最新高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會(12篇)

我們得到了一些心得體會以后，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。那么心得體會怎么寫才恰當(dāng)呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇一

盼望著，終于迎來了市教育局為我們準(zhǔn)備的新招聘老師的培訓(xùn)，短短的兩天，幾十名新教師在進(jìn)修學(xué)校進(jìn)行了一次全新的培訓(xùn)。從新入職教師的人員來看，女教師居多，這就意味著即將出現(xiàn)一種新情況，那就是女教師多男教師少的局面，做為女教師的我們更要擔(dān)起教育好下一代的責(zé)任，為祖國輸送一批批優(yōu)秀的人才。

本次培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，形式也多種多樣，時間雖然很短，但學(xué)到的東西卻是很多的。培訓(xùn)的內(nèi)容包括：教師專業(yè)素養(yǎng)及專業(yè)成長，如何做一名卓越的老師，老前輩對我們新教師的一些建議，了解學(xué)生的心理教育，有效課堂

教學(xué)

總結(jié)

一、經(jīng)過此次培訓(xùn)使我對教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識。

在本次培訓(xùn)中聽了黃教授的講座后，使我對教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識。首先，能做一名教師是幸福的，每天可以跟孩子在一起交流，教授他們最新的知識，看到他們學(xué)會一個字或一道題，那種教師的職業(yè)自豪感會油然而生，正如韓愈所說：“師者，傳道授業(yè)解惑也。”這也是從知識傳播的角度來反映教師的重要性。其次，教師是榜樣，“學(xué)高為師，身正為范”正是這個意思，這里也涉及到做人的問題，學(xué)生都是有向師性的，這也是做人的一種認(rèn)同感，同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程，教師要真正成為學(xué)生的引路人。第三，教師是管理者，教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使課堂教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展。第四，教師是父母?！皭圩约旱暮⒆邮侨?，愛別人的孩子是神?！倍鳛橐幻陆處煾挥袗坌模處煂W(xué)生的愛是無私的、平等的，就像父母對待孩子，所以我們說教師是父母。并且作為教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需求。第五，教師是朋友，“良師益友”這就強調(diào)了作為教師要懂得和學(xué)生做交心的朋友，師生之間相處要融洽，親和力要達(dá)到知心朋友一樣。最后，教師是學(xué)生的心里輔導(dǎo)者。教師必須要懂得教育學(xué)、心理學(xué)、健康心里學(xué)等，作為教師應(yīng)了解不同學(xué)生的心里特點、心里困惑、心里壓力等，并及時給予及時的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心里品質(zhì)。與此同時，對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識，認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大，要做一名合格的好教師必須要具備敬業(yè)精神，奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，拼博精神，這使我深深的體會到了作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華，含辛茹苦，默默耕耘，更要“愛生如子”時時為學(xué)生著想，以學(xué)生的利益為重，處處用真情去打動學(xué)生。新時代的教師應(yīng)具備高尚的師德，先進(jìn)的理念，健全的人格，健康的心里素質(zhì)和比較扎實的專業(yè)理論功夫和專業(yè)水平，有敏捷的思維，較強的語言表達(dá)能力和感染力。對待學(xué)生要多問“為什么?”還要多鼓勵、多安慰、經(jīng)常開導(dǎo)，說實話。少說諷刺的話，冷淡的話，傷人的話、威脅的話，這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì)。

二、經(jīng)過本次的培訓(xùn)為我的工作提供了許多實際日用的方法和策略。 通過教學(xué)常規(guī)與教學(xué)技巧常識的培訓(xùn)，使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的人民教師，必須具備最基本的十要素：計劃、備課、教學(xué)、作業(yè)、輔導(dǎo)、考試、評價、教研。做好一學(xué)期的教學(xué)計劃，做到熟悉課標(biāo)、教材、學(xué)生；認(rèn)真?zhèn)湔n，備課是一項重要的組成部分，備課中要準(zhǔn)備三方面的內(nèi)容，備教材、備學(xué)生、備教學(xué)，更要關(guān)注學(xué)生如何學(xué)、學(xué)到了多少東西。這不僅僅要求老師課時的安排及備課，還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累，只有這樣才能提高自己的專業(yè)水平；認(rèn)真教學(xué)，其中在教學(xué)上應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化，學(xué)會抓住學(xué)生的心里，引起他們對知識的好奇心，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí)，改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法。教師應(yīng)當(dāng)從新知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者，這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性。特別是在新課程改革的背景下，一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿勢迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門學(xué)科，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué)方式。這就要我努力地備好課，努力地鍛煉，努力地學(xué)習(xí)；作業(yè)設(shè)計上，分課內(nèi)與課外作業(yè)，批改要求及建立作業(yè)批錄本等要求；認(rèn)真輔導(dǎo)，對于學(xué)困生給予更多的關(guān)心和愛護(hù)，讓他們的成績也慢慢變得更好；認(rèn)真組織課內(nèi)外活動。

三、

本次的培訓(xùn)貫穿對新教師的鼓勵。鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境和生活環(huán)境，人際關(guān)系等；鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會，認(rèn)識自己的角色；鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型的老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師；鼓勵我們要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智，爭做教學(xué)發(fā)展的浪花。這些鼓勵使我對未來的工作充滿了信心和動力。高爾基曾說過：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信，讓自信充滿生活，并實現(xiàn)自己的意志。也許，對于我來說，只要有克服困難的信心，就能取得好的開始，而好的開始，便是成功的一半”。

最后，各位老師的建議我將銘記于心，用心去備好每一堂課，用心去教學(xué)，用時間來證明我的付出。在教學(xué)上的不足要努力去克服，享受工作本身帶來的快樂和幸福，做一個幸福值百分百的老師。

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇二

第一篇：

本人自入職以來，按照學(xué)校人事處的要求，并在人事處和學(xué)院的精心組織和安排下，參加了學(xué)校新進(jìn)教師入職系列培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)，本人學(xué)習(xí)了知識，增長了見識，開闊了眼界，認(rèn)清了不足，同時也結(jié)交了朋友?？傮w來說，入職培訓(xùn)是促使我盡早成為一名合格教師的必修課。具體來說，本人通過入職培訓(xùn)，取得了以下新的收獲：

第一，通過入職培訓(xùn)，我更加清晰地了解到了學(xué)校的輝煌歷史，使我對這樣一所具有80年歷史的重點大學(xué)，更加充滿了熱愛之情。同時，通過和學(xué)校教職員工的親身接觸，使我深刻領(lǐng)悟和感受到了學(xué)校校訓(xùn)所蘊含的博大內(nèi)涵和呈現(xiàn)出來的精神脈動。而這將促使我在今后的教學(xué)工作中，能夠較準(zhǔn)確地將學(xué)校悠久的文脈和精神，和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行有機結(jié)合，從而有利于我的教學(xué)工作。

第二，通過入職培訓(xùn)，使得我獲得了和本學(xué)院以及其他學(xué)院的優(yōu)秀教師面對面的請教和學(xué)習(xí)機會，極大地開闊了眼界，豐富了認(rèn)識。同時，學(xué)院委派資深教師作為我的一對一指導(dǎo)教師。資深教師的無私傳授，使我獲得了寶貴的教學(xué)心得和經(jīng)驗。另外，通過一堂課的教學(xué)實踐考核，使我認(rèn)識到了自己的不足，促使我不斷改進(jìn)自己，從而可以不斷進(jìn)步，第三，通過入職培訓(xùn)，使我更加明確了已經(jīng)開始的教育教學(xué)工作的極端重要性。作為一名教師，教書育人是自己的重要使命和責(zé)任。教書和育人是一個問題的兩個維度，只有好好地教書，才能真正地育人。而教學(xué)本身存在著其自身的特性和要求，教學(xué)并不是一項簡單的任務(wù)，現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展和新時期大學(xué)生的特點，使得教學(xué)活動要時刻與時俱進(jìn)。而這必須要求自己不僅僅是熟練地掌握本專業(yè)的學(xué)科知識，更是要端正自己的教學(xué)態(tài)度，并要熟練地掌握并運用一些教學(xué)的技巧，從而真正地將教書育人化為自己的實踐。同時，如果離開了育人的根本方向，教書也失去了真正意義。育人，首先要求提高自身師德修養(yǎng)，“學(xué)為人師，行為世范”。其次，要不斷地接觸學(xué)生、了解學(xué)生，和他們做朋友，只有充分地了解新時期大學(xué)生尤其是90后大學(xué)生的特點，才能有的放矢，真正地育人。再次，還要將育人提升到一個較高的層次，即我們的教育不僅僅是培養(yǎng)具備較強就業(yè)競爭能力的大學(xué)生，更是要培養(yǎng)祖國未來的接班人。因此，育人往深層次里講，是要培養(yǎng)熱愛祖國，擁護(hù)中國特色社會主義的接班人。

第四，通過入職培訓(xùn)，使我加深了對大學(xué)教師職業(yè)的理解和對大學(xué)教師素質(zhì)的認(rèn)識。自己作為一名教師，首先要具備一名教師的基本素質(zhì)，掌握成為一名合格教師的基本技能。這是所有教師的共同基本要求。同時，作為一名大學(xué)教師，又存在著成為一名合格大學(xué)教師的其他要求，因為大學(xué)自身也存在著不同于其他教育機構(gòu)的特殊性。而只有較好地認(rèn)識和理解這些共性和殊性，才能較快地進(jìn)入角色，爭取早日成為一名合格的大學(xué)教師。

總之，學(xué)校新進(jìn)教師入職培訓(xùn)，是一項非常有必要、有內(nèi)涵、有作用、有價值的培訓(xùn)活動。我在感謝人事處和學(xué)院的精心教育的同時，也要積極促使自己好好地掌握、吸收在培訓(xùn)期間所學(xué)習(xí)到的知識，將其化為自己的內(nèi)在理念和技能，從而更好地將其運用到本職工作之中去。

第二篇：

為期兩天的新進(jìn)教師入學(xué)教育培訓(xùn)已告一段落，培訓(xùn)內(nèi)容信息豐富，涉及學(xué)?；厩闆r的介紹，教學(xué)、科研、人事方面的管理，績效考核制度，圖書館資源的利用，科研成果的轉(zhuǎn)化，青年教師如何干事創(chuàng)業(yè)、如何組織課堂教學(xué)等。其中關(guān)于學(xué)校管理制度方面面的內(nèi)容在此不談，因為對于一個剛進(jìn)校的青年教師而言，大多數(shù)情況下只能按章辦事，尚未有改變規(guī)則的能力。以下就圍繞教學(xué)、科研工作，結(jié)合本次的培訓(xùn)內(nèi)容，談?wù)勛约旱囊恍└邢牒涂捶?。韓愈有云：“師者，所以傳道授業(yè)解惑也。”教學(xué)，從來就是學(xué)校的核心所在，始終面臨教師如何傳授知識、學(xué)生如何學(xué)習(xí)知識這兩大命題。學(xué)生和教師是教學(xué)工作的靈魂，兩者是否能緊密協(xié)作并產(chǎn)生共鳴決定了教學(xué)結(jié)果的好壞。教學(xué)從來就是兩個對象群體的事情，單靠教師隊伍的孜孜不倦并不一定能產(chǎn)生好結(jié)果，還得看能否真正調(diào)動學(xué)生的積極性，因材施教，制定適宜學(xué)生的教學(xué)安排。如果教學(xué)安排不當(dāng)，則可能出現(xiàn)老師單方面辛辛苦苦的付出、學(xué)生輕輕松松忘掉這種尷尬的結(jié)果。目前，我尚未參與教學(xué)工作，但在教務(wù)辦處理一些教學(xué)方面的事情，從中也窺見了一些本科教學(xué)方面令人觸目驚心的事情。

近段時間的學(xué)籍處理工作，結(jié)果讓我十分吃驚，自動化系每年招生150多人，所以該系的在校本科生達(dá)到600人左右，可這次的學(xué)籍處理學(xué)生就多達(dá)108名，這可只是半年的處理結(jié)果。其中，71人學(xué)習(xí)警示，未通過學(xué)分達(dá)到20~39；25人退學(xué)警示，未通過學(xué)分達(dá)40~59；12人退學(xué)，未通過學(xué)分60學(xué)分。有的學(xué)生在歷經(jīng)了三番五次的各種警示后，最終依然面臨掃地出門的結(jié)局。昨日歡喜入校門，今朝扼腕徒嘆息。年年歲歲校猶在，可惜今后路不同。根據(jù)自動化系的學(xué)籍處理分布情況推而廣之，我們可以估算全校范圍為內(nèi)每一次學(xué)籍處理的學(xué)生數(shù)。按一年招生5000人計算，在校本科生總共有兩萬多人。如果說自動化系的各種警示分布情況具有典型性，我們可以估算出這次學(xué)校應(yīng)該開除的學(xué)生數(shù)在400人左右，占到2%。雖然學(xué)校做了一些特殊處理，對退學(xué)處理適當(dāng)放松了條件，但據(jù)估算在全校范圍內(nèi)依然有100來號本科生面臨掃地出門的結(jié)局。

根據(jù)上述的學(xué)籍處理結(jié)果，我們不得不承認(rèn)我校的本科生教育存在一些很嚴(yán)峻的問題。也許有人會說，是因為學(xué)生素質(zhì)太差，但他可能也不承認(rèn)昆工是一所很糟糕的學(xué)校。因為就生源而言，我校每年的大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線都高于一本線很多，所以能進(jìn)入昆工的本科生基本上還是高中學(xué)習(xí)處于中上等層次的學(xué)生。而且對于云南人來說，昆工的口碑向來不錯，它可是云南省排名第一的理工院校，其風(fēng)頭甚至有蓋過省內(nèi)唯一的211大學(xué)——云南大學(xué)的趨勢。在全國范圍來看，昆工每年在中國大學(xué)排行榜上的排名都基本處于100名左右的位置，因此將其歸為一所重點大學(xué)一點也不過分。但就是在這樣一所不錯的大學(xué)里，本科生的學(xué)習(xí)成效令人心憂。把這種結(jié)果完全歸咎于學(xué)生本身是完全不負(fù)責(zé)任的，我們是否也應(yīng)該思考一下學(xué)校在教學(xué)設(shè)置、教學(xué)激勵等方面是否存在一些問題。譬如，學(xué)校課程設(shè)置是否過多、過難，考核標(biāo)準(zhǔn)是否過高或者不合時宜，老師的教學(xué)水平是否有待提高，等等。在此以學(xué)校近幾年搞得績效考核制度為例作簡要分析。根據(jù)學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人的匯報，近幾年的績效考核制度是成功的，因為一串串飄紅的數(shù)據(jù)似乎充分說明了這一點。但是，已經(jīng)有老師在培訓(xùn)中提及，現(xiàn)在的績效考核對本科生教學(xué)產(chǎn)生的負(fù)面影響。老師不僅是一個高尚的職業(yè)，更是大家安身立命的基礎(chǔ)。教學(xué)工作本是大學(xué)老師的首要工作，但面對不以教學(xué)為核心的考核標(biāo)準(zhǔn)，教師群體很自然地選擇了趨利避害的道路，就是全身心地應(yīng)付各種考核指標(biāo)，而把教學(xué)工作的分量降低了。某次聽一位老師談起本科教學(xué)工作，據(jù)他的估算一節(jié)課所得獲得的課時補償也就十幾塊錢，在業(yè)績考核時一門課的工作量也就差不多半篇論文，但實際上所花費的時間卻不是小數(shù)目。就是這樣一種教學(xué)激勵制度導(dǎo)致了很多老師輕教學(xué)、重科研的現(xiàn)狀。

入校時間尚短，實在不敢再對學(xué)校的本科教學(xué)說三道四。只是于我們年輕人而言，投身教書育人這項崇高的職業(yè)意味著我們需要不忘初心，無私奉獻(xiàn)，要不然枉費了學(xué)校的殷切期望、有愧于教師的光榮頭銜。冶能學(xué)院的長江學(xué)者馬文會教授說：教育是良心工程。我對此深深觸動，教育飽含著多少父母的殷切期望，承載著多少學(xué)子的人生夢想，其價值豈能是簡簡單單用物質(zhì)兩衡量的。當(dāng)然，最理想的一種狀態(tài)是將學(xué)校的發(fā)展、學(xué)子的成長與教師的生活、成長、發(fā)展緊密關(guān)聯(lián)起來，實現(xiàn)一種天然的平衡和協(xié)調(diào)發(fā)展。

作為傳承知識的一線工作者，作為一名人民教師，同樣需要承擔(dān)創(chuàng)造新知識的重任，這也就是這些年我們無時無處不提的創(chuàng)新。在高校里，科研就是我們從事創(chuàng)新性工作的載體。近年來，建設(shè)高水平研究型大學(xué)的呼聲風(fēng)起云涌，我校也

以朝著建設(shè)特色鮮明的研究型高水平大學(xué)的奮斗目標(biāo)闊步前進(jìn)。學(xué)校對科研的重視程度非同尋常，近幾年學(xué)校的科研成績也為這種努力遞上了一份滿意的答卷。暫且以國家自然科學(xué)基金獲批數(shù)目和發(fā)明專利授權(quán)量為例說明這一點。據(jù)報道，教育部科技發(fā)展中心網(wǎng)站公布的2015年高校獲發(fā)明專利授權(quán)量前50名和至2015年底高校有效發(fā)明專利量前50名名單，昆明理工大學(xué)分別上榜。在2016年的國家自然科學(xué)基金申請中，昆工再或佳績，獲批127項，在全國排名64。此外，近些年昆工所獲的國家大獎也連續(xù)不斷，自建校以來共獲得12項國家科技大獎，其中國家科技進(jìn)步一等獎1項、二等獎6項，國家技術(shù)發(fā)明二等獎5項。這些科研成績凝集了昆工人的不懈努力和辛勤汗水。對于我們年輕一代，科研是我們事業(yè)發(fā)展的基石，是我們實現(xiàn)夢想的利器。于學(xué)校而言，科研是其持續(xù)發(fā)展的動力所在，是其創(chuàng)新知識的源泉。于國家而言，科研是我們民族賴以發(fā)展、不斷進(jìn)步的重要依托。作為科研青椒，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

教學(xué)和科研是學(xué)校發(fā)展的不竭動力，缺一不可，我們切不可在摘取塔尖上的科研王冠的時候忘記了我們實際上是站在教學(xué)的基石上。而年輕的我們就是這樣的逐夢人，我們擔(dān)負(fù)著聚天下英才而教之的重任，同時也承載著探索自然真理的人類夢想。

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇三

篇一：高校教師崗前培訓(xùn)心得體會 高校教師崗前培訓(xùn)心得體會

（黔東南職業(yè)技術(shù)學(xué)院 圖書館 楊平）

2012年8月通過遴選有幸進(jìn)入黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院

從事高校教學(xué)工作，進(jìn)入一個全新的集體后進(jìn)行崗前培訓(xùn)是很有必要的，也是申領(lǐng)高校教師資格證必備的課程學(xué)習(xí)。在這樣的一種前提之下學(xué)院安排我們參加了由學(xué)院師資科組織的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，給我們講課的都是在教學(xué)一線上從事多年高教工作的教授們，他們用科學(xué)的觀點、獨特的視角、精辟的語言、嫻熟的教法給我們這些剛剛踏入高校的同學(xué)們上了一堂堂精彩的難得的好課。這次學(xué)習(xí)時間雖短但內(nèi)容很充實這對于我們這些新教師來說將終身受益。本次教師崗前培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富,形式也多種多樣, 包括教學(xué)管理規(guī)章制度簡介（曹院長）、教案的書寫教學(xué)進(jìn)度計劃的編制（吳勇）、教師禮貌禮儀與修養(yǎng)（何武）、如何做好一名輔導(dǎo)員以及校訓(xùn)學(xué)院精神解讀（屈維虎）、高職院校青年教師職業(yè)生涯規(guī)劃（吳文勇）等其他經(jīng)驗豐富的老師們諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí).通過培訓(xùn),我得到了很大的收獲,現(xiàn)將自己的心得體會總結(jié)如下:

一、培訓(xùn)使我對高校教師這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識.因為之前從事了十年的高中教學(xué)，畢竟中學(xué)教學(xué)與高校教學(xué)從教學(xué)目的和教學(xué)目標(biāo)來看有著很多不同的地方。在本次培訓(xùn)中,聽了有關(guān)教師職業(yè)專題報告后,使我對高校教師這一職業(yè)有了更加明確的認(rèn)識.使我深刻地認(rèn)識到:首先,教師是文化的傳遞者.師者,所以傳道,授業(yè),解惑也,這是從知識傳遞的角度來反映教師的重要性.其次,教師是榜樣.學(xué)高為師,身正為范也正是這個意思,這里主要涉及做人的問題,學(xué)生都有向師性,實際上是做人的一種認(rèn)同感;同時學(xué)生受教育的過程是人格完善的過程,教師的人格力量是無形的,不可估量的,教師要真正成為學(xué)生的引路人.第三,教師是管理者.教師要有較強的組織領(lǐng)導(dǎo),管理協(xié)調(diào)能力,才能使教學(xué)更有效率,更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展.第四,教師是父母.作為一名教師,要富有愛心,教師對學(xué)生的愛應(yīng)是無私的,平等的,就像父母對待孩子,所以我們說教師是父母.并且,教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個學(xué)生的閃光點和發(fā)展需要.第五,教師是朋友.所謂良師益友,就是強調(diào)教師和學(xué)生要交心,師生之間的融洽度,親和力要達(dá)到知心朋友一樣.最后,教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者.教師必須要懂教育學(xué),心理學(xué),健康心理學(xué)等,應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點,心理困惑,心理壓力等,以給予及時的幫助和排解,培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì).同時,對教師工作的基本內(nèi)涵也有了比較明確的認(rèn)識,認(rèn)識到了教師責(zé)任的重大艱巨,要做一名好教師必須要具備敬業(yè)精神,奉獻(xiàn)精神,創(chuàng)新精神,拼搏精神;我深深體會到作為一名人民教師就要為祖國的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的青春年華,含辛茹苦,默默耕耘.要愛生如子,時時為學(xué)生著想,以學(xué)生的利益為重,處處用真情去打動學(xué)生.新時代的教師應(yīng)具有高尚的師德,先進(jìn)的理念,健全的人格,健康的心理素質(zhì),和比較扎實的專業(yè)理論功夫和業(yè)務(wù)水平,有敏捷的思維和很強的語言表達(dá)能力和感召力.對學(xué)生要多說鼓勵的話,安慰的話,開導(dǎo)的話,實在的話;少說諷刺的話,冷淡的話,傷人的話,威脅的話.這些都是作為一名合格教師應(yīng)具備的素質(zhì).二 培訓(xùn)為我即將面臨的實際工作提供了許多方法和策略.在本次培訓(xùn)中,通過學(xué)科專業(yè)課培訓(xùn),使我認(rèn)識到要想成為一名優(yōu)秀的教師,必須具備最基本的六認(rèn)真要求,即認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真布置批改作業(yè),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織考試和認(rèn)真組織課外活動.備課是一項重要的組成部分,備課中要準(zhǔn)備三方面,即備教材,備學(xué)生,備教法,要關(guān)注學(xué)生如何學(xué),學(xué)到了多少東西.不僅要求老師課時備課,還要善于在長期的教育教學(xué)中進(jìn)行總結(jié)和積累,只有這樣才能提高自己的業(yè)務(wù)水平.在教學(xué)上,應(yīng)該懂得將教學(xué)藝術(shù)化,學(xué)會抓住學(xué)生的心理,引起他們對知識的好奇心,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),改變傳統(tǒng)的滿堂灌的教學(xué)方法.教師應(yīng)當(dāng)從知識的傳輸者變?yōu)橹R的引導(dǎo)者,這就更加要求教師要懂得授課的藝術(shù)性.特別是在新課程改革的背景下,一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念,以學(xué)生發(fā)展為本,以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn).如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好這門課,使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受我的教學(xué),這就需要我努力地備課,努力地鍛煉,努力地學(xué)習(xí)?? 三 培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力.在本次培訓(xùn)中,還貫穿一個中心,那就是對新教師的鼓勵.一是鼓勵我們要趕快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境,生活環(huán)境,人際關(guān)系環(huán)境等;二是鼓勵我們要更加理性地認(rèn)識社會,認(rèn)識自己的角色;三是鼓勵我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,做一名能夠不斷適應(yīng)新知識新問題新環(huán)境的老師;四是鼓勵我們要堅持創(chuàng)新,在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,爭做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒.這些鼓勵,使我對未來的工作充滿了信心和動力.高爾基曾經(jīng)說過:只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實現(xiàn)自己的意志.也許,對于我們新教師來說,只要有克服困難的信心,就能取得好的開端,而好的開端,便是成功的一半.篇二：高校教師培訓(xùn)心得 培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得

為期一個月的新教師崗位培訓(xùn)結(jié)束了，通過這次教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我受益良多，了解到了身為一名人民教師，我應(yīng)該掌握哪些業(yè)務(wù)知識，如何提高自身素養(yǎng)。

通過這次培訓(xùn)，我懂得了教師應(yīng)樹立“以學(xué)生為本”的教育理念，去熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生，還要幫助學(xué)生“學(xué)會做人”、“學(xué)會合作”、“學(xué)會生存”，使他們具有健全的人格和勇于開拓創(chuàng)新的品質(zhì)，成為適應(yīng)新時代需要的全面發(fā)展的人。實驗小學(xué)仇老師對教研工作常規(guī)和教學(xué)工作常規(guī)做了發(fā)言，從新課程理論到教師的成長渠道等方面深入具體地向我們做了講解和闡述，不僅幫助我們解除在教育教學(xué)中遇到的困惑，更為我們在教育教學(xué)的長足發(fā)展指明了方向，使我們懂得求知是一名教師成長的先決條件。求知首先要求教師應(yīng)拓寬自己的知識領(lǐng)域?！皩W(xué)生一碗水，教師一桶水”的觀念已不適應(yīng)現(xiàn)代教師的要求，“以人為本”的現(xiàn)代教育觀要求教師應(yīng)全面提高自己的綜合素質(zhì)，給學(xué)生一桶新鮮的“活水”。另外教學(xué)還應(yīng)注意總結(jié)教育教學(xué)實踐經(jīng)驗，不論是在集體備課還是在教研活動中，應(yīng)學(xué)會汲百家之所長，為我所用。在與學(xué)生交流互動中，了解學(xué)生喜好，洞察學(xué)生心理。在參與班級和學(xué)校的各種活動中，虛心學(xué)習(xí)他人管理組織學(xué)生方面的“靈丹妙藥”，爭取在工作中少走彎路，減少失敗，提高工作效率。以下是我在培訓(xùn)期間對教師這個職業(yè)的幾點看法：

一、注意自己的儀表修養(yǎng)，給學(xué)生留下良好的“第一印象”。儀表主要包括衣著發(fā)式、修飾打扮等，是教師站在學(xué)生面前的個人的外部形態(tài)。儀表美是教師職業(yè)特點的必然要求，衣著打扮是儀表的主要組成部分。儀表打扮如何，自然影響儀表美?；趯處熉殬I(yè)的特殊性的認(rèn)識，教師在衣著的具體選擇上，需要適當(dāng)照顧到這樣一些方面：

1、根據(jù)自己的身體條件。

2、根據(jù)自己的性格。

3、根據(jù)自己的年齡特征。

4、根據(jù)周圍環(huán)境特點。

5、根據(jù)教育教學(xué)對象。第一印象是指初次見面時所形成的對一個人的印象。良好的第一印象會使學(xué)生感到親切，學(xué)生喜歡教師，對所授的課也格外喜歡。教師給學(xué)生的第一印象，對教師威信的形成有重大影響。在師生初次見面時，學(xué)生往往特別敏感，對教師的一言一行都能引起高度的注意，所以教師與學(xué)生的初次見面，特別是頭幾堂課給學(xué)生留下的印象，往往是非常深刻的。怎樣給學(xué)生留下良好的第一印象呢？要儀表得體，舉止莊重大方，言談文明禮貌，富有表情，神態(tài)自然，態(tài)度誠懇，守時守信，樂觀向上等。

二、教師一直被認(rèn)為是知識的傳授者，“傳道、授業(yè)、解惑”被認(rèn)為是教師的天職。但現(xiàn)代教育心理學(xué)的研究表明，學(xué)生的學(xué)習(xí)是一個積極主動的知識建構(gòu)過程，教師應(yīng)充分重視學(xué)生的主體地位。在教學(xué)過程中，教師所應(yīng)該充當(dāng)?shù)氖菂⑴c、促進(jìn)和指導(dǎo)的角色。美國教育家布魯納提出：教學(xué)生學(xué)習(xí)任何科目，決不是對學(xué)生心靈中灌輸固定的知識，而是啟發(fā)學(xué)生主動去求取知識與組織知識。教師不能把學(xué)生教成一個活的書櫥，而是教他如何去思維，教他學(xué)習(xí)如何像歷史學(xué)家研究分析史料那樣，從求知過程中去組織屬于他自己的知識。因此，求知是自主性的活動歷程。

三、教師是教育過程中的主導(dǎo)力量。教師道德品質(zhì)不僅是教師自身的行為規(guī)范，而且還是作用于學(xué)生的教育手段。其高尚與否，關(guān)系到到素質(zhì)教育能否得以正確順利地實施。通過這次的學(xué)習(xí)，我對師德的含義有了更深一層的體會。

四、教師必須有高尚的品德。教師職業(yè)的最大特點是培養(yǎng)、塑造新一代，自己的道德品質(zhì)將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中，教師既要把豐富的科學(xué)文化知識傳授給學(xué)生，又要用自己的高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康地成長發(fā)展。因而教師必須要有高尚的思想境界，純潔美好的心靈。在工作中，教師要安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)。必須耐得住寂寞，受得住挫折，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實踐中去，正如著名教育家陶 行知所說的“捧得一顆心來，不帶半根草去”。

五、教師對學(xué)生要有一顆慈母般的愛心。教師對學(xué)生慈母般的愛心應(yīng)來自對教育事業(yè)的無限忠誠，對教育事業(yè)的強烈事業(yè)心和高度責(zé)任感。教師的母愛精神具有巨大的感召作用和教化力量，她能徹底地化解學(xué)生的逆反心理和對抗情緒，最大限度地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主觀能動性。在日常教學(xué)中，教師如像母親一樣，無微不至地關(guān)心學(xué)生，幫助學(xué)生，對差生不嫌棄，不歧視，給他們多一點愛，就能極大地激發(fā)學(xué)生的積極性，使其在學(xué)習(xí)上有無窮的力量源泉。很多教師的成功經(jīng)驗都證明了母愛力量的神奇作用。

六、教師要不斷更新充實自己的學(xué)識。博學(xué)多才對一位教師來說當(dāng)然很重要。因作我們是直接面對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，而且往往“打破沙鍋問到底”。沒有廣博的知識，就不能很好地解學(xué)生之“惑”，傳為人之“道”。但知識絕不是處于靜止的狀態(tài)，它在不斷地豐富和發(fā)展，每時每刻都在日新月異地發(fā)生著量和質(zhì)的變化，特別是被稱作“知識爆炸時代”、“數(shù)字時代”、“互聯(lián)網(wǎng)時代”的今天。因而，我們這些為師者讓自己的知識處于不斷更新的狀態(tài)，跟上時代發(fā)展趨勢，不斷更新教育觀念，改革教學(xué)內(nèi)容和方法，顯得更為重要。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。

通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自己的知識，做到與時代同步，才能培養(yǎng)出符合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重?fù)?dān)篇三：高校教師培訓(xùn)心得體會 2012年全國高職院校旅游專業(yè)骨干教師師資培訓(xùn) 學(xué)習(xí)心得體會

作為xxxx學(xué)院旅行社管理系的一名入職尚不足一年的普通教師，能夠有幸參加國家級師資培訓(xùn)，我感到非常榮幸，由于我教授的專業(yè)是商務(wù)談判和會計，而且本科和研究生專業(yè)基本上沒有接觸過旅游管理的專業(yè)知識，考慮到我們學(xué)校的專業(yè)特色以及我所屬院系的特點，我認(rèn)為非常有必要利用假期時間和學(xué)校給我們提供的學(xué)習(xí)機會、學(xué)習(xí)資源以及優(yōu)秀師資來充實一下自己在旅游行業(yè)知識方面的認(rèn)知，有概括性地系統(tǒng)學(xué)習(xí)有關(guān)旅行社經(jīng)驗管理和酒店管理方面的專業(yè)知識，所以在選擇培訓(xùn)課程時我選擇了旅行社經(jīng)營管理方向的培訓(xùn)班。培訓(xùn)地點是在xxxx學(xué)院，轉(zhuǎn)眼間培訓(xùn)班的課程已經(jīng)結(jié)束了,經(jīng)過為期四周的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都獲得了不同但都很大的收獲。對于我個人而言，我認(rèn)為這次培訓(xùn)班舉辦的非常有意義，非常有必要，因為它不僅讓我充實了更多的理論知識和實踐體驗，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動了內(nèi)心。無論是從理論學(xué)習(xí)到實地考察，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時每刻、每一堂課，都讓我有所感動和收獲，并獲得了許多無法用言語來表達(dá)的收獲。加之與來自不同省市區(qū)、不同學(xué)校、不同專業(yè)的授課老師們聚集一堂，相互交流借鑒工作經(jīng)驗、思路方法、教學(xué)技巧等，較全面的提高了自己的理論水平和工作能力。以下是我在培訓(xùn)結(jié)束后總結(jié)的這些天的幾點學(xué)習(xí)心得體會：

一、多種形式的學(xué)習(xí)模式，提高了理論功底和認(rèn)識水平作為一名剛剛參加工作的普通教師，通過兩個學(xué)期的工作歷練，我積累了一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過本次培訓(xùn)班授課老師對相關(guān)課程深入淺出的講授，不論是在理論知識積累還是在授課技巧還是案例選擇等備課方面，我都感覺豁然開朗，許多問題從理論上也找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題也找到了切入點,感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)培訓(xùn)與實踐考察，讓我強化了服務(wù)學(xué)生的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了我校在培養(yǎng)學(xué)生方面向國際頂尖水平看齊的宗旨以及對旅行社經(jīng)營管理系和酒店管理系學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)定位的科學(xué)意義。

總的來說，各位專家和老師們以樸實無華的語言為我們授課解惑，對我們來說是一次難得的學(xué)習(xí)機會，更是一次書本知識與具體工作相結(jié)合的鍛煉機會。

二、不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)，開闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對自己授課的本專業(yè)本領(lǐng)域有了更加深入的認(rèn)識，同時也對相關(guān)專業(yè)和不同企業(yè)實地考察的經(jīng)營理念也有了一定的了解，此外，還對開放先進(jìn)的國際職業(yè)教育和理念有了進(jìn)一步的了解，極大地擴充了我們的知識面，進(jìn)一步提升了我們的文化修養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，開放的思維模式，靈活多變的授課和學(xué)習(xí)、交流方式對每一位學(xué)員而言，都產(chǎn)生了極大的震撼效應(yīng)。狄書記的“德國職業(yè)教育對我們的啟示”，結(jié)合德國的教育模式，重點介紹了德國職業(yè)教育理念與教育方式，讓我們站在了更高的臺階上重新地認(rèn)識、學(xué)習(xí)職業(yè)教育的基本范式，反思我們現(xiàn)在的教育模式是否合理，是否得當(dāng)，是否符合社會發(fā)展對人才的需求，是否有利于學(xué)生終身事業(yè)的發(fā)展？通過思想理念的碰撞，讓我們站在更高的層次上看待我們的工作，看待我們的缺點和不足之處，看待我們今后努力的目標(biāo)與方向。

到景區(qū)景點和酒店的實地考察同樣讓我有很大的感觸——一個高星級的酒店或景區(qū)都有自己的一套經(jīng)營方式和經(jīng)驗理念，如何將這些多年沉淀提煉出來的優(yōu)良經(jīng)驗引進(jìn)課堂，作為教學(xué)案例，讓學(xué)生更多地了解典型、實際、多樣化的案例，甚至是去不同企業(yè)體驗實習(xí)，將實習(xí)單位的經(jīng)營理念和典型案例匯總成冊，總結(jié)實習(xí)心得，作為學(xué)校教師教學(xué)素材，應(yīng)該是值得采取的一種教學(xué)方式。

對喜來登大酒店的參觀，讓我們感受了高星級酒店的生命力和自身文化。更認(rèn)識到一個企業(yè)并非一開始就是大企業(yè)、強企業(yè)，而都是要從小從弱做起來的，堅強的毅力、創(chuàng)新的思維和團結(jié)的合作是每個企業(yè)做強作大的前提。通過對一個企業(yè)的發(fā)展過程的了解，讓我們看到了自己的影子，我們不能一直夢想著晉升、提拔，而是要在精神上更高。每個人的人生都不是一帆風(fēng)順或布滿荊棘的，所以我們要一顆健康、樂觀的心來看待人生路上所有的酸甜苦辣，只有這樣才能贏來美好的明天和輝煌的未來。在給學(xué)生授課時，我們在著重培訓(xùn)學(xué)生的專業(yè)技能的同時，也應(yīng)該正確引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，保持一種積極向上、勇于挑戰(zhàn)創(chuàng)新、吃苦耐勞的心態(tài)和精神狀態(tài)，做一個能夠適應(yīng)社會發(fā)展需求，在歷練中不斷提升自我價值，逐步實現(xiàn)個人社會價值的有效合格的中國公民，乃至上升至世界合格公民的更高標(biāo)準(zhǔn)。

三、案例的分析，警惕了自我培訓(xùn)過程中基本上所有的老師給了我們提供了一些與具體培訓(xùn)內(nèi)容相吻合的案例，并通過案例分析與現(xiàn)場模擬教學(xué)、課堂討論交流的形式，使我們對這些案例有了更深刻的印象和理解，也對我們在教學(xué)中對案例的篩選和引用起到了積極的引導(dǎo)和啟發(fā)作用，使我們能夠更深入地分析問題背后的知識鏈接，能夠更好地運用所學(xué)知識用生動的案例為學(xué)生解惑，讓學(xué)生在思考中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，從而加深對課本知識的理解，并有效提高學(xué)生對所學(xué)知識的實際應(yīng)用能力。

通過對案例的分析，讓我們以旁觀者的身份認(rèn)清案例所反映的問題的本質(zhì)所在，也讓我們在思考中解決問題的過程中查缺補漏，不斷提升自己分析問題和解決問題的能力。往往，我們在給別人找問題的時候比較容易，但給自己找問題的時候相對來說要比較難一些，所以授課老師讓我們通過案例，查找企業(yè)和案例中體現(xiàn)的問題的方式來提高自己解決問題的能力，通過分析案例中的不足之處，設(shè)想自己在實際工作和生活中有沒有犯過類似的失誤等到。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。沒有好的上下級關(guān)系、群眾關(guān)系，最終會導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。

四、相關(guān)的座談，找準(zhǔn)了差距在與授課老師、同學(xué)的座談過程中，我學(xué)到了作為一名年輕的教師如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

結(jié)合這幾天老師所講的內(nèi)容，總結(jié)出了干好工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，就是面對錯綜復(fù)雜的局面和瞬間變化的形勢要有善于做出正確抉擇的能力；二是貫徹執(zhí)行能力，就是面對問題能拿出行之有效的方案與計劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力；三是綜合協(xié)調(diào)能力，就是在工作中能把握大局、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧；四是組織管理能力，就是善于社會交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng)；五是開拓創(chuàng)新能力，就是要以大無畏的精神，在舊有的經(jīng)驗基礎(chǔ)上大膽嘗試，做到與時俱進(jìn)、科學(xué)合理；六是學(xué)習(xí)實踐能力，就是每個人要把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)。要想把工作干得有聲有色那么必須具備這六個能力，因為作為新世紀(jì)的人才就要順應(yīng)時代的發(fā)展、跟上時代的步伐，只有這樣社會才能科學(xué)的進(jìn)步。這次培訓(xùn)無論是課堂學(xué)習(xí)還是參觀考察，使師生互動還是所見所聞，都讓我從沒個角度獲得了知識，感謝教育廳、學(xué)校和系部給了我這么一名普通的年輕教師這次學(xué)習(xí)的機會和鍛煉的機會。今后，我將盡自己所能把所學(xué)到的知識用于實際工作中，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，用一份做

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇四

新老師心得體會

———和而不同、以人為本、無墻之愛

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！轉(zhuǎn)眼間我來到實驗二中已經(jīng)近百天，對于整個歷史長河來說，只不過是滄海一粟，對于人的整個生命來說也只過是幾百分之一；對我來說卻可以用意義非凡來形容：收獲良多、有經(jīng)驗、有教訓(xùn)、有挫折也有喜悅。

千頭萬緒，不知從何說起。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，新老教師結(jié)對幫護(hù)由何六月老師為我的指導(dǎo)老師，我深感榮幸。他是一位21世紀(jì)綜合型人才、專家型、復(fù)合型人才，徒弟頓時有喜有悲。學(xué)徒感到壓力重重，卻在教學(xué)中手忙腳亂，與其是上初三課接著下一節(jié)又上初一的課，角色轉(zhuǎn)換渾身不自在，常自問自答，一本書都鉆研不了，又怎能鉆研兩本教材呢？加上如何上好新授課、練習(xí)課、試卷講評課、老師如何命題、課堂出現(xiàn)沉悶等一系列的問題，在我大腦里呈現(xiàn)出來，暴露出來。我真想使出我全身的力氣一天把他學(xué)到手，那段時間幾乎快崩潰了。此時師付開啟我的心靈智慧之窗，引領(lǐng)我爭做服務(wù)的教學(xué)能手，從被動到主動，從主動走向自覺，上升為自然的教學(xué)服務(wù)境界；用無墻之愛平等地普照每一個孩子，使我更加明白了老師與學(xué)生的溝通非常重要，對他們了解很少，不夠深入課堂；偶爾出現(xiàn)冷場覺得并不順心，總覺得自己缺點什么，但找不出原因，于是回憶起朱校講的“善心、自信及三氣”，（大氣、財氣、霸氣）漸漸才明白了跟學(xué)生打交道，不僅要了解學(xué)生的各種情況下，還要有

技巧，要懂得寬容學(xué)生，不是讓學(xué)生怕你，而是要讓學(xué)生服你，尊重你，敬佩你；在學(xué)生心中要有威信，得讓學(xué)生接受你這位老師，你才能和他們打好交道，才能處理好師生關(guān)系，才算得上一名合格的人民教師，我想這樣才能彰顯出老師的“霸氣”，貫徹學(xué)校理念：“愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子才神圣”。

師付“細(xì)心關(guān)注，柔軟的語氣、春風(fēng)化雨”。在平時工作中，不斷地滋潤我，我亦主動給自己補課，體會有以下幾點：

1.自己堅持認(rèn)真?zhèn)湔n。對照單元重難點，把知識點列出來，認(rèn)真書寫教學(xué)思路及設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)，此外在備課時，收集有趣的課外資料作為補充提高學(xué)生聽課興趣。

2.加強后進(jìn)生輔導(dǎo)。首先消除他們的自卑心理，在課堂上對學(xué)生提易答問題，增強自信心，提高學(xué)習(xí)的積極性。

3.多聽不同老師的課，每位老師都有自己不同的教學(xué)風(fēng)格，聽他們的課，我次次都有不同的領(lǐng)悟，都收獲很多。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索”。在今后的工作中，我定會珍惜這次新教師學(xué)習(xí)的機會作為指引，以自己的實際行動來貢獻(xiàn)自己的微博力量，以實現(xiàn)自身價值，向經(jīng)驗豐富的老師不斷學(xué)習(xí)，更加努力學(xué)習(xí)的姿態(tài)提高自身的業(yè)務(wù)水平。

最后，我想說：“師付您辛苦了”，你現(xiàn)在是我的師付，將來永遠(yuǎn)都是我的師付。不妥之處盡請各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁批評指正。謝謝大家！

我在遙望，市場之上，又多少東西在瘋狂的上漲，昨天遺忘，掏干了錢囊，和你重逢在借錢的路上，手頭越來越緊，只能回想，有錢的日子，像在天堂。嘔也，嘔也，嘔也。誰在呼喚，物價快降，昂貴的豬肉像白云在飄蕩，東邊借錢，西邊還賬，忍饑挨餓走進(jìn)學(xué)堂，在沒有前途的教育上，硬撐死扛，績效工資何時發(fā)放？總理的報告，一片迷茫，再緊緊褲帶，來碗面湯！嘔也，嘔也，嘔也。。。。

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇五

張 家 中 學(xué)

（“師德師風(fēng)”心得體會）

傅相丹 2013-10-30

感 師 德 師 風(fēng)

——談心得體會

師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。作為一個剛剛大學(xué)畢業(yè)就踏上三尺講臺的我對“師德”這個概念似懂非懂，所以這一次 “師德師風(fēng)”的集體培訓(xùn)讓我受益頗多，懂得了教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，因為教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。

在學(xué)校組織 “師德師風(fēng)”集體培訓(xùn)中，幾位教師給我講解了他們在張家中學(xué)的所見、所聞、所獲、所感，雖然作為一個剛剛成為教師的我無法身臨其境，但是從他們所講的事例中我深知我要向他們學(xué)習(xí)的東西有很多很多，他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的上課風(fēng)范值得我借鑒，他們的敬業(yè)精神更是值得我學(xué)習(xí)的。想到這里，我不僅得要自問，他們能做到的，我是否也應(yīng)該在自己的努力下做到抑或者做得更好呢？是的，我一定能，只要我虛心求教，多聽聽老師們給我提供的建議，認(rèn)真做好自己的工作，每天不斷的反思和總結(jié)，就能夠逐步提升我的自身價值。所以我個人認(rèn)為要提高自身的綜合素質(zhì)和自身的師德應(yīng)當(dāng)從如下幾個方面進(jìn)行：

1、愛崗敬業(yè)：首先，要熱愛教育事業(yè)，要對教育事業(yè)盡心盡力。既然我選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)當(dāng)對自己的選擇無怨無悔，不計名利，積極進(jìn)取，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。只有這樣學(xué)生才能在老師的影響下更加努力學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)取。作為新進(jìn)的教師，我深知愛生是立業(yè)之本，讀書是立生之本，每一位教師都要愛讀書、讀好書，因為我們的學(xué)習(xí)是為了更好的擔(dān)當(dāng)育人的使命和責(zé)任。，作為一名教師，要甘為人梯、樂于奉獻(xiàn)、靜下心來教書、潛下心來育人。所以我必須做到從內(nèi)心愛上這份職業(yè)。

2、尊重、關(guān)愛每一位學(xué)生：每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和關(guān)愛。所以作為老師應(yīng)當(dāng)平等相待每位學(xué)生，不得體罰或變相體罰學(xué)生。因為學(xué)生得到了老師的尊重，他們才會懂得如何去尊重老師，從而愿意學(xué)習(xí)這個老師所傳授的各種知識。

3、努力進(jìn)?。鹤鳛閭鞯朗跇I(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自己，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。作為新老師，我明白要提高自身的素質(zhì)，就必須多聽取學(xué)生和老教師的各種意見，自身也應(yīng)當(dāng)不斷地學(xué)習(xí)，不斷專研教材，認(rèn)真貫切“新課改”的教育方針。努力使課堂教學(xué)達(dá)到樸實、高效、生動、獨特，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用和老師的主導(dǎo)作用。

4、以身作則：教師的言行對學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長帶來一生的影響。因此，教師一定要時時刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自己首先做到，堅持嚴(yán)于律己。

5、刻苦鉆研：精通教學(xué)業(yè)務(wù)是成為一名合格教師的關(guān)鍵。只有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識更準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會逐步喪失，學(xué)生對教師也沒有信心可言，對教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺堅持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實踐中鍛煉和提高。

6、加強學(xué)習(xí)、提升教師魅力：在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最重要的一點就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個人之所以能夠受到他人的稱贊和社會的褒獎，就是他具有能夠犧牲自己的利益，為他人和社會所貢獻(xiàn)的品質(zhì)。作為一名教師，必須要修品練功，樹立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生們矚目的焦點和榜樣，所以教師要加強師德，以自己的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。

以上是我對“師德師風(fēng)”培訓(xùn)的一些心得體會。在此基礎(chǔ)上我將堅持不斷的學(xué)習(xí)，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自己的鉆研精神，認(rèn)真貫切“新課標(biāo)”的教育方針，認(rèn)真教書，教好書，在教學(xué)中努力完成“教學(xué)是以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)的雙邊活動”

感謝“師德師風(fēng)”的培訓(xùn)課堂，因為是它讓我更加堅定了我教師美的信念。最后，我相信，不管我是才畢業(yè)的大學(xué)生也好，還是剛踏上三尺講臺的新老師，我想只要我愿意，只要我肯努力，我一定可以！yes

傅相丹

2013-10-30

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇六

學(xué)習(xí)孫進(jìn)老師心得體會

通過學(xué)習(xí)孫進(jìn)老師的先進(jìn)事跡，使我進(jìn)一步明確了開展師德師風(fēng)教育活動的重要性。作為一名人民教師，要以“實踐科學(xué)發(fā)展觀”要求自己，要忠誠黨的教育事業(yè)，要有廣博的知識、更要有高尚師德、優(yōu)良的師風(fēng)。師德建設(shè)決定教師隊伍建設(shè)的成敗，教師素質(zhì)的高低又直接決定著培養(yǎng)人才素質(zhì)的高低；教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)校的教風(fēng)和學(xué)生的學(xué)風(fēng)，決定著教育事業(yè)發(fā)展的成敗。教育部長周濟指出：“教書育人，教書者必先學(xué)為人師，育人者必先行為示范?！碧招兄壬f過：“學(xué)高為師，德高為范。”說的都是為師者不僅要有廣博的知識，更要有高尚的師德。優(yōu)良的師德、高尚的師風(fēng)是搞好教育的靈魂。

一、搞好教育工作要有恒心。

所謂恒心，就是忠誠于黨的教育事業(yè)，要把自己的身心全部投入到所從事的教師職業(yè)之中，一生一世為黨的教育事業(yè)努力，有成效地工作。在商品經(jīng)濟社會的今天，在金錢物質(zhì)的引誘下，教師隊伍中有不少人拋教下海，圖謀個人的所謂發(fā)展；有些人把擔(dān)任教師作為過渡，一有機會馬上跳槽；有人把教師這一職業(yè)只當(dāng)作謀生的一種手段；有人把教師這一職位作為謀取私利的工具等等；這些人滿腦子的個人私利，沒有將教育這一職業(yè)為高尚的事業(yè)，這些人對教育教學(xué)工作缺乏熱情，對學(xué)生不負(fù)責(zé)任，職業(yè)理想信念動搖，情感淡漠，談不上有好的師德師風(fēng)。這些人雖然數(shù)量不多，但影響力不小，它會破壞教育這座大廈的基石，影響教育大業(yè)的發(fā)展。我們要像孫進(jìn)老師那樣，有忠誠黨的教育事業(yè)的恒心。

二、搞好教育要有愛心。

愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛的教育不會是成功的教育，沒有愛，就沒有真正的教育。愛學(xué)校、愛教師、愛學(xué)生、師生之愛、生生之愛，是學(xué)校教育教學(xué)工作良好開展的基礎(chǔ)，作為教師要樹立正確的學(xué)生觀，尊重和信任學(xué)生，真誠關(guān)心學(xué)生的進(jìn)步和成長，要做學(xué)生的良師益友。教師之間要有同事間的友愛，要互相信任、互相學(xué)習(xí)，彼此協(xié)調(diào)、相互寬容共同提高。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要愛護(hù)關(guān)心每一位師生，盡所能幫助教師解決困難，要給教師創(chuàng)造進(jìn)修提高的機會，要讓教師體會到在學(xué)校這個大家庭的溫暖，要讓愛充滿校園。孫進(jìn)老師的模范事跡為我們樹立了人民教師的光輝典范，我們要向模范學(xué)習(xí)，在平凡的教師崗位上積極工作，努力做出自己的貢獻(xiàn)，讓愛充滿校園，讓師愛溫暖孩子們的心。

三、搞好教育工作要注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。

注重業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高是現(xiàn)代教育發(fā)展的需要。隨著信息技術(shù)對教育的影響，要求我們的教師必須對教育的思想、觀念、模式、內(nèi)容、方法要有更深的1 造詣，必須掌握現(xiàn)代教育技術(shù)。隨著攝像機、傳真機、計算機、投影儀等高科技教學(xué)儀器設(shè)備在教學(xué)中的運用，我們傳統(tǒng)的單向、傳教式、填鴨式的教學(xué)方式受到了沖擊，計算機的普及和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展也使學(xué)生的知識來源和知識范圍日益擴大。教學(xué)模式已起了質(zhì)的變化，我們老師要凸出認(rèn)知主體在建構(gòu)中的作用，要注重綜合素質(zhì)的提高，不斷“充電”、學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，適應(yīng)信息化教育帶來的教學(xué)方法和手段的變革，在新課改的教學(xué)中，大膽運用現(xiàn)代教育技術(shù)，做到師生互動，把原來傳統(tǒng)式的“教”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?dǎo)”，推動新課改的健康發(fā)展。要精心設(shè)計每一節(jié)課，要認(rèn)真開展教學(xué)研究研究新的教育技術(shù)、教學(xué)方法，要在教學(xué)過程中不斷總結(jié)、提高。只有不斷充實提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能適應(yīng)時代對我們提出的要求。

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇七

蒼梧縣2012年新進(jìn)事業(yè)單位人員初任培訓(xùn)個人心得

蒼梧新地第一初級中學(xué) 黎春蘭

根據(jù)蒼梧縣人事勞動社會保障局的統(tǒng)一安排，于5月23日至5月27日期間，第四期一班

我參加了2012年新進(jìn)事業(yè)單位人員初任培訓(xùn)班，我學(xué)習(xí)了公務(wù)員道德行為規(guī)范、公務(wù)員行政禮儀、公務(wù)員公文寫作與處理等課程。在整個培訓(xùn)期間，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，以端正的態(tài)度完成好培訓(xùn)任務(wù)。通過這次培訓(xùn)如同一盞明燈，讓我照亮了前行的路，受益匪淺。下面我談?wù)勎业膸c體會：

第一在公務(wù)行政禮儀課程中，我學(xué)到了公務(wù)員需要有一個良好的個人形象，而我作為一名人民教師更要有人民教師的形象。通過程伯堅老師上課讓我豐富了知識，開拓了視野，提高了綜合素質(zhì)，在這短時間內(nèi)最大限度地充實自己，受益非淺。當(dāng)然我們不能把學(xué)習(xí)的知識僅僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運用到工作實踐當(dāng)中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)一，學(xué)以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)、鉆研知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)，只有這樣，才能更好地?fù)?dān)負(fù)起我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)重任，為廣大人民群眾和社會提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)。

第二在公務(wù)員職業(yè)道德課程中，我深深體會到公務(wù)員職業(yè)道德水平和依法行政能力在社會發(fā)展中具有重要作用和地位。同樣對于我們事業(yè)單位人員也有重要的作用，道德教育為的是把外在的道德要求內(nèi)化為心中的道德法則去遵守，把“他律”轉(zhuǎn)向“自律”。道德不只是一種外在的約束，就其本性而言，道德更是一種內(nèi)在自律性力量。因此，加強道德教育需要用正確的道德信念進(jìn)行自我磨礪，做到“自重、自省、自警、自勵”。把外在強制力轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自覺，把他律轉(zhuǎn)化為自律，“堂堂正正做人，兢兢業(yè)業(yè)做事?！逼浯问且兄魅宋特?zé)任感的敬業(yè)精神。有了這種精神，就會干一行，愛一行，就會保持高昂的熱情和干勁，就會有良好的工作態(tài)度。這種敬業(yè)精神，是在大量的日常工作中體現(xiàn)出來。

第三要樹立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)。學(xué)無止境，人生在世需要不斷學(xué)習(xí)，人的一生就是一個學(xué)習(xí)和發(fā)展的過程，學(xué)習(xí)在先，發(fā)展在后。授課老師、學(xué)者們扎實的理論知識、深厚的文化素養(yǎng)給我留下了深刻印象，他們在授課過程中都從不同角度和視野強調(diào)了學(xué)習(xí)的重要性，要求學(xué)員們要樹立終身學(xué)習(xí)理念，不斷用知識武裝自己，在學(xué)習(xí)中要做到溫故而知新，不斷給自己充電，注入新鮮血液，更新知識和思想觀念，做到與時俱進(jìn)，才不會被社會所淘汰。目前我國正在倡導(dǎo)建設(shè)學(xué)習(xí)型事業(yè)單位，作為人民教師更是不能列外，要重點加強對科學(xué)理論知識、文化基礎(chǔ)知識和業(yè)務(wù)技能知識的學(xué)習(xí)。必須樹立終身學(xué)習(xí)理念，培養(yǎng)自我學(xué)習(xí)意識和習(xí)慣，抽出時間進(jìn)行學(xué)習(xí)和充電是必須的和必要的，要通過學(xué)習(xí)來充實自己，提高認(rèn)識、武裝頭腦、拓寬思路、拓展視野，從而提高個人的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，進(jìn)一步激發(fā)做好各項工作的熱情，做一個工作和生活的強者。

第四獲得了珍貴的友誼，人生最寶貴的是生命，人生最需要的是學(xué)習(xí)，人生最愉快的是工作，人生最重要的是友誼，友誼能增進(jìn)快樂，倍增喜悅，友誼是點綴青春最美麗的花朵。本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)不僅把我縣去年的新進(jìn)教師集中到了一起，同時還有幸認(rèn)識了些來自各個衛(wèi)生院的醫(yī)務(wù)人員等，這是一個多么難得的好機會。雖然培訓(xùn)時間很短，但我們所有學(xué)員都互相團結(jié)，彼此關(guān)心，共同進(jìn)步，在這幾天的培訓(xùn)時間里，這次新進(jìn)人員除部分家是在龍圩外，部分都住在同一家旅館，幾乎同吃同住，有來自各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)和各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的，學(xué)習(xí)之余班委還組織了籃球賽、氣排球賽等，這樣不僅增進(jìn)了相互間的了解，更建立了深厚的友誼。在本次培訓(xùn)班委還建立qq交流群和留下通訊地址，希望以后不斷加強聯(lián)系和溝通。無論大家來自那個單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)，都將永遠(yuǎn)記住曾經(jīng)在一起培訓(xùn)的這段日子，大家趁著年輕，應(yīng)該讓生命像鼓滿春風(fēng)的帆，在人生的大海里乘風(fēng)破浪、奮勇前進(jìn)。

通過這次培訓(xùn)，我將以一種嶄新的姿態(tài)投入工作，在今后不斷完善自己，在實踐中鍛煉自己，提高自己的政治理論水平，思想道德修養(yǎng)，科學(xué)文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，認(rèn)真對待各項工作，把培訓(xùn)學(xué)到的知識和為人處事的道理融入到工作中去，不辜負(fù)組織培養(yǎng)和父母親的希望，爭取做一名新時期優(yōu)秀的人民教師。

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇八

2011年6月30日，我結(jié)束了象牙塔的生活，帶著新鮮感和一腔熱情，來到安徽出版集團報到，正式走上了工作崗位。新的環(huán)境，新的起點，我也開始了新的學(xué)習(xí)。我慢慢地習(xí)慣了每天用便利貼來記錄自己對編輯崗位，對實際工作中產(chǎn)生的疑問，趁茶余飯后向辦公室同事，向前輩請教，希望自己盡快進(jìn)入狀態(tài)。從8月18日開始，集團為我們新進(jìn)人員組織了為期10天的職前培訓(xùn)?？梢哉f，這次培訓(xùn)猶如雪中送炭，它為每一位新進(jìn)員工提供了一次珍貴的機會來更全面地了解公司的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展前景，以及自己的職責(zé)和義務(wù)，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。我想，培訓(xùn)是一個企業(yè)給員工的最大福利。10天的培訓(xùn)雖還未結(jié)束，但我想每位參加培訓(xùn)的人員內(nèi)心都是不平靜的，公司領(lǐng)導(dǎo)的每一課都如同春雨潤物，滋潤了一顆顆充滿了求知欲的心。

我把這幾天的學(xué)習(xí)心得分成以下幾部分：

一、開班典禮

培訓(xùn)的第一課來自集團王亞非總裁和牛昕副總裁，他們在百忙之中為我們舉行了開班典禮。亞非總裁從以下三個方面對新進(jìn)員工提出了要求。

（一）敏而好學(xué) 勇于上問

對于每一位剛剛走出校園的畢業(yè)生來說，“學(xué)習(xí)”這個詞并不陌生。在我們?nèi)松牡谝粋€20年中，學(xué)習(xí)就是我們的天職。就像一句英語諺語所說：one is never too old to learn.亞非總裁對我們新進(jìn)員工提出的第一個要求就是要學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)并不只是限于學(xué)習(xí)書本上的知識，更要學(xué)習(xí)規(guī)矩，學(xué)會競爭。

大學(xué)畢業(yè)，碩士研究生畢業(yè)，這代表的是輝煌的過去，代表的是較高的知識平臺以及良好的學(xué)習(xí)能力。但是離開學(xué)校，踏入社會，一切又回歸為零。來到安徽出版集團，是一個新的開始，是人生歷程中的又一個原點。我們應(yīng)該做的是拋卻象牙塔中天之驕子的光環(huán)，虛心沉著地投入新的戰(zhàn)斗中。亞非總裁說：“學(xué)習(xí)最要緊的就是學(xué)規(guī)矩、守紀(jì)律?！倍?guī)矩，守紀(jì)律，小到個人，大到國家，都至關(guān)重要。一個不懂規(guī)矩的人，是無法在文明社會中生存下去的。我想，這不光是對集團員工的要求，更是對每一個社會人的要求。“不成材，便成仁”，無論置身何處，從事哪行哪業(yè)，懂規(guī)矩、守紀(jì)律都是對一個員工最基本的要求。

作為編輯人員，要有品位，要有眼光。編輯從事的是文化領(lǐng)域，所以衡量一個編輯是否成功，不能簡單地看他創(chuàng)造的利潤。一個成功的編輯人員，不光會編書，更要會編輯自己的人生，他通身都應(yīng)該折射出高雅的文化氣息。同時，編輯是一座橋梁，他連接的是作者和讀者。一個好的編輯，光有高學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更應(yīng)該在高學(xué)歷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自己的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)敏銳的眼光。不光要多出書，更要出好書。而亞非總裁所提到的“品位”、“眼光”這兩個詞又何嘗不是日積月累，數(shù)年甚至數(shù)十年沉淀而來的呢？

作為編輯人員，作為集團員工，要學(xué)會競爭。文化企業(yè)不是機關(guān)，不是事業(yè)單位。我們所面臨的是無情但又充滿挑戰(zhàn)的市場。中國的經(jīng)濟正蓬勃發(fā)展，在這個大環(huán)境下，競爭是無處不在的?！盁o為”的思想可以修身養(yǎng)性，但作為一個處于高速發(fā)展階段的企業(yè)，在競爭的大環(huán)境中如逆水行舟，不進(jìn)則退，除了競爭別無選擇。作為公司職員，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情、樂觀的心態(tài)、扎實的業(yè)務(wù)能力來迎接競爭，學(xué)會在競爭中生存，永不滿足現(xiàn)狀，超越別人，更超越自我。

（二）處處有心忍字當(dāng)頭

“處處有心皆學(xué)問。”作為新進(jìn)人員，更要做到有心。小到自己每一天的工作，大到集團的發(fā)展，國家的政策，這一切都要用心學(xué)習(xí)，有意積累。敏銳的眼光也正是“有心”的結(jié)果。除了“有心”，更要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍讓。一個能負(fù)重的人，必然能夠忍辱。集團是一個大集體，在團結(jié)友愛的大氛圍中，說“忍辱”有些夸張，但作為新進(jìn)員工，必須學(xué)會吃苦。不是斤斤計較，而是默默無聞。做好手頭上的每一件事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓自己安心?！癲o it, and do it best”, 這一條應(yīng)該成為我們職業(yè)生涯的座右銘。

（三）追求卓越 力爭完美

要把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣，把完美作為自己追求的目標(biāo)。雖然季羨林先生曾經(jīng)說過：“人生本身就是不完美的。”但是一個優(yōu)秀的人，必定是不輕易滿足，追求完美的人。作為集團的一分子，我們每個人都應(yīng)該力爭做一個優(yōu)秀的人，做一個讓別人放心的人。對自己負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，大膽而驕傲地說出：“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位請放心?！睂τ谖覀冃逻M(jìn)員工來說，更應(yīng)該從一開始就精益求精，盡職盡責(zé)。

范源老師從1985年開始就從事編輯工作，她以自己扎實的業(yè)務(wù)知識給我們新進(jìn)員工，尤其是編輯人員上了生動而實用的一課。編輯流程的13個環(huán)節(jié)，校對工作的絲絲縷縷，點點滴滴，她都如數(shù)家珍。這讓我欽佩，讓我羨慕，更給了我學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。3個小時的課非常短暫，范老師向我們傳授編輯校對的基本知識，更向我們展示了自己平淡又輝煌的職業(yè)生涯。她在黑板上所寫的每一個字都是多年勤奮的積淀，充滿了自信，更充滿了對我們這批年輕人的期待。

培訓(xùn)仍在繼續(xù)，但一個個鮮明優(yōu)秀的形象，一句句鏗鏘有力的話語，已如盞盞明燈，指引著我，起航！

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇九

進(jìn)新公司心得體會3篇

進(jìn)新公司是一個心得啟程,充滿了希望,下面是進(jìn)新公司心得體會，希望大家喜歡。

篇一：進(jìn)新公司心得體會

通過這幾天的學(xué)習(xí)，在我的大腦里對日后的工作有了個大概的框架和思路，對以后順利開展工作有很大的幫助，但是有很多具體的工作方法以及領(lǐng)導(dǎo)與前輩們的經(jīng)驗還需要自己在實際工作中慢慢學(xué)習(xí)體會。在酸甜苦樂的軍訓(xùn)生活中，無論是教官的指導(dǎo)還是公司老員工的教誨，都讓我看到了一種團隊精神和力量。所有學(xué)員積極參與，無論是在平時訓(xùn)練和在進(jìn)行各種游戲中，還是在最后的結(jié)訓(xùn)表演上，學(xué)員們都積極參加，努力的融入團隊，并且很好的扮演好自己的角色，這讓我體會到個人與團隊的關(guān)系，沒有團隊，就沒有個人角色的成功，只有更好的融入團隊，承擔(dān)責(zé)任，敢于擔(dān)當(dāng)，才能實現(xiàn)個人與團隊的雙贏。

六天的時間，這個過程讓我體會很深、感觸很深的是，我的內(nèi)心發(fā)生了變化。人沒有高低貴賤，只有轉(zhuǎn)變觀念，端正心態(tài)，以努力換取肯定，用實力贏得尊重。學(xué)歷不等于能力，沒有低素質(zhì)的員工，只有高標(biāo)準(zhǔn)的管理。做我所學(xué)，學(xué)我所做，樹立正確的人生觀，價值觀是立身的本質(zhì)，成才的導(dǎo)向。只有對未來一切具有強烈的責(zé)任感，以各種方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。銘記真誠、用于承擔(dān)、懂得感恩、回報社會、塑造真、善、責(zé)、愛，的世界觀和人生觀。只有正確的人生觀，世界觀是不夠的，只有加上吃苦耐勞的精神和心態(tài)，更加的努力，付出更多，才能正真的實現(xiàn)目標(biāo)，才能為團隊，為公司做出更多的貢獻(xiàn)。

正如前文所述，培訓(xùn)內(nèi)容詳細(xì)，培訓(xùn)成果卓有成效，這六天的培訓(xùn)將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。感謝公司為我們提供如此形式的的培訓(xùn)，最后引用一句話：認(rèn)真做事可以把事做成，用心做事才能把事做好。在工作中我一定要學(xué)會做人，用心做事。

聽了老師兩次的課程培訓(xùn)，我的收獲是頗多的。生活中，我們每個人都面臨許許多多選擇，我們可以選擇自己的職業(yè)，也可以規(guī)劃自己的未來。由于每個人的閱歷不盡相同，所以大家對生活的理解也不同，彼此的思想觀念也有很大的差異。人就這么一輩子!因此有人選擇了索取與享受，而有人則選擇了給予與奉獻(xiàn)，還有大量非常善良但心態(tài)與行動卻一直在搖擺的尋常百姓。這也就形成了日常的文化差異。

李總提出我們xx公司管理的核心是"以人為本"，有人這樣說，一個企業(yè)應(yīng)是一所學(xué)校、一支軍隊和一個家庭，這種比喻確實有其道理，他告訴我們一個企業(yè)要擁有一個能使自己的員工能通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)的環(huán)境，這也許是企業(yè)人才來源的最好的途徑。首先我們應(yīng)該認(rèn)識到，什么樣的人才是企業(yè)優(yōu)秀的人才?一個企業(yè)的優(yōu)秀人才，應(yīng)該是深知企業(yè)的文化，在思想上能有機地溶入企業(yè)的文化中成為一個整體，同時具備能創(chuàng)造性地、出色地完成本職工作的能力，特別是前者尤為重要。

來到xx公司就職，我們每個人都有一種期待：希望通過自身的奮斗來實現(xiàn)自我價值，同時獲得合理公平的回報。這種回報不僅僅是物質(zhì)上的，而且也包括精神上的。有時，絕對公平是沒有的，但如果失去了基本的公平，一個團隊就不可能團結(jié)，分崩瓦解只是遲早的問題。怎樣讓xx這個團隊擰成一股繩，發(fā)揮出最大最好的效應(yīng)，是我們迫切需思索的問題!

我們在工作的過程中應(yīng)該貫徹"堂堂正正為人、兢兢業(yè)業(yè)做事"的原則，而不是把它當(dāng)成一種口號，而是把它切切實實地融入到具體的工作和公司的經(jīng)營活動中。

篇二：進(jìn)新公司心得體會

3月13日，我很榮幸的成為了上海新逸科技有限公司的一員，這個公司的工作場所大，同事多，工作氣氛濃厚，使我很快就納入了這個龐大的集體。

我被分配到測試組擔(dān)任測試工程師，測試經(jīng)理是吳穎，她為我一一介紹了旁邊同事，消除了我在這里工作的陌生感。她叫我先要熟悉工作環(huán)境，并了解湖南株洲這個項目的所有流程，由于我以前接觸過工作流，加上同事們的幫助，很快就掌握了這個項目的流程走向。

來公司的第二周，就開始了正式的測試工作。吳穎、吳明和我三個人負(fù)責(zé)湖南項目中的網(wǎng)上報賬這一模塊，總共有17張單表單，吳穎分配給我和吳明每個人測試8張單，在測試的過程中，我們認(rèn)真測試，從第9版本到第10版本，我們發(fā)現(xiàn)了不少功能上的問題，在開發(fā)人員的配合下，問題一個個解決。

這個月收獲比較大，我以前只會制作一些簡單的工作流，比如公司職員的加班申請、請假申請等，現(xiàn)在可以深入了解網(wǎng)上報賬的整個流程，對測試也深有體會，測試是一個細(xì)心而又繁瑣的工作，每測試一張完整的表單，都要反復(fù)n次，不是系統(tǒng)報錯，就是功能邏輯問題，特別是金額問題，可以算的一個人頭暈?zāi)X脹的，這樣反復(fù)無常的作業(yè)，有時甚至?xí)a(chǎn)生一種將它擱在一邊不理會的念頭，但是想到開發(fā)部同事他們加班加點地開發(fā)程序，我有什么理由不好好測試呢?我們現(xiàn)在細(xì)心發(fā)現(xiàn)問題，讓客戶使用我們的產(chǎn)品滿意，讓我們自己的產(chǎn)品質(zhì)量提升，讓我們在外面跑業(yè)務(wù)的工作人員感覺我們是他們的堅強后盾，想到這么多，感覺自己責(zé)任重大，測試就有動力了。當(dāng)然，測試有憂有喜，每當(dāng)發(fā)現(xiàn)一個以前沒有人發(fā)現(xiàn)的問題的時候，心里是無比的高興的，畢竟自己又長進(jìn)了。

非常感謝公司給我一個這么好的機會，我會加強自己的實力，做一個優(yōu)秀的測試工程師!通過這個月的鍛煉，使我認(rèn)識到作為一個測試人員，最基本的是要做到耐心和細(xì)心。在每一個項目研發(fā)過程中，我們一定要嚴(yán)格做好品質(zhì)控制這一步，這就必須要與程序員有一個很好的溝通，只有雙方有一個很好的互動關(guān)系，工作才會進(jìn)展順利，同時也能體現(xiàn)出了團隊的凝聚力和向心力，使得企業(yè)日益壯大和發(fā)展。

篇三：進(jìn)新公司心得體會

已經(jīng)在新的地方實習(xí)了1周了，之前聽別人說這個公司里面多么多么的復(fù)雜，不知是我自己有心理準(zhǔn)備還是我實習(xí)的時間不長的關(guān)系，我倒覺得這里的氛圍是非常適合工作的，不是我對于大公司有多少的好感，但是企業(yè)的管理的確有一套。

首先，很爽的一件事是，不需要打卡上班。為什么我痛恨打卡呢?因為廣告行業(yè)是這樣的，今天的事情不做完是不行的，所以沒必要有固定的上下班時間，在一種更加自由寬松的環(huán)境下則能更好的激發(fā)人們內(nèi)在的靈感和創(chuàng)造力。廣告公司我覺得比的是兩方面——執(zhí)行力和創(chuàng)意，無論哪個方面都是需要有一個良好的管理體系所支撐，做的不好就要罰，做的好就要賞，雖然看上去不符合中國的關(guān)系社會，但是使得公司公平和平衡能在一種較好的環(huán)境下滋生。

其次，工作的時間....實在沒想到，工作的時間正規(guī)的話是6小時，以至于我現(xiàn)在有點不適合，往往感覺自己還在工作狀態(tài)的時候已經(jīng)下班時間了，沒辦法，只能加點班將工作完成，我覺得自己沒有怎么浪費時間，但是時間過的真是快，呵呵~以至于我還沒有感到所謂的壓力...加班我倒是覺得是正常的。

還有就是工作的氛圍，在之前的公司實習(xí)的時候認(rèn)為大家在工作時像朋友那樣挺開心的，大家說說笑笑工作，但是不可否認(rèn)，每當(dāng)要認(rèn)真工作的時候總是被周圍的嘈雜打亂了思路，而現(xiàn)在雖然人與人之間沒有了那種親密，不過工作就是工作的狀態(tài)我還是很推崇的，其他的午餐或者下班之后可以team building。

但有點不好的就是實習(xí)生人員流動比較厲害，不利于工作的延伸和發(fā)展，主管也在苦惱剛剛教會了一個實習(xí)生就要走，跳板什么的我倒是沒想過，只是覺得畢竟公司沒有很大的名額留給實習(xí)生，所以導(dǎo)致了實習(xí)生覺得沒機會就走了，呵呵~這也是沒辦法，畢竟像削尖腦袋鉆進(jìn)去的實習(xí)生太多了，我也是其中一枚。

還是慢慢做吧，我和我的搭檔一個北京姑娘相處的不錯，她英語很好，能幫助我許多，希望我也能幫助到一些吧，呵呵~

ps：和主管稍微交流了下，發(fā)現(xiàn)她威嚴(yán)的外表下，還是非常好相處的，希望在她手中能得到她的重用吧!

pps：前面一片關(guān)于韓國企業(yè)館的文章是我活動的搭檔寫的，還是值得一看的，希望大家去捧捧場，拉拉人氣!

每篇箴言：要提防那些永遠(yuǎn)不吃虧的人。

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇十

新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)心得體會

經(jīng)過這段時間的崗前培訓(xùn)，為我這個剛剛進(jìn)入教師崗位的新人進(jìn)行了一場神圣的職業(yè)洗禮，雖然早已經(jīng)知道現(xiàn)在的老師，照本宣科早已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)在的學(xué)生的需求，我也是豪情萬丈想要當(dāng)一名能夠授人以漁的優(yōu)秀教職員工。但是至于要如何努力，到現(xiàn)在才漸漸明白一些。

一、我將學(xué)習(xí)的情況總結(jié)如下

（一）思想方面。在過去的學(xué)習(xí)中，我通過全面的教師培訓(xùn)，我作為一個剛剛步入崗位的新教師，我明白的作為一個新時代高職教師的使命，更懂得如何進(jìn)行接下來的教學(xué)工作，以及為我以后如何成為一名合格的“雙師型”教師，提供了參考。

（二）教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，通過這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，我明白，要想提高我們的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)品質(zhì)，僅僅從書本上去學(xué)習(xí)和奮斗是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要花大量的時間和精力放在切實的工作中，從各個具體的工作和社會發(fā)展中去體會，去觀察，各個學(xué)科和專業(yè)的前沿和動向。教師是一個“傳道、授業(yè)、解惑”的光榮從業(yè)者，而“成為一名出色的高職教師既要具備淵博的專業(yè)理論和精湛的教學(xué)藝術(shù)，又具有扎實的專業(yè)技能和豐富的實踐經(jīng)驗，能勝任教學(xué)科研和生產(chǎn)實踐雙重職責(zé)的復(fù)合型教師，我所要努力的還有太多太多。

（三）個人學(xué)習(xí)。在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展突飛猛進(jìn)的時代，我們自身的學(xué)習(xí)非常重要。我們的理論內(nèi)涵會為我們的實踐提供指導(dǎo)。經(jīng)過這次不算長的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我看到各個其他優(yōu)秀名師的長處，發(fā)現(xiàn)自己還有很多很多方面的不足，特別是專業(yè)理論、專業(yè)技能，還有教學(xué)方法，教學(xué)理論都有待加強。我不止要極極學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，還要把我們所學(xué)習(xí)的知識應(yīng)用的各個具體的實踐中去，并且能夠在實踐中取得相應(yīng)的資質(zhì)。成為教學(xué)資質(zhì)較強的能手，具備從表面現(xiàn)象推理內(nèi)在本質(zhì)的技能。這要求我必須樹立終身學(xué)習(xí)的思想。通過這段時間的教育和培訓(xùn)，感覺以前的知識太有限了，我們所要學(xué)習(xí)的東西還有太多太多。有句話說“要給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水”但是，經(jīng)過培訓(xùn)以后，我覺得教師覺得不是一桶水這么簡單，他應(yīng)該是一條有源頭的溪流。“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，不斷充實自己的知識，不斷更新自己的教育觀念，才能不斷進(jìn)步，擁有的知識才能像“泉水”般噴涌而出，而不只是可憐的“一桶水”。

二、我想在以后的工作中，我將從以下幾個方面努力

（一）學(xué)習(xí)方面。我以身作則繼續(xù)豐富自己的知識結(jié)構(gòu)，盡量多涉獵不同方面的知識：專業(yè)方面的書、基礎(chǔ)知識之類的書、教學(xué)實踐方面的書以及哲學(xué)方面的書都是我的學(xué)習(xí)重點。同時我鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)好基本的專業(yè)知識的同時要搭建起來一個豐滿的知識結(jié)構(gòu)。讓他們成為一個博學(xué)而專業(yè)的學(xué)生?，F(xiàn)在大學(xué)生的課本，基本上都是采用的教材都是相對陳舊的，很多理念都比較落后。特別是專業(yè)之外的一些邊緣課程，都是比較皮毛的。如果我能夠指引學(xué)生都自學(xué)了管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、社會學(xué)、心理學(xué)等等的最新教材，他們的學(xué)習(xí)效率很學(xué)習(xí)層次會得到進(jìn)一步提高。

（二）就業(yè)方面。我想鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)開始就以就業(yè)為導(dǎo)向，知道社會上需要具備的知識和能力，在學(xué)校里面都能夠通過各種活動和課外的實踐得到進(jìn)一步的提升。讓他們的素質(zhì)得到全方位的提高。同時，自己也將以身作則，在相應(yīng)的學(xué)科中，盡量自己也取得相應(yīng)的資格證書以及在專業(yè)技能上能夠把握前沿，提煉經(jīng)驗為學(xué)生提供一定的參考。我也想通過自己的努力，協(xié)助學(xué)校盡量的多舉辦一些專業(yè)技能競賽。

（三）制度方面。每個班級都是一個整體，沒有規(guī)矩不成方圓。只要一切制度公平、公正而有效率，制定一些切實可行的班會制度、獎學(xué)金制度等等,我想其他工作都會有條不紊的進(jìn)行起來。比如考勤、值日、衛(wèi)生、勞動、自己以及學(xué)習(xí)小組的管理等逐一目標(biāo)責(zé)任化，制定更能讓學(xué)生更能讓同學(xué)們接納的違紀(jì)處罰措施，做到班級事務(wù)事事有法可依，有章可循。

（四）生活方面。大學(xué)生的大學(xué)時光基本上都是在學(xué)校度過，學(xué)生的課余生活的豐富性也能夠一定程度的影響學(xué)生的素質(zhì)。鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)之余，多通過各種渠道和學(xué)生多交流和互動。了解學(xué)生的生活情況以及他們的思想動態(tài)，在需要的時候，能夠為學(xué)生提供參考和幫助。切實樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念，給每個學(xué)生提供思考、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗的機會。平時多和學(xué)生互動和交流，發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的閃光點，并欣賞每一位學(xué)生，學(xué)生在老師的關(guān)注中，從而產(chǎn)生和諧的師生情感，并促進(jìn)他極極愉快的學(xué)習(xí)。

經(jīng)過這次新進(jìn)教師的培訓(xùn)，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將立足實際，認(rèn)真分析和研究教學(xué)方式以及相應(yīng)的教學(xué)技巧，爭取學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)、師生的支持，創(chuàng)造性地搞好教學(xué)，使我們的工作有所考托，有所進(jìn)取，各家嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，不斷進(jìn)取磨練，我會改善自己的不足，越做越好，全面而不失風(fēng)格。也堅信我自己將在教師的道路上一路堅定，務(wù)實地走下去，為社會培養(yǎng)更多的專業(yè)技術(shù)的人才。

2013年8月24日

鐘奇琪

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇十一

精選范文:新進(jìn)人員心得體會(共2篇)2011年6月30日，我結(jié)束了象牙塔的生活，帶著新鮮感和一腔熱情，來到安徽出版集團報到，正式走上了工作崗位。新的環(huán)境，新的起點，我也開始了新的學(xué)習(xí)。我慢慢地習(xí)慣了每天用便利貼來記錄自己對編輯崗位，對實際工作中產(chǎn)生的疑問，趁茶余飯后向辦公室同事，向前輩請教，希望自己盡快進(jìn)入狀態(tài)。從8月18日開始，集團為我們新進(jìn)人員組織了為期10天的職前培訓(xùn)?？梢哉f，這次培訓(xùn)猶如雪中送炭，它為每一位新進(jìn)員工提供了一次珍貴的機會來更全面地了解公司的發(fā)展?fàn)顩r、發(fā)展前景，以及自己的職責(zé)和義務(wù)，學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識。我想，培訓(xùn)是一個企業(yè)給員工的最大福利。10天的培訓(xùn)雖還未結(jié)束，但我想每位參加培訓(xùn)的人員內(nèi)心都是不平靜的，公司領(lǐng)導(dǎo)的每一課都如同春雨潤物，滋潤了一顆顆充滿了求知欲的心。我把這幾天的學(xué)習(xí)心得分成以下幾部分：

一、開班典禮培訓(xùn)的第一課來自集團王亞非總裁和牛昕副總裁，他們在百忙之中為我們舉行了開班典禮。亞非總裁從以下三個方面對新進(jìn)員工提出了要求。

（一）敏而好學(xué) 勇于上問對于每一位剛剛走出校園的畢業(yè)生來說，“學(xué)習(xí)”這個詞并不陌生。在我們?nèi)松牡谝粋€20年中，學(xué)習(xí)就是我們的天職。就像一句英語諺語所說：one is never too old to learn.亞非總裁對我們新進(jìn)員工提出的第一個要求就是要學(xué)習(xí)。但學(xué)習(xí)并不只是限于學(xué)習(xí)書本上的知識，更要學(xué)習(xí)規(guī)矩，學(xué)會競爭。大學(xué)畢業(yè)，碩士研究生畢業(yè)，這代表的是輝煌的過去，代表的是較高的知識平臺以及良好的學(xué)習(xí)能力。但是離開學(xué)校，踏入社會，一切又回歸為零。來到安徽出版集團，是一個新的開始，是人生歷程中的又一個原點。我們應(yīng)該做的是拋卻象牙塔中天之驕子的光環(huán)，虛心沉著地投入新的戰(zhàn)斗中。亞非總裁說：“學(xué)習(xí)最要緊的就是學(xué)規(guī)矩、守紀(jì)律?！倍?guī)矩，守紀(jì)律，小到個人，大到國家，都至關(guān)重要。一個不懂規(guī)矩的人，是無法在文明社會中生存下去的。我想，這不光是對集團員工的要求，更是對每一個社會人的要求?！安怀刹?，便成仁”，無論置身何處，從事哪行哪業(yè)，懂規(guī)矩、守紀(jì)律都是對一個員工最基本的要求。作為編輯人員，要有品位，要有眼光。編輯從事的是文化領(lǐng)域，所以衡量一個編輯是否成功，不能簡單地看他創(chuàng)造的利潤。一個成功的編輯人員，不光會編書，更要會編輯自己的人生，他通身都應(yīng)該折射出高雅的文化氣息。同時，編輯是一座橋梁，他連接的是作者和讀者。一個好的編輯，光有高學(xué)歷是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更應(yīng)該在高學(xué)歷的基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升自己的文化素養(yǎng)，培養(yǎng)敏銳的眼光。不光要多出書，更要出好書。而亞非總裁所提到的“品位”、“眼光”這兩個詞又何嘗不是日積月累，數(shù)年甚至數(shù)十年沉淀而來的呢？作為編輯人員，作為集團員工，要學(xué)會競爭。文化企業(yè)不是機關(guān)，不是事業(yè)單位。我們所面臨的是無情但又充滿挑戰(zhàn)的市場。中國的經(jīng)濟正蓬勃發(fā)展，在這個大環(huán)境下，競爭是無處不在的。“無為”的思想可以修身養(yǎng)性，但作為一個處于高速發(fā)展階段的企業(yè)，在競爭的大環(huán)境中如逆水行舟，不進(jìn)則退，除了競爭別無選擇。作為公司職員，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情、樂觀的心態(tài)、扎實的業(yè)務(wù)能力來迎接競爭，學(xué)會在競爭中生存，永不滿足現(xiàn)狀，超越別人，更超越自我。

（二）處處有心 忍字當(dāng)頭“處處有心皆學(xué)問。”作為新進(jìn)人員，更要做到有心。小到自己每一天的工作，大到集團的發(fā)展，國家的政策，這一切都要用心學(xué)習(xí)，有意積累。敏銳的眼光也正是“有心”的結(jié)果。除了“有心”，更要學(xué)會吃苦，學(xué)會忍讓。一個能負(fù)重的人，必然能夠忍辱。集團是一個大集體，在團結(jié)友愛的大氛圍中，說“忍辱”有些夸張，但作為新進(jìn)員工，必須學(xué)會吃苦。不是斤斤計較，而是默默無聞。做好手頭上的每一件事，讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓自己安心?！癲o it, and do it best”, 這一條應(yīng)該成為我們職業(yè)生涯的座右銘。

（三）追求卓越 力爭完美要把優(yōu)秀作為一種習(xí)慣，把完美作為自己追求的目標(biāo)。雖然季羨林先生曾經(jīng)說過：“人生本身就是不完美的。”但是一個優(yōu)秀的人，必定是不輕易滿足，追求完美的人。作為集團的一分子，我們每個人都應(yīng)該力爭做一個優(yōu)秀的人，做一個讓別人放心的人。對自己負(fù)責(zé)，對崗位負(fù)責(zé)，對事業(yè)負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，大膽而驕傲地說出：“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的崗位請放心?！睂τ谖覀冃逻M(jìn)員工來說，更應(yīng)該從一開始就精益求精，盡職盡責(zé)。就像亞非總裁所說：“長期的積累，偶發(fā)的思維，成就驚天動地的事業(yè)。”我想，這是我的夢想，更是我職業(yè)生涯的一盞明燈。牛昕副書記則簡要地介紹了出版行業(yè)的發(fā)展歷史以及安徽省出版行業(yè)的過去與現(xiàn)在，其中重點介紹了我們安徽出版集團的發(fā)展歷程以及下一步的發(fā)展規(guī)劃。同時，牛昕副書記結(jié)合自身經(jīng)歷，曉之以理，動之以情地講述了一個剛剛踏入工作崗位的員工應(yīng)該如何做好自己的工作，實現(xiàn)自我發(fā)展。他提出了對我們新進(jìn)員工的幾點要求以及所寄予的厚望。這其中我感受最深的就是牛昕副書記說的“常懷感恩之心”以及“要有責(zé)任心，要干實事”。

（一）

常懷感恩之心我們80后的這批年輕人多數(shù)是獨生子女，相對于父母那一代，似乎少了幾分謙讓和感恩，認(rèn)為一切都是理所當(dāng)然，一切都以自己為中心?，F(xiàn)在靜下心來想一想牛總的話，我感觸很深。人生是一次旅途，也是個不斷選擇的過程。當(dāng)我們選擇一條路的風(fēng)景時，也就意味著錯過其他所有路的風(fēng)景，這是一種缺憾，但這不更意味著我們的相遇和共事是一種緣分嗎？今天，我們能進(jìn)入安徽出版集團工作，首先要感謝父母師長無私的付出，感謝集團領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和肯定，感謝同學(xué)同事的幫助。在今后的工作和生活中，我們也要時刻懷著感恩的態(tài)度去面對所有的人和事。

（二）想干事，肯干事，干成事，干好事其實就是要有責(zé)任心，多做實事，少說空話。做事如寫字，當(dāng)先方而后圓。所謂方，指的是做事要明大義，識大體，有骨氣，有人格，有規(guī)矩。然后，才是圓，即做事要講究方法，講究藝術(shù)。對于我們剛?cè)肼毜漠厴I(yè)生來說，我認(rèn)為應(yīng)該從工作態(tài)度和業(yè)務(wù)積累兩個方面來提升自己。以前在學(xué)校，我們是學(xué)生，追求的是一種掌握知識的能力；現(xiàn)在參加工作，更重要的是一種責(zé)任的體現(xiàn)。作為社會人，要對社會負(fù)責(zé)，對單位負(fù)責(zé)，對周圍的人負(fù)責(zé)。在人生的每一階段，扮演好自己的角色，承擔(dān)好自己應(yīng)該肩負(fù)的責(zé)任。

二、實地參觀 切身感受培訓(xùn)學(xué)習(xí)的第二天上午，我們來到了集團產(chǎn)業(yè)園以及新華印刷廠實地參觀學(xué)習(xí)。雖然時間短暫，卻讓我深刻認(rèn)識到了一本書的誕生是多么不易。從收集信息到最終擺在讀者面前，這中間的每一個環(huán)節(jié)都需要慎之又慎。它需要的不僅僅是對工作的無限熱情，更需要有過硬的業(yè)務(wù)知識。印刷廠內(nèi)機器轟鳴，室外酷暑難耐，但印刷工人們無一例外都在一絲不茍地工作。當(dāng)我聽過帶隊師傅的講述后，實際參觀又有疑問想上前請教的時候，我停住了腳步，因為我怕自己耽誤了他們的工作。這些一線的工人，沒有言傳，只有身教，他們敏銳的眼神和粗糙的雙手無聲地告訴了我們什么是業(yè)務(wù)嫻熟，什么是敬業(yè)。

三、在競爭中生存 爭做優(yōu)秀編輯在這幾天的學(xué)習(xí)中，我們還有幸領(lǐng)略了安徽省十佳優(yōu)秀青年企業(yè)家之一的王民副總裁以及資深編輯范源老師的風(fēng)采。王民副總裁結(jié)合華文公司的問世以及飛速發(fā)展的過程，向我們闡釋了何為競爭，如何面對競爭。就像王民副總裁所說，在當(dāng)今社會，競爭是無處不在的，不光是工作中，就連生活中也時刻充滿了競爭。在這所有的競爭中，行業(yè)間的競爭最殘酷無情，也最驚心動魄。對于個人來說，生存的方式多種多樣，但是一個優(yōu)秀的人絕對不會躲避競爭，相反，競爭越激烈，越能突顯英雄本色。對于企業(yè)來說，競爭并非帶來兩敗俱傷，而是“共贏”。正是因為有了競爭，各個行業(yè)才會追求更好，追求卓越，才能促進(jìn)行業(yè)的發(fā)展。而作為公司新進(jìn)人員，我們應(yīng)該珍惜安徽出版集團這個發(fā)展平臺，及時規(guī)劃自己的職業(yè)生涯，設(shè)立近期及長遠(yuǎn)目標(biāo)，不斷地積累知識，為今天，更為未來。范源老師從1985年開始就從事編輯工作，她以自己扎實的業(yè)務(wù)知識給我們新進(jìn)員工，尤其是編輯人員上了生動而實用的一課。編輯流程的13個環(huán)節(jié)，校對工作的絲絲縷縷，點點滴滴，她都如數(shù)家珍。這讓我欽佩，讓我羨慕，更給了我學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo)。3個小時的課非常短暫，范老師向我們傳授編輯校對的基本知識，更向我們展示了自己平淡又輝煌的職業(yè)生涯。她在黑板上所寫的每一個字都是多年勤奮的積淀，充滿了自信，更充滿了對我們這批年輕人的期待。培訓(xùn)仍在繼續(xù)，但一個個鮮明優(yōu)秀的形象，一句句鏗鏘有力的話語，已如盞盞明燈，指引著我，起航！

[新進(jìn)人員心得體會(共2篇)]篇1：事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)心得體會

2014年事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)心得體會

在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在縣人力資源和社會保障局及縣委黨校的精心安排下,我有幸參加了xx縣 2014 年事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)。雖然這幾天的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,但培訓(xùn)的內(nèi)容卻一直縈繞在我的心間,各位老師精心、細(xì)致的講解，為我今后的學(xué)習(xí)，工作及社會生活都帶來了很大的幫助，在這幾天的時間里，我們學(xué)習(xí)了加強和創(chuàng)新社會管理、事業(yè)單位干部的職業(yè)道德、政治、經(jīng)濟、公共政策、依法行政、公共禮儀、事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀、事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力、事業(yè)單位干部的知識素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力等方面的知識。通過這次的培訓(xùn)，豐富了自己的知識，開拓了視野，使自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平得到了進(jìn)一步的提高，感觸頗多，受益匪淺。

一、明確目標(biāo)，加快了角色轉(zhuǎn)變

通過學(xué)習(xí)人事和社會保障局領(lǐng)導(dǎo)在開班典禮上的講話，我清晰地了解了作為一名教育工作者的世界觀、人生觀和價值觀，尤其深刻的是他說 21 世紀(jì)最容易被淘汰的四種人：一是知識老化的人；二是技能單一的人；三是單打獨斗的人；四是不愿學(xué)習(xí)的人。讓我清醒地認(rèn)識到教育事業(yè)并不是一件簡單的事情 , 不僅要有過硬的思想政治素質(zhì)、工作熱情和干勁，而且要求有扎實的專業(yè)技術(shù)知識。對此，我們要把所學(xué)、所知運用到工作實踐當(dāng)中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)

一、學(xué)以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，明確目標(biāo)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地做好自己的工作，真正做到為學(xué)生服務(wù)，以學(xué)生為本，做一個真正“教書”“育人”的人。

二、增長知識，提高能力

為了讓我們盡快地了解掌握履行職責(zé)所必須的基本知識，為今后的工作做好準(zhǔn)備，本次培訓(xùn)在幾天的時間里安排了大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如：公共信息技術(shù)及應(yīng)用：事業(yè)單位干部的心理調(diào)適能力，事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀，依法行政等。通過課程的學(xué)習(xí)使我深深體會到踏上工作崗位后，要把職業(yè)以事業(yè)經(jīng)營，做到敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)；努力踐行科學(xué)發(fā)展觀，以三個代表重要思想民為指導(dǎo)，在人與人之間的交流過程中，除了真誠和尊重，還需要掌握一定的溝通技巧，領(lǐng)會到處理好與領(lǐng)導(dǎo)、同事之間的關(guān)系的重要性，本著以誠待人的原則，努力營造和諧的工作氛圍，通過學(xué)習(xí)，讓我對當(dāng)今世界經(jīng)濟發(fā)展形式有了更加清晰、深刻的了解。

三、加強業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)

具備過硬的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)，是開展一切工作的基礎(chǔ)和根本，對于一名事業(yè)單位工作人員至關(guān)重要。通過這幾天來的培訓(xùn)我感覺最好、最直接的途徑就是學(xué)習(xí)，只有加強學(xué)習(xí)才能不斷充實我們的思想，完善自身素質(zhì)才能不斷提高我們的高個人能力與業(yè)務(wù)水平。不能把學(xué)習(xí)的知識僅停留在書本上，要把所學(xué)、所知運用到工作實踐當(dāng)中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)

一、學(xué)以致用；同時在今后的工作中要始終保持一種虛心的學(xué)習(xí)態(tài)度，在工作中遇到棘手的事情要積極向領(lǐng)導(dǎo)、同事請教、學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的工作方法，借鑒他們的工作經(jīng)驗，盡快了解崗位上的工作內(nèi)容和工作職責(zé)，學(xué)習(xí)新的業(yè)務(wù)知識，快速提升自己的工作能力。作為一名教育工作者，就必須以學(xué)高為師，德高為范的高尚品格來要求自己，要想成為一名合格的教育工作者，就必須依法施教，這樣才能無愧于“人類靈魂的工程師”這個光榮的稱號，我認(rèn)為就必須的做到以下幾點如：

一、擁有令人敬仰的優(yōu)秀素質(zhì)；

（一）對工作要有三心：責(zé)任心、榮譽心、職業(yè)良心。

（二）對工作要有三情：感情、熱情、激情。

（三）對工作要有三力：活力、執(zhí)行力、競爭力。

忠：忠于單位、忠于上司、忠于同事。

業(yè)：敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)。

質(zhì)；

力四射，快樂工作。

維敏銳，團結(jié)合作。

憨厚誠實，腳踏實地。

善解人意，懷感恩之心。

流而上，堅韌執(zhí)著。

極奉獻(xiàn)，對人忠誠。

勤勞動，無怨無悔。

主動完成工作；

責(zé)任，正確做事，注重結(jié)果。

冷板凳座熱。

成不可能完成的挑戰(zhàn)

越位。

和方法；

（一）會用思維決定出路。

（二）會用創(chuàng)新思維來激勵自己。

循規(guī)蹈矩。

（四）會尋找最佳方法。

（五）會在完成任務(wù)中實干加巧干。

（四）對工作要有三

（五）對工作要有三

二、擁有最優(yōu)秀的品

（一）像魚兒一樣活

（二）像狼一樣的思

（三）像大象一樣的（四）像海豚一樣的（五）像鯨魚一樣逆

（六）像藏獒一樣積

（七）像螞蟻一樣辛

三、自動自發(fā)，積極

（一）不找借口推卸

（二）堅持不懈，把

（三）勇于冒險，完

（四）工作到位，不

四、擁有最好的思路

（三）會變通，不要

五、擁有凡事做到最 出色的精神；

（一）百分之一的工作要做百分之百的準(zhǔn)備。

（二）小事情要做到位，要百分之百才算合格。

（三）做工作不能有缺陷，盡善盡美。

（四）追求卓越，精益求精。

（五）百分之百的積累平凡經(jīng)驗，實現(xiàn)卓越。

六、擁有在職場上攀登高峰的品質(zhì)；

（一）成為單位不可替代的人。

（二）成為大事情的承擔(dān)者。

（三）成為所在領(lǐng)域最頂尖的專家。

在事業(yè)單位干部的道德觀與榮辱觀這一節(jié)課中，讓我最深刻的一句話是機關(guān)干部要廉潔自律，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，老老實實做人，干干凈凈做事，始終做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，事為民所辦。事業(yè)單位本身的服務(wù)性，公益性需要我們在行政執(zhí)法過程中嚴(yán)格要求自己不利于百姓的事情不做，不利于百姓的話不說，辦事要嚴(yán)格履行程序，不開后門，不吃、拿、要、卡，建設(shè)廉潔型校園。只要這樣學(xué)生才能真正相信你，才能樹立良好的教師形象。

教育事業(yè)本身具有公益性，是為學(xué)生的成才成長服務(wù)的組織，這就決定了教育工作人員要本著為學(xué)生服務(wù)的態(tài)度去工作、學(xué)習(xí)必須清醒的認(rèn)識到學(xué)習(xí)武裝自身的必要性和緊迫性，要摒棄考上教育單位就進(jìn)入了人生的保險箱的腐朽思想，堅決摒棄“教師就是鐵飯碗”的陳舊思維，要保持清醒頭腦，時刻不忘學(xué)習(xí)，樹立落后就會被時代所淘汰的理念。

作為新進(jìn)入單位的一員，首先要從思想上杜絕貪圖享樂的工作作風(fēng)，清醒判斷正確定位我們是服務(wù)人員，要嚴(yán)守“黔南州教師六不準(zhǔn)”及“八條禁令”盡量做到早來晚走，保質(zhì)保量完成任務(wù)。其次要加強黨的理論學(xué)習(xí)，因為剛踏上工作崗位不久，理論水平相對欠缺，修養(yǎng)不夠，我會加大此類書籍的閱讀，積極參與單位組織的各項培訓(xùn)。最后要正確處理好人際關(guān)系，初入一個單位要多與各單位，各部門同事交流溝通，盡快融入集體。歌德說過不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，單槍匹馬的力量總是有限的，合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的最高需要。

此次培訓(xùn)使我我感到自己身上的壓力巨大，我知道自身還有很多地方需要改進(jìn)、提高，這就需要我的加倍努力來彌補經(jīng)驗上、知識儲備上的欠缺，面對今后的工作，我有幾點想法。

首先，我要從思想上轉(zhuǎn)變態(tài)度，剛進(jìn)單位，還不能立即適應(yīng)新的工作，我會盡快完成從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變，改掉學(xué)生時代存在的陋習(xí)，讓自己變得更加成熟，從而成為一名合格的教育工作者，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢，要想真正融入到工作中去，就需要在思想上先做好準(zhǔn)備，所以我希望自己能盡快適應(yīng)工作，熟悉業(yè)務(wù)，進(jìn)入到事業(yè)干部的角色之中。其次，從經(jīng)驗和知識積累的角度上來講，在今后的工作中，我要多向上級領(lǐng)導(dǎo)、老同志以及各個業(yè)務(wù)骨干請教問題，學(xué)習(xí)、借鑒別人的工作經(jīng)驗，我們每個人都依賴于整個團隊，只有學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗，才能少走彎路、錯路，從而積累工作經(jīng)驗，同時我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)與工作相關(guān)的專業(yè)知識，加強自身的知識儲備，為今后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。再次，在工作中我們應(yīng)該保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和求是的工作態(tài)度，另一方面吃得了苦、耐得住寂寞，位卑未敢忘憂國，我們的工作或許很平凡，但我們?yōu)閲业娜細(xì)馐聵I(yè)做出了自己的貢獻(xiàn)。我希望自己在以后的工作中，能將這兩方面結(jié)合起來，在自己的崗位上盡職盡責(zé)，不因為基層工作平凡、辛苦就對自己的工作產(chǎn)生懈怠。

這次初任培訓(xùn)雖然只有短短的幾天時間，卻有著非常重要的意義，學(xué)習(xí)中我認(rèn)識到要作為一名合格的教育工信者并不是一個簡單的事情，要學(xué)要做的事情還很多，初任培訓(xùn)只是打下了一個理論基礎(chǔ)，今后工作中要遇到的各種問題和各種復(fù)雜情況，堅持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，增強為人民服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)的意識，為“打造實力xx、品質(zhì)xx、幸福xx”，構(gòu)建社會主義和諧社會做出新的更大的貢獻(xiàn)。

我會以這次培訓(xùn)為起點，在以后的工作中，養(yǎng)成良好的工作、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的人生態(tài)度，發(fā)揮應(yīng)有的作用，踏踏實實地、一步一個腳印地在自己的崗位上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)班心得體會

我有幸于 7 月 30 日 至 8 月 9 日 參加了 2014 年事業(yè)單位新進(jìn)人員培訓(xùn)班。為期十天的培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，在人事局領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，我們來自農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、教育、國土、水利、財政等單位的學(xué)員度過了充實而又意義的十天。在這十天的時間里，我們學(xué)習(xí)了創(chuàng)新能力建設(shè)、職業(yè)道德、知識產(chǎn)權(quán)法律制度、公文寫作、突發(fā)事件應(yīng)對、工作禮儀、你為誰工作、溝通與協(xié)調(diào)能力、工作中的經(jīng)濟學(xué)思維等方面的知識。通過這次的培訓(xùn)，豐富了自己的知識，開拓了視野，使自己的科學(xué)文化素質(zhì)和思想道德水平得到了進(jìn)一步的提高，感觸頗多，受益匪淺。

一、明確目標(biāo)，加快了角色轉(zhuǎn)變

通過學(xué)習(xí)人事和社會保障局副局長在開班典禮上的講話，我清晰地了解了作為一名農(nóng)業(yè)專業(yè)技術(shù)人員的世界觀[新進(jìn)人員心得體會(共2篇)]、人生觀和價值觀，尤其深刻的是他說 21 世紀(jì)最容易被淘汰的四種人：一是知識老化的人；二是技能單一的人；三是單打獨斗的人；四是不愿學(xué)習(xí)的人。讓我清醒地認(rèn)識到服務(wù)三農(nóng)并不是一件簡單的事情 , 不僅要有過硬的思想政治素質(zhì)、工作熱情和干勁，而且要求有扎實的專業(yè)技術(shù)知識。對此，我們要把所學(xué)、所知運用到工作實踐當(dāng)中去，理論和實踐相結(jié)合，做到知行統(tǒng)

一、學(xué)以致用。同時在今后的工作中也要孜孜不倦地學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變角色，明確目標(biāo)，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)、鉆研業(yè)務(wù)知識、不斷提高自己的知識素養(yǎng)。只有這樣，才能更好地...事業(yè)單位新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)心得體會

短短15天的崗前培訓(xùn)馬上就要接近尾聲了，這段時間的學(xué)習(xí)真的是讓我受益匪淺，有成長的快樂，有豐收的喜悅，有不懂的遺憾，還有即將離別的不舍。這15天的學(xué)習(xí)真的給我太多的感受，這15天的學(xué)習(xí)讓我一生都受用無窮。將成為我人生旅途中最寶貴的收獲。

一、提高了思想認(rèn)識，體會到計算機技術(shù)培訓(xùn)的重要性。

通過本次學(xué)習(xí)，我體會到計算機培訓(xùn)勢在必行，縣委縣政府及人力資源社會保障局對本次事業(yè)單位崗前培訓(xùn)是多么的重視，也充分體現(xiàn)了信息技術(shù)及計算機操作和使用的重要性。隨著計算機使用不斷深入，新的時代對事業(yè)單位工作人員提出了更高的要求，需要我們的新一代工作者要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無論在什么工作崗位上，都需要新型的、專業(yè)化計算機網(wǎng)絡(luò)的工作人員。不學(xué)習(xí)真的跟不上時代發(fā)展的潮流了。通過培訓(xùn)，為我指明了今后工作的方向，我對事業(yè)單位的性質(zhì)、人事交往溝通和計算機運用等有了全新的認(rèn)識。這樣一個全方位的培訓(xùn)，使我的工作理念又一次得到提升，二、時間緊，任務(wù)重。

15天的時間，我們要學(xué)完“能勝任工作崗位需要”的學(xué)習(xí)任務(wù)，每天我的神經(jīng)都處于緊張的狀態(tài)中，大腦不停的轉(zhuǎn)著，手也在不停地敲擊著，忙得一點休閑的時間都沒有，有時感覺到連喘息的時間都沒有?？墒谴蠹业木裾娴耐ψ?，沒有人說苦，沒有人說累，只是感覺時間在飛逝著，太快了。如果能拉住時間的腳，大家一定會毫不猶豫地伸出手去。

三、通過學(xué)習(xí)知不足，促進(jìn)步

1、通過學(xué)習(xí)，感覺到自己有太多的計算機的知識不懂，比如：程序操作、計算機理論??感受到不懂計算機，真的是太落后了，通過學(xué)習(xí)感受到自己又學(xué)到了很多的知識，在今后的學(xué)習(xí)中，我一定經(jīng)常上機操作，爭取早日駕馭電腦，學(xué)有所用。localhost

2、通過學(xué)習(xí)，我體會到，我們原來在工作上多么的落后，網(wǎng)上平臺真的挺好，學(xué)習(xí)起來很方便、很實用。這15天我們在網(wǎng)上交流、討論、提交作業(yè)。瀏覽網(wǎng)頁，閱讀資料、觀看案例、完成作業(yè)，在網(wǎng)絡(luò)的海洋里，我們盡情的汲取著知識的甘露。感到一種前所沒有的滿足，這種滿足是我們對知識的一種渴望。

3、通過15天的學(xué)習(xí)，我對計算機技術(shù)有了更深刻的認(rèn)識，通過多媒體的操作，讓我們有耳目一新的感覺，為我們今后的工作提供了方便，為我們的事業(yè)提供了豐富多彩的內(nèi)

容。從而讓我們在工作崗位上更活力、更有新意，更能創(chuàng)造性的發(fā)揮我們的崗位能手。

4、通過15天的學(xué)習(xí)，我們結(jié)識了很多的伙伴，我感受到我離這些同伴的距離太遠(yuǎn)了，不學(xué)習(xí)真的落后了。這15天，大家取長補短，互幫互助，互通有無。大家都毫不吝嗇，把自己知道的知識毫不保留的互相交流著。雖然學(xué)習(xí)是緊張的，可是大家的心情是愉悅的，氣氛是和諧的。只是感覺到15天的時間真的是太短了，需要互相學(xué)習(xí)的知識真的是太多了。

5、這15天的學(xué)習(xí)，我感到最累的要算是我們的縣人力資源與社會保障局領(lǐng)導(dǎo)：楊青松主任、晴隆民族中學(xué)的易黎老師和鄒江老師等教育培訓(xùn)工作者。早晨他們早早的來到多功能教室，為早來的學(xué)員輔導(dǎo)，中午又是早早的來到，連午休的時間都沒有。他們耐心的為我們講解著，這種敬業(yè)精神令我們所有的學(xué)員都很感動。

6、通過舉辦“培訓(xùn)晚會”，豐富了學(xué)員們的業(yè)余生活，加強了學(xué)員的溝通與交流，加深了學(xué)員之間的友誼。晚會上，得到即將走上縣電視臺播音員工作的張福麗同學(xué)的信任和大力幫助下，我下頁篇2：事業(yè)單位新進(jìn)人員崗前培訓(xùn)心得體會

事業(yè)單位新進(jìn)人員初任培訓(xùn)學(xué)習(xí)總結(jié)

楊永芬

按照要求，我參加了為期一周的事業(yè)單位新進(jìn)人員初任培訓(xùn)，在這緊張、充實的培訓(xùn)中，我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，比較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，對工作有了更深的認(rèn)識，對做好新工作充滿了信心。

一是政治理論、法律意識素養(yǎng)有所提高。通過學(xué)習(xí)，我明白了作為一名合格的事業(yè)單位人員，必須提高自身的政治理論和法律意識素養(yǎng)。應(yīng)該熟知黨的各項方針政策，認(rèn)清各種當(dāng)前社會政治、經(jīng)濟形勢，善于把握正確的前進(jìn)方向。培訓(xùn)期間，通過對必備理論與相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，讓我深刻領(lǐng)會了事業(yè)單位的內(nèi)涵，為我照亮了前進(jìn)努力的方向。在具體工作中，我將樹立全心全意為人民的責(zé)任意識，依法行政，盡職盡責(zé)，廉潔奉公，公正辦事，努力實現(xiàn)和維護(hù)社會公平。

二是提高了思想、職業(yè)道德認(rèn)識。通過學(xué)習(xí)，我明白了初任培訓(xùn)不僅僅是法定要求，更是轉(zhuǎn)變角色走上工作崗位，履行職責(zé)，為人民服務(wù)的要求。這種思想上的轉(zhuǎn)變不僅要快更要徹底，要從根本上克服自身意識上潛在的優(yōu)越感，樹立責(zé)任意識。嚴(yán)于律己，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，踏實學(xué)習(xí)，以良好的品德樹立個人良好的形象。在工作崗位上要正確的定位自己，用開放的心態(tài)，實干的精神，做好本職工作。

[新進(jìn)人員心得體會(共2篇)] 三是樹立了不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步的理念。此次培訓(xùn)課程內(nèi)容豐

富，注重基礎(chǔ)理論的同時更強調(diào)與實際相結(jié)合，對我以往不了解的知識做了全面詳盡的講解。通過對必備能力系列課程的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識到職業(yè)需要我們不斷的學(xué)習(xí)和更新知識儲備，練就各種本領(lǐng)，全面提升能力，才能更好的適應(yīng)本職工作。要向書本學(xué)習(xí)，在閱讀中提高智慧能力;向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，在工作中提高適應(yīng)社會的能力;向同事學(xué)習(xí)，在溝通中提高協(xié)調(diào)能力;向群眾學(xué)習(xí)，在聯(lián)系中提高調(diào)查研究的能力。還要積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)，多途徑提高自身能力。

四是盡快完成角色轉(zhuǎn)變，快速適應(yīng)工作。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我清醒地認(rèn)識到自己還有很多不足，如何盡快轉(zhuǎn)變角色、適應(yīng)工作是一個很重要的問題。光靠書本知識是不夠的，還要多實踐。要珍惜崗位，踏實工作，既要忌眼高手低，又要防患得患失，正確認(rèn)識事業(yè)和自身的關(guān)系，一切從實際出發(fā)，腳踏實地的做好本職工作。要在思想上始終保持高度的警惕，嚴(yán)格要求自己，時刻不忘廉潔自律，做到始終對黨負(fù)責(zé)、對事業(yè)負(fù)責(zé)、對人民負(fù)責(zé)。

以上就是我在初任培訓(xùn)中的一些心得體會，短短一周的培訓(xùn)時間雖然短暫，但讓我受益匪淺。既增強了自己的理論知識，又懂得了如何在最短時間內(nèi)完成自己身份的轉(zhuǎn)變，以及在新的工作崗位上如何保持積極熱情的工作態(tài)度，高效的完成各項工作任務(wù)。在今后的工作學(xué)習(xí)中，我將不斷的鞭策自己，正視自己的短板，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)理論知識，改進(jìn)不足之處，提高工作能力，做一名合格優(yōu)秀的事業(yè)單位人員。

高校新進(jìn)老師教學(xué)心得體會篇十二

今天早晨打開博客，發(fā)現(xiàn)自己的博客的訪問量已經(jīng)突破10萬人次。本博客開張一年半來，大家的熱情關(guān)注給了我巨大的鼓勵和動力。其實我一直是一個比較貪玩的人，天天快活是我的生活態(tài)度。是大家的熱情逼著我去思考一些教學(xué)和教育的問題，使我找到新的快樂方式，在博客里我結(jié)識了來自全國各地的朋友，大家的批評和建議使我收獲頗豐。前天一個老教師給我發(fā)來電子郵件，說現(xiàn)在很多年輕地理老師看我的博客，尤其是新老師看我的博客的很多，讓我不要“誤導(dǎo)”這些年輕教師哦。我今天想和這些新老師談?wù)勑?，算是一點“忠告”吧，呵呵。

一、注意獨立思考

很多新老師在工作后首先就遇到很多困難，剛開始遇到的問題還不僅僅是教法的問題，甚至是知識性問題，這是我們每個老師都經(jīng)歷的過程，不要太緊張，每個人都有一個積累的過程。我們首先是熟悉教材，只有對教材了如指掌后，才能超越教材，當(dāng)然最后應(yīng)該追求的是“把教材當(dāng)教學(xué)素材使用”，但是剛開始首先必須對教材的每一個知識點，教材的結(jié)構(gòu)，教材各部分的關(guān)系都熟悉。在遇到困難的時候，很多年輕老師喜歡在網(wǎng)絡(luò)上求助，而不是自己動手查閱資料。我個人認(rèn)為這不利于自己的獨立思考，畢竟別人的想法是別人的理解，我覺得還是要首先求助自己身邊的資料，例如大學(xué)教材、地圖冊及網(wǎng)絡(luò)搜索引擎。有的年輕老師甚至一個地名不知道，也要到網(wǎng)絡(luò)上發(fā)問，其實自己查閱地圖也是學(xué)習(xí)思考的過程，為什么要把這種學(xué)習(xí)的過程交給別人呢？

二、自己沒有設(shè)計的時候，別看別人的設(shè)計

給我發(fā)電子郵件，索要教學(xué)設(shè)計、教案、課件的年輕老師很多，大多我都沒有辦法滿足這種要求。首先并不是我的每個教案和設(shè)計都有新意；其次，自己沒有設(shè)計，沒有思考，看了別人的設(shè)計對自己的教學(xué)是沒有什么幫助的。而且別人的設(shè)計會左右自己的想法，最終成為自己創(chuàng)新的障礙。我是極少在網(wǎng)絡(luò)上下載別人的教案的，在自己的設(shè)計完成以前，我也是從來不看別人的教案的，我相信這樣做更利于個人風(fēng)格的形成。

三、盡快做完近年來的所有高考試題

很多年輕老師剛上班就陷入了各種教輔的題海，這是非常有害的。因為目前的教輔市場問題很大。（參看我的《痛斥當(dāng)今之教輔資料》）很多人是教學(xué)被教輔資料牽著鼻子走。有很多老師教輔資料做了不少，但是近幾年的高考試題都沒有做完，或者只做了本省的高考試題。從教學(xué)評價這個角度來看，高考畢竟是評價我們教學(xué)最權(quán)威，最實際和最終的一種評價方式?！案呖际墙虒W(xué)指揮棒”是不能否認(rèn)的事實，近年來我們的高考已經(jīng)發(fā)生很大的變化，能力立意已成為高考試題的重要特點，這都要求我們調(diào)整自己的教學(xué)，所以我建議年輕教師首先做完近年來所有高考試題（xx年恢復(fù)地理高考以來的），知道高考怎么考，才知道我們該怎么講。

四、能不用課件，盡力不用課件

課件是一種先進(jìn)的教學(xué)手段，但是如果對它的依賴性太大，是不利于我們地理老師基本功的訓(xùn)練的。課件僅僅是一種教學(xué)輔助手段，它雖具有許多顯而易見的優(yōu)勢，但是也具有工作量大，耗時多，受設(shè)備等限制等缺點。我是深有體會的，我的很多課件制作動不動就花費一個星期，甚至一個多月。把大量時間投入到課件制作中，研究教學(xué)的時間自然就少了，這是舍本逐末。而且可能會導(dǎo)致一些年輕老師在板圖、板畫、板書方面的能力下降，因此要冷靜看待課件教學(xué)。

五、注意案例的收集和整理

教學(xué)過程中，案例越多，教學(xué)就越得心應(yīng)手。很多剛工作的老師，常常覺得一節(jié)課的時間太長，講著講著就沒有東西可講了，主要是腦袋里的案例和素材太少。好的案例可以幫助學(xué)生理解原理和方法。很多年輕老師的講解僅僅局限于教材上的例子，這是不夠的，而且很容易落入照本宣科。此外，在收集和篩選案例的過程中，也使自己的教學(xué)水平和把握教材的能力提高。

六、注意寫課后記

我們平時都比較注意寫教案，而忽視課后記，在上完課后，將一節(jié)課的心得用兩三句話寫在教案后面是很有必要的。有時候上課，學(xué)生的一個問題，可能會給我們帶來靈感，給整個課堂帶來高潮，給我們老師帶來思考，及時記下這些，對以后的教學(xué)來說是一種寶貴的資源。

七、嘗試原創(chuàng)命題

我個人從命題中的收獲是很大的。通過命題知道這個知識點如何去檢測，如何去評價我們的教學(xué)。在原創(chuàng)命題設(shè)置答案的過程中，能夠發(fā)現(xiàn)很多問題，對我們今后講題是很有幫助的，這種收獲是做再多的試題也無法替代的。我個人的體會是命一道試題，比做10道試題的收獲要強得多。

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