時(shí)事熱點(diǎn)的分析和評(píng)論，幫助我們更好地了解社會(huì)動(dòng)態(tài)和未來(lái)走向。在寫總結(jié)時(shí)，我們要注重思考和思辨，從中得到啟示和教訓(xùn)，為個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步提供指引。在閱讀這些范文的過(guò)程中，我們可以發(fā)現(xiàn)一些共同的寫作特點(diǎn)和規(guī)律。
校園廣播稿散文篇一
尊敬的教師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今日我演講的題目是《紅領(lǐng)巾與禮貌同行》。
有一種顏色，它能100年飄揚(yáng)在心中不褪色，那是紅領(lǐng)巾的顏色。
有一種光榮，他使人100年后想起心潮澎湃，那是戴上紅領(lǐng)巾的光榮。
有一種真情，它能100年在心中永不改變，那是對(duì)紅領(lǐng)巾的最真摯的愛(ài)。
小時(shí)候我憧憬著，有一天，我也能戴上它。當(dāng)自我真正戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)刻，我是多么自豪!從那時(shí)起我就懂得要肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任，要為胸前的紅領(lǐng)巾增添光彩，要做一個(gè)講禮貌守禮儀的學(xué)生，讓紅領(lǐng)巾與禮貌禮儀同行。
孔子說(shuō)過(guò)：“不學(xué)禮，無(wú)以立”，禮貌禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。他是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家推崇的行為。我們中國(guó)，是一個(gè)禮貌禮儀之邦，我們應(yīng)當(dāng)一代代的傳承禮貌，相互間傳遞禮貌。作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)從身邊的點(diǎn)滴小事做起，做到言行禮貌，禮貌待人。讓“您好”、“對(duì)不起”、“多謝”等禮貌用語(yǔ)，讓“微笑”、“點(diǎn)頭”、“行禮讓”等體態(tài)語(yǔ)言架起人與人之間最寶貴的感情橋梁。
作為少先隊(duì)員要講衛(wèi)生。不隨地吐痰，不亂扔紙屑，要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨便踐踏花草，使祖國(guó)更加美麗;作為少先隊(duì)員，我們應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守社會(huì)公德，要有愛(ài)心。在關(guān)心和幫忙別人的同時(shí)，學(xué)會(huì)寬容別人，諒解別人，尊重別人。要用勤勞和智慧來(lái)贏得世界的尊重，要把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng)，更加美麗!
禮貌是風(fēng)，它能夠吹拂每一位學(xué)子的心;禮貌是花，它將學(xué)校裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們進(jìn)取行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)禮貌風(fēng)氣、創(chuàng)立禮貌學(xué)校、爭(zhēng)做禮貌學(xué)生!!我相信經(jīng)過(guò)我們的努力，我們的行為更加高尚，我們的學(xué)校會(huì)更加的美麗，我們的祖國(guó)會(huì)更加輝煌!讓我們用實(shí)際行動(dòng)告訴所有人：紅領(lǐng)巾是光榮的，紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)與禮貌同行!
校園廣播稿散文篇二
大家晚上好，歡迎收聽(tīng)今晚的。我是本期主播……，我是主播……。首先是今明兩天的天氣情況：今晚，最低氣溫-2攝氏度，明天，最高氣溫9攝氏度，最低氣溫-4攝氏度。天氣轉(zhuǎn)冷，大家出行注意保暖。裂縫中的陽(yáng)光(林俊杰)。
在無(wú)助的時(shí)候，在受傷的時(shí)候，在黑夜即將來(lái)臨的時(shí)候。你沒(méi)有想過(guò)希望的存在?有沒(méi)有想過(guò)傷總會(huì)痊愈?有沒(méi)有想過(guò)有了黑夜才有白晝?生命給了你什么，就會(huì)帶走什么，同樣的，生命拿走的，也會(huì)在某處還給你。不管對(duì)誰(shuí)，生命總是公平的，就像陽(yáng)光，總是照亮地球上每一個(gè)黑暗的角落。
奮斗(羽泉)。
季節(jié)輾轉(zhuǎn)，搖曳著歲月深處的冷暖，在這形形色色的人群中，我們各自演繹著不同的角色。你永遠(yuǎn)是自己生活中的主角，雖然，不一定有千萬(wàn)人為你喝彩，最痛苦的事莫過(guò)于在現(xiàn)實(shí)生活中的迷茫，但是我們應(yīng)該清楚，很多時(shí)候需要我們自己去調(diào)整那種躁動(dòng)的心態(tài)，踏踏實(shí)實(shí)生活。
逆光飛翔(范逸臣)。
天高地厚(信樂(lè)團(tuán))。
一周年(周筆暢)。
一雙鞋，剛買的時(shí)候蹭上一點(diǎn)灰都會(huì)趕緊蹲下來(lái)擦趕緊，穿舊以后，哪怕被人踩了一腳也可能不會(huì)低頭。遺憾的是，有多少感情也大抵如此，最初，她皺眉頭你都會(huì)覺(jué)得心疼，最后，即便掉眼淚，你也不會(huì)太緊張。就是在這種不在意中，原本親密的兩個(gè)人，慢慢的變得陌生。于是在某個(gè)特定的時(shí)間突然想起，心中也只是泛起陣陣苦澀。你是我的眼(小臭臭)。
《你是我的眼》這首歌原唱是一位盲人歌手——蕭煌奇，他于四歲因眼部手術(shù)成為弱視，十五歲那年，上天又跟他開(kāi)了個(gè)可怕的玩笑——因用眼過(guò)度而永遠(yuǎn)失去視力。黑暗的世界并沒(méi)有使蕭煌奇崩潰，他憑借著超常的毅力和對(duì)音樂(lè)的執(zhí)著，用歌聲改變了自己的人生?，F(xiàn)在這個(gè)版本的翻唱者是代雯奇，不滿六歲。清澈的童聲，充滿故事的詞曲，總是給人另一種感動(dòng)。伴隨著動(dòng)聽(tīng)的旋律，本期的音樂(lè)傳情就要跟大家說(shuō)再見(jiàn)了。同時(shí)感謝你們收聽(tīng)，給予我們的支持，明天的節(jié)目我們不見(jiàn)不散。
校園廣播稿散文篇三
（合）大家好！
（劉）大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面了。
（汪）我是本期主播xx，
（劉）我是主播xx。
（汪）同學(xué)們，明天就是第xx個(gè)教師節(jié)。此時(shí)此刻，親愛(ài)的教師，您在想些什么？
（劉）也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；
（汪）也許，您還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。
（劉）也許，您什么都沒(méi)有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。
（合）親愛(ài)的教師，我們沒(méi)有厚禮獻(xiàn)上，就請(qǐng)理解我們最誠(chéng)摯的祝福：教師，節(jié)日歡樂(lè)！
（汪）有人把教師比做紅燭，燃燒著自我，明亮了別人。
（劉）也有人把教師比做明行燈，兢兢業(yè)業(yè)，指明著人生方向。
（合）是啊！教師，是你們帶領(lǐng)我們健康成長(zhǎng)；是你們將我們從無(wú)知的昨日走向幸福的今日、燦爛的明天，培養(yǎng)造就出一代又一代國(guó)家棟梁。
同學(xué)們，此時(shí)此刻，我相信你們心中必須有很多話要想對(duì)你的教師說(shuō)，下頭，就讓我們一齊來(lái)聽(tīng)一首《長(zhǎng)大后我就成了你》，來(lái)表達(dá)大家此時(shí)的心聲。
（汪）同學(xué)們，在我們大浪小學(xué)每一個(gè)角落，處處都能夠看見(jiàn)教師們正在嘔心瀝血，耐心教育，辛勤工作的身影。
（劉）在教師節(jié)即將來(lái)臨的日子里，我們創(chuàng)作了一首小詩(shī)獻(xiàn)給我們親們的教師們，并祝你們節(jié)日歡樂(lè)！
下頭請(qǐng)聽(tīng)小詩(shī)《教師，辛苦了》（停頓2秒）。
是誰(shuí)――。
把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識(shí)？
是您！教師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰(shuí)――。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫忙別人的人？
是您！教師！
你的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。
是誰(shuí)――。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年？
是您！教師！
您的保護(hù)讓我們健康成長(zhǎng)，
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。
您辛苦了！教師！
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！教師！
把青春無(wú)私奉獻(xiàn)的人們。
我們向您致以崇高的敬意！您辛苦了！教師！
音樂(lè)：《我愛(ài)米蘭》。
（汪）同學(xué)們，再過(guò)幾天就是9月10日教師節(jié)了，我們將以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日才更有意義呢？同學(xué)們必須有了很多想法，下頭推薦幾種充滿尊師之情，又簡(jiǎn)單方便的祝賀方式，同學(xué)們不妨一試：
1、給教師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件；
2、給教師寫一封表露自我感激之情的親筆信；
3、自我制作一個(gè)賀卡，送給教師或悄悄放在教師的辦公桌上給她一個(gè)驚喜。
4、早上見(jiàn)到教師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候：教師，祝你節(jié)日歡樂(lè)！
5、給教師畫一副鉛筆畫，再加上一行深情的問(wèn)候或?qū)懯资闱樵?shī)。
6、當(dāng)教師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)歡樂(lè)的話。
7、送上一份自我決心改正缺點(diǎn)追求上進(jìn)的日程表。
（劉）還有還有，學(xué)校各中隊(duì)在開(kāi)展“了解我們的教師”主題活動(dòng)，請(qǐng)各位同學(xué)和教師必須要進(jìn)取參與。
（汪）當(dāng)然，尊敬教師并不指在教師節(jié)這天送上祝福，而應(yīng)當(dāng)在平時(shí)的每一天中都有所表現(xiàn)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真作業(yè)，遵守班級(jí)紀(jì)律，做教師的小幫手，讓教師少操心，這些都是獻(xiàn)給教師最好的禮物。
（劉）好啦，同學(xué)們，本期大浪小學(xué)紅領(lǐng)巾”廣播到此結(jié)束，多謝大家的收聽(tīng)！我們下期見(jiàn)。
校園廣播稿散文篇四
美文校園廣播稿大全篇一合校園紅領(lǐng)巾廣播站,現(xiàn)在開(kāi)始播音男在這里,我們?yōu)槟蜷_(kāi)一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采女這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想男這里有溫馨的祝福。我們會(huì)恍然大悟,噢,原來(lái)當(dāng)初的時(shí)光寸寸皆金青春的路上遍地黃金,而我們卻走的太匆忙,忘了低頭看看,腳下這邊金燦燦的土地今天小編在這給大家整理了一些青春。校園廣播稿精選20篇學(xué)校廣播稿一大家好,今日我為大家?guī)?lái)的演講叫做青春夢(mèng)想我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋懷,。
校園美文欣賞廣播稿精選5篇校園美文欣賞廣播稿精選5篇有在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道,大家廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,沒(méi)有準(zhǔn)備廣播稿就不會(huì)有好的廣播效果,。
校園廣播稿散文篇五
教師們、同學(xué)們：
大家中午好！
歡迎收聽(tīng)xx之聲。今日我們將和大家一齊來(lái)了解一下有關(guān)心理健康的常識(shí)。心理健康是一種持續(xù)的心理健康狀態(tài)，大致分為一般常態(tài)心理、輕度失調(diào)心理、嚴(yán)重病態(tài)心理三個(gè)等級(jí)。
一般常態(tài)心理表現(xiàn)為經(jīng)常有愉快的心理體驗(yàn)，適應(yīng)本事強(qiáng)，善于與別人相處，能較好地完成同齡人發(fā)展水平應(yīng)做的活動(dòng)，具有調(diào)節(jié)情緒的本事。生活中大多數(shù)人屬于一般常態(tài)心理者。
輕度失調(diào)心理表現(xiàn)出不具有同齡人所應(yīng)有的愉快，與他人相處略感困難，生活自理有些吃力。若主動(dòng)調(diào)節(jié)或經(jīng)過(guò)心理輔導(dǎo)專業(yè)人員的幫忙，就會(huì)消除或緩解心理問(wèn)題，逐步恢復(fù)常態(tài)。
嚴(yán)重病態(tài)心理表現(xiàn)為嚴(yán)重的心理適應(yīng)失調(diào)，不能維持正常的生活、工作。如不及時(shí)治療就有可能惡化，成為精神病患者。精神病是嚴(yán)重的心理疾病。
此刻，當(dāng)個(gè)初中生其實(shí)挺難的，每一天背著沉重的書包上學(xué)，還要經(jīng)歷各種考試以及完成各類名目繁多的'作業(yè)、練習(xí)等等。如果考得成績(jī)好，那么日日的辛苦就算沒(méi)有白費(fèi)；如果考得不好，那情景恐怕就有點(diǎn)兒“慘”了：教師的批評(píng)，同學(xué)間的攀比，異常是家里父母親的責(zé)難，就會(huì)一股腦兒地?fù)鋵⑦^(guò)來(lái)，讓你躲都沒(méi)處躲。此刻，社會(huì)上父母?jìng)儗?duì)于孩子的教育都十分上心，可是到底有多少家長(zhǎng)真正吃透了那里面的“機(jī)密”，能夠?qū)ψ晕液⒆拥慕逃嬲龅娇茖W(xué)、理智和有分寸，就不明白了。
初中生們?cè)鯓訄?jiān)持心理健康呢？
首先增強(qiáng)自信克服自卑。
有這樣一個(gè)初中生，他是個(gè)男孩子，在家里是個(gè)懂事、孝順的孩子，會(huì)干不少家務(wù)活兒，也能關(guān)心家里的人?？墒撬惶朴谥v話，上課不敢舉手發(fā)言，即使會(huì)回答的問(wèn)題，問(wèn)到他也是一言不發(fā)。為此，常常受到教師的批評(píng)。這樣，時(shí)間長(zhǎng)了，他就有了一些變化，變得更加內(nèi)向，不愛(ài)與同學(xué)、教師打交道，不能按時(shí)完成作業(yè)，最終發(fā)展到作業(yè)本也不帶的程度。當(dāng)媽媽的為此著急，和他談話時(shí)，發(fā)現(xiàn)他覺(jué)得自我什么都不行，教師也不喜歡，甚至覺(jué)得活著也沒(méi)什么意思，還不如死了。這樣自卑以至悲觀厭世的灰暗想法，出自一個(gè)初中生之口，實(shí)在讓媽媽吃了一驚。
從這個(gè)男孩子身上反映出了心理健康上的問(wèn)題，一種嚴(yán)重的自卑心理。自卑心理是指一個(gè)人嚴(yán)重缺乏自信時(shí)的心理，是自信心的大敵。自卑不是天生而來(lái)的，往往是因?yàn)樽晕以u(píng)價(jià)不恰當(dāng)而逐漸構(gòu)成的，客觀上講是由于個(gè)人的某些缺陷或者屢遭失敗而造成的。
自卑心理有以下種種表現(xiàn)：
1.遇到困難時(shí)，首先懷疑自我的本事。
2.辦起事來(lái)優(yōu)柔寡斷，總怕把事情辦錯(cuò)而被人譏笑。
3.常拿自我的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)比。
4.做事總愛(ài)后悔，總覺(jué)辦得不如意?？朔员靶睦?，就要建立自信心。
其次要意志堅(jiān)強(qiáng)克服困難。
此刻我們很多初中生都是處在父母親無(wú)微不至的關(guān)懷下，生活條件優(yōu)越，個(gè)人需求無(wú)不得到滿足。這樣的外界環(huán)境很容易讓自我感到世界就是這樣溫暖如春，就是這樣風(fēng)調(diào)雨順，一個(gè)人生活的道路從來(lái)就像北京的長(zhǎng)安街一樣，筆直而平坦。任何事物都有其兩面性，一方面，好的環(huán)境為自我的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了有利條件；另一方面，好的環(huán)境又使自我難以體驗(yàn)到困難與挫折。
害怕困難的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：
1.學(xué)習(xí)成績(jī)不夠夢(mèng)想，也不再加勁努力，甘居中下游。
2.做事不能做到底，經(jīng)常知難而退，或者這山望著那山高，結(jié)果什么也做不成。
3.遇到困難，不是進(jìn)取想辦法，而是消極等待。
那么與害怕困難，缺乏毅力，缺乏堅(jiān)持性相反的一種心理狀態(tài)，就是有堅(jiān)強(qiáng)的意志，能夠不怕挫折，不怕困難。意志是什么呢？意志是一個(gè)人在想做一件事和做完這件事的過(guò)程中的心理狀態(tài)。在這個(gè)過(guò)程中，既能夠是進(jìn)取地去完成，也就是有自覺(jué)性，有堅(jiān)持性地完成。也能夠是消極的，那就是害怕困難，依靠別人等等。歸納起來(lái)，有意志、有堅(jiān)持性的表現(xiàn)有如下幾點(diǎn)：
1.對(duì)自我所做的事，如果已經(jīng)認(rèn)定是正確的，有價(jià)值的，并且是能夠做到的，那么就要從開(kāi)始到結(jié)束，堅(jiān)持到底，把事情做完。
2.不怕困難，并且千方百計(jì)地去克服困難。
3.善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，最終到達(dá)目的。
不怕困難，勇于克服困難的過(guò)程就好比爬山，當(dāng)一座高山等待我們攀登時(shí)，眼望著煙云環(huán)繞的山峰，就要鼓勵(lì)自我，必須要爬上頂峰，山路是靠人一步步走的。當(dāng)爬至半山，精疲力竭之時(shí)，是止步不前，還是咬牙繼續(xù)前進(jìn)？有時(shí)候，在最想打退堂鼓時(shí)，最需要堅(jiān)持一下的勇氣，一旦超越了這個(gè)“極限”，也就戰(zhàn)勝了自我，那么等待在面前的就是無(wú)限風(fēng)光了！
今日的廣播到此結(jié)束。再見(jiàn)。
校園廣播稿散文篇六
老師同學(xué)們?cè)缟虾?，這里是《旅游導(dǎo)航》，我是主播麗珍。很開(kāi)心與您相約在周二的清晨，本周起我們每周三的《旅游文化指南》將改為周二的《旅游導(dǎo)航》，并且我們將加入新的主播——楊旭東。希望新的時(shí)間、新的名稱、新的聲音能帶您在這夢(mèng)醒時(shí)分穿游天下。
俗話說(shuō)：“上有天堂下有蘇杭”，今天〈旅游導(dǎo)航〉的第一站為大家介紹的便是有“園林甲天下”之稱的蘇州。
music。
蘇州市位于長(zhǎng)江三角洲中部、江蘇省南部。蘇州臨上海，南接浙江，西傍無(wú)錫，北依長(zhǎng)江，全市總面積達(dá)8488平方公里。這里物華天寶，人杰地靈，因其從古至今繁榮發(fā)達(dá)、長(zhǎng)盛不衰的文化和經(jīng)濟(jì)，被譽(yù)為“人間天堂”，素有“絲綢之都(絲綢之府)”、“園林之城”。蘇州素來(lái)以山水秀麗、園林典雅而聞名天下，有“江南園林甲天下，蘇州園林甲江南”的美稱，又因其小橋流水人家的水鄉(xiāng)古城特色，而有“東方威尼斯”、“東方水都(東方水城)”之稱?，F(xiàn)今的蘇州已經(jīng)成為“城中有園”、“園中有城”，山、水、城、林、園、鎮(zhèn)為一體，古典與現(xiàn)代完美結(jié)合、古韻今風(fēng)、和諧發(fā)展的國(guó)際化大都市。
蘇州地處溫帶，屬亞熱帶季風(fēng)海洋性氣候，四季分明，氣候溫和，雨量充沛。蘇州最美的季節(jié)當(dāng)然是溫暖宜人的春天，無(wú)論是春光燦爛還是春雨纏綿，蘇州園林都是一幅動(dòng)人畫卷。蘇州又屬北亞熱帶季風(fēng)氣候，隨著季節(jié)變換，蘇州園林或繁花似錦，或碧樹(shù)濃蔭，或銀裝素裹，展現(xiàn)出萬(wàn)千美態(tài)。而且各種時(shí)令美食如楊梅、枇杷、糖藕、大閘蟹、腌篤鮮輪番上市，大飽眼福之余還能大飽口福。
簡(jiǎn)要的了解了蘇州之后讓我們稍事休息一下，音樂(lè)過(guò)后一同前往觀賞蘇州的風(fēng)景名勝。
music。
蘇州拙政園，位于蘇州古城區(qū)東北婁門內(nèi)的東北街，園林占地面積約4.1公頃。中國(guó)古代江南名園，名冠江南，勝甲東吳，是中國(guó)的四大名園之一，是蘇州園林中的經(jīng)典作品。拙政園的布局疏密自然，其特點(diǎn)是以水為主，水面廣闊，景色平淡天真、疏朗自然。它以池水為中心，樓閣軒榭建在池的周圍，其間有漏窗、回廊相連，園內(nèi)的山石、古木、綠竹、花卉，構(gòu)成了一幅幽遠(yuǎn)寧?kù)o的畫面，代表了明代園林建筑風(fēng)格。拙政園形成的湖、池、澗等不同的景區(qū)，把風(fēng)景詩(shī)、山水畫的意境和自然環(huán)境的實(shí)境再現(xiàn)于園中，富有詩(shī)情畫意。淼淼池水以閑適、曠遠(yuǎn)、雅逸和平靜氛圍見(jiàn)長(zhǎng)，曲岸灣頭，來(lái)去無(wú)盡的流水，蜿蜒曲折、深容藏幽而引人入勝;通過(guò)平橋小徑為其脈絡(luò)，長(zhǎng)廊逶迤填虛空，島嶼山石映其左右，使貌若松散的園林建筑各具神韻。整個(gè)園林建筑仿佛浮于水面，加上木映花承，在不同境界中產(chǎn)生不同的藝術(shù)情趣，如春日繁花麗日，夏日巴蕉復(fù)廊，秋日紅蓼蘆塘，冬日梅影雪月，無(wú)不四時(shí)宜人，創(chuàng)造出處處有情，面面生詩(shī)，含蓄曲折，余味無(wú)盡，不愧為江南園林的典型代表。
周莊古鎮(zhèn)，位于蘇州城東南38公里的昆山市境內(nèi)，建鎮(zhèn)已有900多年的歷史。周莊“鎮(zhèn)為澤國(guó)，四面環(huán)水”，河流呈井字形從鎮(zhèn)中穿過(guò)，“咫尺往來(lái)，皆須舟楫”。寧?kù)o的水鄉(xiāng)夜色別有一番情趣，由于水鎮(zhèn)的四周都是小河，只有通過(guò)高高的拱橋，才能進(jìn)到鎮(zhèn)當(dāng)中。小小的的周莊共有十座四百年至八百年歷史的古橋。小橋流水人家是水鄉(xiāng)的特色，在水鄉(xiāng)幾乎家家都有自家的碼頭。全鎮(zhèn)依河成街，橋街相連，深宅大院，重脊高檐，河埠廊坊，過(guò)街騎樓，穿竹石欄，臨河水閣，一派古樸幽靜，是江南典型的小橋流水人家。
蘇州寒山寺建于六朝時(shí)期，距今已有1400多年。說(shuō)起寒山寺，大家都會(huì)想起唐代詩(shī)人張繼寫的《楓橋夜泊》詩(shī)：“月落鳥(niǎo)啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”這是當(dāng)年張繼進(jìn)京考試名落孫山，歸途中夜泊楓橋，寫下的千古絕唱。寒山寺的鐘聲使他消除了煩惱，繼續(xù)寒窗苦讀，后來(lái)再次赴京應(yīng)試，終于得中了進(jìn)士。因而，蘇州寒山寺的鐘聲能消除人們心中的煩惱，啟迪心靈的智慧，寄托幸福的期望，給您帶來(lái)美好吉祥的預(yù)兆。寒山寺景區(qū)擁有“古寺、古橋、古關(guān)、古鎮(zhèn)、古運(yùn)河”供游人游覽。古寺，指寒山寺。古關(guān)，指大運(yùn)河和上塘河交匯處的鐵鈴關(guān)，建于公元1557年，為明代抗擊倭寇的關(guān)隘，城樓雄偉。古橋，指寒山寺西側(cè)大運(yùn)河上的江村橋和楓橋，詩(shī)人張繼名句"江楓漁火對(duì)愁眠"中的江楓，就指這兩座橋。古鎮(zhèn)，就是寒山寺所在的楓橋鎮(zhèn)，粉墻黛瓦的民居，鱗次櫛比的商店、茶館、書場(chǎng)，一派姑蘇水鄉(xiāng)風(fēng)光。古運(yùn)河，指寒山寺旁的京杭大運(yùn)河。大運(yùn)河從北京到杭州全長(zhǎng)1794公里，是公元605至620xx年間隋煬帝時(shí)開(kāi)鑿的。大運(yùn)河促進(jìn)了南北物資和文化交流，也給蘇州的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了繁榮。
游覽了蘇州的一園，一鎮(zhèn)，一寺后，休息一下，一首好聽(tīng)的音樂(lè)過(guò)后，是旅游購(gòu)物小竅門。
music。
旅途購(gòu)物學(xué)問(wèn)多。
出門在外，買點(diǎn)地方特產(chǎn)和紀(jì)念品之類，體驗(yàn)異地消費(fèi)情趣，是游人的普遍心理。怎樣在旅途中購(gòu)物，倒亦可算是一門學(xué)問(wèn)。
一、以地方特色作取舍。
地方特色商品，不僅具有紀(jì)念意義，而且正宗，有價(jià)格優(yōu)勢(shì)，消費(fèi)者值得購(gòu)買。如杭州的龍井、海南的椰子、云南的民族服飾、西藏的哈達(dá)等，購(gòu)買后留作紀(jì)念或送給親朋好友，都稱得上快事。
二、以小型輕便為首選。
有些特色商品，體積笨重龐大，隨身攜帶很不方便，不宜購(gòu)買。人在旅途，游山玩水、乘坐車船并不輕松，行李包越少越好。有些物品還可能易碎，稍不小心中途摔壞，更不必為此花冤枉錢。
三、切忌貪便宜。
在某些風(fēng)景區(qū)，經(jīng)常可見(jiàn)有兜售假冒偽劣商品的，如珍珠、項(xiàng)鏈、茶葉之類，游客可要禁得住價(jià)格和叫賣的誘惑。有時(shí)自以為撿了便宜，回來(lái)后經(jīng)過(guò)一番鑒別，大呼上當(dāng)者也不在少數(shù)。再去退貨吧，反反復(fù)復(fù)折騰一番不劃算，只有自認(rèn)倒霉的份了。
四、相信自己的判斷。
現(xiàn)在的旅游市場(chǎng)經(jīng)過(guò)凈化，大部分導(dǎo)游都能遵守職業(yè)道德，不會(huì)歪動(dòng)游客的錢袋。但是，有少數(shù)導(dǎo)游卻想盡辦法把團(tuán)隊(duì)拉到給回扣的商店，任意延長(zhǎng)購(gòu)物時(shí)間，樂(lè)此不疲地為游客介紹、選購(gòu)物品，殊不知這一系列的安排是一個(gè)大陷阱，游客被溫柔地宰一刀卻還被蒙在鼓里。
在異地購(gòu)物不要盲目輕信別人，切忌沖動(dòng)從眾，而要相信自己的判斷，管住自己的錢袋，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，做個(gè)成熟的消費(fèi)者。
music。
校園廣播稿散文篇七
甲：“親愛(ài)的同學(xué)們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲廣播站又帶著春風(fēng)和大家見(jiàn)面了！首先愿每位收聽(tīng)我們廣播的老師和同學(xué)，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對(duì)待一天的工作和學(xué)習(xí)。
乙：用你的心去感受，用你的心去聆聽(tīng)，讓我們一起翱翔于校園之聲。
甲：下面我們先來(lái)聽(tīng)一首好聽(tīng)的歌曲，放松一下我們的心情。（播放歌曲《一休》）希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)上做聰明的一休。爭(zhēng)取在考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，加油。
乙：母愛(ài)是慈祥的，父愛(ài)是深沉的，但他們都是深厚的，請(qǐng)欣賞由四二班袁圓同學(xué)寫的《發(fā)現(xiàn)父愛(ài)》。
人世間有一種愛(ài)，它是用心傳遞的；是具有極大隱蔽性；；是厚重而無(wú)言的愛(ài)；是震撼心靈的愛(ài)；更是純潔明凈的愛(ài)……這種愛(ài)，有一個(gè)偉大而神圣的名字—父愛(ài)！
風(fēng)，無(wú)影，吹綠了大地；光，無(wú)聲，照亮了人間；愛(ài)，無(wú)言，滋潤(rùn)了我們的心田……我曾經(jīng)認(rèn)為，父親是個(gè)感情遲鈍的人，整天沉默寡言，擺著那副令人望而生畏的臉。但是，如今我長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，而且大錯(cuò)特錯(cuò)！因?yàn)?，我竟然把十幾年?lái)，爸爸對(duì)我的愛(ài)忽略了！直到今天，我才知道父愛(ài)的真諦：
今天，我和爸爸一起去年檢駕駛證，一路上，爸爸一直問(wèn)我冷不冷、餓不餓、難不難受等等，“奇怪，爸爸今天怎么那么啰嗦??！”我嘀咕著。剛下車，我便急著找袋子，你猜怎么著？暈車！“又暈車了啊，拿去吧，我早有準(zhǔn)備！”爸爸說(shuō)著，遞給我一個(gè)塑料袋。待舒服些，我們便來(lái)到交警大隊(duì)，天公真不作美，偏偏今天交警大隊(duì)的網(wǎng)絡(luò)出故障了，無(wú)法檢查，害我們白跑一趟，又暈車。真是賠了夫人又折兵??！正打算回家時(shí)，我忽然心血來(lái)潮，想到新華書店去逛逛，可又不敢說(shuō)，因?yàn)槲乙幌蚝芎妹孀?，要是?dāng)這么多人的面被拒絕了，不是很丟臉嗎？爸爸仿佛看出了我的心思，說(shuō)：“要不要去看書？”“去新華書店看看！”我迫不及待的說(shuō)。于是，我們便乘車來(lái)到新華書店，逛了許久，終于看中了幾本書。剛走出店門，我便聽(tīng)見(jiàn)肚里傳來(lái)一陣“咕嚕嚕”的聲來(lái)。糟了，肚子在抗議了，這可如何是好呀！“走，去吃面?！卑职终f(shuō)。
下午，在回家的路上，我望著藍(lán)天，心想：爸爸真是場(chǎng)及時(shí)雨啊，不管我素要什么，他都在第一時(shí)間給我，看來(lái)，父親也不是那么遲鈍啊……漸漸地，我睡著了。夢(mèng)見(jiàn)了以前和爸爸發(fā)生的事情。發(fā)現(xiàn)，其實(shí)父親不是不愛(ài)我們，只是他們不善于表達(dá)罷了，我還發(fā)現(xiàn)，父親對(duì)我們所說(shuō)的每一句話，都包含這它們對(duì)我們的愛(ài)！并不是父親感情遲鈍，而是我們愚笨，是我們沒(méi)有體會(huì)到那沉默背后所迸發(fā)出來(lái)的愛(ài)?。?/p>
我想，父親留給我們的的應(yīng)該不僅僅是沉默，還有那大山般的父愛(ài)吧！
讓我們一同去發(fā)現(xiàn)父愛(ài)，尋找父愛(ài)，享受父愛(ài)吧！
校園廣播稿散文篇八
甲：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
乙：讓我為你采擷一縷陽(yáng)光，留住一絲清風(fēng)，讓金色和紅色印染輝煌。
合：“紅領(lǐng)巾廣播站”又和大家見(jiàn)面啦！
乙：我是今天的主持人xx。
甲：我是今天的主持人xx。
合：大家中午好。
乙：相信同學(xué)們都喜歡聽(tīng)故事吧。
甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播將為大家送上兩個(gè)小故事，希望你在聽(tīng)過(guò)之后有所收獲。
乙：一、居安思危，豺狼未到先磨牙。
甲：一只野狼臥在草上勤奮地磨牙，狐貍看到了，就對(duì)它說(shuō)：“天氣這么好，大家在休息娛樂(lè)，你也加入我們隊(duì)伍中吧！”
乙：野狼沒(méi)有說(shuō)話，繼續(xù)磨牙，把它的牙齒磨得又尖又利。
甲：狐貍奇怪地問(wèn)道：“森林這么靜，獵人和獵狗已經(jīng)回家了，老虎也不在近處徘徊，又沒(méi)有任何危險(xiǎn)，你何必那么用勁磨牙呢？”
乙：野狼停下來(lái)回答說(shuō)：“我磨牙并不是為了娛樂(lè)，你想想，如果有一天我被獵人或老虎追逐，到那時(shí)，我想磨牙也來(lái)不及了。而平時(shí)我就把牙磨好，到那時(shí)就可以保護(hù)自己了?！?/p>
甲：做事應(yīng)該未雨綢繆，居安思危，這樣在危險(xiǎn)突然降臨時(shí)，才不至于手忙腳亂。
乙“書到用時(shí)方恨少”，平常若不充實(shí)學(xué)問(wèn)，臨時(shí)抱佛腳是來(lái)不及的。
甲：也有人抱怨沒(méi)有機(jī)會(huì)，然而機(jī)會(huì)只給有準(zhǔn)備的頭腦。
乙：二、困境即是賜予——一個(gè)障礙，就是一個(gè)新的已知條件，只要愿意，任何一個(gè)障礙，都會(huì)成為一個(gè)超越自我的契機(jī)。
甲：有一天，素有森林之王之稱的獅子，來(lái)到了天神面前，說(shuō)：“我很感謝你賜給我如此雄壯威武的體格，如此強(qiáng)大無(wú)比的力氣，讓我有足夠的能力統(tǒng)治這整座森林?！?/p>
乙：天神聽(tīng)了，微笑地問(wèn)：“但是這不是你今天來(lái)找我的目的吧！看起來(lái)你似乎為了某事而困擾呢！”
甲：獅子輕輕吼了一聲，說(shuō)：“天神真是了解我??！我今天來(lái)的確是有事相求。因?yàn)楸M管我的能力再好，但是每天雞鳴的時(shí)候，我總是會(huì)被雞鳴聲給嚇醒。神?。∑砬竽?，再賜給我一個(gè)力量，讓我不再被雞鳴聲給嚇醒吧！”
乙：天神笑道：“你去找大象吧，它會(huì)給你一個(gè)滿意的答復(fù)的?！?/p>
甲：獅子興匆匆地跑到湖邊找大象，還沒(méi)見(jiàn)到大象，就聽(tīng)到大象跺腳所發(fā)出的“砰砰”響聲。
乙：獅子加速地跑向大象，卻看到大象正氣呼呼地直跺腳。
甲：獅子問(wèn)大象：“你干嘛發(fā)這么大的脾氣？”
乙：大象拼命搖晃著大耳朵，吼著：“有只討厭的小蚊子，總想鉆進(jìn)我的耳朵里，害我都快癢死了?！?/p>
甲：獅子離開(kāi)了大象，心里暗自想著：“原來(lái)體型這么巨大的大象，還會(huì)怕那么瘦小的蚊子，那我還有什么好抱怨呢？畢竟雞鳴也不過(guò)一天一次，而蚊子卻是無(wú)時(shí)無(wú)刻地騷擾著大象。這樣想來(lái)，我可比他幸運(yùn)多了?！?/p>
乙：獅子一邊走，一邊回頭看著仍在跺腳的大象，心想：“天神要我來(lái)看看大象的情況，應(yīng)該就是想告訴我，誰(shuí)都會(huì)遇上麻煩事，而它并無(wú)法幫助所有人。既然如此，那我只好靠自己了！反正以后只要雞鳴時(shí)，我就當(dāng)做雞是在提醒我該起床了，如此一想，雞鳴聲對(duì)我還算是有益處呢？”
甲：在人生的路上，無(wú)論我們走得多么順利，但只要稍微遇上一些不順的.事，就會(huì)習(xí)慣性地抱怨老天虧待我們，進(jìn)而祈求老天賜給我們更多的力量，幫助我們度過(guò)難關(guān)。
乙：但實(shí)際上，老天是最公平的，就像它對(duì)獅子和大象一樣，每個(gè)困境都有其存在的正面價(jià)值。
甲：故事聽(tīng)完了，下面讓我們來(lái)輕松一下吧。
乙：請(qǐng)聽(tīng)歌曲《蘭花草》。
乙：今天的新溪之聲到此結(jié)束，謝謝各位老師和同學(xué)的收聽(tīng)，我們下周再見(jiàn)。
甲：再見(jiàn)。
校園廣播稿散文篇九
冬天的校園是那么的妖嬈迷人，那么的詩(shī)情畫意！
在校園里走來(lái)走去，看到整個(gè)校園變成了一個(gè)裹著銀裝素裹的世界；站立的建筑披著白色的素衣；小樹(shù)苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語(yǔ)言來(lái)形容，讓我很開(kāi)心，很放松。
“快看！”我忍不住喊出，因?yàn)槟抢锾懒?，但卻是冬妹的杰作；這個(gè)時(shí)候的大操場(chǎng)和以前不一樣了。就像萬(wàn)千梨花翩翩起舞，一點(diǎn)一點(diǎn)像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚(yáng)、悠揚(yáng)、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動(dòng)的詩(shī)。你看，不喝醉才怪！
快看！這里又是一道美麗的風(fēng)景。火紅的楓樹(shù)總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，軟如柳絮。真的很美。
??！我真的希望這個(gè)冬天永遠(yuǎn)和校園在一起。
校園廣播稿散文篇十
(音樂(lè))張：想必各位同學(xué)也有類似的經(jīng)歷吧。下面再聽(tīng)聽(tīng)另外一個(gè)同學(xué)的。
鄭(男)：說(shuō)起暑假趣事，我便想起了那天我自己做面包的經(jīng)歷。別看面包好象很容易做，但是只有親自做過(guò)一個(gè)面包才能知道其中的困難。首先，我先將面粉，雞蛋，水，奶粉等材料和在一起，攪拌成面糊，然后便開(kāi)始極為重要的一步，揉面。這可是一件很辛苦的事情，剛開(kāi)始面糊很粘很粘，我的雙手都粘滿了面糊，我足足花了半個(gè)多小時(shí)，才將面糊做成了光滑的面團(tuán)。接著我用搟面杖把面團(tuán)搟成了一個(gè)長(zhǎng)方形，又在左邊涂上了豆沙，再?gòu)淖筮呴_(kāi)始往右卷，只留下5厘米左右的空間，我再把余下的面團(tuán)切成一根根面條，粘在卷好的面包上，這樣我的面包便基本完成了，最后我用烤箱烤了半個(gè)小時(shí)，我親手制作的香噴噴的蟲(chóng)子面包便出爐了。
鄭(女)：自己動(dòng)手豐衣足食。不知大家是否也嘗試過(guò)呢?(音樂(lè))。
張：暑假的生活讓人難忘。暑假里的新聞也令人激動(dòng)。
趙：四年一度的青奧會(huì)于8月28日在南京落下了帷幕。歷時(shí)12天的比賽，讓3700多名青年運(yùn)動(dòng)員在這場(chǎng)奧林匹克的洗禮中升華、成長(zhǎng)，用真誠(chéng)和執(zhí)著書寫下屬于自己的青春篇章。
鄭(女)：在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)盛會(huì)中，中國(guó)代表團(tuán)共摘得37金13銀13銅。
邱：在這場(chǎng)盛會(huì)中，也有不少場(chǎng)景令人難忘。無(wú)論是泳壇“六金王”沈鐸，還是最后一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的菲律賓鐵人三項(xiàng)選手德?tīng)柕蠆W;無(wú)論是超男子10米槍決賽世界紀(jì)錄的烏克蘭槍手克洛斯提洛夫，還是帶傷走完10000米的中國(guó)小將賀相紅。他們都值得我們敬佩。(音樂(lè))。
鄭(男)：下面又到了我們“笑傲江湖”的時(shí)候了，讓我們聽(tīng)?zhēng)讉€(gè)笑話開(kāi)心一下。
張：笑話1，
“你們北方人，真高。”“當(dāng)然，這跟環(huán)境有關(guān)?！裁搓P(guān)系?”“北方雪這，厚，長(zhǎng)得矮會(huì)被雪埋住的。
鄭(男)：笑話3，烏龜受傷：讓蝸牛去買藥，過(guò)了2個(gè)小時(shí)，蝸牛還沒(méi)回來(lái)，烏龜急了罵道：再不回來(lái)老子就死了。這時(shí)門外傳來(lái)蝸牛的聲音：再說(shuō)老子就不去了。
邱：笑話4，在食堂排隊(duì)，聽(tīng)到旁邊一男生說(shuō)：師傅，來(lái)碗‘子彈菜花湯。其實(shí)是紫菜蛋花湯。(音樂(lè))。
邱：這誰(shuí)會(huì)不知道?當(dāng)然是中秋節(jié)了!
趙：那你知道中秋節(jié)都有哪些習(xí)俗呢?
邱：賞月，吃月餅。
趙：那中秋節(jié)的起源你知道嗎?
邱：那還真不知道。
趙：中秋節(jié)，也就是農(nóng)歷八月十五，這一天恰好是稻子成熟的時(shí)刻，各家都拜土地神。中秋節(jié)可能是秋報(bào)的遺俗。
張：你知道的還真多。中秋節(jié)也是一個(gè)和家人團(tuán)聚的節(jié)日。感恩父母，在月下共談未來(lái)。同學(xué)們，在中秋佳節(jié)，幫助父母，做一些力所能及的事，因?yàn)榘偕菩橄取?音樂(lè))趙：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們本期的節(jié)目就到這里了。下面送一首好歌給大家聽(tīng)。在這里，我們祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期更上一層樓。最后，祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。感謝大家收聽(tīng)，謝謝。
校園廣播稿散文篇十一
(背景音樂(lè)：校園的早晨)。
a：隨著這歡快的開(kāi)始曲。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是主持人a。
b：我是主持人b。
b：站在新的起跑線上。同學(xué)們都心情激動(dòng)、滿懷豪情。
a：一年之計(jì)在于春。在這里。我們紅領(lǐng)巾廣播站祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步。
b：說(shuō)起新學(xué)期第一周。不得不說(shuō)說(shuō)開(kāi)學(xué)典禮那天的升旗儀式。
a：是呀。新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮的主題就是：做好每件小事。將來(lái)成就大事。
b：古往今來(lái)?？茖W(xué)家們的偉大發(fā)明都是在做好身邊小事的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來(lái)的。正是在做小事的過(guò)程中不斷積累了做大事的意志和能力。
a：是啊。就像我校的樊采薇同學(xué)。正是因?yàn)樗綍r(shí)的細(xì)心觀察。認(rèn)真研究才會(huì)有那么多、那么優(yōu)秀的發(fā)明作品。
b：嗯。樊采薇同學(xué)還被評(píng)為江蘇省美德少年呢。讓我們大家都向她好好學(xué)習(xí)吧。
b：親愛(ài)的同學(xué)們。在青青校園中。當(dāng)你漫步于校園中。與朋友談天說(shuō)地時(shí)。你是否注意到地上的一張廢紙。一片落葉或一個(gè)果核呢?你是否想過(guò)上前俯身將其撿起。扔入垃圾箱內(nèi)呢?也許你會(huì)說(shuō)。我沒(méi)有。的確。小的事情經(jīng)常會(huì)被我們忽略。堅(jiān)持做好每件小事就不那么容易了。
a:可是假如我們每個(gè)人都做到隨手撿起校園內(nèi)的雜物。我們的校園環(huán)境肯定是幽美整潔!
b：嗯。為了我們美麗的校園。就讓我們從小事做起吧。隊(duì)員們。就讓我們用“做好每件小事。將來(lái)成就大事”共勉吧。
a：接下來(lái)我再來(lái)聊聊文明禮儀方面的話題吧。
b:好的。我們中華民族悠悠502019年的歷史長(zhǎng)河。閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。
a:我們作為新世紀(jì)的接班人。要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地。作為新世紀(jì)接班人的我們。更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
a:是的?，F(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇。自由度大了。然而對(duì)人的文明禮儀要求更高。因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。也有些家長(zhǎng)認(rèn)為。小孩子天真無(wú)邪。想怎樣就怎樣。長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了。這也是誤解。
a:一方面。我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣。就必然形成壞習(xí)慣。壞習(xí)慣形成了。再改就很難。想一想?，F(xiàn)在有些同學(xué)說(shuō)話沒(méi)大沒(méi)小。家里來(lái)客人不懂禮貌。飯桌上挑挑揀揀旁若無(wú)人。渾身汗味不洗。指甲老長(zhǎng)不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正。會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?另一方面。在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。與我們天真無(wú)邪表現(xiàn)并不矛盾。越是懂禮儀的孩子。越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地。因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。
b:希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“做好每件小事。將來(lái)成就大事。
a:時(shí)間真快。這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說(shuō)再見(jiàn)了。
同學(xué)們。請(qǐng)記住我們廣播站主持人的服務(wù)準(zhǔn)則：傳授知識(shí)。播撒歡樂(lè)。
本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)。
校園廣播稿散文篇十二
《20xx年關(guān)于愛(ài)惜節(jié)約糧食校園廣播稿和倡議書各三篇稿匯編》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《20xx年關(guān)于愛(ài)惜節(jié)約糧食校園廣播稿和倡議書各三篇稿匯編（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)诜踩藞D書館上搜索。
7、監(jiān)督身邊的親人和朋友，及時(shí)制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。到飯店吃飯時(shí)，點(diǎn)飯點(diǎn)菜不浪費(fèi)，有剩余的要帶回家。(女)：節(jié)約是美德，節(jié)約是責(zé)任。從現(xiàn)在開(kāi)始，從我們身邊開(kāi)始節(jié)約糧食吧，珍惜糧食就是在拯救你自己的靈魂。日省一把米，月節(jié)一斤糧。凡事貴在堅(jiān)持，節(jié)約從點(diǎn)做起，盡自己的一份綿薄之力，養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣，樹(shù)立節(jié)約的好風(fēng)尚!讓我們共同努力，讓節(jié)約糧食成為一種新時(shí)尚，新潮流!只有這樣，我們的生活才會(huì)更加的富有，我們精神也會(huì)更加的富足!(男)：本期的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，讓我們下期再見(jiàn)!關(guān)于節(jié)約糧食校園廣播稿20xx(二)甲：親愛(ài)的同學(xué)老師們大家中午好，歡迎收聽(tīng)今天的心靈之聲。我是來(lái)自xxx班的xxx。
21、一種品質(zhì)，節(jié)約更是一種責(zé)任!節(jié)約糧食，讓大家用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約活動(dòng)中，讓節(jié)約引領(lǐng)新風(fēng)，為建設(shè)文明川洋大家庭作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!最新關(guān)于愛(ài)惜節(jié)約糧食的倡議書(三)親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是xx市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)慶同小學(xué)六年級(jí)五班的學(xué)生xxx，在這里，我想向沒(méi)學(xué)們提出有關(guān)于某些同學(xué)浪費(fèi)糧食行為的意見(jiàn)。在學(xué)校里，常常會(huì)看見(jiàn)剩菜桶里有許多的剩菜剩飯出現(xiàn)，幾乎沒(méi)有一次是空著的。我對(duì)此十分痛恨。我想，不僅僅是我，許多同學(xué)也會(huì)十分厭惡這種浪費(fèi)糧食的行為。所以，我的建議有：一、我們應(yīng)該多多在班隊(duì)課討論關(guān)于糧食的問(wèn)題。二、我們必須在盛飯時(shí)依據(jù)自己的胃口盛。如果吃不飽，沒(méi)關(guān)系，再去盛點(diǎn)兒，如果你吃不下了，那就算灌也要給老子灌下去!三、我們應(yīng)該要多去參加有關(guān)于節(jié)約糧食的活動(dòng)，來(lái)懂得糧食的富貴程度與重要性。四、我們可以上網(wǎng)去搜尋糧食種植的困難，了解一下糧食從種植到收割的過(guò)程，深刻體會(huì)農(nóng)民伯伯耕種的辛苦，從而進(jìn)一步知道糧食的可貴性。五、大家如果有親人朋友在鄉(xiāng)下的話，倒不妨可以親自去種地試試，體會(huì)體會(huì)種地的艱難。說(shuō)不定，你辛辛苦苦地干了一整天，結(jié)果晚上風(fēng)一吹，整片地上連根毛都不剩了。六、我們可以做一些宣傳小報(bào)和幾句宣傳珍惜糧食的句子放到宣傳窗里呼吁大家不要浪費(fèi)糧食，或者貼在食堂里時(shí)刻提醒自己。希望同學(xué)們可以聽(tīng)取我的倡議，不讓一粒糧食浪費(fèi)。
校園廣播稿散文篇十三
甲:各位同學(xué)大家好，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時(shí)間了。我是主持人。
乙:我是主持人。本次廣播由少先隊(duì)大隊(duì)部為大家送上——生活中的安全小常識(shí)。
甲:同學(xué)們，生活中什么最重要?安全。童年中什么最重要?安全。只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等。
乙:“安全”內(nèi)容很多，有交通安全、食品安全、用電用氣安全、防火安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、交友安全等教育。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一些生活中的安全小常識(shí)。
甲:首先來(lái)看校園安全，我們每天在校園中待的時(shí)間占據(jù)了一天的三分之一，校園又是一個(gè)人員相對(duì)密集的場(chǎng)所，所以，我們要做到在校園內(nèi)不追逐打鬧，不在樓道及教室內(nèi)進(jìn)行劇烈的體育活動(dòng)，上下樓梯要輕聲走，靠右行。
乙:特別要提醒大家的是，我們上下樓時(shí)應(yīng)做到:不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止摔跤。我們有的同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩耍，有時(shí)甚至將扶手當(dāng)成滑滑梯，這是相當(dāng)危險(xiǎn)的，因?yàn)榉鍪值睦喂坛潭仁窍鄬?duì)較弱的，它不能承受人體的重量。再說(shuō)了，從扶手上滑下來(lái)是很容易摔跤的，而且極其容易頭破血流。所以，假如你不具備蜘蛛俠或蝙蝠俠的本領(lǐng)，我們建議你不要做這樣危險(xiǎn)的游戲。
甲:說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，這讓我想到了與此有關(guān)的一些安全隱患。天漸漸冷了，下課的時(shí)候，有一些同學(xué)喜歡靠在走廊欄桿上曬太陽(yáng)，幾個(gè)人靠著欄桿還沒(méi)什么問(wèn)題，但有的時(shí)候，十幾甚至幾十個(gè)人一起靠著欄桿，就比較危險(xiǎn)了，欄桿可能會(huì)承受不了這么重的分量，萬(wàn)一欄桿因?yàn)槭艿街貕憾肮钦邸绷?，那同學(xué)們要承受的就不僅僅是骨折了。
乙:這些都是我們校園生活中的安全小常識(shí)，我們多學(xué)一點(diǎn)，多注意一點(diǎn)，就能免去很多傷害事故。
乙:特別提醒大家的是，千萬(wàn)不要手拿鉛筆之類的物品奔跑，鉛筆尖很尖，奔跑時(shí)如果摔跤，極容易戳到身體。
甲:這讓我想起爸爸媽媽經(jīng)常提醒我的一件事，就是在吃棒棒糖或者一些燒烤類的食品時(shí)，也不能奔跑，因?yàn)槿绻拥脑?，食品上的棒子或竹簽就?huì)戳到喉嚨。
乙:本來(lái)嘛，邊走路邊吃東西就是一個(gè)壞習(xí)慣，同學(xué)們一定要改掉哦。
甲:下面我們來(lái)了解一些交通安全小常識(shí)。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，學(xué)校門口人多、車多，過(guò)馬路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽(tīng)八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動(dòng)車、自行車搭兩三個(gè)孩子。乘車時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。
乙:自己騎自行車的同學(xué)要注意，天冷了，有的同學(xué)不戴手套，騎車手冷的時(shí)候，就把袖子拉下來(lái)充當(dāng)手套，這是很危險(xiǎn)的，因?yàn)樾渥永L(zhǎng)了，手臂就不靈活了，很難控制好方向。另外，自己騎車的同學(xué)路上不要東張西望，也不要貪玩在路上逗留。
甲:那么同學(xué)們放假在家如何注意安全呢?同學(xué)們應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)一定不要自作聰明，擅自修理。同學(xué)們還要注意防盜和用水安全，如果出門，要檢查水、電、煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門。假期不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。
乙:同學(xué)們，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”，讓生命的一泓清泉，永流不息。
甲:讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束今天的廣播，謝謝大家的陪伴，再見(jiàn)。
乙:再見(jiàn)。
校園廣播稿散文篇十四
老師們，同學(xué)們：
大家好。
九中青春校園廣播繼續(xù)播音，今天是周二《能量加油站》板塊。我是高一xx班的主持人。
“體育”一個(gè)簡(jiǎn)單的字眼，卻能讓人走向健康，體育，讓一個(gè)國(guó)家不再懦弱。體育，讓一個(gè)集體從分散走向團(tuán)結(jié)。
體育的好處很多，鍛煉肺活量，可以加強(qiáng)內(nèi)臟器官功，可以使身體強(qiáng)壯，增強(qiáng)免疫力，鍛煉體能和毅力。
我們學(xué)生正處在花季的年齡，精力旺盛，而體育通過(guò)各種具備培養(yǎng)學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)能力和滿足學(xué)生校園娛樂(lè)功能的體育競(jìng)賽，滿足了我們發(fā)展自己競(jìng)爭(zhēng)能力的欲望，還能滿足我們展現(xiàn)自己體育才能的愿望，同時(shí)也為校園創(chuàng)造一種娛樂(lè)、放松、和諧、心情舒暢的環(huán)境，使我們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余能投入到喜歡的業(yè)余生活中去。與此同時(shí)，體育也讓我領(lǐng)悟到許多道理，我們要永遠(yuǎn)熱愛(ài)生命，有了生命，才有追求一切的資本。如果我們是一串?dāng)?shù)字，生命就是1，有了金錢，是1后面的0，為10，有了朋友，又加一個(gè)0，為100。但是，去掉這個(gè)“1”，其余的就都是“0”了。
所以體育鍛煉并不僅僅是個(gè)人的事情，它更需要團(tuán)隊(duì)的力量。體育活動(dòng)具有群體特征，可以加強(qiáng)人際交往，增進(jìn)學(xué)生之間的友誼和團(tuán)結(jié)，培養(yǎng)集體主義、愛(ài)國(guó)主義精神。當(dāng)代社會(huì)需要年青一代具備的品質(zhì)，是許多學(xué)科所難以做到的，體育運(yùn)動(dòng)自身的特點(diǎn)。對(duì)學(xué)生品德和意志品質(zhì)的培養(yǎng)具有特殊的作用。大學(xué)生活中的體育運(yùn)動(dòng)，不僅鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)，更重要的是讓你拋棄了煩惱，在忘我的投入中，磨練了意志培養(yǎng)了勇猛頑強(qiáng)的作風(fēng)，提高了敢打硬拼的斗志。體育運(yùn)動(dòng)，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持下去，必有好處。
體育興趣的培養(yǎng)，有賴于對(duì)體育活動(dòng)愉悅身心和取得成功的情感體驗(yàn)，可以和體育意識(shí)的培養(yǎng)相結(jié)合起來(lái)。課余體育活動(dòng)不拘一格，內(nèi)容豐富多彩，形式靈活多變，符合我們的心理特點(diǎn)。通過(guò)課余體育活動(dòng)來(lái)培養(yǎng)我們學(xué)生的終身體育意識(shí)有獨(dú)到的作用。我們參加課余體育活動(dòng)可以根據(jù)自己的興趣選擇內(nèi)容、形式和方法來(lái)滿足愉悅身心的情感體驗(yàn)。因此課余體育活動(dòng)對(duì)培養(yǎng)我們學(xué)生的體育興趣有著重要的作用。
只要體育習(xí)慣一旦形成，體育活動(dòng)就會(huì)成了我們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢扇鄙俚囊徊糠謨?nèi)容。在運(yùn)動(dòng)之中，我感受到體育所帶給我們的快樂(lè)、健康、青春不是永恒的，生命不是永遠(yuǎn)的，時(shí)間也不是停留在那一個(gè)時(shí)段，但是體育卻是不分年齡，不分種族，不分男女的。讓體育帶給我們更多的歡樂(lè)，更多的健康吧。
校園廣播稿散文篇十五
普通的學(xué)生，過(guò)著跟屠宰家人的生活，有著普通的想法，但是普普通通的追求，卻不是我想要的生活.......
我不過(guò)是一個(gè)普通的學(xué)生，過(guò)著沒(méi)有奢侈的生活，有著自己簡(jiǎn)單地追求。現(xiàn)在的我，感覺(jué)生活窘迫，迷茫又無(wú)奈。
我堅(jiān)信，每個(gè)人都有自己的青蔥歲月，激情四射，洋溢著也感慨著，有一種大干一番，讓自己與眾不同的決心。但是，隨著時(shí)間的漂移，環(huán)境的接觸，社會(huì)的教育，自己都忘記了初心。
在學(xué)校，看著成績(jī)比自己好的同學(xué)，心里就各種不是滋味，妒忌，羨慕，以前自己不怎么呢看好的同學(xué)，如今可以年年拿獎(jiǎng)學(xué)金，比自己更受歡迎，心里很是不服氣，想著憑什么，為什么，也只能想想而已。當(dāng)，再見(jiàn)時(shí)，還是會(huì)面如春風(fēng)般，笑容會(huì)忍不住擠出臉面，因?yàn)?，怕自己的臉得罪了同學(xué)，而自己也失去了這樣的一個(gè)“成功”同學(xué)。
人總是這樣，很多時(shí)候無(wú)法掌控自己的心，違背著自己的心，做著違背意愿的事情，當(dāng)自己想偷懶的時(shí)候，我會(huì)提醒自己，當(dāng)沒(méi)了斗志的時(shí)候，我也會(huì)聽(tīng)勵(lì)志的歌，因?yàn)槲遗伦约阂徊恍⌒木蛪櫬淞?。所以，學(xué)習(xí)時(shí)我踏實(shí)認(rèn)真。
多么希望有一天能有一個(gè)伯樂(lè)，或者禪師，發(fā)現(xiàn)我，指點(diǎn)一下自己，可事實(shí)是，無(wú)論我怎么努力怎么踏實(shí)，都沒(méi)有伯樂(lè)發(fā)現(xiàn)。而我也沉淪了。覺(jué)得自己就是這樣子了，有時(shí)又不甘心，自己就這樣了，于是在糾結(jié)中生活。
當(dāng)在碰見(jiàn)一個(gè)比自己混得好的人出現(xiàn)時(shí)，仿佛又刺激到我了。但是再過(guò)了段時(shí)間后又沉淪了。
校園廣播稿散文篇十六
揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸，為了目標(biāo)，為自己鼓勁，為自己吶喊，為自己喝彩，學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功增添砝碼。
很久以前有兩個(gè)朋友想穿越沙漠，當(dāng)他們喝完最后一滴水時(shí)，一個(gè)朋友絕望了，他無(wú)助地坐在那兒渴望能夠邂逅哪一救星來(lái)拯救絕望的他，而另一個(gè)朋友則不斷地為自己鼓勁，給自己信心，給自己力量，這個(gè)生存的目標(biāo)在引誘他，他不氣餒地尋求著出路，拼命給自己加油吶喊。最后，這個(gè)朋友死在了沙漠中，而他成功地存活了下來(lái)，成為了一個(gè)有名的冒險(xiǎn)家。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，就是給成功之路上多放置一塊墊腳石。
任何人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋果，上帝是公平的，正因?yàn)槿绱?，才讓烏龜頂著自不量力的罵名，自信地接受了高傲的兔子的挑戰(zhàn)，路途漫漫，烏龜給自己鼓勁成了動(dòng)力的源泉，讓它毫無(wú)爭(zhēng)議的戰(zhàn)勝了目空一切的兔子。
學(xué)會(huì)為自己鼓勁，才能看見(jiàn)成功，才能觸及成功。
波蘭藝術(shù)大師梵高的鼎盛是在其辭世之后的一百多年，當(dāng)時(shí)梵高800幅油畫，700多幅素描無(wú)人問(wèn)津，僅僅賣出了可憐的一幅，他氣餒了，不斷懷疑自己的能力，所以，梵高遺憾地錯(cuò)過(guò)了他應(yīng)有的及時(shí)的成功，只有他的靈魂才看見(jiàn)了他的成功，這種遺憾多么令人惋惜??！
為自己鼓勁，讓自己穿過(guò)困難的荊棘；為自己鼓勁，讓自己跨越困難的溝壑；為自己鼓勁，讓自己戰(zhàn)勝駭人的巨浪；為自己鼓勁，讓自己翱翔在蒼穹的寧?kù)o中；為自己鼓勁，讓自己稽留在成功的王國(guó)中。
讓我們把這一份信念深入自己細(xì)胞的每一個(gè)罅隙中，變對(duì)成功眷戀不舍為牢牢把握，讓我們?yōu)樽约汗膭?，讓我們穿越障礙，走向成功！
校園廣播稿散文篇十七
像深遠(yuǎn)的.晴空，像迷人的海洋。
深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。
青春是綠色的，
像滴翠的青竹，
像坦蕩的草原。
充滿無(wú)限生機(jī)和活力。
青春是紅色的，
像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)。
朝氣蓬勃，充滿希望，
愿把光和溫暖無(wú)私地奉獻(xiàn)。
青春是白色的，
似雪似浪，如云如月，白潔無(wú)瑕。
猶如一張白紙，如寫的文字，
愛(ài)畫最新最美的圖畫。
青春是無(wú)色的。
像風(fēng)變幻無(wú)窮，像霧絢麗迷人。
放縱它，遺憾終生；
駕馭它，乘風(fēng)破浪。
青春是彩色的，
擁有了它，
便擁有了七彩人生。
青春是一首美麗的詩(shī)，
是一支動(dòng)聽(tīng)的歌。
讓我們真誠(chéng)地把握住它，
讓青春之花綻放四季。
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