通過總結可以形成經驗和教訓，為以后的學習和工作積累經驗。在總結中，我們可以采用具體事例和數據來支持我們的觀點和結論。如果你不知道該如何寫總結，可以借鑒一下以下小編為大家整理的總結范文。
平時考核季度工作總結篇一
在推行前為了保證此項工作的效果，集團公司做了兩項工作。
第一，為分公司和項目部各崗位制定規(guī)范的考核指標。集團公司下設8家分公司。這8家分公司都是施工類型分公司，各分公司的經營資料基本一致，分公司間相同崗位的崗位職責也大致相同，因此為各崗位制定規(guī)范的考核指標，有利于對各分公司的績效考核工作進行指導與比較。為了保證考核指標能夠與各崗位的實際工作相契合，集團公司副總經理陳慶君，集團公司企業(yè)發(fā)展部經理陳軍偉，人力資源部經理鄒巖，以及其他相關人員在一齊經過多次的討論，最終在__季度構成了一整套針對分公司和項目部各崗位的考核指標體系。該體系中包含a+、a、b三類指標，分別適用于a+、a、b類分公司。每一類指標中包含此類分公司中所有管理和技術崗位的考核指標。
第二，對集團公司總部各層級管理人員，以及分公司經理、副經理，項目經理進行了績效管理知識的培訓。__季度3月，由人力資源部經理對集團公司總部管理人員和分公司的經理、副經理和項目經理進行績效管理知識的培訓，為績效考核工作開展進行思想上的引導。由于集團公司常季度施工任務繁重，一部分管理人員把大部分的精力都放在了施工上，對管理方面知識積累和儲備不足，對績效管理了解的很少，存在必須的錯誤理解，更有甚者對績效管理、績效考核等名詞都一無所知。因此對管理人員進行績效管理知識的培訓是十分必要和有效的。
第三，__季度4月，集團公司范圍內對__季度一季度進行模擬考核評分。為了保證績效考核工作的順利推行，檢驗《績效考核管理辦法》和指標中存在的問題，集團公司決定對集團公司總部中層及以下管理人員，分公司全體管理人員，以及開工項目部的技術人員進行模擬考核。模擬考核過程中，總部管理人員由直接上級根據下級的季度工作計劃，制定考核指標，分公司所有人員都按照集團制定的考核指標考核?？己顺绦虬凑铡犊冃Э己斯芾磙k法》進行。在模擬考核過程中，發(fā)現對于項目部的考核指標存在遺落。在制定指標過程中只思考了項目部正常施工狀態(tài)，而忽略了項目部在進入施工場地，但未正式開始施工時的狀態(tài)，缺少對這種狀態(tài)下的考核指標。在發(fā)現這一問題后，采取了項目部根據實際工作自主擬定考核指標的辦法來解決。
從4月份開始，整個集團公司的績效考核工作正式開始。施工的項目部考核周期為一個月，總部中層以下管理人員以及分公司管理人員的考核周期為一個季度。在每個考核周期結束后，各部室、分公司、項目部都要按照規(guī)定的時間進行考核評分并且完成績效面談，構成《員工季（月）度考評結果評定表》和《績效面談記錄表》，并在下個考核周期開始的7天內將這兩份表格交到集團公司人力資源部，由人力資源部審核考核的結果。對于不貼合要求的考核材料都給予必須的時間要求改正，改過仍不貼合要求的，對其單位負責績效考核的副經理進行了處罰。
7月作為集團公司聯合檢查小組的成員對各施工項目部的績效考核工作進行檢查。透過檢查，既掌握了項目部以及分公司在績效考核工作方面所到達的程度，也發(fā)現了一些在上報材料中未曾發(fā)現的問題。8月人力資源部再次組成三人小組深入到各項目部，詳細了解分公司對項目部績效考核的推進與指導措施，項目部對績效考核的認識，項目部在績效考核實施過程中存在的難點。透過這兩次檢查，也給項目經理補充了一些績效管理知識，消除了一些對績效考核的誤解。在與項目經理的交談中了解到，項目部每一天都會開例會，在例會上會對項目部成員前一天的工作進行總結，并安排當天的工作。在工作中會隨時指正項目部成員在工作中存在的問題。，這相當于績效面談每一天都在進行。而且項目部施工任務繁重，很難抽出時間做正式的績效面談并構成面談記錄。因此，從9月份開始，取消了對項目部績效面談的要求。此后，各部室、各分公司以及項目部都能夠及時地完成績效考核資料的整理與上報工作。績效考核工作有序進行。
二、績效考核中存在的主要問題。
經過__季度一季度的運行，集團公司的績效考核工作取得了必須的成績。
首先，績效考核使員工明確了自我的工作任務和工作目標，避免了工作中的無序性和盲目性，日常行為的方向性更強。
其次，員工行為與企業(yè)目標一致性增強。績效考核的指標是根據個人的工作計劃、崗位說明書來制定的，個人的工作計劃又是在集團季度度計劃和部門工作計劃指導下產生的，因此，員工日常的工作行為更多地導向了公司的經營目標。
再次，員工對績效考核的理解度和認同度增加。員工從最開始的不理解不理解到此刻基本能夠意識到績效考核的作用，并比較主動地按照既定的計劃認真地完成工作，逐步改變了原先“要我干”和“等著干”的工作態(tài)度。
最后，由于績效考核周期的縮短，使績效工資的發(fā)放比以前及時了。此前，集團公司的績效工資都是按季度度發(fā)放的，使績效工資的激勵作用大大降低，此刻改為月度或季度發(fā)放，使激勵更及時。
績效考核是一項技術性比較強，復雜程度比較高的一項工作。對照戰(zhàn)略要求__季度績效考核工作基本解決了原先績效工資與個人工作業(yè)績無明顯關系以及績效考核不考工作過程的問題。這一季度來雖然相關人員都投入了超多的精力，努力去探索和實踐，但績效考核工作仍然存在不少的問題。具體表此刻：
（一）理解心態(tài)方面。
并且人為地去調整考核的結果。
（二）指標方面。
1、項目部考核指標設定過于理想化。
參與指標制定的人員中，有實際項目部施工經驗的人偏少，因此，制定過程中往往思考的都是理想狀態(tài)，忽略了很多在施工實際狀況。例如，竣工驗收及時性，結算等項指標，從理想化的角度來思考，的確是在工程施工結束后就就應及時進行考核，但是實際的狀況是有些項目竣工幾季度后都沒有驗收，而且沒有驗收并不是施工方的原因造成的，故此項考核也不能落實。等到能夠竣工驗收時，承擔施工任務的項目部可能早已“面目全非”，根本我從考核，最后使這項指標只能是流于形式。
2、有些指標的可操作性不強。
績效考核中，有些指標所需要的數據很難獲得，難以計算出準確的結果；有些指標很難量化，定性評分帶有很大的主觀性和隨意性，很難保證考核的公正與公平。
3、考核指標選取覆蓋面不足。
某些崗位考核指標的選取沒有覆蓋到其關鍵業(yè)務。對部門經理或分公司中層管理人員的考核，一般只選取了技術方面的指標，對于一些管理職能方面給予的考核不夠。集團公司的發(fā)展務必要提升集團公司的管理潛力，績效考核的目的也是為了改善和提升個人和集團的業(yè)績。因此就應透過績效考核來全面提升個人和集團的軟實力。
4、指標解釋不夠清晰。
指標解釋是對指標名稱的進一步闡釋，起到說明考核資料的作用。但有些指標解釋并沒有起到此種作用。例如對分公司經理考核的產值指標，由于解釋不清，導致大家理解不一致，出現了數據上的不統(tǒng)一，影響了績效考核的進度。
5、對指標目標值和和評價標準的擬定混亂。
有些被考核者考核指標的目標值一律為100%，指標評價標準也模糊不清，這使得評價失去了明晰的標準，無法確定該項指標的完成程度，無法給被考核者一個有說服力的分數。
（三）評分方面。
績效考核的評分就應嚴格按照預定的計算公式，由直接上級或者指定的部門根據被考核人的工作表現來打分。但在一季度的推行過程中，始終有部分直接領導對下屬的打分主觀性很強。打分過程中，完全忽視計算公式和指標評價標準，只是按照個人的主觀決定，或者與被考核者關系的遠近親疏來給出分數。這種做法完全背離了績效考核的初衷，考核分數偏離了實際工作表現，考核結果失去了公正性和準確性。
（四）績效面談方面。
績效面談是績效管理中一個必不可少的組成部分，是績效改善的重要環(huán)節(jié)。但在集團公司績效考核的過程中，各部門、各分公司、各項目部都對此項工作重視程度不夠。有的敷衍了事，有的根本就未進行面談。面談記錄完全由制表人員來編造，兩次考核績效面談資料除了時間外，基本都一樣，拷貝的痕跡十分明顯。此種做法使績效考核的作用大打折扣。
（五）績效考核推動方面。
有些部室和分公司在績效考核推動方面缺少計劃?？冃Э己瞬皇侨肆Y源部一個部門的工作，績效考核不是一個只注重結果的工作，更不是一個只需要進行填表的工作。這項工作需要每一個考核者和被考核者都要參與進來，共同協作來完成。但目前的狀況是各部門和各分公司對績效考核工作缺少計劃性，只是按照方案要求在考核期結束后制作表格。至于，被考核者是否真正按照指標項開展了工作，是否理解了指標的含義等都不去思考。對考核中出現的問題也不去做深入的分析，更不去想解決問題的措施，把績效考核只當成自我需要完成的一項工作任務，完全沒有認識到是一種管理的方法和手段。
新的一季度的績效考核工作即將開始。__季度的績效考核工作在著力解決上述問題的前提下，還要進行不斷的探索和創(chuàng)新，保證績效考核工作能在集團公司內部茁壯成長，成為實現集團公司戰(zhàn)略目標的一個重要支撐。
（一）持續(xù)培訓，使績效考核內化到員工的思想意識中。
員工被動理解績效考核，會讓績效考核工作在執(zhí)行過程中被弱化。因此__季度我們要在理解心態(tài)轉變上下功夫。變被動理解為主動理解。一季度的績效考核讓員工已經能夠親身感受到實施績效考核所帶來的變化，工作業(yè)績好直接表此刻績效工資的增加上，還有很多間接的利益也在不斷地體現，公司__季度底優(yōu)秀的評選，績效考核是其中重要的一項。因此我們要把這些實際的案例充分地運用到績效考核的培訓中去，讓所有員工都能透過這些案例加深對績效考核的理解，在自我的思想深處接納績效考核，將績效考核內化到自我的思想意識中，并外化到日常的工作中。
（二）調整指標，使指標與實際工作更契合。
一季度的績效考核工作，經過不斷地調整，現有的指標已經與實際工作越來越靠近，但是仍然有剩余的指標和遺落的指標。在__季度管理人員，尤其是中層以上管理人員的績效考核指標中要加大管理性指標的比重。并且細化指標解釋和計算公式，盡量減少定性評分的模糊解釋，讓考核者的評分有據可依，評分更容易也更科學。提高對考核者的要求，督促并幫忙其提高制定指標，指標評價標準和目標值的潛力。
（三）嚴格檢查，使績效面談發(fā)揮作用。
績效面談決不能應付了事。對上報的績效面談記錄進行抽查核實，發(fā)現虛假績效面談記錄的，應對考核人進行必須程度的處罰，并且在下個考核周期里全程參與該部門或者該分公司的績效面談，確?？冃嬲勈菄@被考核人的工作業(yè)績來進行的。透過檢查，讓各部門、各分公司的績效面談能夠扎實開展，并真正成為推動績效持續(xù)改善的有力手段。
（四）建立制度，敦促各部門各分公司切實推進績效考核工作。
應將績效考核的推進納入到部門負責人和分公司經理的全季度考核當中，作為其職位晉升的一項參考資料，并且將這些要求以制度的形式確定下來。各部門，各分公司不能將績效考核推進只寫在紙上，以為有了推進計劃就萬事大吉。要根據制度規(guī)定隨時了解各部門，各分公司的績效考核工作狀況，檢查其在考核周期內是否按照預定計劃采取了相應措施；發(fā)覺預定措施無效時，是否及時進行了調整；調整過后是否進行了及時的總結。如各部門、各分公司在績效推進中未按照制度規(guī)定進行，要及時予以糾正與懲罰。
（五）靈活安排，實行同崗位不一樣指標的考核方式。
__季度對項目部是采取整體考核為主的方式進行的，考核的是項目部整體的業(yè)績，對個人的關注度不夠，沒能真正體現相同崗位人員的業(yè)績差異。其實在項目部相同崗位中，人員素質和工作潛力的差異是客觀存在的，雖然崗位相同，但具體承擔的工作資料并不完全一致，技術復雜程度也不一樣，承擔的職責也輕重不一樣。在__季度的績效考核中，應思考在項目部中也按每個人實際工作資料來進行考核，實現責權利的統(tǒng)一。
（六）落實到位，做好績效考核結果的使用。
績效考核結果不是單一的只與績效工資發(fā)放掛鉤。在績效考核管理辦法中已經明確指出，績效考核結果與季度終獎發(fā)放，各種獎懲，后備人才調整，崗位調整，公開競聘，職位晉升、人員淘汰等掛鉤。__季度集團公司成立60周季度慶典系列活動中的評優(yōu)活動，績效考核結果就成為了評選的一個方面。__季度，要做好與績效考核結果相關的各項工作，透過對績效考核結果的運用，發(fā)揮績效考核的激勵作用，激發(fā)每個員工的工作用心性、主動性和創(chuàng)造性。從而提高整個集團公司的戰(zhàn)略執(zhí)行力。
__季度績效考核工作將緊密結合集團公司的發(fā)展戰(zhàn)略，并將戰(zhàn)略目標分解落實，對每一名員工完成目標狀況及時準確的跟蹤、記錄、考評，確保個人工作目標與集團公司戰(zhàn)略目標的一致性，為集團公司戰(zhàn)略落實帶給強有力的支持。
平時考核季度工作總結篇二
這學期我擔任七年級1，2班的英語教學工作。本學期我始終堅持“以人為本，改革創(chuàng)新，全面發(fā)展”的理念，全面貫徹英語教學原則，由于教學經驗頗淺。因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。以下是我在本學期的教學情況。
一、擁有一顆執(zhí)著的心：
作為一名人民教師，必須帶著一顆執(zhí)著的責任心和一顆對學生負責的愛心。我始終堅持這種信念。這樣工作起來才有動力。
二、擁有一個堅韌的教學態(tài)度：
教學就是教與學，兩者是相互聯系，不可分割的，有教者就必然有學者。學生是被教的主體。備課充分，能調動學生的積極性，上課效果就好。但同時又要有駕馭課堂的能力，因為學生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學。因此上課一定要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課內容豐富，現實。教態(tài)自然，講課生動，難易適中照顧全部，就自然能夠吸引住學生。所以，老師每天都要有充足的精神，讓學生感受到一種自然氣氛。這樣，授課就事半功倍。
回看自己的授課，我感到有點愧疚，因為有時我并不能很好地做到這點。當學生在課堂上無心向學，違反紀律時，我的情緒就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發(fā)揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后必須努力克服，研究方法，采取有利方法解決當中困難。
三、擁有一個不斷更新的理念：
在全面實施素質教育的今天，新課程又一步步走進了學校，走進了課堂。這對我富有歷史責任感和專業(yè)追求精神的老師來說，提出了更高的自身素質的要求。于是，我開始反思和總結本學期的教育教學工作，汲取經驗，揚長避短，以期待在教學這方凈土中再進行創(chuàng)造性勞動，描繪新課程絢麗多彩的“教學景觀”。
英語是語言，困此，除了課堂效果之外，還需要讓學生多讀，多講，多練。為此，在早讀時，口語操練時，我充分利用有效時間，發(fā)現問題及時糾正。課后發(fā)現學生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚，讓學生即時消化。另外，對部分不自覺的同學還采取強硬背誦等方式，提高他們的能力。
精講多練是我采取的另一個鞏固學生所學知識的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學做好筆記，掌握知識重點難點，然后給予他們更多的時間練習加以鞏固，課后留有適當不同層次的作業(yè)讓不同層次的學生去練習，這樣通過精講，多練，讓學生在聽的過程中掌握知識，在練的過程中鞏固知識。同時，我又讓每位同學準備一個錯題本，在我每次評講習題的過程中，把他們易錯的習題和知識點重點記在錯題本上，以便于平時有重點地去記憶和理解。事實證明，這一方法切實可行，也行之有效。
四、擁有一個積極向上的動力：
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。當然，取得成績的同時也出現了許多不足之處，為了完成我們肩負的神圣歷史使命我特擬出了措施如下。
改進措施：
1．積極接受新事物————教學改革：經驗不足，教學技巧性不強，難免會有學生聽不懂，多些主動和學生進行溝通，了解學生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性的對學生進行教育，無論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個班級的不同問題。另外，有些學生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學生更好地學習。
2．嚴格要求自己：大部分學生的學習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學生已經形成了厭學的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學生缺乏學習自覺性，所以上課時間是他們學習的主要時間，教師應善于組織、調動學生進行學習，更充分地利用好上課時間。
3．夯實基礎，提高能力：由于英語是初一學生初次接觸的一門新鮮課程，上課時多以簡單的口語知識作為切入點，讓學生更易接受，從熟悉的內容轉到新內容的學習，做到過渡自然。對于學過的內容也可能沒有完全掌握，則可以花時間較完整地復習學過內容，然后才學習新知識。作業(yè)的布置也以基礎題為主。
4．運用多種技巧教學，培養(yǎng)學生學習英語的興趣。對于初二的學生來說，英語是一門新鮮課程，大部分學生開始學習興趣都很高漲，“興趣是最好的老師”！教師應利用學生熱情好奇的這一特點，從日常生活中的口語出發(fā)，嘗試用英語與學生對話，或用趣事吸引學生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學生對本課程產生興趣。并且，在教學中要運用多種教學手段，注意聽力與口語的訓練。
在這一學期的教育教學工作中，盡職盡責地完成了自己的本職工作，但由于從中途接班，種種客觀原因，學生成績不盡如人意，在以后的教學工作，我將不斷總結，虛心學習，努力提高自己的思想道德素質和教育教學水平。
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平時考核季度工作總結篇三
我圍繞學習的內容，認真對照自己平時的實際工作及思想動態(tài)，發(fā)現存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。 加強自我改造，提高綜合素質。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養(yǎng)或水平。我要努力刻苦地學習科學文化知識和專業(yè)知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業(yè)務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問 多想，多向周圍的老師請教切實做好教書育人工作. 在走進新課程的今天，我別出心裁，獨樹一幟，把實施幼兒園主題活動與心理教育有機融合起來，為南門幼兒園心理課題的研究注入一股清風。我認為：21世紀的幼兒園教育，不僅要關注人類生存與發(fā)展的環(huán)境，而且要關懷人類的心靈。
為此，我從自己本職工作出發(fā)，結合實施幼兒園主題活動，展開一系列活動，《圣誕小天使》《三八感謝日》《希望工程》《小小工作歷險記》等讓孩子從小培養(yǎng)了“愛自然、愛他人、愛自己”的美好心靈。同時，我把自己獨到的教育經驗整理成文，如《魚寶寶哭了》《發(fā)揮孩子想象的翅膀》《我們的家園》《幼兒入園適應問題的研究》《幼兒利用廢舊材料制作玩具的研究》等發(fā)表于相關的教育雜志中。在二期課改精神的指導下，為每一個幼兒的健康成長提供條件，為每一個幼兒的多元智能發(fā)展創(chuàng)造機會。我通過形式多樣的活動載體，給孩子更多的信任，更大的活動空間，更多的可供選擇的環(huán)境。在這些充滿生命力的活動中，孩子們有了更多的自信，更多的實踐探索機會——孩子們的變化顯而易見，他們開朗、自信、敢想敢說、富有想象、對學習及新奇的事物充滿探索欲望，這不僅有利于孩子今天的成長，也有利于孩子未來的發(fā)展。
與此同時，我通過“apple night蘋果之夜”、《蘋果園》小報、“微笑的紅蘋果”、“明日紅蘋果暢想”、“跳躍的'紅蘋果”等活動宣傳幼兒園，打造南門幼兒園品牌;通過“貼心紅蘋果”、“秀蘋果”、“大嘴紅蘋果”、“紅蘋果游記”、“紅蘋果玩起來”、“蘋果樹”、“甜甜的紅蘋果”、“蘋果找爺爺、奶奶”等活動推動幼兒園保教工作的開展…… 剖析自己，調整自己，更快進步。文秘寫作網版權所有，全國公務員共同的天地!
我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責 的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如dxp所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優(yōu)點。”
我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。面對嶄新的世紀，我認為：作為一名新世紀的幼兒園老師，一名團支部書記，要充分發(fā)揮自身的潛質，不斷調整自己，凈化心靈，增強社會責任感，提高社會實踐能力。
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平時考核季度工作總結篇四
（一）全力做好技術服務工作。
配合生產隊長完成作業(yè)井次的技術服務工作；在此期間，我克服困難，認真做好技術服務及資料錄取工作，有力的支持了井下作業(yè)施工的正常運行，保證了施工優(yōu)質高效的完成，得到勘探公司相關部門的肯定。
一是認真做好跟班及關鍵工序及時上井工作；
三是關鍵工序盯現場，保障重要工序的順利完成；
五是對作業(yè)情況進行分析，為對作業(yè)井次的分析提供了有力的支持。
（二）按照分公司的部署，參與對員工培訓工作。
20__年元月13日至22日，分公司利用工作量不足的時間，分別組織大班人員對員工分別就安全、井下施工技術、設備、井控方面對員工進行了培訓。
2通過這次培訓使員工的理論知識得到了全面的提升；從其自身形成了一種意識、安全方面養(yǎng)成“我的安全我負責”的理念；技術方面從知道怎么干到理解為什么要這樣干；設備方面養(yǎng)成了巡回檢查的好習慣，知道了什么是設備的十字作業(yè)；井控方面養(yǎng)成了上井首先檢查封井器和油管旋塞的好習慣；雖然這些成就都是微不足道的，但是就是從這點滴的無不足道的細節(jié)中體現了員工生產技能的提高，為公司的發(fā)展奠定了堅實的基礎。
（三）保證了春節(jié)留疆人員的順利度過一個團圓、歡快的春節(jié)。
節(jié)日期間從上午到凌晨1點堅持對員工出現情況、對調剖井、單井采油協助生產井進行巡查，實時掌握員工的動向，盡快解決員工遇到的工作問題和生活問題；使全體員工感受到騰遠大家庭的溫暖；除夕夜分公司組織聚餐活動，使每位在疆員工深切的感覺到公司就是自己的第二個家；保證員工度過了團圓、歡快的春節(jié)。
工作中的不足之處:。
生產中對寶4—8井、寶1411井機械情況和地層情況認識不到位，進行重復作業(yè)給公司的名譽帶來極大的負面影響；雖然寶4—8井是由于防脫器滾動鋼珠磨損嚴重且不均勻，造成間歇旋轉導致抽油桿產生扭矩，扭矩釋放造成倒扣致使抽油桿脫扣，屬于防脫器質量問題；寶1411井由于地層結垢，采油隊洗井不徹底造成地層臟物進入泵筒，碰泵時造成光桿下不去，泵柱塞卡死在泵筒內；但是作為20__年伊始便發(fā)生了此類情況，給公司帶了極大的負面影響。
平時考核季度工作總結篇五
金秋十月，桂花飄香的季節(jié)。轉眼間已從泉州回來兩個月了，出差了4個月，剛開始回來的時候對武漢這邊的工作有點生疏了，甚至連有幾塊巡檢牌的位置都有點不記得了。而武漢公司有出臺新規(guī)定，所以搞的像新來的人一樣，有點不懂規(guī)矩了，呵呵，經過幾天的熟悉，趕快打成一片。好了，閑話少說，下面開始總結。
10月份熱點檢修2號爐，所以我們的活兒還是很多的，加上又有8個主力隊員去惠州支援去了，我們肩上的壓力還是很大的。但是有壓力才有動力，才有干勁。由于我們組的主力都不在了，還有2個新人，出去干活還要帶帶新人，要注意的事情還是很多的，除了日常的巡檢，還要檢查2號爐的給水電動閥、風道檔板閥、吹灰電動閥，還有幾個火撿要修理的。雖然都是上白班的人干的，但是通過每天的交班日志，了解他們的處理方法，對我的啟發(fā)還是很多的，就比如2號爐的火檢。我之前對這個東西不是很了解的，在這次的檢修中，通過黃校長晚上上課的講解，總算是搞清楚了。這次處理的故障是火檢在爐膛有火焰的情況下，而沒有火檢輸出。
大概的原因有以下幾種：
1、火檢探頭沒有對準火焰，從而導致探頭檢測不到火焰，故而沒有火檢輸出；
3、外部線路故障，比如電纜被重物砸斷等；
4、一體化火檢的火檢閥值設置的過高，導致在火焰強度小的情況下，火檢雖然檢測到了火焰的存在，但不會觸發(fā)火檢繼電器動作，故爾不會有火檢輸出了；大致的可能原因就這幾種了。
現場的處理方法，我們可以一步一步的用故障排除法來查找原因。
對于原因4，需要重新設置火檢閥值，可以試著調低些火檢閥值。
好了，以上就是這個季度的總結。儀表行業(yè)更新快，需要一直學習才不會落伍，如同逆水行舟，希望像這樣的培訓上課可以多多開展！
平時考核季度工作總結篇六
為了加強對我局系統(tǒng)工作人員的考核,激勵督促干職工提高工作效率和整體素質,根據寧辦發(fā)[2013]28號關于印發(fā)《寧鄉(xiāng)縣公務員考核實施辦法》和《寧鄉(xiāng)縣事業(yè)單位工作人員考核實施辦法》的通知的規(guī)定和要求,結合我局實際情況,嚴密組織,規(guī)范程序.嚴格考核,講究實效.認真扎實地做好了今年我局機關事業(yè)單位工作人員的考核工作?，F簡要總結如下:
一、基本情況
我局系統(tǒng)今年年底共有在職干職工390名，除9名實職副科級以上領導干部由組織部負責考核外，今年我局系統(tǒng)共有381名干職工參加了年度考核，考核結果為優(yōu)秀15人，稱職(合格) 人，基本稱職(合格) 人，未定考核等次2人(因未轉正)。
二、領導重視，制度健全
我局領導歷來重視考核工作，嚴格實行黨政一把手負責制。局成立了機關事業(yè)單位工作人員考核領導小組，由謝合光同志任組長，楊正文、李芒華、楊國民同志任副組長，周建華、鄧躍平、何炳霞、岳 偉、鐘建萍、肖覺、陳林、王斌強、劉良輝、劉海軍、袁正武同志任小組成員。明確黨委書記謝合光同志分管考核工作，人事科、辦公室負責具體業(yè)務工作。結合我局系統(tǒng)實際情況，制定了2013年局機關事業(yè)單位工作人員考核實施辦法、局機關事業(yè)單位工作人員量化考核記分辦法、局機關干職工崗位職責、局2010年度目標管理績效考核辦法，將崗位職責、工作目標任務細化到各科室、二級單位及機關每個在職在崗干職工，同時我局還制定了共14章61條內容全面的`管理制度和局黨風廉政建設責任制度。做到了考核工作有組織機構，有領導分管，有專人抓落實，并建立健全了各項規(guī)章制度。
三、程序到位，考核規(guī)范
我局考核工作注重平時考核與年度考核相結合，以確?？己说墓?、客觀、準確。局考核領導小組每季度對局機關干職工的考核記實手冊和出勤登記情況進行一次考查，并認真搞好了季度講評、半年小結。在進行上半年考核時，由分管各單位工作的局領導到會指導，各單位都組織在職在崗干職工認真學習了辦、縣人事局有關考核工作的文件和我局制定的機關事業(yè)單位工作人員考核實施辦法、局機關事業(yè)單位工作人員量化考核記分辦法，進行了考核動員、工作布置。一是個人總結，填寫年度考核表，對照德、能、勤、績、廉五個方面進行回顧總結，重點考核工作實績。二是實施述職制。參加考核的人員公開進行述職，每位工作人員認真回顧總結自己半年年來所取得的成績、工作亮點、特色，查找差距和問題，明確今后工作的努力方向，并交個人總結給單位考核小組。三是綜合評價，民-主測評。測評前各單位考核領導小組強調了紀律和要求，測評時必須客觀、公正、負責，接著由單位領導和干職工分別給每個同志按照德、能、勤、績、廉五個方面進行民-主測評打分，然后由單位考核小組把關，按照領導測評占40%、干職工測評占60%的權重綜合測評結果，體現了公平、公正的原則，四是確定考核等次。五是反饋結果，并將評先評優(yōu)情況進行了公示。
四、嚴格把關，講究實效
我們在考核工作中，認真做到了嚴格按照文件要求，不走過場，嚴格把關，扎實進行，樹典型，促后進。如局辦公室主任張英杰同志，年輕有為，德才兼?zhèn)?，作風扎實，工作任勞任怨，成績突出。他擔負的工作面廣，工作量大，負責文字材料的綜合，全年所有材料全部自己打印，重量達幾十斤，全年剛節(jié)約文印費就達幾萬元，近年來他的公文寫作、公文處理、電子政務水平都得到了很大的提高。同時他還任局政務聯絡員等職，各項工作同樣出色。該同志全年很少休息，一年僅休假20多天，為趕任務，雙休日、節(jié)假日及晚上加班是家常便飯的事，超負荷工作，從無怨言，不計個人得失，默默無聞，甘于奉獻。另外，通過嚴格考核，對排名靠后的同志，由單位領導找其談話，做思想教育工作，指出問題和不足的方面，給他們明確今后努力的方向，由他們制定相應的整改措施，重點抓兩頭，嚴肅認真地做好了這項工作。
通過考核，進一步加強了以制度管人的約束機制，增強了干職工的工作責任感和危機感。激發(fā)了工作人員拼搏進取、與時俱進、奮發(fā)向上的熱情，真正起到了激勵先進、鞭策后進、促進工作的作用，有利于提高工作人員的工作效率和干職工隊伍整體素質。
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平時考核季度工作總結篇七
時間飛逝,我來到大興鎮(zhèn)工作已有三個月了,在組織部領導的關心指導下,在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下,我堅定信念,服務基層;努力工作,提高自己;虛心學習,認真鍛煉;通過多類別多崗位的實踐,開闊了視野,豐富了求實的經驗, 加深了自己對基層工作的認識,現總結如下:
一、立足本職工作,做好領導助手,腳踏實地為基層服務.
按照組織部安排,我主要從事負責多種經營方面的工作.在三個月中,我緊緊圍繞鎮(zhèn)中心工作,以服務基層為宗旨,在實踐中求思求變求發(fā)展,力爭務實穩(wěn)重高效的工作.
(一) 在蘆筍產業(yè)結構調整的開展中,全心投入
蘆筍被譽為“百蔬之王”,是今年我鎮(zhèn)多種經營產業(yè)的重點,蘆筍種植業(yè)的興起,是農村產業(yè)結構的又一次飛躍。然而面對這一新興的產業(yè)，廣大的農民群眾感到很陌生。傳統(tǒng)的思想觀念和習慣,迫使他們對蘆筍種植工作能否帶來的長期經濟效益和提高人均收入水平持觀望和懷疑的態(tài)度;技術領域的創(chuàng)新和改革能否替代老式種植方法的發(fā)展，促使他們種植的熱情不高,工作開展推動存在一定的阻力和困難。為能更好的貫徹、執(zhí)行、全面帶動和發(fā)展這一產業(yè)，在鎮(zhèn)黨委副書記李樹玲和副鎮(zhèn)長王學生的指引下，我們深入各個村莊切實切地的布署工作，號召發(fā)動群眾力量，督查落實到人到位。特別是在蘆筍大田移栽的關鍵時期，按照黨委政府的安排，我和農機助理朱國利深入田間，統(tǒng)計每日各村移栽面積、督促和解決突發(fā)問題并及時向鎮(zhèn)黨委政府匯報。在全鎮(zhèn)上下共同努力下，我鎮(zhèn)成功舉行了蘆筍大田移栽現場大會，從而使我鎮(zhèn)的農業(yè)產業(yè)結構調整取得了階段性的勝利。
(二)為蘇太豬擴繁基地項目建設，盡心盡力
宿豫區(qū)歷來是一個畜禽養(yǎng)殖大區(qū)、養(yǎng)豬大區(qū)。而我鎮(zhèn)的養(yǎng)豬業(yè)由于分散養(yǎng)殖、規(guī)模小等實際因素，造成經濟效益提速不快、增長不高。為盡快的擺脫這種局面，在王學生副鎮(zhèn)長和獸醫(yī)站管守德站長的帶領下，我們深入鎮(zhèn)華夏種豬場、新大種豬場以及全鎮(zhèn)10個養(yǎng)豬大戶進行實地研究、考察，充分掌握了全鎮(zhèn)養(yǎng)豬產業(yè)的具體實際情況。全鎮(zhèn)現有育仔母豬1240頭，商品豬6720頭，其中長白豬2000多頭，蘇太豬1000多頭，雜交約克豬近4000頭，以規(guī)模養(yǎng)殖和分散養(yǎng)殖相結合。主要存在的問題為豬種雜、需要改良，飼養(yǎng)不規(guī)范，疫病防治能力差，經營成本高，銷售體系不健全，導致廣大農民養(yǎng)殖的積極性不高。為此，我們采取有效措施對癥下藥，努力改善養(yǎng)殖的'軟環(huán)境建設，為我鎮(zhèn)的養(yǎng)殖業(yè)能訊速發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。
(三)開拓思路，引進技術，促進生產力的發(fā)展。
今年10月14日，省農林廳領導班子一行來我鎮(zhèn)視察定點工作，認定了我鎮(zhèn)具備優(yōu)越的養(yǎng)殖條件，并引進蘇州創(chuàng)元集團和蘇太集團這兩大企業(yè)作為扶持我鎮(zhèn)擴繁蘇太豬的主導力量。為了使此項目的申報立項得以順利進行，我隨從區(qū)人大副主任周業(yè)春、區(qū)農林局局長助理葉敬禮、鎮(zhèn)黨委書記丁必煜前去省農林廳匯報情況，爭取政策支持。同時，我們積極尋求技術指導，前往母校南農大請來黃瑞華、姚火春兩位專家來我鎮(zhèn)實地考察論證，保證了此項目的順利實施。
二、經受磨練，刻苦鉆研，努力提高各方面的才干
從事多種經營工作的同時，我努力的在工作中學習、實踐中提升，多研究多總結，力求每做一件事，每一項工作，能夠更好的完成。
(一) 注重總結，力求盡快提高文字水平
農村工作，千頭萬緒，業(yè)務多專業(yè)性強，搞方字材料涉及面廣。這迫切的需要我認真學習黨和政府的有關方針、政策以及農村經濟工作的有關理論，還要不斷掌握和了解基層的新問題、新情況，采集相關信息，深入田間地頭調研。三個月中，我共完成各類文稿46篇20余萬字，并編輯和出版了《蘆筍簡報》第6、7期。為了盡快提高自己的文字工作水平，我認真學習報刊上的一些理論性文章，學習其中的謀篇布局和觀點提煉，不斷豐富自己的思想內涵。同時，認真學習領導的講話、報告，對于一些綜合性的會議(工作會議、專題會議)我都會積極的參與，仔細記錄內容，認真的學習揣摩，以便在實踐中能更好的運用。
(二)做好宣傳，提升時效，受益菲淺
我們大興鎮(zhèn)是全國重點城鎮(zhèn)，小城鎮(zhèn)“三整一創(chuàng)”整治管理、蘆筍產業(yè)結構調整、上海綠源江蘇工業(yè)園建設以及多種經營產業(yè)的并向發(fā)展一直倍受各級政府和外界的關注，來我鎮(zhèn)參觀、學習、視察的各界人士越漸頻繁，加之我鎮(zhèn)自身求發(fā)展，大幅度的提高宣傳力度是必要的。在三個月中，我努力搞好鎮(zhèn)網站建設，不斷優(yōu)化網站結構，及時豐富網站內容，做好網站的管理維護，使之成為對外宣傳的重要窗口。我始終堅持網站管理的人性化，結構布局的合理化;堅持信息的及時更新，新聞報道的快速上傳，保證網絡運作的時效性。尤其是在熱點新聞上，我用心捕捉消息來源，迅速采集報道，提升時效，精益求精，力爭準確精彩。通過自己不斷的充電，在努力做好網管的同時，也增長了知識，受益菲淺。
(三)工作決策，積極參與，努力在日常工作中積累經驗
為了能盡快進入工作角色，不斷積累經驗，增長自己的才干，在日常工作中，我積極協助同事開展工作。在小城鎮(zhèn)“三整一創(chuàng)”活動中，我協助城-管人員負責鎮(zhèn)東方大道衛(wèi)生整治的督察，并在鎮(zhèn)長助理趙新民的指導下制定了《鎮(zhèn)容鎮(zhèn)貌十不準公約》。在綠源照明有限公司基地建設過程中，我經常隨從鎮(zhèn)黨委丁書記到施工現場，了解工程進度，解決施工困難，督察建設質量，保證了工程的順利進行。在社會治安綜合整治過程中，鎮(zhèn)人大張允華主席帶領我們進行調查和評比，將大興汽車站和同心村兩地列為社會治安重點地區(qū)，并研究制定了《社會治安重點地區(qū)整改方案》和《社會治安綜合治理考核辦法》，明確責任分工，開展各村(居)10戶一組聯防和夜間義務巡邏打更活動。同時為了強化落實，我隨從鎮(zhèn)黨委丁書記、人大張主席、派出所康所長在深夜深入各村進行督察，確保了我鎮(zhèn)的平安創(chuàng)建。日常工作中的積極參與和努力實踐，豐富了我的閱歷，積累了我的工作經驗。
三、深入基層，貼近群眾，為民辦實事
我國的三農問題，一直都是眾人矚目的焦點。自基層鍛煉以來，我切實的感受到了農民生活的現實狀況。我所駐在的盧集村共有8個組330戶1419口人，外出打工409人，其中低保家庭45戶131人。通過與村民的交流和多方面的搜集資料，使我了解到他們當中46.7%的人患病、43.3%的人殘疾、83%的家庭受災、30%的家庭無勞動力，生活非常艱苦。他們的處境讓我們擔憂，我清晰的記得當我將政府救濟款送到五保戶葉志佩手中時，他激動得緊緊握著我的手說不出話來，這讓我深深地感受到作為國家公務人員的責任重大，農民要想脫貧致富必須用市場化的理念和先進的技術來指導勞動生產。由于傳統(tǒng)的養(yǎng)蠶技術和觀念的影響,方格簇的推廣存在著阻力和困難。為此，在盧集村支部書記許定群的協助下，我們走家串戶，引導發(fā)動群眾，并請來鎮(zhèn)蠶桑指導站人員進行技術指導，取得了顯著的效果。村民高紅梅說：“有了方格簇營繭，省工省時，過去我家4個人一天才干完擺蠶繭簇的活，現在，只是我一個人干二十多分鐘就行了，提高功率45倍?！?方格簇的推廣提高了蠶繭質量，增加了村民收入。
基層的鍛煉是成長的必須，了解百姓所想、所思、所需才是整個社會的精神實質所在。為此，我會繼續(xù)加強以下幾點：
一、深刻認識選調的意義，堅定信念，好好工作
我知道在基層鍛煉是成長的必修課。鄉(xiāng)鎮(zhèn)是整個社會的縮影。通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作可以了解和熟悉社會，掌握生存和發(fā)展的能力。只有在基層，切實了解百姓的所思、所需，將來工作才能少走彎路，少出偏差。我要好好珍惜這寶貴的機遇，努力增加本領，通過實際工作來鍛煉自己的意志，磨煉自己的品行，堅定信念，好好工作。我深知：只有面對著社會的驚濤駭浪，體味過生活的酸甜苦辣才能培養(yǎng)出過人的體能、堅毅的品格，培養(yǎng)出周到細致的辦事能力和遇難則上的精神面貌，才有可能更好的為人民服務。
二、以苦為樂，甘于寂寞，發(fā)展和提高自己
三、注重細節(jié)，腳踏實地，務實高效的去工作
態(tài)度決定命運，細節(jié)決定成敗。汪中求先生的講座讓我感受很深，他說過:“展示完美的自己很難，需要每個細節(jié)都完美，但毀壞自己很容易，只要一個細節(jié)沒注意到，就會給你帶來難以挽回的影響?！?的確，人與人之間往往只有很小的差異，但這種小的差異卻往往造成巨大的差異，小的差異就是態(tài)度上的積極和消極，巨大的差異就是成功與失敗?，F今社會上普通存在著一種浮躁現象，由于浮躁，使人覺得自己是做大事者，而不屑于去做小事，由于浮躁，就不能冷靜下來考慮一些細節(jié)問題，就不可能將工作提升上層次，工作質量也無法保證。細微之處見精神，我要以《把信送給加西亞》中的那個偉大的羅文為榜樣，咬定青山不放松，在工作中，拒絕浮躁，排除干擾，將細節(jié)的理念銘記于心，認認真真的做好本職工作，踏踏實實的完成領導布置的任務，講究方法，提高工作效率，“不以善小而不為，不以惡小而為之”。同時，虛心向他人學習，總結經驗和教訓。少說話，多做事，切實為基層農民服務。
三個月中，多類別、多崗位的實踐，讓我受益菲淺。我深知，自身閱歷淺、經驗薄，還有很多不足需要完善。我會以時間的積累為載體，用堅定的信心當航標，以實干的激-情作動力，腳踏實地的好好鍛煉。不斷學習，不斷實踐，不斷進取，自強不息，奮斗不止，努力使自己快速成熟起來，做一個合格的選調生。
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平時考核季度工作總結篇八
教師工作是繁忙的，瑣碎的，必須是更細致、而又深入的。在20xx學年度，我承擔初高中生物實驗和七年級生物、勞技學科的教學工作，還擔任研究性學習學科的研究工作。針對七年級的教學特點我認真對待，在此過程中，在七年級全體教師的幫助協作下，我從適應繁忙、跟上工作節(jié)奏、乃至學習從繁忙瑣碎的泥潭中跳出來反思、審視自己的工作，勿庸置疑是汗水與淚水換來的。回頭看自己緩慢成長的經歷，心中百般滋味；而每當看到年輕教師和學生們的點滴進步又覺得無限安慰、感動，而且更感任重。以下是本人對工作的總結：
一、教師專業(yè)化思想方面。
政治思想上，堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法。職業(yè)道德方面，熱愛教育事業(yè)，對學生的愛勝過一切。服從并做好領導分配的各項工作，工作積極主動?！耙陨碜鲃t，為人師表”，我作為從事義務教育多年的老教師，根據新課程理念確定義務教育發(fā)展方向，不斷學習，不人云亦云，尋方向，找出路，也不斷提醒、鞭策著自己，不管付出辛苦，都不能使義務教育教學工作誤入歧途。
二、專業(yè)化水平能力方面：
人的行為很大程度上受制于自己的思想觀念。我在這一年的教學工作中，對于自己的思想覺悟、理論水平和教學實踐、實驗技能仍處于不斷的摸索中。為了全面透徹的理解課程標準，面對的確是活生生的學生與活生生的教材，改變理論與實踐脫離的的現狀，我感覺如盲人在摸索，摸到什么就是什么。后來從校本理論學習、和一些教育著作、教育教學雜志上，獲得了比從前翻閱書籍時更深刻的理解與體會、找到了支持與鼓勵。教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè)，為培養(yǎng)高素質的下一代。
今年本人，承擔初高中生物實驗教學和七年級生物、勞動技術學科的教學工作，組織科技活動小組的教學活動，還擔任研究性學習學科的研究工作。工作量大。備課量大，任務繁重，年近半百的我每周還有3個晚自習，其中的勞累自不必多言。準備實驗消耗腦力和體力，實驗課上和科技活動實踐指導學生的實驗技能是勞累和辛苦，每天要轉換角色，轉換思路，每天上不同的課，做不同的工作，接觸不同的人，鍛煉了我心里的調試能力，而且使自己更快的再次熟悉教材，知識量也飛速增加，并融會貫通。這對提高教學能力有很大的幫助！這種跨頭的獨特經歷的感受是：痛并收獲著，累并快樂著！這一學期，我們除了圓滿完成教學工作，還完成了初中和高中的生物實驗考試任務。記得今年6月，初中實驗考查，為了取得鮮活材料，避免陽光暴曬，影響實驗效果，我起早貪黑去尋找，愛人曾經抱怨我說：哪有人像你這樣的，干別人看不到的活，純屬傻瓜！7月驕陽似火，我不顧酷暑，不顧風雨，并且設法準備取得實驗材料。路邊的雨水曾沖刷過我的汗水。
在教學中，本人采用研究性學習的學習方式，以培養(yǎng)學生的學習能力為主，提高學生的素質為目標。通過教育，讓學生深切的感受到擁有科學知識和科學技能能夠提高生活和工作的質量，使自己成為一個睿智和有財富的人！本人深切的明白，教育不是灌輸，而是點燃火焰！本人一直把教學看得很重，如何備好課、上好課一直是心里的重頭戲，一堂課上下來，感覺好的話，整整一天，都會歡欣鼓舞。我們的七年級科技活動利用每周三的7、8節(jié)組織學生完成了燕山中學校園內植被、北外環(huán)西段、西外環(huán)北段人工植被的調查，完成霧靈山西南面人工資被和天然植被的考察，初步進行霧靈山山前南側沖擊平原植被種類的調查，認識了菌類植物，采集了小葉紅波的果實，學會了探究學習。本人在完成教學工作的同時，堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式。同徐成林、李國棟結為“師徒對子”互相聽課，促進兩位年輕教師的迅速成長。為了配合領導和老師的工作，遇到同事有事，生病等事情，我都會主動的迎接領導派來的新的教學任務。
今年，在領導的帶領下，我們初中推廣以小組團隊協作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中，把課堂還給了學生，自己只做導演。因為課堂改革，組織科技活動課，從科技活動內容，，從修改到上課，細節(jié)的處理，時間的安排，我都會和七年級的領導、教師，活動小組的學生商量，讓我感覺不是我一人在開課，體現了團隊協作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人！
遵守紀律、考勤方面。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質和能力。
四、在業(yè)務進修和工作成績方面。
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，我積極參加校本培訓、政治學習、教研活動、值日、升旗禮，做到五必到。不放過任何一次學習、提高的機會，不落下每天的本職工作。在工作中，尊領敬導、團結同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。由于大家的幫助和自己的努力工作。本人20xx年7月生物雙優(yōu)課評選獲得縣級三等獎，做好了初中科技教學工作，初高中生物實驗教學工作，初高中生物考查考試工作，還做好了上級文明學生大檢查，實驗室和實驗設備大檢查，督導評估大檢查，學校辦學水平大檢查的各項工作，為我校爭了光，10年11月受到校領導的好評，10年12月接受上級的指示，犧牲個人的休息時間做好了初中義務教育生物原有教學設備和緊缺設備的增補預算。
10年3月輔導的科技大賽有一名同學獲得市級一等獎，撰寫的論文《科學素養(yǎng)在生物學科課堂教學中的體現與滲透》10年3月獲得市級三等獎，10年4月獲得全國一等獎，7月又被xx市教育學會認定為市級教育教學科研成果。10年撰寫的論文《在生物研究性學習中有效地培養(yǎng)學生的觀察能力》獲得縣級一等獎，論文《初中研究性學習的回顧和展望》獲得縣級三等獎，10年6月至今承擔了骨干教師課題《中學研究性學習與中學課堂教學改革研究》，xx年—承擔著《個性、特長生的培養(yǎng)與提高學生整體素質》課題的研究與結題工作。10年4月接受縣教研室的指示，做好了七年級課堂練習的編寫工作，并成為編委，以后又接受教研室的指示，出了初中生物學業(yè)檢查試題。在博客上發(fā)表了教育教學等文章70多篇，拓展了燕山中學的知名度。今后本人要努力研究。多方學習，摸索出適合自己的高效課堂教學模式。
一，規(guī)范辦學行為，遵守財經紀律。
2，嚴格執(zhí)行城區(qū)“一費制”全免的收費標準，堅持陽光收費開學初召開行政會，班主任會，教師會，明白卡由家長親自填寫，與收費名單一一對應，并在各班進行了公示。規(guī)范了收費行為，并將亂收費行為納入學校目標管理。全期學校無一例亂收費行為。
二，抓好安全工作，創(chuàng)建安全校園。
1，制訂了安全用電制度，每班安排用電節(jié)能員一名，每位班主任簽了安全用電責任書，并定期不定時的到各班進行用電檢查。
2，由于朝陽的拆遷改建工程，學校多處墻面出現裂縫，做到每天一次檢查，每周一次記載。每發(fā)現一處就及時維修一處或上報有關部門，保證了學校的教育教學正常進行，校園平平安安。
三，加強門衛(wèi)，食堂管理，確保師生安全。
1，認真抓好安全教育工作，把安全教育放在一切工作前位，班主任把好學生請假關，門衛(wèi)把好出入關，憑班主任老師條方可出校門。責任到位，落實到人，并簽好安全責任書。保證了學校和師生的安全。
2，抓好食堂食品質量關，制定食堂工作人員職責，簽訂責任書，并對食堂工作人員定期進行培訓學習。每天的食品都是當天進當天用完，不留到第二天再食用。每天所進食品都在指定地點購買，專人進行驗收，并索取有效證件，確證食品進貨關，每餐食品做到燒熟，煮透，衛(wèi)生安全。每天熟食都進行了留樣。無食品中毒事故發(fā)生。為確保中午學生安全，學校制定中午值班人員職責，輪流值日，責任到人。
四，進一步優(yōu)化學校環(huán)境，改善教師辦公條件。
1，調整辦公室，在三，四年級辦公室內安裝了一臺大3p的空調，為教師創(chuàng)造了良好的辦公環(huán)境。
2，把去年學生計算機室被盜配置全部配好使學校網絡暢通無阻，保證了學校的教學，教研正常進行。
五，認真抓好第三產業(yè)工作，辦好教職工食堂。
本期為學校老師提供早餐，使教師全身心的投入到教育教學中。及時做好了牛奶的征訂工作，完成了50%以上的班級有：一甲，一乙，二甲，二乙，三甲，四乙，六甲，六乙，六丙。及時做好了學校門面的水電費的收取工作。
六，加強學校財產管理。
1，本學期為了進一步改善辦學條件，提高教學儀器設備的使用率，總務部門在財產清理的基礎上對各部門財產情況進行摸底。加強教學設備保管工作的力度。對貴重物品，攝像機，數碼照相機，dvd，指定專人負責保管，不能誰便亂放，入柜落鎖，做好防盜措施，以免造成不必要的損失，確保教學的需要。
2，認真做好國有資產清查工作，進一步抓好財產管理，做到及時帳務登記，責任到人，定期檢查，自然損壞及時報損，人為損壞和遺失照價賠償。學校財產的維修盡可能自己維修，做到能節(jié)約就節(jié)約，全期共計維修日光燈20盞，電風扇五臺，水籠頭5個，換電源插座1個。
七，進一步完善衛(wèi)生管理制度，爭創(chuàng)綠色校園。
1，劃分衛(wèi)生區(qū)域，責任到人到班。定期檢查評分，做到校園整潔，干凈，衛(wèi)生。
2，衛(wèi)生肖紅兵老師抓好衛(wèi)生的常規(guī)管理，做到每天一檢查，每周一評比，每月一公示。教室衛(wèi)生好的班級：一甲，一乙，二甲，三甲，三乙，四乙，五乙，六甲，六乙，六丙，公共區(qū)衛(wèi)生特別好的班級：四甲，五甲，六乙。
3，衛(wèi)生室建立了傳染病通報的制度，每月進行2次衛(wèi)生講座，還進行了衛(wèi)生健康教育小報的評比，獲得市三等獎。計生工作獲得街道先進集體。
本人于xx年年10月加入公司，至今年年底已有一年多的時間?；仡?0xx年工作，我總結如下幾點所做的工作內容：1、淘寶店鋪的銷售包括：下單、售后以及財務核對；2、處理網上客戶訂單和網上確認訂單發(fā)貨；3、網上付款包括：支付寶、網銀、財付通以及銀生的入帳和對財，同時處理網上留言；4、維系網上代購，包括代購咨詢、下單、售后以及每個月代購的對帳返利問題處理；5、客戶電話咨詢、投訴、客戶退貨的統(tǒng)講和查詢，特殊訂單的處理。
經過20xx年這一年，見證了悠品的成長，自已也在這一年多的工作過程中，鍛煉出了極強的配合、協調力和組織能力，當然過去成為歷史，希望在新的一年里挑戰(zhàn)新的工作新的任務。
平時考核季度工作總結篇九
全年以來，在縣委政府、縣食安辦等部門的指導和要求下，產業(yè)園高度重視園區(qū)內食品安全工作，認真履行屬地監(jiān)管職責，督促企業(yè)、學校、個體經營者嚴格落實主體責任，扎實開展食品安全相關工作。除了日常檢查外，在特殊情況下，園區(qū)管委會與縣相關執(zhí)法部門緊密協調合作，在市場監(jiān)管局新橋分局的指導下，邀請安全專家，開展食品安全專項檢查，確保園區(qū)食品安全形勢穩(wěn)定。壽蜀產業(yè)園20xx年食品安全工作自評得分100分?，F匯報如下:。
一、主要工作：
1.加強組織領導，明確責任分工。為認真貫徹落實上級部門對于食品安全的相關要求和指示精神，壽蜀產業(yè)園高度重視，始終將食品安全工作作為日常重點工作來抓。為確保園區(qū)食品安全相關工作的有序開展，壽蜀產業(yè)園成立專門領導小組，下設辦公室在社會事業(yè)局，負責日常工作。
2.加大宣傳力度，提高安全意識。為確保各階段食品安全工作的有序開展，根據上級部門食品安全有關文件要求，園區(qū)將食品安全宣傳工作貫穿于整個食品安全監(jiān)管工程中，利用宣傳欄、例會、專題會議、懸掛橫幅、室外顯示屏等形式，開展各種形式的食品安全宣傳教育工作，大力營造企業(yè)人員、師生員工、個體經營者，關注食品安全、重視食品安全的良好氛圍。
3.深入開展“食品安全宣傳周”活動。為了確?！笆称钒踩麄髦堋被顒勇涞綄嵦?，園區(qū)管委會邀請安全專家，并安排園區(qū)安監(jiān)局、社會事業(yè)局、園區(qū)城管等部門成立聯合檢查組，深入到企業(yè)、商鋪、學校等場所，對食品衛(wèi)生安全開展安全大檢查，對商業(yè)門店、住宅小區(qū)、企業(yè)單位、學校進行全覆蓋宣傳大走訪。通過檢查宣傳，提高了公眾的食品消費信心和食品安全意識,增強了食品生產者守法經營責任意識,營造了良好的社會氛圍，減少了各類食品安全事故的發(fā)生，確保了園區(qū)食品安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。
4.深入開展“食品安全五大問題專項整治”行動。結合園區(qū)實際，制定了《壽蜀產業(yè)園食品安全五大問題專項整治實施方案》，配合市場監(jiān)管局新橋分局，重點對企業(yè)的原料來源、食品生產、食品作業(yè)現場衛(wèi)生、食品流通以及過期食品處理等環(huán)節(jié)進行專項治理，要求各企業(yè)、學校、餐館、小吃店要嚴格落實主體責任，完善管理，切實提高企業(yè)安全生產經營意識，強化食品安全源頭質量監(jiān)督把控措施，確保了食品各環(huán)節(jié)的絕對安全。
5.持續(xù)強化重要節(jié)日、重大活動期間的安全監(jiān)管工作。在重要節(jié)日和重大活動期間，配合市場監(jiān)管局新橋分局，重點檢查食品安全生產經營保障條件及各類食品經營場所，提高安全生產意識做到責任、措施、管理“三落實”。結合“兩節(jié)”前安全大檢查工作要求，聘請第三方安全專家對園區(qū)內餐館、超市、酒店等重點場所進行了專項檢查。通過檢查發(fā)現有19家單位存在不同形式的安全隱患，工作人員現場進行了拍照留樣，填報安全隱患登記表，面對面向商戶說明利害關系，明確整改意見，要求限期整改。有效防范和遏制了食品領域重特大安全事故發(fā)生。
6.加強應急值守和信息報送工作。要求所有涉及食品安全企業(yè)、經營主體、學校，充分認識突發(fā)事件信息報告的極端重要性，出現食品安全突發(fā)事件，要第一時間上報園區(qū)和其他部門，積極配合做好處理工作，減少損失和人員傷害。
二、下一步工作計劃：
產業(yè)園將根據縣食安辦工作要求，結合園區(qū)全年食品安全工作開展情況以及存在的問題，主要做好以下工作:。
1.服務企業(yè)，同市場監(jiān)管局一起，指導食品生產銷售企業(yè)健康發(fā)展，指導各類食品經營場所規(guī)范操作。
2.督促各類食品安全生產、經營責任單位，多措并舉開展食品安全宣傳教育活動，提高食品安全意識。
3.聯合市場監(jiān)管局新橋分局等執(zhí)法部門增加檢查頻次，嚴格執(zhí)行食品安全規(guī)章制度。
平時考核季度工作總結篇十
20xx年度，本人嚴格按照“打造陽光人事、推動人才人事、構建法制人事”的總要求，積極爭創(chuàng)“五帶五爭”優(yōu)秀公務員，較好地完成了職能所賦予的公務員管理、公招錄用、獎懲任免、人事調配、事業(yè)單位參照管理等各項目標任務。
（一）公務員日常登記正常推進。按照集中統(tǒng)一、高效規(guī)范的要求，審批辦理了市級和xx呈報的共計xx名公務員登記、轉正手續(xù)。
（二）公務員年度考核嚴格規(guī)范。20xx年度考核嚴格按照規(guī)定比例和要求，完成了對行政機關、參照管理單位工作人員共計xx個單位xx名同志的考核。確保年度考核工作評語準確、標準嚴格。
（三）規(guī)范管理提升服務水平。重點理順管理工作機制，規(guī)范行文和檔案材料，全年辦理各種公文xx份。依托自身知識特長優(yōu)勢，牢固樹立以提升業(yè)務水平推動服務效能，以培養(yǎng)優(yōu)良作風改善服務質量的理念，愛崗敬業(yè)，忠于職守，以辦公室為“家”，以桌椅當“鋪”，高效辦事，優(yōu)質服務，贏得了廣泛好評。
（四）中心工作扎實推進。群眾工作開展得有聲有色，先后爭取資金xx萬元，看望貧困戶xx戶，支持扶貧資金xx元。按照個人承諾，自覺提升服務水平，形成了工作嚴謹、作風優(yōu)良、務實創(chuàng)新、清正廉潔的良好風范。
（一）熱點工作嚴密程序。人事調配一律列表上會，分層報批按章辦理；任免職務堅持逐一對照任職時間與職級，不打政策“擦邊球”；年度考核與獎懲，對應標準，不擅自擴大比例或網開一面；審核審批文稿一律按程序報簽，不夾“私貨”，不弄虛作假。
（二）體檢醫(yī)生隨機抽簽。在具有體檢資質的市中醫(yī)院，建立體檢醫(yī)生專家?guī)?，采取現場電腦隨機抽簽的方式，產生當天的承檢醫(yī)生，更進一步體現了公平、公正。
（三）理論調研收獲成果。撰寫了調研文章《陽光下的“賽馬”“選馬”》，在xx日報等新聞媒體刊用。在為“十二五”人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展規(guī)劃建言征文中，《完善公務員管理配套政策體系的思考》被《中國人事報》首篇刊載。業(yè)余文化生活健康向上，熱情謳歌時代變遷，個人在xx日報先后刊用xx個專版稿件，年見報刊達xx余篇。
20xx年工作雖有成效，但離標準和領導的要求仍有差距，主要是創(chuàng)新工作方法和工作的前瞻性不夠。在新的一年里，以“爭創(chuàng)一流業(yè)績，努力提高公務員管理科學化水平”為主題，奮發(fā)有為，開拓創(chuàng)新，爭當“扣球手”，投好“三分球”，為推動跨越發(fā)展做出新成績。
平時考核季度工作總結篇十一
為加強公務員管理，轉變機關作風，提高行政效能，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，激勵公務員立足崗位干事創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)，根據區(qū)人社局《關于加強公務員平時考核工作的實施意見》（揚邗人社201572號）文件精神，結合中心實際，制定如下實施方案。
以公務員職位職責和所承擔的工作任務為基本依據，建立健全平時考核制度，強化平時考核結果運用，切實發(fā)揮平時考核在公務員考核工作中的基礎作用，提高年度考核結果的準確性，激勵廣大公務員發(fā)揚敢于擔當、敢于碰硬、敢于創(chuàng)新的精神，為建設一支政治合格、作風優(yōu)良、業(yè)務精湛、人民滿意的公務員隊伍提供有力支撐。
考核對象為中心非領導成員公務員和參照公務員制度管理的工作人員，含各窗口進駐中心的公務員或參照公務員制度管理的工作人員。
以崗位職責和承擔的工作任務為依據，全面考核德、能、勤、績、廉五個方面。重點考核工作態(tài)度、能力、業(yè)績、效率，主要包括工作任務完成情況、工作效能情況、出勤情況、廉潔守紀情況、學習培訓情況。
2 平時考核周期為半年，采取日志、月評、季小結、半年考核的方式進行。
1、日志。考核對象根據崗位職責填寫《機關工作人員平時考核記實手冊》，每天記錄日常工作情況和加班工作量。
2、月評。在填寫《機關工作人員平時考核記實手冊》的基礎上每月總結一次，主要表述本人本月工作、生活、學習情況及下月安排。在科室及窗口內部相互交流后形成記錄，報分管領導點評、備案。
3、季小結。對本季度工作的完成情況進行系統(tǒng)全面梳理，側重展示亮點、排查不足、剖析原因、總結經驗，同時謀劃下一季度的工作思路。每季度末，由分管領導負責召集相關科室人員、相關窗口人員進行會談，主要是考評個人小結、審視本季度工作、集中交流反饋。會后，分管領導要在每人的季度小結上簽署評鑒意見并將相關情況向考核工作領導小組報告。
4、半年考核?？己斯ぷ黝I導小組在年中、年末分別組織一次對全體公務員和參照公務員法管理人員平時考核的量化打分，每次的分值排名要作為確定年度考核結果的重要依據。
1、“優(yōu)秀”：90—100分。思想政治素質高；精通業(yè)務，工作能力強；工作責任心強，勤勉盡責，工作作風好；工作實績突出；清正廉潔。日志非常完整、及時，考勤情況優(yōu)秀，無差錯和失誤。
2、“稱職”：80—89分。思想政治素質較高；熟悉業(yè)務，工作能力較強；工作責任心強，工作積極，工作作風較好；能夠完成本職工作；廉潔自律。日志完整、及時，考勤情況良好，無明顯差錯和失誤。
3、“基本稱職”：60—79分。思想政治素質一般；履行職責的工作能力較弱；工作責任心一般，或工作作風方面存在明顯不足；能基本完成本職工作，但完成工作的數量不足、質量和效率不高，或在工作中有較大失誤；能基本做到廉潔自律，但某些方面存在不足。日志基本完整。
4、“不稱職”：60分以下。思想政治素質較差；業(yè)務素質和工作能力不能適應工作要求；工作責任心或工作作風差；不能完成工作任務，或在工作中因嚴重失誤、失職造成重大損失或者惡劣社會影響；存在不廉潔問題，且情形較為嚴重。日志不完整。
1、優(yōu)秀等次人數一般應控制在參加考核人數的15%以內。
2、平時考核結果應占年度考核權重不低于40%，年度考核優(yōu)秀等次人選一般要在平時考核中獲得過優(yōu)秀等次人員中產生。
3、被考核人平時考核評定為“基本稱職”和“不稱職”等次的不得參評年度考核優(yōu)秀等次。
4、公務員平時考核的結果作為轉正定級、提拔使用、獎勵懲戒的參考依據。
5、對平時考核中被確定為不稱職等次的人員，由分管領導或科室負責人進行誡勉談話。
1、統(tǒng)一思想，提高認識。公務員平時考核是年度考核的基礎，加強公務員考核，有利于加強公務員隊伍建設，有利于全面提高公務員素質能力，有利于提高工作效率。各科室、各窗口要提高對平時考核工作重要性的認識，要把平時考核與年度重點工作結合起來、與開展機關效能建設結合起來、與推進全年各項目標任務結合起來，確保工作落到實處。
2、加強領導，規(guī)范操作。為加強對公務員平時考核工作的組織領導，成立以政務辦黨工委書記、主任劉剛同志為組長，黨工委副書記、副主任王發(fā)明同志為副組長，朱秀蓮、姚海雷、邱鋒同志為成員的公務員考核領導小組，考核領導小組辦公室設在綜合科，具體負責公務員平時和年度考核工作組織實施。各科室和窗口負責人要嚴格平時考核有關規(guī)定，規(guī)范操作，建立、健全平時考核檔案。
3、客觀公正，科學評價。平時考核是加強公務員日常管理的重要手段。堅持客觀公正、分級分類、注重實績的原則，結合年度重點工作、平時工作、月度工作等完成情況，進行科學評價，為提升公務員素質、提高工作效能、樹立部門良好形象提供重要支撐。
平時考核季度工作總結篇十二
為了做好20xx年度公務員和事業(yè)單位工作人員考核工作，根據省委組織部、省人事廳《關于印發(fā)安徽省公務員考核辦法（試行）》的通知精神及有關要求，結合我市實際，現將20xx年度考核工作通知如下：
20xx年度考核的范圍和對象為全市實施公務員法七類機關及參照公務員法管理機關（單位）中的處級以下公務員、各類事業(yè)單位的工作人員和機關中的工勤人員。副處級以上人員的年度考核工作由市委組織部統(tǒng)一組織實施。
對公務員和事業(yè)單位工作人員的考核，以其職位職責和所承擔的工作任務為基本依據，全面考核德、能、勤、績、廉，重點考核工作實績。公務員（含參照公務員法管理單位）年度考核結果分為優(yōu)秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次，事業(yè)單位人員和機關工勤人員的年度考核結果分為優(yōu)秀、合格、基本合格、不合格四個等次。其中，優(yōu)秀等次人數一般掌握在本單位實際參加年度考核總人數的15%以內，獲得市委、市政府以上綜合性表彰的先進單位優(yōu)秀等次不超過20%，擔任領導職務的人員優(yōu)秀比例單獨計算?？己说木唧w內容及標準按《公務員考核規(guī)定（試行）》執(zhí)行。
各部門各單位在實施年度考核時，要成立考核委員會，具體負責本單位的年度考核工作。年度考核一般按下列程序進行：
1、根據本單位的具體情況，制定符合本單位特點的考核實施方案，科學設置考核要素，合理分解和細化考核指標，改進和完善考核方法，做好三個“結合”，即領導與群眾考核相結合，定性與定量考核相結合，年終與平時考核相結合。
2、被考核的人員按照職位職責和有關要求進行年度思想工作總結，并在一定范圍內述職，對擔任內設機構領導職務人員的考核，必要時可以在一定范圍內進行民主測評。
3、主管領導在聽取群眾和被考核人意見的基礎上，根據平時考核情況和個人總結，寫出評語，提出考核等次建議和改進提高的要求。
4、對擬定為優(yōu)秀等次的人員在本機關（單位）范圍內公示，時間不少于3天。
5、由本機關（單位）負責人或者授權的考核委員會確定考核等次。
6、考核結果由本人在《年度考核登記表》中簽署意見。
7、考核人如果對考核結果不服，可以按有關規(guī)定申請復核和申訴。
8、考核工作結束以后，各機關、事業(yè)單位要將考核工作總結、考核結果匯總表、考核登記表等按管理范圍分別報同級組織人事部門審核備案（包括紙質和電子版）。
9、單位年度考核經組織人事部門審核備案結束后，應將考核材料分別存檔。
1、病事假累計超過考核年度半年的人員，不進行考核。
2、新錄用（招聘）的公務員和事業(yè)單位工作人員在試用期內參加年度考核，不確定等次，只寫評語，作為任職定級的依據。
3、調任或者轉任的公務員，由其調任或者轉任的現工作單位進行考核并確定等次。其調任或者轉任前的有關情況，由原單位提供。
4、掛職鍛煉的人員，在掛職鍛煉期間，由掛職單位進行考核并確定等次。掛職鍛煉不足半年的，由掛職單位提供考核材料，派出單位進行考核。
5、單位派出學習培訓的人員，由所在學習培訓的單位提供學習培訓的情況，派出單位進行考核。
6、借調（借用）的人員，由借調（借用）單位提供考核材料，原單位負責考核。
7、涉嫌違法違紀被立案調查尚未結案的，參加年度考核，不寫評語、不定等次。結案后，不給予處分或者給予行政警告處分的，按規(guī)定補定等次。
8、受行政警告處分的當年，參加年度考核，不得確定為優(yōu)秀等次；受記過、記大過、降級、撤職處分期間，參加年度考核，只寫評語，不定等次。在解除處分的當年及以后，其年度考核不受原處分影響。同時受黨紀和政紀處分的人員，按受到黨紀處分的情況進行考核。
9、未參加年度考核或參加年度考核不定等次的人員，本考核年度不計算為按年度考核結果晉升級別和級別工資檔次的考核年限。
10、對無正當理由不參加年度考核的人員，經教育后仍然拒絕參加的，()直接確定其考核結果為不稱職（不合格）等次。
11、行政服務中心工作人員和市直單位派入行政服務中心窗口工作人員的年度考核優(yōu)秀比例分開計算。
1、本次年度考核工作從20xx年1月開始到20xx年3月底結束。
2、考核結果的使用按《公務員考核規(guī)定（試行）》執(zhí)行。
3、各種考核用表請到阜陽人事人才網或阜陽先鋒網上下載，用a4紙打印。
4、各部門各單位要結合各自的實際，制定具體的考核實施方案或實施細則，精心組織，周密實施，確?？己斯ぷ黜樌_展。
5、黨委組織部和政府人事局是公務員和事業(yè)單位工作人員年度考核工作的綜合管理機關，要認真履行職責，做好指導、監(jiān)督和審核備案工作。各部門各單位要加強對年度考核工作的組織領導，扎扎實實地搞好年度考核工作。對在考核過程中有徇私舞弊，打擊報復，弄虛作假等違法違紀行為的，依照有關規(guī)定予以嚴肅處理。
平時考核季度工作總結篇十三
很快，今年的第三個季度接近尾聲了，今天盤點也已經結束，剩下的只要等待明天的差異表來檢驗這三個月的成績了。
明天又是一天忙碌，面臨的壓力真的很大，從一開始接手這一亂攤子到現在，就我個人表現來說還算滿意，但是整體表現還不足以讓領導滿意，畢竟，領導在乎的只是個結果，并不在乎過程。
我從六月份開始接手攪拌配件，包括攪拌站和攪拌車配件。由于剛開始接手，對配件型號，用途以及貨位都不熟悉，以致我上手比較慢，之后在兄弟們的理解和幫助下很快能夠獨立完成配件管理。雖然經常出現發(fā)錯貨、漏消卡等等一些不應該出現的錯誤，但是后來都在努力改進，盡量避免低級錯誤的出現。
由于在我們之前沒有一個非常優(yōu)越實用的管理方法和方案，所以我們沒有一個固定的模板去效仿，而我們那些所謂的師傅們給我們留下的都是一些差異，導致我們經常出現有賬有卡卻找不到實物或者由于沒有管理到位，配件已經銹損，破裂，甚至是哪天不經意從垃圾堆里找出幾個以前怎么找也找不到的配件!而漢壽和沅江那邊有時候開的領料單上的名稱或者型號有誤，也一定程度上影響了我們出入庫上的失誤，而電腦賬上的數量與我們卡片上的數量也不一致，就要花很多時間去查，增加了我們的工作量，這些都是我工作上失誤的客觀因素。
最重要的是，由于有些配件特別重，于是我們便選擇一些投機取巧的方法，沒有嚴格按照流程走，出入庫都沒有記錄，這是這個季度我犯下的一個嚴重的錯誤，也是導致差異最主要的原因。
由于我們攪拌組整體實力不濟，加上以前沒打好基礎，目前仍然落后于其他組，今天領導找我談話了，現在領導們對我們組的表現極其不滿，而且給我施壓了，要我做好榜樣，管理好團隊，帶領團隊做好本職工作，縮小和其他組的差距。
其實，這幾個月以來我們的差異率較以往要小了很多，這是我們現在唯一能拿出手的成績，但是這還遠遠不能讓領導滿意，雖然我們現在只能接受這個事實，但是我們仍然需要在摸索中前進，在前進中不斷完善，在完善的同時接受更大的挑戰(zhàn)。
兄弟們，領導不會在意我們做出現在這樣的成績付出了多少汗水和艱辛，不會在意我們走到現在忍受了多少人的質疑，他們不需要過程，只求一個結果，所以，我們要更加努力，相信總有一天我們會實現反超，總有一天我們會讓他們閉嘴，雄起!
平時考核季度工作總結篇十四
一是召開局班子會議，學習領會考核相關工作精神，并指定分管領導牽頭、專人負責的工作體系，抓好落實;二是召開動員會，宣讀《中共xxxx關于印發(fā)的通知》的總體要求;三是結合自身工作實際，認真制定考核方案，并在制定適合本部門考核方案過程中，得到縣委組織部的鼎力支持，對解決考核過程中遇到的難題，提出了指導性意見。
考核對象：局機關非領導成員公務員。
工作原則：堅持客觀公正、注重實績、簡便易行。
考核內容：以公務員“德、能、勤、績、廉”五個方面的日常表現為主，設立一級考核指標兩個：工作實績、政治素質與廉政建設；二級考核指標六個：年度目標任務完成情況、上級部門臨時交辦的工作任務、其他工作完成情況、思想作風、廉潔自律、遵章守紀。
（一）考核方法。
平時考核推行“一年一承諾、一季一評鑒、一月一小結、一日一紀實”的方法。即：被考核人每日要對個人工作進行記實，每月依據記實情況進行工作小結，每季度依據月小結情況進行民主考評，年底根據各季度考核結果評定最終考核結果。
（二）考核程序。
根據公務員崗位職責將工作任務（目標）分解到每個工作人員，把履行職責、完成工作任務時限、標準、數量、質量作為考核的基本依據，由被考核人填寫個人崗位職責和工作任務認定表。在此基礎上，按以下程序考核：
實行主要領導對公務員平時考核工作負總責，分管領導負責所分管公務員的考核工作。平時考核以季度為周期，每月進行簡要工作小結，年底最后一個季度的平時考核結合年度考核一并進行。
（1）制定個人年度工作計劃。公務員根據已明確的`工作任務，年初制定個人年度工作計劃，經分管領導核準后，報局辦公室備案。
（2）個人工作紀實。公務員定期對照考核指標和完成工作情況如實進行記載和自我評價，個人記實以季度為周期。每季度后的第一個星期，完成填寫《公務員平時考核季度登記表》，如實記載個人完成各項任務情況、工作進度和質量、執(zhí)行廉潔自律和出勤、參加培訓（會議）情況等日常記錄，并對照《xxxxx局平時考核指標細則》進行自我打分，并將分值記錄在評價表上。
（3）領導和組織評鑒。每季度末，分管領導要根據公務員平時考核記實等情況，客觀公正地作出評價，提出季度考核結果的具體意見，局考核工作領導小組確定考核結果。
（4）考核結果反饋。對被考核對象的評價結果，由分管領導及時進行反饋，肯定成績，指出不足，提出改進工作意見。
（5）評價結果備案。局辦公室負責統(tǒng)計匯總評價結果并進行歸檔，并作為公務員年度考核結果的重要依據。
四、考核指標細則。
涉及平時考核的非領導成員公務員共計xx人，該xx名同志分別在不同的五個股室，崗位不同，工作任務也不同，根據不同的工作特點，制定了《xxxxx局公務員平時考核指標細則》，將共性指標和個性指標相結合，一級指標分工作實績和政治素質與廉政建設，其中工作實績占60分，政治素質與廉政建設占40分。二級指標中的目標完成情況是根據《20xx年度目標責任考核指標》中的任務分解，考核個人季度推進情況和年末完成情況并進行打分。打分實行自我評分和分管領導評分，最終考核組根據個人綜合情況評出考核結果。
目前，在縣委組織部高度重視與大力支持下，我局公務員平時考核工作有序開展，已給涉及考核公務員發(fā)放紀實手冊，如實記錄。一方面，將工作的重點放在抓落實、謀發(fā)展上，轉變工作作風，俯下身子抓落實，撲下身子抓發(fā)展，不圖虛名、不謀私利。另一方面，實事求是、認真負責地記好工作日志、做好總結提煉，既有工作實績的記錄，更要有對存在問題的反思和解決，絕不能為了記錄而記錄，更不能弄虛作假搞假記錄，從而實現網上和網下的統(tǒng)一，做到言行一致、表里如一，把工作任務和目標從紙上、墻上真正落到身上、行動上。
平時考核季度工作總結篇十五
現將一年來的政治思想、教學和學習等方面的工作報告如下：
俗話說：“活到老，學到老”。本學年，我能夠自覺認真學習領導傳達的文件精神，積極服從上級領導安排工作并認真完成。同時我也認真學習科學發(fā)展觀、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、學習教育教學法規(guī)，并落實到自己的工作中去，樹立高尚的師德。通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己的師德修養(yǎng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。我積極努力力求做到政治堅定、業(yè)務精干、作風踏實、為人誠實。在師德上嚴格要求自己，做一個令人民滿意的人民教師。
在教學工作方面，能認真學習專業(yè)業(yè)務知識，認真研究教學規(guī)律。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。
對個別的差生，能悉心輔導，經常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進行補漏。在課堂上，采用多提問，多檢查，及時疏導，及時反饋的形式，努力提高后進生的文化基礎知識。做到課前認真?zhèn)湔n、制作課件、領會教材中的重點、難點，積極查找與教材有關的資料，幫助學生理解每一個問題和難點。上課時認真授課，抓住重點、突出難點、精講精練，運用多種教學方法，從學生的知識水平出發(fā)，力求培養(yǎng)學生的學習興趣，調動學生學習的積極性，最大限度地發(fā)揚課堂民主，創(chuàng)設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考，主動探索、大膽質疑，敢于標新立異。在教學中注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決的方法和措施，并積極培養(yǎng)學生的動手能力。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。但是在做好教學工作的同時，我覺得自己的自身素質和教學技能需要很大的改進和提高。所以我在一中抓住一切可學習的機會，努力認真學習。第二學期，我很榮幸獲得了上市級公開課的機會，這是我第一次上市級教研活動的公開課，同時這也將是我印象最深的一堂課。還有我也參加了學校里組織的同課異構活動課，這一次我雖然沒有試教，時間只有一天準備時間，但我覺得自己有進步了。這次評課的老師表揚我的同時也給我提出了不足。所以我會揚長避短，并相信有努力地付出，肯定會進步的。
在工作之余，我很努力向優(yōu)秀教師和書本學習。我積極聽課，向老師們學習，到現在為止，我已聽了近40節(jié)課并受到這里老師們的.好評。我會經常聽韋旭康老師和胡衛(wèi)陽老師的課，我從韋老師身上學到了新穎的教學設計始終讓人眼前一亮；我也從胡老師身上學到了工作的敬業(yè)精神和專注，十分敬佩。利用暑假休息時間，我向書本學習，我看了很多教育教學理論知識及班主任管理方面的專著，如中小學班級常規(guī)管理，中國著名教師的課堂細節(jié)，初中英語版的走進名師課堂和99個班主任的教育機智。而且?guī)缀趺刻煜掳嘀?，我會在電腦前寫下一天中印象最深的記憶。就這樣我也養(yǎng)成了喜歡寫寫的習慣，并讓自己學會寫文章。幸運的是我在暑假時寫的文章，“整合德育常規(guī)，優(yōu)化班級管理”投稿到新課程雜志社，并且發(fā)表在該刊物上。
通過一學年的努力工作，我發(fā)現自己有進步的同時仍然存在許多不足。所以作為一名教師，不僅需要努力地工作，更需要積極參加素質教育的實踐，不斷地學習，不斷的更新教育理念，不斷的提高自己，我將在以后的工作中再接再厲！
平時考核季度工作總結篇十六
20xx年，不知不覺就走過了一半，跌跌撞撞，懵懵懂懂，有歡快，當然也有淚水。一點點成長，在坎坷的石路上摸索前行著。
曾經內心埋怨過患者的無知和厭煩，終被一張張戰(zhàn)勝病魔后喜悅的笑臉所感動，內心開始懊惱本身怎么可以這么自私，帶著本身的情緒對待別人，應當多站在患者的角度去思考才對?；蛟S我們每天回答同樣的問題已經很不厭其煩了，可是每個患者面對疾病都是很陌生的，都有本身的焦慮與疑問，他們想得到的也只是一個讓他們心安的答案和勸慰。把心里的“疾病”治好了，身體上的疾病恢復的也比較快些。
曾經很多次我的內心都在問本身，我真的適合這份工作嗎？這份從上班開始繃緊神經一直到下班回家了還不放心，總掛念有哪些事漏了，畏懼哪個環(huán)節(jié)做得不到位的工作。特別是在本身工作的一時疏忽而造成對患者、對同事甚至對醫(yī)院造成不好的影響的時候，心里特別失落和愧疚，甚至打起了退堂鼓覺得本身真的不適合。
可是每當想起我們創(chuàng)傷科這么有愛的.每一位老師都這么可愛，都這么寬容我激勵我；或者是想起很多患者夸獎我們服務態(tài)度好，感謝我們照料好他們的時候，我那失落的心瞬間充分了愛的氣力，把愧疚化為以后成長的動力，努力把工作做得更好，盡本身的氣力幫忙患者早日脫離病痛的熬煎，讓微笑回到每位患者的臉上！
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