部門(mén)成員,以此種方式,比如:“這是客戶部有活力的美女-xx”,然后xx登臺(tái)跟大家打招呼,用最幽默代表性的語(yǔ)言自我介紹,包括工作職責(zé),興趣愛(ài)好等,目的是讓大家對(duì)自己留下深刻印象。部門(mén)成員全部介紹完畢后,負(fù)責(zé)人描述本部門(mén)工作職責(zé),日常工作情況,結(jié)合成員展開(kāi),同時(shí)找出最能代表本部門(mén)工作情況或未來(lái)期望的詞語(yǔ)或句子作為本部門(mén)的代號(hào)(此代號(hào)可以作為互動(dòng)游戲中口號(hào))。

第一部分:培訓(xùn)(每個(gè)部門(mén)時(shí)間控制在xx分鐘,q&a階段控制在x分鐘,中間有xx分鐘休息時(shí)間,共計(jì)x小時(shí)xx分鐘)

流程:各部門(mén)負(fù)責(zé)人結(jié)合本部門(mén)工作內(nèi)容、工作范圍和主要產(chǎn)品,為公司員工培訓(xùn)。

第二部分:互動(dòng)游戲

宗旨:加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作,促進(jìn)各部門(mén)之間協(xié)作,增進(jìn)同事之間的了解。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇四

自20xx年畢業(yè),我們踏進(jìn)了不同的初中,認(rèn)識(shí)了不同的同學(xué),有了自己的圈子。時(shí)光荏苒,如今高二的我們?cè)俅蜗嗑?,一起暢談未?lái),暢談夢(mèng)想。

7年前,我們帶著幼稚,滿懷著憧憬,和對(duì)知識(shí)的渴求,在我們不能忘記的母?!獂x小學(xué),留下了不能忘卻的人生足跡。我們獲得了知識(shí),培育了友誼,建立了感情。

我們的.大體思路是:

2、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)采取“aa”制的方式;以下就是這次聚會(huì)活動(dòng)的策劃書(shū)提綱(同窗匯提供),供大家討論。

20xx再次相聚。

20xx年2月4日。

古美生活廣場(chǎng)海底撈。

xx。

活動(dòng)之一:主題:書(shū)香筆墨。

時(shí)間:2月4日上午去圖書(shū)館看書(shū)、寫(xiě)作業(yè)。

活動(dòng)之二:時(shí)間:2月4日中午。

主題:紀(jì)念午宴同學(xué)們歡聚一堂,聊聊天,開(kāi)開(kāi)心心。

照片會(huì)發(fā)到群里,大家可挑選保存。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇五

為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行,就不得不需要事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢?以下是小編收集整理的關(guān)于長(zhǎng)沙帳篷節(jié)策劃方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

長(zhǎng)沙市政府

長(zhǎng)沙市全民健身管理指導(dǎo)中心

20xx年5—6月(待定)

大圍山、

1、帳篷節(jié)分項(xiàng)目方案。

2、20xx長(zhǎng)沙帳篷節(jié)分項(xiàng)目活動(dòng)(根據(jù)景區(qū)具體考察后確定,預(yù)計(jì)6—10個(gè)分活動(dòng)項(xiàng)目)。

3、帳篷節(jié)招商細(xì)則(需擬定)。

長(zhǎng)沙有史以來(lái)從未舉辦過(guò)帳篷節(jié),在長(zhǎng)沙市最有名氣的大圍山風(fēng)景區(qū)舉辦帳篷節(jié)具有較大的轟動(dòng)性與影響力,通過(guò)帳篷節(jié)可以吸引全國(guó)各地的戶外人士關(guān)注并且參加,同時(shí)通過(guò)大型景區(qū)徒步可以將長(zhǎng)沙的各景區(qū)聯(lián)動(dòng)起來(lái),通過(guò)其中兩個(gè)主要的項(xiàng)目以及6—10個(gè)分項(xiàng)目(確定舉辦后考察確定項(xiàng)目?jī)?nèi)容,可以包含潑水狂歡、皮劃艇、大型徒步活動(dòng)、戶外晚會(huì)戶外項(xiàng)目及參與性戶外項(xiàng)目),帳篷節(jié)晚會(huì),以及大型徒步穿越,來(lái)實(shí)現(xiàn)媒體的有效記錄,在帳篷節(jié)中通過(guò)比賽途中的各種不同媒體宣傳來(lái)體現(xiàn)長(zhǎng)沙的魅力,以及參賽選手的精神面貌,由此來(lái)通過(guò)各種渠道推廣長(zhǎng)沙的美麗,以及徒步線路的特有風(fēng)貌,最后通過(guò)帳篷節(jié)晚會(huì)將氣氛推動(dòng)到最熱烈的狀態(tài)。

分項(xiàng)目將在確定帳篷節(jié)舉辦之后進(jìn)行實(shí)地考察,經(jīng)承辦方確定后進(jìn)行篩選,確定細(xì)化方案。

時(shí)間:20xx年5—6月

地點(diǎn):森林公園內(nèi),周六周日兩天將安排大型徒步活動(dòng)、潑水狂歡、山地車越野挑戰(zhàn)賽、露營(yíng)大會(huì)、狂歡晚會(huì)、及其他可備選表演及參與項(xiàng)目。

大型徒步活動(dòng)

大型徒步活動(dòng),徒步時(shí)間為4小時(shí)左右,終點(diǎn)位于xxxx景區(qū)內(nèi),終點(diǎn)為潑水狂歡場(chǎng)地,距離15—25公里之間。

潑水狂歡活動(dòng)

活動(dòng)第一天,大型徒步活動(dòng)結(jié)束后,在秀麗的xxxx景區(qū),辟出專區(qū),自帶勺子、水槍等物,為驢友安排潑水狂歡活動(dòng),邀請(qǐng)各地參與驢友推選驢友男女代表20名宣布活動(dòng)啟動(dòng),為時(shí)一個(gè)小時(shí)。驢友們恣意在水世界中狂歡,互相潑水以示慶祝長(zhǎng)沙帳篷節(jié)的順利啟動(dòng)。

露營(yíng)與狂歡晚會(huì)

露營(yíng)場(chǎng)地(考察后確定,在晚會(huì)主場(chǎng)附近設(shè)置主露營(yíng)場(chǎng)地)

狂歡晚會(huì)將采取兩種方式提交節(jié)目,第一種網(wǎng)友自行提交,在報(bào)名階段,第二種,聯(lián)系全國(guó)及省各地民間樂(lè)隊(duì)及高校樂(lè)隊(duì),確定10只左右的樂(lè)隊(duì),再加上長(zhǎng)沙本地少數(shù)民族節(jié)目,節(jié)目在15—20個(gè)左右,合計(jì)120分鐘節(jié)目,頒獎(jiǎng)耗時(shí)30分鐘,領(lǐng)導(dǎo)及組委會(huì)講話時(shí)間合計(jì)10分鐘。

晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)同步啤酒免費(fèi)提供,每人憑參與活動(dòng)的吊牌可以免費(fèi)領(lǐng)取兩罐啤酒。晚會(huì)將設(shè)置多個(gè)環(huán)節(jié),在舞臺(tái)音樂(lè)中,所有驢友一起嗨起來(lái),在長(zhǎng)沙的'美景中伴著音樂(lè)啤酒再進(jìn)入五彩斑斕的露營(yíng)區(qū)。大型徒步后的當(dāng)晚舉行,時(shí)間為20:00—22:30。

山地車越野挑戰(zhàn)賽

在為期兩個(gè)月的夏季中,在指定網(wǎng)站接收長(zhǎng)沙線路圖片與文字帖子。要求有詳細(xì)的攻略,精美的圖片,在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)評(píng)選(建議同步發(fā)布相關(guān)gps線路圖)。選出最美的線路進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),在年底通過(guò)媒體對(duì)外發(fā)布。

各線路攝影大賽

在為期兩個(gè)月的夏季中,在指定網(wǎng)站接收長(zhǎng)沙線路圖片與文字帖子。在活動(dòng)結(jié)束后進(jìn)行圖片評(píng)選。選出最美的圖片,在十一之前通過(guò)媒體對(duì)外發(fā)布。

1、戶外救援表演活動(dòng):聯(lián)動(dòng)全國(guó)最大的藍(lán)天救援隊(duì),在長(zhǎng)沙大圍

山進(jìn)行實(shí)地演練,邀請(qǐng)全國(guó)各地救援隊(duì)參加并觀摩。

2、戶外美食比拼:邀請(qǐng)各地驢友代表參與美食挑戰(zhàn)賽,爐頭套鍋

來(lái)制作佳肴,通過(guò)評(píng)委的評(píng)選選出最佳戶外美食達(dá)人。

3、定向?qū)氋悾和ㄟ^(guò)在景區(qū)內(nèi),限定時(shí)間與范圍,選拔最佳尋寶

隊(duì)伍,成為本屆帳篷節(jié)的尋寶達(dá)人隊(duì)伍。

4、熱氣球表演:熱氣球拍攝長(zhǎng)沙的美麗。

5、其他可以選擇戶外項(xiàng)目:根據(jù)考察景區(qū)后確定

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇六

安徽醉山水旅游開(kāi)發(fā)有限公司五、活動(dòng)內(nèi)容1、放飛星愿。

所有參加活動(dòng)的網(wǎng)友均可免費(fèi)領(lǐng)取熒光棒一個(gè)及氫氣球一個(gè),寫(xiě)上自己的愿望,放飛氫氣球,然后集體合影。

9、游覽景區(qū),體驗(yàn)踏瀑戲水(次日)。

1/3。

六、費(fèi)用說(shuō)明統(tǒng)一打包價(jià):99元。

費(fèi)用包含景區(qū)大門(mén)票(100元)、水果茶水、帳篷場(chǎng)地費(fèi)、音樂(lè)party、仰望星空、踏瀑戲水。

七、報(bào)名方式。

1、參加人員必須身心健康,熱愛(ài)戶外運(yùn)動(dòng);沒(méi)有先天性、突發(fā)性疾病,否則責(zé)任自負(fù)。

2、參與活動(dòng)者自帶帳篷等露營(yíng)裝備及相關(guān)必要裝備(景區(qū)可以租用帳篷),并在活動(dòng)期間能夠遵守針對(duì)本次活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)則和規(guī)定,服從安排。

3、露營(yíng)者晚上禁止進(jìn)入景區(qū)內(nèi)部,以免發(fā)生危險(xiǎn)。

4、參加者有義務(wù)保護(hù)醉山野度假區(qū)的生態(tài)環(huán)境,請(qǐng)自帶垃圾袋并將垃圾收集好放到指定的垃圾存放點(diǎn)。

5、參與者應(yīng)提前熟知帳篷露營(yíng)的基本常識(shí)及注意事項(xiàng),以確保自身安全。6、參加者請(qǐng)隨身攜帶并保管好自己的貴重物品,自己的東西一定放到帳篷內(nèi)。如發(fā)現(xiàn)安保隱患,及時(shí)通知工作人員,以確?;顒?dòng)圓滿完成。

7、本屆活動(dòng)屬公益活動(dòng),活動(dòng)中有諸多不可控制因素,對(duì)于在營(yíng)區(qū)內(nèi)活動(dòng)中可能出現(xiàn)的不可預(yù)知、不可控制的意外事故以及營(yíng)區(qū)外所有的意外事故,主辦方不為此承擔(dān)任何責(zé)任。對(duì)于參加者個(gè)人不遵守活動(dòng)規(guī)定和要求而造成的事故,除自負(fù)責(zé)任外,還應(yīng)對(duì)給其他人造成的損失負(fù)責(zé)。

2/3。

8、凡報(bào)名者視同認(rèn)同并自愿遵守上述條件。九、其他事項(xiàng)。

1、中獎(jiǎng)網(wǎng)友可當(dāng)初兌獎(jiǎng)。2、參加活動(dòng)網(wǎng)友食宿車旅費(fèi)自理。

有一種生活叫做露營(yíng),搭一頂帳篷,與來(lái)自五湖四海的朋友席地而坐,看天空、數(shù)星星,這樣的露營(yíng)生活讓無(wú)數(shù)城市人心生向往。(藍(lán)天、白云、鳥(niǎo)鳴、森林。)。

這里沒(méi)有霧霾,遠(yuǎn)離喧囂塵埃;這里沒(méi)有煩惱,靜謐自然純凈...你是否厭倦了城市的燈光和宣泄,好久沒(méi)有體會(huì)真正的夜晚!你是否厭倦了渾濁的星空,好久沒(méi)有看星空夜月夜,白云遠(yuǎn)晴!你是否厭倦了汽車尾氣,好久沒(méi)有吹山野的清風(fēng)!適合團(tuán)體:大學(xué)生團(tuán)體,驢友團(tuán)體,網(wǎng)友。

3/3。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇七

1935年的12月9日,血?dú)夥絼偅瑹嵫序v的青年喊出了停止內(nèi)戰(zhàn),一致對(duì)外的呼聲,那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個(gè)山河,他們的激情在空中回蕩。而如今,我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨,不知自己的未來(lái)何去何從。90后的我們描寫(xiě)的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽(yáng)光燦爛的日子哪去了呢?讓我們呼喚他們的回來(lái)。

弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義的光榮傳統(tǒng)營(yíng)造良好的校園文化氣氛,用優(yōu)秀的校園文化活動(dòng)引導(dǎo)、激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng),培養(yǎng)大學(xué)生愛(ài)國(guó)主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。

某大學(xué)學(xué)生會(huì)。

12月8日12月9日。

1.展板、海報(bào):宣傳部。

2.贊助:外聯(lián)部。

1.通過(guò)展示多媒體ppt,介紹有關(guān)129愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)的背景、過(guò)程和意義。

2.愛(ài)國(guó)主題演講(12人)。

內(nèi)容:以12.9運(yùn)動(dòng)為背景宣傳增強(qiáng)民族自信心,自豪感,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),增強(qiáng)國(guó)防觀念,并以振興中華為己任。

3.向12.9運(yùn)動(dòng)中遇難者默哀3分鐘。(全體起立)。

1.冬季長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)。(以長(zhǎng)跑的形式來(lái)進(jìn)一步的來(lái)增加我院學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情懷)。

長(zhǎng)跑細(xì)節(jié):由該部門(mén)部長(zhǎng)帶隊(duì),帶領(lǐng)該院參加長(zhǎng)跑學(xué)生由(自己根據(jù)學(xué)校設(shè)計(jì)路線),圍繞校園一周進(jìn)行長(zhǎng)跑活動(dòng)。

2.大學(xué)生紀(jì)念12.9簽名活動(dòng)(長(zhǎng)跑結(jié)束后進(jìn)行)。

xxx。

xxx。

xxx。

通過(guò)活動(dòng)使同學(xué)們體會(huì)到愛(ài)國(guó)主義和民族凝聚力是我們國(guó)家和民族增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)里,保持興旺發(fā)達(dá)的精神動(dòng)力。而愛(ài)國(guó)主義和民族凝聚力的基礎(chǔ)就是民族自信心,自豪感,在我國(guó)的獨(dú)立和主權(quán)面臨威脅和挑戰(zhàn)的形勢(shì)下,捍衛(wèi)國(guó)家的尊嚴(yán),領(lǐng)土的完整。增強(qiáng)我院學(xué)生民族自信心,自豪感,胸懷祖國(guó),心系中華。反對(duì)民族分裂,捍衛(wèi)領(lǐng)完整。不僅是國(guó)家肩負(fù)的歷史使命,也是每個(gè)公民的使命,更是我們大學(xué)生的神圣義務(wù)。

活動(dòng)結(jié)束后,經(jīng)費(fèi)核對(duì),對(duì)本次活動(dòng)的優(yōu)勢(shì)與缺陷進(jìn)行總結(jié)。展望未來(lái),再接再厲。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇八

國(guó)際文化交流學(xué)院宣傳部、會(huì)計(jì)學(xué)院宣傳部。

童年的記憶總是最純真的記憶,同樣也是最珍貴的記憶。對(duì)于身處大學(xué)的我們,即將告別校園,告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫(huà)出屬于自己的童年,自己的青春。所以,我們希望通過(guò)本次活動(dòng)可以讓大家回憶自己的快樂(lè)童年,同時(shí)也讓大家意識(shí)到時(shí)間流逝,青春不再。我們更加應(yīng)當(dāng)珍惜在大的美好時(shí)光,努力學(xué)習(xí),積極進(jìn)取!

5月31日晚6:30(便于6.1展出成果)。

現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料:蠟筆、顏料等(鑒于材料數(shù)量較少,需要其他院系宣傳部的援助或購(gòu)買(mǎi)新材料)畫(huà)畫(huà)用的紙(考慮下大小及質(zhì)地)。

國(guó)交院宣傳部負(fù)責(zé)解決顏料問(wèn)題會(huì)院宣傳部負(fù)責(zé)畫(huà)紙、教室申請(qǐng)。

國(guó)交院、會(huì)院宣傳部成員及有志向參加的其他同學(xué)(參加人員名單26日前確定。)。

1、主持人開(kāi)場(chǎng)介紹活動(dòng)(主持人兩個(gè)院各出一個(gè)人)。

2、現(xiàn)場(chǎng)安排分組,組織各組領(lǐng)取顏料等。

3、安排場(chǎng)地各組交流作畫(huà)。

4、作畫(huà)過(guò)程中各組抽出1-2人參與游戲游戲內(nèi)容為童年玩過(guò)的游戲。

5、游戲失敗者進(jìn)入受罰環(huán)節(jié)。

懲罰內(nèi)容為兒歌等等。

6、成果展示現(xiàn)場(chǎng)投票選出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上傳bbs供大家欣賞。

7、活動(dòng)結(jié)束后小紀(jì)念品相贈(zèng),以自己親手制作為佳。

1、顏料、畫(huà)紙等30元。

2、活動(dòng)紀(jì)念品30元。

3、場(chǎng)地布置物品20元。

1、活動(dòng)前期宣傳形式:海報(bào)+bbs宣傳分工負(fù)責(zé)。

2、確保一切材料(參與名單、現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)材料、場(chǎng)地、紀(jì)念品)準(zhǔn)備在5月28日前完成。

4、現(xiàn)場(chǎng)照片、報(bào)道等共同完成。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇九

自*村打造民俗旅游文化村以來(lái),逐漸恢復(fù)了一些中國(guó)民間民俗節(jié)日。xx年正月十五我們舉辦了高碑店村第一屆正月十五元宵燈會(huì),xx年成功舉辦了第二屆燈會(huì),為了把此節(jié)日傳承下去,我們準(zhǔn)備舉辦***村20xx正月十五元宵燈會(huì),具體活動(dòng)方案如下:

時(shí)間:***晚7:00——晚9:00。

地點(diǎn):***村怡心園內(nèi)。

參加人員:本村全體村民及流動(dòng)人口。

一、開(kāi)幕儀式。

1、領(lǐng)導(dǎo)致辭。

2、宣布高碑店村20xx正月十五元宵燈會(huì)開(kāi)幕。

二、自制燈籠評(píng)比。

按自制燈籠質(zhì)量、創(chuàng)意、外觀評(píng)比,對(duì)評(píng)比出的優(yōu)秀專業(yè)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

三、組織村民們賞燈。

四、組織村民們猜燈謎,對(duì)猜對(duì)的村民給與獎(jiǎng)勵(lì)(發(fā)紀(jì)念品)。

五、組織村民們觀看禮花,慶祝正月十五元宵佳節(jié)。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十

長(zhǎng)期以來(lái),我區(qū)廣大教師立足崗位,兢兢業(yè)業(yè),精心育人,默默奉獻(xiàn),涌現(xiàn)了許多優(yōu)秀典型,受到了廣大學(xué)生的衷心愛(ài)戴和全社會(huì)的普遍尊重。為了更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的新要求,努力辦好人民滿意教育,根據(jù)《z市“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》精神,結(jié)合我區(qū)教育系統(tǒng)實(shí)際,決定制定如下實(shí)施方案。

一、

以“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)為契機(jī),以鑄造人民滿意教師為宗旨,以整治熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題為抓手,全面加強(qiáng)師德管理,切實(shí)規(guī)范師德行為,努力建設(shè)一支品德高尚、愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精湛、為人師表的教師隊(duì)伍,樹(shù)立z教育和教師的良好形象,推動(dòng)教育事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展。

二、

通過(guò)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng),大力弘揚(yáng)高尚師德,增強(qiáng)廣大教師的責(zé)任感、危機(jī)感和幸福感,激發(fā)廣大教師投身教育、熱愛(ài)教育、發(fā)展教育的激情,堅(jiān)定為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)的從教理念,努力造就一支人民滿意的教師隊(duì)伍。

三、

(一)師德師風(fēng)建設(shè)與學(xué)雷鋒活動(dòng)相結(jié)合。

將“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)與“爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神傳人、弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)”活動(dòng)結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)廣大教師立足崗位學(xué)雷鋒,樹(shù)立教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、關(guān)愛(ài)學(xué)生、淡泊名利的高尚品德,進(jìn)一步彰顯教育系統(tǒng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的特色。

(二)師德師風(fēng)建設(shè)與教師專業(yè)成長(zhǎng)相結(jié)合。

引導(dǎo)教師不斷加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)與教育發(fā)展要求、與提升創(chuàng)新能力、與破解工作難題緊密結(jié)合起來(lái),促進(jìn)自身專業(yè)成長(zhǎng)。把師德教育作為教師培訓(xùn)的重要內(nèi)容,組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各類教育法律法規(guī)和專業(yè)理論,牢固樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人生觀和價(jià)值觀,以良好的師德教育影響學(xué)生。

(三)師德師風(fēng)建設(shè)與依法治教相結(jié)合。

切實(shí)完善學(xué)校規(guī)章制度,加強(qiáng)對(duì)教師行為規(guī)范的日常管理,建立健全師德建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。針對(duì)當(dāng)前教師隊(duì)伍中存在的社會(huì)反映強(qiáng)烈、人民群眾不滿意的突出問(wèn)題,開(kāi)展專項(xiàng)治理行動(dòng),通過(guò)個(gè)案處理與剖析,教育和引導(dǎo)教師規(guī)范從教行為。

(四)師德師風(fēng)建設(shè)與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

將師德師風(fēng)建設(shè)融入校園文化建設(shè)之中,整合校園文化資源,豐富校園文化生活,突出文化教育功能,營(yíng)造公平正義、誠(chéng)信友愛(ài)、和諧有序、充滿活力的校園人文環(huán)境,鑄就各具靈魂的校園文化精神。

四、

(一)活動(dòng)啟動(dòng)階段:20xx年6月份。

1、制定《z市z區(qū)“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)實(shí)施方案》。

2、召開(kāi)“z區(qū)師德師風(fēng)建設(shè)年暨規(guī)范社會(huì)辦學(xué)行為專項(xiàng)治理”專題會(huì)議。

(二)活動(dòng)實(shí)施階段:20xx年7月——20xx年5月。

1、師德文化塑造工程。

(1)開(kāi)辟師德師風(fēng)建設(shè)主題網(wǎng)頁(yè),積極向市教育局《師德師風(fēng)建設(shè)工作簡(jiǎn)報(bào)》投稿,堅(jiān)持正面宣傳為主,向社會(huì)展示z教師隊(duì)伍良好的精神風(fēng)貌。(黨政辦負(fù)責(zé))。

(2)廣泛動(dòng)員全系統(tǒng)教職工參與“z教育精神”征集提煉活動(dòng)、“愛(ài)的箴言”——師德小故事網(wǎng)上評(píng)論活動(dòng),并在活動(dòng)基礎(chǔ)上征集和提煉“z教育精神”,使之成為全區(qū)教師的共同價(jià)值取向。(教育工會(huì)負(fù)責(zé))。

(3)開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“和諧校園”活動(dòng)。加強(qiáng)精神文化、環(huán)境文化、行為文化和制度文化建設(shè),在創(chuàng)建“兩型學(xué)校”的基礎(chǔ)上努力構(gòu)建和諧的干群、師師、師生關(guān)系,建設(shè)精神環(huán)境、文化氛圍雙優(yōu)的“和諧校園”。(督導(dǎo)室負(fù)責(zé))。

(4)開(kāi)展“踐行雷鋒精神,唱響師德贊歌”歌詠比賽。通過(guò)歌詠比賽弘揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的雷鋒精神,歌頌?zāi)パ说某绺邘煹?;通過(guò)濃郁的活動(dòng)氛圍,拓展文化育人的功能,構(gòu)建文明和諧的校園。(教育工會(huì)負(fù)責(zé))。

2、名師示范引領(lǐng)工程。

(1)加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理和使用,重點(diǎn)建設(shè)好我區(qū)名師工作室,切實(shí)提高名師及其團(tuán)隊(duì)的指導(dǎo)水平、示范作用和引領(lǐng)能力,擴(kuò)大名師工作室的影響力和輻射范圍,繼續(xù)組織名優(yōu)教師和青年教師到薄弱學(xué)校送課和支教。(人事科、教育科、教科中心負(fù)責(zé))。

(2)發(fā)揮名優(yōu)教師、骨干教師作用,繼續(xù)開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)。加強(qiáng)在職教師繼續(xù)教育力度,以師訓(xùn)機(jī)構(gòu)為主陣地辦好各主體班次,以校本培訓(xùn)為重點(diǎn)開(kāi)展全員培訓(xùn),提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。(教科中心負(fù)責(zé))。

(3)積極組織參加“星城杯”z市教師職業(yè)技能競(jìng)賽,鼓勵(lì)廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勤于鉆研,加快專業(yè)成長(zhǎng)。(教育工會(huì)、教科中心負(fù)責(zé))。

3、師德素養(yǎng)提升。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十一

為倡導(dǎo)文明新風(fēng),營(yíng)造和諧環(huán)境,充分體現(xiàn)各級(jí)組織的人文關(guān)懷,湖北廉熙旅游開(kāi)發(fā)有限公司和新洲各婚姻職介所、婚紗攝影、鮮花店共同策劃組織黃家龍“迎新年、鬧新春”相親交友活動(dòng)。此次活動(dòng)是為了方便出外打工回來(lái)的單身男女一個(gè)方便,通過(guò)系列戶外拓展游戲活動(dòng)中給大家提供一個(gè)相互了解的平臺(tái),相親交友活動(dòng)會(huì)在城區(qū)各職介所設(shè)報(bào)名點(diǎn)。為了把這次有益于社會(huì)的公益性活動(dòng)辦好,為未婚人士搭建一個(gè)良好的交友平臺(tái)營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,著力解決社會(huì)各界普通關(guān)注的單身男女婚戀難問(wèn)題,過(guò)一個(gè)祥和溫馨的歡樂(lè)春節(jié),因此我們將不懈努力,為大家提供更多更好的服務(wù)!歡迎社會(huì)各界的單身男女踴躍報(bào)名。

活動(dòng)地點(diǎn):xx道觀河鄂東xx戶外野戰(zhàn)拓展基地。

主辦單位:_____。

活動(dòng)時(shí)間:201x年正月初三--初十日。

報(bào)名地點(diǎn):_____。

網(wǎng)站支持:陽(yáng)邏信息港、陽(yáng)邏在線、新洲人論壇、豹行戶外。

活動(dòng)行程:

8:00時(shí)新洲車站集合出發(fā),前往鄂東黃家龍戶外野戰(zhàn)拓展基地;。

8:30時(shí)進(jìn)入黃家龍進(jìn)行破冰游戲;。

9:00時(shí)進(jìn)行信任背摔活動(dòng);。

10:00時(shí)進(jìn)行穿越生死電網(wǎng)活動(dòng);。

11:30時(shí)農(nóng)家中餐;。

12:30時(shí)進(jìn)行真人cs野戰(zhàn)活動(dòng);。

14:30時(shí)進(jìn)行自由活動(dòng)(登山、穿越);。

17:00時(shí)結(jié)束活動(dòng),返回新洲。

費(fèi)用:180元每人。

交通:武漢-新洲黃家龍往返。

拓展野戰(zhàn):教練、裝備費(fèi)用。

用餐:一中餐(農(nóng)家樂(lè)餐)。

要求:1、每次活動(dòng)人數(shù)不能低于30人;。

2、相互尊重、團(tuán)結(jié)友愛(ài);。

3、服從組織安排;。

4、不帶火種上山,注意環(huán)保,不丟拋垃圾,所有垃圾必須帶走;。

5、自備1-2個(gè)節(jié)目,主動(dòng)展示你的優(yōu)點(diǎn);。

6、帶好開(kāi)心快樂(lè),找好你的另一半!

篇二:

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十二

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”,推薦好書(shū),讓學(xué)生的精神視野得到陶冶;電影是通向外面世界的好方法。推薦電影,回到古代,分析現(xiàn)在,想象未來(lái)。讓我們分享內(nèi)心深處的感受,表達(dá)自己最真實(shí)的想法。

xx文學(xué)學(xué)院對(duì)外漢語(yǔ)班全體學(xué)生。

活動(dòng)。

有益的活動(dòng)可以豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時(shí)讓我們欣賞自己和他人的內(nèi)心語(yǔ)言以及話語(yǔ),邊看電影邊學(xué)習(xí)經(jīng)典的對(duì)話或說(shuō)話技巧等等。在此,希望同學(xué)們積極參加班級(jí)活動(dòng),提升自己,向他人學(xué)習(xí),促進(jìn)交流。

對(duì)外漢語(yǔ)xx班組。

xx年xx月xx日。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十三

《貓和老鼠》是一首充滿童趣、簡(jiǎn)易通俗、節(jié)奏鮮明的兒童歌曲。我們根據(jù)小班幼兒思維處于從直覺(jué)行動(dòng)思維向具體形象思維過(guò)渡的時(shí)期以及情感外露、不穩(wěn)定的特點(diǎn),在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)注重游戲化、情景化,讓幼兒表演小老鼠,感受音樂(lè)旋律,學(xué)習(xí)分辨樂(lè)曲的快慢,真正做到玩中學(xué),學(xué)中樂(lè)。

1.熟悉音樂(lè)旋律,樂(lè)意用動(dòng)作進(jìn)行表現(xiàn)。

2.欣賞并學(xué)唱歌曲,學(xué)習(xí)歌曲的節(jié)奏。

3.樂(lè)意做“貓和老鼠”的游戲,體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):引導(dǎo)幼兒想象小老鼠的神態(tài),指導(dǎo)幼兒注意貓叫的節(jié)奏。

1.歌曲《貓和老鼠》錄音磁帶、錄音機(jī)。

2.老鼠頭飾幼兒每人一個(gè),貓的頭飾一個(gè)。

3.活動(dòng)場(chǎng)地內(nèi)擺放自制的立體的樹(shù)木、花草、蘑菇等。

一、欣賞歌曲《貓和老鼠》。

2.教師播放錄音《貓和老鼠》,幼兒欣賞歌曲前半段(從開(kāi)頭至“出來(lái)偷米吃”。)。

3.幼兒參與討論。

教師重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒想象老鼠的神態(tài),如瞪著小眼珠、躡手躡腳等。可以請(qǐng)幼兒發(fā)揮想象自由表演。

4.教師扮演貓,邊播放歌曲后半段邊表演歌曲。

教師重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒注意貓叫的節(jié)奏。幼兒熟悉節(jié)奏并模仿動(dòng)作“嚇得老鼠趕快往回逃”。

5.幼兒跟隨教師學(xué)唱歌曲兩遍。幼兒在學(xué)唱歌曲時(shí)可以表演自己創(chuàng)編的動(dòng)作。

二、游戲:貓和老鼠。

1.教師介紹游戲規(guī)則:幼兒扮演小老鼠,自己找好洞藏好。小老鼠一起唱著歌,躡手躡腳出了洞。結(jié)果碰到教師扮演的大花貓(后面游戲可換成一位幼兒扮演大花貓)。當(dāng)大花貓唱完“喵喵”以后再拖長(zhǎng)了聲音叫一聲“喵——”小老鼠們才能開(kāi)始往回逃。

2.教師播放歌曲《貓和老鼠》,和幼兒一起進(jìn)行游戲。(游戲可進(jìn)行2—3次,教師逐漸退出游戲。)。

組織幼兒觀看貓和老鼠的動(dòng)畫(huà)片,如《貓和老鼠》等。

在設(shè)計(jì)和組織該活動(dòng)時(shí),我主要有以下三點(diǎn)體會(huì):

第一,創(chuàng)設(shè)情境。活動(dòng)中教師用自制的立體的、色彩鮮艷的樹(shù)木、花草等道具布置成森林的場(chǎng)景,分散在場(chǎng)地四周,形象而生動(dòng),深深地吸引了幼兒的視線。這樣的場(chǎng)景不僅能使幼兒主動(dòng)參與、融入游戲,而且能夠幫助幼兒逐步制定和完善游戲規(guī)則。

第二,變化玩法。本次活動(dòng)的環(huán)節(jié)層層遞進(jìn),教師通過(guò)變化玩法來(lái)調(diào)控游戲的節(jié)律。首先,是師幼共同游戲,由教師扮演“大貓”,幼兒扮演“老鼠”;接著,由一位幼兒扮演“大貓”,其余幼兒扮演老鼠;最后,引導(dǎo)幼兒根據(jù)場(chǎng)地特點(diǎn)任意躲藏在自己覺(jué)得隱蔽的地方,增加游戲難度,使幼兒在游戲中始終保持積極的情緒。

第三,適時(shí)退出。在幼兒熟悉游戲規(guī)則后,教師給予幼兒自主學(xué)習(xí)的時(shí)間與機(jī)會(huì),逐漸減少語(yǔ)言提示,引導(dǎo)幼兒專注地傾聽(tīng)音樂(lè),并通過(guò)表情和肢體動(dòng)作給予暗示,直到完全退出。孩子在自然、輕松的游戲氛圍中各個(gè)躍躍欲試,熱情高漲。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十四

全世界有十一億人吸煙,中國(guó)就有3.5億,十五歲以上人群的吸煙率為37.62%。在中國(guó)的煙民中,青少年吸煙人數(shù)高達(dá)500萬(wàn),而且在校女學(xué)生吸煙者的數(shù)量也在增加,吸煙群體日趨擴(kuò)大化、低齡化、女性化,這已成為世界各國(guó),尤其是我國(guó)急需遏制和解決的社會(huì)問(wèn)題。

“青煙長(zhǎng)在,噩夢(mèng)久隨”

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(巴南校區(qū))音樂(lè)廣場(chǎng)。

20xx年12月8日。

重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院(巴南校區(qū))青年志愿者協(xié)會(huì)。

通過(guò)本次活動(dòng),完整通透地將煙草對(duì)人類帶來(lái)的危害進(jìn)行一個(gè)公示,從人們?yōu)楹挝鼰熯@個(gè)原因出發(fā),由根本解決人們的戒煙難問(wèn)題。

1、召開(kāi)本小組青年志愿者全體會(huì)議,討論各項(xiàng)的活動(dòng)計(jì)劃,明確項(xiàng)目?jī)?nèi)容及項(xiàng)目分工;

2、組織相關(guān)人員到活動(dòng)地點(diǎn)觀察確定屆時(shí)的物品擺放;

3、取得學(xué)院團(tuán)委的批準(zhǔn),并開(kāi)出本次活動(dòng)的許可證明;

4、確定參加活動(dòng)的志愿者人數(shù),向其介紹活動(dòng)的詳細(xì)信息;

5、活動(dòng)宣傳(海報(bào)、橫幅等),保證圓滿完成服務(wù)項(xiàng)目;

6、準(zhǔn)備活動(dòng)設(shè)備(相機(jī)、旗幟等)。

1、行前去附近大超市購(gòu)買(mǎi)一些水果、口香糖等物品作為本次活動(dòng)的小禮物;

2、與煙民們進(jìn)行溝通,了解他們對(duì)煙草的看法及吸煙的緣由;

3、做“煙草對(duì)小白鼠的危害”的實(shí)驗(yàn);

4、組織“煙草益害”辯論會(huì);

5、協(xié)會(huì)成員對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),并對(duì)參與本次活動(dòng)的非本次活動(dòng)經(jīng)營(yíng)人員頒發(fā)小禮物;

6、活動(dòng)后組織所有參與者拍照留念。

3、參與活動(dòng)的'所有志愿者必須按規(guī)定佩戴志愿者工作證。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十五

以商家提供的帳篷為主要目的,使商家能達(dá)到以帳篷宣傳的效果。

二、可行性分析。

1、商家提供的帳篷可長(zhǎng)期在學(xué)校各個(gè)飯?zhí)瞄T(mén)前使用,特別在人流量最大的時(shí)候放置帳篷,或者在學(xué)校舉行大型活動(dòng)(例如廟會(huì)、淘寶嘉年華、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等)。

2、在飯?zhí)萌肆鞲叻迤诖蠹s會(huì)有90%的`學(xué)生進(jìn)出飯?zhí)茫谀菚r(shí)候商家?guī)づ竦男麄餍Ч麜?huì)更突出。

2、同電視。報(bào)刊傳媒相比,在學(xué)校宣傳有良好的性價(jià)比,可用。

最少的資金做最好的宣傳。

3、學(xué)校消費(fèi)地域集中,針對(duì)性強(qiáng)產(chǎn)品品牌容易深入民心。學(xué)校。

師生達(dá)2萬(wàn)多人,人口密集,在本校舉辦,消費(fèi)能力高。若商家在學(xué)校擺帳篷進(jìn)行宣傳的話,效果顯著。

4、因?yàn)槊恳荒甓紩?huì)有新生入校,所以條件允許的話,商家還可。

以同我們學(xué)校外聯(lián)部建立一個(gè)長(zhǎng)期友好合作關(guān)系,若長(zhǎng)期共同合作,在我?;蚱渌咝V葧?huì)不斷加深,會(huì)有長(zhǎng)遠(yuǎn)意義!

5、高效廉價(jià)的宣傳:在過(guò)去幾年,我們多次舉辦過(guò)各類的活動(dòng)。

作為一支訓(xùn)練有素的隊(duì)伍,我們積累了不少的宣傳經(jīng)驗(yàn),在學(xué)校建有強(qiáng)大的宣傳網(wǎng),可以在短時(shí)間達(dá)到很好的宣傳效果。而且有足夠的人力資源為貴公司完成宣傳活動(dòng)。

三、宣傳工作計(jì)劃。

(1)商家?guī)づ耖L(zhǎng)期會(huì)在人流量最大的一飯、二飯放置。

(2)若商家有產(chǎn)品提供,活動(dòng)初期可在帳篷內(nèi)展示產(chǎn)品,學(xué)生。

會(huì)會(huì)有對(duì)應(yīng)的工作人員在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行宣傳。

(3)若學(xué)校內(nèi)有活動(dòng),商家?guī)づ駮?huì)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)放置。

附件。

商家的帳篷上要有我們校學(xué)生會(huì)的徽章同時(shí)會(huì)伴有商家的商標(biāo)。

希望貴公司能慎重考慮我們的建議,給我們提出寶貴的意見(jiàn),所有在校內(nèi)的宣傳活動(dòng)由我們負(fù)責(zé),而且公司可以派人監(jiān)督,希望能和貴公司通力合作,期待你的加入。

帳篷節(jié)活動(dòng)策劃方案篇十六

隨著寒假的臨近,我們來(lái)自五湖四海的人,將離開(kāi)在一起半年的江南大學(xué),短暫的回到我們出生長(zhǎng)大的家鄉(xiāng)。在那片土地上,有我們純真的童年,有我們快樂(lè)的少年,留下了我們深深的腳印。你愛(ài)她嗎?“愛(ài),非常愛(ài),非常愛(ài)!”這是我們衷心的祝愿!那么你愿意在家鄉(xiāng)做推廣人嗎?作為我們的向?qū)?,向?lái)自世界各地的學(xué)生和老師講述你家鄉(xiāng)的故事。讓你的同學(xué)也來(lái)夸夸你的家鄉(xiāng)?我相信你會(huì)的!

1.在舞臺(tái)上培養(yǎng)學(xué)生的說(shuō)話能力和表達(dá)能力。

2.學(xué)生可以有機(jī)會(huì)展示自己和家鄉(xiāng)。

3.讓學(xué)生更了解家鄉(xiāng)。

4.學(xué)會(huì)使用ppt、flash、電子書(shū)等軟件,為未來(lái)寫(xiě)下美好的個(gè)人簡(jiǎn)介。

5.讓學(xué)生不用離開(kāi)家就能了解我們美麗的中國(guó),了解更多通過(guò)旅游無(wú)法了解的'風(fēng)土人情。

廣科1102班全體員工

需要決定或解決

1.寒假社會(huì)實(shí)踐調(diào)查七個(gè)選項(xiàng),你可以選擇做其中任意一個(gè)。

2.可以選擇做《我愛(ài)我的家鄉(xiāng)》的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,參加后續(xù)演講比賽。想提交給學(xué)院,必須符合學(xué)院規(guī)定的活動(dòng)要求(詳見(jiàn)寒假活動(dòng)diy),內(nèi)容必須深刻(如家鄉(xiāng)歷史的影響,經(jīng)濟(jì)如何發(fā)展等)。),而且你有自己獨(dú)特的見(jiàn)解。

3.可以同時(shí)完成,一個(gè)根據(jù)學(xué)院安排,一個(gè)參加班級(jí)活動(dòng)。這個(gè)介紹可以簡(jiǎn)短,介紹方法可以自己選擇。

4.建議選擇1或3。

1.電子顯示器可以用ppt,flash,電子書(shū)等軟件,也可以做成視頻等等。

2.電子版一定要有圖片(自己拍的照片)、文字和必要的數(shù)據(jù)。

3.發(fā)言時(shí)間五分鐘,可以適當(dāng)延長(zhǎng)和縮短。

4.家鄉(xiāng)要具體到縣級(jí)。

5.可以講講家鄉(xiāng)的歷史故事、地理環(huán)境、風(fēng)土人情、文化、特產(chǎn),突出與其他不同地方的差異。

活動(dòng)規(guī)劃第8條今天是20xx年5月13日星期日。第二次去郵政大樓做“愛(ài)心包裹”志愿者。與第一次相比,我沒(méi)有那么新鮮和不知所措,而是更有經(jīng)驗(yàn)、自信和勇氣。

首先說(shuō)一下上周日招聘的感受,因?yàn)榈谝淮?,雖然在培訓(xùn)中聽(tīng)了很多理論性的東西,但無(wú)論是項(xiàng)目情況還是操作流程,都是“紙上談兵”;關(guān)于當(dāng)今社會(huì)的道德和人文素質(zhì),我聽(tīng)過(guò)很多,但總是沒(méi)有全面的認(rèn)知。帶著一系列緊張、新鮮、自信的復(fù)雜感受,我出去向陌生人募捐?;叵肫饋?lái),真的遇到過(guò)各種各樣的人:熱情而有教養(yǎng),謙恭而冷靜,走開(kāi),看不上離開(kāi),破口大罵,真的受傷,委屈,懷疑,甚至想到了momo,懷疑但從未想到這么生氣。當(dāng)然真的更溫暖,更感動(dòng)。那些不留名的有愛(ài)心的人,那些愿意并積極捐款的人,對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)不是傳說(shuō)中的人了。它們存在并且非常強(qiáng)大。

今天的招聘遇到了同樣的情況,但更多的是懷著一個(gè)底,一個(gè)更集中更有力的目標(biāo):尋找可能,幫助更多!我學(xué)會(huì)了遇到鄙視的人就快速過(guò)濾,我要繼續(xù)下一個(gè)。今天,更多的是友誼的收獲。天氣不太好,中途下了大雨,耽誤了2個(gè)小時(shí)左右。然而,這個(gè)跌宕起伏的過(guò)程進(jìn)一步考驗(yàn)了彼此同伴的喜怒哀樂(lè)。從早上開(kāi)始到晚上回到學(xué)校的整個(gè)過(guò)程中,每個(gè)人的關(guān)心、鼓勵(lì)、問(wèn)候和安慰都溫暖地滋潤(rùn)在彼此的心里。我相信一起奮斗的日子會(huì)成為永遠(yuǎn)珍貴的回憶。

志愿者活動(dòng)的收獲更多的是個(gè)人成長(zhǎng)。過(guò)了兩天,我已經(jīng)意識(shí)到我以前太自我了——我們遇到的每個(gè)人都帶了自己的故事,他的言語(yǔ)行為是由很多因素塑造的,包括這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)。知道他們有什么反應(yīng)很正常,但我沒(méi)有資格評(píng)判,只求尋找可能,真心感謝有愛(ài)心的人!之前我對(duì)慈善之類的都是半信半疑。甚至在招聘過(guò)程中受到一些人的影響,我都有些動(dòng)搖和懷疑自己是不是在幫助那些謾罵和騙取善良的人。不過(guò)和同伴聊過(guò)之后,在網(wǎng)上查閱了更多資料。想了想國(guó)家那么多人力物力,真的很自豪,很堅(jiān)定;以前的我太脆弱了,一個(gè)陌生人的眼神就足以把我打回去,摧毀我的心理堡壘。但是經(jīng)歷過(guò)之后,我學(xué)會(huì)了從訓(xùn)練中記住一句話,我會(huì)一直記在心里,包括我以后的個(gè)人人生道路:“給自己一個(gè)集中而充分的理由堅(jiān)持下去,越努力成功的機(jī)會(huì)越大。愛(ài)情會(huì)出現(xiàn),接下來(lái)會(huì)成功?!薄皩W(xué)會(huì)忽略自己脆弱脆弱的內(nèi)心?!?/p>

我真誠(chéng)地感謝你的愛(ài)心包裹活動(dòng),給了這么多人機(jī)會(huì)——他在貧困地區(qū),他有愛(ài)心,他想長(zhǎng)大...

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