2023年輔導(dǎo)班一對(duì)一教案設(shè)計(jì)(4篇)

作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教案，編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的教案呢？這里我給大家分享一些最新的教案范文，方便大家學(xué)習(xí)。

輔導(dǎo)班一對(duì)一教案設(shè)計(jì)篇一

簡(jiǎn)略介紹一下。我本科專業(yè)也是非常的搶手，找工作肯定好找。我是工作3年后決議考研的，良久沒有學(xué)習(xí)，所以壓力可想而知，可是我一向深信自個(gè)的才能，所以只用2個(gè)多月的時(shí)刻成功考研?？佳袝r(shí)間常常至善川大考研網(wǎng)看各種經(jīng)驗(yàn)分享的帖子，所以想把自個(gè)的一些經(jīng)歷寫出來(lái)，期望借此鼓舞考研的同學(xué)。

一起來(lái)了解下川大會(huì)計(jì)學(xué)的基本的情況（以下信息由至善川大考研網(wǎng)提供）

川大的研究方向 01.財(cái)務(wù)管理 02.會(huì)計(jì)理論

初試科目 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③303數(shù)學(xué)三 ④978工業(yè)企業(yè)管理 ①101思想政治理論 ②201英語(yǔ)一或203日語(yǔ) ③303數(shù)學(xué)三 ④978工業(yè)企業(yè)管理

復(fù)試規(guī)則 《工業(yè)企業(yè)管理新論》工商管理學(xué)院印制《管理學(xué)》-周三多

參考書目 《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》-干勝道，《財(cái)務(wù)管理》趙德武、干勝道

四川大學(xué)2014考研專業(yè)課一對(duì)一全程輔導(dǎo)班師資體系

1、全程網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)+集中現(xiàn)場(chǎng)面授 ，多種輔導(dǎo)方式結(jié)合，保障最有效輔導(dǎo)效果；

2、根據(jù)不同考生的基礎(chǔ)水平、復(fù)習(xí)情況和復(fù)習(xí)進(jìn)度，制定完全針對(duì)性的個(gè)性化全程復(fù)習(xí)方案，輔導(dǎo)老師全程跟蹤、督促、輔導(dǎo)；

3、一對(duì)一全程個(gè)性化輔導(dǎo)答疑，有問必答，有疑必解，解決考生在備考過程中出現(xiàn)的各類復(fù)習(xí)疑問，不留知識(shí)點(diǎn)考點(diǎn)死角；

4、一對(duì)一老師、班主任老師全年全程跟蹤、輔導(dǎo)、督促考生按進(jìn)度有條不紊全面?zhèn)淇?，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向和復(fù)習(xí)方法、合理有效沖刺；

5、助力考生正確把握命題思路和出題方向，提高應(yīng)試技巧與答題能力。

關(guān)于會(huì)計(jì)學(xué)的考研輔導(dǎo)班，我其實(shí)感覺非常的不錯(cuò),但是也有了一個(gè)當(dāng)心，面臨大多數(shù)都是文字的教材，會(huì)有些摸不著頭腦，不知道啥是要點(diǎn)，怎么回憶，也很簡(jiǎn)單吧常識(shí)點(diǎn)弄混。所以我以為仍是應(yīng)該報(bào)一個(gè)會(huì)計(jì)學(xué)的輔導(dǎo)班。

以上就是我個(gè)人考研的一些經(jīng)驗(yàn)希望能夠幫組到大家，一起為考研而努力吧。

輔導(dǎo)班一對(duì)一教案設(shè)計(jì)篇二

學(xué)而樂教育

vip學(xué)員專用教案

初一下英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)

課型;復(fù)習(xí)課

主講:楊涵

一：一般現(xiàn)在時(shí)：

功能1.表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：the sky is blue.天空是藍(lán)色的。

2.表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：i get up at six every day.我每天六點(diǎn)起床。

3.表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：the earth goes around the sun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

動(dòng)詞：主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如：i am a boy.我是一個(gè)男孩。

2.行為動(dòng)詞：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞(+其它)。如：we study english.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he, she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。

如：mary likes chinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。一般現(xiàn)在時(shí)的變化 動(dòng)詞的變化。

否定句：主語(yǔ)+ be + not +其它（be動(dòng)詞后+not）如：he is not a worker.他不是工人。一般疑問句：be +主語(yǔ)+其它。（be動(dòng)詞放句首）如：-are you a student?-yes.i am./ no, im not.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：where is my bike?（疑問詞）（一般疑問句）2.行為動(dòng)詞的變化。

否定句：主語(yǔ)+ dont(doesnt)+動(dòng)詞原形(+其它)。如：i dont like bread.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesnt構(gòu)成否定句。如：he doesnt often play.一般疑問句：do(does)+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。如：-do you often play football?

yes, she does./ no, she doesnt.特殊疑問句：疑問詞+一般疑問句。如：how does your father go to work? 動(dòng)詞+s的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks, milk-milks 2．.o結(jié)尾，加-es，如：gue-guees, wash-washes, watch-watches, go-goes 3．以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i, 再加-es，如：study-studies 學(xué)而樂教育

快樂學(xué)習(xí)每一天

1 學(xué)而樂教育

vip學(xué)員專用教案

一般現(xiàn)在時(shí)用法專練:

一、寫出下列動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)

drink ________ go _______ stay ________ make ________look _________ have_______ pa_______ carry ____come________ watch______ plant_______ fly ________study_______ brush________ do_________ teach_______

二、用括號(hào)內(nèi)動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空。

often ________(have)dinner at _______(not watch)tv on _______(not go)to the zoo on sunday.5.____ they ______(like)the world cup?

_______they often _______(do)on saturdays? 7._______ your parents _______(read)newspapers every day? girl _______(teach)us english on sundays. and i ________(take)a walk together every ________(be)some water in the _______(like) ____(have)the same aunt _____(look)after her baby always _______(do)your homework well.15.i _______(be)ill.i’m staying in _______(go)to school from monday to tao _______(do)not like child often _______(watch)tv in the hai and su yang _______(have)eight leons this term.20.－what day _______(be)it today? － it’s saturday.三、按照要求改寫句子

watches tv every evening.(改為否定句)___________________________________________________ 2.i do my homework every day.(改為一般疑問句，作否定回答)________________________________________________________ likes milk.(改為一般疑問句，作肯定回答)___________________________

likes playing computer games.(改為一般疑問句，作否定回答)___________________________________________________

2 學(xué)而樂教育

快樂學(xué)習(xí)每一天 學(xué)而樂教育

vip學(xué)員專用教案

go to school every morning.(改為否定句)_______________________________________________________ speaks english very well.(改為否定句)___________________________________________________ 7.i like taking photos in the park.(對(duì)劃線部分提問)________________________________________________________ comes from canada.(對(duì)劃線部分提問)___________________________________________________ is always a good student.(改為一般疑問句，作否定回答)________________________________________________________ and daniel like going skating.(改為否定句)___________________________________________________

五、改錯(cuò)(劃出錯(cuò)誤的地方，將正確的寫在橫線上) your brother speak english? __________________ he likes going fishing?

__________________ likes play games after cla.__________________ teachs us english.__________________ don’t do her homework on sundays._________________

二、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

1．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示現(xiàn)在正在進(jìn)行或發(fā)生的動(dòng)作，也可表示當(dāng)前一段時(shí)間內(nèi)的活動(dòng)或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動(dòng)作。

2．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的肯定句基本結(jié)構(gòu)為be+動(dòng)詞ing.否定句在be后加not。4．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的一般疑問句把be動(dòng)詞調(diào)到句首。

5．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的特殊疑問的基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞 + be + 主語(yǔ) + 動(dòng)詞ing? 動(dòng)詞加ing的變化規(guī)則

1．一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking 2．以不發(fā)音的e結(jié)尾，去e加ing，如：make-making, taste-tasting 3．如果末尾是一個(gè)元音字母和一個(gè)輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing，如：run-running, stop-stopping 4.特殊形式：以ie結(jié)尾的單詞，要變ie為y,再加ing.如：die-dying,tie-tying等等?，F(xiàn)在進(jìn)行時(shí)專項(xiàng)練習(xí)：

一、寫出下列動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞（ing形式）：

play______ run_______ swim_________ make________ go________ like________ write________ ski___________ read________ have_________ sing ________ dance_________put_________ see________buy_________love________live_______take______come________ get________ 學(xué)而樂教育

快樂學(xué)習(xí)每一天

3 學(xué)而樂教育

vip學(xué)員專用教案

stop_________ sit ________ begin________ shop___________

二、用所給的動(dòng)詞的正確形式填空，并劃出句中的時(shí)間狀語(yǔ)： boy __________________(draw)a picture girls _______________(sing)in the mother _________________(cook)some nice food _____ you ______(do)now? _______________(have)an english ____________(not ,water)the flowers !the girls ________________(dance)in the is our granddaughter doing? she _________(listen)to ’s 5 o’clock _____________(have)supper now 10.______helen____________(wash)clothes? yes ,she is.三、句型轉(zhuǎn)換：

are doing housework.(分別改成一般疑問句和否定句)_____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 2．the students are cleaning the claroom.(改一般疑問句并作肯定和否定回答)_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 3．i’m playing the football in the playground.(對(duì)劃線部分進(jìn)行提問)_________________________________________________________________ 4．tom is reading books in his study.(對(duì)劃線部分進(jìn)行提問)_________________________________________________________________

學(xué)而樂教育

快樂學(xué)習(xí)每一天

輔導(dǎo)班一對(duì)一教案設(shè)計(jì)篇三

一對(duì)一輔導(dǎo)老師與輔導(dǎo)班/家教的區(qū)別?

疑問一：“我想請(qǐng)家教，課時(shí)請(qǐng)普通的大學(xué)生或老師做家教，又擔(dān)心效果不好，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)能保證教學(xué)效果嗎?”

分析：“請(qǐng)普通的大學(xué)生或老師做家教，他們對(duì)高考規(guī)律和特點(diǎn)的研究參差不齊，效果的確沒發(fā)保證，而且以普通的方式請(qǐng)家教，家教人員易變動(dòng)，學(xué)生不一定能短期適應(yīng)更換的家教;何況想請(qǐng)明示很難，想沒科都請(qǐng)到明示，幾乎不可能!簡(jiǎn)單學(xué)位網(wǎng)聘請(qǐng)的都是全國(guó)教育名省的名校名師、高考命題一研究專家、學(xué)科領(lǐng)頭人，名師們親自授課，提供各科成系列的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，可以說(shuō)是明示全程陪伴你的高中學(xué)習(xí)，效果當(dāng)然有保證。”

疑問二：“簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程是挺全的，但是我覺得和家教相比，價(jià)格有點(diǎn)貴”

分析：“據(jù)全國(guó)一線城市抽樣統(tǒng)計(jì)，僅以數(shù)學(xué)家教收費(fèi)為例，在校大學(xué)生30-40元/小時(shí)，在職教師(非重點(diǎn)學(xué)校)80-125元/小時(shí)，在職教師(重點(diǎn)學(xué)校)120-200元/小時(shí)。由此可類推名校名師，高考一線命題專家??而簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)全是名校名師，每講均價(jià)20元，300元可以反復(fù)聽半年。如果參加優(yōu)惠活動(dòng)，還能享受更低價(jià)格。與家教相比，一點(diǎn)也不貴!”（價(jià)格根據(jù)具體情況會(huì)有浮動(dòng)）

疑問三：“我看到簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的老師和課程挺好的，可我父母說(shuō)輔導(dǎo)班也不錯(cuò)，我該怎么辦呢?”

分析：“輔導(dǎo)班由于是集體教學(xué)，容易受其它同學(xué)干擾。而且路途奔波。再者很難保證每科老師都好。而簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)科科都是名師，采用封閉課堂不受干擾，在家吹著空調(diào)就能學(xué)習(xí)，不用往外跑?！?/p>

疑問四：“我的自制力不太好，上網(wǎng)聽課的話擔(dān)心自己會(huì)忍不住玩游戲，如果去上輔導(dǎo)班或者家教，還有老師管著”

分析：“上輔導(dǎo)班是有人管著，但是聽課人數(shù)眾多，同樣易受其它同學(xué)影響。請(qǐng)家教的話，由于不是真正的課堂，上課形式比較隨意，同樣容易走神或者拖沓時(shí)間。而簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)采用網(wǎng)上封閉課堂、“一對(duì)一”不受干擾，聽課時(shí)為你屏蔽qq游戲和其它程序，保證你注意力集中?！?/p>

疑問五：“家教老師每次走后，我都有新的疑問沒法解決，一直要等到下次家教才能問，如果聽了簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的課程后有疑問，問誰(shuí)呢?”

分析：“家教輔導(dǎo)時(shí)間有限，平時(shí)遇到問題的確不能隨時(shí)解決。而輔導(dǎo)班不針對(duì)個(gè)人提供單獨(dú)的疑難輔導(dǎo)，課后疑難只能自己解決。簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)有答疑社區(qū)，同學(xué)們有任何疑問，可以登錄新版答疑社區(qū)，提出疑問，并且每天有約3000名在線學(xué)員互助解答疑問，使用提問幣，還可以向老師提問，我們的答疑老師24小時(shí)為同學(xué)們提供答疑服務(wù)!”

以上內(nèi)容由京翰教育一對(duì)一輔導(dǎo)整理編輯——針對(duì)全國(guó)中小學(xué)開設(shè)課外輔導(dǎo)班，輔導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，幫助家長(zhǎng)正確教育孩子成長(zhǎng)，輔佐老師更好指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法

輔導(dǎo)班一對(duì)一教案設(shè)計(jì)篇四

編號(hào)： ______________

輔導(dǎo)班一對(duì)一教學(xué)協(xié)議

甲方： ____________________________________

乙方： ____________________________________

簽訂日期： _________ 年 _______ 月 _______ 日

甲方: 乙方：

根據(jù)教育培訓(xùn)相關(guān)法律政策要求，為了提高乙方（學(xué)員）___________（以下簡(jiǎn)稱學(xué)員）的學(xué)習(xí)能 力，全面提升其綜合素質(zhì)，甲乙雙方本著平等自愿的原則，簽訂如下協(xié)議：

一、甲方的職責(zé)和權(quán)利 。（一）職責(zé)

1.雙方簽訂本協(xié)議后，甲方即為乙方建立文本檔案。

檔案含學(xué)生情況登記表、委托輔導(dǎo)協(xié)議、甲

方咨詢乙方及其監(jiān)護(hù)人記錄、及在本協(xié)議簽訂之日起至本協(xié)議解除前輔導(dǎo)過程中所產(chǎn)生的輔導(dǎo)方

案、學(xué)生個(gè)人月

總結(jié)

2.甲方提供一套科學(xué)有效的測(cè)試題，對(duì)乙方進(jìn)行文化課測(cè)試、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)測(cè)試、學(xué)習(xí)目標(biāo)測(cè)試、習(xí)興趣測(cè)試、學(xué)習(xí)習(xí)慣測(cè)試、考試心態(tài)測(cè)試等；乙方應(yīng)如實(shí)作答。

甲方委派教育咨詢師與乙方溝

學(xué)

通，全方面了解乙方學(xué)習(xí)情況、學(xué)校表現(xiàn)、教育歷史、過往輔導(dǎo)經(jīng)歷及親子關(guān)系等真實(shí)情況，并 作詳細(xì)記錄，存入乙方檔案。如因乙方提供虛假信息造成甲方咨詢判斷誤差所產(chǎn)生的一切后果由 乙方自負(fù)。3.每次授課前，甲方授課教師檢查上次給學(xué)生布置的作業(yè)，并將完成情況記錄在教案中，作為授

課教師授課質(zhì)量的反饋。甲方嚴(yán)格管理授課教師，甲方為乙方安排一名學(xué)習(xí)管理師，專門負(fù)責(zé)監(jiān) 管授課教師授課的質(zhì)量，嚴(yán)禁授課期間和學(xué)生聊天、玩游戲等與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情，虛心接受家長(zhǎng) 的投訴，及時(shí)妥善處理。

4.甲方有責(zé)任保證學(xué)員在校期間的人身安全 5.甲方在對(duì)學(xué)員進(jìn)行相關(guān)測(cè)試以及和學(xué)員溝通之后，四個(gè)課時(shí)后，為學(xué)員量身定做制定岀針對(duì)學(xué)

員的一對(duì)一個(gè)性化輔導(dǎo)方案，甲方有義務(wù)將方案提供給乙方供其參考。

6.甲方按個(gè)性化輔導(dǎo)方案要求，在指定的時(shí)間內(nèi)實(shí)施教學(xué)計(jì)劃，確保教學(xué)質(zhì)量。 7.甲方為學(xué)員安排一名合適的教師為學(xué)員提供

1對(duì)1個(gè)性化輔導(dǎo)。

8.甲方有責(zé)任督促學(xué)員按照輔導(dǎo)方案安排的課程進(jìn)度進(jìn)行課程學(xué)習(xí)。（二）權(quán)利

1 ?甲方有權(quán)要求學(xué)員服從甲方制定實(shí)施的各項(xiàng)教學(xué)與管理制度。

2 ?甲方對(duì)違犯紀(jì)律的學(xué)員，根據(jù)情節(jié)嚴(yán)重及管理制度予以批評(píng)、警告、取消學(xué)員資格。

3 ?學(xué)員在輔導(dǎo)期間，如因不努力學(xué)習(xí)，不按時(shí)完成作業(yè)，甲方在和乙方協(xié)商后有權(quán)更改個(gè)性化 輔導(dǎo)方案。4 ?甲方在遇到人力不可抗拒因素，可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，更改個(gè)性化教學(xué)輔導(dǎo)方案。

二、乙方及學(xué)員的責(zé)任與權(quán)利 （一）責(zé)任

1.咨詢時(shí)，乙方須提供甲方所需要的一切真實(shí)建檔信息，以供甲方確定對(duì)乙方的輔導(dǎo)方案和授課

計(jì)劃。乙方所提供的信息如有虛假，甲方在不退款的情況下無(wú)條件解除本協(xié)議。2.每次授課后乙方必須按約定對(duì)輔導(dǎo)的功課進(jìn)行復(fù)習(xí)，并做簡(jiǎn)單復(fù)習(xí)筆記，并按時(shí)按量完成課后

在授課的時(shí)候須及時(shí)向授課教師提

爭(zhēng) 作業(yè)，由授課教師檢查。如果乙方在復(fù)習(xí)中遇到不懂的地方，岀。協(xié)議執(zhí)行期間，乙方在學(xué)習(xí)過程中無(wú)論遇到任何困難須及時(shí)向甲方或甲方授課教師請(qǐng)教，取當(dāng)日疑難當(dāng)日解決。

3.乙方應(yīng)尊重甲方的教學(xué)，不得無(wú)故干涉甲方的教學(xué)。

4 ?學(xué)員應(yīng)服從學(xué)校的教學(xué)及課程安排，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。

5?學(xué)員應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，達(dá)到輔導(dǎo)目標(biāo)與學(xué)習(xí)要求。若不配合甲方教學(xué)，甲方將 不能保證學(xué)員成績(jī)的提升。

6.乙方因特殊原因需要推遲授課時(shí)間，須提前一天由家長(zhǎng)通知甲方，并得到甲方同意方可。（二）權(quán)利

1.乙方有要求甲方提供學(xué)員教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)效果等相關(guān)情況的權(quán)利。

2?學(xué)員有接受甲方應(yīng)提供教育的權(quán)利，有享受輔導(dǎo)服務(wù)的權(quán)利，有對(duì)甲方的管理教學(xué)提岀合理 的建議與意見的權(quán)利。

3 ?學(xué)員對(duì)甲方教師的教學(xué)存在異議的，可以書面提交更換教師要求。

4 ?學(xué)員如對(duì)甲方教學(xué)進(jìn)度調(diào)整，教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)管理方式有異議，可提岀調(diào)整意見，甲方應(yīng)做 岀合理答復(fù)

三、

（1）.一次性綜合服務(wù)費(fèi) ______ 元：預(yù)交 _________ 個(gè)課時(shí)以上可免除且外贈(zèng) ___________ 個(gè)課時(shí)。（2）輔導(dǎo)費(fèi)：按照甲方提供的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，單價(jià) _________ 元/小時(shí)，總課時(shí)為 ________ 小時(shí)，乙方應(yīng) 一次性支付甲方人民幣（大寫）_________________ 元整。（3）陪讀費(fèi)：每個(gè)月 _______ 元的陪讀費(fèi)（有專業(yè)的老師為學(xué)生提供作業(yè)輔導(dǎo)）

（4）贈(zèng)送課時(shí)： _____________________（贈(zèng)送課時(shí)不計(jì)入退費(fèi)范圍，正常畢業(yè)學(xué)員除外）2.支付方式： __________

3.支付時(shí)間：本合同簽訂的同時(shí)支付輔導(dǎo)費(fèi)用。 4.輔導(dǎo)時(shí)間：輔導(dǎo)從____________________ 開始 5.上課方式： _____________________

四、承諾與違約責(zé)任 （一）甲方承諾

1.在培訓(xùn)期間盡職盡責(zé)，為學(xué)員提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2.充分了解學(xué)員的特點(diǎn)，最大程度挖掘?qū)W員的潛能，提高孩子學(xué)習(xí)興趣。

3.甲方保證今后孩子對(duì)待學(xué)習(xí)能有良好的適合的學(xué)習(xí)方法，同時(shí)各科成績(jī)都能逐步提高。（二）乙方及學(xué)員違約責(zé)任

1、協(xié)議執(zhí)行期間，乙方如對(duì)甲方服務(wù)不滿或有其他原因等情況下，可申請(qǐng)解除協(xié)議，甲方將扣 除乙方一次性綜合服務(wù)費(fèi)以及按照實(shí)際上課課時(shí)比例扣除課時(shí)費(fèi)，收取乙方違約金。

2 ?學(xué)員若經(jīng)常無(wú)故曠課，甲方不予補(bǔ)課，如有特殊情況，乙方應(yīng)提前與甲方溝通協(xié)調(diào)處理。3.學(xué)員在輔導(dǎo)期間內(nèi)有嚴(yán)重違反學(xué)校制度的行為（打架鬧事、甲方可以取消其學(xué)員資格，并不予退款。

故意破壞教學(xué)設(shè)備，公共財(cái)產(chǎn)），將剩余部分全部退還乙方，不

五、協(xié)議正本一式兩份，甲方執(zhí)一份，乙方執(zhí)一份；本協(xié)議簽訂后，雙方須共同遵守。本協(xié)議由甲乙雙方協(xié)商簽訂, 不屬于格式合同或格式條款，均可修改、變更；本協(xié)議未盡事宜, 雙方友好協(xié)商解決。

甲方：（簽字蓋章）聯(lián)系電話：

乙方：（簽字）身份證號(hào)碼： 聯(lián)系電話：

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