文明辦主任發(fā)言（熱門20篇）

總結(jié)是思維的升華，是對(duì)經(jīng)驗(yàn)的提煉，是我們對(duì)自己思考和行動(dòng)的真實(shí)記錄。在寫總結(jié)時(shí)要注意精確和準(zhǔn)確地使用專業(yè)術(shù)語和詞匯，提高寫作的專業(yè)性和權(quán)威性。看完以下總結(jié)范文后，你可以思考如何將這些優(yōu)秀的思想和觀點(diǎn)融入到自己的總結(jié)中，提升其質(zhì)量和價(jià)值。

文明辦主任發(fā)言篇一

各位家長：

今天，我們聚在一起，只有一個(gè)目的，那就是為了孩子的健康成長，讓我們的教師、我們的家長，攜起手來，在教育孩子時(shí)，能“站得高些，看得遠(yuǎn)些，想得深些，做得實(shí)些”。隨著時(shí)間的流逝，我們的孩子們漸漸地長大了，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)六年級(jí)是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)。學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。所以我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，六年級(jí)應(yīng)該是個(gè)非常重要的階段。下面我就結(jié)合我們班的實(shí)際情況向大家談?wù)勎业南敕ê徒ㄗh：

一、首先我向大家介紹一下我們班級(jí)的基本情況：

在取得成績的同時(shí)也存在一些問題，例如：班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，雖然現(xiàn)在班上不完成作業(yè)的學(xué)生少了，但是抄襲的現(xiàn)象卻非常嚴(yán)重，抄作業(yè)的學(xué)生我也了解過，也并不是不會(huì)做，主要還是思想上懶惰，不想動(dòng)腦筋。如如果他們端正學(xué)習(xí)態(tài)度，按時(shí)完成作業(yè)，成績一定會(huì)有提高。還有部分同學(xué)就是偏科嚴(yán)重,不能實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。每次考試這一科考的很好，另外一科就考砸了如。還有些同學(xué)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)不投入，還有個(gè)別學(xué)生有“破罐子破摔”的心理，現(xiàn)在小學(xué)課程不多負(fù)擔(dān)不是很重就這樣了，試想，他怎樣度過以后幾年的中學(xué)時(shí)光?誰來把這些孩子扶起來，靠老師的引導(dǎo)，家長的鼓勵(lì)。在這最后一個(gè)學(xué)年里，需要家長花更多時(shí)間監(jiān)管：如。還有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上就是沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心，得過且過，成績也就平平了。在與他人相處方面，班里一兩個(gè)同學(xué)表現(xiàn)得很是尖銳，在班上總是和同學(xué)們鬧一些矛盾，產(chǎn)生思想問題，影響了學(xué)習(xí)，這些都要引起我們的重視，還有幾個(gè)同學(xué)特別喜歡上網(wǎng)，會(huì)后我會(huì)找這幾個(gè)家長個(gè)別交流，也希望家長給予積極的配合。還有個(gè)別學(xué)習(xí)好的學(xué)生，把全部精力都放在學(xué)習(xí)上，對(duì)學(xué)校的一些活動(dòng)和比賽非常冷漠。本來能從中實(shí)現(xiàn)鍛煉自己和為班爭光雙豐收，卻出現(xiàn)不想承擔(dān)和退縮的現(xiàn)象。以長跑為例，更有甚者自己不參加還蠱惑煽動(dòng)，在班里造成很壞的影響，這樣的孩子如果不加以教育，日后進(jìn)入中學(xué)，他的心里是不健康的，會(huì)讓人很反感，對(duì)其健康成長非常不利。讓我生受感動(dòng)的是常晉鴻、劉璐嘉、王峰意、石文龍，沒受到任何方面的影響，在班中無人報(bào)名的情況下主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)持完成了任務(wù)。我想，在他們的小學(xué)生涯里，這次的歷練一定會(huì)讓其刻骨銘心，不僅磨煉了意志，更學(xué)會(huì)努力去戰(zhàn)勝自己。這個(gè)經(jīng)歷他們會(huì)受用終生。雖然比賽成績平平，但他們這種集體榮譽(yù)感和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)讓我欽佩和感動(dòng)。這樣的孩子走進(jìn)中學(xué)走入社會(huì)會(huì)受到歡迎，也是老師同學(xué)信賴的，能夠委以重任的人。

孩子們辛苦了六年，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少努力和付出。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)，該給孩子的小學(xué)生活畫上句號(hào)了，這一個(gè)句號(hào)能否劃得圓滿，這幾個(gè)月的作用也是至關(guān)重要的。下面我就談?wù)勎覀€(gè)人的想法：

我的第一想法是：讓孩子不留遺憾。

作為老師，我希望我的學(xué)生，在長大以后，在回憶小學(xué)生活的時(shí)候，是快樂的，是幸福的，是沒有遺憾的，是沒有羞愧的。也希望他們每個(gè)人出現(xiàn)在別人的回憶里的時(shí)候，是個(gè)美好的形象。我希望我的學(xué)生離開母校的時(shí)候，帶著三樣?xùn)|西：“高尚的品質(zhì)，良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績?！蔽蚁朐谶@方面，在座的各位家長和我是一樣的。

我的第二個(gè)想法是：為孩子進(jìn)入中學(xué)奠定基礎(chǔ)。

孩子帶著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，與人為善，寬容的心態(tài)，在進(jìn)入中學(xué)后會(huì)更快地適應(yīng)，也會(huì)受到老師和同學(xué)的歡迎。孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣好，中學(xué)再多的課業(yè)，他也能應(yīng)對(duì)自如;孩子有好的品質(zhì)，那么在和中學(xué)同學(xué)相處時(shí)就和諧了，孩子有了好人緣，他的心情就快樂，心情好了，學(xué)習(xí)的勁頭的也就更大了。如果孩子以一個(gè)較好的成績走出小學(xué)，步入初中，我想他一定會(huì)充滿信心，對(duì)以后的學(xué)習(xí)生活勢必也會(huì)報(bào)著樂觀的、向上的態(tài)度;有句話說的好：“態(tài)度決定一切”。小學(xué)畢業(yè)既是一個(gè)學(xué)習(xí)階段的結(jié)束，也是另一個(gè)學(xué)習(xí)階段的開始。“好的開始是成功的一半”，所以，我希望孩子們?cè)谶@僅剩的幾個(gè)月里，學(xué)習(xí)習(xí)慣，行為習(xí)慣方面，品德方面等都能突飛猛進(jìn)，各方面有大的飛躍，為孩子的中學(xué)生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這兩點(diǎn)想法不光需要我們老師的努力，更需要各位家長的配合，下面我就給大家在教育孩子時(shí)提幾點(diǎn)建議：

1、多關(guān)心，少溺愛。

我希望家長們?cè)陉P(guān)心他們的生活同時(shí)也要多關(guān)心他們的身心健康，多關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，比如說，家長可以在家里多和孩子交流學(xué)校里的一些情況，以便及時(shí)了解他們的思想，發(fā)現(xiàn)不良心理及時(shí)疏導(dǎo);對(duì)于學(xué)習(xí)能力弱，基礎(chǔ)差的學(xué)生家長，我建議不能完全放手，多看看孩子的作業(yè)，督促他們把錯(cuò)誤的題目改正，我相信只要家長重視了，孩子也就不敢馬虎對(duì)待了;還有就是希望大家不要給太多的零花錢孩子，我在班上總能看見有些同學(xué)一掏就是上10元錢，在我們班上是不允許吃零食和帶玩具來玩的。這里有兩點(diǎn)考慮，一是防止攀比現(xiàn)象的發(fā)生，二是防止學(xué)生上課分心，所以我希望家長們?cè)诤⒆由蠈W(xué)期間不要給孩子零花錢，節(jié)假日給孩子零花錢時(shí)也要嚴(yán)格控制。

2、加強(qiáng)對(duì)孩子課外時(shí)間的管理。

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以給我們的學(xué)習(xí)生活帶來方便，但如果運(yùn)用不當(dāng)，那帶給孩子的害處是我們所不敢想象的。所以千萬要注意不要讓孩子沉迷于電腦游戲之中，六年級(jí)這個(gè)年齡段最危險(xiǎn)，一旦孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，那就不單單是成績下降的問題，后果也許會(huì)不堪設(shè)想。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了，孩子不去網(wǎng)吧了，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料，最好孩子上網(wǎng)時(shí)有家長陪同。因此作為家長，必須多留心，防患于未然，讓一切不安定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

3、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。

家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。比如說，早上到校時(shí)間不早于7點(diǎn)30，中午到校時(shí)間不早于2點(diǎn)，放學(xué)不遲于5點(diǎn)20出校門，這些規(guī)定既考慮了學(xué)生的人身安全問題又考慮了學(xué)生的健康問題，稍不注意就會(huì)出現(xiàn)安全隱患。在這里我要請(qǐng)各位家長對(duì)學(xué)校和老師的工作多加支持給以我們一定的配合，現(xiàn)在社會(huì)治安不同往日，不法分子手段極其高明，我們學(xué)校大門外就有家長反映有身份不明的成人以各種名義與上學(xué)路上和下學(xué)途中的孩子搭話。稍有不慎就會(huì)上當(dāng)受騙。所以我還是要求上下學(xué)家長接送，切不可掉以輕心。孩子安全了，我們就放心了。

4、及時(shí)消除孩子的浮躁情緒。

孩子們快畢業(yè)了，而在這個(gè)時(shí)間段最容易出現(xiàn)的一種情緒，就是浮躁，心浮氣躁，學(xué)習(xí)不踏實(shí)，做事不認(rèn)真，原來一直都是規(guī)規(guī)矩矩的學(xué)生，現(xiàn)在都會(huì)隨時(shí)給我一點(diǎn)意外了，這些都是我們不想看到的。有部分孩子已進(jìn)入青春期的第一階段，有些變得更內(nèi)向了，有的情緒不穩(wěn)定，出言不遜，說話不考慮對(duì)方的感受。稍不如意就上手打架，遇事不冷靜，不考慮后果。這些都需要家長及早發(fā)現(xiàn)，早日進(jìn)行心理疏通，讓孩子平穩(wěn)過渡，否則，孩子沒有清醒的認(rèn)識(shí)，將來會(huì)有大的隱患。到時(shí)候，孩子埋怨的最多的是家長。對(duì)于學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的不認(rèn)真和浮躁，我們家長針對(duì)這種情況在家要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)，跟他們講道理，使他們懂得，不努力不會(huì)有大的收獲，我們必須認(rèn)識(shí)到只有家庭和學(xué)校相互配合好了，孩子才會(huì)有變化，現(xiàn)在我們的作業(yè)量并不大，有一部分家長買了一些資料讓孩子在家里利用空余的時(shí)間練習(xí)，我覺得是一種很好的學(xué)習(xí)方法。

5、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子，要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績有好有壞。孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，并督促其及時(shí)完成當(dāng)天老師布置的作業(yè)，同時(shí)做好功課的復(fù)習(xí)鞏固工作;如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。

我們要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。我們應(yīng)該知道分?jǐn)?shù)并不能代表一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合、全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來社會(huì)的競爭和挑戰(zhàn)。所以我認(rèn)為培養(yǎng)孩子有一個(gè)好的性格是非常的重要的。

教育子女是一項(xiàng)浩大的工程，更是一項(xiàng)艱巨的工程，需要愛心，需要用心，需要細(xì)心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成為優(yōu)秀的父母，也希望你們的孩子都能成人，成才。

二、出現(xiàn)的問題：

1.基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)。字詞不能夠靈活運(yùn)用，課后生字組成文中的詞會(huì)寫，給出音節(jié)讓生字與別的字組成詞就不知該用哪個(gè)了。(字義不明確)很多錯(cuò)字都是由這個(gè)原因造成的。

為此預(yù)習(xí)組三詞可讓孩子初步理解字義，還有多查字典多讀課外書，都可幫更好的明字義。

課文的作者、中心思想、要求背誦的課文掌握的不精確，多字少字，順序顛倒，作者的名字不會(huì)寫。每空有一點(diǎn)錯(cuò)，整個(gè)這個(gè)空得分就都扣了。(馬虎、浮躁)。

2.閱讀問題大。(讀不懂題，無法下手;考慮問題欠周密，回答不完全，寫不具體;沒耐心讀文，還沒讀懂就著急做題，造成嚴(yán)重錯(cuò)誤;課上講的閱讀方法不按要求做，遇到實(shí)際問題走捷徑。)。

3.習(xí)作。(沒審清有幾點(diǎn)要求就匆匆下筆，造成文章內(nèi)容缺失扣分，太不應(yīng)該了;不會(huì)選材，不典型，與文章中心聯(lián)系不大，不能很好的突出中心;寫不具體，為了篇幅而文章堆砌，缺乏真情實(shí)感，有編造嫌疑，虛情假意。)。

三、家長配合的地方：

1.預(yù)習(xí)是上好課的關(guān)鍵(預(yù)習(xí)“五讀”)家長嚴(yán)要求，每次簽字，

2.生字掌握差的，記憶力不好的，家長堅(jiān)持每天聽寫兩課的生字，聽寫哪課，就看課后要求，該背的段落該讀好的課文，嚴(yán)格讓孩子過一次，做到精確天天堅(jiān)持。

3.家長天天關(guān)注孩子的家庭作業(yè)，起到督促和檢查的作用。

4.在家中發(fā)現(xiàn)孩子出錯(cuò)較多，及時(shí)與該科老師聯(lián)系。。

6.再接送點(diǎn)放下孩子。

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!請(qǐng)大家留下寶貴意見。

文明辦主任發(fā)言篇二

各位同仁：

大家好！

我今天給大家講的故事主題是：愛是讓心靈飛翔的翅膀。

大家都知道，教育無定法，教育的方法需要審時(shí)度勢，時(shí)刻更新但我認(rèn)為，教育的方法總是被一條線串著，這條線就是對(duì)學(xué)生的真愛。也就是我們對(duì)學(xué)生投入的真心真感情。為師者要把這份真投遞到學(xué)生心靈的深處，點(diǎn)燃學(xué)生的心燈。讓學(xué)生的心在愛的光環(huán)里飛起來！

我想講講我和一個(gè)叫馬宏的孩子的故事。去年新學(xué)年的第三天，當(dāng)我第四次收到他的扣分通知單的時(shí)候，我的情緒有些怒不可遏。當(dāng)時(shí)我閉上眼睛，心里默念著兩個(gè)字：制怒。但我已經(jīng)暗下決心要迫使他自己走。有個(gè)這個(gè)打算，所以我從收到通知單那一時(shí)刻起，就默不作聲。馬宏一看我這樣，就故意在面前出怪聲，夸張地說話，夸張地做各種動(dòng)作，（拿只筆當(dāng)煙抽兩口啦照照鏡子等等）。我全當(dāng)沒看到也沒聽到。直到晚自習(xí)的第三節(jié)課的時(shí)候，馬宏故意跟我請(qǐng)假上廁所，我用眼神告訴他那不可能。所以他就用一點(diǎn)沒有黑眼珠的白眼盯著我。整得我的心直發(fā)緊。我堅(jiān)持一瞬不瞬地和他對(duì)視，這種對(duì)視大概持續(xù)有五分鐘，馬宏終于敗下陣來。

所以，我把積攢的所有這孩子的曾經(jīng)在他面前一并撕毀。我相信自己有能力用愛來牽起全班同學(xué)的手，將集體的溫暖灑向這孩子的心田。

當(dāng)然，后來對(duì)馬宏的教育會(huì)依然固我的不順利，但我絕對(duì)以理解寬容更是嚴(yán)厲的真心待他。他會(huì)把我氣得半死，也會(huì)把我感動(dòng)得一塌糊涂。不管怎樣，我都想讓他的心在我這里不再受傷。后來，他自己選擇去了職中上學(xué)。走時(shí)他送了我一個(gè)很精致的蝴蝶標(biāo)本并附有一封簡短的信，上面寫道：老師，謝謝給我機(jī)會(huì)。在您的手下我的心感到是輕松的。我雖愛鬧，但不善于表達(dá)，不知該對(duì)您說什么，所以買了這個(gè)禮物。這是一個(gè)學(xué)生對(duì)老師的尊敬與崇敬。我會(huì)記得，無論我飛多遠(yuǎn)，我都來過這里！

其實(shí)，我和馬宏的故事再平常不過了。我和他的故事也只不過是我和孩子們相處的一個(gè)縮影。班主任的工作平凡而瑣碎，但是只要拿出真心來待孩子，即便你是拿著棍棒，拿著冷漠，拿著憤怒的呵斥，你都會(huì)向孩子傳遞出心的溫暖。而最終我們會(huì)手捧著孩子們回饋的溫暖而幸福著！天長地久有時(shí)盡，此愛綿綿無盡期。真情真愛，堅(jiān)持長久，就能做到心與心交融。付出真情真愛，那份快樂，不僅僅是屬于學(xué)生的，更屬于我們自己。今年教師節(jié)，我收到了一份特別的禮物，我原班的學(xué)生集體給我買了一件t—恤，純白色，彬伊奴牌。上面是我班全體同學(xué)的簽名。孩子們讓我收獲的是一份真實(shí)的感動(dòng)，我用真愛獵捕他（她）們的心。不是虛偽的謊言，當(dāng)我原班的同學(xué)齊刷刷站在我面前的時(shí)候，我感覺真的是被真愛的箭射中了，無法不流淚。今天，我也把這件t—恤帶到了這里。我還打算到寒假時(shí)，我會(huì)一針一線把這些名字都繡下來，讓這份感動(dòng)伴我生命永恒。我用我的一片摯誠，讓孩子們的雄心，斗志，渴望，依戀，感恩等等情結(jié)飛揚(yáng)的同時(shí)，我的心也同樣在飛，飛向幸福！

所以我說，愛是讓心靈飛翔的翅膀！

文明辦主任發(fā)言篇三

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我們隆重召開20xx年高考百日誓師大會(huì)。從這一刻起，我們就要向奪取20xx年高考的全面勝利發(fā)起最后的沖刺，全身心投入高考百日大戰(zhàn)。在這熱血澎湃的時(shí)刻，我代表高三年級(jí)組領(lǐng)導(dǎo)班子，向辛勤工作的高三全體教職員工表示親切的問候和崇高的敬意！向刻苦學(xué)習(xí)、努力拼搏的高三全體同學(xué)致以真誠的祝福和美好的祝愿：祝愿你們經(jīng)過100天的不懈努力，百尺竿頭，更進(jìn)一步，高考金榜題名，創(chuàng)造人生輝煌！

在人生的旅途中，高考是最激動(dòng)人心的驛站之一，它將翻開生命中嶄新的一頁。它可能會(huì)讓你的人生如詩如畫，讓你的夢想絢麗如虹。這一切的可能，需要從今天的百日沖刺開始，把握自己，超越自己，為高考的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。如果把高中三年的學(xué)習(xí)生活比作一次萬米長跑，那么你們現(xiàn)在已經(jīng)沖過了最后一個(gè)彎道，距離終點(diǎn)僅有百米之遙。這一百米征程，最累、也最艱苦，是對(duì)雄心的檢測，是對(duì)意志的考驗(yàn)！出征的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響，我們不能再有絲毫的彷徨和倦怠，要充滿信心，以剛強(qiáng)和堅(jiān)韌，義無返顧地向著終點(diǎn)奮勇沖刺，創(chuàng)造出全新的自我，實(shí)現(xiàn)人生的理想和目標(biāo)。在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗，在收獲的黃金季節(jié)，共享成功的喜悅！

高考已進(jìn)入100天倒計(jì)時(shí)的關(guān)鍵時(shí)刻，我們的工作更辛苦，責(zé)任更重大。為確保我們打好這場攻堅(jiān)戰(zhàn)，我希望全體高三教師：

要有事業(yè)心。

要站在我們中學(xué)事業(yè)發(fā)展的高度，站在學(xué)生前途命運(yùn)的角度來認(rèn)識(shí)高三工作的重要性，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和集體榮譽(yù)感，要密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)優(yōu)勢，促進(jìn)高考成績整體提高，確保高考名牌、重點(diǎn)、本科各項(xiàng)指標(biāo)任務(wù)的完成。

要有責(zé)任心。

要認(rèn)識(shí)到我們肩上的責(zé)任重大，要把握不斷變化的高考新動(dòng)向，認(rèn)真研究高考相關(guān)政策，要注意做好高考相關(guān)信息的采集和整理，潛心鉆研教材和考綱，拓寬高考信息渠道，制定詳實(shí)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，切實(shí)提高復(fù)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。尤其要重視學(xué)生的個(gè)體差異，因材施教，對(duì)每一個(gè)考生高度負(fù)責(zé)，讓不同層次的學(xué)生各得其所，各有提高。

要有愛心。

要面向全體學(xué)生，不忽視任何一個(gè)學(xué)生，要多與同學(xué)們交流，要全面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生準(zhǔn)確定位，疏導(dǎo)學(xué)生的心理壓力，做好調(diào)節(jié)、減壓、釋負(fù)工作，使學(xué)生能夠以最好的精神狀態(tài)投入復(fù)習(xí)，輕松面對(duì)高考。

比爾.蓋茨曾經(jīng)說過：“人生是一場大火，我們每個(gè)人唯一可做的，就是從這場大火中多搶救一點(diǎn)東西出來?！边€有100天，讓我們每一個(gè)高三學(xué)子，不僅從火中搶出時(shí)間，搶出方法，搶出心態(tài)，搶出成績，更搶出一個(gè)堅(jiān)實(shí)的人生基石來。在此我送同學(xué)們五句話，希望能給大家以鼓舞：

生命是張單程票，時(shí)間過去永不復(fù)返，對(duì)于我們來說，每一分鐘都非常珍貴，每一秒鐘都要格外珍惜，要一步一個(gè)腳印、踏踏實(shí)實(shí)的過好每一天。希望同學(xué)們珍惜這最后一百天，振奮精神，全力以赴，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水，以忘我的精神，向每一分鐘，每一天要收獲，讓生命閃光，讓青春無悔！

人生之路千萬條，我們既然選擇了高考，就應(yīng)該堅(jiān)定勇敢、樂觀自信的面對(duì)。拿破侖說過：“在我的詞典里沒有‘不可能’這三個(gè)字?！边@是強(qiáng)者的風(fēng)范，這是勇士的氣魄。真正的強(qiáng)者不在于稱雄一時(shí)，而在于他能自強(qiáng)不息，對(duì)設(shè)定的目標(biāo)鍥而不舍、不倦追求。不因一時(shí)的落伍而氣餒，不因一事的挫折而悲觀，而是要敢于奮起直追，勇于書寫人生的精彩。希望同學(xué)們?yōu)榱俗约旱睦硐?，為了美好的人生，在這一百天里，昂揚(yáng)斗志，揚(yáng)鞭策馬，激流競渡，勇往直前！

沒有等出來的輝煌，只有拼出來的美麗。人生不能等待，成績?nèi)科床〈蠹乙欢ú粫?huì)忘記，在北京奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)矯健的英姿，他們力爭釋放全部的力與美，正是他們身上更高、更快、更強(qiáng)的拼搏精神，才使奧運(yùn)會(huì)具有無窮的魅力。再過100天我們將邁向高考的戰(zhàn)場，這是讓每一個(gè)莘莘學(xué)子熱血沸騰、激動(dòng)人心的時(shí)刻。人生能有幾回搏，讓我們“把握生命里的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢”，積蓄能量，厚積薄發(fā)，挑戰(zhàn)六月，搏擊高考！

每個(gè)人來到這個(gè)世界，享受陽光雨露，經(jīng)歷喜悅激動(dòng)……這是多么巨大的眷顧和恩賜！感謝日月給了我們溫暖，感謝父母給了我們生命，感謝老師給了我們知識(shí)，感謝親友給了我們鼓勵(lì)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人！知恩圖報(bào)，用至誠的心去感激，用切實(shí)的行動(dòng)去報(bào)恩。奮戰(zhàn)一百天，六月傳捷報(bào)，一張理想大學(xué)的通知書，會(huì)讓父母因你而自豪，會(huì)讓老師因你而欣喜，會(huì)讓親友因你而快慰！讓我們懂得感恩，學(xué)會(huì)付出，名題金榜，擁抱成功！

要做好前面的四句，你必須要提高學(xué)習(xí)效率。同樣的100天，都在拼搏學(xué)習(xí)，有些同學(xué)進(jìn)步很明顯，有些同學(xué)進(jìn)步不明顯，有些同學(xué)甚至退步了，這就是學(xué)習(xí)狀態(tài)差異引起的課堂效率差異，進(jìn)而導(dǎo)致的學(xué)習(xí)結(jié)果差異。這100天，同學(xué)們要保持良好的心理狀態(tài)和生理狀態(tài)，上課精神狀態(tài)要好，注意力要集中，時(shí)刻大腦清新，認(rèn)真做題，認(rèn)真聽講，每張?jiān)嚲矶加谐尚?，每一堂課都有收獲，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，積小勝為大勝。

同學(xué)們，高考百天，人生百年，機(jī)遇在即，希望在前。今天，又是一個(gè)千帆競發(fā)、百舸爭流的新起點(diǎn)，希望同學(xué)們以對(duì)自己一生負(fù)責(zé)的態(tài)度，以只爭朝夕的精神，迎接挑戰(zhàn)的到來。讓我們攜起手來，變壓力為動(dòng)力，變決心為信心，變誓詞為行動(dòng)，以必勝的信念，堅(jiān)韌的毅力，共同抒寫人生的新篇章，共同鑄就20xx年高考的新輝煌！讓勤奮孕育的鮮花在六月綻放！讓拼搏釀成的美酒在六月飄香！

最后，祝高三全體教師身體健康，工作順利！祝高三全體同學(xué)高考成功，事事如意！祝我們的學(xué)校高考再創(chuàng)佳績，再鑄輝煌！

文明辦主任發(fā)言篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx-x，男，漢族，xx歲，高中學(xué)歷，家住xx村x隊(duì)。xx-xx年—xx-xx年任xx村x隊(duì)隊(duì)長，xx-xx年xx月xx日當(dāng)選為xx村第八屆村委會(huì)主任。

xx村下轄x個(gè)自然村,xx-x戶，xx-xx人，耕地面積xx-xxx畝(其中水澆地xx-xx.x畝)。x年多的隊(duì)長工作，使我清楚地認(rèn)識(shí)到農(nóng)村基層工作責(zé)任重大。根據(jù)鎮(zhèn)黨委、政府的安排，下面就我個(gè)人履職承諾作如下匯報(bào)：

一、工作要求目標(biāo)

不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，改革創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求。虛心聽群眾意見，抓住工作的突破口，想村民之所想，撲下身子，真抓實(shí)干。堅(jiān)持實(shí)事求是，盡力而為，努力為村民辦好看得見、摸得著的實(shí)事。發(fā)揚(yáng)勤劍節(jié)約、艱苦奮斗的精神，清清白白做人，明明白白做事，帶頭完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù)。加強(qiáng)

學(xué)習(xí)

二、當(dāng)前重點(diǎn)工作

2、搞好鹽化工失地農(nóng)民社保工作，完善遺漏戶的低保審批補(bǔ)辦工作。

三、明年工作打算

1、搞好居民點(diǎn)住戶的水、電、路問題;

2、聯(lián)系項(xiàng)目，發(fā)展村級(jí)種植、養(yǎng)殖業(yè);

4、整修村級(jí)道路5公里;

5、完成鎮(zhèn)黨委、政府下達(dá)的

其他

“火車跑得快，全靠車頭帶”，作為村主任，我決心時(shí)刻為全村長遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮，時(shí)刻把群眾的利益放在第一位，扎實(shí)實(shí)工作，敬業(yè)奉獻(xiàn)，帶領(lǐng)全體村民共建和諧新xx。

謝謝大家。

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元沙村規(guī)模不大，但新農(nóng)村建設(shè)很有特色，尤其是在村莊管理、村容村貌及文明創(chuàng)建方面取得了較好的

成績

對(duì)于即將上任的見習(xí)村主任，田立明從自己的工作經(jīng)驗(yàn)出發(fā)提出了建議。他說：“在老百姓眼里，村干部當(dāng)?shù)煤貌缓?，關(guān)鍵是要看農(nóng)村的面貌有沒有改變，農(nóng)民的生活條件有沒有改善。”

田立明認(rèn)為，此次蕭山日?qǐng)?bào)社見習(xí)村主任活動(dòng)的開展，為記者實(shí)實(shí)在在掌握農(nóng)村現(xiàn)狀，了解農(nóng)民生活，搭建了很好的平臺(tái)。希望駐點(diǎn)記者能夠深入農(nóng)村，收集社情民意，反映農(nóng)村的焦點(diǎn)和熱點(diǎn)問題，為老百姓說實(shí)話，謀發(fā)展。

迎來“見習(xí)村主任”實(shí)現(xiàn)雙贏

義橋鎮(zhèn)富春村村主任孔萬飛

富春村因臨近富春江而得名。該村主要產(chǎn)業(yè)以傳統(tǒng)建材石料為主，水上運(yùn)輸及陸上運(yùn)輸業(yè)發(fā)達(dá)，是杭州地區(qū)最大的石料生產(chǎn)基地之一，也是飲用水源一級(jí)保護(hù)區(qū)。隨著經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，該村的文化、教育、衛(wèi)生等各項(xiàng)公益事業(yè)日趨完善。

對(duì)于此次“見習(xí)村主任”的到崗，該村村主任孔萬飛表示，要全力支持和配合，盡其所能，實(shí)事求是，積極配合記者，為其開展工作，深入農(nóng)村實(shí)際，了解農(nóng)村面貌提供有利條件。他認(rèn)為，蕭山日?qǐng)?bào)開展的“見習(xí)村主任”活動(dòng)是一種“雙贏”。記者通過住農(nóng)家房、吃農(nóng)家飯、感受農(nóng)家樂、做農(nóng)家事來了解農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活，發(fā)掘農(nóng)村文化，既可以鍛煉記者，也能讓富春村的村情民情、鄉(xiāng)風(fēng)民俗通過新聞報(bào)道被更多群眾了解。“我們村將多一個(gè)向外界展示新農(nóng)村建設(shè)成果的平臺(tái)?！笨兹f飛還希望借本次見習(xí)村主任的平臺(tái)，擴(kuò)大本村的傳播面，打響本村知名度。

文明辦主任發(fā)言篇五

尊敬的各位家長：

大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表三年級(jí)全體任課教師，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感謝！

一、召開家長會(huì)的目的。

各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了。小學(xué)三年級(jí)，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中轉(zhuǎn)折階段，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個(gè)新的環(huán)境中受到一個(gè)新的挑戰(zhàn)、新的評(píng)價(jià)。我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，三年級(jí)是小學(xué)至關(guān)重要的一個(gè)階段。

俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請(qǐng)來了各位家長，目的就是為了針對(duì)本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點(diǎn)，加強(qiáng)聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

二、匯報(bào)上學(xué)期班級(jí)各項(xiàng)情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況。

在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。

1、行為習(xí)慣上。

上學(xué)期，我們繼續(xù)堅(jiān)持“德育為首”的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們?cè)谖拿鞫Y貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力達(dá)到“學(xué)生在校行為細(xì)則”之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學(xué)校衛(wèi)生、路隊(duì)流動(dòng)紅旗，月文明班評(píng)選，我班也多次獲得榮譽(yù)；同時(shí)又因?yàn)榱己玫陌嗳莅嗝埠蛯W(xué)生整體素養(yǎng)，我們經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠實(shí)善良，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，不打架鬧事，尊師愛友，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理，能活潑、健康的成長，這一點(diǎn)，相信各位家長走入教室時(shí)，就已經(jīng)從教室內(nèi)良好的班級(jí)文化氛圍中感受到了。

2、學(xué)習(xí)情況。

我班是一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強(qiáng)。

3、存在的問題。

盡管如此，因?yàn)楦鞣N原因，我班同樣存在一些問題。如：班容量過大，這使得教師對(duì)孩子的關(guān)愛可能還不夠，個(gè)別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進(jìn)；個(gè)別家長對(duì)孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少。

三、分析本年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)及形成原因。

為此，今天的家長會(huì)，我想重點(diǎn)和各位家長一起，共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn)，以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。

1、學(xué)習(xí)方面：隨著年級(jí)的增高，孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，內(nèi)容增加了，難度加大了，作業(yè)量相對(duì)多了，學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)十分渴求，總有一股生怕落后的不服輸思想，學(xué)習(xí)很自覺；而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性，怕辛苦，或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失，破罐子破摔，成績出現(xiàn)較大滑坡；也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。

2、生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發(fā)生變化，很大一部分進(jìn)入青春期，對(duì)于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助自己得以舒緩。這種情況下，很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。

3、思想意識(shí)方面：思想從單純走向復(fù)雜，開始有自己意向，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和秘密，把心事都寫在日記里，還仔細(xì)地鎖起來，要是家長翻看了，往往會(huì)十分憤怒、傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱，犯了錯(cuò)、違了法都不知道。

大家現(xiàn)在坐在我們?nèi)昙?jí)的教室里，可能覺得教室整潔舒適、氛圍賞心悅目，但也許大家都想象不到我剛走進(jìn)這間教室的感受：當(dāng)時(shí)的教室墻壁涂滿了上屆學(xué)生留下的痕跡，有腳印，籃球印、鉛筆寫的字、各種貼畫，課桌臟得放著黑色的油光，上面用改正液寫滿了各種話語。我想，這絕不是上屆的老師沒有盡到自己的職責(zé)，也絕不是以往的學(xué)生就多么多么的“壞”，。

四、教師和家長如何應(yīng)對(duì)：

我們常常說：“外來的和尚好念經(jīng)”，于是很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認(rèn)為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個(gè)看法，誠然，一個(gè)人的成長和知識(shí)積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因?yàn)榧沂侨藗冏畛醯纳瞽h(huán)境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們，優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個(gè)人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對(duì)這個(gè)年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣做呢？下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。

1、引導(dǎo)孩子樹立正確的畢業(yè)升學(xué)觀。

2、注重養(yǎng)成教育。

大家知道，小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號(hào)稱為“小皇帝”，然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材，面對(duì)孩子的日益成長，我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康，敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。

除此外，針對(duì)競爭日益激烈的當(dāng)今社會(huì)，家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績呢？我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng)，而且，還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如，認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等，對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。

學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容，家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng)：

第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間，對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo)，孩子自己是很難做到的。由于精力充沛、好奇心和好勝心強(qiáng)，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從具體的時(shí)間安排抓起，比如要孩子早睡早起，早晨起來后做操、晨讀，下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè)，晚飯后看電視、讀書等等，都應(yīng)該給孩子規(guī)定一些具體任務(wù)，并使這些活動(dòng)為孩子接受，逐漸成為習(xí)慣。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作業(yè)，要么在校抄襲他人做的作業(yè)，要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查，因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了，能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對(duì)孩子做作業(yè)約法三章：

（1）練習(xí)中通過自己努力能做出來的，不要問別人；

（3）對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考，在請(qǐng)家長講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解，說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”：通過對(duì)疑難問題的“診斷”，從孩子的思維障礙出發(fā)，一個(gè)一個(gè)地加以排除，啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。

第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng)，家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo)，并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。

第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題，這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話，那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn)，我們家校一定要互相配合，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí)，該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。

3、了解、重視孩子的心理健康教育。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展、人們生活水平的日漸提高，學(xué)生青春期的提前到來已經(jīng)是一個(gè)不爭的事實(shí)，這是一個(gè)必須面對(duì)無法回避的課題。對(duì)此，我認(rèn)為家長們必須要十分重視，有條件的家長可以多看看這方面的育兒書籍，家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流，但有必要提醒的是，也不可“談虎色變”，只有我們的心理“健康”了，孩子們才可能“健康”。

對(duì)家長的十一點(diǎn)建議：

（1）必須有很強(qiáng)的責(zé)任心。

（2）要善于學(xué)習(xí)育兒知識(shí)，提高家教水平。

（3）要多了解孩子。

（4）應(yīng)當(dāng)具有危機(jī)處理的能力。

（5）要有良好的素質(zhì)，做孩子的榜樣。

（6）創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境：

讓孩子擁有一個(gè)溫馨的家；

建立良好的親子關(guān)系；

（7）新時(shí)期家長要做到“三明”即文明、開明、聰明。

（8）具有現(xiàn)代父母六要素：

關(guān)心愛撫孩子；

讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立自主；

讓孩子感到快樂；

正確對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績；

給孩子留面子；

做孩子的朋友；

（9）引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。

（10）督促子女養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等行為習(xí)慣。

（11）理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。

四、請(qǐng)家長對(duì)學(xué)校對(duì)老師的工作提出合理化建議。

五、總結(jié)致謝。

六、會(huì)后個(gè)別交流。

文明辦主任發(fā)言篇六

各位家長：

你們好！

說到總結(jié)才猛然感覺到，我參加工作已經(jīng)整整一年了，從一個(gè)剛剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生到現(xiàn)在已經(jīng)為人師表的老師，回顧這一年，我付出了多少，又收獲了多少呢？靜靜的回顧一下，這短短的一年既忙碌，又充實(shí)，有著許多值得總結(jié)和反思的地方。

在新學(xué)期開始的時(shí)候，我分到了中二班和最有經(jīng)驗(yàn)的老師共同搭班，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，更是對(duì)我的考驗(yàn)和鍛煉，所以在接受這個(gè)任務(wù)時(shí)我就下決心把工作干好。經(jīng)過一段時(shí)間的調(diào)整與適應(yīng)，我的工作也很快走上了正規(guī)。

這學(xué)期我們園內(nèi)的活動(dòng)比較多，一個(gè)活動(dòng)接一個(gè)活動(dòng)，使我們的工作更顯得繁忙，但我們的工作又是忙而有序，有條不紊的。在班內(nèi)，我們兩位老師團(tuán)結(jié)合作、密切配合，發(fā)揮自己的強(qiáng)項(xiàng)，每一件工作都做的扎扎實(shí)實(shí)。業(yè)余時(shí)間，我注意搜集材料，閱讀專業(yè)書籍，努力提高自己的理論水平。辛勤的勞動(dòng)終于換來了累累碩果。

我積極參加時(shí)事政治理論的學(xué)習(xí)，以不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強(qiáng)素質(zhì)的教育，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。同時(shí)加強(qiáng)教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，提高依法從教的水平，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，關(guān)心、愛護(hù)每一位幼兒，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。

（一）扎實(shí)抓好教育教學(xué)工作。

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動(dòng)，以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實(shí)可行的月計(jì)劃、周計(jì)劃，并認(rèn)真組織好半日活動(dòng)。在活動(dòng)中，能恰當(dāng)?shù)剡x擇和使用教具，重視教學(xué)內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實(shí)踐操作活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)，使幼兒為被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)。在教學(xué)中，我還不斷地對(duì)自己的教育實(shí)踐進(jìn)行反思，找出問題的癥結(jié)，改進(jìn)教育的方式、策略等，收到了一定的效果。

（二）全身心的投入，保教結(jié)合，熱愛尊重理解幼兒。

我們兩位教師輪流當(dāng)保育員。這個(gè)班有39個(gè)小朋友，我們共同協(xié)商，把我們班的紀(jì)律及自立能力一起抓、同時(shí)我們班小朋友可以說進(jìn)步很快，家長反映也不錯(cuò)。自立能力方面：我們堅(jiān)持正面教育，對(duì)幼兒以表揚(yáng)為主，強(qiáng)化他們的自我服務(wù)意識(shí)，改變他們的依賴思想。對(duì)幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵(lì)，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務(wù)。而我們老師做到適時(shí)幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時(shí)與家長溝通，爭取家長配合。就紀(jì)律方面：對(duì)少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為，我采取的是及時(shí)分析原因，該批評(píng)的批評(píng)，并給予適度的教育，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，慢慢的做到遵守紀(jì)律。

在教學(xué)方面，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、數(shù)學(xué)、美術(shù)等方面，有了很好的成績。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好，出勤率較高。

在頻繁的活動(dòng)之中，我沒有忘記對(duì)孩子最重要的養(yǎng)成教育。陶行知老先生說“生活即教育”，所以我注意在一日生活各環(huán)節(jié)中加強(qiáng)觀察與指導(dǎo)，積極鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)做自己的事。飯前讓孩子學(xué)會(huì)解便、提褲子、挽袖子、洗手、擦手。吃飯之中不掉飯、不講話。吃完飯自己輕輕放碗、輕輕放勺子、擦嘴巴、漱口。上課的時(shí)候讓幼兒自覺學(xué)會(huì)認(rèn)真傾聽別人講話，不插嘴，不亂跑，積極開動(dòng)腦筋，舉手回答問題。

在午睡的時(shí)候讓幼兒自己學(xué)會(huì)解便上床，把鞋子整齊的放在床下面，盡量鼓勵(lì)幼兒學(xué)會(huì)脫下自己衣服，蓋被子，睡醒后自己整理床鋪。

在游戲活動(dòng)中讓幼兒自己整理玩具，把玩具歸類放好等等。別看這些都是些小事，但對(duì)孩子來說卻是大事。只有從小養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，長大了才能成為一個(gè)自主、自強(qiáng)、自立的人。保證幼兒活動(dòng)室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手，并以主題活動(dòng)等多種形式，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂吐亂扔，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活。

（三）家園工作。

家園聯(lián)系是保證。在工作中，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表、家長會(huì)、晨間午間接待時(shí)的談話，及時(shí)與家長交流孩子在園的學(xué)習(xí)和生活情況，反饋孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點(diǎn)的教育措施，共同促進(jìn)孩子的成長。

作為一名教師不僅要管理好班級(jí)，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍，看到好的信息及時(shí)摘錄下來，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，工作中學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)中工作，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，使自己在授課水平上有所提高。在幼兒園輪教活動(dòng)中，我積極備課，認(rèn)真講課，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定。

通過這一年的工作，我很幸運(yùn)學(xué)到了不少東西，業(yè)務(wù)上也有所提高，這一學(xué)期的成績也是可喜的，但這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在環(huán)境為教學(xué)的服務(wù)上還缺乏主動(dòng)性。從事幼教工作半年，理論與實(shí)踐的結(jié)合還是不夠到位，研究做得不夠細(xì)和實(shí)，沒有很好的完成自己心中的目標(biāo)。今后要努力把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂，學(xué)會(huì)捕捉教學(xué)契機(jī)，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力。我將在新的一年里繼續(xù)多學(xué)，多思、多試，努力把工作做得更好。我相信“精誠所致，金石為開”，經(jīng)過我們?nèi)w職工的共同努力，孩子們會(huì)越來越好的！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

文明辦主任發(fā)言篇七

xx縣作為創(chuàng)建文明城市的一員，深感任務(wù)艱巨、責(zé)任重大、使命光榮。我們將緊緊圍繞市委、市政府關(guān)于全域創(chuàng)建的決策部署，認(rèn)真貫徹落實(shí)好這次會(huì)議精神，履職盡職、不辱使命，以志在必得的信心和決心，堅(jiān)決抓好xx縣文明城市創(chuàng)建工作，圓滿完成上級(jí)賦予我們光榮而艱巨的任務(wù)。

全面做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，積極承擔(dān)創(chuàng)建全區(qū)文明城市牽頭部門責(zé)任，充分發(fā)揮牽頭抓總、協(xié)調(diào)各方的作用，健全完善長效常態(tài)機(jī)制，凝聚社會(huì)各方力量，形成齊抓共管合力。制定《xx縣創(chuàng)建xx級(jí)文明城市工作實(shí)施方案》，成立《xx縣創(chuàng)建全區(qū)文明城市領(lǐng)導(dǎo)小組和指揮部》，做好創(chuàng)建規(guī)劃，對(duì)目標(biāo)任務(wù)進(jìn)行了分解細(xì)化，確保任務(wù)落實(shí)到位、創(chuàng)建目標(biāo)圓滿完成。

緊緊圍繞《文明城市測評(píng)體系》和《全國未成年人思想道德建設(shè)工作測評(píng)體系》的要求，不折不扣落實(shí)好市文明辦安排的工作任務(wù)，確保抓細(xì)抓實(shí)抓出成效。下一步我們將集中力量抓好以下三個(gè)重點(diǎn)。一是抓規(guī)范養(yǎng)成。通過開展“創(chuàng)建文明城市，爭當(dāng)文明市民”、“五講五樹”、深入推進(jìn)公民“四德工程”建設(shè)等活動(dòng)，引導(dǎo)廣大市民樹立文明、健康、科學(xué)的生活方式，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;二是抓城市環(huán)境和秩序。針對(duì)有礙城市觀瞻、影響城市形象的突出問題，開展市容環(huán)境整集中整治行動(dòng)。全面實(shí)施“文明交通工程”，完善隔離欄、紅綠燈等交通設(shè)施，規(guī)范公交車、出租車運(yùn)行線路和秩序，嚴(yán)禁亂停亂放等現(xiàn)象，使交通環(huán)境和秩序有一個(gè)大的改觀。加大出入城口、城郊結(jié)合部的整治力度。搞好省道進(jìn)出城口、外環(huán)路等關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)景觀打造工程及綠化美化亮化，展示良好城鄉(xiāng)風(fēng)貌。加大市場秩序整治力度，嚴(yán)格控制出攤經(jīng)營，堅(jiān)決取締馬路市場，整治亂擺亂賣現(xiàn)象。在加強(qiáng)專項(xiàng)治理的同時(shí)，注重建章立制，實(shí)行長效管理，做到標(biāo)本兼治;三是抓示范引領(lǐng)。繼續(xù)做好“好人”的評(píng)選發(fā)布工作。繼續(xù)深入開展“文明單位”“文明村”“十星級(jí)文明戶”“文明家庭”“文明校園”等各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)，發(fā)揮好各種文明創(chuàng)建載體的作用，不斷擴(kuò)大創(chuàng)建的覆蓋面。廣泛開展以“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)名牌，樹行業(yè)文明新風(fēng)”為主題的優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)，樹立行業(yè)新風(fēng)，提升服務(wù)質(zhì)量。以打造“誠信”為目標(biāo)，深化全社會(huì)的誠信教育。推進(jìn)誠信“紅黑榜”發(fā)布制度，開展誠信行業(yè)、誠信單位、誠信經(jīng)營示范店等主題創(chuàng)建活動(dòng)。在全社會(huì)形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的風(fēng)尚，真正使創(chuàng)建工作成為教育人、引導(dǎo)人、塑造人的過程。

創(chuàng)建文明城市工作任務(wù)重、戰(zhàn)線長，我們將以主人翁的姿態(tài)，發(fā)揮主力軍作用，舉全縣之力強(qiáng)力推進(jìn)。進(jìn)一步明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任和具體工作，堅(jiān)持“一把手”負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)負(fù)全責(zé)的包抓創(chuàng)建工作機(jī)制，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制管理，確保各項(xiàng)工作有人抓、各項(xiàng)指標(biāo)有人擔(dān)、各塊區(qū)域有人管，力爭把創(chuàng)建xx級(jí)文明城市工作打造成聚民心、順民意、惠民生的幸福工程。

文明辦主任發(fā)言篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

今天我們歡聚一堂，共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。

在這喜慶的時(shí)刻，首先我要感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會(huì)，謝謝你們?yōu)槲姨峁┝艘粋€(gè)與全鎮(zhèn)教師互相交流的平臺(tái)，我能取得今天的成績與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)，同事們的大力幫助是分不開的。

在此，請(qǐng)?jiān)试S我向所有關(guān)心過我的領(lǐng)導(dǎo)同志們致以最誠摯的謝意。

回想短短的教壇耕耘之路，我有淺嘗甘霖的欣喜、有偶遭挫折的痛楚，也有時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的思慮，但始終保持一種年輕躍動(dòng)的激情，把教書育人當(dāng)作一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我、完善自我、享受人生的方式，其間的過程，苦樂自知。是孩子們的進(jìn)步給了我信心，是同事們的微笑給了我鼓勵(lì)，是校領(lǐng)導(dǎo)的肯定給了我力量，是家長們的信任給了我斗志，讓我勇敢地去面對(duì)困難，去體驗(yàn)教育的真諦，去感受工作的樂趣。

通常人們總把老師比作蠟燭，比作春蠶，這都是用生命做代價(jià)的，太沉重了。我覺得老師應(yīng)該是發(fā)光的電燈，就應(yīng)該不斷地充電，這樣才能照亮學(xué)生的心靈，放射更多的光彩。在這個(gè)瞬息萬變的社會(huì)里，個(gè)性多樣的學(xué)生決定了我們對(duì)教育的探索只能深入而不能停止。

我們不僅要不斷地學(xué)習(xí)，以優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)水平；更要深入思考，發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的新情況、新問題；我們還需要勇于創(chuàng)新，以探究教育的新領(lǐng)域，創(chuàng)造教育的新境界。我們需要智慧，更需要汗水，這樣我們才能探索教育的真諦，把握教育的規(guī)律，引領(lǐng)學(xué)生快樂地抵達(dá)理想的彼岸。

首先是多做小事。班主任工作繁瑣、復(fù)雜、關(guān)鍵是贏得學(xué)生的心，讓學(xué)生愿意和你一起努力，這就是班主任多做一些實(shí)事，真心服務(wù)學(xué)生。

第二點(diǎn)：注重身教?，F(xiàn)在的學(xué)生不好管，關(guān)鍵在于他們對(duì)空洞的說教無動(dòng)于衷，說教行不通，就改為身教，用自己和行動(dòng)去影響他們，征服他們。

第三：要勇于創(chuàng)新。有創(chuàng)新才會(huì)有進(jìn)步，班級(jí)工作也是如此，在活動(dòng)中創(chuàng)新，通過開展有益的活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。

在今后的工作中，我將繼續(xù)向先進(jìn)的同志學(xué)習(xí)，努力做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作，心中裝著學(xué)生，一切為了學(xué)生，努力把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成為對(duì)社會(huì)有用的好公民，做一個(gè)無愧于黨，無愧于社會(huì)的人民教師。

最后再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們身體健康、工作順利，祝愿我們學(xué)校的發(fā)展更上一層樓！

謝謝！

文明辦主任發(fā)言篇九

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

今天，非常高興來參加我們--班畢業(yè)--年的同學(xué)聚會(huì)。首先我代表各位老師向同學(xué)們表示衷心的感謝!向?yàn)檫@次聚會(huì)做了精心準(zhǔn)備、付出艱辛勞動(dòng)的同學(xué)們表示深深的謝意!

時(shí)光似水，日月如歌。轉(zhuǎn)眼間，我們--班同學(xué)初中畢業(yè)已經(jīng)--年了!

對(duì)大家來說，這--年是人生最重要的一個(gè)階段：是你們成家立業(yè)的--年;是你們盡顯風(fēng)流的--年。你們從學(xué)校走向社會(huì)，經(jīng)歷了人生旅途上的風(fēng)云變幻，開創(chuàng)了屬于自己的事業(yè)，創(chuàng)造了人生的輝煌。為了家庭，為了社會(huì)，為了未來，都在不同的崗位上進(jìn)行了艱苦的奮斗和不懈的努力，很多同學(xué)已經(jīng)能夠獨(dú)當(dāng)一面，成為各行各業(yè)的行家里手，擔(dān)當(dāng)起社會(huì)棟梁，家庭脊梁的重任?？吹酱蠹业某砷L，目睹大家的成就，作為與你們一起共同生活三年的老師，今天真正體會(huì)到什么是桃李滿園，我們?yōu)槟銈兊某删透械绞中牢?、榮幸，同時(shí)也感到非常的驕傲和自豪!

--班是我從--師范畢業(yè)分配到城里帶的第一屆學(xué)生，到--城--年，送走的學(xué)生也有近十屆，要論印象最深、最有感情的還真數(shù)咱--班。個(gè)中原因除了以上所述外，我覺得最重要的是我們有緣分，我們--班同學(xué)講義氣、重情義，我們師生在這短短三年結(jié)下了非常純真的友情，我們的心是聯(lián)在一起的!每每和老師們談起來，大家都有一個(gè)共同的感受，送走了這么多學(xué)生，--班的`同學(xué)和老師感情是最好的!

親愛的同學(xué)們，謝謝你們這么多年以來還一直記得我們這些老師，在這個(gè)值得紀(jì)念的日子，我想說，你們都是我們的朋友，都是我們永遠(yuǎn)的朋友，我們會(huì)愛你們，想你們，祝福你們一輩子，直到永遠(yuǎn)!

;敘舊情、增友誼，望未來、促溝通。我個(gè)人有深切的體會(huì)，同學(xué)情，戰(zhàn)友情，是人生最為珍貴的感情，是人生最寶貴的財(cái)富。同學(xué)戰(zhàn)友到一起，完全沒有高低貴賤、貧窮富裕之分，大家都是兄弟姊妹，都是一家人。我們的關(guān)系應(yīng)該是完全平等的，我們的相處應(yīng)該是非常融洽、和諧、歡快的。我想，這次聯(lián)誼會(huì)一定會(huì)再次點(diǎn)燃我們心中的激情，一定會(huì)成為我們聯(lián)系更加緊密的橋梁。當(dāng)生活改變，無論發(fā)生什么我們依然永遠(yuǎn)是朋友;當(dāng)生活繼續(xù)，我們不會(huì)忘記所有在一起的時(shí)光。愿同學(xué)們身體健康、家庭美滿、事業(yè)興旺，人生之路走得更加美好，輝煌!愿各位老師生活美滿，幸福安康!

文明辦主任發(fā)言篇十

各位家長，隨著時(shí)間的流逝，孩子們?cè)跐u漸地長大，我從三年級(jí)上學(xué)期時(shí)接的咱們班，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了。

俗話說，好的開端是成功的一半。本次家長，目的就是為了相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕?biāo)是一致的，那就是：“一切為了孩子，為了孩子的一切！”因此我相信，我們今天的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果！

孩子進(jìn)入五年級(jí)，一切一切都有較大變化，作為家長與老師都要掌握孩子一切情況，進(jìn)行因材施教，才能使孩子健康成長。小學(xué)六年一般可分為三個(gè)階段：一、二年級(jí)為低段；三、四年級(jí)為中段；五、六年級(jí)為高段?，F(xiàn)在孩子正處在高段的波動(dòng)期，要使孩子順利的完成這個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)，除了孩子自己的主觀因素之外，其中也需要我們家長的幫助，家長要幫助他，那么你必須了解孩子的特點(diǎn)：

一、學(xué)習(xí)方面：知識(shí)內(nèi)容廣泛了，現(xiàn)在的考試非常靈活，書本上的死知識(shí)考得很少。所以這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，在學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還要拓展孩子的思維，基礎(chǔ)必須扎扎實(shí)實(shí)的掌握，同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去考慮問題。從不同角度去考慮問題。有些家長一直有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，認(rèn)為小學(xué)階段孩子只要把語文、數(shù)學(xué)、英語三門主課學(xué)好就夠了，那么在這里我可以說如果你真有這種想法那就錯(cuò)了，在新型的教育體制下，任何課程都同樣重要，都是可以相提并論的。

進(jìn)入高年級(jí)以后學(xué)生應(yīng)該是自己主動(dòng)的去學(xué)習(xí)，是“我要學(xué)”，而不是“要我學(xué)?！崩蠋煵贾玫淖鳂I(yè)靈活性增強(qiáng)了，如收集資料等。學(xué)生自己也要主動(dòng)做一些作業(yè)，如可以預(yù)習(xí)老師沒講過的內(nèi)容，也可以復(fù)習(xí)老師已經(jīng)講過的知識(shí)。因?yàn)橐陨细淖?，所以?huì)出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng)，對(duì)知識(shí)追求，因此成績?cè)絹碓胶?，或者有明顯進(jìn)步。而有一部分同學(xué)出現(xiàn)惰性，怕辛苦，也有一部分同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)不協(xié)調(diào)，當(dāng)然這類學(xué)生想把成績搞上去就相對(duì)會(huì)累一點(diǎn)。

現(xiàn)在的情況看來，孩子之間的差別有些已經(jīng)比較明顯，因此對(duì)于成績差一些的孩子，需要家長盡力的幫助，才能扭轉(zhuǎn)知識(shí)上的漏洞和缺陷。另外，孩子們?cè)诹?xí)慣方面表現(xiàn)出來的差異應(yīng)經(jīng)影響著他們的學(xué)習(xí)效果，如有的孩子聽課不夠?qū)Ｐ?，許多孩子的家庭作業(yè)因?yàn)闊o人監(jiān)管經(jīng)常少做和不做，還有的孩子作業(yè)書寫潦草，錯(cuò)題比較多。長此以往，孩子的學(xué)習(xí)已經(jīng)在不知不覺中退下來了，希望引起重視。

二、心理方面：很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨(dú)立性，自尊心逐漸增強(qiáng)。家長要把握好批評(píng)的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強(qiáng)，也就是我們通常在講的孩子知道“難為情”了，他怕“丟面子”了，所以各位家長在教育孩子的時(shí)候要民主、平等，以免使孩子逆反，從而起反作用。

三、思想意識(shí)：思想從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事情多了，開始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家長在說的：“我們孩子很強(qiáng)，不聽我們家長的話了?！钡撬麄兊谋鎰e力弱，不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就需要家長經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，給他明確的方向，但是不是簡單直接的教訓(xùn)，而要與孩子多談心，多商量。

四、社交指導(dǎo)：孩子進(jìn)入高年級(jí)以后對(duì)朋友更重視了，有時(shí)好朋友的話在孩子的心里份量更重，他們有時(shí)不分是非、無原則地迎合朋友，樂于加入一個(gè)小團(tuán)體，而害怕被孤立。同性朋友之間互相影響、同化，往往有一個(gè)最具影響力的核心人物“領(lǐng)導(dǎo)”一個(gè)小團(tuán)體，這個(gè)階段家長應(yīng)對(duì)孩子的交友引導(dǎo)，經(jīng)常詢問并了解孩子的交友情況，并接納并歡迎孩子的朋友們來家中互相往來，盡量放下架子與孩子的朋友也做朋友，允許孩子在家長規(guī)定的條件下與朋友單獨(dú)逛街。這是孩子社會(huì)化的第一步，也影響到以后的“情商”，朋友的影響力會(huì)越來越大直至青春期過去、漸漸成熟，所以家長一定要并指導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)怎么與同學(xué)交朋友，怎么在一個(gè)團(tuán)體中去交往、適應(yīng)，成為一個(gè)有人緣的孩子，這樣對(duì)孩子的心理、思想的成長和學(xué)習(xí)的穩(wěn)定都是很重要的。

在班主任工作方面我會(huì)盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。在語文教學(xué)方面，我將帶領(lǐng)孩子們一起學(xué)習(xí)、探究、質(zhì)疑問難，盡可能讓孩子的學(xué)習(xí)既有興趣有樂趣，又能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真地收獲知識(shí)和促進(jìn)能力。

希望在座的家長與老師一起來實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想，希望家長做到：

一、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，多與老師聯(lián)系，提出寶貴的意見、建議。

二、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。（盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄?，?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。）3、經(jīng)常帶孩子們接觸社會(huì)、研究社會(huì)的各種現(xiàn)象，去創(chuàng)造美好的生活。（雙休日、假期交好朋友、參加有益的社區(qū)活動(dòng)、參加體育鍛煉、做小實(shí)驗(yàn)、搞小發(fā)明、編手抄報(bào)、編作文集等，使孩子們?nèi)姘l(fā)展。）。

三、多讀健康有益的課外書。（健康的閱讀是成長的重要一環(huán)。）適當(dāng)看一些新聞（電視、報(bào)紙）。

四、正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績。（不要認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。）家長要不要幫孩子檢查作業(yè)是一個(gè)值得思考的問題.我個(gè)人認(rèn)為要,因?yàn)榇蟛糠滞瑢W(xué)都有粗心的毛病。而且小孩畢竟懂事少，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)有兩個(gè)學(xué)生在做口算題卡時(shí)并沒有認(rèn)真計(jì)算，而是隨意編結(jié)果。那么我們家長就要通過檢查幫他改正這個(gè)缺點(diǎn)，當(dāng)然并不是把答案告訴他,而是要讓他知道這題錯(cuò)了,至于錯(cuò)在哪里讓孩子自己去思考。如果實(shí)在不會(huì)，要求孩子到校問老師。

各位家長，要教育好孩子，就一定要每天抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)心孩子，愛孩子，就應(yīng)付出你的時(shí)間，而不要找忙的借口，不要說我可以為自己的孩子付出生命，可是我抽不出時(shí)間。讓我們共同勉勵(lì)做稱職的家長和稱職的老師。如果大家對(duì)于我的教學(xué)工作還有哪些建議，也請(qǐng)?zhí)岢?，我將在以后的工作中進(jìn)一步改進(jìn)，如果大家還想了解孩子的更多情況，我們可以個(gè)別交流。我的電話是，歡迎致電。謝謝大家。

文明辦主任發(fā)言篇十一

時(shí)光如梭，一學(xué)期很快就過去了，回首這學(xué)期的工作，既忙碌辛苦，又快樂充實(shí)。本學(xué)期，我繼續(xù)擔(dān)任德育處主任一職，同時(shí)自身還承擔(dān)一定的教學(xué)任務(wù)，但對(duì)落實(shí)學(xué)校德育工作，開展系列德育教育活動(dòng)，抓校風(fēng)建設(shè)，促養(yǎng)成教育，深入細(xì)致的做學(xué)生思想政治工作，堅(jiān)持正面教育，樹立先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，為促進(jìn)良好的校風(fēng)，建設(shè)和諧校園，踏踏實(shí)實(shí)地做了自己應(yīng)做的一些事情。

1、思想上講大局，事事處處維護(hù)學(xué)校形象，本著做人要大氣，做事要精細(xì)為原則，高調(diào)做事，低調(diào)做人。

2、工作上吃苦在前，任勞任怨、不講條件、不打折扣，認(rèn)認(rèn)真真、兢兢業(yè)業(yè)。

3、嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，自加壓力，努力學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

4、熱愛本職工作，熱愛學(xué)生，團(tuán)結(jié)同事，既講原則，又注意工作方法，努力把工作做得更好，讓家長放心，讓領(lǐng)導(dǎo)、教師滿意。

總結(jié)一學(xué)期來的工作，可以概括為突出一個(gè)中心，即“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”為中心。每月圍繞不同的主題，開展了系列主題教育活動(dòng)。通過這些活動(dòng)的開展，不僅豐富了學(xué)生們的校園生活，給同學(xué)們搭建了展現(xiàn)自我的平臺(tái)，更凸顯了學(xué)?！叭浴薄ⅰ叭拧钡掠Ｊ降膬?nèi)涵。

一學(xué)期以來，德育處始終把“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育”放在工作首位。

1、對(duì)七年級(jí)新生進(jìn)行軍訓(xùn)和政訓(xùn)。請(qǐng)邊防武警對(duì)新生進(jìn)行為期三天的隊(duì)形隊(duì)列訓(xùn)練，七年級(jí)班主任要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以及認(rèn)真解讀學(xué)校編寫的《外國語中學(xué)文明禮儀規(guī)范化要求》。

2、加強(qiáng)跑操的訓(xùn)練和督查，打造學(xué)校品牌活動(dòng)。開學(xué)初，明確各班級(jí)跑操路線、要求、口號(hào)，在一個(gè)月內(nèi)對(duì)跑操進(jìn)行評(píng)比，從而使這項(xiàng)工作走上正規(guī)。對(duì)于跑操，尤其要說的是我們的班主任和體育老師們也是蠻拼的。從上學(xué)年接到教育局安排的陽光體育節(jié)跑操任務(wù)，欣賞了華川中學(xué)的跑操視頻后，我們被深深的震撼和打擊了，當(dāng)時(shí)感到一種悲創(chuàng)，覺得這是一件不可能逾越的高山和鴻溝。但是通過幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練，流淚流汗，最后在體育節(jié)開幕式的現(xiàn)場，我們將在場的觀眾和領(lǐng)導(dǎo)深深的震撼和折服了。從被到將，一字之差，背后的艱難有誰能知會(huì)，只有我們，參與的師生才最明了。謝謝了，使那一刻永久留存在記憶中的你們。

3、積極營造良好的學(xué)校班級(jí)文化氛圍，在一個(gè)月內(nèi)對(duì)班級(jí)文化布置提出要求并組織進(jìn)行評(píng)比。每一個(gè)月對(duì)班級(jí)黑板報(bào)有布置有檢查和評(píng)比。

4、精心安排每周一升旗和國旗下講話，認(rèn)真準(zhǔn)備一周常規(guī)通報(bào)和下周工作布置，對(duì)每周二班會(huì)活動(dòng)，明確主題，提出要求。

5、督促班主任老師結(jié)合學(xué)校每周工作重點(diǎn)和班級(jí)情況，開展好班級(jí)各項(xiàng)工作。

6、重視學(xué)生安全工作，積極創(chuàng)建平安校園。利用國旗下講話、班會(huì)課、家長會(huì)、班主任例會(huì)、值日教師會(huì)議強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生的安全教育。制定學(xué)生課間操上操安全活動(dòng)預(yù)案，以及學(xué)生用餐安全預(yù)案，落實(shí)好每個(gè)區(qū)域的安全責(zé)任人。堅(jiān)持每天中午站在食堂樓梯口要么督促值日教師，疏導(dǎo)學(xué)生有序上樓；做好乘車學(xué)生安全教育工作和管理工作，先后對(duì)學(xué)生上放學(xué)路線進(jìn)行三次統(tǒng)計(jì)，利用家長會(huì)與家長溝通，強(qiáng)化對(duì)學(xué)生交通安全的認(rèn)識(shí)，督促學(xué)生不坐沒有資質(zhì)的私家車，提醒學(xué)生乘坐公交車上下學(xué)。早晨和放學(xué)后都在校門口帶領(lǐng)值日教師做好護(hù)衛(wèi)，嚴(yán)防外來不良青年對(duì)本校學(xué)生造成傷害。

7、指導(dǎo)團(tuán)委做好校園文化藝術(shù)節(jié)的相關(guān)工作，與體育組謀劃并開好體育節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)，本學(xué)期各項(xiàng)體育比賽取得優(yōu)異成績，多項(xiàng)獲得都獲得一等獎(jiǎng)的好成績。每次活動(dòng)都做到提前預(yù)案，認(rèn)真布置，力爭做到不留遺憾。

8、開好班主任工作例會(huì)，總結(jié)每月工作，并對(duì)下月工作作出要求。

9、為了激發(fā)全校師生對(duì)文明美德的認(rèn)識(shí)和向往，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高道德修養(yǎng)，發(fā)展個(gè)性特長，打造積極向上、奮發(fā)有為的校園文化主旋律，德育處組織實(shí)施并召開“第七屆校園道德文化建設(shè)表彰大會(huì)”。

10、積極謀劃成立家長委員會(huì)和校務(wù)委員會(huì)。本學(xué)期每個(gè)年級(jí)都召開了一次家長會(huì)。

11、本人分管八年級(jí)學(xué)生思想教育工作，經(jīng)常利用巡課機(jī)會(huì)與班主任和學(xué)生接觸，了解學(xué)生思想狀況，有的放矢開展各項(xiàng)工作。

12、修訂新的《班主任考核方案》，召開班主任會(huì)議認(rèn)真解讀有關(guān)內(nèi)容，廣泛征求意見。

13、做好貧困學(xué)生的統(tǒng)計(jì)工作，為學(xué)校幫扶政策提供依據(jù)。

14、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校衛(wèi)生工作的管理。一方面加強(qiáng)對(duì)班級(jí)和保潔區(qū)的衛(wèi)生情況的堅(jiān)持和督促。

總之，從禮儀、就餐、衛(wèi)生、紀(jì)律、課間跑操等多方面規(guī)范學(xué)生行為，使學(xué)生形成良好習(xí)慣，校風(fēng)、校紀(jì)有了較大變化，學(xué)生素質(zhì)得到了大幅提高。但是，學(xué)生素質(zhì)的這些點(diǎn)滴提高都包含著班主任教師和全體教師的辛勤勞動(dòng)和汗水。在此，深表感謝。

在實(shí)際工作中肯定還有不足之處，也存在一些問題。我主要概括為以下幾個(gè)方面：

1、思想保守，缺乏對(duì)學(xué)校德育工作有一個(gè)系統(tǒng)的、宏觀的規(guī)劃和設(shè)想，只是處于落實(shí)任務(wù)、完成工作、忙于事務(wù)缺乏深層次思考。正因?yàn)槿绱?，學(xué)校德育工工作的內(nèi)容、形式、活動(dòng)等方面還有待進(jìn)一步創(chuàng)新。

2、班主任隊(duì)伍和值日教師隊(duì)伍管理和考核方面有時(shí)有畏難情緒，力度不夠。

3、學(xué)生管理的精細(xì)化程度不夠，工作方法的藝術(shù)性不夠。

1、要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，解放思想，方法、途徑、措施和活動(dòng)等都要適應(yīng)新時(shí)期學(xué)校德育工作的特點(diǎn)。

2、不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高管理和工作水平，發(fā)揚(yáng)敢于爭先，勇于創(chuàng)新的精神，開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。

3、集思廣益，想方設(shè)法著力研究解決學(xué)校值日工作中存在的實(shí)際問題。

4、在下學(xué)期，加強(qiáng)校園精細(xì)化管理，加強(qiáng)班主任工作考核和值日教師考核，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育，積極開展一些學(xué)生喜聞樂見的形式多樣的學(xué)生活動(dòng)。

總之，在學(xué)校校長室和黨支部的關(guān)心和支持下，在廣大教師的大力配合下，圓滿完成了一年來的工作。相信在團(tuán)結(jié)和諧的工作氛圍中，外中的明天將會(huì)更加輝煌。

文明辦主任發(fā)言篇十二

從05年畢業(yè)到現(xiàn)在我一直擔(dān)任低年級(jí)班主任工作。當(dāng)一個(gè)個(gè)天真、稚氣的孩子組成了我們班，當(dāng)他們?nèi)崛岬睾拔谊惱蠋煏r(shí)，我的心中充滿著感動(dòng)和快樂。“追求快樂”是我一直堅(jiān)守的教育理想，做一個(gè)陽光快樂的班主任更是我追求和向往的目標(biāo)?？鞓藩q如一串串美麗的音符，奏出了班主任工作的和諧樂章。下面我以《快樂五角星，溫馨提醒你》為題和大家交流我在工作中的點(diǎn)滴積累。

五角星，一個(gè)看似普通的圖案，在孩子們的眼中，它卻是如此耀眼。在批改作業(yè)時(shí)，看著手中那極小的五角星，我心想著：能否把這小小的五角星變大，變大，再變大呢，讓柔和的文字通過這精致的五角星直抵孩子們的心靈，溫情地提醒他們，提醒不是懲罰，提醒更不是嘲笑，而是一種善意的幫助，一種寬容的理解，一種發(fā)自內(nèi)心的表白?？鞓肺褰切牵尠嗉?jí)文化更多的走向生命的自覺。

今天的我特別快樂，我的小詩在班級(jí)里發(fā)表了，得到了特別多的贊揚(yáng)，我的心里真是樂開了花，我真想把這張快樂的五角星立馬貼在墻頭，讓大家和我一起分享我的喜悅。

孩子通過“文字說話”，對(duì)自己、對(duì)他人，在文字中表達(dá)真情，在文字里映射自我，真希望，班級(jí)中的每一個(gè)個(gè)體在這種自由式的“筆尖說話”中找到自我的路標(biāo)。

在班級(jí)生活中，經(jīng)常可以見到孩子為一件小事而發(fā)生爭執(zhí)，輕者進(jìn)行無端的指責(zé)，重者摔東西乃至發(fā)生身體沖突。這時(shí)，快樂五角星，來自“第三方”的真誠提醒就會(huì)緩和氣氛，架起一座溝通的和諧橋梁。

請(qǐng)聽這樣一張“快樂五角星卡”——。

她天真，喜歡開玩笑，常常惹得我們哈哈大笑，給我們帶來了歡樂?？墒撬灿胁缓玫囊幻?，她嘴里的臟話不知不覺總要冒出來，可她自己卻不知道，我相信她現(xiàn)在已經(jīng)感覺到我們對(duì)她的看法,相信她會(huì)改正，只要她努力，她一定會(huì)變得優(yōu)秀起來的！

這樣的五角星卡，筆尖傳遞的并不是責(zé)怪，而是一種鼓勵(lì)與支持，可以溫暖孩子們那顆需要保護(hù)的心。

請(qǐng)聽作為老師的我寫的一張“快樂五角星卡”——。

在閃動(dòng)，瞧，說得這么的興趣盎然，講得是這樣的頭頭是道，言語多么稚嫩，可又是多么的動(dòng)人，老師快樂極了。

還有很多這樣的快樂五角星卡我沒有讀出來，而是用一根根漂亮的彩線串接起來，一張又是一張，五顏六色的，在班級(jí)里成了一道亮麗的風(fēng)景線。

創(chuàng)造一個(gè)溫馨的氛圍，進(jìn)行快樂的文字交流，喚起孩子對(duì)“己外”世界的關(guān)注，讓他們?cè)谧杂傻难哉f中走近伙伴，走向老師，表達(dá)理解、寬容、信任與期待，這讓他們?cè)谶@種心靈的感應(yīng)與對(duì)接中感受到了自我的“本質(zhì)力量”，使自我在一種自覺、自愿的狀態(tài)中回歸整體，共同為班級(jí)營造出良好的“文化場境”，讓班級(jí)文化在生命與精神的引領(lǐng)下走向共生。

那一次，你作業(yè)遲遲沒有上交，老師把你叫到前面說了幾句，在老師面前，你一副會(huì)馬山完成作業(yè)的樣子，可是，一轉(zhuǎn)身，你卻在小聲嘀咕，看得出你對(duì)老師的批評(píng)不滿?？墒锹牭侥阏f那樣的話，老師的心里是多么難受啊，也許老師對(duì)你批評(píng)的語氣重了點(diǎn)，但你要知道老師是為你好才這樣做的。

班級(jí)是全班學(xué)生健康成長的文化土壤。它是旗幟，指引著學(xué)生前進(jìn)的方向;它是戰(zhàn)鼓，鼓舞著同學(xué)們學(xué)習(xí)的士氣；它是風(fēng)帆，激勵(lì)著學(xué)子們前進(jìn)的步伐。班級(jí)文化建設(shè)對(duì)學(xué)生健康成長起著不容忽視的作用。

寬容是一種修養(yǎng)、一種美德、一種智慧。法國文豪雨果曾有一句名言：“世界上寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷?！睂捜菔墙逃拇笾腔?，寬容也是班主任的一種教育機(jī)智。諺云:“人非圣賢，孰能無過?”更何況是那稚嫩的孩子呢！一次班級(jí)舉行主題隊(duì)會(huì)，已至尾聲時(shí)，咱們班的丁盛才打著報(bào)告進(jìn)來。這時(shí)五十來雙眼睛都盯著我，自然是看我怎樣處理這個(gè)懶散的遲到者。我心平氣和地問他：“你為什么遲到呢？”他的理由是中午等媽媽的長途電話，又沒等到?！澳憬裉熘形缈墒请p重?fù)p失呀！”這時(shí)下面的孩子們都笑了?！澳闱?，你既沒等到媽媽的電話，又失去了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！”他也笑了，但他的笑卻是不好意思的笑。蘇霍姆林斯基說過：“有時(shí)寬容引起的道德震動(dòng)比懲罰更烈。”寬容是一縷陽光，她照亮了學(xué)生的心；寬容是一絲春雨，她滋潤了學(xué)生的心田；寬容是一粒愛的種子，她會(huì)在學(xué)生的心中萌芽。作為班主任，讓我們都擁有一顆寬容的心吧!（記得有一天早晨到學(xué)校后，進(jìn)了教室發(fā)現(xiàn)地上一片狼藉。頓時(shí)怒火中燒，剛要大發(fā)雷霆，卻看到學(xué)生都在全神貫注地讀書，我在心里默數(shù)1、2、3，便拿起掃把在孩子們的注視下把教室清掃了一遍，孩子們看著我，我也看著他們，我心里知道他們有人忍不住想來一起打掃了，于是我順勢和他們交流：剛才看到老師在打掃我們這個(gè)教室，你有什么想法嗎？孩子們紛紛發(fā)言表示，教室是大家的，要保持教室的整潔不光是值日生的責(zé)任更是每一個(gè)同學(xué)的義務(wù)。是啊，我想，孩子們懂了，懂得了班級(jí)是靠每一個(gè)人一起來愛護(hù)的，如果我走進(jìn)教室便批評(píng)他們，那結(jié)果又是另一番模樣啦！可能孩子們一整天都會(huì)悶悶不樂，對(duì)203班是一個(gè)大家，靠203班的每個(gè)同學(xué)來共同愛護(hù)的想法也不會(huì)存有。）。

在課堂上尋找快樂的源泉。和諧產(chǎn)生美，美在和諧中?！闭Z文教學(xué)是一門美的藝術(shù)，語文學(xué)習(xí)更是追求美的過程。課余，我努力鉆研教材，力求構(gòu)建一個(gè)和諧、快樂的課堂氛圍，打造一種自然、開放、靈動(dòng)的語文課堂，讓孩子們和我“一起自然快樂的成長”。聽，課上王景說得這么趣意盎然；黃前程講得那么頭頭是道；二年級(jí)的孩子，回答是多么稚嫩，但又是那樣動(dòng)人。

在課后尋找快樂的源泉。課間，孩子們圍在我身邊，跟我聊柿子怎么又從樹上掉下來時(shí)，跟我討論毛毛蟲的家在哪里時(shí)，我總喜歡捏捏他們的滑滑的、嫩嫩的小臉蛋。我喜歡摸摸那激動(dòng)得鼓著腮幫的小花臉，那之中含著我對(duì)他們深深的寵愛。和孩子們?cè)谝黄?，我深深地感受到了快樂和純真?/p>

“先進(jìn)與先進(jìn)”的組合模式，讓他們擔(dān)任班里的管理工作，培養(yǎng)管理才能。

對(duì)待后進(jìn)生的方式。要充分認(rèn)識(shí)到后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的長期性、艱巨性。作為。

班主任，我們要積極探索新方法和技巧，如果沒有一個(gè)長期、耐心轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的心理準(zhǔn)備，我們很容易喪失對(duì)他們的信心，甚至認(rèn)為他們已經(jīng)“無可救藥，沒有希望了”。我們要習(xí)慣堅(jiān)持，從沒有希望中走出希望，如果習(xí)慣了放棄，那就失敗了。不斷挑戰(zhàn)困難，挑戰(zhàn)自我，我們就會(huì)更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)！讓我們摒棄對(duì)后進(jìn)生的偏見，多給后進(jìn)生一些愛心，讓愛的陽光溫暖后進(jìn)生那冷卻的心。

對(duì)待單親學(xué)生的方式，我們班有4個(gè)單親學(xué)生，他們是社會(huì)上的弱勢群體，感情的缺失、經(jīng)濟(jì)條件差導(dǎo)致他們自卑感，學(xué)習(xí)沒有動(dòng)力。作為班主任，我要做他們感情的靠山。經(jīng)常在放學(xué)后開茶話會(huì)，聊今天的進(jìn)步，聊愉快的和不愉快的事，敞開嘴吃著我準(zhǔn)備的糖果，敞開肚子說著他們的心里話，在這樣輕松的環(huán)境中，很多心理問題迎刃而解。

一個(gè)快樂的班主任會(huì)教育出一群充滿陽光的天使，和孩子們一起成長著，時(shí)時(shí)感受著這種成長的幸福和快樂，我們要做快樂的熱愛生活的教師。不知不覺心里流淌出冰心老人的話語：快樂在左，煩惱在右。左手拿，右手丟。走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴得香花彌漫。（孩子們是上天派來的天使，是來浸化我們心靈的圣泉。冰心寫過這樣一首小詩：除了宇宙，最可愛的只有孩子。和他說話不必思索，態(tài)度不必矜持，低下頭去弄水。任你深思也好，微謳也好；驢背上，山門下，偶一回頭望時(shí)，總是活潑潑地，笑嘻嘻地……我們幸福，我們擁有一群天使；我們快樂，我們享有純真的笑容。我們幸福、快樂，我們是班主任。）。

點(diǎn)拉大、拉遠(yuǎn)了。確實(shí)，有時(shí)孩子們所犯的錯(cuò)誤在我們成人眼里是那么惡劣，讓人無法接受。于是，我們往往表現(xiàn)出一種不滿、憤怒，采用更多的是訓(xùn)斥、懲罰，卻少了一份仁愛和寬容……可我們卻忘了，不犯錯(cuò)誤的孩子是不存在的，不犯錯(cuò)誤就不叫孩子。我想：每一個(gè)熱愛兒童的教師都應(yīng)該有一顆寬容的心吧。所以，在更多的時(shí)候，面對(duì)剛上完體育課、滿頭大汗的學(xué)生和喧囂熱鬧的教室，我不再一味呵斥，而是走進(jìn)學(xué)生中，留心他們的衣著，讓他們及時(shí)注意增減衣物，以防感冒；在已經(jīng)下課欲走還留之際，看見值日生手拿黑板擦，伸直手臂，踮起腳尖，費(fèi)力地想要夠到黑板留有字跡的最高處，表演起“高難度動(dòng)作”時(shí)，我會(huì)從值日生手中拿過工具，幫其完成最后的步驟……真心理解學(xué)生，善于把自己的感情移入到學(xué)生的感情中，“以己之身，及人之身?！边M(jìn)行換位思考，學(xué)生也會(huì)想：老師那么關(guān)心愛護(hù)我們，我們?cè)趺春靡馑荚俜高@樣那樣的錯(cuò)誤呢？情感的投入中更多的是一份寬容。學(xué)生也會(huì)從中學(xué)會(huì)對(duì)待他人應(yīng)有的一份寬容之心，一份理解之情。

精誠所至，金石為開。用愛心去教育有錯(cuò)的學(xué)生，至誠相待，誨人不倦，那么必能縮短以至消除師生之間的心理距離，創(chuàng)設(shè)出一個(gè)和諧的教育氛圍。班主任工作是一份愛的事業(yè)，沒有班主任的愛，就沒有學(xué)生的一切。班主任要關(guān)愛學(xué)生，關(guān)愛全體學(xué)生，尤其是關(guān)愛班上的后進(jìn)生。以自己真摯的愛心，在這些學(xué)生心中播撒一顆顆愛的種子。讓孩子在愛和寬容中成長，培養(yǎng)孩子健康的心態(tài)和積極的情感。一次，班上的一位后進(jìn)生突然沒有來上學(xué)，也沒履行該有的請(qǐng)假手續(xù)。平時(shí)，我已經(jīng)多次告訴學(xué)生有什么事不能上學(xué)都應(yīng)該履行請(qǐng)假手續(xù)，口頭的、書面的、電話、轉(zhuǎn)告于其他同學(xué)，都行，可偏偏在他身上，我的教育似乎又“失效”了，于是乎心情也郁悶了許多。但轉(zhuǎn)念一想，這名后進(jìn)生從沒有缺課的行為，大概是事出有因。就在猜測和郁悶中我撥通了其父母的手機(jī)，才知道他突然高燒，正掛鹽水。父母電話那頭不停說因?yàn)槭虑橥蝗唬忠粫r(shí)忙于照顧孩子而顧不上與我聯(lián)系，還不斷說孩子一聽說要進(jìn)醫(yī)院，早就說要父母打電話向我請(qǐng)假，可一進(jìn)醫(yī)院，事情又多，家長也忘了此事了。事情“真相大白”后，我內(nèi)心竟有了內(nèi)疚。我寬容了孩子的一時(shí)“遺忘”，寬容也讓我拿起手機(jī)祝他早日康復(fù)。這份寬容中的默默關(guān)愛，在他重返課堂時(shí)化為了一份學(xué)習(xí)的動(dòng)力，也讓我在輔導(dǎo)其學(xué)習(xí)時(shí)與他的心貼得更進(jìn)，工作得心應(yīng)手。

愛因斯坦說過：善于寬容，是教師修養(yǎng)的情感問題，寬容中蘊(yùn)含的理解、信任、平等，表明教育者對(duì)自己和教育對(duì)象積累了足夠的信心，也浸透了一種事業(yè)、于孩子的誠摯和熱愛。

寬容孩子，是給孩子一個(gè)自省的機(jī)會(huì)。愛著，寬容著，用寬容去扣開學(xué)生的心扉，讓寬容成為班主任解讀學(xué)生最美的語言，相信我們會(huì)收獲更多。

文明辦主任發(fā)言篇十三

各位家長同志們：

大家好。首先我代表七班全體師生歡迎你們的到來以及對(duì)班主任工作的支持和對(duì)孩子教育的關(guān)心。

今天家長會(huì)的主要議題，一是向家長同志們匯報(bào)一下我們九年級(jí)半個(gè)學(xué)期以來的教育教學(xué)基本情況。二是和家長們探討今后學(xué)生的教育問題，特別是畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)注意的一些問題，給大家一些建議和要求。三是請(qǐng)家長代表發(fā)言，最后讓優(yōu)秀學(xué)生作學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。

首先向家長們匯報(bào)年級(jí)教育教學(xué)工作：

從整個(gè)九年級(jí)來看，半個(gè)學(xué)期以來，在全體師生的共同努力下，各項(xiàng)工作均取得了很大的進(jìn)步。開學(xué)之初，我們首先對(duì)學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律整頓、和畢業(yè)年級(jí)學(xué)習(xí)動(dòng)員。通過整頓，目前有了一個(gè)良好的風(fēng)氣，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給我們的教學(xué)工作提供了良好環(huán)境。

九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的又一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了化學(xué)這個(gè)主要學(xué)科，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績分化開始進(jìn)一步加大。可以說九年級(jí)這一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。九年級(jí)的每一位教師也都深知責(zé)任重大，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好，八位班主任老師一有空就往教室跑，甚至每個(gè)課間都要到教室察看。各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破。所以我代表九年級(jí)全體教師請(qǐng)家長們放心，九年級(jí)的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

本周，期中考試剛剛結(jié)束。期中考試是對(duì)本學(xué)期前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，結(jié)果我們還是比較滿意的，但我們不能驕傲，更不能滿足，要在現(xiàn)在的基礎(chǔ)爭取更大的進(jìn)步。這次考試，總分760分，其中700分以上的全年級(jí)35個(gè)，我們班有8人，600—700分有16人，450—600分有11人，450以下有12人。其中，七班大部分學(xué)科在全年級(jí)八個(gè)班中平均分都排在前面，總分一直排在前四名。本次考試，所有同學(xué)都基本沒有大的后退，這說明孩子的學(xué)習(xí)基本已經(jīng)平穩(wěn)。大部分同學(xué)成績較開學(xué)時(shí)都有進(jìn)步，但是還有一部分同學(xué)進(jìn)步不明顯，少數(shù)同學(xué)成績有所下降，具體情況請(qǐng)各位家長等會(huì)議結(jié)束后向班主任了解具體情況。

同時(shí)從這次考試中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

1．學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。

大部分學(xué)生都想提高成績，但學(xué)習(xí)不得法，學(xué)習(xí)上三分鐘熱度，往往堅(jiān)持兩天就不再堅(jiān)持了，毅力不夠，一遇困難就放棄，其實(shí)還是學(xué)習(xí)動(dòng)力不夠，或不重視各課知識(shí)的系統(tǒng)梳理，做到融會(huì)貫通，舉一反三；再就是不注重徹底弄懂平時(shí)的練習(xí)訓(xùn)練上做錯(cuò)的題目，不知道積累錯(cuò)題，而是老做無用功，做一遍又一遍，考到原題還是出錯(cuò)；另一個(gè)表現(xiàn)是平時(shí)只顧于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，昨晚就萬事大吉，不去深入鉆研，遇到不懂的問題不去及時(shí)請(qǐng)教老師，喜歡與其他同學(xué)的對(duì)答案，或者只滿足于聽老師課上來講解，似懂非懂，能力水平老得不到提高。還有一種情況是壓力過重，一味用功，不會(huì)合理安排時(shí)間，不會(huì)休息，往往上課無精打采，這樣事半功倍，得不償失。

2．學(xué)習(xí)自覺性還存在一些問題。成績一直不理想的學(xué)生，缺乏動(dòng)力，沒有時(shí)間緊迫感，自暴自棄嚴(yán)重，上課不專心聽講，作業(yè)馬虎應(yīng)付甚至抄襲、不做。

3．部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足，少部分同學(xué)盲目自大。

4．最突出的問題是偏科嚴(yán)重，具體情況家長可以會(huì)后具體了解。這種孩子潛力巨大，希望家長要引起重視。

學(xué)生管理方面，特別是針對(duì)畢業(yè)班我們主要抓以下幾個(gè)方面工作：

1．服裝要穿戴整潔，樸素大方。不許穿奇裝異服。讓學(xué)生吃好，當(dāng)然家長也很重視子女生活質(zhì)量，但由于家長很少與老帥溝通，很多學(xué)生在家以買東西吃或買資料為名，要錢來校亂買亂花，我們的家長應(yīng)該在學(xué)生要錢時(shí)多問問別的學(xué)生，確認(rèn)一下是否是真有其事，然后在給他們。當(dāng)然，在家里，也要讓學(xué)生多參加勞動(dòng)，增強(qiáng)他們的體質(zhì)。

2．按照學(xué)校要求，學(xué)生不得留長發(fā)。

3．學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等。

5．嚴(yán)禁學(xué)生佩帶手機(jī)、電話、mp3、mp4等，實(shí)際上多數(shù)學(xué)生都用于上網(wǎng)，聽歌，上課發(fā)短信，下課聊天，考試作弊、放學(xué)聯(lián)系上網(wǎng)，聚會(huì)。（具體講解）。

1、學(xué)生處于發(fā)展成長的轉(zhuǎn)型時(shí)期，好習(xí)慣很容易養(yǎng)成，壞習(xí)慣也很容易學(xué)，

建議家長騰出空來了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動(dòng)態(tài)，然后對(duì)癥下藥，幫孩子擬定合理的時(shí)間，周末或假期給孩子規(guī)定專門的學(xué)習(xí)時(shí)間。一些心理的想法可以給孩子交流，要多交流。

2、家長要了解學(xué)校對(duì)學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校做好工作。中考期間不施加壓力，讓孩子心情輕松、自信、健康，保持最佳發(fā)揮狀態(tài)。讓孩子在溫馨、寬松的氛圍中發(fā)揮出最佳水平。

3、思想上鼓勁加壓：明確目標(biāo)，相信孩子的能力，子女成績好并不意味著他們思想好、能力高；子女成績平平也并不意味著他們思想差、能力差?，F(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才，只要有能力，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且能成就一番事業(yè)。

4、生活上貼心照顧：孩子思想高度緊張，精力高度集中，身體便容易虛弱。這時(shí)一定要堅(jiān)持勞逸結(jié)合，保證較充足的睡眠，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，不鼓勵(lì)晚上開夜車，否則白天沒精神，只能導(dǎo)致功課沒長進(jìn)，身體也垮了。這個(gè)時(shí)候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，督促孩子勞逸結(jié)合。

5、心理上熱情疏導(dǎo)：要學(xué)會(huì)欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們、尊重他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說你能行。事實(shí)上，學(xué)生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時(shí)一句鼓勵(lì)的話語、一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動(dòng)力了。

不要期望過高。不少家長對(duì)孩子抱有不切實(shí)際的期望，愛把“至少要考600分”、“一定要上重點(diǎn)之類的話掛在嘴邊，其實(shí)這樣做不僅起不到激勵(lì)作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。其實(shí)，到了這個(gè)時(shí)候，孩子的知識(shí)水平和能力基本上已成定局，短時(shí)間內(nèi)不可能有很大變化，因此，對(duì)家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實(shí)際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了！注重學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，切記家長不要包辦代替，要注意學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。

切忌嘮叨。在孩子九年級(jí)這個(gè)期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁??！”、“你一定要考好呀！”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講家里發(fā)生的一些好的事情，讓孩子輕松一下。

在孩子成長的過程中，有三個(gè)方面對(duì)其起著重要影響作用，即學(xué)校、家庭和社會(huì)。在這三個(gè)方面中，如果我們能有效地抓住前兩個(gè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，那么實(shí)際上也就抓住了學(xué)生教育的主要方面，在對(duì)學(xué)生教育中，教師和家長的目的是一致的，家長與教師的關(guān)系實(shí)際上是一種協(xié)作關(guān)系，家長應(yīng)該經(jīng)常與老師聯(lián)系。有些家長不與老師接觸，只是單方面聽學(xué)生的評(píng)價(jià)，可能就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生誤解。這樣不利于學(xué)生的健康成長?；蛟S我們有的家長認(rèn)為來校是丟面子，實(shí)際上不是這樣，現(xiàn)在不配合我們學(xué)校教育，將來釀成大錯(cuò)，可就更丟面子了，現(xiàn)在我們家庭基本上都只有一個(gè)孩子，孩子就是你們家庭的全部，你們所做的一切都是為了孩子。家長應(yīng)該經(jīng)常和老師取得聯(lián)系，協(xié)調(diào)好孩子的教育工作。各位家長，孩子是我們永遠(yuǎn)的希望，教育孩子是我們共同的責(zé)任，就讓我們攜起手來，為孩子的健康成長而共同努力！

最后祝家長們身體健康！萬事如意！工作快樂！

文明辦主任發(fā)言篇十四

各位家長：

首先，對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝！對(duì)我們學(xué)校和班級(jí)工作的支持表示感謝。

在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的細(xì)心教育下，孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步，班級(jí)的工作走在學(xué)校前列。

召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。

我相信，這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！

一、成績回顧。

我們班現(xiàn)共有學(xué)生29人。班級(jí)教育教學(xué)秩序井然，同學(xué)之間、師生之間關(guān)系融洽，學(xué)習(xí)等各方面都在不斷進(jìn)步。老師工作嚴(yán)謹(jǐn)，態(tài)度認(rèn)真，我們精心設(shè)計(jì)每一堂課，仔細(xì)批改每一次作業(yè)，耐心解答每一個(gè)問題。同學(xué)們?cè)絹碓较矚g自己的班、喜歡自己的老師。

二、班級(jí)管理。

沒有教育不好的學(xué)生。我的指導(dǎo)思想是：一切以提高學(xué)生的整體素質(zhì)為出發(fā)點(diǎn)，不求一時(shí)一刻的榮譽(yù)，，只求學(xué)生的成績和能力能有一點(diǎn)一滴的提高。能讓學(xué)生自己去做的，我絕不插手。

三、存在的問題?當(dāng)然，我們的班級(jí)也存在著這樣那樣的一些問題，有些問題的解決還需要各位家長的支持與配合，是一些學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有形成。

個(gè)別學(xué)生，每次考試成績都不太理想，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在。

校的表現(xiàn)如：早讀到班級(jí)后不能立即抓緊時(shí)間早讀，上課思路不能跟著老師走，發(fā)言不夠積極，聽講效率不高，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至于有抄襲作業(yè)的現(xiàn)象。自習(xí)又不能科學(xué)高效的安排學(xué)習(xí)時(shí)間，加之自學(xué)意識(shí)不強(qiáng)，只會(huì)完成老師布置的作業(yè)，然后無事可干。

四、重視家庭教育。

學(xué)校教育的形式是群體性的，一個(gè)老師至少要負(fù)責(zé)幾十個(gè)學(xué)生的教育教學(xué)工作，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教育的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時(shí)間和精力上，還是在教育的對(duì)象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。

各位家長，盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水，盡了的努力，也取得了很多成績，但我們的工作肯定也存在不少問題，離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離，我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議，百尺竿頭，更進(jìn)一步，力爭把工作做的更好。

文明辦主任發(fā)言篇十五

各位領(lǐng)導(dǎo)老師：

大家好！秋風(fēng)送爽，又是一年好時(shí)節(jié)，很高興再次見到各位領(lǐng)導(dǎo)和主任們。依稀還記得去年的這個(gè)時(shí)候，第一次參加我校班主任研討交流會(huì)時(shí)的緊張興奮，聆聽著班主任的工作交流，感受著思維的碰撞，收獲著寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在上一學(xué)年的工作中，我有幸擔(dān)任46級(jí)5班的班主任工作，謝謝領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)體味作為一位班主任的幸福。在一年的工作中，有順利也有挫折，有困惑也有啟迪，雖然在班主任工作中我依然很稚嫩，但是在工作實(shí)踐的摸索中我也成長著。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)在我工作中的支持，你們?cè)谖夜ぷ髦锌偸悄芨呶萁驳慕o出一些指導(dǎo)意見；謝謝各位資深班主任在我工作迷茫時(shí)不知所措時(shí)給我的好主意，從你們身上我學(xué)到了好多經(jīng)驗(yàn)，讓我在工作中少走了很多彎路；謝謝各位年輕班主任在工作中的相互幫助，從你們身上我學(xué)到了很多新鮮的好方法。今天我收獲頗豐，聽了其他班主任在班級(jí)管理和班級(jí)建設(shè)中的經(jīng)驗(yàn)，我都有種躍躍欲試的感覺，希望把這些好的方法運(yùn)用到我的班級(jí)之中。

下面，我想就中學(xué)生的激勵(lì)教育說說我自己的淺薄認(rèn)識(shí)，有不當(dāng)之處，還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)，主任批評(píng)指正。

首先，和大家分享這么一個(gè)故事：兩只青蛙掉到一個(gè)坑里，因?yàn)榭雍苌睿厦娴那嗤軅兙蛯?duì)它們喊：“別跳了，坑太深了。一只青蛙果然沒跳，趴在坑底，太陽出來時(shí)被曬死了。另一只青蛙卻一直跳個(gè)不停。外面的青蛙越喊，它跳得越歡，最后一躍出了坑。青蛙們問它為什么能跳出來？這只青蛙回答：“我誤會(huì)了。因?yàn)槲业亩溆悬c(diǎn)聽不清，以為你們這么多人給我加油呢！”通過這個(gè)簡單的小故事，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來激勵(lì)會(huì)產(chǎn)生那么大的力量。

顏元也有“數(shù)子十過，不如獎(jiǎng)子一長”之說。因此，在我們班主任工作中，應(yīng)該拿起激勵(lì)的武器，合理運(yùn)用激勵(lì)，促進(jìn)我們學(xué)生的全面發(fā)展。在去年，我們學(xué)校也開展了激勵(lì)教育，在班級(jí)中定期評(píng)選班級(jí)之星，校園之星，并進(jìn)行表揚(yáng)宣傳，在貫徹這一項(xiàng)工作時(shí)，我就在思考如何把這項(xiàng)工作做實(shí)做好，讓學(xué)生真正體會(huì)到自己的進(jìn)步，在學(xué)生中間樹立榜樣，并讓學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣，爭做榜樣，我也試著轉(zhuǎn)變我的工作思路，下面我把的工作向各位匯報(bào)一下：

一、激勵(lì)教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

作為教師都有這樣一種感覺，每班總有幾個(gè)不聽話、好搗亂、學(xué)習(xí)成績不是很理想的學(xué)生，即所謂的“后進(jìn)生”。他們也是讓我們班主任最頭疼得一個(gè)群體。在與這群學(xué)生接觸的過程中我發(fā)現(xiàn)總是一味繃著臉、目光嚴(yán)厲，振振有詞地與他們講道理似乎收效甚微．結(jié)果往往就是三分鐘的熱度，沒過幾天就一切又恢復(fù)到原樣，我們的教育就在屢犯屢教，屢教屢犯中簡單重復(fù)。我們班孫悅就是一個(gè)典型的例子。她平時(shí)自由散漫，總是遲到，不參加班里的活動(dòng)，也不善和同學(xué)交流，還有小偷小摸的習(xí)慣，隔三差五就有同學(xué)給我告狀，一段時(shí)間內(nèi)我也是拿她沒有辦法，批評(píng)教育似乎也聽不進(jìn)去，依然我行我素。直到有一天，一件微不足道的小事改變了我對(duì)他的看法，好象也改變了他自己。一天早自習(xí)，孫悅剛剛踏進(jìn)班門就打上課鈴了，“擦邊球”，班里同學(xué)都看著我，她也瞪著大大的眼睛看著我，因?yàn)閷O悅總是遲到，所以全班同學(xué)等著我批評(píng)她呢，她好像也習(xí)慣了。一時(shí)間我也不知道說她什么好，便讓她先回到座位上，然后開始我們的自習(xí)。我也想我必須要說點(diǎn)什么，要給同學(xué)們一個(gè)交代，臨下早自習(xí)時(shí)，我對(duì)全班同學(xué)說：“今天我要表揚(yáng)一位同學(xué)——孫悅，今天她沒有遲到，”許多同學(xué)吃了一驚，也有同學(xué)以為我說反話，我接著說“孫悅同學(xué)的家是距離學(xué)校最遠(yuǎn)的，她家住家西郊，每天早上五點(diǎn)多她就要起床來上學(xué)，還要轉(zhuǎn)兩次車，大家能在家吃熱乎乎的早飯，她只能在公交車上吃飯，她為了不遲到，不扣班里的量化分，她是班里第一個(gè)起床，第一個(gè)出門的同學(xué)，我們要理解她。今天孫悅就沒有遲到，相信以后她也不會(huì)遲到?！贝撕?，孫悅幾乎沒有遲到。我又發(fā)現(xiàn)她比較喜歡看書并及時(shí)給予表揚(yáng)，并讓她負(fù)責(zé)班級(jí)圖書角的管理，她也做得井井有條。漸漸地我發(fā)現(xiàn)她變了，上課認(rèn)真聽講了，和同學(xué)們的關(guān)系也融洽了很好，班里沒有同學(xué)給她告狀說她偷東西了。

通過這件事情，我認(rèn)識(shí)到：批評(píng)一個(gè)同學(xué)，否定一個(gè)同學(xué)很容易，但是這種方法會(huì)讓越來越多的學(xué)生自卑、自暴自棄，我為什么不改變一下呢？改變一下自己的工作方法，變批評(píng)為表揚(yáng)，肯定和激勵(lì)。在每一個(gè)學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)，用真誠去關(guān)心，幫助他們。在工作中我也發(fā)現(xiàn)了激勵(lì)三部曲的方法。

第一步，尋找閃光點(diǎn)。發(fā)現(xiàn)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)，激勵(lì)表揚(yáng)，樹立學(xué)生的自信，其使他們不“玻罐子破摔”，而是感到我還行，我不錯(cuò)。

第二步，有的放矢，通過談心，活動(dòng)等方式激勵(lì)引導(dǎo)學(xué)生重拾自尊、自信，從而端正其紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度。在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)自己可以做的很好，會(huì)得到老師和同學(xué)的認(rèn)可。

第三步為同學(xué)在班級(jí)中重塑形象。要讓同學(xué)順利地以新形象展現(xiàn)在同學(xué)面前，班主任必須在班中對(duì)他的每一個(gè)優(yōu)點(diǎn)、每一個(gè)進(jìn)步進(jìn)行公開表揚(yáng)并要求同學(xué)們關(guān)心、支持，給他們以改正的機(jī)會(huì)。讓全班認(rèn)可他的進(jìn)步和改變，同時(shí)，給他一定的輿論壓力，接受全班同學(xué)的監(jiān)督當(dāng)然，學(xué)生是善變的，還必須反復(fù)找其談心，開導(dǎo)、鼓勵(lì)他，使他的轉(zhuǎn)化保持持久性。

二、采用激勵(lì)教育增強(qiáng)班集體的凝聚力。

一開始在每周一的班會(huì)課上，我總是傳達(dá)一下學(xué)校的事情后就班里一周的情況進(jìn)行總結(jié)，指出班中存在的種種不足，認(rèn)為對(duì)學(xué)生要求越嚴(yán)格，學(xué)生的行為就會(huì)越完善。而忽視了班中發(fā)生的好人好事。在學(xué)校開展激勵(lì)教育以后，我也轉(zhuǎn)變工作思路，改變班會(huì)形式現(xiàn)在的班會(huì)課是班委對(duì)各自所負(fù)責(zé)的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)在各個(gè)方面做得好的同學(xué)，然后再由同學(xué)講述自己身邊同學(xué)的進(jìn)步，這樣做能給學(xué)生一種感覺：班里的好人好事真多，優(yōu)秀的同學(xué)真多，我也應(yīng)該為集體爭光。從而激發(fā)學(xué)生對(duì)班集體的熱愛和信心，增強(qiáng)集體凝聚力。而受到表揚(yáng)的同學(xué)會(huì)繼續(xù)努力做得更好。班里自然就會(huì)形成一種積極向上的班風(fēng)，班級(jí)的凝聚力也會(huì)越來越強(qiáng)。我還經(jīng)常在集體活動(dòng)時(shí)，通過激勵(lì)的方法，讓同學(xué)們心中充滿力量，通過活動(dòng)來增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。在去年，我們班在運(yùn)動(dòng)會(huì)，跳大繩，廣播操比賽等活動(dòng)中表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)，積極，使我們班里每一位同學(xué)為之驕傲和感動(dòng)。而這種凝聚力又會(huì)激勵(lì)著同學(xué)們?cè)倨綍r(shí)的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，行為規(guī)范中做得更好。

來意想不到的收獲。教師對(duì)學(xué)生小小的成功，點(diǎn)滴的優(yōu)點(diǎn)給予贊美，可以強(qiáng)化其獲得成功的情緒體驗(yàn)，滿足其成就感，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，培養(yǎng)自信心，促進(jìn)良好心理品質(zhì)的形成和發(fā)展，有助于建立和諧的師生關(guān)系，營造一個(gè)奮發(fā)向上的班集體氛圍。讓我們多給學(xué)生一點(diǎn)關(guān)愛和贊美吧，也許他明天的成功就蘊(yùn)藏在你的關(guān)愛和贊美之中。

文明辦主任發(fā)言篇十六

今年以來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持下，精神文明建設(shè)工作又有了長足的進(jìn)步。在社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育、未成年人思想道德建設(shè)、市容環(huán)境綜合整治、美化亮化工作等方面均取得了顯著成效，進(jìn)一步研究探索了城市管理的長效機(jī)制?，F(xiàn)將今年文明創(chuàng)建工作開展情況進(jìn)行述職：

一、不斷提高理論素養(yǎng)，科學(xué)指導(dǎo)文明創(chuàng)建工作。

為適應(yīng)快速發(fā)展的精神文明建設(shè)活動(dòng)需要，及時(shí)把握創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài)，感應(yīng)文明創(chuàng)建活動(dòng)脈搏，充分利用一切時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)，研讀有關(guān)精神文明建設(shè)方面的理論書籍與文件，努力提高自己對(duì)文明創(chuàng)建工作的理性認(rèn)識(shí)，從而更好地協(xié)調(diào)指導(dǎo)文明城區(qū)創(chuàng)建工作。按照市文明委確定的“道德建設(shè)年”要求，緊緊圍繞《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，加強(qiáng)和落實(shí)《公民基本道德規(guī)范》，以社會(huì)主義榮辱觀教育為先導(dǎo)，迅速掀起學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)高潮。在全國第四個(gè)公民道德宣傳日活動(dòng)到來之際，結(jié)合我區(qū)實(shí)際，精心制定了《蚌山區(qū)開展社會(huì)主義榮辱觀教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》、《蚌山區(qū)全年榮辱觀教育活動(dòng)安排表》，認(rèn)真組織開展以宣傳“八榮八恥”為主要內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，并分獲文藝節(jié)目組織獎(jiǎng)、優(yōu)秀展板獎(jiǎng)。同時(shí)結(jié)合全區(qū)榮辱觀教育活動(dòng)，大力開展“文明村鎮(zhèn)”、省“十佳人物”、市“十大公德人物”、市“精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位、先進(jìn)個(gè)人”及首屆蚌山區(qū)“十大公德人物”評(píng)選活動(dòng)，大力弘揚(yáng)典型人物的先進(jìn)事跡，在市里組織的新春文明頌活動(dòng)中榮獲組織獎(jiǎng)。同時(shí)，對(duì)喻義巷、中平、紅旗、第三等創(chuàng)建示范掛牌社區(qū)進(jìn)行調(diào)研，推薦喻義巷申報(bào)“省級(jí)文化先進(jìn)社區(qū)”，推薦中平和紅旗社區(qū)申報(bào)“省級(jí)文明社區(qū)”。通過各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，激發(fā)各單位在精神文明創(chuàng)建中爭先進(jìn)位熱情，促使創(chuàng)建工作整體發(fā)展，以此推動(dòng)以思想道德建設(shè)為重心的社會(huì)主義精神文明建設(shè)。20xx年6月，蚌山區(qū)政府被市委、市政府授予精神文明創(chuàng)建先進(jìn)單位稱號(hào)。

二、精心組織開展未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)活動(dòng)。

一年來按照市文明辦工作要求，對(duì)照目標(biāo)任務(wù)認(rèn)真組織未成年人思想道德建設(shè)活動(dòng)，加強(qiáng)思想道德建設(shè)，推進(jìn)精神文明創(chuàng)建向縱深發(fā)展，組織開展了“紅領(lǐng)巾與光榮同行”主題教育。使廣大少年兒童進(jìn)一步明確是非、善惡、美丑的界限，大力弘揚(yáng)了愛國主義、集體主義、社會(huì)主義思想，倡導(dǎo)社會(huì)主義基本道德規(guī)范，促進(jìn)了良好社會(huì)風(fēng)氣和社會(huì)主義精神文明的形成;積極搭建青少年道德教育建設(shè)平臺(tái)，建立長效管理機(jī)制，對(duì)回民小學(xué)、蚌山小學(xué)等青少年道德基地進(jìn)行檢查驗(yàn)收，并推薦申報(bào)市“十佳”青少年道德建設(shè)基地，回民小學(xué)獲市“先進(jìn)青少年道德實(shí)踐基地”榮譽(yù)稱號(hào);組織開展“手拉手、鄰幫鄰，共建和睦大家庭”等創(chuàng)新活動(dòng);積極指導(dǎo)開展關(guān)注農(nóng)村“留守兒童”的健康成長和教育工作;為紀(jì)念紅軍長征勝利舉辦各種征文和歷史知識(shí)競賽;廣泛開展市第二屆未成年人思想道德建設(shè)工作創(chuàng)新案例征集評(píng)選以及未成年人思想道德建設(shè)“十百千工程”示范社區(qū)、示范學(xué)校、示范家庭推薦申報(bào)工作，促進(jìn)了未成年人思想教育活動(dòng)的有效開展。

三、認(rèn)真組織開展市容環(huán)境專項(xiàng)整治活動(dòng)，成效顯著。

為使活動(dòng)扎實(shí)開展，圍繞《蚌埠市20xx年精神文明建設(shè)工作要點(diǎn)》，研究制定了《蚌山區(qū)20xx年精神文明建設(shè)要點(diǎn)》。對(duì)全年的創(chuàng)建工作進(jìn)行安排和部署。根據(jù)新年目標(biāo)任務(wù)，修改制定《20xx年?duì)巹?chuàng)文明城區(qū)目標(biāo)責(zé)任書》，明確各單位、部門的創(chuàng)建目標(biāo)與任務(wù)。制定《蚌山區(qū)20xx年文明創(chuàng)建工作計(jì)劃》，具體指導(dǎo)和規(guī)范文明創(chuàng)建工作。在3、4、5月份開展“春季市容環(huán)境衛(wèi)生整治”活動(dòng)。集中解決占道經(jīng)營、清掃清運(yùn)、交通秩序、市場漲市、城鄉(xiāng)結(jié)合部等突出問題。組織力量徹底清除張公山大橋周邊、工農(nóng)路南段兩側(cè)陳年垃圾雜物，清理清運(yùn)垃圾100余噸，徹底改善了環(huán)境。同時(shí)開展了“八個(gè)重點(diǎn)”專項(xiàng)整治行動(dòng)、“整治非法小廣告和制止不文明行為”活動(dòng)、制止不文明祭祀行為專項(xiàng)整治活動(dòng)、加強(qiáng)夏季西瓜經(jīng)營攤點(diǎn)管理。統(tǒng)一印制并發(fā)放《蚌山區(qū)臨時(shí)瓜果交易點(diǎn)管理卡》，統(tǒng)一劃定經(jīng)營區(qū)域，設(shè)置銷售點(diǎn)標(biāo)示牌。要求各鄉(xiāng)宣傳到村，村宣傳到戶，使廣大瓜農(nóng)知曉有關(guān)規(guī)定，共同維護(hù)市容環(huán)境。

創(chuàng)新形式，多措并舉，形成合力，市委、市政府于7、8、9月份以我區(qū)為試點(diǎn)，開展了規(guī)模較大的市容環(huán)境綜合整治試點(diǎn)活動(dòng)，綜合運(yùn)用街道、執(zhí)法、建委、工商、公安、交警等力量對(duì)市容環(huán)境進(jìn)行集中整治，積極探索城區(qū)管理的長效機(jī)制，較好地完成了試點(diǎn)工作。為了改善城區(qū)環(huán)境，提升城區(qū)品位，今年7月份開展了美化亮化工作，組織研究制定了實(shí)施方案和任務(wù)分解表，強(qiáng)力推進(jìn)，狠抓落實(shí)，歷經(jīng)2個(gè)多月奮戰(zhàn)，超額完成了勝利路、淮河路及其它路段94家單位的美化亮化和14棟樓體墻面的清洗粉刷以及130多家沿街店招規(guī)范化設(shè)置任務(wù)，并獲得美化亮化工作先進(jìn)單位稱號(hào)。

四、加強(qiáng)對(duì)各級(jí)文明單位的管理，認(rèn)真做好各級(jí)文明單位的申報(bào)考評(píng)工作。

為加強(qiáng)轄區(qū)單位創(chuàng)建工作的管理，開展了“區(qū)級(jí)文明單位”評(píng)選工作。全區(qū)共有41家單位參與了申報(bào)，經(jīng)過認(rèn)真評(píng)審，集中表彰了26家區(qū)級(jí)文明單位，并予以授牌。積極開展第十二屆市級(jí)文明單位申報(bào)考評(píng)工作。按照市級(jí)文明單位的管理規(guī)定，認(rèn)真研究制定考評(píng)細(xì)則打分表，對(duì)75家符合申報(bào)條件的單位進(jìn)行考評(píng)，重點(diǎn)考評(píng)近兩年來在精神文明建設(shè)活動(dòng)中的參與度、單位領(lǐng)導(dǎo)和廣大員工對(duì)文明創(chuàng)建工作的重視程度，文明單位模范帶頭作用，如美化亮化任務(wù)完成情況等，以及在各種活動(dòng)中取得的創(chuàng)建成果?？荚u(píng)單位內(nèi)部文明創(chuàng)建的氛圍是否濃厚，了解各單位與所在街道社區(qū)和其他單位的同創(chuàng)共建情況，在對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)，肯定成績的同時(shí)，指出存在問題與不足，幫助分析找到整改辦法，從75家單位中篩選出53家，提請(qǐng)區(qū)文明委主任會(huì)議審定并通過，圓滿完成了推薦申報(bào)工作。

五、招商引資工作。

為促進(jìn)全區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，加快招商引資的步伐，在辦公室人員緊張、各項(xiàng)創(chuàng)建任務(wù)繁重的情況下，克服重重困難，經(jīng)常利用下班時(shí)間及雙休日去聯(lián)系、洽談?wù)猩坦ぷ?。由于受到工作性質(zhì)的局限，招商工作的難度相對(duì)較大，但為了完成招商任務(wù)，辦公室認(rèn)真研究辦法，采取措施，團(tuán)結(jié)一心、共同努力，廣泛聯(lián)系，動(dòng)用一切可利用的資源，不放過任何一個(gè)機(jī)會(huì)。引進(jìn)資金達(dá)721萬元，其中市外資金180萬元，超額完成了全年的任務(wù)。

六、認(rèn)真做好各項(xiàng)提案的信息反饋工作。

加強(qiáng)政協(xié)提案辦理和創(chuàng)建信息的反饋，努力解決市民群眾反映的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題。今年共收到涉及市容環(huán)境問題的政協(xié)提案4份，市民心聲反映的問題26份。對(duì)牽頭辦理的政協(xié)提案高度重視，積極與有關(guān)部門聯(lián)系與協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)有關(guān)部門拿出整改意見，并跟提案人見面征求政協(xié)委員們的意見，認(rèn)真辦理反映的問題，滿意率達(dá)100。同時(shí)，認(rèn)真接聽取市民來電、熱情接待市民來訪，共約180人次，給予各種答復(fù)120多份。對(duì)不能及時(shí)解決的問題，耐心做好解釋工作，并積極向有關(guān)部門書面報(bào)告整改情況。

20xx年做了大量工作，取得了一定的成績，但還有不如意之處，在新的一年里，必將更加振奮精神，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，推動(dòng)全區(qū)文明創(chuàng)建工作再邁新臺(tái)階。

文明辦主任發(fā)言篇十七

親愛的同學(xué)們：

你們好！

三月的初春，乍暖還寒。憧憬火熱的六月，我們似乎看到了那場沒有硝煙的戰(zhàn)斗，仿佛聞到了劍拔弩張的火藥味。

親愛的同學(xué)們，距離中考只有一百天了。對(duì)于你漫長的生命來說，一百天是微不足道的，但是它又是舉足輕重的。因?yàn)橐话偬欤梢愿淖円粋€(gè)人的命運(yùn)；因?yàn)橐话偬欤梢悦枥L出你未來的人生藍(lán)圖。

曾經(jīng)的你們，臉上寫滿笑意，懷揣著七彩的夢想，跨進(jìn)了學(xué)校的大門。為了這個(gè)理想，我們披星戴月、寒暑不停，春寒陡峭中有我們執(zhí)著的追求，夏雨磅礴中有我們跋涉的身影，秋風(fēng)瑟瑟中有我們勃發(fā)的激情，冬雪飄飛里有我們堅(jiān)定的足跡。我們共同經(jīng)歷的件件往事，如在眼前?？蓮椫敢粨]間，百日會(huì)戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響。

“滄海橫流，方顯英雄本色”，人生總是在競爭中不斷超越，生命總是在拼搏中熠熠發(fā)光。既然我們面臨著中考，我們就沒有理由退縮。讓我們從現(xiàn)在開始好好把握生命里的每一分鐘，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路，全力去實(shí)現(xiàn)我們心中的夢！

親愛的同學(xué)們，無論你們過去多么優(yōu)秀，但你們要牢記過去不等于未來。雖然我們每位同學(xué)的基礎(chǔ)不同，但是只要通過各學(xué)科系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，都會(huì)有一個(gè)大的進(jìn)步。我們每個(gè)人都渴望成功，要成功就需要做到以下幾點(diǎn)：

第一，要樹立中考必勝的信心。信心對(duì)于一個(gè)人的成功起著至關(guān)重要的作用。充滿信心，是決戰(zhàn)中考的前提，是走向成功的第一步。要相信自己的能力，相信自己的機(jī)遇，相信自己的前途，相信自己還有潛力沒有被挖掘出來，要堅(jiān)信憑自己的努力一定能學(xué)好各門功課。同學(xué)們，你們要牢記信心第一，勇往直前。只有擁有了信心，你才可能擁抱成功。

第二，要確立明確的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是我們奮斗的方向，是我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。目標(biāo)的確立必須符合每個(gè)人的實(shí)際，既不能太高，也不能太低。合適的目標(biāo)會(huì)使我信心倍增，干勁更大。它會(huì)激勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗，在奮斗中我們的目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

第三，要有吃苦耐勞的精神。有人把初三比作“苦難的天堂”。我要說，剩下的一百天大家更要做好吃大苦的準(zhǔn)備，要拋棄一切幻想，丟掉一切僥幸，排除一切干擾，埋頭苦學(xué)。為了實(shí)現(xiàn)我們心中的目標(biāo)，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強(qiáng)者，做生活上的強(qiáng)者，做學(xué)習(xí)上的強(qiáng)者。記住，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

第四，要以科學(xué)的方法為指導(dǎo)?？茖W(xué)的方法，是決戰(zhàn)中考的法寶，毛澤東同志教導(dǎo)我們：“苦干加巧干，堅(jiān)持持久戰(zhàn)”。意思是說在勤奮的基礎(chǔ)上，把握學(xué)習(xí)規(guī)律，掌握學(xué)習(xí)方法，會(huì)收到事半功倍的效果。在復(fù)習(xí)備考中我們心要誠，意要靜，要合理分配時(shí)間。同時(shí)要注重課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道。

第五，要留心細(xì)小，注意積累。扎實(shí)的功底，強(qiáng)有力的實(shí)力，是決戰(zhàn)中考最有力的武器。由于素質(zhì)教育的推進(jìn)，重基礎(chǔ)、重能力、重應(yīng)用，綜合考查學(xué)生的素質(zhì)的題目將有所加強(qiáng)。我們必須抓住這一方向，在復(fù)習(xí)備考中，要夯實(shí)基礎(chǔ)，在復(fù)習(xí)和模擬考試中不斷找出不足，及時(shí)彌補(bǔ)，不斷提高對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。

同學(xué)們，英雄彎弓，箭在弦上，中考在即，蓄勢待發(fā)。同學(xué)們，請(qǐng)拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆勇敢的心，向著生命中的第一座高峰攀登！請(qǐng)帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，挑戰(zhàn)xxxx年中考！

請(qǐng)同學(xué)們牢記：

雄鷹，就得搏擊長空，

猛虎，就得笑傲山崗！

文明辦主任發(fā)言篇十八

同志們：

這次全市文明辦主任會(huì)議的主要任務(wù)是：學(xué)習(xí)貫徹全國、全省文明辦主任會(huì)議和全市宣傳部長會(huì)議精神，研究部署20**年精神文明建設(shè)工作。上午，市委、宣傳部長王新會(huì)同志做了重要講話，對(duì)宣傳思想和精神文明建設(shè)工作提出了新的要求，我們一定要認(rèn)真組織傳達(dá)學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，切實(shí)抓好貫徹落實(shí)。剛才，銀劍同志對(duì)20**年工作進(jìn)行了總結(jié)，同時(shí)，對(duì)各項(xiàng)工作先進(jìn)進(jìn)行了表彰。從整體情況看，過去的一年，我們?cè)谌蝿?wù)重、壓力大的情況下，克服困難，想方設(shè)法，采取措施，精心組織開展了一系列重大活動(dòng)，工作有氣勢，有聲勢，有痕跡，有成效，得到了市委、政府和廣大人民群眾的肯定和贊揚(yáng)。但我們還要保持清醒，工作中還存在一定的差距，各地工作還不平衡，需要我們進(jìn)一步明確方向，下大氣力，扎實(shí)推進(jìn)工作上水平上臺(tái)階。下面，我就如何做好20**年精神文明建設(shè)工作，講幾點(diǎn)意見。

一、今年全市精神文明創(chuàng)建要重點(diǎn)抓好的工作。

20**年的精神文明建設(shè)工作，任務(wù)非常繁重，時(shí)間節(jié)點(diǎn)非常強(qiáng)，要求更加明確規(guī)范。這就需要我們調(diào)整思路，拓寬領(lǐng)域，抓出痕跡。具體講，要重點(diǎn)抓好以下幾項(xiàng)工作。

一是深入開展“講文明樹新風(fēng)”活動(dòng)。圍繞積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀、社會(huì)道德行為規(guī)范、生態(tài)文明建設(shè)和誠信建設(shè)、食品安全等四個(gè)方面，大力推進(jìn)“講文明樹新風(fēng)”公益廣告宣傳活動(dòng)。繼續(xù)大力開展文明交通行動(dòng)、文明引導(dǎo)行動(dòng)、文明餐桌行動(dòng)、“我們的節(jié)日”和文明傳播行動(dòng)，在全社會(huì)大興文明禮儀、讀書學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約之風(fēng)，不斷提升市民素質(zhì)，推動(dòng)良好社會(huì)風(fēng)尚的形成。講文明樹新風(fēng)這句話不是空洞的，對(duì)整個(gè)社會(huì)是非常必要的。中央文明委在這個(gè)方面不斷加大力度。最明顯的就是李長春同志擔(dān)任中央文明委主任之后，開的第一道會(huì)，重點(diǎn)是研究精神文明建設(shè)與精神文明創(chuàng)建工作的關(guān)系、精神文明建設(shè)與思想政治工作的關(guān)系、精神文明建設(shè)的重點(diǎn)方面。李長春同志說，我們今天開這個(gè)會(huì)，不是安排工作，是把這些概念的問題搞懂。這幾年，全國精神文明建設(shè)、精神文明創(chuàng)建躍上了一個(gè)新臺(tái)階，進(jìn)一步規(guī)范、有序、加大力度。關(guān)于公益廣告宣傳，今天上午王新會(huì)部長在講話中明確指出，要加大講文明樹新風(fēng)公益廣告的宣傳力度。今年中央和省里都下發(fā)了通知，讓各地都搞，下去咱們要組織這方面的專家來搞這個(gè)工作。春節(jié)前后我們看到中央電視臺(tái)的公益廣告也上了一個(gè)新臺(tái)階，春節(jié)、回家、我們的節(jié)日、孝敬父母等，設(shè)計(jì)的載體非常好。中央電視臺(tái)的副臺(tái)長講了一句話說，20**年中央新增加的公益廣告，如果按正常的商業(yè)廣告的收入是十二個(gè)億人民幣。我們市里、縣里，也要把這個(gè)方面納入進(jìn)來。

關(guān)于提高市民素質(zhì)、建設(shè)生態(tài)文明方面，我們要選好載體，扎實(shí)推進(jìn)。農(nóng)運(yùn)會(huì)結(jié)束后，李文慧書記、穆為民市長都強(qiáng)調(diào)要研究我們南陽城鄉(xiāng)下一步創(chuàng)建的方向。打造一個(gè)全市城鄉(xiāng)環(huán)境整潔、市民素質(zhì)提高，轟轟烈烈的創(chuàng)建氛圍。穆市長專門提到生態(tài)文明建設(shè)。我們南陽是南水北調(diào)的渠首，我們現(xiàn)在南陽有幾個(gè)縣都是生態(tài)保護(hù)區(qū)。從這些方面來看，將來怎么選載體，怎么來抓，市里還要有一個(gè)宏觀的意見，我們要有一個(gè)思想準(zhǔn)備。

二是深入開展道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育和治理活動(dòng)。道德領(lǐng)域突出問題專項(xiàng)教育治理是解決誠信缺失、公德失范的一個(gè)有效途徑。要堅(jiān)持集中“三個(gè)領(lǐng)域”(食品行業(yè)、窗口行業(yè)、公共場所)、抓好“三個(gè)載體”(道德講堂、道德評(píng)議會(huì)、道德志愿者)、發(fā)揮“兩個(gè)作用”(輿論引導(dǎo)、文明城市示范帶動(dòng))、抓好“一項(xiàng)治理”(綜合治理)的工作思路，把工作做深、做細(xì)、做實(shí)，依法依規(guī)整治不道德行為。這項(xiàng)工作非常重要，我們要組織一個(gè)座談會(huì)，食品行業(yè)、窗口、公共場所等相關(guān)部門負(fù)責(zé)同志，部分人大代表、政協(xié)委員、知名人士及社區(qū)、辦事處領(lǐng)導(dǎo)來參加，研究探索，怎么來把這項(xiàng)工作落到實(shí)處。

三是深入開展道德模范評(píng)選表彰和學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。今年是全國、全省、全市三級(jí)的道德模范與評(píng)選表彰年，我們要借這個(gè)勢，把這項(xiàng)工作做深、做細(xì)，還要抓出痕跡。特別是時(shí)間節(jié)點(diǎn)要掌握好，推薦、投票、表彰、宣傳、幫扶，這五個(gè)環(huán)節(jié)一定要掌握好。這次省文明辦郭守占副主任在全省會(huì)議上講，今年要改進(jìn)辦法，中央文明委不完全按照選票多少?zèng)Q定入選道德模范。道德模范的評(píng)選、挖掘，是一個(gè)非常重要的問題。我們現(xiàn)在的渠道不行?，F(xiàn)在有的縣文明辦推選的先進(jìn)人物，都是老典型，并且有的典型根本不具備這些條件。從社會(huì)其他渠道反映上來的，反而比這些人選更為典型。我們要組織召開一個(gè)座談會(huì)，民政、殘聯(lián)、紅十字會(huì)等單位參加，讓他們的主管領(lǐng)導(dǎo)和抓這項(xiàng)工作的科長談?wù)劦赖履７兜牡湫腿绾巫?。我到臥龍區(qū)看到社區(qū)的典型一抓一大把，社區(qū)對(duì)典型是最清楚的。春節(jié)前，李文慧書記召開了一個(gè)南陽市全市英模代表座談會(huì)，選的那些英模典型，比如鄧州的一個(gè)鄉(xiāng)村醫(yī)生，衛(wèi)校畢業(yè)，二十多年如一日，當(dāng)志愿者做好事，每年光免費(fèi)為貧困戶、孤寡老人提供的藥費(fèi)都達(dá)八萬多元。這些人們的思想境界，真是值得我們敬仰。前一段開的未成年思想道德建設(shè)視頻會(huì)，市人大原副主任郭長明任講到，方城有一個(gè)老師，二十多年想盡一切辦法，總結(jié)探索了一套為未成年人提供環(huán)境的措施。這些典型大家都要注意。要召開不同的座談會(huì)，擴(kuò)大我們的視野，掌握方方面面的典型。讓企業(yè)也參加進(jìn)來，企業(yè)的典型也很多。同時(shí)，要繼續(xù)開展“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)影響，力爭使更多南陽人入選“中國好人榜”。全市要表彰一批精神文明創(chuàng)建工作先進(jìn)集體和先進(jìn)工作者，市文明辦與市人社局聯(lián)合下文命名。對(duì)各級(jí)文明委評(píng)選表彰的先進(jìn)，必須通過設(shè)立街巷宣傳長廊和機(jī)關(guān)、單位、學(xué)校、社區(qū)、樓院張榜公布的方式擴(kuò)大影響。今年要組織全市觀摩。市直、縣市區(qū)，包括工區(qū)全部要搞。城區(qū)辦事處、社區(qū)、省級(jí)以上文明村鎮(zhèn)，尤其是鎮(zhèn)政府所在地和移民村，一律要達(dá)到這個(gè)要求。一定要張榜公布，披紅戴花，照片上墻。這方面，除了張揚(yáng)社會(huì)正氣，樹立典型之外，還有一個(gè)是我們的工作要有一個(gè)痕跡，一定得抓好。

四是深入開展志愿服務(wù)活動(dòng)。總的想法是：宣傳造勢，建章立制，規(guī)范有序。開展志愿服務(wù)是我們今年和今后一個(gè)時(shí)期文明辦的主要工作之一。首先是解決思想認(rèn)識(shí)問題。中央明確要求由文明委牽頭抓志愿服務(wù)工作。去年我們向市領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)以后，成立了南陽市志愿服務(wù)理事會(huì)，還建立了南陽市志愿服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。民政部門、社會(huì)方方面面也非常支持。從行政的手段來抓，比民間要容易。各縣市區(qū)也要建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，成立理事會(huì)，列入工作目標(biāo)。這個(gè)事要堅(jiān)定不移地抓下去。第二是建章立制。這里面很多問題，需要逐步完善提高。比如，搞志愿服務(wù)活動(dòng)，組織老年人和孩子們?nèi)ィf一出個(gè)事怎么辦?這樣的問題需要我們?cè)诠ぷ鲗?shí)踐中，探索研究解決辦法，還要通過建章立制來達(dá)到。我們現(xiàn)在成立了理事會(huì)，下一步還要設(shè)立志愿服務(wù)基金會(huì)。這個(gè)基金會(huì)可以吸納社會(huì)捐款，一個(gè)是用于解決突發(fā)事件，另一個(gè)開展幫扶，道德模范、志愿服務(wù)模范，家庭非常困難的，我們拿一些錢來支持他們。這也要有一個(gè)章程，所以我們要建章立制，逐步推進(jìn)。還有一個(gè)非常重要的問題，登記注冊(cè)。登記注冊(cè)必須是自愿，不能用行政手段增加志愿者人數(shù)。要宣傳到位，不搞強(qiáng)行。第三是從基礎(chǔ)抓，從基層抓。城區(qū)、社區(qū)、辦事處、單位都是工作的重點(diǎn)。今后我們的志愿服務(wù)重點(diǎn)就在基層，特別是城區(qū)辦事處和社區(qū)。今后我們省級(jí)文明單位評(píng)選也要向這方面傾斜。宛城區(qū)仲景辦事處的藥都社區(qū)，搞了一個(gè)共產(chǎn)黨員服務(wù)站，非常好。據(jù)說仲景辦事處每個(gè)社區(qū)都有。將來我們搞的時(shí)候面要寬，不光是共產(chǎn)黨員志愿者。第四是志愿服務(wù)要從長計(jì)議，分步實(shí)施。逐步將志愿服務(wù)工作列入三大創(chuàng)建的考評(píng)內(nèi)容。第五是抓典型帶動(dòng)。五月份以前各個(gè)縣市區(qū)都要把典型樹起來，包括我們城區(qū)的辦事處、社區(qū)、單位、行業(yè)、窗口，農(nóng)村的村鎮(zhèn)統(tǒng)統(tǒng)要樹典型。

五是扎實(shí)推進(jìn)文明城市創(chuàng)建活動(dòng)。我們這次又命名表彰了一批南陽市文明城市和創(chuàng)建工作先進(jìn)城市。縣市區(qū)都在榜上。但實(shí)事求是講，有的地方標(biāo)準(zhǔn)還不夠高，還需要進(jìn)一步提升。一要深入推進(jìn)城市創(chuàng)“三優(yōu)”活動(dòng)。以“三優(yōu)三創(chuàng)”活動(dòng)為抓手，鞏固“兩爭一迎”成果，不斷提升城市品位。二要堅(jiān)持分類指導(dǎo)，提升創(chuàng)建水平。桐柏、西峽要鞏固提高。臥龍、方城、社旗、鄧州要抓提高，上檔次，爭取省級(jí)文明城市大有希望。宛城、新野、唐河、鎮(zhèn)平，爭取上河南省創(chuàng)建工作先進(jìn)城市，淅川、內(nèi)鄉(xiāng)、南召要不斷創(chuàng)新工作方法，著力完善城市功能，提升城市品位，努力創(chuàng)建市級(jí)文明城市。今年準(zhǔn)備對(duì)各地城市文明程度指數(shù)搞一下測評(píng)，召開一個(gè)全市創(chuàng)建文明城市工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。會(huì)同工商局組織開展文明誠信市場活動(dòng)，適時(shí)命名一批先進(jìn)典型。三要深入開展文明社區(qū)和文明窗口創(chuàng)建活動(dòng)。文明社區(qū)和文明窗口是城市的細(xì)胞、基礎(chǔ)，要認(rèn)真抓。四要開展文明風(fēng)景區(qū)的創(chuàng)建活動(dòng)。會(huì)同有關(guān)部門抓好這項(xiàng)工作，不斷提高風(fēng)景旅游區(qū)管理水平。

六是扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)。深入開展文明村鎮(zhèn)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。以村容整潔、鄉(xiāng)風(fēng)文明為目標(biāo)，以提高農(nóng)民素質(zhì)為根本，繼續(xù)深化農(nóng)村精神文明創(chuàng)建。深入開展“十星級(jí)文明農(nóng)戶”、文明信用村(戶)、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)評(píng)活動(dòng)。大力開展以“四化兩場一暢通”為主要內(nèi)容的文明集鎮(zhèn)創(chuàng)建活動(dòng)。深入開展“好妯娌”、“好媳婦”等評(píng)選活動(dòng)，并張榜公布。深入開展農(nóng)村“清潔家園行動(dòng)”。下力氣治理“五亂”，清除不文明標(biāo)語廣告，美化農(nóng)村環(huán)境。加強(qiáng)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建立健全環(huán)衛(wèi)保潔制度、隊(duì)伍，做到環(huán)衛(wèi)保潔全天候，改善農(nóng)民生產(chǎn)生活條件。開展植樹造林活動(dòng)，保護(hù)發(fā)展生態(tài)環(huán)境，建設(shè)生態(tài)文明。各地要重視這項(xiàng)工作，從機(jī)制、辦法上來研究，努力形成連線連片創(chuàng)建格局，并抓好典型。今年要把官莊、鴨河、南陽新區(qū)全部列入，市里要組織檢查。

七是深入開展文明單位創(chuàng)建。各級(jí)文明單位重點(diǎn)落實(shí)“五個(gè)一”(一堂、一隊(duì)、一牌、一桌、一傳播)，即建好用好道德講堂，建立常態(tài)化的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)隊(duì)，設(shè)置與環(huán)境相融合的遵德守禮提示牌，開展文明餐桌行動(dòng)，建立有效發(fā)揮作用的網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿服務(wù)小組。下一步，要召開市直所有文明單位參加的會(huì)議，把這些工作細(xì)化安排下去。文明單位要積極參與城鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建，熱心支持社會(huì)公益事業(yè)。要積極開展文明系統(tǒng)創(chuàng)建活動(dòng)。

八是扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)。上周中央文明委召開了全國未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)、貫徹落實(shí)會(huì)議精神。要把未成年人思想道德建設(shè)納入文明城市測評(píng)和文明單位評(píng)選條件。深入開展“認(rèn)星爭優(yōu)、做美德少年”活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是全國、全省的統(tǒng)一提法。各地文明辦要按照中央、省文明辦的統(tǒng)一部署，協(xié)調(diào)教育等部門，扎實(shí)推進(jìn)，爭取走在前列。要組織開展文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“童心向黨”歌詠活動(dòng)、優(yōu)秀童謠征集傳唱和“向國旗敬禮”、網(wǎng)上祭英烈等主題實(shí)踐活動(dòng)。要扎實(shí)推進(jìn)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮建設(shè)，把鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮納入社會(huì)公共文化建設(shè)。中央、省對(duì)少年宮建設(shè)非常重視，2月22日，全國、全省未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議上，中央、省有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)都明確提出具體要求。一方面中央資助建示范點(diǎn)，另一方面各地自建。要抓好網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、熒屏、聲頻凈化和網(wǎng)吧、校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)，繼續(xù)落實(shí)中央有關(guān)要求，進(jìn)一步完善市紀(jì)委等四部門執(zhí)法監(jiān)察規(guī)定。今年在這方面要加大力度，全市通報(bào)批評(píng)的，報(bào)上曝光的，都不能評(píng)先，都要一票否決。

九是切實(shí)做好文明網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)文明傳播工作。利用視頻、圖片、網(wǎng)談、展館等途徑，多視角宣傳展示精神文明創(chuàng)建工作成果，擴(kuò)大精神文明建設(shè)的社會(huì)影響力。建立網(wǎng)上“道德講堂”，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者隊(duì)伍規(guī)范化、制度化建設(shè)。文明單位要抓，縣里要抓。利用論壇、博客、播客、qq、微博等互動(dòng)平臺(tái)，推動(dòng)各地打造網(wǎng)絡(luò)文明傳播志愿者特色團(tuán)隊(duì)。加強(qiáng)各級(jí)文明辦官方微博的互動(dòng)，形成宣傳合力，推介精神文明建設(shè)工作的經(jīng)驗(yàn)和成果，積極傳播網(wǎng)絡(luò)文明，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

二、要認(rèn)真研究探索精神文明創(chuàng)建工作的方法。

工作方法非常重要，特別是之后，精神文明建設(shè)工作任務(wù)更加繁重，工作領(lǐng)域不斷拓展，可以說是千頭萬緒，不好干，所以，更應(yīng)該研究工作方法，提高工作水平。

一是要發(fā)揮好參謀助手作用。對(duì)今年整體工作要認(rèn)真進(jìn)行研究，哪是重點(diǎn)，方法措施是什么，及時(shí)給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。一個(gè)時(shí)期的重點(diǎn)，它的重要性、嚴(yán)肅性，都要一五一十的匯報(bào)。做好參謀助手，匯報(bào)工作，還要把握好時(shí)間、地點(diǎn)和場景。我們要研究怎么做好參謀助手，怎么向領(lǐng)導(dǎo)建好議，當(dāng)好參謀，這樣才能更好地推進(jìn)工作。

二是統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。文明辦工作千頭萬緒，綜合協(xié)調(diào)的成分是非常大的。有的工作我們自己開會(huì)，自己內(nèi)部安排落實(shí)。還有的問題我們開會(huì)給其他部門安排下去，讓有關(guān)部門抓好落實(shí)。我們今后抓工作，要充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)的作用，發(fā)動(dòng)方方面面抓工作落實(shí)。

三是抓住重點(diǎn)。要研究一年的重點(diǎn)工作是什么，要重點(diǎn)去抓。我給大家提個(gè)建議，每個(gè)月要開一次辦公會(huì)，研究研究市里安排這些重點(diǎn)工作今年怎么抓，突出什么，方法措施是什么，抓好落實(shí)。

四是典型引路。典型引路、示范帶動(dòng)是行之有效的工作方法，比一般號(hào)召更有說服力，更能調(diào)動(dòng)和發(fā)揮人們的積極性和創(chuàng)造性，更有利于推進(jìn)工作。大家一定要高度重視先進(jìn)典型對(duì)創(chuàng)建文明良好的社會(huì)風(fēng)氣、凈化整個(gè)社會(huì)道德環(huán)境、改變各種不良社會(huì)習(xí)俗起到的巨大推動(dòng)作用。

五是分解任務(wù)，建立責(zé)任制。這里面有三個(gè)層次：一個(gè)是全社會(huì)、全局的工作。要把責(zé)任分解，落實(shí)到各縣市區(qū)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處、單位去。比如，未成年人思想道德建設(shè)工作，就分解落實(shí)到40多個(gè)單位。一個(gè)是文明辦自身，要把任務(wù)落實(shí)科室，落實(shí)到具體責(zé)任人。還有一個(gè)是重大工作，要組織班子，領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓，從各單位抽調(diào)人員，找一個(gè)辦公地點(diǎn)，分工負(fù)責(zé)，集中力量抓好落實(shí)。

三、要切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。

關(guān)于轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，今天王新會(huì)部長在全市宣傳思想文化工作會(huì)上講的幾點(diǎn)非常好，我們要認(rèn)真貫徹落實(shí)。工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，市辦公室開過幾次會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央的八條規(guī)定、市委的十條規(guī)定。一是要遵章守紀(jì)。我們的思想、行動(dòng)要跟上各級(jí)黨委對(duì)轉(zhuǎn)變作風(fēng)的要求，跟上形勢。在這個(gè)大是大非面前，如果掉以輕心不在乎，很可能出問題。大形勢面前思想一定要跟上。二是要規(guī)范行為。一定要規(guī)范自己的行為，嚴(yán)防出現(xiàn)問題。現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)大環(huán)境，網(wǎng)絡(luò)很發(fā)達(dá)，有一點(diǎn)不檢點(diǎn)不規(guī)范，捅出來都麻煩。三是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。要認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，增加知識(shí)面。在文明辦工作，要能辦文、辦事，會(huì)寫、會(huì)說，這都是基本的要求。每個(gè)同志除了對(duì)自己負(fù)責(zé)的業(yè)務(wù)要熟，對(duì)整個(gè)精神文明創(chuàng)建工作都要熟。

今天就講這些?？傊?，20**年我們要大干、快干、實(shí)干，全力以赴把自己的工作做好，努力把全市精神文明建設(shè)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。

謝謝諸位!

文明辦主任發(fā)言篇十九

同志們：

這次全市文明辦主任會(huì)議，是在市第三次黨代會(huì)勝利閉幕后，與全市宣傳部長同時(shí)套開的一次重要會(huì)議。會(huì)議的主要任務(wù)是：傳達(dá)貫徹全國、全省文明辦主任會(huì)議精神，總結(jié)回顧20**年全市精神文明建設(shè)工作，安排部署20**年全市精神文明建設(shè)和文明創(chuàng)建工作任務(wù)。這次會(huì)上，我們印發(fā)了“全省文明辦主任會(huì)議精神傳達(dá)提綱”、“十堰市文明新村和未成年人思想道德建設(shè)聯(lián)系點(diǎn)工作情況通報(bào)”等材料，還將討論《關(guān)于在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中進(jìn)一步強(qiáng)化文明新村創(chuàng)建工作的指導(dǎo)意見》(征求意見稿)。我們一定要深刻領(lǐng)會(huì)全國、全省文明辦主任會(huì)議精神，進(jìn)一步推動(dòng)我市精神文明建設(shè)工作，更好地服務(wù)市委、市政府的工作大局。下面，結(jié)合全省文明辦主任會(huì)議精神，就我市20**年工作情況以及20**年工作安排講幾點(diǎn)意見：

一、20**年全市精神文明建設(shè)工作的主要成效。

20**年全市精神文明建設(shè)在市委、市政府、市文明委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本、創(chuàng)建為民的工作方針，按照“突出一個(gè)主題、實(shí)施兩大工程、深化三大創(chuàng)建、推進(jìn)四項(xiàng)建設(shè)、實(shí)現(xiàn)五大突破”的基本思路，在深化中增強(qiáng)創(chuàng)建工作的服務(wù)功能，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建工作的與時(shí)俱進(jìn)。全年工作積極主動(dòng)，扎實(shí)深入，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。主要體現(xiàn)在“六個(gè)新”上。

1、“文明十堰”建設(shè)活動(dòng)有了新的推進(jìn)。我市按照省委關(guān)于建設(shè)“文明湖北”的總體部署，迅速制定下發(fā)了《關(guān)于開展“文明十堰”建設(shè)活動(dòng)的實(shí)施意見》及實(shí)施方案，把“文明十堰”建設(shè)作為全市精神文明建設(shè)工作的主題、主線和總抓手，組織協(xié)調(diào)各方面力量，精心組織優(yōu)化環(huán)境、文明養(yǎng)成、共鑄誠信、改進(jìn)服務(wù)、繁榮文化、科普環(huán)保、家園建設(shè)、關(guān)注健康、愛心惠民、品牌創(chuàng)建等十大活動(dòng)，按照“立足長遠(yuǎn)、著眼當(dāng)前、扎實(shí)推進(jìn)、務(wù)求實(shí)效”的原則和“一個(gè)時(shí)期明確一個(gè)重點(diǎn)、一個(gè)階段解決一個(gè)問題”的要求，分階段、有重點(diǎn)地組織了以城市背街小巷、城鄉(xiāng)結(jié)合部、鄉(xiāng)村集鎮(zhèn)為重點(diǎn)的城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生集中整治活動(dòng);以倡導(dǎo)文明行為為重點(diǎn)的十大不文明行為集中整治活動(dòng);同時(shí)還開展了以企業(yè)走訪大調(diào)查、執(zhí)法人員形象大討論、影響發(fā)展環(huán)境大治理為重點(diǎn)的“三大集中整治活動(dòng)”。優(yōu)化了全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展環(huán)境，促進(jìn)了和諧社會(huì)建設(shè)，受到上級(jí)和社會(huì)各界的高度贊揚(yáng)。

2、公民道德素質(zhì)教育有了新的提升。圍繞胡錦濤在全國政協(xié)會(huì)議上提出的“八榮八恥”新標(biāo)準(zhǔn)，全市深入開展了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》學(xué)習(xí)教育和實(shí)踐活動(dòng)。針對(duì)市民素質(zhì)教育存在的薄弱環(huán)節(jié)，制定下發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)市民學(xué)校規(guī)范化建設(shè)管理的通知》，使市民學(xué)校更加具體化和規(guī)范化，市民思想道德教育主陣地的作用得到更充分的發(fā)揮。通過“榮辱觀之我見”電視專欄、“社會(huì)主義榮辱觀”書畫展、“知榮明恥，從我做起”演講比賽等系列主題活動(dòng)，倡導(dǎo)公民從我做起，從身邊小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，使“八榮八恥”更加深入人心。結(jié)合紅軍長征勝利70周年、建黨85周年，舉辦了“紀(jì)念中原突圍勝利70周年”大型圖片展，引導(dǎo)廣大干部群眾繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的革命精神、求真務(wù)實(shí)、創(chuàng)新奉獻(xiàn)的時(shí)代精神。全市命名表彰了湯曉紅、賀文勇等26名市民為第二屆文明市民，通過身邊的人和身邊的事，極大地鼓舞和教育了全體公民，不僅褒揚(yáng)了體現(xiàn)時(shí)代精神的先進(jìn)典型，而且較好地推動(dòng)和配合了共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育。

3、未成年人思想道德建設(shè)有了新的突破。按照《十堰市未成年人思想道德建設(shè)目標(biāo)任務(wù)分解》等有關(guān)文件要求，市文明委于去年10月23日召開了第三次全會(huì)暨未成年人思想道德建設(shè)述職考評(píng)會(huì)，對(duì)文體局、衛(wèi)生局、財(cái)政局、信息產(chǎn)業(yè)局、工商局等第二批部分未成年思想道德建設(shè)重點(diǎn)責(zé)任單位的履職情況進(jìn)行了述職評(píng)議。全市制定下發(fā)了《關(guān)于建立文明新村和未成年人思想道德建設(shè)工作聯(lián)系點(diǎn)制度的通知》，以城區(qū)市級(jí)以上文明單位和未成年人思想道德建設(shè)責(zé)任單位為主體，建立扶持幫建聯(lián)系點(diǎn)100個(gè)，具體指導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)的文明新村建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)工作。針對(duì)農(nóng)村貧困兒童、單親家庭兒童、孤兒和留守兒童等農(nóng)村未成年人思想道德教育狀況，積極探索我市農(nóng)村未成年人包、保、防、控新途徑。房縣土城鎮(zhèn)結(jié)合當(dāng)前農(nóng)村青壯勞力普遍外出務(wù)工的客觀實(shí)際，摸索出了一條“九長聯(lián)手”包保未成年人思想道德建設(shè)工作的好路子。全市繼續(xù)抓好“暑期集中行動(dòng)”，公安、工商、文化等部門聯(lián)手定期不定期對(duì)全市網(wǎng)吧和電子游戲場所進(jìn)行檢查，重點(diǎn)查處無照經(jīng)營、超時(shí)經(jīng)營、接納未成年人進(jìn)網(wǎng)吧等違規(guī)行為，并從11月16日起在全省市州中率先實(shí)施網(wǎng)吧“零時(shí)斷網(wǎng)”舉措，從根本上杜絕了網(wǎng)吧超時(shí)營業(yè)，受到了廣大市民尤其是未成年人家長的交口稱贊。市文明辦還與教育、司法、文體等部門聯(lián)合，在廣大中小學(xué)生和青年中開展“學(xué)會(huì)感恩、共創(chuàng)和諧”主題教育，通過演講、知識(shí)競賽、征文、美術(shù)書法攝影作品展覽等活動(dòng)，引導(dǎo)青少年在實(shí)踐體驗(yàn)中學(xué)會(huì)反思、體驗(yàn)感激、加強(qiáng)自律，在活動(dòng)中培養(yǎng)感恩父母、感恩親人、感恩朋友、感恩社會(huì)的高尚情操。在此基礎(chǔ)上，各縣、市、區(qū)積極挖掘本地紅色教育資源，組織青少年學(xué)生瞻仰革命烈士紀(jì)念碑和祭掃烈士陵園，開展“尋訪革命英烈，傳承民族精神”活動(dòng)，以強(qiáng)化愛國主義教育。

4、文明城市創(chuàng)建有了新的發(fā)展。按照市委、市政府關(guān)于“確保省級(jí)文明城市五連冠和全國文明城市創(chuàng)建工作先進(jìn)城市，爭創(chuàng)全國文明城市”的工作要求，大力推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作。全市緊扣《全國文明城市測評(píng)體系》，制定下發(fā)了《十堰市爭創(chuàng)20**—20**年度全國文明城市實(shí)施方案》和《創(chuàng)建文明城市工作目標(biāo)任務(wù)分解》，于去年8月18日召開了新一輪創(chuàng)建文明城市動(dòng)員大會(huì)。與此同時(shí)還在全市啟動(dòng)了文明社區(qū)“321”創(chuàng)建達(dá)標(biāo)工程，對(duì)各類社區(qū)實(shí)施分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，為文明城市提檔升級(jí)奠定了基礎(chǔ)。

5、文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建有了新的拓展。為進(jìn)一步深化“十星級(jí)文明農(nóng)戶”創(chuàng)建，全市制定下發(fā)了《關(guān)于開展實(shí)施“六大工程”，深化“十星級(jí)文明農(nóng)戶”創(chuàng)建，建設(shè)文明新村活動(dòng)的意見》，在全市農(nóng)村廣泛開展了扶貧、信用、生態(tài)、健康、文化、平安為主要內(nèi)容“六大工程”創(chuàng)建活動(dòng)。通過大力推進(jìn)“百縣千鄉(xiāng)宣傳文化工程”，“萬名醫(yī)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工程”，“城鄉(xiāng)手拉手、共建文明村”，“五改三建”等活動(dòng)，改善了農(nóng)村農(nóng)民的物質(zhì)生活和精神文化生活。以“百家文明單位對(duì)口支援百個(gè)文明新村”和“百家企業(yè)聯(lián)系百個(gè)新農(nóng)村”的“雙百”活動(dòng)漸次推進(jìn)，收到良好社會(huì)效果。通過組織各級(jí)文明單位與文明新村結(jié)對(duì)幫扶，援建了一批農(nóng)村文化中心戶，捐贈(zèng)了大批衣被、藥品以及款物等，去年又有7名貧困中學(xué)生、5名貧困大學(xué)生得到了“西部助學(xué)”項(xiàng)目資助。

6、文明行業(yè)(單位)創(chuàng)建取得了新的成效。針對(duì)企業(yè)改制和經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)上，起草制訂了《關(guān)于加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見及管理辦法》(征求意見稿)，以擴(kuò)大各類群體參創(chuàng)率和覆蓋面。在去年5月全省召開的非公經(jīng)濟(jì)組織文明創(chuàng)建現(xiàn)場暨經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上，我市作了典型發(fā)言。同時(shí)，全市堅(jiān)持立足單位創(chuàng)建，推動(dòng)行業(yè)升級(jí)的工作要求，在不同行業(yè)領(lǐng)域分別推行“社會(huì)服務(wù)承諾制、行政執(zhí)法公示制、生產(chǎn)經(jīng)營信譽(yù)制”等，始終把“便民、利民、惠民、為民”作為窗口行業(yè)的服務(wù)宗旨，著力解決好群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，用活評(píng)選、激勵(lì)和競爭機(jī)制，進(jìn)一步優(yōu)勝劣汰，鼓勵(lì)先進(jìn)，展示文明創(chuàng)建成果。去年全市共表彰20**-20**年度最佳文明單位84個(gè)，文明單位310個(gè)。

在充分肯定我市20**年精神文明建設(shè)取得成績的同時(shí)，我們也必須清醒地看到我市的精神文明建設(shè)在思想觀念、體制機(jī)制、方法手段、隊(duì)伍建設(shè)等方面的不足：一是適應(yīng)新形勢下精神文明建設(shè)工作的新思路、新方法、新載體探索不夠，特別是在非公有制經(jīng)濟(jì)組織和農(nóng)村精神文明建設(shè)方面，還缺乏行之有效的措施和辦法;二是工作體制和運(yùn)行機(jī)制不夠健全，一定程度上存在著體制不暢、約束不強(qiáng)、協(xié)調(diào)乏力的現(xiàn)象;三是創(chuàng)建活動(dòng)緊貼中心和服務(wù)大局不夠，城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、區(qū)域統(tǒng)籌還不平衡，文明單位的輻射、帶動(dòng)作用及整體推進(jìn)的水平還不高;四是隊(duì)伍和投入保障嚴(yán)重滯后，全社會(huì)支持、參與精神文明建設(shè)的氛圍不夠濃厚。我們必須保持清醒的頭腦，正視和對(duì)待這些問題，新的一年在實(shí)際工作中加以克服和解決。

二、認(rèn)真抓好20**年我市精神文明建設(shè)和文明創(chuàng)建重點(diǎn)工作。

20**年是深入貫徹黨的十六屆六中全會(huì)精神，進(jìn)一步落實(shí)“十一五”規(guī)劃、全面推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的重要一年，市第三次黨代會(huì)剛剛閉幕，中央、省委將相繼召開十七大、省九次黨代會(huì)，做好新一年的精神文明建設(shè)工作意義十分重大。今年全市精神文明建設(shè)工作的指導(dǎo)思想是：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)和市第三次黨代會(huì)精神，以推動(dòng)和解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題為著力點(diǎn)，大力開展“講文明、促和諧”活動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展和公民文明程度的全面提高，為建設(shè)“文明和諧十堰”而奮斗。圍繞這一指導(dǎo)思想，今年我市精神文明建設(shè)和文明創(chuàng)建重點(diǎn)要抓好以下幾個(gè)方面的工作：

1、突出“講文明、促和諧”主題，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)“文明十堰”建設(shè)。根據(jù)黨的十六屆六中全會(huì)《關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的決定》精神和省委、市委關(guān)于“文明湖北”、“文明十堰”建設(shè)的總體部署，緊扣“講文明、促和諧”的主題，有計(jì)劃、有步驟地扎實(shí)推進(jìn)“文明十堰”建設(shè)活動(dòng)。要在鞏固去年三項(xiàng)集中整治成果基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮各職能部門的作用，形成創(chuàng)建工作的整體合力。要以迎接黨的十七大、省九次黨代會(huì)為契機(jī)，乘市第三次黨代會(huì)召開的東風(fēng)，突出城市市容市貌整治，逐步建立城管考評(píng)體系，完善長效管理機(jī)制，加強(qiáng)和促進(jìn)市容常態(tài)管理。要突出抓好誠信建設(shè)，包括政務(wù)誠信、商務(wù)誠信、社會(huì)誠信，深入開展“共鑄誠信十堰”活動(dòng)，以政務(wù)誠信帶動(dòng)商務(wù)誠信，以商務(wù)誠信促進(jìn)社會(huì)誠信。要圍繞倡導(dǎo)文明言行、普及禮儀知識(shí)、著力解決車站碼頭、賓館飯店、旅游景點(diǎn)等公共場所存在的不文明現(xiàn)象，整體提升十堰文明城市形象。

2、進(jìn)一步提高文明城市創(chuàng)建工作水平，形成新一輪創(chuàng)建熱潮。20**—20**年，是新一輪全國、全省文明城市創(chuàng)建周期，20**年的工作基礎(chǔ)與否，直接關(guān)系和影響著申報(bào)、驗(yàn)收和評(píng)選成敗，因此，要在鞏固保持現(xiàn)有成果基礎(chǔ)上，向省級(jí)文明城市“五連冠”和全國文明城市的目標(biāo)沖刺。要依據(jù)《全國文明城市測評(píng)體系》和《湖北省文明城市創(chuàng)建長效管理暫行辦法》，認(rèn)真落實(shí)《十堰市爭創(chuàng)20**—20**年度全國文明城市實(shí)施方案》，逐條對(duì)照，逐項(xiàng)檢查，狠抓落實(shí)。要突出市容市貌、環(huán)境衛(wèi)生、公共秩序和窗口服務(wù)等重點(diǎn)，會(huì)同、聯(lián)合有關(guān)部門開展明查、暗訪和集中整治行動(dòng)，推進(jìn)文明城市創(chuàng)建工作長效化、管理制度化、服務(wù)規(guī)范化。按照構(gòu)建和諧十堰的要求，修訂完善市民手冊(cè)、文明公約、禮儀常識(shí)等文明知識(shí)資料的編輯匯集，繼續(xù)開展“十大不文明行為”和“十大文明行為”大討論，公開征集十堰市民精神，廣泛進(jìn)行市民文明素質(zhì)教育，引導(dǎo)廣大市民自覺投入到文明城市創(chuàng)建行列。要進(jìn)一步抓好社區(qū)創(chuàng)建達(dá)標(biāo)，遵循分類指導(dǎo)，分層推進(jìn)，凸現(xiàn)效果的原則，夯實(shí)城市細(xì)胞基礎(chǔ)。同時(shí)，各縣(市)要按照全省文明縣城檢查考評(píng)體系，認(rèn)真做好省、市級(jí)文明縣城的申報(bào)、驗(yàn)收工作，切實(shí)加大縣域內(nèi)建設(shè)和管理的力度，建立健全長效管理機(jī)制，提高創(chuàng)建質(zhì)量和水平，努力營造文明和諧的社會(huì)環(huán)境。

3、圍繞“創(chuàng)文明行業(yè)、促荊楚和諧”主題，繼續(xù)深化文明行業(yè)(單位)創(chuàng)建。要圍繞“創(chuàng)文明行業(yè)、促荊楚和諧”主題，進(jìn)一步深化文明行業(yè)、文明單位創(chuàng)建，不斷拓展領(lǐng)域、豐富內(nèi)容、改進(jìn)形式，逐步實(shí)現(xiàn)行業(yè)創(chuàng)建從規(guī)范服務(wù)到優(yōu)質(zhì)服務(wù)的提升，從優(yōu)質(zhì)服務(wù)示范點(diǎn)到行業(yè)系統(tǒng)的拓展延伸，切實(shí)擴(kuò)大文明單位(行業(yè))的公信度和影響力。要按照中央和省文明委的要求，以規(guī)范服務(wù)為重點(diǎn)，以服務(wù)人民、奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，發(fā)動(dòng)各行各業(yè)積極參與，重點(diǎn)推進(jìn)黨政機(jī)關(guān)、生產(chǎn)流通領(lǐng)域、服務(wù)行業(yè)、中介組織、科技文化戰(zhàn)線、執(zhí)紀(jì)執(zhí)法部門的誠信建設(shè)，構(gòu)建十堰社會(huì)信用體系，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境。在此基礎(chǔ)上，命名表彰十堰市第四批文明行業(yè)(系統(tǒng))。要不斷深化文明單位創(chuàng)建活動(dòng)，樹立一批具有先進(jìn)性、代表性，體現(xiàn)時(shí)代精神和改革成果的創(chuàng)建典范。要借助20**—20**年度省級(jí)文明單位的命名表彰的東風(fēng)，加大文明單位創(chuàng)建力度，結(jié)合十堰創(chuàng)建工作實(shí)際，制訂、完善《十堰市文明單位考評(píng)細(xì)則》、《十堰市文明單位動(dòng)態(tài)管理和跟蹤考核辦法》等文件，加強(qiáng)對(duì)文明單位創(chuàng)建工作動(dòng)態(tài)管理力度。要結(jié)合湖北省開展的“六比六看”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽活動(dòng)(比便民措施，看誰服務(wù)質(zhì)量優(yōu);比奉獻(xiàn)社會(huì)，看誰公益事業(yè)貢獻(xiàn)大;比關(guān)愛未成年人，看誰辦實(shí)事多;比扶貧濟(jì)困，看誰為群眾送溫暖多;比服務(wù)新農(nóng)村，看誰為農(nóng)民辦好事多;比行業(yè)形象，看誰文明創(chuàng)建活動(dòng)抓的好)，認(rèn)真組織開展全市“文明單位在行動(dòng)”系列主題創(chuàng)建活動(dòng)，即圍繞文明城市創(chuàng)建，開展“文明單位社區(qū)行”活動(dòng);圍繞社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，開展“文明單位鄉(xiāng)村行”活動(dòng);圍繞未成年人思想道德建設(shè)，開展“文明單位校園行”活動(dòng)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)非公有制經(jīng)濟(jì)組織精神文明創(chuàng)建工作的研究和指導(dǎo)，制定實(shí)施《十堰市關(guān)于在非公有制和新經(jīng)濟(jì)組織中開展文明創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施意見》，適時(shí)召開全市非公有制經(jīng)濟(jì)組織文明創(chuàng)建座談會(huì)，不斷提高全市非公有制經(jīng)濟(jì)組織精神文明創(chuàng)建工作的水平。

4、深化“十星級(jí)文明農(nóng)戶”創(chuàng)建，扎實(shí)推進(jìn)以文明新村為重點(diǎn)的文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建。堅(jiān)持“突出主體、注重農(nóng)戶”的工作思路，在繼續(xù)推廣竹山“實(shí)施六大工程”，深化“十星級(jí)文明農(nóng)戶”創(chuàng)建經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹落實(shí)全省谷城現(xiàn)場會(huì)議精神，強(qiáng)力推進(jìn)文明新村創(chuàng)建。按照社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)要求和全省文明新村建設(shè)現(xiàn)場會(huì)議精神，修訂、完善《十堰市文明村鎮(zhèn)建設(shè)考評(píng)細(xì)則》，完善和規(guī)范文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建管理。20**年各縣市區(qū)要按照“夯實(shí)基礎(chǔ)、示范帶動(dòng)”的工作思路和省文明辦關(guān)于確立5%左右的建制村進(jìn)行文明新村試點(diǎn)的要求，增加本地區(qū)試點(diǎn)村數(shù)量，并同時(shí)抓好3—5個(gè)示范樣板，使全市文明新村試點(diǎn)村總數(shù)達(dá)到100個(gè)左右。要堅(jiān)持和完善“百企聯(lián)百村”和“百個(gè)文明單位幫建百個(gè)文明新村”的“雙百”工程，聯(lián)合有關(guān)部門制定下發(fā)《關(guān)于在社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)中進(jìn)一步強(qiáng)化文明新村創(chuàng)建工作的指導(dǎo)意見》，努力提高文明單位的幫扶水平和幫建質(zhì)量。要以國道、省道沿線為重點(diǎn)，堅(jiān)持城鄉(xiāng)共建和連片創(chuàng)建，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)和區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展，努力形成城市現(xiàn)代文明向農(nóng)村輻射、文體設(shè)施向農(nóng)村延伸、文明服務(wù)向農(nóng)村覆蓋的共建局面，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌創(chuàng)建。今年將召開全市文明新村創(chuàng)建工作推進(jìn)會(huì)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)創(chuàng)建活動(dòng)不斷深入。

6、以社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，全面提升社會(huì)文明程度和市民文明素質(zhì)。把社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為公民道德建設(shè)的主要內(nèi)容，突出中國特色社會(huì)主義共同理想教育和以愛國主義為核心的民族精神、以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，利用重大節(jié)慶日，組織開展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀的宣傳教育，培育良好的理想信念和道德規(guī)范。把社會(huì)主義榮辱觀和建設(shè)和諧社會(huì)納入市民公約、村規(guī)民約、職業(yè)規(guī)范、學(xué)生守則之中，納入創(chuàng)建文明城市、文明行業(yè)、文明村鎮(zhèn)、文明單位、文明家庭之中。廣泛倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善等道德規(guī)范，積極開展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育。要在全市組織“尋找身邊的榜樣”活動(dòng)，挖掘和弘揚(yáng)身邊的道德榜樣和好人好事，在全市倡導(dǎo)一種“人人為我，我為人人”的文明和諧人際關(guān)系，積極引導(dǎo)廣大市民揚(yáng)榮棄恥，見賢思齊，推動(dòng)“知榮辱、講正氣、樹新風(fēng)”氛圍的形成。

7、著力加強(qiáng)精神文明輿論宣傳和理論研究，打牢全市人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。圍繞市委、市政府中心工作，樹立傳播先進(jìn)理論，回答現(xiàn)實(shí)問題、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、探索長效機(jī)制的研究理念，進(jìn)一步加強(qiáng)和深化科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)等重大戰(zhàn)略思想的學(xué)習(xí)宣傳，努力在武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作上下功夫。圍繞和諧文化建設(shè)，積極探索農(nóng)村文化服務(wù)的新機(jī)制和新路徑，著力解決基層特別是廣大農(nóng)村看書難、看戲難、看電影難等問題，以滿足人民群眾精神文化需求。圍繞文明和諧十堰構(gòu)建，組織召開社會(huì)主義榮辱觀與精神文明創(chuàng)建理論研討會(huì)，舉辦精神文明建設(shè)培訓(xùn)班，發(fā)揮好《精神文明建設(shè)研究》會(huì)刊的作用。努力加強(qiáng)精神文明建設(shè)宣傳報(bào)道和信息報(bào)送工作，積極籌辦和力爭早日開通十堰精神文明建設(shè)網(wǎng)，為和諧創(chuàng)建培養(yǎng)理論骨干，為基層提供經(jīng)驗(yàn)交流、成果展示、信息服務(wù)和動(dòng)態(tài)研究的平臺(tái)，為全市社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化、政治協(xié)調(diào)發(fā)展奠定理論基礎(chǔ)。

三、切實(shí)加大務(wù)實(shí)創(chuàng)新力度，努力提高精神文明建設(shè)的質(zhì)量和水平。

今年精神文明創(chuàng)建工作任務(wù)重、要求高，要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活的原則，健全領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，聯(lián)系實(shí)際找準(zhǔn)創(chuàng)建工作的結(jié)合點(diǎn)和著力點(diǎn)，積極主動(dòng)地為人民群眾解決最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的問題，使人民群眾真正享受到創(chuàng)建的成果和實(shí)惠。要正確把握好“五個(gè)關(guān)系”，強(qiáng)化科學(xué)管理，不斷改進(jìn)創(chuàng)新，提高工作水平。

1、要處理好領(lǐng)唱與合唱的關(guān)系。最近，中辦、國辦印發(fā)了《中央有關(guān)部門貫徹實(shí)施黨的十六屆六中全會(huì)〈決定〉重要舉措分工方案》，確定了中央文明辦作為和諧創(chuàng)建工作的牽頭單位，并對(duì)這項(xiàng)工作的貫徹實(shí)施負(fù)總責(zé)。各級(jí)文明辦一定要按照中央和省、市委的要求，切實(shí)負(fù)起牽頭責(zé)任，充分發(fā)揮文明委辦事機(jī)構(gòu)的作用，組織動(dòng)員廣大干部群眾積極投身和諧社會(huì)建設(shè)。和諧社會(huì)建設(shè)是一個(gè)系統(tǒng)工程，涉及到方方面面，各級(jí)文明辦不僅要搞好“領(lǐng)唱”，還要指揮好“合唱”。要善于借力使力，整合資源，積極主動(dòng)與有關(guān)部門多協(xié)商、多溝通、多聯(lián)系，充分發(fā)揮文明委成員單位、未成年人思想道德建設(shè)責(zé)任單位、“文明十堰”建設(shè)責(zé)任單位的積極性。充分發(fā)揮他們服務(wù)社會(huì)、聯(lián)系群眾、和諧創(chuàng)建方面的自身優(yōu)勢，圍繞市文明委的總體部署，實(shí)行總動(dòng)員，搞好大合唱，齊抓共管，形成合力，開創(chuàng)萬眾一心，共創(chuàng)和諧的新局面。

2、要處理好打造亮點(diǎn)與攻克難點(diǎn)的關(guān)系。精神文明創(chuàng)建一定要注重典型引路，品牌效應(yīng)，這不僅是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是新形勢下提升精神文明創(chuàng)建水平的重要經(jīng)驗(yàn)。要善于發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)、培育亮點(diǎn)、打造亮點(diǎn)，用亮點(diǎn)來以點(diǎn)帶面，提高層次，這是各級(jí)文明辦抓好工作的一項(xiàng)基本功、著力點(diǎn)，也是反映各地精神文明創(chuàng)建工作水平的重要標(biāo)志。抓亮點(diǎn)不是回避工作難點(diǎn)，亮點(diǎn)與難點(diǎn)是相輔相成的辨證關(guān)系，越是難點(diǎn)的問題越容易出亮點(diǎn)。這次全省表彰了12個(gè)首屆精神文明建設(shè)創(chuàng)新品牌，我市的竹山縣深化“十星”創(chuàng)建新探索獲此殊榮。這幾年，我市精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，也花了一定的精力、物力、財(cái)力，做了不少工作，取得一定成效，但在全國、全省有影響、有特色的典型不多。因此，各地要樹立“典型”、“特色”、“品牌”意識(shí)，努力在全市培育縣城的、農(nóng)村的、行業(yè)的、家庭的、個(gè)體的、群體的不同類型、不同層面的先進(jìn)典型和特色品牌，繼續(xù)挖掘、培育、打造、發(fā)揮好典型的資源，不斷豐富創(chuàng)建形式，拓展我們的工作領(lǐng)域，營造工作新亮點(diǎn)、新特點(diǎn)，進(jìn)一步提升和展示我市文明創(chuàng)建新形象。要認(rèn)真疏理一下工作中的薄弱環(huán)節(jié)和工作難點(diǎn)，善于培養(yǎng)典型，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，善于挖掘提煉，將難點(diǎn)不斷轉(zhuǎn)化為亮點(diǎn)。我們精神文明創(chuàng)建工作就一定能夠出新出彩，再上新的臺(tái)階。

3、要處理好拓展領(lǐng)域與深化內(nèi)涵的關(guān)系。和諧創(chuàng)建是全民創(chuàng)建，共建共享是一項(xiàng)重要原則。只有讓不同群體的人們都享受到創(chuàng)建工作的成果，和諧創(chuàng)建才能形成持久的動(dòng)員力和廣泛的參與度。文明創(chuàng)建近幾年覆蓋面不斷擴(kuò)大，群眾參與率不斷提高，但仍有空白和死角。城市中的富人封閉式社區(qū)、許多非公有制經(jīng)濟(jì)組織、大量進(jìn)城的農(nóng)民工，還游離在精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之外，把他們吸引到創(chuàng)建活動(dòng)中來，不斷拓展文明創(chuàng)建的覆蓋面，還有大量的工作要做，仍是精神文明創(chuàng)建的重要任務(wù)。在拓展領(lǐng)域的同時(shí)要下大力氣深化和諧創(chuàng)建的思想內(nèi)涵、道德內(nèi)涵、文化內(nèi)涵，以學(xué)習(xí)實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀為重點(diǎn)，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系的精神滲透到和諧創(chuàng)建的各項(xiàng)活動(dòng)中去，在全社會(huì)推動(dòng)形成知榮辱、講文明、促和諧的良好風(fēng)尚。要善于運(yùn)用群眾的語言，群眾喜聞樂見的形式，群眾身邊的榜樣，生動(dòng)形象地宣傳“八榮八恥”的基本要求，增強(qiáng)學(xué)習(xí)教育的親和力和感召力，廣泛開展好公仆、好公民、好婆媳等評(píng)選活動(dòng)，為人們樹立榜樣，形成揚(yáng)榮棄恥，見賢思齊的濃厚氛圍。使文明創(chuàng)建領(lǐng)域不斷拓展、內(nèi)涵不斷深化、質(zhì)量不斷提高、載體不斷豐富、品位不斷提升。

4、要處理好理論務(wù)虛與工作務(wù)實(shí)的關(guān)系。社會(huì)在進(jìn)步，形勢在發(fā)展，精神文明創(chuàng)建工作要適應(yīng)形勢發(fā)展，要提高層次水平，必須加強(qiáng)理論研究，堅(jiān)持虛功實(shí)做，注重虛實(shí)結(jié)合。理論務(wù)虛就是要善于分析精神文明創(chuàng)建的形勢，探索精神文明創(chuàng)建的規(guī)律，總結(jié)精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中帶有普遍性、規(guī)律性的經(jīng)驗(yàn)，把實(shí)踐中感性認(rèn)識(shí)上升到理性認(rèn)識(shí)，指導(dǎo)實(shí)踐，推動(dòng)工作。精神文明創(chuàng)建工作又是一項(xiàng)非常具體的工作，是與人民群眾切身利益緊密相關(guān)的工作，人民群眾滿意不滿意是衡量精神文明創(chuàng)建成敗的唯一標(biāo)準(zhǔn)。要求我們工作必須務(wù)實(shí)。工作務(wù)實(shí)就是要一切從實(shí)際出發(fā)，鼓實(shí)勁、求實(shí)效，一個(gè)個(gè)環(huán)節(jié)落實(shí)，一項(xiàng)項(xiàng)工作的分解，一個(gè)個(gè)問題的解決，真正把各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處;就是要聚精會(huì)神、埋頭苦干、踏踏實(shí)實(shí)、力戒浮躁，不搞花架子，不做表面文章;就是要嚴(yán)細(xì)深實(shí)，周密部署、精心實(shí)施，好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，件件有著落，事事有結(jié)果。我們要從這兩個(gè)方面努力提高水平，扎實(shí)做好今年的各項(xiàng)工作。

5、要處理好統(tǒng)籌發(fā)展與整體推進(jìn)的關(guān)系。要按照科學(xué)發(fā)展觀和建立和諧社會(huì)的要求，精神文明創(chuàng)建活動(dòng)必須立足本地實(shí)際，著眼長遠(yuǎn)，做到既要積極進(jìn)取，盡力而為;又要尊重規(guī)律，珍惜民力，力爭使各項(xiàng)創(chuàng)建活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。要適應(yīng)形勢發(fā)展變化，深入研究、準(zhǔn)確把握新形勢下創(chuàng)建活動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律，在鞏固階段性成果、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新精神文明建設(shè)的內(nèi)容、方法和工作機(jī)制，增強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)的吸引力和感染力。隨著形勢的發(fā)展，文明創(chuàng)建的領(lǐng)域越來越寬，工作任務(wù)越來越重，工作要求越來越高，我們必須提高統(tǒng)籌創(chuàng)建的能力，把各項(xiàng)工作貫通起來，把可利用的資源整合起來，整體聯(lián)動(dòng)，協(xié)調(diào)發(fā)展。要統(tǒng)籌好創(chuàng)建活動(dòng)與思想道德建設(shè)，特別是未成年人思想道德建設(shè)，實(shí)現(xiàn)二者的互相滲透和融合。要統(tǒng)籌城鄉(xiāng)文明創(chuàng)建，發(fā)揮城市、城(鎮(zhèn))帶動(dòng)輻射作用，精心組織好沿國道、省道的文明走廊創(chuàng)建工程，形成共創(chuàng)共享、城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展、整體推進(jìn)的創(chuàng)建局面。要統(tǒng)籌三大創(chuàng)建，使文明城市、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位相互作用、相互影響，相得益彰，形成彰顯特色，互為促進(jìn)的良性發(fā)展態(tài)勢。

同志們，新的一年，精神文明建設(shè)工作繁重、任務(wù)艱巨，責(zé)任重大。我們一定要增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，把握機(jī)遇，乘勢而上，積極進(jìn)取，奮發(fā)作為，以扎扎實(shí)實(shí)的行動(dòng)，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，以卓有成效的工作，推動(dòng)全市精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，為建設(shè)“文明十堰”、“和諧十堰”，促進(jìn)十堰經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

春節(jié)將至，在這里我向各位并通過你們向全市文明辦系統(tǒng)的同志拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里工作順利、合家幸福、萬事如意!

文明辦主任發(fā)言篇二十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

寒冷的冬天已銷聲匿跡，迎來了暖暖的春天。在這樣一個(gè)春天里，站在國旗下發(fā)言，我感到非常的榮幸和激動(dòng)！

感謝政教處給我們××班這次升國旗的榮譽(yù)。感謝××班的全體任課教師的無私奉獻(xiàn)和辛勤教導(dǎo)，是您們帶領(lǐng)××班的孩子們遨游在知識(shí)的海洋。感謝××班這個(gè)家庭里51個(gè)可愛的孩子，是你們讓我品嘗到做一名班主任的幸福與快樂。

在班級(jí)管理方面，我繼承了原班主任許××老師的學(xué)生自主管理理念，把權(quán)力下放讓班干部負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理工作。開學(xué)初修訂了上學(xué)期制定《××班自主管理評(píng)分細(xì)則》，從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、其他等四個(gè)方面做了詳細(xì)的劃分，以小組為單位進(jìn)行評(píng)價(jià)，全班13個(gè)小組循環(huán)考核計(jì)分，每周五放假前進(jìn)行匯總，選出前兩名為優(yōu)秀小組，后兩名為趕超小組并分別寫出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思總結(jié)。在周日的班會(huì)課上班干部代表從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等方面總結(jié)上周學(xué)生表現(xiàn)，優(yōu)秀小組和趕超小組每個(gè)成員上臺(tái)談經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和反思總結(jié)。

開學(xué)兩周以來，××班的每個(gè)孩子都在努力著，他們不甘落后，互相趕、幫、超，在班級(jí)里形成了一股良好的氛圍，每個(gè)孩子都在努力地上好每一節(jié)課，都在盡力做好自己的衛(wèi)生值日工作，都在以一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)來約束自己的言行。我也真正地把每個(gè)孩子當(dāng)作自己的孩子，和他們一起喜怒哀樂，努力做好這個(gè)大家庭的家長，為每個(gè)孩子最強(qiáng)有力的保護(hù)，給每一個(gè)孩子送去幫助和溫暖，讓他們健康快樂成長，讓他們能為××班驕傲和自豪！

親愛的同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。在理想和現(xiàn)實(shí)的碰撞中，同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒有默默的耕耘，就沒有讓人喜笑顏開的收獲；希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期遠(yuǎn)離浮躁，親近生活，親近書本，認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步、超越自我、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

萬木復(fù)蘇，春草吐綠，春天來了！尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們，請(qǐng)讓我們攜起手來，一同走進(jìn)春天，一同踏上新的征程，一同播種新的希望，共同創(chuàng)造新初的輝煌。

最后恭祝全體師生，身體健康！祝愿我們的學(xué)校明天更美好！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

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