小學(xué)版史記讀后感大全(20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-11 03:50:22
小學(xué)版史記讀后感大全(20篇)
時(shí)間:2023-11-11 03:50:22     小編:筆塵

讀后感能夠幫助我們建立自己的思考框架,提升思維的敏銳度和邏輯推理能力。那么如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?首先,要認(rèn)真閱讀,仔細(xì)品味作品,全面了解作者的思想和觀點(diǎn)。其次,要注意結(jié)構(gòu)和邏輯,合理組織內(nèi)容,盡量避免散漫和碎片化的表達(dá)。然后,要注重個(gè)人的思考和感悟,不僅僅局限于對(duì)作品的描述,更要發(fā)揮自己的獨(dú)特見(jiàn)解。此外,要用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),避免模棱兩可和含混不清的文字。最后,要進(jìn)行審校和修改,注意語(yǔ)法錯(cuò)誤和格式規(guī)范,力爭(zhēng)語(yǔ)言流暢,表達(dá)精準(zhǔn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的讀后感范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同類型和題材的書(shū)籍,從文學(xué)作品到科普讀物,從傳統(tǒng)經(jīng)典到當(dāng)代暢銷書(shū),希望能夠給大家提供一些靈感和啟示。讀完這些范文后,希望能夠幫助大家更好地寫(xiě)出自己的讀后感,與他人分享自己的想法和感受。大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)版史記讀后感篇一

1、五帝指的是黃帝、顓頊(zhuanxu專須)、帝嚳(ku酷)、堯、舜。

3、為什么叫會(huì)叫黃帝呢?因?yàn)樗坝型恋轮稹?,《呂氏春秋·?yīng)同》:“黃帝之時(shí),天見(jiàn)大螾(yin)大螻,黃帝曰:‘土氣勝’故其色尚黃,其事(效法、取法)則土”所以叫黃帝。

5、舜的為人真的是沒(méi)話說(shuō)。親生父親、后母以及后母的兒子都對(duì)他恨之入骨,千方百計(jì)地想法害死他,他反而在每次死里逃生之后越發(fā)的尊敬和善待他們了,中國(guó)人以德報(bào)怨的美德舜應(yīng)該是做得最好一人了。

黃帝倆兒子,玄囂(青陽(yáng))和昌意。但昌意的兒子高陽(yáng)繼承了黃帝之位,高陽(yáng)就是顓頊帝。

顓頊帝的兒子是窮蟬,但顓頊帝死后玄囂的孫子高辛繼位就是帝嚳。高辛的父親是婷極,婷極的父親是玄囂,所以高辛是顓頊帝的侄子。

帝嚳生摯和放勛,帝嚳死后摯接替帝位,但沒(méi)干出什么政績(jī)就讓位于弟弟放勛,放勛就是帝堯。

堯的兒子丹朱品行不端,殘暴yin—亂,所以堯沒(méi)有傳位于他,而是通過(guò)考察禪讓給了舜。虞舜,叫重華。重華的父親是瞽(gu)叟,瞽叟的父親叫橋牛,橋牛的父親叫句(gou勾)望,句望的父親叫敬康,敬康的父親叫窮蟬,窮蟬的父親是顓頊帝,顓頊帝是黃帝的孫子。

從這些關(guān)系來(lái)看,舜也是皇室一脈??!堯是圣人,而且舜也有圣賢之德,但是,堯是否也會(huì)考慮到這點(diǎn)才傳給舜呢?哈哈,舉賢不避親我是有點(diǎn)以小人之心度君子之腹了!

不過(guò),說(shuō)來(lái)也巧,后來(lái)的禹也是黃帝一脈的!

五帝本紀(jì)》是“本紀(jì)”的第一部分,它寫(xiě)了我國(guó)古代傳說(shuō)中的五個(gè)在道德人倫,在治國(guó)功業(yè),在造福人類等諸方面都堪稱楷模的遠(yuǎn)古帝王。該篇作品的主要意義在于明始祖,明道德,明制度,明一統(tǒng),處處顯現(xiàn)著作者理想政治的光芒。又因?yàn)樗恰妒酚洝啡珪?shū)的第一篇,作者在行文中涉及到了有關(guān)《史記》編寫(xiě)的方法,義例等等,因此又有某些發(fā)凡起例的作用。

皇帝,堯舜等都是我國(guó)古代傳說(shuō)中的人物,堯舜被儒家稱為圣人,見(jiàn)之于儒家著作的說(shuō)法比較多,尤其堯舜禪讓的故事更被后世傳為美談。作者寫(xiě)此紀(jì)所依據(jù)的《尚書(shū)。堯典》,據(jù)考證大抵產(chǎn)生于戰(zhàn)國(guó)后期,作者依之寫(xiě)成堯舜兩位古代帝王,從中寄托了自己的政治理想,并使之與秦漢以來(lái)的專制政治形成對(duì)照,其用意是顯而易見(jiàn)的,堯舜無(wú)疑是《史記》中最使作者尊崇的大公無(wú)私的理想帝王。

小學(xué)版史記讀后感篇二

在歷史的長(zhǎng)河中,《史記》記載了一些豐富的歷史知識(shí),開(kāi)闊了我們的眼界,更加深入的了解了一些歷史知識(shí),使我收獲不小??!

《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史,這本書(shū)共一百三十篇,五十二萬(wàn)多字,此書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式,對(duì)后來(lái)了解歷朝歷代的歷史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

從秦始皇到唐朝這一段期間,是這本書(shū)的重點(diǎn),在這里面我印象最深的是:李廣為將廉潔,常把皇上給自己的賞賜分給部下,與士兵同吃同飲。他做了四十多年的官,家里沒(méi)有多余的財(cái)務(wù),即使皇上下令賞賜他也從不談購(gòu)置家具的事情,深得官民的愛(ài)戴。李廣身材高大,臂長(zhǎng)如猿,有射箭的天賦,他的子孫和同僚的子孫向李廣學(xué)習(xí)射箭的技術(shù),但最后都不及李廣。李廣不善言辭,與人亦已射箭賭酒為樂(lè),一生都以射箭為消遣。李廣愛(ài)兵如子,凡事都身先士卒。行軍打仗遇到缺水?dāng)嗍持畷r(shí),遇見(jiàn)水、食物的時(shí)候,士兵不全喝到水,他不近水邊;士兵不全部吃飽,他不嘗飯食。李廣對(duì)士兵寬緩不苛,這就使得士兵為他甘愿出死力。李廣射殺敵人時(shí),要求自己箭無(wú)虛發(fā),所以非在數(shù)十步之內(nèi)不射,常常是箭一離弦,敵人應(yīng)聲而亡,也由此多次被敵人圍射,射猛獸時(shí)也由于距離太近而幾次受傷,但李廣從不畏懼。

這么一位可敬的大將,在最后還是自盡了,哎,這真是可惜中的可惜?。?/p>

看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶你進(jìn)入他們的世界。讀《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話,深深地被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中增長(zhǎng)的必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。

《史記》歷史中的寶書(shū),可貴的史書(shū)!

小學(xué)版史記讀后感篇三

《史記》是中國(guó)傳記史書(shū)的開(kāi)山之作。全書(shū)50多萬(wàn)字,作者是西漢司馬遷。他用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫(huà)了生動(dòng)的人物形象,揭示了歷史變化的規(guī)律。

在這本書(shū)里。我有一個(gè)最喜歡的角色,那就是林相如。他的機(jī)智給我留下了深刻的印象,他的深刻理解給我留下了深刻的印象。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,彩和居住在趙國(guó),歸趙國(guó)國(guó)王所有。很快,秦王在給趙王的信中說(shuō),他要用十五座城市來(lái)交換崔姓。這一次,王召可以犯一個(gè)錯(cuò)誤:改它,怕這個(gè)秦國(guó)不給城;不改就不怕。如果秦把這件事當(dāng)作對(duì)付趙的把柄,趙肯定不是的對(duì)手。于是,趙王召集文武百官商議此事。

在大家無(wú)奈的時(shí)候,苗賢推薦了他的客人林相如。藺相如到達(dá)秦國(guó)后,秦王在張臺(tái)與他相遇,但秦王得了財(cái)?shù)目?,得了耳,卻完全不記得自己的諾言。林相如看到這一幕,很照顧。他謊稱玉有瑕疵,就拿回去假裝給秦王看。

誰(shuí)知道,藺相如一把將和氏璧拿回來(lái),就說(shuō):“大王根本沒(méi)有誠(chéng)意交換,所以我要拿回這塊玉。你要硬搶,那我的頭和玉就先砸在柱子上!”

五日后,藺相如說(shuō)明禹已歸趙,對(duì)秦王說(shuō):“請(qǐng)派人去請(qǐng)趙王歸何世碧。趙王就靠你了。那你就先交城吧!”秦當(dāng)然不答應(yīng),只好走了。

為了表彰藺相如不辱使命,完璧歸趙,趙王封他為上大夫。為此,大將軍廉頗很不服氣,他想:“老夫在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死,才博得此名號(hào)。他藺相如就是個(gè)鼠輩,僅憑他那三寸不爛之舌,能贏得了我嗎?”這件事傳進(jìn)了藺相如耳里,不知為何,他聽(tīng)后總是避著廉頗。廉頗得意極了??珊髞?lái),他又得知藺相如不是怕他,而是因?yàn)樗麄儾荒芑ハ嗝?。秦?guó)對(duì)趙國(guó)之所以有所顧忌,是因?yàn)橛兴麄儍蓚€(gè)在。他們兩個(gè)要是互相矛盾,那么秦國(guó)就能趁虛而入,趙國(guó)也就不保了。廉頗為了向藺相如請(qǐng)罪,于是就赤著上身,綁著荊條向藺相如請(qǐng)罪。誰(shuí)知,藺相如不但沒(méi)有怪罪他,反而和他成為了知心朋友。

“完璧歸趙”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”都是關(guān)于藺相的故事,在《史記》中還有很多與他一樣大名鼎鼎的歷史人物和故事。古人云:“以人為鑒,可以明得失;以古為鑒,可以知興替。”我喜歡這本《史記》,更喜歡學(xué)習(xí)書(shū)里面的故事。

小學(xué)版史記讀后感篇四

這個(gè)寒假,我又重新閱讀了《史記》這本書(shū),腦海中思緒萬(wàn)千,《史記》讀后感。感到這不僅是一本記錄冊(cè),更是后人優(yōu)秀品質(zhì)和丑惡心靈的演繹劇本。

給我感觸最大的一則故事是——《趙氏托孤》(《趙氏孤兒》)。這個(gè)故事的主演有三人,程嬰、公孫杵臼和屠岸賈。程嬰和公孫杵臼是中心耿耿的忠臣,而屠岸賈是心術(shù)不正,企圖謀朝位的奸臣。他們一路爭(zhēng)斗,不惜犧牲自己和自己的親人,也要保住趙氏的唯一血脈,讀后感《《史記》讀后感》。這兒讓我十分震撼。到底是什么力量使他們二人不惜一切保護(hù)這趙氏的唯一血脈,就算是為國(guó),也不會(huì)不惜所有的一切吧!從此我就被那舍生取義的精神真正震撼!

司馬遷用自己巧妙的構(gòu)思將這些人物描述的栩栩如生,將他們的品質(zhì)和性格刻畫(huà)的淋漓盡致,仿佛讓讀者身臨其境,一絲一絲觀賞著這些傳世美文。

讀著讀著,我的心靈被這些故事所占據(jù)。我開(kāi)始敬佩其作者,了解起作者作書(shū)經(jīng)歷。司馬遷是在獄中花了16年編寫(xiě)了這本《史記》,他不畏苦刑,一心專注《史記》的人物,我無(wú)法想象他經(jīng)歷了多痛苦的折磨,但他為《史記》的一片心意展現(xiàn)在我的腦中。司馬遷堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)又一次在這本書(shū)上刻下了一個(gè)不朽的印章。

讓我們學(xué)習(xí)《史記》中人物的堅(jiān)貞不屈,讓我們學(xué)習(xí)《史記》的作者,司馬遷的優(yōu)秀品質(zhì)!

小學(xué)版史記讀后感篇五

摘要:對(duì)《史記》的感動(dòng),不僅僅在于它靈動(dòng)的文字與豐富的情節(jié)故事,更重要的是他所蘊(yùn)含的人格魅力與精神的升華。

我敬佩司馬遷能把《史記》寫(xiě)得那么深動(dòng)敬佩《史記》當(dāng)中的每一個(gè)英雄人物敬佩中國(guó)擁有那么豐厚悠久的歷史。今天我終于把厚厚的一本《史記》讀完了讀完這本書(shū)后我的收獲還真是不小。

《史記》這本書(shū)記敘了上自黃帝下至漢武帝太初年間共計(jì)三千多年的歷史它的敘事簡(jiǎn)明生動(dòng)非常得吸引人。《史記》是歷史的“實(shí)錄”具有非常高的文學(xué)價(jià)值。它的文學(xué)價(jià)值表現(xiàn)在運(yùn)用真實(shí)的歷史材料并且成功地塑造出眾多性格鮮明的人物。在人物塑造上司馬遷真正做到了將歷史、人物和主題統(tǒng)一起來(lái)這樣既寫(xiě)活了歷史人物也栩栩如生看完了每一篇故事好像每個(gè)人物就出現(xiàn)在我的眼前。他還非常善于通過(guò)人物的言行舉止來(lái)完成對(duì)人物性格的刻畫(huà)。我覺(jué)得《史記》的語(yǔ)言真不愧后來(lái)被奉為“古文”的最高成就。

在《史記》這本書(shū)中使我印象最深的歷史故事是:《五張羊皮的故事》。這則故事主要講了:春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)候愛(ài)惜人才的秦穆公為了贖回聰明才干的百里奚用五張羊皮去跟楚人交換他最后秦穆公贖回了自己最喜歡的大臣百里奚。讀了這篇故事后我懂得了一個(gè)道理:凡事都要換一個(gè)角度去思考就像文中的秦穆公一樣他如果用重金去贖回百里奚的話楚人覺(jué)得秦穆公很看重他一定不會(huì)輕易交換。但是如果用五張羊皮去交換的話楚人必定會(huì)很輕視百里奚而同意交換。聰明的秦穆公就換了一個(gè)角度去思考問(wèn)題最終如愿以償。我覺(jué)得我應(yīng)該向秦穆公學(xué)習(xí)。

總而言之在《史記》這本書(shū)中我了解到了中國(guó)偉大的五千年的歷史同時(shí)我還懂得了不少的知識(shí)收獲了不少碩果。我認(rèn)為《史記》這本書(shū)值得一看。

“雖背《春秋》之義,固不失為史家之絕唱,無(wú)韻之離騷?!笔谴笪暮吏斞笇?duì)《史記》這一經(jīng)典名著的稱贊,《史記》無(wú)愧與這個(gè)稱贊。中華上下五千年,一共二十六史?!妒酚洝氛俏覈?guó)第一部紀(jì)傳體通史,在史書(shū)中的地位無(wú)可替代,而太史公司馬遷也因這本書(shū)而流芳百世,名垂千古。

《史記》主要描寫(xiě)了從中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代(約公元前302019年)下至漢武帝元狩元年(公元前122年)共三千多年的歷史。它包羅萬(wàn)象,及其生動(dòng)地描寫(xiě)了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物,這其中有三過(guò)家門(mén)而不入的大禹;有破釜沉舟,一代英雄項(xiàng)羽;有統(tǒng)一六國(guó),功大于過(guò)的秦始皇;還有“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原,他們都仿佛出現(xiàn)在了我的眼前,太史公極高的文學(xué)素養(yǎng)讓讀者在閱讀這本書(shū)時(shí),不禁神游其中,怡然自得,就像回到了那段滄桑的歷史中。

黯淡了刀光劍影,遠(yuǎn)去了鼓角爭(zhēng)鳴,多少英雄逝去。在《史記》中,我最敬佩,也最印象深刻的一對(duì)人物,正是廉頗和藺相如。剛開(kāi)始時(shí),因?yàn)樘A相如完璧歸趙,立下了大功。廉頗認(rèn)為他只是呈口舌之利而已,居然地位比自己高,所以很是不服,藺相如怕和他產(chǎn)生矛盾,就總是躲著他。后來(lái),廉頗知道了藺相如的良苦用心,就背上荊條,向他請(qǐng)罪。他們最終成了好朋友。這就是大家耳熟能詳?shù)呢?fù)荊請(qǐng)罪的故事。

讀了這個(gè)故事,我不僅感慨萬(wàn)千:如果藺相如沒(méi)有讓著廉頗,而是跟他爭(zhēng)斗,廉頗如果沒(méi)有知錯(cuò)就改,而是顧及面子,不像藺相如認(rèn)錯(cuò)的話,那趙國(guó)早就衰退了。由此可見(jiàn)寬容大度和知錯(cuò)能改有多么重要。在生活中,如果別人犯了錯(cuò)誤,我們應(yīng)該寬容他,原諒他;而如果我們自己犯了錯(cuò)誤,就應(yīng)該知錯(cuò)能改,像別人承認(rèn)錯(cuò)誤。有一次我弄壞了別的同學(xué)的東西,同學(xué)不知道是誰(shuí)干的,大發(fā)雷霆,但是我沒(méi)有猶豫,毅然向他承認(rèn)了錯(cuò)誤,他也原諒了我。試想,如果我沒(méi)有向他承認(rèn)錯(cuò)誤,我有可能就失去了這個(gè)朋友。

讀著《史記》,淡淡的油墨芳香撲鼻而來(lái),令人神清氣爽。品讀《史記》,回味無(wú)窮。

我從初中開(kāi)始讀《史記》,直到如今,床頭總還是擺放著這本書(shū),雖然讀了不下五遍,卻仍然覺(jué)得,《史記》所蘊(yùn)含的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我所理解的。

在中國(guó)這個(gè)物華天寶,人杰地靈的泱泱文明古國(guó)里,中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,先賢們留給我們浩如煙海的精神財(cái)富——古文典籍。其中,滿天星辰中,《史記》是最為璀璨,最熠熠生輝的一顆。細(xì)細(xì)品讀完《史記》,可以是人感到302019年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王稱霸的崢嶸歲月。

《史記》是我國(guó)古代第一部通史。書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō),商周的史跡,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年,比較詳細(xì)地記述了我國(guó)這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展史,是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫(kù)中的珍寶。

司馬遷為了完成《史記》,忍受了別人無(wú)法忍受的奇恥大辱,受到了肉體和精神的雙重打擊,司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作,用了整整2019年時(shí)間,在他60歲時(shí),終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著——《史記》。這部前無(wú)古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫(xiě)成的。但他還是完成了《史記》,實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值,啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師,被魯迅評(píng)價(jià)是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

《史記》思想深邃、氣勢(shì)開(kāi)闊、筆力雄放,對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其首創(chuàng)的紀(jì)傳體通史方法為歷代“正史”開(kāi)創(chuàng)先河。讀《史記》,使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中,烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

在司馬遷筆下,有多少英雄以他們的汗與血,情與志來(lái)盡忠書(shū)寫(xiě)“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)熠熠生輝的字?!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!”荊軻受命大廈將傾時(shí),壯志未酬咸陽(yáng)宮;“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!”衛(wèi)青霍去病漠北決戰(zhàn),揚(yáng)大漢雄風(fēng)。這一幕幕波瀾壯闊的史劇,已退色成書(shū)頁(yè)發(fā)黃的史書(shū),窸窣作響。而就是這書(shū)頁(yè)輕微的翻動(dòng)之間,那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰,聲聲震撼,余音裊裊,激蕩心間。錢(qián)學(xué)森糞土萬(wàn)戶侯,棄洋歸根,獻(xiàn)身航天;鄧稼先隱姓戈壁灘,嘔心瀝血,新捐國(guó)防;袁隆平水稻伴青春,而使天下蒼生皆得飽?!妒酚洝穫鬟f著那古老、悠揚(yáng)的鐘聲——精忠報(bào)國(guó),一首在中華歷史長(zhǎng)河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領(lǐng)悟什么叫做“精忠報(bào)國(guó)”豪情壯志。

大禹三過(guò)家門(mén)而不入,百姓與其團(tuán)結(jié)一心,風(fēng)餐露宿,終于制服水患,而使華夏民族能一代一代生息繁衍;句踐臥薪嘗膽,越國(guó)百姓與其同甘共苦,奮發(fā)圖強(qiáng),最終雪恥復(fù)國(guó),而成諸侯強(qiáng)國(guó)。今天,這精神依然在發(fā)光,在弘揚(yáng)。曾記得,在年初暴風(fēng)雪肆虐的日子里,正是全國(guó)上下萬(wàn)眾一心讓我們挺過(guò)難關(guān)——武警戰(zhàn)士撲在高速公路上頂著寒風(fēng)奮力除雪,疏導(dǎo)交通;電力職工在高空連夜搶修受損電網(wǎng),甚至付出年輕的生命;出租車(chē)司機(jī)在油價(jià)高漲的日子里,免費(fèi)接送受困市民。古往今來(lái),在困難挑戰(zhàn)面前,尤其是在事關(guān)民族利益的緊要關(guān)頭,眾志成城往往能成為每個(gè)國(guó)人心中的一盞燈,指引我們跋山涉水,繞過(guò)道道彎,邁過(guò)道道坎,直至勝利的前方。眾志成城,每個(gè)中國(guó)人心中的一道長(zhǎng)城。

培根道:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情??础妒酚洝肪头路鹪谧x一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。

在迅速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),我們的科技越來(lái)越先進(jìn),我們的生活越來(lái)越美好,但是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調(diào)。在我們構(gòu)想宏偉藍(lán)圖時(shí),給我們前車(chē)之鑒。取其精華棄其糟粕,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合中找到我們的幸福未來(lái)。

小學(xué)版史記讀后感篇六

史記是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受了各種打擊,嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書(shū)中,最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的?列傳?,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

比如說(shuō)列傳中的?刺客列傳?里的聶政、荊軻等人。以前,我認(rèn)為刺客不過(guò)就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人,但史記上的敘述,讓我明白,有些刺客是不僅仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧,而且對(duì)君子赤膽忠心,像有些為了自己的國(guó)家去行刺君王,是冒著生命危險(xiǎn)的,隨時(shí)都有可能被處死,真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此,但他們依然一心為君,就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊?風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。?的悲壯,更有那后來(lái)身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

在史記里,我認(rèn)識(shí)智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯(cuò)失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王??其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

屈原是楚國(guó)著名的大詩(shī)人,他知識(shí)非常淵博,口才也很好,無(wú)論是對(duì)外交際,還是管理內(nèi)政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識(shí)他??墒?,屈原的才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機(jī)會(huì)他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽(tīng)得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那?,懷著悲憤的心情,?xiě)下了長(zhǎng)詩(shī)離騷,多年來(lái)屈原報(bào)國(guó)的愿望未能實(shí)現(xiàn),最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。

小學(xué)版史記讀后感篇七

一本厚厚的史書(shū),一本被喻“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的典籍,輕輕的翻開(kāi),讓我們的思想隨著歷史的齒輪一齊波動(dòng)·成長(zhǎng)。

從黃堯禹舜到秦皇漢武,有多少英才在其中綻放璀璨的光芒,有多少謀略者讓我們嘖嘖稱贊,有多少故事激勵(lì)了我們步步前行,又有多少圣明之人成為了我們的指明燈??畤@著一切的變幻輪回,不禁有些癡迷。

話說(shuō),周武王去世,由于成王年幼,周公輔佐成王,協(xié)助成王伐誅作亂的武庚·管叔,幫忙成王處理朝政,盡管曾受到質(zhì)疑,但他仍然為成王為國(guó)家奉獻(xiàn)著,最終在歷史與真實(shí)的鑒證下,證明了他自我。

楚王項(xiàng)羽,可謂是英雄。曾于帳中斬宋義頭,懾服諸將,于巨鹿之戰(zhàn)破釜沉舟,有勇有謀,只可惜造化弄人,項(xiàng)羽的太過(guò)君子,再加上時(shí)運(yùn)不濟(jì),最終只能自刎烏江,可項(xiàng)羽畢竟是一代英才,最終仍能得到許多人的敬仰。

張儀,可謂史上最有本事的一名辯士。以往被笞數(shù)百,事后只問(wèn)他的妻子:“視吾舌尚在不”?初聽(tīng),覺(jué)得像個(gè)笑話,再一想,才覺(jué)得這樣的想法是多么讓人敬畏,只要舌在足矣??删褪沁@個(gè)舌,在戰(zhàn)國(guó)的歷史上曾卷起了一段風(fēng)云。

憑張儀三寸不爛之舌,使魏國(guó)歸于秦,利用計(jì)謀,離間楚齊,最終使秦齊聯(lián)合攻楚,楚曾發(fā)誓要?dú)垉x,而張儀孤身至敵營(yíng)仍能冷靜行事,以自我敏銳的思維得以逃脫。他有的不僅僅是謀略,還有的是膽識(shí),能夠這樣說(shuō),秦統(tǒng)一六國(guó)與張儀的游說(shuō)是密不可分的。

《孫子兵法》,一部古今中外將者必讀之書(shū),孫武,齊國(guó)人,輔佐吳王,三令五申的故事曾廣為傳頌,其后世子孫孫臏,也是一位出色的謀略者,其圍魏救趙的故事早已爛熟于心,曾因龐涓的妒忌,髕骨被除成了殘疾,在齊國(guó)幫忙韓國(guó)抵抗魏國(guó)時(shí),以每一天灶減一半為計(jì),擊敗魏國(guó),并擄的魏太子,從此,孫臏名顯天下。這樣的睿智,讓人不由稱贊。

歷史長(zhǎng)河中,英才、謀略值得我們欣賞,而那些激勵(lì)著我們步步前行的故事,更值得我們慨嘆。

我們?nèi)栽谇靶械穆飞?,也許會(huì)有許多沖突,會(huì)有許多的絆腳石。我們就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)孔子的泰然處事,不以物喜,不以己悲,也要學(xué)會(huì)韓信的感恩于忍耐。他們的事例激勵(lì)著我們,不論遇到多大的困難,都要以自我的智慧如此處事。

其實(shí)《史記》能夠?qū)懗鰜?lái)就是一個(gè)奇跡。太史公司馬遷在忍受如此大的屈辱之下,于牢獄之中完成了此部著作,那里也同樣體現(xiàn)著司馬遷堅(jiān)韌的性格與堅(jiān)強(qiáng)的意志力,為了完成父親的遺愿,也為了證明自我的志向,在惡劣的環(huán)境下默默的耕耘著。

一部史書(shū),敘述了自黃帝以來(lái)至太初二記,五十二萬(wàn)六千五百字,不管是帝本紀(jì),十表,八書(shū),王侯的世家,名人的列傳,還是太史公的自序,都積聚了歷史的精髓,是司馬遷與歷代人智慧的結(jié)晶,那里將是一番別樣的天空。

小學(xué)版史記讀后感篇八

中午,烈日炎炎,我坐在家中,手捧一本《少年讀史記》,遨游在歷史的海洋里,領(lǐng)略中國(guó)歷史的風(fēng)采。

《少年讀史記》講的是中國(guó)漢代及漢代之前的歷史故事,作者張嘉驊。在這些精彩紛呈的歷史故事中,我最喜歡的是《信陵君的故事》中的《唯恐交不到的市井賢士》。這篇文章主要講的是信陵君在奪兵權(quán)、救趙國(guó)后,留在了趙國(guó)。在趙國(guó),他結(jié)交市井賢士——毛公和薛公。秦國(guó)得知信陵君留在趙國(guó),便出兵攻打信陵君的故國(guó)——魏國(guó)。信陵君擔(dān)心魏王怨恨他,不愿回國(guó)。這時(shí)毛公和薛公來(lái)見(jiàn)信陵君,說(shuō):“公子之所以受到趙國(guó)的敬重,能聞名于諸侯是因?yàn)橛形簢?guó),現(xiàn)在魏國(guó)有難,而您置之不理,假若秦國(guó)大軍攻破大梁,把您祖先的宗廟夷為平地,公子還有什么顏面立足于天下呢?”信陵君一聽(tīng)臉色大變,立即準(zhǔn)備回去拯救魏國(guó)。

合上書(shū),我不禁思考起來(lái),信陵君靠什么改變了不愿回國(guó)的想法?是他所交的毛公和薛公給他的諫言,這也許就是諫言的力量吧!正是這幾句諫言,讓信陵君返國(guó),最后打敗了秦軍,聲明威震天下,諫言的力量真是強(qiáng)大啊!

此時(shí),我又想到了唐太宗。他和信陵君一樣,都肯聽(tīng)諫言。魏徵是他手下的大臣,他很喜歡勸諫唐太宗。唐太宗也愿意聽(tīng)他的諫言。有一次,魏徵在眾多大臣面前說(shuō)唐太宗的不好,唐太宗氣得要把魏徵斬首。幸虧皇后委婉勸諫,唐太宗才醒悟,聞過(guò)即改。想到這兒,我捫心自問(wèn),發(fā)現(xiàn)我并不愛(ài)聽(tīng)勸告,常常在別人勸我后生氣,讓別人失望。媽媽勸我答題時(shí)要慎重,我沒(méi)放在心上,結(jié)果丟了分。反省一下,我十分慚愧,決定改正。

夏日的午后是安靜的,我坐在房間內(nèi),思緒萬(wàn)千……我們一定要善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn),不要只聽(tīng)優(yōu)點(diǎn),不聽(tīng)缺點(diǎn),從而變得驕傲自大。感謝《少年讀史記》,它不僅讓我增長(zhǎng)知識(shí),拓寬眼界,還讓我懂得了許多做人的道理。

小學(xué)版史記讀后感篇九

《史記》是我國(guó)紀(jì)傳體史書(shū)的創(chuàng)始之作。全書(shū)共有五十余萬(wàn)字,作者是西漢的司馬遷。他用簡(jiǎn)潔生動(dòng)的語(yǔ)言刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,揭示了歷史變化的規(guī)律。

在本書(shū)中。我有一個(gè)最喜歡的人物,那就是藺相如。他的機(jī)智給我留下了深刻的印象,他的深明大義令我折服。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,和氏璧流落趙國(guó),并歸趙王所有。不久,秦王在給趙王的信中表示,愿用十五座城池?fù)Q取和氏璧。這下,趙王可犯了難:換吧,怕這秦國(guó)耍賴不給城池;要是不換吧,怕也不成。如果秦國(guó)以此事作為把柄與趙國(guó)交手,那后者定不是強(qiáng)秦的對(duì)手。于是,趙王就召集文武百官商議此事。

就在大家一籌莫展的時(shí)候,繆賢推薦了他的門(mén)客藺相如。藺相如到達(dá)秦國(guó)后,秦王在章臺(tái)接見(jiàn)了他,可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根,卻一點(diǎn)都不記得他的許諾。藺相如看到此情此景,計(jì)上心來(lái)。他謊稱玉有瑕疵,于是就拿回了和氏璧假裝要指給秦王看。

誰(shuí)知,藺相如一拿回和氏璧就說(shuō):“大王根本沒(méi)有交換的誠(chéng)意,所以我要收回這塊玉,如過(guò)您要硬搶,那我的頭和玉就先撞碎在柱子上!”

秦王擔(dān)心玉,便把地圖上的十五座城池指給藺相如看。藺相如又道:“我們趙王為了表示對(duì)玉的誠(chéng)意,特意齋戒了五日,那么您也該表示誠(chéng)意齋戒五日?!鼻赝醮饝?yīng)后,藺相如就命人秘密地把玉送走了。

五天后,藺相如說(shuō)明玉已回趙國(guó),并對(duì)秦王說(shuō):“請(qǐng)您派人向趙王要回和氏璧,趙王定是依您。那您先將城池交出來(lái)吧!”秦國(guó)當(dāng)然不依,只好就罷。

為了表彰藺相如不辱使命,完璧歸趙,趙王封他為上大夫。為此,大將軍廉頗很不服氣,他想:“老夫在戰(zhàn)場(chǎng)上出生入死,才博得此名號(hào)。他藺相如就是個(gè)鼠輩,僅憑他那三寸不爛之舌,能贏得了我嗎”這件事傳進(jìn)了藺相如耳里,不知為何,他聽(tīng)后總是避著廉頗。廉頗得意極了??芍?,他又得知藺相如不是怕他,而是因?yàn)樗麄儾荒芑ハ嗝?。秦?guó)對(duì)趙國(guó)之所以有所顧忌,是因?yàn)橛兴麄儍蓚€(gè)在。他們兩個(gè)要是互相矛盾,那么秦國(guó)就能趁虛而入,趙國(guó)也就不保了。廉頗為了向藺相如請(qǐng)罪,于是就赤著上身,綁著荊條向藺相如請(qǐng)罪。誰(shuí)知,藺相如不但沒(méi)有怪罪他,反而和他成為了知心朋友。

“完璧歸趙”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”都是關(guān)于藺相的故事,在《史記》中還有很多與他一樣大名鼎鼎的歷史人物和故事。古人云:“以人為鑒,能夠明得失;以古為鑒,能夠知興替?!蔽蚁矚g這本《史記》,更喜歡學(xué)習(xí)書(shū)里面的故事。

小學(xué)版史記讀后感篇十

今天,我讀完《史記》這本書(shū)之后,我覺(jué)得這本書(shū)給了我很大的感受。

《史記》是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史,它記載了中華民族上起黃帝下至漢武帝,共約三千年間的有關(guān)政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化等方面的重要史實(shí),開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)歷史學(xué)和文學(xué)史上的究天人之際、通古今之變,成一家之言的個(gè)性化新篇章。

在《史記》里,司馬遷寫(xiě)出來(lái)的事都十分真實(shí),即使是記敘本朝的皇帝,司馬遷也沒(méi)有忌諱,如他揭露武帝任用酷吏殘害百姓、愚蠢地迷信神仙方土等,并不為尊者諱。

在《史記》那么多的故事中,我最喜歡的是在〈〈項(xiàng)羽本紀(jì)〉〉中的鴻門(mén)宴一節(jié),這一段在他們的對(duì)話中表現(xiàn)了各自的性格特征,如項(xiàng)羽的仁慈、坦率、優(yōu)柔寡斷,范增的深謀遠(yuǎn)慮和靈活機(jī)變,樊噲的粗中有細(xì)和當(dāng)機(jī)立斷,以及劉邦的狡詐多謀,紛紛躍然紙上。

《史記》真是一本讓人百看不厭的好書(shū)啊!

小學(xué)版史記讀后感篇十一

話說(shuō)楚王昏庸,屈原悲痛欲絕,終于忍受不住想投江自殺。走到江邊正準(zhǔn)備縱身一躍。

只聽(tīng)后方一個(gè)輕脆的聲音傳了過(guò)來(lái)“等一等”屈原回頭張望,只見(jiàn)一個(gè)著裝奇異的男子跑了過(guò)來(lái)。抹去眼淚問(wèn)“你誰(shuí)啊,沒(méi)什么事就亂喊。”只聽(tīng)那男子喘著說(shuō):“你好,我叫司馬遷,我正在編寫(xiě)《史記》想寫(xiě)一點(diǎn)你的東西,所以來(lái)采訪你一下?!鼻底愿袊@,原來(lái)我已經(jīng)這么有名了,都有人為我寫(xiě)書(shū)了。只可惜我國(guó)破家亡,已沒(méi)什么可留戀的了。擺擺衣袖說(shuō):“走吧,別煩我跳河,剛有了那么一點(diǎn)勇氣,該干嗎就干嗎去?!?/p>

司馬遷也有一些急了,忙說(shuō):“那好,就問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題不耽誤你跳河?!鼻肓讼?,也好,死了也還可以留個(gè)名。說(shuō):“好吧,你問(wèn)吧?!彼抉R遷見(jiàn)有了起色,忙問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)你為什么要選擇死而不活下來(lái)?”屈原早有一肚子苦水,這下好了,正中下懷。像作起了報(bào)告“第一點(diǎn)國(guó)破家亡,世上已無(wú)什么可使我留戀的。其次作為一個(gè)政治家沒(méi)有輔佐好君王而導(dǎo)致國(guó)破家亡。再三就是愧對(duì)百姓讓他們連遭戰(zhàn)爭(zhēng)之苦。主要就這三點(diǎn)。”司馬遷邊聽(tīng)邊記,感嘆道:“我雖身受宮刑,但起碼還有活下去的理由,而你就真是該死了?!鼻戳丝瓷磉呥@個(gè)身材矮小的男人居然如此偉大。于是也感嘆道:“兄弟,啥也不說(shuō)了,都明白?!痹挼酱颂巸扇讼鄵硗纯?。

又聊片刻,屈原終于痛下決心,準(zhǔn)備自盡,臨死前,他握住司馬遷的手感慨萬(wàn)千:“兄弟,是你給了我死的勇氣,在這里說(shuō)聲謝了。另外今天的事就別往你的書(shū)里寫(xiě)了,兄弟我死了也想留個(gè)光輝高大,堅(jiān)強(qiáng)勇敢,忠心愛(ài)國(guó)的形象?!彼抉R遷連忙點(diǎn)頭:“你去吧,是男人就應(yīng)該這樣,我支持你,安心上路吧?!?/p>

屈原再也沒(méi)猶豫,縱身一躍,成了歷史,而司馬遷也黯然離去,回家專心趕稿。

小學(xué)版史記讀后感篇十二

歲月如梭,光陰似箭,凝聚了五千年文明的中華民族又重新屹立在東方,傲視群雄。時(shí)間埋沒(méi)了過(guò)去的輝煌,但它是不可磨滅的,因?yàn)槟巧瞎胖翝h武的五千年文明永恒的定在了那本不朽的史冊(cè)中——《史記》。

人人都說(shuō),初中三年的生活是枯燥無(wú)味的,但是伴我度過(guò)初中三年的.,確是這本書(shū),《史記》。

《史記》是一部不朽的書(shū),也是一本不屈的書(shū)。司馬遷用畢生精力,走遍大江南北,收集史料,纂寫(xiě)《史記》。他忍受宮刑,卻不向困難低頭,不向命運(yùn)低頭,他不放棄,不屈服,終成《史記》,這也使得這本名著流傳千古。這種精神,使得《史記》也變得偉大了。

是它,讓我體會(huì)到了上古的大同安定,是它,讓我體會(huì)到了周商的盛世小康,也是它,讓我臨身于戰(zhàn)國(guó)之亂,同時(shí)也讓我體會(huì)到人民對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)的痛苦與無(wú)奈。

沉浸在那滄桑歲月,我深有感觸。從此我愛(ài)上了它,與它在一起的歲月里,我們來(lái)到牧野,同周王討伐商紂,鏟除暴君;來(lái)到大齊,目睹桓公稱霸諸侯,葵丘會(huì)盟;馳騁沙場(chǎng),同白起大戰(zhàn)趙軍,長(zhǎng)平大捷;秦王宮里,陪藺相如智斗秦王,完璧歸趙;齊魯大地,伴孔子周游列國(guó),品味哲理。這一切的一切,是《史記》讓我暢游這歷史,也是《史記》讓我懂得了許多哲理:

我明白了大禹三過(guò)家門(mén)而不入的衛(wèi)國(guó)精神;我體會(huì)到了百花齊放,百家爭(zhēng)鳴的活躍思想;我同情于商鞅心系天下,盡力變法卻車(chē)裂而死;我佩服于白起的英勇壯志;我欣賞那齊威王的虛心納諫;我厭惡那趙高的小人得志;我敬佩劉邦的選賢舉能任用賢臣,我也惋惜項(xiàng)羽四面楚歌,烏江自刎。

《史記》讓我學(xué)到了許多,它教會(huì)我不瘋狂的追求功名利祿,它教會(huì)我要以禮服人,寬容待人,它教會(huì)我心系天下,憂國(guó)憂民,它也教會(huì)我奉獻(xiàn)社會(huì),自強(qiáng)不息。我也學(xué)會(huì)了不張揚(yáng),不驕傲,不小氣,不自卑,以史為戒,方為其本。

《史記》是一本經(jīng)典的好書(shū),它的價(jià)值不僅在于它的真實(shí)性,更在于它對(duì)人思想的影響,對(duì)人品德的修養(yǎng)?!妒酚洝芬恢痹谙蛭夜噍斨腥A的精髓。有它伴我成長(zhǎng),一生不會(huì)孤獨(dú)。

小學(xué)版史記讀后感篇十三

《史記》是一部記錄我國(guó)漢朝初年以前歷史的書(shū)籍,作者是司馬遷。今天我要講的是《葬馬》。

楚莊王有一匹馬,毛順順溜溜,光光滑滑,楚莊王特喜歡這匹馬,讓它他穿著錦緞做的衣服,住豪華的宮殿,還怕它風(fēng)吹日曬,不讓它出那間美麗的房子,這還不夠,還讓每天吃糟莩,結(jié)果馬一身肥肉,活活給累死了,或者是給糟莩給轟死了。這匹馬的死,令楚莊王很傷心,下令用葬大臣的禮節(jié)埋葬馬。

一天,大臣尤夢(mèng)進(jìn)宮來(lái)。他進(jìn)宮就哭,哭得上氣不接下氣。楚莊王讓他給弄懵了,問(wèn):“何必這么傷心呢?”,尤夢(mèng)繼續(xù)哭著說(shuō):“好馬呀,好馬!這真不是一匹普通的馬。我見(jiàn)到它就如同見(jiàn)到大王您呢!”隨著尤夢(mèng)的哭聲,楚莊王也掉下了眼淚。但是聽(tīng)到后頭那句話,楚莊王心里有點(diǎn)不舒服,”見(jiàn)到馬就如同見(jiàn)到我?那,馬死了,就如同我死了?哎!尤夢(mèng)一定是太傷心了,原諒他吧?!庇葔?mèng)接著說(shuō),“大王呀,用葬大臣的禮節(jié)來(lái)葬馬,太輕了!應(yīng)該用葬國(guó)君的禮節(jié)來(lái)葬馬!”楚莊王終于聽(tīng)出來(lái)尤夢(mèng)的意思了,說(shuō):“我知道你的意思了,你在批評(píng)我。那你說(shuō)應(yīng)該怎么操辦這件事呢?”尤夢(mèng)說(shuō):“馬死了,就如同牛羊一樣,應(yīng)該把大鍋當(dāng)它的棺材,加上美味的佐料,把它埋葬在人的肚子里?!庇谑牵f王就把馬交給了廚師操辦。

尤夢(mèng)因?yàn)檎f(shuō)服了楚莊王,而得到大家的尊敬。

我覺(jué)得楚莊王是很英明大度的國(guó)君,別人的建議,他可以聽(tīng)從,并立刻改正。楚莊王最后真的成為了霸主。

我要學(xué)習(xí)楚莊王的英明大度,會(huì)認(rèn)真思考別人的建議。

小學(xué)版史記讀后感篇十四

“究天人之際,通古今之變,成一家之言”.翻閱沉甸甸的歷史,驀然看見(jiàn),那一抹鮮艷,帶著成熟穩(wěn)重,披荊斬棘,正向我走來(lái).

那是歷經(jīng)磨難才重生的鳳凰;那是千錘百煉的堅(jiān)強(qiáng);那是靈魂沖擊才有的不朽篇章;那是魯迅稱為“史家之絕唱”的史書(shū),一部永垂不朽的史記.

初讀《史記》,讀出一個(gè)頂天立地堅(jiān)強(qiáng)的男子漢,或許一開(kāi)始他就不該站出來(lái),頂撞君王,是大罪.他是被深深地激怒了,但他沒(méi)有停止在憤怒上,而是還在此基礎(chǔ)上對(duì)他所要加以敘述和研究的到他所生活的那個(gè)時(shí)代為止的一部中國(guó)通史進(jìn)行了認(rèn)真的整理和思考,并得出了自己的一些結(jié)論,這是司馬遷之所以不僅成功為一位偉大的文學(xué)家,而且成為一位偉大的歷史家的原因所在.魯迅有一句名言:“長(zhǎng)歌當(dāng)哭是必須在痛定之后的”司馬遷不正是在“痛定之后”,以史記這部大作長(zhǎng)歌當(dāng)哭嗎?很難想像,如果司馬遷在巨大的悲痛之后不繼之以理智的思考,而會(huì)成文學(xué)家兼歷史家.晚清的劉鄂在《老殘游記.自敘》中指出:“《離騷》為屈大夫之哭泣,《莊子》為蒙叟之哭泣,《史記》為史公哭泣,《草堂詩(shī)集》為杜工部之哭泣,李后主以詞哭泣,八大山人以畫(huà)哭泣,王實(shí)甫寄哭泣于《西廂》,雪芹寄哭泣于《紅樓夢(mèng)》.”于是,在報(bào)任安書(shū)中,我看到一個(gè)無(wú)奈而又理智的司馬遷,一個(gè)身心俱殘而又頂天立地的司馬遷.司馬遷一腔抑郁,發(fā)之《史記》,將悲痛而屈辱的靈魂投入到上下五千年的歷史長(zhǎng)河之中.于是,絕代文章橫空而出.我似乎看到了太史令堅(jiān)強(qiáng)的身軀,化作天邊耀眼的彩虹,霎得,紅遍了整個(gè)天空.

《史記》之韻味,非桂花樹(shù)凋零的悲哀,也非納蘭性詞的凄涼,它的韻味,是甜香賽芝蘭之悠長(zhǎng),踏雪尋梅的不變的情懷.

讀《史記》之韻,讀出司馬遷的韻味,那是任何一個(gè)時(shí)代都光芒綻放的靈魂,帶著一絲不羈,帶著萬(wàn)般男兒忍辱負(fù)重的尊嚴(yán),書(shū)寫(xiě)了一個(gè)屬于他自己的春秋,反復(fù)咀嚼,齒留余香.

對(duì)《史記》的感動(dòng),不僅僅在于它靈動(dòng)的文字與豐富的情節(jié)故事,更重要的是他所蘊(yùn)含的人格魅力與精神的升華.正是因?yàn)檫@種力量對(duì)《史記》的認(rèn)識(shí),也進(jìn)入了一個(gè)精神的境界.

司馬遷作《史記》,是用靈魂與命運(yùn)作斗爭(zhēng),用自己的精神作出一部千古流傳的史記.

細(xì)細(xì)聆聽(tīng)《史記》叮咚的琴韻,內(nèi)心卻經(jīng)歷了跌宕起伏的感動(dòng).

小學(xué)版史記讀后感篇十五

史記,乃我國(guó)記傳體通史,原作者司馬遷對(duì)《史記》的寫(xiě)作意圖概括為三句話:“究天人之際,通古今之變,成一家之言?!?/p>

我認(rèn)為史記的第一冊(cè)里大多是文言文,里面講了炎帝和黃帝之間的戰(zhàn)爭(zhēng),黃帝勝,隨后開(kāi)始教養(yǎng)天下之人,并開(kāi)始平定江山。這樣過(guò)了一代又一代,天下漸漸的又開(kāi)始分裂,有燕國(guó),楚國(guó),魏國(guó)等等國(guó)家的出現(xiàn),但最后又被收復(fù),正所謂后久必分,分久必合。

第二冊(cè)里,現(xiàn)實(shí)講了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的高祖功臣侯者年表,隨后講了禮書(shū)第一,樂(lè)書(shū)第二,律書(shū)第三的等等意義深刻的做人道理,后面講了每一個(gè)大家庭名次,我最愛(ài)的燕家排名第四。

在第三冊(cè)里,開(kāi)頭還是講了大家庭的名次,又講了孔子的故事,還有各個(gè)大臣的故事,屈原賈是我的最愛(ài),我覺(jué)得他是大英雄,他擁有很大的勇氣。

在最后一冊(cè)里講了大將軍韓信的許多故事,比如他和漢王的情意,最后又四處躲著漢王,又講了項(xiàng)羽的叛變,講了項(xiàng)羽的種種經(jīng)歷,和他的死。又講了許多立下汗馬功勞和叛變成功的人。

小學(xué)版史記讀后感篇十六

史記是一本值得我們?nèi)タ吹臅?shū),下面小編整理了史記讀后感350字,歡迎閱讀!

今年暑假我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后,得知一個(gè)人要是只顧自己的利益,不顧國(guó)家的安危,國(guó)家就會(huì)受到別的國(guó)家的進(jìn)攻。這是我今天的收獲。

讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事,我還得知廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗是指錯(cuò)就改,用該善戰(zhàn),攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝的人;藺相如是顧全大局,勇敢機(jī)智,臨危不懼的人。

這個(gè)故事講了三個(gè)小故事,最讓我喜歡的是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’這個(gè)故事,主要講了一天,藺相如剛要坐車(chē)出去看見(jiàn)廉頗騎著馬過(guò)來(lái),他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕,這時(shí),他手下的人看不順眼了,說(shuō)“藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貌貓似的,為什么要怕他呢?"藺相如對(duì)他們說(shuō)‘連秦王我都不怕會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó),是因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,秦王必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)啊。

我們要像藺相如一樣顧全大局,臨危不懼。

《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。

這部書(shū)共一百三十篇,五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式,對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。書(shū)中一個(gè)個(gè)耐人尋味的故事編織成了世世代代流傳的史記。

司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性,生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字,讓我讀起來(lái)仿佛置身有一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變。喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻€(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。

在《史記》這部書(shū)中,讓我印象最深的是秦始皇嬴政一統(tǒng)天下的情節(jié)。在一次次成功和失敗過(guò)后,終于橫掃六國(guó)舊勢(shì)力。于是七年(前230年)滅韓,二十二年(前225)滅魏,二十四(前223)滅楚,二十五(前222)滅燕、趙,二十六年(前221)滅齊,建立了中國(guó)歷史第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家。

通過(guò)《史記》讓我更加深刻的了解中華民族淵源歷史,還學(xué)會(huì)了做人的道理,了解歷史人物的豐功偉績(jī),懂得了一些歷史典故,知道了一些歷史事件發(fā)生的背景、過(guò)程以及對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)帶來(lái)的深刻歷史影響。

浩瀚的宇宙中有一顆蔚藍(lán)的星球叫——地球,在這顆星球的東方有一個(gè)古老的國(guó)度叫——中國(guó),而我們就生活在這片神奇的土地上。

這個(gè)古老的國(guó)度擁有五千年光輝燦爛的歷史,而能記下一大半的只有司馬遷的《史記》,這本書(shū)記載了從黃帝到漢武帝這三千年來(lái)的歷史。當(dāng)年黃帝大戰(zhàn)蚩尤取得勝利之后,華夏民族從此在大地上生息繁衍后代到了商朝,我們最熟悉的就是商紂王了,到了商紂王這一代百姓苦不堪言終日身在水深火熱之中,民不聊生,紂王的愛(ài)妃妲己還想出了把毒蛇放入深坑,誰(shuí)不聽(tīng)話就把他扔進(jìn)蛇坑,被毒蛇活活咬死,把燒紅的鐵柱放在地上讓赤腳的人在上面行走,對(duì)于那些不遵從號(hào)令的人,就把他們放在烙柱上燙死或者燙傷,當(dāng)時(shí)有許多諸侯,其中西伯侯的實(shí)力最大,妲己在紂王枕邊細(xì)語(yǔ):“大王,五百諸侯中西伯侯的實(shí)力最大他很有可能會(huì)造反,大王您不得不防呀。”于是紂王就把姬昌關(guān)入牢中,他的大兒子伯邑考來(lái)救父,不料被奸妃妲己陷害,做成肉丸,然后騙姬昌說(shuō):“是鹿肉做成的丸子”就這樣姬昌把他兒子的肉給吃了下去,紂王和妲己知道了還哈哈大笑,大宴群臣,姬昌會(huì)到西岐,舉兵伐紂,后來(lái),中途病死,由二子姬發(fā)完成大業(yè)。

讀了這本書(shū),我知道了中國(guó)三千年的光輝歷史。

大禹治水是《史記》中的一個(gè)小故事。大禹是中國(guó)歷史上第一位成功治理黃河水患的英雄。在負(fù)責(zé)治理水患的九年之中,大禹非常的敬業(yè),他始終盡心盡力地工作在治理水患的第一線,有幾次他路過(guò)自己的家,可他也沒(méi)有時(shí)間進(jìn)去看看親人并休息一下。他無(wú)私地為人民奉獻(xiàn)著,直到成功。他是人民的大英雄!

我想在為社會(huì)服務(wù)的各行各業(yè)中,只要能盡心盡責(zé)做好本職工作的都能算作英雄。我想我們做學(xué)生也應(yīng)該“敬業(yè)”,努力充實(shí)自己,提高自己,早日成為大禹這樣的民族脊梁!

《史記》是史學(xué)史上的一部鴻篇巨著,世界大文豪魯迅稱它是“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》!”

而它的作者正是我國(guó)歷史上一位偉大的史學(xué)家——司馬遷。

讀了《司馬遷發(fā)憤寫(xiě)史記》這篇文章,司馬遷的精神令我感慨萬(wàn)分,他沒(méi)有被命運(yùn)擊垮,抱著自己堅(jiān)定的信念,用了整整2019年時(shí)間,寫(xiě)成了這52萬(wàn)余字的輝煌史書(shū)。這精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?如果將司馬遷換成我們,受了酷刑后在監(jiān)獄呆了6年,這種痛苦我們能體會(huì)嗎?想想吧,司馬遷是多么的偉大,頑強(qiáng)!

當(dāng)然,我國(guó)歷史上還有許多這樣的事例,如:談遷二寫(xiě)《國(guó)榷》,左丘明雙目失明寫(xiě)《國(guó)語(yǔ)》,孫臏割骨寫(xiě)《兵法》……他們跟司馬遷一樣具有不屈不撓的精神!

我們雖然沒(méi)有他們的經(jīng)歷,但一旦經(jīng)歷了,就一定要像他們一樣,勇敢地去面對(duì),從困境中走出,不被任何曲折擊敗,堅(jiān)持到底就是最終的勝利!困境中的千錘百煉,才能雕琢出最璀璨的玉石。這重重磨難,能使一個(gè)平凡的人變得不平凡,是一個(gè)不平凡的人變得更不平凡!

小學(xué)版史記讀后感篇十七

假期里,我讀完了《史記》。透過(guò)它,我看到了臥薪嘗膽的勾踐,善于用兵的孫武,圍魏救趙的孫臏,知錯(cuò)就改的廉頗仿佛真的看到了魏惠王的十顆夜明珠,趙惠王的和氏璧;秦始皇焚書(shū)抗儒,商鞅立木取信也令我印象深刻。

其中,項(xiàng)羽的故事最使我受教。

在鴻門(mén)宴之前,項(xiàng)羽的謀士范增早就看出劉邦是日后與項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下之人,請(qǐng)求項(xiàng)羽在宴會(huì)上將其刺殺,以除后患。但項(xiàng)羽沒(méi)能聽(tīng)從他的推薦。范增又派項(xiàng)莊在宴會(huì)上舞劍刺殺,可時(shí)機(jī)太晚,被劉邦看出,刺殺失敗了。這個(gè)故事讓我明白了:要聽(tīng)得進(jìn)勸告,不要自以為是,一意孤行。

這讓我想起了以前的一件事:有一次,門(mén)口有個(gè)小販在搞抽獎(jiǎng)游戲。正好我兜里帶了五元錢(qián),看著那些獎(jiǎng)品,不禁心動(dòng)了。于是,我拿出一塊錢(qián)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),說(shuō):不要抽啊!那是騙人的!我卻聽(tīng)不進(jìn)去,把所有的錢(qián)都買(mǎi)成獎(jiǎng)券。結(jié)果,我一個(gè)也沒(méi)中。直到此刻,我還十分后悔,五元錢(qián),就這么裝進(jìn)了小販的腰包。這都是因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)那個(gè)同學(xué)的勸告,一意孤行。

之后,項(xiàng)羽和秦軍展開(kāi)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,項(xiàng)羽憑著勇氣,破釜沉舟,把所有的船只鑿沉,又把所有做飯的鍋砸碎,每個(gè)人身上只帶三天的干糧。軍隊(duì)由于沒(méi)有了退路,個(gè)個(gè)視死如歸,以一當(dāng)十,贏得了戰(zhàn)斗的勝利。這個(gè)故事讓我明白了:我們不能知難而退,要有破釜沉舟的勇氣。

有一個(gè)周末,爸爸帶我去跳跳虎游樂(lè)園玩。其中有一個(gè)項(xiàng)目是走鋼絲。開(kāi)始,我很害怕,有爸爸拉著我的手才敢走。但是剛走了一會(huì),爸爸突然把手松開(kāi),自己先走了。我很害怕,心想:怎樣辦鋼絲這么危險(xiǎn),我一個(gè)人怎樣走啊!這時(shí),我看到一個(gè)比我小的男孩在我后面,一步一步地走著,旁邊沒(méi)有一個(gè)大人。我心想:他那么小都敢走,我為什么不能呢于是,我也開(kāi)始走。走了幾步,我找到了竅門(mén),走得越來(lái)越快,最后到達(dá)了終點(diǎn)。

《史記》讓我懂得了許多道理,我十分喜歡它。

小學(xué)版史記讀后感篇十八

讀史記,感到項(xiàng)羽為劉邦所敗,原因多多,但最重要的在于項(xiàng)羽性格缺陷。項(xiàng)羽浪漫、簡(jiǎn)單粗暴、剛愎自用,優(yōu)柔寡斷;劉邦實(shí)際、胸有城府、善于用人、辦事果斷。項(xiàng)羽重情,忠奸不辨為情所困;劉邦喻利,流氓之徒皆為用之。

所以,楚漢相爭(zhēng),項(xiàng)羽由強(qiáng)到弱,冰消雪融,最后破滅;劉邦一次次化險(xiǎn)為夷,最終勝利,實(shí)屬必然。

項(xiàng)羽為劉邦所敗,甚至早就注定,早在奉楚懷王招分兵伐秦約定:先入關(guān)者王??词枪?,實(shí)則早有傾向。

當(dāng)時(shí),楚懷王看到項(xiàng)羽殘暴,于之不滿,而劉邦寬厚,心里愛(ài)之,就有意讓項(xiàng)羽北進(jìn)指向秦軍主力章邯,而讓劉邦徑直西進(jìn),阻力較小,容易先入關(guān)。

而項(xiàng)羽一則沒(méi)有看出這一招,還有一層因素,在于其叔父項(xiàng)梁被章邯所殺,急于報(bào)仇,以致利令智昏。結(jié)果,盡管破釜沉舟,大敗章邯,殲滅了秦軍主力,但畢竟還是比劉邦晚入咸陽(yáng),雖軍力遠(yuǎn)遠(yuǎn)強(qiáng)于劉邦,道義上卻輸劉邦一籌,埋下失敗的伏筆。

由此可見(jiàn),勿為性格為小事。

小學(xué)版史記讀后感篇十九

我讀了《史記》后,認(rèn)識(shí)了許多歷史故事。如:古代的傳統(tǒng)、習(xí)俗。

這本書(shū)主要寫(xiě)了古代的歷史,和許多偉人的故事。使我們學(xué)習(xí)偉人的處事方法、性格、遇到危險(xiǎn)時(shí)的臨危不懼。

令我印象最深的是大禹治水。他謙虛地不坐上王位。他為了通過(guò)大王的任務(wù),陪著人們挖水道把手指甲都磨掉了,再也長(zhǎng)不出來(lái)了。每次經(jīng)過(guò)自己的家,都狠下心來(lái),不進(jìn)家門(mén)、不看看自己家人。他竟然堅(jiān)持下來(lái)了。

對(duì)比他,我更顯得三心二意。我“打水只打半桶水”我每次上興趣班都沒(méi)有做到認(rèn)認(rèn)真真、一心一意、全神貫注去聽(tīng)課??吹酱笥淼倪@種堅(jiān)持、永不放棄、咬緊牙關(guān)堅(jiān)持下去的精神,想到我的興趣班,我的臉像火燒似的火辣辣,慚愧,羞愧浸滿了我的身體。

看完了這個(gè)大禹治水的故事后,我上興趣班有很大的改變。上課,我很大的興趣。上課,我變得積極回答問(wèn)題了。老師布置、下達(dá)的命令、任務(wù),我都立刻、迅速、高效率地完成了。老師常常表?yè)P(yáng)我,就像大禹完成皇帝的任務(wù)一樣高興。

媽媽看我這么勤奮,風(fēng)雨無(wú)阻地每天來(lái)來(lái)回回送我去上興趣班。老師獎(jiǎng)勵(lì)我一樣獎(jiǎng)品、我就好像收了一些鉆石一樣激動(dòng)。

“讀書(shū)使人明智”!這名話說(shuō)得真準(zhǔn)。讀了《史記》這本書(shū)不僅使我知道了一些歷史故事,還讓我學(xué)習(xí)了一些高貴的品質(zhì)、和一些穩(wěn)委的處事方法。

“書(shū)獲藥也,善讀可以醫(yī)愚”。

小學(xué)版史記讀后感篇二十

還記得那天,快遞員叔叔給我送來(lái)了一份驚喜——我最愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)到來(lái)了。打開(kāi)包裝,《漫畫(huà)史記》鮮明簡(jiǎn)約的封面立刻吸引了我,隨后我似乎穿越了時(shí)空一樣,被卷進(jìn)了驚心動(dòng)魄的楚漢爭(zhēng)霸世界。

《漫畫(huà)史記》這套書(shū)一共有十二本,每本里的故事都非常精彩有趣,讓我目不暇接,意猶未盡。不過(guò)其中最吸引我的是《劉邦項(xiàng)羽》。秦末漢初,反對(duì)秦朝暴政的隊(duì)伍如洪流般襲來(lái),經(jīng)過(guò)數(shù)年的紛爭(zhēng),天下的命運(yùn)逐漸掌握在兩個(gè)人的手中:一個(gè)是青年英雄項(xiàng)羽,一個(gè)是平民諸侯劉邦。幾番交戰(zhàn),劉邦被項(xiàng)羽打得落花流水。但是最后,劉邦卻憑借自己的智慧和膽識(shí),奪得了天下。而項(xiàng)羽呢?最后他卻烏江自刎,靈魂則在天堂那享受著大魚(yú)大肉。

讀完這本書(shū),讓我想到了動(dòng)物大戰(zhàn),大象戰(zhàn)猴子,老虎戰(zhàn)毒蛇……。

仔細(xì)想去,故事中的項(xiàng)羽純粹就是一個(gè)勇夫,膽大心小,只會(huì)用武力去解決問(wèn)題,不善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)。比如項(xiàng)羽帶兵起義時(shí),明明是自己指揮出錯(cuò),卻死不承認(rèn),反而認(rèn)為是“天之亡我,非戰(zhàn)之罪也”,最后自刎烏江。而劉邦心懷天下,善于用人。他利用平民時(shí)結(jié)交的蕭何、樊噲等能人幫助自己建立漢朝,他又在蕭何、張良等賢人的輔佐下,拉攏了多位諸侯,最終贏得了天下。

這套漫畫(huà)歷史書(shū)真的很有意思,語(yǔ)言幽默,通俗易懂,笑笑過(guò)后還能讓我們認(rèn)識(shí)不少的英雄人物。同學(xué)們,你們也趕快去讀起來(lái)吧!

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