總結(jié)是對(duì)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步的肯定和鼓勵(lì)。寫(xiě)完總結(jié)后,我們需要仔細(xì)檢查和修改,確??偨Y(jié)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和完整性。通過(guò)以下總結(jié)范文的閱讀,相信大家會(huì)對(duì)總結(jié)的寫(xiě)作有更深入的了解。
班主任工作會(huì)議心得篇一
xxxx年1月12日上午,呂巷小學(xué)20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作總結(jié)會(huì)在第一會(huì)議室召開(kāi)。本次會(huì)議由政工教導(dǎo)顧蓮花老師主持,xx區(qū)托管學(xué)校的校長(zhǎng)也出席了本次會(huì)議。
會(huì)議有四個(gè)議程,首先對(duì)本學(xué)期班主任所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行表彰,由張校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單,高校長(zhǎng)為各位輔導(dǎo)員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀并向他們表示祝賀,同時(shí)對(duì)他們一學(xué)期辛苦的工作給予充分的肯定。
接著,各位班主任對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行了回顧和總結(jié),班主任們有的與大家交流如何與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、充分挖掘家長(zhǎng)資源,進(jìn)行家?;?dòng);有的與大家分享了班級(jí)干部培養(yǎng)的心得……班級(jí)管理中很多優(yōu)秀的做法都值得大家借鑒。
然后,由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)本學(xué)期的少先隊(duì)工作進(jìn)行回顧和總結(jié),并對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員老師對(duì)少先隊(duì)工作的支持表示感謝;德育處顧老師回顧了本學(xué)期我校德育工作,布置寒假工作,并就下學(xué)期的工作思路與各位班主任老師有了初步的溝通。張校長(zhǎng)從德育管理角度對(duì)各位班主任提出要加強(qiáng)理論的提升,重視家校聯(lián)系,讓家長(zhǎng)盡可能地參與學(xué)校管理,注重“家長(zhǎng)、社區(qū)、學(xué)?!比灰惑w。
會(huì)議最后,高校長(zhǎng)指出“班主任是一個(gè)復(fù)合型人才”,對(duì)班主任的工作給予高度的肯定,實(shí)實(shí)在在的一席話讓我們與會(huì)者感受了校長(zhǎng)室對(duì)我校班主任工作的關(guān)心與肯定。
這次總結(jié)會(huì)既是本學(xué)期工作階段的小結(jié),又是新學(xué)期工作的起步,讓我們共同祝愿,在新的一年中,我校的班主任工作能夠更上一個(gè)新臺(tái)階!
班主任工作會(huì)議心得篇二
班主任的工作是幸苦的,但是他們總是默默無(wú)聞的付出,在會(huì)議中優(yōu)秀班主任分享心得體會(huì),指出需要改進(jìn)的方面。下面是小編帶來(lái)的初中部9月份班主任工作會(huì)議情況總結(jié),有興趣的可以看一看吧。
我校在六樓會(huì)議室召開(kāi)了9月份全體班主任工作總結(jié)會(huì)議。與會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有:校長(zhǎng),副校長(zhǎng),政教處主任。
“沐著晨霧到,披著星月歸”是一個(gè)班主任生活的真實(shí)寫(xiě)照。教學(xué)區(qū)里他們大步疾行;辦公室里他們奮筆疾書(shū);操場(chǎng)上他們有序指揮;宿舍里他們細(xì)心叮嚀……忙碌、艱辛、繁重、細(xì)致是他們工作的常態(tài),但二中班主任仍然滿(mǎn)腔熱忱地工作,無(wú)怨無(wú)悔地付出。
會(huì)議首先是xx、xx兩位班主任對(duì)9月份的工作做了細(xì)致匯報(bào),并將自己在工作中的一些心得體會(huì)與其他班主任分享。
接著,政教主任xx對(duì)9月份的班主任工作進(jìn)行總結(jié)。表?yè)P(yáng)了優(yōu)秀,肯定了班主任們的工作,指出了需要改進(jìn)的方面,并對(duì)10月的工作做了具體安排,鼓勵(lì)大家努力打造班級(jí)特色,爭(zhēng)創(chuàng)一流。
陳校長(zhǎng)作了重要總結(jié),強(qiáng)調(diào)了班主任的重要性。班主任是一個(gè)班級(jí)的'核心,優(yōu)秀班級(jí)離不開(kāi)班主任事無(wú)巨細(xì)地工作。他勉勵(lì)班主任一定要從細(xì)節(jié)抓起,從小處做起,把各項(xiàng)工作做實(shí)做細(xì)。
石校長(zhǎng)作了重要講話,從各年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)的角度出發(fā),告誡老師們要因材施教,對(duì)癥下藥,還要做到細(xì)心、耐心、愛(ài)心,憑著高度的敬業(yè)精神感染學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生,使班級(jí)形成良好的班風(fēng),用班風(fēng)促學(xué)風(fēng),以學(xué)風(fēng)提成績(jī)。
最后,魏校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地作了總結(jié)講話。魏校長(zhǎng)由“智慧”一詞引入,殷殷期盼班主任們作“智慧型”老師。他從班干部任用,班委會(huì)召開(kāi),嚴(yán)抓常規(guī)教育等幾個(gè)角度指導(dǎo)老師們都要用智慧。魏校長(zhǎng)還諄諄告誡班主任們,取得的成績(jī)是值得肯定的,但是仍需抱著“奮斗永遠(yuǎn)在路上”的態(tài)度面對(duì)今后的工作。
班主任工作會(huì)議心得篇三
為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮我校班主任在學(xué)校教學(xué)和管理工作中的重要作用,及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),全面提高教育質(zhì)量和育人藝術(shù),切實(shí)提升我校班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理水平;積極探討班主任工作的新方法、新思路,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,提高班級(jí)管理能力和水平,使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng),學(xué)校決定召開(kāi)一次班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流座談會(huì)。希望全體班主任高度重視,將本次活動(dòng)開(kāi)展得卓有成效,現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
二、組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)及成員
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
組 員:
三、活動(dòng)主題
分享成功 互助提升
四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
活動(dòng)時(shí)間:2015年7月第一周,具體時(shí)間屆時(shí)另行通知。
活動(dòng)地點(diǎn):實(shí)驗(yàn)樓三樓多媒體教室
五、交流內(nèi)容及要求
主要圍繞以下幾個(gè)問(wèn)題進(jìn)行發(fā)言交流,同時(shí)也可提出在班主任工作中遇到的棘手的問(wèn)題,由其他人提供解決問(wèn)題的好點(diǎn)子、好辦法,從中找到處理相應(yīng)問(wèn)題的對(duì)策,從而使其本人及時(shí)獲得必要的幫助。班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言?xún)?nèi)容,經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出工作實(shí)踐中解決問(wèn)題的作法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等,要有案例作為支撐,戒空談?wù)f教,嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。
1、 如何讓學(xué)生獨(dú)立完成每日作業(yè)?
2、 如何合理有效安排下午自習(xí)時(shí)間?
3、 如何幫助學(xué)生克服上課睡覺(jué)習(xí)慣(現(xiàn)象嚴(yán)重,達(dá)到根深蒂固的程度)?
4、 如何創(chuàng)造班級(jí)學(xué)習(xí)方面互相競(jìng)爭(zhēng)的'氛圍?
5、 您在班主任工作中遇到的棘手的問(wèn)題有什么?
六、材料上交要求
請(qǐng)各班班主任會(huì)議結(jié)束后將發(fā)言材料上交備案。
延吉市第二高級(jí)中學(xué) 政教處
2015年7月
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),充分發(fā)揮班主任在學(xué)校教育工作中的重要作用,及時(shí)的總結(jié)和推廣班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),從而達(dá)到班主任專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的目的,切實(shí)提升班主任的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和管理的水平,使我校德育工作更能適應(yīng)新時(shí)期發(fā)展的需要,促進(jìn)我校全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:2015年5月20日下午放學(xué)后
三、活動(dòng)地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室
四、參加對(duì)象:各班班主任及校務(wù)會(huì)全體成員
五、發(fā)言?xún)?nèi)容及要求
(一)主講人:各班班主任(講話時(shí)間4-5分鐘左右)
(二)班主任可以圍繞班級(jí)管理中取得的成功經(jīng)驗(yàn)來(lái)談,戒空談?wù)f教;新班主任可以談?wù)勛约涸诎嗉?jí)管理中的困惑。
交流內(nèi)容:
1、班級(jí)常規(guī)管理經(jīng)驗(yàn)。包括設(shè)計(jì)和優(yōu)化班級(jí)環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風(fēng)及班級(jí)文化建設(shè)、民主和自主管理以及與其他學(xué)科老師的配合等。
2、班級(jí)活動(dòng)創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)。包括主題班會(huì)、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展、實(shí)施及管理等。
3、心理健康、文明上網(wǎng)教育經(jīng)驗(yàn)。包括異性-交往、對(duì)學(xué)生上網(wǎng)問(wèn)題的教育和引導(dǎo)等。
4、單親家庭學(xué)生教育經(jīng)驗(yàn)。包括單親家庭學(xué)生教育,家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家庭教育指導(dǎo)等。
5、生命和幸福教育經(jīng)驗(yàn)。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化、特長(zhǎng)生的培養(yǎng)、預(yù)防和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件等。
6、畢業(yè)班學(xué)生教育和管理經(jīng)驗(yàn)。
7、班級(jí)的衛(wèi)生管理,學(xué)生學(xué)科質(zhì)量管理等。
8、其他。
(三)所有發(fā)言?xún)?nèi)容須形成文字稿,交政教處。
六、會(huì)議議程
1、主持人介紹召開(kāi)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的意義。
2、班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流。
3、校長(zhǎng)講話
4、會(huì)議小結(jié)
七、注意事項(xiàng)
請(qǐng)各班主任要精心準(zhǔn)備發(fā)言?xún)?nèi)容,經(jīng)驗(yàn)交流的內(nèi)容應(yīng)突出班級(jí)管理和學(xué)生思想教育實(shí)踐中解決問(wèn)題的做法、感受、體會(huì)和成功經(jīng)驗(yàn)等,要有案例,戒空談?wù)f教,嚴(yán)禁從網(wǎng)上下載抄襲。
政教處
本次交流的參考題目如下:
1、如何解決“留守學(xué)生”問(wèn)題?
2、如何看待學(xué)生穿奇裝異服、佩帶首飾等現(xiàn)象?
3 如何教育有抽煙、酗酒等不良習(xí)慣的學(xué)生?
4、如何防止學(xué)生放假不回家?
5、班主任、科任教師、學(xué)生如何協(xié)同共建先進(jìn)班集體?
6、如何處理初中學(xué)生的偏激心理?
7、如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法?
8、如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的班干部隊(duì)伍?
9、如何防止學(xué)生的“早戀”現(xiàn)象?
10、如何推進(jìn)我校德育工作?
11、如何將5天學(xué)習(xí)時(shí)間最大限度的向2天的放假時(shí)間延伸?
12、如何更好地搞好實(shí)驗(yàn)班的工作?
13、如何教育實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生搞好勞動(dòng)衛(wèi)生?
14、班主任工作還有哪些創(chuàng)新方法?
15、你認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該怎樣抓班主任工作?
一、活動(dòng)目的:
班主任是學(xué)校工作的中堅(jiān)力量,為加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐,創(chuàng)造性地開(kāi)展班隊(duì)工作,增進(jìn)班主任之間的合作交流,特召開(kāi)此次班主任工作座談會(huì)。
二、活動(dòng)時(shí)間:x月x日下午
三、參與人員:
.....
四、記錄:xx
五、活動(dòng)地點(diǎn): 王校長(zhǎng)辦公室。
六、交流主題:
加強(qiáng)學(xué)生的思想教育及班級(jí)管理方面的經(jīng)驗(yàn)交流。
七、主持:xx-x
八、活動(dòng)內(nèi)容:
1.學(xué)習(xí)《班主任管理工作的相關(guān)制度》部分內(nèi)容;
2. 簡(jiǎn)單介紹班主任工作要點(diǎn);
3.班主任經(jīng)驗(yàn)介紹;
4.交流討論工作中的困惑、問(wèn)題 ;
5.總結(jié)討論結(jié)果。
班主任工作會(huì)議心得篇四
一、用愛(ài)心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
誰(shuí)愛(ài)孩子,孩子就會(huì)愛(ài)他,只有用愛(ài)才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,體貼和關(guān)心學(xué)生,和他們進(jìn)行親密的思想交流,讓他們真正感受到老師對(duì)他的親近和愛(ài)。這是班主任順利開(kāi)展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,最好的途徑是通過(guò)活動(dòng)觀察。接到本班學(xué)生以來(lái),經(jīng)我的一些了解,得知我班的王國(guó)銀同學(xué)腦袋聰明,但是不愛(ài)做作業(yè),我本想找一個(gè)時(shí)間對(duì)其進(jìn)行教育。剛好那是一個(gè)上午的第四節(jié),我發(fā)現(xiàn)王銀同學(xué)的臉色倉(cāng)白,一副很難受的樣子,我便主動(dòng)走過(guò)去詢(xún)問(wèn)情況,得知其原來(lái)是肚子痛,他說(shuō)自己是餓了,于是我趕緊找了一個(gè)同學(xué)到校門(mén)外去給他買(mǎi)吃的,結(jié)果吃了以后便好了,放學(xué)后他高高興興地和同學(xué)們一塊回家了。下午他還錢(qián)給我,我說(shuō):算了吧,他便放在了自己的口袋里,我隨口說(shuō)了一句話:以后作業(yè)認(rèn)真完成就可以了。沒(méi)想到一句不經(jīng)意的話語(yǔ)引起了他的注意,從那以后,我發(fā)現(xiàn)王國(guó)銀同學(xué)變了。
接到本班的這些學(xué)生,有的老師說(shuō):你們班有很多問(wèn)題學(xué)生。我聽(tīng)了心中也涼了一大截,再想一下,這也已經(jīng)是事實(shí),是沒(méi)有辦法改變的,于是我就對(duì)這些問(wèn)題學(xué)生特別注意,對(duì)于他們的學(xué)習(xí),生活等及時(shí)予以幫助,對(duì)這些學(xué)生的性格對(duì)癥下藥。王建東、王萬(wàn)春、郜思釔、馬樂(lè)彬這些學(xué)生在四年級(jí)時(shí)都是不做作業(yè)。對(duì)于王建東,我對(duì)其進(jìn)行了一些教育,他不愛(ài)說(shuō)話,但是數(shù)學(xué)成績(jī)還不錯(cuò),只是不愛(ài)學(xué)習(xí)文科,我對(duì)其進(jìn)行一些文科知識(shí)的應(yīng)用教育。告訴他學(xué)習(xí)文科的好處及用處,有一段時(shí)間,他的作業(yè)完成的還是相當(dāng)及時(shí)的;郜思釔同學(xué)我針對(duì)其能力,給他安排了一個(gè)副班長(zhǎng)的職務(wù),使他能夠約束自己,使自己樹(shù)立一個(gè)好的榜樣,所以上個(gè)學(xué)期其學(xué)習(xí)與四年級(jí)相比有了很大進(jìn)步。還有其余一些問(wèn)題學(xué)生都有一定的進(jìn)行,而且有的學(xué)生還改掉了一些壞的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
樹(shù)立起班主任崇高的威望。那么,你的教育可能取得事半功倍的效果。
二、建立良好的班級(jí)管理組織。
一個(gè)班的集體面貌如何,很大程度上是由小干部決定的。小干部對(duì)班集體有著以點(diǎn)帶面和以面帶面的作用,我稱(chēng)他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍,班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。
當(dāng)選的干部應(yīng)具有較強(qiáng)的號(hào)召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在,班主任必須精心培養(yǎng):其一,要大力表?yè)P(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn),宣傳他們的先進(jìn)事跡,幫助小干部樹(shù)立威信;其二,在鼓勵(lì)干部大膽工作,指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí),要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即以點(diǎn)帶面;其三,培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過(guò)干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論,帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,亦即以面帶面。我班的班干部開(kāi)始是由班級(jí)學(xué)生投票選舉的,只有副班長(zhǎng)是老師擬定的。這也是針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行的一次個(gè)別調(diào)整。作為班干部自己首先要以身作則,有的班干部戴上這個(gè)頭銜以后還可以約束自己的行為,改掉一些毛病。我班的班長(zhǎng):王美語(yǔ),自己學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,而且還有一定的管理能力,對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有號(hào)召力,能得到全班學(xué)生的認(rèn)可。同時(shí)我對(duì)其進(jìn)行精心培養(yǎng),大力發(fā)揚(yáng)班干部的作用,指點(diǎn)他們一些工作方法,提高自身的各種能力。在平時(shí)開(kāi)班會(huì)的時(shí)間指導(dǎo)他們先對(duì)本班工作進(jìn)行自我總結(jié)。各個(gè)班干部對(duì)自己所管轄的工作范圍的工作進(jìn)行總結(jié),然后發(fā)揮全班學(xué)生對(duì)各個(gè)班干部的工作能力進(jìn)行評(píng)價(jià),使全班每個(gè)學(xué)生都參與本班管理工作。及時(shí)進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng),使自己在日常的學(xué)習(xí)和生活中改正一些不良的習(xí)慣。
三、加強(qiáng)常規(guī)學(xué)習(xí)和合理對(duì)待一些問(wèn)題學(xué)生。
做有責(zé)任的班主任,就必須分析班內(nèi)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì),分析如何讓學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短,如何把學(xué)生的劣勢(shì)得到改變,這就要求我們班主任時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注班中的每一位學(xué)生。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,了解家長(zhǎng)對(duì)孩子的關(guān)心,及時(shí)了解并找到亟待糾正的弱點(diǎn);二要研究學(xué)生的個(gè)性特征(包括能力、氣質(zhì)、性格、愛(ài)好等),了解個(gè)人的生活環(huán)境,掌握哪些是積極分子,哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障,一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾,使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗,甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流,直接影響到班集體的利益。因此,要扎實(shí)有效地加強(qiáng)一個(gè)學(xué)生的常規(guī)訓(xùn)練。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。結(jié)合學(xué)校的校訓(xùn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。日常行為的訓(xùn)練要通過(guò)集體或個(gè)人、單項(xiàng)強(qiáng)化或全面優(yōu)化相結(jié)合的方式進(jìn)行(根據(jù)具體情況選擇),務(wù)必使每個(gè)學(xué)生具有服從集體,服從命令的思想,具有自我約束力,形成習(xí)慣,保證整個(gè)班集體隨時(shí)表現(xiàn)出活而不亂,嚴(yán)而不死的良好班風(fēng)班貌。
我班今年就有一個(gè)較調(diào)皮的學(xué)生王寧,這個(gè)學(xué)生愛(ài)說(shuō)話,但是不分場(chǎng)合,無(wú)論什么都說(shuō)。有一次在上課的時(shí)候,我提問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,別人都還沒(méi)有想到,王寧就把手舉得高高的,嘴里還不停地說(shuō):老師,我知道??吹剿l(fā)言這么積極,我就把他點(diǎn)起來(lái),讓他回答,聽(tīng)了他的回答以后,班上的氣氛活躍起來(lái),為了使本堂課正常進(jìn)行,我沒(méi)有批評(píng)他,只是反問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題,他這下啞口無(wú)言,同學(xué)們都笑了起來(lái),這不僅活躍了課堂氣氛,而樹(shù)立了教師的威信。
俗話說(shuō):辦法總比問(wèn)題多。在班級(jí)管理的過(guò)程中,肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題,我們班主任就應(yīng)該不是畏縮不前,而是勇往直前。當(dāng)然,在處理學(xué)生的問(wèn)題時(shí),應(yīng)該講究方法,我們班主任應(yīng)該采取貼近地皮、草根化的方法,即貼近學(xué)生,蹲下來(lái)與學(xué)生交談,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲;班主任應(yīng)把自己看成是長(zhǎng)大的兒童,多到學(xué)生中去,多到班級(jí)中去,與學(xué)生一起實(shí)踐,一起思考;班主任要以身作則,榜樣的力量是無(wú)窮的,班主任的一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響,尤其是初中學(xué)生,他們的模仿能力很強(qiáng),更應(yīng)該為人師表。班主任要求學(xué)生做到了,自己首先應(yīng)該做到,要求學(xué)生不做的,自己首先應(yīng)該不做。
四、針對(duì)本班具體情況制定班級(jí)和個(gè)人目標(biāo)。
有目標(biāo)才有動(dòng)力。我班在開(kāi)學(xué)初就制定了一些班級(jí)有奮斗目標(biāo),就是要積極學(xué)習(xí),改掉一些問(wèn)題學(xué)生的壞習(xí)慣,取得好的成績(jī),拉近與其他班級(jí)的差距。班主任要根據(jù)學(xué)校工作安排和本班實(shí)際情況,擬定全班與小組在知識(shí)、能力、情感等方面的目標(biāo),讓每一個(gè)學(xué)生明確我們?nèi)嗪托〗M正在努力奮斗的目標(biāo)是什么,避免盲目、低效地學(xué)習(xí)和生活,從而增強(qiáng)集體的凝聚力和動(dòng)力。然后,要引導(dǎo)每一個(gè)學(xué)生擬定切實(shí)的個(gè)人遠(yuǎn)、近期目標(biāo),將集體的動(dòng)力落實(shí)到每個(gè)學(xué)生身,幫助和鼓勵(lì)每一個(gè)人進(jìn)步,使每個(gè)人都在明顯而又易于承受的壓力下自覺(jué)要求自己。
開(kāi)學(xué)初,讓學(xué)生針對(duì)自己的能力,找一個(gè)自己相當(dāng)熟悉的對(duì)手,同時(shí)制定一些自己能夠達(dá)到的目標(biāo),并且采取一定的方法去實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),甚至超越這個(gè)目標(biāo),第一次考試就有部分同學(xué)實(shí)現(xiàn)了自己的目標(biāo)。
目標(biāo)的制定不是目的,如何通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo),提高學(xué)生的素質(zhì)才是目的。
因此,鑒于小學(xué)生年齡與心理特征,有兩點(diǎn)需注意:一是近期目標(biāo)較之遠(yuǎn)期目標(biāo)更有激勵(lì)作用;二是目標(biāo)的制定必須切實(shí),要讓孩子能跳一跳摘到蘋(píng)果,不能好高騖遠(yuǎn),以免喪失孩子信心。
五、激發(fā)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
競(jìng)爭(zhēng)是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能達(dá)到或代替的動(dòng)力。班主任應(yīng)在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)。必須強(qiáng)調(diào),這是互助、友好的競(jìng)爭(zhēng)而不是敵視和保守的競(jìng)爭(zhēng),其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。所以,我們班現(xiàn)在就有一部分學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)與評(píng)比中取得了一定的進(jìn)步。如王維亞、王建東、楊盼。同時(shí)要給學(xué)生創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)的氛圍和條件,對(duì)于在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)秀成績(jī)的學(xué)生要予以獎(jiǎng)勵(lì),我對(duì)本班學(xué)生的承諾是每次考試綜合成績(jī)前5名班級(jí)位置自己挑選,進(jìn)步10個(gè)名次的學(xué)生也可以自行挑選位置,且一定要兌現(xiàn)自己對(duì)學(xué)生的承諾,因此我班幾次考試每次的前5名基本上都不是固定不變的,可見(jiàn)每個(gè)學(xué)生都不是一承不變的,只要給他們創(chuàng)造競(jìng)爭(zhēng)的條件和提供一定的獎(jiǎng)勵(lì),他們就一定會(huì)有出人意料的表現(xiàn)。學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人,是課堂的主人。學(xué)生是班級(jí)的主人,更是班級(jí)管理的主人。
管理班級(jí),就像學(xué)科教學(xué)一樣,班主任不應(yīng)該成為管理的主力,而應(yīng)該是班級(jí)管理的引導(dǎo)者,監(jiān)督者。從班級(jí)管理的實(shí)踐來(lái)看,一個(gè)幾十人的小學(xué)班級(jí),僅靠一個(gè)或幾個(gè)教師管理是不行的,關(guān)鍵是要教育和指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,使每個(gè)學(xué)生做到既是被管理的對(duì)象,又是實(shí)施管理的主體,達(dá)到管是為了不管的目的。
班主任工作是辛苦,也是光榮的,一分付出,一分回報(bào)。讓我們共同的努力下,使班級(jí)的精神面貌發(fā)生了天翻地覆的變化,形成你追我趕,積極進(jìn)取,團(tuán)結(jié)友善,合作創(chuàng)新的良好風(fēng)氣,使全班學(xué)生在各方面都有了不同層度的提高。
班主任工作會(huì)議心得篇五
為推進(jìn)精細(xì)化管理工程的實(shí)施,有效提高班主任業(yè)務(wù)水平,切實(shí)提高班級(jí)管理有效性,9月20日下午,xx小學(xué)在三樓會(huì)議室召開(kāi)了班主任工作會(huì)議。會(huì)議由xx校長(zhǎng)主持,學(xué)校中層以上領(lǐng)導(dǎo)、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)及全體班主任參加了會(huì)議。
會(huì)上,校長(zhǎng)xx總結(jié)了開(kāi)學(xué)以來(lái)各班班級(jí)管理工作的總體情況,從學(xué)生的日常行為管理、衛(wèi)生管理、安全管理、學(xué)生文明禮儀教育和關(guān)注學(xué)生心理活動(dòng)狀態(tài)方面等指出工作中存在的不足之處,并提出今后工作的要求,要求各級(jí)組長(zhǎng)、班主任凝心聚力,組織好班級(jí)管理工作,要加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),注重學(xué)生文明禮儀、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,切實(shí)抓好安全教育。號(hào)召各班主任在進(jìn)行班級(jí)管理方面大膽改革,圍繞著“把班級(jí)還給學(xué)生,讓班級(jí)充滿(mǎn)成長(zhǎng)氣息”這一指導(dǎo)思想,研究和探索有利于學(xué)生自我教育、自主發(fā)展、符合學(xué)生年齡特征的班級(jí)文化目標(biāo),發(fā)展學(xué)生的自我意識(shí),提高學(xué)生個(gè)體和群體的`自我教育能力,扎實(shí)有效地開(kāi)展班級(jí)管理和學(xué)生德育教育,推動(dòng)學(xué)校德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
隨后,副校長(zhǎng)裴杏平就如何開(kāi)展班級(jí)文化建設(shè),扎實(shí)開(kāi)展“周學(xué)一榜樣,日行一善事”教育活動(dòng)工作作了具體布置。政教處主任劉付海泉對(duì)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、安全管理工作提出了具體要求,要求班主任在工作中牢記“立、細(xì)、恒、嚴(yán)、凈、情、勤”七字訣,切實(shí)做好班主任工作。
本次會(huì)議強(qiáng)化了班主任的管理意識(shí),明確了班主任的職責(zé)及努力方向,有效促進(jìn)了班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平的提高,為班主任順利完成下一步的工作具有很好的指導(dǎo)作用。
班主任工作會(huì)議心得篇六
班主任工作不斷加強(qiáng)的一個(gè)很重要因素是加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì)。學(xué)習(xí)要從同事中學(xué),從實(shí)踐中學(xué),從書(shū)本中學(xué),從學(xué)生中學(xué)。
從同事中學(xué),要經(jīng)常觀察其他班級(jí)的各項(xiàng)工作,包括學(xué)生精神面貌,學(xué)生成績(jī),紀(jì)律衛(wèi)生狀況等等,特別是剛當(dāng)班主任或從事這項(xiàng)工作時(shí)間不長(zhǎng)的同志,更應(yīng)注意與同事學(xué)習(xí)交流。這樣通過(guò)學(xué)習(xí)借鑒,會(huì)使自己的工作在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上得到提升。
從實(shí)踐中學(xué),就是要在管理過(guò)程中不斷摸索,探究新的工作思路和方法,隨著時(shí)代的不斷變化,學(xué)生思想的不斷變化,班級(jí)管理工作總會(huì)出現(xiàn)新矛盾、新問(wèn)題、比如學(xué)生留長(zhǎng)發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問(wèn)題,學(xué)生上網(wǎng)的問(wèn)題,抽煙喝酒的問(wèn)題,校內(nèi)外住宿管理的問(wèn)題。要在細(xì)心觀察研究的基礎(chǔ)上,根據(jù)其危害性,適時(shí)定出新的.教育方案或方法進(jìn)行有針對(duì)性地教育。
從書(shū)本中學(xué),就是要經(jīng)??匆恍﹫?bào)刊雜志,班主任工作研究資料等,從中豐富個(gè)人的專(zhuān)業(yè)管理知識(shí)。
從學(xué)生中學(xué),就是要善于向?qū)W生了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)愛(ài)好,針對(duì)他們的年齡特點(diǎn)、心理生理特點(diǎn),經(jīng)常性地開(kāi)展一系列主題班會(huì)與文體活動(dòng)進(jìn)行教育,當(dāng)然要發(fā)揮班委會(huì)團(tuán)支部的民主管理作用。
班主任工作要?jiǎng)?chuàng)新,班主任工作要進(jìn)步,就需要經(jīng)常性地研究班主任工作,總結(jié)成功或不成功的經(jīng)驗(yàn),從而不斷提高管理水平,也可以將自己的學(xué)習(xí)工作心得整理交流。
班主任工作會(huì)議心得篇七
管理班級(jí),最原始最有效的方法其實(shí)就是勤字。要勤到班,勤觀察,勤動(dòng)手,勤動(dòng)腦,勤談心。
1、勤到班,就是要早到班,守住班。重點(diǎn)體現(xiàn)在早晨,晚上,三餐后,下課時(shí)。要讓學(xué)生時(shí)時(shí)感受到班主任的存在。
2、勤觀察。學(xué)生畢竟是學(xué)生,他們?nèi)羰怯辛诵氖拢蛘呦脒`紀(jì)紀(jì)律,往往會(huì)表現(xiàn)在日常的言行上。班主任要時(shí)時(shí)對(duì)班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生的'情況仔細(xì)觀察,觀其言,審其行,把握動(dòng)態(tài),及時(shí)處理。
3、勤動(dòng)手。其身正,不令則行。班主任要以身待人,為人師表。教室有了紙片,可以彎腰撿起來(lái)。黑板沒(méi)有擦干凈,可以再擦一遍。行勝于言,在潛移默化中,學(xué)生就自然模仿老師的行為,自覺(jué)約束自己。
4、勤動(dòng)腦。時(shí)代在發(fā)展,學(xué)生也在變化。班主任在管理班級(jí)時(shí),也要學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。方法總比問(wèn)題多,我們根據(jù)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題,揣摩不同的解決方法,天長(zhǎng)日久,你就是一位管理大師。
5、勤談心。話是開(kāi)心鎖。做好班級(jí)工作,有時(shí)間就需要班主任婆婆媽媽地與學(xué)生談心。當(dāng)然談心并不限于學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)事件之后。平時(shí)有了空閑時(shí)間,班主任也可以與學(xué)生閑聊幾句,在平等的狀態(tài)下,學(xué)生反而更容易吐露心聲。心結(jié)沒(méi)了,心情舒暢了,自然是是非非也就少了。
老師們,初中部發(fā)展到現(xiàn)在如此規(guī)模,主要是在座班主任的功勞。希望在新的學(xué)期里,我們精誠(chéng)合作,再接再厲,把初中部的工作推向一個(gè)新的臺(tái)階。
班主任工作會(huì)議心得篇八
為了總結(jié)前階段,做好本學(xué)期后階段的班級(jí)工作,政教處決定召開(kāi)班主任工作例會(huì),現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
xxxx.4.14中午(午自修)。
二、會(huì)議地點(diǎn):
新綜合樓二樓小會(huì)議室。
三、與會(huì)人員:
全體班主任和政教處人員。
四、會(huì)議內(nèi)容:
1、各年段班主任代表發(fā)言(班級(jí)常規(guī)和安全管理)。
2、政教處沈少炯小結(jié)前階段工作。
3、王副校長(zhǎng)講話。
班主任工作會(huì)議心得篇九
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)管理,切實(shí)做好期末階段的各項(xiàng)工作,20xx年1月11日上午8點(diǎn),西安市第四十六中學(xué)在二樓會(huì)議室召開(kāi)全體班主任會(huì)議,重點(diǎn)部署期末階段班級(jí)管理各項(xiàng)工作,校長(zhǎng)左自文主持會(huì)議。
左校長(zhǎng)對(duì)班主任這一學(xué)期以來(lái)取得的成績(jī)給予了充分肯定,并向全體班主任的辛勤付出表示感謝,同時(shí)也要求班主任在期末緊張繁忙階段更不能放松學(xué)生各方面的管理工作,并強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn):
第一,加強(qiáng)學(xué)生安全教育,特別是上下樓梯嚴(yán)禁追逐打鬧、防止打架斗毆;
第三,注意培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀,遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度;
第四,最近霧霾天氣嚴(yán)重,要教育學(xué)生減少戶(hù)外活動(dòng),注意個(gè)人身體健康。
最后,左校長(zhǎng)表示,衷心希望全體班主任認(rèn)真扎實(shí)地開(kāi)展工作,爭(zhēng)取為本學(xué)期班級(jí)管理工作劃上圓滿(mǎn)的'句號(hào)。
本次會(huì)議是對(duì)期末階段班主任工作的一次全面部署,對(duì)班主任各項(xiàng)工作的開(kāi)展有積極指導(dǎo)意義,促進(jìn)了學(xué)校期末各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
班主任工作會(huì)議心得篇十
為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、維護(hù)校園和諧穩(wěn)定,確保開(kāi)學(xué)初各項(xiàng)學(xué)生工作順利開(kāi)展,金衛(wèi)中學(xué)德育處于8月26日下午召開(kāi)了年級(jí)組長(zhǎng)和全體班主任工作會(huì)議。
會(huì)上,首先由沈飛明主任帶領(lǐng)全體班主任明確了本學(xué)期工作的計(jì)劃和各項(xiàng)要求。接著,工會(huì)主席高老師對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)收費(fèi)要求作了詳細(xì)的.解讀;隨后,總務(wù)處丁志林老師強(qiáng)調(diào)了學(xué)生安全、多媒體管理以及本學(xué)期的各項(xiàng)安全教育工作。其次,大隊(duì)部俞雪斌老師布置了開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)常規(guī)工作;最后,沈秀明副校長(zhǎng)作了重要講話,希望各班主任在今后的工作中要明確目標(biāo),注重言行,特別補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)了班主任要認(rèn)真、規(guī)范地做好常規(guī)工作,狠抓學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
良好的開(kāi)端是成功的一半,相信在新的工作思路的指導(dǎo)下,憑著全體班主任的創(chuàng)新精神、耐心與愛(ài)心,金衛(wèi)中學(xué)的班主任之路一定會(huì)走得更加踏實(shí)與精彩。
班主任工作會(huì)議心得篇十一
班級(jí)管理工作是學(xué)校管理的基本單元,是學(xué)校管理的重要組成部分。為回顧總結(jié)一學(xué)期來(lái)班主任工作的得失,進(jìn)一步提高班主任工作水平,廊田鎮(zhèn)中心小學(xué)于20xx年1月13日下午第三節(jié)課召開(kāi)了20xx學(xué)年第一學(xué)期期末班主任工作總結(jié)會(huì)議。
會(huì)議由德育處主任湯紅祥主持。首先他簡(jiǎn)要回顧了本學(xué)期各位班主任工作的總體情況,對(duì)班主任一學(xué)期的工作給予了充分的肯定,并對(duì)期末班主任工作進(jìn)行了布置。接著由副校長(zhǎng)徐兆權(quán)就《如何做好班主任工作》《怎樣做一個(gè)新型的班主任》,分享了他的經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解,并提出了下學(xué)期班主任工作的要求、思路和打算。最后校長(zhǎng)沈孝榮對(duì)班主任的常規(guī)工作給予了高度的'評(píng)價(jià)與充分的肯定,同時(shí)對(duì)班主任提出了幾點(diǎn)建議:
一是不斷提高自身的工作能力與修養(yǎng)。
二是切實(shí)增強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感。
三是潛心研究,改進(jìn)方法,多與學(xué)生溝通,常與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,不斷提高班級(jí)管理水平。
班主任工作會(huì)議心得篇十二
1.通報(bào)軍訓(xùn)情況,四連女生連表現(xiàn)優(yōu)秀,三連、四連出勤情況好,二連表現(xiàn)不錯(cuò)參加會(huì)操并在歌詠比賽中獲得全院第二名的好成績(jī);輔導(dǎo)員李文娣老師盡心盡責(zé),每天都在軍訓(xùn)場(chǎng)地管理學(xué)生,學(xué)生不到立即與學(xué)生取得聯(lián)系,每天都深入宿舍,已經(jīng)與學(xué)生建立深厚的感情;輔導(dǎo)員王來(lái)營(yíng)老師負(fù)責(zé)每天早上的出勤。建工16的班主任張福珍老師經(jīng)常到操場(chǎng)參與學(xué)生軍訓(xùn),歌詠比賽親臨現(xiàn)場(chǎng),造價(jià)班主任鄭恒金老師和裝工16-2班主任崔丙剛老師也到軍訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生。
2.要求今天晚上必須要開(kāi)班會(huì),主要有以下幾個(gè)方面:中秋國(guó)慶放假一定要主要人身安全和財(cái)產(chǎn)安全;放假不回家的學(xué)生的去向;選班干部;學(xué)生18號(hào)晚上必須返校,19號(hào)正式上課;通知學(xué)生上課的時(shí)間地點(diǎn);領(lǐng)取19號(hào)上課的教材;講清楚貧困生的認(rèn)定和生源地貸款。
3.14號(hào)軍訓(xùn)結(jié)束,日常管理工作轉(zhuǎn)移到班主任身上。18號(hào)晚上8點(diǎn)前將學(xué)生到校情況報(bào)給王明香老師;19號(hào)上課時(shí)要到場(chǎng)檢查學(xué)生到課情況;19號(hào)學(xué)院開(kāi)始檢查早操和夜不歸宿情況。
4.貧困生的認(rèn)定工作步驟:第一步,學(xué)生到當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)或村委會(huì)寫(xiě)貧困證明并蓋章,然后拿著證明和學(xué)校發(fā)的紅色的“九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生及家庭情況調(diào)查表”到當(dāng)?shù)孛裾块T(mén)蓋民政的公章。第二步,學(xué)生將兩個(gè)證明材料交給班主任老師,班主任老師認(rèn)定該生是特一二三等,建立貧困生檔案(有專(zhuān)門(mén)的表格,該表等待學(xué)院下發(fā)),自己留好檔案,交給李文娣老師。第三步,李文娣老師上網(wǎng)登錄學(xué)生信息。
本工作注意事項(xiàng):建議不要給學(xué)生過(guò)多的建立檔案,因?yàn)橹鷮W(xué)金的金額很少。在建檔的過(guò)程中要找學(xué)生談話,同時(shí)要找該生同宿舍的同學(xué)談話,看看學(xué)生的穿戴。避免引起其他學(xué)生的不滿(mǎn)。
5.助學(xué)金的發(fā)放工作步驟:第一步,學(xué)院下發(fā)給各系一定的金額。第二步,系里根據(jù)各班人數(shù)下發(fā)金額,傾向于大一,注意到大二。第三步,班主任根據(jù)貧困生認(rèn)定的情況,分配助學(xué)金,簽字后交給李文娣老師。
本項(xiàng)工作的注意事項(xiàng):建議學(xué)生拿到助學(xué)金后沖抵下學(xué)年的學(xué)費(fèi),助學(xué)金分2次發(fā)放,學(xué)生如有違紀(jì)現(xiàn)象,第二次發(fā)放的時(shí)候,助學(xué)金就扣除了,沖抵學(xué)費(fèi)就不能再扣了。
6.貸款的事項(xiàng):貸款分為生源地貸款和國(guó)家貸款。其中國(guó)家貸款比較難,手續(xù)繁雜,款項(xiàng)發(fā)的比較晚,并需要班主任做擔(dān)保,學(xué)院一般不再給,國(guó)家貸款。建議生源地貸款,第一步是拿著錄取通知書(shū)到高中申請(qǐng),然后到當(dāng)?shù)氐慕逃洲k理就可以了。但是生源地貸款只能是正式錄取的學(xué)生,校本生不能辦理。
本工作注意事項(xiàng):生源地貸款最多8000,學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)、代辦費(fèi)的其他費(fèi)用必須交齊。如:甘肅7800+1000+1000=9800,生源地貸款8000,剩余1800必須要交齊。
班主任工作會(huì)議心得篇十三
為落實(shí)新學(xué)期各項(xiàng)工作安排,確保開(kāi)學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,9月1日下午,信息工程學(xué)院在逸夫樓205召開(kāi)20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期班主任工作會(huì)議。院黨委書(shū)記xx,學(xué)生辦公辦室輔導(dǎo)員及全體班主任參加了此次會(huì)議。
會(huì)議伊始,xx明確強(qiáng)調(diào):安全問(wèn)題是重中之重,要求班主任做好安全教育工作,引起學(xué)生思想上的重視、行為上的規(guī)范,同時(shí)要構(gòu)建安全網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生在校安全切實(shí)得到保障。古翠英強(qiáng)調(diào):本學(xué)期貧困生建檔與學(xué)生專(zhuān)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金工作,我院結(jié)合實(shí)際,制定了評(píng)審細(xì)則,細(xì)化了評(píng)審要求,要求各班主任在工作中要堅(jiān)持"公平、公正、公開(kāi)、擇優(yōu)"的原則,認(rèn)真審核、嚴(yán)格把關(guān)、穩(wěn)步推進(jìn),順利完成評(píng)選工作。時(shí)學(xué)梅強(qiáng)調(diào):新學(xué)期面對(duì)新挑戰(zhàn),面對(duì)管理難度的增大,我院將一如既往地做好黨建帶團(tuán)建工作,以主題教育活動(dòng)為抓手,充分發(fā)揮黨團(tuán)組織和學(xué)生干部的作用,跟隨時(shí)代變化,將新媒體應(yīng)用于日常工作中。隨后,杜京京傳達(dá)了學(xué)校20xx年迎新工作通知要求,細(xì)致安排了我院迎新期間的場(chǎng)地布置、手續(xù)辦理等各項(xiàng)具體事宜,以保證迎新工作扎實(shí)開(kāi)展,使新生感受到學(xué)院的熱情與溫暖。
最后,xx對(duì)此次會(huì)議做了總結(jié)講話。首先,他充分肯定了我院全體班主任在工作中所取得的成績(jī),勉勵(lì)全體班主任繼續(xù)努力。他強(qiáng)調(diào):在班級(jí)管理方面要以人為本,班主任對(duì)學(xué)生要多一些寬容、多一些理解、多一些溝通、多一些關(guān)愛(ài),在生活上關(guān)懷體貼,以情感人,在言行上遷移默化,以德化人。號(hào)召全體班主任充分發(fā)揮聰明才智,扎扎實(shí)實(shí)做好新學(xué)期開(kāi)局工作。
本次會(huì)議,全面部署了新學(xué)期事宜,強(qiáng)化了我院班主任的.管理意識(shí),明確了自身的職責(zé)及努力方向,有效地促進(jìn)了班主任隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)化水平的提高,為新學(xué)期班主任工作打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
班主任工作會(huì)議心得篇十四
xxxx年1月12日上午,呂巷小學(xué)第一學(xué)期班主任工作總結(jié)會(huì)在第一會(huì)議室召開(kāi)。本次會(huì)議由政工教導(dǎo)顧蓮花老師主持,長(zhǎng)寧區(qū)托管學(xué)校的校長(zhǎng)也出席了本次會(huì)議。
會(huì)議有四個(gè)議程,首先對(duì)本學(xué)期班主任所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)進(jìn)行表彰,由張校長(zhǎng)宣布獲獎(jiǎng)名單,高校長(zhǎng)為各位輔導(dǎo)員頒發(fā)了獎(jiǎng)狀并向他們表示祝賀,同時(shí)對(duì)他們一學(xué)期辛苦的工作給予充分的肯定。
接著,各位班主任對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行了回顧和總結(jié),班主任們有的與大家交流如何與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通、充分挖掘家長(zhǎng)資源,進(jìn)行家校互動(dòng);有的與大家分享了班級(jí)干部培養(yǎng)的心得……班級(jí)管理中很多優(yōu)秀的做法都值得大家借鑒。
然后,由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)本學(xué)期的少先隊(duì)工作進(jìn)行回顧和總結(jié),并對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體輔導(dǎo)員老師對(duì)少先隊(duì)工作的'支持表示感謝;德育處顧老師回顧了本學(xué)期我校德育工作,布置寒假工作,并就下學(xué)期的工作思路與各位班主任老師有了初步的溝通。張校長(zhǎng)從德育管理角度對(duì)各位班主任提出要加強(qiáng)理論的提升,重視家校聯(lián)系,讓家長(zhǎng)盡可能地參與學(xué)校管理,注重“家長(zhǎng)、社區(qū)、學(xué)校”三位一體。
會(huì)議最后,高校長(zhǎng)指出“班主任是一個(gè)復(fù)合型人才”,對(duì)班主任的工作給予高度的肯定,實(shí)實(shí)在在的一席話讓我們與會(huì)者感受了校長(zhǎng)室對(duì)我校班主任工作的關(guān)心與肯定。
這次總結(jié)會(huì)既是本學(xué)期工作階段的小結(jié),又是新學(xué)期工作的起步,讓我們共同祝愿,在新的一年中,我校的班主任工作能夠更上一個(gè)新臺(tái)階!
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