最新大學(xué)生資助工作匯報材料(三篇)

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大學(xué)生資助工作匯報材料篇一

一、引進(jìn)競爭機(jī)制，競標(biāo)確定實施高校

為落實好“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”的資助，將助學(xué)金真正落實到有需求、有積極性、管理嚴(yán)格的高校。中國青基會于20xx年9月20-21日組織召開了“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助項目競標(biāo)會。來自15省的24所高校在競標(biāo)會上介紹了各校貧困學(xué)生的比例、規(guī)模、需求和特點，通過陳述和答辯，闡明了各校實施該項目的優(yōu)勢、劣勢、機(jī)會和威脅。競標(biāo)會根據(jù)各省實際情況最終確定了24所高校為項目實施學(xué)校和各學(xué)校的資助名額。

競標(biāo)完成后，中國青基會對各實施學(xué)校項目執(zhí)行人員進(jìn)行《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》的培訓(xùn)，使項目執(zhí)行人員明確掌握項目的實施流程和要求，并對受助學(xué)生參加公益活動和勤工儉學(xué)做出安排，為項目的順利實施做好準(zhǔn)備。

二、嚴(yán)格管理，落實資助的各環(huán)節(jié)

為體現(xiàn)希望工程“雪中送炭”的資助原則，規(guī)范項目管理，中國青基會為該項目專門制定了《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》。規(guī)則中明確了受助學(xué)生條件、受助學(xué)生產(chǎn)生程序、資助款劃撥程序、年度再申請制度和資助終止條款等，從制度上確保助學(xué)到位。在資助管理過程中，我們重點抓好兩個環(huán)節(jié)：

1、找準(zhǔn)受助學(xué)生。要求各實施學(xué)校在校園內(nèi)通過校園網(wǎng)、校報、布告欄等方式公布“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項目，由符合條件的學(xué)生自主申請。實施學(xué)校對申請學(xué)生進(jìn)行資格初審，初審合格者在校園網(wǎng)、校報和布告欄上公示，公示文書中注明學(xué)校監(jiān)督電話和中國青基會監(jiān)督電話。公示無異議者方可受助。

2、助學(xué)金發(fā)放公開、透明。為確保助學(xué)金發(fā)放及時、到位，中國青基會下發(fā)中青基辦〔20xx〕274號文件，要求各實施學(xué)校以校為單位，集中受助學(xué)生上一堂助學(xué)金發(fā)放的“公開課”，“公開課”邀請當(dāng)?shù)卣婢S斯經(jīng)銷商代表參加?！肮_課”上完成以下內(nèi)容：

⑴介紹捐贈方及“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”項目，為每位受助學(xué)生發(fā)一份《“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”資助管理規(guī)則》;

⑵由省(市)級青基會工作人員向受助學(xué)生宣講希望工程“助人自助”的服務(wù)宗旨，幫助受助學(xué)生樹立“權(quán)利意識”、“平等意識”和“公益意識”，懂得自己在遇到困難的時候享有獲得政府及社會幫助的權(quán)利，在有能力的時候幫助需要幫助的人;

⑶由受助學(xué)生自發(fā)組建“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”公益社團(tuán)，開展公益活動設(shè)計;

⑷確定大

二、大

三、大四受助學(xué)生勤工儉學(xué)活動的安排;

⑸現(xiàn)場發(fā)放助學(xué)金并由學(xué)生本人在“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊上簽字確認(rèn)。

目前，“真維斯大學(xué)生助學(xué)基金”領(lǐng)取簽名冊已經(jīng)全部回收，建立了5冊檔案。

三、提升資助效益，組建受助學(xué)生志愿服務(wù)社團(tuán)

為培養(yǎng)受助大學(xué)生的公益意識，通過志愿服務(wù)提高受助大學(xué)生的能力，進(jìn)而提升希望工程的資助效益。中國青基會組織真維斯受助大學(xué)生開展“希望工程大手拉小手”公益活動?；顒拥拈_展采取先在北京進(jìn)行局部試點，再全面鋪開的策略。北京服裝學(xué)院的受助大學(xué)生已于去年11月組建“真維斯大手拉小手志愿服務(wù)社團(tuán)”，并在去年12月開展的“對農(nóng)民工子女教育狀況的調(diào)研”和“希望工程手牽手心暖心----與農(nóng)民工子女過大年”等公益活動中提供志愿服務(wù)，發(fā)揮設(shè)計專業(yè)的特長，為活動設(shè)計宣傳彩頁、感謝卡和志愿者徽章等作品，通過志愿服務(wù)增強(qiáng)了受助學(xué)生“助人自助”、“回報社會”的現(xiàn)代公益理念。

大學(xué)生資助工作匯報材料篇二

---導(dǎo)小組對學(xué)生資助工作進(jìn)行了全面細(xì)致的自查工作，現(xiàn)將自查情況做以簡要匯報：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、積極響應(yīng)，成立自查領(lǐng)導(dǎo)小組

按照省人社廳《關(guān)于印發(fā)全省技工院校學(xué)生資助管理工作專項檢查方案的通知》（甘人社通2013224號）的文件精神和要求，為加強(qiáng)學(xué)院學(xué)生資助管理工作專項檢查工作的順利、有序開展，進(jìn)一步提升學(xué)院學(xué)生資助管理工作的科學(xué)化、規(guī)范化水平，經(jīng)學(xué)院黨政聯(lián)席會議研究決定：特成立甘肅有色金屬技師學(xué)院學(xué)生資助管理工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組。

組

長：梁惠明 楊友寧

副組長：曹景冬 楊曉明

成員：王

飆 賀建飛 馮

園 董天魁 黃銀生

周樹昌

孫立成 夏曉疆 魏

巍

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體協(xié)調(diào)、催辦、落實相關(guān)工作。主

任：曹景冬（兼）

2---明確學(xué)生資助工作的目標(biāo)任務(wù)，指導(dǎo)全院學(xué)生資助工作；并定期召開資助工作專題會議，研究和部署資助工作，檢查資助工作實際操作及材料歸檔情況，解決工作中遇到的困難和問題。

（二）資助機(jī)構(gòu)及人員

學(xué)院下設(shè)分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制的資助管理中心，配備了專職人員，具體負(fù)責(zé)資助工作的具體實施，制定各項具體的保障落實措施，嚴(yán)格受理，按章辦事，落實責(zé)任，規(guī)范操作，確保了資助政策的順利實施。

（三）硬件設(shè)施保障

學(xué)生資助管理中心資助工作人員都配備了電腦、打印機(jī)、傳真機(jī)、復(fù)印機(jī)等現(xiàn)代化辦公設(shè)備，辦公設(shè)備齊全，保障了學(xué)生資助工作的順利進(jìn)行。

四、深入細(xì)致，科學(xué)管理，做好貧困學(xué)生認(rèn)定及資助工作 根據(jù)《國務(wù)院關(guān)于建立健全普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)院和中等職業(yè)學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的意見》（國發(fā)〔2007〕13

4---調(diào)查落實，認(rèn)定家庭真正經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生名單。所謂三種手段是指對受助的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生我們采用三種手段進(jìn)行管理，讓受助資金用到該用的地方，并督促學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)到一技之長。我們第一種手段就是利用每年的招生工作，進(jìn)行在校學(xué)生的家庭采訪和更進(jìn)一步的認(rèn)定工作，并和家長溝通落實學(xué)生受助情況；第二就是我們要對受助學(xué)生通過學(xué)生調(diào)查、消費監(jiān)督等措施進(jìn)行摸底，對于消費較高的學(xué)生取消資助資格，讓家庭真正困難的學(xué)生受到資助；第三種手段就是在日常的學(xué)生管理中，我們要求學(xué)生必須遵守國家法律、遵守學(xué)院規(guī)章制度、努力學(xué)習(xí)，對于那些不遵守學(xué)院紀(jì)律的學(xué)生，情節(jié)嚴(yán)重者將取消其資助資格。通過以上措施，我們即讓真正家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生受到了資助，幫助他們完成學(xué)業(yè)，同時也加強(qiáng)了學(xué)生的管理工作，在學(xué)生受助的同時也督促他們努力學(xué)習(xí)，為將來家庭脫困打好基礎(chǔ)。

五、廣泛宣傳、準(zhǔn)確及時，認(rèn)真做

6---

我校對助學(xué)金的管理嚴(yán)格按照省廳要求，嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)管理規(guī)定，實行?？顚Ｓ茫Ρ芴搱?、冒領(lǐng)、挪用等情況。學(xué)生助學(xué)金的發(fā)放，只要資金到位，學(xué)院全部通過資助卡的方式及時發(fā)放，保證助學(xué)金及時發(fā)放到每一個受助學(xué)生帳號。從2007年秋季學(xué)期至2013年春季學(xué)期，我校到帳國家助學(xué)金萬元，截止目前共發(fā)放萬元，結(jié)余萬元；2009年秋季學(xué)期至2013年春季學(xué)期國家學(xué)費減免資金共撥付 萬元，現(xiàn)發(fā)放204萬元，結(jié)余萬元。

六、存在問題及努力方向

（一）有些學(xué)生在填寫家庭經(jīng)濟(jì)狀況調(diào)查表時存在不真實成分，虛構(gòu)自己的家庭經(jīng)濟(jì)困難情況或者是恣意擴(kuò)大家庭經(jīng)濟(jì)

篇2：學(xué)生資助工作情況匯報材料1

學(xué)生資助工作情況匯報材料

為加強(qiáng)高中學(xué)生國家助學(xué)金管理，確保家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作順利實施。我校嚴(yán)格按照上級主管部門的規(guī)定

8---位進(jìn)行。學(xué)校設(shè)立學(xué)生資助機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校校長任組長，黨支部、工會、總務(wù)處、政教處主要負(fù)責(zé)人任副組長，各年級組長、班主任任成員，組成了專門的評審工作委員會。

學(xué)校專門成立學(xué)校資助辦公室，由主管資助副校長主管。政務(wù)主任具體負(fù)責(zé)，兩名兼職教師具體執(zhí)行各類資助工作。

2、保障必要的工作條件

教育局和學(xué)校，為我校資助工作人員配備了資助專項使用的辦公電腦、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、檔案柜，安排了兼職教師具體負(fù)責(zé)資助工作，確保了各項資助政策順利實施。

3、建立健全各項制度

學(xué)校分別建立了《學(xué)生資助管理工作職責(zé)及人員分工》、《大通七中學(xué)生資助管理工作制度》、《大通七中學(xué)生資助發(fā)放程序》、《大通七中社會助學(xué)管理》等制度。

三：家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定和管理

10---

四、助學(xué)金評審發(fā)放和管理

每項資助項目開展前，學(xué)校都召開班主任會議，學(xué)習(xí)文件精神，班主任利用班隊會在班級宣傳學(xué)習(xí)，利用學(xué)校校訊通向?qū)W生家長進(jìn)行宣傳，嚴(yán)格按照上級部門的文件精神和青海省普通高中國家助學(xué)金管理發(fā)放程序進(jìn)行評審、公示和發(fā)放。

1、個人申報：堅持公平、公正、公開。

對享受政策學(xué)生的條件、對象、標(biāo)準(zhǔn)公開進(jìn)行資格排查摸底，做到萬無一失。

2、班級評議：嚴(yán)格評審程序。

先由學(xué)生如實填好“申請表”“調(diào)查表”，按照流程采取自評、互評、老師評、學(xué)校評的方法，由全班同學(xué)根據(jù)申報人的家庭情況進(jìn)行評議，擬定學(xué)生必須到所在地的居委會、鄉(xiāng)政府出具家庭貧困證明。

3、班主任審核，年級小組復(fù)核，資助小組審查公式。

12---類學(xué)生資助按照教育局的要求，嚴(yán)格遵循各項程序及要求及時發(fā)放和上報教育局資助中心。

3、多年來我校的各項學(xué)生資助，在學(xué)校資助領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督和學(xué)校財務(wù)的監(jiān)管中嚴(yán)格按照教育局資助中心的要求，認(rèn)真、及時、如實的進(jìn)行了發(fā)放，各類資助專款專用，從無拖延、挪用、擠占、截留現(xiàn)象。

六、政策宣傳

1、加強(qiáng)政策宣傳力度，確保資助工作透明度。

為了讓國家資助政策家喻戶曉，學(xué)校充分利用校園廣播、宣傳欄、和主題班會等形式向廣大學(xué)生宣傳國家資助政策體系，利用學(xué)校校訊通向家長宣傳資助信息和政策，學(xué)校公示欄公示等形式，做到讓每位學(xué)生都能了解國家的資助政策和措施，切實把黨和政府對家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷送到學(xué)生手中。

2、重視對貧困生感恩、勵志教育，提高育人效果。

14---搏學(xué)生”等活動。樹立本學(xué)校學(xué)習(xí)的榜樣，并激發(fā)他們勤奮學(xué)習(xí)，積極向上，在報效祖國中實現(xiàn)人生價值。

七、不斷完善貧困生檔案創(chuàng)建，多渠道開展資助工作。

近幾年來，七中學(xué)生接受各界資助主要的項目有：國家助學(xué)金、中央彩票公益金教育項目、同心燭光博奧助學(xué)金、殘疾兒童少年十五年免費教育項目、義務(wù)教育階段寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助等。學(xué)校都分類獨立建檔，紙質(zhì)材料分類歸檔，電子材料備份保管，實行動態(tài)管理，時時跟蹤學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)收入變動情況并及時更新檔案信息，堅持“決不讓一個學(xué)生因貧困而綴學(xué)”的信念，千方百計保證每一個學(xué)生完成學(xué)業(yè)。

除以上較固定的資助外，我校還有潘靜、汪成蘭、張杰等教師個人自助學(xué)生多名。

今后我校通過不同形式，尋求多種渠道積極開展貧困學(xué)生的資助活動，并遵照教育局的要求認(rèn)真做好每一項資助

16---教職工總數(shù)的％；漢族教職工22名，占教職工總數(shù)的％。現(xiàn)一至六年級已全部實現(xiàn)雙語

教學(xué)

雙語幼兒園10個班，在校學(xué)生333名。其中大班6個，學(xué)生200名；中班5個，學(xué)生133名，全部為少數(shù)民族學(xué)生。

二、工作匯報

（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)體系，確保工作合力

一是成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，明確工作職責(zé)。我校于成立了以校長、書記為組長，副校長為副組長，德育、教務(wù)主任、總務(wù)主任、班主任為組員的學(xué)生資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長對學(xué)校資助工作負(fù)總責(zé)，副組長協(xié)調(diào)資助各方面工作，審核資助對象，成員負(fù)責(zé)具體工作。

二是認(rèn)真制定工作方案。根據(jù)文件要求和學(xué)校實際，認(rèn)真制定了工作方案，嚴(yán)格按照相關(guān)要求落實工作。我校專門

18---國家及兵、師、場相關(guān)文件政策要求，嚴(yán)格把關(guān)，做好國家助學(xué)金和免費教育的審核工作。學(xué)校審核實行由下至上的審核辦法，基本程序是：1）符合條件的學(xué)生向班主任提出申請?zhí)畋聿⑦f交申報材料，班主任初審并簽名；2）教務(wù)處負(fù)責(zé)人復(fù)審、歸類、匯總，并遞交至學(xué)生資助工作工作小組。為確保材料準(zhǔn)確完備，校專職學(xué)生資助負(fù)責(zé)人親自指導(dǎo)班主任審核材料；3）學(xué)生資助工作工作小組逐一審核并抽查，只有符合條件的學(xué)生才能申報各類資助。學(xué)生資助工作工作小組匯總情況后，上報學(xué)校。每學(xué)年學(xué)校各類資助申請材料齊全，評審程序基本規(guī)范，各項資助資料分學(xué)年或?qū)W期歸檔。同時，暢通民主監(jiān)督渠道，設(shè)立學(xué)生資助工作舉報投訴電話，及時做好了各種信訪處理工作，使捐贈者放心，受助者安心。對于主動上門的求助者，有問必答，有求必應(yīng)，件件落實，項項解決，群眾的滿意度不斷提高。

三是積極擴(kuò)大宣傳影響，有效組織

20---利用“六一前夕”這一契機(jī)，開展“一幫一、一扶一、一對一”的金秋助學(xué)結(jié)對扶助活動。黨員干部率先垂范，校領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員每年從個人收入中拿出500元以上結(jié)對資助一名貧困學(xué)生。社會各界和企業(yè)也踴躍參與捐贈活動，除十四師內(nèi)企業(yè)老板外，許多愛心人士也多年如一日地在農(nóng)場進(jìn)行扶貧助學(xué)。例如，2012年6月1日，由山東濟(jì)南財經(jīng)大學(xué)、十四師工會、婦聯(lián)、少工委、團(tuán)委、場工會等8個單位為我校102名貧困學(xué)生捐款捐物，其中，捐贈學(xué)習(xí)用品71套，衣物37套，助學(xué)金1000元，為學(xué)校捐贈光盤20個。全校共有帕提瑪、阿不力米提等102名貧困學(xué)生得到了資助。

2012年，利用北京華育助學(xué)基金會在農(nóng)十四師設(shè)立“華育獎助學(xué)金”這個平臺，啟動了“華育獎助學(xué)”工程，再掀獎助學(xué)高潮，共募集獎助學(xué)基金20500元，全校41名貧困學(xué)生得到資助。

二是“助學(xué)”與“育人”相結(jié)合。在切實保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的22---免學(xué)費和雜費，在此基礎(chǔ)上，每年十四師財政對一小義務(wù)教育投入近45萬元，用于我校1400多名義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜等費的免補(bǔ)，其中公用經(jīng)費標(biāo)準(zhǔn)由2009年的小學(xué)生均300元/人·年、增加至2012年小學(xué)生均500元/人·年，貧困寄宿生生活費補(bǔ)助由2009年的小學(xué)生均500元/人·年，年增加至2012年小學(xué)生均1000元/人·年。

（五）學(xué)生資助工作總體落實情況

一）幼兒學(xué)段

2013年春季，我園共有幼兒426人，每名幼兒每學(xué)期接受國家專項救助資金1840元，共計783840元，2013年秋季，我園共有幼兒333人，每名幼兒每學(xué)期接受國家專項救助資金1840元，共計提供救助資金612720元。校內(nèi)嚴(yán)格按照學(xué)生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，利用資助資金在校內(nèi)每天中午對學(xué)生發(fā)放午餐。按照資金情況，合理安排每天食譜，做到了把每一分的資金都花在幼兒身上，讓幼兒的生活得到合理的調(diào)解和改善。

24---月每位學(xué)生生活保障150元、伙食補(bǔ)助300元、其他費用10元），共計提供救助資金2853840元。校內(nèi)嚴(yán)格按照學(xué)生補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，利用資助資金在校內(nèi)每天中午對學(xué)生發(fā)放午餐，每位學(xué)生補(bǔ)助為3元，得到資助學(xué)生1551人，每天4653元，每學(xué)期萬元，按照資金情況，合理安排每天食譜，做到了把每一分的資金都花在幼兒身上，讓幼兒的生活得到合理的調(diào)解和改善。

4、每學(xué)期學(xué)校一部分學(xué)生得到社會各種企業(yè)部門的各種資助，如“陽光工程”得到資助學(xué)生7名，連續(xù)三年，每生每學(xué)期200元，7名學(xué)生共得到8400元?！跋Ｍこ獭钡玫劫Y助學(xué)生每學(xué)年8名，共24名，每人200元，共資助4800名?！按豪字鷮W(xué)金”得到資助學(xué)生20名，每人400元，共得到資助24000元。“華育獎助學(xué)金”得到資助學(xué)生82名，每人500元，共得到資助41000元。

三、

1、貧困學(xué)生認(rèn)定難度大。由于種種

26----

大學(xué)生資助工作匯報材料篇三

大學(xué)生資助工作

為進(jìn)一步解決貧困大學(xué)生上學(xué)難的問題,促進(jìn)我縣教育事業(yè)的改革與發(fā)展,夯實全面構(gòu)建和-諧社會的人才基礎(chǔ),今年，富縣教育局積極爭取資助資金，全力做好貧困大學(xué)生的救助工作，大學(xué)生資助工作。

此次獲得資助的貧困大學(xué)生為具有延安戶籍和學(xué)籍的今年被國家普通高校(二本以上)錄取的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。資助對象的條件為：

1、熱愛祖國，誠實守信;

2、父母為農(nóng)民或下崗職工，子女中有兩個以上正接受非義務(wù)教育，家庭經(jīng)濟(jì)收入明顯低于入學(xué)費用的家庭子女;

3、優(yōu)先資助城鄉(xiāng)最低生活保障家庭、殘疾人家庭、失去勞動能力家庭及發(fā)生突發(fā)性災(zāi)害事故家庭子女，范文《大學(xué)生資助工作》。 對符合條件學(xué)生一次性給予救助2000元。

為了讓有限的資金盡可能的發(fā)揮最好的效用，讓更多的貧困大學(xué)生及時得到救助，富縣教育局整個資助活動嚴(yán)格按照公平、公正、公開的原則開展，受助對象按照本人申請、資格審查、審議、審批的程序最終確定。截止目前共計救助貧困大學(xué)生100人，發(fā)放助學(xué)金20萬元

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