讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)書(shū)中內(nèi)容、主題、情感等方面的個(gè)人觸動(dòng)和感受的總結(jié)，它可以促使我們更好地理解和消化所讀書(shū)籍的內(nèi)涵和思想，我想我們需要寫一份讀后感了吧。讀后感應(yīng)包含個(gè)人感受和評(píng)價(jià)，同時(shí)也應(yīng)該站在客觀角度對(duì)書(shū)籍進(jìn)行分析和總結(jié)。讀后感是讀完一本書(shū)、看完一部電影或者經(jīng)歷一次活動(dòng)后，對(duì)所獲得的感受和體會(huì)進(jìn)行總結(jié)的一種文字表達(dá)方式。它能夠幫助我們深入理解和思考所讀的內(nèi)容，形成自己的獨(dú)立見(jiàn)解。那么如何寫一篇有深度和獨(dú)特性的讀后感呢？以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文，供大家參考。希望通過(guò)閱讀這些范文，可以激發(fā)大家的思考和創(chuàng)作靈感，幫助大家寫出一篇精彩紛呈的讀后感。大家一起來(lái)看看吧！
稻草人讀后感小學(xué)篇一
是趕走那些貪吃的小雀。他不吃飯，也不睡覺(jué)，就是坐下來(lái)歇一歇也不肯，時(shí)刻守護(hù)著主人的田地。
為了主人的田，稻草人是多么有責(zé)任心呀?？赐旰?，我心里充滿了對(duì)他的敬佩之情，我暗暗對(duì)自己說(shuō)，我也應(yīng)該像稻草人一樣，負(fù)起自己應(yīng)該擔(dān)負(fù)的責(zé)任。
記得這是輪到我們中隊(duì)執(zhí)勤的一天，我的執(zhí)勤崗位被分配在樓梯口。剛到崗位上不久，就有一位同學(xué)在樓梯上奔跑。于是我馬上叫住他“同學(xué)，請(qǐng)你不要奔跑!”沒(méi)想到，他回頭瞄了我一眼，嘴里“哼”了一聲，繼續(xù)往上奔跑。我想，為了你的安全，我才叫你的，沒(méi)想到你卻不領(lǐng)情!我真想不去管他?？墒怯洲D(zhuǎn)念一想，他跑這么快，萬(wàn)一真摔跤了怎么辦?這可是樓梯上啊，那后果可真會(huì)不堪設(shè)想!于是，我又追上去，大聲說(shuō)：“同學(xué)，為了你的安全，請(qǐng)不要奔跑了，不然我可要記下你的班級(jí)姓名啦!”聽(tīng)了我的話，他才不情愿地慢下了腳步。
我想，不管他能不能理解我，甚至不管他是不是討厭我，我都要盡到一個(gè)隊(duì)干部應(yīng)盡的責(zé)任，維持好校園安全。我要像稻草人一樣做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。
稻草人讀后感小學(xué)篇二
暑假里我讀了一本書(shū)，叫《稻草人》，下面聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧！
第一次讀《稻草人》這本書(shū)，感觸很深，這本書(shū)不僅有著童話的純真，還將成年人的悲哀展現(xiàn)了出來(lái)，包含著做人的道理。
通過(guò)這篇童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是它卻做不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己最大的罪孽，讀完全文后我的心里滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直無(wú)法讓我忘記，那些可憐也總在我的心頭圍繞，稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人。他非常想用自己的溫暖心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對(duì)每一件事都無(wú)能為力。
但愿社會(huì)作文上能多一些像稻草人這樣的好心人。
稻草人讀后感小學(xué)篇三
暑假中媽媽給我買了一本《小學(xué)生葉圣陶讀本》，原以為是本作文選之類的書(shū)，結(jié)果卻是本童話小說(shuō)。我在做完作業(yè)之余好好飽讀了其中的幾篇。全書(shū)23篇短篇童話，每一篇都引人入勝，給人一種美的享受。這本書(shū)跟以往的童話書(shū)不同，以往的童話書(shū)都是以純真、夢(mèng)幻、美好的事物結(jié)尾的，但是本書(shū)葉圣陶爺爺不僅有童話的純真，還融入了許多“成人的悲哀在里面”，給予我無(wú)限感慨，給我一種心靈的震撼。
當(dāng)我讀完《小學(xué)生葉圣陶讀本》之《稻草人》后，感觸頗深，文中的稻草人是個(gè)心地善良的人，非常有愛(ài)心的人。稻草人立在田野上，見(jiàn)到了一幕幕的人間悲劇，感受到了世界上最揪心的苦難。稻草人夢(mèng)想著能提醒主人，能趕走蛾子，能幫助漁婦，能阻止一個(gè)女子的輕生。讓我感觸最深的情節(jié)就是當(dāng)我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時(shí)，我的心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的，而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力地大膽偷吃了，不付出任何代價(jià)。
我似乎看見(jiàn)了老婦人花白的頭發(fā)和兩行混濁的眼淚。老婦人的遭遇是悲慘的，但是我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。稻草人的苦難無(wú)法說(shuō)出，老百姓的苦難他都看得清清楚楚，但是他說(shuō)不出任何話，幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蛾子，他的努力得不到任何效果。他的心里有著急，有怨，有恨，有慚愧，也許最后他倒在田野里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗冊(cè)谑芸嗔恕?/p>
其實(shí)稻草人就是我們現(xiàn)實(shí)生活中的一種人，一種默默無(wú)聞，而無(wú)私奉獻(xiàn)，平平淡淡的生活、工作，卻又不平凡的人!他們是值得我們尊敬，值得我們敬仰的人，同時(shí)更是我們要追求的榜樣，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的那種人。
只要是讀過(guò)葉圣陶童話的人，一定都會(huì)有所收獲。像媽媽所說(shuō)葉圣陶爺爺?shù)倪@本書(shū)讓人感受到童話世界里如詩(shī)如畫(huà)的美好，它讓我們向往，也讓我們了解到了現(xiàn)實(shí)世界的一些悲哀，不由得要去同情那些受苦受難的勞動(dòng)人民。媽媽說(shuō)這本書(shū)包含了豐富的人生哲理，雖然我現(xiàn)在還不能全部懂得其中的'道理，但是我相信在我今后對(duì)這本書(shū)細(xì)細(xì)的品味中會(huì)理解，會(huì)懂得更多更多。
稻草人讀后感小學(xué)篇四
我懷著興奮的心情讀完了葉圣陶爺爺?shù)募炎鳌兜静萑恕贰?/p>
稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了令人十分傷感的事。稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，根本看不清東西，只有靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人擔(dān)心主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管。小孩子多可憐啊。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。可是，稻草人沒(méi)有辦法，心里雖然很悲痛，也只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
如果說(shuō)上面老婦人和孩子的遭遇是悲慘的，那么我想說(shuō)稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無(wú)法說(shuō)出，老人和孩子的苦他都看到，但他說(shuō)不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的蟲(chóng)子，他的努力得不到任何效果。他的心里有急、有怨、有恨、有慚愧。也許最后他倒在田里就是因?yàn)樗僖膊蝗绦目吹饺藗兪芸嗔恕?/p>
稻草人也是我們現(xiàn)實(shí)生活中的一種人，一種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)、平平凡凡、卻又不平凡的人！他們就像稻草人一樣，富有同情心，全身充滿正能量，是值得我們尊敬、敬仰的人，同事更是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
稻草人讀后感小學(xué)篇五
讀完一篇（部）作品，會(huì)有很多感想和體會(huì)，這就是所謂。
讀后感。
《稻草人》是葉圣陶的著作，是我國(guó)最早的一部童話集。它已經(jīng)傳承了近一百年了，一直深受孩子們的喜愛(ài)。書(shū)中的每一篇童話都角度新穎，十分有趣，為孩子們帶來(lái)了許多樂(lè)趣，讓孩子們受到了深刻教育。其中我最喜愛(ài)的就是《畫(huà)眉》。
故事講述了一只畫(huà)眉在一個(gè)公子哥兒家享受榮華富貴，每天處優(yōu)養(yǎng)尊，就是為了給公子哥兒唱歌。它開(kāi)始覺(jué)得很快活，日子久了它就不明白自己唱的有什么意義，有什么趣味。直到有一天，畫(huà)眉因公子哥兒忘了關(guān)籠門，飛了出去，去尋找它想要探尋的答案。
畫(huà)眉又飛到了一個(gè)胡同，看見(jiàn)了一位拉三弦的黑大漢，一個(gè)十三四歲的小女孩站在旁邊唱歌，畫(huà)眉認(rèn)為它終于看見(jiàn)幸福的人了，可它又錯(cuò)了。女孩兒歌越唱越緊，結(jié)果嗓子啞了。黑大漢生氣了，數(shù)落女孩唱成這樣到時(shí)候憑什么要?jiǎng)e人的錢。畫(huà)眉明白了女孩唱歌是為了別人，黑大漢拉弦也是為了別人，他們只是掙一點(diǎn)糊口錢，一點(diǎn)趣味也沒(méi)有。
畫(huà)眉見(jiàn)了這些不幸的人，知道了自己以前也是很可憐的，“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼?！碑?dāng)別人的兩條腿，成為別人做菜的機(jī)器，做別人的樂(lè)器，為什么會(huì)有這樣毫無(wú)意義、毫無(wú)樂(lè)趣的生活呢？是他們都沒(méi)有自由！因?yàn)樯钏?，他們都失去了自由。匈牙利?shī)人裴多菲說(shuō)過(guò)：“生命誠(chéng)可貴，愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故，二者皆可拋。”自由的價(jià)值甚至高于生命和愛(ài)情。要想有尊嚴(yán)，有意義地生活，一定要擁有自由。
明白了這一切，畫(huà)眉決定不回去了。它來(lái)到了自由的原野之中，四處不再有籠子的欄桿圍住它，它愿意怎樣就怎樣，再遇見(jiàn)了不幸的人或事，它就用歌聲為他們驅(qū)除愁苦，真是“百囀千聲隨意移，山花紅紫樹(shù)高低?！睆拇?，畫(huà)眉就這樣自由快樂(lè)的生活著。
“讀一本好書(shū)，就是和一位高尚的人談話?！苯鼛滋欤矣挚赐炅艘槐竞脮?shū)——《稻草人》，合上書(shū)本，我意猶未盡。
《稻草人》中有許多感人的故事，“一粒種子”、“祥哥的胡琴”、“將來(lái)做什么”、“月娘娘的親事”……令人沉醉。其中，我印象深刻的有“一粒種子”和“稻草人”。
“一粒種子”講的是世界有一粒核桃大的種子，而且是唯一的一顆種子，這顆種子非常珍貴。國(guó)王得到了，非常開(kāi)心，把它當(dāng)成寶貝似的供養(yǎng)，等待奇跡的出現(xiàn)，但最終失敗了，只好不耐煩地扔掉了；富翁得到了，非常驕傲，也精心地照料它，可是幾個(gè)月過(guò)去了，沒(méi)有創(chuàng)造出他所期待的奇跡，只好無(wú)奈地拋到別的地方；商人看到了，就把種子種起來(lái)，用最好的肥料照顧它，盼呀盼呀，最后又沒(méi)戲了，就往街上一丟；又被一位軍人拿到了，同樣也用以上幾位的方式供養(yǎng)，等呀盼呀，一等就是一年多，最終還是沒(méi)能養(yǎng)成，于是，他馬上用力一扔，種子坐了快速飛機(jī)，直往麥田；最后，被一位年輕的農(nóng)夫拿起來(lái)，農(nóng)夫種下種子，任其自然成長(zhǎng)，終于，種子長(zhǎng)成了參天大樹(shù)，大樹(shù)發(fā)出的濃郁香味，讓人們臉上綻放出和平的微笑。
讀完這篇，我覺(jué)得其實(shí)，每一種生物都有自己的生存規(guī)律，要是違背了這種規(guī)律，就會(huì)產(chǎn)生相反的效應(yīng)。就好比種子，種子的成長(zhǎng)也需要適合它的環(huán)境和適合它的人選。文中的國(guó)王、富翁、商人、軍人就因?yàn)椴欢眠@種規(guī)律，所以沒(méi)有把種子養(yǎng)大。同時(shí)，這個(gè)故事讓我想到了現(xiàn)在許多溺愛(ài)子女的父母，他們把自己的孩子當(dāng)做寶貝一樣供養(yǎng)，不愁吃，不愁穿，不需勞動(dòng)……我想：溫室里長(zhǎng)大的花朵都不會(huì)強(qiáng)大，何況是人呢？他們不正像那一次次被拋棄的種子，永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大。就像那最后長(zhǎng)成參天大樹(shù)的種子一樣，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，才會(huì)茁壯的成長(zhǎng)。
“稻草人”是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
稻草人的主人是一個(gè)老太太。她的丈夫和兒子都得了重病死去了。老太太老眼昏花，只能看見(jiàn)五步只內(nèi)的事物，靠種稻田養(yǎng)活自己。每年莊稼都鬧災(zāi)荒，年年收成不好。今年好不容易等來(lái)了風(fēng)調(diào)雨順，稻子卻被蟲(chóng)子吃了個(gè)精光。稻草人非常著急，怕主人承受不住一年又一年的傷心，急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子，但是卻一動(dòng)也不能動(dòng)。
一名漁婦坐著一艘小船，帶著一個(gè)大約三四歲的孩子捕魚(yú)，想給生病的孩子熬魚(yú)粥喝。孩子口渴了，漁婦就用碗從河里舀起一碗河水灌進(jìn)孩子嘴里。孩子咳嗽得更厲害，只剩下喘氣，后來(lái)就沒(méi)聲了。即使孩子生了重病，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，不得不硬著心腸把生病的孩子扔下不管，看到這一幕。稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝?？墒?，稻草人心里雖然很悲痛，但是他沒(méi)法動(dòng)，就只能一面嘆氣一面哭，像樹(shù)木一樣定在泥土里，連半步也不能動(dòng)。
另一位婦女更傷心。因?yàn)楹⒆铀懒耍煞蛸€錢把家產(chǎn)全都給敗光了，就連她也要被丈夫賣掉。心里別提有多難過(guò)了。她來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人可著急死了，想救她，拉住這位婦女，阻止她尋死。但是它辦不到，因?yàn)樗B半步也不能動(dòng)。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己這一生最大的罪孽！
稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，為了撲滅主人的仇敵——蛾子，他愁眉不展，像害了病似的，傷心極了；為了能讓生病的孩子有一口茶喝，他寧可自己燒為灰燼；為了挽救那名悲傷婦女的生命，他的心像玻璃一樣碎了，昏倒在田地中間。
從這本書(shū)中，我確實(shí)收獲了許多，有做人的道理，有學(xué)習(xí)生活的態(tài)度，有生活的常識(shí)……是的，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，所以我不會(huì)放過(guò)任何一個(gè)可以讀書(shū)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！
稻草人讀后感小學(xué)篇六
《稻草人》是一本童話故事書(shū)，里面有許許多多的小故事，如《一粒種子》、《梧桐子》、《小白船》等。可讓我印象最深刻的還是《蠶和螞蟻》。
《蠶和螞蟻》寫了一條蠶認(rèn)為一生中的事不是吃桑葉，也不是做蠶繭，它不希望做這樣的工作，便獨(dú)自離開(kāi)竹器。當(dāng)它掉在地上時(shí)，遇見(jiàn)了螞蟻，與螞蟻交流了各自的工作，螞蟻還讓蠶去參觀蟻巢。當(dāng)蠶見(jiàn)到螞蟻們十分熱愛(ài)工作的態(tài)度時(shí)，改變了自己的想法，變得熱愛(ài)工作，熱愛(ài)生活了。
這本書(shū)讓我受益匪淺，因?yàn)檫@是一條“有思想”的蠶，它獨(dú)立思考，熱愛(ài)工作，更愛(ài)生活。書(shū)中有我喜歡的故事，更有我欣賞的主人公。我要向蠶學(xué)習(xí)，像它那樣會(huì)思考并完成自己應(yīng)該做的事，立志讓自己成為有用之才。
稻草人讀后感小學(xué)篇七
《稻草人》這本書(shū)寫了在一個(gè)滿天星斗的夜晚稻草人連遇到了三件慘痛的事。并表達(dá)了稻草人因能力所限，而無(wú)力挽救他人命運(yùn)的痛苦心情。一個(gè)忠誠(chéng)、盡職、心地善良的稻草人形象躍然紙上，浮于眼前。
《稻草人》聚焦于當(dāng)時(shí)社會(huì)底層人民的痛苦生活，展現(xiàn)了勞動(dòng)人民的苦難。以一個(gè)稻草人的視角，描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的陰暗面，并通過(guò)稻草人的心理活動(dòng)，表達(dá)人性，希望喚起其中忠誠(chéng)、善良、同情等美好的元素。
讀完稻草人這個(gè)故事，我總想寫點(diǎn)什么，可拿起筆思緒萬(wàn)千，想說(shuō)的太多，又不知從何說(shuō)起。這個(gè)故事是這樣的，有一個(gè)老人做了一個(gè)稻草人，通過(guò)稻草人白天和黑夜所經(jīng)歷的事情所反映出的真實(shí)的故事。白天稻草人盡職盡責(zé)看守稻田，夜晚它看見(jiàn)了發(fā)生的三件不好的事情。
第一件是一位可憐的老太太，她的丈夫和兒子在幾年內(nèi)相繼去世，好痛苦的流淚，眼睛哭得都模糊了。這塊稻田就是她唯一的希望，可稻草人眼看著小蛾就要破壞稻田卻無(wú)能為力。
第二件是生病的小孩子在寒冷的船上連茶水都喝不上，因?yàn)樗麐寢屢惨诤芾鄣那闆r下不得不把他扔下去抓魚(yú)，要不然明天的飯就沒(méi)得吃了。稻草人非常想幫他們，卻又無(wú)能為力。
第三件是一個(gè)女人因?yàn)樯畹睦Э嗯c丈夫的賭性難改，失去生活的希望，在稻草人的眼皮底下死去了。稻草人又一次的想幫她卻無(wú)能為力。
通過(guò)這個(gè)故事，我感受到我現(xiàn)在的生活是多么的美好幸福呀！我要珍惜現(xiàn)在的生活，感謝生活！同時(shí)要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，強(qiáng)大自己。只有這樣才能有能力幫助別人。不會(huì)和稻草人一樣對(duì)每件他想做的事都無(wú)能為力。
今天，我讀了葉圣陶爺爺寫的童話《稻草人》。故事主要講述了稻草人在一個(gè)滿天星斗的夜里，接連遇見(jiàn)了三樁悲慘的事件。稻草人能體察到人間的種種苦難，卻沒(méi)有任何辦法和任何力量來(lái)改變環(huán)境，幫助他人。
通過(guò)這篇童話，我感受到了稻草人的心地非常善良，和人差不多。它非常同情受害者，一心想幫助那些受苦受難的人，可是他卻做不到。它恨自己，認(rèn)為見(jiàn)死不救是自己最大的罪孽！讀完全文后我的心中滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人的形象一直都無(wú)法忘記，那些可憐的人也總在我心頭縈繞。稻草人是一個(gè)富有同情心，不怕?tīng)奚约?，一心想去幫助別人的好心人。他非常想用自己的心去溫暖他人，但他卻做不到，他恨自己對(duì)每一件事情都無(wú)能為力。
稻草人讀后感小學(xué)篇八
三毛其人，她不是美女，一個(gè)高挑著身子，披著長(zhǎng)發(fā)，攜了書(shū)和筆漫游世界的形象，年輕的堅(jiān)強(qiáng)而又孤獨(dú)的三毛對(duì)于大陸年輕人的魅力，任何局外人作任何想象來(lái)估價(jià)都是不過(guò)份的。三毛的文字，在我的印象里從來(lái)都是平淡的，豐腴和韻味也都出自這平淡，我對(duì)她的生活充滿了好奇，因此愛(ài)了她的散文，也是抱著一種極其輕松和愉悅的心情讀她的文字。
荒蕪一人的大漠，只有血一般的殘陽(yáng)和那埋葬了靈魂的永恒的哭沙。這一夜，印象里恬靜的撒哈拉忽然狂躁而兇殘，吞噬著幻與夢(mèng)，竟赤裸裸地將暴虐的人性捧到我的眼前，顫抖，因這文字而無(wú)法停止，閉上眼，耳邊仿佛傳來(lái)一陣哭嚎——駱駝的哭泣，哭泣的駱駝！
一個(gè)用書(shū)和筆來(lái)漫游世界的形象，脫俗于現(xiàn)在的游歷“作家”，讓那些在還沒(méi)有游歷的時(shí)候文章的格調(diào)都已經(jīng)確定、甚至根本還沒(méi)有游歷就已經(jīng)把游記寫好的“偽作家”感到惱怒，因?yàn)樗麄兛康牟皇钦媲榈牧髀?，不是藝術(shù)修養(yǎng)的錘煉，而是簡(jiǎn)單的浮躁的文筆堆砌，相對(duì)于這些人，三毛才是一位“真正的作家”。用樸實(shí)的語(yǔ)言演繹出沙漠的美妙，這是世間何女子的佳作呢。
稻草人望了望那一小片還在田里的麥子，不放心的說(shuō)“再守幾天吧，說(shuō)不定鳥(niǎo)兒們還會(huì)來(lái)偷食呢！”在三毛的《稻草人手記·序》中，我們似乎感受到一個(gè)并非在游歷的“游記”，一種擺脫那種在《哭泣的駱駝》中那個(gè)炎熱的夏天、殖民地、為了“民族自決”的“駱駝”不斷哀鳴之凄愴，那種反現(xiàn)實(shí)主義的為命運(yùn)嘆惋、為理想哀號(hào)轉(zhuǎn)變成“虛構(gòu)”的這個(gè)故事能夠讓人們產(chǎn)生一種安寧，一種靜謐，一種讓讀者從心靈上產(chǎn)生共鳴的真實(shí)藝術(shù)。
如果荷西可以繼續(xù)陪伴著三毛，如果三毛可以寫得更多，如果……可惜沒(méi)有如果，或許這就是作品的珍貴之處吧，是三毛帶我們走進(jìn)了沙漠，是三毛陪伴了正處于青春的我們。三毛的延續(xù)，一直在世間回蕩著。
稻草人讀后感小學(xué)篇九
稻草人是用麥草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用于驅(qū)逐叼稻子的麻雀。他盡管不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，可是心腸非常好，一想著協(xié)助這些受苦受難的人。
在一個(gè)漆黑的夜晚，稻草人親眼看到了三件讓人十分悲傷的事。
稻草人的主人是一個(gè)老婆婆。她的丈夫與兒子都得了重病去世了。老婆婆老眼昏花，壓根看不清楚物品，僅有靠種水稻田種活自身。每一年農(nóng)作物都鬧災(zāi)荒，每年收獲不太好。
孩子口渴了，漁婦就用碗從河中舀起一碗河流灌進(jìn)孩子口中。孩子干咳得更強(qiáng)大，只剩余喘氣，之后就沒(méi)聲了。即便孩子生了重病，漁婦都沒(méi)有空余和時(shí)間去照顧他，迫不得已硬著心腸把得病的孩子丟下無(wú)論。小孩子多可伶啊。稻草人恨不能自身去作柴火給孩子煮茶喝。
另一位婦女更傷心。內(nèi)心別說(shuō)多傷心了。趕到這堤岸要投河自盡。稻草人著急死了，想救她，拉住這名婦女，阻攔她尋死。可是它辦不到。它恨自己，覺(jué)得見(jiàn)死不救是自身這一生較大 的罪孽！
稻草人的心地十分善解人意，與人類似。它十分憐憫受害人，為了更好地澆滅主人的仇敵蛾子，他愁眉不展，像害了病一樣，傷心無(wú)比；為了更好地能讓得病的孩子有一口茶喝，他寧愿自身燒為余燼，也在所不惜；為了更好地拯救那名憂傷婦女的性命，他的心像夾層玻璃一樣碎了，昏倒在農(nóng)田正中間。稻草人是一個(gè)頗具同情心，不怕?tīng)奚陨恚幌胫椭说暮眯娜?。他多想用自身的心去溫暖別人，但連這他都沒(méi)法做到。他恨自己對(duì)每一件事情都束手無(wú)策。
只愿大家人世間多一些像稻草人那樣的好心人，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，全球?qū)⒆優(yōu)樾腋５氖篱g！
稻草人讀后感小學(xué)篇十
假期里，我讀了葉圣陶爺爺寫的《稻草人》這本書(shū)，覺(jué)得十分感動(dòng)。
在我看來(lái)，稻草人都是用稻草做的“人”，是用來(lái)驅(qū)趕鳥(niǎo)雀，防止它們偷吃糧食的。它是沒(méi)有生命的，可是這篇文章里的稻草人卻不一樣，葉圣陶爺爺賦予了它生命。
書(shū)中的故事生動(dòng)又富有感情，葉圣陶爺爺寫了稻草人在夜間看見(jiàn)的三件令人傷心痛苦的事，以及它對(duì)這三件事的內(nèi)心感受。第一件事是飛蛾在稻田產(chǎn)子導(dǎo)致老太太的農(nóng)田絕收，第二件事是漁婦為了生計(jì)辛苦捕魚(yú)而無(wú)力照顧自己的孩子，第三件事是被出賣的女人絕望中走向死亡。這三件事都反映了當(dāng)時(shí)人們的貧苦生活，稻草人恨自己不能動(dòng)，幫不了他人，內(nèi)心十分煎熬。
看完了這本《稻草人》，我聯(lián)想到現(xiàn)在的疫情，新型冠狀病毒在湖北武漢爆發(fā)。可就有些人不自覺(jué)不愿意隔離，帶著病毒偷偷逃離武漢，使病毒在全國(guó)快速蔓延。難道你不知道你就是活的病原體嗎？走到哪兒傳染到哪！雖然我不奢望你能像稻草人一樣做到為他人考慮，但是你也不能成為國(guó)家的害群之馬。相反的，很多白衣天使和執(zhí)法人員沖到了前線，還有很多護(hù)士姐姐和醫(yī)療人員都被感染甚至犧牲了，他們是這世界最美的人！
我想，當(dāng)今社會(huì)如果多一些像稻草人一樣的人，處處為他人著想，力所能及地幫助那些需要幫助的人，那該有多好呀！愿我們的世界多一些這樣的“稻草人”！只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。
稻草人讀后感小學(xué)篇十一
本學(xué)期，我一只在想著如何給我班同學(xué)推薦好書(shū)籍，剛好語(yǔ)文書(shū)中學(xué)了葉圣陶寫《荷花》，文章寫得很美，我很喜歡，我想孩子們也很喜歡，于是我就讓我們班同學(xué)去閱讀有關(guān)他作品，并和孩子們約定一起閱讀，一起撰寫讀后感。
對(duì)我來(lái)說(shuō)《稻草人》這則童話是很小時(shí)候看過(guò)，對(duì)他記憶保留在了稻草人是用稻草扎成一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難人。
如今讀完全文，我心中卻滿是沉悶和壓抑，那個(gè)稻草人形象一直都揮之不去，可憐老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無(wú)法從悲傷中走出來(lái)。
當(dāng)我看到那位老婦人麥子被啃得精光時(shí)，我心中泛起一陣痛楚，怎么可以這樣！這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植。而那些害蟲(chóng)卻毫不費(fèi)力大膽偷吃，不付出任何代價(jià)。我似乎可以看見(jiàn)老人花白頭發(fā)和兩行混濁眼淚。
這篇文章以孩子們喜歡看、容易懂樣式，運(yùn)用擬人、夸張、諷喻、幽默等手法，調(diào)動(dòng)了豐富想象和符合兒童心理特點(diǎn)構(gòu)思，反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)情況。稻草人暗喻了像葉圣陶先生一樣有心想做一個(gè)來(lái)解救處于水深火熱之中人民人。但因?yàn)樽约毫α课⒈?，無(wú)法成功，無(wú)奈之下他們只得眼看著人民受苦卻心有余而力不足。老婦人和那條魚(yú)悲慘遭遇恰恰反映了社會(huì)上統(tǒng)治階級(jí)剝削老百姓糧食財(cái)產(chǎn)，甚至于將他們逼上絕路。
回顧二十世紀(jì)中國(guó)童話創(chuàng)作，葉圣陶是個(gè)豐碑式名字，他《稻草人》，更將永存。
稻草人讀后感小學(xué)篇十二
雙休日，媽媽推薦了《稻草人》一書(shū)，《稻草人》是葉圣陶爺爺?shù)囊槐就捈?，里面有許許多多的小故事，其中，我最喜歡《稻草人》這個(gè)故事。
于是我每天和媽媽晚上一起閱讀，一起撰寫讀后感。稻草人是用稻草扎成的一個(gè)草人。插在莊稼地里，用來(lái)驅(qū)趕叼稻子的麻雀。他雖然不能動(dòng)，也不能說(shuō)話，但是心腸很好，一心想幫助那些受苦受難的人。
一天晚上，稻草人親眼目睹了三件令人十分傷感的事。
第一件事，一個(gè)老太太靠種稻田養(yǎng)活自己，稻子卻被小蛾的后代吃了個(gè)精光，稻草人急得自己恨不得全身?yè)渖先ペs走蟲(chóng)子。
第二件事，一名漁婦帶著一個(gè)三四歲的孩子捕魚(yú)，孩子生病了，漁婦也沒(méi)有空閑和時(shí)間去照料他，稻草人恨不得自己去作柴火給孩子煮茶喝。
第三件事，一位婦女的丈夫因?yàn)榍妨速€債，要把她賣掉。來(lái)到這河岸要投河自盡。稻草人想救她，但是它辦不到。它恨自己，它的心都碎了。
“稻草人”這種品質(zhì)、正義值得我們大家學(xué)習(xí)，如果人世間都像“稻草人”一樣關(guān)心別人，這世界就充滿了愛(ài)心。
稻草人讀后感小學(xué)篇十三
書(shū)中描寫了好多人物形象：有調(diào)皮的猴子，溫順的老牛，也有善良的稻草人和奸詐的飛蛾。我最喜歡稻草人了！因?yàn)樗M職盡責(zé)、樂(lè)于助人。
稻草人雖說(shuō)是農(nóng)民親手造出來(lái)的，可他努力保衛(wèi)莊稼的精神實(shí)在讓我倍感佩服。他不吃飯，不睡覺(jué)，不管烈日怎樣暴曬，無(wú)論狂風(fēng)肆意吹打，他總是直挺挺的站在那里，手里輕輕搖動(dòng)著扇子，趕走前來(lái)破壞莊稼的敵人，無(wú)怨無(wú)悔地守衛(wèi)著田地。
有一次，稻草人看到一只小蛾子落到了稻葉上，他馬上認(rèn)出了那是稻子的天敵，他努力的揮動(dòng)扇子，想把它趕走，但他使出了全身的力氣，最終還是由于距離遠(yuǎn)風(fēng)小，沒(méi)能將小蛾趕走。他痛苦極了，恨自己的沒(méi)有能力。小蛾終于飛走了，但稻葉上卻留下了小蛾的卵。主人來(lái)查看稻子的長(zhǎng)勢(shì)，但由于主人年邁眼花，沒(méi)有看見(jiàn)致命的蛾卵。稻草人十分著急，他用力抖動(dòng)著臂膀，想引領(lǐng)主人發(fā)現(xiàn)并鏟除禍根，但主人并不知道發(fā)現(xiàn)他的苦衷。他徹底失望了。幾天后，蛾子的幼蟲(chóng)將一大片稻子啃了個(gè)精光，稻草人難過(guò)得哭了。他為自己無(wú)能為力而感到慚愧，為農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果被葬送而心痛！
這一情節(jié)，使我頗受感動(dòng)。從這里我們可以看出稻草人的珍貴之處，他畢竟是一個(gè)不能走動(dòng)的草扎人，可他已經(jīng)盡力了，他的善良，他的忠于職守，是值得我們學(xué)習(xí)的。我決心從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)稻草人的奉獻(xiàn)精神，培養(yǎng)自己不求索取的品德，刻苦學(xué)習(xí)，成為對(duì)社會(huì)有用的人。
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