讓我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等方面有更深刻的體驗(yàn)和感悟。我們可以借鑒一些經(jīng)典范文，學(xué)習(xí)其中的寫作技巧和表達(dá)方式?？偨Y(jié)范文的分享，可以促進(jìn)我們之間的交流和學(xué)習(xí)。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇一
“五一”勞動(dòng)節(jié)是教育幼兒熱愛勞動(dòng)的時(shí)機(jī)，為了讓幼兒了解和懂得尊重他人的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒的勞動(dòng)激情，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力。讓幼兒養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，懂得勞動(dòng)最光榮的道理，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。
活動(dòng)一：勞動(dòng)真快樂
活動(dòng)目標(biāo)
1、教幼兒知道國際勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日。
2、懂得勞動(dòng)最光榮的道理，在勞動(dòng)中體會(huì)快樂。
3、讓幼兒通過各種活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的勞動(dòng)意識(shí)和勞動(dòng)能力，學(xué)做自己力所能及的事。
活動(dòng)過程
一、通過談話讓幼兒知道勞動(dòng)節(jié)的日期。
二、講解“五一”節(jié)的來歷及意義，告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。
來歷：1886年5月1日，美國芝加哥20多萬工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工，經(jīng)過艱苦的流血斗爭，終于獲得勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng)，第二國際宣布將每年的5月1日定為國際勞動(dòng)節(jié)。
意義：工人斗爭取得可喜成果，工人的工作時(shí)間普遍縮短。在工人的壓力下，一些國家的政府頒布了有利于工人利益的法律，增強(qiáng)了工人階級(jí)的斗爭信心，也為國際工人運(yùn)動(dòng)積累了富貴經(jīng)驗(yàn)。
三、認(rèn)識(shí)誰是勞動(dòng)的人，他們都做哪些工作。
（1）觀看錄像片斷，邊看邊穿插提問和引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。
（2）談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系，引導(dǎo)幼兒尊重他們。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇二
活動(dòng)目的：
1、知道5月1日是勞動(dòng)節(jié)。
2、知道身邊的人都是勞動(dòng)者，他們用勞動(dòng)為大家服務(wù)，有尊敬和熱愛她們的情感。
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能，體驗(yàn)勞動(dòng)生活，并能分享勞動(dòng)的感受。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）提前教學(xué)活動(dòng)關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的課程，并讓幼兒收集關(guān)于勞動(dòng)節(jié)的圖片（家里大人做家務(wù)、社會(huì)勞動(dòng)者）。
2）提前對(duì)社區(qū)進(jìn)行踩點(diǎn)與各行工作人員溝通。
3）各班根據(jù)情況可制作宣傳小旗、禮物（贈(zèng)送勞動(dòng)者）。
4）通知家長為幼兒預(yù)備一份勞動(dòng)工具（小水桶、抹布、小刷子等）供幼兒當(dāng)天下午親子勞作。
5）“我勞動(dòng)我快樂”橫幅。（29日掛園內(nèi)）
活動(dòng)內(nèi)容、流程及注意事項(xiàng)：
1）內(nèi)容：收集勞動(dòng)者的圖片
流程：教學(xué)活動(dòng)后布置作業(yè)——-回家觀察——-手機(jī)圖片資料——-展示（我的觀察勞動(dòng)成果展示）
備注：
1、時(shí)間：4月27日以前。
2、可收集家里大人、社會(huì)勞作者、小動(dòng)物等勞動(dòng)的圖片。
3、28日展示各班觀察成果。
2）內(nèi)容：參觀活動(dòng)
流程：對(duì)社區(qū)踩點(diǎn)——-教師引導(dǎo)參觀——-訪問——-討論（勞動(dòng)與生活的關(guān)系）——-操作參加力所能及的事——-教師總結(jié)—照片收集——-展示（我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示）
備注：
1、時(shí)間：29日上午9：20—10：30。
2、參觀之前教師要對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育、知識(shí)教育、規(guī)則教育。
3、參觀過程中教師的引導(dǎo)方法要適應(yīng)幼兒年齡段及引導(dǎo)話術(shù)要正確。
4、教師總結(jié)環(huán)節(jié)中要點(diǎn)評(píng)到每位幼兒今天的表現(xiàn)，并請幼兒分享感受。
5、照片展示在勞動(dòng)節(jié)后呈現(xiàn)在“我的勞動(dòng)勞動(dòng)成果展示”中。
6、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)。
3）內(nèi)容：親子勞動(dòng)體驗(yàn)
流程：準(zhǔn)備勞作工具—講解勞動(dòng)節(jié)相關(guān)事宜（教學(xué)主管）—班級(jí)執(zhí)行任務(wù)（班長）（對(duì)園內(nèi)進(jìn)行勞作）——總結(jié)活動(dòng)（分享）（班長）——-延伸（繪畫）
備注：
1、時(shí)間：29日下午15：30分—16：30分。
2、提前通知家長參加親子活動(dòng)的時(shí)間。
3、各班組組織細(xì)節(jié)需有詳細(xì)計(jì)劃。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇三
為了培養(yǎng)幼兒勞動(dòng)意識(shí)、讓幼兒體驗(yàn)勞動(dòng)樂趣，理解"五一"勞動(dòng)節(jié)的意義并記住"五一"是國際勞動(dòng)日，我園特舉行迎"五一"勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)
四月二十九日在幼兒園進(jìn)行四月三十日、五月一日、二日、在家進(jìn)行活動(dòng)形式以班為單位，班主任負(fù)責(zé)給幼兒講解勞動(dòng)節(jié)的來歷和意義，勞動(dòng)過后班主任整理總結(jié)幼兒勞動(dòng)感受?；顒?dòng)過程中各區(qū)有保教主任安排、督促各班工作。
活動(dòng)過程
一、第一階段四月二十九號(hào)上午：
（幼兒不帶書包，每人帶一塊兒舊毛巾或則清潔球）
1、早飯后幼兒自己洗刷自己的碗、勺，老師檢查收回。
2、戶外活動(dòng)時(shí)間值日生跟隨保育老師打掃餐后衛(wèi)生、打水，其他幼兒由老師帶領(lǐng)到區(qū)外衛(wèi)生區(qū)撿紙、磚、棍棒等垃圾物品，（幼兒邊檢老師邊講解怎樣讓自己的衛(wèi)生區(qū)保持干凈，同時(shí)記住自己班的衛(wèi)生區(qū)）沒有區(qū)外衛(wèi)生區(qū)的班到后勤衛(wèi)生區(qū)里撿。
3、幼兒在教師的指導(dǎo)下擦自己的桌、凳。老師檢查過關(guān)后結(jié)束勞動(dòng)！
4、班主任做整理、進(jìn)行勞動(dòng)教育總結(jié)：勞動(dòng)感受、勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)的意義，勞動(dòng)節(jié)是哪一天?等等四月二十九號(hào)下午：
起床后各班幼兒在老師指導(dǎo)和幫助下整理自己的床鋪。大班幼兒在老師指導(dǎo)下嘗試整理自己的書包。（床上用品讓家長帶回家曬洗）
二、第二階段四月三十日、五月一、二號(hào)：
在這三天內(nèi)家長負(fù)責(zé)引導(dǎo)幼兒做力所能及的勞動(dòng)，例如：
1、飯前飯后幫媽媽摘菜、洗菜、搬凳子、發(fā)放餐具，收拾餐具、洗碗等。
2、幫媽媽洗襪子、手套、毛巾、背心之類的小件東西，幫媽媽疊衣服，幫媽媽打掃房間、院落等。
3、幫爺爺奶奶錘背、倒水、端飯等每天孩子做了什么家長要有文字記錄，特別是五一節(jié)這天家長要有意思督促孩子勞動(dòng)，并讓孩子談一談勞動(dòng)感受，勞動(dòng)價(jià)值、勞動(dòng)意義、記住勞動(dòng)節(jié)是幾月幾日！家長把這些整理總結(jié)在信紙上，五月三號(hào)（周二）交給老師保存。
活動(dòng)結(jié)果：
第一階段每區(qū)選出兩個(gè)做得好的班；第二階段每班選出2——5名做得好的家長。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇四
一、活動(dòng)總目標(biāo)：
1、知道五月一日是國際勞動(dòng)節(jié)，是所有勞動(dòng)人民的節(jié)日；
2、了解各行各業(yè)人們的勞動(dòng)，激發(fā)幼兒尊重各職業(yè)的勞動(dòng)人民的情感；
3、在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力、推理能力，豐富幼兒生活經(jīng)驗(yàn)；
4、培養(yǎng)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感。
二、活動(dòng)內(nèi)容：
方案一：《螞蟻搬豆》
活動(dòng)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)勞動(dòng)是件辛苦又快樂的事
2、知道食物來之不易，愛護(hù)勞動(dòng)成果
活動(dòng)準(zhǔn)備：
沙包、球若干個(gè)，布、水桶、紙盒箱等可以搬運(yùn)的工具。
活動(dòng)過程：
老師們可以將幼兒分成6人一組，請幼兒角色扮演成小螞蟻，每次2人看家，4人一起尋找食物（沙包、球），自選工具將食物運(yùn)送到家（布、水桶、紙盒箱），與家人分享，幼兒可以交替外出尋找食物?？茨慕M找到的食物最多，哪組獲勝。
方案二：《采摘活動(dòng)》
活動(dòng)目標(biāo)：感受勞動(dòng)人民的辛苦，激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)的情感。
活動(dòng)形式：親子活動(dòng)
活動(dòng)流程：
1、確定采摘地點(diǎn)、時(shí)間、人數(shù)、出行工具；
2、以班級(jí)/家庭為單位進(jìn)行采摘；
3、將采摘的食物，進(jìn)行販?zhǔn)?，體現(xiàn)幼兒的勞動(dòng)成果。
方案三：《職業(yè)體驗(yàn)》
建議幼兒園聯(lián)系當(dāng)?shù)赜變郝殬I(yè)體驗(yàn)館，帶著小朋友們進(jìn)行職業(yè)體驗(yàn)，通過活動(dòng)讓幼兒體會(huì)到父母的辛苦，學(xué)會(huì)尊重父母、尊重各行業(yè)的從業(yè)者。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇五
為了進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的開展，學(xué)校擬定在5月份開展“我有一雙神奇的手”勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)，以提高隊(duì)員的實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)隊(duì)員之間的團(tuán)結(jié)合作精神，增強(qiáng)隊(duì)員自強(qiáng)、自理的意識(shí)，提高隊(duì)員全面素質(zhì)。
五月十八日至二十六日。
一至六年級(jí)。
現(xiàn)場競賽。
(詳見下表)。
(詳見各年級(jí)活動(dòng)安排)。
每個(gè)年段共設(shè)有4——5個(gè)比賽項(xiàng)目，總分100分。每班可根據(jù)具體要求，每個(gè)項(xiàng)目派出三至四名同學(xué)參賽(不可重復(fù))，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成各個(gè)項(xiàng)目的比賽，每個(gè)項(xiàng)目均當(dāng)場評(píng)分，最后累計(jì)班級(jí)總分，評(píng)出年級(jí)優(yōu)勝。
1、一、二年組主要開展生活自理能力方面的比賽，開展系鞋帶、穿鞋子比賽、穿衣服、系紅領(lǐng)巾比賽、捏橡皮泥比賽、疊衣服比賽等比賽項(xiàng)目。
2、三年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、捏橡皮泥比賽等項(xiàng)目。
3、四年級(jí)重點(diǎn)開展巧手扎辮比賽、縫鈕扣比賽、疊衣服比賽、摘菜比賽、縫墊子比賽等項(xiàng)目。
4、五年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、變廢為寶制作賽、插花比賽、縫鈕扣比賽。
5、六年級(jí)重點(diǎn)開展水果拼盆比賽、縫鈕扣比賽、插花比賽、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)操作比賽。
具體安排：略。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇六
本次活動(dòng)是慶五一勞動(dòng)節(jié)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，以小組為單位組織公司職工參賽，每位小組成員參賽項(xiàng)目不能超過兩項(xiàng)。小組負(fù)責(zé)人需要在周x中午下班前把小組具體參賽職工的名單和參賽項(xiàng)目交到公司。
召開時(shí)間：5月1日上午九點(diǎn)至下午五點(diǎn)。
召開地點(diǎn)：x縣體委。
具體小組及負(fù)責(zé)人：
xx項(xiàng)目組(x)x國際項(xiàng)目組(x)xx項(xiàng)目組(x)xx局項(xiàng)目組(x)公司領(lǐng)導(dǎo)組(x)x代表組(x)。
工作人員：各位工會(huì)委員。
考勤：x。
統(tǒng)計(jì)：x。
發(fā)放禮品：x。
裁判：xx、x、xx。
1、乒乓球投籃：各個(gè)小組選派4位職工參賽，每人有5球的機(jī)會(huì)，把乒乓球投進(jìn)塑料垃圾桶中，投籃距離為5米，計(jì)算4位職工的投中的總數(shù)，評(píng)出一、二、三名。
2、足球射門：各工會(huì)小組選派3位職工參賽，每人有5球的機(jī)會(huì)，把足球踢進(jìn)球門即可(距離約為半個(gè)籃球場的長度)，計(jì)算3位職工的進(jìn)球總數(shù)，評(píng)出一、二、三名。
3、踢毽子：各工會(huì)小組選派3位職工參賽，不間，計(jì)算一次所踢的個(gè)數(shù)，然后計(jì)算三位職工的總數(shù)，評(píng)出一、二、三名。
4、跳繩比賽：各工會(huì)小組選派4位職工參賽，其中兩人負(fù)責(zé)揮繩，其他2人跳繩，2位職工都必須能跳繩，可以2人同時(shí)，也可以分先后，由裁判負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，每小組有兩次機(jī)會(huì)，取數(shù)量多的一次，評(píng)出一、二、三名。
5、除參賽職工外，其他職工需要到場，將由工會(huì)和工會(huì)小組組長共同考勤。
每位參賽職工每參加一項(xiàng)可以領(lǐng)取一份獎(jiǎng)品，按工會(huì)小組統(tǒng)計(jì)的參賽名單和參賽項(xiàng)目發(fā)放。請各位工會(huì)小組長將參賽名單在比賽結(jié)束后交到羅崢榮處，并x。
本次趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽結(jié)果和出勤情況將納入公司工會(huì)小組評(píng)比中，請各工會(huì)小組踴躍參加。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇七
為了豐富廣大教職工的文體生活，經(jīng)校工會(huì)研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶?；顒?dòng)。具體方案如下：
(一)活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月29、30日。
(二)活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動(dòng)場一號(hào)場地。
(三)競賽項(xiàng)目及規(guī)則。
1、“陽光伙伴”(三人四腳)。
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽;三人排成一行，并用繩索將三人相鄰的腳固定進(jìn)行賽跑，跑至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：xxx、xxx。
2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)。
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組各選出6名成員，每兩人組成一組進(jìn)行接力;參賽選手背對(duì)背夾住氣排球側(cè)跑，至終點(diǎn)后再折返跑回起點(diǎn)，再將球傳給本工會(huì)小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑。以完成規(guī)定賽程時(shí)間計(jì)算排名;如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例。
(2)負(fù)責(zé)人：xxx、xxx。
3、“前赴后繼”(三分鐘定點(diǎn)投籃)。
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出5名參賽選手(女職工至少2名)參加競賽;參賽選手在球場罰球線處列成縱隊(duì)，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊(duì)伍后排隊(duì)進(jìn)行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時(shí)間內(nèi)投中球數(shù)量計(jì)算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：xxx、xx。
4、“齊心協(xié)力”(走板鞋)。
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出8人分成兩組參加比賽;第一組跑到終點(diǎn)后折返跑回起點(diǎn)，再由下一組接著跑，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時(shí)間計(jì)算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：xx、xxx。
5、“手舞足蹈”(1分鐘跳繩比賽)。
(1)比賽規(guī)則：各工會(huì)小組選出3人參加比賽(含1名男職工);每位選手按規(guī)定時(shí)間1分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，以規(guī)定時(shí)間內(nèi)累計(jì)三人跳繩次數(shù)計(jì)算排名。
(2)負(fù)責(zé)人：xxx、xx。
(四)積分計(jì)算辦法。
1、本次競賽活動(dòng)以累計(jì)積分排名次;。
2、每項(xiàng)目得分為：第一名5分，第二名4分，第三名3分，第四名2分，第五名1分。
各工會(huì)小組組長在“五一”前后組織一次外出活動(dòng)。校工會(huì)按人數(shù)撥給每人40元活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。小組活動(dòng)要有計(jì)劃并提前報(bào)校工會(huì)審批。不開展活動(dòng)的不發(fā)給活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
負(fù)責(zé)人：各工會(huì)小組組長。
時(shí)間：20xx年5月中旬(具體時(shí)間待定)。
地點(diǎn)：體育館。
負(fù)責(zé)人：xxx、xxx。
辦法：各工會(huì)小組抽簽，進(jìn)行循環(huán)比賽，以勝負(fù)積分排名次。
根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會(huì)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，將于5月份組織工會(huì)會(huì)員觀看電影《鐵人》，具體時(shí)間另行通知。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇八
1、通過開展以“我勞動(dòng)，我光榮?！睘橹黝}的系列活動(dòng)，讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來，了解我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。
2、通過有計(jì)劃有組織的開展各類活動(dòng)，從宣傳“我勞動(dòng)，我光榮?！边@個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每個(gè)學(xué)生的實(shí)際行動(dòng)中。
3、通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng)，培養(yǎng)愛勞動(dòng)的熱情，養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，爭做“勞動(dòng)小當(dāng)家”。
我勞動(dòng)，我光榮，我能干。
(一) 宣傳知識(shí)
1、通過學(xué)校廣播宣傳勞動(dòng)節(jié)的由來。
2、學(xué)生舉辦黑板報(bào)宣傳。
3、學(xué)生自辦手抄報(bào)。
4、學(xué)生自主宣傳。
(二) 繪畫比賽
1、繪畫主題：勞動(dòng)最光榮
2、繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限。每個(gè)班上交x件作品，可適當(dāng)增加。
3、上交時(shí)間：x月x日前上交，逾期做自動(dòng)放棄。
(三) 我是勞動(dòng)小當(dāng)家
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯(菜)。
(四) 學(xué)唱?jiǎng)趧?dòng)歌曲
1、各班音樂老師負(fù)責(zé)在本周學(xué)習(xí)有關(guān)“勞動(dòng)光榮”的歌曲。
2、周五班隊(duì)活動(dòng)課，以班級(jí)為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動(dòng)”的演唱比賽。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇九
為熱烈慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)，豐富和活躍節(jié)日期間職工群眾的精神文化生活，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大職工積極投身四三六工程的偉大實(shí)踐，全面推進(jìn)湘陰經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)較快發(fā)展，努力營造團(tuán)結(jié)向上、開拓創(chuàng)新的濃厚氛圍?？h總工會(huì)決定在勞動(dòng)節(jié)期間開展慶五一系列活動(dòng)。
以推動(dòng)市民素質(zhì)提升工程和創(chuàng)建省級(jí)文明城市為目標(biāo)，以健康向上、小型多樣、寓教于樂的文化體育活動(dòng)為載體，堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近職工，不斷創(chuàng)新和豐富職工文化的形式與內(nèi)涵，進(jìn)一步激發(fā)和調(diào)動(dòng)我縣廣大職工立足本職、無私奉獻(xiàn)的主人翁責(zé)任感，為建設(shè)強(qiáng)盛湘陰而努力奮斗。
慶五一系列活動(dòng)以縣總工會(huì)主辦的全縣性活動(dòng)和各基層工會(huì)自行舉辦的活動(dòng)相結(jié)合，堅(jiān)持隆重?zé)崃?、健康文明、?jié)儉安全、喜慶祥和和誰主辦、誰負(fù)責(zé)的原則，力求豐富多彩、內(nèi)容健康、形式多樣，職工群眾廣泛參與。
五一期間，除指導(dǎo)全縣各基層工會(huì)組織開展的文化體育活動(dòng)外，縣總工會(huì)將重點(diǎn)舉辦以下活動(dòng)：
1、繼續(xù)深入開展各類勞動(dòng)競賽活動(dòng)。
五一期間，動(dòng)員和組織廣大職工群眾積極投身四三六程建設(shè)，在全縣各重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目、企事業(yè)單位，開展賽進(jìn)度、賽安全、賽質(zhì)量、賽服務(wù)等內(nèi)容的勞動(dòng)競賽活動(dòng)，進(jìn)一步掀起各類勞動(dòng)競賽熱潮，努力服務(wù)全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
責(zé)任部室：縣總工會(huì)經(jīng)濟(jì)工作部。
2、開展法制宣傳日活動(dòng)。
五一前夕，組織開展法制宣傳日活動(dòng)，緊緊圍繞《工會(huì)法》、《勞動(dòng)法》、《職工代表大會(huì)條例》、《企業(yè)工會(huì)工作條例》《企業(yè)工資集體協(xié)商條例》等內(nèi)容，真正做到面對(duì)面向職工宣傳和講解，讓職工了解更多惠民、便民政策和法律法規(guī)。積極營造法制宣傳和自覺學(xué)法守法用法的良好社會(huì)氛圍，增強(qiáng)職工自我保護(hù)、依法維權(quán)的意識(shí)。
責(zé)任部室：縣總工會(huì)辦公室。
3、組織開展困難女職工健康檢查活動(dòng)。
根據(jù)市總女工委組織開展困難女職工十送關(guān)愛行動(dòng)的統(tǒng)一部署，不斷實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好廣大女職工的根本利益，加大對(duì)困難女職工的幫扶力度，維護(hù)女職工隊(duì)伍穩(wěn)定。在五一期間，組織200名困難女職工開展女性健康檢查活動(dòng)。
責(zé)任部室：縣總工會(huì)女職工部。
4、舉辦工會(huì)會(huì)員優(yōu)惠活動(dòng)。
為熱烈慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)，更加貼近工會(huì)會(huì)員生活，給廣大工會(huì)會(huì)員做一件實(shí)實(shí)在在的好事，提高企業(yè)建立工會(huì)組織的熱情和職工入會(huì)的積極性，增強(qiáng)工會(huì)組織的向心力、凝聚力，聯(lián)合湘陰移動(dòng)，向600多名工會(huì)會(huì)員，開展情系xx贈(zèng)送手機(jī)優(yōu)惠活動(dòng)。
責(zé)任部室：縣總工會(huì)辦公室。
5、開展迎五一、訪勞模大走訪活動(dòng)。
認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)工會(huì)面對(duì)面、心貼心、實(shí)打?qū)嵎?wù)職工在基層活動(dòng)要求，組織機(jī)關(guān)干職工開展迎五一、訪勞模大走訪活動(dòng)，及時(shí)了解勞模情況，幫助解決勞模生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題，大力弘揚(yáng)勞模精神，營造尊重勞模、學(xué)習(xí)勞模、爭當(dāng)勞模的社會(huì)氛圍。
責(zé)任部室：縣總工會(huì)經(jīng)濟(jì)工作部。
1、高度重視，精心組織。組織實(shí)施好慶五一系列活動(dòng)，是我縣各級(jí)工會(huì)以實(shí)際行動(dòng)參與文化大繁榮大發(fā)展，為和諧湘陰做貢獻(xiàn)的一項(xiàng)重要政治任務(wù)。各級(jí)工會(huì)要認(rèn)真按照活動(dòng)方案的具體安排，積極配合組織好各項(xiàng)活動(dòng)。要結(jié)合本部門、本單位的實(shí)際，積極爭取同級(jí)黨政支持，組織開展職工群眾喜聞樂見、小型多樣的文體活動(dòng)，豐富職工文化生活，推進(jìn)職工文化建設(shè)，增強(qiáng)基層工會(huì)活力。
2、突出主題，務(wù)求實(shí)效。各級(jí)工會(huì)在活動(dòng)中要充分發(fā)揮工會(huì)組織在文化大發(fā)展大繁榮中的積極作用，要不斷創(chuàng)新活動(dòng)載體，廣泛宣傳廣大勞動(dòng)者在三個(gè)文明建設(shè)中的偉大作用和光輝業(yè)績，大力營造咱們工人有力量，咱們工會(huì)有作為時(shí)代主旋律，動(dòng)員引導(dǎo)廣大職工進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神，展示主人翁風(fēng)采，再創(chuàng)新業(yè)績。
3、廣泛宣傳，擴(kuò)大影響。各級(jí)工會(huì)要在節(jié)日期間懸掛宣傳橫幅，通過電視、廣播、報(bào)紙、宣傳欄等多種宣傳載體，深入宣傳全縣各級(jí)工會(huì)在加強(qiáng)職工文化建設(shè)中取得的成就，深入宣傳廣大職工投身改革、無私奉獻(xiàn)的主人翁風(fēng)采，深入宣傳勞動(dòng)模范引領(lǐng)示范、銳意進(jìn)取的高尚情操，共同營造濃厚的文化輿論氛圍。
4、做好安排和總結(jié)，及時(shí)上報(bào)。各級(jí)工會(huì)請于4月xx日前將本單位、本系統(tǒng)的主題活動(dòng)報(bào)縣總工會(huì)辦公室，請于5月xx日前將開展活動(dòng)的情況以文字的形式報(bào)縣總工會(huì)辦公室，年底縣總工會(huì)將以此作為考核各單位年度工會(huì)工作目標(biāo)任務(wù)完成情況的重要依據(jù)。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十
為豐富教職工的文體生活，倡導(dǎo)“我活動(dòng)，我健康”的生活理念，進(jìn)一步增進(jìn)同事友情，增強(qiáng)學(xué)校凝聚力，學(xué)校決定舉行迎五一教職工運(yùn)球接力賽，具體方案如下：
xx年xx月xx日下午4：20-6：00。
學(xué)校全體教職工。
學(xué)?；@球場。
全校教職工分成20個(gè)小組，每小組10—11人，各小組推薦9人參加比賽。采用抽簽方式隨機(jī)分成5個(gè)競賽組，每組賽出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)1名。比賽前，同一競賽組的4個(gè)小組所有成員在規(guī)定的籃球場一端的底線后集合(起點(diǎn)線)，聽哨音同時(shí)開始比賽。第一位運(yùn)球者從起點(diǎn)線的后延開始運(yùn)球，繞過前方籃球場另一端籃球場底線的標(biāo)志物后折返，運(yùn)過起點(diǎn)線后傳給同組第二位組員，以此類推，全組所有成員結(jié)束后，以第9位組員將球運(yùn)過起點(diǎn)線的先后順序，決定比賽名次。
1、小組每一位參賽成員都必須按要求運(yùn)球完成規(guī)定的路線。
2、球與運(yùn)球者身體接觸的過程中，不得連續(xù)帶球走兩步或兩步以上。
3、運(yùn)球者每次運(yùn)球繞過前方標(biāo)志物后方可折返，且必須人、球全部通過起點(diǎn)線后方可傳給下一位運(yùn)球者。
4、運(yùn)球中如果不慎掉球，需由運(yùn)球者本人將球撿回，且必須回到掉球處重新運(yùn)球。
5、比賽進(jìn)行中，小組所有成員須全部站在起點(diǎn)線以后，不得對(duì)場上運(yùn)球者提供幫助或干擾比賽。
裁判：每組推薦一人任裁判。
1、所有參與比賽者需自備運(yùn)動(dòng)鞋，著寬松、輕便便于運(yùn)動(dòng)的服裝。
2、每小組不直接上場比賽的組員采用退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組，第2組到第3組，第3組到第4組，第4組到第1組)。
3、各組隊(duì)員必須嚴(yán)格按照運(yùn)球規(guī)則進(jìn)行比賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，不論成績?nèi)绾?，該小組比賽名次為該競賽組的最末名次。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十一
以五月勞動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以“我勞動(dòng)，我光榮”為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣；同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
xx年4月28日——5月 3 日
一 、快樂實(shí)踐 負(fù)責(zé)：各班主任
全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試“做一名快樂的小能手”。根據(jù)“實(shí)踐活動(dòng)反饋表”（分低中高三個(gè)年齡段），開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1、“創(chuàng)意我們的美食” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
三——六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國少年報(bào)》“創(chuàng)意我們的美食”活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計(jì)原因），將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報(bào)》。
2、“勞動(dòng)者是最光榮的”主題攝影 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部
五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以“勞動(dòng)者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì)“五一”活動(dòng)櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期后交班主任老師。
三、能手比拼 負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長
各班根據(jù)“快樂實(shí)踐”活動(dòng)競選出班級(jí)小能手2名，參加年級(jí)“我是小能手”比賽，評(píng)選出各年級(jí)“快樂小能手”。
比賽內(nèi)容：
一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服；三四年級(jí)釘紐扣、冷菜拼盤比賽；五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí)“快樂小能手”金獎(jiǎng)1名，銀獎(jiǎng)2名，銅獎(jiǎng)5名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干（各年級(jí)自定人數(shù)）。
1、各中隊(duì)要高度重視，注重活動(dòng)過程。
2、對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)的開展，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。
時(shí)代小學(xué)學(xué)生處
xx年4月
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十二
1，在店內(nèi)或櫥窗上，設(shè)置一個(gè)本城市的地圖或中國地圖;。
3，這個(gè)圖標(biāo)上顧客可以寫上一些本人的信息，或?qū)Ρ镜甑淖８ＵZ;。
5，想要免費(fèi)贈(zèng)送的面包嗎?來本店標(biāo)注城市圖標(biāo)吧!
3，這種模式與植物園親自摘采的模式是一摸一樣的，不是在乎面包做得怎么樣，而是在這過程中的快樂!
2，節(jié)假日如五一、中秋、情人節(jié)、國慶節(jié)、春節(jié)都有禮物相送!
2，給來本店消費(fèi)的顧客贈(zèng)送積分卡。
勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)策劃案例篇十三
一、活動(dòng)背景及目的：
“繁花似錦五月天，歡樂假期樂無限”，一年一度的“五一”黃金周即將到來，為了感恩同事間在工作中同甘共苦攜手奮進(jìn)，特約同事們一起分享五一的假期生活，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的樂趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧工友文化來慶祝五一勞動(dòng)節(jié)。為此，我們自發(fā)組織“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登雁蕩山活動(dòng)”。
二、活動(dòng)類型：雁蕩山休閑一日游。
三、活動(dòng)口號(hào)：熱力四射開心“五一”
四、活動(dòng)時(shí)間：二o一六年五月一日。
五、費(fèi)用：aa制。
六、要求：希望各位同事積極參與并準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛護(hù)公物，注意安全，同時(shí)做到幾下幾點(diǎn)：
1、貴重物品如隨身攜帶，注意保管，切勿離手。
2、行程中或自由活動(dòng)時(shí)若見有刺激性活動(dòng)項(xiàng)目，身體狀況不佳者請勿參加?；加行呐K病、肺病、哮喘病、高血壓者切忌從事水上、高空活動(dòng)。
3、旅行時(shí)不可擅自脫隊(duì)。單獨(dú)離隊(duì)，應(yīng)征得領(lǐng)隊(duì)同意，并隨身攜帶手機(jī)，以免發(fā)生意外。
4、抵達(dá)景區(qū)游覽前，謹(jǐn)記領(lǐng)隊(duì)交代的集中地點(diǎn)、時(shí)間。萬一脫隊(duì)，請于集中地點(diǎn)等候領(lǐng)隊(duì)返回尋找。
5、旅游有時(shí)會(huì)經(jīng)過一些危險(xiǎn)區(qū)域景點(diǎn)，如陡坡密林、懸崖蹊徑、急流深澗等，在這些危險(xiǎn)區(qū)域，要盡量結(jié)伴而行，千萬不要獨(dú)自冒險(xiǎn)前往。
6、忌分散活動(dòng)，至少保持兩三人的人數(shù)才分散活動(dòng)。切忌單獨(dú)外出。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/10850808.html】
