在工作中，總結(jié)是提高工作效率和質(zhì)量的重要手段。在寫總結(jié)之前，我們應該先梳理好需要總結(jié)的內(nèi)容和重點。在寫總結(jié)時，可以參考以下的范文，了解一些寫作技巧和方法。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇一
根據(jù)今年大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動要求，校團委啟動了我校以“踐行‘八字真經(jīng)’ 投身‘四個全面’”為主題的大學生暑期社會實踐活動，組織12個系部共14支校級重點團隊廣泛深入農(nóng)村、學校、社區(qū)等地區(qū)，開展了形式多樣的志愿服務活動。
在6月24日的社會實踐啟動儀式后，各支團隊陸續(xù)奔赴實踐地開展活動，目前，除電氣系“赴企業(yè)實踐團”還未結(jié)束外，其他團隊均已完成既定計劃，活動取得了令人滿意的效果。
關(guān)愛留守兒童 我們“翼”起來——記“天使之翼”留守兒童幫扶團活動
由校團委組織的天使之翼留守兒童幫扶實踐團，于7月2日-6日，奔赴新鄉(xiāng)市定國村、聶莊村、呂村等地，對當?shù)氐牧羰貎和闆r進行調(diào)研，受到當?shù)卮逦瘯痛迕竦臍g迎。
志愿者們主要通過社會調(diào)查、溝通訪談以及游戲引導這三種方式了解并走進孩子的內(nèi)心世界。
活動中，志愿者們與孩子們相互交流、一起做游戲，贈送愛心文具。
志愿者們通過實地調(diào)查，認為留守兒童由缺乏基本現(xiàn)代教育意識的(外)祖父母進行看護，重養(yǎng)輕教，致使孩子在學習時得不到有效的督促和引導;同時，缺乏對孩子的綜合素質(zhì)進行培養(yǎng)。
因此，留守兒童的學習兩極分化現(xiàn)象較為嚴重，性格也較內(nèi)向，逆反心理較重。
關(guān)愛留守兒童，需要在政府主導下，全社會的共同參與，以實際有效的行動幫助國家的未來健康成長。
“艱辛知人生，實踐長才干”。
“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動，是大學生解了社會，開闊視野的重要途徑，用自身的.實踐行動去關(guān)心社會、了解社會、融入社會。
20xx年7月15日星期三，晴，為期三天的實踐調(diào)研，不僅加深了當?shù)卮迕衽c大學生之間的交流，而且也使得“四個全面”即：全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰(zhàn)略布局問題深入人心，深刻地體現(xiàn)出“以人為本”的理念。
活動結(jié)束之際，知曉我們渴望體驗鄉(xiāng)村生活心情的鄉(xiāng)書記周大姐和楊社長，領(lǐng)著我們體驗真實的鄉(xiāng)村生活。
真實的體驗了：如何割豬草、切豬草、喂豬;如何喂雞;又是如何用最古老的方式進行烹飪，今天我們親手為自己做了豐富的綠色晚餐。
活動結(jié)束時，周書記、楊社長爭相送行，同學一個個滿臉的不舍，蔡書記辭謝后，轉(zhuǎn)過身來對同學們說：“以后我們還會有更多像這樣的有意義的活動，這次活動不僅僅只是向鄉(xiāng)民們宣傳黨的先進思想，更是一種對大家的鍛煉，培養(yǎng)大家吃苦耐勞的精神，希望大家能不斷前行……” 贏得了同學們的一致贊揚。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。
本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家的動手能力和團隊協(xié)作精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務基層做出貢獻。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇二
20xx年xx月xx日，為積極響應黨中央全面推進鄉(xiāng)村振興、校團委關(guān)于大學生開展社會實踐活動的號召，提升大學生社會主義核心價值觀，促進當代大學生了解社會、服務社會的觀念和宗旨。在集美大學校團委以及輪機工程學院院團委的鼎力協(xié)助下，由指導老師張xx帶領(lǐng)15名學生組成集美大學“星火鄉(xiāng)筑”實踐隊，下赴廈門市翔安區(qū)溪尾村開展為期10天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次社會實踐活動主要圍繞義務支教、實地調(diào)研、文藝匯演三個方面進行，旨在提高同學們的自身綜合能力，鍛煉實踐素質(zhì)，更好的展示自身技能，深入探索有關(guān)鄉(xiāng)村振興的門路和途徑。同學們紛紛表示，一定會珍惜此次機會，虛心學習，圓滿完成活動任務。
村兩委為實踐隊接風洗塵，通過簡短的歡迎儀式后，帶領(lǐng)隊員們安置住宿，了解情況。雖然條件艱苦，但同學們表示一定拿出不怕吃苦，艱苦奮斗的精神去克服種種困難。得益于二十八年來雙方的緊密聯(lián)系，村民們都給予充分的支持和最大的熱情，“星火鄉(xiāng)筑”暑期支教班學員招募工作開展得相當順利。
村民們的支持和喜愛鼓勵著隊員們，張xx老師在開會時明確說到：“期望大家在實踐中發(fā)揚吃苦耐勞的精神，深入調(diào)查、熱心服務、全心奉獻，真真正正地在實踐中受教育、長才干、做貢獻。”同時，應把標語“二十八載不忘初心，扎根溪尾砥礪前行”作為風向標，把“喜迎二十大，永遠跟黨走，奮斗新征程”作為核心綱領(lǐng)，投入到接下來的工作中來。
讀書破萬卷下筆如有神，以上就是為大家整理的10篇《大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿》，您可以復制其中的精彩段落、語句，也可以下載doc格式的文檔以便編輯使用。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇三
7月4日，由共青團廣西醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學院長學制團委主辦的“感恩行動，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動正式拉開帷幕。
上午9：00，參加三下鄉(xiāng)的同學們就按時來到今天服務的明秀社區(qū)，正在社區(qū)活動中心里晨練及散步的老人小孩對我們的到來既感到高興又感到新奇，并對我們的到來表示歡迎。
在寄生蟲教研室劉老師的帶領(lǐng)指導下，開始布置服務場地，同學們發(fā)揚不怕苦不怕累團結(jié)協(xié)作的精神，或搬桌子抬椅子，或拉掛宣傳橫幅，或擺好展示標本，大家共同努力，互相幫忙，為即將開始的服務活動做好最后的準備工作。
最后在大家的共同努力下，“感恩行動，關(guān)愛老年人身心健康”暑期社會實踐活動的簡易大本營完成，準備開始本次的'服務活動。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇四
本網(wǎng)訊7月23日是下鄉(xiāng)的第六天了，一切工作都在有條不紊地進行著。調(diào)研組通過前幾天的外出調(diào)研已收集到了所需的有效問卷。今日，全體調(diào)研組成員在辦公室里進行問卷統(tǒng)計和數(shù)據(jù)分析，調(diào)研工作進入中后期階段。義教組則通過每日一小結(jié)的形式不斷改進教學方法和調(diào)整教學內(nèi)容，給學生帶來了更為精彩的課堂內(nèi)容。
早上8點剛到，我隊所有成員都來辦公室上班了，以小組為單位坐定，開始了新的一天的工作。調(diào)研組中期主要工作是數(shù)據(jù)分析。為方便調(diào)研工作，調(diào)研組的成員幾乎每人都帶來了一臺筆記本。夏日炎炎，口干舌燥。調(diào)研組的成員們依舊安靜地坐在電腦前耐心地工作著。有的在運用相關(guān)軟件進行數(shù)據(jù)分析，有的在搜集調(diào)研背景資料，還有一些在認真地看著介紹調(diào)研分析方法的書籍。調(diào)研組組長還規(guī)定了作息時間，目的是希望能在較短的時間內(nèi)既能如期完成任務，也要確保調(diào)研的質(zhì)量。工作中要求大家專心致志，嚴肅謹慎；休息時，希望大家放松一下。本次調(diào)研我隊以《關(guān)于我國變頻空調(diào)在我省中小城鎮(zhèn)的銷售情況》為調(diào)研主題，共收回了近400份有效問卷，走訪了馬頭鎮(zhèn)和新豐縣的眾多政府部門，空調(diào)專賣店，詢問了不少消費者，獲得了不少可靠的信息。
再來看一下我們的義教課堂。今天，在英語脫口而出的課堂上，漢靜宜老師帶領(lǐng)學生們學習了易混淆數(shù)字的標準讀法和疑問句的讀法。她首先一個一個數(shù)字教讀，再隨堂聽寫了一遍，并即學即用，鼓勵學生用數(shù)字單詞造句，在一個個簡單卻有趣的句子中，學生們學會了區(qū)分例如“四十”和“十四”等此類單詞的讀法和不同語境下句子的升降調(diào)讀法。教室里充滿了歡聲笑語。在益智數(shù)學的課堂上，何敏賢老師利用貼近生活的應用題教學生們怎樣利用二元一次方程簡便地算出正確答案，真正理解如此解題的原因。課后，應一個學生家長的要求，義教組的部分老師還進行了家訪，受到家長和學生的熱烈歡迎。
義教和調(diào)研是本次下鄉(xiāng)的兩大重要組成部分。今日的家訪活動和數(shù)據(jù)分析工作的順利開展無疑會為我隊圓滿地完成任務奠定基礎(chǔ)。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇五
“柏楊”正力量，給力中國夢！
湛江師范學院化學院“柏楊”實踐隊秉承著學習宣傳黨的十八大精神，深刻理解中國夢的精神，以“青春正能量，助力中國夢”為主題，多措并舉，深入廉江良垌基層，全面了解良垌的經(jīng)濟建設與區(qū)域文化，開展了許多豐富多彩的暑期實踐活動。
7月10日，我們?nèi)w隊員懷著無比激動的心情，伴著晨曦，來到“柏楊”社會實踐服務基地—黃茅小學。
我們受到黃茅小學領(lǐng)導和當?shù)卮迕竦臒崃覛g迎！村民們?yōu)槲覀兇顮t灶，搭帳蓬，送干柴等等，積極幫助我們解決暑期三下鄉(xiāng)活動中的生活問題，而且村長和各村委領(lǐng)導表示黃茅村村民愿全力支持“柏楊”社會實踐服務隊的工作。
熱情的村民讓我們深深地感受到黨偉大及其帶給人民的無窮財富，更加堅定了我們積極跟黨走，共建中國夢的信心！黃茅小學的校領(lǐng)導對我們“柏楊”社會實踐服務隊的教學和服務能力給于了充分的肯定，并積極配合我們開展工作。
7月11日，早上，我們在絢爛的夏光中成功地開展暑期三下鄉(xiāng)活動之開班儀式。
黃茅小學的學生都積極參加了我們“柏楊”社會服務隊的支教活動，還有很多聞訊的而來的家長也帶著她們孩子來到我們的服務基地現(xiàn)場報名。
看著孩子們那一雙雙求知若渴的明眸，家長對孩子們殷切的期望，校領(lǐng)導對我們充分的肯定，使我認識了自己所處的社會位置，明確了自己肩上的使命，深刻地意識到當一名稱職人民教師的責任重大！我們是社會未來的建設者，我們應該積極走出象牙塔，到社會中去，了解國情，服務社會。
進一步激發(fā)我的學習熱情，要努力提高自己的綜合素質(zhì)。
“柏楊”社會實踐活動之支教活動以“安全、勵志、文明、禮儀、科技”教育為主線，通過豐富的文、體、德、藝、素質(zhì)拓展活動等形式來拓寬小學生的視野，提高小朋友自主能力。
湛江師范學院李梓副書記還對志愿者隊伍開展支教系列活動提出了“三心標準”和“兩點要求”。
“三心標準”一是讓學校領(lǐng)導放心；二是讓學生家長安心；三是讓學生開心。
“兩點要求”一是要求志愿者隊員們在服務期間做到講紀律、重禮儀、尊民風；二是大力發(fā)揚當代大學生不怕吃苦，樂于奉獻的精神，注重品質(zhì)，講究務實，做到“我志愿、我服務、我快樂”。
7月12日，“柏楊”社會實踐服務，宣傳組志愿者向當?shù)鼐用癜l(fā)放“生活中化學常識”宣傳單，為當?shù)厝罕妼嵉刂v解我們?nèi)粘Ｉ钪谢瘜W常識的內(nèi)容和夏日節(jié)能減排小常識，貼心的服務和耐心的講解受到當?shù)厝罕姷囊恢抡J可和贊揚。
與此同時，支教活動正在有條不紊的進行的當中，我們除了語數(shù)英的正常教學以外，還增加了趣味化學，葉脈設計，舞蹈興趣班等特色教學，力求辦到老師除了傳道、授業(yè)、解惑之外，更重要的是引導學生樹立正確的學習態(tài)度以及正確的人生觀、世界觀、價值觀。
調(diào)研組的志愿也積極與村民朋友進行交流，在與村民的交談中我們了解新農(nóng)村與舊農(nóng)村的巨大區(qū)別，感受到黨和政府正確領(lǐng)導給我們廣大農(nóng)民帶來的好處，幫助廣大農(nóng)村擺脫了貧窮的面貌，走上富裕的道路。
在村民的話語中洋溢著對黨和政府的衷心的感謝和對未來的生活的美好向往，更加堅定了我們跟黨走特色社會主義道路，共構(gòu)中國夢的信心！
7月13日，湛江師范學院12化本2班的兩位助理班主任來到“柏楊”社會實踐服務基地考察，對“柏楊”社會實踐服務隊的工作給予了高度的贊揚與肯定，極大的調(diào)動了志愿者們積極性。
并現(xiàn)場為“柏楊”社會實踐服務隊在工作和生活中遇到的問題進行進行答疑，讓我們感到黨的關(guān)懷無處不在，溫暖人心！
“柏楊”社會實踐服務隊調(diào)研組組員還慰問了當?shù)氐墓鹿牙先?，力求做到以我們的青春正力?/p>
量，給力中國夢，讓黨的關(guān)懷溫暖良垌黃茅。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇六
20xx年7月xx日上午，xx學院、xx學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐xx隊（以下簡稱xx隊）在團委副書記鄭xx和帶隊于xx老師的帶領(lǐng)下，參觀了xx市社會福利院和xx省公路構(gòu)件廠，正式拉開了社會實踐的序幕。
xx市社會福利院是xx市收養(yǎng)唯一一所綜合性社會福利機構(gòu)。承擔著全市社會棄嬰和城鎮(zhèn)“三無”對象（無依、無靠、無經(jīng)濟來源）的收養(yǎng)任務。在院長的帶領(lǐng)下，xx隊參觀了福利院的療養(yǎng)部，寄養(yǎng)家庭、安全島，以及兒童宿舍。全面了解了殘障兒童的起居生活和康復狀況。期間，隊員們與孩子們進行了語言交流和近距離接觸，在互動過程中，他們的天真和陽光堅強給隊員留下了深刻的影響。
隨后，隊員們又來到了xx省公路構(gòu)件廠。在公司的會議室里，構(gòu)建廠的相關(guān)領(lǐng)導為隊員們講述了構(gòu)件廠近十幾年來的發(fā)展歷程，并用親身經(jīng)歷告誡隊員們要珍惜四年的大學生活，不斷為自身充電，努力做一個對社會和國家有貢獻的人，隊員們都受益匪淺。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇七
為深入學習宣傳習近平新時代中國特色社會主義思想，貫徹落實習近平總書記關(guān)于青年工作的重要指示，引導和幫助廣大青年學生在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻，在觀察實踐中學黨史、強信念、跟黨走，xx月xx日物流與電商學院圓滿完成了為期5天的暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
適逢建黨百年之際，全黨全國都在回顧黨的百年奮斗歷史，謳歌黨的百年豐功偉績，在百年之中，那些為民立命的開創(chuàng)者、默默奉獻的紅色精神的傳承者令人肅然起敬，心向往之，更是廣大青年體悟人生價值、學習高尚品格的生動對象。本次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動圍繞百年黨史的開創(chuàng)者、紅色精神的傳承者之英勇奮斗足跡展開，挖掘并發(fā)揚其現(xiàn)世意義，以實際行動慶祝中國共產(chǎn)黨成立xxx周年。
01。
繁星聚海豫州行憶。
作為中華民族和華夏文明重要發(fā)源地的xx，歷史悠久，文化燦爛，人杰地靈，無論是還是在革命年代的篳路藍縷中，亦或是發(fā)展改革的滾滾洪流中都涌現(xiàn)了一批紅色精神、英雄品質(zhì)的開創(chuàng)者、傳承者，他們或許默默無聞、深藏功名；或許德隆望尊，譽滿人間；但都可謂之百世之師，如點點繁星，構(gòu)成了xx浩瀚無垠的精神譜系。
此次三下鄉(xiāng)社會實踐活動在xx省五個不同的地區(qū)同一時間展開，五組成員分赴各個活動實踐地區(qū)，以蘭考焦裕祿精神、許昌燕振昌精神為主，xx雷鋒精神、xx登山精神、安陽殷墟?zhèn)鹘y(tǒng)文化為輔，探索了xx大地不同區(qū)域、不同人物的精神之魂、美德之光，發(fā)掘了其平凡而偉大的英勇事跡。同時借助專業(yè)知識，將自身所學、所長投入到了鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中，將自身價值與祖國命運緊密相連。
02。
實地考察探尋初心。
黨的十八大以來，習近平總書記高度重視引領(lǐng)全黨不忘初心、牢記使命，作出許多重要論述，反復諄諄告誡。在物流與電商學院暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐小分隊臨行之際，物流與電商學學院黨委副書記兼副院長陳永剛就強調(diào)，同學們要帶著問題去尋找，帶著問題去探究，什么是共產(chǎn)黨人的初心和使命，青年人的自我價值該如何去實現(xiàn)，要求同學們在實踐中感受，在學史中力行。20xx年xx月xx日物流與電商學院三下鄉(xiāng)社會實踐團隊分別抵達xx市xx鎮(zhèn)水磨河村、蘭考縣東壩頭鎮(zhèn)夢里張莊村、xx市汝陽縣登山村及xx編外雷鋒團紀念館實地體驗紅色精神、對比舊村新貌，感受黨和人民的好干部，基層黨員以己之力造福一方的黨性光輝。
蘭考小分隊走進夢里張莊，仿佛走進了世外桃源，在講解員的帶領(lǐng)下，漫步幸福路，紅花基地、玫瑰花醋、張莊布鞋、春光芝麻鹽、紅色網(wǎng)紅直播基地……一個個獨具特色的小作坊交錯分布，不僅是獨具一格的美景之路，更是以焦裕祿為代表的基層黨員干部帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們奮進小康的致富之路。小分隊成員最后來到黨群服務中心“老兵之家”，一面面的榮譽墻，使同學們不僅了解到了焦裕祿當年治理風沙“貼膏藥”“扎針”的有效方法和焦裕祿同志強忍病痛帶領(lǐng)蘭考人民整治“三害”的不朽事跡，更讓同學們切實實地體會到了窮村巨變，奮進幸福的壯闊征程。
xx小分隊來到xx市xx鎮(zhèn)水磨河村，以燕振昌紀念館為主要活動場地向水磨河村探尋扎根鄉(xiāng)村最基層44年的村支書――燕振昌的偉大事跡與不朽精神，這個曾經(jīng)默默無聞的鄉(xiāng)村為什么能夠成為遠近聞名的黨教文化基地？在村委書記這一崗位上44年如一日耕耘奮斗的燕振昌同志到底給水磨河村帶來了什么？帶著這些問題，在水磨河村婦聯(lián)主席韓會軍的帶領(lǐng)下，xx小分隊深入走訪了水磨河村，對本村現(xiàn)任村黨委副書記燕松軍、部分村民進行了采訪，提起共事多年的老領(lǐng)導燕書記，燕松軍深情地說“老領(lǐng)導帶著全村人民不止搞生產(chǎn)發(fā)展經(jīng)濟，他就像治理一個國家，把村里大大小小的事情都考慮到位了”。并分享了燕書記保持每日讀報，有鉆研國家大政方針、基層政策的習慣，始終保持與時俱進的品質(zhì)。村民張金栓、張現(xiàn)增則在提起燕書記時紅了眼眶，稱“提起燕書記全村人都要道一聲大公無私，平易近人的燕書記走的太突然了，村民們到現(xiàn)在還難以接受”。被中共中央宣傳部追授為“時代楷?！睒s譽稱號的燕振昌同志，把一個昔日的貧困村建成為xx市最美村莊，多次主動放棄升遷機會，堅守在水磨河村，“忠于生養(yǎng)之地，造福鄰里鄉(xiāng)親”是燕振昌身為共產(chǎn)黨人的初心。
xx小分隊來到xx市汝陽縣登山村，“寧愿苦干改山河，不愿苦熬度歲月”是對曾與“紅旗渠精神”齊名的“登山精神”最好的概括。汝陽小分隊于汝陽縣登山村參觀了參觀了趙春蘭紀念館，在紀念館中，講解員為同學們講解了趙春蘭書記始終為民、艱苦奮斗、廉潔清正帶領(lǐng)登山人民走上辛福生活的奮斗的一生。負責人告訴大家：“書記的一生都在為村民的美好生活而奉獻，我們感謝他，愛戴他并一直將老書記的精神傳承至今?！壁w春蘭書記說的最后一句話是：“我死后一定要埋在家鄉(xiāng)的土地上，看著登山人過上好日子?！?/p>
xx小分隊來到了xx編外雷鋒紀念館，在同學們參觀展覽館的過程中，看到了雷鋒及其戰(zhàn)友的各種事跡，看到了被還原過的當年的生活、學習、工作的場景，仿佛透過這些接觸到了雷鋒那一顆光明熾熱的心，也對那些雷鋒精神的傳承發(fā)揚者所致敬感激。志愿者們主要探索宋清梅、姚德奇兩位同志的事跡：雷鋒生前所在團第九任團長宋清梅，擔任xx市文明辦副主任，任職十多年，如一顆螺絲釘般默默奉獻自己；雷鋒生前所在團政治處原主任姚德奇，曾擔任xx市第一任房管局局長，使全市房產(chǎn)事業(yè)迅猛發(fā)展；他踐行、傳播雷鋒精神，在職期間一直是xx市優(yōu)秀黨員，退休后到全國各地作學雷鋒報告會百余次。
03。
云端聯(lián)動同頻共振。
xx月xx日，身處蘭考―焦裕祿紀念館的志愿者分隊在線聯(lián)通此刻正處于許昌-燕振昌紀念館參觀學習的志愿者，進行了一場別具一格的視頻云共享。以紅色精神為弦、英雄模范為鼓；以新媒體、云共享為途徑，兩地實時聯(lián)動，奏響了一曲扎根xx大地的贊黨之歌。
兩隊人員在事先溝通之下，相約于同處紀念館時開展聯(lián)動學習，借助視頻會議為平臺，以現(xiàn)有的云臺、三腳架等媒體器材為支持從而進行實時聯(lián)動。在共享開始之初，兩隊志愿者分別介紹了此刻身處的位置及紀念館大致情況，隨后由許昌分隊首先開始了分享，小組成員將在紀念館講解員處學習到的燕振昌事跡轉(zhuǎn)化為自己的語言，動情講述，娓娓道來，同時移動鏡頭向蘭考分隊展示了紀念館內(nèi)景，代表燕振昌精神的93本手寫日記、燕振昌油畫等等，豐富多元。隨后蘭考分隊也開始了他們的講述，身處焦裕祿紀念館的他們深切體悟到了窮其一生為人民默默奉獻的為官者之偉大，向大家展示了焦裕祿同志曾經(jīng)殫精竭慮治理窮村、貧鄉(xiāng)的偉大事跡。視頻的最后兩隊志愿者都分享了自己在參觀學習中的感受，只有身處其中、實地考察才能更好的學習、體悟偉大人物身上的高尚品質(zhì)是大家的共鳴。
04。
感念模范砥礪奮進。
xx月xx日，身處許昌xx的隊員們攜帶禮品走訪了原劉少奇主席的警衛(wèi)班成員楊丙三爺爺，20xx年對祖國來說是建黨xxx周年，對楊丙三爺爺來說更是他入黨的第60個年頭，在與楊丙三爺爺?shù)慕徽勚?，隊員們了解到從北京中南海到云南邊陲小鎮(zhèn)，從保家衛(wèi)國到投入到建設中國特色社會主義的滾滾洪流中他都使命如一，堅定不移跟黨走。在拜訪的最后，楊丙三爺爺向大家展示了曾經(jīng)的舊照片和“光榮在黨50周年”的紀念章，并面對鏡頭勉勵廣大青年朋友“好好學習、好好工作，聽黨話，跟黨走”。
7月8日，物流與電商學院黨委副書記兼副院長陳永剛、團委副書記王雪冰及輔導員尚津帶領(lǐng)蘭考隊員們來到開封市蘭考縣焦裕祿紀念園學習焦裕祿同志的先進事跡，感悟焦裕祿同志精神。在講解員的帶領(lǐng)瞻仰了焦裕祿同志陵墓，黨委副書記陳永剛和團委副書記王雪冰向焦裕祿同志陵墓敬獻了花籃，全體志愿者向焦裕祿同志陵墓三鞠躬，表達了對焦裕祿同志的懷念和敬佩之情。參觀焦裕祿紀念園，近距離接觸焦裕祿烈士生前89件遺物，逐一解讀300多幅照片，親身感受先進感人事跡和崇高精神，使同學們內(nèi)心倍受教育，對焦裕祿精神有了新的認識：雖然他在蘭考工作僅一年多的時間，雖然他的生命歷程只有42歲，但他的事跡至今仍讓人們念念不忘，他高尚的思想品德和崇高精神至今仍為人民所稱頌，他不畏艱難困苦，大無畏的精神仍為青年學生所學習。
05。
奉獻青春身體力行。
我國農(nóng)業(yè)正處于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵時期，在農(nóng)村建立完善的物流體系成為當前急需要解決的問題。xx月xx日物流與電商學院三下鄉(xiāng)社會實踐隊隊員來到周口市鄲城縣張完鄉(xiāng)菜鳥驛站借助自身所學習的物流知識，將閃光的青春投入到了鄉(xiāng)村振興的偉大事業(yè)中。
隊員們在驛站工作人員的帶領(lǐng)下，在菜鳥驛站進行了有關(guān)快遞分類、掃描、包裝及派發(fā)的相關(guān)工作。仲夏七月，同學們不懼酷暑，一次次分揀、裝卸，汗水所灑之處盡是青年一代的擔當。經(jīng)歷幾天的親身體驗，同學們對于鄉(xiāng)村物流最后一公里的問題有了更深刻的理解，也向驛站負責人提出了一些行之有效的專業(yè)建議。既提高了了團隊協(xié)作能力與交際溝通能力，也進一步明確了當代青年學生所肩負的歷史使命，堅定了以青春之我投入鄉(xiāng)村振興的偉大信念。
“踏浪行憶”團隊的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，可敬可愛的老師、當?shù)卦S許多多熱情幫助的老鄉(xiāng)、基層干部都是團隊成員在實踐之路上最堅實的支持力量，相信在親身實踐中凝練總結(jié)出的高貴精神品格、偉大時代使命不僅會影響團隊每位成員今后的人生道路，更會以此力量帶動身邊每位同學將個人命運與國家命運緊緊相連，將青春之我投入到實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的壯闊征程之中。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇八
(通訊員：**)每年的11月8日是“中國記者節(jié)”，是新聞工作者們自己的節(jié)日。為迎接記者節(jié)的到來，市政學院于20xx年11月8日晚在10號樓a105教室舉行了一次新聞稿寫作及拍照技巧培訓活動，旨在提升同學們撰寫新聞稿及拍攝照片的能力。
晚7點，培訓正式開始。主講人由新聞的定義講起，逐步拓展開來，詳細介紹了新聞稿的寫作內(nèi)容及電子稿的排版格式規(guī)范等，并為大家舉出相應的正例和錯例，從而讓大家對此能有一個更深刻的印象。除新聞稿的寫作外，拍照也是活動宣傳工作的重要部分。主講人重點為大家介紹了在活動現(xiàn)場拍照的角度、構(gòu)圖等問題，提供了一些實用性很強的小技巧，并為大家分析了一些活動攝影作品的`優(yōu)缺點，使大家對日后工作中的攝影任務更多了幾分把握。參會的同學們認真聽講，不時拿起筆在本子上記錄下重點，以防遺忘。
晚8點，本次培訓在熱烈的掌聲中結(jié)束。本次培訓的舉行不但激發(fā)了同學們對于新聞稿寫作和拍照的濃厚興趣，更加深了同學們對于這兩項工作的理解，這對于他們完成日后的工作是非常有幫助的。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇九
x月x日，我國高等教育不斷進行改革和發(fā)展，高等教育加快了從“精英化”向“大眾化”轉(zhuǎn)變的步伐，高職類大學生的數(shù)量迅速增加，高職畢業(yè)生就業(yè)問題也日益凸現(xiàn)。在高手如云的求職大軍中，如何脫穎而出，找到一條適合自己的職業(yè)道路，是每一個畢業(yè)生都在思考的問題。為了能夠更好的幫助我校學生樹立正確的擇業(yè)、就業(yè)觀，更好的在基層就業(yè)，為社會服務，校學生會以“影響高職畢業(yè)生面向基層就業(yè)的主要因素及對策調(diào)研”為主題，在暑假期間開展大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。
本次“三下鄉(xiāng)”活動以采訪、走訪的活動形式，針對高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問題及對策開展一系列的活動，如采訪學院招生辦老師和各分院輔導員老師，對我校學生在基層就業(yè)的情況獲得一個初步的了解；走訪人才市場，與各種各樣的單位面對面的進行接觸；采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生，直觀的了解學長學姐們的工作歷程；走訪校企合作單位，進入工作單位，直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。
6月11日到6月22日，校學生會的成員通過上網(wǎng)瀏覽資料，在學校圖書館查閱相關(guān)文獻，為活動的正式開展做出充分的準備，只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料，才能使調(diào)研結(jié)果更具有實際價值，而不僅僅是片面的。不僅如此，在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前，校學生會對學院招生辦任老師進行了采訪，從本校學生的實際出發(fā)，以便將來為同學們更好的在基層就業(yè)，為學校更好的發(fā)展作出貢獻。同時，也對杭州本地的校友和人才市場進行了走訪，與校友、在杭單位面對面的交談，為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù)，并積累經(jīng)驗。
經(jīng)過了一個多月的準備和前期工作，本次“三下鄉(xiāng)”活動在寧波為期三天，在6月27日正式開始。第一天，我們對我校優(yōu)秀畢業(yè)生進行了采訪，了解她在實習和畢業(yè)后的工作歷程，及在基層工作的現(xiàn)狀。通過交談，我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經(jīng)驗，為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實體驗心得，值得我們?nèi)ジ嗟膶W習。接下來的兩天，我們走訪了我校校企合作單位，進入單位，直觀的了解單位對用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進行了交流，關(guān)注他們的工作狀況，分享他們在工作中的經(jīng)驗，使我們對高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進入基層就業(yè)，進入基層服務的因素有了更進一步和更貼切的了解。
“三下鄉(xiāng)”的團隊活動在6月29日圓滿結(jié)束了，不過這也是我們校學生會后期活動的正式開始。在6月30日到7月15日后期活動中，我們的團隊成員對自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進行了走訪，更加豐富我們的調(diào)研成果，將“三下鄉(xiāng)”實踐做的更好。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力和團隊的精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務基層做出貢獻。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境保護越來越成為備受人們關(guān)注的話題，經(jīng)濟發(fā)展的同時應充分考慮環(huán)境的承受能力，每個人都應為環(huán)保貢獻自己的力量，而作為時代弄潮兒的大學生更應關(guān)注國家發(fā)展動態(tài)，自覺擔負起環(huán)境保護的責任。為此，201*年7月4日，農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院美麗實踐團抵達鄭州龍子湖開展了為期3天的水資源調(diào)研活動，尋找影響龍子湖水質(zhì)的因素，為政府進一步治理提供建議。
查閱資料提出設想。
為確保調(diào)研的順利進行，隊員們在活動開展第一天便查閱了相關(guān)資料并在周圍做了調(diào)查，對鄭州當前水資源狀況有了一定了解，意識到鄭州當前源短缺形勢嚴峻，水環(huán)境污染問題突出，水生態(tài)退化現(xiàn)象嚴重。同時，通過隨機抽取周圍群眾調(diào)查得知，群眾對鄭州當前水資源狀況也有一定認識，同時在日常生活用水中存在很多問題，水資源整體利用率不高，節(jié)水意識較為薄弱。隨后，隊員們結(jié)合相關(guān)資料及群眾調(diào)查，提出了影響龍子湖水質(zhì)變化的因素，準備進行實地驗證。
取樣調(diào)查實地檢測。
實踐第二天，隊員們前往鄭州市龍子湖進行取樣調(diào)查驗證。隊員們明確分工，從抽樣、取樣、檢驗、分析每個環(huán)節(jié)都有條不紊的進行。隊員們先在湖水周邊勘察并拍攝相關(guān)照片后，抽取水樣并用試紙檢測，最后檢測的結(jié)果證實了隊員們先前提出的設想，對龍子湖當前水質(zhì)狀況有了更加清晰的認識。為進一步尋找解決辦法提供依據(jù)。
提出建議普及宣傳。
在實地檢測并找出影響龍子湖水質(zhì)的因素后，隊員們結(jié)合當?shù)氐纳a(chǎn)生活情況提出了一些可行性建議，準備向周圍群眾普及。隊員們隨機抽取周圍群眾，為他們講解龍子湖當前水資源狀況及其產(chǎn)生的影響，指出他們?nèi)粘Ｉ钣盟写嬖诘膯栴}并提出解決建議,改善他們的生活用水方式。調(diào)研結(jié)束后，隊員們撰寫了。
調(diào)研報告。
為政府進一步加強水質(zhì)治理提供建議。
通過此次實踐,隊員們認識到人類與自然和諧統(tǒng)一的共存性與全民參與環(huán)保的重要性,并通過向群眾們宣傳相關(guān)知識，倡導群眾參與節(jié)水行動，共同解決水安全問題，為鄭州水資源的合理利用做出貢獻。
歌舞傳遞夢想青春點亮夕陽。
為了響應國家、學校的積極號召，為了向人們宣講與普及社會主義核心價值觀，弘揚時代精神，同時向廣大人民展示現(xiàn)代大學生的精神風貌。農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院大學生藝術(shù)團聯(lián)合學生會文藝部前往滎陽以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動。
童聲細語用心澆灌。
少年兒童是祖國的未來和希望，社會主義核心價值觀的宣傳也要從小朋友做起。經(jīng)過商議，社會實踐團隊于7月3日來到宣講第一站——滎陽市幼兒園。隊員們按照前期計劃為兩組開展活動。兩組隊員分別針對不同班級、不同年齡段的小朋友的特點準備了歌曲表演、舞蹈教學、兒歌教學等內(nèi)容。隨后，隊員們與小朋友們在在操場上進行戶外活動。短短幾個小時的接觸時間轉(zhuǎn)眼即逝，隊員們和小朋友們建立起深厚的友誼，盡管他們的調(diào)皮有時會令隊員們不知所措，但是小朋友們的真誠、友善與純真令隊員們沉醉其中，他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。這次活動給大家?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗，帶來了一段難忘的時光，在向小朋友們宣揚社會主義核心價值觀的同時，隊員們也通過他們對核心價值觀的內(nèi)容有了新的認識?；顒幼詈?，隊員們與小朋友們合影留念。
與夕陽共舞歷史中前行。
活動第二天，同學們都早早的起了床，社會實踐團隊的成員們在簡單的洗漱之后來到了滎陽市劉禹錫公園，與公園晨練的居民們展開互動。聲樂組的同學們?yōu)槔先藗冄莩藴蕚湟丫玫奶N含社會主義核心價值觀的紅歌，深得老人們的喜愛，而舞蹈組的同學們則為老人帶來了青春洋溢的舞蹈，并教給老人們一些簡單的、有助于增強身體協(xié)調(diào)性的動作，老人們則教了一些太極拳的動作給大家學習，給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過的歷史故事以及近年來的社會發(fā)展變遷，整個活動現(xiàn)場和諧而快樂。通過與爺爺奶奶們的交流，同學們學習到了認識問題的不同角度，增長了見識，開闊了眼界。歷史的艱苦也讓隊員們深深感受到社會發(fā)展所帶來的便利以及成長在新時代的幸福，更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。
社會實踐的意義在于讓同學們走出象牙塔，真實感受社會萬象，所學知識靈活運用于實處，推動學生綜合發(fā)展。本次暑期社會實踐活動以弘揚正能量，宣傳社會主義核心價值觀為活動的核心目的，以昂揚的精神風貌竭力為滎陽市的居民們呈現(xiàn)了新時代的主流文化。在“三下鄉(xiāng)“的暑期實踐始終本著學校開展活動的目的切實進行，隊員們不喊累，不怕苦，勇敢接受各式各樣考驗，堅持不懈，全面展現(xiàn)出經(jīng)管學子積極向上的精神風貌，向人們展示了現(xiàn)代大學生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十一
本次“三下鄉(xiāng)”活動以采訪、走訪的活動形式，針對高職畢業(yè)生就業(yè)的現(xiàn)狀、存在的問題及對策開展一系列的活動，如采訪學院招生辦老師和各分院輔導員老師，對我校學生在基層就業(yè)的情況獲得一個初步的了解；走訪人才市場，與各種各樣的單位面對面的進行接觸；采訪我校優(yōu)秀畢業(yè)生，直觀的了解學長學姐們的工作歷程；走訪校企合作單位，進入工作單位，直觀的了解高職畢業(yè)生的工作現(xiàn)狀等。
6月11日到6月22日，校學生會的'成員通過上網(wǎng)瀏覽資料，在學校圖書館查閱相關(guān)文獻，為活動的正式開展做出充分的準備，只有足夠多的數(shù)據(jù)和資料，才能使調(diào)研結(jié)果更具有實際價值，而不僅僅是片面的。不僅如此，在正式的“三下鄉(xiāng)”出發(fā)前，校學生會對學院招生辦任老師進行了采訪，從本校學生的實際出發(fā)，以便將來為同學們更好的在基層就業(yè)，為學校更好的發(fā)展作出貢獻。同時，也對杭州本地的校友和人才市場進行了走訪，與校友、在杭單位面對面的交談，為正式的“三下鄉(xiāng)”獲得更多的數(shù)據(jù)，并積累經(jīng)驗。
經(jīng)過了一個多月的準備和前期工作，本次“三下鄉(xiāng)”活動在寧波為期三天，在6月27日正式開始。第一天，我們對我校優(yōu)秀畢業(yè)生進行了采訪，了解她在實習和畢業(yè)后的工作歷程，及在基層工作的現(xiàn)狀。通過交談，我們交流了在基層工作崗位就業(yè)的心得和經(jīng)驗，為即將畢業(yè)的我們和其他高職畢業(yè)生們分享了一些真實體驗心得，值得我們?nèi)ジ嗟膶W習。接下來的兩天，我們走訪了我校校企合作單位，進入單位，直觀的了解單位對用人的要求和我校及其他高職畢業(yè)生在基層的就業(yè)現(xiàn)狀。同時也與在單位中工作就業(yè)的我校畢業(yè)生們進行了交流，關(guān)注他們的工作狀況，分享他們在工作中的經(jīng)驗，使我們對高職畢業(yè)生在基層就業(yè)的現(xiàn)狀和影響高職畢業(yè)生進入基層就業(yè)，進入基層服務的因素有了更進一步和更貼切的了解。
“三下鄉(xiāng)”的團隊活動在6月29日圓滿結(jié)束了，不過這也是我們校學生會后期活動的正式開始。在6月30日到7月15日后期活動中，我們的團隊成員對自己本地的高職畢業(yè)生和一些單位進行了走訪，更加豐富我們的調(diào)研成果，將“三下鄉(xiāng)”實踐做的更好。
大學生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐是高校素質(zhì)教育的有效載體，也是大學生鍛煉自身綜合素質(zhì)，提高實踐能力，更是展示我校風采的最好平臺。本次“三下鄉(xiāng)”活動即磨練了我們青年大學生的意志，也培養(yǎng)了大家理論運用與實際的能力和團隊的精神，實現(xiàn)了“實踐社會，鍛煉自我”的目的，也為將來如何更好的引導我校的學生進入基層，服務基層做出貢獻。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十二
為了讓同學們更好地感悟歷史，了解洛陽市博物館現(xiàn)階段的發(fā)展情況，促進博物館更好的服務大眾，擴大其社會效益，發(fā)揮博物館功能。1月14日上午，洛陽師范學院歷史文化學院博物館調(diào)研隊赴洛陽博物館進行調(diào)研實踐活動。
據(jù)工作人員介紹，目前洛陽博物館為國家一級博物館、河南省優(yōu)秀愛國主義教育基地，館藏文物40多萬余件，常設展覽七個，展出文物1.1萬余件，館藏量居于全國博物館前列。在洛陽博物館，調(diào)研小組的隊員們依次參觀了洛陽博物館河洛文明展、漢唐陶俑館、唐三彩館、石刻館、珍寶館等展覽，更系統(tǒng)的了解洛陽地區(qū)的文化發(fā)展。之后隊員們進行了觀眾問卷調(diào)查，了解觀眾對博物館參觀的看法和認識，最后通過與洛陽博物館宣傳教育科工作人員溝通了解，進一步明確洛陽博物館工作的現(xiàn)狀及其存在的問題。
此次博物館調(diào)研，調(diào)研小組的成員獲益匪淺，對洛陽地區(qū)的文化有了比較深入的了解，對洛陽博物館的.現(xiàn)狀有了更清晰的認識，為今后的專業(yè)工作方面積累了豐富的經(jīng)驗。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十三
為了響應國家、學校的積極號召，為了向人們宣講與普及社會主義核心價值觀，弘揚時代精神，同時向廣大人民展示現(xiàn)代大學生的精神風貌。農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院大學生藝術(shù)團聯(lián)合學生會文藝部前往滎陽以群眾喜聞樂見的形式開展主題宣講活動。
少年兒童是祖國的未來和希望，社會主義核心價值觀的宣傳也要從小朋友做起。經(jīng)過商議，社會實踐團隊于7月3日來到宣講第一站——滎陽市幼兒園。隊員們按照前期計劃為兩組開展活動。兩組隊員分別針對不同班級、不同年齡段的小朋友的特點準備了歌曲表演、舞蹈教學、兒歌教學等內(nèi)容。隨后，隊員們與小朋友們在在操場上進行戶外活動。短短幾個小時的接觸時間轉(zhuǎn)眼即逝，隊員們和小朋友們建立起深厚的友誼，盡管他們的調(diào)皮有時會令隊員們不知所措，但是小朋友們的真誠、友善與純真令隊員們沉醉其中，他們深深地喜歡上了這群可愛的孩子們。這次活動給大家?guī)砹瞬灰粯拥捏w驗，帶來了一段難忘的時光，在向小朋友們宣揚社會主義核心價值觀的同時，隊員們也通過他們對核心價值觀的內(nèi)容有了新的認識?；顒幼詈?，隊員們與小朋友們合影留念。
活動第二天，同學們都早早的起了床，社會實踐團隊的成員們在簡單的洗漱之后來到了滎陽市劉禹錫公園，與公園晨練的居民們展開互動。聲樂組的同學們?yōu)槔先藗冄莩藴蕚湟丫玫奶N含社會主義核心價值觀的紅歌，深得老人們的喜愛，而舞蹈組的同學們則為老人帶來了青春洋溢的舞蹈，并教給老人們一些簡單的、有助于增強身體協(xié)調(diào)性的動作，老人們則教了一些太極拳的動作給大家學習，給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過的歷史故事以及近年來的社會發(fā)展變遷，整個活動現(xiàn)場和諧而快樂。通過與爺爺奶奶們的交流，同學們學習到了認識問題的不同角度，增長了見識，開闊了眼界。歷史的艱苦也讓隊員們深深感受到社會發(fā)展所帶來的便利以及成長在新時代的幸福，更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。
社會實踐的意義在于讓同學們走出象牙塔，真實感受社會萬象，所學知識靈活運用于實處，推動學生綜合發(fā)展。本次暑期社會實踐活動以弘揚正能量，宣傳社會主義核心價值觀為活動的核心目的，以昂揚的精神風貌竭力為滎陽市的居民們呈現(xiàn)了新時代的主流文化。在“三下鄉(xiāng)“的暑期實踐始終本著學校開展活動的目的切實進行，隊員們不喊累，不怕苦，勇敢接受各式各樣考驗，堅持不懈，全面展現(xiàn)出經(jīng)管學子積極向上的精神風貌，向人們展示了現(xiàn)代大學生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十四
7月3日至9日，湖北師范大學小葵花志愿者隊走進湖北陽新縣浮屠鎮(zhèn)茶鋪完小，開展以“仲夏之心，情系陽新”為主題的暑期“三下鄉(xiāng)”支教活動，用一個禮拜的時間將自己學到的知識傳遞給農(nóng)村的孩子，盡最大的努力讓孩子們獲得成長與快樂。
在上課之前，實踐團隊了解到，孩子們現(xiàn)有的英語知識僅僅只是26個英語單詞。英語近乎零基礎(chǔ)的學生根本聽不懂一個完整的英文句子，這讓志愿者蔣樂不得不放棄之前準備的教案?！爱敃r學生們都穿著顏色不一樣的衣服，我靈光一閃，便想到了‘顏色’?！钡谝还?jié)正式的英語課《color》就是這樣開始的。
“同學們，你們喜歡什么顏色呢?”大家你看一眼，我瞅一下，似乎想從別人衣服上想起自己喜歡的是什么顏色。“藍色!”“blue.”“紅色!”“red.”……越來越多的顏色從孩子們的嘴里蹦出來。
一個調(diào)皮的男孩樂樂翻遍了自己的筆盒，也沒有找到能難倒老師的顏色，便轉(zhuǎn)過頭來，跟自己的小伙伴說：“你的彩色筆借我用一下，我就不信老師懂得所有顏色的單詞?！彼蠓艺?，終于找到了別人沒有說過的顏色。他臉上露出滿意的笑容，大聲說：“粉色!”
他的回答立即引起了全班同學的哄堂大笑?！皃ink。這位同學喜歡的顏色很特別嘛!”樂樂聽到老師說的話，也尷尬地笑了起來，坐下來的時候還不忘給周圍的同學解釋這不是他喜歡的顏色。
“樂樂其實是想提醒老師講漏的顏色，并不是真的喜歡粉色。大家想到更多的顏色也要大膽發(fā)言哦?！笔Y樂笑著說道。
一節(jié)課下來，學生們學到了接近20種顏色的單詞，卻仍意猶未盡，不停地問志愿者：“還有其他顏色的單詞嗎?”有些學生一邊抄下黑板上的英語單詞，一邊用彩色筆配上相應的顏色。學生小盼回家后看到自己玩具上老師還沒教的顏色，第二天特意把玩具帶回學校問志愿者：“老師，灰色怎樣讀?”
七天里，小葵花志愿者給茶鋪完小的學生帶去的不僅是顏色、水果、動物等英文單詞，更給他們帶來了他們從未有過的夢想。一個家長在送孩子上學時跟志愿者說：“最近幾天他回家后就找水果，教我怎樣用英文讀水果。”她目光里帶有欣慰，“他說他以后也要當一名懂很多單詞的英文老師?！?/p>
一個個精巧的單詞，一張張鮮活的笑臉，帶來了一個個美好的夢想與愿望。也許這幾節(jié)課只能教給孩子們一些英語基本功，還要走很多步才能真正掌握英語?？珊⒆觽儏s因為這些課堂培養(yǎng)出了對英語的興趣與熱愛，收獲了許多課堂之外的東西，這些東西比單詞更寶貴。
“這個電飯煲我用了好多年，一直舍不得扔掉，畢竟是孫女買的，希望你們能幫忙修好。”一位老奶奶像對待寶貝般把家里的電飯煲包得嚴嚴實實，走了好遠才來到維修點。
在茶鋪村村口，不難見到像老奶奶這樣捧著破舊小家電快步走的身影，他們都是奔向著同一個地方——“小葵花”義務維修家電擺點處。
那位老人不停地問志愿者：“還能不能修好?還能不能修好……”老奶奶坦言，這個電飯煲壞掉已經(jīng)有好多個年頭了，家里也已經(jīng)有了新的電飯煲，但她依然不愿舍棄。
“這是我孫女出國留學前用兼職的錢買來的。我孫女學習好，又乖，留著它能在想孫女的時候看一看。”說完，老奶奶眼眶泛起了一絲淚光。
“不是所有家電的故事我們都能感同身受，但志我們卻能通過修理家電喚醒家電背后的親情與友誼，用螺絲刀、電烙鐵等工具將他們珍貴的記憶修復。”志愿者的每一步工作都要求自己一絲不茍，從電源開關(guān)開始依次排查電路、找準故障位置、修理調(diào)試、再組裝。他們不愿意停歇，有時候蹲得太久累了，也只是站起來伸展一下，又蹲下來繼續(xù)修。
志愿者蘇海輝說：“我們不能保證百分之百的電器都修好，但是我們會盡百分之百的努力去修?！?/p>
七天里，精益求精的維修工作換來了不少笑容與感謝?！按迕駛儽е藓玫募译姡瑤е?jīng)美好的回憶離開，這是對我們最大的'饋贈?！?/p>
上門體檢帶去常識和放心。
“上門體檢的志愿者來了!”免費上門體檢的消息傳開之后，不少村民便在家里等著志愿者的到來。
一到達茶鋪村后，志愿者便馬不停蹄地到深入大街小巷地進行體測檢查。老人們都十分關(guān)心自己的身體狀況，志愿者上一秒在這家剛體檢完，下一秒便會被鄰居家拉走。
即便如此，體檢組志愿者均坦言：“每次看到村民迫不及待地等著我們來幫他們體檢，我們就會忘記累了。”
老人們接受體檢時還略有緊張，像小孩子一樣坐直身子等著志愿者來檢查。志愿者小心翼翼給老人套上臂帶、綁緊，再開始測量?！澳棠?，你的血壓值處于正常范圍，好的飲食習慣要繼續(xù)哦?！币晃荒棠搪犕曛笸低敌χ?，轉(zhuǎn)過身子便跟家里人說：“我就說跳廣場舞對身體好吧?！?/p>
也有不少老人測出來的結(jié)果顯示血壓或體脂偏高，志愿者便及時提醒要“多散步、多吃蔬菜、忌油膩”。
“當?shù)氐睦先思移綍r舍不得花錢去體檢，也不知道有哪些不好的習慣會影響自己的健康，而我們的免費上門體檢剛好填充了這一塊空白。”也許體檢并不能給他們帶去健康，卻能帶去安心與常識。
一位老人知道自己血壓稍微偏高，對老伴兒說：“幸好不是大問題，可能我們吃的菜太油膩了，以后炒菜時注意少放點油。”
志愿者蘇海輝感慨道：“‘三下鄉(xiāng)’給予了志愿者投身于社會實踐的機會，提高了我們動手能力的同時大大磨練了意志力。希望更多大學生投身于支教活動，回報社會?！敝驹刚咄衾蕜t給茶鋪完小的學生送上祝福：“少年的力量便是國家的力量，即使環(huán)境艱苦你們也要學會吃苦，用知識的力量回報社會?！?/p>
七天前，小葵花志愿者隊帶著熱情與希望，走進了陽新縣茶鋪村，用支教的形式回報社會;七天間，他們在英語教學、維修家電、上門體檢中將自己的愛心和熱情傳遞;七天后，志愿者收獲了無數(shù)感恩和感慨，從內(nèi)心發(fā)出了“希望在愛的接力下，每個孩子的未來都是光明的”的期盼。
七天的支教不會是句點，支教的腳步從未停歇，“小葵花”正在行動!
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐新聞稿篇十五
為積極響應我?！按笾荆髳?，大雅”三大教育方針，標榜黨員先鋒模范作用，20xx年7月5日，xx農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟與管理學院黨建辦公室成員自發(fā)組成一支“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”的紅色印象團隊，前往漯河、信陽、駐馬店等地，通過參觀學習和舉辦各式活動的形式，在當?shù)孛癖娭械玫搅肆己梅磻?/p>
7月5日，紅色印象團隊成員赴漯河深入學習考察紅色遺址--受祥亭。這一抗戰(zhàn)遺址是由漯河——全國16個受降區(qū)之一，于1945年12月建立起來的，以紀念抗日戰(zhàn)爭的勝利。紅色印象隊成員到達受祥亭后，都肅穆凝視著立在亭子正中間的紀念碑，默默誦讀碑文，根據(jù)文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經(jīng)歷?？疾焱晔芟橥ず?，紅色印象隊又去走訪了漯河地區(qū)其他紅色紀念地址，并參觀了抗日紀念館。
7月6日，紅色印象團隊成員赴信陽火車站進行革命精神宣傳。適逢7月7日前夕這一歷史性的時刻，紅色印象團隊在信陽市勝利北路步行街拉起紀念抗戰(zhàn)勝利70周年橫幅，并齊聲誦讀詩歌，吸引了大量市民前來圍觀。團隊成員給市民們講解了本次實踐活動的意義后，引導市民們主動在橫幅上進行簽名，以示銘記歷史的決心并緬懷為戰(zhàn)爭犧牲的烈士，表達自己的愛國情懷。此外，他們還耐心地給隊員們分享了他們所知道的抗戰(zhàn)英雄故事，讓團隊成員更加了解這段抗戰(zhàn)歷史。
7月7日，紅色印象團隊踏尋革命路線，尋覓抗戰(zhàn)足跡，來到信陽開展紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年尋訪活動。
本次尋訪活動由我院紅色印象團隊與信陽市民政局軍休科合辦并于信陽市第一軍休所會議室召開老英雄座談會?；顒右潦?，由信陽市民政局軍休科晏科長介紹了參加本次活動的張森林、郝春法兩位抗戰(zhàn)老英雄。隨后，由團隊代表進行簡單的團隊介紹及本次紅色尋訪活動的目的?；顒又?，老英雄們生動的講述著戰(zhàn)火紛飛，硝煙彌漫時期中國革命軍為保家衛(wèi)國，英勇獻身的壯烈歷史。隊員們認真聆聽，無不為英雄們大無畏的民族精神所震撼?；顒幼詈?，團隊成員與老英雄們齊唱《打靶歸來》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
7月8日，紅色印象團隊在院團委副書記王金鐸、院團委老師張倩的帶領(lǐng)下，前往楊靖宇紀念館參觀學習。
位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀念館是楊靖宇的故鄉(xiāng)始，建于1966年。為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神，紅色印象團隊于紀念館門前舉辦了大型簽名活動，吸引了多方民眾參與其中，隊員們還與前來接受革命傳統(tǒng)教育的信陽市質(zhì)監(jiān)局領(lǐng)導進行簽名交流。持續(xù)了一個多小時的簽名活動結(jié)束后，紅色團隊一行進入館內(nèi)參觀學習，并由王金鐸老師給大家進行講解宣傳。了解了楊靖宇英雄的事跡后，團隊成員也自發(fā)向其他民眾普及宣傳，獲得前來參觀游客的一致肯定。
國有難時他輩赴，今朝崛起吾輩筑。中國抗戰(zhàn)熔煉出的寶貴精神財富應該薪火相傳，作為當代大學生要認真學習老一輩艱苦奮斗的革命精神，以璀璨的英雄精神之光為導航，時刻牢記歷史使命，不斷提高自身素質(zhì)，自覺擔負起時代的責任，為實現(xiàn)中國夢凝聚磅礴力量。
此次“探尋紅色遺址，弘揚革命精神”使學生黨員在向為偉大的共產(chǎn)主義事業(yè)獻身的烈士們致敬的同時，深刻反省自我，嚴于律己，積極承擔，傳承共產(chǎn)黨員優(yōu)秀品質(zhì)，也對弘揚和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/10849504.html】
