當(dāng)我們面對(duì)一些新鮮事物時(shí)，我們會(huì)產(chǎn)生好奇心和求知欲。總結(jié)的內(nèi)容應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了，讓讀者能迅速了解到主要信息。建議大家閱讀一些相關(guān)的總結(jié)書(shū)籍和文章，從中學(xué)習(xí)和借鑒一些總結(jié)的技巧和方法。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇一
同學(xué)們，校園是我們學(xué)習(xí)和開(kāi)展活動(dòng)的重要場(chǎng)所，是我們的第二個(gè)家。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志?？墒窃谛@里，我們卻經(jīng)常看到一些我們不愿意看到的情景：有的同學(xué)往地上亂丟果皮紙屑，有的同學(xué)摘花搖樹(shù)，有的同學(xué)踐踏草坪，有的同學(xué)在墻上、桌上亂涂亂畫(huà)……看到這些你有什么感受？在這樣的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)能使你身心快樂(lè)嗎？每當(dāng)看到這樣的情景，老師的心情總是非常的沉重，因?yàn)檫@些現(xiàn)象嚴(yán)重影響到了學(xué)校的環(huán)境美。老師希望同學(xué)們“愛(ài)校如家，美化環(huán)境”，在此向大家提出倡議：
1、每位同學(xué)從自身做起，做好個(gè)人衛(wèi)生，穿著整潔大方。
2、保持班級(jí)的環(huán)境衛(wèi)生，每天按時(shí)做好班級(jí)的值日工作，并進(jìn)行教室環(huán)境布置，美化教室。
3、不隨手亂丟果皮紙屑及廢棄物，要扔進(jìn)垃圾箱。不隨地吐痰，不在水槽里及廁所槽內(nèi)扔雜物。
4、愛(ài)護(hù)公物，不在墻壁、課桌上涂畫(huà)刻字，不破壞黑板、門(mén)窗、桌椅。
5、愛(ài)護(hù)花草，不摘折花草，不剝刻樹(shù)皮，不攀爬樹(shù)木，不踐蹋草坪。
6、節(jié)約用水，用水后要及時(shí)關(guān)上水龍頭；節(jié)約用電，及時(shí)關(guān)燈。
7、學(xué)校的宣傳窗、黑板報(bào)、升旗臺(tái)都不要隨意玩耍，造成損壞。
8、不亂停放車(chē)輛，在指定地點(diǎn)有序排放。
9、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)撿起并監(jiān)督提醒其他同學(xué)不亂丟。
10、教師要做好學(xué)生的楷模，以身作則，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
同學(xué)們！美麗的校園是我家，愛(ài)護(hù)環(huán)境靠大家！創(chuàng)建衛(wèi)生、整潔、優(yōu)美的校園環(huán)境，人人有責(zé)，人人受益，從我做起，自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，互相監(jiān)督，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)制止各種不文明現(xiàn)象，從小事做起，以自身的行動(dòng)感染他人，使愛(ài)環(huán)境的意識(shí)和觀念深入人心。
建議各各班主任回去后對(duì)組織學(xué)生對(duì)這兩周的這個(gè)主題開(kāi)展討論和發(fā)言。
講一講自己對(duì)美化校園環(huán)境方面有什么好建議。說(shuō)說(shuō)自己身邊所發(fā)生的不良現(xiàn)象，請(qǐng)大家作出正確的判斷應(yīng)該怎樣做？加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。
在這說(shuō)明一下，大隊(duì)部將對(duì)照以上條例在這兩周明察暗訪，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查。不定期地反饋檢查到的不良現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)名批評(píng)，并對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
附兒歌：
門(mén)窗要輕開(kāi)，樓內(nèi)腳輕邁。地面勤擦洗，室內(nèi)無(wú)塵埃。
杜絕長(zhǎng)流水，保持墻潔白。隨手把燈熄，開(kāi)關(guān)莫損壞。
有痰不亂吐，垃圾入簍袋。行路避草坪，花果不采摘。
舉手投足間，心中充滿愛(ài)。大家齊遵守，文明做表率。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇二
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)你漫步于美麗的校園時(shí)，你是否發(fā)現(xiàn)，在我們的校園邊角的某些地方還留有一些大小不一的不雅觀的黑點(diǎn)，那是長(zhǎng)年累月積下來(lái)的污漬；在我們的校園里的某一處還散落著同學(xué)隨意亂扔的糖果殼、塑料瓶或廢紙······所有的這些，都跟我們潔凈的校園是極不相稱(chēng)的。學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，干凈整潔的環(huán)境靠的是我們。校園的環(huán)境更需要我們每一位少先隊(duì)員用實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)，因此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員發(fā)出以下倡議：
一、不在校園內(nèi)亂扔果皮、紙屑，不隨地吐痰；
二、不向樓下扔任何雜物，不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)；
三、看到地面上有紙屑等，主動(dòng)揀起來(lái)；
四、以愛(ài)護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，做好值日生工作；
同學(xué)們，我們還發(fā)現(xiàn)：各班的墻壁在同學(xué)們的維護(hù)下已經(jīng)漸漸整潔了，可是樓梯旁的墻壁上的手印、腳印卻依然存在，我們?cè)俅纬h同學(xué)們：經(jīng)過(guò)樓梯、走廊時(shí)請(qǐng)不要把你的手印、腳印留在墻壁上，請(qǐng)不要讓墻壁記錄你不文明的行為。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。
優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作時(shí)，心情舒暢；優(yōu)美的校園環(huán)境，會(huì)讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)；優(yōu)美的校園環(huán)境，彰顯每個(gè)人的素質(zhì)，體現(xiàn)整個(gè)學(xué)校的道德風(fēng)貌；優(yōu)美的校園環(huán)境，為我們學(xué)習(xí)進(jìn)步創(chuàng)造良好的條件，有利于我們培養(yǎng)高尚的道德情操；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們謙讓有禮、學(xué)會(huì)做人；優(yōu)美的校園環(huán)境，讓我們時(shí)刻如沐浴在陽(yáng)光之中，溫馨融洽。
我們堅(jiān)信：只要眾志成城，我們的校園一定會(huì)在我們用心的呵護(hù)下越來(lái)越美。
麗。同學(xué)們，讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，就從我們腳下的每一張廢紙做起，就從我們維護(hù)身邊的每一面墻壁做起，讓我們從現(xiàn)在起，樹(shù)立保護(hù)校園環(huán)境的意識(shí)，爭(zhēng)做校園環(huán)境保護(hù)“綠色衛(wèi)士”，爭(zhēng)做文明小主人。
和碩縣第二小學(xué)少先隊(duì)。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇三
1、背景介紹：
學(xué)校綠地方位、面積、結(jié)構(gòu)分布(要有示意圖)、修建的原始資料介紹(原材料組成、假山、石料、花草、樹(shù)木等;組成原始價(jià)格、工程價(jià)格;施工單位情況、原設(shè)計(jì)思路，設(shè)計(jì)單位等)。
使用年限，目前狀況：舊損情況、功能缺陷，優(yōu)點(diǎn)(你認(rèn)為改造方案中值得保留的部分，如大家公認(rèn)、具有標(biāo)致性、有紀(jì)念意義等)
2、改造原因及意義
原因：如舊損影響校容(根據(jù)不同方位給人的印象);與學(xué)?，F(xiàn)在和未來(lái)發(fā)展不相稱(chēng)(如由于校園的逐年擴(kuò)建失去了原設(shè)計(jì)的整體美感等);功能缺陷，由于院系及專(zhuān)業(yè)的擴(kuò)展或從新布局、在校師生人數(shù)的擴(kuò)大，與其相應(yīng)的功能缺陷暴露出，需增加或改進(jìn)。
意義：如優(yōu)美的環(huán)境，可緩解老師和學(xué)生的工作、學(xué)習(xí)壓力其無(wú)形的長(zhǎng)期效益評(píng)估;如優(yōu)美的環(huán)境，吸引更多的學(xué)生報(bào)考本校，其長(zhǎng)期經(jīng)濟(jì)效益評(píng)估;如優(yōu)美的環(huán)境，體現(xiàn)學(xué)校的管理水平，體現(xiàn)師生精神面貌。
3、改造具體內(nèi)容
可根據(jù)以上的調(diào)查分析編寫(xiě)，同時(shí)把施工材料及人工費(fèi)用估算出來(lái)。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇四
活動(dòng)地點(diǎn)：
活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)。
構(gòu)建和諧校園，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
一、活動(dòng)背景：
東風(fēng)去了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。再此，為迎接我校評(píng)估奉獻(xiàn)一份力量，校實(shí)踐外聯(lián)部積極響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，積極投入到校園文化建設(shè)中來(lái)——為校園奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，為大家營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境。
二、活動(dòng)意義：
通過(guò)這次活動(dòng)提高我校學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，積極我為評(píng)估做貢獻(xiàn)的號(hào)召。提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，把環(huán)境保護(hù)的理念貫徹到我們?nèi)粘Ｉ钪衼?lái)，但是真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)不是言辭，而是行動(dòng)?！彪m然我們現(xiàn)在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅(jiān)信要是我們?nèi)巳硕加斜Ｗo(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護(hù)我們的校園。
三、活動(dòng)目的：
1、為校園綠化奉獻(xiàn)自己的力量。
2、清理宣傳欄上的一些亂張亂帖的東西，清除校園衛(wèi)生死角，消除校園墻壁文化。
3、改變宿舍樓下車(chē)輛?？侩s亂無(wú)序、擁堵的狀況，讓車(chē)輛停放有序化，方便同學(xué)存車(chē)、取車(chē)、護(hù)車(chē)，構(gòu)建良好的生活區(qū)環(huán)境。
4、充分利用社會(huì)的各種資源優(yōu)勢(shì)，特別是自身的資源優(yōu)勢(shì)。
5、通過(guò)此次活動(dòng)來(lái)提高大家保護(hù)校園環(huán)境的責(zé)任感，給大家營(yíng)造一個(gè)良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)更多人關(guān)注校園衛(wèi)生，自覺(jué)維護(hù)我們的環(huán)境。
四、活動(dòng)主題：
構(gòu)建和諧校園，美化學(xué)習(xí)環(huán)境。
五、活動(dòng)對(duì)象：
主要針對(duì)校實(shí)踐外聯(lián)部新干事，以及全校學(xué)生。
六、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月12日。
七、活動(dòng)地點(diǎn)：
徐州工程學(xué)院城南校區(qū)和原來(lái)園校區(qū)。
八、活動(dòng)形式：
活動(dòng)一：環(huán)保志愿者簽名活動(dòng)。
活動(dòng)二：可回收物品收集活動(dòng)。
活動(dòng)三：清除校園的垃圾廣告。
活動(dòng)四：草坪標(biāo)語(yǔ)活動(dòng)。
活動(dòng)五：整頓車(chē)輛活動(dòng)。
活動(dòng)六：環(huán)保知識(shí)宣傳展出。
七、活動(dòng)內(nèi)容：
1、每位同學(xué)進(jìn)行空礦泉水瓶，然后將收集的空礦泉水瓶，賣(mài)掉后作為經(jīng)費(fèi)。
2、實(shí)踐外聯(lián)部同學(xué)分成4各小組，帶好必要的勞動(dòng)工具(拖把、抹布等)統(tǒng)一分發(fā)磨砂紙，到各個(gè)宣傳欄和銀行取款機(jī)分批進(jìn)行清理活動(dòng)。
3、到各個(gè)學(xué)院進(jìn)行創(chuàng)新環(huán)保標(biāo)語(yǔ)征集，選取好的標(biāo)語(yǔ)在綠化地點(diǎn)進(jìn)行張貼。
4、了解各個(gè)學(xué)院宿舍樓周邊車(chē)輛停放相對(duì)比較雜亂的地方，并與院保衛(wèi)部保持聯(lián)系，商量共建“和諧車(chē)棚，文明生活”的相關(guān)事宜。然后進(jìn)行分組，選派負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)不同的區(qū)域，做好準(zhǔn)備工作。
5、制作環(huán)保知識(shí)問(wèn)題卡片，將其發(fā)給參加活動(dòng)的同學(xué)，對(duì)答對(duì)問(wèn)題的同學(xué)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)用以宣傳環(huán)保知識(shí)。
6、在環(huán)保知識(shí)宣傳的同時(shí)，組織同學(xué)進(jìn)行環(huán)保承諾簽名。
7、安排人員負(fù)責(zé)拍攝及做好活動(dòng)的宣傳工作。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇五
時(shí)間過(guò)得太快，讓人不知所措，工作已經(jīng)告一段落了，迎接我們的將是新的工作目標(biāo)，立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份策劃書(shū)吧。好的策劃書(shū)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的宋城古墻美化環(huán)境活動(dòng)的策劃書(shū)，歡迎大家分享。
美化生態(tài)環(huán)境，保護(hù)歷史遺跡，建設(shè)美麗贛州
贛州歷史的遺跡——古城墻，由于免費(fèi)開(kāi)放，又無(wú)人打掃，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該做點(diǎn)什么，于是開(kāi)展了以“美化環(huán)境，生態(tài)贛州”為主題的活動(dòng)，為創(chuàng)建美麗的`贛州而努力。
此次活動(dòng)旨在號(hào)召游客文明出游，保護(hù)環(huán)境。
此次活動(dòng)有助于樹(shù)立大學(xué)生文明出游，愛(ài)護(hù)環(huán)境的形象，同時(shí)給社會(huì)一個(gè)文明出游，生態(tài)環(huán)境的引導(dǎo)。
馬克思主義學(xué)習(xí)小組全體成員
馬克思主義學(xué)習(xí)小組
時(shí)間：20xx年09月25日至30日
地點(diǎn)：贛州市章貢區(qū)古城墻
（一）活動(dòng)前的準(zhǔn)備
1、提前通知馬克思主義學(xué)習(xí)小組全體成員活動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)（由汪倩文負(fù)責(zé)）
2、準(zhǔn)備照相機(jī)用于活動(dòng)攝影照相（丁勇）
3、準(zhǔn)備好塑料袋（林健強(qiáng)）
（二）活動(dòng)進(jìn)行中
1、組織參與人員統(tǒng)一時(shí)間，地點(diǎn)坐車(chē)到達(dá)目的地（汪倩文）
2、活動(dòng)中攝影照相（丁勇）
3、用塑料袋撿垃圾（全體成員）
（三）活動(dòng)結(jié)束
活動(dòng)結(jié)束后全體成員寫(xiě)好活動(dòng)總結(jié)，感想。
1、統(tǒng)一坐公交車(chē)，來(lái)回每人4元
2、塑料袋5元
3、中午午飯錢(qián)自帶，待定
1、大家要互相幫助，結(jié)伴而行，保持聯(lián)系暢通
2、一定要提前準(zhǔn)備好東西，免得臨時(shí)慌張
撰寫(xiě)成員：汪倩文、丁勇、林健強(qiáng)
美化環(huán)境策劃書(shū)篇六
一?；顒?dòng)背景：
校園是每一個(gè)同學(xué)生活及學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，而一個(gè)干凈整潔的校園可以給人以愜意的心情。假設(shè)當(dāng)我們走在干凈整潔的校園里，你會(huì)有什么感覺(jué)。而走在哪里總會(huì)看到垃圾的身影你又會(huì)有什么感覺(jué)呢。所以為了美化校園，特意策劃舉辦本次美化校園撿垃圾活動(dòng)以及完成思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)的實(shí)踐環(huán)節(jié)獲得學(xué)分的需要。。
二?；顒?dòng)目的：
一個(gè)干凈整潔的校園可以給我們一種愉快的心情，而美化校園，可以給同學(xué)們提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活環(huán)境，呼吁大家保護(hù)環(huán)境，從愛(ài)護(hù)校園開(kāi)始。是同學(xué)們親身實(shí)踐撿垃圾過(guò)程，學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí)，同時(shí)也在校園宣傳撿垃圾活動(dòng)。
三。活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年11月4日(星期天)。
地點(diǎn)：江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院主教學(xué)樓。
五、活動(dòng)對(duì)象:。
江西理工大學(xué)應(yīng)用科學(xué)學(xué)院人文科學(xué)系英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)122班全體同學(xué):。
五?；顒?dòng)過(guò)程：
1。。由組織委員在活動(dòng)開(kāi)展之前將全班同學(xué)集合在主教學(xué)樓。
2。由班長(zhǎng)劃分小組并宣布每組所負(fù)責(zé)的區(qū)域。
3。由團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)垃圾的分類(lèi)。
4。由體育委員帶領(lǐng)兩名同學(xué)把所撿垃圾送到指定地點(diǎn)。
六?；顒?dòng)注意事項(xiàng)：
1。由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)和場(chǎng)地的劃分。
2。團(tuán)支書(shū)和生活委員負(fù)責(zé)準(zhǔn)備一些垃圾袋。
3。組織委員負(fù)責(zé)人員簽到和組織工作。
4。宣傳委員負(fù)責(zé)采集照片和照片的沖洗。
5。學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地的安排。
6。團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)垃圾的分類(lèi)。
7。體育委員負(fù)責(zé)垃圾的運(yùn)送。
8。生活委員負(fù)責(zé)場(chǎng)地的考察。
七、活動(dòng)后期。
活動(dòng)組織人員針對(duì)此次活動(dòng)寫(xiě)活動(dòng)總結(jié)，每名同學(xué)針對(duì)活動(dòng)寫(xiě)一篇活動(dòng)感想。
八、注意事項(xiàng)。
1。本次活動(dòng)按小組安排在指定區(qū)域內(nèi)分段清理，按現(xiàn)場(chǎng)工作人員指引參與此次活動(dòng)。參加人員在活動(dòng)中須聽(tīng)從指揮和安排，不可戲耍打鬧，不可中途無(wú)故離開(kāi)，確實(shí)有事中途離開(kāi)者需向組織者說(shuō)明情況后才可離場(chǎng)。
2。志愿者要注意安全，途中注意安全，
3。同學(xué)們不要將撿拾滿垃圾的塑料袋，隨意放置，要送到指定的集中放置區(qū)內(nèi)，進(jìn)行垃圾分類(lèi)，裝入編織袋，然后統(tǒng)一收集運(yùn)走。
九、活動(dòng)圖片：
十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
1。垃圾袋:0。05*100小計(jì)5元。
2。手套:0。5*40小計(jì)20元。
共計(jì):25元。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇七
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)我們?cè)诰G樹(shù)成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡;當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書(shū)時(shí)，一定會(huì)倍感溫馨舒適。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù);優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)做人?？墒?，當(dāng)你漫步校園時(shí)，你是否留意到，樓道上的廢紙、走廊里的包裝袋、垃圾箱外的廢品，地面上的口香糖……,這些"景觀"，都嚴(yán)重影響著我們學(xué)校的形象，我們必須認(rèn)識(shí)到：保護(hù)校園環(huán)境的緊迫感和重要性!學(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主人，學(xué)校環(huán)境的美化靠大家的共同努力。為了使我們美麗的校園多一份綠色，添一份生機(jī)，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。老師們、同學(xué)們，請(qǐng)大家積極行動(dòng)起來(lái)，愛(ài)我校園、美化我們的環(huán)境。在此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、保護(hù)綠樹(shù)草木，不踐踏草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵;愛(ài)護(hù)每一片綠葉，愛(ài)護(hù)每一株幼苗。
二、在校園內(nèi)不亂吐口香糖,不隨地吐痰,主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢，自覺(jué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、不在墻壁、樹(shù)木、課桌上亂寫(xiě)、亂畫(huà)、亂刻，愛(ài)護(hù)公物。
五、看到地面上有紙屑等雜物，要主動(dòng)揀起并扔進(jìn)垃圾箱。
六、勇于監(jiān)督，同破壞環(huán)境衛(wèi)生的不良現(xiàn)象和行為作斗爭(zhēng)。同學(xué)們，為了保護(hù)我們共同生活的校園，讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，您彎腰不僅是拾起一個(gè)垃圾，更是提高了您的形象。從我做起、從身邊的小事做起、從現(xiàn)在做起，共同創(chuàng)造美、保護(hù)美、享受美，讓我們的行動(dòng)，成為我們校園中一道靚麗的景觀吧!
倡議人：xxx。
20xx年xx月xx日。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇八
尊敬的人們：
現(xiàn)在有多處城市都被霧霾籠罩著，伸手不見(jiàn)五指，就拿倫敦來(lái)說(shuō)，霧霾已經(jīng)漸漸變成了“白色城市”，此后，因天氣的變化，毒霧逐漸消散，但在此兩個(gè)月內(nèi)，有近八千人因?yàn)闊熿F事件呼吸系統(tǒng)疾病。
那么，引起霧霾的主要原因是什么呢？令人匪夷所思后，原因竟令人驚訝：汽車(chē)排放的尾氣造成地面灰塵，人車(chē)流動(dòng)，使灰塵攪動(dòng)起來(lái)，工廠里的廢氣擴(kuò)散，燃放煙花爆竹，冬季取暖排放的co2等污染物。
這些常常是人們不注意的事項(xiàng)，那么如何避免霧霾的發(fā)生呢？我有以下建議：
一、汽車(chē)排放尾氣是霧霾發(fā)生的主要原因，我們要盡量騎自行車(chē)或步行上路，減少尾氣排放。
二、減少工廠的.污染排放，應(yīng)適當(dāng)處理工廠廢氣。
三、煙花爆竹應(yīng)適量燃放或不放，減少污染的發(fā)生。
四、對(duì)于冬天，季節(jié)冷的轉(zhuǎn)變，我們可以跑步取暖，有效運(yùn)動(dòng)，或者多穿幾件衣服取暖，更有效防止霧霾的加深。
綠化環(huán)境，低碳生活，從我做起，從身邊的每一個(gè)人做起！
建議人：許xx。
日期：20xx年10月24日
美化環(huán)境策劃書(shū)篇九
親愛(ài)同學(xué)們：
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的地方，它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境。
生活中，很多同學(xué)都有浪費(fèi)資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水的人不知去向;開(kāi)著電燈、電視的房間里卻長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫(xiě)了幾個(gè)字……這些都是在生活中存在的問(wèn)題。因此，我特意提出以下建議：
大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛(ài)護(hù)公物，不要破壞校園里的.一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。
大家在用紙的時(shí)候不能浪費(fèi)，沒(méi)用完的紙張可以撕起來(lái)裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費(fèi)。
地球是我們的家園，是人類(lèi)的搖籃。我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境，共創(chuàng)美好家園!
建議人：
日期：
美化環(huán)境策劃書(shū)篇十
面對(duì)日益惡化的環(huán)境問(wèn)題，提高全民環(huán)保意識(shí)。圍繞20xx年中國(guó)環(huán)保主題“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”，世界環(huán)保主題“森林：大自然為您效勞”開(kāi)展一系列活動(dòng)，引導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，了解環(huán)保知識(shí)，努力創(chuàng)建綠色和諧的文明社區(qū)。
20xx年5月——6月。
社區(qū)社區(qū)助理。
社區(qū)全體成員以及所有志愿者。
社區(qū)助理聯(lián)合，將在廣場(chǎng)處與小朋友一起，依照具體的環(huán)境，舉辦一系列與環(huán)保主題相關(guān)的活動(dòng)，讓參與活動(dòng)的小朋友和志愿者們一起體驗(yàn)參與活動(dòng)的樂(lè)趣，也希望這一理念滲透到每個(gè)人的生活中。
1、組織小朋友在草坪上，由志愿者像小朋友們講解一系列環(huán)境問(wèn)題，以及介紹世界各地的現(xiàn)實(shí)環(huán)境情況，讓小朋友了解環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)峻性。
2、理論來(lái)于實(shí)踐，所以，在理論結(jié)束之后，要讓小朋友和志愿者們一起參與實(shí)踐，分享保護(hù)環(huán)境的喜悅。給小朋友分組，分派不同的地方，讓小朋友們?yōu)榄h(huán)境獻(xiàn)一份力，更要重視參與保護(hù)環(huán)境的心情。
3、然后由志愿者帶領(lǐng)小朋友們游園活動(dòng)，認(rèn)識(shí)園中的花花草草以及小生物。
4、最后和小朋友們一起游戲，結(jié)束今天的環(huán)境保護(hù)活動(dòng)。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇十一
漢江，千百年來(lái)哺育我們的母親河，保護(hù)漢江是我們義不容辭的生態(tài)責(zé)任，“一江清水送北京”是我們緊迫艱巨的政治任務(wù)。近年來(lái)，由于自然、社會(huì)等因素影響，廢水污物直排江河，建筑廢渣隨意傾倒，白色垃圾隨手丟棄，漢江不斷遭受污染。母親河需要我們的關(guān)注，更需要我們的保護(hù)。為此，我們鄭重向全校師生發(fā)起倡議：
一、做保護(hù)漢江生態(tài)的積極倡導(dǎo)者。保護(hù)漢江需要廣泛宣傳，營(yíng)造保護(hù)母親河的良好氛圍。我們要積極倡導(dǎo)環(huán)保理念，自覺(jué)樹(shù)立綠色文明意識(shí)、生態(tài)環(huán)保意識(shí)和可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。努力宣傳環(huán)境保護(hù)以及母親河保護(hù)知識(shí)，普及環(huán)境科學(xué)和環(huán)境法律知識(shí)，從而提高身邊人的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和環(huán)境法制觀念，使保護(hù)母親河成為一種社會(huì)風(fēng)尚，帶動(dòng)全社會(huì)參與到漢江生態(tài)保護(hù)中。
二、做保護(hù)漢江生態(tài)的積極維護(hù)者。漢江的保護(hù)，需要抵制一切污染、破壞行為?，F(xiàn)實(shí)生活中，水資源的過(guò)渡開(kāi)發(fā)、工業(yè)企業(yè)大量排污、垃圾廢物隨意堆放等諸多問(wèn)題都在影響著母親河的健康。我們要從自身做起，珍愛(ài)水源，杜絕浪費(fèi)，抵制水資源濫采，勸阻在河岸堆積垃圾、廢棄物的不文明行為，堅(jiān)決抵制非法污染等違法行為，積極參與到母親河的生態(tài)監(jiān)護(hù)活動(dòng)中。
三、做保護(hù)漢江生態(tài)的積極實(shí)踐者。漢江的保護(hù)，需要人人動(dòng)手，以實(shí)際行動(dòng)參與。我們要廣泛開(kāi)展有意義的實(shí)際活動(dòng)。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐，走進(jìn)鄉(xiāng)村，走進(jìn)大自然，積極實(shí)踐保護(hù)母親河、清潔母親河的生態(tài)體驗(yàn)活動(dòng)。
共享一片藍(lán)天，共飲一江清水。保護(hù)漢江，讓我們從現(xiàn)在做起，從自身做起，以實(shí)際行動(dòng)積極推行綠色理念，倡導(dǎo)低碳生活，養(yǎng)成節(jié)約資源的生活習(xí)慣，積極投身“保護(hù)漢江水質(zhì)”活動(dòng)中去，讓我們共同擔(dān)當(dāng)保護(hù)漢江的宣傳員、示范員、監(jiān)督員，讓我們的家園更加美麗！
倡議人：xxx。
時(shí)間：xxxx年xx月xx日。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇十二
3月12日是一年一度的植樹(shù)節(jié)，今年的植樹(shù)節(jié)是一個(gè)陽(yáng)光普照的星期六。就在這個(gè)星期六我參加了杭州小記者舉辦主題為“綠色踏春，為杭添綠”的植樹(shù)節(jié)活動(dòng)。
這個(gè)星期六，我乘坐杭州小記者準(zhǔn)備的車(chē)來(lái)到廣廈天都城的天都公園。一下車(chē)，我們就踏著春的腳步，聞著春的氣息來(lái)到種樹(shù)的地點(diǎn)。只見(jiàn)路中間停著一輛三輪車(chē)，上面放著許多鐵鍬和幾個(gè)水桶。我們每個(gè)同學(xué)都拿了一把鐵鍬或水桶，選好滿意的樹(shù)，找了一個(gè)好位置把樹(shù)苗放進(jìn)去，用鐵鍬一鍬接一鍬用土把樹(shù)苗的根埋好。最后把繩子解開(kāi)，一棵茁壯向上的小樹(shù)苗栽好了，我急急忙忙地找來(lái)一個(gè)桶，接上水，讓“口渴”的小樹(shù)苗喝上水。小樹(shù)苗種好以后，我們每個(gè)同學(xué)都發(fā)到一張紙，在上面畫(huà)自已的樹(shù)苗。
雖然，我在以前植樹(shù)節(jié)種下了花兒，但已前的每個(gè)“植樹(shù)節(jié)”都沒(méi)有今年的“植樹(shù)節(jié)”過(guò)得意義非凡。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇十三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是《美麗校園，從我做起》，學(xué)校并不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，它是我們的第二個(gè)家，是我們獲得知識(shí)的源頭，走進(jìn)校園，濃濃的學(xué)習(xí)氣氛圍著我們，學(xué)哥學(xué)姐們忙碌的身影不時(shí)的映入眼簾，校園的一草一木都是那么熟悉、那么動(dòng)人，這個(gè)校園讓我從一個(gè)初中生逐漸變成了一個(gè)能夠獨(dú)立思考，積極進(jìn)取的高中生。
而作為這個(gè)大家庭中的一員，我們又能做些什么呢?
勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。這種優(yōu)良傳統(tǒng)在我們望中學(xué)子身上得到了充分的體現(xiàn)。在就餐時(shí)，大家洗盤(pán)子之后總能自覺(jué)關(guān)掉水龍頭，在我們看來(lái)這已成為一個(gè)習(xí)慣了;在吃飯時(shí)，我們總是盡量的把盤(pán)中的飯都吃掉，因?yàn)槲覀兌贾馈傲Ａ＝孕量唷钡倪@個(gè)道理。我希望我們能夠把這種優(yōu)良傳統(tǒng)保持下去，每天節(jié)約一點(diǎn)點(diǎn)，我們的校園將會(huì)更加美好。
校園的整潔是一個(gè)校園的門(mén)面。每天清晨我們總能見(jiàn)到各班的同學(xué)出來(lái)打掃衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生，盡管沒(méi)有老師的看管，我們總是把校園打扮的漂漂亮亮的。因?yàn)樵谖覀兛磥?lái)，學(xué)校就是我們的家，當(dāng)有同學(xué)隨手扔垃圾時(shí)，我們總是自覺(jué)的將垃圾撿起;當(dāng)我們吃零食時(shí)，總是很自覺(jué)地將包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，在我看來(lái)，我們的校園如此美麗都是我們用心創(chuàng)造的，讓我們讓校園一直這么美麗下去，讓他永遠(yuǎn)青春不老。
人最重要的素質(zhì)就是講文明懂禮貌。一個(gè)有尊嚴(yán)的人，一個(gè)受人尊敬的人，他必定是一個(gè)講文明、懂禮貌的人。每當(dāng)有老師經(jīng)過(guò)時(shí)，總有甜甜的聲音響起“老師好!”，這時(shí)老師必會(huì)報(bào)以甜蜜的微笑，同學(xué)之間友好相處，相互尊重，每個(gè)人的臉上都會(huì)洋溢著青春的笑容。
在這樣的一種環(huán)境下，我們?cè)跄懿慌W(xué)習(xí)呢?其實(shí)來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)才是我們最根本的目的，努力學(xué)習(xí)不斷的充實(shí)自己，讓我們做一個(gè)實(shí)干者，而不要做一個(gè)幻想著，因?yàn)橐话賯€(gè)幻想著也不如一個(gè)實(shí)干者。
請(qǐng)同學(xué)們行動(dòng)起來(lái)吧!從自我做起，從每一件小事做起，清潔環(huán)境，文明校園，只要我們共同努力，我們的校園將會(huì)更加美麗。謝謝大家!
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!
現(xiàn)在，我們的環(huán)境污染越來(lái)越嚴(yán)重了，比如：汽車(chē)尾氣的排放，工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢氣、廢液，人類(lèi)生活造成的垃圾也是污染環(huán)境的重要因素。我們應(yīng)該引起重視，隨著人類(lèi)活動(dòng)的頻繁，空氣污染不斷增多，這些問(wèn)題導(dǎo)致生活了生活的農(nóng)作物，降低了農(nóng)作物的產(chǎn)量，空氣污染使人類(lèi)的生活和身體健康受到不良的影響，使環(huán)境越來(lái)越差，使我們最后都無(wú)法生存，而且還導(dǎo)致一些自然災(zāi)害的發(fā)生。
正因如此，我們應(yīng)該要盡自己的努力，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，保護(hù)我們的家園。我們應(yīng)從自己做起，從我做起，我們應(yīng)做到不亂扔垃圾。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，向有關(guān)部門(mén)反應(yīng)污染環(huán)境的主要因素，應(yīng)加強(qiáng)意識(shí)，向破壞環(huán)境的行為作斗爭(zhēng)。進(jìn)食時(shí)，應(yīng)少用并不用一次性筷子、紙杯等，保護(hù)森林，愛(ài)護(hù)小草，堅(jiān)持綠化環(huán)境，禁止破壞和污染環(huán)境，要號(hào)召身邊的同學(xué)一起為我們的家園做清潔工，為我們的家園裝飾，不讓家園受到一點(diǎn)傷害，這是作為“地球之一滴”的責(zé)任、義務(wù)。
我們應(yīng)該美化我們的家園，應(yīng)號(hào)召全球人民植樹(shù)造林，減少土地荒漠化，退耕還湖，禁止水土流失，減少汽車(chē)尾氣排放，促使人民步行上班，老板修改作息時(shí)間，對(duì)工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的廢液廢氣進(jìn)行處理，安裝自動(dòng)處理器。
為減少酸雨對(duì)人們的災(zāi)害作前提保護(hù)，也可減少二氧化碳產(chǎn)生過(guò)多導(dǎo)致的溫室效應(yīng)，在生產(chǎn)中造成污染環(huán)境的因素最為嚴(yán)重。因?yàn)樯a(chǎn)中利用了大量的化石燃料的燃燒，對(duì)環(huán)境的影響，燃燒進(jìn)燃料中碳轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸歼M(jìn)入空氣中，在一定條件下形成酸雨，對(duì)全球的危害，從而提高周?chē)h(huán)境的溫度，產(chǎn)生污染。
謝謝大家!
尊敬的老師及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自初三(x)班的__，今天十分榮幸能站在這給大家做演講，我今天的演講主題是“保護(hù)校園，從我做起”!
我依稀還記得我剛進(jìn)入學(xué)校，還是一名新生的時(shí)候，學(xué)校的環(huán)境讓我眼前一新，瞬間就喜歡上了這所學(xué)校，道路兩旁肆意生長(zhǎng)的灌木叢，中間還參差這幾朵花，還有蜜蜂在上面飛來(lái)飛去，勤勞的工作，我被老師領(lǐng)著逛了一遍校園，整個(gè)過(guò)程，我一個(gè)垃圾都看不到，一切都是那么的井然有序，老師告訴我，這都是上一屆的學(xué)生臨走前打掃的，我一下子就對(duì)上一屆的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們肅然起敬。
1、學(xué)校的星月湖，本來(lái)那么好的一個(gè)地方，魚(yú)兒歡快的在里面游動(dòng)，還能時(shí)不時(shí)的看見(jiàn)兩只王八，湖面上還有浮萍、海草?，F(xiàn)在成了什么樣子，成了真正臭水溝了!現(xiàn)在你們還愿意去那玩嗎?每次你們?cè)诤呌瓮嬷?，吃完?yáng)|西的垃圾直接就往湖里面扔，日積月累往昔那一片生氣早已消逝不見(jiàn)。
3、學(xué)校的桃花林，唉，一說(shuō)到這里我都覺(jué)得心痛，我就只有第一年的時(shí)候，看見(jiàn)過(guò)萬(wàn)花齊放，爭(zhēng)相奪艷的景象，草坪上滿是被風(fēng)吹下的花瓣，多么美好的一番景象，但是現(xiàn)在再也見(jiàn)不到了。就因?yàn)槟銈儧](méi)事就喜歡去摘，還不是只摘花朵，而是折樹(shù)枝!明明學(xué)校打了警示牌，草坪不要踐踏，但是你們還是肆意妄為的進(jìn)出。
親愛(ài)的同學(xué)們，不要說(shuō)我們學(xué)校的環(huán)境差，你不妨想想這樣的景象是否有你的一臂之力，你是否也是從犯，不要告訴我你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們校園環(huán)境全盛時(shí)期都是什么樣子，求大家有點(diǎn)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)吧，我們學(xué)校現(xiàn)在的校園環(huán)境已經(jīng)危在旦夕，不能再經(jīng)受大家的一點(diǎn)摧殘了，如果以前的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)回來(lái)看到學(xué)校已經(jīng)被我們弄成這番景象，該有多么難過(guò)。
這是我們大家生活的校園，校園環(huán)境是我們每個(gè)人義不容辭要保護(hù)的，希望大家能為自己曾經(jīng)做下的行為贖罪，讓我們一起把往昔的校園環(huán)境恢復(fù)吧，可以不愛(ài)但請(qǐng)不要傷害，只要你們保證不扔垃圾，不破壞校園環(huán)境我就心滿意足了，那么我的這次演講也不算白費(fèi)，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。
我的演講完畢，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
今天，我演講的題目是：《保護(hù)環(huán)境，從我做起》。
我們都渴望校園中能有郁郁蔥蔥的草地，都期盼在整潔干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)、玩耍，都希望在舒適溫馨的宿舍里進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
可是卻有同學(xué)不懂得珍惜這些美好的事物。請(qǐng)同學(xué)們放眼校園仔細(xì)看看——那潔白的墻壁被打上了鞋印、球印;桌椅上留著亂涂亂畫(huà)的痕跡;水龍頭開(kāi)著，讓水肆意的流失;美麗的草坪、花圃上留著無(wú)情的腳印;塑料袋、包裝盒、果皮紙屑扔得滿地都是，在其他同學(xué)午晚休的時(shí)候，宿舍樓內(nèi)外高聲的喧嘩，打破了這一片寧?kù)o。這些現(xiàn)象與我們美麗、文明、和諧的校園多么不協(xié)調(diào)!
__中學(xué)就是我們的家，我們將在這里邁出人生的一步步。每位同學(xué)都是校園里的一員，都是這所學(xué)校的主人，都有維護(hù)校園環(huán)境的義務(wù)和責(zé)任。這是我們逃脫不了的，也是我們必須要做的。在享受這片寧?kù)o而安詳?shù)臉?lè)土?xí)r，我們必然要守衛(wèi)它，讓它永遠(yuǎn)保持這份特有的生機(jī)和魅力。
同學(xué)們，立即行動(dòng)起來(lái)吧!一片紙，我們撿起;一滴水，我們節(jié)約;一堆垃圾，我們打掃，愛(ài)一棵小樹(shù)苗，保護(hù)一只小青蛙。為了我們的校園，做我們能夠做的一切。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。為此我向板中全體同學(xué)呼吁：創(chuàng)建清潔、文明的校園，需要你，需要我，需要我們大家共同的努力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)!讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，加強(qiáng)自我約束，相互監(jiān)督，爭(zhēng)做保護(hù)校園環(huán)境的小衛(wèi)士。
讓我們承諾——愛(ài)我__校園，讓母校綠色永遠(yuǎn)蓬勃，讓__中學(xué)成為我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園，我們美麗的家。
我的演講完畢，謝謝大家!
大家好!
我演講的題目是：清潔校園，美化環(huán)境靠大家。
春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，小草發(fā)芽了，樹(shù)木變綠了。自從馬團(tuán)長(zhǎng)來(lái)我園，為了給孩子們創(chuàng)建一個(gè)優(yōu)美舒適的活動(dòng)環(huán)境，為了我們有一個(gè)更好的工作環(huán)境，想方設(shè)法，千方百計(jì)，籌措資金，把我們的校園整得象一個(gè)五彩的樂(lè)園，一盆盆花，一塊塊綠草地，使我們的校園煥然一新，充滿生機(jī)。
我們也許注意到，我們的保育教師每天都是七點(diǎn)左右就來(lái)到幼兒園，把我們的校園打掃得干干凈凈，可是早飯過(guò)后，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)校園里，樓梯上會(huì)有小食品的包裝袋。也許你會(huì)說(shuō)是我們的家長(zhǎng)素質(zhì)太低了，讓孩子養(yǎng)成了隨吃隨扔的壞習(xí)慣，我們看到美麗的校園有了垃圾心里也很不舒服。保育教師不停地保潔，可是孩子們習(xí)慣不好，整得快扔得快。我想要使我們的校園永遠(yuǎn)美麗，要靠大家的力量，光憑保育教師的保潔效果是不太好的。作為二幼的每一名員工和每一個(gè)孩子都有責(zé)任美化我們的校園，美化我們的環(huán)境。為了讓我們的校園更美麗，首先從我做起，也就是我們教師自己要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，給孩子們帶好頭。我們也發(fā)現(xiàn)我們的教師也有亂扔紙屑的現(xiàn)象，有的人是到自己班級(jí)管理處注意了不亂扔，可到了別的地方就亂扔，好像別的地方與自己無(wú)關(guān)。美麗環(huán)境靠大家，當(dāng)你正想隨手扔出食品袋的時(shí)候，請(qǐng)多走幾步，放入垃圾箱里;當(dāng)你看見(jiàn)校園地上有紙片時(shí)，請(qǐng)你彎腰撿起來(lái)，把它放進(jìn)垃圾筒里，當(dāng)孩子們看見(jiàn)你撿紙片時(shí)，我想他就不會(huì)扔到地上了。我們?nèi)巳艘獫嵣碜詯?ài)，遵守公德，幼兒園一定會(huì)更干凈更美麗。
為什么送孩接孩之后校園里會(huì)有垃圾呢?有的教師也許會(huì)說(shuō)，我班的孩子習(xí)慣很好呀!在教室里從不亂扔。確實(shí)如此，我們的孩子在教室里已養(yǎng)成了把垃圾扔到垃圾筒里，可一出教室就忘了。我也認(rèn)為我班的孩子衛(wèi)生習(xí)慣最好，可有一次放學(xué)時(shí)我們獎(jiǎng)給了孩子們每人一塊糖，在教室里我們一再?gòu)?qiáng)調(diào)到了外邊不要亂扔糖紙，一定要扔到垃圾筒里?？墒窍掳鄷r(shí)我在校園里還是發(fā)現(xiàn)地上有糖紙。我們自己也是，在家里校園里不亂扔，可到了大街上，當(dāng)看不到垃圾筒的時(shí)候，就會(huì)不由自主地把紙片或果皮隨手扔到角落里，這就是我們的環(huán)保意識(shí)還不夠強(qiáng)，我們的幼兒的環(huán)保意識(shí)還很弱!我們要讓孩子們樹(shù)立強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)，并自覺(jué)地去進(jìn)行環(huán)境保護(hù)。我認(rèn)為我們做教師的要教育孩子們做到以下幾個(gè)方面：
1、不隨地亂吐亂扔，有了垃圾找垃圾筒。
2、不踐踏草地，不摘樹(shù)葉。
3、不用腳往雪白的墻上踩。
4、不亂涂亂畫(huà)。
5、見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人要及時(shí)制止，并幫他們?nèi)拥嚼怖铩?/p>
6、無(wú)論在校園還是在大街上看到地上有紙屑，隨手撿起來(lái)，扔到垃圾筒里。
7、不說(shuō)臟話，語(yǔ)言環(huán)保。
親愛(ài)的同事們，我們都希望自己有一個(gè)干凈、整潔、美麗的生活環(huán)境，光靠保潔人員還不行，要靠我們大家，從自己做起，教育我們的幼兒，再讓幼兒帶動(dòng)我們的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)影響他們周?chē)耐?，由于我們的努力，?huì)影響到很多人，甚至整個(gè)市，我們的力量是很大的，美麗的校園靠大家，我們要盡自己的能力，使我們的幼兒園，甚至整個(gè)市變得更干凈、更美麗!
清潔校園，美化環(huán)境，靠大家，大家的力量不可估，我們是美麗的創(chuàng)造者，讓我們?yōu)榱诵@的美麗而盡心盡力吧!
美化環(huán)境策劃書(shū)篇十四
地球媽媽生病了——她發(fā)高燒了！我們?nèi)祟?lèi)是一群小醫(yī)生，來(lái)給地球媽媽看病。地球媽媽的發(fā)燒，要用“低碳”這包“藥”給她治哩。
下面，我就從最簡(jiǎn)單的低碳生活開(kāi)始說(shuō)起吧：一，首先，我們要少開(kāi)車(chē)，多騎自行車(chē)，騎車(chē)，不僅能省汽油錢(qián)，還能在塞車(chē)的時(shí)候走得比汽車(chē)還快；二，我們要少抽煙，抽煙不僅能傷害自己的身體，還破壞了大氣層；三，不要燃燒煤、石油，它們也會(huì)傷害大氣層的，更可怕的是，它們會(huì)使全球變暖，讓世界上沒(méi)有南、北極的冰和雪！但是，我們孩子可以給地球媽媽治一些“雜癥”呢！每天的淘米水可以用來(lái)洗手擦家具，既干凈衛(wèi)生，又自然滋潤(rùn)。將廢舊報(bào)紙鋪在衣櫥的最底層，不僅可以吸潮，還能吸收衣柜里的異味。
喝過(guò)的茶葉渣，把它曬干，做一個(gè)茶葉枕頭，又舒適，還能幫助改善睡眠。出門(mén)購(gòu)物，自己帶環(huán)保袋，無(wú)論是免費(fèi)還是收費(fèi)的塑料袋都減少用。人類(lèi)，讓我們用“低碳”這包“藥”，治好地球媽媽的病吧！
美化環(huán)境策劃書(shū)篇十五
借著世界環(huán)境日的契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保教育，提高環(huán)保意識(shí)。
1、通過(guò)參觀環(huán)境圖片展示的形式，使學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，我們周?chē)沫h(huán)境正在逐漸被人為地破壞。
2、讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)環(huán)境危機(jī)帶給人類(lèi)和動(dòng)植物的危害。
3、在參觀中增加學(xué)生的責(zé)任感，發(fā)出倡議，保護(hù)環(huán)境。
1、對(duì)象：xx中心小學(xué)五(2)班(54名學(xué)生)。
2、時(shí)間：20xx年06月05日星期五下午第三節(jié)課(35分鐘)。
3、準(zhǔn)備：紙，筆，環(huán)境相關(guān)的故事資料。
(一)安排學(xué)生到一樓參觀環(huán)境圖片展示。讓學(xué)生做好筆記。
(二)回到教室，小組討論，以小組的形式寫(xiě)觀后感。小組交流自己的觀后感。
(三)由學(xué)生上臺(tái)講環(huán)保小故事，備選故事如下：
1、《小雪豹的故事》。
小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽?zhuān)謱⑿⊙┍玫绞袌?chǎng)上賣(mài)。一位叫斯蒂文的外國(guó)游客買(mǎi)下了他，將他送到北京瀕危動(dòng)物馴養(yǎng)繁殖中心。為了記住救他的恩人，人們?yōu)樗∶兴沟傥?。在養(yǎng)殖中心，小斯蒂文長(zhǎng)成了一個(gè)英俊的“小伙子”，可他沒(méi)有伙伴，他整天孤獨(dú)地望著遠(yuǎn)方，夜里發(fā)出絕望的哀號(hào)。有一天，人們發(fā)現(xiàn)小雪豹雙目失明了，后來(lái)耳朵也聾了。養(yǎng)殖中心再好也不是小雪豹的家呀!小雪豹真正的家是那美麗的青藏高原的深山里。
2、小實(shí)驗(yàn)。
生物學(xué)家做了一個(gè)試驗(yàn)，把小白鼠放在一個(gè)隔音實(shí)驗(yàn)箱中，釋放噪音，逐漸加大到165分貝，開(kāi)始小白鼠煩躁不安，驚恐萬(wàn)狀，進(jìn)而瘋狂跳竄，互相撕咬，最后死去，小白鼠被強(qiáng)噪聲殺死了。
60年代，美國(guó)空軍的f104噴氣機(jī)在某城市上空試飛，每日八次，共飛了6個(gè)月，在強(qiáng)烈的轟鳴聲中，地面上一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的1萬(wàn)只雞死了6000只。
3、《明天怎樣植樹(shù)》。
21世紀(jì)，我國(guó)造林將以機(jī)械為主，挖土，植苗，培土，澆水都由植樹(shù)機(jī)進(jìn)行，速度又快，質(zhì)量又好。露天育苗要被大型自動(dòng)化溫室取代，溫室內(nèi)的溫度，濕度，光照，水，肥，二氧化碳量都由電子計(jì)算機(jī)自動(dòng)控制，就是工廠化育苗，能育出優(yōu)質(zhì)苗木，使造林率有保證。將來(lái)還要運(yùn)用基因工程，培育各種各樣的樹(shù)木新品種，如抗病蟲(chóng)害的，抗旱的，抗污染的等等。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇十六
為更好地紀(jì)念6月5日是第xx個(gè)世界環(huán)境日，并以此為契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體學(xué)生的環(huán)境意識(shí)，掀起環(huán)境保護(hù)新高潮，我校決定在全體師生中開(kāi)展以“綠色低碳生活，呵護(hù)和諧家園”為主題的系列教育活動(dòng)。
時(shí)間是xx月xx日在xx地點(diǎn)開(kāi)始。
（一）前期活動(dòng)：
1、雜志義賣(mài)及征文活動(dòng)策劃宣傳：希望獲得適量中國(guó)國(guó)家地理捐贈(zèng)的雜志，在校內(nèi)義賣(mài)，所得款項(xiàng)作為中后期活動(dòng)經(jīng)費(fèi)（由于目前無(wú)法向?qū)W校申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)，所以此活動(dòng)十分重要）。同時(shí)中后期可以嘗試與其他高校合作義賣(mài)，擴(kuò)大酬款范圍，如果經(jīng)費(fèi)充足，可以考慮向兄弟社團(tuán)或個(gè)人開(kāi)放，用于好的環(huán)保項(xiàng)目。
征文宣傳（環(huán)境與生活）：張貼海報(bào)宣傳具體事宜及獎(jiǎng)品，鼓勵(lì)同學(xué)踴躍投稿，并尋求學(xué)校中文系和文學(xué)社的支持。
2、世界無(wú)煙日宣傳活動(dòng)：由于已有很多人在倡導(dǎo)”請(qǐng)勿吸煙”，為避免重復(fù)宣傳，我們側(cè)重于”請(qǐng)勿用香煙傷害他人”作為主題，強(qiáng)調(diào)吸煙行為對(duì)不吸煙者的傷害。倡導(dǎo)同學(xué)不要在宿舍，教室，食堂等等公共場(chǎng)所吸煙，以防被動(dòng)吸煙造成的傷害。
（二）主題活動(dòng)：美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。
通過(guò)圖片展，發(fā)放傳單，簽名支持等方式讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中國(guó)雖然還有許多環(huán)境優(yōu)美生態(tài)保存完好的地方，但仍然已有很多地方遭受或正在遭受著人類(lèi)不當(dāng)行為的破壞，結(jié)果造成了嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題，留下了永久的傷痛。美麗或傷痛，在于我們的行動(dòng)。有些事情可能我們暫時(shí)無(wú)能為力，但我們現(xiàn)在能為改善環(huán)境所做的事情也有很多：節(jié)約用水用電，減少使用一次性用品，支持再生資源利用。只有行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，積少成多，發(fā)揮集體的力量，才能夠保護(hù)住中國(guó)及地球的美麗，減少或消除傷痛。
（三）節(jié)目表演。（現(xiàn)場(chǎng)表演）。
1、環(huán)保時(shí)裝秀。
2、課本劇《消失的森林王國(guó)》、《一片樹(shù)葉》。
3、學(xué)生舞蹈《彝族童趣》；教師舞蹈《節(jié)日舞曲》。
4、故事、演講（可以配上變化背景）。
5、合唱、詩(shī)歌朗誦。
美化環(huán)境策劃書(shū)篇十七
同學(xué)們：
大家好!
你們的媽媽給了你們生命，你們是不是應(yīng)該報(bào)答你們的媽媽呢?那么我們的地球媽媽給了我們?nèi)祟?lèi)生存的資源和條件，那我們?nèi)祟?lèi)是否也應(yīng)該報(bào)答地球媽媽呢?可是，我們?nèi)祟?lèi)不僅不報(bào)答地球媽媽?zhuān)疫€破壞地球媽媽給予我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的自讓環(huán)境。
地球是我們?nèi)祟?lèi)賴(lài)以生存的家園，若地球失去了我們?nèi)祟?lèi)生存的條件，那我們的子孫后代生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林，現(xiàn)在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木，不顧后果的濫用化學(xué)品，不但是森林漸漸地消失，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難。
人類(lèi)啊我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷害得不輕了，如果我們?cè)俨槐Ｗo(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的地球媽媽?zhuān)痪玫膶?lái)，地球媽媽將消失在茫茫的`宇宙里。
同學(xué)們，為了我們的地球媽媽?zhuān)瑸榱私o我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境，為此我有幾個(gè)小建議：
1、提倡多種樹(shù)，少砍伐樹(shù)木。使地球萬(wàn)代長(zhǎng)青。
2、提倡不要垃圾，應(yīng)該把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中。
3、大家不要浪費(fèi)資源，包括不浪費(fèi)一張紙、一滴水。
4、加強(qiáng)環(huán)保宣傳，形成良好的環(huán)保氣氛。
作為地球的小主人，改善地球環(huán)境和節(jié)約資源，是我們義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。
希望同學(xué)們能夠一起保護(hù)我們的地球媽媽。
建議q：
美化環(huán)境策劃書(shū)篇十八
尊敬的人們：
現(xiàn)在有多處城市都被霧霾籠罩著，伸手不見(jiàn)五指，就拿倫敦來(lái)說(shuō)，霧霾已經(jīng)漸漸變成了“白色城市”，此后，因天氣的變化，毒霧逐漸消散，但在此兩個(gè)月內(nèi)，有近八千人因?yàn)闊熿F事件呼吸系統(tǒng)疾病。
那么，引起霧霾的主要原因是什么呢？令人匪夷所思后，原因竟令人驚訝：汽車(chē)排放的尾氣造成地面灰塵，人車(chē)流動(dòng)，使灰塵攪動(dòng)起來(lái)，工廠里的廢氣擴(kuò)散，燃放煙花爆竹，冬季取暖排放的co2等污染物。
這些常常是人們不注意的事項(xiàng)，那么如何避免霧霾的發(fā)生呢？我有以下建議：
一、汽車(chē)排放尾氣是霧霾發(fā)生的主要原因，我們要盡量騎自行車(chē)或步行上路，減少尾氣排放。
二、減少工廠的污染排放，應(yīng)適當(dāng)處理工廠廢氣。
三、煙花爆竹應(yīng)適量燃放或不放，減少污染的發(fā)生。
四、對(duì)于冬天，季節(jié)冷的轉(zhuǎn)變，我們可以跑步取暖，有效運(yùn)動(dòng)，或者多穿幾件衣服取暖，更有效防止霧霾的加深。
綠化環(huán)境，低碳生活，從我做起，從身邊的每一個(gè)人做起！
建議人：許xx。
日期：20xx年10月24日
經(jīng)典常用寵物的建議書(shū)「通用版」。
【本文地址：http://www.mlvmservice.com/zuowen/10495275.html】
