寫(xiě)讀后感絕不是對(duì)原文的抄錄或簡(jiǎn)單地復(fù)述,不能脫離原文任意發(fā)揮,應(yīng)以寫(xiě)“體會(huì)”為主。觀后感對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是非常有幫助的,那么我們?cè)撊绾螌?xiě)好一篇觀后感呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的觀后感精彩范文,希望對(duì)大家有幫助!
走進(jìn)科學(xué)觀后感100字篇一
《弓魚(yú)不死之謎》這一期一開(kāi)始我還以為弓魚(yú)是一種魚(yú),心想不過(guò)是一種魚(yú),怎么會(huì)不死。原來(lái)弓魚(yú)是建甌人捆綁捕撈上來(lái)的魚(yú)的一種方法。用這種方法綁的魚(yú)可以離水一天不死。我就很奇怪這是怎么回事。但很快專(zhuān)家所做的實(shí)驗(yàn)揭開(kāi)了我的疑惑。專(zhuān)家做了四組實(shí)驗(yàn)分別是:正弓組,反弓組,固定組,自由組。通過(guò)對(duì)比得出:當(dāng)?shù)貧夂驖駶?rùn),魚(yú)弓起來(lái)時(shí),嘴和鰓都張開(kāi),增大了呼吸效率,可以離水一天不死。
通過(guò)這次觀看我了解到我國(guó)地方習(xí)俗看似無(wú)理神奇,但只要掌握一定的科學(xué)文化知識(shí)就會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的道理。只要我們勇于探索,勤于探索就會(huì)迷上探索地方習(xí)俗,從而豐富自己的知識(shí)。但我們也要拋棄其中的封建迷信。
以科學(xué)為依據(jù)進(jìn)行探索。
走進(jìn)科學(xué)觀后感范文5
昨晚看了《走近科學(xué)》感觸挺大的,故事是這樣的:一天,一個(gè)農(nóng)民在趕牛時(shí),用鞭子抽了下牛;就在這時(shí),他的頭腦突然很痛,原來(lái)他腦傷了;當(dāng)他到醫(yī)院檢查出有個(gè)異物,當(dāng)醫(yī)生把異物取出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)異物是一截鋼絲;警—察檢查了現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)楸拮佑幸欢问怯描F做的,抽打時(shí),地上正好有石頭;鐵的碰到石頭斷了一截,那一截有反彈回去沖進(jìn)了大腦所以這樣了;但是,他很幸運(yùn),沒(méi)有后遺癥。
這件事,都是因?yàn)椴僮鲿r(shí)不小心而引起的,它們給了我深刻的教訓(xùn)。我覺(jué)得,只要做事細(xì)心、認(rèn)真,它們完全是可以避免的。于是我決定,以后做任何事,即便是一件小事,我都要細(xì)心認(rèn)真得完成它們。
《走近科學(xué)》是我非常喜歡的一檔電視節(jié)目,因此,我自然看過(guò)許多。然而,不曾有一次,我像這次一樣的認(rèn)真;也是長(zhǎng)久以來(lái)唯獨(dú)一次,得到了如此豐厚的收獲。
本期節(jié)目講述的是古時(shí)的作戰(zhàn)兵器——三弓床弩。顧名思義,三弓床弩由三張弓組成,其中第三張弓方向與其它兩張弓相反,目的是為了加大弦的行程,以增大箭鏃的射程,而上弦則是由絞盤(pán)旋轉(zhuǎn)拉動(dòng)掛鉤來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這些無(wú)不體現(xiàn)了古人的智慧。然而,這件冷兵器時(shí)代的攻城利器從我們的視野中消失已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。本期節(jié)目中介紹的“能人”又讓我們領(lǐng)教了三弓床弩的風(fēng)采。
“能人”名叫吳景剛,是一個(gè)著名的木雕工藝師。他曾經(jīng)成功復(fù)原出了諸葛連奴等很多古代兵器。但對(duì)床弩測(cè)試歷程,卻是一波三折。
床弩第一次發(fā)射,只有29米遠(yuǎn),實(shí)在令人大失所望。隨后的幾次測(cè)試,箭鏃都是無(wú)力般的矮矮的飛出幾十米一頭栽下來(lái)。難道三弓床弩只是一個(gè)傳說(shuō)?吳景剛不相信,經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)兩弓之間的弦卡在了滑輪上。但是即使糾正了失誤,床駑也不肯認(rèn)真“工作”。吳景剛仔細(xì)推敲,認(rèn)定是弓的張力不夠,于是重新設(shè)計(jì)、疊加了三層竹片,又對(duì)弩箭進(jìn)行了改良。功夫不負(fù)有心人,床弩射程接近200米,不禁令我拍手稱(chēng)好。
吳景剛的精神怎能不令人贊嘆。幾次的失敗,都不能使他消沉,他用一次一次的嘗試和實(shí)踐證明了古人的智慧,也證明了自己。難道我們不應(yīng)該有所啟發(fā)嗎?
世界上每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤,我們不能因?yàn)楹ε率д`而放棄實(shí)踐的機(jī)會(huì)?!凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行?!边@也是我們中學(xué)生所缺乏的。小—平說(shuō)過(guò):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。”我們應(yīng)該努力提高實(shí)踐能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),更要積極的學(xué)習(xí)科學(xué)文化只是,為自己插上理想的翅膀,真正去“走近科學(xué)”,去證明自我。
走進(jìn)科學(xué)觀后感100字篇二
科學(xué)來(lái)自生活,科學(xué)來(lái)自大自然。我們身邊流動(dòng)著科學(xué),科學(xué)也改變著一切,只是我們不曾注意過(guò)。
科學(xué)改變了我們的生活,此刻我們的手機(jī),它的功能已經(jīng)不是單純的通話工具,而是能夠集中電腦、電話、照相機(jī)、mp3等功能于一體,我們旅行時(shí),不用背上重重的行李,至一個(gè)輕便的手機(jī)就能實(shí)現(xiàn)所有的功能,科學(xué)讓我們的生活越來(lái)越便利。
在媽媽的引導(dǎo)下,我也漸漸喜歡上了收看《走進(jìn)科學(xué)》,《走進(jìn)科學(xué)》是中央電視臺(tái)第一個(gè)大型科普欄目。每期節(jié)目由一個(gè)或幾個(gè)故事構(gòu)成,透過(guò)主持人在演播室的講解與演示,把整個(gè)節(jié)目串聯(lián)成一個(gè)激發(fā)好奇、啟迪智慧的科普主題紀(jì)錄片。節(jié)目中主持人和很多專(zhuān)家利用科學(xué)為我們解釋了很多奇怪的現(xiàn)象,告訴我們這個(gè)世界上沒(méi)有什么鬼怪神仙、沒(méi)有什么靈異事件
其中20xx年1月27日這一期,講述了一個(gè)能夠發(fā)電的屋頂。這個(gè)能發(fā)電的屋頂實(shí)際上是使用了能夠發(fā)電的光伏瓦,也就是我們都明白的太陽(yáng)能電池板,有了這種瓦,增加了我們對(duì)電能的節(jié)省,提高了對(duì)太陽(yáng)能的利用。有了這個(gè)種瓦,不但能夠保證屋里的美觀,還能夠?qū)崿F(xiàn)太陽(yáng)能發(fā)電的功能,遙遠(yuǎn)的山區(qū)不用長(zhǎng)距離鋪設(shè)電線也能夠用電了。
透過(guò)節(jié)目介紹,我發(fā)現(xiàn)這種瓦的發(fā)明過(guò)程也經(jīng)歷了很多困難,發(fā)明過(guò)程中用到了很多科學(xué)原理和工藝、配方的調(diào)整,在科學(xué)發(fā)展的道路上,沒(méi)有什么捷徑,只有一步步的踏踏實(shí)實(shí)才能夠成功。
科學(xué)能夠改變一個(gè)人的生活,能夠改變一大群人的生活,甚至能夠改變我們的地球,讓它更美麗,讓我們更快樂(lè)、更幸福。
走進(jìn)科學(xué)觀后感100字篇三
昨晚看了《走近科學(xué)》感觸挺大的,故事是這樣的:一天,一個(gè)農(nóng)民在趕牛時(shí),用鞭子抽了下牛;就在這時(shí),他的頭腦突然很痛,原來(lái)他腦傷了;當(dāng)他到醫(yī)院檢查出有個(gè)異物,當(dāng)醫(yī)生把異物取出來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)異物是一截鋼絲;警—察檢查了現(xiàn)場(chǎng)后發(fā)現(xiàn)他是因?yàn)楸拮佑幸欢问怯描F做的,抽打時(shí),地上正好有石頭;鐵的碰到石頭斷了一截,那一截有反彈回去沖進(jìn)了大腦所以這樣了;但是,他很幸運(yùn),沒(méi)有后遺癥。
這件事,都是因?yàn)椴僮鲿r(shí)不小心而引起的,它們給了我深刻的教訓(xùn)。我覺(jué)得,只要做事細(xì)心、認(rèn)真,它們完全是可以避免的。于是我決定,以后做任何事,即便是一件小事,我都要細(xì)心認(rèn)真得完成它們。
《走近科學(xué)》是我非常喜歡的一檔電視節(jié)目,因此,我自然看過(guò)許多。然而,不曾有一次,我像這次一樣的認(rèn)真;也是長(zhǎng)久以來(lái)唯獨(dú)一次,得到了如此豐厚的收獲。
本期節(jié)目講述的是古時(shí)的作戰(zhàn)兵器——三弓床弩。顧名思義,三弓床弩由三張弓組成,其中第三張弓方向與其它兩張弓相反,目的是為了加大弦的行程,以增大箭鏃的射程,而上弦則是由絞盤(pán)旋轉(zhuǎn)拉動(dòng)掛鉤來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這些無(wú)不體現(xiàn)了古人的智慧。然而,這件冷兵器時(shí)代的攻城利器從我們的視野中消失已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了。本期節(jié)目中介紹的“能人”又讓我們領(lǐng)教了三弓床弩的風(fēng)采。
“能人”名叫吳景剛,是一個(gè)著名的木雕工藝師。他曾經(jīng)成功復(fù)原出了諸葛連奴等很多古代兵器。但對(duì)床弩測(cè)試歷程,卻是一波三折。
床弩第一次發(fā)射,只有29米遠(yuǎn),實(shí)在令人大失所望。隨后的幾次測(cè)試,箭鏃都是無(wú)力般的矮矮的飛出幾十米一頭栽下來(lái)。難道三弓床弩只是一個(gè)傳說(shuō)?吳景剛不相信,經(jīng)過(guò)仔細(xì)檢查,發(fā)現(xiàn)兩弓之間的弦卡在了滑輪上。但是即使糾正了失誤,床駑也不肯認(rèn)真“工作”。吳景剛仔細(xì)推敲,認(rèn)定是弓的張力不夠,于是重新設(shè)計(jì)、疊加了三層竹片,又對(duì)弩箭進(jìn)行了改良。功夫不負(fù)有心人,床弩射程接近200米,不禁令我拍手稱(chēng)好。
吳景剛的精神怎能不令人贊嘆。幾次的失敗,都不能使他消沉,他用一次一次的嘗試和實(shí)踐證明了古人的智慧,也證明了自己。難道我們不應(yīng)該有所啟發(fā)嗎?
世界上每個(gè)人都犯過(guò)錯(cuò)誤,我們不能因?yàn)楹ε率д`而放棄實(shí)踐的機(jī)會(huì)。“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。”這也是我們中學(xué)生所缺乏的。小—平說(shuō)過(guò):“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!蔽覀儜?yīng)該努力提高實(shí)踐能力,增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí),更要積極的學(xué)習(xí)科學(xué)文化只是,為自己插上理想的翅膀,真正去“走近科學(xué)”,去證明自我。
走進(jìn)科學(xué)觀后感100字篇四
我沒(méi)事就在那里看電視,正好翻到了《走進(jìn)科學(xué)》這個(gè)節(jié)目。
其中是個(gè)趕牛人,他的鞭子有節(jié)是鐵做的,因?yàn)楸薮蚺J胁恍⌒倪_(dá)到了石頭,那個(gè)鐵碎片不知怎么的就進(jìn)了這個(gè)趕牛人的腦子里,當(dāng)場(chǎng)暈倒。
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的檢驗(yàn)師友以個(gè)奇怪物質(zhì),于是就把那個(gè)物質(zhì)給以了出來(lái),竟是那個(gè)鐵碎片,幸好沒(méi)有留下什么后遺癥。
還有個(gè)是個(gè)養(yǎng)牛的看到只牛在生蛋,他就很高興,認(rèn)為這是上天送給他的禮物,就到處?kù)乓?,因?yàn)檎盟膬鹤觿傔^(guò)百天,大牛又生了個(gè)小牛,所以認(rèn)為這并不是巧合。
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的評(píng)論,原來(lái)那個(gè)蛋的主要成分是毛,這只牛的了種病,愛(ài)添身上的毛,那些毛進(jìn)到胃里,分泌出了以個(gè)“毛蛋”。
其實(shí)在那些別人以為是什么神仙什么的,那都是迷信,經(jīng)不住科學(xué)的考驗(yàn),所以我們定要有走進(jìn)科學(xué),探索科學(xué)的精神!
走進(jìn)科學(xué)觀后感100字篇五
我沒(méi)事就在那里看電視,正好翻到了《走進(jìn)科學(xué)》這個(gè)節(jié)目。
其中是一個(gè)趕牛人,他的鞭子有一節(jié)是鐵做的,因?yàn)楸薮蚺J胁恍⌒倪_(dá)到了石頭,那個(gè)鐵碎片不知怎么的就進(jìn)了這個(gè)趕牛人的腦子里,當(dāng)場(chǎng)暈倒。
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的檢驗(yàn)師友以個(gè)奇怪物質(zhì),于是就把那個(gè)物質(zhì)給以了出來(lái),竟是那個(gè)鐵碎片,幸好沒(méi)有留下什么后遺癥。
還有一個(gè)是一個(gè)養(yǎng)牛的看到一只牛在生蛋,他就很高興,認(rèn)為這是上天送給他的禮物,就到處?kù)乓驗(yàn)檎盟膬鹤觿傔^(guò)一百天,大牛又生了一個(gè)小牛,所以認(rèn)為這并不是巧合。
經(jīng)過(guò)專(zhuān)家的評(píng)論,原來(lái)那個(gè)蛋的主要成分是毛,這只牛的了一種病,愛(ài)添身上的毛,那些毛進(jìn)到胃里,分泌出了以個(gè)“毛蛋”。
其實(shí)在那些別人以為是什么神仙什么的,那都是迷信,經(jīng)不住科學(xué)的考驗(yàn),所以我們一定要有走進(jìn)科學(xué),探索科學(xué)的精神!
走進(jìn)科學(xué)觀后感100字篇六
這天晚上8點(diǎn)多,我無(wú)聊的翻看著電視頻道,cctv10讓我停了下來(lái)。正好是《走進(jìn)科學(xué)》欄目,講的一個(gè)非常詭異的靈異事件……
故事主要講:貴州山區(qū)的農(nóng)村,有一個(gè)上高中的女孩叫吳琴,據(jù)她說(shuō)從初一到高一這期間自己經(jīng)常無(wú)故昏迷,而且等到再醒來(lái)時(shí)什么都記不起來(lái)了。而且她還說(shuō)自己是福建人,父母都在福建。
后來(lái)吳琴又寫(xiě)出了自己家中的電話號(hào)碼,經(jīng)調(diào)查此號(hào)碼是福建泉州的,但打過(guò)去時(shí)卻是空號(hào)。隨后吳琴又向記者講起了一個(gè)自己經(jīng)常做一個(gè)噩夢(mèng),夢(mèng)中一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼拿一個(gè)大錘子敲打一個(gè)大大的心臟,聲音很大,幾乎占據(jù)了她整個(gè)人。
學(xué)校的同學(xué)們紛紛議論說(shuō)是吳琴被女鬼纏身。并且,吳琴說(shuō)她平常心臟部分經(jīng)常疼痛,檢查后卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)異常。最后神經(jīng)科的醫(yī)生說(shuō)吳琴得了癔病,并非女鬼附身……
故事的結(jié)尾好像沒(méi)有完全解釋這種現(xiàn)象,但失口否認(rèn)了“鬼”的說(shuō)法。有沒(méi)有“鬼”并不是單方面的否認(rèn)就可以讓大家相信的,在我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)還沒(méi)有能夠完全證明有“鬼”還是沒(méi)有“鬼”的時(shí)候,我們就不能輕易相信任何一方的`說(shuō)法。
世界就像一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的空間,而人類(lèi)對(duì)它的認(rèn)識(shí)就像其中的一個(gè)球,認(rèn)識(shí)的這個(gè)球越大,人類(lèi)就會(huì)發(fā)現(xiàn),他們不認(rèn)識(shí)的世界更大。
走進(jìn)科學(xué)觀后感100字篇七
科學(xué)來(lái)自生活,科學(xué)來(lái)自大自然,我們身邊處處都有科學(xué),只要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)和探索,就會(huì)有意想不到的收獲。
今天我就看了一部關(guān)于科學(xué)的影片。很早的時(shí)候,考古工作人員在陜西西安市南部的鳳棲原發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大型墓葬,有一千多個(gè)陶俑陪葬,接近一個(gè)龐大的地下軍隊(duì)。
大家都猜測(cè)是麒麟閣十一功臣之一,十一功臣是宣帝劉絢的有功之臣,他們是霍光、張安世、韓增、趙充國(guó)、魏相、丙吉、杜延年、劉德、梁兵賀、蕭望之、蘇武。因?yàn)榛艄庖呀?jīng)有墓葬了,所以大家推測(cè)這個(gè)是張安世的墓葬,張安世在麒麟閣十一功臣里排名第二,而這個(gè)墓葬規(guī)模很大,規(guī)格也很高,跟張安世的身份很吻合。而我對(duì)課外知識(shí)缺乏,所以不知道張安世有過(guò)什么輝煌歷史,所以下面便介紹了他的父親張湯的故事,讓我對(duì)他有進(jìn)一步的了解。
考古工作人員告訴我們他的父親張湯,是司法學(xué)方面的奇才,在司馬遷撰寫(xiě)地《史記》中有記載,他是一位清廉的官,非常的鐵面無(wú)私。后來(lái),他被后人稱(chēng)為中國(guó)法學(xué)鼻子,在位于西安市長(zhǎng)安區(qū)的西北政法大學(xué)校區(qū)內(nèi)發(fā)掘了出來(lái)。
這真是一個(gè)驚人的巧合,同樣在西安,這又進(jìn)一步證實(shí)了那墓葬是張世安的??吹竭@里,我在心里猜想這個(gè)墓葬很有可能是張世安的,只要再找到一些證據(jù)來(lái)證實(shí)就可以了。
在幾天后,考古工作人員發(fā)現(xiàn)了車(chē)馬兵,是皇帝或朝中重臣才能享有的待遇,于是,他們又猜測(cè)是西漢是某個(gè)皇帝的墓葬。但是又沒(méi)有確鑿的證據(jù),還是不敢下定論。他們打算繼續(xù)發(fā)掘,找到可靠的證據(jù)。果然,功夫不負(fù)有心人,他們找到了這個(gè)墓主的印章,考古工作人員懷著興奮的心情,輕輕的拿出了印章,上面刻了一個(gè)用篆書(shū)寫(xiě)的張字。證據(jù)確鑿,這個(gè)就是張世安的墓葬。
影片里面的好多細(xì)節(jié)能體現(xiàn)出科學(xué)家的智慧和科技的發(fā)達(dá)。這部影片放完,讓我從中知道了有些知識(shí)只能從課外才能學(xué)到,光憑書(shū)上的內(nèi)容知識(shí)是不會(huì)廣泛的。看來(lái)我以后也要多看看這樣對(duì)我們有益的影片,增強(qiáng)我的課外知識(shí)。
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