感悟來源于生活的點滴細(xì)節(jié)和重要事件，它們給予我們啟示和思考的機(jī)會。傳遞感悟需要運用一些生動的例子和故事來支撐你的觀點。讀這些感悟范文，或許可以拓寬視野，提供新的思考角度。
責(zé)任的心得感悟篇一
無論你在什么工作中，責(zé)任都是必不可少的。讓我們來看看他的工作體會吧！
走進(jìn)郵儲銀行，成為郵儲銀行的一員，告別了自己的大學(xué)生活，開始走向社會，從幼稚的學(xué)童，開始真正走進(jìn)大人們的行列，4年的郵儲生活，給了我太多的感悟，今晚觀看了李強老師的《為自己工作》，明白了很多以前不明白的道理，原來人生可以從多個角度出發(fā)，其實，忙碌的生活，也可以變得很精彩。
人生來就是為了工作，工作占據(jù)了我們生命中的大部分時間。工作是人生運轉(zhuǎn)自如的轉(zhuǎn)軸，影響著人的一生。每一個人都應(yīng)該認(rèn)真地思考一下這個問題，我是在為誰工作？表面上看，你在為公司工作，其實你更是在為自己工作。為薪水工作，工作必是索然無味；為自己工作，我們則愿意投入并自得其樂，且周圍的人也會因此而佩服你、尊重你，因為你的付出使別人生活得更好，給別人帶來快樂，你創(chuàng)造了價值。
工作就意味著責(zé)任。每一個職位所規(guī)定的工作內(nèi)容就是一份責(zé)任。你做了這份工作就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起這份責(zé)任。銀行，是一個高風(fēng)險的職業(yè)，每天面對著各種風(fēng)險，無論是資金風(fēng)險，還是操作風(fēng)險，我們每個人都應(yīng)該對所擔(dān)負(fù)的責(zé)任充滿責(zé)任感。有時候，超負(fù)荷的加班，家人很不理解，說我是個“工作狂”，有時候，朋友也說：“你拿多少錢，值得這樣拚命嗎？”其實我心里清楚這是一份責(zé)任感支撐著我，我既然在這個崗位就有這份義務(wù)和責(zé)任把工作做好，因為我是在為自己工作，工作態(tài)度決定工作成績。
感恩既是一種良好的心態(tài)，又是一種奉獻(xiàn)精神，當(dāng)你以一種感恩圖報的心情工作時，你會工作得更愉快，你會工作得更出色。我認(rèn)為工作為我提供了廣闊的發(fā)展空間，提供了一個施展自己能力的舞臺，并通過努力工作以回報公司來表達(dá)自己的感激之情。
有時候，朋友會問：“什么是生活？”這個簡單的問題，在微博、空間、論壇上總能吸引來不少人參與討論，卻總也沒有一個明確的答案。很多人說，生活就是生下來，活下去，生是父母給予，是父母幫我們做到的，那活呢？人們?yōu)榱嘶钪?，為了生存，不可能總是依賴父母，總有一天，活著是一件我們必須自己單獨面對的事情。為了生活，為了能生活下去，我們必須去工作，去?chuàng)造去積累財富，為的就是能讓我們能夠活下去。
生活要以快樂為基準(zhǔn)，當(dāng)人們扭曲了工作的目的，那還會快樂么？（工作總結(jié)）每天為了名為了利奔波，為了那些不真實的東西忙碌著，心中充滿了抱怨耍盡各種心機(jī)，當(dāng)工作徹底偏離為自己工作的軌道，人生的一切都變了，或者，連活都被剝奪……。
工作是建立在生活的基礎(chǔ)之上的，人們?yōu)榱四苌罾^而去工作，為了自己的生活而去工作，為自己工作。當(dāng)你擁有第一份工作的時候，你正在體現(xiàn)你生命的價值，當(dāng)你做好一份工作的時候，你正（）在使你的生命升值，只有懂得工作是為自己的人，才真正能懂得工作是多么的快樂，生命是多么的有意義。只有快快樂樂為自己工作的人，才能快快樂樂的生活！總之，工作是為了自己，不要在乎別人的說法，我們通過積極工作，從工作中獲得了快樂，實現(xiàn)了人生的價值。這樣，我們的人生會更精彩！
責(zé)任的心得感悟篇二
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作是黨和政府賦予責(zé)任督學(xué)的神圣使命，也是教育管理部門將管理細(xì)化、職責(zé)前置的重要方法，地方督學(xué)在熟地形、知概貌、了解實況的前提下為督導(dǎo)工作順利開展提供了便利條件，責(zé)任督學(xué)定期及時跟進(jìn)督導(dǎo)為規(guī)范辦學(xué)、提升辦學(xué)滿意度功不可沒，鑒于此，努力提升責(zé)任督學(xué)督導(dǎo)水平，鞏固督導(dǎo)實效就異常重要。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)顧名思義就是教育督導(dǎo)室按統(tǒng)一規(guī)格制作公示牌，將責(zé)任督學(xué)的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導(dǎo)事項在相應(yīng)學(xué)校校門顯著位置予以公示，責(zé)任督學(xué)對責(zé)任學(xué)校進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)。一是暢通了家長、社會、學(xué)校各界人士與督學(xué)人員的溝通渠道，有問題隨時可以與責(zé)任督學(xué)取得聯(lián)系，可以將問題矛盾處理在萌芽狀態(tài)下;二是將督學(xué)人員的督學(xué)行為置在學(xué)校、家長、社會各界的監(jiān)督之下，責(zé)任督學(xué)必須嚴(yán)守督學(xué)人員行為準(zhǔn)則，確保陽光督導(dǎo)、科學(xué)督導(dǎo)的實行。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)之關(guān)鍵在于責(zé)任督學(xué)要有“三有”，有勇氣，敢于將自己的基本信息公之于眾，自己的工作行為接受社會各界的監(jiān)督;有信心，相信自己有能力將學(xué)校各類矛盾問題通過協(xié)調(diào)處理好;有熱心，不厭其煩地接受各界的信息反饋，不發(fā)脾氣不推諉，耐心解釋熱心辦理，有問必答，有行必果。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)督學(xué)人員同時要處理好幾個關(guān)系：一是要明確好自己的職責(zé)，給自己定好位，不能越位更不能缺位。督學(xué)的主要責(zé)任是監(jiān)督、指導(dǎo)、反饋、提升，不是要你代替行政、代替校長、代替老師直接去解決問題，而是重在督與導(dǎo)，將意見提出來，最終達(dá)到敦促問題解決之功效。二是要明確好自己的身份，責(zé)任督學(xué)是學(xué)校的服務(wù)員，不是什么欽差大臣，要放下架子，融入學(xué)校，與學(xué)校建立互相信任、密切合作的伙伴關(guān)系，不要高高在上，要以平等的身份與學(xué)校進(jìn)行溝通交流，要有校榮我榮、校衰我恥的大局意識。三是要行使好自己的權(quán)利，不要做老好人總講成績，要洞察秋毫，分明是非，及時提出問題，及時向教育督導(dǎo)室匯報備案，還要跟蹤到底整改到位，將學(xué)校整改情況列入目標(biāo)管理考核，這是你的權(quán)利，有為才能有自己的位、有自己的威。
責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)還應(yīng)注意的問題有：一是要加強督學(xué)培訓(xùn)。對新任責(zé)任督學(xué)進(jìn)行入職培訓(xùn)，對在職責(zé)任督學(xué)進(jìn)行定期培訓(xùn)、集中培訓(xùn)。實行責(zé)任督學(xué)定期交流制度，原則上每3年輪崗交流一次。二是要嚴(yán)格督學(xué)工作要求。責(zé)任督學(xué)按照依法監(jiān)督、正確指導(dǎo)、及時反饋、深入調(diào)研、合理建議的工作方針，采取隨機(jī)聽課、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式，對責(zé)任學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)，對每所學(xué)校實施經(jīng)常性督導(dǎo)每月不得少于1次，視情況可隨時對學(xué)校進(jìn)行督導(dǎo)，督導(dǎo)結(jié)束后，責(zé)任督學(xué)要填寫督導(dǎo)記錄，將督導(dǎo)結(jié)果當(dāng)場向?qū)W校反饋，并及時向教育督導(dǎo)室提交報告。發(fā)現(xiàn)危及師生安全的重大隱患，應(yīng)及時督促學(xué)校和相關(guān)部門處理;對各種突發(fā)事件或重大事故，責(zé)任督學(xué)應(yīng)第一時間趕赴現(xiàn)場，及時了解并上報有關(guān)情況。三是要加強責(zé)任督學(xué)管理。建立完善責(zé)任督學(xué)管理辦法，完善進(jìn)入和退出機(jī)制。建立責(zé)任督學(xué)考核制度，對責(zé)任督學(xué)履行職責(zé)、開展工作和完成任務(wù)情況進(jìn)行年度考核，把責(zé)任督學(xué)落實《督學(xué)行為準(zhǔn)則》、廉政紀(jì)律情況及學(xué)校和社會公眾滿意度情況納入考核指標(biāo)體系。對年度考核稱職的督學(xué)，予以續(xù)聘;對考核優(yōu)秀的督學(xué)，給予表彰獎勵。對行為不規(guī)范、不作為或亂作為的督學(xué)予以追責(zé)處理。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！痹?018年秋季我區(qū)中小學(xué)校責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)省級督導(dǎo)評估迎評工作全面展開的日子里，我愿以更加飽滿的熱情，積極的態(tài)度，負(fù)責(zé)的做法履行好自己的督學(xué)職責(zé)，提升督導(dǎo)水平，向主管部門交一份滿意的答卷。
責(zé)任的心得感悟篇三
是什么讓范仲淹詠下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。”的千古名句?是什么讓越王勾踐臥薪嘗膽，最終打敗吳王?是什么讓共產(chǎn)黨人一次次擊敗敵人，最終統(tǒng)一中國?是責(zé)任，是對國家的責(zé)任，是的榮譽的責(zé)任，是的社會的責(zé)任，是對家庭，事業(yè)的責(zé)任。
一個人，當(dāng)度過了無憂無慮，天真純潔的童年之后，我們的社會角色在逐漸發(fā)生變化。也要漸漸對社會負(fù)起責(zé)任。學(xué)生的責(zé)任是要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)出自己的青春。教師的責(zé)任是教好學(xué)生，不讓他們品行敗壞。農(nóng)民的責(zé)任是努力種糧食。為人們提供基本的食物來源，商人的責(zé)任是為人們提供物品。滿足人們的生活來源,他們就像九連環(huán)一樣，一環(huán)套一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，這幾者缺一不可。每一個都離不開社會，每一個人都要貢獻(xiàn)與社會。每一個人也要為社會負(fù)起責(zé)任。
每天關(guān)注新聞，使我們發(fā)現(xiàn)了很多負(fù)責(zé)任的人。一個女工人，為了保護(hù)工廠的棉花，在熊熊烈火前，在生與死的艱難抉擇中，毫不猶豫地選擇了后者;一名礦工頭，在礦種漲滿大水，空氣稀薄的時候，奮不顧身的帶領(lǐng)幸存的礦工逃生。當(dāng)主持人采訪他的時候，他只是淡淡地說了一句：“我要負(fù)責(zé)任，我不能讓剩余的弟兄死了，如果他們死了，我怎么向他們的父母交代?”這些事情，讓我對這些人肅然起敬。
然而，社會上還要許多不負(fù)責(zé)任的人。震驚全中國的“三聚氰胺”事件，從茅臺等國酒中檢測出致癌物質(zhì)亞硝酸鈉。當(dāng)犯罪的人數(shù)一次次增多時，當(dāng)小學(xué)生一個個逃學(xué)去上網(wǎng)吧，甚至犯罪時。我們痛心的看到，世界上還有很多不負(fù)責(zé)任的人!他們?yōu)榱艘粫r的利益，寧可舍棄一切。當(dāng)?shù)昧私Y(jié)石的兒童痛哭時，當(dāng)小學(xué)生犯罪被抓時，我們的心在滴血，而他們，那些不負(fù)責(zé)任的人，他們難道會安心嗎?他們還會得意的笑嗎?要知道，你們殘害的可是中國的同胞!
責(zé)任的心得感悟篇四
本學(xué)期，我校組織全校教師進(jìn)行了“愛與責(zé)任”系列活動。通過這些活動?和學(xué)習(xí)我的感悟是：愛是教育的靈魂，愛是教育的前提，愛也是對教師職業(yè)道德評價的重要標(biāo)志。
我國近代教育家夏丐尊曾說：“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣。沒有水，就不成為塘，沒有愛就沒有教育?！苯處煹膼凼菍W(xué)生成長的源泉。教師對學(xué)生有了愛，真心實意地為學(xué)生付出，讓學(xué)生真切地體會到教師對自己的呵護(hù)，才會產(chǎn)生對教師的親近感，樂于接近教師，傾心于教師，愿意接受教師的教育，正所謂“親其師信其道”就是這個道理。教師尊重關(guān)愛學(xué)生，使被此情感相通，樂于相互交往，易于相互溝通，各種教育影響就會如涓涓溪流進(jìn)入學(xué)生的心田。
愛學(xué)生的基礎(chǔ)是了解，尊重學(xué)生。如小學(xué)高年級的學(xué)生，年齡正處于兒童期向青少年期的過渡，心理和生理都時刻在變化著，人生觀，價值觀處在人生的十字路口。因此，我常常深入學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中，與之談心交流，保持與同事、家長之間的溝通，多方面了解每個學(xué)生的興趣、愛好、需要等，及時掌握其思想動態(tài)，在他們有困惑的時候，給予有效的幫助和引導(dǎo)，激勵學(xué)生進(jìn)步。如：陳海濱同學(xué)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，經(jīng)常逃學(xué)，不完成作業(yè)，有上網(wǎng)玩游戲等不良習(xí)慣。我多次找他談話，了解他，課堂中給予多點關(guān)注，課外加強作業(yè)輔導(dǎo)。他喜歡打排球，組織他參加班級排球活動。善于發(fā)掘他的優(yōu)點，以改掉不良習(xí)慣，幫助他樹立信心，半年后，他的學(xué)習(xí)有了明顯的進(jìn)步，也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。
愛學(xué)生就要相信學(xué)生，幫助學(xué)生樹立自信心。任何時候與學(xué)生接解，我總是帶著溫和與微笑。無論是在課內(nèi)外，我都鼓勵學(xué)生大膽、勇敢地去表達(dá)自己內(nèi)心的想法，表現(xiàn)自己的才能，要敢想、敢說、敢做。對他們的進(jìn)步感到高興，給予鼓勵，使學(xué)生感受到我對他們的良好期待，增強了自信心和上進(jìn)心，其內(nèi)心會產(chǎn)生一股強大的動力，激發(fā)他們不斷努力向教師的期待去發(fā)展進(jìn)步。
責(zé)任的心得感悟篇五
通過對黨員四強責(zé)任的學(xué)習(xí)，人要證明自己的人生價值，人總要為社會做些什么，不但要做，而且要做得最好，這就要我們在工作中主動負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)，在此分享。
“強責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”專題教育活動心得體會。
通過“強責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”專題學(xué)習(xí)教育活動，我深刻的感受到“強責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”這12個字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我廠一直強調(diào)的一項工作，一個隊伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力，在這方面就會表現(xiàn)出來，增強工作責(zé)任心、端正工作作風(fēng)、提高工作效率，在實質(zhì)上就是使廣大干部職工能有更多的責(zé)任心、更高的水平投入到生產(chǎn)工作中去，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。通過這次學(xué)習(xí)我有以下幾點體會：
一、公司開展“強責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”專題活動，是在企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期制定的非常及時、非常重要和非常必要的重大舉措，通過集中學(xué)習(xí)和自我領(lǐng)悟，對照我本人所在崗位，站在企業(yè)和個人生存發(fā)展的高度，我們唯有強化責(zé)任意識，提升擔(dān)當(dāng)精神，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，才能適應(yīng)行業(yè)、企業(yè)、個人發(fā)展進(jìn)步的新形勢，才能切實提升工作效率、提高產(chǎn)品質(zhì)量，才能促進(jìn)企業(yè)發(fā)展。
二、敢擔(dān)當(dāng)必須首先提高自身素質(zhì)，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。加強自身理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)，增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)，提高履行。
崗位職責(zé)。
的本領(lǐng)，才能好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績。充分發(fā)揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作上，把功夫下到抓貫徹落實上，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責(zé)任感，用最大的努力去認(rèn)真做好工作。
三、轉(zhuǎn)作風(fēng)就是要做到平時工作做得到位。不管在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地敢于說出“向我看齊”的。
口號。
切實把作風(fēng)體現(xiàn)到日常的工作和生活中。還要做到關(guān)鍵時刻站得出來。在工作的中遇到問題遇到困難必須敢于迎難而上在急難險重任務(wù)面前能夠挺身而出、能夠豁得出去。
沒有轉(zhuǎn)變不了的作風(fēng)，就沒有提升不了的效率。如果整個環(huán)境都風(fēng)清氣正了，我相信那些不以為然無所事事的人也就無所遁形。作為整個活動的踐行者，只有從自身做起，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，才能談得上真正的把教育落到實處。“強責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)、轉(zhuǎn)作風(fēng)、促發(fā)展”活動不是階段性的活動，他是一項長久的活動，是促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的保證。我們每個人只有把它堅持下來，從自身做起長此以往，才能夠把市場做大，才能使“原料保障上水平”。
人民日報最近發(fā)表的任仲平文章《論責(zé)任》對此有更深刻的詮釋：對工作極端負(fù)責(zé)，來自于對人民極端熱忱;對人民極端熱忱，體現(xiàn)為對工作極端負(fù)責(zé)。只有對人民有了真感情，深刻體認(rèn)到自己的工作對于群眾生產(chǎn)生活的重要性，對工作才會有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。而衡量干部對老百姓是否有真感情，一個重要標(biāo)尺就是看干工作有沒有責(zé)任心。對群眾虛情假意，就會搞花架子，做表面文章，作風(fēng)飄浮。對群眾真心實意，就會想群眾所想，急群眾所急，腳踏實地，埋頭苦干。
領(lǐng)導(dǎo)干部對百姓應(yīng)有深厚感情，也應(yīng)自覺培養(yǎng)這種深厚感情。遇到矛盾多從老百姓的角度考慮，遇到問題多想想老百姓的難處。多捫心自問，反躬自省，心里有沒有老百姓，為老百姓做了些什么，還有些什么事情沒有做。有了這種自覺意識，我們的心就會逐漸與老百姓貼近，再貼近，最終心貼著心，心連著心。
前不久，安徽省一位領(lǐng)導(dǎo)同志提出，領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該有“兩情”：對人民要有感情，對工作要有激情;要通過“兩情”轉(zhuǎn)變“兩風(fēng)”：領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、部門行風(fēng)。培養(yǎng)起對人民的感情和對工作的激情，把責(zé)任心落實到具體崗位上，體現(xiàn)到每一個工作環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)中，領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)、機(jī)關(guān)部門的行風(fēng)就不僅會好起來，更以其表率作用，帶動廣大干部轉(zhuǎn)變作風(fēng)，轉(zhuǎn)變到對群眾極端負(fù)責(zé)、為群眾熱忱服務(wù)上來。
“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關(guān)情。”這是清代畫家鄭板橋當(dāng)知縣時的感懷。關(guān)切之情中，透著的是沉甸甸的責(zé)任?！盀槭裁次业难劾锍：瑴I水，因為我對這片土地愛得深沉……”這是當(dāng)代詩人艾青的心聲。他把這深沉的愛化作巨大的責(zé)任，寫出了許多膾炙人口的詩歌。愿我們的領(lǐng)導(dǎo)干部，常察社情，常慮民憂，常思己責(zé)，不遺余力地把工作做到人民群眾的心坎上。
在開展“四強”教育活動以來ィ11月份進(jìn)行了“強責(zé)任”學(xué)習(xí)，通過院內(nèi)組織學(xué)和自學(xué)，重點學(xué)習(xí)《第二次中央新疆工作座談會精神，中央對兵團(tuán)發(fā)揮“穩(wěn)定器、示范區(qū)、大熔爐”作用的要求》，《兵團(tuán)優(yōu)秀黨員干部先進(jìn)事跡選編》和《兵團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》和師組織部、師宣傳部、師紀(jì)委下發(fā)的正反面身邊典型材料匯報等。重點圍繞如何踐行新疆精神、兵團(tuán)精神和老兵精神，深刻領(lǐng)會兵團(tuán)職責(zé)使命和兵團(tuán)黨委各項決策部署，增強使命意識、責(zé)任意識，增強履行使命和擔(dān)當(dāng)盡責(zé)的自覺性開展研討。通過這次學(xué)習(xí)讓我深刻的感受到“強責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)”這六個字的重要性。作風(fēng)建設(shè)是我黨一直強調(diào)的一項重要工作一個隊伍是否有活力、是否有戰(zhàn)斗力在這方面就會表現(xiàn)出來。特別是我們黨員干部我們的工作作風(fēng)、工作效率直接會影響到職工群眾的工作和生活端正工作作風(fēng)、提高工作效率在實質(zhì)上就是使職工能有更多的精力投入到生產(chǎn)工作中去讓他們感覺到安全感同時會促進(jìn)社會的發(fā)展通過這次學(xué)習(xí)我有以下幾點體會。
一提高自身素質(zhì)、須保持理論上的清醒和政治上的堅定。加強自身理論學(xué)習(xí)提高理論素養(yǎng)切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高自身素質(zhì)增強為人民服務(wù)的本領(lǐng)做好本職工作、爭創(chuàng)一流業(yè)績增強做群眾工作的本領(lǐng)、處理科研復(fù)雜問題的本領(lǐng)、履行崗位職責(zé)的本領(lǐng)。大力發(fā)揚奮發(fā)有為的工作作風(fēng)確保真抓實干。始終保持奮發(fā)有為、昂揚向上的精神狀態(tài)充分發(fā)揮主觀能動性以自己飽滿的工作激情把心思凝聚到科研工作上把功夫下到抓貫徹落實上釋放出自己的最大能量追求一流的豪情壯志和責(zé)任感最大努力去認(rèn)真做好工作。
二要愛崗敬業(yè)、新時期要倡導(dǎo)四種情懷即事業(yè)心、理解心、包容心、平常心其中我覺得事業(yè)心最為重要無論擔(dān)任什么職務(wù)無論在什么崗位都要始終把工作放在首位離開了工作崗位也就失去了展現(xiàn)自我價值的舞臺。我們能選擇的只能對工作態(tài)度當(dāng)你以認(rèn)真的態(tài)度、扎實的作風(fēng)投入到工作中負(fù)責(zé)地用心去想、用心去做你就會真正發(fā)現(xiàn)自己的長處發(fā)掘自己的潛力實現(xiàn)自我成長在這個大家庭中收獲可喜的成果三、思想是行動的先導(dǎo)學(xué)習(xí)是社會發(fā)展的原動力是發(fā)展和創(chuàng)造的基礎(chǔ)是個人謀生的手段是獲得知識取得經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為行動的重要途徑。學(xué)習(xí)只是手段如何把理論和實踐真正的結(jié)合才是這次學(xué)習(xí)的真正目的。因此我們必須從根本上提高自身的服務(wù)意識加強自身的業(yè)務(wù)水平。這樣才能從根本上達(dá)到強責(zé)任、轉(zhuǎn)作風(fēng)的目的。從現(xiàn)在開始我要逐步自身對工作責(zé)任心不夠、拖拉的壞習(xí)慣為所的科研事業(yè)工作作出自己應(yīng)有的一份貢獻(xiàn)。
最近學(xué)習(xí)了張光義同志的《增強責(zé)任感主動負(fù)責(zé)任》這篇文章，我覺得這篇文章寫得很好，問題分析的也很透徹，使我受益匪淺。
工作中主動負(fù)責(zé)，是我們每個人都應(yīng)具備的職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德。通過這篇文章的學(xué)習(xí)，必將促進(jìn)我們的工作，促進(jìn)我們在工作中主動負(fù)責(zé)任的意識，能夠切實防止和糾正不負(fù)責(zé)任的現(xiàn)象，在政治上、事業(yè)上、作風(fēng)上、工作上做到自覺負(fù)責(zé)、高度負(fù)責(zé)。在工作中如何做到負(fù)責(zé)任、有作為不是一句簡單的空話、套話，而是具體的、實實在在的東西，體現(xiàn)在工作中就是使工作順利地開展，并且開展的有聲有色、有條不紊，從而帶動其他各方面工作圓滿完成。下面談?wù)勎业囊恍┬牡皿w會。
一、工作中為什么要主動負(fù)責(zé)任。
工作固然是為了謀生，但是比謀生更可貴的，就是在工作中充分發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的才干，做正直而純正的事情。如果工作僅僅是為了面包，那么生命的價值也未免太低俗了。人吃飯是為了活著，但活著并不只為了吃飯。人生的追求不僅僅只有滿足生存需要，還有更高層次的需求，有更高層次的動力驅(qū)使。人要證明自己的人生價值，人總要為社會做些什么。不但要做，而且要做得最好，這就要我們在工作中主動負(fù)責(zé)任，克服各種不利因素，兢兢業(yè)業(yè)。
二、怎樣主動負(fù)責(zé)任地工作。
1、首先要敬業(yè)。
敬業(yè)就是尊敬、尊崇自己的職業(yè)。如果一個人以一種尊敬、虔誠的心靈對待職業(yè)，甚至對職業(yè)有一種敬畏的態(tài)度。
一個人無論從事何種職業(yè)，都應(yīng)該盡心盡責(zé)，盡自己的最大努力，求得不斷的進(jìn)步。這不僅是工作的原則，也是人生的原則。如果沒有了職責(zé)和理想，生命就會變得毫無意義。不論做什么事，我們都應(yīng)該用心地去做，把細(xì)節(jié)做到完美的境界。如果你不能做一棵高山上挺拔的大樹，就做一棵山谷中的灌木，但要做一棵最好的灌木。如果一個人輕視自己的工作，將它當(dāng)成低賤的事情，那么他決不會尊敬自己。因為看不起自己的工作，所以倍感工作艱辛、煩悶，自然工作也不會做好。當(dāng)今社會，有許多人不尊重自己的工作，不把工作看成創(chuàng)造一番事業(yè)的必由之路和發(fā)展人格的工具，而視為衣食住行的供給者，認(rèn)為工作是生活的代價，是無可奈何、不可避免的勞碌。那些看不起自己工作的人，往往是一些被動適應(yīng)生活的人，他們不愿意奮力崛起，努力改善自己的生存環(huán)境。對于他們來說應(yīng)該有一個更好的職位，工作時間更自由。他們總是固執(zhí)地認(rèn)為自己在某些方面更有優(yōu)勢，會有更廣泛的前途，但事實上并非如此，他們往往連一點小事也做不好。
2、其次工作要勤奮。
勤奮，比才能更重要。一個有才能的人，不去工作，就不能體現(xiàn)出他的才能。勤奮是做事的基礎(chǔ)，勤奮最大的天敵一個是懶惰，另一個就是找借口不做事或敷衍了事。
懶惰之人的一個重要特征就是拖沓。把前天該完成的事情拖延敷衍到后天，這是一種很壞的工作習(xí)慣。對一位渴望成功的人來說，拖延最具破壞性，也是最危險的惡習(xí)，它使人喪失進(jìn)取心。一旦開始遇事推拖，就很容易再次拖延，直到變成一種根深蒂固的習(xí)慣。我們經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)，那些被認(rèn)為一夜成名的人，其實在功成名就之前，早已默默無聞地努力了很長一段時間。成功是一種努力的累積，不論何種行業(yè)，想攀上頂峰，通常都需要漫長時間的努力和精心的規(guī)劃。
無論做什么事，都不要給自己找借口不去完成。它要求我們要想盡辦法去完成任何一項任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找任何借口，哪怕看似合理的借口。工作中是沒有任何借口的，失敗是沒有任何借口的，人生也沒有任何借口。沒有任何借口看起來似乎很絕對、很不公平，但是人生并不是永遠(yuǎn)公平的。無論遭遇什么樣的環(huán)境，都必須學(xué)會對自己的一切行為負(fù)責(zé)!借口給人帶來的嚴(yán)重危害是讓人消極頹廢，如果養(yǎng)成了尋找借口的習(xí)慣，當(dāng)遇到困難和挫折時，不是積極地去想辦法克服，而是去找各種各樣的借口。其潛臺詞就是我不行、我不可能，這種消極心態(tài)剝奪了個人成功的機(jī)會，最終讓人一事無成。
責(zé)任的心得感悟篇六
通過參加“崗位就是責(zé)任“專題教育活動，我深深認(rèn)識到忠誠、責(zé)任、執(zhí)行等等這些優(yōu)秀品質(zhì)對我們工作和生活是多么的重要，而我們今天是否具備這些，都會在將來深深的影響到自己的命運。
那么，怎么樣做到履職盡責(zé)，才能使自己成為一名合格的稅務(wù)干部?這就要求我們一是心無旁騖想正事，要時刻銘記自己肩負(fù)的職責(zé)，要把主要心思和精力放到工作上。作為一名普通干部，就是要立足實際抓落實，努力完成本本崗位的工作任務(wù)。要多一點大局意識，少一點私心雜念;多考慮一下如何干好本職工作，少去搞一些庸俗無聊的應(yīng)酬交往。如果一個人把工作當(dāng)成副業(yè)，整天忙于雜事、閑事、歪事，就失去了一名國稅干部起碼的品格，就失去了一個國家公務(wù)員最基本的職責(zé)。
二是要保持積極進(jìn)取、主動作為的人生態(tài)度。積極的人生態(tài)度是事業(yè)成功的金鑰匙。當(dāng)今我們所處的時代，是一個充滿挑戰(zhàn)、競爭和壓力的時代。擁有一個積極的人生態(tài)度，對個人成長進(jìn)步非常重要。在現(xiàn)實工作中，經(jīng)常聽到這樣的議論，甚至我們自己也說過：某某人和自己同時參加工作，怎么混的比我好?某某人原來不如自己，怎么提拔到我前面去了?有些人遇到這些現(xiàn)象往往歸結(jié)為不正之風(fēng)，還有的發(fā)些牢騷、說些怪話。對此，應(yīng)當(dāng)看到主流、認(rèn)清主流。俗話說，機(jī)遇不會青睞沒有準(zhǔn)備的人。事實表明，人之所以能夠成功，歸根結(jié)底是與積極的人生態(tài)度和主動的作為分不開的。成功雖然只屬于小部分人，可是成功的機(jī)會卻屬于每一個人，就看你能不能把握住。一個人無法選擇工作時，至少還有兩個選擇：要么努力干，要么得過且過。其實，什么樣的選擇也決定了將來的被選擇。選擇了付出，才能有收獲;選擇了奮斗，才能有成功。我們既然選擇了稅收這個職業(yè)，就要以積極的心態(tài)去對待自己的工作，并全力以赴干好本職工作。
三是要有勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠橇?。“羅文精神“，其實就是不畏艱險、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木?。?dāng)前，國稅工作面臨著多方面的壓力和挑戰(zhàn)，我們每一名國稅干部都勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)，在分工面前不挑肥揀瘦，在矛盾面前不回避繞行，在各種困難和壓力面前勇往直前，真正做到不畏難、不怕事、不誤事、真干事，自覺履行好應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)。
責(zé)任的心得感悟篇七
信息時代的到來，給我們的生活帶來了巨大的改變。在互聯(lián)網(wǎng)的時代背景下，信息如洪水般瞬間涌入我們的生活，隨之而來的是信息的主動傳播和接收的責(zé)任。作為當(dāng)代人，我們應(yīng)該對自己的信息責(zé)任感有著清醒的認(rèn)識，并從中悟出一些心得體會。
首先，要認(rèn)識到信息的重要性和傳播的巨大影響力。信息是當(dāng)今社會的核心資產(chǎn)，它塑造、誘惑或改變?nèi)藗兊乃枷搿⑿袨楹蛢r值觀。因此，作為一個傳播者，我們要明確自己傳播信息的責(zé)任。不論是在社交媒體上發(fā)布一條微博，還是在朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)一段視頻，我們都要認(rèn)識到，這些信息的傳播可能會影響到其他人，所以我們要對信息的真實性、客觀性和合法性負(fù)責(zé)，同時要對信息的傳播后果負(fù)責(zé)。
其次，關(guān)注信息的時效性和準(zhǔn)確性，做到理性傳播。信息的時效性是保證信息有效傳播的前提，而信息的準(zhǔn)確性是保證信息傳播的立足點。我們要時刻關(guān)注信息的時效性，不能遲滯在一個信息的視野里，要根據(jù)時下的熱點話題，持續(xù)地更新自己的信息。同時，我們要慎重地對待信息的準(zhǔn)確性，要驗證信息的真實性，避免未經(jīng)確認(rèn)的信息的傳播。在信息的傳播過程中，我們要保持冷靜的頭腦，理性地傳播信息，以免誤導(dǎo)他人。
此外，我們要具備批判性思維，對信息進(jìn)行篩選和分析。面對海量的信息，我們不能盲目地接受和傳播，要具備批判性思維的能力，在信息的海洋中找到真實、有益和有價值的信息。我們可以通過對信息來源的調(diào)查、與他人的討論和互動等方式，進(jìn)一步確保信息的可靠性和價值。同時，我們還要學(xué)會對信息進(jìn)行分析，了解信息中的脈絡(luò)和內(nèi)涵，避免對信息表面的描述和陳述而忽略了信息的深層含義。
最后，我們要承擔(dān)起對信息的引導(dǎo)和監(jiān)督的責(zé)任。信息時代給我們賦予了傳播的權(quán)力，但同時也帶來了更多的責(zé)任。我們要引導(dǎo)信息傳播的方向，傳播積極向上的信息，避免傳播負(fù)能量的信息。我們還要監(jiān)督信息的傳播，避免虛假信息的傳播和濫用只言片語對他人造成傷害。我們要積極參與到網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督和評價機(jī)制中，共同維護(hù)信息的價值和傳播的秩序。
信息責(zé)任感的悟心體驗是我們應(yīng)對信息時代的必備素養(yǎng)，它是我們在大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)的浪潮下，保持個人獨立性和主動性的基礎(chǔ)。在這個時代里，我們應(yīng)該樹立正確的信息觀，不盲目跟風(fēng)，對信息的真實性和價值進(jìn)行深度思考，并將我們富有責(zé)任感的信息傳播意識付諸實踐。帶著這樣的責(zé)任感，我們才能成為一個理性、陽光、有擔(dān)當(dāng)?shù)男畔鞑フ撸剐畔r代更加美好。
責(zé)任的心得感悟篇八
中國共產(chǎn)黨是中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭關(guān)乎黨的生死存亡。黨委的主體責(zé)任和紀(jì)委的監(jiān)督責(zé)任，涉及面廣、關(guān)聯(lián)度大、影響力深，我們要作為一項系統(tǒng)工程履行，推動其全面落實，發(fā)揮其重要作用，對于加強黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭，完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化，具有十分重要的意義。結(jié)合自身工作實際，有以下幾點體會：
一、認(rèn)清形勢，當(dāng)好反腐倡廉“明白人”
雖然黨的十八大以來黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作取得了新的明顯成效，但是，必須清醒看到，當(dāng)前滋生的土壤依然存在，反斗爭形勢依然嚴(yán)峻，一些不正之風(fēng)和腐問題影響惡劣、亟待解決。始終保持清醒的政治頭腦，牢固樹立不抓黨風(fēng)廉政建設(shè)就是失職，抓不好黨風(fēng)廉政建設(shè)就是不稱職的意識，強化第一責(zé)任人的觀念。
一是認(rèn)清反腐倡廉工作總體形勢，增強責(zé)任感和緊迫感。當(dāng)前，涉腐面不斷擴(kuò)大、涉腐人員不斷增多、案件性質(zhì)越來越惡劣，嚴(yán)重影響到黨心民心。反腐倡廉，被提到前所未有的高度，我們基層的領(lǐng)導(dǎo)干部不能再抱有“等、拖、混”等不良的思想，更不能有事不關(guān)己的想法，必須要立馬醒悟、立即行動。
二是認(rèn)清懲治的新要求，增強壓力感?！袄匣ⅰ?、“蒼蠅”一起打表明了中央懲治的決心和信心。不僅打，還要嚴(yán)打，體現(xiàn)了打擊的力度空前。不但要打“上山老虎”、“下山老虎”，還要打“紀(jì)檢老虎”，讓分子丟掉最后的心存僥幸。反腐已沒有了禁區(qū)、沒有退路，黨政“一把手”面對問題要敢于揭蓋而不能捂蓋，嚴(yán)防小問題長成大案件。
三是認(rèn)清預(yù)防的新思路，增強自律感。有效預(yù)防才是反的'治本之策，而牛欄關(guān)不住貓，需要通過建立健全制度加強對權(quán)力運行的監(jiān)督和制約，將權(quán)力的籠子織緊織密。因此，要深刻認(rèn)識到制度就像鐐銬一樣約束著我們，但也像保護(hù)網(wǎng)一樣保護(hù)著我們，讓我們在合法合規(guī)的區(qū)域里安心做人做事。要完善制度、認(rèn)可制度、敬畏制度、遵守制度，在制度的約束和保護(hù)下大膽地抓發(fā)展、謀事業(yè)。
二、突出主體，進(jìn)一步推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。
黨要管黨、從嚴(yán)治黨不是空洞的口號。黨組是抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的“主心骨”，黨組高度重視，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作才能抓得風(fēng)生水起。領(lǐng)導(dǎo)干部特別是黨政“一把手”作為責(zé)任主體要勇于擔(dān)責(zé)，黨風(fēng)廉政建設(shè)工作才能擲地有聲。黨組要切實擔(dān)當(dāng)起“主體責(zé)任”，關(guān)鍵要清醒地認(rèn)識到，“落實主體責(zé)任不是簡單表態(tài)、不能務(wù)虛，必須務(wù)實，要抓作風(fēng)建設(shè)、抓嚴(yán)明紀(jì)律、抓懲治。同時，黨員干部要牢固樹立不斷履行黨風(fēng)廉政建設(shè)義務(wù)和責(zé)任，要對黨風(fēng)廉政建設(shè)工作積極參與，經(jīng)常關(guān)注關(guān)心，多到縣區(qū)、企業(yè)調(diào)研掌握第一手資料，廣泛聽取意見發(fā)現(xiàn)問題難題，要有擔(dān)當(dāng)、要有行動，給予黨風(fēng)廉政建設(shè)工作大力指導(dǎo)和支持。通過全面深化改革和制度創(chuàng)新，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，對干部加強日常監(jiān)督管理，逐步實現(xiàn)“不能腐”。只有這樣，才能從根本上找到解決問題的途徑，才能從最深處鏟除，才能把制度的創(chuàng)新與體制改革有機(jī)結(jié)合起來，進(jìn)而全面深化，有力遏制蔓延勢頭。
三、健全機(jī)制，規(guī)范日常工作，實現(xiàn)黨風(fēng)廉政建設(shè)走向常態(tài)化。
一是完善制度建設(shè)，制定廉政風(fēng)險防范管理工作實施辦法，切實做到工作程序化，活動內(nèi)容規(guī)范化，以健全的制度保證廉政建設(shè)工作規(guī)范動作。
二是堅持領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項報告制度，認(rèn)真落實中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部的“四大紀(jì)律八項要求”和“五個不許”的規(guī)定，建立健全廉潔自律檔案。
三是認(rèn)真做好來信、來訪工作，確保來信、來訪案件件件有回音，件件有落實。
四是定期組織召開黨員民主生活會，積極開展批評與自我批評；做好黨員干部述職述廉工作，并按要求及時將會議情況上報。
五是大力推動辦事公開，提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)，方便辦事人員；公布工作監(jiān)督電話，廣泛接受社會各界的監(jiān)督，從而不斷推動我局黨風(fēng)廉政建設(shè)工作不斷向縱深方向發(fā)展。
總之，深入落實黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩個責(zé)任”，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反斗爭，是黨的建設(shè)的重大任務(wù)，是我們黨必須始終高度重視并緊緊抓住不放的重要工作。我們黨員干部都承擔(dān)著重要責(zé)任，唯有做到盡職盡責(zé)、齊抓共管、形成合力，才能遏制蔓延勢頭，取得人民群眾滿意的進(jìn)展和成效。
責(zé)任的心得感悟篇九
企業(yè)核心價值觀中頭兩個字就是“責(zé)任”，那么如何解讀和理解這兩個字？誰對誰承擔(dān)責(zé)任、承擔(dān)什么樣的責(zé)任、如何來承擔(dān)這份責(zé)任，是個嚴(yán)肅的問題，也是個深刻的問題。
從人的本性上來講，人就是為了承擔(dān)責(zé)任而生的。這種責(zé)任的動力源于兩種觀念：一種是義務(wù)觀，即自認(rèn)為是對的，必須做。比如：贍養(yǎng)父母，哺育子女，維護(hù)社會公德等；另一種是結(jié)果觀，即是對自己有利的，想得到回報，比如：積極工作，可以取得較高的報酬，得到物質(zhì)上的滿足；取得一項成果，可以得到組織的表彰或升職，得到精神上的滿足。
企業(yè)也是如此。承擔(dān)責(zé)任，首先要做自己認(rèn)為是對的、必須做的事。國有企業(yè)往大了說是讓國家強盛、社會繁榮、人民幸福，往小了說是讓員工過上好日子，股東得到更多回報。為什么說這是對的呢？這和其存在的理由――為誰承擔(dān)責(zé)任和承擔(dān)什么樣的責(zé)任有關(guān)。拿央企來說，央企是共和國的長子，古語講“長兄如父”，長子要對這個家庭的和諧、穩(wěn)定、繁榮承擔(dān)最重的責(zé)任，有義務(wù)帶領(lǐng)家里的兄弟姐妹共同奮斗，有義務(wù)為他們提供指導(dǎo)和幫助。國有企業(yè)是國家的組織，這就決定了他的核心目標(biāo)一定是為人民服務(wù)的。因此，國企既不像大多數(shù)的西方企業(yè)那樣，片面地追求股東價值最大化，也不像日本的企業(yè)那樣將員工的利益放在首位，而是追求兩者兼顧。國企所追求的既是國家的強盛、為股東創(chuàng)造更多價值，又要為人民的幸福、為讓員工過上好日子而盡心盡力，員工也是最貼近本企業(yè)的人民群體。
積小成、以大成，國有企業(yè)可以先從讓員工過上好日子做起，逐步去實現(xiàn)大的目標(biāo)。企業(yè)可以通過員工個人價值的實現(xiàn)，完成企業(yè)整體價值的實現(xiàn)。因為員工（人民的一部分）是依賴于這個組織生存的，是依托于這個組織發(fā)展的，是通過這個組織搭建的平臺去創(chuàng)造價值的。所謂員工的好日子，也有兩個層面的內(nèi)涵，一個是物質(zhì)層面的：有一份自己熱愛的工作，具有一定優(yōu)勢的薪酬待遇；另一個比物質(zhì)層面更重要的是精神層面的：希望和公平。如，一個完善的晉升制度、一個機(jī)會面前人人平等的氛圍、一個嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的管理團(tuán)隊，這些會給員工帶來希望，有了希望方能追求幸福，而員工個人的幸福會帶來團(tuán)隊的快樂，從而激發(fā)出員工的無限潛能以改變一切。人是群居動物，相互比較是自然的，追求公平也是其天性，如果追求公平的天性受到傷害，員工的幸福指數(shù)就會急速下降。如果員工在工作環(huán)境中不感到幸福，連對同事都不可能友善，何談創(chuàng)造？可謂“治家者，不可以偏，偏則怨；治事者，不可以惰，惰則慢。”
企業(yè)承擔(dān)責(zé)任，其次是以結(jié)果觀為導(dǎo)向的，做對企業(yè)自己有利的事。對企業(yè)有利的事同對個人有利的事不大一樣，概括起來有三件：一是要有旺盛的生命力，足以參與競爭；二是要能夠持續(xù)成長，保持競爭優(yōu)勢；三是要得到社會公眾認(rèn)可，取得良好的外部環(huán)境的支持。
保持生命力的旺盛，需要有一顆強大的心臟，在這顆強大的心臟中裝著的是大愛，大愛產(chǎn)生大智慧，大智慧成就大事業(yè)。眾所周知，著名的餐飲企業(yè)海底撈所從事的業(yè)務(wù)不是高精尖、也不是不可替代，其雇員也都是極其普通的老百姓。其難能可貴的是，企業(yè)的領(lǐng)頭人張勇是一個有大愛的人，他把可能是矛盾的三方――企業(yè)、雇員和顧客融為一體，建立了一種新型的組織信任關(guān)系，道理歸根到底只有一個“把人當(dāng)人看”。對別人的尊重，就是對自己尊重，尊重帶來人格的獨立、帶來自由地活著的尊嚴(yán)，于是就激發(fā)出了員工無限的激情，產(chǎn)生了無盡的正能量，員工在快樂中不斷創(chuàng)造，在幸福中成就自己，也成就了企業(yè)。
保持持續(xù)成長不是很不容易，而是太難。這種推動力不是來自于個體或競爭壓力，而是來自于自身的理念和文化的推動，依靠的是整個組織的優(yōu)秀團(tuán)隊。中國的傳統(tǒng)是精英治國、精英治企。比起關(guān)注精英人物本身以外，我們更需要關(guān)注的應(yīng)該是精英的產(chǎn)生。托爾斯泰在《戰(zhàn)爭與和平》中寫到：“偉大的領(lǐng)袖其實都是更大的歷史力量的產(chǎn)物，而這決定性的歷史力量都是由絕大多數(shù)的平凡人在處理日常瑣事中一點一滴積累而成的”。這些“絕大多數(shù)的平凡人”就該是那些優(yōu)秀的團(tuán)隊吧。而至于競爭壓力，它畢竟指的是在同一個跑道上，采取同樣的運動方式的比拼，其結(jié)果總會有勝負(fù)。其實，我們所熟悉的馬云組織團(tuán)隊創(chuàng)造的淘寶，卻是來自于自身的理念和文化推動，而選擇的另外一種運動。
談到社會公眾的認(rèn)可，需要做的是要按客觀規(guī)律行事，順應(yīng)自然、尊重自然是根本。就像“饑而予食，寒而予衣”一樣，夏天穿一件短袖，出點汗也是正常的，非要西服領(lǐng)帶，空調(diào)開到20度，是會得空調(diào)病的；冬天了，穿的厚一點保暖，保持適當(dāng)?shù)膬?nèi)外溫差，有利于健康。君不見，大冬天商場里的服務(wù)員穿短袖，室內(nèi)溫度28度，顧客進(jìn)去就脫外套還不斷冒汗，浪費能源，還容易感冒。商場的管理者在想什么呢？人定勝天真能如此嗎？未必！近期接連不斷的霧霾天氣，讓老百姓吃盡苦頭，被人們戲稱為“北京咳”一種新型病也出來了。霧霾讓人世間最遠(yuǎn)的距離發(fā)生了改變，不再是生與死，而是我牽著你的手，卻看不見你。試問有哪一位能站出來立即戰(zhàn)勝它呢？地球是人類的家園，家里所有的成員都需要對自己的家精心打理，才能保持家園的有序、清靜、溫馨。
企業(yè)發(fā)展過程中，做什么需要考量環(huán)境的允許度和利益相關(guān)者的感受，順應(yīng)自然。怎么做，以不破壞環(huán)境和不傷害他人的利益為前提，尊重自然。在生態(tài)圈中找到自己的位置，管理好生態(tài)圈，實現(xiàn)共生、自生和互生。這應(yīng)該就是常說的與自然、與社會的和諧吧。
企業(yè)就像一顆大樹，樹干、樹枝和樹葉組成了責(zé)任的全部。樹干是重大責(zé)任，是對國家、社會的。樹枝和樹葉是日常責(zé)任，是對員工的。樹枝和樹葉保持著大樹的姿態(tài)，并吸收陽光雨露為樹干提供養(yǎng)分。樹干保持大樹的強健挺拔，支撐樹枝和樹葉成長。大樹要成材關(guān)鍵在于樹根，樹根便是企業(yè)的價值觀。
責(zé)任的心得感悟篇十
一個人到底有無執(zhí)行力怎么衡量？是看他有多高的理論水平，還是邏輯思維能力？都不是，是看他到底是否務(wù)實。執(zhí)行是什么？執(zhí)行是“去做”。執(zhí)行力又是什么？執(zhí)行力是對“去做”的事情的把控能力。這就容易理解，為什么看一個人有沒有執(zhí)行力的第一步，就是觀察他是否真的在做，務(wù)實地去做。
工作中要有一種良好的心態(tài)，才會有一種積極向上的工作態(tài)度，誠實認(rèn)真地執(zhí)行好領(lǐng)導(dǎo)的每一項決策，要時刻牢記做工作，沒有任何借口，要視服從為美德，工作中無小事，工作就意味著責(zé)任，無論在任何崗位，無論做什么工作，都要懷著熱情，帶著情感去做，而且要竭盡全力，盡職盡責(zé)地做好，對待工作，不要說不行，有時困難重重，也要堅決去執(zhí)行，別人不會干的，自己要能干，別人會干的，自己要更會干。
通過書本的學(xué)習(xí)，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認(rèn)真履行各項規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守職業(yè)道德。在今后的工作中，本人將不斷提高執(zhí)行力和學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度、法律法規(guī)，自覺遵守職業(yè)道德，用規(guī)章制度來約束自己，規(guī)范自己的行為。工作中，努力學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新知識，積極參加學(xué)校開展的各類業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，為公司的輝煌明天貢獻(xiàn)自己的力量。
我們都知道要心存感激，心中有愛，可是現(xiàn)實生后讓我們麻痹了，于是我們總是一次次傷害著關(guān)心我們的人們。
感恩是這次培訓(xùn)收獲之一，我們生來就是很善良的，因為人之初，性本善。而往往現(xiàn)實的社會，正慢慢吞噬者我們原本純潔的心靈。原本心中的愛被一點點磨沒，把一切父母對你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然，孰不知，父母在沒有你之前，他們是不會像現(xiàn)在那么無聊，父母給予你第一次生命，甚至為了你放棄了太多太多。所以感謝父母，即使他們對你嘮叨，我也不能埋怨，因為我心中有愛，我要好好孝順父母。把每個月公司發(fā)給你的工資當(dāng)做理所應(yīng)得，孰不知在你沒有工作前，是誰給你工作的平臺，給予你溫飽，給予你機(jī)會？所以要感謝公司給予平臺，給予機(jī)會。即使被上司罵，我也要好好工作，因為我要成長，不要因為自己的過失讓別人來承擔(dān)。
其次，做事認(rèn)真用心，100%負(fù)責(zé)任的心態(tài)，以往我們做事總是喜歡斤斤計較，抱怨這，抱怨那，孰不知我們正在失去的是一次次成長的機(jī)會，做事馬馬虎虎，要不找借口推脫，要不就全力應(yīng)付，孰不知，我們正在浪費自己的寶貴時間，自己都不對自己負(fù)責(zé)，怎么可能為家人，為公司負(fù)責(zé)你是誰不重要，重要的是你能不能為公司創(chuàng)造什么？前天boss說過100%責(zé)任是自己對自己負(fù)責(zé)，心中有愛，必須要大愛，不能只有狹愛，不管做什么事情，只有本著自己對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度才能把事情做到，因為最終我們要的是結(jié)果。商業(yè)社會，就是以結(jié)果為導(dǎo)向！
責(zé)任的心得感悟篇十一
10月16日上午，參加其沈陽市的啟動儀式暨報告會，填寫了一份表格，19日，該行動的一位副主任小郭同志來訪，送來一小冊子《解密中國人的九種體質(zhì)》與教授的講座光盤，進(jìn)一步填寫了我與老伴的健康狀況;21日下午一位小姑娘電話家中，告知北京專家關(guān)于我們二人的《營養(yǎng)健康專家指導(dǎo)方案》已經(jīng)到達(dá)，22日上午，由小郭主任再次到家送達(dá)，并講解。該方案相當(dāng)詳細(xì)，有9頁a4紙，這兩天我們仔細(xì)閱讀，除去有幾個打字錯誤以外，內(nèi)容是具有指導(dǎo)意義的。
這三件事情讓我們感受到該組織的服務(wù)。
雖然我們具有一定的消費能力，但至今我們未付分文。其服務(wù)的針對性與主動性我們完全認(rèn)可。明天我們將去參加其知名健康教育專家全國巡講會。16日的報告讓我這個自認(rèn)為具有相當(dāng)豐富健康知識的人，頗有收獲，相信明天的活動，一定會有新感受。
小郭主任來時還帶來一些資料，我當(dāng)即掃描下來，將與這幾天搜集的關(guān)于活性多肽的資料一起公之于眾。這件事也讓我理解美國的百歲老人為什么能夠世界最多。我們中國這個人口大國現(xiàn)代化固然可以有好多指標(biāo)，但如果我們的百歲老人數(shù)不是世界第一，大概就可以斷言——中國仍然沒有現(xiàn)代化。這個歷史責(zé)任理所當(dāng)然地落在我們這些“年逾古稀”的老家伙身上。
這幾天一直在學(xué)習(xí)李少波老先生的《真氣運行法》。17日下午，在皇姑新華書店購買了一冊《李少波真氣運行法》，這位老先生1910年出生，形成與推廣其“真氣運行法”成為他一生的事業(yè)。昨天上網(wǎng)，看到許多相關(guān)的資料，非常豐富，獲益良多。不意又看到老先生仙逝的消息，深為失去這位百歲老人痛惜。他把氣功中的許多隱晦的內(nèi)容顯化了，他的方法幾乎人人可以學(xué)，人人練習(xí)以后會有收獲。其貢獻(xiàn)堪留史冊。我們當(dāng)繼續(xù)推廣其法，以造福中國人民，造福世界人民。
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責(zé)任的心得感悟篇十二
作為一名責(zé)任區(qū)督學(xué)，如何更好地發(fā)揮自身的教育督導(dǎo)作用，促進(jìn)責(zé)任區(qū)學(xué)校管理優(yōu)化、辦學(xué)行為規(guī)范、全面實施素質(zhì)教育、教育教學(xué)質(zhì)量全面提高呢?本人認(rèn)為應(yīng)從以下幾方面入手：
一、一個“重視”
區(qū)政府、區(qū)教體局、區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室、督學(xué)責(zé)任區(qū)，以及被督導(dǎo)的學(xué)校，要高度重視責(zé)任區(qū)掛牌督導(dǎo)工作，要讓各項活動順利的開展，上級領(lǐng)導(dǎo)單從口頭上說重視不夠，要有切實的行動，要從人力、物力、財力上支持重視，要從制度、經(jīng)費上提供保障。作為一名兼職督學(xué)，更應(yīng)該重視督學(xué)這項工作，既要認(rèn)識到這是自己個人的一種榮譽，也是領(lǐng)導(dǎo)對自己的一種信任，更重要的是，作為教育工作者應(yīng)有的一種責(zé)任。認(rèn)真做好督學(xué)工作，是對自己、學(xué)校、上級政府，社會負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
二、兩個“提高”
1、要提高樹立督學(xué)工作的權(quán)威。
教育主管部門要賦予責(zé)任區(qū)督學(xué)職權(quán)，使責(zé)任督學(xué)有權(quán)可使，有據(jù)可依，被學(xué)校接受和認(rèn)可，以便于工作的開展。教育主管部門可以通過召開專題會議或印發(fā)紅頭文件等形式，明確諸如“督學(xué)到責(zé)任區(qū)督查學(xué)校、督查項目、督查時間自主確定;督學(xué)可以列席責(zé)任區(qū)學(xué)校重大會議和參加重大活動;可賦予職權(quán)可以根據(jù)需要調(diào)閱學(xué)校相關(guān)文件、資料;對學(xué)校工作具有知情權(quán)和質(zhì)詢權(quán);對學(xué)校評優(yōu)選先具有參與權(quán)和否決權(quán)”等相關(guān)職權(quán)。但督學(xué)到責(zé)任區(qū)履行相關(guān)職權(quán)時應(yīng)牢固樹立服務(wù)思想，注意“度”的把握，不能影響學(xué)校的主動性和獨立性。要正確地從學(xué)校發(fā)展進(jìn)步的需要出發(fā)，根據(jù)學(xué)校的實際情況展開科學(xué)合理的督導(dǎo)。同時，對于督査工作中發(fā)現(xiàn)的一些問題要及時反饋，遇到弄虛作假的情況教育主管部門要按規(guī)定嚴(yán)肅處理，才能樹立督學(xué)工作的權(quán)威。
2、要提高督學(xué)隊伍的素質(zhì)。
在加快教育發(fā)展，全面深化教育改革的新形勢下，責(zé)任區(qū)督學(xué)需強化服務(wù)意識，在監(jiān)督的同時重點加強指導(dǎo)，提高責(zé)任督學(xué)自身理論素養(yǎng)要多看書，做到博覽群書。作為督學(xué)要全面掌握教育方針政策和法律法規(guī)，具有較高的政策法規(guī)水平，同時兼?zhèn)溥^硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)，要熟悉關(guān)于教學(xué)評價、招生考試、課程設(shè)置、作息時間、教學(xué)常規(guī)、教研教改等知識，做教育的行家里手。同時還要多看教育督導(dǎo)前沿的理論書籍、報刊雜志及網(wǎng)上相關(guān)資源。
三、三個“完善”
我們要努力完善教學(xué)督查制度。要積極爭取區(qū)政府、教體局、督導(dǎo)室對各督學(xué)責(zé)任區(qū)的支持，通過建立完善一系列督査制度，有效推進(jìn)中小學(xué)教學(xué)督查工作的規(guī)范化、制度化和經(jīng)?；?。
1、一是完善限期督辦制度。由于組織和領(lǐng)導(dǎo)交代的查辦事項不僅是大事、要事，而且往往是急事，為了確保按時辦結(jié)，防止因熟人關(guān)系辦事拖拉，一律以督查通知書的形式，要求督査人員在規(guī)定的期限內(nèi)完成辦理，并作好反饋。
2、二是完善督查通報制度。在區(qū)教體局、督導(dǎo)室的指導(dǎo)下，對于列入教學(xué)專項督查的重要工作，定期或不定期地對各學(xué)校的貫徹落實情況進(jìn)行公開通報，該肯定的工作給予表揚鼓勵;存在問題的堅決予以批評鞭策，做到公正透明，杜絕熟人關(guān)系。
3、三是完善督查考核制度。進(jìn)一步完善專項督查的量化考核制度，用事實和數(shù)據(jù)說話，使人情關(guān)系發(fā)揮不了作用。
四、四個“創(chuàng)新”
1、創(chuàng)新督導(dǎo)方法。
責(zé)任督學(xué)要太膽創(chuàng)新，優(yōu)化督導(dǎo)方法，提高督導(dǎo)效率，既要尊重督導(dǎo)對象，又要做好協(xié)條溝通等工作，以便更好的解決問題。責(zé)任督學(xué)要做到：“校門口站一站，校園內(nèi)走一走，教室門口聽一聽，辦公室內(nèi)看一看，遇到師生問一問，看到資料翻一翻，發(fā)現(xiàn)問題記一記”這是督學(xué)到學(xué)校開展工作的常用方法。我把它歸納為“六多”。
一要“多看”。多看：是指到了學(xué)校既要看硬件也要看軟件，既要看資料更要看現(xiàn)場實際情況，不但要看物，而且要看人。到學(xué)校進(jìn)行教育工作督導(dǎo)時，從踏入校門就要看，看校園格局、校舍建筑、體育器材、園林小品等物質(zhì)文化，也要看醒目校訓(xùn)、畫廊、宣傳條幅等精神文化，也要看學(xué)校的衛(wèi)生、師生上課下課的精神面貌。要學(xué)會有針對性地看，有目的地看。既要看到“樹木”，也要看到“森林”。要以小見大，明察秋毫，獲得正確認(rèn)識事物的表象。
二要“多聽”。督學(xué)可以通過列席參加學(xué)校各種類型的會議(校委會、黨支部會、教職工大會、師生大會、年級會、班會、家長會等)，召開師生座談會，走訪家長，調(diào)查當(dāng)?shù)氐睦习傩?，多聽推門課，多聽學(xué)校、學(xué)生、教師、家長及社會的呼聲，了解把握教育發(fā)展的熱點、難點、盲點問題，努力尋找解決矛盾和問題的途徑和方法。
三要“多走”。多走就是要深入到學(xué)校班級、課堂、學(xué)生中，教職工中，學(xué)生家長中開展調(diào)查研究，不要浮在上面應(yīng)付式地、被動地干點現(xiàn)成的事情。督學(xué)到了學(xué)校不能一去就坐在辦公室喝茶、吹空調(diào)，不能一味的在辦公室看資料。要到校園內(nèi)多走動，了解具體的實際情況，并跟蹤回訪。對督導(dǎo)后提出的整改意見或建議，通過跟蹤回訪，敦促整改;同時，宣傳優(yōu)秀學(xué)校、幼兒園成功經(jīng)驗和做法，發(fā)揮典型示范引路作用。
四要“多記”。督學(xué)要積極主動去參與對學(xué)校方方面面工作督導(dǎo)、檢查，在實際工作中體驗并提高動手實踐能力。一方面要有目的性、針對性地設(shè)計好督導(dǎo)時所需要的各種表格、問卷及座談會提綱等，另一方面要善于翻閱被督學(xué)校的檔案資料，填好督查記實表;對于存在的問題，要填寫好整改意見書;責(zé)任督學(xué)要多推門聽課，作好聽課記錄;發(fā)現(xiàn)問題和成績及時記載，以防遺忘，以便總結(jié)通報;對學(xué)校存在的新問題，拿出解決新方法，并撰寫好督導(dǎo)調(diào)研報告。
五要“多問”。在督導(dǎo)過程中發(fā)現(xiàn)問題要及時詢問了解，以防憑自己的主觀或直覺做出錯誤判斷。每次督導(dǎo)要科學(xué)的設(shè)計的問卷調(diào)查表，還要召開學(xué)生、老師座談會，通過問學(xué)生、老師、家長了解，學(xué)生、老師、家長的心聲。另外，督學(xué)要堅持實事求是的原則，恪守督學(xué)職責(zé)，敢講實話、真話，既要善講成績，更要敢講問題，客觀評價被督導(dǎo)學(xué)校所做的工作。要把情況問清，才能看到的工作成績說足，把存在的問題講準(zhǔn)，把學(xué)校如何改進(jìn)工作的辦法、措施方面的建議說透，讓人家心悅誠服，讓優(yōu)秀的更優(yōu)秀，落后的有迎頭趕上的信心和勇氣。
六要“多思”。督導(dǎo)工作需要我們多反思、常鉆研、善總結(jié)。多反思自身素質(zhì)與督導(dǎo)工作還有哪些不適應(yīng)，存在什么主要問題，在哪些方面急需提高;反思每一次督導(dǎo)實踐的成敗得失，揚長避短，推進(jìn)工作。反思如何立足教育督導(dǎo)工作實際，以科研的態(tài)度、思路及方法，經(jīng)常開展督導(dǎo)行動研究;反思督導(dǎo)實踐中出現(xiàn)的新問題，如何更好的改進(jìn)督學(xué)方法。
2、創(chuàng)新督導(dǎo)手段。實地察看、設(shè)計問卷調(diào)查表、走訪師生家長、聽取回報、推門聽課等，這是常用督導(dǎo)方法手段，我們還要借用微信、qq、網(wǎng)絡(luò)平臺等先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù)手段，實行網(wǎng)上督導(dǎo)。工作中可能會礙于熟人關(guān)系，使督學(xué)工作存在督得不夠真、不夠深，查得不徹底、不到位等，我們要積極創(chuàng)新手段，從改進(jìn)工作方法，確保督學(xué)工作取得實效，譬如實行滾動、交叉督導(dǎo)等。
3、創(chuàng)新督導(dǎo)機(jī)制。我們要引進(jìn)獎懲機(jī)制、競爭機(jī)制、淘汰機(jī)制等，來優(yōu)化督學(xué)隊伍和學(xué)校教師隊伍、，來激活督學(xué)、學(xué)校工作的開展，來推動督學(xué)責(zé)任區(qū)和學(xué)校的發(fā)展。對督學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，效果明顯的實行獎勵，對工作不負(fù)責(zé)，甚至出現(xiàn)問題的予以辭退。對于督學(xué)中發(fā)現(xiàn)的典型、先進(jìn)要及時推介、表彰，對于督學(xué)中發(fā)現(xiàn)存在重大問題不及時整改或整改不到位的學(xué)校要予以通報批評，甚至警告處分。
4、創(chuàng)新督導(dǎo)評價。我們既要認(rèn)真督導(dǎo)，并得出科學(xué)合理可靠真實的督導(dǎo)數(shù)據(jù)，也要科學(xué)合理的運用這些督導(dǎo)數(shù)據(jù)和結(jié)果。只有將每次的督導(dǎo)結(jié)果與學(xué)校的評價掛鉤，與督學(xué)本身掛鉤，各督學(xué)、各學(xué)校才會更加重視督學(xué)過程，更加關(guān)注督學(xué)結(jié)果?？捎捎诮?jīng)常督導(dǎo)同一所學(xué)校，有時會礙于熟人或面子關(guān)系，督導(dǎo)結(jié)果和督導(dǎo)評價會出現(xiàn)不一致的情況。
總之，只有科學(xué)合理的運用督導(dǎo)評估的結(jié)果，督導(dǎo)工作才能真正成為推介學(xué)校成果，指導(dǎo)學(xué)校工作，引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校成長的重要舉措，責(zé)任督學(xué)才能更好地發(fā)揮作用。
責(zé)任的心得感悟篇十三
首段（引言）：
責(zé)任是一種成熟和成長的體現(xiàn)，而兒童需要在成長的過程中逐漸培養(yǎng)責(zé)任感。責(zé)任感不僅可以讓孩子為將來做好準(zhǔn)備，也為他們的成長和生活帶來更多的積極作用。說到兒童責(zé)任感，我們可以從父母的角度，從學(xué)校的教育和自身的實踐等方面來探討。
二段（父母的角度）：
父母是孩子最好的老師，他們可以在孩子的成長過程中教育他們什么是責(zé)任感。父母可以為孩子設(shè)立小目標(biāo)，讓他們自己去完成，如愛護(hù)自己的玩具和書籍、按時完成作業(yè)等。同時，父母也應(yīng)該表揚孩子對于完成這些小目標(biāo)所付出的努力，讓孩子知道完成任務(wù)的重要性，并且感受到成就感。
三段（學(xué)校教育）：
學(xué)校也是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要平臺。學(xué)校不僅是孩子接受知識教育的地方，更是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的教育機(jī)構(gòu)。家長可以通過幫助孩子組織課外活動和擴(kuò)展課程，讓孩子接觸到更多有意義的經(jīng)歷，比如義工活動和社會實踐。這些活動可以鍛煉孩子的責(zé)任感，同時也可以培養(yǎng)他們樂于助人和關(guān)心他人的公益意識。
四段（自身實踐）：
成年人在孩子成長過程中也起到重要的作用，他們可以跟孩子分享自己在成長過程中所學(xué)到的責(zé)任感，比如在家里分擔(dān)家務(wù)，遵守交通規(guī)則等。同時，成年人也可以將孩子帶到一些有意義的活動中，比如自然體驗活動和戶外運動等。這些活動既可以為孩子開拓視野，也可以培養(yǎng)他們的責(zé)任感和自律性。
五段（結(jié)論）：
在孩子的成長過程中，關(guān)注孩子的責(zé)任感培養(yǎng)是父母、老師和成年人的共同責(zé)任。通過從多方面來培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，會為孩子的成長和人格發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。責(zé)任感的培養(yǎng)，不止是一種能力或品質(zhì)，更是一種生活態(tài)度，是讓孩子擁有更好未來必不可少的重要素質(zhì)。
責(zé)任的心得感悟篇十四
兒童責(zé)任感是培養(yǎng)良好品格的必要條件之一，具有重要的教育意義。作為一名二十一世紀(jì)的小學(xué)生，在學(xué)習(xí)中我不斷感悟和體驗到責(zé)任感所帶來的影響。在此，我想分享一下我在家庭、學(xué)校、社會等方面的責(zé)任感悟心得體會。
首先，責(zé)任感不僅僅是為了完成任務(wù)而去努力，更是一種態(tài)度，是一種對自己和他人負(fù)責(zé)的態(tài)度。在家庭中，我深深感悟到這一點。每當(dāng)家長讓我做家務(wù)和學(xué)習(xí)時，我都會積極地響應(yīng)。因為我知道，這不僅僅是為了完成任務(wù)，更是為了讓父母能夠放心、讓家庭更加和諧。在學(xué)校中，我們也要積極完成任務(wù)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不偷懶、不抄襲，打好基礎(chǔ)。只有在認(rèn)真學(xué)習(xí)的過程中，才能不斷地積累知識和經(jīng)驗，并且成為一名合格的學(xué)生。
其次，責(zé)任感能夠讓我們更好地參與到集體中來，幫助集體實現(xiàn)共同目標(biāo)。我很幸運，有一個團(tuán)結(jié)友愛的班集體。我們一起做作業(yè)、一起完成任務(wù)、一起參加活動。這一切都需要大家的積極參與和努力。我不止一次感受到，只有當(dāng)每個人都積極參與，才能讓我們的班集體更加團(tuán)結(jié)、更加和諧。而為了讓集體更好，我也深刻意識到自己的責(zé)任使命和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。每當(dāng)班上有事情需要做的時候，我總是積極地響應(yīng)，并盡自己最大的努力來完成任務(wù)。
再者，責(zé)任感還能讓我們更加用心地關(guān)注他人，更加積極地投入到社會服務(wù)中去。作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該多關(guān)注孤寡老人和殘疾人，多為他人做一些力所能及的事情。比如陪老人聊聊天、做一些力所能及的家務(wù)，為殘疾人提供幫助等等。只要我們積極出擊，用實際行動為他人提供幫助，就一定能感受到責(zé)任感所帶來的欣慰和成就。這樣，我們也能將自己的價值實現(xiàn)得更加淋漓盡致。
最后，責(zé)任感塑造了我們的品格和性格，讓我們成為了社會的有益人才。在成長道路中，我們所積累的責(zé)任感是不可或缺的因素之一。它不僅塑造著我們積極向上的品格和性格，還讓我們更加關(guān)注他人、更加投入到社會事務(wù)中去。只有在責(zé)任感的影響下，我們才能夠真正做到為人民服務(wù)，讓自己的人生更加充實和有意義。
總之，在學(xué)習(xí)和生活中，我們時刻不斷地感悟和認(rèn)識到責(zé)任感的重要性。只有通過實際行動，讓自己的責(zé)任感得到不斷地提升和升華，才能夠成為一個對家庭、對學(xué)校、對社會都有貢獻(xiàn)的優(yōu)秀人才。我相信，通過我們每個人的不斷努力和提高，必將鑄就更加美好的人生和社會。
責(zé)任的心得感悟篇十五
最近，我鎮(zhèn)開展了責(zé)任主題教育活動，利用業(yè)余時間本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了《責(zé)任比能力更重要》一書，感受頗深，啟迪很大。書中是以大量的企業(yè)實例、名人故事和名言警句形象闡述了責(zé)任對人的生活、工作以及對社會的影響。通過參加此次責(zé)任主題教育活動，進(jìn)一步明確了本人的責(zé)任意識、增強了自身的責(zé)任感。
責(zé)任從本質(zhì)上來說是人與生俱來的一種使命，它伴隨著每一個生命的始終。我覺得，一個人只有有了責(zé)任心，他才會喜歡自己的崗位，才會努力工作，才會把工作做得更好!
首先，喜歡自己的崗位不是一句空話，是需要每個人用實際行動去踐行的職業(yè)操守，更是一種人生態(tài)度，它決定了你是不是一個值得信賴可以勇于承擔(dān)責(zé)任的人。喜歡自己的崗位就是要熱愛本職工作，工作無小事，要干一行愛一行。如果一個人沒有責(zé)任心，對工作就不會有激情和動力，那么他在工作中獲得的不是快樂，而是痛苦。我們大多數(shù)人所做的工作都是平凡而枯燥的，特別是基層工作者，因為我們在日常工作中所要面對的問題更多、更復(fù)雜，但只要有責(zé)任心，就會很認(rèn)真地對待自己的工作，并懷著深切的興趣，把自己的工作當(dāng)成畢生追求去愛它。有了責(zé)任心，將會一心一意撲在工作上，充分享受工作帶來的樂趣。
其次，實踐證明，有責(zé)任心是履行好崗位職責(zé)必須具備的工作態(tài)度，同時也是履行好崗位職責(zé)必須具備的能力要求。一個有責(zé)任心的人，一定會認(rèn)真地思考，勤奮地工作，細(xì)致踏實，實事求是;一個有責(zé)任心的人，做每一件事都會堅持到底，按時、按質(zhì)、按量完成任務(wù);一個有責(zé)任心的人，一定能主動處理好份內(nèi)與份外的相關(guān)工作，有人監(jiān)督與無人監(jiān)督都能主動承擔(dān)責(zé)任而不推卸責(zé)任。有強烈的責(zé)任心就會不講價錢履行職責(zé)，就有完成工作任務(wù)的信心，無論工作中遇到多少困難，他都會不急不躁迎接每一個挑戰(zhàn)，主動去思考做好工作的最佳辦法。作為剛從大學(xué)校園走出不久的學(xué)生，這種責(zé)任心恰恰是我們不少人所欠缺的，樹立強烈的責(zé)任感正是這次活動給我的一個啟示。因為要在農(nóng)村這塊大有可為的廣闊平臺上有所作為，不僅是需要一股熱情和沖動，更需要一份把工作做好的責(zé)任感!
從本質(zhì)上講，責(zé)任心就是一種想要干好工作的狀態(tài)。凡是有責(zé)任心的人，都是有一種干好工作的強烈愿望。只有想干事，才能去干事、干好事;只有牢記責(zé)任，才能談得上盡心盡力。一個人能力有大小，但有了責(zé)任感，就會有戰(zhàn)勝困難履行職責(zé)的強烈使命感，就會有動力、進(jìn)取和勤奮工作的熱情?！皩嵏删褪悄芰?、落實就是水平”，說到底還是一個責(zé)任感的問題。有什么樣的態(tài)度，就會有什么樣的工作干勁、工作舉措，進(jìn)而形成什么樣的工作氛圍。能力強的可以把工作做得更好，能力相對弱的可以在實踐中不斷提高，把工作越做越好。時代在變化，崗位也在變化，這就要求我們與時俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新，把本職工作干得更好。
因此，通過這次學(xué)習(xí)我認(rèn)識到了自身的不足之處，同時也堅定了我扎根基層的決心。在今后我將在各個方面狠下功夫，不斷提升自身綜合素質(zhì)，提升工作能力，把自己的工作做的越來越好。
責(zé)任的心得感悟篇十六
你有沒有想過，如果這個世界上沒有誠信會是什么樣子。如果你不知道我可以明確地告訴你：沒有誠信的世界會是黑暗的世界。人與人相互排斥和欺詐。買賣不再公平，承諾不再遵守，友誼不再純潔，社會不再光明，沒有誠信，世界會一片混亂。所以我堅信，如果沒有誠信，就沒有這美好的世界。
誠信，是做人的基本準(zhǔn)則。人如果沒有誠信，周圍的人就會不理他，漸漸地變得孤獨了，難以在這世上扎根了。民無信不立，正不是說的是這個道理嗎？誠信，顧名思義就是要誠實守信，有時誠信做人還能得到回報呢，下面這個故事你能得到不一樣的體會：
這個故事發(fā)生在十八世紀(jì)，一位英國紳士在回家的路上遇到一個衣衫破爛的男孩，他懇求紳士買他的火柴，紳士看他那么可憐，于是就答應(yīng)了。由于紳士給的錢值太大了，男孩沒有那么多零錢，于是讓紳士在這等一會，他馬上回去找零錢。紳士在這等了很久，小男孩都沒有回來，紳士想，小男孩應(yīng)該不會回來了吧，于是就回家了。第二天，紳士在公司時，一個小男孩求見，他答應(yīng)了。原來小男孩是賣火柴男孩的弟弟。男孩那天因為趕回家找錢，不小心被車撞成重傷了，男孩不放心，就叫弟弟把錢送來了。紳士聽了很感動，決定資助他們的一生。當(dāng)然，我們講誠信不是為了回報，是為了自己的良心。
記得，某一個夏天，媽媽在一個店里買了一個西瓜。那時檔主信心十足地對媽媽說，這個西瓜又多汁又甜。因為媽媽不怎么會挑西瓜，聽了檔主的話就買下了這個西瓜，到家后，一切來吃情況大大不妙，那西瓜不但不甜而且還多籽，媽媽感覺上當(dāng)受騙了，以后就不到那買東西了。其實，做生意最需要講誠信，千萬不要為了一時的利益，失去了長久的顧客。這個事例我相信只是個別，這個世界還有很多誠信做人，誠信經(jīng)營的人。
以前，有媒體報道，在南京一家理發(fā)店的店主，馬師傅被查出了肺癌晚期，許多顧客辦的會員卡還沒有用完，馬師傅為了生前與人不拖欠，他為客人們辦退卡手續(xù)。因此馬師傅也被大家成為“誠信理發(fā)師”。那些老顧客都舍不得馬師傅，都要求不退卡，給他買營養(yǎng)品，現(xiàn)在，店鋪已經(jīng)轉(zhuǎn)租了，但貼在玻璃門上的四個字“誠信十年”還在，這是馬師傅開店十幾年，一直遵守的品格。馬師傅的這種品格，會被大家深深記的。
現(xiàn)在，大家都在爭創(chuàng)嶄新的誠信二十一世紀(jì)。只要大家都出一份力，挑起誠信的責(zé)任，只要做到人人肩上有責(zé)任，我堅信誠信就會撐起這個天空，人間就會充滿希望，明天就會更加美好！
誠信，你我有一份責(zé)任！
子開始不停地攪動，慢慢的冰糖開始化開了，變成白色的泡泡了，接著繼續(xù)攪動，開始慢慢發(fā)黃，有一點小泡泡，爸爸說這個時候的糖才算是好了，這時候把山楂用竹簽子穿起來，輕輕地在鍋中的糖里邊轉(zhuǎn)一圈，然后再鐵板上摔打，讓它靜止在鐵板上，鐵板一定要抹一點油，不然的話容易粘住，就這樣一個一個摔打在鐵板上。爸爸叫我試一下。我也學(xué)著爸爸的樣子，在鍋里邊一轉(zhuǎn)，往鐵板上一摔，竟然成功了。
都做好以后，吃一串自己做的糖葫蘆，嗯，很甜，也很好吃，自己做的就是不一樣，今天真是開心的一天，而且我還學(xué)會了做糖葫蘆。
責(zé)任的心得感悟篇十七
我們知道。
這里有一個不同尋常的節(jié)日。
叫做教師節(jié)。
當(dāng)滿街的桂花飄香時。
當(dāng)滿城的菊花戴金時。
我們知道。
那是獻(xiàn)給您最真摯的禮物。
尊敬的人民教師。
當(dāng)無知的稚子初入學(xué)堂時。
當(dāng)高中的學(xué)子邁向新的目標(biāo)時。
我們知道。
那里有您無言的責(zé)任和默默的奉獻(xiàn)。
三尺講臺，困不住您看向世界的目光。
粗茶淡飯，磨不滅您放眼未來的膽魄。
誨人不倦，您如溫言柔切的母親。
釋疑解惑，您是人生路上的智長。
少年智則國智。
少年強則國強。
少年的智和強。
離不開您的諄諄教誨。
國家的繁榮富強。
離不開您的無私付出。
我們的中國夢。
有您嘔心瀝血的身影引航。
責(zé)任的心得感悟篇十八
《愛與責(zé)任》這本書中優(yōu)秀老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、強烈的責(zé)任意識、無私的奉獻(xiàn)精神，給我敲了一個警鐘，他們是我學(xué)習(xí)的楷模。最感人的是一直堅守在教育第一線，從教60個春秋的小學(xué)老師——霍懋征老師的事跡，她對愛的教育的理念——愛是陽光，可以把堅冰融化;愛是春雨，能讓枯萎的小草發(fā)芽;我是神奇，可以點石成金。我會把此話銘記在心里，以促進(jìn)我以后工作的方向。
幼兒園的教師首先要具有愛心，她們應(yīng)給幼兒以母親般的愛撫，使孩子感受到老師是那么的親切可近，從而把老師當(dāng)成最可敬的人，還要做到與幼兒“知心”。教師要與每個幼兒交朋友，使孩子愿意把自己的秘密告訴你，讓你與他同享自己的快樂。
愛孩子，應(yīng)是每個教師最起碼的道德。愛那些聰明伶俐、一笑兩酒窩的孩子容易，愛那些不怎么討人喜歡的孩子那就要一顆真正的愛心。
神圣的師愛是廣博的，它應(yīng)該是面向全體幼兒的“博愛”。
教師對某些幼兒的偏愛，會使其他孩子的心靈蒙上陰影，感到沮喪、無助，從而不相信自己的能力及在集體生活中平等的地位和權(quán)利。
偏愛和教師狹隘的審美需要與價值取向以及私心、偏見、錯誤認(rèn)識等直接聯(lián)系在一起。它是一種低級、非道德的不健康情感。
教師對孩子的愛是一種巨大的教育力量，也是一種需要的教育手段。
作為一名幼兒教師，最多的過錯莫過于對孩子沒有愛;最大的悲劇莫過于失去孩子對自己的愛。
對于孩子來說，教師的微笑就是愛的表示，而這微笑來自于教師心靈對孩子愛的呼喚，來自于對工作強烈的責(zé)任感。
孩子天真活潑、無憂無慮，正處在個性發(fā)展的關(guān)鍵時期。幼兒教師的活潑開朗會給孩子以生機(jī)勃勃的好印象，能創(chuàng)建一個輕松、活潑的氣氛，會使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康、開朗的性格。
在處理幼兒之間的矛盾時，教師幽默的話語往往能緩解孩子不愉快的情緒，這時再進(jìn)行有針對性的教育，孩子會更容易接受些。
變一個滔滔不絕的“講師”為幼兒的忠實的聽眾，這是教師的智慧和能力的表現(xiàn)。
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責(zé)任的心得感悟篇十九
孩子們的責(zé)任感從小培養(yǎng)非常重要。責(zé)任感不僅是做事情的態(tài)度和方式，更是一種人生觀和價值觀的體現(xiàn)。在孩子的成長過程中，家長、老師和社會都需要加強對孩子責(zé)任感的培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓孩子從小懂得承擔(dān)責(zé)任、做好事情，具備給予社會最大貢獻(xiàn)的能力。在本文中，我將分享我在孩子的成長過程中對于責(zé)任感的一些悟心體會。
第二段：父母應(yīng)該給予孩子責(zé)任感。
責(zé)任感的養(yǎng)成需要從家庭開始。父母是孩子的第一任教師，他們的言傳身教都會對孩子未來的發(fā)展和價值觀有著深遠(yuǎn)的影響。父母們應(yīng)該在孩子成長的每一個階段都營造一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)募彝シ諊?。在日常生活中，父母可以分配一些小任?wù)讓孩子去完成，例如幫忙洗碗將就桌椅，讓他們意識到自己的所做所為對家庭的貢獻(xiàn)和重要性。同時，家長也應(yīng)該及時肯定和表揚孩子完成任務(wù)所付出的努力和收獲，讓孩子感受到責(zé)任感的快樂和成就感。
第三段：學(xué)校教育也應(yīng)該注重責(zé)任感培養(yǎng)。
除了家庭，學(xué)校也應(yīng)該給予孩子責(zé)任感。孩子們在學(xué)校的日常生活中也應(yīng)該學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，做好完成任務(wù)的義務(wù)。學(xué)?？梢远ㄆ诮M織一些公益活動，讓孩子們參與其中，例如幫助社區(qū)進(jìn)行垃圾清理、探訪養(yǎng)老院等活動，讓他們學(xué)會關(guān)心和定期幫助他人。同時，學(xué)校教師也應(yīng)該注重對孩子責(zé)任感溝通和引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成認(rèn)真、責(zé)任、正直的人格品質(zhì)。
第四段：社會應(yīng)該給予孩子責(zé)任感的機(jī)會。
在孩子的成長過程中，他們與社會的接觸也很重要。社會應(yīng)該給予孩子更多快樂的責(zé)任感機(jī)會，在學(xué)校外和社區(qū)中孩子們也可以參加各種志愿者、社會實踐等活動，讓他們更多地認(rèn)識社會，關(guān)心社會，參與社會，從而提高社會責(zé)任感。比如，在春節(jié)期間，有些孩子會選擇走進(jìn)社區(qū)敬老院給老人洗衣服、洗澡幫助老人買菜，那么，在完成這些任務(wù)之后愿意付出的那種快樂，就是責(zé)任感的體現(xiàn)。
第五段：結(jié)論。
責(zé)任感是每個人在成長中必須要學(xué)會的品質(zhì)。必須從父母、學(xué)校、社會等各個方面入手，共同教育孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任、做好該做的事情。在實際操作中，可以組織一些有意義、有價值的活動，讓孩子們更好地認(rèn)識到自己的責(zé)任感，體驗到快樂，從而激發(fā)他們?nèi)蘸笞龀龈筘暙I(xiàn)的信念和才能。在這樣一個有責(zé)任感的家庭、學(xué)校、社會的育人環(huán)境中，孩子們快樂成長，自信出色，成為有責(zé)任感的人，為社會的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
責(zé)任的心得感悟篇二十
概在小學(xué)四年級的時候就看過這本書的插畫版了。記不清楚了，只記得有一個孤獨的小王子在一個小小的星球看過42次日落，漂泊在星際之間。隱隱地有一絲孤獨。并沒有什么附加的情感。
第二次看是在初中，(“地球可不是一顆普通的星球呢!它上面有一百一是十個國王，七千個地理學(xué)家，九十萬個實業(yè)家，七百五十萬個酒鬼，三億一千一百萬愛慕虛榮的人，也就是說，大約有二十億個大人?！?。
明白了小王子在漂泊時拜訪的經(jīng)歷，而地球不就是把一個又一個小星球的一個集合體呢?那些擁有星球的人代表了在現(xiàn)實社會中形形色色，有追求權(quán)力、欲望、實業(yè)和所謂意義的…星球就像他們自己小小的世界和空間。通過他們的行為和外觀，間接地諷刺了這個錯綜復(fù)雜、追名逐利的社會。而，人們好像只是在做他們覺得對的事情，沒有站在更高的角度去思考別人的想法和實際意義。
還有，愛情。通過馴服狐貍的經(jīng)歷，小王子理解自己是被自己所養(yǎng)的玫瑰說‘馴服’了。和小王子原先想象的不一樣，世界不只有一朵美麗玫瑰，但她們并沒有成為被照顧、被傾注心血的那朵，所以她們是空虛的。就像狐貍在最后對小王子說的一樣“只正因為你為你的玫瑰浪費了時間，這才使你的玫瑰如此寶貴?！?/p>
“有用心才能看得清。實質(zhì)的東西，用眼睛是看不見的?！边@就是這個美好的童話想告訴我的吧。
責(zé)任的心得感悟篇二十一
每個人都曾經(jīng)有過美好的夢想和遠(yuǎn)大的抱負(fù)，每個人都想成為能夠一展才華的臥龍鳳雛?？墒?，不一定每個人能夠如愿以償。其中有一些人心浮氣躁，為了達(dá)到自己的目的和實現(xiàn)自己的利益而不擇手段，結(jié)果為人唾棄，成為千夫所指?？墒歉嗟娜嗽趹K烈的現(xiàn)實中磨去了棱角和銳氣，自甘沉淪，滿足于現(xiàn)狀，不名一文。
劉新春副教授的著作《工作要有責(zé)任心，生活要有平常心》告訴我們：以平常心做人，以責(zé)任心做事。這既是做人與做事的標(biāo)準(zhǔn)，也是做人與做事的訣竅。
失去了一顆做人的平常心，我們才會倍感世路難行，人情似紙，命運坎坷，以于我們失去了享受生活樂趣、體驗工作成功中的那種恬適與快樂的心情；失去了一顆做事的責(zé)任心，我們才會發(fā)出借酒澆愁愁更愁、懷才不遇的感慨，以至于沉溺于現(xiàn)狀，不能發(fā)揮出自己的聰明才干，而與成功的機(jī)遇擦肩而過，淪為平庸。
做人要有平常心，要有一種超然的態(tài)度，無論工作還是生活都不能心浮氣躁、隨波逐流、急功近利，能夠始終保持一種持之以恒、力學(xué)篤行，認(rèn)真做事、本分做人的平靜心態(tài)；做事要有進(jìn)取心，就是要做到在其位、謀其政，有其職、負(fù)其責(zé)，無論是工作還是生活都不能碌碌無為、固守現(xiàn)狀、甘于平庸，而應(yīng)保持一種見賢思齊、知難而進(jìn)、奮發(fā)向上的'積極心態(tài)。
當(dāng)我們的心態(tài)有了一種平和而又不失責(zé)任的弦音，我們才能夠在這個社會中左右逢源，會用，并做到專業(yè)性。
從李強老師講的視頻中，我認(rèn)為最重要的是做好每天該做的四件事：
一、想你該做的。
二、說你該做的。
三、做你分內(nèi)的。
四、改你做錯的。
每天睜開第一眼，我們應(yīng)先想今天應(yīng)該做哪些事，昨天在工作中有哪些遺漏，并將它及時的補齊并改正。將自己分內(nèi)的事做好，做到位！
我們的第一期培訓(xùn)才剛剛開始，作為其中一員，我將此次的培訓(xùn)內(nèi)容作為對自己行為、知識的一次提升和補充，在此豐富自己的生活、閱歷。并且在以后的工作中努力做到，約束自己的行為舉止。
在工作中應(yīng)該有永遠(yuǎn)比上司期待的工作成果做得更好的心態(tài)！作為電氣自動化部一車間彩涂的一名辦事員，每天的工作就是將上面的通知、信息向各位員工傳達(dá)，并將本作業(yè)區(qū)信息向上級做反饋。但是除此之外，在空閑時間會和其他白班成員一起在生產(chǎn)線做巡檢、檢修工作，我認(rèn)為多學(xué)習(xí)是對自己的負(fù)責(zé)?？赡芤蛉硕?，但是對于專業(yè)的部分知識，我還是會在同事的指導(dǎo)下加強學(xué)習(xí)和鞏固。
在此后的工作、生活中，我會將此次這15天作為一個標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
認(rèn)真第一，聰明第二，做好每天該做的，改正曾經(jīng)做錯的，每天都有進(jìn)步，是我今天的第一收獲。
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