總結(jié)是不斷進(jìn)步的動(dòng)力，讓我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)中不斷進(jìn)行改進(jìn)和突破。在寫總結(jié)時(shí)，要先明確總結(jié)的目的和要求，清楚自己需要總結(jié)的內(nèi)容和重點(diǎn)。如果不知道怎么寫總結(jié)，可以看看以下小編為大家準(zhǔn)備的總結(jié)范文。
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇一
由于這一學(xué)期是學(xué)生初中階段的最終沖刺階段，是學(xué)生比較重大的第一次人生選擇，教學(xué)的成敗往往會(huì)改變學(xué)生的命運(yùn)。介于此種原因，我作為級(jí)2班的班主任，又作為科任教師，也引起了足夠的重視。我在這一百多個(gè)日日夜夜里，把整個(gè)身心都奉獻(xiàn)給了這神圣的三尺講臺(tái)。我忘記了春暖花開的繽紛，也忘記了夕陽(yáng)西下的絢爛，任青春在我的身后默默地流失，我卻猶如未覺(jué)地在這方寸之間沉醉。回首這一段艱辛的歷程，我無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)這半年的時(shí)光。在這一段時(shí)間里，我主要做了一下一些工作：
一、認(rèn)真處理了教材。
1.圍繞“土地情思”這個(gè)主題，陶冶情操，凈化心靈，加深對(duì)祖國(guó)和家鄉(xiāng)的感情。關(guān)注詩(shī)中飽含著詩(shī)人思想感情的具體形象，反復(fù)朗讀課文，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的思想感情，理解詩(shī)中的藝術(shù)形象，欣賞凝練的詩(shī)歌語(yǔ)言。
2.圍繞“人物畫廊”這一主題，在了解小說(shuō)資料的基礎(chǔ)上，體會(huì)小說(shuō)的主題，學(xué)習(xí)欣賞人物形象，把握人物的性格，進(jìn)一步了解小說(shuō)多樣化的表現(xiàn)手法和藝術(shù)風(fēng)格。
3.圍繞“生命”這一主題，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命形式的豐富多彩、生命成長(zhǎng)的規(guī)律、生命過(guò)程的艱難曲折，認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值、生命的意義。
4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)戲劇劇本和影視劇本，了解戲劇文學(xué)和影視文學(xué)的一些特點(diǎn)，更好地欣賞戲劇和影視，豐富對(duì)生活的藝術(shù)感受，進(jìn)一步培養(yǎng)文學(xué)鑒賞本事。
5.學(xué)習(xí)了先秦諸子散文，強(qiáng)調(diào)朗讀、背誦，整體感知課文資料，理解文中所闡述的道理。
6.繼續(xù)學(xué)習(xí)了古詩(shī)文，引導(dǎo)學(xué)生掌握了文言常用詞語(yǔ)，理解詞義和句式，反復(fù)朗讀、記誦，逐步積累語(yǔ)言材料，提高文言閱讀本事。
(二)完成了六次綜合性學(xué)習(xí)，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選信息的本事，開拓學(xué)生的視野，提高學(xué)生的口語(yǔ)交際本事。
《腳踏一方土》，引導(dǎo)學(xué)生從各個(gè)層應(yīng)對(duì)我們腳踏的這一方土地有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生了解我們國(guó)家的土地資源狀況，認(rèn)識(shí)到土地對(duì)于人類的重要性。《走進(jìn)小說(shuō)天地》，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀視野，引導(dǎo)讀書方法，陶冶情操;用普通話復(fù)述小說(shuō)情節(jié)，介紹小說(shuō)人物;發(fā)揮想像力和創(chuàng)造力，學(xué)習(xí)虛構(gòu)故事，嘗試進(jìn)行小創(chuàng)作?！蛾P(guān)注我們的社區(qū)》，讓學(xué)生在實(shí)際生活中學(xué)習(xí)語(yǔ)文、應(yīng)用語(yǔ)文;在社區(qū)活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生的社交本事，樹立社會(huì)職責(zé)感，更好地發(fā)展個(gè)性;提高語(yǔ)文本事尤其是口語(yǔ)交際本事和寫作本事。《乘著音樂(lè)的翅膀》，經(jīng)過(guò)對(duì)音樂(lè)作品情緒、格調(diào)、思想傾向、人文內(nèi)涵的感受和理解，使學(xué)生在真善美的音樂(lè)藝術(shù)世界里受到高尚情操的陶冶，在潛移默化中建立起對(duì)一切完美事物的熱愛(ài)之情，進(jìn)而養(yǎng)成對(duì)生活的積極樂(lè)觀態(tài)度和對(duì)完美未來(lái)的向往和追求。《我所了解的孔子和孟子》，讓學(xué)生比較全面地了解孔子和孟子，對(duì)他們的思想和主張有初步的認(rèn)識(shí)，并從中汲取營(yíng)養(yǎng)?！稓q月如歌——我的初中生活》，經(jīng)過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生增進(jìn)友誼，促進(jìn)班團(tuán)體團(tuán)結(jié)向上，總結(jié)三年初中學(xué)習(xí)、生活的得失，為更高一段的學(xué)習(xí)鼓勁;鍛煉寫作、口語(yǔ)交際本事。
二、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了升學(xué)考前系統(tǒng)復(fù)習(xí)和模擬考試。
以《沖刺中考》為綱，圍繞“基礎(chǔ)整合、古詩(shī)文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作”四大塊進(jìn)行了系統(tǒng)復(fù)習(xí)，學(xué)生對(duì)初中階段所學(xué)語(yǔ)文知識(shí)進(jìn)行了一次梳理，到達(dá)溫故知新的目的。同時(shí)，有計(jì)劃地進(jìn)行了三次模擬考試，針對(duì)學(xué)生考試當(dāng)中出現(xiàn)的問(wèn)題，查漏補(bǔ)缺，及時(shí)鞏固。并指導(dǎo)學(xué)生能靈活、創(chuàng)新地掌握知識(shí)，會(huì)運(yùn)用所學(xué)解決語(yǔ)文實(shí)際問(wèn)題，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。
三、堅(jiān)持上好閱讀課。
讀書是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的最好辦法。針對(duì)我校學(xué)生缺乏課外書籍的實(shí)際，我主動(dòng)買來(lái)了一些小說(shuō)、散文、作文等，在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生由原先的不想看書發(fā)展到閱讀興趣漸濃，每周一節(jié)的閱讀課堅(jiān)持不懈，學(xué)生主動(dòng)提出要看書，并且堅(jiān)持做好讀書筆記。這樣堅(jiān)持下去，學(xué)生的閱讀面得到了大大的拓展，課外知識(shí)幾乎由原先的一無(wú)所知到略知其二，文學(xué)素養(yǎng)得到了提升，同時(shí)也對(duì)學(xué)生學(xué)會(huì)做人起到了必須的促進(jìn)作用。
四、堅(jiān)持輔導(dǎo)差生。
我的班上有幾個(gè)男生的整體成績(jī)?cè)谌嗍乔皫酌墒撬麄兊恼Z(yǔ)文能夠用沒(méi)入門來(lái)形容，異常是作文錯(cuò)別字連篇，語(yǔ)言不通順，我看在眼里，急在心里。我就針對(duì)他們不一樣的情景，分別制定適宜的目標(biāo)，讓他們不斷地提高，在期末考試前，他們基本到達(dá)了應(yīng)考的要求，在升學(xué)考試中，他們都取得了較為滿意的成績(jī)。
經(jīng)過(guò)一期的努力，我班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣進(jìn)一步濃厚，學(xué)生成績(jī)得到了大幅度的提高，有18人順利升入國(guó)家、省、市級(jí)重點(diǎn)高中，到達(dá)了預(yù)定目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了較大的突破。取得的成績(jī)雖然可喜，但也存在一些問(wèn)題：學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于探究的意識(shí)有待加強(qiáng);文學(xué)素養(yǎng)也有待于大大提高;從整個(gè)班級(jí)的成績(jī)來(lái)看，副卷的分?jǐn)?shù)偏低，看來(lái)對(duì)難題的訓(xùn)練強(qiáng)度還有待加強(qiáng)。
成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，期望屬于未來(lái)。我應(yīng)當(dāng)主動(dòng)站在昨日的肩膀上，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，在這塊貧瘠的土地上一如既往地耕耘?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽嵘醒亩鴮W(xué)無(wú)涯，我將牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，將神圣的教育事業(yè)進(jìn)行到底。
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇二
本學(xué)期，我校語(yǔ)文教研組的教研工作重點(diǎn)是“生活化習(xí)作”訓(xùn)練，旨在加強(qiáng)我校語(yǔ)文組教師習(xí)作教學(xué)能力，全面提高學(xué)生的習(xí)作水平，為學(xué)生提供展示自我的機(jī)會(huì)。我校語(yǔ)文組的這個(gè)習(xí)作研究活動(dòng)，是尋找溝通生活與習(xí)作的良好途徑，即不是一般的生活指導(dǎo)，也不是泛泛而談習(xí)作形式的研究，而是在生活中習(xí)作，指導(dǎo)學(xué)生寫出反映生活的作文，并在習(xí)作中學(xué)會(huì)做人。
圍繞這個(gè)工作重點(diǎn)，語(yǔ)文組開展了以下工作：
1、組織老師學(xué)習(xí)各年級(jí)的習(xí)作新課標(biāo)，開展好新課程、新問(wèn)題專題研討。
我和__主任把各年級(jí)的習(xí)作新課標(biāo)復(fù)印出來(lái)，分發(fā)給老師們，然后組織老師進(jìn)行學(xué)習(xí)、探討。
2、各年級(jí)組確立本期習(xí)作指導(dǎo)重點(diǎn)。
經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)討論，年級(jí)組的老師根據(jù)學(xué)情和年級(jí)的特點(diǎn)等確定了各自的習(xí)作指導(dǎo)重點(diǎn)，如一年級(jí)的“每天一句話”、五年級(jí)的“觀察方法的指導(dǎo)”，二年級(jí)的“觀察小動(dòng)物”等。
3、上好了習(xí)作研究課，組織老師學(xué)習(xí)探討。
語(yǔ)文組分別推選了劉再輝、龍泉、蔡敏老師參加學(xué)校的習(xí)作指導(dǎo)課展示。劉老師的《曉園公園》、蔡老師的《天空媽媽的孩子》、龍老師的《童年趣事》指導(dǎo)課各有特色，她們精心設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和課件，親自帶孩子去體驗(yàn)、感悟，她們的指導(dǎo)課受到孩子們的歡迎，也為語(yǔ)文組的老師起了良好的示范作用。上課之后，語(yǔ)文組及時(shí)組織老師評(píng)課、探討，教研氣氛比較濃厚。
4、教師指導(dǎo)學(xué)生寫好種植觀察日記、春游習(xí)作等。
對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，習(xí)作本身就是生活，兒童的生活越豐富，生活質(zhì)量就越高，習(xí)作的空間就越大。語(yǔ)文組的老師利用學(xué)校的花苗種植、春游等活動(dòng)帶領(lǐng)學(xué)生觀察，并教給他們觀察的方法，指導(dǎo)出了一篇篇優(yōu)秀的小作品。
5、六一前夕出好了習(xí)作展板，豐富了學(xué)生的生活。
為了慶祝六一，給學(xué)生提供展示習(xí)作水平的舞臺(tái)，提高學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)積極性，語(yǔ)文組的老師分1--3年級(jí)和4--6年級(jí)兩個(gè)年級(jí)段展出兩個(gè)作文展板，劉主任和張恒老師對(duì)每一份稿子認(rèn)真審查、修改，展板的設(shè)計(jì)得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。另外，出展板時(shí)曹慧、鐘艷老師出了不少力，體現(xiàn)了語(yǔ)文組工作的合作精神。
6、每班制作了作文集，提高了學(xué)生的寫作興趣。
為了有更多的學(xué)生擁有習(xí)作的展示舞臺(tái)，加強(qiáng)習(xí)作交流的力度，1---5年級(jí)每班制作了一本作文集，文集的各具特色，圖文并茂。如四乙班的“優(yōu)秀作文集”、一乙班的“草芽尖尖”、一甲班的“星星閃閃”、二乙班的“小草集”等。
7、組建了“小天使”雜志小記者站。
本期語(yǔ)文組活得區(qū)優(yōu)秀教研組的光榮稱號(hào)，蔡敏的習(xí)作指導(dǎo)課《天空媽媽的孩子》獲得區(qū)最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)，語(yǔ)文組的老師積極撰寫論文，多人次獲得省、市、區(qū)及獎(jiǎng)勵(lì)。
一份耕耘，一份收獲，教學(xué)工作苦樂(lè)相伴。我們語(yǔ)文組的老師將本著“勤學(xué)、善思、實(shí)干、創(chuàng)新”的準(zhǔn)則，在以后的工作中更加努力，再創(chuàng)佳績(jī)!
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇三
27年，是一個(gè)呱呱落地的孩子從出生到成熟的時(shí)間，這可是我從教的歲月。27年的小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)讓我從幼稚走向成熟，從青春走到了中年，從生疏走到了隨意揮灑的跨越。20__年的語(yǔ)文教學(xué)班級(jí)是我從三年級(jí)一直隨著新課改教材改革而帶上來(lái)的班級(jí)，到了畢業(yè)的一年，感覺(jué)是付出后收獲的金色秋季，耕耘揮灑汗水后露出滿心喜悅的開心，是我從年級(jí)逐漸教學(xué)中取得成功的最大滿足的一年。
一、解脫巨大量的備課方式為輕松參考教材后上課的反思。
幾年來(lái)，學(xué)校的語(yǔ)文備課改為了教研組集體備課，既減輕了我們從傳統(tǒng)的抄課方式，變?yōu)檩p松地集體討論備課方式，這是以前想都不敢想的事情。能從形式上打破當(dāng)老師年復(fù)一年抄課的方式變?yōu)榉e極地教研討論上課方式，太讓人欣喜。真為自己趕上這時(shí)代而欣喜。
因?yàn)楦淖兞藗鹘y(tǒng)的上課方式，課堂上更生動(dòng)，學(xué)生的自主性也更加增強(qiáng)。師生的互動(dòng)式我上課最樂(lè)意的方式，因此語(yǔ)文課成了一種學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，而不是一種負(fù)擔(dān)。
特別是本學(xué)期的課文能結(jié)合生活實(shí)際。如學(xué)習(xí)《勞山道士》，就指導(dǎo)學(xué)生購(gòu)買了《聊齋志異》，看不是原版，討論故事內(nèi)容，一起欣賞故事的精妙和神奇。讓學(xué)生在閱讀中更透徹地了解了文章所表達(dá)的內(nèi)在意思。還讓喜歡讀書的同學(xué)愛(ài)上了文言文的閱讀，為進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)古文打下了良好的基礎(chǔ)。
二、課堂中采用學(xué)生互動(dòng)，小老師上課帶來(lái)很好的效果。
學(xué)生進(jìn)入到了六年級(jí)，也就是小學(xué)即將畢業(yè)的階段。學(xué)生經(jīng)過(guò)五年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，都有了一定的自學(xué)和預(yù)習(xí)能力。而小學(xué)生對(duì)枯燥乏味的課堂是巨有強(qiáng)烈的抵制情緒的。
在此階段，我在課堂前堅(jiān)持了具有特色的“班級(jí)課前五分鐘”的主題活動(dòng)，繼續(xù)讓學(xué)生參與主持和學(xué)生朗讀自己的日記，展現(xiàn)他們每天的生活故事。這樣很好的吸引了學(xué)生的注意力，讓學(xué)生主動(dòng)參與課堂學(xué)習(xí)。
在本學(xué)期也開始發(fā)動(dòng)小老師的作用。簡(jiǎn)單的問(wèn)題是隨機(jī)讓學(xué)生上講臺(tái)代替老師給同學(xué)講解。如：預(yù)習(xí)課文的方法和內(nèi)容。展示預(yù)習(xí)收集的資料，和同學(xué)交流預(yù)習(xí)內(nèi)容等。
三、學(xué)習(xí)，讓自己不斷地對(duì)語(yǔ)文教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)。
時(shí)代日新月異，萬(wàn)象不斷更新?？墒?，時(shí)代的主宰人卻在蛻化。長(zhǎng)江后浪推前浪，可真的不能讓后浪把我們推死在沙灘上，就只有不斷地努力給自己充電了。
我就是一個(gè)時(shí)刻不忘給自己充電的語(yǔ)文老師。學(xué)習(xí)成了我生活中不可缺少的一部分。
每周周日，我都會(huì)有半天呆在常德市圖書館里，看書學(xué)習(xí)，寫下自己的讀書筆記。而且借閱對(duì)自己教學(xué)用關(guān)的書籍。名人名著，教學(xué)論著，百科知識(shí)，最新的教學(xué)論文等。學(xué)習(xí)讓自己充實(shí)心靈。如果一天不讀一本好書，感覺(jué)心靈是空虛的，自己的人生在無(wú)意思浪費(fèi)。
本學(xué)期中，我所讀書有林清玄、余秋雨、季羨林、老舍、碧野、海子、托爾斯泰等名著名篇。還有《小窗幽記》和《聊齋志異》，還有最近閱讀的白巖松《幸福了嗎》等。更喜歡指導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生導(dǎo)刊》和《中國(guó)少年報(bào)》，閱讀一些名著和好文章。讓學(xué)生從文中得到啟迪。
四、寫作，和學(xué)生同時(shí)拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)的空間。
享受學(xué)習(xí)語(yǔ)文，享受閱讀，更喜歡把自己的心情書寫成文字，老師這樣做，學(xué)生也能學(xué)著這樣做。
進(jìn)入六年級(jí)，我一直不忘寫自己的新浪博客，學(xué)生也寫了很多的生活日記和周末作文。因此喜歡的文章進(jìn)行了投稿推薦。
本學(xué)年，學(xué)生見(jiàn)報(bào)的文章是越來(lái)越多，讓人欣喜不已。
先是侯博雅的《小鬼我當(dāng)家》朱慧穎同學(xué)《媽媽的魚頭湯》上了《中國(guó)少年報(bào)》，接著黃婕同學(xué)的《豆豆的記號(hào)》上了作文刊物《花火》的頭版，得到了80元稿費(fèi)。還有黃磷《噫，哪來(lái)的石頭》和代佳瑤《會(huì)藏東西的沙發(fā)》上了《小學(xué)生導(dǎo)刊》，這些讓學(xué)生們開心極了。
是啊，有付出就有收獲，學(xué)生寫作的成功，帶動(dòng)了班級(jí)所有的同學(xué)，全班同學(xué)愛(ài)上了學(xué)語(yǔ)文，愛(ài)上了閱讀，喜歡作文，把每一次寫作文都看成一種享受。甚至班上有10多位同學(xué)都在新浪上開了自己的博客，開始上發(fā)博文。老師都為他們的成長(zhǎng)而陶醉了。
也許，多年的語(yǔ)文教學(xué)，我最喜歡的就是教給學(xué)生們學(xué)習(xí)祖國(guó)文字的魅力，愛(ài)上自己國(guó)家的語(yǔ)文，開心地用喜歡的文字表達(dá)自己的心情，書寫自己的人生足跡。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中享受語(yǔ)文帶給他們的快樂(lè)。做為語(yǔ)文老師，做為一位平凡的老師，這就是我的自豪。
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇四
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xx年6月14——15日，我市中考工作圓滿結(jié)束。本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作也畫上了一個(gè)句號(hào)?，F(xiàn)就本學(xué)期的語(yǔ)文復(fù)習(xí)備考工作，總結(jié)如下：
一、深入鉆研，認(rèn)真?zhèn)湔n
備課充分，吃透教材，能夠駕馭教材。初三下半學(xué)期就要進(jìn)入綜合復(fù)習(xí)階段，所以要認(rèn)真鉆研每一冊(cè)教材，結(jié)合考試考點(diǎn)對(duì)每?jī)?cè)教材都要進(jìn)行系統(tǒng)的分析，對(duì)知識(shí)點(diǎn)做好分類、歸納和總結(jié)，不上無(wú)準(zhǔn)備的課，帶領(lǐng)學(xué)生扎實(shí)系統(tǒng)的做好復(fù)習(xí)。認(rèn)真研究近五年來(lái)中考題型，針對(duì)每一個(gè)考點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，制定復(fù)習(xí)計(jì)劃。
二、講究方法，提高效率。
采用靈活有效的教學(xué)方法。初三后階段學(xué)生往往會(huì)出現(xiàn)浮躁心理，所以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性尤為重要，因此在課堂上采用朗讀、講練結(jié)合、小組比賽等多種形式開展教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。設(shè)法令學(xué)生投入，不讓其分心，力爭(zhēng)使上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然，講課生動(dòng)，難易適中照顧全部，每天都要有充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。當(dāng)面對(duì)學(xué)生在課堂上無(wú)心向?qū)W，懶懶散散，或旁若無(wú)人的說(shuō)笑，或毫無(wú)顧忌的睡覺(jué)等違紀(jì)行為時(shí)，要以平和的心態(tài)調(diào)控課堂教學(xué)，盡量不使課堂受到?jīng)_擊，限度地提高授課質(zhì)量。
三、研究學(xué)情，有的放矢。
教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對(duì)地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要。針對(duì)學(xué)生普遍存在的學(xué)習(xí)習(xí)慣不良、學(xué)習(xí)意志力薄弱、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較低、家長(zhǎng)因忽視對(duì)孩子的`教育或過(guò)分溺愛(ài)等給孩子造成的各種不健康的心理障礙、學(xué)生的不斷劣化等諸多棘手問(wèn)題，學(xué)期初就準(zhǔn)備制定了具體的計(jì)劃和目標(biāo)。對(duì)這部分同學(xué)進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。對(duì)這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導(dǎo)。我堅(jiān)信只要堅(jiān)持輔導(dǎo)，這些同學(xué)基礎(chǔ)重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì)更好。同時(shí)對(duì)部分優(yōu)生進(jìn)行能力強(qiáng)化訓(xùn)練，爭(zhēng)取提高優(yōu)生數(shù)量。
四、研究試題，提煉規(guī)律。
研究本市最近三年來(lái)中招試題的基本形式、考察方向、及今年的中招考點(diǎn)等，規(guī)范學(xué)生答題，加強(qiáng)與教研組內(nèi)的老師的交流與合作，做好對(duì)學(xué)生應(yīng)對(duì)中招考試的指導(dǎo)。同時(shí)借鑒一些名教師和專家們的做法、經(jīng)驗(yàn)和理論，運(yùn)用到自己的語(yǔ)文教學(xué)工作中來(lái)。
五、善于取舍，精選精練。
進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，各種資料和試題會(huì)很快堆滿案頭，都拿來(lái)用，拿給學(xué)生練是不會(huì)取得好效果的，只會(huì)把師生拖入讓人疲倦的題海中不能自拔，使了很大的力氣，收效卻甚微。因此，我們要在所選定的命題方向和范圍的基礎(chǔ)上，斟酌各種資料，勇于取舍，把符合要求的題目篩選出來(lái)，組合為各訓(xùn)練塊，在我們復(fù)習(xí)鞏固好教材上該知識(shí)塊的要點(diǎn)后，及時(shí)訓(xùn)練，強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上，再把各知識(shí)塊中《課標(biāo)》精神的題目，組合、編制成側(cè)重點(diǎn)各不同的三四份試題，如在現(xiàn)代文閱讀中，一份側(cè)重于說(shuō)明文和記敘性美文的閱讀考查，那么另一份就要側(cè)重于議論文與記敘性美文的閱讀考查，像這樣地進(jìn)行有目標(biāo)的精練。
六、針對(duì)實(shí)際，及時(shí)反饋。
復(fù)習(xí)中每周都利用作文課時(shí)間進(jìn)行“周周清測(cè)試”，測(cè)后試卷做到全批全改，都要分析學(xué)生試卷，總結(jié)學(xué)生對(duì)哪些知識(shí)掌握牢了，哪些知識(shí)未掌握，尚需訓(xùn)練、強(qiáng)化。在不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的情況下，再次及時(shí)精練，因?yàn)槲覀兊挠洃浻邢瓤旌舐奶攸c(diǎn)。特別是對(duì)理解性的詩(shī)詞文默寫，同一答案卻有不同的提問(wèn)方法，就要反復(fù)訓(xùn)練。針對(duì)后進(jìn)生則要個(gè)別指導(dǎo)，幫助他們分析每次的測(cè)試卷，找出自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，在各知識(shí)塊上的掌握情況，之后的課堂訓(xùn)練中，多注重這部分學(xué)生在這塊知識(shí)上的訓(xùn)練，促其在反復(fù)訓(xùn)練中，牢固掌握。
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇五
高三上學(xué)期對(duì)班高三（6）班來(lái)說(shuō)是一個(gè)極為關(guān)鍵的時(shí)候，學(xué)生們開始真正進(jìn)入高考復(fù)習(xí)階段，相較而言，他們的基礎(chǔ)較為薄弱，因而在第一輪的高考復(fù)習(xí)中，我著重于基礎(chǔ)知識(shí)的落實(shí)，力求在第二輪、第三輪的復(fù)習(xí)中，能有一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)為依據(jù)，并以此有一個(gè)更高的跨越；于美術(shù)班高三（5）班而言，這學(xué)期在校的時(shí)間前后相加可是2個(gè)月，時(shí)間緊迫，但基于他們的現(xiàn)實(shí)情景，我仍遵循著循序漸進(jìn)的原則，進(jìn)行高考語(yǔ)文的第一輪復(fù)習(xí)。所以，對(duì)于這學(xué)期的教學(xué)，我做如下總結(jié)：
（一）制定語(yǔ)文高考一輪的復(fù)習(xí)計(jì)劃和綱要，以“全面兼顧，落實(shí)重點(diǎn)”為原則進(jìn)行深淺適宜的學(xué)考復(fù)習(xí)。例如文言文，要對(duì)其中重要的文言知識(shí)點(diǎn)，如重要虛詞、實(shí)詞、文言句式等要進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，尤其是教會(huì)學(xué)生解題的重要方法和技巧，經(jīng)過(guò)練習(xí)，使學(xué)生能夠靈活運(yùn)用并自如解題。
（二）了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法和習(xí)慣，這樣才能設(shè)計(jì)出適合他們的教學(xué)方法。
語(yǔ)文的高考復(fù)習(xí)重在對(duì)知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)和掌握。所以，在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真做好教學(xué)中的每一步工作，認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課。所以在課堂上我胸有成竹，揮灑自如。由于高度的投入，飽滿的熱情，加上啟發(fā)式的教學(xué)模式，學(xué)生的參與率高，課堂氛圍活躍，對(duì)課文的掌握度也高。在此基礎(chǔ)上，我系統(tǒng)地整理好專題練習(xí)，如語(yǔ)音字形題，現(xiàn)代文閱讀，詩(shī)歌閱讀等等，并在講解練習(xí)的過(guò)程中，教授他們做題方法，所謂“授人以魚，不如授人以漁”，如此，便可養(yǎng)成他們的語(yǔ)文思維意識(shí)，并扎實(shí)他們的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)功底。
學(xué)生的成長(zhǎng)與成功，絕不僅僅限于一門學(xué)科成績(jī)的優(yōu)異，也絕不僅僅限于課堂上的良好表現(xiàn)，它在于積累，各種知識(shí)和本事的積累。所以，在這學(xué)期，我開展了一些語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng)，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n外活動(dòng)也能積極拓展思維，鍛煉本事。比如，每日詞語(yǔ)，文言知識(shí)競(jìng)賽等等，旨在提高他們的綜合素質(zhì)，讓他們成為一個(gè)更加完整的人。
教學(xué)無(wú)止境，我已然踏上這條征途，定當(dāng)盡我所能走彼岸！
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇六
一年來(lái)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的^v^精神，嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)，樹立新的理念。
1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo)，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識(shí)，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的^v^洗禮^v^。
2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，使自己逐步領(lǐng)會(huì)到^v^一切為了人的發(fā)展^v^的教學(xué)理念。樹立了學(xué)生主體觀，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系，使尊重學(xué)生人格，尊重學(xué)生觀點(diǎn)，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果。
二、教學(xué)工作。
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵。一年來(lái)，在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí)，我積極探索教育教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，加大新型教學(xué)方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現(xiàn)在：
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用。
1、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
2、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。
3、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開課多次，使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講。
4、在作業(yè)批改上，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重在訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，使他們形成自己不同的風(fēng)格，不強(qiáng)求一律。有意識(shí)地以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，變^v^要我學(xué)^v^為^v^我要學(xué)^v^，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
作為教師，應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生，往往得不到老師的肯定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否，直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以，一年來(lái)，我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作：
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到：后進(jìn)生的今天比他的昨天好，即使不然，也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好。
2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極因素為積極因素。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。其次以平常的心態(tài)對(duì)待：后進(jìn)生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理，動(dòng)之以情。首先做到^v^真誠(chéng)^v^二字，即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄，一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)^v^有假^v^，那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在^v^演戲^v^。其次做到^v^接受^v^，即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等，信任他們，鼓勵(lì)他們自由討論。最后做到^v^理解^v^二字，即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn)，所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上，效果還是明顯的。
三、班主任工作。
作為班主任，我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生，對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用。所以在工作中我一直遵循^v^嚴(yán)要求，高標(biāo)準(zhǔn)^v^的指導(dǎo)方針。
1、思想教育常抓不懈：利用班會(huì)，晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育，衛(wèi)生、紀(jì)律、安全等經(jīng)常講，著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2、發(fā)揮^v^小干部^v^的大作用：大膽放手使用班干部，通過(guò)制定班級(jí)管理制度，對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求，班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng)。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志，教會(huì)學(xué)習(xí)方法，學(xué)好各門功課，并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康，注意保護(hù)視力，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通情況，取得家長(zhǎng)的支持和配合，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等。
通過(guò)以上工作，本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ)。
總之，一年來(lái)，干了一些工作，也取得了一些成績(jī)，但成績(jī)只能代表過(guò)去，工作中也存在著一些不足，如：學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重，行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等，在今后的工作中，我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，揚(yáng)長(zhǎng)避短，爭(zhēng)取更大的成績(jī)。
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇七
轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的工作已進(jìn)入了尾聲，這學(xué)期我校語(yǔ)文教研組本著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以學(xué)校工作計(jì)劃為核心，以《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，圍繞“立足課堂，深化課改，提高課堂有效性”的教研主題，以研促教，立足課堂，扎扎實(shí)實(shí)地開展了許多的語(yǔ)文學(xué)科教研活動(dòng)，取得了較好的成效。下面就工作情況做一個(gè)總結(jié)。
一、嚴(yán)格落實(shí)常規(guī)教研工作，強(qiáng)化教學(xué)管理。
本學(xué)期，我校語(yǔ)文組的教研員與各年級(jí)的教研組長(zhǎng)，認(rèn)真落實(shí)了學(xué)科的教研工作，認(rèn)真抓好老師們的理論學(xué)習(xí)，更新教師的教育教學(xué)的理念。在思想上樹立新課程意識(shí)，更好地為課堂教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。他們堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)和個(gè)人教學(xué)研究相結(jié)合的成長(zhǎng)方法，認(rèn)真落實(shí)課堂常規(guī)管理工作。
教學(xué)常規(guī)包括教學(xué)準(zhǔn)備、課堂教學(xué)、批改與輔導(dǎo)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)研究等方面。本學(xué)期要抓好教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行與落實(shí)。每個(gè)月都能有針對(duì)性地進(jìn)行教學(xué)常規(guī)的檢查。
(1)以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化教育教學(xué)為目標(biāo)，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn)，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到了實(shí)處。
(2)抓緊抓好備課工作，備課時(shí)，教師能根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力，安排好教學(xué)計(jì)劃，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位。
(3)加強(qiáng)了組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)。每周教研活動(dòng)時(shí)間，老師們都能認(rèn)真填寫聽(tīng)課記錄，不弄虛作假。并加強(qiáng)了評(píng)課工作，創(chuàng)造了較好的教研氛圍。
(4)重視教學(xué)質(zhì)量的考評(píng)工作，認(rèn)真做好了教學(xué)的測(cè)評(píng)工作。各年級(jí)都能根據(jù)本年級(jí)的教學(xué)實(shí)際，搞好教學(xué)測(cè)評(píng)和教學(xué)質(zhì)量的分析研究工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。
同時(shí)，我們還對(duì)老師們的業(yè)務(wù)檔案和教案作業(yè)等進(jìn)行兩次的檢查評(píng)估工作，從檢查的結(jié)果來(lái)看，各位語(yǔ)文老師的工作態(tài)度令人滿意，作業(yè)批改較認(rèn)真，細(xì)致，不少老師完成較好，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。
二、積極開展教研活動(dòng)，以研促教，以教促學(xué)，促教師專業(yè)化成長(zhǎng)。
根據(jù)我?！傲⒆阏n堂、深化課改，提高課堂有效性”主題教研活動(dòng)方向，語(yǔ)文教研組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求，積極開展教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，同時(shí)各年級(jí)組也積極探討在教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的研究，他們跨年級(jí)跨學(xué)科互相聽(tīng)課，以達(dá)到共同提高的目的。
1、完善集體備課制度，提高整體教學(xué)水平。
集體備課是我校教師成長(zhǎng)的一個(gè)平臺(tái)，是集體智慧與力量的體現(xiàn)，是我們學(xué)校教研工作的一個(gè)優(yōu)秀傳統(tǒng)，也是一項(xiàng)金不換的教研制度。本學(xué)期，我校教師的教研氛圍明顯較濃，大家的學(xué)習(xí)熱情較高，這是一個(gè)非常好的現(xiàn)象。教研組利用每周二的集體備課時(shí)間，加強(qiáng)各年級(jí)備課組的管理，完善集體備課制度，建設(shè)好語(yǔ)文學(xué)科資源，為教學(xué)提供有效的資源共享。每次的教研活動(dòng)都能做到指定中心發(fā)言人，談教法，談學(xué)法，其他教師進(jìn)行修改補(bǔ)充，努力追求課堂教學(xué)的新境界，挖掘教材的精髓，集思廣義，進(jìn)行教研活動(dòng)，把課文吃透、吃準(zhǔn)、吃精。除了學(xué)校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)科星期二組織的教研活動(dòng)外，年級(jí)組長(zhǎng)還另外組織本組老師參與集體備課活動(dòng)。如一、二年級(jí)組，他們利用每個(gè)周五下午第三節(jié)課的集體備課時(shí)間能夠正常開展活動(dòng)，組員能夠自覺(jué)按時(shí)到位，一起在組內(nèi)辦公室按計(jì)劃進(jìn)行集體備課、觀摩錄相，專題研討。而其他的年級(jí)組較少開展組內(nèi)集體備課活動(dòng)，當(dāng)然，這也跟其他年級(jí)的功課安排有關(guān)，下學(xué)期我們將盡力解決這一個(gè)問(wèn)題。
2、有序開展科組教研活動(dòng)，提高教師教學(xué)水平。
每學(xué)期，學(xué)校的家常課、公開課，研究課，觀摩課是我們老師鍛煉自己的一個(gè)大平臺(tái)。備課、上課、磨課的過(guò)程就是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。本學(xué)期，我們語(yǔ)文組的老師按照科組計(jì)劃正常開展了各項(xiàng)教研活動(dòng)，共上了9節(jié)隨筆化作文教學(xué)公開課;3節(jié)閱讀與識(shí)字公開課。上課前，老師們都能夠虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研。從大家所上的課中，我們可以看到新老教師都在不斷地成長(zhǎng)，教育教學(xué)水平也在不斷地提高。
3、“師帶徒”考核驗(yàn)收活動(dòng)，開展成功，展現(xiàn)了徒弟風(fēng)采。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，為了檢查“師徒結(jié)對(duì)，同伴互助”是否真正發(fā)揮它應(yīng)有的功效，真正做到促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。__年12月7日至9日，我校進(jìn)行了“師帶徒”考核驗(yàn)收工作暨徒弟教學(xué)技能展示匯報(bào)評(píng)比活動(dòng)。一共完成15節(jié)展示匯報(bào)課，其中語(yǔ)文5節(jié)。在本次活動(dòng)中，師徒們精心準(zhǔn)備，多次試講，虛心請(qǐng)教，極大地發(fā)揮了科組與年級(jí)組的團(tuán)結(jié)互助精神，使活動(dòng)過(guò)程圓滿結(jié)束。同時(shí)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)徒弟們?cè)趲煾傅木闹笇?dǎo)下教學(xué)水平大有長(zhǎng)進(jìn)，為此得到了校領(lǐng)導(dǎo)與局領(lǐng)導(dǎo)的肯定與表?yè)P(yáng)。語(yǔ)文組的符祥陵老師榮獲一等獎(jiǎng)，符曉梅和符海鶯老師榮獲二等獎(jiǎng)，王海芳和曹鈺梅老師獲三等獎(jiǎng)。下學(xué)期，我們將舉辦“師帶徒”活動(dòng)專題會(huì)進(jìn)行總結(jié)與頒獎(jiǎng)，同時(shí)開展新一輪的師帶徒活動(dòng)。
4、邀請(qǐng)名家到校傳經(jīng)送寶，激發(fā)教師的教研熱情。
為了把握好我校的語(yǔ)文課堂教學(xué)命脈，為語(yǔ)文課改指引方向。11月30日，我們邀請(qǐng)省級(jí)語(yǔ)文專家王琴玉老師到校做現(xiàn)場(chǎng)觀摩課與專題報(bào)告活動(dòng)。本次活動(dòng)，全縣約有240多名代表參加了此次活動(dòng)，連縣幼兒園的老師都派4位代表參加了此次活動(dòng)?？梢哉f(shuō)活動(dòng)開展得很成功。
具體來(lái)說(shuō)：
(3)她的到來(lái)，也解決了一線老師在習(xí)作與閱讀教學(xué)方面如何更好地融合的一些困惑。同時(shí)我們還在縣級(jí)范圍內(nèi)開展了“如何使閱讀與習(xí)作融為一體”網(wǎng)絡(luò)在線研討活動(dòng)。共有117人參加了此項(xiàng)研討活動(dòng)，發(fā)表言論694條，是歷來(lái)我縣在線研討評(píng)論條數(shù)最多的一次。
5、開展網(wǎng)絡(luò)教研，開拓教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
為了拓寬教師們的學(xué)習(xí)渠道，我校各學(xué)科組長(zhǎng)利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，多次開展了網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，取得了較好的成效。本學(xué)期，語(yǔ)文組共組織了兩次縣級(jí)專題在線研討活動(dòng)。__年10月28、29日組織了“課外閱讀興趣與習(xí)慣的培養(yǎng)方法以及如何指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記”和__年12月10至15日舉行了“如何使閱讀與習(xí)作融為一體”專題研討活動(dòng);從這兩次的網(wǎng)絡(luò)在線研討中，我們發(fā)現(xiàn)老師們參加的人數(shù)比以往多，發(fā)貼數(shù)量多，研討交流情況較好。同時(shí)，我們還把研討情況做了匯總并在博客平臺(tái)公布，制作了內(nèi)容豐富且精美的簡(jiǎn)報(bào)，讓老師們更方便學(xué)習(xí)別人好的經(jīng)驗(yàn)。
(二)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)展示平臺(tái)，發(fā)展能力和特長(zhǎng)，豐富學(xué)生課余生活。
本學(xué)期，我校為學(xué)生搭建多個(gè)展示平臺(tái)，開展了豐富多彩的活動(dòng)，如為了擴(kuò)大書寫課題研究的成果，讓書寫優(yōu)秀的學(xué)生得到展示，從而激發(fā)學(xué)生的書寫訓(xùn)練熱情，我們于10月19日進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)書寫比賽活動(dòng)。同時(shí)，為了激發(fā)學(xué)生讀書熱情，開闊學(xué)生的視野，大力推進(jìn)書香班級(jí)、書香校園建設(shè)，彰顯我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色，使學(xué)生養(yǎng)成多讀書，讀好書，會(huì)讀書的好習(xí)慣，我們舉辦了“書香潤(rùn)澤童年，讀書豐富人生”首屆讀書節(jié)活動(dòng)，開展了“講故事、美文誦讀、演講”比賽活動(dòng)，還評(píng)選了36名“閱讀之星”，6個(gè)“書香班級(jí)”。這些活動(dòng)的開展，受到了學(xué)生、家長(zhǎng)以及兄弟學(xué)校的好評(píng)。另外，我們還開展了百詞聽(tīng)寫、古詩(shī)誦讀以及學(xué)科競(jìng)賽等常規(guī)比賽活動(dòng)，為發(fā)展學(xué)生能力，發(fā)揮特長(zhǎng)，提供了多個(gè)平臺(tái)。
三、課題研究，取得了初步進(jìn)展。
本學(xué)期，我們語(yǔ)文組著重加強(qiáng)對(duì)一、二年級(jí)的寫話教學(xué)、三至六年級(jí)的習(xí)作教學(xué)進(jìn)行研究，并以“隨筆化作文”為主題，深化教學(xué)改革，不搞花架子，做到“真實(shí)、有效”。同時(shí)要及時(shí)總結(jié)、交流，圍繞課題開展學(xué)科教研活動(dòng)，努力解決教學(xué)存在的學(xué)生無(wú)興趣寫作、怕寫作的問(wèn)題，使教師的反思能力、研究水平在研究的過(guò)程中得到進(jìn)一步的提升。
語(yǔ)文科隨筆化作文教學(xué)研究在全體語(yǔ)文教師的共同努力下，取得了可喜的進(jìn)展。從這次期末的常規(guī)檢查情況來(lái)看，全校只有一個(gè)班級(jí)學(xué)生的隨筆習(xí)作沒(méi)有達(dá)到六次的基本量以外，其余的班級(jí)都完成了量的要求，而且有十三個(gè)班級(jí)超過(guò)了六次，在這兒值得表?yè)P(yáng)的是五、六年級(jí)的語(yǔ)文老師，他們不但讓學(xué)生寫了隨筆習(xí)作，還認(rèn)真地做了批改，有的還寫了評(píng)語(yǔ)，像譚麗老師，符惠卿老師等。表現(xiàn)最為突出的是六(4)班：每位學(xué)生至少寫了44篇隨筆，多則52篇，而且書寫比較工整，更為難得的是老師對(duì)全班的隨筆習(xí)作全批全改。
從課堂教學(xué)情況來(lái)看，老師們對(duì)隨筆習(xí)作教學(xué)下了一定的功夫，所以老師的習(xí)作教學(xué)思路開闊了，學(xué)生們的習(xí)作熱情也高漲了。同時(shí)，學(xué)生們希望學(xué)校創(chuàng)設(shè)更多的平臺(tái)給他們展示自己的特長(zhǎng)，這說(shuō)明了我們的教學(xué)研究取得了一定成效。所以無(wú)論是從這次檢查的結(jié)果來(lái)看，還是從課堂教學(xué)情況來(lái)看，隨筆習(xí)作的確得到了老師們的重視。這是一個(gè)可喜的進(jìn)步。但研究的路總是不會(huì)平坦的，隨筆化習(xí)作教學(xué)實(shí)踐還存在著許多的問(wèn)題，如如何上好隨筆修改課，如何上閱讀隨筆寫作課，如何指導(dǎo)學(xué)生寫作才更有效?下學(xué)期開學(xué)初，我們將召開專題會(huì)研究探討解決策略。
同時(shí)，我還建議學(xué)校下學(xué)期能夠把管建剛的《我的作文教學(xué)故事》買回來(lái)，讓每組的老師從中獲取更多的關(guān)于班級(jí)老師如何激發(fā)學(xué)生習(xí)作興趣的實(shí)用的方法。相信只要認(rèn)真閱讀這本書，你一定會(huì)收獲不小，只要從中學(xué)一兩招，你將受用無(wú)窮。那樣，我們的作文教學(xué)改革一定會(huì)邁上更高的臺(tái)階。
四、取得的成績(jī)。
本學(xué)期，語(yǔ)文科省級(jí)書寫子課題實(shí)驗(yàn)在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和課題組張心蕓主任、黃春燕副教導(dǎo)、金燕霞老師以及王江老師的全力相助下，終于較為圓滿地結(jié)題了。在省小語(yǔ)會(huì)年會(huì)暨學(xué)會(huì)成立20周年慶典上，我校子課題榮獲一等獎(jiǎng);實(shí)驗(yàn)教師王秋芬老師、潘玉蓮老師和我獲得了省級(jí)書寫子課題研究一等獎(jiǎng)。課題負(fù)責(zé)人：容智林校長(zhǎng)、張東漣副校長(zhǎng)和張心蕓主任也獲得了課題研究一等獎(jiǎng)。在教師論文評(píng)比中，語(yǔ)文組的張心蕓主任獲省級(jí)一等獎(jiǎng)，黃春燕副教導(dǎo)獲省級(jí)二等獎(jiǎng)，譚志珍老師獲省級(jí)三等獎(jiǎng);同時(shí)，由于我校近幾年來(lái)，教研成績(jī)顯著，被海南省教育學(xué)會(huì)和省教育研究培訓(xùn)院評(píng)為先進(jìn)單位，張心蕓主任和羅向梅老師被評(píng)為省級(jí)教研先進(jìn)工作者?？h級(jí)期末統(tǒng)考，各班的語(yǔ)文成績(jī)令人較為滿意，得到校領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地認(rèn)識(shí)到本學(xué)科教育教學(xué)中存在的許多問(wèn)題，下學(xué)期，我們教研組將繼續(xù)辛勤耕耘，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇八
隨著時(shí)間的流逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又過(guò)去了。新課程進(jìn)入我們學(xué)校已經(jīng)一年了，它為我們帶來(lái)了嶄新的教學(xué)舞臺(tái)。學(xué)期末到了，回想一學(xué)期以來(lái)的工作，感覺(jué)挺累的，但同時(shí)也伴隨著收獲的快樂(lè)。
這一學(xué)期以來(lái)，我按照期初制定的計(jì)劃展開教學(xué)工作，努力貼近教改的新理念。教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生在觀察、猜測(cè)、探究、討論、交流等過(guò)程中，獲得所應(yīng)掌握的語(yǔ)文知識(shí)，使語(yǔ)文
學(xué)習(xí)
活動(dòng)成為一個(gè)生動(dòng)活潑的、主動(dòng)的和富有個(gè)性的過(guò)程。在語(yǔ)文教學(xué)中，我把重點(diǎn)放在“識(shí)字教學(xué)”和“培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)”兩方面進(jìn)行。一、抓好識(shí)字教學(xué)不放松
新教材對(duì)學(xué)生的識(shí)字量提出了更高的要求，要學(xué)生認(rèn)記的字多了，面對(duì)每課書要在兩三個(gè)課時(shí)要讓學(xué)生掌握十多個(gè)生字，真是一件難事。這就要我們老師想出一些行之有效的方法，在教學(xué)中我進(jìn)行了嘗試，把指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多方面識(shí)字分成了三個(gè)階段進(jìn)行。
第一階段，多形式激趣認(rèn)字。
從兒童的心理上看，一年級(jí)新生正處于幼兒向兒童的時(shí)期過(guò)渡。處于這一時(shí)期的兒童理解能力差，記憶全靠死記硬背，他們擅長(zhǎng)于記憶形象、具體的材料。另外，一年級(jí)新生的記憶效果與他們的情緒有著極大的關(guān)系，即在高興時(shí)記憶效果好，反之較差。根據(jù)一年級(jí)這樣的認(rèn)知特點(diǎn)，我在教學(xué)生字的時(shí)候，重點(diǎn)開發(fā)教學(xué)的直觀性和趣味性，以達(dá)到調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和營(yíng)造活躍的學(xué)習(xí)課堂氣氛。讓兒童在不拘一格的環(huán)境中積極地愉快地度過(guò)識(shí)字難關(guān)。
我們班的
同學(xué)
特別喜歡比賽，一提到比賽就很有興趣。于是我就抓住這個(gè)特點(diǎn)，教學(xué)新課前，我會(huì)先布置預(yù)習(xí)，而預(yù)習(xí)的重點(diǎn)就放在認(rèn)讀生字上。上課時(shí)在老師沒(méi)有指導(dǎo)認(rèn)讀生字時(shí)就進(jìn)行一次比賽，“看誰(shuí)自己認(rèn)識(shí)的字最多”，讓學(xué)生自己把會(huì)讀的生字讀出來(lái)，比一比看哪個(gè)四人小組的同學(xué)讀得最多最準(zhǔn)確就勝利。為了要贏，預(yù)習(xí)時(shí)他們都想盡辦法讀準(zhǔn)每個(gè)字讀音。這樣一來(lái)，無(wú)形中對(duì)學(xué)生進(jìn)行了字音方面的練習(xí)，在頭腦中有了初步的印象。上課時(shí)，我又沒(méi)有不停地講解字形，而是利用四人小組的形式，自己說(shuō)說(shuō)字的結(jié)構(gòu)、偏旁、組詞以及我是
怎樣
記住這個(gè)字的（用這個(gè)方法就要求教師在平時(shí)的`教學(xué)中不斷地跟孩子們一起總結(jié)記字的方法。如：加一加、編兒歌、編字謎等）。學(xué)生自己做了學(xué)習(xí)主人興趣當(dāng)然高了，一分組，孩子們就唧唧喳喳地講開了，有是編出來(lái)的兒歌、字謎還真是有文有路的。由于是自主的，記憶的質(zhì)量當(dāng)然就較好了，記起來(lái)也輕松多了。光在一節(jié)課想把字記好是很難的，課后的不斷復(fù)習(xí)就非常重要了。但是如果一味地讓孩子不停地讀給家長(zhǎng)聽(tīng)，多兩次孩子就沒(méi)興趣了。我就想到在家長(zhǎng)的配合下，利用游戲來(lái)進(jìn)行復(fù)習(xí)生字。比如：有的孩子特別喜歡模仿老師，那就讓他做小老師教自己的爸爸、媽媽讀生字，讓孩子在模仿的過(guò)程中其實(shí)就是對(duì)生字在頭腦中的再現(xiàn)。有的孩子喜歡做游戲，我就通過(guò)各種游戲的方式讓他們和父母一起玩游戲記字等。這樣不但學(xué)生有興趣，還能增進(jìn)親子之間的感情，一舉兩得。
第二階段，多渠道積累認(rèn)字。
一段時(shí)間后，在學(xué)生的識(shí)字達(dá)到一定數(shù)量時(shí)，我又根據(jù)教材中語(yǔ)文園地里“展示臺(tái)”這一環(huán)節(jié)，讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本自己喜歡的本子，作為“我的識(shí)字園地”本。我定時(shí)讓學(xué)生把自己在日常
生活
中認(rèn)識(shí)的字寫或剪貼下來(lái)，例如：在教科書、課外讀物、報(bào)紙、甚至在路邊或外出時(shí)看見(jiàn)認(rèn)識(shí)的字都記下來(lái)?；氐綄W(xué)校，教師就利用每周一節(jié)課，讓孩子們互相交流、認(rèn)讀（先把自己的字讀給組員們聽(tīng)，然后再當(dāng)小老師教其他
組員讀，還可以找朋友一起讀一讀）。在交流中，學(xué)生不光把自己認(rèn)識(shí)的字復(fù)習(xí)了一遍，還認(rèn)識(shí)了其他同學(xué)摘抄的字，積累了不少字詞。第三階段，多讀報(bào)多鞏固多識(shí)字
學(xué)生認(rèn)識(shí)字，目的就是為了可以閱讀。既然在前段時(shí)間學(xué)生已經(jīng)通過(guò)多種形式認(rèn)識(shí)了這么多字，那么在后階段的就應(yīng)該讓學(xué)生早日進(jìn)入閱讀了。這一學(xué)期，我向孩子們介紹了《現(xiàn)代
小學(xué)
生報(bào)》，并提議全班每個(gè)同學(xué)都定一份《現(xiàn)代小學(xué)生報(bào)》，孩子們反應(yīng)良好，幾乎都定了一份。我就把每周的興趣課定為報(bào)刊閱讀時(shí)間，讓孩子們?cè)谡n堂上盡情閱讀。但是，每節(jié)課都讓孩子們光是拿著報(bào)紙自己讀讀讀，很快他們就會(huì)沒(méi)興趣了。這就要在閱讀形式上想辦法。我每次的閱讀都不拘束，孩子們是自由的。他們可以自己靜靜地讀，可以小組一起選讀，可以找老師或伙伴讀等，不管用
什么
方法，你只要按要求、按量完成閱讀就行了。在閱讀中孩子們不但復(fù)習(xí)鞏固了以前認(rèn)識(shí)的字，在碰到不懂的字時(shí)通過(guò)互相幫助又認(rèn)識(shí)了新的字。閱讀時(shí)，教師的激勵(lì)是很重要的。所以，在孩子閱讀時(shí)，教師不能閑著，要注意觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們閱讀時(shí)的可取之處，作出適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)，激發(fā)孩子爭(zhēng)著閱讀。同時(shí)，閱讀還要有目標(biāo)。我向孩子們提出在閱讀時(shí)找出自己最喜歡的作品，用自己喜歡的形式把他表現(xiàn)出來(lái)。這對(duì)學(xué)生有一定的難度，教師在這方面就要給予指導(dǎo)、幫助。孩子們選好了內(nèi)容、找好了合作伙伴就來(lái)和老師商量，我會(huì)根據(jù)他們的內(nèi)容，向他們提議，如：詩(shī)歌、兒歌類的可以朗誦，動(dòng)畫、漫畫類的可以演小品等。孩子們?yōu)榱四芎芎玫乇憩F(xiàn)一翻，都會(huì)認(rèn)真對(duì)待。而且這樣一來(lái)，使閱讀沒(méi)有那么枯燥無(wú)味。
二、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)
合作學(xué)習(xí)是這次新課改的一大要點(diǎn)，也是難點(diǎn)。以往我們也提過(guò)小組學(xué)習(xí)，這也是合作學(xué)習(xí)的一種形式?？墒呛芏嗬蠋煂?duì)合作學(xué)習(xí)往往只求形式，走過(guò)場(chǎng)。老師一聲令下“小組學(xué)習(xí)”，同學(xué)們便熱熱鬧鬧說(shuō)著，眨眼工夫，老師便急急收?qǐng)?。在短短的時(shí)間孩子真的能互相討論、思考嗎？我想恐怕是不可能的。孩子們甚至要做些什么都還沒(méi)分好工就草草了事，根本起不到作用。
在這一年的教學(xué)中，我開始了培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣。這一年，我主要把重點(diǎn)放在小組合作中。我首先根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行分組，太多人組織上有一定難度，不行，一、兩個(gè)人太少了，我便把小組人數(shù)定在四、五個(gè)人左右。每組中好、中、差學(xué)生都有。然后，我選好小組中較好的學(xué)生作為小組長(zhǎng)，利用課余時(shí)間對(duì)他們進(jìn)行培養(yǎng)，教給他組織討論的方法。如：學(xué)習(xí)前要聽(tīng)清楚老師的要求，按要求一步一步去做；討論時(shí)每人都要給予發(fā)言的機(jī)會(huì)，發(fā)言后組長(zhǎng)要統(tǒng)一意見(jiàn)整理好；要注意關(guān)心較差的同學(xué)，多讓他們說(shuō)，把機(jī)會(huì)多讓給他們；一定要做到每次討論每個(gè)人都要說(shuō)話。在匯報(bào)是，我要求最好讓較差的同學(xué)回答，組長(zhǎng)和組員們可教他如何說(shuō)好。這樣在小組中就不會(huì)產(chǎn)生只是優(yōu)生的天下，差生無(wú)話可說(shuō)。對(duì)于差生會(huì)有很大的進(jìn)步。就像班中的范明君，以往她課堂上從不說(shuō)話，通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間小組合作學(xué)習(xí)，得到組員們的鼓勵(lì)、幫助，小組長(zhǎng)在她一有進(jìn)步就表?yè)P(yáng)她，老師常常給予激勵(lì)。慢慢地，她開始發(fā)表意見(jiàn)了，有時(shí)還能主動(dòng)說(shuō)話。這就是小組力量的體現(xiàn)。
及時(shí)的反饋是檢查合作的手段。我每次合作學(xué)習(xí)后，都要讓孩子們把小組學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行匯報(bào)、交流，讓同學(xué)們?cè)u(píng)一評(píng)、提一提意見(jiàn)，有必要時(shí)我再作小結(jié)指導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)一年的培養(yǎng)，我們班的九個(gè)小組合作學(xué)習(xí)習(xí)慣基本養(yǎng)成，并能通過(guò)合作解決一些學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，尤其在自學(xué)生字、分角色朗讀課文方面更能看出合作的成果。
總之，在這學(xué)期的教學(xué)過(guò)程中，本人始終堅(jiān)持以新課程的標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教學(xué)，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育理念，重視課程資源的開發(fā)與利用，提倡合作學(xué)習(xí)精神，引導(dǎo)學(xué)生從生活源泉中不斷吸取發(fā)展思維和語(yǔ)言的養(yǎng)料，在文字教材和生活教材的結(jié)合中。不過(guò)在取得
成績(jī)
的同時(shí)，也出現(xiàn)了教學(xué)上的許多不足，眾多的學(xué)生是可以接受新課程的教育方式的，一小部分學(xué)生由于年齡上的差異，以及家庭教育的空缺，學(xué)習(xí)上就有點(diǎn)困難了。當(dāng)然，今后我還會(huì)在教學(xué)中不斷改進(jìn)，以適應(yīng)教育改革的新浪潮。語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇九
自xx年9月履行小學(xué)一級(jí)教師職務(wù)以來(lái)，我始終堅(jiān)定不移地堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)馬列主義、^v^思想和^v^理論。熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，擁護(hù)中國(guó)^v^的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)教育事業(yè)。認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，積極參加政治學(xué)習(xí)。講政治、講正氣、講學(xué)習(xí)，服從組織的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，遵紀(jì)守法、教書育人、為人師表，始終恪守“學(xué)高為師，身正為范”的原則。認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念，積極參加校本培訓(xùn)，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師。
自履現(xiàn)職以來(lái)，我擔(dān)任小學(xué)語(yǔ)文及班主任工作，工作中我始終以教學(xué)質(zhì)量為中心，為了上好課，我做了下面的工作：
1.課前準(zhǔn)備：備好課。
2.認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、每句話、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。
3.了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
4.組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
5.要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
6.熱愛(ài)學(xué)生，平等地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。一份耕耘，一份收獲，我的優(yōu)質(zhì)課多次獲獎(jiǎng)，20xx年6月《魚游到了紙上》獲縣一等獎(jiǎng)，20xx年8月《丑小鴨》獲省一等獎(jiǎng);論文多次獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)的學(xué)生作文也多次獲獎(jiǎng);20xx年10月我再次被評(píng)為縣學(xué)科帶頭人。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量!
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十
--月份就快結(jié)束，回首這個(gè)月的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協(xié)同攻關(guān)的艱辛，也有遇到困難和挫折時(shí)惆悵，現(xiàn)就本月的重要工作狀況總結(jié)如下：
一、虛心學(xué)習(xí)，努力工作。
1、在這個(gè)月里，我自覺(jué)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，虛心求教釋惑，不斷理清工作思路，總結(jié)工作方法，一方面，干中學(xué)、學(xué)中干，不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。
2、注重以工作任務(wù)為牽引，依托工作崗位學(xué)習(xí)提高，通過(guò)觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉，較快地完成任務(wù)。另一方面，問(wèn)書本、問(wèn)同事，不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫忙指導(dǎo)下，不斷進(jìn)步，逐漸摸清了工作中的基本狀況，找到了切入點(diǎn)，把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
3、愛(ài)崗敬業(yè)、扎實(shí)工作、不怕困難、勇挑重?fù)?dān)，熱情服務(wù)，在本職崗位上發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
二、心系本職工作，認(rèn)真履行職責(zé)，突出工作重點(diǎn)，落實(shí)銷售目標(biāo)。
1、主要精力做好干熄焦和礦熱爐方面余熱發(fā)電項(xiàng)目。
2、--周邊的水泥行業(yè)嚴(yán)重過(guò)剩，擁有良好的石灰石資源，建成15條旋窯生產(chǎn)線，后期水泥廠都在緩建中，致使水泥項(xiàng)目沒(méi)有可跟蹤的及無(wú)發(fā)電項(xiàng)目可做。
3通過(guò)--公司介紹，認(rèn)識(shí)高--公司的張總(老板的弟弟)及集團(tuán)的董事長(zhǎng)高總，讓做好技術(shù)方案和投資性經(jīng)濟(jì)分析，國(guó)慶后去約見(jiàn)老板，具體是哪種模式?jīng)]定下來(lái)，要繼續(xù)加強(qiáng)工作。
三、主要經(jīng)驗(yàn)和收獲。
在這個(gè)月的工作中，完成了一些工作，取得了一些收獲，總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲：
1、只有擺正自己的位置，下功夫熟悉基本業(yè)務(wù)，才能更好適應(yīng)工作崗位。
2、只有主動(dòng)融入群眾，處理好各方面的關(guān)系，才能在新的環(huán)境中持續(xù)好的工作狀態(tài)。
3、只有堅(jiān)持銷售原則，落實(shí)好銷售工作，認(rèn)真做好本職工作，才能及早簽單。
4、只有樹立服務(wù)意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，才能把分內(nèi)的工作做好。
5、要加強(qiáng)與客戶的交流，要做好與客戶溝通，解決好客戶的要求。
四、加強(qiáng)檢查，及時(shí)整改，在工作中正確認(rèn)識(shí)自己。
1、開展常規(guī)反省，不斷的提高自己的思想認(rèn)識(shí)和知識(shí)水平。
2、經(jīng)過(guò)這樣緊張有序的一個(gè)月，我感覺(jué)自己工作技能上了一個(gè)新臺(tái)階，做每一項(xiàng)工作都有了明確的計(jì)劃和步驟，行動(dòng)有了方向，工作有了目標(biāo)，心中真正有了底!基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時(shí)只顧埋頭苦干，不知總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的現(xiàn)象。就這樣，我從無(wú)限繁忙中走進(jìn)這一新的月度，又從無(wú)限簡(jiǎn)單中走出這一月度，還有，在工作的同時(shí)，我還明白了為人處事的道理，也明白了，一個(gè)良好的心態(tài)、一份對(duì)工作的熱誠(chéng)及其相形之下的職責(zé)心是如何重要。
3、在這月的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問(wèn)題，也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作潛力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。
4、在日常的工作中，我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
5、回顧這個(gè)月的自己的工作狀況，捫心自問(wèn)，在諸多方面還存在有不足。
因此，更要及時(shí)強(qiáng)化自己的工作思想，端正意識(shí)，提高銷售工作的方法技能與業(yè)務(wù)水平。
五、要定期召開工作會(huì)議。
兼聽(tīng)員工的意見(jiàn)，敢于開發(fā)新方法，總結(jié)工作成績(jī)與問(wèn)題，及時(shí)采取對(duì)策!
六、存在的不足。
1、對(duì)內(nèi)部關(guān)系協(xié)調(diào)還不夠，要從思想上加以提高，為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
2、需要更加堅(jiān)持不懈的勁頭，對(duì)于越是有難度和有挑戰(zhàn)的項(xiàng)目，就越就應(yīng)斗勁十足，堅(jiān)持不懈的對(duì)待，不就應(yīng)有絲毫懈怠的情緒，也不就應(yīng)輕易放棄。這個(gè)是以后需要時(shí)刻提醒自己的。
3、工作還不夠細(xì)致，有的關(guān)系還沒(méi)有做到位，溝通潛力和細(xì)致程度還需要加強(qiáng)，在新的月度里面爭(zhēng)取有更大的改變和進(jìn)步。
4、發(fā)掘和開發(fā)客戶資源不夠，跟蹤的項(xiàng)目信息不夠，尤其是潛在客戶和目標(biāo)客戶，領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)沒(méi)有及時(shí)完成，執(zhí)行力度不夠。
5、對(duì)新的東西學(xué)習(xí)不夠，工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事，憑以往的工作套路處理問(wèn)題，表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十一
本學(xué)期，本人擔(dān)任初一語(yǔ)文課教學(xué)和教研組工作。一學(xué)期來(lái)，本人以學(xué)校及教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，提高師德水平為重點(diǎn)，以提高教育教學(xué)成績(jī)?yōu)橹行?，以深化課改實(shí)驗(yàn)工作為動(dòng)力，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，較好地完成了工作目標(biāo)任務(wù)，現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作總結(jié)如下：
一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平；另一方面，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)本事，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀，使我對(duì)新課改理念有了一個(gè)全面的、深入的理解，為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改善教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。
一方面，在工作中，本人能夠嚴(yán)格要求自我，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，模范遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，不曠會(huì)。另一方面，本人能夠嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，不體罰，變相體罰學(xué)生，建立了良好的師生關(guān)系，在學(xué)生中樹立了良好的形象。
本學(xué)期，本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)，力求在備課的過(guò)程中既備教材又備學(xué)生，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，不放過(guò)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，備寫每一篇教案；在課堂上，能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法，利用多種教學(xué)手段，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，向課堂45分要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率；在課后，認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上，積極落實(shí)分層施教的原則，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí)，進(jìn)行階段性檢測(cè)，及時(shí)了解學(xué)情，以便對(duì)癥下藥，調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng)，積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。一學(xué)期來(lái)，本人共聽(tīng)課30節(jié)，完成了學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課任務(wù)。
本學(xué)年，積極撰寫個(gè)案、教學(xué)心得體會(huì)，及時(shí)總結(jié)研究成果，撰寫論文，為課題研究工作積累了資料，并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中，貫徹新課改的理念，積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法，在推廣目標(biāo)教學(xué)法、讀書指導(dǎo)法等先進(jìn)教法的同時(shí)，大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮，為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。
下學(xué)期改善的措施：
1、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)，在推廣先進(jìn)教學(xué)方法、利用多媒體調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，努力提高課堂教學(xué)的效率。
2、狠抓檢查，落實(shí)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握。將差生時(shí)時(shí)放在心上，抓在手上；
3、加強(qiáng)學(xué)生的閱讀訓(xùn)練，開闊學(xué)生的視野，拓寬學(xué)生思路，提高學(xué)生解決問(wèn)題的本事；
4、采取措施，加強(qiáng)訓(xùn)練，落實(shí)知識(shí)點(diǎn)。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理教育，努力教學(xué)提高成績(jī)。
6、群體育人方面的工作還需要進(jìn)一步加強(qiáng)。特加是要加強(qiáng)與班主任之間的聯(lián)系，共同解決所任班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十二
按照省、市委關(guān)于換屆工作的安排和部署，根據(jù)《中共市委關(guān)于認(rèn)真做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委和人大、政府領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作的實(shí)施意見(jiàn)》(委發(fā)〔xx〕24號(hào))、中共xx市紀(jì)律檢查委員會(huì)、中共xx市委組織部《關(guān)于印發(fā)的通知》(廣委組〔xx〕28號(hào))等相關(guān)文件精神，我鄉(xiāng)黨委高度重視，精心組織，嚴(yán)肅換屆紀(jì)律，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境，不斷提高選人用人公信度，確保換屆工作順利進(jìn)行?，F(xiàn)將我鄉(xiāng)本階段換屆工作情況匯報(bào)如下：
鄉(xiāng)黨委高度重視此次換屆工作，及時(shí)召開黨委會(huì)討論研究換屆工作有關(guān)事項(xiàng)，安排制定換屆工作方案，迅速成立以鄉(xiāng)黨委書記為組長(zhǎng)的換屆工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全相關(guān)工作機(jī)構(gòu)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)代表選舉工作組、紀(jì)律督查工作組、宣傳工作組、綜合協(xié)調(diào)工作組，專門負(fù)責(zé)換屆選舉各階段具體工作。同時(shí)，鄉(xiāng)黨政領(lǐng)導(dǎo)帶頭進(jìn)行表態(tài)承諾，紛紛表示將嚴(yán)守?fù)Q屆紀(jì)律，切實(shí)營(yíng)造風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境。
鄉(xiāng)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子換屆工作始終堅(jiān)持以鄧--理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀及xx大、xx屆三中、四中、五中全會(huì)及省委九屆八次全會(huì)精神，遵循黨章和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定，堅(jiān)持干部隊(duì)伍“四化”方針和德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄鹊挠萌藰?biāo)準(zhǔn)，努力把鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為堅(jiān)定貫徹黨的理論和路線方針政策、善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)集體，為推進(jìn)“兩個(gè)加快”和新農(nóng)村建設(shè)，實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)“xx”發(fā)展目標(biāo)提供思想、政治和組織保證。
通過(guò)張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛條幅、設(shè)立展板、播放廣播、制定簡(jiǎn)報(bào)等多種形式，使換屆工作紀(jì)律宣傳進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村社，使廣大干部群眾知曉，使廣大黨員干部帶頭遵規(guī)守紀(jì)，不越“紅線”，帶頭抵制不正之風(fēng)，在全鄉(xiāng)上下?tīng)I(yíng)造出了風(fēng)清氣正的換屆環(huán)境。同時(shí)切實(shí)做好正面宣傳引導(dǎo)工作，加大了對(duì)本地發(fā)展成就、先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡的宣傳力度，引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職創(chuàng)先進(jìn)，履職盡責(zé)爭(zhēng)優(yōu)秀，為換屆選舉營(yíng)造出了良好的氛圍。此次換屆選舉我鄉(xiāng)共張貼標(biāo)語(yǔ)50余張，懸掛條幅20余條，設(shè)立展板5處，上報(bào)信息、簡(jiǎn)報(bào)5條。
一是認(rèn)真開展嚴(yán)肅換屆紀(jì)律專題學(xué)習(xí)。通過(guò)召開鄉(xiāng)黨委擴(kuò)大會(huì)、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部工作會(huì)、年輕干部座談會(huì)等渠道讓黨員干部深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)中央和省、市委關(guān)于換屆工作的文件和會(huì)議精神，進(jìn)一步統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，確?！?個(gè)嚴(yán)禁、17個(gè)不準(zhǔn)和5個(gè)一律”換屆紀(jì)律知曉率達(dá)100%。
二是制作《xx鄉(xiāng)換屆選舉工作筆記本》，保證鄉(xiāng)機(jī)關(guān)干部人手一本，及時(shí)記錄換屆選舉相關(guān)會(huì)議內(nèi)容及學(xué)習(xí)成果，確保嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的有關(guān)精神傳達(dá)到每一位黨員干部及換屆有關(guān)的所有人員，實(shí)現(xiàn)全覆蓋。
三是通過(guò)召開換屆選舉動(dòng)員會(huì)，讓參會(huì)的黨代表、人大代表、村民代表、居民代表深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)中央和省、市委關(guān)于嚴(yán)肅換屆紀(jì)律的一系列文件和會(huì)議精神，增強(qiáng)了嚴(yán)肅換屆紀(jì)律、確保換屆工作風(fēng)清氣正的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，為全面做好換屆工作奠定了堅(jiān)實(shí)的.思想基礎(chǔ)。
“發(fā)揚(yáng)好民主、產(chǎn)生好代表、選出好班子”是本次換屆的根本任務(wù)，也是創(chuàng)造風(fēng)清氣正換屆環(huán)境的重要抓手。在換屆選舉過(guò)程中，我鄉(xiāng)始終按照相關(guān)程序開展工作，嚴(yán)明紀(jì)律，警示在前，及時(shí)召開全鄉(xiāng)換屆工作動(dòng)員大會(huì)，確保換屆工作順利推進(jìn)。在召開民主測(cè)評(píng)和民主推薦會(huì)過(guò)程中，分別設(shè)立一個(gè)等候室及五個(gè)談話室，每個(gè)談話室配備一名聯(lián)絡(luò)員負(fù)責(zé)人員協(xié)調(diào)，確保談話過(guò)程有序進(jìn)行。至5月26日，xx鄉(xiāng)召開的領(lǐng)導(dǎo)班子換屆民主測(cè)評(píng)暨民主推薦會(huì)已順利結(jié)束。
今年是實(shí)施“xx”規(guī)劃的開局之年，是我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)跨越發(fā)展的關(guān)鍵之年，也是集中換屆之年。搞好新一輪換屆，選好干部、配強(qiáng)班子，對(duì)促進(jìn)跨越發(fā)展，乃至“xx”時(shí)期的持續(xù)健康發(fā)展至關(guān)重要。搞好這次黨委換屆，是我們xx鄉(xiāng)全體黨員政治生活中的一件大事，黨委換屆時(shí)間緊、擔(dān)子重、責(zé)任大，既是對(duì)我們的政治考驗(yàn)，也是對(duì)黨委和各支部能力、水平、執(zhí)政的考驗(yàn)，更是對(duì)黨員開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果的一次檢驗(yàn)。
在接下來(lái)的換屆工作中，我們將進(jìn)一步擔(dān)負(fù)起崗位職責(zé)，高質(zhì)量、高效率地完成好各項(xiàng)工作任務(wù)，把廣大黨員和群眾的思想統(tǒng)一到黨委換屆工作上來(lái)，統(tǒng)一到富民強(qiáng)鄉(xiāng)的目標(biāo)上來(lái)，引導(dǎo)到發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定上來(lái)。通過(guò)黨委換屆帶動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，讓群眾得到實(shí)惠。同時(shí)，認(rèn)真履行我鄉(xiāng)黨委職責(zé)，搞好組織協(xié)調(diào)，主動(dòng)加強(qiáng)與市委督導(dǎo)組、市委考察組的溝通合作，配合好督察和考察工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)監(jiān)督措施，注重人民群眾的滿意程度，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感。切實(shí)做到思想不亂、工作不松、力度不減、發(fā)展不慢、人心不散，確保換屆環(huán)境風(fēng)清氣正，確保換屆工作圓滿完成。
市物價(jià)局：
2016年上半年，我縣按照省、市發(fā)改工作會(huì)議和縣委經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議安排部署，以《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)價(jià)格機(jī)制改革的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)穩(wěn)增長(zhǎng)、控物價(jià)、調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、促和諧等價(jià)格調(diào)控政策，加快價(jià)格改革步伐，提升價(jià)格管理水平，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。現(xiàn)將主要工作報(bào)告如下：
一是嚴(yán)格落實(shí)價(jià)格調(diào)控聯(lián)席會(huì)議制度。堅(jiān)持定期召開價(jià)格調(diào)控部門聯(lián)席會(huì)議，協(xié)調(diào)督促財(cái)政、農(nóng)牧、人社、交通、糧食等各職能部門，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)綜合調(diào)控措施，確保我縣居民消費(fèi)價(jià)格總水平控制在3.0%以內(nèi)的目標(biāo)。
二是積極督促落實(shí)蔬菜氣調(diào)庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目。通過(guò)我局的協(xié)調(diào)，該項(xiàng)目已經(jīng)縣政府第四次項(xiàng)目管理聯(lián)席會(huì)議審查通過(guò)，辦理了規(guī)劃選址意見(jiàn)書、用地預(yù)審意見(jiàn)、環(huán)保批復(fù)、社會(huì)穩(wěn)定風(fēng)險(xiǎn)分析評(píng)估報(bào)告、節(jié)能審查意見(jiàn)等項(xiàng)目審批前置性手續(xù)。目前，完成土地征用手續(xù)，開工建設(shè)。
三是繼續(xù)加強(qiáng)農(nóng)副產(chǎn)品直銷店管理。今年以來(lái)，我局繼續(xù)加強(qiáng)城區(qū)蔬菜直銷店日常運(yùn)營(yíng)監(jiān)管，增加補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)。6月初召開了城區(qū)農(nóng)副產(chǎn)品直銷店(超市)負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)半年考核工作進(jìn)行了通報(bào)，對(duì)各直銷店存在的問(wèn)題要求限期整改。各蔬菜直銷店累計(jì)向城區(qū)居民銷售蔬菜180噸，減少群眾支出4萬(wàn)多元。按照省、市關(guān)于停征價(jià)格調(diào)節(jié)基金的有關(guān)政策規(guī)定，2月份起停征了價(jià)格調(diào)節(jié)基金。
一是完成價(jià)費(fèi)管理"三項(xiàng)目錄清單".為深入貫徹落實(shí)省、市推進(jìn)減政放權(quán)，放管結(jié)合，轉(zhuǎn)變政府職能的精神，大力推進(jìn)價(jià)格行政審批改革和三項(xiàng)目錄清單管理。按照省發(fā)改委《甘肅省定價(jià)目錄》的定價(jià)權(quán)限和價(jià)格審批"接、管、放"的要求，結(jié)合年度行政事業(yè)性收費(fèi)情況報(bào)告，編制了《2016年度行政事業(yè)性收費(fèi)目錄》，清理出9項(xiàng)《縣級(jí)政府定價(jià)目錄清單》和3項(xiàng)《縣級(jí)政府定價(jià)的涉企經(jīng)營(yíng)服務(wù)收費(fèi)目錄清單》。通過(guò)集中對(duì)2000-2015年以來(lái)縣級(jí)審批的價(jià)格收費(fèi)文件進(jìn)行清理，清理出與現(xiàn)行法規(guī)政策不相適應(yīng)的價(jià)格收費(fèi)審批文件10份，下發(fā)通知宣布廢止，并在政務(wù)網(wǎng)站進(jìn)行了公示，接受社會(huì)監(jiān)督。
二是強(qiáng)化重點(diǎn)行業(yè)價(jià)費(fèi)監(jiān)管。為進(jìn)一步全面提升物業(yè)管理水平，了解居民住宅物業(yè)管理服務(wù)與收費(fèi)情況，我局會(huì)同縣公用事業(yè)管理局下發(fā)文件，對(duì)全縣有資質(zhì)的6家物業(yè)企業(yè)開展調(diào)查了解。根據(jù)《甘肅省取水許可和水資源費(fèi)征收管理辦法》(省政府令第110號(hào)令)，經(jīng)匯報(bào)縣政府同意，對(duì)城區(qū)水資源費(fèi)由0.15元/立方米調(diào)整為0.20元/立方米。
三是切實(shí)加強(qiáng)價(jià)費(fèi)公示管理。對(duì)城區(qū)文化廣場(chǎng)的大型涉農(nóng)收費(fèi)公示牌和水洛鎮(zhèn)政府機(jī)關(guān)院內(nèi)的收費(fèi)公示牌重新進(jìn)行更換和變更，對(duì)關(guān)系民生的民政、公安、教育、國(guó)土、水務(wù)、電力、建設(shè)、廣電等8個(gè)部門36項(xiàng)收費(fèi)項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行公示。并督促各專業(yè)市場(chǎng)和居民小區(qū)公示相關(guān)的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，有效地維護(hù)了廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。
一是開展好價(jià)格專項(xiàng)檢查。聯(lián)合縣旅游局下發(fā)文件開展景區(qū)門票專項(xiàng)檢查，督促景區(qū)實(shí)行票價(jià)公示，貫徹落實(shí)景區(qū)門票價(jià)格減免、優(yōu)惠政策，維護(hù)消費(fèi)者合法權(quán)益，優(yōu)化旅游環(huán)境。按照市局安排，開展了農(nóng)資、電信行業(yè)專項(xiàng)檢查。繼續(xù)開展了教育收費(fèi)專項(xiàng)檢查，通過(guò)檢查，對(duì)xx一種違規(guī)向?qū)W生收取201280.00元借讀費(fèi)和擇校費(fèi)行為，責(zé)令學(xué)校全部退還學(xué)生。近期對(duì)藥品經(jīng)營(yíng)企業(yè)、醫(yī)療機(jī)構(gòu)的藥品價(jià)格專項(xiàng)檢查全面進(jìn)行了部署安排，目前，此項(xiàng)工作正在有序開展。
二是認(rèn)真開展節(jié)假日市場(chǎng)專項(xiàng)檢查。在"元旦"、"春節(jié)" "五一"期間，認(rèn)真安排部署市場(chǎng)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對(duì)超市和農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)的巡查，對(duì)城區(qū)內(nèi)的萬(wàn)家和等6家大型超市、蔬菜批發(fā)大市場(chǎng)、汽車東站和南站的價(jià)格執(zhí)行情況進(jìn)行了檢查，發(fā)放各類提醒告誡書，督促經(jīng)營(yíng)者規(guī)范價(jià)格行為，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
三是認(rèn)真做好價(jià)格舉報(bào)工作。今年以來(lái)共受理出租車、物業(yè)等方面價(jià)格舉報(bào)咨詢案件 15起。成功調(diào)解了xx縣明煌汽修廠多收消費(fèi)者車輛維修費(fèi)問(wèn)題，退還車主2000元費(fèi)用，并責(zé)令該廠對(duì)修理費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)明碼標(biāo)價(jià)，誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。
四是積極推進(jìn)價(jià)格誠(chéng)信建設(shè)。為提高經(jīng)營(yíng)者的價(jià)格誠(chéng)信意識(shí)，維護(hù)消費(fèi)者合法的價(jià)格權(quán)益，充分發(fā)揮"價(jià)格誠(chéng)信單位"在社會(huì)誠(chéng)信體系建設(shè)方面的示范引導(dǎo)作用。今年"3.15消費(fèi)者權(quán)益日",對(duì)評(píng)選出的2015年度價(jià)格誠(chéng)信單位xx縣鴻晟電器銷售有限公司、xx縣紅娟干果店進(jìn)行了命名表彰。
一是積極開展價(jià)格認(rèn)證服務(wù)。我局組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)《價(jià)格認(rèn)定行為規(guī)范》，并于7月1日正式啟動(dòng)新的《價(jià)格認(rèn)定文書格式規(guī)范》。認(rèn)真貫徹落實(shí)《甘肅省涉案財(cái)物價(jià)格鑒定條例》，注重評(píng)估程序和案卷規(guī)范化管理，上半年共受理價(jià)格鑒定36 件，鑒定標(biāo)的額62萬(wàn)元，有效維護(hù)了社會(huì)穩(wěn)定，為司法、行政機(jī)關(guān)辦案提供了準(zhǔn)確的價(jià)格依據(jù)。
二是做好農(nóng)產(chǎn)品成本調(diào)查工作。上半年以來(lái)，為了保證農(nóng)產(chǎn)品成本調(diào)查工作的質(zhì)量，對(duì)12戶調(diào)查戶進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，按照記帳質(zhì)量?jī)冬F(xiàn)補(bǔ)助資金，提高了農(nóng)調(diào)戶的工作積極性。完成了2016年農(nóng)民種植意向、農(nóng)民存售糧、農(nóng)民生產(chǎn)資料購(gòu)買、生豬成本等調(diào)查報(bào)告。
三是價(jià)格監(jiān)測(cè)預(yù)警工作。上半年，根據(jù)價(jià)格監(jiān)測(cè)工作需要和市局工作要求，拓寬監(jiān)測(cè)范圍，將商品房、蘋果和藥品價(jià)格納入監(jiān)測(cè)范圍，對(duì)原有的價(jià)格監(jiān)測(cè)網(wǎng)點(diǎn)作了進(jìn)一步調(diào)整。累計(jì)完成國(guó)家《畜禽產(chǎn)品價(jià)格監(jiān)測(cè)報(bào)表制度》報(bào)表24期，《重要涉農(nóng)價(jià)格和收費(fèi)監(jiān)測(cè)報(bào)告制度》報(bào)表24期，《生豬出場(chǎng)價(jià)格和玉米批發(fā)價(jià)格監(jiān)測(cè)報(bào)表》24期。加強(qiáng)和改進(jìn)價(jià)格宣傳工作，通過(guò)甘價(jià)網(wǎng)、縣政府網(wǎng)站和自辦《xx物價(jià)》簡(jiǎn)報(bào)，發(fā)布信息7期(次)，對(duì)生豬、雞蛋等大宗農(nóng)副產(chǎn)品和蔬菜價(jià)格的波動(dòng)進(jìn)行預(yù)警，收到較好的效果。
一是深入開展"兩學(xué)一做",抓好干部隊(duì)伍建設(shè)。按照 "兩學(xué)一做"學(xué)習(xí)教育工作要求，引導(dǎo)全體黨員進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，堅(jiān)定正確的政治方向。要求每個(gè)黨員從現(xiàn)在做起，從小事做起，著力打造陽(yáng)光物價(jià)、法治物價(jià)、誠(chéng)信物價(jià)、廉潔物價(jià)、便民物價(jià)、效能物價(jià)，達(dá)到替民解難、幫民脫困，讓各項(xiàng)工作過(guò)得硬。組織干部職工繼續(xù)學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨中央國(guó)務(wù)院關(guān)于推進(jìn)價(jià)格機(jī)制改革的若干意見(jiàn)》，明確深化價(jià)格改革的新路線圖，為今后做好價(jià)格工作明確了方向。
二是繼續(xù)加強(qiáng)行政執(zhí)法能力建設(shè)。加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高政治理論水平，積極參加上級(jí)價(jià)格部門開展的各種業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)。開展《甘肅省定價(jià)目錄》、《甘肅省價(jià)格管理?xiàng)l例》、和《價(jià)格違法行為行政程序規(guī)定》等價(jià)格法律法規(guī)知識(shí)的集中學(xué)習(xí)，提高工作人員政治理論水平和業(yè)務(wù)工作能力，進(jìn)一步增強(qiáng)行政執(zhí)行意識(shí)，認(rèn)真落實(shí)行政處罰自由裁量權(quán)規(guī)定。
上半年，雖然我們做了一定工作，但同市局和縣委、縣政府的要求相比，還存在很多不足和距離。下半年，我們按照市上考核辦法要求，重點(diǎn)抓好以下幾個(gè)方面的工作：
一是繼續(xù)穩(wěn)妥地做好資源性價(jià)格改革工作。全面落實(shí)國(guó)家、省上價(jià)格改革政策。按照改革進(jìn)度要求，年內(nèi)開征城區(qū)污水處理費(fèi)，并將現(xiàn)行征收標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整至國(guó)家規(guī)定的幅度。督促天然氣公司盡快實(shí)施居民生活用氣通氣前的各種驗(yàn)收評(píng)估工作，為天然氣階梯氣價(jià)制定做好準(zhǔn)備工作。適時(shí)開展農(nóng)村群眾用水水表改造后"兩部制"水價(jià)執(zhí)行情況的調(diào)查，適時(shí)調(diào)整水價(jià)政策。
二是管好現(xiàn)有政府定價(jià)項(xiàng)目，做好收費(fèi)行為事前事中事后監(jiān)管。要嚴(yán)格按照《甘肅省定價(jià)目錄》規(guī)定，管好縣級(jí)政府定價(jià)范圍內(nèi)的價(jià)費(fèi)事項(xiàng)，做到不越位，不缺位。對(duì)國(guó)家、省上要求放開的，要堅(jiān)決放開，不擅自設(shè)立《目錄》外的價(jià)格收費(fèi)審批事項(xiàng)。依法建立健全各項(xiàng)價(jià)格收費(fèi)管理制度，加強(qiáng)對(duì)放開的價(jià)格審批事項(xiàng)的事中事后監(jiān)管。完善收費(fèi)單位收費(fèi)公示的常態(tài)機(jī)制和收費(fèi)動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)機(jī)制，接受社會(huì)監(jiān)督，防范亂收費(fèi)行為反彈。
三是努力適應(yīng)新形勢(shì)，強(qiáng)化價(jià)格監(jiān)管。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變監(jiān)管理念，創(chuàng)新監(jiān)管方式，運(yùn)用好價(jià)格調(diào)控聯(lián)席會(huì)議制度等制度。重點(diǎn)完善"網(wǎng)格化"監(jiān)管措施，突出重點(diǎn)，集中力量查處價(jià)格欺詐等不正當(dāng)價(jià)格行為，切實(shí)維護(hù)公平有序的市場(chǎng)價(jià)格秩序。做好重要節(jié)假日和自然災(zāi)害、突發(fā)事件等敏感時(shí)段的市場(chǎng)價(jià)格監(jiān)管，完善應(yīng)急處置機(jī)制，確保生活必需品的價(jià)格秩序穩(wěn)定。
針對(duì)市場(chǎng)上普遍存在的虛構(gòu)原價(jià)、虛假打折等價(jià)格欺詐行為，分行業(yè)組織開展專項(xiàng)整治。對(duì)教育收費(fèi)、藥品和醫(yī)療服務(wù)價(jià)格檢查。對(duì)水、電、氣等能源資源以及放開的物業(yè)收費(fèi)、停車費(fèi)等收費(fèi)行為進(jìn)行監(jiān)管。不斷建立健全"12358"價(jià)格舉報(bào)電話工作責(zé)任制，規(guī)范和優(yōu)化舉報(bào)辦理流程，做到專人接聽(tīng)、有查處記錄、有結(jié)果答復(fù)，查處答復(fù)率要達(dá)100%.
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十三
總結(jié)。
匯報(bào)6s工作總結(jié)匯報(bào)?結(jié)回想起6s推進(jìn)工作，感覺(jué)時(shí)間就像脫韁的野馬，轉(zhuǎn)瞬間11個(gè)月過(guò)去了，在生產(chǎn)廠區(qū)處處都留下了6s的足跡。
一、定制管理從公司6s管理項(xiàng)目啟動(dòng)至今我們接觸最多的也就是定制管理了。在定制管理中，我們共完成了包括物料、工具、衣柜、消防器材、桌面、抽屜、取樣桶等在內(nèi)的8余項(xiàng)工作。在此過(guò)程中，我分廠員工緊跟公司6s精神，在分廠領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過(guò)物資分類，整齊擺放，遵循取用便捷，賬、物、卡相符的原則進(jìn)行改善。
改善過(guò)程中，分廠兼職推進(jìn)員付小軍，專職推進(jìn)員韋志輝多次為制作標(biāo)識(shí)加班至夜晚兩三點(diǎn)；液氯工段在王衛(wèi)東工段長(zhǎng)的帶領(lǐng)下中午不休息晚上還加班加點(diǎn)；一次鹽水工段長(zhǎng)鄧永軍身先士卒與曹高偉等人汗流浹背的做著備件室的改善；常寶豐上下兩個(gè)工段一起抓，嗓子啞了，衣服濕透了；機(jī)修工段李學(xué)才等人放棄調(diào)休時(shí)間為各工段制作物架，拖把池；在大家的共同努力下，我們共清理不要物40余種，回庫(kù)物品400余件，節(jié)約空間70多平米；劃分區(qū)域39個(gè)，增加區(qū)域線89米，增加通道線314米，對(duì)259個(gè)滅火器定位；制作區(qū)域標(biāo)識(shí)39個(gè)，物品標(biāo)識(shí)793個(gè)，隱形標(biāo)識(shí)114個(gè)，滅火器標(biāo)識(shí)牌184個(gè)，其余標(biāo)識(shí)133個(gè)，共計(jì)1130個(gè)。
付出才有回報(bào)，通過(guò)大家不懈的努力，分廠上下煥然一新，特別是廠區(qū)環(huán)境和員工的工作環(huán)境有了很大改變，工作效率也隨之得到提高，這是全體員工持之以恒，共同努力的結(jié)果。
二、現(xiàn)場(chǎng)目視化管理在現(xiàn)場(chǎng)目視化管理中我們共做了四項(xiàng)改善：閥門標(biāo)識(shí)、壓力表標(biāo)識(shí)、管道流向標(biāo)識(shí)、罐體注字。完成5892個(gè)閥門標(biāo)識(shí)，469個(gè)儀表標(biāo)識(shí)，管道注字6341個(gè)，大罐噴字137個(gè)。
在制作閥門及壓力表標(biāo)識(shí)前，我們面臨的問(wèn)題是閥門及壓力表數(shù)量多，種類多，如果采用組建小組成員專門進(jìn)行此項(xiàng)改善，則需要相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間；經(jīng)過(guò)分廠內(nèi)部協(xié)商，我們召開全體工段長(zhǎng)會(huì)議，在會(huì)議上我們向大伙介紹了閥門及壓力表標(biāo)識(shí)的制作方法，并要求各工段抽調(diào)專人進(jìn)行本工段閥門及壓力表標(biāo)識(shí)制作，工段長(zhǎng)帶隊(duì)并為第一責(zé)任人。分別經(jīng)過(guò)一周的’努力，所有閥門及壓力表標(biāo)識(shí)全部完成。
由于管道及罐體噴字的特殊性和重要性我們采用組建噴字小組的方式開展此項(xiàng)工作。管道注字伊始，因?yàn)橛辛藰?biāo)準(zhǔn)書，似乎注字應(yīng)該是一件水到渠成的事，然而，由于個(gè)別標(biāo)準(zhǔn)在現(xiàn)場(chǎng)并不適用，且部分在室外的管道雖然同室內(nèi)規(guī)格相同然而效果與室內(nèi)的確有天壤之別，在所有的事前計(jì)劃沒(méi)有做好情況下，形成了各分廠各自為戰(zhàn)互不統(tǒng)一的局面，造成了有標(biāo)準(zhǔn)沒(méi)有執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，有的根本就沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)也沒(méi)有形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，導(dǎo)致在隨后的領(lǐng)導(dǎo)巡查當(dāng)中出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)互相不理解的矛盾。
了拖把池、掃把插筒、水杯架等物品；針對(duì)墻壁張貼物張貼不規(guī)范的問(wèn)題我們?cè)O(shè)計(jì)制作了墻壁張貼欄將張貼物統(tǒng)一管理。
如今，水杯上架；掃把插進(jìn)插筒；拖把整齊的放置在拖把池內(nèi)；通知、通報(bào)、通訊錄整潔規(guī)范；舊貌換新顏。隨著工作的逐漸深入，經(jīng)過(guò)對(duì)液氯包裝實(shí)地考察，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)存在的問(wèn)題有以下幾點(diǎn)：應(yīng)急抽氣管道在地面放置，由于笨重而不易取拿；裝鋼瓶的車輛進(jìn)入車間后隨意停放，造成操作不便且遇緊急情況不利于人員疏散和實(shí)施搶修；充裝臺(tái)前使用工具、墊片隨意放置，不但做操不便且影響環(huán)境。針對(duì)以上問(wèn)題我們做出以下改善：將應(yīng)急抽氣管道固定在墻上，使用方便易清掃；制作停車線便于車輛管理；制作墊片放置臺(tái)，工具、墊片放置合理，取用便捷。
經(jīng)過(guò)積極主動(dòng)的改善，我們共提出改善提案43項(xiàng)，其中電解廢水回收改善提案，每臺(tái)電槽每次水洗一次，可回收再利用廢水量為一期18.2噸，二期20.9噸；機(jī)封水每年可回收利用水約200噸；合成酸循環(huán)泵加變頻改善，每年可節(jié)省10000余元；氯氫處理氫氣安全水封溢流水回收提案每年可回收利用水300余噸；液氯充裝工具放置架的制作每年可為公司節(jié)約5616元?，F(xiàn)在我們?nèi)〉昧穗A段性的勝利，這只是我們走在新世紀(jì)為做好企業(yè)管理所邁出的第一步，我們所做出的工作是值得我們驕傲的。在以后的日子里，我們不但要珍惜已經(jīng)取得的勞動(dòng)成果，我們更要走好以后的路，我們要積極發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也要勇于直面我們的不足。
“沒(méi)有最好，只有更好”，我們一定要“走出去，引進(jìn)來(lái)”，使落后的經(jīng)常接觸到先進(jìn)的，不太注意的時(shí)時(shí)看到注意的，不太堅(jiān)持的看到永遠(yuǎn)堅(jiān)持的，形成良好的心理督促氛圍，共同實(shí)現(xiàn)分廠6s管理工作“永爭(zhēng)一流”的目標(biāo)。
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十四
在同組老師的共同努力下，高二第一學(xué)期劃上了句號(hào)，各項(xiàng)教育教學(xué)工作有序開展并圓滿完成，現(xiàn)將本學(xué)期工作做一個(gè)簡(jiǎn)要的'回顧和總結(jié)：
一、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育理念，引進(jìn)先進(jìn)教育模式，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)精神。
時(shí)代在進(jìn)步，社會(huì)在發(fā)展，學(xué)生在變化，艱巨的任務(wù)要求我們必須用最先進(jìn)的教育思想和教育技術(shù)武裝自己。滿堂灌只能讓學(xué)生厭煩，效率低下，費(fèi)力不討好。本學(xué)期我們?cè)谏蠈W(xué)期的基礎(chǔ)上全面鋪開小組合作教學(xué)模式，各個(gè)班級(jí)在班主任的組織下，根據(jù)成績(jī)將全班學(xué)生按成績(jī)層級(jí)分成若干個(gè)小組，指定小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)全組的管理。盡管恢復(fù)了插秧式坐法，但由于小組合作教學(xué)已經(jīng)開展一年的時(shí)間，同學(xué)們大多已經(jīng)形成了合作討論的自覺(jué)。同時(shí)，要求老師們繼續(xù)精心編寫導(dǎo)學(xué)案，上傳至共享文件，然后再由備課組共同商討，共同改進(jìn)，爭(zhēng)取拿出最具操作性最適合小組合作教學(xué)的導(dǎo)學(xué)案出來(lái)。
堅(jiān)持每個(gè)星期周一召開一次備課組會(huì)議，統(tǒng)一部署進(jìn)度，商討上課對(duì)策，交流上課心得體會(huì)，互相促進(jìn)。另外堅(jiān)持每周推出一堂組內(nèi)公開課，優(yōu)化課堂，爭(zhēng)取項(xiàng)課堂45分鐘要效益，學(xué)生們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)普遍都舍不得花時(shí)間，如何打造高效課堂便成為了我們備課組的一個(gè)重要命題，人多力量大，三人行，必有我?guī)熝伞；突W(xué)，在探討爭(zhēng)論中碰撞出火花。
二、積極利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，合理利用網(wǎng)絡(luò)資源。
我們高二語(yǔ)文備課組這一學(xué)期在互聯(lián)網(wǎng)上搜集和教學(xué)有關(guān)的多媒體資料，按教材內(nèi)容排列，建成了高中語(yǔ)文必修五的教學(xué)資料庫(kù)，同時(shí)對(duì)選修教材也精心進(jìn)行編排。我們要求全組教師尤其是年輕教師都要熟悉計(jì)算機(jī)技術(shù)，能熟練進(jìn)行多媒體輔助教學(xué)，能熟練使用課件上課。同時(shí)要求對(duì)于手中掌握的多媒體資料精心挑選，根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際和學(xué)生的實(shí)際情況合理利用，不允許拿現(xiàn)成的課件不加任何的修改直接上課。這個(gè)學(xué)期主要的多媒體資料是《世紀(jì)金榜》和金太陽(yáng)教育資源網(wǎng)上的內(nèi)容，另外就是學(xué)校爭(zhēng)取的幾個(gè)免費(fèi)試用教學(xué)資源網(wǎng)站。這幾種資料各有所長(zhǎng)，綜合選用編排，可以有效地輔助我們的課堂教學(xué)。
三、專題教學(xué)形成特色。
本學(xué)期主要進(jìn)行了兩大專題研究教學(xué)，一是議論文寫作序列教學(xué)，二是詩(shī)歌鑒賞專題教學(xué)。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的議論文寫作訓(xùn)練，同學(xué)們已經(jīng)基本掌握了議論文結(jié)構(gòu)的安排，素材的選擇和分析論證，所以這個(gè)學(xué)期的議論文寫作序列重點(diǎn)在“發(fā)展等級(jí)”上進(jìn)行指導(dǎo)，主要包括學(xué)習(xí)寫得深刻、學(xué)習(xí)寫得充實(shí)、學(xué)習(xí)寫得有文采和學(xué)習(xí)寫得新穎。我們的學(xué)生知識(shí)面不廣，閱讀的書籍有限，所以整體的寫作能力不高，針對(duì)這種現(xiàn)狀，我們既抓住基礎(chǔ)等級(jí)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練，同時(shí)又在“發(fā)展等級(jí)”上教會(huì)學(xué)生在自己的文章中寫出亮點(diǎn)，不必面面俱到，一篇文章有一二個(gè)就行。
另外，本學(xué)期選修教材有三個(gè)單元的詩(shī)歌鑒賞，我們以此為突破口，和高考考點(diǎn)實(shí)現(xiàn)接軌，要求老師們從讀懂詩(shī)詞入手，重點(diǎn)抓住詩(shī)歌的語(yǔ)言、詩(shī)歌的情感主旨、詩(shī)歌的表達(dá)技巧和詩(shī)歌的形象幾個(gè)考點(diǎn)，各個(gè)擊破，歸納知識(shí)，規(guī)范答題。重點(diǎn)在形象類題，意境類題，情感類題，表現(xiàn)手法類題上下工夫。
四、狠抓常規(guī)教學(xué)管理，開展多種興趣活動(dòng)。
本學(xué)期我們依然重視常規(guī)教學(xué)不放松。要求備課備詳案，符合教學(xué)實(shí)際。有課前設(shè)想的方案，有課后的教學(xué)后記。組內(nèi)老師都能堅(jiān)持寫課后反思，為以后上課打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課堂作業(yè)我們?yōu)榱思訌?qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練，堅(jiān)持限時(shí)訓(xùn)練，并能做好考后滿分。除保證每周一次的作文以外，各班都采取不同形式，調(diào)動(dòng)學(xué)生的寫作積極性。并積極開展豐富多彩的課外活動(dòng)，比如課前演講、課外閱讀、練字、詩(shī)詞接力競(jìng)賽等等。針對(duì)學(xué)生書寫習(xí)慣差的情況，本學(xué)期還開展了全年級(jí)的書法練習(xí)課，定在周三的中午20分鐘，定期評(píng)審，將優(yōu)秀的和不佳的都選出來(lái)張榜公布，以便促進(jìn)。老師同學(xué)都積極參與，還組織學(xué)生參加了語(yǔ)文能力大賽，取得了不錯(cuò)的成績(jī)。
語(yǔ)文教學(xué)工作總結(jié)匯報(bào)篇十五
本年度我的工作崗位是教導(dǎo)主任，主要工作任務(wù)是主抓學(xué)校藝術(shù)教育工作;?？乒芾?裝備工作以及信息技術(shù)管理工作。
二、政治思想方面
堅(jiān)持國(guó)家的教育方針，忠誠(chéng)、熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)遵守職業(yè)道德，做到愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真做好本職工作，以積極的工作態(tài)度和飽滿的工作熱情，努力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項(xiàng)工作，勤學(xué)善思，注重團(tuán)結(jié)協(xié)作，力求圓滿。
三、工作方面
(一)從五個(gè)方面抓好學(xué)校藝術(shù)教育工作。我能立足于課堂教學(xué)，做到深入教學(xué)一線，在音樂(lè)課堂教學(xué)的傳統(tǒng)模式上，大膽嘗試開展器樂(lè)教學(xué)，經(jīng)過(guò)四年來(lái)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，形成適合本校學(xué)生的器樂(lè)教學(xué)模式。
2、努力抓好三隊(duì)建設(shè)，三隊(duì)是學(xué)校藝術(shù)教育的一大提升，也是引領(lǐng)學(xué)校藝術(shù)教育的重要窗口，為了做好這項(xiàng)工作，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，各隊(duì)聘請(qǐng)了專業(yè)教師，在全體音樂(lè)教師的配合下，三隊(duì)已經(jīng)形成模式化，尤其是樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)建設(shè)趨于成熟階段。
3、堅(jiān)持陽(yáng)光課堂，為了講求課堂時(shí)效性，追求課堂質(zhì)量，在陽(yáng)光課堂開展中，我能深入學(xué)年組，與教師共同研討，并及時(shí)獲知解決課堂中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，盡自己最大的努力做好協(xié)調(diào)工作。
4、抓好體育大課間工作，大課間是學(xué)校的又一個(gè)重要窗口，在體育教師和班主任的共同努力下，學(xué)校大課間開展有序、規(guī)范、實(shí)現(xiàn)了全員運(yùn)動(dòng)的目標(biāo)，結(jié)合本年度的花樣跳繩比賽和武術(shù)操的訓(xùn)練以及輪滑特色課堂的開展，學(xué)生的體能整體呈上升趨勢(shì)。
5、在全校成功開展了變廢為寶的學(xué)生活動(dòng)。豐富校園文化，提高學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新環(huán)保意識(shí)。
(二)做好裝備的月報(bào)統(tǒng)計(jì)工作和學(xué)校儀器裝備各項(xiàng)統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
(三)做好信息技術(shù)工作，為教育部、中央電教館和吉林省教育公共服務(wù)平臺(tái)開展，做好網(wǎng)上嗮課程序的前期準(zhǔn)備工作。
(四)抓好?？频某Ｒ?guī)教學(xué)工作。
四、工作業(yè)績(jī)方面
在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)下，本年度我的工作忙而有序，四月份，在市區(qū)舉辦的學(xué)生單項(xiàng)比賽中，我校有21名同學(xué)參加區(qū)級(jí)比賽活動(dòng)并獲得了好成績(jī)，其中，有兩名同學(xué)參加市級(jí)比賽，取得好成績(jī);在昌邑區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我校摘取五連冠的總分第一名;十月份，區(qū)首屆舞蹈節(jié)獲得一等獎(jiǎng)。九月份。配合黨支部鄧書記做好黨辦舉辦的“群眾路線教師詩(shī)朗誦”工作，并取得特等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
五、業(yè)務(wù)能力方面
工作至今，我始終堅(jiān)持和注重對(duì)自身業(yè)務(wù)能力的培養(yǎng)和提升，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，為提高自身的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)工作的實(shí)效性，主動(dòng)與組內(nèi)教師研究課堂教學(xué)和業(yè)務(wù)能力的提升對(duì)課堂教學(xué)的主導(dǎo)作用等問(wèn)題進(jìn)行教研探究。
作為教導(dǎo)主任，我必須要嚴(yán)格要求自己，在教師中起到率先垂范的作用，在工作中不斷學(xué)習(xí)，深入研究教育教學(xué)，只有這樣，才能不愧對(duì)這個(gè)工作崗位，才能不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，才能不愧對(duì)自己。本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的工作信念，我將繼續(xù)努力前行，發(fā)揮自己的余力，為學(xué)校的發(fā)展盡一份責(zé)任與義務(wù)。
我堅(jiān)信，只要努力，生命中總會(huì)有灑滿陽(yáng)光的路。
自從我進(jìn)入五彩繽紛的大學(xué)，百花爭(zhēng)艷的社團(tuán)深深地吸引著我，于是進(jìn)入了記者站、社聯(lián)、紅會(huì)等協(xié)會(huì)。我注重個(gè)人能力的培養(yǎng)積極向上，熱心公益，服務(wù)群眾，奉獻(xiàn)社會(huì)，熱忱的投身于青年志愿者的行動(dòng)中!“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”這是我們志愿者的精神，在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí)，得到的是幫助他人的滿足和幸福，得到的是無(wú)限的快樂(lè)與感動(dòng)。路雖漫漫，吾將上下而求索!在以后的日子里，我會(huì)在志愿者事業(yè)上做的更好、更出色。
在思想上，我積極進(jìn)取,關(guān)心國(guó)家大事，并多次組織同學(xué)們學(xué)習(xí)政治精神,希望他們?cè)谛碌?世紀(jì)里繼續(xù)努力,發(fā)揚(yáng)我國(guó)青年的光傳統(tǒng),不懈奮斗,不斷創(chuàng)造,奮勇前進(jìn),為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出了更大的貢獻(xiàn)。
在學(xué)習(xí)上刻苦認(rèn)真，抓緊時(shí)間，不僅學(xué)習(xí)好學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，更加學(xué)好專業(yè)課知識(shí)，在課堂上積極配合老師的教學(xué)，樂(lè)意與其它同學(xué)共同努力，做題目過(guò)程中遇到問(wèn)題及時(shí)與他們探討，希望大家能共同進(jìn)步。于是，在xx年年上學(xué)期獲得了專業(yè)一等學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金等。
在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色的完成學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐交給我的各項(xiàng)任務(wù)。作為xx級(jí)機(jī)電班的副班長(zhǎng)，我多次成功組織班級(jí)活動(dòng)!在社團(tuán)里出謀劃策，積極參加各種活動(dòng)，并獲得“優(yōu)秀報(bào)道員”稱號(hào)。
時(shí)光慢慢逝去了，活動(dòng)也一項(xiàng)項(xiàng)結(jié)束了，然而青年志愿者一顆為人民服務(wù)的心依然持續(xù)跳動(dòng)著，在青年志愿者工作期間，我充分認(rèn)識(shí)到了一名當(dāng)代志愿者所應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和義務(wù)，更認(rèn)識(shí)到當(dāng)代一名大學(xué)生的未來(lái)奮斗目標(biāo)，為自己能成為一名光榮的中國(guó)青年志愿者而感到驕傲和自豪，相信畢業(yè)后，這些經(jīng)歷必定會(huì)成為以后工作中的動(dòng)力，促使自己為我國(guó)的青年志愿者事業(yè)和未來(lái)自己的工作做出更大的貢獻(xiàn)。
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