計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間和資源，使工作更加高效。制定計(jì)劃時(shí)要充分利用現(xiàn)有的信息和經(jīng)驗(yàn)，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)娘L(fēng)險(xiǎn)評(píng)估。通過(guò)閱讀這些范文，你可以了解不同類型的計(jì)劃以及它們的結(jié)構(gòu)和寫作方式。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇一
學(xué)習(xí)部以提高廣大學(xué)生文化素質(zhì)，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成為目標(biāo)。所以學(xué)習(xí)部所舉辦的活動(dòng)總與學(xué)習(xí)密切相關(guān)。先制定如下工作計(jì)劃一方便日后更好的工作。
以部門為中心，努力配合好各項(xiàng)工作，在每一次的工作中提升自我，鍛煉自我。
二、部門內(nèi)部建設(shè)。
1、舉行一次部門出游，以促進(jìn)部門干事熟悉，及默契度。
2、整理各班課程表：將各班課程表整理，匯總，找出各班都沒(méi)有課程的時(shí)間（即無(wú)課表），這樣便于日后為各班開(kāi)展活動(dòng)。
3、例會(huì)：例會(huì)目的主要是安排、跟進(jìn)工作，總結(jié)工作等。參與人員是學(xué)習(xí)部全體成員。例會(huì)要求全體成員按時(shí)出席，如有特殊情況不能按時(shí)出席者必須向部長(zhǎng)請(qǐng)假，并且說(shuō)明原因，事后了解會(huì)議的相關(guān)內(nèi)容。
4、加強(qiáng)與各班學(xué)委的聯(lián)系：可選三個(gè)干事分別負(fù)責(zé)與10.11.12級(jí)學(xué)委的聯(lián)系，便于工作需要時(shí)及時(shí)聯(lián)系及通知事務(wù)。并且舉行一次學(xué)委茶話會(huì)，以促進(jìn)了解各班學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)及需求。
三、部門日常工作。
1、舉辦一次以12級(jí)為對(duì)象的英語(yǔ)情景劇表演，以班級(jí)為單位，確立幾個(gè)情景劇供各班。
選擇，提供較豐厚的獎(jiǎng)金以提高同學(xué)們的參與的積極性。
2、新老生交流會(huì)：請(qǐng)10.11級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀者為12級(jí)新生講述大學(xué)的學(xué)習(xí)方法，讓新生更快適應(yīng)大學(xué)學(xué)習(xí)生活。
3、各種考試前的復(fù)習(xí)工作：做好每次都及時(shí)將報(bào)考信息通知同學(xué)們并安排在各種英語(yǔ)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試及各種考試前的輔導(dǎo)工作，讓考生更有自信心，提高通過(guò)率。
新學(xué)期伊始，我系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的日常工作也有序的開(kāi)展起來(lái)。為了能夠更好的配合我系把常規(guī)的工作做好，現(xiàn)學(xué)習(xí)部將本學(xué)期的主要個(gè)工作計(jì)劃歸結(jié)如下：
一、日常工作。
1、認(rèn)真做好系里的考勤工作，嚴(yán)格按照考勤制度執(zhí)行，協(xié)助配合各班信息員做好學(xué)生的考勤，做到"公正公平"。
2、要求各班信息員在每周日的晚上及時(shí)把本班的考勤狀況遞交到系辦公室，易使學(xué)習(xí)部同學(xué)及時(shí)匯總.統(tǒng)計(jì)出來(lái)，并配合體育部同學(xué)做好晨操匯總，同時(shí)將考勤情況存入電子檔案。
3、為了加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)晚自習(xí)的重視，并且讓同學(xué)們有足夠的學(xué)習(xí)時(shí)間，每晚將組織人員對(duì)晚自習(xí)進(jìn)行檢查并做好匯報(bào)。
4、每周統(tǒng)計(jì)好的考勤將于次周周一在1號(hào)教學(xué)樓宣傳欄中通報(bào)，同時(shí)為了使各班班主任及時(shí)方便的了解本班的考勤信息，學(xué)習(xí)部將把每周的考勤信息公布在機(jī)電系的博客上。
5、為了提高各班信息員對(duì)考勤工作的熱情，學(xué)習(xí)部將會(huì)對(duì)信息員進(jìn)行評(píng)比，并給一定的獎(jiǎng)勵(lì)。
二、活動(dòng)部分。
1、大學(xué)和高中的學(xué)習(xí)有很大的差別，為使__級(jí)新生盡快適應(yīng)大學(xué)生活，及早正確的為自己定位，避免走彎路，舉行新生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，由老生向新生介紹經(jīng)驗(yàn)。這也是學(xué)習(xí)部每個(gè)學(xué)期工作的重點(diǎn)。具體計(jì)劃另附。
2、20__年是奧運(yùn)年，提倡全民奧運(yùn)，為了讓大學(xué)生對(duì)奧運(yùn)深入了解，讓同學(xué)們更加重視北京奧運(yùn)，學(xué)習(xí)部將在4月份中旬舉辦"20__我與北京奧運(yùn)"的主題知識(shí)競(jìng)賽。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇二
根據(jù)區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中建設(shè)中關(guān)于學(xué)校教學(xué)工作的目標(biāo)要求，按照學(xué)校學(xué)年度計(jì)劃提出的工作思路和目標(biāo)，以實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《xxxx中學(xué)“課程與教學(xué)”的傳承與發(fā)展研究》為載體，加強(qiáng)課程建設(shè)，聚焦課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理，積極推進(jìn)信息技術(shù)的應(yīng)用推廣，努力使我校的“課程與教學(xué)”的總體發(fā)展水平符合區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性高中的要求。
1、修訂《xxxx中學(xué)基礎(chǔ)課程校本化實(shí)施方案》，制定分年級(jí)、分學(xué)科實(shí)施要求、操作細(xì)則及評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)課堂探究、教研活動(dòng)，落到實(shí)處，不斷完善。
2、修訂《xxxx中學(xué)拓展型課程實(shí)施意見(jiàn)》，完善《xxxx中學(xué)研究性學(xué)習(xí)管理手冊(cè)》，每學(xué)年開(kāi)設(shè)20—30門拓展型課程，精選10個(gè)以上重點(diǎn)課題。本學(xué)年內(nèi)，編寫2—3冊(cè)相對(duì)成熟的校本教材，進(jìn)一步拓展課程領(lǐng)域，充實(shí)課程內(nèi)容，完善拓展課程教材、講義。做好學(xué)生“研究型”學(xué)習(xí)課題的開(kāi)題輔導(dǎo)，調(diào)整新一輪“研究型學(xué)習(xí)”的管理措施，做好學(xué)生“學(xué)分卡”的記錄與管理。
3、課堂教學(xué)研討和展示活動(dòng)常態(tài)化、制度化，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展教研組備課組為單位的“同課異構(gòu)教學(xué)”活動(dòng)，于第5、7周的教研各學(xué)科活動(dòng)日舉行分年級(jí)課堂教學(xué)交流，備課組要在課前精心設(shè)計(jì)安排，凸顯“同課異構(gòu)”、國(guó)家課程校本化研究的特點(diǎn)。第13周組織校級(jí)教學(xué)展示、研討活動(dòng)，以“課程校本化探究”為主題，力求信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合。教研組、備課組要確保聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)的全員參與，作好教案、課件、評(píng)課資料的積累。
4、總結(jié)我校發(fā)展史上具有傳承意義的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)教學(xué)“五環(huán)節(jié)”的管理機(jī)制和質(zhì)量監(jiān)控體系，提高教學(xué)管理的科學(xué)性。進(jìn)一步加強(qiáng)過(guò)程管理，工作有計(jì)劃、有檢查，重視指導(dǎo)與反饋。本學(xué)期安排兩次作業(yè)檢查，要求教師從教學(xué)實(shí)際出發(fā)，精心設(shè)計(jì)，分層要求，減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)；習(xí)題、測(cè)驗(yàn)卷、輔導(dǎo)材料的印制由教研組長(zhǎng)審核、備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)送交教導(dǎo)處登記；作業(yè)批改認(rèn)真并注意及時(shí)反饋，有針對(duì)性地做好扶優(yōu)幫差工作。備課組加強(qiáng)集體備課，有中心發(fā)言人，每周不少于1次并認(rèn)真作好記錄。做好教研組、備課組資料補(bǔ)充完善、材料歸檔和教師教學(xué)考核工作。本學(xué)期加強(qiáng)聽(tīng)課，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)追蹤聽(tīng)課，提出反饋意見(jiàn)，與教師商討研究改進(jìn)措施。進(jìn)一步開(kāi)展學(xué)生評(píng)教，完善教師績(jī)效評(píng)價(jià)機(jī)制。
5、深入開(kāi)展區(qū)級(jí)課題《歷史名校(xxxx中學(xué))課程建設(shè)的研究》課題研究，教研組、備課組教學(xué)研究活動(dòng)要圍繞課題研究和提高課堂教學(xué)效益，做好基于歷史名校的傳承、發(fā)展工作，保障課題研究有序、有效開(kāi)展。繼續(xù)推進(jìn)《校本研修手冊(cè)》和“教師課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃”網(wǎng)絡(luò)版的實(shí)施。
6、落實(shí)《xxxx市xxxx中學(xué)信息化應(yīng)用推進(jìn)工作方案》，本學(xué)期于10月進(jìn)行教師專項(xiàng)培訓(xùn)和信息化考試，提高全體教師信息技術(shù)的應(yīng)用能力和效果。繼續(xù)推進(jìn)教育信息化工作和有效管理，完善校園網(wǎng)管理平臺(tái)和電子備課、觀課評(píng)課平臺(tái)，充分使用信息技術(shù)資源。各教研組至少組織一次整合課例研究和網(wǎng)絡(luò)校本研修、網(wǎng)上教研互動(dòng)活動(dòng)。進(jìn)一步做好與市實(shí)驗(yàn)學(xué)校信息化結(jié)對(duì)工作。
7、切實(shí)抓好各年級(jí)的教學(xué)工作。組織好各年級(jí)的月考，定期召開(kāi)階段教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)。分管各年級(jí)的行政領(lǐng)導(dǎo)要加強(qiáng)與所在年級(jí)的聯(lián)系，加強(qiáng)服務(wù)和指導(dǎo)，認(rèn)真及時(shí)做好月考質(zhì)量分析工作。
各年級(jí)認(rèn)真抓好行為規(guī)范教育和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。防止松懈，夯實(shí)基礎(chǔ)，將兩極分化控制在最低程度，糾正學(xué)生中存在的偏科傾向。重視學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，理化生學(xué)科高度重視各種實(shí)驗(yàn)并取得實(shí)效。
切實(shí)抓好畢業(yè)班工作和高中學(xué)業(yè)水平考試，努力完成學(xué)校學(xué)年度工作計(jì)劃中提出的教學(xué)目標(biāo)。
8、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。
認(rèn)真做好學(xué)籍管理、課程安排、考務(wù)管理，學(xué)生各類競(jìng)賽的組織與服務(wù)等工作。召開(kāi)學(xué)生、教師問(wèn)卷及座談會(huì)，做好教學(xué)調(diào)研工作。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇三
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以黨的xx屆x中、x中、x中全會(huì)精神為指針，以辦人民滿意的教育為宗旨，深入貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于全面深化課程改革、落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的意見(jiàn)》及教育局20xx年工作意見(jiàn)，聚焦核心素養(yǎng)，以抓有效課堂、提高教學(xué)質(zhì)量為核心，遵循教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，認(rèn)真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)和引領(lǐng)的職能，為促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、教師專業(yè)成長(zhǎng)及學(xué)生全面發(fā)展，為昆山教育質(zhì)量再上新臺(tái)階作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、工作思路。
以適合經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)的思路，認(rèn)真分析當(dāng)今教育新常態(tài)，切實(shí)提高教研對(duì)教育新常態(tài)的支撐和促進(jìn)作用，認(rèn)真落實(shí)核心素蘭培養(yǎng)，深化教學(xué)研究改革，扎實(shí)推進(jìn)教研轉(zhuǎn)型，緊緊圍繞三大轉(zhuǎn)型(一是由以研究“教”為中心向以研究“學(xué)”為中心的轉(zhuǎn)變;二是由基于經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)研究向基于事實(shí)和數(shù)據(jù)的教學(xué)研究轉(zhuǎn)變;三是由基于傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式的傳統(tǒng)教研模式向基于開(kāi)放的、信息化條件的現(xiàn)代教研模式的轉(zhuǎn)變)，著力在“立德樹(shù)人”和“提高教學(xué)質(zhì)量”這兩個(gè)方面取得較好的成效。
三、工作重點(diǎn)。
今年的工作重點(diǎn)是：一是開(kāi)展課程核心素養(yǎng)研究，推動(dòng)育人模式改革;二是加強(qiáng)課程整合與實(shí)施研究，健全、完善地方課程建設(shè);三是深化課堂教學(xué)行為研究，推進(jìn)有效課堂建設(shè);四是加強(qiáng)減負(fù)增效研究，不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效;五是加強(qiáng)校本研修制度研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
四、主要工作。
(一)抓研究，突出教學(xué)能力提升。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)立德樹(shù)人工作。堅(jiān)持育人為本，德育為先，強(qiáng)化大德育觀念，明確各類課程的德育要求。研究不同年齡和學(xué)習(xí)階段學(xué)生的品德教育，調(diào)整優(yōu)化教育目標(biāo)、教育內(nèi)容、教育方式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育全過(guò)程，進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生的思想道德建設(shè)，著力培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。堅(jiān)持全員育人的教研方向，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)科教師的德育意識(shí)，提高各學(xué)科教師的德育水平。
2.探索核心素養(yǎng)培育路徑和教育創(chuàng)新方式方法。構(gòu)建學(xué)科知識(shí)地圖，探究學(xué)科知識(shí)到思維過(guò)程到學(xué)科素養(yǎng)進(jìn)而到核心素養(yǎng)的路徑。開(kāi)展“基于真實(shí)情境的(跨)學(xué)科整合的問(wèn)題探究/項(xiàng)目學(xué)習(xí)”主題研究，開(kāi)展創(chuàng)客教育研究，以學(xué)習(xí)方式的變革促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
3.圍繞課程評(píng)價(jià)和學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)兩個(gè)重點(diǎn)，研究“教”與“學(xué)”的行為改進(jìn)，以綜合考評(píng)新標(biāo)準(zhǔn)出臺(tái)為契機(jī)，進(jìn)一步深化考試評(píng)價(jià)制度的改革，加強(qiáng)新課程標(biāo)準(zhǔn)下學(xué)業(yè)水平考試標(biāo)準(zhǔn)的研究，創(chuàng)新學(xué)科評(píng)價(jià)方案，有效監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量。
4.優(yōu)化工作機(jī)制與研究機(jī)制，引領(lǐng)學(xué)校在課程實(shí)施、教學(xué)改革、師資建設(shè)等特色發(fā)展方面正確定位，制定工作方案，實(shí)施項(xiàng)目管理、階段性推進(jìn)等措施，抓出成效。
5.進(jìn)一步推廣微型課題研究，重點(diǎn)解決教學(xué)中迫切需要解決的重點(diǎn)問(wèn)題，不斷提升我校教學(xué)研究的實(shí)效性及針對(duì)性。在重視研究教法的同時(shí)，認(rèn)真把握學(xué)情，研究學(xué)法，重視學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)教師培養(yǎng)學(xué)生思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
(二)抓課堂，突出精細(xì)和高效。
1.總結(jié)新課程改革的經(jīng)驗(yàn)，尋找課程實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題，尋找問(wèn)題解決的方法，提高新課程實(shí)施的實(shí)效性。以“改變學(xué)習(xí)方式，提升學(xué)科核心素養(yǎng)”為課堂教學(xué)改革突破口，探索建立學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的有效教學(xué)模式。進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校優(yōu)化教學(xué)管理，改進(jìn)教學(xué)方式，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益。
2.加強(qiáng)學(xué)校體育教學(xué)、藝術(shù)教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生的多形式社會(huì)體驗(yàn)和實(shí)踐，提升學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)。組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，及時(shí)做好質(zhì)量分析與教學(xué)反饋會(huì)議。
3.把握中心任務(wù)，突出問(wèn)題導(dǎo)向和需求導(dǎo)向，著力解決課堂教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題。積極開(kāi)展多層次課堂教學(xué)研究，加強(qiáng)對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的指導(dǎo)、督促與檢查工作。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的信息技術(shù)的教學(xué)研究與指導(dǎo)。積極開(kāi)展各學(xué)科系列化專題研究，提高學(xué)科教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。
4.抓好常態(tài)課的評(píng)析、診斷工作，解決教學(xué)疑難問(wèn)題，提高常態(tài)課有效性，將教學(xué)質(zhì)量落實(shí)在每堂課中。重視學(xué)科質(zhì)量的檢測(cè)評(píng)估，及時(shí)掌握質(zhì)量現(xiàn)狀。
5.抓住教育管理與教學(xué)研究中“有效”、“減負(fù)”等熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專題研究。加強(qiáng)分層教學(xué)研究，探索教學(xué)目標(biāo)的分層制定，全面實(shí)施分層布置作業(yè)。倡導(dǎo)開(kāi)展作業(yè)改革，形成校本化作業(yè)體系，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，真正減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，促進(jìn)學(xué)生的全面可持續(xù)發(fā)展。
(三)抓隊(duì)伍，突出研究和反思。
1.抓好備課組長(zhǎng)隊(duì)伍。要抓好教研組、備課組建設(shè)，突出教學(xué)質(zhì)量提升的重要基礎(chǔ)細(xì)胞，強(qiáng)化研究和反思能力，準(zhǔn)確理解教與學(xué)、學(xué)與評(píng)的關(guān)系，反對(duì)簡(jiǎn)單照搬或移植所謂的某種種高效教學(xué)模式。
2.抓好青年教師隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)組織新教師培訓(xùn)，認(rèn)真總結(jié)這方面培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)，關(guān)注細(xì)節(jié)，注重反思，切實(shí)將這項(xiàng)工作做好做實(shí)。繼續(xù)組織新課標(biāo)培訓(xùn)，領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的精神，明確新課標(biāo)的要求，并認(rèn)真貫徹到教學(xué)過(guò)程中。組織參加第四屆“青年教師大比武”活動(dòng)，引領(lǐng)青年教師迅速成長(zhǎng)。
3.整體規(guī)劃、實(shí)施和評(píng)價(jià)職業(yè)教育技能競(jìng)賽活動(dòng)。正確處理繼承與發(fā)展、穩(wěn)定與創(chuàng)新、特殊照顧與普遍發(fā)展、常規(guī)建設(shè)與重點(diǎn)突破、工作與研究等關(guān)系。
(四)抓管理，突出規(guī)范和細(xì)節(jié)。
1.制定和完善學(xué)校教學(xué)管理制度，逐步明確教學(xué)各環(huán)節(jié)的規(guī)范流程與標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步規(guī)范和引領(lǐng)我校教學(xué)工作。
2.以提高針對(duì)性、有效性和指導(dǎo)性為原則，加強(qiáng)教學(xué)調(diào)研工作，采用全面調(diào)研和專題調(diào)研相結(jié)合、集體調(diào)研與個(gè)體調(diào)研相補(bǔ)充的形式，發(fā)揮調(diào)研工作的評(píng)價(jià)、引領(lǐng)和促進(jìn)作用。
3.以提高教學(xué)質(zhì)量和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)為導(dǎo)向，規(guī)范并按計(jì)劃組織各類優(yōu)質(zhì)課及教學(xué)基本功等教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。
4.強(qiáng)化整個(gè)學(xué)期的管理。突出學(xué)期初的管理，力求起好步。要通過(guò)期初教師集中學(xué)習(xí)會(huì)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)會(huì)議等，進(jìn)一步明確新學(xué)期必須要達(dá)到的目標(biāo)，突出解決好教學(xué)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)、盲點(diǎn)和存在問(wèn)題，力求起好步。突出學(xué)期的過(guò)程管理，力求走好路。我校要與相關(guān)的督導(dǎo)、視導(dǎo)、評(píng)估、檢查、檢測(cè)等有機(jī)結(jié)合，與教育教學(xué)的“節(jié)奏、鼓點(diǎn)”相匹配，進(jìn)一步突出過(guò)程管理，在細(xì)節(jié)、環(huán)節(jié)上下功夫，力求管理的有序、平穩(wěn)、扎實(shí)推進(jìn)。
5.突出教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)測(cè)，全程、全員、全息化抓好質(zhì)量提升的落點(diǎn)，力求在過(guò)程中力求結(jié)好果。
新的學(xué)年，我們將以更加美好的價(jià)值追求和更加專業(yè)的學(xué)術(shù)引領(lǐng)，推動(dòng)我校教育的內(nèi)涵發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，并為此作出我們應(yīng)有的努力。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇四
結(jié)合學(xué)校工作的實(shí)際，努力探索德育工作的.新途徑、新方法、新措施。抓好學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學(xué)工作的始終，進(jìn)一步促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。同時(shí)，繼續(xù)開(kāi)展弘揚(yáng)民族精神教育，以主體性德育為理念，積極開(kāi)展走進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活的主題教育，以“育人為本、以德為先”，全面提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)。
要全面貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，努力實(shí)施德育工作，繼續(xù)在突出重點(diǎn)，抓出實(shí)效，創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局德育工作要點(diǎn)，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和班主任老師隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高班主任老師教師的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和高尚的道德品質(zhì)為重點(diǎn)。全體教工必須牢固樹(shù)立“每一個(gè)教育工作者首先就是德育工作者”的觀念，重視和加強(qiáng)學(xué)校的德育工作，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機(jī)制。
（一）師德建設(shè)。
1、按照教育局師德建設(shè)工作重點(diǎn)和學(xué)?？傮w工作計(jì)劃加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
以強(qiáng)化師德、師風(fēng)為重點(diǎn)，在我校班主任老師的考評(píng)制度不斷完善的基礎(chǔ)上，新增加搭班的考評(píng)制度，并落實(shí)到日常的教育教學(xué)中，嚴(yán)禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛(ài)崗敬業(yè)，尊敬學(xué)生、教育藝術(shù)精湛的高尚的師德修養(yǎng)。
2、加強(qiáng)班主任老師隊(duì)伍建設(shè)。
根據(jù)我校實(shí)際情況班主任老師繼續(xù)以每月定期學(xué)習(xí)和匯報(bào)交流為主要學(xué)習(xí)交流方式。對(duì)班主任老師日常工作的考評(píng)要更具體有效，真正起到不斷提升育人水平的作用。每個(gè)班主任老師平時(shí)必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級(jí)管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：
（1）學(xué)習(xí)德育文件。
（2）利用網(wǎng)絡(luò)如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任老師管理方面的各種理論與經(jīng)驗(yàn)。閱讀與班主任老師工作相關(guān)的雜志增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
（3）班主任老師每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級(jí)管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。
3、溫馨教室推進(jìn)構(gòu)建和諧校園。
繼續(xù)推進(jìn)“溫馨教室”建設(shè)。各班制定“溫馨教室”建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)教師樹(shù)立心理健康教育理念，并融入課堂教學(xué)之中，營(yíng)造和諧的師生關(guān)系、生生關(guān)系和有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的“和諧校園”環(huán)境。
（二）常規(guī)工作。
加強(qiáng)德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認(rèn)真落實(shí)。從小事入手，培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。
（1）本學(xué)期仍以培養(yǎng)全體學(xué)生養(yǎng)成良好的道德、行為習(xí)慣為目的，進(jìn)一步鞏固、完善我校的行為規(guī)范教育特色“信用卡”的活動(dòng)，力求從細(xì)微之處入手，強(qiáng)化管理，使全校學(xué)生能夠真正自覺(jué)的養(yǎng)成行為規(guī)范，做一個(gè)對(duì)自己對(duì)他人誠(chéng)信的人，并在此基礎(chǔ)上逐步教育學(xué)生要做一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)的人。
（2）要充分利用午會(huì)、校班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等宣傳陣地有計(jì)劃有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、生命教育、民族精神教育、勞動(dòng)教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)教育、心理健康教育和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，做到重點(diǎn)清，要求明，措施實(shí)，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)全體學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)全體學(xué)生的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)生日常行規(guī)以及對(duì)班級(jí)日常管理工作的考核要繼續(xù)強(qiáng)化，加大力度，扣緊重點(diǎn)，注重實(shí)效。做到要求明、檢查細(xì)、記錄詳、考核嚴(yán)。
（3）要繼續(xù)抓住學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)重要環(huán)節(jié)，加強(qiáng)德育環(huán)境建設(shè)。形成三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，為學(xué)生成才成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的教育氛圍，通過(guò)第一次家長(zhǎng)會(huì)，再次確定學(xué)校家委會(huì)成員名單，家長(zhǎng)座談會(huì)各年級(jí)每學(xué)期要舉行2次，要積極組織學(xué)生參加有關(guān)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇五
我將繼續(xù)努力，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，不斷推進(jìn)個(gè)人工作再上新的臺(tái)階。
一、思想政治方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)政治文件 , 保持正確的思想政治和方向 . 關(guān)心國(guó)家大事 , 經(jīng)常和老師們一起探討學(xué)習(xí)體會(huì) , 以便更快的提高自己的政治思想覺(jué)悟 .
二、道德修養(yǎng)方面
我自己要先學(xué)會(huì)怎樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，從我做起，而不是說(shuō)一套做另一套，嚴(yán)格要求自己的行為，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針和政策，盡力做好自己的本職工作。
三、工作方面
教導(dǎo)處是學(xué)校管理業(yè)務(wù)的綜合職能機(jī)構(gòu)， 作為一名教導(dǎo)干事，我以 當(dāng)好教導(dǎo)主任的助手為目標(biāo)。
1 、按照學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，及時(shí)、妥善、科學(xué)地編排好課程表及各項(xiàng)活動(dòng)時(shí)間安排表，力求有利于學(xué)習(xí)效率的提高，有利于教研組進(jìn)行教研活動(dòng)，有利于教學(xué)條件和設(shè)備的充分利用。
2 、按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的安排，協(xié)助教導(dǎo)主任結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，統(tǒng)籌安排教學(xué)工作，并落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施和檢查。 3 、協(xié)助教導(dǎo)主任進(jìn)行教學(xué)工作的各項(xiàng)檢查，并公布檢查結(jié)果。負(fù)責(zé)教學(xué)工作各種資料的統(tǒng)計(jì)、管理工作 。
4 、組織好各科階段、期中、期末考試的考務(wù)工作，安排好考試時(shí)間、監(jiān)考教師和試題的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備好試卷裝訂用具，負(fù)責(zé)試卷裝訂質(zhì)量的監(jiān)督、檢查。
5 、負(fù)責(zé)各種考試成績(jī)表格的設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備工作，做好考試成績(jī)的登記、計(jì)算、統(tǒng)計(jì)和保管。
白楊小學(xué) 馬德孝
年2月28日 2017
四年的大學(xué)生活已然告一段落，邁入新的學(xué)校，進(jìn)入新的學(xué)期，加入一個(gè)新的組織，這一切的一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是如此的富有新意，同時(shí)又不乏諸多的挑戰(zhàn)。首先很榮幸加入到研究生會(huì)組織部，這也是我進(jìn)入到西財(cái)很有意義的一步。在接下來(lái)的一學(xué)期內(nèi)，我將盡心盡力、爭(zhēng)取做好每件事，為研會(huì)這個(gè)大家庭貢獻(xiàn)自己的一份力。
今后，我主要從以下幾方面做起。
首先，對(duì)自己從嚴(yán)要求，加強(qiáng)自身的團(tuán)隊(duì)素養(yǎng)。（1）嚴(yán)格遵守研會(huì)的規(guī)章制度，嚴(yán)格服從部長(zhǎng)及主席的正確領(lǐng)導(dǎo)。（2）無(wú)論是研會(huì)還是組織部?jī)?nèi)部開(kāi)例會(huì)，堅(jiān)決做到不遲到、不早退，有事提前請(qǐng)假。（3）明確自己作為干事的職責(zé)和工作范圍，堅(jiān)決服從組織。
其次，作為組織部的一員，要竭盡全力做好分內(nèi)之事，積極配合部長(zhǎng)或者其他干事做好我們部門的工作。比如通過(guò)對(duì)黨團(tuán)組織日常組織工作的協(xié)助管理與監(jiān)督，不斷加強(qiáng)黨團(tuán)員與組織的聯(lián)系，做好相關(guān)檔案的建立和管理工作、以及各種的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和材料收集工作；也要積極完成學(xué)生會(huì)交辦的其他任務(wù)。懷著認(rèn)真的做事態(tài)度，本著高效節(jié)約的目的，一方面鍛煉自己的能力以及素養(yǎng)，一方面服務(wù)于研會(huì)這個(gè)大集體。
最后，對(duì)于我們組織部承辦的、即將舉行的一年一度的“新老生交流會(huì)”活動(dòng)，我會(huì)格外的重視。
第一，了解活動(dòng)，積極向部長(zhǎng)遞交活動(dòng)策劃書，力爭(zhēng)合理、可行；
第二，在活動(dòng)確定后，積極配合部門內(nèi)部干事，并協(xié)調(diào)與其他部門的合作，
努力辦好這次具有里程碑意義的活動(dòng)；
第三，做好活動(dòng)后續(xù)服務(wù)以及總結(jié)工作，汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
以上就是我進(jìn)入研會(huì)的這一學(xué)期的計(jì)劃，或許不是很周密，但是我會(huì)在今后的不斷學(xué)習(xí)中更正自己，提高自己。用積極的態(tài)度去面對(duì)，用真誠(chéng)的心對(duì)待每個(gè)人。我堅(jiān)持“不求最好，只求更好。”
組 織 部
#2樓回目錄| 2017-08-31 14:53
秋天帶著幾分寒意悄然而至，生工學(xué)院第七屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室的工作也將開(kāi)始嶄新的征程，我對(duì)在這樣嶄新的心情下開(kāi)始工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了期盼。作為學(xué)生會(huì)的一名新人，我懷揣著飽滿的熱情，對(duì)接下來(lái)一學(xué)期的辦公室工作做出如下個(gè)人工作計(jì)劃：
一、主要工作計(jì)劃
（一）、加強(qiáng)與主席團(tuán)和學(xué)生會(huì)各部門的溝通，加強(qiáng)部門間的工作指導(dǎo)和交流，認(rèn)真聽(tīng)取批評(píng)建議，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)辦公室的職能建設(shè)和內(nèi)部成員隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)每位成員的熱情和積極性，發(fā)揮個(gè)人潛能。與此同時(shí)我認(rèn)為還應(yīng)該加強(qiáng)部門內(nèi)部的自我反省和自我批評(píng)，這樣更有助于部長(zhǎng)和干事的成長(zhǎng)和交流。
（二）、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理，做好本學(xué)期活動(dòng)和會(huì)議的簽到工作。在新學(xué)期的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)中嚴(yán)格抓考勤，做好每一次考勤記錄，統(tǒng)一表格簽到。加強(qiáng)紀(jì)律的管理。
（三）、做好會(huì)議記錄。辦公室在學(xué)生會(huì)內(nèi)部及相關(guān)的各項(xiàng)會(huì)議工作上，要嚴(yán)格組織、秩序安排，使其順利有序進(jìn)行，并做好每次會(huì)議記錄。每?jī)芍芏ê靡粋€(gè)例會(huì),通過(guò)會(huì)議更好地運(yùn)作整個(gè)工作程序和交流。
（四）、完成文件的整理和歸檔工作。為了使上級(jí)布置的任務(wù)落實(shí)到工作實(shí)際當(dāng)中，文件是不可缺少的幫手，因此辦公室的文件起草以及整理歸檔工作就顯得尤為重要了。在本學(xué)期的工作中我會(huì)配合上級(jí)完成對(duì)于重要文件的起草，也會(huì)與本部的成員們一起努力做好整個(gè)團(tuán)總支所有文件資料的整理，歸類收檔各種文件資料、規(guī)章制度，使各種信息及時(shí)傳達(dá)、發(fā)布。這項(xiàng)工作是異常重要的，這是確保整個(gè)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作有據(jù)可依、有案可查的根本措施。
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（五）、配合書記、副書記做好各項(xiàng)工作 。在做好我們辦公室本職工作的同時(shí)，我也會(huì)積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展團(tuán)總支的整體工作，盡自己的力所能及，協(xié)助書記、副書記等上級(jí)做好各項(xiàng)工作的部署、規(guī)劃和實(shí)施。 配合上級(jí)傳達(dá)校部、系部的各種文件精神，落實(shí)到各個(gè)團(tuán)支部。
（六）、協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行工作。與此同時(shí)，也要與團(tuán)總支的其他兄弟姐妹一起，相互協(xié)調(diào)開(kāi)展各種活動(dòng)。協(xié)調(diào)組織團(tuán)總支各部門策劃、調(diào)派、統(tǒng)一開(kāi)展各式活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展、完成，從而使整體工作達(dá)到最優(yōu)化。
二、個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)計(jì)劃
（一）、首先熟悉學(xué)生會(huì)的環(huán)境，包括人文環(huán)境、地理環(huán)境、關(guān)系環(huán)境等，尤其是人文環(huán)境，包括各部成員之間委員與部長(zhǎng)，以及各部門的設(shè)置和功能，學(xué)生會(huì)的功能等，這是開(kāi)展工作的前提：注重時(shí)間觀念是辦公室對(duì)成員提出的第一個(gè)具體要求；激發(fā)成員的榮譽(yù)感，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜榮譽(yù)，是我們所提供并貫徹的。
（二）、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)自主解決問(wèn)題 身為一名干事，任務(wù)就是做好部長(zhǎng)分配下來(lái)的事務(wù)，但并不是讓你干什么你就干什么般機(jī)械地做事。應(yīng)該以主人翁的身份，自己能解決的問(wèn)題就要自主地去解決，不要總請(qǐng)示上級(jí)，這樣能避免不少麻煩，也是自我能力的一種提高。
三、學(xué)習(xí)管理理念
（一）、學(xué)校管理工作像企業(yè)管理一樣，需要簡(jiǎn)潔明了的通知和指示來(lái)上通下達(dá)，以確保內(nèi)、外工作的高效完成。
（二）、社會(huì)高速進(jìn)步，學(xué)校管理快速發(fā)展，所以作為學(xué)生會(huì)咽喉部門的辦公室會(huì)本著“一切服務(wù)學(xué)生”的宗旨，作到快速的服務(wù)，確保學(xué)生工作的順利進(jìn)行。
（三）、有了簡(jiǎn)潔的號(hào)令和快速的傳達(dá)作保證，就可達(dá)到辦公室追求的工作目標(biāo)—高效。
干事 夏干婷
2017年9月24日篇二：系學(xué)生會(huì)體育部干事工作計(jì)劃·
系學(xué)生會(huì)體育部干事工作計(jì)劃
新的學(xué)府，新的學(xué)期，新的`開(kāi)始，很榮幸在新的環(huán)境下被選為體育部干事，希望在未來(lái)一年可以通過(guò)自己的努力證明我的實(shí)力，如同當(dāng)初參加復(fù)試一樣，自信，大膽。即然選擇了體育部，便只顧風(fēng)雨兼程。
一、積極完成組織分派的任務(wù)
1. 早操，是體現(xiàn)班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)班級(jí)團(tuán)結(jié)的重大活動(dòng)之一。抓好常規(guī)檢查，組 織管理好跑操紀(jì)律，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)遲到曠操人數(shù)，做到嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，及時(shí)向?qū)T和部 長(zhǎng)匯報(bào)，做好通報(bào)工作。
2. 組織活動(dòng)，協(xié)調(diào)學(xué)生會(huì)各部門，使校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)籃球賽等重大活動(dòng)順利進(jìn)行，膨 脹同學(xué)參加活動(dòng)的積極性，使每一位同學(xué)都有機(jī)會(huì)在大學(xué)期間展現(xiàn)自我，融入 集體，感受大學(xué)生活的精彩。
3. 作為學(xué)生會(huì)一員在不與體育部工作相沖突的情況下踴躍參加各部門舉辦的活 動(dòng)，使課余生活豐富多彩。
二、正確處理人際關(guān)系
1. 注意語(yǔ)言文明，辦事得體，行為舉止符合一名大學(xué)生的基本要求，主動(dòng)向老師 學(xué)長(zhǎng)問(wèn)好，展現(xiàn)機(jī)電系學(xué)生會(huì)良好的團(tuán)體風(fēng)貌。
2. 干事間團(tuán)結(jié)和睦，互相幫助，共同進(jìn)步，在組織活動(dòng)過(guò)程中各抒己見(jiàn)，全面有 條理的規(guī)劃活動(dòng)進(jìn)程，共同推動(dòng)體育部的發(fā)展。
3. 鍛煉自己的說(shuō)話辦事能力，做事干練不拖泥帶水，不懂就問(wèn)在最短的時(shí)間里學(xué) 到更多，在正確的時(shí)間正確的地點(diǎn)做正確的事。
4. 完善自己，多與部長(zhǎng)交流，溝通工作心得，及時(shí)做好工作總結(jié)，抓好細(xì)節(jié)，取 他人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短，調(diào)節(jié)自己的情緒，在實(shí)踐中尋找緩和緊張氣氛的方法，掌 握好待人處事的尺度。
三、合理安排學(xué)習(xí)實(shí)踐
1. 高效學(xué)習(xí)，保證課堂效率，不違犯校規(guī)校紀(jì)，虛心向老師學(xué)長(zhǎng)請(qǐng)教，配合老師 搞好課堂學(xué)習(xí)氛圍。
2. 不掛科，多去圖書館，鍛煉自己的自學(xué)能力，不懂多問(wèn)，充分利用在校時(shí)間努 力學(xué)習(xí)，多讀書讀好書，提高個(gè)人修養(yǎng)。
在學(xué)生會(huì)這個(gè)大團(tuán)體中，踏實(shí)的走好每一步，希望可以更長(zhǎng)久的服務(wù)同學(xué)，做合格的干事，為體育部獻(xiàn)出自己的一份力。
2017級(jí)機(jī)電系學(xué)生會(huì)體育部干事篇三：組織部干事培訓(xùn)策劃
四川師范大學(xué)成都學(xué)院
學(xué)生干部培訓(xùn)策劃
院團(tuán)委新一屆換屆，新的學(xué)生干部上任。為了提高學(xué)生干部的思想覺(jué)悟，加強(qiáng)干部之間的交流與溝通，充分體現(xiàn)干部之間的的合作精神，特舉行此次全院干部培訓(xùn)活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
交流 合作 共同進(jìn)步
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)中心三樓
三、活動(dòng)時(shí)間：
12月1日下午三點(diǎn)半至6點(diǎn)
四、活動(dòng)目的：
為了加強(qiáng)新一屆團(tuán)委干部隊(duì)伍建設(shè)，提高學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，明確學(xué)生干部的工作任務(wù)，工作職責(zé)，工作要求，鍛煉塑造一支成績(jī)好，作風(fēng)好，能力強(qiáng)的學(xué)生干部隊(duì)伍，切實(shí)發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用，現(xiàn)在計(jì)劃開(kāi)辦團(tuán)委學(xué)生干部培訓(xùn)班.
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五、活動(dòng)對(duì)象：
院團(tuán)委新一屆學(xué)生干部
六、活動(dòng)形式：
通過(guò)講座與活動(dòng)相結(jié)合的形式
七、前期準(zhǔn)備工作
1.11月26日中午12點(diǎn)30分 院團(tuán)委?學(xué)生會(huì)召開(kāi)全體會(huì)議，對(duì)干部培訓(xùn)的分工進(jìn)行分配，通知培訓(xùn)時(shí)間。
2.11月28日 組織部對(duì)相關(guān)老師發(fā)出請(qǐng)柬，邀請(qǐng)團(tuán)委老師到場(chǎng)參加
3.12月1日 中午1點(diǎn)整 組織部全體成員以及團(tuán)辦全體成員到活動(dòng)中心3樓對(duì)會(huì)場(chǎng)進(jìn)行布置。
八、詳細(xì)流程
2. 12月1日下午3點(diǎn)30分體育部組織所有人員入場(chǎng)
3．12月1日下午3點(diǎn)50分所有人員就坐，主持人出場(chǎng)進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)。
4. 12月1日下午3點(diǎn)55分邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委組織部部長(zhǎng)李斯佳培訓(xùn)公文寫作基礎(chǔ)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：策劃書，工作計(jì)劃，會(huì)議筆記，請(qǐng)假條等公文的寫作格式。
5．12月1日下午4點(diǎn)25分邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委副書記何婧講解學(xué)生干部禮儀知識(shí)以及紀(jì)律問(wèn)題，培訓(xùn)內(nèi)容包括：
學(xué)生干部的基本行為禮貌，待人禮節(jié)。院團(tuán)委?學(xué)生會(huì)紀(jì)律要求，端正一些儲(chǔ)備干部的態(tài)度，將紀(jì)律規(guī)章制度講解清楚。
于自己工作的熟悉程度以及對(duì)今后的工作有更好的方法。
7.12月1日 下午5點(diǎn)25分 邀請(qǐng)?jiān)簣F(tuán)委組織部副部長(zhǎng)宋睿介紹團(tuán)委的組織機(jī)構(gòu)以及團(tuán)的相關(guān)歷史，主要內(nèi)容包括：
院團(tuán)委組織組織機(jī)構(gòu)以及各組織機(jī)構(gòu)職能，中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)歷史，中國(guó)共產(chǎn)黨歷史。（各組織機(jī)構(gòu)職能見(jiàn)附件1）
8. 12月1日 下午5點(diǎn)45分 邀請(qǐng)團(tuán)委老師劉禮俊做總結(jié)發(fā)言以及對(duì)新一期儲(chǔ)備干部的寄語(yǔ)。
9．12月1日 下午6點(diǎn)主持人做結(jié)束語(yǔ)，全員離場(chǎng)。
10.全體成員對(duì)本次干部培訓(xùn)寫出一份總結(jié)，并由3日后統(tǒng)一交到院團(tuán)委學(xué)生辦公室。
八、工作分配：
1.前期準(zhǔn)備：
組織部 前期策劃和現(xiàn)場(chǎng)安排
辦公室 負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)參與的成員情況
宣傳部負(fù)責(zé)宣傳海報(bào)
生活部負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)后勤以及道具
信聯(lián)部負(fù)責(zé)外聯(lián)
2.培訓(xùn)分工：
組織部準(zhǔn)備培訓(xùn)內(nèi)容
體育部負(fù)責(zé)保持現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律以及出場(chǎng)入場(chǎng)
團(tuán)辦 負(fù)責(zé)ppt制作、現(xiàn)場(chǎng)布置、負(fù)責(zé)通知團(tuán)委人員參加 學(xué)辦 負(fù)責(zé)通知學(xué)生會(huì)人員參加。
八，效果與分析：
通過(guò)本次活動(dòng)的舉行，將加深團(tuán)委各部門之間的交流與合作，為日后各項(xiàng)工作的順利完成打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，在大家共同的努力下，團(tuán)委將會(huì)走向輝煌。
九，注意事項(xiàng)：
1.紀(jì)律要求：
會(huì)議期間，手機(jī)等通訊方式一律調(diào)為靜音。
培訓(xùn)開(kāi)始前30分鐘到場(chǎng)，以部門為單位簽到。
請(qǐng)假必須提前向組織部提交書面假條，經(jīng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。
培訓(xùn)期間會(huì)場(chǎng)不得喧嘩，保持會(huì)場(chǎng)安靜。
2.安全要求：
組織部干部提前半小時(shí)到場(chǎng)，對(duì)活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查，有問(wèn)題提前解決。
院團(tuán)委組織部
2011年11月18日
附件1
院團(tuán)委?學(xué)生會(huì)工作職能
一、團(tuán)委副書記
1．根據(jù)團(tuán)委的工作職責(zé)，協(xié)調(diào)書記工作，及時(shí)向書記匯報(bào)各部門工作情況及學(xué)生團(tuán)員的思想、工作和生活情況。
2．書記不在時(shí)，執(zhí)行書記的職責(zé)。
3．主持團(tuán)委日常工作，負(fù)責(zé)各部門的工作部署，協(xié)調(diào)各部門的成員關(guān)系。
4．抓好分管工作，指導(dǎo)院內(nèi)各學(xué)生組織。
5．完成書記交辦的其他事宜。
#3樓回目錄| 2017-08-31 23:32
新學(xué)期開(kāi)始，以新的面貌和新的行動(dòng)姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)和工作。學(xué)生會(huì)是一個(gè)有序的工作體系，做任何事都應(yīng)該有一個(gè)具體的計(jì)劃，不能打亂仗。作為學(xué)生會(huì)組織部的一名干事，對(duì)于工作應(yīng)該有理想有目標(biāo)，朝目標(biāo)去發(fā)展，去為老師和同學(xué)服務(wù)。
為了更好地迎接這個(gè)學(xué)期的組織部工作，以飽滿的熱情迎接新學(xué)期，特將2012年上半年的工作計(jì)劃如下，以求更好的做好組織部的各項(xiàng)基本工作。
首先，是組織部的常規(guī)工作。本學(xué)期，組織部計(jì)劃將按照往年的慣例開(kāi)展一些常規(guī)的工作，但同時(shí)也會(huì)增加一些新規(guī)定和制度。
一、按時(shí)征收?qǐng)F(tuán)費(fèi)、整理團(tuán)員檔案等。同時(shí)，我們將嚴(yán)格考察各班團(tuán)支部團(tuán)活動(dòng)開(kāi)展情況。為促使團(tuán)支部活動(dòng)更好地開(kāi)展，我們要求各班團(tuán)支書每個(gè)月以書面形式把本班團(tuán)組織生活的開(kāi)展情況做一次總結(jié)，并交到組織部存檔，期末將對(duì)總結(jié)進(jìn)行評(píng)比，優(yōu)秀者將予以獎(jiǎng)勵(lì)。并配合院團(tuán)委的工作，展開(kāi)優(yōu)秀團(tuán)支部的評(píng)比活動(dòng)。
二、我們會(huì)完善例會(huì)制度，每月召開(kāi)一次例會(huì)，要求組織部所有成員以及各班團(tuán)支書準(zhǔn)時(shí)參加，并在會(huì)上總結(jié)各班團(tuán)組織活動(dòng)開(kāi)展情況，以交流相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然，我們還將協(xié)助院團(tuán)委其他部門開(kāi)展工作。
三、對(duì)主題團(tuán)日活動(dòng)記錄表的收集。每月一次的主題團(tuán)日活動(dòng)記錄表的收集。協(xié)助各班團(tuán)支書辦出更具特色的主題團(tuán)日活動(dòng)，并且使 記錄表的格式更加規(guī)范。
除了以上常規(guī)的工作外，我們還計(jì)劃每個(gè)月開(kāi)展一次比較大型的活動(dòng)，積極發(fā)揮團(tuán)組織作用，密切與廣大團(tuán)員的聯(lián)系，具體安排如 下：
一、三月，協(xié)助老師、部長(zhǎng)及部門同事辦好大學(xué)生骨干培養(yǎng)班體能訓(xùn)練的任務(wù)。采取具有特色的活動(dòng)，使同學(xué)們的體質(zhì)得以鍛煉。
二、四月，對(duì)三月份的體能訓(xùn)練做一個(gè)小小的總結(jié)，讓每位學(xué)員寫一份訓(xùn)練總結(jié)，并為此可以舉辦一個(gè)小的活動(dòng)，以增進(jìn)同學(xué)與同學(xué)及同學(xué)與老師之間的感情。
三、五月，五一勞動(dòng)節(jié)時(shí)可以舉辦一次小型的活動(dòng)。籌劃籌備五四青年節(jié)的活動(dòng)，并且準(zhǔn)備新團(tuán)員入團(tuán)的工作，及整理老團(tuán)員的資料。本月可以舉行學(xué)習(xí)有關(guān)黨和團(tuán)的重要精神，將團(tuán)和黨的最新精神傳達(dá)給基層的團(tuán)員。
四、六月，學(xué)期末了的一個(gè)月，組織好同學(xué)們積極備考，為期末考試打一個(gè)漂亮仗。組織部的活動(dòng)已經(jīng)基本結(jié)束，做好各項(xiàng)工作的總結(jié)，并上交部長(zhǎng)保存。
五、七月，組織學(xué)生干部參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，在活動(dòng)中會(huì)根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況制定一些條例，以對(duì)參加活動(dòng)的人員做更好的管理。大學(xué)生骨干培養(yǎng)班結(jié)束之后，認(rèn)真做出活動(dòng)總結(jié)。并對(duì)優(yōu)秀的學(xué)員予以表?yè)P(yáng)，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。
六、在本學(xué)期，會(huì)全力配合老師和其他部門做好該部門舉辦的活動(dòng)，并搞好與其他部門之間的關(guān)系，共同為老師和同學(xué)服務(wù)。
“成功只會(huì)垂青那些有準(zhǔn)備的人”。有準(zhǔn)備的前提就是必須要有計(jì)劃。以上的計(jì)劃是我結(jié)合部門工作在這一學(xué)期暫定的工作計(jì)劃。在這一學(xué)期里，我將積極配合部長(zhǎng)和部門其他干事做好各項(xiàng)工作，我一定會(huì)盡自己的全力，與各本部門的成員一起，不僅把組織部的工作做好，更把學(xué)生會(huì)的工作做好，讓學(xué)生會(huì)的工作走上一個(gè)新的臺(tái)階。
2012年2月21日
秋天帶著幾分寒意悄然而至，xx學(xué)院第七屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作也將開(kāi)始嶄新的征程，我對(duì)在這樣嶄新的心情下開(kāi)始工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了期盼。作為學(xué)生會(huì)的一名新人，我懷揣著飽滿的熱情，對(duì)接下來(lái)一學(xué)期的工作做出如下個(gè)人工作計(jì)劃：
一、主要工作計(jì)劃
(一)、加強(qiáng)與主席團(tuán)和學(xué)生會(huì)各部門的溝通，加強(qiáng)部門間的工作指導(dǎo)和交流，認(rèn)真聽(tīng)取批評(píng)建議，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)辦公室的職能建設(shè)和內(nèi)部成員隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)每位成員的熱情和積極性，發(fā)揮個(gè)人潛能。與此同時(shí)我認(rèn)為還應(yīng)該加強(qiáng)部門內(nèi)部的自我反省和自我批評(píng)，這樣更有助于部長(zhǎng)和干事的成長(zhǎng)和交流。
(二)、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理，做好本學(xué)期活動(dòng)和會(huì)議的簽到工作。在新學(xué)期的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)中嚴(yán)格抓考勤，做好每一次考勤記錄，統(tǒng)一表格簽到。加強(qiáng)紀(jì)律的管理。
(三)、做好會(huì)議記錄。辦公室在學(xué)生會(huì)內(nèi)部及相關(guān)的各項(xiàng)會(huì)議工作上，要嚴(yán)格組織、秩序安排，使其順利有序進(jìn)行，并做好每次會(huì)議記錄。每?jī)芍芏ê靡粋€(gè)例會(huì),通過(guò)會(huì)議更好地運(yùn)作整個(gè)工作程序和交流。
(四)、完成文件的整理和歸檔工作。為了使上級(jí)布置的任務(wù)落實(shí)到工作實(shí)際當(dāng)中，文件是不可缺少的幫手，因此辦公室的文件起草以及整理歸檔工作就顯得尤為重要了。在本學(xué)期的工作中我會(huì)配合上級(jí)完成對(duì)于重要文件的起草，也會(huì)與本部的成員們一起努力做好整個(gè)團(tuán)總支所有文件資料的整理，歸類收檔各種文件資料、規(guī)章制度，使各種信息及時(shí)傳達(dá)、發(fā)布。這項(xiàng)工作是異常重要的，這是確保整個(gè)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作有據(jù)可依、有案可查的根本措施。
(五)、配合書記、副書記做好各項(xiàng)工作。在做好我們辦公室本職工作的同時(shí)，我也會(huì)積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展團(tuán)總支的整體工作，盡自己的力所能及，協(xié)助書記、副書記等上級(jí)做好各項(xiàng)工作的部署、規(guī)劃和實(shí)施。配合上級(jí)傳達(dá)校部、系部的各種文件精神，落實(shí)到各個(gè)團(tuán)支部。
(六)、協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行工作。與此同時(shí)，也要與團(tuán)總支的其他兄弟姐妹一起，相互協(xié)調(diào)開(kāi)展各種活動(dòng)。協(xié)調(diào)組織團(tuán)總支各部門策劃、調(diào)派、統(tǒng)一開(kāi)展各式活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展、完成，從而使整體工作達(dá)到最優(yōu)化。
二、個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)計(jì)劃
(一)、首先熟悉學(xué)生會(huì)的環(huán)境，包括人文環(huán)境、地理環(huán)境、關(guān)系環(huán)境等，尤其是人文環(huán)境，包括各部成員之間委員與部長(zhǎng)，以及各部門的設(shè)置和功能，學(xué)生會(huì)的功能等，這是開(kāi)展工作的前提：注重時(shí)間觀念是辦公室對(duì)成員提出的第一個(gè)具體要求;激發(fā)成員的榮譽(yù)感，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜榮譽(yù)，是我們所提供并貫徹的。
(二)、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)自主解決問(wèn)題身為一名干事，任務(wù)就是做好部長(zhǎng)分配下來(lái)的事務(wù)，但并不是讓你干什么你就干什么般機(jī)械地做事。應(yīng)該以主人翁的身份，自己能解決的問(wèn)題就要自主地去解決，不要總請(qǐng)示上級(jí)，這樣能避免不少麻煩，也是自我能力的一種提高。
三、學(xué)習(xí)管理理念
(一)、學(xué)校管理工作像企業(yè)管理一樣，需要簡(jiǎn)潔明了的通知和指示來(lái)上通下達(dá)，以確保內(nèi)、外工作的高效完成。
(二)、社會(huì)高速進(jìn)步，學(xué)校管理快速發(fā)展，所以作為學(xué)生會(huì)咽喉部門的辦公室會(huì)本著“一切服務(wù)學(xué)生”的宗旨，作到快速的服務(wù)，確保xx作的順利進(jìn)行。
(三)、有了簡(jiǎn)潔的號(hào)令和快速的傳達(dá)作保證，就可達(dá)到辦公室追求的工作目標(biāo)—高效。
(四)、友情是一筆寶貴的財(cái)富，它將使我們的工作進(jìn)一步升華，更加趨于團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一。
秋天帶著幾分寒意悄然而至，生工學(xué)院第七屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室的工作也將開(kāi)始嶄新的征程，我對(duì)在這樣嶄新的心情下開(kāi)始工作、學(xué)習(xí)和生活充滿了期盼。作為學(xué)生會(huì)的一名新人，我懷揣著飽滿的熱情，對(duì)接下來(lái)一學(xué)期的辦公室工作做出如下個(gè)人工作計(jì)劃：
一、主要工作計(jì)劃
（一）、加強(qiáng)與主席團(tuán)和學(xué)生會(huì)各部門的溝通，加強(qiáng)部門間的工作指導(dǎo)和交流，認(rèn)真聽(tīng)取批評(píng)建議，加強(qiáng)學(xué)生會(huì)辦公室的職能建設(shè)和內(nèi)部成員隊(duì)伍建設(shè)，充分調(diào)動(dòng)每位成員的熱情和積極性，發(fā)揮個(gè)人潛能。與此同時(shí)我認(rèn)為還應(yīng)該加強(qiáng)部門內(nèi)部的自我反省和自我批評(píng)，這樣更有助于部長(zhǎng)和干事的成長(zhǎng)和交流。
（二）、嚴(yán)格加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理，做好本學(xué)期活動(dòng)和會(huì)議的簽到工作。在新學(xué)期的各項(xiàng)會(huì)議、活動(dòng)中嚴(yán)格抓考勤，做好每一次考勤記錄，統(tǒng)一表格簽到。加強(qiáng)紀(jì)律的管理。
（三）、做好會(huì)議記錄。辦公室在學(xué)生會(huì)內(nèi)部及相關(guān)的各項(xiàng)會(huì)議工作上，要嚴(yán)格組織、秩序安排，使其順利有序進(jìn)行，并做好每次會(huì)議記錄。每?jī)芍芏ê靡粋€(gè)例會(huì),通過(guò)會(huì)議更好地運(yùn)作整個(gè)工作程序和交流。
（四）、完成文件的整理和歸檔工作。為了使上級(jí)布置的任務(wù)落實(shí)到工作實(shí)際當(dāng)中，文件是不可缺少的幫手，因此辦公室的文件起草以及整理歸檔工作就顯得尤為重要了。在本學(xué)期的工作中我會(huì)配合上級(jí)完成對(duì)于重要文件的起草，也會(huì)與本部的成員們一起努力做好整個(gè)團(tuán)總支所有文件資料的整理，歸類收檔各種文件資料、規(guī)章制度，使各種信息及時(shí)傳達(dá)、發(fā)布。這項(xiàng)工作是異常重要的，這是確保整個(gè)團(tuán)總支學(xué)生會(huì)工作有據(jù)可依、有案可查的根本措施。
（五）、配合書記、副書記做好各項(xiàng)工作 。在做好我們辦公室本職工作的同時(shí)，我也會(huì)積極配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)開(kāi)展團(tuán)總支的整體工作，盡自己的力所能及，協(xié)助書記、副書記等上級(jí)做好各項(xiàng)工作的部署、規(guī)劃和實(shí)施。 配合上級(jí)傳達(dá)校部、系部的各種文件精神，落實(shí)到各個(gè)團(tuán)支部。
（六）、協(xié)調(diào)其他部門進(jìn)行工作。與此同時(shí)，也要與團(tuán)總支的其他兄弟姐妹一起，相互協(xié)調(diào)開(kāi)展各種活動(dòng)。協(xié)調(diào)組織團(tuán)總支各部門策劃、調(diào)派、統(tǒng)一開(kāi)展各式活動(dòng)，確保各項(xiàng)活動(dòng)順利開(kāi)展、完成，從而使整體工作達(dá)到最優(yōu)化。
二、個(gè)人素質(zhì)培養(yǎng)計(jì)劃
（一）、首先熟悉學(xué)生會(huì)的環(huán)境，包括人文環(huán)境、地理環(huán)境、關(guān)系環(huán)境等，尤其是人文環(huán)境，包括各部成員之間委員與部長(zhǎng)，以及各部門的設(shè)置和功能，學(xué)生會(huì)的功能等，這是開(kāi)展工作的前提：注重時(shí)間觀念是辦公室對(duì)成員提出的第一個(gè)具體要求；激發(fā)成員的榮譽(yù)感，珍惜機(jī)會(huì)，珍惜榮譽(yù)，是我們所提供并貫徹的。
（二）、善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，學(xué)會(huì)自主解決問(wèn)題 身為一名干事，任務(wù)就是做好部長(zhǎng)分配下來(lái)的事務(wù)，但并不是讓你干什么你就干什么般機(jī)械地做事。應(yīng)該以主人翁的身份，自己能解決的問(wèn)題就要自主地去解決，不要總請(qǐng)示上級(jí)，這樣能避免不少麻煩，也是自我能力的一種提高。
三、學(xué)習(xí)管理理念
（一）、學(xué)校管理工作像企業(yè)管理一樣，需要簡(jiǎn)潔明了的通知和指示來(lái)上通下達(dá)，以確保內(nèi)、外工作的高效完成。
（二）、社會(huì)高速進(jìn)步，學(xué)校管理快速發(fā)展，所以作為學(xué)生會(huì)咽喉部門的辦公室會(huì)本著“一切服務(wù)學(xué)生”的宗旨，作到快速的服務(wù)，確保學(xué)生工作的順利進(jìn)行。
（三）、有了簡(jiǎn)潔的號(hào)令和快速的傳達(dá)作保證，就可達(dá)到辦公室追求的工作目標(biāo)—高效。
（四）、友情是一筆寶貴的財(cái)富，它將使我們的工作進(jìn)一步升華，更加趨于團(tuán)結(jié)與統(tǒng)一。
生物工程學(xué)院第七屆團(tuán)總支學(xué)生會(huì)辦公室
干事 夏干婷
2017年9月24日
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇六
1、繼續(xù)組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)素質(zhì)教育文件，要求廣大教職工要將素質(zhì)教育貫徹于教育的各個(gè)環(huán)節(jié)中，同時(shí)要改變舊的教育觀念，真正確立起與新課程相適應(yīng)的教育觀念，使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面得到全面發(fā)展。
2、繼續(xù)深入認(rèn)真抓好課堂教學(xué)改革，改變以往課程注重知識(shí)傳授、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，強(qiáng)調(diào)形成積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正張揚(yáng)學(xué)生的自主性、獨(dú)立性和創(chuàng)造性，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人，成為獨(dú)立的、積極參與的、有責(zé)任感的人，成為生活的主人。
3、改變課程結(jié)構(gòu)過(guò)于強(qiáng)調(diào)學(xué)科本位，科目之多和缺乏整合的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)和實(shí)用技術(shù)能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生與社會(huì)的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感。
淡化學(xué)科界限，強(qiáng)調(diào)學(xué)科間的聯(lián)系和綜合，發(fā)展學(xué)生個(gè)性價(jià)值，從而體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的均衡性、綜合性和選取性。
4、繼續(xù)開(kāi)展“研究性”學(xué)習(xí)，以初一、初二年級(jí)為重點(diǎn)開(kāi)展對(duì)象，借鑒初三年級(jí)兩年多的研究和實(shí)踐，充分發(fā)揮教師和學(xué)生的集體智慧，并要求教師都能撰寫關(guān)于“研究性學(xué)習(xí)”方面的論文，并能交流，使之成為我校“品牌”的一部分。
5、按照蘇州市教育局制定的雙語(yǔ)教育總體目標(biāo)，從本學(xué)期起，我校從初一部分班級(jí)強(qiáng)化英語(yǔ)，嘗試雙語(yǔ)，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中能運(yùn)用第二語(yǔ)言類似母語(yǔ)一樣進(jìn)行思維和交流。
6、嚴(yán)格按照省、市教委頒布的有關(guān)精神，按課程計(jì)劃制定課表，開(kāi)足、開(kāi)全規(guī)定課表。
同時(shí)要下大力氣抓好各種課外興趣小組活動(dòng)，加強(qiáng)各種類的競(jìng)賽指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生從單項(xiàng)突破，向全面發(fā)展、全方位提高素質(zhì)水平。
7、要求教師切切實(shí)實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高課堂教育質(zhì)量，嚴(yán)格控制學(xué)生每天的作業(yè)量，嚴(yán)格控制資料，杜絕亂征訂、亂翻印現(xiàn)象，每學(xué)期進(jìn)行期中、期末兩次考試，并貫徹執(zhí)行授課權(quán)、命題權(quán)、閱卷權(quán)“三權(quán)分離”。
1、組織教師學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》和《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》等現(xiàn)代教育理論，增強(qiáng)廣大教師對(duì)于教育的時(shí)代感、責(zé)任感，真正做到教書育人，為人師表，敬業(yè)愛(ài)生。
2、充分發(fā)揮本校參加新課程培訓(xùn)的教師的帶頭工作，堅(jiān)持對(duì)起始班的任課教師先培訓(xùn)，后上崗，提高教師綜合素質(zhì)，要求每個(gè)教師在短時(shí)間內(nèi)就能準(zhǔn)確地把握新教材的脈搏，吃透每一課，上好每一堂課，同時(shí)要求參加新課程培訓(xùn)的教師及初二部分教師上示范課、講體會(huì)、談收獲、搞科研。
3、認(rèn)真做好青、老年教師的結(jié)對(duì)子活動(dòng)，并把它落實(shí)到實(shí)處。
4、要求全體教師認(rèn)真參與新課程改革，盡快掌握新的教育理念、方法、內(nèi)容和運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代化教育手段，使我校的教育水平跟上時(shí)代的節(jié)拍，真正起到“示范初中”的帶頭作用。
5、鼓勵(lì)青年教師向一專多能發(fā)展，鼓勵(lì)英語(yǔ)教師和學(xué)科教師從事雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)，并不斷加強(qiáng)雙語(yǔ)師資的培養(yǎng)和培訓(xùn)。
6、要注意培養(yǎng)青年骨干教師，促進(jìn)青年教師脫穎而出，組織青年教師培訓(xùn)班，定期舉行。
鼓勵(lì)青年教師向“一、二、三”奮斗（一年站穩(wěn)講臺(tái)、二年成才、三年出碩果）。
7、要求每一位青年教師爭(zhēng)做班主任，同時(shí)做好“四個(gè)一”：交一學(xué)期備課筆記，寫一篇優(yōu)秀教案，上一節(jié)示范課，發(fā)表一篇教科研論文。
1、理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)起帶頭作用，上好每一堂，同時(shí)加強(qiáng)行政領(lǐng)導(dǎo)的聽(tīng)課評(píng)議活動(dòng)，尤其是對(duì)起始班課程教師，同教研組一起教研活動(dòng)，時(shí)刻了解新課程實(shí)施情況，準(zhǔn)確把握實(shí)施原則。
2、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”的管理工作，尤其要抓好備課、上課、作業(yè)批改和輔導(dǎo)工作，建立“六認(rèn)真”情況記載檔案，盡量做到量化。
3、加強(qiáng)教研組工作的管理。
各教研組根據(jù)各學(xué)科的特點(diǎn)，制定出具體的教研計(jì)劃，切實(shí)落實(shí)新課程體系、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容的調(diào)整和改革，真正解決一些具體問(wèn)題，不流于形式，各教研組要有研究性課題，要有活動(dòng)記載，有總結(jié)，期末對(duì)教研組進(jìn)行評(píng)比，真正通過(guò)教研活動(dòng)提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)備課組建設(shè)。
備課組對(duì)同一教材進(jìn)行集體備課，共同探討，特別是對(duì)教學(xué)模式、方法的變革上選擇授課方式，發(fā)揮備課組應(yīng)有的作用，同時(shí)要求每個(gè)備課組要有研究的課題。
5、充分挖掘?qū)W生各方面的才能，積極參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和校園藝術(shù)節(jié)。
繼續(xù)落實(shí)“金牌行動(dòng)”計(jì)劃，組織專人負(fù)責(zé)競(jìng)賽輔導(dǎo)，逐步提高競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，培養(yǎng)和選就一批尖子。
6、抓好考試紀(jì)律，端正考風(fēng)。
1、建立以校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組、教研組、班主任和任課教師代表組成的畢業(yè)班管理領(lǐng)導(dǎo)小組。
2、摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓“尖子”同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率。
3、根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性，力爭(zhēng)明年中考考核再居區(qū)首位。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇七
1、讓干事們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，讓他們學(xué)會(huì)如何在大學(xué)里做人，做事。如何與人交流，學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。
2、提__事自身素養(yǎng)，提高他們的寫作，拍照能力。
1、做人方面要想先會(huì)做事，就要先學(xué)會(huì)如何做人。培訓(xùn)時(shí)間：2個(gè)月。
（1）每周例會(huì)，抽取5分鐘，每位干事從身邊小事舉例，進(jìn)行討論分析，范圍：文明禮貌，尊重他人，有愛(ài)心，寬容，誠(chéng)信，等優(yōu)秀道德方面。
（2）給干事與老師，其他部門部長(zhǎng)及干事創(chuàng)造交流機(jī)會(huì)，讓他們從交流中，得到經(jīng)驗(yàn)。
（3）提__事的交流能力，通過(guò)與其他部門一起聚餐，工作，擴(kuò)充人脈資源。
（4）培養(yǎng)干事的獨(dú)立自主能力，適時(shí)放手，讓他們展示自己的想法。在方案策劃中，向干事征集意見(jiàn)。不必事必躬親，讓他們每個(gè)人在做事中更有責(zé)任心。
（5）提高團(tuán)隊(duì)合作能力，初期讓干事相互合作，在活動(dòng)中報(bào)道攝影由2—4人合作完成，讓他們?cè)诤献髦校嗷ナ煜?，共同進(jìn)步。
2、自身素養(yǎng)培訓(xùn)時(shí)間：每周。
（1）向干事介紹新聞的基本格式及要求。
（2）邀請(qǐng)老師和以前的部長(zhǎng)進(jìn)行文字方面的培訓(xùn)，提高寫作能力。
（3）每人每周學(xué)習(xí)一篇新聞，給出自己看法，并給予評(píng)講，好的地方要相互借鑒。
（4）繼承宣傳部的傳統(tǒng)，每月一本書的計(jì)劃。并按時(shí)上交讀書筆記，由部長(zhǎng)輪流負(fù)責(zé)檢查。
（5）分專題向干事進(jìn)行其它文書的培訓(xùn)，策劃書，工作計(jì)劃及總結(jié)的寫作格式。
（6）鼓勵(lì)干事學(xué)習(xí)必要的工作軟件，學(xué)會(huì)基礎(chǔ)的office應(yīng)用。及iebook軟件，ps等。（不做硬性規(guī)定）。
（7）攝影技術(shù)的培訓(xùn)。除了每次例會(huì)進(jìn)行本周總結(jié)外，每月進(jìn)行一次拍照評(píng)比工作。
3、協(xié)調(diào)工作學(xué)習(xí)。
（1）針對(duì)干時(shí)空課表平均分配工作，爭(zhēng)取讓每位干事都能夠比較順利完成工作的同時(shí)，不落下學(xué)習(xí)。
（2）建立部門的學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，主要針對(duì)干事的英語(yǔ)級(jí)考。
4、針對(duì)性的培養(yǎng)。
盡快了解每位干事的特長(zhǎng)，在全面培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，做到有針對(duì)性的培養(yǎng)。發(fā)揮每一位干事的才能，讓他們各有所長(zhǎng)，將部門發(fā)展的更好。
沒(méi)有完美的策劃，只有更好的實(shí)施，在實(shí)踐中進(jìn)步，齊心協(xié)力，共同打造完美的宣傳部。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇八
以《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》精神為指導(dǎo)，以縣教育局20__年教育工作要點(diǎn)，以堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)方向，堅(jiān)持以教改科研為核心，。抓住課程改革這一契機(jī)，構(gòu)建新型的和諧學(xué)校，辦好讓人民滿意的教育。
學(xué)校的教學(xué)工作將圍繞一個(gè)中心，兩個(gè)基礎(chǔ)層面來(lái)開(kāi)展。一個(gè)中心，即以教改科研為中心;兩個(gè)基礎(chǔ)層面，即1—2年級(jí)注重行為習(xí)慣的培養(yǎng)，3—5年級(jí)注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。要異常關(guān)注起始年級(jí)。要真正意義上的提高教學(xué)質(zhì)量，首先必須全面地提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)，在質(zhì)疑中思考，在思考中創(chuàng)新，充分張揚(yáng)學(xué)生良好的個(gè)性。讓教師多一些個(gè)性化教學(xué)的實(shí)踐活動(dòng)，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)。使學(xué)校的教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。
二、工作目標(biāo)。
1、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，努力把課程改革理念落實(shí)到具體的教學(xué)常規(guī)管理之中，進(jìn)取推動(dòng)全校各學(xué)科課程改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、科研強(qiáng)校，再上新臺(tái)階。
堅(jiān)持“科研先導(dǎo)”，深化校本科研。組織教師開(kāi)展立足課堂，面向?qū)W生、服務(wù)教學(xué)實(shí)際的校本科研。抓好一、二年級(jí)行為習(xí)慣，三—五年級(jí)學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)，為學(xué)校其它年級(jí)樹(shù)好樣板，確實(shí)深入進(jìn)行《學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的策略與研究》和《實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)本事》的研究。以科研強(qiáng)校，探索用教師的個(gè)性化教，引領(lǐng)學(xué)生的個(gè)性化學(xué)，從而初步實(shí)施個(gè)性化教學(xué)，實(shí)現(xiàn)真正意義上提高教學(xué)質(zhì)量。
3、完善教研組機(jī)制，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
對(duì)各教研組的教研活動(dòng)要加強(qiáng)管理和指導(dǎo)，教研組活動(dòng)應(yīng)根據(jù)教學(xué)中的實(shí)際情景而確立“中心研究的問(wèn)題”。對(duì)“中心研究的問(wèn)題”要作深入細(xì)仔的研究，不能作秀，但求人人參與，把傳統(tǒng)的教研活動(dòng)與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使“中心研究的問(wèn)題”能找出較好的解決措施。
4、加強(qiáng)各學(xué)科的教學(xué)管理，完善評(píng)價(jià)方案。
加強(qiáng)校本教研的力度，著重在課程改革的落實(shí)、學(xué)生學(xué)習(xí)方式的變革和師生評(píng)價(jià)制度的改革等方面作出深入的探索。加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善。
5、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點(diǎn)開(kāi)展書香學(xué)?；顒?dòng)，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。重實(shí)踐和反思、總結(jié)，力爭(zhēng)能取得新的成果。
6、加強(qiáng)骨干教師、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理，以點(diǎn)帶面促良好教風(fēng)的構(gòu)成。為了適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)工作快速發(fā)展的需要，從打造名師的角度打造學(xué)校的品牌。加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)、管理、使用制度的制定與落實(shí)，切實(shí)發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅(jiān)力量的帶頭作用。對(duì)青年教師的培養(yǎng)也要提上議事日程。要求骨干教師每學(xué)期上一節(jié)示范課，每周至少對(duì)青年教師進(jìn)行1次聽(tīng)、評(píng)課，對(duì)青年教師進(jìn)行較系統(tǒng)的指導(dǎo)，聽(tīng)、評(píng)課要有書面材料。
7、抓好畢業(yè)班工作，保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)。
做好畢業(yè)年級(jí)教師和學(xué)生的思想工作，定期召開(kāi)畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)，查找存在問(wèn)題，制定解決措施，確保教學(xué)質(zhì)量。
三、具體措施。
(一)、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化過(guò)程管理，完善評(píng)價(jià)方案。
切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控，做到強(qiáng)化平時(shí)，淡化期末。重點(diǎn)放在認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真輔優(yōu)轉(zhuǎn)差，大面積提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。實(shí)行規(guī)范化管理，使教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、團(tuán)體備課、交流研討規(guī)范化、制度化。搞好教學(xué)管理制度的創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)“六化”目標(biāo)，即:“團(tuán)體備課經(jīng)常化、個(gè)人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)多元化、單元測(cè)試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，主要從以下三點(diǎn)開(kāi)展工作。
(1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。學(xué)校行政做好經(jīng)常性的巡課工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指出。定期開(kāi)展課程計(jì)劃執(zhí)行情景的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，切實(shí)上好每一節(jié)課。
(2)嚴(yán)格備課管理。本學(xué)期我們將繼續(xù)團(tuán)體備課制度。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識(shí)，結(jié)構(gòu)，能居高臨下地評(píng)價(jià)所教知識(shí)在整個(gè)知識(shí)體系中的作用。要善于駕馭教材，創(chuàng)新性的處理教材。把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。加強(qiáng)“個(gè)人精備+團(tuán)體討論+個(gè)人修改”的團(tuán)體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量，以備課質(zhì)量的提高促進(jìn)上課質(zhì)量的提高。教務(wù)處將按開(kāi)學(xué)一次、每月的兩周一次的時(shí)間，定期對(duì)各科教師的備課進(jìn)行檢查。
(3)嚴(yán)格作業(yè)管理。對(duì)于作業(yè)設(shè)計(jì)、批改，每位教師要認(rèn)真對(duì)待，力求科學(xué)、客觀、有效，嚴(yán)禁以罰做作業(yè)來(lái)變相體罰學(xué)生，作業(yè)要在落實(shí)以“精選精講精練精批”和“有發(fā)必收、有收必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。
(4)加強(qiáng)對(duì)各學(xué)科的教學(xué)管理，根據(jù)教育局出臺(tái)的各項(xiàng)考核制度，再結(jié)合本校實(shí)際使評(píng)價(jià)制度更趨于健全和完善。
(二)、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，督促落實(shí)。
本學(xué)年度學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)是圍繞課題研究為中心，抓好兩個(gè)基礎(chǔ)層面。第一個(gè)基礎(chǔ)層面是1—2年級(jí)著重于行為習(xí)慣的培養(yǎng);第二個(gè)基礎(chǔ)層面是3—5年級(jí)著重于學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。學(xué)校對(duì)學(xué)生情景進(jìn)行認(rèn)真的研究，對(duì)要求做好的行為習(xí)慣和需要指導(dǎo)的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行細(xì)化。并且要求任課教師擬定具體的措施和實(shí)施方案，交學(xué)校審查后，并督促落實(shí)，實(shí)行定期檢查，強(qiáng)化落實(shí)。
(三)、開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)式培訓(xùn)，完成教研組活動(dòng)從規(guī)范化到制度化的轉(zhuǎn)換。
結(jié)合課改工作，開(kāi)展各種形式的聽(tīng)課及專題教學(xué)研討，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高。
1.聽(tīng)課:第2、3周進(jìn)行全校任課教師檢查性聽(tīng)課，促教師、學(xué)生及早進(jìn)入新學(xué)期教學(xué)狀態(tài)，并進(jìn)行教學(xué)。
2、推門課:加強(qiáng)學(xué)校聽(tīng)推門課的力度，了解掌握教師、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài)，進(jìn)行有效的監(jiān)督、監(jiān)控，檢查與指導(dǎo)，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
3、示范課:進(jìn)行骨干教師、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。
4、評(píng)優(yōu)課:開(kāi)展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課，進(jìn)行表彰。
5、研究課:適時(shí)組織學(xué)科教學(xué)研究課，人人參與互動(dòng)，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式。(語(yǔ)、數(shù)、科任學(xué)科各一節(jié))。
6、開(kāi)放課:進(jìn)行全校家長(zhǎng)開(kāi)放日教學(xué)研討活動(dòng)，教師人人參與。對(duì)外宣傳學(xué)校辦學(xué)水平、展示教師教學(xué)風(fēng)采。
7、復(fù)習(xí)課:認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課，探索對(duì)學(xué)生科學(xué)、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法。
另外，在教研組之間開(kāi)展“互幫、互學(xué)、互聽(tīng)、互評(píng)”活動(dòng)”。學(xué)校教研組教研活動(dòng)已經(jīng)經(jīng)歷了兩個(gè)階段:第一階段，是各教研組選舉1—2人上小組公開(kāi)課，然后評(píng)價(jià)上課效果的得與失;第二階段，是各教研組首先討論出“中心研究的問(wèn)題”再選舉出1—2人上小組公開(kāi)課，并指定中心發(fā)言人，分學(xué)科進(jìn)行教學(xué)專題研討活動(dòng)。要求每組把聽(tīng)課時(shí)間、資料安排好，看哪個(gè)組有創(chuàng)新，活動(dòng)效果好。這是提出問(wèn)題，再研究問(wèn)題，從而到達(dá)解決問(wèn)題的教研活動(dòng)。這是規(guī)范性的教研活動(dòng)。象這樣規(guī)范性的教研活動(dòng)，除研究水平上還需不斷提高外，而形式上能夠從規(guī)范化轉(zhuǎn)換為制度化。讓規(guī)范性的教學(xué)研究構(gòu)成一種教研制度教研模式，堅(jiān)持一種良好的教學(xué)研究的形式。
(四)、以考促培，提高教師專業(yè)素質(zhì)。
1、開(kāi)展以考促培的全員教師的專業(yè)理論知識(shí)競(jìng)賽，競(jìng)賽資料提前布置，每?jī)稍乱淮危煽?jī)公開(kāi)量化，并記入教師年終考核.理論知識(shí)考核的資料選一些關(guān)于新課程和基于新課程的課堂教學(xué)改革的資料。專業(yè)知識(shí)包括語(yǔ)文的古詩(shī)文七十首，名家名篇賞析，數(shù)學(xué)包括簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題，典型問(wèn)題.英語(yǔ)資料結(jié)合日常培訓(xùn).此外還有必須的綜合知識(shí)。
2、搞好學(xué)生的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)和作業(yè)改革，要進(jìn)行一次學(xué)科教師的課堂練習(xí)設(shè)計(jì)比賽。
(五)、以人文科學(xué)精神和現(xiàn)代教學(xué)思想為引導(dǎo)，繼續(xù)加強(qiáng)和豐富學(xué)校的特色建設(shè)。重點(diǎn)開(kāi)展書香學(xué)?；顒?dòng)，進(jìn)行全校規(guī)模的展示工作。
為了開(kāi)闊同學(xué)們的閱讀面和知識(shí)面，提升同學(xué)們的思想涵養(yǎng)和精神品位，開(kāi)展創(chuàng)立“書香學(xué)校”的讀書活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們閱讀的興趣和習(xí)慣，由此而構(gòu)成良好的閱讀氛圍和閱讀傳統(tǒng)，共同創(chuàng)立一個(gè)充滿書香的學(xué)校。
1、充分利用好課堂陣地:。
(2)開(kāi)展課前3—5分鐘特色展示;。
(3)課前、課堂上開(kāi)展推薦“我喜愛(ài)的一本書”活動(dòng)，推介新書，互相交流;。
2、進(jìn)取開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。
(1)開(kāi)展讀書心得交流的演講活動(dòng)(或比賽)(五年)。
(2)開(kāi)展講故事活動(dòng)(或比賽)(四年)。
(3)開(kāi)展讀書心得征文活動(dòng)(賽)(三—五年)。
(4)開(kāi)展讀書摘錄、經(jīng)典句段書法展(賽)。
(5)以上各項(xiàng)活動(dòng)，除參加校級(jí)競(jìng)賽外，提倡各班師生多在班內(nèi)組織開(kāi)展。
(六)、加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)的管理，保質(zhì)、保量完成教學(xué)任務(wù)。
畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn)之一。學(xué)校定期每月召開(kāi)一次畢業(yè)年級(jí)工作會(huì)議。了解師生思想情景，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正解決。在抓緊抓好教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，注重學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，必須要讓畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生不僅僅具有良好的文化素質(zhì)，同時(shí)具有良好的思想品德。畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生容易燥動(dòng)，要多做耐心細(xì)仔的思想工作，異常要關(guān)注學(xué)生的安全。
(七)、堅(jiān)持行政督導(dǎo)，加強(qiáng)常規(guī)管理。
行政督導(dǎo)是行政領(lǐng)導(dǎo)班子深入教學(xué)一線，了解學(xué)校教育教學(xué)情景，查找在教育教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，進(jìn)行團(tuán)體會(huì)診，最終到達(dá)糾正問(wèn)題解決問(wèn)題的目的。行政督導(dǎo)原則上每月抽查一個(gè)年級(jí)。對(duì)抽查年級(jí)實(shí)施全天候、全方位的全程綜合督導(dǎo)。無(wú)論是課堂教學(xué)，還是課后的管理，甚至是考核評(píng)價(jià)，行政督導(dǎo)后都要做出綜合性的評(píng)價(jià)。同時(shí)與抽查年級(jí)的任課教師進(jìn)行交流，是成績(jī)的加以肯定和表彰，是問(wèn)題的加以批評(píng)并督促改善。行政督導(dǎo)檢查是一個(gè)教學(xué)常規(guī)管理的好方法，所以必須堅(jiān)持。
(八)、培養(yǎng)骨干，實(shí)施人材階梯化戰(zhàn)略。
對(duì)骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)按“整體—骨干—整體”的策略，即整體著眼，分層培訓(xùn)，整體提高;堅(jiān)持多規(guī)格，多層次，多渠道的研培結(jié)合。注重政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)本事的培訓(xùn)。要求骨干教師人人有課題(無(wú)論是主研還是協(xié)研)，個(gè)個(gè)有任務(wù)，事事作表率，充分發(fā)揮帶頭作用。本期規(guī)定，骨干教師要求骨干教師每周至少聽(tīng)年青教師1節(jié)課，并做出評(píng)課，每學(xué)期至少上1節(jié)公開(kāi)課或觀摩課，研究課，示范課。
(九)、關(guān)注學(xué)生差異，切實(shí)做好學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作。
結(jié)合我校省科研課題《學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化的研究》進(jìn)一步的研究，要求廣大教師要關(guān)注學(xué)困生，耐心進(jìn)行對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)與轉(zhuǎn)化工作;提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)本事。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主科教師堅(jiān)持個(gè)別輔導(dǎo)，采取因人而異、因材施教的方法，使得每一個(gè)學(xué)生得到發(fā)展。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇九
一、指導(dǎo)思想：
以《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展綱要》、依據(jù)《浙江省教育廳關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)的通知》精神和縣教育局教研室的工作思路，堅(jiān)持課程改革，深化校本教研；加強(qiáng)教學(xué)管理，鞏固教學(xué)規(guī)范達(dá)標(biāo)成果；加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂改革，切實(shí)提高教師專業(yè)素質(zhì)和教育教學(xué)質(zhì)量。
二、主要工作：
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真做好本校教學(xué)規(guī)范，鞏固教學(xué)規(guī)范四項(xiàng)達(dá)標(biāo)成果，真正實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。
2、樹(shù)立質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校、教師的質(zhì)量意識(shí)，嚴(yán)格教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與分析。要認(rèn)真做好期中考試和期末質(zhì)量檢測(cè)，期中考試學(xué)校要統(tǒng)一安排，認(rèn)真做好評(píng)卷、成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析；期末質(zhì)量檢測(cè)要按縣教研室的要求嚴(yán)格執(zhí)行，規(guī)范各學(xué)科的質(zhì)量檢測(cè)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真做好畢業(yè)班的質(zhì)量檢測(cè)，引導(dǎo)教師關(guān)注課程評(píng)價(jià)和課堂教學(xué)行為改進(jìn)，開(kāi)展新課程學(xué)科教學(xué)檢測(cè)模式的研究和命題比賽。
3、有效學(xué)習(xí)教學(xué)研討。認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹溫教研97號(hào)溫州市教育局關(guān)于開(kāi)展《促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課堂變革的實(shí)施意見(jiàn)》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《浙江省小學(xué)學(xué)科教學(xué)建議》，永嘉縣教育局《關(guān)于中小學(xué)實(shí)施有效教學(xué)的指導(dǎo)意見(jiàn)》，開(kāi)展多層面、多形式、多學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，深化新課程的教法、學(xué)法、評(píng)價(jià)的研究，切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效。本學(xué)期積極安排有關(guān)教師參加上級(jí)縣局、學(xué)區(qū)舉行的小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等課堂教學(xué)研討活動(dòng)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
4、強(qiáng)化校本教研。完善以校為本的教研模式，開(kāi)展校本教研的有效工作，搭建教師成長(zhǎng)的平臺(tái)。
5、做好“三小”培養(yǎng)。開(kāi)展“小文學(xué)家、小數(shù)學(xué)家、小科學(xué)家”的培養(yǎng)和評(píng)選工作。
6、深入教學(xué)教研。突出教研“服務(wù)，指導(dǎo)”職能，加強(qiáng)針對(duì)性、主題化的教學(xué)教研。根據(jù)學(xué)校的教學(xué)情況，開(kāi)展不同形式的教學(xué)調(diào)研，提高本校的教學(xué)質(zhì)量。
7、積極配合縣局、學(xué)區(qū)做好本校的教科研各項(xiàng)活動(dòng)工作。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十
一、指導(dǎo)思想：
認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，根據(jù)市教育局、教研室的工作意見(jiàn)，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以辦人民滿意的教育為已任，落實(shí)“全員育人、全程育人、全方位育人”的理念，在學(xué)校各部門的配合下，實(shí)現(xiàn)學(xué)校的良性發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、全力推進(jìn)“學(xué)生成長(zhǎng)全員導(dǎo)師制”。透過(guò)“導(dǎo)師制”，使師生關(guān)系更加融洽，使教師更能善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的潛能，把教師的關(guān)愛(ài)深入到學(xué)生的心靈深處，促進(jìn)學(xué)生的人格成長(zhǎng)。
2、繼續(xù)打造較大影響力的“宏志講壇”。透過(guò)“宏志講壇”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開(kāi)拓學(xué)生的視野，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
3、加強(qiáng)“宏志班”的建設(shè)。與學(xué)校相關(guān)部門一齊，進(jìn)一步對(duì)宏志生進(jìn)行精細(xì)管理。
4、提高學(xué)校特色的水平，探索特色辦學(xué)的管理模式。加強(qiáng)對(duì)體育和藝術(shù)特長(zhǎng)生的跟蹤調(diào)查和培養(yǎng)，探索“視覺(jué)藝術(shù)班”、“反轉(zhuǎn)課堂實(shí)驗(yàn)班”等新設(shè)班級(jí)的教學(xué)新模式。
5、認(rèn)真貫徹教育方針，幫忙學(xué)生實(shí)現(xiàn)全面健康成長(zhǎng)，拓寬學(xué)生成長(zhǎng)空間。提高學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試合格率、高考?？埔陨线_(dá)線率以及在校學(xué)生參與校內(nèi)外教育實(shí)踐活動(dòng)面;透過(guò)各類校園文化活動(dòng)，提高學(xué)生的成就感，大力表彰表現(xiàn)突出的學(xué)生;指導(dǎo)教師在教學(xué)中滲透環(huán)境教育、未成年人思想道德教育、禮貌衛(wèi)生教育;透過(guò)經(jīng)典文化誦讀，讓學(xué)生從厚重的中華傳統(tǒng)文化中汲取精神食糧，感悟中華民族的偉大民族精神和傳統(tǒng)美德。
6、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。營(yíng)造教研組及備課組的教研氛圍，加強(qiáng)對(duì)教研組及備課組工作的督查，提高教研質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)水平的提高。
7、培養(yǎng)高素質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)，從備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、命題等環(huán)節(jié)入手，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，中青年骨干教師與高層次名師培養(yǎng)有新進(jìn)展;加強(qiáng)師德建設(shè)，提高教師評(píng)價(jià)滿意率;促進(jìn)“微課程”教學(xué)模式的探索。
8、發(fā)揮基層黨組織、優(yōu)秀教師、骨干教師的作用，全面加強(qiáng)精神禮貌建設(shè)。透過(guò)配合學(xué)校開(kāi)展禮貌班、組、處、室建立評(píng)比、基層黨組織與黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、學(xué)習(xí)型組織、個(gè)人的考核評(píng)比、爭(zhēng)做學(xué)生喜愛(ài)的教師評(píng)比等工作，落實(shí)辦學(xué)理念，促進(jìn)師生發(fā)展，辦家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)高中。
9、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境的管理和整治。強(qiáng)化誠(chéng)信考試、中午管理及晚自習(xí)管理的管理。
1、落實(shí)課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足應(yīng)開(kāi)設(shè)的課程。
探索具有我校特色的課程建設(shè);培養(yǎng)學(xué)生的探索性、研究性、自主性的學(xué)習(xí)潛力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力。
2、抓教學(xué)常規(guī)工作，提高教學(xué)效益。
加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的管理與督促，堅(jiān)持考核制度，發(fā)揮好考課的功能，加強(qiáng)教學(xué)區(qū)的巡視和教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況的督查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。
以個(gè)人備課為基礎(chǔ)，提高群眾備課的質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)教師課前準(zhǔn)備、上課過(guò)程、課后管理等的過(guò)程督查。
突出教學(xué)質(zhì)量檢查，認(rèn)真合理地安排各類考試，期初、期中、期末考試要科學(xué)地做好試卷的分析、評(píng)講工作，以及試卷分析工作。督促備課組和教研組認(rèn)真填寫質(zhì)量分析表，在備課組、教研組之間開(kāi)展質(zhì)量分析活動(dòng)。
3、加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。
營(yíng)造校內(nèi)教研氣氛，督促各教研組充分利用好每周教研活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展好校內(nèi)教研活動(dòng)，每次活動(dòng)要有專題，作好記錄，做到定時(shí)間、定資料、有重點(diǎn)。同時(shí)開(kāi)展一些富有本學(xué)科自身特色的活動(dòng)，如學(xué)科小競(jìng)賽活動(dòng)。用心研究教法改革和學(xué)法的指導(dǎo)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重視學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)的組織與參與，將模塊考試與學(xué)校校內(nèi)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展學(xué)生的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的用心性，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)大面積的提高。
4、加強(qiáng)和改善音、美等技能學(xué)科的教學(xué)工作，發(fā)揮音、體、美、勞和信息技術(shù)等學(xué)科在培養(yǎng)學(xué)生全面素質(zhì)上的用心功能，用心探索構(gòu)成生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)形式，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。加強(qiáng)對(duì)體、衛(wèi)、藝工作的管理和指導(dǎo)，用心開(kāi)展課外文體活動(dòng)做好籌備工作，抓好日常體育教學(xué)和“兩操”的考核檢查，組織好體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練，健康教育、環(huán)境教育按要求開(kāi)足課時(shí)，醫(yī)務(wù)室要切實(shí)做好師生常見(jiàn)病、傳染病預(yù)防、宣傳、教育工作，指導(dǎo)學(xué)生正確用眼，降低近視率。加強(qiáng)特長(zhǎng)生培養(yǎng)。制定體育運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練措施、訓(xùn)練目標(biāo)并確定專人下場(chǎng)訓(xùn)練，學(xué)生各項(xiàng)體育活動(dòng)力爭(zhēng)鞏固原有成果并有所突破。
5、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，用心推進(jìn)學(xué)校名師工程的實(shí)施。
發(fā)揮特級(jí)教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師的帶頭示范作用，認(rèn)真上好示范課、展示課，及相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)介紹，繼續(xù)實(shí)施“名師工程”，落實(shí)名師培養(yǎng)計(jì)劃。推行師帶徒的下堂指導(dǎo)，鞏固已有的教師培養(yǎng)成果，盡力推出新人，改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)需要。督促學(xué)校新分配青年教師制訂自我成長(zhǎng)計(jì)劃。強(qiáng)力推進(jìn)“師帶徒”活動(dòng)，讓有經(jīng)驗(yàn)、有成就的老教師，在備課、聽(tīng)課、開(kāi)公開(kāi)課、撰寫教學(xué)反思以及繼續(xù)教育等方應(yīng)對(duì)年青教師進(jìn)行指導(dǎo)，“師帶徒”活動(dòng)有階段性目標(biāo)，要講求成效。
6、加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)年級(jí)和基礎(chǔ)年級(jí)管理。
制訂畢業(yè)年級(jí)工作計(jì)劃，確定年級(jí)工作目標(biāo)。優(yōu)先滿足畢業(yè)年級(jí)正常教學(xué)所需條件，合理有效安排好畢業(yè)年級(jí)的上課及輔導(dǎo)。定期召開(kāi)年級(jí)教學(xué)形勢(shì)分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找差距。關(guān)注各類教學(xué)信息收集與發(fā)布。加強(qiáng)對(duì)各類考試的組織與成績(jī)分析，繼續(xù)推行“教學(xué)質(zhì)量分析”工作。
7、促進(jìn)學(xué)生思想品德與人格發(fā)展。
使學(xué)生具有用心的生活態(tài)度、健康的心理狀態(tài);以教學(xué)活動(dòng)為中心，廣泛開(kāi)展科技創(chuàng)新活動(dòng)、綜合實(shí)踐教育活動(dòng)、文化藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)，將學(xué)生行為習(xí)慣、思想品德與人格培養(yǎng)有機(jī)貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程;推進(jìn)心理健康教育，用心開(kāi)展心理咨詢與疏導(dǎo);實(shí)施學(xué)生人生規(guī)劃與自我設(shè)計(jì)指導(dǎo)計(jì)劃，提升學(xué)生的自我規(guī)劃、自主發(fā)展的潛力。
8、使學(xué)生初步具有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、用心的學(xué)習(xí)態(tài)度和基本的學(xué)習(xí)潛力。
透過(guò)“導(dǎo)師制”和“微課程“等方式，幫忙學(xué)生改善學(xué)習(xí)方法、鞏固學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)品質(zhì)、提高學(xué)習(xí)的自覺(jué)性與主動(dòng)性;加強(qiáng)對(duì)高考與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的專業(yè)研究，有針對(duì)性地開(kāi)展高考教學(xué)與學(xué)業(yè)水平測(cè)試的指導(dǎo)。
9、培養(yǎng)學(xué)生的生活理念及參與鍛煉的習(xí)慣與潛力。
注重對(duì)學(xué)生的健康教育和宣傳，樹(shù)立健康第一的生活理念;執(zhí)行國(guó)家課程方案，開(kāi)齊開(kāi)足體育與健康課程;因地制宜地開(kāi)展學(xué)校群眾性體育活動(dòng)，實(shí)施“陽(yáng)光體育”計(jì)劃;制度化開(kāi)設(shè)青春期生理衛(wèi)生知識(shí)、傳染性疾病預(yù)防以及應(yīng)急救護(hù)方法等系列講座，普及衛(wèi)生保健知識(shí)，提高學(xué)生珍愛(ài)生命追求健康的意識(shí)與潛力;整合校內(nèi)人力與場(chǎng)地資源，配置必要的運(yùn)動(dòng)設(shè)施、器材，最大限度地保障學(xué)生運(yùn)動(dòng)鍛煉的需要;規(guī)范開(kāi)展學(xué)生體能素質(zhì)測(cè)試工作，依據(jù)測(cè)試結(jié)果向?qū)W生帶給運(yùn)動(dòng)健康方案，指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)運(yùn)動(dòng)、強(qiáng)健體魄。
10、加強(qiáng)教導(dǎo)處處室、圖書室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室的管理。
提高服務(wù)意識(shí)、設(shè)身處地多為教師思考，提倡奉獻(xiàn)。日常分工明確，忙時(shí)群眾協(xié)作，提高工作效率。各管理員、實(shí)驗(yàn)員在做好日常管理工作的同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，提高服務(wù)意識(shí)，鼓勵(lì)實(shí)驗(yàn)員用心參加電教館組織的自制教具和實(shí)驗(yàn)儀器的評(píng)比活動(dòng)。以課堂為主渠道，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，強(qiáng)化學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的不斷提高。
11、透過(guò)學(xué)科講座的形式，探索校本開(kāi)發(fā)的途徑和經(jīng)驗(yàn)。
本學(xué)期起，將依托校內(nèi)外優(yōu)秀教師資源，透過(guò)“宏志大講壇”等系列學(xué)科講座，探索校本資源開(kāi)發(fā)的新途徑，以促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
新學(xué)期、新氣象，讓我們?cè)谛聦W(xué)期凝心聚力、齊心合力、與時(shí)俱進(jìn)、克服困難，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教學(xué)工作新局面。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十一
為全面貫徹區(qū)教育體育局和我校的工作部署，全國(guó)推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化，深入推進(jìn)素質(zhì)教育全面健康發(fā)展，結(jié)合大武口區(qū)教育教學(xué)研究工作實(shí)際和我校的教育教學(xué)發(fā)展需要，根據(jù)我校教學(xué)工作計(jì)劃，特制定出我校教導(dǎo)處工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。按照教體局提出的有關(guān)目標(biāo)和要求，全面貫徹我校x年工作計(jì)劃，努力推進(jìn)教育教學(xué)的精細(xì)管理，切實(shí)推進(jìn)有效教學(xué)工作，強(qiáng)化過(guò)程管理，優(yōu)化課堂教學(xué)效果，提高教育教學(xué)質(zhì)量;充分推進(jìn)課程改革和素質(zhì)教育實(shí)施，努力構(gòu)建和諧學(xué)校，促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教學(xué)日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化，努力提高學(xué)校的教學(xué)管理水平。
2、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量檢控力度，從‘備-教-練習(xí)-測(cè)試’四個(gè)環(huán)節(jié)入手，使各科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升。
3、加強(qiáng)“十個(gè)一”工程建設(shè)，使活動(dòng)開(kāi)展豐富有實(shí)效。
4、加強(qiáng)教師的督導(dǎo)力度，在備課、上課、作業(yè)輔導(dǎo)輔導(dǎo)等方面不能放松。
5、全面推進(jìn)“兩基”鞏固，認(rèn)真做好“兩基”檔案續(xù)建及相關(guān)工作。
三、主要工作：
1、修改完善教學(xué)常規(guī)管理制度，重點(diǎn)推進(jìn)，逐項(xiàng)貫徹落實(shí)。
強(qiáng)化教師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實(shí)與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)管理。做到此項(xiàng)工作的經(jīng)?；⒅贫然?jiǎng)懲分明。教導(dǎo)處檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。
2、加強(qiáng)隨機(jī)檢查。
學(xué)校對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行隨機(jī)檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋糾正。主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行情景、教學(xué)秩序情景、課外輔導(dǎo)幫教情景等。班子成員按教研組分工，加大聽(tīng)教師隨堂課的力度，及時(shí)了解教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià)，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。
3、組織專項(xiàng)調(diào)研。
針對(duì)教學(xué)工作中的薄弱環(huán)節(jié)及存在的問(wèn)題，組織開(kāi)展專項(xiàng)研討活動(dòng)。如學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)等。本學(xué)期將著重在語(yǔ)文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)上探索構(gòu)建科學(xué)有效的語(yǔ)數(shù)課堂教學(xué)模式。
4、加強(qiáng)對(duì)教師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度，輔導(dǎo)、檢查、評(píng)優(yōu)相結(jié)合。
備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開(kāi)學(xué)初普查，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查;期中抽查部分教師教案;期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu)。
上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時(shí)要有一周以上貯備課。學(xué)校教導(dǎo)處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。
作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時(shí)、規(guī)范、正確，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化、各年級(jí)統(tǒng)一作業(yè)本使用。教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽。
輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。重視對(duì)后進(jìn)生的幫扶工作，重視對(duì)隨班就讀學(xué)生的個(gè)別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進(jìn)行動(dòng)態(tài)分析，切實(shí)做好轉(zhuǎn)化工作。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫忙轉(zhuǎn)化，要有實(shí)效。
學(xué)困生轉(zhuǎn)化：加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。
的優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處，喚起心靈深處的自我向上的意識(shí)，由消極被動(dòng)地學(xué)習(xí)向進(jìn)取主動(dòng)地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，由自卑向自尊自強(qiáng)轉(zhuǎn)變，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，切實(shí)解決了學(xué)生的厭學(xué)思想，從根本上消除輟學(xué)的現(xiàn)象，確保了各學(xué)段、各學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量的提高。
單元測(cè)試：抓好單元測(cè)試，使教師能及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情景，做好相對(duì)應(yīng)的措施，使教學(xué)到達(dá)最高收益。
團(tuán)體備課：三人行，必有我?guī)煟瑘F(tuán)體備課，能夠提高教師的備課、上課本事。
6、關(guān)注課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量。教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是每個(gè)教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量直接影響學(xué)校在社會(huì)的聲譽(yù)和形象。所以，提高教育教學(xué)質(zhì)量將作為我們中心工作來(lái)抓。課堂上教師能抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法，還學(xué)生充分自主學(xué)習(xí)的時(shí)間，培養(yǎng)學(xué)生自主合作，探究學(xué)習(xí)的本事。提倡“堂堂清、天天清、單元清、月總結(jié)”，夯實(shí)基礎(chǔ)。
建立健全教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)體系，規(guī)范學(xué)校質(zhì)量檢測(cè)評(píng)價(jià)工作，學(xué)校不再組織期中考試，推行單元檢測(cè)制度，要求各學(xué)科在統(tǒng)一時(shí)間進(jìn)行單元檢測(cè)，單元檢測(cè)不達(dá)標(biāo)的年級(jí)，必須制定出切實(shí)有效的補(bǔ)救措施，每個(gè)月的月末，對(duì)學(xué)校的教學(xué)情景進(jìn)行分析、研討、總結(jié)。期末，實(shí)行全面檢測(cè)，綜合評(píng)價(jià)。
7、關(guān)注教學(xué)細(xì)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。
重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣及表達(dá)本事。學(xué)生在課堂上，站姿、坐姿、握筆書寫等姿勢(shì)必須要規(guī)范要求;在語(yǔ)言表達(dá)上，要聲音洪亮，語(yǔ)言組織完整，有條理，并學(xué)會(huì)傾聽(tīng);書面表達(dá)上，書寫工整，有自我風(fēng)格;數(shù)學(xué)方面要有必須的速算本事，表述算理本事等。這些習(xí)慣及本事的培養(yǎng)，不是一朝一夕能完成的，需要平時(shí)每一天的訓(xùn)練;需要全體任課教師的齊心協(xié)力配合。要求每班每一天進(jìn)行五分鐘的強(qiáng)化訓(xùn)練。
充分認(rèn)識(shí)閱讀對(duì)學(xué)科教學(xué)的拓展與延伸作用，充分發(fā)揮閱讀對(duì)人的思想、情感的熏陶作用。各年級(jí)根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點(diǎn)開(kāi)展讀書活動(dòng);用講故事、演講、辯論會(huì)、編演課本劇等活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生的閱讀興趣，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
8、組織各類競(jìng)賽，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升。
一要認(rèn)真組織好上級(jí)部署的各項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽，加強(qiáng)指導(dǎo)，精心組織，力爭(zhēng)取得更好的成績(jī)。二要進(jìn)取做好校內(nèi)各類競(jìng)賽活動(dòng)的策劃、組織和評(píng)定工作，以競(jìng)賽促全面發(fā)展，進(jìn)取開(kāi)展學(xué)生教學(xué)成果展示、技能大賽和單項(xiàng)測(cè)試，深入推進(jìn)“十個(gè)一”工程，以此讓學(xué)生展示才華，豐富學(xué)校生活。經(jīng)過(guò)競(jìng)賽活動(dòng)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高，促進(jìn)素質(zhì)教育的不斷深化。
9、重視畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)畢業(yè)班是小學(xué)教育的最終階段，是一所學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的窗口。從這個(gè)意義上講，它是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線。為此，我們把指導(dǎo)六年級(jí)教師開(kāi)展日常教學(xué)工作作為重點(diǎn)工作之一。在工作中堅(jiān)持每月召開(kāi)一次畢業(yè)班工作會(huì)議，有的放矢地幫忙教師落實(shí)“十”字方針：即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教法要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。
10、強(qiáng)化管理，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。
良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，是我們順利實(shí)施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊(duì)伍建設(shè)是我們今后階段的一個(gè)重要任務(wù)。今年，我們加大青年教師培養(yǎng)力度。經(jīng)過(guò)一系列的學(xué)習(xí)、研究、競(jìng)賽活動(dòng)，不斷錘煉教學(xué)技能，促使他們更快地脫穎而出。
11、進(jìn)取開(kāi)展城鄉(xiāng)教育一體化活動(dòng)，縮小與城區(qū)學(xué)校的差距。
按照區(qū)教育體育局推進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化整體部署，為了提高我校教育教學(xué)水平，有效縮小與城區(qū)學(xué)校的差距，我校與十一小學(xué)結(jié)成辦學(xué)聯(lián)合體，多層面進(jìn)行交流合作，以提高我校管理工作水平，及教育教學(xué)質(zhì)量。
12、認(rèn)真做好“兩基”鞏固提高工作。
認(rèn)真落實(shí)上級(jí)教育督導(dǎo)部門關(guān)于“兩基”工作鞏固提高的相關(guān)工作要求，加強(qiáng)學(xué)籍管理，加強(qiáng)檔案管理，做到規(guī)范、完善。認(rèn)真落實(shí)“三免一補(bǔ)”政策，依法保障適齡兒童按時(shí)入學(xué)，健全控輟保學(xué)工作體系，層層落實(shí)工作職責(zé)。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中即備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件(本學(xué)期本人共制作多媒體課件30個(gè))，備寫每一篇教案;在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率;在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課32節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十三
伴隨著第六小學(xué)穩(wěn)定而又堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐，我們一起走過(guò)了x年。這一年來(lái)，我的工作得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的大力支持和幫助，在此我表示衷心的感謝！
總結(jié)x年的工作，我心中常在反思：我在學(xué)校教育教學(xué)工作中應(yīng)該做些什么？怎樣才能做的更好？有了這些追問(wèn)，才覺(jué)得自己的工作更有意義，全身心地投入教育工作才能享受工作的快樂(lè)。因?yàn)槲覉?jiān)信一切的回報(bào)都是和投入成正比的，我愿意用最大的真誠(chéng)，對(duì)教師、對(duì)學(xué)生、對(duì)學(xué)校、對(duì)社會(huì)負(fù)一份職責(zé)。
一、關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。
從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，做好教師角色，做好表率，盡到教書育人的職責(zé)。要求自己不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面。不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，大量閱讀參考書，以提高自己的業(yè)務(wù)能力和工作效率。這一年來(lái)，我始終堅(jiān)持到的比學(xué)生早，走的比學(xué)生晚。我相信，只要樂(lè)崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。
二、組織學(xué)校的校本教研活動(dòng)，組織實(shí)施課題組實(shí)踐活動(dòng)。
新課程對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展教師的教學(xué)素質(zhì)必須不斷提高。在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，組織新型的教學(xué)研究活動(dòng)，通過(guò)集體備課－上課－聽(tīng)課－沙龍式研討等多種形式的教研活動(dòng)，增強(qiáng)了教研的實(shí)效性，提高了教師的課堂教學(xué)水平。積極宣傳發(fā)動(dòng)廣大教師撰寫論文，每學(xué)期組織開(kāi)展教師練兵。貫徹上級(jí)的有關(guān)教師培訓(xùn)精神，能認(rèn)真布置，及時(shí)宣傳，使廣大教師能及時(shí)領(lǐng)會(huì)，并能通過(guò)校培、自培、應(yīng)用達(dá)到熟練掌握運(yùn)用于教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，讓教學(xué)受益，學(xué)生受益。
x年2月，我校向省教育廳課題組申報(bào)課題成功。作為課題組組長(zhǎng)的我，認(rèn)真組織開(kāi)展課題組的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)并做好活動(dòng)記錄，撰寫開(kāi)題報(bào)告和課題組階段性小結(jié)，并為我校課題研究工作貢獻(xiàn)自己的力量和智慧。
三、加強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。
作為教導(dǎo)主任，能正確定位，努力做好校長(zhǎng)的助手。協(xié)調(diào)好教導(dǎo)處成員，做好以下幾方面的工作：
1、在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下，和教導(dǎo)處其他成員研討，制訂好學(xué)校的教育教學(xué)工作計(jì)劃、青年教師培訓(xùn)計(jì)劃并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對(duì)性、實(shí)效性，并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)。
2、制訂教導(dǎo)工作方面的有關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)好教學(xué)工作的常規(guī)檢查，期中抽測(cè)和期終檢測(cè)工作，為學(xué)?？荚u(píng)教師提供依據(jù)。
3、組織、指導(dǎo)各年級(jí)教育活動(dòng)計(jì)劃，各教研組教學(xué)教研計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)研究和經(jīng)驗(yàn)交流，組織檢測(cè)試題及質(zhì)量分析，指導(dǎo)教研組工作。
4、關(guān)心全體學(xué)生的全面發(fā)展，安排好興趣小組活動(dòng)，組織好學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。
5、組織好備課、聽(tīng)課、評(píng)課工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)數(shù)學(xué)學(xué)科教研組工作，審查教學(xué)計(jì)劃，組織好教研活動(dòng)。協(xié)調(diào)解決教師在教育教學(xué)中的疑難。
6、組織教導(dǎo)處人員完成“雙基”資料的收集、整理工作，順利通過(guò)省雙基工作組的復(fù)查驗(yàn)收。
7、協(xié)助開(kāi)展遠(yuǎn)程教育的培訓(xùn)。強(qiáng)化教師對(duì)現(xiàn)代教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用，并確保教育教學(xué)資料、設(shè)施、設(shè)備在教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。
總之，x年是忙碌的一年，也是我校教育教學(xué)工作持續(xù)發(fā)展的一年，正是大家的工作，在承受著各種各樣的壓力之后，奠定了學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)。我的工作我的付出只是全校教師工作的一個(gè)縮影，我只是盡了自己的微薄之力。在這里，再次感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師一年來(lái)對(duì)教導(dǎo)處以及我本人工作的理解、支持和幫助。謝謝大家！
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十四
本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以教育局和教師發(fā)展中心的工作要求為指導(dǎo)，不忘初心，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，發(fā)展素質(zhì)教育，推進(jìn)教育公平，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。繼續(xù)以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課程實(shí)施水平”為主題，進(jìn)一步探索和研究以課堂教學(xué)活動(dòng)單為載體，提升師資綜合素養(yǎng)，深化課堂研究生態(tài)，精準(zhǔn)課題研究靶向，在實(shí)踐中不斷落實(shí)學(xué)校的教學(xué)主張，從而穩(wěn)步提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。
1.以“改進(jìn)課堂教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)質(zhì)量，提高課程實(shí)施水平”為主題，開(kāi)展理論學(xué)習(xí)，結(jié)合學(xué)校“樂(lè)活實(shí)”課堂課題研究，使課堂彰顯活力。
2.切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)，開(kāi)展課堂多種形式調(diào)研，努力提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化六認(rèn)真檢查機(jī)制，切實(shí)掌握教師教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3.結(jié)合教研組活動(dòng)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)，特別是新入職八位教師的培訓(xùn)，穩(wěn)固提升教學(xué)水平。
4.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組的建設(shè)，落實(shí)各備課組研究主題，強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
5.加強(qiáng)課程建設(shè)，專課專用，培養(yǎng)學(xué)生綜合能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
6.加大數(shù)據(jù)庫(kù)校級(jí)建設(shè)力度。
(一)以提高教學(xué)質(zhì)量為宗旨，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)工作。
1.科學(xué)規(guī)范的做好學(xué)籍管理工作。
2.加強(qiáng)、規(guī)范課程管理。
嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照《江蘇省義務(wù)教育課程設(shè)置實(shí)驗(yàn)方案》計(jì)劃開(kāi)齊、開(kāi)足各個(gè)學(xué)科課程。嚴(yán)格執(zhí)行“三表”，控制學(xué)生在校時(shí)間和作業(yè)量。要求教師堅(jiān)持專課專用，規(guī)范課外活動(dòng)和興趣小組活動(dòng)，認(rèn)真做好各項(xiàng)記載。
3.強(qiáng)化、規(guī)范“六認(rèn)真”工作。
本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行“六認(rèn)真”考核制度。
備課：借助太倉(cāng)智慧教育云服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行電子備課，提高“二備”和“反思”的質(zhì)量，備課的重心放在教學(xué)應(yīng)用課件的資料整理收集上。
上課：以核心素養(yǎng)培育為總?cè)蝿?wù)優(yōu)化課堂教學(xué)，致力于提高學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的小學(xué)課堂教學(xué)也應(yīng)該朝著核心素養(yǎng)落地為總?cè)蝿?wù)開(kāi)展學(xué)科研討，提升區(qū)域課堂品質(zhì)。
作業(yè)：作業(yè)要做到“少而精”，倡導(dǎo)“當(dāng)堂練”，加強(qiáng)教師作業(yè)命題培訓(xùn)，提高命題能力。
檢測(cè)：借助省測(cè)平臺(tái)，市級(jí)調(diào)研做好教學(xué)效果分析并及時(shí)調(diào)整教學(xué)管理策略。
4.加強(qiáng)融合資源教室常規(guī)使用，關(guān)愛(ài)特殊兒童。根據(jù)特教中心調(diào)研指導(dǎo)意見(jiàn)，調(diào)整師資力量，計(jì)算專項(xiàng)教學(xué)課時(shí)量，精確定位受輔兒童進(jìn)中心活動(dòng)，促進(jìn)特殊兒童身心健康發(fā)展。調(diào)整送教上門工作服務(wù)教師人選，真正切實(shí)與特殊兒童家庭建立長(zhǎng)期有效的溝通渠道，為特殊教育送教工作增添實(shí)效，使之成為家長(zhǎng)歡迎，兒童歡迎的一項(xiàng)關(guān)愛(ài)活動(dòng)。探索給校內(nèi)特殊學(xué)生建立個(gè)人檔案，增強(qiáng)融合教育的有效性。
(二)加強(qiáng)教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。
1.繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。
教學(xué)觀念決定教學(xué)行為。依托智慧教育云平臺(tái)，繼續(xù)充實(shí)、改進(jìn)各年級(jí)教案、學(xué)案、課件、習(xí)題、微課、單元教材視頻分析、命題等學(xué)科教育資源，方便教師的教和學(xué)生的學(xué)。積極開(kāi)展網(wǎng)上集體備課、數(shù)字化教學(xué)，豐富學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式，優(yōu)化數(shù)學(xué)課程的結(jié)構(gòu)，運(yùn)用多元化的評(píng)價(jià)，引領(lǐng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，提升師生數(shù)字化學(xué)習(xí)能力。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)。
3.以提升教學(xué)水平為根本，加強(qiáng)師資隊(duì)伍培訓(xùn)。
本學(xué)期，八位新教師入職我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)學(xué)科，培訓(xùn)新教師為我校教學(xué)工作重中之重。學(xué)校盡一切力量創(chuàng)造條件，為他們搭設(shè)成長(zhǎng)的階梯。開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)，校內(nèi)常規(guī)教研課、評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，確立主題，結(jié)合智慧教育云服務(wù)平臺(tái)建設(shè)開(kāi)展信息技術(shù)整合提升教學(xué)效果。充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用。
4.構(gòu)建多元評(píng)價(jià)機(jī)制。各學(xué)科要繼續(xù)推進(jìn)評(píng)價(jià)制度的落實(shí)，加強(qiáng)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，課堂教學(xué)展示“以學(xué)評(píng)教”進(jìn)行課堂診斷和后續(xù)改進(jìn)。完善改革學(xué)生評(píng)價(jià)制度，全面建立正確學(xué)生的評(píng)價(jià)體系。逐步建立學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及學(xué)生學(xué)習(xí)情緒變化的監(jiān)控制度。另外，每位教師愛(ài)護(hù)要每一個(gè)學(xué)生，不歧視、諷刺、挖苦學(xué)生，杜絕把增加作業(yè)量作為懲罰學(xué)生的手段，不體罰和變相體罰。學(xué)校將以問(wèn)卷調(diào)查和走訪家長(zhǎng)的形式進(jìn)行監(jiān)控管理。
5.強(qiáng)化法規(guī)學(xué)習(xí)，全面提高認(rèn)識(shí)的同時(shí)，加大宣傳力度，增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。有計(jì)劃地舉行普通話培訓(xùn)，提高教師普通話水平和應(yīng)用能力。認(rèn)真組織好每年全國(guó)推廣普通話宣傳周活動(dòng);在校園顯著位置如教室樓梯處張貼長(zhǎng)久性語(yǔ)言文字規(guī)范化的宣傳牌。
3.召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，備課組長(zhǎng)，各教研組制定教研計(jì)劃，備課組計(jì)劃。
4.新學(xué)年師徒結(jié)對(duì)簽約、推進(jìn)師徒幫教幫學(xué)活動(dòng)。
5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。
1.推進(jìn)備課組活動(dòng)。教研組雙周活動(dòng)。
2.教務(wù)處隨堂聽(tīng)課課、教研課。
3.教學(xué)“六認(rèn)真”抽查工作。
4.選撥參加五年內(nèi)青年教師評(píng)優(yōu)課。
5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。
1.備課組和教研組常規(guī)活動(dòng)。
2.教務(wù)處隨堂聽(tīng)課、教研課。
3.抽年級(jí)進(jìn)行行政一日調(diào)研工作。
4.組織教師積極參加太倉(cāng)市級(jí)各級(jí)各類活動(dòng)。(參加活力課堂低年級(jí)段展示活動(dòng))。
5.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn)。各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。
1.備課組和教研組常規(guī)活動(dòng)。
2.教務(wù)處隨堂聽(tīng)課、教研課，六認(rèn)真抽查。
3.組織教師積極參加太倉(cāng)市級(jí)各級(jí)各類活動(dòng)。(參加活力課堂高年級(jí)段展示活動(dòng))。
4.組織部分學(xué)科教師外出培訓(xùn)。
5.各教研組理論學(xué)習(xí)《燃荻》。
1.評(píng)審優(yōu)秀教案，優(yōu)秀作業(yè)設(shè)計(jì)。
2.期末學(xué)科考查、教學(xué)質(zhì)量調(diào)研及分析。
3.完成教導(dǎo)處、教研組、學(xué)科總結(jié)及資料歸檔工作。
教導(dǎo)處干事個(gè)人工作計(jì)劃篇十五
一.指導(dǎo)思想：
以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提高教育教學(xué)質(zhì)量為兩大重點(diǎn)，以深化常規(guī)管理為手段，以推進(jìn)教育信息化為契機(jī)，以深化教學(xué)研究為動(dòng)力，不斷提高工作成效，努力提高教育現(xiàn)代化水平,以規(guī)范教育教學(xué)管理為抓手，以創(chuàng)建湖南省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、湘潭市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)以及市局和學(xué)校工作為中心，堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以教育質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，力求實(shí)效、狠抓落實(shí)，找到屬于我校的教改方向和特色，努力打造現(xiàn)代媒體技術(shù)與教學(xué)有機(jī)結(jié)合的兩型高效課堂。使學(xué)生得到全面發(fā)展。
二.工作目標(biāo)。
1.嚴(yán)格規(guī)范課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，找準(zhǔn)學(xué)校的特色課程；
2.鞏固提高“普九”成果，抓好適齡兒童的入學(xué)工作及六年級(jí)畢業(yè)生的去向調(diào)查工作；
3.校本課程的開(kāi)發(fā)爭(zhēng)取本學(xué)期初具雛形。
5.加強(qiáng)各科教學(xué)活動(dòng)，在各級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽中爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)；
6.繼續(xù)開(kāi)展調(diào)研活動(dòng)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升；
7.繼續(xù)開(kāi)展“紅色文化進(jìn)校園”“書香校園”及廉政文化建設(shè)活動(dòng)；
8.拓展校本資源，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)文化活動(dòng)；
9.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；
10.以全市爭(zhēng)創(chuàng)文明城市為契機(jī)，在教學(xué)活動(dòng)中加強(qiáng)青少年文明禮儀教育，造文明校園。
11.嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育部關(guān)于規(guī)范在籍學(xué)生學(xué)籍管理，做好學(xué)生學(xué)籍資料的采集和上傳工作。
三.工作要點(diǎn)：
一）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家政策、法規(guī)，做好相關(guān)工作。
3.加強(qiáng)健康教育、人防、國(guó)防教育，5、6年級(jí)雙周的班隊(duì)活動(dòng)課為人防教育課；
二）強(qiáng)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)常規(guī)。
5.各年級(jí)、各班要嚴(yán)格把好質(zhì)量關(guān)，加大對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)力度，做好培優(yōu)輔差工作；
6.做好青年教師的培養(yǎng)工作；
三）開(kāi)展特色教研活動(dòng)，提高師資水平。
4.充實(shí)學(xué)校與個(gè)人網(wǎng)頁(yè)，以賽代訓(xùn)將教師個(gè)人的工作博客作為教師學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的平臺(tái)；
四）推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
1.背誦經(jīng)典古詩(shī)文，彰顯書香校園特色。
2.開(kāi)展各類活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。
四、具體工作安排。
9月份：（1-5周）。
1、教導(dǎo)工作安排（教師崗位安排、課表、常規(guī)學(xué)習(xí)等）。
2、學(xué)生學(xué)籍統(tǒng)計(jì)、申報(bào)。
3、教研組長(zhǎng)會(huì)議、各年級(jí)科任教師聯(lián)席會(huì)。
4、審查各教學(xué)計(jì)劃、開(kāi)學(xué)工作檢查。
5、畢業(yè)班學(xué)生去向調(diào)查統(tǒng)計(jì)，一年級(jí)學(xué)前教育調(diào)查統(tǒng)計(jì)。
6、開(kāi)學(xué)工作檢查。
7、確定小課題研究負(fù)責(zé)人（教研組長(zhǎng)）和小課題實(shí)驗(yàn)教師，撰寫小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案。（語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組）。
8、新老師見(jiàn)面課。
10月份：（6-9周）。
1、教育股、教研室教學(xué)視導(dǎo)準(zhǔn)備。
2、1-3年級(jí)語(yǔ)文隨堂聽(tīng)課。
1、各功能室的使用情況檢查、反饋。
2、期中教學(xué)檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、（時(shí)間暫定）韶山市教學(xué)視導(dǎo)及評(píng)課比賽與百花學(xué)校的送課活動(dòng)同時(shí)進(jìn)行）。
2、課堂教學(xué)評(píng)價(jià)（學(xué)生、家長(zhǎng)）。
3、語(yǔ)文組閱讀卡評(píng)比。
4、4-6年級(jí)隨堂聽(tīng)課。
1.各類評(píng)優(yōu)評(píng)選。
2.各學(xué)科的期末考查。
3.數(shù)學(xué)競(jìng)賽（數(shù)學(xué)組）。
4.科學(xué)英語(yǔ)知識(shí)競(jìng)賽（綜藝組）。
5.教師檔案的整理。
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