我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
耐心心得體會篇一
我是一名語文教師，也是一位班主任，從事語文教學已有兩年多，資歷不算深，但初上將臺的我無論是對學生還是對工作都有一份執(zhí)著的熱情，但曾有這樣一位學生卻讓我“頭疼不已”。
宣同學是一個好動、散漫、脾氣倔強的男生，這位看似貌不驚人的學生，卻是我工作中的一個大難題。學習對他來說很無所謂，由于基礎差，所以不管什么文化課他都不學。他上課無精打采，要么搞小動作，要么影響別人學習，提不起一點學習的興趣；下課追逐打鬧，喜歡動手動腳；作業(yè)不做，即使做了，也做不完整，書寫相當潦草……幾乎每天都有學生向我告狀。不理他的那幾天，他便變本加厲地鬧起來！此時，我覺得逃避不了，必須正視現(xiàn)實！于是，我找他談話，希望他能遵守學校的各項規(guī)章制度，以學習為重，按時完成作業(yè)，知錯就改，爭取做一個他人喜歡、老師喜歡的好學生。他雖然口頭上答應了，但他卻一如既往，毫無長進。此時我的心都快冷了，算了吧，或許他真是“不可雕的朽木”。但我又覺得作為班主任，不能因一點困難就退縮，不把他管好還影響整個班集體。我心想：不轉化你，誓不罷休。
在小學群體中，絕大部分學生不喜歡老師過于直率，尤其是批評他們的時候太嚴肅而接受不了。有一次我上課，身為他們班主任，學生一般不敢睡覺，他卻旁若無人地趴在桌子上睡覺，這成何體統(tǒng)，當時我心里非常氣憤，但怕影響其他同學上課，所以我就沒在班上批評他，直到下課后我讓他到辦公室里來，雖然心中充滿怒火，但我還是沒有嚴厲批評他，因為我了解到像他這一類的學生脾氣比較倔強，說得過重反而適得其反。我問他今天是否身體不舒服還是其他原因要這樣做，并談了一些做人的道理及人與人應互相尊重……他可能也認識到自己的錯誤，所以態(tài)度不是很強硬。
做學生工作必備的法寶就是用愛去育，所以把愛心融入到班級管理過程中是必不可少的。經過觀察，我發(fā)現(xiàn)他喜歡玩游戲，玩游戲不正是我自己擅長的嗎？到了課外活動時間，我就邀請他還有其他同學一起玩游戲，給他講游戲的規(guī)則，并建議他多參加有益的文體活動，這樣對身體有好處。通過幾次的接觸，我與他慢慢交上了朋友，但他的紀律等并無多大改進。后來，我便加強攻勢：一邊與他玩游戲一邊與他交流討論生活，進而討論學習。不動聲色地引導他遵守紀律，尊敬師長，團結同學，努力學習，做一名好學生。在路上遇到他，我會有意識地先向他問好；只要他的學習有一點進步時我就及時給予表揚、激勵。讓他處處感到老師在關心他，信賴他。久而久之，他也逐漸明白了做人的道理，明確了學習的目的。
通過半學期的努力，他能遵守學校的各項規(guī)章制度，上課開始認真起來，作業(yè)不僅工整也能按時上交，各科測試成績都有明顯的進步，與同學之間的關系也改善了，數(shù)學老師都夸獎起他了。
班主任是與學生接觸最多的人，也是學生最容易親近的人。學生有被認可的需要和被肯定的需要，他們在意家長對他們的看法，在意同學之間的評論，更在意自己閃光點是否得到了班主任的認可。至今我仍深深記得我校的一位老教師說過的一句話“表揚要點名，批評不點名”，只有這樣時刻把愛放進心中才能更好地開展教育教學工作，才能與學生建立良好的師生感情，才能進行互動式的交流與溝通。
耐心心得體會篇二
耐心是一種美德，是一種對待事物、對待人生的態(tài)度。在生活中，無論是面對工作、學業(yè)還是與人相處，耐心都是我們必須具備的品質。在我這段時間的經歷中，我深刻體會到了耐心的重要性。耐心不僅讓我獲得了更好的成績，更讓我擁有了平靜與進步。下面我將通過幾個具體的案例來展示我對耐心的體會與認識。
首先，耐心對于解決問題起到了重要的作用。記得有一次，我在做一道數(shù)學題時，遇到了一道特別棘手的題目，我急于求解，但卻總是算不對。最初，我嘗試了多種方法，但都沒有得到正確答案。我心生焦慮，情緒也開始失控。與此同時，我意識到自己需要冷靜下來，耐下心來仔細研究問題。我推斷可能是開始時的某一個步驟出了問題，于是我又回顧了每一步的過程。終于，在耐心地思考之后，我找到了錯誤的源頭，并及時進行了修正。最終，這道題目終于解開了。如果沒有耐心與冷靜，我將無法找到解題的關鍵，也無法解決問題。
其次，耐心還讓我更好地與人相處。在每一個人的性格、習慣和需求上，都存在著差異，這往往會引發(fā)沖突和矛盾。然而，如果我們能夠以開放的態(tài)度去傾聽他人的需求和意見，并表現(xiàn)出耐心和理解，就能更好地化解矛盾。我要特別感謝我的好友小王，她從小就是一個性格沖動，情緒波動大的人。與她相處，需要我更多的耐心和諒解。她常常因為一點小事就大動肝火，但我不與她爭吵，而是傾聽她的抱怨，然后以安靜的語氣告訴她：“不要太生氣，我們可以一起來尋找解決辦法?！痹谖遗c她的溝通中，她逐漸學會了理性地處理問題，并向我學習了如何保持平靜和耐心。在我們的友誼中，耐心起到了重要的作用，也讓我們的關系更加和諧。
另外，耐心對于自我成長與進步也非常重要。在學習中，只有耐心才能讓我們真正領悟知識的本質，才能在紛繁的世界中找到適合自己的道路。曾經有一段時間，我對于學習產生了很大的抵觸情緒，導致我總是心不在焉，知識掌握度也無法提升。后來，我明白了學習是一個需要耐心和堅持的過程。我調整了自己的心態(tài)，并告訴自己要做好每一天的學習計劃。同時，我也安排了一些放松時間，以保持身心的穩(wěn)定。通過堅持并有耐心地投入學習，我發(fā)現(xiàn)自己的成績穩(wěn)步上升，知識也變得更加扎實。耐心幫助我戰(zhàn)勝了學習中的困難，也成就了我在學業(yè)上的成就。
最后，耐心還能夠幫助我們更好地掌握時間，提高效率。在現(xiàn)代社會的高速發(fā)展中，時間顯得尤為重要。通過培養(yǎng)耐心，我們能夠更好地安排和分配時間，提高自己的工作和學習效率。比如，我曾經有一次在準備一次演講時感到慌亂與壓力巨大，導致我的演講內容雜亂無章。然而，我通過意識到自己需要耐心地整理思路，從而更好地控制時間和表達方式。最終，耐心幫助我順利完成了演講，并收獲了很高的評價。在生活中，我們經常要處理很多瑣碎的事務，如果做事情缺乏耐心，就容易出現(xiàn)錯誤和延誤。但是，只要我們能夠靜心傾聽，有耐心處理，我們就能夠以更加高效的方式完成工作。
總而言之，耐心是一種美德，也是一種能夠幫助我們取得成功的重要品質。在解決問題、與人相處、自我成長以及時間管理中，耐心都對我們起著至關重要的作用。在今后的生活中，我們應該時刻牢記耐心的價值，不斷培養(yǎng)與增強自己的耐心品質，這樣才能更好地面對生活的挑戰(zhàn)，追求更好的自己。
耐心心得體會篇三
耐心，是教育的根本，教師尤其是班主任擁有耐心，教育學生就等于成功了一大半?？稍谌諒鸵蝗盏慕虒W中，理想很美好，現(xiàn)實卻很骨感。人類社會在不斷進步，科學技術在以人們不可預知的速度在飛速發(fā)展，快、快、快……是當今社會的流行語。包括教育，也是如此。因為有很多無形的手在推著它快，有很多無形的嘴在催著它快，讓我們不得不干著拔苗助長的荒唐事。為了能考出好成績，我們不得不加班加點，用時間和汗水換取教育的成功。
近日，讀了一篇題為《做從容的教育》的文章，文章中有這樣一段話：“教育是一個‘慢活’、‘細活’，是生命潛移默化的過程。教育是慢的藝術，不可能一蹴而就，就像練太極拳，要全神貫注、用心體會，達到一種忘我的境界，才會有教育的登峰造極。教育給予學生最重要的東西，確實不是知識，而是對知識的熱情、對自我成長的信心、對生命的珍視，以及更樂觀的生活態(tài)度?！奔毤毱肺哆@句話中的。“慢活”、“細活”，感受著作者向我們傳遞的教育真諦：教育需要耐心。
春秋戰(zhàn)國時期齊國著名的政治家管仲在《管子權修》一篇中曾說：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！笨梢姽湃嗽缫阎?，人的培養(yǎng)是一輩子的事，是一項不能立竿見影的工程。就讓我們耐心等待，給學生足夠的時間。耐心指導，給學生搭梯建橋。耐心發(fā)現(xiàn)，找到學生身上的閃光點。耐心教育，找到開啟孩子心門的鑰匙。
班主任的工作對象是學生，工作重點是做好每個同學的思想工作，而每個人的思想又受到社會各方面的影響。一種好的習慣不是一朝一夕形成的，做思想工作不可能一蹴而就。在對待“屢教不改”的學生時，首先要認真分析學生犯錯誤的原因，牽住“牛鼻子”，然后采用多種方法，既有暴風驟雨，也有輕言細語，促膝談心，防治結合。對學生身上的閃光點。不遺余力地表揚，促成他們的轉變。工作中一定要做到不急躁、不厭煩，能持久。
記得我剛接手1025班時，班上有個叫徐唯的男生，網(wǎng)癮特別大，高一因經常外出上網(wǎng)被記大過處分，成績也由升學時的年級100多名退到了分班后理科班的700多名。高二他來我班報道的第一天，他對父親說高一時我曾代過他所在班級的語文課，他很喜歡聽我的課。他父親特意把他的話告訴了我，并把孩子的情況一五一十的告訴了我，于是我抬頭仔細看他，正好和他雙目相對，我發(fā)現(xiàn)了那是一張充滿期待和智慧的眼睛，我意識到這個學生內心渴求進步。從那以后我時常留心他，也時常和他談心，開學一段時間，他表現(xiàn)良好，成績不斷上升，期中考試他進到了年紀400多名?？珊镁安婚L，他老毛病復發(fā)，上課開始打瞌睡，原來他網(wǎng)癮又犯了。這樣我發(fā)怒了，覺得他辜負了我的良苦用心，我疾言厲色的批評了他，并勒令他改正，在我的高壓下，他好了幾天。不久又幾次在下自習后翻墻外去上網(wǎng)。我感到對他我也無計可施，真想放棄他。我想到他對我曾經的信任我決定耐心轉變他。我想到“感人心者，莫乎于情”，我決定用情打動他。我先對他冷處理，他又一次犯錯后，我沒再馬上批評他，懲罰他。我有好幾天都不理他，可暗地卻在觀察他的反應。我看到他越來越不安，也許他意識到我放棄他了。因我曾說過，我如果還批評學生說明我還把他當學生。“哀莫大于心死”，我如果不理那個學生了，拿就意味著我不把他當學生了，他無可救藥了?？吹剿姷轿視r那躲閃的眼神和欲言又止的神態(tài)，我知道是該找他了。那天晚自習把他叫到辦公室，我沒罵他，先讓他面壁思過，我陪著他，沒說一句話，我在看書，既考驗學生的耐心也考驗自己的耐心。一個小時后，我把他叫到我身邊，讓他坐下，開始和他聊家常，我問他媽媽身體好不，他說不好，我又問他媽媽的年齡；接下來我又問他爸爸的情況，他說爸爸身體更不好。我又繼續(xù)和他聊，你知道為何你媽比同齡人老的原因嗎？你知道你爸身體不好又是怎樣利用農閑時分做零工嗎？他這一切是為了誰？說著說著徐唯的眼淚下來了，后來竟泣不成聲。我知道火候到了，我給他拿紙巾擦掉眼淚，告訴他我希望他留下的是悔恨的淚水。并告訴他在老師的眼中他還是一個可以挽救的學生，“會感恩的孩子一定會有出息”，也請他做一個有責任感的孩子，好好讀書以報答含辛茹苦的父母。他點頭承諾一定不再讓老師和父母失望。果然他沒再犯過錯，成績直線上升，最終考上了大學。
作為教師尤其是班主任，當學生經常拖交作業(yè)或不交作業(yè)時；當學生作業(yè)經常不認真，字跡潦草時；當學生屢教不改時；當學生在老師講過多次的情況下仍然把作業(yè)做錯時，我們對學生的態(tài)度依然要友好，依然要保有耐心，依然要熱情關懷，給自己一個好心情。
耐心教育，形成習慣。大教育家培根說“無論何人，失去了耐心就失去了靈魂?！?/p>
作為班主任的我們更應該有耐心去開導學生，做好學生思想教育工作，多給學生改過自新的機會，循循善誘的指導他們，讓學生從根本上去改正錯誤。其實很多的教育方法大家都會，但教育卻屢屢失敗，原因就是你沒有耐心。有句成語叫“功虧一簣”就是這個道理。有時學生在你的教育下，就差一點點就完全改變，但你沒有堅持，結果你輸了，但學生有可能因為你會輸?shù)粢惠呑?。因此，有時并不是你不會教育，而只是缺少一點耐心。
工作不可能盡善盡美，但需盡心盡職。以愛心、耐心去面對工作、面對學生，就“沒有過不去的關”，“沒有解決不了的問題”。
冰心曾說過：“情在左、愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花?！弊鳛橐幻嘀魅卫蠋?，我們要用愛和耐心，澆灌著祖國的花朵，用責任和激情，扛起教育的大任，愛與責任、激情、耐心并行，才使我們的教育事業(yè)煥發(fā)出勃勃生機。
教育是等待花開的耐心。我相信，擁有耐心的班主任就好比有了一雙翅膀，會帶著他的班飛得更高更好！
耐心心得體會篇四
在生活中，耐心是一種非常重要的品質。無論是面對困難還是追求目標，都需要耐心。倘若沒有耐心，我們很難取得成功和幸福。而我在生活工作中的一些經歷，讓我深刻體會到了耐心的重要性。下面我將分享我對耐心的心得體會。
第一段：耐心是成功的基礎
成功并不是一蹴而就的，它需要我們不斷努力和堅持。然而，在這個追求速度和即時滿足的世界里，耐心往往被忽視了。事實上，耐心是成功的基礎。無論是學習一門技能、打造事業(yè)、塑造人際關系，都需要我們有耐心。我們需要持之以恒地去學習，鍥而不舍地追求，不屈不撓地堅持。反之，如果我們缺乏耐心，一旦遇到困難和挫折，我們很容易放棄，并喪失向前邁進的勇氣和動力。因此，耐心是取得成功的重要品質，是我們不可或缺的財富。
第二段：耐心是心靈修行的支撐
在我們的日常生活中，經常會遇到許多事情需要我們耐心地面對。無論是等待排隊、遇到不愉快的事情還是與人發(fā)生矛盾沖突，都需要我們的耐心。而恰恰是這些瑣碎的事情，常?？简炛覀兊男睦硭刭|。有時候，我們往往會因為不能立即得到滿足而焦躁不安，對他人生氣或情緒低落。然而，若我們能夠保持耐心，以平和的心態(tài)去應對，我們便能夠更好地調整自己的情緒，不被外界干擾所左右，更能夠保持自己的心靈安寧。因此，耐心不僅是我們遠離焦慮和煩惱的法寶，也是我們心靈修行的支撐。
第三段：耐心是人際關系的紐帶
在與他人相處的過程中，耐心也是相當重要的。每個人都有自己的獨特之處和方式，我們需要以耐心的心態(tài)去理解和包容他人。有時候，我們與他人溝通存在問題，容易發(fā)生誤會和矛盾。如果我們缺少耐心，我們會忽略他人的真正意圖，產生誤解和沖突。相反，如果我們能夠有耐心，我們會更加體諒他人，增進彼此之間的相互理解和信任，加深彼此之間的感情紐帶。這樣，我們便能夠建立起更加和諧的人際關系，讓我們的社交更加順利和愉快。
第四段：耐心是走向成功的引路人
在追求目標的道路上，我們經常會遇到各種各樣的困難和阻礙。在這個過程中，如果我們缺乏耐心，很容易選擇放棄。然而，那些真正成功的人往往是那些具備耐心和堅定信念的人。耐心能夠幫助我們看清目標的方向，指引著我們向前走。只有持續(xù)保持耐心，不斷努力，我們才能夠克服困難，逐步接近成功。因此，耐心是走向成功的引路人，是我們追求夢想的重要武器。
第五段：通過培養(yǎng)耐心，讓生活更加美好
無論是面對困難，還是追求目標，耐心都是我們必備的品質之一。通過培養(yǎng)耐心，我們能夠取得成就，進一步提升自己。耐心可以讓我們擁有更加平和的心態(tài)，讓我們更好地面對挑戰(zhàn)和磨難。耐心可以讓我們與他人更好地相處，建立更加親密和諧的關系。耐心還可以讓我們走向成功，實現(xiàn)自己的目標和夢想?？傊?，耐心是一種寶貴的品質，通過耐心的修行，我們能夠讓生活更加美好。
耐心心得體會篇五
耐心，對于一個幼兒教師來說是很重要的。孩子的心理特點決定了他們的行為活動特點，對于孩子的很多行為，或許我們沒有辦法理解，但是我們要有足夠的耐心去傾聽。
往往在我們不注意的情況下會以一種純老師的姿態(tài)出現(xiàn)在孩子面前，給他們太遠的距離感。對于有些事情，他們在一旁可以聊得津津有味，但是你如果過去，這個話題會截然而止，你去問他們聊的什么，絕對不會有人告訴你。這時候會不會想一下這是為什么？毫無疑問，只要一想我們完全可以聯(lián)想到平時自己在孩子面前的姿態(tài)，平時對于孩子想要和你分享的內容沒有耐心的去傾聽或是直接中間就打斷，一而再再而三，孩子就不想和你去分享自己感覺有趣的事情了，因為在你那他們得不到滿足感！
如果你可以放下一個老師的身價，去做孩子的朋友，耐心傾聽他們內心的想法，久而久之，你可以理解他們的想法，了解他們的行為，不管是多他們的想法，還是他們做出的行為，都給予一種交流，和他們產生一種共鳴。那么不會有孩子不喜歡和你分享自己感覺有趣的事情。
耐心心得體會篇六
第一段：引言（200字）
耐心是一種品質，它在我們的日常生活中起著至關重要的作用。無論是學習、工作、還是人際關系，耐心都是取得成功的關鍵。我個人通過自己的經歷和體會，深深意識到耐心在我成長的道路上給予了我巨大的幫助。接下來，我將分享我的體會和經驗，希望能對讀者們有所啟示和幫助。
第二段：個人經驗（250字）
在學習過程中，耐心是我最值得稱道的品質之一。當我遇到難題時，我會不慌不忙地思考、分析問題，找到解決方法。在這個過程中，耐心讓我能夠克服挫折，不輕易放棄。同樣地，在工作上，我發(fā)現(xiàn)持續(xù)耐心的付出是實現(xiàn)目標的重要因素。盡管遇到了各種困難和阻礙，我仍然能夠保持冷靜和耐心，一步步地解決問題。正是耐心使我不斷進步，贏得了同事和上司的認可。
第三段：逆境與應對策略（300字）
然而，生活中并不總是平坦的，我們會遇到一些不期而至的困擾和坎坷。在這些困境中，耐心發(fā)揮著重要的作用。我曾經遇到過一段時間失業(yè)，找工作的過程中一再碰壁。但是我并沒有灰心喪氣，相反，我努力保持耐心，不斷尋找新的機會和出路。最終，我找到了一份理想的工作，并因此更好地成長和發(fā)展。通過經歷這個過程，我明白了耐心在逆境中的價值和力量。面對挫折和困難，我們應該保持耐心，堅持追求自己的目標。
第四段：耐心的重要性（250字）
耐心不僅在個人發(fā)展中扮演重要角色，在人際關系中也起著至關重要的作用。在與他人相處時，耐心能幫助我們更好地理解彼此、接納彼此。沒有耐心，我們容易對他人產生誤解和不滿，從而導致關系的破裂。所以，我認為耐心是建立良好人際關系的基石。我們需要耐心傾聽他人的意見和建議，去理解他們的需要和難處。只有這樣，我們才能建立真正意義上的互相支持和信任的關系。
第五段：總結（200字）
總而言之，耐心是我們取得成功和幸福的關鍵要素。通過個人經驗和體會，我真切地感受到了耐心的力量。在學習、工作和人際關系中，耐心都能起到積極的作用。面對困難和逆境，我們要保持耐心和堅韌的品質，相信自己的能力和前進的方向。只有這樣，我們才能克服挑戰(zhàn)，取得更大的成功。我希望每個人都能認識到耐心的價值，把它作為自己人生的財富，與他人共同分享和感受。
耐心心得體會篇七
孩子是父母的希望，孩子身心健康、快樂成長是做父母對孩子的心愿。做父母的要以身作則、和睦相處、互相體諒、相互學習與信任、禮貌待人。
我建議孩子先復習作業(yè)的相關內容，再做作業(yè)。也會經常提醒她，平時做作業(yè)要認真對待，像平時測試以及考試一樣的嚴格要求自己，把自己會做的題目先做，把不會做的題目繞到最后再做，這樣就不會浪費時間。
教育孩子應多些鼓勵，少點指責。學校有各種各樣的比賽，學科上有各階段的測試，孩子拿到的成績不管好與差，都是孩子付出的結果，成績差的，不要過多指責孩子，要鼓勵孩子“不怕功夫深，鐵棒磨成針”只要在學習上付出了多倍的努力，相信一定會有所收獲。對于成績優(yōu)秀的，表揚是肯定孩子付出有所收獲，但又要提醒孩子“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。
記得有一次語文測試，閱讀短文回答問題，因為孩子理解錯誤，結果把“排比”寫成了“擬人”的修辭手法。父母與孩子在一起認真看書的畫面，傳遞出父（母）親的關系，而且表現(xiàn)出是朋友的心靈溝通，孩子對學習產生了興趣，有學習計劃，提高學習效率，提升自身的思維能力。
父母希望孩子能夠多閱讀有益的書籍提高自身的閱讀能力，現(xiàn)在孩子的閱讀能力有了提高。
孩子說自己平時畫畫不太好，要求自己報名參加畫畫興趣班，父母說：“要去學就認真的學?！焙髞砗⒆拥漠嫯嬎接兴岣吡恕?/p>
孩子現(xiàn)在的學習，都是為了以后的工作。
耐心心得體會篇八
忍耐是一種非常重要的品質。無論是在人際關系中、學習生活中還是工作中，都需要耐心和忍耐力。忍耐是能夠幫助我們在困苦中堅持，戰(zhàn)勝生活中各種困難的必備品質。我在工作、學習和生活中都有很多對忍耐的領悟和感悟，下面就與大家分享我的心得體會。
第一段： 填坑體會
我們在工作和生活中總是會遇到各種坑，讓我們感到挫敗。但是，忍耐是我們良好心態(tài)的保證。我在處理一項復雜任務時經常會遇到各種問題，每一種問題都需要我耐心地解決。我總是會問自己：“這件事情現(xiàn)在看起來困難重重，但也許以后我會在某個方面收獲?！痹谔幚砣蝿盏倪^程中，必須坦然面對挑戰(zhàn)，同時把握機會改進自己。
第二段： 學習忍耐的重要性
在學校里，我也遇到過不少挫折。學習是一條漫長的路程，需要我持續(xù)不斷地努力和付出。學習忍耐，是必要的條件，而且也更容易讓自己更加成熟。如果你不耐煩，你就很難理清思路，更難以取得好成績。因此，在學習過程中需要有耐性，需要堅定自己的信念，不斷地提高自己。
第三段： 忍耐讓人更強大
在我的職業(yè)經歷中，我經常觀察到那些忍耐能力強的同事可以處理更多的壓力和不良情況。忍耐的力量幫助他們克服了一些非常困難的工作任務。同時，忍耐也可以幫助我們控制自己的情感，避免過度的情緒波動。這種情況下，我們必須與自己的內心進行各種摸索和溝通，而忍耐也是內心控制的關鍵。
第四段： 忍耐讓我們享受更高的滿足感
在過去的某個時刻里，你曾經忍受過一些困難嗎？那感覺就像你已經成功地度過了一道難關，是一種甜蜜的滿足感。忍耐使我們能夠征服困難場景，這種成就感讓我們更加自豪和滿足。當我們應對挑戰(zhàn)和避免阻礙時，內心會有一種興奮感。這種興奮似乎在無形之中產生，而我們的忍耐也得到了更好的錘煉。
第五段： 忍耐是內心改變的開始
通過忍耐，我們可以理智地控制自己，而不是盲目地去行動。這種內心的改變也暗示著我們的成熟和自我提升。忍耐是自我培育的開始，通過我長期的走訪，在不同的場合下，我更加頂著重重困難堅定地前行。這種內心的擴張和忍耐的提高可以讓我們更有秩序的思考和行動。這種自我改變的欣悅讓我們更加勇敢地尋找成長的新途徑。
總之，忍耐是每一個人必須具備的品質。我們需要在工作、學習和生活中不斷錘煉和提升自己的忍耐力。這是一種持續(xù)不斷的努力，但能夠給我們帶來豐富的回報。只有通過忍耐，我們才能夠真正成為一個堅強、持久和擁有內在魅力的人。
耐心心得體會篇九
特殊孩子的轉變重在耐心、堅持開學一個月了，我們班有個特殊兒童，他一點也不適應幼兒園的生活，每天從早哭到下午，飯也不吃，覺也不睡，更不說在凳子上待2分鐘，每天往外跑，剛開學班里的全是新生，老師、阿姨忙都忙不過來，沒有心思去管他，可是他一直哭也不是辦法，給他出去，又必須要一個老師看著，不然會擔心他，老師、阿姨實在頭痛。園長看在眼里，也覺得這孩子這么久都不能適應，是不是讓其回家，家長多陪陪孩子，培養(yǎng)孩子能安靜坐下來。孩子的媽媽看著也心痛，每天哭得這么傷心，一點都不適應，可是孩子也該上幼兒園了呀，家長一直堅持，讓孩子再適應幾天，實在不行就退學算了。
當然作為他的老師，我希望班里的孩子一個都不能少，也很希望孩子能盡快適應我們幼兒園的生活。絞盡腦子，想了很多辦法都不行，跟他講道理聽不進，如果兇他，他會哭的更厲害，結果讓他上半天，吃完飯讓家長接回去，堅持了一個多星期，孩子反而更不適應，哭鬧得更厲害，這樣下去也不是辦法。
后來跟隔壁班的張老師商量，共同教育孩子，讓孩子盡快適應。他一見到我們班的老師、阿姨就一直哭，后來請張老師先哄住他，讓他吃飯，抱著哄他睡覺，有時抱著他一個多小時彩睡著，張老師的手都麻了，堅持了幾天后，我再去哄他，耐心跟他玩，讓他回到班級，看到他有一點進步，我就讓讓其他小朋友表揚他。
功夫不負有心人，兩個月了，孩子進步很大，現(xiàn)在上幼兒園能跟著班級的小朋友一起活動，上課的時候也能坐住一會，甚至唱歌給小朋友聽，也能找得到自己的位置。午睡也好了很多。雖然孩子還不能完全適應，可是有這么多進步，作為他的老師很有成就感。也更有信心，他會適應幼兒園生活的。
通過這件事情讓我明白，作為幼兒教師，耐心、堅持也是多重要。
耐心心得體會篇十
首先，給孩子做好榜樣。榜樣的力量是無窮的，父母對孩子的感染也是無限的，孩子從第一眼首先看到的是父母，所以父母的言談舉止都是孩子模仿和學習的榜樣，孩子是否有良好的道德品質和道德行為跟父母有直接的關系。
其次，給孩子鼓勵贊賞。好話誰都喜歡聽，孩子也一樣，多表揚多鼓勵樹立孩子讀書的熱情、做事情的信心，特別是在孩子做了好事取得成績，給點小獎品小獎勵更能自豪感和成就感。當孩子犯了錯，要循循誘導，說明利害，闡明后果，最好不要打罵，更不能讓孩子享受棍棒，否則會把孩子閉上歧途。
3、給孩子當好觀眾。孩子也有自己的小舞臺，他在舞臺上自己表演，其中有快樂的、有憂愁的、有煩惱的、有痛苦的、有宣泄的，要給孩子足夠空間，讓把自己的情緒表現(xiàn)出來，這個時候，最需要觀眾，給他鼓掌，給他解憂。
4、和孩子共同做游戲。讓孩子感覺到他在父母心中的位置是非常重要的。每天抽出一定時間陪陪孩子，說說話，散散步，做做游戲，讓孩子接觸到更多東西，對孩子提出的問題盡量做出回答，不要回避，要有耐心。
5、給孩子溫馨環(huán)境。家庭是否和睦，會直接關系到孩子的性格，影響到孩子的心里，溫馨的家庭環(huán)境會帶給孩子。
健康的童年，形成對學習、生活、對社會健康的認知，讓孩子具備健康的心里和健康的性格。
耐心心得體會篇十一
這一天中午，和往常一樣，孩子們很快就進入午睡室了，可是小毅顯然全無睡意，不僅不睡覺，還總是招惹其他小朋友。一會兒敲敲旁邊小朋友的床，一會兒揪揪前面小朋友的被子。結果其他小朋友不斷地向我告狀，一時整個午睡室顯得吵吵鬧鬧的。以前出現(xiàn)這種情況時，我會用擺事實講道理的方法教育亮亮，但大部分時間效果不明顯。后來我也采取過“忽視”等策略，但是還是收效甚微。
天我準備改變一下策略。我走到他的小床邊，用充滿期待的目光看著他，對他說：“小毅，老師知道你是一個好孩子，你很希望自己能有好的表現(xiàn)。老師知道，你待會兒一定會乖乖躺下來，然后閉上眼睛，安安靜靜睡覺的?！甭犃宋业脑?，他表現(xiàn)出些許驚訝，也許他驚訝的是我并沒有像往常那樣用生氣或嚴肅的神情對他說話，而是表現(xiàn)出了對他的信任和肯定。這時候，我進一步對小毅說：“我就知道你是個好孩子，老師看到了，你已把頭放在枕頭上了，眼睛也閉上了?！痹谖业囊环哉Z暗示下，他真的安靜下來，并且真如我所說把頭放在了枕頭上，躺了下來。我見狀馬上為他蓋上被子，然后繼續(xù)對他說：“真棒！你看看，我就說小毅一定會安靜睡覺的呢！只有好好休息，下午才有精神和小朋友一起做游戲！”就這樣，在我充滿信任的目光注視和言語暗示下，不一會兒，小毅安靜地睡著了。
這次“成功”引發(fā)了我的思考：幼兒對自己還缺乏客觀準確的認知，因而成人的評價對他們來說就是一種心理暗示，會對他們的行為產生很大的指向作用。其實每個孩子都希望獲得他人的肯定和信任，所以，作為幼兒園教師，我們應該用更加科學的理念給予幼兒更充分的信任，例如，用充滿信任的眼神和肯定性的語言給他們以積極的心理暗示，尤其是對那些有些“淘氣”、一時難以適應集體生活的孩子。當我們給予孩子充分的肯定和鼓勵時，我們也許就能收到意想不到的效果。
耐心心得體會篇十二
耐心，是一種強大的品質，也是每個人都應該努力培養(yǎng)和提升的。無論是在工作生活中，還是在面對挫折困難時，耐心都扮演著至關重要的角色。以下是我對于耐心這一品質的一些心得體會，希望對大家有所啟發(fā)和幫助。
首先，耐心是一種修煉，需要長時間的培養(yǎng)和磨煉。像大樹一樣，耐心需要不斷地澆灌和呵護，才能茁壯成長。在生活中，我們經常會遇到一些讓人焦躁的事情，比如排隊、交通堵塞等等。但是，這些小小的不便并不值得讓我們喪失耐心。相反，我們可以從中學會放慢腳步，享受當下的美好，用心去感受周圍的人和事。只有耐心地等待和理解，我們才能真正領悟到人生的意義和價值。
其次，耐心是控制情緒的關鍵。我們經常會遇到一些挫折和困難，這時候很容易產生對生活的不滿和憤怒情緒。然而，這些情緒會進一步削弱我們的意志力和決心。只有學會耐心地面對困境，保持平和的心態(tài)，才能更好地抵御挑戰(zhàn)和艱難。在工作中，我們可能會遇到一些棘手的問題，需要很長時間才能解決。但是，如果我們能耐心地鉆研，細心分析，相信問題總會解決。同時，我們還需要耐心地與他人溝通和協(xié)作，不斷吸取他人的意見和建議，這樣才能更好地完成團隊的目標。
第三點是，耐心是成功的基石。耐心是一種磨練意志力的過程，只有堅持不懈，才能最終取得成功。很多成功的人都有一個共同點，那就是他們在面對挑戰(zhàn)和困難時能夠保持耐心和堅持不懈的精神。比如，發(fā)明家愛迪生曾經說過：“天才是99%的汗水加上1%的靈感?！边@句話表明，成功并不僅僅依賴于天賦，更需要耐心與堅持。只有在持續(xù)努力和耐心等待的過程中，我們才能真正實現(xiàn)自己的夢想和目標。
第四點是，耐心是培養(yǎng)人際關系的關鍵。在人際交往中，我們往往需要付出很多耐心。每個人都有自己的特點和習慣，有時候不可避免地會有磨擦和意見不合。這時候，我們需要保持冷靜和耐心，善于傾聽和理解對方的觀點和感受。只有通過耐心的交流和溝通，我們才能建立更加良好和穩(wěn)固的人際關系。同時，我們還需要有耐心去幫助他人，關心他人的需要。只有真正付出耐心和愛心，我們才能收獲到更多的友誼和幸福。
最后一點是，耐心是保持健康心態(tài)的關鍵。在繁忙的現(xiàn)代社會中，我們往往會陷入焦慮和壓力之中。這時候，我們需要有耐心去慢下來，調整自己的心態(tài)。只有通過內心的平靜和耐心，我們才能更好地應對挑戰(zhàn)和壓力，保持健康的身心狀態(tài)。同時，在充滿耐心的狀態(tài)下，我們能更好地享受生活的美好，感受快樂和幸福。
總之，耐心是一種可以培養(yǎng)和提升的品質，它在工作生活中扮演著重要角色。通過不斷的努力和實踐，我們能夠在耐心中發(fā)現(xiàn)更多的機會和可能性。只有堅持耐心，才能創(chuàng)造出更加美好幸福的人生。讓我們用耐心去面對生活的挑戰(zhàn)和困難，用耐心去守護心中的理想和夢想，帶著耐心，迎接每一天的光明與希望。
耐心心得體會篇十三
第一段：引言（150字）
耐心是一種重要的品質，它不僅可以讓我們在困難和挫折面前堅持不懈，還可以幫助我們更好地應對人際關系和工作壓力。由于生活中的變數(shù)和壓力，培養(yǎng)耐心變得尤為重要。通過多年的體會和思考，我深深地認識到耐心的重要性，并發(fā)現(xiàn)一些實用的方法和心得體會，幫助我更好地應對各種挑戰(zhàn)和困難。
第二段：培養(yǎng)耐心的方法（250字）
在日常生活和工作中，我們可以通過一些實用的方法來培養(yǎng)耐心。首先，要學會放慢步調，不要急躁，努力形成一種從容的心態(tài)。在面對困難和挫折時，我們要學會冷靜思考，分析問題并制定解決方案，而不是草率行事。此外，與人相處時也要多一份耐心。我們要學會傾聽他人的意見和想法，并嘗試理解對方的立場，而不是急于表達自己的觀點。另外，我們也可以通過閱讀、修煉心靈和鍛煉身體來培養(yǎng)耐心，使自己更加平靜和充滿活力。
第三段：耐心帶來的好處（250字）
耐心不僅可以幫助我們更好地解決問題，還能為我們的生活帶來許多好處。首先，耐心可以提高我們的工作效率。當我們耐心地完成每一個任務，不急于求成時，我們會更加細致周到地工作，達到更好的效果。其次，耐心可以改善人際關系。當我們對他人保持耐心和理解時，我們可以建立更好的溝通和合作關系，減少沖突和誤解。另外，耐心還可以讓我們更加樂觀向上。當我們面對挫折和困難時，耐心能夠幫助我們更好地堅持下去，找到解決問題的辦法，增強自信心。
第四段：耐心的心得體會（250字）
多年的生活經歷使我逐漸領悟到耐心的重要性。曾經，在工作和學習中，我總是追求速度和效果，容易急躁和沖動。然而，隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)這種焦躁和急躁并不能解決問題，反而帶來更多的困擾。逐漸地，我開始傾聽內心的聲音，學會以一種從容的心態(tài)面對挑戰(zhàn)和困難。我發(fā)現(xiàn)，只有保持耐心和堅持，才能在面對困難時找到最佳的解決方案。耐心不僅讓我變得更加淡定從容，還能讓我更好地與他人相處，建立良好的人際關系。
第五段：結語（200字）
耐心是人生路上必不可少的品質，它能夠幫助我們更好地應對各種困難和挫折，提高工作效率，改善人際關系，增強自信心。通過培養(yǎng)耐心，我們可以變得更加從容和樂觀，面對人生的起起伏伏。在實踐過程中，我逐漸深化對耐心的理解，并受益良多。因此，我鼓勵每個人都能夠耐心地面對人生的挑戰(zhàn)，相信耐心會帶給我們更加美好的未來。
耐心心得體會篇十四
我的教育孩子的心得體會中最關鍵的就是：家長特別要注意孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助和教育好孩子，使之朝著健康向上的方向成長。
我是一名教師，通過多年的觀察發(fā)現(xiàn)：學生的許多缺點是能夠在父母身上找得到的。所以，我們要教育子女還要先約束好自己，規(guī)范好自己的行為，這樣子女有一個好的榜樣，不必我們家長有多少說教，子女也會跟著去做。所以我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。小孩的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物， 因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。我和我愛人從不打牌或打麻將，休息的時間看看書和電視，或者上網(wǎng)查查需要用的資料，還買了許多古今中外歷史經典書，如《四大名著》、《百科全書》、《成語故事》、《一千零一夜》、《格林童話選》及一些適合兒童閱讀的英雄人物傳記、科學家傳記等等，我們有意培養(yǎng)女兒“與書為友”的習慣，這些好習慣會影響孩子的一生，對她人生的發(fā)展是有益無害的。
小孩在讀書期間，老師的作用是相當大的。非常幸運，我女兒的老師是非常負責的好老師，教學經驗豐富，無論是學習，還是生活方面，非常關系孩子，很受學生歡迎。作為家長要多與老師聯(lián)系，關心孩子在校表現(xiàn)，和老師探討孩子的不良習慣，有錯誤能夠及時的糾正。這樣老師也能夠更全面地了解你的孩子，更有利于老師從孩子的個性出發(fā)，尋找一種更適合這個孩子的教育方法。正因為這樣，我們要經常教導孩子尊敬老師，認真聽從老師的教導，“一日為師，終生為父”這正是老師的偉大之處。
現(xiàn)在的孩子大多數(shù)都被培養(yǎng)成了“小皇帝”“小公主”，過著衣來伸手、飯來張口的生活，更別說知道感恩了。在家里，我們有意識的讓女兒做一些力所能及的事情，比如，經常幫家里洗碗、掃地。除了正常的零花錢之外，我們很少給她錢，因為從小她就沒有亂吃零食的習慣，她要買什么都會事先征得我們的同意。有時我們會有意無意地在孩子面前說大人在外面工作有多么辛苦，賺錢是多么不容易，這樣孩子自然而然知道珍惜，懂得感恩了。此外，在打掃衛(wèi)生時，可以叫她負責收拾自己的房間，大人則負責其他地方。一方面讓她感受到了父母的辛苦，另一方面也培養(yǎng)了獨立生活的能力，就可以贏得孩子的敬重，從而更加珍惜為她所做的一切。
我也曾經給孩子報了很多輔導班，這樣孩子幾乎就沒有休息和放松的時間了。直接影響了孩子的學習， 導致孩子在學習上很不踏實，后來我認識到，孩子比較小，天性好玩，要保證孩子有充裕的時間去玩和放松，去做自己歡的事。有些知識不是在課本中可以學到的。我們應該充分尊重孩子的天性，挖掘孩子的潛力。
注重與孩子日常交流，幫助孩子克服缺點。從細微處發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點和缺點，幫助孩子發(fā)揮優(yōu)勢、彌補不足，并及時發(fā)現(xiàn)孩子的變化，表揚和鼓勵進步，批評和糾正錯誤，防微杜漸，防患于未然，保證孩子健康成長。我們非常注重與孩子的交流，每天都與孩子聊一聊學校發(fā)生的事，從她的講述中就能夠發(fā)覺她的進步或問題，有進步及時表揚，有錯誤要嚴肅批評，但表揚與批評的尺度應該把握好，最好不要用物質和金錢，而以精神獎勵為主。不光如此，更要全面了解與小孩經常在一起玩的伙伴，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，如果發(fā)現(xiàn)交往密切的同學之中有行為習慣不好的，要教導她不能受別人壞習慣的影響，并且要注意與這種人保持距離。
以上是我們對子女教育的一些教育孩子的心得和子女教育的一些做法，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經驗和方法，所以我們還要繼續(xù)學習和借鑒其他家庭如何教育孩子的經驗與方法，最終目的只有一個，那就是能夠使孩子健康茁壯的成長！
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