總結(jié)是不斷進(jìn)步的秘訣,缺少總結(jié)將難以取得長(zhǎng)足發(fā)展。在寫(xiě)總結(jié)時(shí),要注重?cái)?shù)據(jù)的支撐,用數(shù)據(jù)來(lái)證明自己的成績(jī)和進(jìn)步。這是一些優(yōu)秀的總結(jié)寫(xiě)作范例,供大家參考、閱讀和學(xué)習(xí)。
工作總結(jié)美篇篇一
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)談?wù)勎业膫淇脊ぷ?,因?yàn)樵谡拷荒.?dāng)中,我們班的成績(jī)不是很理想,在重點(diǎn)線(xiàn)上與領(lǐng)導(dǎo)給出的目標(biāo)還差了整整三人,并且在高分層550以上的人數(shù)特別少,位居物理班之尾,與最多的班相差了9人,所以在這里我就想粗略地向大家匯報(bào)一下我的備考工作,希望能得到廣大領(lǐng)導(dǎo)、老師尤其是富有經(jīng)驗(yàn)久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)的老班任們的指導(dǎo)。
一、以人為本,以發(fā)展的眼光看備考。
記得曾看過(guò)這么一些話(huà):“每個(gè)學(xué)生都是為成功而生”,“只要癡心不改,總會(huì)出現(xiàn)教育的挈機(jī)”。因此在我自己苛求別人用發(fā)展的眼光看我時(shí),我也把他們看成是發(fā)展中的人,而不是“一把火燒就的”。所以在第一次班會(huì)上,我就要求他們用發(fā)展的眼光來(lái)看待自己,寫(xiě)出自己第二學(xué)期末每一科的成績(jī)與總分,再預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)高三一年發(fā)展后的每一科的成績(jī)與總分,以便定下自己的高考目標(biāo)大學(xué)。我把這些做成了一期墻報(bào)。每當(dāng)有同學(xué)有寫(xiě)堅(jiān)持不了的時(shí)候,我就拉他去面壁思過(guò),讓他們重新找回勇氣與毅力。
二﹑強(qiáng)化動(dòng)機(jī),樹(shù)立目標(biāo)。
我首先讓學(xué)生清晰和強(qiáng)化自己的升大動(dòng)機(jī),因?yàn)榉彩聞?dòng)機(jī)越強(qiáng)烈,成功的欲望越強(qiáng),就越能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,從而在日常的學(xué)習(xí)中較充分的自主地發(fā)揮他們的潛力,我告訴他們?nèi)说臐摿κ菬o(wú)窮盡的,要相信自己是能夠創(chuàng)造奇跡的。于是我在與學(xué)生作好較充分的溝通后,要求每個(gè)學(xué)生寫(xiě)出升大的至少十大理由,理由越具體生動(dòng)越好。
)再次,要求把每天的學(xué)習(xí)時(shí)間細(xì)化,做成一張時(shí)間安排表,就是從早上6點(diǎn)半起床一直到晚上12點(diǎn)休息前的時(shí)間都要寫(xiě)明要做什么,甚至是做哪一科,都必須一清二楚,然后交給我檢查,通過(guò)以后再貼在自己的座位上,每天按計(jì)劃行事。
在墻上和自己的桌上有了目標(biāo)計(jì)劃后,稍微有點(diǎn)自尊心,有點(diǎn)自控能力的人都可以做到。所以,班級(jí)整體學(xué)習(xí)氣氛稍微濃郁了點(diǎn)。
三、實(shí)事求是,因材施教。
對(duì)于不同層次的學(xué)生,我給予不同的處理方法。
對(duì)于那些松辮子的學(xué)生,我就找他們個(gè)別談話(huà),給他們一個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程。比如李文東同學(xué),開(kāi)始是天天遲到,并且早中晚都遲到,并且每個(gè)課間都下去買(mǎi)東西吃,我就找他談話(huà),說(shuō)一個(gè)月給他三次最后進(jìn)入教室的機(jī)會(huì),如果超過(guò)三次,就每一次寫(xiě)一篇作文。開(kāi)始一個(gè)月還會(huì)超過(guò)幾次,現(xiàn)在幾乎不會(huì)遲到了。
對(duì)于優(yōu)等生,因?yàn)樗麄冏灾扑揭话爿^高,自尊心較強(qiáng),往往看不到錯(cuò)在何處,輕輕點(diǎn)一下,只起隔靴搔癢的作用。比如何康茂,我一般不理睬他,發(fā)現(xiàn)他有一些不好的習(xí)慣,也不說(shuō)他,就靜觀其不良后果的苗頭,尋找契機(jī),令其頓悟。事實(shí)是最好的老師。優(yōu)等生的“第一次”過(guò)失會(huì)使他記憶終生,“第一次”會(huì)成為“只一次”。
四﹑身先士卒,示范引路。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò):“人只能由人來(lái)建樹(shù)。”而學(xué)生又具有極強(qiáng)的模仿性,所以與學(xué)生朝夕相處的班主任,那一言一行,一顰一笑,往往都在潛移默化中最直接最生動(dòng)地影響著學(xué)生。因此,為了使規(guī)范的學(xué)習(xí)更踏實(shí)地落實(shí)到實(shí)處,我就以“我也是班集體中的一員”的身份加入到班級(jí)隊(duì)伍中去。我說(shuō)我是班級(jí)中最懶散的一員,所以我可以一個(gè)月遲到三次,如果多了,我也自動(dòng)掃教室,所幸的是,一想到要掃教室,我也就只好起來(lái)了。
總結(jié)前一學(xué)期,我在盡力地想把這個(gè)班帶好,但由于這樣或那樣的原因,特別是我個(gè)人的工作能力有限,這個(gè)班依然存在不少仍需解決的難題:一些個(gè)人習(xí)慣上問(wèn)題的存在,尤其是同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上不夠堅(jiān)持;優(yōu)秀生的培養(yǎng)問(wèn)題;后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化問(wèn)題等等。
最后,再次感謝大家對(duì)我本人以及高三(6)班的關(guān)心和支持,也非??释蠹覍?duì)我的工作提出寶貴意見(jiàn)。
工作總結(jié)美篇篇二
光陰似箭,日月如梭,在緊張而繁忙的教學(xué)工作中又迎來(lái)了2010學(xué)年的學(xué)期末?;叵胍幌拢倚T谶@學(xué)期整個(gè)學(xué)期都忙于“兩基”迎國(guó)檢的準(zhǔn)備工作。給我們帶來(lái)了很大的工作壓力,給我校教學(xué)的正常進(jìn)行帶來(lái)了很大的影響。但由于中心校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和指導(dǎo)有方。加上我校王校長(zhǎng)的嚴(yán)格管理。在全體教師齊心協(xié)力地共同努力下,本學(xué)期我校的教育教學(xué)任務(wù)已圓滿(mǎn)結(jié)束?,F(xiàn)將我校在這一學(xué)年中的教研工作簡(jiǎn)單總結(jié)如下:
一、目前,基礎(chǔ)教育課程改革已經(jīng)實(shí)施多年在這多年的課程改革過(guò)程中,我們每位教師在教學(xué)上遇到了不少心的問(wèn)題,但在不斷地探討、摸索、交流過(guò)程中也積累了不少新的經(jīng)驗(yàn)。為了適應(yīng)教學(xué)改革的潮流,發(fā)展高素質(zhì)教育,培養(yǎng)新世紀(jì)人才,在教學(xué)當(dāng)中,我校全體教師改變了在課堂教學(xué)中以往的模式,探索“活”的教學(xué)方法,盡可能讓學(xué)生“動(dòng)”起來(lái),逐步確立學(xué)生主體性的發(fā)展觀,不再將學(xué)生當(dāng)作容器而一味灌輸。不再將課堂視為學(xué)生的唯一場(chǎng)所而限制學(xué)生的自主發(fā)展,不再視教師自身為知識(shí)的權(quán)威而令學(xué)生俯首帖耳。每位教師都聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,循序漸進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生探索,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維。
二、教研活動(dòng)以聽(tīng)課、評(píng)課、說(shuō)課活動(dòng)及骨干教師上觀摩課多種方式進(jìn)行。說(shuō)課后再講課,課后進(jìn)行了客觀實(shí)際的評(píng)價(jià),毫不保守地指出了每位教師的不足之處。通過(guò)這一環(huán)節(jié)的教研活動(dòng),每位教師都找出了自己的不足,學(xué)到了別人的長(zhǎng)處,自己的教學(xué)水平有了一定的提高。
三、
教研活動(dòng)是教育教學(xué)的載體,我校全體教師響應(yīng)中心校的號(hào)召,積極進(jìn)行課改教研。根據(jù)老師各自的教學(xué)特長(zhǎng)。分為語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組和科學(xué)品德教研組,并在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)安排下,每周進(jìn)行一次教研活動(dòng),共同探討教學(xué)上的新問(wèn)題,做好教研活動(dòng)記錄,讓新課改教學(xué)得到更深層次的發(fā)展。
四、有什么樣的過(guò)程就會(huì)有什么樣的結(jié)果。為了提高教學(xué)質(zhì)量,取得較好的成績(jī),我校從過(guò)程嚴(yán)格抓起。每位教師都能夠做到每月對(duì)所任學(xué)科進(jìn)行一次摸底考試,然后進(jìn)行分析、反思,找出教學(xué)中的漏洞及時(shí)反饋,每位教師都能夠認(rèn)真?zhèn)湔n,課前寫(xiě)好教案,課后寫(xiě)好反思。真正落實(shí)了備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)、考試檢查等五個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)。
五、加強(qiáng)校園文化建設(shè),促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)。因?yàn)楦愫眯@文化,既是給同學(xué)們展示個(gè)人才智的一個(gè)舞臺(tái),又能體現(xiàn)出一個(gè)學(xué)校的精神面貌,為此,每到節(jié)日,每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,出好自己的班級(jí)專(zhuān)刊,并評(píng)選優(yōu)秀專(zhuān)刊班級(jí),為學(xué)校增添了豐富多彩的文化生活。
總之,教研活動(dòng)是教學(xué)工作中的一項(xiàng)重要環(huán)節(jié),只有搞好教研活動(dòng)才會(huì)提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。
奉科鄉(xiāng)善美完小。
2011年7月15日。
工作總結(jié)美篇篇三
各位老師:
大家好!本人擔(dān)任班主任的時(shí)間短、經(jīng)驗(yàn)淺,在座的老師們都有自己一套獨(dú)特的管理方法和管理經(jīng)驗(yàn),是值得我學(xué)習(xí)的。今天,我就自己擔(dān)任806班班主任以來(lái)的具體做法跟大家交流一下。希望在座的老師們能給我提出寶貴的意見(jiàn)?,F(xiàn)結(jié)合我擔(dān)任806班班主任工作的實(shí)際做法談幾點(diǎn):
一、德育工作。
二、班級(jí)管理。
三、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
在這方面,我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對(duì)待他們,深入調(diào)查摸底,搞清楚他們之所以成為差生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠(chéng)相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心、最信賴(lài)的朋友,及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理?yè)?dān)憂(yōu),讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。但我覺(jué)得光靠這些做法是不夠的,對(duì)待某些學(xué)生,必須做到“軟硬”兼施,要有“愛(ài)心、誠(chéng)心、寬容心、耐心、同情心、細(xì)心、狠心”七心相結(jié)合,做到有效地治班。
四、重視對(duì)優(yōu)等生的教育。
對(duì)待優(yōu)等生的教育我把著力點(diǎn)放在他們學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)上,正確的引導(dǎo)他們積極進(jìn)取,善于激發(fā)優(yōu)等生的創(chuàng)造才干,使其創(chuàng)造力充分發(fā)揮出來(lái)。
五、積極開(kāi)展好各項(xiàng)體育活動(dòng),做好課間操,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)習(xí)的效率。
六、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校個(gè)方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。
以上是我擔(dān)任806班班主任工作以來(lái)的實(shí)際做法,雖然取得了一定的成績(jī),但仍存在不足之處。今后,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取做到最好!
謝謝!
工作總結(jié)美篇篇四
“教育發(fā)展規(guī)劃綱要”和。
“中小學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育方案”,以“新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施方案”為依據(jù),德育為首,五育并舉,遵循“樹(shù)德、長(zhǎng)智、增才、健體”的育人觀,著力培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的“四有”新人,寓教于樂(lè),使學(xué)校的音、體、美教學(xué)工作和活動(dòng)有序、有益、有效進(jìn)行,現(xiàn)將本年度的工作總結(jié)如下:
1、充分利用現(xiàn)有的教學(xué)資源和設(shè)施優(yōu)質(zhì)高效地開(kāi)設(shè)了音、體、美課程,在課程安排上力求把有特長(zhǎng)的教師利用上,力爭(zhēng)把音、體、美課程和學(xué)校的文娛、體育、書(shū)畫(huà)活動(dòng)相結(jié)合,使各項(xiàng)活動(dòng)搞得有聲有色、豐富多彩。
2、開(kāi)齊開(kāi)足了課程門(mén)類(lèi),學(xué)校將嚴(yán)格按照“新課程標(biāo)準(zhǔn)”安排音、體、美課程,不得以任何理由壓縮音、體、美課節(jié),立足上好每一節(jié)課。一年來(lái)學(xué)校的音樂(lè)、體育、美術(shù)課上得保質(zhì)保量,有效地發(fā)展了學(xué)生的身心。
3、借助音樂(lè)、體育、美術(shù)課和文娛、體育、書(shū)畫(huà)活動(dòng)的開(kāi)展,著力培養(yǎng)兒童的興趣愛(ài)好,不斷豐富校園文化生活,為師生營(yíng)造了寬松、愉悅的良好學(xué)習(xí)氛圍,以文體娛樂(lè)活動(dòng)來(lái)帶動(dòng)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等科目的實(shí)踐活動(dòng),帶動(dòng)課堂教學(xué)氣氛,為孩子們學(xué)習(xí)文化知識(shí)奠定了良好的基礎(chǔ),讓學(xué)生全面發(fā)展,健康發(fā)展,快樂(lè)成長(zhǎng),使學(xué)校的素質(zhì)教育落到實(shí)處。
4、為了培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作和繪畫(huà)能力,在十、一慶國(guó)慶之際,以班為單位舉行了一次愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、崇尚科學(xué)、崇尚文明的書(shū)畫(huà)展,學(xué)生作品有手工制作、泥捏、剪貼、縫制、繪畫(huà)、書(shū)法,學(xué)生的參與意識(shí)得到了提高。
5、大力推廣校園陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)和全民健身活動(dòng),保證上好。
“兩操、兩活動(dòng)”,堅(jiān)持不懈地進(jìn)行學(xué)生的體能訓(xùn)練和體育達(dá)標(biāo)訓(xùn)練,學(xué)校于11月底進(jìn)行了學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)測(cè)試,于12月底進(jìn)行一次小學(xué)生冬季越野比賽。本學(xué)年學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)合格率為100%。
6、為了進(jìn)一步豐富校園文化娛樂(lè)活動(dòng),各班不但大力教唱愛(ài)國(guó)歌曲和校園兒童歌曲,還利用電教媒體組織學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)欣賞,開(kāi)闊學(xué)生的視野,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好,從而提高了學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力和愛(ài)美、審美觀,在2011年元旦期間進(jìn)行一次慶新年歌舞聯(lián)歡會(huì)。
南灣小學(xué)2010年12月。
工作總結(jié)美篇篇五
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---用心管理,無(wú)愧我心。
張曉東。
時(shí)間過(guò)得真快,開(kāi)學(xué)以來(lái)半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。下面,我把這兩個(gè)多月來(lái)的經(jīng)歷和體會(huì)向大家做個(gè)匯報(bào)。
第一,談?wù)勎覀€(gè)人的一些經(jīng)歷。
自從到錫東高中以來(lái),所有的老師都在經(jīng)歷一個(gè)適應(yīng)的過(guò)程,而我的適應(yīng)過(guò)程進(jìn)行地尤其艱難。8月28號(hào)下午,我開(kāi)完班主任會(huì)議開(kāi)車(chē)回家,在錫太路厚鴻路口等候綠燈通行,不料后面的一輛集裝箱車(chē)直沖過(guò)來(lái),把前面的六輛小轎車(chē)給撞了。我的車(chē)是被撞的第二輛,受損嚴(yán)重。從此,我的苦難生活就開(kāi)始了。由于班主任要到9點(diǎn)半下班,我不能乘公交車(chē),也很難搭乘其他老師的車(chē),只能一直住在學(xué)校,和學(xué)生共進(jìn)退。學(xué)生放學(xué)回家,我也回家;學(xué)生住校,我也住校。辦公室的錢(qián)老師和我開(kāi)玩笑說(shuō):“你的女兒要不認(rèn)識(shí)你了?!蔽抑荒芸嘈σ幌?。女兒以前一直是跟著我的,早晨我送她上學(xué),中午我給他買(mǎi)飯,傍晚我?guī)丶摇,F(xiàn)在這一切我都不能做了,一周見(jiàn)面一次,我的心里空落落的。家里的大小事務(wù)都由妻子操辦,我愧對(duì)她們!
還有更麻煩的事,我把車(chē)子交給了4s店,由他們負(fù)責(zé)??墒潜kU(xiǎn)公司的開(kāi)價(jià)極低,4s店打電話(huà)告訴我,這個(gè)價(jià)格他們修不了。于是,我和保險(xiǎn)公司談判。這個(gè)保險(xiǎn)公司在上海,無(wú)錫沒(méi)有分公司,我們只能在電話(huà)里談,但是一直談不攏,就這樣僵著。一個(gè)月過(guò)去了,我們?nèi)讲煌5仉娫?huà)談判,但是車(chē)子的事毫無(wú)進(jìn)展。
在這一個(gè)月中,學(xué)校的工作又特別繁忙,新組建的班級(jí)事情很多,我還擔(dān)任兩個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,再加上和4s店、保險(xiǎn)公司不停地談判,而且和保險(xiǎn)公司的談判每一次都是以吵架的方式進(jìn)行地,把我搞得焦頭爛額。這期間,我發(fā)現(xiàn)我的白頭發(fā)長(zhǎng)勢(shì)迅猛,已經(jīng)被我拔掉不少了。
現(xiàn)在,一切都穩(wěn)定下來(lái)了,我慢慢地適應(yīng)了這種生活,盡管這個(gè)過(guò)程很痛苦,但我還是把各項(xiàng)工作都安排的井井有條。
第二,談?wù)劙嗉?jí)工作。
我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求開(kāi)展各項(xiàng)班級(jí)工作。新的班級(jí),要建立新的秩序,頭緒繁多。我根據(jù)學(xué)生的意愿來(lái)確定班干部、課代表和舍長(zhǎng),盡量讓有熱情的同學(xué)參與,這樣能提高班級(jí)工作的效率。比如我班的勞動(dòng)委員,他就是自我推薦的,有熱情、有干勁,把班級(jí)的衛(wèi)生工作安排的很好,還經(jīng)常幫我出謀劃策。還有文娛委員,她也是自我推薦的,很有能力,班會(huì)活動(dòng)從策劃到主持,做得有聲有色。實(shí)踐證明,這樣做的效果非常好。
每天確定一位同學(xué)擔(dān)任值日班長(zhǎng)。值日班長(zhǎng)除了維持紀(jì)律以外,還要寫(xiě)當(dāng)天的班級(jí)日志。我給了他們一本本子作為班級(jí)日志本,上面可以記錄班級(jí)的好人好事,也可以記錄班級(jí)內(nèi)不正常的現(xiàn)象。我每天放學(xué)前都要看一看,該表?yè)P(yáng)的表?yè)P(yáng),該批評(píng)的批評(píng)。
我每天早晨6:40準(zhǔn)時(shí)到班級(jí),檢查學(xué)生打掃衛(wèi)生和收作業(yè)的情況。如果是英語(yǔ)早讀,我會(huì)安排學(xué)生讀英語(yǔ),直到英語(yǔ)老師來(lái)了才離開(kāi)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練,學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成了自覺(jué)的好習(xí)慣。
由于一直住在學(xué)校,我晚上經(jīng)常去男生宿舍看看我班的學(xué)生,要求他們按時(shí)休息,遵守紀(jì)律。因此,我班的學(xué)生從沒(méi)有違反紀(jì)律的現(xiàn)象發(fā)生。我也會(huì)去看看我所教的(1)班的學(xué)生,這些學(xué)生蠻可愛(ài)的,經(jīng)常會(huì)送東西給我吃。
第三,做好個(gè)別學(xué)生的思想工作。
做學(xué)生(特別是問(wèn)題學(xué)生)的思想工作是一項(xiàng)復(fù)雜的工作。
我經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)校規(guī)教育、文明禮儀教育、誠(chéng)信教育等等,哪方面做的不好,及時(shí)糾正。期中考試結(jié)束了,還要進(jìn)行考試后的心理疏導(dǎo)。
我經(jīng)常讓學(xué)生寫(xiě)周記。每一篇我都仔細(xì)看,精心寫(xiě)評(píng)語(yǔ)。有的學(xué)生很內(nèi)向,我平時(shí)找他們談心,他們很少說(shuō)話(huà)。我鼓勵(lì)他們通過(guò)周記向我反映情況,這樣可以暢所欲言,不受拘束。我通過(guò)周記發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,也解決了一些問(wèn)題。
我經(jīng)常找一些有問(wèn)題的學(xué)生談心。不久前的一節(jié)晚自修,鈴聲剛過(guò),我就來(lái)到教室,發(fā)現(xiàn)有個(gè)男同學(xué)不在。我還以為他去上廁所了,就在教室等他。我等了15分鐘,他還沒(méi)來(lái)。我就到廁所去找他,找了幾個(gè)廁所,沒(méi)人。我又到辦公室去找,找遍了高一樓的辦公室,還是沒(méi)人。我又回到教室看看,還是不在。我把他的同桌叫出來(lái),仔細(xì)詢(xún)問(wèn)最近有沒(méi)有事發(fā)生,他說(shuō)沒(méi)有。我斷定他在學(xué)校,宿舍里是進(jìn)不去的,會(huì)不會(huì)在操場(chǎng)呢?我就和他的同桌一起到操場(chǎng)去找。操場(chǎng)上一片漆黑,我們借助路燈的光,仔細(xì)地看,沒(méi)人。這時(shí)候,下課的鈴聲響了,我說(shuō):“回去吧,如果他還不在教室,等會(huì)兒我們?cè)俚綎|面的小河邊找找?!蔽覀兓氐浇淌?,他已經(jīng)在那兒了,我的心才放下來(lái)。我把他叫出來(lái)單獨(dú)談話(huà),我沒(méi)有發(fā)火,用溫和的語(yǔ)氣和他談心,因?yàn)槲抑?,他心里肯定有事。我先?wèn)他去哪兒了,他說(shuō)在小河邊晃悠。我說(shuō):“你把我急壞了,你知道嗎?我到處找你,找了你一節(jié)課!”他連聲說(shuō)對(duì)不起。我問(wèn)他發(fā)生了什么事,他一開(kāi)始不肯說(shuō),在我的一再追問(wèn)之下,他終于說(shuō)了。一個(gè)原因是他的朋友去法國(guó)讀書(shū)了,他很難過(guò)。我說(shuō)你應(yīng)該高興才對(duì)呀,況且他以后還會(huì)回來(lái)的。另一個(gè)是家庭原因,在他一年級(jí)的時(shí)候,父母就分居了,但是沒(méi)有離婚。他和母親一起生活。開(kāi)學(xué)以來(lái),他的父親和我聯(lián)系過(guò)幾次,問(wèn)問(wèn)他的學(xué)習(xí)生活情況,也來(lái)學(xué)校送過(guò)幾次飯。可是,他對(duì)父親的感情很淡薄,認(rèn)為父親是個(gè)可有可無(wú)的人。我說(shuō):“你的想法不對(duì),憑我的感覺(jué),你的父親對(duì)你是非常好的?!彼f(shuō):“對(duì)我好壞無(wú)所謂,我希望他對(duì)我媽好點(diǎn)。這次他們都來(lái)看我了,我媽乘了2個(gè)多小時(shí)的公交車(chē),我爸是開(kāi)車(chē)來(lái)的,他為什么不去接一下!”說(shuō)著,他流淚了。我知道了他難過(guò)的真正原因了。我只能安慰他:“父母之間的事,看來(lái)你是無(wú)能為力了。但是你要知道,他們都是最?lèi)?ài)你的人。他們經(jīng)常來(lái)看你,就是最好的證明。你要懂得感恩。但是,今天你做的事你覺(jué)得怎么樣?”他說(shuō):“老師,我錯(cuò)了?!薄板e(cuò)在哪兒呢?”“我不該在上課的時(shí)候獨(dú)自離開(kāi),有事情應(yīng)該先和您說(shuō)?!蔽艺f(shuō):“認(rèn)識(shí)很好。今后想不開(kāi)了,可以找我傾訴。你不知道,剛才我有多擔(dān)心?。 彼蛭冶WC:“老師,今后絕對(duì)不會(huì)了?!?/p>
這種由于家庭問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生心理問(wèn)題的情況很多,我知道這不是靠一次談話(huà)就能解決問(wèn)題的,要經(jīng)常找他們談心,這是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程。
做班主任不容易,做個(gè)好班主任更不容易。我會(huì)盡心盡力,爭(zhēng)取做一個(gè)讓學(xué)生滿(mǎn)意的班主任。
文章。
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工作總結(jié)美篇篇六
與書(shū)香為伴,與智慧同行。
閱讀,與書(shū)同行;悅讀,與書(shū)為友。
走進(jìn)書(shū)香樂(lè)園,品味多彩生活。
暢游書(shū)香林,讀書(shū)伴我行。
讀書(shū)的孩子最美麗。
讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀書(shū)好。
讀書(shū)每一天,快樂(lè)無(wú)極限。
遨游書(shū)海,潤(rùn)澤心靈。
人人結(jié)書(shū)緣,書(shū)香滿(mǎn)校園。
沐浴書(shū)香,放飛心靈。
品味書(shū)香,陶冶心靈。
閱讀經(jīng)典,書(shū)香羅外。
多讀好書(shū),豐富人生。
博覽群書(shū),開(kāi)拓視野。
開(kāi)卷有益,讀書(shū)快樂(lè)。
小小書(shū)籍,大大世界。
書(shū)海泛舟,其樂(lè)融融。
讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)。
讓書(shū)香伴隨我們成長(zhǎng)。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍是人類(lèi)無(wú)聲的老師。
工作總結(jié)美篇篇七
從本學(xué)期學(xué)生到校到今天開(kāi)會(huì)時(shí)間,共有五周25.5個(gè)工作日,其中3月2日一下午、3月3日一天因天氣原因休息。在這五周25.5個(gè)工作日里,各位班主任積極服從學(xué)校分配,基本完成了本職工作,因?yàn)槟銈兊墓ぷ鳎瑢W(xué)校教育。
教學(xué)。
秩序井然,學(xué)生能在和諧的環(huán)境中學(xué)習(xí)知識(shí);也是因?yàn)槟銈兊墓ぷ鳎瑢W(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生得以很好的改善,為廣大師生提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;更是因?yàn)槟銈兊墓ぷ?,很多學(xué)生之間的小矛盾消滅在萌芽狀態(tài),避免了打架事件的發(fā)生,為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)祥和安全的育人環(huán)境。但是,在一個(gè)月的管理工作中,由于主管和客觀原因,也凸顯出許多問(wèn)題,具體體現(xiàn)在如下幾個(gè)方面,我在這里只說(shuō)現(xiàn)象不說(shuō)人,但是這種現(xiàn)象是現(xiàn)實(shí)存在的,絕對(duì)不是空穴來(lái)風(fēng),更不是“莫須有”。要就現(xiàn)象自己對(duì)號(hào)入座,及時(shí)整改。
1、違禁物品攜帶的問(wèn)題,尤其是有機(jī),班主任視而不見(jiàn)。每天下自習(xí)操場(chǎng)上燈光一片,我就不信在班級(jí)、在班主任做坐班的情況下你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)學(xué)生帶手機(jī),初三的學(xué)生(住宿生)帶手機(jī)已經(jīng)達(dá)到成癮的地步、諸如聊天、看電子書(shū)、上qq,這些都存在一定的安全隱患),帶違禁物品。甚至有的班級(jí)女同學(xué)帶直板夾。小食品的問(wèn)題屢禁不止,檢查時(shí)經(jīng)常能看見(jiàn)班級(jí)垃圾桶、學(xué)生座位下的紙箱理由大量的小食品包裝袋存在。這難道看不見(jiàn)。在這里再重申一遍,管制刀具其實(shí)就是指所有刀具,包括削鉛筆的刻刀。班級(jí)不能有,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),絕不手軟,一定要拿下。還有很多不許學(xué)生帶到校園的物品,我想大家都清楚。就不再重申。對(duì)于違禁物品,政教處只能是加大檢查力度、增加檢查次數(shù)。長(zhǎng)時(shí)間的保持和日常的檢查,還要靠大家。政教處不是班主任,是檢查和監(jiān)督機(jī)構(gòu)、此項(xiàng)工作我希望辦主任不要護(hù)短。如果哪位班主任說(shuō)帶手機(jī)等物品有用能在安全責(zé)任書(shū)上簽字,出現(xiàn)問(wèn)題負(fù)全部責(zé)任,那學(xué)校就允許你班那樣做。否則一律同等對(duì)待。如在發(fā)現(xiàn)班級(jí)有刀具或手機(jī),學(xué)校將在班主任津貼中加大扣款力度。絕不姑息。一部手機(jī)扣除津貼10元人民幣。一個(gè)刀具20元人民幣。
2、食堂就餐問(wèn)題,從本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),食堂由學(xué)校自主經(jīng)營(yíng),通過(guò)各位班主任的不懈努力,就餐秩序、就餐衛(wèi)生有了質(zhì)的飛躍,這是全校員工有目共睹的,這項(xiàng)工作的的成功有95%的功勞應(yīng)該歸功于各位班主任,但是,還有一點(diǎn)瑕疵存在,例如:飯菜數(shù)量不夠,要稍等一會(huì)兒、飯菜有一點(diǎn)涼了、服務(wù)員態(tài)度不好等等的問(wèn)題希望各位班主任給予解釋、做好思想工作。積極配合學(xué)校工作,把好事辦好。再就是住宿學(xué)生早晚出校、有個(gè)別的班級(jí)有中午出去的,當(dāng)然,這種現(xiàn)象不太好控制,但是,我們要將此項(xiàng)工作做好,否則出現(xiàn)安全事故誰(shuí)也負(fù)不起責(zé)任。
3、初三學(xué)生周六放學(xué)不及時(shí)回家、周日晚上和家長(zhǎng)撒謊到學(xué)校,說(shuō)學(xué)校宿舍周日晚上開(kāi)放,然后借機(jī)到網(wǎng)吧包宿、3.30晚上就有包宿的,也是基于此原因,3.30學(xué)校下發(fā)了致家長(zhǎng)的一封信。和家長(zhǎng)說(shuō)明了學(xué)生的上放學(xué)和休息時(shí)間。但一定存在學(xué)生代替家長(zhǎng)簽字的,所以煩勞各位班主任對(duì)班級(jí)個(gè)別信不過(guò)單位的學(xué)生再電話(huà)通知一下,確認(rèn)一下。以防出現(xiàn)問(wèn)題躲不開(kāi)身。
4、住宿時(shí)也出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題,那就是不按時(shí)就寢、不按時(shí)打掃衛(wèi)生、床鋪不整現(xiàn)象嚴(yán)重,班主任要時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,注意住宿衛(wèi)生、住宿安全。
損壞公物現(xiàn)象有所抬頭,例如男宿舍。
2、3樓、女寢的2樓美容鏡的鋁合金邊掉了。再有一類(lèi)就是校外住宿生和初二年級(jí)上三個(gè)小晚自習(xí)的學(xué)生,從下一學(xué)期開(kāi)始只要上自習(xí)就必須在學(xué)校住宿,否則不許上晚自習(xí)。以上兩種情況不許在學(xué)校上晚自習(xí),這是教育局安全辦的規(guī)定,如果這些學(xué)生出現(xiàn)安全問(wèn)題。我們將無(wú)法收?qǐng)?。例如上周?.28事件就是很好的案例。
6、矛盾上繳、排擠學(xué)生的現(xiàn)象依然存在,這是非常嚴(yán)重的問(wèn)題,說(shuō)小了是形式認(rèn)識(shí)不清、政治敏感性差,說(shuō)大了是思想問(wèn)題、師德出現(xiàn)問(wèn)題。不讓學(xué)生上課、不讓學(xué)生考試。對(duì)學(xué)生說(shuō)話(huà)連挖苦帶諷刺。小小的事就找家長(zhǎng)、找領(lǐng)導(dǎo)、找政教處。如果有事就找別人處理,還用你當(dāng)班主任干啥?再就是有問(wèn)題不能從自身找原因、不是找這個(gè)就是找那個(gè),一個(gè)人怕不行就聯(lián)合有關(guān)人員一起找。不知道是咋想的。為什么這樣做?難道是團(tuán)結(jié)就是力量。甚至在主管不知道咋回事的時(shí)候直接找一把手的現(xiàn)象。這是絕對(duì)不能容忍的,將此事上升到一定高度就是越級(jí)上訪(fǎng)。希望出現(xiàn)此事件的同志要引以為戒。絕不能再出現(xiàn)此類(lèi)事件。
以上是3月份班主任工作總結(jié),可能是對(duì)于本次總結(jié)碰到誰(shuí)的耳朵、碰到誰(shuí)的神經(jīng)。但我絕對(duì)是對(duì)事不對(duì)人,干的是工作。講的是原則。處的是感情。所以希望大家不要對(duì)我個(gè)人有所成見(jiàn)。但是如果要有我也沒(méi)辦法,我不能因?yàn)槟銓?duì)我有想法就不工作、就不講原則。
2012-3-31。
工作總結(jié)美篇篇八
育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁,擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長(zhǎng),使他們?cè)诟母镩_(kāi)放的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中成為一代有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律,勇于獻(xiàn)身的一代新人。他們能否健康成長(zhǎng),這關(guān)鍵是靠人的培養(yǎng)。一期來(lái),我根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,針對(duì)低年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),積極開(kāi)展以愛(ài)國(guó)主義教育為主線(xiàn),以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范和"三自"能力為突破口的系列教育活動(dòng),收到顯著成效。
班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位,而班主任則是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者,班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作,班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體,全面提高學(xué)生素質(zhì),陶冶學(xué)生情操,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,具有舉足輕重的地位和作用。因此,規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。在教育工作中,真正做到為人師表,率先垂范。我作為一名班主任,要求學(xué)生做到的,我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌,我首先做到尊重每一位學(xué)生人格,從不挖苦諷刺他們;教育他們熱愛(ài)勞動(dòng),我每天早上和下午放學(xué)后和學(xué)生一塊打掃環(huán)境衛(wèi)生和教室清潔衛(wèi)生;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié),和學(xué)生交知心朋友;在學(xué)習(xí)上,要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整,我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)規(guī)范認(rèn)真。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育,同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴。教師是學(xué)生心目中的榜樣,在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的今天,作為教師更應(yīng)提高自身素質(zhì),樹(shù)立職業(yè)道德,以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生,當(dāng)好學(xué)生健康的指導(dǎo)者和引路人。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育,一個(gè)人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德,關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育,特別是低段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的,而是通過(guò)每一件事,每一項(xiàng)活動(dòng),每一節(jié)課,長(zhǎng)期熏陶才能形成。近年來(lái),為建設(shè)良好的校風(fēng)、班風(fēng),我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓(xùn)練為主線(xiàn),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面基本行為準(zhǔn)則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的能力,使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。
通過(guò)"三自"教育活動(dòng),使學(xué)生成為生活的小主人,學(xué)習(xí)的小主人,班級(jí)的小主人,培養(yǎng)出一批有工作能力的小干部,也涌現(xiàn)出一大批好人好事。班上學(xué)生生病,同學(xué)互相關(guān)心;同學(xué)有困難,互相幫助,同學(xué)吐了,不怕臟臭主動(dòng)打掃。充分體現(xiàn)了學(xué)生熱愛(ài)集體,關(guān)心他人的`優(yōu)秀品質(zhì)正在逐漸形成。
孩子的進(jìn)步,集體的成長(zhǎng),離不開(kāi)教師,也離不開(kāi)家長(zhǎng)。為了更好地全面了解學(xué)生情況,我通過(guò)多種形式與家長(zhǎng)建立密切聯(lián)系,進(jìn)行友好交往,不僅溝通信息還增進(jìn)了情感的交流。孩子進(jìn)步了,家長(zhǎng)也來(lái)向我致謝。我對(duì)孩子的一片愛(ài)心不僅贏得了孩子對(duì)我的愛(ài),也贏得了家長(zhǎng)的信任、鼓勵(lì)和支持。只要班上搞什么活動(dòng),家長(zhǎng)總是全力支持。雙向管理學(xué)生主要在家長(zhǎng)會(huì)上,根據(jù)本學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃,對(duì)家長(zhǎng)提出必要的要求,了解實(shí)施素質(zhì)教育的重大意義,并介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗(yàn),推薦一些教育方面的書(shū)籍,同時(shí)對(duì)家長(zhǎng)提出要求:為孩子在家里創(chuàng)造必要的學(xué)習(xí)環(huán)境,為孩子做好榜樣。
工作總結(jié)美篇篇九
這一學(xué)期在時(shí)間緊,任務(wù)重的情況,體音美全組老師通力協(xié)作,順利圓滿(mǎn)的完成了學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù),在教學(xué)和訓(xùn)練的同時(shí)摸索教改新路子。
1.在靳戰(zhàn)營(yíng),李亞明,楊志忠,鄭森茂老師的共同努力下,立足現(xiàn)有條件,結(jié)合實(shí)際對(duì)校園場(chǎng)地進(jìn)行定位,定標(biāo)。對(duì)籃球場(chǎng)地重新規(guī)劃。使學(xué)生在參加校園集體活動(dòng)中,能夠快速自覺(jué)地找準(zhǔn)位置,使隊(duì)列隊(duì)形整齊劃一。狠抓陽(yáng)光大課間,針對(duì)不同年級(jí)開(kāi)展豐富多彩的才藝展示活動(dòng)。讓更多的同學(xué)去參與,培養(yǎng)藝術(shù)體育鍛煉的興趣和每天堅(jiān)持鍛煉的好習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生健康養(yǎng)成,展現(xiàn)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
2.校園運(yùn)動(dòng)會(huì)。通過(guò)競(jìng)賽項(xiàng)目設(shè)置的變化,組織形式的改變,開(kāi)展一些科學(xué),有效的常規(guī)競(jìng)賽項(xiàng)目,激發(fā)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣和改變運(yùn)動(dòng)環(huán)境。運(yùn)動(dòng)會(huì)的改革實(shí)施,讓廣大的學(xué)生主動(dòng)參與,提升學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力。作為體育運(yùn)動(dòng)的最基本特征,競(jìng)賽是體育運(yùn)動(dòng)最吸引人之處,也是最能充分展示體育文化魅力的一種方式。由于是初次進(jìn)行校園運(yùn)動(dòng)會(huì)改革,在開(kāi)展活動(dòng)中,大部分項(xiàng)目都是學(xué)生第一次接觸,從組織方式到人員的參與度,負(fù)擔(dān)比較重。體音美組老師和英語(yǔ)組的老師都能夠按照實(shí)施計(jì)劃和預(yù)定崗位,認(rèn)真履行職責(zé),切實(shí)負(fù)起責(zé)任。公平,公正地監(jiān)督每一次比賽。嚴(yán)格,嚴(yán)肅,認(rèn)真地做好比賽成績(jī)登記以及排名。實(shí)現(xiàn)賽后零申訴,確保了運(yùn)動(dòng)會(huì)順利圓滿(mǎn)的完成。
3.在開(kāi)學(xué)初制定的家長(zhǎng)會(huì)方案,從職責(zé)分工到組織實(shí)施,一至五年級(jí)五個(gè)才藝展示節(jié)目:(韻律操、隊(duì)形變換操、中華武術(shù)、鬼步舞、花式籃球)。體音美組老師都能夠積極認(rèn)真的去接受任務(wù),提前去熟悉節(jié)目的動(dòng)作和環(huán)節(jié)。特別是星佩老師所帶的四年級(jí)段學(xué)生多,鬼步舞難度比較大,星佩老師能夠認(rèn)真細(xì)致的去教學(xué)生,利用有限的時(shí)間反復(fù)教,反復(fù)練。使學(xué)生都能夠掌握動(dòng)作的基本要領(lǐng)。亞鳴老師精心設(shè)計(jì)的花式籃球也很新穎獨(dú)特,給人一種積極向上,充滿(mǎn)力量的感覺(jué)。能夠從動(dòng)作上調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,使學(xué)生全員參與。讓學(xué)生把籃球運(yùn)動(dòng)的文化展現(xiàn)的淋漓盡致。本次家長(zhǎng)會(huì),三位美術(shù)老師在時(shí)間緊的情況下,組織學(xué)生完成繪畫(huà)作品400余副,涉及人物動(dòng)漫,山水風(fēng)景,生活物品等,內(nèi)容比較廣,比較豐富多彩。利用廢舊物品完成手工作品近200余件,南北苑樓梯樓道,布置展示優(yōu)秀作品70余幅。極大地豐富了校園的文化生活,同時(shí)也拓寬了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。
4.六月成功演出,展示出了三位音樂(lè)老師的藝術(shù)才華和組織能力,從五月初開(kāi)始籌備六一演出,短短一個(gè)月時(shí)間就拿出一臺(tái)精品節(jié)目。在這期間,三位音樂(lè)老師常常加班加點(diǎn),從節(jié)目選材,造型設(shè)計(jì),動(dòng)作優(yōu)化等各方面下大力度狠抓節(jié)目質(zhì)量。三位老師也是付出了很多心血,特別是又要保證正常上課,還要保證輔導(dǎo)班正常開(kāi)班,都是在抽空排練。嗓子都啞了。有付出就會(huì)有收獲!精彩的六一演出,獲得了家長(zhǎng)的一致贊可。
6.本學(xué)期不管是任何活動(dòng)或勤務(wù)公差,體音美組的老師都能夠愉快的接受任務(wù)并能夠及時(shí)主動(dòng)的去完成。這學(xué)期體音美組共布置各種活動(dòng)會(huì)場(chǎng)累計(jì)12余次。在平時(shí)的工作中,大家都相互團(tuán)結(jié),相互幫助,共同進(jìn)步,使體音美的工作更快更好的完成好。在此感謝全組所有老師的真正付出!
雖然說(shuō)工作中取得了一些進(jìn)步,但還存在一定的問(wèn)題。這學(xué)期教師間教學(xué)互動(dòng)交流力度還不夠,課堂特色不夠突出,形式單一乏味等問(wèn)題的存在。在今后的工作中,切實(shí)加強(qiáng)全組老師的教學(xué)能力水平的提升,樹(shù)立良好的教學(xué)教風(fēng),嚴(yán)格執(zhí)行課程政策,認(rèn)真落實(shí)教學(xué)計(jì)劃,抓好課堂常規(guī)??傊?,全組老師應(yīng)嚴(yán)格要求自己,不管是工作,生活,學(xué)習(xí),只有努力提高改進(jìn),才能取得更優(yōu)異的成績(jī)。以上是體音美組的工作總結(jié),如有不足還請(qǐng)各位老師提出并指正。我們將會(huì)虛心接受,取別人長(zhǎng)處改自己不足!
工作總結(jié)美篇篇十
1、以校園為主陣地,以課堂教學(xué)為主渠道并通過(guò)國(guó)旗下講話(huà),黑板報(bào)、宣傳欄、廣播室、專(zhuān)題講座等德育系列途徑加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義和社會(huì)主義教育,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,在網(wǎng)上開(kāi)辟德育陣地。
2、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,繼承中華民族傳統(tǒng)美德,發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)道德,在對(duì)學(xué)生進(jìn)行《日常行為規(guī)范》及《文明禮儀》教育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行公民道德教育和養(yǎng)成訓(xùn)練,針對(duì)不同年段提出不同要求,做到遵紀(jì)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、抓住重點(diǎn)、強(qiáng)化訓(xùn)練、提高道德建設(shè)的實(shí)效性。
3、強(qiáng)化班主任教育學(xué),心理學(xué)水平。結(jié)合青年學(xué)生身心特點(diǎn),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo),開(kāi)展有益身心健康教育。本學(xué)年已開(kāi)辟心理健康教育講座8次,已有十多位教師獲得心理健康教育合格證,與班主任和任課老師配合認(rèn)真做好有心理問(wèn)題的學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,培養(yǎng)學(xué)生健康的人格和心理。
4、豐富校園文化生活,營(yíng)造良好的校園道德氛圍,開(kāi)展有益學(xué)生身心健康的文化活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),培養(yǎng)高尚的思想情操。本學(xué)年全校性地開(kāi)展了“校第五屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“大型元旦文藝匯演”、“朝夕相處”大型游園活動(dòng)、“校園十佳歌手”、“校園之星”評(píng)比活動(dòng)和“奮發(fā)有為奔小康”讀書(shū)征文活動(dòng),充分展示同學(xué)們良好的組織紀(jì)律和精神風(fēng)貌。另外,學(xué)校還組織開(kāi)展了班級(jí)與班級(jí)、年段之間的男女生混合拔河比賽、趣味足球比賽、廣播操比賽等活動(dòng),這些活動(dòng)的開(kāi)展不僅增進(jìn)了學(xué)生的身心健康,也使他們?cè)鰪?qiáng)了集體榮譽(yù)感和勇于拼搏競(jìng)爭(zhēng)的精神,培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)造性和抗挫能力,使學(xué)生們的`課余生活健康、活潑、多彩和有序。
5、加強(qiáng)法制教育和基礎(chǔ)道德教育。制定天馬高中學(xué)生做人十大準(zhǔn)則和校園“九一”“八無(wú)”“五心”“三輕”日常行為規(guī)范準(zhǔn)則,聘請(qǐng)關(guān)工委專(zhuān)家來(lái)校做專(zhuān)題報(bào)告,觀看法制教育片《少年犯》和親情教育片《暖春》。開(kāi)設(shè)“預(yù)防未成年人犯罪法”等知識(shí)講座,幫助指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣,較全面地了解有關(guān)法律常識(shí),提高學(xué)生的法制觀念。
6、開(kāi)展手拉手獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。20xx年3月23日下午與敬老院老人進(jìn)行結(jié)對(duì)活動(dòng),送去大家庭的溫暖。六一節(jié)前夕各班團(tuán)支部為本校幼兒園獻(xiàn)上一片愛(ài)心(共計(jì)1300元)。通過(guò)活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的“五愛(ài)”精神和同情心,教會(huì)學(xué)生如何去愛(ài)別人,如何做人。
7、建立“文明督導(dǎo)崗”,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育,由各年級(jí)組負(fù)責(zé),學(xué)生會(huì)參與監(jiān)督、檢查、評(píng)比,加大督導(dǎo)力度,對(duì)違反校園文明規(guī)定和不守紀(jì)律,不講衛(wèi)生的行為提出批評(píng)張榜公布,對(duì)嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行校紀(jì)處分。
1、利用班主任例會(huì),學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)有關(guān)部門(mén)的工作要求,校領(lǐng)導(dǎo)十分重視班主任隊(duì)伍建設(shè),強(qiáng)調(diào)德育工作應(yīng)放在學(xué)校工作之首。校長(zhǎng)書(shū)記就德育工作的針對(duì)性、實(shí)效性、班主任工作的藝術(shù)方法、策略等作了專(zhuān)題講座,從不同角度闡明德育工作的重要性。
2、根據(jù)新時(shí)期德育工作面臨的新問(wèn)題,結(jié)合學(xué)校具體情況進(jìn)行德育工作研討會(huì),涉及班級(jí)管理、品德教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,心理健康教育等,通過(guò)從實(shí)踐中總結(jié)出來(lái)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)指導(dǎo)今后的實(shí)際工作并積極探索。新形勢(shì)下德育工作的特點(diǎn)與規(guī)律,不斷總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)對(duì)年段班主任的崗位培訓(xùn)與指導(dǎo),切實(shí)提高年輕班主任的業(yè)務(wù)和工作能力,老班主任能做好“傳、幫、帶”工作。認(rèn)真做好月考考評(píng)工作,嚴(yán)格班主任的考評(píng),促進(jìn)班主任工作的進(jìn)一步開(kāi)展。
4、20xx年10月組織全體班主任赴洋思考察、觀摩、學(xué)習(xí)。
1、完善“家長(zhǎng)學(xué)?!钡慕ㄔO(shè),定期與不定期的開(kāi)展活動(dòng),及時(shí)了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的要求,科學(xué)指導(dǎo)家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)生的家庭教育的方法,探討教育的途徑交流教育的經(jīng)驗(yàn),充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校的功能。
2、組織好了高一的軍訓(xùn)活動(dòng)和五一長(zhǎng)假的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生們熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體、互相關(guān)心、互相幫助的良好品德,體驗(yàn)軍營(yíng)生活,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)意志,剛毅的性格和高度的組織紀(jì)律性,同時(shí)通過(guò)到農(nóng)村的社會(huì)調(diào)查,親身體會(huì)改革開(kāi)放以來(lái)的社會(huì)主義建設(shè)所取得的偉大成就,在實(shí)踐中體現(xiàn)雷鋒精神,體驗(yàn)道德教育的要求。
1、定期召開(kāi)學(xué)生干部會(huì)議,努力做好學(xué)生干部的培養(yǎng)和管理工作,不斷提高他們的自我管理能力,使他們真正成為“自護(hù)、自律、自主、自治、自強(qiáng)”的主人。
2、十分重視差生。切實(shí)做好差生的結(jié)對(duì)和轉(zhuǎn)化工作,能定期與他們談話(huà),了解他們的情況,落實(shí)轉(zhuǎn)化對(duì)策。對(duì)已受處分學(xué)生能進(jìn)行跟蹤,及時(shí)了解情況,使他們能早轉(zhuǎn)化,早撤銷(xiāo)處分。
3、重視家校聯(lián)系工作,爭(zhēng)取家長(zhǎng)配合期間做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
工作總結(jié)美篇篇十一
美編組策劃xxx。
過(guò)去一年,在部門(mén)主任的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下以及各位同事的鼎力協(xié)助下,本人作為美編組的策劃,在美編這個(gè)崗位上,完成了多項(xiàng)重要的工作,并取得不錯(cuò)的成績(jī),特別是在我院舉辦的“網(wǎng)絡(luò)教育首屆畢業(yè)生典禮”這一重大活動(dòng)中的突出表現(xiàn),與其他幾位同事一起受到學(xué)院的通報(bào)表?yè)P(yáng)與嘉獎(jiǎng)?,F(xiàn)就本人一年多來(lái)的工作向院領(lǐng)導(dǎo)及各位同事做一個(gè)全面的回報(bào)。
按照我院頒布的《員工考核辦法》,主要從德、能、勤、績(jī)等四個(gè)方面來(lái)逐一總結(jié)。
一、德。
二、能。
我的崗位是美編,職責(zé)是策劃。我覺(jué)得通過(guò)這幾年來(lái)的實(shí)踐證明我能夠勝任這個(gè)崗位的。開(kāi)發(fā)中心美編的崗位要求其精通設(shè)計(jì)工作所需的各種軟件,不但能夠完成各種常規(guī)課件的模版設(shè)計(jì)、動(dòng)畫(huà)制作以及圖形、圖片的設(shè)計(jì)、掃描、處理等工作,還得具備大型活動(dòng)的策劃、宣傳,展臺(tái)展板的策劃、設(shè)計(jì)工作經(jīng)驗(yàn),同時(shí)兼具網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作能力。
作為一名美編策劃,擁有以上各項(xiàng)能力的同時(shí)也要具備一定的管理能力和良好的大局觀念、團(tuán)隊(duì)精神以及開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。在過(guò)去一年中,我參與策劃了2次重大的活動(dòng),新設(shè)計(jì)了多項(xiàng)常規(guī)課程的模版,并完成了精品課程的模版設(shè)計(jì)工作,對(duì)學(xué)院網(wǎng)站進(jìn)行了新的設(shè)計(jì),是開(kāi)發(fā)中心內(nèi)部網(wǎng)站的主要美工設(shè)計(jì),也是“首屆畢業(yè)典禮”與“第四次校外學(xué)習(xí)中心工作會(huì)議”兩個(gè)重要活動(dòng)專(zhuān)題網(wǎng)站的美工設(shè)計(jì)??梢哉f(shuō)我充分了解我們學(xué)院目前所有設(shè)計(jì)業(yè)務(wù)需求。通過(guò)過(guò)去一年來(lái)的進(jìn)一步磨練,我認(rèn)為自己可以承擔(dān)這些工作所具有的挑戰(zhàn)與壓力,勝任這個(gè)崗位,并且將會(huì)做得更好。
三、
勤
工作上,本人嚴(yán)格要求自己,對(duì)待工作積極主動(dòng)。凡設(shè)計(jì)工作都嚴(yán)格按照設(shè)。
更多參與,更多收獲公文易文秘資源網(wǎng)。
計(jì)程序:(了解需求—搜集資料—構(gòu)思—草圖—樣稿—定稿一拷盤(pán)),按部就班地進(jìn)行。任務(wù)重時(shí)間緊的工作,加班熬夜也要按時(shí)完成,并保證工作的質(zhì)量。這里面感觸最深的就是《網(wǎng)絡(luò)學(xué)院教育資源匯編》的編排設(shè)計(jì)任務(wù),與同事一起超強(qiáng)度的投入前后達(dá)月,特別是到最后階段,由于計(jì)劃提前,不得不連夜加班……,最后面對(duì)著裝訂成冊(cè)的《匯編》,所有的感觸凝聚成為一個(gè)字“值”。
出勤方面,能夠嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律,認(rèn)真履行上下班打卡、外出請(qǐng)假審批制度,協(xié)調(diào)好私人事務(wù),基本做到,不請(qǐng)假、少請(qǐng)假。但是偶爾存在早班遲到現(xiàn)象,這是不應(yīng)該的,我以后加以改正。
四、績(jī)。
體現(xiàn)一個(gè)人的價(jià)值,最主要的是看他在這個(gè)崗位上做出了什么樣的成績(jī)或者說(shuō)重要貢獻(xiàn),因?yàn)槌煽?jī)是實(shí)實(shí)在在的,成績(jī)是最有發(fā)言權(quán)的。通過(guò)一年的努力,為學(xué)院的整體建設(shè)和發(fā)展交出了自己的一份答卷。
1、所做的主要工作。
(5)“首屆網(wǎng)絡(luò)教育畢業(yè)生典禮”專(zhuān)題網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì);
(7)“第四次校外學(xué)習(xí)中心工作會(huì)議”專(zhuān)題網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì);
(11)“xx師范大學(xué)教師教育網(wǎng)”網(wǎng)站的美術(shù)設(shè)計(jì)工作;
(12)先后于2月、8月兩次參加學(xué)院的組織的入、升學(xué)考試的外出巡考任務(wù)。
2、參與的其他活動(dòng)。
本人富有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)意識(shí),熱衷于各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。
(1)在學(xué)院舉辦的“趣味籃球賽”活動(dòng)中,獲得“抱球障礙跑”團(tuán)體第一名;
(2)在工會(huì)組織的“教職工籃球比賽中”代表網(wǎng)絡(luò)學(xué)院獲得第五名;
(4)積極參與部門(mén)組織的“學(xué)習(xí)講座”活動(dòng),并做了“色彩基礎(chǔ)知識(shí)”專(zhuān)題講座;
(5)在部門(mén)內(nèi)“明星評(píng)選活動(dòng)”中,獲得“明星團(tuán)體”及“敬業(yè)明星”等榮譽(yù)。
3、組務(wù)建設(shè)。
作為美編組的唯一策劃,對(duì)于美編組的建設(shè)工作作了兩件事情。
首先,配合部門(mén)要求建立美編組重要文件的備份制度,預(yù)防突發(fā)事件發(fā)生;其次,補(bǔ)充建立了比較完善的資料庫(kù),有力的支持了設(shè)計(jì)工作,并制定相應(yīng)的管理辦法。
五、存在的不足。
當(dāng)然了,過(guò)去的一年里做了大量的工作,取得了不錯(cuò)的成績(jī),但是也存在許多不足,歸納起來(lái)有這么幾條:
(2)進(jìn)一步加強(qiáng)工作中的主動(dòng)性,積極性,創(chuàng)造性;這是工作產(chǎn)生樂(lè)趣的關(guān)鍵;
(3)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身的技能與知識(shí)素養(yǎng),增強(qiáng)多元化信息了解。
工作總結(jié)美篇篇十二
在繼續(xù)倡導(dǎo)“以美育人,和諧發(fā)展”學(xué)校辦學(xué)特色的統(tǒng)領(lǐng)下,牢固樹(shù)立讓學(xué)生全面發(fā)展、張揚(yáng)個(gè)性的思想,充分發(fā)揮學(xué)校音樂(lè)、體育、美術(shù)學(xué)科的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn),讓學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng),陶冶情操、培養(yǎng)優(yōu)秀品質(zhì)、發(fā)展個(gè)性,為活躍學(xué)校的育人環(huán)境、育人氛圍、提升學(xué)校的校園文化氣息,為確保一個(gè)充滿(mǎn)生機(jī)、朝氣蓬勃的人文校園起到特有的作用,制定本學(xué)期音體美教學(xué)工作計(jì)劃。
以學(xué)校教學(xué)總體目標(biāo)為指南,制訂讓學(xué)生掌握音體美基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美學(xué)科的興趣,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音體美的意識(shí);以學(xué)生發(fā)展為中心,培養(yǎng)學(xué)生的主體地位;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益。
二、提高音體美教育教學(xué)質(zhì)量的有效策略。
1、增強(qiáng)備課的實(shí)效性,優(yōu)化集體備課和個(gè)人備課模式。積極推行“備課研討”、“舊案新備”“備課抽測(cè)”等制度,引導(dǎo)教師在鉆研教材、優(yōu)化設(shè)計(jì)和提高備課效能上下工夫。
2、在教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)生的審美能力,發(fā)展學(xué)生的感知能力和形象思維能力,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和技術(shù)意識(shí),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性形成和全面發(fā)展,同時(shí),也要重視特長(zhǎng)生的培養(yǎng)。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的書(shū)籍。如:新課程標(biāo)準(zhǔn)、教育學(xué)、心理學(xué)、本專(zhuān)業(yè)學(xué)科的有關(guān)書(shū)籍等,學(xué)習(xí)后寫(xiě)讀書(shū)筆記,讀書(shū)心得。
4、加強(qiáng)音體美學(xué)科教師的技能,技術(shù)的練習(xí)。如:體育教師的體操前滾翻、籃球的行進(jìn)間單手低手投籃、音樂(lè)教師的發(fā)聲練習(xí)、樂(lè)器彈奏能力、舞蹈編排能力、美術(shù)教師的素描、寫(xiě)生等等。
5、加強(qiáng)教育管理方面的學(xué)習(xí)。如:如何與學(xué)生交流、如何評(píng)價(jià)學(xué)生、如何調(diào)控班級(jí)的學(xué)生等等。
6、每位教師爭(zhēng)取做到研究一個(gè)教育教學(xué)方面的小課題,以此帶動(dòng)教師教科研的能力,解決教學(xué)實(shí)際當(dāng)中的問(wèn)題。
7、繼續(xù)搞好校本教研活動(dòng),注重校本課程的開(kāi)發(fā)利用。
三、注重興趣小組的訓(xùn)練。
1、扎實(shí)抓好平時(shí)各興趣小組的訓(xùn)練工作,爭(zhēng)取多創(chuàng)精品節(jié)目,并通過(guò)多種渠道和形式(如參加各級(jí)各類(lèi)演出或比賽)來(lái)展示這些節(jié)目。
2、在普及學(xué)生常規(guī)體育活動(dòng)的情況下,根據(jù)自己的實(shí)際情況,努力提高運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,建立自己有特色的體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,在某一個(gè)單項(xiàng)上形成自己的優(yōu)勢(shì)。
四、具體活動(dòng)安排。
(1)每周四下午課外活動(dòng)時(shí)間,音體美組進(jìn)行理論學(xué)習(xí),每次由一名教師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,大家聆聽(tīng)后發(fā)言、談體會(huì)感受,記錄在學(xué)習(xí)筆記本上。
(2)每周五下午放學(xué)后集體備課。選擇同一教材進(jìn)行研討、準(zhǔn)備材料、共同發(fā)言,形成一份大家集體智慧的教學(xué)案例。
(3)每周二、三、四上午8:30——9:30為教師業(yè)務(wù)技術(shù)、技能訓(xùn)練提高時(shí)間,在學(xué)校的操場(chǎng)、美術(shù)繪畫(huà)室、音樂(lè)教室對(duì)自己的技術(shù)、技能進(jìn)行熟悉,能夠很好的應(yīng)用于教育教學(xué)。
(4)聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)安排在整個(gè)教學(xué)過(guò)程當(dāng)中,要求每名教師都參加聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng),并上一節(jié)準(zhǔn)備課進(jìn)行研討。
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工作總結(jié)美篇篇十三
提到綠色學(xué)校,人們首先想到的是滿(mǎn)目春意盎然的植被和花園般的校園。但在一校之長(zhǎng)的xx眼里,綠色校園的寓意卻要豐富得多。為了更好的落實(shí)新區(qū)與xx學(xué)校有關(guān)共建協(xié)議,xx年的6、7月份,陳校長(zhǎng)就帶領(lǐng)著調(diào)研組進(jìn)駐當(dāng)時(shí)的`張江中學(xué),展開(kāi)了學(xué)校更名、提升的一系列準(zhǔn)備工作。陳校長(zhǎng)注意到包括學(xué)校已成為聯(lián)合國(guó)教科文組織可持續(xù)發(fā)展教育(esd)項(xiàng)目成員學(xué)校在內(nèi)的原有特色,有意要把學(xué)校的跨越式發(fā)展與綠色學(xué)校掛上鉤。當(dāng)然,陳校長(zhǎng)眼里的綠色更多的是與學(xué)校的長(zhǎng)足發(fā)展聯(lián)系在一起:記得調(diào)研組召開(kāi)的第一次校外專(zhuān)家座談會(huì)上,陳校長(zhǎng)就提出了自己的綠色學(xué)校理念:
第一,要把綠色理解為一種可持續(xù)的發(fā)展觀。
第二,要把學(xué)校的發(fā)展與學(xué)校所在的張江地域文化和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密的捆綁在一起。
第三,學(xué)校要以啟動(dòng)綠色學(xué)校為契機(jī),大力挖掘綠色的辦學(xué)資源,為形成學(xué)校的校本化特色和校本化課程奠定基礎(chǔ)這一觀點(diǎn)得到了與會(huì)的等專(zhuān)家的一致首肯。
這也為日后學(xué)校確定“傳承大學(xué)文化、弘揚(yáng)張江精神、實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)理念形成了有效的鋪墊。
同時(shí)身為地理特級(jí)教師和華東師大、上海師大兼職教授的陳勝慶校長(zhǎng),本身就是一位熱心環(huán)保事業(yè)的好教師,由他主編的上海市中小學(xué)環(huán)境教育拓展型課程教材《綠色探索者》已經(jīng)由市教委審定,由上海教育出版社正式出版發(fā)行。教材通過(guò)“全球關(guān)注的地球變暖”、“能源問(wèn)題與節(jié)能減排”、“循環(huán)經(jīng)濟(jì)與3r原則”、“不容忽略的‘地球之腎’”和“21世紀(jì)與生態(tài)文明”等五個(gè)專(zhuān)題對(duì)當(dāng)今世界共同矚目的環(huán)保話(huà)題作了詳盡且科學(xué)的闡述;教材在編排上不僅有“經(jīng)典閱讀”、“專(zhuān)家觀點(diǎn)”、“讓數(shù)據(jù)說(shuō)話(huà)”等章節(jié),更設(shè)置了“相關(guān)鏈接”、“案例聚焦”和“暢想與爭(zhēng)鳴”等教學(xué)環(huán)節(jié);在教材之首,還特別提示使用者要“為了我們共同心愿:節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境。請(qǐng)珍惜圖書(shū),爭(zhēng)取讓更多的同學(xué)循環(huán)使用?!?/p>
工作總結(jié)美篇篇十四
過(guò)去的一年,我校全體干部教師緊密團(tuán)結(jié)在以校長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)集體周?chē)υ鰪?qiáng)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的責(zé)任感和緊迫感;緊密聯(lián)系我校的工作實(shí)際,扎實(shí)推進(jìn)構(gòu)建和諧校園的建設(shè)步伐。
為此,我校不斷深化德育教育體系,確立了以“德育為綱,能力為本、行為規(guī)范、身心健康”的學(xué)校德育工作思路,將學(xué)生管理與德育工作相融合,開(kāi)展了各類(lèi)形式生動(dòng)的德育教學(xué)活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行了深入細(xì)致的思想道德、行為習(xí)慣以及各項(xiàng)養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。正因?yàn)槿绱?,我校連續(xù)多年獲得:教學(xué)成績(jī)先進(jìn)集體、會(huì)考成績(jī)先進(jìn)集體、教育教學(xué)管理先進(jìn)單位、普教系統(tǒng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào),以及區(qū)級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)連續(xù)兩年分獲第五名和第六名的好成績(jī)。
1、積極探索班主任隊(duì)伍建設(shè)的新思路、新辦法。
為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,突出班主任隊(duì)伍建設(shè)是有力保障。為進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),我校對(duì)全體班主任,從年齡、學(xué)歷、能力等多方面進(jìn)行分析,詳細(xì)掌握了班主任隊(duì)伍的現(xiàn)狀,完善制定了《加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》,調(diào)整充實(shí)了班主任隊(duì)伍,增強(qiáng)了班主任作為靈魂工程師的使命感和責(zé)任感;暑假教師自覺(jué)提前進(jìn)入工作崗位,并根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),自發(fā)組織學(xué)習(xí)班主任業(yè)務(wù)知識(shí),自覺(jué)進(jìn)行崗前培訓(xùn),不僅解決班主任隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展問(wèn)題,而且還提高了班主任業(yè)務(wù)素質(zhì),為扎實(shí)做好學(xué)生思想政治教育工作打下良好基礎(chǔ)。
2、堅(jiān)持貫徹全員育人、全程育人的方針,通過(guò)抓好德育教學(xué)改革工作,增加德育的實(shí)效性。06年我校舉行了2次以研究“新課標(biāo)”為前提的教學(xué)改革研討觀摩課,使德育教學(xué)貼近實(shí)際,學(xué)科滲透德育的舉措淡化了教育痕跡,但強(qiáng)化了教育效果;對(duì)學(xué)生的養(yǎng)成教育如春雨般真正地浸潤(rùn)到教師的每一天的教學(xué)工作中,浸潤(rùn)到學(xué)生的心靈深處,并取得了良好的效果。
3、運(yùn)用校園文化載體,加強(qiáng)思想政治教育,提高學(xué)生素養(yǎng)。
言和養(yǎng)成教育為主題,使整潔優(yōu)美的教學(xué)樓充滿(mǎn)了文化氣息,學(xué)生們從中既得到了大量的課外知識(shí)又在無(wú)形之中陶冶了情操!
為實(shí)現(xiàn)教育的整體性,我們實(shí)行每周一早讀時(shí)間的“班會(huì)課”制度,即:每周一早讀時(shí)間用大約10到15分鐘學(xué)生自己總結(jié)本班上一周在各個(gè)方面所取得的成績(jī)和存在的不足,有則改之,無(wú)則加勉,并持之以恒,堅(jiān)持不懈;針對(duì)我校地處農(nóng)村的實(shí)際,加強(qiáng)午間休息的管理。很多學(xué)生中午因各種各樣的原因不回家或者早到校,也因此給學(xué)校管理帶來(lái)了一定難度,為避免學(xué)生因此引發(fā)負(fù)面問(wèn)題,我校嚴(yán)格規(guī)定:中午到校,一安靜休息,二踏實(shí)學(xué)習(xí)。初中生有活潑好動(dòng)的天性,但校園要張弛有度,要在該“沸騰”的時(shí)候“沸騰”;校園就要“書(shū)聲朗朗”,就要“風(fēng)來(lái)翰墨香”。
因?yàn)楣芾韲?yán)謹(jǐn),措施得當(dāng),在學(xué)生的思想教育方面我們達(dá)到了防微杜漸、防患于未然的教育目的。多種形式的教育活動(dòng)為校園帶來(lái)了新的氣息,讓廣大學(xué)生在活動(dòng)中接受教育,在活動(dòng)中日益成長(zhǎng)。
4、廣泛開(kāi)展心理健康教育與咨詢(xún),疏導(dǎo)心靈。
心理健康教育是學(xué)校德育教育的一個(gè)重要組成部分。學(xué)校一直關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中心靈的完善,努力培養(yǎng)學(xué)生擁有積極、健康、良好的心態(tài)。開(kāi)設(shè)班主任“空中心理教室”(班主任用手機(jī)、電話(huà)、電腦等通訊手段和學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系和溝通的方式),開(kāi)辦心理輔導(dǎo)室,堅(jiān)持面向所有學(xué)生開(kāi)放。今年,我校特別選派何艷芳老師參加心理課程的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)并承擔(dān)心理輔導(dǎo)室的工作,為全校學(xué)生服務(wù),取得了滿(mǎn)意的'效果。
5、進(jìn)一步深化升旗儀式改革,增強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育工作的實(shí)效性。以前我校升旗儀式國(guó)旗下講話(huà)都有學(xué)生完成,從實(shí)效看,效果不明顯,學(xué)生演講稿寫(xiě)作水平有限,學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)或聽(tīng)不進(jìn)去,升旗紀(jì)律差,效果不理想。針對(duì)這種現(xiàn)象,我們改革為由教師完成國(guó)旗下講話(huà),教師們的演講可謂“曉之以理,動(dòng)之以情”,聲情并茂的演講牢牢地吸引了同學(xué)們的注意力,每一次升旗同學(xué)們受到了深刻的不同主題下的教育和啟迪,真正地達(dá)到了預(yù)期的教育效果。
我們?cè)谛袨橐?guī)范養(yǎng)成教育中充分發(fā)揮學(xué)生自主管理的作用,精心創(chuàng)設(shè)各種教育情景,在滿(mǎn)足學(xué)生需要的過(guò)程中,提高學(xué)生需要的層次,使行為規(guī)范養(yǎng)成成為學(xué)生的一種自主選擇的活動(dòng),使學(xué)生在一種并不感到教育的氛圍中受到最好的學(xué)會(huì)做人的教育,真正體驗(yàn)到主體的價(jià)值。
1、以學(xué)生社團(tuán)管理中心、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)學(xué)生干部為核心,進(jìn)行學(xué)生自主管理。
各種學(xué)生社團(tuán),如學(xué)生自律委員會(huì)(各班以班委為單位組成)、學(xué)生廣播站、志愿者服務(wù)等組織,是學(xué)生自主管理的組織保障。建立相應(yīng)的制度,學(xué)生紀(jì)律檢查制度、班容班貌檢查制度,衛(wèi)生檢查制度,學(xué)生會(huì)組織管理章程等,保證學(xué)生自主管理的實(shí)施。學(xué)生自律委員會(huì)、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等組織從進(jìn)校、兩操、自習(xí)、課間休息,教室衛(wèi)生到離校等多個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查和監(jiān)管,同時(shí)做出評(píng)估和反饋,檢查出來(lái)的問(wèn)題決不停留在紙面上,而是記錄下來(lái),然后及時(shí)反饋到各班主任,由班主任及時(shí)予以糾正和改進(jìn),進(jìn)一步向管理要實(shí)效,切實(shí)把工作落到了實(shí)處。
2、以班級(jí)為單位,實(shí)施“勞育課”學(xué)生勞動(dòng)制度。
勞動(dòng),不僅可以增強(qiáng)學(xué)生勞動(dòng)觀念,使學(xué)生在勞動(dòng)中學(xué)會(huì)勞動(dòng),而且也提高了學(xué)生的文明修養(yǎng)。學(xué)生們操場(chǎng)除草(每年暑假開(kāi)學(xué)操場(chǎng)都像一個(gè)大草原)、打掃衛(wèi)生區(qū)(我校綠化面積將近占校園面積的40%,打掃衛(wèi)生區(qū)工作相當(dāng)繁重,但同學(xué)們毫無(wú)怨言)、沖洗廁所、擦洗地磚、墻磚等工作讓許多學(xué)生深有感觸地說(shuō):“勞動(dòng)真累,可我們的勞動(dòng)換來(lái)了校園的美麗!”勞動(dòng)讓學(xué)生品嘗到了勞動(dòng)的艱辛,深刻懂得了珍惜勞動(dòng)的成果,樹(shù)立了“以亂丟亂棄為恥,以創(chuàng)建和諧優(yōu)美校園為榮”的意識(shí)。勞動(dòng)凈化了學(xué)生心靈,學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中體驗(yàn),在體驗(yàn)中進(jìn)步,使保護(hù)環(huán)境整潔、講究文明習(xí)慣的道德要求為學(xué)生欣然接受,成為他們行為潛移默化的約束力。
3、以全校學(xué)生為參加主體,組織廣泛豐富的課外活動(dòng),寓教于樂(lè)。
學(xué)校圍繞青年學(xué)生健康成長(zhǎng)、我與奧運(yùn)同行、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德,弘揚(yáng)長(zhǎng)征革命精神,學(xué)習(xí)八榮八恥,養(yǎng)成教育培養(yǎng)等多方面內(nèi)容為教育契機(jī),以第二課堂及各團(tuán)體活動(dòng)為主要形式,以運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝匯演、歌詠比賽為載體,開(kāi)展音樂(lè)、美育等健康有益的知識(shí)講座,組織“法制大家談”、“誠(chéng)信教育宣傳周”、“感恩教育宣傳周”、“節(jié)能教育宣傳周”、“安全教育宣傳月”、“語(yǔ)言文字規(guī)范化宣傳”等專(zhuān)題教育活動(dòng),以及環(huán)保社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生具備和諧的個(gè)性和全面發(fā)展的潛能。在這些活動(dòng)中,初三四班的付帥同學(xué)獲得了北京市“弘揚(yáng)長(zhǎng)征革命精神大型征文活動(dòng)”優(yōu)秀獎(jiǎng)。學(xué)生在豐富多彩的活動(dòng)中牢固樹(shù)立“人人都能成功,人人都會(huì)發(fā)展”的理念,并通過(guò)活動(dòng)學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)動(dòng)手,學(xué)會(huì)共處,學(xué)會(huì)發(fā)展,鍛煉了處事和處世的能力,()增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),全面提高了綜合素質(zhì)。
學(xué)法、懂法、守法是一個(gè)“社會(huì)人”言行的底線(xiàn)。開(kāi)展法制教育,是學(xué)生形成良好行為習(xí)慣的起點(diǎn)。
我校聘請(qǐng)了當(dāng)?shù)嘏沙鏊拿窬瘬?dān)任法制教育課外輔導(dǎo)員,舉辦了專(zhuān)題錄相講座――《徐濤教你防范》;各班設(shè)立“行為規(guī)范監(jiān)督員”;開(kāi)展“法制學(xué)習(xí)宣傳月”宣傳活動(dòng),學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《青少年保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》及相關(guān)教育法律法規(guī),開(kāi)展“預(yù)防艾滋病教育”專(zhuān)題宣傳、團(tuán)委舉辦“禁毒”教育活動(dòng)等。平時(shí),學(xué)校利用各類(lèi)宣傳載體,通過(guò)設(shè)立校園法制教育宣傳欄,班級(jí)墻報(bào),學(xué)校廣播和法制教育課或在有關(guān)課程中增加法制教育的內(nèi)容等方式,加大法制宣傳教育的力度。通過(guò)舉行“法制大家談”為題的班會(huì)等豐富多彩的活動(dòng),融法律常識(shí)教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。其中在開(kāi)展“反對(duì)邪教”的專(zhuān)題教育活動(dòng)中我校獲得了順義區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng),有2名同學(xué)獲征文二等獎(jiǎng),6名同學(xué)獲三等獎(jiǎng)。
今后,我們將堅(jiān)持以德育為核心的素質(zhì)教育,堅(jiān)持不懈地抓好學(xué)生行為養(yǎng)成訓(xùn)練,使我校的德育工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。
工作總結(jié)美篇篇十五
對(duì)于xx四中來(lái)說(shuō),20xx年是個(gè)豐收年,也是個(gè)輝煌年,這得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團(tuán)結(jié)協(xié)作。這一年,學(xué)校不斷強(qiáng)化德育優(yōu)先意識(shí),狠抓學(xué)校內(nèi)部管理,提升教育教學(xué)質(zhì)量,改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,也得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)?,F(xiàn)將一年來(lái)的工作簡(jiǎn)要總結(jié)如下:
(一)強(qiáng)化思想政治工作,務(wù)實(shí)和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校極為重視師生的思想政治工作,長(zhǎng)期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè),使德育工作滲透于課堂,溶解在平時(shí)。教師樹(shù)立為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終身的高尚理念,保持樂(lè)觀積極心態(tài),愛(ài)生如子;對(duì)學(xué)生實(shí)施理想教育、感恩教育,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛(ài)學(xué)的良好習(xí)慣。
(二)加強(qiáng)硬件設(shè)施建設(shè),創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。
一年來(lái),我校立足實(shí)際,平整校園,美化墻體,潔凈教室,完善設(shè)施,布置標(biāo)語(yǔ),更新板報(bào)。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善,為學(xué)生創(chuàng)建了一個(gè)優(yōu)美和諧的校園成長(zhǎng)環(huán)境。
(三)開(kāi)展多種文化活動(dòng),提供多方教育的成長(zhǎng)平臺(tái)。
我校德育工作注重多方面教育,除課堂外,還廣泛開(kāi)展報(bào)告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動(dòng)。學(xué)校多次邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校作報(bào)告,中國(guó)感恩教育專(zhuān)家王鵬所作的《感恩我們要行動(dòng)》、林州市交警隊(duì)xx隊(duì)長(zhǎng)和xx鎮(zhèn)派出所xx所長(zhǎng)所作的《法制教育暨交通安全》等報(bào)告都受到了全體師生的熱烈歡迎,對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻,《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫(kù)緹斯》令學(xué)生回味無(wú)窮。
(四)緊抓校園安全工作,營(yíng)造安全健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
“安全無(wú)小事”,為保證學(xué)生安全,學(xué)校定期召開(kāi)安全會(huì)議,實(shí)行“責(zé)任到人制度”,并實(shí)行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患,這一系列措施,為學(xué)生營(yíng)造了安全和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。
(五)實(shí)行家、校聯(lián)手,構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境。
學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),深入家庭開(kāi)展“收心”工作,期末發(fā)放“致家長(zhǎng)的一封信”,與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系,緊密配合,對(duì)學(xué)生進(jìn)行跟蹤教育,構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
(一)狠抓常規(guī)管理工作。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ),是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此,我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課,同年級(jí)、同學(xué)科教師集體備課,共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實(shí)際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上,統(tǒng)一目標(biāo),統(tǒng)一重點(diǎn),統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一檢測(cè)。各教研室定期對(duì)教師的導(dǎo)學(xué)案、聽(tīng)課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進(jìn)行檢查;學(xué)校通過(guò)隨時(shí)推門(mén)聽(tīng)評(píng)課、學(xué)生評(píng)教、召開(kāi)學(xué)生代表會(huì)議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況,并與教師的年終工作量化考核掛鉤,以此來(lái)規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
為方便學(xué)生學(xué)習(xí),各班教室實(shí)行全天候保持敞開(kāi)狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí)、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,真正落實(shí)了“入室即靜,落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng);班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來(lái)越濃,校風(fēng)變得越來(lái)越正。
除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)外,要結(jié)合月考大作文章,做好文章,以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的斗志。要抓“考”,更要抓“評(píng)”、抓“獎(jiǎng)”;考試過(guò)后及時(shí)表?yè)P(yáng)激勵(lì),以鼓勵(lì)上進(jìn)、鞭策后退;及時(shí)反思總結(jié),以吸取教訓(xùn)、揚(yáng)長(zhǎng)避短,向下一個(gè)輝煌邁進(jìn)。
(二)加大高效課堂改革力度。
借著課改的春風(fēng),學(xué)校積極踐行高效課堂理念,奮力推進(jìn)統(tǒng)合課堂的行程。教師平時(shí)特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,每節(jié)課都會(huì)向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問(wèn)題情境,指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案,合理分配學(xué)習(xí)小組,創(chuàng)造合作進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)施精講精練互通,進(jìn)行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)校采用走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式推進(jìn)課改,校長(zhǎng)趕赴新鄉(xiāng)、開(kāi)封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng),和名校校長(zhǎng)討論交流管理經(jīng)驗(yàn);學(xué)校及時(shí)組織教師到河順、濮陽(yáng)等地聆聽(tīng)先進(jìn)的課改理念,觀摩名師專(zhuān)家的精彩課堂。返校后,及時(shí)召開(kāi)教學(xué)研討會(huì),總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力,大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生健康快樂(lè)地成長(zhǎng),教師幸福和諧工作。
(三)重視教師發(fā)展,構(gòu)建名師工程。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本,而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。我校今年新進(jìn)教師三名,為學(xué)校教學(xué)教研工作注入了新鮮血液,形成了老、中、青搭配合理的師資隊(duì)伍。學(xué)校更是通過(guò)一系列行之有效的師德工程、聽(tīng)課評(píng)課、典型示范、理論研討等系列活動(dòng),涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬(wàn)周,老當(dāng)益壯的張?zhí)m香,心系學(xué)生的陳波安,智勇多謀的郭家強(qiáng),年輕有為的焦麗艷,樂(lè)觀向上的李?lèi)?ài)芳,孜孜不倦的`崔松鳳,愛(ài)生如子的梁慶云,敢于創(chuàng)新的王曉靜,精于求精的董慶芳,循循善誘的魏曉軍等一大批先進(jìn)典型,造就了一支“愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、教書(shū)育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)”的教師隊(duì)伍。鼓勵(lì)教師積極參加國(guó)培、省培,鼓勵(lì)全體師生參加省市舉辦的各級(jí)各類(lèi)比賽,力爭(zhēng)有賽必參,有獎(jiǎng)必奪,建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊(duì)伍,其中,郭萬(wàn)周、陳波安、李朝紅等6名教師獲國(guó)培省培先進(jìn)個(gè)人,呼艷增、李?lèi)?ài)芳獲省級(jí)優(yōu)質(zhì)課。他們?cè)诮逃虒W(xué)中的帶動(dòng)和輻射作用,給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個(gè)重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個(gè)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo),這也成為各項(xiàng)工作的重中之重。為此,我校建立以校長(zhǎng)為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級(jí)管理;建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級(jí)管理;建立以教研組長(zhǎng)為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理;建立以班干部為主,全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理,全面提升教學(xué)質(zhì)量,中考成績(jī)?nèi)〉们八从械妮x煌:xx屆畢業(yè)班學(xué)生共69名,除xx同學(xué)被市一中提前錄取外,其余xx等10名同學(xué)也順利踏進(jìn)一中門(mén)檻。
繼中招取得喜人成績(jī)之后,在xxx學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中,各年級(jí)取得的成績(jī)更是有目共睹:九年級(jí)依然保持絕對(duì)優(yōu)勢(shì),新入校的七年級(jí)則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng),在本次考試中一鳴驚人。所取成績(jī)?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史、總分及九一班的政治、英語(yǔ)、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座,九年級(jí)全鎮(zhèn)前60名中四中占20名,前20名中四中占8名;七二班的語(yǔ)文、政治、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。
之所以取得如此優(yōu)異的成績(jī),這要?dú)w功于上級(jí)、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視,本校師生的勤奮努力。教師制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動(dòng)預(yù)習(xí)、課堂積極思考、課后及時(shí)預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣,考前梳理所學(xué)知識(shí),以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識(shí)體系,并爭(zhēng)取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài),沉著應(yīng)對(duì);同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助,共同努力,為班集體增光添彩;整理好“糾錯(cuò)本”,防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率。
年末歲尾,臨近末考,緊張備考之際,各類(lèi)檢查也接踵而至,學(xué)校對(duì)于安全、衛(wèi)生等各項(xiàng)工作也絲毫不敢松懈。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場(chǎng)所,學(xué)校一直將教室、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時(shí)考核的重要內(nèi)容。平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)就高度重視,制訂有力措施,并落實(shí)到位,為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。
開(kāi)展各項(xiàng)安全專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)。組織講座,讓師生充分意識(shí)到安全的重要性;開(kāi)展食品衛(wèi)生安全專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置,確保教師安全過(guò)冬;徹底改造老化線(xiàn)路,確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機(jī)制,徹底消除安全隱患。
年末檢查時(shí),本校代表林州市xx鎮(zhèn)迎接安陽(yáng)市的督導(dǎo)檢查和安陽(yáng)市的均衡教育驗(yàn)收,均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評(píng);學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好,受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回首過(guò)去,xx四中始終為“讓學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng),讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力,做到了責(zé)隨心行;展望未來(lái),我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績(jī),當(dāng)一流名?!钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲,以百倍信心的姿態(tài)迎接未來(lái)的一切挑戰(zhàn)!
工作總結(jié)美篇篇十六
一學(xué)期即將過(guò)去,本學(xué)期音體美教學(xué)工作圍繞教研室,結(jié)合教導(dǎo)處教研工作安排和音體美學(xué)科特點(diǎn),以新課程理念建設(shè)為核心,在校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)與支持下,我們音體美組圓滿(mǎn)完成了我校的各項(xiàng)任務(wù),現(xiàn)將音體美教研工作情況總結(jié)如下:
一、師德建設(shè)。
1、認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策,提高教師對(duì)體藝教育的認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對(duì)教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育,使教師形成愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)本職工作,不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)的良好習(xí)慣。我組全體教師能夠樹(shù)立以德修身,以德育人的風(fēng)范,不斷加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng),業(yè)務(wù)修養(yǎng)及其他修養(yǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),領(lǐng)會(huì)其新的思路和精神,注意對(duì)照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn),切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò),為教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2、狠抓常規(guī)管理,定期對(duì)本組教師的教學(xué)計(jì)劃、教案、聽(tīng)課筆記等資料進(jìn)行檢查,并將結(jié)果上報(bào)教導(dǎo)處,定期開(kāi)展教研活動(dòng)。
3、全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計(jì)劃,同時(shí)做到相互多聽(tīng)課,老帶新,熟帶生,在短時(shí)間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作,新老教師互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。
4、本學(xué)期組織觀摩課、公開(kāi)課每人一次。外出學(xué)習(xí)、聽(tīng)課的老師,回來(lái)后能熱心的想組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。
三、組織和開(kāi)展豐富多彩的組內(nèi)活動(dòng)本學(xué)期本教研組開(kāi)展了豐富多彩的組內(nèi)活動(dòng)。
1、體育組開(kāi)展了籃球、羽毛球、乒乓球,踢毽子,跳繩等強(qiáng)身健體活動(dòng)。
2、美術(shù)組開(kāi)展了慶六一全校學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作業(yè)展。
3、美術(shù)組還組織參加里了全國(guó)、省、市、縣級(jí)繪畫(huà)、篆刻、科幻畫(huà)、反邪教漫畫(huà)等競(jìng)賽活動(dòng)。
4、音樂(lè)組開(kāi)展舞蹈、器樂(lè)合唱小組,形式多樣,受到廣大師生的好評(píng)。
5、體育組組織教師實(shí)施了學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試數(shù)據(jù)的采集工作。
6、配合學(xué)校、少先大隊(duì)進(jìn)行了慶六一大型團(tuán)體舞蹈的排練和慶祝活動(dòng)。
7、組織各班完成了眼保健操、課間韻律操的互學(xué)互助活動(dòng)。
8、本學(xué)期教研組共組織了教學(xué)業(yè)務(wù)研討活動(dòng)6次,政治學(xué)習(xí)活動(dòng)4次。有效的提高了教師的思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)水平。
四、主要成績(jī)。
由于音體美組全體老師的共同努力,卓有成效地工作,取得了可喜的成績(jī)。教師積極參加各種論文評(píng)選活動(dòng)。體育組教師,根據(jù)學(xué)校的精神,狠抓常規(guī)工作,利用課堂時(shí)間,對(duì)學(xué)生進(jìn)行兩操訓(xùn)練。平時(shí)雖任務(wù)重,但重視學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練工作。
音樂(lè)組教師積極利用課余時(shí)間給學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),輔導(dǎo)的節(jié)目在縣級(jí)、校級(jí)藝術(shù)展演活動(dòng)中取得較好的成績(jī)。
美術(shù)組教師積極進(jìn)取,全面展示專(zhuān)業(yè)技能,提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。積極組織學(xué)生開(kāi)展美術(shù)實(shí)踐活動(dòng)、參加各類(lèi)美術(shù)比賽,在全國(guó)、省、市、縣各項(xiàng)比賽中取得了優(yōu)異成績(jī)。
這些活動(dòng)的開(kāi)展,既豐富了校園文化,又為學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng)搭建了一個(gè)良好的平臺(tái)。
五、存在問(wèn)題。
我組教師要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì)及修養(yǎng),團(tuán)結(jié)合作。教師要注重運(yùn)動(dòng)員的選拔,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的梯隊(duì)訓(xùn)練,爭(zhēng)取各項(xiàng)比賽名列前茅。
今后我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開(kāi)拓的精神,在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵(lì),力求教研組建設(shè)日臻完善。
音體美教研組。
二〇一六年六月二十三日星期四。
工作總結(jié)美篇篇十七
20xx年即將過(guò)去,來(lái)國(guó)美電器入職已有3個(gè)多月的時(shí)間中,我通過(guò)努力的工作,也有了一點(diǎn)收獲,臨近年終,我感覺(jué)有必要對(duì)自己的工作做一下總結(jié)。目的在于吸取教訓(xùn),提高自己,以至于把工作做的更好,自己有信心也有決心把明年的工作做的更好。
我是今年9月份入職國(guó)美電器咸寧一店的,我是沒(méi)有電器營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗(yàn)的,僅憑對(duì)銷(xiāo)售工作的熱情,在主任和同事的幫助下很快的適應(yīng)這個(gè)團(tuán)隊(duì)。我的工作崗位是三洋彩電專(zhuān)職營(yíng)業(yè)員,明確我的工作職責(zé)是:(1)通過(guò)自己的商品知識(shí)、服務(wù)技巧完成上級(jí)分部和主任下達(dá)的每月、每周、每日的銷(xiāo)售任務(wù)。(2)負(fù)責(zé)協(xié)助彩電主任對(duì)所轄區(qū)域促銷(xiāo)員進(jìn)行管理,以達(dá)成銷(xiāo)售任務(wù)及主推任務(wù)為目標(biāo)。(3)有責(zé)任督促促銷(xiāo)員、臨時(shí)促銷(xiāo)員執(zhí)行公司的各項(xiàng)銷(xiāo)售政策等,對(duì)促銷(xiāo)員、臨時(shí)促銷(xiāo)員有損企業(yè)信譽(yù)的言行有制止、檢舉、上報(bào)的義務(wù)。(4)根據(jù)所轄區(qū)域及臨近區(qū)域促銷(xiāo)員缺崗的情況及時(shí)補(bǔ)崗,保證在各區(qū)域范圍內(nèi)每一位顧客都能得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。(5)嚴(yán)格按照分部?jī)r(jià)格指令書(shū)執(zhí)行,杜絕違規(guī)操作。(6)根據(jù)主任的指令,完成下市淘汰機(jī)型,滯銷(xiāo)商品,樣機(jī)及殘次銷(xiāo)售任務(wù)。(7)負(fù)責(zé)本區(qū)域的、樣機(jī)(包括樣機(jī)卡、功能卡、價(jià)簽)展臺(tái)和賣(mài)場(chǎng)、美化布置的維護(hù),確保本區(qū)域各項(xiàng)指標(biāo)符合公司的相關(guān)規(guī)定。(8)接受公司的培訓(xùn),并嚴(yán)格遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章,言行標(biāo)準(zhǔn)、服務(wù)規(guī)范等,主動(dòng)熱情地接待每一位顧客,為顧客講解商品性能、包修須知,解答顧客需要了解地問(wèn)題。(9)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)分配的售后服務(wù),出店宣傳等工作堅(jiān)決執(zhí)行。
回顧這三個(gè)月的工作情況,我遵照我的工作職責(zé),基本完成了一定的銷(xiāo)售量,并且在同事的幫助下學(xué)習(xí)到很多彩電銷(xiāo)售的知識(shí)和技能。也協(xié)助主任完成了一些本科的工作任務(wù),得到大家的認(rèn)可!但是自己畢竟是銷(xiāo)售行業(yè)的新手,仍存在很多不足。例如:(1)銷(xiāo)售知識(shí)技能上有待提高,(2)不能百分百完成銷(xiāo)售任務(wù),(3)協(xié)助主任管理工作上還有待進(jìn)步等等。。作為一名營(yíng)業(yè)員,我的職責(zé)就是服務(wù)好每一位顧客,在壓力面前,我考慮得更多的是如何提高銷(xiāo)量。我常常告戒自己不要松懈,做銷(xiāo)售最忌諱的就是心態(tài)散漫,為了讓自己滿(mǎn)懷激情,我也會(huì)嘗試早上起床對(duì)著鏡子微笑的方法,每次達(dá)成一筆銷(xiāo)售,總會(huì)有一份樂(lè)趣在其中。我總是非常留意本賣(mài)場(chǎng)其他品牌每月的銷(xiāo)售情況,因?yàn)槲蚁嘈艡C(jī)會(huì)都是留給那些有準(zhǔn)備的人,知己知彼才能百戰(zhàn)百勝。我非常注意聽(tīng)其他促銷(xiāo)員是怎么賣(mài)電視的,我認(rèn)為學(xué)習(xí)型的營(yíng)業(yè)員更專(zhuān)業(yè),更有說(shuō)服力。家電行業(yè)產(chǎn)品換代很快,尤其是彩電,從普通顯象管電視發(fā)展到數(shù)字純平電視,再到數(shù)字高清時(shí)代,現(xiàn)在是平板電視逐步化,只有短短兩年多時(shí)間,彩電品牌十多家,每個(gè)品牌都在想盡辦法挖掘賣(mài)點(diǎn),打擊對(duì)手。如何能發(fā)揚(yáng)自身的優(yōu)勢(shì),打擊對(duì)手的劣勢(shì),我也想了很多的辦法,下了很多的工夫。
對(duì)于20xx年,我算是交了一份合格的答卷,商場(chǎng)如戰(zhàn)場(chǎng),在變幻莫測(cè)的家電行業(yè)里,我還要不斷地學(xué)習(xí),不斷地努力,用更敬業(yè)更專(zhuān)業(yè)的精神完成我20xx年的答卷,我愿與所有從事?tīng)I(yíng)銷(xiāo)的朋友們共勉。
一個(gè)月前,我還在為自己到底要做什么而糾結(jié),每日徘徊在各種招聘網(wǎng)站。那個(gè)時(shí)候真的很迷茫,因?yàn)槭亲约旱牡谝环輰?shí)習(xí)工作,我必須重視。但是我一個(gè)普通的大學(xué)生,什么都不會(huì),又什么都想嘗試,可現(xiàn)實(shí)卻是高不成低不就。突然有一天,國(guó)美暑期實(shí)習(xí)的映入我的眼簾,我覺(jué)得這就是我想要的,眼看已是報(bào)名的最后一天,我毫不猶豫的提交了申請(qǐng)。經(jīng)過(guò)面試,我正式成為了國(guó)美20xx年“topsales”暑期實(shí)習(xí)計(jì)劃杭州地區(qū)的一員。開(kāi)幕式,培訓(xùn),發(fā)服裝,分配店鋪,在和其他9名同伴共進(jìn)午餐后,便開(kāi)始了為期19天的實(shí)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼19天的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲,回想起第一天時(shí),我因?yàn)榇┬沦I(mǎi)的鞋子,兩只腳后跟磨起了都起了一個(gè)一元硬幣大小的泡,下班后都已經(jīng)無(wú)法走路;因?yàn)殡x家太遠(yuǎn)還要轉(zhuǎn)車(chē),晚上8點(diǎn)才到家,那時(shí)真的是又累、又餓、又困;每天幾乎都站著,腳底是鉆心的痛;不知道為什么腰拉傷了,貼了幾天膏藥,現(xiàn)在還沒(méi)好;沒(méi)有休息過(guò)一天,每天都早早起床保證不遲到??但是在我看來(lái),這些并不是苦,是天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身??雖然我的工作還沒(méi)有到這種地步,但也算是給我這個(gè)從沒(méi)吃過(guò)苦的大學(xué)生上了一堂免費(fèi)的課。
一開(kāi)始,我什么都不懂,只能傻傻地跟在別人后面,聽(tīng)別人怎么描述商品,如何與顧客交流,如何做成交易。對(duì)于電子產(chǎn)品,我是個(gè)白癡,就連我自己的電腦都是讓別人幫我買(mǎi)的。所以我只能用更多的時(shí)間去學(xué)習(xí),而不是急于賣(mài)出電腦。有顧客的時(shí)候,我就趕緊湊過(guò)去豎起耳朵聽(tīng),沒(méi)人的時(shí)候就去記價(jià)格,記配置,我有什么不懂的問(wèn)他們,他們也會(huì)很耐心地為我解答。慢慢的,在別人做生意時(shí)我也能插上幾句,雖然不知道會(huì)有什么效果。再后來(lái)我也能自己?jiǎn)为?dú)應(yīng)付,做成自己的單子。
在這短短的十幾天里,我認(rèn)識(shí)了9位與我處于同一戰(zhàn)場(chǎng)的朋友,我們很少見(jiàn)面,卻總在qq里交流心得和所見(jiàn)所聞,一起進(jìn)步。此外,還有10個(gè)無(wú)私地幫助我的哥哥姐姐,他們教會(huì)我如何做銷(xiāo)售,如何處理各種突發(fā)情況,還請(qǐng)我吃飯,給我零食。我們一起歡笑,就像認(rèn)識(shí)(本站)很久的好朋友一樣。當(dāng)然還有一直為我們服務(wù)的國(guó)美員工,真的非常感謝你們。
因?yàn)檫@些,讓我覺(jué)得不虛此行!第三篇:國(guó)美實(shí)習(xí)工作小結(jié)實(shí)訓(xùn)小結(jié)。
為期一周的實(shí)訓(xùn)即將落幕,在這一周的時(shí)間里,同學(xué)們或多或少學(xué)到了一些在學(xué)校學(xué)不到的知識(shí),本人在此做一下本次實(shí)訓(xùn)的工作小結(jié)。
4、賣(mài)什么不重要,重要的是怎么賣(mài);5、沒(méi)有最好的產(chǎn)品,只有最合適的產(chǎn)品;6、沒(méi)有賣(mài)不出的貨,只有賣(mài)不出貨的人;7、成功不是因?yàn)榭欤且驗(yàn)橛蟹椒ā?/p>
為期22天的暑期的topsales暑期實(shí)習(xí)即將結(jié)束,這段時(shí)間快而短暫,卻又十分充實(shí)?,F(xiàn)在要做的是好好總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),算是對(duì)這次經(jīng)歷的鑒證。
二十多天里我以一個(gè)聯(lián)想電腦促銷(xiāo)員的身份去體驗(yàn)永樂(lè)的生活,感受永樂(lè)企業(yè)文化。新的工作環(huán)境對(duì)我是一種挑戰(zhàn),而我,確實(shí)樂(lè)意接受。依然記得上班第一天領(lǐng)導(dǎo)的教誨,“不要怕困難,有困難才會(huì)進(jìn)步”。不經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗怎能體會(huì)到成功的來(lái)之不易。從學(xué)生到促銷(xiāo)員,角色的突然轉(zhuǎn)換讓我有點(diǎn)適應(yīng)不過(guò)來(lái),領(lǐng)導(dǎo)不是老師,處處為你著想;同事也不是同學(xué),可以沒(méi)心沒(méi)肺的對(duì)待。在這里,要考慮的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比在學(xué)校多得多。
作為一個(gè)實(shí)習(xí)生,我必須放低我的姿態(tài),柜組的每位同事都是我的前輩,對(duì)他們必要的禮貌是不可少的,一來(lái)體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的素質(zhì),二來(lái)表示尊重?fù)Q來(lái)他們的好感,積累良好的關(guān)系對(duì)以后的工作很重要。同時(shí)也必須承認(rèn),不是每個(gè)人都會(huì)喜歡你的。我想我只要做好自己就行了。
喜歡被信任是我喜歡這份工作的原因之一,在這有機(jī)會(huì)被各種各樣的人信任,老人或是年輕人,顧客的信任往往成為我再接再厲繼續(xù)努力的動(dòng)力源泉。從最初的“難以啟齒”到現(xiàn)在的滔滔不絕,我發(fā)現(xiàn)這份工作最重要的就是自信,而自信來(lái)自于充分了解自己的產(chǎn)品和顧客的心理,顧客購(gòu)買(mǎi)你的產(chǎn)品的前提的對(duì)你足夠信任。所以有那么種說(shuō)法,推銷(xiāo)自己比推銷(xiāo)產(chǎn)品更重要。
二十幾天的實(shí)習(xí),前半時(shí)間是在錯(cuò)誤和批評(píng)中度過(guò)的,起初覺(jué)得有點(diǎn)枯燥,但既然是工作那就必須嚴(yán)謹(jǐn),經(jīng)常反省才能發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。不斷學(xué)習(xí)使我工作更加得心應(yīng)手。這次經(jīng)歷或許不足以讓我成為一名真正的銷(xiāo)售員,對(duì)我來(lái)說(shuō),我想我收獲的不僅僅是銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn),更重要的為人處世的經(jīng)驗(yàn),而這將受用終身。不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷改進(jìn)才會(huì)有進(jìn)步。這就是這次實(shí)習(xí)的最大收獲。
最后,感謝實(shí)習(xí)期間領(lǐng)導(dǎo)和前輩們給予的關(guān)照。第:在國(guó)美電器工作的實(shí)習(xí)報(bào)告。
暑假開(kāi)始之后,我并沒(méi)有回家,而是參加社會(huì)實(shí)習(xí)了。這一次我實(shí)習(xí)的地方是國(guó)美電器,作為中國(guó)最大的電器銷(xiāo)售商,我感覺(jué)能夠來(lái)到國(guó)美實(shí)習(xí),是十分的榮幸和光榮的。真希望在畢業(yè)之后也能夠在國(guó)美工作。不過(guò)實(shí)習(xí)中我要做好的事情還有很多,我相信在實(shí)習(xí)中我能夠?qū)W到更多的知識(shí)。
很榮幸能夠在國(guó)美實(shí)習(xí),在這半個(gè)多月的實(shí)習(xí)工作中不僅熟悉索愛(ài)手機(jī)同時(shí)還學(xué)習(xí)了銷(xiāo)售的實(shí)戰(zhàn)知識(shí),獲得了經(jīng)驗(yàn),更重要的是感受到了國(guó)美電器所倡導(dǎo)的“商者無(wú)域,相融共生”,“互動(dòng),互助,互補(bǔ)”的強(qiáng)大企業(yè)理念。收獲頗多,感觸頗深。
對(duì)國(guó)美電器的經(jīng)營(yíng)之道有了更深刻的認(rèn)識(shí)。踏入國(guó)美之前,對(duì)他的認(rèn)識(shí)僅停留在紙面上,只知道黃光裕先生創(chuàng)業(yè)的艱辛,國(guó)美驚人的成長(zhǎng)速度,以及國(guó)美電器是國(guó)內(nèi)家電零售行業(yè)的第一。但是實(shí)習(xí)工作卻使我更融入到其中,強(qiáng)烈感受到其“創(chuàng)新,開(kāi)放,合作,競(jìng)爭(zhēng)”的經(jīng)營(yíng)之道,也逐步認(rèn)識(shí)到經(jīng)營(yíng)之道是國(guó)美經(jīng)營(yíng)的基本指導(dǎo)原則,是對(duì)過(guò)去成功經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),是對(duì)企業(yè)未來(lái)生存必備條件的系統(tǒng)認(rèn)識(shí)。國(guó)美的經(jīng)營(yíng)的成功與否取決于企業(yè)是否具備足夠的創(chuàng)新能力,是否能夠保持持續(xù)的開(kāi)放心態(tài),是否與上海廠(chǎng)家的密切合作,是否能夠在競(jìng)爭(zhēng)中不斷獲取競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
對(duì)銷(xiāo)售工作有了切身的體會(huì)。每天八個(gè)小時(shí)的柜臺(tái)銷(xiāo)售工作,使我認(rèn)識(shí)到銷(xiāo)售是一種“雙贏的藝術(shù)”。在學(xué)校里的課堂上所學(xué)到的理論知識(shí)在實(shí)戰(zhàn)中發(fā)現(xiàn)顯得很蒼白無(wú)力。比方說(shuō),要抓住顧客的心理,具體到行動(dòng)之中卻沒(méi)有有效的行動(dòng)?,F(xiàn)在我卻知道要觀察顧客的眼睛,再仔細(xì)一點(diǎn)就是瞳孔,越大說(shuō)明顧客越喜愛(ài),另外顧客所問(wèn)的問(wèn)題越細(xì)成交的可能性越大。
掌握了一些人與人之間的溝通方式和技巧。銷(xiāo)售最能鍛煉人的溝通性,在交流過(guò)程中一定要表現(xiàn)出友好的態(tài)度。平易近人,隨和才能達(dá)到交易成功的目的。另外在介紹產(chǎn)品的時(shí)候要如實(shí)回答,表現(xiàn)出很大的誠(chéng)信,成功的交易是建立在良好的信任基礎(chǔ)之上的。
對(duì)自我在新的認(rèn)識(shí),明確今后的職業(yè)生涯。在國(guó)美實(shí)習(xí)中,我曾成功的幫助幾個(gè)外國(guó)朋友購(gòu)買(mǎi)到了打印機(jī),手機(jī),充電器,在鍛煉自己英語(yǔ)口語(yǔ)能力的同時(shí),意識(shí)到自己的口語(yǔ)能力的不足,所以在今后的學(xué)習(xí)中要加強(qiáng)口語(yǔ)表達(dá)能力,補(bǔ)缺自己的不足,使自己能在職場(chǎng)中更具有競(jìng)爭(zhēng)力。由于所學(xué)專(zhuān)業(yè)是企業(yè)管理,通過(guò)在銷(xiāo)售前沿的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更深入地意識(shí)到激勵(lì)員工的重要性,運(yùn)用所學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)更深入地意識(shí)到激勵(lì)員工的重要性,運(yùn)用所學(xué)市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)知識(shí)和銷(xiāo)售實(shí)戰(zhàn)技巧的結(jié)合,我相信能在以后的管理職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)。
最后,我要感謝索尼愛(ài)立信促銷(xiāo)員魏峰,李中玲,輔導(dǎo)員俞曉娟,王飛主任的指導(dǎo)和幫助,沒(méi)有他們的熱情關(guān)懷,餓哦的實(shí)習(xí)工作不會(huì)那么豐富多彩,有意義的。
實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,可是我還是沉醉在實(shí)習(xí)中,我對(duì)自己的說(shuō),我還是需要繼續(xù)不斷的進(jìn)步,我相信我能夠做的更好,只是現(xiàn)在我還需要更多的進(jìn)步,我相信在今后的工作中,我能夠做的更好,相信我自己的能力,我一定能行的。這次實(shí)習(xí)是我人生路上的寶貴財(cái)富,我會(huì)一直記住這次實(shí)習(xí)的!
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