總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
第一學期教務處工作總結(jié)篇一
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照縣教育局提出的年度工作計劃和學校工作計劃為指針。以新課程改革為契機，以高質(zhì)量素質(zhì)教育為主題，配合學校申報的各項示范校，進一步確立改革意識，創(chuàng)新意識，責任意識，爭先意識，為進一步提高辦學品位而努力。
二、主要工作目標和任務
1、堅持以人這本。牢固樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“服務樹形象，質(zhì)量求生存，特色打品牌，他新顯活動”的辦學思想。
2、抓好事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展，入學率、鞏固率、普及率、畢業(yè)率力爭保持在99%。
3、著力抓好遠教、實驗、德育等示范校建設，力爭在年未考核中達標。
4、承石牌小學辦學傳統(tǒng)，走促內(nèi)涵發(fā)展的道路。創(chuàng)石小辦學特色，創(chuàng)建具有優(yōu)質(zhì)教育內(nèi)涵的學校
三、具體工作和措施
1、加強教師隊伍建設
⑴以教育局開展的“守師德、正教風、樹形象”活動為契機，我校切實加強師德師風建設，樹立“以人格塑造人格”的管理理念。學校號召全體教師具體做到：尊重學生、信任學生、了解學生、研究學生、幫助學生、關(guān)心學生、正確評價學生
⑵順應形勢發(fā)展需要，向老師積極宣傳關(guān)于深化人事制度改革、勞動分配制度改革的精神，繼續(xù)試行勞動分配制度改革，加強考核，向一線的教學骨干傾斜，真正做到激勵先進、鞭策后進。
⑶繼續(xù)抓緊抓好青年教師信息技術(shù)培訓，課件制作培訓，進行信息技術(shù)與學科整合的研究。著力抓好老年教師的信息技術(shù)培訓工作，使老年教師適應時代的發(fā)展。
2、教學工作
⑴以教學為中心，以質(zhì)量為靈魂，學校的各項工作要緊緊圍繞這一核心展開。
⑵強化教學管理，規(guī)范教學常規(guī)。
a：備課，中心小學以年級組進行集體備課，實行“集體教案——集體討論——主備教師修改——主備教案——個人修改——個案”一體化的備課過程。
b：上課，嚴格執(zhí)行局制定的上課制度，并進行不定時的檢查。
c：聽課，繼續(xù)實行年級組輪流公開課制度，領(lǐng)導對每個教師實行推門聽課的形式檢查評價教師課堂。
d：作業(yè)，批改和發(fā)放及時，并批改保質(zhì)、布置保量，學校實行不定期檢查.
e：常規(guī)檢查每月一次，并作好小結(jié)，及時通報。
⑶加強教學研究，配合學校教科室搞好課題研究及申報工作，組織教師搞好子課題的研究。
⑷著力抓好學科知識競賽，打造學校質(zhì)量品牌。
⑸要繼續(xù)抓好特長生的培養(yǎng)，組織好“六一”學生才藝表演。
具體活動安排
3月份 ①搞好控流保生、定案工作;②制訂好各種教學及管理計劃③搞好教案編寫及課堂檢查工作;④召開教學質(zhì)量經(jīng)驗交流會⑤召開畢業(yè)教師會議，著重研究畢業(yè)班的月考及學科競賽工作
4月份 ①開始組織輪流公開②語數(shù)學科知識競賽
5月份 ①做好縣立項課題結(jié)題準備工作②常規(guī)檢查工作
6月份 ①學生才藝表演②組織學生搞好期末復習，迎接期末考試③搞好期末常規(guī)檢查工作
9月份 ①搞好控流保生、定案工作;②制訂好各種教學及管理計劃③搞好教案編寫及課堂檢查工作;④提高教學質(zhì)量經(jīng)驗交流⑤著重推廣各年級的月考
10月份 ①教師論文、反思交流及選評②學生運動會
11月份 ①學科知識競賽②完善合格教師考評資料
12月份 ①迎接年局組織的年末各項檢查②做好期末各項工作
第一學期教務處工作總結(jié)篇二
一、指導思想
以xx大報告為指導，按照教育局提出的有關(guān)目標和要求，貫徹校長室學期工作意見，努力推進教育教學的精致管理，強化校園文化建設；切實推進有效教學工作，提高教育教學質(zhì)量；充分推進素質(zhì)教育實施，提升特色建設水平，努力構(gòu)建和諧校園、文化校園。促進我校級教育教學的均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展。
二、目標任務
1．深入進行新課程理念與實踐的學習探究。以新課程理念的學習為先導，以教學反思為抓手，以過程探索為重點，以課堂增效為落腳點，實現(xiàn)教師的專業(yè)化成長和學生的和諧發(fā)展雙贏的目標。
2．以實驗小學的人文科學精神和現(xiàn)代教學思想為引導，繼續(xù)加強和豐富學校的特色建設，重點在科學創(chuàng)新、信息技術(shù)、藝術(shù)特色、書香校園、綜合素質(zhì)等領(lǐng)域爭取新的成果。
3．加強師資培訓力度，大力拓寬學習渠道，扎實推進名師工程、青藍工程的發(fā)展，繼承與發(fā)展學科教研組（備課組）的學習沙龍活動，確保教師隊伍有層次、穩(wěn)固地提升教學理論水平，塑造名師群。
4．加強各條線崗位練兵和“磨好課”活動，做好各學科青年教師參加教學評優(yōu)活動、基本功競賽的準備工作，爭創(chuàng)佳績。
5．繼續(xù)開展重點年級素質(zhì)教育調(diào)研活動，從中肯定成績，發(fā)現(xiàn)不足，反思調(diào)整，促使我校教育教學水平再上新臺階。
6．繼續(xù)深化新課程改革，在按《義務教育課程設置》方案開齊上足的基礎(chǔ)上，進行拓展性課程研究，加強學校特色課程的深度研究與開發(fā)，借助于校園各種文化節(jié)外化成果，摸索行之有效的課程實施模式。
7．加強藝術(shù)、體育衛(wèi)生管理，及早落實，科學訓練，力爭在市級以上比賽成績有新突破。力求實現(xiàn)體藝組教師人有一長，強化特色，提高學校綜合競爭力。
8．兼顧對班主任工作的研究、督導、考評，實現(xiàn)日常管理重心的下沉，優(yōu)化班級文化、進而提升校園文化。
9．加強教導處的常務管理工作，使管理走向規(guī)范化、精致化、科學化、，以點帶面努力提高學校的教育教學管理水平。
10．加強教學研究的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的改革等方面作出深入的探索。
三、工作策略
（一）突出重點，積極推進課程改革
1．轉(zhuǎn)變教育觀念。組織引導教師認真學習《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和各家教育典籍，參與研討、交流、撰寫教育隨筆，以了解最新的課改動態(tài)，內(nèi)化教育經(jīng)典，積淀發(fā)展底蘊。同時邀請專家對新課標進行詮釋，幫助廣大教師樹立正確的教師觀、學生觀、課程觀和教育評價觀。合理利用好校園網(wǎng)，教師論壇，使之成為教師學習交流的平臺，對教學中的熱點、難點、疑點問題進行學習討論。
2．優(yōu)化教學過程。以課改理念為指導思想，以課標的具體要求為依據(jù)，著力改進教學方法，優(yōu)化課堂教學過程，提高教學質(zhì)量。充分備課預設，使教學設計更趨合理，更符合學生實際，在教學中為學生安排足夠的自學、自悟的時間和空間，負責的進行引領(lǐng)，使自主、探究、合作的學習方式，真正釋放出人性智慧的光芒。經(jīng)常進行教學反思，不讓自己“重復昨天的故事”，努力發(fā)覺教學智慧的增長點。
（二）抓好落實，建立校本培訓制度
1．加強文化學習，建立學習型學校。
一個善于學習的組織才會不斷創(chuàng)新。鼓勵教師每周參加學習會，每學期精讀一本教學名著，每月選讀一本教學期刊，寫好一篇讀書筆記，豐富教育理論知識，增加教學底蘊，提倡經(jīng)常撰寫教育隨筆，積極支持教師參加學歷進修和其它的學習，培養(yǎng)更有文化味的教師人才。
2．抓實業(yè)務培訓。⑴重視學科培訓。建立學習型教研組，繼續(xù)學習各學科課程標準，了解學科課程的框架和特點，不斷體驗各學科的具體目標和具體要求，多方位的研討并開展較為詳細的教材分析，為課堂成為“濃縮的精華”提供保障。⑵創(chuàng)造條件，做好“走出去，請進來”的工作，請專家來校作講座，上示范課；也讓名師走出去與兄弟學校作學術(shù)上的交流、研討，取他人之長，補自己之短。通過生動活潑的教學沙龍，教學科研等校本教研，不斷提升學習質(zhì)量，引領(lǐng)教師對新課程、新課改有更深層次的理解。⑶進一步深化校內(nèi)“每周一課”、“每人一課”的教研制度，通過“青藍工程”傳幫帶和備課組的集體研討，促使大家互動互學，共同發(fā)展。
3．拓寬視野，拓展研修空間。鼓勵跨學科教研活動，鼓勵教師進行跨學科聽課；鼓勵關(guān)注并研究小學與幼兒園、中學的一體化問題。以博采眾長、融會貫通，以幫助學生更好地發(fā)展，促進和諧教育的實現(xiàn)。
（三）注重實效，抓好教學常規(guī)管理
1．嚴格執(zhí)行課程計劃。各門課程均屬基礎(chǔ)課程，對學生的思維及素質(zhì)發(fā)展都有促進作用，因此，要嚴格執(zhí)行課程計劃，開齊、上足、教好每一門課程，不得隨意增減。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規(guī)律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。
2．抓好教學“六認真”工作，規(guī)范教學行為。組織重溫教學常規(guī)，落實定期檢查和隨機抽查相結(jié)合的制度，深入課堂，了解教師的教情和學情，并及時將評價情況反饋給教師，督促其改進工作。邁開考試、考查、獎勵制度改革的步子。增強教師的質(zhì)量責任制意識。
3．加強教研組、備課組管理。教研活動重在正常開展活動，營造濃厚的教研氣氛，要實實在在地研究課堂教學微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題。做到有計劃、有記載、有檢查、有落實、有反饋。每次活動做到定主題、定主講、定時間、定地點，內(nèi)容要形成專題化、系列化。同時要使用好《教研組活動記錄》，做好資料積累工作，認真總結(jié)經(jīng)驗，力求形成特色。校領(lǐng)導成員將隨機深入各教研組。
（四）關(guān)注課堂，全面提高教學質(zhì)量。
教育教學質(zhì)量是學校的生命線，是每個教師工作成效的主要體現(xiàn)，教育教學質(zhì)量直接影響學校在社會的聲譽和形象。因此，提高教育教學質(zhì)量將作為我們教導處中心工作來抓。
1．課堂上教師能抓住重點、難點，教給學生學習方法，還學生充分自主學習的.時間，培養(yǎng)學生自主合作，探究學習的能力。提倡“堂堂清、天天清、單元清”，夯實基礎(chǔ)。本學期校內(nèi)研究課都以轉(zhuǎn)變學生學習方式這一理念為主題，以“多人一課”為主要方式，做深，做透，教研結(jié)合。加大隨堂聽課力度，校領(lǐng)導除了積極組織參加教科研活動，聽取教師的各類公開課外，聽課后要及時與上課者交流、反饋信息，認真評課、指導。
2．重視特殊學生的輔導，加大輔導過程的管理力度。努力創(chuàng)造條件讓優(yōu)秀生發(fā)展得更快，提高學科競賽的質(zhì)量。重點做好青少年讀寫大賽、科學小論文競賽競賽、書法考級等項目培訓工作，爭取在原有的基礎(chǔ)上有所提高。重視對后進生的幫扶工作，重視對隨班就讀學生的個別化教育工作，健全檔案，制訂輔優(yōu)補差計劃，提出轉(zhuǎn)變措施，定期進行動態(tài)分析，切實做好轉(zhuǎn)化工作。特別要重視對思想上后進生的法制與規(guī)范教育。 共3頁，當前第2頁123春教務處學期工作計劃范文 class=“”>
3．建立質(zhì)量監(jiān)控制度，有效提高教學質(zhì)量。教導處將根據(jù)調(diào)查考試情況每月都將對部分年級、部分學科、部分班級進行跟蹤監(jiān)控。同時，加強資料的搜集整理工作，逐步形成校本資源庫。
4．組織各類競賽。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽，加強指導，精心組織，力爭取得更好的成績。二要積極做好校內(nèi)各類競賽活動的策劃、組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。通過競賽活動促進教學質(zhì)量提高，促進素質(zhì)教育的不斷深化。
（五）強化管理，提高教師隊伍素質(zhì)。
良好的管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質(zhì)量的重要保證。抓好隊伍建設是我們今后階段的一個重要任務。
1．加大青年教師培養(yǎng)力度。通過一系列的學習、研究、競賽活動，不斷錘煉教學技能，促使他們更快地脫穎而出。
2．突出骨干教師隊伍建設。建立健全人才培養(yǎng)梯隊，積極推薦相關(guān)教師參加上級骨干教師考評?！凹芴葑?，壓擔子，搭臺子”，在外出學習、取經(jīng)的機會上向優(yōu)秀教師傾斜。使更多人盡快成長為校、區(qū)、市的課改帶頭人。
3．積極開展行動研究，專題研究，力爭人人定課題，時時、處處皆研究，使教學、教育更趨理性、更趨科學，實現(xiàn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
（六）強化特色建設，凸現(xiàn)特色項目
1．特色學科活動彰顯基礎(chǔ)文化。建構(gòu)學校閱讀文化，使閱讀與語文學科緊密聯(lián)系，閱讀對學生語文素養(yǎng)的提高，文化底蘊的增加創(chuàng)設了路徑。充分認識閱讀對學科教學的拓展與延伸作用，充分發(fā)揮閱讀對人的思想、情感的熏陶作用。學校將精心組織“閱讀展示活動”，各年級根據(jù)閱讀要求、圍繞閱讀重點開展讀書活動；學校將評比“閱讀之星”，激勵學生的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍。加強經(jīng)典閱讀積累，每日一詩的積累對學生起著潛移默化的影響，各班在原有基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗，形成特色，本學期，我們將舉辦專項比賽。
打造英語優(yōu)勢項目，充分激發(fā)英語教師的潛能，用優(yōu)質(zhì)師資打造一流質(zhì)量。在秋學期英語節(jié)基礎(chǔ)上，在春學期進行單項訓練與競賽，使問題點、薄弱點得以化解。本學期的英語背誦課文比賽正是源于對學生學習現(xiàn)狀分析和對專家請教后制定的策略之一。
數(shù)學口算或計算競賽既是針對目前我校學生的問題設計的，也是本著對后續(xù)學段負責的想法確立的項目，夯實基礎(chǔ)，贏在起跑線！
2．藝術(shù)特色、科技創(chuàng)新已是我校品牌優(yōu)勢，將借助于校園各種文化節(jié)、平常的專業(yè)訓練雙管齊下，確保在高位上再創(chuàng)新成績。
第一學期教務處工作總結(jié)篇三
在過去的一年中，沿著校長室的工作思路，主要做了以下工作：
一、嚴格執(zhí)行新課程計劃，繼續(xù)搞好新課程的實施工作
1、遵照新課程標準要求，開全開足規(guī)定課程門類，并要求教師嚴格按新課標上足規(guī)定課時，并努力提高教學效果。
2、加強對新課標實施的各項培訓研究活動。
（1）組織骨干教師繼續(xù)參加上級教育部門組織的各類培訓活動，在這基礎(chǔ)上，以教研組為單位組織全體教師進行再培訓，通過培訓進一步更新教師的教育觀念，增加新課程實施的自覺性和信心。
（2）以教研組、備課組為單位，認真鉆研新教材，研討新教法。在學習方式、教學方式、師生角色位置的轉(zhuǎn)換、評價方式的改革等方面進行積極探索，積極實踐、積極改革。特別是課堂教學，提倡自主、探究、合作的學習方式，在這方面取得了初步成效，具體反映在本學期的創(chuàng)建省示范初中時隨機抽查到的15節(jié)課，6節(jié)優(yōu)秀、7節(jié)良好，優(yōu)秀率達40%，優(yōu)良率達87%，居三所創(chuàng)建學校之首。
（3）充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課，指導新教師備課，在教研活動上談體會、談收獲，以此來影響帶動其他教師用好新課程教材。
（4）繼續(xù)抓住新課程實施這樣一個機遇，積極開展教科研活動，一邊實踐，一邊研究，本學期申報了一個市級課題和三個區(qū)級課題，使課題工作沿著健康的方向發(fā)展。
二、強化教學管理，提高教學質(zhì)量。
1、加強“六認真”工作，向教師提出“功夫化在備課上，本領(lǐng)顯在課堂上，向四十五分種要質(zhì)量”的口號，要求教師備課要改變“重知識點，重知識傳授”的傳統(tǒng)觀念，特別要注意落實學生學習情感目標和體現(xiàn)學生自主、探究、合作的學習方式，培養(yǎng)學生的科學精神和創(chuàng)新意識。提倡集體備課，加強教師間的聽課交流。對作業(yè)、測驗要求教師精心設計，精心布置，精心批改，并及時做好質(zhì)量分析和反饋工作。
2、加強“六認真”的檢查督促工作，每學期對“六認真”工作檢查四次，并根據(jù)情況對個別教師進行抽查，并把檢查情況及時通報到每位教師，另外要求行政領(lǐng)導，教研組長平時加強聽課檢查，并及時提出課堂整改意見。
3、抓好教研組的管理工作，各教研組根據(jù)本學科特點，圍繞新課程實施和提高本學科的教學質(zhì)量，開展形式多樣的教研活動，本學期又加強了備課組的活動，各課組的教研氣氛比較濃。
4、抓好畢業(yè)班的管理工作，本屆初三畢業(yè)班提出了“狠抓管理、務實拼搏、爭創(chuàng)佳績”的口號，分領(lǐng)導、教師、學生三個層面提出了工作設想，并采取了一系列的措施，有效地提高了優(yōu)秀率、合格率，特別在中考中優(yōu)秀率列區(qū)前列，有3名學生考入了蘇高中國際班，20多名學生考入了省重點中學省招班，社會聲譽良好，高三畢業(yè)班也注意抓好了各個工作環(huán)節(jié)，加強了分類輔導，切實抓好了拔尖工作，高考中使較多學生升入了高校，本學期高三年級重視了綜合考試的研究、輔導，在全體教師努力下，在省會考中合格率超過了湘城中學。
5、繼續(xù)實施“金牌行動”計劃，并取了優(yōu)異成績，本年度共獲全國省級一等獎11人次，省級獎61人次，市級獎20人次，區(qū)級獎9人次，共有90人次獲獎。在最近舉行的省19屆初中數(shù)學競賽中，又喜獲豐收。初一、初三均獲奪區(qū)最高分，初定獲省級人數(shù)占區(qū)三分之一，特別是初三區(qū)前6名，我校占5名。初三的.外語競賽也取得了較好的成績?？梢哉f我校的“金牌行動”計劃碩果累累，創(chuàng)出了我校的特色，提高了我校的知名度。
三、加強教師隊伍建設，提高教師整體素質(zhì)。
1、要求教師加強學習，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀，增強實施素質(zhì)教育的自覺性。
2、積極組織支持教師參加各種進修，培訓活動，不斷完善教師的知識結(jié)構(gòu)，不斷提高教師的業(yè)務水平，并要求教師掌握現(xiàn)代化教育手段，提高教育效率。
3、充分發(fā)揮骨干教師的作用，啟動我校的名師工程，本年度樹了一名區(qū)學科帶頭人和五名校學科帶頭人。
4、對新上崗的教師繼續(xù)開展新老教師結(jié)對子活動，并在高中年級特聘黃埭高中的十多名學科帶頭人和有豐富經(jīng)驗的骨干教師擔任我校新教師的指導教師，并定期開展活動，取得了良好的效果。本年度多名青年教師在各類教學基本功競賽中取得了良好的成績，如祝蕓獲數(shù)學青年教師基本功競賽區(qū)一等獎；李雪英獲蘇州市生物教師評課選優(yōu)一等獎。
這一學年，在全校教師的共同努力下，教學工作取得了一定的成效，并初步地通過了省示范初中的驗收，但示范初中向我們提出了更高的要求，立足新起點，務必繼續(xù)保持團結(jié)拼搏精神，進一步提升教學質(zhì)量。
第一學期教務處工作總結(jié)篇四
本學期我校堅持以教學工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，加強教學常規(guī)管理，認真落實課程計劃，抓好教學監(jiān)控，大面積提高教學質(zhì)量，從而加速了學校發(fā)展。
一、加強學習，樹立新的理念。
1、通過組織教師再次學習新的《課程標準》，形成了“實施新課程的成敗在教師，教師的要務在于更新教學觀念”的共識。樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，相信學生都存在發(fā)展?jié)撃堋淞W生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點和歸宿，使學生獲取知識，掌握知識和技能的過程，成為學生豐富情感，完善自我，學會合作，學會做人的過程。
2、加強了教育的開放性，加強了教學與學生生活、現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技的聯(lián)系。教師教學中立足課堂而不受課堂局限，立足學科教材，而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會、現(xiàn)代科技、其它學科的知識信息和最新成果，豐富教學內(nèi)容，開闊學生視野，使教學活動始終充滿活力。具體的措施如鼓勵教師勤上網(wǎng)查找資料、舉辦各級各類教學方法巡回報告會等。
二、加強校本培訓，提高教師素質(zhì)。
1、開學初教務處對教師明確提出“四個一”的工作要求：尊重關(guān)心每一個學生，認真上好每一節(jié)課，熱情接待每一位家長，努力做好每一件工作，全方位提高自身素質(zhì)。
2、開展校本培訓，校本教研活動是提高教師教學水平的動力和有效方法，各教研組按教務處安排組織教研活動，學習先進經(jīng)驗。
3、加強教師網(wǎng)上學習的管理工作，使教師的網(wǎng)上學習真正落到實處，達到應有的效果。
語文科重視讀的質(zhì)和量，加大訓練面，鼓勵創(chuàng)新，加強積累;教學科突出能力的培養(yǎng)，掌握數(shù)學思想和方法，獲得數(shù)學活動經(jīng)驗;外語科突出情境教學，提高學生“聽、說、讀、寫”能力;理化生加強實驗教學，訓練學生動手操作能力;音體美提倡趣味教學，加強學習娛樂性、參與性。全面提高教學質(zhì)量。
三、加強教學常規(guī)管理，重實效。
1、堅持以學生為主體，教師為主導，訓練為主線的教學模式，要求教師根據(jù)學科的性質(zhì)和教材的特點，學生的年齡特點及班級的層次情況，選擇恰當?shù)慕虒W方法，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學能力。
2、深入鉆研教材，掌握教材體系及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線，明確重難點，搞清疑點，把握關(guān)鍵。要求教師每課教案要做到“五有”：有明確的教學目的;有具體的教學內(nèi)容;有連貫而清晰的教學步驟;有啟發(fā)學生積極思維的教法;有合適精當?shù)木毩暎⑻岢珜懡毯笥洝?/p>
3、開學初教務處精細制定了各年級各學科的教學計劃，科學確定四次全校統(tǒng)一考試的時間，其中期中、期末試卷由外校教師命題，實行教、考分離，既體現(xiàn)了公平性，又能最大限度了解外界信息，拓寬老師思路。各次考試教務處都精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責任落實，加強監(jiān)考過程管理，整頓考紀、考風，考試過程中人為失誤逐次減少。每次考試試卷都是密封后統(tǒng)一批改，流水作業(yè)，以保證考試成績真實可靠，拆封后成績統(tǒng)計迅速，第二天就能為教師提供各項數(shù)據(jù)進行反饋，五天內(nèi)學生光榮榜就能公示，八天內(nèi)考試質(zhì)量分析會就能按時召開，使后段的教學更具有針對性。
第一學期教務處工作總結(jié)篇五
-第二學期教務處工作總結(jié)
本學期教務處的工作在校黨總支和學校行政領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在分管教學副校長的直接指揮下，在教務處全體人員的積極努力和全體教學人員的大力協(xié)助下，本著“安全、文明、豐富多彩的”指導思想，取得了可喜的成績，基本實現(xiàn)了教務計劃中的各項任務。
本學期開始，借學習實踐科學發(fā)展觀的東風，認真謀劃新學期的教學管理工作，針對學習實踐活動領(lǐng)導小組征求到的廣大黨員干部、師生員工的意見建議，梳理出涉及教學工作、教學管理工作中的問題，認真制定了教務處工作計劃，現(xiàn)將計劃完成情況總結(jié)如下：
一、明確工作重心、做好個層次的工作計劃
1、開學初，教務處根據(jù)實踐科學發(fā)展觀領(lǐng)導下組梳理出的意見和建議，有目的、有針對性的制定教務、教學工作管理計劃。把重點放在了青年教師的培養(yǎng)、常規(guī)教學的管理、課程設置以及課程標準的改進與完善、教務教學的精細化管理和豐富多彩的教育教學活動上。
2、召開教學工作會議，對各教研組的工作計劃進行會診，明確了各教研組工作的目的任務和要求，增強了教研組長工作的積極性。
3、指導任課教師作出各自的教學工作計劃，規(guī)范教學行為，統(tǒng)一教學內(nèi)容和要求。
4、嚴格按計劃辦事，做到月月有計劃，周周有安排。
二、完善專業(yè)課《課程標準》，使課程設置更趨科學化。
在上學期組織討論《課程標準》的基礎(chǔ)上，各專業(yè)組根據(jù)專業(yè)特點，結(jié)合多年教學實踐的體會和幼兒園工作的實際需求，重新研究完善《課程標準》。美術(shù)組、舞蹈組、聲樂組、計算機組的《課程標準》基本完成，并且初步執(zhí)行，08、09級執(zhí)行情況良好，但任然存在教學不同步的情況。鍵盤組、體育組的課標尚未完成。計劃在今年九月份各專業(yè)課課標全部完成，并嚴格按課標執(zhí)行教學。
課程設置做了微調(diào)，為了使學校教育課程更科學化、系統(tǒng)化，將教育學、衛(wèi)生學、心理學課程提前一年開設。
三、、精細化管理，狠抓常規(guī)教學各個環(huán)節(jié)。
1、進一步加強常規(guī)教學工作管理，體現(xiàn)精細化管理方式，加強常規(guī)教學檢查，明確各項檢查的目的意義，提高檢查的標準，培養(yǎng)教師的嚴謹、細致的工作方法和高度的責任感。做到一月一查，一月一評，一月一公開。
2、堅持查課，及時發(fā)現(xiàn)教師上課時的不規(guī)范行為，及時糾正。本學期，基本杜絕了上課遲到、無辜缺課的行為。但有些老師上課管教不管導、坐著上課、無教案上課等情況還有發(fā)生。
3、發(fā)現(xiàn)老師教學不規(guī)范行為和問題時，做到及時教育，及時公示，及時處理。做到獎罰分明，教育有效果。
4、加強對年輕教師的幫教、培訓工作。進行師德、教育教學理念、教學基本功等方面的培訓與考核。完善《青年教師教育教學工作協(xié)議》，教務處、教研室和青年教師簽訂第二輪協(xié)議。有效地提高了青年教師的責任意識，培養(yǎng)青年教師樹立規(guī)范教學行為。
5、精心研究、安排各類考試，教育學生樹立良好的考風考紀，大面積的.補考和期末考試有序、有效完成。
6、認真設計完成學評工作，通過對每位任課教師“師德師風”、“課堂管理”、“授課質(zhì)量”、“師生關(guān)系”、“作業(yè)布置”五個環(huán)節(jié)的學生問卷調(diào)查，及時掌握了老師們的責任心、教學態(tài)度和教學能力，為下學期用人做到知人善任打好基礎(chǔ)。
7、完成教研組長簽到制，并逐步推廣到普通老師。加強教師的組織紀律性。
三、開展豐富多彩的教育教學活動。
為體現(xiàn)學?！鞍踩?、文明、豐富多彩”的辦學理念，本學期一開始教務處就組織各年級學生投入到各項活動的開展之中，可以說是緊鑼密鼓，一項活動接著一項活動開展起來。學生在活動中鍛煉了能力，豐富了知識，培養(yǎng)了才干，提高了技能。
1、組織女子足球比賽。在體育組的大力配合下，成功地進行了首屆女子足球賽。46場激動人心的緊張角逐，在同學中間造成了一定的影響，活動涉及42個班級，1656人次，共進球138個。這次活動為陽光體育工程添彩，體現(xiàn)群眾性體育活動的特點，增強了體魄、增進了團結(jié)、增強了集體凝聚了和榮譽感。
2、組織學生參加第十一屆“新世紀”杯全國中學生作文大賽。以語文教研組牽頭組織了次參賽。全校學生參加了初賽，初賽共收到稿件2856篇，經(jīng)語文教師的精心篩選后，有720篇作品參加學校級的評比，有336篇作品分獲學校一、二、三等獎勵。并將這些作品選送參加全國第十一屆“新世紀”杯大賽。結(jié)果57人獲一等獎，107人獲二等獎，172人獲三等獎。這次活動體現(xiàn)了語文教研組老師們的積極、認真、負責的工作風貌，體現(xiàn)了我校學生積極、健康、向上的學習風尚。
3、協(xié)同教研室搞好青年教師基本功大賽的培訓和參賽工作。
4、協(xié)同教研室做好教師繼續(xù)教育的二、三級培訓工作。
5、“雅言誦經(jīng)典”口語風采展示活動。結(jié)合《自治區(qū)教育廳關(guān)于舉辦全區(qū)“誦、寫、講”經(jīng)典比賽暨“歌唱祖國、贊美家鄉(xiāng)”學生合唱節(jié)系列活動的通知》精神，加強學生對民族精神和優(yōu)秀文化的理解，教育他們銘記歷史、弘揚民族精神，樹立立志報效祖國的信念，教務處安排“雅言頌經(jīng)典”口語風彩展示活動。在語文組全體教師的精心組織、排練下，分年級獻上了《三字經(jīng)》誦讀表演、《中外故事講述》、《童話兒歌》表演三臺較高質(zhì)量的節(jié)目，共計42個節(jié)目，學生參與率近100%。在比賽過程中，同學們聲情并茂的表演和誦讀、精彩紛呈的才藝表演，充分展示了他們的良好素質(zhì)。
6、教師演唱會。5月28日，就如何提高學生學習專業(yè)技能課的興趣，教務處聯(lián)合聲樂教研組舉辦了一場別開生面的教師演唱會。每位聲樂教師和一些喜愛唱歌的其他專業(yè)的老師登臺獻藝。整個演出過程充滿了歡樂的氣氛，每位老師的精彩表演震撼了同學們的心，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏。激發(fā)了學生們喜歡聲樂、學好聲樂的積極性，達到了活動的目的。也是對專業(yè)技能教師業(yè)務能力的一次大檢閱。
7、普通話水平測試。為了培養(yǎng)合格的學前教育人才，學校對每屆學生進行國家級的普通話水平測試，本學期5月27日、28日對07級學生進行了測試，測試工作組織的井然有序，測試合格率達95%以上，表明我校語言文字和推廣普通話工作卓有成效。
四、問題與不足
1、抓活動過多、抓教學相對較弱，過于繁多的活動無疑是對教學工作的沖擊。重形式，輕效果，勢必降低教學質(zhì)量。
2、臨時性的工作太多，擾亂了各個層次教育教學計劃的正常實施，影響了整體計劃的落實效果。
3、教務管理工作的精細化程度不夠，常規(guī)檢查力度不夠，造成個別老師有機可乘。
4、青年教師的培養(yǎng)和教育工作還比較薄弱，缺乏應有的指導和幫教，尤其缺乏對他們教師職業(yè)道德的教育。
5、教務管理工作只能完成常規(guī)工作，還缺乏創(chuàng)造新。
五、改進工作的措施。
1、加強和其它科室、部門的協(xié)調(diào)和合作，促進各科室、各部門的工作圍繞學校中心工作科學地、有計劃地、同步開展，形成一種合力，共同為學校的發(fā)展貢獻力量。
2、進一步明確“教學質(zhì)量是學校的生命線”的宗旨，大膽管理，排除一切可以排除的干擾和不利因素，下大力氣抓教學、抓管理，努力提高教育教學質(zhì)量。
3、對有發(fā)展前途的青年教師加強幫教，在學習上、工作上、專業(yè)發(fā)展等方面給予更多的關(guān)心和幫助，同時嚴格要求。
4、把更多的精力投入到課堂教學的管理之中，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正錯誤，及時端正教師的教學態(tài)度和行為規(guī)范，提高課堂教學質(zhì)量，為獲得應有的課堂效益提供保障。
5、進一步完善各項教學管理規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行已有的規(guī)章制度，在制度面前做到人人平等。
以上是教務處本學期的工作總結(jié)，如有不妥，請批評指正。
第一學期教務處工作總結(jié)篇六
在校長的正確領(lǐng)導下，依據(jù)區(qū)教育局工作部署和學校工作整體安排，教務處緊緊圍繞教學工作的中心，扎實抓好教學常規(guī)管理和教科研工作。現(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下。
1、為創(chuàng)建xx市特色學校殫精竭慮。教務處全體老師認真學習《市特色學校評估辦法》，認真研究，細細揣摩，結(jié)合我校特色，列出相關(guān)條目，創(chuàng)造性的整理我校特色學校的材料。特別是將中小學的有關(guān)材料歸類整合，揉在一起，花費了大量心血。我們自己都已記不清到底整合了多少遍，推敲了多少次，而且利用了大量的業(yè)余時間，經(jīng)過不懈努力，單中學教務處的材料就多達90余盒，比較全面系統(tǒng)的反映了我校教育教學成果，展示了我校教科研的辦學特色。
2、編輯教師發(fā)表、獲獎論文集兩本。首先向全體老師征集近幾年發(fā)表和獲獎的教研論文共計183篇，然后編輯成（一）（二）兩個分冊，取名為《探索?創(chuàng)新?收獲》，并精心設計了特色鮮明的封面，裝訂成冊，成為我校教研特色一大亮點。我們將把這一做法變成一項制度，定期編輯教師發(fā)表、獲獎論文，將《探索?創(chuàng)新?收獲》長期不懈地延續(xù)下去。
3、舉辦青年教師課堂教學大賽。根據(jù)區(qū)教育局的文件精神，教務處精心制定了《鐵四局中學青年教師課堂教學大賽日程安排和比賽辦法》，有效組織了青年教師課堂教學校級比賽。經(jīng)過比賽，推薦王俊杰、周亞男、劉書兵、王英娟、姚愛香和鮑芳六位老師參加包河區(qū)比賽。每位老師在賽后還分別寫了賽后反思。教務處及時將此次比賽的有關(guān)材料如比賽安排、參賽教師教學設計、評分表、賽后反思等及時存檔。這次比賽也存在組織上的不足，主要是參加聽課的評委人數(shù)不一，導致個別學科聽課評委太少，以及評委打分差異頗大等，導致比賽的公平性方面存在不足，這些都是以后必須要完善和改進的地方。針對這次比賽，我們將在下學期召開專門會議對這次比賽中存在的教學問題進行點評和交流，對參加區(qū)級比賽的老師提出更高的要求，以期在區(qū)級比賽中，我校能再創(chuàng)佳績。
4、著力培養(yǎng)青年教師。今年我校新招考了周亞男、張明俊、丁守紅、王仁花、鮑芳、解圓圓六位老師，教務處在開學之初主持召開了“新教師座談暨師徒結(jié)對會”，為周亞男、鮑芳、解圓圓三位老師分別配了宋中鋒、楊仁新和張?zhí)杖唤?jīng)驗豐富的教師作為他們的指導教師，并簽訂了師徒合同。教務處從精心備課、關(guān)注學情、嚴格管理、關(guān)注課改和抓好測試和作業(yè)等方面對新教師進行了培訓。同時教務處還加強對青年教師的隨堂聽課評課活動。周亞男和王仁花老師先后提出要求參加“高中課程資源開發(fā)課題組”的研究，為激發(fā)青年教師研究的激情，課題組愉快的接受了他們的申請。他們積極參加了課題組的系列活動，積極性很高。
5、整理編輯《鐵四局中學制度匯編》中的教學管理部分。將學校教學常規(guī)和教研常規(guī)的基本規(guī)范和制度進行歸類，交由政教處匯總編輯，然后由教務處打印裝訂成冊。這是我校第一本完整的制度匯編，為我校的規(guī)范管理打下了堅實的基礎(chǔ)。
6、編輯出版了創(chuàng)建xx市特色學校畫冊《揚起風帆待遠航》。從畫冊的策劃、編輯和成書耗費了大量心血。首先從上千張照片中精選了326張照片編輯成冊，每一張照片都是精心選擇，每一張照片都是精心排列，并將這些照片設計成“領(lǐng)導關(guān)懷”、“德育擷英”、“溝通交流”、“教師風采”、“教研掠影”、“第二課堂”、“碩果累累”、“校園風貌”六個板塊。每一個板塊和每張照片都配上文字說明。如今精美漂亮的畫冊已經(jīng)付印成書，成為我們?yōu)閯?chuàng)建xx市特色學校奉獻的又一厚禮。
7、籌劃以“有效課堂”為主題的教師論壇。在全體教師中征集關(guān)于“有效課堂”的論壇發(fā)言稿，并從中選擇主題突出、論點鮮明、有教學實例為證的教師參加校教師論壇主題發(fā)言，其他教師將在臺下即興發(fā)揮。
8、主持三個省級課題的有效開展。三個課題分別為有效教學、新課標下的課堂教學研究和高中課程資源的開發(fā)。三個課題組分別召開了課題研討會、課題研討課，撰寫了有關(guān)課題研究的論文或案例，建立了教師個人成長計劃和個人成長記錄袋。
9、抓好起始年級工作。開學初，教務處主持召開了七年級和高一年級的家長會，召開了兩個起始年級的教師會和學生會，全面了解班級情況，制定相應的應對措施。
10、繼續(xù)抓好教學常規(guī)管理。做好課堂教學的巡視工作，做好每學期兩次的教學常規(guī)檢查，認真進行期中質(zhì)量分析。召開教研組長會布置和總結(jié)教研組工作。
第一學期教務處工作總結(jié)篇七
在上級領(lǐng)導和校委會的關(guān)心與指導下，在學校各部門的共同配合下，教務工作把重點放在了“規(guī)范教學管理，狠抓教學質(zhì)量”上，經(jīng)過教務處和教科室全體同志的共同努力，圓滿地完成了學校交給的各項任務，保證了學校各項教學活動的正常開展，保持了較好的教育教學質(zhì)量，現(xiàn)將本期的教務工作簡要總結(jié)如下：
一、規(guī)范常規(guī)管理
為了保證學校教學工作的正常開展，教務處的同志分工明確，團結(jié)協(xié)作，重點做好了以下工作：
1、為了更好地實施新課程改革，在較短時間內(nèi)對學校的課程安排、教師的任課進行較為合理的安排，整合了全校教師的力量，讓課程安排與設置更加規(guī)范、合理。
2、進一步鞏固和加強了教務處-備課組-班主任-任課教師的教學質(zhì)量管理和監(jiān)控體系。
3、根據(jù)學校校委會研究的方案，主持修改了學校教師量化考評細則等方案，進一步提高了教師的工作積極性。
4、進一步加強教務處工作作風建設，形成分工明確、團結(jié)協(xié)作的氛圍。
二、加大教師培訓，注重師資隊伍建設
本學期加大了對教師培養(yǎng)的力度，使青年教師盡快勝任教學，盡早使其成為教學骨干。同時，學校還派出部分教師外出學習取經(jīng)，對提高我校的教學質(zhì)量起到了推波助瀾的作用。
1、充分發(fā)揮校內(nèi)骨干教師的模范帶頭作用，全面提升教師的業(yè)務素質(zhì)。組織教研組長參與檢查教案，作業(yè)、聽課筆記，取得了明顯的成效。
2、派出教師參加各種培訓、學習觀摩，到杜郎口在中學、永威學校、棗莊十三中等學校學習先進管理和教學方法。
3、繼續(xù)實行教師業(yè)績考評，達到以評促教。
三、規(guī)范教學常規(guī)，保證教學正常秩序
教學工作是學校的中心工作，是學校工作中最經(jīng)常、最基本的工作，以教學為重點是辦好學校的基本規(guī)律，加強教學過程管理是提高教學質(zhì)量的首要途徑。重點做好了以下工作：
1、繼續(xù)執(zhí)行“教務處、年級組”二線檢查的辦法，杜絕無教案上課，無人上課，無人輔導現(xiàn)象。教務處常規(guī)檢查采取抽查與全校檢查結(jié)合，年級組不定期檢查，對不符合要求的限期整改，并按相關(guān)制度考核。除外，教務處加大了平時教學秩序檢查度，發(fā)現(xiàn)無人上課、遲到等現(xiàn)象，進行嚴肅處理。對音、體、美、計算機課堂進行了整頓，使教學秩序井然有序。
3、繼續(xù)堅持每學期各年級期中期末舉行兩次考試，每次考試必須進行質(zhì)量分析，總結(jié)成績、查找問題、落實整改措施，以達到以考促教、以考促學、以考促評、以考促練的目的。有力推動了教學質(zhì)量的提高。
4、接受了縣教研室對我校教學常規(guī)的集體視導，獲得了較好的評價，對提出的寶貴意見積極進行落實。
四、濃厚教研氛圍，深入開展教研活動
認真組織教師參加上級部門舉行的教研活動，加強了交流與溝通。本校的教研活動在繼承以前好的做法前提下，有了新的舉措。
1、要求每個備課每周必須組織公開課。
2、組織了各學科教師撰寫論文和參加各類比賽，并有多位教師獲獎。
五、以畢業(yè)班為突破口，進一步提高教學質(zhì)量
畢業(yè)班的教學質(zhì)量是學校辦學水平評價的重要標志，學校通過抓畢業(yè)班的質(zhì)量帶動七、八年級教學質(zhì)量的提高，根據(jù)學校的管理安排，教務處重點做好以下工作：
1、規(guī)范畢業(yè)班的教學常規(guī)管理。配備了經(jīng)驗豐富的優(yōu)秀教師帶畢業(yè)班，優(yōu)化教學，提高課堂效益。
2、加強了對畢業(yè)班的教學過程管理。
3、定期召開座談會，及時解決畢業(yè)班工作中的熱點難點問題，為師生排憂解難。
六、今后工作展望
學校現(xiàn)階段正處于高速和強勢發(fā)展的絕佳時期，因此，學校教學工作要一如既往地保持積極向上、奮勇當先的精神，保持旺盛的精力和勇奪佳績的必勝信心，精心策劃全校教學計劃，落實各階段工作，及時改進發(fā)現(xiàn)的問題，提高管理效能，為實現(xiàn)新目標而不懈努力。
1、加強教學常規(guī)的管理力度，進一步扭轉(zhuǎn)教師的教育觀念。
2、教師的教學質(zhì)量評價獎懲方案，還要進一步探索并加以完善。
3、積極聯(lián)系兄弟學校，橫向比較了解自身不足，采取針對性措施以期做得更好。
4、針對畢業(yè)班當前的實際情況，應采取一些行之有效的措施。
5、轉(zhuǎn)差工作落實到實處，爭取我校更好的口碑。
總之，教務處工作是十分艱巨、繁瑣的，必須從頭至尾堅持！過去的一學期，教務處在學校的正確領(lǐng)導下，做了一些工作，取得了一些成績，但這與上級領(lǐng)導和部門職能的要求尚有很遠的距離，我們一定正視不足，繼續(xù)努力，把工作做得更好。
妹冢中學教務處
2月
第一學期教務處工作總結(jié)篇八
以被動學習或不學習為恥；以成績?yōu)闃s，以成績不及格為恥；以認真讀書為榮，以影響學習為恥；以遵守紀律為榮，以遵守紀律為榮，以違紀違法為恥；以熱愛班集體為榮，以拖班集體后腿為恥”的良好班風、氛圍。
① 跟班領(lǐng)導基本完成“兩課兩會”：即要到跟班班級至少分別聽一節(jié)班會課；上一節(jié)班會課（一般班會課）；與班主
任一起召開一次班級任課教師會議；召開一次“培優(yōu)”生會議。
②任課教師完成“兩課一會”：即要到任課班級至少聽一節(jié)班會課；上一節(jié)班會課；召開一次“培優(yōu)”生會議。
③班主任要在班主任工作計劃中對本班跟班領(lǐng)導、任課教師要上的班會課作出內(nèi)容和時間安排，并通知相關(guān)人員。班主任工作按政教處工作計劃和日常工作要求開展。
［檢查反饋］
個別領(lǐng)導和教師未能全部完成，主要原因在于一是對師生思想工作認識不到位，個別教師仍存在重視文化知識的傳授，忽略品德教育的思想。二是一些任課教師如體育、美術(shù)、音樂等教師任課班級多，各班之間未做好協(xié)調(diào)工作。
［反思點］
加強教師隊伍的思想建設，提高教師對思想教育重要性的認識?！耙逃脤W生，先教育好教師和家長?！?/p>
［整改和發(fā)展思路］
一要注重對教師和家長的培訓，二要做好協(xié)調(diào)工作。
（三）請假、調(diào)課規(guī)定。無論因公事或私事請假、調(diào)課，都必須由調(diào)課者到教務處填寫調(diào)課表，因公調(diào)課者必須有相關(guān)部門的.批條，因私事調(diào)課者必須同時交有相關(guān)領(lǐng)導簽批準假的請假條，凡不填寫調(diào)課表擅自調(diào)課者或只填寫調(diào)課表無批條、無請假條的作曠課處理，并以書面形式說明原因交教務處存入教師個人檔案。
［檢查反饋］大多數(shù)教職工都能嚴格按照規(guī)定執(zhí)行，但仍有部分教師認為已調(diào)課了，就不能算為請假。
［反思點］因追蹤檢查力度不夠，仍有監(jiān)控盲點。如何在請事假與調(diào)課之間找到平衡點？如何在教職工請假、調(diào)課方面既做到嚴格管理，又兼顧人文關(guān)懷？
［整改和發(fā)展思路］加大追蹤檢查力度，完善相關(guān)制度。借鑒先進經(jīng)驗。
（四）轉(zhuǎn)崗、換崗、停崗規(guī)定。凡本人要求轉(zhuǎn)崗、換崗的，一是本人向?qū)W校提出書面申請，二是本人寫出要任職崗位的可行性報告，交用人崗位主管及主管部門領(lǐng)導審議簽名，最后交學校行政會議討論作最終決定。
［檢查反饋］此為以來一直沿用的規(guī)定，效果很好。
［反思點］繼續(xù)實行這一制度。
［整改和發(fā)展思路］暫無。
（五）考核制度。繼續(xù)不斷改革和完善我校考核制度，體現(xiàn)“能者多勞”、“多勞者優(yōu)先”的原則，在年度考核、各類評優(yōu)中以満工作量者為優(yōu)先考慮。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，因病、事假或其他各種原因上崗半年或半年以下者，不能參加年度考核。
［檢查反饋］我?？己酥贫葟囊詠?，一直在不斷完善中。目前，學?？己酥贫扔伞皞€人自評”“學生評價”“任課班級班主任評價”“教研組長評價”“年級組長評價”“主管領(lǐng)導評價”“考核小組總評”等7個評價模塊構(gòu)成，考核結(jié)果按有關(guān)規(guī)定進行公示，體現(xiàn)出“公平、公正、公開”的原則。
［反思點］如何引進“家長評價”模塊并使之真正發(fā)揮作用？
［整改和發(fā)展思路］引進“家長評價”模塊并使之真正發(fā)揮作用。
（六）重抓“三化六禮十要點”。
“三化”——即學校教務管理、師資隊伍建設向“規(guī)范化、專業(yè)化、特色化”的方向發(fā)展。
“六禮”——指本學期起要求每位教職員工送給自己三件禮物：規(guī)范的教學言行、專業(yè)的教學能力、富有自身特色教學方法。
每位教師還要送給學生三件禮物——濃厚的學習興趣，良好的學習習慣，初步的學習方法。
［檢查反饋］以素質(zhì)教育目標看，“三化”中“規(guī)范化”和“專業(yè)化”正在初步構(gòu)建，“特色化”尚未成形。
［反思點］從“規(guī)范的教學言行、專業(yè)的教學能力”抓起，有長遠心理準備。
［整改和發(fā)展思路］先用2——3年時間，以“常規(guī)管理規(guī)定”為綱抓“規(guī)范化”建設，以構(gòu)建“有效課堂”為載體抓“專業(yè)化”建設，在“規(guī)范化”和“專業(yè)化”的基礎(chǔ)上形成特色。
“十要點”——
【要點一】以人為本。
希望每位教職員工調(diào)整自己的心態(tài)做人、做事、做學問、做智者，真正做到敬業(yè)和樂業(yè)。
［檢查反饋］大多數(shù)教職工有“敬業(yè)”精神，但具備“樂業(yè)”精神者少。
［反思點］如何做好教職工思想工作，提升大家的思想認識，使人們真正化“把教師當成職業(yè)”為“把教師當成事業(yè)”？
［整改和發(fā)展思路］加強師德師風培訓，借鑒先進經(jīng)驗，不斷進行探索。
【要點二】常規(guī)管理。、堅持按照《廣西壯族自治區(qū)中小學校常規(guī)管理規(guī)定》（桂教11號）及平果縣委、縣人民政府關(guān)于發(fā)展我縣教育工作三個文件精神進行教學常規(guī)管理，一切教學工作均按教學常規(guī)條例開展。、啟動教師和教輔工勤人員常規(guī)管理責任評分制，加強對日常教學常規(guī)的管理和監(jiān)控。（評分表見附件三）
［檢查反饋］學校常規(guī)管理常抓不懈，各種檔案管理呈不斷規(guī)范、不斷完善之態(tài)勢。常規(guī)管理責任評分制正在構(gòu)建之中。
［反思點］常規(guī)管理材料的及時采集與歸檔。
［整改和發(fā)展思路］常規(guī)管理材料是否能根據(jù)學校實際，調(diào)整材料的分類，最好能少出現(xiàn)重復點和交叉點？
【要點三】目標引領(lǐng)。、本學期起，每位教職員工每年要給自己的做人寫一句激勵格言，給自己的工作（包括教學）定一至三個目標并努力達成，以教研組為單位，把本教研組成員的激勵格言和目標貼在教研組辦公室統(tǒng)一位置，形成良好教學工作氛圍，逐步建設有本組特色的辦公室文化。
第一學期教務處工作總結(jié)篇九
最新第一學期教務處工作總結(jié)
本學期我處工作的指導思想以“教學質(zhì)量”為第一生命線，狠抓教學常規(guī)工作，全面規(guī)范和提升教學管理水平，用規(guī)章制度全面覆蓋教學的各個層面和環(huán)節(jié)，爭取各項工作達到一個新的臺階。教務工作任務非常艱巨，但在各科室的配合和全體教職工的共同努力下，本學期的各項工作已經(jīng)基本完成，現(xiàn)在，學期就要結(jié)束，下面對本學期的各項工作作一個簡要的回顧。
第一、開學前編制完成了教學管理的常規(guī)表格：《作息時間表》、《任課教師安排表》、《全校課程總表》、《教務工作安排表》。
第二、開學初對上學期成績突出的教師、先進班主任和優(yōu)秀學生進行了獎勵。
第三、為了適應目前全州藏語教學的模式和思路，開學初在校領(lǐng)導的大力支持下，新開設了《因明學》課程，并對藏文教師和學生進行全面授課，取得了一定的效果和成績。
第四、為了吸取最前沿的教學經(jīng)驗，在教務主管領(lǐng)導的帶隊下，12名教師到共和縣民族中學實地考察和了解情況，在這次交流中很多教師有了新的收獲，對改進學校教學管理、制度等方面有很大借鑒和促進作用。
第五、加強學校、家庭和社會教育融為一體為目標，本學期末召開了全校家長會，參會家長人數(shù)達560余人，會上上級領(lǐng)導和校領(lǐng)導對近幾年我校取得成績和未來的發(fā)展藍圖作了重要講話，同時強調(diào)了家庭教育和社會教育的重要性，而且家長代表們肯定了我校各方面取得的成績。本次家長會規(guī)模較大，宣傳力度較強，響應較好的.成果。
第六、教務常規(guī)工作中，加強教學監(jiān)督和檢查，在學期中和學期末對各任課教師的教案、作業(yè)、教學進度等按計劃進行了詳細檢查，并對今年新調(diào)入的21名特崗教師認真進行了聽課、評課活動，同時提出問題和改進建議，也對全校各任課教師進行了德、能、勤、績方面的認真細致的量化考核。
第七、為了激發(fā)學生的學習興趣，樹立互助友愛的人生觀，豐富師生的課余生活，各教研組多次組織舉辦了文體活動，展示了現(xiàn)代校園的人文氛圍。
第八、教務處嚴格公正、公開地進行了期末統(tǒng)一考試，詳細制定了成績記載及管理方案，并進行了考試獎罰評估工作。
最后，提前祝全體教職工春節(jié)愉快，合家歡樂。
教務處
第一學期教務處工作總結(jié)篇十
我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，以全面發(fā)展學生素質(zhì)為目標;以課程改革，校本培訓、校本教研為契機;以狠抓教育教學管理、狠抓學生行為習慣為落腳點;以實施《教師目標管理責任制》《班級目標管理責任制》《小學生一日常規(guī)》為重點。在上級部門，學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和大力支持下，在全體教師的通力協(xié)作下，加上本人的勤奮努力，做了大量艱辛細致的工作，較圓滿的完成了教導處的工作?，F(xiàn)對上學期工作總結(jié)如下：
一、工作成績
堅定不移的實施《目標管理責任制》，充分發(fā)揮教師的積極性。學生良好行為習慣的養(yǎng)成，良好校風校紀的形成，是一項長期的、復雜的、系統(tǒng)的工程。沒有全體老師的齊抓共管是不可能完成的。本學期開學第一個大動作就是以《目標管理責任制》為基點，在原有的基礎(chǔ)上進一步深化、細化，并堅定不移的實施，操作如下：
1、部門申報各部門根據(jù)各自情況，起草相關(guān)的管理補充條例，然后向?qū)W校進行申報。此舉使我校的目標管理細則更加全面。
2、教師意見征求向全體教師征求意見，教師對現(xiàn)行的制度的任何一塊提出的可行性意見，只要是合理的予以考慮，適當采納。此舉使我校的目標管理具備了群眾基礎(chǔ)。
3、學校行政會討論綜合部門申報情況和教師反饋意見，對現(xiàn)行的目標管理制度進一步完善并形成初稿。
4、教師會討論通過初稿形成后，召開全體教師會，學習討論通過每一項細則，充分發(fā)揮教師的主人翁精神。讓全體教師都成為規(guī)則的制定者、監(jiān)督者、實施者。
5、構(gòu)建評價機制規(guī)則關(guān)鍵要落實到日常工作中才能為教育教學服務，為此我校實施了系列評比檢查制度?！督處熢鹿ぷ髟u比制度》《班級管理周評比制度》《學生一日常規(guī)檢查制度》。每天安排四重值日人員：1、行政值日。2、教師值日。3、學生大隊干部值日。4、班級干部值日。堅持做好幾項常規(guī)記錄。如教師出勤登記，學生出勤登記，學生一日常規(guī)檢查登記，班級日記，校務日記等。通過系列檢查評比，使學校各項常規(guī)工作得以順利推進。為我校校風校紀的優(yōu)化，為學生良好行為習慣的逐漸養(yǎng)成，奠定了堅實的基礎(chǔ)。我校教師都深深感受到了這種可喜的發(fā)展態(tài)勢，學生也能較自覺的遵守各項規(guī)章，深受家長的一致好評。
二、狠抓教育教學質(zhì)量
質(zhì)量是學校的生命線，是學校發(fā)展的前提。全面、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量是我校鍥而不舍的追求。在此方面我們也有新舉措。
1、抓好課堂教學這塊主陣地，向40分針要質(zhì)量。
2、抓學生的作業(yè)練習，做好知識的鞏固一環(huán)。
3、抓學生的培優(yōu)補差，做好面向全體與因才施教的工作。
4、分階段及時檢測，讓教師時刻明了學生學情，有的放矢的做好復習補漏工作。
5、嚴格期末檢查評價，做好階段總結(jié)評價及獎勤罰懶工作。對期末考試中成績優(yōu)異的科目任課教師實行重獎，對考試成績差的科任教師實施重罰。
6、開展教育教學先進評比表彰活動。教師的作業(yè)、教案按月評利比，期末進行綜合評比，評選出優(yōu)秀教案xxx本，優(yōu)秀學生作業(yè)xx科，優(yōu)秀班主任xxx名，優(yōu)秀任課教師xx名，優(yōu)秀班集體xx個。
三、穩(wěn)步實施校本培訓與校本教研
1、校本教研。
(1)分年級組“問題”研討。各年級組的教研課要突出“問題”開展有針對性的研究。高年級組以“學生課內(nèi)閱讀與獨立閱讀中的盲點”為主題推出了2堂專題研究課。中年級組以“如何克服學生計算時粗心的通病”推出了1堂專題研究課。低年級組以“快樂的生字寶寶”“讓學生學會獨立解題”推出了語文、數(shù)學專題教研課若干堂。
(2)撰寫《我的教學故事》開展征文評比。評選出了一、二、三等獎。
(3)以賽促研，舉行學校課堂教學比武采取自愿申報，年級組推薦相結(jié)合的方式產(chǎn)生比賽名單。有12位老師參加了比賽，評出了一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。積極參加區(qū)說、授、評教學競賽。推出了體育課參加區(qū)賽，獲得了二等獎。
(4)聯(lián)系學校實際，開發(fā)《安全教育》校本課程為什么把安全教育作為一項開發(fā)課程，是因為我校處于特殊地理位置。我校學生比較分散，部分學生離學校比較遠，為解決學生上學難的問題，學校爭取鎮(zhèn)政府的支持，租用交通車早晚接送學生。為確保安全，學校每天安排教師跟車接送學生。此外仍有大批學生走讀，上學、放學都要經(jīng)過馬路，存在許多安全隱患。其二，現(xiàn)在小學中學合并，使學生在?；顒訄龅馗M窄，人員也更復雜，校園安全隱患也時刻存在。其三，學校食堂是僅次于博才學校的一個大食堂，食品衛(wèi)生安全也是一大安全隱患。其四，學校校門口狹窄，坡陡彎急，一出校門便是車流密集的狹窄馬路，安全隱患時刻存在。安全問題一直是我校的一塊心病，如何確保安全，我們所能做的就是：教育、教育、再教育。
2、校本培訓。
(1)全員培訓堅持每周一次的集中學習。分語、數(shù)、綜合三組進行。要求各組長做好相關(guān)組織工作，作好學習記錄。參加學習的教師要作好學習筆記，并在學習中發(fā)言討論。督促全體教師開展自學和同伴互助式學習，每期要求做三千字的學習筆記，定期寫學習心得。購買一定課改刊物和著作供教師學習。
第一學期教務處工作總結(jié)篇十一
開學來教務處以提高教育教學質(zhì)量為主線，以教師隊伍建設為抓手，探索管理的“數(shù)字化、精細化、過程化、顯性化”。切實履行“研究、指導、服務、管理”職能，具體工作小結(jié)如下：
一、加強教學常規(guī)管理的精細化、顯性化，提升管理工作的實效性
1、完善教學常規(guī)管理制度，修改并完善了學科《教師考試成績統(tǒng)計分析表》及《評教評學量化評價表》等，提升教學常規(guī)管理的精細化。
2、精心制定學期教務處工作計劃及高三第一輪復習備考計劃，并以《三中教務》簡報的形式下發(fā)給全體教師，提升管理的顯性化。
3、多次組織年級核心小組成員、處務人員參與課堂教學巡堂、集備考勤檢查、推門聽課、學科組集備，使常規(guī)管理落實入實處，提升管理的實效性。
4、組織開展了全校期中教學大檢查。評教評學、教案、聽課檢查，做到及時反饋，提高過程化管理效度。
5、精心組織三個年級期中聯(lián)考考務、閱卷及年級質(zhì)量分析，班級、學科教代會，認真分析問題，以問題為導向，改進、調(diào)整學科教學，充分發(fā)揮考試的診斷作用。
6、跟蹤新學年學校“12件實事”有關(guān)處室工作的進展情況，做到月末有小結(jié)，有初有計劃，并形成臺賬。
7、完成20xx年學?？冃繕斯芾斫虅仗幭嚓P(guān)資料整理工作。
8、組織召開省級實驗班教師大會，研討實驗班尖子生培養(yǎng)方案。
9、啟動并落實圖書館雜志進班工程，并精心選擇征訂適合學生閱讀的刊物，提升學生的核心素養(yǎng)。
10、組織完成三個年級學生綜合素質(zhì)評價及學分網(wǎng)上評定，及高考報名相關(guān)工作。
二、狠抓課堂教學改革，切實推進“131”教學模式的學科化、課型化研究
1、組織完成xx三中“一師一優(yōu)課、一課一名師”，實名制網(wǎng)上“曬課”活動。
2、組織高一、高二部分教師參加“翻轉(zhuǎn)課堂”主題展示活動（往楚才中學）及xx三中“翻轉(zhuǎn)課堂”研討會。
3、配合校辦做好迎接外地同仁來校交流學習相關(guān)活動，推進學?！?31”高效課堂教學模式學科化、課型化工作。
三、加強教師隊伍建設，促進教師專業(yè)化發(fā)展
1、強化青年教師培訓，落實師德結(jié)對、班主任跟崗相關(guān)工作。
2、組織開展“一周一好課”、“我愛我?guī)煛?、“月度教師”的評比活動。
3、組織教師參加區(qū)教學技能比賽，“課堂教學與信息技術(shù)深度融合”（說課+白板）活動，提升教師信息化技術(shù)應用能力。
4、組織教師參加20xx年漢陽區(qū)青年教師五項技能競賽活動，學組內(nèi)競賽選拔，學術(shù)委員會綜合評定推薦上報，并組織相關(guān)培訓工作。
5、完成申報“全國優(yōu)質(zhì)教育資源基地”工作。
6、啟動xx三中科技創(chuàng)新社團組建工作。（機器人社團等）
7、組織三個年級應考學科學習新考綱，及時調(diào)整教學計劃。組織高三教師及高一、高二部分教師參加市教科院安排的《20xx年高考考綱宣講會》，把握高考備考方向。
四、重視高三，全力抓好高三工作
1、結(jié)合學生實際，制定年級、學科周密、完整、詳細第一輪復習計劃。
2、分學科組織召開高三第一輪復習備考研討會及新考綱學習研討會。
3、落實三個機制：備考專家指導、干部備考沙龍、聯(lián)合視導。明確干部下學科、下班相關(guān)工作，深度參與學科集備、聽課、評課，突出臨界生、臨界學科治理，促進學科均衡發(fā)展。
4、加大尖子生培養(yǎng)力度，多次召開省級實驗班班級教代會，明確尖子生培養(yǎng)方案，做大做實尖子生群體，增強尖子生競爭更實力。
五、存在的問題
1、管理的落實力度需加強，主要體現(xiàn)在反饋、整改、評價不夠及時。
2、規(guī)范管理制度不夠完善，操作性不強。
六、下一步工作打算
1、繼續(xù)加強教學管理的實效性，提高執(zhí)行力。
2、加大“12件實事”落實力度。
3、強化青年教師培訓，配合教科室舉行青年教師階段性過關(guān)展示課。
4、進一步完善教學各項管理制度，力爭本學期完成xx三中教學管理制度匯編。
5、加大推進數(shù)字化校園建設力度，充分發(fā)揮發(fā)揮校園網(wǎng)的作用，用信息技術(shù)支承課改，實現(xiàn)管理的數(shù)字化。
xx三中教務主任
20xx年11月24日
第一學期教務處工作總結(jié)篇十二
教學工作是學校的中心工作，這就要求教務處要要不斷提高管理水平和服務質(zhì)量。為此，本學期教務處充分發(fā)揚團結(jié)協(xié)作精神，不斷加強理論學習和研究，努力提高自身素質(zhì)和管理水平，經(jīng)常深入課堂，深入學生，發(fā)現(xiàn)問題及時解決問題；牢固樹立抓好教學管理，為師生搞好服務的思想。最大限度地發(fā)揮了教務處的協(xié)調(diào)組織作用，基本做到了上通校長，下連學生，中間依靠廣大教師的教學管理網(wǎng)絡。
一、以教學常規(guī)管理為中心，全面開展教育教學工作。
本學期，教務處強化抓教學常規(guī)管理，強調(diào)過程管理和評價，措施行之有效，各項工作均取得了一定的成績。
1、組織年級開展對備課、上課、批改作業(yè)、輔導、考試等環(huán)節(jié)的各種檢查和評估活動三次，教務處集中檢查一次。
2、注重對新進教師的培養(yǎng)，為萬亞冰等3名新進教師舉行了拜師儀式，導師梅青竹作表態(tài)發(fā)言，郭校長作重要講話。
3、充分發(fā)揮學科主任、學科組管理作用，召開學科主任、組長會議五次，通過培訓學習，四個方面有提高:一是學科主任組長的思想素質(zhì)和專業(yè)知識水平得以提高；二是學校常規(guī)教學管理水平得以提高；三是教師的課堂教學效率得以提高；四是教師教研能力輔導學生積極性得以提高。
4、組織了一次學生評教活動，召開了兩次學生座談會和一次教師座談會，及時掌握了教情學情，為教學水平的提高，為師生的互動做出有意義的工作。
5、精心組織了高一高二期中考試，“以嚴考促嚴教，以嚴教促嚴學”目的達成，僅兩名教師因遲到受通報批評；組織了5次社會化大型考試，有序的組織、優(yōu)良的校風、優(yōu)美的環(huán)境得到社會各界一致肯定。
6、召開了期中考試質(zhì)量分析會，對考試成績優(yōu)異的教師、學生進行了表彰；統(tǒng)計印發(fā)了期中考試的各項數(shù)據(jù)并進行了橫向縱向比較，各年級分別召開教師會議，使廣大教師在教學中做到了心中有數(shù)，有的放矢。
7、開展了“人人講公開課活動”，全面提升了我校的教育教學水平，全促進新教師的成長發(fā)展。
8、召開體音美信通教師專題會議二次，規(guī)范教學行為，打造活力校園。較好地指導了上好示范體育課、藝術(shù)欣賞課和“兩操活動”的開展，體衛(wèi)藝教學有了較大的改觀.
9、課堂教學督導常抓不懈，學科主任組長實地督導和教務處視頻監(jiān)控雙管齊下，實行零通報制，課堂效率明顯提高。
10、有計劃地安200多名教師參加省、市級教研活動、學術(shù)交流、校際間的聽課學習活動，為教師的教學信息的交流創(chuàng)造了更多的機會。
11、一師一優(yōu)課工作初步實現(xiàn)重大突破。選送優(yōu)課22節(jié)，獲市優(yōu)16節(jié)，省優(yōu)3節(jié)，部優(yōu)1節(jié)。
12、克服困難，因地制宜，組織了20xx秋季師生趣味運動會，增強了學?；盍Γ岣吡藥熒哿Γ蛐牧?。
13、精心籌備我校第一屆“園丁杯”教學大比武活動，在初賽復賽的基礎(chǔ)上，共計36名教師進入決賽，目前此項活動正在進行中。
14、教務日常工作做到了創(chuàng)造一流管理，提供一流服務的要求，集中整理了教學、教研、學籍管理等各類檔案資料。
15、全力支持高三年級，在備考的宣傳鼓動、考試分析、信息搜集、學籍管理、高考報名等方面做了大量而又細致的工作。
16、出色完成了秋季高一招生工作。為錄取招到高素質(zhì)的新生，教務處加大宣傳力度，認真總結(jié)上年招生情況，精心組織新生報名，整個招生工作井然有序，保質(zhì)保量完成了學校招生計劃。
17、強化了功能室督導管理，召開了專題會議2次，強化八個字：責任、義務、擔當、榮譽。教務處工作人員經(jīng)常深入功能室了解情況，提出要求，目前各功能室服務態(tài)度和服務水平有了很大的改觀和提高：實驗室、圖書閱覽室、電子閱覽室加大了對師生的服務的領(lǐng)域；信息技術(shù)組在發(fā)揮信息技術(shù)資源上動腦筋、下功夫，建立了錄播室，教室配置了一體機，日常維護細心周到，得到師生好評；體藝館不僅對學生開放，社會各界也慕名前往，成功承辦了全國青年女籃9-16名分區(qū)賽、十堰市第七屆城區(qū)高中籃球賽和鄖陽區(qū)各級各類比賽、匯演等。
18、編印了《教學通訊》一期，《20xx年高考錄取金榜》一期、教師人手一冊。在廣泛調(diào)查和教務人員的.考查論證地基礎(chǔ)上，初步修訂了：
①高考獎勵方案。
②xx區(qū)第一中學教學大比武方案。
③xx班對接方案。
更新了學校網(wǎng)站有關(guān)教學教研欄目文章86篇。
二、加大教科研力度，實現(xiàn)科研強校目標。
我校師資隊伍建設發(fā)展不平衡，教師年齡結(jié)構(gòu)老化，教研氛圍不太深厚，這是一個不爭的事實，我們認為只有扎扎實實地開展好校本常規(guī)教研活動，促進學科整體水平提高，才能為教學質(zhì)量的提高提供動力，從而促進學校學校的可持續(xù)發(fā)展。本學期，教務處始終堅持以常規(guī)教研為突破口。以各種教研活動為載體，教育和引導廣大教師自覺更新教育理念，改革課堂教學方式，改革學生學習方式，努力探索研究性學習，收到了較為明顯的效果。
為進一步轉(zhuǎn)變教師的教育觀念，讓所有教師的教育理念提升到一個新的層面，本學期我們采用集體與自學相結(jié)合的辦法，讓先進的教育思想牢牢扎根于每位教師心中，從而更有的放矢地指導自己的教學實踐，更快更好地提高教師的專業(yè)知識。
一是每位教師除配備教學教輔用書外，還人手一冊《中共中央關(guān)于全面推進依法治國若干重大問題的決定》輔導讀本，中層干部人手一冊《致加西亞的信》，利用業(yè)務學習時間，廣泛學習。
二是通過師德培訓，學校組織教師觀看有關(guān)師德理論錄像資料,通過學習筆記、網(wǎng)絡交流等系列活動，用身邊的榜樣、道德模范的事跡陶冶人，用學校教師毀人的教訓教育人。
三是走出去，請進來。本學期，我校先后赴武漢、十堰、兄弟學校學習十余次，教師五十多人次，先后邀請北京、省委黨校、市委黨校專家3人次集中培訓，讓教師的觀念得到更新，知識得到長進，理論得到提升，真正做到學以致用，學有所長。
四是挖潛力，增動力。共組織5次學科組任組長會議，集體備課4次，并將會議記錄集中起來進行檢查和分析總結(jié)，對常規(guī)教研活動及時督導和正確指導。
五是大力弘揚團結(jié)協(xié)作，榮辱與共的集體主義精神，教務處同年級組、備課組共同努力，對集體備課活動嚴格要求，登記考勤，納入評估系列，強化了備課組的作用。
六是以課堂教學為突破口的課堂教學改革，重視成果總結(jié)，提高科研品位。本學期共有m位教師在各級各類專業(yè)雜志發(fā)表論文m篇，有m篇論文在省級以上競賽中獲獎。七是認真指導好教科研課題的研究工作，歷史、語文、地理、物理學科承擔的市級課題已申請結(jié)題，取得良好的效果。
回顧本學期的工作，我們認為教務處工作雖取得了一定的成績，但也清醒地認識到與學校的發(fā)展和要求有一定的差距：一是如何高效落實教學常規(guī)；二是如何創(chuàng)設濃厚的教研氛圍；三是如何引導教師堅定不移推行課改；四是如何調(diào)動教師的工作積極性；五是如何有效組織校本培訓。在今后的工作中我們將針對這些問題，力求主動和創(chuàng)新，采取切實有效的措施，為我校教育教學質(zhì)量的提高，為我校創(chuàng)建省級示范高中的目標繼續(xù)努力。
第一學期教務處工作總結(jié)篇十三
第二學期教務處主要工作總結(jié)
一、關(guān)于20xx年本科招生專業(yè)計劃編制工作
依照學校“十三·五”規(guī)劃綱要目標，在綜合考慮我校招生計劃完成情況、屆畢業(yè)生就業(yè)情況、各學院需求情況的基礎(chǔ)上，根據(jù)上級的有關(guān)精神，就20xx年我校本專科招生計劃情況向?qū)W校請示匯報，經(jīng)學校研究同意，形成了《關(guān)于20xx年xx師范大學增加招生計劃總數(shù)的報告》，于4月24日上報教育廳發(fā)展規(guī)劃處。報告的主要內(nèi)容是我校20xx年希望新增招生計劃300人，其中漢語言120人，民考漢15人，民語言10人，雙語班155人。
同時，教務處已在今年的網(wǎng)上招生目錄系統(tǒng)中完成計劃編制條目1100條記錄，待正式計劃下達后錄入。
二、關(guān)于本科教學工程項目推進情況
相關(guān)材料已收齊，目前已完成20xx年教學名師材料匯總工作，本年度我校申報教學名師10人，已詳細匯總了申報人相關(guān)材料。其他工程項目的評審計劃在5月底前全部完成。
三、組織完成學院教學遴選督導工作
為加強教學督導隊伍建設，進一步健全學校教學質(zhì)量監(jiān)控體系，做好教育部本科教學審核評估迎評工作，學校決定各學院遴選教學督導并開展相應工作，形成長效機制，協(xié)助學校教學督導委員會共同做好教學質(zhì)量監(jiān)控工作。目前各學院基本確定督導成員名單，全校22個學院共有教學督導90人，下周將對推薦督導的評價信息進行核查。
四、督導聽課協(xié)調(diào)工作
1.本周校教學督導將對今年申報教學能手的15位教師進行課堂隨機聽課，聽課時間安排在兩周內(nèi)完成。
2.督導對新進教師的上課情況進行抽查時，個別教師有未正常履行調(diào)課手續(xù)的情況，目前正在調(diào)查落實。
3.本學期開學至今，督導對課堂教學評價的工作順利進行，但通過授課教師調(diào)課情況來看，仍有個別讀博的教師申報了督導聽課，并存在頻繁調(diào)課的現(xiàn)象，目前我科室準備對申報督導聽課的教師進行再次篩查，并通知學院注意教師調(diào)停課情況。
五、我校20xx年直升本工作的完成情況
我校20xx年直升本選拔考試的材料審核工作已完成，本次推薦到我校的考生共計204人，分別是化學工程與工藝專業(yè)58人，學前教育專業(yè)43人，中國少數(shù)民族語言文學（維吾爾語言）專業(yè)103人，本周進行考試科目試卷印刷工作，考試定于20xx年5月3日進行。
六、關(guān)于教育實習及實習支教工作
1.4月18日上午，教務處副處長伊莉曼·艾孜買提帶領(lǐng)實踐教學科工作人員會同政治與公共管理學院副院長馬晨及相關(guān)教師共同赴xx市水磨溝區(qū)榆樹溝街道辦事處調(diào)研我校學生專業(yè)實習情況，榆樹溝街道辦事處黨工委委員、副主任侯繼偉出席座談會。本學期我校13名公共事業(yè)管理專業(yè)的學生在該單位進行為期兩個月的專業(yè)實習工作。實習單位對我校學生的實習態(tài)度高度認可，同時認為同學們在主動學習和業(yè)務溝通能力等方面還需進一步加強。雙方還就實習時間較短和建立實習基地等方面進行了深入溝通。
2.4月18日和20日，由教務處主辦，校團委承辦的“一段支教路，一生支教情—實習支教報告會”分別在溫泉校區(qū)和昆侖校區(qū)召開，學校黨委常委、副校長王曉峰、教務處、校團委和各實習支教學院領(lǐng)導、老師出席報告會，即將參加實習支教工作的1000余名師生聆聽了報告會。來自各實習支教學院的2名教師代表和9名實習支教學生代表共同為大家講述了自己在支教生活中的收獲與感動。
七、關(guān)于大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作
啟動20大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目中期檢查工作，2016年我校共獲得國家級、自治區(qū)級和校級大創(chuàng)項目xx6項，采取先由學院檢查，學校再進行抽檢的形式推進。
八、考務及其他工作的完成情況
1.4月22、23日在昆侖校區(qū)文史樓6樓完成了20xx年運動訓練、武術(shù)及民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招生文化課考試，共有264名考生參加了語文、數(shù)學、政治、英語四個科目的考試。
2.師范生三筆字測試考場編排、準考證制作已完成，考生為4057人。
3.歷屆畢業(yè)生第二次返校補考在昆侖校區(qū)順利完成，本次共有27名考生報名參加，課程門數(shù)為53門。
4.4月22日在昆侖校區(qū)國際教育大廈201機房組織了20xx屆畢業(yè)生cct等級考試加試考務工作，共有323名考生報名參加，考試分2個考場，4個批次進行，共有60名考生缺考，1名考生因刪除考生文件夾未能正常交卷。
5.4月20日在xx市友好南路石油培訓中心參加了由自治區(qū)教育廳雙語辦組織的mhk考前會議，我校在會上進行了考試考務工作匯報發(fā)言。
6.完成了20xx年成人申請學士學位專業(yè)課考試考務工作，本周開始進行成人學士學位專業(yè)課考試卷評閱工作，預計本周四前完。
7.根據(jù)學校工作安排，教務處11名同志去莎車結(jié)親及看望親戚。
教務處
20xx年4月24日
第一學期教務處工作總結(jié)篇十四
本學期，教務處全體工作人員在校長室的領(lǐng)導下，堅持以教學工作為中心，以全面提高教育質(zhì)量和辦學效益為主線，以重實際、抓實事、求實效為教學工作的基本原則，以建設高素質(zhì)師資隊伍為根本，認真落實課程計劃，積極推進素質(zhì)教學，加強教學常規(guī)管理，充分發(fā)揮教務處指導監(jiān)督、整合推進的功能，進一步增強服務意識，深化教學改革，加強教學檢查、規(guī)范教師的教學行為，出色地完成了學期初制定的各項工作計劃。期末將至，為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個臺階，特就本學期具體工作情況做以下幾個方面的小結(jié)：
一、加強理論學習、樹立新的理念。
認真開展新課程改革的研究和學習。開學初期，學校通過多種形式，組織教師學習、領(lǐng)會新課程改革的有關(guān)文件，認真研究新《課程標準》，學習教學新理念、教學新方法。教師在教育教學活動中要樹立學生主體觀，貫徹民主教學思想，構(gòu)建民主、和諧的師生關(guān)系，尊重學生人格、尊重學生觀點、承認學生個性差異，樹立學生發(fā)展觀，將學生的發(fā)展作為教學活動的出發(fā)點，使學生獲取知識。通過學習，廣大教師對新課程改革有了更進一步的認識和理解，并將認識轉(zhuǎn)化為實在的行動。
二、注重隊伍建設，提升師資素質(zhì)。
1、組織多種形式的教研活動。先后多次組織老師分別去清華大學、青島十七中等一些名校參觀學習。邀請一些專家到我校講學；組織各科組骨干教師參加省、市內(nèi)各類型的教研活動。通過活動，有力地促進了我校教研工作的開展，教師們開闊了視野，學習了經(jīng)驗，加強了教研意識，提高了科研能力。
2、教務處對每位青年教師都聘請了一位業(yè)務素質(zhì)高，責任心強的老教師進行“傳、幫、帶”，實施結(jié)對幫扶，互幫互助，共同提高。要求每位青年教師上新課前，均要聽老教師的課，教案須由幫帶老師審閱，修改后方能上講臺。指導老師要無私地將自己的教育教學經(jīng)驗傳授給青年教師，并經(jīng)常聽青年教師的課，提出改進的意見和建議。
3、積極組織教師參加上級教育部門安排的各類培訓活動。為使我校廣大教師盡快適應新課標的教學思想和教育理念。我校多次組織教師參加省、市、縣的新課程培訓，課改觀摩，研討活動。根據(jù)上級教育部門的統(tǒng)一安排，暑期組織安排了所有高一教師參加新課程培訓。同時加強了校本研究，注重校本培訓。
4、充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要求骨干教師上示范課、指導青年教師備課，并取得較好成績。
5、本學期又有一批青年教師在市、縣“教學能手”和“教壇新星”大賽中，獲得喜人的成績，推薦的14名選手全部在縣級獲獎，有7人在不同學科獲縣一等獎代表并我縣參加市一級的比賽，有2人將代表我市參加省級比賽。
三、強化過程管理，提升管理水平
1、落實各項檢查。開學初，全體教師根據(jù)教學大綱、考綱和學生實際情況，制訂好本學期的教學計劃，教務處在期中和期末檢查教師的備課和作業(yè)批改情況，發(fā)現(xiàn)問題及時與教師溝通，使教學工作落實到實處。
2、開展好學生測評教師教學的工作。通過學生的反饋意見來了解教與學的情況，并及時將學生意見和建議反饋給教師，及時對教學中的相關(guān)問題進行調(diào)整，對不能勝任的教師進行分流，從而有力地促進了學校的教學工作，使學生滿意、家長滿意、社會滿意。
3、抓好教風、學風的建設。本學期繼續(xù)嚴格執(zhí)行學校的各項考勤制度，繼續(xù)實施《教務處對教師教學工作的評估方案》，嚴禁曠課、早退、遲到，嚴禁上課吸煙、接聽電話，嚴禁體罰學生，加強教風建設；各班級將學生分別劃分給各授課老師，授課老師做好協(xié)助班主任的工作，對所屬學生進行學習、生活、心理上的輔導，做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，讓不同層次的學生都有收獲和提高。
4、加強早晚自習輔導的管理。根據(jù)學校的統(tǒng)一要求，每周一至周六的早自習，安排語文和英語教師上班輔導，每周一至周五晚自習安排各學科教師輪流坐班輔導，維持紀律，答疑解難，處理突發(fā)事件。教務處除配合學校做好檢查外，繼續(xù)執(zhí)行《關(guān)于加強早晚自習輔導管理的要求》，并且在巡檢的基礎(chǔ)上，每天安排各班的學習委員做好詳細記錄，教務處及時匯總，一方面上報校長室，一方面反饋給教師，以不斷改進工作。通過努力，進一步轉(zhuǎn)變了教風和學風，使課堂教學得到了很好的延伸，也取得了非常好的社會反響。
5、開展校內(nèi)教學比賽。教學比賽為廣大教師，特別是青年教師提供了展示自己才華的舞臺，本學期我校舉辦了教師評課選優(yōu)等活動，全面比較教師的語言能力、板書能力、教學設計能力、創(chuàng)新能力、合作能力等教學基本功，廣大青年教師均能積極參加，成績顯著。
6、嚴格規(guī)范考試。為嚴肅考風、考紀，對學生進行誠信教育，體現(xiàn)客觀、公平、公正的原則，給學生營造良好的考試環(huán)境，培養(yǎng)學生良好的考試習慣，有利于學生成績的提高和及時彌補教學中的薄弱環(huán)節(jié)。精心制定考試方案及相關(guān)材料，做到方案落實、責任落實，教務部門認真加強對考務工作的過程管理，每次考試從工作安排、考場布置、安排監(jiān)考教師、試卷裝訂等方面都認真推敲，逐步規(guī)范試卷命題要求、監(jiān)考教師職責、閱卷和結(jié)分要求等。加強監(jiān)考過程管理，每次都是單人單座，考試試卷都是密封裝訂后批改，流水作業(yè)，以保證考試成績的真實可靠和公正?？己笳J真組織閱卷，做好試卷分析工作，召開年級分析會，找出存在問題并提出相應的改進措施，使教學更具實效性。
7、根據(jù)上級教育部門的安排，根據(jù)新課程改革的精神，為學生建立健全了《學生成長記錄袋》，完善了操作性較強的記錄袋評估辦法，發(fā)揮《學生成長記錄袋》在新型評價中的作用，為《學生素質(zhì)報告手冊》的評價與填寫提供依據(jù)。
8、加強文印室工作管理。本學期我們注重責任意識和服務意識的培養(yǎng)，盡管本學期文印工作較繁重，但文印室工作人員任勞任怨，服務育人，滿足了各年級考試測評及教師教學工作的需要。
9、規(guī)范和圖書閱覽室、實驗室、計算機教室、多媒體教室等的管理。我們制訂了各實驗室工作人員職責，規(guī)范實驗管理和計算機教室、多媒體教室的管理，提高實驗設備的使用效率，為全面培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神及實踐能力的高素質(zhì)學生打下堅實的基礎(chǔ)。
10、加強學籍管理，嚴格考務制度，以《學籍管理工作條例》為依據(jù)，嚴格控制流生，流生率為零，嚴格把好各年級的轉(zhuǎn)進、轉(zhuǎn)出和借讀學生關(guān)，按程序辦理完整相關(guān)手續(xù)。本學期還做好了高一新生的建檔、高三學生的高考信息采集的一系列工作，在相關(guān)班主任的積極配合下，保質(zhì)保量地完成上級布置的各項任務。
四、突出重點，加強畢業(yè)班工作。
高三畢業(yè)班的教學質(zhì)量，直接關(guān)系到學校的聲譽和社會地位，是學校的一項標志性工程，因此，我們教務處切實貫徹校長室的意圖，主動細致地加以落實。
1、加強畢業(yè)班工作的領(lǐng)導。學校成立了高三畢業(yè)班工作領(lǐng)導小組，校長親自擔任組長，教務處專門派一名主任分管高三，深入課堂、了解真實情況，定期、不定期地研究解決高三的教育過程中的實際問題，協(xié)調(diào)各班各學科的平衡，使各項工作開展得更細、更實、更好。
2、認真學習和研究高考復習的指導性文件，高三各備課組能較好地把握高考復習方向，突出強化了訓練工作，提高了復習工作的實效和質(zhì)量?？茖W合理地安排好復習課，做好專題復習的計劃，復習計劃落實到每天每堂課，精心備好復習課。復習課不走過場，目標明確，思路清晰，層次清楚，重點突出。抓好基礎(chǔ)知識的過關(guān)率，在落實上下功夫。在課堂教學上，積極提倡精練細析，講練結(jié)合。做到有考必收，有收必改，有改必講。并及時做好情況分析，及時查漏補缺。
3、加強畢業(yè)班教學的分析研究。本學期教務處充分發(fā)揮了高三年級組的作用及各學科備課組職能，每次月考后都召開分析總結(jié)會，及時調(diào)整好復習計劃，把握高考的方向，提高復習的針對性與有效性。
五、競賽輔導，常抓不松勁。
本學期，教務處繼續(xù)扎扎實實組織好學科的競賽輔導工作，各輔導老師精心設計，認真輔導，取得了良好的成績。
六、抓好文體衛(wèi)工作，豐富師生文化生活。
1、重視活動課程的開展，注重對特長學生的培養(yǎng)
為培養(yǎng)學生的動手能力，激發(fā)學生的創(chuàng)新精神，豐富學生的課余生活，發(fā)掘特長生的潛能，我們開展了多種豐富多彩的第二課堂活動：文學社、物理社、藝術(shù)團、書畫小組、科技小組等；我們還選派教師組織學生開展綜合實踐活動，豐富多彩的實踐活動讓更多的學生得到了體驗、增進了交流、激發(fā)了他們的求知欲。為學生的自主發(fā)展開辟了廣闊天地，使他們的身心得到了陶冶；同時培養(yǎng)了一批特長生，讓他們?nèi)吮M其才。
2、成功舉辦了秋季田徑運動會。開幕式上，幾千名學生參加了團體操比賽，全過程中，做到了高效安全。讓學生們感受快樂的同時，享受到拚搏奮進的樂趣，體味到集體凝聚力的偉大。
3、組織開展了第x屆校園文化節(jié)活動。分別舉行了鋼琴演奏會、英語歌曲演唱會、詩歌朗誦會、師生員工書畫刺繡展，給師生們提供了一個展示自己才華和相互交流的平臺，豐富了校園的文化生活。
4、配合學?！皣佬＜o、樹新風”活動，抓好“兩操一會”，并利用機會教育學生愛國愛校，文明守紀。
5、組織并訓練學生參加縣中學生運動會，取得團體總分第四名的好成績。組織師生參加縣長跑比賽。
存在的問題及建議
1、部分備課組活動還需要加強，要從務實抓起。
2、體育活動課有些班級學生得不到保證。
3、綜合實踐活動課不能全面開展，活動次數(shù)不多，活動內(nèi)容有待于進一步探索。
4、課堂教學中以學生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學力度不大。
5、一些教師對當前高中的辦學認識不足，缺乏危機感和主人翁意識。要乘學?！皣佬＜o、樹新風”活動的東風，進一步規(guī)范教師的教學行為，認真執(zhí)行學校出臺的文件，使學校的各項工作符合機制性操作，從而全面推動學校教育教學質(zhì)量的提高。
6、學校圖書室、閱覽室的資源未能充分利用?？稍谥笇W生閱讀、營造學習氛圍、創(chuàng)建校園文化方面作出更多的貢獻。
第一學期教務處工作總結(jié)篇十五
本學年，是文錦中學風清氣正的一年。一學期以來，在高效課堂理念的指引和全體老師們的共同努力下，學校教學工作井然有序。本學期，教務處結(jié)合“高效課堂”和“課程整合”的思路組織開展了一系列的教學活動，并取得了預期效果，為我校教學水平的進一步提高打開了非常好的局面。師生從中獲益良多，教學秩序良好，教學風氣端正。初一、初二年級進步勢頭明顯，初三全體教師勤奮刻苦、臥薪嘗膽、默默耕耘，相信結(jié)果會不負眾望。
一、一個中心：抓課堂。即圍繞“高效課堂”建設，開展提升活動。
本學期的中心工作：即圍繞著教師隊伍建設的主線，繼續(xù)推進“高效課堂”建設。因此，教務處面向教師開展了一系列的活動。
1、舉辦“教育智慧的碰撞――教師專業(yè)成長沙龍”。為加強教師隊伍建設，在皮愛民校長的直接策劃和部署下，開拓思路，改變理論教育的形式，公開研討，提升認識。
從九月起，就積極準備，十月中旬，在教務處周密組織安排和各處室積極配合下下，成功舉辦了一次教師專業(yè)成長沙龍。第二期“百千萬工程學習班”和“武漢學習班”中部分代表王艷燕、王光顯、王金龍、劉莉、張開榮、李安、劉艷輝、蘇海霞、王海萍、陳晶晶、成s、廖莎等人直接參與了活動。《深圳特區(qū)報》進行了大篇幅的報道。此次活動，對于建設一直成熟、堅強、愛學習、愛思考、有創(chuàng)造力、有活力的教師隊伍，以及學校的高效課堂建設起到了積極的推動作用。
2、精心準備、周密計劃，召開了初三教學研討和部署會議。全體初三教師和科組長、備課組長齊聚金沙灣，上屆的年級組長甄灼維和班主任、備課組長代表介紹了經(jīng)驗，本屆初三年級組長和備課組長紛紛上臺對初三一學年的備考計劃做了詳細的闡述。兵馬未動，糧草先行，各個備課組厲兵秣馬，體現(xiàn)了初三教師的嚴謹負責的精神。
3、舉辦了我校開辦初中以來第一次“教學開放日活動”。其目的是為了加強與教研中心、兄弟學校、家長們的溝通交流，共同探討課堂教學的方式方法，交流展示新課程實施以來我?！案咝дn堂”研究的成果，進一步促進和推動我校的“高效課堂”建設，指導我校教育教學工作。學校于11月29日全天向社會開放，全方位地展示我校課堂教學等多方面的辦學成績。
此次活動得到了各個層面的支持，教務處事后對活動進行了細致的總結(jié)，簡單概括如下：
來賓人數(shù)：151人。來賓身份：①教研中心3人;②兄弟學校(四所)：翠園初中、羅湖中學、菁華中學、明珠學校共29人;③各年級家長：119人。
收回《聽課意見表》117份。分類情況如下：
可見，社會對我校的辦學成績給予了大力肯定，尤其對教師的敬業(yè)精神和專業(yè)水平表揚甚多，這也可視為是對我?！案咝дn堂”建設的肯定，也更堅定了我們的努力方向。
4、高效課堂課題的成功申報。本學期把我校高效課堂的研究作為羅湖區(qū)軟科學研究計劃項目的課題進行申報，并成功獲批。學校研究的內(nèi)容和所要達到的指標是：①研究一套新課程背景下的教學方法和教學模式及操作策略。②所達到的技術(shù)指標：學校各個統(tǒng)考科目在區(qū)級以上的統(tǒng)考和調(diào)考中，b值達到“1”以上，中考創(chuàng)出新成績。③學生的自主學習能力和學習水平得到實質(zhì)的提升。④形成一套有效教學的模式，對于培訓新教師、特別是青年教師有一套可參照、可直接使用的操作流程及教學理念。預計今年結(jié)題，希望能對我校教學起到催化作用。
5、課程整合實驗。本學期起，在皮校長的策劃指揮下，我校強化“文化引領(lǐng)、課程引導”的意識，積極進行學校課程整合的實驗研究，努力提高各科的工作效率，使得重點學科重點突出、輔助學科特色明顯。全校一盤棋，擰成一股繩，為實現(xiàn)我校有效教學的突破而努力。教務處聯(lián)合各科組開展課程整合的具體實驗。
第二階段是學科內(nèi)部的整合行為。目前正在各個學科內(nèi)部的探討階段，各學科組長分別對本學科教材進行了大量的分析和研究，尤其對中考考點及教材的刪減和可增加內(nèi)容進行了初步探討，并提出了整合意見。此項工作也將成為今后一個階段的教學研究工作的重點。
6、初三教學工作確定指導思想：即面向全體、全面發(fā)展、聚焦課堂，精心策劃，創(chuàng)造佳績。具體做法上，主要是抓住一下幾點：(1)確定初三工作領(lǐng)導小組、并定期召開備課組長會議，研討教學策略。(2)指導初三年級各學科及各班級中考目標的制定及各備課組教學計劃的制定和實施。(3)認真組織初三年級月考，以考促教，以考促學。(4)調(diào)動各方積極性，注重開好年級各種類型會議，包括教師的教學質(zhì)量分析會、學生動員會和學習獎勵會、家長會。(5)教師教學規(guī)范的檢查。
二、一個保證，抓管理。即加強和改善常規(guī)管理，規(guī)范教師教學行為。
(1)嚴格執(zhí)行課程計劃，依照“課程計劃標準”開齊課程、開足課時，包括非統(tǒng)考學科課程。
(2)規(guī)范教學制度，嚴格教學紀律。
本學期，不定期對課堂教學進行檢查，絕大多數(shù)教師工作責任心強，規(guī)范自律、恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，能夠做到按時上課下課，不遲到不早退，為人師表;課堂為每個學生負責，不放羊，責任到位、備課到位、心到位。對于教學檢查中一旦發(fā)現(xiàn)放任現(xiàn)象，則及時處理。
(3)對備課和作業(yè)進行檢查
學校要求教師備課要備教材、備學生、備教法、備堂上堂下練習。備課要求結(jié)合學生實際，結(jié)合考綱要求，結(jié)合學習習慣。對于作業(yè)，則按照《文錦中學關(guān)于聽課和作業(yè)布置與批改的補充規(guī)定》要求，不僅要分層布置，還要及時批改、講評和反饋，要力求科學、及時、有效。教務處聯(lián)合備課組對教案和作業(yè)批改情況進行了檢查，并進行登記存檔。
(4)加強監(jiān)督措施，開展學生問卷調(diào)查。
本學期學校引入課堂教學的電子調(diào)查問卷，并在學期中間對全體教師進行了問卷調(diào)查。此次調(diào)查涉及課堂教學、作業(yè)、出勤情況、對學生的關(guān)愛程度、體罰，還有成功之處、建議和希望等共十二項內(nèi)容。其目的是掌握學生對待老師的評價狀況，以便及時發(fā)現(xiàn)問題、改進工作。實際調(diào)查結(jié)果顯示，學生普遍對教師持肯定和贊揚態(tài)度，尤其在一些教師成功之處的欄目中，學生對教師表揚甚多。一則說明我校教師的敬業(yè)現(xiàn)狀，二則說明校園師生和諧狀態(tài)，三則說明學生的評價是客觀準確的。
三、第二課堂，書香校園，為學生提供個性發(fā)展的空間
各學科組認真策劃并組織了第二課堂興趣小組、學科興趣小組的項目的教學。學科組充分發(fā)掘本組內(nèi)現(xiàn)有師資優(yōu)勢和資源優(yōu)勢，積極開展好第二課堂活動，培養(yǎng)和發(fā)展學生的興趣特長，發(fā)展個性，創(chuàng)設書香校園。足各種球類活動、管樂隊、電子琴、合唱隊、版畫以及數(shù)學競賽、文學社等等活動豐富了學生的課余生活，并把課堂教學有效地延伸到了課外，開拓了學生的視野。這些活動對于打造素質(zhì)教育的品牌，形成學校的辦學特色也起到了積極的推動作用。
四、評估檢查，默默耕耘，有效提升辦學水平
本學期教務各項工作開展得一絲不茍且保證質(zhì)量。在一系列的評估檢查中，教務處工作人員付出了大量的心血和汗水，整理并完善了大量的資料歸檔和重建工作，為學校的發(fā)展作出了努力。
除了效益評估資料的準備，還有義務教育均衡教育的檢查，之外還有計劃生育檢查，以及特色教育申報、羅湖區(qū)現(xiàn)代化先進區(qū)的工作評估檢查。為此，教務處加班加點、默默地整理了大量的迎檢資料。結(jié)果，多項評估檢查順利通過，尤其令人高興的是，我校順利通過去年的效益評估，這標志著我校教育教學工作再上了一個新臺階。
第一學期教務處工作總結(jié)篇十六
一、按照學校要求，以“閱讀經(jīng)典，豐富人生”為主題，開展讀書計劃，讓書籍成為教師一生的精神伴侶。繼續(xù)遴選一批閱讀書目，要求大家讀專業(yè)、讀經(jīng)典書目，并撰寫讀書筆記、讀書心得，促進教師專業(yè)成長。邀請學校領(lǐng)導或?qū)＜易觥白x書與教師專業(yè)成長”的學術(shù)報告。
二、開展教師基本功比賽，錘煉教師教學基本功。通過開展教師基本功（鋼筆、粉筆、漢錄入）比賽，達到“以賽促練”的目的，錘煉教師的教學基本功，展示廣大教師的良好形象和業(yè)務能力。
三、開展市區(qū)小學信息技術(shù)教師培訓。根據(jù)我國教育信息化建設要求，結(jié)合我市小學信息技術(shù)教育教學實際，計劃開展市區(qū)小學信息技術(shù)教師培訓。
四、為了搭建平臺，促進交流，共同提高，開展小學教師信息技術(shù)與學科整合、云計算輔助教學、優(yōu)秀多媒體課件評選活動。
五、研究教師專業(yè)成長規(guī)律，汲取教師教育先進理念和成功經(jīng)驗,開展教師教育類科研課題的研究，掌握市區(qū)教師隊伍的現(xiàn)狀和素質(zhì)要求，以增強培訓工作的系統(tǒng)性、實效性。
六、做好20xx年繼續(xù)教育省級課程《有效課堂教學的實踐與策略》的全員培訓工作。根據(jù)調(diào)研及反饋意見，繼續(xù)采取送教下鄉(xiāng)、菜單式培訓。
七、努力實現(xiàn)教師繼續(xù)教育證書制度。出臺《xx市區(qū)小學教師繼續(xù)教育學分管理辦法》（試行），強化教師繼續(xù)教育證書的權(quán)威性和嚴肅性；將教師是否完成規(guī)定的繼續(xù)教育學分，作為教師評選骨干教師、學科名師或年度考核是否合格的重要依據(jù)之一，將教師的培訓與個人的切身利益緊密結(jié)合在一起，建立教師培訓、學習不斷提高的內(nèi)在動力機制。
八、完成市級骨干教師培訓對象培訓；開展市級骨干教師培訓10周年——培訓成果展示會。研究區(qū)級骨干教師培訓工作事宜。
九、加強薄弱學科教師教育教學基本能力培訓。繼續(xù)抓好音樂、美術(shù)等薄弱學科教師的基本教育教學技能的培訓，為實施素質(zhì)教育提供師資保障。
十、加強網(wǎng)絡建設。改進xx市教師教育網(wǎng)網(wǎng)頁；搭建遠程教育平臺；出臺關(guān)于我校學科專職教師網(wǎng)上論壇答疑制度；協(xié)調(diào)教研處加強網(wǎng)絡資源庫建設。
十一、完成學校安排的臨時工作。
第一學期教務處工作總結(jié)篇十七
轉(zhuǎn)眼間，一年的工作就這樣結(jié)束了，在一年的教學工作中，我做到了最努力。身為學校教務處處長助理的我，一年以來工作認真努力，在xx年整年的工作中，我受到了領(lǐng)導和同事的認可和贊賞。不過這些都不是我要停止前進的理由，我相信我在xx年工作已經(jīng)做到最努力了，我知道自己已經(jīng)進步很多，不過天空才是我前進的最終點，我相信我會繼續(xù)努力的!
本年度本人能夠積極參加政治學習，思想進步，清正廉潔，忠于職守，關(guān)心學院的各項建設和事業(yè)發(fā)展。在院常規(guī)教學運行的管理工作中，本人堅持和貫徹務實高效的工作作風，圓滿地組織和完成了教學任務的落實、學生的學籍管理、考務的安排、選修課的管理、各項教學檢查和統(tǒng)計總結(jié)、專項建設和評比等工作。
同時，在工作中結(jié)合院“全面質(zhì)量管理年”和服務效能建設，重點推進了以下幾個方面的工作。1，強化和疏通了教務處和各系部的聯(lián)系，通過改進和充實教學例會的會風和內(nèi)涵，提高了教學管理水平。2，在教學管理的職能分工上，重點在考務和學籍管理兩方面推進了二級管理。3，通過工作流程的制定和服務規(guī)范的實施，教務處為師生的服務意識和服務質(zhì)量明顯提高。
本人在日常工作中能夠通過各種信息渠道，學習先進的教學管理思想和經(jīng)驗，也十分注重和部門內(nèi)外、學院內(nèi)外的同事探討教學管理方面的創(chuàng)新做法。通過這一階段的實踐和近期的思考，對下面的工作推進也有了基本的思路和做法。主要是：1，整合教學資源;2，建立完善有效的質(zhì)量監(jiān)控體系;3，加強教務員的培訓工作。
本年度本人同時承擔并圓滿完成了一百五十課時的教學任務。本年度本人雖然參與了《高等數(shù)學》的教材編寫，也參與了一項獲得電子教育學會教學成果一等獎的課題，但是教科研的水平有待提高，成果有待展示。
希望新的一年在各項事業(yè)和工作中取得明顯進步。xx年，我對自己說，我應該做的更好，因為現(xiàn)在的我已經(jīng)做的很好了，所以我不能夠停止前進的腳步，我對自己說，我應該做的更好，我應該將自己的能力更加努力的鍛煉下去，我能夠做的更好的。xx年，一切皆有可能!
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