護師聘用申請書范文(13篇)

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護師聘用申請書范文(13篇)
時間:2023-11-11 10:30:06     小編:筆塵

總結(jié)是一種汲取經(jīng)驗和教訓的方式,使我們更好地成長。如何了解歷史并從中吸取教訓呢?總結(jié)范文中的經(jīng)驗和教訓可以為我們提供寶貴的借鑒和啟示,幫助我們更好地總結(jié)和進步。

護師聘用申請書篇一

尊敬的各位領(lǐng)導:

我叫,1988年8月14日出生,20xx年6月畢業(yè)于西北農(nóng)林科技大學,同年8月參加工作,于20xx年9月取得自治區(qū)人事廳頒發(fā)的初級助理工程師證書。

自畢業(yè)到設(shè)計院參加工作以來,在領(lǐng)導和同事的悉心指導和關(guān)懷下,通過自身的勤奮學習,工作能力得到了一定的提高,能夠獨立完成電氣方面的設(shè)計,順利的完成領(lǐng)導安排給自己的工作。每天我都會積極上班,堅決遵守單位的規(guī)章制度,工作中不斷的學習,不斷的進步,不斷提高自己工作水平和業(yè)績。

在今后的工作中,我要學習和改進的地方還很多,我將始終遵守公司各項規(guī)章制度,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度,繼續(xù)積極學習專業(yè)知識,按照單位的刻苦奮斗精神嚴格要求自己,利用自己的精力充沛、接受新鮮事物快的優(yōu)勢,努力學習業(yè)務(wù)知識,做到腳踏實地,提高工作主動性,嚴格要求自己,為設(shè)計院未來盡微薄之力。

定不負領(lǐng)導們的期望!

特此申請聘任助理工程師職務(wù),望批準!

20xx年x月x日。

護師聘用申請書篇二

尊敬的各位領(lǐng)導:

我是 ,1985年9月出生,20xx年畢業(yè)于學院數(shù)學與應(yīng)用專業(yè). 20xx年6月通過貴州省農(nóng)村特設(shè)崗位計劃的考試選拔,分配到黔西縣太來彝族苗族鄉(xiāng)太來中學工作至今。轉(zhuǎn)眼特崗三年服務(wù)期已到,在學校工作期間,我真誠的感謝領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、支持和幫助,讓我在學校這個優(yōu)秀的大家庭中得到溫暖并不斷提高自己的教育教學業(yè)務(wù)能力。

在教學過程中,我始終堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),在工作崗位上認真學習《法》、《教育法》、《職業(yè)道德規(guī)范》等。積極參加學校組織的各項活動,始終堅持黨的教育方針政策,關(guān)心國家大事,擁護黨的各項方針政策,遵守法律法規(guī),熱愛黨,熱愛教育事業(yè),熱愛人民熱愛學生。我也時常在聽課評課中提高自己,反思自己的教育教學方式方法。三年來在學校領(lǐng)導的指導與關(guān)心下,我的思想覺悟得到更深的提高,能力也得到了很大的鍛煉。我確信今后會更加努力,向一名更加優(yōu)秀的人民邁進,努力爭取使自己成為一名人人愛戴的'人民而努力奮斗。

始終忠誠于人民的教育事業(yè),關(guān)心愛護全體學生,尊重學生人格,平等公正對待每一位學生。保護學生安全,關(guān)心學生身心健康,維護學生合理合法權(quán)益。始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表、在學生中樹立了良好的形象。在生活上,我嚴格要求自己,注意自己的一言一行,謹遵“正人先正己”的古訓,時刻提醒自己,重視“為人師表”、“教書育人”的職業(yè)形象,始終嚴格要求自己,以身作則,為人師表,教書育人,做學生的良師益友,在學生中樹立了良好的形象,我保證在今后的教育教學工作中我會更加努力,用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的教育事業(yè)。

教書是手段,育人才是目的。熱愛教育事業(yè),把自己的精力,能力全部用于教學工作中,參加工作后我迅速熟悉教學方式、方法,對備課、上課、作業(yè)布臵安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐,并在實踐之中注意查缺補漏,遇到自己無法解決的教學問題就積極向教學經(jīng)驗豐富的同事們請教,努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。

經(jīng)過三年的努力學習和教學實踐,我已能勝任教學工作,在“特崗計劃”合同即將滿期之際,我向上級領(lǐng)導提出我的申請,我愿繼續(xù)任教,請各位領(lǐng)導給予批準,謝謝!

此致

敬禮

申請人:

20xx年7月13日

護師聘用申請書篇三

尊敬的領(lǐng)導:

我叫xxx,自從20xx年3月被我院生物工程系聘為專職至今,已有4年有余,在這幾年的學習和鍛煉中,使我對高職這一工作有了更深的認識,對這份工作也有了更深的感情,所以我申請能繼續(xù)在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量。下面將這幾年來的工作和思想情況進行匯報和總結(jié):

首先,在思想上,這4年來,我始終把加強政治理論學習放在重要位置,能積極參加各項政治理論學習,重點學習黨的路線、方針和政策,不斷使自己的思想有較大的提高,并與20xx年11月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

其次,在工作上,努力完成各項工作任務(wù),熱愛黨的教育事業(yè),教書育人,為人師表。工作中服從領(lǐng)導,團結(jié)同事,具有協(xié)作精神,能夠積極履行職責,圓滿完成本職工作。

1、認真完成教學工作。理論和實踐教學方面,20xx年至今,我分別擔任了20xx、20xx、20xx、20xx、20xx四個年級的3門課程,總課時達1500余節(jié),除此之外還兼任學生的實習指導老師。

2、努力提高業(yè)務(wù)水平。不斷向有經(jīng)驗的.請教,努力提高自己的教學水平。20xx年至今,在國家級期刊發(fā)表論文2篇,主編教材1本,參加省級項目4個,不斷提高自己的科研水平。

雖然經(jīng)過四年的磨練,不管是思想上,還是工作能力上都有了很大的進步,但是依然存在著一些問題:深入系統(tǒng)的理論學習不夠,思想還不夠解放;重工作,輕思想政治工作;重教學工作,輕管理工作,工作不夠深入、細致;工作任務(wù)繁重時有急躁情緒。

回顧4年來的工作,我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步,這些進步是學院的領(lǐng)導和老師們對我極大的支持和幫助的結(jié)果,在此,我從內(nèi)心深處表示衷心的感謝,也真誠地希望能繼續(xù)在這個團隊中努力工作,并希望在今后的工作中,院領(lǐng)導、老師們能對我的工作一如既往給予關(guān)懷和支持,在工作、生活及其他方面做得不妥之處請大家給予批評和指正。

xx年xx月xx日。

護師聘用申請書篇四

公司人力資源及各位評委:

我叫xxx,性別x,漢族,xx年x月出生,學歷xx,xx年x月參加工作。根據(jù)本單位崗位設(shè)置實施意見,在工作的一年來經(jīng)崗位培訓并考核合格,并且已取得了初級會計師職稱,按照崗位核準權(quán)限符合助理會計師的聘任條件。根據(jù)本單位事業(yè)發(fā)展需求向主管部門提出申請,特申請被聘為助理會計師。在今后的工作中我將始終遵守水電工程局的各項規(guī)章制度,始終保持嚴謹認真的工作態(tài)度,嚴格要求自己。做到腳踏實地,提高工作主動性,在點滴實踐中完善提高自己。

特此申請,望予以聘任為盼!

申請人:

20xx年10月29日。

護師聘用申請書篇五

尊敬的校領(lǐng)導:

我首先感謝領(lǐng)導的信任和支持,給我這個機會參加班崗位競聘。我叫王德真,競聘一至六年級的任意一個年級的'數(shù)學教學工作。

第一,在競爭激烈、挑戰(zhàn)與機遇并存的今天,我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:

一、具有勤勤懇懇、默默無聞的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識。從教二十多年年來,我能堅持黨的四項基本原則,愛崗敬業(yè),默默奉獻,所帶班級,班風正,學風好。

二、有較為扎實的專業(yè)知識。

參加工作以來,我始終不忘記要做一個科研型、學者型教師。因此,我多讀書,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。

三、有較為豐富的實踐經(jīng)驗和一定的工作能力。

工作經(jīng)歷中,我任教過各年段數(shù)學學科,班主任和數(shù)學教研組長等工作。在日常教育教學工作中,與許多老師都有過愉快的合作或配合,參與過學校的教育教學的發(fā)展。我們的同伴,在教育史上有著許多輝煌的成績,這些,給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力,但,我堅信,這也是無窮的動力!假如我有幸競聘成功,我將不負眾望,不辱使命,做到“以為競位,以位促為”,繼續(xù)在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下接受完成學校安排的教育教學工作;發(fā)揮教師的主導作用,對學生全面發(fā)展負責,努力提高教育教學質(zhì)量;積極參加教研、教改活動,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)水平。

第二、在教學工作上,我將做到:

1、學習鉆研數(shù)學新課程標準要求,貫徹各年級數(shù)學的教學質(zhì)量要求。積極參加學校組織的各項教學研究活動,認真?zhèn)湔n,做到備教材、備學生、備教法,遵循課堂教學原則,努力提高課堂教學質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認真批改,講究作業(yè)的實效。堅持聽課,取長補短。

2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則,培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生,使全體學生在后進基礎(chǔ)上有所提高。

3、指導學生的課外活動,培養(yǎng)學生興趣,擴大學生的知識領(lǐng)域,發(fā)展學生特長。根據(jù)學生的需要、個體差異及認知規(guī)律,對學生進行個性化教育,使他們各有所長。

我懷著滿腔熱情參加這次競聘,希望領(lǐng)導能夠考驗我、接受我。

此致

敬禮!

20xx年x月x日。

護師聘用申請書篇六

1、本合同執(zhí)行期滿之日,聘用合同即行終止。

2、合同期內(nèi),乙方因被判刑、勞動教養(yǎng)、開除、除名,從決定之日起,聘任合同自行終止。

3、合同期內(nèi),由于不可抗力致使本合同無法履行的,合同自行終止。

(四)合同續(xù)簽。

因工作需要,任何一方均可以在本合同終止前30天內(nèi)通知對方,經(jīng)另一方同意,可續(xù)簽合同。

合同到期后未辦理續(xù)簽手續(xù)但事實聘任關(guān)系仍然存在的,視為續(xù)簽與原合同相等期限的合同,可補辦續(xù)簽手續(xù)。

七、雙方約定的其它條款。

1、甲方對作為優(yōu)秀人才引進的乙方,根據(jù)其學歷層次、教學和科研水平,按照《陜西教育學院優(yōu)秀人才引進管理暫行辦法》中的有關(guān)規(guī)定,提供相應(yīng)的住房、購房補貼、安家費和科研啟動費等費用。

2、乙方在聘期內(nèi)嚴格執(zhí)行合同約定的義務(wù),如乙方違反約定,需向甲方退還有關(guān)費用,并按約定向甲方支付聘期年限補償費和違約金。

八、違約責任。

本合同所簽條款,雙方必須嚴格執(zhí)行,不得違約,任何一方違約,給對方造成經(jīng)濟損失的,應(yīng)給予賠償。賠償金確定辦法按國家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

九、爭議處理。

如果雙方發(fā)生爭議,在雙方協(xié)商不成或一方不愿協(xié)商的情況下,根據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)和規(guī)定,向?qū)W院人事爭議調(diào)解工作組提交《陜西教育學院人事爭議調(diào)解申請書》,申請調(diào)解,或向陜西省勞動爭議仲裁部門或人事爭議仲裁部門申請調(diào)解或仲裁。

十、本聘用合同期限不受法定代表人變更的限制。

十一、本合同未盡事宜,甲、乙雙方另行協(xié)商或按照國家有關(guān)法律法規(guī)執(zhí)行。

十二、本合同雙方簽字蓋章后生效。

十三、本合同一式三份,甲、乙雙方及學院人事處各持一份。

十四、本合同未經(jīng)合法授權(quán)代簽或涂改無效。

甲方負責人:(簽章)________乙方:(簽章)_______。

**年**月**日**年**月**日。

護師聘用申請書篇七

也在感染著我,使我下定決心要把自己份內(nèi)的事情做好,盡職盡責。

現(xiàn)在,我在護士崗位已經(jīng)工作了將近一年了,能夠認真完成組織分配下來的任務(wù),認真處理協(xié)調(diào)好臨床醫(yī)患的正確關(guān)系,嚴把醫(yī)院醫(yī)療質(zhì)量關(guān)及服務(wù)理念的更新,認真協(xié)助醫(yī)院搞好科技創(chuàng)新工作,并同時提高自己的業(yè)務(wù)能力水平,本著以病人為中心的理念,以推動科技創(chuàng)新為基礎(chǔ)來代表最廣大人民群眾的根本利益為中心,認真配合醫(yī)院做好自己的本職工作。

對我的信任,不僅如此,業(yè)務(wù)知識還要擠時間繼續(xù)鉆研,將服務(wù)工作與業(yè)務(wù)能力的提高有機地融合在一起,爭取做到護士工作和業(yè)務(wù)能力的提高兩不誤。

希望院。

領(lǐng)導。

能夠批準我的續(xù)聘申請!

此致

敬禮!

申請人:

護師聘用申請書篇八

尊敬的學校指導:

你們好!

很快樂有這次評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師的大好時機,又有幸本人契合評選的規(guī)范。這是一次提升本人教育教學理念,豐厚本人教學經(jīng)歷的好機遇。因而,我誠實的請求參加鎮(zhèn)級優(yōu)秀老師的榮耀行列。假如允許的話,我想?yún)⑦x鎮(zhèn)級語文學科優(yōu)秀老師。衷心希望失掉學校指導的支持和協(xié)助。

從20xx年9月參與任務(wù)至今,我已在教書育人的任務(wù)崗位上辛勤任務(wù)整整七年了。時期在學校指導和各位教師的協(xié)助和支持下,以及團體的不懈努力,我已獲得了點滴提高。七年來,我盡力以“高規(guī)范、嚴要求〞對照本人、要求本人。我盡了應(yīng)盡的努力,做了應(yīng)做的任務(wù),較好地完成了各項教育教學義務(wù)。延續(xù)幾年的年度考核中,我均首屈一指。

我酷愛教育任務(wù),并以此作為本人的事業(yè)。任務(wù)上踏實、肯干,怨天尤人,聽從組織布置,勇挑重擔。在任務(wù)中我勤勤懇懇、仔細、擔任,臨時堅持出滿勤、出全勤,力爭做好每一項任務(wù)。在教育任務(wù)中,我用“以報酬本,用心酷愛〞作為任務(wù)理念,盡力做到“尊重先生dd樹立對等認識;協(xié)助先生dd樹立效勞認識;影響先生dd樹立師表認識;置信先生dd樹立民主見識〞。

班主任任務(wù)一直堅持“關(guān)懷、保護〞的準繩,實行目的辦理體制,著眼個人,針對特性,循循善誘,對“癥〞下藥,以理服人,以情感人,糾正惡習,既當良師,又作益友,逐漸樹立了民主、調(diào)和、新型的師生關(guān)系。我還注重培育班級干部,讓他們充任教師的助手,做班級的主人,逐漸學會辦理本人,從而構(gòu)成了良好的班風和學風。

我擔任的班級在學校綜合考核中,每期都取得獎勵,屢次攫取活動紅旗,被評為xx區(qū)先進班個人。

在教學任務(wù)中,我堅持備課寫詳案,充沛開掘教材重、難點,精心設(shè)計教法,并增強實際聯(lián)絡(luò)實踐的教學辦法,充沛應(yīng)用學校的教學資源培育先生的興味,訓練先生的.入手操作才能。為片面培育先生本質(zhì),我結(jié)合學科及先生特點,不時探究新的教法,在“導〞字上下功夫,常采用“啟示式〞、“探求式〞、“成績法〞等多種教學辦法,與先生協(xié)作、交流、商榷,盡能夠使先生學得愉快、空虛,逐漸使他們樂于學習、擅長學習,激起先生學習熱情,促使先生在巧練巧學中加強才能,培育智力,從而大面積進步了教育教學效果。

在教研任務(wù)中,我積極參與教研活動,自動聽課、評課,謙虛請教,學習教育實際,開闊了眼界,增長了見識,豐厚了教育教學的方式辦法,到達了相互學習、揚長避短、共同進步的目的。

任務(wù)理論中,我也發(fā)現(xiàn)本人還有一些缺乏之處,特別是在承受先進的教育思想、更新教育觀念,深化展開教學研討方面做得很不敷,在今后的任務(wù)中,我將加倍努力,奮力進取,力爭躍上一個新的臺階.誠請各位學校指導批判指正。

此致

敬禮!

請求人:xx。

護師聘用申請書篇九

尊敬的學校崗位聘任領(lǐng)導小組:

您們好!我首先感謝領(lǐng)導的信任和支持,給我這個機會參與聘用。我叫xxx,從20xx年8月開始擔任中學英語教學兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘的崗位是中學英語工作兼班主任工作。

在充滿機遇和挑戰(zhàn)的知識經(jīng)濟時代,在人才濟濟的社會,我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下特長:

一、對待教學工作勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)和銳意創(chuàng)新。

執(zhí)教幾年來,我堅決執(zhí)行黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻,所帶班級,班風正,學風好。

二、苦練基本功,具有扎實的專業(yè)知識。

自執(zhí)教以來,我主動參加教學培訓和自主學習,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。

三、積累豐富的教學經(jīng)驗和一定的工作能力及班級管理能力。自執(zhí)教以來,我任教過初一、初二、初三的英語教學兼擔任班主任。在日常教育教學工作中,與許多在座的領(lǐng)導、老師都有過愉快的合作或配合,繼續(xù)在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下接受完成學校安排的教育教學工作;發(fā)揮的主導作用,對學生全面發(fā)展負責,努力提高教育教學質(zhì)量;積極參加教研、教改活動,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)水平。在省級刊物《校園英語》發(fā)表論文,多次參加國家級論文比賽多次獲獎,并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課,受到好評。

四、在教學工作上做到面向全體、因材施教,培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生,使全體學生在后進基礎(chǔ)上有所提高,指導學生的課外活動,培養(yǎng)學生興趣,擴大學生的知識領(lǐng)域,發(fā)展學生特長。

五、在班主任工作上,我將做到接受、完成學校分配的教育工作,加強班級管理,做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。

六、在進修和科研方面,我將做到積極參加教研活動,接受并完成學校分配的任務(wù),努力學習教育、教學理論,不斷提高教育教學水平。

總之,我懷著滿腔熱情參加這次競聘,希望領(lǐng)導能夠考驗我、接受我。

xxxx年xx月xx日。

護師聘用申請書篇十

擬應(yīng)聘崗位:三至六年級英語兼英語組組長。

申請人專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專業(yè):一級教師英語專業(yè)。

聯(lián)系人電話:15229552842。

填表時間:20xx年6月28日。

雙安鎮(zhèn)中心學校印制。

填寫說明。

1.填寫內(nèi)容必須真實可靠。

2.專業(yè)技術(shù)職務(wù)及專業(yè)請按過渡后填寫。

3.競聘崗位陳述內(nèi)容欄內(nèi)填寫不下可另附頁。

4.所填內(nèi)容一律電腦打印,必須采用a4雙面打印。

護師聘用申請書篇十一

尊敬的學校崗位聘任領(lǐng)導小組:

您們好!我首先感謝領(lǐng)導的信任和支持,給我這個機會參與聘用。我叫xxx,從8月開始擔任中學英語教學兼班主任工作。我現(xiàn)在要競聘的崗位是中學英語工作兼班主任工作。

在充滿機遇和挑戰(zhàn)的知識經(jīng)濟時代,在人才濟濟的社會,我之所以敢競聘這些職位,是因為我具有以下特長:

一、對待教學工作勤勤懇懇、愛崗敬業(yè)和銳意創(chuàng)新。教幾年來,我堅決執(zhí)行黨的教育方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),默默奉獻,所帶班級,班風正,學風好。

二、苦練基本功,具有扎實的專業(yè)知識。自執(zhí)教以來,我主動參加教學培訓和自主學習,勤鉆研,善思考,細研究,不斷地豐富自己、提高自己。

三、積累豐富的教學經(jīng)驗和一定的工作能力及班級管理能力。自執(zhí)教以來,我任教過初一、初二、初三的英語教學兼擔任班主任。在日常教育教學工作中,與許多在座的`領(lǐng)導、老師都有過愉快的合作或配合,繼續(xù)在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下接受完成學校安排的教育教學工作;發(fā)揮的主導作用,對學生全面發(fā)展負責,努力提高教育教學質(zhì)量;積極參加教研、教改活動,不斷總結(jié)經(jīng)驗,提高業(yè)務(wù)水平。在省級刊物《校園英語》發(fā)表論文,多次參加國家級論文比賽多次獲獎,并為縣多種教研活動提供研討課、觀摩課,受到好評。

四、在教學工作上做到面向全體、因材施教,培養(yǎng)優(yōu)秀生、幫助后進生,使全體學生在后進基礎(chǔ)上有所提高,指導學生的課外活動,培養(yǎng)學生興趣,擴大學生的知識領(lǐng)域,發(fā)展學生特長。

五、在班主任工作上,我將做到接受、完成學校分配的教育工作,加強班級管理,做好學生的安全教育工作。及時掌握學生的思想狀況并進行有效疏導。

六、在進修和科研方面,我將做到積極參加教研活動,接受并完成學校分配的任務(wù),努力學習教育、教學理論,不斷提高教育教學水平。

總之,我懷著滿腔熱情參加這次競聘,希望領(lǐng)導能夠考驗我、接受我。

此致

敬禮!

20xx年xx月xx日。

護師聘用申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導:

我叫xxx,自從20xx年3月被我院生物工程系聘為專職至今,已有4年有余,在這幾年的學習和鍛煉中,使我對高職這一工作有了更深的'認識,對這份工作也有了更深的感情,所以我申請能繼續(xù)在這個偉大的團隊中奉獻自己的力量。下面將這幾年來的工作和思想情況進行匯報和總結(jié):

首先,在思想上,這4年來,我始終把加強政治理論學習放在重要位置,能積極參加各項政治理論學習,重點學習黨的路線、方針和政策,不斷使自己的思想有較大的提高,并與20xx年11月光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。

其次,在工作上,努力完成各項工作任務(wù),熱愛黨的教育事業(yè),教書育人。

護師聘用申請書篇十三

本人x,男,漢族,19xx年10月出生,

20xx。

年7月畢業(yè)x師范體育專業(yè),

20xx。

年分配到x小學工作,

20xx。

年11月取得小學二級教師任職資格,

20xx。

年7月調(diào)到通州鎮(zhèn)翁崗小學任教至今。

20xx。

年7月黔南電大取得小學教育??茖I(yè)。

20xx。

年11月取得小學數(shù)學一級教師任職資格,。

20xx。

年度中被x中心學校評為優(yōu)秀教師。

本人堅持四項基本原則,遵規(guī)守紀,熱愛本職工作,認真貫徹。

和國家的教育方針、政策,教書育人,為人師表,積極工作,克服一切工作困難,服從上級。

領(lǐng)導。

安排,與同事相處融洽,盡職盡責,顧全大局。在教育教學工作中,立足實際,努力鉆研教材及教學任務(wù),提高自身的業(yè)務(wù)水平能力,采取形式多樣的教學方式,根據(jù)兒童的年齡特征、身體素質(zhì),理論聯(lián)系實際,創(chuàng)造寬松和諧的環(huán)境,從而優(yōu)化活動教學,深得老師們及家長的好評。符合小學教師條件,現(xiàn)申請聘任小學十二級教師職務(wù)。

出掌握某類問題規(guī)律,測試做到有測必改,有測必評。我始終以課堂教學為中心,切實推行,“以教師為主導,以學生為主體”的授課原則,結(jié)合學生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學校每月常規(guī)教學工作檢查中,我所寫的。

教案。

以及作業(yè)批改獲得。

領(lǐng)導。

和同行的老教師的好評。

的班級文化。

教學經(jīng)驗,將兒童的成長、學校的發(fā)展作為已任,嚴格以小學一級教師的標準要求自己,研究教學,進一步的向?qū)I(yè)型教師發(fā)展。

小組批準為謝!

此致

敬禮!

xxxx年xx月xx日。

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