報(bào)告的目的是為了向讀者傳達(dá)信息、提供決策依據(jù)或說(shuō)明某種觀點(diǎn)。在撰寫(xiě)報(bào)告時(shí)，要注意語(yǔ)言的精煉和表達(dá)的準(zhǔn)確性，避免使用含糊、模糊或歧義的詞語(yǔ)。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文，僅供參考，希望能給大家提供一些啟示和借鑒。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇一
我始終能同黨中央和地方黨委保持思想上和政治上的高度一致，時(shí)刻按中央和地方黨委的指示辦事，自覺(jué)維護(hù)黨委和政府的良好形象，不斷加強(qiáng)黨政理論學(xué)習(xí)。
古人云：“是非明于學(xué)習(xí)，境界升于內(nèi)省”。為適應(yīng)好新環(huán)境、新工作、新角色，應(yīng)對(duì)好新挑戰(zhàn)、新要求，不管在工作中，還是在日常生活中，我努力做到“三學(xué)三對(duì)接”，來(lái)不斷提升自己的綜合能力與水平。
一是學(xué)政策，努力做到思想與理論對(duì)接。剛步出學(xué)校大門(mén)，對(duì)我來(lái)說(shuō)，黨政部門(mén)的許多政策知識(shí)相對(duì)貧乏陌生，為了盡快進(jìn)入角色，我每天晚上回到家后，都要抽出一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，專(zhuān)門(mén)學(xué)xxx省、市、縣下發(fā)的文件及我縣印發(fā)的各類(lèi)內(nèi)參文件，深入分析其思想內(nèi)涵，力求弄得懂，吃得透，用得好。為了拓寬信息渠道，我堅(jiān)持做到中央、省、市、縣新聞每天必看，并充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體資源，盡可能多的搜集重要信息，盡可能準(zhǔn)的掌握最新的方針、政策。
二是學(xué)業(yè)務(wù)，努力做到工作與實(shí)踐對(duì)接。我認(rèn)為農(nóng)村工作的特點(diǎn)就是“思路要清、重點(diǎn)要明、點(diǎn)子要新、動(dòng)作要快”，為了很好的把握住這個(gè)特點(diǎn)，我經(jīng)常向同事們請(qǐng)教并進(jìn)行研討，還主動(dòng)要求和領(lǐng)導(dǎo)、同事們深入到部門(mén)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)、村莊進(jìn)行調(diào)研，努力使自己所撰寫(xiě)出的調(diào)研報(bào)告貼近縣委中心工作、貼近一線(xiàn)實(shí)際，貼近熱點(diǎn)焦點(diǎn)。
三是學(xué)用腦，努力做到發(fā)展與創(chuàng)新對(duì)接?！八悸窙Q定出路”、“不發(fā)展就等于退步”，為了使自己不斷的發(fā)展與超越，我并不滿(mǎn)足于目前能夠應(yīng)對(duì)短篇上報(bào)論文的撰寫(xiě)，還經(jīng)常主動(dòng)要求加班，要求參與大型調(diào)研材料的研究、撰寫(xiě)，努力培養(yǎng)自己在日常工作、生活中分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，努力縮小自己與他人的差距，努力開(kāi)拓更新的領(lǐng)域進(jìn)行嘗試、探索。
二、今年總體工作情況。
1、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。
今年我片的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)有了很大的改善。
一是道路建設(shè)得到很大的改善。__水庫(kù)至白楊樹(shù)坪的四級(jí)環(huán)山公路全線(xiàn)貫通，沿線(xiàn)4個(gè)村427戶(hù)群眾出路難的問(wèn)題得到了徹底解決;白楊樹(shù)坪至石畔四級(jí)柏油路的路面平整已經(jīng)到位，今年9月底將徹底完工。
二是高標(biāo)準(zhǔn)完成農(nóng)田水利建設(shè)。片上補(bǔ)修壩一座;補(bǔ)修高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田196畝。
三是養(yǎng)殖業(yè)規(guī)模進(jìn)一步擴(kuò)大。在石畔村白杰綜合養(yǎng)殖場(chǎng)的帶動(dòng)下，通過(guò)廣泛宣傳動(dòng)員片上相繼建立了六家規(guī)模在15頭以上的養(yǎng)殖大戶(hù)，受市場(chǎng)前景的影響，養(yǎng)殖戶(hù)的養(yǎng)殖熱情和勢(shì)頭一片高漲。
四是退耕還林成果得到很好的鞏固。今年春季，集中片上所有干部配合縣林業(yè)局的技術(shù)員對(duì)片上5個(gè)村的6376畝林地進(jìn)行了徹底的普查，利用墑情及時(shí)補(bǔ)植，管護(hù)措施一步到位，封山禁牧常抓不懈，真正使退耕還林工作不留死角。
五是人畜飲水得到全部解決。今年年初，通過(guò)多方協(xié)調(diào)，村上籌資，共集資24萬(wàn)元拉通了前石畔、椿樹(shù)砭、塌崖溝3個(gè)自然村的自來(lái)水，解決了134戶(hù)391人的飲水問(wèn)題。截至目前，片上所有村莊都用上了干凈衛(wèi)生的自來(lái)水。
2、信訪(fǎng)工作。
__上片五個(gè)行政村全部是石油開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村，可以說(shuō)涉油信訪(fǎng)層出不窮。“分紅”更是每個(gè)村上的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。鑒于這種情況，我一邊向老同志請(qǐng)教，一邊帶著片上的干部，以穩(wěn)定為大局，變“上訪(fǎng)”為“下訪(fǎng)”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾的苗頭，第一時(shí)間尋求解決辦法，力爭(zhēng)把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。到目前為止共處理矛盾糾紛14起，極大地維護(hù)了片上工作的穩(wěn)定，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
3、黨建工作。
對(duì)于一個(gè)政府，一個(gè)單位黨建工作就是窗口、是方向、是旗幟、是無(wú)窮的動(dòng)力、是第一要?jiǎng)?wù)。如何樹(shù)立這面旗幟，如何發(fā)揮這面旗幟的作用，如何落實(shí)這第一要?jiǎng)?wù)，我想這成了我們黨建工作者工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)。在協(xié)助李書(shū)記搞全鎮(zhèn)黨建的同時(shí)，我結(jié)合片上的實(shí)際情況，積極宣傳，廣泛動(dòng)員，充分利用黨員電化教育發(fā)揮黨員的“雙帶”作用。目前，片上80%以上的養(yǎng)殖大戶(hù)都是由黨員建立的，85%以上的利民工程都是由黨員帶頭和直接參與完成的。
4、村級(jí)財(cái)務(wù)清理工作。
利用鎮(zhèn)上清財(cái)?shù)挠欣麜r(shí)機(jī)，片上相繼成立了清理清財(cái)督導(dǎo)小組，按照鎮(zhèn)上提出的“一明三有兩規(guī)范”的要求對(duì)五個(gè)村的債務(wù)進(jìn)行了全面的分類(lèi)和清理，共清理出債務(wù)121。4萬(wàn)元，對(duì)清理出的結(jié)果以傳單和張榜的形式在全村范圍內(nèi)進(jìn)行公布。同時(shí)圍繞鎮(zhèn)上“筑防線(xiàn)、保廉潔、樹(shù)形象”主題教育的安排意見(jiàn)，借助村上石油開(kāi)發(fā)的機(jī)遇，片上承諾在今年年底消化債務(wù)20萬(wàn)元。
5、其它工作。
在完成主要工作的同時(shí)，積極組織協(xié)調(diào)圓滿(mǎn)完成了延運(yùn)公司涉及__上片的輸水管道和瓦窯堡鉆采公司的集輸管道。
三、今后的打算。
農(nóng)村是個(gè)廣闊的舞臺(tái)，農(nóng)村是個(gè)孕育人才的基地。__很美，__的規(guī)劃是大手筆的，__的官員和人民是勤勞智慧的，回到__工作學(xué)習(xí)開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，受益匪淺。我要珍惜利用組織給我下派的這次機(jī)會(huì)，用正確的人生態(tài)度，用純樸的從政理念，用一顆平常心，認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事，在工作中成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟。
四、建議和意見(jiàn)。
1、搭建定期交流平臺(tái)。
希望創(chuàng)辦諸如《選調(diào)生之友》等類(lèi)刊物，由選調(diào)生組成編輯小組自主編輯，精選上級(jí)精神、全縣重點(diǎn)工作、選調(diào)生工作經(jīng)驗(yàn)交流、選調(diào)生風(fēng)采等內(nèi)容，增加選調(diào)生之間的學(xué)習(xí)和交流，也使全縣更好地了解選調(diào)生這個(gè)團(tuán)體，發(fā)表選調(diào)生文章和經(jīng)驗(yàn)心得。
2、加強(qiáng)個(gè)性化培訓(xùn)。
希望定期開(kāi)展對(duì)選調(diào)生學(xué)習(xí)需求的調(diào)查，在全縣組織的干部教育主體班次中設(shè)置相應(yīng)課程，有計(jì)劃地安排部分選調(diào)生參與培訓(xùn)。通過(guò)跟班培訓(xùn)，使選調(diào)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，加強(qiáng)與其他干部的交流和溝通。
3、成立選調(diào)生協(xié)會(huì)。
我認(rèn)為企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，政府是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，選調(diào)生也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。目前，在__工作的選調(diào)生已有11名，希望組織能夠牽線(xiàn)搭橋成立選調(diào)生協(xié)會(huì)，集中智慧，充分發(fā)揮選調(diào)生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，為_(kāi)_的公益事業(yè)盡選調(diào)生的一片誠(chéng)心。
4、開(kāi)創(chuàng)性地加壓擔(dān)子。
選調(diào)生在基層這一塊知識(shí)層次相對(duì)比較高，接受能力也比較強(qiáng)，在農(nóng)村鍛煉的基礎(chǔ)上，殷切希望組織能夠不拘一格在不同的崗位上給選調(diào)生施壓更重的擔(dān)子，以便使選調(diào)生為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化事業(yè)更好更快的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
2、信訪(fǎng)工作。
__上片五個(gè)行政村全部是石油開(kāi)發(fā)重點(diǎn)村，可以說(shuō)涉油信訪(fǎng)層出不窮?！胺旨t”更是每個(gè)村上的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題。鑒于這種情況，我一邊向老同志請(qǐng)教，一邊帶著片上的干部，以穩(wěn)定為大局，變“上訪(fǎng)”為“下訪(fǎng)”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)矛盾的苗頭，第一時(shí)間尋求解決辦法，力爭(zhēng)把問(wèn)題消除在萌芽狀態(tài)。到目前為止共處理矛盾糾紛14起，極大地維護(hù)了片上工作的穩(wěn)定，為全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展提供了一個(gè)良好的環(huán)境。
3、黨建工作。
對(duì)于一個(gè)政府，一個(gè)單位黨建工作就是窗口、是方向、是旗幟、是無(wú)窮的動(dòng)力、是第一要?jiǎng)?wù)。如何樹(shù)立這面旗幟，如何發(fā)揮這面旗幟的作用，如何落實(shí)這第一要?jiǎng)?wù)，我想這成了我們黨建工作者工作的重點(diǎn)、難點(diǎn)和熱點(diǎn)。在協(xié)助李書(shū)記搞全鎮(zhèn)黨建的同時(shí)，我結(jié)合片上的實(shí)際情況，積極宣傳，廣泛動(dòng)員，充分利用黨員電化教育發(fā)揮黨員的“雙帶”作用。目前，片上80%以上的養(yǎng)殖大戶(hù)都是由黨員建立的，85%以上的利民工程都是由黨員帶頭和直接參與完成的。
4、村級(jí)財(cái)務(wù)清理工作。
利用鎮(zhèn)上清財(cái)?shù)挠欣麜r(shí)機(jī)，片上相繼成立了清理清財(cái)督導(dǎo)小組，按照鎮(zhèn)上提出的“一明三有兩規(guī)范”的要求對(duì)五個(gè)村的債務(wù)進(jìn)行了全面的分類(lèi)和清理，共清理出債務(wù)121.4萬(wàn)元，對(duì)清理出的結(jié)果以傳單和張榜的形式在全村范圍內(nèi)進(jìn)行公布。同時(shí)圍繞鎮(zhèn)上“筑防線(xiàn)、保廉潔、樹(shù)形象”主題教育的安排意見(jiàn)，借助村上石油開(kāi)發(fā)的機(jī)遇，片上承諾在今年年底消化債務(wù)20萬(wàn)元。
5、其它工作。
在完成主要工作的同時(shí)，積極組織協(xié)調(diào)圓滿(mǎn)完成了延運(yùn)公司涉及__上片的輸水管道和瓦窯堡鉆采公司的集輸管道。
三、今后的打算。
農(nóng)村是個(gè)廣闊的舞臺(tái)，農(nóng)村是個(gè)孕育人才的基地。__很美，__的規(guī)劃是大手筆的，__的官員和人民是勤勞智慧的，回到__工作學(xué)習(xí)開(kāi)闊了視野，拓寬了思路，受益匪淺。我要珍惜利用組織給我下派的這次機(jī)會(huì)，用正確的人生態(tài)度，用純樸的從政理念，用一顆平常心，認(rèn)認(rèn)真真的做好每件事，在工作中成長(zhǎng)、進(jìn)步、成熟。
四、建議和意見(jiàn)。
1、搭建定期交流平臺(tái)。
希望創(chuàng)辦諸如《選調(diào)生之友》等類(lèi)刊物，由選調(diào)生組成編輯小組自主編輯，精選上級(jí)精神、全縣重點(diǎn)工作、選調(diào)生工作經(jīng)驗(yàn)交流、選調(diào)生風(fēng)采等內(nèi)容，增加選調(diào)生之間的學(xué)習(xí)和交流，也使全縣更好地了解選調(diào)生這個(gè)團(tuán)體，發(fā)表選調(diào)生文章和經(jīng)驗(yàn)心得。
2、加強(qiáng)個(gè)性化培訓(xùn)。
希望定期開(kāi)展對(duì)選調(diào)生學(xué)習(xí)需求的調(diào)查，在全縣組織的干部教育主體班次中設(shè)置相應(yīng)課程，有計(jì)劃地安排部分選調(diào)生參與培訓(xùn)。通過(guò)跟班培訓(xùn)，使選調(diào)生開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)才干，加強(qiáng)與其他干部的交流和溝通。
3、成立選調(diào)生協(xié)會(huì)。
我認(rèn)為企業(yè)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，政府是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，選調(diào)生也是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。目前，在__工作的選調(diào)生已有11名，希望組織能夠牽線(xiàn)搭橋成立選調(diào)生協(xié)會(huì)，集中智慧，充分發(fā)揮選調(diào)生精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、通力合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，為_(kāi)_的公益事業(yè)盡選調(diào)生的一片誠(chéng)心。
4、開(kāi)創(chuàng)性地加壓擔(dān)子。
選調(diào)生在基層這一塊知識(shí)層次相對(duì)比較高，接受能力也比較強(qiáng)，在農(nóng)村鍛煉的基礎(chǔ)上，殷切希望組織能夠不拘一格在不同的崗位上給選調(diào)生施壓更重的擔(dān)子，以便使選調(diào)生為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)文化事業(yè)更好更快的發(fā)展發(fā)揮更大的作用。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個(gè)學(xué)期的最后階段了。回顧一下過(guò)去，剛來(lái)到佛山大學(xué)報(bào)到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說(shuō)日月如梳！總結(jié)一下這個(gè)學(xué)期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個(gè)要點(diǎn)。
一、在學(xué)習(xí)上。
比起第一學(xué)期有了很大的進(jìn)步，各次測(cè)驗(yàn)的成績(jī)也明顯比以前有所提高。上個(gè)學(xué)期由于是剛來(lái)到嶄新的大學(xué)校園，對(duì)這里的情況很不熟悉，特別是這里的上課時(shí)間，每節(jié)課是五十分鐘，挺不習(xí)慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺(jué)地分神，浪費(fèi)了不少時(shí)間。經(jīng)過(guò)上個(gè)學(xué)期的適應(yīng)，這個(gè)學(xué)期基本上都可以習(xí)慣了這個(gè)學(xué)習(xí)時(shí)間制度，保證每堂課都認(rèn)真聽(tīng)好聽(tīng)足。還有在閱讀課外書(shū)的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅(jiān)持每個(gè)星期看至少兩本專(zhuān)業(yè)書(shū)以上，還堅(jiān)持每次看完之后就寫(xiě)下讀后感，將重要的知識(shí)點(diǎn)記下來(lái)，使自己以后有時(shí)間就經(jīng)常打開(kāi)來(lái)看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，不抄襲不作弊，至于寫(xiě)論文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫(xiě)作能力。
在課余時(shí)間，我還充分利用學(xué)校的圖書(shū)館資源，抓緊時(shí)間閱讀各方面的書(shū)本知識(shí)，以求提高自己的知識(shí)面，拓寬自己思考問(wèn)題的角度，從而多方面的考慮問(wèn)題，避免片面看問(wèn)題，養(yǎng)成不好的思考習(xí)慣。還有要說(shuō)的一點(diǎn)就是選修課，這個(gè)學(xué)期我選修了房地產(chǎn)管理這門(mén)課程，這門(mén)課程屬于經(jīng)濟(jì)管理系的內(nèi)容，但由于我對(duì)這方面的興趣比較濃，因此就報(bào)了來(lái)讀。通過(guò)這個(gè)選修課，我大概了解到我國(guó)目前房地產(chǎn)的形勢(shì)和基本的房地產(chǎn)知識(shí)，有一個(gè)比較概括的認(rèn)識(shí)。我想這對(duì)我以后出來(lái)工作是有一定幫助的，畢竟在現(xiàn)代這個(gè)社會(huì)，掌握一定的經(jīng)濟(jì)知識(shí)是很必要的，房地產(chǎn)所介紹推銷(xiāo)技巧，對(duì)于各個(gè)行業(yè)都是有用的。即使我以后不從事這個(gè)行業(yè)，我相信我都可以從這里得到一定的啟發(fā)，起碼在如何與人打交道上能夠有個(gè)了解。在學(xué)習(xí)上，我認(rèn)為還有一樣?xùn)|西是非常重要的，那就是學(xué)習(xí)態(tài)度！
我以前對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不是很端正，常常都是“得過(guò)扯過(guò)”，不過(guò)現(xiàn)在好多了，我開(kāi)始養(yǎng)成一種謙虛、勤問(wèn)的學(xué)習(xí)態(tài)度。因?yàn)槲抑缹W(xué)習(xí)上的東西來(lái)不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學(xué)問(wèn)上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學(xué)習(xí)態(tài)度才行。所以，我一有問(wèn)題就問(wèn)同學(xué)和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因?yàn)榭追蜃诱f(shuō)過(guò)“三人行，必有我?guī)煛?，我想道理就在這里。
二、在生活上。
我基本上都可以和同學(xué)們友好相處，和睦共處，互幫互愛(ài)，自己的事情自己做，形成獨(dú)立自理自立的良好品德。宿舍是一個(gè)大集體，八個(gè)人生活在同一個(gè)空間里面，但是各自的生活習(xí)性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和好相處，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。這個(gè)方面我們宿舍就做得比較好。我初中就已經(jīng)到外面讀書(shū)，因此很早就過(guò)著一種集體生活，所以我比較會(huì)理解別人，當(dāng)然，我們宿舍的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個(gè)宿友。
可是最我我覺(jué)得自豪的是，進(jìn)大學(xué)以來(lái)，我從來(lái)沒(méi)有一次光顧洗衣部，即使是在寒冷的冬天，我也堅(jiān)持自己洗衣服，不給自己偷懶的機(jī)會(huì)。因?yàn)槲抑蓝栊赃@樣?xùn)|西是培養(yǎng)出來(lái)的，只要不給它一次機(jī)會(huì)，它就永遠(yuǎn)沒(méi)有可能成為現(xiàn)實(shí)中的東西了。還有的是，我在生活中，始終保持干凈的作風(fēng)，做到勤清潔，勤洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
三、在娛樂(lè)上。
我覺(jué)得我收獲最大就是學(xué)會(huì)了游泳，其次就是在娛樂(lè)的基礎(chǔ)上增強(qiáng)了體質(zhì)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校規(guī)定要進(jìn)行游泳考試，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一個(gè)大挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覐男〉酱蠖疾粫?huì)游泳的，所以我打從心里覺(jué)得害怕和擔(dān)心。不過(guò)經(jīng)過(guò)老師的悉心教導(dǎo)和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過(guò)了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動(dòng)，其中有跑步、打籃球、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個(gè)朋友一起去跑跑步，雖然運(yùn)動(dòng)量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂(lè)方式！現(xiàn)在我覺(jué)得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強(qiáng)了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺(jué)得很累，我想這是我在娛樂(lè)上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個(gè)學(xué)期有了一定的進(jìn)步，可是我仍然存在不少缺點(diǎn)，還有很多需要改進(jìn)的問(wèn)題。例如，我在這個(gè)學(xué)期請(qǐng)假比較多，有些時(shí)候交作業(yè)不是很按時(shí)，利用星期六和星期日的時(shí)間不是很合理。人們常說(shuō)，大學(xué)的生活是異常輕松和自由的，我也覺(jué)得的確是這樣。但時(shí)間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時(shí)候后悔自己這樣浪費(fèi)時(shí)間。為了改正我以上不珍惜時(shí)間的缺點(diǎn)，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點(diǎn)：
（1）不是特別重要的事情允許自己請(qǐng)假，而且一個(gè)學(xué)期的請(qǐng)假節(jié)數(shù)不超過(guò)5節(jié)；
（3）在老師布置作業(yè)五天內(nèi)必須完成，當(dāng)然論文除外了；
總之，我要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，不能再浪費(fèi)一分一秒，特別是在星期天的時(shí)間里，要及時(shí)總結(jié)歸納一周里學(xué)的東西，作好筆記。針對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)，多到圖書(shū)館看專(zhuān)業(yè)書(shū)和案例，拓寬自己的知識(shí)面和增加看問(wèn)題的深度，同時(shí)還要多跟任課老師溝通，不懂就問(wèn)，戒除害羞的習(xí)慣。
大學(xué)生活是很寶貴的，我不愿意平平淡淡地過(guò)這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書(shū)機(jī)會(huì)，努力讀書(shū)，為自己的大學(xué)生活增添豐富美麗的色彩。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇三
為提高自身的管理專(zhuān)業(yè)技能，培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代管理意識(shí)，促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。我從10月開(kāi)始參加了杭州年代學(xué)校開(kāi)設(shè)的國(guó)際工商管理班的學(xué)習(xí)。在一年時(shí)間里，通過(guò)到杭州面授和課后的溫習(xí)與自學(xué)，先后學(xué)習(xí)了市場(chǎng)實(shí)務(wù)、企業(yè)戰(zhàn)略管理、電子商務(wù)、企業(yè)財(cái)務(wù)等課程，掌握了解了國(guó)際工商管理的主要知識(shí)，使自己在工作和管理上上了一個(gè)新臺(tái)階。
一年來(lái)，雖然課程多、時(shí)間緊，與同學(xué)之間面對(duì)面的交流、研討的機(jī)會(huì)也不多，但是本人能盡可能的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話(huà)等現(xiàn)代信息工具，與同學(xué)開(kāi)展研討與交流，并及時(shí)請(qǐng)教有關(guān)教師專(zhuān)家。通過(guò)學(xué)習(xí)交流，拓寬了知識(shí)面，提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的提高主要表現(xiàn)在兩方面：一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到自身的不足，需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對(duì)企業(yè)管理的認(rèn)識(shí)，以前主要停留在本職工作和本部門(mén)管理的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次，現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)全球化、知識(shí)化、信息化，還有更新的提法“知本經(jīng)濟(jì)”時(shí)代，因此學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)于個(gè)人、單位還是企業(yè)都至關(guān)重要，而且非常之必要。企業(yè)和個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我，提升自我，更新觀念，不斷創(chuàng)新，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。最先進(jìn)的組織是學(xué)習(xí)型的組織，只有不斷學(xué)習(xí)，對(duì)單位的所有員工進(jìn)行管理培訓(xùn)，全面普及管理知識(shí)，一部分人通過(guò)培訓(xùn)掌握最前沿的知識(shí)、技能和管理方法，才能為本單位提供全面的加強(qiáng)管理和提高效益的解決方案，只有自身素質(zhì)的提高和綜合競(jìng)爭(zhēng)能力的加強(qiáng)，才能適應(yīng)這個(gè)“唯一不變的是變化”的社會(huì)，抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)。
我作為一名國(guó)家機(jī)關(guān)工作人員，雖然從事的是行政管理工作，但是通過(guò)高級(jí)工商管理課程的學(xué)習(xí)，可以說(shuō)進(jìn)一步提高了自身的管理執(zhí)政能力。像我們街道有工業(yè)企業(yè)300多家，年納稅超億元以上，如何引導(dǎo)企業(yè)創(chuàng)優(yōu)做大，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的發(fā)展，是擺在我們執(zhí)政者面前的一大課題。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展，必須提高自己的核心競(jìng)爭(zhēng)能力，核心競(jìng)爭(zhēng)能力是企業(yè)獨(dú)特的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
首先是要制定好發(fā)展戰(zhàn)略，戰(zhàn)略制定好后，主要是在管理上貫徹執(zhí)行，當(dāng)然也受到外部環(huán)境的影響和制約。管理活動(dòng)支持經(jīng)營(yíng)的決定，因而戰(zhàn)術(shù)性的意義較大，企業(yè)的管理有執(zhí)行和決策兩部分，工作不外乎就是想和做，想是決策，而做就是執(zhí)行。像客戶(hù)訂單的承接、采購(gòu)、驗(yàn)收、付款、出貨、收款、記帳等一系列活動(dòng)都是執(zhí)行過(guò)程，“執(zhí)行管理”就是我們對(duì)各項(xiàng)交易做記錄、分析應(yīng)用，并設(shè)法提升其效益的活動(dòng)，因此，執(zhí)行的對(duì)象也就是一般所說(shuō)的企業(yè)職能。在實(shí)際工作中，我發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在大部分企業(yè)不是沒(méi)有決策，沒(méi)有制度，而是決策、制度不能很好的貫徹執(zhí)行，各企業(yè)、企業(yè)各職能部門(mén)沒(méi)有充分發(fā)揮其應(yīng)有職能，而且制度在落實(shí)過(guò)程中隨著層面的增加偏離程度越遠(yuǎn)。制度不能很好貫徹，管理有很多不規(guī)范行為，考核制度滯后，不能完全監(jiān)控企業(yè)的行為，更不能達(dá)到事前稽核的功能是影響企業(yè)發(fā)展的重要原因。
通過(guò)一系列的相關(guān)課程學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到要如何引導(dǎo)啟發(fā)企業(yè)借助信息化手段提高執(zhí)行能力，以達(dá)到執(zhí)行的規(guī)范與快速。像可以用erp來(lái)整合企業(yè)的職能，使企業(yè)需要它的協(xié)助來(lái)使交易和數(shù)據(jù)管理都上軌道，提高執(zhí)行速度，降低信息處理的成本，大幅度提升競(jìng)爭(zhēng)力，還可以用erp來(lái)提升決策管理的能力。其實(shí)在大多數(shù)的情況下，企業(yè)管理不是“好不好”的問(wèn)題，而是“能不能”的考慮。在執(zhí)行方面，是可以直接尋求erp的協(xié)助的，只要把數(shù)據(jù)整理清楚，把單據(jù)內(nèi)容正確地錄入，erp的整合功能自然可以替企業(yè)帶來(lái)省力、正確、及時(shí)等自動(dòng)化的好處。若學(xué)習(xí)了足夠正確的觀念，erp還可將許多“事后”的管理工作提前為“事前”的管理，因而強(qiáng)化了事前稽核的功能。
在學(xué)習(xí)中，同時(shí)我們遇到了一些難題，希望學(xué)校在今后的教學(xué)工作中能予以提高、改善。一是適當(dāng)增加導(dǎo)師課堂的授課時(shí)間?？梢哉f(shuō)，國(guó)際高級(jí)工商管理的學(xué)員基本上是利用休息時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)的。雖然，參加的學(xué)員具備了較高的文化素養(yǎng)，但是由于課程多、時(shí)間緊、任務(wù)重，無(wú)形給學(xué)員的知識(shí)消化帶來(lái)了一定難度。二是創(chuàng)新學(xué)習(xí)的方式。由于參加高級(jí)工商管理的學(xué)員來(lái)自全省各地，統(tǒng)一到杭州參加一定時(shí)間的面授，無(wú)可非議，但是來(lái)自全省各地的學(xué)員是非脫產(chǎn)學(xué)員，身后還有大量的工作。如何解決工學(xué)矛盾，是擺在杭州以外的學(xué)員所面臨的實(shí)際困難，我認(rèn)為可以采用遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育的方法來(lái)實(shí)施，這樣既可以解決學(xué)員赴杭來(lái)去匆匆的“趕集”之難，又可提高學(xué)員的學(xué)習(xí)效果。三是選用教材應(yīng)更符合實(shí)際。國(guó)際高級(jí)工商管理的課程，選用的是香港的教材。由于香港與大陸的文化差異，有些教材、作業(yè)題的詞語(yǔ)在閱讀上難以理解，無(wú)形給學(xué)員的學(xué)習(xí)帶來(lái)一定的難度。我認(rèn)為，應(yīng)該把香港的教材與大陸的教材進(jìn)行統(tǒng)一修編，更有利于學(xué)員的理解與消化。四是加強(qiáng)實(shí)踐交流。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)開(kāi)展研討會(huì)、主題班會(huì)的形式，不定期的組織學(xué)員進(jìn)行研討交流，加強(qiáng)學(xué)員之間的友誼，提高學(xué)員學(xué)以致用的能力。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇四
又是一個(gè)收尾的時(shí)候，我們的工作也已經(jīng)走到了一個(gè)新的臺(tái)階?；叵胛覀兯哌^(guò)的道路，真是有喜有憂(yōu)。
一完成了常規(guī)工作。
1、堅(jiān)持寫(xiě)好每周一篇的鋼筆字。
2、堅(jiān)持畫(huà)好每周一次的簡(jiǎn)筆畫(huà)。
3、堅(jiān)持認(rèn)真書(shū)寫(xiě)每周一板的粉筆字。
4、堅(jiān)持記好每日一次的自學(xué)筆記。內(nèi)容做到了有專(zhuān)題性，有實(shí)效性。
5、及時(shí)記錄教育教學(xué)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把一些好的或壞的東西作為激勵(lì)自己今后工作的動(dòng)力。
6、集中學(xué)習(xí)了《信息技術(shù)與課程整合》一書(shū)。及時(shí)記錄在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記上，并寫(xiě)出自己的。
心得體會(huì)。
二、完成了教育教學(xué)工作。
1、針對(duì)自己的科研課題，大膽的實(shí)踐于自己的教育教學(xué)活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)出一種新的學(xué)習(xí)環(huán)境。并形成自己的經(jīng)驗(yàn)論文。
2、根據(jù)每月的學(xué)習(xí)內(nèi)容，及時(shí)的形成書(shū)面材料上交給相應(yīng)的管理者。
3、自修先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)或教育教學(xué)理論來(lái)武裝自己的思想。并且把一些自己認(rèn)為可取的部分東西應(yīng)用到實(shí)踐中。例如：玩中學(xué)的教學(xué)模式就在我的課堂上有了體現(xiàn)。同時(shí)，充分學(xué)生的主體地位。
三、其他。
1、我的工作做法是從來(lái)不拖泥帶水。布置了任務(wù)我就會(huì)立刻著手去準(zhǔn)備。
2、認(rèn)真對(duì)待自己的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。從中可以得到許許多多的知識(shí)。
3、在本學(xué)期，我們也有一些不足之處。今后我一定會(huì)努力改正。
自我學(xué)習(xí)與校本培訓(xùn)是分不開(kāi)的，是要求我們樹(shù)立一種"終身學(xué)習(xí)"的觀念。不斷的來(lái)完善自我。
xx年10月15日進(jìn)入**公司至今已近兩周時(shí)間，通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識(shí)了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己的工作性質(zhì)及要求，在部門(mén)經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作?，F(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)及指導(dǎo)。
一、近階段的學(xué)習(xí)收獲。
1.了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化；
公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者?！白非髮?zhuān)業(yè)，專(zhuān)注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車(chē)間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到企業(yè)的文化精神。讓我深深的感觸到：簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做就是不簡(jiǎn)單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。我覺(jué)得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2.了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置；
通過(guò)組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門(mén)的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我部門(mén)經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。
行政部張經(jīng)理、傅、后勤部徐，在工作上都給予我很多支持，幫助我快速投入工作。質(zhì)量科檢驗(yàn)員李、庫(kù)房主管龔服，庫(kù)房管理員陳*、生產(chǎn)車(chē)間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫助。從陌生到熟悉的過(guò)程中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。
3.學(xué)習(xí)各產(chǎn)品系列知識(shí)；
4.進(jìn)入車(chē)間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動(dòng)手能力。
一樓二車(chē)間主要生產(chǎn)電流互感器，二樓兩個(gè)車(chē)間主要生產(chǎn)控制繼電器zy/dy系列及控制箱系列；產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：la39-e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動(dòng)開(kāi)關(guān)的部分組裝.了解了庫(kù)房的配置使用狀況以及物資的分類(lèi)及存放。
5.解公司的管理流程。
通過(guò)與各別部門(mén)經(jīng)理的溝通了解各部門(mén)的管理流程（生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫(kù)房管理流程）。
6.質(zhì)量管理體系、ccc等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)。
通過(guò)參閱公司的質(zhì)量手冊(cè)及程序文件，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。并了解了ccc中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。
二、本公司的優(yōu)勢(shì)總結(jié)。
3.公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力；
9.原材料檢驗(yàn)、過(guò)程檢驗(yàn)及成品檢驗(yàn)控制環(huán)節(jié)較完善，可有效保證產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定性；
三、公司管理中的問(wèn)題及建議。
本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個(gè)別過(guò)程細(xì)節(jié)存在小的問(wèn)題，缺少規(guī)范化及智能化。（鑒于來(lái)公司工作時(shí)間比較短，沒(méi)有參加過(guò)內(nèi)審及培訓(xùn)過(guò)程，對(duì)各部門(mén)的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會(huì)，不作為可依據(jù)性建議。）。
2.文件控制及管理不健全；
建議：加強(qiáng)文件管理部門(mén)（行政部）的文件管理力度，使各部門(mén)明確文件的控制及管理過(guò)程。
4.人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材；新進(jìn)員工大多進(jìn)車(chē)間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
建議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過(guò)程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
5.供方的評(píng)定制約機(jī)制不完善；
建議：長(zhǎng)期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長(zhǎng)期的采購(gòu)。
合同。
合同中增加制約機(jī)制保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性；讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。
6.作業(yè)指導(dǎo)書(shū)不健全，現(xiàn)有文件與實(shí)際生產(chǎn)工藝流程有偏離，產(chǎn)品缺少企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的備案；
8.文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。各部門(mén)未建立適合本部門(mén)的行之有效的文件體系。現(xiàn)質(zhì)量科、采購(gòu)部、庫(kù)房未建立適合本部門(mén)的文件系統(tǒng)，文件大部分來(lái)自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來(lái)文件的保密性管理不夠。例如在庫(kù)房不應(yīng)該出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購(gòu)價(jià)格的銷(xiāo)貨單。產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。采購(gòu)價(jià)格應(yīng)只在采購(gòu)部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。
13.未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制；
四、后期。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
1.各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí)；
2.各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱(chēng)及識(shí)別；
3.作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的學(xué)習(xí)，通過(guò)車(chē)間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過(guò)程及工藝；
4.成品檢驗(yàn)過(guò)程及包裝的學(xué)習(xí)；
5.原材料檢驗(yàn)過(guò)程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法；
6.生產(chǎn)及檢測(cè)設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。
以上是我在近兩周的實(shí)習(xí)期內(nèi)的總結(jié)報(bào)告，對(duì)于我們新員工來(lái)說(shuō)，要充分學(xué)習(xí)公司的全方位的知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷完善自己，提升自己的能力及工作效率，才能為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。我相信在未來(lái)的日子里，我一定會(huì)做的更好，也請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)們給予我信任與機(jī)會(huì)！
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇五
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期，我對(duì)個(gè)人認(rèn)為我比上個(gè)學(xué)期看來(lái)有了進(jìn)步，其要求自己相比上個(gè)學(xué)期嚴(yán)格了，有了一些進(jìn)步。存有但是我身上也還是存在著一些問(wèn)題的。在下個(gè)學(xué)年我會(huì)更加努力的改正，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的表率。
總結(jié)這個(gè)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
學(xué)習(xí)方面，作為班長(zhǎng)，給班里的同學(xué)起到了老師一定的帶頭作用。態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話(huà)，不經(jīng)常玩手機(jī)，發(fā)短信。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，能夠按時(shí)的完成老師布置指導(dǎo)老師的作業(yè)。做到了認(rèn)真復(fù)習(xí)，并取得了理想的成績(jī)。
要求自己方面，我覺(jué)得在這個(gè)要說(shuō)學(xué)年我有了進(jìn)步，但是也還是存在著不足。相比上個(gè)學(xué)期，這時(shí)候許多的我對(duì)自己的要求嚴(yán)格了很多，能夠做到自己運(yùn)營(yíng)管理自己。在大多數(shù)時(shí)間我能夠在班中做到很好，但是也有松懈的時(shí)候。經(jīng)過(guò)老師的教育與提醒，我總能及時(shí)改正。但是總是不能很好的堅(jiān)持下來(lái)。在下個(gè)學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格的要求我自己，做到自己運(yùn)營(yíng)管理自己。并且給同學(xué)們所起模范帶頭作用。
作為一名班干部，作為一名團(tuán)員，我應(yīng)該有明確的是非價(jià)值觀，有原則性。在這一點(diǎn)上我認(rèn)為我自己做的還不夠，總是因?yàn)橐恍┣槊嫔系氖虑槎茐牧嗽瓌t性。這樣是不稱(chēng)職的。我應(yīng)該向班中優(yōu)秀的干部學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己的同時(shí)再去就要幫助同學(xué)。在下一學(xué)期這一點(diǎn)我會(huì)努力。
下一學(xué)期是就要升入中三，也就是說(shuō)我們即將面臨著很重要的高等數(shù)學(xué)軟件方面關(guān)鍵性的學(xué)習(xí)。所以下一學(xué)期是非常更為更為重要的。在下一學(xué)期我會(huì)更加努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，努力提高自己的`自主學(xué)習(xí)能力，在組織工作前打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。希望后年的這個(gè)時(shí)候，在做總結(jié)的時(shí)候我能寫(xiě)道“我做的很好”，也希望在下學(xué)期的班級(jí)工作中能夠與大家有著良好的配合。謝謝大家！
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇六
在縣委黨校的精心安排下、在授課老師的認(rèn)真準(zhǔn)備下，內(nèi)容豐富。短短一個(gè)月的領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)即將結(jié)束，回顧一個(gè)月的學(xué)習(xí)，有國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)分析，有國(guó)情、縣情及部門(mén)工作介紹，有全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展講座……通過(guò)這次培訓(xùn)，使我進(jìn)一步豐富了理論知識(shí)，提高了對(duì)當(dāng)前全縣各項(xiàng)工作的了解，增強(qiáng)了抓好本職工作的緊迫感，明確了今后需要進(jìn)一步努力的方向。
一、要與時(shí)俱進(jìn)抓學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)可以提升素質(zhì)、學(xué)習(xí)可以開(kāi)啟智慧，學(xué)習(xí)是面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)的需要，是提高執(zhí)政能力的需要，是切實(shí)踐行“”的需要。一是方面要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。理論是黨的建設(shè)的根本，理論素養(yǎng)是黨員干部素質(zhì)的核心，在以后的工作中必須進(jìn)一步加強(qiáng)馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的學(xué)習(xí)，切實(shí)領(lǐng)會(huì)其科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，著力掌握其科學(xué)態(tài)度和創(chuàng)新精神，不斷增強(qiáng)科學(xué)判斷形勢(shì)的能力、駕馭市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力、應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面的能力、依法行政的能力和總攬全局的能力;要按照關(guān)鍵在于堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、核心在堅(jiān)持黨的先進(jìn)性、本質(zhì)在堅(jiān)持執(zhí)政為民的根本要求，聯(lián)系本地本部門(mén)的工作實(shí)際，堅(jiān)持用理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)踐、解決問(wèn)題、推動(dòng)工作。另一方面要著眼實(shí)際。要緊緊圍繞實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，全縣經(jīng)濟(jì)發(fā)展這一中心，加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，抓緊自身素質(zhì)更新，認(rèn)真研究和解決本部門(mén)改革發(fā)展穩(wěn)定中的重大問(wèn)題，認(rèn)真研究和解決現(xiàn)階段供銷(xiāo)聯(lián)社職能轉(zhuǎn)換中面臨的新問(wèn)題，要立足發(fā)展抓項(xiàng)目、超前謀劃抓調(diào)研、著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)抓規(guī)劃，積極探索新形勢(shì)下供銷(xiāo)社工作的新路子。
二、要善于創(chuàng)新抓工作。
要善于運(yùn)用科學(xué)的運(yùn)作方法，努力提高工作的操作水平，以操作水平的提高來(lái)推動(dòng)各項(xiàng)工作的落實(shí)。要按照市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，把思想認(rèn)識(shí)從那些不合時(shí)宜的觀念、做法和體制中解放出來(lái)，實(shí)現(xiàn)思路創(chuàng)新、舉措創(chuàng)新。
一是要努力提高駕馭全局的能力和水平。抓工作要知關(guān)節(jié)、得要領(lǐng)，善于抓住主要矛盾、薄弱環(huán)節(jié)和各種優(yōu)勢(shì)，集中精力抓要事、攻難事、成大事;要善于統(tǒng)籌運(yùn)作，把長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和短期安排結(jié)合起來(lái)，增強(qiáng)工作的預(yù)見(jiàn)性、前瞻性和可操作性。
二是要堅(jiān)持開(kāi)拓創(chuàng)新抓落實(shí)。善于把上級(jí)的方針、政策和本地、本部門(mén)的具體實(shí)際結(jié)合起來(lái)，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)，堅(jiān)持做到謀劃中有新思維、工作中有新思路，勇于出新招，善于出高招。
三是要學(xué)會(huì)用辯證法來(lái)抓工作。用歷史的、具體的、發(fā)展的方法來(lái)觀察和分析問(wèn)題，而不能孤立地、抽象地、靜態(tài)地看問(wèn)題，更不能從一個(gè)極端走向另一個(gè)極端，以一種傾向掩蓋另一種傾向。
三、要清正廉潔作表率。
清正廉潔是黨對(duì)干部作風(fēng)的基本要求，也是發(fā)展所需、群眾所盼。我是一位快要退休的國(guó)家干部，在工作中必須進(jìn)一步牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀，正確看待和行使人民賦予的權(quán)力，始終保持同人民群眾的血肉聯(lián)系，在思想上、行動(dòng)上、作風(fēng)上做到立黨為公、執(zhí)政為民。要考慮群眾利益，堅(jiān)持走群眾路線(xiàn)，集思廣益，民主決策。要大力發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)，精打細(xì)算，開(kāi)源節(jié)流。
總之，一個(gè)月的學(xué)習(xí)，讓我收獲頗多。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)所獲運(yùn)用于工作，更會(huì)以這次學(xué)習(xí)為契機(jī)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，盡職盡責(zé)做好本職工作，為全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展不懈努力，做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!期中考試雖然已經(jīng)過(guò)去了，但它作為對(duì)前半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的總結(jié)，后半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的開(kāi)端，其作用是不容忽視的。通過(guò)期中考試，我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)上存在的問(wèn)題，找出差距和不足，準(zhǔn)確定位，更要逐漸形成一套適合自我的系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法。
千里之行，始于足下。平時(shí)在學(xué)習(xí)上點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累不應(yīng)該被忽視，生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)，步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打。就我個(gè)人在這次期中考試中取得的較好的成績(jī)而言，我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、上課認(rèn)真聽(tīng)講，勤做筆記，注重課堂效率，把握重、難點(diǎn)。課堂45分鐘，每分每秒都會(huì)有不同的知識(shí)呈現(xiàn)在我們的面前，我們應(yīng)集中注意力，快速思考，才能發(fā)揮出課堂的最大功效。
二、課后按時(shí)完成各學(xué)科的練習(xí)也是必需的。知識(shí)的鞏固與積累是需要時(shí)間的，我們理科班的學(xué)生應(yīng)該對(duì)這點(diǎn)深有體會(huì)。公式的熟悉運(yùn)用得靠課后的反復(fù)練習(xí)，所以對(duì)課后的練習(xí)不得不打折扣地完成，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎。
三、平時(shí)我們也得合理地利用課余時(shí)間，懂得如何有效地分配。比如某天化學(xué)剛上完新課，我們就得將更多的時(shí)間投入到化學(xué)的練習(xí)中，使剛學(xué)的新知識(shí)及時(shí)得到鞏固。同時(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)我們得注意勞逸結(jié)合，舒展身心。就我個(gè)人經(jīng)驗(yàn)而言，體育課時(shí)就應(yīng)該積極參與各項(xiàng)體育活動(dòng)，平時(shí)活動(dòng)課適當(dāng)?shù)厝ミ\(yùn)動(dòng)一下，適當(dāng)?shù)捏w力運(yùn)動(dòng)有利于腦力的休息放松。
五、作為當(dāng)代中學(xué)生，肩負(fù)著開(kāi)拓創(chuàng)新的重任，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們得做一個(gè)符合時(shí)代發(fā)展的中學(xué)生，遵守校紀(jì)校規(guī)是必須的，尊敬師長(zhǎng)，恪守班規(guī)，團(tuán)結(jié)互助。當(dāng)代合格的中學(xué)生不能局限于智力方面的發(fā)展，也得注重德、體、美、勞的培養(yǎng)，才能全面發(fā)展，爭(zhēng)做時(shí)代的先鋒。
六、生活中留心處處皆學(xué)問(wèn)。生活是個(gè)大熔爐，匯集了人間百態(tài)，知識(shí)源自于生活，高于生活，所以我們做個(gè)有心人，形成良好的生活習(xí)慣，進(jìn)而做事有條不紊，擁有一個(gè)時(shí)刻鎮(zhèn)定的心態(tài)，于是在考試中我們也就不會(huì)怯場(chǎng)，會(huì)正常發(fā)揮了。
學(xué)習(xí)是日積月累的過(guò)程，是一次蛻變的過(guò)程。這一過(guò)程中會(huì)充滿(mǎn)艱辛，挫折，但只要我們堅(jiān)持不懈，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，實(shí)事求是、步步為營(yíng)、穩(wěn)扎穩(wěn)打，那么成績(jī)的提高也就不再是難事了!謝謝大家!
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇八
實(shí)習(xí)目的：理論與實(shí)踐相結(jié)合。把在學(xué)校課堂上課本上學(xué)到的東西，具體運(yùn)用到實(shí)踐之中，提高實(shí)際工作能力，豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。以至于迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
實(shí)習(xí)公司：華夏人壽保險(xiǎn)股份有限陜西分公司。
實(shí)習(xí)部門(mén)及職位：華夏人壽銀行保險(xiǎn)部客戶(hù)經(jīng)理。
實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中國(guó)工商銀行西安分行長(zhǎng)纓路支行。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇九
這個(gè)冬天似乎格外漫長(zhǎng)，未曾想過(guò)我們真的如孩童時(shí)提筆寫(xiě)下的暢想未來(lái)的作文一般——在家里實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)。無(wú)需“三點(diǎn)一線(xiàn)”的日常，筆記本電腦上的一方小小屏幕便成為我?guī)字塬@取知識(shí)的“天窗”。在線(xiàn)課程突破了空間的限制，給我以充分自由的同時(shí)，也同樣給予我極大的自律空間。
防疫期間，作為一名學(xué)生我能做好的便是盡責(zé)務(wù)，利用學(xué)校提供的線(xiàn)上平臺(tái)，緊跟學(xué)習(xí)延期不延學(xué)腳步，努力掌握專(zhuān)業(yè)知識(shí)，儲(chǔ)備專(zhuān)業(yè)技能，等待著我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的那天。到那時(shí)，我南理的二月蘭也應(yīng)是一番盛景，期待著回到南理，期待“若得上林花似錦，出門(mén)俱是看花人”的那一天!
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十
個(gè)月的黨校學(xué)習(xí)即將結(jié)束了，在此期間，我有幸聆聽(tīng)了幾次經(jīng)典的講座，他們那生動(dòng)的描述，使我對(duì)黨、黨的事業(yè)又有了更多、更深的認(rèn)識(shí)，讓我看清了今后努力的方向，定下了終身為祖國(guó)科技事業(yè)奮斗的目標(biāo)，可謂受益匪淺!
在學(xué)習(xí)新黨章的講座中，高等教育研究所所長(zhǎng)王德榮從學(xué)習(xí)黨章的重大好處，給我們上了一次黨課，使我更加深刻地認(rèn)識(shí)到新黨章的涵義以及對(duì)每個(gè)共產(chǎn)黨員的職責(zé)要求，懂得了要做一個(gè)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)的先鋒，更重要的是要在不斷改造客觀世界的同時(shí)，努力改造自我的主觀思想，樹(shù)立共產(chǎn)主義的遠(yuǎn)大理想。同時(shí)，透過(guò)學(xué)習(xí)，我深感中國(guó)共產(chǎn)黨持續(xù)先進(jìn)性的重要性。我們每一個(gè)黨員都就應(yīng)緊密聯(lián)系實(shí)際狀況，把握時(shí)代脈搏，解放思想，實(shí)事求是，在本職工作崗位上持續(xù)自身的先進(jìn)性，這是持續(xù)黨的先進(jìn)性的重要基礎(chǔ)。
在浙江大學(xué)鄭強(qiáng)教授的黨課視頻中，鄭教授圍繞“信仰、追求、忠誠(chéng)”六字展開(kāi)了一場(chǎng)幽默有感染力的演講，以超多的事實(shí)與史實(shí)為依據(jù)，從國(guó)家利益和民族的高度分析了當(dāng)前國(guó)際局勢(shì)，介紹了中國(guó)共產(chǎn)黨應(yīng)對(duì)目前復(fù)雜嚴(yán)峻形式所采取的政策和思路。聽(tīng)后我感觸頗深：國(guó)家建設(shè)不容易，黨的領(lǐng)導(dǎo)更不容易，我們不僅僅要居安思危，更要增強(qiáng)全局意識(shí)，全面了解國(guó)際形式，從國(guó)家民族的角度看待問(wèn)題，深刻領(lǐng)會(huì)黨的政策意圖，堅(jiān)定執(zhí)行黨的方針政策。同時(shí)，我們還要從自身做起，時(shí)時(shí)不忘當(dāng)?shù)墓鈽s傳統(tǒng)，努力為黨的事業(yè)做出更多優(yōu)秀的成績(jī)。
此外，我們對(duì)大學(xué)生如何深入科學(xué)發(fā)展觀開(kāi)展了理論學(xué)習(xí)，我們小組成員對(duì)此說(shuō)了各自的看法。科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展，核心是以人為本，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧。從大處講，我們要實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的價(jià)值追求，務(wù)必將科學(xué)發(fā)展觀轉(zhuǎn)化為治國(guó)安邦的具體政策舉措和制度規(guī)范，注意處理好一些重大關(guān)系，解決好一些關(guān)系到人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)利益的問(wèn)題，程度地滿(mǎn)足人民群眾的新期盼、新需要。但從小處講，科學(xué)發(fā)展也能夠我們生活中點(diǎn)滴的、人性的、溫暖的細(xì)微末節(jié)，甚至能夠細(xì)小到節(jié)約用水用電，堅(jiān)持垃圾分裝，支持使用環(huán)保材料、杜絕一些陋習(xí)、自覺(jué)維護(hù)公共衛(wèi)生等這種每個(gè)人力所能及的事情。因此，我們要把科學(xué)發(fā)展的種子播撒到每個(gè)人心中，讓它生根發(fā)芽，用我們的雙手共建完美的、科學(xué)發(fā)展的生活環(huán)境。
我的成就感就是我還讀了一本書(shū)--《共產(chǎn)黨員的本色--林強(qiáng)同志先進(jìn)事跡實(shí)錄》。該書(shū)是優(yōu)秀軍轉(zhuǎn)干部、教育工作者林強(qiáng)同志的先進(jìn)事跡實(shí)錄。記述了林強(qiáng)同志多年來(lái)奔走于大涼山貧困山區(qū)，真切關(guān)懷失學(xué)兒童、病患群眾，幫忙他們修山路、建學(xué)校、用電燈、聽(tīng)廣播，為他們送醫(yī)送藥的感人事跡。該書(shū)還收錄了林強(qiáng)同志十進(jìn)“麻風(fēng)村”拍攝的珍貴照片和超多通訊、特寫(xiě)、報(bào)告文學(xué)，以及林強(qiáng)理解訪(fǎng)談時(shí)的感人話(huà)語(yǔ)，圖文并茂地展現(xiàn)了一個(gè)親民、愛(ài)民、助民的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色。這本書(shū)讓我感受到了一個(gè)軍轉(zhuǎn)干部的愛(ài)民情結(jié)，看到了一個(gè)教育工作者的良知所閃爍的光輝，心靈受到強(qiáng)烈的震撼，使我對(duì)“本色”、“職責(zé)”有了更深刻的理解和感悟。從林強(qiáng)身上，我學(xué)到了很多東西。
透過(guò)這次黨校，讓我的思想、學(xué)習(xí)、生活等各方面都獲得較大進(jìn)步，但也有不足的地方，我將不斷改善。在今后，我必須會(huì)牢牢記住入黨誓詞，嚴(yán)格地用共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自我，努力向優(yōu)秀的黨員同志看齊，為社會(huì)主義的發(fā)展做出自我的貢獻(xiàn)。
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個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十一
我參加了中小學(xué)遠(yuǎn)程培訓(xùn)網(wǎng)上的學(xué)習(xí)，由衷感謝教育部門(mén)為我們搭建了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)提高的平臺(tái)，一個(gè)個(gè)鮮活的教學(xué)實(shí)例、豐富的知識(shí)內(nèi)涵及精湛的理論闡述打動(dòng)了我的心，確實(shí)感到受益匪淺。通過(guò)這次培訓(xùn)，收獲頗豐、感想頗深：眼界開(kāi)闊了、思考問(wèn)題能站在更高的境界，許多疑問(wèn)得到了解決或者啟發(fā)。
本次培訓(xùn)按照遠(yuǎn)程研討與課程資源等培訓(xùn)相結(jié)合的方式，在學(xué)科課程專(zhuān)家和指導(dǎo)教師引領(lǐng)下，積極展開(kāi)展學(xué)科教學(xué)案例分析和問(wèn)題研討，將理論指導(dǎo)與教學(xué)實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，解決了教師教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，增強(qiáng)了培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。
培訓(xùn)中，講座、課例、網(wǎng)絡(luò)交流等新穎、豐富的形式，為參訓(xùn)教師打開(kāi)了一扇學(xué)科理念、理論、實(shí)踐活動(dòng)的窗口，增強(qiáng)了培訓(xùn)的實(shí)效性。課程內(nèi)容實(shí)在，具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義，培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)教學(xué)第一線(xiàn)的教師特別有針對(duì)性，各位專(zhuān)家的講解使我對(duì)教育教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)又有了新的感悟和提高,感覺(jué)這次培訓(xùn)比以往的培訓(xùn)都好，我們從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)上都得到了不同程度的提高。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我清醒地認(rèn)識(shí)到，專(zhuān)家與名師，之所以能成為專(zhuān)家與名師，他們那廣博的知識(shí)積累和深厚的文化底蘊(yùn)。能夠“恰當(dāng)把握教學(xué)生成”，是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開(kāi)的，“不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”是他們的寫(xiě)照。作為一名參加教育教學(xué)能力培訓(xùn)的教師，要想以高貴的.姿態(tài)行走，就要在教學(xué)中學(xué)會(huì)反思，在反思中總結(jié)，真正提高教學(xué)能力，做一個(gè)智慧型的老師。因此，要做好以下幾個(gè)方面：
1、促進(jìn)自己向?qū)I(yè)化的發(fā)展。
社會(huì)在發(fā)展，科技在進(jìn)步，也就要求教育的不斷更新，需要可持續(xù)性的發(fā)展。能否對(duì)學(xué)生實(shí)施高素質(zhì)的教育，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、活潑、生動(dòng)地發(fā)展關(guān)鍵在于教師的素質(zhì)。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新，才能逐漸提高教學(xué)水平。xx老師的報(bào)告讓我認(rèn)識(shí)到新的世紀(jì)，新的形勢(shì)向我們教師提出更新、更高的要求。教育將更進(jìn)一步注重對(duì)學(xué)生創(chuàng)新和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，進(jìn)一步接受以人為本的理念；通過(guò)學(xué)習(xí)，使我明白，每個(gè)學(xué)生都能夠?qū)W習(xí)，并且能夠?qū)W好，成為優(yōu)秀的學(xué)生和未來(lái)社會(huì)的成員。所以，我們沒(méi)有理由不學(xué)習(xí)，不提高自身素質(zhì)。我們?cè)诼毜拿课唤處煻紤?yīng)該不斷地用知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，并逐步向?qū)I(yè)化教師轉(zhuǎn)化。
在今后的教學(xué)日子里，要堅(jiān)持先進(jìn)的教學(xué)理念，多讀書(shū)、多思考、多反思，要做有思想的老師。要用理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，研究和探索教育、教學(xué)規(guī)律，把教研和教學(xué)結(jié)合起來(lái)，認(rèn)真做好反思總結(jié)工作，爭(zhēng)做一個(gè)專(zhuān)家型、學(xué)者型的教師。
2、努力轉(zhuǎn)變好角色。
新課程倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與、樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手，培養(yǎng)學(xué)生收集和處理信息的能力、獲取新知識(shí)的能力、分析和解決問(wèn)題的能力以及交流與合作能力。為此，新課程倡導(dǎo)自助、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。它變沉悶、閉塞的課堂為歡聲笑語(yǔ)，是師生的交流、學(xué)習(xí)過(guò)程以及學(xué)習(xí)過(guò)程中自主探究、合作交流的情感體驗(yàn)，它還注重在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)習(xí)和做人的品性。
要使學(xué)生的學(xué)習(xí)從以要我學(xué)，到我要學(xué)的這種巨大變化，在孩子們身上凸顯出來(lái)，興趣是的老師。老師的引導(dǎo)和鼓勵(lì)讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中獲得快樂(lè)。把價(jià)值引導(dǎo)和孩子的自由發(fā)展結(jié)合起來(lái)，體現(xiàn)了價(jià)值引導(dǎo)，同時(shí)又注重學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)，不強(qiáng)迫學(xué)生去被動(dòng)的接受，而是滿(mǎn)足學(xué)生的需求。學(xué)生不但主動(dòng)快樂(lè)的學(xué)習(xí)了知識(shí)，而且按照《綱要》的精神，努力創(chuàng)造一個(gè)想說(shuō)、敢說(shuō)、喜歡說(shuō)、有機(jī)會(huì)說(shuō)，并能得到積極的應(yīng)答的環(huán)境，學(xué)生在交往中，在生活中交流和表達(dá)，不僅語(yǔ)言得到發(fā)展，其他各方面的能力也得到發(fā)展。為此，教師必須轉(zhuǎn)變自己的角色地位，順應(yīng)課改的需求，把放飛心靈的空間和時(shí)間留給學(xué)生，營(yíng)造寬松自由的可讓氛圍。在這種輕松的氛圍里真正地引導(dǎo)學(xué)生們積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生大膽去學(xué)，真正讓學(xué)生成為主宰學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)活動(dòng)參與者、探索者與研究者。
3、教師要做好“言傳”和“身教”的表率作用。
教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。因此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。教師要心胸寬廣，不要小肚雞腸。一定要有一種容人、容事的寬廣胸懷，能夠聽(tīng)取各種不同意見(jiàn)，要嚴(yán)于律己，寬以待人，少一點(diǎn)猜疑之心、嫉妒之心、怨恨之心，多一些理解之心、關(guān)懷之心、友愛(ài)之心，這樣給學(xué)生良好的示范作用。教師要以自身的行為去影響學(xué)生，真正成為學(xué)生的表率，使學(xué)生從教師身上懂得什么應(yīng)為之，什么不可為。因此，教師的教學(xué)，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認(rèn)真、穩(wěn)重、規(guī)范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負(fù)責(zé)任。此外，教師還應(yīng)和學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的心靈溝通，向?qū)W生暢開(kāi)心靈，既可以向?qū)W生談自己從人生中取得的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也可以向?qū)W生坦誠(chéng)地公開(kāi)自己的生活教訓(xùn)，使學(xué)生真正感受到你不僅是良師還是益友。
本次培訓(xùn)大大拓寬了我的視野。通過(guò)這一年的培訓(xùn)，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情！我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會(huì)人，不僅僅是接受知識(shí)，還需要我們了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件。培訓(xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”、“研究者”、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我們教師應(yīng)自覺(jué)成為教學(xué)的研究者、終生的學(xué)習(xí)者、教學(xué)實(shí)踐的反思者。
通過(guò)學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開(kāi)。我深深感覺(jué)到，作為一名教師，我們要與時(shí)代同行。我們的課堂變革與學(xué)校變革，都與社會(huì)變革血脈相連。通過(guò)學(xué)習(xí)，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時(shí)空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十二
為響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，我們這些來(lái)自五湖四海前往異地他鄉(xiāng)求學(xué)的人，只得滯留在家中，等待學(xué)校的歸期通知。在嚴(yán)峻的疫情下，學(xué)校和老師也為我們學(xué)業(yè)能順利進(jìn)行而努力，讓我們即使停留在家中，也能投身到網(wǎng)絡(luò)課堂中去，進(jìn)行原計(jì)劃的學(xué)習(xí)任務(wù)。
初次進(jìn)入線(xiàn)上課堂，新鮮感與緊張感也相伴而來(lái)。但是隨著余春華老師的循循善誘，我們也拋棄了最初了不適應(yīng)，迅速地投身到了新學(xué)期的課程中去。工程力學(xué)是一門(mén)基礎(chǔ)學(xué)科，重要程度自然不言而喻。余老師為了讓我們將有難度的課程吃透，一遍一遍講解那些重難點(diǎn)內(nèi)容，積極進(jìn)行線(xiàn)上互動(dòng)，讓每一名同學(xué)都跟上節(jié)奏。
在一堂又一堂的線(xiàn)上課程中，我感受到了老師們的用心良苦，也向每一位奮戰(zhàn)在教學(xué)一線(xiàn)的老師們致敬。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十三
一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。
想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語(yǔ)四級(jí)著實(shí)花了很多時(shí)間，以致把其它功課都拉下了，所以說(shuō)關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。
尤其我現(xiàn).版權(quán)所有在對(duì)于能不能過(guò)四級(jí)還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭(zhēng)取每門(mén)課都踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開(kāi)始嘗試接觸社會(huì)。
記得大一的時(shí)候還時(shí)常會(huì)為自己作為一名計(jì)算機(jī)系的學(xué)生而有那么點(diǎn)優(yōu)越感。
現(xiàn)在卻被那些從人才市場(chǎng)上反饋的一些消息給打擊。
現(xiàn)在我不得不為將來(lái)即將面臨的就業(yè)危機(jī)而作好準(zhǔn)備。
本來(lái)嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來(lái)我們計(jì)算機(jī)行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)也越來(lái)越緊張了;三來(lái)我是名女生，一名學(xué)計(jì)算機(jī)的女生。
早就聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話(huà)說(shuō)“寧愿要最差的男生也不用最好的女生?！闭f(shuō)起來(lái)真讓人氣憤。
但面對(duì)這些偏激的社會(huì)現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計(jì)只有從改善自身?xiàng)l件作起。
來(lái)學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時(shí)間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識(shí)的朋友早已沒(méi)有大一剛?cè)雽W(xué)時(shí)的拘束與隔閡。
至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會(huì)有點(diǎn)小過(guò)節(jié)，但也很.版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時(shí)候，我很慶幸我能來(lái)淮工，不然也不會(huì)交到那么多知心的朋友了。
大學(xué)不僅是一個(gè)交流知識(shí)的場(chǎng)所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會(huì)的好場(chǎng)所。
我感覺(jué)我現(xiàn)在所接受的教育也是各個(gè)層面的，所以我一定會(huì)好好利用這份難得的機(jī)會(huì) ，珍惜這段寶貴的時(shí)間，嚴(yán)格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
序言
我想，這是一個(gè)關(guān)于青春、關(guān)于凝聚、關(guān)于團(tuán)結(jié)、關(guān)于**經(jīng)2的故事。
知行合一，恒成大器，這是我們的班級(jí)精神，仁者謂之仁，智者謂之智，每個(gè)人都有不同的理解，而我和阿姨(李祉祺同學(xué))的理解是，理論融合實(shí)踐，堅(jiān)持不懈，敢于嘗試，敢于拼搏，恒成大器，這是我們對(duì)班級(jí)的理解，也是我們對(duì)自己的鞭策。
從旁觀者到參與者，從幻想者到踐行者，擔(dān)任了兩屆班委，不知道其他人是否也像我一樣那么有感觸，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，而我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。
我們調(diào)皮，所以我們成績(jī)不是最好，我們勤奮，所以何處都能看到我們活躍的身影，我們堅(jiān)持，因?yàn)樾叛霾皇菕煸谧爝叾菚r(shí)刻奉行著。
團(tuán)支部考評(píng)對(duì)于經(jīng)管來(lái)說(shuō)，是一個(gè)里程碑式的標(biāo)志，它承載了**經(jīng)2所有人兩年來(lái)的期望，師兄師姐老師的希望，漂浮、沉淀，整個(gè)班級(jí)有條不紊的發(fā)展，等待著這一刻的噴發(fā)，展現(xiàn)給大家的，不僅是一個(gè)人，而是一個(gè)奮發(fā)向上、不斷追求的**經(jīng)2.
從大一走到大二，每個(gè)人更明白，自己想要的是什么，走怎樣的路，做怎樣的自己。
第一屆班委的夯實(shí)基礎(chǔ)，給第二屆班委的工作留下了好的方向和許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有偶然的成功，只有不斷的進(jìn)取。
自己都不記得從什么時(shí)候開(kāi)始，沉寂的圖書(shū)漂流再次被喚醒，劉成、二師兄、黨員、發(fā)哥、華仔成功的掀起了雁山校區(qū)的椅子熱潮，懷著童子般的愛(ài)國(guó)之心做好了129運(yùn)動(dòng)，給海防戰(zhàn)士送去的發(fā)自肺腑的問(wèn)候，努力的去收集百校給師大八十校區(qū)的祝福視頻，熱情的去和12級(jí)的師弟師妹們聯(lián)誼，盡情的在樂(lè)滿(mǎn)地瘋狂，我們是一個(gè)集體，不放棄任何一個(gè)屬于這個(gè)集體的人。
任何事情都會(huì)有困難和不足，抱歉每次活動(dòng)中不能周全的同學(xué)，我們會(huì)繼續(xù)努力，感謝每次活動(dòng)中積極配合的同學(xué)，因?yàn)橛心?，?jīng)2更精彩。
在這半年多的時(shí)間里，我們創(chuàng)建了屬于自己的班級(jí)制度，我們有了自己的班級(jí)特色，現(xiàn)在，我們也有了屬于我們的獨(dú)一無(wú)二的榮譽(yù)——團(tuán)支部考評(píng)全院第一，而這背后，努力的不是一個(gè)人，而是一個(gè)集體。
感念于上屆班委的經(jīng)驗(yàn)，每次活動(dòng)以后都要留下資料，用于考評(píng)，大招和阿姨自此每次都收集好各種資料，12位班委，每一位都矜矜業(yè)業(yè)的履行自己的責(zé)任，而變化，是悄然無(wú)息的。
也許更多的同學(xué)沒(méi)有看到整個(gè)班級(jí)的特別，所以不像我有那么多感觸。
自此我感拍著胸脯說(shuō)，沒(méi)有哪個(gè)班級(jí)能夠像我們班一樣，集合的時(shí)候十分鐘之內(nèi)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)地點(diǎn)并且有序的排隊(duì)，這個(gè)是在上個(gè)學(xué)期勞動(dòng)課的時(shí)候，我最大的感悟。
在我昨晚參加的全校五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵評(píng)選中，我才知道，原來(lái)我們班級(jí)前進(jìn)的速度是那么快，無(wú)論是榮譽(yù)、建設(shè)、活動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地將大多數(shù)其他學(xué)院的優(yōu)秀團(tuán)支部甩開(kāi)，這一份努力，摻合了八十三個(gè)人每一滴的汗水。
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。
這是我寫(xiě)了那么多個(gè)字的解說(shuō)詞里面最喜歡的一句話(huà)，個(gè)人認(rèn)為這句話(huà)最契合本班的氛圍。
這里是一個(gè)平臺(tái)，更是一個(gè)舞臺(tái)，每個(gè)人都有自己的理想并且為之不斷奮斗，追求學(xué)業(yè)的人孜孜不倦，熱愛(ài)籃球的人馳騁球場(chǎng)，喜歡舞蹈的人從未放棄，倔強(qiáng)的'愛(ài)我所愛(ài)，求我所求。
前期
從上個(gè)學(xué)期期末開(kāi)始，阿姨就開(kāi)始積極籌備和分配工作，在班委開(kāi)會(huì)的討論中，大家初步定下了手冊(cè)和展評(píng)的方案。
自此放假以后，每個(gè)人都沒(méi)有停下來(lái)，這個(gè)學(xué)期期初，一本厚達(dá)兩百多頁(yè)的手冊(cè)，沒(méi)有任何插圖，初步誕生。
經(jīng)過(guò)發(fā)哥、冉妹、韓靈穎的討論，經(jīng)二陳歐體視頻也在多次討論中初步定稿，一切整裝待發(fā)。
于是，開(kāi)學(xué)以后，每個(gè)班委和許多同學(xué)都沒(méi)有停下來(lái)，不斷的修改，不斷的調(diào)整，金鳳巢成了我們的工作室，我、阿姨、老四(何智勇)，四天四夜的排版，土豆四天的模版，發(fā)哥做了一個(gè)星期的視頻，從摸索到精通，制作的經(jīng)歷，更是一個(gè)自身蛻變和成長(zhǎng)的過(guò)程。
期間黨員、鳳英的陪伴，坤坤、秋玲寫(xiě)的解說(shuō)詞，婷姐處理好其他的事情，都解決了我們的后顧之憂(yōu)，讓我們更全身心的投入到制作中去。
做事情都有第一次，所以我們都是在很多碰壁中突破，很多失敗上爬起，謝謝小紅(金泓博)答應(yīng)了我們的視頻配音邀請(qǐng)，由于當(dāng)時(shí)我們的設(shè)備還有經(jīng)驗(yàn)不足，配音了好多好多次。
之后我自己去配音，我更能深切的體會(huì)到，念一個(gè)東西上百遍是很想嘔吐的感覺(jué)!小紅真可愛(ài)!也是小紅溫柔賢淑的聲音，讓我們的“經(jīng)二時(shí)代”更具魅力。
記得打印團(tuán)支部考評(píng)手冊(cè)的那個(gè)晚上，老四、我、阿姨在三期食堂吃夜宵，那幾天我們的吃飯睡覺(jué)都是不正常的，我記得有兩天我們都只吃了一餐，經(jīng)常從早上八點(diǎn)開(kāi)始擺弄電腦知道晚上兩點(diǎn)電腦沒(méi)電才罷休，那一頓還是老四請(qǐng)我吃的，當(dāng)時(shí)我們?nèi)齻€(gè)都發(fā)誓以后再也不搞這個(gè)東西了，吃不消吃不消。
經(jīng)過(guò)了兩個(gè)小時(shí)的手冊(cè)打印后，我和阿姨把我們的高富帥“兒子”帶回宿舍的時(shí)候，大家都好開(kāi)心好開(kāi)心，當(dāng)我們把兒子帶到婷姐宿舍的時(shí)候，xx、xx都激動(dòng)的跑過(guò)來(lái)看，婷姐細(xì)心的編輯好要手寫(xiě)的地方，梁靖認(rèn)真的填寫(xiě)好每一個(gè)表格，用她美麗的梁氏字體為我們的高富帥“兒子”美容。
我想，只有在**經(jīng)2，才能做一件事情那么無(wú)后顧之憂(yōu)，全心全力的投入，不后悔。
當(dāng)我、阿姨、婷姐終于絞盡腦汁重新寫(xiě)了一份解說(shuō)詞以后，按照解說(shuō)詞不斷的修改土豆做的ppt，在做ppt方面，土豆同學(xué)是真的有很大進(jìn)步的，那么沒(méi)耐心的一個(gè)人，做了那么久細(xì)致的東西，也難為他啦~但是有壓力才有動(dòng)力嘛，值得鼓勵(lì)~也是這一次的解說(shuō)詞的撰寫(xiě)，讓我更加深刻的明白了“書(shū)到用時(shí)方恨少”，肚子里的墨水真是少之又少。
在展評(píng)的前一夜，黨員特地申請(qǐng)了一個(gè)教室，謝謝組織拉拉隊(duì)的二師兄和大招，還有參加拉拉隊(duì)的同學(xué)們，在排練的那一夜給了我們很多寶貴的意見(jiàn)，以至于我們的準(zhǔn)備充分到評(píng)委會(huì)問(wèn)什么問(wèn)題的答案都準(zhǔn)備好了。
當(dāng)時(shí)，我們改進(jìn)了很多，我們的演講方式，黨員一直在熟悉ppt，發(fā)哥改掉了站姿不雅的習(xí)慣，黨員盡量克服緊張的情緒，婷姐在不斷的思考問(wèn)題的答案，禮儀、表情，所有我們能想到的都竭盡全力的去完善，因?yàn)槲覀兒芮宄?，越是箭在弦上不得不發(fā)的時(shí)候，越是重要越不能大意。
阿姨雖然沒(méi)有上臺(tái)，但是作為觀眾的她一直在帶領(lǐng)拉拉隊(duì)排練口號(hào)，細(xì)心的整理每一個(gè)問(wèn)題和答案，拉拉隊(duì)的二師兄、許越越、會(huì)成哥也一直在想各種辦法。
雖然那天我很急躁，拿土豆同學(xué)撒氣，讀解說(shuō)詞讀的都破音了，但是第二天證明一切都是值得的，一個(gè)班級(jí)的成功，不僅僅是因?yàn)榘嗉?jí)里突出個(gè)人的成功，還有凝聚力的強(qiáng)大和各種思想與文化的融合，這是我在參加本次考評(píng)大會(huì)的最大感受。
中期
考評(píng)大會(huì)當(dāng)天，我們是第三個(gè)上場(chǎng)，大家都自信滿(mǎn)滿(mǎn)，因?yàn)闇?zhǔn)備工作真的做的很充分，每個(gè)人都付出了很多，直到準(zhǔn)備比賽的前一小時(shí)，我們還在不斷的完善ppt，黨員、婷姐、發(fā)哥還在不斷修改老師可能提問(wèn)問(wèn)題的答案，千鈞一發(fā)。
謝謝比賽的時(shí)候兵嫂幫我借的正裝~雖然有穿龍袍不像太子的感覺(jué)，但總算沒(méi)給我們班丟臉。
上臺(tái)前，坤坤做好了拉拉隊(duì)的口號(hào)牌，貌似是離比賽還有一個(gè)小時(shí)的時(shí)候徐匯提醒我們才打電話(huà)叫坤坤做的，速度很快，效率很高，之后我和阿姨最大的感慨就是，我們班之所以能凝聚力那么強(qiáng)，是因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)愿意付出的心。
謝謝坤坤。
之后阿姨就去打印我們的解說(shuō)詞了，解說(shuō)詞的背面是我們班級(jí)的班旗，這個(gè)創(chuàng)意是獨(dú)一無(wú)二的，就像我們獨(dú)一無(wú)二的班級(jí)凝聚力一樣。
上臺(tái)的時(shí)候，據(jù)說(shuō)我和土豆上臺(tái)的時(shí)候嗓門(mén)太大震懾全場(chǎng)。
好吧，我覺(jué)得我的嗓門(mén)還可以，因?yàn)槲以谂赃呉脖煌炼沟拇笊らT(mén)震懾住了!最大的遺憾就是解說(shuō)以后沒(méi)有鞠躬，好吧，我當(dāng)時(shí)忘記了，沒(méi)有讓它更完美。
說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)我們解說(shuō)完畢答辯的時(shí)候，聽(tīng)到謝副說(shuō)“又是一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)支部”的時(shí)候，心里油然而生一種驕傲!因?yàn)檫@種驕傲，屬于經(jīng)2班的每一個(gè)人。
從2012-2013上學(xué)期的每一個(gè)活動(dòng)開(kāi)始，每一個(gè)早自習(xí)、晚自習(xí)開(kāi)始，我們的開(kāi)創(chuàng)了自己的風(fēng)格特色，從團(tuán)支部考評(píng)工作進(jìn)行開(kāi)始，每一個(gè)材料的撰寫(xiě)，每一位同學(xué)座右銘的收集，團(tuán)支部考評(píng)工作整理的不僅僅是一個(gè)團(tuán)支部的工作進(jìn)程，更是一個(gè)班級(jí)文化的沉淀。
后期
當(dāng)我們沉浸在榮獲經(jīng)管第一的殊榮與歡樂(lè)中，下定決心以后再也不碰團(tuán)支部考評(píng)這類(lèi)東西，我、阿姨、土豆三人在陽(yáng)朔盡情享受春天的美麗的時(shí)候，接到了做五四團(tuán)支部材料的通知，無(wú)異于晴天霹靂。
工作過(guò)程中免不了磕磕碰碰，有過(guò)爭(zhēng)吵、有過(guò)分歧，但是我們是一個(gè)集體，我們的目標(biāo)是一樣的，在關(guān)鍵時(shí)刻，顯現(xiàn)出來(lái)的是努力朝一個(gè)地方奔流的本能，這個(gè)就是經(jīng)2精神。
優(yōu)秀，是需要證明的。
我想，現(xiàn)在優(yōu)秀可以用來(lái)作為**經(jīng)2的一個(gè)形容詞，因?yàn)槲覀儍?yōu)秀，所以?xún)?yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)——圖書(shū)漂流、校慶視頻的擔(dān)子落在了我們身上，因?yàn)槲覀儍?yōu)秀，所以五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵的重任也落在了我們身上，這不僅是一種責(zé)任，更是一種榮譽(yù)。
感謝圖書(shū)漂流小組每一位同學(xué)的認(rèn)真撰寫(xiě)，特別感謝組長(zhǎng)xx和挑大梁的發(fā)哥~雖然發(fā)哥的ppt還是我們做的-。
-xx的小創(chuàng)意做的挺好，一本小冊(cè)子讓我們的兒子的熠熠光輝更加奪目。
感謝校慶視頻小組同學(xué)的辛勤付出。
(優(yōu)秀團(tuán)日活動(dòng)主要是婷姐負(fù)責(zé)的，我沒(méi)具體參與，所以知道的就那么多，希望大家諒解哈。
)接下來(lái)就到我了解的地方了，所以我就多啰嗦幾句。
廢寢忘食，當(dāng)再次接手材料的時(shí)候到做完材料的時(shí)候，這個(gè)詞語(yǔ)一直貫穿著我的每一次呼吸。
首先是阿姨廢寢忘食的改材料，把兩個(gè)學(xué)期的材料整合在一起，土豆在廢寢忘食的找ppt的各種模版，以至于后來(lái)有上百個(gè)模版以供挑選，老四也一直陪著我們，無(wú)論他在哪。
我們是瘋狂四人組吧?是的。
什么事情只要一有我們四人出現(xiàn)，結(jié)果就是秒殺，毫無(wú)疑問(wèn)和懸念。
現(xiàn)在還記得交材料那天的情景。
當(dāng)我婆娑的寫(xiě)完解說(shuō)詞并無(wú)數(shù)次修改后，蹣跚的錄好音，結(jié)果讓管燕誤刪了。
好吧，好女人志在四方，再來(lái)!于是搗鼓了一個(gè)晚上后終于會(huì)使用了錄音軟件，當(dāng)我疲憊不堪的錄音好以后，還和追求完美的土豆吵了一架，姐姐當(dāng)時(shí)的想法就是，我那么辛苦，讀稿錄音不下50次，還要自己摸索未知軟件，好不容易搗鼓出來(lái)了，你還嫌棄我錄音的效果不好!會(huì)不會(huì)心疼人啊!好吧，雖然他做ppt也很崩潰。
第二天，xx找了一個(gè)小空間給我們錄音和制作后續(xù)工作，當(dāng)我們都以為工作接近尾聲的時(shí)候，意外出現(xiàn)了，做的ppt水平太高，自動(dòng)播放不成功。
此時(shí)我們想到了要不把ppt轉(zhuǎn)換視頻?好吧，在搗鼓了一個(gè)下午之后，由于技術(shù)缺陷弄不好，上交材料的時(shí)間在即，心急如焚。
此時(shí)我們想到了xx同學(xué)~黨員焦急的打電話(huà)呼喚煒哥的到來(lái)，當(dāng)時(shí)煒哥剛剛打羽毛球結(jié)束，沒(méi)來(lái)得及洗澡吃飯就趕過(guò)來(lái)了，之后遇到的問(wèn)題更加棘手，沒(méi)有合適的軟件處理，沒(méi)有一個(gè)合適的電腦，更根本的原因是，根本沒(méi)有充足的時(shí)間。
但是我們強(qiáng)大的煒哥還是解決了這些問(wèn)題，當(dāng)我們搗鼓了一晚終于在最后關(guān)頭導(dǎo)出了視頻以后，已經(jīng)是12點(diǎn)了。
當(dāng)我們激動(dòng)又半放松的狀態(tài)把材料交給徐匯和張瑋，他們看了我們的視頻以后，建議我們?cè)诼曇舴矫嬖诟倪M(jìn)。
好吧，原來(lái)是錄音的時(shí)候忘記把話(huà)筒上的小海綿摘掉了!驚天霹靂。
當(dāng)時(shí)是12點(diǎn)，怎么辦?我、土豆、阿姨、黨員、婷姐、煒哥，大家一致決定，今晚不回去了，就在院辦把兩個(gè)錄音重新弄好，重新插入ppt，重新錄制視頻。
期間的跌宕起伏，酸甜苦樂(lè)，也許只有身臨其境才能知其滋味。
當(dāng)我們錄制好視頻，已經(jīng)是凌晨5點(diǎn)，院辦外面黑茫茫的，我的心情也有一些蒼茫，畢竟在一天以?xún)?nèi)，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次期望失望，浴火重生，最后的心境不是喜悅，而是感慨，我們終于可以上交一份滿(mǎn)意的答卷。
于是我們終于在第二天的7點(diǎn)，上交了材料，躺在了床上。
后記
謝謝老四從大一以來(lái)就那么支持我，無(wú)論我做什么，都默默的支持我，是對(duì)是錯(cuò)，你從來(lái)都不發(fā)表自己的意見(jiàn)，但是我更多的是感覺(jué)到你無(wú)言的支持是一直潛在的力量，因?yàn)樗煌回?，也不?huì)離開(kāi)，一直在那里。
謝謝那么久以來(lái)，從商務(wù)談判，到創(chuàng)新杯、北部灣ppt比賽，到團(tuán)支部考評(píng)，那么多次的幫助和支持，你不是班委，不是組長(zhǎng)，也沒(méi)有加入到從頭到尾都沒(méi)有你名字的活動(dòng)中，但是只要我需要，你就出現(xiàn)，每一次，你都是一個(gè)無(wú)名英雄，不帶著任何的期望，也沒(méi)有任何的失望，無(wú)論我怎么挑剔，怎么刁難，你都能扛下來(lái)并且做好。
謝謝你那么久的鼓勵(lì)、支持和陪伴，有你真好。
你就像一陣清風(fēng)，不帶任何雜質(zhì)，吹過(guò)來(lái)的時(shí)候帶著煩惱，吹走的時(shí)候不留痕跡，這就是你，善良無(wú)私的你。
何智勇，謝謝你。
謝謝我的好基友阿姨。
每一個(gè)人都付出了很多，但是沒(méi)有人比你多。
你就是那么蠢，做事情喜歡往死里鉆，一根筋，不會(huì)回頭。
雖然你是那么的蠢，不知道自己想要什么，猶疑不決舉棋不定，粗心的時(shí)候也讓人發(fā)指!但是你那蠢蠢的堅(jiān)持，才是我從頭到尾都支持你的原因，有時(shí)候不知道也是一種幸福，懂得堅(jiān)持的人，才懂得怎么去享受幸福。
有時(shí)候我是那么的嫌棄你的壞記性和倒霉習(xí)慣，有時(shí)候我又是那么喜歡你的敢于嘗試和堅(jiān)持，堅(jiān)持，才是一個(gè)人最難能可貴的品質(zhì)。
好吧，謝謝和我吵架無(wú)數(shù)次讓我傷心落淚又愛(ài)又恨的土豆同學(xué)。
在我心煩的時(shí)候給我出氣!我們很多事情都是不言而喻的，已經(jīng)形成一種默契，我最激動(dòng)和開(kāi)心的莫過(guò)于當(dāng)我們分工做ppt的時(shí)候，整合的時(shí)候發(fā)現(xiàn)我們做的背景幾乎都一樣，而且開(kāi)頭和結(jié)尾雖然是兩個(gè)人做的，但是效果用的都差不多，世界上除了你，應(yīng)該無(wú)人有這種默契。
有甜蜜，有苦澀，幸好一路上怎么走，沒(méi)弄丟了自己，沒(méi)弄丟了你。
謝謝本次活動(dòng)中堅(jiān)強(qiáng)的后盾——黨員和婷姐，謝謝xx老師每一次悉心指導(dǎo)，謝謝xx老師的指導(dǎo)和小話(huà)筒，謝謝兵哥兵嫂的支持和幫助，謝謝每位班委和參與活動(dòng)同學(xué)的鼎力協(xié)助，謝謝經(jīng)2 全體同學(xué)家庭的溫暖和甜蜜的愛(ài)。
感謝這次機(jī)會(huì)讓我們學(xué)習(xí)更多，了解更多，努力的過(guò)程，也是不斷更新自我的過(guò)程，只有經(jīng)歷更多，接觸更多，才更堅(jiān)定自己的目標(biāo)，才認(rèn)知到自己的不足，看到別人的閃光，學(xué)會(huì)忍讓而不是容忍，學(xué)會(huì)合作而不是組合。
**經(jīng)2 ，奮斗不止，知行合一，恒成大器。
附上圖書(shū)漂流卷首語(yǔ)的詩(shī)吧
在我們眼下和未來(lái)的眼里，不害怕
不趨功利，不計(jì)個(gè)人得失
本能地渴望快速成功
真實(shí)地留給我們的只剩下了
糾結(jié)、恐懼、退卻、茫然
一個(gè)自認(rèn)的好人總不能什么也不做
總不能繼續(xù)束手待亡
哪怕多數(shù)人都在側(cè)目觀望
一絲一毫的改變都是妄想
我們也要奮力起航……
寥寥數(shù)語(yǔ)實(shí)在是不能表達(dá)對(duì)于團(tuán)支部考評(píng)的念想與感慨，但任何東西都有一個(gè)結(jié)束。
感謝珍惜的昨天，感恩握住的今天，期待斑斕的明天。
看不見(jiàn)的東西，才是最珍貴的。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十四
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期又過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)期，我個(gè)人認(rèn)為我比上個(gè)學(xué)期有了進(jìn)步，要求自己相比上個(gè)學(xué)期嚴(yán)格了，有了一些進(jìn)步。但是我身上也還是存在著一些問(wèn)題的`。在下個(gè)學(xué)年我會(huì)更加努力的改正，嚴(yán)格要求自己，給同學(xué)們樹(shù)立一個(gè)好的榜樣。
總結(jié)這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我想，主要有以下幾個(gè)方面：
學(xué)習(xí)方面，作為班長(zhǎng)，給班里的同學(xué)起到了一定的帶頭作用。態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不隨便說(shuō)話(huà)，不經(jīng)常玩手機(jī)，發(fā)短信。自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律，能夠按時(shí)的完成老師布置的作業(yè)。做到了認(rèn)真復(fù)習(xí)，并取得了理想的成績(jī)。
要求自己方面，我覺(jué)得在這個(gè)學(xué)期我有了進(jìn)步，但是也還是存在著不足。相比上個(gè)學(xué)期，現(xiàn)在的我對(duì)自己的要求嚴(yán)格了很多，能夠做到自己管理自己。在大多數(shù)時(shí)間我能夠在班中做到很好，但是也有松懈的時(shí)候。經(jīng)過(guò)老師的教育與提醒，我總能及時(shí)改正。但是總是不能很好的堅(jiān)持下來(lái)。在下個(gè)學(xué)期我會(huì)更加嚴(yán)格的要求我自己，做到自己管理自己。并且給同學(xué)們起到模范帶頭作用。
作為一名班干部，作為一名團(tuán)員，我應(yīng)該有明確的是非觀念，有原則性。在這一點(diǎn)上我認(rèn)為我自己做的還不夠，總是因?yàn)橐恍┣槊嫔系氖虑槎茐牧嗽瓌t性。這樣是不稱(chēng)職的。我應(yīng)該向班中優(yōu)秀的干部學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己的同時(shí)再去幫助同學(xué)。在下一學(xué)期這一點(diǎn)我會(huì)努力。
下一學(xué)期是就要升入中三，也就是說(shuō)我們即將面臨著很重要的專(zhuān)業(yè)課軟件方面的學(xué)習(xí)。所以下一學(xué)期是非常關(guān)鍵的。在下一學(xué)期我會(huì)更加努力的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課，努力提高自己的自主學(xué)習(xí)能力，在工作前打好結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。希望明年的這個(gè)時(shí)候，在做總結(jié)的時(shí)候我能說(shuō)“我做的很好”，也希望在下學(xué)期的班級(jí)工作中能夠與大家有著良好的配合。謝謝大家！
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十五
隨著課改理念的深入，對(duì)數(shù)學(xué)教師提出了更高的要求，不僅要求教師有扎實(shí)輔導(dǎo)員的。
教學(xué)。
特長(zhǎng)，還要求教師應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將原先思考的“如何教數(shù)學(xué)”變?yōu)椤皩W(xué)生如何學(xué)數(shù)學(xué)”。而數(shù)學(xué)教師素質(zhì)的不斷提高，教研組的作用可以說(shuō)是舉足輕重的。我校數(shù)學(xué)教研組如下表所示特點(diǎn)：
1、專(zhuān)題學(xué)習(xí)專(zhuān)題學(xué)習(xí)與課堂教學(xué)能力現(xiàn)代科技。
我校每學(xué)期，在教研組中都要開(kāi)展一個(gè)專(zhuān)題報(bào)告的中所學(xué)習(xí)、探討。每位數(shù)學(xué)教師根據(jù)學(xué)習(xí)主題開(kāi)一節(jié)由自己獨(dú)立準(zhǔn)備的研討課，在教研組范圍內(nèi)上課后，由全體數(shù)學(xué)教師結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)對(duì)每一節(jié)研討課進(jìn)行評(píng)課。這樣使每一位之中教師在學(xué)習(xí)主題的研討中，運(yùn)用上課的形式發(fā)表對(duì)這一學(xué)習(xí)主題的認(rèn)識(shí)和做法。而其他教師對(duì)每一節(jié)課的評(píng)課過(guò)程就是一次互相交流學(xué)重新認(rèn)識(shí)的過(guò)程。我們應(yīng)該把學(xué)習(xí)只要的主動(dòng)權(quán)還給學(xué)生，把課堂還給學(xué)生。學(xué)生只有在實(shí)際動(dòng)手做中，才能學(xué)會(huì)有條理的思考、表達(dá)和交流，學(xué)會(huì)用自己的方法去探索問(wèn)題，思考問(wèn)題，解決問(wèn)題，把外在的數(shù)學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生自身經(jīng)驗(yàn)，自主構(gòu)建完成數(shù)學(xué)知識(shí)的內(nèi)化，從而努力學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。
新課程標(biāo)準(zhǔn)為我們帶來(lái)的是嶄新的.教學(xué)思路和自主、合作、探究這一新穎的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也使教師和學(xué)生從傳統(tǒng)的到底的教學(xué)模式解脫了出來(lái)。為了改變課堂教學(xué)過(guò)于強(qiáng)調(diào)變化接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，我正在嘗試改變教學(xué)方式，力求讓學(xué)生主動(dòng)學(xué)生可以參與到教學(xué)中來(lái)，著重培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于探究、勤于動(dòng)手、研判和解決問(wèn)題的能力，以及交流與戰(zhàn)略合作的能力。”這樣每一次有政策性的研究課，就是促使輔導(dǎo)員不斷學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，不斷所提對(duì)自己的課提出新的要求。
2、非常大課堂與小課堂相結(jié)合。
根據(jù)大家課堂教學(xué)破綻中的弱點(diǎn)，針對(duì)課堂教學(xué)中“如何讓學(xué)生自主參與知識(shí)原核細(xì)胞的形成過(guò)程”進(jìn)行探討。開(kāi)始你認(rèn)為開(kāi)放式的教學(xué)過(guò)程不容易把握，無(wú)法估計(jì)教學(xué)任務(wù)能否完成，怕影響教學(xué)任務(wù)的已經(jīng)完成。針對(duì)這樣的顧慮，教研組中請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的老師上為示范課，著力讓大家認(rèn)識(shí)課堂教學(xué)如何開(kāi)放，如何讓學(xué)生參與知識(shí)的獲得過(guò)程。通過(guò)這樣的“大課堂”，讓每一群數(shù)學(xué)教師意識(shí)到自己必須在課堂教學(xué)或進(jìn)行中進(jìn)行這樣的“開(kāi)放式”教學(xué)嘗試，才符合有差異學(xué)生的消費(fèi)需求，從而影響平時(shí)每一位教師一群的“小課堂”。
這樣小組備課大組完善解題相結(jié)合，小組上課大組評(píng)議相結(jié)合，真正使每位數(shù)學(xué)教師得到價(jià)值觀了教學(xué)理念的更新、教學(xué)方法的完善和教學(xué)評(píng)論的提高。
3、個(gè)人特長(zhǎng)與教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展相結(jié)合。
在教研組活動(dòng)中，我們邀請(qǐng)?jiān)诮虒W(xué)各專(zhuān)業(yè)技能方面有特長(zhǎng)的教師為其他教師傳授經(jīng)驗(yàn)、方法。例如：請(qǐng)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的李老師給大家講自己是如何分析教材備好課的；請(qǐng)計(jì)算機(jī)比較精通的楊訓(xùn)導(dǎo)主任給大家培訓(xùn)計(jì)算機(jī)課件的制作方法等等。使每位數(shù)學(xué)教師的特長(zhǎng)成為全組教師的共享資源，從而更好地促進(jìn)數(shù)學(xué)教師的發(fā)展。
4、隨時(shí)總結(jié)與階段性總結(jié)相結(jié)合。
“總結(jié)”是提高教研質(zhì)量的一項(xiàng)有效手段，所以每次上課而后，指教教師及時(shí)對(duì)自己這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)最終目標(biāo)完成情況；教學(xué)過(guò)程的實(shí)施情況；學(xué)生課堂上的學(xué)習(xí)情況；以及課堂效果方面進(jìn)行療效一個(gè)及時(shí)的反思總結(jié)。課堂教學(xué)與預(yù)先設(shè)計(jì)有所不同外語(yǔ)教學(xué)時(shí)，輕巧我在調(diào)控方面還要注意靈活?！倍险n教師提出自己認(rèn)為比較好的教學(xué)環(huán)節(jié)，以及在教師“教”和學(xué)生“學(xué)”上的一些不同向處理方法我們經(jīng)常對(duì)教研組的活動(dòng)的全體數(shù)學(xué)教師征詢(xún)意見(jiàn)，進(jìn)行小結(jié)。活動(dòng)前聽(tīng)取大家的想法，觀眾們根據(jù)大家提出的意見(jiàn)適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)?；顒?dòng)后才交流總結(jié)活動(dòng)情況，對(duì)后一階段的教育工作提出新的目標(biāo)和要求。
總之，我校教研組真正教師教學(xué)水平提高的堅(jiān)實(shí)后盾，為教師的成長(zhǎng)提供服務(wù)了平臺(tái)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十六
本學(xué)期，受疫情的影響，大家不得不“宅”在家里進(jìn)行線(xiàn)上學(xué)習(xí)。雖然沒(méi)辦法和老師，同學(xué)見(jiàn)面，共處一室，但自動(dòng)化學(xué)院各位任課老師充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)線(xiàn)上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，積極進(jìn)行網(wǎng)課教學(xué)，取得了良好的教學(xué)效果，并得到了家長(zhǎng)，同學(xué)們的一致好評(píng)。
教授“道路交通控制”這一門(mén)課的陳新老師，開(kāi)創(chuàng)性的采取“錄制視頻，提前觀看，線(xiàn)上討論，在線(xiàn)講解，課后反饋”這一模式進(jìn)行授課。緊抓狠抓重難點(diǎn)，針對(duì)性強(qiáng)，效率高，并且形式多樣化，在保障原有教學(xué)任務(wù)順利完成的同時(shí)，又著重培養(yǎng)同學(xué)們的發(fā)散性思維，干貨滿(mǎn)滿(mǎn)卻又毫不枯燥。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十七
為貫徹落實(shí)《中國(guó)人民銀行關(guān)于組織開(kāi)展20xx年全國(guó)銀行卡市場(chǎng)專(zhuān)項(xiàng)檢查工作的通知》（銀發(fā)〔20xx〕59號(hào)）的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)防范，配合世博支付環(huán)境建設(shè)工作全面推進(jìn)，我行組織開(kāi)展了全轄銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及特約商戶(hù)收銀員培訓(xùn)。通過(guò)此次培訓(xùn)，提高了我行在銀行卡業(yè)務(wù)發(fā)展過(guò)程中的風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，明確了發(fā)展方向，為完善我行銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理架構(gòu)、管理制度建設(shè)以及即將開(kāi)辦的貸記卡業(yè)務(wù)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，培訓(xùn)也加強(qiáng)了pos特約商戶(hù)在銀行卡受理環(huán)節(jié)中的風(fēng)險(xiǎn)識(shí)別能力，提高了業(yè)務(wù)技能，達(dá)到了預(yù)期效果?，F(xiàn)將培訓(xùn)情況總結(jié)匯報(bào)如下：
××月××日下午在我行培訓(xùn)中心舉行了“銀行卡業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)及特約商戶(hù)管理”培訓(xùn)，全轄各機(jī)構(gòu)業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人、客戶(hù)經(jīng)理、商戶(hù)專(zhuān)管員及總行個(gè)金部相關(guān)人員共50人參加了此次培訓(xùn)。首先邀請(qǐng)中國(guó)銀聯(lián)××分公司的資深業(yè)務(wù)主管對(duì)特約商戶(hù)的準(zhǔn)入條件、扣率適用、入網(wǎng)流程以及銀行卡風(fēng)險(xiǎn)案例進(jìn)行了全面講解，然后深入解讀了四部委下發(fā)的142、149號(hào)關(guān)于規(guī)范銀行卡產(chǎn)業(yè)發(fā)展、打擊銀行卡犯罪的兩個(gè)重要通知，并和參訓(xùn)人員就業(yè)務(wù)發(fā)展過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行了廣泛、深入的交流。隨后由個(gè)人金融業(yè)務(wù)部負(fù)責(zé)人對(duì)下一步工作做出了具體安排：首先，要求各機(jī)構(gòu)必須對(duì)所轄商戶(hù)做好轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作，并將對(duì)培訓(xùn)的落實(shí)情況進(jìn)行檢查；其次，向各機(jī)構(gòu)分發(fā)了公安局、人民銀行統(tǒng)一印制的“致特約商戶(hù)公開(kāi)信”，要求分發(fā)到每個(gè)商戶(hù)，覆蓋率必須達(dá)到100％。
全轄特約商戶(hù)收銀員培訓(xùn)于4月x日上午在我行培訓(xùn)中心舉行，共45人參加培訓(xùn)。首先由中國(guó)銀聯(lián)××分公司的業(yè)務(wù)主管重點(diǎn)介紹了銀行卡受理過(guò)程中防范各類(lèi)欺詐交易的技巧，以及pos交易流程、常見(jiàn)故障排除、差錯(cuò)處理等實(shí)際操作問(wèn)題，然后就日常交易中遇到的問(wèn)題與商戶(hù)作了進(jìn)一步的溝通與交流。此次培訓(xùn)贏得了商戶(hù)的一致好評(píng)，認(rèn)為培訓(xùn)貼近實(shí)際工作，可操作性強(qiáng)，為有效防范銀行卡風(fēng)險(xiǎn)起到了積極的促進(jìn)作用。
通過(guò)此次培訓(xùn)我行充分認(rèn)識(shí)到特約商戶(hù)在防范欺詐案件、優(yōu)化用卡環(huán)境方面的重要作用。在以后的工作中，我行將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)商戶(hù)的引導(dǎo)，增強(qiáng)商戶(hù)的法律意識(shí)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)商戶(hù)的現(xiàn)場(chǎng)檢查和交易監(jiān)控，為營(yíng)造安全、高效的用卡環(huán)境作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十八
十一月十八日至二十七日我很榮幸地參加了國(guó)培計(jì)劃四川省農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文骨干教師培訓(xùn)。俗話(huà)說(shuō)磨刀不誤砍柴工，一個(gè)人能夠靜下心參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)是非常有必要的。學(xué)習(xí)要樹(shù)立為完善自我，超越自我而學(xué)習(xí)的理念;要把學(xué)習(xí)作為一種必要責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界來(lái)認(rèn)識(shí)和對(duì)待。我非常珍惜能有這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗粌H是我職業(yè)生涯的新的奠基點(diǎn)、人生的又一起跑線(xiàn)，更是我服務(wù)學(xué)生、服務(wù)學(xué)校、服務(wù)農(nóng)村教育事業(yè)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的前提和條件。對(duì)于作為一名農(nóng)村小學(xué)語(yǔ)文教師的我來(lái)說(shuō)，既要有為學(xué)生、學(xué)校服務(wù)的意識(shí)，更要有服務(wù)的本領(lǐng)，只有通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，使自己具備廣博的知識(shí)理論、高尚的道德情操、良好的個(gè)人素質(zhì)，才能真正成為一名合格的教育工作者。
在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中各位專(zhuān)家、學(xué)者和我們進(jìn)行了交流，對(duì)我們進(jìn)行了引領(lǐng)，老師們的講解內(nèi)容豐富、旁征博引、深入淺出、生動(dòng)形象，且觀點(diǎn)鮮明、見(jiàn)解獨(dú)到，使我深刻地感到自己的認(rèn)識(shí)明顯存在局限與不足，老師或幽默或儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之震憾，他們精彩紛呈的理論演繹和彰顯個(gè)性的理念宣揚(yáng)讓人折服。本次培訓(xùn)，好比面對(duì)一桌豐盛的大餐，一盤(pán)盤(pán)山珍海味讓我們目不暇接。
這次培訓(xùn)課程涵蓋面廣，內(nèi)容非常廣泛，新課改、教學(xué)預(yù)設(shè)、課題、兒童教育等無(wú)不涵蓋，既突出了時(shí)效性、針對(duì)性，又是完美的整體，既體現(xiàn)了黨和國(guó)家的良苦用心，又說(shuō)明了教育部對(duì)這次國(guó)培計(jì)劃的高度重視，獨(dú)具匠心。教學(xué)內(nèi)容上的精心編排，課外活動(dòng)上的周密部署，名師的言傳身教，無(wú)一不體現(xiàn)出組織上的高度重視和良苦用心。令人耳目一新，在學(xué)習(xí)期間使我們深深體會(huì)到學(xué)無(wú)止境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里流連忘返。
不同專(zhuān)家，不同理念，不同視角，不同收獲。由于專(zhuān)家教授們從事不同的實(shí)踐活動(dòng)，研究領(lǐng)域不同，理論背景不同，正是這樣精彩各異的身份才使我們吸納不同的信息，啟發(fā)我們多樣的思考角度。專(zhuān)家教授能將豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、淵博的。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇十九
從20xx年9月到20xx年6月，我有幸參加了太倉(cāng)市第二期幼教管理干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。在為期一年的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，在教培研中心領(lǐng)導(dǎo)的精心策劃下，我們的課程內(nèi)容精心有質(zhì)，各項(xiàng)活動(dòng)部署周密，無(wú)一不體現(xiàn)出領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)員的重視。專(zhuān)家講座生動(dòng)具體、外出參觀精彩紛呈、小組活動(dòng)形式新穎，真正使我的學(xué)習(xí)熱情得到提高，學(xué)習(xí)的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。下面就我在培訓(xùn)中的所學(xué)所思所得談幾點(diǎn)體會(huì)：
一方面是對(duì)自身的認(rèn)識(shí)，一直以來(lái)本人對(duì)管理職責(zé)的認(rèn)識(shí)不足。由于自身水平的制約，對(duì)管理的法制法規(guī)缺乏認(rèn)識(shí)，缺少科學(xué)規(guī)范的管理策略，因此，非常需要不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)。此次培訓(xùn)班為我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，對(duì)提高本人的綜合素質(zhì)和管理能力具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義。另一方面是對(duì)管理的認(rèn)識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次，認(rèn)識(shí)到管理不僅僅是科學(xué)，還是服務(wù)的藝術(shù)。必須樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，腳踏實(shí)地，多做實(shí)事。不能高高在上，要時(shí)刻把每位教師的冷暖放在心上，在個(gè)人利益上要做到先人后己，要有奉獻(xiàn)精神。切忌指手劃腳，凡要求教職工做到的，自己首先做到，在執(zhí)行幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度方面，要給職工做好榜樣。特別是聽(tīng)了上海著名特級(jí)教師李漢云校長(zhǎng)的講座后，深刻的認(rèn)識(shí)到管理的藝術(shù)要在具體的實(shí)踐中產(chǎn)生，使我迫切希望在具體實(shí)踐中能更快、更好地形成自己的管理藝術(shù)。
當(dāng)今社會(huì)發(fā)展很快，國(guó)家倡導(dǎo)教育改革，在教育飛速發(fā)展的今天，不學(xué)則惘。以往我不能自覺(jué)主動(dòng)地抽出時(shí)間，靜下心來(lái)學(xué)習(xí)。常常是需要什么，急用什么，才想起來(lái)學(xué)什么，遇到問(wèn)題才翻理論、尋政策，臨時(shí)抱佛腳。學(xué)習(xí)不注重全面系統(tǒng)，淺嘗輒止；更不注重做學(xué)習(xí)筆記，過(guò)眼云煙。通過(guò)這次培訓(xùn)，不但使我學(xué)習(xí)到了許多非常實(shí)用的知識(shí)，如：衛(wèi)生保健管理、人事聘用制度、課題申報(bào)程序、學(xué)校管理等等，從各個(gè)方面幫我梳理了幼兒教育管理的必備知識(shí)。先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)槲业墓芾碜⑷胄碌幕盍?。通過(guò)培訓(xùn)后，專(zhuān)家的講座一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，最近我就一直在讀一些企業(yè)管理的書(shū)籍，想借用現(xiàn)代企業(yè)管理的新經(jīng)驗(yàn)充實(shí)我的管理工作。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了積累知識(shí)，看到對(duì)管理有所幫助的文章都能記載下來(lái)，以便讓自己繼續(xù)充實(shí)。只有這樣才能在新情況、新問(wèn)題面前把住大方向，抓住關(guān)節(jié)點(diǎn)，通過(guò)學(xué)習(xí)這些新的知識(shí)理論，開(kāi)闊視野，拓寬思維，為今后更好地做好幼兒園管理儲(chǔ)備知識(shí)。
我們學(xué)習(xí)的根本目的就是要用所學(xué)的知識(shí)來(lái)指導(dǎo)我們進(jìn)行科學(xué)有效地管理。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，使我更清楚地感到自己肩上的責(zé)任重于泰山。學(xué)以致用，做好本職工作是關(guān)鍵。此次培訓(xùn)與我們?nèi)粘９芾斫Y(jié)合起來(lái)，對(duì)我們來(lái)說(shuō)很都是能夠拿來(lái)就用的?！凹埳系脕?lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。例如一位專(zhuān)家說(shuō)：即使是批評(píng)也要表?yè)P(yáng)的批評(píng)，在專(zhuān)家的指點(diǎn)下，我在實(shí)施管理的時(shí)候就運(yùn)用了此方法，發(fā)現(xiàn)確實(shí)更容易讓老師接受。明白了要樹(shù)立以人為本的現(xiàn)代管理思想，做到知人善任，有了解人、說(shuō)服人、關(guān)心人的本領(lǐng)。又如很多專(zhuān)家都提到了幼兒園的辦園特色，幼兒園辦成什么樣子——幼兒園的發(fā)展方向是什么？辦園理念是什么？要顯現(xiàn)辦園特色應(yīng)采取什么途徑方法等等。曾經(jīng)我很茫然，一度認(rèn)為，這些應(yīng)該是幼教中心主任考慮的問(wèn)題。在參觀了張家港幾家幼兒園，并聽(tīng)了園長(zhǎng)的介紹以后，我才忽然明白，一個(gè)園長(zhǎng)對(duì)幼兒園發(fā)展的重要性，雖然在幼教體制改革之后，我們幼兒園隸屬于新區(qū)幼教中心，上有中心主任，但對(duì)于自己的幼兒園來(lái)說(shuō)，它是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的群體，而園長(zhǎng)作為一園之長(zhǎng)，必須構(gòu)架好幼兒園的發(fā)展方向，結(jié)合幼兒園的實(shí)際情況，走適合自己幼兒園發(fā)展之路。如：我園是一個(gè)外來(lái)民工子女聚集的園所，針對(duì)孩子們習(xí)慣差的問(wèn)題，我們開(kāi)展了禮儀課題研究，依托課題，開(kāi)展了豐富的活動(dòng)。主要是把孩子的禮儀教育與一日保教活動(dòng)相結(jié)合；與家庭教育相結(jié)合；與各類(lèi)特色節(jié)活動(dòng)相結(jié)合。通過(guò)多方結(jié)合，加強(qiáng)了教師、家長(zhǎng)、幼兒的禮儀意識(shí)，逐漸規(guī)范孩子的行為習(xí)慣，讓文明禮儀成為了我園的一大亮點(diǎn)。雖然，在目前來(lái)說(shuō)，文明禮儀還不算我園的特色，但是，在不久的將來(lái)，它定會(huì)成為我園的一大特色亮點(diǎn)。從學(xué)習(xí)到實(shí)踐，我感受到了培訓(xùn)帶來(lái)的真正實(shí)惠，提升了我的一些管理能力，雖然還不顯著，但還是有進(jìn)步。
培訓(xùn)即將劃下句號(hào)，我將以本次培訓(xùn)進(jìn)修作為新的起點(diǎn)，在此后的工作中進(jìn)一步樹(shù)立終身進(jìn)修的理念，提高自己的理論知識(shí)水平，加倍嚴(yán)格要求自己，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在各人”因此，我要努力做到學(xué)以致用，開(kāi)創(chuàng)性地完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二十
今天我校開(kāi)展了師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)、整頓活動(dòng)，活動(dòng)中通過(guò)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》以及縣教育局關(guān)于對(duì)教師的有關(guān)的要求，提高了思想認(rèn)識(shí)，使自己進(jìn)一步加深了對(duì)教師這一職業(yè)的理解，教師隊(duì)伍素質(zhì)的高低直接關(guān)系教育事業(yè)的成敗，教師隊(duì)伍思想道德建設(shè)的方向決定著學(xué)校精神文明建設(shè)的性質(zhì)和方向。所以說(shuō)，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的靈魂。教師的言行是構(gòu)成對(duì)學(xué)生影響的最現(xiàn)實(shí)的因素之一，它不僅影響著學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及其效果，而且影響著學(xué)生人格等心理品質(zhì)的形成和心理健康的發(fā)展水平。
通過(guò)師德學(xué)習(xí)，剖析自己，發(fā)現(xiàn)自己在以下幾方面還應(yīng)該做更好：
“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”，是黨和人民給予我們最神圣的職業(yè)，所以在教育教學(xué)過(guò)程中，要不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，有高度的事業(yè)心、責(zé)任感、愛(ài)崗敬業(yè)；堅(jiān)持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的'一切”，樹(shù)立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng)，不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生，與每一個(gè)學(xué)生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關(guān)系。
熱愛(ài)學(xué)生，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生；對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦，歧視學(xué)生；不體罰和變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，這是當(dāng)好教師的基本品質(zhì)。
清正廉潔是做人的傳統(tǒng)美德。教師作為培養(yǎng)人的專(zhuān)門(mén)工作者，其品德操行有著巨大的`社會(huì)影響性和對(duì)學(xué)生的潛移默化作用，教師的品德除了仁愛(ài)、真誠(chéng)，還包括清正廉潔，教師言行、舉止上的任何不檢點(diǎn)，人格上任何不完善，都會(huì)影響到自己的學(xué)生，并會(huì)影響教師的教學(xué)效果。廉潔從教，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利，不對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)吃拿索要，不接受學(xué)生及家長(zhǎng)的禮贈(zèng)，做學(xué)生心目中的榜樣。
尊重家長(zhǎng)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得支持和配合，不指責(zé)備家長(zhǎng)，摒棄以往學(xué)生一出問(wèn)題就請(qǐng)家長(zhǎng)的做法，而是歡迎鼓勵(lì)家長(zhǎng)主動(dòng)到校與教師溝通學(xué)生情況。在接待家長(zhǎng)時(shí)，注意態(tài)度和藹，有禮貌，避免態(tài)度生硬等。通過(guò)以上措施，在學(xué)生和家長(zhǎng)中樹(shù)立了學(xué)校教師的良好形象，改進(jìn)了師生關(guān)系，使家庭教育與學(xué)校教育形成了一股合力。
今后，自己要在思想上加強(qiáng)修養(yǎng)、行動(dòng)上提高工作責(zé)任心；樹(shù)立敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)新精神，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做一個(gè)政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精通的好教師。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二十一
王佳隨行x經(jīng)理一道于20xx年x月14日到x月19日期間進(jìn)行了為期6天的出差工作，途經(jīng)的路線(xiàn)是：成都南京鹽城揚(yáng)州昆山京常州成都，整體進(jìn)展較為順利。
（一）14日早上從成都到南京，再轉(zhuǎn)車(chē)去了鹽城，在鹽城王佳和xx經(jīng)理去了xxxxx設(shè)備廠，實(shí)地參觀了幾臺(tái)中、高效過(guò)濾檢測(cè)設(shè)備，并聽(tīng)取了鹽城蘇信凈化設(shè)備廠的技術(shù)工程師的操作演示過(guò)程以及講解，王佳和xx經(jīng)理結(jié)合王佳們xx公司的一些實(shí)際情況提出了一些疑問(wèn)。涉及的設(shè)備主要有psl氣溶膠發(fā)生器粒子計(jì)數(shù)法檢測(cè)過(guò)濾效率的檢測(cè)設(shè)備、以及檢漏設(shè)備。下午再去了鹽城華達(dá)儀器設(shè)備有限公司，參觀了過(guò)濾檢測(cè)方面的儀器設(shè)備，有塵埃粒子計(jì)數(shù)器、過(guò)濾效率檢測(cè)設(shè)備、檢漏設(shè)備，并聽(tīng)取了陳總和相關(guān)技術(shù)工程師的介紹。王佳們回頭再將華達(dá)的檢測(cè)設(shè)備和蘇信的檢測(cè)設(shè)備做了一些對(duì)比。
（二）15日，王佳和xx經(jīng)理一道從鹽城轉(zhuǎn)車(chē)去了無(wú)錫，在無(wú)錫王佳先去了無(wú)錫皇庭壹號(hào)機(jī)械有限公司，詳細(xì)地看了全自動(dòng)過(guò)濾器框架鉚接設(shè)備的操作演示過(guò)程，以及結(jié)合王佳們公司以后使用起來(lái)所要面臨的一些問(wèn)題向技術(shù)工作人員詳細(xì)咨詢(xún)了一下，還了解了設(shè)備的一些構(gòu)造原理，使用特點(diǎn)等，主要是將王佳們帶過(guò)去的三幅外框拆卸之后再組裝，然后焊接，觀察其使用效果。下午又去了尼可超聲波設(shè)備有限公司，了解并就模頭一事兒向尼可那邊詢(xún)問(wèn)了一番，尼可超聲波焊接設(shè)備方也向王佳們展示了一些焊接后的濾袋的焊接效果。
（三）16日傍晚，王佳們坐車(chē)到了昆山，然后打車(chē)去了鹽城中紡濾材無(wú)紡布有限公司，在中紡，王佳接觸了銷(xiāo)售經(jīng)理方總，以及董事總經(jīng)理張總，在張總辦公室，王佳向張總詢(xún)問(wèn)了一些王佳們公司目前常用的空氣、液體過(guò)濾材料方面的問(wèn)題，涉及初效棉、空氣過(guò)濾袋、熔噴無(wú)紡布、過(guò)濾頂棉、高效過(guò)濾紙、高溫過(guò)濾材料等，張總也很耐心給王佳講解，他的問(wèn)答和王佳以前掌握的相關(guān)知識(shí)相差不大，足見(jiàn)張總比較有誠(chéng)信，然后王佳和xx經(jīng)理、劉總高總一起觀看了一下袋式過(guò)濾器卷材的生產(chǎn)車(chē)間。第二天上午也就是26日王佳們和鹽城中紡道別之后，就坐車(chē)去了南京過(guò)濾分離展。
（四）17-18日上午，王佳們坐車(chē)到南京國(guó)際展會(huì)參觀展覽會(huì)，今年展會(huì)參展廠家價(jià)不是很多，參觀人員也不是很多，參展的公司主要有：愛(ài)美克空氣過(guò)濾器（鹽城）有限公司、安平縣司因特過(guò)濾技術(shù)有限公司、北京量子金舟無(wú)紡技術(shù)有限公司、美亞新型活性炭制品有限公司、鹽城輝龍凈化過(guò)濾有限公司、南京固美過(guò)濾材料有限公司、石家莊辰泰濾紙有限公司、臺(tái)州大昌過(guò)濾材料有限公司、中山市潔鼎過(guò)濾制品有限公司、南京天洋熱熔膠有限公司、廣州市捷發(fā)過(guò)濾器材有限公司……通過(guò)看、問(wèn)、聽(tīng)的方式接觸了與王佳們過(guò)濾行業(yè)或者與王佳們公司產(chǎn)品相關(guān)的公司，了解他們的過(guò)濾產(chǎn)品，看他們的產(chǎn)品與王佳們公司的產(chǎn)品相比較，在哪些地方存在不同，孰優(yōu)孰劣……，在這些生產(chǎn)過(guò)濾產(chǎn)品的公司中，估計(jì)要數(shù)愛(ài)美克空氣過(guò)濾有限公司的技術(shù)含量高一些，他們的生產(chǎn)工藝在效率和潔凈度方面很高，他們的過(guò)濾材料很有特點(diǎn)，一般的過(guò)濾器所用的濾料無(wú)非就那幾樣常規(guī)濾料，像滌綸、丙綸、尼龍、玻纖、芳綸、ptfe、pps、p84等，而他們所用的濾料有活性炭濾料塊、離子交換樹(shù)脂等。他們的產(chǎn)品的用途一般是電子潔凈室里的氣態(tài)化學(xué)污染物的綜合解決問(wèn)題。還有北京量子金舟無(wú)紡技術(shù)有限公司的熔噴技術(shù)很不錯(cuò)，特別是他們的熔噴濾芯的生產(chǎn)，卷繞方式很獨(dú)特，不僅過(guò)濾效果好，也就是纖維很細(xì)，而且表面的軋光效果很好。當(dāng)然還有別的公司的產(chǎn)品都很有特點(diǎn)。
（五）19日下午，王佳們看完展會(huì)后，就坐車(chē)去了常州區(qū)，看了王佳們公司外框供應(yīng)商的廠里面實(shí)地走訪(fǎng)了一下，了解了王佳們公司常用的袋式過(guò)濾器的鍍鋅外框、內(nèi)框、壓條的生產(chǎn)加工流程，xx經(jīng)理還就不用壓條一事兒和李總商討、交換了意見(jiàn)，對(duì)王佳們公司以后生產(chǎn)袋式過(guò)濾器會(huì)有一定幫助，特別是在生產(chǎn)效率、成品外觀、成品牢固性會(huì)有一定的積極改變，從而為公司的生產(chǎn)較低成本，增加利潤(rùn)。
此次出差，雖然只有短暫的5天，但在這5天里，王佳和xx經(jīng)理走訪(fǎng)過(guò)不。
同地區(qū)的不同廠家，有鹽城的蘇信、鹽城的華達(dá)儀器、無(wú)錫的思拓機(jī)械、無(wú)錫的尼可超聲波焊接設(shè)備、昆山的中紡、南京的過(guò)濾展會(huì)、常州的鍍鋅型材外框，在這次出差的過(guò)程中王佳學(xué)到了一些做人做事兒的技巧，讓王佳受益匪淺，以及從xx經(jīng)理、各位廠家領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到了很多有用的東西，同時(shí)看到了自己在工作中的一些不足和有待提高的地方，主要有：
1．在出差之前，對(duì)要拜訪(fǎng)的廠家的產(chǎn)品的特點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的了解，最好是將王佳們公司所需要了解的問(wèn)題都記錄在一個(gè)單卡上，以防在拜訪(fǎng)過(guò)程中有些需要了解的問(wèn)題一時(shí)想不起來(lái)。
2．與不同職能工作人員的交流與合作方面，雖然這次有xx經(jīng)理壓陣，自己仍然需要提高與他們的合作、交流能力，以及工作中的一些必要的應(yīng)酬等等，以備自己以后沒(méi)有和xx經(jīng)理同行而獨(dú)自一人在外時(shí)的獨(dú)立應(yīng)對(duì)。
3．在拜訪(fǎng)一些廠家時(shí)，涉及一些比較敏感的問(wèn)題時(shí)，最好不要直接向?qū)Ψ教岢?，特別是技術(shù)方面的問(wèn)題，這次王佳在鹽城中紡和張新勝懂事總經(jīng)理聊天時(shí)，問(wèn)到了一個(gè)pp覆膜的技術(shù)問(wèn)題以及可否去他車(chē)間看一下時(shí)，盡管王佳說(shuō)，了解pp覆膜不是為了開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品，他極不情愿的沒(méi)有回答，王佳趕緊轉(zhuǎn)移了話(huà)題，避免了尷尬的氣氛。
4．在展會(huì)上，王佳接觸到了不同廠家不同的過(guò)濾產(chǎn)品，特別是和aaf也就是愛(ài)美克空氣過(guò)濾器有限公司的技術(shù)工程師就活性炭濾料、離子交換樹(shù)脂聊了一會(huì)兒，以及北京量子金舟無(wú)紡技術(shù)有限公司就熔噴濾芯的生產(chǎn)工藝了解了一番，確實(shí)開(kāi)闊了眼界，了解了新知識(shí)。雖然這次展會(huì)的參展公司較少，但也了解到了不少東西，對(duì)自己以后的學(xué)習(xí)起到方向性的作用。
總之，通過(guò)這次緊張而忙碌的出差工作，學(xué)習(xí)了別人，鍛煉了自己，認(rèn)識(shí)了自己很多的不足和有待提高的地方，認(rèn)真反省和提高自己，以便更好的開(kāi)展后續(xù)工作。
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個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二十二
11月28日早上8點(diǎn)在學(xué)院舉辦了質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)培訓(xùn)，本次培訓(xùn)在大體上取得圓滿(mǎn)成功，這是工商管理系在本學(xué)期舉辦的第一次素質(zhì)拓展訓(xùn)練營(yíng)的培訓(xùn)，為今后素質(zhì)拓展部對(duì)此類(lèi)活動(dòng)的舉辦提供了模版基礎(chǔ)。活動(dòng)的各個(gè)流程進(jìn)行得較為順利，并且基本上達(dá)到了預(yù)期的目的，教練的耐心指導(dǎo)，同學(xué)的積極配合都有力地促進(jìn)了本次活動(dòng)的進(jìn)行，有趣而又富含意義的游戲使得同學(xué)們積極主動(dòng)地融入到了活動(dòng)當(dāng)中，各營(yíng)的隊(duì)長(zhǎng)在活動(dòng)結(jié)束后分別發(fā)言，表達(dá)了自己對(duì)此次活動(dòng)舉辦的感言。大家都感觸頗深，收獲頗多。
當(dāng)然此次活動(dòng)也存在著一些不足之處，需要我們通過(guò)不斷的反省，去進(jìn)一步地改進(jìn)與完善。下面是對(duì)本次活動(dòng)優(yōu)、缺點(diǎn)的分別概括和總結(jié)：
盡管天氣嚴(yán)寒，但是教練員和參加人員仍然準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)，活動(dòng)進(jìn)行過(guò)程中，大家踴躍提出自己關(guān)于玩游戲的建議，主動(dòng)出謀劃策，各個(gè)營(yíng)的教練員積極組織各營(yíng)成員參與到活動(dòng)中來(lái)，各個(gè)成員積極配合，12級(jí)系干各司其職，完成各種準(zhǔn)備工作，為活動(dòng)的開(kāi)展提供了很好的.環(huán)境，準(zhǔn)備工作齊全，這將作為我系素質(zhì)拓展部開(kāi)展活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。
由于音響設(shè)備原因，活動(dòng)開(kāi)展中的部分講話(huà)、指令傳達(dá)、集體安排等事項(xiàng)沒(méi)能起到預(yù)期效果，致使活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，參加人員的積極性沒(méi)能很好地調(diào)動(dòng)起來(lái)，活動(dòng)場(chǎng)面氣氛不夠活躍。游戲開(kāi)始后，部分同學(xué)對(duì)游戲規(guī)則不夠了解，致使游戲過(guò)程中耽誤了一些時(shí)間，能夠開(kāi)展的游戲種類(lèi)較少，這將作為我們本次活動(dòng)的教訓(xùn)，下次活動(dòng)中堅(jiān)決避免出現(xiàn)同類(lèi)問(wèn)題。
本次活動(dòng)的組成部分共分為赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七個(gè)營(yíng)，每種顏色都代表了不同的精神，活動(dòng)突出“洪戰(zhàn)輝精神”的主題，讓學(xué)生在一定程度上釋放了壓力，認(rèn)識(shí)了自身潛能，增強(qiáng)了自信心，也進(jìn)一步加強(qiáng)了12級(jí)新生之間的溝通與交流，為我系日后各類(lèi)工作的開(kāi)展打下了良好的基礎(chǔ)。
個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告篇二十三
三年的大學(xué)生活，在5月15日結(jié)束了，開(kāi)始了我們?yōu)槠诹艿膶?shí)習(xí)生涯。
生活在象牙塔的我們，感受到的是校園欄桿內(nèi)的限制、自由和安全，然而卻不懂得外邊的世界是充滿(mǎn)著無(wú)限的誘惑與罪惡。
社會(huì)如果是大海，我們就是海中的魚(yú)，遨游其中。
如若，只顧風(fēng)景，不懂危機(jī)，必然會(huì)被大浪起卷后拍死在海岸邊上，等待烈日的燒烤，直到化為灰燼。
社會(huì)是把雙刃劍，充滿(mǎn)危機(jī)、競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，又給我們帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)，在有限的時(shí)間內(nèi)，抓住時(shí)機(jī)，必然會(huì)促使我們自身的飛躍，但是這個(gè)飛躍又是有條件的，那就是我們的工作經(jīng)驗(yàn)、能力以及我們自身的學(xué)歷。
在節(jié)目《職來(lái)職往》中，評(píng)委申晨曾說(shuō)過(guò)“學(xué)歷代表你的過(guò)去，財(cái)力代表現(xiàn)在的努力，學(xué)習(xí)能力代表將來(lái)的成就。
大多數(shù)人都想要改造這個(gè)世界，但卻罕有人想改造自己。
無(wú)論你在好單位還是一時(shí)不得志，都請(qǐng)你保持學(xué)習(xí)，這是你未來(lái)立足之本”。
一如實(shí)習(xí)生的我，當(dāng)我真正以一名實(shí)習(xí)生的身份著手工作時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，在以往的校園生活中，對(duì)辦公軟件操作熟練的自己，在單位卻變得愚笨木訥，不知所措，領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)其所，我卻變得啞口無(wú)言了。
從此，我便曉得“學(xué)習(xí)”依舊要繼續(xù)，而不是停滯!
在如今當(dāng)浪淘沙的社會(huì)里，許多人認(rèn)為自己就是一匹千里馬，只是沒(méi)有遇到真正的伯樂(lè)，所以才會(huì)暫時(shí)的碌碌無(wú)為。
那么，真的是那樣嗎?對(duì)于我來(lái)說(shuō)，其實(shí)不然，在本次的實(shí)習(xí)過(guò)程中，帶領(lǐng)我們的徐主任年輕有為，他每每交給我們的工作都似乎非常放心，不曾問(wèn)過(guò)我們是否遇到過(guò)棘手的問(wèn)題，是否需要他的幫助。
同時(shí)，身為班干的我們，也自以為是的認(rèn)為，有些工作都是平常的再熟悉不過(guò)的了，卻不知我們的大意給工作帶來(lái)的多大的不便。
例如，我們負(fù)責(zé)的“紀(jì)念郭守敬誕辰780周年書(shū)畫(huà)”收集工作——“收集”不就是把書(shū)法家、書(shū)畫(huà)家的作品收好，集中起來(lái)嗎?這，只是我們的想當(dāng)然!一項(xiàng)看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作，卻蘊(yùn)含著千絲萬(wàn)縷的問(wèn)題。
收集不簡(jiǎn)單的是收好、集中，更重要的是作為一名行政文秘人員在處理一些文件時(shí)應(yīng)熟悉的去掌握工作流程，即：收集、整理、登記、收存、存檔、封鎖。
那么，從此便很清晰的看到，我們的粗心、大意，如果不是徐主任的發(fā)覺(jué)，我們依舊渾噩度日，不知事態(tài)嚴(yán)重性。
也經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理，我們不能否認(rèn)自己不是千里馬，也不能否認(rèn)我們不曾遇見(jiàn)過(guò)伯樂(lè)，只是，我們遇見(jiàn)了伯樂(lè)的同時(shí)，卻沒(méi)有在細(xì)微之處留意過(guò)自己的缺點(diǎn)，沒(méi)有及時(shí)的改正，以至于我們錯(cuò)過(guò)了伯樂(lè)!
也許，在領(lǐng)導(dǎo)看來(lái)，一項(xiàng)任務(wù)的完成，只重于結(jié)果，不在于過(guò)程，然而，對(duì)于下屬、實(shí)習(xí)生的我們，必須要重視每項(xiàng)工作過(guò)程，在多項(xiàng)過(guò)程的匯總中，發(fā)覺(jué)自身的不足，及時(shí)彌補(bǔ)改正，并時(shí)刻提醒自己，同時(shí)，在工作中，我們會(huì)遇到許多難題，我們不僅要沉著應(yīng)對(duì)，更要堅(jiān)持著自己的信念，步步為營(yíng)，不拋棄、不放棄，為最終取得勝利的果實(shí)而努力拼搏!
實(shí)習(xí)生活不僅僅鍛煉了我們的體魄，更鍛煉了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志，每項(xiàng)工作的順利完成都是我們堅(jiān)持、努力的結(jié)果，一分耕耘一分收獲!
通過(guò)參加政治理論學(xué)習(xí)，使我更深刻地認(rèn)識(shí)到作為一名黨員干部，解放思想、不斷學(xué)習(xí)、更新知識(shí)、與時(shí)俱進(jìn)的重要性。
隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的需求，黨員干部也要緊跟時(shí)代的步伐努力學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)。
自己只有不斷學(xué)習(xí)，更新觀念，與時(shí)俱進(jìn)，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平和理論知識(shí)，才始終是一名合格的黨員干部。
一、更新觀念，終身學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)是提高修養(yǎng)的必要前提。
對(duì)于機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)，是加強(qiáng)思想政治建設(shè)，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高政治素養(yǎng)的重要形式，是提高政治水平、理論水平、決策水平、服務(wù)水平的重要途徑。
在政治理論學(xué)習(xí)活動(dòng)中，結(jié)合共青團(tuán)工作和單位工作實(shí)際，堅(jiān)持以整頓工作作風(fēng)、樹(shù)立共青團(tuán)形象為重點(diǎn)，做到“人人都是一面旗幟，個(gè)個(gè)都是共青團(tuán)形象”，明確加強(qiáng)學(xué)習(xí)、改進(jìn)作風(fēng)的重要性、必要性和緊迫性。
學(xué)習(xí)政治理論，提高思想素質(zhì)。
要深刻領(lǐng)會(huì)上級(jí)黨委政府的有關(guān)方針政策，深刻把握重要思想和精神實(shí)質(zhì)，深刻理解各種理論品質(zhì)，努力提高自己的思想素質(zhì)。
學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
二、勇于探索，與時(shí)俱進(jìn)
時(shí)代的日新月異就是對(duì)黨員干部的挑戰(zhàn)，因此，黨員干部要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動(dòng)地、迫切地學(xué)習(xí)新知識(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取，更新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭。
????????才能“百尺竿頭，更進(jìn)一步”!為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)，作為黨員干部就要深入研究我們要怎樣為群眾辦實(shí)事，怎樣快速地去實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)，在思想上和行動(dòng)上要做到知行合一。
為了避免政治理論學(xué)習(xí)中“空對(duì)空”——不著邊際地泛泛而談，避免“照搬照讀”宣言式地說(shuō)教，避免腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里搞應(yīng)付等現(xiàn)象，要著眼于解決實(shí)際問(wèn)題，確定學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重突出了“三個(gè)結(jié)合”。
一是注重學(xué)習(xí)與了解黨的知識(shí)相結(jié)合。
二是注重學(xué)習(xí)與思考相結(jié)合。
避免學(xué)習(xí)時(shí)帶著兩只耳朵聽(tīng)，無(wú)事一身輕現(xiàn)象。
三是注重學(xué)習(xí)與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合。
圍繞轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境，促進(jìn)了單位工作的有序開(kāi)展。
三、努力奮斗，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)
中國(guó)夢(mèng)，是讓每一個(gè)積極進(jìn)取的中國(guó)人，形成世世代代的信念：只要經(jīng)過(guò)努力不懈的奮斗便能獲得更好的生活，人們必須通過(guò)自己的勤奮、勇氣、創(chuàng)意和決心邁向繁榮。
如果沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)，人才會(huì)流失，人心會(huì)不穩(wěn)，因?yàn)檫@是引導(dǎo)人積極向上的原動(dòng)力。
黨員干部如何作為才能實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”呢?首先，要樹(shù)立高尚的理想信念，樹(shù)立科學(xué)的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)拒腐防變的能力，不斷提高自己的黨性修養(yǎng)和對(duì)外界的辨別能力。
“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn)首先需要黨員干部自身能力的提高，才能為實(shí)現(xiàn)它提供強(qiáng)有力的先鋒力量基礎(chǔ)。
其次，把個(gè)人理想與“中國(guó)夢(mèng)”結(jié)合起來(lái)，時(shí)時(shí)刻刻在思想上要有為“中國(guó)夢(mèng)”奮斗終身的準(zhǔn)備。
“中國(guó)夢(mèng)”是整個(gè)中華民族的夢(mèng)想，個(gè)人的理想不應(yīng)與“中國(guó)夢(mèng)”相沖突，而是為“中國(guó)夢(mèng)”服務(wù)。
只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。
最后，黨員干部必須實(shí)事求是，從自身的工作實(shí)際出發(fā)，踏踏實(shí)實(shí)工作，發(fā)揮好“螺絲釘”的作用，相信在不久的將來(lái)，“中國(guó)夢(mèng)”會(huì)很快得到實(shí)現(xiàn)。
總之，黨員干部要不斷學(xué)習(xí)。
作為基層黨員干部，要做好基層群眾工作，必須要掌握最新、最有效的群眾工作方法。
黨員干部要時(shí)刻保持努力學(xué)習(xí)，將學(xué)習(xí)作為一種良好的生活習(xí)慣，在學(xué)習(xí)中不斷的提高自己與群眾打交道的能力和綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)，這樣才能做到與時(shí)俱進(jìn)，才能始終成為引領(lǐng)群眾致富奔小康的有生力量。
階段性學(xué)習(xí)總結(jié)報(bào)告
xx年10月15日進(jìn)入**公司至今已近兩周時(shí)間，通過(guò)這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)，已經(jīng)適應(yīng)了新的工作環(huán)境，了解了公司的發(fā)展歷史及企業(yè)文化、認(rèn)清了公司的組織結(jié)構(gòu)及配置，熟識(shí)了大部分的同事，掌握了公司的大部分產(chǎn)品，了解了自己的.工作性質(zhì)及要求，在部門(mén)經(jīng)理付經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下現(xiàn)已完全能投入工作中，能夠完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作。
現(xiàn)將近期的學(xué)習(xí)總結(jié)詳述如下，望領(lǐng)導(dǎo)給予批評(píng)及指導(dǎo)。
一、 近階段的學(xué)習(xí)收獲
1. 了解公司的發(fā)展歷史以及企業(yè)文化;
公司成立于1993年，歷史悠久，是按紐、指示燈等低壓電器行業(yè)的領(lǐng)跑者。
“追求專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)注細(xì)節(jié)”是本公司持之以恒的產(chǎn)品目標(biāo)，從生產(chǎn)車(chē)間的普通員工工作的熟練度以及認(rèn)真態(tài)度中，我可以看到企業(yè)的文化精神。
讓我深深的感觸到：簡(jiǎn)單的事情堅(jiān)持做就是不簡(jiǎn)單，平凡的事情認(rèn)真做就是不平凡。
我覺(jué)得“堅(jiān)持”和“認(rèn)真”正是我們新員工所需要的工作態(tài)度。
2. 了解公司的組織結(jié)構(gòu)及人員配置;
通過(guò)組織機(jī)構(gòu)圖及公司的聯(lián)系表，了解到公司的組織結(jié)構(gòu)及各部門(mén)的負(fù)責(zé)人及相關(guān)的人員配置結(jié)構(gòu)。
進(jìn)入公司以后，從工作到學(xué)習(xí)，都得到了很多同事的幫助，尤其是我部門(mén)經(jīng)理付經(jīng)理，他總是耐心的給我講解一些我不懂的地方。
行政部張經(jīng)理、傅**、后勤部徐**，在工作上都給予我很多支持，幫助我快速投入工作。
質(zhì)量科檢驗(yàn)員李**、庫(kù)房主管龔**服，庫(kù)房管理員陳*、生產(chǎn)車(chē)間操作員等在我的近階段學(xué)習(xí)上都給予我很大幫助。
從陌生到熟悉的過(guò)程中，我深深的感受到了二工人的熱情和善良，這也是我們新員工應(yīng)該傳承及發(fā)揚(yáng)的精神。
4.進(jìn)入車(chē)間內(nèi)實(shí)習(xí)，提高了實(shí)際動(dòng)手能力
通過(guò)進(jìn)入車(chē)間內(nèi)實(shí)習(xí)主要掌握了各車(chē)間的基本工作、產(chǎn)品主要生產(chǎn)流程、作業(yè)人員配置及生產(chǎn)檢測(cè)設(shè)備配置。
???????? 產(chǎn)品的實(shí)際組裝現(xiàn)已實(shí)際操作的有：la39-e、f、g按紐、指示燈、警示燈的部分組裝及焊接、微動(dòng)開(kāi)關(guān)的部分組裝. 了解了庫(kù)房的配置使用狀況以及物資的分類(lèi)及存放。
5.解公司的管理流程
通過(guò)與各別部門(mén)經(jīng)理的溝通了解各部門(mén)的管理流程(生產(chǎn)、檢驗(yàn)及庫(kù)房管理流程)。
6.質(zhì)量管理體系、ccc等體系運(yùn)行的學(xué)習(xí)
通過(guò)參閱公司的質(zhì)量手冊(cè)及程序文件，以及ccc文件了解公司質(zhì)量體系的運(yùn)行狀況。
并了解了ccc中國(guó)國(guó)家強(qiáng)制產(chǎn)品認(rèn)證及iso14000環(huán)境體系的認(rèn)證流程。
二、本公司的優(yōu)勢(shì)總結(jié)
3.公司資金力量雄厚，財(cái)務(wù)管理完善，保證了公司的發(fā)展能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力;
11.產(chǎn)品防護(hù)包裝完善，可有效避免產(chǎn)品在搬運(yùn)、貯存、運(yùn)輸過(guò)程中的損壞和變質(zhì)。
保證產(chǎn)品的交付質(zhì)量;
三、公司管理中的問(wèn)題及建議
本公司的管理流程已成熟穩(wěn)定化，但個(gè)別過(guò)程細(xì)節(jié)存在小的問(wèn)題，缺少規(guī)范化及智能化。
(鑒于來(lái)公司工作時(shí)間比較短，沒(méi)有參加過(guò)內(nèi)審及培訓(xùn)過(guò)程，對(duì)各部門(mén)的質(zhì)量體系文件運(yùn)行以及管理理解的不夠全面透徹，觀點(diǎn)及建議存在主觀及片面性，僅作為工作的學(xué)習(xí)體會(huì)，不作為可依據(jù)性建議。
)
2.文件控制及管理不健全;
建議：加強(qiáng)文件管理部門(mén)(行政部)的文件管理力度，使各部門(mén)明確文件的控制及管理過(guò)程。
4.人員培訓(xùn)，缺少完善的新進(jìn)員工的培訓(xùn)及考核機(jī)制，未明確相關(guān)培訓(xùn)負(fù)責(zé)人，未制定完善的培訓(xùn)教材;新進(jìn)員工大多進(jìn)車(chē)間與老員工學(xué)習(xí)，老員工在保證其完成工件數(shù)的同時(shí)進(jìn)行培訓(xùn)，影響培訓(xùn)質(zhì)量。
新進(jìn)員工的培訓(xùn)考核機(jī)制不健全，可導(dǎo)致其從事的關(guān)鍵工序不達(dá)標(biāo)，影響產(chǎn)品質(zhì)量。
建議：健全員工培訓(xùn)及考核機(jī)制，確定相關(guān)過(guò)程的培訓(xùn)負(fù)責(zé)人。
5.供方的評(píng)定制約機(jī)制不完善;
建議：長(zhǎng)期合格供應(yīng)商及關(guān)鍵部件供應(yīng)商須簽定長(zhǎng)期的采購(gòu)合同，合同中增加制約機(jī)制，保證供應(yīng)商供貨的穩(wěn)定性及可持續(xù)性;讓步接收品與退貨的不合格品檢驗(yàn)記錄應(yīng)詳盡明確，通知供應(yīng)商整改的須確認(rèn)其整改結(jié)果。
8.文件管理保密性不夠，難以保證保密性文件的流失。
各部門(mén)未建立適合本部門(mén)的行之有效的文件體系。
現(xiàn)質(zhì)量科、采購(gòu)部、庫(kù)房未建立適合本部門(mén)的文件系統(tǒng)，文件大部分來(lái)自與技術(shù)科文件的復(fù)制，由此帶來(lái)文件的保密性管理不夠。
例如在庫(kù)房不應(yīng)該出現(xiàn)帶有技術(shù)性文件的產(chǎn)品配置單，以及列有原材料采購(gòu)價(jià)格的銷(xiāo)貨單。
產(chǎn)品的核心技術(shù)文件應(yīng)只在技術(shù)科存檔及保存。
采購(gòu)價(jià)格應(yīng)只在采購(gòu)部及財(cái)務(wù)部體現(xiàn)。
13.未進(jìn)行每項(xiàng)產(chǎn)品的成品核算，不利于成本控制;
四、后期學(xué)習(xí)計(jì)劃
1. 各項(xiàng)產(chǎn)品工藝流程學(xué)習(xí);
2. 各項(xiàng)產(chǎn)品原材料名稱(chēng)及識(shí)別;
3. 作業(yè)指導(dǎo)書(shū)的學(xué)習(xí)，通過(guò)車(chē)間實(shí)習(xí)逐步掌握實(shí)際組裝過(guò)程及工藝;
4. 成品檢驗(yàn)過(guò)程及包裝的學(xué)習(xí);
5. 原材料檢驗(yàn)過(guò)程及標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，掌握關(guān)鍵部件的檢驗(yàn)方法;
6. 生產(chǎn)及檢測(cè)設(shè)備的使用及維護(hù)學(xué)習(xí)。
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