共青團自我評價表范文（14篇）

總結(jié)可以提高我們的思維能力和組織能力，是我們在學(xué)習(xí)和工作過程中的重要技能。怎樣進行邏輯推理，正確地解決問題？在總結(jié)范文中，我們可以找到不同領(lǐng)域的案例和寫作技巧，值得借鑒。

共青團自我評價表篇一

20xx年即將過去了,作為車間技術(shù)人員的我，在車間領(lǐng)導(dǎo)和同志們關(guān)心和支持下，通過努力工作，為企業(yè)做出了應(yīng)有貢獻。在過去一年中，我在工作和生活中高標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)求自己，做了很多工作，現(xiàn)將一年來工作做以下個人鑒定:

一、過去一年的工作中，在很多前輩的關(guān)心幫助下，不管是技術(shù)方面還是質(zhì)檢與管理，使我工作上有了很大的進步，當(dāng)然成績已經(jīng)成為過去，在以后的工作中我會加倍努力，爭取做的更好;以前從書本上學(xué)到“科學(xué)的東西來不得半點虛偽和驕傲”.

技術(shù)含量較高，這就要求我對待工作不能人浮于事，做老好人，而要以踏實、嚴謹?shù)膽B(tài)度對待工作，不懂的東西要善于學(xué)習(xí)，已懂的東西更要精益求精，因為技術(shù)在不斷進步更新，只有通過不斷地學(xué)習(xí)，輔以求精務(wù)實，腳踏實地的作風(fēng)，方能勝任自己的工作崗位.一切工作過程中，技術(shù)和質(zhì)檢工作貫穿始終，在工作經(jīng)驗的積累中，逐步培養(yǎng)自己的預(yù)見性。

二、在平時工作中，首先做好日常工作，我與車間其他技術(shù)員既有分工又有合作，堅持經(jīng)常和其他技術(shù)員進行工作交流，充分發(fā)揚民主，杜絕獨斷專行，統(tǒng)一思想統(tǒng)一步驟，從而圓滿完成車間各項生產(chǎn)任務(wù)。

三、每月將車間生產(chǎn)情況進行一次總結(jié)，及時將總結(jié)上交到技術(shù)處;將車間主材消耗進行總結(jié)，及時上交計劃處。做好統(tǒng)計技術(shù)分析工作，將車間生產(chǎn)中出現(xiàn)異常情況，進行分析采取糾正措施，寫出糾正措施報告。

四、由于五長絲車間長期紡木槳，導(dǎo)絲輪廢絲多，可紡性差，我經(jīng)常和原液車間技術(shù)員溝通，反映車間可紡性情況，并與職能處室技術(shù)員多聯(lián)系溝通，希望能夠改變槳粕配比來提高可紡性，今年企業(yè)采取了使用多種槳粕混用辦法，大大提高了可紡性。

我十分熱愛自己的專業(yè)，在歷次的考試中都取得了優(yōu)異的成績。

我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人.若要人敬已，先要已敬人 ，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的20xx年應(yīng)屆機電專業(yè)的大學(xué)生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。我也深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會才是一所真正的大學(xué)。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學(xué)習(xí)機會，同時希望貴單位領(lǐng)導(dǎo)能夠給我一個發(fā)展的空間，去實現(xiàn)我人生的價值。

四年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的`責(zé)任感投入到新的生活環(huán)境中，去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。.............. 人,總是在學(xué)習(xí)中進步,在工作中得到鍛煉.

四年的大學(xué)生涯多姿態(tài)多彩!刻苦的學(xué)習(xí),豐富的活動造就了充實的生活;同時,這也使我從一個懵懂的高中生蛻變?yōu)橐粋€壯志滿懷的大學(xué)生,一個對未來充滿憧憬的青年.

大學(xué)是育人培才的搖籃,身處其中,我不知不覺慢慢成長起來.不但知識豐富了,能力提高了,而且人生觀,世界觀也得到了更好的錘煉.在這四個里,我的綜合素質(zhì)得到了大大提高.學(xué)習(xí)上,我勤奮認真,不但掌握了本專業(yè)知識,還常在圖書館閱讀課外書,開闊視野;生活中,我樂觀向上,積極進取,待人真誠,多次代表學(xué)院參加各種活動、競賽；工作中，我認真負責(zé)，既做好本份工作，又敢于創(chuàng)新，同時善于團結(jié)集體，共同完成工作。

此外，我性格開朗、幽默，為人友善熱情，能和周圍同學(xué)、朋友、導(dǎo)師和睦相處。走向社會，迎接挑戰(zhàn)，我將不斷學(xué)習(xí)進取，完善自己的人生 。

共青團自我評價表篇二

20xx年，團區(qū)委團隊工作在區(qū)委、區(qū)政府和團市委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，團結(jié)帶領(lǐng)全區(qū)中學(xué)共青團、小學(xué)少先隊深入貫徹漯河科學(xué)發(fā)展觀，緊密結(jié)合我區(qū)實際，圍繞中心，服務(wù)大局，不斷深化團的各項工作，使全區(qū)團隊工作邁出了新的步伐，取得了新的成績?；仡櫼荒陙?，我們主要做了以下幾方面的工作：

1、加強“全團帶隊”，進一步推動少先隊工作。一是安排部署團、隊工作。4月11日，我委、區(qū)教體局聯(lián)合召開20xx年全區(qū)學(xué)校團隊工作會議，對全區(qū)20xx年的學(xué)校團、隊工作進行了安排和部署。二是加強了少先隊輔導(dǎo)員隊伍培訓(xùn)。8月，我委邀請了團市委少工部丁朝勛同志對全區(qū)40名城區(qū)輔導(dǎo)員，47名涉農(nóng)輔導(dǎo)員分別在聯(lián)通二樓和新民小學(xué)，進行了遠程大規(guī)模業(yè)務(wù)培訓(xùn)。三是豐富少先隊主題實踐活動。通過“安全教育報告會”、“設(shè)立文明監(jiān)督崗”、“養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做文明學(xué)生”等效果明顯的實踐活動，不斷加強青少年思想教育工作。

2、堅持典型培樹，促進示范帶動。進一步發(fā)揮“五四”、“教師節(jié)”表彰的示范導(dǎo)向作用，評選了市“紅領(lǐng)巾”想象力工程、“書香少年”、“書香家庭”、關(guān)心支持“少先隊”工作的好校長、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員、優(yōu)秀少先隊員，通過對優(yōu)秀典型事跡的挖掘、培養(yǎng)、表彰和宣傳，充分發(fā)揮榜樣的示范帶動作用。

3、搞好主題活動，加大教育力度。今年，我委結(jié)合迎接建團xx周年的有利契機，以主題實踐活動為推手，進一步加強了全區(qū)青少年思想政治教育工作。充分利用學(xué)雷鋒月、清明節(jié)掃墓、“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)、“七一”建黨節(jié)和“十一”國慶節(jié)的大好時機，組織全區(qū)青少年開展了一系列主題實踐活動。3月份我委結(jié)合“學(xué)雷鋒月”相繼組織了三中“清除城市牛皮癬”、實驗小學(xué)“學(xué)雷鋒主題隊會”、七一路一小“爭做小雷鋒主題隊會”等活動;3月20日我委邀請“雷鋒精神傳播者”孫永清老師來到新民小學(xué)、楓誠學(xué)校，共1000多名學(xué)生，進行愛國精神、奉獻意識教育;利用清明節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日，組織全區(qū)各小學(xué)對周口烈士陵園進行了祭掃，緬懷革命前輩;5月4日，由我委舉辦的歡樂川匯廣場文化活動在區(qū)行政新區(qū)廣場如期上演。此次演出的節(jié)目由全區(qū)各中學(xué)、小學(xué)選送，并取得了顯著的效果;“六一”、“七一”、“國慶”期間，我委部署安排了全區(qū)各少先隊開展了“紅領(lǐng)巾心向黨”主題隊會，在二中舉辦了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題報告會、在閆莊小學(xué)進行“我們的節(jié)日暨歌唱祖國歌詠比賽”等活動，在節(jié)日氣氛中切實加強青少年思想政治教育，激發(fā)廣大青少年愛國愛黨愛鄉(xiāng)熱情。

4、繼續(xù)開展包括希望工程在內(nèi)的各種幫困助學(xué)工作。

5月26日，我委聯(lián)合區(qū)婦聯(lián)、區(qū)xx辦事處在永光賓館會議室舉行了“關(guān)注成長、關(guān)愛童年”主題月啟動儀式暨困難兒童幫扶活動，除了學(xué)生常用文教用品還現(xiàn)場發(fā)放14000元助學(xué)獎金。8月3日在我委的積極協(xié)調(diào)下，開展了“圓夢行動”向我區(qū)30名寒門學(xué)子，發(fā)放了1000元助學(xué)金。12月份，我委聯(lián)合愛心企業(yè)準(zhǔn)備組織開展“微笑吧”“溫暖冬天”等一系列愛心活動。

回顧今年的工作，我們雖然取得了一定的成績，但也存在一定的不足和差距，如部分工作因為經(jīng)費緊張和人力不足等客觀因素開展的還不夠深入，效果還不是十分明顯。這些問題已經(jīng)引起了我委的高度重視，在今后的工作中，我們將采取有效措施，認真加以對待，爭取把團、隊工作再推上一個新的臺階。

共青團自我評價表篇三

自入團以來，我積極參加團組織活動，努力改正自身的不足，積極進取。作為一名優(yōu)秀的共青團員，必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，爭當(dāng)青年團員的模范。

思想上，我積極上進，熱愛社會主義，擁護中國*的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心國事，關(guān)注身邊小事;積極參與學(xué)校組織的各項活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，真正做到學(xué)以致用;遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用，盡到一個團員應(yīng)盡的責(zé)任，有堅定的政治立場，積極上進。

生活中我為人誠懇，做人正派，助人為樂，遵紀守法，熱愛集體，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同學(xué)，積極參加各種集體活動。在生活上，我平易近人、待人友好、樂于助人、與人相處融洽，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。有較強的交際能力，集體榮譽感強，且積極進取。

在學(xué)習(xí)中我不斷充實自己，豐富頭腦，培養(yǎng)自己良好的思考習(xí)慣，所以我有著端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，善于學(xué)習(xí)，在大學(xué)一年級取得了較好的成績。我有較強的時間觀念，興趣廣泛，能夠合理分配學(xué)習(xí)與工作的時間，并迅速適應(yīng)大學(xué)生活。課余時間里，我積極參與志愿者活動。

工作中，作為學(xué)生會干部，具有二重身份，在班級和學(xué)生會之間難免會引起一些矛盾沖突，我總能很好的解決這些問題，做到學(xué)生會、班級工作兩不誤。

我能夠積極聽取別人的意見，團結(jié)同學(xué)，遠離不良嗜好，我認為：作為一名中國共青團員，應(yīng)該以身作則，嚴格要求自己的言行舉止，在同學(xué)之中樹立良好的榜樣。因此我積極進取爭當(dāng)優(yōu)秀團員，今后我會堅持勤奮努力、踏實工作的優(yōu)良作風(fēng)，帶著激情和責(zé)任感對待自己的工作,不辜負團組織對我的期望。

我叫×××，我性格活潑開朗，待人隨和、友善，學(xué)習(xí)積極向上，工作認真負責(zé)。自x年x月我光榮地成為一名共青團員以來，我時刻保持著著強烈的社會責(zé)任感和集體榮譽感，熱愛祖國，堅持正確的思想和政治方向，特別是在單位工作的這幾年中，通過參加團委組織的學(xué)習(xí)和活動，不僅使我深入地學(xué)習(xí)了關(guān)于團組織的知識，同時也豐富了我對共青團的認識，而且也讓我深深地了解到中國共產(chǎn)主義青年團是青年的先進組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團員，我們必須嚴格執(zhí)行團員的章程和組織原則，要認真履行團員義務(wù)，發(fā)揮團員模范作用，爭當(dāng)青年團員的模范。

有人說“一個結(jié)果總意味著另一個新的開始”，所以當(dāng)我從學(xué)校畢業(yè)后踏入單位工作，我知道我要踏上一個新的開始了。由于我是××專業(yè)的，深知要想將本職工作做好沒有過硬的專業(yè)技能是不行的，學(xué)好專業(yè)知識，練好專業(yè)技能是我的第一要務(wù)，所以從我踏入單位的那一刻起就為自己定下了今后幾年的奮斗目標(biāo)。

首先，在學(xué)習(xí)專業(yè)知識上我端正學(xué)習(xí)態(tài)度，遇到不懂的地方不蠻干，虛心向老師傅請教。在工作中多動手，盡快提高自己的專業(yè)技能。同時在閑暇之余通過學(xué)習(xí)書本上的專業(yè)知識并結(jié)合實際多總結(jié)經(jīng)驗，勤思考，在不斷充實的過程中提高自己。

在工作方面。我對待工作認真勤懇，積極負責(zé)。因為作為一名××，我深知××××的過程中是事故易發(fā)的時期，稍不注意就會引發(fā)事故，給單位帶來不必要的損失。因此，唯有認真做好自己的本職工作，確保安全，才能給企業(yè)帶來效益。

在生活方面，我待人有禮，為人正直，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，并始終保持著積極樂觀的人生態(tài)度。在身邊的人遇到困難時，我能熱情地伸出援助之手，樂于參加各項有益的活動，曾多次參與獻愛心募捐等活動。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，人的一生，沒有層次的目標(biāo)，只有更高層次的追求，成績屬于過去，未來要走的路還很長很長，是樹木就要搏擊風(fēng)雨，是雄鷹就要展翅飛翔，帶著那么多的關(guān)懷和期望，我會以更加向上的姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗，以更加飽滿的熱情投入到以后的工作和生活中去?！疤斓莱昵凇蔽蚁嘈艑儆谖业拿魈旖K會是陽光燦爛。

作為一名團員，我積極參加團的活動，正確行使團章規(guī)定的權(quán)利，模范履行團員義務(wù)。我的原則是：盡我所能努力做好每一件事。漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰(zhàn)極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。

因此，在進入大學(xué)初，我就為自己設(shè)立了四年的短期目標(biāo)，以達到激勵自己不斷前進的目標(biāo)。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學(xué)四年提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)自身綜合學(xué)習(xí)的能力。在思想政治方面，上學(xué)期，我向?qū)W院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。

在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學(xué)服務(wù)作好準(zhǔn)備。

在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學(xué)服務(wù)的機會。在開學(xué)初，我就報名參加了學(xué)院秘書處的工作，并很快成為負責(zé)人之一。一個學(xué)期的活動，我結(jié)識了許多朋友，也學(xué)會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，我就經(jīng)常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

積極參加班級及學(xué)院團日的活動，我還積極參與了我班推出的“拒絕推銷，我有主張”和“文明就餐問卷調(diào)查”兩項活動。在向廣大同學(xué)宣傳的同時，能夠和其他同學(xué)一起工作、學(xué)習(xí)，我感覺到自己在不斷成長起來。在學(xué)習(xí)方面，我上課認真聽講，課后及時完成作業(yè)，做到認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)兩個方面一起抓。另外，積極閱讀有關(guān)管理學(xué)的書籍和資料擴大自己的知識面。同時，還有效的配合老師的工作，加強老師和其他的聯(lián)系。事實上，許多同學(xué)都表現(xiàn)出了積極參與活動的態(tài)度。

加入團組織了以來，我堅持與時俱進，全面建設(shè)節(jié)約型社會。在這種情況下作為一個共青團員，我們應(yīng)該從以下幾點做起。

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學(xué)習(xí)和生活上樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用，其次積極參與學(xué)校組織的各項團員活動，在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學(xué)以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結(jié)合的原則。再者按時繳納團費，不拖后腿，爭取為團的事業(yè)作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚****道德風(fēng)尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學(xué)院各項規(guī)章制度，認真學(xué)習(xí)《團的章程》，自覺履行團員的義務(wù)，執(zhí)行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務(wù)，發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。

在學(xué)習(xí)之后，我懂得了科學(xué)的生涯規(guī)劃，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，積極投身****現(xiàn)代化建設(shè)。作為21世紀的接班人，新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求，經(jīng)濟日新月異，科技翻天覆地，所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題。除了學(xué)習(xí)文化知識，在其他方面也應(yīng)該做到全面發(fā)展。所以，在課余時間，我也進行一些文體活動。平時在家里，我也常和家人一起出去打球以增加我在體育方面的能力。我還學(xué)習(xí)了關(guān)于禮儀和著裝方面的知識，我認為懂得這些是對別人的一種尊重，在今后的生活中可以充分體現(xiàn)一個人的基本素質(zhì)，所以我在這方面也培養(yǎng)自己，使自己達到對學(xué)生“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展的要求。

在個人成長的路上，我們不但要敢于創(chuàng)新，而且要在馬克思主義思想，*思想dxp理論三個代表重要思想反思自己的言行舉止。作為團員必須具有積極的心態(tài)，樂觀的精神，和敢于向困難挑戰(zhàn)的精神，而且驕不躁，敗不餒，能發(fā)揚團結(jié)友愛，關(guān)心他人，具有團隊精神，和集體榮譽感。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為!”良好的道德習(xí)慣不是一朝一夕，而是長期的養(yǎng)成過程。我從我做起，管好自已。只有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神。

當(dāng)然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。由于參加團的時間不長，政治思想覺悟還有待提高;對學(xué)習(xí)的規(guī)律仍需進一步適應(yīng)，方法也尚需改進;在工作中，也要彌補不足，盡的努力為同學(xué)們服務(wù)。新的一年里，我一定認真要向老團員學(xué)習(xí)，勤勉敬業(yè)，在平凡的工作和學(xué)習(xí)中取得更大的成績。

共青團自我評價表篇四

作為共青團員，要嚴格按照共青團的章程，做好團員的發(fā)展工作，積極開展衛(wèi)生清掃、助人為樂等活動，充分發(fā)揮主力軍作用。下面是本站小編整理共青團評價表的范文，歡迎閱讀!

共青團工作以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，堅持以鄧小平理論和精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。以服務(wù)青年成長成才需要為宗旨，認真貫徹落實團的xx大精神，積極探索青年成長成才規(guī)律，團員工作規(guī)律，提高團員主體意識，培養(yǎng)全面發(fā)展人才，立足本職，扎實工作。緊密圍繞安全工作大局，加強團員青年思想政治建設(shè)、職業(yè)道德建設(shè)，激發(fā)團員青年的工作熱情、文明執(zhí)法、熱情服務(wù)，以實際行動確保馬云公路my3項目部團支部各項工作的順利進行?，F(xiàn)將一年來的。

工作總結(jié)。

如下：

1、抓好了常規(guī)工作。

馬云公路my3項目部團支部能按時參加上級團委組織的各項會議，完成上級團委布置的各項工作，嚴格按照共青團的章程，做好團員的發(fā)展工作，積極開展衛(wèi)生清掃、助人為樂等活動，充分發(fā)揮主力軍作用。

2、馬云公路my3項目部團支部堅持每月對團員青年進行安全教育、衛(wèi)生教育、為人教育，全面提高廣大青年的思想道德素質(zhì)。為加強團員青年的隊伍建設(shè)，調(diào)動團員青年的工作積極性，堅持每個月組織所有青年團員開會一次，交代相關(guān)要求和任務(wù)，培養(yǎng)團員青年的工作積極性。

3、加強團支部自身建設(shè)，加強對團員青年思想教育，在團員中積極樹立企業(yè)文化。

為深入學(xué)習(xí)落實科學(xué)發(fā)展觀，馬云公路my3項目部團支部一直致力于支部自身建設(shè)，增強支部凝聚力，幫助團員青年成長成才，主要表現(xiàn)在：時刻關(guān)心團員青年工作、生活需求，幫助團員青年解決各種問題，利用開展活動等形式加強對團員青年的思想教育，通過知識競賽等形式在團員青年中樹立企業(yè)文化，是團員青年在企業(yè)中找到歸屬感。

4、積極配合上級團委和黨政工各級部門開展各項活動馬云公路my3項目部團支部配合上級團委和黨政工各級部門開展了一系列活動，得到各級領(lǐng)導(dǎo)與廣大團員青年的好評，充分展示了團員青年充滿活力、朝氣蓬勃一面，展示出團員青年的青春風(fēng)采。

5、工作中存在的不足。

一年來，團支部雖然做了一些工作，發(fā)揮了一定的作用，但辯證地回顧思考一年的工作，我們也清醒地認識到，我們的工作與上級的要求、廣大團員青年的期望還有很大差距，工作還存在一些問題和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1)有時因為一些主、客觀原因而使原定的活動計劃難以實施。

2)工作中有畏難情緒，總擔(dān)心活動不好搞或搞不好會挫傷大家的積極性。

總之，20xx年，馬云公路my3項目部團支部在廣大團員青年的積極支持配合下，較好地完成了團內(nèi)的工作。在新的一年里，我們將繼續(xù)努力，克服浮躁，力求扎實，為青年干警多辦好事、實事，充分發(fā)揮團員青年的積極性、主動性和創(chuàng)造性，一步一個腳印地邁向更高目標(biāo)。

20xx年我院團委在上級團組織的指導(dǎo)下，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“五四紅旗團委”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)型、實踐型、服務(wù)型組織建設(shè)的要求，緊緊圍繞我院黨委、行政20xx年工作要點，以對我院青年學(xué)生思想引領(lǐng)和成長服務(wù)為兩大任務(wù)，在思想政治教育、團的自身建設(shè)和青年團員綜合素質(zhì)拓展等方面取得了一定成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、一年來的工作回顧。

(一)高舉旗幟，進一步深化對我院團員青年的思想政治教育。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀教育為切入點，使我院青年學(xué)生不斷增強在黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心，增強建設(shè)祖國的責(zé)任感和使命感。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過主題團課、形勢報告、專題講座、知識競賽、征文比賽、演講比賽，新生入學(xué)教育、職業(yè)規(guī)劃教育和畢業(yè)生畢業(yè)教育等形式，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。

2、以重大節(jié)慶為契機，積極開展主題活動，如先后開展了“五四”創(chuàng)先爭優(yōu)評選、“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝，新生歌詠比賽，“祖國在我心中”國慶系列活動，重陽敬老活動，“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽等主題活動，從而加強對青年團員的愛國主義教育、文明修身教育、感恩教育和誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事。

3、努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑：一是通過qq群，信箱，短信，面談等方式加強與青年團員的溝通、咨詢、答疑和指導(dǎo)工作;二是建立多種信息反饋渠道，定期召開團員代表座談會，每學(xué)期開展一次團員思想動態(tài)的調(diào)查分析，把問題解決在萌芽狀態(tài)。三是以團支部管理為平臺，促進班集體建設(shè);四是充分利用《中國青年報》、《年輕人》雜志、校園板報、廣播等青年輿論陣地，以及建立校園青年網(wǎng)頁，充分發(fā)揮其對先進人物、先進事跡和先進經(jīng)驗宣傳導(dǎo)向作用。

4、以提升團學(xué)干部綜合素質(zhì)為重點，實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，認真抓好“常規(guī)+主題”教育，不斷加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，同時發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子先鋒模范作用。

5、充分發(fā)揮各級團組織的作用。高度重視敏感時期和重大活動期間的校園穩(wěn)定工作。進一步完善信息反饋、校園輿情分析檢測等工作，及時掌握學(xué)生動態(tài)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置等工作，確保校園和諧穩(wěn)定，20xx年我院青年團員中無一例影響校園穩(wěn)定的事件。

(二)夯實基礎(chǔ)，不斷提升我院共青團組織的整體素質(zhì)。

1、加強團的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。一是嚴格團干部選配標(biāo)準(zhǔn)，9月份在215級新生中招募了一批儲干，12月份系、院團組織先后舉行了“雙代會”，進行換屆選舉。院團委、各團總支、團支部班子健全，干部隊伍團結(jié)進取、務(wù)實精干、作風(fēng)扎實。二是本學(xué)年先后組織了3期團學(xué)干部培訓(xùn)班，開展了2次戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，從而提高團干部的團隊意識、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。三是充分利用團委委員qq工作群、團學(xué)干部工作群加強日常管理及工作聯(lián)系，堅持團委委員每月召開一次工作會議，院系團學(xué)干部組織每月召開一次工作聯(lián)系會議或?qū)ｍ椆ぷ鲿h，團學(xué)干部部門每周一次工作例會，支部書記例會等，團委委員每月至少參加2次團學(xué)干部工作聯(lián)系會議等。

2、以創(chuàng)新精神推進基層團組織建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是以活躍班級團支部為重點，促進班級建設(shè)。著實下移工作重心，鞏固班級團支部在思想教育、發(fā)展團員、推優(yōu)入黨、組織團課、開展校園文化活動、解決大學(xué)生各種困難等方面發(fā)揮作用。二是堅持上好每周二下午的團課、開展好團日活動、舉辦好“知團情，強素質(zhì)，做表率”等主題活動;完成了團員注冊與新團員發(fā)展工作;三是通過“評優(yōu)”、“推優(yōu)”和年終團員民主評議工作，充分發(fā)揮先進集體、先進個人的模范帶頭作用，在廣大團員青年中逐步形成了一個學(xué)先進、爭先進、當(dāng)先進的良好氛圍。

3、加強團組織的思想建設(shè)，著力提升思想認識。一是加大團干部培訓(xùn)力度。配合院黨校把團干部的培訓(xùn)納入黨員干部培訓(xùn)教育計劃，組織團干部積極參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保持團工作的連續(xù)性和先進性;二是堅持“黨有號召，團有行動”。在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我院團組織在文明校園創(chuàng)建及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中表現(xiàn)出色，發(fā)揮了積極作用;三是“服務(wù)大局、率先垂范、創(chuàng)造價值，樂于奉獻”。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，結(jié)合學(xué)院“勤字當(dāng)頭，誠字為本，端正學(xué)風(fēng)，提升素質(zhì)”總要求，通過支部為抓手，以到課率、杜絕遲到曠課、寢室教室公共區(qū)衛(wèi)生等為基本評價指標(biāo)，要求團學(xué)干部發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，一年來學(xué)風(fēng)建設(shè)效果十分明顯;四是通過團刊、校園板報、廣播等輿論宣傳陣地，倡導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，20xx年度基本完成了《中國青年報》和《年輕人》等團刊雜志在班級團支部的普遍訂閱。

4、加強團組織的作風(fēng)建設(shè)，傾力打造優(yōu)秀團隊。從抓制度建設(shè)入手，建立長效機制。抓督導(dǎo)、抓考評。如組織慶祝五四爭先創(chuàng)優(yōu)的評比活動、“感動校園”十星學(xué)子評比活動等等。通過主題活動，交流談心解決部分青年學(xué)生中模糊認識，工作疲沓，學(xué)習(xí)懶散、組織紀律松懈等不良現(xiàn)象。通過開展團干部“強素質(zhì)、做表率”活動及團學(xué)干部素質(zhì)拓展等來打造優(yōu)秀干部團隊。

(三)搭建平臺，積極服務(wù)學(xué)生全面成長成才。

1、圍繞素質(zhì)教育目標(biāo)，精心推出健康向上、豐富多彩的校園文化活動。一年來，成功舉辦了校園文明創(chuàng)建、學(xué)雷鋒活動;開展了“五四”系列活動，如“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝、五四征文、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等;舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，如“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽、校園十佳歌手大賽、金牌主持人大賽、書畫攝影作品展、舞蹈大賽、高雅藝術(shù)進校園等活動;開展了感動校園“十星學(xué)子”評選、第三屆寢室文化周、三湘讀書月、博奧杯辯論賽、英語演講賽、我愛我心理健康活動月以及各種體育活動。通過以上活動的開展?fàn)I造了積極、健康、活潑的校園文化氛圍，使青年學(xué)生陶冶了情操，磨煉了意志，鍛煉了能力。

2、以大學(xué)生成長成材為目標(biāo)，深入開展社會實踐活動。20xx年暑期社會實踐活動在黨委的重視與支持下，取得了較好成績，為今后我院社會實踐活動更好的開展奠定了基礎(chǔ)。從制定。

活動方案。

組建組織機構(gòu)確定活動主題宣傳發(fā)動申報策劃項目隊員招募組建重點團隊，舉行啟動儀式實施開展活動到成果報告會歷經(jīng)了4個多月的時間。全院共有近兩千多名師生參與，其中組建了6個重點示范團隊：“關(guān)注農(nóng)民工，情牽城鄉(xiāng)情”雛鷹社會實踐服務(wù)隊援外培訓(xùn)項目志愿服務(wù)隊國貿(mào)系“筑夢”湘西助學(xué)服務(wù)隊商務(wù)外語系赴衡陽市祁東縣社會實踐服務(wù)隊會計系赴婁底市新化縣社會實踐服務(wù)隊服務(wù)外包學(xué)院赴永州市冷水灘區(qū)服務(wù)隊，除此之外還有8多個學(xué)生自行組建的小分隊，共完成社會實踐。

調(diào)研報告。

心得體會。

等3余篇。國貿(mào)系“筑夢”服務(wù)隊榮獲省直團工委優(yōu)秀服務(wù)團隊;《環(huán)境惡化――新農(nóng)村建設(shè)的瓶頸》等9篇調(diào)研報告被省直團工委評為優(yōu)秀調(diào)研報告;黃英翠等6名隊員被省直團工委評為優(yōu)秀先進個人，外語系吳英同學(xué)被省委教育工委、團省委、教育廳評為先進個人;潘文麗等5名老師被評為省直團工委優(yōu)秀指導(dǎo)老師;湛霞英老師被省委教育工委、團省委、教育廳評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

3、立足校園，積極開展社團活動。一是進一步完善了社團聯(lián)合會組織機構(gòu);修訂了社團管理制度及工作程序，使社團發(fā)展有章可循。我院目前成立社團25個，會員3余人。社團活動開展豐富多彩，社員參與活動熱情高。如愛心接力協(xié)會的各種愛心行動，星火創(chuàng)業(yè)協(xié)會的創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽，博彩文學(xué)社的博文報刊，雛鷹藝術(shù)團的校內(nèi)外演出，英語協(xié)會開展的演講、辯論賽等深受同學(xué)們的歡迎。20xx年12月份開展了社團巡禮節(jié)，如《我的未來不是夢》社團聯(lián)歡晚會、“螢火蟲”樂隊校園專場演出、國學(xué)知識競賽、周末英語地帶、社團發(fā)展研討會、社團巡展、社團星級評比活等。

4、服務(wù)社會，持之以恒地開展青年志愿者行動。我院青年志愿者服務(wù)站，在籍注冊的青年志愿者9多人。在助殘扶弱、助學(xué)助困、義務(wù)獻血、保護環(huán)境等公益事業(yè)方面發(fā)揮了積極作用。并帶動廣大團員青年積極參與志愿服務(wù)活動。如第41個世界地球保護日，派出4個小分隊6多人在長沙市黃興路步行街開展公益宣傳;連續(xù)三年關(guān)注湘西留守兒童愛心募捐、扶貧助學(xué)、結(jié)對幫扶，捐款12多元和近千冊圖書;敬老院、孤兒院義工行動;今年4月，為玉樹地震災(zāi)區(qū)募捐15余元，為西北旱災(zāi)區(qū)募捐13余元;參與天心區(qū)組織的“環(huán)保天心”志愿服務(wù);組織2余名志愿者參加5月1日開展的中國長沙環(huán)湘江自行車邀請賽志愿服務(wù)活動，開展校園志愿獻血活動1次等。

5、助推成長，服務(wù)我院青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

一是抓住學(xué)生剛進校園和即將畢業(yè)兩個重要時段，做好學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)設(shè)計工作。如開展“企業(yè)家進校園”、“就業(yè)報告會”、“就業(yè)座談會”、“。

勵志。

講座”等來引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀。二是開展了校園創(chuàng)業(yè)學(xué)子摸底與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查分析工作，并在此基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，組建報告團在各系院進行巡回報告，用同學(xué)們身邊的創(chuàng)業(yè)案例激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)意識，逐步掌握創(chuàng)業(yè)技能。三是開展了我院首屆“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”，推選的作品榮獲湖南省第四屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽總決賽銅獎，一名同學(xué)被評為“創(chuàng)業(yè)之星”，一名老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”;20xx年12月組織并指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)范大賽榮獲二等獎;四是學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的活動開展比較活躍，積極為同學(xué)們搭建實習(xí)、就業(yè)信息平臺;五是充分發(fā)揮團組織的橋梁作用，大力發(fā)展勤工助學(xué)活動，并積極為學(xué)生就業(yè)、實習(xí)搭建平臺。

6、以人為本，引領(lǐng)青年健康成長。院團委協(xié)助心理健康咨詢中心針對大學(xué)生心理特點及心理健康狀況開展了系列教育活動，如我愛我心理健康月、生理心理健康講座、漫畫展等。各系院團總支成立了心理部，各班設(shè)有心理委員，做到了及時反饋、處理學(xué)生當(dāng)中存在的心理問題，真正做到“陽光校園，百舸爭流”。

7、大學(xué)生素質(zhì)拓展認證。一是已訂購了一批素質(zhì)拓展證書，將在215級新生中推行大學(xué)生素質(zhì)拓展認證，通過認證引導(dǎo)學(xué)生積極主動的接受素質(zhì)教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。二是根據(jù)我院實際情況設(shè)計好院、系兩級素質(zhì)拓展認證菜單。三是積極為學(xué)生素質(zhì)拓展提供服務(wù)平臺。

二、不足之處。

我院團工作在院黨委的重視與支持下，雖取得了一些成績，但我們更清醒地認識到，隨著教育體制改革和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變以及在學(xué)院發(fā)展的宏偉藍圖下，團的工作也面臨新的挑戰(zhàn)和更高要求，而我院團工作還存在不足之處，離我院青年學(xué)生和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定距離，這都需我們在今后的工作中不斷完善：

(一)團員的常規(guī)性教育還需深入推進。團課、團日活動的形式與內(nèi)容不夠創(chuàng)新，對學(xué)生的吸引力不夠。另外，常規(guī)性教育偏于走形式或不夠深入，不夠系統(tǒng)，少部分團員意識不強，沒有較好發(fā)揮作為團員的先鋒模范作用，在圍繞學(xué)院中心工作，促進學(xué)院發(fā)展方面，缺乏主人翁意識。

(二)在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)壓力增大的社會背景下，在職業(yè)教育的要求下，團組織服務(wù)青年學(xué)生成長成才的能力還有待加強，對青年學(xué)生的親切感、吸引力與凝聚力還需不斷提升。

(三)圍繞提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)，雖設(shè)計、策劃、組織開展了一系列校園文化活動，但活動的開展還需深入，輻射面不夠廣泛，受益群體有限。如何能一竿子插到底對于我們工作的執(zhí)行力方面提出了更高要求。

(五)我院教工團支部的建設(shè)有待加強，在今后應(yīng)更好的引領(lǐng)、帶動青年教職工積極參與學(xué)院建設(shè)。

(六)團干部素質(zhì)參差不齊，缺乏系統(tǒng)思考意識，執(zhí)行力有待加強。有部分團干部認為自己對于整體事務(wù)，或?qū)τ诮M織而言無太多影響力(如：干好干壞一個樣，即便不干也不會出什么大事，自掃門前雪等)，基于以上片面的認識，因而把自己的責(zé)任局限于簡單的職務(wù)范圍之內(nèi)，進而缺乏責(zé)任感和主人翁意識;少數(shù)團干部中還存在工作浮躁、工作不夠深入或工作業(yè)務(wù)能力不強的現(xiàn)象。

(七)黨總支對團總支的工作指導(dǎo)力度有待加強。

三、20xx年團工作思路。

在上級團組織指導(dǎo)下，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，以黨建帶團建，充分發(fā)揮共青團的職能。

(一)工作理念。

以人為本、德育為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主。

(二)四項職能。

引領(lǐng)青年、組織青年、服務(wù)青年、維護青年權(quán)益。

(三)工作方式。

1、從側(cè)重開展活動向加強團的基層組織建設(shè)轉(zhuǎn)變;。

2、從側(cè)重發(fā)揮教育引導(dǎo)功能向全面履行團的基本職能轉(zhuǎn)變;。

3、從側(cè)重面上推動向往下深入轉(zhuǎn)變;。

4、從團干部組織的一般事務(wù)性管理向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變。

(四)工作重點。

1、進一步發(fā)揮團工作的主動性和創(chuàng)造性。緊緊圍繞“覆蓋全體青年、影響全體青年”的目標(biāo)，把握“思想引領(lǐng)、成長服務(wù)”兩項重要任務(wù)，突出重點，開拓創(chuàng)新，幫助學(xué)生堅定理想信念、提高專業(yè)能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、錘煉道德品質(zhì)、提升社會化技能。

一是，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，高舉旗幟，不斷深化對團員青年的思想政治教育。

二是，以務(wù)實精神助推青年成長成材。從大力推進校園文化建設(shè)、服務(wù)我院青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、深入開展社會實踐活動、大力推進志愿者行動、密切關(guān)注學(xué)生心理健康、開展好安全教育專題活動、切實幫助青年學(xué)生解決實際問題入手，服務(wù)我院團員青年全面成長成材。

2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，不斷加強團的自身建設(shè)。

三是加強隊伍建設(shè)，強化工作作風(fēng)。養(yǎng)成講政治、講大局、講原則、做實事的作風(fēng)。抓好專業(yè)學(xué)習(xí)、做好本職工作、完成中心任務(wù)。

20xx年，縣住建局團支部在局黨支部、局領(lǐng)導(dǎo)和縣團委的指導(dǎo)幫助下，在廣大團員青年的大力支持和共同努力下，扎實開展各項活動，認真落實上級任務(wù)，充分展現(xiàn)了機關(guān)團員青年的良好精神風(fēng)貌，進一步錘煉了團員干部的意志品質(zhì)，以進一步加強團員青年的思想政治工作為重點，以增強團建活動為基礎(chǔ)，以不斷完善團的工作機制為保障，進一步解放思想，銳意進取，求實創(chuàng)新，充分發(fā)揮團組織的先鋒模范作用，為創(chuàng)建縣級青年文明號而努力。現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)如下：

一、20xx年工作回顧。

(一)加強理論學(xué)習(xí)，提高思想認識。

(二)積極開展豐富多彩的共青團活動。

1.今年我局工會和團支部共同開展了4次形式多樣的文體活動，豐富團員青年業(yè)余生活。結(jié)合本支部實際，組織青年團員外出參觀學(xué)習(xí)、競技性活動、聯(lián)誼活動等，擴大視野、增長見識、促進工作，把團員青年真正凝聚到團的周圍。

2.3月份，為響應(yīng)全縣植樹活動的號召，組織全體青年干部在綠化公司工作人員的指導(dǎo)下到大橋路兩側(cè)的綠化帶開展植樹造林綠化活動，團員青年以飽滿的熱情投入到植樹造林綠化活動中，經(jīng)過奮戰(zhàn)，共栽植苗木120余株。

3.4月份，組織我局團員青年學(xué)習(xí)黨的精神活動。廣大團員青年就報告進行了熱烈討論，大家一致認為要學(xué)習(xí)好精神，既要有正確的態(tài)度，又要有正確的方法。報告充分體現(xiàn)了黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人對青年的關(guān)愛和厚望，對青年工作的關(guān)心和重視。我們青年要積極響應(yīng)黨的號召，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，熱愛我們偉大的祖國，熱愛我們偉大的人民，在投身城市住房建設(shè)事業(yè)中，讓青春煥發(fā)出絢麗的光彩!

4.7月份開展“送安全送健康、送文化、送法律”進工地志愿活動，住建局青年干部們帶來了多種防暑降溫藥品物品、《安全知識讀本》和《建筑施工安全生產(chǎn)事故案例掛圖》，為他們進行了健康體檢，并詳細講解了有關(guān)安全生產(chǎn)知識和健康知識，為烈日下仍堅持奮戰(zhàn)在一線的廣大農(nóng)民工兄弟們送上炎炎夏日里的絲絲清涼。

5.認真開展了“青年文明號”活動。長期以來我局團支部一直在局黨領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、幫助下，緊緊圍繞我局的中心工作，大力倡導(dǎo)“以人為本、服務(wù)為發(fā)、有諾必踐，恪盡職守，率先垂范”的誠信公約，嚴格按照“青年文明號”標(biāo)準(zhǔn)要求自己，以優(yōu)良的職業(yè)道德，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)理念，過硬的業(yè)務(wù)技術(shù)，贏得了大眾的信任。同時也得到了團縣委的表彰。

(三)努力完成上級部門交辦的各項工作任務(wù)。

認真做好團費收繳、團刊征訂，按時上報有材料和統(tǒng)計報表。團費及時上繳，按時上報各種材料。認真組織團干部、團員青年參加單位各項政治理論學(xué)習(xí)活動。深化青年文明崗集體意識，激發(fā)青年團員的工作熱情，有力的推動了建設(shè)局的各項工作。

二、存在的問題和主要困難。

一是理論學(xué)習(xí)有待加強，學(xué)習(xí)教育抓得不夠緊，學(xué)習(xí)方法方式單一。二是開展活動創(chuàng)新方面有所局限。共青團活動組織的不夠多，活動覆蓋的青年有限。三是基層黨組織對團組織建設(shè)重視程度不夠。

三、下一步工作打算。

一是加強理論教育學(xué)習(xí)，通過青年喜聞樂見、樂于接受的方式來激發(fā)廣大青年團員學(xué)習(xí)各種理論知識的積極性，提高廣大青年的思想覺悟。

二是積極創(chuàng)新開展豐富多彩的青年活動，提高廣大青年團員的積極性，讓他們在參與活動的過程中增加團隊凝聚力培養(yǎng)團隊協(xié)作意識和服務(wù)群眾意識。要堅持精品意識，做到工作在精不在多，減少形式大于內(nèi)容的活動，清理整頓會議，避免頻繁換思路、換方向，集中精力、持之以恒的抓品牌工作。

三是教育引導(dǎo)廣大青年干部深入實際、深入工地、深入基層，與農(nóng)民工打成一片，深入了解基層實際情況，為更有效率的開展工作更好地做好住建工作打好堅實的基礎(chǔ)。

四是局共青團團支部一定要發(fā)揮好積極作用，擔(dān)負好共青團工作謀思路的職責(zé)，要經(jīng)常的、有效的開展活動，讓基層團干部、團員青年能看到團的身影，聽到團的聲音，增強團組織的影響力。

共青團自我評價表篇五

20xx年我院團委在上級團組織的指導(dǎo)下，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認真貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“五四紅旗團委”的創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)習(xí)型、實踐型、服務(wù)型組織建設(shè)的要求，緊緊圍繞我院黨委、行政20xx年工作要點，以對我院青年學(xué)生思想引領(lǐng)和成長服務(wù)為兩大任務(wù)，在思想政治教育、團的自身建設(shè)和青年團員綜合素質(zhì)拓展等方面取得了一定成績，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。

一、一年來的工作回顧。

(一)高舉旗幟，進一步深化對我院團員青年的思想政治教育。

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以社會主義核心價值觀教育為切入點，使我院青年學(xué)生不斷增強在黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色社會主義道路的信心，增強建設(shè)祖國的責(zé)任感和使命感。

1、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過主題團課、形勢報告、專題講座、知識競賽、征文比賽、演講比賽，新生入學(xué)教育、職業(yè)規(guī)劃教育和畢業(yè)生畢業(yè)教育等形式，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和擇業(yè)觀。

2、以重大節(jié)慶為契機，積極開展主題活動，如先后開展了“五四”創(chuàng)先爭優(yōu)評選、“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝，新生歌詠比賽，“祖國在我心中”國慶系列活動，重陽敬老活動，“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽等主題活動，從而加強對青年團員的愛國主義教育、文明修身教育、感恩教育和誠信教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事。

3、努力拓展新形勢下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑：一是通過qq群，信箱，短信，面談等方式加強與青年團員的溝通、咨詢、答疑和指導(dǎo)工作;二是建立多種信息反饋渠道，定期召開團員代表座談會，每學(xué)期開展一次團員思想動態(tài)的調(diào)查分析，把問題解決在萌芽狀態(tài)。三是以團支部管理為平臺，促進班集體建設(shè);四是充分利用《中國青年報》、《年輕人》雜志、校園板報、廣播等青年輿論陣地，以及建立校園青年網(wǎng)頁，充分發(fā)揮其對先進人物、先進事跡和先進經(jīng)驗宣傳導(dǎo)向作用。

4、以提升團學(xué)干部綜合素質(zhì)為重點，實施青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，認真抓好“常規(guī)+主題”教育，不斷加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，同時發(fā)揮學(xué)生黨員、入黨積極分子先鋒模范作用。

5、充分發(fā)揮各級團組織的作用。高度重視敏感時期和重大活動期間的校園穩(wěn)定工作。進一步完善信息反饋、校園輿情分析檢測等工作，及時掌握學(xué)生動態(tài)。在學(xué)校黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，做好突發(fā)事件的應(yīng)急處置等工作，確保校園和諧穩(wěn)定，20xx年我院青年團員中無一例影響校園穩(wěn)定的事件。

(二)夯實基礎(chǔ)，不斷提升我院共青團組織的整體素質(zhì)。

1、加強團的領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。一是嚴格團干部選配標(biāo)準(zhǔn)，9月份在215級新生中招募了一批儲干，12月份系、院團組織先后舉行了“雙代會”，進行換屆選舉。院團委、各團總支、團支部班子健全，干部隊伍團結(jié)進取、務(wù)實精干、作風(fēng)扎實。二是本學(xué)年先后組織了3期團學(xué)干部培訓(xùn)班，開展了2次戶外素質(zhì)拓展訓(xùn)練，從而提高團干部的團隊意識、領(lǐng)導(dǎo)能力和工作水平。三是充分利用團委委員qq工作群、團學(xué)干部工作群加強日常管理及工作聯(lián)系，堅持團委委員每月召開一次工作會議，院系團學(xué)干部組織每月召開一次工作聯(lián)系會議或?qū)ｍ椆ぷ鲿h，團學(xué)干部部門每周一次工作例會，支部書記例會等，團委委員每月至少參加2次團學(xué)干部工作聯(lián)系會議等。

2、以創(chuàng)新精神推進基層團組織建設(shè)，增強共青團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。一是以活躍班級團支部為重點，促進班級建設(shè)。著實下移工作重心，鞏固班級團支部在思想教育、發(fā)展團員、推優(yōu)入黨、組織團課、開展校園文化活動、解決大學(xué)生各種困難等方面發(fā)揮作用。二是堅持上好每周二下午的團課、開展好團日活動、舉辦好“知團情，強素質(zhì)，做表率”等主題活動;完成了團員注冊與新團員發(fā)展工作;三是通過“評優(yōu)”、“推優(yōu)”和年終團員民主評議工作，充分發(fā)揮先進集體、先進個人的模范帶頭作用，在廣大團員青年中逐步形成了一個學(xué)先進、爭先進、當(dāng)先進的良好氛圍。

3、加強團組織的思想建設(shè)，著力提升思想認識。一是加大團干部培訓(xùn)力度。配合院黨校把團干部的培訓(xùn)納入黨員干部培訓(xùn)教育計劃，組織團干部積極參加黨校培訓(xùn)學(xué)習(xí)，保持團工作的連續(xù)性和先進性;二是堅持“黨有號召，團有行動”。在院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，我院團組織在文明校園創(chuàng)建及“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中表現(xiàn)出色，發(fā)揮了積極作用;三是“服務(wù)大局、率先垂范、創(chuàng)造價值，樂于奉獻”。在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，結(jié)合學(xué)院“勤字當(dāng)頭，誠字為本，端正學(xué)風(fēng)，提升素質(zhì)”總要求，通過支部為抓手，以到課率、杜絕遲到曠課、寢室教室公共區(qū)衛(wèi)生等為基本評價指標(biāo)，要求團學(xué)干部發(fā)揮好示范引領(lǐng)作用，一年來學(xué)風(fēng)建設(shè)效果十分明顯;四是通過團刊、校園板報、廣播等輿論宣傳陣地，倡導(dǎo)正確的輿論導(dǎo)向，20xx年度基本完成了《中國青年報》和《年輕人》等團刊雜志在班級團支部的普遍訂閱。

4、加強團組織的作風(fēng)建設(shè)，傾力打造優(yōu)秀團隊。從抓制度建設(shè)入手，建立長效機制。抓督導(dǎo)、抓考評。如組織慶祝五四爭先創(chuàng)優(yōu)的評比活動、“感動校園”十星學(xué)子評比活動等等。通過主題活動，交流談心解決部分青年學(xué)生中模糊認識，工作疲沓，學(xué)習(xí)懶散、組織紀律松懈等不良現(xiàn)象。通過開展團干部“強素質(zhì)、做表率”活動及團學(xué)干部素質(zhì)拓展等來打造優(yōu)秀干部團隊。

(三)搭建平臺，積極服務(wù)學(xué)生全面成長成才。

1、圍繞素質(zhì)教育目標(biāo)，精心推出健康向上、豐富多彩的校園文化活動。一年來，成功舉辦了校園文明創(chuàng)建、學(xué)雷鋒活動;開展了“五四”系列活動，如“五月的鮮花”第二屆紅歌演藝、五四征文、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等;舉辦了第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)，如“儒商杯”傳統(tǒng)經(jīng)典誦讀大賽、校園十佳歌手大賽、金牌主持人大賽、書畫攝影作品展、舞蹈大賽、高雅藝術(shù)進校園等活動;開展了感動校園“十星學(xué)子”評選、第三屆寢室文化周、三湘讀書月、博奧杯辯論賽、英語演講賽、我愛我心理健康活動月以及各種體育活動。通過以上活動的開展?fàn)I造了積極、健康、活潑的校園文化氛圍，使青年學(xué)生陶冶了情操，磨煉了意志，鍛煉了能力。

2、以大學(xué)生成長成材為目標(biāo)，深入開展社會實踐活動。20xx年暑期社會實踐活動在黨委的重視與支持下，取得了較好成績，為今后我院社會實踐活動更好的開展奠定了基礎(chǔ)。從制定活動方案、組建組織機構(gòu)、確定活動主題、宣傳發(fā)動、申報策劃項目、隊員招募、組建重點團隊，舉行啟動儀式、實施開展活動到成果報告會歷經(jīng)了4個多月的時間。全院共有近兩千多名師生參與，其中組建了6個重點示范團隊：“關(guān)注農(nóng)民工，情牽城鄉(xiāng)情”雛鷹社會實踐服務(wù)隊、援外培訓(xùn)項目志愿服務(wù)隊、國貿(mào)系“筑夢”湘西助學(xué)服務(wù)隊、商務(wù)外語系赴衡陽市祁東縣社會實踐服務(wù)隊、會計系赴婁底市新化縣社會實踐服務(wù)隊、服務(wù)外包學(xué)院赴永州市冷水灘區(qū)服務(wù)隊，除此之外還有8多個學(xué)生自行組建的小分隊，共完成社會實踐調(diào)研報告、心得體會等3余篇。國貿(mào)系“筑夢”服務(wù)隊榮獲省直團工委優(yōu)秀服務(wù)團隊;《環(huán)境惡化――新農(nóng)村建設(shè)的瓶頸》等9篇調(diào)研報告被省直團工委評為優(yōu)秀調(diào)研報告;黃英翠等6名隊員被省直團工委評為優(yōu)秀先進個人，外語系吳英同學(xué)被省委教育工委、團省委、教育廳評為先進個人;潘文麗等5名老師被評為省直團工委優(yōu)秀指導(dǎo)老師;湛霞英老師被省委教育工委、團省委、教育廳評為優(yōu)秀指導(dǎo)老師。

3、立足校園，積極開展社團活動。一是進一步完善了社團聯(lián)合會組織機構(gòu);修訂了社團管理制度及工作程序，使社團發(fā)展有章可循。我院目前成立社團25個，會員3余人。社團活動開展豐富多彩，社員參與活動熱情高。如愛心接力協(xié)會的各種愛心行動，星火創(chuàng)業(yè)協(xié)會的創(chuàng)業(yè)講座、創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽，博彩文學(xué)社的博文報刊，雛鷹藝術(shù)團的校內(nèi)外演出，英語協(xié)會開展的演講、辯論賽等深受同學(xué)們的歡迎。20xx年12月份開展了社團巡禮節(jié)，如《我的未來不是夢》社團聯(lián)歡晚會、“螢火蟲”樂隊校園專場演出、國學(xué)知識競賽、周末英語地帶、社團發(fā)展研討會、社團巡展、社團星級評比活等。

4、服務(wù)社會，持之以恒地開展青年志愿者行動。我院青年志愿者服務(wù)站，在籍注冊的青年志愿者9多人。在助殘扶弱、助學(xué)助困、義務(wù)獻血、保護環(huán)境等公益事業(yè)方面發(fā)揮了積極作用。并帶動廣大團員青年積極參與志愿服務(wù)活動。如第41個世界地球保護日，派出4個小分隊6多人在長沙市黃興路步行街開展公益宣傳;連續(xù)三年關(guān)注湘西留守兒童愛心募捐、扶貧助學(xué)、結(jié)對幫扶，捐款12多元和近千冊圖書;敬老院、孤兒院義工行動;今年4月，為玉樹地震災(zāi)區(qū)募捐15余元，為西北旱災(zāi)區(qū)募捐13余元;參與天心區(qū)組織的“環(huán)保天心”志愿服務(wù);組織2余名志愿者參加5月1日開展的中國長沙環(huán)湘江自行車邀請賽志愿服務(wù)活動，開展校園志愿獻血活動1次等。

5、助推成長，服務(wù)我院青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。

一是抓住學(xué)生剛進校園和即將畢業(yè)兩個重要時段，做好學(xué)生學(xué)業(yè)規(guī)劃和職業(yè)設(shè)計工作。如開展“企業(yè)家進校園”、“就業(yè)報告會”、“就業(yè)座談會”、“勵志講座”等來引導(dǎo)青年學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀、成才觀。二是開展了校園創(chuàng)業(yè)學(xué)子摸底與創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查分析工作，并在此基礎(chǔ)上評選出優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)團隊，組建報告團在各系院進行巡回報告，用同學(xué)們身邊的創(chuàng)業(yè)案例激發(fā)廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)熱情，提高創(chuàng)業(yè)意識，逐步掌握創(chuàng)業(yè)技能。三是開展了我院首屆“創(chuàng)業(yè)設(shè)計大賽”，推選的作品榮獲湖南省第四屆挑戰(zhàn)杯大學(xué)生創(chuàng)業(yè)設(shè)計競賽總決賽銅獎，一名同學(xué)被評為“創(chuàng)業(yè)之星”，一名老師被評為“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”;20xx年12月組織并指導(dǎo)學(xué)生參加湖南省首屆黃炎培職業(yè)教育獎創(chuàng)業(yè)規(guī)范大賽榮獲二等獎;四是學(xué)院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會的活動開展比較活躍，積極為同學(xué)們搭建實習(xí)、就業(yè)信息平臺;五是充分發(fā)揮團組織的橋梁作用，大力發(fā)展勤工助學(xué)活動，并積極為學(xué)生就業(yè)、實習(xí)搭建平臺。

6、以人為本，引領(lǐng)青年健康成長。院團委協(xié)助心理健康咨詢中心針對大學(xué)生心理特點及心理健康狀況開展了系列教育活動，如我愛我心理健康月、生理心理健康講座、漫畫展等。各系院團總支成立了心理部，各班設(shè)有心理委員，做到了及時反饋、處理學(xué)生當(dāng)中存在的心理問題，真正做到“陽光校園，百舸爭流”。

7、大學(xué)生素質(zhì)拓展認證。一是已訂購了一批素質(zhì)拓展證書，將在215級新生中推行大學(xué)生素質(zhì)拓展認證，通過認證引導(dǎo)學(xué)生積極主動的接受素質(zhì)教育，培養(yǎng)綜合素質(zhì)。二是根據(jù)我院實際情況設(shè)計好院、系兩級素質(zhì)拓展認證菜單。三是積極為學(xué)生素質(zhì)拓展提供服務(wù)平臺。

二、不足之處。

我院團工作在院黨委的重視與支持下，雖取得了一些成績，但我們更清醒地認識到，隨著教育體制改革和經(jīng)濟發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變以及在學(xué)院發(fā)展的宏偉藍圖下，團的工作也面臨新的挑戰(zhàn)和更高要求，而我院團工作還存在不足之處，離我院青年學(xué)生和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的期望還有一定距離，這都需我們在今后的工作中不斷完善：

(一)團員的常規(guī)性教育還需深入推進。團課、團日活動的形式與內(nèi)容不夠創(chuàng)新，對學(xué)生的吸引力不夠。另外，常規(guī)性教育偏于走形式或不夠深入，不夠系統(tǒng)，少部分團員意識不強，沒有較好發(fā)揮作為團員的先鋒模范作用，在圍繞學(xué)院中心工作，促進學(xué)院發(fā)展方面，缺乏主人翁意識。

(二)在當(dāng)今大學(xué)生就業(yè)壓力增大的社會背景下，在職業(yè)教育的要求下，團組織服務(wù)青年學(xué)生成長成才的能力還有待加強，對青年學(xué)生的親切感、吸引力與凝聚力還需不斷提升。

(三)圍繞提高我院學(xué)生綜合素質(zhì)，雖設(shè)計、策劃、組織開展了一系列校園文化活動，但活動的開展還需深入，輻射面不夠廣泛，受益群體有限。如何能一竿子插到底對于我們工作的執(zhí)行力方面提出了更高要求。

(五)我院教工團支部的建設(shè)有待加強，在今后應(yīng)更好的引領(lǐng)、帶動青年教職工積極參與學(xué)院建設(shè)。

(六)團干部素質(zhì)參差不齊，缺乏系統(tǒng)思考意識，執(zhí)行力有待加強。有部分團干部認為自己對于整體事務(wù)，或?qū)τ诮M織而言無太多影響力(如：干好干壞一個樣，即便不干也不會出什么大事，自掃門前雪等)，基于以上片面的認識，因而把自己的責(zé)任局限于簡單的職務(wù)范圍之內(nèi)，進而缺乏責(zé)任感和主人翁意識;少數(shù)團干部中還存在工作浮躁、工作不夠深入或工作業(yè)務(wù)能力不強的現(xiàn)象。

(七)黨總支對團總支的工作指導(dǎo)力度有待加強。

三、20xx年團工作思路。

在上級團組織指導(dǎo)下，在學(xué)院黨委領(lǐng)導(dǎo)下，緊密結(jié)合《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機，以黨建帶團建，充分發(fā)揮共青團的職能。

(一)工作理念。

以人為本、德育為先、服務(wù)為重、發(fā)展為主。

(二)四項職能。

引領(lǐng)青年、組織青年、服務(wù)青年、維護青年權(quán)益。

(三)工作方式。

1、從側(cè)重開展活動向加強團的基層組織建設(shè)轉(zhuǎn)變;。

2、從側(cè)重發(fā)揮教育引導(dǎo)功能向全面履行團的基本職能轉(zhuǎn)變;。

3、從側(cè)重面上推動向往下深入轉(zhuǎn)變;。

4、從團干部組織的一般事務(wù)性管理向?qū)W習(xí)型組織轉(zhuǎn)變。

(四)工作重點。

1、進一步發(fā)揮團工作的主動性和創(chuàng)造性。緊緊圍繞“覆蓋全體青年、影響全體青年”的目標(biāo)，把握“思想引領(lǐng)、成長服務(wù)”兩項重要任務(wù)，突出重點，開拓創(chuàng)新，幫助學(xué)生堅定理想信念、提高專業(yè)能力、培養(yǎng)綜合素質(zhì)、錘煉道德品質(zhì)、提升社會化技能。

一是，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以思想道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，高舉旗幟，不斷深化對團員青年的思想政治教育。

二是，以務(wù)實精神助推青年成長成材。從大力推進校園文化建設(shè)、服務(wù)我院青年學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、深入開展社會實踐活動、大力推進志愿者行動、密切關(guān)注學(xué)生心理健康、開展好安全教育專題活動、切實幫助青年學(xué)生解決實際問題入手，服務(wù)我院團員青年全面成長成材。

2、以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為契機，不斷加強團的自身建設(shè)。

三是加強隊伍建設(shè)，強化工作作風(fēng)。養(yǎng)成講政治、講大局、講原則、做實事的作風(fēng)。抓好專業(yè)學(xué)習(xí)、做好本職工作、完成中心任務(wù)。

共青團自我評價表篇六

作為共青團員，要端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用。下面是本站小編整理共青團員評價表的范文，歡迎閱讀!

一個學(xué)年以來，在團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，以鄧小平理論和”三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，我在各方面取得了不同程度的進步，下面是我的個人總結(jié)，請審查!

一、政治思想和道德品質(zhì)方面。

作為一個新時期的共青團員，思想政治理論學(xué)習(xí)是不可或缺的，共青團員是中國共產(chǎn)黨的后備力量，也是黨的生命力的源泉，理論上的成熟是政治上成熟的基礎(chǔ)，政治上的清醒來源于理論上的堅定。

通過對團章和黨章的學(xué)習(xí)，我具有了堅定的共產(chǎn)主義理想信念，堅定的馬克思主義信仰，用”三個代表”的重要思想指導(dǎo)自己的人生方向樹立起正確的世界觀，人生觀和價值觀，并為之努力奮斗。堅持當(dāng)?shù)乃捻椈驹瓌t，政治上和黨中央國務(wù)院保持高度一致，學(xué)習(xí)鄧小平理論和貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，利用課余時間，到學(xué)校圖書館瀏覽，借閱鄧小平理論毛澤東思想，馬列主義等方面的書籍，經(jīng)常收看電視，關(guān)注”兩會”的召開，并參加了學(xué)院的團學(xué)代會，積極提交提案，反映同學(xué)們的心聲。

二、履行團員權(quán)利和義務(wù)方面。

幾個學(xué)期以來，按時繳納團費，不少交，不缺交，不遲交。認真參加組織生活，如“推優(yōu)”等，認真執(zhí)行團的決議;并積極完成團的組織交給的任務(wù)，不拖延，不推脫，按時按量認真完成，服從團組織的安排。遵紀守法，遵守團的各項紀律，無違反團章的行為，在享受團員的權(quán)利的同時，認真履行團員的義務(wù)，在各方面起模范帶頭作用。

三、專業(yè)學(xué)習(xí)方面。

這個學(xué)期，我不斷要求自己要把學(xué)習(xí)搞好，因為這是我們上大學(xué)的首要任務(wù)，如果連學(xué)習(xí)都搞不好，還怎么能談其他呢?大學(xué)的學(xué)習(xí)相對較“輕松”有更多的課余時間，沒有了高考的壓力，很容易使人放松對自己的嚴格要求，以致我學(xué)習(xí)落下一大截，后來認識到這點后，抓緊了學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)趕了上去，端正了學(xué)習(xí)的態(tài)度和目的，刻苦鉆研。

四、在生活上：

1、加強團員。

先進性教育。

要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。

2、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動開始的。

3、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的。

活動方案。

將每一項活動落到實處保證活動有計劃、有步驟地開展。應(yīng)該結(jié)合先進性教育活動的開展開張豐富多彩色的活動如我們可用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料和書籍進行學(xué)習(xí)舉辦團的基礎(chǔ)知識競賽在板報上開辟學(xué)習(xí)園地和活動專欄并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經(jīng)驗向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。

4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。

當(dāng)然，我們也不能忘記我們最基本的義務(wù)：按期交納團費。這是團員意識的重要體現(xiàn)。也是每一名團員應(yīng)該做到的最基本的任務(wù)。

在思想上：

此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚社會主義道德風(fēng)尚，嚴于律己，揚善抑惡、求實創(chuàng)造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。認真遵守學(xué)院各項。

規(guī)章制度。

不參加非法組織。認真學(xué)習(xí)《團的章程》自覺履行團員的義務(wù)執(zhí)行團的決議遵守團的紀律完成團組織交給的任務(wù)發(fā)揮團員的模范作用也是一個團員應(yīng)盡的責(zé)任。本人有良好道德修養(yǎng)并有堅定的政治方向積極要求進步在入學(xué)之初的。

軍訓(xùn)。

中獲得“軍訓(xùn)標(biāo)兵”的榮譽稱號，為我大學(xué)四年奠定了堅實基礎(chǔ)，在自己的積極努力下20xx年12月6日順利獲得“入黨積極分子結(jié)業(yè)證書”，并于20xx年12月6日順利被轉(zhuǎn)為預(yù)備黨員，我絕對不會辜負當(dāng)對自己的期望，繼續(xù)努力爭取今年能被轉(zhuǎn)為正式黨員。

在學(xué)習(xí)上：

我始終堅持一句格言“不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)”。從進校以來學(xué)習(xí)一直未松懈，有科學(xué)的生涯規(guī)劃，有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，認真鉆研專業(yè)知識，刻苦學(xué)習(xí)，具備了較強的計算機應(yīng)用能力。樂于幫助其他同學(xué)，取長補短，達到共同進步的目的。上課時認真聽講、做好筆記，積極思考并回答老師提出的問題，從而帶動同學(xué)們上課時與老師之間的互動，不僅自己收獲頗豐，整個班級的學(xué)習(xí)氣氛也大大提高;課后及時完成作業(yè)，做到認真復(fù)習(xí)，預(yù)習(xí)一起抓，并經(jīng)常去圖書館看各類報刊雜志，不僅陶冶了自己的情操，也開闊了自己的視野……此外，我積極配合老師的工作，幫老師作項目，是自己的實際動手能力得到了很大的提高。

在生活上：

1、加強團員先進性教育要堅持從具體工作、日常工作、基礎(chǔ)工作抓起，把團旗飄起來、團歌唱起來、團章學(xué)起來、團費收起來;堅持把組織是生活過好：堅持經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化，經(jīng)常不斷地開展卓有成效的教育活動，使團員意識轉(zhuǎn)化為廣大團員的自覺行動。

2、要學(xué)習(xí)和借鑒黨員先進性教育工作中的好方法、好經(jīng)驗，在開展活動時，要積極主動地爭取同級黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，保證活動的健康發(fā)展。特別是在現(xiàn)在的形勢下更有必要。黨員在爭先進，團員也不能落后。同時要多參加實踐，年輕人都有強烈的實踐欲望。正如列寧曾說過，青年的共產(chǎn)主義思想的學(xué)習(xí)，是從星期六義務(wù)勞動開始的。

3、要抓住工作重點，注重實效。要制定切實可行的活動方案，將每一項活動落到實處，保證活動有計劃、有步驟地開展。應(yīng)該結(jié)合先進性教育活動的開展，開張豐富多彩色的活動，如我們可用現(xiàn)有的學(xué)習(xí)資料和書籍進行學(xué)習(xí)，舉辦團的基礎(chǔ)知識競賽，在板報上開辟學(xué)習(xí)園地和活動專欄，并可在團員組織生活上交流先進性教育活動經(jīng)驗，向做的好的優(yōu)秀團員取經(jīng)。

4、積極向黨組織靠攏。提高自己的認識，以認識促進自己的行動。干好每一項上級交與的任務(wù)，用行動向當(dāng)組織證明自己的思想，用行動向黨組織表示自己加入黨組織的決心。明確自己的理想與信念，使自身完成從團員到黨員的質(zhì)變。當(dāng)然，我們也不能忘記我們最基本的義務(wù)：按期交納團費。這是團員意識的重要體現(xiàn)。也是每一名團員應(yīng)該做到的最基本的任務(wù)。

女，漢族，共青團員，20xx年11月招聘為xx市婦幼保健院兒科，擔(dān)任護理工作，20xx年9月因工作需要調(diào)至醫(yī)院團委工作。

該同志堅持以鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和黨的xx屆五中全會精神，從思想上、政治上、行動上同黨中央保持一致，工作中努力創(chuàng)新。該同志作為共青團的骨干力量，積極參加醫(yī)院組織的各項活動，做到了是堅持與時俱進，提高自身修養(yǎng)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，出色的完成了各項工作。當(dāng)選為xx市第十四屆團代會代表、xx市第七屆青聯(lián)委員會委員。

一、堅持科學(xué)發(fā)展觀，努力提高自身素養(yǎng)。

該同志在工作中時刻以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，加強學(xué)習(xí)，努力提高自身的思想政治素質(zhì)。牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，以“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動契機，學(xué)習(xí)先進典型譚秀玲精神為導(dǎo)向，樹立起作為共青團員應(yīng)該起到帶頭和模范作用。恪盡職守，愛崗敬業(yè)，加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，工作中不斷創(chuàng)新、進取，團結(jié)協(xié)助好上級開展的各項工作。

二、立足本職，做好工作。

該同志在工作中有高度的責(zé)任感，求真務(wù)實，敢于創(chuàng)新，吃苦耐勞，虛心好學(xué)，踏實肯干。在今年手足口病高發(fā)期間的長達3個月的志愿者活動中，在時間緊、任務(wù)重的情況下，作為團委委員，以身作則，堅持每天組織志愿者深入到病房開展為病人服務(wù)、搬運醫(yī)療器械物品，拆卸藥品包裝、貼制標(biāo)簽等輸液前的輔助工作，節(jié)省了醫(yī)護人員的部分時間。平均每天拆卸包裝和貼標(biāo)簽達20xx余袋。此外，在團市委、市衛(wèi)生局組織的號召下，積極響應(yīng)“向災(zāi)區(qū)獻愛心”活動，該同志踴躍參加，并協(xié)助團組織捐款，僅在一天內(nèi)，動員團員青年和青年黨員踴躍捐款，捐款人數(shù)達共146人。受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。

三、以先進典型模范xx同志為榜樣，工作中努力創(chuàng)先爭優(yōu)。

在醫(yī)院開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”樹新風(fēng)醫(yī)療禮儀服務(wù)大賽中，圓滿的完成領(lǐng)導(dǎo)交給的主持工作。接到此項任務(wù)時，盡心盡力，加班加點整理。

主持詞。

并組織協(xié)調(diào)全場比賽的報幕工作受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。在選樹xx為榜樣的活動中醫(yī)院還組織編排了大型音詩話《大愛無疆》該同志在此次活動中充分發(fā)揮骨干帶頭作用發(fā)揚不怕苦不怕累的精神把個人的休息時間都投入到了緊張的排練中。此外在xx區(qū)建區(qū)30周年晚會上由xx市總工會組織的“向王彥生同志學(xué)習(xí)”的詩朗誦中該同志表現(xiàn)突出圓滿的完成了上級給予的工作并向醫(yī)院交付了一份滿意的答卷該節(jié)目還受到了盛市領(lǐng)導(dǎo)的充分認可與肯定。

20xx年-20xx年，在兒科擔(dān)任護理工作期間，該同志時刻嚴格要求自己，并努力依照“以人為本”的理念，以責(zé)任心、耐心、愛心真情為患者服務(wù)，時刻謹記譚秀玲精神，衡量自身不足，刻苦學(xué)習(xí)，虛心求教，尤其是在手足口病防治工作中，勇往直前，不怕苦累，發(fā)揮了一名共青團員應(yīng)有的模范帶頭作用。

共青團自我評價表篇七

時光荏苒，歲月如梭，正泰之聲的音符又伴隨我們度過了四季，在這即將告別迎來新春的腳步里，我隨著正泰旋律為2019年的工作變化描繪出自己的工作總結(jié)與展望。

在這生產(chǎn)量日益提升的一年里，對于我來說是一個特別的一年，我自己也沒想到，能在正泰集團應(yīng)聘上行政管理崗位工作，雖然曾在一線工作了幾年對各部門人員生產(chǎn)流程都比較熟知，但我深知自己有很多地方需要學(xué)習(xí)改進，自從我從一線員工轉(zhuǎn)換為管理員的那天起，我才感覺到不是每一件工作都是讓人事事如意，我的一言一行都有無數(shù)雙明亮的眼睛看著我，所以不管是跟領(lǐng)導(dǎo)的交流還是線上的員工溝通，都要全面了解和掌握每個人的性格與想法去完成工作達成共識，在此，也感謝公司領(lǐng)導(dǎo)和同事能給我這次展翅的機會，在這次學(xué)習(xí)起飛的起跑線上，我現(xiàn)將2019年學(xué)習(xí)工作總結(jié)如下：

6、組織并現(xiàn)場監(jiān)督退貨產(chǎn)品的處理，確保方案合理、執(zhí)行嚴格，對批量未使用產(chǎn)品的處理過程給予記錄。

7、低值易耗品、生產(chǎn)輔料及電能消耗的控制，減少浪費;。

8、根據(jù)生產(chǎn)訂單、庫存情況編排日生產(chǎn)計劃，并組織實施;。

10、對化學(xué)品的領(lǐng)用和發(fā)放確保安全的使用與存放。

在這段學(xué)習(xí)期時間里對公司asp系統(tǒng)操作不熟練.，工作認識不夠，缺乏全局觀念，對工作缺少分析。

回顧這幾月來的工作，我在工作學(xué)習(xí)上取得了新的目標(biāo)，但我也認識到自己的不足之處，今后，我一定認真克服缺點、發(fā)揚成績、刻苦學(xué)習(xí)、勤奮工作，做一名優(yōu)秀的班組長，為公司的各項工作目標(biāo)作出貢獻!我決心為接下來的工作努力做到以下幾點：

1、加強學(xué)習(xí)，提高學(xué)歷和自身素質(zhì)修養(yǎng)，從而更好地服務(wù)公司，服務(wù)社會;。

2、在工作當(dāng)中遵循實事求是的原則，腳踏實地，干好每一項工作;。

4、關(guān)注庫存，當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)的參謀，平衡每條生產(chǎn)線的生產(chǎn)產(chǎn)量和休息時間;。

6、努力做好員工思想政治工作，全面掌握和了解每位員工的思想動態(tài)，關(guān)心員工在工作和生活中遇到的實際困難。

共青團自我評價表篇八

我是來自__省__市的___。進入大學(xué)兩年多了，在這幾年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我懂的了很多，學(xué)會了很多，改變了很多。在此我做以下個人總結(jié)：

一、在思想上，思想政治學(xué)習(xí)方面，始終保持與黨中央高度一致，認真“”重要思想和“七一”講話精神，積極參加學(xué)院及班上組織的思想政治學(xué)習(xí)，不斷提高自身的政治素質(zhì)。堅決擁護獨立自主原則及“一國兩制”的方針，反對任何形式的霸權(quán)主義和分裂主義。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏。

二、在學(xué)習(xí)上，我深知學(xué)習(xí)的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。大學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代，我應(yīng)該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦。我懂得了科學(xué)規(guī)劃生涯，認真學(xué)習(xí)專業(yè)知識。作為21世紀的接班人，新世紀給我們帶來了新的、更高的要求，所以更多、更快、更廣的吸收新知識成了我們必須面臨的問題。除了學(xué)習(xí)文化知識，在課余時間，盡量在其他方面也做到全面發(fā)展。抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識，儲備知識總是有用的。

三、在生活上，盡量與舍友、同班同學(xué)搞好關(guān)系，廣交朋友。積極參加更重活動，鍛煉自己的各種實踐能力，也要學(xué)會勤儉樸素，不亂花錢，不普漲浪費的好學(xué)生。

我知道，大學(xué)就是人生的一個大課堂，在這個課堂上我們都要慢慢的長大，這個過程是非常艱辛漫長的，但最為一名共青團員應(yīng)具有強烈的進取心，有著在開創(chuàng)事業(yè)中實現(xiàn)自身價值的渴望。盡力做好德、智、體、美全面發(fā)展。努力學(xué)習(xí)的同時，加強體育鍛煉，提高身體素質(zhì)也尤為重要。我相信，所有的堅韌努力都會有回報!我相信，只要不迷失自己的人生航向，終會駛向成功的彼岸。

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共青團自我評價表篇九

長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。

我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)()疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，進行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

共青團自我評價表篇十

對待工作認真負責(zé)，善于溝通、協(xié)調(diào)有較強的’組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心并善于施教并行；上進心強、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鉆研的精神來努力工作，穩(wěn)定地提高自己的工作能力。

1、扎實的`專業(yè)基礎(chǔ)：在校成績不錯，認真對待學(xué)業(yè)，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，為日后工作打好基礎(chǔ)。另外，還修了雙學(xué)位—心理專業(yè)。

2、曾在院學(xué)生會宣傳部擔(dān)任干事，和勵耘青年志愿者協(xié)會管院分會擔(dān)任宣傳部部長一職。能很好融入組織和與別人交流，友好相處。

3、為人開朗，積極；對事、對工作認真負責(zé)‘勤奮做人。

我在工作上，責(zé)任心強、適應(yīng)能力強、態(tài)度熱忱、做事細心，能腳踏實地地把自己的工作做好的同時協(xié)助同事把部門的工作完成！從事學(xué)校校長行政文員工作的一段時間以及在學(xué)校親身作為言傳身教的老師的過程中，逐漸鍛煉出自己忍耐的性格，雖然有時候會犯錯，我知道犯錯是不好的，但是犯錯之后我會積極地吸取教訓(xùn)，讓自己盡量在下次能夠避免同樣的錯誤。有位前輩說得好“什么都不做才會什么錯都不會犯”，我感謝每一次失誤，讓我慢慢改過，讓我成長！同時，我感覺到了自己從校園出來以后的成長，從一個羞羞答答的女孩兒到要單獨去應(yīng)付很多的難題和親身去面試其他的人，從一個對人事工作毫無認知的門外漢到逐步地能協(xié)助學(xué)校校長處理、跟進一些工作，這個過程除了很多來自領(lǐng)導(dǎo)和其他同事的幫助，我自己也在不斷地努力。我知道前面的路還很長，我還要去經(jīng)歷各樣的事，我會堅強、會很努力的'去面對、去經(jīng)歷、去成長。

共青團自我評價表篇十一

自我評價是自我意識的一種形式，是對自己的一種認識。那么關(guān)于

學(xué)生自我評價范文

1.在這初中三年來，我學(xué)到了很多知識，自己在各個方面都有進步，思想比以前有了很大的提高。本人性格開朗，積極樂觀，誠實，有正義感。

在學(xué)校，我與同學(xué)相處融洽，尊敬師長，樂于助人，虛心聽取別人的意見，勇于進行批評和自我批評，自覺遵守法律法規(guī)、中小學(xué)生日常行為規(guī)范和校紀。

認真聽課，不懂就問，能按時完成作業(yè)，善于在學(xué)習(xí)中總結(jié)與反思。經(jīng)常自覺鍛煉身體，上體育課時認真刻苦，不偷懶。

在體育活動中關(guān)心和尊重他人，具有合作的意識和行為。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫父母做家務(wù)，是一個很少讓父母擔(dān)心的人。在學(xué)習(xí)之余，積極參加各種公益活動，培養(yǎng)自己的實踐創(chuàng)新的能力;對藝術(shù)有濃厚的興趣，具有較好的審美能力;關(guān)心國家大事，希望能在以后的日子里，越來越出色!

2.本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

這幾年，我學(xué)到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

3.本人能自覺遵守中學(xué)生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

4.本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的'人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

5.在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標(biāo)。在校運會上取得優(yōu)秀的成績。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

經(jīng)過三年學(xué)習(xí)，我在德、智、體諸方面都取得了長足的進步，但也清醒地認識到自己的不足之處，學(xué)習(xí)還應(yīng)更細心，防止因?qū)忣}粗心而失分，爭取在中考中發(fā)揮自己的最好水平。

6.我待人真誠，擁有一群好朋友，愛好很多，鋼琴、書法樣樣在行。我自信，開朗，把每一天都過的充實有意義。在學(xué)習(xí)上，我積極進取，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，是老師的好幫手。

在家盡可能地幫爸爸媽媽分擔(dān)家務(wù)，長輩們都夸我是好孩子。我堅信，我就像一只雛鷹，終有振翅高飛的一天，翱翔天際!

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。本人品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。

我學(xué)習(xí)勤奮，積極向上，喜歡和同學(xué)討論并解決問題，經(jīng)常積極參加班級及學(xué)校組織的各種活動。

大學(xué)四年我學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。

克服這些問題，我就能做的更好。 積極參加各項活動，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經(jīng)常參加并組織班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。

本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

共青團自我評價表篇十二

在你的工作中，你最不滿意哪些方面?

你在工作時受到哪些條件限制和遇到何種困難?

在過去一年里和過去兩年里，你采取何種措施提高你的專業(yè)水準(zhǔn)和獲得工作經(jīng)驗?

在評價面談時，你還希望討論哪些其他問題?

從去年九月初開始，我成為了一名教師已經(jīng)有半年時間了，在這半年時間當(dāng)中，通過自己的實踐，我對教師這一行業(yè)有了全新的認識，如果說教師是陽光下最偉大的職業(yè)，那么，作為一名教師，除了要教給學(xué)生課業(yè)知識外，對學(xué)生人生觀、道德觀、價值觀的培養(yǎng)也是起著至關(guān)重要的作用，這就要求我們教師特別要注意師德修養(yǎng)，能否擁有一顆愛心，將自己的全部熱情奉獻給教育事業(yè)，是評價一名教師合格與否的基本準(zhǔn)則，每一名教師都希望培養(yǎng)出德、智、體全面發(fā)展的人才，德育是其核心，古人云：其身正，不令而行;其身不正，雖令不行，對學(xué)生施以德育，教師必須具備師德，所謂師德，是教師進行教育教學(xué)工作，處理各種關(guān)系應(yīng)遵守的道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，包括教師的道德品質(zhì)、理想信念，對事業(yè)的態(tài)度和感情以及有關(guān)的行為習(xí)慣等，教師是學(xué)生的榜樣，一言一行都會影響學(xué)生的成長，必須言傳身教相結(jié)合。在具體的教學(xué)實踐中，我始終把師德放在第一位，對學(xué)生熱心、耐心、貼心，不歧視學(xué)生，對學(xué)生一視同仁，發(fā)現(xiàn)學(xué)生進步之后，及時表揚，激發(fā)學(xué)生的榮譽感，并且嚴格約束自己的言行，因為我深知“身教重于言教”，“為人師表”是多么重要。

做為班主任，我對班里的每一名學(xué)生特點都掌握得十分清楚，對于他們不同特點，制訂個別教育計劃，使他們得到不同程度的改善和提高，在教學(xué)工作中將原來的灌輸式教育轉(zhuǎn)化為針對不同學(xué)生的引導(dǎo)式教育，使學(xué)生更樂于接受，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，使他們不再對相對枯燥的教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生厭煩心理。

以往的教學(xué)工作中，我們一直沿用的是全國弱智教育教材，由于教育教學(xué)的發(fā)展，這套教材針對性不強的弱點越來越明顯，已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)的需要，為此，教改實踐勢在必行，從新生入學(xué)開始，我們班就被列為教改實驗班，為了做好教學(xué)改革，必須早充分了解學(xué)生特點的基礎(chǔ)上，編寫出有針對性的教材，我利用工作和業(yè)余時間充分接觸和了解學(xué)生，為教學(xué)改革提供了第一手材料，作為教改實驗的實施者，在實施過程中，遇到特殊情況，及時總結(jié)，尋找解決的辦法，在以后的教學(xué)工作中推陳出新。

特殊教師由于教訓(xùn)面相對較窄，加上社會上的一些不客觀的評價，會導(dǎo)致教師產(chǎn)生一種心理上的壓力，為了這份事業(yè)，我忠愛的教育事業(yè)，我會摒除雜念，把所有的熱情，所有的愛傾注于學(xué)生身上，依法從教，嚴謹治學(xué)，廉潔從教，尊重家長，不愧于“人民教師”這個光榮的稱號!

工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級學(xué)習(xí)成績各紀律都得到一定的提高。

我在工作中思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。工作中我不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，最大限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學(xué)方法上，特別是認真研怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學(xué)生掌握最多的知識，并促使學(xué)生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學(xué)中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學(xué)得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔(dān)任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風(fēng)純正，學(xué)風(fēng)較端正。倡導(dǎo)“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風(fēng)，不斷加強自身師德，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。愛學(xué)生如親人，對學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的學(xué)生予以更大的支持，對成績或生活情況較差的有自悲心理的學(xué)生予以鼓勵和幫助，日常通過班會、團活、升旗、宣傳欄等形式開展活動以培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，鼓勵學(xué)生竟選學(xué)生干部，樹立起自強自立精神。我提出的“抬頭做人埋頭學(xué)習(xí)”的要求已成為學(xué)生的自覺行動。

長期的教學(xué)生涯中我一直遵循的準(zhǔn)則是：千教萬教，教人求真;千學(xué)萬學(xué)，學(xué)作真人。注重研究教學(xué)規(guī)律，精心組織教學(xué)，受到學(xué)生們的普遍好評，我大膽改革勞動技術(shù)課的教學(xué)模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。

我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學(xué)直觀性、趣味性，受到學(xué)生的普遍歡迎。組織學(xué)生開展野外實踐活動并指導(dǎo)學(xué)生撰寫實踐報告、小論文，在提高應(yīng)用能力方面作出了可貴的探索。

學(xué)習(xí)是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學(xué)生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學(xué)生的自學(xué)能力;二是提高學(xué)生的參與意識;三是能使學(xué)生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)造性思維能力。

學(xué)生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學(xué)。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學(xué)生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標(biāo)新立異。采用“引導(dǎo)式”，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學(xué)生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學(xué)生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的?！蓖瑯樱乩斫處熑绻麤]有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創(chuàng)造力就是一句空話。在現(xiàn)代科學(xué)迅速發(fā)展的今天，各學(xué)科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學(xué)內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教育教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法來鞭策自己學(xué)習(xí)和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務(wù)上的饑餓感，培育努力學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中探索的習(xí)慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學(xué)生，熏陶學(xué)生，潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)地理的習(xí)慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學(xué)院進行數(shù)字專業(yè)本科學(xué)歷函授學(xué)習(xí)，于97年合格畢業(yè)，三年函授學(xué)習(xí)，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學(xué)本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

憑著對教育事業(yè)的摯愛深情，憑著“干什么都要爭第一，樣樣工作爭優(yōu)異”的強烈事業(yè)心，我針對地理教學(xué)中存在的弊端，結(jié)合自己的教學(xué)實踐，進行了大膽的教學(xué)改革，創(chuàng)造了許多成功的經(jīng)驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環(huán)境的關(guān)系》榮獲省獎勵。

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學(xué)邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

共青團自我評價表篇十三

答：在本班幼兒入園后，通過電訪，家長會，個別交流等形式了解各幼兒的家庭情況以及各幼兒的個性特征，與其他兩位教師商討，制訂本班幼兒發(fā)展總目標(biāo)：

答：能適用感官感知周圍事物并感興趣，能比較物體的大小，多少、數(shù)學(xué)教育方面注重幼兒對生活和游戲中事物的數(shù)量，形狀等有興趣。

5．你對幼兒進行社會性教育時注重哪方面的發(fā)展？

答：注重社會性情感的發(fā)展，對父母、教師有禮貌，喜歡上幼兒園，樂意參加集體活動，在老師的教育下，能和同伴友好相處。

二、教育內(nèi)容.1.你如何制訂教育活動目標(biāo)。

答：以《幼兒園工作規(guī)程》和新《綱要》所提出的各領(lǐng)域目標(biāo)為指導(dǎo)，結(jié)合體班幼兒的發(fā)展水平，經(jīng)驗和需要來制訂。

2.你在整合教育內(nèi)容教材時依據(jù)什么？

答：依據(jù)本班幼兒的年齡特點，個性特征和現(xiàn)實出發(fā)，先擇不同內(nèi)容整合的形式，達成互補。

3.在幼兒的興趣關(guān)注點與你要進行的活動發(fā)生沖突時，你怎么辦？

答：以幼兒感興趣的事物作為切入點，與進行的活動有機結(jié)合，使幼兒感興趣的知識融入到進行的活動中。

4.你在上課，天上下起了大雨，孩子們很興奮怎么辦？

答：這時候與幼兒一起觀看，討論描述大雨，并向幼兒講解一些關(guān)于雨的問題做為一項教育內(nèi)容。

5.當(dāng)你必須維持班級常規(guī)和紀律時你想到什么？

答：一個班級的常規(guī)和紀律知必須從小班抓起，不論是學(xué)習(xí)活動或其它各個環(huán)節(jié)都應(yīng)培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)和紀律。

6.你的孩子們敢于向你提問題嗎？你怎么對待他們的問題？

答：對結(jié)構(gòu)游戲區(qū)，姥姥家，小超市、手工區(qū)、圖書區(qū)感興趣，特別是對結(jié)構(gòu)游戲，姥姥家和圖書區(qū)更感興趣。

三、教育環(huán)境。

1.你為班上孩子提供了哪些游戲活動材料？

答：根據(jù)孩子的個性特征，對幼兒在園各游戲活動提供材料，教學(xué)活動，區(qū)角活動，體育游戲活動，等都有材料的充分準(zhǔn)備。

2.你在投放材料時考慮過材料蘊含的教育內(nèi)函嗎？從哪些方面考慮的？答：在投放材料時考慮材料是否能突顯教育目標(biāo)和內(nèi)容。

答：材料投放前要檢查是否有夾、硬等鋒利的地方，是否符合幼兒的年齡特點，比如：手工用的剪刀要圓狀的，不要尖頭的，洗發(fā)水的瓶子是否洗干凈，有沒有殘留特，娃娃家的材料以絨毛玩具為主等。

4.你為孩子提供廢舊物品活動材料有哪些？

答：廢舊物品有：舊報紙、舊掛歷、易拉罐、廢舊洗發(fā)瓶子、藥瓶、紙箱、紙盒、飲料瓶。

5.你班上孩子喜歡看的書有哪些？你能否根據(jù)孩子的喜愛選擇投放呢？

答：20%7.你班環(huán)境一學(xué)期有幾次變化？

答：環(huán)境隨季節(jié)而變化，另外一些大型活動，比如六。

一、新上都有所變化，平時結(jié)合教學(xué)活動中的主題活動，建立板塊，一般來說，班級環(huán)境一學(xué)期內(nèi)有四次變化。

四、精神環(huán)境。

1.你用什么方法讓孩子感覺到：安全、支持、理解？你知道你的言行就是課程嗎？

答：用幼兒感興趣的知識吸引孩子或用音樂常規(guī)（拍子曲、律動曲、）維持次序，孩子經(jīng)常拉我的手，或用小手摸我的頭發(fā)和衣服。

答：在一日生活中，盡可能地利用一切機會與幼兒單個交談，比如：喝水時，午睡前，散步時。

9.每一次活動后你都會總結(jié)評價嗎？孩子們是否都會從中得到承認？

答：會做總結(jié)評價。鼓勵表揚做的好的和一般的，對每個幼兒縱向看待，努力看到每個幼兒在原有基礎(chǔ)上的進步，描述他們每一個人成功進步的一面，使每個幼兒都獲得成功體驗。

五、家長工作。

答：愿意。家長參與幼兒園的日常教學(xué)工作，從某種程度上可以讓家長充分了解幼兒園的日常工作，更進一步促進家園交流，也讓家長對自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)得到充分了解，解決家長的后顧之憂，真正讓他們放心。

3．你如何影響來自不同層面的家長為你的教育目標(biāo)服務(wù)？

答：與家長面與面交流和家訪。

6.如果有家長到院長室反映你的問題你如何處理？

附件十一。

研究生課程教學(xué)質(zhì)量。

各位研究生任課教師，您好！

填表日期：年月日篇三：教師自我評價問卷設(shè)計教師自我評價問卷

教育觀念是教師素質(zhì)的靈魂，直接影響著教師的教育行為，進而影響著幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展。每位教師通過使用《教師自我評價問卷》體會每一具體事例和行為中所隱含的新的教育觀、兒童觀、教師觀至關(guān)重要。

（一）兒童觀。

我們對兒童的看法直接影響著教育行為和教育效果。

1、兒童是主動的學(xué)習(xí)者，是教育的出發(fā)點和歸宿。

由于學(xué)習(xí)者原有的認知結(jié)構(gòu)與經(jīng)驗的影響，同樣的事物與現(xiàn)象對于不同的學(xué)習(xí)者會有不同的意義。我們教的不總是幼兒學(xué)的，幼兒學(xué)到的東西也可能不是我們所期望的?！敖獭迸c“學(xué)”之間這種不對稱關(guān)系，體現(xiàn)了幼兒本身所具有的主動性。時代的發(fā)展要求我們尊重和弘揚幼兒的主動性，把幼兒看做主動的學(xué)習(xí)者，允許他們根據(jù)自己的興趣，從周圍環(huán)境中選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，主動地建構(gòu)自己對周圍環(huán)境的認識和理解。

當(dāng)我們承認幼兒是主動的學(xué)習(xí)者，當(dāng)我們確認教育的作用在于引起和促進學(xué)習(xí)，教育教學(xué)的出發(fā)點不能僅僅是教材和來自社會要求的目標(biāo)了，而應(yīng)同時考慮到幼兒本身，考慮到幼兒的興趣與需求，幼兒的原有經(jīng)驗和水平。那么，教育要有效地促進幼兒發(fā)展，就要最大限度地實現(xiàn)幼兒的興趣、需求、原有水平與社會期望的幼兒教育目標(biāo)與要求的結(jié)合。

2、兒童的人格和基本需要應(yīng)得到應(yīng)有的尊重和滿足。

兒童與成人一樣，是享有獨立人格的個體，他們的需要應(yīng)受到尊重并得到基本的滿足。每一個處于幼年階段的兒童都有著對關(guān)愛和尊重的強烈需求。教師與幼兒交往時的態(tài)度和方式都應(yīng)使幼兒感到安全、沒有壓力和受重視，并努力使每一個幼兒感受到教師的愛和尊重?；顫姾脛邮怯變旱哪挲g特點，好奇、好探索也可以說是幼兒與生俱來的特征。因此，教師要為幼兒提供足夠的空間和豐富的玩具材料，給幼兒自由選擇的機會和條件，以滿足幼兒活動的需要和探索求知的需要。

3、幼兒有獨特的認識特點。

幼兒是有獨特認識特點的群體。他們的認識特點不同于學(xué)齡兒童，更不同于成人。最突出的特點是：

（1）直接興趣性。

幼兒對事物的認識受到興趣的直接驅(qū)使。幼兒感興趣的事物，他們學(xué)習(xí)和探索的積極主動性高，他們不感興趣的東西就不愿意學(xué)。因此，教師要設(shè)法把要教的東西變成幼兒的需要，使幼兒真正感到學(xué)習(xí)的樂趣和意義，調(diào)動幼兒內(nèi)在的探究和學(xué)習(xí)動機。

（2）間接經(jīng)驗性。

4、幼兒有很大的個體差異。

兒童之間的個體差異很大，而且，年齡越小，差異越大。

兒童性格上的差異，帶來了需求上的差異，使得幼兒在對安全感的需要上、對新體驗和。

活動的需要上都有很大的差異。幼兒的發(fā)展在方向上、起點上、速度上和最終達到的水平上，都有很大的差異。教師要接納和發(fā)現(xiàn)每一個幼兒的獨特價值，幫助幼兒建立積極的自我概念；給予適合個體差異的指導(dǎo)和評價，提供可供幼兒選擇的學(xué)習(xí)內(nèi)容，促進各具特色、有差異的全面發(fā)展。從而使每一個幼兒在原有水平上不斷發(fā)展。

（二）教育觀。

1、幼兒教育為幼兒終身的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

當(dāng)今，社會正在發(fā)生著迅速的變化，教育正在發(fā)生著巨大的變革。終身教育的倡導(dǎo)和實施，已經(jīng)使兒童的學(xué)習(xí)走出了以往的狹小范疇，開始成為貫穿于人的一生的過程。這意味著兩個重要變化：一是一個人僅僅依靠十幾年的學(xué)校教育是無法適應(yīng)一生社會生活的，他必須終身學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，就像古人所說的那樣“活到老，學(xué)到老”。二是作為人生起始階段的幼兒教育，要為一個人終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展做準(zhǔn)備。

為了幼兒終身的學(xué)習(xí)和發(fā)展，幼兒教育要調(diào)整其教育目標(biāo)、價值取向和“教與學(xué)”的方式，使幼兒獲得樂學(xué)、會學(xué)這些大的教育目標(biāo)和價值。

樂學(xué)，就是對學(xué)習(xí)有興趣，感到學(xué)習(xí)是一件快樂的事。如果在幼兒期就培養(yǎng)起孩子對學(xué)習(xí)的興趣，那么，孩子就有了終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的動力機制。

會學(xué)，強調(diào)的是獲取知識的能力、探究解決問題的方法，他就能不斷運用這些方法去尋求尚未知曉的知識，解決不斷出現(xiàn)的新問題。

2、教育的作用是引起和促進學(xué)習(xí)。

當(dāng)我們把幼兒看做主動的學(xué)習(xí)者，我們要清醒地認識到：教師教了，不等于幼兒學(xué)了，教師教完了，不等于幼兒學(xué)會了。教育教學(xué)作為一種外部的社會性活動，其基本功能是為幼兒的學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件，支持與引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)活動，這種支持與引導(dǎo)的功能主要表現(xiàn)在為幼兒的學(xué)習(xí)活動創(chuàng)造符合教育目標(biāo)和要求的有“社會文化內(nèi)容”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，激發(fā)和引起幼兒的學(xué)習(xí)和探究活動，促進幼兒知識經(jīng)驗的主動建構(gòu)。

教師的作用不再是講和直接告訴，不再是拿出范例或操作實驗向幼兒分步講解或示范。教師的作用在于支持、引發(fā)和引導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)活動。

3、一日生活都是教育。

當(dāng)前，幼兒園教學(xué)活動和幼兒園教育活動兩個概念日趨一致并互相替代。作為教師的“教”和幼兒的“學(xué)”相互作用的教育教學(xué)活動，應(yīng)滲透在一日生活的各個環(huán)節(jié)之中，這正是幼兒園教育的特點。在幼兒教育階段，任何“教育活動”或“教學(xué)活動”都不再是狹義的指每天所進行的一兩次教師組織的集體或小組活動，而是幼兒園的所有活動。?一日生活都是教育，都是課程。?教師自身的行為、態(tài)度是課程。?環(huán)境材料是課程。

（三）教師觀。

如今的教師，隨著對教育教學(xué)作用的重新定位，其角色、作用也在發(fā)生著變化。他們不再是單純的“傳道、授業(yè)、解惑”者，他們?nèi)找娉蔀閷W(xué)生學(xué)習(xí)的合作者和促進者，而且，他們自身也要成為一個不斷的學(xué)習(xí)者、研究者和擔(dān)當(dāng)多角色的人。

1、教師應(yīng)是幼兒學(xué)習(xí)的引發(fā)者和促進者。

教師的作用在于提供適宜的環(huán)境和材料，創(chuàng)設(shè)能引起幼兒學(xué)習(xí)動機和興趣的教育情境；發(fā)現(xiàn)和利用適宜的教育時機，采用具有啟發(fā)性的指導(dǎo)方式，支持、引導(dǎo)和幫助幼兒主動獲得知識經(jīng)驗。

2、教師應(yīng)是一個不斷學(xué)習(xí)和自我提高的人。

終身教育的倡導(dǎo)與實施不僅對教育對象幼兒提出了新要求，也對教育者教師提出了新的要求。

教師需要不斷的學(xué)習(xí)，了解幼兒、了解新的信息、學(xué)習(xí)并勇于實踐新的教育理論和策略。教師需要調(diào)動和發(fā)揮自身的積極主動性，形成自我提高、自我發(fā)展的機制。等、靠人人直接告訴應(yīng)該如何做的時代已經(jīng)過去，教師必須不斷總結(jié)艱難和不斷反思，不斷根據(jù)自己的需要主動學(xué)習(xí)、吸納和改造他人的有益經(jīng)驗，并通過不斷的實踐形成適宜的、有效的教育策略。

3、教師應(yīng)是一個以兒童為中心的不斷研究者。

首先，我們要確定教師是一個研究者，他要不斷研究和改進自己的工作。

其次，我們要強調(diào)，教師的研究重心不再僅僅是教材，而應(yīng)是幼兒。既然我們要教育孩子，我們就要研究他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)和發(fā)展。適宜有效的教育方式和策略是在充分研究并了解了幼兒的基礎(chǔ)上，在教育實踐中，在教師不斷與幼兒的相互作用中產(chǎn)生的發(fā)展的。

4、教師在日益擔(dān)當(dāng)著多角色。

教師自評的一級指標(biāo)體系由教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育環(huán)境和教育組織策略四個基本要素組成。這四個要素是以班級為背景的幼兒教育的基本要素；每一個要素又由若干個反映該要素基本價值取向的二級指標(biāo)乃至三級指標(biāo)所組成。

（一）教育目標(biāo)。

在教育目標(biāo)方面，突出強調(diào)了兩個方面：

1、國家標(biāo)準(zhǔn)與地方特色的結(jié)合。

教育目標(biāo)的確定必須以國家或省級目標(biāo)為參照標(biāo)準(zhǔn)，以確保幼兒身心全面和諧發(fā)展的基本方向。但同時，又要結(jié)合本地特色及本班幼兒的特點，才可能使我們所制定的教育目標(biāo)更有針對性。

2、教育目標(biāo)注重長遠的教育價值。

為了使幼兒獲得樂學(xué)、會學(xué)，這些有益于幼兒終身發(fā)展的教育目標(biāo)和價值，我們在各個領(lǐng)域的教育中都要體現(xiàn)。

健康領(lǐng)域的目標(biāo)注重的是培養(yǎng)幼兒鍛煉身體的興趣和健康生活的態(tài)度與習(xí)慣。語言領(lǐng)域的教育強調(diào)的是培養(yǎng)幼兒樂于并敢于用語言進行交流的興趣、能力和習(xí)慣?？茖W(xué)領(lǐng)域的教育強調(diào)的是發(fā)展幼兒的探究興趣和能力。

社會領(lǐng)域的教育強調(diào)的是培養(yǎng)幼兒和自信心和與他人相互關(guān)心與合作的態(tài)度和能力。在藝術(shù)教育領(lǐng)域，我們注重讓幼兒敢于創(chuàng)造性地表達自己的認識、感受和體驗。

（二）教育內(nèi)容。

教育內(nèi)容是教師實現(xiàn)教育目標(biāo)的中介和依托。教育內(nèi)容既要符合教育目標(biāo)，又要符合幼兒的興趣、需要和原有水平。為此，教育內(nèi)容要符合以下兩個基本特性：

1、生活化。

選擇幼兒生活中常見的事物為教育內(nèi)容，利用身邊現(xiàn)有的材料和場所，對幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展具有重要的意義。這樣的教育內(nèi)容不僅使幼兒能學(xué)會，而且更使幼兒感到學(xué)的東西有用，從而真正理解學(xué)習(xí)的意義，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機；更重要的是，能讓幼兒學(xué)會創(chuàng)造性的利用身邊的資源改善生活。

2、興趣性和生成性。

教育內(nèi)容應(yīng)該是幼兒感興趣的。教師預(yù)想著某一內(nèi)容孩子們可能感興趣，但事實未必如此，甚至孩子們根本不感興趣。因此，教師要盡可能的順應(yīng)孩子們的興趣，靈活地高速預(yù)定的教育內(nèi)容，在兒童的興趣上隨機生成適宜的教育內(nèi)容，才能保證幼兒對學(xué)習(xí)有內(nèi)在的動機和興趣，而且，教育內(nèi)容要隨著幼兒經(jīng)驗水平的發(fā)展而不斷拓寬和加深。

（三）教育環(huán)境。

環(huán)境是幼兒發(fā)展的源泉，幼兒只有通過與環(huán)境的相互作用才能獲得發(fā)展。幼兒園的教育環(huán)境也是課程。它由物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境兩大部分組成。

1、物質(zhì)環(huán)境。

保護和增進幼兒的健康是幼兒教育的首要任務(wù)，幼兒園的任何設(shè)備設(shè)施、墻面布置、以及各種可操作的材料都應(yīng)是安全的、衛(wèi)生的。

（2）利用當(dāng)?shù)刭Y源。

充分利用當(dāng)?shù)刭Y源（自然材料、周圍的場所、人力資源以及文化資源），不僅可以節(jié)省經(jīng)費，而且可以使孩子們從小學(xué)會利用身邊有限的資源改善自己的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。這對幼兒終身的學(xué)習(xí)和生活都具有重要的意義。

（3）具有較高教育含量。

室內(nèi)外環(huán)境布置和各種材料的提供應(yīng)豐富多樣，包含多方面的教育內(nèi)容，有益于幼兒的全面發(fā)展。而且環(huán)境和材料應(yīng)隨著教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的變化，隨著幼兒興趣和需要的變化不斷增加、更換。

我們所布置的環(huán)境和投放的材料應(yīng)與教育計劃相適宜，暗含著某些教育目標(biāo)和內(nèi)容。也就是說，我們應(yīng)盡量把要教的內(nèi)容通過直觀的、孩子喜歡的環(huán)境布置和操作材料體現(xiàn)出來，讓孩子們通過玩和擺弄這些材料來學(xué)習(xí)和獲得相應(yīng)的經(jīng)驗。（還可參見本書教育組織方式與策略中引導(dǎo)主動學(xué)習(xí)方面的有關(guān)條目）。

作為教師我們要經(jīng)常提醒自己：環(huán)境布置和材料投放是為了孩子的發(fā)展，而不是為了應(yīng)付檢查或給成人看；環(huán)境和材料的教育價值要先于藝術(shù)價值；孩子們更需要能操作和擺弄的東西而不是擺設(shè)或能看不能玩的東西。

（4）有利于幼兒與環(huán)境的相互作用。

環(huán)境是為了促進幼兒的發(fā)展而創(chuàng)設(shè)的。因此，任何墻面的布置和材料的提供都應(yīng)有益于幼兒的學(xué)習(xí)和與之相互作用。

教師要把墻面布置的過程和材料搜集的過程作為幼兒學(xué)習(xí)的過程，讓幼兒參與環(huán)境布置和材料的收集與制作。幼兒能想的讓幼兒去想，幼兒能做的讓幼兒去做。幼兒可以根據(jù)需要，通過想、問、看去獲得有關(guān)的信息，通過自己動手和求得他人的幫助去獲取需要的材料。在這樣的過程中，幼兒不僅發(fā)展了設(shè)計的能力、與人交往的能力和語言表達的能力，而且發(fā)展了探究解決問題的能力和獲取信息與材料的能力，并在此過程中認識了材料的特性，獲得了有關(guān)的知識經(jīng)驗。

2、精神環(huán)境。

精神環(huán)境是幼兒在幼兒園中能輕松愉快的生活，積極主動的學(xué)習(xí)的基本前提和重要保。

證。我們要建立良好的師生關(guān)系，為幼兒營造一種平等、寬松、理解、激勵的精神環(huán)境。

（1）教師本身就是課程。

我們應(yīng)不斷地用積極的方式與幼兒進行目光、身體和語言的接觸與交流，重視和珍惜孩子們主動發(fā)起的交流，使孩子們在每一次與我們的交往中，都能從我們的眼神、表情、話語和行為中，感到安全，感受和體驗到愛和尊重，受到鼓勵。

（3）根據(jù)孩子的情緒和行為表現(xiàn)反思、高速和改進精神環(huán)境。

從孩子在幼兒園一日生活中的情緒和行為表現(xiàn)，我們可以了解到孩子們是不是感到輕松、安全、愉快。

孩子們是不是積極主動地進行各種活動、教師是不是老要維持秩序都是衡量精神環(huán)境的重要指標(biāo)。尤其當(dāng)孩子們與教師交往和參與教師的活動時的情緒和行為表現(xiàn)，更是了解我們?yōu)楹⒆觽兲峁┑木癍h(huán)境和師生關(guān)系是否積極、適宜的機會。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)孩子們不夠積極、愉快和主動時，我們要及時調(diào)整自己的行為，改善孩子們的精神環(huán)境。

（四）教育組織方式與策略。

為了使我們的孩子能幸福的生活，我們不僅要調(diào)整教育目標(biāo)的重心和確定教育內(nèi)容的原則，而且要改變以集體教育為主渠道的教育組織方式，改變以傳授式為主的教育教學(xué)策略，使孩子們生動、活潑、主動的發(fā)展。為此，我們強調(diào)教師要具備以下四方面的教育策略和技能：

1、引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。

如今，人們越來越認識到幼兒是一個主動的學(xué)習(xí)者，是學(xué)習(xí)的主人。為了引起和促進幼兒的主動學(xué)習(xí)，教師要盡量做到：

（1）教育目標(biāo)需求化。

教育目標(biāo)需求化是幼兒主動學(xué)習(xí)的基本前提和條件。孩子們真正愿意學(xué)的東西，才能真正學(xué)得好。教師要設(shè)法將教育目標(biāo)和內(nèi)容轉(zhuǎn)化成幼兒的需要，使幼兒產(chǎn)生想學(xué)、要學(xué)的愿望，產(chǎn)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機。

好奇好問好探索是幼兒的特點，教師要學(xué)會發(fā)現(xiàn)和利用幼兒感興趣的事物，從中引申和生成教育目標(biāo)與內(nèi)容；對于那些孩子們不能自發(fā)產(chǎn)生興趣和需求的教育目標(biāo)和內(nèi)容，教師要通過創(chuàng)設(shè)教育方式引發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)動機和興趣。

當(dāng)孩子們對我們設(shè)計的活動不感興趣時，我們要心中裝著大目標(biāo)，不斷調(diào)整小目標(biāo)。

（2）讓幼兒通過自己的探索和體驗來學(xué)習(xí)。

無論孩子們學(xué)什么，我們都應(yīng)讓孩子們盡可能地通過自己的探索和體驗來學(xué)習(xí)，而不應(yīng)直接告訴幼兒。鼓勵孩子們運用已有的經(jīng)驗進行充分的猜想；鼓勵孩子們按自己的想法操作材料和處理問題；引導(dǎo)和幫助幼兒明顯地看到自己操作或行為的結(jié)果，從而促成幼兒強化或調(diào)整自己原有的認識。

2、教育滲透。

幼兒園的一日生活都是課程。教師要關(guān)于發(fā)現(xiàn)和利用各種教育電動機對幼兒進行適宜的教育。我們的教育方式可以是集體的，也可以是小組的或個別的。

同時，教師還應(yīng)注意各領(lǐng)域之間的相互滲透，任何一個教育活動都可能有多方面的教育價值。

共青團自我評價表篇十四

蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡。這就是教師的奉獻精神，這就是無私無畏的教師精神。下面本站小編給大家分享一些教師。

范文，希望能夠給大家一些幫助。

本人熱愛祖國,熱愛中國共產(chǎn)黨,堅決擁護黨的正確領(lǐng)導(dǎo),立志獻身教育事業(yè)。自任教以來,勤勤懇懇,默默奉獻,對工作盡職盡責(zé)。對教學(xué)不斷研究,不斷創(chuàng)新,對自身不斷完善,努力提高政治思想覺悟,文化專業(yè)知識水平,刻意培養(yǎng)教育教學(xué)能力。現(xiàn)總結(jié)三大點:。

一.重視自身建設(shè)，努力提高業(yè)務(wù)水平:“學(xué)高為師，身正為范”，教師職業(yè)要成個人永久職業(yè)，人必須永遠保持“學(xué)高”這一范疇?！澳嫠兄鄄贿M則退”?！霸賹W(xué)習(xí)”“終身教育”就成了它的主題?？梢哉f,思想是主宰人類行動的將帥。因此要讓自己為人民服務(wù),獻身于教育事業(yè)。首先必須端正思想,明確人生目標(biāo),不斷地從各方面提高自身素質(zhì),完善自我,不斷創(chuàng)新,努力培養(yǎng)適應(yīng)時代需要,為社會作貢獻的有用人才,有了這樣的明確目標(biāo)后,我們就不會再為環(huán)境,為條件而懊惱不已了。雖工作幾經(jīng)周折,我依然毫無怨言。有人說,一個教師應(yīng)該具備半個演講家的口才,半個作家的文才,半個演員的表演藝術(shù)……絀于言詞的我為了鍛煉口才常常廢寢忘食的學(xué)習(xí)。為了提到寫作能力,我還自修了寫作培訓(xùn)。為了充實的教學(xué)理論,更新教學(xué)理念,我閱讀了數(shù)十本理論書籍。總之,我努力朝著我的話去做:一個合格的教師應(yīng)該有著永遠清醒的頭腦,時常新鮮的血液。

教學(xué)工作計劃。

根據(jù)剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生的個性采取不同的方法教育他每天都是早出晚歸風(fēng)雨無阻。平時很注意自己班主任應(yīng)有的職責(zé)課外經(jīng)常對學(xué)生進行耐心、細致的輔導(dǎo)工作開展科學(xué)性、知識性、趣味性的活動培養(yǎng)能力、開發(fā)智力。同時對后進生和差生都進行了細心的引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)問題及時解決。平時經(jīng)常與學(xué)生打成一片了解他們的心理特征做他們的知心朋友。在課堂上為了調(diào)動學(xué)生的積極性我經(jīng)常鼓勵他們給戴紅花。使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。及時批改作業(yè)發(fā)現(xiàn)問題及時糾正想盡一切辦法提高和鞏固他們和知識經(jīng)常叫他們談?wù)勑?。為了使學(xué)生盡快地得到進步我還利用雙休日、傍晚、假日與家長取的密切聯(lián)系和他們共同教育好其子女。功夫不負有心人這些后進生在我的精心教育下思想有了較大的轉(zhuǎn)變成績也進步了。平時為了使更好更快地掌握知識我認真?zhèn)湔n充分利用課堂時間進行認真教學(xué)。課內(nèi)重視學(xué)生思維能力和創(chuàng)新思想的培養(yǎng)讓學(xué)生多動腦、提問題。沒有愛就沒有教育。真正的教育其實是愛的教育。只有對祖國熱愛,對事業(yè)的熱愛,對學(xué)生的熱愛,才能教好書,管好班級。近十年來,我一直都擔(dān)任班主任輔導(dǎo)員工作。在工作中從不歧視差生。而是想方設(shè)法了解學(xué)生,深入到學(xué)生中間,做學(xué)生的貼心人。很多所謂的差生在我的教導(dǎo)下變得規(guī)規(guī)矩距,熱愛學(xué)習(xí),熱愛集體。我所接管的班級也能夠在比較短的時間內(nèi)形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng)。光有愛而缺乏課堂教學(xué)藝術(shù)是不能達到科學(xué).高效的目的的。我從事語文教學(xué),在教學(xué)中刻苦鉆研,勇于探索。根據(jù)目前學(xué)生接觸媒體的實際情況,主張教學(xué)實踐應(yīng)緊隨社會發(fā)展趨勢,迎合社會發(fā)展需要,與理論緊密聯(lián)系,用理論指導(dǎo)實踐,在實踐中總結(jié)經(jīng)驗,提升理論。

三、重德育教育，引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。平時在教學(xué)中，不但注重學(xué)生的知識教學(xué)與能力的培養(yǎng)，還特別注重學(xué)生的德育教育，從學(xué)生一進校門，我就開始培養(yǎng)學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民、熱愛母校、守紀律、勤奮學(xué)習(xí)，和同學(xué)團結(jié)友愛的好習(xí)慣。教育學(xué)生互相幫助、互相愛護。通過實踐對學(xué)生進行德育教育。如：有一次學(xué)校開展運動會，要求學(xué)生都穿上校服，我班上有一位失去雙親的孤兒，因生活困難，沒錢購買校服，好幾天為此事悶悶不樂。當(dāng)我將此事告訴全班學(xué)生時，全班學(xué)生向他伸出了友誼之手，將自己平時節(jié)省下的零用錢捐出來，給這位學(xué)生購買校服，使他重展天真的笑容。這些，都是同我平時對學(xué)生進行積極有力德育教育分不開的。除此之外，我還在班內(nèi)開展了豐富多彩、積極向上的有益活動。如：經(jīng)常組織全班學(xué)生大掃除、定期檢查衛(wèi)生。為了培養(yǎng)學(xué)生觀察能力，熱愛祖國大自然，經(jīng)常帶學(xué)生出去活動，還有課文朗讀、故事會、小制作、下棋比賽等，讓學(xué)生找到樂趣、找到了自身的優(yōu)點，從而懂得了學(xué)習(xí)的重要性，同時達到了愛國主義教育的目的。

我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責(zé)任感。為了不辱使命，為了無愧自己的良心，我只能在教學(xué)這片熱土上，做到更加勤懇。用自己的心血去拼、去搏“蠟燭成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”。

轉(zhuǎn)眼三年的考核期已到，學(xué)校要求把個人三年的情況做一總結(jié)，我很是慚愧，覺得自己的工作熱情遠不如過去，看結(jié)果只能算是勉強符合考核的各項指標(biāo)。其實從學(xué)校要求我們簽考核任務(wù)書起，我就產(chǎn)生抵觸情緒，并且是消極怠工。我總覺得高校教師的工作性質(zhì)不能采取明確的量化標(biāo)準(zhǔn)進行考核，一年一定要發(fā)幾篇文章，申請多少科研經(jīng)費、幾個國家或地方級別的課題等等，否則就要如何這般。我喜歡教師這個職業(yè)，一是它的神圣——傳道授業(yè)解惑，二是它的自由與民-主，這樣才可以使教師盡其所能發(fā)揮自己的聰明才智，創(chuàng)作性地工作。高校教師的工作一旦有了功利的目的和要求，則必然會使一些人只為應(yīng)付考核做事，不求有更多的努力。而我這類人，沒有考核要求時還干勁十足，自從考核開始我就覺得不舒服，好像被人牽著鼻子走，有一個無形的枷鎖套在自己的脖子上，總是盡力逃避這種約束，以至于工作提不起勁，懶懶散散，一晃三年就過去了。

為了考核，我簡單地對自己三年的工作做了一個小結(jié)，上交組織。

一、在政治思想上貫徹執(zhí)行黨和國家的路線、方針、政策，遵守國家的法律、法規(guī)和各項。

規(guī)章制度。

廉潔自律。自覺遵守學(xué)校各項管理規(guī)定和各項紀律。團結(jié)同志忠誠黨的教育事業(yè)嚴守職業(yè)道德和學(xué)術(shù)道德為人師表教書育人。

二、工作上首先在教學(xué)中認真履行自己的教師職責(zé)，很好地履行教學(xué)計劃，認真組織教學(xué)，較好地完成了學(xué)院規(guī)定的教學(xué)任務(wù)。教學(xué)效果良好，受到學(xué)生的好評。

三、熱愛自己的本職工作，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，始終保持認真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)，求真務(wù)實、樂觀向上，具有較強的敬業(yè)精神和奉獻精神。關(guān)注自己專業(yè)的學(xué)科發(fā)展，不斷更新和完善自己的知識結(jié)構(gòu)，提高自己的理論研究水平和教學(xué)水平。

總結(jié)三年來的思想、教學(xué)和科研情況，有成績也更有不足，我愿意在以后的工作中更加努力，在各方面取得更大的進步。

學(xué)高為師，身正為范。優(yōu)秀的思想素質(zhì)和扎實的專業(yè)知識是對教師的基本要求。為了成為一名優(yōu)秀的人民教師，我自己付出了艱辛的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學(xué)的集體生活培養(yǎng)了我正直無私的品質(zhì)，培養(yǎng)了我尊重別人，真誠待人的性格，教學(xué)實習(xí)的經(jīng)歷培養(yǎng)了我對教育事業(yè)和熱愛以及對學(xué)生的無私關(guān)愛。學(xué)習(xí)方面，我踏實認真地學(xué)好每一門專業(yè)課，成績優(yōu)秀，并且進入了基地班，提高了教學(xué)修養(yǎng)，我還選修了《高觀點下的中學(xué)數(shù)學(xué)》、《教材分析與試講》、《初等數(shù)論》、《心理學(xué)》、《教育學(xué)》等與中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)密切相關(guān)的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了《專業(yè)英語》、《英語六級選修》等課程，有較強的閱讀和翻譯能力，所有這些努力和所取得的進步都使我有足夠的信心迎接挑戰(zhàn)。

在本學(xué)期的教學(xué)實習(xí)中，我針對實習(xí)校師大附中學(xué)生的特點，精心備課，對教材準(zhǔn)確的把握和處理，良好的課堂教學(xué)效果獲得指導(dǎo)老師和同學(xué)們的一致好評。其間，我還進行了自習(xí)輔導(dǎo)，組織考試及進行班級管理工作，取得了良好的效果。我從小就對教師這一職業(yè)充滿著崇敬和熱愛?！伴L大以后終于成了你?！比缃瘢医K于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師”這一光榮稱號。良禽擇木而棲，給我一個機會，我將會努力拼搏、開拓進取，為學(xué)校的蓬勃發(fā)展作出自己的貢獻，用辛勤的汗水證明您的明智選擇。

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