文學(xué)是人類情感和思想的載體，我們可以借助文學(xué)作品來理解人生。在寫總結(jié)之前，先把過去一段時(shí)間的經(jīng)歷進(jìn)行分類整理。總結(jié)范文中的語言簡潔明了，邏輯清晰，易于理解和接受。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇一
為弘揚(yáng)中華民族扶殘助殘傳統(tǒng)美德，倡導(dǎo)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿精神，樹立現(xiàn)代文明社會(huì)殘疾人觀，在全社會(huì)形成理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人的良好社會(huì)風(fēng)尚。通過助殘志愿者服務(wù)行動(dòng)，推動(dòng)建立助殘志愿者服務(wù)長效機(jī)制，切實(shí)為各類殘疾人活動(dòng)提供有效服務(wù)，注重幫助解決廣大殘疾人生產(chǎn)生活、康復(fù)醫(yī)療、教育培訓(xùn)、勞動(dòng)就業(yè)、權(quán)益保障、參與社會(huì)等方面的實(shí)際困難，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
二、組織形式。
各社區(qū)認(rèn)真組織在青年志愿者協(xié)會(huì)中成立助殘志愿者服務(wù)聯(lián)絡(luò)站，負(fù)責(zé)開展社區(qū)殘協(xié)助殘志愿者服務(wù)活動(dòng)。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)培訓(xùn)殘疾人。組織開展殘疾人職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助有一定條件的殘疾人學(xué)習(xí)電腦操作等實(shí)用技能。
(二)開展上門服務(wù)。開展上門走訪殘疾人活動(dòng)，與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組對(duì)本轄區(qū)內(nèi)的殘疾人進(jìn)行一次全面走訪，了解需求，關(guān)愛殘疾人，做到送政策上門，送服務(wù)上門。
(三)開展輔導(dǎo)服務(wù)。與社區(qū)殘協(xié)殘疾人工作小組為殘疾人開設(shè)康復(fù)輔導(dǎo)課，輔導(dǎo)幫助殘疾人了解，掌握康復(fù)知識(shí)，為殘疾人提供康復(fù)服務(wù)。
(四)開展義診服務(wù)。爭取社區(qū)醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)站的支持配合，邀請有一定技術(shù)特長的醫(yī)務(wù)人員到區(qū)深入戶中為殘疾人上門提供義診服務(wù)。
(五)開展社會(huì)公益服務(wù)。為各類殘疾人的文化體育活動(dòng)提供志愿服務(wù);為殘聯(lián)組織的各種大型活動(dòng)提供志愿服務(wù)。每年3月5日“中國青年志愿者服務(wù)日”、“全國助殘日”(5月份第三個(gè)星期日)、12月3日“國際殘疾人日”、12月5日“國際志愿者日”，開展慰問、義務(wù)勞動(dòng)、義診等形式多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)。
四、工作要求。
(一)全面動(dòng)員部署，建立健全組織。各社區(qū)殘協(xié)根據(jù)本區(qū)域?qū)嶋H，充分利用報(bào)紙、電視、廣播、宣傳欄等多種形式加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)和動(dòng)員，抓好志愿者招募工作，于20xx年7月底前成立助殘(居家)志愿服務(wù)總站，組建助殘志愿服務(wù)隊(duì)，扎實(shí)推進(jìn)，認(rèn)真開展各項(xiàng)助殘服務(wù)活動(dòng)，各單位將志愿者注冊臺(tái)賬和開展活動(dòng)照片及電子版于8月底報(bào)街道殘聯(lián)辦公室。
(二)加強(qiáng)制度建設(shè)，構(gòu)建長效機(jī)制。建立助殘志愿者培訓(xùn)制度，提高服務(wù)能力;建立需求和服務(wù)對(duì)接機(jī)制，通過深入調(diào)研，詳細(xì)了解殘疾人的需求和志愿服務(wù)資源，對(duì)殘疾人和注冊助殘志愿者的基本情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、登記造冊、科學(xué)分類，強(qiáng)化工作的針對(duì)性和科學(xué)性，實(shí)現(xiàn)需求和服務(wù)的有效對(duì)接。
(三)加大宣傳力度，營造良好氛圍。以“中國青年志愿者服務(wù)日”、“國際志愿者日”和“全國助殘日”為契機(jī)，充分利用新聞媒體宣傳助殘行動(dòng)，及時(shí)報(bào)送助殘志愿服務(wù)行動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，擴(kuò)大助殘行動(dòng)的社會(huì)影響力，在轄區(qū)營造助殘的良好氛圍，激勵(lì)和引導(dǎo)更多的人參與到助殘行動(dòng)中來。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇二
為進(jìn)一步推動(dòng)素質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)學(xué)校特色辦學(xué)、學(xué)生多元化成長以及教育均衡發(fā)展的目標(biāo)，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代化校園文化，根據(jù)教育局指示精神，我校決定廣泛開展以“學(xué)生社團(tuán)建設(shè)”為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng)以落實(shí)雙減政策。結(jié)合我校工作計(jì)劃工作重點(diǎn)，制定本方案。
教務(wù)處、政教處要按照學(xué)校班務(wù)會(huì)精神，在領(lǐng)導(dǎo)班子和學(xué)科組中開展廣泛的宣傳和發(fā)動(dòng)，使師生真正認(rèn)識(shí)：學(xué)生社團(tuán)建設(shè)以及社團(tuán)活動(dòng)的組織開展是校園文化建設(shè)的重要組成部分；是展示校園文化內(nèi)涵的有機(jī)載體；是實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建特色學(xué)校的有效途徑；是學(xué)校實(shí)現(xiàn)自身內(nèi)涵發(fā)展的必要手段；是激發(fā)學(xué)生活力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神、張揚(yáng)個(gè)性魅力、營造文化氛圍的新型教育模式。班子成員、各科室要將此項(xiàng)工作納入學(xué)校日常教育教學(xué)管理范疇，將其作為校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容和最佳切入點(diǎn)，真正列入學(xué)校工作的議事日程，予以高度重視并抓好落實(shí)，力求實(shí)效。
1。堅(jiān)持立足實(shí)際、揚(yáng)長避短、突出特色、持續(xù)發(fā)展原則。
根據(jù)本校實(shí)際情況，充分研究論證，制定切實(shí)可行的方案，充分發(fā)揮自身的資源以及人員的優(yōu)勢，傾力打造特色社團(tuán)。努力做到重點(diǎn)建設(shè)、重點(diǎn)發(fā)展，力爭建就建出特色，抓就抓出成果。切忌面面俱到、盲目發(fā)展、膚淺敷衍、短期行為。讓學(xué)生社團(tuán)建設(shè)工作有根有據(jù)，實(shí)現(xiàn)真正意義的梯次推進(jìn)、可持續(xù)發(fā)展。
2。堅(jiān)持分類選拔、優(yōu)先發(fā)展、自主參與、全面參與原則。
根據(jù)學(xué)校發(fā)展實(shí)際，學(xué)生社團(tuán)組建優(yōu)先保證音體美社團(tuán)和小作家社團(tuán)。保證大多數(shù)社團(tuán)由對(duì)某一方面感興趣的同學(xué)聯(lián)合組成，人數(shù)有一定保證，爭取使全校學(xué)生都加入到社團(tuán)組織活動(dòng)中。班主任協(xié)助指導(dǎo)教師負(fù)責(zé)人組建好社團(tuán)。通過學(xué)生的參與，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我教育、自我管理和自我創(chuàng)新。
1。加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校成立社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由張廷成校長任第一責(zé)任人，分管德育副校長任副組長，全體班子成員構(gòu)成。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)和環(huán)節(jié)干部帶團(tuán)制，分管德育教學(xué)干部均要帶管社團(tuán)。并實(shí)行每周檢查制度。
2。加強(qiáng)計(jì)劃管理。將社團(tuán)活動(dòng)納入計(jì)劃，有序?qū)嵤W(xué)校將學(xué)生社團(tuán)組建工作納入工作計(jì)劃，政教處負(fù)責(zé)實(shí)施方案的制定、社團(tuán)的組建、各項(xiàng)制度的健全、指導(dǎo)教師的確定和活動(dòng)過程的管理、檔案資料的收集整理、經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)反饋等。使各項(xiàng)工作科學(xué)有序的展開。嚴(yán)禁無章無法，無組織無規(guī)劃。不斷促進(jìn)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)的規(guī)范化、制度化，提升社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量。
3。加強(qiáng)過程監(jiān)督。學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組每周定期深入社團(tuán)，檢查指導(dǎo)活動(dòng)開展情況，保證社團(tuán)活動(dòng)的良好秩序。將活動(dòng)實(shí)施過程納入班級(jí)和社團(tuán)負(fù)責(zé)人的工作考評(píng)，每學(xué)期考評(píng)一次。
第一階段：二月末，籌備啟動(dòng)。充分發(fā)掘本校資源優(yōu)勢，確立著眼點(diǎn)、重點(diǎn)、亮點(diǎn)，確定主抓人員，開始組建學(xué)生社團(tuán)。
第二階段：三月上旬，制定計(jì)劃。制定具有本校特色的、符合學(xué)校學(xué)生特點(diǎn)的《學(xué)生社團(tuán)建設(shè)實(shí)施方案》和個(gè)人《社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃》。
第三階段：三月中旬—七月上旬，組織實(shí)施。按計(jì)劃組織活動(dòng)。
第四階段：七月中旬，驗(yàn)收評(píng)比。結(jié)合校園文化建設(shè)工作，學(xué)校將組織開展社團(tuán)活動(dòng)展示，評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)。
1?？茖W(xué)構(gòu)建。要健全活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，實(shí)行負(fù)責(zé)人制。學(xué)校二——六年級(jí)師生全員開展社團(tuán)活動(dòng)。社團(tuán)負(fù)責(zé)人要扎實(shí)有效的開展活動(dòng)，學(xué)校要求每周四第七節(jié)課全校開展社團(tuán)活動(dòng)。除班主任外，每位任課教師均要帶團(tuán)，不提倡合作帶團(tuán)?？缯n教師以所任主課課程年級(jí)對(duì)待。
2。加強(qiáng)管理。各社團(tuán)要制定好的計(jì)劃，力求具體可行、可操作、可考評(píng)、可持續(xù)。
3。完善檔案。各社團(tuán)要加強(qiáng)活動(dòng)組織過程的檔案管理。負(fù)責(zé)人管理該組活動(dòng)檔案。檔案內(nèi)容應(yīng)該包括：組建過程資料（包括活動(dòng)記錄、各學(xué)生社團(tuán)成員名單等）、學(xué)校實(shí)施方案、各種相關(guān)的制度措施、各社團(tuán)指導(dǎo)教師的活動(dòng)計(jì)劃以及各項(xiàng)活動(dòng)的策劃方案、教材、活動(dòng)過程資料（活動(dòng)記錄、圖片、音視頻資料等）、活動(dòng)總結(jié)。
4。保證投入。加大社團(tuán)活動(dòng)投入。學(xué)校對(duì)學(xué)生社團(tuán)工作給予大力支持，提供必要的活動(dòng)空間，給與必要的經(jīng)費(fèi)，添置必須的活動(dòng)器材，保證各項(xiàng)社團(tuán)活動(dòng)正常有序有效開展。
5。質(zhì)量考評(píng)。對(duì)全校社團(tuán)實(shí)施質(zhì)量跟蹤考評(píng)。每學(xué)期對(duì)社團(tuán)給予等級(jí)評(píng)價(jià)。一級(jí)社團(tuán)3個(gè)，二級(jí)社團(tuán)10個(gè)，其它為三級(jí)社團(tuán)。評(píng)出三個(gè)級(jí)社團(tuán)賦分1—5分（5分，一級(jí)社團(tuán)4—5分，二級(jí)社團(tuán)3分，三級(jí)社團(tuán)1—2分，結(jié)果計(jì)入教師量化考評(píng)教學(xué)工作二級(jí)指標(biāo)之中。）。對(duì)一級(jí)社團(tuán)給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。參評(píng)社團(tuán)學(xué)生人數(shù)少于15人的不予參評(píng)定級(jí)。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇三
高一。
新的起點(diǎn)。
開學(xué)兩個(gè)月以來，學(xué)生初步感受到了高中生活的緊張和快節(jié)奏，大部分學(xué)生對(duì)高中生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，但每一個(gè)學(xué)生都不愿意在這樣一個(gè)新的開始就掉隊(duì)，同學(xué)們都很努力，班級(jí)已經(jīng)形成積極向上的氣氛，可是考到我校的學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱，他們身上的習(xí)慣非常不好，所以特別需要老師的指導(dǎo)。
1.通過“新的起點(diǎn)”主題班會(huì)，讓學(xué)生明確高中第一步要邁在嚴(yán)守規(guī)范、高效率學(xué)習(xí)、融入集體這三點(diǎn)上，同時(shí)使學(xué)生能初步認(rèn)識(shí)自身的問題，從而不斷改進(jìn)，為高中生活奠定良好的基礎(chǔ)。
2.通過讓所有的學(xué)生積極參與，讓學(xué)生深刻理解高中生活“開頭難”，而解決開頭難的金鑰匙是“開頭嚴(yán)”無論是在規(guī)范做人、學(xué)習(xí)、還是在融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己。
3.通過主題班會(huì)使學(xué)生理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn)，要好好把握；
1.組織學(xué)生學(xué)習(xí)《教育管理手冊》、《中學(xué)生道德操行手冊》，據(jù)此由全班制定班規(guī)，討論通過。
2.第一次月考之后每一個(gè)學(xué)生與家長一起對(duì)試卷進(jìn)行了分析；組織班中本次考試成績較好的學(xué)生總結(jié)自己兩月來的學(xué)習(xí)方法。
3.請全班學(xué)生參與，每人以“新的起點(diǎn)”為題，完成一件作品與全班同學(xué)共勉。
4.通過競選產(chǎn)生新的班委會(huì)，由新班委通過與全班同學(xué)討論通過新的規(guī)章制度；由團(tuán)支部準(zhǔn)備向全班同學(xué)寄語。
1.主持人致詞，班會(huì)開始。
2.班委會(huì)發(fā)言(生活委員、科代表、團(tuán)支部、體育委員)。
3.學(xué)習(xí)方法、經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)交流。
4.學(xué)生代表發(fā)言，展示“新的起點(diǎn)”作品，與全班共勉。
5.值日班主任發(fā)言。
6.班主任發(fā)言。
7.宣誓。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇四
今年將會(huì)繼續(xù)舉辦金橋出口加工區(qū)的攝影活動(dòng)，活動(dòng)將于今年3、4月份舉辦，請大家給予關(guān)注!
活動(dòng)三：金橋碧云國際社區(qū)第11屆主題長跑活動(dòng)。
為滿足廣大青年溝通交流的需求，營造以人為本、青春健康的人文關(guān)懷氛圍，服務(wù)和諧金橋出口加工區(qū)建設(shè)，經(jīng)研究決定，將于今年4月前后舉辦“20xx年春季金橋燭光晚會(huì)”活動(dòng)。望出口區(qū)的單生男女積極參與，并能在此活動(dòng)中成功尋找到另一半。
活動(dòng)五：“憶團(tuán)史，講團(tuán)情，展魅力”演講活動(dòng)。
為隆重紀(jì)念中國共青團(tuán)成立90周年，鞏固增強(qiáng)共青團(tuán)員意識(shí)主題教育成果，并進(jìn)一步增強(qiáng)青年團(tuán)員創(chuàng)先爭優(yōu)的主動(dòng)性，提高廣大共青團(tuán)員的政治意識(shí)、組織意識(shí)和模范意識(shí)，活躍團(tuán)的生活調(diào)動(dòng)各企業(yè)的團(tuán)干部及團(tuán)員青年的工作熱情和積極性，增強(qiáng)團(tuán)的凝聚力跟向心力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。因此決定舉辦“憶團(tuán)史，講團(tuán)情，展魅力”演講活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題。
憶團(tuán)史，講團(tuán)情，展魅力。
二、活動(dòng)時(shí)間。
20xx年4月。
三、相關(guān)要求。
1.請各團(tuán)支部以單人或多人的形式出一個(gè)節(jié)目。
2.演出人員須為40歲以下的各支部團(tuán)員。
3.演出內(nèi)容必須圍繞“憶團(tuán)史，講團(tuán)情，展魅力”這一主題展開。
4.演出形式請以演講、小品、小型情景劇、詩朗誦這些形式進(jìn)行，請將表演時(shí)間控制在10分鐘以內(nèi)。如果各支部有更好的演出形式，請報(bào)團(tuán)委。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇五
20xx年，我們已經(jīng)步入了大一第二學(xué)期的行列。大一，是最為基礎(chǔ)的一年，此時(shí)，在這個(gè)萬物伊始，生機(jī)勃勃的季節(jié)，我們的每一位同學(xué)都希望郊外踏青，并且能夠放松心情，于是我們北大資源學(xué)院商學(xué)院10工企—人力資源專業(yè)的全體同學(xué)，特此準(zhǔn)備在這個(gè)欣欣向榮的季節(jié)組織外出活動(dòng)。所以，經(jīng)討論，10工企人力班決定在春意盎然，草長鳶飛的四月，開展一次以“走出校園，親近自然，勿忘國恥，興我中華”為主題的外出參觀圓明園的活動(dòng)。旨在激發(fā)同學(xué)們的愛國情懷，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流，提升班級(jí)凝聚力。
宗旨：
1、讓大家銘記歷史，不忘國恥，有正確的榮辱觀。
2、讓大家體會(huì)到班集體的凝聚力，感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)。
3、讓每一位班級(jí)成員都貢獻(xiàn)力量。
4、鍛煉部分同學(xué)組織策劃能力。
5、向大家宣傳我們的精神風(fēng)貌。
目的：
通過本次參觀圓明園的活動(dòng)，在領(lǐng)略優(yōu)美景色，放飛心情的同時(shí)，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，促進(jìn)本班同學(xué)的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。在具有教育價(jià)值的地方，進(jìn)行對(duì)自己前途問題和班級(jí)班風(fēng)建設(shè)的討論，提升班級(jí)凝聚力，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，并充分思考自己的前途3做出明智的選擇，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心，改善人際關(guān)系，融洽的與群體合作。
“走出校園，走進(jìn)自然，銘記國恥，興我中華”外出參觀圓明園活動(dòng)
商學(xué)院10工企人力資源班全體同學(xué)(共88人)
1、集合時(shí)間：09：00—09：20 2、出發(fā)時(shí)間：09：20
3、到達(dá)時(shí)間：10:40
4、活動(dòng)時(shí)間：10:40—16：50
5、返校時(shí)間：17:10
6、到校時(shí)間：18:30
1、集合地點(diǎn)：學(xué)校1號(hào)樓大廳與圓明園南門
2、活動(dòng)地點(diǎn)：圓明園
1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班主任、班長、團(tuán)支書、副班長、組織委員(負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)的調(diào)度及安排)
2、路程負(fù)責(zé)人：(負(fù)責(zé)活動(dòng)場地與活動(dòng)路線的規(guī)劃)
3、活動(dòng)宣傳人員：(負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳及拍照、攝影、留念、發(fā)表新聞)
4、活動(dòng)秩序維持：(負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)中所有同學(xué)的安全)
5、活動(dòng)負(fù)責(zé)人將在20xx年4月24日前先選定地址和時(shí)間，并有通知負(fù)責(zé)人通知到每一位成員)
門票700元車費(fèi)180元共計(jì)880元
1、召開班級(jí)會(huì)議，商定參觀圓明園事宜。
2、明確分工，確定各成員工作及責(zé)任。
3、組織大家集合、清點(diǎn)人數(shù)，坐車到達(dá)目的地。
4、開展關(guān)于個(gè)人發(fā)展與班級(jí)建設(shè)的討論。
5、分組收集有關(guān)“班風(fēng)建設(shè)”的問題及建議。
6、集體合影
7、自由活動(dòng)，拍照留念。
8、活動(dòng)結(jié)束。
9、組織同學(xué)們返校。
1、各位同學(xué)務(wù)必保管好個(gè)人物品，注意人身及財(cái)務(wù)安全。
2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及小組長必須擔(dān)負(fù)起班級(jí)責(zé)任，要密切關(guān)注各位同學(xué)的去向，及時(shí)提醒。
3、在園區(qū)內(nèi)，不能亂丟垃圾，隨時(shí)都應(yīng)該注意我們大學(xué)生的形象。
4、每位成員必須發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，大膽發(fā)言，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動(dòng)。
5、注意活動(dòng)紀(jì)律，聽從負(fù)責(zé)人的安排。
6、在來回的路上，安全負(fù)責(zé)人一定要保障好大家的安全。
本次活動(dòng)基本按以上計(jì)劃進(jìn)行，如有其它未盡事宜，將及時(shí)通知到每一個(gè)人。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇六
深入貫徹《綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
我班是新入園的小班，幾乎一半的幼兒都沒有幼兒園生活經(jīng)驗(yàn)。由于小班年齡相對(duì)較小，因此，相對(duì)來說各方面能力水平都比較低，如何開展游戲更為重要。經(jīng)過一端時(shí)間的觀察，本班幼兒對(duì)于一些有形象、貼近生活的游戲較感興趣，如布偶、動(dòng)物玩具、娃娃家游戲等，絕大多數(shù)幼兒的游戲水平都只停留在簡單的操作和擺弄上，而不會(huì)創(chuàng)造游戲的情節(jié)與目的，如何使幼兒增加游戲的趣味性，豐富游戲的情節(jié)是本學(xué)期的重點(diǎn)所在。
本學(xué)期主要目標(biāo)：
1、幼兒能積極參與游戲，能夠主動(dòng)選擇玩具，并愿意與同伴一起分享玩具，友好的進(jìn)行游戲。
2、遵守游戲規(guī)則，并做到愛護(hù)玩具，不爭搶，不亂扔玩具，學(xué)會(huì)自己整理玩具。
3、游戲中學(xué)說普通話，開始加入簡單的英語，能大膽表達(dá)自己的意愿，引導(dǎo)膽小內(nèi)向的幼兒參與游戲，并喜愛游戲。
（一）角色游戲：
1、幼兒園的角色游戲是促進(jìn)幼兒社會(huì)化發(fā)展的重要手段。也是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有效活動(dòng)，這是其他任何游戲和活動(dòng)所不可替代的。各班要根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)適合小班幼兒經(jīng)驗(yàn)的角色游戲內(nèi)容，吸引幼兒積極主動(dòng)地參與到角色游戲中去。教師要努力創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境，加強(qiáng)對(duì)角色游戲的指導(dǎo)，確保角色游戲的時(shí)間，使角色游戲發(fā)揮其最大的效益。
2、在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主。
題內(nèi)容相匹配。突出個(gè)性化方面。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。
3、積極投入課題研究中去，踏實(shí)地開展研究，操作科學(xué)、規(guī)范，并注意過程資料的積累。
4、加強(qiáng)對(duì)兒童個(gè)案的研究，實(shí)施有目的的跟蹤觀察和記錄，并能針對(duì)部分特殊兒童的典型行為加以研究、分析，更有效地促進(jìn)幼兒的個(gè)性發(fā)展。
（二）戶外體育游戲：
1、確保戶外體育游戲的時(shí)間。
2、學(xué)習(xí)聽信號(hào)和按信號(hào)反應(yīng)，動(dòng)作協(xié)調(diào)，結(jié)合游戲感受隊(duì)形距離和學(xué)習(xí)走隊(duì)。
3、提供多樣、豐富的游戲材料，組織各種有趣的戶外體育游戲，在游戲中有計(jì)劃的讓幼兒得到鍛煉。
（三）專用教室游戲：
1、了解專用教室的使用要求，遵守活動(dòng)規(guī)則。
2、愛護(hù)游戲材料，游戲后將物品擺放整齊。
3、幼兒認(rèn)真活動(dòng)，每次給幼兒提出更高的要求。
（四）其他各類游戲：
1、貫穿于幼兒園的一日活動(dòng)。
2、組織各種形式的游戲，豐富幼兒的活動(dòng)。
五、工作安排：
1、收集各類材料，制作游戲區(qū)的操作材料。
2、合理安排游戲活動(dòng)區(qū)域，完善各區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)“師生互動(dòng)”的主旨。
1、圍繞主題來開展各類游戲活動(dòng)。
2、深入指導(dǎo)游戲，推動(dòng)游戲情節(jié)的合理發(fā)展，增設(shè)“幼兒園”的游戲區(qū)。
1、鼓勵(lì)幼兒與伙伴友好合作，活動(dòng)后及時(shí)整理。
2、收集各類瓶子、盒子進(jìn)行色彩的創(chuàng)意裝飾等活動(dòng)。
3、組織參加友誼班穿脫衣服比賽。
1、圍繞主題開展各類游戲活動(dòng)。
2、培養(yǎng)幼兒在游戲中的自信心，敢于嘗試新的角色，增設(shè)“醫(yī)院”的游戲區(qū)。
3、引導(dǎo)幼兒參與到簡單的游戲材料制作中。六月份：
1、做好游戲總結(jié)。
2、整理好各類游戲物品。
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班共有幼兒23名，男孩子有17名，女孩子有6名。由于幼兒年齡較小，幼兒剛?cè)雸@，同伴之間的交流較少，語言交往能力，自制能力較差，動(dòng)手能力薄弱，手指不靈活，思維比較局限。針對(duì)這些情況，我們分別設(shè)置了以下的區(qū)域：語言區(qū)（故事姐姐）、美術(shù)區(qū)（涂鴉墻）、手工區(qū)（陶藝作坊）、娃娃家（幸福之家）、玩具店（玩具總動(dòng)員）、建構(gòu)區(qū)（拼拼搭搭）、運(yùn)動(dòng)區(qū)（運(yùn)動(dòng)小健將）為幼兒更好的成長提供良好的空間。
1)、創(chuàng)設(shè)一個(gè)幼兒喜歡的、自由的、開放的環(huán)境。
2)、引導(dǎo)幼兒自主地進(jìn)行活動(dòng)。
3)、培養(yǎng)幼兒積極主動(dòng)、活潑開朗的個(gè)性。
4)、促使幼兒樂意和他人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享。
1、語言區(qū)（故事姐姐）：提供給幼兒識(shí)字、識(shí)物的卡片和故事書籍、繪本。
1)、激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)漢字及生活事物的興趣。
2)、喜歡安靜的閱讀各種故事書籍和繪本。
3)、會(huì)看到事物圖片說出它的名稱。
2、美術(shù)區(qū)（涂鴉墻）：提供幼兒蠟筆、繪畫紙、報(bào)紙、掛歷紙、各種廢舊紙質(zhì)材料。
1)、激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。
2)、學(xué)會(huì)美術(shù)活動(dòng)的一些技能。
3)、能主動(dòng)的進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)，發(fā)揮幼兒的想象力和創(chuàng)造力。
3、手工區(qū)（陶藝作坊）：提供幼兒各種橡皮泥和塑泥工具。
1)、激發(fā)幼兒對(duì)泥工活動(dòng)的興趣。
2)、學(xué)會(huì)泥工活動(dòng)的一些技巧和技能。
3)、能有興趣的進(jìn)行泥工活動(dòng)，表達(dá)自己的意愿。
4、娃娃家（幸福之家）：提供幼兒娃娃、小家具、小炊具等。
1)、初步了解、學(xué)習(xí)、觀察生活。
2)、培養(yǎng)幼兒合作能力和語言交往能力。
3)、體驗(yàn)爸爸、媽媽對(duì)娃娃親切關(guān)懷的感情，發(fā)揮創(chuàng)造力、增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。
5、玩具店（玩具總動(dòng)員）：提供幼兒各種玩具。
1)、初步了解各種玩具的特點(diǎn)和玩法。
2)、發(fā)展幼兒的口語交往能力。
6、建構(gòu)區(qū)（拼拼搭搭）：各類拼接、拼搭玩具。
1)、初步了解各類拼接、拼搭玩具的特點(diǎn)及玩法，自己動(dòng)手發(fā)揮想象力玩拼接、拼搭玩具。
2)、在游戲中與同伴和睦相處，不掙搶玩具。
7、運(yùn)動(dòng)區(qū)（運(yùn)動(dòng)小健將）：皮球、風(fēng)車、推車、各類體育游戲器械。
1)、在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂，喜歡玩體育玩具。
2)、初步了解各類體育游戲器械的玩法。
四、區(qū)域活動(dòng)的調(diào)整。
我們將會(huì)根據(jù)幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn)不斷的調(diào)整游戲區(qū)域，撤出和添加，將區(qū)域游戲中的玩具進(jìn)行跟新、補(bǔ)充、創(chuàng)新。還會(huì)在以后的游戲過程中認(rèn)真觀察幼兒的游戲情況，做好相關(guān)記錄，并且根據(jù)記錄進(jìn)行分析研究，從而對(duì)區(qū)域活動(dòng)有更好的設(shè)計(jì)。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇七
二、活動(dòng)背景：又到了陽春三月，陽光明媚，微風(fēng)吹拂，正是踏青春游的好時(shí)節(jié)。借春天萬物復(fù)蘇之際，我們?nèi)嗑奂谝黄?，彼此多一點(diǎn)接觸，多一點(diǎn)溝通，共話美好未來，與此同時(shí)，也可以緩解一下緊張的學(xué)習(xí)壓力。相信在這次春游活動(dòng)中，我們也能更親近的接觸自然，感悟自然，同時(shí)吸收萬物之靈氣的同時(shí)感受名校的人文氣息。三、活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。
2.領(lǐng)略優(yōu)美自然風(fēng)光，促進(jìn)全班同學(xué)的交流，營造和諧融洽的集體氛圍。3.為全體同學(xué)營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。4.有效的利用活動(dòng)的過程及其形式，讓大家感受到我們班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。
四、活動(dòng)時(shí)間：_年3月27日星期四。
五、活動(dòng)參與對(duì)象：房產(chǎn)q1141全體及“家屬”
六、活動(dòng)地點(diǎn)：武漢市華中農(nóng)業(yè)大學(xué)校內(nèi)。
七、活動(dòng)流程：
1、27日8點(diǎn)在校訓(xùn)時(shí)集合，乘車。
2、9點(diǎn)前往華農(nóng)油菜基地、果園，賞花攝影。
3、10點(diǎn)30，回農(nóng)家樂開始做飯，進(jìn)行“我是廚王”大比拼。
4、1點(diǎn)30，收拾食品殘物，開始集體活動(dòng)。
5、4點(diǎn)，乘車返校。
八、職能分工及責(zé)任定崗。
1、調(diào)研組：負(fù)責(zé)前期的選址、策劃的撰寫、實(shí)地考察、交通工具的聯(lián)系和檢驗(yàn)。
組長：金雄成員：吳開慧。
組長：徐楊超成員：王沖。
3、食材采購組：根據(jù)春游的人數(shù)和預(yù)算費(fèi)用合理購買食材。
組長：胡晴瑩成員：何曉藝。
4、活動(dòng)組織組：在車上、賞花期間、主要是做飯完后的集體活動(dòng)期間的活動(dòng)的組織。
組長：武男成員：馮薏林。
5、廚藝大賽組織組：負(fù)責(zé)指導(dǎo)各個(gè)小組的午餐的準(zhǔn)備，最后負(fù)責(zé)從五個(gè)小組里推薦的里面選出“廚王”(廚王春游費(fèi)用全免)。
組長：朱忠達(dá)成員：嚴(yán)露。
6、財(cái)務(wù)組：負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)的報(bào)賬及最后的費(fèi)用的收取，做好最后的決算向全班報(bào)告。
組長：楊雨。
7、督導(dǎo)組：負(fù)責(zé)檢查各組的任務(wù)的完成及協(xié)調(diào)各小組的任務(wù)分工。
組長：葉青青。
九、注意事項(xiàng)。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇八
每當(dāng)期中考試過后，學(xué)生中總會(huì)出現(xiàn)松散的現(xiàn)象。通過本次班會(huì)課，教育學(xué)生期中考后重要的是認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不放松學(xué)習(xí)，不放松紀(jì)律，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績，達(dá)到學(xué)生自己教育自己的目的。
討論式。
(一)主持人(林帆)：
本次活動(dòng)的目的做法。期中考已過去，同學(xué)們不要對(duì)成績過于介懷，重要的是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在新的學(xué)習(xí)中再創(chuàng)佳績。這個(gè)班會(huì)課的目的是引起大家對(duì)學(xué)習(xí)、紀(jì)律問題的注意。大家暢所欲言。
(二)王梓安：講三個(gè)小故事，并引起同學(xué)們的討論，作點(diǎn)評(píng)。
1.《一則為青年人而作的寓言》——失意時(shí)換另一角度看問題，精神又會(huì)振作起來。
2.《高處何處有》——學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持，先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己，看腳下的路子。
(三)鄭學(xué)鑒：主要談期中考體會(huì)及未來高考新動(dòng)向。明年五科一條線，目前哪科都重要。
(四)周桂炫：分析松散的危害性。學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。稍微放松，知識(shí)體系就出現(xiàn)漏洞，今后修補(bǔ)要花大力氣。而且一旦放松對(duì)自己的要求，就會(huì)助長惰性。
(五)蘇炫杰：闡述紀(jì)律問題的重要性。無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律問題對(duì)我們中學(xué)生尢為重要，考后放松一下自然有必要，但無視學(xué)校紀(jì)律則我們堅(jiān)決反對(duì)。
(六)林伊嘉：小結(jié)，并提出要求?？己笳{(diào)整一下自己的身體和情緒有必要，但應(yīng)有個(gè)度，不能沉溺于網(wǎng)絡(luò)，任惰性在身子里滋長。應(yīng)全身心投入學(xué)習(xí)，迎接期末考。
(七)班主任：肯定本次主題會(huì)，布置工作。
今天，我們召開“防松散”主題班會(huì)，準(zhǔn)備時(shí)間雖短，但班委積極組織，同學(xué)們認(rèn)真準(zhǔn)備，采用討論式，開得生動(dòng)活潑，達(dá)到預(yù)期的目的。
同學(xué)們，最近政教處還專門發(fā)了《關(guān)于期中考后防松散教育的幾點(diǎn)意見》，這里講主要精神，具體可看有關(guān)材料。
1.認(rèn)真做好期中考小結(jié)。成績尚未結(jié)出，可結(jié)合老師的講評(píng)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，尋找薄弱環(huán)節(jié)，落實(shí)改正措施。個(gè)人書面小結(jié)周三前繳交。
2.有關(guān)考勤問題。
3.有關(guān)上網(wǎng)吧問題。前段已作大檢查，目前看是否影響了學(xué)習(xí)成績的提高。
4.注重儀表，夜修進(jìn)出須持證。
5.安全問題。不自行組織外出，組織外出一定要報(bào)政教處批準(zhǔn)。
6.建立良好的人際關(guān)系環(huán)境。
總之，同學(xué)們要從高二打基礎(chǔ)，從自己是一名金中生，要為母校添光彩，不給母校抹黑的高度考慮問題。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇九
為開創(chuàng)我鎮(zhèn)基層團(tuán)組織建設(shè)的新局面，增強(qiáng)我鎮(zhèn)團(tuán)組織對(duì)青年的吸引力和凝聚力，根據(jù)《本溪市基層團(tuán)建示范點(diǎn)創(chuàng)建活動(dòng)方案》，結(jié)合我鎮(zhèn)團(tuán)委工作實(shí)際，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神和團(tuán)的xx大精神為主線，堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，以創(chuàng)新的精神和發(fā)展的觀點(diǎn)，研究新情況、解決新問題，全面加強(qiáng)我鎮(zhèn)團(tuán)的組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)團(tuán)員青年為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村做出積極貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)要求。
不斷加強(qiáng)團(tuán)的基層組織建設(shè)，利用一年時(shí)間建設(shè)成為團(tuán)建示范點(diǎn)。
三、建設(shè)措施。
組織建置。
員青年科技致富的青年選拔擔(dān)任村團(tuán)支部書記，以加強(qiáng)團(tuán)支部的戰(zhàn)斗力和號(hào)召力。
2、在工作經(jīng)費(fèi)方面，鎮(zhèn)團(tuán)委要打破原有等、靠、要的經(jīng)費(fèi)來源，嘗試靈活創(chuàng)收的原則，保證年活動(dòng)經(jīng)費(fèi)不少于6000元;并設(shè)立團(tuán)費(fèi)帳戶明細(xì)簿，使團(tuán)費(fèi)使用合理規(guī)范。
隊(duì)伍建設(shè)。
1、為提高廣大團(tuán)干部的業(yè)務(wù)水平，鎮(zhèn)團(tuán)委定期開辦團(tuán)干培訓(xùn)班，每年2—4期。重點(diǎn)培訓(xùn)以下內(nèi)容：《團(tuán)章》、發(fā)展團(tuán)員程序、團(tuán)費(fèi)收繳及使用規(guī)范，團(tuán)組織關(guān)系轉(zhuǎn)接，團(tuán)縣委工作報(bào)告以及團(tuán)干部思想方法與工作方法等。
2、加強(qiáng)流動(dòng)團(tuán)員的服務(wù)管理工作。對(duì)大學(xué)生實(shí)行團(tuán)員雙籍管理，利用大學(xué)生暑假期間，召開“我為家鄉(xiāng)建設(shè)獻(xiàn)一計(jì)”大學(xué)生交流座談會(huì)，向同學(xué)們介紹我鎮(zhèn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作情況，同學(xué)們針對(duì)我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)提出自己的看法，形成專門報(bào)告交給黨委政府。開展外出務(wù)工青年團(tuán)員和在外創(chuàng)業(yè)青年團(tuán)員摸底調(diào)查，鎮(zhèn)團(tuán)委為外出務(wù)工青年建立檔案，借助“陽光工程”的開展，依托縣勞務(wù)辦等勞務(wù)輸出單位，組織培訓(xùn)青年,有計(jì)劃向外地輸出。舉辦法律知識(shí)講座，提高外出務(wù)工青年的法律意識(shí)和自我保護(hù)能力。
3、在原有團(tuán)員檔案健全的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)檔案管理規(guī)范化，積極使用團(tuán)務(wù)管理軟件，做到團(tuán)員電子檔案信息真實(shí)、齊全，各項(xiàng)基礎(chǔ)資料完整歸檔。
要內(nèi)容的思想教育，定期參加入黨積極分子培訓(xùn)班，引導(dǎo)他們積極向黨組織靠攏，同時(shí)，確定“推優(yōu)”重點(diǎn)，待條件成熟及時(shí)予以推薦，并及時(shí)反饋黨組織意見，及時(shí)幫助推薦對(duì)象改進(jìn)不足。
主體活動(dòng)。
1、繼續(xù)開展各級(jí)各類農(nóng)村青年培訓(xùn)，并積極的協(xié)調(diào)勞動(dòng)、人事部門加大農(nóng)村青年就業(yè)渠道，20xx年提供企業(yè)就業(yè)信息280余條，解決農(nóng)村青年就業(yè)580余人。鎮(zhèn)團(tuán)委將繼續(xù)著眼于畜禽養(yǎng)殖、食用菌、優(yōu)質(zhì)稻米、中小藥材種植等4個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè)，積極聯(lián)合鎮(zhèn)科協(xié)、農(nóng)水站等相關(guān)部門，組織鎮(zhèn)域內(nèi)青年農(nóng)民技術(shù)骨干參加新型農(nóng)民科技培訓(xùn)。
2、利用廣播、公告欄、宣傳標(biāo)語，向廣大農(nóng)村青年發(fā)布培訓(xùn)就業(yè)信息和涉農(nóng)相關(guān)信息，為青年朋友提供快捷有效的信息平臺(tái)，并通過各種網(wǎng)絡(luò)手段，實(shí)現(xiàn)與各地團(tuán)員的緊密聯(lián)系。
3、創(chuàng)新主題活動(dòng)。鎮(zhèn)團(tuán)委結(jié)合青少年價(jià)值取向變化的突出問題，進(jìn)一步加大青少年思想政治教育力度。通過開展青少年喜聞樂見的活動(dòng)，在潛移默化中提高青少年的思想境界、集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作精神。每年定期舉辦“民族精神代代傳”、“我為團(tuán)旗添光彩”“爭當(dāng)光榮的共青團(tuán)員”、“黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)”、“保護(hù)環(huán)境，青少先行”等主題活動(dòng)。
以上的培訓(xùn)，努力為他們創(chuàng)造外出深造學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。擬定每年培養(yǎng)、選樹青年典型5名。
制度建設(shè)。
1、堅(jiān)持黨建帶團(tuán)建，及時(shí)向黨委匯報(bào)工作，交流情況，積極爭取黨組織把團(tuán)建工作納入黨建工作內(nèi)容，使基層團(tuán)建工作在黨建整體工作中占有一定的位置和比例，真正形成黨組織密切關(guān)心、大力支持、嚴(yán)格要求的工作新局面。
2、抓好制度建設(shè)。一是認(rèn)真貫徹落實(shí)“三會(huì)兩制一課”制度，團(tuán)支部定期召開團(tuán)員大會(huì)，根據(jù)團(tuán)支部工作需要，經(jīng)常召開團(tuán)支部委員會(huì)，并指導(dǎo)團(tuán)小組開好團(tuán)小組會(huì);嚴(yán)格按照有關(guān)要求，每年定期實(shí)施團(tuán)員教育評(píng)議、年度團(tuán)籍注冊制度;定期組織團(tuán)員上好團(tuán)課。二是建立健全團(tuán)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在原有制度基礎(chǔ)上,建立健全志愿者服務(wù)隊(duì)制度、信息報(bào)送制度和推優(yōu)入黨工作制度。三是團(tuán)員學(xué)習(xí)、團(tuán)干培訓(xùn)、完善團(tuán)籍注冊制度，并按照制度抓好落實(shí)。
3、堅(jiān)持信息上報(bào)制度。鎮(zhèn)團(tuán)委將繼續(xù)加大信息上報(bào)數(shù)量和質(zhì)量,堅(jiān)持時(shí)效性和真實(shí)性。規(guī)范使用《共青團(tuán)工作簿》做到內(nèi)容詳實(shí)，記錄工整。
陣地建設(shè)。
1、要求各團(tuán)支部統(tǒng)一模式，統(tǒng)一內(nèi)容，對(duì)團(tuán)支部辦公室統(tǒng)一掛牌，內(nèi)容包括入團(tuán)誓詞、團(tuán)情簡介、班子成員、基層團(tuán)組織規(guī)范化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和工作制度，建立健全“三冊一簿”、團(tuán)員檔案等基礎(chǔ)性工作，做到“門牌醒目、制度上墻、資料齊全。
2、在各村團(tuán)支部建立“青年書屋”，為群眾提供學(xué)習(xí)和開展活動(dòng)的場所，加強(qiáng)我鎮(zhèn)團(tuán)委活動(dòng)陣地建設(shè)。
創(chuàng)新工作。
1、在專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作社上建立團(tuán)的組織，增加團(tuán)組織凝聚力。針對(duì)農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富需求，有針對(duì)性地開展信息提供、科技培訓(xùn)、信貸支持、市場策略、青年交流等服務(wù)，促動(dòng)農(nóng)村團(tuán)員青年興業(yè)創(chuàng)業(yè)。農(nóng)村青年在興業(yè)創(chuàng)業(yè)過程中，反作用于產(chǎn)業(yè)振興，充分發(fā)揮模范帶頭作用，組織和吸納更多的團(tuán)員青年參與農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，通過在經(jīng)濟(jì)合作社上建團(tuán)、團(tuán)組織服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)、青年創(chuàng)業(yè)，促動(dòng)產(chǎn)業(yè)振興，最終實(shí)現(xiàn)“合作社+團(tuán)組織+基地+青年”四位一體的團(tuán)建工作格局?；溉舒?zhèn)共有專業(yè)經(jīng)濟(jì)合作社16家，現(xiàn)已在七星家禽合作社建團(tuán)，鎮(zhèn)團(tuán)委將在其他合作社(如桓仁華曄綠色稻米專業(yè)合作社)建立團(tuán)支部，擴(kuò)大團(tuán)組織的覆蓋面。
2、以“選好示范項(xiàng)目，建好示范基地”為要求，組織青年科技服務(wù)團(tuán)、科技下鄉(xiāng)為基本服務(wù)方式，引導(dǎo)農(nóng)村青年積極推廣先進(jìn)使用技術(shù)，大力發(fā)展特色農(nóng)業(yè)、綠色農(nóng)業(yè)和訂單農(nóng)業(yè)。深入實(shí)施青年農(nóng)民科技培訓(xùn)工程，重點(diǎn)抓好職業(yè)技能培訓(xùn)，培養(yǎng)青年創(chuàng)業(yè)致富帶頭人，幫助帶動(dòng)廣大農(nóng)村青年創(chuàng)業(yè)致富，增收成才。
業(yè)的發(fā)展，建立共青團(tuán)工作信息上報(bào)制度。把日常團(tuán)務(wù)工作信息，包括工作動(dòng)態(tài)、特色活動(dòng)、先進(jìn)方法、成功經(jīng)驗(yàn)等及時(shí)上報(bào)，并把信息上報(bào)工作納入年底考評(píng)內(nèi)容。
4、鎮(zhèn)團(tuán)委將在非公企業(yè)中推出“創(chuàng)建文明城市，爭做企業(yè)新人”系列活動(dòng)，在企業(yè)的團(tuán)員青年中實(shí)行注冊登記志愿者制度，鼓勵(lì)大家投身公益事業(yè)和企業(yè)建設(shè)，積極注冊成為志愿者。
5、立足農(nóng)村生產(chǎn)實(shí)踐，創(chuàng)新開展團(tuán)的活動(dòng)。
由于農(nóng)村大多數(shù)青年外出打工，青年團(tuán)員在一起的時(shí)間不統(tǒng)一，根據(jù)這一實(shí)際，各村團(tuán)支部要打破鄉(xiāng)、村地域界限，堅(jiān)持業(yè)余自愿、小型多樣的原則，建立各種科技知識(shí)和文體活動(dòng)的興趣小組，針對(duì)不同時(shí)期黨政中心工作的需要，開展專題活動(dòng)，使全鎮(zhèn)的團(tuán)內(nèi)主題活動(dòng)各具特色，百花齊放。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇十
為了加強(qiáng)我班同學(xué)心理健康的建設(shè)，及進(jìn)一步團(tuán)結(jié)我班同學(xué)，加強(qiáng)我班凝聚力。
陽光心態(tài)快樂生活
足球場
環(huán)工10-2班委
本著以關(guān)注我班同學(xué)心理健康情況的思想，我們大膽借助豐富的學(xué)校資源，不斷開拓班級(jí)活動(dòng)的先例，打破班上局部同學(xué)的隔閡，從而提升班級(jí)的凝聚力。通過“比手畫腳”，提升同學(xué)之間的默契度;通過“跑龍?zhí)住保瑱z測同學(xué)們的健康心理情況?；顒?dòng)期間，更穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，從而增強(qiáng)同學(xué)的參與活動(dòng)熱情，增進(jìn)彼此友誼。
1、同學(xué)抽簽分組，將本班同學(xué)分為六組，每組五人(3分鐘)
活動(dòng)規(guī)則：
1、時(shí)間規(guī)定2分鐘
2、、每組派出一位同學(xué)來猜，其他四位成員輪流來比手畫腳，并且不能用口來說。
4、隊(duì)伍排名按答對(duì)題數(shù)(一題一分)
5互動(dòng)環(huán)節(jié)一：我猜我猜我猜猜猜(10分鐘)
活動(dòng)細(xì)則：
1、各組以搶答形式為主
2、細(xì)節(jié)由主持人決定
3、答對(duì)者即可獲送一份精美a禮品
備注：、此環(huán)節(jié)不列入比賽范圍
4、活動(dòng)二：跑龍?zhí)?40分鐘)
活動(dòng)細(xì)則：
1、每組派出三位同學(xué)參加此次比賽
2、參賽組的剩下兩位成員和參賽組的前一組部分成員分別站在龍?zhí)着?，作為路?biāo)，并適當(dāng)指引參賽同學(xué)方向(不做要求，可以協(xié)助可以誤導(dǎo))
3、按時(shí)間排名(第一名加6分，第二名加5分依次類推)
4、兩次活動(dòng)累加分?jǐn)?shù)，得出第一名。(如有分?jǐn)?shù)重疊，評(píng)分獎(jiǎng)品)
5、互動(dòng)環(huán)節(jié)二：我猜我猜我再猜猜
活動(dòng)細(xì)則:
3、幸運(yùn)同學(xué)設(shè)置五名
4、由班導(dǎo)師進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式(如果班導(dǎo)師沒有出席，由班長頒獎(jiǎng))
優(yōu)勝獎(jiǎng)一組：獎(jiǎng)金三十元
二等獎(jiǎng)一組：a獎(jiǎng)品5份
三等獎(jiǎng)一名，b獎(jiǎng)品5份
參與獎(jiǎng)：15份
獎(jiǎng)金：30元
獎(jiǎng)品：a獎(jiǎng)品6、5+2、5元，b獎(jiǎng)品5+3元，參與獎(jiǎng)15元=27元
精美小禮品：18元
愿望值：5元
活動(dòng)后期相片10元
總計(jì)：90元
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇十一
相約20xx年，共迎我校美好的明天。為推進(jìn)校園文化建設(shè)，豐富師生文化生活，充分展示同學(xué)們的才藝，努力營造文明高雅、奮發(fā)向上的校園文化氛圍。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月31日校會(huì)課。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
各班教室。
四、參加人員：
全體老師、全體同學(xué)。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、查找資料：各年級(jí)同學(xué)在班主任老師的帶領(lǐng)下，運(yùn)用自己擅長的方式，了解各國人民迎新年的風(fēng)俗習(xí)慣。
2、德育處準(zhǔn)備彩泥。一二年級(jí)以小組為單位制作“圣誕樹”。三至五年級(jí)每位同學(xué)制作一個(gè)“燭臺(tái)”。
3、后勤組：負(fù)責(zé)整個(gè)活動(dòng)過程中的音響、必要的物資。
六、活動(dòng)過程：
1、以班級(jí)為單位，交流各國人民迎新的習(xí)慣。
2、學(xué)生動(dòng)手制作“圣誕樹”和“燭臺(tái)”，教師指導(dǎo)。
3、交流展示評(píng)比：12/26校會(huì)課，各班布置好展臺(tái)，開展學(xué)校性的參觀交流評(píng)比活動(dòng)。評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)若干名。
一：活動(dòng)背景：
四月的春風(fēng)吹來了又一個(gè)逐夢的花季，風(fēng)華正茂的我們在爛漫的人生路上持續(xù)尋覓，尋覓我們生命的亮點(diǎn)。四月的春風(fēng)是溫暖的，四月的陽光是和煦的。開學(xué)后短暫而又繁忙的兩個(gè)月過去了。俗話說：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”可見一個(gè)好的起頭對(duì)我們的生活是多么的重要。這次是以我們金融qxx31班為單位組織一次春游活動(dòng)。現(xiàn)在是暖春的起頭，在學(xué)習(xí)之余，我們有必要組織這樣一次活動(dòng)，豐富我們當(dāng)代大學(xué)生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。
二：活動(dòng)目標(biāo)：
2.為了豐厚大學(xué)生第二課堂和校園文化生活，加強(qiáng)班級(jí)成員之間的交流與友誼；
3.展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，培植班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，使班級(jí)成員能夠充沛認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)互助的意義，特舉辦本次春游活動(dòng)。
三：活動(dòng)主題：
領(lǐng)略自然風(fēng)光，凝聚班級(jí)力量。
四：活動(dòng)時(shí)間：
20xx年4月8日（星期日）。
五：活動(dòng)地點(diǎn)：
武漢東湖落雁島。
六：策劃主辦方：
金融qxx31班全體班委。（此次活動(dòng)由舒伊充當(dāng)導(dǎo)游?。?。
七：經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
門票：30元每人（36人和輔導(dǎo)員）。
車費(fèi)（租校車）：500元。
食物+飲水：1000元。
合計(jì)：2920元。
八：當(dāng)天活動(dòng)安排：
4）、中午xx:00準(zhǔn)備午餐，以組為單位進(jìn)行自助燒烤；
5）、下午1：30由團(tuán)支書、宣傳委員、組織委員來組織同學(xué)進(jìn)行集體游戲活動(dòng)；
6）、下午3:00統(tǒng)一在景區(qū)門口集合，由生活委員清點(diǎn)人數(shù)，人員到齊后統(tǒng)一乘校車返校。
九：注意事項(xiàng)：
3）自助燒烤時(shí)注意安全、衛(wèi)生。不暴飲暴食，注意飲食衛(wèi)生；
6）為了確保本次春游活動(dòng)安全進(jìn)行，須有兩名黨員隨班同行，協(xié)助班委開展工作。
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班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇十二
到場人數(shù)39人，游戲參與人數(shù)預(yù)計(jì)30人，將30人分為5組，每組成員將由中國留學(xué)生和外國留學(xué)生共同組成，同時(shí)盡量將每組成員的.男女比例分配均勻。每組由一個(gè)主持人作為隊(duì)長帶領(lǐng)組員進(jìn)行游戲，各個(gè)組合可以根據(jù)情況給自己隊(duì)伍起個(gè)名字。并以該隊(duì)名進(jìn)行接下來的游戲環(huán)節(jié)。
活動(dòng)一共分為六個(gè)環(huán)節(jié)，才藝表演一個(gè)環(huán)節(jié)，游戲五個(gè)環(huán)節(jié)，每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)設(shè)置比分，每組隊(duì)員根據(jù)隊(duì)員在每個(gè)環(huán)節(jié)的表現(xiàn)都會(huì)獲得相應(yīng)得得分，得分將會(huì)在五個(gè)游戲環(huán)節(jié)中累積，在所有環(huán)節(jié)的游戲結(jié)束時(shí)，得分最高的隊(duì)伍將會(huì)得到相應(yīng)得獎(jiǎng)勵(lì)。同時(shí)，我們的每組都會(huì)設(shè)置懲罰環(huán)節(jié)，懲罰的對(duì)象為每組得分最低的隊(duì)伍。
預(yù)定主持人：
(1)主持人致開場白
(2)才藝表演
(3)游戲第一環(huán)節(jié)：指手畫腳(ppt形式)
道具：ppt
游戲規(guī)則：
1)每組選派兩人進(jìn)行游戲比賽，一人比劃一人猜測
2)限時(shí)3分鐘
3)比劃時(shí)可以用肢體語言和口述語言表達(dá)的形式向猜詞者傳達(dá)信息，但不能說出這個(gè)詞語中的任何一個(gè)字，否則作廢。
4)猜不出可以喊過
5)觀眾不能提醒，猜出詞語最大的隊(duì)伍獲勝
計(jì)分規(guī)則：每猜對(duì)一個(gè)詞語得分0.5，猜錯(cuò)不扣分
你好，新青年(4)游戲第二環(huán)節(jié)：兩人三足運(yùn)氣球
道具：尼龍繩或者廢棄的橫幅條、足夠數(shù)量的氣球
游戲規(guī)則：
1)每組選派兩到三人進(jìn)行游戲比賽
2)將相鄰兩人之間的腳踝用繩子相綁，相鄰兩人之間的手臂之間可以叫一個(gè)氣球
3)每組隊(duì)員以接力的方式將氣球運(yùn)送到目的地
4)限時(shí)10分鐘，中途掉落的氣球不算數(shù)
5)運(yùn)送氣球最多的隊(duì)伍獲得勝利
積分規(guī)則：每運(yùn)送成功一個(gè)氣球獲得0.5分
(4)游戲第四環(huán)節(jié)：大自然的搬運(yùn)工
道具：一次性紙杯、飲用水、若干相同規(guī)格大水杯
游戲規(guī)則：
1)每組成員成豎狀隊(duì)形依次排列
2)由第一位隊(duì)員用紙杯盛滿水，交給第二位隊(duì)員，第二位隊(duì)員用嘴進(jìn)行銜接
3)第二位隊(duì)員用嘴刁住紙杯后，將紙杯傳給下一位隊(duì)員，依次傳遞
4)最后一位隊(duì)員接到盛水紙杯后，用嘴巴將其倒入大水杯中
5)限時(shí)5分鐘，蓄水最多的隊(duì)伍獲勝
計(jì)分規(guī)則：游戲結(jié)束后，蓄水最多的隊(duì)伍得5分，其次依次4分、3分、2分、1分
懲罰環(huán)節(jié)：在該環(huán)節(jié)中，得分最低的隊(duì)伍組員之間兩人之間需要夾爆2個(gè)氣球
(5)才藝表演環(huán)節(jié)
(6)游戲第五環(huán)節(jié)：相親相愛搶凳子
道具：10張凳子
游戲規(guī)則：
1)每組選派兩到三人進(jìn)行游戲比賽
2)10人圍著9個(gè)板凳站好，另選一個(gè)敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓聲隨機(jī)停止
積分規(guī)則：游戲結(jié)束后，仍在場上的隊(duì)員獲得5分，其余隊(duì)員不得分
(7)游戲第六環(huán)節(jié)：123木頭人
道具：簡單安全的障礙物(簡易制作的泡沫板、榻榻米模型)
游戲規(guī)則：
1)每局每組選派一人參加比賽，一共1到5局
2)主持人背對(duì)選手，各位選手站在主持人背后十米左右，由主持人喊開始即開始游戲
4)哪位隊(duì)員最先穿過相應(yīng)障礙物后碰到主持人背部即為獲得勝利
積分規(guī)則：獲勝的隊(duì)員可以為該對(duì)贏得5分，第二位可得3分，第三位得1分
(8)游戲結(jié)果統(tǒng)計(jì)：
根據(jù)以上各個(gè)游戲環(huán)節(jié)的得分，從而算出每個(gè)隊(duì)伍總的得分，得分最高的隊(duì)伍可以獲得相應(yīng)得獎(jiǎng)品，并由某某主席進(jìn)行獎(jiǎng)品頒發(fā)環(huán)節(jié)，全體成員進(jìn)行合照紀(jì)念。
(9)主持人致結(jié)束語
場地預(yù)定電話：xx(魯管家)
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇十三
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日上午9:00——11:00。
探梅園。
三、活動(dòng)流程：
9:00——9:05抽簽分組，按照每5人/組為宜。
9:05——9:20企業(yè)文化有獎(jiǎng)問答時(shí)間(準(zhǔn)增員或準(zhǔn)客戶回答)。
9:20——9:50互動(dòng)游戲。
9:50——10:30套圈游戲。
10:30——11:00聚會(huì)交流時(shí)間。
四、活動(dòng)參與人群：
公司在職業(yè)務(wù)伙伴及其家屬、準(zhǔn)增員、準(zhǔn)客戶；名額需提前上報(bào)，控制在25人以內(nèi)為宜。
五、物料準(zhǔn)備：
礦泉水、花生瓜子、水果、飲料、零食、游戲物料......
六、提示：
附：游戲文件。
一、企業(yè)文化有獎(jiǎng)問答時(shí)間題庫。
注意：問答僅限客戶或準(zhǔn)增員作答，組內(nèi)其他人可以給予幫助。
1.中信保誠人壽的兩大股東是？中國中信集團(tuán)英國保誠集團(tuán)。
2.中信集團(tuán)成立于哪一年？1979年。
3.保誠集團(tuán)成立于哪一年？1848年。
4.中信保誠成立于哪一年？20xx年10月13日。
5.中信集團(tuán)20xx世界500強(qiáng)排名是多少？115位。
6.中信集團(tuán)在哪一年上市的？20xx年。
7.英國集團(tuán)20xx世界500強(qiáng)排名是多少？185位。
二、互動(dòng)游戲。
每組選擇3人分別參加3個(gè)不同的項(xiàng)目。
游戲項(xiàng)目：
1、跳繩：1分鐘內(nèi)不間斷跳繩，每10下獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)圈，斷掉即結(jié)束；
2、踢毽子：1分鐘不間斷踢毽子，每兩下獎(jiǎng)勵(lì)1個(gè)圈，落地即結(jié)束；
3、玻璃杯接乒乓球：計(jì)時(shí)1分鐘內(nèi)，每成功接住一個(gè)乒乓球獎(jiǎng)勵(lì)2個(gè)圈，不得用身體擋球落入。
小組。
企業(yè)文化答題數(shù)。
跳繩數(shù)。
踢毽子。
接乒乓球。
總獲得圈數(shù)。
1組。
2組。
3組。
4組。
5組。
6組。
7組。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇十四
2、活動(dòng)內(nèi)容：所有參與人員到場，簽訂安全協(xié)議，更換衣物及防滑襪。
(二)入場分組熱身。
1、時(shí)間：十五分鐘。
2、活動(dòng)內(nèi)容：教練帶領(lǐng)所有成員入場，進(jìn)行場內(nèi)規(guī)則講解，區(qū)域表演環(huán)節(jié)，之后分組熱身。
3、分組規(guī)則：一組一名教練帶團(tuán)，15-20人分一組;21-40人分兩組;41-60人分三組;61-80人分四組;81-100分五組;同一單位團(tuán)建建議不要超過100人。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇十五
“凝聚心感悟，歡樂戶外游”
為豐富員工的文娛生活，增進(jìn)員工之間的.溝通交流，緩解工作壓力，實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力，公司工會(huì)、綜合管理科組織策劃此次戶外活動(dòng)。
全體員工。
xxx景區(qū)。
在不影響正常營業(yè)的情況下，本次活動(dòng)分兩批次開展。
1、集合時(shí)間：
第一批xx年xx月xx日上午8：30分。
第二批xx年月xx日上午8：30分。
2、集合地點(diǎn)：龍運(yùn)大酒店大堂門口，統(tǒng)一乘坐酒店租賃的客車出發(fā)至活動(dòng)地點(diǎn)。
3、活動(dòng)項(xiàng)目：觀光、燒烤及戶外拓展游戲。
1)上午9：00到達(dá)目的地：拍集體照。
3)上午11：30-下午14：30燒烤。
5)16：00集合準(zhǔn)時(shí)返程。
1、車費(fèi)：xx。
2、景區(qū)門票：xx。
3、烤爐費(fèi)用：xx。
4、燒烤食物：xx。
5、互動(dòng)游戲紀(jì)念品：xx。
6、備用藥物：xx。
xxx。
策劃員：xx。
采購員：xx。
道具、拍照：xx。
物品保管：xxx。
戶外活動(dòng)游戲組織：xx。
活動(dòng)安全負(fù)責(zé)人：xxx。
1、此次活動(dòng)為戶外運(yùn)動(dòng)，參與人員建議穿著輕便寬松衣服和運(yùn)動(dòng)鞋。
2、必須嚴(yán)格遵守時(shí)間規(guī)定，并準(zhǔn)時(shí)到達(dá)集合點(diǎn)，及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。一切聽從負(fù)責(zé)人的安排。
3、做好通訊聯(lián)絡(luò)和協(xié)調(diào)工作，期間出現(xiàn)任何突發(fā)情況時(shí)，要及時(shí)上報(bào)活動(dòng)組織者并做好應(yīng)變工作。
4、自行保管好隨身攜帶物品，特別是手機(jī)、錢包及其他貴重物品。
5、注意燒烤時(shí)的安全，以免燒傷燙傷。
6、妥善處理垃圾，愛護(hù)景區(qū)一草一木，做文明人。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇十六
活動(dòng)目的：分析近兩個(gè)月班級(jí)所存在的問題，實(shí)行民主集中制度，以全民民。
主的方式更好的解決問題，發(fā)展班級(jí)事務(wù)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
活動(dòng)內(nèi)容：確立班級(jí)規(guī)章制度，明確班干部職責(zé)。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月初。
活動(dòng)地點(diǎn)：環(huán)藝樓畫室。
（2）支部團(tuán)員大會(huì)。
內(nèi)容：團(tuán)員需要遵守的準(zhǔn)則、團(tuán)員的義務(wù)、我們該怎么做。
時(shí)間：20xx年11月初。
地點(diǎn)：環(huán)藝樓畫室。
（3）團(tuán)建月――我們都寫微小說。
本班同學(xué)積極參加，集中全班的力量，開發(fā)大家的潛在的創(chuàng)造力。
時(shí)間：本月――11月。
（4）清潔學(xué)校，保護(hù)校園活動(dòng)。
目的：使同學(xué)們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
地點(diǎn)：中南林業(yè)科技大學(xué)校園。
時(shí)間：20xx,年11月12日。
（5）活動(dòng)題目：關(guān)懷角落，默默奉獻(xiàn)的人們。
活動(dòng)目的：將目光投向校園里極易被忽視的群體：清潔工、食堂員工等，表示。
對(duì)其工作的慰問與感謝，表達(dá)對(duì)這些群體的關(guān)愛，引起更多人來關(guān)愛他們，理解他們。
活動(dòng)內(nèi)容：用dv拍攝他們工作場景，動(dòng)手制作精美的展板，印刷傳單并準(zhǔn)。
備祝?？ㄆ弥苣r(shí)間逐個(gè)寢室進(jìn)行宣傳，并把同學(xué)們寫的祝福貼在展板上在學(xué)校展覽。
活動(dòng)經(jīng)費(fèi);傳單印刷:50元卡片：100元宣傳紙張：10元（6）去敬老院看望老人。
目的：提高同學(xué)關(guān)懷老人的意識(shí)，使同學(xué)們明白尊重老人，傳承中華民族的良好美德，發(fā)揚(yáng)民族精神。
活動(dòng)內(nèi)容：與老人們交談，了解他們的生活，表演一些節(jié)目，使老人們感到家的溫暖，幫老人們做些家務(wù)，干些力所能及的事。
地點(diǎn)：學(xué)校附近敬老院。
（7）其他可安排的集體活動(dòng)等。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇十七
準(zhǔn)備階段：簽到、購買輔助材料。
第一階段：活動(dòng)氛圍材料，所需要輔助材料購買。
第二階段：活動(dòng)準(zhǔn)備.
第一：參與人員全部在員工餐廳集合，保證大家都要到，不得缺席。
第二：準(zhǔn)備出發(fā)，將需要的物料放至車上，并且準(zhǔn)備布置活動(dòng)現(xiàn)場的物料。
第三階段：烤肉環(huán)節(jié)。
第一：所有人到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場后，整隊(duì)歌。
第二：按照分組分配烤肉材料，完成烤肉環(huán)節(jié)。(在展現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的同時(shí)，注意與聯(lián)誼單位的禮儀)。
第三：搭檔互相擁抱，說一句感謝的話語的。
第四階段：舉行友誼小游戲比賽;。
熱身活動(dòng)：跳店操大家混編分組，以便加強(qiáng)同事們之間的交流。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備大氣球和兩個(gè)籮筐(可由農(nóng)家樂的板凳拼成)，兩個(gè)人背靠背，手不碰到氣球?yàn)榍疤嵋黄疬\(yùn)動(dòng)，時(shí)長二十分鐘。
游戲規(guī)則：準(zhǔn)備一碗水，一人擊鼓，大家相互傳，擊鼓停，傳花結(jié)束，傳到最后一個(gè)人手里的時(shí)候，碗里的水不得少于5ml，否則受雙倍懲罰。
吃旺仔小饅頭比賽，一分鐘，看誰吃的多，必須一顆一顆的吃。旁邊有人監(jiān)督三個(gè)活動(dòng)均選出一二三等獎(jiǎng)，送上小禮物。
參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的'內(nèi)側(cè)腿捆好，比賽開始，二人向前跑出，到達(dá)終點(diǎn)后再返回起跑點(diǎn)，解開繩子交給下一組成員直至最后一組成員成功返回起跑線，用時(shí)最短的一組獲勝。
游戲規(guī)則：必須向前走跑，不得跳躍，中途繩子散開必須回到起點(diǎn)重新開始。
每隊(duì)所有人嘴裏叼支吸管，第一個(gè)人把吸管上的飾物順次放到第二個(gè)人的吸管上，以傳遞速度決定勝負(fù)。游戲規(guī)則：隊(duì)員傳遞過程中手不得碰觸吸管及飾物，中途飾物掉落必須重新開始。
比賽開始后第一組隊(duì)員背靠背(或胸對(duì)胸)夾住氣球向場地的終點(diǎn)線移動(dòng)，(其他隊(duì)員可以協(xié)助放好球)，跨過終點(diǎn)線后將球擠爆后下一組才能出發(fā)，所有隊(duì)員最先通過者獲勝。游戲規(guī)則：隊(duì)員移動(dòng)途中手不得觸球(除掉球外)，球掉落須將球重新放好后在掉落處繼續(xù)行進(jìn)。
比賽開始后隊(duì)員鉆入麻袋中，快速的跳向終點(diǎn)線，到達(dá)終點(diǎn)線后鉆出麻裝并快速的跑回起跑線將麻袋傳給下一位組員，以速度決定勝負(fù)。
游戲規(guī)則：參賽者必須向前跳躍，不得走跑。
各隊(duì)派出三名隊(duì)員，頭戴動(dòng)物頭飾，剪刀石頭布分哪組隊(duì)員先喊猩猩蹲、猩猩蹲，猩猩蹲完大象蹲，然后大象接著邊做動(dòng)作邊喊，蹲錯(cuò)或者被叫到?jīng)]反應(yīng)的那對(duì)輸，游戲進(jìn)行3次，每勝一次100分。
當(dāng)場一個(gè)組出2個(gè)人，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個(gè)汽球，在活動(dòng)開始后，互相踩對(duì)方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
一局每隊(duì)出2名選手，一人拿筐，一人投球。拿筐者努力接住球，接球多的一組獲勝。
將2張4開的報(bào)紙放在地上，每張報(bào)紙上站5個(gè)人(一個(gè)小組)，每個(gè)小組派一個(gè)代表與對(duì)方猜拳(剪刀石頭布)，輸?shù)舻男〗M須將腳下的報(bào)紙對(duì)折后再站在上面(所有的雙腳都不許著地)，直到其中一方站不上去為止。
每次參與活動(dòng)為10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團(tuán)，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰!主持人可按實(shí)際情況喊口令!
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇十八
為了從各方面豐富同學(xué)們的生活，在保證不影響的同學(xué)們的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)的交流，提高班級(jí)文娛活動(dòng)的質(zhì)量，豐富班級(jí)活動(dòng)，經(jīng)過班委提議，同學(xué)同意，決定開展”同窗之誼”的班級(jí)活動(dòng)。
來大學(xué)已快一學(xué)年了，同學(xué)們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春，是我們昨日最美的回憶；流逝在歌聲里的歲月，是我們曾經(jīng)永世的無悔；留在記憶力的永恒，是我們那些同窗的日子！為了大家更好的交流和進(jìn)步。特舉辦這次班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
xx系xx級(jí)xx班全體學(xué)生。
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
（一）、布置會(huì)場，設(shè)計(jì)板報(bào)，營造良好的活動(dòng)氛圍。
（二）、具體活動(dòng)：
1、一定的歌曲節(jié)目。
2、適當(dāng)?shù)男∮螒?，通過同學(xué)配合一起共同完成，增強(qiáng)大家的情誼。
3、同學(xué)之間互換禮物。
4、對(duì)于班級(jí)的未來及你對(duì)班級(jí)的建議的探討。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇十九
（二）、大學(xué)生消費(fèi)特點(diǎn)。
1、大學(xué)生可塑性與偏好性強(qiáng)。
2、大學(xué)生有廣泛的群體性。
3、學(xué)生注重實(shí)用性強(qiáng)。
（三）、記者團(tuán)的實(shí)力。
記者團(tuán)是一支迅速反應(yīng)校園文化生活，敏銳洞察新聞動(dòng)態(tài)的一支優(yōu)秀宣傳團(tuán)隊(duì)，是校園文化氛圍的締造者之一，這為日常活動(dòng)的開展奠定了良好的基礎(chǔ)，能夠充分利用校內(nèi)外的媒體進(jìn)行宣傳。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇二十
來大學(xué)已快一學(xué)年了，同學(xué)們漸漸熟悉了。消逝在歡笑里的青春，是我們昨日最美的回憶；流逝在歌聲里的歲月，是我們曾經(jīng)永世的無悔；留在記憶力的永恒，是我們那些同窗的日子！為了大家更好的交流和進(jìn)步。特舉辦這次班級(jí)活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們的友誼，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。
班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)策劃書篇二十一
地點(diǎn)：
1、秘書部人員先將活動(dòng)所需pop筆、pop紙、剪刀、便利
貼、氣球、報(bào)紙、膠布等買好并帶來教室。秘書部、團(tuán)支部調(diào)研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動(dòng)能高效率地進(jìn)行。
2、全體集中到201。以每個(gè)學(xué)校的支教隊(duì)為一組，將人員全部分為4組，每組1張白紙（2盒pop筆四隊(duì)人員共用），用20分鐘的時(shí)間設(shè)計(jì)各隊(duì)的隊(duì)旗、對(duì)歌、隊(duì)名等。設(shè)計(jì)完后各隊(duì)派代表對(duì)自己隊(duì)的隊(duì)旗進(jìn)行講解。
3、進(jìn)行游戲。主持人先將介紹游戲規(guī)則和內(nèi)容的單子分發(fā)給各個(gè)對(duì)的隊(duì)長，隊(duì)長仔細(xì)閱讀以后向隊(duì)員介紹游戲的玩法，確定大家都懂了以后由主持人宣布開始。（最好整體一起游戲，不用分開，由出游戲的人宣布游戲規(guī)則）
（1）一塊五角：各隊(duì)派出8名同學(xué)（男女各四名，具體人數(shù)可由實(shí)際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報(bào)出相應(yīng)的價(jià)目，游戲者迅速自由組合（時(shí)間為5秒），落單者接受懲。
（2）蠶爬行：四隊(duì)人員分別在起點(diǎn)線后排成4行縱隊(duì)，每人發(fā)一張舊報(bào)紙，把中間挖2個(gè)洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手托捏住身前報(bào)紙以及前面隊(duì)友身后報(bào)紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發(fā)令后，齊心合力蹲著走前進(jìn)，左右腳要齊步，中途撕破報(bào)紙則要重新開始。未撕破報(bào)紙而先到達(dá)中點(diǎn)的隊(duì)為優(yōu)勝。
（3）踩氣球：每對(duì)人數(shù)五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍(lán)）然后在指定的場地內(nèi)進(jìn)行互踩。
（4）信任背摔：
游戲簡介：這是一個(gè)廣為人知的經(jīng)典拓展項(xiàng)目，每個(gè)隊(duì)員都要筆直的從1米左右的平臺(tái)上向后倒下，而其他隊(duì)員則伸出雙手保護(hù)他。每個(gè)人都希望可以和他人相互信任，否則就會(huì)缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個(gè)值得他人信任的人。對(duì)別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個(gè)游戲能讓使隊(duì)員在活動(dòng)中建立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的信任感及責(zé)任感。
場地要求：1米左右臺(tái)階最宜（或教室課桌亦可）
需要器材：束手繩，圍脖（用來罩住眼睛）
游戲時(shí)間：30分鐘左右
活動(dòng)目標(biāo)：培養(yǎng)團(tuán)體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導(dǎo)組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與信任是相互的。
4、游戲完成后，大家合影并清理現(xiàn)場垃圾以及打掃衛(wèi)生。
備注：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。游戲活動(dòng)項(xiàng)目一切以安全為原則，具體項(xiàng)目可適當(dāng)增減。
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