傳統(tǒng)節(jié)日文化心得(優(yōu)質(zhì)16篇)

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傳統(tǒng)節(jié)日文化心得(優(yōu)質(zhì)16篇)
時(shí)間:2023-11-11 01:13:07     小編:筆硯

總結(jié)是一種能夠提高效率和效果的重要方式。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢?總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家整理的一些寫總結(jié)的案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇一

大家好!我是來自。今天,我要演講的主題是:弘中化傳統(tǒng)文化,展名校學(xué)子風(fēng)采。

浩瀚蒼穹,蔚藍(lán)天空,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明?!奥仿湫捱h(yuǎn)矣,吾將上下而求索”,屈原追求真理的科學(xué)精神激勵(lì)著多少中華兒女立志成才,報(bào)效祖國?!案毁F不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”。孟子的教誨激勵(lì)和成就了多少中華偉丈夫,民族大英雄。還有岳飛精忠報(bào)國的故事,林則徐虎門銷煙的壯舉,孫中山“天下為公”的胸懷,周恩來“為中華之崛起而讀書”的信念,都讓我們回想起中華民族一段又一段蕩氣回腸的歷史。從古代的四大發(fā)明到如今的“神八”飛天,中國人演繹了多少了不起的神話!

有詩云:

我們孝敬父母,用一杯淡淡清茶,一句貼心的問候,傳承著中華民族的傳統(tǒng)美德;我們尊敬師長,文明禮貌,處處體現(xiàn)著我們禮儀之邦的風(fēng)范;我們努力學(xué)習(xí),“敬業(yè)樂群、臻于至善”,不斷把自己培養(yǎng)成為具有“信敏廉毅”素質(zhì)的創(chuàng)業(yè)型人才。雖然我們現(xiàn)在能做的只是一些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的平凡之事,但是我堅(jiān)信,潤物細(xì)無聲,終有一天,中華民族的傳統(tǒng)文化一定會(huì)深入人心。

我們是華夏兒女,炎黃子孫,是中華民族的新一代。黃河在我們的血脈中流淌,長城讓我們永遠(yuǎn)剛強(qiáng),“神舟”載人飛船使我們的天地?zé)o限寬廣。傳承了五千年的民族文化,正等待我們?nèi)グl(fā)揚(yáng)光大。

“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?!蔽磥韺儆谖覀?,世界屬于我們,讓我們?cè)谥腥A民族偉大精神的熏陶下,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,時(shí)刻準(zhǔn)備著為中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!我的演講完畢,謝謝大家!

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇二

大概到了8點(diǎn)左右,我與媽媽爺爺從家中出發(fā)了。在路上,我不斷回想著以前的事,似乎我從來沒有見到太太那慈祥和藹的模樣,腦海里也沒有任何跟太太有關(guān)的事跡。她長什么樣子?待我好嗎……一連串的問題一下子涌到我的大腦。我問媽媽:“媽媽,我見過太太嗎?待我好嗎?”媽媽無奈的說:“實(shí)話說吧,我也沒見過,應(yīng)該很早就去世了吧。所以這……”

大家再次隨人群而上,拐過一個(gè)彎,再拐過一個(gè)彎,上了階梯,大家找到了太太的墳,跟往常一樣。這次我給經(jīng)歷了一個(gè)春秋風(fēng)吹雨打的字上色。我寫著這一個(gè)個(gè)的大字,想到如果太太還活著,那么該多好啊!這下我肯定與太太快樂的聊天……想到這我的欣慰的笑了。

媽媽與爺爺拿著鐮刀,在墳旁邊把雜草雜花清理掉。我拾起墳沿邊的杜鵑花,靜靜地將花插在太太的碑后,望去,猶如太太頭上的裝飾品。這時(shí)媽媽爺爺也做好了清理工作,整個(gè)墳邊看起來干凈了許多。

之后大家小心翼翼地點(diǎn)了一柱清香,放上祭品,默默祈禱,給予大家的祝福。

我轉(zhuǎn)過身子,放眼望向藍(lán)色的湖,上面還有一個(gè)個(gè)的漣漪,湖面上行駛著一條條的游船,它帶著人們的祝福,帶著人們的祈求,帶著人們的希望……駛向遠(yuǎn)方。

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇三

我的家鄉(xiāng)在綏陽,綏陽是一個(gè)比較熱鬧的小鎮(zhèn)。

在民間傳統(tǒng)節(jié)日中,最熱鬧的也就是春節(jié)了。

春節(jié)也叫做過年。

一年一度的春節(jié)大家都很重視,各家各戶都在春節(jié)前半月就忙著籌辦年貨。

賣對(duì)聯(lián)、鞭炮、食品的人都會(huì)大賺一筆。

到了除夕中午,各家各戶都貼上了紅紅的對(duì)聯(lián)和各式各樣的福字。

遠(yuǎn)方的親人都要趕回來吃團(tuán)年飯,到了晚上八點(diǎn),大家都圍在一起看聯(lián)歡晚會(huì)。

當(dāng)新年鐘聲敲響時(shí),大家坐在一起吃餃子,餃子里包上錢,如果有人吃到了錢,就象征著一年財(cái)源滾滾。

到大年初一的早晨,家家戶戶的男女老少都穿上了漂漂亮亮的新衣服。

在震耳欲聾的爆竹聲中,拜年開始了。

小孩們給大人恭喜,大人忙著給小孩掏紅包。

在這天小孩可發(fā)了大財(cái)。

朋友互相訪問,親戚往來也是春節(jié)的主要活動(dòng)。

從初二到元宵節(jié)的期間,大街小巷男女老少三五成群,拿著禮物去串親訪友,談?wù)勥^去一年的生活或新的一年的打算。

這就是我們家鄉(xiāng)的民間風(fēng)俗————春節(jié)。

我喜歡家鄉(xiāng)的春節(jié),喜歡它的情趣盎然,更喜歡春節(jié)的歡天喜地,因?yàn)樵诖汗?jié)這一天,大家都可以團(tuán)團(tuán)圓圓一起分享快樂。

潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日,也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大,參加人數(shù)最多的節(jié)日。

潑水節(jié)是傣歷新年,相當(dāng)于公歷的`四月中旬,節(jié)日一般持續(xù)3至7天。

第一天傣語叫“麥日”,與農(nóng)歷的除夕相似;第二天傣語叫“惱日”(空日);第三天是新年,叫“叭網(wǎng)瑪”,竟為歲首,人們把這一天視為最美好,最吉祥的日子。

節(jié)日清晨,傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝,挑著清水,先到佛寺浴佛,然后就開始互相潑水,互祝吉祥、幸福、健康。

人們一邊翩翩起舞,一邊呼喊“水!水!水!”,鼓鑼之聲響乇云霄,祝福的水花到處飛濺,場(chǎng)面十分壯觀。

潑水節(jié)期間,傣族青年喜歡到林間空地做丟包游戲。

花包用漂亮的花布做成,內(nèi)裝棉紙、棉籽等,四角和中心綴以五條花穗,是愛情的信物,青年男女通過丟包、接包,互相結(jié)識(shí)。

等姑娘有意識(shí)地讓小伙子接不著輸了以后,小伙子便將準(zhǔn)備好的禮物送給姑娘,雙雙離開眾人到僻靜處談情說愛去了。

潑水節(jié)曾經(jīng)是印度婆羅門教的一種宗教儀式,其后為佛教所吸收,經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū),時(shí)間約在十三世紀(jì)末至十四世紀(jì)初,距今有7xx年歷史。

隨著南傳上座部佛教在傣族地區(qū)影響的增大,潑水節(jié)的習(xí)谷也日益廣潑水節(jié)是傣族一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日(陽歷四月十三至十五日)。

傣語叫做“楞賀尚罕”,即“六月新年”或“傣歷新年”。

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇四

七、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等等。這些節(jié)日對(duì)人們的社會(huì)心理、價(jià)值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)、審美特性,乃至民族情感、文化共識(shí)和民族精神產(chǎn)生過重大而深遠(yuǎn)的影響。但是,伴隨著現(xiàn)代化時(shí)代的來臨,我們祖先數(shù)千年創(chuàng)造的包括傳統(tǒng)節(jié)日在內(nèi)的彌足珍貴的民間文化正以驚人的速度湮滅、消亡、流失?特別是隨著經(jīng)濟(jì)“全球化”浪潮的來臨和東西方文化的交流與碰撞,以流行文化為主體的西方文化、商業(yè)文化猛烈地沖擊著我們,作為民俗文化重要內(nèi)容之一的傳統(tǒng)節(jié)慶已逐漸淡出我們的社會(huì)生活。

面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化所帶動(dòng)的文化全球化的趨勢(shì),世界各民族都在努力維護(hù)自己的文化身份和權(quán)利,發(fā)達(dá)國家及民族如此,發(fā)展中國家及民族更是如此。如果我們自覺地、有意識(shí)地利用傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行風(fēng)俗的揚(yáng)棄,充分發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的多種功能,讓它們?cè)诮袢盏奈幕ㄔO(shè)中熠熠生輝,將對(duì)社會(huì)主義精神文明建設(shè)有很大助益。

為此,我們倡議:

1一起去學(xué)習(xí)、整理我們的風(fēng)俗習(xí)慣,它們是我們同祖先的對(duì)話的語言和好辦法,讓我們?yōu)樵催h(yuǎn)流長而感到親切。

2一起去交流、體驗(yàn)我們的風(fēng)俗習(xí)慣。

3一起去傳承、發(fā)揚(yáng)我們的風(fēng)俗習(xí)慣。

4.收集整理完整和系統(tǒng)的民族傳統(tǒng)風(fēng)俗節(jié)日習(xí)慣、節(jié)日文化的歷史資料。

5普及民間文化知識(shí)、培養(yǎng)民族情感、承繼民族精神。

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇五

清明節(jié)的由來是什么呢?相信大家都很好奇。有一個(gè)傳說故事:在春秋時(shí)期,晉國的太子重耳受奸臣陷害,因此與忠臣介之推流亡在國外,介之推一路保護(hù)重耳,功不可沒。重耳成為國君后,介之推便離開重耳躲進(jìn)山中,重耳想要讓介之推回來,因此放火燒山,想借此逼出介之推,沒想到介之推他不肯下山,就被燒死了。后人便在他死去的四月上山祭拜,逐漸演變成現(xiàn)在的祭拜。

清明節(jié)有許多習(xí)俗上要準(zhǔn)備的祭品都有其意義,像吃韭菜(代表長長久久)、吃年糕(代表步步高升)等。另外在祭拜的習(xí)俗中有一個(gè)最特別的,那就是“掛紙”。大家去掃墓時(shí),一定有看過家中長輩把一張張長方形的五色紙壓在墓上,到底是為什么呢?原來這和漢朝皇帝劉邦有關(guān)。在劉邦未當(dāng)上皇帝之前,他一直在外打仗,因此無法回家鄉(xiāng)掃墓,他當(dāng)上皇帝后,當(dāng)他要回去掃墓時(shí)卻找不到父母的墓碑,所以他就把一張紙撕成許多小紙片,撒到空中,想借此找出父母的墓,結(jié)果有其中一張落在一座墓碑,不論風(fēng)怎么吹都吹不走,他朝著墓碑走近一看,果然是他父母的墓,所以之后每年劉邦掃墓時(shí)都會(huì)壓一張紙片在墓碑上,后來,大家效法皇帝,久而久之,這就演變成一種習(xí)俗了。不過,現(xiàn)在的意義逐漸演變成為祖先的居住添加新瓦,與之前大大不同。

每年我們?nèi)胰水?dāng)然也有去掃墓啰!我印象最深刻的是有一年清明節(jié),我們到了墓地之后,才發(fā)現(xiàn)沒有帶掃把,只好拿四周的葉子來掃,打掃的很辛苦;掃好墓要回去時(shí),我還跌到別人的墓上呢!嚇了我一大跳,之后我去掃墓時(shí)走路都會(huì)特別小心。

我覺得對(duì)我們中國人意義重大,掃墓則是代表我們對(duì)祖先的尊敬。在這天,我們要多說好話,才能把心中的誠意表現(xiàn)出來喲!

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇六

春節(jié)是合家歡聚的節(jié)日,也是熱鬧非凡的節(jié)日。過春節(jié)我會(huì)做很多事:放煙花、貼春聯(lián)、包餃子……而我最擅長的就是包餃子,快來聽我講一講吧!

早上我還沒睜開眼,就被奶奶叫醒了:“小棟,快起床包餃子了?!蔽冶旧砭拖氚溩樱牭侥棠踢@么一喊,我立刻跑到廚房。發(fā)現(xiàn)所有東西都準(zhǔn)備好了:有一排餃子皮,一些餃子餡兒,我開始包餃子了,很快我包好了一個(gè)餃子,可是我的餃子和別人的完全不一樣,別人的餃子是半圓的,我的卻是金字塔形狀的。開始煮餃子了,我的心“怦怦”直跳,聽到“啪”地一聲,奶奶關(guān)火了,我馬上沖到廚房,只見奶奶端著餃子出去了,我發(fā)現(xiàn)這上面沒有我的大餃子,心里真高興,可是等我到了廚房,卻發(fā)現(xiàn)鍋空蕩蕩的,一個(gè)餃子也沒有。我撈了一會(huì)兒,終于發(fā)現(xiàn)了我的.餃子,可是它已經(jīng)散架了,餃子皮在那,餡都露出來了。更慘的是,因?yàn)轱溩佣忌⒓芰耍詣e人在吃香噴噴的餃子,而我只能喝片兒湯,順便負(fù)責(zé)刷鍋了,嗚嗚嗚。

雖然發(fā)生了“慘劇”,但春節(jié)真是一個(gè)讓人感到既開心又熱鬧的節(jié)日,我真希望天天都能過春節(jié)。

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇七

元宵節(jié)到了,春節(jié)的又一個(gè)高潮!除夕是熱鬧的,可是沒有月光。元宵節(jié)呢,恰好是明月當(dāng)空。大年初一是體面的,家家門前貼著鮮紅的春聯(lián),人們都穿著新衣裳,可是它還不夠美,元宵節(jié),處處懸燈結(jié)彩,整條大街像是辦喜事,熱鬧而美麗。

晚上7七點(diǎn),我和爸爸媽媽、外公外婆去公園里玩,去的路上人來人往,川流不息,有城里的,有鄉(xiāng)下的,有騎三輪車的,有騎電動(dòng)車的……我看著看著,不知不覺入了迷,天上的煙花,千變?nèi)f化,有的像小燈籠,有的像向日葵,還有的像垂柳,最美麗的`像在百花中采蜜的小蜜蜂。煙花好像點(diǎn)燃了天空,為漆黑的天空加上了一筆美麗的景。

夜深了,我不愿離開,我永遠(yuǎn)也忘不了我所經(jīng)歷的又一個(gè)美好的童年。

我喜歡過春節(jié)!也喜歡過元宵!

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇八

第一段:引入傳統(tǒng)節(jié)日的重要性及個(gè)人的觀點(diǎn)(150字)。

傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)國家或民族在特定時(shí)期慶祝的傳統(tǒng)活動(dòng),是人們傳承文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的重要方式。對(duì)我而言,傳統(tǒng)節(jié)日不僅是一個(gè)慶?;顒?dòng),更是一種心靈寄托和文化認(rèn)同。自從我小時(shí)候就開始參與各種傳統(tǒng)節(jié)日的慶?;顒?dòng),至今仍然深受其啟發(fā)。下面我將談?wù)勎覍?duì)傳統(tǒng)節(jié)日的心得體會(huì)。

第二段:對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日背后的文化內(nèi)涵的理解和回憶(250字)。

每逢傳統(tǒng)節(jié)日,我總能感受到傳統(tǒng)文化的魅力和獨(dú)特性。例如,春節(jié),這個(gè)中國最重要的傳統(tǒng)節(jié)日,充滿了團(tuán)圓與喜慶的氣氛。每年的這個(gè)時(shí)候,我都和家人一起張燈結(jié)彩,舞龍舞獅,品嘗美食,還有紅包的期待。這些活動(dòng)都讓我深深記憶,更重要的是,我從中感受到了中國人對(duì)家庭和傳統(tǒng)的重視。類似于元宵節(jié)的燈籠節(jié),讓我意識(shí)到了中國的燈籠文化和人們對(duì)未來美好的祈愿。每一次傳統(tǒng)節(jié)日都讓我有機(jī)會(huì)接觸到這些獨(dú)特的文化內(nèi)涵,這種情感的交流讓我更加珍惜自己的民族傳統(tǒng)。

第三段:傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)人們情感、價(jià)值觀的熏陶及體現(xiàn)(250字)。

傳統(tǒng)節(jié)日不僅僅是慶?;顒?dòng),它也傳遞著一種情感和價(jià)值觀。比如,感恩節(jié)是西方國家的傳統(tǒng)節(jié)日,它教導(dǎo)人們要懂得感恩和感謝。每當(dāng)感恩節(jié)來臨,人們會(huì)與家人朋友聚餐,分享感恩之情,表達(dá)對(duì)對(duì)方的感激之情。這種傳統(tǒng)植根于人們的心中,深深影響著我們對(duì)待他人的態(tài)度和行為。我發(fā)現(xiàn),在這些節(jié)日的慶祝中,人們更加注重情感的表達(dá)和傳遞,這讓我意識(shí)到傳統(tǒng)節(jié)日的重要性不僅在于文化傳承,更在于激發(fā)人們內(nèi)心深處的善良和美好。

第四段:印象最深刻的傳統(tǒng)節(jié)日經(jīng)歷及感悟(250字)。

我曾經(jīng)參與過中國的中秋節(jié)慶?;顒?dòng)。那天晚上,我和家人一起品嘗了月餅,還一起賞月。我感受到了家庭的溫暖和團(tuán)結(jié)。當(dāng)時(shí)我思考著月亮背后的深意,人與自然的關(guān)系,以及遠(yuǎn)離都市的寧靜。在那一刻,我意識(shí)到傳統(tǒng)節(jié)日不僅是一個(gè)社交的活動(dòng),更是一個(gè)向內(nèi)反思的機(jī)會(huì),讓我思考我自己的價(jià)值觀和對(duì)于生活的態(tài)度。我明白到,傳統(tǒng)節(jié)日的背后蘊(yùn)含著智慧和歷史的積淀。

第五段:傳統(tǒng)節(jié)日對(duì)個(gè)人成長的影響和展望(300字)。

參與傳統(tǒng)節(jié)日的慶?;顒?dòng)不僅讓我感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,也讓我變得更加開放和包容。我認(rèn)為,傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)不僅是對(duì)過去的回憶,更是對(duì)未來的展望。通過參與傳統(tǒng)節(jié)日,我學(xué)會(huì)了尊重他人的文化和信仰,學(xué)會(huì)了如何傳遞感激之情,學(xué)會(huì)了珍視和維護(hù)人與自然的和諧。對(duì)于我來說,傳統(tǒng)節(jié)日是一座珍貴的寶藏,我會(huì)繼續(xù)致力于傳承和弘揚(yáng)這些傳統(tǒng),讓它們?cè)诂F(xiàn)代社會(huì)中煥發(fā)出新的光芒。

總結(jié)部分(50字)。

傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)國家或民族傳承文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的重要方式。通過參與各種形式的慶?;顒?dòng),我們可以感悟到傳統(tǒng)背后的文化內(nèi)涵、情感價(jià)值,并且對(duì)個(gè)人成長起到積極的影響。讓我們一起帶著對(duì)傳統(tǒng)的敬愛和喜悅,珍視和傳承我們的傳統(tǒng)節(jié)日。

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇九

節(jié)日是人們生活中的重要組成部分,它不僅是人們放松心情、放大歡樂的時(shí)刻,更是傳承文化、弘揚(yáng)民族精神的重要渠道。在中國,我們有許多傳統(tǒng)節(jié)日,如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等等。這些節(jié)日豐富了人們的生活,也讓我們對(duì)傳統(tǒng)文化有了更深的理解和熱愛。在這些傳統(tǒng)節(jié)日中,我體會(huì)到了親情的厚重、友情的深沉以及傳統(tǒng)文化的魅力,下面就讓我來分享一下我的心得體會(huì)。

首先,傳統(tǒng)節(jié)日給予了我對(duì)家庭的更多關(guān)注和重視。在傳統(tǒng)節(jié)日里,家人聚在一起,共同慶祝和享受一段美好的時(shí)光。比如在春節(jié),全家老小團(tuán)聚在一起,共同吃飯團(tuán)圓。這時(shí),親情在心中流淌,家人之間的聯(lián)系變得更緊密。我還記得小時(shí)候,每到農(nóng)歷年的時(shí)候,全家人一起制作年夜飯,邊做邊聊,笑聲不斷。這讓我明白了家庭是一個(gè)重要的港灣,是我人生航程中最舒適、最溫暖的港口。

其次,傳統(tǒng)節(jié)日讓我體驗(yàn)到了友情的深沉和珍貴。在傳統(tǒng)節(jié)日里,朋友們互相之間會(huì)互贈(zèng)禮物、互相祝福,拉近了彼此的距離。比如在端午節(jié),我和我的朋友們一起包粽子,大家相互交流包粽子的技巧,分享彼此的喜悅和期許。這種友情的傳遞和滲透,加深了我們之間的情感紐帶,讓我們感受到了友情的力量和珍貴。

再次,傳統(tǒng)節(jié)日是我了解和感受傳統(tǒng)文化的重要途徑。中國有著悠久的歷史和豐富的傳統(tǒng)文化,而傳統(tǒng)節(jié)日正是傳承這些文化的重要載體。在節(jié)日的慶祝活動(dòng)中,我了解了許多有關(guān)傳統(tǒng)文化的知識(shí)和故事。比如在中秋節(jié),我了解了嫦娥奔月和吳剛伐桂的故事,也知道了賞月、吃月餅的習(xí)俗來源。這些傳統(tǒng)文化積淀在節(jié)日中,通過節(jié)日的慶?;顒?dòng),我更深刻地感受到了傳統(tǒng)文化的魅力和力量。

最后,傳統(tǒng)節(jié)日讓我更珍惜生活中的美好時(shí)光。在傳統(tǒng)節(jié)日里,人們放松了工作和學(xué)習(xí)的節(jié)奏,享受了快樂和悠閑的時(shí)光。這給了我一個(gè)機(jī)會(huì),讓我更多地體味生活中的美好,懂得享受當(dāng)下。比如在清明節(jié),我和家人一起踏青、享受大自然的美景,感受生活的美好和無窮的可能性。這讓我明白了生活有許多美好的事物等待我們?nèi)ヌ剿骱拖硎?,我們?yīng)該珍惜當(dāng)下,深度體驗(yàn)生活的豐富多彩。

總之,傳統(tǒng)節(jié)日是我們生活中不可或缺的一部分,它讓人們感受到親情的濃厚、友情的深沉和傳統(tǒng)文化的魅力。在傳統(tǒng)節(jié)日里,我繼續(xù)感受到了家庭的溫暖,培養(yǎng)了真摯的友誼,了解和感悟了傳統(tǒng)文化的傳承和發(fā)展,更珍惜和享受了生活中的美好時(shí)光。希望人們能夠重視和傳承這些傳統(tǒng)節(jié)日,讓這些節(jié)日繼續(xù)給予人們積極的能量和美好的回憶。

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇十

【原文】。

明(唐)杜牧清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有,牧童遙指杏花村。

【解說】。

清明節(jié)是中國人踏青掃墓、祭念先輩的日子。這首詩描繪的是一幅雨中清明圖:紛紛細(xì)雨中,一群失魂落魄的掃墓人,匆匆趕路,疲憊不堪,到處打聽哪里有可以避雨、歇息的酒家,一牧童用手指向,遠(yuǎn)處一片杏花盛開的地方!

【點(diǎn)評(píng)】。

踏青掃墓,祭念先輩、親人,是清明節(jié)的核心靈魂,正是懷著對(duì)先輩、對(duì)親人一顆感恩的心,在外漂泊的游子才會(huì)奔走千里,回到家鄉(xiāng)掃墓,這種不忘本、不忘根的精神才能代代相傳。

《二》。

【原文】。

午(唐)文秀節(jié)分端午自誰言,萬古傳聞為屈原??靶Τ彰烀欤荒芟吹弥背荚?/p>

【解說】。

端午節(jié)的起源是從誰開始的呢?從古到今都傳說,端午節(jié)是為了紀(jì)念屈原而設(shè)立的。可惜楚江,雖然長年奔騰不息,卻不能為正直的大臣,洗刷掉冤屈!

【點(diǎn)評(píng)】。

【原文】。

九月九日憶山東兄弟。

(唐)王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處,遍插茱萸少一人。

【解說】。

中國古代重陽節(jié),有登高望遠(yuǎn)和喝菊花酒的習(xí)俗。本詩描繪的是一幅重陽節(jié)思鄉(xiāng)圖:一個(gè)人獨(dú)自在異鄉(xiāng)作客,每逢過節(jié),就加倍思念親人。又到了重陽節(jié),又到了登高地時(shí)候,遙想兄弟們?cè)诜植遘镙堑臅r(shí)候,一定會(huì)想到,今年比往年少了一個(gè)人,那個(gè)人就是我。

【點(diǎn)評(píng)】。

思鄉(xiāng)之情,人皆有知。故鄉(xiāng)給我們每個(gè)人,都帶來許多美好的回憶。但是,人在旅途,身不由己,要想?;毓枢l(xiāng),談何容易!故鄉(xiāng)只能是我們心靈上的驛站,精神上的家園。

《四》。

【原文】水調(diào)歌頭。

(宋)蘇軾。

明月幾時(shí)有?把酒問青天。

不知天上宮闕,今夕是何年?

我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。

起舞弄清影,何似在人間!

轉(zhuǎn)朱閣,低綺戶,照無眠。

不應(yīng)有恨,何事長向別時(shí)圓?

人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。

但愿人長久,千里共嬋娟?!窘庹f】。

端起酒杯,問一問青天,明月是什么時(shí)候才有的?不知此時(shí)此刻,天上的皇宮里是何年何月?我想乘著東風(fēng)飛到天上去,又害怕在天上的瓊臺(tái)樓閣中,承受不了寂寞和寒冷。在月光下起舞,身影搖曳,天宮哪里比得上美好的人間??!月光轉(zhuǎn)過朱紅色的樓閣,從雕花的門窗灑進(jìn)來,照在失眠的游子身上。月亮不應(yīng)該對(duì)人產(chǎn)生怨恨,為什么在人們離別的時(shí)候,卻變得特別圓呢?人間有悲歡離合,月亮有陰晴圓缺,自古以來就是如此,又何必為離別而悲傷呢?但愿人們都能夠健康長壽,在千里之外也能共同領(lǐng)略感受月亮的清輝。

【點(diǎn)評(píng)】。

境制約,悲歡離合也在所難免,只要兩心相照,明月與共,未嘗不是一個(gè)美好的境界!

《五》。

【原文】。

(宋)辛棄疾。

東風(fēng)夜放花千樹,更吹落,星如雨。

寶馬雕車香滿路。

鳳蕭聲動(dòng),玉壺光轉(zhuǎn),一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷,笑語盈盈暗香去。

眾里尋她千百度。

驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處?!窘庹f】。

這是一首描繪正月十五元宵節(jié)夜景的作品。描寫樹上張燈結(jié)彩,布滿各種花燈,好象東風(fēng)吹開了萬樹鮮花。滿天飛舞的煙花,似繁星灑落人間。十五之夜,美女如云,坐著華貴的馬車,香水味道彌漫一路。笛簫悠揚(yáng),令人心醉,明月當(dāng)空,時(shí)光流轉(zhuǎn),一夜勁舞。盡情狂歡之后,身著華麗的美女們,說說笑笑,體態(tài)輕盈,暗香浮動(dòng),飄然而去。在熙熙攘攘的人群中,我千百次地尋找她的身影,結(jié)果在不經(jīng)意間,忽然回首一瞥,她卻獨(dú)自一人,在遠(yuǎn)離眾人之處。

【點(diǎn)評(píng)】。

這首詞將元宵節(jié)的繁華和熱鬧,描繪得淋漓盡致,同時(shí)又展現(xiàn)了作者在茫茫人海中能夠保持一種超凡脫俗的境界。

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇十一

王水娣。

526300。

***教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力目標(biāo):

通過參加本次活動(dòng),讓學(xué)生知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日有哪些,初步了解春節(jié)、端午節(jié)的由來、習(xí)俗活動(dòng)、美食等一些相關(guān)知識(shí)和我國傳統(tǒng)節(jié)日的研究?jī)?nèi)容。

引導(dǎo)學(xué)生圍繞我國傳統(tǒng)節(jié)日這一主題開展實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種手段(如上網(wǎng)、查閱書刊、詢問等)去收集信息的能力和有計(jì)劃做事及能與他人合作交流的能力。

過程與方法目標(biāo):

指導(dǎo)學(xué)生通過師生交流、分析、歸納,等活動(dòng)來初步感受、了解祖國的傳統(tǒng)節(jié)日及研究的內(nèi)容與方法,初步構(gòu)想計(jì)劃。

情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo):

通過參加本次活動(dòng),讓學(xué)生初步感受祖國悠久的傳統(tǒng)文化,從而提升對(duì)祖國的認(rèn)識(shí),激發(fā)學(xué)生活動(dòng)興趣,發(fā)展學(xué)生對(duì)生活的熱情。

教學(xué)重難點(diǎn):中國傳統(tǒng)文化的實(shí)質(zhì)教學(xué)過程:

一、猜謎導(dǎo)入:走進(jìn)中國傳統(tǒng)節(jié)日。

二、整體感知:請(qǐng)按照農(nóng)歷時(shí)間順序,說出我們當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日.正月初一:春節(jié)。

正月十五:元宵節(jié)。

四月份:清明節(jié)。

五月初五:端午節(jié)。

七月初七:七夕節(jié)。

八月十五:中秋節(jié)。

九月初九:重陽節(jié)。

臘月初八:臘八節(jié)。

三、自由交流:講講你最喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日,它會(huì)讓你想到哪些詩詞、故事。

四、合作探究,深入研討第一板塊:端午粽飄香。

1、端午節(jié)的由來。

紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。

但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。

2、端午節(jié)習(xí)俗賽龍舟吃粽子插艾第二板塊:春節(jié)知多少。

1、了解農(nóng)歷新年的意義與典故。

它起源于原始社會(huì)的“臘祭”。人們經(jīng)過一年辛勤勞動(dòng),在歲尾年初之際,用農(nóng)獵收獲物來祭祀眾神和祖先,以感謝大自然的恩賜,逐漸形成了慶祝歲首的風(fēng)俗。傳統(tǒng)意義上的春節(jié)是指從臘月初八的臘祭或臘月二十三的祭灶,一直到正月十五,其中以除夕和正月初一為高潮。

春節(jié)傳說之一:熬年守歲;春節(jié)傳說之二:萬年創(chuàng)建歷法說;春節(jié)傳說之三:貼春聯(lián)和門神。

2、了解農(nóng)歷新年傳統(tǒng)食物的意義。

例如:春節(jié),我國很多地區(qū)都有講究吃年糕。年糕有黃、白兩色,象征金銀,年糕又稱“年年糕”,與“年年高”諧音,寓意著人們的工作和生活一年比一年提高。

3、認(rèn)識(shí)春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗活動(dòng)。

祭灶。

掃塵。

春聯(lián)。

年畫。

年夜飯。

守歲。

爆竹。

拜年。

4、下面的對(duì)聯(lián)適合哪個(gè)行業(yè)?

五、小結(jié)。

節(jié)日是我們生活當(dāng)中的一部分,它已經(jīng)融入了我們生活當(dāng)中的各個(gè)方面,我們?cè)谶@個(gè)傳統(tǒng)文化氛圍下生活,種種民俗、節(jié)日不知不覺影響著我們的言行舉止。節(jié)日也是我們中華民族傳統(tǒng)文化的一個(gè)重要組成部分。中華民族歷經(jīng)五千年的歷史,擁有燦爛輝煌的民族傳統(tǒng)文化。今天我們所了解的也僅僅只是其中很小的一部分,就讓我們走出課堂,繼續(xù)去探索,去發(fā)現(xiàn)。

你都有哪些好方法能幫助我們研究了解這些節(jié)日呢?

到圖書館查找資料。

到閱覽室瀏覽有關(guān)民俗風(fēng)情的報(bào)紙雜志。

聽長輩們口述有關(guān)民俗故事。

實(shí)地進(jìn)行考查。

從年歷上查找利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行查找相關(guān)內(nèi)容。

六、布置作業(yè):

以小組為單位,探尋節(jié)日起源,搜住有關(guān)清明、中秋、重陽等節(jié)日的傳說、故事。

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇十二

"夫尺有所短,寸有所長;物有所不足,智有所不明……"每天讀著屈原的《楚辭?卜居》,每天看著屈原的一個(gè)個(gè)故事,端午節(jié)悄然無聲地走來。

端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,別稱"女兒節(jié)",聽媽媽是端午節(jié)是紀(jì)念屈原的,每到端午節(jié)都要賽龍舟、吃粽子。

雨不停地下著,滋潤著沉睡已久的大地,我冒著雨,疾步走到資江河,"嘿喲,嘿喲"劃龍舟的鄉(xiāng)親們同時(shí)發(fā)出雷鳴般的聲音,"嘩啦啦"水快速地流著像個(gè)姑娘在不停的訴說著什么,我擠進(jìn)人群中,靠著護(hù)墻,踮起腳尖看,三只船的動(dòng)作是那么協(xié)調(diào),左一下,右一劃,完全不分勝負(fù)。咦!我看到前面有一個(gè)人像著了魔似的敲鼓,"咚叭!咚咚叭叭!"一聽到這鼓聲劃槳的人們是斗志剛昂,"多么有團(tuán)結(jié)心呀!"一位中年婦女贊嘆道。"團(tuán)結(jié)心?"我的嘴巴嘀咕著,這句話是頗耐人尋味的。

雨漸漸停了,我獨(dú)自站在橋邊怔住了,是啊!團(tuán)結(jié)就會(huì)取得勝利,一區(qū)弱小的螞蟻竟能抬起重量是自己幾百倍的大骨頭,那是因?yàn)樗鼈児餐?力量凝結(jié)在了一起。一個(gè)雪球的力量是多么渺小,可一堆雪球滾在一起卻能爆發(fā)出巨大的能量。劃槳的人們之所以能取勝,是因?yàn)樗麄兌家恍囊灰庖獮閳F(tuán)部爭(zhēng)光,只有這樣想了,這樣做了,才能取得驚人的成就。

這真是個(gè)難忘的端午節(jié),它給我上了一堂從為上過的課!

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇十三

傳承,是一個(gè)永恒不變的話題。永恒的是中華民族五千年經(jīng)久不衰的精髓;不變的,是那份道德與文化的真諦。

青,出于藍(lán)而青子藍(lán);冰,水為之而寒于水。人類前進(jìn)的腳步離不開民族的歷史。不論歷史是輝煌的還是衰敗的,任何一個(gè)民族都要將其優(yōu)秀文化繼承,發(fā)展,因?yàn)樗锩姘褡宓幕辍?/p>

經(jīng)典的東西要像歷史一樣需要傳承下來,但需要去粗取精,去偽存真,用創(chuàng)新的思維去領(lǐng)航經(jīng)典,用進(jìn)取的心態(tài)去發(fā)揚(yáng)光大。同樣經(jīng)典的東西也需要弘揚(yáng),弘揚(yáng)是一種美德,好的東西,尺有將其自身的優(yōu)點(diǎn)充分弘揚(yáng)才能傳承,即而塑造你我。

傳承的是文化,弘揚(yáng)的是精神。在浩瀚的歷史中,經(jīng)典無處不在,在文人墨客的詩篇里、在輝煌燦爛的器物里、在治國平天下的法治里、在約束思想道德里,它們是活的靈魂,是歷史前進(jìn)方向的指南針,是今天讓你讓我讓無數(shù)人為之動(dòng)容的精髓,它融注了歷史的思想和心血。所以傳承是一份責(zé)任,也是一份內(nèi)在的力量。

作家馮驥才說:“博大精深的中華文化正在被改造的淺顯粗陋。然而,這文化的粗鄙化帶來的更深、更長遠(yuǎn)的危害,不僅僅在文化本身,還將敗壞我們的國民精神,即精神走向淺嘗輒止粗糙浮泛,不求精神和甘居落后,偽文化將進(jìn)一步使民族低素質(zhì)化”。可見,民族的文化的重要性,它關(guān)系到一個(gè)國家的民族精神的盛衰。

然而,如今在21世紀(jì)的今天,我們正在一步步、一點(diǎn)點(diǎn)將民族文化,丟棄、改造和弱化,是什么讓我們優(yōu)秀的文化開始沉默,是我們自己,我們?yōu)榱死瑸榱擞鴣G棄了那些最優(yōu)秀,最珍貴的東西。

傳承是一份發(fā)展,是一份沉重的呼喚??v觀中華民族幾千年無不以“德”為重任。道德是一種力量,隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步,中華美德從商代“六德”到宋代“八德”主要體現(xiàn)了中國人“尋根”“歸根”的思想,包含對(duì)愛國情懷、人倫觀念、仁和忠恕和崇高精神境界的提倡和追求。中華傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長,是中國人幾千年智慧凝結(jié)而成的,其觀念和準(zhǔn)則確實(shí)值得當(dāng)今社會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)。古有“倉廩實(shí)而知禮節(jié),衣食足而知榮辱”,然而,在今天這個(gè)豐衣足食的年代,我們卻忘記了傳承中華民族最優(yōu)秀的傳統(tǒng)—德,當(dāng)下,一些人在利益的誘惑下,放棄了道德修養(yǎng),遠(yuǎn)離了道德準(zhǔn)則,近些年來一些失德行為頻頻發(fā)生,“黑心商家為利益制造地溝油”,“三聚氰胺奶粉”“染色饅頭”等惡性食品時(shí)有發(fā)生,將道德完全拋于腦后,更有有悖道德常理的事件,如“不贍養(yǎng)父母”“老人跌倒無人敢扶”“小月月事件”等。不知廉恥、善惡、美丑是導(dǎo)致社會(huì)道德敗壞的根源。中國自古以“自強(qiáng)不息,厚德載物”為銘,德是根,物是花,厚德才能載物?!耙缘路恕薄暗虏偶?zhèn)洹?,人無德,何以立?只有大力弘揚(yáng)孝、誠、和、廉等傳統(tǒng)美德,加強(qiáng)道德素質(zhì)修養(yǎng),把道德修養(yǎng)積淀在血脈中,把追求高尚行為變?yōu)樽杂X行動(dòng),傳承好中華民族最優(yōu)秀的“德”,致力于塑造有品德,有修養(yǎng)的你我。

歷史是船,文化是帆,讓我們航起文化的風(fēng)帆,傳承好文化,弘揚(yáng)民族精神,塑造21世紀(jì)有道德,有文化,有內(nèi)涵的你我!

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇十四

文化交流民心工程未來工程文物系統(tǒng)非遺保護(hù)惠民富民示范帶。

文化強(qiáng)省群眾文化權(quán)益文化榮譽(yù)基層文化。

【熱點(diǎn)背景】1、3月23日晚,莫斯科總統(tǒng)飯店藍(lán)廳,習(xí)近平主席同俄羅斯?jié)h學(xué)家、學(xué)習(xí)漢語的學(xué)生和媒體代表的會(huì)見,以一席親切的開場(chǎng)白拉開帷幕。習(xí)近平說,“文化就像一個(gè)綿延不斷的河流,源頭來自遠(yuǎn)古,又由許多支流、干流匯合而成。文化交流是民心工程、未來工程,潛移默化、潤物無聲?!?/p>

2、文化部黨組成員、副部長、國家文物局局長勵(lì)小捷表示,當(dāng)前文物工作總體水平仍然不高,文物系統(tǒng)能力建設(shè)仍待加強(qiáng),與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展水平相比、與世界文明古國應(yīng)有地位相比、與黨和人民對(duì)文物工作的新期待相比,還不完全適應(yīng)。

“當(dāng)看到一些政府主導(dǎo)的開發(fā)項(xiàng)目與文物保護(hù)發(fā)生沖突時(shí),同級(jí)文物部門很無奈,我深感我們的執(zhí)法能力還不完全適應(yīng);當(dāng)看到中央財(cái)政文物保護(hù)經(jīng)費(fèi)投入十年間增長了近17倍,長期過慣苦日子的文物部門不得不夜以繼日?qǐng)?bào)項(xiàng)目、批經(jīng)費(fèi),不堪重負(fù),我深感我們的工作方式還不完全適應(yīng);當(dāng)看到文物流通領(lǐng)域亂象叢生,鑒定評(píng)估管理缺失,我深感在聚光燈下我們的宏觀管理還不完全適應(yīng);當(dāng)看到各級(jí)文物行政部門以區(qū)區(qū)7000人管理著近77萬處不可移動(dòng)文物,2000名文物修復(fù)人員面對(duì)1000多萬件有病害的館藏文物,我深感我們的人才隊(duì)伍建設(shè)還不完全適應(yīng)?!?/p>

3、今年3月,為破解非遺保護(hù)工作難題,廣西中越邊境非遺保護(hù)惠民富民示范帶(以下簡(jiǎn)稱“示范帶”)在靖西正式啟動(dòng)。

“通過3年至5年的努力,我們將把‘示范帶’打造成為一個(gè)文化交流的平臺(tái),一個(gè)非遺保護(hù)、傳承和展示的平臺(tái)?!瘪邔?duì)記者說,構(gòu)建“示范帶”對(duì)中越邊境的文化安全、樹立國門良好形象、豐富邊境群眾文化精神生活以及惠民富民具有重大意義。

在“示范帶”的建設(shè)中,各村屯的村級(jí)公共服務(wù)中心、生態(tài)博物館等場(chǎng)所,將設(shè)立多個(gè)傳習(xí)中心,為傳承人提供開館授徒的場(chǎng)地?!奥糜伍_發(fā)不僅吸引外界對(duì)京族越來越多的關(guān)注,更為豐富多彩的京族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)注入鮮活的生命力?!狈莱歉凼形捏w新局局長盧巖說。

4、近日,山東省委常委、宣傳部部長孫守剛在接受記者采訪時(shí)提出“努力建設(shè)與山東文化資源相匹配、與綜合實(shí)力相適應(yīng)、與富民強(qiáng)省目標(biāo)相承接、與人民群眾精神文化需求相符合的文化強(qiáng)省”。

深化改革,文化產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展。9月20日,齊魯傳媒集團(tuán)、山東演藝集團(tuán)、山東影視傳媒集團(tuán)正式掛牌運(yùn)營。這是山東省文化改革發(fā)展的又一重要成果,標(biāo)志著山東省文化體制改革又邁出了堅(jiān)實(shí)一步。

加強(qiáng)引導(dǎo),文藝創(chuàng)作精品迭出。黨的十七大以來,山東堅(jiān)持“二為”方向和“雙百”方針,堅(jiān)持“三貼近”,加大精品創(chuàng)作的扶持和引導(dǎo)力度,深入實(shí)施精品工程,推出了大量具有齊魯特色、體現(xiàn)時(shí)代特征、富有山東氣派、為人民群眾喜聞樂見的文藝精品。

推動(dòng)社會(huì)主義文化大發(fā)展大繁榮,隊(duì)伍是基礎(chǔ),人才是關(guān)鍵。孫守剛表示:“下一步,我省還將探索建立省級(jí)文化榮譽(yù)制度,表彰有杰出貢獻(xiàn)的文化工作者,培養(yǎng)高層次領(lǐng)軍人物和高素質(zhì)專業(yè)文化工作者隊(duì)伍,完善扶持文化精品創(chuàng)作的政策措施,激發(fā)文化工作者的創(chuàng)造活力,促進(jìn)文化藝術(shù)事業(yè)進(jìn)一步繁榮發(fā)展?!?/p>

服務(wù)群眾,文化惠民實(shí)事實(shí)辦。孫守剛介紹說,近年來,山東把建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系作為維護(hù)群眾文化權(quán)益的主要途徑,著力解決縣以下文化建設(shè)的基本設(shè)施、基本隊(duì)伍、基本保障、基本服務(wù)等基本問題,對(duì)基層文化建設(shè)的力度不斷加大。此外,廣播電視村村通、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)、農(nóng)家書屋建設(shè)、縣級(jí)城市數(shù)字影院建設(shè)等基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

【考點(diǎn)分析】。

一、概括題。

當(dāng)前文物保護(hù)工作面臨諸多困境,請(qǐng)根據(jù)給定資料2,概括其具體表現(xiàn)。

要求:全面、準(zhǔn)確,語言簡(jiǎn)潔,不超過200字。

【答題思路】。

概括題關(guān)鍵要點(diǎn)都可以通過材料找出,材料范圍限定在材料2中不需要去其他材料中尋找。文物保護(hù)工作面臨的問題實(shí)際上也就是文物保護(hù)工作當(dāng)中的麻煩、困難和挫折,帶著這個(gè)目標(biāo)直接去材料當(dāng)中尋找進(jìn)行總結(jié),并按照主體進(jìn)行合并分條表達(dá)即可。

【參考解析】。

一、文物部門執(zhí)法能力不強(qiáng)。當(dāng)面臨開發(fā)項(xiàng)目與文物保護(hù)發(fā)生沖突時(shí),文物部門往往無能為力。

二、工作方式需要轉(zhuǎn)型。政府加大文物保護(hù)的經(jīng)費(fèi),但文物部門在獲得經(jīng)費(fèi)的過程中,報(bào)項(xiàng)目、批經(jīng)費(fèi)十分繁瑣,不完全適應(yīng)。

三、宏觀管理水平有待提升。市場(chǎng)上文物流通領(lǐng)域亂象叢生,鑒定評(píng)估管理缺失,監(jiān)管缺位。

四、人才隊(duì)伍建設(shè)亟需加強(qiáng)。管理任務(wù)繁重,文物保護(hù)工作效率不高。

二、分析題。

結(jié)合給定材料,分析廣西打造“非遺保護(hù)惠民富民示范帶”所帶來的積極影響。

要求:分析全面,思路清晰,語言流暢,300字以內(nèi)。

【答題思路】。

分析題主要考察考生綜合分析能力,要求既能夠?qū)Σ牧嫌幸粋€(gè)全面準(zhǔn)確的理解,又能夠做出合理的推斷,此題要求分析積極影響,考生不能僅僅從材料當(dāng)中找到直接的影響,還必須對(duì)材料當(dāng)中的問題進(jìn)行總結(jié),對(duì)廣西應(yīng)對(duì)問題對(duì)策的效果做出合理推斷也就是能夠解決哪些問題,最后形成答案。

【參考解析】。

一、是一個(gè)文化交流的平臺(tái),一個(gè)非遺保護(hù)、傳承和展示的平臺(tái)。對(duì)邊境的文化安全、樹立國門良好形象、豐富邊境群眾文化精神生活以及惠民富民具有重大意義。

二、在“示范帶”的建設(shè)中,設(shè)立多個(gè)傳習(xí)中心,為傳承人提供場(chǎng)地,為促進(jìn)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承提供現(xiàn)實(shí)條件。

三、帶動(dòng)旅游業(yè)的發(fā)展,促進(jìn)當(dāng)?shù)鼐用袷杖氲奶岣?。為豐富多彩的京族非物質(zhì)文化遺產(chǎn)注入鮮活的生命力。

三、對(duì)策題。

結(jié)合材料,聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勅绾尾拍艽蛟煳幕瘡?qiáng)省。

要求:條理清晰、行文流暢,針對(duì)性強(qiáng)、具有可操作性,300字以內(nèi)。

【答題思路】。

提出和解決問題能力也是申論考試對(duì)考生的一項(xiàng)基本能力要求,也就是針對(duì)某個(gè)特定事實(shí)能夠提出合理的對(duì)策。一般來說對(duì)策有三大來源:一是根據(jù)材料當(dāng)中的問題和問題的原因進(jìn)行逆推,這就需要考生有一定的實(shí)際經(jīng)驗(yàn);二是根據(jù)材料當(dāng)中的相關(guān)做法和政策文件等直接摘抄;三是可以根據(jù)華圖的萬能八條思維體系進(jìn)行構(gòu)思。

本題材料當(dāng)中有大量表達(dá)規(guī)范且切實(shí)可行的對(duì)策,可以優(yōu)先從材料當(dāng)中摘抄和套用,在對(duì)策表達(dá)的時(shí)候要注意組成一條完整對(duì)策的五大要素既:主體、對(duì)象、方式、內(nèi)容、效果。同時(shí)還要保證對(duì)策的可行性和針對(duì)性,不能脫離材料。

【參考解析】。

一、深化改革,實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)跨越發(fā)展。實(shí)地考察,有序推進(jìn)大型文化企業(yè)集團(tuán)的建立,提高文化產(chǎn)業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力與創(chuàng)造力。

二、加強(qiáng)引導(dǎo),文藝創(chuàng)作精品迭出。深入貫徹黨關(guān)于文化的基本精神,深入實(shí)施精品工程,推出了大量具有地方特色、體現(xiàn)時(shí)代特征、為人民群眾喜聞樂見的文藝精品。

三、打造專業(yè)化隊(duì)伍,培養(yǎng)優(yōu)秀人才。積極探索建立文化榮譽(yù)制度,表彰有杰出貢獻(xiàn)的文化工作者,培養(yǎng)高層次領(lǐng)軍人物和高素質(zhì)專業(yè)文化工作者隊(duì)伍,完善扶持文化精品創(chuàng)作的政策措施,激發(fā)文化工作者的創(chuàng)造活力。

四、服務(wù)群眾,文化惠民實(shí)事實(shí)辦。建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)的公共文化服務(wù)體系,加大對(duì)基層文化建設(shè)的力度。廣播電視村村通、鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合文化站建設(shè)、農(nóng)家書屋建設(shè)、縣級(jí)城市數(shù)字影院建設(shè)等基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋。

范文賞析。

【答題思路】。

十七大、和十八大報(bào)告中對(duì)文化發(fā)展都有單獨(dú)的闡述,也是建設(shè)美麗中國實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的重要手段之一,在表達(dá)關(guān)于文化建設(shè)的相關(guān)論述的時(shí)候要注意和現(xiàn)實(shí)進(jìn)行合理的結(jié)合,不能浮于表面。同時(shí)這樣的文章問題可以多樣化,既可以寫成如何發(fā)展和傳承文化的策論文,也可以寫成論述文化重要性的政論文,考生可以自主選擇。但無論寫成哪種問題,都不能和材料的主題相背離,下文是人民日?qǐng)?bào)對(duì)于文化傳承的文章,僅供考生參考。

每個(gè)人都是文化的傳承者。

一個(gè)民族文藝、文化的復(fù)興,除了造就一批偉大的作者、留下一批千古流傳的作品,還必須有思想的充分解放,發(fā)出反映時(shí)代靈魂的聲音。

我們的民族有五千年輝煌的歷史,有過燦爛的、值得我們驕傲的成就。今天講的中華民族復(fù)興,實(shí)際上就是再現(xiàn)歷史輝煌。再現(xiàn)輝煌,并不是簡(jiǎn)單回到過去。那么,我們所追求的是什么樣的輝煌呢?國家統(tǒng)一,國力強(qiáng)盛,社會(huì)富足,生活殷實(shí)??但除此之外,還需要高度的文明。

文明是一個(gè)民族的終極追求。缺乏文明的社會(huì)就如同暴發(fā)戶,缺乏文明準(zhǔn)則、文明底線、文明自律,一定會(huì)丑態(tài)百出。在實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)的過程中,享受文明無疑是最美的,也是人們的終極夢(mèng)想。正因此,文明堪稱一個(gè)民族復(fù)興的關(guān)鍵。在某種意義上,文明方是社會(huì)真正的正能量,而且也是一個(gè)國家真正的軟實(shí)力。

在新的時(shí)代,我們需要文化的承擔(dān)。誰來承擔(dān)這個(gè)文化?首先是人。進(jìn)一步講,文化的自覺是誰先自覺?首先當(dāng)是知識(shí)分子。中國知識(shí)分子理應(yīng)有文化的先覺,比普通人先感知文化的時(shí)代需要。只有及時(shí)感知文化前沿的問題,做文化傳承的志愿者,才能把文化自覺承擔(dān)起來??梢哉f,如果所有人都有這樣的文化自覺,國家自然就會(huì)有整體的文化自覺。

毋庸諱言,藝術(shù)家、作家等“文化人”,對(duì)承擔(dān)文化自覺非常的重要?;赝獯罄乃噺?fù)興時(shí)期,如果沒有但丁、達(dá)芬奇等一大批文化藝術(shù)家,如果沒有知識(shí)分子、作家、詩人、哲學(xué)家的大量涌現(xiàn),就根本談不上復(fù)興。而且值得注意的是,文藝復(fù)興是多方面、全方位的,并不只是誕生了大量?jī)?yōu)秀作品,更在于其蘊(yùn)藏的獨(dú)特思想價(jià)值。由此而言,一個(gè)民族文藝、文化的復(fù)興,除了造就一批偉大的作者、留下一批千古流傳的作品,還必須有思想的充分解放,發(fā)出反映時(shí)代靈魂的聲音。這,才是一個(gè)民族的復(fù)興。

呼喚民族復(fù)興,文化的復(fù)興不僅當(dāng)仁不讓,而且也是終極指向。當(dāng)今中國,全社會(huì)都應(yīng)給予文化復(fù)興更多的關(guān)注。對(duì)照現(xiàn)實(shí),尤顯任務(wù)的艱巨與緊迫。期待更多藝術(shù)家、作家和知識(shí)分子站出來,勇做志愿者,承擔(dān)起文化自覺的責(zé)任,肩負(fù)起民族復(fù)興的希望。(來源:人民日?qǐng)?bào))。

【政策精選】。

河南省文化廳打造華夏歷史文明傳承創(chuàng)新區(qū)實(shí)施意見。

加快構(gòu)建文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承體系、公共文化服務(wù)體系、文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展體系、對(duì)外文化交流體系和文化創(chuàng)新體系,創(chuàng)作更多思想深刻、藝術(shù)精湛、群眾喜聞樂見的文化精品,弘揚(yáng)兼容并蓄、剛?cè)嵯酀?jì)、革故鼎新、生生不息的中原文化,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和智力支持。

(一)打造華夏歷史文明保護(hù)示范基地。

推進(jìn)大運(yùn)河和絲綢之路河南段申報(bào)世界文化遺產(chǎn)工作,力爭(zhēng)我省的世界文化遺產(chǎn)數(shù)量、保護(hù)、利用實(shí)現(xiàn)新突破。做好大遺址保護(hù)展示工作。加強(qiáng)全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位和國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)申報(bào)和保護(hù),不斷創(chuàng)新文化遺產(chǎn)保護(hù)手段和方式。做好重點(diǎn)文物維修利用工作。實(shí)施非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工程,加強(qiáng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)示范基地建設(shè)。

(二)打造優(yōu)秀文化遺產(chǎn)傳承展示基地。

建立優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承體系,探索優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育方法途徑。完善具有中原文化特色的博物館網(wǎng)絡(luò)體系。推動(dòng)文化生態(tài)保護(hù)實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)。深入推進(jìn)古籍保護(hù)工作。逐步形成完善的古籍保護(hù)工作體系。通過舉辦節(jié)會(huì)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、鼓勵(lì)名師帶徒等形式,積極探索豫劇等地方劇種傳承發(fā)展途徑,為全國提供經(jīng)驗(yàn)。

(三)打造中華文化遺產(chǎn)研究教育基地。

做好洛陽龍門石窟、安陽殷墟和登封“天地之中”歷史建筑群的保護(hù)、管理、研究和展示工作,建設(shè)世界遺產(chǎn)保護(hù)研究基地。爭(zhēng)取國家文物局支持,在河南設(shè)立國家城市考古與保護(hù)研究基地、文物安全綜合管理實(shí)驗(yàn)區(qū)(示范單位)等,提升文物保護(hù)科技和安全執(zhí)法水平。積極研究探索對(duì)傳統(tǒng)文化動(dòng)態(tài)整體性保護(hù)、生產(chǎn)性保護(hù)等方式方法,發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)生態(tài)保護(hù)區(qū)。

(四)打造中原文化品牌。

堅(jiān)持品牌和項(xiàng)目帶動(dòng)戰(zhàn)略,挖掘特色文化資源,努力打造具有中原風(fēng)貌、中國特色、時(shí)代特征和國際影響力的文化品牌,提升文化軟實(shí)力,增強(qiáng)民族凝聚力,推動(dòng)文化創(chuàng)新發(fā)展,提高中原文化的知名度和美譽(yù)度,擴(kuò)大中原文化影響。

(五)推動(dòng)中原文化“走出去”

積極開展與歐洲、美國、俄羅斯等大國和日本、韓國等周邊國家的文化交流。發(fā)揮文物大省優(yōu)勢(shì),有效整合資源,建立河南省文物外展項(xiàng)目庫,拓寬交流渠道,大力實(shí)施中原文物“走出去”工程。堅(jiān)持“以我為主,為我所用”的原則,加快文化領(lǐng)域智力、人才、技術(shù)引進(jìn)工作。

(六)促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

加快演藝娛樂、文化旅游、動(dòng)漫游戲、文化創(chuàng)意、工藝美術(shù)與藝術(shù)品等重點(diǎn)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展,推進(jìn)動(dòng)漫基地建設(shè),扶持具有中原特色和國家水準(zhǔn)的重大文化項(xiàng)目,促進(jìn)文化產(chǎn)業(yè)大發(fā)展。

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇十五

第一段:引言(200字)。

傳統(tǒng)節(jié)日是一個(gè)國家文化傳承的重要部分,它們是人們記錄歷史、慶祝豐收、弘揚(yáng)道德價(jià)值觀的場(chǎng)合。我在參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)的過程中有很多心得體會(huì),這些活動(dòng)不僅讓我領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)文化的魅力,也讓我思考了很多深層次的意義。

第二段:參與鄉(xiāng)村春節(jié)的體驗(yàn)(200字)。

在我還是個(gè)孩子的時(shí)候,我曾經(jīng)親身體驗(yàn)了鄉(xiāng)村春節(jié)的喜慶氛圍。這是一個(gè)世外桃源般的小村莊,整個(gè)村子都籠罩在喜慶的氛圍中。村民們一起臘八節(jié)殺豬宰羊,準(zhǔn)備年夜飯;大年初一,村莊里張燈結(jié)彩,人們身穿傳統(tǒng)的華美服飾,互相拜年。參與這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,我感受到了濃厚的親情和友情,在歡聲笑語中度過一個(gè)溫暖而難忘的春節(jié)。

第三段:思考中秋節(jié)的家庭意義(200字)。

中秋節(jié)是另一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,它是家庭團(tuán)聚的象征。我記得每年的中秋節(jié),我和家人都會(huì)在一起吃月餅和煮龍眼,同時(shí)還會(huì)賞月。中秋節(jié)期間,我和父母共同品味著傳統(tǒng)的美食,彼此傾訴著生活的點(diǎn)滴。這個(gè)節(jié)日給我傳達(dá)了家庭的重要性,它讓我更加珍惜和愛護(hù)家人,也明白了人與人之間的依賴和彼此之間的關(guān)懷。

第四段:感悟重陽節(jié)的尊老精神(200字)。

重陽節(jié)是中國傳統(tǒng)的孝敬老人的節(jié)日,它讓我對(duì)尊老愛幼有了更深刻的理解。在這一天,我會(huì)去探望老人,為他們準(zhǔn)備一些禮物,并陪他們度過愉快的時(shí)光。這個(gè)節(jié)日讓我意識(shí)到老人們經(jīng)歷了那么多年的辛苦和努力,我們要尊重他們并為他們創(chuàng)造幸福的晚年。同時(shí),重陽節(jié)也使我更加注重與年長的人交流和學(xué)習(xí),去汲取他們的智慧和人生經(jīng)驗(yàn)。

第五段:總結(jié)及展望(200字)。

通過參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),我更深刻地認(rèn)識(shí)了中國文化的博大精深和民族精神的源遠(yuǎn)流長。這些傳統(tǒng)節(jié)日不僅是人們歡慶的場(chǎng)合,更是人與人之間傳遞情感和彼此關(guān)懷的重要媒介。我將繼續(xù)傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日的美好傳統(tǒng),同時(shí)我也希望能夠與更多的人分享我的體會(huì),共同感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力,為傳統(tǒng)文化的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

總之,通過參與傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng),我理解了傳統(tǒng)文化的魅力和深層次的意義。它們代表著國家和民族的歷史、社會(huì)的發(fā)展,更體現(xiàn)了中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)和思想觀念。我會(huì)繼續(xù)熱愛和傳承中國的傳統(tǒng)文化,將這種精神傳遞下去,讓更多的人了解和感受到傳統(tǒng)節(jié)日的美好。(1136字)。

傳統(tǒng)節(jié)日文化心得篇十六

工作單位:城關(guān)小學(xué)。

聯(lián)系電話:***。

摘要:隨著人們思想觀念、現(xiàn)代生活理念發(fā)生的變化和文化消費(fèi)、生活方式呈現(xiàn)出了多元化,我國的傳統(tǒng)節(jié)日在國人面前出現(xiàn)了逐步淡化的趨勢(shì),尤其是絕大多數(shù)小學(xué)生對(duì)清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日了解甚少,對(duì)其中所蘊(yùn)涵的內(nèi)在文化更鮮為人知。因而,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶教育以及在教育過程中滲透德育教育,不斷增強(qiáng)他們對(duì)民族文化的認(rèn)同,提高其民族自尊心、自信心和自豪感就顯得如此迫切。

在我國,豐富的民族傳統(tǒng)節(jié)日是國家文化不可缺少的一個(gè)重要組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日文化的發(fā)展和繼承,就是本民族、本國文化的傳承,這可以保留一個(gè)民族、一個(gè)國家的特色。這幾年,國務(wù)院將清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日被列入國家法定假日,一方面增加了更多人文情結(jié),另一方面也是社會(huì)對(duì)傳統(tǒng)文化傳承的呼喚。

中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》中指出,各種法定節(jié)日,傳統(tǒng)節(jié)日,革命領(lǐng)袖、民族英雄、杰出名人等歷史人物的誕辰和逝世紀(jì)念日,建黨紀(jì)念日、等重大歷史事件紀(jì)念日,及國恥紀(jì)念日,以及未成年人的入學(xué)、入隊(duì)、入團(tuán)、成人宣誓等有特殊意義的重要日子,都蘊(yùn)藏著寶貴的思想道德教育資源。要抓住時(shí)機(jī),整合資源,集中開展思想道德主題宣傳教育活動(dòng)?!吨行W(xué)開展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》要求“從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā),從學(xué)生最關(guān)心的問題入手,善于挖掘和利用當(dāng)?shù)伢w現(xiàn)民族精神的各種資源,用事實(shí)說話,用典型說話,用學(xué)生熟悉的語言和喜聞樂見的方式開展教育活動(dòng),以情動(dòng)人、以事感人、以理服人”。

隨著人們思想觀念、現(xiàn)代生活理念發(fā)生的變化和文化消費(fèi)、生活方式呈現(xiàn)出了多元化,我國的傳統(tǒng)節(jié)日在國人面前出現(xiàn)了逐步淡化的趨勢(shì),尤其是絕大多數(shù)小學(xué)生對(duì)清明、端午、中秋和重陽等民族傳統(tǒng)節(jié)日了解甚少,對(duì)其中所蘊(yùn)涵的內(nèi)在文化更鮮為人知。因而,對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日文化的熏陶教育以及在教育過程中滲透德育教育,不斷增強(qiáng)他們對(duì)民族文化的認(rèn)同,提高其民族自尊心、自信心和自豪感就顯得如此迫切。

《公民道德建設(shè)綱要》中指出:“各種重要節(jié)日、紀(jì)念日,蘊(yùn)藏著寶貴的道德教育資源”。節(jié)日文化的確蘊(yùn)含著豐富的道德資源。中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日文化源遠(yuǎn)流長,博大精深,內(nèi)容豐富。但其主要部分和文化內(nèi)核是優(yōu)秀的,這就是人們所說的傳統(tǒng)美德,如孝親尊師、尊老愛幼、團(tuán)結(jié)友愛、嚴(yán)于律己、寬以待人、慎獨(dú)修身、吃苦耐勞、先優(yōu)后樂、公而忘私、自強(qiáng)不息、誠實(shí)守信、謙虛禮讓、懲惡揚(yáng)善、勤儉節(jié)約、愛國愛家、仁愛和平、知恥自勵(lì)、忠義勇毅等等,有強(qiáng)大的文化感召力和透射力,世世代代影響了中國人的思想和行為,是我們民族文化之根,凝聚著炎黃子孫。

二、寓傳統(tǒng)節(jié)日教育于課堂教學(xué)之中。

在小學(xué)階段課程中,有很多內(nèi)容都是涉及民族傳統(tǒng)節(jié)日教育的,我們要深刻挖掘其中蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。通過教學(xué),讓學(xué)生更好地了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。比如說清明節(jié)。清明節(jié)在大多學(xué)生的眼中是“沉重的日子”、“懷念與哀傷的日子”,認(rèn)為清明節(jié)就是“祭掃先祖墓地的日子”、“許多烈士為國家犧牲,要紀(jì)念他們”。除此之外所蘊(yùn)含的豐富寓意,卻一無所知。為了讓學(xué)生了解清明,過一個(gè)有意義的清明節(jié),我校就充分挖掘清明節(jié)的文化內(nèi)涵,分析了清明節(jié)人文精神應(yīng)有兩個(gè)層面:一是紀(jì)念感恩,懷念故人,二是保護(hù)新生。如果把清明僅看成掃墓的節(jié)日,是一種偏見。清明節(jié)的活動(dòng)還有郊游踏青、蕩秋千、踢毽子、拔河、放風(fēng)箏等等親近自然、張揚(yáng)生命力的活動(dòng)。為此,學(xué)校開展了系列德育實(shí)踐活動(dòng):

(1)探尋清明文化,搜集資料,了解清明節(jié)的由來;各地的清明節(jié)習(xí)俗;有關(guān)清明節(jié)的傳說、故事;背誦一首以上有關(guān)清明的詩。

(2)組織踏青,開展拔河、踢毽子、蕩秋千、打羽毛球等親近自然、張揚(yáng)生命力的活動(dòng)。

三、寓傳統(tǒng)節(jié)日教育于主題實(shí)踐活動(dòng)之中。

課外活動(dòng)是弘揚(yáng)和培育民族精神的重要途徑。我們利用特定的傳統(tǒng)節(jié)日,積極開發(fā)其中蘊(yùn)涵的教育資源,組織和指導(dǎo)學(xué)生自主活動(dòng),自主探究,親身體驗(yàn),讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得體驗(yàn),在體驗(yàn)中增長知識(shí),情感得到凈化與升華,并外化為具體行動(dòng)。

例如端午節(jié),除了引導(dǎo)學(xué)生開展關(guān)于端午節(jié)的班主題會(huì),準(zhǔn)備好材料,讓學(xué)生走一程“端午之旅”,利用課外活動(dòng)課,教學(xué)生包粽子。透過碧綠的粽葉,親身感受傳統(tǒng)文化的魅力。鼓勵(lì)學(xué)生去挖掘端午節(jié)的文化內(nèi)涵,重點(diǎn)還應(yīng)開展“走進(jìn)屈原”活動(dòng)。了解偉大詩人屈原的愛國主義精神。通過“屈原故事知多少”屈原詩詞朗誦等活動(dòng),與偉大詩人屈原面對(duì)面:兩千多年前,偉大詩人屈原為他的祖國流盡了最后一滴淚,縱身跳進(jìn)波濤滾滾的汨羅江。屈原報(bào)國無門而以身殉國,堅(jiān)守了他不同流合污的高貴品質(zhì);他上下求索、九死未悔,寧愿去死也不愿離開故國半步的情懷,一直引起同學(xué)們的深思和探索;他那與日月齊光的高潔品德,激起同學(xué)們無限的仰慕。從中體味他那痛苦執(zhí)著的偉大情感,體驗(yàn)他那崇高忠貞的偉大人格。人格教育能夠發(fā)揮其它教育形式所不及的重要作用。在重塑中華民族的理想人格的今天,過端午節(jié),學(xué)習(xí)和傳承屈原的高尚人格,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。另外,端午節(jié)還是紀(jì)念現(xiàn)代革命女詩人秋瑾義舉的日子。掛艾葉菖蒲、賽龍舟、吃粽子等民俗,有著民眾追成幸福、躲避和儀對(duì)邪惡,以及團(tuán)圓、喜慶等意。

四、寓傳統(tǒng)節(jié)日教育于家庭活動(dòng)之中。

由于許多民族傳統(tǒng)節(jié)日小學(xué)生是在家里度過的,所以學(xué)校以此為契機(jī),開展豐富多彩的家庭活動(dòng)。在節(jié)前學(xué)校先與家長溝通,提出活動(dòng)要求,分別給孩子和家長布置任務(wù),指導(dǎo)家長有目的地開展活動(dòng),這樣才會(huì)收到預(yù)期的效果。如借用正月二十九的福州地區(qū)特有的節(jié)日“拗九節(jié)”開展感恩主題班會(huì),為養(yǎng)老院的爺爺奶奶煮一碗拗九粥,是學(xué)生了解和體驗(yàn)到愛的無私和偉大。通過這樣班會(huì),喚起學(xué)生回報(bào)父母之心。強(qiáng)化培育學(xué)生的傳統(tǒng)美德意識(shí),營造“敬老愛老”的感恩氛圍;春節(jié)期間開展“做受歡迎的小客人,受稱贊的小主人”的實(shí)踐活動(dòng);在重陽節(jié)期間開展“我為爺爺奶奶爸爸媽媽洗一次腳”的活動(dòng);在中秋節(jié)期間開展“我愛我家”系列活動(dòng)??活動(dòng)的開展,讓學(xué)生感受親情,在輕松愉快的氛圍中倍受教育。在活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)請(qǐng)家長填寫反饋表,并做好總結(jié)工作。

正確組織、引導(dǎo)學(xué)生開展節(jié)日活動(dòng),既可以與傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化緊密聯(lián)系,弘揚(yáng)民族精神,又有助于公民道德規(guī)范教育實(shí)現(xiàn)生活化、大眾化、行動(dòng)化,體現(xiàn)時(shí)代精神。在節(jié)日活動(dòng)中進(jìn)行道德學(xué)習(xí)是小學(xué)生品德發(fā)展的重要源泉和動(dòng)力通過開展民族傳統(tǒng)節(jié)日教育系列活動(dòng),拓寬了學(xué)校德育教育的空間,增強(qiáng)了德育的實(shí)效性,促進(jìn)了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。進(jìn)一步提高了學(xué)生對(duì)我國民族傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知水平,使學(xué)生萌發(fā)了敬老、友愛、勤勞、善良、感恩、回報(bào)等健康情感與品德,促進(jìn)了學(xué)生認(rèn)知、情感、行為的互動(dòng)發(fā)展;進(jìn)一步開發(fā)了民族傳統(tǒng)節(jié)日教育資源,使教育活動(dòng)課程化、系列化、規(guī)范化;進(jìn)一步促使教師、家長更加重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)美德教育和民族精神的培養(yǎng),為學(xué)生接受傳統(tǒng)節(jié)日的優(yōu)秀文化內(nèi)涵創(chuàng)造了良好的氛圍。

我相信,將傳統(tǒng)節(jié)日與中學(xué)生情感教育巧妙結(jié)合起來,開發(fā)其中蘊(yùn)涵的道德情感資源,并賦予時(shí)代教育主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生自主活動(dòng),自主探究,在探究中學(xué)習(xí)人類先進(jìn)道德,學(xué)習(xí)做人的道理,從而不斷地提高自己的道德水平。那么既能增強(qiáng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日文化含義的理解,又能加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感教育。

注釋:中國的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣,內(nèi)容豐富多樣,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。傳統(tǒng)節(jié)日的形成過程,是一個(gè)民族或國家的歷史文化長期積淀凝聚的過程,我國的傳統(tǒng)節(jié)日,無一不是從遠(yuǎn)古發(fā)展過來的。從這些流傳至今的節(jié)日風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會(huì)生活的精彩畫面。自2008起,國家法定節(jié)假日中,新加了清明、端午、中秋三個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日。

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