通過(guò)對(duì)過(guò)去的總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)規(guī)律，從而更好地把握當(dāng)前和未來(lái)的機(jī)遇。要結(jié)合實(shí)際情況，制定合理的目標(biāo)和計(jì)劃，以保證總結(jié)的有效性和實(shí)用性。以下總結(jié)范文匯集了各個(gè)領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，相信能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇一
本論文的順利完成，離不開(kāi)各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌凇⒗畋评蠋煛⒑瓮穹依蠋煹闹笇?dǎo)和幫助；感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的伍紅、賴燕明、朱先軍、成海芬、駱?gòu)?、劉道恒、吳勝龍等老師的指?dǎo)和幫助；感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助。
在三年的學(xué)習(xí)期間，得到王旭、劉千鈞、何為、覃程榮、李宗全、范娟、閩江馬、孔凡功、王鍵、王習(xí)文、黃友河、徐莉莉、莫佳琳、郭三川、李建文、鐘澤輝、楊奇峰、劉夢(mèng)茹、尹覃偉、張春暉、劉瑞恒、涂啟梁、卓宇、張成峰、江守樂(lè)、薛兵、張小超、何卓雅、梁冬梅、李強(qiáng)、劉浩、劉傳富、于冬梅、程小煉、賴玉榮、遲聰聰、石海強(qiáng)、王少光等師兄和師弟妹的關(guān)心和幫助，在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
今天，我終于為我的論文畫上了一個(gè)句號(hào)，在寫作的這段時(shí)間里，我深感自己專業(yè)知識(shí)的不足，同時(shí)也體會(huì)到了學(xué)術(shù)研究的艱辛。
論文能順利完成，首先要感謝我的導(dǎo)師。從論文的選題到寫作以及多次的修改，無(wú)一不傾注了老師的心血。尤其是每次老師發(fā)給我修改后的論文時(shí)，上面滿是圈過(guò)的備注，甚至細(xì)致到每一個(gè)標(biāo)點(diǎn)，我心中充滿感激的同時(shí)，也深感自己專業(yè)知識(shí)的匱乏和寫作時(shí)的疏忽。所以在此我首先要感謝我的導(dǎo)師。
還有給我論文指出改正意見(jiàn)的楊金華老師，從論文的選題開(kāi)始，楊老師就給予我很多意見(jiàn)和幫助，以及對(duì)我選題的支持，尤其時(shí)論文初稿匯報(bào)以后，我的論文遇到了難以深入下去的尷尬問(wèn)題，楊老師首先鼓勵(lì)了我，并給我論文的寫作重點(diǎn)指明了方向。
論文組的各位老師也給了我很多中肯的意見(jiàn)，尤其要感謝的是鄭振賢老師，在我的論文寫作中需要大量的教材，鄭老師多次為我借閱教材提供幫助。朱建軍老師也多次給我打電話，指出我論文中的不足，給我提出修改意見(jiàn)。鄭瑜老師也在論文初稿匯報(bào)中給我指出中肯的意見(jiàn)，在此表示衷心的感謝！此外，還要感謝翟寶軍老師，在論文開(kāi)題前，翟老師幫助我制作調(diào)查表格，以及調(diào)查過(guò)后一起分析調(diào)查結(jié)果，付出了大量的時(shí)間和心血。最后，還要感謝我的同學(xué)和朋友。
由于本人水平有限，疏漏、錯(cuò)訛之處敬請(qǐng)各位專家批評(píng)指正。答辯委員建議，將對(duì)我的論文有極大的幫助，在此一并感謝！
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇二
論文擱筆時(shí)，我的心情并未輕松，思緒與情感如同潮水般涌來(lái)，撞擊著疲憊的心靈，此時(shí)百感交集。四年的大學(xué)時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，十六年的學(xué)子生涯亦將揮手告別。這一路走來(lái)的點(diǎn)滴片斷，此時(shí)此刻如同影像般在心底回放，無(wú)論快樂(lè)、憂傷、收獲還是挫敗，都是那樣的珍貴與溫暖。
首先要深深地感謝導(dǎo)師xx老師，是您給了我如此寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。導(dǎo)師的平易近人、寬厚的胸襟和幽默風(fēng)趣，使我深感關(guān)懷與溫暖;導(dǎo)師的博學(xué)多才、寬闊的學(xué)術(shù)視野、敏銳的研究思路，給我的論文選題與研究極大的幫助;您是我學(xué)習(xí)的榜樣與楷模。
感謝xx師范大學(xué)的xx教授，您精煉的語(yǔ)言、深邃的教學(xué)思想、令人驚奮的學(xué)術(shù)文章，讓我體會(huì)到了課程教學(xué)論領(lǐng)域的博大精深。每次與您交流，都使我受益匪淺。
感謝老師，感謝你們?cè)趯W(xué)業(yè)上的指導(dǎo)和生活中的關(guān)心，你們學(xué)者的睿智和師者的風(fēng)范，讓我在熱愛(ài)的化學(xué)教育領(lǐng)域的領(lǐng)悟更深一層!
感謝xx同學(xué)與我并肩作戰(zhàn)兩個(gè)多月，共同完成本課題的研究。你的青春靚麗、才華橫溢讓我對(duì)深愛(ài)的xx校園更加不舍!
感謝xx同學(xué)對(duì)xx軟件的前期研究，為我本課題的研究給予了重要的啟發(fā)和靈感。你治學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)，做事的認(rèn)真，為人的謙遜是值得我一生去學(xué)習(xí)的!
感謝我的室友xx給我的關(guān)懷和鼓勵(lì)!
感謝我的父母和爺爺奶奶，你們的浩蕩養(yǎng)育之恩、深刻體察之心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我今生最大的財(cái)富和幸福!
最后，感謝四年來(lái)所有關(guān)心和幫助我的人。懷揣著感恩和珍惜，我將用更多的努力回報(bào)你們。
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇三
在本次設(shè)計(jì)中，我得到董雪芹老師和其他幾位設(shè)計(jì)知道老師的悉心指導(dǎo)，另外也得到本設(shè)計(jì)小組以及其他設(shè)計(jì)人員的大力支持和幫助，從中學(xué)到了很多知識(shí)，才使本次設(shè)計(jì)得到圓滿完成，在此對(duì)他們表示由衷的感謝！
緊張而又辛苦的七周畢業(yè)設(shè)計(jì)結(jié)束了。我們快要完成老師下達(dá)給我們的任務(wù)是時(shí)候，我仿佛經(jīng)歷一次翻山越嶺，登上了高山之巔，頓時(shí)心曠神怡，眼前豁然開(kāi)朗。
畢業(yè)設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程知識(shí)綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，這是我們邁向社會(huì)、從事職業(yè)工作前一個(gè)必不可少的過(guò)程?！扒Ю镏惺加谧阆隆?，通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我們深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義。我今天認(rèn)真地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地地邁開(kāi)這一步，就是為了明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
說(shuō)實(shí)話，畢業(yè)設(shè)計(jì)真的是有點(diǎn)累。然而，當(dāng)我們著手清理自己的設(shè)計(jì)資料，分析數(shù)據(jù)，得出的零件實(shí)物，仔細(xì)回味這七周的心路歷程，一種少有的成功喜悅即刻使我們的倦意頓消，雖然這是我剛學(xué)會(huì)走完的第一步，是我人生中的一點(diǎn)小小勝利，然而它令我感受到自己成熟了許多，令我有一種“春眠方覺(jué)曉”的感悟。我們清楚的意識(shí)到，做畢業(yè)設(shè)計(jì)不是一件容易的事，但給我們更多的是收獲。通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)我們深刻的體會(huì)到：做設(shè)計(jì)是苦活但要細(xì)心；實(shí)踐動(dòng)手做比空想強(qiáng)；三個(gè)臭皮匠比上一個(gè)諸葛亮，合作精神是強(qiáng)大的；老師是很好的資源，要向他挖掘。
成敗決定于細(xì)處。老子曾說(shuō)：“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”，我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)也需要這種精神，千里之堤潰于蟻穴，螞蟻的巢穴都將會(huì)導(dǎo)致千里的河堤崩潰，一點(diǎn)的不足都會(huì)導(dǎo)致一個(gè)零件的報(bào)廢。平時(shí)看老師們?cè)跀?shù)控機(jī)床上輸入程序，對(duì)好刀，就可以把一個(gè)毛坯加工出零件了。我們會(huì)想：數(shù)控加工就是那么簡(jiǎn)單的一件事。這次到我們親手加工一套零件了，也想應(yīng)該不會(huì)太難吧。事實(shí)上每一步我們都步履維艱。面對(duì)一堆堆的參數(shù)，我們需要逐一去查找，核對(duì)，算公式，從這本書上找出切削容量，切削速度，那本書又要找刀具數(shù)據(jù)，因?yàn)楹芏嗟胤蕉紱](méi)有經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)選取參數(shù)，如此重復(fù)，時(shí)間用了不少。人更加疲勞不堪。不知道多少次因?yàn)橐粋€(gè)數(shù)據(jù)出錯(cuò)了，而全盤皆輸，又要從新做過(guò)。我們是用手工輸入數(shù)控車床程序的，一般的程序不會(huì)太長(zhǎng)，人也容易大意，一不小心就出意外了，編定的程序每一個(gè)代號(hào)、數(shù)字大小在輸入時(shí)都是不能改變的，一旦該變了肯定會(huì)在加工的工件上顯示出來(lái)。所以我們認(rèn)識(shí)到：做畢業(yè)設(shè)計(jì)是件勞力與智力結(jié)合的事，一點(diǎn)粗心都會(huì)導(dǎo)致前攻盡廢，細(xì)心方能使萬(wàn)年船。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，只有經(jīng)得起實(shí)踐的檢驗(yàn)的想法、意識(shí)才是正確的。正所謂初生牛犢不怕虎，我們隊(duì)員每個(gè)人心中都有自己的普羅米修斯，對(duì)同一個(gè)零件的加工方法有不同的看法，彼此都認(rèn)為自己的方法是最好的。但我們受條件限制，不能有很多時(shí)間跟毛坯提供給我們一一試驗(yàn)。我們只好按照自己的方法先在模擬軟件上進(jìn)行加工，我們?cè)龠M(jìn)行討論，選取最合適的方案。數(shù)控編程是離不開(kāi)的軟件的，我們輸入程序可以在軟件上看到要加工零件的外形，測(cè)量尺寸等。有時(shí)在軟件上螺紋是看不到的，但實(shí)際加工中是有的，我們不要懷疑軟件出了問(wèn)題，或編寫的程序出了問(wèn)題。所以我們一定要親手做過(guò)才知道其中的意義，做過(guò)了才知道合理否。
書是前人正確經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)是離不開(kāi)工具書的。它可以給我們很多有用的知識(shí)，幫我們解決一些難題。但寫書的作者所寫必定有一定的局限性，一，他寫的設(shè)備跟自己實(shí)際工作中的不同；二，限于著書的時(shí)間背景不同于現(xiàn)在。例如，過(guò)去一般車床達(dá)到it8級(jí)是精車了，但現(xiàn)在的數(shù)控車一般都可以達(dá)到it8級(jí)了。一些精密加工更加高，可以達(dá)到納米級(jí)。經(jīng)驗(yàn)的積累固然可以從書本上學(xué)到不少，但是事非躬親很難在腦海中留下深刻的印象，對(duì)別人的經(jīng)驗(yàn)，自己要從實(shí)際出發(fā)，多點(diǎn)動(dòng)手去做，把前人的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)變成自己的力量。摸著石頭過(guò)河是我們初學(xué)者必須要的精神，只有自己動(dòng)手了，錯(cuò)誤的會(huì)改正，正確的繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，這樣才符合畢業(yè)設(shè)計(jì)的要求。
我們要把零件做到圖紙上的要求可以選擇不同的工藝路線，不同的路線所需要的機(jī)械設(shè)備是不同的，介于我們編寫工藝路線是就要考慮現(xiàn)有的設(shè)備。有時(shí)選擇的加工路線需要磨床，熱處理等設(shè)備才可以達(dá)到零件要求的精度或強(qiáng)度，但我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)，受限于學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備，譬如我們根本就沒(méi)有磨床這個(gè)機(jī)器，所以要粗磨、研磨的加工路線肯定是不合實(shí)際的。做畢業(yè)設(shè)計(jì)也不能好高騖遠(yuǎn)，盡量選一些連自己都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，只不過(guò)在書本上看過(guò)的或聽(tīng)過(guò)的加工方法，譬如超精車、研磨等。要知道加工出來(lái)的是實(shí)物零件，不是空想出來(lái)的或圖紙上的，所以加工出這個(gè)零件是很關(guān)鍵的的一步。我們就一定要從實(shí)際出發(fā)，了解現(xiàn)有的機(jī)械設(shè)備，把零件用最簡(jiǎn)單的方法達(dá)到需要的工作效果。
俗語(yǔ)有所：眾人拾柴火焰高。我們做畢業(yè)設(shè)計(jì)也需要發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的精神的作用，隊(duì)員之間互相合作，發(fā)揮相互的特長(zhǎng)，這樣會(huì)令設(shè)計(jì)工作順利完成而省很多時(shí)間和精力，達(dá)到事半功倍的效果。觀看一個(gè)車床加工出來(lái)的零件外形是簡(jiǎn)單直觀的，看不出加工它在背后做的大量工作。做完這個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我們深深的體會(huì)到：臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年工這句話的含義。做的過(guò)程我們需要查找大量的設(shè)計(jì)資料，計(jì)算每一步的數(shù)據(jù)，畫大量的設(shè)計(jì)圖，單憑個(gè)人的力量是很難快速而順利地完成的。這就需要我們互相配合，擅長(zhǎng)畫圖的，安排畫圖；擅長(zhǎng)編寫程序，操作機(jī)床的負(fù)責(zé)加工部分；做文件數(shù)據(jù)處理的，協(xié)調(diào)每個(gè)人做好工作等。我們一一分配工作，各自把自己的任務(wù)完成。還有，很多時(shí)候我們?nèi)狈υO(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)，大家互相交流，這就使問(wèn)題得到很好的解決，同時(shí)讓我們學(xué)到很多知識(shí)，正如前人所說(shuō)：當(dāng)兩個(gè)人交換一個(gè)蘋果時(shí)，得到的還是一個(gè)蘋果；交換一種思想時(shí)，得到的是兩種的思想或更多的思想。今天的企業(yè)管理更強(qiáng)調(diào)的是團(tuán)隊(duì)精神，不要個(gè)人的英雄主義，我們通過(guò)這次畢業(yè)設(shè)計(jì)深刻的了解到這一點(diǎn)，我們同學(xué)之間也得到的很好的交流。
老師是一本活書是最好利用的資源，我們要不斷在他身上進(jìn)行開(kāi)采，獲取自己寶貴的知識(shí)。無(wú)論在做設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)篩選，加工刀具的了解還是加工過(guò)程遇上的種種問(wèn)題我們自己不能解決都需要老師的幫助。老師具備專業(yè)的知識(shí)和過(guò)硬的實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，是我們?cè)跈C(jī)械制造業(yè)中航行的指明燈，老師不會(huì)什么都幫我們親手的去做好，他主要做的工作是引指引我們，啟發(fā)我們。以他的話說(shuō)就是：授之以魚(yú)不如授之以漁，親手幫你做好了一次，那下次遇到同樣的問(wèn)題，你們還不會(huì)解決，那不是等于不教，出去外面沒(méi)有人幫你的忙此不是不會(huì)做了？你們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，提高自己的學(xué)習(xí)能力。老師還會(huì)教導(dǎo)我們做機(jī)械這行業(yè)是有點(diǎn)危險(xiǎn)性的，但任何危險(xiǎn)都是操作不當(dāng)造成的，機(jī)器對(duì)人是沒(méi)有任何感情的，你每天給它保養(yǎng)，它還是冷血的不會(huì)有感情，你不小心時(shí)它還是會(huì)傷害你，所以你們就一定要小心，按照步驟使用機(jī)床。畢業(yè)設(shè)計(jì)畢竟是一個(gè)較為漫長(zhǎng)的過(guò)程其中有苦有樂(lè)，每當(dāng)我們灰心，意志消沉是得到老師的鼓勵(lì)，我們都會(huì)信心大增，每當(dāng)做出的成績(jī)能換來(lái)老師一個(gè)微笑，我們都會(huì)感到心滿意足，彼此的交流讓我們師生的感情更融合。
人們說(shuō)：美好景色在頂峰，人克服困難換來(lái)成功的喜悅才是最幸福的事。畢業(yè)設(shè)計(jì)做完了，畫上一個(gè)完美的句號(hào)，也嘗到成功的味道，但漫漫的人生路還需繼續(xù)努力。面對(duì)日趨激勵(lì)的就業(yè)形勢(shì)，我們相信只要學(xué)好知識(shí)技術(shù)，以一種刻苦勤勞的精神對(duì)待工作，我們定會(huì)活出不平凡的人生。以上是我們團(tuán)隊(duì)的畢業(yè)設(shè)計(jì)心得，略表一二。
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇四
這次畢業(yè)設(shè)計(jì)讓我更加熟悉了從理論到實(shí)踐的跨越。
從當(dāng)初的查閱圖書，到現(xiàn)在的網(wǎng)站成功運(yùn)行，這中間有很多值得回味的地方。
記得去年暑假在學(xué)校呆的時(shí)候，偶爾對(duì)php這門語(yǔ)言產(chǎn)生了濃厚興趣，下決心要自己嘗試著去學(xué)習(xí)。
可是，剛開(kāi)始就碰到了釘子，當(dāng)時(shí)學(xué)校里沒(méi)有幾個(gè)學(xué)生，我就去圖書館借閱查資料，就apache服務(wù)器的安裝就占用了我一周的時(shí)間，到最后才恍然大悟，其實(shí)就是一個(gè)端口的配置問(wèn)題我沒(méi)有搞懂。
人們總是對(duì)剛接觸的事情記憶猶新，我也不例外。
記得專科的時(shí)候，我選擇了delphi語(yǔ)言作為自己與計(jì)算機(jī)的交流媒介，當(dāng)時(shí)好奇的心理不亞于我對(duì)php的興趣。
我本以為我學(xué)好了這門計(jì)算機(jī)編程語(yǔ)言就擁有了全世界，可是隨著視野的不斷開(kāi)闊，課程的不斷更新，我慢慢了解了懂得一門語(yǔ)言真的是冰山一角，在計(jì)算機(jī)的世界里，只要你有興趣，總會(huì)有太多的新奇吸引著你。
做事情有時(shí)候是不需要理由的。
對(duì)于office辦公軟件，我就是如此。
我不喜歡看小說(shuō)，就在兩個(gè)假期里把word研究了一遍，真的發(fā)現(xiàn)word的功能很強(qiáng)大。
由于?？茣r(shí)候偏重的是軟件設(shè)計(jì)，我只好利用課余時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)自己感興趣的平面設(shè)計(jì)方面的知識(shí)。
專升本之后，班級(jí)的事情變化太快，讓我一時(shí)之間很難接受，而且學(xué)的知識(shí)偏重硬件，我又不太感興趣，沒(méi)有學(xué)會(huì)什么就荒廢了很多時(shí)間，倒是對(duì)健康知識(shí)了解了不少，也算是慰藉一下自己本科空虛的心靈吧。
這次的設(shè)計(jì)，從選題到實(shí)現(xiàn)，幾乎都是自己獨(dú)立完成的。
從前臺(tái)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)現(xiàn)，到后臺(tái)代碼的編輯，我用到的軟件主要有word、photoshop、fireworks、dreamweaver、apache、mysql、powerdesigner等，并首次運(yùn)用php語(yǔ)言，開(kāi)發(fā)了這個(gè)簡(jiǎn)單的在線招聘網(wǎng)站。
在系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，多門以前感覺(jué)很抽象的課程，如軟件工程、數(shù)據(jù)庫(kù)原理、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)等變得清晰起來(lái)，強(qiáng)烈地感覺(jué)到這幾門理論課程在實(shí)踐中的重要性。
整個(gè)過(guò)程中，從需求分析到設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試，我都力求規(guī)范化和文檔化，努力讓自己以前學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到本網(wǎng)站的開(kāi)發(fā)中，盡量保證整個(gè)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)進(jìn)度和質(zhì)量，順利完成這次的畢業(yè)設(shè)計(jì)，為自己的大學(xué)生涯畫上一個(gè)完美的句號(hào)。
不過(guò)，在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)過(guò)程中，好多知識(shí)都是隨學(xué)隨用，就增加了很多不必要的麻煩。
比如說(shuō)：一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中的表單不能相互嵌套，php關(guān)于中文亂碼的處理，數(shù)據(jù)庫(kù)的安全性問(wèn)題，框架的'使用等。
雖說(shuō)這些都會(huì)消耗系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的時(shí)間，但在老師、同學(xué)以及自己的不斷努力下，不怕麻煩，不怕重復(fù)，當(dāng)克服了這些問(wèn)題之后，我會(huì)感覺(jué)到自己的知識(shí)在一點(diǎn)一滴地積累，不知不覺(jué)中增加。
雖然很多錯(cuò)誤被克服了，但是系統(tǒng)中難免還有很多不足之處，希望各位評(píng)委老師和同學(xué)給予指正與建議。
我相信，只要肯鉆研，只要擠時(shí)間，一切自己想要的知識(shí)都可以掌握。
感謝我的導(dǎo)師xxx 教授，他們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝我的小白老師，這片論文的每個(gè)實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開(kāi)你的細(xì)心指導(dǎo)。
而你開(kāi)朗的個(gè)性和寬容的態(tài)度，幫助我能夠很快的融入我們這個(gè)新的實(shí)驗(yàn)室
感謝我的室友們，從遙遠(yuǎn)的家來(lái)到這個(gè)陌生的城市里，是你們和我共同維系著彼此之間兄弟般的感情，維系著寢室那份家的融洽。
四年了，仿佛就在昨天。
四年里，我們沒(méi)有紅過(guò)臉，沒(méi)有吵過(guò)嘴，沒(méi)有發(fā)生上大學(xué)前所擔(dān)心的任何不開(kāi)心的事情。
只是今后大家就難得再聚在一起吃每年元旦那頓飯了吧，沒(méi)關(guān)系，各奔前程，大家珍重。
但愿遠(yuǎn)赴米國(guó)的c平平安安，留守復(fù)旦的d,e&f快快樂(lè)樂(lè)，揮師北上的g順順利利，也愿離開(kāi)我們寢室的h&i開(kāi)開(kāi)心心。
我們?cè)谝黄鸬娜兆?，我?huì)記一輩子的。
感謝我的爸爸媽媽，焉得諼草，言樹(shù)之背，養(yǎng)育之恩，無(wú)以回報(bào)，你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)是我最大的心愿。
在論文即將完成之際，我的心情無(wú)法平靜，從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，有多少可敬的師長(zhǎng)、同學(xué)、朋友給了我無(wú)言的幫助，在這里請(qǐng)接受我誠(chéng)摯的謝意!
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇五
韶華易逝，光陰荏苒，吾一介微末，自東海小島入校求學(xué)，自知材非棟梁，幸遇名師，得拜周教授門下，研習(xí)院校教育理論之道。先生胸羅萬(wàn)卷，望重群倫。括而羽之，鏃而礪之，吾得其所裨益。先生治學(xué)，慎問(wèn)篤行，學(xué)高為師，德高為范；言傳身教，可昭可彰，教誨之辭，沒(méi)齒難忘。
猶憶當(dāng)年，乍入師門，苦苦摸索，仍恥無(wú)寸功，先生不以余愚笨，苦心雕琢，循循善誘。習(xí)作中，期月之間，每必躬親；事無(wú)巨細(xì)，悉究本末；言之諄諄，教之切切。然，三年內(nèi)，研究繁雜，未能集中精力于課題之上，所幸潛研默討之所得，著為一論，秉筆之前，得先生及楊主任、汪教授、馬教授等斧正，每思及此，常嘆尚無(wú)剖符丹書之功，反受此殊遇，非結(jié)草銜環(huán)不能報(bào)也！
古人云：“獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞”。然師門同儕，人才濟(jì)濟(jì)，皆為進(jìn)可談天說(shuō)地，議古論今；退可琴棋書畫，文武雙全之人，英才薈萃，受益匪淺。
家中上至期頤之祖母，中止慈愛(ài)之高堂、愛(ài)妻，下至牙牙學(xué)語(yǔ)之子，均不遺余力以支持，融融親情，吾之甚幸！然則，養(yǎng)兒方知父母恩，慈如河海，孝若涓塵，父母之恩，何以為報(bào)？回首三年，苦心治學(xué)，廢寢忘食，家父患癌，尚不能常守左右，僅發(fā)文三十余篇，以為報(bào)乎？差之甚遠(yuǎn)矣！毎思至此，痛心疾首。謹(jǐn)以此文，魚(yú)傳尺素，答報(bào)椿萱。
俱往矣，李廣有射虎之威，到老無(wú)封；馮唐有乘龍之才，一生不遇；人有沖天之志、束龍之才，非時(shí)運(yùn)不能自通。然看今朝，全軍將士苦練打仗之功，務(wù)打贏之實(shí)，幸逢盛世，愿三尺微命，一展拳腳，方不負(fù)恩師之所愿、家人之所盼、平生之所學(xué)。
嗟乎！聚散無(wú)常！離別在即，斗膽賦詩(shī)，以酹逝去之歲月；淚灑桑梓，盼回歸故里，忠孝兩全。
身著戎裝十余霜，三載苦心鑄魚(yú)腸。
叩別恩師今難忘，淚灑紙箋任心殤。
且盼風(fēng)正季鷹揚(yáng)，化作南湖守高堂。
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇六
如今的鐵路交通樞紐已不再僅僅擔(dān)負(fù)交通換乘的職能，而是向多功能、全方位和立體化的方向綜合發(fā)展，這要求從城市規(guī)劃設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)運(yùn)作、管理實(shí)施等各個(gè)方面提高水平，建設(shè)一個(gè)和諧高效的鐵路交通樞紐空間環(huán)境。本論題基于目前鐵路交通樞紐建筑形態(tài)建設(shè)實(shí)際狀況而提出，側(cè)重于通過(guò)理論研究提高鐵路交通樞整體景觀設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐水平。通過(guò)對(duì)建筑形態(tài)與景觀形態(tài)理論、鐵路交通樞景觀設(shè)計(jì)案例的分析和研究，總結(jié)出鐵路交通樞建筑形態(tài)下的的景觀形態(tài)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)原則及設(shè)計(jì)方法。
全文的主要工作及得到的主要結(jié)論總結(jié)如下：
1.通過(guò)以上五個(gè)章節(jié)的敘述，對(duì)鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計(jì)研究展現(xiàn)出了清晰的研究思路--那就是站在鐵路交通樞紐建筑的基礎(chǔ)上、以建筑的形態(tài)為引導(dǎo)的鐵路交通樞紐內(nèi)各景觀要素整合研究。
2.在鐵路交通樞紐的景觀設(shè)計(jì)中，一方面通過(guò)設(shè)計(jì)整合協(xié)調(diào)建筑形態(tài)與景觀形態(tài)之間的聯(lián)系;另一方面，通過(guò)景觀整合協(xié)調(diào)景觀中所涉及的景觀要素的關(guān)系。
3.鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計(jì)的原則是主從原則;統(tǒng)一原則。
4.鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)方法可以從六個(gè)方面來(lái)概括：意境的構(gòu)建、形態(tài)的組織、符號(hào)的創(chuàng)造、色彩的設(shè)計(jì)、材質(zhì)的選擇、照明的運(yùn)用。
對(duì)今后工作的建議盡管本文通過(guò)對(duì)鐵路交通樞紐建筑形態(tài)下的景觀形態(tài)設(shè)計(jì)的研究，也取得了一定的成果及進(jìn)展，但是由于自己的經(jīng)驗(yàn)還有不足之處，同時(shí)在研究上也有局限性，以下是筆者對(duì)下一步研究工作的建議：
1.建議通過(guò)鐵路交通樞紐的景觀設(shè)計(jì)比較總結(jié)設(shè)計(jì)中的優(yōu)缺點(diǎn)，更進(jìn)一步挖掘出設(shè)計(jì)的本質(zhì)，總結(jié)出各種景觀要素的設(shè)計(jì)思路和不同風(fēng)格的園林系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方法。
2.建議在景觀設(shè)計(jì)的方法上能夠系統(tǒng)性的進(jìn)行整理，把鐵路交通樞紐景觀設(shè)計(jì)的思路延伸至城市廣場(chǎng)及其他的景觀設(shè)計(jì)之中。
光陰似箭，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，三年的研究生生活已經(jīng)接近尾聲?；叵霂啄陙?lái)的學(xué)習(xí)生活，我感到非常愉快和充實(shí)。一直希望借一個(gè)正式的場(chǎng)合向所有關(guān)心過(guò)我、幫助過(guò)我的人表示感謝，畢業(yè)論文的這篇“致謝”為我提供了一個(gè)極好的機(jī)會(huì)。
首先要感謝我的導(dǎo)師廉毅教授。自從我開(kāi)始研究生階段的學(xué)習(xí)以來(lái)，就一直被廉老師的敬業(yè)精神感染。廉老師嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度深深地影響了我，不僅如此，恩師誠(chéng)懇、坦率的為人處事態(tài)度也將使我終身受益。本文從選題、理論研究，直到最后的定稿，自始自終是在導(dǎo)師廉毅教授的悉心指導(dǎo)和幫助下完成。是廉毅教授以他前沿的學(xué)術(shù)視野和豐富的理論知識(shí)對(duì)本文的框架組織和細(xì)節(jié)把握上做出了大量的工作，是廉毅教授無(wú)限的真誠(chéng)和默默的關(guān)心激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。在此，對(duì)廉老師表示最衷心的感謝。
另外，還要向我的諸多同窗學(xué)友致謝，感謝同學(xué)們給我學(xué)習(xí)和生活上的幫助，兩年半的研究生時(shí)間很短暫也很漫長(zhǎng)，感謝同學(xué)陪我一步步走過(guò)，在學(xué)習(xí)和生活上對(duì)我的照顧和包容。在這即將畢業(yè)之際，祝愿他們今后好運(yùn)長(zhǎng)存。也要感謝家人對(duì)我經(jīng)濟(jì)和精神上無(wú)私的支持，是家人的陪伴和鼓勵(lì)讓我得以完成學(xué)業(yè)。
時(shí)光荏苒，研究生的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，直到如今論文完成是與許多人的鼎力支持分不開(kāi)的，謹(jǐn)向?qū)熈憬淌谝约八囆g(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的老師致以崇高的敬意和衷心的感謝!
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇七
衷心感激我的導(dǎo)師xx教授對(duì)本論文的指導(dǎo)。本研究方向其實(shí)是xx教師“忍痛割愛(ài)”幫我確定的，他敏銳地覺(jué)察到對(duì)生命價(jià)值進(jìn)行研究的理論意義和現(xiàn)實(shí)需要，所以引導(dǎo)筆者進(jìn)入此領(lǐng)域之時(shí)，其實(shí)也帶著他本人對(duì)該研究的理論興奮。xx教師將許許多多完全能夠、也完全應(yīng)當(dāng)由自我撰文著書的觀點(diǎn)和材料傾囊相授于我，并對(duì)本論文進(jìn)行了不遺余力的指導(dǎo)。同時(shí)路教師在我求職以及在生活等方面也給我不少幫忙和指點(diǎn)。“做一名xx教師那樣的學(xué)者”的信念將支撐我今后的科研、教學(xué)、指導(dǎo)學(xué)生乃至日常生活。
衷心感激在本論文選題、開(kāi)題、中期檢查、預(yù)答辯時(shí)、答辯時(shí)提出提議性指導(dǎo)意見(jiàn)的導(dǎo)師組專家，除已提及的專家外，還包括xx副教授。
衷心感激評(píng)閱專家對(duì)本論文提出的深刻而有針對(duì)性的修改意見(jiàn)，慶幸于評(píng)閱結(jié)論都是優(yōu)或特優(yōu)，這對(duì)筆者是一個(gè)很大的鼓勵(lì)；而直言不諱的批評(píng)也是一種最好的指導(dǎo)，這種警策將對(duì)本研究及以后的研究起到無(wú)以估量的推動(dòng)作用。
衷心感激我們年輕的輔導(dǎo)員xx教師，衷心感激校學(xué)位辦的xx教師，她們?yōu)橥瑢W(xué)們供給了很大的幫忙。
衷心感激我的同班同學(xué)對(duì)我學(xué)業(yè)上的幫忙。這種幫忙大多時(shí)候是以彌足珍貴的科研合作的方式實(shí)現(xiàn)的，偶爾也以令人愉快的學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)。
衷心感激在相關(guān)領(lǐng)域已經(jīng)作了出色研究的學(xué)術(shù)大家。本研究參閱了國(guó)內(nèi)外馬克思主義人學(xué)、詩(shī)化哲學(xué)、生存哲學(xué)、價(jià)值哲學(xué)、語(yǔ)言哲學(xué)、教育哲學(xué)、生命教育、現(xiàn)象學(xué)、詮釋學(xué)、思政教育、生態(tài)禮貌理論等方面的重要文獻(xiàn)，除已在引用處一一注明外，在此仍要異常地向其作者一并致以深深的謝意。
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇八
時(shí)光匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼便是大學(xué)畢業(yè)時(shí)節(jié)，春夢(mèng)秋云，聚散真容易。離校日期已日趨臨近，畢業(yè)論文的的完成也隨之進(jìn)入了尾聲。從開(kāi)始進(jìn)入課題到論文的順利完成，一向都離不開(kāi)老師、同學(xué)、朋友給我熱情的幫忙，在那里請(qǐng)理解我誠(chéng)摯的謝意！
說(shuō)心里話，作為一個(gè)本科生，在最初試圖以《周易》為題材進(jìn)行研究時(shí)，還是頗有顧慮的，最大的難題在于自己對(duì)《周易》缺乏足夠的了解，應(yīng)對(duì)神秘瑰麗的古代典籍茫茫然不知從何處下手，幾經(jīng)醞釀思索，最后在文學(xué)院不少老師的鼓勵(lì)和幫忙下，最終確定對(duì)《周易》的人生哲學(xué)進(jìn)行嘗試性的分析研究，由此才展開(kāi)此論文的撰寫工作。
本學(xué)位論文是在我的指導(dǎo)老師xxx老師的親切關(guān)懷與細(xì)心指導(dǎo)下完成的。從課題的選取到論文的最終完成，x老師始終都給予了細(xì)心的指導(dǎo)和不懈的支持，并且在耐心指導(dǎo)論文之余，x老師仍不忘拓展我們的文化視野，讓我們感受到了文學(xué)的美妙與樂(lè)趣。個(gè)性是x老師借給我的《周易美學(xué)》一書，讓我對(duì)《周易》中神奇瑰麗的殿堂多了一份盼望與神往，雖然與論文不甚相關(guān)，卻為我將來(lái)步入學(xué)術(shù)研究的殿堂打開(kāi)了不可多得的方便法門。值得一提的是，x老師宅心仁厚，閑靜少言，不慕榮利，對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的身上，我們能夠感受到一個(gè)學(xué)者的嚴(yán)謹(jǐn)和務(wù)實(shí)，這些都讓我們獲益匪淺，并且將終生受用無(wú)窮。畢竟“經(jīng)師易得，人師難求”，期望借此機(jī)會(huì)向x老師表示最衷心的感謝！
此外，本文最終得以順利完成，也是與文學(xué)院其他老師的幫忙分不開(kāi)的，雖然他們沒(méi)有直接參與我的論文指導(dǎo)，但在開(kāi)題時(shí)也給我?guī)Ыo了不少的意見(jiàn)，提出了一系列可行性的推薦，在此向他們表示深深的感謝！
最后要感謝的是我的父母，他們不僅僅培養(yǎng)了我對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的濃厚的興趣，讓我在漫長(zhǎng)的人生旅途中使心靈有了虔敬的歸依，而且也為我能夠順利的完成畢業(yè)論文帶給了巨大的支持與幫忙。在未來(lái)的日子里，我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí)和工作，不辜負(fù)父母對(duì)我的殷殷期望！我必須會(huì)好好孝敬和報(bào)答他們！
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇九
大學(xué)生活一晃而過(guò)，回首走過(guò)的歲月，心中倍感充實(shí)，當(dāng)我寫完這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，有一種如釋重負(fù)的感覺(jué)，感慨良多。
首先誠(chéng)摯的感謝我的論文指導(dǎo)老師xxx老師。她在忙碌的教學(xué)工作中擠出時(shí)間來(lái)審查、修改我的論文。還有教過(guò)我的所有老師們，你們嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)一直是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣;他們循循善誘的教導(dǎo)和不拘一格的思路給予我無(wú)盡的啟迪。
感謝三年中陪伴在我身邊的同學(xué)、朋友，感謝他們?yōu)槲姨岢龅挠幸娴慕ㄗh和意見(jiàn)，有了他們的支持、鼓勵(lì)和幫助，我才能充實(shí)的度過(guò)了三年的學(xué)習(xí)生活。
本論文是在導(dǎo)師xx教授和xx研究員的悉心指導(dǎo)下完成的。導(dǎo)師淵博的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，精益求精的工作作風(fēng)，誨人不倦的高尚師德，嚴(yán)以律己、寬以待人的崇高風(fēng)范，樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。
不僅使我樹(shù)立了遠(yuǎn)大的學(xué)術(shù)目標(biāo)、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的道理。本論文從選題到完成，每一步都是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的，傾注了導(dǎo)師大量的心血。在此，謹(jǐn)向?qū)煴硎境绺叩木匆夂椭孕牡母兄x!
本論文的順利完成，離不開(kāi)各位老師、同學(xué)和朋友的關(guān)心和幫助。在此感謝岳保珍高工、張?jiān)淌?、李兵云老師、何婉芬老師的指?dǎo)和幫助;感謝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的等老師的指導(dǎo)和幫助;感謝福建農(nóng)林大學(xué)謝擁群教授、陳禮輝教授、黃六蓮高工的關(guān)心、支持和幫助，在此表示深深的感謝。沒(méi)有他們的幫助和支持是沒(méi)有辦法完成我的博士學(xué)位論文的，同窗之間的友誼永遠(yuǎn)長(zhǎng)存。
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇十
在xx老師的悉心指導(dǎo)下，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)終于完成了，也畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我向教導(dǎo)過(guò)我的老師們，說(shuō)聲：“老師，你們辛苦了，謝謝你們?cè)谶@四年中對(duì)我的諄諄教誨，是你們的幫助與教導(dǎo)奠定了我完成此項(xiàng)目的基礎(chǔ)，我再次地感謝你們！”
在此，我非常感謝學(xué)校對(duì)我們的嚴(yán)格要求，促使我嚴(yán)格遵守學(xué)校的安排，能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)。由衷地感謝孫曉梅老師對(duì)我的關(guān)懷和指導(dǎo)，老師淵博的專業(yè)知識(shí)、嚴(yán)密的邏輯思維、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，給予了我極大的鼓勵(lì)和幫助。真誠(chéng)地感謝林波老師、孫秀杰老師、商秀娟老師、于永海老師、于茜老師、肖伯冬老師、馬曉芹老師呵和李巖老師，在我遇到的問(wèn)題和困難時(shí)候，老師們都給予了我細(xì)心的解答和真誠(chéng)的幫助，讓我受益匪淺。
我還特別感謝在整個(gè)畢業(yè)設(shè)計(jì)期間給予我?guī)椭耐瑢W(xué)xx、xx、xx，在我最困難的時(shí)候，他們以最大的耐心幫助我，給了我極大的技術(shù)支持和心理激勵(lì)。我再次感謝學(xué)校、老師、同學(xué)、朋友，是他們，給予了我最大的熱情，讓我能順順利利地完成這次畢業(yè)設(shè)計(jì)。
在這不同尋常的日子里，我對(duì)所有幫助過(guò)我的老師、同學(xué)和朋友們表示深深的感謝，獻(xiàn)上我衷心地祝愿，愿生活中最美好的東西永遠(yuǎn)和你們相伴！
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇十一
四年光陰似箭，歲月如梭，四年中磨礪青春，定位人生，四年后重新起航。
慶幸四年前毅然踏上考研道路，成為我人生最重要的選擇轉(zhuǎn)折之一，隨后加入到廣西師范大學(xué)20xx級(jí)教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)的大家庭，有幸遇到教經(jīng)管教科院中各位友愛(ài)的同學(xué)老師，感謝四年中你們的幫助、指導(dǎo)關(guān)心。
四年的學(xué)習(xí)畢業(yè)論文近一年半時(shí)間的準(zhǔn)備撰寫，首先要感謝我的導(dǎo)師盧寶祥教授，您嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、淵博的專業(yè)知識(shí)以及精益求精的工作作風(fēng)讓我折月艮，加上藹可親的笑容豪爽大方的性格讓我尊敬仰慕。在您的指導(dǎo)帶領(lǐng)下，我逐漸進(jìn)入學(xué)術(shù)的殿堂，感受學(xué)術(shù)研究帶給我的充實(shí)領(lǐng)悟。在論文開(kāi)題論文寫作過(guò)程中，感謝您給予我耐心指導(dǎo)幫助，您給予我的不僅僅是一篇論文的指導(dǎo)，或是四年的本科生生涯指導(dǎo)，而是學(xué)習(xí)的方法指導(dǎo)，給予我看事、看物的新視野思維的新啟蒙，請(qǐng)?jiān)试S我向您表示深深的謝意。
其次，感謝我代課的廣西師范大學(xué)自學(xué)考試學(xué)生在問(wèn)卷調(diào)查中給予的熱心幫助，讓我在撰寫論文收集資料中能順利前行。
再者，感謝來(lái)自東北的同學(xué)王少琨，讓我了解到東北人民的風(fēng)土人情；感謝我們教經(jīng)管的班長(zhǎng)唐正，活潑開(kāi)朗的性格給予我們班級(jí)帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)；感謝我的舍友黃偉、溫亞萍，在生活上我們共同創(chuàng)造快樂(lè)，在學(xué)習(xí)上我們共同前進(jìn)，在最后的論文撰寫中，有你們的幫助關(guān)心，困難迎刃而解，在此由衷感謝！
最后，感謝我的父母家人對(duì)我全方面一如既往地支持、鼓勵(lì)、包容默默付出，你們一直是我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我在困難面前勇敢前行，讓我面對(duì)生活毫無(wú)畏懼，讓我面對(duì)理想更加堅(jiān)定！
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇十二
在這里我首先要感謝我的導(dǎo)師邱風(fēng)教授，受其嚴(yán)謹(jǐn)學(xué)術(shù)作風(fēng)的影響，使我在對(duì)待專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)上踏實(shí)刻苦，從而為學(xué)術(shù)論文的創(chuàng)作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。與此同時(shí)，邱老師憑借其豐富的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和敏銳的洞察力為我的論文指出各種不足和修改意見(jiàn)，甚至在遣詞造句方面都給予了悉心指導(dǎo)，從論文題目的構(gòu)思、初稿的修改到終稿的完成，都離不開(kāi)邱老師的幫助，在此我已無(wú)法表達(dá)自己的感激之情，惟有在以后工作中繼承并發(fā)揚(yáng)師門的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，不辜負(fù)老師的期待。
除此之外，我還要感謝我的同門方甜甜、李昱和宋凌希，他們?cè)谖艺撐牡淖珜戇^(guò)程中也給予了許多寶貴的修改意見(jiàn)，更是在兩年生活中情同手足，一起度過(guò)了兩年半精彩的生活。
最后，我要感謝我的親人，他們的默默支持是我前進(jìn)的最大精神源動(dòng)力;我要感謝我的班級(jí)，我們的輔導(dǎo)員，感謝他們與我攜手走過(guò)這段日子。
衷心感謝百忙之中評(píng)閱論文和參加答辯的各位專家老師。
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇十三
本人作為一名在滬求學(xué)的韓國(guó)留學(xué)生，回顧過(guò)去三年的上外學(xué)習(xí)生活，深深感受到各位老師和同學(xué)對(duì)我的指導(dǎo)和幫助。三年學(xué)習(xí)生活能夠順利結(jié)束和本畢業(yè)論文的完成，都離不開(kāi)各位老師和同學(xué)對(duì)我的幫助。
首先要感謝的是我的導(dǎo)師姜智彬教授。從我進(jìn)入上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)開(kāi)始研究生學(xué)習(xí)以來(lái)，姜老師都一直給予我耐心的教導(dǎo)和深切的關(guān)心。去年六月份，在姜老師的帶領(lǐng)下，我有幸前往北京參加20xx中韓廣告國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，有機(jī)會(huì)對(duì)中韓廣告有了基本的認(rèn)識(shí)，以及了解各位學(xué)者獨(dú)特的見(jiàn)解。也正是這次機(jī)會(huì)，使得我對(duì)中韓廣告對(duì)比研究產(chǎn)生了濃厚的興趣，最終將其定為畢業(yè)論文的方向。在寫論文的過(guò)程中，姜老師不斷對(duì)我進(jìn)行指導(dǎo)，明確寫作方向，推薦參考書目和文獻(xiàn)資料，幫助我拓寬思維，對(duì)寫作過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題進(jìn)行耐心的指導(dǎo)和幫助。
其次我要感謝金教授。在論文的寫作過(guò)程中，金老師同樣對(duì)我進(jìn)行耐心的指導(dǎo)，對(duì)論文提出很多寶貴的意見(jiàn)和建議。金老師作為一名韓國(guó)教授，從韓國(guó)文化背景的視角出發(fā)，對(duì)于論文中中韓文化差異可以提出獨(dú)特的見(jiàn)解和想法，使我的論文內(nèi)容更加充實(shí)，論點(diǎn)更加明確，論據(jù)更加翔實(shí)。
然后要感謝的是我的同學(xué)們，在這三年的上外生活中，我交到了很多助人為樂(lè)的同學(xué)，他們對(duì)我學(xué)習(xí)和生活的方方面面都給予了熱心的幫助。這次論文提供了很大的幫助，幫助我一起查詢中文書籍和資料，提供中國(guó)廣告的線索等等。本畢業(yè)論文同樣也離不開(kāi)他們幫助。
最后要感謝的是我的家人。正是父母對(duì)我無(wú)限的愛(ài)與支持，我才能安心在上海追求學(xué)業(yè)，全身心的投入到學(xué)術(shù)研究中。每當(dāng)學(xué)習(xí)或者生活中遇到挫折，父母的愛(ài)總會(huì)讓我感到溫暖，重新充滿斗志的繼續(xù)努力下去。
在整篇論文的寫作過(guò)程中，用邏輯的思維把客觀科學(xué)的數(shù)據(jù)收集整理并呈現(xiàn)給閱者的過(guò)程是最困難的部分，如果下次還有機(jī)會(huì)寫論文，我會(huì)更加努力，從而交出一份更滿意的答卷。由于本人知識(shí)和語(yǔ)言的不足，本論文仍有很多需要改進(jìn)之處，希望各位老師給予寶貴的意見(jiàn)和指導(dǎo)，幫助我繼續(xù)進(jìn)步。
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇十四
四年一個(gè)輪回，四年前，我們隨著世界杯的落幕而走進(jìn)我們的大學(xué)，而四年后的如今要迎來(lái)世界杯的時(shí)刻我們又要離開(kāi)，滿是不舍與依戀卻注定要走。
畢業(yè)論文正代表著大學(xué)的終結(jié)，完成它既有一種收獲感，又有一種失落感，可無(wú)論如何它代表著我四年的努力，代表了我四年的歷程。當(dāng)它終于完工的時(shí)候，我不禁想起了很多人，很多事，尤其是辛勤培養(yǎng)我的老師們，謝謝你們!
感謝我的論文導(dǎo)師張家文老師，感謝張老師在我的論文完成過(guò)程中給與的指導(dǎo)與幫助，讓我得以順利地完成論文。
感謝牛永斌老師，他既是良師，又是益友，他所教會(huì)我的不僅是書本上的知識(shí)，還有著做人的原則與風(fēng)骨。謝謝。
再次感謝傳授我知識(shí)的每一位老師，馬上就要走出校門，走上工作崗位，我將帶著你們所傳授的技能去打拼，去奮斗，多謝你們。
尤其要感謝的是國(guó)內(nèi)博客研究的專家順風(fēng)先生，在論文寫作中他的不少觀點(diǎn)都給了我啟發(fā)，謝謝各位前輩在“博客領(lǐng)域”的研究和探索!
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇十五
彈指一揮間，大學(xué)四年已經(jīng)接近了尾聲。當(dāng)自己懷著忐忑不安的心情完成這篇畢業(yè)論文的時(shí)候，自己也從當(dāng)年一個(gè)從山里走出的懵懂孩子變成了一個(gè)成熟青年，回想自己的十幾年的求學(xué)生涯，雖然只是一個(gè)本科畢業(yè)，但也實(shí)屬不容易。首先，從小學(xué)到大學(xué)的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)就不是一個(gè)小數(shù)目，這當(dāng)然要感謝我的爸爸媽媽，他們都是農(nóng)民，沒(méi)有他們的勤勤懇懇和細(xì)心安排，我是無(wú)論如何也完成不了我的大學(xué)生活。
沒(méi)有他們的支持和鼓勵(lì)，我也不可能完成我經(jīng)濟(jì)學(xué)第二專業(yè)的學(xué)習(xí)。當(dāng)然，一個(gè)農(nóng)民家庭要同時(shí)供兩個(gè)大學(xué)生上學(xué)，沒(méi)有別人的幫助和接濟(jì)是相當(dāng)困難的。因此我要感謝那些在我求學(xué)時(shí)對(duì)我經(jīng)濟(jì)和精神上幫助的親戚、朋友、老師和同學(xué)們，我的生活因你們而精彩和充實(shí)。
華中科技大學(xué)，這里嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、優(yōu)美的校園環(huán)境使我大學(xué)四年過(guò)的很充實(shí)和愉快。我第一學(xué)期是在哲學(xué)系度過(guò)的。在這短短的半年時(shí)間里，我有幸和許多優(yōu)秀的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，聽(tīng)睿智的哲學(xué)老師講授哲學(xué)。后來(lái)由于一些本可抗拒但一時(shí)沖動(dòng)的原因，我依依不舍的離開(kāi)了哲學(xué)系，離開(kāi)了親愛(ài)的哲學(xué)系的老師和同學(xué)們。
雖然只有短短的半年時(shí)光，但我確實(shí)學(xué)到了很多有用的知識(shí)，尤其是對(duì)我思想和方法上的指導(dǎo)。這些有用的東西一直對(duì)我大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活有很重要的指導(dǎo)作用，我相信，這些東西將伴隨我走完整個(gè)人生的道路?，F(xiàn)在回想起在哲學(xué)班的日子，還是那么的溫馨和愜意，我不能不感謝當(dāng)時(shí)哲學(xué)班的每一位同學(xué)和老師，跟你們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活，那真是其樂(lè)融融，妙不可言！
大一下學(xué)期，我轉(zhuǎn)專業(yè)來(lái)到了一個(gè)新集體，開(kāi)始了新的專業(yè)。雖然老師和同學(xué)都是新的，專業(yè)是新的，但我仍然感受到了那種來(lái)自老師和同學(xué)們的熱情和融洽！這對(duì)我融入新環(huán)境，對(duì)新專業(yè)產(chǎn)生興趣是非常重要的。公管院的老師更是讓我難忘，他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)態(tài)度，幽默風(fēng)趣的授課方式給我留下了深刻的影響。
在這篇論文構(gòu)思和寫作過(guò)程，我的論文指導(dǎo)老師王xx教授，對(duì)我論文的完成更是功不可沒(méi)，王老師每次給我的疑問(wèn)給予細(xì)心的解答并給出寫作建議，對(duì)我的論文進(jìn)行細(xì)心的修改，使得我的論文結(jié)構(gòu)一步一步的完善，內(nèi)容日趨豐滿。沒(méi)有王老師的細(xì)心指導(dǎo)，這篇論文是不可能完成的。
書到用時(shí)方恨少，在這篇論文的寫作過(guò)程中，我深感自己的水平還非常的欠缺。生命不息，學(xué)習(xí)不止，人生就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和完善的過(guò)程，敢問(wèn)路在何方？路在腳下！
畢業(yè)論文總結(jié)與致謝篇十六
轉(zhuǎn)眼研究生生活已接近尾聲，回首這兩年半，不管在學(xué)習(xí)上還是在生活上，我都有了一定的進(jìn)步。這篇論文的完成可以說(shuō)是對(duì)我這兩年半學(xué)習(xí)的一個(gè)總結(jié)，不僅凝聚著我個(gè)人心血，還離不幵老師的諄諄教導(dǎo)和同學(xué)的支持。
首先，我要感謝我的導(dǎo)師xxx教授。從開(kāi)題到論文完成，導(dǎo)師都給予了我很大的幫助。xxx導(dǎo)師多次抽出時(shí)間，對(duì)我的論文進(jìn)行悉心的指點(diǎn)、細(xì)致的批閱，敦促我完成論文。在這兩年半的求學(xué)過(guò)程中，導(dǎo)師用淵博的學(xué)識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度、高尚的人品感染著我、影響著我、教育著我，使我在不斷獲取知識(shí)的同時(shí)，也學(xué)到了不少做人的真諦。
同時(shí)，我還要感謝xx副教授和xx副教授。感謝兩位老師對(duì)我論文的指導(dǎo)，提供一些我需要的資料并不斷給予我意見(jiàn)，使我能夠完善我的論文。感謝開(kāi)題時(shí)xxx教授和xx教授對(duì)我論文提出的建設(shè)性意見(jiàn)，這些都為我后面寫好畢業(yè)論文做了好的鋪墊。
我還要感謝我的家人和朋友們，xxx，xxx，在我學(xué)習(xí)和寫作的過(guò)程中給予我的溫暖和鼓勵(lì)，你們的關(guān)心給了我莫大的動(dòng)力!
最后，對(duì)所有關(guān)心幫助我的老師、家人、朋友再次表示衷心的感謝!
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