范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導、老師們:
大家好!
秋風吹彈佳節(jié)臨,蔦啼燕語動人心。在這個充滿喜悅和豐收的季節(jié)里,我們又迎來了
2018年教師節(jié)教師發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位來賓、老師們
大家好!
在這瓜果飄香、涼風送爽的金秋時節(jié),今天我們又迎來了自己的節(jié)日——
教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇二
教師節(jié)教師發(fā)言稿
各位同事:
大家節(jié)日好,辛苦了!
能在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里發(fā)言我感到無比的榮幸!
記得喬校長曾在大會上說過:"作任何事情要干在實處,走在前列"這句話我感觸很深,我覺得尤其在教育教學上更應該如此.要做到以身作則,從我做起.
喬老師曾要求我們在教學工作中要嚴、謹、細、實?!皣馈保翰恢故菍W生,更是對自己。在教學過程中對學生:要嚴格要求、耐心教導,不挖苦、諷刺學生。要熱情、真誠的對待學生;對自己:要認真完成各教學環(huán)節(jié)、要認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),在平時教學中及時檢查學生的練習作業(yè),有批改記錄、有反饋,對學生的作業(yè)做到心中有數(shù),對優(yōu)秀的學生給予獎勵,對落后的學生給予忠心的鼓勵,使學生能夠在學習上不斷提高;對于新轉入的學生進行良好的學習習慣培養(yǎng)。
在學校時我會虛心的向有經(jīng)驗的長輩學習,經(jīng)常使用多媒體教學,多在網(wǎng)上搜索教學資料,提高學生的學習興趣,使學生愛上學習、想學習。
學生工作無小事,小心無大礙。對待一切學生工作要細心、慎重。把學生放在心里關心、愛護、學生,做學生的朋友、家長、親人。我相信把學生放在心里的老師,學生也會把他
第1頁/共2頁 放在心里,尊重、信任學生。作為班主任,要經(jīng)常跟家長聯(lián)系,利用現(xiàn)在便利的通訊條件對學生進行電話家訪,及時跟家長溝通,了解學生在家的學習情況,也可以商量更好的適合學生的教育方式。
精神的動力是無窮盡的,學生嶄新的學習面貌使我思考了下一步的教學行動:全身心的投入教學,勇于創(chuàng)新、認真有序的開展教學工作,抓學習、促學習,提高學生的學習競爭力。
百年大計教育為本,教育大計教師為本,作為一名教師的我也一定要好學不厭、勤奮刻苦,把教學質量放在第一位,為了明天的教育事業(yè),教好今天的學生。
第2頁/共2頁
教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇三
各位同事:
大家節(jié)日好,辛苦了!
能在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里發(fā)言我感到無比的榮幸!
記得喬校長曾在大會上說過:"作任何事情要干在實處,走在前列"這句話我感觸很深,我覺得尤其在教育
教學
上更應該如此.要做到以身作則,從我做起.喬老師曾要求我們在教學工作中要嚴、謹、細、實?!皣馈保翰恢故菍W生,更是對自己。在教學過程中對學生:要嚴格要求、耐心教導,不挖苦、諷刺學生。要熱情、真誠的對待學生;對自己:要認真完成各教學環(huán)節(jié)、要認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),在平時教學中及時檢查學生的練習作業(yè),有批改記錄、有反饋,對學生的作業(yè)做到心中有數(shù),對優(yōu)秀的學生給予獎勵,對落后的學生給予忠心的鼓勵,使學生能夠在學習上不斷提高;對于新轉入的學生進行良好的學習習慣培養(yǎng)。
在學校時我會虛心的向有經(jīng)驗的長輩學習,經(jīng)常使用多媒體教學,多在網(wǎng)上搜索教學資料,提高學生的學習興趣,使學生愛上學習、想學習。
學生工作無小事,小心無大礙。對待一切學生工作要細心、慎重。把學生放在心里關心、愛護、學生,做學生的朋友、家長、親人。我相信把學生放在心里的老師,學生也會把他放在心里,尊重、信任學生。作為班主任,要經(jīng)常跟家長聯(lián)系,利用現(xiàn)在便利的通訊條件對學生進行電話家訪,及時跟家長溝通,了解學生在家的學習情況,也可以商量更好的適合學生的教育方式。
精神的動力是無窮盡的,學生嶄新的學習面貌使我思考了下一步的教學行動:全身心的投入教學,勇于創(chuàng)新、認真有序的開展教學工作,抓學習、促學習,提高學生的學習競爭力。
百年大計教育為本,教育大計教師為本,作為一名教師的我也一定要好學不厭、勤奮刻苦,把教學質量放在第一位,為了明天的教育事業(yè),教好今天的學生。
教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇四
各位同事:
大家節(jié)日好,辛苦了!
記得喬老師曾在大會上說過:"作任何事情要干在實處,走在前列"這句話我感觸很深,我覺得尤其在教育教學上更應該如此.要做到以身作則,從我做起.
喬老師曾要求我們在教學工作中要嚴、謹、細、實?!皣馈保翰恢故菍W生,更是對自己。在教學過程中對學生:要嚴格要求、耐心教導,不挖苦、諷刺學生。要熱情、真誠的對待學生;對自己:要認真完成各教學環(huán)節(jié)、要認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),在平時教學中及時檢查學生的練習作業(yè),有批改記錄、有反饋,對學生的作業(yè)做到心中有數(shù),對優(yōu)秀的學生給予獎勵,對落后的學生給予忠心的鼓勵,使學生能夠在學習上不斷提高;對于新轉入的學生進行良好的學習習慣培養(yǎng)。
學生工作無小事,小心無大礙。對待一切學生工作要細心、慎重。把學生放在心里關心、愛護、學生,做學生的朋友、家長、親人。我相信把學生放在心里的老師,學生也會把他放在心里,尊重、信任學生。作為班主任,要經(jīng)常跟家長聯(lián)系,利用現(xiàn)在便利的通訊條件對學生進行電話家訪,及時跟家長溝通,了解學生在家的學習情況,也可以商量更好的適合學生的教育方式。
范文網(wǎng)[]
精神的動力是無窮盡的,學生嶄新的學習面貌使我思考了下一步的教學行動:全身心的投入教學,勇于創(chuàng)新、認真有序的開展教學工作,抓學習、促學習,提高學生的學習競爭力。
百年大計教育為本,教育大計教師為本,作為一名教師的我也一定要好學不厭、勤奮刻苦,把教學質量放在第一位,為了明天的教育事業(yè),教好今天的學生。
教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好﹗
我是來自*******。今天我站在這里,既興奮,又感到不安。能與大家分享我的成長歷程我興奮,而成績平平卻得此殊榮我內心不安。
年華似水,歲月飛逝,回首相視,竟已在教育這個行業(yè)里耕耘了十六載。十六年的教學生涯,有忙碌、有辛勞,也有收獲,我愿與大家分享。
我的學習研究
有一本題為《骨干教師成長》的書,是魏書生、李鎮(zhèn)西兩位教育家撰寫的,有這樣一個公式:骨干教師=好的制度+自我期許。好的制度對大家都是公平的,但能成為骨干還要經(jīng)過虛心學習、潛心研究的過程。
在不斷學習的同時,我嘗試著用科研的眼光審視自己的教學。以科研的心態(tài)面對工作之后,那些曾經(jīng)讓我頭疼的難題,變成了一個又一個的研究課題。例如,多年來,一直讓老師寫試卷分析的做法到底有多大價值呢?老師從自己的教學經(jīng)驗出發(fā),分析試卷,揣摩學生的做題心理,靠一種估計、推斷來分析,在學生看來“凈是編的”,而學生是以答題者的身份來寫“試卷分析”的,是最真實的自我反思。如果老師和學生都能寫一寫試卷分析,對改進以后的教學會有很大的幫助。所以我研究了一套學生試卷分析五步法——我的成績我做主,收到了很好的效果。前蘇聯(lián)一位教育家說過:“對于成績差的學生,補救的辦法,第一是讀書,第二是讀書,第三還是讀書。”于是我嘗試著把課外閱讀領進課堂,推薦適合中學生閱讀的書目,如《讀者》《青年文摘》《意林》等。學生用自己喜歡的方式暢談閱讀心得、體會和收獲。既擴大了知識面,學習興趣也有了很大的提高。
讀書是教師成長的必由之路,讀書是最好、最長遠的備課?!督o教師的建議》《行走課堂》《做一流的教學能手》等教師成長必讀書籍,成為我成長道路上的良師益友。通過讀書,我學習了許多先進的教育教學理念,了解了更多像李鎮(zhèn)西、朱永新、竇桂梅等教育專家,促進我更快的成長。讀的文章多了,素材肯定多了,自然而然論文、案例也有材料了。我的多篇論文獲市級以上獎勵,其中《作文修改的心理機制和策略》發(fā)表于中央教育科學研究所教學研究版。
一份榮譽的背后,有個人的努力,更需要一個平臺。有一句流行語是這樣說的“你不是一個人在戰(zhàn)斗?!蔽也皇窃凇罢婵铡崩锍砷L起來的,我的成長來源于文教局課堂改革的大環(huán)境,來源于校長為我提供的學習的平臺,來源于我校全體教師的共同努力。和諧的校園氛圍是我成長的土壤,培訓進修是我成長的催化劑。
我的班級管理
“她是位會‘偷懶’的老師”,熟悉我的人都這樣評價。平時我也不大“靠”在班里,但是我的班級每天都是秩序井然,學生們都自覺地做到從“他律”到“自律”,并最終變成“無律”。
我是這樣解釋自己的“偷懶”行為的: ‘懶’是一種外在的表象。偷懶是勤在了腦子上。我們干的是智慧勞動,不能光拼時間和拼體力,要嘗試用科研的態(tài)度對待班級管理。我們的班級名稱——自律班,班級特色:生活上自理、學習上自主、行為上自律、人格上自尊。那么,如何學會自律呢?
1、確定自律目標。開學初,我讓全班學生制定自律目標,貼在桌角上。如有的學生自律目標為:(1)老師在與不在一個樣。(2)校內校外一個樣。(3)班主任上課與其他老師上課一個樣。
2、設立“自律本”。學生每天在本子上記錄自己當天的表現(xiàn)。記錄分為優(yōu)缺點和改正方法,把每天不足之處寫上
心得體會
,再利用每周班會課,進行自評與互評。3、設置“激勵冊”。班上設立兩本冊子,分別是《瞧,我有進步了》、《唉,真讓我臉紅》,學生把自己所做的好事或錯事主動記錄下來。有的同學寫道:“哎!真是的,我剛才又罵人了,我怎么就管不住我這張嘴呀,真讓我臉紅。” “今天太開心了,數(shù)學作業(yè)只錯了一道題,瞧,我有進步了!”這個記錄過程,是學生思想上自我教育的過程,久而久之,使學生真正做到了自我約束。
班主任心語:教育崇尚“自律”,“教是為了不教,管是為了不管”。解放學生的頭腦,讓他們去想;解放學生的眼睛,讓他們去看;解放學生的雙手,讓他們去實踐;他們一定會給我們帶來更多的驚喜。
我的課堂教學
如果說演員的魅力在舞臺,那么教師的魅力在講臺;如果說戰(zhàn)士的魅力在戰(zhàn)場,那么教師的魅力在課堂。最可怕的課堂是唱獨角戲,最低效的課堂是教師代替,最無能的課堂是教師動怒,最成功的課堂是信心樹立,最高效的課堂是當堂練習。在教學方法上,我嘗試課堂改革。大膽學習運用學案導學,讓學生自主學習。過去,我講學生聽,現(xiàn)在,學生講我聽;過去,課堂是我的講臺,現(xiàn)在,課堂是學生的舞臺;過去,我墨守成規(guī)地讓學生去做,現(xiàn)在,學生有了創(chuàng)新精神主動去做。
更可喜的是,這種教學模式被廣泛認可:在**市初中語文課堂教學大賽中獲一等獎,在“河北省中小學公開課電視展示活動”中榮獲三等獎,在全國中小學公開課電視展示活動中榮獲“優(yōu)秀教師獎”。
記得一位專家說過:如果一個孩子生活在批評之中,他就學會了譴責;生活在鼓勵之中,他就學會了自信;生活在表揚之中,他就學會了感激。有時我就這樣問自己:“我教的學生生活在什么環(huán)境中呢?”
為了使學生體驗成功的快樂,產(chǎn)生學習信心與興趣。我努力創(chuàng)造“表現(xiàn)課堂”的機會,讓他們在贊賞中獲得成功的體驗。例如,精彩五分鐘,每節(jié)語文課開始的五分鐘時間,學生輪流到臺前演說,提前一天準備,可脫稿也可讀稿,師生聽完后要發(fā)表意見和建議,并評出優(yōu)秀“演說家”,全班表揚。訓練形式和內容力求豐富多彩,例如:內容
1、佳作賞析——這個欄目成了師生美文共欣賞的園地。同學們自選最喜愛的作品來品評,分析文字的優(yōu)美,構思的精巧,說出自己喜歡的道理,真誠的感情流露于樸素的語言之中。
2、日記大家聽——學生的大作將在這里找到第一批讀者和聽眾。這里有發(fā)自內心的呼喚,有對生活的感受與體驗,如《我害怕長大》《我想對爸爸說說心里話》等佳作均博得同學們經(jīng)久的掌聲,在這里,講臺成了交心臺,學生的心聲拓寬了校園生活的話題。
3、一周新聞聯(lián)播——真、假、美、丑最快在這里披露,學生利用課間和周末收集新聞焦點,從大事到小事,從校園到世界,無不凝聚著每位學生的一片赤誠之心,由此可讓人深思,學生在此所聽到的僅僅是一條新聞嗎?
雖是短短的五分鐘,學生們顯示出極大的活動興趣和熱情,全班同學都能儀表大方地站在講臺上,用洪亮的聲音表達自己的見解、感受,所以,我的學生是快樂的、自信的,個性張揚的。
每帶一屆學生總會有個別孩子特崇拜我,甚至拿我當偶像;遇到我,之前不愛語文的孩子會愛上語文;每當聽到孩子們畢業(yè)時難舍地說:“老師,你能跟我們到高中就好了?!蔽业男牡拙蜁鹦腋5臐i漪。
教師的責任
《教師博覽》上有一篇文章《老師,我把孩子交給你》,讀完深有感觸,值得我們深思。
老師,我把孩子交給你。遠遠看著他背著大大的書包走進教室,心便走了進去。我的孩子,我的寶寶,老師和同學喜歡你嗎?上課聽得懂嗎?作業(yè)會做嗎?在學校過的快樂嗎......就這樣,我在惴惴不安中度過每一天。
老師,我把孩子交給你。她是那么普通,普通的掉在學生堆里找不到。當你看他的時候,你的目光能在他臉上停留片刻嗎?你能讓她感受到你對他的喜愛嗎?我看著他滿懷喜悅的走進教室,你能讓她也滿懷喜悅的回到家里,對明天充滿渴望嗎?
老師,我把孩子交給你。我交給你的不僅僅是一個孩子,他是我全部的希望,全部的夢,全部的生命。
老師,我把孩子交給你。明天,你會還給我一個什么樣的孩子?
各位同仁,你聽到了嗎?這是一位媽媽內心最樸素的表達,這是一位家長心中最簡單的期盼。原來,我們的職業(yè),不僅僅是在教一個孩子,我們承載的是所有家庭的希望和全部的生命!
老師是天底下最神圣的職業(yè),最美麗的事業(yè)!愿所有老師,都能牢記這份沉甸甸的責任,愛字當頭,做孩子最喜愛的老師,做家長最可信賴的朋友!
今天是我們老師最幸福、快樂的日子,我要把最美麗的祝福送給所有的老師們,愿我們每天都能漂漂亮亮的走上講臺,自信滿滿的上好每一堂課,開開心心的工作,生活!
教師節(jié)教師發(fā)言稿200字 教師節(jié)教師發(fā)言稿篇六
教師節(jié)教師發(fā)言稿
各位同事:
大家節(jié)日好,辛苦了!
能在教師節(jié)這個特殊的節(jié)日里發(fā)言我感到無比的榮幸!
記得喬校長曾在大會上說過:"作任何事情要干在實處,走在前列"這句話我感觸很深,我覺得尤其在教育教學上更應該如此.要做到以身作則,從我做起.
喬老師曾要求我們在教學工作中要嚴、謹、細、實?!皣馈保翰恢故菍W生,更是對自己。在教學過程中對學生:要嚴格要求、耐心教導,不挖苦、諷刺學生。要熱情、真誠的對待學生;對自己:要認真完成各教學環(huán)節(jié)、要認真?zhèn)湔n、上課,認真批改作業(yè),在平時教學中及時檢查學生的練習作業(yè),有批改記錄、有反饋,對學生的作業(yè)做到心中有數(shù),對優(yōu)秀的學生給予獎勵,對落后的學生給予忠心的鼓勵,使學生能夠在學習上不斷提高;對于新轉入的學生進行良好的學習習慣培養(yǎng)。
在學校時我會虛心的向有經(jīng)驗的長輩學習,經(jīng)常使用多媒體教學,多在網(wǎng)上搜索教學資料,提高學生的學習興趣,使學生愛上學習、想學習。學生工作無小事,小心無大礙。對待一切學生工作要細心、慎重。把學生放在心里關心、愛護、學生,做學生的朋友、家長、親人。我相信把學生放在心里的老師,學生也會把他放在心里,尊重、信任學生。作為班主任,要經(jīng)常跟家長聯(lián)系,利用現(xiàn)在便利的通訊條件對學生進行電話家訪,及時跟家長溝通,了解學生在家的學習情況,也可以商量更好的適合學生的教育方式。
精神的動力是無窮盡的,學生嶄新的學習面貌使我思考了下一步的教學行動:全身心的投入教學,勇于創(chuàng)新、認真有序的開展教學工作,抓學習、促學習,提高學生的學習競爭力。
【本文地址:http://www.mlvmservice.com/zuowen/1056357.html】