經(jīng)驗是一把鋒利的武器，奠定成功的基礎(chǔ)。怎樣才能寫出一篇完美的總結(jié)呢？掌握一些好的總結(jié)寫作技巧和方法，會讓你的總結(jié)更有說服力。
初二年級廣播稿篇一
現(xiàn)實生活中很多方面涉及安全。如：交通安全、食品安全、消防安全、衛(wèi)生安全、校內(nèi)外活動安全、個人家居安全等等。今天主要講校內(nèi)外安全和交通安全。
1．在校內(nèi)不互相追逐打鬧，學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關(guān)。
2．從小養(yǎng)成衛(wèi)生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物。不要偷吃校園內(nèi)果樹上的果實，可能有噴灑的農(nóng)藥，以免中毒。
3．體育課要做好準備活動，以防拉傷身體。身體有某些方面疾病的同學一定提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發(fā)生意外。
1.一個人在家時要關(guān)好門窗；對陌生人來訪不要隨便開門；陌生人強行闖入，要跑到窗口，大聲叫喊或打110電話。
2．在集體活動中，自覺服從老師的統(tǒng)一管理，不打鬧、不隨意離開班級或活動小組；如有身體不適等情況要及早報告老師。
3．不要離家出走，與大人賭氣出門在外，讓大人操心，也避免遇上壞人。放學回家不要在外面玩，應先回家，如果有什么事需外出應與家長量，好讓家人知道你的去向。
4．注意交通安全.行人走路須走人行道，養(yǎng)成文明走路好習慣。橫過公路時，應走人行橫道線。不要在車輛臨近時突然橫穿公路。不要嬉戲.打鬧，不要在車前車后亂跑。乘車人應注意乘車安全，不要把頭手伸出車外。安全責任重于泰山，我們也是國家未來的希望，希望廣大同學，為了自己，為了家庭，為了學校，注意自己的行走安全，騎車安全，校內(nèi)衛(wèi)生、住宿、用電、體育課等方方面面的安全。
初二年級廣播稿篇二
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我要廣播的題目是《珍惜時間》。
時間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就從你的身邊悄悄溜走。
時間無情，它不會因任何人的苦苦哀求而逗留，也不會給浪費時間的人得以寬??；時間絕情，它會讓紅顏變成白發(fā)，讓童顏變?yōu)槔闲?，它使紅花萎謝，綠葉凋零。
為什么時間不會偏向任何一個人，而有的人卻偏偏認為時間太長、太多，而有的人卻嫌時間太少；有的人嘆息時間短暫，過得真快，有的人抱怨時間過得太慢。于是便有了延續(xù)生命和浪費生命的說法。誠然，有的人生活充實而閃爍光彩，有的人生虛度而無聊庸碌。
生命的長河源遠且磕磕碰碰，人的一生僅僅是小小的波浪。倘若這碧浪飛迸出素潔的浪花，這長河便因之而格外雄偉壯觀。魯迅先生惜時如命，他把別人用在喝咖啡、聊天的時間都用在工作和學習上，以數(shù)量過人的“投搶匕首”刺穿了暗夜的胸膛；居里夫人在寂靜的實驗室中熬盡了心血，使“鐳”的奇葩盛開在群芳；共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒，以助人而完成一生，僅擁有二十三個春秋，生命的形象卻永久，永久！
可是，還有許多人都是“明日復明日，明日何其多！我生待明日，萬事成蹉跎”。對待要做的事總抱著期待明天的態(tài)度，要知道，時間不可逆轉(zhuǎn)，也無法儲存，只有今天，方在你的手中。如果不付諸行動，則永遠是水中月，鏡中花，空中樓閣。
珍惜時間，從眼前開始，從今天開始，今天是未來的地基，未來是今天的延續(xù)，走向美好的未來，時間不可虛度。
浩浩乾坤，挽不住人生的步履；茫茫蒼穹，怎奈何飛逝的光陰？先者云：“勸君惜取少年時”，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。記住吧！在時間的長河中，快跑幾步，生命會延長，人生會更上一層樓。
初二年級廣播稿篇三
甲：又是陽光明媚，一片大好時光。
乙：又是桂花飄香，充滿希望的美好日子。
大家好!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了，我是主持人。
甲：我是主持人。
你知道昨天是什么日子嗎?
乙：當知道，昨天一二三年級的同學在操場舉行了入隊儀式，昨天是10月13日，我們少先隊員的節(jié)日，中國少年先鋒隊建隊日。
甲：是呀，十月十三日，是光榮的少先隊組織的生日。
乙：十月十三日，是一億三千萬少先隊員的節(jié)日。
甲：在這里，我們倆代表紅領(lǐng)巾廣播站全體成員祝我們金鑫小學所有的少先隊員們節(jié)日快樂!
乙：，你還記得自己入隊時的情景嗎?
甲：當然記得了。
乙：今天，我們紅領(lǐng)巾廣播站特別奉上“隊知識，我來學”欄目，現(xiàn)在，就請大家跟著我們一起來重溫自己入隊時的情節(jié)吧。
播放：《紅領(lǐng)巾之歌》。
甲：首先，我們來了解一下我們少先隊的知識。
甲：20xx年6月1日，在北京召開了全國第五次少代會，在大會上，國家領(lǐng)導人向全國少年兒童提出：努力學習、快樂生活、全面發(fā)展。在少代會上，還把我們的隊章進行了修改，今天我們來學習一下隊章的內(nèi)容，來進一步了解少先隊的知識。
乙：1、性質(zhì)：中國少年先鋒隊(簡稱“少先隊”)是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學習共產(chǎn)主義的學校，是建設社會主義和共產(chǎn)主義的預備隊。
2、創(chuàng)立者和領(lǐng)導者：中國少年先鋒隊的創(chuàng)立者是中國共產(chǎn)黨。中國共產(chǎn)黨委托中國共產(chǎn)主義青年團直接領(lǐng)導中國少年先鋒隊。
甲：我們的隊組織主要是為了團結(jié)教育少年兒童聽黨的話，愛祖國，愛人民，愛勞動，愛科學，愛護公共財物,努力學習,鍛煉身體,培養(yǎng)能力,立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量,努力成長為社會主義現(xiàn)代化建設的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。服務少年兒童的健康成長，維護少年兒童的正當權(quán)益。
乙：我們的隊旗是：五角星加火炬的紅旗。五角星代表中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，火炬象征光明，紅旗象征革命的勝利。我們的隊禮是：右手五指并攏，高舉頭上。它表示人民的利益高于一切。
播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放一段。
甲：耳邊再次想起這熟悉的音樂。
乙：腦海中再次浮現(xiàn)面向隊旗時的莊嚴宣誓：
甲：“我是中國少年先鋒隊隊員，我在隊旗下宣誓：我熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量?！?/p>
甲：我們歡呼，
乙：我們歌唱，
合：我們?yōu)樽约菏且幻傧汝爢T而自豪。
乙：最后，請聽詩歌《秋天的喜悅》。
我們的隊旗高高的飄揚，星星火炬閃耀著金光，
我們的隊鼓鏗鏘而嘹亮，召喚著伙伴響徹四方。
看，星星在閃耀，火炬在燃燒。
看，胸前的紅領(lǐng)巾在召喚我們。
召喚我們勤奮學習。
召喚我們頑強拼搏。
親愛的隊員們，我們是新世紀的雛鷹。
親愛的隊員們，我們是新世紀的主人。
我們是新世紀的未來和希望!
我們是嫩綠的小苗，陽光雨露哺育我們。
我們是一個集體，在紅領(lǐng)巾里成長。
在少先隊組織的帶領(lǐng)下，我們一定會更高大挺拔!
播放：《我們是共產(chǎn)主義接班人》——放完。
結(jié)束甲：紅領(lǐng)巾廣播站本次播音到此結(jié)束，同學們再見!
初二年級廣播稿篇四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
有人為勇敢而歌，有人為善良而歌，也有人為堅強而歌，……而今日，我們?yōu)樾⒍?
孝，不是什么轟轟烈烈的大事，只是生活的點點滴滴。孝，說遠也遠，說近也近。這次電視帶我走進了十位孝心少年的生活中。
眼角停住淚水，嘴角留下笑容，說得多不如做得多，今日我們?yōu)樾⑿亩?，明日我們做到孝?
初二年級廣播稿篇五
沙沙的秋風給你帶來一股爽朗的氣息。
朋友，告訴你自己你踏上跑道的那一刻把你的自信堅持到底。在看臺上，你期待的眼睛為你響起。你耳朵里的哭聲會給你增添無限的力量。
我的朋友，當你挑戰(zhàn)自己和自己的極限時，告訴自己把你的自信堅持到底。不管你成功與否，請微笑著跑完全程。
只要年輕的心還在劇烈跳動，就大聲告訴自己把你的自信堅持到底。
初二年級廣播稿篇六
大家好，今天我為大家?guī)淼难葜v叫做《青春·理想》。
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，只因青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空；青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進。
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就如同沿著一條河流逆勇而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的鵝卵石移向前方；河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護。”
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當然啦，理想也是一股動力，推動著我們前進用不氣餒。
就讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!
初二年級廣播稿篇七
甲：敬愛的老師們！
乙：親愛的同學們！
齊：大家上午好！
甲：今天是11月（）日，星期（）。
乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人（）。
乙：我是主持人（）。
甲：在以前的節(jié)目中我們聊過有關(guān)專心聽講的話題，今天和大家聊聊有關(guān)語文課前預習的話題。
乙：有不少同學認為只要上課時專心聽講，勤記筆記，課后認真完成作業(yè)，再加上自覺復習，就能使成績提高。
甲：其實，這還不夠。葉圣陶爺爺說過：練習閱讀的最重要階段是預習。也就是說在老師上課之前，你自己先得學習一下課文，這就是預習。
乙：是的，預習課文首先要讀課文，還要預習字詞怎樣讀，怎樣寫。
甲：不懂得詞語還要查字典看解釋。
乙：對，好句子還可以畫下來，第二天老師講，畫過的就不用著急畫了，就能認真聽講了（盡量用鉛筆，畫錯可以擦掉）甲：為了幫助同學們掌握預習的方法，我們把預習的方法和過程編成一個順口溜幫助大家記憶和運用。
乙：先將課文讀一遍，主要講什么，心中有個底。
甲：遇到生字查字典，讀準字音，分清字形，組成詞語劃條線。聯(lián)系上下文，據(jù)詞來定義，然后動手寫幾遍，字形字義牢牢記。
乙：再將課文細細讀，每節(jié)講什么，概括成一句，內(nèi)容相同合一段。
甲：認真讀課文，仔細想問題，課后提示作參考，學會自己提問題。
乙：讀、劃、批、注好辦法，不動筆墨不看書。
甲：在預習中要運用你已經(jīng)獲得的知識和方法去主動地解決自己能解決的問題，把不懂的問題記下來，在上課時跟老師、同學一起學習討論。
乙：這樣不僅學習效果好，而且培養(yǎng)了自己的自學能力。有了這種能力，即使以后沒有老師教你，你自己也會看書學習了。甲：希望同學們都能掌握預習這種學習方法，提高學習效率。齊：本次廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
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初二年級廣播稿篇八
乙：親愛的同學們！
齊：大家上午好！
甲：今天是月（）日，星期（）。
乙：“七彩童音”廣播又和大家見面了。
甲：我是主持人（）。
乙：我是主持人（）。
甲：今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題。
甲：你知道有關(guān)讀書的名言嗎？
甲：你看，這些熟悉的句子，都是出自名人之口?。∥蚁?，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人?。?/p>
乙：是啊。好書是成百上千的，要想學到更多的知識，只能多讀書，讀有用的書。
甲：是的。讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心。
乙：我愛讀書，因為書還能使我懂得做人的道理。讀一本好書可以讓我們分清美丑，識別善惡，明辨是非。
甲：我也愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富。
了我的生活；
乙：書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步；甲：書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。
乙：同學們，讓我們讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!
齊：本次廣播到此結(jié)束，感謝大家的收聽，再見！
初二年級廣播稿篇九
一、開始語：
“雞蛋皮小帽白光光，橘子皮做我的花衣裳。辣椒是我的燈籠褲，蠶豆皮鞋喀喀響。小喇叭廣播節(jié)目開始廣播啦?！?/p>
二、開場語：
【女】：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們主播。我是主持人xxx。我們今天播音的主題是感恩。
三、感恩教育。
女:是誰把我們帶到了人間，讓我們有了第一聲啼哭.
男:是我們敬愛的父母.
女:是誰牽著我們的手，讓我們邁出了人生的第一步.
男:是我們敬愛的父母.
女:父母賦予了我們生命。
男:父母給了我們溫暖的家庭。
女:為了子女，父母什么苦都愿意吃。
男:為了子女，父母什么罪都愿與受。
女：父母的關(guān)懷像一把傘，為我們遮風檔雨。
男：父母的教誨像一盞燈，為我們照亮前程。
女：此時，我不禁想到還有很多名人也留下了許多“孝”的名言。
男：失去了慈母便像花插在瓶子里，雖然還有色有香，卻失去了根。——老舍。
女：母親是沒有什么東西可以代替的?！徒稹?/p>
男：作為小學生，我們應該怎樣孝敬自己的父母呢?
女：孝敬父母，回報父母，其實很簡單。只要我們在平時多注意從身邊小事做起，從一點一滴做起，哪怕是一份祝福、一聲問候、一點關(guān)心，就完全可以盡到我們對父母的孝敬之心。
男：不可以不經(jīng)過父母的同意，隨便出去玩。
女：吃飯不要等媽媽給你盛飯。
男：父母生病了，要多關(guān)心他們，給他們端水拿藥。
女：回家認真寫作業(yè)，不要老和媽媽頂嘴。
男：自己的事情自己做，還要多做家務。
女：聽從父母的教導，不頂撞父母，不和父母發(fā)脾氣。
男：不老要媽媽給錢買零食吃。
女：父母過生日，給他們送上祝福的話。
男：生活節(jié)儉，無浪費現(xiàn)象，不亂花錢，不向父母提過高要求。
女：如果同學們按照以上要求去做，相信我們的父母他們會為我們感到欣慰和自豪。
男：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
女：感恩的心，感謝命運，花開花落，我永遠會珍惜。
男：感激父母，給了我們寶貴的生命。
女：感激父母，給了我們最無私，最偉大的關(guān)愛。
合：父母的愛，永遠留在我們心間。辛勤養(yǎng)育之恩，終生難以回報。讓我們行動起來，做一個(男)親愛父母之情，(女)敬重父母之心，(男)順承父母之意，(女)侍奉父母之行，(合)孝敬父母、學會感恩的孩子吧!
四、結(jié)束語。
女：老師們，同學們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!下周四同一時間再次收聽!
初二年級廣播稿篇十
大家好，我是主持人任娜!
眼下，雖然依舊春寒料峭，但我們每個人的臉上都是盎然的春意，寒風中早已有了春天的繽紛，我們一定都在明媚的春光里編織了許多七彩的夢。
開學了，請把早春里飛揚的思緒，在記憶的深處塵封、醞釀，讓它在適當?shù)臅r候迸發(fā)芬芳的甘醇。
上課了，課堂是我們放飛夢想的樂園。
學習中，你的個性可以去張揚，你的雄心可以去展示。
今天的你們是時代的新人類，時代為你們創(chuàng)設了發(fā)展個性、完善人格的天地：你們的課堂已經(jīng)不再是催眠式的灌 輸，因為學習的主人是你們;死記硬背也已不屬于你們，因為能力實在重要;打罵體罰已從你們的生活中消失，因為以人為本、人格第一已經(jīng)成為共識。
作為老師，早已把位置擺正：我們是助手，幫助你們成功;我們是引玉之磚，惟愿你們成大器;我們渴望成為你們的"忘年交"，這里還包藏著我們的"小私心"，因為和你們交朋友，我們會變得純凈、年輕。
讀書能改變我們的命運，刻苦才能成就夢想的事業(yè)，健全的心態(tài)決定了我們?nèi)松磥淼囊磺小?/p>
有人說得好：年輕時的幾步，往往決定我們的一生。
同學們正處在人生的黃金時期，請牢牢抓住命運的韁繩，不論順境、逆境，都要勤奮上進。
因為從某種意義上說，人生最大的差距是勤奮的差距，人生最大的遺憾是勤奮不夠，讓我們都不留或少留遺憾地去渡過我們共同擁有的學習生活。
同學們，終身學習已經(jīng)成為社會的需要，我們的學習的還有廣闊的生活課堂。
我們在許嶺初中這片青春沃土上，在老師的培養(yǎng)下，刻苦學習，努力成為理想遠大、熱愛祖國的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的.人，德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人，視野開闊、胸懷寬廣的人。
同學們，新學期開始了，新的征程開始了，我們要滿懷信心、奮發(fā)拼搏，譜寫東鄉(xiāng)的新篇章!
同學們，新的啟航開始了，讓我們攜起手來共同打造美好的明天，共同為北街實驗學校加油鼓勁，相信我們每一個人是最棒的。
尊敬的老師，尊敬的同學們，大家早上好!共青團第二中學團支部校園之聲廣播站現(xiàn)在開始廣播，今天給大家?guī)淼氖怯沙跻?6)班小記者馬玲的來稿。
美麗的校園——我的初一生活暢想
告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。
我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。
記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現(xiàn)了我的夢想。
當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。
看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。
我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。
當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。
當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。
每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。
在小測試的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數(shù)。
我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是“辣”的.
期考很快要來臨，作業(yè);試卷即將增多,光是作業(yè)就壓得我咽不過氣來,一張張白白的稿紙又來了, 在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是“苦”的.
初二年級廣播稿篇十一
我們躍過春天的原野。
我們穿過彎曲的小巷。
我們跑過寬闊的大街。
每天早起和朝霞相約。
每天傍晚把晚霞采擷。
今天我們要飛過銀色的跑道。
向前向前向前。
把記錄刷出新的一頁。
2
掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上。
一時的輸贏不代表終生的成敗！
擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響！
誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？
鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中。
你的精神也刻在了所有人的心中。
不論結(jié)果如何。
我們不會忘記你這只在天空努力飛過的小鳥，
那瞬間的美麗。
將成為我們心中的永恒！
3
青春是一首歌，優(yōu)美動聽。
青春是一首詩，回味無窮。
綠茵場上是你揮灑青春的舞臺，
紅色跑道是你書寫青春的卷章。
加油吧！年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼！
加油吧！青春的你，我們?yōu)槟阕院溃?/p>
4
二零零四，九月金秋，天高云淡，金風陣陣。我校召開運動會。一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。運動場上，顯露競爭精神，展現(xiàn)我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。運動健兒最美麗！
5
人生如賽場,路途似跑道.
在這秋高七爽的季節(jié)里,在這遠離城市喧囂的戰(zhàn)地,所有的激情,都在那一陣陣吶喊聲中凝結(jié).所有的希望艘在吶喊聲放飛了.所有的力量也在吶喊聲中凝結(jié)了.
就在激昂的喊聲中,運動員們接受了依次次的挑戰(zhàn),依次次超越了自我.他們以自己的行動,充分展現(xiàn)了自己的實力.展現(xiàn)了真我的風采.展現(xiàn)了自己的堅強拼搏的精神.
我們期待運動員們成功的喜悅,我們也隨時準備送上失敗的鼓勵,comeon,everyone!讓你們的成功與我們喜悅凝結(jié)在那一秒鐘凝結(jié),變成永恒!
7
秋季運動員。
在秋高氣爽的季節(jié)，
校園今日特別熱鬧。
一圈圈跑道，
米米訴說著自豪。
健兒在"年輪"上賽跑，
催促學子抓緊一分一秒。
只要拼盡全力，
理想的目標定會來到。
8
今日校園人心歡暢，運動場上彩旗飄揚。
鑼鼓喧天，運動員健兒分批傳喜報。
溢香桃李風華正茂，一聲槍令、一代英豪。你追我趕百米線上爭分奪秒。
學子奪冠展雄風，搏盡全力奔目標。
加油！加油！
前程多美好。
9
1500米不算長，
人生貴在拼一場。
健兒奔跑比健康，
同齡同路誰最強！
風采撒滿跑道上，
賽場佳績美名揚！
10。
生活中，我們每天都在嘗試。
嘗試中，我們走向成功。
品味失敗，走過心靈的陰雨晴空。
運動員們，不要放棄嘗試。
假如你成功了。
這就是下一次嘗試的動力。
假如你失敗了。
就總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓，繼續(xù)努力。
無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神付出的背后是勝利。
無論是否成功。
我們永遠贊美你。
你們永遠是我們的驕傲。
努力吧，運動員。
11。
你的汗水灑在跑道，
澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場，
為班爭光數(shù)你最棒。
跑吧，追吧。
在這廣闊的賽場上，
你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧。
你比虎猛比豹強。
12。
你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！
風為你加油，云為你助興，
堅定，執(zhí)著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，
在遙遠的終點線上漸漸明亮！
時代的強音正在你的腳下踏響。
13.
在我們心中。
你是一個神話。
漫漫的長路上，你獨擋一面；
致運動會。
秋季氣爽彩旗飄，
運動健兒逞英豪。
千呼萬喊齊加油，
場上場下都驕傲。
今日練出好身體，
志為四化立功勞。
德智體美齊發(fā)展，
祖國明日更美好。
掌聲響起來。
這里需要激情，
這里需要吶喊，
這里同樣需要掌聲。
當你乘勝而歸，
我們?yōu)槟愎恼?，為你祝賀，
當你失敗而來，
我們同樣為你鼓掌，為你驕傲。當掌聲再一次想起的時候，
你已經(jīng)站在了起跑線上，
朋友，向前沖！
我們在為你鼓掌。
艷陽下的歌。
朝陽的金色洗亮了跑道，
青春的旋律譜成了這首歌，
充滿激情的心是這首歌的音符，花季的少年火熱的心，
永遠的真誠不變的心，
你的身影是跑道上的風景，
矯健的步伐邁出你的自信，
聽，我們都在為你喝彩，
“加油”，不能表達我們的激動。飛吧！勝利在向你微笑。
青春的旋律永遠回蕩在耳畔。
你的，是五千米跑道。
等待你的，是漫漫征途。
勇敢的沖吧，勇士們。
不要畏懼對手的強大。
你的對手只有自己。
勇敢的沖吧。
五千米算不得什么。
付出的汗水就要得到回報。
勝利的淚水就要順頰而下。
秋風會為你喝彩。
陽光會為你慶功。
掌聲就要為你響起。
給予的越多。
收獲的越多。
奮斗的越多。
收獲的越多。
堅韌的毅力。
堅定的信念。
收獲閃光的金牌。
不為掌聲的.詮釋。
不為刻意的征服。
只有辛勤的汗水化作追求的腳步心中堅定的信念。
腳下沉穩(wěn)的步伐。
你用行動訴說著一個不變的真理沒有比腳更長的路。
沒有比人更高的山。
希望在終點向你招手。
努力吧用你堅韌不拔的毅志。
去迎接終點的鮮花與掌聲。
相信成功屬于你。
你是運動場的心臟，跳動夢想；你是漫長路的精神，激勵輝煌；你們是將上下求索的人！
風為你加油，云為你助興，
堅定，執(zhí)著，耐力與希望，
在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拼搏與奮斗，
在遙遠的終點線上漸漸明亮！
時代的強音正在你的腳下踏響。
漫漫長路，你愿一人獨撐，
忍受著孤獨與寂寞，
承受著體力與精神的壓迫，
只任汗水溶于淚水，
可腳步卻從不停歇。
好樣的，縱然得不了桂冠，
可堅持的你，定會贏得最后的掌聲。柳樹抽出新芽，怎能忘了春風的吹拂？小草鉆出泥土，怎能忘了春雨的滋潤？花兒綻開美麗笑臉，怎能忘了太陽愛撫？孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。
初二年級廣播稿篇十二
xx，面對艱苦的征程，你毫不畏懼，接力棒在你手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你吶喊，你詮釋著奧運的精神，你是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會屬于你，但在這征途上，需要你勇敢的.心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難與勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
初二年級廣播稿篇十三
你是水中劍魚，陸地獵豹，激情勇者！100米，短距離，是最強的沖動，也是最吸引眼球的。
絢麗的天空有一半需要你的支持。運動場上的人物變成了彩虹，裝扮成青春的夢。它們不再是弱柳。溫柔寧靜中散落著許多豪情，一個微笑，一個頻率，埋藏著許多痛苦，讓名字不再柔弱，柔弱的身影像血液一樣激動。你們是榜樣，是標兵，是我們可敬的`國家英雄。
邁著矯健的步伐，走出希望的樂章，各種信仰，披上藍天，用你深邃的目光，開出美麗的弧線，人生有幾拍，成千上萬雙眼睛在注視著你。為了希望，為了勝利，耗盡青春的夢想！加油鄭亞云！
初二年級廣播稿篇十四
大家好！今天，我今天廣播題目是“養(yǎng)成良好習慣，做文明小學生”。
學會了如何剃發(fā)，當他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時，“順手”把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。為什么呢？答案很簡單。就是因為他用冬瓜作練習時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習慣性地把刀插了上去，因此，是那個小小的壞習慣害了他。雖然這個故事有幾分夸張，但我們應該從自己做起，從我們身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成好習慣，改掉壞習慣。比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對老師和同學，熱情主動地打招呼問好；平時熱心真誠地幫助有困難的人；行走在大街上時，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座？？“文明”就像空氣一樣，時刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。在家，做孝敬父母的好子女；在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木，讓我們在課堂上認真學習，課下和同學快樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了，走向社會，我們就一定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江?！?，都是以小事成就大事的。把每一件簡單的`事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學們，良好的習慣是成功的一半，點滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細節(jié)開始吧！
各位老師、同學們，大家好！小紅花廣播站又和大家見面啦！我是二年級的xx，我是xx。
甲：你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎？
乙：那太簡單了，聽好了：
1、書是人類進步的階梯！
2、讀書破萬卷，下筆如有神。
3、讀萬卷書，行萬里路！
4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
甲：你還挺不錯??！
乙：當然啦！
甲：咱們言歸正傳吧！
乙：哦！忘了告訴大家了，本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是書香飄飄，伴我成長。
我校的書香校園計劃為我們創(chuàng)設了一個良好的讀書氛圍，使我們的校園溢滿書香。圖書館應該是我們向往的地方。書是我們精神的支柱，的朋友。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。讀書使我們的生活更豐富，讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點：
甲：一、讀好自己手中的書。
許多同學家中有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每天都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。
乙：二、分享大家喜愛的書。
我們各班每個同學可都帶上了好書，相互交換著看，分享大家喜愛的書。
甲：三、珍愛每一本書。
不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。
乙：讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，校園書香更濃郁。
甲：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩書氣自華”，希望老師們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中教，與書為友，天長地久，營造書香校園，為學生的成長，學校的發(fā)展注入鮮活的生機。讓我們都來熱愛讀書吧，好書伴君側(cè)，居高聲自遠！
初二年級廣播稿篇十五
敬愛的老師們！親愛的同學們！
大家好！我是二（2）班的許藝丹。今天和大家聊聊有關(guān)讀書的話題。
我們知道有關(guān)讀書的名言很多，比如：“讀書破萬卷，下筆如有。
神”；“讀萬卷書，行萬里路”?！昂诎l(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”等等；這些熟悉的句子，都是出自名人之口??！我想，在所有人心中，讀書就是學知識，讀書就是進步，我們應該多讀書，讀好書，這樣才能成為有用的人啊！讀書可以讓我們的視野更廣闊，讀書可以讓我們的知識更豐富，讀書可以激發(fā)我們的決心。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我們的生活。會讀書的人有讀書的方法，我推薦給大家以下幾種：
一、移位法：課外同步閱讀既是學習的一種補充，也是向縱深閱。
童話》等。這樣就做到了學習與閱讀相結(jié)合，有效地提高了閱讀能力。
二、默讀法：默讀是語文學習中最經(jīng)常最重要的訓練之一。默讀。
想一想，這一段大意是什么，最后把大意連起來，概括出全文的主要內(nèi)容。
三、勾畫、摘錄法：中國有句古話：好記性不如爛筆頭。閱讀時一邊讀，一邊想，一邊勾畫。如麗詞佳句、難詞難句、文章主旨等，逐步養(yǎng)成做筆記的好習慣，肯定會有意想不到的收獲。
“讀一本好書就像認識了以為高尚的朋友”，希望我們成為愛讀書的人！我的廣播就到這里，謝謝大家！
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，歡迎大家準時收聽我們的廣播！我是二（2）班的許藝丹。
溫暖的春風吹拂著我們的面龐，明媚的四月讓人心情舒暢，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心。
今天，結(jié)合我校實際情況，就交通、學習活動、等方面的安全事項向大家提出如下建議：
(1)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看。年齡不足12周歲的'學生一律不得騎車。騎車的同學要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機動車輛，謹防意外事故發(fā)生。
(2)做好春季防病。春季又是多種傳染病流行的季節(jié)，因此我們要注意個人衛(wèi)生，勤洗手，勤通風，勤鍛煉，不暴飲暴食。堅決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品。
(3)安排好作息時間，既要學習好，又要休息好。適當進行健康有益的活動?；顒忧耙龊脺蕚涔ぷ?，謹防意外傷害發(fā)生。
(4)不允許玩火、玩電，防止人身傷害，防止意外事故發(fā)生。
(5)不和陌生人搭訕，防止壞人拐騙，做到陌生人的話不聽、事不做、路不帶、東西不拿。
園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。同學們，我們是學校的主人，我們要有責任感。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐，保護環(huán)境，凈化校園。同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。我們本次廣播又要和大家說再見了，謝謝大家!
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