通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)經(jīng)驗，提高工作和學(xué)習(xí)效率。另外，要概括和提煉總結(jié)的要點，突出重點和亮點，使總結(jié)更具有可讀性和吸引力。整理了一些精彩的總結(jié)范文，希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇一
本次藝術(shù)節(jié)活動主題為“陽光下成長”，活動主題充分培養(yǎng)了小學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，體現(xiàn)了他們向真、向善、向美、向上的校園文化特質(zhì)，展現(xiàn)藝術(shù)教育的成果。
在繪畫上，我們要求全校學(xué)生都參與，要求各班先在班上進(jìn)行選拔，最后推選3名學(xué)生的優(yōu)秀作品代表學(xué)校參選，每幅作品都灌注了小選手的心血和汗水。有的作品可謂是精品中的精品，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的才華。
在書法上，同樣也是要求各校先在班上進(jìn)行初選，再推薦2名同學(xué)的優(yōu)秀作品上交中心校，參賽者們揮灑自如，此次書法活動充分展示了我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采，同時也是我校校本課程成果的一個展示，在活動中涌現(xiàn)出賀彬、余昌蘭等寫字小能手，總體來說，同學(xué)們積極參與，老師們的大力配合，使整個活動達(dá)到了預(yù)期的效果。
在攝影比賽中，同學(xué)們從小學(xué)生獨(dú)特的視角出發(fā)，以手中的相機(jī)為工具，將美好的校園生活及自己飽滿的情感記錄了下來，展現(xiàn)出了新一代小學(xué)生張揚(yáng)的青春個性。不少校園攝影師們還充分地拓展了自己創(chuàng)新思維，從不同的角度對平凡的場景進(jìn)行拍攝，張顯獨(dú)特的個性風(fēng)采。
在活動中，村小能夠按照中心小學(xué)規(guī)定的要求去組織，學(xué)生的活動熱情也很高，充分體現(xiàn)了小學(xué)生對藝術(shù)的執(zhí)著和熱愛，同時也體現(xiàn)了我們小學(xué)生的良好的藝術(shù)修養(yǎng)和較高的審美意識。
在寫論文方面，相關(guān)教師也狠下苦功，積極查閱資料并根據(jù)學(xué)生實際情況進(jìn)行認(rèn)真撰寫。
這次活動充分調(diào)動了同學(xué)們各方面的積極性，積極踴躍地展現(xiàn)自己個性特長，充分地展現(xiàn)了我校學(xué)生的精神面貌，豐富了校園的文化生活，達(dá)到藝術(shù)和諧與人際和諧的高度統(tǒng)一。
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇二
組長：xx。
組員：xx。
美術(shù)組負(fù)責(zé)人：xx。
大合唱負(fù)責(zé)人：xx。
藝術(shù)指導(dǎo)：xx。
舞蹈負(fù)責(zé)人：xx。
藝術(shù)指導(dǎo)：xx。
根據(jù)我校師生實際情況，結(jié)合我校校本課程，制定了切實可行的活動計劃，對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達(dá)xx%，并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，確?；顒淤|(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己，選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊伍，力爭取得優(yōu)異成績。
1、活動的宣傳：利用升旗儀式進(jìn)行了活動動員，號召全校學(xué)生根據(jù)自己特長認(rèn)真主動的參加到藝術(shù)節(jié)活動中。
2、活動的過程：安排了固定的活動時間，由各自負(fù)責(zé)人對自己組織的活動進(jìn)行了布置安排，并由相關(guān)教師自行組織活動，領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動的組織檢查，在活動中，全體教師認(rèn)真組織安排，合理安排活動內(nèi)容，五位學(xué)過美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級特點，安排了剪紙、兒童畫等活動內(nèi)容，音樂教師仇翠云對活動認(rèn)真負(fù)責(zé)，在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動，各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。
1、活動的效果：由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動效果顯著，參與率達(dá)100%，活動得到了學(xué)生的普遍歡迎，得到了家長的普遍認(rèn)可，在活動中通過評比展示，選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊，并對代表隊同學(xué)進(jìn)行了集中訓(xùn)練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演，8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。
2、存在的問題：由于師資問題、時間問題，我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。
3、努力方向：鑒于我校藝術(shù)教育存在問題，今后我校會進(jìn)一步提高認(rèn)識，全面開展好教育活動，提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，通過認(rèn)真總結(jié)成績，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動中會有更大的進(jìn)步。
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇三
經(jīng)過全班同學(xué)共同努力，我們班的參賽曲目——《少年中國說》進(jìn)了校區(qū)表演的選拔賽。
一、排練。
3月初，我們才接到參加合唱藝術(shù)節(jié)的通知，留給我們的時間不多了。我們抓緊一切時間排練，除了早讀、午讀，甚至課間也在練。越練問題越多：忘動作，搶節(jié)拍，忘歌詞……讓大家很頭疼。才打退這些攔路虎的前爪，后爪又伸來了。何老師只好把語文課也拿出來練，我們終于把攔路虎給打敗了。
二、上場前。
合唱藝術(shù)節(jié)馬上就要開始了?！肮?、哈——”咦、這是在干嘛呢？原來男生們都在笑化了妝的女生。在他們眼里，一切事情都值得笑。笑鬧打破了賽前緊張的氣氛。
何老師來了，告訴我們就要上場了，帶領(lǐng)我們到階梯室，并囑咐我們要拿出精氣神來。
三、合唱。
終于輪到我們班表演了。剛才笑得歡的男生們立刻不笑了，那嚴(yán)肅的樣子讓人忍不住稱贊。全班同學(xué)把背挺得筆直，目視前方，響亮地唱起了愛國之歌。一曲結(jié)束，我們整齊地鞠躬致意，臺下響起了一片排山倒海的掌聲。
雖然合唱藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，可那掌聲、歌聲卻永遠(yuǎn)刻在我心里……。
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇四
舉辦藝術(shù)節(jié)活動，可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，展示才藝，展示個性，活躍校園文化，提高綜合素質(zhì)，推動學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。下面是本站小編整理。
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本次藝術(shù)節(jié)活動以“陽光與我同在，書香伴我成長”為主題，亮出了新時代教師的形象，展示了新時期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采;其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實踐能力，進(jìn)一步推動我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對照，認(rèn)真學(xué)習(xí)、研討，制訂了切實可行的，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好。
活動內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會兩部分。校音美小組早著手抓好特長學(xué)生的培養(yǎng)，要求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。
從活動情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動學(xué)生都能積極參與。首先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子們的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項目的設(shè)置和活動的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項活動成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美餐。
項目設(shè)計新穎。新增了音樂劇、歌曲串燒、音樂快板等，大大激發(fā)了同學(xué)們的熱情。尤其是教師節(jié)目，老師一上場，臺下的小觀眾個個都是熱情洋溢、激情高漲。
藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必須一絲不茍、勇于創(chuàng)造。舞臺上演員們的表現(xiàn)都非常的投入，個個吸引你的眼球，連老師都驚嘆學(xué)校原來隱藏著這么多能歌善舞的人才。書法、剪紙、折紙、繪畫也吸引了大批的家長和學(xué)生前來欣賞……藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)采的大舞臺。
三、項目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時間很短，但活動項目是豐富而精彩的?；顒臃譃閮蓚€部分：白天的開幕儀式、美術(shù)成果作品展示及晚上的文藝晚會。其中文藝表演包括舞蹈、音樂快板、音樂劇、古詩新唱、口風(fēng)琴表演、器樂合奏等14個節(jié)目。
單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊帶來的舞蹈《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭先發(fā)言的情景;音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟妙惟肖;古詩新唱巧妙地將。
唐詩。
與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合;音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人……更讓孩子們激動的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登場，孩子們激動的都站了起來;孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
感謝趙校長，因為他的親歷親為，大家思想更重視，節(jié)目更上檔次;感謝音樂組的老師，正是他們極具創(chuàng)意的設(shè)計，節(jié)目才充滿了靈動;感謝所有的男教師，因為他們，保障了后勤工作的周到細(xì)致;更感謝一線的語文數(shù)學(xué)老師們，正是他們，協(xié)調(diào)好課堂與課外的關(guān)系，理順了教學(xué)與活動的關(guān)系，才保證了在不影響正常教學(xué)的情況下，高質(zhì)量組織好這次活動。。
我們的教師潛力無窮，我們的團(tuán)隊合作有序，我們這個集體了不起!
五、一點不足，幾點建議。
本次藝術(shù)節(jié)前期，忙于迎接國檢;中期教學(xué)活動極為頻繁，教師外出學(xué)習(xí)的活動相對集中，外派學(xué)習(xí)人員多;后期，又是一年一屆的體育節(jié)，在時間安排上存在一定的緊張和沖突，至使藝術(shù)節(jié)展示活動之前的許多藝術(shù)作品、藝術(shù)表演的精彩只能是相對的，都還有很大的提高空間。由于音樂教師精力有限，雖然本次晚會每位老師都承擔(dān)了5、6個節(jié)目的排練工作，但老師們實在有些吃不消了。為了今后更好地發(fā)揮藝術(shù)節(jié)活動的教育效果，建議在以下幾方面有所改進(jìn)。
1、制訂切實可行的。
方案一定要面面俱到，具體化、明確化，各負(fù)其責(zé)又減小對學(xué)科教學(xué)的沖擊，同時也有利于活動質(zhì)量和水平的提高。
2、編排節(jié)目的任務(wù)不應(yīng)只是音樂老師的事，可以以比賽的形式來選拔節(jié)目。
隆重喜慶的第二屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生及家長們的掌聲笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn);教育者的思考并未結(jié)束，我們思考本屆藝術(shù)節(jié)的成功經(jīng)驗和失誤的教訓(xùn)。我們相信：藝術(shù)教育活動必將迎來新的希望新的輝煌。
6月1日，z學(xué)校第四屆校園文化藝術(shù)節(jié)在師生的載歌載舞中順利閉幕。
5月4至6月1日，我校隆重地舉辦了第四屆校園藝術(shù)節(jié)。在這一月里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，主題鮮明。
本屆藝術(shù)節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，少先隊大隊部和團(tuán)支部的精心籌劃與組織，廣大師生的積極參與，舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“在陽光下成長”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
二、內(nèi)容豐富，異彩紛呈。
黑板報。
作品，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
最值得稱道的是二年級的手語表演《感恩的心》，師生同臺表演，把我們帶入了一個無聲的世界，簡單的手語動作表達(dá)了他們對社會、對他人、特別是對孤殘孩子的關(guān)愛;同學(xué)們的小品《招聘》、《免費(fèi)電話》等，融娛樂、欣賞與教育為一體，令人回味無窮。“魚水深情”繪畫競賽中，一幅幅作品讓我們感受到了孩子們歌頌祖國的熱情。各班的黑板報各有千秋，張揚(yáng)了個性，展現(xiàn)了自我。最難得的是全校學(xué)生全員參與，體現(xiàn)了自主性，體現(xiàn)了創(chuàng)新教育的思想。
三、氛圍濃厚，放飛激情。
本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用海報、廣播等宣傳工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
藝術(shù)節(jié)是體現(xiàn)素質(zhì)教育的一個重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。可以說，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。
為全面落實素質(zhì)教育，加強(qiáng)學(xué)生藝術(shù)教育，豐富學(xué)生課余生活，我校根據(jù)縣教育局和中心校的相關(guān)要求，認(rèn)真開展了校園藝術(shù)節(jié)活動，為學(xué)生搭建了展示自我的平臺，活動得到了校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生的大力支持，取得了令人滿意的效果。下面將本次活動情況總結(jié)如下：
一、成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了活動計劃、確定了活動目標(biāo)。
活動領(lǐng)導(dǎo)小組成員：
組長：郭華。
組員：柳恒軍何鑫劉文寶。
美術(shù)組負(fù)責(zé)人：柳恒軍。
大合唱負(fù)責(zé)人：何鑫藝術(shù)指導(dǎo)：仇翠云。
舞蹈負(fù)責(zé)人：柳恒軍藝術(shù)指導(dǎo)：金艷超李福芹。
根據(jù)我校師生實際情況，結(jié)合我校校本課程，制定了切實可行的活動計劃，對各班及相關(guān)責(zé)任人提出了具體活動要求，要求全校師生參與率達(dá)100%，并要求各位老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動質(zhì)量，讓學(xué)生們充分展示自己，選拔出參加區(qū)校園藝術(shù)節(jié)的隊伍，力爭取得優(yōu)異成績。
1、活動的宣傳：利用升旗儀式進(jìn)行了活動動員，號召全校學(xué)生根據(jù)自己特長認(rèn)真主動的參加到藝術(shù)節(jié)活動中。
2、活動的過程：安排了固定的活動時間，由各自負(fù)責(zé)人對自己組織的活動進(jìn)行了布置安排，并由相關(guān)教師自行組織活動，領(lǐng)導(dǎo)小組成員負(fù)責(zé)活動的組織檢查，在活動中，全體教師認(rèn)真組織安排，合理安排活動內(nèi)容，五位學(xué)過美術(shù)的教師根據(jù)所教學(xué)生年級特點，安排了剪紙、兒童畫等活動內(nèi)容，音樂教師仇翠云對活動認(rèn)真負(fù)責(zé)，在其他老師的協(xié)助下組織了大合唱、舞蹈等小組活動，各位班主任老師也根據(jù)各自特長開展了豐富多彩的活動。
3、活動的效果：由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，全體教師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，活動效果顯著，參與率達(dá)100%，活動得到了學(xué)生的普遍歡迎，得到了家長的普遍認(rèn)可，在活動中通過評比展示，選拔了參與鎮(zhèn)藝術(shù)節(jié)代表隊，并對代表隊同學(xué)進(jìn)行了集中訓(xùn)練。舞蹈《花喜鵲》參加了鎮(zhèn)文藝匯演，8件美術(shù)作品參加鎮(zhèn)美術(shù)作品展。
4、存在的問題：由于師資問題、時間問題，我校藝術(shù)教育整體水平還不夠高，與兄弟校還有很大差距，有待提高。
5、努力方向：鑒于我校藝術(shù)教育存在問題，今后我校會進(jìn)一步提高認(rèn)識，全面開展好教育活動，提高藝術(shù)教育效果。力爭在今后的各項活動中取得更加優(yōu)異的成績。
本次藝術(shù)節(jié)結(jié)束了，通過認(rèn)真總結(jié)成績，使我們看到了自身的優(yōu)勢，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，使我們確立了新的努力方向，相信我校在今后的活動中會有更大的進(jìn)步。
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇五
“年不可舉，時不可止?！北緦W(xué)期剪紙小組的活動又結(jié)束了。看到學(xué)生剪紙技藝的不斷進(jìn)步，我在滿心歡喜的同時，也在反思如何將活動開展得更好，達(dá)到更好的效果?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：
一、制定好活動方案。
自開展剪紙活動以來學(xué)生都是用剪刀剪制作品，從來沒有用過刻刀。本學(xué)期我想培養(yǎng)學(xué)生剪刻的綜合能力，使學(xué)生創(chuàng)作的范圍更廣。為了使學(xué)生有個適應(yīng)的階段，我安排的活動內(nèi)容還是先從學(xué)過的折疊剪紙入手，再選擇簡單一點的單幅剪紙讓學(xué)生嘗試使用刻刀的方法，獲得成功的體驗后他們就會樂于去掌握新的剪紙技法。
二、組織開展好活動。
子曰：“工欲善其事，必先利其器?！泵看位顒游叶紩J(rèn)真檢查學(xué)生所帶的工具，向?qū)W生強(qiáng)調(diào)剪紙效果的好壞與工具的選用有直接關(guān)系。為了能夠有更多的時間輔導(dǎo)學(xué)生，我會把每次活動的紋樣提前板畫在黑板上，活動時抓住關(guān)鍵進(jìn)行重點講解，鼓勵學(xué)生大膽實踐，再有針對性地給予指導(dǎo)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)有學(xué)生將紋樣畫在了彩紙的正面(單面帶色的彩紙)或者不能充分利用紙張繪制紋樣時，我會教育學(xué)生要努力改正錯誤的做法，學(xué)習(xí)才會更上一層樓。學(xué)生剪刻時我要求學(xué)生養(yǎng)成良好的做事習(xí)慣，按照由上到下，由左到右，由小到大，由細(xì)到粗，由局部到整體的順序進(jìn)行剪制。剪下來的碎紙屑我要求學(xué)生統(tǒng)一放在紙簍里，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。粘貼作品時，學(xué)生還缺少經(jīng)驗，很容易弄臟紙面，有的還會將作品貼偏。通過我耐心細(xì)致地講解和及時展示優(yōu)秀的學(xué)生作品，幫助學(xué)生樹立了自信心，他們的粘貼水平正在逐步提高。
三、做好學(xué)生成績的評定工作。
剪紙小組活動的'次數(shù)是有限的，對于學(xué)生成績的評定不能只用他們作品的好壞來衡量，還要關(guān)注他們活動時的種種表現(xiàn)，要注重對學(xué)生的綜合評定，才能更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。所以一學(xué)期的活動結(jié)束時對于學(xué)生成績的評定，我總是非常慎重，力求能夠給予每一位學(xué)生正確的評價。
四、及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)活動中出現(xiàn)的問題。
由于活動小組的人數(shù)偏多，所以指導(dǎo)時我不可能兼顧到每一個人。這就需要我利用能力強(qiáng)或高年級的學(xué)生來輔助有困難的學(xué)生，帶動大家共同進(jìn)步。學(xué)生使用的襯紙大小不一，不便于存放，我應(yīng)該要求學(xué)生準(zhǔn)備統(tǒng)一規(guī)格的襯紙，必要時還可以由我發(fā)給學(xué)生一些襯紙作為獎勵，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)的勁頭。
總之，活動小組取得了一點成績，但是學(xué)生的潛力還沒有得到充分的發(fā)掘。今后我會再接再厲讓學(xué)生在更闊的天地中得到鍛煉。
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇六
實施“體育、藝術(shù)2+1”項目是推動學(xué)校體育和藝術(shù)教育改革與發(fā)展的一項重要工程。依據(jù)我校《“體育、藝術(shù)2+1項目”活動實施計劃》，結(jié)合我校實際情況，充分利用學(xué)校的硬件與軟件設(shè)施，開展了系列活動，張揚(yáng)了學(xué)生的個性，豐富了師生的課余生活，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生的健康和諧發(fā)展?，F(xiàn)將我校本學(xué)年的開展情況作如下總結(jié)：
一、認(rèn)真組織實施，注重活動管理。
“體育、藝術(shù)2+1項目”中體育活動涉及內(nèi)容廣泛，人員參與眾多，我校采取了以下措施：
1、提前通知，作好準(zhǔn)備。由于每天開展的體育項目不同，我對各項目進(jìn)行了周表安排，且有些項目活動的開展必須要準(zhǔn)備好一定的器械、器材，介于這兩種情況下，每次活動前的周工作安排上，我都給予及時的提醒，讓師生們作好活動準(zhǔn)備。如遇雨天等不利天氣，也會及時通知活動暫停。
2、規(guī)范時間，認(rèn)真實施。在固定的活動時間，班主任均能按時到位監(jiān)督，不遲到，不缺席，認(rèn)真組織活動，并將此項活動作為學(xué)校體育工作工作的一項重要內(nèi)容，認(rèn)真進(jìn)行了記錄。
3、加強(qiáng)檢查，保證效果。根據(jù)成立的運(yùn)動隊，由體育教師監(jiān)督檢查“2+1”項目的學(xué)習(xí)情況。每次活動，堅持巡視檢查，一旦發(fā)現(xiàn)問題，及時督促糾正。使活動開展走向制度化，規(guī)范化，有效的促進(jìn)活動的健康發(fā)展。
4、定期、不定期進(jìn)行水平測試。在實施過程中，田徑類項目進(jìn)行定期測試，球類和其他項目靈活選擇時間進(jìn)行檢查。
二、加強(qiáng)課堂教學(xué)。
在平時的體育課上，針對性的加強(qiáng)理論指導(dǎo)和示范練習(xí)，科學(xué)合理安排各項目的教學(xué)和練習(xí)時間，確保不同項目都能有比較充足合理的學(xué)習(xí)時間。
三、豐富活動內(nèi)容，促進(jìn)身心發(fā)展。
秉承學(xué)校原有的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實有效地開展群體性體育活動，如體育節(jié)、田徑運(yùn)動會，班級籃球賽等，每次活動精心策劃組織，師生積極配合，使活動順利開展。
“2+1項目”的實施與開展，促進(jìn)了我校體育教育水平的整體提高。本學(xué)年中，我校在多項比賽中，均取得了較好的成績，多人次在比賽中獲獎。盡管我校在努力開展和落實“體育、藝術(shù)2+1項目”活動，并取得了一些成績，但還存在著很多不足。如何繼續(xù)加強(qiáng)管理，合理規(guī)劃和安排體育項目教學(xué)是我今后的工作重點;進(jìn)一步優(yōu)化、調(diào)整“2+1項目”的活動模式，也是我今后探索的主要工作。
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇七
送去五月的芬芳，迎來金色的六月。小朋友們邁著喜悅的步伐走進(jìn)了六月，走進(jìn)屬于他們自己的節(jié)日。在這個歡樂的日子里，第三實驗小學(xué)開展了一系列豐富多彩的活動來慶?！傲弧?。
在周一集體午會課和周二的紅領(lǐng)巾廣播站，老師和小主持就給大家介普及六一兒童節(jié)的來歷，還向全體同學(xué)介紹了世界各地都是怎樣過“六一”兒童節(jié)的。聽著小故事，隊員們對今年的“六一”更加期待了。為營造輕松愉悅的校園氛圍，創(chuàng)建文明和諧的校園環(huán)境，“六一”期間，由音樂組張老師教唱“六一”歌曲《快樂的節(jié)日》。童言童語唱出童年的精彩，葵園里回蕩著歡樂的歌聲，讓“六一”更添一份歡樂。學(xué)校的長廊里則展示了同學(xué)們參加“小腳丫走四方”葵園社會實踐美術(shù)作品展的作品，一張張生動形象的四格漫畫、線描畫、攻略圖描繪了孩子們心中那多姿多彩的內(nèi)心世界！
每學(xué)年，三實小都會涌現(xiàn)一批批優(yōu)秀的少先隊員。為培育和踐行社會主義核心價值觀，在以創(chuàng)建文明校園為目標(biāo)和宣傳松江區(qū)美德少年的基礎(chǔ)上，三實小進(jìn)一步開展校級優(yōu)秀隊員代表的評選與表彰?！傲弧碑?dāng)天，全體隊員集中在操場，開展慶“六一”表彰暨藝術(shù)節(jié)閉幕式活動。在活動中表彰了“葵園好少年”、“美德好少年”、“葵園之星”、“小腳丫走四方”美術(shù)作品獲獎隊員和班隊合唱比賽獲獎的中隊。一份獎狀，也是一次激勵，鼓勵所有隊員向榜樣看齊，爭做新時代好少年。
為激發(fā)隊員熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，使他們在集體環(huán)境中體驗團(tuán)結(jié)合作精神，歡度一個有意義、能回味的"六一"兒童節(jié)，各中隊自主開展慶?；顒?。老師們精心布置教室，孩子們看著溫馨的教室可開心了，他們準(zhǔn)備了豐富多彩的文藝節(jié)目，有表演舞蹈、唱歌、小提琴、古箏等，真是大顯風(fēng)采，同時還設(shè)計了很多有趣的小游戲，比如：腦筋急轉(zhuǎn)彎、蘿卜蹲、詞語接龍等。孩子們分享著從家里帶來的零食，將自己親手制作的小禮物送給好朋友，別提多高興了，一張張小臉上掛著燦爛的笑容。
下午第一節(jié)課，爸爸媽媽也來到了學(xué)校，原來“葵園fm家長課堂”開講啦！來自一（2）班、二（2）班、二（4）班、三（1）班、三（5）班五名家長帶來了精彩的課堂內(nèi)容，有家庭用電安全、有繪本故事、有學(xué)習(xí)詩歌、有足球課。孩子們看見自己的爸爸媽媽來到教室里上課，心里別提多興奮、多自豪了。
六月，金色的童年是一首幸福的歌。多彩的活動形式、才華橫溢的孩子們打造了這場豐盛的節(jié)日盛宴，這些都離不開各中隊輔導(dǎo)員的積極配合！在這美好的節(jié)日里，第三實驗小學(xué)的少年兒童用智慧與熱情，播散了希望的種子，用夢幻彩虹編織了一個燦爛的童年！
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇八
xx年6月1日，我校隆重地舉辦了校園藝術(shù)節(jié)。今天，校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
本屆藝術(shù)節(jié)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，得以有序的進(jìn)行。從策劃到實施，臨時組建的藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組經(jīng)過多次協(xié)商，才奪定而行。這里有廣大師生的配合，也有領(lǐng)導(dǎo)的組織和承辦教研組的辛勞。正因為懷有一個共同的心愿：讓藝術(shù)融入校園，讓藝術(shù)融入生活，才能夠使這次藝術(shù)節(jié)較為圓滿的完成。這次藝術(shù)節(jié)的主題是：熱愛藝術(shù)、創(chuàng)造藝術(shù)、熱愛生活、創(chuàng)造生活。所有藝術(shù)節(jié)的活動都是圍繞著這個主題而進(jìn)行。以集體比賽和表演為主，注重團(tuán)隊精神。讓每個學(xué)生都能參與活動。通過比賽和表演，感受藝術(shù)所到來的愉悅、對集體生活的珍惜。
這次藝術(shù)節(jié)的活動內(nèi)容是豐富的。有以班級為單位的集體節(jié)目的評比，還有以繪畫形式描繪的美麗校園，詩歌朗誦、書法、演講、課本劇。一系列的活動，使同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。
在這些活動中，我看到了許多班主任忙碌的身影和歡快的舞步。在以班級為單位的集體項目比賽中，有好多班主任都參與了其中。學(xué)生因為班主任的參與熱情高漲。每張小臉都是愉悅的，這里沒有差生，沒有優(yōu)等生。在樓梯的街角，我還會發(fā)現(xiàn)三、五個孩子在課間休息的時候歡快的唱著。
你們是多才多藝的。在表演類節(jié)目中，有的學(xué)生用發(fā)自內(nèi)心的感情來演繹課本劇，在你們匆忙的.交談與排練中，展示了你們另外一方面的才能。這次藝術(shù)節(jié)中我們發(fā)掘了許多藝術(shù)好苗子和好的節(jié)目。
校園文化藝術(shù)節(jié)豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景，是學(xué)校充滿生活力的源頭，是提高學(xué)生綜合藝術(shù)與修養(yǎng)的良好途徑，是師生、生生交流的渠道，是學(xué)校與社會、家庭的紐帶，值得開展。
藝術(shù)節(jié)即將結(jié)束。還是那句話：藝術(shù)的大門永遠(yuǎn)為每個人敞開著，讓我們在下一屆的藝術(shù)節(jié)中尋找更多的靈感。
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇九
歷時一個月的第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)圓滿落下了帷幕。本屆文化節(jié)以“文化·職業(yè)·創(chuàng)新”為主題，從大學(xué)精神、法治精神、民主精神、科學(xué)精神、傳統(tǒng)文化、企業(yè)文化、產(chǎn)業(yè)文化、晉商文化、廉政文化中汲取豐厚養(yǎng)料，形成獨(dú)具特色的專業(yè)文化和德育文化。本屆校園文化藝術(shù)節(jié)既繼承了傳統(tǒng)又融入了新元素，積極開拓創(chuàng)新，打造了校園文化升級版?，F(xiàn)將第八屆校園文化藝術(shù)節(jié)情況總結(jié)如下：
本屆文化藝術(shù)節(jié)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，在院團(tuán)委全體人員的精心組織、認(rèn)真籌備和全院師生密切配合下，充分利用學(xué)生的課余時間，開展了一系列有意義的文化活動。
秀青春活力”、經(jīng)濟(jì)管理系和社會文化旅游系—“同心，同行，我們在路上文藝晚會暨專業(yè)技能展示專場”，機(jī)電工程系和車輛工程系的“青春機(jī)電，活力機(jī)電”系列活動、微電影、公益廣告或手機(jī)視頻創(chuàng)意競賽、中華經(jīng)典詩文誦讀大賽、“校園好聲音”歌手大賽、首屆社團(tuán)嘉年華系列活動、師生書畫展覽、紅色經(jīng)典電影展播、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、文化節(jié)閉幕式暨頒獎晚會——“暢想未來、激揚(yáng)青春”。這些活動充分融合了高職文化、高校文化、專業(yè)文化、企業(yè)文化、行業(yè)文化五大文化元素，重點體現(xiàn)了行業(yè)、企業(yè)、專業(yè)、職業(yè)、擇業(yè)五大職業(yè)特色。
學(xué)院始終把文化建設(shè)放在首位，并把校園文化建設(shè)作為學(xué)院建設(shè)發(fā)展的重要組成部分，堅持以文化建設(shè)引領(lǐng)內(nèi)涵建設(shè)，以社會主義核心價值觀引領(lǐng)風(fēng)尚，以高度的文化自覺和文化自信推進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)文化和優(yōu)秀企業(yè)文化進(jìn)校園，精心打造出學(xué)院文化建設(shè)的升級版。校園文化節(jié)的舉辦，就是校園文化建設(shè)的縮影，既豐富了學(xué)生們的業(yè)余文化生活，同時也提升了學(xué)院的文化軟實力，充實了學(xué)院文化建設(shè)的內(nèi)涵，進(jìn)一步推動了學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的深化升檔。
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藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇十
我園一直把藝術(shù)教育作為特色長抓不懈，藝術(shù)教育是素質(zhì)教育的重要組成部分，它蘊(yùn)涵著豐富而多元的教育功能，既能提高幼兒對美的感受力和創(chuàng)造力，又能培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣。因此我園依據(jù)教體局的通知，在全園范圍積極開展藝術(shù)節(jié)活動，使我園的藝術(shù)教育再結(jié)豐碩之果。
我園依據(jù)平教體普[20xx]第3號文件精神，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，堅持以人為本的正確導(dǎo)向，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，培養(yǎng)幼兒健康的審美情趣、良好的藝術(shù)修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒和諧全面發(fā)展為宗旨，以面向全體幼兒，全面參與為原則，開展以“沐浴在在黨的陽光下”為主題的藝術(shù)活動。
為了更好地開展藝術(shù)節(jié)活動，使我園整個藝術(shù)節(jié)活動順利進(jìn)行，我園成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真安排，精心組織策劃，領(lǐng)導(dǎo)小組成員為：
組長：崔興珍高麗平。
副組長：王紅彥、柳成立、張玉榮。
成員：隋紅光、姚桂珍、趙衛(wèi)枚、王愛文、高建君、張英芹、張玉平、程艷紅。
本屆藝術(shù)節(jié)活動的主題是“沐浴在黨的陽光下”?；顒觾?nèi)容要圍繞主題，對幼兒進(jìn)行愛黨教育，愛國教育，展示當(dāng)代幼兒熱愛黨，熱愛祖國，積極向上，健康活潑，多才多藝的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)時代特征、幼兒園特色、幼兒特點；要堅持先進(jìn)文化的導(dǎo)向性，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
我園藝術(shù)活動時間安排在34月份，以各班為單位按照活動計劃，扎扎實實地開展了藝術(shù)作品評比和藝術(shù)節(jié)目評比活動。
1、藝術(shù)作品評比。
幼兒的創(chuàng)作過程和作品是表達(dá)自己的認(rèn)識和情感的重要方式，因此在我園藝術(shù)節(jié)活動中，教師輔導(dǎo)每名幼兒一幅（件）藝術(shù)作品，作品的形式有繪畫、泥工、折紙、小制作和書法，每班評選出優(yōu)秀作品34幅（件），全園設(shè)一、二、三等獎，并上報教體局參加縣里的藝術(shù)作品評選。
幼兒藝術(shù)活動的能力是在大膽表現(xiàn)的過程中逐漸發(fā)展起來的，為了激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣，豐富他們的審美經(jīng)驗，使幼兒體驗內(nèi)容自由表達(dá)和創(chuàng)造的快樂。我園開展了藝術(shù)節(jié)目匯演，節(jié)目形式有獨(dú)唱、合唱、歌表演、舞蹈。園里設(shè)一、二、三等獎，評選出兩個優(yōu)秀節(jié)目參加縣藝術(shù)節(jié)節(jié)目評選。
藝術(shù)節(jié)活動能充分發(fā)揮藝術(shù)的情感教育功能，積極促進(jìn)幼兒健全人格的形成，因此我園非常重視藝術(shù)節(jié)活動，由主管領(lǐng)導(dǎo)制定活動實施計劃，由各班和藝術(shù)教師制定切實可行的班級及個人藝術(shù)節(jié)活動計劃，積極參加縣第二十一屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)活動，力爭在活動中取得好成績，并以此為契機(jī)加強(qiáng)我園的文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，營造良好的文化藝術(shù)教育氛圍，讓我園的藝術(shù)之花花開滿園。
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇十一
美，是一種浸透于骨子里的高雅！
一事精致能動人。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的畫卷次第展開，東中的文化氣息撲面而來！大批的書法、繪畫、攝影等作品脫穎而出，同學(xué)們紛紛“另起一行”。那是躍然紙上的芭蕾，宛若流瀉指間的山水，恰似心靈與自然的對話------校園里一張張笑臉寫滿學(xué)子的純真與志趣，令人動容。從教室走向舞臺，青春的活力暢懷釋放！唯美動感的舞蹈，嫻熟默契的合奏，大氣婉轉(zhuǎn)的演唱，詼諧幽默的相聲，更有發(fā)人深省的默劇，其高雅之美、藝術(shù)之美、原創(chuàng)之美令人驚艷稱奇。
美，是一種植根于心靈里的氣質(zhì)！
一種強(qiáng)大似靜流。文化藝術(shù)節(jié)的精美作品、精彩表演，是才華與氣質(zhì)的充分展示，更是東中學(xué)子文化內(nèi)涵與精神力量的率性告白。透過一幅幅作品、一幕幕表演，我們不僅看到了花樣年華激情昂揚(yáng)的強(qiáng)大，而且看到了莘莘學(xué)子“深水靜流”的定力。激情與汗水同行，經(jīng)歷與收獲同在。零散的課余，有序的排練，每一步踏實前行的腳印都是最美的風(fēng)景！在高考重壓之下，同學(xué)們的奔放與從容、執(zhí)著與大氣，審美的多樣化，顯示出當(dāng)代東中人的特有氣質(zhì)。
美，是一種生發(fā)于自信中的擔(dān)當(dāng)！
一首旋律帶我飛。文化藝術(shù)節(jié)升騰著東中校園的主旋律。書法、繪畫、詩朗誦等優(yōu)秀作品，表達(dá)出學(xué)生以“肩負(fù)民族復(fù)興的時代擔(dān)當(dāng)”為已任的崇高理想，抒發(fā)出為學(xué)而行，為進(jìn)而動，盡情綻放無悔青春的詩意胸懷。詩朗誦《另起一行，我是第一》，如珠落玉盤，撥動著全體師生的心弦，其豐富的文化內(nèi)涵清晰勾勒出當(dāng)代東中人對教育理想的自信與追求，她是諄諄師長對生命盡善、靈魂盡美的守望，是對教育使命的領(lǐng)悟和擔(dān)當(dāng)，全體師生為之震撼！
東中的文化藝術(shù)節(jié)在“大美”之中圓滿閉幕，為即將辭去的20xx年再添一筆重彩。而東中的舞臺，將始終為學(xué)子盡情揮灑青春的活力，“勤能煮海，進(jìn)可登天”的主旋律將托起你振翅高飛！讓我們期待東中、出彩東中人！
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇十二
為了培養(yǎng)學(xué)生搜集、分析資料的能力，考查學(xué)生閱讀、寫作、寫字、設(shè)計等綜合素質(zhì)，發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造潛能，增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作精神我校于11月組織了小學(xué)生手抄報比賽，現(xiàn)將比賽情況總結(jié)如下：
1、學(xué)校組織評委對各班的作品進(jìn)行量化打分，最終評出一等獎3名，二等獎3名，三等獎5名。并對獲獎學(xué)生進(jìn)行了物質(zhì)上的獎勵。
2、從參賽作品上來看，學(xué)生手抄報都能圍繞競精選組織材料，并做到了設(shè)計新穎，書寫規(guī)范。
1、有的手抄報，只注重版面設(shè)計，忽視了手抄報的內(nèi)容和書寫要求。
2、少數(shù)學(xué)生缺乏辦報的常識，導(dǎo)致某些方面設(shè)計不合理。
因此，在今后的比賽中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)優(yōu)秀手抄報的先進(jìn)經(jīng)驗，總結(jié)教訓(xùn)，爭取更好的成績。
獲獎名單：
一等獎：xx
二等獎：xx
三等獎：xxxx
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇十三
歷時一個多月的第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次藝術(shù)節(jié)活動以“迎世博，做一個有道德的人”為主題，通過開展豐富多彩的藝術(shù)活動，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)新精神，發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才。以“喜迎世博”為契機(jī)，通過生動活潑和學(xué)生喜聞樂見的形式，激發(fā)學(xué)生對生活、對學(xué)校、對社會的熱愛。以藝載德、以藝促智，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，健康校園文化生活。
秉著“崇德尚才求實創(chuàng)新”的明德精神，在全體師生的共同努力下，藝術(shù)節(jié)圓滿的落下了帷幕?，F(xiàn)做以下總結(jié):
本屆校園文化藝術(shù)節(jié)的活動原則是“人人參與，人人受益”。讓每一位同學(xué)都能參與進(jìn)來，享受藝術(shù)的熏陶，，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。讓每位學(xué)生都能展現(xiàn)特長，挖掘自身潛力，提高藝術(shù)素養(yǎng)。藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容力求多樣化，內(nèi)容涵蓋文學(xué)、藝術(shù)等方面，活動貼近校園生活，有益學(xué)生身心健康。活動形式力求多樣化，包括大合唱比賽、手抄報電子小報、課本劇小品、軟硬筆書法、繪畫、征文、校園歌手、個人才藝、朗誦、攝影比賽等項目?；顒訒r間采取相對集中與分散舉行相結(jié)合的辦法，前后歷時1個半月時間，以課外時間為主進(jìn)行組織活動。
各年級積極參與，參加比賽的同學(xué)們在緊張的學(xué)習(xí)之余，擠出自己的休息時間排練節(jié)目，從不叫苦叫累。相關(guān)負(fù)責(zé)籌備和評審的老師們、各班主任老師和后勤工作人員在整個藝術(shù)節(jié)活動中傾盡全力，互相配合，以出色的表現(xiàn)完成了各項工作，保證了藝術(shù)節(jié)的順利開展。藝術(shù)節(jié)期間，評委老師們對各項活動進(jìn)行了認(rèn)真的評比和總結(jié)，評出了一些的優(yōu)秀節(jié)目。并于6月初為全體師生送上了一場別開生面的文藝匯演。
本次藝術(shù)節(jié)不僅為學(xué)生張揚(yáng)個性、表現(xiàn)自我、展示藝術(shù)才華提供了一個平臺，也成為了我校德育工作的一個重要部分。藝術(shù)活動項目豐富而精彩。本次活動能夠成功舉行，與全校各部門的積極參與、相互溝通和統(tǒng)一行動是分不開的。各部門，年級組體前準(zhǔn)備各項工作，確保了各活動如期彩排、表演。
豐富多彩的明德初中第x屆校園文化藝術(shù)節(jié)，在師生們的掌聲、笑聲中圓滿地落下了帷幕，但她的影響并未結(jié)束，學(xué)生們在藝術(shù)節(jié)活動中所受的影響是深遠(yuǎn)的，他們必將在藝術(shù)的天空飛得更高更遠(yuǎn)。
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇十四
xx年5月10至30日，我校隆重地舉辦了第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。在這一周里校園披上了節(jié)日的盛裝，到處彩旗飄舞、鼓樂喧天，洋溢著歡歌笑語。當(dāng)藝術(shù)節(jié)的第一個音符在校園的上空飄起來時，藝術(shù)已不容拒絕地走進(jìn)了我們每一個人的生活，激蕩在校園的每一個角落，融入我們學(xué)習(xí)生活的每一天。
本屆藝術(shù)節(jié),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,少先隊大隊部的精心籌劃和組織,廣大師生的積極參與,舉辦得非常成功。本次藝術(shù)節(jié)以“喜迎世博會”為主題，以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)為核心，“學(xué)生主體,全員參與；隆重喜慶,展示技藝”，以普及性、自主性、發(fā)展性、綜合性、個性化為原則，以各種形式的藝術(shù)表演活動為載體，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為目標(biāo)，開展了豐富多彩的藝術(shù)實踐活動，充分展示了同學(xué)們的藝術(shù)天賦。
本次藝術(shù)節(jié)活動內(nèi)容可謂豐富多彩:有小歌手賽、班級歌詠比賽、學(xué)生書畫比賽、棋類比賽、文藝匯演等；在這些活動中，同學(xué)們充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)了競爭意識，展示了才藝，展示了個性，活躍了校園文化，提高了綜合素質(zhì)，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了友誼，推動了學(xué)校素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。同學(xué)們精心準(zhǔn)備的歌曲、舞蹈、書法繪畫作品等，就像五顏六色的風(fēng)箏在空中翱翔，充分展現(xiàn)了同學(xué)們的多才多藝。
本屆藝術(shù)節(jié)，充分利用學(xué)生的'課余時間，開展了一系列有意義的文化活動，并充分利用紅領(lǐng)巾廣播站工具擴(kuò)大宣傳力度，增加藝術(shù)節(jié)的影響力，豐富了校園文化生活，營造了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。內(nèi)容豐富，形式多樣的藝術(shù)節(jié)活動充分體現(xiàn)了我校學(xué)生的文化素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，展示了我們莘莘學(xué)子朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌。一張一弛，文武之道。藝術(shù)節(jié)既為學(xué)生們提供了一個放松大腦，放飛心情的空間，也為學(xué)生提供了一個施展才華，塑造形象的舞臺，同時也讓他們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶。在活動中，學(xué)生既培養(yǎng)了興趣，陶冶了情操，又開闊了視野，鍛煉了能力。此外，在一些集體活動中，他們還培養(yǎng)了團(tuán)隊精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感。所有這些，為他們成為新世紀(jì)合格的小學(xué)生奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本次歌詠比賽結(jié)果如下：獲獎班級為：一（3）、二（1）、三（4）、四（1）、五（3）我校合唱隊參加區(qū)藝術(shù)節(jié)合唱比賽獲一等獎，同時舞蹈隊參加片區(qū)六一匯演比賽獲第一名的好成績。書法、繪畫也涌現(xiàn)了大量高水平作品，學(xué)生參與積極性極高，獲獎情況另附。
文化藝術(shù)節(jié)是實施素質(zhì)教育的一個重要方面，是學(xué)校文化建設(shè)的一項戰(zhàn)略工程。我們學(xué)校舉辦的首屆校園文化藝術(shù)節(jié)，這也表明我校的精神文明建設(shè)，校園文化建設(shè)有了進(jìn)一步發(fā)展。可以說，本屆文化藝術(shù)節(jié)廣大學(xué)生以自己的才情，弘揚(yáng)和創(chuàng)造了藝術(shù)文化，體現(xiàn)了當(dāng)代小學(xué)生熱愛藝術(shù)，追求真善美的精神風(fēng)貌，為全校師生送上了一套豐富的文化藝術(shù)大餐，為繁榮發(fā)展校園文化作出了貢獻(xiàn)。
藝術(shù)節(jié)活動總結(jié)反思篇十五
xx年5月25日，培黎校區(qū)3210教室成功舉行了“培黎工程技術(shù)學(xué)院第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)”總結(jié)表彰大會，歷時一個多月的科技文化藝術(shù)節(jié)落下了帷幕，本次科技文化藝術(shù)界以深入加深校園文化建設(shè)、營造科技創(chuàng)新氛圍、推進(jìn)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)為宗旨，以繁榮校園文化、展示青春風(fēng)采、增強(qiáng)內(nèi)身素質(zhì)、促進(jìn)全面發(fā)展為目的，廣泛舉辦了以“春風(fēng)春雨，成長成才”為主題的一系列豐富多彩的文化科技活動。本屆科技文化文化藝術(shù)節(jié)有條不紊地進(jìn)行，內(nèi)容涵蓋多方面。
本屆科技文化藝術(shù)節(jié)為期一個多月，面向全體學(xué)生，以科學(xué)、文化、藝術(shù)活動為載體，活動內(nèi)容涉及“素質(zhì)大講堂活動”、“陽光健身”學(xué)院第七屆春季田徑運(yùn)動會、“開卷有益”讀書活動、“和諧家園”寢室文明創(chuàng)建活動、“炫動青春風(fēng)采”才藝展示活動、“科學(xué)高效”學(xué)習(xí)方法論壇、“尋覓科學(xué)的足跡”科技展館走訪活動、“智技較量”棋類比賽等八個方面。第三屆科技文化藝術(shù)自3月下旬啟動以來，各個活動負(fù)責(zé)小組緊緊圍繞“春風(fēng)春雨，成長成才”活動主題，本著“重在參與、貴在學(xué)習(xí)、旨在提高”的原則，各班級高度重視，動員同學(xué)們積極參加，各版塊負(fù)責(zé)老師和學(xué)生干部在活動開展中，精心策劃，悉心指導(dǎo)，豐富內(nèi)容，創(chuàng)新形式，增強(qiáng)了活動的針對性和實效性，各項活動都體現(xiàn)了科技文化藝術(shù)節(jié)活動的宗旨，達(dá)到了預(yù)期的效果。
本屆科技文化藝術(shù)節(jié)跟往屆一樣，為增強(qiáng)廣大學(xué)生，營造良好的校園文化氛圍，推動大學(xué)生精神文明建設(shè)，培養(yǎng)“四有”人才，大力響應(yīng)校團(tuán)委號召，本著“勤儉、高效、務(wù)實、創(chuàng)新”的原則，突出精品意識、注重精神鼓勵，力求以高規(guī)格、高水平、高品位的科技文化活動營造濃厚的校園文化氛圍。“素質(zhì)大講堂”活動：
“素質(zhì)大講堂”活動結(jié)合理工學(xué)生實際，把“完善人格、陶冶情操、增長知識、開闊眼界”這一宗旨貫穿于講座的整個階段，面向全院學(xué)生精心搭建起人文教育平臺。
“陽光健身”學(xué)院第七屆春季田徑運(yùn)動會：春季田徑運(yùn)動會是學(xué)院的傳統(tǒng)項目和特色活動，連年舉辦運(yùn)動會達(dá)到了全員健身、增強(qiáng)體質(zhì)，活躍學(xué)生文體活動的目的?！伴_卷有益”讀書活動：
讀書活動通過推薦書目、讀書交流，引導(dǎo)學(xué)生“愛讀書、讀好書、好讀書”，營造了“好書伴成長，書香溢校園”的濃厚氛圍。
“和諧家園”寢室文明創(chuàng)建活動：
寢室文明創(chuàng)建活動對提高宿舍文化品味，培養(yǎng)學(xué)生良好生活習(xí)慣，創(chuàng)建環(huán)境整潔、人際和諧的寢室環(huán)境起到了積極的促進(jìn)作用。
“炫動青春風(fēng)采”才藝展示活動：
才藝展示活動為學(xué)院青年搭建了展示藝術(shù)才華的舞臺，彰顯了我院學(xué)生朝氣蓬勃、積極向上、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌。
“科學(xué)高效”學(xué)習(xí)方法論壇：
學(xué)習(xí)方法論壇為強(qiáng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，讓學(xué)生掌握科學(xué)、高效的學(xué)習(xí)方法，形成學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的良好氛圍，科學(xué)規(guī)劃大學(xué)生活打下了堅實的基礎(chǔ)。
“尋覓科學(xué)的足跡”科技展館走訪活動：
科技展館走訪活動，提升了同學(xué)們的科學(xué)素養(yǎng)，傳播了科學(xué)文化，弘揚(yáng)了科學(xué)精神。
“智技較量”棋類比賽：
棋類比賽傳承中國優(yōu)秀棋類文化，豐富了同學(xué)們業(yè)余生活，增進(jìn)了彼此友誼，普及了高雅、健康、文明、益智的棋類活動。
培黎工程技術(shù)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)總支和學(xué)工辦的領(lǐng)導(dǎo)和老師們十分重視科技文化藝術(shù)節(jié)，并以本次科技文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，積極開展以素質(zhì)教育、學(xué)風(fēng)建設(shè)、心理健康為主題的校園文化活動，有力的促進(jìn)了校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和社會公德建設(shè)，豐富了學(xué)生的校園文化生活?，F(xiàn)將本屆科技文化藝術(shù)節(jié)的開展情況總結(jié)如下。
領(lǐng)導(dǎo)重視是本次科技文化藝術(shù)節(jié)取得良好成績的前提。培黎工程技術(shù)學(xué)院院領(lǐng)導(dǎo)歷來十分重視學(xué)生的課外活動，將其作為加強(qiáng)精神文明建設(shè)，對外展示學(xué)院良好形象和素質(zhì)教育成果的有利契機(jī)，同時也將其作為培養(yǎng)學(xué)生、提高學(xué)生素質(zhì)的一項基礎(chǔ)工程和有效的載體。為了把健康向上的思想理念貫穿于形式活潑的科技文化活動之中，引導(dǎo)學(xué)生們識別真善美和假惡丑，寓教于樂，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)全程支持和關(guān)心科技文化藝術(shù)節(jié)活動的進(jìn)展。
為保證活動的順利開展，我院提前一個月，就開始著手準(zhǔn)備科技文化藝術(shù)節(jié)各項活動。3月下旬學(xué)院召開了第三屆科技文化藝術(shù)節(jié)啟動大會，號召全體老師和同學(xué)積極參與。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還多次召開專題會，認(rèn)真聽取各項準(zhǔn)備工作進(jìn)展情況，并對具體問題提出指導(dǎo)性意見，并采取切實可行的措施，確保學(xué)生積極參，確?；顒淤|(zhì)量和效果。經(jīng)過精心組織，周密安排，各項活動均取得了圓滿的成功，同學(xué)們參與的各項活動的也取得了令人滿意的效果。
本著豐富校園文化生活，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)，充分展示學(xué)生的聰明才智，培養(yǎng)學(xué)生參與意識、競爭意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的目的和宗旨，在科技文化藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)院舉行了許多內(nèi)容豐富多彩的`活動。
科技文化藝術(shù)節(jié)是學(xué)校實施素質(zhì)教育以來文化藝術(shù)成果展示的一個重要方面，是學(xué)校辦學(xué)特色的外在反映。本屆文化藝術(shù)節(jié)能充分發(fā)揮學(xué)生們的主動性和創(chuàng)造性，激發(fā)競爭意識，展示才藝，展示個性，活躍校園文化，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)交流，增進(jìn)友誼，推動學(xué)院素質(zhì)教育和精神文明的發(fā)展。通過豐富多彩的內(nèi)容，多種多樣的形式，能夠大大豐富廣大學(xué)生的課余生活，陶冶廣大學(xué)生的情操。使更多的學(xué)生得到鍛煉，也使更多的人才脫穎而出，同時也能充分發(fā)揮學(xué)生干部的主觀能動性。加強(qiáng)師生之間的溝通，拉近師生之間的距離，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)，同時也增強(qiáng)了學(xué)生們的動手能力，為想象力和創(chuàng)造力提供發(fā)展的空間。同時，陶冶了藝術(shù)情操，展示了藝術(shù)才華，提高了藝術(shù)品味。
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