在面臨困難時(shí)，制定一個合理的方案可以幫助我們更好地解決問題。一個完美的方案應(yīng)該考慮到各種因素和可能的風(fēng)險(xiǎn)。方案的實(shí)施過程中可能會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，下面是一些常見問題的解決方案。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇一
為了更好地貫徹《中國教育改革和發(fā)展綱要》，落實(shí)《中國足球中長期發(fā)展規(guī)劃（20__—20__年）》，落實(shí)中小學(xué)生每天一小時(shí)體育鍛煉和培養(yǎng)終生體育的習(xí)慣的要求，特制訂學(xué)校足球體育特色項(xiàng)目組織實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅(jiān)持以素質(zhì)教育為指針，以足球課程為基礎(chǔ)，以足球特色校建設(shè)為依托，普及足球基本技能，弘揚(yáng)足球文化精神，發(fā)揮足球育人功能，培養(yǎng)足球后備人才，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和我縣足球事業(yè)健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。
二、工作目標(biāo)。
1.通過創(chuàng)建，使我校教師研究學(xué)習(xí)的能力進(jìn)一步提升，能熟悉足球教學(xué)及訓(xùn)練的運(yùn)作程序，熟悉學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練基本教育的理論和方法，自覺結(jié)合實(shí)際進(jìn)行教學(xué)、訓(xùn)練、比賽、科研的設(shè)計(jì)、實(shí)踐和完善尋找方法，進(jìn)一步助推我校體育教育發(fā)展。
2.結(jié)合實(shí)際情況制定出有效實(shí)施足球教育培養(yǎng)規(guī)劃方案（指導(dǎo)性意見），加深對足球教育現(xiàn)象的認(rèn)識。
3.在特色創(chuàng)建的過程中嘗試建立各年級的足球訓(xùn)練梯隊(duì)，并進(jìn)行活動實(shí)驗(yàn)，逐步形成符合本校實(shí)際的足球訓(xùn)練活動計(jì)劃。
4.在創(chuàng)建的實(shí)施中關(guān)注學(xué)生和教師在學(xué)校足球訓(xùn)練活動中的成長，建立相應(yīng)的評價(jià)激勵體系，促進(jìn)學(xué)生和教師的體育素養(yǎng)的全面提高。推動我校素質(zhì)教育工作的落實(shí)與發(fā)展。
5.通過本特色學(xué)校的創(chuàng)建激發(fā)我校教師的科研意識和熱情，進(jìn)一步促進(jìn)教師科研能力的提高。
三、實(shí)施原則。
1.與辦學(xué)觀念相結(jié)合。我校足球教育定位是：教研科研實(shí)驗(yàn)校，教育教學(xué)示范校。實(shí)驗(yàn)校，既要有開拓意識和前瞻意識，敢于嘗試，敢為人先；示范校，即各方面要走在前面，做到最好，發(fā)揮好帶動和輻射作用?！叭姘l(fā)展、立志成才”是學(xué)校的育人目標(biāo)。“規(guī)范立校、特色強(qiáng)校”是學(xué)校的發(fā)展思路。學(xué)校將“足球教育”作為學(xué)校特色項(xiàng)目和未來的校本課程“快樂足球”列為重點(diǎn)進(jìn)行開發(fā)實(shí)施，與學(xué)校的辦學(xué)觀念相吻合。
2.與校園文化相結(jié)合。與打造校園足球特色學(xué)校的目標(biāo)相結(jié)合，用板報(bào)、宣傳畫裝飾校園環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng)作的板報(bào)作品來裝飾我們的班級和校園。學(xué)校每學(xué)期舉辦一次“畫足球、寫足球”活動，選擇一些世界杯主題曲或足球相關(guān)的歌曲進(jìn)行演唱比賽。學(xué)校以年級部為單位，每學(xué)期舉行一次足球節(jié)。每次設(shè)計(jì)不同主題，以活動促發(fā)展。學(xué)校每學(xué)期將學(xué)生拍攝的足球活動照片作品，制作成展板，進(jìn)行展覽。
針對學(xué)生在校時(shí)間較短的現(xiàn)狀，暑期中我們將開展“足球精英訓(xùn)練營”活動，針對性提高學(xué)生的體能、技戰(zhàn)術(shù)等薄弱環(huán)節(jié)。
3.與學(xué)校教育教學(xué)環(huán)節(jié)相結(jié)合。以足球教育內(nèi)容，拓展學(xué)校體育課及活動的內(nèi)容與廣度，根據(jù)不同年級設(shè)置不同內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)。采取有利于技能掌握的“連續(xù)大單元授課”模式系統(tǒng)進(jìn)行。
4.特色學(xué)校與校本課程相結(jié)合。將足球教育做為學(xué)校課程進(jìn)行實(shí)施。每周開設(shè)一節(jié)足球課，同時(shí)在其他的體育教育環(huán)節(jié)中穿插與足球相關(guān)的教育內(nèi)容。配備專門的教材和教學(xué)掛圖、視頻資料等，制訂專門的教學(xué)計(jì)劃和輔導(dǎo)計(jì)劃。本學(xué)期我們將打造符合我們學(xué)校的足球校本教材。
5.特色學(xué)校與社團(tuán)活動相結(jié)合。排球活動作為社團(tuán)活動的一部分，由專門的輔導(dǎo)教師進(jìn)行輔導(dǎo)。針對不同水平段的學(xué)生組織針對性的練習(xí)，最終形成可持續(xù)發(fā)展的梯隊(duì)建設(shè)。
6.與校內(nèi)、校外相結(jié)合。開展足球活動豐富和充實(shí)足球教育活動的內(nèi)容，充實(shí)學(xué)生的課余生活。家長和老師們的協(xié)力合作，將更大程度的調(diào)動學(xué)生興趣。相信校內(nèi)與校外的結(jié)合，家長與老師的共同努力更能發(fā)展學(xué)生全方位的潛能。形成教師、學(xué)生、家長全員參與的立體學(xué)習(xí)交流網(wǎng)絡(luò)。
四、注意事項(xiàng)。
1.家長不愿踢球的一個很重要的原因是擔(dān)心安全問題。在實(shí)施足球課程中，教師應(yīng)起到主導(dǎo)作用，加強(qiáng)安全管控，講清動作規(guī)范和要求，避免傷害的發(fā)生。同時(shí)要做好體育意外傷害險(xiǎn)的購買，免除家長和教師的后顧之憂。
2.在實(shí)施過程中注意過程性資料的整理和階段性成果的總結(jié)，以體現(xiàn)研究的軌跡和師生在研究中的成長歷程。
3.推進(jìn)足球進(jìn)校園活動，實(shí)現(xiàn)真正意義上的校本課程和特色教育，最終目的是為了促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。因此在各個實(shí)施環(huán)節(jié)我們要始終以學(xué)生為主體，打好基礎(chǔ)，完善課程體系，為足球校園的持續(xù)發(fā)展不懈努力。
4.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，教師之間要加強(qiáng)分工、協(xié)作與交流，充分發(fā)揮集體智慧。
5.在實(shí)施過程中注意過程性資料的整理和階段性成果的總結(jié)，以體現(xiàn)研究的軌跡和師生在研究中的成長歷程。
6.切忌急功近利的做法，要實(shí)現(xiàn)真正意義上的校本課程和特色教育，為培養(yǎng)學(xué)生的能力奠基。
五、保障措施。
1.建立健全特色創(chuàng)建工作組織，明確各自職責(zé)，形成網(wǎng)絡(luò)體系。
（1）成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)全校特色創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)、規(guī)劃等。
（2）成立以科研組為核心的校本課程、激勵性評價(jià)四大特色實(shí)施小組，各實(shí)施小組制定具體的實(shí)施方案。
（3）成立總結(jié)考核小組，負(fù)責(zé)對特色創(chuàng)建工作的實(shí)施、督察、總結(jié)以及考核工作。要形成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組、總結(jié)考核小組、四大特色實(shí)施小組三級網(wǎng)絡(luò)體系，以保證學(xué)校特色創(chuàng)建工作的順利實(shí)施。
2.完善各種制度，科學(xué)管理。
（1）逐步完善例會制度、研討制度、評價(jià)管理制度等，加強(qiáng)過程管理。
（2）設(shè)立特色教師、特色年級組、特色班級的獎勵機(jī)制，對特色不斷進(jìn)行反思總結(jié)完善提高。
（3）實(shí)行特色活動定期展示交流制度。
3.整體優(yōu)化教師隊(duì)伍，全面提升教師素質(zhì)，保障足球特色教育成功開展。學(xué)校在融合制度化管理與人性化管理的基礎(chǔ)上，本著“以師為本”的原則，做到時(shí)間、精力、情感、財(cái)力四投入，采用自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng)的模式，實(shí)施發(fā)展性培訓(xùn)機(jī)制，加大教師培養(yǎng)培訓(xùn)力度。
4.建立立體足球教育，進(jìn)行輿論宣傳，面向社會，開放學(xué)校，開放課堂，建立與家長社會相聯(lián)系的立體教育。利用家長會、電臺、報(bào)刊等媒體加大足特色教育的宣傳力度。
5.壓縮其他經(jīng)費(fèi)開支，保證有足夠的活動經(jīng)費(fèi)。
6.以足球教育為載體，與省內(nèi)及全國同樣把足球做為學(xué)校課程進(jìn)行開發(fā)的兄弟學(xué)校進(jìn)行溝通和交流，互通有無，共同提高。
7.未來三年內(nèi)，學(xué)校爭取獲得一次縣級特色展示現(xiàn)場會的承辦權(quán)，以提升學(xué)校的足球教育影響力，促進(jìn)本校特色項(xiàng)目建設(shè)。
8.上級的支持與指導(dǎo)為該項(xiàng)工作保駕護(hù)航。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇二
20__年，好像就是迎檢之年。剛剛開學(xué)，攤位尚未鋪就，各項(xiàng)檢查通知便接踵而至。而且一個比一個更大。在義務(wù)教育均衡發(fā)展和示范區(qū)復(fù)評，20__學(xué)校工作過程性督導(dǎo)，z省衛(wèi)生先進(jìn)單位復(fù)評，z省規(guī)范化學(xué)校復(fù)評等各項(xiàng)檢查即將到來之際，為了營造一個更加良好的迎檢氛圍，特制定如下校園文化建設(shè)方案，請校長審閱：
一、樓外文化氛圍暫時(shí)不多考慮。
1、樓前東西路：孝圣路。
2、東路南北路：書圣路。
3、西路南北路：友圣路。
4、紫藤長廊：二十四孝經(jīng)典故事掛圖。
5、三圣路：以路的名稱和孝道經(jīng)典故事為主要內(nèi)容，三圣人圖像或校園宣傳圖片為襯底。
6、草坪：孝道故事、溫馨提示語、鵝池、書山、孝園等。
7、操場北墻：發(fā)展體育運(yùn)動增強(qiáng)人民體質(zhì)。
8、操場西墻：每天鍛煉一小時(shí)健康工作五十年幸福生活一輩子或更高更快更強(qiáng)。
9、籃球場西墻：弘揚(yáng)書法藝術(shù)，傳承孝道文化，打造品牌學(xué)校。
10、后樓一樓前壁：z十大名人。
11、后樓一樓大廳東墻：以宣傳辦學(xué)理念、校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、新?；占靶８璧葹橹饕獌?nèi)容。
12、前樓正中間：懸掛大幅高檔次校徽圖案，突出二十四孝之一"王祥臥魚"，與我校打造的"孝道文化"遙相呼應(yīng)。
13、學(xué)校大門外：分別豎立兩塊牌子：傳承孝道文化打造品牌學(xué)校；高高興興上學(xué)平平安安回家。
14、其它地方：文化苑南墻及東墻、白樺林南墻、廁所、冷熱水管墻壁等。
二、樓內(nèi)文化是本次考慮的重點(diǎn)。
因地理位置優(yōu)勢，書法、孝道無疑是打造靚麗校園文化的兩張大牌，更因樓內(nèi)裝修將張貼物一概清除，急需補(bǔ)充。思路如下：
1、文化氛圍在于營造，在于精而不在于多。
2、前樓一樓、后樓一樓：孝道故事、勵志故事、名言警句。
3、前樓二樓、后樓二樓：精品書法、師生書法作品。
4、前樓三、四樓、后樓三、四樓：適合初中生的古詩、古文、名句。
5、所有教室門口：班訓(xùn)、班主任寄語。
政務(wù)處。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇三
2，比賽時(shí)間：3——8分鐘。
3，表演形式：重唱，歌伴舞，群舞等。
（報(bào)名時(shí)請注明歌為主或舞為主）。
a，舞蹈類：
1，節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職高生積極向上的精神面貌，富于時(shí)代風(fēng)貌。（1分）。
2，鼓勵把具有民族特色舞蹈作品，進(jìn)行大膽的創(chuàng)新，改編，使舞蹈作品既有民族文化內(nèi)涵和時(shí)代性，又有較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。（2分）。
3，表現(xiàn)力強(qiáng)，富于激情，動作流暢，配合默契，能較好地表現(xiàn)作品內(nèi)涵。（3分）。
4，具有較高的表演素質(zhì)和較好的肢體控制能力，表演松弛自然，充滿活力，技巧完成干凈利落。（2分）。
5，舞蹈，音樂，服裝道具等與作品主題有機(jī)協(xié)調(diào)。（1分）。
6，編排合理，觀賞性強(qiáng)，整體效果好。（1分）。
b，歌曲類。
1，節(jié)目要求主題明確，內(nèi)容健康，積極向上，能體現(xiàn)當(dāng)代職高生積極向上的精神面貌，富于時(shí)代風(fēng)貌。（2分）。
2，聲音要求：音色優(yōu)美，位置統(tǒng)一，氣息流暢。（4分）。
3，歌曲處理得當(dāng)，表現(xiàn)力豐富。（4分）。
每個學(xué)校限報(bào)1項(xiàng)（教師，學(xué)生各1項(xiàng)，詳見文件教職成[]號）。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇四
校園文化是社會主義精神文明在學(xué)校的體現(xiàn)，是一所學(xué)校獨(dú)特的精神風(fēng)貌，也是學(xué)生文明素養(yǎng)、道德情操的綜合反映。校園文化是“以校園為空間，以學(xué)生為參與主體，以課余活動為主要內(nèi)容，以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)，具有時(shí)代特點(diǎn)的一種群體文化”。校園文化是一種氛圍、一種精神。校園精神是一個學(xué)校發(fā)展的靈魂，是凝聚人心，展示學(xué)校形象，提高學(xué)校文明程度的重要體現(xiàn)。健康、向上、豐富、有序的校園文化對學(xué)生的個性品格形成具有滲透性、持久性和選擇性。
學(xué)校要充分利用好育人陣地，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，重大歷史事件紀(jì)念日，舉行活動；利用主題班會、晨會課、綜合實(shí)踐課時(shí)和校本課程課時(shí)，開展“建名景、讀名著、看名篇、說名言、學(xué)名人、背名詩、唱名歌、聽名曲”這八名活動。讓名曲、名歌充實(shí)學(xué)生耳感，讓名著、名篇、名言、名人、名詩徜徉于學(xué)生心田，滋潤學(xué)生成長。
學(xué)校教師要極力配合，促進(jìn)“八名工程”的開展。教師要把“八名工程”建設(shè)活動，作為對學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，巧妙引導(dǎo)，把活動滲透到自己的教學(xué)活動中去。為了活動的有效開展，學(xué)校、少先隊(duì)將組織開展一系列活動，督促檢查學(xué)生活動情況。具體內(nèi)容如下：
1、建名景：
（1）漫步校園，園中有景，景中有境，綠樹成蔭，繁花似錦。學(xué)校有122棵月季，9撮紫薇，30棵串紅，25撮馬藺，4撮美人蕉，15撮荷蘭菊，30棵玉貞，40棵小葉紅波，100多棵黑心菊等，要及時(shí)澆水、施肥、除草、松土、打藥,確保成活率達(dá)100%。勞動創(chuàng)造美，要讓學(xué)生體驗(yàn)勞動的樂趣。給他們設(shè)置“名片”（花草樹木的簡介），讓孩子們學(xué)到更多的知識，拓展孩子們的視野。
（2）每一面墻壁都在說話，每一棵花草都在啟智，處處洋溢著濃濃的人文意蘊(yùn)。學(xué)校有體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)理念的噴繪6塊，張貼在學(xué)校的櫥窗和墻壁上；創(chuàng)設(shè)學(xué)英語的情境：噴繪英語圖片200張，室內(nèi)外布置好。中英文雙語警句時(shí)刻給人以啟迪，如：征服英語，讓中國更強(qiáng)大?。╟onquerenglishtomakechina>。
1、四月底名歌大合唱比賽。（以班級為單位）。
2、五月底名著、名篇、名人、名言閱讀知識競賽。（學(xué)校出題）。
3、六月中旬，古詩文誦讀比賽。（班級、個人）。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇五
我校是20__年教育部認(rèn)定的全國首批青少年校園足球特色學(xué)校。為了搞好校園足球教育教學(xué)工作，提高學(xué)生足球興趣和運(yùn)動水平，特制訂我校校園足球特色學(xué)校建設(shè)方案。
一、加強(qiáng)宣傳，全面普及，提高對足球運(yùn)動的認(rèn)識。
1.通過校會、家長會、廣播站及校訊通等多種途徑，加強(qiáng)足球運(yùn)動的宣傳力度，加強(qiáng)師生家及學(xué)生家長對足球教育的認(rèn)同和重視。
2.開展足球相關(guān)圖片展覽、視頻展播等形式加強(qiáng)足球在師生中的普及度，為學(xué)校深入開展足球教育教學(xué)活動打下良好的基礎(chǔ)。
二、制訂規(guī)劃，建章立制，完善足球?qū)W校建設(shè)機(jī)制。
1．把足球?qū)W校建設(shè)納入學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃。把校園足球特色學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校重要工作日程，將校園足球納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，做為重要工作事項(xiàng)寫入分管副校長和藝體室工作行事歷，并嚴(yán)格執(zhí)行、跟蹤。
2．健全工作機(jī)制。建立以校長為組長的校園足球特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)學(xué)校校園足球工作的開展。
組長：席筠梅。
副組長：陳曉亮李明俊。
成員：體育組全體教師、各班班主任及全體行政人員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)技術(shù)指導(dǎo)小組，組長陳曉亮，具體負(fù)責(zé)我校足球教育教學(xué)中的技術(shù)指導(dǎo)及教學(xué)訓(xùn)練規(guī)劃的制訂與落實(shí)。
3．完善規(guī)章制度。制定并不斷完善《閬師附小校園足球發(fā)展中長期規(guī)劃》及相關(guān)規(guī)章制度，讓校園足球工作在組織實(shí)施、招生、教學(xué)管理、課余訓(xùn)練和競賽、運(yùn)動安全防范、師資培訓(xùn)、檢查督導(dǎo)等有章有循，并且不斷完善。
三、加強(qiáng)保障，提高條件，創(chuàng)造校園足球環(huán)境氛圍。
1．爭取上級支持和校內(nèi)培養(yǎng)，在兩年內(nèi)配齊體育教師，至少培養(yǎng)二名足球?qū)ｍ?xiàng)體育教師，并使每一位體育教育都能掌握足球基本技能和教學(xué)方法。體育教師全員培訓(xùn)，并增加總分體育教師參加足球?qū)ｍ?xiàng)培訓(xùn)的機(jī)會，20__年春，開展教師足球教學(xué)技能培訓(xùn)和比賽活動，開展體育教學(xué)研究，把足球教學(xué)做為重要研討內(nèi)容，不斷提高體育教師教學(xué)技能。
2．制訂《閬師附小體育教師教學(xué)及訓(xùn)練管理辦法》按上級相關(guān)文件要求提高體育教師待遇，把開展體育教學(xué)和足球訓(xùn)練和活動要計(jì)入體育教師工作量，在評優(yōu)評比、工資待遇、職務(wù)評聘等方面享受同等待遇。
3．不斷完善場地設(shè)施建設(shè)和器材配備。三年內(nèi)改造兩個校區(qū)操場，建設(shè)5人制足球場兩個。按國家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)配齊體育器材并加強(qiáng)管理，提高器材使用率，真正為校園足球服務(wù)。
4．設(shè)立有體育工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，納入學(xué)校年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算。
四、納入課堂，全面普及，提高學(xué)生對足球的興趣。
1．學(xué)校把足球作為體育課的必修內(nèi)容，每周用一節(jié)體育課進(jìn)行足球教學(xué)，讓全體學(xué)生都能感受到足球運(yùn)動的魅力，提高學(xué)生的興趣；把足球運(yùn)動納入課外活動，開設(shè)足球社團(tuán)活動，培訓(xùn)總分學(xué)生的足球運(yùn)動能力。
2.加強(qiáng)校園足球教學(xué)與訓(xùn)練研究。學(xué)校根據(jù)實(shí)際確定校園足球相關(guān)課題進(jìn)行研究，提高體育教師足球教學(xué)水平。
3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際和學(xué)生年齡特征，開發(fā)足球校本課程，探尋學(xué)校足球教學(xué)的個性化、實(shí)效性方法。
4.開展以足球?yàn)橹黝}的校園文化繪畫、征文活動。在每學(xué)期學(xué)生運(yùn)動會中增加足球比賽項(xiàng)目，逐步開展足球年級或班級比賽，并鼓勵支持學(xué)生參加各類足球訓(xùn)練及比賽活動。
五、組建隊(duì)伍、加強(qiáng)訓(xùn)練，提高校園足球運(yùn)動水平。
1．成立校園足球組織。學(xué)校在足球普及教學(xué)及社團(tuán)活動的基礎(chǔ)上，吸納有興趣的學(xué)生組建校園足球隊(duì)代表。一是校級隊(duì)，主要以五、六年級學(xué)生為主，開展部分足球競技訓(xùn)練，參加上級各類比賽，爭取好的名次；二是梯隊(duì)，以三、四年級學(xué)生為主，主要加強(qiáng)學(xué)生身體素質(zhì)訓(xùn)練、足球基本技能訓(xùn)練。用三年時(shí)間完成三年級以上班級、年級代表隊(duì)建設(shè)，學(xué)生基本達(dá)到全員參與足球，組織開展年級、班級足球比賽。
2．強(qiáng)化訓(xùn)練與考核。在校園足球技術(shù)指導(dǎo)小組的指導(dǎo)下制定系統(tǒng)、科學(xué)的訓(xùn)練計(jì)劃（包括年度計(jì)劃和月訓(xùn)練計(jì)劃），學(xué)校備案并實(shí)施清單式督查管理，實(shí)行四定一考核（即定時(shí)間、地點(diǎn)、人員、任務(wù)，考核訓(xùn)練效果）。加強(qiáng)足球教練的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，定期邀請校外專業(yè)教練員提供技術(shù)指導(dǎo)，提高教練教學(xué)訓(xùn)練水平，提高訓(xùn)練效益。
3．完善校內(nèi)足球競賽制度。組織校足球隊(duì)參加上級各類比賽，每年組織兩校全校足球比賽，并逐步開展校內(nèi)足球班級聯(lián)賽、年級挑戰(zhàn)賽。爭取20__年承辦閬中市小學(xué)生足球比賽，積極向上級學(xué)校隊(duì)輸送人才。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇六
培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的藝術(shù)鑒賞力;促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升我校的文化內(nèi)涵;構(gòu)建溫馨和諧校園，全面提高學(xué)生文明素質(zhì);展示我校藝術(shù)成果。
二、活動主題和宗旨。
主題：“爭當(dāng)文明學(xué)生，構(gòu)建和諧校園”
三、活動時(shí)間：20xx年12月26——12月29日。
四、參加對象。
全校師生(初三、高三學(xué)生只參加開幕式和閉幕式)。
五、內(nèi)容與形式。
在校園文化藝術(shù)節(jié)期間，組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣普及型活動，激發(fā)學(xué)生人人參與藝術(shù)節(jié)活動的熱情。
1、內(nèi)容：健康向上、具有時(shí)代特征、校園特色、學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一，力求展現(xiàn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)師生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，展現(xiàn)我校教學(xué)成果，提倡原創(chuàng)節(jié)目參演。
2、形式：以藝術(shù)展示為主，包括舞蹈、曲藝小品、歌曲、樂器演奏、配樂詩朗誦、音樂故事情景劇、美術(shù)作品、幻燈片制作、專題影片展播等藝術(shù)形式。
六、藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目:。
藝術(shù)節(jié)開幕式暨文藝晚會、初中年級文藝晚會、高一年級文藝晚會、高二年級文藝晚會、幻燈片比賽、專題影片展播、書法、繪畫、漫畫比賽、黑板報(bào)比賽、閉幕式頒獎暨迎新年教職工專場晚會。
為統(tǒng)一組織和協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作，學(xué)校成立“吐魯番地區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)第六屆校園藝術(shù)節(jié)組委會”，并設(shè)立辦公室負(fù)責(zé)具體工作，辦公室設(shè)在政教科。希望各部門高度重視，密切配合，共同辦好本屆校園文化藝術(shù)節(jié)。特此通知。
附件一：第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)組委會名單。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇七
我們的班級文化建設(shè)方案分成三個階段完成，前期預(yù)熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個同學(xué)心目中期望的班級文化是怎樣的。以下是豆花問答網(wǎng)和大家分享的校園文化建設(shè)策劃工作方案資料，歡迎參閱。
揮灑青春，熱血拼搏;攜手共進(jìn)，開創(chuàng)未來。
1.學(xué)習(xí)上，打造好好學(xué)習(xí)，天天向上的學(xué)風(fēng)。
2.人際關(guān)系上，形成互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛的氛圍。
3.個人上，每個人都自信樂觀，勇于開創(chuàng)自己精彩的未來。
4.群體上，打造一支精英的團(tuán)隊(duì)，建設(shè)一支和諧的團(tuán)隊(duì)。
三、
班級文化構(gòu)成要素：
積極響應(yīng)學(xué)院所強(qiáng)調(diào)的“五有”口號，努力做到有組織、有理念、有制度、有公約、有作為，并以此構(gòu)成我紡織103班文化建設(shè)的主要框架。
我們的班級文化建設(shè)方案分成三個階段完成，前期預(yù)熱期，中期發(fā)展筑期，文化形成期。在第一階段，主要的任務(wù)是打破班級現(xiàn)在的文化氛圍，了解每個同學(xué)心目中期望的班級文化是怎樣的，提煉出班級的共同文化價(jià)值觀;第二階段，主要任務(wù)是通過開展一系列的活動來重新構(gòu)筑新的班級文化，調(diào)動每個同學(xué)參與到班級文化建設(shè)的過程中，讓每個人切身感受班級文化是怎樣由自己建成的;第三階段，新的文化初步形成，每個人對于新的文化有了最初的體驗(yàn)，主要任務(wù)是鞏固新的班級文化，讓新的文化在每個同學(xué)心中發(fā)芽扎根。
第一階段：親戚預(yù)熱期。
在此階段，重要的是了解每個人心中期望的班級文化。
1.組成以班長為首的，各級班委和寢室長協(xié)助的班級文構(gòu)筑小組，擬定班級文化建設(shè)計(jì)劃方案，并對計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行及時(shí)的監(jiān)督與檢查。
2.由班長通知每個同學(xué)近期將在班級內(nèi)部召開一次全體同學(xué)參加的班級文化建設(shè)會議，請每個同學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，到時(shí)積極貢獻(xiàn)自己的想法，說出自己對新的班級文化的期望。班級文化構(gòu)筑小組擬定會議召開方案并按照計(jì)劃召開文化建設(shè)會議，做好發(fā)言討論記錄，形成初步的班級文化大綱，班級設(shè)立流動留言簿，讓同學(xué)們隨心所欲的暢談，每個宿舍保管一周。
3.再次召開一次全員參與的班級文化建設(shè)會議，將班級共同文化價(jià)值觀告知每個同學(xué)，對班級共同文化價(jià)值觀進(jìn)行在討論和修正，提煉出最終的班級文化價(jià)值觀。
4.通過相關(guān)班會，確定出班服、班徽、班歌、班級口號、班級格言等。
第二階段，中期發(fā)展期。
在此階段，重要的是通過開展一系列的活動來構(gòu)筑新的班級文化，并且每個同學(xué)都務(wù)必積極參與文化建設(shè)的整個過程。為有序地展開班級文化建設(shè)工作，以班級文化構(gòu)筑小組為代表擬定班級文化建設(shè)活動方案和進(jìn)度安排表，并將相關(guān)文獻(xiàn)資料在全班同學(xué)之間進(jìn)行分發(fā)，使每個同學(xué)都對建設(shè)班級文化活動有詳細(xì)的了解。具體的班級文化建設(shè)活動如下：
1物質(zhì)層面：
(1).以寢室為基本單元，以班級文化建設(shè)綱要為指導(dǎo)，各寢室按照自己的模式建設(shè)富有特色的寢室文化。從寢室的環(huán)境衛(wèi)生做起，做到寢室環(huán)境整潔干凈，爭取能達(dá)到校級優(yōu)秀寢室標(biāo)準(zhǔn)。
(2).召開一次班級先進(jìn)人物表彰宣揚(yáng)大會，從學(xué)習(xí)、人際、品德等方面進(jìn)行評選，選出班級中在其中一個方面做得的人，公開表揚(yáng)其人其事，并號召大家學(xué)習(xí)。
(3).我們會精心準(zhǔn)備ppt大賽，讓大家在參與ppt的制作過程中，一點(diǎn)一點(diǎn)的感受班級的變化及發(fā)展。
(4).設(shè)立班級博客，內(nèi)容包括班級公告、服務(wù)知道類、人生感悟類、探討交流類、才華展示類等，給同學(xué)們提供文化交流的平臺，并且班級博客會及時(shí)更新班內(nèi)新聞或者有趣的事務(wù)，記錄班級的點(diǎn)滴成長。
2制度層面：
(1).由班級文化構(gòu)筑小組起草一份《班級規(guī)章制度條例》,對班級生活的學(xué)習(xí)、娛樂、社交等活動做些基本的規(guī)定，交由全體同學(xué)審查通過。
(2).制定晚自習(xí)制度，形成班級學(xué)習(xí)互助，由成績較好的和成績不算理想的結(jié)成互幫互助對子，在學(xué)習(xí)上給予幫助。
(3).制定班級內(nèi)部的獎勵制度，不設(shè)置懲罰制度，對班級個人或者團(tuán)體的優(yōu)秀表現(xiàn)進(jìn)行宣傳表揚(yáng)。獎勵內(nèi)容形式上設(shè)置的豐富些，不應(yīng)拘泥于傳統(tǒng)的模式。
(4).制定班費(fèi)支出相關(guān)制度，如果需要支出班費(fèi)，需要經(jīng)過班長、團(tuán)支書、生活委員三人同時(shí)簽字后，才可以在生活委員處領(lǐng)取班費(fèi)。
(5).實(shí)行班委定期改選制度，每學(xué)年一次班委的換屆選舉，讓更有能力者帶領(lǐng)班級前進(jìn)。
3行為層面：
(1).以班長為首的班級文化構(gòu)筑小組應(yīng)有足夠的覺悟，在塑造班級文化的過程中做好表率，遵守規(guī)則，嚴(yán)于律己，真正把責(zé)任落實(shí)到自己身上。
(2).不定期召開班級內(nèi)部交流會，大家可以就自己想到的各種問題、建議展開交流，沒有任何的限制，隨意表達(dá)自己的想法。此舉目的在于促進(jìn)大家的交流和匯集全員的智慧，更好的建設(shè)班級體。
(3).不定期的開展各種娛樂活動，內(nèi)容可以是出去旅游玩耍、一起唱k等等不限形式與內(nèi)容，以加強(qiáng)同學(xué)聯(lián)系和感情，增強(qiáng)凝聚力為第一要義。
(4)班級設(shè)立心理委員，并且由心理委員建立班級心理健康檔案，時(shí)時(shí)關(guān)注同學(xué)心理波動。班級心理委員要與學(xué)生會心理部保持良好高效的溝通，為班級心理工作的更好發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三階段，文化形成期。
在此階段的主要任務(wù)是將業(yè)已形成的班級文化價(jià)值觀固定下來，成為大家共同遵守的班級文化價(jià)值觀。經(jīng)過班級全體同學(xué)長期共同參與班級文化建設(shè)活動，每個人對班級文化已經(jīng)有了深刻的理解和認(rèn)識，也能夠很好的融合到新的班級文化中去。接下來要做的是在班長為首的班委會的帶領(lǐng)下，大家積極維護(hù)新的班級文化，向前邁進(jìn)。
五、班級工作分配。
由班長主要協(xié)調(diào)組織相關(guān)工作的開展，以班委為主要內(nèi)容項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人，帶領(lǐng)全班的同學(xué)把班級文化建設(shè)高好。
一、班風(fēng)建設(shè)。
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，服從班主任及班委的管理，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的、培養(yǎng)學(xué)習(xí)興起。
2、培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
3、注重儀表和著裝。不穿奇裝異服不穿不符合自己身份的服裝，特別要注意在什么場合穿符合這個場合的衣服。
4、班委會要明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。每位班干部都認(rèn)真寫好工作計(jì)劃，帶動全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動。
5、積極參加體育、音樂等活動活動。如：學(xué)院組織的籃球比賽、羽毛球比賽，拔河比賽等等。
二、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
1、要敢于大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)?；顒樱缪葜v比賽、辯論賽等。
2、端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，提高學(xué)習(xí)興趣，要主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。同時(shí)要敢于多問、多做、多看，多向各方面的優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
3、學(xué)會互幫互助。在學(xué)習(xí)和生活各個方面都要學(xué)會相互幫助、相互學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
4、嚴(yán)格遵守本班級內(nèi)部制定的規(guī)定，做到不遲到，不早退、不曠課，遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽課。
貼近生活的文章！
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇八
1、適應(yīng)新課改的要求，使學(xué)生社團(tuán)活動成為學(xué)校課程設(shè)置的一個重要組成部分，通過社團(tuán)活動來充實(shí)、完善我校校本課程的開發(fā)。
2、學(xué)生社團(tuán)旨在豐富學(xué)生自我學(xué)習(xí)的內(nèi)容，開展主題實(shí)踐活動，提供展示自我的空間和平臺，建設(shè)健康、活潑、高雅、向上的校園文化。
副主任：鄭廣紅劉太華劉坤。
成員：李太中趙安國劉靜東王德錄王傳峰高一申董廣軍張傳來張傳勝。
韓秀元桑利逢呂承勇周菊。
2、學(xué)管處、團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的規(guī)劃與審批，團(tuán)委負(fù)責(zé)學(xué)生社團(tuán)的具體領(lǐng)導(dǎo)和管理，協(xié)調(diào)各社團(tuán)的活動，定期召開各社團(tuán)負(fù)責(zé)人例會。
類。依據(jù)我校目前實(shí)際情況，可先成立或擬成立20個社團(tuán)，以后再逐漸增加。
五、社團(tuán)建設(shè)階段步驟1、啟動的前期工作。
(1)進(jìn)行全校范圍內(nèi)的社團(tuán)宣傳;(2)確定各社團(tuán)指導(dǎo)老師;。
(3)有選擇地招收一定數(shù)量的社團(tuán)成員;。
(4)召開社團(tuán)成立大會，向指導(dǎo)老師頒發(fā)聘書;通過組織機(jī)構(gòu)名單、章程;宣布本期工作計(jì)劃和活動安排。
(5)社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，按計(jì)劃有步驟地開展社團(tuán)工作。3、監(jiān)督評價(jià)。
(1)學(xué)生社團(tuán)必須自覺服從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和管理，社團(tuán)活動必須圍繞學(xué)生綜合發(fā)展全面成才的目標(biāo)和學(xué)校的中心工作開展，必須有利于促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
(2)每學(xué)年開學(xué)初，校團(tuán)委要組織各學(xué)生社團(tuán)積極做好新成員的發(fā)展工作，嚴(yán)格把關(guān)，并對社團(tuán)干部進(jìn)行調(diào)整充實(shí)。學(xué)生社團(tuán)可以制作本社團(tuán)的標(biāo)志，可以張貼海報(bào)，可以創(chuàng)辦內(nèi)部的交流刊物，可以上傳資料到大中網(wǎng)站，但這些都必須由校團(tuán)委審查通過方可實(shí)施。
(3)學(xué)生社團(tuán)應(yīng)立足校內(nèi)開展活動，特殊情況確需到校外開展活動時(shí)，應(yīng)事先征得主管單位和學(xué)校的同意。社團(tuán)活動要做到有計(jì)劃、有安排、有總結(jié)。每學(xué)期工作計(jì)劃、活動開展情況、工作總結(jié)材料要及時(shí)報(bào)校團(tuán)委備案。
(4)每天下午第8、9節(jié)定為“社團(tuán)活動時(shí)間”，學(xué)管處、團(tuán)委排好各社團(tuán)活動表，保證每周至少一次活動時(shí)間。要求各學(xué)生社團(tuán)利用此時(shí)間開展社團(tuán)活動。
七、保障措施1、制度保障。
(1)社團(tuán)工作要做到學(xué)期初布置任務(wù)，期中分析研究，期末總結(jié)評比，做到領(lǐng)導(dǎo)得力，措施扎實(shí)，保證社團(tuán)建設(shè)穩(wěn)步發(fā)展。每學(xué)期組織一次社團(tuán)的整頓工作，以社團(tuán)章程為依據(jù)，加強(qiáng)對各社團(tuán)的指導(dǎo)，各社團(tuán)有學(xué)期活動計(jì)劃，有學(xué)期總結(jié)，有各活動案例，促使各社團(tuán)走上規(guī)范化、制度化的有序發(fā)展之路。
(2)制定《寧陽實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生社團(tuán)管理?xiàng)l例》，規(guī)范社團(tuán)的行為，促進(jìn)社團(tuán)建設(shè)。(3)制定《寧陽實(shí)驗(yàn)高中社團(tuán)指導(dǎo)教師聘任方案》，評估指導(dǎo)教師履行職責(zé)的情況。(4)制定《寧陽實(shí)驗(yàn)高中學(xué)生社團(tuán)評比考核細(xì)則》，對社團(tuán)組織進(jìn)行評估，使學(xué)生社團(tuán)向著高層次、高格調(diào)、高品位的方向發(fā)展。
2、指導(dǎo)教師職責(zé)和待遇問題。
(3)定期開設(shè)專題講座，組織學(xué)生開展豐富多彩的社團(tuán)活動;。
(4)解掌握學(xué)生社團(tuán)的思想動態(tài)及素質(zhì)培養(yǎng)情況，加強(qiáng)與社團(tuán)管理部門的聯(lián)系，指導(dǎo)學(xué)。
生解決在社團(tuán)工作中遇到的困難和問題，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)利益;。
(5)關(guān)心社團(tuán)干部的成長，注意加強(qiáng)與學(xué)生社團(tuán)干部的聯(lián)系溝通，協(xié)助做好社團(tuán)考核及評優(yōu)工作。
社團(tuán)經(jīng)費(fèi)來源：(1)學(xué)校社團(tuán)經(jīng)費(fèi)、會費(fèi);(2)贊助;(利用社會資源，合法獲取贊助)(3)在核準(zhǔn)的活動范圍內(nèi)開展活動或服務(wù)的收入;(4)其他合法收入。
寧陽實(shí)驗(yàn)高中學(xué)管處、團(tuán)委、藝體辦201x年x月x日。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇九
全體師生。
校組委會（組長：柯校長、楊校長；副組長：張國獻(xiàn)、馮仰晨、柯明姜）。
喜慶、祥和、熱烈。
xxx。
根據(jù)學(xué)校安排確定（待定：12月30號晚19：00—21：00）。
1、晚會反映學(xué)校半年來所取得的成績，鼓舞同學(xué)們的士氣，承前啟后，再創(chuàng)輝煌。
2、繼續(xù)和發(fā)揚(yáng)學(xué)校好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、xxx班級、文明班級、示范班級。
1、形式不限，可單人或團(tuán)組表演均可，節(jié)目類型包括大合唱、獨(dú)唱、獨(dú)舞、民族舞蹈/現(xiàn)代舞蹈（組合式）、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等；節(jié)目題材力求體現(xiàn)新奇、活潑、生動、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。
2、具體的節(jié)目編排由節(jié)目組負(fù)責(zé)。所有節(jié)目需提前彩排，經(jīng)過節(jié)目組審查之后，合格的節(jié)目方可在晚會上表演。節(jié)目演出次序由節(jié)目組決定。
3、節(jié)目來源：
a、每班至少編排兩個節(jié)目，由班主任負(fù)責(zé)組織；（11月29號上報(bào)節(jié)目內(nèi)容）。
b、各同學(xué)可以自由組隊(duì)參加；
c、至少要有15個節(jié)目出來；
（11月29號上報(bào)節(jié)目內(nèi)容，12月12號第一次彩排，20號第二次彩排，26號第三次彩排）。
2、考慮到節(jié)目不夠的情況，學(xué)校要想出不少于四個節(jié)目；
6、總結(jié)彩排，修改細(xì)節(jié)，同時(shí)節(jié)目組的現(xiàn)場布置方案也要出來；
8、嘉賓的邀請：初擬是：柯校長，柯總，李總，楊校長，及全體老師；
（1）上一個節(jié)目演出時(shí)，其后的.兩個節(jié)目在后臺預(yù)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時(shí)，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)題目，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
2、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話；
4、互動環(huán)節(jié)，主持人公布游戲規(guī)則等；
5、主持人適時(shí)提醒觀眾安靜或動起來；
6、晚會最后，邀請老師發(fā)表感言；學(xué)校為表現(xiàn)優(yōu)秀的節(jié)目和游戲勝出者頒發(fā)獎項(xiàng)，得出“最佳歌曲獎”、“最佳創(chuàng)意獎”，和游戲優(yōu)越組的獎項(xiàng)一起頒發(fā)。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇十
為迎接xxxx年元旦的到來，以班級聯(lián)歡的方式推動和諧校園的文明建設(shè)，豐富校園文化內(nèi)涵，營造團(tuán)結(jié)向上健康的校園氛圍，確?；顒佑行?、安全、有意義地開展。
安全、文明、和諧、熱烈、節(jié)約。
1、時(shí)間：xxxx年12月31日下午1：30—3：00。
2、形式：各班自行舉辦。
3、地點(diǎn)：本班教室。
1、特色統(tǒng)一性：
各班在學(xué)校和老師統(tǒng)一組織下的進(jìn)行元旦聯(lián)歡晚會。在新的一年里，各班將此次做為一種極具親和力的交流方式。節(jié)目形式不限，歌曲，朗讀，舞蹈、小品、樂器演奏、戲曲等，內(nèi)容清新向上。
2、加強(qiáng)互動性：
以上報(bào)節(jié)目為主，穿插一定的小游戲，增強(qiáng)互動性。
3、擴(kuò)大參與性：
爭取更多的學(xué)生參與此次聯(lián)歡活動，。
4、豐富欣賞性：
參與節(jié)目者和節(jié)目單要經(jīng)過班主任（或班主任指定班長）進(jìn)行的審核、節(jié)目數(shù)量控制在15個左右。聯(lián)歡時(shí)間控制在1個半小時(shí)內(nèi)。
聯(lián)歡會的幾點(diǎn)說明和注意事項(xiàng)：（聯(lián)歡會開始前由班主任或班長宣布聯(lián)歡會注意事項(xiàng)）。
1、為保證聯(lián)歡會整場效果，各班所有同學(xué)1：30分點(diǎn)前進(jìn)入教室，聯(lián)歡會期間學(xué)生一律不準(zhǔn)在校園逗留。
2、堅(jiān)持文明、節(jié)約的原則辦好元旦聯(lián)歡會；讓健康、積極的內(nèi)容成為聯(lián)歡會的'主旋律。
3、班主任應(yīng)把聯(lián)歡會作為學(xué)生教育內(nèi)容之一，對學(xué)生進(jìn)行熱愛集體、愛護(hù)財(cái)產(chǎn)、遵守紀(jì)律、安全第一、保護(hù)環(huán)境等方面的教育。班主任老師全程跟班，不允許聯(lián)歡會場面的失控。
4、注意用電安全，沒有老師在場，不得亂接電器。
5、布置教室時(shí)，本著愛護(hù)環(huán)境和節(jié)約的原則，不準(zhǔn)在墻上釘釘子，不準(zhǔn)使用噴雪等危險(xiǎn)用品，可以吊彩帶或其他的小飾物營造一種熱烈歡快的氣氛；班級一體機(jī)可以使用，但班主任應(yīng)在場監(jiān)督使用，注意操作，有疑問聯(lián)系微機(jī)老師。
6、聯(lián)歡會期間，不得在樓道、教師內(nèi)追逐打鬧，不準(zhǔn)在室內(nèi)做有危險(xiǎn)的游戲，以免受傷；不準(zhǔn)在校園內(nèi)燃放煙花鞭炮；不準(zhǔn)在教室內(nèi)使用明火；禁止購買蛋糕，特別禁止用蛋糕涂抹他人；不準(zhǔn)用不明液體噴射他人；不得有外校人員參加本班聯(lián)歡會；班內(nèi)購買食品注意食品衛(wèi)生。
7、活動一定要按照規(guī)定時(shí)間結(jié)束，清理教室衛(wèi)生要徹底，經(jīng)學(xué)校檢查合格后，關(guān)閉所有電源，鎖好門窗按時(shí)離校。一定要將活動的具體時(shí)間告知家長。
8、聯(lián)歡會結(jié)束后，各班學(xué)生沒有特殊原因應(yīng)及時(shí)回家，各班主任協(xié)調(diào)任課教師將學(xué)生送出學(xué)校（東到家屬院、西到紅綠燈，全體男教師就位）保證學(xué)生安全。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇十一
二、參演對象：初一級、初二級、高一級、高二級、團(tuán)委(教工團(tuán)支部)。
三、晚會組織形式及要求：
1、每個班出一個節(jié)目，形式不限;。
3、各班要精心組織，切實(shí)做好排練和表演的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;。
6、各級長、落級行政要嚴(yán)把節(jié)目關(guān)，禁止不健康的節(jié)目及不文明的用語上舞臺，禁止不適宜中學(xué)生的衣著出現(xiàn)在舞臺(特別注意不穿低胸、露背、露臍衣服)。
四、時(shí)間和地點(diǎn)：(初定)。
1、時(shí)間：_x年_2月30日(星期四晚);。
2、地點(diǎn)：學(xué)校運(yùn)動場。
五、表演形式：
1、聲樂類：合唱、小組唱、表演唱、歌伴舞;。
2、舞蹈類：以民族舞蹈為主，形式不限;。
3、器樂類：獨(dú)奏、齊奏、合奏等;。
4、語言類：朗誦、相聲、小品等;。
5、其他類：藝術(shù)體操、武術(shù)表演、魔術(shù)、課本劇、音樂劇、雜技、模特表演等;。
6、每個節(jié)目演出時(shí)間原則上要求控制在5分鐘以內(nèi)(含布景和清場)，如確因表演需要超過5分鐘的，請?zhí)崆罢f明，但最多不能超過7分鐘。
六、報(bào)送節(jié)目要求：
2、為提高本次文藝晚會的各班參演節(jié)目的質(zhì)量，學(xué)校要求：
(1)落實(shí)職責(zé)，各音樂老師、各級長和各班主任為本級、本班節(jié)目表演的第一責(zé)任人;。
3、團(tuán)委(教工團(tuán)支部)出兩個表演節(jié)目，具體由教工團(tuán)支部_x負(fù)_。
七、表演要求：
3、綜合要求：
(2)語言藝術(shù)小草本站(小品、話劇、相聲等)：以普通話表演為主，本地特色的節(jié)目除外。要求：發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，角色配搭協(xié)調(diào)得當(dāng)，表情自然，服裝大方得體;布景道具要藝術(shù)化，配樂剪輯和諧恰當(dāng)。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
一等獎：2名。
二等獎：4名。
三等獎：6名。
優(yōu)秀獎：若干名;最佳創(chuàng)作獎1名、最佳人氣獎1名、最佳舞臺效果獎1名;。
九、評委：組織部分專業(yè)教師和九年級、高三年級各班文娛委員共同評分。學(xué)生評委輔導(dǎo)。
負(fù)責(zé)人：。
十、工作布置：
2、舞臺設(shè)計(jì)：(學(xué)生若干);。
3、場地布置、舞臺監(jiān)督：梁樂聲(包括舞臺工作人員、節(jié)目催場員、計(jì)分員等);。
4、燈光組：;。
5、音響組：;。
6、服裝統(tǒng)籌：;。
7、獎狀打印、填寫：;。
8、后勤組：;。
9、場地安排：
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇十二
組長：楊xx熊xx。
副組長：陳xx。
組員：彭xx各教室領(lǐng)導(dǎo)。
此次比賽將納入教室量化評比，各班要認(rèn)真發(fā)動、組織此項(xiàng)活動，發(fā)揮學(xué)生內(nèi)在潛力，保證學(xué)生的藝術(shù)才能得到充分的展現(xiàn)。
1、基本要求：
（1）、節(jié)目主題健康向上，節(jié)目內(nèi)容豐富多樣。
（2）、每個教室準(zhǔn)備兩個節(jié)目，節(jié)目無人員限制。
（3）、各班要提前做好節(jié)目的選材和排練工作，確保節(jié)目質(zhì)量。排練時(shí)相關(guān)的教師要確保排練學(xué)生安全。
2、具體要求：
（1）、舞蹈類：服裝自備，伴奏音樂自行解決，演出時(shí)間不超過5分鐘。
（2）、歌曲類：選手自備音樂，演出時(shí)間不超過5分鐘。獨(dú)唱節(jié)目最好有伴舞，伴奏由各班自行解決，學(xué)校協(xié)助解決。
（3）、其他類（相聲、小品、校園劇等）：內(nèi)容健康，主動向上，演出時(shí)間不超過8分鐘。
1、各班藝術(shù)節(jié)活動準(zhǔn)備。
2、學(xué)校評委會進(jìn)行初步評審（每個教室最多選兩個節(jié)目）。
時(shí)間：20xx年12月18、19日中午。
地點(diǎn)：音樂教室。
評委：陳xx。
組織：政教處團(tuán)委。
紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到音樂教室參加篩選。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請教室領(lǐng)導(dǎo)督促到位。
3、節(jié)目彩排。
時(shí)間：20xx年12月25日晚自習(xí)。
地點(diǎn)：學(xué)校食堂大廳。
現(xiàn)場指揮：陳xx。
前期節(jié)目安排：潘xx。
場地安排：陳xx。
音響設(shè)施：程xx。
現(xiàn)場紀(jì)律：劉xx。
組織：政教處團(tuán)委。
紀(jì)律要求：各班參演學(xué)生在接到學(xué)生干部通知后才能派節(jié)目演出人員到學(xué)生餐廳參加彩排。非節(jié)目演出人員一律在本班教室自習(xí)，請教室領(lǐng)導(dǎo)督促到位。
4、正式演出：
時(shí)間：12月30日前后。（具體時(shí)間另行通知）。
總指揮：陳xx。
學(xué)生組織：劉xx各教室領(lǐng)導(dǎo)。
場地準(zhǔn)備：程xx。
后臺組織：潘xx。
音響：陳xx。
紀(jì)律：彭xx學(xué)生會值日生。
現(xiàn)場攝像：談波。
1、團(tuán)體獎：獎勵七年級前四名、八年級前三名、九年級前三名。一等獎（年級第一名）：獎勵教室量化考核6分，二等獎（年級第二名）：獎勵教室量化考核5分，三等獎（年級第三、四名）：獎勵教室量化考核4分；其他參賽教室：獎勵教室量化考核3分），并頒發(fā)獎狀。
2、個人獎：授予各參賽節(jié)目中一等獎節(jié)目中的主要成員，每個節(jié)目限報(bào)1名。
注：以上由學(xué)校頒發(fā)獎狀并進(jìn)行獎勵。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇十三
為契合我院精彩五月的主題，為增強(qiáng)體育鍛煉的意識，為創(chuàng)造學(xué)生體育鍛煉的機(jī)會；搭建集體風(fēng)采展現(xiàn)的舞臺，以發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神；增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，提高我院學(xué)生團(tuán)體合作精神。同時(shí)豐富大家的課余生活，使得大家擁有良好的體魄更好地投入到以后的學(xué)習(xí)中，特策劃組織本次活動。
以球會友，促進(jìn)交流，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園。
團(tuán)委、院校體育部。
院校體育部。
待定。
籃球場。
各系籃球隊(duì)。
各系體育部部長于6月8日下午到團(tuán)委抽簽分組，沒有到者視為棄權(quán)。
全場比賽制，采取淘汰制，以系部為單位抽簽進(jìn)行。第一場比賽結(jié)束后產(chǎn)生兩勝兩負(fù)，第二場比時(shí)第一場獲勝隊(duì)伍爭奪第一、二名，第一場淘汰隊(duì)伍爭奪第三、四名。
1、比賽期間如果天氣不適合比賽，比賽將另行安排時(shí)間，其他比賽時(shí)間不變。
2、以系部為單位參加比賽，參賽隊(duì)由一名領(lǐng)隊(duì)和八名運(yùn)動員參賽，參賽隊(duì)員必須是本系同學(xué)。
3、比賽分為上下半場，每半場30分鐘，中間休息15分鐘。開球后，以輪換發(fā)球規(guī)則相互替換。
4、全場比賽中累計(jì)五次犯規(guī)的球員將被罰出場。
5、全場比賽中各隊(duì)只有五次要求暫停的機(jī)會，上半場兩次，下半場三次。暫停時(shí)間30秒，換人從替補(bǔ)中挑選。
6、在比賽中有暫停、換人要求的，只能由該系領(lǐng)隊(duì)到計(jì)分席進(jìn)行要求。然后計(jì)分席的工作人員提示裁判暫停，領(lǐng)隊(duì)和場上球員不能向場上裁判直接請求暫停。
7、參賽的系部最好統(tǒng)一服裝且有編號，兩支隊(duì)伍應(yīng)有所區(qū)別。
8、球員如有犯規(guī)動作，比如打人等滋事者可將其系部的該場比賽按棄權(quán)處理。
9、比賽在計(jì)時(shí)員發(fā)出比賽結(jié)束信號時(shí)結(jié)束；在比賽即將終了前的投籃，如在信號發(fā)出前球已在空中，投中有效。
10、棄權(quán)：比賽開始時(shí)，一方隊(duì)員不足五人時(shí)，球賽不得開始。在比賽時(shí)間15分鐘后，參賽隊(duì)未能到場或依然不足五人時(shí)，則由裁判判定該隊(duì)棄權(quán)，由對方球隊(duì)獲勝；一方球隊(duì)因各種原因提出棄權(quán)時(shí)，則判定對方球隊(duì)獲勝。
11、主辦方有最終解釋和裁定權(quán)。
本次比賽設(shè)一等獎一隊(duì)、二等獎一隊(duì)、三等獎兩隊(duì)。
醫(yī)務(wù)人員一名、校體育老師兩名（現(xiàn)場指導(dǎo)）、六名裁判、六名記分員、兩名翻牌操作員、四張桌子、八個凳子、籃球兩個、計(jì)分器兩個、計(jì)分表六張、計(jì)時(shí)器兩個、口哨六個、中性黑筆一盒。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇十四
一、活動目的：
為慶祝元旦，豐富學(xué)生的文化生活，激發(fā)隊(duì)員的興趣，培養(yǎng)隊(duì)員的廣泛愛好，發(fā)揮隊(duì)員的個性特長，提高隊(duì)員的整體素質(zhì)，擬于元旦前舉行全鎮(zhèn)性的文藝匯演活動。
二、活動內(nèi)容：
以慶祝元旦，紀(jì)念改革開放40周年，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現(xiàn)實(shí)生活的新人新事、新風(fēng)貌等為素材。
三、表演形式：
舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器獨(dú)奏、合奏等。
四、參加活動對象：
全鎮(zhèn)各小學(xué)文藝匯演代表隊(duì)、中心校全體師生。
五、活動地點(diǎn)及時(shí)間：
地點(diǎn)：中心小學(xué)內(nèi)校坪。
時(shí)間：12月30日上午9：00～12：00。
六、節(jié)目的分配及要求：
1、各校節(jié)目數(shù);中心小學(xué)10個;村小1-2個.
2、各校節(jié)目的形式、名稱、演員名單及人數(shù)、輔導(dǎo)老師名單于12月12日前交少先隊(duì)總輔導(dǎo)員姚蘭處，節(jié)目一經(jīng)上報(bào)不作更改，到時(shí)未報(bào)節(jié)目作自動棄權(quán)處理。
3、每個節(jié)目的表演不少于3分鐘，不超過6分鐘。
4、表演的節(jié)目需要播放歌曲的，全部使用vcd或dvd。光碟于12月12日前交少總部，以便做好編排播放工作。
七、人員安排與分工：
1、領(lǐng)導(dǎo)小組：(負(fù)責(zé)活動的組織工作)。
組長：
組員：
2、舞臺、場地組：(負(fù)責(zé)舞臺布置、場地規(guī)劃)。
組長：
組員：
3、音響組：(負(fù)責(zé)安裝音響、收好光碟及編號)。
組長：
組員：
4、秘書組：(負(fù)責(zé)舞臺設(shè)計(jì)、編寫臺詞、安排節(jié)目表、培訓(xùn)主持人等)。
組長：
組員：
5、后勤組：(負(fù)責(zé)購買獎品、供應(yīng)茶水、做好接待工作、兼醫(yī)務(wù)員)。
組長：
組員：
6、評委組：
組長：
評委：
統(tǒng)計(jì)：(評分去掉最高分、最低分各一個，取平均分)。
7、保安組：
組長：
組員：
8、會場組織：中心小學(xué)各班主任、村小各校校長。
9、錄像與攝影：
八、評比與獎勵：
1、節(jié)目評出一等獎3個、二等獎6個、三等獎9個(獎品另定)。
2、各校推薦優(yōu)秀演員。中心小學(xué)8名，村小6個，獎品另定。
3、評分：主題思想占20%，服裝道具占15%，表情、動作等占55%，進(jìn)出場占10%。
九、其它事宜：
1、節(jié)目使用的服裝、道具原則上自行解決。
2、會場布置由舞臺、場地組與六(1)班負(fù)責(zé)。
3、各校指定領(lǐng)導(dǎo)、老師帶演員到演出地參加活動，安排演員的生活，抓好安全紀(jì)律。
4、每個節(jié)目提前2個節(jié)目到前場候場。
6、教育學(xué)生在觀看期間，保證場地衛(wèi)生及會場紀(jì)律。
7、其它未定事項(xiàng)待后通知。
一、活動主題：
慶元旦、迎新年。
二、活動宗旨：
慶祝元旦，迎接的到來，豐富全校師生的校園文化生活，加強(qiáng)班集體的凝聚力建設(shè)，師生同樂、共享，創(chuàng)建和諧、融洽的師生關(guān)系，形成健康和諧的校園氛圍，營造歡樂祥和的節(jié)日氣氛，為同學(xué)們充分展示自己的才藝提供舞臺，激發(fā)廣大學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力成才的熱情與動力，全面提高自身素質(zhì)，推動校園精神文明建設(shè)。
三、活動時(shí)間：
12月30日下午第一、二節(jié)課(第二節(jié)課后半節(jié)課組織打掃衛(wèi)生，保證能準(zhǔn)時(shí)放學(xué))。
四、活動地點(diǎn)：
各班級教室。
五、活動主要內(nèi)容及過程：
(1)各班級進(jìn)行班級布置，營造濃厚的節(jié)日氛圍，在黑板書寫活動主題，布置好桌椅及音響設(shè)備。
(2)班干部可邀請任課老師到班級就坐參與活動。
(3)各班可根據(jù)本班實(shí)際情況邀請部分家長參與活動組織。
(4)聯(lián)歡活動結(jié)束后，各班組織學(xué)生打掃好室內(nèi)外衛(wèi)生。
六、活動要求：
(1)各班級活動要制定出符合主題的具體方案，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示。方案中要有節(jié)目主持人、內(nèi)容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進(jìn)行。
(2)聯(lián)歡活動節(jié)目豐富多樣，可以是器樂、舞蹈、合唱、獨(dú)唱、詩歌朗誦、相聲、小品等形式，也可以是猜謎語、講笑話、成語接龍、故事會、詩歌朗誦、古詩背誦、經(jīng)典誦讀等項(xiàng)目。內(nèi)容要求適合小學(xué)生，內(nèi)容健康，請各班級提前準(zhǔn)備，精心排練，營造歡樂祥和的氣氛。
(3)班級布置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞，可帶拉花等簡單裝飾教室，烘托氣氛。嚴(yán)禁帶噴、撒等危險(xiǎn)有危害的物品，以減少不必要的環(huán)境污染，增加衛(wèi)生清掃難度。(切勿在玻璃上噴任何裝飾)。建議多開展一些師生互動節(jié)目，如踩氣球、搶板凳、夾乒乓球等。12月27日按年級組上交班級活動方案至大隊(duì)部。
(4)各班級自行安排好攝影、攝像工作，活動結(jié)束后，請各班級于1月5日放學(xué)前，按年級組上交班級活動照片2張至大隊(duì)部。
(5)迎新活動后，各班級務(wù)必組織班干部、值日生將教室衛(wèi)生、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生打掃干凈，以整潔的校園環(huán)境迎接新年的到來。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇十五
2、學(xué)生行為信條；
3、宣傳語、校園文化標(biāo)語。
科學(xué)育人的教育理念和行為信條的確立，一方面明確宣示學(xué)校的未來發(fā)展愿景，一方面也促進(jìn)學(xué)校形成科學(xué)的教育體制，建立學(xué)校特有的校園文化，逐步形成學(xué)校品牌文化。
1、領(lǐng)操臺的浮雕設(shè)計(jì)；
2、校園內(nèi)文化主題雕像（學(xué)校歷屆畢業(yè)的名人、當(dāng)?shù)貧v史名人、科學(xué)名人）；
3、辦公室、樓道、墻、門、大廳、主文化墻的校園文化展示設(shè)計(jì)；
藝術(shù)語言——尤其是富有文化主題的藝術(shù)作品，對青少年的影響是非產(chǎn)直接和深刻的。有鑒于此，將學(xué)校的各個歷史時(shí)期的閃光點(diǎn)和積極元素，通過人文主題的浮雕、雕塑、文化墻等，以藝術(shù)的方式展示出來，美化和提升校園文化，必將對校園氛圍、學(xué)校氣氛、藝術(shù)熏陶起到非常積極的作用。
（三）學(xué)校管理咨詢。
1、制定學(xué)校整體改善計(jì)劃，并輔導(dǎo)執(zhí)行；
2、制定學(xué)校年度教學(xué)提升計(jì)劃；
3、制定和實(shí)施教師培訓(xùn)計(jì)劃。
專家組根據(jù)學(xué)校的整體教學(xué)目標(biāo)，通過對學(xué)校教育現(xiàn)狀的整體診斷，整理出需要改善的方面和需要解決的問題，以規(guī)范系統(tǒng)的管理改善方案，來提升學(xué)校的整體師資水平、教學(xué)效率和師生關(guān)系，進(jìn)而提升整體教學(xué)水平、提升學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)意愿和學(xué)習(xí)成績。
（四）學(xué)校品牌規(guī)劃設(shè)計(jì)。
1、學(xué)校名稱設(shè)計(jì)；
2、學(xué)校標(biāo)志設(shè)計(jì)；
3、學(xué)校名稱標(biāo)準(zhǔn)字體、標(biāo)準(zhǔn)色設(shè)計(jì)；
4、校園環(huán)境品牌應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)；
5、學(xué)校辦公文件品牌應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)。
結(jié)合學(xué)校未來發(fā)展的定位，對學(xué)校名稱、標(biāo)志、整體形象系統(tǒng)的統(tǒng)一化設(shè)計(jì)和應(yīng)用，在學(xué)校內(nèi)部面對師生、在學(xué)校外部面對公眾，傳達(dá)一個統(tǒng)一的視覺化的學(xué)校品牌形象，能夠起到贏得公眾信賴、提升師生自信、增加校園凝聚力的作用，并為學(xué)校的各項(xiàng)對內(nèi)、對外的宣傳工作，奠定了很好的基礎(chǔ)，提升學(xué)校的品牌和視覺識別。
（五）學(xué)校品牌推廣策劃。
1、學(xué)校宣傳《畫冊》設(shè)計(jì)和印刷；
2、編輯和設(shè)計(jì)《學(xué)校內(nèi)刊》；
3、編輯和設(shè)計(jì)學(xué)?！缎Ｊ贰?；
4、策劃和輔導(dǎo)設(shè)計(jì)《班級文化?？?；
5、策劃和設(shè)計(jì)社會公益活動；
6、策劃新聞報(bào)道；
7、策劃和完善學(xué)校網(wǎng)站；
8、校歌創(chuàng)作；
9、校園形象宣傳片創(chuàng)意；
10、學(xué)校品牌整體傳播策略。
上述工作，是長期的工作，也是需要不斷完善的工作，上述工作的成果，將決定學(xué)校的深厚的文化內(nèi)涵，并形成一個可持續(xù)的優(yōu)良傳統(tǒng)。其中，具體的品牌傳播行為，將多角度地把學(xué)校品牌全方位傳達(dá)給受眾，從而構(gòu)筑學(xué)校的品牌影響力。
（六）培訓(xùn)。
針對學(xué)生的培訓(xùn)。
1、《終極學(xué)習(xí)密碼》（余建祥）。
2、《目標(biāo)管理學(xué)習(xí)法》（姚葵醴）。
3、《5s高效學(xué)習(xí)法》（姚葵醴）。
針對教師的培訓(xùn)。
1、《點(diǎn)燃教師教學(xué)激情和學(xué)生學(xué)習(xí)熱情》（余建祥）。
2、《就這樣贏的學(xué)生的心》（余建祥）。
3、《有效的班級管理》（姚葵醴）。
對學(xué)校來說，內(nèi)部教育體系的方方面面是比較完備的，另一方面，快速變化的社會形態(tài)也需要來自學(xué)校外部的溝通與交流。中國校園文化建設(shè)網(wǎng)專家組結(jié)合企業(yè)和非營利組織的咨詢實(shí)踐成果，精心設(shè)計(jì)了上述培訓(xùn)課程，以幫助改善教育和學(xué)習(xí)的效率，并作為教師和學(xué)生的一個有益的參考。
《終極學(xué)習(xí)密碼》（余建祥）。
《培訓(xùn)與學(xué)習(xí)》（姚葵醴）。
《個人潛能開發(fā)》（姚葵醴）。
《如何成功創(chuàng)業(yè)》（姚葵醴）。
《自我管理成功學(xué)》（姚葵醴）。
《如何成功就業(yè)》（姚葵醴）。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇十六
1、向各社團(tuán)發(fā)布舉辦社團(tuán)文化節(jié)晚會的通知（3月21日）（統(tǒng)籌組負(fù)責(zé)）。
2、節(jié)目的上報(bào)與收集（3月21日——25日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
3、節(jié)目的篩選（3月26日、27日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
4、主持人的選定（3月26日、27日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
5、節(jié)目的編排（4月7日、8日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
6、第一次排練（4月9日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
7、第二次排練（4月10日）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
8、服裝道具的準(zhǔn)備（4月9日、10日）（后勤組負(fù)責(zé)）。
9、領(lǐng)導(dǎo)的邀請（4月9日、10日）（禮儀組負(fù)責(zé)）。
10、晚會的宣傳（4月11日——15日）（宣傳組負(fù)責(zé)）。
11、第一次彩排（4月16日下午3點(diǎn)）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
12、第二次彩排（4月17日上午10點(diǎn)）（節(jié)目組負(fù)責(zé)）。
1.第一項(xiàng)目組：統(tǒng)籌組。
顧問：待定。
指導(dǎo)老師：團(tuán)委孫老師。
統(tǒng)籌組：華北水利水電學(xué)院大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)；
2.第二項(xiàng)目組：節(jié)目組。
組長：待定。
組員：社聯(lián)辦公室干事及藝術(shù)團(tuán)部分成員。
篩選評委：團(tuán)委老師及大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會主席團(tuán)。
任務(wù)：
（1）完成節(jié)目收集、篩選及后期的排練、彩排工作；
（2）主持人的選擇、形象設(shè)計(jì)及臺詞審核；
（3）負(fù)責(zé)節(jié)目的編排及晚會全流程的銜接；
（4）準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具；
（5）根據(jù)節(jié)目要求提出舞臺條件，并交與舞臺組。
3.第三項(xiàng)目組：宣傳組。
組長：待定。
組員：社聯(lián)宣傳部及綜合信息部。
任務(wù)：
（1）利用海報(bào)（包括手繪和噴繪海報(bào)）、橫幅、網(wǎng)絡(luò)、廣播、傳單等方式開展宣傳；
（2）現(xiàn)場攝影及cd攝像；晚會結(jié)束后的vcd制作及上傳等。
4.第四項(xiàng)目組：外聯(lián)組。
組長：待定。
組員：社聯(lián)外聯(lián)部。
任務(wù)：
（1）負(fù)責(zé)完成承諾給予贊助商的服務(wù)工作；
（2）聯(lián)系晚會前熱場商家、校內(nèi)商家及食堂等；
（3）負(fù)責(zé)晚會費(fèi)用的處理。
5.第五項(xiàng)目組：禮儀組。
組長：待定。
組員：社聯(lián)辦公室。
任務(wù)：
（1）確定晚會邀請的嘉賓并且及時(shí)送出請柬；
（4）聯(lián)系媒體報(bào)道、記者、及攝影人員；（此項(xiàng)任務(wù)待定）。
6.第六項(xiàng)目組：舞臺組。
組長：待定。
組員：社聯(lián)監(jiān)察部。
任務(wù)：
（1）監(jiān)督并確保舞臺的搭建及時(shí)及質(zhì)量；
（2）晚會期間舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝，化妝室、換衣間的選制。
7.第七項(xiàng)目組：后勤組。
組長：待定。
組員：社聯(lián)人力資源部。
任務(wù)：
（1）舞臺組搭建舞臺需要的材料；
（2）晚會所必須的設(shè)備，如音箱、彩燈等；
（3）物品購買及工作證制作等；
（4）禮儀組所需的且是必須的一切物品，不能辦到的提前通知禮儀組，便于其改變接待嘉賓等方式；。
8.第八項(xiàng)目組：機(jī)動組。
組長：待定。
組員：社聯(lián)組織策劃部。
任務(wù)：
（1）晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、督促后勤組的會場后勤保障以及處理緊急情況；
（2）協(xié)助比較忙的項(xiàng)目組的工作。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇十七
放飛理想，“17”happy！
為慶祝元旦佳節(jié)，進(jìn)一步推進(jìn)我校文藝活動的蓬勃發(fā)展，豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，給同學(xué)們一個真正展示自我風(fēng)采和勇氣的舞臺，20xx年元旦晚會將以宏大的氣魄、不凡的'手筆、新穎的題材、經(jīng)典的節(jié)目，集多種舞臺表演形式于一體，對各位辛勤工作的老師致以節(jié)日的問候。特此舉辦放夢飛翔元旦晚會。
時(shí)間：20xx年12月25日18：00。
地點(diǎn)：學(xué)生活動中心。
信息學(xué)院各系師生。
歌曲，舞蹈，小品，武術(shù)，相聲等。
1、晚會共150分鐘，開始時(shí)間：18：00。
2、17：30開始帶觀眾。
3、17：50領(lǐng)導(dǎo)入座。
4、催場人員開始催場，讓表演人員提前十分鐘就位。
5、18：00主持人上場，宣布贊助商，介紹到場領(lǐng)導(dǎo)，正式開始晚會，進(jìn)行表演。
6、晚會中途進(jìn)行互動節(jié)目，之后繼續(xù)進(jìn)行晚會。
7、表演結(jié)束后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行講話。
8、主持人謝鳴贊助商，宣布晚會結(jié)束，安排領(lǐng)導(dǎo)先退場，觀眾隨后退場。
9、學(xué)生會成員留下，打掃體育場衛(wèi)生。
10、結(jié)束后學(xué)生會文藝部將所借秘書處的東西清點(diǎn)，次日歸還。
12月24日，在食堂、下沉廣場宣傳，教學(xué)樓入口處和校外公寓門口張貼海報(bào)，來宣傳晚會。
同時(shí)在學(xué)校廣播站進(jìn)行宣傳晚會的時(shí)間和地點(diǎn)，來邀請廣大師生的參與。
1、于20xx年12月10日通知各社團(tuán)積極準(zhǔn)備元旦晚會的節(jié)目。
2、20xx年12月20日晚在學(xué)生活動中心對各社團(tuán)的節(jié)目進(jìn)行篩選，選出晚會所上場的節(jié)目（12個）。通知各系學(xué)生會主席，于20xx年12月25日晚在學(xué)生活動中心舉辦迎新生晚會，晚上5：20各系觀眾在學(xué)生活動中心下集合。
3、20xx年12月21日，中午在學(xué)生活動中心各社團(tuán)匯報(bào)晚會所需租用服裝的件數(shù)，通知晚會彩排的時(shí)間。并在當(dāng)天下午帶社團(tuán)負(fù)責(zé)人外出選擇租用服裝的類型。
4、20xx年12月22日上午制定出表演節(jié)目單，并送至學(xué)工部老師辦公室。下午去制作晚會所懸掛的`條幅，噴繪。
5、20xx年12月23日24日18：00點(diǎn)在學(xué)生活動中心進(jìn)行彩排。
6、20xx年12月25日上午去拿所租用的表演服裝，并采購?fù)頃枰奈锲?。同時(shí)早晨8：00在學(xué)生活動中心學(xué)生會成員開始布置會場。下午我部去秘書處借用晚會工作人員所用的工作證，桌布等東西。
7、20xx年12月25日上午邀請學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，各系學(xué)生會主席和院學(xué)生會各主席部長，觀看晚會。
8、20xx年12月25日17：00學(xué)生會各部出4名干事來學(xué)生活動中心。
1、紀(jì)律組：臺上組：5人（文藝部1人）臺下組：5人（文藝部1人）。
2、門衛(wèi)組：前門組：3人后門組：3人。
3、節(jié)目組：5人（負(fù)責(zé)催場）。
4、帶觀眾：13人。
5、后臺控制室：4人。
6、前臺：2人。
7、攝像：2人。
1、服裝：主持人服裝300元兩件舞蹈服裝1440元共36件。
2、條幅50元。
3、噴繪2500元。
4、電池、冷煙花等260元。
共計(jì)：4450元。
1、停電預(yù)案：
（1）若晚會前停電導(dǎo)致晚會無法進(jìn)行，視情節(jié)推遲或更改日期，并通知所有人員。
（2）在晚會前半部分之間停電導(dǎo)致晚會無法進(jìn)行，超過15分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在晚會后半部分之間停電致晚會無法進(jìn)行超過15分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。
（3）在停電期間，由學(xué)生會文藝部負(fù)責(zé)舞臺、音箱設(shè)備、燈光設(shè)備等保管工作。
（4）在主持人宣布晚會改期或閉幕后，由學(xué)生會清理會場。
2、節(jié)目應(yīng)急方案：
臺上一個節(jié)目演出時(shí)，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目于各種原因無法按時(shí)出演時(shí)，下一個節(jié)目即時(shí)跟進(jìn)。
經(jīng)費(fèi)預(yù)算暫定，具體經(jīng)費(fèi)要當(dāng)天定采購后再確定。
高中校園文化建設(shè)策劃方案篇十八
20__年元旦將至，為了營造歡樂、祥和的節(jié)日氣氛，豐富校園文化和師生的業(yè)余生活，學(xué)校決定舉辦元旦迎新年活動，下面是小編為大家整理的高中班級元旦活動方案，歡迎大家閱讀與借鑒!
一、活動目的：
1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。
2.通過活動使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗，用積極向上的態(tài)度迎接新年的到來。
3.使學(xué)生在活動中得到鍛煉，更加增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
4.通過主題活動師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。
二、活動地點(diǎn)：班教室。
三、活動準(zhǔn)備：
1.布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2.主持人做好準(zhǔn)備。
3.準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
(一)主持人開場語。
主持人：踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們已經(jīng)迎來了一個祥和的平安夜。
主持人：滿懷無比喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的元旦。
主持人：新年拉近了我們成長的距離，
主持人：新年點(diǎn)亮了我們快樂的生活。
合：“慶元旦迎新年”-——20__年元旦聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!
(二)班歌曲《新年好》。
吳：一年之計(jì)在于春，新的一年給予我們新的愿望。讓我們最真誠地道出一句：新年好!
下面有請全體學(xué)生給我們帶來最真摯的祝福——請欣賞歌曲《新年好》。
(三)小組唱歌比賽。
學(xué)生自己組隊(duì)，上臺唱歌，由全體學(xué)生進(jìn)行投票，評出一、二、三等獎。
(四)班歌《___》。
主持人：聽說我們班的幾位女聲有非常好的歌唱天賦，你們想不想聽聽呢?
下面有請幾位女生給我們展示一下他們的歌曲——《___》。
結(jié)束語：今天的元旦聯(lián)歡會到此結(jié)束，祝大家新年快樂!萬事如意!
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