制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。
中學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃篇一
美好的寒假生活已經(jīng)來(lái)臨，每天都應(yīng)有一個(gè)完整的計(jì)劃，這回我也應(yīng)有一個(gè)完美的計(jì)劃了。
這是我的計(jì)劃：
9:00起床
9:10-9:30
9:40-10:40
10:50-11:20
11:30-12:00
12:00-13:30
13:30-15:00
15:00-15:30
15:30-15:50
16:00-17:00
17:00-17:30
17:30-18:00
18:30-19:00
19:00-20:00
20:00-21:00吃飯 寫(xiě)作業(yè) 玩 吃飯 休息 看書(shū) 看電視 做眼保健操 寫(xiě)作業(yè) 玩 運(yùn)動(dòng) 吃飯 看書(shū) 下棋、運(yùn)動(dòng)等等
21:00睡覺(jué)
我一定要利用好這個(gè)假期的時(shí)間，爭(zhēng)取在這個(gè)假期里多讀幾本好書(shū)，多學(xué)習(xí)一些關(guān)于電腦方面的知識(shí)，多充實(shí)一下自己的頭腦和博客。再見(jiàn)!
中學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃篇二
一、指導(dǎo)思想：
貫徹精神，充分利用家庭、學(xué)校、社會(huì)教育資源，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓學(xué)生充分接觸自然了解社會(huì)。開(kāi)掘?qū)W生潛能、磨煉學(xué)生意志、豐富學(xué)生生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩長(zhǎng)輩、幫助同輩、善待自然，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)成功的喜悅，度過(guò)一個(gè)安全、健康、文明、祥和、充實(shí)的寒假，努力達(dá)成“快樂(lè)行動(dòng)，溫馨你我他”這一預(yù)期目標(biāo)。
二、主要活動(dòng)：
（一）活動(dòng)口號(hào)：快樂(lè)行動(dòng)，溫馨你我他
（二）活動(dòng)內(nèi)容：
1、“我的時(shí)間我作主”。請(qǐng)中高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诩倨诘囊婚_(kāi)始，就結(jié)合自己的實(shí)際情況，聽(tīng)取父母的建議，自主設(shè)計(jì)一份假期時(shí)間表。要求含有以下項(xiàng)目：
1、課外閱讀。
2、體育運(yùn)動(dòng)。（例如：跳繩、踢毽子、仰臥起坐或其他自選項(xiàng)目）
3、完成作業(yè)。
4、藝術(shù)科目訓(xùn)練。（例如：彈鋼琴、拉小提琴等）
5、家務(wù)勞動(dòng)。
6、娛樂(lè)游戲。（例如：看電視、上網(wǎng)）
7、家長(zhǎng)評(píng)議。（這項(xiàng)最重要：要求假期結(jié)束后，請(qǐng)爸爸媽媽評(píng)一評(píng)，假期中你是否按照表格嚴(yán)格自己的作息時(shí)間。）
2、“傳統(tǒng)美德我繼承。繼上學(xué)年的禮儀之花，百行德為首，百事孝為先，主動(dòng)向家長(zhǎng)、親戚、鄰居、朋友等宣傳文明過(guò)春節(jié)，主動(dòng)帶頭并倡導(dǎo)為有困難的人送份溫暖，送份快樂(lè)。和諧快樂(lè)迎新春，制作“新春賀年卡”，傳遞對(duì)長(zhǎng)輩和困難小伙伴的慰問(wèn)。
3、“社會(huì)實(shí)踐我參與”。參加紅綠領(lǐng)巾志愿者服務(wù)隊(duì)和假期快樂(lè)小隊(duì)活動(dòng)，在社區(qū)參與公益活動(dòng)。開(kāi)展“喜迎新春”活動(dòng)，制作手抄小報(bào)記錄過(guò)年的體會(huì)和設(shè)計(jì)過(guò)年方案。
（三）活動(dòng)要求
1、各居委、各中隊(duì)、各快樂(lè)小隊(duì)要根據(jù)要求有序開(kāi)展好各項(xiàng)寒假活動(dòng)。低年級(jí)
（一、二、三年級(jí)）隊(duì)員著重在“學(xué)習(xí)禮儀，快樂(lè)過(guò)新年”方面開(kāi)展活動(dòng)；中年級(jí)（四、五、六年級(jí)）隊(duì)員著重在“發(fā)揚(yáng)禮儀，快樂(lè)大體驗(yàn)”方面開(kāi)展活動(dòng)；高年級(jí)（七、八、九年級(jí)）隊(duì)員著重在“拉手禮儀，快樂(lè)集創(chuàng)新”方面開(kāi)展活動(dòng)。
2、由中隊(duì)輔導(dǎo)員任假期各小隊(duì)指導(dǎo)老師，社區(qū)負(fù)責(zé)老師每周一次到社區(qū)指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展快樂(lè)小隊(duì)活動(dòng)。在假期活動(dòng)前各中隊(duì)一定要做好安全教育，制定好活動(dòng)紀(jì)律，保證小隊(duì)活動(dòng)過(guò)程安全、高效。
2012年1月
中學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃篇三
宜川中學(xué)2009年寒假活動(dòng)計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)?！耙匀藶楸?、和諧發(fā)展”辦學(xué)理念為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹區(qū)教育局有關(guān)學(xué)校寒假工作的有關(guān)要求，積極貫徹《上海市中小學(xué)民族精神教育指導(dǎo)綱要》和《上海市中小學(xué)生命教育指導(dǎo)綱要》，以“溫馨新年，和諧家園”為主題，充分利用家庭、學(xué)校、社會(huì)教育資源，組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩長(zhǎng)輩、幫助同輩、善待自然，度過(guò)一個(gè)安全、健康、有益而愉快的假期。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)校寒假活動(dòng)的正常、有序、有效開(kāi)展，建立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。
1、成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：黃敏華副組長(zhǎng)：李蓓璐、唐曉燕、李英、陸慶鋒
組員：王長(zhǎng)林、肖正良、陳毓、張家興、金建亞、湯群、宋歐虎、朱曉雯、熊赟華
2、組建一支學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍
各班主任均為寒假活動(dòng)學(xué)生輔導(dǎo)員，按照學(xué)校的安排和要求，組織好寒假的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)展“迎世搏，我行動(dòng)”主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)
1、組織學(xué)生參加所在居委會(huì)的寒假實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合社區(qū)“迎世博講文明”活動(dòng)開(kāi)展情況，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極參加社區(qū)的衛(wèi)生、宣傳實(shí)踐活動(dòng)，為迎世博貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生每次活動(dòng)結(jié)束后，在《學(xué)生寒假活動(dòng)記錄表》上做好記錄，并請(qǐng)居委會(huì)干部寫(xiě)好評(píng)定。整個(gè)寒假期間，學(xué)生要保證有不少于4個(gè)半天的活動(dòng)時(shí)間，形式可采用集中和分散相結(jié)合。
2、繼續(xù)開(kāi)展寒假社區(qū)課程。組織高一（4）、（5）、（6）、（8）、（9）班學(xué)生走進(jìn)宜川街道社區(qū)，繼續(xù)開(kāi)展社區(qū)課程。學(xué)生通過(guò)擔(dān)任“一日掛職鍛煉居委干部”、社區(qū)志愿者服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，在為社區(qū)困難家庭、殘疾人家庭和孤寡老人帶去溫暖的同時(shí)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。弘揚(yáng)尊老愛(ài)幼、互幫互助、勇于奉獻(xiàn)的時(shí)代風(fēng)尚，幫助學(xué)生深刻領(lǐng)悟社會(huì)主義和諧社會(huì)和科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵。為確保社區(qū)課程圓滿成功，先期組織各班學(xué)生干部與華陰、泰山等居委干部見(jiàn)面，共同商定詳細(xì)課程計(jì)劃和“一日掛職鍛煉居委干部”名單，做到定點(diǎn)、定時(shí)、定人、定內(nèi)容。活動(dòng)過(guò)程班主任要全程參與，給予學(xué)生
適時(shí)的指導(dǎo)，確?；顒?dòng)落到實(shí)處?；顒?dòng)結(jié)束后，每位學(xué)生撰寫(xiě)活動(dòng)小結(jié)，在新學(xué)期開(kāi)學(xué)初，舉辦社區(qū)課程總結(jié)表彰會(huì)，請(qǐng)優(yōu)秀積極分子交流活動(dòng)的收獲與感受。
3、繼續(xù)開(kāi)展志愿者實(shí)踐基地的志愿者活動(dòng)。高
一、高二年級(jí)各班級(jí)提前聯(lián)系本班志愿者服務(wù)基地，團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)于1月14日做好活動(dòng)計(jì)劃，班主任老師要積極參與其中，動(dòng)員組織指導(dǎo)班級(jí)的同學(xué)，在假期開(kāi)展兩次以上的活動(dòng)，為殘疾人寄養(yǎng)園、敬老院、老年公寓、陽(yáng)光治家等地的殘障、孤老帶去關(guān)愛(ài)和溫暖?；顒?dòng)結(jié)束后要及時(shí)填寫(xiě)《志愿者服務(wù)隊(duì)活動(dòng)反饋評(píng)價(jià)表》，將活動(dòng)情況和照片及時(shí)上傳到志愿者協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)同學(xué)的信箱。開(kāi)學(xué)后，由志愿者協(xié)會(huì)評(píng)定表?yè)P(yáng)等第。
4、開(kāi)展“精彩世博，文明先行”主題征文活動(dòng)。結(jié)合“精彩世博，禮儀踐行”主題教育，開(kāi)展世博征文活動(dòng)，讓學(xué)生了解世博會(huì)的歷史和展覽項(xiàng)目設(shè)置，領(lǐng)悟志愿者精神的深刻含義，明白成功舉辦世博會(huì)對(duì)于我國(guó)的重要意義。寒假結(jié)束后，高二年級(jí)各班級(jí)挑選2-3篇優(yōu)秀文章參加學(xué)校評(píng)優(yōu)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)文章將刊登在校刊和校園網(wǎng)上。作為本次讀書(shū)征文活動(dòng)的后續(xù)活動(dòng)，還將在新學(xué)期的思想節(jié)、學(xué)術(shù)節(jié)上舉辦世博知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在校園中營(yíng)造濃郁的迎世博氛圍。
（二）開(kāi)展“美麗上海，燦爛中華”主題教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情
1、開(kāi)展“美麗上海”主題攝影比賽。結(jié)合改革開(kāi)放三十周年、迎上海解放和建國(guó)六十周年、迎世博等契機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)們深入社會(huì)觀察生活，在社會(huì)實(shí)踐中感受上海在科技發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、和諧社會(huì)等方面的成果，了解上海的過(guò)去和現(xiàn)在，感悟城市的變遷，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)家鄉(xiāng)之情，樹(shù)立共建和諧社會(huì)堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的思想。寒假結(jié)束后，每班推薦兩名同學(xué)參加學(xué)校比賽，由學(xué)校攝影社師生評(píng)審后，評(píng)選出一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)作品除收錄在《時(shí)代風(fēng)》?？?，由學(xué)校向有關(guān)中學(xué)生雜志進(jìn)行統(tǒng)一投稿。
2、組織學(xué)生參觀中國(guó)2010年上海世博會(huì)展覽中心。學(xué)校積極響應(yīng)上海市教委、世博局的號(hào)召，以“迎世博，講文明，爭(zhēng)當(dāng)合格小公民” 為主題，利用返校日組織學(xué)生參觀中國(guó)2010年上海世博會(huì)展覽中心，引導(dǎo)學(xué)生多渠道、多視角地了解世博會(huì)，明確自己在世博會(huì)期間的義務(wù)和責(zé)任，了解并踐行相關(guān)禮儀要求，為辦好上海市博會(huì)做好準(zhǔn)備。
3、開(kāi)展 “弘揚(yáng)中華民俗，做驕傲中國(guó)人”主題讀書(shū)活動(dòng)。組織學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、電視、圖書(shū)館等途徑，學(xué)習(xí)春節(jié)、元宵中華民俗知識(shí)，將學(xué)習(xí)的收獲制成電子小報(bào)，參加班級(jí)電子小報(bào)評(píng)比。引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)和元宵節(jié)的歷史及文化內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)同。開(kāi)學(xué)初，各班將班級(jí)中優(yōu)秀的電子小報(bào)作品上交教導(dǎo)處，由學(xué)校組成的專(zhuān)業(yè)評(píng)審小組評(píng)出若干優(yōu)秀等第獎(jiǎng)，并匯編成冊(cè)，進(jìn)一步宣傳。
4、開(kāi)展“感恩父母”系列活動(dòng)。
為積極引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，在春節(jié)來(lái)臨之際，組織學(xué)生用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母多年的養(yǎng)育之恩。動(dòng)員學(xué)生在假期，向父母送上新年的賀卡、發(fā)一條祝福的短信，做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，分擔(dān)父母的家庭負(fù)擔(dān)。
（三）開(kāi)展“溫暖冬日”主題教育，增強(qiáng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神
1、開(kāi)展“手拉手，送溫暖”走訪困難學(xué)生活動(dòng)。為幫助班級(jí)困難同學(xué)戰(zhàn)勝困難的勇氣，送去師生的溫暖關(guān)愛(ài)。學(xué)校繼續(xù)加大對(duì)于弱勢(shì)學(xué)生群體的關(guān)心、幫助力度。要求各班級(jí)對(duì)本班級(jí)困難學(xué)生進(jìn)行梳理，學(xué)期結(jié)束前夕，按照困難程度，確定1-2位學(xué)習(xí)困難生和經(jīng)濟(jì)困難生；寒假期間，在班主任帶領(lǐng)下，各班團(tuán)支部、班委學(xué)生干部對(duì)這些學(xué)生開(kāi)展幫困送溫暖活動(dòng)，給予他們物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣和毅力。
2、開(kāi)展“慰問(wèn)宜川中學(xué)離退休教師”活動(dòng)。結(jié)合校史教育和學(xué)生的感恩教育，今年寒假，我校繼續(xù)開(kāi)展傳統(tǒng)的走訪慰問(wèn)離退休教師活動(dòng)，同學(xué)們可以向老教師們匯報(bào)學(xué)校和自己的發(fā)展情況，老教師也會(huì)向同學(xué)們談?wù)勔舜ㄖ袑W(xué)的輝煌歷史和校友佳話。班級(jí)要在放假前聯(lián)系退休教師，約好慰問(wèn)時(shí)間，屆時(shí)組織班委會(huì)的同學(xué)代表前往。假期結(jié)束后，班級(jí)要將活動(dòng)情況向?qū)W生發(fā)展部反饋。
3、“藍(lán)天下的至愛(ài)”慈善募捐活動(dòng)。1月18日，學(xué)校組織高二年級(jí)各班團(tuán)支部學(xué)生干部，到宜川社區(qū)學(xué)校參加2009年上海市“藍(lán)天下的至愛(ài)”慈善募捐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的奉獻(xiàn)精神和責(zé)任意識(shí)。
4、“心手相牽，共同成長(zhǎng)”慰問(wèn)四川災(zāi)區(qū)師生活動(dòng)。在春節(jié)之際，為向四川地震災(zāi)區(qū)的師生們表達(dá)我們的關(guān)愛(ài)和真摯的祝愿，組織各班級(jí)以班級(jí)為單位向四川都江堰大眾塔子壩中學(xué)、都江堰普陀柳街小學(xué)的師生寫(xiě)一封慰問(wèn)信，寄上一張賀卡，送上節(jié)日問(wèn)候，祝愿他們平安、快樂(lè)地度過(guò)春節(jié)與寒假。
（四）開(kāi)展“走進(jìn)軍營(yíng)，感受軍威”主題教育，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防觀念
1、開(kāi)展擁軍慰問(wèn)活動(dòng)。在加強(qiáng)現(xiàn)代國(guó)防教育的系列活動(dòng)中，走進(jìn)軍人、了解軍人是增強(qiáng)學(xué)生國(guó)防意識(shí)的內(nèi)容之一。今年寒假，我校繼續(xù)發(fā)揚(yáng)擁軍的好傳統(tǒng)，組織學(xué)生藝術(shù)團(tuán)精心排練文藝節(jié)目，于1月22日到上海造幣廠武警中隊(duì)進(jìn)行軍民聯(lián)歡活動(dòng)，向?yàn)樽鎳?guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)保駕護(hù)航的人民子弟兵致以誠(chéng)摯的敬意和新春?jiǎn)柡?，體會(huì)軍民一家的濃濃親情。
2、開(kāi)展《霓虹燈下的哨兵》影評(píng)活動(dòng)。學(xué)校將國(guó)防教育和影視教育相結(jié)合，組織高
一、高二學(xué)生影視愛(ài)好者到新影都觀看電影《霓虹燈下的哨兵》，并開(kāi)展影評(píng)活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生感悟、學(xué)習(xí)保衛(wèi)城市、保衛(wèi)人民的武警官兵的英勇無(wú)畏精神和品質(zhì)。寒假結(jié)束后，學(xué)校開(kāi)展影
評(píng)作品評(píng)優(yōu)活動(dòng)，獲獎(jiǎng)文章將刊登在?？托@網(wǎng)上。
（五）精心設(shè)計(jì)各項(xiàng)返?；顒?dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展1、1月23日，分年級(jí)開(kāi)展返校日活動(dòng)。組織學(xué)生參觀中國(guó)2010年上海世博會(huì)展覽中心（地址：淮海中路300號(hào)香港新世界大廈三樓）。具體參觀時(shí)間是：高一年級(jí)（1）——
（6）班上午9：00參觀；高一年級(jí)（7）——（12）班上午10：00參觀；高二年級(jí)（1）——
（6）班下午13：30參觀；高二年級(jí)（7）——（12）班下午14：30參觀。要求各班級(jí)同學(xué)提前10分到達(dá)該展覽中心，班主任老師提前20分到達(dá)，班主任老師在放假前要做好安全教育工作，準(zhǔn)備好聯(lián)絡(luò)圖和應(yīng)急預(yù)案?；顒?dòng)結(jié)束后，各班級(jí)上交兩篇參觀后的體會(huì)性文章和三張照片，將電子稿寫(xiě)清班級(jí)名稱交年級(jí)組長(zhǎng)。
2、1月中旬和2月上旬，組織校飛翔田徑俱樂(lè)部各運(yùn)動(dòng)隊(duì)、學(xué)生體育類(lèi)社團(tuán)開(kāi)展“陽(yáng)光健身”主題教育。各學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、科技類(lèi)學(xué)生社團(tuán)及各類(lèi)學(xué)科競(jìng)賽班，到校進(jìn)行集中訓(xùn)練，著力提高學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力水平。具體訓(xùn)練計(jì)劃由指導(dǎo)教師擬定。（詳見(jiàn)附件一）
3、1月12日——15日，開(kāi)展學(xué)生干部培訓(xùn)活動(dòng)。由校團(tuán)委組織部分學(xué)生干部，通過(guò)總結(jié)、交流、討論、實(shí)踐考察等校內(nèi)外系列活動(dòng)，提升學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)和組織策劃能力，增進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展工作的開(kāi)展。
4、1月19日——21日，開(kāi)展“爭(zhēng)做驕傲宜川人” 專(zhuān)項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。對(duì)于部分紀(jì)律意識(shí)較弱的學(xué)生，組織開(kāi)展參觀、反思、聽(tīng)講座等學(xué)習(xí)、教育活動(dòng)，加強(qiáng)行為規(guī)范的專(zhuān)項(xiàng)教育。
5、1月22日，組織黨校學(xué)員參觀參觀“中共一大會(huì)址”，參加上海博物館組織的“我看博物館”活動(dòng)。在參加完相關(guān)活動(dòng)后，每位學(xué)員以“高中生話祖國(guó)發(fā)展”為題，寫(xiě)各自的體會(huì)感受，以電子稿的形式交到高二（10）班桂一琪同學(xué)處。學(xué)校學(xué)生業(yè)余黨校評(píng)選后，將優(yōu)秀文章選送上博教育部參加上海世博征文大賽。
6、寒假期間，為豐富學(xué)生的文體生活，學(xué)校圖書(shū)館分別于1月19 日、1月22 日、1月29 日、2月2 日、2月5 日向?qū)W生開(kāi)放，以增強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)，拓展課外知識(shí)。具體開(kāi)放時(shí)間如下：上午8：00——11：30。
7、2月6日上午8：00，全體學(xué)生返校，對(duì)寒假生活進(jìn)行總結(jié)交流，評(píng)選寒假活動(dòng)積極分子，并進(jìn)行注冊(cè)繳費(fèi)和教室衛(wèi)生打掃等工作。
四、假期班主任工作要求
1、認(rèn)真做好學(xué)生的安全、法制教育。假期不組織學(xué)生集體外出游玩活動(dòng)，建立班級(jí)學(xué)生聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化學(xué)生突發(fā)事件第一時(shí)間上報(bào)制度。確保與每位學(xué)生家長(zhǎng)之間能保持迅捷、有效的通訊聯(lián)系。（1月14日中午前，各班上交班級(jí)學(xué)生聯(lián)系圖至年級(jí)組長(zhǎng)，組長(zhǎng)收齊后
交學(xué)生發(fā)展部陳老師。聯(lián)系圖要求a4紙打印。）
2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮班主任假期工作的主導(dǎo)作用，作好特殊家庭學(xué)生及行為偏差生的幫教工作，及時(shí)作好他們的心理疏導(dǎo)，避免各種突發(fā)事件的發(fā)生。假期班主任要嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和指標(biāo)，完成家訪任務(wù)，家訪人數(shù)須達(dá)到班級(jí)學(xué)生總?cè)藬?shù)的20%以上。并通過(guò)家?；?dòng)平臺(tái)，在除夕日和返校日前，給學(xué)生及家長(zhǎng)送上祝福與提醒。
3、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)期間全程陪同學(xué)生，指導(dǎo)他們認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)。在班級(jí)活動(dòng)日，班主任原則上不能請(qǐng)假，若遇特殊情況須提前向?qū)W生發(fā)展部請(qǐng)假。
4、及時(shí)反饋假期活動(dòng)的進(jìn)展情況，組織同學(xué)將每次志愿者活動(dòng)小結(jié)、社區(qū)課程活動(dòng)小結(jié)、慰問(wèn)離退休老教師活動(dòng)小結(jié)、參觀上海世博會(huì)展覽中心的體會(huì)文章、“美麗上?！钡臄z影作品等發(fā)送到校園網(wǎng)“2009‘精彩’寒假”專(zhuān)題社區(qū)，以反映交流班級(jí)寒假活動(dòng)成果。
5、認(rèn)真總結(jié)班級(jí)寒假工作的得與失，就班級(jí)志愿者服務(wù)、讀書(shū)征文家訪等活動(dòng)進(jìn)行匯總梳理，撰寫(xiě)班級(jí)寒假工作總結(jié)。
中學(xué)寒假活動(dòng)計(jì)劃篇四
一、指導(dǎo)思想 為進(jìn)一步推進(jìn)課程改革，深化素質(zhì)教育，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，認(rèn)真貫徹市教育局有關(guān)學(xué)校寒假工作的有關(guān)要求，積極貫徹《××市2010年學(xué)生寒假活動(dòng)安排意見(jiàn)》，以“溫馨新年，和諧家園”為主題，充分利用家庭、學(xué)校、社會(huì)教育資源，組織學(xué)生廣泛開(kāi)展豐富多彩的寒假活動(dòng)，讓學(xué)生充分接觸自然、了解社會(huì)。開(kāi)掘?qū)W生潛能、磨煉學(xué)生意志、豐富學(xué)生生活，讓學(xué)生學(xué)會(huì)感恩長(zhǎng)輩、幫助同輩、善待自然，讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)成功網(wǎng)的喜悅，度過(guò)一個(gè)安全、健康、文明、祥和、充實(shí)的寒假，努力達(dá)成“學(xué)生開(kāi)心、教師舒心、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意”這一預(yù)期目標(biāo)。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
為確保學(xué)校寒假活動(dòng)的正常、有序、有效開(kāi)展，建立相應(yīng)工作機(jī)構(gòu)。
1、成立寒假工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：××××
副組長(zhǎng)：××××××××××××××*
組員：××××××××××××××××××××××××××××*
2、組建一支學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍
各班主任均為寒假活動(dòng)學(xué)生輔導(dǎo)員，按照學(xué)校的安排和要求，組織好寒假的各項(xiàng)學(xué)生活動(dòng)。
三、寒假活動(dòng)內(nèi)容
（一）開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣
讀一本好書(shū)。閱讀后寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記，字?jǐn)?shù)不少于500字。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織各年級(jí)將進(jìn)行讀書(shū)筆記評(píng)比，并選送1—2篇讀書(shū)筆記至市教研室參加全市讀書(shū)筆記評(píng)比。
具體推薦書(shū)目見(jiàn)表一（也可以自選，內(nèi)容積極健康，有利于現(xiàn)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)和今后的人生發(fā)展）。
表一：
××市第四中學(xué)2010年寒假閱讀推薦書(shū)目
初一年級(jí)
1、《繁星?春水》
2、《童年》
3、《勵(lì)志中國(guó)?名家美文》
4、《21世紀(jì)中國(guó)經(jīng)典散文?情思掠影》
5、冰心小說(shuō)
6、中外現(xiàn)當(dāng)代童話
初二年級(jí)
1、《天下閱讀》
2、《駱駝祥子》
3、《格列佛游記》
4、《勵(lì)志中國(guó)?哲理故事》
5、朱自清散文
初三年級(jí)
1、《天下閱讀》
2、《朝花夕拾》
3、《三國(guó)演義》
4、《老人與?！?/p>
5、《中外經(jīng)典短篇小說(shuō)選》
（二）、開(kāi)展主題實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任意識(shí)
組織學(xué)生參加寒假實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合寒假綜合實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自身特長(zhǎng)，積極參加社區(qū)的衛(wèi)生、宣傳實(shí)踐活動(dòng)，為建設(shè)美麗、祥和新××貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生每次活動(dòng)要做活動(dòng)記錄，包括活動(dòng)具體情況及參加活動(dòng)的感受等。指導(dǎo)教師要認(rèn)真準(zhǔn)備實(shí)施方案，精心組織實(shí)施實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)結(jié)束后要做總體研究報(bào)告。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織寒假時(shí)間實(shí)踐活動(dòng)評(píng)比，并選送優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)報(bào)告至市教研室參加全市評(píng)比。
具體選題可以參考表二（也可以自選，內(nèi)容積極健康，安全文明，有利于學(xué)生今后的人生發(fā)展）。
表二：
××市第四中學(xué)2010年寒假實(shí)踐活動(dòng)推薦主題
年級(jí)
活動(dòng)主題
活動(dòng)形式
活動(dòng)內(nèi)容（選一個(gè)或幾個(gè)）
活動(dòng)成果展示及要求
七年級(jí)
讓我們更安全
全家參與活動(dòng)的形式或者小組活動(dòng)
（一）安全話題大家談
1．水電知識(shí)知多少
2．車(chē)禍危害猛于虎
3．校園文明保安全
4．公共安全小常識(shí)
（二）制定公共安全計(jì)劃書(shū)
（三）了解公共安全知識(shí)
（四）了解各種安全標(biāo)志
（五）調(diào)查與實(shí)踐
1、全家防火總動(dòng)員
地點(diǎn)：家庭
2、天下無(wú)賊
地點(diǎn)：小區(qū)門(mén)口
3、身邊的交通隱患
地點(diǎn)：學(xué)校附近的十字路口
寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào) 告
1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告
2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄
3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受
八年級(jí)
溝通無(wú)限
小組活動(dòng)
（一）信息溝通知多少
（二）通訊方式作比較
（三）溝通交流伴我行
1．日常交流途徑多
2．互聯(lián)網(wǎng)豐富了語(yǔ)言世界
3．你q我q大家q
4．辯論會(huì)：主題：網(wǎng)絡(luò)聊天，利大于弊還是弊大于利？
（四）溝通由心開(kāi)始
1．圖片故事
2．實(shí)
踐活動(dòng)：制作聯(lián)系卡
寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào) 告
1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告
2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄
3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受
九年級(jí)
走進(jìn)市場(chǎng)顯身手
個(gè)人或小組活動(dòng)
（一）模擬就業(yè)體驗(yàn)或真正體驗(yàn)就業(yè)賺錢(qián)
（二）盡可能多的調(diào)查各種崗位、各
種年齡層次的工人，寫(xiě)出他們的工作體驗(yàn)和第一次參加工作的感受。
（三）體驗(yàn)生活
1．選擇角色
2．討論：你如何理解人生就是一筆財(cái)富？
寫(xiě)出活動(dòng)過(guò)程與調(diào)查報(bào) 告
1．要有指導(dǎo)老師的總體研究報(bào)告
2．要有學(xué)生的原始活動(dòng)記錄
3．要有學(xué)生活動(dòng)后的感受
（三）、開(kāi)展感恩活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生尊敬師長(zhǎng)、孝敬長(zhǎng)輩的良好品德
感恩是一種心態(tài)，是一種生活態(tài)度，是一種精神境界，更是一個(gè)人的世界觀。感恩，體現(xiàn)了人與人之間交往的準(zhǔn)則，也是人與人之間一種凝聚力的內(nèi)核。我們學(xué)生應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
我們要求所有學(xué)生，可以通過(guò)：寫(xiě)一封親情書(shū)信、發(fā)一封電子郵件、制作一張感恩賀卡、制作一幅電腦多媒體作品，向父母、師長(zhǎng)表達(dá)感激之情、回憶自己與父母間難忘的故事、和父母談?wù)勛约旱南敕ê湍承┛捶?、就自己曾?jīng)犯過(guò)的一個(gè)小錯(cuò)誤向父母道歉、借春節(jié)對(duì)父母表示節(jié)日的祝福等；或者為父母做一些力所能及的事，如倒一杯熱茶，送上一條熱毛巾等等，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩之情；或者每天給父母：一個(gè)會(huì)心的微笑，一句關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，一個(gè)凝望的眼神，一種溫暖的觸摸，通過(guò)這些感恩的載體來(lái)表達(dá)對(duì)父母長(zhǎng)輩發(fā)自內(nèi)心的感恩之情。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織寒假感恩活動(dòng)交流。
（四）、開(kāi)展科技活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力
可以開(kāi)展下面推薦的一項(xiàng)或全部活動(dòng)：
1、閱讀有關(guān)科普讀物，并向家人或親友作一次關(guān)于現(xiàn)代科技成果的科普?qǐng)?bào)告。
2、可以利用綜合實(shí)踐材料，完成一項(xiàng)科技小制作，并對(duì)制作成果配以文字說(shuō)明。
3、依據(jù)所學(xué)的物理、化學(xué)、生物等知識(shí)，利用來(lái)源于日常生活用品的物品為實(shí)驗(yàn)用品，設(shè)計(jì)、完成一個(gè)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容以理、化、生為主的家庭小實(shí)驗(yàn)。并以實(shí)驗(yàn)報(bào)告的形式將實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)用品、實(shí)驗(yàn)操作程序、實(shí)驗(yàn)記錄、實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析等呈現(xiàn)出來(lái)。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織寒假科技活動(dòng)成果交流、評(píng)比，并選送優(yōu)秀作品至市教研室參評(píng)。
（五）、堅(jiān)持每天開(kāi)展健身活動(dòng)，強(qiáng)健體魄
堅(jiān)持每天開(kāi)展健身活動(dòng)。堅(jiān)持每天進(jìn)行“七個(gè)一”的健身活動(dòng)。堅(jiān)持跳一分鐘繩；踢一分鐘毽子；做一分鐘立臥撐、一分鐘原地高抬腿、一分鐘快速下蹲、一分鐘坐位體前屈（拉伸）或劈叉（豎劈腿）及一分鐘仰臥起坐。
開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。
（六）、其它活動(dòng)
1、學(xué)唱一首歌。要求歌曲內(nèi)容健康，符合中學(xué)生身份，可以是春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上溫情吉祥的歌曲，或者是英文歌曲等。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。
2、用英語(yǔ)講一個(gè)故事。要求故事有一定情節(jié)，時(shí)間為1—3分鐘。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。
3、創(chuàng)作一幅美術(shù)作品，最好是以反映寒假生活或科普聯(lián)想為題材的作品。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。
4、書(shū)寫(xiě)一副對(duì)聯(lián)。3月5日前各校每個(gè)年級(jí)選送1—2幅作品至我室參評(píng)。開(kāi)學(xué)后，學(xué)校將組織評(píng)比，每個(gè)年級(jí)選拔1—2名選手至市教研室參賽。
四、假期班主任工作要求
1、認(rèn)真做好學(xué)生的安全、法制教育。假期不組織學(xué)生集體外出游玩活動(dòng)，建立班級(jí)學(xué)生聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，強(qiáng)化學(xué)生突發(fā)事件第一時(shí)間上報(bào)制度。充分利用校信通平臺(tái)，確保與每位學(xué)生家長(zhǎng)之間能保持迅捷、有效的通訊聯(lián)系。
2、強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，發(fā)揮班主任假期工作的主導(dǎo)作用，作好特殊家庭學(xué)生及行為偏差生的幫教工作，及時(shí)作好他們的心理疏導(dǎo)，避免各種突發(fā)事件的發(fā)生。并通過(guò)家校互動(dòng)平臺(tái)，在除夕日和返校日前，給學(xué)生及家長(zhǎng)送上祝福與提醒。
3、及時(shí)反饋假期活動(dòng)的進(jìn)展情況，認(rèn)真總結(jié)班級(jí)寒假工作的得與失，就班級(jí)寒假活動(dòng)進(jìn)行匯總梳理，撰寫(xiě)班級(jí)寒假工作總結(jié)。
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