解讀是對文學、電影等作品進行深入理解和闡釋的過程，它可以幫助我們抓住作品的核心思想。寫總結(jié)時，我們應該保持思考的深度和廣度，不僅局限在表面的現(xiàn)象和問題，而是要深入分析其根本原因和內(nèi)在關系。以下是一些經(jīng)典的總結(jié)范文，希望可以給大家一些啟發(fā)和思路。
教師心得一句話篇一
我們16-9班航空班的家長有些對素質(zhì)教育不理解、不支持，他們認為更應該加強技能教育。這次家訪讓我感受頗深：
第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學生面對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，家訪對以后的工作將起到積極的作用。
第二，家訪也給我本人上了一課。因為一個學生在班上不過是十七分之一，很不起眼；
而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，我深深體會到家長的期盼，深感責任重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。
我建議家長要嚴格要求和愛的鼓勵相結(jié)合；
對子女的學習輔導和思想品德教育、勞動教育并重，提供他們力所能及的勞動機會；
協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量;要多與班主任和任課老師聯(lián)系，及時了解子女的學習和思想動向，并對癥下藥；
及時加強對孩子的心理開導，使其形成健康良好的心理品質(zhì)；
注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠利益，為自己和孩子的將來著想。
教師心得一句話篇二
中國革命之所以成功，是因為有共產(chǎn)黨的領導。
這是毛澤東所說的一句話，也是中國共產(chǎn)黨的重要代表之一的教師們深刻領悟的一句話。在長期的革命斗爭中，中國共產(chǎn)黨始終保持革命先進性，集中全黨之力進行斗爭，始終把人民放在心中最高位置，發(fā)揚艱苦奮斗的精神，克服各種困難和阻撓，為中國的革命和民族獨立獻出了自己的全部力量和智慧。
中國革命之所以成功，是因為有共產(chǎn)黨的領導。這句話，歷經(jīng)百年風雨洗禮，依然閃耀著無比的光芒。作為一名教師，我們更應該深入學習黨史，領悟中國共產(chǎn)黨的偉大精神，扎根基層教育，為中國特色社會主義事業(yè)盡自己綿薄之力。
首先，我們要在日常教育中強調(diào)愛國主義教育和紅色基因的傳承。作為新時代教師，我們要發(fā)揚教書育人的偉大精神，深入挖掘中國共產(chǎn)黨的先進性和豐富的歷史文化，始終把正確的政治方向貫穿于教育的方方面面。
其次，我們要在家長教育中加強黨史教育，使家長更加重視孩子的思想品德教育。作為家庭教育的第一責任人，家長對孩子的思想品德教育至關重要。我們需要加強家長的黨史教育，讓他們在知識上不斷提高，從而更好地引導孩子健康成長。
再次，我們要在青少年教育中強調(diào)思想教育。正所謂，“今天的青年，明天的人才”，對于青少年人來說，思想上的建設對于他們的成長尤為重要。我們要引導青少年認真學習黨史，了解中國共產(chǎn)黨的歷史和偉大精神，使思想得到進一步的提高，擁有更加靈活多樣的思維方式。
最后，我們要在自我教育中強調(diào)黨史教育。作為一名教師，我們要不斷學習，不斷提高自己的思想水平和教育能力。我們要在自我教育中，不斷強化黨史教育，不斷加深對黨史的理解和領悟，真正扎根基層，發(fā)揚無私奉獻的精神，為中國社會主義事業(yè)貢獻我們自己的力量。
總之，中國革命之所以成功，是因為有共產(chǎn)黨的領導。教師是基礎教育的主力軍，更應該牢記此句話的深意，認真努力，為建設我國的教育事業(yè)，發(fā)揮出自己的獨特價值。讓我們共同努力，為中華民族偉大復興奠定堅實的基礎，為實現(xiàn)中華民族的偉大夢想而努力奮斗！
教師心得一句話篇三
當下，在課程和學科競爭激烈的社會中，為了讓學生在考試中取得更好的成績，許多家長和學生都會要求教師進行補課。盡管這種做法有著顯著的效果，但補課所帶來的壓力和負擔也會讓教師們耗盡大量的精力。在這種情況下，教師該怎樣來進行補課呢？我的心得體會是......
補課是一種常見的手段，用于彌補學生在學習過程中的知識缺漏。教師補課可以更好地幫助學生掌握或提高知識技能，同時也能夠提高學生學科競爭力。此外，教師補課還可以幫助學生提升自信心和自我認同感，從而更加積極地面對學習和考試。總之，教師補課對于學生的發(fā)展和學業(yè)成就至關重要。
第三段：教師補課的時間安排。
教師補課必須充分理解學生的教學狀況，了解他們掌握的知識點和不足之處。在進行補課時，要考慮到學生的學習節(jié)奏和時間規(guī)劃，并確保補課時間不會影響到學生的正常生活。此外，在進行補課時，還要為學生提供充足的學習資料，并根據(jù)學生的表現(xiàn)給予及時的反饋和鼓勵。
盡管補課是一種工作，但是教師對待補課的態(tài)度和方式也是非常重要的。在補課過程中，教師應該保持積極和耐心的態(tài)度，并以學生為中心，注重培養(yǎng)學生的學習方法和思維能力。此外，教師在教學方法和教材的選擇上也應該注重多樣性，從而更好地滿足學生不同層次和不同需求的學習要求。
第五段：結(jié)論。
總之，補課是一種非常必要的教學手段，可以幫助學生更好地掌握和提高自己的學科競爭力。同時，良好的補課態(tài)度和方式也是非常重要的，只有這樣才能真正達到提高學生學業(yè)成就的目的。因此，作為教師進行補課時，我們需要保持積極、耐心的態(tài)度，為學生提供優(yōu)質(zhì)的學習資源，并注重多樣性，從而更好地幫助學生發(fā)展和成長。
教師心得一句話篇四
黨史是中國共產(chǎn)黨的歷史，是一個時間跨度長達近100年的歷史。黨史中蘊含著中國共產(chǎn)黨的成長歷程，是我們在不斷前行的道路上的指南，也是我們對過去的汲取經(jīng)驗教訓的重要來源。近年來，黨史一句話已經(jīng)成為學習黨史的一種重要方式，本文將圍繞著“黨史一句話心得體會教師”這一主題，探討一下教師對黨史一句話的理解和感悟。
黨史一句話讓我們看到了許多偉人的波瀾壯闊的人生，他們都是在艱苦卓絕的環(huán)境下，堅定不移地追求自己的理想和信仰，最終創(chuàng)造了偉大的歷史佳話。教師們在學習黨史的過程中，也可以從中自我啟迪，學會如何堅持信念，執(zhí)著追求夢想。教師們可以從中發(fā)現(xiàn)自己心中所熱愛的事業(yè)，并為之不斷努力。
黨史一句話中許多故事不僅能夠啟迪教師的人生，更能夠為教師們指明前行的方向。教師首先要明確自己的職責，要認真對待每一個學生，對每一個學生都要付出真心、用心和耐心。同時，教師們還可以從黨史一句話中找到教育的內(nèi)涵，從而更好的指導自己的教學工作。例如：”愛國主義教育是青少年教育的基重點”、“以文化人，培育有文化的人”、“教會學生腦子里的知識，更要教會學生良好的品德”。
黨史中許多偉人的故事以及他們對于信仰、夢想的執(zhí)著追求，為教師們帶來了巨大的激勵。教師們在工作中經(jīng)常遇到各種困難和瓶頸時，也可以從黨史中找到一份鼓舞。黨史中許多偉人一路走來，都是在不顧艱險、堅定追求的心態(tài)下，持續(xù)的奮斗著。教師們在自己的工作中，要始終保持一份對未來的信心和持續(xù)不懈的知識創(chuàng)新。
第五段：結(jié)論。
作為一名教師，學習黨史是非常有必要的。通過黨史一句話，我們可以使自己更堅定的追求自己的信仰和夢想，可以更好的指導自己的工作，更好的激勵自己前行。在教育中，我們是培養(yǎng)人才、育人成才的重大使命，我們需要具有夠大的愛心、耐心和責任心。因此，我們必須不懈努力，在學習中持之以恒，在工作中積極實踐，讓自己的教育理念和方法更符合時代發(fā)展需求，讓自己的教育能夠更好地服務于社會和人民。
教師心得一句話篇五
的力量。還有些孩子因為父母繁忙，由爺爺奶奶管教，他們卻更加寵愛，使得學生的心理放縱，讓學校教育工作難上加難。
正因為家長“望子成龍”、“望女成鳳”心切，對子女有求必應，以至于溺愛和放縱，養(yǎng)成了許多不好的生活習慣，從而影響到孩子在學校的學習習慣。這給學校教育帶來諸多的難處。家長望子成龍，只看重自我子女的學業(yè)成績而忽視或放松了對子女的思想品德、紀律教育，有些家長對素質(zhì)教育不理解、不支持，甚至對素質(zhì)教育提出質(zhì)疑，與其背道而馳，這使得學校教育工作開展很不順利。家訪讓我感受頗深：
第一，全面的家訪，深入到每一個家庭細致了解，與家長學生應對面的交流，加強了社會，家庭，學生的聯(lián)系，了解了家長的期望與要求。了解了學生的個性與想法，加強了師生感情，家訪對以后的工作將起到用心的作用。
第二，全面的家訪，了解了家長對子女的關切與期望，也了解了一些學生家庭的困境，增強了我們的職責感，也讓我們更加熱愛學生，熱愛工作。
第三，交換訪談方式，為家訪工作增加新的內(nèi)涵。隨著社會的發(fā)展，家訪的方式也隨著改變。由于人們的職業(yè)特點、個人閱歷、經(jīng)濟狀況、文化素質(zhì)、思想修養(yǎng)、性格脾氣各不相同，學生家長可分為好多不一樣的類型。作為班主任就應具體問題具體分析，“到什么山唱什么歌”。
第四，家訪也給教師本人上了一課。因為一個學生在。
班上。
但是是四十六分之一，很不起眼;而在家里，卻是家長的百分之百，寄托了厚厚的期望。在家訪時的交談中，老師們深深體會到家長的期盼，深感職責重大，對今后的工作絲毫不敢有懈怠之心。家訪走出服務第一步。
第五，家訪的目的是教育孩子更好地成長，父母是孩子的第一任教師，家庭對孩子身體的發(fā)育，知識的獲得，潛力的培養(yǎng)，品德的陶冶，個性的構成，都有至關重要的影響。
因此，我推薦家長要嚴格要求和愛的鼓勵相結(jié)合;對子女的學習輔導和思想品德教育、勞動教育并重，帶給他們力所能及的勞動機會;協(xié)調(diào)好家庭成員內(nèi)部的教育力量;要多與班主任和任課老師聯(lián)系，及時了解子女的學習和思想動向，并對癥下藥;及時加強對孩子的心理開導，使其構成健康良好的心理品質(zhì);注重孩子的養(yǎng)成教育，注重發(fā)展長遠利益，為自我和孩子的將來著想。
教師心得一句話篇六
六年級二班的李__同學，經(jīng)過在班主任那里了解，他在班里面學習成績不是很好，但是他很聽老師的話，不打架，對于學?；蛘甙嗉壍幕顒佣紩e極的參加，老師布置的作業(yè)基本也會按時完成。經(jīng)了解他的媽媽也是我們實驗小學的老師，他的爸爸也有一份很好的工作。當我們到達他家時，他的父母都在家，也非常熱情的接待了我們。但是由于平時都是媽媽在管孩子的學習，所以在家訪的過程中，基本上都是你媽媽在回答我們的問題，我們可以看得出這是一位很用心的家長。
在家訪的過程中，我們問到了家長對孩子的教育，從李傲的媽媽回答中我發(fā)現(xiàn)他們在孩子身上很用心，但是孩子正處于叛逆期，大于家長的話又是當作耳邊風，這一點讓他們很無奈，但是他們對孩子的成績不是很在意，他們只是希望孩子可以快快樂樂的學習知識，而不是被壓迫著學習。其實并不是所有的家長都可以放寬孩子的成績的，一旦孩子的成績有所下家他們就開始采取措施，跟任課老師交流也好，自己給孩子買習題做也罷，目的就是讓孩子的學習成績提高。其實我覺得這位家長可能也是老師的原因，她懂得該何時給自己的孩子施壓，而不是一直讓他處于壓力當中。雖然這位學生的成績不是很好，但是我覺得像她的媽媽這樣給他時間讓他成長，自己學會學習，也是一種很不錯的教育方法，或許以后他會超越很多人，但是前提是他足夠努力，他可以認識到學習的重要性。
一年級四班的武__同學，他是我現(xiàn)在帶的學生，他是我們班的小班長，不僅學習成績非常棒，而且非常的聽話懂事，作業(yè)情況都完成的很好，他可以算的上是班里全優(yōu)的學生。其實我也很好奇什么樣的家庭才可以培養(yǎng)出這么一個小小年紀就很“人才”的孩子。上個星期日在孔老師的帶領下，我們?nèi)サ搅怂摇?/p>
經(jīng)過跟他的家長的。
談話。
我才知道孩子為什么可以學習這么好。不得不承認他是很聰明的一個孩子但是更多得要歸功于他媽媽的管教。他每天回家做的第一件事就是寫作業(yè)寫完作業(yè)以后在寫媽媽給布置的作業(yè)。他的媽媽給他買了很多課外書：口算題卡、應用題、復習試卷、閱讀題以及與寫作有關的書?？赡芸瓷先τ谝粋€一年級的孩子來說有點多但是從談話中我們知道家長給它分配的很合理并且他做過的試題他的媽媽都會給他批改。家長對于孩子的學習很用心但是孩子有時候也會覺得家長給布置的作業(yè)有點多但是他們覺得自己的家長非常的負責任。
將起到積極的作用。家訪工作看似麻煩，煩瑣，工作量大，耗費時間，但是這種方法是其他教育觀察法所不能比擬的。
教師心得一句話篇七
1、在這特別的日子謹向您致以永恒的感激之情。對您的謝意，無法用語言來表達。教師節(jié)快樂！
2、雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目中最出色的老師！親愛的老師，祝你教師節(jié)快樂！
3、不計辛勞求奉獻，三尺講臺夜燈長明，赤誠之心不一般，桃李天下香滿人間，英才濟濟笑開顏。教師節(jié)感恩無限，愿您安康永遠！
4、雖然不常聯(lián)系，卻時刻把您惦記；雖然不?？赐瑓s悄悄把您祝福。時光流逝，您的恩情我永遠不會忘記。教師節(jié)到了，祝您節(jié)日快樂！
5、赤誠澆新花，丹心映日月。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對您的尊敬和謝意。國際教師節(jié)來臨之際，只想輕輕說一句：老師，節(jié)日快樂！
6、我種下一點綠，美化你的好心情，祝老師談笑生雄風，往來傳佳音。祝親老師教師節(jié)快樂！生活如意！
7、加減乘除，算不盡無私奉獻！詩詞歌賦，頌不完心中崇敬！老師用知識甘露，澆開我們理想的花朵；用心靈清泉，潤育我們的美果。愿天下教師節(jié)日快樂！
8、您是春雨，澆灌著幼苗的憧憬；您是燭光，照亮了童稚的心靈；您是馬達，推引著每個學子前行。教師節(jié)無以為贈，送一條祝福，點亮老師寬慰的笑容。
9、老師，您好！不是因為您老才叫您老師，而是跨古越今，人們一直都認定“姜還是老的辣”。今天教師節(jié)，祝老師節(jié)日快樂！
10、見過蜜蜂在花朵小憩，卻沒見過您課堂休息；見過大海發(fā)怒，卻沒見過您生氣；親愛的老師，我用真心祝福來表達對謝意；祝您教師節(jié)快樂！
11、敬愛的老師，都說我優(yōu)雅不凡，落落大方，博學多才見識廣，幽默風趣能謙讓，魅力無法擋啊，迷倒無數(shù)少男少女呵呵，這些都是來自您的啟迪調(diào)教，教師節(jié)到了，發(fā)條短信感謝您，祝您節(jié)日快樂！
12、一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
13、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
14、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節(jié)日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
15、我歌頌粉筆。它給予我學問，勾勒我的靈魂，指點我的前程，那美麗的粉筆不正是您的化身嗎？謝謝您，老師！
16、今年過節(jié)不俗套，借助科技送賀詞；祝老師再青春20年，賀老師桃李滿人間，希望老師有空到學生家里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。
17、面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數(shù)耀眼的光環(huán)！多采人生，師恩難忘！教師節(jié)快樂！
18、親愛的老師，您的諄諄教誨讓學生受益終生，忙碌了一年，您的節(jié)日又到了，祝您身體健康，每天快樂。
19、這是“快樂”牌祝福語，獨家制作，質(zhì)量上乘，具有驅(qū)愁解乏延年益壽消病去災招財進寶之功效。收到一天，幸福一年，老師千萬記住教師節(jié)快樂，否則不靈哦！
20、今天請你吃大餐，幸福是甜點，快樂是主菜，健康是米飯，還想吃點兒啥，別客氣盡管點。只要你心想事成，順利平安，所有我都買單！
21、當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。
22、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向；一路上有您的關注，我才能順利實現(xiàn)理想！
23、歲月流逝，我們都已長大可您的兩鬢卻已斑白。我們只能對您說：投之以桃，報之以李，老師，教師節(jié)快樂！
24、sir，在上學的時候我就默默無聞，但對于您的尊敬，使現(xiàn)在的我不能再沉默，我要說一聲：老師您好！
25、當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你幸苦了！
26、師恩重如山，學生不敢忘，在踏入大學校門的時候，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
27、即使當我面對眾人的驚慕與贊許，也不敢沾沾自喜，因為我永遠是站在您的肩膀上的。
28、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴；走上了成功，才知道您的偉大；——謝謝您我尊敬的老師！
29、師恩重如山，學生不敢忘，借您的節(jié)日送上一份祝福，祝福您身體健康，萬事如意，桃李滿園！
30、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師，節(jié)日快樂！
31、三尺講臺，是您無私奉獻的地方，雖然那并不是一個華麗的舞臺，也沒有聚光燈下的輝煌，但您站在那里就是我們心目中的明星，是我們崇拜的偶像，教師節(jié)到來，祝愿老師桃李滿天下，越來越年輕！
32、我用最純最真的話語，不摻雜花哨的修飾。我不說您是辛勤光榮的園丁，想必那也代表不了我的感情。我只想說：老師，您節(jié)日快樂，學子們依然愛您。
33、您的辛勤耕耘，培育了祖國花朵；您的諄諄教導，受益了四方學子。這就是您，偉大的人民教師。教師節(jié)到了，愿您節(jié)日快樂！
34、您的教導，我銘刻在心；您的關懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！祝您教師節(jié)快樂！
35、為了我們的理想，您的青絲變?yōu)榘装l(fā)；為了我們的前程，您的面龐多了褶皺；為了我們的未來，您的手臂長出斑點。為了我們，您的身軀不停地變化，不變的'是您的我們的愛。教師節(jié)來臨，祝您節(jié)日快樂，心想事成，身體健康。
36、比天更寬大的是海，比海更寬大的是恩師的情懷，你的恩情讓我們畢生懷念和尊敬。在教師節(jié)來臨之際，送上我真摯的祝福，祝您節(jié)日快樂。
37、從很久以前就有一件“武器”，聞名天下，有人稱他為“老師”，有人稱他為“先生”，能創(chuàng)造棟梁，能制造行業(yè)先驅(qū)，而且很貴910元都不賣，并且要說；“老師謝謝您，祝您節(jié)日快樂。”才會放過你！
38、您手中白色的粉筆在黑板上寫著對愛的詮釋，您不僅愛講臺，愛教室，您更愛您的學生們，今天學生們借助愛的電波送去祝福，親愛的老師節(jié)日快樂。
39、講臺三尺，粉筆一支，黑板一塊，聲聲嚴厲，絲絲關懷，刮風下雨，始終如一。兩鬢斑白歲月深，桃李芬芳遍天下！今逢節(jié)至，祝恩師快樂開心，身體健康！
40、經(jīng)過陽光的照耀，雨水的澆灌，土壤的培育，樹苗才能長成參天大樹，老師就是陽光、雨水、土壤的綜合體，把自己最好的東西給了學生，讓學生快快長大。已經(jīng)長大的學生在此祝您教師節(jié)快樂，身體健康。
41、您教會了我習得方正漢字，您教會了我運籌精準試題，您教會了我流利演講外語，您教會了我立足社會本領。老師，祝您節(jié)日快樂！
42、比騾子累，比螞蟻忙，節(jié)日加班，免費無償。這就是您真實的寫照，親愛的老師。教師節(jié)又到，您的恩情無以回報，祝您節(jié)日快樂，愿您身體健康。
43、親愛的老師們，感謝您。你用事實向我們證明：學習并不是一種負擔，而是一種快樂和責任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您帶領我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，們中體驗都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識海洋中的閃爍。
44、雖然漂泊在外，但對您的感激，只增不減，是你的無悔教導成就了我，讓我成人成才。你的教育讓我終身受益，今天是你的節(jié)日，祝你身體健康，節(jié)日快樂。
45、容顏未老，心已滄桑，多少個日夜，熬出了白發(fā)，熬盡了心血。教師節(jié)，恩師之情，實在難忘。唯有愿您保重身體，幸福安康。
46、一支粉筆，兩袖灰塵，百般教誨，萬般用心。您用畢生的心血換來了我們的成就，卻熬白了自己的頭發(fā)。教師節(jié)，愿您勿太操勞，身體健康。
47、一臉嚴肅，兩目有神，三尺講臺，四方步伐，五湖四海，六韜三略，七步成章，八成歲月，九成心血，十分努力只為桃李芬芳，百分感激師恩無量！節(jié)日快樂！
48、批改作業(yè)的筆放一放，備案的心思停一停。今日教師節(jié)，親愛的老師，愿您休息一下，勿太勞累。祝您節(jié)日快樂，幸福安康。
49、一心一意為學生，兩袖清風灑熱血，三尺講臺獻青春，四季辛勞不為名，五尺身軀多保重，六塵不染育后人，七日來復終堅持，八方學子送祝福，九月來到教師節(jié)，十分感恩謝謝您！
50、老師是辛苦的勞動者，老師是偉大的創(chuàng)造者，老師是我的教導者，在這偉大的教師節(jié)日里，祝福您節(jié)日快樂！
教師心得一句話篇八
我從事中醫(yī)臨床45年，今天我要講的，是我?guī)资晷嗅t(yī)的感受。我想，這些感受，只要你是個中醫(yī)，就都會有同樣的體會，只是大家沒有把它講出來，或者沒有總結(jié)出來而已。所以，這些都不是我的“發(fā)明”。我只是做了一些歸納的工作。當然，歸納也不是很容易，我寫了七年，出了四本《潘德孚醫(yī)話》，一本一本不斷增刪，才寫出這本《治病的常識》。在這本《治病的常識》中，如果有人認真歸納，同樣會得到我今天發(fā)言的十條道理。
一、病人是醫(yī)生的老師，凡是對病人態(tài)度不好的，不是好醫(yī)生。
醫(yī)生是從臨床中學會的。孫思邈說：“讀方三年，以為天下無病不治；治病三年，才知天下無方可用?！睙o論什么時候，醫(yī)生臨床處方，都無法說：“此方必中，”只有等待病人的信息反饋，他真的給治好了，才算必中?？梢?，病人是以自己的健康提供給醫(yī)生提高臨床經(jīng)驗的。沒有病人的信息反饋，醫(yī)生的臨床能力就得不到提高。因此，可以這么說，醫(yī)生的本事是從病人身上學來的，病人是醫(yī)生的老師。所以，凡是對病人態(tài)度不好的醫(yī)生，就是不認真學習的學生，就不能成為好醫(yī)生。
現(xiàn)在有一些醫(yī)生，有了一點名氣，或者根本就不是有名氣，而是因為他所在的單位有一點名氣，看見病人多了就煩，態(tài)度不好。同樣，有的醫(yī)生，一聽病人提問題，或有相反的意見，就向病人發(fā)火，會說：“你是醫(yī)生或我是醫(yī)生？”這樣的人，可以認為都不會成為好醫(yī)生。病人生病求醫(yī)，是有了痛苦，向醫(yī)生求助。醫(yī)生理應體諒，用好言安慰。這種心理性的治療，對提高療效是有好處的。發(fā)火，說明醫(yī)生不知道這個最普通的道理。連最普通的醫(yī)學道理都不懂的醫(yī)生，當然不是個好醫(yī)生。
有許多醫(yī)生并不知道以自己有限的學識，治無限不同的疾病，需要不斷地學習，尤其是聽病人的信息反饋。認真思考收集和總結(jié)治療中的正反面經(jīng)驗教訓，才能提高自己的臨床能力。人們找中醫(yī)為什么都要找老醫(yī)生？道理就在于老中醫(yī)臨床經(jīng)驗豐富，理解臨床困難的道理，對病人態(tài)度好。
病人是醫(yī)生服務的對象，醫(yī)生是服務者，不是司令官，因此，精誠服務是醫(yī)生的基本道德之一。問病人：“你是醫(yī)生或我是醫(yī)生”的人，不知道這話叫做不知天高地厚，天外有天，人外有人，醫(yī)學知識如海深，自己所掌握的其實極少，都靠臨床學習來的。僅憑書本知識，根本還成不了醫(yī)生。就這樣自我夸大，豈不是“夜郎”了。
病人把身心恢復健康的希望交給醫(yī)生，醫(yī)生應該好好對待。醫(yī)生關心病人是全方位的，并不只是開開方子就算了。如果不知道這一點，當然成不了好醫(yī)生。病人的心理樂觀，是恢復健康的基本重要條件之一。醫(yī)生治病的目的既然是使病人恢復健康，那么，其態(tài)度的好壞對病人心理起著重要的作用。對病人態(tài)度不好的醫(yī)生，其態(tài)度就可以體現(xiàn)工作的目的，所以就不是好醫(yī)生。
二、沒有治不好的病，只有沒本領的醫(yī)生。
這句話并不是說，做了醫(yī)生，就什么病都能治。我們做了醫(yī)生，誰都不是全能，也成不了全能。因此，有許多病我們治不了。我們必須知道，不是這些病無藥可治，而是我們?nèi)狈χ委煹慕?jīng)驗和能力，只要我們努力學習，就能夠治好這些病。自己費盡腦筋治不好，別人卻可能不費吹灰之力就治好了。
病人的病，能不能治好，決定在病人生命的恢復能力。醫(yī)生的治療和用藥，是幫幫忙的。由于醫(yī)生所擁有的醫(yī)療知識極其有限，所以，才有“一味單方，氣死名醫(yī)”之說。自己不知道如何治療的病，也許會有很多人知道。醫(yī)生以其有限的知識，無法給無限的疾病做正確的判決。因此，醫(yī)生不能向病人說“此病無藥可治”的話。實踐中我們常常碰到，很多病人不相信醫(yī)生“無藥可治”的判決，病好了；而相信醫(yī)生判決的病人，由于失去生存的信念，死了?？梢?，許多病人不是死于病，而是死于醫(yī)生的信念。任何時候，病人只要一息尚存，他的生命就在與疾病搏斗，所以，有許多病，能不能治好，在于醫(yī)生這個忙幫得對不對。醫(yī)生樹立正確的信念，同時要幫助病人樹立正確的信念至關重要。
現(xiàn)在很多醫(yī)生都喜歡給病人下判決書，說此病根本無藥可治，或說此病是世界難題，或說病人只有多少時間了，都是不科學的預言。因為，已經(jīng)有許多事實推翻了這些預言，“無藥可治”的病人好了；“世界難題”可能被一味單方打倒；被預言必死無疑的病人回家不治而愈了……所有這些，只要醫(yī)生當了長久了，留個神認真觀察，都有碰到的，說明醫(yī)學的預言不準確。傳播不準確的預言，就是不科學的態(tài)度。醫(yī)學是一門科學，學醫(yī)學的醫(yī)生，應該持有科學的態(tài)度，不說不科學的話。
三、是生命生病，不是身體生病。
現(xiàn)代解剖學教人們在尸體上找病灶，意思有二：一是認為病灶是生病的原因；二是認為只要切除病灶，就能恢復健康。這是很嚴重誤導?；钪?，是生命在身體里；死亡，是生命離開身體。活著的稱為人，人會生?。凰懒说木筒荒茉俜Q為人，而是一個尸體，尸體就永遠不會生病了。君不見，醫(yī)學院里的尸體，既不會發(fā)燒，也不會肚子疼。身體沒了生命，病就不會生了。所以，是生命生病，不是身體生病。
身體上的病灶，只是疾病的結(jié)果，不是疾病的原因。知道這一點很重要?？墒窃S多有名的醫(yī)生都不知道這個道理。美國有一位很有名的外科醫(yī)生叫瓦金斯夭，在1962年發(fā)明了一種治療胃潰瘍的方法――胃冰凍治療術。他所領導的研究組織，發(fā)表了許多成功的報告。此前的西醫(yī)，治療胃潰瘍都是用手術切除的。手術切除對病人的損害太大，瓦金斯夭的想法當然是一次改進。他的`目的就是使病人治病的損害降低。于是，世界上很多大醫(yī)院，都添置了胃冰凍設備，設立胃冰凍治療?？?。但在1969年，美國有五所大學，發(fā)表了聯(lián)合報告，認為胃冰凍治療胃潰瘍無效。從這一治療方法的失敗中，我們可以認識到，所有的外科切除病灶的手術，都存在著這樣的弊病。把切除病灶作為治病的根本方法，是錯誤的。其錯誤的原因，就是把身體當做生命。
身體是生命依附的物質(zhì)基礎。西醫(yī)廣泛宣傳手術能除疾病的根，把癌切除，叫做手術除根術，是錯誤的吹噓。手術切除了胃，自然不會生胃病了。沒有了胃，怎么會有胃病呢？現(xiàn)代西醫(yī)治療青光眼，就只有切除視神經(jīng)，或挖掉眼球；治療闌尾炎就只能割掉闌尾，這樣的方法能叫治療嗎？殺人，豈不就是最好的治病方法？因為，死人是永遠不會生病的，徹徹底底地除了根。身體是生命依附的物質(zhì)基礎，我認為，健康，就是指這物質(zhì)基礎的完整；殘疾，就是指這物質(zhì)基礎的缺損。把切除病灶作為治病的主要手段，會使健康的人成為殘疾的人，是不能忍受的錯誤。其思想基礎就是把身體誤為生命。
四、生命是信息運行的一個自組織的過程。
我提出的這個生命的定義，太概括了，有人可能會要求講講明白。為了使大家更加清楚，現(xiàn)在我作如下的解釋：
“信息”，是指與生俱來的密碼。拿人來說，當精子與卵子結(jié)合附著于子宮壁后，這個生命就產(chǎn)生了。它吸收營養(yǎng)，使這些營養(yǎng)變?yōu)檠劬?、鼻子、嘴巴、耳朵以及心肝五臟等，形成了人的整個軀體，然后擠出娘胎，繼而再吸收營養(yǎng)，從嬰兒長大成人，再衰老死亡。這些密碼不斷展開，不會生成三只眼睛，不會生成一只狗或貓……都是因為必須按這個與生俱來的密碼辦。
“運行”，是指生命是動態(tài)的，永遠向前，向著成長、壯大、衰老、死亡之路前進，不停止的，不可逆的。也就是說，生命是一天一天在變化的。生命就像一艘時間之舟，只有前進，沒有后退。
“一個”，是指所有的生命都是個體，每個個體都不一樣，都具有特異性。
“自組織”，是指執(zhí)行密碼的一種能力。生命的存在，全要仗持這種能力才能活著。自組織能力的有序，就是健康；自組織能力的部分失序，就是生病。
“過程”，是指生命只是一個時空段，有起始，也必然有停止。
生命的定義當然不只是指人，而是要包括所有的生命?，F(xiàn)在我們把生命的定義說清楚，我相信對醫(yī)學的發(fā)展，一定有很大的好處。這不能怪西醫(yī)醫(yī)學家的不好，沒向生物學界索取。我查過百科全書，確實沒有一個像樣的生命定義。我現(xiàn)在提出這個生命的定義：生命是信息運行的一個自組織的過程。它是不是合格，請大家議論。我已經(jīng)寫了一本《生命醫(yī)學綱要》，對生命的定義有比較詳細的解釋，不久將由浙江科技出版社社出版，如有興趣，以后請買一本看看。
五、凡是傷害生命自組織能力的一切藥物和治療方法，都是不科學的。
教師心得一句話篇九
1.教師要以東風化雨之情，春泥護花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天。
2.靜心的做老師，盡心的教學生。
3.教育無小事；教師無小節(jié)。
4.讓我們用自己的.行和自己的心去教育我們的孩子。
5.用真情教書，用真心育人。
6.學生的需求，我們不懈的追求。
7.愛是最好的教育，而表達愛的最好的方法是歡喜、鼓勵和贊賞。
8.星星從不嫉妒太陽的燦爛輝煌，它在自己的位置上盡力發(fā)光。
9.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育。
10.相信自己能行，證明自己能行。
11.會欣賞學生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學生是最快樂的。
12.帶領孩子們一同遨游音樂的海洋。
13.兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，爭做良師益友。
14.千里之行，始于足下。
15.不要沉醉于別人的贊賞之中，只有不停地充實自己，才能達到人生更高境界。
16.及時易自勉，歲月不得人。
17.愛己之心愛人，律人之心律己。
18.要記住，你不僅是教課的教師，也是學生的教育者，生活的導師和道德的引路人。
19.要知世事奧秘多，須要長期作學徒。
20.博學耐心寬容，是教師最基本的素質(zhì)。
21.教師是一種選擇，教師是一種責任，教師是一種信念，教師是一份神圣。
22.打動童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚他們每次進步。
23.全身心的投入到工作之中，把愛獻給每一個孩子。
24.傾注心血的愛能使孩子們早日鮮花綻放。
25.愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
教師心得一句話篇十
1.教師是人類靈魂的工程師。教育是太陽底下最光輝的職業(yè)。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。教師節(jié)到了，祝你們教師節(jié)快樂，永保青春。
2.半截粉筆，寫不盡才高八斗；一根教鞭，勾勒人生春秋；滴滴汗水，澆灌著桃李千畝；諄諄教誨，早已未雨綢繆；融融關愛，永駐學子心頭。祝老師節(jié)日快樂！
3.丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對您的尊敬和謝意。教師節(jié)來臨，只想輕輕說一句：老師，節(jié)日快樂！
4.千言萬語道不盡我對你的贊美，萬語千言訴不完我對你的感激。九月，多情的日子，讓我盡情的歌唱吧，教師節(jié)，在這個永恒的節(jié)日，請接受我們真誠的祝福，愿你們身體健康，永遠幸福。
5.三尺講臺伴終生，一支粉筆傳知識。春風化雨解疑惑，不厭其煩說真理。桃李芬芳滿天下，依舊堅持不放棄。老師，辛苦了。教師節(jié)到了，祝您生活美滿幸福！
6.欣賞著校園里獨特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠，你站在歲月的箭頭，撐一支向上的長篙，在知識的海洋里，帶領我們向更深處漫溯。親愛的老師，教師節(jié)快樂。
7.是您辛勤的汗水，澆灌了祖國的花朵，讓每一代接班人學識淵博；是您真心的囑托，彌補了青春的苦澀，讓每一顆躁動心學會生活，老師您辛苦了，教師節(jié)里，祝您節(jié)日快樂，幸福一生。
8.您用汗水澆灌每一個幼小的心靈，用熱情孕育每一個脆弱的生命，用愛心呵護每一個稚嫩的臂膀，用關愛扶持每一個成長的背影，再多的言語也不能表達對您的感謝，親愛的老師，祝您教師節(jié)快樂！
9.坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃；你用知識，催開了桃李芬芳。教師節(jié)，祝老師快樂安康！
10.您用黑板擦凈化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節(jié)到了，衷心祝福您幸福永遠！
12.您用微笑點亮了學生心中的火燭，您用知識澆灌了孩子渴望成長的小樹，您用青春和熱血推動了我們波瀾中的生命之舟，您用靈魂演繹著教師這一角色平凡中光芒的質(zhì)樸，9.10教師節(jié)，老師，祝您平安幸福！
13.尊敬的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識的方向；教師節(jié)到了，送上祝福，祝您教師節(jié)快樂！
14.天高云淡桂花香，教師節(jié)里表衷腸。早披晨曦晚霞光，幾度疲憊與滄桑。你似燈塔指航向，又似太陽放光芒。學生展翅去翱翔，你仍堅守崗位上。春蠶到死絲方盡，你教書育人誠心腸。偉大節(jié)日送祝福，銘記師恩永不忘。祝敬愛的老師節(jié)日快樂！
15.您用戲劇的精髓，吸引著學子們饑渴的目光；您用音樂的旋律，帶領著學子們追求知識的樂曲；您用雕塑家的技藝，雕琢出人類的靈魂。教師節(jié)來臨，愿您幸福安康，節(jié)日快樂！
教師心得一句話篇十一
1、教書是一輩子的事，而實習卻一生僅有一次，我會永遠記住我的實習班級——t——因為我在這里愛上了“老師”。
2、“我只是一個教育的受益者，我今天的一切都來自我所受的教育。中國人從來都注重教育?！?/p>
3、以良好之教育，能產(chǎn)良好之軀體與良好之性情，而具此好之軀體與性情者，復受良好之教育，則其所產(chǎn)自必更善。
4、班級就仿佛一棵大樹，每一個學生就是樹上的一片葉子，唯有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發(fā)出勃勃生機。
5、教育實習是一個師范生的轉(zhuǎn)折點——由學生向老師的過渡，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的條件與一名合格的老師有一定的距離，還需努力、努力再努力！
6、教育是人的教育。一個不明白世界是人的世界的人，不配當教師；一個不把學生當人來培養(yǎng)的人，更不配當教師。
7、書本和學?？赡苁墙逃墓ぞ?，但并非教育的本質(zhì)。教育的本質(zhì)是對人性的理解。
9、教師可以給學生愛，卻不可以給他們思想，因為他們有自己的思想。
10、借班上課的時候班有的主任在課前會反復和學生強調(diào)紀律，因此每次上課之前我都要用一些時間進行課前動員來緩解學生，讓他們有輕松的心態(tài)來上美術課。
11、新課程關注學生。關注學生的表現(xiàn)，欣賞學生的想法，重視學生的問題，接納學生的意見，寬容學生的失誤，滿足學生的需要。
12、為孩子的這天負責，為孩子的性命負責已不再是對教師的高要求，而是咱們應守的職責和規(guī)則。教育是偉大而艱巨的，它關聯(lián)著國家與民族，甚至全人類的發(fā)展。教育又是平凡而細小的，它無處不在，生活中的點滴，行為上的微細，思想里的瞬間，都是教育資源。因此說，做教育就是要從大處著眼，從小處做起。
13、作為一名教師，只教學生讀書，而不教學生思維，書是無法教好的；作為一名學生，只會讀書，不會思維，書也是無法讀好的。
14、泰戈爾曾說過：“真正的目的不在于達到極限，而在于追求無限的完美。”教育是沒有極限的，但我們可以追求過程的完美。
15、孩子們的心靈像湛藍的天空那樣透徹，這個環(huán)境相比社會中的其他環(huán)境是那么純凈，會讓你的身心永遠是陽光，健康和幸福快樂的。
16、將孩子們躍躍欲試的心靈窗戶一扇扇地打開，讓生命脈芽破土而出，讓智慧的火花流光溢彩。
17、學校是學生求知的港灣，教師應為學生的需求，及時揚帆啟航，將每一個孩子送到理想的彼岸。
18、教育不是夸夸其談浮光掠影，教育是一種良知的守望。要堅持一種操守，唯有甘于寧靜，方能以致遠，正所謂：性天澄澈，何必談禪。
19、平淡無味，潤物細無聲。老師就是從上好每一節(jié)課，改好每一本作業(yè)，寫好每一次板書中，時時處處給學生啟蒙。水至柔至弱，滴水能穿石。老師就是從一次談話，一個眼神，一個微笑中，點點滴滴教學生做人。
20、兒童有本能，關鍵在于如何激發(fā)，”教育的真正主體—生命自身“。
21、我們應該讓我們的學生明白：我就是太陽。我就是上帝，我就是愛迪生，我就是總統(tǒng)；我一思考，就會燦爛。
22、教師職業(yè)說到底就是良心職業(yè)。有了良心，才有對學生的愛；有了良心，才有對家長的負責；有了良心，才有對教育事業(yè)的無私奉獻。
23、生本課堂，以生為本，學生的自主能力真的得到改善。
24、教育需要我們?yōu)楹⒆又该饕粋€方向，在他們需要的時候為他們提供必要的幫助，其他的時候，我們只要閉住嘴，站在一邊，靜靜地看著他們成長，孩子們的成長。
25、“沒有不會學的學生，唯有不會教的老師?！边@句話激勵著我；“當一輩子老師，一輩子學當老師。”這句話影響著我。
26、學生不僅僅是教育對象，更是教育的動力資源、能量之庫、成功之本。
27、過去只代表著過去，過去并不重要，我只希望看到你們的現(xiàn)在和將來！因為，就是這樣一句簡單的話，曾經(jīng)成功地改變了一個孩子。
28、愛是教育的“潤滑劑”，是進行教育的必要條件。當教師全身心地愛護、關心、幫助學生，做學生的貼心人時，師愛就成了一種巨大的教育力量。
29、教育是一方期望的田野，最忌諱根浮葉衰，揠苗助長。只要耕耘不輟，加以絲絲甘霖，就會有：春之繁華，秋之收獲。
30、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
31、尊重孩子的成長，用平和的心態(tài)教育孩子心態(tài)平和。
32、我愛教師這一職業(yè)，我也深知肩上的重任，我愿終身為學生筑起一道道河堤，我愿用我的雙手托起祖國明天的太陽。
33、黃沙如海，找不到絕對相同的兩顆沙粒，教海無邊，也找不到適用與每一節(jié)課的途徑與方法。這就是語文教學的魅力所在。
34、作為教育工作者，就應樹立為學生服務的意識，鐘愛教育事業(yè)，鐘愛學生，把學生當成自我的子女一樣來愛護，愿意與學生成為兄弟姐妹，遇事冷靜，不隨便發(fā)怒，不以威壓人，處事公平合理，不抱偏見，對學生一視同仁，建立起平等和諧的師生關聯(lián)。相互明白和尊重是師生關聯(lián)的潤滑劑。
35、教師應是學生成才道路上的一塊青石板，是教育事業(yè)大廈中的一方紅墻。
36、教育一個男人，是教育一個人；而教育一個女人，是教育一個家庭，三代人，也就是一個民族，所以，教育女人很重要，女性的自我教育更重要：專業(yè)知識或技術可能使你獲得成功和滿足感，但沒有平和、寧靜、成熟的心智，就很難好幸福生活。
37、教育好一個男人只是教育好了一個人，教育好一個女人就是教育好了一個家庭。
38、真正的課堂，應該是自然真實的。不作假，不作秀，不牽強附會，也不刻意雕飾。更要懂得回味，改進。
39、放手讓學生去做吧！相信他們會比我想象中出色。
40、生本，讓課堂走向透辟與高級，讓學生走向純潔與卓越。
41、教育，不能取長補短，把孩子塑造成一個模樣；教育，應該揚長避短，讓每一個孩子的優(yōu)點發(fā)揮到極點。
42、少一點指責，多一點鼓勵；少一點嘆息，多一點關心；少一點抱怨，多一點苦干；少一點隨意，多一點認真。你會覺得孩子多了一份可愛，生活多了一份陽光。
43、用愛心感召情感，用智慧澆灌心靈，用知識打開科學之門，是教師最幸?？鞓返墓ぷ鳌?/p>
44、教育不是管束人，而是發(fā)展人；不是死守教室，而是走進生活；不是灌輸知識，而是學會創(chuàng)造；不是記住別人的思考，而是產(chǎn)生自己的思考。
45、當你把課堂教學當成研究，記錄下點滴成功與失敗的經(jīng)歷，你的教學總會生成鮮活的案例。
46、每一個孩子都是獨立的個體，都是有價值的人，咱們的職責就是確保每一個孩子都能夠在其固有的基礎上獲得充分的發(fā)展，使他們成為既具有公民一般素養(yǎng)，又具有鮮明獨立個性和才能的人，成為對社會有用的人。
47、生本教育像田野一樣樸實、芬芳，生本走進體育課堂，讓我與學生共同享受課堂。
48、學校昨天的歷史令我驕傲，學校明天的輝煌使我憧憬，在驕傲與憧憬的交融中，產(chǎn)生了立足今天，實踐創(chuàng)新，全力推進學校發(fā)展的激情：把握今天，奮然前行。
49、擁有一顆平常心，做孩子的知心人，分享幸福快樂與悲傷，讓教與學活動成為幸福的源泉。
50、我們把人忘了。我們說，世紀是數(shù)字化的世紀，是競爭全球化的世紀，卻忘了世紀首先是人的世紀；我們教學生語文、數(shù)學，卻忘了首先教他們學做人。
51、生本課堂顧名思義就是以學生為本，一切為了學生，從學生角度出發(fā)，聆聽學生，信任學生，尊重學生。
52、沒有人能夠知道春風的顏色，唯有當她吹拂過山川和田野；沒有人能夠知道教育的發(fā)生，唯有當她讓學習者的心靈揚起風帆；沒有人能夠知道孩子們的靈慧，唯有當他們自由的思考和實踐。
53、教育是一種最艱巨的事業(yè)。優(yōu)秀的教育家們認為，教育不僅是科學事業(yè)，而且是藝術事業(yè)。
54、美麗于心，文明于行。物變于人，人變于思。讓我們在寬容禮讓中，在慢步輕聲中，在尊敬師長中，在環(huán)保潔凈中，養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才。
55、教學中生成的鮮活案例往往出現(xiàn)在你的教學設計之外。
56、大雁高飛，不是為了炫耀翅膀；教師育人，不是為了鮮花掌聲。
教師心得一句話篇十二
人總是從平坦中獲得的教益少，從磨難中獲得的教益多；從平坦中獲得的教益淺，從磨難中獲得的教益深。以下是“工作寄語一句話”，希望能夠幫助的到您！
1、我們每個人都需要工作，我想工作應該是一種創(chuàng)造的過程，創(chuàng)造自身價值的過程，用愛去創(chuàng)造，在創(chuàng)造中尋找樂趣和意義才是工作的最高境界。
2、畢業(yè)幾年的你，是否經(jīng)常會怯場或是感到?jīng)]有底氣？此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。
3、我不曾想到，就是那樣一個決定，造就了現(xiàn)在的我，一個能獨立工作的我，一個對未來充滿力量和信心的我。
4、周圍的一切好像很安靜，卻突然感到無比狂亂。自己到底做錯了什么，一切都是我的過錯嗎，我不知道，誰能給我一個答案。
5、歷史把那些為了廣大的目標而工作，因而使自己變得高尚的人看作是偉大的人；經(jīng)驗則把使最大多數(shù)人幸福的人稱贊為最幸福的人。
6、態(tài)度形成一種心理定式，會影響我們?nèi)绾慰创龔氖碌氖聵I(yè)。要想在自己的事業(yè)上有所成功，就必須堅持積極的工作態(tài)度。
7、每天所做工作對你沒有絲毫快樂，沒有一點滿足感，對工作有喋喋不休地不滿，牢騷滿腹地抱怨，會把所有事情做的一團糟，是失敗的先兆，更不會使我們得到快樂。
8、人都是感性的，但是在工作中千萬別帶感情，除非是激情。隨著感情工作的人是沒有智慧的，它會讓你辛辛苦苦積累的形象在一瞬間毀滅。
9、偉人之所以偉大，是因為他與別人共處逆境時，別人失去了信心，他卻下決心實現(xiàn)自己的目標。
10、責任是保持積極工作態(tài)度的又一因素。對待工作要有一種責任心，對社會的責任和家庭的責任就是缺一不可，社會的發(fā)展需要我們努力的工作來創(chuàng)造更大的效益，用社會的回報來滿足家庭的穩(wěn)定和幸福的生活。
11、失去是無奈、錯過是無奈、離別是無奈、忘記是無奈、后悔也是無奈，人生有好多好多的無奈，不勝枚舉。
12、世上最艱難的工作是什么？思想。凡是值得思想的事情，沒有不是人思考過的；我們必須做的只是試圖重新加以思考而已。
13、在一個工作環(huán)境里，在完成自己工作任務的同時，也會盡自己所能去幫助身邊的同事，而絕不是只顧做好自己手頭的工作而忘了自己是屬于工作團隊的一分子。
14、放下你的架子，端正你的態(tài)度，往往哪怕就一件微不足道的小事，也能成就你燦爛輝煌的人生！
15、驅(qū)使或者說激勵天才工作的'，并不是什么新的思想，縈繞在他們腦中的那些已被人闡述過卻又闡述得不夠充分的思想。
16、人生短短幾十年，不要給自己留下了什么遺憾，想笑就笑，想哭就哭，該愛的時候就去愛，無謂壓抑自己。
17、人最重要的一句話就是——我能。含義：它反映堅持夢想、不斷進取的精神，同時也反映著達觀、自信、笑看人生的態(tài)度，因為我能！
18、贍養(yǎng)父母，結(jié)婚生子，升職加薪，工作壓力，生活質(zhì)量；也許正是我們現(xiàn)在所要面臨的五大問題。
19、日常苦工樂融融！含義：工作是一種樂趣時，生活是一種享受！工作是一種義務時，生活則是一種苦役！
20、換一個角度就能得到快樂，丟掉生活的負面情緒，要有一種認識挫折和煩惱的胸懷。
21、利用提高現(xiàn)有資源的有序程度和增加資源來提高系統(tǒng)的整體功能，對于管理者來說是兩項同等重要的工作。
22、人生的奮斗目標不要太大，認準了一件事情，投入興趣與熱情堅持去做，你就會成功。
23、工作需要熱情和行動，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，工作中的樂趣需要我們用心去體會。作為一名財政工作者，我們更應該體會到這一點。
24、小黃，我發(fā)現(xiàn)你的工作每次都有進步，我真高興，相信你一定能給本部門做出更大的貢獻。
25、工作和生活需要熱情和行動，需要努力，需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，這就要求我們以積極的態(tài)度對待工作對待他人對待生活。有積極的態(tài)度才能夠擔負起責任，才能夠團結(jié)，才能夠開拓創(chuàng)新，才能夠應對各種復雜的問題。
26、愛戀著的雙方，應該在政治上互相幫助，品行上互相砥礪，工作上互相促進，學習上互相切磋，生活上互相關心。愛情才能得到鞏固，愛情之花方能越開越艷。
27、當你心情抑郁低落的時候，不要萎靡不振，你還有親人和朋友，他們永遠是你堅實的后盾。
28、一個人應盡自己最大的努力，挖掘自己所有的潛力來實現(xiàn)自己的夢想，努力可能會失敗，但放棄則意味著你根本不可能成功。
29、天才是由于對事業(yè)的熱愛而發(fā)展起來的。簡直可以說，天才——就其本質(zhì)而論——只不過是對事業(yè)，對工作的熱愛而已。
30、堅持也是保持積極工作態(tài)度的又一因素。工作中經(jīng)常遇到一些預想不到的困難，這是我們不能退縮，只能前進，鼓足勇氣，提高干勁，懂得運用頭腦，發(fā)揮聰明才智，去克服困難，這就必須有著一種堅韌不拔的精神。
31、做事一定要認真，做人不要太認真含義：事情可以做得很完美，因為它可以通過團隊的共同的智慧去實現(xiàn)；而人與人的性格卻具有差異性，所以我們只能求得多數(shù)滿意。
32、有些事，我們明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因為沒結(jié)局；有時候，我們明知道沒路了，卻還在前行，因為習慣了。
33、什么是職業(yè)化？職業(yè)化就是工作狀態(tài)的標準化，規(guī)范化，制度化，即在合適的時間，合適的地點用合適的方式說合適的話，做合適的事，使知識，技能，觀念，思維，態(tài)度，心理等等符合職業(yè)規(guī)范和標準。
34、自從畢業(yè)后，我就開始了所謂的職業(yè)生涯，從最初的懵懵懂懂到如今的稍露觸角，一路走來，雖然艱辛，但也領略到了酸甜苦辣背后的成就感。
35、我堅持奮戰(zhàn)五十余年，致力于科學的發(fā)展。用一個詞可以道出我最艱辛的工作特點，這個詞就是失敗。
36、一個人要不斷提升自己的境界，從而看得更高、更遠，做事也更有效率，這要求人學會自覺地學習和積極的思考，只要能力提高，對環(huán)境變化的適應性加強，人一定能夠在人群中居于優(yōu)勢地位。
37、做事重要，做人也重要。在工作過程中，人們所理解和看到的，是一個能夠埋頭苦干，熱心幫助同事，有著良好的人際關系魅力的人，這才是成功之處。
38、當你遇到問題的時候，不要急于問人，應該盡下心來認真思考、琢磨，雖然很累，會走很多彎路去詢求正確答案，但你學會了思考，不依賴別人而活，在你孤立無援的時候，你還有自己，因為你還是自己的主人。
39、是完成？還是完美？含義：不要滿足于尚可的工作表現(xiàn)，要做最好的，你才能成為不可或缺的人物。
40、在希望與失望的決斗中，如果你用勇氣與堅決的雙手緊握著，勝利必屬于希望。
41、工作需要熱情和行動，工作需要努力和勤奮，工作需要一種積極主動、自動自發(fā)的精神，工作中的樂趣需要我們用心去體會。作為一名財政工作者，我們更應該體會到這一點。
42、畢業(yè)幾年的你，是否經(jīng)常會怯場或是感到?jīng)]有底氣？此刻打盹，你將做夢；此刻學習，你將圓夢。
43、放下“身段”才能提高身價，讓自己沉淀下來，抱著學習的態(tài)度去適應環(huán)境。
44、人應該支配習慣，而決不能讓習慣支配人；一個人不能去掉他的壞習慣，那簡直一文不值。
45、態(tài)度決定選擇，態(tài)度決定思路，態(tài)度決定一切。讓我們從現(xiàn)在開始，以積極的態(tài)度來勇于超越自我，不斷完善自我，豐富我們的人生！
46、不簡單，不容易含義：什么叫不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單！什么叫不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好，他就叫不容易。
47、一般都認為幸福存在于閑暇。不管怎么說，我們?yōu)闋幦￠e暇而工作，為生活在和平環(huán)境而戰(zhàn)爭。
48、生活中每一件事情都因為您的態(tài)度而決定。認真對待每一件事情，您的生活和工作才可能健康和順利，一切困難都在您的眼前化為過眼云煙，不知不覺中，態(tài)度決定了一切。
49、黑色的天空，散發(fā)著詭異的氣息，空氣中彌漫著壓抑的感覺，那感覺讓人窒息。
教師心得一句話篇十三
1.每天努力多一點，成功就離你近一點。
2.有所嘗試，就有所作為。
3.我努力，我快樂。
4.不會寬容人的人，是不配受到別人的寬容的。
5.用金子般的愛心收獲純潔的歡笑與真誠，感受彼此心靈的貼近。
6.對待學生，多一些贊美和鼓勵，少一些指責和批評。
7.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
8.我最期盼的是學生的點滴進步。
9.為他人的幸福而工作，才能達到自身的完善。
10.每一個學生都是好學生。
11.重自身學識修養(yǎng)的提升，重學生行為規(guī)范的養(yǎng)成，重團隊互學互助的交流。
12.用快樂的音符，啟迪孩子們的心靈，讓他們擁有一個真、善、美的小世界。
13.教師的榮幸是跟世界上最充滿希望的人在打交道，所以要引導他們把希望變成現(xiàn)實。
14.教育的真諦就是讓孩子學會用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達。
15.教師要擁有一顆寬容公心，一雙欣賞的眼。
16.愛教育，愛學生，為人師表，不圖功名不圖利，奮斗終身。
17.教師是學生的鏡子，學生是老師的影子。
18.學如逆水行舟，不進則退。
19.高標準，嚴要求，勵精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
20.生命的意義在于不斷探索與進取。
21.把溫馨的話送給孩子，把熱情的鼓勵送給孩子，把無私的關懷送給孩子，讓孩子時刻感受到老師的愛。
22.教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。
23.愛心獻給孩子，誠心送給家長，信心留給自己。
24.教育，太陽底下最光輝的事業(yè)，因為他照亮了所有學生，也照亮了自己。
25.愛是溝通心靈的鑰匙，愿我的愛心時時伴隨孩子健康成長。
教師心得一句話篇十四
教育是集事業(yè)藝術科學于一體，教師就務必集奉獻創(chuàng)新求真精神于一身。有關教師的教育感言（精選65句），歡迎大家一起來借鑒一下！
一、教學中生成的鮮活案例往往出此刻你的教學設計之外。
二、多給學生自由發(fā)揮的空間，你會發(fā)現(xiàn)他們更多的亮點。
三、我愿堅守著這塊貧瘠的沃土，正因她使我的心靈富足。
四、尊重孩子的成長，用平和的心態(tài)教育孩子心態(tài)平和。
五、教學感言、用愛自我孩子的方式去愛每一個需要愛的孩子。
六、愿在童心的引領下，不斷地完善自我，在平凡的崗位上去創(chuàng)造不平凡的人生。
七、讓領悟成為一件快樂的事，是一件自然而理所應當?shù)氖隆?/p>
八、千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。
九、古人云、“一年之計，莫如樹谷、十年之計，莫如樹林；終身之計，莫如樹人”，塑造靈魂這一神圣的使命是金錢所無法衡量的，教師——這個陽光底下最光輝的職業(yè)。雖然咱們很清貧，但是咱們也是最富有的，正因，咱們是春天播撒種子的人，咱們心中有著秋收的期盼；咱們也是清晨的一縷陽光，咱們有著勇往無懼的精神，是任何烏云也擋不住的；咱們還是夜空中的啟明星，咱們有著奔向光明的執(zhí)著！勇往直前吧兄弟姐妹！
十、追求無限，快樂無限。
十一、離學生近一點，和學生親一點，讓學生快樂一點。
十二、如果把課堂比作一盤菜，那么學生是主菜，教師是調(diào)味劑。
十三、兒童有本能，關鍵在于如何激發(fā)，”教育的真正主體—性命自身“。
十四、生本課堂就應是授之以“漁”，而不僅僅僅是授之以“魚”。
十五、放手讓學生去做吧！堅信他們會比我想象中出色。
十六、走進每一個學生的心靈，擁有姹紫嫣紅的春天。
十七、超越經(jīng)驗，挑戰(zhàn)自我，金中人撐起金山教育的藍天。
十八、以德促”三會“，以質(zhì)求發(fā)展。
十九、開放的心態(tài)，進取的精神，務實的作風“應是新金中人的最好詮釋。
二十、微笑是溫暖的陽光，關愛是成長的動力。播下夢想的種子，收獲精彩的人生。
二十一、教育不僅僅要培養(yǎng)出博大精深的學者，而且要培養(yǎng)出品學兼優(yōu)的大家。
二十二、汗水鑄就品牌。
二十三、尊重學生，關心學生，愛護學生，讓每一個學生都能體驗到成功的喜悅與快樂！
二十四、對大多數(shù)老師來說，工作就是這樣瑣屑而平淡，日復一日，年復一年。既不會有可歌可泣的閃光事跡，也不會有悲壯輝煌的精彩瞬間。師德，就融入在平平淡淡的工作中，體此刻點點滴滴的小事中。平平淡淡才是真，點點滴滴皆育人?！皩W無常師，惟德所在”，師德不就平淡如水嗎?如果有人想詮釋師德的內(nèi)涵，我會說、師德如水，而真水無香。
二十五、這天艱苦創(chuàng)業(yè)，明天迎接輝煌。
二十六、原蘇聯(lián)教育家贊科夫認為、當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)就是鐘愛學生。鐘愛學生，務必了解學生，尊重學生，時刻把學生放在心上，體察學生的內(nèi)心世界，關注他們在領悟生活等方面的健康發(fā)展，同情學生的痛苦與不幸，與學生建立起和諧友愛的師生關聯(lián)。
二十七、教育人——肩負時代的輝煌。
二十八、用超前的教學理念，培養(yǎng)頂尖的技能人才。
二十九、教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。
三十、一個愛崗敬業(yè)的教師，不會滿足于僅僅依靠經(jīng)驗教育人，他會著力教育，發(fā)現(xiàn)并按教育規(guī)律的要求科學施教。教師不應拘泥于前人，無論是備課上課，還是批改作業(yè)，管理班級，都應將自我的教育行為置于科學認識的洞察之中，在教育規(guī)律限定的范圍內(nèi)科學地規(guī)劃組織實施，因材施教。
三十一、生本教育堅信性命，生本教育激揚性命。
三十二、生本，讓課堂走向透辟與高級，讓學生走向純潔與卓越。
三十三、發(fā)奮與成功雖不成正比，但必須成反比！
三十四、選取了教育就是選取了清貧，選取了教育就是選取了奉獻。
三十五、愛拼才會贏，有志事竟成。
三十六、立足本職，心系金中，發(fā)奮工作，再創(chuàng)輝煌。
三十七、老老實實做人，踏踏實實工作。
三十八、傳承華夏人文脈絡，塑造金中精神。
三十九、寧改變自我的習慣，不改變學生的個性。
四十、以學生為本，讓自我站的更高。
四十一、對于一個優(yōu)秀的教師而言，教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復，而是創(chuàng)造；教育不僅僅僅是謀生的手段，而是豐富精彩的生活本身！教師的生命也許終不成什么驚天動地的偉業(yè)，但他應像山間的小溪，以樂觀的心態(tài)一路歡歌，奔向海洋；當如馨香的百合，輕展帶雨的花瓣兒，聚合搖曳的身影；當如燦爛的星辰，甘于在靜寂里守望天空。只有這樣，他才會在付出青春韶華，付出苦汗心血的同時，收獲桃李芬芳，實現(xiàn)人生自我。
四十二、愛心教育重于知識教育。
四十三、當學生鐘愛老師，想著老師上的課，我想就是最基本的生本了。
四十四、生本課堂體現(xiàn)了學生作為主體，教師作為引導者的課程標準思想。
四十五、生本課堂，老師當一回學生，學生當一回老師，非一般的感覺。
四十六、給學生以微笑和鼓勵，收獲的不只是微笑與信任；給學生以時刻和空間，得到的不只是驚喜與快樂。
四十七、課堂教學，老師與學生的感覺，要像自我穿著的鞋那樣舒服。
四十八、生本課堂，以生為本，學生的自主潛質(zhì)真的得到改善。
四十九、奉獻于教育事業(yè)，是一種境界，是一種快樂。
五十、正正因有可愛的學生才使教師這個職業(yè)充滿激情！
五十一、學生的事，學生來做。
五十二、金山中學，金子般的光耀奪目；金中人心，金子般的燦明閃亮。
五十三、教育的真諦是將知識轉(zhuǎn)化成智慧。
五十四、讓學生做一些，讓學生說一些，讓學生想一些。
五十五、寶劍鋒從磨礪出，丹心一片育英才。
五十六、課堂不是給予，而是喚醒。
五十七、寬容體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)和氣度。咱們常說世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，而比天空更寬廣的是人的心懷?？稍蹅冇袝r候，又為什么容不下一小點沙粒和微塵！一個人的胸襟能容多少物，每個人的表現(xiàn)是不一樣的。心理學者研究證明、學養(yǎng)+見識+氣質(zhì)+品質(zhì)=容量。寬容，能使人與人的關聯(lián)如沐春風如飲甘露；狹隘足以讓人的心靈流血兩敗俱傷。心不容物會失去英才，海納百川沃野嬌秀，大肚能容天高地闊。
五十八、點點滴滴，悠然于心。
五十九、真正的快樂不在于目標是否最終到達，而在于為到達目標所作的奮斗。
六十、我的生本感悟語是、教育走向生本，教育原于生活。
六十一、教書育人，就像喝一杯苦丁茶，開始時會有些苦，但是很快便會回味出絲絲甜味。
六十二、“我只是一個教育的受益者，我今天的一切都來自我所受的教育。中國人從來都注重教育。”
六十三、以良好之教育，能產(chǎn)良好之軀體與良好之性情，而具此好之軀體與性情者，復受良好之教育，則其所產(chǎn)自必更善。
六十四、班級就像一棵大樹，每個學生就是樹上的一片葉子，只有讓每一片葉子匯聚在一起，這棵大樹才能煥發(fā)出勃勃生機。
六十五、教育實習是一個師范生的轉(zhuǎn)折點——由學生向老師的過渡，通過實踐，我發(fā)現(xiàn)自己的條件與一名合格的老師有一定的距離，還需努力、努力再努力!
教師心得一句話篇十五
1.為人要正直，做事重責任。
2.用一顆寬容的心，看待身邊的一切。
3.欣賞別人的優(yōu)點，善待別人的缺點，尊重別人的隱私，快樂自己的人生。
4.不苛求過去，滿懷信心對待未來；業(yè)精一分汗千滴，愛心一顆花萬朵。
5.凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒有什么事做不到的。
6.愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。
7.感人肺腑的談話，能醫(yī)治學生心靈的創(chuàng)傷。
8.希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
9.勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。
10.教海無涯，探航有路。
11.書本學習是體驗別人的經(jīng)驗；生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
12.在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
13.愿作園丁勤澆灌，甘為蠟燭盡燃燒。
14.不自滿者受益，不自是者博聞！
15.人的一生全靠勤奮，唯有勤奮才能成功。
16.我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
17.教師，這是學生智力生活中的第一盞，繼而也是主要的一盞指路燈。
18.我要像紅燭一樣，燃燒自己，照亮別人。
19.一切盡力就好，活得開心就好。
20.用真誠的心去溫暖孩子們，伴隨他們成長。
21.教書育人是教師的天職，既有苦，也有樂。
22.新的一天是新的起點，不斷小結(jié)不斷提高，無限創(chuàng)造。
23.學而不厭是我人生的樂趣，誨人不倦是我事業(yè)的追求。
24.以德正身堪為人師才稱其職愛崗敬業(yè)。
25.踏實做事，誠實待人，做一名德才兼?zhèn)涞挠變航處煛?/p>
教師心得一句話篇十六
1、這位仁兄曾5次與奧斯卡最佳導演獎失之交臂，這次終于一償夙愿。他上臺后連說了十幾個“謝謝”，并打趣說：“你們沒有讀錯人名吧？”
2、當然了，好好學習天天向上也是我不斷激勵自己的口號，有心情就會上來記錄一下的，在此呢，我還要特別感謝主辦方，謝謝你們能作出這么好的平臺出來，我會繼續(xù)支持你們的，并且會做好宣傳工作。
3、朱麗婭羅伯茨的奧斯卡獲獎感言：“感謝在我的一生中我遇到的每一個人?！?/p>
4、謝銷售與市場雜志社，我伴著銷售與市場雜志社成長，我是忠實的讀者，銷售與市場雜志社永遠是咱們經(jīng)銷商的家，多謝。
5、歲月如梭，轉(zhuǎn)眼又是一年，晃眼間我已進入公司4個年頭，回想一路走過的路程感慨萬千。
6、這次當選對我是一種鼓勵更是一種鞭策。
7、在今后的工作當中務必持續(xù)一種認真負責的心態(tài)，嚴格按照中華人民共和國藥品gmp操作規(guī)范操作。嚴把操作中的每個細節(jié)，從而到達提高產(chǎn)品質(zhì)量的目的。
8、很榮幸被評為2004年度的優(yōu)秀員工，這既是公司對我個人工作能力的肯定，也是對我做好今后工作的一種鼓勵，雖然這一年里我沒有什么可炫耀的業(yè)績，但在自己的工作崗位上始終兢兢業(yè)業(yè)，認真對待每一件事，多思考，多關注，為把好產(chǎn)品的質(zhì)量關盡自己的一份力。在今后的工作中，我將更加出色的完成各項工作，不辜負公司對我期望。
9、能獲得這個獎項非常高興，在今后的日子里，我會更加努力的學習，爭取做強作大。
10、在新的一年里，祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上，自己的工作能夠做的更加優(yōu)秀。
11、謝銷售與市場雜志社，我伴著銷售與市場雜志社成長，我是忠實的讀者，銷售與市場雜志社永遠是我們經(jīng)銷商的家，謝謝。
12、李雪健演《焦裕祿》拿了百花獎，他的得獎感言是：苦和累都讓一個好人焦裕祿受了，名和利都讓一個傻小子李雪健得了。
13、繼續(xù)努力，沒有最好，只有更好。
14、一個人工作上優(yōu)秀不優(yōu)秀，并不取決于你的工作有多重要、貢獻有多大；而在于你是否能兢兢業(yè)業(yè)地工作，把工作出色地完成，那你就是優(yōu)秀；如果你不論負責哪項工作均能夠同樣做到這樣，那你就是最優(yōu)秀的。
15、自從參加工作以來，“追求突出，無論何時何爭做最好”，一直是我的座右銘，入廠以來歷屆優(yōu)秀員工都是我學習的榜樣，沿著這個目標，我不斷努力前進，我想優(yōu)秀最重要的一點就是：要有一顆奉獻的心，敢于行動，愿意付出，才有收獲。獲得優(yōu)秀員工這個榮譽后，()“優(yōu)秀”這個詞會鼓勵我更加努力地去開展5s活動、tpm活動，用積極向上的態(tài)度去營造一個更加有戰(zhàn)斗力的團體，更好地為公司服務。
16、渠道需要培育，想起當年在渠道奮戰(zhàn)，感慨萬千。能獲得這個獎項非常高興，在今后的日子里，我會更加努力的學習，爭取做強作大。
17、作家不應該是鸚鵡，不應該是人皮喇叭，更不應該是一群只會汪汪叫的寵物，他們應該發(fā)出自己的聲音，在必要的時候，還應該是清醒而正直的聲音。當他拿起筆，他就不再是任何人的奴隸，他有權利不向任何人效忠，只忠于真相和自己的良知。
18、在那里借著這個機會感謝程總對我這么多年的栽培及對我的信任，讓我從一個普通的銷售人員變成一個項目經(jīng)理，從一個不會管理的項目經(jīng)理變成一個這天公司評的優(yōu)秀項目經(jīng)理，都說風雨之后見彩虹，這句話我是很有體會，我想每一個成功的人都不是一帆風順的，堅信有付出總會有回報。
19、能獲得這個獎項十分高興，在今后的日子里，我會更加發(fā)奮的領悟，爭取做強作大。
20、站在這里的雖然是我，但功勞屬于大家，榮譽屬于集體，感謝支持和厚愛，提前祝福大家新春吉祥快樂。
21、感謝xx讓我得到了這個獎，在這我最要感謝的是xxx，沒有他，我就不會得到這個獎項，謝謝您xx。我會繼續(xù)努力的。
22、很榮幸，能作為優(yōu)秀員工代表發(fā)言。首先感謝領導同事們對我工作的肯定！
23、拿到這個經(jīng)銷商獎我非常高興，非常感謝銷售與市場雜志社這么好的一個學習跟交流的靜態(tài)，我相信在今后通過我們的'努力，會創(chuàng)造出新的突破性的銷售業(yè)績。
24、百尺竿頭，更進一步；海納百川，地生萬物：雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。讓過去華麗的謝幕。把握好現(xiàn)在，懷著滿滿的期待，向著收獲的明天出發(fā)。
25、感謝我的家人對我的支持。
26、當然現(xiàn)在在管理方面還有很多不足，在以后工作的日子里，我會一如既往的努力。
27、渠道需要培育，想起當年在渠道奮戰(zhàn)，感慨萬千。
28、在這里借著這個機會感謝程總對我這么多年的栽培及對我的信任，讓我從一個普通的銷售人員變成一個項目經(jīng)理，從一個不會管理的項目經(jīng)理變成一個今天公司評的優(yōu)秀項目經(jīng)理，都說風雨之后見彩虹，這句話我是很有體會，我想每一個成功的人都不是一帆風順的，相信有付出總會有回報。
29、當然此刻在管理方面還有很多不足，在以后工作的日子里，我會一如既往的發(fā)奮。
30、有幸獲獎，我將化為企業(yè)的動力，更加把企業(yè)做大做強，同時多承擔一些社會責任。
31、最佳女配角獲得者珍妮弗赫德森剛出道不久，她之前參加《美國偶像》比賽落敗，這次卻憑影片《夢幻女郎》贏得了一座小金人。難怪她熱淚盈眶：“我沒有做夢吧？看看上帝做了一件多么好的事！”并感謝所有在她失去信心時給予她支持的人。
32、感謝鐵嶺tv，遼寧tv，將來還有可能感謝cctv，感謝我的家人，我的朋友，我的粉絲，那些忠實的“白鼠”們，沒有你們，就沒有我白云女士的今天。
33、永遠向優(yōu)秀看齊，把比我優(yōu)秀的人作為追趕的對象，成為我的標桿。
34、新年新起點，期望自我工作更加發(fā)奮，也祝福萬隆越來越好！
35、能被評為xx年優(yōu)秀員工深感榮幸。在這一年里感謝領導和同事對我工作的支持和幫忙。在新的一年里我會更加發(fā)奮地工作，為咱們?nèi)f隆制藥的完美明天發(fā)揮自我的光和熱。
36、我認為一名優(yōu)秀員工應該起到表率作用，應該以高度的主人翁精神，默默地奉獻著光和熱；應該抱著務實認真的工作態(tài)度，埋頭苦干，敬業(yè)愛崗，勤勤懇懇地做好本職工作。現(xiàn)在我們公司的全員活動在轟轟烈烈地進行著，我做為鉆房一名優(yōu)秀員工，將積極參與改善活動中去，不斷地展現(xiàn)自己的熱情和智慧，為公司和自己創(chuàng)造一個更加優(yōu)美的工作環(huán)境。展望未來，我還有很長的路要走，我不會被現(xiàn)在一點成績沖昏頭腦，我將繼續(xù)發(fā)揚成績，不斷創(chuàng)新，不求做得最好，但求做得更好。在以后工作中，以無缺勤、高效率，少報廢為目標，為cctc成為世界一流企業(yè)做出更大貢獻。
37、首先，我想感謝cctv、感謝mtv、感謝channel、感謝smg，能給我這個機會讓我在自己的blog里記錄這些東西。謝謝主辦方新浪，以及推廣公司百事可樂、可口可樂、非?？蓸?、雪碧、芬達、七喜公司、還有我的經(jīng)濟人。
38、感謝領導的厚愛和同事們的幫助！
39、舒淇獲得金馬最佳女主角，“我要把脫掉的衣服一件件都穿起來”。
40、謝謝一直支持我的fans，謝謝所有給過我?guī)椭蜏嘏娜耍?/p>
41、第82屆奧斯卡頒獎典禮上，最牛的獲獎感言出自獲得最佳外語片獎的阿根廷導演胡安之口。他說：“感謝評委沒有把大都說外星人話的《阿凡達》算作外語片，()我的《謎一樣的眼睛》才有了獲獎機會?！?/p>
42、榮譽至上，它集合了一個人的辛勞、智慧以及公眾的認可和尊崇，肩負榮譽，我甚感榮幸與欣慰。我雖渺小，但也知道自己的重要。盡管人在工作中總會遇到一些坑洼，但我會讓自己保持著一顆平靜的心去面對。世上是沒有解決不了的困難，只要有信心。所以，我要自信、也自信――我能把事情做好！
43、在新的一年里，祝愿公司的業(yè)績蒸蒸日上，自我的工作能夠做的更加優(yōu)秀。
44、王菲在臺灣金曲獎，非常個性：我會唱歌，這我知道，所以對于金曲獎評委給我的肯定，我也給予充分的肯定。
45、打造禮品界的航母，為禮品界的榮譽而戰(zhàn)。
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教師心得一句話篇十七
1.學生的滿意，是最大的幸福。
2.言而有信為人，腳踏實地做事。
3.享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。
4.嚴格是真正的愛護。
5.每個孩子都是一粒種子。我愿做陽光，給他們以溫暖；我愿做雨露，給他們以滋潤；我愿做土壤，給他們以勃勃生機。
6.踏踏實實地工作，簡單而陽光地生活。
7.人應該永遠擁有兩樣東西，一盞永不熄滅的燈——希望之燈；一扇長開的窗——接納之窗。
8.眼中有孩子，心中有目標。
9.成功的教育是快樂的教育，成功就是快樂的積累。
10.以德正身堪為人師才稱其愛崗敬業(yè)。
11.播種希望，收獲明天！
12.一心育幼苗，兩肩擔未來。
13.耐心細心恒心。
14.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
15.事在人為，境由心造。
16.孩子的健康成長，是我們最大的希望。
17.普通的孩子，用得法的教育，就會成為超常的人。
18.傾聽童聲，學會微笑，善待學生。
19.教育不在于灌輸，而在于點燃火焰。
20.昂揚振奮的精神，豁達開朗的心胸。
21.三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。
22.人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。
23.生以求知為樂，師以從教為榮。
24.好人有好報，即使沒好報，也要做好人。
25.讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們一生。
教師心得一句話篇十八
1、欣賞孩子藝術作品前，你首先要欣賞孩子。
2、放手讓學生去做吧!堅信他們會比我想象中出色。
3、生本教育堅信生命，生本教育激揚生命。
4、讓學生做一些，讓學生說一些，讓學生想一些。
5、—借班上課的時候班有的主任在課前會反復和學生強調(diào)紀律，因此每次上課之前我都要用一些時刻進行課前動員來緩解學生，讓他們有簡單的心態(tài)來上美術課。
6、老老實實做人，踏踏實實工作。
7、—有些時候，在改變之前先適應會更有效。
8、以校為榮，樹立踏實進取作風;愛校如家，發(fā)揚愛崗敬業(yè)精神。
9、—當你把課堂教學當成研究，記錄下點滴成功與失敗的經(jīng)歷，你的教學總會生成鮮活的案例。
10、—一個你不會注意;十個你也不會感到個性;如果是一百個一千個;甚至是一萬個;無數(shù)個你會感到怎樣樣?——積累也能成為一種力量。
11、讓孩子享受童年，快樂成長。
12、對教師而言，教育不僅僅是教會而是會教。
13、—教學中生成的鮮活案例往往出此刻你的教學設計之外。
14、點點滴滴，悠然于心。
15、正正因有可愛的學生才使教師這個職業(yè)充滿激情!企業(yè)口號大全。
16、發(fā)奮，你就選取了用心的人生，用心充實的生活會使你永葆青春。
17、教育，讓我們變得更真。
18、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。
19、良好的心態(tài)和健全的人格是事業(yè)成功的保證。
20、—在你小的時候你總羨慕大人想干什么就干什么，沒有人管?？僧斈汩L大了反而覺得不是想干什么都能干的。
21、教育的真諦是將知識轉(zhuǎn)化成智慧。
22、—你的脾氣決定著你對學生的態(tài)度。
23、接近自然，放飛孩子的天性。
24、多給學生自由發(fā)揮的空間，你會發(fā)現(xiàn)他們更多的亮點。
25、在教育中，我們務必一切為了兒童，高度尊重兒童，全面依靠兒童。
26、愛心教育重于知識教育。
27、短短的十天，師生情同學情，情投意合，其樂融融!往事不能忘，不能忘，我將珍藏這一份——記憶!
28、—發(fā)奮，你就選取了用心的人生，用心充實的生活會使你永葆青春。
29、—在教學中，我們總會遇到調(diào)皮的孩子，往往這個時候才更能體現(xiàn)你的教學智慧。
31、—欣賞孩子藝術作品前，你首先要欣賞孩子。
32、生本課堂就應是授之以“漁”，而不僅僅僅是授之以“魚”。
33、—孩子們的心靈像湛藍的天空那樣透徹，這個環(huán)境相比社會中的其他環(huán)境是那么純凈，會讓你的身心永遠是陽光，健康和快樂的。
34、學生的事，學生來做。
35、尊重孩子從細節(jié)入手。
36、—三年前的事情你可能記不太清，但童年的往事在你的記憶里卻是最清晰最搞笑最值得回味的。
37、做事重要，做人也重要。在工作過程中，人們所明白和看到的，是一個能夠埋頭苦干，熱心幫忙同事，有著良好的人際關聯(lián)魅力的人，這才是成功之處。
39、—對教師而言，教育不僅僅是教會而是會教。
40、如果把課堂比作一盤菜，那么學生是主菜，教師是調(diào)味劑。
41、尊重孩子的成長，用平和的心態(tài)教育孩子心態(tài)平和。
42、大雁高飛，不是為了炫耀翅膀;教師育人，不是為了鮮花掌聲。
43、—看似美麗壯觀的東西，其背后也許是災難。(在太空中看桑迪甚是壯觀，卻帶給人類巨大的災難)。
44、真正的幸福不在于目標是否最終到達，而在于為到達目標所作的奮斗。
45、—教育就像農(nóng)民種地一樣，合理施肥精心培育幼苗，翻土除草直到他們能抗風擋雨。
46、習慣教育就是素質(zhì)教育的根本。
47、離學生近一點，和學生親一點，讓學生快樂一點。
48、說實話，很多老師只是把“教師”作為一個謀生的職業(yè)，而李鎮(zhèn)西老師的演講，讓我們的心靈得到了震撼，得到了洗滌，得到了升華!讓我們意識到：教育，是一種享受，享受教育人生的每一天!
49、開放的心態(tài)，進取的精神，務實的作風“應是新金中人的最好詮釋。
50、這個人就是“語文”，語文也就是他。他就是著名的余映潮教授!他就是一部全能的語文教參書!真的，我很期望這樣的一部書能多到我們的身邊讓我們查閱咨詢。
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