總結(jié)可以促使我們不斷反思和改進，使個人和團隊更加高效和成熟。寫總結(jié)之前，我們可以先進行一些調(diào)研和資料查閱，以豐富自己的總結(jié)內(nèi)容。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)案例，供大家參考借鑒。
村小校長年度考核個人總結(jié)篇一
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的語文的教學；積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。
（二）大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。
（三）開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
（四）重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學習交流。
（五）抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
（六）學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學樓門窗、教學設(shè)備、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務(wù)。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
村小校長年度考核個人總結(jié)篇二
回顧自己在校長崗位所做的工作，感到無比欣慰與自豪，但也存在不足?，F(xiàn)認真梳理盤點和反思，并將其向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們作一個簡要匯報，不當之處敬請領(lǐng)導(dǎo)、同事們指正。
一個學校的好壞關(guān)鍵在校長，作為學校一把手，我從大局出發(fā)，認真選出年輕教師代表成立班子成員，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無私奉獻不計報酬，也時刻提醒自己，堅守崗位，以身作則。校領(lǐng)導(dǎo)班子制定的各項規(guī)章制度要帶頭執(zhí)行，每天按時上下班，有事就請假。工作中，經(jīng)常開導(dǎo)同事有緣才相聚，大家以誠相待，相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學校長職務(wù)以來，在相互帶動和感染下，教師之間友善相處，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應(yīng)該是全縣獨一無二的。
為了教師們不斷成長與進步，學校充分利用各種機會分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉(xiāng)教研活動和骨干教師學科培訓、骨干班主任培訓、學科教師培訓以及中層干部素質(zhì)提升培訓，培訓率和合格率達百分之百；通過組織教師開展校內(nèi)外教學觀摩、爭取每一次機會鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動，深感教師們的教育思想及教學方法在不同程度上均有明顯變化；另外，每學期還組織教師到縣內(nèi)外先進學校進行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學習，通過活動，不僅使每個教師開闊了眼見，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，。
任職里，我總是在想，要想當好一個校長，時刻都要為師生的工作和學習創(chuàng)造一個安全舒適的良好環(huán)境。因此，通過校務(wù)會對學校大事要事商討決定和同事們?nèi)翰呷毫?，匯集大家的聰明和智慧為學校的發(fā)展出謀獻策，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學條件。近幾年里，每學期對學校陳舊建筑設(shè)施等安全隱患進行維修改造和完善，如：安裝新教學樓6個教室鋁合金窗條、整改廁所蹲位并清除多年來廁所隱患、硬化活動場地達500多平米，安裝新老教學樓三道防盜門、安裝防雷設(shè)施、重建領(lǐng)操臺并安裝領(lǐng)操臺和綠化帶花壇瓷磚、新建校門、水池、保安室、整改食堂、添置完善食堂各種設(shè)備、添置3臺臺式電腦和一臺筆記本電腦和6臺打印機，更換18套辦公桌，先后添置兩套價值一萬五的校園廣播，解決教師人手一部手提電腦的部分費用，拆出原來搭建的資料室、滑梯、安裝約35平米的雨棚，增加老教學樓32米長30公分高的不銹鋼護欄，再次安裝自流水管道，整改排污下水道，安裝四個攝像頭的監(jiān)控設(shè)備一套，每學期必刷新室內(nèi)外墻壁和食堂等，每一項建設(shè)和維修我們都力爭花錢最少質(zhì)量最好。目前，由于資金不足，我們計劃爭取向縣文體廣電旅游局、教育局、夏同和狀元文化產(chǎn)業(yè)園指揮部等單位求援，為我校更換年久氧化的籃球架。幾年時間，學校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現(xiàn)了本人多年來的工作，得到全體教職工的信任與支持。
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作，積極開展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動，樹典型，學典型，崇尚先進，弘揚正氣，形成優(yōu)良校風和學風。學校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等，多次在上級舉辦的各種活動中均獲獎，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)、學生家長和社會各界的好評。近幾年來我校的校園文化建設(shè)和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類學校前列。
近幾年來，在各級黨委政府和教育主管部門的關(guān)心支持下，通過全體師生的共同努力，學校各項工作均取得優(yōu)異的成績。
總之，在這樣“鳥籠”式的辦學環(huán)境里，高枧小學全體師生員工克服一切困難，各項工作走在了縣級同類學校的前列，擠身成為“州級環(huán)境育人”學校。
雖然在多年來我校工作取得了一定成績，但本人隨著年齡增長，記憶逐漸減退，視力也相應(yīng)退化，很多待完善的工作已力不從心，再加上本人任該職務(wù)已達11年，已無創(chuàng)新思維，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們考慮本人實際情況，重新推薦年輕有為的骨干承擔此項工作，讓清末狀元夏同和故里小學的明天更興旺、更輝煌。
村小校長年度考核個人總結(jié)篇三
高校教職工年度考核工作具有評價、激勵和導(dǎo)向功能。教師年度考核是教育評價的重要組成部分,是一門科學,也是一項系統(tǒng)工程,高校能否構(gòu)建科學的教師年度考核制度,直接關(guān)系到學校整體工作任務(wù)和目標的實現(xiàn)。本文是本站小編為大家整理的農(nóng)村小學校長年度考核的個人總結(jié)，僅供參考。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和。
工作總結(jié)。
如下：
一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)。
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的語文的教學;積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項。
規(guī)章制度。
努力提高工作效率和工作質(zhì)量服務(wù)家長服務(wù)社會保證了學校工作的正常開展沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象除外出培訓、開會等公事外我始終堅守在工作崗位上。我信奉一個人苦點累點沒有關(guān)系人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。
四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展。
讀書筆記。
手抄報黑板報校園征文講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學習交流。
(五)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(六)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學樓門窗、教學設(shè)備、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務(wù)。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
本人自任房家小學校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，認真履行職責，堅持原則，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得較好的成績?，F(xiàn)述職如下：
一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)。政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力。本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯誤。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。
三、盡職盡責，扎實工作，碩果累累。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(三)建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。我校平時充分利用班會、隊會、板報、向家長下發(fā)《告家長書》、防災(zāi)救災(zāi)演練等形式，加強安全衛(wèi)生教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識;以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。校園實行封閉管理，嚴格學生接送制度，制止一切閑散人員進入校園，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。
(五)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務(wù)。
四、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律。時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務(wù)實的校風、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受得了上級主管部門的好評和廣大群眾的肯定。今后的工作中，我校將遵循"以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長"的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
應(yīng)縣教育局委托，我學區(qū)負責對各村校校長的自主考核。接到通知后，我們嚴格按照教育局的要求，認真對待，科學規(guī)劃考核的過程。成立了“鋪川學區(qū)校長考核領(lǐng)導(dǎo)小組”，以學區(qū)校長為考核負責人。學區(qū)副校長、各村校校長為考核組成員。協(xié)同考核對象的學校教師。對各校長采取述職、民主測評、個別訪談的形式進行了全方位的考核。取得了很好地效果。各校長協(xié)同班子成員在這一年里做了大量的工作。
一、在日常管理方面。
1、都能夠觀測教育方針，實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行教育政策法規(guī)，建立了切合學校實際的管理規(guī)章制度。有明確的學校發(fā)展目標和長期規(guī)劃。實行民主管理，執(zhí)行校務(wù)公開制度，對評優(yōu)選先、教職工職稱晉升、經(jīng)費收支等重大事項實行校務(wù)公開。都能及時傳達各類會議精神。
2、班子成員能堅持上課、聽課，平均每周聽課不少于1節(jié)，有聽課記錄。每學期學校都組織開展“五課”教研活動，積極組織各種校務(wù)會議及校本教研活動。
3、認真執(zhí)行校長管理制度、教師管理制度和績效工資制度。
二、在教育教學常規(guī)管理方面。
1、能夠嚴格按照省州縣有關(guān)規(guī)定選用教材和教輔資料，執(zhí)行國家課程標準，按規(guī)定開齊課程，上足課時。
2、能夠嚴抓備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核等各個教學環(huán)節(jié)，使用活頁教案，堅持教案審批制度。堅持考試質(zhì)量跟蹤，并召開教學質(zhì)量分析會，有學科質(zhì)量分析報告。每學期都進行了2次以上教學常規(guī)檢查并有檢查記錄本。有比較完善學?？荚嚬芾碇贫取?/p>
3、能加強教研工作，校本教研有機構(gòu)，有制度，有計劃，責任落實，活動內(nèi)容具體詳實。開展課堂教學創(chuàng)優(yōu)活動，能組織好教師聽評課活動。
4、能夠認真制定學校、教師教育教學目標，并按計劃實現(xiàn)目標。建立學校領(lǐng)導(dǎo)與年級組或班級、科任教師與學生掛鉤幫扶制度，工作落實到位。認真做好“家?；印惫芾砉ぷ?，各學校都召開了每學期一次家長會。
5、有計劃購置教學設(shè)備，有圖書資料管理制度和圖書借閱制度，圖書按時借閱。
6、有建立健全的學生學籍管理制度，有在校學生報到薄、花名冊、點名冊，有學生流動情況登記，登記內(nèi)容詳實。
三、音、體、美、科技、衛(wèi)生教育管理方面。
1、能夠認真執(zhí)行國家學生體質(zhì)健康標準，開展好早操、課間操活動，協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門搞好學生體檢工作，建立了學生健康檔案。衛(wèi)生健康教育、人口國情教育和計生政策教育進課堂。
2、組建課外活動興趣小組，課外活動有計劃并實施，有校園廣播。組織參加有關(guān)部門組織的各類征文比賽。
5、有后勤管理工作制度，工作有效運轉(zhuǎn)。嚴格執(zhí)行《積石山縣中小學校公用經(jīng)費管理辦法》。有學校財產(chǎn)登記清單，無資產(chǎn)、財產(chǎn)流失，無違紀違法現(xiàn)象，按規(guī)定時間做好學校冬季取暖工作。
四、德育工作方面。
每學期都組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，制定了“班級星級量化評比”制度，開展創(chuàng)建“文明班級”等活動。認真組織開展民族團結(jié)進步教育活動，組織開展法制教育和禁毒防艾知識宣傳，有效開展防范邪教教育活動。
五、安全防范工作方面。
重視學校安全工作，組織機構(gòu)健全，有安全工作制度和安全工作。
應(yīng)急預(yù)案。
及防震演練措施，責任落實到位。有校長與教師、家長，班主任與學生簽訂的安全責任書。加強以治理校園周邊環(huán)境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、觸電、防火、防盜等為主的安全防范工作，安全知識進課堂。每年3月、9月開展全面排查隱患和整改活動。
六、教師隊伍建設(shè)。
1、能夠加強師德師風建設(shè)，抓好教師職業(yè)道德規(guī)范，每學期組織教師進行1次相關(guān)教育政策法規(guī)學習。有學校教師職業(yè)工作行為要求，教師無違紀違規(guī)或受處罰處分現(xiàn)象。
2、注重教師進修、學習、培訓提高，有教師培訓學習制度和教師培訓。
學習計劃。
認真組織開展教師教學業(yè)務(wù)水平和技能提高的全員培訓學習，注重教師現(xiàn)代教育理論培訓學習和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓，工作落實到位，有培訓學習記錄按要求選派教師參加省、州、縣級培訓，并堅持開展好返校后的再培訓，每學年生均公用經(jīng)費的5%用于教師培訓。
3、有學校骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)計劃或方案，人員落實，職責到位，有學校骨干教師結(jié)對幫帶計劃，人員落實職責到位，工作有成效。
七、在學生營養(yǎng)餐方面。
制定了營養(yǎng)餐實施方案和應(yīng)急預(yù)案，食品存放規(guī)范，有食品收發(fā)臺賬及學生實名制記錄。從業(yè)人員都持有健康證。食品加工環(huán)節(jié)規(guī)范、衛(wèi)生，食品是否有留樣，是否有留樣記錄，設(shè)立了營養(yǎng)餐經(jīng)費收支專賬。
村小校長年度考核個人總結(jié)篇四
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：情與教育相伴，愛與服務(wù)同行的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和。
工作總結(jié)。
如下：
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的語文的教學;積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項。
規(guī)章制度。
努力提高工作效率和工作質(zhì)量服務(wù)家長服務(wù)社會保證了學校工作的正常開展沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象除外出培訓、開會等公事外我始終堅守在工作崗位上。我信奉一個人苦點累點沒有關(guān)系人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。
我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展。
讀書筆記。
手抄報黑板報校園征文講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學習交流。
(五)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(六)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學樓門窗、教學設(shè)備、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務(wù)。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
本人自任房家小學校長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，認真履行職責，堅持原則，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得較好的成績。現(xiàn)述職如下：
政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。并身體力行，激發(fā)自己的政治責任感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標奮進。在工作和事業(yè)面前，我歷來顧全大局，從不爭名奪利，不計較個人得失，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學校班子與上級組織高度一致，始終嚴格要求自己，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己，更新自我，使自己真正樹立科學的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀。
本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯誤。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(三)建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。我校平時充分利用班會、隊會、板報、向家長下發(fā)《告家長書》、防災(zāi)救災(zāi)演練等形式，加強安全衛(wèi)生教育，進行安全知識和安全技能的培訓，增強學生的安全防范意識;以防盜竊、防火災(zāi)、防食物中毒、防交通事故、防各種意外事故為重點，廣泛開展了安全教育活動。加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除。校園實行封閉管理，嚴格學生接送制度，制止一切閑散人員進入校園，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生。由于全體教師安全意識強，防護措施到位，宣傳教育及時，近年來學校沒有發(fā)生安全責任事故，沒有在校學生違法犯罪現(xiàn)象。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學習交流。由于學校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上積極好學，發(fā)展進步很快。
(五)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務(wù)。
時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固正確的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務(wù)實的校風、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受得了上級主管部門的好評和廣大群眾的肯定。今后的工作中，我校將遵循以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
應(yīng)縣教育局委托，我學區(qū)負責對各村校校長的自主考核。接到通知后，我們嚴格按照教育局的要求，認真對待，科學規(guī)劃考核的過程。成立了鋪川學區(qū)校長考核領(lǐng)導(dǎo)小組，以學區(qū)校長為考核負責人。學區(qū)副校長、各村校校長為考核組成員。協(xié)同考核對象的學校教師。對各校長采取述職、民主測評、個別訪談的形式進行了全方位的考核。取得了很好地效果。各校長協(xié)同班子成員在這一年里做了大量的工作。
1、都能夠觀測教育方針，實施素質(zhì)教育，嚴格執(zhí)行教育政策法規(guī)，建立了切合學校實際的管理規(guī)章制度。有明確的學校發(fā)展目標和長期規(guī)劃。實行民主管理，執(zhí)行校務(wù)公開制度，對評優(yōu)選先、教職工職稱晉升、經(jīng)費收支等重大事項實行校務(wù)公開。都能及時傳達各類會議精神。
2、班子成員能堅持上課、聽課，平均每周聽課不少于1節(jié)，有聽課記錄。每學期學校都組織開展五課教研活動，積極組織各種校務(wù)會議及校本教研活動。
3、認真執(zhí)行校長管理制度、教師管理制度和績效工資制度。
1、能夠嚴格按照省州縣有關(guān)規(guī)定選用教材和教輔資料，執(zhí)行國家課程標準，按規(guī)定開齊課程，上足課時。
2、能夠嚴抓備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、考核等各個教學環(huán)節(jié)，使用活頁教案，堅持教案審批制度。堅持考試質(zhì)量跟蹤，并召開教學質(zhì)量分析會，有學科質(zhì)量分析報告。每學期都進行了2次以上教學常規(guī)檢查并有檢查記錄本。有比較完善學校考試管理制度。
3、能加強教研工作，校本教研有機構(gòu)，有制度，有計劃，責任落實，活動內(nèi)容具體詳實。開展課堂教學創(chuàng)優(yōu)活動，能組織好教師聽評課活動。
4、能夠認真制定學校、教師教育教學目標，并按計劃實現(xiàn)目標。建立學校領(lǐng)導(dǎo)與年級組或班級、科任教師與學生掛鉤幫扶制度，工作落實到位。認真做好家?；庸芾砉ぷ鳎鲗W校都召開了每學期一次家長會。
5、有計劃購置教學設(shè)備，有圖書資料管理制度和圖書借閱制度，圖書按時借閱。
6、有建立健全的學生學籍管理制度，有在校學生報到薄、花名冊、點名冊，有學生流動情況登記，登記內(nèi)容詳實。
1、能夠認真執(zhí)行國家學生體質(zhì)健康標準，開展好早操、課間操活動，協(xié)調(diào)衛(wèi)生部門搞好學生體檢工作，建立了學生健康檔案。衛(wèi)生健康教育、人口國情教育和計生政策教育進課堂。
2、組建課外活動興趣小組，課外活動有計劃并實施，有校園廣播。組織參加有關(guān)部門組織的各類征文比賽。
5、有后勤管理工作制度，工作有效運轉(zhuǎn)。嚴格執(zhí)行《積石山縣中小學校公用經(jīng)費管理辦法》。有學校財產(chǎn)登記清單，無資產(chǎn)、財產(chǎn)流失，無違紀違法現(xiàn)象，按規(guī)定時間做好學校冬季取暖工作。
每學期都組織學生學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》，制定了班級星級量化評比制度，開展創(chuàng)建文明班級等活動。認真組織開展民族團結(jié)進步教育活動，組織開展法制教育和禁毒防艾知識宣傳，有效開展防范邪教教育活動。
重視學校安全工作，組織機構(gòu)健全，有安全工作制度和安全工作。
應(yīng)急預(yù)案。
及防震演練措施，責任落實到位。有校長與教師、家長，班主任與學生簽訂的安全責任書。加強以治理校園周邊環(huán)境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、觸電、防火、防盜等為主的安全防范工作，安全知識進課堂。每年3月、9月開展全面排查隱患和整改活動。
1、能夠加強師德師風建設(shè)，抓好教師職業(yè)道德規(guī)范，每學期組織教師進行1次相關(guān)教育政策法規(guī)學習。有學校教師職業(yè)工作行為要求，教師無違紀違規(guī)或受處罰處分現(xiàn)象。
2、注重教師進修、學習、培訓提高，有教師培訓學習制度和教師培訓。
學習計劃。
認真組織開展教師教學業(yè)務(wù)水平和技能提高的全員培訓學習，注重教師現(xiàn)代教育理論培訓學習和現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用能力提高培訓，工作落實到位，有培訓學習記錄按要求選派教師參加省、州、縣級培訓，并堅持開展好返校后的再培訓，每學年生均公用經(jīng)費的5%用于教師培訓。
3、有學校骨干教師、學科帶頭人培養(yǎng)計劃或方案，人員落實，職責到位，有學校骨干教師結(jié)對幫帶計劃，人員落實職責到位，工作有成效。
制定了營養(yǎng)餐實施方案和應(yīng)急預(yù)案，食品存放規(guī)范，有食品收發(fā)臺賬及學生實名制記錄。從業(yè)人員都持有健康證。食品加工環(huán)節(jié)規(guī)范、衛(wèi)生，食品是否有留樣，是否有留樣記錄，設(shè)立了營養(yǎng)餐經(jīng)費收支專賬。
村小校長年度考核個人總結(jié)篇五
我是20xx年3月10日被局黨委任命為xx鎮(zhèn)xx小學校長、兼黨支部書記。到任后召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議，修訂了各項規(guī)章制度和教師、班主任、領(lǐng)導(dǎo)班子人員千分考核細則，以及獎勵措施，使各項制度和措施進一步具有可操作性，以便在以后工作中有章可循。因為新修訂的各項制度、措施、考核細則，是通過班子會、教工大會討論的切實可行，通過這些細節(jié)的執(zhí)行進一步規(guī)范了領(lǐng)導(dǎo)、教師的行為，更加透明地反映出教師工作業(yè)績，實施中調(diào)動了教師工作的積極性，實現(xiàn)了多勞多得付出就有回報。教師比學趕幫得風氣更濃了。學校氛圍和諧，教師工作積極而務(wù)實。
組織教師學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》《教師“十不準”》，以及《教師違反“十不準”的處罰辦法》《新義務(wù)教育法》等相關(guān)內(nèi)容。組織教師積極參加繼續(xù)教育學習，全員參與，專人負責，積極開展校本培訓，達到學習目的。
抓好骨干教師的培養(yǎng)。制定培養(yǎng)目標，通過參加骨干班培訓學習、考核，力求使之不斷提高政治文化素質(zhì)和教學業(yè)務(wù)水平。理論和實踐相結(jié)合，用教育理論來指導(dǎo)聽課、講課、評課、研究課，寫學習筆記、心得體會、教學經(jīng)驗、教學反思，使骨干教師真正豐富知識，獲諸家之長，補自己之短，有效地提高了業(yè)務(wù)能力。做好《骨干教師成長袋》記錄工作。
運用“集中輔導(dǎo)與個別指導(dǎo)”、“結(jié)對子”等形式注重骨干教師的培訓，鼓勵教師學會善于用教育理論指導(dǎo)教學實踐，還要學會善于總結(jié)經(jīng)驗，使之上升為理論，形成自己的風格和特色，目前學校已認定的市級骨干1名，縣級骨干2名，參加市、縣骨干教師學習的9人，占專任教師的70.5％。
1、根據(jù)xx縣小學德育流程的要求，開展德育主題系列活動，抓住重大節(jié)日和紀念日，有針對性地對學生進行教育。如，六一國際兒童節(jié)召開了趣味運動會，教師節(jié)開展“向老師敬禮”的主題班隊活動等。十月一日藝術(shù)節(jié)，歡慶建國60周年。
2、結(jié)合時事組織活動。如，在“5.12”地震一周年，組織學生開展“傳真情，獻愛心，”為災(zāi)區(qū)小朋友寄愛心包裹活動，對學生的心靈進行了洗禮。進行一次防震逃生演練，通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救能力。
3、充分利用學校板報、廣播站、主題班隊會、升旗儀式等宣傳陣地，對學生進行教育。營造校園文化氛圍。
4、認真貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的行為習慣，每天檢查學生的衛(wèi)生、紀律等常規(guī)。
首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定（備）教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上；把“教”的重點放在學生的學法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學生的心理、思維的疏通上；把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。
其次，我校落實了月考制度。每月月末為月考時間。學校統(tǒng)一出題、制卷，同一時間考試，單人獨桌，輪換教師監(jiān)考，嚴格考試紀律，學校組織教師統(tǒng)一閱卷，教師寫出詳盡的質(zhì)量分析。樣卷、學生成績、質(zhì)量分析等內(nèi)容存檔，期中考試由教育組組織安排。
1、學校始終把安全工作在作為重中之重，每次會議都要重點強調(diào)。每月召開一次安全工作會議精神，對校園、教室、辦公室及周遍環(huán)境等進行了大的安全排查。每日有記錄，在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了學生進出校園管理，學校領(lǐng)導(dǎo)教師二十四小時值班，學校無安全事故發(fā)生。
2、全面做好甲型h1n1流感預(yù)防工作，及時有效地采取各項預(yù)防措施，開展甲型h1n1流感及春夏季傳染病預(yù)防知識的宣傳教育活動，使師生和家解甲型h1n1流感等呼吸道傳染病的傳播途徑和預(yù)防方法，強化防范意識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療，控制疫情的傳播、蔓延，保障廣大師生的身體健康和生命安全，維護社會穩(wěn)定。
1、貫徹落實《學生體質(zhì)健康標準》，上好體育課，廣播體操和眼操，冬季利用間操時間開展了跑步活動，切實提高了學生的身體素質(zhì)。
2、我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一周一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。
1、春季購進花苗上萬株，在校園栽花植樹。
2、對教學樓屋頂進行防雨處理，在局黨委的幫助下對31間，868平方米辦公室進行改造和修繕。如今的校園面貌可以說是煥然一新。
一年以來，我校在全縣小學六年質(zhì)量檢測中獲全縣第三名的好成績。在全國希望杯奧數(shù)競賽中有7名學生獲獎，李輝，關(guān)艷英、孫巖、趙紅麗、趙彥、劉軍6人獲國家級輔導(dǎo)教師稱號，劉軍論文在教育發(fā)表，在全省課件大賽中一人獲得三等獎，3人獲優(yōu)秀獎?？梢哉f取得了一些成績。
1、我校有學生642人，12個教學班，在崗教師23名，任務(wù)非常繁重，存在超級大班，人兼數(shù)職。
2、學校大門外雨天存水，師生及家長強烈要求改到東側(cè)。
3、學校沒有學前班，原因是無教師、教室、桌椅。所以每年目標管理檢查都被扣分，真是心有余力部足。望局領(lǐng)導(dǎo)從工作角度給與考慮。
總之，金無足赤，人無完人，在工作中出現(xiàn)難免出現(xiàn)不足，我想經(jīng)過全體師生的不懈努力，我校的辦學水平和社會信譽不斷提高。全體教師一定會以高度的使命感，為創(chuàng)建教學環(huán)境優(yōu)美、教學質(zhì)量上乘農(nóng)村特色學校不懈努力！“好風憑借力”，相信在上級領(lǐng)導(dǎo)的幫助與關(guān)懷下，我們xx小學的教育會煥發(fā)出勃勃的生機！
村小校長年度考核個人總結(jié)篇六
我叫，現(xiàn)年42歲，20xx年8月被教體局任命為中心小學副校長，由于工作需要被調(diào)入x小學主持學校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持及全體教師熱情幫忙下，較好地完成了各項工作任務(wù)。下頭我把自我近一年來的工作情景做如下匯報，如有不妥之處肯請領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
作為一名主持工作的副校長，我深感職責重大。為了盡快的適應(yīng)并勝任學校領(lǐng)頭人的主角，我向中心校領(lǐng)導(dǎo)請教，也虛心向班子成員學習。同時工作中堅持用“五心”標準要求自我，既對自我有“信心”，對工作要“用心”，對管理要“精心”，對同事要“知心”，對班子要“放心”。經(jīng)過學習準確地把握發(fā)展形勢，積極順應(yīng)發(fā)展要求，不斷提高自我的政治理論、依法辦學的水平，不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調(diào)各方面關(guān)系的本事、處理各種矛盾和問題的本事，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展。
一個好校長就是一所好學校，我個人的本事和水平還很低，離一名合格優(yōu)秀的校長還有很大的差距，可是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求教師做到的首先自我要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學校工作上來，周一到周五吃住在校，工作上不論大小事情與班子成員開會商量后決定執(zhí)行。管理好一所學?？啃ｉL一個的本事是遠遠不夠的，僅有依靠團體的力量和智慧才能構(gòu)成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現(xiàn)人才，利用人才，調(diào)動大家工作的積極性。
五育并舉，德育為先。報告中明確提出教育要以德樹人，我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。學校經(jīng)過組織開展經(jīng)典誦讀活動、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動活躍師生的業(yè)余生活......一方面，增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰(zhàn)斗力，構(gòu)成了師生辛勤工作、學習、心境愉快的良好工作局面；另一方面，進一步融洽了干群關(guān)系，讓我迅速融入蘆店小學，大大提高了學校工作的效率，促進了學校工作的和諧發(fā)展。借構(gòu)建學校文化建設(shè)示范校的契機，學校要求每位教師在學生中滲透社會主義核心價值觀教育，開展了以誦讀經(jīng)典、書法練字的國學教育。
教學質(zhì)量是教育的生命線，而教學工作是學校工作的中心，圍繞教學工作，我們立足本校實際，在教師教學水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細做實，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置，在學生的培養(yǎng)上做到因材施教。
堅持以研促教，努力提高課堂教學效率。我校由于異常注重組織教師學習新課改理念和新課程的教學方法，為教師搭建了學習的平臺，使教師逐步更新教育觀念，改善教學方法，不斷提高教育教學質(zhì)量。堅持開展聽課、說課、評課活動。大家互相取長補短，經(jīng)過這種活動，為教師供給了相互學習和交流的平臺，大家的教學本事得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流、共同學習、共同提高。
一年來，我把學校安全工作作為重中之中來抓，在安全方面，我們建立健全了學校安全領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu)，重抓安全，制定了學校安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學校各位教師簽訂了安全職責書，針對可能存在的安全隱患，出臺了一系列安全措施，嚴格執(zhí)行安全事故上報制度，每周利用升旗時間進行安全教育，班內(nèi)每周要求開一次安全教育主題班會，每一天都要求進行安全教育。組織應(yīng)急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。
過去的一年，我堅持學習財務(wù)管理制度，奉行廉潔自律，經(jīng)過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進學校后勤管理工作進一步提升。
一本事還不夠強，還須向同事、領(lǐng)導(dǎo)深入學習。
二是對教師關(guān)心還不夠，對部分同事的生活中的困難照顧不夠。
三是部分工作檢查督促不夠，異常是對青年教師的督促不夠。
一是打造專業(yè)化教師隊伍。
二是深入推進新課程改革。
三逐步實現(xiàn)學校文化建設(shè)目標。
一年來，經(jīng)過全校上下齊心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了必須的成效，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，但我清醒地認識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學校相比還有很大差距和不足，異常是管理本事還很欠缺，我們的工作還有許多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強學習，不斷改善，不斷充實，不斷完善。沒有最好，僅有更好，這是我一向追求的最高境界，我相信，在教體局和中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在督導(dǎo)組各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫忙下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，實現(xiàn)xx小學打造成x鎮(zhèn)示范學校的目標。
以上匯報有很多不妥之處，敬請大家批評指正，多謝大家！
村小校長年度考核個人總結(jié)篇七
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的語文的教學；積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的.價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
（一）建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。
（二）大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。
（三）開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。從管理的角度加強制度建設(shè)，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。小到每天晚上的學生檢查，每天都做同樣的事。沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。繼續(xù)努力吧。
村小校長年度考核個人總結(jié)篇八
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學本科5人，?？?6人。其中21個教學班，877名學生。長期以來，學校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律，大膽進行教學改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學宗旨，為努力形成特色學校而加強了藝術(shù)課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，取得了良好的成績。2001年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學校;2004年中國教育學會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。2014年再次被評為“區(qū)文明學?！?2014年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和-諧校園。近年來，校風、教風、學風有了可喜的變化，團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7 名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心 托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出，學校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;05年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學校;08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
本學年，我校以培養(yǎng)“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的學生為辦學目標，規(guī)范校園管理，強化養(yǎng)成教育，大力推進24字課堂教學模式，學校整體工作有了進一步的發(fā)展?，F(xiàn)將本年度具體工作匯報如下：
一、以人為本 科學管理
我們理解的學校精細化管理就是落實管理責任，將管理責任具體化、明確化，這就要求每一個人都要把本職工作做到位、盡到職，對工作負責，對崗位負責，人人都管理，處處有管理，事事見管理。制度細化，有據(jù)可依。管理精細，工作高效。深刻反思我們的工作，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理"，是推動學校工作再上新臺階的有效途徑。下面結(jié)合學校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會。
1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度
本學年，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知，我們認真分析學?，F(xiàn)狀、辦學優(yōu)勢，理清辦學思路，并準確把握和審視當前教育發(fā)展的動向和要求，對學校的發(fā)展目標做出科學、準確、適度超前的定位。努力構(gòu)建 "以科學民-主為目標的愉悅型學校管理模式"。
在總的思路下，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學校各部門人員的崗位職責、學校各項工作的規(guī)范、教師的激勵制度和教師的考核制度。編印了《胡村小學精細化管理制度匯編》一書。主要包括章程、部門職責、教學管理、班級管理、學生管理、后勤管理、安全管理等九大項。責任到崗、到人，變一人操心為大家操心，將管理責任具體化、明確化。
2、推進精細化教育，營造和-諧教育的氛圍
為了使精細化管理能夠深入落實，該校成立了教育教學精細化管理組織，制定出學校精細化目標管理措施，使學校各科室目標任務(wù)分工明確。一是教學常規(guī)的精細化管理，這項管理工作由教導(dǎo)處負責，成員由教導(dǎo)主任、教研組長組成。要求教師嚴格執(zhí)行教學精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，為學生精選每一份練習，組織好每一次測試。學校為每一位教師建立平時業(yè)務(wù)管理檔案，記錄每一位教師平時工作實績，以便學期結(jié)束時給教師一個綜合評價等第。二是德育工作的精細化管理。這項工作由政教處負責，成員由政教主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成。研究出臺了針對學生的一系列激勵學生的措施，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學生有座右銘、班內(nèi)建立激勵專欄、給家長發(fā)喜報、開展班級小標兵或班級之星、校園之星等評選活動，發(fā)揮和調(diào)動學生和隊員的積極性，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學習活動，樹立學生正確的人生觀和價值觀。三是后勤管理精細化。這項工作主要由總務(wù)處負責，做好校園的美化、綠化、亮化的精細化管理，讓校園一草一木、一墻一廊都育人。走進胡村小學，你會看到水泥通道平坦寬暢，各項設(shè)施規(guī)范合理、圍墻內(nèi)綠樹環(huán)繞，教室門前綠草茵茵、花團錦繡。四是建立科學、完善的監(jiān)督機制，出臺"問責制"。學校精細化管理小組對每個部門、各個負責人的工作目標，采取定期與不定期相結(jié)合的檢查方式，細致的對精細化管理的目標進行評分，并進行書面通報，表揚先進，激勵后進。對存在問題的部門和個人采用復(fù)查的形式，確保問題得到解決。在力求公開公正的前提下將成績與考核掛鉤。
一年來，我們始終堅持以精細化管理維護學校的安定、團結(jié)、和-諧的大好局面。奏響校園和-諧的.旋律，為學校、教職工和學生的發(fā)展注入活力;始終用精細化管理推動學校穩(wěn)定持續(xù)的發(fā)展，以發(fā)展增和-諧,把學校建設(shè)與發(fā)展的各項事業(yè)不斷推向前進。
二、率先垂范 愛崗敬業(yè)
作為學校行政一把手，我不斷進取，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學習馬克思主義哲學，樹立正確的人生觀和價值觀，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風，為教師作出表率。堅持學習教育、教學理論，了解教育發(fā)展的信息，積極投身于課改大潮中，本學年，經(jīng)常深入課堂教學進行聽評課，還和老師們一起探討新課改，通過自身學習，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學。
同時對學校中層干部進行明確分工，實行目標管理，各司其職。經(jīng)常召開校委會班子成員會議，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難，共同探討解決問題的方案。學校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作。班子幾位同志踏實的工作作風得到了廣大教師的認可，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。
學校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座、例會等形式定期和全體教師就師德師風、教師考核、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學習情況，促使全體教師樹立了良好的師德師風，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學生的形象得到了廣大家長的好評。學校制定了教師年終考核、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實，全體教師的工作積極性進一步提高。
三、深化課改 強化研訓
一年來,我校結(jié)合縣24字課堂教學模式的推進和中心校十六字教學模式,實施了"激-情導(dǎo)入-課中預(yù)習-展示點評-課中檢測"教學模式。學校教導(dǎo)處組織全體教師進行教學模式的研究、探討和交流。主要做了以下工作：
1、首先學校制定了實施中心校模式的推進方案。分別組織全體教師認真學習了語文、數(shù)學的十六字教學模式，通過學習領(lǐng)會模式的實質(zhì)，對照模式，反思自己在教學過程中的行為，找不足，制定出實施的措施，并付諸實踐，這樣為全面推開模式的實施奠定了基礎(chǔ)。
2、從學期初的第二周起，45歲以下的教師每人上了一節(jié)模式研討課，教導(dǎo)處組織相關(guān)教師進行了聽課、評課的交流，授課教師結(jié)合課堂教學效果作出了課后反思，提出自己教學實踐中困惑的地方，然后大家各抒己見，每人發(fā)表了自己的意見，最后達成共識，為課堂教學模式的推開邁開了第一步。
3、 在人人進行研討課的基礎(chǔ)上，我們發(fā)揮教研組的作用，采用集體備課，指定一人主講的形式，由語文組的張燕老師和數(shù)學組的要海麗老師執(zhí)教，進行了第二次的研討與反思，課堂教學模式真正在我校全面推開。
4、 教導(dǎo)處從規(guī)范備課入手，推行了語文、數(shù)學的教學設(shè)計卡，要求教師根據(jù)每單元的教學內(nèi)容，有針對性地將模式有效體現(xiàn)。
5、 學校結(jié)合教學內(nèi)容和年級特點，組織教師根據(jù)學校制定的統(tǒng)一反思主題，每周進行個人反思，每半月以教研組進行一次主題研究，每月進行一次課堂教學實施小結(jié)，這樣就把模式的實施落到了實處。
6、 學校還特別注重課堂教學的檢測，每周全體教師要收集一次課堂教學檢測的數(shù)據(jù)，每單元要進行一次大型的檢測，要求把檢測的情況進行對比分析，找出存在的問題，制定出補救的措施。
7、 通過組織開展教研活動，隨機聽課，定期抽查等形式，幫助教師在實字上下功夫，在小字上做文章。從小問題入手，深入研究，不斷探索、總結(jié)，起到身先士卒的作用。
經(jīng)過不斷的學習、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀，主要體現(xiàn)在：
1、教師的教學狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化
研讀教材，研究課堂，研究模式正逐步成為教師探究教學的自覺行為。比入第一次探討時，老師們積極參與嘗試、討論，主動發(fā)表自己的見解，提出一些可行的措施，集體備課時，發(fā)揮集體的優(yōu)勢，獻計獻策等。比如經(jīng)常聽到一些教師在交流，原來2課時就可以完成的任務(wù)現(xiàn)在要3課時或4課時，經(jīng)過幾天后，現(xiàn)在學生有點基礎(chǔ)了，時間逐漸在縮短，效率逐漸在提高。
2、課堂教學設(shè)計有了較大改觀，教與學的方式正在逐漸改變
24字教學模式的理念正逐步深入教師的課堂中來。對于"預(yù)習"環(huán)節(jié)，老師們一開始是比較模糊的，通過一月的研究與探索，老師們認識到：預(yù)習不是為了讓學生提前學會應(yīng)學會的知識，而是借此培養(yǎng)學生主動學習的精神。同時也認識到，對于一種設(shè)想、一個方案、一種方法在我們教學中是否可行，不在于不惜口舌的爭論，而在于以實踐為基礎(chǔ)的研究。
3、為學生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間
通過聽評課我們發(fā)現(xiàn)，老師們在教學實踐中積極創(chuàng)建自由、民-主、平等、和-諧的課堂，努力給學生提供展示學習成果的平臺。比如、張燕老師的"生命生命"，每一個環(huán)節(jié)都作了周密設(shè)計，個體學習與小組合作學習有效結(jié)合，交流、展示、點評，環(huán)環(huán)緊扣，容量大，效率高;學生活動、小組交流、教師指導(dǎo)等各環(huán)節(jié)扎實有效，點撥到位，關(guān)注合作學習。
四、規(guī)范行為 健全人格。
養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎(chǔ)，學校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度，我們嚴要求，狠管理。結(jié)合學校實際情況，學校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點，常抓常新。
在該項活動中，我們高舉人文的旗幟，在創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和-諧校園上，作了很多的工作，取得了比較大的成果。學校制定的一系列的規(guī)章制度，體現(xiàn)了人本的思想。校園精神文化氛圍更具有特色。演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作、無私奉獻、努力拼搏、勇爭第一的精神。營造了和-諧的師生關(guān)系、民-主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變。學生的文明、衛(wèi)生習慣得到了很大的改觀。
為了使養(yǎng)成教育工作落到實處，我們圍繞《公民道德建設(shè)實施綱要》，以"行為良好，體魄健康、人格健全、生活自主"為目標，大力加強學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，制定了詳細的日常行為規(guī)范考核方案，采用“一天一公布、一周一評比、一月一小結(jié)”的方法，成立少先隊紅領(lǐng)巾值日組，從學生上下學、在?；顒?、紀律、衛(wèi)生、兩操等方面對全校17個班級進行綜合考核，根據(jù)《胡村小學日常行為規(guī)范檢查評比記載表》的得分匯總最終結(jié)果，每周評選一次優(yōu)勝班級同時頒發(fā)流動紅旗，以此來促進學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，同時開展以公民道德、法制、安全等為基本內(nèi)容的思想教育，形成了以校長為核心，教導(dǎo)處、大隊部齊抓共管，班主任、課任合作管理的德育格局。為學生創(chuàng)設(shè)多種形式、內(nèi)容豐富、廣泛參與的教育情景，讓學生在參與中健全人格，在活動中接受教育。
一年來，我們充分利用少先隊活動、隊報制作、國旗下的講話、社會實踐、開學典禮和寒暑假散學典禮，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動。校內(nèi)我們通過班隊會、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育，增強學生社會責任感，幫助學生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學生進行社會教育實踐活動，如為殘疾和貧困學生捐款，鼓勵學生到社區(qū)內(nèi)做好事等，以此來培養(yǎng)學生高尚情操。在進行"陽光體育健康成長"活動時，每月一次的群體體育比賽已成為學校校園文化的傳統(tǒng)，深受學生喜愛。
另外，我們還通過每周一三設(shè)立的讀書活動時間，引導(dǎo)學生多讀書、讀好書，形成良好的讀書習慣;并通過演講、征文、觀后感等，幫助學生樹立正確的人生觀和世界觀，提高德育效益;同時還聘請政法部門和有關(guān)方面的專家，結(jié)合學生的成長實際，通過法制宣傳、專題講座等形式不斷增強學生的法制意識和安全意識，使學校的法制教育和安全教育得以強化;本年度我們組織了兩次大型的隊列隊形體操比賽和歌詠賽、書法繪畫展等，用以展示學生素質(zhì)和才能，促進了學生的全面發(fā)展。
五、和-諧校園 藝彩飛揚
為提高學生的藝術(shù)修養(yǎng)，促使學生全面素質(zhì)的提高，一年來，學校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”、“美術(shù)書法繪畫展”和“科技活動周”等豐富多彩的活動?；顒又袔熒_獻藝，節(jié)目精彩紛呈，小科技作品展、歌詠賽、卡拉ok賽、小報展、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了胡村小學師生的素質(zhì)與才能，使大家在同樂中感受到了胡村小學校園那濃濃的藝術(shù)氛圍，也更好地營造了良好的育人氛圍。
在開展好正常音體美等學科教學工作的同時，為了提高學生的綜合素質(zhì)，激發(fā)他們的學習興趣，學校充分利用現(xiàn)有的教學設(shè)施和設(shè)備，強化了舞蹈、英語、武術(shù)、合唱、書法、繪畫、樂隊、體育、電腦等興趣活動小組，每逢活動時間，整個校園內(nèi)激-情涌動、藝采飛揚!
值得一提的是，胡村小學的書畫興趣活動在本學年搞得如火如荼，得心應(yīng)手，很有規(guī)模又較正規(guī)，每學期都能吸引許多家長、群眾、上級領(lǐng)導(dǎo)、和兄弟鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育同仁的參觀與學習，并得到藝術(shù)同仁們的一致認可。07年冬季山西省教育廳在我校召開現(xiàn)場會，300多名縣局以上領(lǐng)導(dǎo)專門參觀了我校書畫活動現(xiàn)場演示。省裝備處李處長等對活動進行了詳細了解、熱情問詢，最后作了高度評價“胡村學校的小朋友是有前途的，美術(shù)教育搞的有特色。像剪紙等傳統(tǒng)要堅持下去?！?/p>
顯然，我校的書法、繪畫藝術(shù)教育，在全縣可以說是獨樹一幟，形成了自身獨有的特色，在美術(shù)教師孫安普老師的精心指導(dǎo)下，近百名同學在國家級、省級大型比賽中屢獲殊榮!
綜上所述，在過去的一年中，我校的教育教學工作取得了顯著的效果，學校務(wù)實的校風、嚴謹?shù)膶W風、科學規(guī)范的管理、良好的教育教學環(huán)境、深厚的校園文化氛圍，受到了山西省教育廳、市教育局等各級領(lǐng)導(dǎo)、外縣教育同行和社會各界的高度評價。今后的工作中，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學管理、全面發(fā)展、學有所長"的辦學理念，不斷深化課程改革，強化校園管理，全面提高教育教學質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。
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村小校長年度考核個人總結(jié)篇九
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。
思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。
辦事認真負責，熱愛教育事業(yè)。
把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業(yè)道德。
作為一名教學副校長，明確職責，當好助手，創(chuàng)造性地開展本職工作學校新的發(fā)展時期對我的要求。
在工作中，根據(jù)新課改的教學要求，主動去嘗試不同的教學方式，在探討中尋找合適自己的教學模式。
在學校開展的教研評課中，能運用掌握的教學理論結(jié)合聽課的實際，積極與同事交流、探討教學中出現(xiàn)的問題。
教學效果良好。
一學年來，我從未無故缺席、請假。
都力求最早。
1、學習新課標：通過教研組組織教師認真學習新課標、考綱，以改變以往教學中穿新鞋走老路的現(xiàn)象，加強教學的針對性。
通過學習加強教學方法與教學內(nèi)容處理研究，提高課堂效率。
2、實行推磨聽課:我校堅持實行備課組推磨聽課制度,要求每學期每位教師至少對本組開設(shè)公開課一次,經(jīng)過幾學期的堅持,教師的課堂教學水平以有一定提高.組織好課觀摩討論：在青年教師賽課的基礎(chǔ)上，文理科各開一節(jié)全校觀摩課，并組織教師開展討論。
3、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。
4、自己在教學一線，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
在這些成績?nèi)〉玫耐瑫r，我也清楚的認識到自身的不足和缺點，但我相信在今后的工作中我會以此為契機，不斷的去完善充實自己。
為取得進一步的成就而努力奮斗。
一年來，本人熱愛教育事業(yè)，堅持黨的教育方針政策，在工作中認真執(zhí)行，服從學校安排，堅持從小事做起，不說空話，不搞形式，認真做好自己的工作，以實際行動落實黨員示范崗要求。
在教學中，本人重點從備課、上課、作業(yè)三個環(huán)節(jié)來搞好教學工作。
所任教班級的學生普遍基礎(chǔ)差，學習習慣也不好，教學的組織就比較困難，教學的有效性也不好，怎樣有效的組織教學，提高教學效率就成為我這一年工作的目標。
在備課中和備課組一起努力，研究教學內(nèi)容、教學方式，上好每一堂課，特別是課堂反饋環(huán)節(jié)，每個習題我都認真的選擇，照顧到班級不同層次的學生，讓每個學生都能有所收獲。
針對學生解計算題能力差的問題，每節(jié)課我都抽出一點時間，將作業(yè)中的普遍問題處理一下，讓學生能夠逐漸養(yǎng)成解題的良好習慣，培養(yǎng)學生學習興趣。
在課余時間，對班級中的部分同學，堅持面批作業(yè)和輔導(dǎo)。
通過不斷的努力，學生在學習態(tài)度和效果上都有明顯的提高。
在工作中，堅持學習，通過對教學中發(fā)現(xiàn)的問題進行研究，提高自己的教學針對性和有效性，例如如何讓學生自主的開展實驗研究，探究性教學中存在的誤區(qū)和對策，物理校本教材《生活中的物理》的編寫等。
在教學中不斷地研究和反思，通過研究和學習提高自己的教育教學水平，適應(yīng)現(xiàn)代的教育形式和社會要求。
在自己分管的工作中，本人首先是服從學校的安排，將學生安全放到首位，堅持和學生溝通，家長溝通，與班主任溝通，及時了解學生的實際困難，幫助學生。
從管理的角度加強制度建設(shè)，對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
對學生的請假制度、衛(wèi)生環(huán)境的檢查，學生的常規(guī)檢查等多方面制度化，工作常規(guī)化。
由于住宿生的工作事無大小巨細，事情涉及到方方面面，工作中有許多不為人知的困難。
做好每天的常規(guī)工作是我的一貫要求。
大到學生的行為習慣和學習習慣教育，人生理想教育。
小到每天晚上的學生檢查,，每天都做同樣的事。
沒有驚天動地的所謂大事，只有每天學生的檢查管理。
沒有在眾人面前的表態(tài)和嘩寵，只有每天從早到晚的實實在在的工作。
沒有大會上的全面布置工作，只有晚上住宿生的小會和交流。
沒有每周的固定會議議程，只有每晚必做的檢查。
沒有畢業(yè)典禮的隆重與永恒，只有學生走后凌亂和祝愿。
在這一年的工作中，工作有一點成績，很多地方還是有值得思考的地方，在工作中如何讓教育教學能夠適應(yīng)時代的要求，在群眾中更好的帶好頭，發(fā)揮黨員的戰(zhàn)斗堡壘作用，還是有很多可以做的。
繼續(xù)努力吧。
回顧一學期的工作，總結(jié)如下：
實施pdca管理模式，以精細之心實現(xiàn)特色辦學，學校管理上臺階。
干部每月底開展的“每月回顧與反思”活動抓好了各項工作的落實，保證了各項計劃實施到位。
同時，確立了計劃落實反饋制度，以自評促反思，以反思促建設(shè)。
20xx年是我校的'“教師素養(yǎng)提升年”，我注意了以教師教育文化為切入點，帶領(lǐng)教師開展系列教師技能大練兵活動，旨在抓好骨干和青年兩支隊伍建設(shè)，構(gòu)建起豐富多樣的教師教育文化，提升教師素養(yǎng)。
在學校安排下，先后有3批骨干教師赴華師大進行了班主任、語文、數(shù)學培訓。
學校還開設(shè)了名師講壇和名師課堂觀摩，舉行了青年教師基本功比武活動，開展了教師技能大練兵，舉行了三筆字練習、課件制作、普通話演講、說課上課比賽等活動，調(diào)動每位老師參與其中，激發(fā)教師熱情，提升教師的基本功。
在今年的“耕耘杯”比賽中，我校有6位老師進入復(fù)賽，成績名列前茅。
并且，學校將每周周五下午定為校本培訓日，開展校本培訓課程，培訓從內(nèi)容上涵蓋師德、專業(yè)、文學、健康，從人員參與上也考慮分層參訓，做到針對性更強、效果更顯著。
我注重教師的師德修養(yǎng)。
學校開展了“愛在臺湛真情服務(wù)”活動。
其中，“師德在教育細節(jié)中閃光”活動，從學習討論階段、師德實踐反思階段、總結(jié)提升階段三個階段四個內(nèi)容進行：開展師德建設(shè)大討論活動、開展“永恒的約定”—— 師德典型案例征集活動、開展“品讀好書 共鑄師魂”讀書征文活動，為構(gòu)建和諧師生關(guān)系、建設(shè)和諧校園營造良好氛圍。
舉行了“愛在臺湛真情服務(wù)——走進人民滿意公務(wù)員張吉同志”報告會。
黨員老師將自己的收獲和困惑與張警官互動交流，并結(jié)合“再承諾、找差距、談奉獻”向全體教師發(fā)出了“一切為了孩子健康成長”的莊嚴承諾。
20xx年是我區(qū)課程建設(shè)年，為此，學校以“尊重差異、彼此欣賞、自由表達、共同分享”為教研主旨，著力架構(gòu)起了“三三”式校本教研機制，形成了學校教研層級的立體環(huán)式結(jié)構(gòu)。
每月開展“課堂診課日”活動，并且立足課程建設(shè)，在語、數(shù)、英三科中進行了課堂模式的有效探索。
以“十二五”課題為契機，開展“名師領(lǐng)辦”主題教科研活動。
我注重把學生健康成長和全面發(fā)展作為學校一切工作的出發(fā)點和落腳點，面向全體學生，關(guān)心每個學生，教好每一個學生，促進學生全面發(fā)展。
學校注重結(jié)合重大節(jié)日和紀念日開展民族精神教育活動。
通過追憶篇、繼承篇、實踐篇，對學生進行民族精神教育，培養(yǎng)學生的堅韌意志、吃苦精神、耐挫能力，強化學生的集體觀念、紀律觀念。
開展“揚傳統(tǒng)美德，過文明清明”主題系列活動;端午節(jié)開展了“粽香悠悠話端午”主題活動，這些活動使隊員從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。
結(jié)合 “春來市北早”主題活動和少年軍校共同開展“小公民道德實踐課”，在每周周一課間操時間設(shè)立道德禮儀課，將文明禮儀細化，編寫少年軍校日常禮儀教材，通過每一節(jié)道德禮儀實踐課在全校范圍進行講解、訓練，并利用接下來的一周進行強化鞏固，形成隊員的習慣。
道德禮儀實踐課將把校園禮儀、家庭禮儀和社交禮儀的緯度與語言禮儀、肢體禮儀、表情禮儀的經(jīng)度相結(jié)合。
在各年級組建了藝術(shù)類小社團，各社團定期活動， 加強藝術(shù)特長生管理，提高美藝術(shù)教學質(zhì)量。
“六一”期間學校開展了“放飛理想、激情飛揚”為主題的藝術(shù)節(jié)活動。
深入推進陽光體育活動，打造體育特色項目，形成了學校體育特色品牌。
學校利用大課間活動時間繼續(xù)普及軍體拳的學習，在彰顯學校國防特色的同時提高學生的身體素質(zhì)。
我認為，校長要對學校負責，對全體教師負責。
我積極帶領(lǐng)全體中層以上領(lǐng)導(dǎo)，與全體教職工一起努力工作，同甘共苦，出謀獻策，建設(shè)學校，發(fā)展學校。
我校逐步組建起了一支相對穩(wěn)定的骨干教師隊伍。
本學年，我們學校也獲得了許多榮譽。
青島市軍民共建標兵單位，半島都市十佳愛心單位，市北區(qū)科技教育特色學校。
當然，我還存在許多缺點和不足：在平時的學校管理工作中，常常忙于事務(wù)性工作，缺乏對學校工作的深刻思考，理論的學習和提高還不夠，使自己的工作水平提高不夠快。
我將在今后的工作中努力克服，也懇請領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予監(jiān)督、幫助和支持。
光陰似箭，一年的工作又即將結(jié)束。
這一整年里，我工作顧全大局，服從學校安排，我的工作分為兩個階段：前半年被交流到 小學擔任3年級的語文教學與班主任、協(xié)助該校教導(dǎo)主任去抓語文教研工作。
后半年我任灘小學副校長，努力去做相應(yīng)的工作。
這一年里，自己堅持帶頭認真參加各種政治學習和黨的十八大三中的會議精神，堅定自己的理想信念。
作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。
當然個人的能力也非常重要。
但沒有高度的責任心和使命感是干不好工作的，這是多年來的實踐經(jīng)驗，也是我工作的座右銘。
本人能克服孩子小，上學放學接送的困難，帶頭一直嚴于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，緊記自己的職責，做到以身作則，為人師表。
作為教師，我能熱愛和關(guān)心學生。
做到既教書又育人。
嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。
工作積極、主動，任勞任怨。
從不斤斤計較，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。
(一)前半年教育教學工作簡介 1、帶頭做好教學五認真，努力抓好本班級語文教學和班主任的教育工作與幼兒園的語文教學工作; 2、積極協(xié)助教導(dǎo)去抓語文教研工作：組織教師上好“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課” 并及時讓大家評課議課，以期待共同提高，還結(jié)合實際分年段進行第二輪。
小磨語文與我們進行聯(lián)校教研的探索等。
3、我積極主動完成了學校交給我其他方面的工作：如利用自己業(yè)余時間協(xié)助校長完善學校資料;帶頭召開家長會等。
(二)后半年學校管理與教育教學工作簡介 1、轉(zhuǎn)變角色，盡快適應(yīng)新的工作崗位。
20xx年7月因工作需要，我受組織的安排，擔任 小常務(wù)副校長。
我能迅速調(diào)整角色。
對學校工作有自己的一些思考，在工作中遇到疑難時候，能虛心向老校長校長請教，共同商議解決辦法。
工作大膽進行，又適時地進行小步改革與創(chuàng)新，逐步把學校的工作推向前進。
2xxx年11月我又被推選為第四支部的書記，感覺身上的責任更重大，但我努力把壓力變?yōu)閯恿?，兢兢業(yè)業(yè)去干好分內(nèi)事，比如，通過開展學習、活動等凝聚大家的精氣神。
2、利用集體朝會、請區(qū)教委關(guān)工委胡、奶奶給師生做報告等方式對學生進行安全教育、愛護環(huán)境教育、“中國夢”樹立遠大理想的教育，讓學生明確學習目的，更端正的態(tài)度去學習。
3、組織教師通過每周的政治學習和集中到鎮(zhèn)教管中心請中心黨總支的書記做報告等形式，學習十八大三中全會、市委四屆三中會議精神，讓教師有良好的師德師風，規(guī)范學校的辦學行為和教師的從教行為。
4、安全教育常掛嘴邊。
請歇馬派出所的警官做消防等安全知識專題講座，組織消防演練、應(yīng)急演練、逃生演練等;進行安全巡查，嚴格落實好值周值日教師的職責，堵住安全漏洞。
5、夯實教育教學基礎(chǔ)，多方式推進學?！白吭秸n堂”建設(shè)，努力提升教學質(zhì)量。
學校教學質(zhì)量是學校的生命線。
a 雖然自己工作頭緒較多，但自己仍能帶頭做好教學五認真：復(fù)備、上課、作業(yè)認真批改、耐心輔導(dǎo)學困生等。
b 與老校長一起帶頭利用新設(shè)備，制作課件去上教學“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課”等，給教師做表率。
c 自己抽出時間深入一線聽教師的課，了解教師教學狀況，并及時與教師交流，共同探討。
d 學校組織教師外出聽課，學習先進教學方式并組織教師上好教學轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)課，評課議課，教研共進。
e 請中心校的骨干徐春玲和本校的謝主任一起上全鎮(zhèn)的推進“卓越課堂”教學研究課，相互促進。
f 繼續(xù)與兄弟學校小磨灘小學教師一起開展語文教學聯(lián)校教研活動。
g 學校首次進行教師備課的復(fù)備課與作業(yè)批改情況的觀摩，相互學習，取長補短。
h 嚴格按照上級要求去排課，督促教師們上好“1+5”實踐大課堂的課。
6、抓好德育。
a請區(qū)關(guān)工委胡世玉奶奶給灘子口小學師生做 “踐行中國夢”主題報告。
“農(nóng)村娃也能上好校”，廣大學生深受啟發(fā)，激發(fā)起昂揚的斗志，樹立了信心，為將來實現(xiàn)自己與祖國的夢想而勤奮學習。
b 利用師生搬進新教學樓的契機，繼續(xù)開展告別亂拋亂扔的活動，培養(yǎng)學生愛護環(huán)境、愛家鄉(xiāng)的教育。
c 上級對教師的慰問與本校教師開展家訪和對貧困學生的慰問等活動，讓師生感受到組織的溫暖。
d 開展學科滲透德育教育。
f 興建心理咨詢咨詢室，對學生進行心理輔導(dǎo)。
7、利用課外的教育資源優(yōu)勢，拓展學生的視野，組織好與西南大學與西師附中的“大手拉小手”活動。
8、搞好食堂和其他衛(wèi)生， 開展清潔評比、學生揀拾垃圾活動，潔凈校園。
食堂監(jiān)管。
學生使用餐盤就餐。
9、加強體育，搞好學校的運動會，承辦好鎮(zhèn)三跳運動會。
組織并開展好學校首屆校園科技節(jié)。
10、迎接市區(qū)義務(wù)教育均衡檢查、區(qū)長、教委主任等多人次的各種檢查，受到比較好的評價。
三、今后努力方向 1、工作要更大膽創(chuàng)新與穩(wěn)步推進相結(jié)合，推進學校工作更上一層樓。
2、注意改進工作方式與方法，提高管理水平。
3、多方式去提高學校的教育教學質(zhì)量。
總之，一年來，我兢兢業(yè)業(yè)去干好自己的本職工作。
自評合格的一級教師。
村小校長年度考核個人總結(jié)篇十
2xx-x年在區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，本人能夠認真學習黨和國家方針政策，遵紀守法，愛業(yè)敬崗，依靠廣大教職員工，共同努力、團結(jié)拼搏、臥薪嘗膽、自加壓力、不斷進取，全面推行素質(zhì)教育，學校20xx年中考打了一個翻身仗，各項工作取得一定成績。
現(xiàn)將本年度的主要工作成績總結(jié)組織教職工開展政治業(yè)務(wù)學習，提高教師素質(zhì)無論教師會還是行政會都安排一定的時間學習教育的有關(guān)法律法規(guī)及教育教研文章，同時不定期的組織黨員、團員及教師開展理論學習并檢查學習筆記。在經(jīng)費相當緊缺的情況下，優(yōu)先考慮并大力支持教師參加各學科新課程知識培訓，鼓勵教師繼續(xù)參加各種形式的學習以拓寬自己的知識視野，全面提高教師的政治水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，強化教師育人的責任感。強化德育管理，凈化育人環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)學校德育小組，由校團委具體負責班級和學生檢查和管理工作，使德育工作得以落到實處，學校校風、學風已步入良性循環(huán)軌道。繼續(xù)加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經(jīng)驗，探討學生的思想動態(tài)，總結(jié)本周各班成績及存在的不足。
同時要求各班經(jīng)常對學生進行《日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養(yǎng)和養(yǎng)成。充分利用各種輿-論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和校領(lǐng)導(dǎo)進行國旗下講話。充分利用校廣播站、櫥窗、黑板報等宣傳媒體，引導(dǎo)學生勤奮學習，介紹學習方法和經(jīng)驗，報道各種好人好事及文學稿件，為師生免費點歌祝愿等，使學生每天都在輕松、愉快的環(huán)境中度過。注意把家長作為學校教學工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育、熱愛教育事業(yè)的家長參與學校教育管理工作，成立家長委員會，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作。
他們的參與對教育、教學的管理起到監(jiān)督作用，受到社會的一致好評。狠抓常規(guī)教學管理，努力提高教育教學質(zhì)量教學工作是學校的中心工作，教學質(zhì)量是學校工作的生命線。我們把教育教學質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標準，作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)，已經(jīng)形成質(zhì)量興校，以教學質(zhì)量論英雄的良好局面。抓教學質(zhì)量首先從常規(guī)教學抓起，我們堅持周抽查教案，每月集體檢查教案的作法，倡導(dǎo)集體備課，堅持提前一周備課，要求做到“五定，五備，四統(tǒng)一”。即定教研活動時間，定(備)教研活動內(nèi)容，定中心發(fā)言人，定時檢查，定期公布成果。同年級同學科教師在集體備課時，備教學內(nèi)容，備學生實際，備教法，備學法，備習題。在教學上，統(tǒng)一目標，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。我們在課堂教學上進行大膽的創(chuàng)新和探索，把以培養(yǎng)創(chuàng)新和思維能力為主的教學方法，貫穿于教學過程的各個環(huán)節(jié)中。把“備”的重點放在對學生的了解和教材的分析上;把“教”的重點放在學生的學法指導(dǎo)上，把“改”的重點放在分層要求、分類提高上，把“導(dǎo)”的重點放在學生的心理、思維的疏通上;把“考”的重點放在學生自學能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)上，因材施教，經(jīng)常鼓勵學生，讓每個學生都充滿信心，并對每個學生的實際問題，對癥下藥，讓每個學生都能愉快學到知識，都健康成長。我們一直要求老師對學生作業(yè)全批全改，一月一檢查一公布，對不認真負責的教師在全體教師會上通報批評。對期中期末考試，嚴格采用中考要求進行，考室人數(shù)最多不得超過40個，實行交叉監(jiān)考，交叉評閱試卷，嚴肅考風考紀，促進良好學風的形成。抓教研促教改，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，全面提高教學質(zhì)量學校每個教研組每周堅持開展教研日活動，每個教研組都有一個行政領(lǐng)導(dǎo)蹲點，督促并參加教研教改活動的實施和落實。本年度，學校安排一名副校長主抓教研工作，各教研組都承擔有不同層次的課題研究。教學實踐中要求注重教法改革和學法指導(dǎo)。每學期都讓教師撰寫教學體會和教研教改論文，特別是40歲以下教師，每學期有否教研教改成績作為年終評選和年度考核的必備條件。為此，學校初步實現(xiàn)了教師由“教書型”向“研究型”的轉(zhuǎn)變，教研教改成果顯著。
推行素質(zhì)教育，開展豐富多彩的課外活動，充分調(diào)動學生的學習積極性一年來，我們克服教師不配套的`困難開齊了所有小科，基本保證了各科課時。在此基礎(chǔ)上學校開展了一系列的活動， “美術(shù)活動小組”、“音樂興趣小組”、“體育興趣小組”等興趣小組和“文學社”開展的活動為學校培養(yǎng)了一大批有特長的學生。各班還根據(jù)自身實際情況開展了各種社會調(diào)查活動和社會實踐活動，學校還舉辦了學生讀書筆記展，舉辦了廣播體操、田徑、趣味等多種形式的運動會球類比賽等，豐富了學生校園生活，把學生多余的精力引導(dǎo)到有意義的事情上來，培養(yǎng)了學生良好的情趣。增收節(jié)支，確保教學一線的需要，嚴防群治，創(chuàng)建文明、凈美的校園一年來，我校堅持對后勤工作人員進行政策、理論、法規(guī)、業(yè)務(wù)學習，強化了后勤工作人員服務(wù)第一線的意識。學校加強了財務(wù)“雙簽”，使學校經(jīng)費正常收支，財務(wù)工作無違紀現(xiàn)象發(fā)生。同時，我校嚴格執(zhí)行了一次性收費標準，規(guī)范了校產(chǎn)校物的管理，確保了學校各項工作的正常進行。學校采取調(diào)整房租等多種方式留住原住戶，吸納新住戶并鼓勵富余教師勤工儉學，校內(nèi)商店實行公開競標等措施，一定程度上緩解了學校資金緊張的矛盾，為教學條件的改善，職工福利的改善創(chuàng)造了條件。根據(jù)上級有關(guān)要求，我們狠抓了綜合治理和衛(wèi)生工作，學校對校園的衛(wèi)生劃塊承包到各個教學班，定時對教室及校園各衛(wèi)生區(qū)進行檢查，一月一匯總，評出好、中、差等次，對優(yōu)勝班級頒發(fā)流動紅旗。在安全防范上，學校加強了門衛(wèi)的管理，加強了住校學生進出校園管理，學校領(lǐng)導(dǎo)、團委、專職管-理-員二十四小時值班。我們重視開展創(chuàng)“三無”學校，多次請法制副校長對學生進行法律法規(guī)教育，并與司-法-部門建立了經(jīng)常性的聯(lián)系，有效地扼制了不良分子對學校的干擾，確保了學校工作的正常進行，把創(chuàng)安全文明校園辦人民滿意學校工作落到實處。我們在資金較為緊張的情況下，本年度油漆了部分教室的窗戶，維修了教師家屬樓部分公共設(shè)施，校園新植了草坪，教師和學生生活學習環(huán)境有了大的改觀。
以校黨支部為中心，充分發(fā)揮工會特殊作用，增強集體凝聚力緊緊依靠黨支部和全體黨員，這是做好學校各項工作的根本，一年來，學校支部多次召開全體黨員學習會、生活會，肯定成績，找出努力的方向，使每一位黨員真正成為教育教學方面的“領(lǐng)頭羊”。工會工作是學校工作的重要組成部分。一年來，我們鼓勵全體教師參政、議政，凡是學校重大舉措必須先廣泛征求教師意見，再交由教代會討論，通過則實施，沒通過則重新醞釀、修改。同時學校工會還經(jīng)常性了解教師的疾苦，主動為老師辦實事，辦好事，我校工會工作真正起到了教職工與學校間的橋梁和紐帶的作用。本年度經(jīng)過全體師生的共同努力，我校各項工作取得一定的成績，學校被評為區(qū)綜合治理先進單位、區(qū)級最佳文明單位、區(qū)教育教學先進單位，多位老師獲優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論獎，并在各級報刊雜志發(fā)表多篇文章，學生 2人獲國家級競賽三等獎，1人獲省級競賽一等獎，多人獲市區(qū)級競賽獎。學生作文多篇在《語文教學與研究》、《襄樊晚報》等報刊雜志上發(fā)表。多位教師獲區(qū)及區(qū)以上各類榮譽稱號。
本年度我們在中考上很下功夫，取得了較好的成績，103人參加中考總分580以上有3人，上四五中分數(shù)線5人，和去年相比，成績有較大的突破。需要正視的問題和今后努力的方向一年來個人及學校工作雖取得了不少成績，但也還有很多不足，如：個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風建設(shè)還有待進一步加強;在德育工作上，過程不是十分具體，檢查流于形式，對少部分教師對德育工作有片面認識、落實不夠，班級管理不到位，教師師德建設(shè)未能適應(yīng)加強青少年思想道德的需要等管理教育不夠;在教學工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待加強，教研專題研究不夠，部分教師缺乏教改意識，有些教師不愿走出去“展示”自己，學校在襄城區(qū)乃至全大市叫得響的“名師”相對缺乏;學校教師學科不配套、部分教師敬業(yè)精神不強，部分學科教學質(zhì)量離學校和上級要求相差甚遠;教育人事制度改革未能真正促動部分教師內(nèi)心;學校正常辦學經(jīng)費難于得到補充、辦學條件亟待改善等等。
在今后的工作中，要進一步提高自身素質(zhì)，加強師德建設(shè)，教育老師以良好的教師形象帶動未成年思想道德建設(shè)走上一個新臺階，加強班風、學風建設(shè)，深入組織開展教育教學改革，積極探討人事改革、激勵機制改革新思路，努力提高教育教學質(zhì)量，加強校園安全衛(wèi)生工作，辦人民滿意的教育，以更好的成績回報家長，回報社會，回報上級領(lǐng)導(dǎo)，為襄城教育發(fā)展貢獻自己的一份力量。
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村小校長年度考核個人總結(jié)篇十一
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強理論學習，注重自我修養(yǎng)政治理論學習是學校干部的立身之本，成事之基。近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。
二、求真務(wù)實，不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學習、不斷積累，有了一定的工作經(jīng)驗，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓，建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓，使自己勝任小學各學科的教學工作，本學期擔任五年級的語文的教學;積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法，深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認真遵守學校各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長，服務(wù)社會，保證了學校工作的正常開展，沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓、開會等公事外，我始終堅守在工作崗位上。我信奉，一個人苦點累點沒有關(guān)系，人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進x小學教育事業(yè)的騰飛。四、盡職盡責，扎實工作，碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)，堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時俱進，開拓創(chuàng)新，各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。
(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特x書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的`讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展讀書筆記、手抄報、黑板報、校園征文、講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究、茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我、發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流、相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學習交流。
(五)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(六)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學樓門窗、教學設(shè)備、、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務(wù)。
五、不斷改進作風，無私奉獻，廉潔自律時時處處從嚴要求自己。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
村小校長年度考核個人總結(jié)篇十二
伏案回眸，總結(jié)一年來的學校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同行相助的極好機會。下面將我一年來所做的工作，向諸位陳述，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。
我校創(chuàng)辦于1983年，現(xiàn)有教職工68名，大學本科5人，?？?6人。其中21個教學班，877名學生。長期以來，學校堅持全面貫徹教育方針，積極推行素質(zhì)教育。在鞏固兩基成果，實行“雙高普九”十五規(guī)劃中，不斷探索教育規(guī)律，大膽進行教學改革。以“以人為本、全面發(fā)展、培養(yǎng)特長”為辦學宗旨，為努力形成特色學校而加強了藝術(shù)課程、活動課程、綜合實踐課程、信息課程校本課程的開設(shè)與研究，取得了良好的成績。20xx年接受區(qū)教育局素質(zhì)教育督查，評為素質(zhì)教育合格學校;20xx年中國教育學會授予我校為“藝術(shù)教育特色單位”。20xx年再次被評為“區(qū)文明學?！?20xx年我們投資了近二百萬元進行了危房改造和校園整治，使校園面貌煥然一新。
我校以新的辦學理念為指導(dǎo)，努力優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建和諧校園。近年來，校風、教風、學風有了可喜的變化，團結(jié)進取的領(lǐng)導(dǎo)班子，愛崗敬業(yè)的教師形成了一種合作向上的積極氛圍。近幾年，獲得各級各類表彰的教師達100多人次;7名教師評為市級骨干教師;18名教師評為區(qū)級骨干教師;50多篇論文參加區(qū)級以上優(yōu)秀論文評選并獲獎收入?yún)R編。學校開展“同在一片籃天下”、“愛心牽起你我他”、“凝聚愛心托起希望”等活動曾在中央省、市電視臺播出，學校曾被評為福建省“助殘扶殘先進單位”;03年我校少先隊被評為“全國紅領(lǐng)巾手拉手先進集體”;04年還被評為“福建省少先隊紅旗大隊”，同年獲得藝術(shù)教育特色單位;05年被評為關(guān)心下一代工作先進集體和先進黨支部;06年獲得依法治校先進單位;07年被評為平安校園和第九屆文明學校;08年被蕉城區(qū)婦聯(lián)授予巾幗文明崗榮譽稱號。
一年來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認真踐行本人的：“情與教育相伴，愛與服務(wù)同行”的工作格言，認真履行職責，堅持原則，依法行政，無私奉獻，較出色地完成了各項工作任務(wù)，取得不錯的成績?，F(xiàn)將本年度本人的思想和。
工作總結(jié)。
如下：
近年來，我一直將理論學習作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學多想，努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，保持良好的道德風尚。幾年來，我積極參加上級各部門舉辦的各類培訓。
不斷提高自身的工作能力本人在自己的工作崗位上經(jīng)過不斷學習、不斷積累有了一定的工作經(jīng)驗?zāi)軌蜉^熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達能力等方面經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高保證了本崗位各項工作的正常運行在日常的各項工作過程中沒出現(xiàn)過錯。平時我能積極主動地參加校長理論知識培訓建立了科學化、規(guī)范化的學校管理思想。并參加學科培訓使自己勝任小學各學科的教學工作本學期擔任五年級的語文的教學;積極開展教育教學的研討工作。及時地幫助教師處理好教師與家長之間的矛盾指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法深受教師和家長的好評。進而使學校教育教學工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
格守學校的美勤勉敬業(yè)是對一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)熱愛本職工作對工作中遇到的難題總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決始終能夠任勞任怨盡職盡責。在我的帶領(lǐng)下大家全力以赴認真遵守學校各項。
規(guī)章制度。
努力提高工作效率和工作質(zhì)量服務(wù)家長服務(wù)社會保證了學校工作的正常開展沒有無故遲到、早退的現(xiàn)象除外出培訓、開會等公事外我始終堅守在工作崗位上。我信奉一個人苦點累點沒有關(guān)系人生的價值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻。我必須以勤奮的理念去實現(xiàn)人生的價值帶領(lǐng)全體教師努力工作促進xx小學教育事業(yè)的騰飛。
碩果累累我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù)堅持“以一流服務(wù)、樹一流教師、育一流孩子”的辦學理念任勞任怨刻苦鉆研與時俱進開拓創(chuàng)新各項工作均取得一定成績。
(一)建全完善一支堅強有力的中青年、多學科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責分工明確，關(guān)系明確，實行政務(wù)、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會，集廣大教師的民主意識，決策學校的發(fā)展。(二)大力推進素質(zhì)教育，面向全體學生，促進學生的全面發(fā)展，建立完善學校安全防護體系。學校在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當作一種文化來抓。
(三)開展讀書活動，創(chuàng)建學習型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺上建設(shè)了有特色圖書柜，讓學生自主管理借閱圖書。還通過每年一度的讀書節(jié)活動定時定期開展，通過教室的，班級圖書的分發(fā)，學生圖書管理員的選拔;開展。
讀書筆記。
手抄報。
黑板報。
校園征文講故事等評比活動。激勵學生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學生在學習中不斷探索研究茁壯成長為國家有用的人。在這里每位學生展示自我發(fā)展自己，同時是增進師生共同交流相互學習借鑒的園地，大興學習型校園。
(四)重視青年教師培養(yǎng)工作，大興課改之風。近年來，學校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費嚴重不足，雖然如此，學校還是對青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃，落實指導(dǎo)教師，定期召開教研活動學習交流。
(五)抓核心工作，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。學校繼續(xù)推進強化教學常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學效益，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素，學校召開專題研討提高教學質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實措施。強化對監(jiān)控學科的重視力度，通過全體教師的努力，教學質(zhì)量有了長足的進步。
(六)學校后勤管理制度完善，嚴格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象。學校硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展。如：學校大門、警務(wù)室、圍墻、教學樓門窗、教學設(shè)備、廁所及教學樓門窗等，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能，為教育教學服務(wù)。
在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團結(jié)，以誠待人。平時工作中任勞任怨，扎實細致。在任職期間，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀、人生觀、價值觀，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織保持高度一致。在廉政建設(shè)中始終對自己高標準、嚴要求，率先垂范，以身作則，時刻做到自重、自醒、自警、自勵，自覺加強黨性修養(yǎng)。通過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念，把廉政建設(shè)變成自覺行動，貫穿于日常工作始終。
村小校長年度考核個人總結(jié)篇十三
一、思想品德方面。
二、業(yè)務(wù)知識和工作能力方面。
三、工作態(tài)度勤奮敬業(yè)方面。
一學年來，我從未無故缺席、請假。都力求最早。
四、工作業(yè)績方面。
3、抓教學常規(guī)管理，保證教育教學工作順暢有序。
4、自己在教學一線，所教班級學生發(fā)展穩(wěn)定，提升顯著。
學校的基本情況和學校辦學總體思路：
一、以人為本科學管理。
1、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度。
2、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍。
二、率先垂范愛崗敬業(yè)。
三、深化課改強化研訓。
經(jīng)過不斷的學習、研究與實踐，我校的課堂教學有了顯著的改觀，主要體現(xiàn)在：
1、教師的教學狀態(tài)發(fā)生了明顯的變化。
2、課堂教學設(shè)計有了較大改觀，教與學的方式正在逐漸改變。
3、為學生提供了積極參與、探究發(fā)現(xiàn)的空間。
四、規(guī)范行為健全人格。
五、和諧校園藝彩飛揚。
總結(jié)一：廣東省中小學校長掛職鍛煉學習總結(jié)。
一、學校的基本情況。
二、辦學經(jīng)驗及特色。
（一）、完善的管理制度。
（二）、強化英語教學，創(chuàng)英語辦學特色。
三、收獲及體會。
沒有交流和比較，不知差距。通過這次體驗式的學習，收獲及體會非常大。
2、全面及人文性的管理制度。
3、教科研開展成效顯著。
4、在開展好智育教育的同時更注重做好德育工作。
5、特色辦學。
四、今后發(fā)展的工作設(shè)想。
1、加強校園文化建設(shè)，營造文化氛圍。
2、加強教師業(yè)務(wù)培訓，提高教研能力。
3、努力建設(shè)特色學校。
總結(jié)二：校長掛職學習總結(jié)。
一、優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造優(yōu)越的育人條件。
二、加強制度建設(shè)，注重人文管理。
三、獻身特教的敬業(yè)精神。
今后的工作思路是：
一、多讀書，多學習。努力提高全體教師的政治理論水平和教育教學業(yè)務(wù)水平。
總結(jié)三：小學校長掛職培訓總結(jié)。
總結(jié)四：校長掛職學習總結(jié)。
一、先進完善的裝備設(shè)施人性服務(wù)學生成長。
二、敬業(yè)愛崗、大愛無疆的教師盡心服務(wù)學生成長。
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