人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學數(shù)學試題設計思路篇一
1、把40、44、45、63、75、78、99、105這八個書平均數(shù)分成兩組，使兩組四個數(shù)的積相等。
2、有一個長方形，它的長、寬、高是三個連續(xù)的自 然數(shù)，體積是3360立方厘米，求它的表面積？
3、70305880讀作()，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（），省略萬位后面的尾數(shù)約是（）。
4、1千克鹽水含鹽50克，鹽是鹽水的（）%。
5、70305880讀作()，改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（），省略萬位后面的尾數(shù)約是（）。
6、一所學校男學生與女學生的比是4 ：5，女學生比男學生人數(shù)多
（）%。
小學數(shù)學試題設計思路篇二
數(shù)學能夠培育人的全體意識。數(shù)學題的求解必須從已知到定論全部地考慮疑問，并掌握各方面的相互聯(lián)系，數(shù)學教育能夠培育學生從全局上全部地考慮疑問。提高我們的思考高度和深度。下面就是小編為大家梳理歸納的內(nèi)容，希望能夠幫助到大家。
小學一年級數(shù)學試題
一、算一算。(18分)
3+3=7+10=12-10=10-10=8+2=
19-9=7+8=9+3=5+7=6+8=
3+5+6=10-1-8=8-5+4=2+6+4=
5+4+7=4+2+5=9-7+9=10-6+8=
二、填一填。(20分)
1、一個加數(shù)是7，另一個加數(shù)是5，和是()。
2、17里面有()個十和()個一。
3、個位和十位上的數(shù)字都是1的數(shù)是();
4、與15相鄰的兩個數(shù)是()和()。
5、一個數(shù)，從右起第一位是()位，第二位是()位。
6、2個十組成的數(shù)是()。它前面的一個數(shù)是()。
7、數(shù)一數(shù)。
一共有()個圖形。從右數(shù)起，排第()。
從左數(shù)排第()，左邊有()個圖形。
把右邊的3個圈起來。
8、按規(guī)律填數(shù)：
1715()11()()5()19、一個數(shù)個位上是8，十位上是1，這個數(shù)是()。
三、細心填一填。(26分)
1.在○里填上“>”、“<”或“=”。(12分)
15○6+89○1319-6○15
14○7+711+2○1617-5○12+5
2.在()里填上“+”或“-”。(14分)
8()4=1211()0=117()1=8
16()6=108()4=414()4=2()8
四、按照要求做題。(8分)
1、畫，比多3個。(3分)
2、畫，比少2個。(3分)
3、把不同類的用“〇”起來。(2分)
蘋果梨香蕉蘿卜
附：答案
一、略
二、121、71114,16個，十20,19
6，3,2，513,9,7,318，三、1、><<=<<
2、略
四、1、2、3、蘿卜
六、8+4=127+5=125+7=12
12-8=410-6=412-9=4
七、1、15-5=102、8+4=123、9+3=12
小學一年級數(shù)學試題
一、算一算。
15-8=11-2=16-9=15-8=60-40=
69-7=13-8=14-7=65-60=41+30=
82+6=48-3=8+50=20+39=19-6=
2+43=48-30=2+37=65-5=14+3=
20+80-30=95-40-5=90-50+42=40+6+20=
二、填一填。
1、從左邊起，第一位是()位，第二位是()位，第三位是()位。
2、7個一和8個十組成的數(shù)是();100里面有()個十，5個十是()。
3、最小的兩位數(shù)是()，它前面一個數(shù)是()，后面一個數(shù)是()。
4、的兩位數(shù)是()，比它大1的數(shù)是()。
5、奶奶的`歲數(shù)比70大，比75小，爺爺可能是()歲。
6、57里的5在()位上，表示()，7在()位上，表示()。
7、70比()多1，比()少1。
8、在○里填上或=。
47○7455+3○834+35○35-4
96○6675-5○2558-3○58-309、從10開始十個十個地數(shù)，90前面的一個數(shù)是()，90后面一個數(shù)是()。
10、找規(guī)律填數(shù)。
①()、()、92、94、()、()
③()、()、35、36、()、()
三、畫一畫。
畫一個正方形和一個平行四邊形。
四、在正確的答案后面畫。
①小紅、小方拍球，小紅拍了48下，小方和小紅拍的差不多，小方拍了()個。
1、8個()2、60個()3、46個()
②小紅今年7歲，她的爸爸今年大約()歲1、10歲()2、36歲()3、60歲()
③在96、70、26這3個數(shù)中，()比50多得多。
1、96()2、70()3、26()
五、解決問題。
1、一(2)班有男生20人，女生17人，王老師帶全班小朋友去春游，乘這輛車，座位夠嗎?
2、我一共采了46個桃，現(xiàn)在只剩下6個。吃了多少個桃?
3、小明家了5只母雞，32只公雞，小明家有多少只雞?
4、體育室走了6個足球，還有12個足球，體育室原來有多少個足球?
小學一年級數(shù)學試題
一、直接寫出得數(shù)。
7+6= 8+3= 8-3= 7+9=
9+4= 9-5= 12-2= 15-10=
10-6= 8+7= 9+6= 10+10=
4+3+5= 13-3-5= 7-3+8=
二、在()里填上合適的數(shù)。
7+()=13 13-()=10 5=()-1
8+()=17 10-()=4 8=()+6
10+()=12()+5=14 10-4-()=0
()+()=13 4+9=()+()()+()=3+8
三、填空。
(1)9、()、()、12、()、14、()、()、()、()、19、()
(2)在8、11、18、12、15、20、16中，共有()個數(shù)，從左數(shù)第6個數(shù)是()，從右數(shù)，15排在第()個;其中比12大數(shù)有()，比18小的數(shù)有()。
(3)將7、10、9、11、5按照從大到小的順序排列是()。
(4)12連續(xù)減2，12_____、_____、_____、_____、_____、_____、(5)一個十和4個一組成();10個一和1個十組成()。
18里面有()個十和()個一。
(6)一個加數(shù)是6，另一個加數(shù)是9，和是()。
(7)被減數(shù)是18，減數(shù)是5，差是()。
(8)在○里填上“>”“<”或“=”
7+9○16 97-10 10-8○6
12-2○10 12○3+8 6+5○5+6
四、在下列卡片中選出三張卡片，用這三張卡片上的數(shù)字寫出四個算式。6 15 3 10 9 5
__________________________，____________________________，__________________________，____________________________。
五、應用題。
(1)老師做了10面小紅旗，獎給同學7面，還剩幾面?
(2)小紅吃掉8個蘋果后，還剩下3個，小紅原來有幾個蘋果?
(3)停車場停了9輛汽車，開走幾輛后還剩下6輛，開走了幾輛車?
(4)小華做了7面小紅旗，小紅做的和小華同樣多，兩人一共做了幾面小紅旗?
(5)有一些小鳥落在2棵樹上，先飛走7只，又飛走6只，兩次一共飛走多少只?
(6)8個小朋友做花，做了9朵紅花，做的黃花和紅花同樣多，一共做了多少朵花?
(7)植樹節(jié)里，三(2)班第一小組6個小朋友栽了8棵小樹，第二小組7個小朋友栽了9棵小樹。兩個小組一共栽了幾棵小樹?
小學一年級數(shù)學試題
一、直接寫出得數(shù)。
17-8= 11-5= 13-9= 12-8=
15-6= 11-4= 15-6= 13-8=
9+8= 7+9= 70+9= 86-6=
50+7= 36-6= 8+70= 16-10=
17-3-8= 9+4-7= 8+9-9= 5+9-8=
二、填一填。
1、42里面有()個十和()個一。
2、7個十和4個一組成的數(shù)是()。
3、28的個位是()，表示()個();十位是()，表示()個()。
4、10個一是()，10個十是()。
5、100前面的第四個數(shù)是()。
6、一個數(shù)的個位是5，十位是3，這個數(shù)是()。
7、寫出小于100而大于40的個位是3的4個數(shù)：()、()、()、()。
8、的兩位數(shù)是()，最小的三位數(shù)是()，它們相差()。
9、3元=()角 70角=()元 4角=()分 60分=()角
4角+9角=()元()角 1角5分4分=()角()分
9分+5分=()角()分 18角=()元()角
三、找規(guī)律，填數(shù)。
3、()、()、12、()、()
()、55、()、()、52、()、()、()
()、15、()、()、30、()、()
83、()、()、53、()、()、()
四、對的在()里面畫“√”，錯的在()里面畫“×”。
1、100是三位數(shù)，位是百位。()
2、“88”個位和十位上的“8”都表示8個一。()
3、最小的兩位數(shù)是11。()
4、78后面的第3個數(shù)是81。()
5、59比16多得多，比62少一些。()
五、比一比，填一填。
1、在○里填上>、<或=。
40○60 69○69 89○98 35○51 90○89
40+7○35 63-3○66 54+4○60 88-8○80 12-8○52、89 24 76 54 19 68 32 96
比40大的數(shù)有()。
比40小的數(shù)有()。
六、解決問題。
1、學校美術小組有15人，男生有6人，女生有多少人?
2、學校原有籃球40個，又買來8個，現(xiàn)在一共有多少個?
3、練習本4角一本，尺子7角一把，橡皮5角一塊。
(1)買一本練習本和一把尺子，一共用多少錢?
(2)買上面三種物品，一共用多少錢?
(3)小明買上面3種物品，付給售貨員2元錢，應找回多少錢?
小學一年級數(shù)學試題
一、仔細想，認真填
1、看圖寫數(shù)
2、按順序填數(shù)
3、(1)把左邊的4只小鳥圈起來。
(2)從左邊數(shù)，給第4只小鳥涂上顏色。
(3)從右邊數(shù)的第1只小鳥飛走了，還剩()只小鳥。
4、19里面有()個十和()個一，15里面有()個一。
5、一個兩位數(shù)，它的個位上是3，十位上是1，這個數(shù)是()，與它相鄰的兩個數(shù)是()和()。x k b 1.c o m6、一個兩位數(shù)，個位和十位上的數(shù)字都是1，這個兩位數(shù)是()。
7、畫一畫3 2 0 1 28、在○里填上“>”“<”或“=”。
4+8○13 3+9○14 7+6○12 18-10○9
11+4○12 8-8○13 15○8+94+7○119、運動場上真熱鬧，小動物們來賽跑。小猴的前面有5只小動物，后面有8只
小動物，想想小猴跑第()，參加比賽的動物一共有()只。
10、7與9的和是()，差是()
被減數(shù)是最小的兩位數(shù)，減數(shù)是的一位數(shù)，差是()。
11、在括號里填上合適的數(shù)
()+5=12 3+()=10 8-()=4+()=9+6 7+6+()=13 12-()+6=1612、括號里能填幾：
10﹥3+()9+()﹤15
18-()﹥10 13+()﹤19
二、我會選。
1、哪個形狀是用4個小正方體拼出來的，在括號里畫√
2、小明讀書，今天他從第10頁讀到第14頁，明天該讀第15頁了，他今天讀了幾頁?4 3 53、至少用幾個小正方體可以搭出一個大正方體?12 4 84、下面這些圖形中有2個長方體的是哪個?
5、“十七”應該寫作：
17 10七 十7
問：誰家在最上面?
小芳 小剛 亮亮 紅紅
三、先寫出鐘面上的時間，再按規(guī)律畫出最后一個鐘面的時間。
四、計算，我最棒。
3+5+8= 6+7-3= 5+8-2= 9-5+9=
3+2+7= 18-8-6= 15-2-3= 6+9-2=
17-7+3= 19-3-5= 8+5+2= 7+3-8=
五、看圖列式計算。
六、用數(shù)學。
小學數(shù)學試題設計思路篇三
演講稿 工作總結 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 的新聞評論408
不能讓社會撫養(yǎng)費繼續(xù)成為一個“謎”
首席評論
□滕朝陽
近期，社會各界對社會撫養(yǎng)費賬本的關注日益升溫。繼吳有水律師向31個省級計生委及財政廳(局)申請公開2012社會撫養(yǎng)費相關情況之后，京、魯、粵、滬等地14位女律師聯(lián)名致信國家審計署申請信息公開，詢問社會撫養(yǎng)費的收支情況是否屬于審計事項。9月3日，羊城晚報記者從廣州市財政局獲悉，今年上半年，廣州全市共征收社會撫養(yǎng)費3億元，但這筆錢最終用到了哪里，有待區(qū)一級相關解答。至于廣東全省的社會撫養(yǎng)費收支情況，則更是個待解的謎。
其實，又何止是某一個省的社會撫養(yǎng)費處于不明不白狀態(tài)？從吳有水律師得到的反饋來看，有的能說出省一級社會撫養(yǎng)費征收的總額，有的則不能，那么，全國范圍內(nèi)社會撫養(yǎng)費征收總額也就只能靠猜測估算。至于這筆只進入縣級財政“口袋”的錢最后都花到了什么地方，是否存在截留、挪用、貪污和私分，恐怕到目前也無人說得清。國家衛(wèi)計委昨晚表示，社會撫養(yǎng)費沒有對應的支出科目，也不允許與計生支出掛鉤。審計署辦公廳日前承認，對社會撫養(yǎng)費等近
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演講稿 工作總結 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
年未組織過全面審計，也未能全面掌握這些資金的落實情況。征收歷史已達11年，每年征收總額數(shù)以百億元計的社會撫養(yǎng)費，看上去卻一直是筆糊涂賬，這是說不過去的，更是不能容忍其繼續(xù)糊涂下去的。
不過，社會撫養(yǎng)費在面上如霧里看花，在點上的異化表現(xiàn)卻清晰驚人。社會撫養(yǎng)費就是俗稱的超生罰款，不交這個錢，超生的孩子就要成為“黑戶”。征收社會撫養(yǎng)費實行屬地原則，沒有確立一個全國的征收標準，這不能說沒有道理；問題是，即使是統(tǒng)一的地方標準，也經(jīng)常在執(zhí)行中被變通，或多收以獲上級獎勵，或少收以求事主賄賂。有關人士曾解釋說，征收社會撫養(yǎng)費是超生者對社會的經(jīng)濟補償，這也不能說沒有道理，倍數(shù)的征收方式也確在一定程度上發(fā)揮了遏制超生的效應。但在某些地方，社會撫養(yǎng)費這塊唐僧肉的巨大誘惑，卻使之愈來愈背離征收的初衷，遏制超生蛻變成只要交錢就可超生，甚至為謀求社會撫養(yǎng)費竟變相鼓勵超生。有的地方征收社會撫養(yǎng)費下達任務指標，也就是不管是否超生，任務指標是必須完成的。
是否停止征收社會撫養(yǎng)費是一個問題，其使用能否確保公共性是另一個問題。即使尚未到討論社會撫養(yǎng)費存廢之時，也該把收上來的錢管好用好才是。征收社會撫養(yǎng)費的正當性，據(jù)說是多出生人口侵占了較多的社會公共資源，照此邏輯，社會撫養(yǎng)費理應用于調(diào)節(jié)自然資源的利用和保護環(huán)境，適當補償政府的社會事業(yè)公共投入的經(jīng)費。但實際情況卻是，社會撫養(yǎng)費業(yè)已成為一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)的財政補充和計生部門
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演講稿 工作總結 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 的福利源泉。于是，征收社會撫養(yǎng)費由所謂的取之于民用之于民，演變成取之于民而用之于官，從而動搖了其存在的正當性。
社會撫養(yǎng)費只進入縣級財政，縣級財政由縣級審計部門負責審計，這都是事實，也都符合現(xiàn)行制度規(guī)定。但是不是縣級財政無論怎樣收錢、花錢，縣級審計部門睜一只眼閉一只眼地審計，上級領導機關和職能部門都可以不聞不問呢？顯然不是。原因或許在于，由于社會撫養(yǎng)費納入縣級以上政府之本級財政收入，因而缺乏對這一事項進行有力監(jiān)督的積極性?？梢钥隙ǖ氖?，如果放任社會撫養(yǎng)費照眼下的糊涂狀態(tài)延續(xù)下去，那么就不僅會繼續(xù)扭曲現(xiàn)行計生政策的實行，也將累及未來人口計生政策的優(yōu)化。
（作者是北京青年評論家）
昨日報載，廣東省政府已經(jīng)同意把南沙、前海、橫琴“打包”向中央申請成立自由貿(mào)易區(qū)，但具體申請的方案并未見透露，足見省政府對此事的低調(diào)。為什么要低調(diào)？一個可能是本項申請獲得成功的概率不好判斷，低調(diào)可以留有回旋余地。值得關注的是，這次“打包”申請自貿(mào)區(qū)，事前官方?jīng)]有做太多的宣傳，也沒有向公眾提供設想當中的自貿(mào)區(qū)的信息和細節(jié)，個中緣由耐人尋味。
個人認為，這與中央近期批準上海成立自貿(mào)區(qū)有很大的關系。盡管上海自貿(mào)區(qū)的實施細節(jié)也不甚清晰，人們只是得知人民幣在資本項目下的自由兌換試驗是其核心內(nèi)容之一。然而，這個消息帶來的反響
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演講稿 工作總結 調(diào)研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
不可小覷，廣東是全國對外開放的前沿陣地，而自貿(mào)區(qū)的建設恰恰就是對外開放的重要標志，廣東焉能不作出積極的爭??？
從理論上說，自貿(mào)區(qū)涉及三個層面的內(nèi)容：一是貨物貿(mào)易的自由化，二是服務貿(mào)易的自由化，三是投資的便利化和自由化。很明顯，上海自貿(mào)區(qū)是“中間落墨”，通過人民幣資本項目下自由兌換的試驗來推動服務貿(mào)易全面自由化，由此擴展并帶動貨物貿(mào)易自由化和投資自由化。由于上海本身就是成熟的服務業(yè)城市，金融開放的歷史相對悠久，在上海自貿(mào)區(qū)先行一步，開展境內(nèi)外資金自由進出對中國金融體系所產(chǎn)生沖擊的評估試驗似乎順理成章，因為我國遲早要面對這種沖擊，通過自貿(mào)區(qū)總結經(jīng)驗是很有意義的舉措。
上述的試驗并不一定局限在上海，在廣東也可以開展。當然，試驗區(qū)也不是越多越好，但廣東的優(yōu)勢在于粵港澳合作。事實上，盡管全國人大常委會可以通過議案，讓目前全國的一些商業(yè)法律暫時在上海自貿(mào)區(qū)“失效”，以便其開展各種嘗試和試驗，可是，宣布用什么新的法律來填補現(xiàn)有法律“失效”所出現(xiàn)的真空？這自然是人們十分關注的問題。
對于廣東，無論是南沙，還是橫琴、前海，都有一個共同的優(yōu)勢，就是把部分在普通法系下香港賴以成功的商業(yè)法律直接引進，讓一些對于適用法律比較敏感的國際投資項目可以放心到廣東的上述三個
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地區(qū)進行投資經(jīng)營。這應該是廣東這次把南沙、橫琴和前海“打包”申請自貿(mào)區(qū)的最大亮點，因為廣東未必要與上海自貿(mào)區(qū)的做法亦步亦趨，可以直接在投資自由化的層面上實現(xiàn)突破！
此外，針對珠三角地區(qū)的居民經(jīng)常到港澳購物，從而“流失”大量購買力的事實，“打包”申請自貿(mào)區(qū)還可以充分利用與港澳兩個特區(qū)地理接壤的優(yōu)勢來發(fā)展貨物的自由貿(mào)易，從而在短時間內(nèi)凝聚大量的人氣。
據(jù)報道，廣州市政府對南沙新區(qū)人口規(guī)模的預期是從目前的30萬人發(fā)展到五年后的300萬人，而十年后則為500萬人。通過貨物貿(mào)易自由化聚集擴大內(nèi)需所需要的龐大人流和資金流，然后再刺激產(chǎn)業(yè)和投資規(guī)模的迅速擴大，似乎是實現(xiàn)南沙上述人口規(guī)?？焖俪砷L的必由之路，也能在一定程度上彌補廣州的現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展優(yōu)勢暫時不如上海的弱點。
當然，上述“打包”方式并非沒有挑戰(zhàn)，比如，由于南沙、前海和橫琴分屬廣州、深圳和珠海三個城市，雖說省政府可以出面協(xié)調(diào)，但是三地如何在自貿(mào)區(qū)的規(guī)劃和運作上做到合理分工、錯位發(fā)展，降低相互之間無序競爭的概率，有待觀察。
（作者是中山大學嶺南學院財政稅務系主任）
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職場“新鮮人”：那些煩惱不是新的 街談巷議
不少企業(yè)的hr（人力資源）已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，從去年開始，新員工中已經(jīng)開始有“90后”了，“小屁孩”開始闖世界，他們?nèi)缃襁^得究竟怎么樣??？昨天有媒體報道，廣州的一份調(diào)查顯示，七成“90后”初入職場，表示對現(xiàn)在的職場生活不滿意。哈哈，“70后”和“80后”表示很淡定：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。
“90后”的煩惱不是新的，無非是房子貴，工資少，上司老，看不出這份調(diào)查的新聞點在哪兒?；叵肫鸲昵?，我們初入職場，每天晚上在公司宿舍里，大家懷念著大學宿舍里聽英語卡帶的日子，嘲笑著上司不會使用五筆字型輸入法，有兩三個人考會計師，兩三個人考律師，兩三個人考研究生——如果那時有這樣“暖心”的調(diào)查，估計新鮮人對生活的滿意度，不會超過今天的三成。
職場新鮮人對職場不滿意，從來不是一件新鮮事。換一個角度想想，逃離北上廣是矯情，因為早幾年，留在北上廣不是那么容易，抱怨房子貴是矯情，畢竟，那時很多人根本不敢奢望買房——職場新鮮人對職場不滿意，透視的是很多人對“當下”的焦慮，“不滿”比滿意更容易傳播，“不滿”是最陳舊的一種情緒，也是年輕人進步的車
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輪。
接受調(diào)查的工作兩年的“９０后”，一半以上都換過工作，五分之一入不敷出，９３％不愿意接受上司意見——我們也和“９０后”共事，但這些數(shù)據(jù)對我們的工作似乎也沒有任何指導意義。作為“７０后”，我們也偷偷寄過個人簡歷，借過錢，和上司賭過氣，沒有任何一個數(shù)據(jù)，超出我們的想象，如果超出了，只能是因為我們忘了。
我剛工作的時候，一群“５０后”的老大姐，和我們一群大學畢業(yè)生聊天，紛紛表示愿意放棄自己擁有的一切，回到二十歲的時候?？吹健埃梗昂蟆睗M意度的調(diào)查，我和同齡的“老大姐們”聊起這個話題，大家紛紛表示，放棄現(xiàn)在擁有的一切，回到年輕的時候，這件事情，還相當冒險——比起我們的老大姐，我們可沒那么勇敢。
這個非典型的調(diào)查，說明一件事，今天的“９０后”，也許比昨天的我們更不容易，他們的不滿意能理解，他們追求自己滿意的生活，要支持。年輕人幸福，社會才幸福。
質(zhì) 數(shù)
警惕腐敗禮品換馬甲“過節(jié)”
銳
評
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□張楓逸
中秋節(jié)馬上就要到了，近日，記者走訪京城多家商場發(fā)現(xiàn)，今年的月餅銷售有些低調(diào)，普通的散裝月餅成為商場柜臺的主流。但在個別銀行、商場的銷售專區(qū)，天價“金銀月餅”變身“百寶盒”，而且銷量不錯。（9月4日《新京報》）
“金銀月餅”名雖如此，卻是只關乎金銀無關月餅。它不是食品，而是采用金、銀為材料制作成的藝術品，動輒上萬元幾十萬元的天價，絕非工薪階層消費得起。同時，由于不如投資金條、銀條變現(xiàn)容易，富人理財也往往不會選擇金銀月餅。真正消費金銀月餅的，恐怕只有送禮一族，因為其既能夠附庸中秋的風雅，又能扮演權力公關的敲門磚。
去年中央八項規(guī)定出臺后，厲行勤儉、廉潔從政的清新之風滌蕩社會。最近，中央更是兩周內(nèi)3次發(fā)禁令，要求堅決剎住中秋節(jié)、國慶節(jié)公款送月餅送節(jié)品及公款吃喝之風。不過，盡管成為“過街老鼠”，金銀月餅并未就此退出歷史舞臺，而是換了個“百寶盒”的馬甲卷土重來。
金銀月餅能夠“借尸還魂”，至少說明三個問題：其一，送禮需
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求具有一定的市場空間，不會輕易善罷甘休，狠剎不正之風不可能畢其功于一役，而是一個長期的過程；其二，一些人存在僥幸心理，認為中央的三令五申只是走走形式、唱唱調(diào)子，不會來硬的、動真格；其三，發(fā)票報銷管理存在漏洞，金銀月餅之所以受到青睞，很大程度上在于商家可以迎合需求，把金銀月餅開成辦公用品、勞保用品，購買者可順理成章地報銷。
銀行銷售人員稱，“能買這種金銀月餅的人都不太在意價格”，“有政府工作人員來買，他們都非常低調(diào)”?？上攵绻ǖ氖亲约旱腻X，怎會一擲千金連眼都不眨？倘若不是心中有鬼，做賊心虛，為何不敢做一個光明正大的消費者？顯然，金銀月餅也好，百寶盒也罷，糖衣炮彈、腐敗載體的性質(zhì)絲毫沒有改變。
遏制節(jié)日送禮之風，必須警惕金銀月餅等腐敗禮品“借尸還魂”。一方面，各級紀檢監(jiān)察機關要充分發(fā)揮職能作用，強化監(jiān)督檢查，對借人情往來之名、行權錢交易之實者，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起；另一方面，嚴格執(zhí)行公務卡結算，完善報銷管理，規(guī)范職務消費。在一些國家很少有發(fā)票管理的說法，只要是公務人員，從財政經(jīng)費中開支，就必須事先得到明確的授權。只有堵塞三公漏洞，避免一些人堂而皇之地報銷灰色開支，金銀月餅等腐敗禮品才會徹底失去生存土壤。
遏制網(wǎng)絡活力
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有違中央精神
媒體視點
蓬勃生長的互聯(lián)網(wǎng)，堪稱今日中國現(xiàn)代生活中一個“最大變量”。作為繼報紙、廣播、電視之后異軍突起的“第四媒體”，網(wǎng)絡展現(xiàn)出色彩斑斕的思想圖景和輿論生態(tài)，時而陽光燦爛，時而電閃雷鳴，讓人心生“最好”與“最壞”交雜的“狄更斯之嘆”。
面對錯綜復雜的互聯(lián)網(wǎng)，黨員干部的認知和對策，也是千姿百態(tài)。從政府網(wǎng)站到政務微博，從網(wǎng)上發(fā)布到在線交流，重網(wǎng)、用網(wǎng)者越來越多。網(wǎng)絡是個新東西，我們要用好，這已成為很多黨員領導干部的自覺。但諸如“占領天涯”的雷語、熱點面前當“鴕鳥”的應對、“反正我是信了”的辯白，說明輕網(wǎng)、厭網(wǎng)、怕網(wǎng)等心態(tài)也還相當普遍，對網(wǎng)上思想輿論工作不想抓、不敢抓、不會抓的問題十分突出。
宣傳思想工作的對象是人，人在哪兒重點就應該在哪兒。在中國，網(wǎng)絡空間匯集近6億網(wǎng)民，這片陣地，誰都無法忽視，也根本丟失不起。不日新者必日退，只有正視互聯(lián)網(wǎng)，喚起“陣地不能丟”的憂患意識，挺身入局，掌握主動權、打好主動仗，才能為宣傳思想工作贏得新的時代起點。
互聯(lián)網(wǎng)是把“雙刃劍”，如何讓它成為治國輔政、凝聚共識的助
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手，而不是攪亂社會的推手，關鍵在于我們樹立陣地意識，積極介入，因勢利導。從汶川、蘆山地震時凝聚網(wǎng)友熱情形成救災合力，到積極疏導釣魚島**中的網(wǎng)絡情緒、倡導理性行為，都充分印證了這一點。
把握網(wǎng)絡這個“最大變量”，關鍵是要有善管善用、興利除弊的媒介素養(yǎng)。對謠言盛行、謬種流布當然要依法亮劍，但也不能因噎廢食，把嬰兒和洗澡水一起倒掉；遏制網(wǎng)絡活力，同樣有違中央精神和時代潮流。宣傳思想工作的正道，在于化解負效應、激發(fā)正能量，善于把網(wǎng)絡活力轉化為社會進步的動力，而不是任其異化為阻力和破壞力。
近水識水性，近山識鳥音。不知網(wǎng)、懂網(wǎng)，就不可能融入網(wǎng)絡、改變網(wǎng)絡。做運用現(xiàn)代傳媒新手段新方法的行家里手，是領導干部增強執(zhí)政能力的必然要求。做好網(wǎng)絡思想輿論工作，亟須以“能力升級”的創(chuàng)新精神，消除網(wǎng)絡時代的“本領恐慌”。只有摸透網(wǎng)絡傳播規(guī)律，對接網(wǎng)民心理與需求，創(chuàng)造網(wǎng)民喜愛的表達方式，提高感染力和說服力，“因勢而謀、應勢而動、順勢而為”，才能在眾說紛紜中凝聚共識，在眾聲喧嘩中唱響主旋律，為改革發(fā)展贏得更為深厚的群眾基礎和社會資源。
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小學數(shù)學試題設計思路篇四
一、填空題
1、把40、44、45、63、75、78、99、105這八個書平均數(shù)分成兩組，使兩組四個數(shù)的積相等。
2、有一個長方形，它的長、寬、高是三個連續(xù)的自 然數(shù)，體積是3360立方厘米，求它的表面積？
3、如果六位數(shù)1992□□能被105整除，那么這個六位數(shù)是（）。
4、3÷（）=（）÷24== 75% =（）折。
5、如圖中圓柱的底面半徑是（），把這個圓
柱的側面展開可以得到一個長方形，這個長方形的面積是（），這個圓柱體的體積是（）。
(圓周率為π)
6、小于五分之四而大于五份之二的分數(shù)只有五份之三。（）
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