2023年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話(熱門18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 08:40:12
2023年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話(熱門18篇)
時(shí)間:2023-11-11 08:40:12     小編:JQ文豪

通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)在工作中的亮點(diǎn)和創(chuàng)新之處,為今后的發(fā)展提供借鑒和啟示。利用圖表、數(shù)據(jù)等工具可以更直觀地呈現(xiàn)總結(jié)內(nèi)容。通過閱讀他人的總結(jié)范文,可以幫助我們更好地了解總結(jié)的寫作要點(diǎn)和技巧。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇一

親愛的同學(xué)們,敬愛的各位評委們:。

大家好!今天很榮幸的能站在這個(gè)小小的舞臺(tái)中間,有一個(gè)展示自己以及我們團(tuán)隊(duì)的機(jī)會(huì)。此時(shí)內(nèi)心充滿著激動(dòng),也夾雜著緊張。

在座各位,我們都正值青春年華,不知你是否聽過這樣一句話讓青春的烈火燃燒,讓生命的閃電劃過天空,用所有的熱情換回時(shí)間,讓年輕的夢沒有終點(diǎn)。在做給位的青春烈火是否燃燒著你是否愿意讓它可續(xù)永恒得燃燒著是否愿意讓自己年輕的夢延續(xù)到現(xiàn)實(shí),遞增到永遠(yuǎn)永恒縱觀古今,有不計(jì)其數(shù)的前輩先人為了自己的夢想而付出心血,撒下汗水。夢,對每個(gè)人來說都是必不可少的。有夢才有一切。但夢的形式形形色色,各色各樣。我們現(xiàn)在所學(xué)的、所做的一切都是為了以后能在社會(huì)上找到一份好工作,一份好收入,一個(gè)好生活,園一個(gè)好夢。

為了夢想,我們必須要付出,要奮斗,要拼搏。今天,很幸運(yùn)的有了一個(gè)機(jī)會(huì),一個(gè)為展現(xiàn)夢想的時(shí)機(jī)-----我們的創(chuàng)業(yè)夢。在這里我將攜手我們的團(tuán)隊(duì)和大家一同分享我們的創(chuàng)業(yè)想法。

就目前大學(xué)生就業(yè)是一個(gè)難以解決的的難題。這針對全體大學(xué)生來說是一個(gè)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。于此同時(shí)在校的大學(xué)生也形成了一塊豐富的資源。如果能充分利用好這個(gè)份資源,所帶來的效益是不可計(jì)量的`。也真是針對于此,我們創(chuàng)業(yè)想法的出發(fā)點(diǎn)就來源于此??傮w設(shè)想如下:在在校大學(xué)生與社會(huì)之間成立一個(gè)正規(guī)的、系統(tǒng)的組織,此組織不同于中介,也不同于網(wǎng)絡(luò)交際平臺(tái)。這個(gè)組織主要經(jīng)營業(yè)務(wù)代理,兼職聘請,活動(dòng)贊助,組團(tuán)旅游。這就是我們的產(chǎn)品??粗坪醪痪呤裁刺厣?,但是針對企業(yè)和學(xué)生來說有這樣一個(gè)組織機(jī)構(gòu)給他們帶來的便利相信是不言而喻的。如果你是一個(gè)學(xué)生,經(jīng)歷高考,來到大學(xué)?,F(xiàn)在在坐每一位同學(xué)都不想平平淡淡的度過自己的大學(xué)生活就像高中一樣,忙碌,不停的忙碌著學(xué)習(xí)。大學(xué)本來就是一個(gè)小小的社會(huì),如果還像高中一樣,我相信很多人會(huì)說youareout在大學(xué)里面學(xué)習(xí)方法要轉(zhuǎn)型,你只有知識(shí)而沒有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一個(gè)企業(yè)很難立足的,有多少企業(yè)寧愿要經(jīng)驗(yàn)豐富的,也不要?jiǎng)偝龅赖膶W(xué)生。而我們這里給你提供了獲取足夠經(jīng)驗(yàn)的機(jī)會(huì)。當(dāng)你想要增長閱歷,尋找兼職無從下手時(shí);當(dāng)你看到墻上兼職廣告而無辜受騙時(shí);當(dāng)你即將畢業(yè)到實(shí)驗(yàn)單位沒有著落時(shí);當(dāng)你學(xué)?;蛘呓M織為了舉辦大型活動(dòng)而沒有贊助商時(shí)。會(huì)想到這樣的一個(gè)組織,我們都會(huì)及時(shí)給個(gè)你們提供服務(wù),提供幫助,更加提供機(jī)會(huì)。將企業(yè)的最新動(dòng)態(tài)分享給你。難道你們不懂得成功只屬于時(shí)刻有準(zhǔn)備的人嗎我相信不會(huì)不懂的。你是選給你機(jī)會(huì)讓你選擇還是讓機(jī)會(huì)去選擇你我想相信你們選擇前者,讓自己選擇機(jī)會(huì)。

就企業(yè)而言,他們要人才,要人力資源,大學(xué)生不就是最好的資源嗎這里匯聚著精英。但是,他們?yōu)榱藢ふ疫@些資源,要不停的做著廣告宣傳,不停的到處來回奔波,誰想這樣做我相信他們誰都不想這樣。然而突然有一個(gè)組織能夠幫他們奔波,而且?guī)Ыo他們的是他們想要的資源,甚至?xí)人麄兿胍母?,難道他們就不愿把他們的廣告費(fèi)呀,人力費(fèi)用呀這些那些的費(fèi)用給我們嗎我相信他們很樂意,非常的樂意。

我們組織機(jī)構(gòu)另一大優(yōu)點(diǎn):提供外出旅游服務(wù)。在校的每個(gè)大學(xué)生內(nèi)心都希望自己的生活能夠充滿價(jià)值,充滿意義,也想使以后對自己的生活有一段段充滿陽光的回憶。外出旅游是越來越多的大學(xué)生所喜歡的業(yè)余生活,一是能夠陶冶情操,二是增加閱歷,三是能夠放松心情。對此我們提出外出旅游這一產(chǎn)品。我們可以為你們聯(lián)系旅行社,我們會(huì)盡我們最大的力量去幫你們獲得比你們自己出去找旅行社更好的服務(wù)。外加現(xiàn)在很多大學(xué)都有旅游專業(yè),為什么我們不能充分利用這點(diǎn)資源呢讓大學(xué)里面的旅游專業(yè)的同學(xué)當(dāng)導(dǎo)游,一可以幫助這些同學(xué)積累經(jīng)驗(yàn),為以后就業(yè)多一份保障,二來可以增加學(xué)生與學(xué)生之間情感友誼,游山玩水同時(shí),認(rèn)識(shí)更多好友。有句話說得好朋友多了路好走。我覺得這句話說得很有道理。

創(chuàng)業(yè),成才,是每個(gè)人都渴望的。以上是我們團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)想法,雖然不是很具體,但是每個(gè)細(xì)節(jié)大家都會(huì)抱著百分百認(rèn)真的心態(tài)思考。由于時(shí)間限制,我們想法的詳細(xì)方案不能拿出來給大家分享,但是我們會(huì)在以后的比賽中逐步地給大家呈現(xiàn)一個(gè)完美的創(chuàng)業(yè)方案。創(chuàng)業(yè)的激情將會(huì)永遠(yuǎn)伴隨我們,沒有了激情也就相當(dāng)于你失去的拼搏的動(dòng)力,高瞻遠(yuǎn)矚的信心。不論成敗,我們都將以高昂的姿態(tài),飽滿的面貌來面對它,因?yàn)樗鼌R聚著我們的汗水,心血,智慧。哪怕失敗,但是塞翁失馬,焉知非福]在每一個(gè)失敗中都含有成功的因子,我相信從失敗中學(xué)到的東西,要比成功中學(xué)到的東西多。

在座的給位,內(nèi)心都有創(chuàng)業(yè)的激情,都有屬于自己的一份創(chuàng)業(yè)想法。前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)在無形中為我們吹響,大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)是時(shí)代也隨著歷史的車輪駛到了我們這個(gè)年代,未來在召喚著我們這些熱血青年,你準(zhǔn)備好了嗎自己的那遠(yuǎn)航的巨輪你構(gòu)建好了嗎創(chuàng)造屬于你自己的事業(yè),想的話,let'sgo!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,同學(xué)們:

大家晚上好!

今日我們懷著感動(dòng)而愉悅的心情來參與我校第二屆創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽頒獎(jiǎng)儀式,首先我向獲獎(jiǎng)的隊(duì)伍表示熱鬧的慶賀,向積極參賽的系部和同學(xué)們表示真誠的感謝!

在時(shí)代發(fā)展的'今日,大力實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略,努力培育廣闊青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí),造就一代符合將來要求的高素養(yǎng)人才,已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。為了適應(yīng)這一要求,各個(gè)高校在全國范圍內(nèi)推廣了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。在中國,1998年5月,清華大學(xué)進(jìn)行了首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,1999年全國高校掀起了一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮。1999年首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽進(jìn)行,在社會(huì)和廣闊學(xué)生中反響劇烈。廣闊學(xué)生踴躍參賽,比賽也匯合了眾多高校的優(yōu)秀學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成果。代表全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最高水平的競賽xxxx由、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合主辦的“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽,自1999年舉辦首屆賽事始,迄今已成功地開展了六屆。

創(chuàng)業(yè)是富民之本,創(chuàng)新是強(qiáng)校之源。近年來,我校積極響應(yīng)開展創(chuàng)業(yè)大賽,引導(dǎo)和幫助廣闊青少年樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提高創(chuàng)業(yè)能力。在首屆“夢工坊杯”創(chuàng)業(yè)大賽取得圓滿成功的基礎(chǔ)上,今年連續(xù)培育創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、鼓舞創(chuàng)業(yè)精神,激發(fā)同學(xué)們創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的。

經(jīng)過前期大量的宣傳工作,我校各系都積極參與了本次活動(dòng)。本次比賽真正地為豐富同學(xué)們的課余生活,激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)新能力,培育同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)精神做出了很大貢獻(xiàn)。同時(shí)讓同學(xué)們也開拓眼界,明白其實(shí)學(xué)校也能幫你走入社會(huì),增加了同學(xué)們對創(chuàng)業(yè)的熟悉。

在比賽過程中,參賽選手各自發(fā)揮優(yōu)勢,利用自己的學(xué)問和人脈資源,充分運(yùn)用在本次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中,為他們將來的社會(huì)生活增加一筆珍貴經(jīng)歷,更為邁入社會(huì)進(jìn)行自主創(chuàng)業(yè)打下基礎(chǔ)。在我們努力舉辦此次大賽的過程中,得到了在座各位領(lǐng)導(dǎo)老師們的鼎力支持與大力協(xié)作,在此,請?jiān)试S我代表招生就業(yè)辦對全部為本屆大賽做出貢獻(xiàn)的人們致以崇高的敬意。

今日,我們團(tuán)聚一堂,共話創(chuàng)業(yè)幻想,共謀創(chuàng)業(yè)和諧發(fā)展藍(lán)圖,讓我們攜手同心,使創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的火炬以更刺眼的光輝燃燒在校園的每個(gè)角落。

最終,祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們身體健康、心情開心!感謝大家!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇三

尊敬的xxx副省長,各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家,同學(xué)們:

下午好!

“x省首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽”今天圓滿地畫上了句號(hào)。首先,我代表主辦單位省科技廳、省教育廳向大賽的承辦單位、贊助單位和各位評委、專家表示衷心的感謝!向踴躍參加大賽并獲得優(yōu)異成績的各個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)表示熱烈的祝賀!

舉辦本次大賽的目的,是為了落實(shí)科技部、教育部有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)促就業(yè)的部署安排,為建設(shè)創(chuàng)新型國家持續(xù)不斷地培養(yǎng)和儲(chǔ)備大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才,營造有利于我省青年學(xué)生健康成長的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)文化氛圍,引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生樹立創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神,更好地推動(dòng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。大賽于去年10月正式啟動(dòng),以“創(chuàng)業(yè)成就夢想”為主題,歷時(shí)三個(gè)月,共有來自省內(nèi)29個(gè)高校的1226個(gè)團(tuán)隊(duì)、1萬多名同學(xué)參加比賽。經(jīng)過初賽、復(fù)賽階段,最終有22個(gè)學(xué)校推薦的37個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入了今天的決賽,分別評出特等獎(jiǎng)1個(gè)、一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)8個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)22個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)10個(gè),給各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)的獲得者都頒發(fā)榮譽(yù)證書,并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

這次大賽得到了各有關(guān)方面的積極響應(yīng)和大力支持,表現(xiàn)出以下四個(gè)特點(diǎn):

一是組織得力,安排周密。承辦單位x省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心以及x大學(xué)、x理工大學(xué)、x交通大學(xué)三個(gè)國家大學(xué)科技園精心設(shè)計(jì)了大賽方案,省科技廳、省教育廳給予了肯定和支持。在活動(dòng)進(jìn)行的過程中,各高校和組織單位密切配合,在不影響高校正常教學(xué)工作的前提下,在較短的時(shí)間內(nèi)完成了賽事的發(fā)動(dòng)、組織、培訓(xùn)、展示等各個(gè)環(huán)節(jié),確保了大賽按期圓滿完成。

二是響應(yīng)熱烈,參賽踴躍。大賽開展以來,得到了我省各高校、廣大學(xué)子的積極響應(yīng)。各高校認(rèn)真宣傳組織,邀請校內(nèi)外專家舉辦各種形式的培訓(xùn)活動(dòng),參賽的同學(xué)都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備,撰寫了創(chuàng)業(yè)商業(yè)計(jì)劃書,展示了新一代青年高昂的創(chuàng)業(yè)熱情和卓越才華。西北師范大學(xué)有292個(gè)團(tuán)隊(duì)參加了初賽,經(jīng)過培訓(xùn)、校內(nèi)評比,評選出40個(gè)項(xiàng)目參加了學(xué)校組織的決賽,當(dāng)場答辯評出一、二、三等獎(jiǎng),并給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。x大學(xué)、x理工大學(xué)、x交通大學(xué)、x師范學(xué)院、x建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院等學(xué)校都舉辦了不同形式的校內(nèi)選拔賽,并給予本校評出的參加復(fù)賽項(xiàng)目以獎(jiǎng)勵(lì),充分達(dá)到了大賽設(shè)計(jì)的推動(dòng)我省高校創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)知識(shí)的目的。

三是實(shí)踐鍛煉,感受市場。為了避免競賽成為“紙上談兵”的弊端,讓參賽大學(xué)生能夠親身體驗(yàn)市場、感受市場,本次大賽設(shè)計(jì)了“實(shí)戰(zhàn)營銷”環(huán)節(jié),作為復(fù)賽的組成部分。經(jīng)過初賽進(jìn)入復(fù)賽的213個(gè)團(tuán)隊(duì),提交實(shí)戰(zhàn)營銷策劃書的有188份,其中108個(gè)團(tuán)隊(duì)參加了實(shí)戰(zhàn)營銷。在各高校和x電信、x電信、x電信、x電信及x電信分公司的大力支持下,各參賽隊(duì)同學(xué)們冒著嚴(yán)寒,利用課余時(shí)間、電信提供的營銷環(huán)境和產(chǎn)品,精心策劃,充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量,在市場第一線去實(shí)踐銷售,體現(xiàn)了參賽同學(xué)勇于創(chuàng)新、勇于實(shí)踐的精神,共銷售手機(jī)1962部,達(dá)到了大學(xué)生“磨練創(chuàng)業(yè)意志,歷練創(chuàng)業(yè)水平”的目的,也讓贊助單位x電信分公司得到了相應(yīng)的回報(bào)。

四是效果明顯,意義不凡。通過這次創(chuàng)業(yè)大賽,為我省高校大學(xué)生提供了展現(xiàn)聰明才智的舞臺(tái),激發(fā)了我省高校的創(chuàng)業(yè)教育意識(shí)和廣大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的熱情,全省上萬名大學(xué)生學(xué)習(xí)到了創(chuàng)業(yè)的有關(guān)知識(shí),培育了創(chuàng)業(yè)意識(shí),創(chuàng)業(yè)播下了創(chuàng)業(yè)的種子,同學(xué)們的就業(yè)觀念得到了一定的轉(zhuǎn)變。同時(shí),也使社會(huì)對當(dāng)代大學(xué)生有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和了解,大賽的承辦單位、贊助單位以及x省高新技術(shù)創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心部分孵化企業(yè)還結(jié)合本次大賽進(jìn)行資助貧困創(chuàng)業(yè)學(xué)子的公益活動(dòng),對獲得本次大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)的10所大學(xué),每所大學(xué)5位參加大賽的貧困創(chuàng)業(yè)學(xué)子每人1000元資助,以幫助其完成學(xué)業(yè)和利于將來的創(chuàng)業(yè),這也是大賽獲得的重要成果。

首屆大賽,是我們倡導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的開端,我們將總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),把這項(xiàng)活動(dòng)繼續(xù)進(jìn)行下去。下一屆“x省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽”,要?jiǎng)訂T各方力量,擴(kuò)大參賽范圍、增加獎(jiǎng)勵(lì)強(qiáng)度、資助更多學(xué)生創(chuàng)業(yè),對具有發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)從孵育、融資、項(xiàng)目等方面給予切實(shí)的扶持。

同學(xué)們,激情點(diǎn)亮人生,創(chuàng)業(yè)成就夢想,希望通過這次創(chuàng)業(yè)大賽能夠激發(fā)你們的創(chuàng)業(yè)熱情,成就你們的創(chuàng)業(yè)夢想!

大賽組委會(huì)、大賽承辦單位、贊助單位以及各高等學(xué)校,特別是x理工大學(xué),為本屆大賽的成功舉辦付出了辛勤的努力,讓我們再次表示深深的謝意!

在新春佳節(jié)即將來臨之際,祝大家新春愉快,萬事如意!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇四

永泰縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年(2)班黃君逸指導(dǎo)老師:李香美盼星星,盼月亮,一年一度的選美大賽終于又如期舉行了。瞧,裁判員小花貓西裝筆挺,拿著話筒,大聲宣布:“今年的選美大賽正式開始!”

第一個(gè)選手上場了?!袄怖怖?,我們的生活多么幸?!ぁぁぁぁぁぁ敝灰姲凫`鳥放聲歌唱,它時(shí)而扭動(dòng)著身體,時(shí)而拍打著翅膀,時(shí)而搖晃著腦袋,唱得很投入??墒蔷驮谒D(zhuǎn)身謝幕的時(shí)候,不小心把腳給扭了。其他小動(dòng)物看見了都在那偷笑,一副幸災(zāi)樂禍的樣子。小猴子看見了立刻沖上舞臺(tái),小心翼翼地把百靈鳥扶下舞臺(tái),還吩咐工作人員幫百靈鳥的傷給處理好。

第二位選手是上一屆選美大賽的冠軍——孔雀。它煽動(dòng)著翅膀飛到舞臺(tái)上??兹干泶┚G色的衣服,脖子上還記著一個(gè)蝴蝶結(jié)。它隨著音樂的節(jié)拍,踮起腳來,慢慢地舒展開美麗的尾巴,不停地轉(zhuǎn)著圈,樣子優(yōu)雅極了,舞臺(tái)下響起了熱烈的掌聲??兹感南耄何乙欢ㄊ亲畎舻模瑳]有人能夠超越我!

緊接著,松鼠、獅子、小白兔等都向大家展示了自己的才藝?,F(xiàn)在輪到最后一位選手小猴子上場了。音樂一響起,小猴子腳下好像踩了風(fēng)火輪似的靈活地快速爬上了樹。它摘下幾個(gè)桃子后,輕松一躍就跳到樹下。它把這些桃子連續(xù)向上拋了起來,它一會(huì)兒左手接,一會(huì)兒右手接。那幾個(gè)桃子好像被小猴子施了魔法一樣,真是快如閃電??!攝影師小熊貓馬上把這驚人的一幕拍了下來。只見臺(tái)下的觀眾們一直在吶喊:“小猴子必勝!小猴子必勝!”小猴子的人氣還真高?。?/p>

最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,小花貓先生宣布:“這一屆的選美冠軍是——小猴子!”孔雀不服氣地說:“我長得這么美,怎么不是冠軍?”

小花貓說:”剛才百靈鳥表演受傷時(shí),只有小猴子去幫助它。心靈美,才是最美的!“。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇五

尊敬的各位青年朋友們:

在全縣“大干四季度、沖刺奪全年”的關(guān)鍵時(shí)刻,今天,我們在這里隆重舉行全縣首屆青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎(jiǎng)儀式,主要目的就是要通過培樹創(chuàng)業(yè)典型、表彰創(chuàng)業(yè)先進(jìn),激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情,在全縣范圍內(nèi)營造一種“鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)、支持青年創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍,動(dòng)員更多的青年積極投身到全民創(chuàng)業(yè)熱潮,為加快建設(shè)高水平小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)——貢獻(xiàn)青春力量。首先,我謹(jǐn)代表縣委,向受到表彰的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年表示熱烈的祝賀!向大力支持、幫助青年創(chuàng)業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

創(chuàng)業(yè)是富民之本、發(fā)展之基、活力之源。近年來,全縣各級團(tuán)組織認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市團(tuán)委和縣委、縣政府工作部署,圍繞中心、服務(wù)大局,扎實(shí)有效地推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)工作,全縣青年創(chuàng)業(yè)的熱情日益高漲、環(huán)境不斷優(yōu)化、成效逐步顯現(xiàn)。目前,我縣青年創(chuàng)辦的企業(yè)數(shù)量不斷上升,規(guī)模不斷擴(kuò)大,創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不斷拓展,在全國、省、市創(chuàng)業(yè)大賽上都取得了很好的成績。今天獲獎(jiǎng)的xx名青年,是我縣創(chuàng)業(yè)青年的優(yōu)秀代表,他們的身上集中彰顯了xx青年銳意進(jìn)取、拼搏爭先、敢創(chuàng)大業(yè)的精神面貌,值得全縣青年學(xué)習(xí)。

剛才,xx代表團(tuán)市委對我縣青年創(chuàng)業(yè)工作提出了新的更高的要求,希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。借此機(jī)會(huì),我對推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)工作再簡要講三點(diǎn)意見:

近年來,我縣搶抓x沿海發(fā)展、長三角一體化、x自貿(mào)區(qū)建設(shè)等重大國家戰(zhàn)略機(jī)遇,圍繞市委提出的“xx”的要求,大力實(shí)施五大戰(zhàn)略,全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持又好又快發(fā)展的良好勢頭。當(dāng)前,xx發(fā)展正站在新的.起點(diǎn)上,“xx”成為全縣人民的共同努力奮斗的目標(biāo),迫切需要廣大青年施展才華、爭做時(shí)代發(fā)展排頭兵。

推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)是xx新一輪科學(xué)發(fā)展的必由之路。全民創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)在青年,主體在青年,希望在青年。我們必須把全縣廣大青年的智慧和力量最大限度地凝聚起來,把他們的潛能和熱情最大限度地挖掘出來,這樣,全面建設(shè)高水平小康社會(huì)才能具有更堅(jiān)實(shí)、更可靠的實(shí)踐基礎(chǔ)。

長期以來,一大批xx青年自立自強(qiáng)、奮力拼搏、搏擊商海、闖蕩市場,在風(fēng)生水起的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中,涌現(xiàn)出了一批青年致富能手、創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵等先進(jìn)典型,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新的活力。

同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前我縣青年創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀,與實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越的工作大局相比,與推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的最新要求相比,與廣大青年日益增長的事業(yè)需求相比,還存在一些不容忽視的問題。比如,青年創(chuàng)業(yè)的思想誤區(qū)有待進(jìn)一步根除,青年創(chuàng)業(yè)的技能水平有待進(jìn)一步增強(qiáng);青年創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目層次有待進(jìn)一步提升;支撐青年創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系有待進(jìn)一步健全,等等。問題既是改進(jìn)工作的信號(hào),又是強(qiáng)化工作的動(dòng)力。如何進(jìn)一步引領(lǐng)、服務(wù)、推動(dòng)青年主動(dòng)創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè),在創(chuàng)業(yè)中深度融入社會(huì)、全面參與發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期需要重點(diǎn)研究解決的現(xiàn)實(shí)課題。希望各級黨團(tuán)組織把服務(wù)、支持青年創(chuàng)業(yè)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作,積極搶抓上級政策機(jī)遇,不斷激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)活力,促進(jìn)各類青年創(chuàng)業(yè)典型不斷涌現(xiàn)。

去年全市、全縣創(chuàng)業(yè)大會(huì)召開以來,我縣先后制定出臺(tái)了《進(jìn)一步鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)的意見》、《全民創(chuàng)業(yè)三年行動(dòng)計(jì)劃》、《青年創(chuàng)業(yè)三年行動(dòng)計(jì)劃》等一系列政策文件,優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,大力扶持各類人才特別是青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)??梢哉f,推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè),政策有激勵(lì)、環(huán)境有保障、實(shí)踐有基礎(chǔ)。希望全縣青年要以今天獲獎(jiǎng)的創(chuàng)業(yè)青年為榜樣,胸懷全局,勇立潮頭,樹創(chuàng)業(yè)之志、建創(chuàng)業(yè)之功,掀起一場全民創(chuàng)業(yè)的新熱潮。

一要解放思想、搶抓機(jī)遇,在全民創(chuàng)業(yè)中盡顯身手。認(rèn)識(shí)的深度決定行動(dòng)的速度、事業(yè)的高度。廣大青年要認(rèn)清形勢、響應(yīng)號(hào)召,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神,沖破一切束縛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神桎梏,克服一切妨礙發(fā)展發(fā)家的思維習(xí)慣,將創(chuàng)業(yè)作為一種生活方式、一種價(jià)值追求、一種自覺行動(dòng)。要堅(jiān)持在書本中學(xué)、在課堂上學(xué)、在闖蕩市場的實(shí)踐中學(xué)、向創(chuàng)業(yè)有成的人士學(xué),不斷提高捕捉商機(jī)、駕馭市場的能力,以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的膽略和創(chuàng)新的舉措,積極主動(dòng)地融入時(shí)代大潮、融入發(fā)展大局、融入創(chuàng)業(yè)大軍,在建設(shè)全面小康新xx的生動(dòng)實(shí)踐中,彰顯青年獨(dú)特風(fēng)采。

二要勇于行動(dòng)、追求卓越,在創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中成就事業(yè)。要盡早樹立創(chuàng)大業(yè)、創(chuàng)新業(yè)、創(chuàng)偉業(yè)的雄心壯志,及時(shí)把握市場最新變化和發(fā)展趨勢,努力選準(zhǔn)項(xiàng)目、闖出新路,彰顯特色、創(chuàng)出品牌。要著眼x產(chǎn)業(yè)、新興業(yè)態(tài),精心選擇發(fā)展前景好、市場潛力大的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。要加強(qiáng)與大企業(yè)、高新技術(shù)企業(yè)的對接合作,借力揚(yáng)帆、借勢發(fā)力,不斷盤活資產(chǎn)存量、激發(fā)創(chuàng)業(yè)能量,促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)。一時(shí)條件不成熟的,要立足自身實(shí)際,選擇創(chuàng)業(yè)門檻低、市場需求大的小本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,夯實(shí)基礎(chǔ)、積蓄力量,創(chuàng)小業(yè)圖大業(yè)、積小成為大成。

三要主動(dòng)作為、爭作示范,在奉獻(xiàn)社會(huì)中樹立形象。致富思源,富而思進(jìn)。希望在座的創(chuàng)業(yè)青年,在把企業(yè)做大做強(qiáng)的同時(shí),也要做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范,樹立創(chuàng)業(yè)青年的良好形象。要大力弘揚(yáng)助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,積極支持社會(huì)公益事業(yè)。要發(fā)揮引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用,影響和帶動(dòng)更多的青年創(chuàng)業(yè),爭當(dāng)全民創(chuàng)業(yè)的排頭兵、領(lǐng)頭雁。要積極吸納城市下崗職工、農(nóng)村富余勞力、貧困弱勢群體就業(yè),為保障改善民生、促進(jìn)和諧穩(wěn)定,發(fā)揮積極的作用。

全縣各級團(tuán)組織要在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市團(tuán)委的指導(dǎo)下,在有關(guān)部門單位的支持下,充分發(fā)揮職能作用,把青年創(chuàng)業(yè)的工作抓實(shí)抓好、抓出成效。

一要著力提升青年創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。青年創(chuàng)業(yè),能力是基礎(chǔ)。要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),采取靈活多樣的形式,廣泛開展大規(guī)模、多層次、多門類的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高廣大青年的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能。要強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),通過政策咨詢、專家在線、創(chuàng)業(yè)論壇等形式,為青年創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),提升創(chuàng)業(yè)成功率。要拓寬創(chuàng)業(yè)思路,圍繞產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會(huì)服務(wù)需求,積極引導(dǎo)廣大青年投資創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè),不斷拓寬創(chuàng)業(yè)思路、拓展創(chuàng)業(yè)渠道。

培育和壯大一批青年創(chuàng)業(yè)示范基地,塑造一批有發(fā)展前途、有競爭優(yōu)勢的青年創(chuàng)業(yè)品牌。要按照規(guī)模發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級的要求,花大力氣建好、打造青年創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)平臺(tái),支持有一定投資規(guī)模、有科技含量的企業(yè)入?yún)^(qū)入園,不斷孵化新的自主特色品牌,全力打造富有競爭優(yōu)勢的“xx品牌”。三要著力優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)。推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè),環(huán)境是關(guān)鍵。要加強(qiáng)對縣委、縣政府關(guān)于全民創(chuàng)業(yè)政策的宣傳解讀和督查落實(shí),確保各項(xiàng)政策執(zhí)行到位、惠及創(chuàng)業(yè)青年。要針對當(dāng)前青年創(chuàng)業(yè)中資金短缺等現(xiàn)實(shí)問題,強(qiáng)化與金融部門溝通協(xié)調(diào),實(shí)實(shí)在在地為青年創(chuàng)業(yè)破解融資難題。要加強(qiáng)科技扶持,鼓勵(lì)青年開展技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)層次整體提升。

青年創(chuàng)業(yè)工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。各級黨團(tuán)組織要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對青年創(chuàng)業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要加強(qiáng)宣傳,引導(dǎo)廣大青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),挖掘創(chuàng)業(yè)潛能。要善于發(fā)現(xiàn)、培育和總結(jié)青年創(chuàng)業(yè)的典型,發(fā)揮她們的輻射、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用,激發(fā)更多青年的創(chuàng)業(yè)熱情。

同志們,推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,使命光榮、責(zé)任重大。讓我們在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的舉措支持青年創(chuàng)業(yè),投身青年創(chuàng)業(yè),為實(shí)現(xiàn)“xx—”作出新的更大的貢獻(xiàn)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇六

各位x、老師們、同學(xué)們:

你們好!今日,我院第四屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽隆重舉辦了,同時(shí),這次大賽也是我院為參與明年x省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽舉辦的校內(nèi)選拔賽,更是為了扎實(shí)履行學(xué)院開展“四具備”主題教育活動(dòng)的深刻實(shí)踐!同時(shí),我作為主辦方代表向?yàn)榇舜未筚愖龊没I備服務(wù)工作的相關(guān)人員和為參賽團(tuán)隊(duì)傾心籌劃指導(dǎo)的老師們表示衷心的感謝!

創(chuàng)業(yè)大賽對于學(xué)院校園文化建設(shè)和大學(xué)生創(chuàng)新能力的培育都具有非常重要的意義。開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是貫徹落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的詳細(xì)行動(dòng),也是促進(jìn)大學(xué)生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。學(xué)院通過每年一屆創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦,在大學(xué)生中營造崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍,積極推動(dòng)科技學(xué)問的學(xué)習(xí)和傳播,促進(jìn)科技成果的推廣和應(yīng)用,培育了一大批具有科技創(chuàng)新能力的.優(yōu)秀的青年人才。

我相信,這次以“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)理念促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化造就將來人才”為宗旨的創(chuàng)業(yè)大賽一定能呈現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采,啟迪智慧之光,掀起我院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的又一次浪潮。科技的發(fā)展在于創(chuàng)新,創(chuàng)新的期望在于青年,學(xué)院對大學(xué)生的成長成才寄予了厚望。同學(xué)們,在此,我代表大賽主辦方期望我院青年學(xué)子首先要樹立遠(yuǎn)x想,勇攀科技高峰,把握先進(jìn)的科學(xué)學(xué)問,打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),為創(chuàng)新科技水平的提高做出貢獻(xiàn)。其次要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,培育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,促進(jìn)自身素養(yǎng)全面提高。通過參與創(chuàng)業(yè)大賽,了解創(chuàng)業(yè)學(xué)問,培育協(xié)作精神,尋求不同專業(yè)的同學(xué)共同組隊(duì),在競賽過程中相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力;在專業(yè)老師的指導(dǎo)和幫助下,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)取得更好的成果,進(jìn)一步推動(dòng)自身素養(yǎng)得到全面提高。同學(xué)們,生活在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和學(xué)問經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的時(shí)代,大家要更加刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)問,主動(dòng)地投身科學(xué)實(shí)踐,拼搏進(jìn)取、奮勉有為,努力成為科學(xué)創(chuàng)新的先鋒,為國家的富強(qiáng)和民族的振興譜寫輝煌壯美的青春篇章!

最終,預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功,預(yù)祝參與決賽的青年學(xué)生們勇獲佳績!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇七

尊敬的--、各位來賓,青年朋友們:

在全縣“大干四季度、沖刺奪全年”的關(guān)鍵時(shí)刻,今天,我們在這里隆重舉行全縣首屆青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎(jiǎng)儀式,主要目的就是要通過培樹創(chuàng)業(yè)典型、表彰創(chuàng)業(yè)先進(jìn),激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)熱情,在全縣范圍內(nèi)營造一種“鼓勵(lì)青年創(chuàng)業(yè)、支持青年創(chuàng)業(yè)”的良好氛圍,動(dòng)員更多的青年積極投身到全民創(chuàng)業(yè)熱潮,為加快建設(shè)高水平小康社會(huì),實(shí)現(xiàn)--貢獻(xiàn)青春力量。首先,我謹(jǐn)代表,向受到表彰的優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)青年表示熱烈的祝賀!向大力支持、幫助青年創(chuàng)業(yè)的社會(huì)各界表示衷心的感謝!

創(chuàng)業(yè)是富民之本、發(fā)展之基、活力之源。近年來,全縣各級團(tuán)組織認(rèn)真貫徹落實(shí)省、市團(tuán)委和、縣政府工作部署,圍繞中心、服務(wù)大局,扎實(shí)有效地推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)工作,全縣青年創(chuàng)業(yè)的熱情日益高漲、環(huán)境不斷優(yōu)化、成效逐步顯現(xiàn)。目前,我縣青年創(chuàng)辦的企業(yè)數(shù)量不斷上升,規(guī)模不斷擴(kuò)大,創(chuàng)業(yè)領(lǐng)域不斷拓展,在全國、省、市創(chuàng)業(yè)大賽上都取得了很好的成績。今天獲獎(jiǎng)的--名青年,是我縣創(chuàng)業(yè)青年的優(yōu)秀代表,他們的身上集中彰顯了----青年銳意進(jìn)取、拼搏爭先、敢創(chuàng)大業(yè)的精神面貌,值得全縣青年學(xué)習(xí)。

剛才,----代表團(tuán)對我縣青年創(chuàng)業(yè)工作提出了新的更高的要求,希望大家認(rèn)真抓好落實(shí)。借此機(jī)會(huì),我對推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)工作再簡要講三點(diǎn)意見:

一、認(rèn)清形勢、把握機(jī)遇,充分凝聚推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)的思想共識(shí)

的要求,大力實(shí)施五大戰(zhàn)略,全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)保持又好又快發(fā)展的良好勢頭。當(dāng)前,---發(fā)展正站在新的起點(diǎn)上,“---”成為全縣人民的共同努力奮斗的目標(biāo),迫切需要廣大青年施展才華、爭做時(shí)代發(fā)展排頭兵。

推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)是-----新一輪科學(xué)發(fā)展的必由之路。全民創(chuàng)業(yè)的重點(diǎn)在青年,主體在青年,希望在青年。我們必須把全縣廣大青年的智慧和力量最大限度地凝聚起來,把他們的潛能和熱情最大限度地挖掘出來,這樣,全面建設(shè)高水平小康社會(huì)才能具有更堅(jiān)實(shí)、更可靠的實(shí)踐基礎(chǔ)。

長期以來,一大批----青年自立自強(qiáng)、奮力拼搏、搏擊商海、闖蕩市場,在風(fēng)生水起的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐中,涌現(xiàn)出了一批青年致富能手、創(chuàng)業(yè)標(biāo)兵等先進(jìn)典型,為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展注入了新的活力。

同時(shí),我們也清醒地認(rèn)識(shí)到,當(dāng)前我縣青年創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)狀,與實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展新跨越的工作大局相比,與推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)的最新要求相比,與廣大青年日益增長的事業(yè)需求相比,還存在一些不容忽視的問題。比如,青年創(chuàng)業(yè)的思想誤區(qū)有待進(jìn)一步根除,青年創(chuàng)業(yè)的技能水平有待進(jìn)一步增強(qiáng);青年創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目層次有待進(jìn)一步提升;支撐青年創(chuàng)業(yè)的服務(wù)體系有待進(jìn)一步健全,等等。問題既是改進(jìn)工作的信號(hào),又是強(qiáng)化工作的動(dòng)力。如何進(jìn)一步引領(lǐng)、服務(wù)、推動(dòng)青年主動(dòng)創(chuàng)業(yè)、敢于創(chuàng)業(yè)、勇創(chuàng)大業(yè),在創(chuàng)業(yè)中深度融入社會(huì)、全面參與發(fā)展、實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期需要重點(diǎn)研究解決的現(xiàn)實(shí)課題。希望各級黨團(tuán)組織把服務(wù)、支持青年創(chuàng)業(yè)作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作,積極搶抓上級政策機(jī)遇,不斷激發(fā)青年創(chuàng)業(yè)活力,促進(jìn)各類青年創(chuàng)業(yè)典型不斷涌現(xiàn)。

2

二、積極行動(dòng)、爭作貢獻(xiàn),充分發(fā)揮廣大青年在創(chuàng)業(yè)中的主體作用

去年全市、全縣創(chuàng)業(yè)大會(huì)召開以來,我縣先后制定出臺(tái)了《進(jìn)一步鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)的意見》、《全民創(chuàng)業(yè)三年行動(dòng)計(jì)劃》、《青年創(chuàng)業(yè)三年行動(dòng)計(jì)劃》等一系列政策文件,優(yōu)化創(chuàng)業(yè)環(huán)境,大力扶持各類人才特別是青年人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。可以說,推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè),政策有激勵(lì)、環(huán)境有保障、實(shí)踐有基礎(chǔ)。希望全縣青年要以今天獲獎(jiǎng)的創(chuàng)業(yè)青年為榜樣,胸懷全局,勇立潮頭,樹創(chuàng)業(yè)之志、建創(chuàng)業(yè)之功,掀起一場全民創(chuàng)業(yè)的新熱潮。

一要解放思想、搶抓機(jī)遇,在全民創(chuàng)業(yè)中盡顯身手。認(rèn)識(shí)的深度決定行動(dòng)的速度、事業(yè)的高度。廣大青年要認(rèn)清形勢、響應(yīng)號(hào)召,大力弘揚(yáng)艱苦奮斗、百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神,沖破一切束縛創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的精神桎梏,克服一切妨礙發(fā)展發(fā)家的思維習(xí)慣,將創(chuàng)業(yè)作為一種生活方式、一種價(jià)值追求、一種自覺行動(dòng)。要堅(jiān)持在書本中學(xué)、在課堂上學(xué)、在闖蕩市場的實(shí)踐中學(xué)、向創(chuàng)業(yè)有成的人士學(xué),不斷提高捕捉商機(jī)、駕馭市場的能力,以創(chuàng)新的思維、創(chuàng)新的膽略和創(chuàng)新的'舉措,積極主動(dòng)地融入時(shí)代大潮、融入發(fā)展大局、融入創(chuàng)業(yè)大軍,在建設(shè)全面小康新-----的生動(dòng)實(shí)踐中,彰顯青年獨(dú)特風(fēng)采。

量、激發(fā)創(chuàng)業(yè)能量,促進(jìn)企業(yè)做大做強(qiáng)。一時(shí)條件不成熟的,要立足自身實(shí)際,選擇創(chuàng)業(yè)門檻低、市場需求大的小本創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,夯實(shí)基礎(chǔ)、積蓄力量,創(chuàng)小業(yè)圖大業(yè)、積小成為大成。

三要主動(dòng)作為、爭作示范,在奉獻(xiàn)社會(huì)中樹立形象。致富思源,富而思進(jìn)。希望在座的創(chuàng)業(yè)青年,在把企業(yè)做大做強(qiáng)的同時(shí),也要做踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的模范,樹立創(chuàng)業(yè)青年的良好形象。要大力弘揚(yáng)助人為樂、扶貧濟(jì)困的傳統(tǒng)美德,積極支持社會(huì)公益事業(yè)。要發(fā)揮引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用,影響和帶動(dòng)更多的青年創(chuàng)業(yè),爭當(dāng)全民創(chuàng)業(yè)的排頭兵、領(lǐng)頭雁。要積極吸納城市下崗職工、農(nóng)村富余勞力、貧困弱勢群體就業(yè),為保障改善民生、促進(jìn)和諧穩(wěn)定,發(fā)揮積極的作用。

三、強(qiáng)化服務(wù)、優(yōu)化環(huán)境,切實(shí)為青年創(chuàng)業(yè)營造良好環(huán)境

全縣各級團(tuán)組織要在、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在省、市團(tuán)委的指導(dǎo)下,在有關(guān)部門單位的支持下,充分發(fā)揮職能作用,把青年創(chuàng)業(yè)的工作抓實(shí)抓好、抓出成效。

一要著力提升青年創(chuàng)業(yè)本領(lǐng)。青年創(chuàng)業(yè),能力是基礎(chǔ)。要加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),采取靈活多樣的形式,廣泛開展大規(guī)模、多層次、多門類的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高廣大青年的創(chuàng)業(yè)意識(shí)和創(chuàng)業(yè)技能。要強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),通過政策咨詢、專家在線、創(chuàng)業(yè)論壇等形式,為青年創(chuàng)業(yè)者提供專業(yè)的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo),提升創(chuàng)業(yè)成功率。要拓寬創(chuàng)業(yè)思路,圍繞產(chǎn)業(yè)聚集發(fā)展、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、社會(huì)服務(wù)需求,積極引導(dǎo)廣大青年投資創(chuàng)業(yè)、成就事業(yè),不斷拓寬創(chuàng)業(yè)思路、拓展創(chuàng)業(yè)渠道。

培育和壯大一批青年創(chuàng)業(yè)示范基地,塑造一批有發(fā)展前途、有競爭優(yōu)勢的青年創(chuàng)業(yè)品牌。要按照規(guī)模發(fā)展、轉(zhuǎn)型升級的要求,花大力氣建好、打造青年創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)業(yè)平臺(tái),支持有一定投資規(guī)模、有科技含量的企業(yè)入?yún)^(qū)入園,不斷孵化新的自主特色品牌,全力打造富有競爭優(yōu)勢的“-----品牌”。 三要著力優(yōu)化青年創(chuàng)業(yè)服務(wù)。推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè),環(huán)境是關(guān)鍵。要加強(qiáng)對、縣政府關(guān)于全民創(chuàng)業(yè)政策的宣傳解讀和督查落實(shí),確保各項(xiàng)政策執(zhí)行到位、惠及創(chuàng)業(yè)青年。要針對當(dāng)前青年創(chuàng)業(yè)中資金短缺等現(xiàn)實(shí)問題,強(qiáng)化與金融部門溝通協(xié)調(diào),實(shí)實(shí)在在地為青年創(chuàng)業(yè)破解融資難題。要加強(qiáng)科技扶持,鼓勵(lì)青年開展技術(shù)創(chuàng)新和管理創(chuàng)新,實(shí)現(xiàn)青年創(chuàng)業(yè)層次整體提升。

青年創(chuàng)業(yè)工作是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程。各級黨團(tuán)組織要高度重視,切實(shí)加強(qiáng)對青年創(chuàng)業(yè)的組織領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。要加強(qiáng)宣傳,引導(dǎo)廣大青年轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)意識(shí),挖掘創(chuàng)業(yè)潛能。要善于發(fā)現(xiàn)、培育和總結(jié)青年創(chuàng)業(yè)的典型,發(fā)揮她們的輻射、引導(dǎo)和帶動(dòng)作用,激發(fā)更多青年的創(chuàng)業(yè)熱情。

同志們,推進(jìn)青年創(chuàng)業(yè)事關(guān)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展大局,使命光榮、責(zé)任重大。讓我們在、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,以更加飽滿的熱情、更加務(wù)實(shí)的舉措支持青年創(chuàng)業(yè),投身青年創(chuàng)業(yè),為實(shí)現(xiàn)“------”作出新的更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

大家好,我們是來自山東外貿(mào)職業(yè)學(xué)院ambition,下面,我先向大家介紹一下我們的沃店企劃案。

首先,先介紹一下我們的成員分工。

業(yè)務(wù)經(jīng)理:莊媛媛,次同學(xué)具有良好的心理素質(zhì)與執(zhí)行力,對具體業(yè)務(wù)比較熟悉,具有一定的親和力,能夠做到主動(dòng)與客戶拉近關(guān)系。

營銷經(jīng)理:徐婉寧,具有營銷的靈敏性以及敏銳的觀察能力,具有足夠的自我驅(qū)動(dòng)能力,較強(qiáng)的工作勝任能力,豐富的營銷知識(shí)。

售后服務(wù)與客戶維護(hù):應(yīng)程程,善于處理人際關(guān)系,心思細(xì)膩,善于洞悉客戶心理,能夠機(jī)制的應(yīng)對突發(fā)狀況。

新媒體宣傳兼大堂經(jīng)理:張志丹,較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用,思維敏捷細(xì)膩,較強(qiáng)的管理能力。

因此,我們團(tuán)隊(duì)具有絕對的靈活性,各職能的高度協(xié)調(diào),清晰的產(chǎn)品責(zé)任,是各部門適應(yīng)不同產(chǎn)品地區(qū)及客戶需求。

經(jīng)過本次實(shí)踐,我們從中吸取了豐富的經(jīng)驗(yàn),給我們未來沃店的經(jīng)營提供了參考。我們理想中的沃店坐落于李滄區(qū)李村公園。其優(yōu)勢為1、地理位置優(yōu)勢,李村公園屬于李滄區(qū)的公交樞紐,未來一年內(nèi)地鐵將開通。2、消費(fèi)人群優(yōu)勢,周圍由社區(qū)包圍,一公里內(nèi)有四家大型的購物中心,比如利客來。3硬件設(shè)施優(yōu)勢,社區(qū)周圍寬帶極其網(wǎng)絡(luò)配置完善。相對于我們實(shí)戰(zhàn)的沃店來說,這是我們沃店的優(yōu)勢,接下來,我們將會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間在我們店面的設(shè)計(jì)與裝飾,我們將會(huì)把業(yè)務(wù)辦理臺(tái)放在與店門口的對角位置,店面四周擺放產(chǎn)品展示柜,贈(zèng)品及有惠山品放于店面中央,讓大家辦理業(yè)務(wù)的同時(shí)能夠了解我們更多的產(chǎn)品,我們還將會(huì)根據(jù)周圍人群消費(fèi)水平制定我們每周明星機(jī),將它擺在中央體驗(yàn)臺(tái)。用來吸引顧客。 作為新媒體的營銷手段,我們將充分利用網(wǎng)絡(luò)宣傳這一免費(fèi)手段,以聯(lián)通沃店為id,在更大的通信平臺(tái)上如微信,人人,微博等軟件商發(fā)布最新最時(shí)尚且吸引人眼球的產(chǎn)品。例如,每周的明星產(chǎn)品,最優(yōu)合約寬帶。可通過“附近人”吸引大量的潛在客戶,作為新媒體的創(chuàng)新手段,我們有一個(gè)想法,我們希望在我們的官網(wǎng)上開展一個(gè)“靚號(hào)大拍賣”活動(dòng)。在不影響最低利潤的前提下,將卡的價(jià)格降到最低,吸引對此號(hào)碼有興趣的顧客加入到此活動(dòng)中去。

為了讓的同學(xué)了解創(chuàng)業(yè)、參與創(chuàng)業(yè)、實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè),我們本著培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、增強(qiáng)創(chuàng)業(yè)能力、提升我院學(xué)生的創(chuàng)業(yè)競爭力,擬在系部內(nèi)舉辦大學(xué)生創(chuàng)業(yè)營銷大賽。力求通過這一平臺(tái),使同學(xué)們學(xué)習(xí)到的相關(guān)知識(shí)和技能,提高創(chuàng)業(yè)技能,激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。同時(shí)也為豐富我校的校園文化建設(shè),展現(xiàn)我校的和諧校園、魅力校園。

經(jīng)社會(huì)實(shí)踐部和系學(xué)生會(huì)所有同學(xué)的共同努力、籌備,在上午于北湖校區(qū)食堂門口舉行護(hù)理學(xué)系創(chuàng)業(yè)營銷大賽,同學(xué)們積極踴躍的參加,選手的精彩表現(xiàn),令人印象深刻。

一、活動(dòng)流程

1、會(huì)場布置,觀眾簽到。

2、主持人講話,活動(dòng)正式開始。

3、所有選手按照賽前培訓(xùn)抽取的順序依次上臺(tái),向評委和觀眾推銷產(chǎn)品。

4、比賽結(jié)束后合影留念。

二、獲獎(jiǎng)名單

一等獎(jiǎng):張立秋、朱嘉偉、肖春

二等獎(jiǎng):錢靈贏、梁爽、歐霞、林筠晴

邱文俊、劉娓、羅瑤

三等獎(jiǎng):陳果、黃思、陳佳

廖俏、于樂、馬翠芳、盧晨

王音之、彭海燕、賈靜

三、活動(dòng)總結(jié)

本次社會(huì)實(shí)踐部舉辦的“創(chuàng)業(yè)營銷大賽”活動(dòng)總體來說比較成功,主要體現(xiàn)在:首先是能及時(shí)聯(lián)系學(xué)生會(huì)其他部門的小伙伴到場幫忙,整個(gè)活動(dòng)過程井然有序,沒有出什么大的差錯(cuò),體現(xiàn)出學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的精神。其次是比賽現(xiàn)場有小零食和贊助商提供的小獎(jiǎng)品發(fā)送,現(xiàn)場氣氛較活躍。最后是參賽選手綜合能力較強(qiáng),總體質(zhì)量高,展現(xiàn)了進(jìn)入復(fù)賽的選手們優(yōu)秀自信的一面。

但這次活動(dòng)仍存在一些不足之處需要改進(jìn):首先是部員通知班長團(tuán)組織觀眾不到位,導(dǎo)致了有部分觀眾缺席的現(xiàn)象。然后是忽視了觀眾的積極性還有現(xiàn)場與觀眾互動(dòng)的重要性。最后是提供給評委的打分表做得不合格,沒有表頭等一些細(xì)節(jié)性的東西沒有注意到。

總之這次活動(dòng)讓我們在不足中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),所以能在以后的活動(dòng)表現(xiàn)的更好。

湘南學(xué)院護(hù)理學(xué)系學(xué)生分會(huì)社會(huì)實(shí)踐部

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇八

尊敬的各位x,老師們,同學(xué)們:

大家下午好!

今天我們懷著激動(dòng)而愉悅的心情來參加x大學(xué)第四屆“開拓杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽總決賽,我們相信今天的比賽將異常精彩。魅力蓉城科學(xué)發(fā)展再創(chuàng)歷史佳績,創(chuàng)新成大和諧奮進(jìn)喜迎八方賓朋。在這美好的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表x大學(xué)全體師生向長期以來大力支持我校工作的社會(huì)各界友人表示衷心的感謝,向各位x表示熱烈的歡迎,向進(jìn)入決賽的各位選手表示熱烈的祝賀,向精心組織、積極參賽的單位和青年朋友們表示誠摯的問候!

在時(shí)代發(fā)展的今天,大力實(shí)施“科教興國”戰(zhàn)略,努力培養(yǎng)廣大青年的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識(shí),造就一代符合未來要求的'高素質(zhì)人才,已經(jīng)成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。為了適應(yīng)這一要求,共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)在全國范圍內(nèi)推廣了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。

在中國,1998年5月,清華大學(xué)舉行了首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,1999年全國高校掀起了一輪創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的熱潮。1999年首屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽舉行,在社會(huì)和廣大學(xué)生中反響強(qiáng)烈。廣大學(xué)生踴躍參賽,比賽也匯集了眾多高校的優(yōu)秀學(xué)生科技創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)成果。代表全國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最高水平的競賽xx由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合主辦的“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽,自1999年舉辦首屆賽事始,迄今已成功地開展了六屆。

創(chuàng)業(yè)是富民之本,創(chuàng)新是強(qiáng)校之源。近年來,我校積極響應(yīng)x市開展的創(chuàng)業(yè)大賽,引導(dǎo)和幫助廣大青少年樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)、提高創(chuàng)業(yè)能力,挖掘創(chuàng)業(yè)人才和促進(jìn)廣大青年將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)變?yōu)閯?chuàng)業(yè)行動(dòng)方面,取得了顯著的社會(huì)效果。青年最富創(chuàng)業(yè)激情,青年最具創(chuàng)新活力。創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新,當(dāng)代青年恰逢其時(shí)。成大學(xué)子積極投身于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大潮,樹立“開放、善思、敢為”的創(chuàng)新意識(shí)和“務(wù)實(shí)、善行、敢闖”的創(chuàng)業(yè)意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極探索,大膽試驗(yàn),在改革和建設(shè)中充分施展自己的聰明才智,積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè),積極探索建設(shè)生態(tài)文明的新路子。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的主題,也是青年成長成才的根本利益。服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是共青團(tuán)和青年組織的重要任務(wù)。學(xué)校共青團(tuán)、青年組織需要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新服務(wù)手段,針對青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和青年企業(yè)家發(fā)展的需求,進(jìn)一步加大服務(wù)工作力度,通過開展形式多樣的活動(dòng),努力構(gòu)筑服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和促進(jìn)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生發(fā)展的開放式服務(wù)體系。

與此同時(shí),在全校開展這樣的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,激發(fā)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情,就顯得尤為重要。x大學(xué)在第三屆“開拓杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽取得圓滿成功的基礎(chǔ)上,今年繼續(xù)以“培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)精神”為大賽宗旨,激發(fā)成大學(xué)子創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情。本次大賽為同學(xué)們提供一種全新的社會(huì)實(shí)踐形式,塑造一種學(xué)生與社會(huì)互動(dòng)互利求知求學(xué)的新模式,培養(yǎng)參賽者的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)和責(zé)任感,培養(yǎng)參賽者的一份愛國情懷。

自20xx年4月x大學(xué)首屆“開拓杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽舉辦以來,在成大這片懷有創(chuàng)業(yè)夢想的沃土上激起了奮進(jìn)創(chuàng)新的豐美華章。在我們努力舉辦此次大賽的過程中,得到了在座各位嘉賓及更多默默無聞的工作者的鼎力支持與大力配合,在此,請?jiān)试S我對所有為本屆大賽做出貢獻(xiàn)的人們及這片熱土致以崇高的敬意。今天,我們歡聚一堂,共話創(chuàng)業(yè)夢想,共謀創(chuàng)業(yè)和諧發(fā)展藍(lán)圖,讓我們攜手同心,使創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的火炬以更耀眼的光輝燃燒在成大的每個(gè)角落,點(diǎn)燃成大崛起的火種!

最后,預(yù)祝此次大賽取得圓滿成功,各位嘉賓身體健康、心情愉快!

謝謝大家!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇九

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

您們好!

今日,我們在學(xué)院進(jìn)行x市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)開班典禮,歡迎大學(xué)生們參與此次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班,我僅代表市就業(yè)局,對大家的到來表示熱鬧的歡迎,并向組織這次培訓(xùn)的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同志們表示最真誠的感謝。

創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)是國際就業(yè)促進(jìn)項(xiàng)目。培訓(xùn)的目的就是把有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定創(chuàng)業(yè)條件的人員,培訓(xùn)為“企業(yè)創(chuàng)辦者”。創(chuàng)業(yè)教育對于大學(xué)生來說,是一種引導(dǎo),培育創(chuàng)業(yè)意識(shí),增加自信,是創(chuàng)業(yè)精神上的鼓舞,同時(shí)也為你們?nèi)绾瘟私庠u估市場,選擇合適的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,如何籌集資金等方面供應(yīng)幫助。通過創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)能更好地了解企業(yè)創(chuàng)辦的過程,有效地避免創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn),充分地熟悉到創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)高校的重要意義。

創(chuàng)業(yè),是當(dāng)今時(shí)代的主題。創(chuàng)業(yè),不僅有利于拓寬大學(xué)生的'就業(yè)門路,也為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)崗位,而且有利于實(shí)現(xiàn)大學(xué)生的個(gè)人價(jià)值。你們正青春,思維活躍,敢想敢拼,蘊(yùn)涵著巨大的創(chuàng)業(yè)潛能,正是創(chuàng)業(yè)的好時(shí)期。一定珍惜這次機(jī)會(huì),靜下心來,努力學(xué)習(xí),為實(shí)現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中緊密結(jié)合創(chuàng)業(yè)實(shí)例,積極開展交流和研討,相互啟發(fā),共同提高,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)不斷提高理論水平和綜合素養(yǎng)。這次創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班將通過大家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問以及有關(guān)經(jīng)濟(jì)、法律學(xué)問的培訓(xùn),一定會(huì)激發(fā)大家的創(chuàng)業(yè)熱忱,挖掘出自身的創(chuàng)業(yè)潛能,樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí)和競爭意識(shí)以及把握創(chuàng)業(yè)的必備學(xué)問。學(xué)完之后,你們還要再進(jìn)一步學(xué)習(xí)消化這些學(xué)問,并把這些學(xué)問應(yīng)用到實(shí)踐中,在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn),走出一條創(chuàng)業(yè)之路,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

市就業(yè)局和學(xué)院作為這次培訓(xùn)的承辦單位,為了使大家真正學(xué)好,我們聘請了專業(yè)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)老師、教授授課,以及請創(chuàng)業(yè)人士給大家講創(chuàng)業(yè)心得,預(yù)備的教材是由國際勞工組織與中國人力資源和社會(huì)保障部合作開發(fā)的一套《創(chuàng)辦你的企業(yè)》教材。期望大家在培訓(xùn)過程中與我們多溝通、多交流,準(zhǔn)時(shí)提出珍貴意見或建議,我們會(huì)不斷修正,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,同心協(xié)力,完成這次培訓(xùn)任務(wù)。

最終,預(yù)祝各位同學(xué)們在這幾天的培訓(xùn)中,生話開心,學(xué)有所獲,為我市經(jīng)濟(jì)騰飛,建設(shè)和諧社會(huì),燃燒你們的激情,為美好的明天努力奮斗。感謝大家!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十

尊敬的各位x、青年朋友們:

在這金桔飄香,草色微黃的初冬時(shí)節(jié),我們相聚一堂,參加xxxx青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽頒獎(jiǎng)儀式。借此機(jī)會(huì),我謹(jǐn)代表大賽組委會(huì)對各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨表示熱烈的歡迎!向取得優(yōu)異成績的個(gè)人表示熱烈的祝賀!向參加此次大賽的全體選手,以及廣大飽含創(chuàng)新激情、踐行創(chuàng)業(yè)夢想的青年表示敬意!向?yàn)榇筚惛冻鲂燎谂Φ脑u審專家和工作人員致以誠摯的問候!向長期以來關(guān)注、支持青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界表示衷心的感謝!

xxxx青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽歷時(shí)近3個(gè)月,今天即將落下帷幕。本屆大賽本著發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才、發(fā)掘優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目、營造全民創(chuàng)業(yè)氛圍的理念,引領(lǐng)xx青年為實(shí)現(xiàn)“xx”,實(shí)現(xiàn)xx作出新的更大的貢獻(xiàn)。

大賽總體呈現(xiàn)三個(gè)特點(diǎn):一是社會(huì)各界廣泛關(guān)注,熱情支持。本次大賽縣委、縣政府高度重視,各主辦單位、廳局大力支持,為大賽提供了堅(jiān)強(qiáng)保障;域內(nèi)外各大金融機(jī)構(gòu),對大賽項(xiàng)目給予了極大關(guān)注,對大賽項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了悉心指導(dǎo);全縣各地廣泛動(dòng)員,主流媒體大力宣傳,為大賽營造了良好的工作氛圍。本次大賽組織有序,選手們賽出了水平,展示了風(fēng)采。全體評審專家和工作人員全力合作,嚴(yán)守大賽規(guī)則,保證了大賽的公開、公平、公正。

二是項(xiàng)目豐富,人才薈萃。本屆大賽共征集項(xiàng)目xx個(gè),項(xiàng)目涵蓋一二三產(chǎn)業(yè)及電商服務(wù)領(lǐng)域,團(tuán)隊(duì)涉及農(nóng)村青年、城市青年、在校大學(xué)生等群體;參賽項(xiàng)目質(zhì)量優(yōu)秀,既有自主研發(fā)、推廣性強(qiáng)的新技術(shù),又有突破傳統(tǒng)、市場營銷的新理念。不少參賽選手已經(jīng)創(chuàng)辦了企業(yè),不是方案,而是實(shí)踐;不是紙上談兵,是實(shí)戰(zhàn)演練。經(jīng)過激烈角逐和層層選拔,最終評選出一二三等獎(jiǎng)xx個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)xx個(gè)。大賽過程中,廣大xx青年敢“試”敢“拼”敢“闖”,展示了風(fēng)采,增長了本領(lǐng)。

三是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)進(jìn)一步拓展完善。大賽期間,團(tuán)縣委舉辦了4場培訓(xùn);聘請了著名的創(chuàng)業(yè)專家,開展創(chuàng)業(yè)專題講座3場,組織創(chuàng)業(yè)青年觀摩學(xué)習(xí)活動(dòng)2次。此外,協(xié)調(diào)金融機(jī)構(gòu)為優(yōu)秀的項(xiàng)目和團(tuán)隊(duì)提供資金補(bǔ)助和支持;搭建了以“組織、政策、培訓(xùn)、資金、發(fā)展”五大工作平臺(tái)為主體的服務(wù)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作體系。

回顧整段賽程,我們以大賽促人才選拔,通過大賽評選出一批優(yōu)秀的創(chuàng)業(yè)人才和項(xiàng)目;以大賽促相互交流,創(chuàng)業(yè)者在大賽中交流了創(chuàng)業(yè)思路和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);以大賽促能力提升,創(chuàng)業(yè)者能力在大賽中得到鍛煉,并對進(jìn)一步做好創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)教育探索了新路徑;以大賽促宣傳推廣,宣傳創(chuàng)業(yè)理念和創(chuàng)業(yè)精神,推廣創(chuàng)業(yè)知識(shí)和創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。今后,xx縣青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)系列活動(dòng)還會(huì)繼續(xù)朝著更加完善、更加務(wù)實(shí)、更加長遠(yuǎn)的方向發(fā)展。

青年最具創(chuàng)新活力、最富創(chuàng)業(yè)激情。特別是當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的“大數(shù)據(jù)時(shí)代”,更為廣大青年將創(chuàng)意變成事業(yè)、將智慧變成經(jīng)濟(jì),提供了更加寬廣的舞臺(tái)、更加豐富的機(jī)會(huì)、更加便捷的通道。一大批有志青年在時(shí)代大潮中辟波斬浪、揚(yáng)帆奮進(jìn),以激情和汗水譜寫著“勵(lì)志故事”、成長為“商海精英”。通過這次創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽,我們真切地感受到了青春的活力、青年的風(fēng)采,看到了創(chuàng)業(yè)的`希望、發(fā)展的前景。創(chuàng)新是發(fā)展的動(dòng)力,創(chuàng)業(yè)是財(cái)富的源泉。我們熱切期盼有更多的xx青年在改革發(fā)展的時(shí)代大潮中譜寫創(chuàng)業(yè)傳奇,我們真誠歡迎更多的青年才俊來xx投資興業(yè),在這片充滿生機(jī)活力的發(fā)展熱土上成就人生夢想,抒寫華麗篇章。我們將以更大的力度推進(jìn)政策創(chuàng)新、優(yōu)化配套服務(wù),著力營造具有核心競爭力的一流環(huán)境,努力讓各類人才在xx創(chuàng)新有條件、創(chuàng)業(yè)有舞臺(tái)、創(chuàng)富有機(jī)會(huì)。讓我們攜手擁抱美好未來、共鑄事業(yè)輝煌!

最后,祝各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓事業(yè)順達(dá)、身體健康!

謝謝大家!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十一

各位來賓、老師們、同學(xué)們:

你們好!今天,我院第xx屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽決賽隆重舉辦了,同時(shí),這次大賽也是我院為參加明年xx省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽舉辦的校內(nèi)選拔賽,更是為了扎實(shí)履行學(xué)院開展“四具備”主題教育活動(dòng)的深刻實(shí)踐!同時(shí),我作為主辦方代表向?yàn)榇舜未筚愖龊没I備服務(wù)工作的相關(guān)人員和為參賽團(tuán)隊(duì)傾心籌劃指導(dǎo)的教師們表示衷心的感謝!

創(chuàng)業(yè)大賽對于學(xué)院校園文化建設(shè)和大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)都具有十分重要的意義。開展大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動(dòng)是貫徹落實(shí)科教興國戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略的具體行動(dòng),也是促進(jìn)大學(xué)生健康成才、全面發(fā)展的有效途徑。學(xué)院通過每年一屆創(chuàng)業(yè)大賽的舉辦,在大學(xué)生中營造崇尚科學(xué)、勇于創(chuàng)新的良好氛圍,積極推動(dòng)科技知識(shí)的學(xué)習(xí)和傳播,促進(jìn)科技成果的推廣和應(yīng)用,培養(yǎng)了一大批具有科技創(chuàng)新能力的優(yōu)秀的青年人才。我相信,這次以“弘揚(yáng)創(chuàng)新精神倡導(dǎo)創(chuàng)業(yè)理念促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化造就未來人才”為宗旨的創(chuàng)業(yè)大賽一定能展現(xiàn)我院學(xué)生的青春風(fēng)采,啟迪智慧之光,掀起我院學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的又一次浪潮。

科技的發(fā)展在于創(chuàng)新,創(chuàng)新的希望在于青年,學(xué)院對大學(xué)生的成長成才寄予了厚望。同學(xué)們,在此,我代表大賽主辦方希望我院青年學(xué)子首先要樹立遠(yuǎn)大理想,勇攀科技高峰,掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí),打下扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),為創(chuàng)新科技水平的提高做出貢獻(xiàn)。其次要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,促進(jìn)自身素質(zhì)全面提高。通過參與創(chuàng)業(yè)大賽,了解創(chuàng)業(yè)知識(shí),培養(yǎng)協(xié)作精神,尋求不同專業(yè)的同學(xué)共同組隊(duì),在競賽過程中相互學(xué)習(xí)、取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成合力;在專業(yè)教師的指導(dǎo)和幫助下,促進(jìn)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)取得更好的成績,進(jìn)一步推動(dòng)自身素質(zhì)得到全面提高。

同學(xué)們,生活在科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)和知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的時(shí)代,大家要更加刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),主動(dòng)地投身科學(xué)實(shí)踐,拼搏進(jìn)取、奮發(fā)有為,努力成為科學(xué)創(chuàng)新的先鋒,為國家的富強(qiáng)和民族的振興譜寫輝煌壯麗的青春篇章!

最后,預(yù)祝本次大賽取得圓滿成功,預(yù)祝參加決賽的青年學(xué)生們勇獲佳績!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十二

第七屆“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽已經(jīng)結(jié)束了。

回想起這一年來走過的每一步,參與活動(dòng)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁令人感慨萬千。

當(dāng)初茫然又懵懂的結(jié)伴組隊(duì),一起聽動(dòng)員講座時(shí)的興奮激動(dòng),選擇項(xiàng)目時(shí)的商議和分歧,一次次團(tuán)隊(duì)討論時(shí)大家的思考和完善,走過的每一步都是那么難忘,那么清晰地留在腦海中。

其實(shí)當(dāng)初并沒有太高的期待,也許是緣于興趣,或者說是對創(chuàng)業(yè)的好奇,同窗四年的好友一起報(bào)名參加了校級的創(chuàng)業(yè)大賽。

沒有任何經(jīng)驗(yàn),沒有過來人的指導(dǎo),老師和同學(xué)都是面對著同樣陌生的一切,我們只有靠自己的一步步探索。

萌生一個(gè)小小的想法就及時(shí)去互聯(lián)網(wǎng)查閱相關(guān)資料,又從資料中獲取新的想法和查閱其中未知的信息,就是靠這樣的堅(jiān)持和不懈努力,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出成就了最后的項(xiàng)目計(jì)劃書。

對于這次比賽,成績好壞、成功失敗都已塵埃落定。

總結(jié)整個(gè)過程,我們還有很多需要學(xué)習(xí)提高的地方,很多細(xì)節(jié)問題當(dāng)時(shí)沒有注意到,團(tuán)隊(duì)的完善和成績還有很大的提升空間。

雖然這次的遺憾和不足已無法彌補(bǔ),但希望我的心得體會(huì)可以為下屆的參與團(tuán)隊(duì)提供借鑒并避免類似的失誤。

參與創(chuàng)業(yè)大賽的整個(gè)過程后,我從簡要幾個(gè)方面總結(jié)出的個(gè)人心得如下:

一、項(xiàng)目創(chuàng)意的選擇

作為一個(gè)省外來的同學(xué),對云南最深刻的體驗(yàn)是它多樣化的民族特色。

作為一個(gè)多民族多文化的省份,云南資源豐富,人文色彩濃厚,這些得天獨(dú)厚的條件是其他省份無法擁有的。

也許單從科學(xué)技術(shù)方面來講時(shí)我們沒有優(yōu)勢,但在選擇某一項(xiàng)目后,如果在其中適當(dāng)加入民族特色的成分,就會(huì)為項(xiàng)目本身增色不少,也就在很大程度上提高了項(xiàng)目的競爭力并擁有了良好的創(chuàng)意。

二、團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成

創(chuàng)業(yè)大賽不同于一般的比賽,并不是要求所有隊(duì)員整齊劃一,水平相當(dāng)。

它是從創(chuàng)業(yè)的角度出發(fā),考慮到創(chuàng)業(yè)過程中運(yùn)用到的各種知識(shí)和相關(guān)的各類人才,而不是要求所有隊(duì)員掌握相同知識(shí)擁有同種能力。

因此,在組建團(tuán)隊(duì)時(shí)要充分考慮各成員的資源互補(bǔ)、優(yōu)勢組合。

在團(tuán)隊(duì)成員的構(gòu)成上,除了具備一定數(shù)量的項(xiàng)目專業(yè)人員,精通財(cái)務(wù)知識(shí)專業(yè)的隊(duì)員、擁有管理才能的人才、考慮公司將來跨國際發(fā)展所需的外語人才、辦公自動(dòng)化必備的計(jì)算機(jī)人員等都要考慮在內(nèi)。

三、創(chuàng)業(yè)大賽的內(nèi)涵

在“就業(yè)難“的現(xiàn)實(shí)狀況下,政府出臺(tái)各種政策及優(yōu)惠措施引領(lǐng)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),以緩解就業(yè)壓力。

創(chuàng)業(yè)大賽即是從現(xiàn)實(shí)層面來講,解決大學(xué)生就業(yè)問題,靠創(chuàng)業(yè)來解決畢業(yè)后生活問題的一種比賽,而不僅僅只是校園里那些普通的純粹的比賽活動(dòng)。

所謂創(chuàng)業(yè)大賽,即選擇創(chuàng)業(yè)最成功的團(tuán)隊(duì)為優(yōu)勝者。

創(chuàng)業(yè)是否成功,評判的標(biāo)準(zhǔn)并不只是隊(duì)員的表現(xiàn),而是該項(xiàng)目是否值得該組隊(duì)員畢業(yè)后放棄擇業(yè)而從事創(chuàng)業(yè),是關(guān)乎隊(duì)員們前途的一個(gè)現(xiàn)實(shí)的問題。

因此,項(xiàng)目本身的盈利是否,發(fā)展前景的好壞就直接影響到評委對它的評判。

一個(gè)項(xiàng)目是否會(huì)成功,一種情況是該項(xiàng)目已經(jīng)投入運(yùn)營,并已獲得可觀利潤,例如清華大學(xué)團(tuán)隊(duì)的搜索引擎項(xiàng)目以及吉林大學(xué)團(tuán)隊(duì)與一汽大眾所合作的項(xiàng)目。

這種情況當(dāng)然已經(jīng)可以算作創(chuàng)業(yè)成功,該團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目也就確實(shí)是一個(gè)具有現(xiàn)實(shí)意義的優(yōu)秀作品了。

另一種情況是受到各種客觀條件的限制,項(xiàng)目創(chuàng)意還未投入運(yùn)營,仍處于項(xiàng)目計(jì)劃書的狀態(tài)。

這種情況雖不具有較大優(yōu)勢,但仍可能由于它精細(xì)的規(guī)劃及完善的構(gòu)想使項(xiàng)目一旦投入運(yùn)營,就會(huì)發(fā)揮它自身所具有的巨大潛力而展現(xiàn)項(xiàng)目本身的魅力。

這種情況可以說尚處于“紙上談兵”的狀態(tài),但如果盡可能考慮項(xiàng)目各種因素,運(yùn)用有效措施將各種可能的風(fēng)險(xiǎn)盡量完善并給以排除,那么做出的項(xiàng)目計(jì)劃書本身就是一個(gè)成功的作品了。

這也就要求項(xiàng)目計(jì)劃書內(nèi)容詳盡,綜合考慮各種現(xiàn)實(shí)因素,列表數(shù)據(jù)精確且經(jīng)過實(shí)際調(diào)研。

最重要的一點(diǎn)是按預(yù)算數(shù)據(jù)計(jì)算后可以有數(shù)量可觀的盈利,

使項(xiàng)目計(jì)劃書的投入運(yùn)營成為可能。

四、體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)合作精神

在做項(xiàng)目的整個(gè)過程中,秉著團(tuán)隊(duì)合作的團(tuán)結(jié)精神,各成員要分工明確,著重負(fù)責(zé)某版塊的相關(guān)問題。

每位隊(duì)員負(fù)責(zé)專一的具體內(nèi)容,做到精、專、細(xì),真正體現(xiàn)專業(yè)性并使個(gè)人才華得到盡可能大的發(fā)揮。

切忌團(tuán)隊(duì)成員主次不分、重點(diǎn)不明,對項(xiàng)目內(nèi)容雖有整體把握,但在提及某一具體層面時(shí)模糊不清,只知其然而不知其所以然。

其結(jié)果只會(huì)是在比賽時(shí)答辯過程中對評委提問只能夠做膚淺回答,隊(duì)員更可能因緊張而回答得不夠自然流暢,所得成績也就不盡如人意了。

團(tuán)隊(duì)成員不可能成為“全才”,但對項(xiàng)目某一部分必須成為“專才”。

同時(shí),在全體成員要具有合作精神理念的指導(dǎo)下,每位成員要對項(xiàng)目整體內(nèi)容有充分了解,而不是只專注于自己負(fù)責(zé)的部分,除此一無所知。

只有讓每位成員都參與到項(xiàng)目策劃過程的每一個(gè)環(huán)節(jié),才能提高團(tuán)隊(duì)的整體合作程度,成員之間才能取得較好的默契度。

五、團(tuán)隊(duì)要具有表現(xiàn)力

團(tuán)隊(duì)成員一定要充滿自信,展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣和拼搏精神。

但自信并非盲目,而是來自于對團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的整體把握和某一部分的專業(yè)性認(rèn)識(shí)。

每位成員都要對項(xiàng)目內(nèi)容達(dá)到絕對熟悉,做到熟記于心。

這樣才能夠在回答相關(guān)提問時(shí)能夠流暢自然地表達(dá)出來,而不是內(nèi)容生疏,對概念一知半解,理解僅停留在較膚淺的層面。

只有這樣才能夠在答辯時(shí)應(yīng)對評委提問時(shí)適時(shí)作出靈活反應(yīng),體現(xiàn)一定的思維能力和隨機(jī)應(yīng)變能力。

例如,公開答辯時(shí),感光膠片項(xiàng)目隊(duì)員的回答就相當(dāng)令人稱贊,其表現(xiàn)出來的應(yīng)變能力相當(dāng)精彩。

除了以上幾點(diǎn),在網(wǎng)絡(luò)模擬運(yùn)營賽中,由于時(shí)間緊、數(shù)據(jù)多,繁雜的賬務(wù)計(jì)算靠計(jì)算器和人工記錄很難完成,因此要求隊(duì)員最好在比賽前能夠熟練掌握exel技術(shù),便于計(jì)算數(shù)據(jù)并節(jié)省時(shí)間進(jìn)行更多的運(yùn)營模式思考。

另外,也許整體實(shí)力的提高需要付出長期的較大的努力,但在服裝穿著方面稍微的與眾不同,就會(huì)使評委眼前一亮。

從云南省的優(yōu)勢出發(fā),盡量在項(xiàng)目中酌情加入一點(diǎn)民族成分,使民族服裝成為呈現(xiàn)在評委眼前的別有一番風(fēng)味的亮點(diǎn),也就為項(xiàng)目增色不少。

就全國范圍來講,僅有極少數(shù)省份可以運(yùn)用民族特色,我們應(yīng)該充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢,也就可以使團(tuán)隊(duì)形象脫穎而出,區(qū)別于大眾化的職業(yè)裝形象。

以上即為參加創(chuàng)業(yè)大賽的.心得體會(huì),只是從個(gè)人感受方面進(jìn)行了總結(jié)概括,希望能夠?qū)σ院髤⑴c此項(xiàng)賽事的同學(xué)有所幫助。

大學(xué)四年,因參加了創(chuàng)業(yè)大賽而變得更有意義,這份經(jīng)歷使我們成長,使我們不再膽怯。

雖然這只是一次嘗試,但它卻使我們認(rèn)識(shí)到了創(chuàng)業(yè)的艱難,鍛煉了我們在克服各種困難的勇氣,使我們以后的人生路更加寬闊。

同時(shí)真心感謝各位老師在比賽各個(gè)方面給予的熱心指導(dǎo)和足夠重視,真心感謝老師們的不辭辛勞和辛勤付出,以及對我們的關(guān)懷和幫助,師生感情的交流使參賽過程更加令人難忘,這份感動(dòng)不會(huì)因創(chuàng)業(yè)大賽的結(jié)束而模糊,只會(huì)清晰地永遠(yuǎn)存留在大學(xué)生活的記憶之中。

20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期活動(dòng)總結(jié) 這次創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)、諸位專業(yè)老師的悉心指導(dǎo)下,不斷的修改完善,從眾多的參賽隊(duì)伍中脫穎而出,獲得以上殊榮。

我們之所以能取得今天的成績,是和關(guān)心我們、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師分不開的;是和我們創(chuàng)業(yè)小組的各位關(guān)心民生、關(guān)注國家政策導(dǎo)向、關(guān)注經(jīng)濟(jì)走勢的熱血青年緊密相連的。

一、回顧這近三個(gè)月來的創(chuàng)業(yè)歷程,我們得到了以下幾方面的鍛煉:

1、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的鍛煉

商業(yè)計(jì)劃書的撰寫是一個(gè)滿長而艱巨的任務(wù),中間還要穿插實(shí)際的調(diào)研活動(dòng),可以說計(jì)劃書的撰寫過程就是公司的逐步成立過程,在這個(gè)過程中,團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神顯得尤為重要。

一方面,小組成員根據(jù)自己的知識(shí)背景及個(gè)人優(yōu)勢,負(fù)責(zé)自己熟知的章節(jié)的撰寫及相關(guān)資料收集,最后匯總;另一方面,大家又相互幫助,優(yōu)勢互補(bǔ),參與其他章節(jié)的撰寫與完善,反復(fù)討論與修改,直到滿意為止。

在每次的正式答辯、模擬答辯及實(shí)際調(diào)研中,也使我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力得到了鍛煉。

2、社會(huì)實(shí)踐能力的鍛煉

這次創(chuàng)業(yè)使我們從書本、實(shí)驗(yàn)室和網(wǎng)絡(luò)中走了出來,來到充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的現(xiàn)實(shí)社會(huì)之中。

作過調(diào)查,和專利人進(jìn)行多次交流,得到懇切的教導(dǎo)與真誠的鼓舞。

所有這些實(shí)際的行動(dòng)都使我們的思路和眼界大為開闊,并且提高了自己的社會(huì)交往能力,受益良多。

3、意志與毅力的磨練

在整個(gè)創(chuàng)業(yè)過程中,說實(shí)在話,真的很累。

有時(shí)大家一起通宵修改計(jì)劃書,制作ppt,第二天又伴著打印機(jī),透過因疲倦而朦朧的眼簾看著自己的勞動(dòng)成果一頁一頁的打出。

有時(shí)為了準(zhǔn)備臨近的答辯,一起演練到深夜,大有沙場大練兵的感覺,直到演練滿意為止。

但是我們沒有放棄,選擇了拼搏,大家一路闖了過來,為了一個(gè)共同的目標(biāo)!一個(gè)成功的人,一定要有堅(jiān)韌的意志與頑強(qiáng)的毅力,這次模擬創(chuàng)業(yè)正好提供了鍛煉毅力與意志的機(jī)會(huì)。

現(xiàn)在回想這段充滿艱辛的時(shí)光,真的感覺很充實(shí),往日點(diǎn)點(diǎn)滴滴的付出已成為永遠(yuǎn)的美好的回憶。

二、我們的優(yōu)勢

1、項(xiàng)目緊跟政策導(dǎo)向,關(guān)心民生。

我們的項(xiàng)目是以國家的十一五計(jì)劃導(dǎo)向的,為解決現(xiàn)代企業(yè)工程建設(shè)中的安全監(jiān)控、城市城市交通中停車難等實(shí)際問題。

我們所選的項(xiàng)目擁有國家發(fā)明專利技術(shù)、是經(jīng)過江蘇省、徐州市立項(xiàng)的省、市級科研課題,同時(shí)經(jīng)過大量的實(shí)驗(yàn),取得了良好的效果,技術(shù)上趨于成熟。

2、市場前景廣闊。

定。

3、我們得到了許多老師的寶貴意見。

在為期近三個(gè)月的準(zhǔn)備中,得到了許多校外專家的指點(diǎn)和校內(nèi)老師的指導(dǎo)。

我們的商業(yè)計(jì)劃書也由此一步一步的趨于完善。

4、我們擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。

我們的團(tuán)隊(duì)成員專業(yè)分別是市場營銷、財(cái)務(wù)管理、信息管理,專業(yè)搭配比較合理。

我們無數(shù)次的聚集在一起,不知疲倦的討論、修改商業(yè)計(jì)劃書,體現(xiàn)出了我們勤奮、塌實(shí)、積極向上的性格特點(diǎn)。

三、缺點(diǎn)與不足

看到我們優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),也發(fā)現(xiàn)了我們存在的一些不足之處。

1、我們對相關(guān)行業(yè)了解的不夠深入、不夠透徹。

對于相關(guān)行業(yè)的發(fā)展趨勢沒有認(rèn)真的分析,導(dǎo)致我們在估算市場份額時(shí),過于樂觀,忽視了單一項(xiàng)目抵御市場波動(dòng)的能力較差,忽略了相應(yīng)的措施。

2、時(shí)間進(jìn)度掌握得不夠科學(xué)。

開賽在即時(shí),還在對計(jì)劃書、幻燈片進(jìn)行大量的修改。

匆忙之中,難免存在一些差錯(cuò),一些問題考慮欠妥,并且導(dǎo)致我們在答辯現(xiàn)場對計(jì)劃書中的要點(diǎn)記不清楚,影響了在答辯過程中的發(fā)揮。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十三

結(jié)合學(xué)校這次“創(chuàng)業(yè)燃燒激情?實(shí)踐鑄就成功”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育主題活動(dòng),我班開展了一次“我看創(chuàng)業(yè)問卷調(diào)查”團(tuán)日活動(dòng),以問卷調(diào)查形式,摸清班里同學(xué)對自主創(chuàng)業(yè)的看法,并針對調(diào)查的結(jié)果,進(jìn)行了一定的討論并做了相應(yīng)的宣傳。讓同學(xué)們了解了當(dāng)前形勢及有關(guān)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策,取得了一定的效果。

從調(diào)查結(jié)果看,在擇業(yè)觀念上66%的人選擇先就業(yè)、再擇業(yè),20%的人選擇一步到位,有固定收入,11%的人認(rèn)為不就業(yè),繼續(xù)深造,只有3%的人選擇自主創(chuàng)業(yè)。做更深入的了解,有半數(shù)以上的同學(xué)表示在現(xiàn)階段金融危機(jī)的形勢下,更多的選擇繼續(xù)讀書深造。不少學(xué)生表示,經(jīng)過校園內(nèi)的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷后,意識(shí)到自主創(chuàng)業(yè)需要各方面的知識(shí)積累,同時(shí)還需要社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和處理人際關(guān)系的能力,以及良好的心理承受能力和風(fēng)險(xiǎn)意識(shí),沒有足夠的知識(shí)打底,以后很難在復(fù)雜的社會(huì)上長久立足。

在對大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)的看法看法上認(rèn)為創(chuàng)業(yè)有風(fēng)險(xiǎn),投資需謹(jǐn)慎的同學(xué)和認(rèn)為年輕人應(yīng)勇于創(chuàng)新,即使失敗也可重新再來的基本持平。也分別有9%害怕創(chuàng)業(yè),和持無所謂的心態(tài)??梢钥闯龃髮W(xué)生中對創(chuàng)業(yè)的看法理性和富有激情還是占大多數(shù)。但是,深入了解,具體實(shí)施創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的同學(xué)并不多,很多同學(xué)依然不知從何入手,光有激情還是不夠的,了解實(shí)踐,做出第一步才是最重要的。

在現(xiàn)在金融危機(jī)的情況下,我們不斷地強(qiáng)調(diào)要提升自己的競爭資本,調(diào)查結(jié)果顯示:

最多同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)具備出色的溝通及交際能力,其次是強(qiáng)烈的挑戰(zhàn)精神、良好的'社會(huì)關(guān)系、優(yōu)秀的管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、較好的專業(yè)知識(shí)。我們還了解到,現(xiàn)在我們作為大三的學(xué)生,更多的考慮在硬件和軟件上的積累,大多數(shù)同學(xué)都希望拿到英語四六級證書,也有不少同學(xué)為計(jì)算機(jī)三級證書打拼,和報(bào)考普通話等級考試及其他各類“硬件”資本。軟件上,更多的是通過閱讀,參加講座,社團(tuán)工作訓(xùn)練等形式來培養(yǎng)。在調(diào)查中,也可以發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)更多的是注重硬件上的積累而忽視了軟件上的培養(yǎng)。還有很多同學(xué)在個(gè)人能力上感到力不從心。

7%的同學(xué)認(rèn)為是“資金不足,沒有好的創(chuàng)業(yè)方向”,而高達(dá)63%的同學(xué)認(rèn)為最大的障礙是“經(jīng)驗(yàn)不夠,缺乏社會(huì)關(guān)系”。高校的大學(xué)生與社會(huì)人員相比是相對知識(shí)水平較高,專業(yè)技術(shù)過硬的群體,缺乏的就是經(jīng)驗(yàn),所以經(jīng)驗(yàn)是制約他們創(chuàng)業(yè)的一大障礙。而當(dāng)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃和學(xué)業(yè)沖突時(shí),愿意休學(xué)創(chuàng)業(yè)的同學(xué)占7%,愿意邊學(xué)習(xí)邊創(chuàng)業(yè)的占了49%,選擇放棄創(chuàng)業(yè)專心學(xué)習(xí)的有26%。在校大學(xué)生的首要身份是學(xué)生,要兼顧學(xué)業(yè)和創(chuàng)業(yè)對在校大學(xué)生來說的確是一個(gè)挑戰(zhàn)。

大學(xué)生創(chuàng)業(yè)作為目前解決就業(yè)困難和大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值的一個(gè)途徑,得到了社會(huì)人士的肯定和鼓勵(lì),也受到了一些人的質(zhì)疑,認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為本?,F(xiàn)在大學(xué)生就業(yè)形式嚴(yán)峻,在校生除了要刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)外,還要不斷提高綜合素質(zhì)和運(yùn)用知識(shí)的技能。從開始大學(xué)生生活到走向社會(huì),只有短短三四年時(shí)間,這就要求大學(xué)生在踏上社會(huì)之前要做好充分準(zhǔn)備。人不僅僅學(xué)習(xí)書本上的知識(shí),還要鍛煉、探索、接觸和了解社會(huì),了解相關(guān)行業(yè)的基本運(yùn)作模式,學(xué)習(xí)管理知識(shí),學(xué)會(huì)處理資源、信息,并積極主動(dòng)向相關(guān)專業(yè)老師請教。同時(shí),創(chuàng)業(yè)不應(yīng)該影響學(xué)習(xí),可以利用便利的學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)的專業(yè)性知識(shí)。

自主創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生有成功也有失敗,并不是每一個(gè)人都適合自主創(chuàng)業(yè)。因此,大學(xué)生選擇自主創(chuàng)業(yè)要多一些理性。創(chuàng)業(yè)僅有興趣和激情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還受到各種各樣的條件等各方面的制約,大學(xué)生應(yīng)做好充分的心理準(zhǔn)備。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十四

盼望著,盼望著,我們舉行的此次活動(dòng)終于到來了。

20xx年4月23日星期五,那是無限好的一個(gè)下午。迎接了科技學(xué)院的代表隊(duì),便匆匆趕往水上報(bào)告廳去布置會(huì)場,和會(huì)友們一起為此次活動(dòng)做準(zhǔn)備。

時(shí)間很快就過去了,我們個(gè)個(gè)忙的焦頭爛額,六點(diǎn)的鐘聲于不知不覺中來到我們的身邊,天啊,還沒吃飯?jiān)趺淳涂扉_始活動(dòng)了呢?還好,在大家齊心協(xié)力之下,會(huì)場已經(jīng)布置好,各項(xiàng)工作也已經(jīng)準(zhǔn)備就緒,也因?yàn)槭虑拔覀儌€(gè)個(gè)會(huì)員為此次活動(dòng)作了明確的分工,此時(shí)也已經(jīng)各就各位,等著活動(dòng)的有序開展。

歇會(huì)吧,好累,呵呵,特別是男同學(xué),他們忙著掛橫幅,又是忙著搬桌子,還要調(diào)節(jié)音響設(shè)備,出了不少力啊。前任會(huì)長曾麗麗學(xué)姐也來了,和會(huì)長一起引領(lǐng)我們布置會(huì)場。

時(shí)間一秒秒地逝去,各位嘉賓、參賽選手、主持人及觀眾都陸續(xù)到席,活動(dòng)開始了。一曲《如果可以愛》帶動(dòng)了觀眾的情緒,活躍了在場的氛圍,金點(diǎn)子設(shè)計(jì)大賽便在此種情況下隆重舉行了,個(gè)個(gè)隊(duì)針鋒相對,競爭非常激烈,最終科技學(xué)院榮爭第一,技術(shù)學(xué)院榮獲第二,我校排列第三;在大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識(shí)競賽中,科技學(xué)院沒有驕傲,仍以第一獲得雙連冠,我校獲得第二。

雖然我們隊(duì)沒有獲得第一,但是我們看見了我校選手積極發(fā)言,認(rèn)真準(zhǔn)備的客觀事實(shí),他們在對手的追問下的從容不迫、鎮(zhèn)定自信的精神值得我們學(xué)習(xí)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十五

當(dāng)今社會(huì)競爭激烈,許多畢業(yè)大學(xué)生面臨著就業(yè)的巨大壓力。為了使我們同學(xué)能夠在著嚴(yán)峻的社會(huì)就業(yè)壓力下立于不敗之地,我們大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)舉辦了這次“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”。為同學(xué)們開辟新思路,打破傳統(tǒng)就業(yè)格局,鑒于現(xiàn)階段國家政策的支持,積極鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)。為同學(xué)們以后走向社會(huì)奠定一個(gè)基礎(chǔ)。經(jīng)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)討論決定于4月19日在一教107教室舉辦“創(chuàng)業(yè)策劃大賽”活動(dòng)。

這次活動(dòng)我們分三個(gè)環(huán)節(jié):

一、賽前培訓(xùn)環(huán)節(jié);

二、初賽環(huán)節(jié);

三、決賽環(huán)節(jié)。下面我們將對各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行詳細(xì)的總結(jié)。賽前培訓(xùn):本社團(tuán)為了進(jìn)一步使參賽選手了解參賽規(guī)則要求和幫助參賽選手進(jìn)一步較好的制作ppt。開展了賽前培訓(xùn)活動(dòng)。在培訓(xùn)中我們主要向選手們播放了一些創(chuàng)業(yè)策劃大賽視頻和一些ppt的制作方法。

同學(xué)們聽得都比較認(rèn)真,這次賽前培訓(xùn)起到了良好的作用,為他們參加初賽奠定了良好的基礎(chǔ)。

初賽環(huán)節(jié):本次“策劃大賽”活動(dòng)以10萬塊創(chuàng)業(yè)基金為主題初賽是以全院的學(xué)生為對象,以團(tuán)隊(duì)的形式參加。由大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)邀請本學(xué)院有經(jīng)驗(yàn)的老師作評委,本著“公平,公正”的原則,選出前七強(qiáng),進(jìn)入決賽。

決賽環(huán)節(jié):決賽是以團(tuán)隊(duì)代表現(xiàn)場解說,評委現(xiàn)場打分并提問的形式呈現(xiàn)。參賽選手向評委和觀眾結(jié)合ppt做策劃書的詳細(xì)介紹以及評委向參賽選手現(xiàn)場提問;觀眾知識(shí)搶答;根據(jù)得分選出前三名和兩名個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)并頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

在活動(dòng)開始之前,參加活動(dòng)的成員陸續(xù)來了,我們先給大家播放了音樂,緩解活動(dòng)現(xiàn)場的氣氛,讓大家放松下來,在一個(gè)輕松愉快的環(huán)境下進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。

在第一環(huán)節(jié)里,賽中,現(xiàn)場解說員聲音洪亮,自信。

完全展現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)活力。同時(shí)也鍛煉了同學(xué)們的語言表達(dá)能力和敢于上臺(tái)演說的能力。評委現(xiàn)場提問,要求選手具有較高的現(xiàn)場應(yīng)答的能力。雖然有的團(tuán)隊(duì)還不能應(yīng)答自如,但這也提醒了他們,在今后不管是在學(xué)習(xí)還是在今后應(yīng)聘工作是注意培養(yǎng)自己的隨機(jī)應(yīng)變的能力。評委們的點(diǎn)評也非常精彩,常常打開了參賽團(tuán)隊(duì)的創(chuàng)業(yè)思路,給他們提出了非常寶貴的意見,參賽團(tuán)隊(duì)也虛心求教。整個(gè)過程中思維的火花進(jìn)行了較好的碰撞,營造了一個(gè)良好的積極向上創(chuàng)業(yè)交流氛圍。此外,有的參賽團(tuán)隊(duì)制作的ppt也較為精彩。ppt中展現(xiàn)了大量的實(shí)地調(diào)查的數(shù)據(jù),從風(fēng)險(xiǎn),機(jī)遇,市場,宣傳等各個(gè)方面作出了全面的分析,充分展現(xiàn)了參賽團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性。這從側(cè)面也培養(yǎng)了我們分析問題的辯證思維能力和思維嚴(yán)密的邏輯性。不僅如此,在本次創(chuàng)業(yè)策劃大賽中,每支隊(duì)伍每個(gè)隊(duì)員的分工不同,同時(shí)又相互配合,相互協(xié)調(diào)。要知道在未來的社會(huì)競爭中僅靠個(gè)人的力量是無法在社會(huì)中打造一片天地的。只有學(xué)會(huì)與他人團(tuán)結(jié)合作才能走得更遠(yuǎn)。這對同學(xué)們培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力起到了積極的促進(jìn)作用。

第二環(huán)節(jié),為了放松下比賽的氛圍,我們還安排了有獎(jiǎng)知識(shí)問答。根據(jù)參賽選手介紹的策劃知識(shí)設(shè)置了較為簡單的問題,并為答對了的同學(xué)準(zhǔn)備了精美的禮品。很快,同學(xué)們的積極性被調(diào)動(dòng)了起來,現(xiàn)場氛圍也活躍了起來。

最后一環(huán)節(jié),記分小組根據(jù)評委的打分,本著公平公正的原則,評出了一等獎(jiǎng),二等獎(jiǎng),三等獎(jiǎng)和兩名個(gè)人風(fēng)采獎(jiǎng)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十六

各位來賓,青年朋友們:

大家下午好!

7月10日,我們在美麗的*畔,共同迎來第*精英創(chuàng)業(yè)周的勝利開幕。作為國際精英創(chuàng)業(yè)周的重要子活動(dòng),*青年精英創(chuàng)業(yè)大賽,自*年啟動(dòng)以來,已連續(xù)舉辦十五屆,累計(jì)超過5765個(gè)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目參賽,吸引240余個(gè)獲獎(jiǎng)項(xiàng)目落戶*,不但為*引進(jìn)了眾優(yōu)秀青年人才,也極大激發(fā)和帶動(dòng)了*本土青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的熱潮,營造了“*對青年更有好,青年在*更有為”的良好生態(tài)。今天我們在獅子山畔舉行頒獎(jiǎng)典禮,共同見證創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)青年放飛青春夢想。首先,我代表*市委市政府,對大賽的成功舉辦表示熱烈的祝賀!向長期以來關(guān)心、支持我市青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的團(tuán)江蘇省委、各級領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友表示衷心的感謝!向在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)道路上不斷探索前行的青年朋友們致以美好的祝愿!

敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢就是青春該有的風(fēng)采。習(xí)近平總書記高度重視青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作,他寄語廣大青年,要在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中煥發(fā)出更加奪目的青春光彩。作為改革開放的先行區(qū)和示范區(qū),*肩負(fù)著習(xí)近平總書記“勾畫現(xiàn)代化目標(biāo)”的殷殷囑托,先后出臺(tái)了《*市支持青年人才發(fā)展若干措施》、《*支持新業(yè)態(tài)新就業(yè)青年群體發(fā)展“暖新十二條”》等一系列政策文件,緊貼青年朋友的創(chuàng)業(yè)需求,努力讓廣大青年創(chuàng)新有動(dòng)能,創(chuàng)造有舞臺(tái),創(chuàng)業(yè)有機(jī)會(huì),成功可期待,營造了良好的創(chuàng)業(yè)生態(tài)。

青年是城市的未來,創(chuàng)新是城市的風(fēng)帆。我們連續(xù)舉辦十五屆青年創(chuàng)業(yè)大賽,將其打造成國內(nèi)外青年創(chuàng)客耳熟能詳?shù)闹放?,就是要為懷揣夢想、滿懷激情的優(yōu)秀青年搭建圓夢舞臺(tái),讓大家在拼搏奮進(jìn)、互相學(xué)習(xí)切磋中磨礪劍鋒、成長進(jìn)步。希望廣大青年心懷高遠(yuǎn)之志,以強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神和進(jìn)取意識(shí),將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)夢融入偉大中國夢,立足*發(fā)展實(shí)際,找準(zhǔn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)結(jié)合點(diǎn),在*新實(shí)踐中綻放青春光彩、實(shí)現(xiàn)更大作為。借此機(jī)會(huì),我提三點(diǎn)希望:

一是希望青年創(chuàng)業(yè)者志存高遠(yuǎn)、矢志奮斗,在偉大時(shí)代征程中定位理想坐標(biāo)。各位青年朋友們,“立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年”,這是習(xí)近平總書記對新時(shí)代青年的諄諄囑托。黨的二十大報(bào)告也強(qiáng)調(diào),“廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實(shí)地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的火熱實(shí)踐中綻放絢麗之花”。作為新時(shí)代的青年,要牢記習(xí)近平總書記對新時(shí)代青年的諄諄囑托,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。希望你們志存高遠(yuǎn)、矢志奮斗,堅(jiān)定聽黨話、跟黨走的行動(dòng)自覺,以創(chuàng)新的勇氣、創(chuàng)業(yè)的實(shí)干、創(chuàng)造的能力,托舉起新時(shí)代中國之命運(yùn)、中華民族之命運(yùn)、中國人之命運(yùn),用青春書寫無愧于時(shí)代、無愧于歷史的華彩篇章!

二是希望青年創(chuàng)業(yè)者篤定信心,砥礪深耕,在干事創(chuàng)業(yè)歷程中成就精彩人生。各位青年朋友們,*堅(jiān)持創(chuàng)新在現(xiàn)代化建設(shè)全局中的核心地位,努力在新征程上繼續(xù)當(dāng)好改革開放排頭兵、創(chuàng)新發(fā)展先行者。青年是引領(lǐng)風(fēng)氣之先的力量,青年勇立時(shí)代潮頭、勇于創(chuàng)新創(chuàng)造,我們的城市就能更好發(fā)揮開路先鋒、示范引領(lǐng)、突破攻堅(jiān)的作用。大家來自科研、產(chǎn)業(yè)、專業(yè)服務(wù)等不同領(lǐng)域,是各自行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“弄潮兒”。希望大家始終秉持創(chuàng)新精神,大力弘揚(yáng)科學(xué)家精神、企業(yè)家精神,進(jìn)一步開闊視野、提升能力,深耕科技創(chuàng)新前沿領(lǐng)域,不怕失敗、不斷超越,敢于做前人沒有做過的事情,善于在創(chuàng)新中定義新的需求、滿足新的需求,切實(shí)提升核心競爭力。*將用心打造青年發(fā)展型城市,創(chuàng)設(shè)更多創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的空間,提供更多施展才華的場景,推出更多精準(zhǔn)高效的服務(wù),讓廣大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)者在*這座創(chuàng)新之城心無旁騖追逐夢想、成就事業(yè)。剛剛*人保發(fā)布了“青創(chuàng)?!碑a(chǎn)品,大賽主辦單位聯(lián)合推出了“蘇青創(chuàng)”成長計(jì)劃,涵蓋創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、政策咨詢、青創(chuàng)孵化場所提供等,實(shí)現(xiàn)資源的“精準(zhǔn)滴灌”,打造“階梯式”培養(yǎng)和“閉環(huán)式”服務(wù)體系,希望大家用好、用足這些優(yōu)勢資源,充分發(fā)揮創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的專業(yè)優(yōu)勢和帶動(dòng)作用,著力營造激情忘我、敢闖敢拼的創(chuàng)新文化,助力更多年輕人投身創(chuàng)新、獲得成功。

三是希望青年創(chuàng)業(yè)者心無旁騖、求索創(chuàng)新,在社會(huì)治理現(xiàn)代化進(jìn)程中凝聚青春正能量。各位青年朋友們,社會(huì)治理現(xiàn)代化是國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要內(nèi)容,也是中國式現(xiàn)代化新征程中社會(huì)建設(shè)的重要任務(wù)。希望你們一如既往地秉持強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和使命感,著力提升創(chuàng)業(yè)工作的內(nèi)容、質(zhì)量、數(shù)量、效率、運(yùn)行指標(biāo)、社會(huì)效益,找準(zhǔn)服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民群眾的“點(diǎn)”和“線”,拓寬服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民群眾的“面”,點(diǎn)線面結(jié)合立體式推進(jìn)輻射引領(lǐng),區(qū)域聯(lián)動(dòng)共同提升,將青年創(chuàng)業(yè)者的擔(dān)當(dāng)、盡責(zé)鐫刻在社會(huì)治理工作的方方面面,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中踐行更多的社會(huì)責(zé)任,從而更好地服務(wù)社會(huì)。積極探索、打造專屬青年創(chuàng)業(yè)者參與社會(huì)治理的樣板路徑,繪就青年創(chuàng)業(yè)者推進(jìn)社會(huì)治理現(xiàn)代化的嶄新畫卷。

當(dāng)前,*正處在轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵時(shí)期,新舊動(dòng)能正在逐步轉(zhuǎn)換,從要素驅(qū)動(dòng)、投資驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)向創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)。這樣一座經(jīng)濟(jì)體量巨大、營商環(huán)境優(yōu)良的城市,其轉(zhuǎn)型過程必然會(huì)為廣大有志青年帶來新的機(jī)遇,我們將持續(xù)優(yōu)化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài),讓*成為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“沃土”,要素集聚的“磁場”,為大家提供更廣闊的平臺(tái)。歡迎各路英才共同參與,分享城市機(jī)遇,把創(chuàng)新事業(yè)布局到*,把研究成果轉(zhuǎn)化到*,*這座城市將是大家最佳的“合伙人”、永遠(yuǎn)的“同行者”。

民族發(fā)展的希望在創(chuàng)新,創(chuàng)新的源泉在青年。希望各位青年朋友珍惜時(shí)代賦予的機(jī)會(huì),把握市場發(fā)展的脈搏,以飽滿的激情投身創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐,敢為人先、堅(jiān)韌不拔,走穩(wěn)走好創(chuàng)業(yè)步伐,在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值、成就美好未來!

最后,再次祝賀第十五屆青年精英創(chuàng)業(yè)大賽取得圓滿成功,祝愿所有立志創(chuàng)業(yè)的青年精英事業(yè)有成,夢想成真!

謝謝大家。

來源:網(wǎng)絡(luò)整理免責(zé)聲明:本文僅限學(xué)習(xí)分享,如產(chǎn)生版權(quán)問題,請聯(lián)系我們及時(shí)刪除。

content_2();。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十七

各位來賓、老師、同學(xué)們:

下午好!

今天,我們興奮愉快地參加了成都大學(xué)第四屆開拓杯創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽總決賽。我們相信今天的比賽會(huì)非常精彩。迷人的榮城科學(xué)發(fā)展再創(chuàng)歷史佳績,創(chuàng)新成大和諧奮進(jìn)歡迎八方賓朋。在這個(gè)美好的時(shí)刻,我謹(jǐn)代表成都大學(xué)全體師生,向長期大力支持我校工作的各界朋友表示衷心的感謝,向各位嘉賓表示熱烈的歡迎,向所有進(jìn)入決賽的選手表示熱烈的祝賀,向精心組織、積極參賽的單位和年輕朋友表示誠摯的問候!

在時(shí)代發(fā)展的今天,大力實(shí)施科教興國戰(zhàn)略,努力培養(yǎng)青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí),造就一代符合未來要求的高素質(zhì)人才,已成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的時(shí)代要求。為適應(yīng)這一要求,共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、教育部和全國學(xué)聯(lián)在全國范圍內(nèi)推廣了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽。

1998年5月,清華大學(xué)在中國舉辦了首屆大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,1999年全國高校掀起了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱潮。中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽于1999年舉行,在社會(huì)和廣大學(xué)生中反響強(qiáng)烈。大多數(shù)學(xué)生積極參加比賽,比賽也匯集了許多高校優(yōu)秀學(xué)生的科技創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)成果。由共青團(tuán)中央、中國科協(xié)、全國學(xué)聯(lián)聯(lián)合主辦的挑戰(zhàn)杯中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競賽,自1999年舉辦首屆比賽以來,已成功舉辦了六屆。

創(chuàng)業(yè)是富民之本,創(chuàng)新是強(qiáng)校之源。近年來,我校積極響應(yīng)成都創(chuàng)業(yè)競賽,引導(dǎo)和幫助青少年樹立創(chuàng)業(yè)意識(shí),提高創(chuàng)業(yè)能力,挖掘創(chuàng)業(yè)人才,促進(jìn)青少年將創(chuàng)業(yè)計(jì)劃轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)行動(dòng),取得了顯著的社會(huì)效果。年輕人最有創(chuàng)業(yè)激情,最有創(chuàng)新活力。當(dāng)代青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新。

恰逢其時(shí)。成大學(xué)子積極投身于創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大潮,樹立“開放、善思、敢為”的創(chuàng)新意識(shí)和“務(wù)實(shí)、善行、敢闖”的創(chuàng)業(yè)意識(shí),加強(qiáng)學(xué)習(xí),積極探索,大膽試驗(yàn),在改革和建設(shè)中充分施展自己的聰明才智,積極參與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的各項(xiàng)事業(yè),積極探索建設(shè)生態(tài)文明的新路子。

創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的主題,也是青年成長成才的根本利益。服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新是共青團(tuán)和青年組織的重要任務(wù)。學(xué)校共青團(tuán)、青年組織需要進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),創(chuàng)新服務(wù)手段,針對青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和青年企業(yè)家發(fā)展的需求,進(jìn)一步加大服務(wù)工作力度,通過開展形式多樣的活動(dòng),努力構(gòu)筑服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新和促進(jìn)創(chuàng)業(yè)大學(xué)生發(fā)展的開放式服務(wù)體系。

與此同時(shí),在全校開展這樣的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽,激發(fā)創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情,就顯得尤為重要。成都大學(xué)在第三屆“開拓杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽取得圓滿成功的基礎(chǔ)上,今年繼續(xù)以“培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、激發(fā)創(chuàng)意思維、提高創(chuàng)造能力、鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)精神”為大賽宗旨,激發(fā)成大學(xué)子創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的激情。本次大賽為同學(xué)們提供一種全新的社會(huì)實(shí)踐形式,塑造一種學(xué)生與社會(huì)互動(dòng)互利求知求學(xué)的新模式,培養(yǎng)參賽者的團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作意識(shí)和責(zé)任感,培養(yǎng)參賽者的一份愛國情懷。

自20**年4月成都大學(xué)首屆“開拓杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽舉辦以來,在成大這片懷有創(chuàng)業(yè)夢想的沃土上激起了奮進(jìn)創(chuàng)新的豐美華章。在我們努力舉辦此次大賽的過程中,得到了在座各位嘉賓及更多默默無聞的工作者的鼎力支持與大力配合,在此,請?jiān)试S我對所有為本屆大賽做出貢獻(xiàn)的人們及這片熱土致以崇高的敬意。今天,我們歡聚一堂,共話創(chuàng)業(yè)夢想,共謀創(chuàng)業(yè)和諧發(fā)展藍(lán)圖,讓我們攜手同心,使創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽的火炬以更耀眼的光輝燃燒在成大的每個(gè)角落,點(diǎn)燃成大崛起的火種!

最后,預(yù)祝此次大賽取得圓滿成功,各位嘉賓身體健康、心情愉快!

謝謝大家!

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總結(jié)講話篇十八

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽激勵(lì)大學(xué)生面向社會(huì)主義建設(shè)的主戰(zhàn)場,促使大學(xué)生將專業(yè)知識(shí)與社會(huì)熱點(diǎn)相結(jié)合、理論與實(shí)踐相結(jié)合并運(yùn)用到社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐的各個(gè)領(lǐng)域,促進(jìn)了科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。下面是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽論文,歡迎閱讀。

摘要:本文對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了初探。首先對創(chuàng)業(yè)教育的由來及發(fā)展階段進(jìn)行論述。其次嘗試對高職院校創(chuàng)業(yè)教育的培訓(xùn)目標(biāo)定位進(jìn)行初探,分析我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和我國高職院校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀。最后對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效途徑進(jìn)行探索。

關(guān)鍵詞:高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。

黨的十七大提出“提高自主創(chuàng)新能力,建設(shè)創(chuàng)新型國家”和“促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的發(fā)展戰(zhàn)略。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)和國家發(fā)展戰(zhàn)略需要而產(chǎn)生的一種教學(xué)理念與模式。大學(xué)生是最具創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)潛力的群體之一。創(chuàng)業(yè)教育正在高校蓬勃發(fā)展,本科院校創(chuàng)業(yè)教育模式形式多樣,高職院校創(chuàng)業(yè)教育還僅僅停留在一種意識(shí)的或是感性的層面,缺乏系統(tǒng)化。所以,我們對高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育進(jìn)行了初究。

一、創(chuàng)業(yè)教育的由來和發(fā)展階段。

“創(chuàng)業(yè)教育”是聯(lián)合國教科文組織于1989年在“面向21世紀(jì)的教育國際研討會(huì)”上最早提出的,指出青年除了接受傳統(tǒng)意義上的學(xué)術(shù)教育和職業(yè)教育外,還應(yīng)當(dāng)擁有第三本教育護(hù)照――創(chuàng)業(yè)教育。美國考夫曼基金會(huì)為創(chuàng)業(yè)教育作出了如下定義:創(chuàng)業(yè)教育是向個(gè)人傳授一種理念和技能的過程,它幫助被教育者識(shí)別那些被別人忽視的機(jī)會(huì),使其有足夠的洞察力將他人猶豫的事付諸行動(dòng)。內(nèi)容應(yīng)包括識(shí)別風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)會(huì),整合資源以開創(chuàng)新企業(yè),并對企業(yè)進(jìn)行管理等[1]。

我國創(chuàng)業(yè)教育在高等院校的開展大概進(jìn)行了10余年,大體上經(jīng)歷了三個(gè)階段。第一階段,創(chuàng)業(yè)教育戰(zhàn)略規(guī)劃階段,1999年在《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中,我國首次較完整地提出了創(chuàng)業(yè)教育概念。第二階段,創(chuàng)業(yè)教育的實(shí)施階段,2002年《國務(wù)院大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》提出,職業(yè)學(xué)校要加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)工作,引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,開展創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵(lì)畢業(yè)生到中小企業(yè)、小城鎮(zhèn)、農(nóng)村就業(yè)或自主創(chuàng)業(yè)。2005年《國務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》提出,要開展各種形式的職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),提高他們的就業(yè)能力、工作能力、職業(yè)轉(zhuǎn)換能力和創(chuàng)業(yè)能力;加強(qiáng)職業(yè)指導(dǎo)和創(chuàng)業(yè)教育,建立和完善職業(yè)院校畢業(yè)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系。第三階段,創(chuàng)業(yè)教育的推廣階段,2005年9月,團(tuán)中央國際聯(lián)絡(luò)部、國際勞工組織和聯(lián)合國青年就業(yè)網(wǎng)絡(luò)中國項(xiàng)目合作辦公室,共同開展了大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育試點(diǎn)項(xiàng)目kab(knowaboutbusine,即“了解企業(yè)”)。2006年《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》提出,要針對高等職業(yè)院校學(xué)生的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)性,教育學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)理念,提高學(xué)習(xí)能力,提高與人溝通的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。伴隨著國家政策層面對創(chuàng)業(yè)教育的重視、支持和引導(dǎo),創(chuàng)業(yè)教育已在全國的高等院校包括職業(yè)院校開展起來,創(chuàng)業(yè)教育已成為大學(xué)教育的重要組成部分,創(chuàng)業(yè)教育體系也不斷擴(kuò)大和深化[3]。

二、高職院校創(chuàng)業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)。

高職教育的本質(zhì)是注重人的全面發(fā)展,高職院校是以就業(yè)為導(dǎo)向、培養(yǎng)專門人才的教育,其創(chuàng)業(yè)教育的目標(biāo)與本科院校的培養(yǎng)目標(biāo)有所不同,本科創(chuàng)業(yè)教育注重學(xué)生的創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),而高職院校更應(yīng)強(qiáng)調(diào)創(chuàng)業(yè)技能的鍛煉與培養(yǎng),在注重體現(xiàn)職業(yè)教育特色的同時(shí),應(yīng)融入創(chuàng)業(yè)教育的理念。我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)率較低,一個(gè)重要的原因就是學(xué)生沒有創(chuàng)業(yè)意識(shí),缺少創(chuàng)業(yè)精神。因此,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能的同時(shí),對學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)和創(chuàng)業(yè)精神的塑造同樣不容忽視。

高職院校創(chuàng)業(yè)教育以開發(fā)學(xué)生創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)業(yè)綜合能力為目標(biāo),能充分挖掘?qū)W生潛能,以提高學(xué)生自我就業(yè)能力為目的,以喚醒學(xué)生的創(chuàng)業(yè)精神與意識(shí)、提高學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能,以及培養(yǎng)企業(yè)家行為為主要目標(biāo)。

三、我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)和我國高職院校創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀分析。

1.創(chuàng)業(yè)意識(shí)淡薄,但實(shí)際創(chuàng)業(yè)比例低。高職大學(xué)生涉世不深,缺乏各種社會(huì)經(jīng)驗(yàn),資本積累薄弱,在找工作時(shí)也是被動(dòng)接受學(xué)校安排的實(shí)習(xí)工作,有少數(shù)創(chuàng)業(yè)強(qiáng)烈欲望的學(xué)生,但實(shí)際參與創(chuàng)業(yè)的比例還是很低的。

2.科技轉(zhuǎn)化率低。在國內(nèi)創(chuàng)業(yè)學(xué)生中,有很大一部分學(xué)生是從事家教、零售、服務(wù)業(yè)等技術(shù)含量低的行業(yè),即使涉及網(wǎng)絡(luò)的創(chuàng)業(yè)者也都集中于一些不必進(jìn)行產(chǎn)品設(shè)計(jì)、開發(fā)、生產(chǎn)的網(wǎng)站維護(hù)。

3.創(chuàng)業(yè)的社會(huì)文化基礎(chǔ)薄弱。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)沒有贏得社會(huì)、家庭、學(xué)校的完全認(rèn)可和支持,明確鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的高校、家長并不多。無論是向社會(huì)宣傳創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生還是向高校宣傳創(chuàng)業(yè)的企業(yè)家都比較少,使得創(chuàng)業(yè)的輿論氛圍不濃厚。

4.大學(xué)生自身能力不足。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)需要具備自主創(chuàng)業(yè)能力,具備能將參與社會(huì)實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來的活動(dòng)能力,具備專業(yè)能力、方法能力和社會(huì)能力等。當(dāng)前大學(xué)生缺乏創(chuàng)業(yè)意識(shí),欠缺專業(yè)的創(chuàng)業(yè)知識(shí),而且心理承受能力不強(qiáng),容易呈現(xiàn)煩躁、焦慮、多變、矛盾等心理狀態(tài),這些都會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生創(chuàng)業(yè)失敗。

5.高職院校創(chuàng)業(yè)教育比較薄弱。我國開展創(chuàng)業(yè)教育起步比較晚,高職院校相對于本科院校,在創(chuàng)業(yè)教育上的實(shí)踐探索才開始。高職院校創(chuàng)業(yè)教育形式單一,缺乏多樣性、系統(tǒng)性,很多學(xué)校只是把創(chuàng)業(yè)教育當(dāng)做講座來講,創(chuàng)業(yè)教育沒有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和理想信念。

6.教學(xué)問題和師資隊(duì)伍的局限。高職院校創(chuàng)業(yè)教育沒有明確的培養(yǎng)目標(biāo)和理想信念,相應(yīng)的創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)的課程設(shè)計(jì)和教學(xué)內(nèi)容也不能夠滿足對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)目標(biāo),教學(xué)形式一般采用重教材講解、案例講解。教師同樣也存在創(chuàng)業(yè)知識(shí)缺乏、創(chuàng)業(yè)能力欠缺、教學(xué)形式單一等缺點(diǎn),封閉式的課堂教學(xué)不利于培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展的能力和創(chuàng)業(yè)綜合能力的提高。

四、高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的有效途徑。

1.轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,完善創(chuàng)業(yè)政策。高校擴(kuò)招以來,每年的畢業(yè)生人數(shù)都在不斷增加,畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。加之高職院校的學(xué)生特點(diǎn),學(xué)校對人才的培養(yǎng)目標(biāo)不能與市場需求相適應(yīng),致使高職院校畢業(yè)生就業(yè)情況不容樂觀。在這個(gè)時(shí)候,我們要轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,以促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。學(xué)校要根據(jù)政府發(fā)布的創(chuàng)業(yè)政策及時(shí)為學(xué)生提供良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境,做好創(chuàng)業(yè)政策服務(wù)工作,幫助學(xué)生及時(shí)了解創(chuàng)業(yè)政策,經(jīng)常開展形式多樣的創(chuàng)業(yè)典型報(bào)告會(huì)、創(chuàng)業(yè)政策講解課等。

2.創(chuàng)業(yè)教育課程改革迫在眉睫。把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有效納入專業(yè)教育和文化素質(zhì)教育教學(xué)計(jì)劃和學(xué)分體系,建立多層次、立體化的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系。突出專業(yè)特色,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程的設(shè)置要與專業(yè)課程體系有機(jī)融合,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)要與專業(yè)實(shí)踐教學(xué)有效銜接,積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革。當(dāng)前高職院校僅僅在《就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課、《職業(yè)生涯規(guī)劃》課等課程中一帶而過地介紹大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的相關(guān)知識(shí),并沒有系統(tǒng)地進(jìn)行課程講解。高職院??梢砸罁?jù)高職學(xué)生的特點(diǎn),科學(xué)構(gòu)建創(chuàng)業(yè)教育的體系,設(shè)置以創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)、創(chuàng)業(yè)能力為主要內(nèi)容的模塊化課程。在喚醒和提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)對學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng),開展公共課程、專業(yè)課程、技能課程,提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力;開展創(chuàng)業(yè)課程、創(chuàng)業(yè)模擬、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)等課程,使學(xué)生在“做”的過程中提高能力。

3.加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)師資隊(duì)伍建設(shè)。引導(dǎo)各專業(yè)教師、就業(yè)指導(dǎo)教師積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的理論和案例研究,不斷提高在專業(yè)教育、就業(yè)指導(dǎo)課中進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的意識(shí)和能力。支持教師到企業(yè)掛職鍛煉,鼓勵(lì)教師參與社會(huì)行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。定期組織教師培訓(xùn)、實(shí)訓(xùn)和交流,不斷提高教師教學(xué)研究與指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐的水平。有條件的高職院校可以建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教研室或相應(yīng)的研究機(jī)構(gòu)。

4.豐富創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐活動(dòng)。在系統(tǒng)地開展創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育、創(chuàng)業(yè)知識(shí)教育、創(chuàng)業(yè)素質(zhì)教育后,就需要利用多種創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)來鍛煉學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力。當(dāng)前高職院校的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)多數(shù)是通過第二課堂活動(dòng)、勤工儉學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)兼職等形式,有系統(tǒng)的創(chuàng)業(yè)模擬、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)很少。當(dāng)前對創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)師的培訓(xùn)過程中,就充分利用了網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),建立了創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)信息系統(tǒng)。在系統(tǒng)中,創(chuàng)業(yè)者撰寫創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書、公司注冊、公司資金運(yùn)轉(zhuǎn)、公司運(yùn)營等活動(dòng),都可以讓學(xué)生的創(chuàng)業(yè)知識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力在創(chuàng)業(yè)模擬活動(dòng)中得到提高。創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)活動(dòng)則需要學(xué)校與當(dāng)?shù)卣拇罅Ψ龀?,包括政策、資金、場地、技術(shù)指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)。

創(chuàng)業(yè)教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,需要廣大教育工作者的不斷研究與探索,需要相關(guān)部門的大力扶持,相信高職院校創(chuàng)業(yè)教育一定能夠得到更深入的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]許朗,貢意業(yè).大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式探索――項(xiàng)目參與式創(chuàng)業(yè)教育[j].學(xué)術(shù)論壇,2011(09).[2]何獨(dú)明,滕發(fā)祥.大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育的基本理念及實(shí)踐通道[j].教育探索,2007,(07).[3]李曉娟.當(dāng)代高職院校創(chuàng)業(yè)教育模式研究[j].職教與成教,2009,(05).[4]王鑒雪,楊兔珍.高等職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)教育研究[j].教育理論與實(shí)踐,2010,(30).[5]陳永秀.論高等??茖W(xué)?!八奈灰惑w”創(chuàng)業(yè)教育模式的構(gòu)建[j].中國成人教育,2010,(11).

【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/10643325.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔