心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
參觀校四史館心得體會(huì)篇一
上個(gè)周末，在解說(shuō)員的帶領(lǐng)下，我們班參觀了校史館。
進(jìn)入館后，我們?cè)谶M(jìn)門(mén)的標(biāo)志性位置進(jìn)行了合照，以紀(jì)念此次活動(dòng)。在講解員的講解下，我們了解了印刻著“大連理工大學(xué)”字樣的白色書(shū)本雕塑和校徽標(biāo)志的內(nèi)涵。接著，解說(shuō)員耐心的給我們講解墻上照片的由來(lái)。展現(xiàn)在我眼前的是，大工這所高等學(xué)府的誕生的全程記錄。一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說(shuō)著歷史的凝重，在解說(shuō)員的解說(shuō)下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解。我被大工人吃苦耐勞，勤奮進(jìn)取的精神所震撼。他們自己用自己的雙手，一磚一瓦的建起了我們的主樓。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，他們都沒(méi)有放棄對(duì)知識(shí)的追求和對(duì)大工的熱愛(ài)。
接著，我們看到了屈伯川老校長(zhǎng)的遺物，展現(xiàn)在我眼前的是一位衣著樸素，平易近人的老校長(zhǎng)。當(dāng)看到他的`遺書(shū)時(shí)，我被他的奉獻(xiàn)精神深深地震撼了，頓時(shí)鼻子有種酸酸的感覺(jué)。老校長(zhǎng)為我們學(xué)校奉獻(xiàn)了大半生，去世后又把遺體捐贈(zèng)，連骨灰也撒在大工的校園里。
連理工大學(xué)自1949年4月建校(時(shí)為大連工學(xué)院)以來(lái)，以著名教育家屈伯川老先生為代表的創(chuàng)業(yè)先驅(qū)高瞻遠(yuǎn)矚，廣納賢才，艱苦創(chuàng)業(yè)，建校10年多就躋身全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)行列。自1988年正式更名為大連理工大學(xué)后，我校師生兢兢業(yè)業(yè)，歷屆學(xué)子成才后回報(bào)母校，為大連理工大學(xué)的建設(shè)和發(fā)展做出了卓越的貢獻(xiàn)。
通過(guò)此次參觀，我對(duì)大工有了更深的了解。我內(nèi)心洶涌澎湃，我為自己能在這樣的一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)而感到自豪!同時(shí)，我暗暗發(fā)誓：我要為校爭(zhēng)光，今天我以大工為榮，明天大工以我為榮!加油，大工學(xué)子，加油，大工——我的母校!
參觀校四史館心得體會(huì)篇二
參觀數(shù)字史館是一家專(zhuān)注于數(shù)字文化與數(shù)字史的機(jī)構(gòu)，致力于保護(hù)和維護(hù)數(shù)字文化的歷史、價(jià)值及其價(jià)值傳承。在參觀數(shù)字史館中，我們可以通過(guò)展覽、學(xué)習(xí)和研究數(shù)字文化的發(fā)展、演變以及影響來(lái)了解數(shù)字世界的歷史和現(xiàn)狀。不僅如此，數(shù)字史館所研究的數(shù)字文化領(lǐng)域也十分廣泛，涵蓋數(shù)字娛樂(lè)、數(shù)字商業(yè)、數(shù)字政治、數(shù)字藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域，讓人們更好地理解數(shù)字文化的價(jià)值和作用。
第二段：參觀數(shù)字史館中的展覽體驗(yàn)
參觀數(shù)字史館會(huì)不定期地舉辦數(shù)字文化的展覽，這些展覽為人們提供了一個(gè)全面了解數(shù)字文化的機(jī)會(huì)。在數(shù)字史館中，我們可以親眼見(jiàn)到數(shù)字娛樂(lè)從最早的電子游戲、家庭視頻游戲機(jī)，到最新的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)，了解數(shù)字游戲產(chǎn)業(yè)從發(fā)展到壯大的歷程。此外，數(shù)字史館還有數(shù)字商業(yè)展覽，讓我們了解網(wǎng)絡(luò)商業(yè)的發(fā)展和數(shù)字企業(yè)的成功故事，以及數(shù)字政治、數(shù)字藝術(shù)的相關(guān)資料和展品等，將數(shù)字文化的發(fā)展歷程呈現(xiàn)于觀眾面前。
第三段：參觀數(shù)字史館中的學(xué)術(shù)研究
數(shù)字史館不僅是一個(gè)數(shù)字文化的展覽館，它也是一個(gè)數(shù)字文化研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。在數(shù)字史館中，我們可以參與各種數(shù)字文化研究的討論和學(xué)術(shù)研究活動(dòng)，認(rèn)識(shí)到數(shù)字文化對(duì)于當(dāng)今社會(huì)的意義和作用，同時(shí)也了解到數(shù)字文化的產(chǎn)生、發(fā)展和演變。數(shù)字史館的學(xué)術(shù)研究不僅局限于理論，還涵蓋實(shí)踐應(yīng)用、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面的研究，這樣的綜合性研究有助于深化我們對(duì)數(shù)字文化發(fā)展的認(rèn)識(shí)和理解。
第四段：數(shù)字史館中的數(shù)字文化教育項(xiàng)目
數(shù)字史館除了向公眾介紹數(shù)字文化的歷史和文化價(jià)值外，還擁有豐富的數(shù)字文化教育項(xiàng)目。教育項(xiàng)目的目的在于讓公眾更好地了解數(shù)字文化并參與到數(shù)字文化的傳承中。數(shù)字史館的教育項(xiàng)目不僅有線下的參觀和講座，也有線上的講座和教育視頻，在時(shí)間、空間上均十分靈活；數(shù)字史館在數(shù)字文化教育方面，特別關(guān)注青少年的數(shù)字文化教育，通過(guò)專(zhuān)業(yè)講解和互動(dòng)式教學(xué)，幫助孩子更好地了解數(shù)字文化和技術(shù)的發(fā)展，為培養(yǎng)數(shù)字人才提供更好的平臺(tái)。
第五段：數(shù)字史館對(duì)公眾的啟迪與啟示
參觀數(shù)字史館是一家致力于推廣數(shù)字文化的機(jī)構(gòu)，通過(guò)數(shù)字文化的展覽、講座、學(xué)術(shù)研究和數(shù)字文化教育，全面深入地讓公眾更好地了解數(shù)字文化的價(jià)值、歷史和影響。參觀數(shù)字史館通過(guò)數(shù)字文化相關(guān)活動(dòng)，鼓勵(lì)人們探索數(shù)字文化的各種可能性，啟迪和啟示人們認(rèn)識(shí)到數(shù)字文化的博大精深，并使他們更加清晰地了解其在未來(lái)的作用和意義。
參觀校四史館心得體會(huì)篇三
來(lái)到四川大學(xué)后，來(lái)接待我們的是研究生吳燕姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次吳燕姐姐“拋”出七個(gè)問(wèn)題，讓我們帶這問(wèn)題自己去尋找答案，當(dāng)吳燕姐姐的問(wèn)題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門(mén)。一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來(lái)。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著四川大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問(wèn)題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門(mén)口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是四川大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見(jiàn)了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來(lái)這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來(lái)更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開(kāi)了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開(kāi)的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí);只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
四川大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn);它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來(lái)才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量!
參觀校四史館心得體會(huì)篇四
第一段：引言（150字）
參觀數(shù)字史館是一座獨(dú)特的博物館，位于我所在城市的市中心。最近，我有幸參觀了這個(gè)博物館，并對(duì)其中的展覽和內(nèi)容有了深刻的體會(huì)和感悟。在這里，我親身經(jīng)歷了數(shù)字化時(shí)代的歷史變遷，對(duì)自己所處的現(xiàn)代社會(huì)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我對(duì)參觀數(shù)字史館的心得體會(huì)。
第二段：數(shù)字化時(shí)代的歷史變遷（250字）
參觀數(shù)字史館將數(shù)字化時(shí)代的歷史變遷以獨(dú)特而生動(dòng)的方式展現(xiàn)在觀眾面前。從最早的計(jì)算器到如今的智能手機(jī)，從發(fā)明打印機(jī)到互聯(lián)網(wǎng)的普及，我們可以看到數(shù)字技術(shù)在各個(gè)領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用。我在博物館中看到了一部分歷史的展示，比如早期的計(jì)算機(jī)，那些笨重而龐大的機(jī)器。這種直觀的對(duì)比，讓我更加清晰地認(rèn)識(shí)到數(shù)字技術(shù)的飛速發(fā)展和博大精深。數(shù)字化不僅提高了工作效率和生活品質(zhì)，也給人們帶來(lái)了諸多便利和樂(lè)趣。
第三段：數(shù)字化時(shí)代的挑戰(zhàn)與機(jī)遇（250字）
數(shù)字化時(shí)代給我們帶來(lái)了無(wú)限的可能性，同時(shí)也帶來(lái)了諸多挑戰(zhàn)。在數(shù)字化世界中，信息傳遞的速度和規(guī)模都大大提高，但信息過(guò)載和虛假信息也層出不窮。我們需要學(xué)會(huì)如何辨別真?zhèn)?、篩選有價(jià)值的信息。還有，數(shù)字化時(shí)代的快節(jié)奏和信息碎片化也讓人們趨于浮躁和焦慮。然而，數(shù)字技術(shù)的不斷創(chuàng)新也為我們創(chuàng)造了更多機(jī)遇。我們可以通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)獲取各種知識(shí)和信息，同時(shí)也有更多機(jī)會(huì)與世界各地的人建立聯(lián)系和交流。數(shù)字化技術(shù)還為創(chuàng)造者提供了更多表達(dá)自我的途徑，助力他們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
第四段：數(shù)字化時(shí)代的社會(huì)影響（250字）
數(shù)字化時(shí)代的到來(lái)，對(duì)社會(huì)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在參觀數(shù)字史館的展覽中，我看到數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于醫(yī)療、交通、教育等領(lǐng)域，為人們提供了更便捷、高效的服務(wù)。數(shù)字技術(shù)還推動(dòng)了社會(huì)的創(chuàng)新和進(jìn)步，改變了人們的生活方式和工作方式。比如，互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的電子商務(wù)讓人們可以足不出戶(hù)購(gòu)物，而人工智能的發(fā)展也從根本上改變了我們與機(jī)器的互動(dòng)方式。數(shù)字化時(shí)代的社會(huì)影響不僅涉及到社會(huì)大眾，還波及到政府、企業(yè)、組織等各個(gè)層面。了解數(shù)字化社會(huì)的發(fā)展與變化，有助于我們適應(yīng)并把握它。
第五段：展望數(shù)字化時(shí)代的未來(lái)（300字）
在參觀數(shù)字史館的參觀中，我深刻感受到數(shù)字化時(shí)代的潛力與挑戰(zhàn)。數(shù)字化技術(shù)的不斷創(chuàng)新將帶來(lái)更多機(jī)遇，改變社會(huì)的方方面面。人工智能、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等新技術(shù)的廣泛應(yīng)用將讓未來(lái)的世界更加智能化與便捷化。然而，我們也需重視數(shù)字化時(shí)代的負(fù)面影響，尤其是數(shù)字鴻溝和個(gè)人信息泄露的問(wèn)題。為了更好地適應(yīng)數(shù)字化時(shí)代，我們需要不斷學(xué)習(xí)和提升自己的數(shù)字素養(yǎng)，同時(shí)也需要制定與數(shù)字化相適應(yīng)的政策和法規(guī)。只有這樣，我們才能更好地把握數(shù)字化時(shí)代的機(jī)遇，并創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的未來(lái)。
總結(jié)（100字）：
在參觀數(shù)字史館的參觀中，我深刻感受到了數(shù)字化時(shí)代的歷史變遷、挑戰(zhàn)與機(jī)遇以及社會(huì)的影響。數(shù)字化技術(shù)已經(jīng)滲透到了各個(gè)領(lǐng)域，為人們帶來(lái)了無(wú)限可能。然而，我們也需警惕數(shù)字化時(shí)代所帶來(lái)的負(fù)面影響，并提升自己的數(shù)字素養(yǎng)。只有這樣，我們才能更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)，共同創(chuàng)造出一個(gè)更加美好的數(shù)字化時(shí)代。
參觀校四史館心得體會(huì)篇五
第一段：引入師史館的背景和目的（200字）
近日，我有幸參觀了師史館，這是一座致力于記錄和展示中國(guó)古代史學(xué)家、思想家的博物館。師史館不僅保存了大量珍貴的歷史文物和文獻(xiàn)資料，還通過(guò)豐富的展陳和多媒體技術(shù)，向人們講述了他們的非凡故事。我來(lái)到這里希望能夠更深入地了解這些古代學(xué)者的研究成果和生平事跡，并從中汲取靈感與智慧。
第二段：展品的印象及對(duì)歷史學(xué)家貢獻(xiàn)的贊賞（250字）
在參觀師史館的過(guò)程中，我流連忘返地觀察著各種展品。其中，令我印象最為深刻的是殘缺的卷軸和破舊的手稿。這些沉甸甸的古籍啟示我，歷史學(xué)家們?yōu)榱藢で笳胬砗椭腔?，曾付出了巨大的努力和代價(jià)。他們不畏艱辛，用智慧和意志攻克了困難、無(wú)數(shù)次的試錯(cuò)和苦思冥想，為后人奠定了學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。如何從歷史文獻(xiàn)中汲取價(jià)值和意義，成為我思考的重點(diǎn)之一。
第三段：對(duì)歷史學(xué)家智慧的思考和啟示（250字）
參觀師史館的過(guò)程中，我深深體會(huì)到古代學(xué)者們的智慧和卓越才華。他們拋棄傳統(tǒng)思維的束縛，大膽創(chuàng)新，開(kāi)拓了一片知識(shí)的新天地。他們思考問(wèn)題的角度和方法令人嘆為觀止，從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的洞見(jiàn)。這一切都進(jìn)一步促使我加深了對(duì)于學(xué)問(wèn)追求的堅(jiān)持，要勇于開(kāi)拓思維的邊界，并時(shí)刻保持思考的敏感度。
第四段：歷史學(xué)家的品質(zhì)和道德規(guī)范（250字）
歷史學(xué)家的品質(zhì)和道德規(guī)范也是我在參觀師史館時(shí)所思考的一個(gè)重要問(wèn)題。這些學(xué)者用無(wú)私和忘我奉獻(xiàn)，為社會(huì)和人類(lèi)的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。他們一直追求真理，不避諱錯(cuò)誤和偏見(jiàn)，勇于揭露和批評(píng)，以期推動(dòng)社會(huì)的正義與進(jìn)步。因此，我也愿意以其人為鏡，不斷吸收他們一貫秉持的謙遜、正直和執(zhí)著精神，將這些品質(zhì)融入到自己的學(xué)術(shù)研究和日常生活中。
第五段：反思與對(duì)未來(lái)的展望（250字）
參觀師史館使我深受啟發(fā)，不僅讓我了解了從前那些偉大的歷史學(xué)家的成就和智慧，還讓我反思了自身在學(xué)術(shù)研究上的不足。這次參觀激發(fā)了我要更加深入地研究歷史學(xué)這門(mén)學(xué)科的決心，并督促我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加勤奮努力。我希望能夠用自己的時(shí)間和精力去追尋歷史學(xué)家們的足跡，不斷探索人類(lèi)智慧的新境界，并將這些知識(shí)傳承下去。
通過(guò)參觀師史館，我對(duì)歷史學(xué)家們的貢獻(xiàn)有了更深入的了解，對(duì)學(xué)問(wèn)的追求有了更明確的目標(biāo)。師史館讓我領(lǐng)略到了歷史學(xué)家們的智慧與品質(zhì)，使我受益匪淺。同時(shí)，它也提醒我們：作為當(dāng)代的知識(shí)分子，應(yīng)該不忘初心，持續(xù)努力，用自己的智慧和才華來(lái)推動(dòng)社會(huì)、促進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步。師史館是歷史文化傳承的見(jiàn)證，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我相信，在這樣的鼓舞下，未來(lái)的歷史學(xué)者必將繼續(xù)書(shū)寫(xiě)屬于他們自己的嶄新篇章。
參觀校四史館心得體會(huì)篇六
參觀校史館后，我有許多感受。校史館承載著學(xué)校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)狀等等，不僅體現(xiàn)了學(xué)校一批一批的`人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學(xué)這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精!可發(fā)出感嘆的同時(shí)，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時(shí)，有兩名四年一班的同學(xué)和五名五年級(jí)的同學(xué)?？墒菂s沒(méi)有我們班——四年二班同學(xué)在介紹。
參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問(wèn)題:“為什么沒(méi)選我們班的同學(xué)當(dāng)介紹員呢?我們班同學(xué)比不上別的班的同學(xué)嗎?我們班同學(xué)難道不會(huì)介紹嗎?！?/p>
仔細(xì)想一想，問(wèn)題也許并不在別人身上，而在自己身上。當(dāng)我們?cè)谕饷嫱嫠Ｖ?，別人卻仍停在桌子旁讀書(shū)、寫(xiě)字;當(dāng)我們?cè)谠缱粤?xí)上大吵大鬧時(shí)，別人卻在認(rèn)真的寫(xiě)早自習(xí)在黑板上出的習(xí)題;當(dāng)我們?cè)跁?shū)法課上傳來(lái)這樣的話:“忘帶毛筆和水寫(xiě)布了!”“毛筆怎么找不到了?！眲e人卻早已拿起毛筆練字了。
差距是從什么時(shí)候變的?在一點(diǎn)一滴中變的。當(dāng)我們?cè)谠靥げ缴踔镣瞬綍r(shí)，別人依然在大步向前走時(shí)，這就是距離拉開(kāi)的時(shí)候。
參觀校史館后，那個(gè)情景依然在我的腦海里。
參觀校四史館心得體會(huì)篇七
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門(mén)前合過(guò)影后，由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門(mén)，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的.名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國(guó)有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹(shù)上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長(zhǎng)、老師都要經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊！⒚麕煟€有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠(chéng)、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說(shuō)明——名校出名師，名師出高徒。
說(shuō)到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開(kāi)的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國(guó)的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)一段的距離。相信大家都會(huì)有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來(lái)填補(bǔ)空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢(mèng)想，美好的未來(lái)！
參觀校四史館心得體會(huì)篇八
師史館是一個(gè)展示和紀(jì)念師范教育歷史的特殊場(chǎng)所。在這里，不僅可以了解到師范教育的發(fā)展歷程，還能感受到師范教育對(duì)社會(huì)的重要性。最近，我有幸參觀了師史館，這次參觀讓我受益匪淺。
第二段：展示了師范教育的起源與發(fā)展
師史館的第一大展區(qū)展示了師范教育的起源，并呈現(xiàn)了師范教育的發(fā)展歷程。通過(guò)展品和文字介紹，我了解到師范教育最早起源于歐洲，并在中國(guó)迅速發(fā)展。早期的師范教育主要以培養(yǎng)小學(xué)教師為主，后來(lái)逐漸發(fā)展成為多層次、多領(lǐng)域的師范教育。這一段歷史上的發(fā)展過(guò)程讓我深刻意識(shí)到師范教育的重要性和它對(duì)社會(huì)的巨大影響。
第三段：感受到師范教育的理念與培養(yǎng)方式
在參觀師史館的過(guò)程中，我特別留意了師范教育的理念與培養(yǎng)方式。展館中的展品和文字介紹顯示，師范教育始終堅(jiān)持育人為本的理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。展覽中展示了很多富有創(chuàng)意的教育教學(xué)模式，如案頭教育、模擬教學(xué)等，讓我感受到了師范教育的新穎與創(chuàng)新。參觀師史館后，我對(duì)師范教育有了更深入的認(rèn)識(shí)，也希望將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的教育工作者，為社會(huì)培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才。
第四段：體會(huì)到師范教育的社會(huì)影響力
參觀師史館后，我更加體會(huì)到了師范教育的社會(huì)影響力。展廳中展示了很多師范學(xué)院的校友列表，以及他們對(duì)社會(huì)發(fā)展作出的巨大貢獻(xiàn)。我看到了很多校友通過(guò)教育工作帶來(lái)的社會(huì)變革，有的成為了杰出的教育家，有的成為了知名的思想家。這些人的故事深深地打動(dòng)了我，使我更加堅(jiān)定了未來(lái)從事教育工作的決心。我相信，師范教育的力量將永遠(yuǎn)伴隨著我，引領(lǐng)我走向更加光明的未來(lái)。
第五段：對(duì)師范教育的展望
參觀師史館讓我對(duì)師范教育有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我對(duì)師范教育的展望也變得更加明確和堅(jiān)定。我希望在未來(lái)的發(fā)展中，師范教育能夠不斷創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)的變革和發(fā)展需求。我希望師范教育可以更加注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，讓學(xué)生在校期間就能夠接觸到真實(shí)的教學(xué)環(huán)境，提前積累豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。最重要的是，我希望師范教育能夠培養(yǎng)更多的優(yōu)秀教育者，他們能夠引導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)，為社會(huì)培養(yǎng)更多有用的人才。
總結(jié)：參觀師史館是一次難得的機(jī)會(huì)，讓我對(duì)師范教育有了更加深入的了解和認(rèn)識(shí)。通過(guò)了解師范教育的起源與發(fā)展、感受師范教育的理念與培養(yǎng)方式，我深刻體會(huì)到了師范教育的重要性和社會(huì)影響力。參觀師史館讓我對(duì)未來(lái)的發(fā)展有了更明確的展望，我希望師范教育能夠不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的教育者，為社會(huì)培養(yǎng)更多有用的人才。
參觀校四史館心得體會(huì)篇九
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門(mén)前合過(guò)影后，由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門(mén)，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名?！K州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國(guó)有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹(shù)上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長(zhǎng)、老師都要經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊?、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠(chéng)、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說(shuō)明——名校出名師，名師出高徒。
說(shuō)到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開(kāi)的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國(guó)的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)一段的距離。相信大家都會(huì)有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來(lái)填補(bǔ)空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢(mèng)想，美好的未來(lái)！
參觀校四史館心得體會(huì)篇十
近日我有幸參觀了聊城四史館，通過(guò)觀看展覽和閱讀史書(shū)，深入了解了聊城悠久的歷史和優(yōu)秀的文化。在這次參觀中，我深深感受到了聊城的文化底蘊(yùn)和精神風(fēng)貌，也對(duì)于自己的文化自信和歷史責(zé)任有了更加深刻的理解和認(rèn)識(shí)。
首先，聊城四史館給我留下了深刻的印象。一進(jìn)館門(mén)，我就被館內(nèi)展覽的布局和設(shè)計(jì)所吸引。聊城四史館共分為紅色史館、文化史館、軍事史館和革命史館四個(gè)部分，每個(gè)部分都有著其獨(dú)特的主題和風(fēng)格。紅色史館展示了聊城在中國(guó)革命歷史中的重要角色,文化史館則展示了聊城豐富多彩的文化內(nèi)涵，軍事史館展示了聊城在戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄事跡，革命史館則講述了聊城人民在解放戰(zhàn)爭(zhēng)和新中國(guó)建設(shè)中的突出貢獻(xiàn)。整個(gè)館內(nèi)充滿(mǎn)著濃厚的歷史氛圍，給人一種身臨其境的感覺(jué)。
其次，參觀聊城四史館讓我對(duì)聊城的歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)。在參觀過(guò)程中，我了解到聊城是山東省的一個(gè)歷史文化名城，有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn)。聊城曾是孔子的第二故鄉(xiāng)，被譽(yù)為“孔府之鄉(xiāng)”，這里蘊(yùn)含著豐富的儒家文化。同時(shí)，在中國(guó)革命歷史中，聊城也發(fā)揮了重要的作用。聊城是五四運(yùn)動(dòng)的發(fā)源地之一，也是革命先烈的孕育之地。這些歷史事跡讓我對(duì)聊城的歷史有了更加全面的認(rèn)識(shí)，對(duì)聊城的文化傳承和發(fā)展充滿(mǎn)了敬意。
第三，參觀聊城四史館讓我重新認(rèn)識(shí)了自己的文化自信和歷史責(zé)任。在參觀過(guò)程中，我深刻感受到了聊城人們對(duì)于自己歷史文化的自信和自豪感。聊城人自豪地講述著這里的歷史，用心靈的力量傳遞著文化的火焰。這讓我重新認(rèn)識(shí)到，作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)該對(duì)自己的文化有自信，要傳承好我們的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，并將其發(fā)揚(yáng)光大。同時(shí)，我也明白了自己肩負(fù)的歷史責(zé)任。我們是歷史的延續(xù)者和傳承者，要為中華民族的偉大復(fù)興獻(xiàn)出自己的力量。
最后，參觀聊城四史館使我對(duì)聊城的未來(lái)充滿(mǎn)了希望。聊城作為一個(gè)歷史名城，有著豐富的文化資源和優(yōu)良的發(fā)展基礎(chǔ)。通過(guò)參觀聊城四史館，我可以看到聊城人民為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗的決心和信心。我相信，聊城的未來(lái)將更加輝煌，能夠走在時(shí)代的前列，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
通過(guò)參觀聊城四史館，我對(duì)聊城的歷史和文化有了更深入的了解，也對(duì)自己的文化自信和歷史責(zé)任有了更深刻的認(rèn)識(shí)。聊城四史館展示了聊城歷史的寶貴遺產(chǎn)，讓人們了解到聊城的光輝歷程和文化內(nèi)涵。參觀聊城四史館使我對(duì)聊城的過(guò)去和未來(lái)心生敬意，也為我加強(qiáng)了對(duì)中華文化的自信和使命感。我希望更多的人能夠參觀聊城四史館，感受到聊城的歷史底蘊(yùn)和文化魅力，為中華民族偉大復(fù)興而共同努力。
參觀校四史館心得體會(huì)篇十一
最近，我前往山東省聊城市參觀了聊城四史館。這一次深入了解中國(guó)歷史讓我獲益頗多。四史館由太學(xué)、秦漢博物館、北宋傳媒館和聊城古城館組成，包含了豐富的歷史文化知識(shí)，每一個(gè)展廳都充滿(mǎn)了教育意義和文化底蘊(yùn)。本文將分享我在聊城四史館中的所見(jiàn)所想。
二、太學(xué)
太學(xué)是中國(guó)古代高等學(xué)府的稱(chēng)號(hào)，是一種類(lèi)似于今天大學(xué)的學(xué)府。太學(xué)館以太學(xué)為主題，展示了太學(xué)的歷史變遷和學(xué)術(shù)成就。展廳內(nèi)的物品包括太學(xué)入學(xué)標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生的衣服、帽子和四書(shū)五經(jīng)等教材。學(xué)府中長(zhǎng)期存在著勤學(xué)、勵(lì)志、競(jìng)賽的文化氛圍，這些精神在太學(xué)中得到了充分發(fā)揮，也成就了一個(gè)個(gè)杰出人才。通過(guò)太學(xué)的展廳，我了解到中國(guó)傳統(tǒng)文化對(duì)于教育和思想的重視，同時(shí)也讓我思考了教育的本質(zhì)和方向。
三、秦漢博物館
秦漢博物館是展示中國(guó)秦漢兩代歷史和文化遺產(chǎn)的館，這兩個(gè)時(shí)期是中國(guó)歷史上具有重要意義的時(shí)期。在這個(gè)展廳中，我們可以看到大量的文物和實(shí)物展示，包括漢代壁畫(huà)、字、酒壺等物品，展示了這個(gè)時(shí)期的文化特色和科技成就。在這個(gè)時(shí)期，中國(guó)的統(tǒng)一、疆域、文化和社會(huì)的發(fā)展等方面取得了重大的成就，標(biāo)志著中國(guó)歷史上進(jìn)入了一個(gè)新的時(shí)代。該展廳深刻的呈現(xiàn)了秦漢時(shí)期的歷史意義和文化底蘊(yùn)，讓我感受到了中國(guó)歷史的博大精深。
四、北宋傳媒館
北宋傳媒館主要展示了中國(guó)古代出版、新聞和傳媒技術(shù)的發(fā)展歷程。在這里，我看到了古代的木刻印刷技術(shù)、活字印刷術(shù)等重要技術(shù)手段，同時(shí)也看到了一些古代書(shū)籍、報(bào)紙和刊物的副本，其中包括《永樂(lè)大典》等經(jīng)典作品。這些東西是中國(guó)古代文化的寶藏，也是記錄著中華民族的歷史文化財(cái)富。這個(gè)展廳也讓我發(fā)現(xiàn)，傳媒技術(shù)、閱讀能力和媒體行業(yè)的走向也許會(huì)成為一個(gè)國(guó)家強(qiáng)大的象征標(biāo)志和一個(gè)國(guó)家文化軟實(shí)力建設(shè)的一個(gè)重要手段。
五、聊城古城館
聊城古城館被譽(yù)為是聊城最具代表性的一個(gè)“活化了的城市博物館”。在這里，我穿著傳統(tǒng)的漢服，行走在古老的城市中，仿佛回到了唐宋時(shí)期的古代城市。古城內(nèi)擁有許多具有歷史價(jià)值的建筑和文化古跡，包括古城墻、府邸、關(guān)帝廟等。這些古建筑都經(jīng)過(guò)歷史風(fēng)雨，歷經(jīng)歲月的滄桑而依然屹立不倒。在聊城古城館，我感受到了中國(guó)傳統(tǒng)建筑和文化的獨(dú)特魅力，也更深刻地認(rèn)識(shí)到了中國(guó)古代城市文明的魅力。
六、結(jié)語(yǔ)
聊城四史館是中國(guó)古代文化的繼承和傳承的重要載體，也是傳承和弘揚(yáng)優(yōu)秀中華文化的重要場(chǎng)所。在這里，我們不僅可以從歷史中汲取豐富的知識(shí)，還可以深刻地認(rèn)識(shí)到中國(guó)文化精神的深刻內(nèi)涵和民族精神的堅(jiān)韌不拔。本次參觀讓我深刻地體會(huì)到了中國(guó)傳統(tǒng)文化的博大精深和至高無(wú)上的價(jià)值。聊城四史館，是一個(gè)值得每一個(gè)文化愛(ài)好者去參觀和體驗(yàn)的地方，也是推動(dòng)中華民族文化傳承和發(fā)展的重要先鋒。
參觀校四史館心得體會(huì)篇十二
作為一位歷史愛(ài)好者，我一直都對(duì)古代文化和歷史人物充滿(mǎn)了濃厚的興趣。最近，我有幸參觀了師史館，這座以孔子為主題的博物館向我展示了中國(guó)古代教育和文化的輝煌。在這次參觀中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多歷史知識(shí)，也對(duì)師史館的布展和文化價(jià)值有了更深的理解。
當(dāng)我踏進(jìn)師史館時(shí)，首先映入眼簾的是一座高大宏偉的孔子塑像。塑像栩栩如生地再現(xiàn)了孔子端莊的形象，讓人感受到這位偉人的偉大和威嚴(yán)。隨后，我進(jìn)入了館內(nèi)，欣賞了一系列關(guān)于孔子生平和思想的展覽。這些展覽通過(guò)圖片、文字、音頻和視頻的結(jié)合，向觀眾全面呈現(xiàn)了孔子與他的學(xué)生們的生活場(chǎng)景。我仿佛身臨其境，一下子就被帶入了古代的封建社會(huì)，感受到了孔子和他的學(xué)生們的奮斗和追求。
在參觀師史館的穿梭中，我對(duì)孔子的教育思想有了更深入的理解?？鬃犹岢龅摹叭收邜?ài)人”、“知止而后有定”等教育理念深深地吸引了我的注意力。他強(qiáng)調(diào)的是人的修養(yǎng)和自律，這些都是重要的品質(zhì)和能力，對(duì)于塑造一個(gè)人的道德品格至關(guān)重要。而在現(xiàn)代教育中，我們也可以借鑒孔子的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的自制力和責(zé)任感，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中發(fā)展良好的品質(zhì)。
除了孔子的教育思想，我也了解到了許多關(guān)于古代教育體制的知識(shí)。師史館通過(guò)展示古代的師生關(guān)系、義務(wù)教育制度和學(xué)校教育規(guī)則等內(nèi)容，為觀眾揭示了古代教育的真實(shí)面貌。我了解到，古代的教育體制注重師道尊嚴(yán)和學(xué)生的修養(yǎng)，教師們?cè)趯W(xué)生面前有著極高的威嚴(yán)和權(quán)威。這種教育體制在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，也為他們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在參觀師史館的時(shí)候，我更加深刻地感受到教育的重要性。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和個(gè)性品質(zhì)。正如孔子所說(shuō)：“教無(wú)常師”，教育的影響是深遠(yuǎn)而持久的。通過(guò)了解古代的教育，我們能夠更好地反思現(xiàn)代教育的問(wèn)題，為教育改革和發(fā)展提供思路和啟示。
最后，我要說(shuō)的是，參觀師史館給我留下了深刻的印象。在這個(gè)濃厚的歷史氛圍中，我不僅了解了孔子和古代教育的歷史背景，也對(duì)中國(guó)古代教育的思想和文化有了更深的認(rèn)識(shí)。這不僅是對(duì)歷史的尊重，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。師史館以其獨(dú)特的展覽形式和豐富的內(nèi)容，為我展示了古代教育的魅力和價(jià)值。我相信，只有通過(guò)對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和了解，我們才能更好地面對(duì)未來(lái)，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
參觀校四史館心得體會(huì)篇十三
校史館是由原來(lái)學(xué)校的舊圖書(shū)館改建而成的，一個(gè)30年代的蘇式建筑，給人一種樸素莊重、沉穩(wěn)內(nèi)斂的感覺(jué)。而進(jìn)門(mén)左側(cè)的歷屆畢業(yè)班合影查詢(xún)的電腦又給人一種現(xiàn)代的感覺(jué)。一個(gè)嶄新漂亮的展廳盡收眼底，隨著講解員的講解，我被老一輩的專(zhuān)家教授在那個(gè)物資匱乏的年代為農(nóng)大的建立和發(fā)展所做的貢獻(xiàn)而感動(dòng)，一頁(yè)頁(yè)的教師筆記，一件件的文物和證件，一張張老照片，一尊尊藝術(shù)造型從__年到20_年全方位的反映了學(xué)校的歷史沿革。當(dāng)看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃須刀以及工具書(shū)的時(shí)候我的心情久久不能平復(fù)，仿佛涂治院長(zhǎng)昨天還在桌上辦公一樣，作為一個(gè)院長(zhǎng)和專(zhuān)家，生活依然是那么的簡(jiǎn)樸，他寫(xiě)的兩封家書(shū)雖然言簡(jiǎn)意賅很短很短，但是充滿(mǎn)了對(duì)子女親人成才的盼望和關(guān)心以及對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)。當(dāng)我走到一尊叫《勇挑重?fù)?dān)》的雕塑前，我為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)艱難的辦學(xué)歷程所感動(dòng)，老師們自己動(dòng)手撿拾動(dòng)物的尸體作為教學(xué)模具，老師們自己動(dòng)手手抄教材，他們深夜編寫(xiě)教材，白天給學(xué)生上課，這些老教授們是農(nóng)大的瑰寶，時(shí)刻鼓舞著我們不忘歷史珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，很值得我們學(xué)習(xí)。
走到領(lǐng)導(dǎo)題詞和杰出校友的那一面墻時(shí)，我打心眼里感到自豪。是啊，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓舞，有一批批各行各業(yè)的杰出校友，他們是農(nóng)大的寶貴資源，他們也是我們的榜樣和奮斗目標(biāo)。當(dāng)年的他們?cè)跅l件簡(jiǎn)陋的校舍里刻苦學(xué)習(xí)，成就了自己的未來(lái)，這種無(wú)形之中的激勵(lì)，也必將給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)帶來(lái)激勵(lì)?？粗r(nóng)大各個(gè)階段取得的輝煌成就、各位杰出教授的生平事跡，60年來(lái)學(xué)校的每一步發(fā)展，都深深的吸引著我們這些農(nóng)大的學(xué)子。此時(shí)我覺(jué)得作為一名農(nóng)大人是多么的自豪，這十年來(lái)是農(nóng)大發(fā)展最迅速的時(shí)候，我們趕上了好時(shí)代，沒(méi)有什么理由不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。多媒體視聽(tīng)室讓我們更加直觀的了解農(nóng)大的歷史，加深對(duì)學(xué)校60周年的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。校史館的建成讓所有農(nóng)大教職工加深了了解農(nóng)大的機(jī)會(huì)，不光向社會(huì)展示了幾代農(nóng)大人的艱苦創(chuàng)業(yè)史，也時(shí)刻激勵(lì)著我們要開(kāi)拓創(chuàng)新，站在新的起點(diǎn)再創(chuàng)輝煌。站在校史館中我的思緒飛回到那個(gè)艱苦的年代，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)走過(guò)的一甲子歷經(jīng)坎坷但是也成果頗豐，60年的本科辦學(xué)歷史，既是一部幾代人嘔心瀝血、艱苦奮斗的辛勤創(chuàng)業(yè)史，也是一部追求科學(xué)真理、發(fā)展先進(jìn)文化，各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)推進(jìn)的科學(xué)發(fā)展史。
哈佛大學(xué)有句名言說(shuō)到：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想今天我們作為農(nóng)大人為在農(nóng)大學(xué)習(xí)而自豪的時(shí)候，我們明天更應(yīng)該發(fā)奮努力，讓農(nóng)大因?yàn)樵?jīng)有過(guò)我們而驕傲。我們有責(zé)任有義務(wù)去完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來(lái)的日子里終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們?cè)倩厥讜r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是我們夢(mèng)想開(kāi)始的地方。
參觀史館心得體會(huì)范文5
今天，我們懷著無(wú)比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著大工65年的成長(zhǎng)與積淀。
我們一進(jìn)展館就被講解員的解說(shuō)和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來(lái)的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績(jī)。踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來(lái)，那瞬間，我的心靈被它震住了，因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁(yè)頁(yè)的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過(guò)程：是它們見(jiàn)證了大工的歷史與過(guò)去，也是它們?cè)炀土私裉齑蠊さ妮x煌與不凡!
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書(shū)，屈老校長(zhǎng)為大工，為中國(guó)的教育奉獻(xiàn)了一生，最終留下用自己的骨灰守護(hù)大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛(ài)，愛(ài)我們的大工，愛(ài)一代代大工人，愛(ài)著中國(guó)的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機(jī)的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國(guó)，無(wú)論是經(jīng)濟(jì)上，還是科技上，一窮二白。第一架?chē)?guó)產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的成功試飛，標(biāo)志著新中國(guó)的軍事崛起，中國(guó)人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵(lì)著更多的優(yōu)秀學(xué)子獻(xiàn)身國(guó)防，獻(xiàn)身科學(xué)，獻(xiàn)身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會(huì)到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。二十一世紀(jì)是充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世紀(jì)，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來(lái)，我們要牢記“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設(shè)成為國(guó)際一流研究型大學(xué)而奮斗終身!
參觀史館心得體會(huì)
參觀校四史館心得體會(huì)篇十四
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了蘇州中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門(mén)前合過(guò)影后，由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門(mén)，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名校——蘇州中學(xué)，而蘇州達(dá)立學(xué)校是于1996年經(jīng)蘇州中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國(guó)有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹(shù)上的一根新枝。
蘇州中學(xué)的校長(zhǎng)、老師都要經(jīng)過(guò)千挑萬(wàn)選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊?、名師，還有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠(chéng)、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢(qián)偉長(zhǎng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說(shuō)明——名校出名師，名師出高徒。
說(shuō)到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開(kāi)的。愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的.努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國(guó)的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻?ài)迪生的發(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。
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