總結(jié)是鍛煉思維能力和表達(dá)能力的有效途徑。最重要的是，要保持積極的心態(tài)和態(tài)度，相信自己能夠?qū)懗鲆黄獌?yōu)秀的總結(jié)。如果你正在為寫(xiě)總結(jié)而犯愁，那么不妨看看以下這些總結(jié)范文，或許能給你一些靈感。
國(guó)旗下講話(huà)后感篇一
20xx年12月16日在重慶市，由于擁堵發(fā)生踩踏事件，造成25名學(xué)生受傷。
20xx年1月6日浙江寧波，學(xué)生因觀看孔明燈造成擁擠，兩死一傷。
20xx年11月3日湖南常寧，學(xué)生們做課間操下樓發(fā)生踩踏事故，6名學(xué)生受傷。
20xx年12月7日湖南湘潭，一名學(xué)生下樓時(shí)跌倒，造成9人死亡，26人受傷。
天下皆知取之為取，而莫知與之為取。我們每個(gè)人都是社會(huì)這片汪洋里的一滴水珠，也許我們無(wú)法掀起一片驚濤駭浪，但若我們?yōu)檫@片汪洋獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)護(hù)和關(guān)懷，就能讓這一方水更藍(lán)，更清澈。這，會(huì)成為一片汪洋的感動(dòng)。這，是我們作為水珠的價(jià)值和修養(yǎng)。
對(duì)公共秩序的維護(hù)我們責(zé)無(wú)旁貸。具體來(lái)說(shuō)，便可落實(shí)在我們的“舉手之勞”和“愛(ài)惜之心”上。生活中存在著無(wú)數(shù)多次的“舉手之勞”——中午放學(xué)放慢一點(diǎn)趕往食堂的腳步，輕聲細(xì)語(yǔ);上下樓梯，一步一階，小心翼翼;路上車(chē)來(lái)車(chē)往，及時(shí)制止一個(gè)想要穿馬路的孩子。
同時(shí)還用許多我們應(yīng)有的“愛(ài)惜之心”——。
愛(ài)惜課桌椅，別讓他們傷痕累累;。
愛(ài)惜教室的門(mén)，放下?lián)]舞的拳頭;。
愛(ài)身邊的一草一木一花，讓它們的美麗只停留在你的腦中;。
愛(ài)惜城市的公共自行車(chē)，輕拿輕放;。
愛(ài)惜公車(chē)上的座椅;愛(ài)一磚一瓦;愛(ài)這個(gè)城市的每一張面孔。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，不圖一時(shí)之快，不逞一時(shí)之勇。
我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格。
雪萊說(shuō)：道德最大的秘密就是愛(ài)。愛(ài)我們的家庭，愛(ài)我們的校園，愛(ài)我們身邊這一個(gè)五彩斑斕的世界。愛(ài)它，保護(hù)它。
你要相信，我們一次又一次的舉手之勞，會(huì)將水珠匯成江河，涌入大海。為它添一筆絢麗的色彩。
所以，讓我們每一個(gè)人承擔(dān)起一份維護(hù)公共秩序的責(zé)任，讓我們每一個(gè)人建立起一份愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的意識(shí)。讓我們?cè)跉g笑中建立一個(gè)和諧美好的世界，讓那個(gè)混雜著鮮血教訓(xùn)的時(shí)代與我們漸行漸遠(yuǎn)。
謝謝大家。
國(guó)旗下講話(huà)后感篇二
國(guó)旗下講話(huà)是中小學(xué)生每周一的重要活動(dòng)之一，這是一種培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的重要方式。作為一名中學(xué)生，我也參與其中，近期在國(guó)旗下講話(huà)后，我深感心靈受到了極大的洗禮，體驗(yàn)到了深深的責(zé)任與使命。
國(guó)旗下講話(huà)是每周一的重要活動(dòng)，也是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的有效方法。通過(guò)站在國(guó)旗下，我們能夠感受到弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神的力量，進(jìn)一步激發(fā)了我們的愛(ài)國(guó)情懷。在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)，我們作為中小學(xué)生代表，要表達(dá)我們的聲音，要用自己的行動(dòng)來(lái)演繹愛(ài)國(guó)主義，要傳遞正確的價(jià)值觀。國(guó)旗下講話(huà)對(duì)于我們每個(gè)學(xué)生而言，都是一種榮譽(yù)和責(zé)任，在這個(gè)特殊的場(chǎng)合，我們要發(fā)自?xún)?nèi)心地感慨愛(ài)國(guó)主義的偉大，要讓自己的行為符合國(guó)旗下的莊嚴(yán)。
在國(guó)旗下講話(huà)后，我深感責(zé)任重大，同時(shí)也倍受鼓舞。首先，國(guó)旗下講話(huà)讓我深刻理解到了自己是祖國(guó)的未來(lái)和希望，讓我明白了自己肩上的責(zé)任。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，成為有用之才，為國(guó)家的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。其次，國(guó)旗下講話(huà)也讓我感受到了祖國(guó)帶給我們的無(wú)私愛(ài)和關(guān)懷。祖國(guó)給予了我們歲月靜好的環(huán)境，給予了我們無(wú)數(shù)的機(jī)會(huì)和福利，我們有責(zé)任為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。最后，國(guó)旗下講話(huà)還讓我更加明白愛(ài)國(guó)情懷的內(nèi)涵。愛(ài)國(guó)不僅僅是口號(hào)，更是一種精神力量和行動(dòng)實(shí)踐。只有將自己的力量和追求融入到祖國(guó)的建設(shè)中，才能真正詮釋出愛(ài)國(guó)主義的真諦。
國(guó)旗下講話(huà)對(duì)我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。首先，它讓我更加明確了自己的人生目標(biāo)。作為一名中學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)，為將來(lái)的社會(huì)作出更多的貢獻(xiàn)。其次，國(guó)旗下講話(huà)讓我明白了珍惜時(shí)光的重要性。它提醒我要珍惜每一天，鞭策自己不斷進(jìn)取。再次，國(guó)旗下講話(huà)讓我更加感恩。我要感謝黨和政府為我們創(chuàng)造的良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，感謝祖國(guó)給予我們的無(wú)私愛(ài)和關(guān)懷，感謝家人對(duì)我一直以來(lái)的支持與鼓勵(lì)。
第五段：總結(jié)回顧。
通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，我深切地體驗(yàn)到了愛(ài)國(guó)情懷的力量，明白了愛(ài)國(guó)的真諦和責(zé)任。國(guó)旗下講話(huà)是培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)精神的有效方式，通過(guò)站在國(guó)旗下，我們讓自己感受到了愛(ài)國(guó)的莊嚴(yán)與使命。這一活動(dòng)對(duì)于每個(gè)中小學(xué)生而言都是一種榮譽(yù)和責(zé)任，我們應(yīng)該用自己的行動(dòng)，來(lái)演繹愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)涵，傳遞正確的價(jià)值觀。國(guó)旗下講話(huà)對(duì)于我個(gè)人而言也是一次重要的心靈洗禮，讓我明白了自己的責(zé)任使命，同時(shí)也讓我決心加倍努力學(xué)習(xí)，為建設(shè)美好祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。
國(guó)旗下講話(huà)后感篇三
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上就好：
今天在國(guó)旗下，我給大家講一個(gè)故事，題目是《一箭斷，十箭難折》。這個(gè)故事講的是：很久很久以前，有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，相互間勾心斗角，擾得整個(gè)皇宮不得安寧。一天，老國(guó)王得了重病，他自己也知道快要不行了。于是就把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓十個(gè)兒子每人折一支，十個(gè)兒子輕輕一折，就將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并把這十支箭緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可十個(gè)兒子用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。同學(xué)們聽(tīng)到這里，你們也明白了嗎？這個(gè)故事告訴了我們什么道理呢？告訴我們集體力量大。
其實(shí)，在生活中我們已經(jīng)有過(guò)許多這方面的體驗(yàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！
同學(xué)們也都知道：新中國(guó)的建立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的勝利，靠的是軍民齊心協(xié)力；sars病毒的戰(zhàn)勝，靠的是白衣天使和團(tuán)結(jié)一致的全國(guó)各族人民；我們學(xué)校成為先進(jìn)教育單位、文明達(dá)標(biāo)學(xué)校，也正是由于全體師生的共同努力！
雷鋒叔叔曾說(shuō)過(guò)：一滴水只有放進(jìn)大海，才能永不干涸。是??！一個(gè)人就像一滴水一樣，如果離開(kāi)了集體這個(gè)大海，就將一事無(wú)成。
人，總得在集體中生活，誰(shuí)都希望在集體中能得到關(guān)心愛(ài)護(hù)，獲取勇氣和力量。然而這一切從何而來(lái)呢？這一切來(lái)自于我們每個(gè)人的奉獻(xiàn)。只有獻(xiàn)出一份愛(ài)，才能得到一片情。只有大家都熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、服從集體，維護(hù)集體的利益和榮譽(yù)，我們的集體才會(huì)充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì)更有力量！
國(guó)旗下講話(huà)后感篇四
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是：《面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾》。
雄鷹之所以能翱翔天際，是因?yàn)樗诔砷L(zhǎng)時(shí)敢于面對(duì)挑戰(zhàn)，勇于縱身“跳崖”;鮮花之所以能搖曳生姿，是因?yàn)樗矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)，勇于沖破泥土的束縛;松柏之所以能挺拔不屈，是因?yàn)樗矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)，勇于向暴雪宣戰(zhàn)，與狂風(fēng)共舞。。。。。。
無(wú)數(shù)挑戰(zhàn)充實(shí)著我們的生活，兩個(gè)星期后，我們即將迎來(lái)期末考，這何嘗不是又一種挑戰(zhàn)?誰(shuí)不期盼收獲，誰(shuí)不渴望成功?正因?yàn)槿绱?，我們已有很多同學(xué)以百倍的信心投入復(fù)習(xí)中去。他們堅(jiān)定樂(lè)觀，信心十足，因?yàn)樗麄兩钚牛褐挥懈矣诿鎸?duì)挑戰(zhàn)的人，才會(huì)有成功和收獲。但是在這個(gè)時(shí)候我們中的有些人卻還無(wú)動(dòng)于衷，或者是麻木和迷惘。而帶著這種浮躁和麻木的心情去應(yīng)考，肯定會(huì)大失水準(zhǔn)，一無(wú)所獲。我想向這些同學(xué)推薦一句名言：“如果你能想到，你就能做到”，關(guān)鍵是你能不能面對(duì)挑戰(zhàn)，給自己一個(gè)承諾。
面對(duì)挑戰(zhàn)，需要做好充足的準(zhǔn)備，、機(jī)會(huì)往往是偏愛(ài)那些有準(zhǔn)備的人的，倘若我們只是定下目標(biāo)，卻不去努力，一切都將成為泡影。試想沒(méi)有實(shí)力，缺乏準(zhǔn)備，即使再勇敢地面對(duì)，到頭來(lái)也只是黃粱一夢(mèng)罷了，當(dāng)真正的，考驗(yàn)來(lái)臨時(shí)，我們需要做到的是：不要退縮，做好最充足的準(zhǔn)備，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，將自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái)。而不是盲目地懼怕考試，魯迅說(shuō)過(guò)：“不恥最后，即使慢，馳而不息，定能達(dá)到他所向往的目標(biāo)?！?/p>
挑戰(zhàn)，是人生永遠(yuǎn)樂(lè)此不疲的歡歌。同學(xué)們，時(shí)不我待，讓我們攜手并肩，面對(duì)挑戰(zhàn)，奮力拼搏，認(rèn)真復(fù)習(xí)迎考，面對(duì)挑戰(zhàn)，把握機(jī)會(huì)，考出真實(shí)的好成績(jī)，享受通過(guò)自己努力而獲得成功的喜悅，創(chuàng)造輝煌的人生。
國(guó)旗下講話(huà)后感篇五
第一段：引言（150字）。
國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，它是民族的驕傲，更是國(guó)家的榮譽(yù)。無(wú)論是在學(xué)校、機(jī)關(guān)、還是公共場(chǎng)所，國(guó)旗都以莊嚴(yán)的神態(tài)迎風(fēng)飄揚(yáng)，代表著國(guó)家的無(wú)限希望和前途。每天早晨，當(dāng)國(guó)旗冉冉升起，我們會(huì)在校園的操場(chǎng)上舉行升旗儀式。隨后，很多學(xué)校會(huì)舉行國(guó)旗下講話(huà)，這是讓每個(gè)人表達(dá)自己對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與關(guān)注的機(jī)會(huì)。在這篇文章中，我將分享我在國(guó)旗下講話(huà)后的心得體會(huì)，以及它對(duì)我個(gè)人的積極影響。
第二段：感受?chē)?guó)旗下講話(huà)的莊嚴(yán)感（250字）。
在國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)刻，整個(gè)校園彌漫著莊嚴(yán)而肅穆的氛圍。站在講臺(tái)上，我沐浴著國(guó)旗的光輝，感受到自己的使命。國(guó)旗下講話(huà)給予了我寶貴的機(jī)會(huì)，讓我思考自己在祖國(guó)發(fā)展中所起的作用。我回顧了自己的學(xué)習(xí)生涯，深刻意識(shí)到自己的責(zé)任與義務(wù)。這種莊嚴(yán)感使我更加明確自己的目標(biāo)，要努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，為家鄉(xiāng)、為國(guó)家的繁榮做出貢獻(xiàn)。
第三段：激發(fā)對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與關(guān)注（300字）。
國(guó)旗下講話(huà)激發(fā)了我對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與關(guān)注。在講話(huà)的時(shí)候，我充分意識(shí)到自己作為一個(gè)公民的身份，要為國(guó)家的繁榮而努力。我開(kāi)始關(guān)注國(guó)家大事，深入了解國(guó)家政策。我發(fā)現(xiàn)，只有了解國(guó)家的發(fā)展?fàn)顩r，才能明確自己應(yīng)付的方向與責(zé)任。而對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)也讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活，感恩這個(gè)美麗而強(qiáng)大的祖國(guó)。
第四段：激勵(lì)個(gè)人積極向上的努力（300字）。
國(guó)旗下講話(huà)的莊嚴(yán)與儀式感激勵(lì)著我，使我更加積極向上。在面對(duì)困難與挫折時(shí)，我會(huì)告訴自己，只有堅(jiān)持不懈、不斷努力，才能為自己和國(guó)家爭(zhēng)取更好的未來(lái)。我會(huì)從自身出發(fā)，努力學(xué)習(xí)成才，掌握更多的知識(shí)和技能，為國(guó)家的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我也會(huì)積極參與社會(huì)公益活動(dòng)，傳遞愛(ài)心與正能量。國(guó)旗下講話(huà)激發(fā)了我的內(nèi)在潛能，讓我堅(jiān)信只要付出努力，就會(huì)收獲美好。
第五段：結(jié)尾與展望（200字）。
在國(guó)旗下講話(huà)后的心得體會(huì)中，我明白了對(duì)國(guó)家的熱愛(ài)與關(guān)注，并且激發(fā)了我的積極向上。國(guó)旗代表了國(guó)家的力量與團(tuán)結(jié)，而站在國(guó)旗下講話(huà)的時(shí)刻，則是一次深刻的自我反省與思考。通過(guò)講話(huà)，我更加明確了自己的責(zé)任與使命，也獲得了內(nèi)心的堅(jiān)定和力量。我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)堅(jiān)守初心，努力學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望能夠?qū)⑦@種熱愛(ài)與關(guān)注傳遞給更多的人，激勵(lì)他們積極向上，為建設(shè)美好祖國(guó)而努力。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮與人民幸福的美好愿景。
國(guó)旗下講話(huà)后感篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高一10班的，今天由我為大家做國(guó)旗下講話(huà)。
近兩年，人們對(duì)“90后到底是怎樣的一代人”這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了熱烈的討論。在眾多疑問(wèn)聲中，漸漸熟悉了90后的人們給出了肯定的答案，他們說(shuō)：“90后是具有青春活力，勇于追求熱心澎湃的一代。”
為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)殡S著時(shí)間的流逝，有一種財(cái)富變得只屬于了我們。那就是——青春。
正是擁有這種財(cái)富，我們可以去憧憬，追求美好的未來(lái)；正是因?yàn)閾碛羞@種財(cái)富，我們可以變得很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，我們可以無(wú)數(shù)次跌倒，再無(wú)數(shù)次爬起來(lái)，尋覓人生中最耀眼的光輝，在這個(gè)過(guò)程中需要我們付出艱苦的勞動(dòng)和畢生的奮斗。
那么身為高中生的我們應(yīng)以何種方式去尋覓那人生中最耀眼的光輝呢？——“高考”，在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力如此之大的今天，高考可以說(shuō)是實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松繕?biāo)最快捷也是最便利的方法，但是高考也是殘酷的。我相信在場(chǎng)的各位，沒(méi)有一個(gè)是不在意高考的，因?yàn)楦呖伎赡軙?huì)影響甚至改變我們的整個(gè)人生。所以我們不能只是在意，應(yīng)該將自己對(duì)于高考的重視和未來(lái)的憧憬全部轉(zhuǎn)化為拼搏的動(dòng)力。
大家可能收到過(guò)這樣一個(gè)消息，國(guó)家將在20xx年取消文理分科制度。這意味著現(xiàn)在的高一學(xué)生們將是最后一批文理科生，高考給予我們的機(jī)會(huì)只有一次，我們還有什么理由去玩，去鬧，卻不為這人生中唯一的機(jī)會(huì)拼搏呢？既然我們擁有青春，我們就應(yīng)該去奮斗，去努力，去拿到這個(gè)時(shí)代的話(huà)語(yǔ)權(quán)；既然我們擁有青春，我們就應(yīng)該去改變這個(gè)世界，而不是讓這個(gè)世界改變我們。青春，不要讓它成為一種悔恨，努力拼搏奮斗，不要害怕也不要有所顧及，我們現(xiàn)在的拼搏說(shuō)大點(diǎn)是為了國(guó)家的興亡，說(shuō)小點(diǎn)就是為了我們自己的未來(lái)。
我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題“你是否擁有夢(mèng)想？”我相信大多數(shù)同學(xué)都會(huì)給我一個(gè)肯定的回答，就比如我，我的夢(mèng)想就是考入北京電影學(xué)院。可能這個(gè)夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，但是我愿意為我們夢(mèng)想不斷努力提高自己，抓住成功的每一絲希望，給三年后的我一個(gè)滿(mǎn)意的答復(fù)。但是同學(xué)們到底有沒(méi)有為了自己的夢(mèng)想，自己的未來(lái)而去努力呢？或許我們都應(yīng)該閉上雙眼，拋開(kāi)心中的一切雜念，捫心自問(wèn)，身處三中校園，擁有金子般時(shí)光的我們每一天，每一節(jié)課是怎樣度過(guò)的！柳青曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人生的道路雖然漫長(zhǎng)，但緊要處常常只有幾步，特別是當(dāng)你年輕的時(shí)候?！比旮咧心芙o我們清華，北大的錄取通知書(shū)，也能給我們無(wú)盡的懊悔，為了我們的夢(mèng)想，為了我們至愛(ài)的親人，為了民族的強(qiáng)盛。
同學(xué)們，讓我們共同拼搏，奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
國(guó)旗下講話(huà)后感篇七
各位老師、家長(zhǎng)、全體同學(xué)們：
早上好！
我們學(xué)校晉升市一級(jí)學(xué)校的評(píng)估工作基本結(jié)束了。在近一年來(lái)的迎評(píng)工作中，特別是在本學(xué)期開(kāi)學(xué)來(lái)的這段時(shí)間里，全體教師積極努力，無(wú)私奉獻(xiàn)，在不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水平的同時(shí)，在學(xué)生德育工作和學(xué)校公共事務(wù)方面也作出了自己的貢獻(xiàn)，使得學(xué)校整體教學(xué)水平、校園文化建設(shè)、校園綠化和學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成等方面都有了突破性的進(jìn)展。
大多數(shù)同學(xué)能夠按照“小學(xué)生守則”和“小學(xué)生日常行為規(guī)范”的要求去做，表現(xiàn)出北師大附校人應(yīng)有的精神風(fēng)貌：文明、自信、健康、上進(jìn)。
許多家長(zhǎng)朋友，特別是愛(ài)心媽媽們，在本次評(píng)估中也做了大量工作，可以說(shuō)，如果沒(méi)有你們的支持和幫助，我們的評(píng)估工作不會(huì)如此順利。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向你們表示衷心感謝！
我們齊心協(xié)力、同舟共濟(jì)創(chuàng)造的工作業(yè)績(jī)得到了專(zhuān)家組的充分肯定，我們的老師和家長(zhǎng)們聽(tīng)了專(zhuān)家組的報(bào)告都倍受鼓舞。同時(shí)我們更應(yīng)該把專(zhuān)家們的高度贊揚(yáng)作為鞭策我們繼續(xù)上新臺(tái)階的動(dòng)力。要保持學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和自負(fù)。我們清醒地知道，學(xué)校各方面的工作距離學(xué)校發(fā)展目標(biāo)還有很大差距。比如說(shuō)，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)有待提高，部分教師的教學(xué)水平應(yīng)該在短時(shí)間內(nèi)有實(shí)質(zhì)性提高。否則，我們明年晉升省級(jí)學(xué)校，課堂教學(xué)優(yōu)秀率這項(xiàng)指標(biāo)仍然是我們面臨的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
學(xué)生課外活動(dòng)的安排缺乏創(chuàng)新。如何按照我校辦學(xué)理念的要求和根據(jù)大班額的實(shí)際狀況，將學(xué)生課外活動(dòng)扎實(shí)、有效、制度化開(kāi)展起來(lái)，仍然是我們必須盡快研究解決的問(wèn)題。在德育工作中，如何進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的育人氛圍，如何增強(qiáng)教師全面育人的意識(shí)，如何鞏固學(xué)生行為規(guī)范，養(yǎng)成教育的成果等等，還是擺在我們面前的亟待解決的問(wèn)題。
還有學(xué)校管理制度的建立、健全和嚴(yán)格執(zhí)行方面的工作還不盡人意。學(xué)校的層級(jí)管理架構(gòu)仍處在建設(shè)之中，在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)過(guò)程中還沒(méi)有真正做到：縱向不越級(jí)，橫向不越位。而且由此產(chǎn)生的違反程序現(xiàn)象和部門(mén)間、人員間的矛盾現(xiàn)象仍然存在。
如此種種不完善，使得學(xué)校發(fā)展還不能達(dá)到理想中的高水平和高效率。我們必須清醒看到和正確對(duì)待這一點(diǎn)。
教育的發(fā)展有其自身的規(guī)律性，學(xué)校建設(shè)需要時(shí)間和過(guò)程。只要我們遵循個(gè)性化素質(zhì)教育的辦學(xué)理念，堅(jiān)定信心，扎扎實(shí)實(shí)地做好每件事，我們理想中的目標(biāo)一定會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)。
本學(xué)期的工作接近尾聲，下面提出幾點(diǎn)希望：
一、全體教師必須堅(jiān)定不移地，全面貫徹素質(zhì)教育。減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。提高課堂教學(xué)效率。禁止在期末搞突擊性的題海訓(xùn)練。我說(shuō)的'請(qǐng)大家不要誤解，我們不是不要訓(xùn)練，而是要適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，不能以機(jī)械訓(xùn)練代替一切。
二、全體教師繼續(xù)強(qiáng)化全員育人、全程育人的意識(shí)。加強(qiáng)學(xué)生日常行為養(yǎng)成教育。教師發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不文明行為應(yīng)及時(shí)提出批評(píng)并促其改正，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)教師有不當(dāng)?shù)男袨榕e止，也應(yīng)及時(shí)和老師溝通，也可以向校長(zhǎng)反映。
三、養(yǎng)成愛(ài)校如家的習(xí)慣，培養(yǎng)良好品德。
很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)，我們經(jīng)?？吹揭恍┎辉摪l(fā)生的事情：在學(xué)生經(jīng)過(guò)的地方，總有垃圾落下；剛剛建好的生態(tài)園，花草就被踩踏；學(xué)生專(zhuān)欄的櫥窗玻璃又被打破了一塊；同學(xué)們?cè)诟阕约喊嗟男l(wèi)生時(shí)，把走廊里的公共衛(wèi)生卻搞得一踏胡涂；老師們離開(kāi)辦公室時(shí)不關(guān)電燈，甚至上周還有辦公室在開(kāi)空調(diào)；晚間放學(xué)后，仍有班級(jí)不關(guān)電燈、電扇、電腦等等。
學(xué)校是我們每一天工作、生活、學(xué)習(xí)的地方，學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展和我們每個(gè)人都息息相關(guān)。學(xué)校的資源是有限的，不論是從良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)角度，還是從節(jié)約能源，節(jié)約學(xué)校資金的角度，全校師生養(yǎng)成愛(ài)校如家的習(xí)慣都是至關(guān)重要的，我們要時(shí)時(shí)處處愛(ài)校如家，使之成為一種習(xí)慣，進(jìn)而成為一種美德。
我今天的講話(huà)就到這里，謝謝。
國(guó)旗下講話(huà)后感篇八
第一段：介紹國(guó)旗下講話(huà)的意義和背景（200字）。
國(guó)旗下講話(huà)是一種莊嚴(yán)而莊重的儀式，旨在向廣大人民傳達(dá)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重要訊息和方針政策。作為一名普通公民，能夠參與國(guó)旗下講話(huà)是一種榮耀和責(zé)任。在這個(gè)特殊的場(chǎng)合，我感到自豪和激動(dòng)，因?yàn)槲矣袡C(jī)會(huì)聆聽(tīng)國(guó)家的聲音和感受?chē)?guó)家的力量。
第二段：國(guó)旗下講話(huà)的主題和內(nèi)容（200字）。
國(guó)旗下講話(huà)的主題和內(nèi)容通常與國(guó)家發(fā)展、人民生活、社會(huì)進(jìn)步等息息相關(guān)。這些內(nèi)容通常是由國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人精心策劃，旨在向全體人民表達(dá)鼓勵(lì)、目標(biāo)和愿景。在國(guó)旗下講話(huà)中，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人往往會(huì)對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)未來(lái)的發(fā)展進(jìn)行展望，并號(hào)召全體人民共同努力，實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮昌盛的目標(biāo)。
第三段：國(guó)旗下講話(huà)的感受和反思（300字）。
每次聽(tīng)完國(guó)旗下講話(huà)，我都會(huì)深受鼓舞和感動(dòng)。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)中充滿(mǎn)著信心和智慧，他們傳達(dá)給我們的不僅僅是一種指導(dǎo)和鼓勵(lì)，更是一種力量和動(dòng)力。在這個(gè)國(guó)家最莊嚴(yán)的儀式中，我深深地感受到了國(guó)家的偉大和人民的團(tuán)結(jié)。同時(shí)，我也反思自己的工作和生活，思考著如何將個(gè)人的力量與國(guó)家的發(fā)展需求相結(jié)合，為國(guó)家和社會(huì)作出更大的貢獻(xiàn)。
國(guó)旗下講話(huà)的影響是深遠(yuǎn)而持久的。國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的講話(huà)會(huì)引起人們的共鳴和思考，激發(fā)起全社會(huì)的正能量。這種影響不僅僅局限于那一刻，更能夠延續(xù)到日常生活中的各個(gè)方面。同時(shí)，國(guó)旗下講話(huà)也給予了我們啟示，讓我們認(rèn)識(shí)到國(guó)家的發(fā)展離不開(kāi)每一個(gè)公民的付出和努力，每一個(gè)人都有責(zé)任和義務(wù)為國(guó)家的繁榮出力。
第五段：對(duì)未來(lái)的展望和行動(dòng)計(jì)劃（200字）。
在國(guó)旗下講話(huà)之后，我對(duì)未來(lái)有了更加明確的展望。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為國(guó)家的發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。同時(shí)，我也要積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)的進(jìn)步和人民的福祉貢獻(xiàn)一份綿薄之力。我相信，只有全體人民的共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)、民族振興的偉大目標(biāo)。
總結(jié)：通過(guò)國(guó)旗下講話(huà)，我不僅僅感受到了國(guó)家的力量和民族的自豪，更獲得了前進(jìn)的動(dòng)力和信心。國(guó)旗下講話(huà)不僅僅是一場(chǎng)儀式，更是激發(fā)每個(gè)公民愛(ài)國(guó)情懷和自覺(jué)行動(dòng)的重要時(shí)刻。我將銘記國(guó)旗下講話(huà)的每個(gè)瞬間，時(shí)刻牢記國(guó)家和人民的重托，在自己所從事的工作和生活中，竭盡全力為實(shí)現(xiàn)國(guó)家繁榮昌盛做出貢獻(xiàn)。
國(guó)旗下講話(huà)后感篇九
早上好！
今天，國(guó)旗下講話(huà)的題目是《安全學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)》。
在日常生活中，總難免有一些不安全的隱患伴隨著我們，尤其是我們小學(xué)生普遍較為缺乏自我保護(hù)能力，缺乏安全意識(shí)，致使安全事故時(shí)有發(fā)生。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)中小學(xué)生每年非正常死亡人數(shù)都在萬(wàn)人以上，意外傷害事故已經(jīng)成為中小學(xué)生安全問(wèn)題的第一殺手，嚴(yán)重影響了中小學(xué)生的健康成長(zhǎng)。因此，安全問(wèn)題應(yīng)該引起我們、尤其是廣大同學(xué)的高度重視。
同學(xué)們，人們常說(shuō)，已經(jīng)擁有的往往不十分珍惜，只有失去了的，才懂得它的寶貴。我們擁有健康，有了較為安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，卻不大重視安全，常常覺(jué)得意外傷害離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)，安全事故既十分遙遠(yuǎn)又近在眼前，只有那些了解安全知識(shí)，嚴(yán)格遵守安全管理規(guī)章制度，不斷提高自我保護(hù)能力、時(shí)刻具有安全防范意識(shí)的人，傷害才會(huì)遠(yuǎn)他而去。
同學(xué)們，生命是寶貴的，但生命又是脆弱的，任何一次小小的意外都可能導(dǎo)致對(duì)我們的傷害，因此，為了你的安全、健康，請(qǐng)?jiān)试S我提出以下忠告：
認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，過(guò)馬路、乘車(chē)、騎車(chē)、步行時(shí)注意安全；
時(shí)時(shí)具備安全意識(shí)，在遇到雷雨臺(tái)風(fēng)時(shí)，在遇到火災(zāi)發(fā)生時(shí)，有處變不驚，避免傷害的能力。
講文明禮貌，同學(xué)之間和睦相處，開(kāi)玩笑要注意分寸，上下樓梯遵守規(guī)則，遇到擁擠要禮貌謙讓?zhuān)笸瑢W(xué)主動(dòng)愛(ài)護(hù)小同學(xué)。
最后，希望同學(xué)們牢記老師平時(shí)的諄諄教誨，理解父母的每一次叮嚀和囑咐，牢固樹(shù)立安全意識(shí)，讓你和你的父母共同擁有一個(gè)幸福的家。
謝謝大家！
國(guó)旗下講話(huà)后感篇十
學(xué)知不足，業(yè)精于勤，何為學(xué)習(xí)?對(duì)我們來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)就是不斷強(qiáng)化的過(guò)程，是一段沒(méi)有盡頭的階梯，但每一次的停留總能看到不同的風(fēng)景。
作為學(xué)者，我們來(lái)自不同的地方，縣內(nèi)的、縣外的，但我們的目標(biāo)是一致的，為了前行的路更加的明亮、更加通暢。
首先，作為初中的我，小時(shí)候，我總是什么事情都依靠自己的父母，不能獨(dú)立;總是在處理事情上優(yōu)柔寡斷。自從到了初中，我學(xué)會(huì)自己獨(dú)立，什么事情都要自己做主，慢慢地，我覺(jué)得我變了，在那里我學(xué)到了很多，我最后從一個(gè)小學(xué)生轉(zhuǎn)成了初中生。
其次，作為初中生的我，到了校園之后，我深切體會(huì)到堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，帶給我的是怎樣的收獲。開(kāi)學(xué)的幾天，老師并沒(méi)有急著進(jìn)入高中課程，而是在為我們補(bǔ)充與回憶之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，查缺補(bǔ)漏。上課時(shí)，老師問(wèn)的，同學(xué)們都能回答的上來(lái)，只留我一人獨(dú)自迷茫，而那些我不懂的都是以前所學(xué)過(guò)的基本定律。于是，我又將以前的筆記找出來(lái)閱讀，時(shí)間久了，成績(jī)也就慢慢的提高了，自己也感到十分的驚喜。我想學(xué)習(xí)上取得成功的道路就是每一天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)!每一天都在不斷變化!
這就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)上的路，需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)中一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)改變，不要急于求成，要腳踏實(shí)地向前走。
另外，我們校園門(mén)前的路，從前年校園籌辦什么都沒(méi)有，此刻已經(jīng)有了一條大道，從沒(méi)有到300到800的學(xué)生，在校學(xué)生越來(lái)越多，成績(jī)?cè)絹?lái)越優(yōu)異，讓我們看到了校園的成長(zhǎng)之路。
我們的路還很長(zhǎng)，任重而道遠(yuǎn)，需要我們腳踏實(shí)地，一步步向前進(jìn)!
謝謝大家!我們的講話(huà)完畢!
國(guó)旗下講話(huà)后感篇十一
同學(xué)們：上午好!
我講話(huà)的題目是《調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考》。
中考倒計(jì)時(shí)牌上的數(shù)字越來(lái)越小，距離中考只剩下二十幾天時(shí)間了，現(xiàn)在，我們要做的就是調(diào)整心態(tài)，竭盡全力迎接中考。
那么，怎樣調(diào)整心態(tài)呢，十六個(gè)字：強(qiáng)化信心，優(yōu)化情緒，進(jìn)入狀態(tài)，充分發(fā)揮。我希望同學(xué)們?cè)谂R考的二十幾天時(shí)間里，努力做好以下幾件事。
1.有計(jì)劃的復(fù)習(xí)。
盡管時(shí)間很短了，但就是只有一個(gè)小時(shí)，也要養(yǎng)成訂計(jì)劃的習(xí)慣，把每天復(fù)習(xí)功課的時(shí)間合理安排，不斷梳理知識(shí)體系，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，防止復(fù)習(xí)忙忙亂亂。
2.每天以中考的心態(tài)做試卷。
我建議同學(xué)們每天以中考的心態(tài)做試卷，到中考時(shí)就會(huì)以平常心態(tài)做考卷。
3.抓住最佳記憶時(shí)間。
建議同學(xué)們?cè)谠绯科鸫埠蟀胄r(shí)及晚上睡覺(jué)前半小時(shí)復(fù)習(xí)最關(guān)鍵，最重要的課程內(nèi)容。
4.增強(qiáng)信心，堅(jiān)信我能行。
一個(gè)缺乏自信的人無(wú)論如何都是不會(huì)成功的。只有對(duì)自己進(jìn)行積極的自我評(píng)價(jià)，相信自己，才能取得中考的成功。
同學(xué)們，人生的第一次真正的較量很快就要來(lái)臨了。
請(qǐng)你們記?。航裉斓奈沂亲蛱斓奈宜⒍?，明天的我，要看今天的我怎樣安排！希望你們以良好的心態(tài)，合適的方法，健康的身體，迎接這次艱難的挑戰(zhàn)。
國(guó)旗下講話(huà)后感篇十二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下講話(huà)的主題是：與中國(guó)夢(mèng)一起翱翔。
同學(xué)們，習(xí)近平主席發(fā)表了重要講話(huà)，其中最讓我們印象深刻的就是頻繁出現(xiàn)的“中國(guó)夢(mèng)”一詞。在我的領(lǐng)悟里，“中國(guó)夢(mèng)”可以理解為和諧之夢(mèng)、和平之夢(mèng)、發(fā)展之夢(mèng)。他們相輔相成不可分割。作為小學(xué)生的我們是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者?！爸袊?guó)夢(mèng)”不僅僅是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的夢(mèng)，更是我們每一個(gè)中國(guó)人心中的美好追求。
親愛(ài)的同學(xué)們，這是一個(gè)綻放夢(mèng)想的時(shí)代，我們要心懷夢(mèng)想，因?yàn)椤吧倌曛莿t國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”！
在此，有兩點(diǎn)建議，我們一起共勉吧：
一、學(xué)會(huì)做人，做一個(gè)有志向，有道德，誠(chéng)實(shí)守信的人。
做人是立世之本，是做事的基礎(chǔ)。成才先成人，首先要學(xué)會(huì)做人。自覺(jué)遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范，做好衛(wèi)生保潔工作，不吃零食，不亂扔紙屑。進(jìn)出校門(mén)衣著整潔。對(duì)同學(xué)友善、寬容，對(duì)老師尊敬，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，全面提高自己的綜合素質(zhì)。
我們目前的任務(wù)是學(xué)習(xí)。我們要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，因?yàn)閼B(tài)度決定一切，規(guī)范自己的行為，因?yàn)樾袨闆Q定結(jié)果，注重細(xì)節(jié)，因?yàn)榧?xì)節(jié)決定成效。最后，拿習(xí)主席的一句話(huà)來(lái)與大家共勉：“志存高遠(yuǎn)，增長(zhǎng)知識(shí)，錘煉意志，讓我們?cè)跁r(shí)代進(jìn)步中煥發(fā)出絢麗的光彩?！?/p>
國(guó)旗下講話(huà)后感篇十三
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是七（1）班代表，今天，我國(guó)旗下演講的題目是-——《好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)》。
親愛(ài)的同學(xué)們，你們想知道讓自己勞逸結(jié)合，玩的痛快，學(xué)的輕松的秘密武器嗎？今天就讓我來(lái)告訴大家，那就是養(yǎng)成好的習(xí)慣。
習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)地做，逐漸養(yǎng)成自覺(jué)的行為。美國(guó)著名大師拿破侖西爾說(shuō)：習(xí)慣能夠成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。習(xí)慣有好有壞，好習(xí)慣就像我們?cè)阢y行里存了一大筆錢(qián)，它的利息讓人終身受益，往往也能為我們插上一雙成功的翅膀。
好習(xí)慣不是憑空而來(lái)的，好習(xí)慣重在培養(yǎng)，習(xí)慣就像我們右手拿筷子，早晨起床刷牙、洗臉一樣，習(xí)慣了就自然了，都是我們從小事、從點(diǎn)滴做起的，時(shí)間一長(zhǎng)形成的一種行為。
在我的成長(zhǎng)歷程中，有很多好習(xí)慣伴隨著我……。
我做事非常認(rèn)真。老師經(jīng)常叮囑我要認(rèn)真做好每一件事，我是這么做的：學(xué)習(xí)中，不管是上語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、還是英語(yǔ)課，不管是寫(xiě)作業(yè)、美術(shù)、還是值日，我都非常認(rèn)真。上課認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真做作業(yè)，經(jīng)常受到老師表?yè)P(yáng)。因?yàn)檫@個(gè)好習(xí)慣我每次考試都能取得一個(gè)理想的成績(jī)，從幼兒園到現(xiàn)在我都獲得20多張獎(jiǎng)狀了，上中學(xué)以來(lái)一直被評(píng)為文明學(xué)生。
我非常愛(ài)惜東西。不管是衣服、鞋子、還有書(shū)籍，我都非常愛(ài)惜，現(xiàn)有我家的整理箱里、柜子里還放著我小時(shí)候父母給我買(mǎi)的玩具，從幼兒園、到現(xiàn)在的書(shū)、都整整齊齊排在那里，我的衣服從來(lái)都是干凈整潔。
“播種一個(gè)好行為，就會(huì)收獲一個(gè)好習(xí)慣；播種一個(gè)好習(xí)慣，就會(huì)收獲一個(gè)好性格；播種一個(gè)好性格，就會(huì)收獲一個(gè)好人生。”同學(xué)們，我們要從今天、從現(xiàn)在、從小事做起，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、勤勞的習(xí)慣、珍惜時(shí)間的習(xí)慣，昨日的習(xí)慣，造就了今日的我們，今日的習(xí)慣,可以成就我們精彩的人生！
國(guó)旗下講話(huà)后感篇十四
尊敬的老師、同學(xué)：
早上好!
草木蔥蘢，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，空氣清新是我們夢(mèng)寐以求的家園。地球是人類(lèi)唯一居住的地方，人類(lèi)要在地球上安居樂(lè)業(yè)，就要愛(ài)護(hù)地球，保護(hù)環(huán)境，維持生態(tài)平衡。"天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊"多么美的一首詩(shī)啊!一下子就把我們帶到了大自然風(fēng)光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機(jī)昂然，可是現(xiàn)在，人類(lèi)以飛快的速度改造著大自然，一片片樹(shù)林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一噸噸污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴(yán)重破壞，大氣、水、土地被嚴(yán)重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球?？上驳氖牵祟?lèi)似乎從慘痛的教訓(xùn)和懲罰中開(kāi)始覺(jué)醒了，人們意識(shí)到只有熱愛(ài)地球媽媽才能拯救人類(lèi)自己，創(chuàng)造幸福的生活。
媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛(ài)的源泉。為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在"世界地球日"到來(lái)之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無(wú)所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒(méi)關(guān)緊時(shí)只是滴幾滴水而已。
綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們都積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴(yán)地許下承諾：不捕獵小動(dòng)物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護(hù)環(huán)境，一起做保護(hù)地球的小主人!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
國(guó)旗下講話(huà)后感篇十五
小朋友們，早上好！
今天我講話(huà)的題目是：“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。
你能告訴大家“國(guó)際兒童圖書(shū)日”是哪一天嗎？
每年的4月2日。
你知道“國(guó)際兒童圖書(shū)日”的來(lái)歷嗎？
我來(lái)說(shuō)說(shuō)：“國(guó)際兒童圖書(shū)日”是國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的，由國(guó)際兒童圖書(shū)評(píng)議會(huì)確定，從1967年開(kāi)始以童話(huà)作家安徒生的誕生日4月2日作為“國(guó)際兒童圖書(shū)日”。攝定這個(gè)節(jié)日的目的，不僅僅是用來(lái)表達(dá)對(duì)那些為人類(lèi)社會(huì)發(fā)展和文化進(jìn)步作出偉大貢獻(xiàn)的人們的感謝和尊重，更深遠(yuǎn)的意義是以此鼓勵(lì)人們尤其是少年兒童去發(fā)現(xiàn)、去享受讀書(shū)的樂(lè)趣。書(shū)籍是我們?nèi)祟?lèi)的伙伴，請(qǐng)小朋友們聽(tīng)聽(tīng)書(shū)籍的心聲：
書(shū)籍是巨大的力量；
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍為理智和心靈插上了翅膀。
書(shū)籍是開(kāi)啟智慧的鑰匙。
書(shū)籍是傳播知識(shí)和信息的途徑。
好的書(shū)籍是最貴重的珍寶；
讀一本好的書(shū)，就是和高尚的人談話(huà)。
是啊！生活里如果沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。雖然，這個(gè)節(jié)日的歷史不是很長(zhǎng)，但它已經(jīng)在世界上受到廣泛的歡迎和響應(yīng)。
那我們?cè)鯓訍?ài)護(hù)書(shū)籍呢？
1、圖書(shū)寶寶怕孤單，順手放進(jìn)他的家。
2、圖書(shū)館是你我家，環(huán)境維護(hù)靠大家。
3、圖書(shū)館內(nèi)要安靜，千萬(wàn)不能大聲說(shuō)。
4、圖書(shū)資料要愛(ài)護(hù)，不當(dāng)占有要說(shuō)不。
5、注意儀表守紀(jì)律，愛(ài)護(hù)設(shè)備和家具。
7、浩瀚書(shū)刊細(xì)細(xì)讀，一次只取一本書(shū)。
9、工作人員很辛苦，大家一起來(lái)監(jiān)督。
請(qǐng)小朋友們一定要愛(ài)護(hù)書(shū)籍哦！
國(guó)旗下講話(huà)后感篇十六
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家早上好!今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下為大家演講。
在這個(gè)微風(fēng)習(xí)習(xí)的金秋時(shí)節(jié)，伴隨著冉冉升起的五星紅旗，我們迎來(lái)了一個(gè)充滿(mǎn)希望的新學(xué)年，同時(shí)我們陜縣一高這個(gè)大家庭又迎來(lái)了700名高一年級(jí)新同學(xué)，首先，我代表高二高三的學(xué)長(zhǎng)們對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎!
過(guò)去的一年記錄著我們每一個(gè)陜縣一高人的辛勤付出和拼搏，蘊(yùn)含著我們的智慧和汗水，高一高二全市統(tǒng)考，高三學(xué)生高考都獲得了可喜的成績(jī)。今天，新的學(xué)年開(kāi)始了，新的形勢(shì)、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)需要我們一起抖擻精神以高昂的干勁、踏實(shí)的作風(fēng)和嶄新的思路去做好每一項(xiàng)工作。新學(xué)期新起點(diǎn)，鼓舞人心;新目標(biāo)新征程，催人奮進(jìn)。作為我們陜縣一高的一名學(xué)生，我們會(huì)在新的學(xué)期有新的思想境界、新的目標(biāo)追求、新的`精神面貌、開(kāi)創(chuàng)學(xué)校改革與發(fā)展的新局面，譜寫(xiě)求學(xué)生涯新的華彩樂(lè)章。我們會(huì)真正做到“熱愛(ài)學(xué)校、敬愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)同學(xué)，珍惜青春，努力學(xué)習(xí)，天天向上”。
親愛(ài)的同學(xué)們，輝煌的一年已經(jīng)過(guò)去，我們無(wú)愧于已邁出的每一個(gè)腳步、流下的每一滴汗水。在新的學(xué)年里我們?nèi)w師生會(huì)以昂揚(yáng)的斗志、奮發(fā)的精神、十足的信心，全身心地投入到新學(xué)期的中去。我們的明天，我們陜縣一高的明天會(huì)更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
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各位老師、同學(xué)們：
大家好!在這金秋送爽、碩果飄香的季節(jié)里，我們滿(mǎn)懷希望迎來(lái)了新的一學(xué)年。借此機(jī)會(huì)，我代表陜縣一高向全體師生新學(xué)年歸來(lái)表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!
在過(guò)去的一學(xué)年里，我們陜縣一高全體教工團(tuán)結(jié)拼搏、克服困難，學(xué)校有了很大的變化;全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、勤奮努力，高一、高二年級(jí)年終大市統(tǒng)考成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有很大幅度的提高。其中，任教高一的王-潤(rùn)-生副校長(zhǎng)，王麗端、李正元、李百超、陳武廠等老師在全市統(tǒng)考中成績(jī)非常突出;高二物理、化學(xué)在全市統(tǒng)考同類(lèi)學(xué)校名列第一，甚至超過(guò)了一些省級(jí)示范性高中;任教高二化學(xué)學(xué)科的李菲、周麗梅老師和物理學(xué)科的郜艷紅、楊花朵老師教學(xué)成績(jī)?cè)谌忻星懊?高三英語(yǔ)、語(yǔ)文等學(xué)科成績(jī)優(yōu)異，我校榮獲了三門(mén)峽市高三單科先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào);高三“一練”本科上線(xiàn)160人，“二練”本科上線(xiàn)170人，“三練”本科上線(xiàn)180人，高招成績(jī)本科上線(xiàn)上升到244人，開(kāi)創(chuàng)了全市“低進(jìn)高出”的成功典范。本學(xué)年我校高一生源爆滿(mǎn)，新招學(xué)生近700人，開(kāi)設(shè)了14個(gè)教學(xué)班，至今還有學(xué)生強(qiáng)烈要求到我校就讀。
新學(xué)年，我們將進(jìn)一步明晰辦學(xué)理念，凸顯辦學(xué)特色，深化教育教學(xué)改革，使各項(xiàng)管理再上新臺(tái)階。我校將繼續(xù)樹(shù)立“健康、科學(xué)、民主、和諧、高效”的辦學(xué)理念，改進(jìn)工作方法，強(qiáng)化超前意識(shí)，打造一支“業(yè)務(wù)一流、素質(zhì)一流、管理一流、效果一流”的、集科學(xué)管理、教育教學(xué)、優(yōu)質(zhì)服務(wù)為一體的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)，堅(jiān)持以教學(xué)為中心，全面提高教學(xué)質(zhì)量，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹(shù)形象，創(chuàng)建和諧校園，營(yíng)造良好育人環(huán)境;為完成我校各項(xiàng)工作目標(biāo)而努力奮斗。
尊敬的各位老師，新的一學(xué)年，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的精神，專(zhuān)注于自己的本職工作，全力以赴、教書(shū)育人，不斷創(chuàng)造事業(yè)的新高峰。
高二的同學(xué)們，高二年級(jí)是承上啟下的年級(jí)，是高中階段的分水嶺，更是同學(xué)們優(yōu)勝劣汰的關(guān)鍵時(shí)刻。請(qǐng)同學(xué)們把握住這難得的時(shí)機(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感,高效的利用好本每期的每一天、每一堂課、每一段時(shí)間，為了高三，更為了自己的未來(lái)奮力一搏吧!
高三的同學(xué)們，你們的身上寄托了太多人的關(guān)注、期待與厚望。人生能有幾回搏?現(xiàn)在到了拿出你們的全部精神和勇氣的時(shí)候了。希望同學(xué)們不負(fù)眾望，加壓奮進(jìn)，全身心投入到學(xué)習(xí)中去，既要做生命不休，拼搏不止的勇者，更要做講究學(xué)法、科學(xué)高效的智者。希望大家從現(xiàn)在做起，珍惜眼前的分分秒秒，充分利用每天的秒秒分分，用理想做帆，用毅力做槳，全力駛向自己人生夢(mèng)想的彼岸。
老師們、同學(xué)們，鮮紅的國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，戰(zhàn)斗的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們挺起胸，抬起頭，為了實(shí)現(xiàn)陜縣一高的光榮與夢(mèng)想，奮斗吧!。
謝謝大家。
國(guó)旗下講話(huà)后感篇十七
什么叫習(xí)慣呢？首先請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事：在印度和泰國(guó)隨處可見(jiàn)這樣荒謬的場(chǎng)景：一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無(wú)論小象怎么掙扎都無(wú)法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住?？梢?jiàn)，“習(xí)慣”是指長(zhǎng)期重復(fù)地做并逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)活動(dòng)。
科學(xué)家們的普遍看法概括起來(lái)，就是他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣。英國(guó)有一位名人，他叫培根，一生取得了很大成就。他在談到習(xí)慣時(shí)深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣?！?/p>
有研究表明，對(duì)于絕大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)的好壞，80%與非智力因素相關(guān)，其中習(xí)慣占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹(shù)的人，都具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。智力超群的科技大學(xué)少年班的學(xué)生，在談到自己成績(jī)優(yōu)異的原因時(shí)，都強(qiáng)調(diào)自己有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。其中，13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰認(rèn)識(shí)漢字，記憶英語(yǔ)單詞，都是每天10個(gè)，即使走親訪(fǎng)友時(shí)也從不間斷。就這樣，一年下來(lái)，便記住了3000多個(gè)漢字和3000多個(gè)英語(yǔ)單詞。周峰該學(xué)習(xí)的時(shí)候就一心一意學(xué)習(xí)，該玩兒的時(shí)候就輕輕松松地玩兒，自覺(jué)性極強(qiáng)，從不需要?jiǎng)e人提醒，更不需要?jiǎng)e人強(qiáng)制。他聽(tīng)英語(yǔ)廣播學(xué)英語(yǔ)，一到點(diǎn)便準(zhǔn)時(shí)打開(kāi)收音機(jī)。這是他定時(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。周峰學(xué)習(xí)時(shí)總是全神貫注，思想從不開(kāi)小差，精神略有溜號(hào)，便立即作出調(diào)整。這是他專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
同學(xué)們，聽(tīng)了以上幾個(gè)事例后，是不是對(duì)你的學(xué)習(xí)有所啟示呢？讓我們向這些學(xué)業(yè)有成的學(xué)習(xí)，從小培養(yǎng)好自己的習(xí)慣，長(zhǎng)大后，我們可以自豪地說(shuō)：“我是南開(kāi)的學(xué)子，是南開(kāi)教給了我良好的習(xí)慣?！?/p>
國(guó)旗下講話(huà)后感篇十八
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
早上好！
今天我的國(guó)旗下講話(huà)的題目是《培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣》?？茖W(xué)歸納法的奠基人培根在談到習(xí)慣時(shí)曾深有感觸地說(shuō)：“習(xí)慣真是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過(guò)教育培養(yǎng)一種良好的習(xí)慣。”那應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？下面就為大家介紹幾種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，作為我們共同努力的方向。
1、一心向?qū)W的習(xí)慣：
科學(xué)家巴斯德說(shuō)：“機(jī)遇只偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦”，一心向?qū)W的頭腦便是有準(zhǔn)備的頭腦。同樣是水壺，普通人燒出的是開(kāi)水，而瓦特卻燒出了蒸汽機(jī)；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會(huì)想到埋怨草的無(wú)情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋(píng)果從樹(shù)上掉下來(lái)，果農(nóng)見(jiàn)了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個(gè)：就是因?yàn)橥咛?、魯班、牛頓平時(shí)一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。
2、專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
專(zhuān)心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們必須養(yǎng)成的起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同學(xué)們一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《小貓釣魚(yú)》的故事吧。與這個(gè)故事的寓意相同的還有中國(guó)古代“一手畫(huà)圓，一手畫(huà)方”的說(shuō)法。這些故事都是要告訴我們學(xué)習(xí)時(shí)不可一心二用。一般人不可能同時(shí)高質(zhì)量地做好兩項(xiàng)或兩項(xiàng)以上的事情，如果硬要同時(shí)做，必然使每件事的質(zhì)量都有所降低。所以，一心二用不利于提高學(xué)習(xí)效率，學(xué)習(xí)就應(yīng)該專(zhuān)心致志。
3、定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣：
什么是定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣呢？就是要求我們必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃。這一學(xué)習(xí)習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、克敵制勝的法寶。一般說(shuō)來(lái)，目標(biāo)比較容易確定，計(jì)劃也比較容易制定，難的是定時(shí)定量地完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。這就是通常所說(shuō)的“知易行難”。但是只要你能根據(jù)奮斗目標(biāo)制定出科學(xué)的計(jì)劃，并且定時(shí)定量地完成計(jì)劃，就一定能無(wú)往而不勝。
4、認(rèn)真思考的`學(xué)習(xí)習(xí)慣：
認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，有利于培養(yǎng)人的能力，尤其是有利于增強(qiáng)人的發(fā)現(xiàn)、發(fā)明和創(chuàng)造能力?？鬃诱f(shuō)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”科學(xué)家愛(ài)因斯坦，在整個(gè)科學(xué)生涯中，正是憑這種“善于思考”的精神，才提出了劃時(shí)代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對(duì)論。
每個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境和基礎(chǔ)不同，學(xué)習(xí)的具體習(xí)慣和方法也會(huì)因人而異，不可簡(jiǎn)單照搬他人的方法，但學(xué)習(xí)的基本規(guī)律和原則總是共通的。
良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不可能一蹴而就，需要我們長(zhǎng)期努力，堅(jiān)持不懈。俗話(huà)說(shuō)：“有志者，立長(zhǎng)志；無(wú)志者，常立志”。你渴望成為有志者嗎？請(qǐng)你盡早養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣吧！
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