演講稿的結(jié)構(gòu)一般包括開場白、主題陳述、論述主體和總結(jié)等部分。演講稿的長短應(yīng)該適中，不要過長或過短。[范文1]
團結(jié)合作的演講稿篇一
解放軍是第一批參加營救的隊伍，他們在第一時光趕到現(xiàn)場，眼前的情景讓他們驚呆了：成千上萬間房屋被毀，到處都是殘墻斷瓦，昔日美麗的四川城市成了一座廢墟，撕心裂肺的哭喊聲、呼救聲不絕與耳。
由于大部分道路被毀，挖土機等大型機械無法到達現(xiàn)場。解放軍叔叔們便用雙手奮力營救那些被困在廢墟中奄奄一息的人們，把個人安慰置之度外，短時光內(nèi)就成功救出三十多個生命。
突然，從廢墟下方傳來一陣微弱的呼救聲：“叔叔，快來救救我，救救我呀……”王叔叔聽到了，便和其他戰(zhàn)友快速地沖上前去，在搖搖欲墜的廢墟下，一位10歲的小姑娘蘭蘭正用充滿求生欲望的目光注視著他們，王叔叔不顧隨時都有余震發(fā)生的危險，毫不猶豫地鉆進廢墟，用手刨開小姑娘四周的土石。鋒利的石片，割破了王叔叔的手，鮮血一股股往外流，染紅了地上的泥土。王叔叔忍著疼痛，緊咬牙關(guān)，不停地往外刨土。這時候，可怕的余震再次發(fā)生了，王叔叔頭上的一塊石頭不偏不歪剛好掉在他的頭上，頓時，王叔叔就躺在血泊中……在其他解放軍叔叔的幫忙下，蘭蘭被及時送往附近的醫(yī)院救治。
一個月后，蘭蘭出院了，她來到了朝思暮想的王叔叔的墓前，沉重地低著頭，眼淚情不自禁地流了下來，放聲大哭，喃喃地說：“王叔叔！你是我的救命恩人，是你給了我第二次生命……”
團結(jié)合作的演講稿篇二
尊敬的.老師們，親愛的同學們：
大家好！
從古至今，無論中外，一個國家或民族的成功，往往離不開國家之間的合作。試想，戰(zhàn)國時期如果沒有六國合縱之計，他們又如何能在這一時期抵御住秦國的攻打？三國時如果沒有孫劉兩家的聯(lián)手合作，又怎么能有赤壁打敗曹操八十萬大軍的輝煌戰(zhàn)績？如果沒有協(xié)約國間的緊密合作，又如何能打敗同盟國，贏得第一次世界大戰(zhàn)的勝利？如果沒有反法西斯國家的統(tǒng)一戰(zhàn)線、緊密合作，又如何能擊破法西斯侵吞世界的野心？這些國家的成功，都是建立在國家間合作的基礎(chǔ)之上。由此可見，合作是成功的基石，沒有國家間的合作就沒有國家的成功。
朋友們，讓我們手挽手，肩并肩，踏著堅實的步子，去迎接明天的挑戰(zhàn)！因為我們相信：團結(jié)就是力量！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
團結(jié)合作的演講稿篇三
哈米爾公司招聘新員工時非常看重面試成績。面試的考題其實不難，但能通過的人總是寥寥無幾。
7月13日，公司又進行了一次與眾不同的面試。主考官在每個人的桌子上放了一疊厚厚的文件和一個夾子，向面試者說：“請在5分鐘之內(nèi)用桌子上的夾子將文件夾好?！?/p>
這簡直太容易了。大家都這么想。主考官話音剛落，面試者們便迫不及待地用手拿起夾子，試圖盡快將這些文件夾好。讓他們沒有想到的事情發(fā)生了，夾子又大又硬，一只手根本按不開，如果用兩只手按，則又沒辦法拿住文件。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了，剛才的竊喜早已蕩然無存，面試者開始焦躁不安，有的人甚至提前放棄努力。5分鐘后，主考官宣布面試結(jié)果，只有4位面試者通過了面試。原來，面試過程中，他們4人迅速分成兩組，每組中都有一人將文件在桌子上排列整齊，然后用兩只手緊緊握住文件一端的兩角，而另一人則用兩只手將夾子按開，然后夾好文件。不到一分鐘，4本厚厚的文件就整齊地夾好了。
團結(jié)合作的演講稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
從古至今，無論中外，一個國家或民族的成功，往往離不開國家之間的合作。試想，戰(zhàn)國時期如果沒有六國合縱之計，他們又如何能在這一時期抵御住秦國的攻打？三國時如果沒有孫劉兩家的聯(lián)手合作，又怎么能有赤壁打敗曹操八十萬大軍的輝煌戰(zhàn)績？如果沒有協(xié)約國間的緊密合作，又如何能打敗同盟國，贏得第一次世界大戰(zhàn)的勝利？如果沒有反法西斯國家的統(tǒng)一戰(zhàn)線、緊密合作，又如何能擊破法西斯侵吞世界的野心？這些國家的成功，都是建立在國家間合作的基礎(chǔ)之上。由此可見，合作是成功的基石，沒有國家間的合作就沒有國家的成功。
生活中，也有很多人拒絕合作，在拒絕合作中，他們又能得到什么呢？
朋友們，讓我們手挽手，肩并肩，踏著堅實的步子，去迎接明天的挑戰(zhàn)！因為我們相信：團結(jié)就是力量！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
團結(jié)合作的演講稿篇五
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家早上好！
得草坪里吃草。那兒住著一只兇猛的狼，這只狼早就盯上了這四只羊了?？墒且驗樗看蜗肴コ阅切┭驎r，那四只羊都相互幫助。形成一個團結(jié)的集體，無從下手。有一天，這四只羊吃草時，有一只突然提出一個問題，它說：“你們說我們誰的力量大一點呢？每次我們都是一起打狼。”它們都你爭我吵地說：“我”。因為它們都好強，因此都說：“如果有狼來進攻我們，我們各自和它戰(zhàn)斗，誰能打敗它就能證明誰的能力最強，好嗎？”四只羊都異口同聲地答應(yīng)了。就這樣四只羊一只一只地被兇猛的狼吃掉了。就因為，這四只羊沒有團結(jié)，而只有爭強好勝，于是這四只羊就這樣告別了大自然。
這就是人生的哲理，人生的繁雜。這個故事告訴了我們一個哲理。如果這四只羊都不好強，當狼來時都并肩作戰(zhàn)。它們會敗嗎？會與大自然告別嗎？所以我們?nèi)嗤瑢W就應(yīng)該明白——明白團結(jié)的'力量。
我歌唱團結(jié)，擁護團結(jié)。團結(jié)就是力量！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
團結(jié)合作的演講稿篇六
在一個冰冷冰冷的冬天，寒風刺骨，連人也不敢出門，我真怪老天爺，這天這么冷還讓我上學。我匆匆地吃了早餐，背著書包出門去了。在路上，陣陣刺骨的寒風迎面而來，我只好硬著頭向前走。在不遠，一根大竹把我攔住了，我陡然停止，悶悶不樂地顧視前方。只見離大竹不遠有一位清潔工正毫無怨言地為人們挖通前幾天被堵塞的‘臭水渠’。他挨著冷，忍受著惡心的臭味，用一雙差不多被凍僵的手緊緊地拿著鐵鏟，然后用力地把鐵鏟插進了被堵塞的‘臭水渠’里，再把鏟起的垃圾倒到旁邊的桶里``````突然，大事不妙，‘臭水渠’里面被塞實了，用鐵鏟鏟不行，用夾子夾不行，那位清潔工只好戴著手套下去挖。她下倒了‘臭水渠’，冰冷的水像一支支利箭直刺她的腳。她忍受著疼痛，仍吃苦受累地挖``````行人看見了也熱心地走過來對清潔工說：“劉阿姨，別再挖了。天這么冷，你叫幾個負責這工作的人來替你挖就行了，何況這工作又不是你負責的，你就快回去休息吧！”“咦！這是怎樣回事？這工作不是她負責的？那她這么辛苦來做這干啥呢？``````”想著想著，我不由自主地被她那種無私奉獻的精神深深地打動了，便情不自禁地走到她身旁，輕聲細語地對她說：“阿姨，別再挖了！你就叫幾個負責這工作的清潔工來挖吧！快回去休息吧！”只見她抬起頭，氣喘吁吁地對我說：“我決不會回去休息的，我必須要把這條‘臭水渠’挖通?！笨粗蔷髲姷臉用?，我只好無可奈何地上學去了。
過了幾天，我們住的一帶地方最后能通水了，大家也高興得不得了。不知何時，那位清潔工在刺骨的寒風中辛勤工作的背影模模糊糊地浮此刻我的眼前。
她的言行深深的教育著我，影響著我——一個無私奉獻的人。
團結(jié)合作的演講稿篇七
大家好！
今天我演講的主題是：“團結(jié)合作力量大”。
團結(jié)的意思是集中力量為了實現(xiàn)共同的理想或者完成共同的目標而集聚在一起協(xié)作，團結(jié)可以使團隊更加緊密的聯(lián)系在一起，相互和諧，事半功倍。
我們從小就聽過一個故事：一位農(nóng)夫，他年紀已經(jīng)很大了，他的五個兒子都學業(yè)有成，讓他十分欣慰。但有一件事情讓他苦惱，他的兒子們不團結(jié)，他日思夜想，終于想出一個妙計。第二天早晨，農(nóng)夫神秘的將五個兒子帶到正廳，給他們每人一根樹枝，叫他們折斷，他們一臉輕松輕而易舉就把樹枝折斷了。農(nóng)夫又拿來五根捆在一起的樹枝讓他們折斷。這時，大兒子漲紅了臉，使出九牛二虎之力，就是折不斷；二兒子使出渾身解數(shù)，將手都磨破了，樹枝卻完好無損；其他幾個兒子都一一嘗試，硬是折它不動。農(nóng)夫看著垂頭喪氣的兒子們，微微一笑，語重心長地說：“這五根樹枝如同你們一樣，若是一根樹枝十分容易折斷，你們五個人團結(jié)合作猶如這綁在一起的五根樹枝，齊心協(xié)力，才能渡過艱難險阻?！蔽鍌€兒子聽后恍然大悟，從此以后變得團結(jié)互助，相親相愛，人的一生雖有坎坷，可是有四個人陪你共同承擔，就再也不怕任何困難了。
故事蘊含著豐富的人生道理，讓人記憶深刻，然而現(xiàn)實生活中更有體現(xiàn)團隊合作精神的事情：比如踢足球。如果球場上的隊員不好好配合，可能會讓對方把球搶走，可能會被對方把球射入門框。在倫敦奧運會的男足決賽上，巴西隊對墨西哥隊，巴西隊中全是巨星球員，屬于強強聯(lián)手，可是他們配合不默契，誰都想爭做主角，最終墨西哥隊以2：1的成績將星光耀眼的巴西隊扳倒在地，這件事就充分反映了團隊合作的力量。
于是我明白了，團結(jié)的概念無處不在，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一個班級乃至于一個國家，只是重視個人，不重視團隊，那么個人的力量再強大也不能形成強大的團隊力量，只有團結(jié)一心，才能把事情做好。
團結(jié)合作的演講稿篇八
親愛的，青年朋友們：
大家好！
有人曾說過：“單絲不成線，獨木不成林?！币粋€人力量單薄弱小，只能規(guī)劃自己的明天；而千千萬萬的人力量強大，可以創(chuàng)造整個世界的未來！作為青年的我們應(yīng)攜手同一世界，青年共創(chuàng)未來！
文化共存，合作共贏。春秋戰(zhàn)國時期，百家爭鳴。儒家崇尚“禮樂”“仁義”；道家主張“道法自然”；墨家提倡“兼愛非攻”。正是各家之間能夠互相辯駁，卻又互相影響，取長補短，促進了當時的思想文化體系，逐漸形成了源遠流長，博大精深的中國文化。然而，反觀清朝時期的八股取士，嚴重束縛了人的思想，這也成了讓清朝走向覆滅的原因之一。如今，世界多元文化共存相生，凝結(jié)著人們智慧的結(jié)晶。作為青年的我們應(yīng)正確對待多元文化并互相融合，打造人類的文化盛宴！
加強合作，共存發(fā)展。古代的絲綢之路是連接?xùn)|西方的橋梁。而如今的“一帶一路”也是加強和世界各國合作的需要，達到合作共贏的目的。經(jīng)濟上的友好往來會促進各國社會繁榮發(fā)展。在經(jīng)濟全球化的背景之下，需要考慮全世界的共同利益推動世界和平發(fā)展。作為青年的我們應(yīng)積極推進國家之間的友好關(guān)系，共同打造出和平，穩(wěn)定和繁榮的世界。
心懷世界，兼濟天下。當疫情的陰霾籠罩著世界，病毒惡魔的距離近在咫尺之時，總有一片星辰，照亮了灰暗的內(nèi)心?！巴瑲膺B枝，共盼春來”?！吧胶蜕讲幌嘤?，人和人要相逢。”我想，這些簡單的話語一定會觸碰到人們心中最柔軟的角落，忍不住打濕眼眶。這時的世界已經(jīng)成為一個整體，同呼吸，共命運。孟子曾說過“窮則獨善其身，達則兼濟天下”作為青年的我們更應(yīng)該有這樣的大愛，超越種族，文化和國家的界限，同舟共濟，權(quán)責共擔。正如約翰·多恩所說：“沒有人是自成一體，與世界隔絕的孤島，每一個人都是廣袤大陸的一部分?！?/p>
“人類只有一個地球，各國共處一個世界?！蔽幕?，經(jīng)濟和國家共存相生。我們應(yīng)攜手統(tǒng)同一世界，共創(chuàng)未來，讓承載著全人類共同命運的“地球號”乘風破浪，平穩(wěn)前行！
我演講到此結(jié)束，謝謝大家！
團結(jié)合作的演講稿篇九
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
一絲火苗，是微小的。許多火苗擁在一起就會變成一團大火。一塊磚是渺小的，但成千上萬的磚拼湊在一起，就會變成一棟大樓。今天，我們就玩了一個團結(jié)的小游戲。
這個游戲的名字叫障礙傳球賽，它的規(guī)則是用球拍盛住圓溜溜的乒乓球，穿過障礙，傳給下一個人。
我是我們小隊的參賽者，心里充滿喜悅與緊張。
我覺得時間過得好慢，一分鐘，二分鐘，五分鐘，心里不停的想，一二小隊你們快點啊!直到第八分鐘，終于到了我們，我像一只歡快的小猴子，跳到了起點。
___x上場了，他首先慢慢的走著，心里一點也不急，我心里急得著火了，快一點，快一點，三小隊可超“車”了。我有一種不祥的預(yù)感，果然，___x在轉(zhuǎn)圈的時候球掉，我的心情一落千丈。后來，___x吸取教訓(xùn)，不費吹灰之力就成功了，還超過了對手。
___x因為幾次失敗，就把機會讓給了我，我謹慎的把球放在球拍上，不讓它掉下來，然后就開始走，因為我是個急性子，速度有點快，我來到第一個關(guān)卡，穿越板凳，我的腿成了“o”字型，像一只企鵝，穿過一個冰塊。我的眼睛一直注視著它，球好像在球拍上跳舞，而且越跳越起勁，越跳越歡快。
我迅速找到球，然后慢慢地走著，越過凳子，穿過課桌，成功地走到了終點。
雖然這次我們小隊失敗了，但我知道了一個道理：團結(jié)就是力量!
謝謝大家!
團結(jié)合作的演講稿篇十
“千人同心，則得千人之力;萬人異心，則無一人之用”。意思是說，如果一千個人同心同德，就可以發(fā)揮超過一千人的力量，可是，如果一萬個人離心離德，恐怕連一個人的力量也比不上了!下面是小編為大家收集關(guān)于班級團結(jié)合作演講稿，歡迎借鑒參考。
“眾人拾柴火焰高”，“團結(jié)就是力量”，“人心齊，泰山移”，無不說明團結(jié)的力量，團結(jié)是紅軍二萬五千里長征勝利的結(jié)晶，是實現(xiàn)宏偉目標的源泉。
七月末，我們走進了同一所學校，同一個教室，組成了一個新的班集體。眨眼間，已經(jīng)過了快一個月了。相信無論老師還是同學，都對這個的班級產(chǎn)生了一定的感情。而這份感情，就來自于大家對班級體的責任。
雷鋒說過：“一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才最有力量。我們身處一個班集體，每一位同學都是班里的一份子，每一個人都應(yīng)該為班級的成長出一份力，每個人都有責任和義務(wù)來盡這份力量?！?/p>
不知同學們可聽過這樣一則故事?：
在遠古的時候，上帝在創(chuàng)造著人類。隨著人類的增多，上帝開始擔憂，他怕人類的不團結(jié)，會造成世界大亂，從而影響了他們穩(wěn)定的生活。為了檢驗人類之間是否具備團結(jié)協(xié)作、互助互幫的意識，上帝做了一個試驗：他把人類分為兩批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，卻給每個人發(fā)了一雙細長的筷子，要求他們在規(guī)定的時間內(nèi)，把桌上的食物全部吃完，并不許有任何的浪費。
比賽開始了，第一批人各自為政，只顧拼命的用筷子夾取食物往自己的嘴里送，但因筷子太長，總是無法夠到自己的嘴，而且因為你爭我搶，造成了食物極大的浪費，上帝看到此，搖了搖頭，為此感到失望。
輪到第二批人類開始了，他們一上來并沒有急著要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起圍坐成了一個圓圈，先用自己的筷子夾取食物送到坐在自己對面人的嘴里，然后，由坐在自己對面的人用筷子夾取食物送到自己的嘴里，就這樣，每個人都在規(guī)定時間內(nèi)吃到了整桌的食物。并絲毫沒有造成浪費。第二批人不僅僅享受了美味，從此，還獲得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，點了點頭，為此感到希望。雖是神話，可這也讓我們深深的體會到：“團結(jié)就是力量!”
對于班集體而言，我們應(yīng)該從小事做起。比如：住校生應(yīng)每天搞好宿舍衛(wèi)生，認真疊被子，擺放好盆和鞋，不讓班級被扣分。
對于我們每個人而言，當發(fā)現(xiàn)教室的電燈沒關(guān)時，動一動手指。當看見教室里的桌椅擺放不整齊的時候，動手挪一挪。上課不遲到、不早退，課堂上積極思考、踴躍發(fā)言，課后認真完成作業(yè)，同學間互相幫助等。這些無不體現(xiàn)出我們這一個班集體的團結(jié)!
只有大家擰成一股繩，才能拉動那擱淺的船去揚帆遠航。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。互助好比翅膀，團結(jié)就是力量。這首歌唱得好：“團結(jié)就是力量，這力量是鋼，這力量是鐵，比鐵還硬，比鋼還強?！蔽蚁Ｍ谖覀兊陌嗉壷校@不僅僅是一首歌而是我們行動的指南，行動的方向，我們一起用行動來詮釋它的真諦，演繹它的美妙!
大家好!我演講的題目是：“團結(jié)-奉獻-和諧”。
大家知道，構(gòu)建和諧社會是新時期我國現(xiàn)代化建設(shè)的內(nèi)在要求，是全國各族人民的共同愿望，建設(shè)一個和諧的社會，需要方方面面的努力，而各級黨政機關(guān)應(yīng)該為構(gòu)建和諧社會提供精神和物質(zhì)的支撐，應(yīng)當以機關(guān)的和諧促進社會的和諧。那么，機關(guān)的和諧體現(xiàn)在哪里呢?這些天來，我通過學習，才真正清楚了，通俗點說，是指機關(guān)內(nèi)部的關(guān)系、機關(guān)與外部的關(guān)系都應(yīng)當充分體現(xiàn)人與人之間的和睦相處;還有部門與部門之間的相互配合、個人與單位之間的相互依存、單位與外部環(huán)境的融洽等等，總之，政通人和、依法行政是建設(shè)和諧機關(guān)的重要保證和基本要求。我的理解：營造和諧，團結(jié)為先。
明白了這一點，我想，作為綜合科辦公室的一個普通職員，為構(gòu)建和諧機關(guān)應(yīng)該怎樣做呢?大家知道，綜合科，顧名思義，工作包羅萬象，瑣碎而煩雜，官話叫為人民服務(wù)，家常話就是動嘴兒跑腿兒的差使，日復(fù)一日，平凡的我，重復(fù)地做著這些平凡的事，沒有驚天地，不能泣鬼神，奉獻微乎其微，價值更為渺小，但我常常想起兒時聽過的一個故事：古代有個國王在臨終的時候把他的10個兒子叫到床前，給他們一人發(fā)一支筷子，然后讓他們折斷，結(jié)果十個兒子很容易就折斷了，國王又把10支筷子綁在一起，再讓他們折斷，可是10個兒子誰也沒有折斷，國王就語重心長地說：一個人再能干，力量還是很弱小，如果10個人團結(jié)起來，就像這捆綁在一起的筷子一樣，力量就變得強大起來，別人就不容易打敗你們了。這個故事深入淺出地說明了一個道理：團結(jié)就是力量，團結(jié)才能體現(xiàn)更大的價值，我一個人的能力有限，但若和大家同心協(xié)力，精誠合作，集體的力量就不可估量了，正如人們常說的：“眾人拾柴火焰高”、“人心齊，泰山移”、“螞蟻搬泰山”等等，這些。
格言。
無不說明了團結(jié)的重要性，突出了一種團隊精神，同時也說明了組合成強大力量的每個元素的重要性。就像一臺機器的螺絲釘一樣，單獨看它，很渺小，但所有的螺絲釘配合起來就可以讓機器創(chuàng)造出巨大的財富，創(chuàng)造出人間奇跡。這就叫和諧，和諧是一種至高境界，在人間，在宇宙，萬事萬物都需要和諧。
朋友們，任何一個部門的工作都有明確的分工，但也必須合作;有競爭，更需要團結(jié);那種“各人只掃門前雪，莫管他人瓦上霜”的狹隘和自私，將永遠是我們的大敵;由于我們平?！肮ぷ饕娒娑?、思想見面少”，時間久了，在一些涉及自身利益的問題上難免存在矛盾，處理問題難免會出現(xiàn)一些認識上的差異，這就需要我們多一點信任少一點猜忌;多一點關(guān)愛少一點冷漠;多一點溝通少一點誤解;多一點謙讓少一點計較;讓我們努力學會容人、容事、容納不同意見，努力做到大事講原則、小事講風格，我們必須清醒地認識到，不管自己是什么材質(zhì)的“筷子”，離開了集體永遠是弱小的，一個人的奉獻是微不足道的，有道是獨木不成林，要客觀地認識到個人和集體的關(guān)系，每個人都不能一味夸大個人的作用，當然也不能貶低自己，就像一個人的五官一樣，缺一不可，大家各司其職，各盡其責，但如果它們沒有一種默契、沒有一種配合，互相鬧意見，爭功邀賞，一下子找不到自己的位置了，試想一下，我們將會變成一個怎樣的怪物呢?所以，我們必須識大體、顧大局，不搞個人突出，弘揚團隊精神，只有團結(jié)和統(tǒng)一，才能構(gòu)成和諧。親愛的朋友們，讓我們腳踏實地地為構(gòu)建和諧機關(guān)盡一份自己的努力吧，我們有理由相信，我們每做一件實事，機關(guān)與民眾就能增進一份感情;每增進一份感情，就會促進機關(guān)與社會的一份和諧。只要我們?nèi)f眾一心，放眼世界，放眼未來，牢記為人民服務(wù)，和諧機關(guān)就指日可待!謝謝大家!
俗話說：“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”，團結(jié)(互助)是中華民族的傳統(tǒng)美德，歷史經(jīng)驗也一再證明：有沒有團結(jié)互助的道德風尚，是判斷一個群體是否健康、一個社會是否和諧的重要標志之一。個人，要成就事業(yè)需要團結(jié);一個集體，要在競爭中獲勝也需要團結(jié);一個國家，要繁榮富強更需要團結(jié)!一個國家，一個民族，只有團結(jié)起來才能昌盛發(fā)達;一個家庭只有團結(jié)和睦，才能人財興旺。團結(jié)就是要從大局出發(fā)，“以熱愛祖國為榮、以危害祖國為恥”。愛國護國關(guān)心國家大事，維護國家利益。具體到一個組織，應(yīng)該是以熱愛集體為榮，以危害集體為恥。維護集體利益、要熱愛本職工作、積極做好本職工作。
團結(jié)就是要團結(jié)同志，團結(jié)服務(wù)對象。
一是對內(nèi)，團結(jié)同志，齊心協(xié)力、相互支持配合干好各項工作;部門與部門、同事與同事之間，相互配合，相互幫助，合理協(xié)調(diào)、齊心協(xié)力促進各項目標的實現(xiàn)。二是對外，團結(jié)好客戶，讓客戶成為我們真正的戰(zhàn)略伙伴，在營銷中我們要牢固樹立市場觀念、效益觀念、風險觀念，特別要注重“以客戶為中心”的觀念，最終實現(xiàn)雙贏戰(zhàn)略模式。對于一個團隊來說，要形成有戰(zhàn)斗力的團結(jié)團隊，首要的是，人與人、部門與部門、上下級之間經(jīng)常保持良好的溝通，形成和諧的工作環(huán)境。當今社會，人們從事的工作分工越來越細致，許許多多的事、需要大家(眾人)來共同努力實施完成，只有團結(jié)一致才能完成好任務(wù)，才能成功。所以，團結(jié)是現(xiàn)代人類社會發(fā)展的必然要求，現(xiàn)代社會的人必需具體的基本素質(zhì)。
其次是，是要講究理解、包容、奉獻精神。我們很多同志在平凡的崗位上默默無聞的工作著，為企業(yè)貢獻著自己的青春，熱血。在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。很多同志在處事做人方面對名利都是先人后已、先公后私，對困難不好的都是先已后人、先私后公。這就是從思想上、行動上講團結(jié)的體現(xiàn)。在我單位這樣的例子很多，信手拈來(列舉單位內(nèi)部事實例證)。
此外，要不斷地整體提升全員品質(zhì)。鑄造助人為樂、集體思想、不甘落后、奮發(fā)向上的精神。把團結(jié)互助精神發(fā)揚好了，工作的細節(jié)做到位了，那么我們的企業(yè)就會成為堅如磐石、牢不可破的鋼鐵長城。團結(jié)一心，在生活和工作上相互扶助，和衷共濟;在對待同事之間寬容謙遜，友善合作。一個企業(yè)的發(fā)展，要有好的同事，好的心態(tài)，好的行為，好的精神。團結(jié)互助精神是必不可少的，有了這種精神，就會形成巨大的向心力、凝聚力，困難就一定會克服，同時我們企業(yè)文化建設(shè)也一定會提高到一個嶄新的水平。如果一個團隊“不團結(jié)”將會出現(xiàn)什么結(jié)果呢?只有一個：大不吉利、大禍臨頭，內(nèi)力消耗、一事無成，必敗無疑!大至國家、會國力衰減，終必滅亡，小至小小的幾人科室，矛盾四起，心力交瘁，效率低下，喪失作用，一事無成。例如，我國在五十年代、六十年代大講“以階級斗爭為綱”，國家在治理上存在問題，國力甚差，人們溫飽問題難以解決。自八十年代改為以“濟建設(shè)為心”放棄斗爭以后,三十年來、今日華夏大地日新月異、一片繁榮，民富國強的和諧社會局面，強大的力量令歐美發(fā)達國家坐臥不安，即使是稱霸世界的超級大國也是提心吊膽十分關(guān)注，一個強大的上下一心的東方大國正在崛起，必將對整個的人類社會的和平與發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。團結(jié)就是力量。這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強。領(lǐng)導(dǎo)們，同事們讓我們同心同德、風雨同舟、團結(jié)一致為我們偉大的中華復(fù)興事業(yè)而奮斗!我的演講完了，謝謝大家。
團結(jié)合作的演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好！
眾所周知，團結(jié)是一種催人向上的力量。往今來，很多人都深刻地意識到團結(jié)無論是對個體還是團體而言都是具有極大促進作用。而我們作為當代中學生更應(yīng)該明確到團結(jié)就是力量，它能夠讓我們插上思想的翅膀飛過高山，飛過大海，翱翔于天地之間。高中生涯豐富多彩且富于詩情畫意，我們應(yīng)該體驗到團結(jié)與我們每一個微小的進步息息相關(guān)。就團結(jié)對個體而言，它能夠發(fā)揮個體的主觀能動性，能夠調(diào)動個體身上成千上萬個細胞協(xié)調(diào)一致實現(xiàn)個體的意愿，且把自身的潛能發(fā)揮到淋漓盡致的地步。而團結(jié)對于班級而言，便是更上一層樓。俗話說：“一滴水只有放入大海才會永不干枯?！币虼藞F結(jié)對于班級可以增強班級凝聚力與戰(zhàn)斗力。那么我們在生活與學習中，應(yīng)該學會與同學們和諧共處，攜手共進，不斷提高自身的綜合素質(zhì)。
團結(jié)不僅對于個體與班級有促進的作用，從大的范圍來說，它對于民族與國家都是必不缺的。比如就我們中國而言，它是由五十六個民族組成的，那么一個國家的國泰民安，首先需要每個民族的高度團結(jié)，然后五十六個民族也必須高度團結(jié)，才能形成一個興旺發(fā)達的中國?？梢妶F結(jié)是一個放之四海，隨處可用的一種理念，它是人生成長與團體成長必不可少的重要因素。
如今我們匯集一堂，成為xx班光榮的一員，我們得到了很多勤攻業(yè)務(wù)，為育桃李甘于漚心瀝血的教師的精心指導(dǎo)，“青出藍而勝于藍”很快會在我們身上應(yīng)驗。而我們同學之間親如兄弟姐妹，在生活中懂得互相關(guān)懷與體帖，在學習上樂于幫助學困生順利解決疑難問題，一起探討，共同成長。在活動中善于協(xié)調(diào)同學，一起增強體質(zhì)，為高強度的學習打下良好的基礎(chǔ)，為今后美好的人生生涯做好準備。既然我們了解了團結(jié)的重要性，那么在平常的生活中我們堅持做到以下幾個方面：
第一：保持良好的生活與學習習慣。堅守“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的底線。由于日常生活與學習，我們經(jīng)常會有意無意中會沾染一些不良習慣，因此務(wù)必要與“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”作為底線，時刻重視自身的言行，保持良好的習慣，有助于自己樹立信心，有助于得到別人的認可所欣賞，日積月累成為一個品行高尚的人。
第二：善于一日三省其身，不斷修正自身的行為，朝圣人的要求堅持不懈地努力。太陽每一天都是新的，我們必須反思自己每一天的為人處事，及時發(fā)現(xiàn)不太妥當?shù)牡胤竭M行修正，以此促進自身的人文素養(yǎng)。
第三：善于與同學進行友好交往，增強自身在班級中的威信與地位。
任何人都離不開團體，因此作為高中生，應(yīng)該在班級中善于與同學友好交流，不斷地樹立自己良好威位，久而久之便增強自身在班級的地位，同時也讓自身感到由衷地自豪。
第四：善于發(fā)現(xiàn)生活種種問題，把一些小矛盾化解于萌芽之中。
我們每天都在忙忙碌碌的生活中，必須鍛煉一雙慧眼，洞察人生，發(fā)現(xiàn)生活中的種種問題，把一些小矛盾化解于萌芽之中，有助于同學之間的和睦相處，避免不必要的心理負擔。
第五：對待同學要有春天般的溫暖，對不良言行要善于開導(dǎo)與幫助，提高同學的人文素養(yǎng)。同窗之誼是人生之中最值得珍惜與呵護的，因此對待同學要有春天般的溫暖，而對同學不良的言行要誠懇于開導(dǎo)與幫助，這樣會贏來同學們對你的尊重與欣賞，而且無形之中提高同學的人文素養(yǎng)，促進他們健康人格的培養(yǎng)。
第六：要善于開展合作探究式學習，與同學團結(jié)一致，共同探討，共同進步?；诟咧须A段學習的高難度與高強度，因此正常開展合作探究式學習，有助于提高同學們之間的合作學習能力，有助于培養(yǎng)同學之間的團隊意識，同時增強同學之間的凝聚力，更好地促進良好班風學風的形成。
總而言之，我們是父母的寶貝，我們是班級的一員，我們是社會的一員，我們是今后祖國建設(shè)的棟梁。因此我們必須肩負責任，抬頭挺胸地面對高中階段的各種挑戰(zhàn)，善于團結(jié)廣大同學，善于團結(jié)廣大師長，善于溶入到集體當中，善于克已之短，揚人之長，學會交流與欣賞，學會合作與探究，學會為人處事。團結(jié)就是力量，這是千百年來人類生產(chǎn)、生活、學習當中實踐與總結(jié)出來的真理。但愿我們能夠在偉大的新世紀中，與同學團結(jié)互助，用我們自己的雙手開拓美好的未來，成為一代驕兒。
團結(jié)合作的演講稿篇十二
大家好!我是高一3班的周逸康同學，很榮幸在這里為大家分享我對合作的理解。
只有懂得團結(jié)協(xié)作的人，才能將其當作自己的責任，才能明白合作對個人，對集體的意義重大。就舉我切身的例子來說，我們班的物理成績總體比其他班級相對落后，但是后來鐘老師安排我們課上進行小組討論，相互解決疑難知識點，最后在幾次考試中，我們班的物理成績居然大有起色。
我們可以想想，從去年十二月武漢新冠病毒肆虐一直到現(xiàn)在，如果沒有全體人民的足不出戶，如果沒有數(shù)百萬醫(yī)護人員的逆行而上，如果沒有那些武警官兵的堅守崗位，就沒有如今疫情的大大緩解。這些都是我們眾志成城的結(jié)果。
現(xiàn)在，我們停課不停學，也要擰成一股繩。即使同學不在身邊，我們也要做到團結(jié)合作。為此我們班每個小組都有組建學習群，組長負責清點簽到人數(shù)，組員也相互配合。
一中學子們，讓我們攜起手來，團結(jié)合作，相信在回校之后遇見更好的自己!
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!
團結(jié)合作的演講稿篇十三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
今天我演講的題目是《團結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)未來》!
"團結(jié)就是力量，團結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……"同志們，當我們還是孩提時，老師就教我們唱這首《團結(jié)就是力量》的歌，而此時此刻，這首歌再次在我的耳邊響起，因為我們互換團結(jié)，團結(jié)無處不在。
偉大的文學家列夫.托爾斯泰說過："個人離開社會不可能得到幸福，正如植物離開土地而被拋棄到荒漠里不可能生存一樣。"著名哲學家叔本華也曾說過："單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯賓遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)"。還有好多的名人都對團結(jié)這個詞作出不同的解釋，面對這些名人名言，我們又怎能忽視團結(jié)協(xié)作的重要性。
那么，我們到底應(yīng)該怎樣做到團結(jié)協(xié)作呢?首先，我們需要做到一個字――仁。"仁"又是什么呢?有人將"仁"分解成"人"和"二"，這便解釋了"仁"由人而來，只有人與人之間互相關(guān)心愛護，才能稱得上擁有一顆仁愛之心。不過，這里的"仁"，并不是指朋友之間的義氣，也不是說不論黑白的幫助或是支持，而是與同事之間的相互協(xié)助，當同事遇到困難時，我們要伸出援助之手，當同事彷徨時，我們要給予正確的分析，我們需要時刻樹立仁愛的思想。
此時此刻，我斗膽發(fā)表我的愚見，首先，我們要建立和諧的信賴關(guān)系，營造良好的人際氛圍。有心理學家曾經(jīng)做過這樣的分析：如果我們能與同事、領(lǐng)導(dǎo)形成和諧的信賴關(guān)系，我們相處的氣氛就會融洽，那么就會形成相互尊重、相互理解的工作氛圍，也會打造出友好寬松的工作環(huán)境。再者，我們要積極參加各種集體活動，增強團結(jié)協(xié)作精神。因為參加集體活動，不但可以增強我們的團結(jié)協(xié)作意識，還可以凝聚集體的力量。除此之外，我們還要營造你追我趕，力爭上游的工作氛圍，要充分的信任同事和周圍的人。競爭是保持團隊銳氣的必要條件，是促使我們在學習上更刻苦、工作上更努力、作風上更頑強，從而加快完善自我的步伐。信任別人本身就是一種美德，在與同事相處的時候，一定要給予充分的信任，同事的一句話，有時可使你跳出原來框架的束縛而變得豁然開朗，從而使問題迎刃而解。
同心山成玉，協(xié)力土變金。開創(chuàng)未來，需要一種克難攻堅的精神，更需要一種團結(jié)協(xié)作的合力。任何一個單位，如果是組織渙散、人心浮動，人人自行其是、集體一盤散沙，那又何來生機與活力?何談干事與創(chuàng)業(yè)?何有形象與成績?那么同志們，讓我們從現(xiàn)在開始，為推動單位的業(yè)績而團結(jié)友善，為開創(chuàng)自己美好的未來而奮力拼搏吧!
我的演講完了，謝謝大家!
團結(jié)合作的演講稿篇十四
我們小"在改革中發(fā)展、在奮進中崛起"，全體教師認真遵照學校的精神，團結(jié)一致，群策群力，主動開展工作，譜寫了一篇篇動人的樂章，創(chuàng)造了一個又一個激動人心的成績。這是因為我們的校長有超前的思想意識，遠大的眼光，執(zhí)著的追求。學校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)向上，以身作則，朝氣蓬勃;各條線負責人工作主動，各年級組長工作熱誠，全體教工以事業(yè)為重，不分彼此，積極投入工作。學校里形成了一種上下一心、團結(jié)向上、共同進取的面貌。
團結(jié)就是力量。長期以來，各年級的老師都能相互關(guān)心，相互幫助，配合默契。學校青年教師多，為了幫助青年教師提高業(yè)務(wù)水平，迅速成長起來，學校制定了培養(yǎng)計劃和實施方案，各教研組組織了"結(jié)對子"活動，以老帶新，有經(jīng)驗的老師發(fā)揮傳、幫、帶的作用，積極地挑起了這副重擔子。
有老師生病請假或外出學習了，其他老師就主動幫他代課，不讓學生缺一堂課。這樣，減輕了學校的負擔，他們的教學任務(wù)就加重了，但他們毫無怨言。
六年級面臨升中學的考試，時間特別緊張，但不忘抽時間定期開展教研活動，交流學術(shù)上的不同見解，形成共識，達到集思廣益，共同提高的目的，形成一個有凝聚力的群策群力的集體。
學校每年都要舉行秋季運動會，半天時間就能順利完成賽事，充分體現(xiàn)出體育組老師做了充分的準備工作，活動中班級老師的積極配合，工作人員的分工合作精神。
市小學生文娛匯演、小學生體育運動會，小學生奧林匹克競賽，我校取得了一年比一年驕人的成績，這里凝聚了我們輔導(dǎo)老師多少的心血，傾注了校領(lǐng)導(dǎo)多少的關(guān)心，也有我們各班主任的諄諄教誨，主動配合……。
各教研組發(fā)揮群體研究的優(yōu)勢，新老教師團結(jié)協(xié)作，互幫互學，集體備課、聽課、評課，其樂融融，整體實力大為提高。各課題組教師認真學習，不斷探索，勇于實踐，團結(jié)奮進，取得了顯著成績，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
最讓人印象深刻的可算上學期的素質(zhì)教育展示活動，有多少個晚上我們留在學校里，指導(dǎo)老師精心、耐心地講解，學習老師認真、細心地聽講，學校領(lǐng)導(dǎo)真誠、熱心的關(guān)懷。各有關(guān)條線都積極行動起來，大家既分工又合作，出色地完成了任務(wù)。
一件件生動的事跡，一個個感人的故事，讓我們看到了小老師心往一處想、勁往一處使，講實干、講團結(jié)、講奉獻的精神，讓我們深深地體會到團結(jié)的力量是多么的巨大。一個集體只有有團結(jié)的精神，奉獻的精神，才能有凝聚力、戰(zhàn)斗力。
我時常為自己是一名教師而自豪，更為自己是小的一名教師而驕傲。我為學生的每一個進步而激動;我為學生的精彩表現(xiàn)而喝彩;我為學生的健康成長而祝福;我為辯論賽上辯手們雄辯的口才而嘆服……這里學生一切的一切，凝聚著全體老師的努力和汗水。
有人問我為什么工作干勁那么大?我笑而不答。在我的心中，我知道，我的力量來自于我們學校團結(jié)和協(xié)的集體氛圍。每當我看到老師們那慈祥親切的笑容，聽到他們諄諄教導(dǎo)的時候，每當我看到班主任們和學生促膝談心、耐心教育的時候，每當我看到同事們精心策劃每一次活動辛勤忙碌的時候，看到他們認真研究教材、熱情輔導(dǎo)學生的時候……我的內(nèi)心就在震撼著，感動著，那是因為，三尺講臺，有他們無盡的愛，三尺講臺，也有我的愛!
從學校的團結(jié)中我看到了力量，才有了毅力，如既往地走我的路。我深信：即使命運從不發(fā)芽，我不惋惜千百次的凋零;即使我永遠找不到大海，我不停息尋覓的歌聲，即使足印被風雪掩映，我也珍惜走過的路程。這里是講臺，這里有我的愛，這里有小全體老師的愛，讓我們的青春在愛的奉獻中更加閃光，讓我們團結(jié)一致，奉著"千教萬教教人求真，千學萬學學做真人"的人生真諦，面對小這片熱土去迎接它的富饒，它的自由，它的榮光，創(chuàng)造小更輝煌的明天。
團結(jié)合作的演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們下午又走上了賽場——足球場。今天，我們對戰(zhàn)的是六年級四班，我心里非常忐忑不安，因為畢竟六年級四班的運動隊員都不是吃素的。
要開始了，上半場我方先派出五位選手，分別是汪新博、李子壯、邊高楓、鄧詩語、宋麗雪。好了話不多說，開始了，首先，由我方先發(fā)球，我方的前鋒是汪新博和李子壯，后衛(wèi)是鄧詩語和宋麗雪，守門員是邊高楓，球發(fā)完之后，場上一片混亂，我們隊的汪新博先拿到了球，汪新博在綠茵場上狂奔，猛地像只獅子;快的像只豹子;我方的啦啦隊，巨給力，那口號喊的，整齊，有旋律，好像要把天給喊塌似的，接著，我們繼續(xù)回到比賽中，似乎我們隊在場上有了明顯的優(yōu)勢，接著，汪新博帶球就往敵方的球門沖，果然，我萬分期待的第一分，拿到了，場上響徹云霄。
抖擻地上場了，球場兩邊的啦啦隊，都在給自己隊，加油打氣，經(jīng)過幾次的進攻都被對方守門員擋住了，對方發(fā)起多次進攻，始終也被我們守門員邊高楓多次拒之門外。
時間不多了，我們隊主動發(fā)起了進攻，經(jīng)過幾次進攻的失敗，我們隊員有了經(jīng)驗，汪新博和李子壯進行了完美的配合，汪新博帶球，發(fā)起進攻，汪新博猛地一腳，球進了，我們興奮不已，時間只剩三分鐘了，我方繼續(xù)進攻，結(jié)果，球又進了!我們啦啦隊興奮地尖叫起來，我心想：無敵是多么多么寂寞，無敵是多么多么空虛。
天空飄來七個字“六七必贏不是事?！睍r間已進入了賽點，我們繼續(xù)進攻，就在汪新博又準備射門時，結(jié)果裁判吹了口哨，宣布比賽結(jié)束，六七班勝利，我們?nèi)空酒饋恚瑲g呼起來，結(jié)束后，我們開心地一蹦三尺高。最終比賽以3：1，完勝六年級四班。
通過這場比賽，我的啟發(fā)是：場上不要埋怨，要互相鼓勵，這才是比賽的真正意義，也知道了團結(jié)就能勝利!
團結(jié)合作的演講稿篇十六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同事們：
大家早上好！
大家常說“團結(jié)合作力量大”這句話，可是真正能做到團結(jié)的人又有幾個呢？能做到這一點的不是具有高超智慧的人類。不是威猛的'老虎。更不是龐大的大象，它們只是微不足道的螞蟻。
沒想到過了一會兒，那幾只螞蟻又氣勢洶洶地出現(xiàn)了，不同的是，它們的身后還跟著一支規(guī)模又大。列隊又整齊的螞蟻軍隊。哦，原來這些螞蟻將軍去找自己的軍隊了啊！
這一次，它們顯然都是計劃好了的：螞蟻士兵們，都整齊地排好隊，輪流去攻擊那只大蒼蠅，當然，蒼蠅一直都在不停地跳起來反攻，到了后來，它已經(jīng)筋疲力盡。奄奄一息了，它再也沒有力氣去反攻了，最后，螞蟻士兵們和螞蟻將軍們都一起沖上去，一些咬蒼蠅的翅膀，一些咬蒼蠅的四肢，一些咬蒼蠅的身體，直到那只大蒼蠅已經(jīng)停止了掙扎，它們就拖著這只大“戰(zhàn)利品”回到洞里去了。
我看完了這場螞蟻的戰(zhàn)爭，陷入了沉思：我們?nèi)祟惥哂懈叱闹腔邸疵偷睦匣⒕哂忻艚莸纳硎?，可是，無論你再怎么努力，光靠單獨一人都是不夠的，可是，沒有一點力量的螞蟻，卻可以打敗一只在它們眼中算得上是龐然大物的蒼蠅，靠的就是合作，這是多么不容易?。?/p>
小小螞蟻都能如此團結(jié)和堅強，何況我們?nèi)祟惸?！如果人類也能像螞蟻一樣，不畏艱難，團結(jié)一致，那么，還有什么困難不能克服呢？我以后一定也要做一名樂學互助。積極進取。團結(jié)合作的好學生。
團結(jié)合作的演講稿篇十七
尊敬的老師、同學們：
大家好!
今天我演講的主題是：“團結(jié)合作力量大”。
團結(jié)的意思是集中力量為了實現(xiàn)共同的理想或者完成共同的目標而集聚在一起協(xié)作，團結(jié)可以使團隊更加緊密的聯(lián)系在一起，相互和諧，事半功倍。
我們從小就聽過一個故事：一位農(nóng)夫，他年紀已經(jīng)很大了，他的五個兒子都學業(yè)有成，讓他十分欣慰。但有一件事情讓他苦惱，他的兒子們不團結(jié)，他日思夜想，終于想出一個妙計。第二天早晨，農(nóng)夫神秘的將五個兒子帶到正廳，給他們每人一根樹枝，叫他們折斷，他們一臉輕松輕而易舉就把樹枝折斷了。農(nóng)夫又拿來五根捆在一起的樹枝讓他們折斷。這時，大兒子漲紅了臉，使出九牛二虎之力，就是折不斷；二兒子使出渾身解數(shù)，將手都磨破了，樹枝卻完好無損；其他幾個兒子都一一嘗試，硬是折它不動。農(nóng)夫看著垂頭喪氣的兒子們，微微一笑，語重心長地說：“這五根樹枝如同你們一樣，若是一根樹枝十分容易折斷，你們五個人團結(jié)合作猶如這綁在一起的五根樹枝，齊心協(xié)力，才能渡過艱難險阻。”五個兒子聽后恍然大悟，從此以后變得團結(jié)互助，相親相愛，人的一生雖有坎坷，可是有四個人陪你共同承擔，就再也不怕任何困難了。
故事蘊含著豐富的人生道理，讓人記憶深刻，然而現(xiàn)實生活中更有體現(xiàn)團隊合作。
精神。
的事情：比如踢足球。如果球場上的隊員不好好配合，可能會讓對方把球搶走，可能會被對方把球射入門框。在倫敦奧運會的男足決賽上，巴西隊對墨西哥隊，巴西隊中全是巨星球員，屬于強強聯(lián)手，可是他們配合不默契，誰都想爭做主角，最終墨西哥隊以2：1的成績將星光耀眼的巴西隊扳倒在地，這件事就充分反映了團隊合作的力量。
于是我明白了，團結(jié)的概念無處不在，一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，一個班級乃至于一個國家，只是重視個人，不重視團隊，那么個人的力量再強大也不能形成強大的團隊力量，只有團結(jié)一心，才能把事情做好。
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