要寫好一份報(bào)告，需要進(jìn)行充分的文獻(xiàn)調(diào)研和數(shù)據(jù)收集，以支持我們的觀點(diǎn)和結(jié)論。報(bào)告應(yīng)該突出重點(diǎn)，并對(duì)數(shù)據(jù)和結(jié)果進(jìn)行準(zhǔn)確分析。這些報(bào)告范文既包括正式的商務(wù)報(bào)告，也包括日常的工作報(bào)告，涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和行業(yè)。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇一
這個(gè)暑假來(lái)到啟航得到自己的第一份工作，一名暑期輔導(dǎo)班的教師。一個(gè)多月時(shí)間的鍛煉，就這樣慢慢接近尾聲了。一個(gè)月以來(lái)站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，邁開(kāi)步子，以一種新的身份，面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境，開(kāi)始一段新的旅程。
在輔導(dǎo)班期間我擔(dān)任小學(xué)三年級(jí)班主任兼數(shù)學(xué)教師和一、二年級(jí)的數(shù)學(xué)教師。第一次承擔(dān)這樣的工作，從零開(kāi)始，不斷地摸索。遇到很多的問(wèn)題，不斷在解決這些問(wèn)題和積累經(jīng)驗(yàn)。這40天的工作如下：
來(lái)到這里的第一天下午就開(kāi)始招生，車把我們送到各個(gè)村莊里，兩人一組自己憑自己的本事去招生。我們必須要自己去面對(duì)陌生的人，必須去敲門，詢問(wèn)，挨家挨戶。經(jīng)驗(yàn)不足，表達(dá)不很強(qiáng)，羞澀這些都不可以是理由。雖說(shuō)招生時(shí)間并不很長(zhǎng)，但仍在招生過(guò)程中遇到不少的問(wèn)題和困難。
1、如何向孩子和家長(zhǎng)介紹我們的特點(diǎn)，對(duì)于這個(gè)我們沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，也不很清楚家長(zhǎng)到底需要的是什么樣的條件，只能在實(shí)踐中不斷的摸索。對(duì)于自己的表達(dá)能力是一個(gè)考驗(yàn)。
2、如何勸服家長(zhǎng)，安撫他們的情緒，贏得他們的信任和對(duì)我們的信心，消除他們種種的疑慮。自認(rèn)為這個(gè)應(yīng)該是最重要的一點(diǎn)了。
3、如何吸引小孩的興趣。孩子好不容易盼到放假，期待著好好玩玩，有要求他們?nèi)ポo導(dǎo)班上課，不免引起他們的抵觸情緒，怎么樣才能避免抵觸，進(jìn)而讓她們產(chǎn)生對(duì)輔導(dǎo)班的興趣，是很重要的一方面。
4、農(nóng)村的家長(zhǎng)很多有著跟風(fēng)的心理，總是想要看別人怎么做才跟著做決定。那么對(duì)一個(gè)村子進(jìn)行最初的突破是很重要的一點(diǎn)。
5、農(nóng)村環(huán)境不好，招生時(shí)或是天熱或是下雨路途泥濘不堪，而且面對(duì)身體的勞累和心理的壓力的壓迫。更重要的是如何應(yīng)對(duì)找不到學(xué)生時(shí)的挫敗感。必須要有足夠的心理調(diào)節(jié)能力。
很多時(shí)候是從小孩開(kāi)始，吸引小孩的的注意力，引起他們對(duì)輔導(dǎo)班的興趣。讓孩子帶著你們?nèi)フ壹议L(zhǎng)掏錢給你報(bào)名。這是被傳授的經(jīng)驗(yàn)。于是我們也是只要一見(jiàn)到小孩就開(kāi)始問(wèn)詢，向他們展示我們的特點(diǎn)。第一，可以告訴他們我們的課程設(shè)計(jì)，大大小小的活動(dòng)是一個(gè)吸引點(diǎn)，大哥哥大姐姐一般的老師也是一個(gè)吸引點(diǎn)。第二，從跟小孩的聊天中找到他們的興趣所在，針對(duì)興趣進(jìn)行勸導(dǎo)。使他們產(chǎn)生要來(lái)我們這里的想法。我們?cè)谡猩^(guò)程中就曾教過(guò)孩子跳舞，手語(yǔ)等來(lái)引起孩子的興趣，效果也不錯(cuò)，孩子很喜歡。但有些遺憾的是，最終沒(méi)能勸服大人，不了了之。
所以說(shuō)大人也非常重要，應(yīng)該說(shuō)大人更起著決定性的作用。雖說(shuō)也要小孩愿意，但是錢在大人手中，最終的決定也是由大人來(lái)做。而做大人的工作遠(yuǎn)比做小孩的工作更加的困難。大人可不僅僅考慮喜不喜歡。他們考慮很多因素，孩子有沒(méi)有必要上輔導(dǎo)班，很多大人仍舊對(duì)孩子學(xué)習(xí)不重視，認(rèn)為孩子上輔導(dǎo)班遠(yuǎn)不如在家干活來(lái)的實(shí)在。也有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子沒(méi)有信心，認(rèn)為孩子不好好學(xué)，學(xué)不好，上也是扔錢。還有對(duì)輔導(dǎo)班不信任，認(rèn)為上輔導(dǎo)班學(xué)不到東西。還有爺爺奶奶在家照顧小孩的，舍不得花錢，或者先孩子爸媽不給錢的·····很多很多的問(wèn)題要面對(duì)，只能說(shuō)見(jiàn)招拆招了。總之家長(zhǎng)一關(guān)很難過(guò)。
這就要我們找出關(guān)鍵問(wèn)題進(jìn)行說(shuō)服，另外，在這個(gè)過(guò)程中真誠(chéng)很重要。笑容，禮貌，拉家常都是必要的。不僅僅要想著自己招生，還要為孩子，家長(zhǎng)的那一方面著想。我們?cè)谡猩鷷r(shí)就有一次一家中剛好有一個(gè)姐姐要上高中，家長(zhǎng)在考慮上哪里。我的同伴是駐馬店本地人，給了他們很多的有用的信息和建議，得到家長(zhǎng)的接受。雖說(shuō)因?yàn)榭陀^原因他家的孩子不能報(bào)，但卻熱心的告知我們村里的情況和幫我們勸說(shuō)其他人。這就是真誠(chéng)的力量。
其實(shí)應(yīng)該說(shuō)這一次我們的成果不太好，但也很難得了。因?yàn)檎娴氖嵌几冻隽撕艽蟮呐?。仍舊記得那個(gè)最讓我們倆糾結(jié)的村莊李廟，去了，勸了很多，最終無(wú)功而返并且還很窩火，卻只能往肚子里咽。當(dāng)我們累得坐在田埂上時(shí)，滿心的委屈、窩火和無(wú)奈。再加上身體的勞累，身心俱疲。心理的調(diào)節(jié)能力必須得提升。
我的課程全部都是數(shù)學(xué)課，面對(duì)的學(xué)生也都是一二三年級(jí)的小孩子，自己又沒(méi)什么教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更沒(méi)有與小孩交流的經(jīng)驗(yàn)。教學(xué)的內(nèi)容不必?fù)?dān)心，但是如何更好地讓孩子理解，如何去吸引孩子的注意力確實(shí)令人頭疼。小孩子注意力非常難以集中，往往上課時(shí)不理會(huì)老師，自己玩自己的，老師也很難不斷的去維持紀(jì)律。這里尤指一二年級(jí)孩子。
實(shí)際上，一年級(jí)的學(xué)生所要學(xué)的東西很多在他們上學(xué)前班時(shí)都已經(jīng)學(xué)過(guò)，我所要做的更多的是讓他們學(xué)的更深刻，加深他們的印象，鞏固會(huì)的，學(xué)習(xí)新的東西。
二年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)的東西稍多，也沒(méi)怎么接觸過(guò)。就必須要努力細(xì)心的一步一步的講解，注意他們理解的程度。不過(guò)小孩子理解力都還不怎么樣，更多時(shí)候憑借的是良好的記憶力，比如說(shuō)乘法表的背誦。在這方面，我所起到的最主要的是督促的作用。小孩子貪玩，不易坐下來(lái)好好背書，很快就把任務(wù)忘在腦后，我就必須要及時(shí)提醒。
至于三年級(jí)，備課不可以像一二年級(jí)那么輕松。三年級(jí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容變多變雜，這也是很多三年級(jí)學(xué)生成績(jī)下降的一個(gè)重要原因。于是我更加注意孩子對(duì)知識(shí)的理解，講解時(shí)必須要詳細(xì)，備課也需要更加細(xì)心。因?yàn)槲覀儼鄬W(xué)生不多，基本上可以照顧到每一個(gè)學(xué)生，上課演板或是作業(yè)也都可以有針對(duì)性的進(jìn)行。對(duì)成績(jī)好些的學(xué)生加強(qiáng)訓(xùn)練，對(duì)稍差的學(xué)生則反復(fù)教導(dǎo)。
課堂上的幾十分鐘對(duì)于學(xué)生和老師來(lái)說(shuō)是最重要的時(shí)間。老師最多的是在課堂上與學(xué)生交流，學(xué)生學(xué)習(xí)也大多是憑借課堂。尤其是小學(xué)生他們課程壓力較小，學(xué)習(xí)內(nèi)容也不是那么難。把握好課堂幾十分鐘完全能把學(xué)西搞好。
在三年級(jí)上課時(shí)，因?yàn)槲沂前嘀魅危矣止芾肀容^嚴(yán)厲，學(xué)生在課堂上不敢有太大的動(dòng)作。課堂效率還不錯(cuò)，基本上通過(guò)課堂大多學(xué)生能夠把學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握。我在三年級(jí)的課堂上的要求是每個(gè)人都必須認(rèn)真聽(tīng)課，一旦發(fā)現(xiàn)“不法分子”就立刻揪出來(lái)。，因此課堂紀(jì)律比較好。不過(guò)，嚴(yán)厲也帶來(lái)了一些負(fù)面作用，主要就是課堂氣氛不活躍，學(xué)生不敢表現(xiàn)太活躍。不過(guò)，小孩注意力不集中現(xiàn)象很難避免，需要多加注意。
對(duì)于一二年級(jí)，實(shí)在是很令我頭痛，在這40天里應(yīng)該說(shuō)最失敗的應(yīng)該算是在一二年級(jí)上課時(shí)的課堂紀(jì)律。小孩子非常非常難集中注意力，剛好好聽(tīng)會(huì)兒課，下一秒就有可能被其他東西所吸引而埋頭于自己的小游戲。而且一二年級(jí)狀況多發(fā)，讓人疲于應(yīng)對(duì)。嚴(yán)厲對(duì)他們起到的作用很小。當(dāng)然，有聽(tīng)過(guò)一節(jié)幼兒園的老師講的一節(jié)課，最重要的就是要吸引孩子注意力，這一方面自己做的的確不好。另外，最重要的就是小孩的安全問(wèn)題，課堂上鉛筆，小刀桌椅都有可能威脅到小孩的安全，這點(diǎn)自己深有。
班級(jí)管理對(duì)我來(lái)說(shuō)并沒(méi)覺(jué)得有很大的困難，也許從一開(kāi)始我所樹(shù)立的就是一個(gè)嚴(yán)師的形象，給了學(xué)生一定的威懾。而且我們班學(xué)生也確實(shí)比較聽(tīng)話。一直以來(lái)我們班學(xué)生都沒(méi)有很放肆或者說(shuō)過(guò)分的頑劣。相比較來(lái)說(shuō)，我們班學(xué)生還比較讓人省心，這點(diǎn)也讓我很欣慰。
在管理的過(guò)程中我們班最讓我頭疼的應(yīng)該就是中午睡覺(jué)的問(wèn)題了。小孩沒(méi)有中午睡覺(jué)的習(xí)慣，得空還想好好玩玩，中午總是違反紀(jì)律。最初幾天有我自己來(lái)守著，還不錯(cuò)。但老師也疲乏，總這么也困難。后來(lái)又換找人記名字，罰抄課文，不過(guò)也只有一段時(shí)間。再后來(lái)的一短時(shí)間里我與五年級(jí)結(jié)合。五年級(jí)孩子都很懂事，找了幾個(gè)不睡覺(jué)的來(lái)我們班管理，也都非常負(fù)責(zé)，取得了很好的效果。在最后一段時(shí)間里我班中午午休時(shí)全部都睡覺(jué)，沒(méi)人再搗亂。
小學(xué)生其實(shí)是很敬畏他們的老師的，只要在班級(jí)里能夠合理安排事務(wù)，學(xué)生就會(huì)努力去執(zhí)行。現(xiàn)在想來(lái)的話，自己在這一段時(shí)間里對(duì)我的學(xué)生似乎有些過(guò)于嚴(yán)厲了。不過(guò)，從他們平時(shí)的表現(xiàn)中卻也并沒(méi)表示出不滿，畢竟在學(xué)生的心目中老師算得上是一個(gè)神圣的存在。所以作為一名老師的我們對(duì)待這樣真誠(chéng)的孩子也理應(yīng)要以更多的真誠(chéng)和責(zé)任來(lái)回報(bào)他們。
總之，在這的40天，感覺(jué)很累，非常想回家去好好休息，吃好睡好。當(dāng)然，這四十天也讓自己面對(duì)和應(yīng)對(duì)了一些東西，也許不是很好地應(yīng)對(duì)，但是卻也有了一些經(jīng)歷。很感謝我的一幫孩子和朋友們，在這里我們共同成長(zhǎng)起來(lái)。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好!
本學(xué)期的高一物理教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)物理興趣。由于第一次教新課程一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)都沒(méi)有，可我相信功夫不負(fù)有心人。我勤學(xué)，只要有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)都不會(huì)放過(guò)，這學(xué)期我外出聽(tīng)課x節(jié)同時(shí)作了很多新課程高考和會(huì)考題。這使我對(duì)新課程高考和會(huì)考方向有了一定的了解，但肩負(fù)高一四個(gè)班教學(xué)任務(wù)的我，更覺(jué)得責(zé)任重大。在這一學(xué)期的教學(xué)中，發(fā)揮去年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新教學(xué)。靜心回顧過(guò)去的一學(xué)期中，我個(gè)人認(rèn)為有些措施還是有收效的。
在過(guò)去教學(xué)中都熱愛(ài)學(xué)生，只有對(duì)學(xué)生熱愛(ài)，投入教學(xué)熱情才會(huì)高漲。就能在教學(xué)過(guò)程滲入情感教育加強(qiáng)教學(xué)師生的交流，營(yíng)造寬松學(xué)習(xí)氣氛有利學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。常言道，親其師信其道，現(xiàn)在的學(xué)生，在學(xué)習(xí)中更加有意識(shí)先接受老師，才接受老師所教的知識(shí)。所以，師生互相尊重，平等相處，拉近師生的距離，達(dá)到和諧、融洽師生情感，使學(xué)生感到老師是生活和學(xué)習(xí)中的知音，能直接影響學(xué)生對(duì)自己所教科目的學(xué)習(xí)態(tài)度，能在學(xué)習(xí)方面收到較好的效果。
物理是一門科學(xué)性和知識(shí)性的學(xué)科。在教學(xué)過(guò)程中科學(xué)性和知識(shí)性融于趣味性教學(xué)。學(xué)生對(duì)物理學(xué)科產(chǎn)生興趣。興趣是學(xué)生最好的老師。培養(yǎng)學(xué)生有美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以往教學(xué)中不少學(xué)生在考試或作業(yè)書寫不規(guī)范，在改考試卷或作業(yè)因看不清楚缺乏美感被扣分，教學(xué)過(guò)程為了不必錯(cuò)誤，強(qiáng)調(diào)形成美商的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)過(guò)程中還嘗試新方法。
1、情境教學(xué)。
在教學(xué)中，精心設(shè)置情境。如，學(xué)生學(xué)習(xí)牛頓第三定律探究作用力與反作用力大小時(shí)，叫學(xué)生用不同的力敲桌子手有什么感覺(jué)，為學(xué)生猜想提供感性鋪墊，在設(shè)計(jì)題目，我注意把設(shè)疑性轉(zhuǎn)化生活有趣的情境，從而使學(xué)生通過(guò)生活例子教學(xué)將難化易。
2、指導(dǎo)學(xué)生歸納小結(jié)，使知識(shí)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)化。
小結(jié)的環(huán)節(jié)就好像種莊稼收獲的過(guò)程。如何對(duì)一堂課進(jìn)行小結(jié)，直接影響著課堂教學(xué)的效果。針對(duì)不同的課堂教學(xué)類型，根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和要求，考慮到教學(xué)對(duì)象的知識(shí)結(jié)構(gòu)、智力水平、年齡特點(diǎn)和心理特征，精心設(shè)計(jì)出與之適應(yīng)的課堂小結(jié)，可收到事半功倍的效果。為此，在課堂教學(xué)結(jié)束之際，可結(jié)合實(shí)際情況，嘗試讓學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)知識(shí)加以小結(jié)、整理。
在讓學(xué)生進(jìn)行課堂小結(jié)的時(shí)候，我堅(jiān)持“立體分層”原則，依次讓一名成績(jī)優(yōu)秀的、中等的、后進(jìn)的學(xué)生對(duì)課堂所學(xué)進(jìn)行小結(jié)表述。由于接受能力的不同，他們大致分別能小結(jié)表述出xx%以上、xx%以上、xx%以上課堂所學(xué)。通過(guò)這一環(huán)節(jié)，教師可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生特別是優(yōu)生的創(chuàng)新火花，中等及以下學(xué)生什么地方尚未理解和掌握，為后續(xù)教學(xué)中及時(shí)查漏補(bǔ)缺，探求新知設(shè)下伏筆。
考試復(fù)習(xí)中注意幫助學(xué)生加強(qiáng)知識(shí)體系間的聯(lián)系，將知識(shí)編織成條理化、系統(tǒng)化和網(wǎng)絡(luò)式，好象一部電影，學(xué)生隨時(shí)抽出某個(gè)片斷，對(duì)上題目擊破，學(xué)生自由地駕馭知識(shí)。
針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差，底子薄的特點(diǎn)，我特別注重?fù)Q位教學(xué)。
老師對(duì)課本的知識(shí)非常熟悉，隨時(shí)能夠駕馭課本的知識(shí)，但學(xué)生就不一定能夠做到。老師在教學(xué)上進(jìn)行換位，假如我現(xiàn)在是學(xué)生應(yīng)該怎樣學(xué)好老師教給我的知識(shí)。從換位教學(xué)了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，為以后教學(xué)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)改正，提高教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)換位教學(xué)，老師多為學(xué)生的學(xué)習(xí)思考，改變學(xué)生不良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，不同的方法和措施，學(xué)生對(duì)我的教學(xué)還是非常滿意，我發(fā)覺(jué)，雖然沒(méi)有新課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我，對(duì)新課程變化還有點(diǎn)估計(jì)比較好。期中六校聯(lián)考考試卷是我校高一備課組出的，得到兄弟校老師高度好評(píng)，內(nèi)容比較好，考完后學(xué)生高興，我也感到欣慰。
無(wú)論怎樣我下一學(xué)期都需要更加努力學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地地工作。
此致
敬禮!
述職人：xxx。
20xx年x月x日。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇三
“興趣是孩子們最好的老師?！笔箤W(xué)生帶著濃厚的興趣去學(xué)習(xí)，將會(huì)使教學(xué)工作取得事半功倍的效果，這是我教學(xué)中最深刻的體會(huì)。激發(fā)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣并不難。小學(xué)生初學(xué)英語(yǔ)，對(duì)英語(yǔ)充滿了好奇與向往，與中文迥然不同的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)使他們躍躍欲試，歐洲國(guó)家的風(fēng)土人情使他們眼界大開(kāi)，再加上課堂上，我使用了大量的彩圖、實(shí)物、頭飾、音樂(lè)等作為教學(xué)工具，設(shè)計(jì)了豐富多采的教學(xué)游戲，讓學(xué)生在玩中學(xué)，在學(xué)中玩，身心愉悅地上英語(yǔ)課，在不知不覺(jué)中就掌握了知識(shí)，使英語(yǔ)成為他們最喜歡的科目。
但更重要的是將這一學(xué)習(xí)的激情保持下去。學(xué)生到了四、五、六年級(jí)，英語(yǔ)課便比較沒(méi)有新鮮感了，而且隨著內(nèi)容的加深，學(xué)生也漸感吃力。對(duì)高年級(jí)的學(xué)生，一方面我適當(dāng)改變教法，設(shè)計(jì)出更新穎有效的游戲活動(dòng)輔助學(xué)生理解、記憶，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，另一方面，也在嘗試新的激情激發(fā)點(diǎn)。比如，在英語(yǔ)對(duì)話、競(jìng)賽、表演中讓學(xué)生盡情、自由發(fā)揮，體驗(yàn)成功的喜悅與滿足;在課外舉行效仿歐美習(xí)俗的聚會(huì)等，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在濃厚的英語(yǔ)氛圍中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從而產(chǎn)生學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的強(qiáng)烈愿望。
俗語(yǔ)有云：“一日不唱口生，一日不練手生。”因此，在英語(yǔ)教學(xué)中我要求學(xué)生必須對(duì)所學(xué)內(nèi)容倒背如流，脫口而出。因此，每一內(nèi)容傳授完畢后，我都要求學(xué)生及時(shí)背誦、記憶，確保每一學(xué)生在單詞、句子的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫過(guò)關(guān)。每天早上，學(xué)生必須將所學(xué)內(nèi)容讀至少一遍以上，隨時(shí)保持學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最佳狀態(tài)。在每一堂英語(yǔ)課前，我都會(huì)用英語(yǔ)與學(xué)生自由交談。通過(guò)反復(fù)的操練，學(xué)生對(duì)知識(shí)自然能掌握得牢，用得活了。
學(xué)英語(yǔ)并非是一朝一夕的事，可謂“nevertoooldtolearn.”(活到老，學(xué)到老.)那么，基礎(chǔ)的重要性便不言而喻了。初學(xué)時(shí)如果在書寫上或是發(fā)音上有不良的習(xí)慣或錯(cuò)誤，在以后將很難糾正。因此，在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中，我在書寫和發(fā)音上要求特別嚴(yán)格，哪怕是abc這樣簡(jiǎn)單的母。在書寫上，我要求學(xué)生先書空，再在練習(xí)本上寫，最后寫到作業(yè)本上。亂涂亂畫及不符合四線三格書寫規(guī)則的一律重寫至規(guī)范為止。“磨刀不誤砍柴工”，做好了準(zhǔn)備，打牢了基礎(chǔ)，既使教學(xué)活動(dòng)更順利、更規(guī)范化，也為學(xué)生將來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)鋪就一條平坦大道。
教師的職責(zé)，古人概括為“傳道、授業(yè)、解惑”，把道德教育放到了首位。教書必先育人，英語(yǔ)科也不例外。在小學(xué)英語(yǔ)教材中，有許多禮貌用語(yǔ)，如：thankyou!excuseme.sorry..等;有教人拾金不昧的小故事;有發(fā)人深省的寓言;有宣揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的短文……我絕不放過(guò)這樣的教育機(jī)會(huì)，除了句子、短文的閱讀、理解教學(xué)外，更讓學(xué)生去體會(huì)其中的精神。讓學(xué)生在課堂模仿操練之余，也延伸到日常生活中去，成為個(gè)人的一種情操。如今，學(xué)生已將thankyou!sorry.that’sallright.等掛在嘴邊，文明有禮成了一種風(fēng)氣。
除了一般的道德教育外，我覺(jué)得英語(yǔ)還是最容易培養(yǎng)學(xué)生自信心的科目之一。剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)時(shí)，一部分人只會(huì)吃吃地笑，還有一部分人說(shuō)得好像蚊子在哼哼叫。在老師的鼓勵(lì)與誘導(dǎo)下，學(xué)生能夠開(kāi)口說(shuō)，到大聲說(shuō)，不到半學(xué)期便能在大庭廣眾下賣弄自己的英語(yǔ)，這過(guò)程便是一個(gè)自信心的提升。我在課堂上極少批評(píng)打擊學(xué)生，我更愿我的學(xué)生在我的good!wounderful!等肯定聲中找到自我，從而信心百倍地去學(xué)下一句。
當(dāng)然，在英語(yǔ)教壇上，我尚是一名新兵。在今后漫長(zhǎng)的教學(xué)生涯中，我仍需要接受更嚴(yán)格的鍛煉和挑戰(zhàn)，不斷學(xué)習(xí)，不斷積累，為搭建中國(guó)通往世界的語(yǔ)言橋梁添磚加瓦。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇四
20____年，本人在教務(wù)處各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心支持下本人順利地完成了本年度的工作任務(wù)，成績(jī)顯著，現(xiàn)將一年來(lái)自己履職盡責(zé)、廉潔自律等方面的情況匯報(bào)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)工作水平。
一年來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策。工作中能主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的同志學(xué)習(xí)，向品德優(yōu)良的同志靠攏，注重自身修養(yǎng)，堅(jiān)持團(tuán)結(jié)同志，與人為善，提升素質(zhì)。在思想上按照“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”要求，自覺(jué)保持先進(jìn)性，一心一意搞好服務(wù)，爭(zhēng)做一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。同時(shí)，我還積極參加各類教育教學(xué)管理培訓(xùn)及自學(xué)office操作技能，不斷提高業(yè)務(wù)工作水平。
二、兢兢業(yè)業(yè)，完成本職工作。
“工作就意味著責(zé)任，一個(gè)人不論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該心中常存責(zé)任感，敬重自己的工作，在工作中表現(xiàn)出忠于職守、盡心盡責(zé)的精神，這才是真正的敬業(yè)”。20____年始終做到在思想、行動(dòng)上與校、處黨委、與同仁同心同德。工作中能夠按照輕重緩急認(rèn)真安排和妥善處理各項(xiàng)工作。管理上做到了辦事不越權(quán)、不越位，工作不拖沓、不含糊，矛盾不上交、不下壓，責(zé)任不躲避、不推諉。用全新的管理理念，簡(jiǎn)化辦事程序，提升層次，堅(jiān)持做到“四個(gè)不讓”：不讓分管的工作在我這里受阻，不讓差錯(cuò)在我這里發(fā)生，不讓教工在我這里受到冷落，不讓教務(wù)處的形象在我這里受到損害，真正做到了讓上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)放心、教師稱心、學(xué)生順心。20____年我完成以下主要工作：
1.課酬核算工作：
2.交換生工作：
3.教學(xué)任務(wù)制作與發(fā)放：
4.課程管理：
5.教學(xué)工作：
三、團(tuán)結(jié)互助，協(xié)同完成教務(wù)處其他工作。
團(tuán)結(jié)就是力量，任何一項(xiàng)偉大事業(yè)成功都不是依靠于個(gè)人卓越的能力，而是團(tuán)結(jié)協(xié)作。與人很好的相處、合作是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功的關(guān)鍵，也是一種美德，它體現(xiàn)了人們的集體智慧。教務(wù)工作瑣碎繁雜，服務(wù)對(duì)象眾多，盡管工作強(qiáng)度大，也要本著“不以事難而怕為”的工作理念，全心全意為師生服務(wù)。工作中大家相互支持、相互配合、密切協(xié)作、取長(zhǎng)補(bǔ)短、拾遺補(bǔ)缺;努力營(yíng)造辦公室團(tuán)結(jié)融洽氛圍，有困難大家一起上，完成了教務(wù)處其他工作如下：
1.科室工作：
2.處工作：
3.認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時(shí)工作：
四、廉潔自律，遵紀(jì)守法，鍛煉黨性。
在保持廉潔自律上，嚴(yán)格要求自己，保持清醒頭腦。嚴(yán)格落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和上級(jí)有關(guān)作風(fēng)建設(shè)的要求，嚴(yán)格執(zhí)行黨、國(guó)家、地方關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的一系列規(guī)定。嚴(yán)格履行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，按照規(guī)定認(rèn)真執(zhí)行個(gè)人重大事項(xiàng)報(bào)告制度。
五、存在的問(wèn)題和下一步打算。
一年來(lái)，本人能敬業(yè)愛(ài)崗、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，取得了一些成績(jī)，但也存在一些問(wèn)題和不足。在新的一年里，我將以黨的十九大精神為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)，切實(shí)改進(jìn)作風(fēng)，加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，切實(shí)提高應(yīng)對(duì)工作的能力和水平。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇五
一學(xué)期又在匆忙之中過(guò)去了，本學(xué)期我們以星級(jí)學(xué)校評(píng)比為總抓手，以學(xué)生全面發(fā)展為根本，運(yùn)用科學(xué)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神、扎實(shí)的作風(fēng)和有效的工作策略來(lái)加以全面貫徹和落實(shí)省素質(zhì)教育會(huì)議精神。在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校其他各部門的協(xié)助下，在全體教職員工的支持配合下，我們教導(dǎo)處比較圓滿完成了本學(xué)期工作?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：
教導(dǎo)處的日常工作確實(shí)很多，其他教師還沉浸在暑假的愜意中時(shí)，我們教導(dǎo)處已經(jīng)開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備工作。從課務(wù)安排到接收外地生，從分發(fā)師生書簿本到一年級(jí)新生編班，無(wú)一不需要周密考慮、精心安排。開(kāi)學(xué)后，鞏固學(xué)額、各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表的填寫，又是一項(xiàng)十分繁雜而又來(lái)不得半點(diǎn)馬虎的工作。盡管工作是瑣碎而又繁重的，但我們教導(dǎo)處主要成員不怕麻煩，周到而又細(xì)致地做好了相關(guān)工作。
布置好一學(xué)期的教育教學(xué)工作是教導(dǎo)處工作的重中之重。開(kāi)學(xué)初，我們即召開(kāi)全體教師會(huì)議，布置新學(xué)期的具體工作及工作要求，又召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，共同商定本學(xué)期的教研組活動(dòng)。大家本著提高全體師生的素質(zhì)的宗旨，各抒己見(jiàn)，出謀劃策，最后決定教研組活動(dòng)既繼承傳統(tǒng)教研組活動(dòng)，又在原來(lái)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新，并且形成書面文字，向全體教研組人員公布。
本學(xué)期，各教研組在教研組長(zhǎng)的組織下，認(rèn)真進(jìn)行講課、聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)。每次聽(tīng)課結(jié)束，教研組長(zhǎng)及時(shí)組織本組教師進(jìn)行評(píng)課，并做好詳細(xì)的記錄，同時(shí)聽(tīng)課教師要填好教研活動(dòng)反饋表。這一活動(dòng)的開(kāi)展，使得評(píng)課活動(dòng)更加實(shí)在，避免了以往只說(shuō)好話、不說(shuō)缺點(diǎn)的空洞而又無(wú)用的評(píng)課現(xiàn)象。很多老師都反映，這樣的教研活動(dòng)的效果是非常好的。
本學(xué)期，學(xué)生方面的活動(dòng)也開(kāi)展了不少。低年級(jí)學(xué)生講故事比賽，高年級(jí)學(xué)生詩(shī)朗誦，四至六年級(jí)學(xué)生讀書筆記展評(píng)，一至三年級(jí)學(xué)生作業(yè)展評(píng)等，通過(guò)一系列活動(dòng)的開(kāi)展，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。
本學(xué)期教導(dǎo)處扎實(shí)搞好學(xué)校教研、教改工作，大膽推行教育教學(xué)改革，抓好課堂教學(xué)研究，特別加強(qiáng)了“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的探究及二次備課的研究和檢查。組織教師積極參與上級(jí)有關(guān)業(yè)務(wù)部門舉辦的學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。依據(jù)上級(jí)要求，組織開(kāi)展了校級(jí)教學(xué)能手的評(píng)比。對(duì)新教師，教導(dǎo)處給他們壓擔(dān)子，也予以他們機(jī)會(huì)如：聽(tīng)課——青年教師優(yōu)先，并嚴(yán)格要求，在肯定其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)多提不足；外出學(xué)習(xí)——青年教師優(yōu)先。市教研室組織的各項(xiàng)觀摩課、評(píng)優(yōu)課也讓好學(xué)的青年教師參加。重視教研組建設(shè)。通過(guò)開(kāi)展優(yōu)秀教研組和優(yōu)秀備課組評(píng)選活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)各教研組教科研和學(xué)科類活動(dòng)的開(kāi)展，提高了各備課組教研、備課活動(dòng)的質(zhì)量，使教師的自身教學(xué)素養(yǎng)有所提高。本學(xué)期，我校一位教師獲省級(jí)語(yǔ)文教學(xué)電教優(yōu)質(zhì)課一等級(jí)，一位教師獲大市實(shí)驗(yàn)教學(xué)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)。
在嚴(yán)肅認(rèn)真地抓好考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量管理工作的同時(shí)，我們還堅(jiān)持不懈地抓好非考試學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量管理工作。對(duì)于非考試學(xué)科，每學(xué)期我們除了要求他們精心備好每一節(jié)課和認(rèn)真上好每一節(jié)課（學(xué)校行政人員平時(shí)也有計(jì)劃、有目的地深入課堂進(jìn)行聽(tīng)課指導(dǎo)）以外，還要求他們定期進(jìn)行相關(guān)學(xué)科的知識(shí)與技能的測(cè)評(píng)工作，組織開(kāi)展好相關(guān)的競(jìng)賽活動(dòng)，如在本學(xué)期里，合作、心往一處想、勁往一處使的結(jié)果嗎？通過(guò)努力，我們的各項(xiàng)工作基本完成，同時(shí)我們的工作又促進(jìn)了我們學(xué)生和學(xué)校的全面發(fā)展，這是令人歡欣鼓舞的大事。
一學(xué)期以來(lái)，我們教導(dǎo)處確實(shí)作了大量的工作，也取得了比較滿意的成績(jī)。下學(xué)期，我們將再接再厲，把本部門的工作做得更好，為我校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階貢獻(xiàn)我們最大的力量。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇六
本學(xué)期，教導(dǎo)處在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞“重德育、強(qiáng)素質(zhì)、創(chuàng)特色、育人才”的辦學(xué)理念，緊緊圍繞城區(qū)教育局工作目標(biāo)和學(xué)校的總體計(jì)劃安排，深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，組織公開(kāi)教學(xué)，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，認(rèn)真組織期末成績(jī)測(cè)試，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)，全力提升了教育質(zhì)量。
1.落實(shí)教學(xué)常規(guī)要求，嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置計(jì)劃，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)。今年后半年由于xx頭小學(xué)拆建臨時(shí)合并我校辦學(xué)，師生人數(shù)一下子增多，班容量也因此擴(kuò)大。所以教導(dǎo)處在排課時(shí)考慮到音體美教師工作量大，適當(dāng)減少了他們一周的代課節(jié)數(shù)。另外還安排專職教師上好安全教育、健康衛(wèi)生、品德與社會(huì)課，結(jié)束了這些薄弱學(xué)科一直由主課老師兼代的歷史。
2.組織本學(xué)期第一輪公開(kāi)教學(xué)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，10月下旬安排了一輪公開(kāi)教學(xué)，是新上崗教師、換學(xué)科教師和xx頭小學(xué)過(guò)來(lái)的教師講課，共講課xx節(jié)。所有講課的教師積極性都很高，注重營(yíng)造平等、民主、和諧的教學(xué)氛圍。xx老師執(zhí)教的三年級(jí)品德課《與家人說(shuō)說(shuō)心里話》、xx老師的四年級(jí)音樂(lè)課《小雞的一家》、xx老師的二年級(jí)安全教育課《身邊的交通安全》、xx老師講的五年級(jí)數(shù)學(xué)課《找質(zhì)數(shù)》，比較突出。
3.組織好每學(xué)期一次的公開(kāi)教學(xué)，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革工作。我校從11月2日―11月20日進(jìn)行了為期三周的以課堂教學(xué)團(tuán)體賽為主的公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。本次活動(dòng)全校共推出24節(jié)課，72位教師參加。各年級(jí)各科參賽教師就同一課題分別進(jìn)行講課、說(shuō)課、評(píng)課，三人一組，團(tuán)體協(xié)作，展示了課堂教學(xué)成果、促進(jìn)了教師專業(yè)成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，參與教師積極把“一導(dǎo)二主五聯(lián)動(dòng)”課改模式與課堂教學(xué)有機(jī)融合，課堂精彩不斷，亮點(diǎn)頻現(xiàn)，創(chuàng)新意識(shí)濃，合作意識(shí)強(qiáng)。說(shuō)課評(píng)課教師定位明確，立足點(diǎn)高，通過(guò)活動(dòng)對(duì)現(xiàn)代教學(xué)理念有了更深的感悟，有了進(jìn)一步的研究和認(rèn)識(shí)。賽課中。xx老師的三年級(jí)語(yǔ)文課《石頭書》運(yùn)用主題學(xué)習(xí)的'理念大膽創(chuàng)新，以一帶二；魏晉媛老師的一年級(jí)數(shù)學(xué)課《前后》巧妙創(chuàng)設(shè)生活情景，使枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)變成了有趣的游園活動(dòng)，深受老師好評(píng)。此次與團(tuán)體賽課評(píng)出13個(gè)講課一等獎(jiǎng)，十個(gè)說(shuō)課、評(píng)課一等獎(jiǎng)，其余為二等獎(jiǎng)。
4.抓好教研組建設(shè)，指導(dǎo)教研組長(zhǎng)的工作，審查各教研組的工作計(jì)劃，檢查教研組工作計(jì)劃的落實(shí)情況。本學(xué)期常規(guī)教研進(jìn)一步加強(qiáng)，校本研訓(xùn)得到深化，網(wǎng)絡(luò)教研效率提升，聯(lián)片教研成績(jī)斐然。
5.加強(qiáng)教學(xué)監(jiān)控，做好質(zhì)量分析，一月一檢查作業(yè)教案。根據(jù)學(xué)期周歷安排，本學(xué)期共檢查教案三次，作業(yè)兩次。代課教師都能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，教案詳實(shí)，書寫規(guī)范。學(xué)生作業(yè)量適中，教師的作業(yè)批改有日期有等級(jí)，有激勵(lì)性評(píng)價(jià)。
6.做好教職員工的人事工作安排，做好教師教學(xué)任務(wù)的布置，遇到有教師不能上課時(shí)，及時(shí)安排其他教師頂課和各種臨時(shí)性工作安排。
7.和教研室共同做好課題研究工作。目前為止，我校共有五個(gè)課題在進(jìn)行研究。其中“基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的微課（視頻）資源建設(shè)與實(shí)踐應(yīng)用”是去年11月份確定的?，F(xiàn)在，我校的微課制作以小見(jiàn)成效。我校申報(bào)的xx省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃指令性課題“培養(yǎng)小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的實(shí)踐研究”在今年11月份的課題推進(jìn)會(huì)上，我校今年有六位教師的論文獲獎(jiǎng)。
8.協(xié)助各科室搞好其他活動(dòng)。今年元旦前和少隊(duì)部開(kāi)展了慶元旦漢字聽(tīng)寫大賽（五六年級(jí)）和慶元旦現(xiàn)場(chǎng)書法大賽（一至四年級(jí)）。
9.11月份我校申報(bào)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校驗(yàn)收工作，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)資料的準(zhǔn)備和上報(bào)，加班加點(diǎn)收集整理資料并匯編成書，于12月上旬準(zhǔn)時(shí)上交到省語(yǔ)委。
10.做好期末測(cè)試工作。為了便于學(xué)情監(jiān)控和教學(xué)分析，根據(jù)教育局統(tǒng)一安排，我校于1月下旬進(jìn)行四至六年級(jí)考試以及一至三年級(jí)的考核工作。試卷雖然采用的百分制，但學(xué)校對(duì)學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)呈現(xiàn)與評(píng)價(jià)使用的是等級(jí)制。各科教師對(duì)考試考核情況認(rèn)真進(jìn)行了教學(xué)質(zhì)量分析。
1.我校自開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，教導(dǎo)處加強(qiáng)對(duì)晨讀課、活動(dòng)課的常規(guī)管理，嚴(yán)格要求教師落實(shí)好經(jīng)典誦讀，傳承中華優(yōu)秀文化。今年10月，我校四十余名學(xué)生表演的大型誦讀《經(jīng)典誦讀，詩(shī)韻xx》代表城區(qū)參加“晉城市小學(xué)生古詩(shī)詞誦讀大賽”獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，節(jié)目在晉城電視臺(tái)播出，同時(shí)在晉城市文明網(wǎng)上展播。
2.我校十分重視語(yǔ)言文字規(guī)范化工作，在規(guī)范師生正確運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字上狠下功夫，師生普通話運(yùn)用水平和漢字書寫水平近幾年迅速提升。11月份我校申報(bào)省級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校工作到了驗(yàn)收階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)加班加點(diǎn)收集整理資料并匯編成書，于11月下旬準(zhǔn)時(shí)上交到市語(yǔ)委。20xx年12月7日版的《太行日?qǐng)?bào)》以“規(guī)范語(yǔ)言文字，提高人文素養(yǎng)”刊登了我校在語(yǔ)言文字示范校創(chuàng)建工作中的做法。
3.我校是教育廳確定的“基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的微課(視頻)資源建設(shè)與實(shí)踐應(yīng)用”課題研究試點(diǎn)校。從今年三月份開(kāi)展課題研究以來(lái)，學(xué)校重視培訓(xùn)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好課題研究的整體規(guī)劃，組織課題組成員和骨干教師開(kāi)展微課資源建設(shè)，制作完成二百余件微課作品，教學(xué)實(shí)踐中開(kāi)展應(yīng)用研究，取得一定成績(jī)。12月28日，在省電教館召開(kāi)的“基于學(xué)生自主學(xué)習(xí)的微課（視頻）資源建設(shè)與實(shí)踐應(yīng)用”研討暨項(xiàng)目研究階段性總結(jié)會(huì)議上，郭校長(zhǎng)作為試點(diǎn)校代表發(fā)言，在大會(huì)上作了交流，受到專家好評(píng)。
1.與體衛(wèi)分管人員一起做好學(xué)校體育衛(wèi)生工作，保證學(xué)生做好課間操、眼保健操；上好體育課，安排好課外活動(dòng)；加大衛(wèi)生工作力度，督促做好校園環(huán)境衛(wèi)生、辦公室清潔和學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生，做到了預(yù)防傳染病、流行病的發(fā)生。
2.教導(dǎo)處加強(qiáng)藝術(shù)課程的常規(guī)管理，嚴(yán)格要求教師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，有重點(diǎn)、不定期地抽查，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。監(jiān)督落實(shí)好少年宮活動(dòng)，做好藝術(shù)教師參加活動(dòng)時(shí)的臨時(shí)替課安排。今年藝術(shù)節(jié)我校合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)選送的舞蹈節(jié)目《我要飛》、四聲部合唱《藍(lán)藍(lán)的夜，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)》均獲一等獎(jiǎng)，被選送參加市藝術(shù)節(jié)六月份的評(píng)選又獲一等獎(jiǎng)。10月10日，在xx省第xx屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)展演活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，《藍(lán)藍(lán)的夜，藍(lán)藍(lán)的夢(mèng)》贏得了一等獎(jiǎng)，受到評(píng)委和觀眾的高度好評(píng)。
3.現(xiàn)代教育技術(shù)的使用是教師能力的挑戰(zhàn)。學(xué)校積極推進(jìn)教育信息化，通過(guò)交互式電子白板的有效運(yùn)用，微視頻在課前、課中、課后的有機(jī)應(yīng)用，智慧教育“電子書包”的精心實(shí)驗(yàn)，充分運(yùn)用信息技術(shù)深化了學(xué)校問(wèn)題導(dǎo)學(xué)“一導(dǎo)二主五聯(lián)動(dòng)”課改模式，課堂教學(xué)效率進(jìn)一步提高。
4.做好路隊(duì)、兩操、活動(dòng)課以及校園內(nèi)各種活動(dòng)的安全工作，宣講安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)、防患意識(shí)。開(kāi)好家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳黨的教育方針、政策，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持配合教育教學(xué)工作。
教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。新的學(xué)期，教學(xué)質(zhì)量要上新臺(tái)階，必須要有新突破。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進(jìn)意見(jiàn)。
1.要抓實(shí)、抓深薄弱學(xué)科的教學(xué)、教研活動(dòng)。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺(tái)，加強(qiáng)校際的交流和合作，促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)。
2.依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)細(xì)則，對(duì)學(xué)生有一個(gè)公平、公正、公開(kāi)的評(píng)價(jià)，以評(píng)價(jià)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。
總之，教導(dǎo)處的教學(xué)常規(guī)管理在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和全體教師的共同努力下，取得了一定的成效。今后，我們將一如既往地進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，改革創(chuàng)新，推進(jìn)新課程改革和素質(zhì)教育的不斷深化。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇七
尊敬的教育領(lǐng)導(dǎo)們：
您們辛苦了！感謝你們這段時(shí)間來(lái)對(duì)我的照顧和培養(yǎng)。
一年一度秋風(fēng)勁，秋風(fēng)將我從八月的眉頭吹到了九月的發(fā)尾，褪去了炎熱，寄送來(lái)清涼。我也不再更不能留戀大學(xué)象牙塔里溫暖的被窩，沉淀下自己的躁動(dòng)和年輕氣盛，盤數(shù)這個(gè)秋天的工作結(jié)出的果實(shí)。我不應(yīng)該叫果實(shí)，因?yàn)樘?，或許更應(yīng)該叫種子，希望它發(fā)芽，最終結(jié)為碩果。
我于20xx年八月九日到xxx教育文星總校工作，入職已經(jīng)一個(gè)半月的時(shí)間，現(xiàn)正式提出轉(zhuǎn)正申請(qǐng)。下面，我將入職這段時(shí)間以來(lái)的學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的情況進(jìn)行如下匯報(bào)。
在學(xué)校的時(shí)候，我經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)xxx的老師都很年輕很熱情、能力強(qiáng)，所以對(duì)自己特別不自信。但是從面試后到剛?cè)肼毜那皟商?，短短三天時(shí)間不到，我已經(jīng)記得住每個(gè)同事的名字。他們不僅對(duì)學(xué)生熱情，對(duì)新來(lái)的同事也很熱情。這種熱情感染了我，所以我積極地找同事們聊天了解學(xué)校的情況。我學(xué)習(xí)他們對(duì)待學(xué)生家長(zhǎng)的方式，力求讓自己這個(gè)新員工盡快被認(rèn)可。當(dāng)然，很多學(xué)生開(kāi)始認(rèn)識(shí)我了，自己的責(zé)任意識(shí)主人翁意識(shí)也更深更重了，參與與學(xué)生交流跟家長(zhǎng)溝通的次數(shù)也越來(lái)越多。隨著自己心放開(kāi)，工作起來(lái)也更有信心了。
一直在想自己究竟怎樣才能在外銷上創(chuàng)新突破，不能純粹為了發(fā)單出去而發(fā)單。所以剛剛開(kāi)始的時(shí)候還有些排斥這種“費(fèi)力不討好”的活動(dòng)。同時(shí)還在自己主持晨會(huì)的時(shí)候提出自己的建議。后來(lái)分析招到的學(xué)生竟有好多就是被一張不經(jīng)意發(fā)出的傳單釣上鉤的。當(dāng)然，跟學(xué)校資歷較老的老師出去就學(xué)習(xí)到了他們主動(dòng)找家長(zhǎng)聊天的技巧。我們要在辛苦的外銷中，逐漸分析人群特點(diǎn)，觀察表情，學(xué)習(xí)怎樣去吸引聽(tīng)眾和觀眾。外銷的實(shí)踐檢驗(yàn)了企業(yè)文化重要的一點(diǎn)：簡(jiǎn)單的事情重復(fù)做，重復(fù)越多效果越好。
雖然一次次的過(guò)課看似沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn)，一個(gè)月以后輪到自己上陣了，才發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步挺大的。自己教學(xué)的主要問(wèn)題在于氣場(chǎng)不夠，抓不準(zhǔn)重難點(diǎn)，氣氛不活躍?，F(xiàn)在是氣場(chǎng)足了，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上還是比較心虛。要解決這一問(wèn)題還得根據(jù)最近幾年的中高考考綱做題總結(jié)反思。先修煉好內(nèi)功積極觀察監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。內(nèi)功不夠，以責(zé)任心辦事，培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。至于幽默不足，我要求自己平時(shí)多積累笑話，收集優(yōu)美詩(shī)歌散文以求每堂課穿插一點(diǎn)內(nèi)容來(lái)展現(xiàn)自己與眾不同的方面。至于讓學(xué)生提多少分，這個(gè)是自己遇到的瓶頸，之前沒(méi)有做好每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)劃以至于備課，教學(xué)學(xué)期目標(biāo)不夠清晰。這是短期內(nèi)可以解決的問(wèn)題，所以盡快查閱資料做出合理規(guī)劃。
不得不提的是三天新員工培訓(xùn)以及制度化的管理讓自己眼界開(kāi)闊了不少。初出茅廬的我比較心浮氣躁，比如英語(yǔ)課還沒(méi)上好就想要上數(shù)學(xué)課，在一個(gè)數(shù)學(xué)題面前被困住了才猛然發(fā)現(xiàn)自己有些急功近利。培訓(xùn)后對(duì)于懷才不遇，對(duì)于評(píng)判他人建立更大的信念框，對(duì)于責(zé)任與良心都有了新的認(rèn)識(shí)。我逐漸接受自己的平凡，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步，比如開(kāi)好晨會(huì)，做好每日的工作計(jì)劃和總結(jié)。盡管不能夠立即領(lǐng)悟部分東西的真諦，我還是相信多實(shí)踐才會(huì)檢驗(yàn)真理。所以我做得更細(xì)做得更多。人生而為贏，所以生而必學(xué)，更要生而肯干。
路，還在腳下，機(jī)會(huì)，就在前方，踏穩(wěn)每一步，盡自己努力做好工作。同時(shí)我希望在您們的幫助下全面提升自己的能力，為xxx做好工作，更讓自己活得充實(shí)。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇八
20xx年5月?lián)谓虅?wù)處處長(zhǎng)，主持教務(wù)處全面工作。現(xiàn)報(bào)告如下：
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)。
任現(xiàn)職以來(lái)，積極參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)、“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育、“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了自己的黨性原則，提高了宗旨意識(shí)、政治意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，能嚴(yán)格按照嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己和謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，自覺(jué)遵守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，做政治上的“明白人”。通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步堅(jiān)定了對(duì)黨的理論自信、道路自信、制度自信和文化自信的理解和認(rèn)識(shí)。重溫黨章，使自己更加明確了黨員的責(zé)任和義務(wù)，更加牢固地樹(shù)立了全心全意為教職工生服務(wù)的主動(dòng)性和自覺(jué)性。平時(shí)主動(dòng)貫徹落實(shí)校黨委重大決策部署，政治態(tài)度堅(jiān)定，思想品質(zhì)優(yōu)良，堅(jiān)持原則，遵紀(jì)守法，立德樹(shù)人，為人師表。
二、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。
任教務(wù)處長(zhǎng)以來(lái)，敢于擔(dān)當(dāng)，圍繞轉(zhuǎn)型發(fā)展，實(shí)施人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，規(guī)范教學(xué)管理，深化教育教學(xué)改革。
首先，為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展獻(xiàn)計(jì)出力。針對(duì)學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展教育思想觀念大討論，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)的辦法，加快教育思想觀念轉(zhuǎn)變。先后到合肥學(xué)院、常熟理工學(xué)院考察學(xué)習(xí)。邀請(qǐng)黃淮學(xué)院、合肥學(xué)院、常熟理工學(xué)院專家教授作報(bào)告，拓寬了視野，觸動(dòng)了思想，深化了教職工對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理解和認(rèn)識(shí)。參與學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展“八大工程”中應(yīng)用型專業(yè)集群建設(shè)工程、應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新工程、課程教學(xué)范式綜合改革工程和教師教育精品打造工程方案制定。
其次，實(shí)施人才培養(yǎng)創(chuàng)新工程，在人才分類培養(yǎng)基礎(chǔ)上，著力構(gòu)建應(yīng)用型人才培養(yǎng)新體系。實(shí)施“博雅名師”工程，制定《商丘師范學(xué)院教師教育改革方案—博雅名師工程》，設(shè)立了“教師教育教學(xué)研究中心”，建設(shè)了教師教學(xué)技能實(shí)訓(xùn)平臺(tái)，召開(kāi)了豫東地區(qū)教師教育聯(lián)盟大會(huì)，組織編寫《教師人文素養(yǎng)》和《教師科學(xué)素養(yǎng)》教材。針對(duì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革，實(shí)施產(chǎn)學(xué)研合作教育。探索學(xué)術(shù)型后備人才培養(yǎng)新途徑，大力推進(jìn)本科生考研工程。近五年學(xué)生考研率逐年提高，考取人數(shù)從300多人，提高到800人。任教務(wù)處長(zhǎng)5年多時(shí)間里，4次修訂人才培養(yǎng)方案，探索出突出需求、能力本位、課程優(yōu)化、強(qiáng)化實(shí)踐、模式創(chuàng)新、融入雙創(chuàng)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)新體系。
第三，加大專業(yè)調(diào)整力度，加強(qiáng)專業(yè)集群建設(shè)，推進(jìn)學(xué)校專業(yè)整合，通過(guò)“關(guān)、停、并、轉(zhuǎn)”，對(duì)傳統(tǒng)專業(yè)進(jìn)行改造，著力打造商務(wù)服務(wù)、信息技術(shù)服務(wù)、城鄉(xiāng)建設(shè)與人居環(huán)境服務(wù)、先進(jìn)制造配套服務(wù)、文化創(chuàng)意等5大專業(yè)集群。任職以來(lái)，學(xué)校新增學(xué)位專業(yè)16個(gè)，新批專業(yè)14個(gè)，停招專業(yè)14個(gè)，學(xué)校專業(yè)結(jié)構(gòu)漸趨合理。
第四，加快推進(jìn)課程教學(xué)范式改革。邀請(qǐng)北京大學(xué)趙國(guó)棟教授、中山大學(xué)王竹立教授、復(fù)旦大學(xué)蔣玉龍教授、河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)魏嵐、王魯昌老師作信息化條件下課堂教學(xué)模式改革報(bào)告，奠定了課程教學(xué)范式改革的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。打破以教師講授為主的傳統(tǒng)課程教學(xué)模式，構(gòu)建基于互聯(lián)網(wǎng)的自主學(xué)習(xí)體系，給予學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)空間，提高學(xué)生學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度、學(xué)習(xí)興趣度、參與度和獲得感。
第五，落實(shí)國(guó)務(wù)院大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新精神，推進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，制定出臺(tái)了《商丘師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院設(shè)置方案》《商丘師范學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程體系設(shè)置指導(dǎo)意見(jiàn)》，把雙創(chuàng)工作融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，組建了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)驗(yàn)班。
第六，五年來(lái)，共獲得省級(jí)精品課程或省級(jí)精品資源共享課程12門;獲得省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè);省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)6個(gè);獲得省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè);獲得省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心4個(gè);獲得省級(jí)教學(xué)名師3人。截止目前，我校有、省級(jí)本科教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目54項(xiàng)，其中30項(xiàng)是20xx年以來(lái)獲得的，此數(shù)目位居全省同類高校前列。
第七，規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)制度建設(shè)。近年來(lái)，修訂完善學(xué)籍管理、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)專業(yè)和學(xué)士學(xué)位授予等管理辦法，相繼出臺(tái)了教師教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)、校長(zhǎng)教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)和青年教師課堂教學(xué)競(jìng)賽辦法等各項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度50多項(xiàng)，這些制度對(duì)規(guī)范教學(xué)秩序，提升教學(xué)質(zhì)量，提高教師教學(xué)積極性，發(fā)揮了重要作用。
三、廉潔自律，一崗雙責(zé)。
五年多來(lái)，自己勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)，把所有精力都放在了工作上。作為一名黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)《廉政準(zhǔn)則》和《關(guān)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部報(bào)告?zhèn)€人有關(guān)事項(xiàng)的規(guī)定》等黨紀(jì)條規(guī)，嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，深入學(xué)習(xí)貫徹“兩個(gè)條例”和“八項(xiàng)規(guī)定”，牢固樹(shù)立黨紀(jì)意識(shí)、法制觀念，堅(jiān)持做到自重、自省、自警、自勵(lì)，努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格。自覺(jué)遵守廉潔自律有關(guān)規(guī)定，廉潔從政。任教務(wù)處長(zhǎng)五年多來(lái)，教務(wù)處工作規(guī)范，制度健全，工作狀態(tài)良好，工作成效顯著，沒(méi)有在廉潔自律方面出現(xiàn)問(wèn)題，在省委巡視組巡視中交出了滿意答卷。
四、存在問(wèn)題和不足。
對(duì)黨規(guī)黨紀(jì)認(rèn)識(shí)與學(xué)習(xí)不到位，學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容不夠豐富，形式單一，黨建工作不夠深入和全面。有些教學(xué)管理制度與學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展不適應(yīng)，修訂完善不及時(shí)。應(yīng)用型教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式有待創(chuàng)新，“以人為本”的意識(shí)仍需加強(qiáng)，教學(xué)環(huán)境和條件保障有待進(jìn)一步完善。
自己的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)仍需提高，開(kāi)拓精神、擔(dān)當(dāng)意識(shí)仍需強(qiáng)化，宗旨意識(shí)、服務(wù)態(tài)度仍需轉(zhuǎn)變。今后，我一定會(huì)繼續(xù)努力，戒驕戒躁，在校黨委、校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，勤奮努力，踏實(shí)工作，為學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展，早日建成應(yīng)用技術(shù)大學(xué)貢獻(xiàn)力量。
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教務(wù)老師述職報(bào)告篇九
教師作為人類靈魂的工程師，需要良好的師德。因此一年來(lái)我堅(jiān)持進(jìn)行品德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)，提高自身的思想覺(jué)悟，形成自身正確的人生觀價(jià)值觀。我深知具有人格魅力的重要性，并一直努力去做到。平時(shí)，我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同進(jìn)步。
二、教學(xué)工作。
作為一名新老師，我認(rèn)識(shí)到不斷提高，增加知識(shí)的深度和廣度以及自身的學(xué)識(shí)的重要性。所以，工作以來(lái)，我不斷學(xué)習(xí)，絲毫不敢松懈，除了參加新教師培訓(xùn)，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續(xù)學(xué)習(xí)。在這一年里，我擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文和歷史與社會(huì)的教學(xué)工作。我積極虛心的聽(tīng)取指導(dǎo)師及其他同事的意見(jiàn)，并進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整。
“興趣是最好的老師?！蔽移綍r(shí)的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，并及時(shí)反思，針對(duì)學(xué)生課堂上出現(xiàn)的問(wèn)題，進(jìn)行改進(jìn)，致力于營(yíng)造活躍的課堂氣氛。在教學(xué)中注意與學(xué)生的交流、適時(shí)的引導(dǎo)學(xué)生，致力于營(yíng)造“快樂(lè)語(yǔ)文”課堂，讓學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。
三、班主任工作。
要成為一名合格的教師，不僅要懂得“教書”，更要懂得“育人”。七年級(jí)學(xué)生剛由小學(xué)進(jìn)入初中，很多方面還處于很懵懂的階段，班中有許多學(xué)生吵鬧、調(diào)皮乃至執(zhí)拗，所以任務(wù)更是艱巨。
班主任的日常工作有監(jiān)督學(xué)生早讀，初一就應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。第二節(jié)課后，廣播操開(kāi)始，老師也要到操場(chǎng)監(jiān)督學(xué)生做操。主題班會(huì)是班主任工作的重要部分。我們組織一節(jié)主題為“認(rèn)識(shí)自我、寬待他人”的主題班會(huì)。經(jīng)過(guò)本節(jié)班會(huì)，學(xué)生更加了解自己，認(rèn)識(shí)自己，也開(kāi)始寬容他人，會(huì)多用禮貌用語(yǔ)了?；仡櫚嘀魅喂ぷ?，我的最大感觸是：對(duì)學(xué)生要有一顆包容的心。犯錯(cuò)誤是學(xué)生的不可少的。每一個(gè)學(xué)生都在錯(cuò)誤中成長(zhǎng)。對(duì)犯錯(cuò)誤的學(xué)生，要加以批評(píng)，也要給予改正的機(jī)會(huì)。
經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí)，我自感收獲頗豐，但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高；其次，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時(shí)還過(guò)于急噪，需要有更多的耐心?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而探索”便是我此刻的心情寫照，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在教育的路上越走越好。
這一學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅(jiān)持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。
2、認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項(xiàng)任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，到各地聽(tīng)課學(xué)習(xí)，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。
作為xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名五年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，同時(shí)也是xx鎮(zhèn)中心小學(xué)的一份子，我在教學(xué)方面，能做到認(rèn)真?zhèn)湔n，積極上課，認(rèn)真閱作業(yè)及練習(xí)冊(cè)和試卷，能熱愛(ài)自己的職業(yè)，熱愛(ài)班集體及學(xué)生，并能做到喜歡學(xué)生把同學(xué)之間的關(guān)系搞融洽，我把他們當(dāng)成我最友好的朋友。
在交往方面，能夠做到笑迎對(duì)方，笑著接納他人，關(guān)心并幫助他人，積極將自己投入到這個(gè)大家庭里，做到真心喜歡并熱愛(ài)他人，從而真正體會(huì)到自身存在的價(jià)值所在。
在思品、教育方面，我盡心盡力聽(tīng)取他人意見(jiàn)和建議，盡量完善自身缺點(diǎn)，做一名人人喜歡而又敬業(yè)、優(yōu)秀的好老師，讓每一位老師和學(xué)生都善待和愛(ài)戴。愛(ài)護(hù)學(xué)生，傳道授業(yè)解惑是老師的天職，從點(diǎn)滴做起，從愛(ài)戴每一位學(xué)生做起，提高自身的綜合素質(zhì)并不斷教育他們提高他們各方面的知識(shí)和技能，盡量將他們培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人，并不斷讓自己引領(lǐng)他們走最適合他們自己的一條陽(yáng)光之路來(lái)。
最后，我將本學(xué)期我在教數(shù)學(xué)方面的計(jì)劃做一簡(jiǎn)單的總結(jié)與講述，首先作為一名剛剛教書的我，對(duì)于數(shù)學(xué)我想說(shuō)我是多么的熱愛(ài)與充滿極致的興趣，我從開(kāi)始上初中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)這門功課，我就非常喜歡，而且越學(xué)越對(duì)它充滿好奇，到了報(bào)志愿的時(shí)候我沒(méi)有顧慮只想我最喜歡學(xué)的是數(shù)學(xué)，而且我學(xué)得最好的最有把握的也是數(shù)學(xué)，所以我就選擇了它，或許對(duì)于我選擇了它，那么就要面對(duì)如此多的問(wèn)題，因?yàn)槲沂且粋€(gè)性格十分開(kāi)朗而且小孩對(duì)于我來(lái)說(shuō)當(dāng)他們很調(diào)皮的時(shí)候我真的就束手無(wú)策了，因?yàn)樗麄兞私馕遥赃x擇這個(gè)職業(yè)我是有很大挑戰(zhàn)的，并不是沒(méi)有挑戰(zhàn)會(huì)教書，會(huì)管孩子就行，其實(shí)不是的，天底下最神圣的職業(yè)并不是這么容易做的，來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我一沒(méi)有課的話，就去聽(tīng)其他老師的課，我選擇提高自身，選擇將自己的專業(yè)提升并應(yīng)用到教書育人上來(lái)，第一次教研室老師聽(tīng)我的課覺(jué)得我真的不夠?qū)I(yè)，但是等到教研室老師第二次來(lái)聽(tīng)我課的時(shí)候，我通過(guò)我的努力將自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給他們，得到了他們對(duì)我的認(rèn)可與鼓勵(lì)。
當(dāng)時(shí)，我覺(jué)得真的是功夫不負(fù)有心人，努力了被他們銘記在心，我覺(jué)得真的我真的很不錯(cuò)，然后我就會(huì)很有信心去傳授我所教的知識(shí)給他們，因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)可，讓我對(duì)于教數(shù)學(xué)有了很高的追求與信念，我相信通過(guò)我的努力以及他們的進(jìn)步，我相信在本學(xué)期期末考試中他們一定會(huì)盡他們最大的努力好好考出一個(gè)讓自己滿意，讓他人驕傲的好成績(jī)來(lái)，這樣對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都有信心。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇十
我于1999年畢業(yè)于丹陽(yáng)師范音樂(lè)大專班，畢業(yè)后任教京口實(shí)驗(yàn)小學(xué)至今已有九個(gè)年頭。20xx年，我被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師，至今已有五個(gè)年頭。自從20xx年擔(dān)任音樂(lè)教研組長(zhǎng)至今也已有七個(gè)年頭，我?guī)ьI(lǐng)全體音樂(lè)教師認(rèn)真做好學(xué)校的藝術(shù)工作。自04年開(kāi)始我報(bào)名參加了南京師范大學(xué)的小學(xué)教育自學(xué)考試本科班，于20xx年取得了本科文憑?；仡欉^(guò)去的5年，主要工作總結(jié)如下：
身為教師，為人師表，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性。多年來(lái)，始終具有明確的政治目標(biāo)，崇高的品德修養(yǎng)，堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)持黨的教育方針，認(rèn)真貫徹教書育人的思想，積極實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛(ài)、關(guān)心全體學(xué)生，對(duì)學(xué)生的教育能夠動(dòng)之以情，曉之以理，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、科學(xué)的世界觀。每天堅(jiān)持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項(xiàng)工作，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)藝術(shù)工作;甘于奉獻(xiàn)，從不計(jì)較個(gè)人得失，絕對(duì)做到個(gè)人利益服從集體利益。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象。
作為一名音樂(lè)教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的.道德情操;還需要具備較高音樂(lè)教學(xué)水平和業(yè)務(wù)技能。本學(xué)年我將注重開(kāi)拓視野，瀏覽音樂(lè)網(wǎng)頁(yè)，隨時(shí)記下好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來(lái)水。
我雖然是個(gè)老教師但是我從不服老。努力備好每一課教案。
課堂是教師“傳道、授業(yè)”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長(zhǎng)的快樂(lè)園。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序、信息量多、形式活躍、貼近學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我將注重在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。備教材、備學(xué)生，保證課前的準(zhǔn)備工作及時(shí)、充分。力求以音樂(lè)學(xué)科的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行教學(xué)。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣，努力做到通過(guò)音樂(lè)教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對(duì)美的愛(ài)好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)。主動(dòng)的去發(fā)現(xiàn)、去探究、去感受音樂(lè)、理解音樂(lè)、表現(xiàn)音樂(lè)，并在一定的基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂(lè)。在我的課堂中，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中，與教師打成一片，用自己的親和力來(lái)帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂(lè)的海洋，使學(xué)生在玩中學(xué)、做中學(xué)、學(xué)中審美、美中提高。
師愛(ài)是人類復(fù)雜情感，它凝聚著教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。這種愛(ài)沒(méi)有血緣和親情，沒(méi)有私立與目的，然而卻有一種巨大的力量。我能充分將自己的愛(ài)心與音樂(lè)融合在一起，將自己有限的音樂(lè)知識(shí)技能技巧傳授給我的學(xué)生。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂(lè)課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們出發(fā)的號(hào)角，讓學(xué)生始終處于音樂(lè)的歡快氛圍中。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手，運(yùn)用謎語(yǔ)、音樂(lè)故事等，導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終、音樂(lè)游戲中解決枯燥的樂(lè)理教學(xué)、充分地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進(jìn)行一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng)，自覺(jué)的用腦、用耳、動(dòng)口、動(dòng)手去完成老師所設(shè)計(jì)的各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。課后及時(shí)反饋。
在今后的日子里，我要更加積極進(jìn)取、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、不斷總結(jié)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和工作能力，為學(xué)校的教育事業(yè)作出應(yīng)有的力量。一份春華，一份秋實(shí)，多少汗水、多少付出。我也堅(jiān)信我的付出會(huì)有收獲。
有機(jī)會(huì)在這里與大家交流，是一件非常榮幸的事情。談起教育教學(xué)，在座的各位都是行家里手。在此，謹(jǐn)將自己任職骨干教師以來(lái)的工作情況以及點(diǎn)滴心得體會(huì)匯報(bào)于下，不妥之處敬請(qǐng)批評(píng)指正。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇十一
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：大家晚上好!
能站在這里講話我感到很榮幸，同時(shí)也有絲絲不舍。我們的公寓管理委員會(huì)已家的理念一直在培養(yǎng)著一批又一批優(yōu)秀學(xué)生干部，他們忙碌在校園的每個(gè)角落，體會(huì)著許多同學(xué)可能不曾體會(huì)到的酸甜苦辣，公寓管理委員會(huì)這個(gè)大集體給了我們太多的歷練，讓我們變得更加成熟。看著新干事一張張青澀而堅(jiān)定的面孔，頓時(shí)，對(duì)組織的前景有一定的期望。今天，我受河北建學(xué)院第12屆學(xué)生公寓管理委員會(huì)的委托，作為代表向大家做述職報(bào)告，請(qǐng)予以審議。
第一；工作回顧和總結(jié)。
開(kāi)學(xué)初，我們順利完成了迎新和學(xué)生宿舍安排等工作，并組織完成了對(duì)新生開(kāi)學(xué)宣傳和指導(dǎo)工作。在20xx年我們圓滿的完成第五屆公寓文化節(jié)，并相繼組織了“建材學(xué)院愛(ài)心行”，宿舍安全大聯(lián)查，消防演練，元旦晚會(huì)，6號(hào)公寓安全文明促先鋒等大型的活動(dòng)，一年來(lái)，大家工作都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，當(dāng)然，也都很辛苦。我還清楚的記得在別的同學(xué)都洗漱好準(zhǔn)備休息的時(shí)候，干事們不辭辛苦檢查夜不歸宿和違規(guī)電器背后那默默無(wú)聞的身影；聯(lián)系學(xué)院各系檢查宿舍的衛(wèi)生情況為學(xué)院同學(xué)創(chuàng)造出一個(gè)優(yōu)異的住宿環(huán)境；利用課余時(shí)間繪制和編輯公寓管理委員會(huì)宣傳海報(bào)和公寓薈萃一字一句，一篇一斟酌那忙綠的身影為同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)濃郁的公寓文化學(xué)習(xí)氛圍；我們組織一次又一次以公寓文化為重點(diǎn)體現(xiàn)大學(xué)生“吃苦耐勞，開(kāi)拓創(chuàng)新，勇于進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)”為精神的活動(dòng)，讓我們從中更加深入的了解公寓管理委員會(huì)的內(nèi)涵；我們公寓管理委員會(huì)的所有部門都付出辛勤和汗水??看到這一切，我很欣慰，我為我曾經(jīng)帶領(lǐng)過(guò)這樣一支優(yōu)秀的隊(duì)伍而驕傲，我為我們的團(tuán)結(jié)不屈而感動(dòng)。球場(chǎng)上，球員們齊心協(xié)力，互相配合是很直觀的團(tuán)結(jié)和不屈，而我們的團(tuán)結(jié)體現(xiàn)在平時(shí)工作中的寬容和配合，我們的頑強(qiáng)體現(xiàn)在我們永遠(yuǎn)不服輸。
第二；舉辦品牌特色活動(dòng)。
河北建材學(xué)院公寓管理委員會(huì)自20xx年成立以來(lái)，在公寓管理科的正確領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，開(kāi)展各項(xiàng)工作，促進(jìn)同學(xué)們德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我們本著“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，充分發(fā)揮橋梁紐帶作用，并在學(xué)院的大力支持下，通過(guò)自己的努力，以自我教育、自我管理、自我服務(wù)的職責(zé)為前提，以盡職盡責(zé)，任勞任怨的工作作風(fēng)，使公寓管理委員會(huì)的各項(xiàng)工作都有條不紊的進(jìn)行，并得到了我院廣大師生的認(rèn)可。在公寓區(qū)積極配合學(xué)院加強(qiáng)公寓管理的同時(shí)，針對(duì)我院人數(shù)眾多，公寓管理難度大的問(wèn)題，提出了每日必查，定期抽查，每日通報(bào)，每周匯總上報(bào)的策略，以此來(lái)加強(qiáng)考核管理。過(guò)去的一年里，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、公寓管理科老師的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下，公寓管理委員會(huì)做出了驕人的成績(jī)，這離不開(kāi)老師們不辭辛勞的關(guān)懷和勉勵(lì)，但更離不開(kāi)公寓管理委員會(huì)每一位成員的不懈努力。在此期間，公寓管理委員會(huì)在做好日常工作的同時(shí)，也從學(xué)院的實(shí)際出發(fā)，發(fā)揮學(xué)生組織的優(yōu)勢(shì)。
第四；以制度建設(shè)和干部素質(zhì)培養(yǎng)為突破口，不斷加強(qiáng)公寓管理委員會(huì)自身建設(shè)：
2.對(duì)于上下級(jí)溝通不夠明確，傳達(dá)消息存在漏洞。
介于這些，大家在未來(lái)的時(shí)間里在公寓管理委員會(huì)也要遵守一些工作要求：
在這里，我對(duì)下一屆主席團(tuán)提幾點(diǎn)建議和希望：1、建設(shè)和諧學(xué)生會(huì)大家庭。濃厚的“家”的氛圍是我們搞好工作的基礎(chǔ)，我們家庭成員之間良好的關(guān)系是我們搞好工作的前提。
2、要落實(shí)好三個(gè)“自我”—自我教育，自我管理，自我服務(wù)。遵循這一宗旨，更好的為同學(xué)服務(wù)。3、堅(jiān)持以人為本。工作要立足于學(xué)生，一切為了同學(xué)，從同學(xué)中來(lái)，到同學(xué)中去。
4、堅(jiān)持組織符合特定環(huán)境條件的活動(dòng)形式，不要盲目開(kāi)展不適應(yīng)實(shí)際情況的工作。
5、工作要嚴(yán)肅活潑。嚴(yán)肅是要求我們工作要認(rèn)真，活潑是希望我們大家保持朝氣，意氣風(fēng)發(fā)。
6、要在公寓管理科老師的指導(dǎo)下，做好自身工作事務(wù)的同時(shí)配合學(xué)院做好其他工作。最后希望這次選出的第13屆公寓管理委員會(huì)成員能夠繼承往屆的光榮傳統(tǒng)，同時(shí)積極進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，促進(jìn)公寓管理委員會(huì)的不斷進(jìn)步。
第五；今后的展望。
雖然俗話說(shuō)：天下沒(méi)有不散的宴席。但今天，在這個(gè)特殊的時(shí)刻，我很想把此刻定格，心中有千萬(wàn)的不舍和依戀。作為一名老生，我也要把最最真誠(chéng)的期待和祝福送給大家：因?yàn)榇蠹叶际枪⒐芾砦瘑T會(huì)的一員，所以在以后的學(xué)習(xí)和工作中一定要發(fā)揚(yáng)你們吃苦耐勞、認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。同時(shí)，對(duì)工作中出現(xiàn)的失誤也要進(jìn)行總結(jié)和反思，并及時(shí)采取行之有效的措施予以彌補(bǔ)。貫徹一種“爭(zhēng)創(chuàng)一流，團(tuán)結(jié)一心，奮勇前行”的積極思想，我保證公寓管理委員會(huì)定是大家最穩(wěn)的平臺(tái)。
一段旅程的結(jié)束，也意味著另一段旅程的開(kāi)始。你們大家是新生的力量，每個(gè)人心中都有一把火焰，真的很期待你們會(huì)用激情和能力詮釋成功。希望大家把自己的才能盡情釋放，今天，站在這里，我的心情是復(fù)雜的、是矛盾的?？粗蠹乙浑p雙眼睛，我想起了很多事情，想起你們意氣風(fēng)發(fā)的站在講臺(tái)上做演講，想起你們?cè)谖枧_(tái)上優(yōu)美的歌聲和優(yōu)雅的舞蹈，想起我們開(kāi)例會(huì)時(shí)一起討論工作，想起我們一起為一個(gè)活動(dòng)廢寢忘食??曾經(jīng)，對(duì)你們的工作有過(guò)不滿、有過(guò)批評(píng)、有過(guò)生氣，到了此時(shí)此刻，只剩下一種情緒——不舍。我相信，在老師的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公寓管理委員會(huì)全體學(xué)生干部的共同努力下，在廣大干事的協(xié)作配合下，我公寓管理委員會(huì)的各項(xiàng)工作會(huì)有更好更多的進(jìn)步。更相信，你們大家一定會(huì)把公寓管理委員會(huì)推向一個(gè)嶄新的高度。
謝謝大家！
教務(wù)老師述職報(bào)告篇十二
尊敬的各界愛(ài)國(guó)人士，各界關(guān)注教育的所謂專家學(xué)者，各位家長(zhǎng)：
本人作為一名普通的初級(jí)中學(xué)教師，工作已有十余年，現(xiàn)在是高級(jí)教師。20xx—20xx學(xué)年度在我校任八年級(jí)英語(yǔ)課。這一學(xué)年，我的工作目標(biāo)是繼續(xù)摧殘廣大愛(ài)國(guó)學(xué)生，讓他們?cè)谟⒄Z(yǔ)的沙漠里匍匐前進(jìn)。因此，這一學(xué)年，我加大了摧殘力度，讓他們?cè)谒锌臻e時(shí)間里都背英語(yǔ)單詞，背英語(yǔ)課文，抄英語(yǔ)習(xí)題，力求使他們認(rèn)識(shí)到：英語(yǔ)就是我們學(xué)生的一切；英語(yǔ)是成功的保證；英語(yǔ)是人生的彼岸。作為一名光榮的英語(yǔ)教師，我們應(yīng)當(dāng)遵循這樣的原則：一切為了英語(yǔ)，為了英語(yǔ)的一切。本學(xué)年我堅(jiān)持不懈地努力，取得了明顯效果，具體情況如下所述。
本學(xué)年伊始，我給學(xué)生定下了規(guī)矩：每個(gè)課間都要寫若干道英語(yǔ)題，或選擇、或翻譯、或填空、或句型轉(zhuǎn)換、或補(bǔ)全對(duì)話；每周寫兩次作文；教材上的對(duì)話、課文都要背會(huì)；統(tǒng)一所買的兩本練習(xí)冊(cè)必須跟上；所學(xué)的單詞至少要寫上十遍；每周舉行測(cè)試，不及格的`學(xué)生要抄寫卷紙兩遍。學(xué)生有違反這些規(guī)矩的，輕者找班主任說(shuō)明原因，并接受懲罰，重者找家長(zhǎng)，由家長(zhǎng)進(jìn)行懲罰，同時(shí)還必須接受老師的雙倍懲罰。這些規(guī)矩的實(shí)行給學(xué)生帶來(lái)了實(shí)惠，他們的成績(jī)蒸蒸日上。
為了完成英語(yǔ)的學(xué)習(xí)量，許多學(xué)生學(xué)到半夜十一二點(diǎn)，精神可圈可點(diǎn)。我相信，他們的努力終有回報(bào)，我愿與他們一起共勉。
本學(xué)年，有些學(xué)生雖然對(duì)我的做法提出了意見(jiàn)，甚至有的學(xué)生竟然敢不服從老師的安排，不及時(shí)完成學(xué)習(xí)量，但我和班主任聯(lián)系家長(zhǎng)共同解決了這一問(wèn)題，大部分學(xué)生都能聽(tīng)話，做好英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)，這為他們今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更上一層樓打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。是的，我們的教學(xué)應(yīng)該為學(xué)生的未來(lái)著想。我想，通過(guò)這一學(xué)年的努力，大部分學(xué)生都已經(jīng)知道了如何學(xué)好英語(yǔ)，都會(huì)用這一方法在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異成績(jī)。
通過(guò)這一學(xué)年的工作，我認(rèn)識(shí)到只有不斷地完善死守、死摳、死下功夫的教學(xué)方法，才能教好英語(yǔ)，才能給學(xué)生帶來(lái)學(xué)習(xí)的趣味，使他們愛(ài)學(xué)英語(yǔ)并且能夠?qū)W好英語(yǔ)。
以上為我的述職報(bào)告，請(qǐng)各界愛(ài)國(guó)人士，各界關(guān)注教育的所謂專家學(xué)者，各位家長(zhǎng)審閱。
謝謝大家！
述職人：xx。
20xx年xx月xx日。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇十三
一年來(lái)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主與諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造與提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)與歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)與應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
（一）發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了今后講課的方向與以后語(yǔ)文課該怎么教與怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受與不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性與個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等與民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到“真誠(chéng)”二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”。其次做到“接受”，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)與看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法與指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到“理解”二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣與文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮“小干部”的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持與配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇十四
我叫xx，為x一中英語(yǔ)教師，xx年x月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師，聘任期已滿四年，符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件，以下是我在中教二級(jí)職稱聘任期間的述職報(bào)告。
我于x年從江西省x中學(xué)調(diào)入x區(qū)第一中學(xué)，x至x年在江西省尋烏中學(xué)工作，擔(dān)任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作，同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報(bào)發(fā)表新聞?lì)愇恼率畮灼?，《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表，并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專題報(bào)道，為x一中的對(duì)外宣傳做了大量工作，提高了學(xué)校的知名度，因工作出色，于xx年x月授予“學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
我在x年x月?lián)胃叨?jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng)，在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入，力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)全組成員，同心同德，齊心協(xié)力，扎實(shí)基礎(chǔ)，對(duì)早讀與晚聽(tīng)進(jìn)行了大膽的改革，并實(shí)行了規(guī)范的閱讀訓(xùn)練與寫作訓(xùn)練，并充分利用信息技術(shù)手段，備課組成員年輕活躍，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，進(jìn)一步完善備課組電子備課流程，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享，還積極組織各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽，豐富第二課堂，每年都組織學(xué)生參加了組織的英語(yǔ)競(jìng)賽及“思中杯”原文翻譯大賽并獲獎(jiǎng)，在xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，高二共十五名同學(xué)參賽，獲得了十一個(gè)二等獎(jiǎng)，三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
我遵守學(xué)校規(guī)章制度，按時(shí)上課和下班輔導(dǎo)，定時(shí)定量布置作業(yè)，批改測(cè)試和講評(píng)非常及時(shí)。
嚴(yán)格要求學(xué)生，除測(cè)試之外，幾乎都用上了手提電腦，積極聽(tīng)課，虛心求教，并且非常積極到外校聽(tīng)課，因?yàn)槭聞?wù)較多，外出學(xué)習(xí)，但我盡量做到不缺課，合理安排好時(shí)間。
平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸，比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論，愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象，教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人，比較關(guān)注自己的挖非對(duì)象，盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài)，并及時(shí)和他們溝通，動(dòng)之以情，曉之以理，我的班主任工作做得細(xì)致入微，并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理，所帶班級(jí)班風(fēng)良好。
我于x年x月參加“全國(guó)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)”的課題研究，并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作，制作和維護(hù)了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)專題研究網(wǎng)站”，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究，積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教，并積極組織到外校聽(tīng)課和交流，在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高，理論修養(yǎng)也有提高，并在專題教學(xué)和資源方面做了大量的.工作，為南海教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件。
每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)科都承擔(dān)了校級(jí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課。
規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評(píng)。
在xx年南海市教育信息化工作會(huì)議上，我撰寫的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲南海市教育信息技術(shù)論文一等獎(jiǎng)，并收錄進(jìn)《南海市教育信息論文集》?！段遗c教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇十五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
你們好！現(xiàn)在我做報(bào)告，請(qǐng)各位批評(píng)指正！
歲月如梭，歲月更如歌。在xx已經(jīng)是第八個(gè)年頭的開(kāi)始了，過(guò)去的那個(gè)學(xué)年，拼搏，激情、快樂(lè)猶在眼前。
我?guī)У陌嘀杏腥齻€(gè)特色班和一個(gè)平行班，學(xué)校給我的中考指標(biāo)高，作為科任老師，我始終追求快樂(lè)高效的課堂，而且始終把快樂(lè)傳給每一位初三學(xué)生，從來(lái)不占用學(xué)生們的晚自習(xí)時(shí)間，把主戰(zhàn)場(chǎng)放在課堂上，正是這種高效的課堂，贏得了學(xué)生的喜歡，贏得了中考，四個(gè)班全部順利超額完成ab各類指標(biāo)。特別是初三（3）從接手的年級(jí)第六名，在中考中一躍而成為年級(jí)的第一名。
在xx年述職時(shí)，我承諾過(guò)初二（4）班兩年后在中考中一定會(huì)創(chuàng)造輝煌。xx年中考已經(jīng)結(jié)束，清掃戰(zhàn)場(chǎng)，我當(dāng)初的諾言兌現(xiàn)了：當(dāng)初接手時(shí)科科倒數(shù)第一名的班級(jí)，在兩年后的中考中取得了輝煌的成績(jī)，總分排年級(jí)平行班第二名，僅比平行班第一名低一分，a類指標(biāo)雖然高但順利完成，b類指標(biāo)超額完成。初三（4）班的同學(xué)們?yōu)樽约籂?zhēng)光了，為我這個(gè)班主任爭(zhēng)光了，為我們的科任老師爭(zhēng)光了。我非常感謝我的科任老師的辛勤付出，非常感謝4班的孩子們的努力。
這兩年來(lái)不僅收獲的是中考，更是培養(yǎng)了一批懂感恩的學(xué)生，正如孩子們?cè)谖⒉┲姓f(shuō)：“想起在教室的最后一天，一哥對(duì)我們說(shuō)的那番話，道出了這兩年來(lái)他的心聲，感動(dòng)了我們，那字里行間都是四班濃濃的師生情，他一心一意地為我們這個(gè)班付出著，把我們的成績(jī)一步一步地帶上來(lái)，他一直相信我們能夠做到一直相信我們堅(jiān)韌過(guò)人，不管是打我們罵我們他都從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)我們每一個(gè)人，歐亦寧，四班永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
感謝四班的孩子們，你們不僅用成績(jī)證明了你們是學(xué)校的驕傲，你們更用一言一行證明了你們對(duì)老師的熱愛(ài)，就在這個(gè)月你們回母校給我祝壽，讓我深深的感動(dòng)，親愛(ài)的孩子們，我永遠(yuǎn)愛(ài)你們。你們對(duì)母校的熱愛(ài)，你們更讓我覺(jué)得做一個(gè)番執(zhí)人的驕傲，你們的班主任一定不辜負(fù)你們的期望，我一定會(huì)讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣快樂(lè)，在課堂上我會(huì)一如既往追求快樂(lè)高效，讓政治課永遠(yuǎn)輕松的快樂(lè)的高效的。作為班主任，我一定讓你們的學(xué)弟學(xué)妹們像你們一樣的接受、崇拜、感動(dòng)我的愛(ài)，在快樂(lè)中成長(zhǎng)！
作為初三政治備課組長(zhǎng)，依靠、團(tuán)結(jié)組員，分析、備戰(zhàn)中考，在xx年的中考中我們?nèi)〉昧蓑溔顺煽?jī)，平均分在番禺區(qū)名列前茅，第一次超過(guò)xx中學(xué)，開(kāi)創(chuàng)了番禺執(zhí)信中考政治的先河！
現(xiàn)在我?guī)У?4班，我們師生之間已經(jīng)融合一體了，已經(jīng)快樂(lè)幸福的出發(fā)了。今天我再次做個(gè)承諾，三年后，我們14班一定會(huì)創(chuàng)造輝煌的成績(jī)。
感謝學(xué)校創(chuàng)造的機(jī)會(huì)，不管xx能否實(shí)現(xiàn)，我都會(huì)一如既往努力的工作，因?yàn)槲覑?ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我！
謝謝！
教務(wù)老師述職報(bào)告篇十六
本人20xx年6月畢業(yè)于丹陽(yáng)師范學(xué)校，同年8月參加工作。xx年8月被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師。xx年7月獲教師資格證書，參加普通話培訓(xùn)考核達(dá)到二級(jí)甲等。
自從踏上工作崗位以來(lái)，本人一直從事音樂(lè)教學(xué)任務(wù)。工作中我能始終嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)合格的人民教師！積極學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念，與時(shí)俱進(jìn)，愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)同事，為人師表，熱愛(ài)學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都得到發(fā)展。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師?；仡欉^(guò)去的8年，主要工作總結(jié)如下：
愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，要做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。
新時(shí)代要求教師具備的不只是操作技巧，還要有面對(duì)新情況、分析新問(wèn)題、解決新矛盾的.本領(lǐng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研，多次上公開(kāi)課，并獲得聽(tīng)課老師一致好評(píng)。xx年我又積極投身于鎮(zhèn)江市教育科學(xué)規(guī)劃課題《發(fā)揮教師特長(zhǎng)，開(kāi)展特色活動(dòng)，全面提高學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)的研究》，承擔(dān)了在中年級(jí)的試點(diǎn)研究工作。
我積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)，xx年中小學(xué)音樂(lè)教師暑期培訓(xùn)班中，表現(xiàn)優(yōu)秀。
我在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科，積極探索有效的教學(xué)方法。在音樂(lè)課上，我把音樂(lè)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流，提高學(xué)習(xí)能力。
在從教的8年中，我熱愛(ài)我的教育事業(yè)，堅(jiān)持出滿勤，做到早到校，晚離校。一分耕耘，一份收獲。xx、xx、xx學(xué)年度均被評(píng)為“句容市實(shí)驗(yàn)小學(xué)先進(jìn)教育工作者”。在xx年鎮(zhèn)江市信息技術(shù)在學(xué)科教學(xué)中有效應(yīng)用優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，所執(zhí)教的《憶江南》獲得二等獎(jiǎng)。并多次在市各類教師基本功競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。指導(dǎo)的校“小白靈”合唱隊(duì)，幾年來(lái)，參加了所有市組織的文藝比賽，除一次獲得二等獎(jiǎng)外，其他都是一等獎(jiǎng)。
成績(jī)屬于過(guò)去，教育教學(xué)這門藝術(shù)永無(wú)止境，在這次晉申小學(xué)高級(jí)教師職改中，不管是否能評(píng)上我都會(huì)一如既往的熱愛(ài)我的教育事業(yè)，努力工作，奉獻(xiàn)我的青春，為教育事業(yè)添磚鋪瓦。
述職人：
20xx年xx月xx日。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇十七
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí)。19xx年，我第一次教高三，是當(dāng)時(shí)教齡最短的高三級(jí)教師。在一年的教學(xué)工作中，我虛心向老教師學(xué)習(xí)，注重英語(yǔ)知識(shí)點(diǎn)的合理復(fù)習(xí)和高考考點(diǎn)的研究，同時(shí)積極主動(dòng)承攬平時(shí)測(cè)試的出題和改卷等工作，天天晚上下班輔導(dǎo)學(xué)生。經(jīng)過(guò)一年的拼搏，我終于取得了所教班英語(yǔ)高考平均分全年級(jí)第一的好成績(jī)，本校的英語(yǔ)狀元也在我教的班上，為學(xué)校當(dāng)年高考做出了貢獻(xiàn)。自19xx年評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師以來(lái)，一直從事高中英語(yǔ)教學(xué)，多次充當(dāng)高三級(jí)英語(yǔ)把關(guān)教師，在高考中所帶班級(jí)英語(yǔ)成績(jī)名列前茅。20xx屆南海一中七百多名考生參加高考，只有4人英語(yǔ)單科成績(jī)上700分，我教的班就占了2人；在輔導(dǎo)參加1997年和20xx年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中，有多名學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、市級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。因?yàn)橹R(shí)基礎(chǔ)扎實(shí)，工作勤奮，教學(xué)成績(jī)突出，我被評(píng)為南海市一九xx年優(yōu)秀教師、20xx—20xx學(xué)年度南海一中優(yōu)秀班主任、20xx—20xx學(xué)年度第一學(xué)期先進(jìn)工，為南海一中成為廣東省名校，為南海一中跨入南海市重點(diǎn)中學(xué)的行列做出了自己的貢獻(xiàn)。
在教學(xué)工作中，我虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，深入鉆研教材，關(guān)注全國(guó)英語(yǔ)科教改的動(dòng)態(tài)，大膽進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)，因而教學(xué)水平不斷提高，形成了自己“善于把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性，大膽進(jìn)行教改，堅(jiān)持教書與育人相結(jié)合，注重教學(xué)實(shí)效”的教學(xué)風(fēng)格，所教班級(jí)的成績(jī)年年在年級(jí)名列前茅，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及同事的贊賞。
二、言傳身教獲得中級(jí)職稱以來(lái)，不管是在中山小欖中學(xué)還是在南海市第一中學(xué)，都承擔(dān)了輔導(dǎo)青年教師的工作，組成一幫一的模式，給他們上示范課，聽(tīng)他們上課，看他們的教案，共同備課，研究分析教材、鉆研教法，選擇科學(xué)的手段和方法進(jìn)行教學(xué)，互相交流經(jīng)驗(yàn)，起到了傳幫帶的作用，使他們都晉升了一級(jí)英語(yǔ)教師。
三、在學(xué)習(xí)中求發(fā)展多年來(lái)，本人能認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，了解英語(yǔ)教學(xué)最新的發(fā)展趨勢(shì)，不斷的更新知識(shí)，訂閱了大量相關(guān)資料，參加了廣東省、中山市、佛山市教育部門組織的各類學(xué)習(xí)，使自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平不斷提高，并撰寫了大量的教育教學(xué)方面的論文，在市、縣、校等專題研討會(huì)上交流。論文《談?wù)n堂教學(xué)中學(xué)生交際能力的培養(yǎng)》獲得南海市20xx年教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng)。通過(guò)了電腦初、中級(jí)考試，并在南海一中校園網(wǎng)上制作了自己的網(wǎng)頁(yè)。
教務(wù)老師述職報(bào)告篇十八
各位老師：
大家好！做為一位體育老師而站在這里，心里除了忐忑，還有的就是坦蕩。做為一位科任老師，而且是一位體育老師，站在各位語(yǔ)數(shù)外理化生等老師面前，覺(jué)得各位的工作比我更為出色，更為重要。而我，雖是一位體育老師，但是對(duì)于自己的工作，覺(jué)得是盡職盡責(zé)，從未使自己的工作褪色而感到坦蕩。下面我就我的工作進(jìn)行述職。
我xx，堅(jiān)持走道路，熱愛(ài)祖國(guó)與，關(guān)心國(guó)家大事。盡管從事教師這一職業(yè)，就意味一生清貧，兩袖清風(fēng)，但仍然無(wú)怨無(wú)悔。能為建設(shè)出力，輸送一批又一批有用人才，能桃李滿天下，便是我此生對(duì)教育事業(yè)的不懈追求。
為人師表者，須先正其身。誠(chéng)然，加強(qiáng)教師。
思想。
品德修養(yǎng)，是教師必備的基本素質(zhì)，它直接影響著教師從事教育教學(xué)活動(dòng)的方向性、示范性與成效性。凡是要學(xué)生做的，自己首先做到，使學(xué)生學(xué)有榜樣。因而，我在平時(shí)的言行中，總是以一個(gè)莊嚴(yán)的教師的形象的身份，處處嚴(yán)格要求自己。
我從不體罰學(xué)生、歧視差生，對(duì)他們總是動(dòng)之以情，曉之以理，對(duì)于他們的任何進(jìn)步，都及時(shí)給予鼓勵(lì)，讓他們學(xué)會(huì)自尊，從而進(jìn)一步做到自信、自強(qiáng)。
我在教育教學(xué)過(guò)程中，能掌握教學(xué)大綱，吃透教材，切實(shí)把握好各章節(jié)的重難點(diǎn)。同時(shí)，訂閱大量的專業(yè)報(bào)刊雜志，并堅(jiān)持做業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，我還積極參加聽(tīng)課、評(píng)課等教研活動(dòng)，以求取長(zhǎng)補(bǔ)短，使自己的業(yè)務(wù)水平得以不斷提高。我更注重如何提高課堂四十分鐘的效率。為此，根據(jù)中學(xué)生好奇、好動(dòng)、好玩與好勝等心理特點(diǎn)及思維發(fā)展的一般規(guī)律，結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷地探索與嘗試新的教學(xué)方法。采用多種形式進(jìn)行情景的創(chuàng)設(shè)與直觀的呈現(xiàn)來(lái)吸引學(xué)生們的'注意力，促使學(xué)生的思維中心興奮，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。這樣，既活躍了課堂，也使學(xué)生在輕松愉快的氛圍中樂(lè)于學(xué)習(xí)與易于接受新的體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能，取得較好的教學(xué)效果。
我在教育教學(xué)中著重培養(yǎng)學(xué)生的終身體育習(xí)慣，重點(diǎn)將在生活中運(yùn)用到的動(dòng)作技術(shù)、技能傳授給學(xué)生。同時(shí)將生活中進(jìn)行自我保護(hù)的內(nèi)容作為一個(gè)主要方面進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生能在學(xué)習(xí)中與生活中學(xué)以致用。
與同事的誠(chéng)懇支持！謝謝大家！
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