總結(jié)可以幫助我們更好地認(rèn)識自己的優(yōu)勢和劣勢，為個人發(fā)展提供指導(dǎo)與參考。在總結(jié)中，我們可以適當(dāng)引用他人的觀點和經(jīng)驗，以增加總結(jié)的權(quán)威性和可信度。如果你對總結(jié)的寫作感到困惑，那么以下的總結(jié)范文或許能夠給你一些指導(dǎo)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇一
一年來，吹麻灘初級中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體老師的大力支持下，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針、政策，努力踐行“三個代表”“科學(xué)發(fā)展觀”等重要思想，認(rèn)真落實縣上的“三包”政策，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。以“崇文尚德、明理成才”為校訓(xùn)，以“抓常規(guī)、立常遠(yuǎn)、爭一流、創(chuàng)特色”為辦學(xué)目標(biāo)，以“為每個學(xué)生提供適合的教育”為辦學(xué)宗旨，緊緊圍繞提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心目標(biāo)，切實加強(qiáng)學(xué)校德育工作，強(qiáng)化學(xué)校管理，狠抓教師隊伍建設(shè)，不斷深化新課程改革，加強(qiáng)科研興校，不斷創(chuàng)新進(jìn)取，圓滿完成了各項工作任務(wù)，取得了可喜的成績，現(xiàn)將我校這一年的工作總結(jié)匯報如下，不妥之處敬請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正。
一、.學(xué)校的基本情況。
吹麻灘初級中學(xué)現(xiàn)有學(xué)生1836人，住宿生1774人，設(shè)38個教學(xué)班，其中七年級12個班、八年級14個班、九年級12個班。教職員工203人，專任教師149人，本科50人，大專98人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為99g，中學(xué)高級教師1人，中學(xué)一級教師5人，省、州級骨干教師、教學(xué)能手4人，縣級“優(yōu)秀教師”8名，“先進(jìn)工作者”6人。
學(xué)校現(xiàn)有圖書22462冊，生均12.3冊，有標(biāo)準(zhǔn)化的理、化、生實驗室、儀器室各一個，有3個微機(jī)室，2個多媒體教室和21個電子白板教室，計算機(jī)240臺，生機(jī)比為10.3：1，學(xué)校開通了遠(yuǎn)程教育和寬帶信息網(wǎng)，建立了吹麻灘初級中學(xué)互聯(lián)網(wǎng)站，教師辦公室均配有辦公電腦，遠(yuǎn)程教育和信息技術(shù)應(yīng)用走在全縣前沿。
二、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高教職員工的政治素養(yǎng)。
我校始終把提高教職員工的思想政治理論水平放在首位，常抓不懈，一年以來，我們采用集體學(xué)習(xí)、單獨學(xué)習(xí)、討論交流等形式組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了十八大會議報告和主要精神、《關(guān)于促進(jìn)全州教育事業(yè)跨越發(fā)展的決定》等上級部門的有關(guān)會議精神和決定，并每人撰寫心得體會一篇。在工作中，我們始終把科學(xué)發(fā)展作為行動的準(zhǔn)則，時刻提醒自己，堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗。在工作中，我們始終堅持以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已，以身作則，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性。積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，能把所學(xué)理論與自己的思想認(rèn)識和實踐活動結(jié)合起來，進(jìn)行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐，用實踐去證實自己對理論的認(rèn)知，做到從理論中來，到實踐中去。對在校教師進(jìn)行了“六五普法”和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步相關(guān)知識的考試。多次組織和開展了黨員民主生活會和黨員“一諾三評三公開”工作，進(jìn)一步發(fā)揮了共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。
三、進(jìn)一步修訂完善規(guī)章制度，努力提高規(guī)范化管理水平。
2、為了切實提高我校的教育教學(xué)水平，加強(qiáng)精細(xì)化管理，我們經(jīng)過廣泛的討論和征求意見制定了《吹麻灘初級中學(xué)工作方略》，簡稱為“吹麻灘初級中學(xué)‘123456’的工作方略”，這方略具體包括以下幾個內(nèi)容：實施一項工程：名師評選工程；搞好兩個設(shè)計：學(xué)生梯式作業(yè)設(shè)計和學(xué)生自我人生設(shè)計；完成三項激勵機(jī)制：教師考核評優(yōu)制度制度、班主任津貼激勵制度、畢業(yè)班獎金分配制度；開展四個專題調(diào)研：激發(fā)教師工作激情途徑探究、課堂教學(xué)策略探究、為每個學(xué)生提供適合教育的途徑和方法探究、激發(fā)學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的方法和途徑探究；進(jìn)行五種談心交流：每個教師傾聽學(xué)生一次訴求、向同行教師說一次成功課例、向同行教師進(jìn)行一次訴惑請教、對畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行一次回訪、校長跟教師談一次心；舉行“六個一”活動：每個年級設(shè)立一個綠色環(huán)保小組、每個班建立一個互助小銀行、每生每學(xué)期為街道、社區(qū)做一件好事、每生每學(xué)期做一件孝敬父母的事、每生每學(xué)年為家長寫一封傾訴信、每生每學(xué)年想方設(shè)法辦成一件具有挑戰(zhàn)性的難事。
四、采取多種措施加強(qiáng)德育工作，努力提高我校德育工作水平。
德育工作在學(xué)校各項工作中處于首位，因此，這學(xué)期我們重視德育工作，堅持德育為首，開展領(lǐng)導(dǎo)修政德、教師修師德、學(xué)生修品德活動，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的養(yǎng)成教育，真正落實了德育工作的各種計劃和措施。為了進(jìn)一步加強(qiáng)德育工作隊伍建設(shè)，提高德育隊伍的整體素質(zhì)，努力形成良好的校紀(jì)校風(fēng)，在這學(xué)期我們主要做了以下幾個方面的工作：
1、加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)。一年以來，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時，我們也積極注重了師德師風(fēng)建設(shè)，通過例會學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)等形式學(xué)習(xí)了《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等教育法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等有關(guān)提高教師道德修養(yǎng)的內(nèi)容知識。通過這些方面的學(xué)習(xí)，使我校師德師風(fēng)工作取得明顯進(jìn)步，師德師風(fēng)修養(yǎng)有了進(jìn)一步提高，教師的敬業(yè)精神更強(qiáng)了，對學(xué)生付出的愛心更多了，教育教學(xué)效果提高很明顯。基本建立了一支有愛生、敬業(yè)、樂業(yè)精神的教師隊伍，培養(yǎng)了一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的教師隊伍。
3、抓好法制宣傳教育工作，使學(xué)生知法守法。在加強(qiáng)師德修養(yǎng)工作的同時，我們結(jié)合當(dāng)前形勢的發(fā)展和社會上不斷發(fā)生的典型事例，邀請法院的工作人員對我校全體學(xué)生進(jìn)行了法制宣傳教育，重點進(jìn)行了預(yù)防犯罪、遠(yuǎn)離毒品、拒絕進(jìn)網(wǎng)吧等方面的指導(dǎo)和教育。這些活動的開展，使法制觀念深入人心，一學(xué)期以來我校沒有發(fā)生違法犯罪行為。
4、開展相關(guān)的德育活動，為使學(xué)生成為合格公民打下堅實的基礎(chǔ)。在注重理論教育的同時，我們也積極加強(qiáng)了活動教育。根據(jù)初中生的特點，突出以愛國主義、集體主義、社會主義為主題的教育活動，學(xué)校精心組織，通過中華經(jīng)典詩文詩歌朗誦比賽等形式，開展“五愛”教育，有針對性開展了寓教寓樂的教育活動，開展的活動有：“做一名合格的中學(xué)生”普通話演講比賽、為保安族中學(xué)教師董小霞獻(xiàn)愛心捐款、給父母寫一份信、做成一件具有挑戰(zhàn)性的事、打掃街道等。
5、建立健全學(xué)生檔案袋資料，努力加強(qiáng)對學(xué)生的過程性評價。為了改革教學(xué)理念，推進(jìn)新課程理念的的評價方式，我們積極加強(qiáng)了對學(xué)生的過程性評價，打破了評價方式的單一性。
6、強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在進(jìn)行重點工作的同時我們也強(qiáng)化了對學(xué)生的養(yǎng)成教育。開學(xué)初進(jìn)行了入學(xué)教育，包括被褥疊放、入廁習(xí)慣等，并進(jìn)行了養(yǎng)成教育考試，經(jīng)常利用班會、集會、黑板報、手抄報、周一總結(jié)會等多種形式加強(qiáng)了學(xué)生的個人修養(yǎng)、前途理想、人生價值觀、孝敬父母、心理健康、生活習(xí)慣、衛(wèi)生行為等方面的教育。在平時教育學(xué)生養(yǎng)成良好的就寢習(xí)慣的同時，并充分發(fā)揮黨、團(tuán)、少先隊、學(xué)生會組織的職能，強(qiáng)化學(xué)生思想道德建設(shè)，通過“校園之聲”廣播播放優(yōu)秀的作品，先進(jìn)事跡等，校團(tuán)委堅持每日“好人好事”通報，以身邊的事教育身邊的人，創(chuàng)辦“快樂校園”，開展音、體、美等興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)之余豐富校園生活，發(fā)揮團(tuán)隊優(yōu)勢、活動優(yōu)勢和校內(nèi)外各方面優(yōu)勢，取得了良好的效果。據(jù)團(tuán)委統(tǒng)計，每學(xué)期進(jìn)行登記公布的好人好事在200件以上。
并通過開展文明班級評比等活動，扎實的推動了校紀(jì)校風(fēng)規(guī)范化工作，使我?；旧闲纬闪撕椭C、誠信、文明、安全的校園。
五、加大學(xué)校創(chuàng)新管理力度，切實提高管理水平。
1、加強(qiáng)內(nèi)部管理，全面提高管理水平。在學(xué)校內(nèi)部管理中實施校長負(fù)責(zé)、中層領(lǐng)導(dǎo)參與、教師監(jiān)督的民主治校的管理體制。每周星期天晚自習(xí)時間召開校行政成員會議，在會上校長傳達(dá)學(xué)習(xí)上級文件精神；值周領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)值周情況，提出發(fā)現(xiàn)的問題，集體商量解決；并安排部署和明確下周開展的工作，做到協(xié)調(diào)一致。凡學(xué)校重大事情，均通過校委會討論，確保了決策的準(zhǔn)確性。
2、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，增強(qiáng)中層主動服務(wù)意識，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為學(xué)校工作的堅強(qiáng)核心。在領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)中，實行參與領(lǐng)導(dǎo)，分工協(xié)作，責(zé)任到崗，誰主管誰負(fù)責(zé)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長為中層服務(wù)，中層為老師服務(wù)，老師為學(xué)生服務(wù)，一切工作為學(xué)校發(fā)展服務(wù)的主動服務(wù)意識。每學(xué)期開學(xué)前，召開校長、校行政成員、年級組長三個層面的學(xué)校發(fā)展研討謀劃會，依據(jù)辦學(xué)理念和思路結(jié)合學(xué)校實際制定好各項計劃，嚴(yán)格按計劃實施各項工作。這樣一來，使領(lǐng)導(dǎo)班子成為了一個敬業(yè)勤政，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)踏實、辦事公正、有強(qiáng)烈責(zé)任感和事業(yè)心的集體。加大了對中層人員的考核力度，提高要求，為其他教師樹立良好的榜樣。
3、加大依法治校的力度，依法執(zhí)教力度，實行民主管理、制度管理。在學(xué)校管理中充分發(fā)揚了民主，加強(qiáng)了制度管理，在重點工作及有關(guān)事務(wù)中，盡量征求班子成員的意見和建議，少安排多商議，學(xué)校根據(jù)教師師德師風(fēng)規(guī)范及各項規(guī)章制度，用制度約束人、管理人，發(fā)揮了很好的作用，收到了良好效果。
4、繼續(xù)鞏固“兩基”成果。
繼續(xù)把“兩基”工作列為日常工作的重中之重，常抓不懈，每學(xué)期開學(xué)初安排專人分赴各鄉(xiāng)鎮(zhèn)報告未入學(xué)學(xué)生情況，并要求安排班主任和科任教師進(jìn)行動員輟學(xué)生返校，在學(xué)校執(zhí)行日報告制度，并把鞏固率列為一項重要的考核指標(biāo)進(jìn)行考核，如發(fā)現(xiàn)學(xué)生輟學(xué)，未采取有效措施，該學(xué)生成績以零分計，并納入考核，取得了比較好的效果，把控輟保學(xué)工作落到了實處。
六、加強(qiáng)教育教學(xué)常規(guī)化管理，注重教學(xué)過程和師資隊伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)水平。
這一年，我?？偟墓ぷ髦笇?dǎo)方針是以提高教育教學(xué)質(zhì)量為學(xué)校的核心工作，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，加大常規(guī)檢查力度，積極開展教研活動，加大教師培訓(xùn)力度，努力開發(fā)校本課程，充分發(fā)揮考試功能，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作更加有序科學(xué)。
1、加大常規(guī)檢查力度，強(qiáng)化教學(xué)過程管理。強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，開學(xué)初制定了各處室、各學(xué)科組工作計劃，并對教學(xué)常規(guī)進(jìn)行分片包干管理，由教導(dǎo)處、年級組和學(xué)科組共同管理，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理更加有序科學(xué)。在這一方針的認(rèn)真貫徹落實中，我校教育教學(xué)質(zhì)量有了大幅度提高，原來一些薄弱學(xué)科經(jīng)過一學(xué)期的努力，通過縱向比較我們發(fā)現(xiàn)，收效非常的明顯。()為了將提高教育教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)內(nèi)化為每個教師的自覺行動，學(xué)校加強(qiáng)了教學(xué)過程管理，分階段分學(xué)科制定了教學(xué)目標(biāo)及保障措施，并堅持全學(xué)期不間斷地進(jìn)行調(diào)研性聽課，隨時發(fā)現(xiàn)問題，及時糾正工作失誤，每兩周進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查，使教學(xué)工作在整體上有了很大提高。教導(dǎo)處具體負(fù)責(zé)落實過程管理工作，專人負(fù)責(zé)督促落實。規(guī)定校行政成員每人每周聽課不少于兩節(jié)，有些成員一學(xué)期調(diào)研性聽課達(dá)到50節(jié)以上，有效地監(jiān)控了教學(xué)過程，促進(jìn)了教學(xué)效益的提高。
2、積極開展教研活動，以研究促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。本學(xué)年教導(dǎo)處計劃并實施了五課教研活動，共開展全校性觀摩課、公開課16次，要求校行政成員和無課教師積極參加，都取得了顯著成績。各學(xué)科組根據(jù)計劃每學(xué)期至少開展10次組內(nèi)觀課評課活動，并經(jīng)常利用教師例會、教研活動，組織教師進(jìn)行教育改革前沿理論學(xué)習(xí)，探討學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作，課堂經(jīng)驗交流等活動，這些措施豐富了教師的理論儲備，提高了教師的業(yè)務(wù)水平。另外，為了體現(xiàn)因材施教的理念，我們設(shè)計開發(fā)了梯式作業(yè)。已經(jīng)完成了八年級地理下冊和九年級數(shù)學(xué)上冊梯式作業(yè)設(shè)計，并安排了其余科目的力爭在學(xué)期結(jié)束前完成的梯式作業(yè)設(shè)計。總之，通過全體教師的積極努力，我校的教學(xué)研究取得了很大的成績。這一學(xué)年，28篇論文在中國當(dāng)代教育學(xué)會論文評選中獲獎，25篇論文在中國中小學(xué)教育學(xué)會論文評選中獲獎，1篇論文在教育信息雜志委員會論文評選中獲一等獎，1篇論文獲國家語言文字報刊征文三等獎，2篇論文獲中華教育書庫編委會征文一等獎，11篇論文在省教科所論文征選中獲獎，14篇論文在州中小學(xué)教師論文評選中獲獎，1篇論文獲教師論壇優(yōu)秀獎，1篇論文獲素質(zhì)教育一等獎?！杜c新課程相適應(yīng)的學(xué)生作業(yè)設(shè)計研究》、《與新課程相適應(yīng)的九年級學(xué)生數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計研究》被州教科所立為研究課題。
3、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，切實提高教師的教育教學(xué)水平。
本學(xué)期我校教師隊伍的變化情況較小，比較穩(wěn)定、整體素質(zhì)有所提高。教師的服務(wù)意識，理想責(zé)任、形象、能力、為人師表意識，廉潔從教意識，教學(xué)質(zhì)量意識，團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、凝聚的意識有所增強(qiáng)。老師們基本上形成健康的工作心態(tài)。在開展工作中能積極主動。在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)工作方面我們主要做了以下幾個方面的工作：
（1）以老帶新，以新促老，積極開展幫教活動。本學(xué)期我校新分配教師十名，我們安排經(jīng)驗豐富教學(xué)水平高的教師一對一進(jìn)行指導(dǎo)，通過聽課、評課、反饋教學(xué)情況等措施，使新教師比較迅速的成長起來。
（2）加強(qiáng)培訓(xùn)工作。本學(xué)期派多名教師赴北京、蘭州等地參加交流培訓(xùn)活動，之后在學(xué)校進(jìn)行講座，傳授先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高。這些外出學(xué)習(xí)的老師們在教學(xué)活動中充分展示了新課改師生平等、以學(xué)生為主，注重知識生成的課堂教學(xué)形式，并帶動全校教師反思，在反思中成長，共同促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的整體提高，努力轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，把教師苦教、學(xué)生苦學(xué)轉(zhuǎn)變成教師樂教和學(xué)生樂學(xué)。另外，我們也切實加強(qiáng)了校本培訓(xùn)活動，各學(xué)科組根據(jù)各自的學(xué)科特點舉行了各種組內(nèi)培訓(xùn)活動。
（3）通過外出學(xué)習(xí)和探討研究，積極引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)方法。我們引進(jìn)的教學(xué)方法主要有：變式教學(xué)法、檢測式教學(xué)法、追問式教學(xué)法、學(xué)生互相出題檢測法、梯式作業(yè)設(shè)計等。
（4）學(xué)校抽出一名具有一定教學(xué)理念和經(jīng)驗的教師進(jìn)行專題研究，努力促進(jìn)年輕教師的專業(yè)成長?，F(xiàn)已編出《導(dǎo)學(xué)案》。
（5）認(rèn)真開展“五項”技能達(dá)標(biāo)培訓(xùn)活動，夯實教師基本功。
為全面落實《國家教育部關(guān)于開展教師基本功訓(xùn)練的意見》和省、州、縣有關(guān)文件精神，促進(jìn)我校教師專業(yè)成長，提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校成立了三筆字、普通話和信息技術(shù)培訓(xùn)班，分年級對全校教師進(jìn)行了三筆字、普通話、課件制作、電子白板的運用等方面的培訓(xùn)，累計達(dá)80課時。經(jīng)過達(dá)標(biāo)考試，我校95g以上的教師“五項”技能達(dá)標(biāo)，使得教師的專業(yè)素質(zhì)和基本技能有了較大的提高。
4、加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和實施，全面提高學(xué)生的'綜合素養(yǎng)。
相應(yīng)上級部門的有關(guān)精神，結(jié)合學(xué)校的實際情況，我們在校本課程的開發(fā)和實施方面做出了一定的努力。我們利用現(xiàn)有的師資和水平在開發(fā)編寫出了語文校本課程《石?！?、地理校本課程《我愛積石山》、歷史校本課程《走進(jìn)積石》、思想品德校本課程《民族團(tuán)結(jié)之花》的基礎(chǔ)上，這學(xué)期又開發(fā)編寫了《經(jīng)典美文》校本課程。
5、充分發(fā)揮考試和各種競賽活動的功能，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
通過各種考試檢測和競賽活動，不但會豐富校園生活，加強(qiáng)競爭意識，還會發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題，檢驗教學(xué)效果，為以后的教學(xué)提供依據(jù)，指明方向。對此，我們充分發(fā)揮了考試和各種競賽活動的功能，以此來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
（1）考試工作。教導(dǎo)處精心組織入學(xué)檢測、期中期末考試和兩次月考工作，并由年級組長組織做好考后分析工作，指導(dǎo)各年級、各學(xué)科、各班級、各任課教師做好考后針對學(xué)生的成績分析，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，制定措施，尋求對策。如果考試成績達(dá)不到學(xué)校的要求，則這門課程需進(jìn)行停課復(fù)習(xí)，由學(xué)科組長組織重考，直到合格后才可以開授新課，以上活動內(nèi)容以書面形式交教導(dǎo)處檢查存檔。
（2）競賽工作。
在進(jìn)行檢測考試的同時，我們積極組織進(jìn)行了各種競賽活動，努力豐富了校園文化生活，為有特長的同學(xué)提供了展示的平臺，這一年來我們舉行的競賽活動有數(shù)學(xué)競賽、作文競賽、英語競賽、鋼筆字競賽生物手抄報比賽、文學(xué)常識比賽、生物化學(xué)物理實驗技能競賽、地理常識競賽、政治常識競賽。
6、積極開展“五課教研”和“名師評選”活動，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
本學(xué)期按學(xué)校發(fā)展計劃安排了10節(jié)有教學(xué)特色的年輕教師和上學(xué)期評選出的“授課名師”的示范課和觀摩課，供大家觀摩學(xué)習(xí)。每一節(jié)公開、觀摩課都由教導(dǎo)處精心組織，認(rèn)真開展備課、說課、觀課、評課、課后反思等各項活動，真正達(dá)到了觀摩學(xué)習(xí)的目的。為積極有效地推進(jìn)新課改，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，從十五周開始，在全校教師中開展了名師評選活動，各學(xué)科組通過組內(nèi)初評，推選出組內(nèi)參加學(xué)校的總評活動的優(yōu)秀教師，評委會成員通過觀課，對整堂課打分評議，最終評選出我校的“授課名師”。
各學(xué)科組按照學(xué)校要求，每周四下午第二節(jié)自習(xí)課召開教研組會議，主要開展專題討論，即教師針對教學(xué)中普遍存在的問題，交流解決的方法、策略，也有問題會診、經(jīng)驗交流，課例分析，說課、評課等活動。平時倡導(dǎo)教師互相聽課，僅這一學(xué)期，我校教師每人互相聽課都在20節(jié)以上，大大地提高我校教師的教研能力，促進(jìn)了我校教師的專業(yè)成長。
7、注重音體美教學(xué)工作，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。
為了充分利用學(xué)校的教育資源，培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展，盡量為每個學(xué)生提供設(shè)的教育，我們積極加強(qiáng)了音體美教學(xué)工作。在注重日常工作的同時，分別組織興建了音體美興趣小組，由專業(yè)教師制定詳細(xì)計劃，合理安排時間，組織開展活動。經(jīng)過努力，各興趣小組的工作都取得了理想的效果。在音體美教學(xué)研究方面，我校也走在了前列，其中體育教學(xué)初具規(guī)范，申報的課題《音體美特長生培養(yǎng)與選拔研究》被州教科所列為研究課題。
七、注重安全工作，創(chuàng)建和諧校園。
安全工作學(xué)校工作的有機(jī)組成部分，他牽動著每個學(xué)生家庭的喜與憂。因此學(xué)校十分重視安全工作，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一安排、人人千點責(zé)任書，責(zé)任到人，責(zé)任到崗，做到了安全第一，警鐘長鳴。
1、不間斷地進(jìn)行安全教育，強(qiáng)化安全意識，努力提高安全防范能力。我們通過制定安全須知，定期舉行安全教育活動，辦安全教育黑板報，開展安全教育班會，利用校園廣播系統(tǒng)和文化櫥窗等宣傳陣地加強(qiáng)安全教育宣傳，并安排專人針對青春期特點，對全校女生開展了一次“安全教育活動”，增強(qiáng)了安全意識，本學(xué)期沒有發(fā)生一起安全事故，安全教育效果明顯。
2、強(qiáng)化治理，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。我們不僅在思想上重視，加強(qiáng)宣傳，強(qiáng)化引導(dǎo)，而且在行動上踏實的做好校園環(huán)境治理。嚴(yán)禁學(xué)生在校內(nèi)吃零食。注意乘車安全，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。如政教處組織班主任發(fā)放安全手冊，張貼安全圖片，開展了“預(yù)防地震疏散演練”活動，定期對學(xué)校水、食物、電等派專人進(jìn)行檢查，及時消除安全隱患，值周組對學(xué)生每天的活動進(jìn)行監(jiān)督檢查，安排專人在中午晚飯時間在校園巡查，防止意外事故發(fā)生，對學(xué)生打飯p打水情況有值周人員維持紀(jì)律，這一切為學(xué)校創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，保證了教學(xué)活動的正常開展。
八、購置教育教學(xué)用品設(shè)施，努力改善辦學(xué)條件。
1、加大投入，不斷改善辦學(xué)條件，本學(xué)期我們在資金緊張的情況下，通過多方籌措資金購置了30架學(xué)生電子琴和100個畫架，分別裝備了音樂舞蹈室和繪畫室，在21個教室中裝備了電子白板，并對3個理化生實驗室按國家二類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行裝備，購買了大量的實驗器材和藥品，這些措施使得我們學(xué)校的硬件設(shè)施達(dá)到了國家二類標(biāo)準(zhǔn)，有些方面已達(dá)到一類標(biāo)準(zhǔn)，為順利開展教學(xué)工作創(chuàng)造了有利條件。另外，為了方便教師辦公和加快信息化建設(shè)，我校購買20臺電腦裝配在教師辦公室。投資404萬元的男生住宿樓已投入使用，解決了男生的住宿難問題；積極爭取自籌完成了柵欄墻的更換工作；維修了教室門、學(xué)生生活櫥柜、課桌凳和籃球架；在教學(xué)樓和住宿樓上安裝了防護(hù)欄排除了安全隱患；在校園內(nèi)外種植花草樹木100多棵，草坪中擺置了形態(tài)各異的石頭，美化了育人環(huán)境；學(xué)校及時修正、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃、教育教學(xué)理念、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語，使學(xué)校的校容校貌有了較大的改觀，為學(xué)校的長遠(yuǎn)發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。
2、落實校園文化建設(shè)規(guī)劃，不斷優(yōu)化內(nèi)部環(huán)境，緊緊圍繞以德立校，科研興校的發(fā)展方針，不斷提煉具有我校特色的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并根據(jù)教育發(fā)展，不斷完善校園文化建設(shè)規(guī)劃，在師德建設(shè)、文化熏陶、環(huán)境美化、制度建設(shè)等方面不斷積累經(jīng)驗，走出自己的特色之路。
九、黨風(fēng)廉政建設(shè)。
我校按照上級主管部門的安排部署，認(rèn)真開展了第二批保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，把學(xué)校黨建工作推向了一個高潮，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹十八大會議精神，保持黨員先進(jìn)性，堅持落實科學(xué)發(fā)展觀，開創(chuàng)了學(xué)校黨建工作新局面。學(xué)校黨支部對政治理論學(xué)習(xí)進(jìn)行統(tǒng)籌安排，制定學(xué)習(xí)計劃，采取個人學(xué)習(xí)、集中學(xué)習(xí)、交流心得等形式，學(xué)習(xí)政治理論，把保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，深刻踐行”三個代表”重要思想同認(rèn)真落實本職工作結(jié)合起來，有效地推動學(xué)校黨建工作的發(fā)展。
圍繞抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的落實，推動了工作的深入。一是根據(jù)區(qū)教育局黨委的有關(guān)部署和要求，制定了學(xué)校貫徹落實反腐倡廉工作的實施辦法，從思想教育、制度規(guī)范、監(jiān)督制約、廉政責(zé)任等方面建立健全了工作機(jī)制。二是認(rèn)真落實學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任，建立廉政檔案，做到嚴(yán)于律己，以身作則，推動責(zé)任制的落實。促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的進(jìn)一步落實。
十、開展的大型活動。
為了豐富校園文化生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、樹立團(tuán)結(jié)向上的集體觀念，培養(yǎng)學(xué)生勇敢、團(tuán)結(jié)、合作的精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展利，用高雅的藝術(shù)情感熏陶人，用豐富的文化生活引導(dǎo)人，在開足開齊藝術(shù)課程的同時，組建了200人的少年合唱團(tuán)、200人的腰鼓隊、男女教工籃球隊、男女學(xué)生籃球隊。一年來，先后舉辦了兩屆師生書畫、手工制作展覽。通過形式多樣的活動來豐富校園文化生活。在10月份成功舉辦了師生冬季運動會，800多名運動員進(jìn)行了籃球、乒乓球、拔河、跳繩、踢毽子等項目的比賽，運動員們發(fā)揚了團(tuán)結(jié)協(xié)作、頑強(qiáng)拼搏、勝不驕、敗不餒的精神，學(xué)生從中受到了生動豐富的思想教育，素質(zhì)教育的要求在活動中得到了體現(xiàn)，受到了良好的教育效果。
十一、其他方面的工作。
1.加強(qiáng)了財務(wù)管理，嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律，杜絕不合法收費，加強(qiáng)了收費聯(lián)系卡的管理；搞好經(jīng)費預(yù)算和結(jié)算，嚴(yán)格履行現(xiàn)金、支票、借出和報銷手續(xù)，壓縮不必要的開支，充分發(fā)揮了資金為教學(xué)服務(wù)的作用。
2.推行“兩務(wù)公開”加大監(jiān)督力度，堅持收支兩條線，增加資金收支情況的透明度。
3.保證教育教學(xué)需要。開學(xué)前，后勤處已做好教室門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生的課本及衛(wèi)生用品，按時無誤地分發(fā)到每個班，每個師生手中，保證了開學(xué)工作順利進(jìn)行。暑假、寒假前做好校產(chǎn)清點、核實工作。
4.學(xué)校的運動會、文娛匯演、教研活動等中心活動，我們總務(wù)人員全力以赴，全方位提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動正常有序進(jìn)行。暑假在主席臺右側(cè)空地上挖沙坑、鋪紅磚等勞動工作。
5.在本部門的職責(zé)范圍之內(nèi)，協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)美化校園環(huán)境，改善教職工的工作環(huán)境，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。
6.積極配合校長室做好校園的安全工作，落實了安全工作責(zé)任。及時修理門窗、門鎖、課桌凳椅和水電，做到隨叫隨到，發(fā)現(xiàn)故障，及時處理。
7.加強(qiáng)學(xué)校的財務(wù)和財產(chǎn)管理。這是關(guān)系到學(xué)校工作任務(wù)的順利完成和整個教育事業(yè)的健康發(fā)展的大事。我們堅持實事求是，量力而行，統(tǒng)籌兼顧，綜合平衡的原則，嚴(yán)格遵守財務(wù)制度。積極開源節(jié)流，堅持艱苦奮斗，勤儉節(jié)約的方針，實行建帳、建檔，做到新添物資有登記手續(xù)。各部門的設(shè)備，儀器設(shè)施實行分室保管，專人使用，專人負(fù)責(zé)，專人保管的管理體制，落實責(zé)任到人，其次，結(jié)合校產(chǎn)管理，進(jìn)一步完善物資的采購，領(lǐng)用，借用管理程序。
8.定期為花草樹木澆水，修剪，發(fā)現(xiàn)有病蟲害及時噴灑農(nóng)藥。
十二、收獲與成績：
在2012年九年級的畢業(yè)會考中，我校25名同學(xué)進(jìn)入縣二類學(xué)校的前50名；我校五科平均分為52.19，參考率為98.69g，平均分、參考率均超出縣同類學(xué)校，2012年我校的2名特長生被臨夏中學(xué)錄取，3名特長生被臨夏回中錄取，12名特長生被河州中學(xué)錄取，15名特長生被積石中學(xué)錄??；成績喜人！在2012年全國初中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽、物理競賽、化學(xué)素質(zhì)和實驗?zāi)芰Ω傎愔?，我校馬清玉等四名同學(xué)獲得了優(yōu)秀的名次，張海福等六名老師獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎，善忠平老師獲得全國初中化學(xué)競賽園丁獎；第十四屆語文報杯全國中學(xué)生作文大賽中，我校共有胡恩浩等五名學(xué)生獲獎，馬玉民等五位老師獲指導(dǎo)獎；陶學(xué)強(qiáng)學(xué)長在初中數(shù)學(xué)說課比賽中獲指導(dǎo)一等獎；王化文老師被中國當(dāng)代基礎(chǔ)教育學(xué)會授予中國當(dāng)代基礎(chǔ)教育學(xué)術(shù)研究百家?guī)ь^人榮譽稱號；肖興江老師被中國中小學(xué)教育學(xué)會授予全國中小學(xué)百家學(xué)術(shù)研究帶頭人榮譽稱號；龔偉和王化文老師獲得了臨夏州第六屆“青年教學(xué)能手”榮譽稱號；何生錦老師被積石山縣委縣政府授予先進(jìn)工作者榮譽稱號。我校獲得了“省級先進(jìn)集體”、州級“語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！焙涂h級“禁毒工作二等獎”等榮譽稱號。
十三、存在的問題。
1、我校教學(xué)樓上只有30個教室，10個班學(xué)生在平房中學(xué)習(xí)，取暖困難大。
2、我校教學(xué)樓樓面瓷磚脫落，存在安全隱患。
3、操場面積小，
4、學(xué)生中學(xué)困生的面較大，在全縣優(yōu)秀生的人數(shù)中，所占的比例較低。
5、教師敬業(yè)精神和教育教學(xué)水平有待進(jìn)一步提高。
6、管理規(guī)范化、科學(xué)化、精細(xì)化方面需要繼續(xù)加強(qiáng)。
十四、今后努力的方向。
1、加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，從領(lǐng)導(dǎo)班子抓起，從嚴(yán)治校，狠抓教學(xué)工作、校本培訓(xùn)工作。同時，主動與教研部門取得聯(lián)系，對教師進(jìn)行有目的全員培訓(xùn)，強(qiáng)化對新課改的認(rèn)識，找準(zhǔn)差距，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。努力為每個學(xué)生提供適合的教育。
2、多方爭取資金，進(jìn)一步改善學(xué)校辦學(xué)條件。
3、認(rèn)真開展尖子生的培養(yǎng)，進(jìn)一步提高弘毅班和實驗班的教學(xué)質(zhì)量，選派責(zé)任心最強(qiáng)、教學(xué)水平高的優(yōu)秀教師擔(dān)任的班主任工作和教學(xué)工作，努力縮小與兄弟學(xué)校的差距。
4、以“臨夏州體育后備人才培訓(xùn)基地”為契機(jī)，在上級部門的要求和指導(dǎo)下，對各訓(xùn)練隊進(jìn)行嚴(yán)格的培養(yǎng)訓(xùn)練，為臨夏培養(yǎng)出更多更好的體育后備人才，為臨夏體育事業(yè)的健康發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
今后，我校將繼續(xù)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)深化教育教學(xué)改革，深入發(fā)展素質(zhì)教育，創(chuàng)新師生評價體系，加強(qiáng)科研興校力度，重點抓好學(xué)生德育工作，繼續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校各項工作全面、健康、快速發(fā)展。
我們有理由相信，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師員工的辛勤努力下，我校各項工作一定會有一個大的跨越式發(fā)展。會把吹麻灘初級中學(xué)辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、家長滿意、學(xué)生樂意的積石名校！
20121217。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇二
在過去的一學(xué)期里，我校全面落實學(xué)校三年發(fā)展規(guī)劃，貫徹“1234”發(fā)展思路：即突出一大主題：“全面提升教育質(zhì)量”，實現(xiàn)兩大轉(zhuǎn)變“從規(guī)范化管理向精致化管理轉(zhuǎn)變”、“從形態(tài)建設(shè)向內(nèi)涵發(fā)展轉(zhuǎn)變”，實施三大工程：“質(zhì)量提升工程、特色創(chuàng)建工程和隊伍優(yōu)化工程”，落實四大舉措：“抓改革提質(zhì)量”、“抓管理促質(zhì)量”、“抓師資強(qiáng)質(zhì)量”、“抓投入保質(zhì)量”，不比基礎(chǔ)比進(jìn)步，在學(xué)業(yè)水平測試、高考等多方面取得了優(yōu)異成績，學(xué)校榮獲了“江蘇省優(yōu)秀中學(xué)共青團(tuán)組織”、“xx市數(shù)字化校園”、“xx市安保先進(jìn)集體”、“丹徒區(qū)宣傳工作先進(jìn)集體”等榮譽稱號，學(xué)校順通過了“xx市文明單位”評審、“xx市社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)?！钡膹?fù)評和“xx市書香校園”驗收，接受了“江蘇省文明單位”現(xiàn)場評估。具體來說：
1.以正確的思想為引領(lǐng)，培育和踐行社會主義核心價值觀。積極響應(yīng)xx市及丹徒區(qū)在中小學(xué)校開展社會主義核心價值觀“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、落實到行動上”的“三進(jìn)一落實”主題教育實踐活動，把培育和踐行社會主義核心價值觀融入未成年人思想道德建設(shè)的全過程。本學(xué)期先后舉行“核心價值在心中，雷鋒精神見行動”主題教育活動、國旗下講話、“社會主義核心價值觀”的主題黑板報和手抄報競賽、演講比賽、讀書征文活動等，讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，知曉率達(dá)100%，并能付之于行動。
2.以系列德育活動為載體，不斷提高德育工作的活力與實效。開展了“核心價值在心中，雷鋒精神見行動”主題教育系列活動；4月清明節(jié)，舉行了“憑吊拜先烈”、“網(wǎng)上祭英靈”、“探尋先輩之路，感悟幸福生活”清明祭掃活動，組織高一、高二年級學(xué)生拜謁支顯宗墓，了解支顯宗先生“情系教育、愛灑故土”的情懷。5月結(jié)合五一國際勞動節(jié)和五四青年節(jié)開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國，踐行中國夢”教育活動。6月份，舉辦了高三學(xué)生十八歲成人儀式。
3.積極開展社會實踐活動。社會實踐對于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，發(fā)揮實踐育人的優(yōu)勢，引導(dǎo)青年學(xué)生了解社會、增長才干，增強(qiáng)使命感和社會責(zé)任感，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高，具有重要作用。本學(xué)期，政教處組織了“繽紛冬日”系列寒假實踐實踐活動，活動多達(dá)18項，同學(xué)們深入工廠、商店、農(nóng)村、社區(qū)等各種社會場所，調(diào)查研究，體驗生活。團(tuán)委組織開展了“春滿校園”綠化環(huán)保行動、“回收廢品，美化環(huán)境”活動；走出校門，開展“敬老尊老”慰問敬老院孤寡老人、“珍愛生命”文明交通勸導(dǎo)、“清潔家園”社區(qū)服務(wù)等青年志愿者系列活動。年級部組織了高一赴上海、高二學(xué)生赴安徽蕪湖、高三年級學(xué)生赴無錫參觀學(xué)習(xí)。這些活動讓學(xué)生開拓視野，增長知識，感受生活，精神在磨練中得到升華。
4.為了深入實施素質(zhì)教育，營造濃厚的讀書氛圍，提升全體師生的文化素養(yǎng)，養(yǎng)成多讀書、讀好書的文化生活習(xí)慣，更為創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的書香氛圍，本學(xué)期繼續(xù)開展“書香宜人”讀書節(jié)系列活動如圖書跳蚤市場、“老師，您好”五好小公民讀書活動、“記憶”現(xiàn)場作文競賽、國學(xué)知識講座等。特別是“名家?guī)易x經(jīng)典”活動，學(xué)校邀請了江蘇大學(xué)吳曉峰教授為我校師生講解《詩經(jīng)》，臺灣著名作家郭本城先生為我校師生解讀柏楊和《丑陋的中國人》。這些活動很大程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的熱情，使學(xué)生增長了知識和增智慧，促進(jìn)了養(yǎng)成，培育了人格，形成了師生“人人愛讀書，人人長智慧”的校園讀書氛圍，“讀書節(jié)”活動已經(jīng)成為學(xué)校特色發(fā)展的基礎(chǔ)工程，為構(gòu)建和諧校園、書香校園奠定了堅實的基礎(chǔ)。同時，學(xué)校新購置x多冊圖書，圖書結(jié)構(gòu)進(jìn)一步合理；圖書館做好導(dǎo)讀工作，將過刊裝訂成冊，進(jìn)入系統(tǒng)流通。我校讀書活動引起了有關(guān)新聞媒體的密切關(guān)注，《xx日報》、《京江晚報》等新聞媒體對我校讀書活動進(jìn)行了報道。我校也順利通過“xx市書香校園”驗收。
5.貫徹“以人為本”的理念，積極拓展捐資助學(xué)渠道。認(rèn)真做好貧困生的資助工作。不斷完善支顯宗助學(xué)金、政府助學(xué)金和慈善助學(xué)金的申報、審查、審批和發(fā)放制度，努力使每一個家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生都受到資助，使每一個受到資助的學(xué)生都確實是家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。本學(xué)期來，學(xué)校共資助學(xué)生x人次，發(fā)放助學(xué)金x萬元，發(fā)放獎學(xué)金x人次，共x萬元。
積極拓展捐資助學(xué)渠道，為我校貧困學(xué)生提供了更多有力支持。本學(xué)期，先后聯(lián)系校服供應(yīng)商減免貧困學(xué)生校服費用近萬元，通過校園義賣活動籌得善款x多元。
6.積極開展德育工作校本調(diào)研，鞏固素質(zhì)教育成果。這學(xué)期政教處創(chuàng)造性地開展了學(xué)校德育工作調(diào)研。調(diào)研主要堅持問題導(dǎo)向、堅持基本規(guī)范，采用觀察（情境考察）、交流、查閱比對工作記錄等方式進(jìn)行，具體內(nèi)容包含校園環(huán)境、課堂規(guī)范、文明禮貌、儀容儀表、集體活動、午餐常規(guī)、自護(hù)自救、課外閱讀、社會實踐九個方面。政教處代表學(xué)校向全體級部領(lǐng)導(dǎo)、班主任反饋了調(diào)研過程中發(fā)現(xiàn)的問題，從九個方面一一提出了整改建議和要求，并對落實整改情況進(jìn)行了跟蹤，一直到整改到位。
1.我校“魅力男聲”合唱團(tuán)、武術(shù)社、插畫社、舞蹈社、篆刻社、工藝社、辯論社、dv創(chuàng)造社、心理健康社、宜域文化社等社團(tuán)已經(jīng)形成特色。學(xué)校順利通過通過了“xx市社團(tuán)建設(shè)優(yōu)秀學(xué)?！钡膹?fù)評和“xx市書香校園”驗收。在科普宣傳周活動期間，“科普大篷車”開進(jìn)校園，為我校學(xué)生送來了集科學(xué)性、知識性、趣味性為一體的“科普大餐”。
2.構(gòu)建學(xué)生多元成才的立交橋，為優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展拓寬道路。在著力文化高考的“普通橋”，實現(xiàn)大幅提高文化成才率的同時，不斷探索和深化個性成才的“特色橋”，如美術(shù)、音樂、體育、傳媒、招飛等。通過加強(qiáng)文化課程與藝術(shù)課程銜接的研究，進(jìn)一步完善了藝術(shù)教育的課程體系，通過加強(qiáng)與相關(guān)藝術(shù)院校的聯(lián)動與合作，進(jìn)一步拓寬了特長生的輸送渠道。本屆高三有xx名體藝生達(dá)本科線，不同文化層次的學(xué)生都得到了良好的發(fā)展。
3.擴(kuò)大對外開放。堅持以開放促改革，充分利用國際國內(nèi)教育資源，依托各類教育交流平臺，積極開展全方位多層次的教育交流平臺，加強(qiáng)中外友好學(xué)校交流，加快推進(jìn)教育國際化建設(shè)步伐。接待荷蘭groevenbeek中學(xué)校長leoduifhuizen、副校長klaasvandegroep等一行4人來我校參觀訪問，荷蘭groevenbeek中學(xué)與我校簽署了合作意向書。雙方將定期開展交流，在培養(yǎng)學(xué)生多元化發(fā)展等方面開展合作。
5.特色活動常態(tài)化、制度化。為切實踐行學(xué)?！拔幕P(guān)懷，師生共進(jìn)”的辦學(xué)理念，秉承“有針對性的學(xué)習(xí)，比學(xué)習(xí)本身更重要！有方向性的提升比提升更重要！”的信念，我校確立了“江蘇省大港中學(xué)容領(lǐng)挑戰(zhàn)項目”，組建了一支有思想、有活力、有追求、高效率的容領(lǐng)團(tuán)隊，建立了十個相關(guān)的子項目，并有效地開展了一系列容領(lǐng)挑戰(zhàn)活動：給予也是一種快樂、kathleen一家的中國情結(jié)、kevin博士舉辦數(shù)學(xué)挑戰(zhàn)、“激情飛揚，辯出自我”辯論賽、暑期赴歐洲學(xué)習(xí)旅行等活動。這些活動的扎實開展，有效地提升了師生的道德情懷和行動能力?；顒釉谏鐣戏错憦?qiáng)烈，《xx日報》也開設(shè)專版，專門報道了我校容領(lǐng)挑戰(zhàn)項目。
1.開展師德先進(jìn)人物的宣傳和評選活動。陳成和閆巧老師被評為xx市志愿導(dǎo)學(xué)先進(jìn)個人。結(jié)合“兩學(xué)一做”教育實踐活動，教育黨員教師弘揚高尚師德，創(chuàng)造優(yōu)良教育教學(xué)業(yè)績，朱建國、蔡燕如等六位同志被推薦為丹徒區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。推選紀(jì)金忠老師參加xx市“十佳教師”評選活動。按照省教育廳的布置，認(rèn)真做好“鄉(xiāng)村學(xué)校從教30年教師榮譽證書”頒發(fā)工作，組織了25位符合條件的退休教師參加申報登記。
2.加強(qiáng)了監(jiān)考工作考核，由文印室填寫《監(jiān)考按時領(lǐng)卷情況記錄表》，監(jiān)控和年級部巡考領(lǐng)導(dǎo)填寫《監(jiān)考過程情況記錄表》，圖書館填寫《試卷及考場記錄收取情況記錄表》?？季頀呙璺答佇畔⒁矊⒆鳛楸O(jiān)考的考核內(nèi)容，對不認(rèn)真履行職責(zé)者扣除績效工資相應(yīng)課時費。
3.科學(xué)修正各年級起點參考成績數(shù)據(jù)，閱卷結(jié)束后及時進(jìn)行成績處理反饋，發(fā)揮信息技術(shù)和成績跟蹤評價系統(tǒng)等對師生和年級部教學(xué)管理的作用。研究高考政策的變化，為高考報名、自主招生和志愿填報提供咨詢和服務(wù)。跟蹤中考后各初中學(xué)校學(xué)生在高中的發(fā)展?fàn)顩r，科學(xué)分析全區(qū)生源流失狀況，為招生工作提供有效數(shù)據(jù)支撐。
4.有序開展質(zhì)量監(jiān)控。學(xué)校對高二年級進(jìn)行了學(xué)生學(xué)習(xí)情況調(diào)研，改進(jìn)了調(diào)研考察點，著重從教師的備課、講課、課堂組織、作業(yè)批改等教學(xué)規(guī)范入手，從定量到定性作了深入細(xì)致的分析，形成了三年系列化數(shù)據(jù)，為年級部改進(jìn)教學(xué)管理和合理任用教師提供咨詢。組織高二高三學(xué)科中心組教師10多人次，為高一年級聯(lián)考考試命題，提高了考試的信度和效度。組織了學(xué)業(yè)水平考試、四市聯(lián)考和高考等重大考試。
3.我校組織教師外出參加教研活動x人次，承辦承辦市區(qū)級教研活動12次，接待共計x人次。作為xx市化學(xué)學(xué)科基地，承辦了一模、二模分析會；xx市教研室和我校於羅英名師工作室合作，在我校舉行丹徒區(qū)和揚中市區(qū)域間高二物理教學(xué)研討活動。
1.組織各種形式的班主任培訓(xùn)，進(jìn)一步提高班主任的科研能力和工作能力。本學(xué)期特別加強(qiáng)了班主任的校本培訓(xùn)。先后開展了“如何撰寫評語”、“如何提高班會課效力”“如何開展班集體建設(shè)”等實效性強(qiáng)的班主任培訓(xùn)工作，同時也為班主任訂閱的《班主任之友》、《班主任》、《中學(xué)德育》等多種雜志，給班主任的自我學(xué)習(xí)、自我發(fā)展提供了條件。在學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的基礎(chǔ)上我們還組織班主任積極參加xx市班主任基本功競賽，胡盼、潘曉宇獲丹徒區(qū)班主任基本功競賽一等獎，徐海波老師二等獎，7月胡盼老師將代表我區(qū)參加xx市班主任基本功大賽。
2.組織教師參加專業(yè)知識培訓(xùn)。學(xué)歷培訓(xùn)形勢喜人，本學(xué)期有7人考取了江蘇師范大學(xué)、揚大、聊城大學(xué)等學(xué)校的教育碩士研究生，目前，我校教育碩士總?cè)藬?shù)已經(jīng)達(dá)到68人。本學(xué)期，推薦xx、xx、xx三位老師參加20xx年江蘇英語教師雛雁培訓(xùn)（國際交流），取得了良好成績，xx老師將于8月參加澳大利亞國際交流培訓(xùn)。推薦xx老師參加了南京師范大學(xué)中學(xué)舉辦的中學(xué)心理健康教師培訓(xùn)，組織徐秋林等10名學(xué)科教師參加了省教師培訓(xùn)中心組織的省級骨干教師培訓(xùn)，推薦朱紅葉、王愛軍老師參加了xx市中小學(xué)音樂教師“柯達(dá)伊音樂教學(xué)法”專題培訓(xùn)。學(xué)校將繼續(xù)加強(qiáng)與陜西師范大學(xué)的戰(zhàn)略合作，發(fā)揮其在教師培訓(xùn)中的引領(lǐng)作用。
3.重視心理健康培訓(xùn)。為提高我校德育管理人員的心理輔導(dǎo)能力，及時有效地解決學(xué)生在日常學(xué)習(xí)和生活中遇到的心理問題和困惑，促進(jìn)學(xué)生的健康成長。今年，莊紅君等xx位教師順利取得了xx市20xx年教師心理健康教育資格認(rèn)證合格證書。我們又組織教師參加了xx市20xx年教師心理健康教育資格認(rèn)證活動，其中xx老師參加了中級班，xx等5位老師參加了初級班。
4.名師培養(yǎng)繼續(xù)發(fā)力。束鵬芳、於羅英兩位老師的xx市名師工作室和葉忠明、蒯忠山兩位老師的丹徒區(qū)名師工作室按照要求開展活動，在引領(lǐng)本學(xué)科教師快速成長方面發(fā)揮了較好的作用。4月21日，xx市教研室和我校於羅英名師工作室合作，在我校舉行丹徒區(qū)和揚中市區(qū)域間高二物理教學(xué)研討活動，紀(jì)金忠老師開設(shè)了研討課。本學(xué)期生物、歷史、政治、信息、美術(shù)等五門學(xué)科的老師參加了市區(qū)青年教師基本功大賽，莊旭、解莉萍、王忠等3位老師獲區(qū)一等獎，王忠老師獲市一等獎，5月26日的京江晚專欄報道了王忠老師的先進(jìn)事跡。組織英語教師參加丹徒區(qū)高中英語優(yōu)質(zhì)課評比，xx老師獲一等獎。
4.教科研工作穩(wěn)步推進(jìn)。發(fā)揮教科室的引領(lǐng)服務(wù)作用，務(wù)實推進(jìn)課題研究，繼續(xù)規(guī)范網(wǎng)絡(luò)化管理，在校園網(wǎng)上建立課題管理網(wǎng)站，結(jié)合區(qū)教師發(fā)展中心工作安排，積極發(fā)布研究成果。中青年教師申報課題研究的積極性較高，特別是課題組的負(fù)責(zé)人，能夠積極對申報的課題進(jìn)行研究探索，并取得一定的研究成果。積極組織論文的評審工作，提升教師科研論文的質(zhì)量。本學(xué)期發(fā)表論文近xx篇，以“宜文化”課程基地建設(shè)為載體，梳理我校的人文素養(yǎng)類課程，結(jié)合社團(tuán)活動，開發(fā)活動資源，繼續(xù)辦好《宜人教育》、《省港中報》刊物，不斷提升刊物層次和品位。建立“宜文化”自主學(xué)習(xí)互動平臺，包括宜文化主題網(wǎng)站和宜文化學(xué)生社團(tuán)兩個平臺，提升學(xué)校辦學(xué)品味，體現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色。
高一年級部：
1.加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)常規(guī)。制定并實施《高一年級教學(xué)環(huán)節(jié)細(xì)化管理暫行規(guī)定》。規(guī)定共八大項，28小項，內(nèi)容涵蓋早讀、午練、課間、上課等教學(xué)工作的各個環(huán)節(jié)，為規(guī)范教學(xué)行為提供了制度性保障。規(guī)范作業(yè)布置，加強(qiáng)作業(yè)布置和批改的檢查與反饋。年級部以“考試化”的要求規(guī)定作業(yè)的內(nèi)容及完成時間，確保內(nèi)容統(tǒng)一、數(shù)量適中、完成及時。年級部通過問卷調(diào)查、抽樣檢查等方式對作業(yè)的布置和批改情況進(jìn)行檢查，并在教師會上將檢查結(jié)果通報給全體教師。加強(qiáng)改進(jìn)階段性考試的質(zhì)量分析，每次考試后年級部都精心組織各種分析會，充分發(fā)揮了考試的評價和激勵功能。分學(xué)科舉行教育教學(xué)工作交流研討會，由每一位教師分析得失，提出解決問題的舉措，共享智慧，增進(jìn)理解和信任。注重激勵，切實加強(qiáng)先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)。通過年級班會、櫥窗大力宣傳表彰在各次考試中的學(xué)習(xí)標(biāo)兵、進(jìn)步典型；選拔優(yōu)秀學(xué)生在年級大會上進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流，現(xiàn)身說法，引領(lǐng)和帶動更多同學(xué)共同進(jìn)步。
2.注重制度管理。宣傳學(xué)習(xí)高一年級部學(xué)生《日常行為規(guī)范》和《日常學(xué)習(xí)規(guī)范》（雙十規(guī)定），通過值日教師和文明監(jiān)督員隊伍加強(qiáng)督查、考核和反饋。學(xué)生行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)狀態(tài)持續(xù)改進(jìn)，如早讀課上，學(xué)生聲音響亮，神情專注，基本無人抬頭掉頭，全體學(xué)生能按要求在7：10起身站立讀書，保持了良好的讀書狀態(tài)。建立學(xué)生管理坐標(biāo)體系，年級部管理人員通過信息平臺（微信群）對學(xué)生的不良行為進(jìn)行及時精確反饋，防止粗線條、模糊化管理。做到凡是巡視都要聚焦問題，凡是問題都要得到解決，凡是違紀(jì)都要受到追究。加強(qiáng)雙休日管理，積極爭取家長的支持和參與，邀請家長周六晚和周日下午參與班級管理管理。同時要求每一位學(xué)生制定詳實的雙休日自主學(xué)習(xí)計劃，年級部對學(xué)生計劃的制定和執(zhí)行情況加強(qiáng)跟蹤普查或抽查，學(xué)生雙休日良好學(xué)習(xí)習(xí)慣不斷形成和鞏固。加強(qiáng)主題班會陣地建設(shè)，充分發(fā)揮主題班會對學(xué)生成長的引領(lǐng)作用。年級部制定主題班會開設(shè)方案，根據(jù)學(xué)生階段性身心特點和年級階段性工作重點確定每周的班會課主題，要求圍繞主題，一班示范，班班開設(shè)。加強(qiáng)對學(xué)生在校內(nèi)使用手機(jī)等電子產(chǎn)品的危害和隱患的教育，通過不定期突擊檢查，加大帶手機(jī)進(jìn)校園的查處力度，學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園的行為大大減少。加強(qiáng)家校溝通，實現(xiàn)教育合力。本學(xué)期組織召開不同層面的家長會3次，本學(xué)期年級部在原有校訊通短信平臺的基礎(chǔ)上，要求各班級建立家長微信群，進(jìn)一步密切家校溝通，共同解決學(xué)生成長中的問題，共享學(xué)生成長的喜悅。
3.在各類競賽中，數(shù)學(xué)有6人、化學(xué)xx人通過初賽，生物2人獲省二等獎。
高二年級部：
1.踏踏實實抓好小高考?？茖W(xué)規(guī)劃教學(xué)安排，將開學(xué)到小高考分為三個階段，每個階段各有側(cè)重，科學(xué)高效。為完成寒假工程的校內(nèi)學(xué)科導(dǎo)學(xué)活動，從2月xx至20日，為期四天，年級部統(tǒng)籌策劃，班主任積極動員，老師放棄休假，提前上崗，開始復(fù)習(xí)。召開六科備課組會議，強(qiáng)調(diào)要認(rèn)真謀劃，計劃到每天、每節(jié)課，要實用高效，操作性強(qiáng)。召開家長會，小結(jié)寒假三期工程完成情況，通報期初檢測成績，希望集老師、家長、學(xué)生三方的合力，取得更好的效果。充分挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛力，科學(xué)安排晨讀、早讀、午練、暮練、晚自習(xí)。要求早讀班主任到班組織，學(xué)生就小高考學(xué)科按計劃進(jìn)行背記，暮練要分配到具體的學(xué)科和班級，晚自習(xí)前期分配給四門小高考學(xué)科，每科一節(jié)，后期由學(xué)生自己調(diào)節(jié)，選擇有望沖a或過關(guān)有困難的學(xué)科進(jìn)行強(qiáng)化。為加快批閱速度，能在第二天講評拿到成績和答卷中錯誤統(tǒng)計，年級部引進(jìn)網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)，并承擔(dān)了全部測試卷的發(fā)、收工作，動用了信息技術(shù)老師協(xié)助工作，考完一場掃描一門，以便年級部及時匯總統(tǒng)計分析，并及時在網(wǎng)上反饋，讓課任老師在最短的時間內(nèi)就能拿到各項數(shù)據(jù)，提高講評的針對性，各班主任能及時根據(jù)各次成績對目標(biāo)學(xué)生進(jìn)行談心、指導(dǎo)，提高工作的有效性。小高考在全省4a率大幅縮水的情況下，我校依然保持了較高的得a率，4a人數(shù)26人。
2.以活動為載體，開展“五比”競賽，強(qiáng)化學(xué)風(fēng)建設(shè)。先由年級部通過大會進(jìn)行動員，高二年級學(xué)生會發(fā)出倡議；再發(fā)動各班級召開以“我”的夢想”為主題的主題班會，強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)建設(shè)從我做起”，并開展“陋習(xí)診斷活動”，要求學(xué)生找出過去自身不足，寫出個人整改陋習(xí)計劃和措施；然后通過“比勤奮、比自律、比科學(xué)、比衛(wèi)生、比健康”的五比競賽，在競賽中整改提高，最后進(jìn)行評價。年級部要求各項目檢查后及時將成績上傳或公示，每周六統(tǒng)計各項成績及五項的匯總成績，評出各單項前七名的班級，在下周一下午的集會上授予紅五星，對五項總分排名列前七名的班級授予流動紅旗。本次活動已于6月3日結(jié)束，由各周名次總分評出本年級前七名的班級，授予“魅力班級”稱號，級部對本次活動進(jìn)行了大會總結(jié)并向獲得榮譽的班級頒發(fā)獎狀，獲得“魅力班級”稱號的有高二1、3、4、6、8、13、14等七個班級。
3.精心組織，措施得力，競賽成績穩(wěn)中有升。目前本年級在已經(jīng)完成的信息、生物學(xué)科競賽中，有兩名同學(xué)獲得信息學(xué)省級一等獎，4名同學(xué)獲生物學(xué)科省一等獎（其中韋逸肖已進(jìn)入省集訓(xùn)隊第二輪學(xué)習(xí)），10人獲二等獎；已完成的化學(xué)競賽預(yù)賽有14人進(jìn)入了省復(fù)賽，已完成的數(shù)學(xué)競賽預(yù)賽有23人進(jìn)入了省復(fù)賽。
高三年級部：
1.狠抓學(xué)生常規(guī)管理，強(qiáng)化備考狀態(tài)和精氣神。通過舉行高考倒計時100天以及30天誓師動員大會、“給力高考放飛夢想”主題活動、制作“旗開得勝馬到成功”送考海報等活動提升學(xué)生精氣神。狠抓班主任隊伍建設(shè)及年管會的管理功效。本學(xué)期，每天早上6：30左右，都有14位以上的班主任到班管理，以愛崗敬業(yè)的精神感染學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生。積極發(fā)揮年管會在學(xué)生德育工作中的功效。分管校長身先士卒，每天定點參與學(xué)生管理和各項工作的督促中，年管會其他同志也積極參與到這項工作中來，形成了示范、陪同、管理的德育引力。充分發(fā)揮家庭教育的作用，積極爭取家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解，動員學(xué)生家長周六到校坐班，放大了家庭教育的影響力。
2.不斷強(qiáng)化目標(biāo)達(dá)成意識，堅定不移追求“4211”目標(biāo)。強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)達(dá)成的計劃性和執(zhí)行力。年級部每周制定本周的工作計劃，在每周一的班主任會及備課組長會議上傳達(dá)本周的工作計劃。定期進(jìn)行集體備課和下班輔導(dǎo)，組織學(xué)習(xí)學(xué)科教學(xué)大綱、高考說明。加強(qiáng)臨界生輔導(dǎo)。班級結(jié)合導(dǎo)師制工作，同時，分學(xué)科，定時間，定地點，定教師，進(jìn)行臨界學(xué)科的集中輔導(dǎo)。利用早、中、晚時間段，近班輔導(dǎo)，重點關(guān)注臨界生的學(xué)科輔導(dǎo)工作。加強(qiáng)尖子生群體的個性輔導(dǎo)。邀請市、區(qū)教研室專家、校內(nèi)外對尖子生進(jìn)行針對性的專題輔導(dǎo)；相關(guān)教師定點關(guān)注和輔導(dǎo)。
3.高考成績優(yōu)異：（1）理科最高分杜宇x分（自主招生考試獲清華大學(xué)降x分錄取，獲北京大學(xué)降60分錄?。?；文科最高分朱躐熠x分，全省第x名，達(dá)北京大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線。（2）應(yīng)屆考生普通類二本以上文化達(dá)線x人，比去年凈增x人，達(dá)線率增加6個百分點；體藝類文化達(dá)線xx人；此外在港中借讀生普通類二本以上文化達(dá)線x人，總計x人。
1.加強(qiáng)黨組織和干部隊伍建設(shè)。校黨委召開“把責(zé)任扛在肩上、把規(guī)矩落到實處”正風(fēng)肅紀(jì)主題教育活動動員大會，要求全體黨員教師要守紀(jì)律、講規(guī)矩、扛責(zé)任。召開“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育座談會，對我?！皟蓪W(xué)一做”學(xué)習(xí)教育作出部署，并開設(shè)了““兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育專題黨課。
2.加大教育宣傳力度。加強(qiáng)了信息宣傳隊伍的考核，提高通訊員隊伍的理論素養(yǎng)，業(yè)務(wù)水平和工作主動性。建立了信息定期上報制度，加強(qiáng)正面報道和引導(dǎo)，拓寬宣傳渠道，充分利用網(wǎng)絡(luò)、電視、報紙和校信通等各種宣傳平臺，積極宣傳港中教育改革與發(fā)展的成果和先進(jìn)個人、優(yōu)秀群體的生動事跡。擴(kuò)大港中教育品牌的影響，營造凝心聚力，共謀學(xué)校改革發(fā)展的良好輿論環(huán)境。本學(xué)期有55篇新聞稿在區(qū)級以上媒體刊載，在校園網(wǎng)發(fā)布新聞稿78篇。協(xié)助區(qū)電視臺拍攝新聞短片8個。
3.加強(qiáng)安全管理。堅持不懈地開展安全宣傳教育。經(jīng)常通過廣播校會或國旗下講話，教育學(xué)生增強(qiáng)防范意識，學(xué)會自我保護(hù)，教育學(xué)生注意人身安全，如交通安全、運動安全、意外傷害的防范與自救；教育學(xué)生注意財產(chǎn)安全，特別是認(rèn)真做好教室和宿舍的關(guān)鎖門窗工作，每次放假前和重大活動前，反復(fù)教育學(xué)生把安全防范放在第一位。還利用主題班會、校園櫥窗和黑板報等宣傳安全知識，向?qū)W生家長印發(fā)以安全為主題的告家長書，努力普及安全知識。開展每月一次的安全普查活動，特別是加強(qiáng)對電、火、樓梯過道、安全構(gòu)筑物、床鋪等檢查；堅持做好水痘、流感等傳染疾病的預(yù)防消毒工作，加強(qiáng)了校內(nèi)有安全隱患的場所的巡查，創(chuàng)建了安全、有序的校園環(huán)境。本學(xué)期在凌晨對學(xué)生晚就寢情況進(jìn)行突擊檢查達(dá)30次以上。
4.以人為本，關(guān)注師生生活。主動關(guān)心青年教師的生活，為青年教師子女入園提供及時有效的幫助，解決后顧之憂。探究學(xué)校后勤工作和物業(yè)托管工作扁平化管理新方法。規(guī)范校產(chǎn)管理。做好校產(chǎn)更新升級工作，完善校產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)動態(tài)監(jiān)管，不斷完善固定資產(chǎn)臺賬，做到賬、物相符；按程序報廢部分資產(chǎn)；落實追賠制度，減少損失。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費政策，公開收費標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范收費行為；健全內(nèi)部審計制度，規(guī)范學(xué)校經(jīng)費支出，開源節(jié)流，提高經(jīng)費使用效益。凈化、美化、亮化校園環(huán)境?；就瓿尚０补こ毯罄m(xù)維保工作，及時完成教學(xué)樓新增辦公室配置。
在過去的一個學(xué)期中，全校涌現(xiàn)出了一批愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的先進(jìn)典型。
高一年級衛(wèi)志平，患有痛風(fēng)，走路困難，承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，工作敬業(yè)，學(xué)生滿意率高。王天宇，教學(xué)認(rèn)真，善于盯學(xué)生，教學(xué)成績優(yōu)異。吳春喬，工作任務(wù)重，強(qiáng)度大，任勞任怨，盡心盡責(zé)。張自超，班級管理有方法，善于做思想工作。教學(xué)成績優(yōu)異。魏志文，年齡最大的班主任，但班級管理到位情況，學(xué)生交流談心的次數(shù)等方面不遜色于年輕班主任。朱丹，教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，擔(dān)任外籍教師的助理，盡心盡職。史海華，承擔(dān)強(qiáng)化班、普通班和學(xué)科競賽輔導(dǎo)教學(xué)工作，化學(xué)已有xx人通過省級初賽。徐學(xué)鴻，嚴(yán)重頸椎病，堅持工作，嚴(yán)格出勤，有事請假。
高二年級有一支一心撲在班級管理上的優(yōu)秀班主任隊伍：勤勤懇懇，任勞任怨的王建國主任；生病也不下火線，拖著未愈的身體堅持在講臺的繆愛平老師；沖勁十足，管理嚴(yán)格，出勤率一直位居學(xué)校前列的年輕班主任王建波、許廣遠(yuǎn)老師。徐秋林、陳慶菊、華菊艷、管建強(qiáng)老師都擔(dān)任備課組長，他們能以身作則，帶領(lǐng)全組成員刻苦鉆研業(yè)務(wù)。杜廣程能在照顧好家里兩位生病老人的同時，恪守勞動紀(jì)律，課堂上激情洋溢，課后能潤物無聲，做學(xué)生的貼心人、班主任的好幫手。賈飛飛老師能刻苦鉆研教材，善于駕馭課堂，做學(xué)生學(xué)習(xí)的引領(lǐng)者和知心人，教學(xué)效果節(jié)節(jié)攀升。政治組的閆巧、張蓓放棄中午休息的時間堅持輔導(dǎo)、答疑、談心。
高三年級以朱建國副校長為核心的團(tuán)隊，尤其是班主任及備課組長隊伍，踏實工作，取得了優(yōu)異的成績。高三2班蔡燕如團(tuán)隊、高三5班郭云濤團(tuán)隊、高三6班侯建鳳團(tuán)隊、高三7班吳學(xué)伍團(tuán)隊、高三8班耿士偉團(tuán)隊、高三xx班申高峰團(tuán)隊表現(xiàn)突出，為創(chuàng)造20xx的輝煌作出了重大貢獻(xiàn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇三
教職工是學(xué)校的主人，是學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明的創(chuàng)造者和建設(shè)者。學(xué)校工會長期以來，一直關(guān)心職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁、紐帶作用，增強(qiáng)教師的主人翁精神，參與學(xué)校的民主管理，推動學(xué)校民主建設(shè)。
1、召開教代會。
8月26日，學(xué)校如時召開教職工代表大會。會前由學(xué)校黨支部及工會委員會協(xié)商列出教代會討論的提案主題及要點，讓教師獻(xiàn)言獻(xiàn)策，參與學(xué)校管理。我們列出學(xué)校發(fā)展的目標(biāo)；管理體制的改革與設(shè)想；完善績效工資的分配方案；關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)方案；關(guān)于教師“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”的方案，讓全體教師參與討論。讓他們以主人翁的精神參與學(xué)校全方位的民主管理。正是由于群策群力，才使我校有了長足的發(fā)展。
2、積極參與學(xué)校的決策。
工會在協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，始終參與學(xué)校的民主管理，參與學(xué)校的決策。對學(xué)校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，不斷修改完善，保證實施效果。教代會發(fā)揮監(jiān)督職能，對學(xué)校中層干部提出述職的要求。
政策的透明度是一種無形的凝聚力，使學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子能把全校30多位教職工緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，在各項工作中爭創(chuàng)一流。我校的綠色生態(tài)校園創(chuàng)建、后勤建設(shè)與管理、校園文化建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量等工作都取得了顯著成績，得到各級組織和社會各界的一致好評，都得益于教師的凝聚力，都緣于教師對學(xué)校無限的熱愛和對教育事業(yè)的無比忠誠。
二、努力提高教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊伍。
學(xué)校的首要工作是教育教學(xué)。要提高學(xué)校教育教學(xué)水平就必須有一支思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的教師隊伍，今年工會配合學(xué)校開展了一系列活動，切實提高了教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。
1、不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，在實際工作中提高教工師德水平。
不斷學(xué)習(xí)是提高教師師德水平，促進(jìn)教師整體素質(zhì)不斷提高的保證。學(xué)校一直注重教職工的理論學(xué)習(xí)，規(guī)定每周五下午為教師學(xué)習(xí)時間，雷打不動。還利用假期培訓(xùn)，組織建設(shè)學(xué)習(xí)，不斷提高教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。
首先，我們加強(qiáng)了政治理論的學(xué)習(xí)，讓教師樹立正確的人生觀、職業(yè)觀。良好的品德、正確的價值觀不是靠空泛的說教形成的，它緣于人對人生、對理想、對社會的正確認(rèn)識，只有在提高教師政治理論水平的基礎(chǔ)上，才能將師德工作落在實處。我們積極配合教育局教育工會，組織全體教師學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》，開展“奮戰(zhàn)十二五，建功在廣水”的教育教學(xué)競賽活動，將黨的政策、形勢教育與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，在提高教師政治覺悟的基礎(chǔ)上，開展了行之有效的師德師風(fēng)教育。
2、實施幫帶工作，促進(jìn)青年教師迅速成長。
學(xué)校工會不僅加強(qiáng)了教師師德師表教育，提高了教師的職業(yè)道德素質(zhì)，同時更注重培養(yǎng)教師的教育教學(xué)能力。工會創(chuàng)造一切條件，通過組織各種活動來提高教職工的職業(yè)技能水平和文化建設(shè)水平。
首先采用“結(jié)對”的方法，讓經(jīng)驗豐富的老教師與青年教師結(jié)成對子，交流、探討教育教學(xué)方法與心得。將“課內(nèi)比教學(xué)”活動推向高潮并引向深入。
其次，工會配合教導(dǎo)處，開展“五個一”活動，提高教師業(yè)務(wù)水平?！拔鍌€一”活動，讓教師們有更多的機(jī)會去取經(jīng)，去拓寬視野，教師們更加關(guān)注相關(guān)的教育教學(xué)信息。老師們在探討中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高。一套套活潑、新穎的教學(xué)方案出來了，一篇篇教育教學(xué)論文發(fā)表了，一批批年輕的教師成長起來了。
三、急教工所急，想教工所想，把工會建成溫暖的職工之家。
要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上壓擔(dān)子，更要在生活上關(guān)心教師，切實幫助教師解決實際困難，把工會辦成真正的教職工之家。首先，關(guān)注青年教師的成長。我校年輕的教師多，這些教師活動能力強(qiáng)，知識結(jié)構(gòu)先進(jìn)，為學(xué)校增添了新的活力。為了幫助青年教師迅速成長起來，工會認(rèn)真了解新教師的思想狀況和生活困難，給他們以溫暖的關(guān)懷。時常找他們談話，了解他們的困難，關(guān)心他們的每一步成長，使他們充分發(fā)揮自己的能量，為學(xué)校的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
其次，每學(xué)期學(xué)校工會都組織人員走訪骨干教師、慰問有困難的教師，把學(xué)校的關(guān)心送到每個教職工的心坎上。真摯的關(guān)懷為廣大教職工解除了后顧之憂，使他們得以全身心地投入到教育教學(xué)活動中，把學(xué)校事當(dāng)作自己事，積極地以主人翁的精神投入到學(xué)校管理和建設(shè)中。再次，工會還十分關(guān)心學(xué)生的困難，學(xué)校工會在開學(xué)初就調(diào)集全校困難學(xué)生的檔案，確定幫助對象，組織干部教師與學(xué)生結(jié)隊開展“一幫一”活動，幫助學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。同時工會還動員廣大師生捐款，用于對突發(fā)意外事故或特困生予以幫助。
四、認(rèn)真做好送溫暖工作，讓離退休教工感受到家庭般的溫暖。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，把關(guān)心離退休教師的工作提上議事日程。
2、送溫暖，為退休教工辦事實做好事。
除了每次離退休教工返校，還對重病、以及部分離退休教工進(jìn)行家訪，關(guān)心他們的晚年生活。
五、開展各種文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活。
我校年輕教師占70%，年輕人精力充沛，充滿了活力。為讓年輕教師的業(yè)余生活既豐富多彩，又高雅不俗，校工會組織開展了各種文體活動，豐富教工業(yè)余生活，提高教師的綜合素質(zhì)。
1、組織各種文藝活動。
為了發(fā)揮女教師、女職工的特長，學(xué)校工會為她們開辟活動陣地，準(zhǔn)備活動器材，安排活動時間，校園文藝活動開展得有聲有色。
2、開展各類體育活動。
工會組織開展了各種各樣的體育活動。騰出場地做教師課間鍛煉地方；組織教師開展中長跑活動；組織年輕教師開展球類比賽；還于5月中旬舉行了教師登山活動。這些活動讓教師既煅煉了身體，又培養(yǎng)了高雅情趣，還增強(qiáng)了主人翁意識，培養(yǎng)了愛校精神。
六、積極認(rèn)真地做好教工保障工作。
工會督促學(xué)校行政部門，積極辦理教職工醫(yī)療保險，解決教師后顧之憂。
總之，我校工會在縣教育工會的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，為教工服務(wù)，為學(xué)校發(fā)展服務(wù)，很好地發(fā)揮了橋梁作用。今后，我們將再接再厲，把工會辦成教工最溫馨的家。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇四
2、講課時的語言不夠簡練(有時感覺個別學(xué)生沒有聽明白我就在啰唆的講一遍，其實老師的語言越羅嗦學(xué)生聽課的效果反而不好)。
3、組織課堂教學(xué)的方法不得當(dāng)。雖然我也會運用多種組織教學(xué)的方法，如小組評比，運用肢體語言、面部表情控制課堂，但是當(dāng)課堂出現(xiàn)突發(fā)時間時我就沒有辦法了。
4、課堂上不能很好地控制自己的情緒，當(dāng)課堂很亂的時候我會氣急敗壞的摔東西。我想應(yīng)該有比摔東西更有效的辦法來解決這種僵局。
5、課堂對學(xué)生回答問題語言和姿勢的訓(xùn)練不到位，這也體現(xiàn)了我課堂教學(xué)的預(yù)設(shè)不足，隨意性太大。二班同學(xué)這方面訓(xùn)練的就比較到位，那是因為在課堂上有榜樣，某個學(xué)生回答問題姿勢標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮我就大肆表揚，結(jié)果同學(xué)們回答問題時都注意姿勢和聲音。在一班上課時只有課堂上出現(xiàn)這中榜樣我才會鼓勵他們，而當(dāng)沒有榜樣出現(xiàn)時我就沒有要求，其實不管有沒有榜樣的出現(xiàn)我都應(yīng)該有意識的為全班同學(xué)樹立一個榜樣，并且嚴(yán)格要求他們。
6、課堂上表揚的話語太少，對學(xué)生回答問題后的反饋不到位，沒有等待意識。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇五
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識上來，為此要我們寫一份總結(jié)?？偨Y(jié)怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編幫大家整理的中學(xué)歷史老師上半年工作總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
上半年以來，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作，上半年，本人任教初二年級6—10班的歷史課，能認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課和平衡課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。
每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生，運用好導(dǎo)學(xué)案教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
作為教初中歷史課的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料。
為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
一、認(rèn)真?zhèn)湔n，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的.記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記，并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。
二、增強(qiáng)上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準(zhǔn)確化，條理化，準(zhǔn)確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
三、虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
四、真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
學(xué)方法，做到有的放矢。
五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
六、狠抓學(xué)風(fēng)。我所教的5個班，學(xué)生比較喜愛該科，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
以上就是我對上半年的教學(xué)工作總結(jié)，在今后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇六
在充實、忙碌和愉悅中，上半年的工作即將劃上圓滿的句號，我擔(dān)任高二歷史教學(xué)工作，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)、歷史教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)主要對上半年的工作總結(jié)如下：
作為一名歷史教師，我認(rèn)真制定計劃，注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和備課組活動，并經(jīng)常聽同組老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照《高中歷史新課程標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行施教，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。
歷史這一門學(xué)科，對學(xué)生而言，既熟悉又困難，但也容易引發(fā)他們的興趣。在這樣的環(huán)境下，要教好歷史，就要讓學(xué)生喜愛歷史，讓他們對歷史產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒，不愿學(xué)，也無法學(xué)下去。為此，我采取了一些方法，就是盡量多講一些歷史人物故事，把課堂變成學(xué)生喜聞樂見的“故事會”，讓他們了解歷史，喜歡歷史。
高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，約束自己的言行，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，為人師表。按時參加市、區(qū)、學(xué)校的各種學(xué)習(xí)并認(rèn)真做好記錄，領(lǐng)悟其精神實質(zhì)并將之貫徹到實際工作中，通過學(xué)習(xí)和工作實踐，使自己的思想不斷得到升華；在業(yè)務(wù)上，求真、求實、求善、求美，努力進(jìn)取，踏實做事；在風(fēng)格上，謙虛、謹(jǐn)慎、平和、寬容，取他人之長，補(bǔ)已之短；在工作中，敬業(yè)、樂業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，皆盡所能，任勞任怨；一直以“公正、無私、真誠、博愛”作為自己的為師準(zhǔn)則，公平、公正地對待每一位學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的成長和進(jìn)步，做學(xué)生的良師益友。
新課程教材跨度大，在備課過程中能處理好通史與專題史之間的關(guān)系，注意模塊之間的聯(lián)系。專題史體系跳躍性大，缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性，對知識儲備不足的學(xué)生而言，存在理解上困難，對此，我在堅持新課標(biāo)的前提下，對每課知識按照一定的邏輯思維進(jìn)行重新整合、梳理，大膽取舍，深入淺出，形成系統(tǒng)性。選擇靈活多樣的教學(xué)方法，同時以一些知識點為切入口，尋找學(xué)生感興趣的話題，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境或者是聯(lián)系現(xiàn)實，適時利用知識容量大的多媒體輔助教學(xué)，讓學(xué)生多參與到我的教學(xué)中來，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)歷史的興趣，這樣可以幫助學(xué)生理解和接受教材中原本枯燥的知識。
同時做好初高中歷史學(xué)習(xí)的銜接，改變初中開卷考試形成的教學(xué)模式給學(xué)生帶來的學(xué)習(xí)方法，以全新的教育教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)，要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識，學(xué)會探索性學(xué)會、學(xué)會合作，讓學(xué)生先掌握學(xué)習(xí)的方法再掌握知識。
新的.課程特別強(qiáng)調(diào)教師的合作意識，我與同組的老師經(jīng)常一起備課，有問題一起探討、研究，對教學(xué)內(nèi)容的處理，教學(xué)方式的選擇，歷史知識的整合，課程資源的利用等進(jìn)行了更加深入的探討，我們相互交流，相互啟發(fā)，相互補(bǔ)充，資源共享，怎樣處理好教材、每節(jié)課的教學(xué)設(shè)計如何導(dǎo)入、講授新課中采用哪種方式更合理、怎樣才能提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、怎樣落實課標(biāo)要求等一一進(jìn)行切磋，以免在的教學(xué)過程中走彎路，收到了很好的效果。同時我們也一起合作制作了一些教學(xué)課件，在教學(xué)中適時利用。
上半年分單元對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行了批閱，在期末復(fù)習(xí)時為進(jìn)一步落實基礎(chǔ)知識以提高成績，對一些精選材料題進(jìn)行了全面分析和講解，對學(xué)習(xí)認(rèn)為較難的問答題進(jìn)行了詳盡的講解和帶領(lǐng)學(xué)生集體背誦。
上半年，做了很多工作，也付出了很多，但我深知自己還有許多不足之處，如和學(xué)生的溝通交流不夠，性情有點急躁，有時對待學(xué)生過于嚴(yán)厲，對個別尖子生的轉(zhuǎn)化工作力度不夠，對尖子生能力的培養(yǎng)稍嫌不足。在今后的工作中，我力爭改正不足，繼續(xù)努力提高自己的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，改進(jìn)工作方法，為我們的學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力！
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇七
1、教育管理：
鐵車中學(xué)制訂了“學(xué)習(xí)提升，精細(xì)化管理”學(xué)?；顒尤暌?guī)劃，目標(biāo)明確，措施得力，有較強(qiáng)的前瞻性。
建立健全了《鐵車中學(xué)教師綜合素質(zhì)評價方案》、《鐵車中學(xué)教師辦公考勤制度》、《鐵車中學(xué)學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價方案》、《鐵車中學(xué)班主任工作評價方案》等一系列規(guī)章制度，體現(xiàn)了科學(xué)性、規(guī)范性、公平性和激勵性。
開全國家課程、地方課程和學(xué)校課程三類課程，其中學(xué)校課程包括《剪紙》、《家鄉(xiāng)》、《園藝》、《二十四節(jié)氣》等;嚴(yán)格執(zhí)行區(qū)教體局下發(fā)的作息時間，雙休日、節(jié)假日不辦班補(bǔ)課;嚴(yán)格控制作業(yè)量，切實減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān);積極開展“體育藝術(shù)2+1”活動、新教育活動、平安校園創(chuàng)建活動，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
2、教學(xué)管理：
嚴(yán)格按照《山東省中小學(xué)教學(xué)基本規(guī)范》等文件要求開展教育工作，對于違反規(guī)定的教師及時批評教育，限期改正。
教學(xué)常規(guī)實施月查制度。由11名校委會成員及教師代表組成打分小組，其中3人查數(shù)量，其余8人打質(zhì)量分。檢查結(jié)果每月一反饋，并納入教師年度考核。
每學(xué)期以文、理兩科為單位組織一輪聽評課活動，校長、分管副校長、教導(dǎo)主任帶頭參加聽課、評課活動，每學(xué)期聽課不少于30節(jié);其余教師每學(xué)期聽課不少于20節(jié)。
每周組織一次校本教研活動。根據(jù)我校平行班少、同學(xué)科平行班教師少的現(xiàn)狀，全校教師為分語文、數(shù)學(xué)、英語、理化生、政史地、藝體六個教研組，每周開展一次活動，每學(xué)期教導(dǎo)處有總體規(guī)劃，各教研組根據(jù)自己的實際情況制定每周的活動內(nèi)容。
3、師資隊伍管理：
每學(xué)期由教科室統(tǒng)一規(guī)定“三新一德”學(xué)習(xí)任務(wù)，加強(qiáng)對教師的師德教育。開展師德演講活動，積極鼓勵教師參與各級“最美教師”評選。
嚴(yán)格按照《鐵車中學(xué)教師綜合素質(zhì)評價方案》對教師進(jìn)行考核，每學(xué)期一計算，每年度一考核?？己松婕暗?、勤、能、績、廉、安等各個方面。
積極組織教師參與各級各類培訓(xùn)活動，邀請兄弟學(xué)校教師來我校送課教研，加強(qiáng)校本教研工作，把教師的培養(yǎng)和培訓(xùn)工作落到實處。
4、學(xué)生管理：
按照《鐵車中學(xué)學(xué)生基礎(chǔ)素養(yǎng)評價方案》，對學(xué)生實行多元評價，建立學(xué)生成長記錄袋，做好綜合素質(zhì)評價。
通過升旗儀式、班會、節(jié)日慶典、黑板報、微信公眾號等形式對學(xué)生進(jìn)行社會主義核心價值觀、理想信念、公民意識和新時代精神教育，增強(qiáng)工作的針對性和實效性。
把德育教育滲透于各門功課的教學(xué)之中，全體教師落實一崗雙責(zé)，既是教學(xué)工作的責(zé)任人，也是德育教育的責(zé)任人。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇八
剛剛過去的半年，是我校在各級教育行政部門及鎮(zhèn)黨委政府的鼎力相助和科學(xué)指導(dǎo)下穩(wěn)步前進(jìn)的半年；也是我校在全體教職員工忘我拼搏和無私奉獻(xiàn)中實現(xiàn)新發(fā)展的半年。半年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化教育管理，打造一流隊伍，創(chuàng)教育教學(xué)品牌和特色學(xué)校為奮斗目標(biāo)，圓滿完成了上級下達(dá)的各項工作指標(biāo)。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。
我們深知，只有建設(shè)一個團(tuán)結(jié)、民主、開拓的領(lǐng)導(dǎo)班子，才能贏得教職員工的信任和支持，從而有效推動工作開展。半年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子通過推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹立“團(tuán)結(jié)、廉潔、開拓”的形象。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。思想解放的廣度決定學(xué)校發(fā)展的空間，思考問題的深度決定學(xué)校發(fā)展的程度。班子成員帶頭學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步解放思想，認(rèn)清發(fā)展形勢，理順發(fā)展思路，增強(qiáng)發(fā)展動力，形成發(fā)展合力。二是深入開展科學(xué)發(fā)展觀實踐活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動。始終把廣大師生的需求放在第一位，用家長的呼聲、社會的期望來衡量工作效果，努力用科學(xué)發(fā)展觀的新視野、新思路、新舉措來審視、謀劃學(xué)校發(fā)展；三是搞好班子團(tuán)結(jié)，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。班子成員相互尊重、相互信任、相互配合、溝通合作，講黨性、講大局、講團(tuán)結(jié)，定期不定期召開民主生活會，班子成員開展批評和自我批評，處處以事業(yè)為重；四是加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。班子成員深入教學(xué)一線，重大問題深入研究，充分聽取教師意見，推進(jìn)決策的科學(xué)化和民主化，帶領(lǐng)廣大教師同心同德干事業(yè)，一心一意謀發(fā)展。五是加強(qiáng)廉潔自律。處處事事以身作則，率先垂范，遵守各項紀(jì)律，規(guī)范辦事行為，貫徹落實黨風(fēng)廉政建設(shè)的各項規(guī)定，落實領(lǐng)導(dǎo)干部述職述廉等各項制度，樹立務(wù)實形象，自覺接受監(jiān)督。
（二）加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)。
事實證明：教師是學(xué)校發(fā)展過程中最為活躍也是最為關(guān)鍵的因素。半年來，我們在加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)方面作了大量工作。一方面通過每周一次的政治學(xué)習(xí)，提高教師的思想意識和管理意識，不斷增強(qiáng)主人翁的責(zé)任感；另一方面，通過各類培訓(xùn)提升教師的綜合素質(zhì)，加強(qiáng)緊迫感和使命感，從而對教師自身的發(fā)展提出了更多、更新、更高的要求。其次，抓實教研活動，提高教師專業(yè)化水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子引導(dǎo)教師逐步認(rèn)識到團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性，以“打造高效課堂”為核心，實施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤教研組的督查制，積極利用信息技術(shù)課的有限資源，開展多媒體課件競賽活動，逐步規(guī)范教研活動的開展。再次，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，樹立為人師表的良好形象。一方面要求教師緊密結(jié)合我校實際，不斷豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。另一方面加強(qiáng)制度建設(shè)，以《xx縣教師“十不準(zhǔn)”》為要求，不斷規(guī)范和約束教師行為，推動師德創(chuàng)優(yōu)活動向縱深發(fā)展。過去半年，全校教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。
（三）廣泛發(fā)動學(xué)生，突出學(xué)生自主管理。
學(xué)年初我校在校生268人，由于多數(shù)學(xué)生厭學(xué)，組織紀(jì)律差，管理的難度加大。充分發(fā)動學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我管理，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立的基本管理思路之一。政教處按照“德育途徑實踐化、德育管理規(guī)范化”的要求，從“小”處著手，以發(fā)揮“學(xué)生會”“校團(tuán)委”職能為先導(dǎo)，不斷實現(xiàn)學(xué)生的自主管理。
（四）求真務(wù)實，扎實認(rèn)真地搞好學(xué)校各項工作。
我校把全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量，作為學(xué)校的辦學(xué)宗旨。逐步建立健全與完善了學(xué)校的各項規(guī)章制度，通過制度力求做到“各就各位、各盡其責(zé)”。
1、創(chuàng)新德育教育，堅持以德立校，依法治校。
學(xué)校工作始終堅持以德育為核心，不斷健全德育管理機(jī)構(gòu)，形成了以“黨支部”為領(lǐng)導(dǎo)，政教處、學(xué)生會、校團(tuán)委、各班級相互聯(lián)動的育人機(jī)制，同時堅持傳承民族文化、民族精神，堅持“學(xué)校無小事，事事都育人”的原則，堅持以愛國主義、養(yǎng)成教育、法制教育為主要內(nèi)容，以各類活動為契機(jī)，形成了良好的育人氛圍。
2、加強(qiáng)法制教育，重視安全工作，創(chuàng)建平安校園。
為了使法制教育取得實效，我校聘請鎮(zhèn)派出所所長為法制副校長并和鎮(zhèn)交警中隊建立友好單位，定期作法制專題報告和交通法規(guī)宣傳，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。同時學(xué)校把安全工作放在首位，成立了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期都與班主任簽定安全目標(biāo)責(zé)任書；制定安全工作制度和值班管理制度。通過活動對學(xué)生進(jìn)行安全教育。一年來學(xué)校通過“禁毒防艾知識講座”、“交通知識宣傳”以及相關(guān)的知識競賽等活動，全面抓好食品衛(wèi)生及校園周邊的治理工作，為打造平安、和諧校園而努力！
3、以教學(xué)為中心，堅持科研興校，質(zhì)量強(qiáng)校。
1）認(rèn)真落實常規(guī)，加強(qiáng)教學(xué)管理.
在教學(xué)管理中，建立了各種常規(guī)管理制度，以《關(guān)累中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為準(zhǔn)則，完善常規(guī)管理辦法。成立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)掛鉤教研組的督查制度，教務(wù)處每學(xué)期進(jìn)行常規(guī)教學(xué)檢查不少于四次，并及時總結(jié)反饋。在課堂教學(xué)常規(guī)管理上，建立監(jiān)督機(jī)制，嚴(yán)格上課規(guī)范，向40分鐘要質(zhì)量、要效益。
2）抓好校本教研，提高教師業(yè)務(wù)能力。
我校從學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的高度，認(rèn)識校本教研工作，并把它作為學(xué)校興校的主要策略，明確提出向教研要質(zhì)量，靠教研上臺階，走教研促教學(xué)。深入挖掘信息技術(shù)課的潛能，積極開展教師多媒體課件制造比賽，全面提高教師利用信息技術(shù)手段整和課堂教學(xué)的能力。鼓勵、支持和組織教師參與教育教研，“以聯(lián)片教研為基礎(chǔ)”以學(xué)生主動參與為主線，樹立了嶄新的課堂教學(xué)理念。要求教師把微笑帶進(jìn)課堂，把激勵帶進(jìn)課堂，把趣味帶進(jìn)課堂，把現(xiàn)代技術(shù)帶進(jìn)課堂。通過教研組活動以及培訓(xùn)學(xué)習(xí)，把我校的課堂教學(xué)改革不斷引向深入。實現(xiàn)教師的不斷創(chuàng)新，自我超越，盡快提高教學(xué)質(zhì)量。
4、抓好各種活動，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
以德育為核心、以教學(xué)為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展是素質(zhì)教育的基本要求。半年來學(xué)校圍繞這一方針，通過“五四文化周活動”、“中學(xué)生文藝作品競賽”、“禁毒防艾知識競賽”等多種活動不僅豐富了學(xué)校生活，也激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)了學(xué)生的個性潛能發(fā)展，取得了良好的效果。
5、學(xué)校的后勤管理及其他工作。
后勤服務(wù)工作始終是學(xué)校工作的的一項重點，為了全面的整合資源，有效的服務(wù)于師生，半年來學(xué)校以創(chuàng)新發(fā)展的理念不斷推進(jìn)后勤工作取得了一定的成效：（1）、做好學(xué)校的布局調(diào)整規(guī)劃，協(xié)助抓好各項校園建設(shè)工程，努力改善辦學(xué)條件；（2）、抓好學(xué)校的勤工儉學(xué)，（3）、嚴(yán)抓財經(jīng)紀(jì)律，杜絕小金庫，規(guī)范財務(wù)管理；（4）、抓好食品安全、民族團(tuán)結(jié)、流感防控、地震減災(zāi)演練及安全八防教育活動；（5）、圓滿完成各項考試任務(wù)。
回顧過去半年的工作，我們壯志滿懷。成績使我們堅定了與各?？待R的信心?！胺彩骂A(yù)則立”，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子確立了20xx年下半年的發(fā)展戰(zhàn)略，那就是必須走內(nèi)涵發(fā)展之路。
（二）、創(chuàng)新發(fā)展途徑。發(fā)展是硬道理。學(xué)校要實現(xiàn)跨越式發(fā)展，必須依靠創(chuàng)新，必須用創(chuàng)新的思路謀劃發(fā)展，用發(fā)展的方法解決前進(jìn)中的問題。應(yīng)該說，我們在教育科研、教學(xué)管理、學(xué)生管理等方面都已經(jīng)有所創(chuàng)新，但這還不夠。領(lǐng)導(dǎo)班子成員、各職能部門、各位教職員工都要能夠創(chuàng)造性地開展工作。用創(chuàng)新的眼光去解決我們在工作中碰到的常規(guī)問題，一定會大有所為、大有收獲的。畢業(yè)班是學(xué)校的窗口，畢業(yè)班的教學(xué)成績直接影響著學(xué)校的生源和聲譽。創(chuàng)新的工作思路和工作方法，一定會為畢業(yè)班的工作注入新的活力。
（三）、促進(jìn)教師專業(yè)成長。實踐證明，教師最關(guān)注的是自己的專業(yè)成長。學(xué)校將尊重教師發(fā)展的主體性，為教師專業(yè)化成長搭臺子、引路子、想點子，讓教師在付出中享受幸福感。我們要用領(lǐng)導(dǎo)自身行為的楷模激勵、體現(xiàn)親和力的情感激勵、工作中的責(zé)任激勵、決策中的參與激勵、教師發(fā)展的目標(biāo)激勵等不同形式，激勵教師專業(yè)成長。
（四）、做好學(xué)校的“五化”工作。抓好各項校園建設(shè)工程，特別是美化、亮化、文化方面，努力改善辦學(xué)條件。
在全體教職員工的理解、支持和共同努力下，學(xué)校有了長足進(jìn)步。放眼新的半年，面對教育發(fā)展的新形勢，面對各級領(lǐng)導(dǎo)對教育發(fā)展的新要求，面對廣大人民群眾對教育發(fā)展的新期待，面對廣大教職員工建設(shè)學(xué)校的新愿望，領(lǐng)導(dǎo)班子將以思想政治覺悟高、行政管理水平優(yōu)、專業(yè)引領(lǐng)能力強(qiáng)為標(biāo)準(zhǔn)，以改革的勇氣、創(chuàng)新的精神、發(fā)展的謀略，振奮精神，使校園充滿浩然正氣、蓬勃朝氣、昂揚銳氣，我們堅信明天關(guān)中一定會以校園環(huán)境優(yōu)雅、文化氛圍濃、教學(xué)質(zhì)量高、學(xué)校品牌佳、發(fā)展后勁足、引領(lǐng)作用強(qiáng)的嶄新形象出現(xiàn)在大家面前！
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇九
本學(xué)期學(xué)校堅持以黨的xx大精神為指針，“三個代表”思想為統(tǒng)帥，堅持“以人為本”的辦學(xué)理念堅持“依法治校、質(zhì)量立校、科研興校、名師強(qiáng)?！钡霓k學(xué)策略，全力推進(jìn)“和諧北小、平安北小、特色北小、優(yōu)質(zhì)北小、廉潔北小”五大工程建設(shè)。
本學(xué)期學(xué)校評為xx市第六輪教育共同體建設(shè)先進(jìn)學(xué)校，xx省青少年科學(xué)調(diào)查體驗活動優(yōu)秀活動學(xué)校；在20xx年xx市中小學(xué)田徑運動會中獲一等獎；在xx市小學(xué)生排球比賽中，我校獲男子組冠軍；在xx市第11屆中小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)暨無錫市第36屆“百靈鳥”xx市分會場文藝展演中獲合唱金獎。此外學(xué)校還成功舉辦了xx市小學(xué)數(shù)學(xué)思維發(fā)展專題研討活動，師生在各級各類教學(xué)競賽中屢屢獲獎，學(xué)校特色建設(shè)更是捷報頻傳。
優(yōu)化管理，構(gòu)筑人文校園；
錘煉師能，打造優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊；
生命教育，創(chuàng)設(shè)生態(tài)德育；
提升質(zhì)量，鑄就優(yōu)質(zhì)品牌；
扎實課題，提升科研實力；
優(yōu)質(zhì)服務(wù)，構(gòu)筑有力保障。
學(xué)校始終以管理的最優(yōu)化為追求，以管理的科學(xué)化為標(biāo)桿，以管理的精細(xì)化為途徑，堅持規(guī)劃引領(lǐng)、制度管理、文化管理三管齊下的原則，做到將管理化作效益，向管理要質(zhì)量。
1、制度管理。
學(xué)校將把尊重教師、理解教師、支持教師、發(fā)展教師、成就教師放在首位，本學(xué)期結(jié)合學(xué)校實際、教育新形勢再次審視原有的管理運行機(jī)制，修訂完善與《細(xì)則》匹配的、符合學(xué)校實際的各項相關(guān)條例制度，使之具有更強(qiáng)的針對性、規(guī)范性、激勵性、實效性，充分發(fā)揮制度約束人、激勵人、服務(wù)人、發(fā)展人的功能，最終變規(guī)章制度為職業(yè)自覺，不斷提升教職員工的職業(yè)素養(yǎng)，隊伍的和諧性、執(zhí)行的自覺性、工作的主動性、積極性和創(chuàng)造性顯著提高。
2、層次管理。
學(xué)校堅持層次管理，找準(zhǔn)定位，重心下移；堅持網(wǎng)狀管理，突出橫向到邊，縱向到底；堅持扁平管理，善于貼近實際，解決問題。進(jìn)一步強(qiáng)化各部門職能，做到職能定位，角色定型，沒有“分管”，只有“負(fù)責(zé)”，各負(fù)其責(zé)，一抓到底；進(jìn)一步突出年級組長、教研組長在學(xué)校管理中的骨干地位，讓年級組長、教研組長真正成為管理領(lǐng)路人、學(xué)科帶頭人、質(zhì)量把關(guān)人。
3、文化管理。
“用文化氛圍熏陶，用精彩活動引領(lǐng)”，本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)開展“身邊的感動”宣講活動、“身邊的榜樣”事跡展評活動。通過身邊榜樣的感人事跡喚醒、激發(fā)全體師生的責(zé)任意識、上進(jìn)意識、奉獻(xiàn)意識、創(chuàng)新意識和品位意識，讓每一個北小人都擁有著意向前，奮發(fā)爭先的積極向上的行為狀態(tài)。
本學(xué)期學(xué)校通過營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，圍繞“坐下來讀書以增底氣，靜下來思考以現(xiàn)靈氣，沉下來實踐以成名氣”，為全體教師創(chuàng)設(shè)良好學(xué)習(xí)環(huán)境，通過一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，全面提升教師的職業(yè)道德與專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)校高素質(zhì)團(tuán)隊！
1、活動修身。
2、學(xué)習(xí)塑能。
“讀書滋養(yǎng)底氣，休閑放牧心靈?！崩^續(xù)開展“與閱讀共成長”的活動，打造書香校園。讓教師與經(jīng)典結(jié)伴，與大師會晤，與閱讀同行，通過閱讀借鑒經(jīng)驗，經(jīng)營自我，確立追求事業(yè)的理想和信念。結(jié)合教師讀書活動，學(xué)校定期開展“讀書筆記”評比、“讀書征文”比賽、“讀書沙龍”等活動；舉行暑期讀書活動，閱讀書目《我的教育理想》、《建構(gòu)情智交融的深度語文課堂》等；舉行學(xué)科教研組最新理論學(xué)習(xí)發(fā)布等活動。通過多樣活動，豐富教師生活，提升教師素養(yǎng)！
3、培訓(xùn)求才。
本學(xué)期學(xué)校加大骨干教師培養(yǎng)力度，發(fā)揮好骨干教師、名教師的引領(lǐng)作用，為骨干教師成長創(chuàng)造條件，學(xué)校著力做好三項工作：一訪名校、拜名師，走出學(xué)校，實地觀摩取經(jīng)，與行家切磋，與名家同臺，與大師對話。二交流展示外出亮相，通過為骨干教師搭臺子、架梯子，讓他們經(jīng)歷活動打磨，公開展示。三實踐反思、總結(jié)提升，讓骨干教師在實踐中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中提升、成長。在本學(xué)期，外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的老師人數(shù)達(dá)五十多位，還有多位老師參加各級各類的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動！
正是學(xué)校在骨干成長方面的努力，促使學(xué)校骨干教師的迅速成長，本學(xué)期學(xué)校李銀芬校長被評為江蘇省小學(xué)語文特級教師，胡志紅評為無錫市第七批小學(xué)語文學(xué)科帶頭人，薛彩霞評為xx市第七批小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。
著眼學(xué)生發(fā)展，關(guān)注生命成長，本學(xué)期學(xué)校堅持立德樹人的德育主題，著力建設(shè)富有生長氣息、生命氣息、人文氣息的德育文化，讓德育真正走向人本，走向溫馨，走向心靈，為學(xué)生的幸福人生奠基。
1、完善制度，抓好少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。
堅持“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“值周班”共同監(jiān)督制：良好的行為習(xí)慣的堅持，必要的查評激勵機(jī)制不可少。本學(xué)期繼續(xù)以“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”和“值周班”的形式進(jìn)行校園常規(guī)管理，重點對全校學(xué)生的課間規(guī)范、衛(wèi)生保潔工作、文明禮儀、兩操、路隊紀(jì)律等進(jìn)行監(jiān)督。做到每天上午、下午兩查，督促隊員的一言一行，維護(hù)校園的文明美麗，每周總結(jié)，評選六星班級，在此基礎(chǔ)上，每月匯總評選出當(dāng)月“最美班集體”，在次月的第一次升旗儀式上隆重表彰，頒發(fā)流動紅旗，以此激勵隊員們自覺遵守學(xué)校常規(guī)，使校園“文明之花”常開。
堅持以活動為主題的常規(guī)陣地建設(shè)：開學(xué)初，開展了隆重的“起航北小成就夢想”開學(xué)典禮；堅持每月一個德育主題，每周堅持做到“三個一”：一次以“身邊的榜樣”為主題的國旗下講話，一次“光榮的升旗手”的推薦和選拔，一次高質(zhì)量的新蕾廣播；各班每月出刊一次班級板報，豐富了班級文化陣地內(nèi)容。本學(xué)期，三年級和五年級各中隊群策群力，向全校師生展示了形式新穎豐富、富有教育意義的班隊活動，尤其是三年級的“勞動創(chuàng)造世界感恩孝敬父母”聯(lián)合中隊活動，活動內(nèi)容精致、形式多樣、參與面廣，獲得了全校師生的高度肯定。
2、豐富活動，抓好少先隊教育工作。
把學(xué)校建成孩子們的家園一直我們的理想，本學(xué)期我校大隊部繼續(xù)發(fā)揮少先隊活動育人、實踐育人的優(yōu)勢，積極地創(chuàng)造體驗活動的載體，廣泛開展體驗活動。
寒假活動有收獲：在寒假中，隊員們不畏嚴(yán)寒，冒著大雪，不顧惡劣的天氣，積極參與社區(qū)關(guān)工委組織的豐富多彩的社區(qū)活動，取得了良好的成績。比如：王彥熹、湯佳寧、孔奕軒等二十多位同學(xué)被說為“社區(qū)好少年”。在網(wǎng)校開展的“金猴獻(xiàn)瑞慶新春”網(wǎng)絡(luò)主題活動中，彭宇健、莫遙等二十多位同學(xué)獲獎。
主題活動有內(nèi)涵：本學(xué)期學(xué)校有計劃組織每月主題月教育活動：二月，“講文明，學(xué)雷鋒”；三月，“懂文明、行孝善”；四月，“守規(guī)范憶先烈”；五月，“知感恩樂讀書”；六月“低碳行悅童心”。學(xué)校結(jié)合每月教育主題，設(shè)計了豐富多彩的學(xué)生活動。如：微公益活動，人人爭當(dāng)“小雷鋒”；“三八國際婦女節(jié)”“護(hù)蛋”行動；“清明節(jié)”“清明小志愿者”活動；“六一”“追夢好少年”的評選活動等。
3、加強(qiáng)志愿者隊伍建設(shè)，打造具有特色志愿者隊伍。
充分發(fā)揮“美麗北小學(xué)生志愿者”功能：本學(xué)期適當(dāng)壯大了“紅領(lǐng)巾小志愿者”的隊伍，讓小志愿者遍布校園的每個角落，不僅讓他們更好地配合監(jiān)督崗?fù)瓿蓹z查任務(wù)，而且在一些學(xué)校重大活動中起到積極的作用。
充分“美麗北小家長志愿者”育人功能：本學(xué)期學(xué)校邀請了六年級、四年級和一年級的家長志愿者們來學(xué)校和孩子們進(jìn)行了互動交流，這些交流豐富了孩子的校園生活，開闊了學(xué)生的眼界，提高了學(xué)生的素養(yǎng)！
4、精神激勵，做好榜樣引領(lǐng)。
本學(xué)期學(xué)校結(jié)合以“身邊的榜樣”為主題的國旗下講話，開展系列評比表彰活動，學(xué)校先后評選出學(xué)校十佳形象學(xué)生和百名特色小明星，并有多位學(xué)生在江蘇省、xx市的優(yōu)秀學(xué)生選撥活動中脫穎而出。利用樓道設(shè)置“循著榜樣的足跡”專欄，充分發(fā)揮榜樣的鼓舞、激勵和引領(lǐng)的教育意義和教育價值。
1）xx等三位同學(xué)由于事跡突出，被評為了“xx省好少年”；
2）xx等五位同學(xué)被評為無錫市“追夢好少年”；
3）xx等六位同學(xué)為“xx市三好學(xué)生”；
4）xx等兩位同學(xué)為“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”；
5）四（3）中隊為無錫市優(yōu)秀班集體；
7）孔浩丞更是被評為“xx市美德少年”。
教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命。我們必須緊緊抓住教學(xué)這一重點工作，牢牢把握質(zhì)量這一生命線，必須嚴(yán)格執(zhí)行省教育廳“五嚴(yán)”規(guī)定，推進(jìn)有效教學(xué)，深化素質(zhì)教育。
1、強(qiáng)化常規(guī)管理，保證規(guī)范運行。
按“五嚴(yán)規(guī)定”，嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，“開齊、上足、教好”各類課程；嚴(yán)格控制學(xué)生在校學(xué)習(xí)時間、嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量與考試次數(shù)，實行作業(yè)教研組統(tǒng)一、班主任統(tǒng)籌制度，切實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)；全面落實《xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)條例》，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過程“六認(rèn)真”管理，切實抓好備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考核、總結(jié)等環(huán)節(jié)的指導(dǎo)、檢查與反饋。教導(dǎo)處通過重點檢查或?qū)ｍ棛z查等點上抽查的形式，抓實檢查與整改環(huán)節(jié)。
2、致力課堂改革，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)高效。
因“課改而改課”，為“教學(xué)而學(xué)教”。各科教學(xué)都要立足課堂主陣地，探索課堂教學(xué)新思路、新模式。本學(xué)期，通過課程的研究、課堂的研究、學(xué)生的研究、問題的研究、細(xì)節(jié)的研究的五方面研究工作，著力提升學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校教學(xué)整體實力。
定主題：圍繞“北小課程特色和課堂特色”進(jìn)行研究思考，確立了“情思并進(jìn)，知養(yǎng)并重”的北小課程改革的行動目標(biāo)和課堂改革行動計劃。
有方法：加強(qiáng)平時每月教學(xué)調(diào)研工作，加強(qiáng)教育質(zhì)量監(jiān)控。通過年級組調(diào)研及時了解各學(xué)科存在的問題，對薄弱年級、學(xué)科采取跟蹤調(diào)研，做好學(xué)科質(zhì)量調(diào)研的分析、總結(jié)工作；著力學(xué)校“培優(yōu)補(bǔ)差”工作，著力學(xué)校畢業(yè)班教學(xué)工作，通過多樣性活動激發(fā)教研活動，提升教學(xué)質(zhì)量！
活動1：本學(xué)期語數(shù)英學(xué)科分月開展導(dǎo)入設(shè)計、短文閱讀分析指導(dǎo)、練習(xí)設(shè)計、板書設(shè)計、復(fù)習(xí)試卷命題、單項復(fù)習(xí)指導(dǎo)課等比賽。在學(xué)校課堂教學(xué)中倡導(dǎo)以學(xué)定教，多學(xué)少教、精講多練、當(dāng)堂訓(xùn)練；注重發(fā)揮現(xiàn)代化教育技術(shù)的優(yōu)勢，創(chuàng)新課堂，幫助學(xué)生自主學(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)，努力使課堂成為學(xué)生“學(xué)、思、知、行”相結(jié)合的有效陣地，大力提高常態(tài)課堂的教學(xué)效率。
活動2：期初建立“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化檔案、“特殊學(xué)生檔案”，做到教師心中有底，教學(xué)因材施教。通過優(yōu)秀學(xué)生和學(xué)困生案例研究，力圖準(zhǔn)確把握學(xué)生學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)狀態(tài)的一般規(guī)律，為課堂改革提供科學(xué)依據(jù)，使教與學(xué)相得益彰，和諧共融。通過“我的學(xué)習(xí)好方法”征文和演講比賽，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的模板，通過“與學(xué)困生同行”結(jié)對幫扶活動，促進(jìn)全體學(xué)生最優(yōu)發(fā)展。
活動3：注重畢業(yè)班教學(xué)，結(jié)合畢業(yè)班教學(xué)特點本學(xué)期舉行“六年級復(fù)習(xí)專題研討暨家長開放日”活動，邀請家長來校聽課，參加畢業(yè)班研討交流。通過六年級家長開放日活動，幫助家長了解了學(xué)校教學(xué)的特點，溝通了老師與家長的教學(xué)理念，家校協(xié)作，為六年級孩子復(fù)習(xí)階段創(chuàng)設(shè)良好的教育氛圍。
有效果：在小升初畢業(yè)考試中取得理想成績：語文平均分85.40，優(yōu)秀率62.18%，及格率100%；數(shù)學(xué)平均分88.01，優(yōu)秀率57.09%，及格率97.82%；英語平均分93.37，優(yōu)秀率85.04%，及格率99.27%。
3、豐富學(xué)科活動，打造特色品牌。
多樣學(xué)科活動：開展了豐富多彩的學(xué)科活動，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)濃郁的學(xué)習(xí)氛圍，搭建施展才能的舞臺，分享學(xué)習(xí)成果，展現(xiàn)出學(xué)校學(xué)科教學(xué)個性化教學(xué)特色。
英語學(xué)科：各年級開展了英語廣播循環(huán)賽活動，并以西方盛大節(jié)日——復(fù)活節(jié)為契機(jī)，開展了英語周活動，通過學(xué)“每日一句”、讀一本英文書籍、唱一首英文歌曲、看一部雙語電影、聽一周英文廣播、做一件英文作品等活動使學(xué)生浸潤英語，感悟英語，并通過班級英文朗讀比賽、英文板報布置等活動充分挖掘每個學(xué)生的潛質(zhì)，讓學(xué)生在活動中找到自信，讓英語走近每個孩子。
數(shù)學(xué)學(xué)科：舉行以“有趣的數(shù)學(xué)”為主題的“數(shù)學(xué)文化周”活動：周四校園廣播站，為全校師生獻(xiàn)上了一場數(shù)學(xué)趣味廣播；各年級安排了不同的數(shù)學(xué)活動，并進(jìn)行了學(xué)校數(shù)學(xué)周展示：一年級“尋找生活中的數(shù)學(xué)”、二年級“奇妙的七巧板”粘貼、三年級“數(shù)學(xué)小報”、四年級“寫有趣的數(shù)學(xué)故事”、五、六年級“撰寫數(shù)學(xué)小論文”。同學(xué)們在活動中，動手動腦，豐富知識、激發(fā)了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，加深了數(shù)學(xué)的感悟；數(shù)學(xué)周口算、計算比賽，則大大提高了學(xué)生數(shù)學(xué)計算能力。此外還組織了學(xué)科小明星評比，評選出數(shù)學(xué)小明星100名，珠算小明星30名，口算、計算小明星，每班3-5名。通過小明星選拔活動，大大激發(fā)了同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，爭當(dāng)榜樣的熱情。
語文學(xué)科：以“欣賞美詞好句”為主題的語文周活動，語文組以各個語文教研組為單位，組員們集思廣益，推出了豐富多彩、各不相同的活動內(nèi)容。一年級的孩子別看年齡小，朗讀起課文來可是娓娓道來，有聲有色；六年級的同學(xué)們講述的民間故事情節(jié)生動，引人入勝；四年級同學(xué)在漢字聽寫比賽中，頻出亮點，很多學(xué)生聽寫得既正確又快速，三年級組織的經(jīng)典美文誦讀活動中，一些選手的朗讀，讓大家身臨其境，深深地陶醉在文字之中，二年級的讀后感展評，讓我們看到了學(xué)生們一篇篇或生動、或質(zhì)樸、或有趣的文章，五年級學(xué)生的采蜜集作品，不僅讓我們欣賞到了工整漂亮的字，更讀到了他們精心挑選出來的一個個好詞、一處處佳句。活動結(jié)束后，學(xué)校還隆重表彰了每個年級的語文小明星，并頒發(fā)了獎狀。語文周活動，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性，很好地提升了學(xué)生“聽說讀寫”的能力。
鑄就特色品牌：
傾力打造“斯諾克”亮點：繼續(xù)堅持“斯諾克”選手的訓(xùn)練和培養(yǎng)，本學(xué)期通過科學(xué)合理的訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，使隊員學(xué)習(xí)訓(xùn)練兩者兼顧，更多學(xué)員走出校園，參加全國斯諾克比賽。
1）20xx年1月，xx省安利杯斯諾克聯(lián)賽，xx獲季軍；
3）20xx年5月，亞洲城市俱樂部聯(lián)賽，龐俊旭獲亞軍；
5）20xx年1月，20xx香港國籍英式桌球邀請賽，xx獲季軍；
我校將有13位學(xué)生參加全國青少年斯諾克分站賽。
珠心算教學(xué)再創(chuàng)佳績：學(xué)校珠心算社團(tuán)在實驗中重視加強(qiáng)家校溝通與合作，通過爭取家長對珠心算教學(xué)的支持和配合，切實提高珠心算教學(xué)成績！在各級各類珠算比賽中，喜報頻傳。在“無錫市小學(xué)珠心算教育實驗班團(tuán)體競賽“中，榮獲了無錫市團(tuán)體二等獎；在無錫市“珠心算個人全能競賽”比賽中，王一帆同學(xué)獲得了二等獎，張竣博獲得了三等獎。
積極營造“兩香”校園：通過寫字教學(xué)，老師認(rèn)真指導(dǎo)，使學(xué)生的字寫得規(guī)范、美觀。通過每月的寫字作品展評與期末的寫字評段，提高學(xué)生寫字水平；通過培養(yǎng)學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成，加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)，著力營造書香校園，切實提高課堂教學(xué)的效率。通過層層選拔，學(xué)校評選出34位讀書小明星、34位寫字小明星。
藝體教育爭創(chuàng)佳績：本學(xué)期學(xué)校音、體、美術(shù)科老師，繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng)，認(rèn)真訓(xùn)練，成績出色。美術(shù)組結(jié)合“六一”慶祝舉行了學(xué)校書畫展評，培養(yǎng)的學(xué)生在比賽中頻頻獲獎：
3）在20xx年xx市中小學(xué)田徑運動會中獲一等獎；
4）在xx市小學(xué)生排球比賽中，我校獲男子組冠軍；
6）xx市現(xiàn)場繪畫比賽一等獎4名；
7）無錫市小學(xué)生現(xiàn)場書畫比賽二等獎2名；
8）xx市“明日之星”書畫比賽一等獎1名，二等獎3名。
加強(qiáng)學(xué)校少年宮建設(shè)：結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步加強(qiáng)“幸福時光”少年宮建設(shè)。管理到位，確?；顒訒r間、活動人員、活動地點、輔導(dǎo)教師、活動考核“五落實”，開展好舞蹈、合唱、書畫、小排球、棋類等各類社團(tuán)活動，發(fā)展學(xué)生的特長和才干。
學(xué)生獲獎情況統(tǒng)計：
1）第九屆中小學(xué)生“七彩語文杯”書法作品競賽中，杭昱希、萬承昊、王雨涵獲一等獎，余炳豪、宗依諾、史欣艷、李彥之獲二等獎，閔煊博、劉忻怡、歐洲、陳奕凡、施成如、劉忻怡獲三等獎。
2）在希望之星風(fēng)采大賽中宗依諾、孔浩辰同學(xué)獲得了xx市特等獎，并晉級了江蘇省的比賽；潘家諾、王嘉禾、杭笑霄獲一等獎；周思彤獲二等獎，蔣明源獲三等獎；還有多人獲星光獎。蔣曄涵、朱麗萍老師因輔導(dǎo)多名學(xué)生獲得佳績，被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)教師。
3）無錫市韋博杯英語口語大賽中，五年級錢佳艷等13人獲一等獎并于六月底參加無錫市的決賽；王薇等12人獲二等獎；趙馨等13人獲得了三等獎。四年級黃逸瀟獲一等獎，鄭睿熙、胡畔、張黎妍獲二等獎，薛佳玥、錢佳艷、王嘉禾獲三等獎，程靜老師獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎。
4）郭燕霞、臧科輔導(dǎo)的班級在20xx年xx市小學(xué)英語第二屆“copy不走樣”誦讀比賽中，榮獲三等獎。
在課題研究中，遵循教科研“關(guān)注學(xué)生、親近教師、走進(jìn)課堂、成長師生”的原則，把解決教學(xué)中的實際問題作為研究重點，把促進(jìn)教師專業(yè)成長作為歸宿，圍繞“規(guī)范、有效、校本、特色”四個關(guān)鍵詞，提升學(xué)校教科研水平。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)行了江蘇省教育科學(xué)規(guī)劃課題《促進(jìn)校學(xué)生深度學(xué)習(xí)的教師課堂教學(xué)行為的研究》的現(xiàn)場結(jié)題工作，和江蘇省教育學(xué)會課題《深度學(xué)習(xí)觀下課堂教育改革的行動研究》的通訊結(jié)題工作，學(xué)校課題研究工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和鼓勵！
在“圍繞教學(xué)搞科研，搞好科研促教學(xué)”的科研思想指導(dǎo)下，學(xué)校充分發(fā)揮課堂作為課題研究主陣地的作用，使課題研究做到基于教育教學(xué)，帶著課題進(jìn)行日常的教育教學(xué)工作。把課題研究與教學(xué)結(jié)合起來，并把科研工作與主體化校本教研有機(jī)結(jié)合起來，每位教師進(jìn)行小課題研究，凸顯教、研、訓(xùn)一體化的科研理念。
1、強(qiáng)化校本培訓(xùn)：本學(xué)期一方面通過專家講座、示范課、個別輔導(dǎo)，增強(qiáng)了教師的理論素養(yǎng)及教育教學(xué)水平。努力發(fā)揮學(xué)校教學(xué)骨干的引領(lǐng)作用，完善師徒結(jié)對機(jī)制，骨干教師和帶培徒弟簽訂師徒結(jié)對合同，上課、教學(xué)論文、教學(xué)業(yè)績等方面對青年教師進(jìn)行全方位的指導(dǎo)。并充分利用教研活動時間組織組織老師們開展教學(xué)沙龍、觀看優(yōu)秀課例、講教學(xué)故事、課例打造和案例研究等活動，用經(jīng)典課例引導(dǎo)教師掌握深度學(xué)習(xí)課堂的教師教學(xué)行為，不斷提高教師的教育教學(xué)水平。另一方面積極探索和踐行網(wǎng)絡(luò)教研方式，充分利用各學(xué)科中心組和各青年教師學(xué)術(shù)研究團(tuán)體，通過了建立對話、交流和指導(dǎo)的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，擴(kuò)大教師研修的參與面和受益面。通過電子和遠(yuǎn)程資源加強(qiáng)教師的專業(yè)發(fā)展，促進(jìn)他們知識和能力的更新，提升他們的素質(zhì)。充分利用省教研室“教學(xué)新時空”，搭建更多更強(qiáng)的互動交流平臺，積極組織教師參與在線研修活動，引導(dǎo)廣大教師開展“e學(xué)習(xí)”研究，提升信息技術(shù)支持學(xué)習(xí)的能力。
2、強(qiáng)化行動研究：“教學(xué)反思”是提高教師專業(yè)素養(yǎng)的高效途徑，是教師成為研究者的有效方式。本學(xué)期推進(jìn)課題研究的過程中，教師體現(xiàn)“教學(xué)反思”的“有效性、實踐性、指導(dǎo)性、問題性”特征，在理論學(xué)習(xí)、實踐與寫作三者結(jié)合上促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，要加強(qiáng)教學(xué)反思研究的指導(dǎo)與推廣，使教科研與課堂教學(xué)一體化，通過校本研究制度建設(shè)催生“教師即研究者”的繁榮狀態(tài)。
3、完善成長檔案：通過檔案的建立，給每位教師以教科研的引領(lǐng)，讓大家心中都充滿教科研之夢，從而真正走上教科研之路。檔案的建立也是對教師加強(qiáng)過程化管理，細(xì)化過程，提高教科研的實效。本學(xué)期青年教師結(jié)合學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，再次填寫《專業(yè)化發(fā)展規(guī)劃表》，指導(dǎo)教師對個人教育教學(xué)工作和專業(yè)發(fā)展進(jìn)行階段性自我規(guī)劃與自我反思、自我總結(jié)和自我提升。通過規(guī)劃、反思、改進(jìn)、評價等環(huán)節(jié)，調(diào)動教師專業(yè)發(fā)展的自覺性和主動性。
4、圍繞推廣抓科研：本學(xué)期我們加強(qiáng)科研成果的推廣和轉(zhuǎn)化工作，注重積累優(yōu)秀的案例，總結(jié)形成課題結(jié)題的論文集和案例集，并及時將成果應(yīng)用于教學(xué)實踐，并定期進(jìn)行成果轉(zhuǎn)化效益評價，使科研成果效益最大化。同時鼓勵教師踴躍向市級教育科研刊物上發(fā)表科研論文、反思、案例等。加強(qiáng)校內(nèi)、校際、地區(qū)間的信息互動，展示課堂，研究課堂，提升課堂，促進(jìn)大家以前瞻的眼光觀望教科研動態(tài)，以開放的姿態(tài)去感受教育新潮。
5、教師論文獲獎、發(fā)表情況統(tǒng)計：
2）在2015xx市教育學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)論文評比中：
鐘霞《讓孩子讀好英語》獲三等獎。
3）在20xx年度xx市中小學(xué)德育論文評比中：
蔣文英《虎媽貓爸之啟示--如何培養(yǎng)一年級班干部》、蔣君素盧俊《培養(yǎng)受歡迎的孩子》獲三等獎。
4）在20xx市德育論文評比中：
張國英《綽號，愛你不是二三天》獲二等獎。
5）在20xx—20xx年度無錫市教育科研論文中：
xx《讓深度學(xué)習(xí)的夢想照進(jìn)現(xiàn)實》獲一等獎；
xx《有意義、有情趣、有意境—小學(xué)科學(xué)深度學(xué)習(xí)課堂的三重境界》，薛彩霞《科學(xué)整合、求同存異》、唐瑛《“語味”有多濃，課堂有多美……》獲二等獎。
6）在20xx年無錫市優(yōu)秀陶研論文評比中：
xx《打破教學(xué)界限，提高教學(xué)效果》獲一等獎；
xx《經(jīng)歷探索過程，感悟數(shù)學(xué)本真》獲二等獎。
7）在20xx年無錫市教育學(xué)會論文競賽中：
xx《基于兒童立志的storytime板塊教學(xué)》，宗冠夏《把握生成資源彰顯課堂智慧》，張國英《撥準(zhǔn)愛的琴弦》，薛彩霞《讓數(shù)學(xué)與珠算攜手同行》等獲二等獎。
8）xx《與孩子們一起游戲課堂》獲無錫市中小學(xué)美術(shù)教學(xué)論文三等獎。
后勤成員上下一心，努力做到讓師生、家長稱心如意，從而為學(xué)校教育教學(xué)的順利開展提供強(qiáng)有力的保障。
1、嚴(yán)格管理，規(guī)范操作。
本學(xué)期學(xué)校增強(qiáng)后勤人員的責(zé)任意識，從大處著想，小處著手，嚴(yán)格管理，規(guī)范操作。嚴(yán)格隊伍管理，定崗明責(zé)，提升技能；嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，繼續(xù)實行收支兩條線運作，嚴(yán)控代辦性收費及支出項目；堅持校務(wù)公開，重大物品實行政府采購，批量較大但不列入政府采購項目的物品實行預(yù)算、公示、合同管理的采購辦法；嚴(yán)格財物管理。通過制度建設(shè)、細(xì)化管理及獎懲措施的落實，做好財物注冊登記，大力壓縮辦公經(jīng)費、紙張講義、水電支出、維修費用等，盡可能減少支出，杜絕浪費。
2、全面服務(wù)，全程保障。
本學(xué)期學(xué)校對食堂、保潔等人員進(jìn)行敬業(yè)精神和服務(wù)態(tài)度的再教育、再培訓(xùn)，嚴(yán)格管理，精益求精，力爭通過周到的服務(wù)、細(xì)心的關(guān)懷、無痕的育人、科學(xué)的管理，讓教師安心，讓學(xué)生舒心，讓家長放心。
3、安全第一，警鐘長鳴。
本學(xué)期我們時刻堅持“安全工作是底線”的工作觀，牢固確立“人命關(guān)天、安全第一”及“安全重于泰山”的責(zé)任意識，進(jìn)一步完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，健全技防設(shè)施設(shè)備，嚴(yán)格安全工作責(zé)任制，一著不讓，警鐘長鳴。并在強(qiáng)化內(nèi)部安全為核心的基礎(chǔ)上，著力做好食品衛(wèi)生安全、交通安全、消防安全、網(wǎng)絡(luò)安全、學(xué)校財產(chǎn)安全等方面工作。切實保障廣大師生員工的身心健康和生命安全，確保學(xué)校各項工作有序運行。
成績屬于過去，新征程進(jìn)軍號角已經(jīng)吹響，讓我們團(tuán)結(jié)一心、同心同德、勵精圖治，共同譜寫高水平、有特色的新詩篇，共同開創(chuàng)更加輝煌燦爛的明天！
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十
半年來，本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。
能充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維，民揮學(xué)生的想象力，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。開學(xué)初，能很快要組織好班委會，選出班級骨干，努力培養(yǎng)班級骨干。例如楊**、羅**、鄧*等同學(xué)，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。所以一年來，學(xué)生違法犯罪率為0，差生率為0，在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。
做到認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真批改作業(yè)，作業(yè)格式工整、規(guī)范，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的差生，能悉心輔導(dǎo)，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié)，及時進(jìn)行補(bǔ)漏。例如，自己經(jīng)常利用課余時間，落班輔導(dǎo)學(xué)生，有針對性地制定幫教計劃，有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。
采用多提問，多檢查，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識。同時，在班級中開展互幫互學(xué)小組，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動，使學(xué)生端正思想，互相學(xué)習(xí)，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍。
平時，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生，以先進(jìn)幫助后進(jìn)，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果。例如，學(xué)期初，我制定了幫教計劃，開展“伸出你的雙手，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué)，及時表揚，獎勵。這樣，就充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，掀起學(xué)習(xí)熱潮。
做到諄諄善誘，耐心疏導(dǎo)，耐心教育。例如當(dāng)時有一個調(diào)皮學(xué)生，他叫郭**。他學(xué)習(xí)成績差，經(jīng)常逃學(xué)，在班級中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法，與學(xué)生交朋友，做學(xué)生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進(jìn)步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。通過教育，他進(jìn)步很快，后來還成為三好學(xué)生。
本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗，不斷的充實自己的教學(xué)水平和班級管理水平。通過半年來的教學(xué)，在班級中，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時完成，勞動積極肯干，誠實有禮，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十一
我從某某工地調(diào)入某某工業(yè)園，回顧這一年多來的工作，我在公司領(lǐng)導(dǎo)及各位同事的支持與幫助下，嚴(yán)格要求自己，按照公司的要求，較好地完成了自己的本職工作。通過半年來的學(xué)習(xí)與工作，工作模式上有了新的突破，工作方式有了較大的改變，現(xiàn)將半年多來的工作情況總結(jié)如下：
一、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
1、結(jié)構(gòu)部分。
5)基儲柱子、現(xiàn)澆面采用薄膜和草袋覆蓋并蓄水養(yǎng)護(hù)。主體鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)施工質(zhì)量良好，被某某市質(zhì)量監(jiān)督站評為濟(jì)南市優(yōu)良。
2、建筑部分。
4)磚砌體的拉結(jié)筋嚴(yán)格按照設(shè)計圖紙及施工驗收規(guī)范施工，同時做好隱蔽記錄;。
5)本工程建筑部分施工時間自20__年_月至20__年_月，施工過程中我方嚴(yán)格按照圖紙、設(shè)計變更及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范要求施工，其中建筑砌筑、外墻抹灰、樓地面抹灰、門窗安裝、建筑裝飾、屋面及衛(wèi)生間防水等工程均按照設(shè)計圖紙以及相應(yīng)的施工質(zhì)量驗收規(guī)范施工，整體工程質(zhì)量良好。
二、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作，工作投入，認(rèn)真遵守公司的各項規(guī)章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。
三、工作質(zhì)量成績、效益和貢獻(xiàn)。
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達(dá)到預(yù)期的效果，保質(zhì)保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學(xué)習(xí)了很多東西，也鍛煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進(jìn)步，開創(chuàng)了工作的新局面，為公司及部門工作做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
總結(jié)近一年多來的工作，盡管有了一定的進(jìn)步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創(chuàng)造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在以后的工作中，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進(jìn)入一個新水平，充分利用自身豐富的施工管理經(jīng)驗，為適應(yīng)建筑市場環(huán)境的發(fā)展大趨勢，加大對現(xiàn)場生產(chǎn)管理、技術(shù)質(zhì)量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進(jìn)科學(xué)的管理理念，把先進(jìn)的技術(shù)與管理經(jīng)驗與國內(nèi)外先進(jìn)的管理技術(shù)相結(jié)合，形成自己獨立的技術(shù)優(yōu)勢。為公司的發(fā)展做出更大更多的貢獻(xiàn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十二
為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點難點外，還采用多媒體教學(xué)，如：投影、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。
不但備學(xué)生而且備教材備教法根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際設(shè)計課的類型擬定采用的教學(xué)方法并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的記錄認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具課后及時對該課作出總結(jié)寫好教學(xué)后記并認(rèn)真按搜集每課書的知識要點歸納成集。
使講解清晰化條理化準(zhǔn)確化條理化準(zhǔn)確化情感化生動化做到線索清晰層次分明言簡意賅深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性加強(qiáng)師生交流充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用讓學(xué)生學(xué)得容易學(xué)得輕松學(xué)得愉快；注意精講精練在課堂上老師講得盡量少學(xué)生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力讓各個層次的學(xué)生都得到提高。
現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。
在教學(xué)上，有疑必問在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見，改進(jìn)工作。
布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進(jìn)行篩選，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。
學(xué)方法，做到有的.放矢。
目前的考試模式仍然比較傳統(tǒng)，這決定了教師的教學(xué)模式要停留在應(yīng)試教育的層次上，為此，我在教學(xué)工作中注意了學(xué)生能力的培養(yǎng)，把傳受知識、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng)。
我所教的5個班，學(xué)生比較喜愛該科，上課的時候比較認(rèn)真，大部分學(xué)生都能專心聽講，課后也能認(rèn)真完成作業(yè)。但有為數(shù)不少的學(xué)生，因為怕老師責(zé)備，學(xué)習(xí)上存在的問題不敢問老師，作業(yè)也因為怕分?jǐn)?shù)低而找別人的來抄，這樣就嚴(yán)重影響了成績的提高。對此，我狠抓學(xué)風(fēng)，在班級里提倡一種認(rèn)真、求實的學(xué)風(fēng)，嚴(yán)厲批評抄襲作業(yè)的行為。與此同時，為了提高同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性，開展了學(xué)習(xí)競賽活動，在學(xué)生中興起一種你追我趕的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
以上就是我對上半年的教學(xué)工作總結(jié)，在今后的教學(xué)工作中，要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平，還要多下功夫加強(qiáng)對個別差生的輔導(dǎo)，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲！
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十三
20_年以來，本公司所承建的華宇-時間城項目部在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下和各施工樓號施工人員的支持下，20_年的安全生產(chǎn)工作得到良好的開展，順利完成了公司所下達(dá)的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)，并得到了建設(shè)單位、監(jiān)理單位和當(dāng)?shù)卣囊恢潞迷u。
今年，我公司所承建的華宇時間城一期工程共分東西兩區(qū)下設(shè)12棟高層2棟商鋪共計20余萬平方米的建設(shè)任務(wù)，工程總造價約__億元。其中今年封頂共計9棟，其它未封頂?shù)臉翘栒诰o張有序的進(jìn)行施工著，二期工程計劃建設(shè)6棟高層及一個地下車庫，截止目前二期工程正在開挖深基坑各項工序正在有條有序的進(jìn)行著。在此項目上本項目部管理人員始終堅持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，加強(qiáng)自身建設(shè)，努力營造“遵章守法，關(guān)愛生命”的安全生產(chǎn)氛圍。一年來在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，本項目施工過程未發(fā)生一起重大生產(chǎn)安全生產(chǎn)事故，順利完成了公司的年度安全生產(chǎn)目標(biāo)。
本年度本項目部人員始終堅持陜西方圓建工集團(tuán)人員特有的工作精神以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度對待每一處安全隱患。現(xiàn)將今年的安全主要工作總結(jié)如下：
1、始終將日常檢查、專項檢查、定期安全檢查、經(jīng)常性安全檢查、季節(jié)性安全檢查、節(jié)假日安全檢查、開工、復(fù)工安全檢查、專業(yè)性安全檢查和設(shè)備設(shè)施安全驗收檢查有效的結(jié)合起來從思想上輪廓上始終堅持大方針不變，指導(dǎo)思想不變的原則將每項工作做實做細(xì)。
2、日常檢查中除正確對照建筑施工安全檢查表的基礎(chǔ)上，還采取“聽”、“問”、“看”、“測”、“量”、“試驗”等方法加大對所有樓號的日常管理力度。
3、平日工作中加大對安全生產(chǎn)責(zé)任制、安全目標(biāo)管理、施工組織設(shè)計、分部分項工程安全技術(shù)交底、安全檢查、班前安全活動教育、特種作業(yè)持證上崗、安全管理、文明施工、腳手架、基坑支護(hù)與模板工程、“三寶”及“四口”“五臨邊”的防護(hù)、施工用電、物料提升機(jī)與外用電梯、塔吊、其中吊裝和施工機(jī)具的日常管理工作隊每一個問題爭取將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
4、加大了對現(xiàn)場圍擋、封閉管理、施工場地、物料堆放、現(xiàn)場宿舍、防火、治安管理、保健急救等工作的管理力度，為安全文明施工提供有效的文明施工保證。
5、及時下發(fā)“安全隱患整改通知單”。平日中本項目部人員加大對各施工樓號的檢查整改力度，對發(fā)現(xiàn)的問題及時下發(fā)整改通知單，及時要求各樓號整改閉合。做到有整改、有閉合、有措施、有責(zé)任人、有整改時間，切實防止同類問題在同一部位再次出現(xiàn)，有效遏制了安全質(zhì)量隱患的重復(fù)發(fā)生。
視，真正做到早抓、真抓、狠抓、實抓。
7、加大安全生產(chǎn)宣傳力度，增強(qiáng)安全意識。為了切實增強(qiáng)本工程所有從業(yè)人員的安全生產(chǎn)、文明施工意識，項目部管理人員根據(jù)我們平日對各樓號施工現(xiàn)場的實際情況的研究，我們定期開展了“安全文明施工大檢查”等專項檢查，并積極利用標(biāo)語、橫幅等方式大力宣傳安全生產(chǎn)標(biāo)語及文明施工獎罰情況，要求各施工樓號對民工進(jìn)行安全生產(chǎn)培訓(xùn)，每一個進(jìn)場施工的工人都必須通過安全生產(chǎn)三級教育，確保特種作業(yè)人員必須持證上崗，努力提高工人的自我保護(hù)意識，不斷加大安全生產(chǎn)教育工作，使本項目部人員的安全意識得到較大提升。
8、開展旬、月、季度專項檢查，消除質(zhì)量、安全隱患。今年以來，我們在加強(qiáng)日常監(jiān)督管理工作的同時，開展了每周日安全生產(chǎn)、文明施工的專項檢查，在夏季防高溫和冬季消防防火措施上，要求各項目部積極安排好值班人員，認(rèn)真開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)隱患立即排除。加強(qiáng)了對各施工隊落實整改情況的跟蹤檢查，努力將事故隱患消除在萌芽狀態(tài)。
9、加大工人宿舍管理力度，改善工人宿舍環(huán)境。由于工人宿舍管理難度大、安全隱患大，項目部在宿舍管理方面狠下功夫，工人宿舍普遍存在宿舍衛(wèi)生環(huán)境差，電線亂接亂拉及私自使用電飯煲、電爐、“熱得快”等違規(guī)電器的現(xiàn)象，檢查中發(fā)現(xiàn)有此類電器采取現(xiàn)場沒收加批評教育的方式防止問題再次出現(xiàn)。其次還要求各樓號每天派專人對生活區(qū)公共區(qū)域進(jìn)行打掃，對工人宿舍衛(wèi)生采取動態(tài)管理方式，進(jìn)行不定期宿舍衛(wèi)生檢查，并將責(zé)任具體分配到具體責(zé)任人上。
二、工作中的存在不足和今后的努力方向。
本年度以來，項目部管理人員雖然在工作上兢兢業(yè)業(yè)，人員相對較少的情況下仍認(rèn)真履行自己分工范圍內(nèi)的職責(zé)，較好地完成了各項任務(wù)，但也存在以下不足：
2、在平時工作中，對專業(yè)知識學(xué)習(xí)的積極性不夠，對相關(guān)圖紙、文件、施工措施等內(nèi)容掌握、理解不徹底，導(dǎo)致工程中仍存在一些安全質(zhì)量隱患。
3、工作精度、細(xì)度不足，存在在小問題上出現(xiàn)錯漏等現(xiàn)象，對此我們將繼續(xù)加強(qiáng)自我知識修養(yǎng)，從而提高以后的工作質(zhì)量。
4、工作創(chuàng)新度不夠，仍存在工作死板等現(xiàn)象。對此在今后的工作中，本項目部人員將加強(qiáng)自身修養(yǎng)，深化專業(yè)知識的學(xué)習(xí)力度，加大鉆研度，為今后的工作深化創(chuàng)新力度。
三、對20_年安全的工作重點。
1、20_年度本項目部將繼續(xù)努力工作，根據(jù)公司要求完成年度安全管理目標(biāo)，確保全年無重大傷亡事故。
2、狠抓安全教育和特殊工種持證上崗工作及機(jī)械設(shè)備的管理，凡未持證上崗人員一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，要求各樓號必須立即對相關(guān)人員清除出場的原則不變。
3、加強(qiáng)施工現(xiàn)場高處墜落和物體打擊的防范和檢查，嚴(yán)格按標(biāo)。
準(zhǔn)做好安全防護(hù)工作。
4、認(rèn)真搞好現(xiàn)場巡查工作，巡查原則是發(fā)現(xiàn)問題，限期整改，到期復(fù)查，對違背強(qiáng)制性條文或存在安全隱患的部位，勒令停工整改，絕不將任何安全隱患留到下一秒的方針不變。
5、加強(qiáng)對公司形象的管理，我們項目每個工程都代表著我們陜西方圓建工集團(tuán)的形象，體現(xiàn)公司的管理水平，因此本項目部在明年的工作中將要求各施工樓號繼續(xù)把工作做細(xì)做扎實，做出能夠體現(xiàn)我們陜西方圓建工集團(tuán)企業(yè)文化及管理水平方面的工作。
20_年即將結(jié)束，雖然這一年在抓安全生產(chǎn)、文明施工管理方面做了一些工作，取得了一定的成績，積累了一些經(jīng)驗，但也仍然存在著不少的問題，隨著20_年的到來，本項目一定會加強(qiáng)針對性的措施、開拓工作思路、創(chuàng)新管理模式，總結(jié)經(jīng)驗找不足，突出重點抓落實，在今后的工作中力爭取得更好的工作成績，為陜西方圓建工集團(tuán)的明天做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十四
光似箭，歲月如梭，這是我從學(xué)校畢業(yè)第一次踏上工作崗位。作為一名新員工，非常感謝公司提供給我一個成長的平臺，讓我在工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，慢慢的提升自身的素質(zhì)和才能?；厥走^去的六個多月，公司陪伴我走過人生很重要的一個階段，使我懂得了很多。在此我向公司的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示最衷心的感謝，有你們的關(guān)心才能使我在工作中得心應(yīng)手，也因有你們的幫助，才能令我在公司的發(fā)展上一個臺階。
作為公司經(jīng)營部的預(yù)算人員，在此期間，我充分的認(rèn)識到這份工作的重要性，同時也發(fā)現(xiàn)了自己工作的差距，也使自己明確了下一步努力的方向，現(xiàn)對自己在公司經(jīng)營部所做的工作做一下回顧和總結(jié)：
一、工作情況。
在經(jīng)營部6個多月的時間中，為了更快更好地融入公司這個團(tuán)隊，為以后的工作打好鋪墊，我加緊對公司的各項規(guī)章制度進(jìn)行了解，熟悉公司的企業(yè)文化。熟悉經(jīng)營部運作流程，熟悉有關(guān)水利水電建筑預(yù)算的定額，參與標(biāo)書的編制。
二、對于工作新的認(rèn)識。
對于預(yù)算工作，我覺得態(tài)度決定一切，對于工作如果沒有一個好態(tài)度，一切也就無從談起，只有以認(rèn)真的態(tài)度、以主人翁的精神去對待自己的工作，才會實現(xiàn)公司利益的最大化。
三、工作中存在不足。
由于自身的局限性，對于有些細(xì)節(jié)方面處理地不是太準(zhǔn)確，因為預(yù)算工作有一部分是需要時間和經(jīng)驗的積累，不過我相信經(jīng)驗上的不足可以通過勤奮來彌補(bǔ)。對相關(guān)知識情況了解的還不夠詳細(xì)和充實，掌握的技術(shù)手段還不夠多;需要繼續(xù)學(xué)習(xí)以提高自己的知識水平和操作能力，加強(qiáng)分析和解決實際問題的能力;同時團(tuán)隊協(xié)作能力也需要進(jìn)一步增強(qiáng)等。
在今后的工作中，我會加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，結(jié)合實際，多從細(xì)節(jié)考慮，認(rèn)真做好本職工作，積極配合同事工作項目。積極向同事學(xué)習(xí)，虛心請教，并以實踐帶動學(xué)習(xí)，全方位提高自己的工作能力。克服自己本身存在的諸多缺點，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，為公司的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。
末，真誠的感謝所有的同事，謝謝你們半年多的相伴，讓我倍感溫暖和親切。感謝公司能給剛畢業(yè)什么也不懂的我一個這么好的_平臺，讓我在這些日子里學(xué)到了太多不曾有過的東西。也真摯的希望我們在20_越走越好。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十五
今年的工作可以說依然是延續(xù)著老的軌跡繼續(xù)發(fā)展著，但同時也留下了親的軌跡。下面，我將本年度個人工作總結(jié)報告如下：
一、做好本職。
工作中嚴(yán)格律己，緊密圍繞在領(lǐng)導(dǎo)周圍，團(tuán)結(jié)同志，不搞特殊化。按照單位作息時間不早退、不遲到，因工作周六、周日上班的特殊情況，有很多事情都不能參加，所以我盡量要求自己不請或少請病、事假，如有事提前安排好一切工作，不讓活動組因我個人問題出現(xiàn)不能正常開展的情況出現(xiàn)。
工作中積極進(jìn)取，積極參加、主動參加單位分配的各項任務(wù)。今年是新中國成立60周年，也是校外教育成立60周年之即，中心特制定了一系列針對新中國成立60周年的活動安排，從年初的“獻(xiàn)給媽媽歌”為主題的三、八文藝演出;“童心、童趣、童樂”為主題的六、一廣場演出;“教師節(jié)獻(xiàn)禮”為主題的教師節(jié)匯出;到10月慶國慶的為主題的“童心祝福祖國”的十一獻(xiàn)禮，共計四場大型演出活動，每場演出中都與每位教師配合沒默契，避免一切可能出現(xiàn)的意外，保證每場演出的成功演出，做好后勤，呈現(xiàn)給每位學(xué)員、家長、觀眾完美的演出效果，看到孩子們的成績。并且演出結(jié)束后，每一時間把演出全程整理成文字、圖片資料上傳到校外網(wǎng)，讓更多的人了解我中心、關(guān)注我中心。
在暑期的校外網(wǎng)“我愛我的祖國”網(wǎng)上夏令營活動中，不僅要兼顧自己所要管理的兩個活動小組活動情況，還要全天不間斷培訓(xùn)其它活動小組的學(xué)員參加夏令營活動。事先制定出詳細(xì)的活動計劃，打印后分發(fā)給每位學(xué)員，學(xué)員上機(jī)時做到手把手教會他們網(wǎng)上操作過程，特別是一些農(nóng)村來的學(xué)員，他們沒有學(xué)習(xí)過電腦操作，更加不會上網(wǎng)操作，所以網(wǎng)上操作存在很大的困難，但經(jīng)過我?guī)滋旌唵?、易懂的教學(xué)，他們都能夠熟練的上機(jī)操作，讓每位學(xué)員都能更好的完成了夏令營的要求，為祖國獻(xiàn)上自己的一位小小的禮物。整個活動結(jié)束時，我中心也成為吉林省此次參加夏令營活動排名前列的活動中心。
工作中盡職盡責(zé)，每次活動前都點名，記錄學(xué)名出勤情況，保管好活動室一切備品，做好安全工作計劃，范安全隱患發(fā)生，活動后清理活動室衛(wèi)生，給學(xué)員們一個清新的環(huán)境。并且抽出自己休息時間打印文件，提前完成領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求。單位的信息化設(shè)備出現(xiàn)問題，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報，以減免重大損失。需要修理的設(shè)備，盡可能自己解決問題、自己修理，以減少單位的支出。
二、完善自我。
不斷上網(wǎng)收集一切關(guān)于校外教育和校外教育各項活動如何開展的.資料，定期參加校外組織上視頻交流會，從中吸取經(jīng)驗提高自我。并于今年6月份在主任的極力推薦下，有幸參加了“全國校外教育骨干教師”培訓(xùn)活動，7月份在主任帶領(lǐng)下參加了長春二道少年宮舉辦的科普參觀活動。通過兩次的培訓(xùn)掌握了更多、更好如何開展校外科技活動的經(jīng)驗，打下堅實的基礎(chǔ)。
三、開拓創(chuàng)新。
在未來校外教育的漫漫長路上，還有很多的問題、很多的困難擺在我的面前，這就需要我不斷的創(chuàng)新自我、創(chuàng)新靈魂、創(chuàng)新活動。我相信只要我不斷的開拓創(chuàng)新，一定會揚帆遠(yuǎn)航。在20__年里，我會做好個人工作計劃，爭取使各項工作開展得更好。
中學(xué)上半年工作總結(jié)篇十六
路政是交通系統(tǒng)的一支執(zhí)法隊伍,執(zhí)行的是依法保護(hù)公路設(shè)施和維護(hù)公路路權(quán)，在來到總公司辦公的半年里長濟(jì)高速路政大隊全體人員思想覺悟有了顯著提高，路政隊員們以更大的工作熱情和飽滿的精神狀態(tài)投入到日常工作中。務(wù)實奉獻(xiàn)，開拓進(jìn)取，以保障公路完好暢通、維護(hù)路產(chǎn)路權(quán)為己任，以飽滿的工作熱情積極投入到路政管理的各項工作之中，圓滿完成了各項管理工作，在日常巡查過程中，大家創(chuàng)新理念，明確目標(biāo)，切實加強(qiáng)責(zé)任心和使命感，對高速公路上存在的安全隱患做到及時排查，將其消除在萌芽狀態(tài)，全力保護(hù)人民的生命和財產(chǎn)安全，保障了高速公路的安全暢通，維護(hù)了路產(chǎn)路權(quán)?，F(xiàn)將崗位職責(zé)如下：
1、負(fù)責(zé)管理和保護(hù)公路路產(chǎn)；
2、實施公路巡查；
4、控制公路兩側(cè)建筑紅線；
5、審理從地面、公路上空或地下、（跨）穿越公路得其他設(shè)施得建筑事宜；
7、維護(hù)公路養(yǎng)護(hù)、施工作業(yè)現(xiàn)場得正常秩序；
9、對損壞路產(chǎn)或發(fā)生侵權(quán)行為又不接受查處得車輛，責(zé)令停止行駛；
10、辦理有關(guān)路政復(fù)議案件，參與有關(guān)路政案件得訴訟活動；
11、法律、法規(guī)、規(guī)章規(guī)定得其他職權(quán)。
12．參與公路路政管理有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)定的宣傳活動?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：
截止09月15日為止，共上路巡查xx人次，清除路障xx余處，糾正各類路政違章xx件，立案查處xx件，結(jié)案xx件，路政案件的查處率、結(jié)案率均達(dá)到10x。處理路產(chǎn)損賠x件。
1、紀(jì)律觀念宗旨意識得到了明顯的增強(qiáng)；隊伍自覺學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)的積極性不斷提高。
2、大力推行效能革命，開展了大討論活動，全面促進(jìn)了工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，有效提高了路政辦事效率，切實服務(wù)于群眾。
3、圓滿完成了轄區(qū)內(nèi)公路法律、法規(guī)的宣傳工作。
4、堅持抓好了隊伍建設(shè)，確保隊伍的戰(zhàn)斗力。
5、建立起了較為系統(tǒng)、規(guī)范的內(nèi)業(yè)各項檔案和記錄。
7、圓滿完成了軍演保暢工作任務(wù)，確保了轄區(qū)內(nèi)公路的安全暢通。
8、完成了轄區(qū)內(nèi)路產(chǎn)的清查工作。
(一)加強(qiáng)隊伍建設(shè)，錘煉過硬的執(zhí)法隊伍。
1、狠抓隊伍建設(shè)。做到三個堅持不放松：一是堅持抓政治理論學(xué)習(xí)不放松。隊員堅持每月定期學(xué)習(xí)的制度，進(jìn)一步提高了成員的政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)了分析問題和解決問題的能力；二是堅持抓團(tuán)結(jié)務(wù)實不放松。嚴(yán)格按照民主集中制原則，重大問題集體研究決定。通過每星期工作例會、等途徑，使隊員在工作上、思想上多溝通，求同存異，形成大事講原則、小事講風(fēng)格的工作氛圍；三是堅持抓廉潔自律不放松。先后建立和完善了一系列規(guī)章制度和保廉措施，思想作風(fēng)建設(shè)的加強(qiáng)，團(tuán)結(jié)務(wù)實、廉潔自律形象的樹立，有力地保證了各項工作的順利開展。
1、堅持依法治路，保障路產(chǎn)路權(quán)不受侵害：一是加大了路政法律法規(guī)的宣傳力度，開展了多形式、多渠道地路政法規(guī)宣傳活動：針對群眾的宣傳，采取發(fā)放宣傳單和現(xiàn)場宣傳相結(jié)合的方式，提高了廣大群眾愛路護(hù)路的意識，從去年群眾違規(guī)上路320次，到今年6月份止群眾違規(guī)上路降到103次。二是加大了路政巡查力度，突出巡查實效。自5月份施行全日制巡邏起，減少了突發(fā)事件的發(fā)生率，保護(hù)了公路路產(chǎn)路權(quán)不受侵害；三是狠抓工作重點，針對在公路兩側(cè)建筑控制區(qū)開荒耕地、破壞公路設(shè)施的，采取了抓源頭管理，嚴(yán)格控制，部門協(xié)調(diào)等措施，搞好路政管理工作。五是在辦理路政案件時，堅持依法辦案，按照程序執(zhí)法、嚴(yán)格文明執(zhí)法，杜絕亂收費亂罰款行為。
(三)深入開展文明創(chuàng)建活動，樹立良好“窗口”形象。
今后我所將繼續(xù)圍繞工作目標(biāo)開展工作，以“帶好隊，促管理，謀創(chuàng)新，求發(fā)展”為工作思路。
1、大力加強(qiáng)隊伍建設(shè)，全面提高隊伍素質(zhì)；
2、進(jìn)一步完善制度，規(guī)范內(nèi)業(yè)管理；
3、繼續(xù)加強(qiáng)路產(chǎn)路權(quán)維護(hù)工作，確保公路安全暢通；
4、深入開展文明創(chuàng)建活動，樹立良好的“窗口”形象。
20xx年上半年的工作雖然取得了一些成績，但與上級領(lǐng)導(dǎo)的期望與要求仍然存在差距，仍然存在一些不容忽視的問題和不足之處：一是路政管理難度大，二是亂開荒工作還需要進(jìn)一步加大管理力度三是個別隊員責(zé)任心、主觀能動性有待進(jìn)一步提高，內(nèi)業(yè)管理規(guī)范化程度不高，管理制度不夠健全等等。這些問題有待于今后的工作中逐步改正、完善，繼續(xù)發(fā)揚成績，總結(jié)經(jīng)驗，克服不足，立足崗位、務(wù)實奉獻(xiàn)、開拓進(jìn)取，認(rèn)真履行路政管理工作的職責(zé)，確保路政管理工作再上新臺階，為河南高速公路建設(shè)而奮力拼搏，為宏力發(fā)展建設(shè)作出貢獻(xiàn)！
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