編寫報(bào)告需要對(duì)目標(biāo)讀者有一定的了解，以保證信息傳達(dá)的準(zhǔn)確性和針對(duì)性。在寫報(bào)告之前，進(jìn)行詳盡的資料收集和分析，確保報(bào)告內(nèi)容的全面性和準(zhǔn)確性。下面是一份對(duì)重大決策影響評(píng)估的報(bào)告，請(qǐng)認(rèn)真評(píng)閱。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇一
衛(wèi)生局20xx年的人才工作，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級(jí)業(yè)務(wù)部門的指導(dǎo)下，牢固樹立人才是第一生產(chǎn)力的思想，強(qiáng)化了科教興醫(yī)的意識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)人才工作的領(lǐng)導(dǎo)，從加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)、更好發(fā)揮專業(yè)技術(shù)人員的作用等方面著手，不斷更新觀念，強(qiáng)化措施，使衛(wèi)生人才工作有了新的變化。
衛(wèi)生局人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組把衛(wèi)生人才工作作為第一要?jiǎng)?wù)，及時(shí)研究和解決人才工作中的重要問題，堅(jiān)持黨管人才，以人為本，民生工程優(yōu)先發(fā)展的原則，在局黨、政會(huì)議上，把人才工作列為重要議事日程，及時(shí)研究討論衛(wèi)生人才工作新情況、新問題，同時(shí)要求局屬各單位要站在事業(yè)發(fā)展、為民謀福的高度重視人才工作；要緊密結(jié)合本單位實(shí)際制訂人才強(qiáng)院（站、所、中心）的短期計(jì)劃和長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，明確工作目標(biāo)和要求，確定專人負(fù)責(zé)抓衛(wèi)生人才工作。
人才興則衛(wèi)生事業(yè)興。我們著重抓好衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才，特別是農(nóng)村衛(wèi)生人才、公共衛(wèi)生人才和醫(yī)療衛(wèi)生人才的培養(yǎng)、吸收和使用。特別是以農(nóng)村衛(wèi)生工作為突破口，在去年選拔一定數(shù)量的中青年技術(shù)骨干作為學(xué)科技術(shù)帶頭人的基礎(chǔ)上，今年又確定名農(nóng)村衛(wèi)生人才骨干作為領(lǐng)軍人物，確定為學(xué)科技術(shù)帶頭人，進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)和管理，在研究立項(xiàng)、進(jìn)修學(xué)習(xí)、?？平ㄔO(shè)等方面給予重點(diǎn)支持。
衛(wèi)生人才隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展，需要適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和機(jī)制。一年來，我們積極落實(shí)省衛(wèi)生廳、省教育廳、省人事廳、省財(cái)政廳、省農(nóng)業(yè)廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)施意見》，對(duì)志愿到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)工作的各類大中專醫(yī)學(xué)院校畢業(yè)生，在工資待遇、評(píng)審專業(yè)技術(shù)資格和聘任專業(yè)技術(shù)職務(wù)等方面給予優(yōu)先照顧和政策傾斜。鼓勵(lì)在職員工參加醫(yī)學(xué)知識(shí)再教育，目前全系統(tǒng)有百余人參加各種資歷的醫(yī)學(xué)再教育。建立健全農(nóng)村衛(wèi)生人員在職培訓(xùn)制度，以縣級(jí)鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)基地為平臺(tái)，積極組織鄉(xiāng)村醫(yī)生培訓(xùn)，進(jìn)行醫(yī)學(xué)知識(shí)再教育，力爭(zhēng)90%以上鄉(xiāng)村醫(yī)生達(dá)到中專以上學(xué)歷水平，并完成向執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的轉(zhuǎn)化。
建立城鄉(xiāng)互動(dòng)的人才交流機(jī)制，落實(shí)城市衛(wèi)生人員晉升前到鄉(xiāng)級(jí)服務(wù)累計(jì)一年和鄉(xiāng)級(jí)衛(wèi)生人員晉升前到上級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)半年的規(guī)定，并將其作為晉升或受聘專業(yè)技術(shù)資格的必備條件。以公共衛(wèi)生體系建設(shè)和縣級(jí)疾病控制與衛(wèi)生監(jiān)督機(jī)構(gòu)組建為契機(jī)，加強(qiáng)公共衛(wèi)生人才選拔準(zhǔn)入培養(yǎng)工作。以提高思想政治素質(zhì)，執(zhí)政能力和管理能力為核心，抓緊各類醫(yī)技人才隊(duì)伍的建設(shè)。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇二
根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)近期狠抓加油站現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)和環(huán)境衛(wèi)生的工作精神，我公司指派管理人員下到高速路旅游景區(qū)加油站，開展隊(duì)伍建設(shè)、現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)和環(huán)境衛(wèi)生等相關(guān)工作，取得了較好成績(jī)，有效規(guī)范了隊(duì)伍建設(shè)，提升了現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，改善了環(huán)境衛(wèi)生，促進(jìn)加油站整體工作上了臺(tái)階，為今后更好地服務(wù)客戶，創(chuàng)造良好經(jīng)濟(jì)效益，打下了一定的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將有關(guān)工作情況報(bào)告如下：
我們下到高速路旅游景區(qū)加油站后，組織員工認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的工作精神，開展扎實(shí)的思想教育。通過學(xué)習(xí)和思想教育，使全體員工充分認(rèn)識(shí)到：加油站是窗口服務(wù)行業(yè)，既是面向社會(huì)服務(wù)的窗口，又是企業(yè)形象的窗口，要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，提高思想政治覺悟和業(yè)務(wù)工作技能，熱愛加油站，熱愛工作崗位，做到心往一處想，勁往一處使，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和執(zhí)行力，提高工作效率，為客戶提供規(guī)范化的加油服務(wù)，努力獲得客戶的滿意，確保客戶今后常來本加油站加油，全面完成公司下達(dá)的銷售任務(wù)，為公司可持續(xù)發(fā)展作出每個(gè)員工應(yīng)有的努力和貢獻(xiàn)。
一是向員工宣傳站容站貌的重要性，增強(qiáng)員工自覺維護(hù)站容站貌的責(zé)任心和緊迫感，認(rèn)真搞好站容站貌工作。組織全站員工進(jìn)行衛(wèi)生整治，把加油站角角落落打掃干凈，不留衛(wèi)生死角，提升站容站貌，給客戶留下整潔衛(wèi)生的良好形象。二是加強(qiáng)設(shè)備維護(hù)工作，教育員工要愛惜設(shè)備，按操作要領(lǐng)使用設(shè)備，精心維護(hù)設(shè)備，保持設(shè)備的完好率和正常運(yùn)行。通過專題會(huì)議和現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)員工進(jìn)行設(shè)備知識(shí)輔導(dǎo)，使他們懂設(shè)備的結(jié)構(gòu)作用，懂設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)，懂設(shè)備的操作規(guī)程，在工作中使用好設(shè)備，保養(yǎng)好設(shè)備，穩(wěn)定設(shè)備功能，確保設(shè)備正常運(yùn)行，滿足加油需要。三是監(jiān)督、指導(dǎo)加油員規(guī)范服務(wù)工作，加強(qiáng)對(duì)“一引、二看、三開、四加、五搽、六蓋、七唱、八送”“服務(wù)八步法”的學(xué)習(xí)和輔導(dǎo)，使員工進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)和掌握“服務(wù)八步法”，明確“服務(wù)八步法”在規(guī)范服務(wù)中的重要性，在日常加油工作中規(guī)范執(zhí)行服務(wù)八步法”，把每一步作為一個(gè)服務(wù)點(diǎn)，執(zhí)行到位，確保獲得客戶的滿意。四是列隊(duì)指導(dǎo)加油員規(guī)范服務(wù)手勢(shì)，使用文明服務(wù)用語，把規(guī)范服務(wù)手勢(shì)、使用文明服務(wù)用語作為切實(shí)提高服務(wù)技能和服務(wù)水平的重要載體，自覺落實(shí)到每一天和每一次加油工作中。通過列隊(duì)指導(dǎo)加油員規(guī)范服務(wù)手勢(shì)，使用文明服務(wù)用語，加油員服務(wù)技能和服務(wù)水平明顯提高，能夠?yàn)闉榭蛻籼峁崆?、周到、?xì)致的服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)服務(wù)促進(jìn)加油站發(fā)展，創(chuàng)造更好的經(jīng)營(yíng)效益。
通過工作整治，高速路旅游景區(qū)加油站環(huán)境面貌明顯改觀，員工服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)，促進(jìn)了加油站服務(wù)規(guī)范，取得了良好成績(jī)。但是從整體上看，與公司的工作精神和工作要求相比，還是存在一些不足問題，主要是部分加油站員工服務(wù)意識(shí)薄弱，不能按照公司規(guī)定規(guī)范服務(wù)；加油站綠化帶垃圾多，影響加油站的文明形象；設(shè)備養(yǎng)護(hù)不到位，影響正常加油工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)管理，提升加油站文明形象和服務(wù)水平，為客戶提供規(guī)范化的服務(wù)，增強(qiáng)加油站的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，我們特提出以下建議：一是加強(qiáng)對(duì)加油站員工的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開展政治思想、業(yè)務(wù)技能、服務(wù)規(guī)范等方面的培訓(xùn)，提高加油站員工的綜合素質(zhì)，能夠按照公司規(guī)定為客戶提供規(guī)范服務(wù)，確保加油安全，不發(fā)生各類安全事故，促進(jìn)加油站經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)發(fā)展。二是每月開展一次環(huán)境大掃除，清除完包括綠化帶在內(nèi)的所有垃圾，進(jìn)一步改善站容站貌，打造加油站整潔衛(wèi)生文明形象。三是開展設(shè)備養(yǎng)護(hù)培訓(xùn)，提高員工的設(shè)備養(yǎng)護(hù)技能，確保設(shè)備性能穩(wěn)定，符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，滿足加油工作需要。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇三
20××年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年，是深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神、全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是我辦乘勢(shì)而上加快發(fā)展的重要之年。20××年我辦黨建工作的總體要求是：以黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為主題，以創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為動(dòng)力，以慶祝建黨91周年為契機(jī)，大力推動(dòng)黨建工作改革創(chuàng)新和質(zhì)量提高，全面加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)。
一、以機(jī)制建設(shè)為抓手，激發(fā)基層黨建活力。
1、履行管黨責(zé)任制。一是明確支部書記是“第一責(zé)任人”，組織委員是“直接責(zé)任人”，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。二是強(qiáng)化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任意識(shí)，全面深入地加以推進(jìn)。
2、創(chuàng)新基層黨建工作機(jī)制。按照“組織領(lǐng)導(dǎo)有力、工作機(jī)制健全、作用發(fā)揮較好、成效特色明顯”總體要求，大力開展黨建創(chuàng)建工作。一年來，我辦為聯(lián)系點(diǎn)西申家莊村聯(lián)系貸款、謀劃發(fā)展思路，真正把“抓黨建促發(fā)展”落到實(shí)處。
二、以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，夯實(shí)基層黨建基礎(chǔ)。
三、以開展活動(dòng)為載體，深化創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)工作。
積極引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職崗位結(jié)合工作實(shí)際完善公開承諾，促使基層黨組織和黨員把承諾的事情辦好，把承擔(dān)的任務(wù)、從事的工作完成好，努力使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的經(jīng)常性動(dòng)力、促進(jìn)社會(huì)和諧的經(jīng)常性保證、為群眾服務(wù)的經(jīng)常性機(jī)制。開展慶祝建黨91周年系列活動(dòng)。在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織開展一系列有特色、有聲勢(shì)、有實(shí)效的慶祝建黨91周年活動(dòng)，具體為“七個(gè)一”活動(dòng)：開好一次表彰大會(huì)；組織一次黨員活動(dòng)；樹立一批先進(jìn)典型；組織一次慰問活動(dòng)；組織一次志愿服務(wù)；辦好一件為民實(shí)事。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇四
為了解衛(wèi)生系統(tǒng)人才隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)、分布情況，進(jìn)一步搞好衛(wèi)生系統(tǒng)人才資源的開發(fā)利用，充分調(diào)動(dòng)本系統(tǒng)人才的積極性和創(chuàng)造性，提高醫(yī)療衛(wèi)生人才隊(duì)伍的整體素質(zhì)，以推動(dòng)我縣醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)又好又快發(fā)展，滿足我縣人民群眾的健康、醫(yī)療需求，我們對(duì)全縣醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)專業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍進(jìn)行了一次深入細(xì)致的調(diào)查研究，現(xiàn)將調(diào)研情況整理歸納如下：
一、基本現(xiàn)狀。
（一)人員基本情況。××縣衛(wèi)生局有下屬縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位7個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院14個(gè)(包括兩個(gè)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心）。衛(wèi)生系統(tǒng)共有在編職工858人（鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院281人），其中黨員247人；副主任醫(yī)師以上職稱45人；主治醫(yī)師職稱143人；初級(jí)衛(wèi)生技術(shù)人員383人?？h衛(wèi)生局機(jī)關(guān)現(xiàn)有在編職工13人。
（二）人才需求情況。缺乏公共衛(wèi)生、臨床醫(yī)學(xué)骨干，臨床醫(yī)學(xué)中普遍缺乏內(nèi)科、婦科、外科、兒科醫(yī)師，部分單位缺乏護(hù)士、檢驗(yàn)師、影像師、中西藥師、麻醉師等。
二、存在問題。
(一)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)、分布不合理。
1、年齡結(jié)構(gòu)不合理：退休人員比例太高（部分單位已超過50%）；在職衛(wèi)生技術(shù)人員45歲以上比例偏高，35歲以下衛(wèi)生技術(shù)人員比例較低，部分醫(yī)療機(jī)構(gòu)僅占10%左右；衛(wèi)生系統(tǒng)大部分機(jī)構(gòu)人才引進(jìn)工作進(jìn)展緩慢。
3、專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理：兩站普遍缺乏公衛(wèi)醫(yī)師及相關(guān)專業(yè)技術(shù)人員，兩院及鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院突出表現(xiàn)為缺乏臨床、影像醫(yī)師及護(hù)士。
(二)對(duì)人才培養(yǎng)缺乏足夠的思想認(rèn)識(shí)。
人才隊(duì)伍建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的系統(tǒng)工程，短期內(nèi)難以出效益、出政績(jī)，以至過去一些基層單位對(duì)人才培養(yǎng)缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，在人才培養(yǎng)方面投入不足，更缺乏人才培養(yǎng)的長(zhǎng)效機(jī)制。諸如：部分單位雖然每年選送了一部分人員進(jìn)修，但因系統(tǒng)性、針對(duì)性不強(qiáng)，進(jìn)修回來后開展不了工作；人員的內(nèi)部培訓(xùn)學(xué)習(xí)也因缺乏系統(tǒng)性、長(zhǎng)期性、針對(duì)性而效果不明顯。
醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)本質(zhì)是公益性事業(yè)，但政府每年有限的下?lián)芙?jīng)費(fèi)尚不能保證現(xiàn)有人員的工資和機(jī)構(gòu)運(yùn)行的需要，更談不止人才的引進(jìn)和培養(yǎng)。
(四)人才引進(jìn)環(huán)境不優(yōu)越。
由于大專院校畢業(yè)生實(shí)施自主擇業(yè)后，編制、工資、福利待遇等問題制約了人才引進(jìn)，即使進(jìn)來了也留不住，造成部分人才流失。有很多人才僅僅把醫(yī)院當(dāng)成了他們?cè)谌〉谩百Y格證”前的一個(gè)實(shí)習(xí)基地，或者說邁向一個(gè)更高平臺(tái)的跳板。
(五)人才激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制不健全。
由于醫(yī)療衛(wèi)生體制的原因，醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)缺乏激發(fā)員工積極性和創(chuàng)造性的制度和措施，分配機(jī)制上，仍停留在平均主義――做好做壞一個(gè)樣；職稱方面，論資排輩、按部就班、重資質(zhì)輕能力和業(yè)績(jī)。
(六)人才分流導(dǎo)致儲(chǔ)備不足。
人才分流主要表現(xiàn)在，
一部分經(jīng)驗(yàn)豐富的名老醫(yī)師退休；
二醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是一個(gè)知識(shí)密集型行業(yè)，部分年輕的優(yōu)秀人才被其它部門挖走；
三醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)是專業(yè)性強(qiáng)的行業(yè)，部分具有闖勁的人才外出高就或自主創(chuàng)業(yè)，而導(dǎo)致醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)現(xiàn)有人才不足。
三、思考與對(duì)策。
（一)創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，提高人才隊(duì)伍素質(zhì)。根據(jù)現(xiàn)有人才隊(duì)伍情況和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的方向制定人才培養(yǎng)計(jì)劃及具體實(shí)施方案，有目的、有計(jì)劃培養(yǎng)人才，培育衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才梯隊(duì)，保障衛(wèi)生事業(yè)可持續(xù)發(fā)展的人才后勁。針對(duì)結(jié)構(gòu)不合理和人才斷層等問題，經(jīng)過3～5年，完成現(xiàn)有人員的調(diào)整，通過對(duì)年輕人才的培養(yǎng)和外引優(yōu)秀人才努力，解決人才斷層問題。具體模式可采取“外培內(nèi)訓(xùn)”的方式，一方面選派職業(yè)道德優(yōu)秀、技術(shù)素質(zhì)良好的人員參加醫(yī)科大學(xué)舉辦學(xué)習(xí)培訓(xùn)班或送往上級(jí)醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取上級(jí)對(duì)口單位的技術(shù)指導(dǎo)(如來院講學(xué)，坐診，指導(dǎo)業(yè)務(wù)開展等）。另一方面，以醫(yī)學(xué)會(huì)為龍頭，各醫(yī)療機(jī)構(gòu)為載體，定期自行組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，制定詳細(xì)、周密的培訓(xùn)計(jì)劃，全面加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員的“三基”訓(xùn)練（基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)、基本技能）以及專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)。同時(shí)，制定可行性政策（即適當(dāng)報(bào)銷部分學(xué)費(fèi)及特許安排學(xué)習(xí)時(shí)間）鼓勵(lì)衛(wèi)生技人才加強(qiáng)在職學(xué)歷教育，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員通過各種學(xué)歷教育方式提高學(xué)歷層次，以逐步提高醫(yī)療衛(wèi)技人員的整體素質(zhì)。
（二）創(chuàng)新人才引進(jìn)機(jī)制，優(yōu)化人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。
一是要加強(qiáng)對(duì)高層次人才的創(chuàng)新引進(jìn)工作如技術(shù)骨干或?qū)W科帶頭人的引進(jìn)，協(xié)調(diào)人事、編辦、財(cái)政、衛(wèi)生等相關(guān)部門共同研究制定解決優(yōu)秀人才引進(jìn)所涉及到的編制、待遇等方面的相關(guān)政策，每年可以考慮打破編制、身分的束縛，面向社會(huì)公開招聘部分有專業(yè)技術(shù)特長(zhǎng)的急需專業(yè)骨干，充實(shí)到縣直兩院工作。
三是從民營(yíng)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、企屬醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，甚至村衛(wèi)生室引進(jìn)具有資質(zhì)的優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才以充實(shí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院隊(duì)伍。
（三）優(yōu)化人才使用環(huán)境，營(yíng)造“拴心留人”氛圍。人才的流動(dòng)往往受利益機(jī)制的驅(qū)動(dòng)和工作、生活環(huán)境的影響，所以我們要盡力創(chuàng)造“拴心留人”的環(huán)境，采取措施改善現(xiàn)有衛(wèi)生人才的工作和生活條件，落實(shí)好養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、工資福利待遇，盡可能地解決他們的后顧之憂，傾注個(gè)人情感、提供發(fā)展平臺(tái)，真正做到用事業(yè)留人、用感情留人、用適當(dāng)待遇留人，使其感到優(yōu)越，看到希望，有所留戀，避免本區(qū)現(xiàn)有優(yōu)秀衛(wèi)生人才的外流。傾注情感，返聘離退休人才，對(duì)于那些確有專長(zhǎng)和較高資質(zhì)且身體健康的退休老同志我們可以把他們留下或者聘請(qǐng)進(jìn)來繼續(xù)工作。另外對(duì)長(zhǎng)期在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，享受衛(wèi)生一線科技人員的工資待遇，進(jìn)行專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格評(píng)審時(shí)，在堅(jiān)持以業(yè)績(jī)、能力為主的評(píng)價(jià)原則下適當(dāng)給予傾斜，以穩(wěn)定鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院隊(duì)伍。
（四）創(chuàng)新人才使用機(jī)制，提高人才整體效能。既要努力擴(kuò)大衛(wèi)生人才的擁有量，也要注重發(fā)揮人才的作用。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制和聘用機(jī)制，對(duì)于表現(xiàn)突出的后備人才尤其是青年人才，要堅(jiān)決打破論資排輩，做到評(píng)聘分開。以工作能力、業(yè)績(jī)及專業(yè)技術(shù)水平為主要依據(jù)對(duì)專業(yè)技術(shù)人員實(shí)行公開競(jìng)聘上崗，使專業(yè)技術(shù)人員能上能下，易崗易薪，薪隨崗走。同時(shí)加強(qiáng)配套制度建設(shè)，做好落聘人員的培訓(xùn)、轉(zhuǎn)崗等后續(xù)社會(huì)保障工作。在兩院之間、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院之間打破編制、身分的限制實(shí)施“橫向交流，競(jìng)聘上崗”加大人才內(nèi)部交流使用力度。
（五)設(shè)立人才獎(jiǎng)勵(lì)基金，全面激勵(lì)人才。建議縣政府層面設(shè)立由政府、社會(huì)等各方面注資而形成的人才獎(jiǎng)勵(lì)基金，專門用于對(duì)有特殊貢獻(xiàn)的專業(yè)技術(shù)人才的獎(jiǎng)勵(lì)，提高專業(yè)技術(shù)人才的工作積極性、創(chuàng)造性，使專業(yè)技術(shù)人才的作用得以充分發(fā)揮；嘗試在縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位每年安排一定的經(jīng)費(fèi)，用于建立人才培養(yǎng)和獎(jiǎng)勵(lì)的院(所）長(zhǎng)人才獎(jiǎng)勵(lì)基金，每年提取一定基金對(duì)重點(diǎn)專業(yè)、專門人員進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)，如對(duì)重點(diǎn)?？圃诮?jīng)費(fèi)上予以傾斜，對(duì)專門人才的學(xué)術(shù)交流報(bào)銷差旅費(fèi)用，對(duì)科研課題給予專項(xiàng)補(bǔ)貼，對(duì)在職學(xué)歷教育予以補(bǔ)助，對(duì)突出貢獻(xiàn)的人才、自學(xué)成才的人才、發(fā)表的學(xué)術(shù)論文第一作者予以獎(jiǎng)勵(lì)等。
（六)建立人才庫(kù)，組織儲(chǔ)備人才。在摸清現(xiàn)有人才和急需人才的底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立衛(wèi)生系統(tǒng)人才庫(kù)，制定詳盡的人才管理辦法(包括人才的選拔、培養(yǎng)、使用），使人才隊(duì)伍管理工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路，使衛(wèi)生系統(tǒng)專業(yè)人才隊(duì)伍的全面建設(shè)和不斷發(fā)展形成長(zhǎng)效機(jī)制。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇五
隨著新《消防法》的頒布實(shí)施，消防部隊(duì)肩負(fù)的職責(zé)和使命日益繁重，除了參與日常的火災(zāi)撲救外，還承擔(dān)著建筑倒塌、交通事故、化學(xué)災(zāi)害、空難、反恐、地震、風(fēng)災(zāi)、洪災(zāi)、泥石流等18種重大災(zāi)害事故的應(yīng)急救援工作，職能的拓展使消防工作面臨著前所未有的挑戰(zhàn)，面對(duì)如此繁重的執(zhí)勤備戰(zhàn)工作量，僅靠15萬現(xiàn)役消防官兵遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法滿足人民群眾的新期待和新要求。合同制消防隊(duì)伍便是這一嚴(yán)峻形勢(shì)下應(yīng)運(yùn)而生的新型消防組織?？v觀當(dāng)前大泉州合同制消防員的數(shù)量已經(jīng)和現(xiàn)役消防官兵人數(shù)基本持平，合同制消防隊(duì)伍已經(jīng)成為消防部隊(duì)一支龐大的體系，是新時(shí)期多元化消防隊(duì)伍建設(shè)的重要組成部分，是公安現(xiàn)役消防力量的有力補(bǔ)充。如何使這股新鮮“血液”在消防部隊(duì)的“肌體”中更加充滿活力的“流淌”，將其建成具有頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍，需要用心去琢磨，去嘗試。
泉州市地處福建省東南部，下轄鯉城、豐澤、洛江、泉港4個(gè)城區(qū)，晉江、石獅、南安3個(gè)縣級(jí)市，惠安、安溪、永春、德化4個(gè)縣和泉州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)。全市土地面積11015平方公里，總?cè)丝?74萬人。目前，全市共有12個(gè)消防大隊(duì)、22個(gè)消防中隊(duì)（其中合同制消防中隊(duì)9個(gè)），2個(gè)特勤中隊(duì)，現(xiàn)有消防現(xiàn)役警力320余人（其中干部150余人）、合同制消防員180余人。近幾年泉州市經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展和城鎮(zhèn)規(guī)模不斷擴(kuò)大（晉江市號(hào)稱“中國(guó)鞋都”、石獅市又譽(yù)“服裝城”、惠安縣的石雕產(chǎn)業(yè)等），高層和地下建筑頻頻拔地而起，高科技、新能源、新技術(shù)、新設(shè)備廣泛利用，用電、用氣、用火大幅度增加，導(dǎo)致了各類災(zāi)害事故發(fā)生的機(jī)率越來越高。2007年至今，大泉州共發(fā)生火災(zāi)3977起，死亡34人，受傷5人，直接財(cái)產(chǎn)損失7880千萬元，火災(zāi)發(fā)生率在全省一直居高不下。2006年9月，五部委出臺(tái)《關(guān)于加強(qiáng)多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的意見》，相繼，福建省制定印發(fā)《福建省“十一五”期間多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)發(fā)展的實(shí)施意見》。經(jīng)過精心籌備，2006年12月5日，福建省多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在泉州市舉行，晉江設(shè)置主會(huì)場(chǎng)，晉江龍湖合同制消防隊(duì)以試點(diǎn)單位參加了業(yè)務(wù)技能匯報(bào)表演，在社會(huì)上引起了強(qiáng)烈的反響。“12.5”全省多種形式消防隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)后，筆者先后深入到豐澤北峰消防二中隊(duì)、晉江龍湖消防三中隊(duì)、陳埭消防四中隊(duì)及石獅石湖消防二中隊(duì)、伍堡消防三中隊(duì)等合同制消防隊(duì)伍參觀走訪，親身體驗(yàn)合同制消防隊(duì)伍在管理教育、業(yè)務(wù)訓(xùn)練、執(zhí)勤戰(zhàn)備、滅火搶險(xiǎn)救援等工作中的表現(xiàn)，客觀總結(jié)其實(shí)踐意義和收獲。通過深入的調(diào)查剖析和研討，筆者極力想充分的展現(xiàn)這支新型消防隊(duì)伍在消防部隊(duì)建設(shè)中發(fā)揮越來越重要的作用。無疑可以這么說，大泉州整體的合同制消防隊(duì)伍建設(shè)已經(jīng)走在全省的前列。起初，筆者了解到：2006年2月12日當(dāng)天14時(shí)至20時(shí)近6個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，晉江龍湖消防中隊(duì)共實(shí)施處置20起火災(zāi)及搶險(xiǎn)救援任務(wù)……。類似的數(shù)據(jù)近年來在大泉州豐澤、晉江、石獅、惠安等經(jīng)濟(jì)發(fā)展飛速的地區(qū)頻繁出現(xiàn)，這讓筆者倍感欽佩和欣慰，作為一名基層帶兵人，筆者認(rèn)為合同制消防隊(duì)伍與現(xiàn)役消防官兵的工作目標(biāo)是基本一致的，思想穩(wěn)定、業(yè)務(wù)素質(zhì)強(qiáng)的合同制消防員充實(shí)到基層一線，和現(xiàn)役消防官兵一起合作完成艱巨的防火監(jiān)督、滅火搶險(xiǎn)救援工作，緩解了現(xiàn)行公安消防力量嚴(yán)重不足的矛盾。但這種新生力量的出現(xiàn)，給基層消防大、中隊(duì)的管理教育帶來了新的挑戰(zhàn)，怎樣合理調(diào)配他們，充分調(diào)動(dòng)兩者工作的積極性，促進(jìn)兩者之間的有效配合，共同提高部隊(duì)整體的戰(zhàn)斗力和凝聚力，已成為基層亟需解決的課題。
目前，對(duì)合同制消防隊(duì)伍的管理有兩種模式：一種是建立純粹的合同制消防員中隊(duì)（駕駛員例外），統(tǒng)一管理；一種是現(xiàn)役和合同制消防員共存一個(gè)中隊(duì)（如晉江安海消防二中隊(duì)），混編管理?，F(xiàn)階段對(duì)合同制消防隊(duì)伍的管理模式和制度都不夠完善，需要在實(shí)踐中不斷地摸索總結(jié)。
雖然這支新型消防隊(duì)伍在滅火救援中發(fā)揮越來越重要的作用，但由于合同制消防員不屬現(xiàn)役編制、經(jīng)費(fèi)有限、待遇偏低、保障不力、社會(huì)地位不高、非物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)匱乏等原因致使合同制消防員的人員流動(dòng)性大、優(yōu)秀人才難以保留，隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展停滯不前。主要表現(xiàn)在：
（一）隊(duì)員結(jié)構(gòu)成份復(fù)雜。從征招的合同制消防員的成份來看，有退伍的戰(zhàn)士，有參加過工作的職員，有走出學(xué)校的大、中專畢業(yè)生等等，他們的思想行為、社會(huì)閱歷不一樣，因此世界觀、人生觀、價(jià)值觀也不一樣，對(duì)待生活、工作的態(tài)度也存在很大差異，隊(duì)員結(jié)構(gòu)成份復(fù)雜。
（二）應(yīng)聘入隊(duì)動(dòng)機(jī)多樣。從應(yīng)聘入隊(duì)的合同制消防員的目的、動(dòng)機(jī)來看：有的是來消防隊(duì)過渡的，有的是來消防隊(duì)打工的，有的是來消防隊(duì)鍛煉的，還有的抱著好奇的心情加入消防隊(duì)等等，在應(yīng)聘前對(duì)消防工作的目的、消防隊(duì)的性質(zhì)、任務(wù)、消防隊(duì)的管理要求根本不了解，應(yīng)聘之后，發(fā)現(xiàn)消防工作與其個(gè)人的追求相差較大，不愿意接受軍事化管理，造成隊(duì)員流動(dòng)性較大，隊(duì)伍管理比較困難。
（三）思想情緒波動(dòng)性大。合同制消防員進(jìn)隊(duì)前對(duì)消防隊(duì)的了解不多，進(jìn)隊(duì)后才知道消防隊(duì)是實(shí)行軍事化管理，很大一部分隊(duì)員一時(shí)難以適應(yīng)部隊(duì)生活。在消防部隊(duì)過的是集體生活，隊(duì)員之間相互接觸較多，這就要求合同制消防員要有集體觀念、合作意識(shí)、和睦相處的能力。而現(xiàn)在的年青人一般都是獨(dú)生子，從小沒有吃過苦，沒有受過太多的約束，對(duì)獨(dú)立的生活不適應(yīng)，加之消防部隊(duì)緊張有序的生活秩序，受軍事化管理的約束，其適應(yīng)期較長(zhǎng)。雖然有一部分是退伍軍人，熟知部隊(duì)的條令條例和規(guī)章制度，但從部隊(duì)退伍后與社會(huì)接觸有一段時(shí)間，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和閱歷都比較豐富，再次接受部隊(duì)嚴(yán)格的軍事化管理，心中不免會(huì)產(chǎn)生失落感，從而導(dǎo)致消防隊(duì)伍不穩(wěn)定。
（四）責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)。據(jù)調(diào)查，約70%的合同制消防員更多地把消防事業(yè)看作是一份工作，到期拿工資，對(duì)個(gè)人利益看得比較重。20%左右的合同制消防員抱著對(duì)部隊(duì)的向往和來隊(duì)鍛煉的思想來到消防部隊(duì)。剩余10%左右的合同制消防員把部隊(duì)當(dāng)跳板、持有觀望的思想，一旦有更好的工作崗位就提出不干，自動(dòng)離職，必然導(dǎo)致精力外移，不可能把百分之百的心思用在干工作上，壓濾機(jī)濾布工作責(zé)任心不強(qiáng)。
（五）業(yè)務(wù)訓(xùn)練熱情不高。消防部隊(duì)承擔(dān)的滅火和搶險(xiǎn)救援任務(wù)日益繁重，對(duì)消防官兵的專業(yè)理論知識(shí)和業(yè)務(wù)技能水平要求越來越高，“養(yǎng)兵千日，用兵千日”，消防部隊(duì)長(zhǎng)期嚴(yán)格的正規(guī)化管理和艱苦的體能、技能訓(xùn)練，繁重的執(zhí)勤戰(zhàn)備工作，會(huì)使許多合同制消防員感到工作艱苦，對(duì)業(yè)務(wù)訓(xùn)練等表現(xiàn)出諸多的抱怨。另外，合同制消防員不可能像現(xiàn)役軍人那樣得到榮譽(yù)、培駕、入黨、考學(xué)和士官選舉等，成績(jī)和表現(xiàn)的好壞對(duì)他們來講沒有什么太大的關(guān)系，他們心里想的更多是自身的利益，從而造成了隊(duì)員訓(xùn)練熱情不高，甚至出現(xiàn)了“練為看”、“走過場(chǎng)”、出工不出力等現(xiàn)象。
（六）能力素質(zhì)參差不齊。合同制消防員來部隊(duì)前接受教育的程度、身體素質(zhì)、個(gè)人品質(zhì)都有很大的差別。有的隊(duì)員有一技之長(zhǎng)，比如駕駛、修理等，有的是消防戰(zhàn)士退伍的，對(duì)消防業(yè)務(wù)很熟悉，身體素質(zhì)也很好，但有的是剛出校門的，對(duì)業(yè)務(wù)不熟練，但文化程度較高。因此要縮減隊(duì)員之間能力素質(zhì)的差異，很好地凝聚他們的向心力也面臨一定的困難。
（七）滅火救援經(jīng)驗(yàn)不足。大部分合同制消防員在思想上對(duì)消防工作表現(xiàn)出畏難情緒，特別表現(xiàn)在滅火救援任務(wù)處置過程中，由于日常業(yè)務(wù)訓(xùn)練不精，掌握的專業(yè)理論知識(shí)有限，臨場(chǎng)時(shí)各種危險(xiǎn)因素的刺激造成隊(duì)員心理緊張、恐懼、急躁等一系列不良反應(yīng)。面對(duì)困難束手無策，反應(yīng)遲鈍，不能作出正確判斷和選擇，面對(duì)危險(xiǎn)驚慌失措，不能控制自己的思維和行動(dòng)，對(duì)于各類應(yīng)急突發(fā)事故的成功處置造成一定程度的影響。
（八）工資待遇明顯不均衡。作為合同制消防員，他們和現(xiàn)役部隊(duì)的消防員一樣從事著同樣的搶險(xiǎn)救援、滅火執(zhí)勤任務(wù)。而作為現(xiàn)役部隊(duì)的消防戰(zhàn)斗員，過年過節(jié)有福利發(fā)，平時(shí)有榮譽(yù)可爭(zhēng)、有入黨考學(xué)之取。合同制消防員將自身與其相比，難免會(huì)產(chǎn)生一種不平衡的心理，并逐漸產(chǎn)生“做一天和尚撞一天鐘”的情緒，沒有干勁，同工不同酬矛盾突出。其次，由于地方政府撥付的經(jīng)費(fèi)有限，經(jīng)濟(jì)收入與承擔(dān)的繁重、危險(xiǎn)工作任務(wù)明顯不均衡，在同現(xiàn)役消防官兵“橫向比較”中更凸顯經(jīng)濟(jì)收入的高低“落差”，引發(fā)眾多合同制消防員不能安心“紅門”，一旦遇到待遇更好的工作，就立即“跳槽”。
合同制消防隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)過幾年“漸進(jìn)式“的發(fā)展，目前這支隊(duì)伍已占大泉州滅火救援力量的二分之一，已成為我市滅火救援戰(zhàn)線上的一支重要力量。如何通過規(guī)范隊(duì)伍建設(shè)和管理，培樹合同制消防隊(duì)伍強(qiáng)大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，打造一支專業(yè)、精干的合同制消防員隊(duì)伍，是當(dāng)前及今后一個(gè)時(shí)期內(nèi)的首要任務(wù)。
（一）依靠地方黨委、政府，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)合同制消防隊(duì)伍建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)。消防工作是一項(xiàng)龐大的復(fù)雜的社會(huì)性工程。消防事業(yè)是一種社會(huì)公益事業(yè)，消防保衛(wèi)是地方政府的一項(xiàng)職能。加強(qiáng)合同制消防隊(duì)伍建設(shè)必須緊緊依靠地方黨委和政府，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、不斷加大投入，保證這支隊(duì)伍的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和可持續(xù)發(fā)展。另外，合同制消防員在消防工作中隨著年齡的增大，受體能、技能等因素的影響，將不再適應(yīng)工作的需要，因此工作往往存在一定的年限，容易造成隊(duì)員在消防部隊(duì)中發(fā)展期望值不高。為此，可以依靠地方黨委和政府，規(guī)范解決合同制消防員的出路問題（目前，全國(guó)部分省、市地區(qū)已考慮將合同制消防員列入事業(yè)編制，逐步規(guī)范合同制消防隊(duì)伍建設(shè)和發(fā)展，進(jìn)一步保障合同制消防員的養(yǎng)老待遇），解決隊(duì)員的再培訓(xùn)、再就業(yè)，讓在隊(duì)的人可以安心工作，在離開隊(duì)伍的時(shí)候可以繼續(xù)為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
（二）嚴(yán)格把好招聘選拔關(guān)口，確保合同制消防隊(duì)伍的整體綜合素質(zhì)。要本著“高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)、嚴(yán)把關(guān)”的原則，重點(diǎn)從滅火救援任務(wù)和部隊(duì)管理的實(shí)際出發(fā)，正確的把握征召范圍和方向。一是依據(jù)《勞動(dòng)合同法》等法律法規(guī)和有關(guān)文件要求，制定合同制消防員招聘辦法，確保招聘有章可依；二是嚴(yán)格把關(guān)依章行事。消防部隊(duì)工作的特殊性質(zhì)決定了合同制消防員必須要具備較高的綜合素質(zhì)，要切實(shí)把那些思想素質(zhì)好、文化基礎(chǔ)好、身體條件好、職業(yè)道德好的優(yōu)秀青年招聘到消防部隊(duì)中來；三是著重把好人情關(guān)，對(duì)應(yīng)聘人員必須堅(jiān)持一把尺子，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，不打折扣，不降低標(biāo)準(zhǔn)，確保給消防部隊(duì)征招到素質(zhì)過硬、職業(yè)道德好、有奉獻(xiàn)精神的合同制消防員，為合同制消防隊(duì)伍的穩(wěn)定發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（三）幫助合同制消防員邁好警營(yíng)“第一步”，實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。穿上消防制服并不等于就是一名合格的消防戰(zhàn)士，要實(shí)現(xiàn)從地方青年到合格消防員的轉(zhuǎn)變，還需要經(jīng)歷更加艱難的考驗(yàn)，付出更多的汗水。這就要求加強(qiáng)對(duì)合同制消防員的入營(yíng)教育，幫助他們做好充分的思想準(zhǔn)備，努力實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變。善于運(yùn)用教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、法律學(xué)、行為科學(xué)等多學(xué)科知識(shí)的手段，進(jìn)一步增強(qiáng)合同制消防員思想認(rèn)識(shí)，靠真理的力量去抓住人、吸引人、打動(dòng)人、激發(fā)人。日常生活中，堅(jiān)持以情帶“兵”的原則，尊重和善待合同制消防員。設(shè)身處地為他們辦實(shí)事、解難事，自然就會(huì)贏得他們的尊重和支持。要在人格上尊重他們，不能認(rèn)為他們是打工者，他們也害怕別人這樣認(rèn)為。另外要在生活上關(guān)心他們。現(xiàn)在的年輕人吃苦能力和自我生活能力比較差。雖然很多人當(dāng)過兵，但是消防部隊(duì)對(duì)于他們來講還是比較陌生的。所以一定要讓他們感到基層消防中隊(duì)就是他們的家，戰(zhàn)友就是他們的兄弟。以兄弟之情關(guān)心合同制消防員，那么情有了，心近了，干勁就大了。還要在工作上幫助他們?！俺哂兴蹋缬兴L(zhǎng)”，消防是一門知識(shí)性、技術(shù)性乃至于危險(xiǎn)性都較強(qiáng)的工作，掌握消防技術(shù)需要一定的時(shí)間，每個(gè)人的掌握能力也不一樣，所以在工作上干部、班長(zhǎng)要手把手地教，干部要能夠和他們打成一片，多鼓勵(lì)少批評(píng)，這也是幫助他們樹立信心，自覺遵守部隊(duì)的管理，使其積極投身工作的方法，讓他們有了軍人的自豪感，使命感，這樣工作也就有了信心。
（四）堅(jiān)持現(xiàn)役帶頭的原則，做好“傳幫帶”工作?，F(xiàn)役軍人的一言一行就是一面鏡子，合同制消防員看著、比著、模仿著。如果我們進(jìn)行一下“換位思考”，他們剛剛進(jìn)入部隊(duì)，內(nèi)心深處還會(huì)當(dāng)自己是個(gè)“新兵”（即使很多隊(duì)員以前當(dāng)過兵）。他們會(huì)不自覺地認(rèn)為現(xiàn)役軍人都是領(lǐng)導(dǎo)，都是管理者。那么現(xiàn)役軍人表率作用差了，他們會(huì)認(rèn)為：還是軍人呢！還不如我呢！所以現(xiàn)役軍人要處處作表率。首先從制度落實(shí)上下工夫，認(rèn)認(rèn)真真地貫徹執(zhí)行條令條例和各項(xiàng)規(guī)章制度。其次執(zhí)行命令上作表率。命令體現(xiàn)了部隊(duì)紀(jì)律的威嚴(yán)，即“令行禁止”。所以不要因?yàn)閭€(gè)別現(xiàn)役軍人的不良形象帶壞了整支合同制消防隊(duì)伍。最后要在完成任務(wù)上作表率。在工作中，現(xiàn)役軍人要敢于做排頭兵，勇于爭(zhēng)先，率先垂范，充分展示基層消防中隊(duì)良好的精神風(fēng)貌和作風(fēng)。
（五）堅(jiān)持“實(shí)踐”這一原則，用于開拓創(chuàng)新。第一、從文化上創(chuàng)新。合同制消防員本身就是個(gè)新生事物，雖然不具備“兵”的性質(zhì)，但在工作任務(wù)與服務(wù)對(duì)象上與現(xiàn)役消防官兵又具有一致性。這就要求在工作中不斷實(shí)踐探索，把一切有益于合同制消防員生活、戰(zhàn)斗、訓(xùn)練的因素加以總結(jié)、提煉、整合、升華。最終形成對(duì)合同制消防員具有指導(dǎo)意義的“文化”。第二、從訓(xùn)練上創(chuàng)新。在日常訓(xùn)練與工作中，在強(qiáng)調(diào)現(xiàn)役班長(zhǎng)、骨干作用的同時(shí)也要充分考慮到合同制消防員的經(jīng)歷與特長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。第三、從制度上創(chuàng)新。在制定和完善有關(guān)紀(jì)律制度時(shí)一定要考慮到“可操作性”的問題，既要在維護(hù)好現(xiàn)役消防官兵利益的同時(shí)又要兼顧到合同制消防員的利益。特別是合同制消防員作為“家門口兵”，要根據(jù)實(shí)際情況，依據(jù)條令條例制定本單位“家門口兵”管理具體規(guī)定，加強(qiáng)對(duì)“家門口兵”的管理力度，區(qū)別不同隊(duì)員和不同家庭的實(shí)際情況，進(jìn)行有針對(duì)性的管理教育。
（六）發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，增強(qiáng)工作積極性。每個(gè)人都喜歡做自己感興趣的事情，而且在做自己喜歡做的事情的時(shí)候往往能激發(fā)更大的熱情，并能有所創(chuàng)新和突破。消防部隊(duì)要重視合同制消防員的特長(zhǎng)和自身的優(yōu)勢(shì)，挖掘他們的潛力，他們有多少才干，消防部隊(duì)就盡量給他們提供多大的施展空間，讓他們看到自身的閃光點(diǎn)，這樣可以有效激發(fā)其工作積極性，為消防部隊(duì)的建設(shè)做出更大的貢獻(xiàn)。
（七）強(qiáng)化業(yè)務(wù)訓(xùn)練，提高實(shí)戰(zhàn)能力。要成為一名合格的消防戰(zhàn)士，其業(yè)務(wù)素質(zhì)一定要能勝任滅火和搶險(xiǎn)救援實(shí)戰(zhàn)需要。在部隊(duì)?wèi)?zhàn)訓(xùn)工作中，對(duì)合同制消防員的業(yè)務(wù)素質(zhì)要求雖然不能達(dá)到現(xiàn)役消防部隊(duì)的標(biāo)準(zhǔn)，但必須遵循嚴(yán)格按剛施訓(xùn)，不斷提高實(shí)戰(zhàn)能力的原則。要組織合同制消防員進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)和強(qiáng)化訓(xùn)練，使其熟練掌握消防法律法規(guī)、防火巡查的方法及火災(zāi)撲救、搶險(xiǎn)救援等基本常識(shí)。通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)際操作，全面提升合同制消防隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。依據(jù)《公安消防部隊(duì)執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練大綱》，從難、從嚴(yán)、從實(shí)戰(zhàn)需要出發(fā)，在抓好合同制消防員崗前培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，建立完善合同制消防隊(duì)伍崗位訓(xùn)練、業(yè)務(wù)考核等機(jī)制，認(rèn)真抓好合同制消防員的滅火救援理論學(xué)習(xí)、典型案例分析，廣泛開展大練兵活動(dòng)，開展消防經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使其掌握各類火災(zāi)撲救和其它災(zāi)害事故處置的程序，車輛器材實(shí)用性能以及個(gè)人防護(hù)裝備操作使用等，促進(jìn)合同制消防員戰(zhàn)術(shù)水平的不斷提高。同時(shí)，要針對(duì)個(gè)別素質(zhì)弱、工作經(jīng)驗(yàn)少或在其他部隊(duì)服役的隊(duì)員的個(gè)人情況，量身制訂訓(xùn)練計(jì)劃和訓(xùn)練內(nèi)容，盡早促使其早日具備能擔(dān)負(fù)起參加執(zhí)勤備戰(zhàn)、滅火救援工作的本領(lǐng)，不斷增強(qiáng)其實(shí)戰(zhàn)能力。
濾布（八）建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度。根據(jù)合同制消防員實(shí)際情況，量化、細(xì)化管理?xiàng)l令、制度，建立有效的獎(jiǎng)懲機(jī)制，激發(fā)他們的工作熱情，提高戰(zhàn)斗力、凝聚向心力、產(chǎn)生號(hào)召力，增強(qiáng)合同制消防員的主人翁意識(shí)。
1.建立合同制銜級(jí)制度，增強(qiáng)隊(duì)員責(zé)任感、榮譽(yù)感。在日常中，職銜多作為一種身份的象征，是人在某個(gè)領(lǐng)域，某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)時(shí)期任的職位、能力的綜合反映，也是一種榮譽(yù)的象征。在現(xiàn)行的合同制消防中隊(duì)中，通過對(duì)合同制消防員實(shí)行銜級(jí)制度，有利于增強(qiáng)隊(duì)員的責(zé)任感、榮譽(yù)感，有利于隊(duì)伍的管理與指揮，有利于激發(fā)進(jìn)取心。在一定程度上增強(qiáng)他們的歸宿感，激勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)責(zé)任心和組織紀(jì)律性，促使他們更加珍惜榮譽(yù)，明確自己所肩負(fù)的責(zé)任，時(shí)時(shí)處處以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。同時(shí)佩戴的等級(jí)符號(hào)、標(biāo)志，帶有公開性的特點(diǎn)，成為社會(huì)上一個(gè)標(biāo)志，這有利于增強(qiáng)合同制消防員的自尊心和組織紀(jì)律觀念。
2.實(shí)行量化綜合考評(píng)，保持部隊(duì)旺盛的生命力。合同制消防隊(duì)伍不同于現(xiàn)役消防部隊(duì)，不能完全死搬硬套部隊(duì)條令條例進(jìn)行管理，可以在條令條例的基礎(chǔ)上結(jié)合實(shí)際情況制定一些具體、可操作性強(qiáng)的管理辦法。在一定程度上適當(dāng)放寬對(duì)條令條例的要求，充分借鑒企事業(yè)單位的管理辦法以及用人制度，把請(qǐng)銷假、完成工作任務(wù)情況、日常制度的遵守情況、訓(xùn)練成績(jī)、理論學(xué)習(xí)、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生、警容風(fēng)紀(jì)等內(nèi)容綜合編制成若干項(xiàng)制度或規(guī)定，并制定評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)或量化考評(píng)細(xì)則，進(jìn)行定期和不定期考評(píng)，每年年終進(jìn)行總結(jié)考評(píng)，表現(xiàn)不合格的及時(shí)予以解聘，表現(xiàn)良好的予以續(xù)聘，表現(xiàn)優(yōu)秀的推薦參評(píng)支隊(duì)、總隊(duì)“十佳合同制消防員”等榮譽(yù)稱號(hào)，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，通過建立一系列激勵(lì)機(jī)制和考評(píng)機(jī)制，使合同制消防隊(duì)伍這支新的隊(duì)伍充滿生機(jī)和活力，始終保持旺盛的生命力。
3.建立激勵(lì)機(jī)制，激發(fā)訓(xùn)練活力。訓(xùn)練積極性是搞好訓(xùn)練的內(nèi)在動(dòng)力，在現(xiàn)行體制下，合同制消防員由于訓(xùn)練成績(jī)的好壞和自身無利益關(guān)系，因而積極性普遍不高。針對(duì)這種情況，應(yīng)該想方設(shè)法調(diào)動(dòng)隊(duì)員的訓(xùn)練積極性，豐澤消防大隊(duì)推行“月訓(xùn)練標(biāo)兵”活動(dòng)，對(duì)合同制消防員每月進(jìn)行量化考評(píng)，將量化考評(píng)的成績(jī)直接與和工資檔次掛鉤，以此有效提高合同制消防員訓(xùn)練熱情。除在訓(xùn)練考核獎(jiǎng)勵(lì)上有所傾斜外，還優(yōu)先安排隊(duì)員休假和探親、提拔擔(dān)任班長(zhǎng)等。這樣一來，大大提高了合同制消防員的訓(xùn)練積極性，為基層消防中隊(duì)全面完成執(zhí)勤滅火、搶險(xiǎn)救援工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
4.堅(jiān)持“以人為本”，提高親和力。合同制消防員的用工性質(zhì)決定了其與公安消防部隊(duì)的管理教育有著原則的區(qū)別，合同制消防隊(duì)伍與公安消防隊(duì)伍相比在思想道德素質(zhì)、政治、紀(jì)律意識(shí)和服從服務(wù)意識(shí)上也有明顯差距。因此，教育訓(xùn)練工作絕對(duì)不能簡(jiǎn)單直接，本著“以人為本”的管理理念，做到因勢(shì)利導(dǎo)、循序漸進(jìn)，在確保隊(duì)伍穩(wěn)定的基礎(chǔ)上有序的開展各項(xiàng)工作。
新的歷史時(shí)期，合同制消防員作為消防部隊(duì)的新生事物，是擺在我們面前的重大課題。在消防部隊(duì)的日常管理過程中總會(huì)遇到一些困難，其特殊性無疑給我們基層帶兵人提出了更高的要求，只要用心去琢磨，在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，就會(huì)收到事半功倍的效果。只有管好這支隊(duì)伍，才能真正使用好這支隊(duì)伍，才能整合資源優(yōu)勢(shì)發(fā)揮隊(duì)員和裝備的最大效能，為消防事業(yè)的發(fā)展和部隊(duì)的現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出更大的力量。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇六
開學(xué)以來，我校始終以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課程改革為主線，全面貫徹黨的教育方針。我們不斷改善辦學(xué)條件，努力實(shí)現(xiàn)教育資源最優(yōu)化，通過教學(xué)常規(guī)的管理創(chuàng)新，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，通過專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等校本培訓(xùn)與實(shí)施，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展?，F(xiàn)將我校教學(xué)工作匯報(bào)如下：
1、我校全面貫徹落實(shí)新課程計(jì)劃，開齊、開足每一門課程，每一學(xué)科能按教學(xué)計(jì)劃落實(shí);嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息時(shí)間表，控制學(xué)生在校時(shí)間;關(guān)注學(xué)生身心健康，積極利用學(xué)生在校時(shí)間開展陽光體育活動(dòng)和眼保健操、課間操活動(dòng)，把學(xué)生陽光運(yùn)動(dòng)每天一小時(shí)落到實(shí)處。
2、學(xué)校先后出臺(tái)了“xx小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度”、“xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)巡查制度”、“xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度”、“xx小學(xué)質(zhì)量結(jié)賬制度”，對(duì)教師的教學(xué)提出了明確的要求，對(duì)完成的情況量化評(píng)分，與教師的績(jī)效工資掛鉤。每月一評(píng)一查，對(duì)檢查結(jié)果記錄存檔。
以“內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)。本學(xué)期，我們對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布置和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取精細(xì)管理，找出薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。做到了“精心備課、認(rèn)真上課、仔細(xì)批改、耐心輔導(dǎo)、科學(xué)檢測(cè)，做到有利于師生的個(gè)性發(fā)展，有利于師生的全面素質(zhì)提高。學(xué)校教導(dǎo)處每月對(duì)老師的個(gè)人備課、上課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、聽課記錄、試卷批改、培優(yōu)輔差、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展以及班主任班級(jí)常規(guī)工作的開展進(jìn)行深入、細(xì)致的檢查，進(jìn)行量化評(píng)分，一月一總結(jié)，表彰先進(jìn)。
1、“推門聽課”不留情。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政、學(xué)科帶頭人、教研能手、骨干教師為成員的工作小組，課前不打招呼，聽后個(gè)別交換意見，提出要求和建議。
2、“隨機(jī)監(jiān)測(cè)課”重反思。每周教務(wù)處安排常態(tài)課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動(dòng)日進(jìn)行評(píng)課，并開展教學(xué)沙龍活動(dòng)，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。我們還注重了過程管理。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組及青年教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，包括：一聽(聽課堂教學(xué));二看(看備課筆記、作業(yè)批改);三總結(jié)(總結(jié)教師教學(xué)的成功與失敗，對(duì)存在的問題及時(shí)糾正并提出改進(jìn)措施)。
3、“毛遂自薦課”重交流。繼續(xù)開展“比教”活動(dòng)，按教導(dǎo)處開學(xué)初的計(jì)劃安排，每月兩節(jié)校級(jí)示范課，分語數(shù)教師全員參與聽課，評(píng)課，并給予公平公正的量化評(píng)分。上課教師上交優(yōu)質(zhì)教案、說課稿、反思。
4、“青藍(lán)工程”促發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)開展骨干教師幫扶活動(dòng)，每月骨干教師上一節(jié)示范課，幫扶教師上四節(jié)研討課，學(xué)期末骨干教師指導(dǎo)幫扶教師上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。
以上“四課”的順利開展，為我校教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教師的教育教學(xué)水平。
1、強(qiáng)化科研領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、學(xué)科骨干教師為主要成員的科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持進(jìn)行科研理論學(xué)習(xí)。
2、加強(qiáng)科研講實(shí)效。我?，F(xiàn)有省市級(jí)課題二個(gè)，題為《經(jīng)典誦讀與師生語文素養(yǎng)提升的研究》和《創(chuàng)造性使用教材有效提升農(nóng)村學(xué)生能力的發(fā)展》至今已實(shí)施了一年，并都在上學(xué)期進(jìn)行了階段性總結(jié)，本學(xué)期堅(jiān)持按實(shí)施方案繼續(xù)開展該課題的研究和回報(bào)活動(dòng)，真正使課題研究為教育，教學(xué)服務(wù)，為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益服務(wù)。
3、專家引領(lǐng)，同伴互助。除了積極參加上級(jí)部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，學(xué)校每學(xué)期還安排部分教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，拓寬視野。本學(xué)期組織外出學(xué)習(xí)教師20人次。學(xué)習(xí)回來后組織學(xué)習(xí)匯報(bào)，并要求教師積極撰寫教學(xué)論文，自課題開題以來，圍繞課題撰寫的論文有5篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)并在教育周刊上發(fā)表。
4、校內(nèi)研討。除了上“四課”外，每月語數(shù)教研組進(jìn)行一次教學(xué)沙龍活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。本學(xué)期圍繞該課題開展了一次說課競(jìng)賽，其中王湘鄂、魯娟老師的說課被評(píng)為優(yōu)秀，同時(shí)數(shù)學(xué)課題組還與東小、荊小的老師開展了“同課異構(gòu)”活動(dòng)。
(一)快樂讀書創(chuàng)建書香校園。
1、校園文化建設(shè)，讓書香潤(rùn)澤師生心靈。精心布置讀書長(zhǎng)廊，我們?cè)诮虒W(xué)樓道設(shè)計(jì)了詩詞、警句，讓之成為特色成果展示的主陣地;充分利用讀書廣場(chǎng)，我們?cè)O(shè)計(jì)了經(jīng)典誦讀傳承中華文化之楚文化故事，經(jīng)典誦讀傳承中華文化之勵(lì)志故事，讓之成為學(xué)生休閑閱讀的樂園;花壇，教室等地設(shè)計(jì)了楹聯(lián)，弟子規(guī)，每周一詩讓各種小景點(diǎn)無聲地散發(fā)濃濃書香，凸顯特色亮點(diǎn)。
2、創(chuàng)新科研方式，讓誦讀成為習(xí)慣。學(xué)校的讀書活動(dòng)小組精心設(shè)計(jì)誦讀內(nèi)容，規(guī)定閱讀時(shí)間，每個(gè)年級(jí)的語文老師精心挑選20首古詩詞，每天晨誦時(shí)間由吳啟梅校長(zhǎng)指導(dǎo)學(xué)生朗讀20分鐘。中午學(xué)生自由閱讀，并做好讀書筆記。每周二的讀書活動(dòng)課由語文老師指導(dǎo)閱讀，教務(wù)處每天落實(shí)檢查，并成立誦讀團(tuán)體。17日學(xué)校舉行了誦讀踐行《弟子規(guī)》啟動(dòng)儀式，并為全校710名同學(xué)免費(fèi)贈(zèng)送了《弟子規(guī)》讀本。本學(xué)期要把《弟子規(guī)》背完，每月分班舉行誦讀比賽，全員參與，形式多樣，班班有特色，彰顯了班級(jí)文化建設(shè)。
3、開展“快樂讀書”活動(dòng)，讓誦讀成為特色。每年的“六一”、“元旦”分別舉行兩次“經(jīng)典誦讀，傳承中華文化”的誦讀、吟唱、歌舞等形式的師生同臺(tái)競(jìng)賽交流活動(dòng)。每學(xué)期評(píng)選“書香家庭”和背詩小能手和背詩小標(biāo)兵。
4、校本教材的開發(fā)，讓誦讀形成氛圍。在讀書團(tuán)隊(duì)的共同努力下，xx小學(xué)《誦讀經(jīng)典，潤(rùn)澤童心》詩詞讀本已經(jīng)印刷出來發(fā)放到了學(xué)生手中，讀本共5冊(cè)，每?jī)?cè)收錄四十首古詩詞，學(xué)生每周背誦一首，每節(jié)課前學(xué)生齊誦古詩詞一首。
(二)以“三心三雅”德育活動(dòng)為抓手，推進(jìn)學(xué)校文體藝工作上臺(tái)階。
1、抓好日常行為規(guī)范教育。深入開展《小學(xué)生日常行為規(guī)范教育》，推行“愛心、孝心、自信心、優(yōu)雅、文雅、高雅”的“三心三雅”教育。
2、開展豐富多彩的活動(dòng)。如在教師節(jié)來臨之際開展了“感恩教師”主題活動(dòng)，既培養(yǎng)學(xué)生尊師、愛師的情懷，學(xué)生優(yōu)雅的舞蹈又落實(shí)了藝術(shù)教育。國(guó)防教育日學(xué)習(xí)“是中國(guó)的固有領(lǐng)土”白皮書，培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)主義情感。建隊(duì)日舉行“領(lǐng)巾飛揚(yáng)，童心向黨”紀(jì)念日活動(dòng)。重陽節(jié)舉行了“九九重陽，濃濃敬老情”敬老活動(dòng)，同學(xué)們?yōu)榫蠢显旱臓敔斈棠虃儷I(xiàn)上了歡快的舞蹈，并開展了“戀親恩，干親意，抒親情”的征文比賽。體現(xiàn)了學(xué)生尊老、愛老的愛心和孝心。學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)運(yùn)動(dòng)健兒們奮力拼搏的精神不但推進(jìn)了我校的陽光體育運(yùn)動(dòng)，更體現(xiàn)了學(xué)生的自信心。
3、落實(shí)常規(guī)檢查。學(xué)生會(huì)干部的一日常規(guī)檢查，每天放學(xué)后對(duì)檢查情況進(jìn)行通報(bào)，落實(shí)“三雅”教育。學(xué)校校委會(huì)每月對(duì)班級(jí)文化布置進(jìn)行定期和不定期的檢查，校委會(huì)成員本著公平、公正、公開的原則打分，結(jié)合一日常規(guī)得分情況評(píng)選每月優(yōu)秀班級(jí)，班級(jí)推薦“三心三雅”校園之星。
1、個(gè)別教師教學(xué)能力還有待提高，只講苦干，不觀效益，教學(xué)缺乏創(chuàng)新精神，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)需要加強(qiáng)。
2、部分教師的信息技術(shù)意識(shí)、使用電腦的技能較差，不能制作高質(zhì)量的課件。
3、學(xué)校各功能室不足，缺乏音樂、美術(shù)、科學(xué)等學(xué)科的專職教師。
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，加強(qiáng)質(zhì)量立校意識(shí)。學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)理念，領(lǐng)會(huì)課改精神，了解學(xué)科改革的新信息、新理論、新成果。開展教研活動(dòng)要重在實(shí)效，每位教師的反思要真實(shí)有實(shí)效性，能給人以啟發(fā)，啟迪，教學(xué)設(shè)計(jì)要真正是有特色、有亮點(diǎn)的精品，公開課要上的新穎、有水平，真正能讓聽課老師有收獲。
2、寫好教學(xué)反思。讓教師反思自己的教學(xué)實(shí)踐，反思自己的教學(xué)行為及教學(xué)效果，更新教學(xué)觀念，改善教學(xué)行為，提高教學(xué)水平，使教師真正成為教學(xué)和研究的主人。做到在反思中創(chuàng)新，在研究中成長(zhǎng)，在總結(jié)中提高。
3、通過各種渠道，搜集和購(gòu)買適合教材配套使用的教學(xué)影像資料和課件。
總之，學(xué)校管理工作，任重而道遠(yuǎn)。一方面要重視常規(guī)管理的規(guī)范性，可操作性;要用有創(chuàng)造性的管理機(jī)制保證教學(xué)、教研活動(dòng)的生命活力。二要以校本教研和提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，齊心協(xié)力，務(wù)實(shí)創(chuàng)新，使學(xué)教學(xué)工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新輝煌。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇七
檢察隊(duì)伍建設(shè)始終是檢察機(jī)關(guān)永恒的主題。如何抓好基層檢察院的隊(duì)伍建設(shè)，為檢察工作夯實(shí)基礎(chǔ)，仍然是當(dāng)前檢察隊(duì)伍建設(shè)的重要任務(wù)。
一、基層檢察院干警隊(duì)伍建設(shè)存在的主要問題
1
、干警隊(duì)伍年齡結(jié)構(gòu)不盡合理
。在基層檢察機(jī)關(guān)，年齡結(jié)構(gòu)偏大，以我院為例，50
歲以上干警
27
人，占干警總數(shù)的
34.2%
，
40
歲以上干警
29
人，占干警總數(shù)
36.7%
。特別是在具有助理檢察員以上法職人員中，
50
歲以上的
20
人，占全院助理檢察員以上法職人員總數(shù)的
45.5%
，
40
歲以下的法職人員只有
8
人，占助理檢察員以上法職人員總數(shù)的
18.2%
，僅占全院干警總數(shù)的
10.1%
，其中
30
歲以下的干警中無助理檢察員以上法職人員。
2
、檢察干警整體素質(zhì)不高。
當(dāng)前基層檢察院隊(duì)伍整體素質(zhì)并不高。當(dāng)前基層檢察院的檢察人員主要來源有幾種情況，一是恢復(fù)重建時(shí)，檢察機(jī)關(guān)從其它單位和行業(yè)調(diào)進(jìn)的人員，二是國(guó)家分配的部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部，三是通過幾次公開考錄的大中院校學(xué)生。在這些人員中，除第三種人員有一較高的學(xué)歷和法律基礎(chǔ)外，其他人員均是到檢察機(jī)關(guān)后才開始學(xué)習(xí)法律和從事法律工作的，這是導(dǎo)致人才基礎(chǔ)薄弱的一個(gè)重要原因。3
、基層院干警政治待遇落實(shí)不夠到位
。《檢察官法》雖然已經(jīng)實(shí)施近十年，但關(guān)于檢察官職級(jí)待遇、福利待遇等規(guī)定一直沒有落實(shí)。現(xiàn)實(shí)工作中檢察干警職級(jí)仍然與行政職務(wù)掛鉤，這樣能夠享受職級(jí)待遇的就只有為數(shù)不多的院領(lǐng)導(dǎo)和中層干部，而具有突出專業(yè)工作能力的業(yè)務(wù)骨干雖然工作量和工作責(zé)任很大，但職級(jí)得不到對(duì)應(yīng)，干警的政治待遇偏低，基層院的干警特別是一些中層干部，往往工作幾十年，仍然是“科員”，明顯低于政府行政機(jī)關(guān)的職級(jí)設(shè)置。政治待遇得不到落實(shí)，不同程度地挫傷了他們的工作積極性和主動(dòng)性。
4
、基層檢察機(jī)關(guān)缺乏各種類型的人才
。主要表現(xiàn)在：一方面，復(fù)合型、專家型人才缺乏，基層檢察院干警知識(shí)結(jié)構(gòu)較單一，司法文秘、司法會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)等檢察技術(shù)人才缺乏。在宣傳文秘工作上，人手不足或青黃不接，一些干警在同一個(gè)崗位上久居難退，在查辦案件過程中，當(dāng)涉及財(cái)會(huì)經(jīng)濟(jì)等專業(yè)性、技術(shù)性較強(qiáng)內(nèi)容時(shí)不能熟練操作，影響了案件查辦。計(jì)算機(jī)專業(yè)人才缺乏，網(wǎng)絡(luò)建設(shè)存在一定困難，難以適應(yīng)新時(shí)期檢察工作的需要。另一方面，研究型人才缺乏，基層檢察院干警在日常的檢察實(shí)踐中接觸各類案件，出現(xiàn)的新情況、新問題較多，而針對(duì)這些新情況、新問題缺乏調(diào)研力量，不能很好的加以解決，理論對(duì)檢察工作實(shí)踐的指導(dǎo)作用發(fā)揮不好。二、加強(qiáng)基層檢察院干警隊(duì)伍建設(shè)的對(duì)策
1
、抓教育，努力提高檢察隊(duì)伍的政治理論素質(zhì)。
一是抓理論武裝。要始終堅(jiān)持用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論特別是“三個(gè)代表”思想武裝檢察干警，解決“為誰執(zhí)法，為誰服務(wù)”的問題。二是樹先進(jìn)典型。典型引路是思想政治工作的重要方法。近幾年，檢察系統(tǒng)涌現(xiàn)出了不少先進(jìn)人物和先進(jìn)典型?；鶎訖z察院要大力宣揚(yáng)他們的先進(jìn)事跡，唱響正氣歌，特別是要注意發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、培養(yǎng)自已的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體，發(fā)揮其榜樣、示范作用，影響、帶動(dòng)全體檢察干警，形成爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的氛圍。三是常抓“警示教育”。要堅(jiān)持干警思想分析制度，找準(zhǔn)傾向性的問題，有針對(duì)性地開展思想政治工作。要堅(jiān)持談心制度，幫助檢察干警解決思想問題。要堅(jiān)持提醒制度，對(duì)個(gè)別檢察干警的違法違紀(jì)苗頭及時(shí)提醒，把問題解決在萌芽狀態(tài)。四是落實(shí)崗位責(zé)任制。為使政治教育落到實(shí)處，基層檢察院應(yīng)進(jìn)一步落實(shí)“一崗雙責(zé)”，思想政治建設(shè)實(shí)行下管一級(jí)，嚴(yán)格現(xiàn)任追究。2
、開展分類培訓(xùn)，提升干警的業(yè)務(wù)素質(zhì)
。要根據(jù)業(yè)務(wù)特點(diǎn)和個(gè)人基本素質(zhì)及特長(zhǎng)，開展分類培訓(xùn)。培訓(xùn)實(shí)行短期培訓(xùn)與中長(zhǎng)期培訓(xùn)相結(jié)合，單一學(xué)習(xí)培訓(xùn)與系統(tǒng)全面培訓(xùn)相結(jié)合，混合培訓(xùn)與分類培訓(xùn)相結(jié)合，并建立培訓(xùn)檔案。同時(shí)要結(jié)合實(shí)際建立檢察人才庫(kù)，鼓勵(lì)干警自學(xué)成才，參加學(xué)歷教育培訓(xùn)，對(duì)業(yè)務(wù)骨干進(jìn)行特殊培養(yǎng)，為他們的成長(zhǎng)創(chuàng)造條件，努力培養(yǎng)出一批能適應(yīng)新形勢(shì)下檢察工作和現(xiàn)代化建設(shè)的復(fù)合型人才。要經(jīng)常性地開展崗位練兵活動(dòng)，通過舉行小型的研討會(huì)、辯論會(huì)等，探討解決工作中遇到的新問題，同時(shí)也為人才的顯露提供平臺(tái)。3
、落實(shí)從優(yōu)待警，增強(qiáng)隊(duì)伍凝聚力。
在檢察工作任務(wù)十分繁重，干警身體每況愈下的情況下，要多方面關(guān)心他們生活，凡上級(jí)院和地方黨委有明文規(guī)定的政治待遇要認(rèn)真加以落實(shí)，凡遇干警或家屬生病住院的要及時(shí)探望，凡遇干警重大變故的要及時(shí)上門慰問，凡干警子女就業(yè)入學(xué)需要幫助的盡量幫助解決等等，把組織的溫暖及時(shí)送到每位干警的心里。要積極爭(zhēng)取干警的福利待遇和工會(huì)療養(yǎng)的權(quán)利，以優(yōu)待贏得廣大干警的心，不斷增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力。4
、抓司考，有效補(bǔ)充檢察官
。各基層檢察院應(yīng)把培養(yǎng)檢察官作為一件大事來抓。一是對(duì)新進(jìn)人員的招錄應(yīng)實(shí)行由省級(jí)檢察院統(tǒng)一招錄的辦法，盡可能招錄通過國(guó)家司法考試人員，以便提高招錄人員素質(zhì)和一進(jìn)檢察機(jī)關(guān)就有辦案資格。二是對(duì)不具備檢察官資格的人員，要鼓勵(lì)其參加司法考試，并給他們的復(fù)習(xí)備考提供便利，對(duì)通過司法考試的人員予以一次性獎(jiǎng)勵(lì)，提高應(yīng)考的積極和通過率，為檢察官補(bǔ)充來源。三是對(duì)檢察人員實(shí)行分類管理，力著重培養(yǎng)高素質(zhì)專業(yè)化的檢察官隊(duì)伍。工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇八
20××年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年，是深入貫徹黨的十七屆六中全會(huì)精神、全面實(shí)施“十二五”規(guī)劃的開局之年，也是我辦乘勢(shì)而上加快發(fā)展的重要之年。20××年我辦黨建工作的總體要求是：以黨的十七大和十七屆六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以服務(wù)科學(xué)發(fā)展為主題，以創(chuàng)新爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為動(dòng)力，以紀(jì)念建黨91周年為契機(jī)，大力推動(dòng)黨建工作改革創(chuàng)新和質(zhì)量提高，全面加強(qiáng)黨的基層組織和黨員隊(duì)伍建設(shè)。
1、履行管黨責(zé)任制。一是明確支部書記是“第一責(zé)任人”，組織委員是“直接責(zé)任人”，形成一級(jí)抓一級(jí)、一級(jí)帶一級(jí)、層層抓落實(shí)的工作格局。二是強(qiáng)化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職、抓不好黨建是不稱職”的責(zé)任意識(shí)，全面深入地加以推進(jìn)。
2、創(chuàng)新基層黨建工作機(jī)制。按照“組織領(lǐng)導(dǎo)有力、工作機(jī)制健全、作用發(fā)揮較好、成效特色明顯”總體要求，大力開展黨建創(chuàng)建工作。一年來，我辦為聯(lián)系點(diǎn)西申家莊村聯(lián)系貸款、謀劃發(fā)展思路，真正把“抓黨建促發(fā)展”落到實(shí)處。
積極引導(dǎo)廣大黨員干部立足本職崗位結(jié)合工作實(shí)際完善公開承諾，促使基層黨組織和黨員把承諾的事情辦好，把承擔(dān)的任務(wù)、從事的工作完成好，努力使創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成為推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的經(jīng)常性動(dòng)力、促進(jìn)社會(huì)和諧的經(jīng)常性保證、為群眾服務(wù)的經(jīng)常性機(jī)制。開展紀(jì)念建黨91周年系列活動(dòng)。在縣委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織開展一系列有特色、有聲勢(shì)、有實(shí)效的紀(jì)念建黨91周年活動(dòng)，具體為“七個(gè)一”活動(dòng)：開好一次表彰大會(huì)；組織一次黨員活動(dòng)；樹立一批先進(jìn)典型；組織一次慰問活動(dòng)；組織一次志愿服務(wù)；辦好一件為民實(shí)事。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇九
xx中學(xué)是一所寄宿制農(nóng)村初級(jí)中學(xué)，始建于1958年，原為xx縣第六高級(jí)中學(xué)，1992年更名為(初級(jí))中學(xué)。我校毗鄰京九大動(dòng)脈，坐落于相互映襯的蒼松翠柏的三面環(huán)山之中，我校占地面積x平方米，校舍建筑面積x平方米，學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)生x人，教學(xué)班x個(gè)，教職工x人，其中男教工x人，女教工x人，專任教師x人，教師平均年齡43歲，30歲以內(nèi)x人，30-40歲之間x人，40歲以上x人，其中獲得中學(xué)高級(jí)職稱x人，中級(jí)職稱x人，省級(jí)骨干教師x人，市骨干教師x人，?？埔陨蠈W(xué)歷x人，其中本科x人，研究生在讀x人。
辦學(xué)以來，學(xué)校辦學(xué)方向明確，堅(jiān)持均衡教育，實(shí)行人性化管理，大力改造育人環(huán)境，著力創(chuàng)建書香校園。連續(xù)幾年被縣教育局評(píng)為“綜合先進(jìn)單位”、“教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位”、“教學(xué)教研先進(jìn)單位”，20xx年被評(píng)為省級(jí)“綠色生態(tài)學(xué)校”。這些成績(jī)的取得與我校長(zhǎng)期強(qiáng)抓教師隊(duì)伍建設(shè)工作密不可分。
，注重師德修養(yǎng)“愛崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)”的師德形象;樸素、端莊、得體的外表形象;質(zhì)樸、活潑、精湛的教學(xué)形象;文明、有素、守紀(jì)的社會(huì)形象，是我校對(duì)教師提出的明確要求，圍繞這個(gè)要求我們重點(diǎn)抓了以下工作：
1、以師德建設(shè)為核心，提升師德水平
我校堅(jiān)持以縣教育局頒發(fā)的師德標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，不定期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范，規(guī)范教師言行舉止，特別是通過對(duì)“大別山師魂”汪金權(quán)同志先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步觸動(dòng)了我校教職工的心靈，有力地提高了我校教職工的師德水平，形成了一個(gè)良好的師德群體，近年來我校多名教師被縣教育局評(píng)為師德模范，如吳菊春、徐華松、陳園、田新亮等教師。
2、以校園思想文化建設(shè)為重點(diǎn)，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，通過前期的“三講”學(xué)習(xí)，近期的共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性教育的學(xué)習(xí)，在全體教師中進(jìn)行了“樹三觀”教育，從抓思想政治工作入手，使愛國(guó)主義、社會(huì)主義和集體主義精神成為我校校園文化建設(shè)中的主要精神內(nèi)涵和價(jià)值導(dǎo)向，從而引導(dǎo)教師樹立遠(yuǎn)大的人生理想。
3、營(yíng)造人人講奉獻(xiàn)，個(gè)個(gè)求上進(jìn)的積極向上的工作氛圍，樹立優(yōu)秀的敬業(yè)育人的標(biāo)兵，帶動(dòng)教師樂觀向上、積極進(jìn)取，從而涌現(xiàn)了了一大批關(guān)心學(xué)校、關(guān)心學(xué)生、潛心研究的優(yōu)秀教師。如朱保全、李靜、余小燕、余自成等老師。
學(xué)校以教研處牽頭，成立六大教研組(語文、數(shù)學(xué)、英語、文綜、理綜、藝綜)，通過各級(jí)各類的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為教師搭建了良好的平臺(tái)。
1、圍繞新課改精神，大力推行校本培訓(xùn)，讓教師通過各學(xué)科的學(xué)習(xí)交流與探討，找出問題及時(shí)改進(jìn)，真正意義上做到當(dāng)好一名有效教師，備好一節(jié)有效教案，組織一節(jié)有效課堂，從而提升教師對(duì)新課改理念的新的認(rèn)識(shí)，逐步由傳統(tǒng)教育模式向現(xiàn)代教育模式轉(zhuǎn)軌。
2、通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，讓教師能接觸更多的教學(xué)信息、教育動(dòng)態(tài)與教學(xué)方法，我校先后配備了教師計(jì)算機(jī)教室兩套及多媒體教室一間，近兩年，由縣教育局繼教中心申報(bào)的全國(guó)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我校中青年教師全員參與，通過學(xué)習(xí)，補(bǔ)充了校本培訓(xùn)的不足，讓教師開拓了視野，提升了與時(shí)俱進(jìn)、以人為本的教書育人的新理念。
3、通過各級(jí)各類集體培訓(xùn)，給教師充電，促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)不斷提高，近幾年來我校先后派遣x多人次參加省、市、縣各級(jí)各類專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，其中國(guó)培學(xué)習(xí)多人次，省級(jí)班主任培訓(xùn)x人次，省級(jí)骨干教師培訓(xùn)x多人次，校長(zhǎng)培訓(xùn)x人次，市級(jí)骨干教師培訓(xùn)x人次，縣級(jí)教師心理輔導(dǎo)培訓(xùn)以及各項(xiàng)專業(yè)學(xué)科培訓(xùn)達(dá)x多人次，大大提高了我校教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，從而有力地推動(dòng)了我校素質(zhì)教育與均衡教育的全面發(fā)展。
學(xué)校每學(xué)年建立一套完整的教育教學(xué)管理制度，并建立合理的激勵(lì)機(jī)制和科學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制，大力激發(fā)教師愛崗敬業(yè)的熱情。學(xué)校成立三個(gè)年級(jí)組，施行集體備課、集中學(xué)習(xí)，既確保了教師的備、批、改的有效時(shí)間，又培養(yǎng)教師良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。與此同時(shí)，學(xué)校實(shí)行每半學(xué)期由學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)，期末學(xué)校結(jié)合德能勤績(jī)對(duì)教師進(jìn)行公正合理的評(píng)價(jià)，從而在發(fā)展黨員、提拔干部，在評(píng)職、評(píng)優(yōu)、績(jī)效工資的分配等方面優(yōu)先考慮貢獻(xiàn)卓越的教師，從而有效地鞭策了后進(jìn)、激勵(lì)了先進(jìn)，大大激發(fā)了教師愛崗敬業(yè)的熱情。
總之，我校近幾年來堅(jiān)持以人為本、辦人民滿意教育為準(zhǔn)則，注重教師隊(duì)伍建設(shè)，樹立學(xué)高為師、身正為范的良好形象，促進(jìn)均衡教育，取得了一些可喜的成績(jī)，但與先進(jìn)的學(xué)校相比，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇十
師資隊(duì)伍建設(shè)工作總結(jié)內(nèi)容簡(jiǎn)介；讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校的制度。我們對(duì)教師理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主，要自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系。為了激勵(lì)和督促教師學(xué)習(xí)理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學(xué)反思談”，為教師提供展示自我的機(jī)會(huì)，為教師搭建相互交流切磋的平臺(tái)。
百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。只有一流的教師隊(duì)伍才能創(chuàng)造一流的教育業(yè)績(jī)，學(xué)校才能真正辦人民滿意的教育。近些年來，我們狠抓教師隊(duì)伍的建設(shè)，不斷提高教育質(zhì)量，促進(jìn)了學(xué)校的飛躍發(fā)展。
要提高學(xué)校的教育質(zhì)量，首先要提高教師的育人水平。我們一手抓學(xué)習(xí)，一手抓研究，面向全體，突出骨干，循序漸進(jìn)，在較短的時(shí)間里讓教師的工作能力有了迅速地提高。
(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。
讓學(xué)習(xí)成為教師的需要。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，隨著信息經(jīng)濟(jì)的日漸迫近，終身學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我們生活和工作的重要內(nèi)容。所以，我們學(xué)校總是利用各種機(jī)會(huì)和各種形式，向老師傳達(dá)新的觀念，傳遞新的信息，引導(dǎo)教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)“充電”。
讓學(xué)習(xí)成為學(xué)校的制度。我們對(duì)教師理論學(xué)習(xí)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)量都作出了明確的規(guī)定。要求教師的理論學(xué)習(xí)必須以教育理論為主，要自己的學(xué)科教學(xué)密切聯(lián)系。為了激勵(lì)和督促教師學(xué)習(xí)理論，我們還定期舉行開展“教師教育教學(xué)反思談”，，為教師提供展示自我的機(jī)會(huì)，為教師搭建相互交流切磋的平臺(tái)。
通過新思想、新知識(shí)、新方法、新技術(shù)的學(xué)習(xí)，教師普遍轉(zhuǎn)變了教育觀念，調(diào)整了自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化了自身素質(zhì)，增強(qiáng)了教育的底蘊(yùn)，提高了教育質(zhì)量。
(二)加強(qiáng)研究。
1、堅(jiān)持開展好常規(guī)研究。
教師的工作是富有創(chuàng)造性的工作，是極具研究性的工作，讓教師把自己的一切教育教學(xué)行為都納入研究的范疇中，這是實(shí)踐先進(jìn)教育思想的需要，也是落實(shí)新的課程改革精神的需要。我們的具體做法是：推行集體備課制度，提高備課質(zhì)量。我們對(duì)集體備課提出了明確的要求，必須堅(jiān)持個(gè)人研究和集體研究相結(jié)合的原則，即：鉆研教材——寫出教案——集體研究——修改使用——課后反思。集體備課不僅把教師從繁重的工作量中解脫了出來，而且提高了備課的質(zhì)量，充分發(fā)揮了集體的作用。
寫好教學(xué)反思和案例評(píng)析，讓教師在總結(jié)中提高。我們堅(jiān)持要教師每一堂課上完以后都要寫教學(xué)反思，及時(shí)總結(jié)教學(xué)教程中的得失;還要求教師每一個(gè)月都要寫一篇案例評(píng)析，以這樣的方式梳理自己一月以來的教學(xué)實(shí)踐。通過這些做法，讓教師時(shí)時(shí)、處處都處于研究之中。
2、全力抓好教育科研。
如果說科學(xué)技術(shù)是社會(huì)發(fā)展的第一生產(chǎn)力，那么教育科研就是學(xué)校發(fā)展的核心力量。通過開展教育科研，把學(xué)校工作中的問題專題化，課題化，增強(qiáng)工作的研究性，目的性，并且讓一批骨干教師參與到研究中來，這對(duì)提高教師的研究水平，加快教師的專業(yè)化成長(zhǎng)是非常重要的。
這些年，我們先后編寫了《開心農(nóng)撤校本教材，開展了《農(nóng)村中小學(xué)學(xué)生傾聽能力的提高》培養(yǎng)與研究，通過這些科研課題的研究，我們把素質(zhì)教育的方針貫徹到了教育實(shí)踐中，把新課程改革的精神落實(shí)到了具體的教學(xué)過程中，培養(yǎng)了一大批教師，讓他們成長(zhǎng)為了學(xué)校的骨干力量，為學(xué)校今后的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基矗。
1、堅(jiān)持政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，教師每雙周政治學(xué)習(xí)，單周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)形式采取集中與自學(xué)相結(jié)合，學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合，并認(rèn)真記好各種形式的學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際寫出學(xué)習(xí)體會(huì)。每學(xué)期末學(xué)校對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并列入教師考核項(xiàng)目，每學(xué)年教師完成政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記各一本。
2、在制度上規(guī)范教師的師德。我們每一學(xué)年都要與所有老師簽訂〈師德師風(fēng)協(xié)議書〉，對(duì)教師的師德師風(fēng)作出明確的要求：比如不亂辦班、不亂收費(fèi)，不歧視不排斥學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，不體罰心罰學(xué)生，不冷眼對(duì)待家長(zhǎng)，不向家長(zhǎng)索要財(cái)物等。如果有違反師德師風(fēng)的行為，學(xué)校將按照協(xié)議書中的規(guī)定，作出嚴(yán)肅的處理。
在學(xué)習(xí)中提高，用制度來規(guī)范，用輿論來約束，對(duì)教師既曉之以理，又動(dòng)之以情;既宣傳法律法規(guī)，又提倡奉獻(xiàn)精神，是我們學(xué)校加強(qiáng)師德建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)。
建立有效的激勵(lì)機(jī)制，是我們長(zhǎng)期開展好教師繼續(xù)教育，提升教師隊(duì)伍質(zhì)量的有力保證。我們相繼建立了“教學(xué)質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)方案”，擇優(yōu)外派學(xué)習(xí)制，青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽，“同上一節(jié)課”活，青年教師成長(zhǎng)師徒結(jié)對(duì)制。這些制度的建立健全，充分地調(diào)動(dòng)了教師們參與學(xué)習(xí)、參與研究的積極性。
由于我們高度重視教師隊(duì)伍的質(zhì)量建設(shè)，千方百計(jì)地抓好了教師的繼續(xù)教育，終于讓全校教師的工作能力有了明顯的提高。
1、學(xué)校重視，把骨干教師隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓，納入工作計(jì)劃，納入學(xué)校工作日程、納入學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃。營(yíng)造氛圍，提高全體教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，通過整體水平的提高促進(jìn)骨干教師隊(duì)伍的形成。
2、加大骨干教師培養(yǎng)力度，為骨干教師成長(zhǎng)創(chuàng)造條件。
(1)堅(jiān)持每學(xué)年開展“青年教師教學(xué)比武競(jìng)賽活動(dòng)”、舉辦“同上一節(jié)課”競(jìng)賽活動(dòng)、風(fēng)采杯課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，提高教師專業(yè)技能，加大壓力，使骨干教師在實(shí)踐中得到鍛煉與提高。
(2)創(chuàng)造條件，讓骨干教師“走出去、帶回來”。選派優(yōu)秀教師參加市、地、省骨干教師培訓(xùn)班，并要求參加學(xué)習(xí)者把好經(jīng)驗(yàn)帶回校，傳給教師，寫一篇學(xué)習(xí)心得體會(huì)，作一節(jié)匯報(bào)課或?qū)ｎ}輔導(dǎo)。通過壓擔(dān)子促進(jìn)骨干教師的成長(zhǎng)。
(3)為骨干教師搭設(shè)展示的平臺(tái)。積極爭(zhēng)取市、地級(jí)上課機(jī)會(huì)，把專家請(qǐng)進(jìn)學(xué)校為骨干教師做重點(diǎn)指導(dǎo)。通過名家指導(dǎo)，使教師變得更聰穎更博慧，更激發(fā)他們強(qiáng)烈的進(jìn)取心。
(4)積極發(fā)揮骨干教師的示范作用，每學(xué)期安排骨干教師作展示課或進(jìn)行教學(xué)輔導(dǎo)，使他們的先進(jìn)理念和寶貴經(jīng)驗(yàn)與全體教師共享。
(5)指導(dǎo)青年教師學(xué)會(huì)做自我發(fā)展設(shè)計(jì)，教師根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定“個(gè)人自我發(fā)展三年規(guī)劃”及學(xué)年“自我發(fā)展計(jì)劃”，轉(zhuǎn)換教師心理視角，發(fā)揮教師發(fā)展中的主體作用，使教師充分體驗(yàn)職業(yè)的價(jià)值、人生的價(jià)值。
1、認(rèn)真完成繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)任務(wù)，提高知識(shí)、業(yè)務(wù)水平。按照我市繼續(xù)教育工作會(huì)議精神，及有關(guān)配套文件，認(rèn)真執(zhí)行我校教師繼續(xù)教育計(jì)劃和校本培訓(xùn)計(jì)劃。學(xué)校安排好教師的面授學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)，將繼續(xù)教育成績(jī)作用考核、晉級(jí)、聘任、獎(jiǎng)勵(lì)的重要依據(jù)，建立制約、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制。
2、加強(qiáng)全員培訓(xùn)的力度，根據(jù)教學(xué)實(shí)際的需要，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按計(jì)劃對(duì)全體教師進(jìn)行培訓(xùn)，構(gòu)建全員參與的培訓(xùn)體系。本學(xué)年，我校組織全體教師參加全員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)和遠(yuǎn)程繼續(xù)教育培訓(xùn)，全體教師都能積極參與，學(xué)以致用。
組建教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，由校長(zhǎng)任教師隊(duì)伍建設(shè)第一責(zé)任人，任教師隊(duì)伍建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，由校委會(huì)其他成員任副組長(zhǎng)，由各校及各部門主管領(lǐng)導(dǎo)任組員。把教師隊(duì)伍建設(shè)列入重要議事日程，制定有導(dǎo)向性、可行性、時(shí)效性的具體政策措施。
加大教師隊(duì)伍建設(shè)投入，每年籌措兩萬元的教師專項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)基金，通過政策激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)，實(shí)現(xiàn)教師充分而自主、全面而有個(gè)性的發(fā)展。挖掘教師的潛能，弘揚(yáng)教師的個(gè)性，激發(fā)教師生命的活力，提升教師生命的價(jià)值。
面對(duì)學(xué)校近幾年的新發(fā)展，展望新征程，我校將以教師的發(fā)展為本，繼續(xù)加強(qiáng)教師的隊(duì)伍建設(shè)，以改革為契機(jī)，以新課程教育為動(dòng)力，以發(fā)展為目標(biāo)，以科研為先導(dǎo)，以實(shí)驗(yàn)為依托，在素質(zhì)教育生機(jī)勃勃，豐富多彩的發(fā)展之路上，譜寫“特色辦學(xué)，和諧育人”的動(dòng)人詩篇。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇十一
（一）深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，增強(qiáng)廣大干警執(zhí)法為民的自覺性。
保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)開展以來，在縣委保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，我們根據(jù)政法各部門的工作實(shí)際和特點(diǎn)，指導(dǎo)督促政法各部門認(rèn)真開展了保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，相繼制定了活動(dòng)方案。在活動(dòng)過程中，組織督促各部門嚴(yán)格按照方案要求，采取多種形式和措施，認(rèn)真進(jìn)行了集中學(xué)習(xí)，開展了民主評(píng)議，并對(duì)群眾反映的問題進(jìn)行了積極深入的整改。特別是在征求意見階段，各部門根據(jù)工作的范圍和對(duì)象，采取發(fā)放征求意見表、設(shè)置征求意見箱等多種形式，廣泛征求了社會(huì)各界的意見和建議，并扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行了整改。7月份以來，政法各部門分別組織開展了“回頭看”工作，對(duì)活動(dòng)中征求到的意見建議采取得力措施進(jìn)行落實(shí)整改，目前絕大部分已整改落實(shí)到位。對(duì)個(gè)別需在今后工作中逐步整改的分別制定了整改方案，正在分步落實(shí)。各部門還結(jié)合單位實(shí)際，制定了經(jīng)常性的學(xué)習(xí)、征求意見、定期談心、民主評(píng)議黨員、領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系點(diǎn)、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)等制度，建立了黨組織、黨員長(zhǎng)效管理機(jī)制。通過先進(jìn)性教育活動(dòng)，促進(jìn)了各項(xiàng)工作，使廣大政法干部素質(zhì)明顯提高。
（二）扎實(shí)開展“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng)，認(rèn)真解決執(zhí)法中存在的問題。
為解決政法各部門在執(zhí)法中存在的問題，進(jìn)一步規(guī)范執(zhí)法地為，我們把“公正執(zhí)法樹形象”和“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，縣委政法委進(jìn)行了專題研究，組織政法各部門召開了動(dòng)員會(huì)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了實(shí)施方案，以文件下發(fā)到各單位和政法各部門，定期召開專門會(huì)議聽取政法各部門匯報(bào)，深入政法各部門督促檢查活動(dòng)開展情況，結(jié)合各自實(shí)際，采取切實(shí)有效的措施，把活動(dòng)進(jìn)一步具體化，不斷把活動(dòng)引向深入?？h公安局根據(jù)活動(dòng)中和“大接訪”中發(fā)現(xiàn)的問題，確定整改重點(diǎn)。建立了“一案兩評(píng)兩通報(bào)”、行政和刑事案件執(zhí)法質(zhì)量月考核等規(guī)章制度。對(duì)“大接訪”中存在問題的5名責(zé)任人進(jìn)行了責(zé)任追究，同時(shí)對(duì)活動(dòng)中篩選出的5起錯(cuò)案，正在調(diào)查對(duì)涉案人員進(jìn)行追究?？h檢察院創(chuàng)新工作思路，采取“三查三審三改六表”工作制，共自查、互查案件81件93人，查出執(zhí)法觀念、執(zhí)法行為、執(zhí)法作風(fēng)等方面的問題60余條，均逐一進(jìn)行了整改。縣法院廣泛征求意見，建立健全了政治思想、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作作風(fēng)、廉潔自律、等崗培訓(xùn)等有關(guān)隊(duì)伍建設(shè)規(guī)章制度，形成了“以制度約束人、以制度管理人、以制度激勵(lì)人”的良好機(jī)制?？h司法局在法律服務(wù)部門開展?fàn)幃?dāng)“優(yōu)秀律師”、“優(yōu)秀公證員”、“優(yōu)秀法律服務(wù)者”等活動(dòng)，激勵(lì)工作熱情，做到嚴(yán)格執(zhí)法、熱情執(zhí)法、公正執(zhí)法。
（三）切實(shí)搞好政治業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面提高政法隊(duì)伍素質(zhì)。
為了全面提高政法干部的整體素質(zhì)，建立提高政法干部素質(zhì)的長(zhǎng)效機(jī)制，我們以多種形式，在政法各部門中營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，造就了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精通、作風(fēng)優(yōu)良、執(zhí)法文明的政法干部隊(duì)伍?？h檢察院建立了檢察官學(xué)校，長(zhǎng)期聘請(qǐng)市委黨校、師范學(xué)院5名專職法學(xué)教授講課，保證每月授課12學(xué)時(shí)以上，利用檢察官學(xué)校開展豐富多彩、健康有益的文化活動(dòng)，推進(jìn)文化育檢的深入。縣法院堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，每季度制定一次學(xué)習(xí)計(jì)劃，邀請(qǐng)資深法官和法學(xué)專家講課，豐富業(yè)務(wù)知識(shí)，幫助干警牢固樹立執(zhí)法為民意識(shí)，增強(qiáng)干警的使命感和責(zé)任感?？h司法局定期組織全體人員學(xué)習(xí)有關(guān)本職工作的基本法律、執(zhí)法程序和工作規(guī)范，抓好崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，推動(dòng)崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)的制度化、經(jīng)?；鸵?guī)范化。縣公安局認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，開展“從嚴(yán)治警，執(zhí)法為民”教育整頓活動(dòng)，開展業(yè)務(wù)知識(shí)擂臺(tái)賽、技能練兵等活動(dòng)。通過以上措施，全縣政法隊(duì)伍建設(shè)進(jìn)一步得到加強(qiáng)，干警素質(zhì)進(jìn)一步得到提高。
（四）完善管理機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)政法干部隊(duì)伍活力。
1、落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度。
我們狠抓領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)工作制度的落實(shí)，政法委領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，每月到聯(lián)系點(diǎn)調(diào)研至少在一次一上；政法各部門領(lǐng)導(dǎo)也按照制度要求，經(jīng)常深入基層聯(lián)系點(diǎn)，檢查工作，了解困難，查找問題，把基層聯(lián)系點(diǎn)工作作為促進(jìn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容?？h法院黨組成員每人聯(lián)系一個(gè)法庭，每月到法庭調(diào)研、聽取情況匯報(bào)在5次以上，幫助基層協(xié)調(diào)解決了工作生活中存在的問題。司法局三名班子成員聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所，每月下基層調(diào)研一次，幫助基層協(xié)調(diào)解決實(shí)際問題。
2、加強(qiáng)政法隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。
近年來，我們相繼在政法隊(duì)伍中開展了政法隊(duì)伍教育整頓活動(dòng)、保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)、公正執(zhí)法樹形象活動(dòng)以及“規(guī)范執(zhí)法行為，促進(jìn)執(zhí)法公正”專項(xiàng)整改活動(dòng)，加強(qiáng)了政法隊(duì)伍建設(shè)，使全縣政法干警的整體素質(zhì)明顯提高，精神面貌大為改觀。今年8月，縣委政法委以新政法[]12號(hào)文件形式下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政法隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)的實(shí)施意見》，要求政法各部門認(rèn)真組織好干警的政治思想學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化宗旨觀念，牢固樹立執(zhí)法為民理念，建立和完善監(jiān)督機(jī)制，把嚴(yán)肅公正執(zhí)法責(zé)任落實(shí)到執(zhí)法人員身上，保持艱苦奮斗的良好作風(fēng)，牢固樹立廉潔自律意識(shí)?？h委政法委機(jī)關(guān)率先垂范，帶頭講政治，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。在工作中，堅(jiān)持實(shí)事求是和言行一致的工作作風(fēng)，表里如一；堅(jiān)持雷厲風(fēng)行，對(duì)安排的工作按時(shí)完成；堅(jiān)持謙虛謹(jǐn)慎的作風(fēng)，與人為善；堅(jiān)持吃苦耐勞的作風(fēng)，耐得住清貧；堅(jiān)持清正廉潔的作風(fēng)，杜絕吃拿卡要現(xiàn)象，時(shí)時(shí)處處維護(hù)政法委的良好形象。政法各部門針對(duì)干警作風(fēng)中存在的問題，采取了有效措施，加強(qiáng)隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)?？h法院在工作中自覺接受群眾監(jiān)督，認(rèn)真聽取群眾意見和建議，把群眾的呼聲作為改進(jìn)工作的第一信號(hào)。設(shè)立征求意見箱，不定期召開座談會(huì)，廣泛征求在隊(duì)伍建設(shè)方面的意見和建議，并制定了具體的整改措施，認(rèn)真進(jìn)行整改。縣司法局在系統(tǒng)內(nèi)進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)考核，提高司法干警素質(zhì)，牢固樹立執(zhí)法為民的觀念，切實(shí)解決嚴(yán)格執(zhí)法、文明執(zhí)法和紀(jì)律作風(fēng)等方面的突出問題，使工作作風(fēng)有了明顯轉(zhuǎn)變。
3、建立健全監(jiān)督管理機(jī)制，促進(jìn)隊(duì)伍規(guī)范化建設(shè)。
縣委政法委機(jī)關(guān)從制度建設(shè)入手，制定了政法委考勤制度、值班制度、廉政制度、財(cái)務(wù)管理制度等一整套工作制度，用以規(guī)范機(jī)關(guān)干部言行，使干部職工轉(zhuǎn)變思想觀念，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高辦事效率。為進(jìn)一步加強(qiáng)政法工作，制定下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)政法工作的若干規(guī)定》，規(guī)范了縣政法委員會(huì)會(huì)議程序，制定了重大案事件請(qǐng)示報(bào)告制度，加大對(duì)重大疑難案件研究協(xié)調(diào)和督辦力度。要求政法各部門在提拔副科級(jí)以上干部及對(duì)內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)或直屬單位負(fù)責(zé)人調(diào)整前或干警調(diào)入前，必須報(bào)縣委政法委審核同意?？h檢察院、公安局在對(duì)副科級(jí)以上干部及政法干警涉嫌違法犯罪進(jìn)行初查和調(diào)查前，必須向縣委政法委報(bào)告。
縣公安局按民警等級(jí)化管理辦法，根據(jù)考核將民警分為三個(gè)等級(jí)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣；在全局實(shí)行中層領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)爭(zhēng)上崗，民警上崗實(shí)行雙向選擇；實(shí)行思想政治工作責(zé)任區(qū)制度，推行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究，有5名中層領(lǐng)導(dǎo)因隊(duì)伍建設(shè)問題受到全局通報(bào)批評(píng)；實(shí)行與人大代表、政協(xié)委員聯(lián)系制度，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)督，完善監(jiān)督制約機(jī)制；實(shí)行民警等級(jí)化績(jī)效考核制度，對(duì)民警德、能、勤、績(jī)實(shí)行動(dòng)態(tài)管理，結(jié)果與政治、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。
檢察院嚴(yán)把“進(jìn)口關(guān)”，認(rèn)真落實(shí)省級(jí)統(tǒng)一考錄制度，試行分類管理體制，作為洛陽市院分類管理試點(diǎn)單位之一，目前，分類管理體制正在探索中；深化干部人事制度改革，嚴(yán)格按照《黨政干部選拔任用工作條例》和《檢察官法》的要求，實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗，輪崗交流制度；制定一崗雙責(zé)制度，推行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究；充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察部門的作用，加強(qiáng)檢察機(jī)關(guān)內(nèi)度監(jiān)督制約；積極探索隊(duì)伍管理機(jī)制，如“三三制”、“三位一體”、“6+1”辦案機(jī)制應(yīng)用轉(zhuǎn)化，走在了全市檢察機(jī)關(guān)的前列。
縣法院嚴(yán)格落實(shí)省級(jí)統(tǒng)一考錄制度，加強(qiáng)了“進(jìn)口”管理；對(duì)現(xiàn)有干警，分別制定了崗位職責(zé)，進(jìn)行量化考核。拓寬“出口”，對(duì)于不合格干警，實(shí)行待崗培訓(xùn)制度，視其表現(xiàn)確定去留，從而確保了干警素質(zhì)。對(duì)審判員、書記員、司法警察及工勤人員進(jìn)行分類管理，出臺(tái)相應(yīng)的管理辦法和優(yōu)秀法官標(biāo)準(zhǔn)、優(yōu)秀書記員標(biāo)準(zhǔn)等；表彰干事創(chuàng)業(yè)者，培養(yǎng)并選拔一批干事創(chuàng)業(yè)者作為后備干部，充實(shí)到領(lǐng)導(dǎo)崗位。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、雙向選擇、“一崗雙責(zé)”，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制、引咎辭職和責(zé)令辭職制度。制訂了《審委會(huì)研究案件制度》、《發(fā)還、改判案件責(zé)任追究制度》、《關(guān)于嚴(yán)格規(guī)范審判人員庭審紀(jì)律》等制度，扎實(shí)開展了清理違規(guī)收費(fèi)，拒禮拒賄活動(dòng)，實(shí)行錯(cuò)案追究制度。發(fā)還、全改案件的責(zé)任人予以通報(bào)批評(píng)。建立長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)規(guī)范化建設(shè)，制定了《規(guī)章制度匯編》，使各項(xiàng)工作能夠有章可循，促進(jìn)了專業(yè)化、規(guī)范化建設(shè)。
（五）加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作，積極解決部門在保障等方面存在的問題。
我們堅(jiān)持每季度統(tǒng)計(jì)一次政法各部門辦案經(jīng)費(fèi)保障情況，并及時(shí)縣委、縣政府匯報(bào)。為確?？h、鄉(xiāng)兩級(jí)專職治安巡防隊(duì)的工作經(jīng)費(fèi)和隊(duì)員工資等，經(jīng)縣委常委會(huì)和縣長(zhǎng)辦公會(huì)研究，我縣為縣治安巡防大隊(duì)和13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)專職治安巡防隊(duì)各配備巡防用面包車1臺(tái)，共14臺(tái)，財(cái)政撥款42.9萬元；縣、鄉(xiāng)兩級(jí)財(cái)政共同解決巡防隊(duì)員的工資和工作經(jīng)費(fèi)，其中縣財(cái)政解決縣治安巡防大隊(duì)隊(duì)員工資和工作經(jīng)費(fèi)20萬元，為13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)治安巡防隊(duì)補(bǔ)貼工資和解決工作經(jīng)費(fèi)40萬元，同時(shí)每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每年要自籌6萬元用于巡防隊(duì)的工作經(jīng)費(fèi)和隊(duì)員工資。
公安局全面落實(shí)了技防措施，全縣投資200余萬元建成了以固定目標(biāo)報(bào)警、圖像監(jiān)控系統(tǒng)、紅外線報(bào)警器為主的技防體系，有效減少了盜搶案件；加強(qiáng)派出所規(guī)范化建設(shè)，目前，全縣11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)派出所均有辦公樓房，平均每個(gè)派出所有辦案及巡邏車各一輛；全縣有一級(jí)派出所一個(gè)，二級(jí)派出所二個(gè)，二級(jí)以上派出所絕對(duì)數(shù)居全市第一?？h檢察院建立了檢察官學(xué)校，建立了圖書室、電子閱覽室、檢察信息網(wǎng)站、文化作品展室、學(xué)習(xí)園地、攝影長(zhǎng)廊等，為提高干警的文化修養(yǎng)搭建了平臺(tái)?？h法院加強(qiáng)法庭建設(shè)，不斷改善交通工具，目前有4個(gè)人民法庭，其中3個(gè)法庭為單門獨(dú)院，有一個(gè)法庭正在籌建。每個(gè)法庭一輛工作用車，4名工作人員。
今年以來我縣的隊(duì)伍建設(shè)工作雖然取得了一定成績(jī)，但與黨和人民的期望及上級(jí)的要求相比，仍有較大的差距，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
1、少數(shù)政法干警的執(zhí)法理念和思想觀念與新時(shí)期政法工作的要求不相適應(yīng)，政治理論水平、文明素質(zhì)水平和職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步提高。
2、對(duì)隊(duì)伍建設(shè)工作不夠重視、抓隊(duì)伍時(shí)緊時(shí)松、工作作風(fēng)不深入、一些民警政治敏感性差、執(zhí)法隨意性大、工作不負(fù)責(zé)任等問題屢有發(fā)生。
3、干部人事制度缺乏必要的激勵(lì)機(jī)制，政法干警待遇相對(duì)偏低，不利于政法隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展。
4、政法干部隊(duì)伍建設(shè)的規(guī)章制度，還需要進(jìn)一步的深化和改善，以促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)的科學(xué)化、規(guī)范化管理。
5、政法部門人員編制短缺，人員少，業(yè)務(wù)重，檢察官、法官斷檔現(xiàn)象嚴(yán)重，辦公辦案經(jīng)費(fèi)困難等現(xiàn)象仍然影響著政法各部門業(yè)務(wù)工作的正常開展。
（二）大力加強(qiáng)基層政法隊(duì)伍建設(shè)。努力實(shí)現(xiàn)工作重心向基層傾斜，保障向基層傾斜，警力向基層傾斜，增加基層實(shí)力，激發(fā)基層活力，提高基層效率。進(jìn)一步落實(shí)政法部門領(lǐng)導(dǎo)干部基層聯(lián)系點(diǎn)制度，幫助基層解決好在人員經(jīng)費(fèi)保障等方面存在的實(shí)際困難。進(jìn)一步加強(qiáng)公安派出所、人民法庭、司法所建設(shè)，充分發(fā)揮基層穩(wěn)定的堡壘作用。
（三）切實(shí)加強(qiáng)政法干警的教育培訓(xùn)。著眼于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)，突出能力培養(yǎng)。特別是抓好短期培訓(xùn)，按照干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么的要求，增強(qiáng)培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)用性。積極拓寬培訓(xùn)渠道，不斷改進(jìn)培訓(xùn)方式，堅(jiān)持脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)相結(jié)合，努力提高培訓(xùn)效果。抓好對(duì)基層和一線辦案干警的培訓(xùn)，確保參訓(xùn)人員、時(shí)間、經(jīng)費(fèi)落實(shí)。廣泛深入地開展各種形式的崗位練兵和業(yè)務(wù)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高干警的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。
（四）進(jìn)一步完善政法隊(duì)伍監(jiān)督管理機(jī)制。依法從嚴(yán)管理好政法隊(duì)伍，堅(jiān)持凡進(jìn)必考，嚴(yán)把政法隊(duì)伍進(jìn)人關(guān)；依法、積極、穩(wěn)妥的原則，繼續(xù)開展對(duì)不合格人員的清理工作。繼續(xù)深化干部人事制度改革，加大公開選撥、競(jìng)爭(zhēng)上崗等工作力度，創(chuàng)造公開、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的用人環(huán)境，建立干部能上能下、能進(jìn)能出、充滿活力的管理機(jī)制。
x縣委政法委
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇十二
20__年，公司實(shí)施礦區(qū)服務(wù)業(yè)務(wù)專業(yè)化整合，撤銷各礦區(qū)管理服務(wù)公司編制，組建物業(yè)服務(wù)公司。實(shí)行物業(yè)服務(wù)專業(yè)化管理后，實(shí)現(xiàn)了專業(yè)的人干專業(yè)的事，讓原本分散的資源形成合力。
整合后的物業(yè)服務(wù)公司，將原有業(yè)務(wù)整合劃分為住宅物業(yè)、工業(yè)物業(yè)、辦公物業(yè)，并擴(kuò)展了餐飲、家政等民生服務(wù)業(yè)務(wù)，分別進(jìn)行專業(yè)化管理。目前，管理56個(gè)住宅小區(qū)，為18萬油城居民提供服務(wù)，管理小區(qū)總占地面積779.3萬平方米，綠化面積190.97萬平方米，環(huán)衛(wèi)面積407.86萬平方米;為47個(gè)公建單位提供辦公物業(yè)服務(wù)，服務(wù)面積達(dá)200萬平方米;為46個(gè)職工食堂提供餐飲服務(wù)，陽光午餐人數(shù)達(dá)8500人?！袄霞椅兜馈薄靶N”“生煎包””印象火鍋”以及家政養(yǎng)老中心、便利店等民生服務(wù)相繼開業(yè)，并逐步邁入正軌。
一、服務(wù)為本深化改革創(chuàng)新模式。
“有了這張卡片，以后家里有什么需要，我就不愁找不到電話了”家住華幸小區(qū)的張大爺一邊看著手中的“便民服務(wù)卡”一邊說道。便民服務(wù)卡是物業(yè)服務(wù)公司創(chuàng)新拓展服務(wù)居民方式、搭建管家服務(wù)平臺(tái)、為轄區(qū)住戶統(tǒng)一發(fā)放的。這張小小的便民聯(lián)系卡印有各責(zé)任區(qū)片管家信息、聯(lián)系電話、服務(wù)職責(zé)及物業(yè)便民服務(wù)項(xiàng)目。居民只要打個(gè)電話，便可享受周到的物業(yè)服務(wù)。這是物業(yè)公司住宅小區(qū)改革創(chuàng)新的具體體現(xiàn)。
為實(shí)現(xiàn)專業(yè)化服務(wù)，物業(yè)服務(wù)公司在管理模式上不斷深化改革。以3000至5000戶居民為基準(zhǔn)，整合組建住宅物業(yè)公司，推行”物業(yè)經(jīng)理+物業(yè)管家+辦事員+治安員+值守員”的市場(chǎng)化運(yùn)行模式，讓轄區(qū)居民享受到高質(zhì)量的”管家式”服務(wù)。
物業(yè)服務(wù)公司秉持“更專業(yè)的人做更專業(yè)的事”原則，堅(jiān)定不移地培養(yǎng)專業(yè)化物業(yè)管家隊(duì)伍。為每500戶居民配備一名“服務(wù)優(yōu)質(zhì)、形象優(yōu)秀、創(chuàng)效優(yōu)異、營(yíng)銷優(yōu)勝”物業(yè)管家，實(shí)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”式管家服務(wù)。5個(gè)月來，120名物業(yè)管家勇于擔(dān)當(dāng)、主動(dòng)作為，累計(jì)入戶發(fā)放便民手冊(cè)5.8萬份。
重組以來，物業(yè)服務(wù)公司迅速組織力量，成立民用住宅樓維修協(xié)調(diào)小組。按樓棟實(shí)地勘察，順利承接41個(gè)小區(qū)民用住宅維修工作，詳細(xì)制定了符合現(xiàn)有管理模式的房屋維修實(shí)施方案和房修工作流程，打造房屋維修樣板現(xiàn)場(chǎng)，發(fā)揮示范作用。截至目前，共維修5848戶，有效緩解了困擾居民多年的房屋漏雨問題，得到了轄區(qū)居民的普遍認(rèn)可。
二、拓展市場(chǎng)專業(yè)服務(wù)創(chuàng)立品牌。
重組之初，物業(yè)服務(wù)公司就明確了“服務(wù)是生命線，安全是生死線，經(jīng)營(yíng)是主干線，穩(wěn)定是封鎖線，紀(jì)律是高壓線”的標(biāo)準(zhǔn)。重組以來實(shí)現(xiàn)整合期間市場(chǎng)穩(wěn)固、隊(duì)伍穩(wěn)定、發(fā)展穩(wěn)健的同時(shí)，積極拓展工業(yè)、辦公物業(yè)市場(chǎng)，更全面地服務(wù)油區(qū)市場(chǎng)，打造物業(yè)服務(wù)品牌。
想做專業(yè)的事，首先要有專業(yè)的人才支撐。物業(yè)服務(wù)公司注重員工隊(duì)伍建設(shè)和人才培養(yǎng)，建立員工內(nèi)部交流平臺(tái)，規(guī)范員工內(nèi)部交流程序，理清業(yè)務(wù)流程，面向全體員工公開選拔物業(yè)市場(chǎng)項(xiàng)目經(jīng)理等人才，人力資源潛力被充分激活。目前已經(jīng)開展兩期66人次項(xiàng)目經(jīng)理專項(xiàng)培訓(xùn)，在人才培訓(xùn)培養(yǎng)方面加大力度，為公司拓展工業(yè)、辦公物業(yè)市場(chǎng)提供人才支撐。
為鞏固原有市場(chǎng)，物業(yè)服務(wù)公司以感謝信的形式，向原有工業(yè)、辦公物業(yè)的43家業(yè)主單位通報(bào)改革情況，承諾初心不改、質(zhì)量不降。同時(shí)，派出人員遠(yuǎn)赴蘇里格和甲方對(duì)接。針對(duì)在工業(yè)、辦公物業(yè)服務(wù)中，存在同一甲方由多家基層單位重疊管理的現(xiàn)象，及時(shí)優(yōu)化整合市場(chǎng)，實(shí)現(xiàn)人力和管理資源的效益最大化。
物業(yè)服務(wù)公司還接洽目標(biāo)市場(chǎng)，迅速與油區(qū)各二級(jí)單位進(jìn)行工業(yè)、辦公物業(yè)業(yè)務(wù)對(duì)接。同時(shí)，成立食材配送中心，積極與天津食品集團(tuán)、煉達(dá)集團(tuán)溝通合作，理順食材配送業(yè)務(wù)。在公司各單位積極配合下，物業(yè)服務(wù)公司已經(jīng)順利做好了合同簽訂和市場(chǎng)入駐工作，內(nèi)部辦公物業(yè)市場(chǎng)占有率達(dá)90%以上，高質(zhì)量的服務(wù)也贏得了業(yè)主的充分認(rèn)可。
在市場(chǎng)探索方面，物業(yè)服務(wù)公司組織專門力量對(duì)現(xiàn)有市場(chǎng)項(xiàng)目潛在需求深入調(diào)查研究，設(shè)定差異化服務(wù)項(xiàng)目?jī)?nèi)容，對(duì)承接項(xiàng)目做精做優(yōu)。進(jìn)一步深入工業(yè)物業(yè)市場(chǎng)調(diào)研，結(jié)合目前崗位員工安全、生產(chǎn)技術(shù)特點(diǎn)，根據(jù)油區(qū)單位實(shí)際，探索下步承攬工業(yè)物業(yè)模式。
三、精細(xì)對(duì)標(biāo)共同創(chuàng)建美好家園。
為更好地服務(wù)油區(qū)居民，針對(duì)在服務(wù)、市場(chǎng)、安全、管理等各方面工作及發(fā)展存在的問題，物業(yè)服務(wù)公司在住宅物業(yè)單元開展了“安全隱患再治理、違章建筑再拆除、環(huán)境衛(wèi)生再清整”;在工業(yè)、辦公物業(yè)單元中開展了“提高服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、提升服務(wù)形象”等百日主題活動(dòng)?！叭佟薄半p提”活動(dòng)有效消除了安全隱患、鞏固了創(chuàng)衛(wèi)成果，提高了轄區(qū)居民的生活質(zhì)量和幸福指數(shù)。
“三再”百日主題活動(dòng)中，各物業(yè)公司開展安全專題培訓(xùn)36場(chǎng)次，明確住宅小區(qū)物業(yè)管家hse崗位職責(zé)，落實(shí)屬地巡查，規(guī)范巡檢路線。通過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，員工隱患辨識(shí)能力有了質(zhì)的飛躍?；顒?dòng)期間共治理外墻起鼓491處、清理高空懸掛物1014處、清理雜物20__車、清除私拉電線123處，維護(hù)維修各類公共設(shè)施28378處，有效改善了小區(qū)安全環(huán)境，提高了小區(qū)安全系數(shù)。
“雙提”百日主題活動(dòng)中，物業(yè)服務(wù)公司為員工統(tǒng)一制作工作牌，要求姓名上牌、崗位上牌，隨時(shí)接受業(yè)主監(jiān)督和點(diǎn)評(píng)。為精準(zhǔn)對(duì)標(biāo)各項(xiàng)工作，物業(yè)服務(wù)公司積極踐行匠人精神，大到食堂日常的運(yùn)營(yíng)、重要會(huì)議的組織、婚禮慶典的接待、緊急事件的處置，小到禮貌用語的使用、毛巾折疊的次數(shù)、煙灰缸內(nèi)煙頭的數(shù)量、指引手勢(shì)的角度，均逐一做好貫標(biāo)落實(shí)，提升服務(wù)品質(zhì)，贏得了業(yè)主的一致好評(píng)。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇十三
近年來，**區(qū)紀(jì)委切實(shí)強(qiáng)化監(jiān)督管理和制度約束，著眼于能力提升，把“自身過硬”作為紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)的“金字招牌”，著力抓好紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍建設(shè)。現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下：
強(qiáng)化監(jiān)督管理，進(jìn)一步優(yōu)化干部隊(duì)伍。一是嚴(yán)格紀(jì)檢監(jiān)察干部選調(diào)錄用，完善紀(jì)檢監(jiān)察干部資格準(zhǔn)入制度，把好干部入口關(guān)。近年來，區(qū)級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共選調(diào)8人，均為大學(xué)以上學(xué)歷，招考2名公務(wù)員，9月份將配備到位。在鎮(zhèn)級(jí)層面，通過公開招考，各鎮(zhèn)（街道）均配備了1名副科級(jí)專職紀(jì)委副書記。二是嚴(yán)格落實(shí)省紀(jì)委關(guān)于紀(jì)委書記分工的規(guī)定。區(qū)紀(jì)委書記分管紀(jì)檢、監(jiān)察工作，主持區(qū)紀(jì)委全面工作；鎮(zhèn)（街道）紀(jì)（工）委書記均不再分管紀(jì)檢監(jiān)察工作以外的工作，紀(jì)檢干部專職化態(tài)勢(shì)已經(jīng)形成。三是嚴(yán)格紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部任免審批程序。選拔任用紀(jì)檢監(jiān)察領(lǐng)導(dǎo)干部，同級(jí)黨委必須事先與上一級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)充分協(xié)商并書面征得同意，再按照干部管理權(quán)限和規(guī)定程序辦理”納入紀(jì)檢監(jiān)察干部選拔程序。
強(qiáng)化制度約束，進(jìn)一步規(guī)范干部隊(duì)伍。一是建立新任紀(jì)檢監(jiān)察干部廉政紀(jì)律談話制度和紀(jì)檢監(jiān)察干部定期約談制度。紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)與科室、派駐機(jī)構(gòu)人員，派駐機(jī)構(gòu)與鎮(zhèn)、區(qū)直紀(jì)委書記（紀(jì)檢組長(zhǎng)）進(jìn)行約談，進(jìn)一步明確中央省市紀(jì)委一系列要求和當(dāng)前反腐形式，強(qiáng)化干部自律意識(shí)。二是建立定期匯報(bào)制度。建立鎮(zhèn)（街道）紀(jì)委工作動(dòng)態(tài)月報(bào)制，要求各鎮(zhèn)（街道）紀(jì)委于每月26日前將本月工作情況和下月工作打算報(bào)區(qū)紀(jì)委；建立鎮(zhèn)（街道）紀(jì)委書記季度工作例會(huì)制度，規(guī)定每季度末最后一周召開紀(jì)委書記季度工作例會(huì)，區(qū)紀(jì)委傳達(dá)部署工作，聽取各鎮(zhèn)（街道）工作匯報(bào)和工作建議。三是建立年度考核制度，以考核促工作，以考核促管理。將考核結(jié)果作為干部選拔任用的重要依據(jù)。2012年以來，全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)共提拔重用干部9名，系統(tǒng)外交流8名，到鎮(zhèn)、企業(yè)掛職4名。
強(qiáng)化能力提升，進(jìn)一步完善干部隊(duì)伍。一是積極推薦基層紀(jì)檢干部參加省市紀(jì)委組織的專業(yè)培訓(xùn)，提高紀(jì)檢監(jiān)察工作水平。換屆以來，共組織20余人次參加上級(jí)組織的培訓(xùn)。二是采取多種形式，強(qiáng)化區(qū)級(jí)培訓(xùn)工作。通過開展鎮(zhèn)紀(jì)檢干部到紀(jì)委跟班培訓(xùn)學(xué)習(xí)、舉辦全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部辦案專題培訓(xùn)會(huì)等形式，共培訓(xùn)干部50余人次，提高了全區(qū)紀(jì)檢監(jiān)察干部的綜合素質(zhì)。三是以會(huì)代訓(xùn)，強(qiáng)基提質(zhì)。定期召開座談交流會(huì)，研究疑難案件，交流農(nóng)村黨風(fēng)廉政建設(shè)經(jīng)驗(yàn)做法，匯報(bào)工作進(jìn)展情況，通過交流促進(jìn)工作，提升能力。
以上報(bào)告請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)指正！
謝謝大家！
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇十四
一個(gè)企業(yè)的發(fā)展固然離不開先進(jìn)的管理理念及其相關(guān)技術(shù)水平，然而企業(yè)文化的建設(shè)也是必不可缺，甚至是更加重要的。作為職工精神文化生活的.主要體現(xiàn)，企業(yè)文化的建設(shè)不僅能夠促進(jìn)員工與企業(yè)，員工與員工之間的感情從而增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，更對(duì)員工行為上的規(guī)范、素質(zhì)提高以及思想凝聚有著相當(dāng)積極的作用，這也是一個(gè)秉承“以人為本”管理理念的企業(yè)所必須關(guān)注的管理和人才發(fā)展的要點(diǎn)所在。企業(yè)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀，將職工健康生活的質(zhì)量作為一些工作的前提條件，對(duì)職工文化活動(dòng)及其精神生活高度重視，以各種文化活動(dòng)的開展為載體，提升職工的團(tuán)隊(duì)凝聚力豐富其精神文化生活。職工文體網(wǎng)絡(luò)的完善以及文藝骨干隊(duì)伍的建設(shè)具體我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行關(guān)注：
（一）領(lǐng)導(dǎo)重視。
文體活動(dòng)的發(fā)展離不開企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的重視，同時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)可以以普通員工的身份積極參加文體活動(dòng)，通過這樣的方式增加領(lǐng)導(dǎo)干部和普通職工之間的感情，促進(jìn)上下關(guān)系和睦。長(zhǎng)跑活動(dòng)中企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)前面領(lǐng)跑，演唱比賽上親自獻(xiàn)唱等等，在激發(fā)職工對(duì)文體活動(dòng)的參加熱情的同時(shí)，形成一種和諧、平等的企業(yè)氛圍。
（二）組織健全。
我們應(yīng)當(dāng)根據(jù)實(shí)際情況建立乒乓球、登山、長(zhǎng)跑等等相應(yīng)的文體協(xié)會(huì)，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)文體網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建，規(guī)范管理各個(gè)興趣活動(dòng)小組，成立各種文體協(xié)會(huì)分會(huì)，為各種文體活動(dòng)的順利開展提供堅(jiān)實(shí)的組織保障。兼顧職工普遍參與和精神文化，根據(jù)工作計(jì)劃安排活動(dòng)，組織活動(dòng)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持“兼顧特色、廣泛適宜、大眾參與”等原則。
（三）經(jīng)費(fèi)到位。
文體活動(dòng)的開展必然涉及到各種活動(dòng)場(chǎng)所或相關(guān)器械使用的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，這就企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的支持了，應(yīng)當(dāng)在每年經(jīng)費(fèi)預(yù)算時(shí)為文體活動(dòng)經(jīng)費(fèi)準(zhǔn)備做較為充分的考慮和安排，以此保證文體活動(dòng)的正常開展，為職工文體活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建打下夯實(shí)基礎(chǔ)。
科學(xué)合理的開展問題活動(dòng)對(duì)職工積極性的調(diào)動(dòng)有著相當(dāng)積極的意義，對(duì)推動(dòng)企業(yè)的良好發(fā)展以及員工的凝聚力都有一定的作用。應(yīng)充分考慮到企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)和上級(jí)要求根據(jù)企業(yè)發(fā)展需要積極開展相應(yīng)的專項(xiàng)主題活動(dòng)。定期舉辦全員參與的各項(xiàng)主題活動(dòng)，從組織方案到活動(dòng)過程應(yīng)急預(yù)案以及最后的總結(jié)表彰等工作，將其作為一個(gè)系統(tǒng)工程來進(jìn)行考慮和實(shí)施，保證其成功開展和深遠(yuǎn)影響。
企業(yè)工會(huì)組織的文體活動(dòng)應(yīng)以大中型為主，從促進(jìn)職工團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的高度出發(fā)培養(yǎng)職工。文體活動(dòng)開展應(yīng)主要著重于對(duì)職工健康意識(shí)以及活動(dòng)興趣的增強(qiáng)上，培養(yǎng)其活動(dòng)習(xí)慣和興趣。將“長(zhǎng)跑、登山、參觀、歌舞、游泳、健身”等各種固定和不固定的項(xiàng)目相結(jié)合，以豐富精彩和形式多樣的活動(dòng)激發(fā)員工的參與積極性。而分工會(huì)的活動(dòng)組織應(yīng)以小型和分散為主，在按照工會(huì)健康工程的相關(guān)號(hào)召外還應(yīng)積極探究問題活動(dòng)的新方法和思路，不斷探究全新的文體活動(dòng)形式及其方法，實(shí)現(xiàn)職工文體活動(dòng)的跨步發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建。同時(shí)，在積極參與各項(xiàng)活動(dòng)的同時(shí)還應(yīng)根據(jù)企業(yè)的工作特點(diǎn)以及各位員工的興趣愛好，以普遍參與的形式組織開展文體活動(dòng)，力求將文體活動(dòng)做到形式豐富，多樣化、經(jīng)?；?，豐富職工的精神生活，增強(qiáng)其企業(yè)凝聚力。主要我們可以通過健身長(zhǎng)跑、籃球足球比賽、保齡球、登山等等多種形式的活動(dòng)，基層單位還可以適當(dāng)開展單位之間的比賽活動(dòng)，促進(jìn)單位間的友誼聯(lián)系，取長(zhǎng)補(bǔ)短。
文體活動(dòng)的開展是企業(yè)宣傳的最佳形式，通過多各類文體活動(dòng)的組織，為職工的生活健康及其精神生活的豐富都有相當(dāng)?shù)拇龠M(jìn)作用。職工文體活動(dòng)的開展對(duì)其工作積極性、凝聚力以及團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)都有著相當(dāng)積極的意義，同時(shí)也有利于他們團(tuán)隊(duì)意識(shí)的增強(qiáng)。由此可見，企業(yè)文體活動(dòng)網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建及其文藝隊(duì)伍的建設(shè)對(duì)企業(yè)文化的建設(shè)來說是不可或缺的，也是極為有效的方式之一。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇十五
做好社會(huì)工作，建設(shè)一支宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍對(duì)于加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)和管理，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)具有十分重大的意義。但目前，一方面對(duì)社會(huì)工作和社會(huì)人才隊(duì)伍建設(shè)的研究滯后于形勢(shì)發(fā)展，另一方面黨委政府、人民群眾對(duì)社會(huì)服務(wù)和社會(huì)人才的需求又顯得十分迫切。筆者認(rèn)為，研究社會(huì)工作和社會(huì)人才隊(duì)伍建設(shè)可以從以下基本問題和思路入手，尋求破題。
按照官方和學(xué)術(shù)界比較認(rèn)同的定義，社會(huì)工作是以助人自助為宗旨，綜合運(yùn)用專業(yè)知識(shí)、技能、理論和方法，幫助有需要的個(gè)人、家庭、群體、組織和社區(qū)，整合社會(huì)資源，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，預(yù)防和解決社會(huì)問題，恢復(fù)和發(fā)展社會(huì)功能，促進(jìn)社會(huì)和諧的專門職業(yè)。社會(huì)工作人才隊(duì)伍主要分布在社會(huì)福利、社會(huì)救助、社會(huì)慈善、殘障康復(fù)、優(yōu)撫保障、社區(qū)建設(shè)、司法矯正、教育衛(wèi)生（心理疏導(dǎo)）等領(lǐng)域，專門從事困難救助、矛盾調(diào)處、權(quán)益維護(hù)、心理疏導(dǎo)、行為矯治等社會(huì)管理和社會(huì)服務(wù)工作。按社會(huì)工作者國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的界定，社會(huì)工作者是遵循助人自助的價(jià)值理念，運(yùn)用個(gè)案、小組、社區(qū)、行政等專業(yè)方法，以幫助機(jī)構(gòu)和他人發(fā)揮自身潛能，協(xié)調(diào)社會(huì)關(guān)系，解決和預(yù)防社會(huì)問題，促進(jìn)社會(huì)公正為職業(yè)的專業(yè)工作者。很明顯，這里的社會(huì)工作者就是我們所說的社會(huì)工作人才。
十六屆六中全會(huì)提出，要建設(shè)宏大的社會(huì)工作人才隊(duì)伍。這里的社會(huì)工作人才，應(yīng)當(dāng)屬于黨政人才、經(jīng)營(yíng)管理人才、專業(yè)技術(shù)人才三支隊(duì)伍之一的專業(yè)技術(shù)人才的范疇，指的是專業(yè)化的社會(huì)工作者，這跟我們通常工作實(shí)踐中所說的社會(huì)工作者有著明顯的區(qū)別，工作實(shí)踐中所稱的社會(huì)工作者不能混同于社會(huì)工作人才。社會(huì)工作者必須走專業(yè)化、職業(yè)化的道路，才能轉(zhuǎn)化為社會(huì)工作人才。
結(jié)合工作實(shí)踐，筆者認(rèn)為社會(huì)工作人才隊(duì)伍的外延應(yīng)當(dāng)涵蓋：長(zhǎng)期從事社會(huì)工作實(shí)踐，并做出貢獻(xiàn)的社會(huì)工作者（包括公共服務(wù)部門、人民團(tuán)體、事業(yè)單位的工作人員，社區(qū)工作者，公益性協(xié)管崗位、各類志愿者）；通過社會(huì)工作者職業(yè)資格評(píng)定的專業(yè)技術(shù)人員（助理社會(huì)工作師、社會(huì)工作師、高級(jí)社會(huì)工作師）；專門從事社會(huì)工作管理、教學(xué)和研究，具有初級(jí)專業(yè)技術(shù)以上職稱或執(zhí)業(yè)資格的人。
社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的現(xiàn)實(shí)要求。當(dāng)前社會(huì)，不和諧因素很難用傳統(tǒng)行政、法律或思想政治工作手段來化解，需要大量社會(huì)工程師來協(xié)助黨和政府做好化解矛盾、解決問題。造就一支結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良的社會(huì)工作人才隊(duì)伍，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的迫切需要。加強(qiáng)社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)，是轉(zhuǎn)變政府職能、創(chuàng)新社會(huì)管理體制的重要舉措；是完善社會(huì)保障體系、促進(jìn)社會(huì)公平正義的內(nèi)在要求；是解決社會(huì)問題、維護(hù)社會(huì)安定有序的有力手段；是建設(shè)和諧文化、營(yíng)造誠(chéng)信友愛良好社會(huì)氛圍的重要保障；是創(chuàng)新黨的群眾工作方式、加強(qiáng)基層基礎(chǔ)工作的迫切要求。
目前存在的問題主要有三大表現(xiàn)：
一是職業(yè)不專業(yè)，專業(yè)不職業(yè)。所謂職業(yè)不專業(yè)，是指長(zhǎng)期從事社會(huì)工作實(shí)踐的社區(qū)工作者，絕大多數(shù)沒有接受過專業(yè)學(xué)習(xí)，缺乏價(jià)值理念、工作手段和方法有限，往往無法兼顧服務(wù)對(duì)象的各類利益需求，只憑主觀經(jīng)驗(yàn)，采取簡(jiǎn)單說服教育式，很難提供個(gè)性化、多樣化、系統(tǒng)化的服務(wù)，無法有效應(yīng)對(duì)和解決新的復(fù)雜社會(huì)問題。所謂專業(yè)不職業(yè)，是指每年專業(yè)培養(yǎng)的大學(xué)生非常有限，全國(guó)僅1萬多人，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)需求（老年人、殘疾人、城鄉(xiāng)貧困人口、青少年的現(xiàn)實(shí)需求），由于公共服務(wù)和社會(huì)管理部門，如民政、人民團(tuán)體沒有配備社會(huì)工作專門人才和設(shè)置社會(huì)工作崗位，加之民辦社團(tuán)、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)不發(fā)達(dá)，大部分難以就業(yè)，改行做其他工作。
二是行政半專業(yè)，志愿不專業(yè)。所謂行政半專業(yè)說的是，非專業(yè)化、職業(yè)化的社會(huì)工作者其實(shí)早已存在，長(zhǎng)期以來社會(huì)工作由政府部門和社會(huì)機(jī)構(gòu)來擔(dān)負(fù)，特別是民政、勞動(dòng)保障部門、街道、群團(tuán)組織承擔(dān)了主要工作，但這種服務(wù)主要是依附在行政系統(tǒng)上的半專業(yè)服務(wù)，強(qiáng)調(diào)以行政管理為本而非專業(yè)的以人為本、以服務(wù)案主為本，缺乏助人自助的核心價(jià)值理念。所謂志愿不專業(yè)說的是，社會(huì)工作具有專業(yè)的價(jià)值理念、理論知識(shí)和方法技巧，是社會(huì)工作人才區(qū)別傳統(tǒng)助人者和志愿者的重要方面。參與社會(huì)志愿服務(wù)的群眾越來越多，但由于很多志愿者只有一腔服務(wù)熱情，缺乏專業(yè)培訓(xùn)和機(jī)制激勵(lì)，難以形成持續(xù)化、常態(tài)化、專業(yè)化的社會(huì)服務(wù)；而有專長(zhǎng)的志愿者，由于社會(huì)分工的細(xì)化決定了一個(gè)人很難在多個(gè)崗位上長(zhǎng)期兼職，提供的服務(wù)難以令人滿意，更難長(zhǎng)遠(yuǎn)。
三是無名無利難留人。社會(huì)工作者的地位和待遇相對(duì)較低，贏得社會(huì)認(rèn)可和尊重遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如其他專業(yè)技術(shù)人才。
圍繞培養(yǎng)、評(píng)價(jià)、儲(chǔ)備、使用、激勵(lì)下功夫。在人才培養(yǎng)和評(píng)價(jià)上，堅(jiān)持行政與專業(yè)結(jié)合、以專業(yè)為主。要大力普及社會(huì)工作知識(shí)，加強(qiáng)教育培訓(xùn)。專業(yè)培訓(xùn)主要依托三峽大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)院等院校開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)。職業(yè)培訓(xùn)主要通過設(shè)置培訓(xùn)基地，采取進(jìn)修、短訓(xùn)等方式，對(duì)現(xiàn)有社會(huì)工作者采取有計(jì)劃、分層次、大規(guī)模培訓(xùn)，制定政策，鼓勵(lì)其參與職業(yè)水平評(píng)價(jià)，通過職業(yè)水平考試，提高職業(yè)素質(zhì)和專業(yè)水平。在人才儲(chǔ)備上，堅(jiān)持專職與兼職相結(jié)合、以專職為主。積極探索志愿者培訓(xùn)和評(píng)價(jià)機(jī)制，培養(yǎng)互助精神，為社會(huì)工作吸納儲(chǔ)備一批社會(huì)工作人才，最終促進(jìn)其轉(zhuǎn)化為專業(yè)化、職業(yè)化的社會(huì)工作人才。在人才使用上，堅(jiān)持部門與社區(qū)相結(jié)合、以社區(qū)為主。社會(huì)工作人才的使用應(yīng)首先傾斜基層。做到四個(gè)一批：即社區(qū)考任選舉吸納一批，政府購(gòu)買公益管理服務(wù)崗位招聘一批，部門設(shè)置崗位充實(shí)一批，群團(tuán)組織招募注冊(cè)一批。在人才激勵(lì)上，有崗位、有待遇、有地位、有發(fā)展才能吸引更多的社會(huì)工作人才。
主要采取四大措施：一是輿論宣傳提升地位，普及社會(huì)工作、宣傳先進(jìn)典型、開展職業(yè)道德教育等。多元投入提供保障，探索政府購(gòu)買服務(wù)機(jī)制、以錢養(yǎng)事機(jī)制，扶持民辦非企業(yè)和公益社團(tuán)組織。二是落實(shí)政策增加實(shí)惠，保障工作經(jīng)費(fèi)，社區(qū)工作者評(píng)定職稱、提高工資待遇等。四是部門主導(dǎo)強(qiáng)化群團(tuán)。在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，建立組織部門綜合協(xié)調(diào)，人事、民政、教育、勞動(dòng)和社會(huì)保障等職能部門具體負(fù)責(zé)，司法、衛(wèi)生等有關(guān)部門以及工會(huì)、共青團(tuán)、婦聯(lián)組織密切配合的工作格局，形成工作合力。在工青婦殘等負(fù)有權(quán)益保障、社會(huì)救助職能的群團(tuán)組織，適當(dāng)增設(shè)專門社會(huì)工作崗位，配備專業(yè)社會(huì)工作人才，更好地指導(dǎo)基層的社會(huì)工作。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇十六
人才是第一資源，教育需優(yōu)先發(fā)展。近幾年來，我市確立“以人為本，教育為先，成才為根，創(chuàng)業(yè)為要”的教育發(fā)展理念，大力實(shí)施科教興市、人才強(qiáng)市戰(zhàn)略，教育事業(yè)初步實(shí)現(xiàn)了量的擴(kuò)張、質(zhì)的提高、結(jié)構(gòu)優(yōu)化和效益提高，教育發(fā)展成果惠及了百姓，改革創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可，教育人才隊(duì)伍建設(shè)也得到了加速和加強(qiáng)。到20xx年底，高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率分別由20xx年的40.1%、85.9%、94.5%提高到81.1%、95.9%和97.7%。進(jìn)入“十一五”，要建設(shè)教育強(qiáng)市、打造教育產(chǎn)業(yè)集聚城，需要一支強(qiáng)有力的教育人才隊(duì)伍作保障，更需要優(yōu)秀教育人才脫穎而出的機(jī)制和制度。我們將圍繞教育發(fā)展目標(biāo)，全面啟動(dòng)教育人才資源開發(fā)戰(zhàn)略，建設(shè)一支數(shù)量適當(dāng)、師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明、充滿活力的教師隊(duì)伍，努力構(gòu)建教育人才高地，濾布全力加快教育產(chǎn)業(yè)集聚。
目前我市專任教師達(dá)到48048人，這支隊(duì)伍水平多高、素質(zhì)怎樣直接關(guān)系到全市教育的現(xiàn)在和未來，我們將實(shí)施“四大工程”，全面固本培源，積極打造教育人才團(tuán)隊(duì)。
當(dāng)前，“回到學(xué)?！币呀?jīng)成為教師培訓(xùn)的世界性選擇。我們將著力強(qiáng)化校本建設(shè)，積極落實(shí)以實(shí)踐為導(dǎo)向的“基于學(xué)校、在學(xué)校中、為了學(xué)?！钡慕處熜１九嘤?xùn)模式，全面開展師德修養(yǎng)、新課程、教育科研、教學(xué)基本功等培訓(xùn)，切實(shí)培養(yǎng)既有理論水平，更有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教育專家和教育名家。到“十一五”末，評(píng)選三千名學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手和教壇新秀，全市每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都有名教師，努力培養(yǎng)一批國(guó)家級(jí)科研型教師和省級(jí)特級(jí)教師。在推進(jìn)校本培訓(xùn)的同時(shí)，切實(shí)加強(qiáng)非校本培訓(xùn)，強(qiáng)化教育人才的專業(yè)引領(lǐng)。我們將充分發(fā)揮教育系統(tǒng)高校多、專家多、科研單位與人員多的優(yōu)勢(shì)，積極開展專家學(xué)者講學(xué)、科研單位與學(xué)校共建、科研人員進(jìn)校等活動(dòng)，不斷引領(lǐng)教育人才專業(yè)發(fā)展，全面提高專業(yè)水平。“十一五”期間，實(shí)現(xiàn)在職教師全部輪訓(xùn)一遍，其中市級(jí)培訓(xùn)20000人，省級(jí)以上培訓(xùn)3000人。
多途徑、多方法鼓勵(lì)教師參加各種形式的學(xué)歷進(jìn)修，特別是高一層次的學(xué)歷提升。積極爭(zhēng)取支持，利用市內(nèi)外高校資源開辦在職教師本、?？茖W(xué)歷教育。到“十一五”末，使幼兒園、小學(xué)和初中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到100％，其中小學(xué)和初中45周歲以下的教師學(xué)歷分別提升到專科和本科層次；普通高中專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到95％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到4％以上；職業(yè)學(xué)校專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率提高到90％以上，其中研究生學(xué)歷達(dá)到2％以上。
建立城區(qū)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校、示范學(xué)校和農(nóng)村薄弱學(xué)?！耙粠鸵弧敝贫?。所有城區(qū)學(xué)校的教師和教干，年齡在45周歲以下，沒有農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的，都要參加一年以上的支教工作。同時(shí)，從農(nóng)村學(xué)校選派一批專任教師到城區(qū)學(xué)?！皩W(xué)教”。在城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校之間選派教干掛職交流，組織名師送教，定期開展送課、送專題講座下鄉(xiāng)活動(dòng)，開展行政管理、教育教學(xué)、教學(xué)科研、教師隊(duì)伍建設(shè)等方面的交流，全面提高農(nóng)村學(xué)校師資水平和辦學(xué)質(zhì)量。
教育發(fā)展需要教育人才的團(tuán)隊(duì)精神和團(tuán)隊(duì)力量，我們將通過“我校的教育理念”、“我的教育信念”、壓濾機(jī)濾布“教育需要熱愛”等系列專題，全面加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)和教育共同遠(yuǎn)景建構(gòu)，形成熱愛教育、奉獻(xiàn)教育、發(fā)展教育的團(tuán)隊(duì)精神和勇于創(chuàng)新、拼搏進(jìn)取、善于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)文化，積極建設(shè)具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的教育人才團(tuán)隊(duì)。
針對(duì)我市教育發(fā)展加快，教育人才供給不足、結(jié)構(gòu)還不盡合理、整體素質(zhì)還需進(jìn)一步提高的實(shí)際，我們將切實(shí)加大引進(jìn)教師、引進(jìn)學(xué)生、引進(jìn)投資的“三引進(jìn)”力度，擴(kuò)大開放，全面出擊，招才引智。一是筑“巢”引“鳳”。積極優(yōu)化我市教育發(fā)展環(huán)境，改善教育教學(xué)條件，提高全市教育辦學(xué)水平，用良好的教育環(huán)境和教育發(fā)展水平吸引人才。二是待遇“引”才。積極落實(shí)市委、市政府關(guān)于引進(jìn)人才的獎(jiǎng)勵(lì)政策，吸引更多的高層次教育人才匯聚___。三是擴(kuò)大開放。在充分利用國(guó)內(nèi)、國(guó)際資源培訓(xùn)師資，加速骨干教師成長(zhǎng)的同時(shí)，積極聘請(qǐng)國(guó)內(nèi)外專家到我市從事教學(xué)和培訓(xùn)活動(dòng)，促進(jìn)我市師資水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。通過“外”才和“外”智的引進(jìn)，不斷壯大和優(yōu)化全市教育人才資源，積極推進(jìn)教育人才高地建設(shè)。
有了人才，關(guān)鍵在用。用人對(duì)了頭，一步一層樓。在人才資源開發(fā)和建設(shè)中，關(guān)鍵要?jiǎng)?chuàng)造有利于人才脫穎而出和才盡其用的良好機(jī)制和制度。針對(duì)教育系統(tǒng)人才多和需求量大的實(shí)際，我們將進(jìn)一步深化人事制度改革和創(chuàng)新，不斷激發(fā)教育人才的積極性和主動(dòng)性，不斷開創(chuàng)教育人才輩出的新局面。
進(jìn)一步完善和落實(shí)教育人才中心運(yùn)作體制，充分發(fā)揮教育人才服務(wù)中心職能，開展政策咨詢、轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、教育系統(tǒng)人事代理、人事托管等服務(wù)工作，并與有關(guān)部門積極配合，推動(dòng)校際、區(qū)域、公民辦之間教師的合理流動(dòng)。
按照“教師不調(diào)配，進(jìn)市場(chǎng)；校長(zhǎng)不任命，搞競(jìng)爭(zhēng)”的思路，全面推行和完善以“科學(xué)設(shè)崗、以崗定酬、競(jìng)爭(zhēng)上崗、合同管理、人事代理、人事仲裁”為主要內(nèi)容的人事制度改革，建立健全重能力、重實(shí)績(jī)、重貢獻(xiàn)的激勵(lì)機(jī)制，形成適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展要求的中小學(xué)師資和人事管理新模式。進(jìn)一步完善教干選拔任用制度，校長(zhǎng)和中層干部實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗、公推直選、平等競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)聘任。通過平等競(jìng)爭(zhēng)，擇優(yōu)聘用，讓能者上崗，弱者離崗。
以評(píng)激勵(lì)。健全和完善特級(jí)教師、名教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、教學(xué)能手、教壇新秀的評(píng)選和考核工作，讓教師有成就感、成功感。以待遇激勵(lì)。改革分配機(jī)制，實(shí)行結(jié)構(gòu)工資制和特級(jí)教師、名校長(zhǎng)、名教師特殊津貼制，全面落實(shí)多勞多得、優(yōu)教優(yōu)酬的分配制度。以情激勵(lì)。全面推行以人為本的管理制度，大力實(shí)施民主管理、情感管理，充分調(diào)動(dòng)人的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
工作隊(duì)伍建設(shè)工作報(bào)告篇十七
對(duì)干部實(shí)行年終考核，是提高干部素質(zhì)，加強(qiáng)干部監(jiān)督管理的重要手段。從xx年以來，我局在干部年終考核問題上，堅(jiān)持解放思想，聯(lián)系實(shí)際，不斷創(chuàng)新、逐步完善了干部年終考核機(jī)制，起到了對(duì)干部實(shí)行有效監(jiān)督管理的積極作用。
1998年，我局新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子借國(guó)家首次推行公務(wù)員制度的契機(jī)，對(duì)全局干部年終考核實(shí)行了全面改革。局黨組根據(jù)國(guó)家推行公務(wù)員制度的新形勢(shì)，組織黨組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究《國(guó)家公務(wù)員暫行辦法》后，感到過去的干部考核工作在方法、內(nèi)容上都存在著一些弊端，已逐漸不能適應(yīng)當(dāng)前管理和監(jiān)督干部的需要。群眾測(cè)評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)決策的模式和在德、能、勤、績(jī)等方面考核比分上的平均化，使得考核結(jié)果人為的因素干擾過多，容易產(chǎn)生領(lǐng)導(dǎo)憑個(gè)人好惡說了算的弊端，很可能導(dǎo)致考核結(jié)果不客觀、真實(shí)，不能起到鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)的作用，從而挫傷了干部積極性，造成一些干部拉幫結(jié)派和逆反心理。針對(duì)這種情況，局黨組經(jīng)過深入的探討與研究，統(tǒng)一了思想，及時(shí)提出要強(qiáng)化干部考核管理工作，就必須制定干部考核標(biāo)準(zhǔn)、豐富干部考核的內(nèi)容、改革干部考核的方式、完善干部考核的程序、加大干部考核的力度。通過規(guī)范的、經(jīng)常的、系統(tǒng)的干部考核，形成有效的干部監(jiān)督機(jī)制，這樣才能達(dá)到提高干部隊(duì)伍整體素質(zhì)的目的。
創(chuàng)新是一個(gè)民族生生不息的力量源泉和靈魂，是一個(gè)單位、領(lǐng)導(dǎo)者必須具備的一種精神。局黨組在全面分析與研究我局干部隊(duì)伍建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上認(rèn)為，如果一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在涉及干部切身利益的重大問題上不敢堅(jiān)持實(shí)事求是，銳意改革創(chuàng)新，那么這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就不是一個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，班子就不會(huì)有戰(zhàn)斗力。特別在干部考核這個(gè)事關(guān)全局的重大問題上，不創(chuàng)新就不可能有凝聚力和出路。為此，我們?cè)趯?shí)踐的基礎(chǔ)上，不等不靠，敢于“吃螃蟹”，動(dòng)真功，制定出適合我局干部年終考核的規(guī)則：即“突出實(shí)績(jī)、量化工作，首長(zhǎng)負(fù)責(zé)，尊重民意”。在實(shí)行公務(wù)員制度的第一年，就初步推出了新的干部年終考核辦法，并在98年的干部考核中予以適用。
《國(guó)家公務(wù)員暫行條例》是我們制定和完善干部年終考核的基礎(chǔ)。我們?cè)谛纬删哂凶陨硖厣母刹靠己藱C(jī)制過程中，堅(jiān)持以《條例》為總綱，結(jié)合司法行政工作實(shí)際，進(jìn)行考核方法的改革創(chuàng)新，制定了《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》。在制定《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》過程中，局黨組充分醞釀后認(rèn)為，改革就意味著改變過去不切合實(shí)際的東西，創(chuàng)新出符合現(xiàn)實(shí)條件，最終為全局目標(biāo)服務(wù)的新體制。按照上級(jí)新的規(guī)定原原本本照搬照抄不行，單純地強(qiáng)調(diào)客觀情況，違背《條例》也不行。要結(jié)合本單位的實(shí)際情況，按照不斷發(fā)展、變化的實(shí)際情況，與時(shí)俱進(jìn)，最大限度內(nèi)發(fā)揮《條例》在管理和監(jiān)督干部中作用，才能切合實(shí)際，制定出的《區(qū)司法局干部考核辦法（試行）》才能符合上級(jí)規(guī)定原則和政策，這種創(chuàng)新才能為廣大干警所接受。
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