制定教案時(shí)，我們可以借鑒一些優(yōu)秀的教學(xué)案例和教學(xué)模式，從而不斷完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)。那么如何撰寫一份高質(zhì)量的教案呢？首先，我們應(yīng)該明確教學(xué)目標(biāo)，確保教學(xué)的針對(duì)性和目標(biāo)性；其次，要合理安排教學(xué)內(nèi)容，確保內(nèi)容的科學(xué)性和完整性；還要選擇適合的教學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性；此外，還需要設(shè)計(jì)科學(xué)的教學(xué)活動(dòng)和評(píng)價(jià)方式，促進(jìn)學(xué)生的參與和反思。只有做好這些方面的工作，我們才能編寫出令人滿意的教案。通過閱讀這些教案范文，我們可以了解到教學(xué)過程中的一些思路和方法，啟發(fā)我們的教學(xué)思維。
電子教案的格式篇一
2、為什么要寫教案。
在日常教學(xué)工作中，寫教案是備課的重要環(huán)節(jié)。教案寫得好，目標(biāo)明確、條理清晰、層次分明，那么在教案的實(shí)施過程即上課時(shí)就能得心應(yīng)手、有條不紊、中心明確。反之，則條理不清、輕重不分，教者思緒不明，學(xué)者一頭霧水，就不能達(dá)到好的教學(xué)效果?？梢姡瑢懞媒贪甘巧虾谜n的重要前提，這就像最平常的吃飯，總要在吃前先把飯菜準(zhǔn)備好才能開始吃，飯菜可口就吃得香，飯菜味道不好也就難已下咽。所以我們一定要重視教案，認(rèn)真地寫教案，它是上好一節(jié)課的前提。
二、怎樣寫教案。
在這里我們要掌握書寫教案的正確格式。
一個(gè)完整的教案內(nèi)容包括：活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)準(zhǔn)備、活動(dòng)過程、活動(dòng)延伸。
如果追求完美，拿高分，還可以在教案的最前面寫上設(shè)計(jì)意圖。
下面我從這幾個(gè)方面分別進(jìn)行詳細(xì)的講解，并通過分析案例，幫助大家理解。
1、活動(dòng)目標(biāo)。
目標(biāo)就是指這活動(dòng)要達(dá)到的目的——怎么制定目標(biāo)呢？我們要有三個(gè)依據(jù)：（1）指南的領(lǐng)域目標(biāo)（2）幼兒年齡階段的特點(diǎn)（3）要依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平。在這為什么強(qiáng)調(diào)“依據(jù)幼兒的實(shí)際發(fā)展水平”呢，想必大家都知道世界上沒有兩片一模一樣的樹葉，幼兒也是如此，每個(gè)幼兒各有特點(diǎn)，每個(gè)班的幼兒發(fā)展水平也不一樣，就說一個(gè)幼兒園里，大一班和大二班兩個(gè)老師都寫教案，活動(dòng)內(nèi)容一樣，但他們的教案的目標(biāo)是不一樣的，因?yàn)樗齻冊(cè)谠O(shè)定活動(dòng)目標(biāo)時(shí)，心里想的是自己班的孩子。比如上一個(gè)故事活動(dòng)，也許大一班的老師考慮自己班孩子語言表達(dá)不是很好，那么她的活動(dòng)目標(biāo)側(cè)重于鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)上，而大二班的老師可能就側(cè)重于故事的教育意義上，所以，當(dāng)我們新老師在猶豫，哎呀自己的活動(dòng)目標(biāo)定的對(duì)嗎，其實(shí)，設(shè)定目標(biāo)沒有對(duì)與錯(cuò)之分，只有適合不適合之分，恰當(dāng)不恰當(dāng)之分。
我給大家介紹幾個(gè)目標(biāo)的范例，咱們一起來分析一下——。
如兒歌《過橋》的目標(biāo)是：
1、學(xué)習(xí)口齒清楚、聲音自然地朗讀詩歌。
2、嘗試簡(jiǎn)單地仿編。
3、體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣。
（互動(dòng)）請(qǐng)老師們先來自己分析一下，看看這三條目標(biāo)各屬于哪個(gè)方面：
目標(biāo)1學(xué)習(xí)朗讀、學(xué)習(xí)兒歌是知識(shí)層面的，是知識(shí)的積累和鞏固；
目標(biāo)2嘗試簡(jiǎn)單地仿編是能力層面的，是能力的提高和鍛煉；
目標(biāo)3體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣是情感層面的，是情緒的體驗(yàn)和表達(dá)。
當(dāng)然，在確定目標(biāo)時(shí)雖然基本是從以上三個(gè)方面來考慮，但也不是說每個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)都是這樣三條目標(biāo)，有時(shí)候也可以結(jié)合起來，而且可以根據(jù)每個(gè)活動(dòng)的側(cè)重點(diǎn)來安排目標(biāo)的前后。如兒歌《太陽和月亮》的目標(biāo)就是這樣的：
1、能積極地參與活動(dòng)，體驗(yàn)詩歌帶來的樂趣。
2、嘗試創(chuàng)編詩歌，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造精神。（互動(dòng)）請(qǐng)老師們?cè)賮碜约悍治鲆幌?，看看這兩條目標(biāo)各屬于哪個(gè)方面：
目標(biāo)1中參與和體驗(yàn)就包含了知識(shí)和情感兩方面的內(nèi)容，參與活動(dòng)就是在活動(dòng)中學(xué)習(xí)兒歌，完成知識(shí)上的學(xué)習(xí)和積累；體驗(yàn)樂趣就是情感方面的感受。目標(biāo)2中的創(chuàng)編和激發(fā)就是能力方面的培養(yǎng)，使幼兒的創(chuàng)造能力有了一定的提升，創(chuàng)造精神也有了開拓。而且在兩個(gè)目標(biāo)中顯然體驗(yàn)是更為重要的，因此放在第一目標(biāo)中。也就是說，在不同的活動(dòng)中，有時(shí)候是知識(shí)目標(biāo)最為重要的，有時(shí)候是情感目標(biāo)最為重要的，而有時(shí)候是能力目標(biāo)最為重要的，可以在目標(biāo)的排序中體現(xiàn)出來。如果是三者并重的，那就可以按照知識(shí)、能力、情感來排列。（互動(dòng)）確定一主題內(nèi)容，請(qǐng)老師們?cè)O(shè)計(jì)活動(dòng)目標(biāo)，相互交流，2、活動(dòng)準(zhǔn)備——包括經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備和材料準(zhǔn)備?！敖?jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備”主要體現(xiàn)在此活動(dòng)內(nèi)容需要幼兒應(yīng)該具備哪些能力、知識(shí)點(diǎn)或其他?！安牧蠝?zhǔn)備”主要體現(xiàn)在此活動(dòng)需要哪些材料或道具（教師需要用到的或幼兒操作用到的材料）。
三、流程的設(shè)計(jì)。
流程的安排正如做菜的順序，是先放主料還是先放佐料，放佐料時(shí)是先放姜蒜還是先放酒醋都是有講究的，放得好放得適時(shí)則色美味鮮，入口回味無窮；若放料放得不好則食欲全無，再好的營(yíng)養(yǎng)再好的材料也是付之東流，失去應(yīng)有的價(jià)值。
一堂課能不能在第一時(shí)間引發(fā)幼兒的興趣，開場(chǎng)的第一環(huán)節(jié)很重要。引題能不能先聲奪人，對(duì)一堂課的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。所以，這第一炮一定要打響打好而且要打得準(zhǔn)確，把孩子的注意力最大力度的吸引過來。
一般在引題后就是重點(diǎn)內(nèi)容的學(xué)習(xí)了，這里有一個(gè)循序漸進(jìn)、由淺入深、由表及里的過程。也就是說要教之有法，要讓幼兒學(xué)得開心，學(xué)有所得。而怎么教、怎么學(xué)就看你活動(dòng)過程怎么去設(shè)計(jì)。所以在設(shè)計(jì)的過程中還有老師的許多隱性因素滲透在設(shè)計(jì)中，自己的心中一定要明白這個(gè)環(huán)節(jié)要安排在哪里，要如何安排，為什么要這樣安排，只有做到設(shè)計(jì)時(shí)的心中有數(shù)，才能做到上課時(shí)的運(yùn)用自如。
在活動(dòng)的最后，我們很容易犯一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤，即認(rèn)為反正課已經(jīng)完了，趕緊收?qǐng)隽耸?，殊不知這樣做很容易造成頭重腳輕、牛頭蛇尾的感覺，所以在最后的環(huán)節(jié)也一定要從容不迫、有始有終，最好能與開場(chǎng)相呼應(yīng)，使整個(gè)活動(dòng)有圓滿的感覺。而且在整個(gè)活動(dòng)設(shè)計(jì)中要有一條主線貫穿始終，使整節(jié)課條理清晰，不要中餐西餐滿堂彩，一會(huì)兒用筷子一會(huì)兒用刀叉，造成不必要的混亂。
在每一個(gè)活動(dòng)中都有一個(gè)學(xué)習(xí)、鞏固、提升、遷移的過程。一個(gè)好的活動(dòng)設(shè)計(jì)在結(jié)束時(shí)也是留有懸念的，一節(jié)好課上完了也不應(yīng)該是嘎然而止，而應(yīng)該是余味無窮，意猶未盡。
四、教具的準(zhǔn)備。
教具是為教學(xué)服務(wù)，所以宜精不宜多，宜巧不宜花，每一件教具都要用在刀刃上。教具的設(shè)計(jì)和準(zhǔn)備即要考慮幼兒的年齡特點(diǎn)，更要考慮課的需要。
教具的份量要足，但不要多了，多了容易引起不必要的麻煩。教具的制作要精巧，但不要花俏。可以利用現(xiàn)成的實(shí)物，也可以利用廢舊物品制作，但絕不可粗制濫造，以免給人造成不負(fù)責(zé)任的感覺。但也不必太多花俏，既浪費(fèi)時(shí)間，又容易分散幼兒的注意力，甚至有時(shí)候會(huì)中看不中用。
在寫教案時(shí)只要把本課有關(guān)的教具寫清楚就好了，當(dāng)然，教案里寫到的準(zhǔn)備并不單單只是教具的準(zhǔn)備，還包括幼兒的知識(shí)準(zhǔn)備，如有一些特殊的活動(dòng)還要有天氣準(zhǔn)備等等。
五、教案的要素。
一個(gè)完整的活動(dòng)設(shè)計(jì)包含四個(gè)要素，即上面說到的四個(gè)大點(diǎn)：
1、設(shè)計(jì)意圖，也可以是教材分析。
2、活動(dòng)目標(biāo)。
3、活動(dòng)準(zhǔn)備。
4、活動(dòng)過程。
如有必要，還可以加上第五點(diǎn)：活動(dòng)延伸。
總之，要寫好教案，首先要選擇適合各年齡層次的幼兒學(xué)習(xí)的教材，然后對(duì)教材進(jìn)行深入的分析，慎重地確定活動(dòng)的目標(biāo)，圍繞目標(biāo)展開流程設(shè)計(jì)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要切實(shí)為目標(biāo)服務(wù)，以達(dá)到教得輕松、學(xué)得開心的目的，每一次活動(dòng)都能真正讓幼兒得到應(yīng)有的提高和發(fā)展。
當(dāng)前，上級(jí)評(píng)審組評(píng)估要求教師寫教案，我們按觀摩課的要求和格式書寫：
如：教學(xué)名稱（科目）：大班語言：秋天的雨。
幼兒園名稱及教師姓名。
設(shè)計(jì)意圖：用簡(jiǎn)練語言闡述自己的設(shè)計(jì)意圖。（根據(jù)需要確定）。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、認(rèn)知目標(biāo)。
2、能力目標(biāo)。
3、情感目標(biāo)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：如與散文相符的flash課件,音樂等。
活動(dòng)過程：主要分三個(gè)部分：
一是導(dǎo)入；二是教學(xué)過程的主要步驟；在這個(gè)環(huán)節(jié)中為幼兒提供多種感知、體驗(yàn)、理解的途徑，體現(xiàn)“以兒童發(fā)展為本”的理念，圍繞一條主線，（以游戲?yàn)榛净顒?dòng)貫穿始終）把兩個(gè)原則.即幼兒是學(xué)習(xí)的主體和由淺入深、由易到期難：實(shí)現(xiàn)三方面的提升.即增加學(xué)習(xí)興趣，提高知識(shí)技能，豐富社會(huì)情感。三是結(jié)束部分（或延伸）。
導(dǎo)入部分：
情景導(dǎo)入：配課教師扮演小猴子：聽說你們?nèi)パ虼逋媪?，還學(xué)了一個(gè)故事呢，快給我表演一下吧！
電子教案的格式篇二
電子心得體會(huì)是指通過電子媒介來記錄自己的心得體會(huì)和感受。隨著科技的發(fā)展，電子心得體會(huì)已經(jīng)成為人們記錄和分享自己經(jīng)驗(yàn)的一種常見方式。本文將探討電子心得體會(huì)的格式，并論述其優(yōu)點(diǎn)和應(yīng)用。
首先，電子心得體會(huì)的格式應(yīng)包含清晰的標(biāo)題。標(biāo)題是吸引讀者注意力的關(guān)鍵，應(yīng)該準(zhǔn)確地概括主題。一個(gè)好的標(biāo)題能夠讓讀者對(duì)文章內(nèi)容產(chǎn)生濃厚的興趣，并幫助讀者快速了解文章的主旨。此外，標(biāo)題還需要簡(jiǎn)潔明了，以便于在電子平臺(tái)上顯示和分享。
其次，電子心得體會(huì)的格式還需要有引言。引言部分可以簡(jiǎn)要介紹背景信息、體驗(yàn)的起因以及自己的觀點(diǎn)和態(tài)度。通過引言，讀者可以了解到作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，從而更好地理解文章內(nèi)容和作者的心得體會(huì)。引言部分可以幫助讀者迅速定位并理解作者的出發(fā)點(diǎn)。
接下來是主體部分。主體部分是電子心得體會(huì)的核心，可以詳細(xì)描述作者的主要觀點(diǎn)、體驗(yàn)和感受。在主體部分中，可以加入一些具體的例子、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人見解，以增強(qiáng)文章的可讀性和可信度。同時(shí)，還應(yīng)該注意邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰，以便于讀者更好地理解和接受作者的心得體會(huì)。
然后是總結(jié)部分。總結(jié)部分可以對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和歸納，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和亮點(diǎn)，并對(duì)自己的心得體會(huì)做出總結(jié)和點(diǎn)評(píng)?？偨Y(jié)部分可以讓讀者更好地理解和記憶文章的主要內(nèi)容，并從中獲得啟發(fā)和思考。同時(shí)，總結(jié)部分還可以給讀者留下深刻的印象，引發(fā)他們進(jìn)一步的思考和探討。
最后是結(jié)束語。結(jié)束語部分可以表達(dá)作者的個(gè)人觀點(diǎn)、展望未來，或者提出一些問題供讀者思考和討論。結(jié)束語部分可以給讀者一個(gè)完整的文末收尾，同時(shí)也可以為讀者提供進(jìn)一步探索和研究的方向。一個(gè)好的結(jié)束語可以使整篇文章更加有深度和思考性，給讀者留下長(zhǎng)久的印象。
在撰寫電子心得體會(huì)的過程中，還應(yīng)注意一些技巧和要點(diǎn)。首先，要注重語言的簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確和生動(dòng)。電子平臺(tái)上大多數(shù)讀者喜歡瀏覽、篩選，因此語言要簡(jiǎn)明扼要，重點(diǎn)突出。其次，要注重結(jié)構(gòu)和邏輯，使文章內(nèi)容有條不紊，易于閱讀和理解。最后，還應(yīng)注重個(gè)性和創(chuàng)意，力求與眾不同，激發(fā)讀者的興趣和好奇心。
總之，電子心得體會(huì)的格式包括標(biāo)題、引言、主體、總結(jié)和結(jié)束語。在撰寫時(shí)，要注意語言簡(jiǎn)練、結(jié)構(gòu)清晰和邏輯嚴(yán)謹(jǐn)。通過合理運(yùn)用這些格式和技巧，我們可以更好地記錄和分享自己的心得體會(huì)，并與他人進(jìn)行交流和互動(dòng)。電子心得體會(huì)作為一種新興的形式，具有廣闊的應(yīng)用前景，并將在未來繼續(xù)發(fā)展壯大。
電子教案的格式篇三
一、封皮及進(jìn)度表，統(tǒng)一格式，進(jìn)度表根據(jù)自己編寫教案的實(shí)際需要規(guī)劃。電子版每單元一個(gè)文件夾，保存后上交qq群。紙質(zhì)版全部抽桿夾裝訂，每單元裝訂一次。
二、電子教案在初稿的基層上進(jìn)行二次備課，根據(jù)學(xué)情及自己的。
教學(xué)。
經(jīng)驗(yàn)及風(fēng)格進(jìn)行修改，必須做到每節(jié)課有修改，（二次備課為教學(xué)環(huán)節(jié)、教法、學(xué)法的修改）寫好教學(xué)反思。
三、
備課的同時(shí)，制作好相應(yīng)的課件，并打包上傳。
四、教案組成：1.封皮。2.教學(xué)進(jìn)度表。3.課題。4.教學(xué)目標(biāo)。5.重難點(diǎn)。6.教學(xué)準(zhǔn)備。7.教學(xué)過程。8.板書設(shè)計(jì)（或課件）。
9、教學(xué)反思及二次備課。
五、格式要求：1.a4紙打印。頁邊距為上：2厘米，下：2厘米，左2.5厘米（裝訂線0.5厘米）右：3厘米（方便二次備課）?？v向排版。
2.標(biāo)題正標(biāo)題三號(hào)字，宋體，加黑，居中。小標(biāo)題：小三號(hào)字，宋體，加黑（如教學(xué)目標(biāo)，重難點(diǎn)等）。
3.正文，四號(hào)，宋體不加黑，1.5或2倍行距（根據(jù)自己實(shí)際需要留出需修改空隙），首行縮進(jìn)2個(gè)字符。
4.序號(hào)級(jí)別及格式：
1、一級(jí)序號(hào)：
一、二、三……；
2、二級(jí)序號(hào)：
（一）。
（二）……；
3、三級(jí)序號(hào)：1.2.3……；
4、四級(jí)序號(hào)：（1）（2）（3）；(說明：一級(jí)序號(hào)后為、二級(jí)四級(jí)后無符號(hào)、三級(jí)后為原點(diǎn).)。
電子教案的格式篇四
電子心得體會(huì)，是指?jìng)€(gè)人在從事某項(xiàng)電子產(chǎn)品或技術(shù)使用過程中的感想、體會(huì)和總結(jié)。這種體會(huì)一般是以文字形式記錄下來，通過網(wǎng)絡(luò)或電子郵件等途徑進(jìn)行傳輸或分享。電子心得體會(huì)的格式，關(guān)乎文章的連貫性和可讀性。下面將以"電腦電子郵件的使用體會(huì)"為例，探討電子心得體會(huì)的格式。
第一段：引言和背景介紹。
我們正處在信息化時(shí)代，電腦電子郵件的使用已經(jīng)成為了人們工作和生活中不可或缺的一部分。我親身經(jīng)歷了使用電腦電子郵件的過程，深感它的便利性和高效率帶來的巨大優(yōu)勢(shì)。下面我將分享一些我在使用電子郵件中的體會(huì)和心得。
第二段：電子郵件的使用技巧。
在使用電子郵件的過程中，有一些使用技巧可以提高我們的工作效率和減少不必要的麻煩。首先，我們應(yīng)該保持電子郵件的簡(jiǎn)明扼要，言之有物。因?yàn)殡娮余]件的通信方式是寫作，相較于口頭溝通，文字表達(dá)容易產(chǎn)生歧義。所以在寫郵件的時(shí)候，我們應(yīng)該盡量避免使用模糊、含糊不清的詞句。其次，正確使用郵件標(biāo)題，可以大大提高郵件的閱讀率和重要性。再次，我們還可以使用一些快捷鍵和快速搜索來優(yōu)化郵件查看的效率。
第三段：電子郵件的禮儀與安全。
在使用電子郵件的過程中，合理的郵件禮儀能夠維系良好的業(yè)務(wù)關(guān)系。首先，我們要保持郵件的禮貌和尊重，避免使用粗魯和不文明的語言。其次，我們還要注意郵件的保密性，不要將不應(yīng)公開的信息通過郵件發(fā)送給他人。此外，還應(yīng)該注意避免病毒郵件和網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件的攻擊。遵循正確的安全操作，可以有效地防范和避免被黑客攻擊。
第四段：電子郵件的管理與整理。
隨著電子郵件的不斷增加，我們的郵件收件箱很容易變得混亂。因此，合理的管理和整理辦法能夠提高我們的工作效率。首先，我們可以使用郵件分類和標(biāo)簽功能，將郵件按照不同的主題、重要性或緊急程度進(jìn)行分類和整理。其次，要定期清理郵件，刪除一些無用或過期的郵件，以保持收件箱的整潔。最后，利用郵件搜索功能，可以快速找到我們需要的郵件信息，節(jié)約時(shí)間和精力。
在使用電子郵件的過程中，我收獲了很多。電子郵件方便快捷，可以迅速傳遞信息，加強(qiáng)溝通聯(lián)系，提高工作效率。然而，我們也要注意使用技巧和禮儀，保護(hù)個(gè)人和機(jī)構(gòu)信息的安全。在管理和整理郵件方面，要合理規(guī)劃，避免收件箱的混亂和過度堆積?？偟膩碚f，電子郵件的使用需要結(jié)合實(shí)際情況，根據(jù)具體需求和要求進(jìn)行適應(yīng)和調(diào)整。
通過電子心得體會(huì)的格式化記錄與分享，我們可以準(zhǔn)確記憶和傳遞我們?cè)陔娮赢a(chǎn)品或技術(shù)使用中的感想和體會(huì)。這不僅有助于我們個(gè)人的進(jìn)步和提升，也能夠?yàn)樗颂峁﹨⒖己徒梃b。電子心得體會(huì)的格式，能夠使我們的文字更加連貫和可讀，增加文章的說服力和可信度。因此，在使用電子產(chǎn)品或技術(shù)時(shí)，記錄和分享電子心得體會(huì)是十分有價(jià)值的。
電子教案的格式篇五
尊敬的客戶：
感謝您長(zhǎng)期以來對(duì)我公司的關(guān)心與惠顧!目前因網(wǎng)絡(luò)使用客戶激增迫使我們要對(duì)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行擴(kuò)容與改進(jìn)，以方便客戶，提供最有效的服務(wù)。您有什么意見和建議敬請(qǐng)?zhí)岢?。我公司的e-mail地址：
長(zhǎng)城寬帶網(wǎng)絡(luò)公司客戶服務(wù)部。
20__年x月x日。
電子教案的格式篇六
茲有_________學(xué)校_________專業(yè)_________同學(xué)于_________年_________月_________日至_________年_________月_________日在_________實(shí)習(xí)該同學(xué)的實(shí)習(xí)職位是_________該學(xué)生實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，并能夠舉一反三.對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽取.在時(shí)間緊迫的情況下，加班加點(diǎn)完成任務(wù).能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù).同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項(xiàng)規(guī)章制度.實(shí)習(xí)時(shí)間，服從實(shí)習(xí)安排，完成實(shí)習(xí)任務(wù).尊敬實(shí)習(xí)單位人員.并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
特此證明。
_________(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
_______年_____月_____日。
標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)習(xí)證明模板。
茲有_____學(xué)校_____同學(xué)于_____年_____月_____日至_____年_____月_____日在__________公司__________部門實(shí)習(xí)。期間，工作積極，成績(jī)突出。
該同學(xué)不斷加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)和理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，工作中，嚴(yán)格要求自己，關(guān)心集體，較好地完成了各項(xiàng)工作，現(xiàn)已結(jié)束。
特此證明。
實(shí)習(xí)單位。
(實(shí)習(xí)單位蓋章)。
電子教案的格式篇七
一堂課的創(chuàng)新需要設(shè)計(jì)。設(shè)計(jì)是基于設(shè)想的的規(guī)劃及創(chuàng)造活動(dòng)。在課堂教學(xué)中，要讓每一位學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)探究過程，領(lǐng)會(huì)科學(xué)探究方法，在掌握知識(shí)與技能的過程中受到情感態(tài)度與價(jià)值觀的熏陶，就必須為學(xué)生做好教學(xué)教案，那么教案的格式是什么樣呢?下面小編整理了教案的格式，希望對(duì)大家有所用處!
授課課題：(教學(xué)章節(jié)或主題)
授課時(shí)間： 月 日 第 周 星期 第 節(jié) 授課班級(jí)：
授課類型：(指理論課、討論課、實(shí)驗(yàn)或?qū)嵙?xí)課、練習(xí)或習(xí)題課等)
教學(xué)目標(biāo)、要求：(教學(xué)目標(biāo)一般說應(yīng)包含知識(shí)教學(xué)、能力發(fā)展和思想教育三方面內(nèi)容，教學(xué)要求是指識(shí)記、理解、簡(jiǎn)單應(yīng)用、綜合應(yīng)用等層次)
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)，是為了達(dá)到確定的教學(xué)目的而必須著重講解和分析的內(nèi)容;教學(xué)難點(diǎn)，是就學(xué)生的接受情況而言的，學(xué)生經(jīng)過自學(xué)還不能理解或理解有困難的地方，即可確定為教學(xué)難點(diǎn)。
教學(xué)方法：(討論、啟發(fā)、演示、辯論、講練結(jié)合等)
教學(xué)手段：(多媒體教學(xué)、錄像帶、掛圖、幻燈片等)
教時(shí)安排：(本章節(jié)或主題授課所需的教時(shí)數(shù))
參考資料：(含參考書、文獻(xiàn)等)
教學(xué)過程：(體現(xiàn)教學(xué)步驟，包括時(shí)間分配和教學(xué)內(nèi)容教學(xué)進(jìn)程)
這一部分是授課的重點(diǎn)，因課程和不同的教師教法各異。應(yīng)包括教學(xué)內(nèi)容的詳細(xì)安排、教學(xué)方法的具體運(yùn)用等環(huán)節(jié)。這一部分的編寫要做到教學(xué)步驟、內(nèi)容綱要和教法設(shè)計(jì)相結(jié)合，不僅便于教師自己課堂教學(xué)，也便于別人(甚至外行)亦能通過閱讀教案而了解到教師在課堂上的主要活動(dòng)情況和本堂課講授的內(nèi)容要點(diǎn)。
建議包括三方面內(nèi)容：
1、引言
導(dǎo)入新課，注意本次授課與上次課的內(nèi)容銜接
2、闡述、分析、推導(dǎo)等
突出教學(xué)內(nèi)容要點(diǎn)，采用的教學(xué)方法等，要求簡(jiǎn)明扼要，若有與教材中相同的文字、表格、例題等不要在教案上照抄，可注明教材頁碼。
3、總結(jié)
主要是本堂課的要點(diǎn)歸納，應(yīng)寫出結(jié)論性的文字。
作業(yè)布置：(含思考題、討論題)
教學(xué)后記：(因?yàn)榻虒W(xué)后記是教案實(shí)施效果追記，課前還不能打印，只能課后用筆手寫)
教案是指教師針對(duì)不同層次、不同專業(yè)學(xué)生，為每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)(群)編制的教學(xué)方案，它應(yīng)該吸納學(xué)生的意見和建議，以期更適合不同層次和專業(yè)學(xué)生的要求。教案是授課教師教學(xué)思想、教學(xué)方法的.重要體現(xiàn)，它反映了教師的自身素質(zhì)、教學(xué)水平、教學(xué)思路、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，這也是為什么同樣的一個(gè)問題，由不同的教師來講授會(huì)出現(xiàn)不同的教學(xué)效果之所在。為此，我們應(yīng)該認(rèn)真分析教學(xué)內(nèi)容，制定出適合不同學(xué)生的教學(xué)方案，達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目的。教案絕不是教材的拷貝，也不僅是教師講授要點(diǎn)的簡(jiǎn)單羅列，更不是“電子教案”所能替代的，這些僅能算作是講稿。
一、教案編制的要求
1、教案的編制主要按課時(shí)進(jìn)行，可以一個(gè)教學(xué)內(nèi)容(單元)或一次課(2-3學(xué)時(shí))編制一個(gè)教案。
2、針對(duì)不同的專業(yè)及不同層次的學(xué)生，教案要有所區(qū)別。如，同一授課內(nèi)容而專業(yè)不同，則授課內(nèi)容的側(cè)重點(diǎn)就不一樣，要根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)適當(dāng)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容及重點(diǎn);同一授課內(nèi)容而授課層次不同，那么講授內(nèi)容的深度，廣度也會(huì)有差別，不能一概而論。
3、教案設(shè)計(jì)的詳細(xì)與否，可因人而異，一般來說，年青教師的教案，第一次開課教師的教案必須詳細(xì)寫，教案應(yīng)含有必要的圖、表、板書設(shè)計(jì)等。
4、承擔(dān)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)設(shè)計(jì)等實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的教師，都應(yīng)根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況和教學(xué)內(nèi)容，參考所提供的教案格式編寫教案，以保證各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量。
5、提倡寫出有自己風(fēng)格、特點(diǎn)的教案。
電子教案的格式篇八
電子郵件是—種用電子手段提供信息交換的通信方式，是互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用最廣的服務(wù)。下面是本站小編為你帶來的電子郵件格式范文，歡迎參閱。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。我叫xxx，我是x20xx屆一名大專畢業(yè)生。在校三年來，所學(xué)專業(yè)為汽車檢測(cè)與維修技術(shù)，我想應(yīng)聘的崗位是一名汽車維修工。
通過長(zhǎng)期以來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)，也有一定的理解和掌握。無論是在學(xué)校學(xué)習(xí)還是實(shí)踐做工，我都認(rèn)真對(duì)待，學(xué)會(huì)了與人合作、互相幫助、相互信任等等。我順利的通過了計(jì)算機(jī)一級(jí)考試，英語國(guó)家三級(jí)考試，考取了c1駕駛證。
貴公司如果需要一名嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、團(tuán)結(jié)、勤奮的員工，我會(huì)是一個(gè)合格的應(yīng)聘人。懇請(qǐng)貴公司能給我個(gè)機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己，我會(huì)盡自己最大的努力為貴公司做出更大的貢獻(xiàn)!我殷切的期望能夠成為貴公司的一名員工，以我的勤奮刻苦、頑強(qiáng)拼搏的精神為貴公司的事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮!
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間，閱讀我的資料，給我一次邁向成功的機(jī)會(huì)。作為一名中專學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。
在兩年的學(xué)習(xí)生活中,在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的努力下，我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)到運(yùn)用、3d、cd、photoshop等許多方面，能熟練操作計(jì)算機(jī)辦公軟件，通過對(duì)這些知識(shí)的學(xué)習(xí),我對(duì)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí)有了一定程度的理解和掌握。
在校期間我積極參加社會(huì)活動(dòng)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)來鍛煉自己。雖然實(shí)踐活動(dòng)中遇到過很多困難，但我從來沒有放棄，因?yàn)槲抑溃щy會(huì)讓我在挫折中成長(zhǎng)。
我相信經(jīng)過自己的勤奮和努力,一定能做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。手捧菲薄求職之書，心懷自信誠(chéng)摯之念。如能成為貴公司的一員，我從現(xiàn)在做起，虛心盡責(zé)，勤奮工作，在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)，發(fā)揮自己的主動(dòng)性，創(chuàng)造性，竭力為公司的發(fā)展添一份光彩。
此致
敬禮!
尊敬的x先生：
您好!
我是華南農(nóng)業(yè)大學(xué)電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的應(yīng)屆本科生。我有幸在xx處得知了有關(guān)貴公司招聘銷售專員的信息，我非常希望能夠應(yīng)聘該職位。為此，我整理了我在大學(xué)四年的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)經(jīng)歷，并帶上對(duì)該項(xiàng)工作的熱情，向貴公司投遞。
簡(jiǎn)歷。
申請(qǐng)“銷售專員”一職。
除了在華南農(nóng)業(yè)大學(xué)的4年學(xué)習(xí)經(jīng)歷外，我還努力爭(zhēng)取在各種社會(huì)實(shí)踐和學(xué)生工作中提升自己各方面的能力，不僅有優(yōu)秀的能力，而且還有能力(應(yīng)聘職位所需能力)，同時(shí)經(jīng)歷(能夠體現(xiàn)所需能力和具備與應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)歷)，都為我應(yīng)聘貴公司的職位做好了充分的準(zhǔn)備。我相信我的到來，將能夠給貴公司的市場(chǎng)營(yíng)銷團(tuán)隊(duì)帶來我應(yīng)有的貢獻(xiàn)。理由如下：
sony“營(yíng)銷專員”所需求的素質(zhì)。
我所具備的素質(zhì)。
l重點(diǎn)大學(xué)本科以及學(xué)歷。
l具有相關(guān)研究工作經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先考慮。
l對(duì)軟件開發(fā)工程有深刻的理解，良好的專業(yè)技術(shù)水平。
l流利的英語聽說能力。
l吃苦耐勞，責(zé)任心強(qiáng)，耐心細(xì)致，具備團(tuán)隊(duì)合作精神。
曾在ibm實(shí)習(xí)，熟知軟件開發(fā)的整體流程，同時(shí)具備獨(dú)立項(xiàng)目研發(fā)能力。
優(yōu)秀的專業(yè)知識(shí)水平，在本科階段既已參加導(dǎo)師課題組的研究。
在多家跨國(guó)企業(yè)實(shí)習(xí)中，鍛煉了良好的聽說能力;四六級(jí)成績(jī)優(yōu)異。
熟練掌握與人溝通的技巧，同時(shí)具有較好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。
在高壓力環(huán)境下工作的能力強(qiáng)。
非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間來閱讀我的求職信，同時(shí)我也萬分期待能夠在您方便的時(shí)候與您見上一面，給我一個(gè)機(jī)會(huì)向您展示更多的我。
順頌商祺!
電子教案的格式篇九
主題要提綱挈領(lǐng)，添加郵件主題是電子郵件和信箋的主要不同之處，在主題欄里用短短的幾個(gè)字概括出整個(gè)郵件的內(nèi)容，便于收件人權(quán)衡郵件的輕重緩急，分別處理。
1.一定不要空白標(biāo)題，這是最失禮的。
2.標(biāo)題要簡(jiǎn)短，不宜冗長(zhǎng)，不要讓outlook用?才能顯示完你的標(biāo)題。
3..最好寫上來自**公司的郵件，以便對(duì)方一目了然又便于留存，時(shí)間可以不用注明，因?yàn)橐话愕泥]箱會(huì)自動(dòng)生成，寫了反而累贅。
4.標(biāo)題要能真反映文章的內(nèi)容和重要性，切忌使用含義不清的標(biāo)題，如“王先生收”。也不要用胡亂無實(shí)際內(nèi)容的主題，例如：“嘿!”或是“收著!”
5.一封信盡可能只針對(duì)一個(gè)主題，不在一封信內(nèi)談及多件事情，以便于日后整理。
6.可適當(dāng)用使用大寫字母或特殊字符(如“*!”等)來突出標(biāo)題，引起收件人注意，但應(yīng)適度，特別是不要隨便就用“緊急”之類的字眼。
7.回復(fù)對(duì)方郵件時(shí)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)回復(fù)內(nèi)容需要更改標(biāo)題，不要rere一大串。
8、最最重要的一點(diǎn)，主題千萬不可出現(xiàn)錯(cuò)別字和不通順之處，切莫只顧檢查正文卻在發(fā)出前忘記檢查主題。主題是給別人的第一印象，一定要慎之又慎。
關(guān)于稱呼與問候。
1.恰當(dāng)?shù)胤Q呼收件者，拿捏尺度。
郵件的開頭要稱呼收件人。這既顯得禮貌，也明確提醒某收件人，此郵件是面向他的，要求其給出必要的回應(yīng);在多個(gè)收件人的情況下可以稱呼大家、all。
如果對(duì)方有職務(wù)，應(yīng)按職務(wù)尊稱對(duì)方，如“x經(jīng)理”;如果不清楚職務(wù)，則應(yīng)按通常的“x先生”、“x小姐”稱呼，但要把性別先搞清楚。
不熟悉的人不宜直接稱呼英文名，對(duì)級(jí)別高于自己的人也不宜稱呼英文名。稱呼全名也是不禮貌的，不要逮誰都用個(gè)“dear”，顯得很熟絡(luò)。
關(guān)于格式，稱呼是第一行頂格寫。
2.email開頭結(jié)尾最好要有。
問候語。
最簡(jiǎn)單的開頭寫一個(gè)“hi”，中文的寫個(gè)”你好”或者“您好”，開頭問候語是稱呼換行空兩格寫。
結(jié)尾常見的寫個(gè)bestregards，中文的寫個(gè)”祝您順利”之類的也就可以了，若是尊長(zhǎng)應(yīng)使用“此致敬禮”。注意，在非常正式的場(chǎng)合應(yīng)完全使用信件標(biāo)準(zhǔn)格式，“?！焙汀按酥隆睘榫o接上一行結(jié)尾或換行開頭空兩格，而“順利”和“敬禮”為再換行頂格寫。
正文。
1.email正文要簡(jiǎn)明扼要，行文通順。
若對(duì)方不認(rèn)識(shí)你，第一件應(yīng)當(dāng)說明的就是自己的身份，姓名或你代表的企業(yè)名是必須。
通報(bào)的以示對(duì)對(duì)方的尊重，點(diǎn)名身份應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔扼要，最好是和本郵件以及對(duì)方有關(guān)，主要功能是為了收件人能夠順利地理解郵件來意。不可沒頭沒腦就是正事，別人不知道你是誰還得拉到最后看。但也不可過多，有些聯(lián)系方式之類與正文無關(guān)的信息應(yīng)在簽名檔中表明。
email正文應(yīng)簡(jiǎn)明扼要的說清楚事情;如果具體內(nèi)容確實(shí)很多，正文應(yīng)只作摘要介紹，然后單獨(dú)寫個(gè)文件作為附件進(jìn)行詳細(xì)描述。
正文行文應(yīng)通順，多用簡(jiǎn)單詞匯和短句，準(zhǔn)確清晰的表達(dá)，不要出現(xiàn)讓人晦澀難懂的語句。最好不要讓人家拉滾動(dòng)條才能看完你的郵件，千萬不要學(xué)唐僧。
2.注意email的論述語氣。
根據(jù)收件人與自己的熟絡(luò)程度、等級(jí)關(guān)系;郵件是對(duì)內(nèi)還是對(duì)外性質(zhì)的不同，選擇恰當(dāng)?shù)恼Z氣進(jìn)行論述，以免引起對(duì)方不適。
尊重對(duì)方，請(qǐng)、謝謝之類的語句要經(jīng)常出現(xiàn)。
電子郵件可輕易地轉(zhuǎn)給他人，因此對(duì)別人意見的評(píng)論必須謹(jǐn)慎而客觀。“郵件門”就是深刻的教訓(xùn)!
3.email正文多用1234之類的列表，以清晰明確。
如果事情復(fù)雜，最好1、2、3、4的列幾個(gè)段落進(jìn)行清晰明確的說明。保持你的每個(gè)段落簡(jiǎn)短不冗長(zhǎng)，沒人有時(shí)間仔細(xì)看你沒分段的長(zhǎng)篇大論。
4.一次郵件交待完整信息。
最好在一次郵件中把相關(guān)信息全部說清楚，說準(zhǔn)確。不要過兩分鐘之后再發(fā)一封什么“補(bǔ)充”或者“更正”之類的郵件，這會(huì)讓人很反感。
5.盡可能避免拼寫錯(cuò)誤和錯(cuò)別字，注意使用拼寫檢查。
這是對(duì)別人的尊重，也是自己態(tài)度的體現(xiàn)。如果是英文email，最好把拼寫檢查功能打開;如果是中文email，注意拼音輸入法帶給你的弱智同音別字。
在郵件發(fā)送之前，務(wù)必自己仔細(xì)閱讀一遍，檢查行文是否通順，拼寫是否有錯(cuò)誤。
6.合理提示重要信息。
不要?jiǎng)硬粍?dòng)就用大寫字母、粗體斜體、顏色字體、加大字號(hào)等手段對(duì)一些信息進(jìn)行提示。合理的提示是必要的，但過多的提示則會(huì)讓人抓不住重點(diǎn)，影響閱度。
7.合理利用圖片，表格等形式來輔助闡述。
對(duì)于很多帶有技術(shù)介紹或討論性質(zhì)的郵件，單純以文字形式很難描述清楚。如果配合圖表加以闡述，收件人一定會(huì)表揚(yáng)你的體貼。
8.不要?jiǎng)硬粍?dòng)使用:)之類的笑臉字符，在商務(wù)信函里面這樣顯得比較輕佻。
businessemail不是你的。
情書。
所以:)之類的最好慎用。只用在某些你確實(shí)需要強(qiáng)調(diào)出一定的輕松氣氛的場(chǎng)合比如現(xiàn)在-:)。
共
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電子教案的格式篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我來到xr電子廠參加工作 已經(jīng)有半年了。在這半年的時(shí)間里，我深深感到xr電子廠是一個(gè)實(shí)力強(qiáng)大，有著廣闊市場(chǎng)和發(fā)展前景的工廠。在這里，我得到了各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力幫助和指導(dǎo)，收獲良多。然而，隨著時(shí)間的推移，我逐漸感到，由于個(gè)人方面的'原因，我并不能真正融入到 xr電子廠這個(gè)大家庭中。我本人對(duì)工廠安排給我的工作內(nèi)容缺乏熱情，也不適應(yīng)工廠的工作環(huán)境和氛圍。在這種情況下，如果我繼續(xù)留在工廠工作，對(duì)工廠和我本人的發(fā)展都不是一件好事。因此，經(jīng)過慎重考慮，我決定提出辭職，請(qǐng)批準(zhǔn)。
盡管我不能繼續(xù)為xr電子廠服務(wù)，但我仍然祝愿日鑫電子廠在未來更加發(fā)展壯大，獲得更大的成功。在此，特向幾位領(lǐng)導(dǎo)表示感謝，他們都曾給予我親切關(guān)懷和指導(dǎo)。對(duì)于辭職可能給工廠帶來的不利影響，深表歉意。另外，由于我們簽訂過勞動(dòng)合同，因此希望與工廠協(xié)商解決工資等事宜。
此致
敬禮!
在辭職報(bào)告第一行正中寫上報(bào)告的名稱。一般辭職報(bào)告由事由和文種名共同構(gòu)成,即以“辭職報(bào)告”為標(biāo)題。標(biāo)題要醒目,字體稍大。
要求在標(biāo)題下一行頂格處寫出接受辭職報(bào)告的單位組織或領(lǐng)導(dǎo)人的名稱或姓名稱呼,并在稱呼后加冒號(hào)。
正文是報(bào)告的主要部分,正文內(nèi)容一般包括三部分。
首先要提出報(bào)告請(qǐng)辭的內(nèi)容,開門見山讓人一看便知。
其次申述提出報(bào)告的具體理由。該項(xiàng)內(nèi)容要求將自己有關(guān)辭職的詳細(xì)情況一一列舉出來,但要注意內(nèi)容的單一性和完整性,條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職報(bào)告的決心和個(gè)人的具體要求,希望領(lǐng)導(dǎo)解決的問題等。
結(jié)尾要求寫上表示敬意的話。
辭職報(bào)告的落款要求寫上辭職人的姓名及提出辭職申請(qǐng)的具體日期。
電子教案的格式篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙中給予我關(guān)注，當(dāng)你翻開這份求職材料的時(shí)候，你已經(jīng)為我打開通往機(jī)遇與成功的大門，希望它能給你一份怦然的驚喜。我相信它能夠有助于您在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的大潮中尋找到綜合性的合格人才。
我叫林，是xx科技學(xué)院信息工程學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)系教育技術(shù)學(xué)專業(yè)20xx屆畢業(yè)生。教育技術(shù)學(xué)是個(gè)新興蓬勃發(fā)展的專業(yè)，屬于教育學(xué)分支下的一個(gè)二級(jí)學(xué)科。教育技術(shù)專業(yè)定位為理學(xué)專業(yè)，強(qiáng)調(diào)學(xué)生對(duì)現(xiàn)代教育信息技術(shù)的操作能力，突出培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)字媒體的設(shè)計(jì)、開發(fā)、運(yùn)用能力。
積極、上進(jìn)的我，能吃苦耐勞，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力，自學(xué)能力和自制力。在校學(xué)習(xí)期間，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，圓滿完成大學(xué)的全部課程多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金并順利地通過了計(jì)算機(jī)二級(jí)c、英語四級(jí)等等級(jí)考試。課余時(shí)間在深透課本知識(shí)的同時(shí)，進(jìn)行多種常用計(jì)算機(jī)軟件的學(xué)習(xí)和運(yùn)用，注重把理論與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)常幫助老師和同學(xué)解決一些計(jì)算機(jī)方面的問題。通過4年的專業(yè)學(xué)習(xí)，學(xué)有所成，正在尋求一片發(fā)展空間。
通過一系列的學(xué)習(xí)，我已具有較好的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和理論水平。在技術(shù)應(yīng)用方面，可以使用所學(xué)軟件制作基本的教育媒體(幻燈投影、電視電聲教材、計(jì)算機(jī)課件)作品，軟硬件的使用與維護(hù)，具備基本的攝像和攝影技能;在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面，可以熟練應(yīng)用時(shí)下流行的網(wǎng)頁編輯工具進(jìn)行網(wǎng)頁制作，個(gè)人簡(jiǎn)歷，局域網(wǎng)的簡(jiǎn)單配置和管理，具備一定的建站和網(wǎng)站管理維護(hù)能力;在專業(yè)理論方面，掌握教育技術(shù)學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，了解教育技術(shù)學(xué)理論前沿、應(yīng)用前景、發(fā)展動(dòng)態(tài)，掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
我為人作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、待人真誠(chéng)熱情，而且注重團(tuán)隊(duì)精神，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我想，這些都將成為我不斷取得進(jìn)步的階梯。
再回首，一切都屬于過去;向前望，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。敢于挑戰(zhàn)，因?yàn)槲矣凶孕?，敢于面?duì)，因?yàn)槲矣袑?shí)力!我渴望人盡其才，懷著自信的我向您推薦自己。真切的希望與貴單位攜手共進(jìn)，共同揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，創(chuàng)造人生事業(yè)的輝煌!
給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將還您一份驚喜。
再一次感謝您閱讀我的自薦信，祝愿貴單位不斷發(fā)展前進(jìn)!
此致
敬禮
電子教案的格式篇十二
致函致：
x小姐經(jīng)紀(jì)人。
事由：雙方合作愉快謹(jǐn)表謝意，并誠(chéng)摯表達(dá)繼續(xù)合作之意愿。
您好!
y企業(yè)作為品牌代言需求方，能與著名演員x小姐合作，一直深感榮幸。雙方在兩個(gè)合同期間均合作愉快，在此謹(jǐn)深表贊賞，并誠(chéng)摯表達(dá)謝意!
x小姐演藝精湛，形象健康，一直備受社會(huì)各界贊譽(yù)。作為品牌形象代言人，x小姐的加盟一定程度提升了y品牌的美譽(yù)度，也促進(jìn)了產(chǎn)品的整體銷售。因此，無論是從x小姐的社會(huì)影響力，還是從y品牌的持續(xù)性和深入性發(fā)展來考慮，本公司都誠(chéng)摯希望雙方能夠繼續(xù)合作。
合作求共贏，雙方互促進(jìn)。
y企業(yè)作為中國(guó)z行業(yè)的高端品牌，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)優(yōu)勢(shì)企業(yè)。雙方合作以來，在家裝建材的鋁門窗領(lǐng)域，y已發(fā)展成為消費(fèi)者首選品牌之一。隨著家裝市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，y門窗產(chǎn)品已經(jīng)進(jìn)入了千家萬戶。作為品牌形象代言人，x小姐的形象也更為廣泛的得到展示，其魅力也更為長(zhǎng)期而深遠(yuǎn)的得到傳播。
適逢今年是y企業(yè)進(jìn)駐中國(guó)五周年之際，公司將進(jìn)行面向全國(guó)的大型宣傳及促銷活動(dòng)，并且在隨后的幾年里將大量品牌宣傳與投入持續(xù)進(jìn)行下去，y品牌將進(jìn)入跨越式高速發(fā)展階段。
y企業(yè)再次誠(chéng)摯邀請(qǐng)x小姐加盟，但鑒于公司營(yíng)銷規(guī)劃的預(yù)算，希望雙方仍舊能以上一個(gè)合同期的價(jià)格繼續(xù)合作關(guān)系，雙方互惠互利，共同發(fā)展。
五周年慶活動(dòng)開展在即，如果未能得到x小姐的合作認(rèn)同意向，為了工作的需要，為了品牌發(fā)展，只能作出更換形象代言人的選擇，實(shí)非首選，請(qǐng)予考慮。
y公司。
某年某月某日。
電子教案的格式篇十三
邀請(qǐng)信是邀請(qǐng)親朋好友或知名人士、專家等參加某項(xiàng)活動(dòng)時(shí)所發(fā)的請(qǐng)約性書信。它是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫作文種。下面小編就和大家分享電子邀請(qǐng)函格式模板，希望對(duì)你有幫助。
尊敬的xxx副書記：
您好!為了切實(shí)貫徹中國(guó)夢(mèng)主題教育精神、弘揚(yáng)積極向上的宿舍文化，教育學(xué)院茲定于x月xx日19:00在新體育館西三層舉辦教育學(xué)院第三屆宿舍風(fēng)采大賽暨首屆“宿舍夢(mèng)文化月”啟動(dòng)儀式?！八奚釅?mèng)文化月”以“中國(guó)夢(mèng)〃天大夢(mèng)〃我的夢(mèng)”為主題元素，以宿舍為載體開展“暢談宿舍夢(mèng) 和諧你我ta”、“讀綠色經(jīng)典書 暢美麗中國(guó)夢(mèng)”、“科普進(jìn)宿舍 分享天大夢(mèng)”、“我關(guān)時(shí)政 我談中國(guó)夢(mèng)”、“爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)優(yōu)秀宿舍”等系列活動(dòng)，力求實(shí)現(xiàn)“和諧宿舍”、“人文宿舍”、“科技宿舍”、“思想宿舍”、“學(xué)習(xí)宿舍”五位一體的“五個(gè)宿舍”的目標(biāo)，從而全面提升教育學(xué)院的宿舍文化和宿舍在人才培養(yǎng)中的戰(zhàn)斗堡壘作用。我們正以滿腔的熱情期盼著您的到來和指導(dǎo)!感謝您對(duì)學(xué)生宿管工作的支持!
此致
敬禮
主辦：教育學(xué)院團(tuán)委
承辦：教育學(xué)院宿管協(xié)會(huì)
20xx年x月
尊敬的 先生/女士：
您知道嗎?
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：小微企業(yè)的一天，老板在等待經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)上所花費(fèi)的時(shí)間就要2小時(shí)，折算成金錢一年累計(jì)損失近50萬，如果按客戶價(jià)值計(jì)算，損失則超過您的想象!
面對(duì)這樣的浪費(fèi)與損失，您還能淡定嗎?
現(xiàn)在，拿出您的.手機(jī)，只需一個(gè)點(diǎn)擊，經(jīng)營(yíng)數(shù)據(jù)馬上出現(xiàn)。一個(gè)點(diǎn)擊，為您省下50萬元;一個(gè)點(diǎn)擊，為您多出1個(gè)月的時(shí)間拜訪客戶!這就是金蝶kis旗艦版云管理的魅力。
屆時(shí)，金蝶kis產(chǎn)品家族的頂尖產(chǎn)品——旗艦版將全新發(fā)布，集成最前沿的電商管理、移動(dòng)應(yīng)用、社交協(xié)作三大突破性功能，用云管理讓您的生意更加輕松。
現(xiàn)今營(yíng)改增與軟件現(xiàn)金流量表的制作，我們邀請(qǐng)事務(wù)所專業(yè)進(jìn)行詳細(xì)培訓(xùn) 最后，我們盛情邀請(qǐng)您參加與體驗(yàn)這個(gè)創(chuàng)新之旅。 安排如下：
137路; 188路; 學(xué)生2路
4) 會(huì)議議程：(如果改動(dòng)，以當(dāng)日活動(dòng)流程為主)
詳細(xì)請(qǐng)垂詢： 紹興金蝶軟件有限公司 咨詢電話：xxx(吳先生)
尊敬的：
為大力倡導(dǎo)社會(huì)主義精神文明，推動(dòng)大陸地區(qū)社會(huì)工作的蓬勃發(fā)展，促進(jìn)高校與社工組織間的聯(lián)動(dòng)，努力建設(shè)好高校社工組織，上海商學(xué)院決定于 20xx年 x月xx日至 xx 日在 上海商學(xué)院奉浦校區(qū) 舉辦“上海市大學(xué)生社工論壇“。
本次論壇時(shí)間定于 20xx 年 x 月x 日x天，地點(diǎn)定于 上海商學(xué)院奉浦校區(qū) ，參加人員為組織邀請(qǐng)的社會(huì)各界、各高校人員約 40人。
本次論壇的主辦單位為 上海商學(xué)院 ，承辦單位為 上海商學(xué)院文法學(xué)院 ，論壇報(bào)名工作委托 上海商學(xué)院社會(huì)工作者協(xié)會(huì) 辦理。論壇活動(dòng)已報(bào)由當(dāng)?shù)毓膊块T審批備案，并制定了會(huì)議安保方案。 茲邀請(qǐng)您擔(dān)任本次答辯會(huì)評(píng)委，屆時(shí)請(qǐng)您撥冗參加。
特此致函
主(承)辦方聯(lián)系人： 袁顧鑫 ，聯(lián)系電話： xxx
(主辦單位章)
20xx年x月
邀請(qǐng)函格式
在一般情況下，邀請(qǐng)有正式與非正式之分。非正式的邀請(qǐng)，通常是以口頭形式來表現(xiàn)的。相對(duì)而言，它顯得要隨便一些。正式的邀請(qǐng)，既講究禮儀，又要設(shè)法使被邀請(qǐng)者備忘，故此它多采用書面的形式，即洛陽禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的形式。
那么，什么是禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函?我們要怎樣來寫作禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函?
一、禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的含義
禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函又稱禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)信、禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)書，是禮儀活動(dòng)主辦方(單位、團(tuán)體或個(gè)人)邀請(qǐng)有關(guān)人員出席隆重的會(huì)議、典禮，參加某些重大活動(dòng)時(shí)發(fā)出的禮儀性書面函件。
凡精心安排、精心組織的大型活動(dòng)與儀式，如宴會(huì)、舞會(huì)、紀(jì)念會(huì)、慶祝會(huì)、發(fā)布會(huì)、單位的開業(yè)儀式等等，只有采用禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函邀請(qǐng)佳賓，才會(huì)被人視之為與其檔次相稱。禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函有自己的基本內(nèi)容、特點(diǎn)及寫法上的一些要求。
二、禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的基本內(nèi)容
禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的基本內(nèi)容包括禮儀活動(dòng)的背景、目的和名稱;主辦單位和組織機(jī)構(gòu);禮儀活動(dòng)的內(nèi)容和形式;參加對(duì)象;禮儀活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)、聯(lián)絡(luò)方式以及其他需要說明的事項(xiàng)。內(nèi)容根據(jù)實(shí)際情況填寫。
三、禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的特點(diǎn)
洛陽禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的特點(diǎn)體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：
禮貌性強(qiáng)。邀請(qǐng)事務(wù)使用邀請(qǐng)函表示禮貌。禮貌性是禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的最顯著的特征和基本原則。這體現(xiàn)在內(nèi)容的完全的贊美肯定和固定的禮貌用語的使用上，強(qiáng)調(diào)雙方和諧友好的交往。
感情誠(chéng)摯。禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函是為社交服務(wù)的專門文書，這使得它能夠單純地、充分地發(fā)散友好的感情信息，適宜于在特定的禮儀時(shí)機(jī)、場(chǎng)合，向禮儀對(duì)象表達(dá)專門誠(chéng)摯的感情。 語言簡(jiǎn)潔明了。禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函是現(xiàn)實(shí)生活中常用的一種日常應(yīng)用寫作文種，要注意語言的簡(jiǎn)潔明了，看懂就行，文字不要太多太深?yuàn)W。
適用面廣。禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函使用于國(guó)際交往以及日常的各種社交活動(dòng)中，而且適用于單位、企業(yè)、個(gè)人，范圍非常廣泛。
四、禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的結(jié)構(gòu)與寫法
在應(yīng)用寫作中禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函是非常重要的，尤其是社會(huì)交際空前廣泛和重要的當(dāng)代社會(huì)，寫好它可以說至關(guān)重要。對(duì)禮儀活動(dòng)邀請(qǐng)函的寫法要注意格式和形式兩個(gè)方面。 首先是結(jié)構(gòu)上寫法類似公函。一般格式如下：
邀請(qǐng)函
尊敬的________________
您好!
___________單位將于____年____月____日在_________地，舉辦_____________活動(dòng)，特邀您參加，謝謝。
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