學(xué)習(xí)能力是指能夠不斷吸取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并將其應(yīng)用于任務(wù)執(zhí)行中的能力。寫(xiě)總結(jié)應(yīng)該注重實(shí)際效果，應(yīng)以問(wèn)題解決為中心，實(shí)事求是?？偨Y(jié)的價(jià)值不僅僅在于總結(jié)本身，更在于思考和改進(jìn)的過(guò)程。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇一
一、活動(dòng)背景:
宗旨:本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。
以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)階段:
第一階段 宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日)
五、六年級(jí)各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。
學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段 組織實(shí)施(12月9日)
五、六年級(jí)以班為單位開(kāi)展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì);(12月10日--12月28日)進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段 辯論展示
(20xx年1月10日--五年級(jí);20xx年1月11日--六年級(jí))確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
四、活動(dòng)組負(fù)責(zé)人:
參賽班級(jí):五、六年級(jí)，以年級(jí)為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人(男女不限)
五、比賽規(guī)則及流程
(一)時(shí)間
全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)40分鐘:
(二)流程
1、開(kāi)篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) ( 3 分鐘)
(注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
2、攻辯
(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為
2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。
辯方每次回答不得超過(guò)20秒。
用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn);反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。
辯方每次回答不得超過(guò)20秒。
用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
(注:提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。
重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分)
4 、攻辯小結(jié):
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié); ( 2分 )
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。
( 2分)
(注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。
攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
5、自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。
每方限時(shí) 8分鐘，雙方總計(jì) 16分鐘。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。
同一方辯手的發(fā)言次序不限。
若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。
如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
(注:自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞; ( 3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞。
( 3分鐘)
(注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。
每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
7、觀眾提問(wèn) 每方各3分鐘
觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。
該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
六、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分:
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇二
辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)“辯”字。它在形式上是參賽雙方就某一問(wèn)題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)辯論賽策劃書(shū)，希望對(duì)你有所幫助！
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍班級(jí)氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系。開(kāi)拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，鞏固學(xué)生的思想素質(zhì)，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段 宣傳發(fā)動(dòng)(10月16日--10月21日）
由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、組織委員帶頭組織同學(xué)學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在小組內(nèi)挑選選手。協(xié)商正反雙方后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段 組織實(shí)施（11月1日）
以小組為單位開(kāi)展辯論比賽，勝出一方將參加全班辯論比賽。
第三階段 辯論展示
20**年11月11日
六年級(jí)教室
總負(fù)責(zé)：曾文佳 組長(zhǎng)：何登科
副組長(zhǎng)：吳艷 徐艷婷 陳銀銀 任康 王亞鵬 李玲源
（一）時(shí)間
全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)40分鐘：
（二）流程
1、開(kāi)篇陳詞
（1）主持人致開(kāi)場(chǎng)白
（2）班主任老師宣布辯論賽正式開(kāi)始
（3）辯論雙方發(fā)言
正方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （ 3 分鐘）
反方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （ 3 分鐘）
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
2、攻辯
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn)；反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為 2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn)；反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）
（注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分）
4 、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)； （ 2分 ）
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 （ 2分）
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
5、自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 8分鐘，雙方總計(jì) 16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完。另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞； （ 3分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞。 （ 3分鐘）
（注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
7、觀眾提問(wèn) 每方各3分鐘
觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行。增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解。論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
（5）語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)。給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
3、如果得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
最后時(shí)刻確定
1、最佳辯手2名；最佳風(fēng)采選手3名。
2、依據(jù)前期組織表現(xiàn)，頒發(fā)優(yōu)秀組織能手3人。
3、依據(jù)辯論賽開(kāi)展期間表現(xiàn)，頒發(fā)“先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)5名。
溫馨提示：
1.參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
2. 比賽中應(yīng)注意語(yǔ)言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的漫罵或侮辱，將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。
3. 自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
4. 比賽中不得與主持人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，相關(guān)意見(jiàn)和比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
5. 如場(chǎng)上出現(xiàn)意外情況，最終由評(píng)委決定。
6.全班同學(xué)積極參與，共同組織好本次競(jìng)賽。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇三
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍班級(jí)氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，鞏固學(xué)生的思想素質(zhì)，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)（10月16日——10月21日）
由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、組織委員帶頭組織同學(xué)學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在小組內(nèi)挑選選手。協(xié)商正反雙方后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段組織實(shí)施（11月1日）
以小組為單位開(kāi)展辯論比賽，勝出一方將參加全班辯論比賽。
第三階段辯論展示
20xx年x月x日
六年級(jí)教室
總負(fù)責(zé)：曾文佳組長(zhǎng)：何登科
副組長(zhǎng)：吳艷徐艷婷陳銀銀任康王亞鵬李玲源
（一）時(shí)間
全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)40分鐘：
（二）流程
1、開(kāi)篇陳詞
（1）主持人致開(kāi)場(chǎng)白
（2）班主任老師宣布辯論賽正式開(kāi)始
（3）辯論雙方發(fā)言
正方一辯發(fā)言（概括辯論主題）（3分鐘）
反方一辯發(fā)言（概括辯論主題）（3分鐘）
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
2、攻辯
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn)；反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）
（2）正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn)；反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）
（注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分）
4、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)；（2分）
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。（2分）
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的`鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
5、自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞；（3分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞。（3分鐘）
（注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
7、觀眾提問(wèn)每方各3分鐘
觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
（5）語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
（三）勝負(fù)判定
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分，將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
3、如果得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
最后時(shí)刻確定
1、最佳辯手2名；最佳風(fēng)采選手3名。
2、依據(jù)前期組織表現(xiàn)，頒發(fā)優(yōu)秀組織能手3人。
3、依據(jù)辯論賽開(kāi)展期間表現(xiàn)，頒發(fā)“先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)5名。
溫馨提示：
1、參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
2、比賽中應(yīng)注意語(yǔ)言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的漫罵或侮辱，將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。
3、自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
4、比賽中不得與主持人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，相關(guān)意見(jiàn)和比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
5、如場(chǎng)上出現(xiàn)意外情況，最終由評(píng)委決定。
6、全班同學(xué)積極參與，共同組織好本次競(jìng)賽。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇四
為貫徹黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步提升大學(xué)生精神文明建設(shè)的決議，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)體協(xié)作意識(shí)，豐富大學(xué)生的課外活動(dòng)生活，使大學(xué)生成為有理想，有道德，有文化，有素質(zhì)的新時(shí)代“四有”新人，促進(jìn)各專(zhuān)業(yè)間的交流，深入當(dāng)代“人才必備口才”的理念并發(fā)掘我院的辯論人才，提高我院的辯論水平，在優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號(hào)：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神；矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采?！钡奶?hào)召下，資環(huán)學(xué)院20xx006班發(fā)起了本次辯論賽。
資源與環(huán)境學(xué)院20xx006班。
網(wǎng)絡(luò)支持：
團(tuán)體獎(jiǎng)：獲勝方一個(gè)：獎(jiǎng)品。
個(gè)人獎(jiǎng)：最佳辯手一個(gè)：獎(jiǎng)品。
11月25號(hào)下午三點(diǎn)半在2306教室舉行。
1、時(shí)間提示。
時(shí)間提示。
自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提示，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員黃牌提醒，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員在用時(shí)尚剩30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以紅牌終止發(fā)言。亮黃牌時(shí)，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)。
3、開(kāi)篇立論。
4、攻辯階段。
1）攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
2）正反方2、3辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必需單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
3）攻辯雙方必須正面回答問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。不得以長(zhǎng)時(shí)間提問(wèn)影響對(duì)方答辯，不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯妨礙對(duì)方提問(wèn)。支持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。
4）正反方選手站立完成每一輪攻辯階段。攻辯雙方任意一方落座視為完成本方攻辯。對(duì)方選手在改輪攻辯剩余時(shí)間內(nèi)任意發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)提問(wèn)）。
5）每一輪攻辯階段為一分半鐘攻辯雙方各自不做時(shí)間限定。時(shí)間剩余30秒以黃牌提示，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以紅牌中止發(fā)言。
6）四輪攻辯階段完畢，先后有正反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)。限時(shí)一分半鐘。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽的實(shí)際狀況的背稿。
5自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言變瘦落座為發(fā)言借書(shū)，即為另一方發(fā)言開(kāi)始的基石標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言，若有間隙，累計(jì)時(shí)照常盡興。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方的時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放，適當(dāng)扣分。
6結(jié)辯。
辯論上方針對(duì)辯論賽整體態(tài)勢(shì)盡興總結(jié)陳詞。
2）辯手個(gè)人得分，每場(chǎng)共計(jì)50分。每場(chǎng)比賽的最佳辯手由得分最高者獲得。
1、20xx006班對(duì)比賽和規(guī)則享有最終解釋權(quán)。
2、由于非人為原因，本班有權(quán)變更比賽日期，并與各有關(guān)方面協(xié)商解決。
禮品：八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元。
共計(jì)8元。
策劃人20xx006班趙自穩(wěn)。
20xx年11月16日。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇五
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以"做孝德少年"為宗旨，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段 宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日)
五、六年級(jí)各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段 組織實(shí)施(12月9日)
五、六年級(jí)以班為單位開(kāi)展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì);(12月10日--12月28日)進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段 辯論展示
(××年1月10日--五年級(jí);××年1月11日--六年級(jí))確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。
總負(fù)責(zé)：×× 組長(zhǎng)：×× 副組長(zhǎng)：×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ××
參賽班級(jí)：五、六年級(jí)，以年級(jí)為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人(男女不限)
(一)時(shí)間
全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)40分鐘：
(二)流程
1、開(kāi)篇陳詞
正方一辯發(fā)言 (立論) (3分鐘)
反方一辯發(fā)言 (立論) (3分鐘)
(注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
2、攻辯
(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
(2)正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn);反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)
(注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分)
(3)攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié); (2分)
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 (2分)
(注：要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
5、自由辯論
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
(注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
6、總結(jié)陳詞
反方四辯總結(jié)陳詞; (3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞。 (3分鐘)
(注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)
7、觀眾提問(wèn) 每方各3分鐘
觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)洌杂赊q論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)"流動(dòng)的整體意識(shí)"。
(5)語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
3、勝負(fù)判定
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;
3、如果得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù);
4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分。如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。
五年級(jí)××、××、××、××、××
六年級(jí)××、××、××、××、××
1、評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)。
2、最佳辯手2人;最佳風(fēng)采選手3人。
3、評(píng)出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì)，進(jìn)一步訓(xùn)練。
附辯題：
五年級(jí)辯題：開(kāi)卷有益/開(kāi)卷未必有益
六年級(jí)辯題：養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，自律重于他律/養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，他律重于自律
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇六
針對(duì)我校未成年人出現(xiàn)的多種困擾教育者、家長(zhǎng)的社會(huì)問(wèn)題，讓廣大未成年人在不斷的談、論、辯的過(guò)程中，將學(xué)生出現(xiàn)的多種問(wèn)題通過(guò)學(xué)生辯論的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓同學(xué)們正視自己所出現(xiàn)的問(wèn)題。
本次辯論賽由四、五、六年級(jí)各班選送兩個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)由四名辯論員、一名領(lǐng)隊(duì)組成。辯論賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為分組淘汰賽,(2019年4月29日完成);第二階段為決賽階段(2019年5月6日完成)。
1、分組淘汰賽階段(分3組)
全校共6組，抽簽兩兩對(duì)決，選出最優(yōu)秀四組進(jìn)行決賽。每場(chǎng)比賽評(píng)出最佳辯手1名。
2、決賽階段
(1)設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
(2)比賽時(shí)間設(shè)在2019學(xué)5月6日下午2∶00開(kāi)始進(jìn)行。
(3)比賽有關(guān)事項(xiàng)到時(shí)通知，要求決賽當(dāng)天三、四、五年段入圍決賽班級(jí)每班派4名代表、一名帶隊(duì)教師，每班均派15名學(xué)生和各年段全體班主任參加觀摩，比賽地點(diǎn)設(shè)在活動(dòng)室。
(4)比賽以抽簽方式定出各參賽代表隊(duì)參加比賽的場(chǎng)次和辯論立場(chǎng)。比賽采用積分與評(píng)議相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
本次辯論賽初賽題為：
1. 正方：小學(xué)生上學(xué)期間看電視利大于弊 反方：小學(xué)生上學(xué)期間看電視弊大于利
具體比賽程序和規(guī)則詳見(jiàn)附一、附二。
1、要強(qiáng)化活動(dòng)意識(shí)。一要樹(shù)立項(xiàng)目化工作意識(shí)。要以本次學(xué)生辯論賽為契機(jī)，建立滿(mǎn)足學(xué)生需求的常規(guī)活動(dòng)機(jī)制，使辯論賽活動(dòng)逐漸走向規(guī)范化。二是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，就是要把活動(dòng)辦成服務(wù)未成年人成長(zhǎng)發(fā)展的有效載體，成為活躍學(xué)生校園生活，增強(qiáng)我校德育活力的具體措施。三要樹(shù)立品牌意識(shí)。要把辯論賽辦成我校德育品牌項(xiàng)目，圍繞學(xué)校中心工作，緊貼學(xué)生道德發(fā)展主題，貼近學(xué)生生活實(shí)際，努力打造我校德育工作和少先隊(duì)活動(dòng)的文化精品。
2、要做好落實(shí)工作。各班級(jí)要認(rèn)真做好辯論賽的組織工作，要圍繞辯論賽的主題組織好各班的選拔賽。
附一、××小學(xué)首屆小學(xué)生辯論賽程序
××小學(xué)首屆小學(xué)生辯論賽程序
1、陳詞階段 正方一辯發(fā)言(三分鐘)反方一辨發(fā)言(三分鐘)
2、盤(pán)問(wèn)階段
(1)反方三辯提問(wèn)
(2)正方一辯回答、提問(wèn)
(3)反方一辯回答、提問(wèn)
(4)正方二辯回答、提問(wèn)
(5)反方二辯回答、提問(wèn)
(6)正方三辯回答、提問(wèn)
(7)反方三辯回答(每人30秒，共3分鐘)
3、盤(pán)問(wèn)總結(jié)正方二辨(1分30秒)反方二辨(1分30秒)
4、自由辯論階段由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。(各四分鐘)
5、總結(jié)階段反方四辯總結(jié)陳詞(四分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(四分鐘)
時(shí)間安排：
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、盤(pán)問(wèn)階段共6分鐘
(1)提問(wèn)用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒
(2)二辨陳詞共3分鐘,
3、自由辯論階段共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘
附二、××小學(xué)首屆小學(xué)生辯論賽規(guī)則
1、盤(pán)問(wèn)規(guī)則
(1)每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問(wèn)兩部分。回答應(yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)。
(2)對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規(guī)則
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。
(4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇七
辯論賽是我們校園十分喜愛(ài)的一項(xiàng)比賽，在策劃這一辯論賽時(shí)需要寫(xiě)一份。
策劃書(shū)。
一、活動(dòng)背景：
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德少年”為宗旨，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
二、活動(dòng)階段：
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日)。
五、六年級(jí)各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段組織實(shí)施(12月9日)。
五、六年級(jí)以班為單位開(kāi)展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì);(12月10日——12月28日)進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段辯論展示。
(2019年1月10日——五年級(jí);2019年1月11日——六年級(jí))確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
四、活動(dòng)組負(fù)責(zé)人：
參賽班級(jí)：五、六年級(jí)，以年級(jí)為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人(男女不限)。
(一)時(shí)間。
全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)40分鐘：
(二)流程。
1、開(kāi)篇陳詞。
正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)。
反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)。
(注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
2、攻辯。
(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為。
2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)。
(2)正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn);反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)。
(注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分)。
4、攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(2分)。
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(2分)。
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
5、自由辯論。
其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
(注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
6、總結(jié)陳詞。
反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘)。
正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)。
(注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
7、觀眾提問(wèn)每方各3分鐘。
觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
六、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;。
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定。
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分。
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝。
3、如果得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)。
七、評(píng)委：
五年級(jí)。
六年級(jí)。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：
1、評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)。
2、最佳辯手2人;最佳風(fēng)采選手3人。
3、評(píng)出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì)，進(jìn)一步訓(xùn)練。
附辯題：
五年級(jí)辯題：開(kāi)卷有益/開(kāi)卷未必有益。
六年級(jí)辯題：養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，自律重于他律/養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，他律重于自律。
一、主席致辭。
宣布辯題及辯題相關(guān)背景資料;介紹選手包括學(xué)院、專(zhuān)業(yè)、年級(jí)及正反方所持觀點(diǎn)等;介紹評(píng)委及比賽規(guī)則。
二、比賽階段。
(一)開(kāi)篇陳詞。
正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)。
反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)。
(注:每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
(二)攻辯。
1、正方二辯向反方二辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)。
2、正方三辯向反方三辯提問(wèn);反方三辯向正方三辯提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)。
(注:提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分)。
3、攻辯小結(jié):。
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(1分30秒)。
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(1分30秒)。
(注:要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
(三)自由辯論。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)5分鐘，雙方總計(jì)10分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
(注:自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
(四)總結(jié)陳詞。
反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘)。
正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)。
(注:應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
三、觀眾提問(wèn)。
觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
四、評(píng)判團(tuán)評(píng)議裁決。
評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):。
1、論證有力，引述資料充實(shí)恰當(dāng)(滿(mǎn)分20分)。
2、分析的角度中肯，層次分明，邏輯性強(qiáng)(滿(mǎn)分20分)。
3、語(yǔ)言流暢、脫稿、有文采(滿(mǎn)分20分)。
4、反駁應(yīng)變能力強(qiáng)(滿(mǎn)分20分)。
5、風(fēng)度端莊、表情自然有幽默感(滿(mǎn)分20分)。
6、全隊(duì)整體配合默契，能充分論證本方觀點(diǎn)(滿(mǎn)分100分)。
每名隊(duì)員滿(mǎn)分100分，四名隊(duì)員相加是400分，另有全隊(duì)整體配合表現(xiàn)100分，每隊(duì)總分滿(mǎn)分為500分。
每場(chǎng)比賽由評(píng)委根據(jù)評(píng)分規(guī)則獨(dú)立打分，評(píng)分表由工作人員在監(jiān)督下統(tǒng)計(jì)，分?jǐn)?shù)高者為勝隊(duì)。各人得分最高者為本場(chǎng)比賽的優(yōu)秀辯手，本屆比賽的最佳辯手將在決賽中產(chǎn)生。
五、評(píng)委分析、點(diǎn)評(píng)賽況。
六、主席宣布比賽結(jié)果并預(yù)告下一場(chǎng)參賽隊(duì)、各方立場(chǎng)。
*比賽時(shí)間:暫定為10月6日晚7:00開(kāi)始。
*比賽方式:即興辯論。比賽前半小時(shí)，即6:30分時(shí)，偶會(huì)公布此次辯論賽的題目，給大家半小時(shí)準(zhǔn)備時(shí)間。
*比賽過(guò)程:題目給出之后，請(qǐng)正反方各位賽手一起商量一下，各推選出一位代表(也就是一辨)先籠統(tǒng)概括一下其所在方的觀點(diǎn)及大致理由(各方限時(shí)半小時(shí))。接下來(lái)，由正反方選手互相交替提問(wèn)，由正方先提。提問(wèn)限制時(shí)間為1小時(shí)。最后，再推舉一位選手作賽后總評(píng)，再次重申其所在方觀點(diǎn)(各方限時(shí)半小時(shí))。
*比賽地點(diǎn):百度進(jìn)藤光吧。
*注意事項(xiàng):。
2，比賽過(guò)程中請(qǐng)大家開(kāi)通qq，因?yàn)橛眠@個(gè)聯(lián)系起來(lái)比在百度發(fā)消息快多了。另外，非選手可以為選手提供思路，但不得發(fā)言。
3，比賽結(jié)束后，請(qǐng)各位評(píng)委互相商議，做出合理的點(diǎn)評(píng)，再把結(jié)果整理好交給主持人，由主持人來(lái)做最后的總結(jié)。
4，比賽過(guò)程中，非選手不得發(fā)言。
5，也是最重要的。請(qǐng)各位選手互相尊重，不得對(duì)任何人進(jìn)行人身攻擊。若有違反，請(qǐng)?jiān)摪砂芍鞣馄鋓d，重者封ip。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇八
辯論賽活動(dòng)有利于彼此的思維碰撞，讓不同的想法在迸發(fā)，通過(guò)舉辦辯論賽，提升口才以及對(duì)事物的理解，下面是小學(xué)辯論賽策劃書(shū)，來(lái)看看是怎么安排策劃的吧！
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍班級(jí)氣氛，促進(jìn)同學(xué)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才，鞏固學(xué)生的思想素質(zhì)，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段 宣傳發(fā)動(dòng)(20xx年xx月xx日--20xx年xx月xx日）
由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、組織委員帶頭組織同學(xué)學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在小組內(nèi)挑選選手。協(xié)商正反雙方后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
以小組為單位開(kāi)展辯論比賽，勝出一方將參加全班辯論比賽。
20xx年xx月xx日
六年級(jí)教室
總負(fù)責(zé)：曾文佳 組長(zhǎng)：何登科
副組長(zhǎng)：吳艷 徐艷婷 陳銀銀 任康 王亞鵬 李玲源
全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)40分鐘：
（1）主持人致開(kāi)場(chǎng)白
（2）班主任老師宣布辯論賽正式開(kāi)始
（3）辯論雙方發(fā)言
正方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （ 3 分鐘）
反方一辯發(fā)言 （概括辯論主題） （ 3 分鐘）
（注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
（1）正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn)；反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為 2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）
(2 )正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn)；反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。
（每一輪攻辯階段為 2分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。）
（注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分）
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)； （ 2分 ）
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。 （ 2分）
10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí) 8分鐘，雙方總計(jì) 16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
（注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒；時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
反方四辯總結(jié)陳詞； （ 3分鐘）
正方四辯總結(jié)陳詞。 （ 3分鐘）
（注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余 30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。）
觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
（5）語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
3、如果得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
七、評(píng)委：
1、最佳辯手2名；最佳風(fēng)采選手3名。
2、依據(jù)前期組織表現(xiàn)，頒發(fā)優(yōu)秀組織能手3人。
3、依據(jù)辯論賽開(kāi)展期間表現(xiàn)，頒發(fā)“先進(jìn)個(gè)人”獎(jiǎng)5名。
1.參賽選手應(yīng)衣著整齊，舉止文明。
2. 比賽中應(yīng)注意語(yǔ)言，禁止出現(xiàn)人身攻擊的情況。如果出現(xiàn)明顯的漫罵或侮辱，將會(huì)取消相關(guān)隊(duì)的比賽資格。
3. 自由辯論階段四位辯手應(yīng)該共同參與。
4. 比賽中不得與主持人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，相關(guān)意見(jiàn)和比賽中出現(xiàn)的問(wèn)題應(yīng)該在各環(huán)節(jié)的間歇向主持人提出。
5. 如場(chǎng)上出現(xiàn)意外情況，最終由評(píng)委決定。
6.全班同學(xué)積極參與，共同組織好本次競(jìng)賽。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇九
參加辯論賽有助于對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，是學(xué)校德育工作中的一個(gè)環(huán)節(jié)，下面是小編為大家整理的小學(xué)辯論賽。
歡迎大家閱讀。
針對(duì)我校未成年人出現(xiàn)的多種困擾教育者、家長(zhǎng)的社會(huì)問(wèn)題，讓廣大未成年人在不斷的談、論、辯的過(guò)程中，將學(xué)生出現(xiàn)的多種問(wèn)題通過(guò)學(xué)生辯論的形式呈現(xiàn)在學(xué)生面前，讓同學(xué)們正視自己所出現(xiàn)的問(wèn)題。
本次辯論賽由四、五、六年級(jí)各班選送兩個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)由四名辯論員、一名領(lǐng)隊(duì)組成。辯論賽分兩個(gè)階段進(jìn)行，第一階段為分組淘汰賽,(2019年4月29日完成);第二階段為決賽階段(2019年5月6日完成)。
1、分組淘汰賽階段(分3組)。
全校共6組，抽簽兩兩對(duì)決，選出最優(yōu)秀四組進(jìn)行決賽。每場(chǎng)比賽評(píng)出最佳辯手1名。
2、決賽階段。
(1)設(shè)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名。
(2)比賽時(shí)間設(shè)在2019學(xué)5月6日下午2∶00開(kāi)始進(jìn)行。
(3)比賽有關(guān)事項(xiàng)到時(shí)通知，要求決賽當(dāng)天三、四、五年段入圍決賽班級(jí)每班派4名代表、一名帶隊(duì)教師，每班均派15名學(xué)生和各年段全體班主任參加觀摩，比賽地點(diǎn)設(shè)在活動(dòng)室。
(4)比賽以抽簽方式定出各參賽代表隊(duì)參加比賽的場(chǎng)次和辯論立場(chǎng)。比賽采用積分與評(píng)議相結(jié)合的辦法進(jìn)行。
本次辯論賽初賽題為：
1.正方：小學(xué)生上學(xué)期間看電視利大于弊反方：小學(xué)生上學(xué)期間看電視弊大于利。
具體比賽程序和規(guī)則詳見(jiàn)附一、附二。
1、要強(qiáng)化活動(dòng)意識(shí)。一要樹(shù)立項(xiàng)目化工作意識(shí)。要以本次學(xué)生辯論賽為契機(jī)，建立滿(mǎn)足學(xué)生需求的常規(guī)活動(dòng)機(jī)制，使辯論賽活動(dòng)逐漸走向規(guī)范化。二是樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，就是要把活動(dòng)辦成服務(wù)未成年人成長(zhǎng)發(fā)展的有效載體，成為活躍學(xué)生校園生活，增強(qiáng)我校德育活力的具體措施。三要樹(shù)立品牌意識(shí)。要把辯論賽辦成我校德育品牌項(xiàng)目，圍繞學(xué)校中心工作，緊貼學(xué)生道德發(fā)展主題，貼近學(xué)生生活實(shí)際，努力打造我校德育工作和少先隊(duì)活動(dòng)的文化精品。
2、要做好落實(shí)工作。各班級(jí)要認(rèn)真做好辯論賽的組織工作，要圍繞辯論賽的主題組織好各班的選拔賽。
1、陳詞階段正方一辯發(fā)言(三分鐘)反方一辨發(fā)言(三分鐘)。
2、盤(pán)問(wèn)階段。
(1)反方三辯提問(wèn)。
(2)正方一辯回答、提問(wèn)。
(3)反方一辯回答、提問(wèn)。
(4)正方二辯回答、提問(wèn)。
(5)反方二辯回答、提問(wèn)。
(6)正方三辯回答、提問(wèn)。
(7)反方三辯回答(每人30秒，共3分鐘)。
3、盤(pán)問(wèn)總結(jié)正方二辨(1分30秒)反方二辨(1分30秒)。
4、自由辯論階段由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方依次輪流發(fā)言。(各四分鐘)。
5、總結(jié)階段反方四辯總結(jié)陳詞(四分鐘)正方四辯總結(jié)陳詞(四分鐘)。
時(shí)間安排：
1、陳詞共6分鐘。
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘。
2、盤(pán)問(wèn)階段共6分鐘。
(1)提問(wèn)用時(shí)10秒，回答用時(shí)20秒。
(2)二辨陳詞共3分鐘,。
3、自由辯論階段共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘。
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)8分鐘，每方用時(shí)4分鐘。
1、盤(pán)問(wèn)規(guī)則。
(1)每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問(wèn)兩部分?；卮饝?yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)。
(2)對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
2、自由辯論規(guī)則。
(1)自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
(2)各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。
(4)如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
3、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要。
4、比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。
宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以"做孝德少年"為宗旨，關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。鞏固學(xué)生的專(zhuān)業(yè)思想，提高語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
第一階段宣傳發(fā)動(dòng)(11月30日--12月7日)。
五、六年級(jí)各班班主任組織學(xué)生學(xué)習(xí)辯論賽流程，并在班內(nèi)挑選選手。學(xué)生明確辯論主題后收集相關(guān)資料，做辯論準(zhǔn)備。
第二階段組織實(shí)施(12月9日)。
五、六年級(jí)以班為單位開(kāi)展辯論比賽，推薦本班最佳辯手后在年組組隊(duì);(12月10日--12月28日)進(jìn)行集訓(xùn)。
第三階段辯論展示。
(××年1月10日--五年級(jí);××年1月11日--六年級(jí))確定辯題后，年組小隊(duì)抽簽決定正反雙方，在報(bào)告廳進(jìn)行辯論展示。
總負(fù)責(zé)：××組長(zhǎng)：××副組長(zhǎng)：××××××××××××××××。
參賽班級(jí)：五、六年級(jí)，以年級(jí)為單位組隊(duì)，組成正方反各2隊(duì)，每隊(duì)4人(男女不限)。
(一)時(shí)間。
全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)40分鐘：
(二)流程。
1、開(kāi)篇陳詞。
正方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)。
反方一辯發(fā)言(立論)(3分鐘)。
(注：每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
2、攻辯。
(1)正方二辯向反方二辯或三辯提問(wèn);反方二辯向正方二辯三辯或提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為2分鐘，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)。
(2)正方三辯向反方二辯、三辯提問(wèn);反方三辯向正方二辯、三辯提問(wèn)。
(每一輪攻辯階段為2分，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。)。
(注：提問(wèn)、回答均簡(jiǎn)潔明確，回答方須正面回答提問(wèn)方提出的問(wèn)題。重復(fù)提問(wèn)、回避問(wèn)題均要被適當(dāng)扣分)。
(3)攻辯小結(jié)：
正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié);(2分)。
反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)。(2分)。
(注：要針對(duì)此前所有階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際情況的背稿，否則將被適當(dāng)扣分。攻辯小結(jié)階段，在每方用時(shí)剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
5、自由辯論。
正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。每方限時(shí)8分鐘，雙方總計(jì)16分鐘。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積計(jì)時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。若某一方的選手已連續(xù)發(fā)言四次以上，其中一人未參與發(fā)言，將做扣分處理。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
(注：自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促的鈴聲提醒;時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
6、總結(jié)陳詞。
反方四辯總結(jié)陳詞;(3分鐘)。
正方四辯總結(jié)陳詞。(3分鐘)。
(注：應(yīng)有針對(duì)性的對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)，否則將被適當(dāng)扣分。每方隊(duì)員在用時(shí)剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以一次短促鈴聲提醒，時(shí)間用完時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言。)。
7、觀眾提問(wèn)每方各3分鐘。
觀眾可向正反方各提一個(gè)問(wèn)題，由雙方選派一名選手作答。該環(huán)節(jié)在正式比賽結(jié)束后進(jìn)行，增加比賽觀賞性，不影響比賽結(jié)果。
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)"流動(dòng)的整體意識(shí)"。
(5)語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;。
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(三)勝負(fù)判定。
1、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分;。
2、參賽四隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝;。
3、如果得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù);。
4、評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該參賽隊(duì)員的得分。如果兩隊(duì)員得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定優(yōu)秀辯手和最佳辯手的人選。
五年級(jí)××、××、××、××、××。
六年級(jí)××、××、××、××、××。
1、評(píng)出最佳團(tuán)隊(duì)。
2、最佳辯手2人;最佳風(fēng)采選手3人。
3、評(píng)出的最佳6位辯手將組成校辯論隊(duì)，進(jìn)一步訓(xùn)練。
附辯題：
五年級(jí)辯題：開(kāi)卷有益/開(kāi)卷未必有益。
六年級(jí)辯題：養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，自律重于他律/養(yǎng)成文明的行為習(xí)慣，他律重于自律。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇十
辯論賽主要為弘揚(yáng)感恩，自強(qiáng)，誠(chéng)信的精神，提高同學(xué)們對(duì)中華傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)，體現(xiàn)積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，引領(lǐng)新時(shí)代大學(xué)生在智慧激蕩、思想沖浪、情境體驗(yàn)中塑造誠(chéng)信，自強(qiáng)，懂得感恩的當(dāng)代大學(xué)生形象，充分展現(xiàn)淮師大學(xué)生奮發(fā)向上的精神面貌。
“誠(chéng)信、感恩、自強(qiáng)”
夢(mèng)緣口才藝術(shù)協(xié)會(huì)，化院xxxx、xxxx班。
具體安排：
選拔賽5月15日晚7點(diǎn)~9點(diǎn)（6進(jìn)3）。
5月22日晚7點(diǎn)~9點(diǎn)（3進(jìn)2）。
決賽賽5月29日晚7點(diǎn)~9點(diǎn)。
教a樓。
具體安排：選拔賽：晚自習(xí)教室（教a1）。
決賽：模擬法庭或圖書(shū)館報(bào)告廳。
1、各參賽隊(duì)領(lǐng)隊(duì)、隊(duì)員仔細(xì)閱讀本次辯論賽方案，熟悉有關(guān)賽程安排。
2、各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組委會(huì)對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及各場(chǎng)比賽準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行。
3、請(qǐng)?jiān)诿繄?chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最高水平。
4、遵守比賽紀(jì)律及比賽規(guī)則，服從大會(huì)工作人員安排，尊重評(píng)委評(píng)判，如有不同意見(jiàn)，請(qǐng)賽后與組委會(huì)聯(lián)系。
大賽主題。
預(yù)賽辯題：
感恩應(yīng)該轟轟烈烈/感恩應(yīng)該平平淡淡。
因感恩而幸福/因幸福而感恩。
精神感恩更重要/物質(zhì)感恩更重要。
復(fù)賽辯題：
學(xué)校應(yīng)該注重助學(xué)金/學(xué)校應(yīng)該注重獎(jiǎng)學(xué)金。
用說(shuō)謊對(duì)付說(shuō)謊是智慧的/用說(shuō)謊對(duì)付說(shuō)謊是愚蠢的。
決賽辯題：
誠(chéng)信優(yōu)先/效益優(yōu)先。
(1)主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“xxx”
正方，觀點(diǎn)是“xxx”；
反方，觀點(diǎn)是“xxx”。
2、由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
3、主持人介紹評(píng)委。
4、主持人介紹比賽程序。
5、主持人宣布比賽開(kāi)始。
6、比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽，并評(píng)出雙方得分。
7、主持人宣布比賽結(jié)果。
8、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
(2)賽制。
1.正方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；
2.反方一辯針對(duì)正方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒；
3.反方一辯發(fā)言，時(shí)間為三分鐘；
4.正方一辯針對(duì)反方一辯進(jìn)行盤(pán)問(wèn)，時(shí)間為一分鐘三十秒；
5.正、反方二辯發(fā)言，時(shí)間各兩分鐘；
6.正、反方二辯進(jìn)行對(duì)話(huà)，時(shí)間為一分鐘三十秒；
7.正、反方三辯將進(jìn)行盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)；
8.正，反方三辯須針對(duì)盤(pán)問(wèn)環(huán)節(jié)進(jìn)行小結(jié)。
9.比賽暫停，智囊團(tuán)可選擇上臺(tái)面授機(jī)宜，時(shí)間三分鐘。
10.自由辯論，時(shí)間各四分鐘；先由反方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言完畢后，正方任何一名隊(duì)員即刻發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直至雙方時(shí)間用完為止。在此時(shí)間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和時(shí)間不受限制。
11.反方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
12.正方四辯總結(jié)陳詞，時(shí)間為四分鐘；
13評(píng)判團(tuán)代表評(píng)述；
(3)、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
1.個(gè)人評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
個(gè)人得分。
（100分）。
語(yǔ)言表達(dá)。
1、普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)、語(yǔ)速適中；
2、語(yǔ)調(diào)平仄合理；
3、口頭、肢體語(yǔ)言和諧；
4、修辭得當(dāng)、表達(dá)合理；
5、表達(dá)流暢、說(shuō)理透徹；
20分。
邏輯推理。
1、邏輯推理過(guò)程清晰；
2、論證結(jié)果合理、有力；
3、善于處理邏輯難點(diǎn)；
20分。
辯駁能力。
1、提問(wèn)簡(jiǎn)明捏要；
2、設(shè)問(wèn)針對(duì)性強(qiáng)、火力強(qiáng)勁；
3、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧（攻、守、避合理）。
4、反駁有理有據(jù)、論證有力；
5、引用實(shí)例恰當(dāng)；
20分。
臨場(chǎng)反應(yīng)。
1、反應(yīng)敏捷；
2、用語(yǔ)得體；
3、技巧多元得當(dāng)；
15分。
整體意識(shí)。
1、分工合理、協(xié)調(diào)一致；
2、銜接有序、互為攻守。
3、自由辯論錯(cuò)落有致；氣氛調(diào)節(jié)有度；
15分。
綜合印象。
1、儀態(tài)、著裝合理；
2、臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)；
3、有風(fēng)度及幽默感；
4、尊重對(duì)方辯友、評(píng)委和觀眾；
10分。
2.團(tuán)對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體得分。
（300）。
團(tuán)體得分。
立論陳詞。
1、開(kāi)篇立論邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅；
2、論點(diǎn)明晰，論據(jù)充足，分析透徹，引證有力；
3、論據(jù)內(nèi)容豐富，引用資料充分恰當(dāng)、準(zhǔn)確；
4、分析的角度和層次具有說(shuō)服力和邏輯性；
30分。
對(duì)辯辯駁。
1、表達(dá)清晰、論證合理而有力；
2、回答問(wèn)題精準(zhǔn)、處理問(wèn)題有技巧。
3、推理過(guò)程合乎邏輯，事實(shí)引用得當(dāng)；
4、針對(duì)性強(qiáng)，有理有據(jù)；
40分。
攻辯小結(jié)。
1、全面歸納對(duì)方的矛盾與差錯(cuò)，并作系統(tǒng)的反駁和攻擊；
2、提問(wèn)簡(jiǎn)明，擊中要害；
3、辯護(hù)有理有據(jù)及有力，說(shuō)服力強(qiáng)。
20分。
自由辯論。
1、攻防轉(zhuǎn)換有序，把握論辯主動(dòng)權(quán)；
2、針對(duì)對(duì)方的論點(diǎn)、論據(jù)進(jìn)行有力反駁；
3、堅(jiān)守并能進(jìn)一步鞏固、擴(kuò)大陣地；
60分。
回答提問(wèn)。
20分。
總結(jié)陳詞。
30分。
語(yǔ)言風(fēng)度。
1、用詞得當(dāng)、流暢；
2、語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓錯(cuò)、語(yǔ)速適中；
3、表達(dá)清晰、層次清楚，邏輯嚴(yán)密。
50分。
團(tuán)隊(duì)配合。
及臨場(chǎng)反應(yīng)。
根據(jù)辯論隊(duì)的整體形象，從辯風(fēng)、整體配合、語(yǔ)言運(yùn)用、臨場(chǎng)反應(yīng)等方面評(píng)分；有團(tuán)隊(duì)精神，相互支持；論辯銜接流暢；問(wèn)答形成一個(gè)有機(jī)整體，有效的打擊對(duì)方。
50分。
(4)晉級(jí)規(guī)則。
以班為單位,4人/組(一辯,二辯，三辨，四辯).本次比賽采取淘汰賽制，預(yù)計(jì)本次參加預(yù)賽的隊(duì)伍為12支。第一場(chǎng)根據(jù)雙方勝負(fù)12進(jìn)8；（根據(jù)表現(xiàn)，根據(jù)評(píng)分另選出分?jǐn)?shù)最高的兩只代表隊(duì)，合成8隊(duì)）第二場(chǎng)根據(jù)入圍第二輪的比賽產(chǎn)生8進(jìn)4，然后產(chǎn)生4進(jìn)2，最后的兩個(gè)隊(duì)進(jìn)入正賽。
正賽階段除了決賽之外，還將進(jìn)行年級(jí)團(tuán)隊(duì)賽（大一、大二各自組合年級(jí)團(tuán)隊(duì)，兩隊(duì)對(duì)決）。
1、選拔賽：團(tuán)委、學(xué)生會(huì)各部門(mén)代表。
2、正賽：由2名老師和3名大三學(xué)生干部組成。
初賽團(tuán)隊(duì)3分。
復(fù)賽團(tuán)隊(duì)4分。
決賽團(tuán)隊(duì)5分。
每場(chǎng)最佳辯手2分。
（注：團(tuán)隊(duì)加分為此代表隊(duì)最終晉級(jí)環(huán)節(jié)；最佳辯手加分時(shí)，若多環(huán)節(jié)重復(fù)加分，只加一次最佳辯手分）。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇十一
本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級(jí)之間的友好關(guān)系，開(kāi)拓同學(xué)思路，體現(xiàn)我們學(xué)生風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)我院辯論人才，選撥部分優(yōu)秀辯手參加校級(jí)辯論賽，為我院爭(zhēng)光。
材料學(xué)院全體大一新生
10月4日7：30 半決賽
10月7日7：30 決賽
材料學(xué)院報(bào)告廳
（一）活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
1、辯題搜集，多搜集一些，從中挑選，做到辯題有一定的意義
2、由宣傳部做一張手繪通知，貼在材料學(xué)院宿舍宣傳欄上
召集大一各班班長(zhǎng)，由一名副部負(fù)責(zé)，通知報(bào)名，發(fā)報(bào)名表
召集大一各班班長(zhǎng)，抽辯題，第一輪，有一個(gè)班級(jí)輪空，直接進(jìn)入第二輪
3、賽前培訓(xùn)，召集各班辯手，由其領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)在材料學(xué)院報(bào)告廳進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)。
4、（1）評(píng)委邀請(qǐng)（每輪六人）
第一輪：學(xué)生會(huì)部分部長(zhǎng)和優(yōu)秀辯手；
第二輪：部分主席團(tuán)成員和優(yōu)秀辯手；
第三輪：李書(shū)記，修老師，其他院主席，
（2）主持人邀請(qǐng)（一人）
5、xi卡，到修老師那里拿；名片，到孫井揚(yáng)處拿
6、通知采寫(xiě)部，安排人進(jìn)行采寫(xiě)
（二）、活動(dòng)中期階段：
1、主持人：待定
2、記時(shí)員：4名，正反方各2名
3、賽場(chǎng)布置：
4、每輪比賽結(jié)束后，打掃場(chǎng)地
（三）、 活動(dòng)后期階段：
1、挑選四名優(yōu)秀選手，進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，參加校級(jí)的辯論賽
2、學(xué)習(xí)部討論本次活動(dòng)的得失，寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)
（一）團(tuán)體獎(jiǎng)
1、辯論賽冠軍獎(jiǎng)（一個(gè)）
2、辯論賽亞軍獎(jiǎng)（一個(gè)）
3、辯論賽季軍獎(jiǎng)（一個(gè)）
（二）個(gè)人獎(jiǎng)
本次辯論賽最佳辯手獎(jiǎng)（一個(gè)） 決賽中表現(xiàn)突出的辯手
另附：
辯論賽流程
一、比賽基本過(guò)程
3 、參賽隊(duì)員自我介紹（正方先開(kāi)始） 4 、主持人介紹評(píng)委
5 、主持人介紹比賽細(xì)則 6 、主持人宣布比賽開(kāi)始
二、比賽程序
（一）立論陳詞（正方先開(kāi)始）
1、正方一辯發(fā)言 限時(shí)3分鐘
2、反方一辯發(fā)言 限時(shí)3分鐘
（二）攻辯（正方先開(kāi)始）
1、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒 每提問(wèn)不超過(guò)10秒
2、反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒 每次回答不超過(guò)20秒
3、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒
4、反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯 1分30秒
5、正方一辯作攻辯小結(jié) 限時(shí)1分30秒
6、反方一辯作攻辯小結(jié) 限時(shí)1分30秒
（三）自由辯論（正方先開(kāi)始） 10分鐘（雙方各5分鐘）
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言
（四）總結(jié)陳詞（反方先開(kāi)始）
1、反方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
2、正方四辯總結(jié)陳詞 4分鐘
辯論賽細(xì)則
1、時(shí)間提示
當(dāng)計(jì)時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、立論陳詞
開(kāi)篇立論無(wú)須在理論的層面上過(guò)多糾纏，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
3、攻辯
（1） 攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
（2） 正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方；辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
（3） 攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
（4） 每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，終止發(fā)言。
（5） 四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
4、自由辯論
（1）自由辯論發(fā)言必須在兩隊(duì)之間交替進(jìn)行，首先由正方一名隊(duì)員發(fā)言，然后由反方一名隊(duì)員發(fā)言，雙方輪流，直到時(shí)間用完為止。
（2）當(dāng)一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間剩30秒鐘時(shí)，計(jì)時(shí)員將給與提示，當(dāng)該隊(duì)的發(fā)言時(shí)間用完時(shí)，會(huì)有兩聲笛聲提示，該隊(duì)?wèi)?yīng)立即停止發(fā)言。
（3）各隊(duì)耗時(shí)累計(jì)計(jì)算，當(dāng)一方發(fā)言結(jié)束，即開(kāi)始計(jì)算另一方用時(shí)。
（4）在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序、次數(shù)和用時(shí)不限。
（5）如果一隊(duì)的時(shí)間已經(jīng)用完，另一隊(duì)可以放棄發(fā)言，也可以輪流發(fā)言，直到時(shí)間用完為止。放棄發(fā)言不影響打分。
（6）自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
5、總結(jié)陳詞
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
6、其它規(guī)則
（1）每個(gè)隊(duì)員的發(fā)言應(yīng)包括回答與提問(wèn)兩部分?；卮饝?yīng)簡(jiǎn)潔，提問(wèn)應(yīng)明了（每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題）。
（2）對(duì)方提出問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反駁。
（3）辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件或展示事先準(zhǔn)備的圖表，但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要。
（4）比賽中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方辯手發(fā)言。
評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
1、團(tuán)體部分：
（1）審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
（2）展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
（3）辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了；回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
（4）配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
（5）語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
（6）辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
（7）形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：
由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
（1）陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體；
（2）提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
（3）臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
3、勝負(fù)判定
（1）評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分
（2）參賽兩隊(duì)中總計(jì)得分居高的一隊(duì)取勝
（3）如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
4、評(píng)委點(diǎn)評(píng)
每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇十二
黑夜給了我們黑色的眼睛，我們可以用她來(lái)尋找光明；辯論給了我們思考的心靈，我們可以用她來(lái)指導(dǎo)言行。本次辯論賽主要為豐富同學(xué)們課余生活，活躍校園氣氛，增進(jìn)班級(jí)之間友好關(guān)系，陶冶學(xué)生情操，提高口才藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。通過(guò)我院青年學(xué)生在辯論賽上進(jìn)行思維的碰撞，言語(yǔ)的交流，倡導(dǎo)健康向上的校園文化氛圍，開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)，培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才。在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)人文知識(shí)的認(rèn)知，提高學(xué)生的語(yǔ)言組織表達(dá)能力和邏輯思維能力。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。
（1）參賽主體。
經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大一學(xué)生。
（2）參賽形式。
參賽隊(duì)伍分組：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院20xx級(jí)20個(gè)班級(jí)，除卓越會(huì)計(jì)班外其他班級(jí)按專(zhuān)業(yè)分組其中會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)分兩組（1.2.3班一組，4.5.6班一組），其他專(zhuān)業(yè)本專(zhuān)業(yè)班級(jí)為一組。卓越會(huì)計(jì)班采用抽簽（抽取會(huì)計(jì)、財(cái)管專(zhuān)業(yè)之外的班級(jí)）的方式?jīng)Q定自己和哪一專(zhuān)業(yè)為一組。
（3）活動(dòng)時(shí)間。
20xx第一學(xué)期第四周到第八周。
（4）比賽地點(diǎn)。
（5）評(píng)委。
相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)與老師、經(jīng)管院有經(jīng)驗(yàn)的辯論隊(duì)隊(duì)員、院總會(huì)部長(zhǎng)及以上成員。
1、賽前階段：
3月18日中午學(xué)習(xí)部召開(kāi)學(xué)習(xí)委員會(huì)議，通知并講解主題辯論賽相關(guān)事宜，要求各班學(xué)委會(huì)后召開(kāi)班會(huì)，宣傳辯論賽活動(dòng)，招納辯手，提高同學(xué)們對(duì)辯論賽的關(guān)注度。會(huì)后同組班級(jí)協(xié)商推選4名辯手，由每組其中一個(gè)班的學(xué)委在3月21日晚十點(diǎn)之前將4名辯手名單、聯(lián)系方式、辯論隊(duì)昵稱(chēng)以短信形式發(fā)給12級(jí)學(xué)習(xí)部。
3月22日晚上科研部召集8組（32名辯手）辯論隊(duì)開(kāi)會(huì)，通知比賽細(xì)則、制度。隨后請(qǐng)我院經(jīng)驗(yàn)豐富辯論隊(duì)隊(duì)員對(duì)選手進(jìn)行培訓(xùn)，分享辯論經(jīng)驗(yàn)和辯論技巧。培訓(xùn)結(jié)束后，每隊(duì)派一人抽簽，抽取初賽組別及對(duì)手。
2、比賽流程：
（3）決賽（4月19日晚）：播放一段開(kāi)場(chǎng)視頻后主持人和選手上場(chǎng)，進(jìn)行終極對(duì)決。整場(chǎng)辯論賽晚會(huì)分為上下兩個(gè)部分，上半部分為冠軍爭(zhēng)奪賽，由晉級(jí)的兩支隊(duì)伍進(jìn)行比賽，比賽以嚴(yán)謹(jǐn)正式為主。隨后進(jìn)行文藝表演，文藝表演結(jié)束后進(jìn)行下半部分比賽，由主持人請(qǐng)出我院辯論隊(duì)組成的正反雙方進(jìn)行一場(chǎng)以活躍氣氛為主的全明星表演賽。
（由辯論賽主席即主持人執(zhí)行）。
（1）主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
參賽隊(duì)伍是正和反兩隊(duì)，辯題是“***********”正方，觀點(diǎn)是“*****”；反方，觀點(diǎn)是“*************”。
（2）由正方開(kāi)始，各個(gè)參賽隊(duì)員依次進(jìn)行自我介紹。
（3）主持人介紹評(píng)委。
（4）主持人介紹比賽程序。
（5）主持人宣布比賽開(kāi)始。
（6）比賽結(jié)束，請(qǐng)?jiān)u委代表點(diǎn)評(píng)本場(chǎng)辯論賽。
（7）主持人宣布比賽結(jié)果。
（8）主持人宣布辯論賽結(jié)束。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇十三
為提高同學(xué)們的辯論素質(zhì)，保證這學(xué)期院辯論賽順利開(kāi)展。激發(fā)同學(xué)們的辯論熱情，增加同學(xué)們的辯論技巧。讓他們懂得辯論賽需要我們付出汗水和堅(jiān)韌的精神，讓他們有信心打好辯論賽的決賽戰(zhàn)。通過(guò)交流會(huì)，讓同學(xué)們進(jìn)一步了解如何辯論，辯論賽的規(guī)則等，增加他們的知識(shí)面，提高綜合素質(zhì)，增強(qiáng)同學(xué)們的友誼，加強(qiáng)學(xué)部的人文氣息，活躍校園文化氣氛。
xx年3月24號(hào)。
一號(hào)教學(xué)樓的大教室。
(一)交流會(huì)前期準(zhǔn)備事項(xiàng)：
(1)特別邀請(qǐng)辯論協(xié)會(huì)的師兄姐參加此次辯論賽交流會(huì)。
(2)組織參加了系辯論賽的辯手，并向各班邀請(qǐng)有意參加系隊(duì)選拔的同學(xué)，向各位宣傳此次院賽及系隊(duì)的選拔事項(xiàng)，以引起各位同學(xué)的注意，并吸引他們積極參加活動(dòng)。
(3)由系學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)制作一份ppt，內(nèi)容是關(guān)于上學(xué)期系賽的回顧和總結(jié)。
(4)由系學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)(或者師兄姐)在會(huì)前準(zhǔn)備值得在會(huì)上一看的辯論賽視頻，比如前幾次院賽視頻，值得大家學(xué)習(xí)的辯論技巧教程方面的視頻等等。
(二)交流會(huì)進(jìn)程：
(1)主持人宣布大會(huì)開(kāi)始，并概述大會(huì)的內(nèi)容環(huán)節(jié)。
(2)播放預(yù)先準(zhǔn)備好的ppt。
(3)派一位或多位(準(zhǔn)備好資料的)師兄姐作為代表介紹系賽，院賽的歷史及獲得的成果等，并給上學(xué)期的系賽做評(píng)論，和做經(jīng)驗(yàn)交流報(bào)告。
(4)播放準(zhǔn)備好的視頻，師兄姐并做點(diǎn)評(píng)。
(5)自由提問(wèn)環(huán)節(jié)：在座同學(xué)就比賽中應(yīng)注意細(xì)節(jié)或者另外的疑問(wèn)提問(wèn)師兄姐，之后由師兄姐一一解答問(wèn)題。
(6)主持人宣布會(huì)議結(jié)束，并再次呼吁大家積極參加選拔辯手的活動(dòng)。
(1)鼓勵(lì)參加會(huì)議的同學(xué)積極提出自己對(duì)于選拔工作或者培訓(xùn)辯手的工作等等的建議。
(2)在各班充分做好宣傳選拔辯手參加院賽的工作，確保每位辯手(有意參加者)準(zhǔn)時(shí)參加交流會(huì)。
(3)交流會(huì)后，各部門(mén)要積極配合選拔的工作，協(xié)調(diào)好工作，促進(jìn)辯手間，辯手與師兄姐間的交流準(zhǔn)備工作，從而更有利于系辯論隊(duì)的發(fā)展。
(4)及時(shí)給辯手詳細(xì)介紹院賽的各個(gè)注意事項(xiàng)，比如比賽場(chǎng)地，比賽時(shí)間，比賽淘汰制度等等。
(5)選拔辯手，可通過(guò)辯手的自我介紹(提及系內(nèi)比賽中評(píng)委對(duì)自己的評(píng)價(jià)，以便挑選)，辯手間舉行現(xiàn)場(chǎng)辯論賽，以模擬問(wèn)題的形式考驗(yàn)參加選拔者等形式來(lái)選拔。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇十四
四、參賽對(duì)象：社聯(lián)證券協(xié)會(huì)內(nèi)部成員
五、辯論流程：1、主持人致開(kāi)幕詞，介紹嘉賓、評(píng)委、雙方辯手
2、立論階段：正、反兩方一辯分別闡述己方觀點(diǎn)(各5分鐘)
3、攻辯階段:正方二辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
反方二辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
正方三辯選反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
反方三辯選正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
4、自由辯論階段:正方先提問(wèn)(各5分鐘)
5、總結(jié)呈詞階段
6、評(píng)委退席，評(píng)議出獲勝方和最佳辯手
7；主持人宣布結(jié)果，宣布辯論賽結(jié)束
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇十五
活動(dòng)宗旨:。
給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái),發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊(duì)參加全校辯論賽儲(chǔ)備人才。
活動(dòng)口號(hào):。
“xx之辯，魅力無(wú)限?！?/p>
活動(dòng)主題:。
以積極向上辯題之辯論展大學(xué)生之風(fēng)采。
活動(dòng)日程:。
一、前期活動(dòng)階段。
為確保辯論賽順利展開(kāi)，在半月前做好辯論賽的宣傳,動(dòng)員,報(bào)名名單整理,辯題搜集,評(píng)委嘉賓邀請(qǐng)等基礎(chǔ)工作。
(1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報(bào)為主要宣傳形式,在整個(gè)學(xué)院展開(kāi)宣傳工作。要求各班學(xué)習(xí)委員配合工作，動(dòng)員班級(jí)同學(xué)參加,并于十天前把報(bào)名匯總名單交到副部長(zhǎng)處。
(2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學(xué)校園和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，要讓每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都有話(huà)可說(shuō)，有理可循,另外可同時(shí)搜集一些比較新穎的辯題。
(3)評(píng)委嘉賓的邀請(qǐng)。在預(yù)賽,復(fù)賽中評(píng)委嘉賓主要以大二大三的學(xué)長(zhǎng)為主，在在決賽中可以邀請(qǐng)老師和書(shū)記等作為評(píng)委。
二、賽前準(zhǔn)備階段。
(1)在比賽前三天進(jìn)行比賽抽簽。以?xún)商鞛闇?zhǔn)備時(shí)間.
(2)每日以海報(bào)、通知、口頭傳達(dá),手機(jī)短信等形式將比賽時(shí)間場(chǎng)地告知同學(xué)。
(3)在學(xué)院網(wǎng)站開(kāi)辟辯論賽專(zhuān)版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。
三、賽程安排：
根據(jù)學(xué)院各班級(jí)的課程時(shí)間安排比賽。
比賽具體規(guī)則:。
一、比賽形式：
比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。
1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊(duì)抽簽分為8組，
2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊(duì)伍分10個(gè)組進(jìn)入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點(diǎn)和比賽時(shí)間抽簽決定。復(fù)賽選出前四名進(jìn)入決賽.
3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊(duì)伍分4個(gè)組直接進(jìn)入決賽.
三、比賽程序及用時(shí)規(guī)定。
1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分。
2正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每個(gè)提問(wèn)不超過(guò)10秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒每次回答不超過(guò)20秒。
3正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯1分30秒。
4正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)2分。
5自由辯論(正方先開(kāi)始)10分鐘(雙方各5分鐘)。
6觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。
觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。
7觀眾向反方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。
觀眾向正方提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)1分鐘除四辯外任意辯手回答。
8反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘。
注:全程比賽用時(shí)38分鐘。
1、隊(duì)員入場(chǎng)。
2、主持人介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)。
3、主持人介紹參賽隊(duì)員。
4、主持人介紹評(píng)委。
5、主持人介紹比賽程序。
6、主持人宣布比賽開(kāi)始。
7、辯論結(jié)束后評(píng)委評(píng)議。
8、評(píng)委代表點(diǎn)評(píng)此場(chǎng)比賽。
9、主持人宣布比賽結(jié)果。
10、主持人宣布辯論賽結(jié)束。
1、時(shí)間提示。
當(dāng)記時(shí)員提醒時(shí)間到時(shí)，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞。
提倡即興陳詞，用詞恰當(dāng)。
3、開(kāi)篇立論。
立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。
4、攻辯。
(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
(2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨(dú)完成本輪攻辯，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。每一輪攻辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問(wèn)，攻方也不得回答問(wèn)題。
(4)每一輪攻辯時(shí)間為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每輪必須提出三個(gè)以上的問(wèn)題。辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，終止發(fā)言。
(5)四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
5、自由辯論。
這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分。
6、觀眾提問(wèn)。
觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。觀眾提出的問(wèn)題先經(jīng)2位以上評(píng)委判定有效后，被提問(wèn)方才能回答。正反方各回答兩個(gè)觀眾提出的問(wèn)題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為1分鐘，如一位辯手的回答用時(shí)未滿(mǎn)，其他辯手可以補(bǔ)充。
7、結(jié)辯。
辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分。
六、評(píng)判。
1.主辦方將邀請(qǐng)五位評(píng)委對(duì)每場(chǎng)比賽進(jìn)行評(píng)判.
2.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
團(tuán)體部分，以全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分。
(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分。
每場(chǎng)評(píng)出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.
3.勝負(fù)判斷。
(1)每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由五個(gè)老師的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝。
(2)單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。單場(chǎng)最佳辯手由評(píng)委集體商議評(píng)出，不設(shè)置分?jǐn)?shù)標(biāo)準(zhǔn)。
七、辯論賽題目:。
13+2的大專(zhuān)生的能力比普高的大專(zhuān)升的能力低嗎(正方:能力比普高的低)。
2環(huán)境保護(hù)應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本)。
3人類(lèi)將毀于科技嗎(正方:人類(lèi)將毀于科技)。
4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草)。
5學(xué)校該不該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對(duì)網(wǎng)絡(luò)限制)。
6高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該)。
7大學(xué)生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè))。
8網(wǎng)絡(luò)是否使人更具個(gè)性化?(正方:網(wǎng)絡(luò)使人更具個(gè)性化)。
9臺(tái)灣問(wèn)題應(yīng)該以和平方式解決/應(yīng)該以武力方式解決(正方:以和平方式解決)。
活動(dòng)預(yù)算：
1.獎(jiǎng)品300元。
2.打印費(fèi)30元。
3.其他費(fèi)用70元。
合計(jì):400元。
工作分配：
工作分配大致如下。(具體可能需要臨時(shí)調(diào)整)。
1.主持人:xxxx。
2.記時(shí)員：張李。
3.現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律維持及后勤工作：xx。
獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1.團(tuán)體前三名。
2.最佳辯手1人，優(yōu)秀辯手若干。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇十六
學(xué)院班級(jí)。
聯(lián)系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名。
學(xué)院班級(jí)。
聯(lián)系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名。
學(xué)院班級(jí)。
聯(lián)系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5姓名。
學(xué)院班級(jí)。
聯(lián)系方式辯題1辯題2辯題3辯題4辯題5附件3。
一、活動(dòng)流程：
1、主席致開(kāi)場(chǎng)詞。
2、主席宣布辯題。
3、介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)及所持立場(chǎng)。
4、介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員。
5、介紹評(píng)判團(tuán)成員和點(diǎn)評(píng)嘉賓。
7、評(píng)判團(tuán)進(jìn)行評(píng)判，工作人員計(jì)分做統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)工作。
8、點(diǎn)評(píng)嘉賓分析賽情。
9、主席宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分情況及最后結(jié)果。
10、本場(chǎng)比賽結(jié)束，退場(chǎng)。
（2）辯論比賽的程序及用時(shí)規(guī)定。
開(kāi)篇立論：
正方一辯二分三十秒。
反方一辯二分三十秒。
攻辯：
正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒。
反方二辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒。
正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒。
反方三辯選擇正方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯一分三十秒。
正方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
反方一辯攻辯小結(jié)一分三十秒。
自由辯論：
自由辯論雙方各累計(jì)時(shí)五分鐘。
總結(jié)陳詞：
正方四辯三分鐘。
反方四辯三分鐘。
觀眾提問(wèn)：
觀眾向反方提問(wèn)。
觀眾向正方提問(wèn)。
觀眾向反方提問(wèn)。
觀眾向正方提問(wèn)。
（1）開(kāi)篇立論。
要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅，讀稿或者延時(shí)均要被扣分。
（2）攻辯。
攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。
攻辯雙方必須正面回答對(duì)方的問(wèn)題并可以隨時(shí)停止攻方之回答，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。每一輪攻辯角色不得互換辯方不得反問(wèn)，攻方不得回答。
答辯者應(yīng)回答攻方所提出的任何問(wèn)題，但問(wèn)題明顯不合理時(shí)，被質(zhì)詢(xún)者得說(shuō)明理由，拒絕回答。
每一輪攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，辯方每次回答不得超過(guò)20秒。用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，以鐘聲終止發(fā)言，若攻辯雙方尚未完成提問(wèn)或回答，不作扣分處理。
四輪攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)做攻辯小結(jié)，限時(shí)1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
（3）自由辯論。
自由辯論時(shí)間總共為10分鐘，每隊(duì)各5分鐘。
自由辯論必須交替進(jìn)行。當(dāng)自由辯論開(kāi)始時(shí)，先由正方任何一名隊(duì)員起立發(fā)言。完畢后，反方的任何一位隊(duì)員應(yīng)立即發(fā)言，雙方依次輪流發(fā)言，直到雙方時(shí)間用完為止。
在自由辯論時(shí)間里，每一位辯手的發(fā)言次序、次數(shù)和時(shí)間均不受限制。
發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的計(jì)時(shí)標(biāo)志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言；若有間隙，照常累計(jì)時(shí)間。同一方辯手的發(fā)言次序不限。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不休的，適當(dāng)扣分。
如果一隊(duì)的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊(duì)還有剩余時(shí)間，則該隊(duì)的辯手可以繼續(xù)發(fā)言，也可以向主席示意放棄發(fā)言。
自由辯論是檢查一個(gè)隊(duì)整體配合能力以及每一位辯手實(shí)力的重要階段。辯手應(yīng)充分利用這段時(shí)間，簡(jiǎn)潔明了地加強(qiáng)自己的論點(diǎn)，機(jī)智有力地反駁對(duì)方的論點(diǎn)，如果出現(xiàn)空洞無(wú)物的攻擊或有意回避對(duì)方的質(zhì)詢(xún)及發(fā)言觀點(diǎn)，或者出現(xiàn)語(yǔ)誤、空?qǐng)龅惹樾?，都將影響該?duì)的成績(jī)。
（4）總結(jié)陳詞。
辯論雙方應(yīng)根據(jù)辯論賽整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞；脫離實(shí)際，讀稿，背誦事先準(zhǔn)備好的稿件，均要適當(dāng)扣分。
（5）觀眾提問(wèn)。
觀眾提問(wèn)階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績(jī)。正反方各回答觀眾提出的問(wèn)題，一名觀眾只能提一個(gè)問(wèn)題。其中有一個(gè)問(wèn)題必須有四辯作答。一個(gè)問(wèn)題的回答時(shí)間為一分鐘，如一位辯手的回答時(shí)未滿(mǎn)，其他辯手可以補(bǔ)充。答辯者必須回答，不得回避，也不得反駁，否則視為違規(guī)。觀眾提問(wèn)將被記入總分。
2、每次使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，主席提醒。超時(shí)主席將終止發(fā)言。
三、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則。
1、團(tuán)體部分，共100分。
（1）按辯論階段評(píng)分，計(jì)70分。
陳詞：破題準(zhǔn)確，理論充分，邏輯合理，論證嚴(yán)密10分。
攻辯：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，表達(dá)流暢，反應(yīng)靈敏15分。
攻辯小結(jié)：符合攻辯實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)，強(qiáng)化本方論證結(jié)果10分。
自由辯論：攻防有序，把握主動(dòng)，立場(chǎng)鮮明，語(yǔ)言幽默，自如運(yùn)用辯論技巧15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對(duì)方的論證漏洞或錯(cuò)誤，全面總結(jié)本方論點(diǎn)論據(jù)10分。
回答觀眾提問(wèn)：言語(yǔ)禮貌，有理有據(jù)10分。
（2）綜合印象分，計(jì)30分。
語(yǔ)言風(fēng)度：10分。
團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：20分。
2、辯手個(gè)人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說(shuō)理透徹，邏輯嚴(yán)密，引用恰當(dāng)30分。
辯：提問(wèn)得體，回答中肯，反應(yīng)機(jī)敏30分。
臺(tái)風(fēng)：言語(yǔ)舉止文明，文雅幽默20分。
綜合印象20分。
四、勝負(fù)判斷。
（1）每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由三至五個(gè)評(píng)委的綜合評(píng)定決定，并特設(shè)大眾評(píng)審，由前幾屆辯論賽的最佳辯手和各學(xué)院推薦的同學(xué)擔(dān)任，將評(píng)委所評(píng)分?jǐn)?shù)和大眾評(píng)審的意見(jiàn)相結(jié)合，最終得分高的學(xué)院獲勝。
（2）每場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。每位評(píng)委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻投票判定本場(chǎng)最佳辯手；有兩位以上辯手得票相同且為最高時(shí)，評(píng)判團(tuán)在此中再次投票決定。
（3）各參賽隊(duì)必須服從和尊重評(píng)判團(tuán)的決定。
五、賽制說(shuō)明。
1、初賽：
（1）抽簽：由各二級(jí)學(xué)院辯論隊(duì)負(fù)責(zé)人于4月10日中午1：30到校學(xué)生會(huì)辦公室進(jìn)行抽簽，最終將一個(gè)學(xué)院輪空，直接進(jìn)入復(fù)賽，剩余六個(gè)學(xué)院抽簽進(jìn)行兩兩比賽。
（2）參加初賽的六個(gè)學(xué)院于4月13日下午兩點(diǎn)提前一小時(shí)達(dá)到比賽場(chǎng)地，抽取辯題并進(jìn)行準(zhǔn)備，比賽于下午三點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。
（3）初賽選出的三組優(yōu)勝學(xué)院進(jìn)入復(fù)賽。
2、復(fù)賽：
于4月17日舉行，由初賽選出的三組優(yōu)勝學(xué)院和抽簽輪空的一個(gè)學(xué)院進(jìn)入復(fù)賽，參賽選手提前一小時(shí)到達(dá)比賽場(chǎng)地進(jìn)行辯題的抽簽。選出優(yōu)勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)入半決賽。
3、半決賽：
于4月20日舉行，由優(yōu)勝的兩支隊(duì)伍進(jìn)行，提前一小時(shí)抽簽選取辯題，并決出第一，第二名。且失利的一方為本次辯論賽的季軍。
4、決賽：
于4月24日舉行，由中心獲勝隊(duì)伍和城南校區(qū)選出的獲勝隊(duì)伍進(jìn)行決賽，提前一小時(shí)抽簽選取辯題，并決出冠亞軍。
附件4：評(píng)委評(píng)分參考。
（一）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、團(tuán)體部分，共100分。
（1）按辯論階段評(píng)分，計(jì)70分。
陳詞：破題準(zhǔn)確，理論充分，邏輯合理，論證嚴(yán)密10分。
攻辯：語(yǔ)言簡(jiǎn)練，表達(dá)流暢，反應(yīng)靈15分。
攻辯小結(jié)：符合攻辯實(shí)際，內(nèi)容充實(shí)，強(qiáng)化本方論證結(jié)果10分。
自由辯論：攻防有序，把握主動(dòng)，立場(chǎng)鮮明，語(yǔ)言幽默，自如運(yùn)用辯論技巧15分。
總結(jié)陳詞：能系統(tǒng)歸納和闡述對(duì)方的論證漏洞或錯(cuò)誤，全面總結(jié)本方論點(diǎn)論據(jù)10分。
回答觀眾提問(wèn)：言語(yǔ)禮貌，有理有據(jù)10分。
（2）綜合印象分，計(jì)30分。
語(yǔ)言風(fēng)度：10分。
團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：20分。
2、辯手個(gè)人得分，共100分。
論：陳詞流暢，說(shuō)理透徹，邏輯嚴(yán)密，引用恰當(dāng)30分。
辯：提問(wèn)得體，回答中肯，反應(yīng)機(jī)敏30分。
臺(tái)風(fēng)：言語(yǔ)舉止文明，文雅幽默20分。
綜合印象：20分。
（二）勝負(fù)判斷。
1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由三至五個(gè)評(píng)委的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)最高者獲勝。
2、單場(chǎng)最佳辯手只作為個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)的評(píng)審依據(jù)，與判斷每場(chǎng)勝負(fù)無(wú)關(guān)。每位評(píng)委在總結(jié)結(jié)束后由觀眾即刻判定本場(chǎng)最佳辯手；有兩位以上辯手分?jǐn)?shù)相同且為最高時(shí)，評(píng)判團(tuán)在此中投票決定。
3、各參賽隊(duì)必須服從和尊重評(píng)判團(tuán)的決定。
正方學(xué)院所持立場(chǎng)反方學(xué)院所持立場(chǎng)獲勝方總體評(píng)分（共100分）初，半，決賽第（）場(chǎng)。
總第（）場(chǎng)辯論階段評(píng)分。
（70分）綜合印象評(píng)分。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇十七
申請(qǐng)時(shí)間：20xx年4月3日。
為豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，鍛煉思維表達(dá)能力，同時(shí)為了展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生面向世界，開(kāi)拓未來(lái)的精神風(fēng)貌，繁榮校園文化，全面提高我校大學(xué)生的邏輯思維能力和辯論水平，使同學(xué)們可以更好的融入大學(xué)生活，提高自信，加強(qiáng)我校學(xué)子們對(duì)社會(huì)時(shí)勢(shì)的關(guān)注，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考，增強(qiáng)大學(xué)生時(shí)代使命感和歷史責(zé)任感，特舉辦徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽。
一、主辦單位：
廣東計(jì)算機(jī)學(xué)委員會(huì)。
二、承辦單位：
廣東計(jì)算機(jī)學(xué)委員會(huì)。
三、活動(dòng)主題：
創(chuàng)新·力行。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月初至5月。
五、參加對(duì)象。
廣東計(jì)算機(jī)學(xué)全體在校生。
六、活動(dòng)內(nèi)容。
（一）主席選拔（具體內(nèi)容詳見(jiàn)附件1）。
（二）辯題的征集和篩選（具體內(nèi)容詳見(jiàn)附件2）。
（三）辯論賽規(guī)則及程序（具體內(nèi)容詳見(jiàn)附件3）。
七、比賽流程。
1、抽簽：各學(xué)院參賽隊(duì)代表于4月10日（周三）中午1：30到指定地點(diǎn)進(jìn)行抽簽。抽簽規(guī)則：分別將紙條編號(hào)：1、1、2、2、3、3、晉。相同號(hào)碼為對(duì)應(yīng)比賽學(xué)院，抽中“晉”的學(xué)院直接進(jìn)入復(fù)賽。
初賽3場(chǎng)比賽同時(shí)進(jìn)行，比賽結(jié)束后，勝出方以及初賽直接晉級(jí)的學(xué)院代表在比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行第二輪抽簽，規(guī)則如上。
3、比賽：初賽時(shí)間：20xx年4月13日下午3：00。
復(fù)賽時(shí)間：20xx年4月17日下午3：00。
半決賽時(shí)間：20xx年4月20日下午3：00。
決賽時(shí)間：20xx年4月24日下午3：00。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置。
為推動(dòng)辯論賽的深入開(kāi)展，本屆辯論賽將評(píng)出冠軍一名、亞軍一名、季軍兩名、最佳辯手若干名、優(yōu)秀主席各5名，特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)各5名。
九、活動(dòng)要求。
（一）各學(xué)院團(tuán)委（總支）要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心選拔，認(rèn)真組織，同時(shí)加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程中的指導(dǎo)和管理，確保本屆辯論賽的順利展開(kāi)。
（二）各學(xué)院團(tuán)委（總支）要廣泛宣傳，深入動(dòng)員，努力營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍，充分調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，使更多的同學(xué)參與到活動(dòng)中來(lái)。
十、未盡事宜另行通知。
徐州工程學(xué)院校學(xué)生會(huì)。
xx年4月3日。
附件1。
活動(dòng)一：廣東計(jì)算機(jī)學(xué)第十屆辯論賽主席選拔賽。
通過(guò)本次活動(dòng)，為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，培養(yǎng)同學(xué)們自信向上的精神，同時(shí)也為即將舉行的第十屆辯論賽選拔出優(yōu)秀的主席，確保本次辯論賽的順利進(jìn)行。
一、活動(dòng)時(shí)間：報(bào)名時(shí)間：4月7日—4月9日。
主席選拔時(shí)間：4月10日下午2：30。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：南主樓（城南）、敬信樓（中心）（具體地點(diǎn)另行通知）。
三、活動(dòng)安排：
1、前期宣傳：在一食堂和原來(lái)園12號(hào)樓、一期和二期食堂以宣傳板或橫幅方式進(jìn)行宣傳；將報(bào)名表（見(jiàn)下頁(yè)）分發(fā)至各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部，并由各二級(jí)學(xué)院學(xué)習(xí)部利用晚自習(xí)深入各班宣傳，可由各二級(jí)學(xué)院自行推薦。同時(shí)，在各門(mén)口設(shè)報(bào)名點(diǎn)，于7日—9日中午進(jìn)行報(bào)名表的發(fā)放和收回。以學(xué)院報(bào)名的表于4月9日下午統(tǒng)一交至大學(xué)生活動(dòng)校學(xué)生會(huì)辦公室。
2、主席選拔：由學(xué)生自行填寫(xiě)報(bào)名表報(bào)名和學(xué)院推薦相結(jié)合，我們將根據(jù)報(bào)名表篩選出較為有經(jīng)驗(yàn)的15位選手進(jìn)入4月10日的選拔，選拔方式為三分鐘即興自我介紹和評(píng)委提問(wèn)相結(jié)合，選出其中優(yōu)勝的五名同學(xué)擔(dān)任辯論賽主席，并獲得“優(yōu)秀主席獎(jiǎng)”。
3、后期宣傳：制作宣傳板宣傳選拔出的主席，擴(kuò)大辯論賽影響，同時(shí)為即將舉行的辯論賽預(yù)熱。
愛(ài)好。
個(gè)人簡(jiǎn)介。
參賽理由及優(yōu)勢(shì)附件2。
活動(dòng)二：辯題的征集和篩選。
辯題作為一場(chǎng)辯論賽的主題，是整場(chǎng)比賽的靈魂所在，一個(gè)好的辯題，能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用，為調(diào)動(dòng)全校師生參與辯論賽的積極性，同時(shí)也為了辯論賽能夠更加出彩，使所選辯題能夠更加貼近大學(xué)生的生活，能夠與本科教學(xué)評(píng)估和優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)相呼應(yīng)，現(xiàn)面向全校師生征集辯題。
一、活動(dòng)時(shí)間：4月7日—4月9日。
二、活動(dòng)方式：
1、在城南一食堂和原來(lái)園12號(hào)樓、一期和二期食堂門(mén)口利用宣傳板或橫幅進(jìn)行宣傳。
2、將辯題征集表分發(fā)至各二級(jí)學(xué)院，由各二級(jí)學(xué)院進(jìn)行宣傳和征集，同時(shí)在各個(gè)食堂設(shè)點(diǎn)，各同學(xué)于4月7日—4月9日的每天中午12點(diǎn)至13點(diǎn)將辯題（要求字跡清晰，注明姓名、學(xué)院班級(jí)、聯(lián)系方式）交至各個(gè)食堂門(mén)口。
三、辯題篩選：
辯題要彰顯當(dāng)代大學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上的精神狀態(tài)。符合當(dāng)今社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，杜絕低俗、頹廢、消極內(nèi)容。鼓勵(lì)原創(chuàng)，三條起征。我們將從所有辯題中篩選出符合標(biāo)準(zhǔn)的20條優(yōu)秀辯題作為徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽的比賽辯題。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)選手所交辯題的質(zhì)量選出各5名“徐州工程學(xué)院第十屆辯論賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇十八
大學(xué)是一個(gè)展現(xiàn)自我非凡魅力的舞臺(tái),是一節(jié)通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學(xué)子，對(duì)于剛走進(jìn)大學(xué)的大一新生，邁入了全新的生活，面臨全新的機(jī)遇與挑戰(zhàn);然而，對(duì)于已在校一年的大二的同學(xué)，經(jīng)過(guò)了一年的鍛煉與成長(zhǎng)，需要的是變的更加優(yōu)秀。相信你們，即使在人才濟(jì)濟(jì)的大學(xué)里，你們?nèi)匀皇亲钜俗⒛康拿髦?。這里特邀你們加入一場(chǎng)展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采的辯論賽。
豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè);鍛煉同學(xué)們的應(yīng)變、表達(dá)能力;活躍學(xué)院人文氣氛，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育，加強(qiáng)同學(xué)們之間的交流,培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)反應(yīng)能力,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自己能力的平臺(tái)，進(jìn)而，在全院范圍內(nèi)形成一種勤于思考、敢于思辨、善于思辨的良好氛圍。增強(qiáng)學(xué)生對(duì)辯論知識(shí)的認(rèn)知，積極主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中來(lái)，引導(dǎo)同學(xué)們的全面發(fā)展。
以16、17級(jí)各班級(jí)為單位，每一個(gè)班級(jí)組建一支辯論隊(duì)參賽，每一隊(duì)由四名隊(duì)員組成。(每場(chǎng)比賽上場(chǎng)隊(duì)員名單及辯手次序可以變動(dòng)，但必須在比賽前兩天告知工作人員)。
1、比賽辯題內(nèi)容見(jiàn)附表。
2、主辦方在賽前各階段將辯題告知各個(gè)參賽隊(duì)。
3、各場(chǎng)比賽的辯論立場(chǎng)由各隊(duì)抽簽決定。
1、一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)相互配合,顧全大局,不可過(guò)分突出個(gè)人,忽略集體。
2、各辯手在辯論時(shí)注意儀態(tài)風(fēng)度,語(yǔ)言文明,舉止得體,思維清晰,邏輯嚴(yán)密,不可前后自相矛盾,并注意把握自己的語(yǔ)速及聲調(diào)高低，不得打斷對(duì)方發(fā)言，不得進(jìn)行人身攻擊。
3、在對(duì)方陳述觀點(diǎn)或回答問(wèn)題時(shí),能迅速準(zhǔn)確地捕捉其邏輯缺陷及思維漏洞,以便能快速及時(shí)有效地組織語(yǔ)言反擊.
4、在辯論過(guò)程中,可以引用典型事例,權(quán)威性材料或數(shù)據(jù)或名人名言中佐證自己論述或駁斥對(duì)方陳詞.
1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞，宣布辯論賽開(kāi)始
2、宣布辯題
3、宣布比賽規(guī)則
4、介紹參賽代表隊(duì)及所持立場(chǎng)
5、介紹評(píng)委及計(jì)時(shí)嘉賓
6、辯論比賽
7、評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)打分
8、主持人宣布比賽結(jié)果及最佳辯手
9、辯論賽結(jié)束，參賽隊(duì)伍退場(chǎng)
10、辯論賽程序細(xì)則：
(1)時(shí)間提示：計(jì)時(shí)員對(duì)于發(fā)言時(shí)間進(jìn)行限制
(2)陳詞：一辯進(jìn)行立論陳詞，立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅。分別由正反方一辯完成。時(shí)間為一分三十秒。
(3)自由辯論：由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。這一階段，正反方辯手自動(dòng)輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開(kāi)始的記時(shí)標(biāo)志。另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時(shí)照常進(jìn)行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。假如一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言，放棄發(fā)言不影響評(píng)比結(jié)果。每方時(shí)間為三分鐘。
(4)自由辯論結(jié)束后，由正反雙方進(jìn)行總結(jié)陳詞，先有反方開(kāi)始，時(shí)間為二分三十秒。
(供參考)： 學(xué)院辯論賽優(yōu)勝方 2組 優(yōu)秀辯手 若干名(比賽結(jié)束后學(xué)院即將挑選八到十名優(yōu)秀辯手參加學(xué)校辯論賽。)
1、 初賽參賽表：5(張)×10(份)=50(張) 共計(jì)：10元
2、 復(fù)賽參賽表：3(張)×12(份)=36(張) 共計(jì)：7.2元
3、 決賽參賽表：2(張)×10(份)=20(張) 共計(jì)：2元
4、 評(píng)委表：1(張)×5(份)=5(張) 共計(jì)：1元
5、 一辯—四辯、正方、反方：10(張) 共計(jì)：1元
7、 水筆：8(支)×1.5(元)=12(元) 共計(jì)：12元
8、 膠布：3元、剪子：2元 共計(jì)：5元
9、 辯詞牌：22(張)共計(jì)：34元
10、 校辯論賽打印辯詞：2(張)×4(份)=8(張)共計(jì)：1.6元
11、 簽到表：6(張)共計(jì)：1.2元
共計(jì)：114元
小學(xué)辯論賽策劃書(shū)篇十九
下面是由本站為大家整理的辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)，歡迎大家閱讀參考!
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)【一】
為協(xié)會(huì)成員提供一個(gè)交流和鍛煉的平臺(tái)，為展示新一代大學(xué)生特別是我們營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)成員的蓬勃朝氣和勇于展現(xiàn)自我的能力，豐富社團(tuán)文化生活，活躍社團(tuán)氣氛，開(kāi)拓營(yíng)銷(xiāo)思想。培養(yǎng)發(fā)掘辯論人才，本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，力爭(zhēng)第一”的精神，以“關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，要求進(jìn)步，鍛煉口才，發(fā)展自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)范。
一、辯手組成：營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)新一屆成員
二、參加人員：營(yíng)銷(xiāo)協(xié)會(huì)全體成員
三、活動(dòng)時(shí)間：2018年11月22日至12月15日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：(待定)
五、辯論主題：
全才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，專(zhuān)才更適應(yīng)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)
六、賽前準(zhǔn)備工作：
1、確定參賽隊(duì)伍和成員(組織策劃部)
2、申請(qǐng)活動(dòng)地點(diǎn) (辦公室)
3、廣播宣傳和宣傳單張貼(宣傳部)
4、協(xié)會(huì)網(wǎng)站宣傳(網(wǎng)絡(luò)調(diào)研部)。
5、邀請(qǐng)嘉賓楊婷當(dāng)評(píng)委并點(diǎn)評(píng)、 q群宣傳(外聯(lián)部)
6、制定并打印評(píng)分表20份(一張兩份)(宣傳部)
7、制作并打印會(huì)長(zhǎng)的臺(tái)詞(副會(huì)長(zhǎng))
8、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀(5張)和碳筆(2支)(文體部)
9、制作并準(zhǔn)備紅牌、黃牌一個(gè)
10、準(zhǔn)備相機(jī)
11、準(zhǔn)備三個(gè)電子表
12、具體人員安排：
主席：王凡
評(píng)委：
記時(shí)員：
接待員：
攝相： 查偉
分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)：胡阿珊
辯論賽記錄： 劉芮
維持秩序：
頒獎(jiǎng)人員：
賽后清理場(chǎng)地：
七、辯論賽程序
1、開(kāi)場(chǎng)白
(1)主席宣布比賽正式開(kāi)始，并介紹評(píng)委
(2)主席請(qǐng)參賽雙方入常并介紹參賽隊(duì)及其所持立場(chǎng)
(3)主席宣讀比賽規(guī)則(比賽由陳詞、質(zhì)詢(xún)、自由辯論、觀眾提問(wèn)、總結(jié)陳詞五個(gè)階段組成)
2、開(kāi)始比賽
5 、辯論結(jié)束后評(píng)委點(diǎn)評(píng)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員進(jìn)行分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)
7 、主席宣布比賽兩方團(tuán)體分?jǐn)?shù)和各辯手分?jǐn)?shù)，同時(shí)分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)員根據(jù)分?jǐn)?shù)填寫(xiě)好獎(jiǎng)狀得主
8、 頒獎(jiǎng)并照相留念
9、主席宣布辯論賽圓滿(mǎn)結(jié)束
八、辯論程序
1、立論(6分鐘)
正反雙方一辯依次進(jìn)行
a、正方一辯發(fā)言(3分鐘)
b、反方一辯發(fā)言(3分鐘)
2、攻辯
a、正方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
b、反方二辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
c、正方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
d、反方三辯選擇反方二辯或三辯進(jìn)行一對(duì)一攻辯(1分30秒)
e、正方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
f、反方一辯進(jìn)行攻辯小結(jié)(1分鐘)
3、自由辯論(12分鐘)
4、總結(jié)陳詞(6分鐘)
反方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
正方四辯總結(jié)陳詞(3分鐘)
九、辯論細(xì)節(jié)
1、時(shí)間提示
(1)自由辯論階段，每方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，記時(shí)員舉紅牌提醒;用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，舉黃牌終止發(fā)言。
(2)舉黃牌終止發(fā)言時(shí)候，發(fā)言辯手必須停止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。
2、陳詞
提倡即興陳詞，引經(jīng)據(jù)典恰當(dāng)
3、開(kāi)篇立論
立論要求邏輯清晰，言簡(jiǎn)意賅
4、攻辯
(1)攻辯由正方二辯開(kāi)始，正反方交替進(jìn)行
(2)正反方二、三辯參加攻辯，正反方一辯作攻辯小結(jié)。辯方由攻方任意指定，不受次數(shù)限制。攻辯雙方必須單獨(dú)完成辯論，不得中途更替。
(3)攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被叩分。不能以提問(wèn)方式任意破壞對(duì)方答辯的完整性，不能以長(zhǎng)時(shí)間答辯阻止對(duì)方提問(wèn)(每次提問(wèn)只限一個(gè)問(wèn)題)切忌答非所問(wèn)或不知所云。主持人有權(quán)終止一方過(guò)長(zhǎng)的提問(wèn)或答辯。
(4)正反方選手站立完成攻辯階段。攻方落座視為完成本方攻辯，雙方選手在限制時(shí)間內(nèi)陳詞。
(5)雙方提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，被問(wèn)一方必須回答，不得回避，也不得反問(wèn)。
(6)每一攻辯階段為1分30秒，攻方每次提問(wèn)不得超過(guò)10秒，每個(gè)問(wèn)題回答不超過(guò)1分鐘，用時(shí)滿(mǎn)時(shí)，終止發(fā)言。
(7)四人攻辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊(duì)作攻辯小結(jié)，限時(shí)1分鐘。正方雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的涉及內(nèi)容，嚴(yán)禁脫離比賽實(shí)際狀況的背稿。
5、自由辯論
(2)一方發(fā)言結(jié)束落座后，另一方開(kāi)始發(fā)言
(3)在總時(shí)間內(nèi)，各隊(duì)隊(duì)員的發(fā)言次序，次數(shù)和用時(shí)不誤
6、結(jié)辯
各方四辯應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分
7、辯論中各方不得宣讀事先準(zhǔn)備的稿件否則適當(dāng)扣分，但可以出示所引用的書(shū)籍或報(bào)刊的摘要等資料。
8、比賽進(jìn)行中，辯手不得離開(kāi)座位，不得打擾對(duì)方或本方其他辯手發(fā)言
十、評(píng)判
1、評(píng)委、嘉賓組成(待定)
2、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)
(1)團(tuán)體部分(滿(mǎn)分100)
辯論技巧：辯手語(yǔ)言的流暢程度，反駁、分析和應(yīng)變能力及論點(diǎn)的說(shuō)服力和邏輯性(30)
內(nèi)容：論據(jù)內(nèi)容是否充實(shí)，引用資料是否恰當(dāng)(10)
風(fēng)度和幽默感：各隊(duì)在自由辯論中的表現(xiàn)(30)
整體合作：全隊(duì)論點(diǎn)結(jié)構(gòu)的完整性，隊(duì)員之間的默契和配合(20)
(2)個(gè)人部分(滿(mǎn)分100)
a、論
陳詞是否合適，說(shuō)理是否透徹，邏輯性是否強(qiáng)，引用實(shí)例是否恰當(dāng)(50)
b、辯
提問(wèn)是否合適，回答是否中肯，反駁是否有力、有理，反應(yīng)是否機(jī)敏，用語(yǔ)是否得體(50)
十一、評(píng)獎(jiǎng)方法
設(shè)最佳辯手1名、優(yōu)秀辯手3名(最佳辯手和優(yōu)秀辯手不重復(fù))。
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)【二】
一、 活動(dòng)背景：激情飛揚(yáng)，辯出自我
二、 活動(dòng)目的：
1，為中專(zhuān)生能充分張揚(yáng)個(gè)性，展示個(gè)人才能提供一個(gè)平臺(tái)
2，通過(guò)本次活動(dòng) 提高廣大中專(zhuān)生的口才表達(dá)能力和交際水平
三、 活動(dòng)時(shí)間：優(yōu)良校風(fēng)月期間(3.5～4.5)
四、活動(dòng)地點(diǎn)：：預(yù)賽：各班教室 決賽：階梯教室
五、主辦班級(jí)：
承辦班級(jí)：
協(xié)辦班級(jí):
六、比賽要求：
參賽隊(duì)伍：中醫(yī)藥系
辯手要求：每支隊(duì)伍由4人組成。要求辯手口齒清晰，思維敏捷，賽前做好充分準(zhǔn)備
主席要求：外型儀表端正，口齒清晰，開(kāi)朗大方
七、活動(dòng)流程：(具體事項(xiàng)如有改動(dòng)將另行通知)
(一)辯論資格賽
在資格賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取復(fù)賽辯題
(二)復(fù)賽：
在復(fù)賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取半決賽賽辯題
(三)半決賽
在半決賽中獲勝的辯論隊(duì)于隔天抽取決賽辯題
(四)決賽：
注：每場(chǎng)比賽有一位點(diǎn)評(píng)嘉賓作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)，點(diǎn)評(píng)嘉賓由評(píng)委中產(chǎn)生。
八、比賽規(guī)則
(一)、 比賽程序、用時(shí)及相關(guān)要求(全場(chǎng)總計(jì)用時(shí)28分鐘)
1、陳詞共6分鐘
正、反方一辯發(fā)言各3分鐘
2、 攻辯階段：
(1) 正方二辯提問(wèn)，反方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(2) 反方二辯提問(wèn)，正方二辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(3) 正方三辯提問(wèn)，反方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(4) 反方三辯提問(wèn)，正方三辯回答，雙方累計(jì)時(shí)間1分30秒
(5) 正方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘
(6) 反方一辯做攻辯小結(jié)，用時(shí)1分鐘
注意：每次提問(wèn)不超過(guò)15秒，每次回答不超過(guò)20秒。回答方不得以任何形式向?qū)Ψ教釂?wèn)。攻辯雙方必須正面回答對(duì)方問(wèn)題，提問(wèn)和回答都要簡(jiǎn)潔明確。重復(fù)提問(wèn)和回避問(wèn)題均要被扣分。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對(duì)攻辯階段的態(tài)勢(shì)及涉及內(nèi)容，脫離比賽實(shí)際狀況的背稿要被扣分。
3、自由辯論階段共用時(shí)10分鐘，每方用時(shí)5分鐘。(雙方輪流發(fā)言，正方先開(kāi)始。一方發(fā)言完畢落座后另一方方可起立發(fā)言，不得中途打擾對(duì)方發(fā)言。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時(shí)間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向主席示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對(duì)重要問(wèn)題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對(duì)于對(duì)方已經(jīng)明確回答的問(wèn)題仍然糾纏不放的，適當(dāng)扣分)
4、總結(jié)陳詞階段共用時(shí)4分鐘，雙方四辯總結(jié)陳詞，每方用時(shí)2分鐘。反方先開(kāi)始。(辯論雙方應(yīng)針對(duì)辯論會(huì)整體態(tài)勢(shì)進(jìn)行總結(jié)陳詞;脫離實(shí)際，背誦事先準(zhǔn)備的稿件，適當(dāng)扣分)
5、 公布結(jié)果，評(píng)委點(diǎn)評(píng)
(二)、評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)
團(tuán)體部分，以全國(guó)大專(zhuān)辯論賽的通行辦法為準(zhǔn)，共300分
(1)按辯論階段評(píng)分，計(jì)200分
陳詞：30分
攻辯：40分
攻辯小結(jié)：20分
自由辯論：60分
回答觀眾提問(wèn)：20分
總結(jié)陳詞：30分
(2)綜合印象分，計(jì)100分
語(yǔ)言風(fēng)度：50分
團(tuán)體配合，臨場(chǎng)反應(yīng)：50分 每場(chǎng)評(píng)出最佳辯手一名，優(yōu)勝隊(duì)伍一支.
(三)評(píng)分原則
1、團(tuán)體部分：
(1)審題準(zhǔn)確把握辯題內(nèi)涵和外延，對(duì)所持立場(chǎng)能多層次、多角度理解，論點(diǎn)鮮明，對(duì)本方難點(diǎn)能有效處理和化解。
(2)展開(kāi)對(duì)辯題的理解和論述能在廣度上展開(kāi)，在深度上推進(jìn)，整個(gè)辯論過(guò)程條理清晰，能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁提問(wèn)抓住對(duì)方要害，問(wèn)題簡(jiǎn)單明了;回答直面問(wèn)題，有理有據(jù)。注重針對(duì)辯題正面交鋒。
(4)配合具有團(tuán)體精神，隊(duì)員間相互支持配合，論辯銜接流暢、方向統(tǒng)一，攻守兼?zhèn)?，自由辯論時(shí)發(fā)言錯(cuò)落有致，體現(xiàn)“流動(dòng)的整體意識(shí)”。
(5)語(yǔ)言普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)速抑揚(yáng)頓挫，語(yǔ)言流暢，富于感染力，體現(xiàn)國(guó)語(yǔ)的優(yōu)美。
(6)辯風(fēng)比賽中尊重對(duì)手，尊重主席、評(píng)委和觀眾。舉止得體，顯示出良好的道德修養(yǎng)。敢于創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)，具有本隊(duì)特有的風(fēng)格，并貫穿全局。
(7)形象著裝整齊，儀表大方，體現(xiàn)出良好的`風(fēng)度和氣質(zhì)。
2、個(gè)人部分：由評(píng)委根據(jù)每位辯手在整場(chǎng)比賽中的表現(xiàn)，給出印象分，可參考：
(1)陳詞流暢，說(shuō)理透徹，用語(yǔ)得體;
(2)提問(wèn)合適，回答中肯，反駁有力，反應(yīng)機(jī)敏，幽默風(fēng)趣中寓見(jiàn)解。
(3)臺(tái)風(fēng)與辯風(fēng)。
(四)勝負(fù)判定
1、每場(chǎng)比賽的勝負(fù)判斷由評(píng)委的綜合評(píng)定決定，分?jǐn)?shù)高者獲勝(評(píng)委的打分中去掉一個(gè)最高分，一個(gè)最低分,將其余分?jǐn)?shù)相加取平均值，為該隊(duì)得分)
2、如果兩隊(duì)得分相同，則由評(píng)判團(tuán)另行投票，決定勝負(fù)
辯論賽活動(dòng)策劃書(shū)【三】
一、活動(dòng)引言
辯論賽是一門(mén)藝術(shù)，是一種融口才、邏輯、風(fēng)度、幽默、表演為一體的競(jìng)技項(xiàng)目，他能檢驗(yàn)一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)體其文化底蘊(yùn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)的綜合積累程度。只要有人與人對(duì)話(huà)的地方，辯論無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。辯論是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，金戈鐵馬錚錚作聲?？崔q論，讓我們神情激昂豪氣大長(zhǎng)。我們固然崇尚百萬(wàn)軍中取上將頭顱的勇士，我們也仰慕談笑風(fēng)生嬉笑怒罵以連珠妙語(yǔ)舌戰(zhàn)群儒的辯手。辯論是一次真理的爭(zhēng)論。人非圣賢，孰能無(wú)惑。辯論使我們開(kāi)闊眼界，豐富思想，辯手那慷慨激昂的批判，諄諄入懷的陳述，又使我們受到理性的震動(dòng)。辯論又是一場(chǎng)高級(jí)的智力游戲，規(guī)則嚴(yán)密，進(jìn)退有度，如同對(duì)弈。而一舉一動(dòng)一言一語(yǔ)，又莫不是智慧的產(chǎn)物。辯論像一個(gè)磁場(chǎng)，把我們從日常生活拉進(jìn)智慧天地，它讓我們感動(dòng)。二十一世紀(jì)是知識(shí)爆發(fā)的時(shí)代，當(dāng)代大學(xué)生在全球知識(shí)化浪潮的面前應(yīng)學(xué)會(huì)用科學(xué)的態(tài)度來(lái)探討發(fā)展中的新問(wèn)題。新世紀(jì)的高校更應(yīng)致力于引發(fā)大學(xué)生思想的碰撞、智慧的博弈、情感的升華以及正確的價(jià)值觀的構(gòu)建。校園的自由討論氛圍，濃厚的人文氣息促使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中盡情的展現(xiàn)自我、揮灑激情。校園的獨(dú)特環(huán)境賦予了大學(xué)生活辯證的思維方式、流暢的表達(dá)能力，培養(yǎng)了大學(xué)生明辨是非、捍衛(wèi)真理的優(yōu)良品質(zhì)，并不斷鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)發(fā)展、關(guān)心民生走向，使之逐步成長(zhǎng)為富有社會(huì)責(zé)任感的高素質(zhì)人才。辯論賽，將展示新世紀(jì)大學(xué)生的滔滔辯才!讓我們相約xx，共同走進(jìn)辯論賽，臺(tái)前幕后一聽(tīng)領(lǐng)略辯論賽的精彩花絮! 二、活動(dòng)介紹1.活動(dòng)名稱(chēng)：荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十四屆大學(xué)生辯論賽2.活動(dòng)宗旨：關(guān)注時(shí)事、追求真理，鍛煉口才、展現(xiàn)自我3.活動(dòng)目的與意義：目的：(1)提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，塑造有個(gè)性、有口才、應(yīng)變自如的當(dāng)代大學(xué)生。(2)活躍大學(xué)校園的文化氣氛，豐富大學(xué)生課余生活，開(kāi)拓思想，體現(xiàn)大學(xué)生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態(tài)，體現(xiàn)大學(xué)生的綜合素質(zhì)。(3)本著“公平競(jìng)爭(zhēng)，團(tuán)結(jié)合作”的精神，以“關(guān)注時(shí)事，追求真理，鍛煉口才，展現(xiàn)自我”為宗旨，傳播科學(xué)精神。意義：通過(guò)舉辦辯論賽為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自己能力的平臺(tái)，近而在全校范圍內(nèi)形成一個(gè)勤于思考、敢于思辨、善于思辨的積極探索的良好氛圍。
副主席陸遲主持人：待定嘉賓評(píng)委：待定
5.活動(dòng)對(duì)象：荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院13屆全體新生
6.活動(dòng)時(shí)間：10月底—12月初地點(diǎn)：1-3202 (備用教室1109)
7.賽制：四對(duì)四團(tuán)體辯論賽每隊(duì)由四名上場(chǎng)隊(duì)員組成，性別不限，每場(chǎng)比賽如無(wú)意外情況不可更換隊(duì)員。
8.賽程安排： (注：協(xié)會(huì)隊(duì)伍由協(xié)會(huì)自愿參賽)(1)第一階段：初賽系里8支隊(duì)伍和院里2支隊(duì)伍組成10支參賽隊(duì)伍，根據(jù)抽簽結(jié)果分成五組分別進(jìn)行初賽，即預(yù)賽五場(chǎng)。初賽決定四支隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽，由評(píng)委根據(jù)最高分決定一支隊(duì)伍直接進(jìn)行決賽。
(3)第三階段：決賽三支隊(duì)伍兩兩比賽，交叉對(duì)決，由評(píng)委老師根據(jù)最后得分決定冠、亞、季軍。
2.各賽隊(duì)(1).請(qǐng)各參賽隊(duì)于每場(chǎng)比賽開(kāi)始前20分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，以利于組織對(duì)賽事的統(tǒng)籌安排及賽場(chǎng)準(zhǔn)備工作的順利進(jìn)行，如未按時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn)按棄權(quán)處理。(2).請(qǐng)各參賽隊(duì)遵守賽事各項(xiàng)時(shí)間安排，如遇特別問(wèn)題，請(qǐng)及時(shí)與組織聯(lián)系，以便協(xié)調(diào)安排，保證賽事的順利進(jìn)行。 (3).遵守賽會(huì)的紀(jì)律及規(guī)則規(guī)定，各賽隊(duì)在每場(chǎng)比賽之前做好細(xì)致的準(zhǔn)備工作，以利于辯手在比賽中發(fā)揮出自己的最好水平。(4).比賽期間，各賽隊(duì)請(qǐng)不要與評(píng)委接觸，如果想表達(dá)對(duì)賽事的意見(jiàn)，請(qǐng)與學(xué)習(xí)部成員聯(lián)系。
四、活動(dòng)要求
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