人們常常會通過總結(jié)來反思并改善自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)。在總結(jié)中，我們應(yīng)該避免使用模棱兩可的詞語和表達，以確保觀點的清晰和準確。小編為大家整理了一些總結(jié)的范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇一
重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。孟子說，老吾老以及人之老，這就要求我們不僅要尊重自己的老人，還要尊重社會上所有的老人。古往今來，我們有許許多多敬老愛老的故事，古有花木蘭代父從軍、黃香扇枕溫席、王祥臥冰求鯉、孟總哭竹生筍的佳話，今有陳毅探母等感人肺腑、潤人胸襟的故事。
黑龍江科技大學(xué)微瀾社工服務(wù)社將在重陽佳節(jié)向撫順社區(qū)巧娘工作室老人送去節(jié)日慰問，帶給老人溫馨的祝福，帶去猶如親人般的關(guān)愛和溫暖，讓她們在這個每逢佳節(jié)倍思親的節(jié)日里感受親切的關(guān)懷。
二、活動主題。
九九重陽節(jié)，濃濃敬老情。
三、活動目的及意義。
通過形式多樣、富有實效的敬老主題活動和良好的社會氛圍的渲染，展現(xiàn)大學(xué)生尊老敬老的精神風貌，與老年人共同感受古典詩詞文化的魅力，了解傳統(tǒng)習(xí)俗，激發(fā)團隊成員孝老愛老的內(nèi)在自覺。進一步營造敬老、親老、愛老、助老的社會風尚，為老年人生活增添色彩，改善老年人晚年生活質(zhì)量，提高老年人幸福指數(shù)。
1、服務(wù)地點：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心。
2、活動地點：哈爾濱市撫順社區(qū)服務(wù)中心巧娘工作室。
3、活動時間：20**年10月13日(農(nóng)歷九月九)。
4、活動對象：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人。
5、活動參與者。
a.活動組織者：哈爾濱市陽光社會工作服務(wù)中心工作人員，黑龍江科技大學(xué)。
微瀾社工服務(wù)社社工專業(yè)學(xué)生。
b.活動受益者：哈爾濱市撫順社區(qū)巧娘工作室老人，社區(qū)部分老人。
1、給老人獻上慰問品。
2、和老人交流(為老年人做件開心的事：給老人唱首歌曲，向老人送禮物等。奶奶年輕時做什么工作?有些什么本領(lǐng)?現(xiàn)在年齡大了，有些什么不方便?等等了解老年人基本需求)。
3、文藝匯演：詳見活動流程。
4、寫重陽祝福語。
*活動內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改活動人員安排：
1、場地聯(lián)系：李海青。
2、慰問品購買：錢林、王一帆3、人員清點及安全負責：劉亞東4、場地布置：史小博5、音樂準備：韓靜云6、照相：陳浩男7、攙扶老人：(無其余安排和沒有準備節(jié)目的同學(xué))。
*活動內(nèi)容及流程可能因?qū)嶋H情況而修改。
一、前期安排。
e)聯(lián)系志愿者成立臨時大學(xué)生記者團，讓其負責活動的拍照工作。
二、中期安排。
a)提前半天買好所需物品，100元以內(nèi)。
感知老人的歲月(為老人贈送我們親手做的手工禮物，合影留念，同時邀請老人下午到巧娘工作室一起做手工10分鐘)。
f)整個活動由大學(xué)生記者團負責為老人拍照，盡量采集老年人的微笑鏡頭。
g)活動負責人、小組成員、志愿者、公寓負責人開會總結(jié)活動優(yōu)點及不足之處。
三、后期安排。
c)12點于撫順社區(qū)門口集合，清點人數(shù)，共進午餐。
d)參加的同學(xué)在兩天之內(nèi)將活動總結(jié)交予微瀾社工服務(wù)社。
f)由宣傳部負責的的照片收集于一周內(nèi)沖洗，然后送給參與活動的敬老院老人。
注意事項。
1、統(tǒng)一著裝(微瀾社工服務(wù)社黃色馬夾)。
2、不得遲到或早退。
3、每位成員保持電話暢通。
【附】重陽節(jié)優(yōu)美詩詞欣賞：
1、九日作。
(唐)王縉。
莫將邊地比京都，八月嚴霜草已枯。
今日登高樽酒里，不知能有菊花無。
2、九日。
(唐)楊衡。
黃花紫菊傍籬落，摘菊泛酒愛芳新。
不堪今日望鄉(xiāng)意，強插茱萸隨眾人。
3、奉和九日幸臨渭亭登高得枝字。
韋安石。
重九開秋節(jié)，得一動宸儀。
金風飄菊蕊，玉露泣萸枝。
睿覽八外，天文七曜披。
臨深應(yīng)在即，居高豈忘危。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇二
圍繞教育局三項推進的工作要求，緊緊依托地方資源，以溪龍“白茶之鄉(xiāng)”的地方文化為基礎(chǔ)，以白茶的“純潔、高貴、靈性”精神引領(lǐng)，以白茶產(chǎn)業(yè)發(fā)展中形成的“傳承、創(chuàng)新、勤勞”為文化內(nèi)涵，積極開展“白茶文化進校園”系列活動之墻體畫比賽。
通過墻體畫活動來營造良好的校園文化環(huán)境，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力、審美能力和創(chuàng)造能力，豐富學(xué)生的課余生活，給同學(xué)一個展示自我的平臺。
組長：丁愛國副組長：何清泉、張虎。
組員：舒平、孫月軍、李鑫、胡斌、唐玨、盛心武及各班班主任。
2月21日2月29日。
3至9年級學(xué)生。
1、比賽分小學(xué)組（3至6年級）和初中組（7至9年級）；
2、各班在班級學(xué)生設(shè)計的基礎(chǔ)上篩選后推舉3至4幅作品參加學(xué)校比賽。（可請教學(xué)校美術(shù)老師指導(dǎo)）。
3、作者根據(jù)繪畫主題創(chuàng)作一幅主題鮮明、新穎、構(gòu)圖完整、色彩和諧的`繪畫作品。（可創(chuàng)作白茶的采摘過程，烘炒過程、茶藝展示過程、茶器具等有關(guān)白茶及文化方面均可。
4、所有參賽選手均選擇4k鉛畫紙，并在作品背后注明班級，姓名。
符合本次活動的主題，構(gòu)圖完整，色彩和諧，作品具有感染力。（評審小組待定）。
小學(xué)組：一等獎（6名）二等獎（10名）三等獎（16名）中學(xué)部：一等獎（5名）二等獎（10名）三等獎（14名）。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇三
七次代表大會提出把構(gòu)建和諧社會作為重大戰(zhàn)略目標。為了有效推動文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動向長期化、項目化、陣地化發(fā)展，結(jié)合團中央、團省委有關(guān)文件精神和本校實際，在此號召、組織大學(xué)生“四進社區(qū)”。“四進社區(qū)”社會實踐活動是加強大學(xué)生思想政治教育的好形式，是當代青年大學(xué)生運用知識、施展才華、實踐成才的好課堂，已經(jīng)逐漸成為一項適應(yīng)時代發(fā)展潮流、服務(wù)精神文明建設(shè)和青年學(xué)生成長成才需要的品牌教育服務(wù)活動。
新形勢下在堅持校內(nèi)與“四進社區(qū)”活動相結(jié)合是加強和改進大學(xué)生思想政治教育的重要舉措。在重視校內(nèi)教育的基礎(chǔ)上，通過引導(dǎo)大學(xué)生廣泛開展“四進社區(qū)”活動，促進大學(xué)生了解社會、了解國情，增長才干、奉獻社會，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，增強社會責任感，增強大學(xué)生適應(yīng)社會、服務(wù)社會的能力。四進社區(qū)活動能使大學(xué)生廣泛地接觸社會，了解社會，在實踐中不斷動手、動腦、動嘴，直接和社會各階層、各部門的人員打交道，培養(yǎng)和鍛煉實際的工作能力，并且在工作中發(fā)現(xiàn)不足，及時改進和提高，使之更新知識結(jié)構(gòu)，獲取新的知識信息，以適應(yīng)社會的需要。這是思想政治理論教育真正深入人心，大學(xué)生對理論知識的轉(zhuǎn)化和拓展落到實處。當代大學(xué)生肩負著祖國的未來，是推動社會發(fā)展的重要力量，同時也是構(gòu)建和諧社會的重要力量，應(yīng)當在構(gòu)建和諧社會的過程中發(fā)揮主動積極地作用。而社區(qū)是社會基層的細胞，社區(qū)和諧是社會和諧的基礎(chǔ)。只有每一個基層社區(qū)都是和諧的，都按和諧社會的要求做了，整個社會的和諧才能實現(xiàn)。構(gòu)建社會主義和諧社區(qū)是構(gòu)建社會主義和諧社會的重要基礎(chǔ)。因此，大學(xué)生應(yīng)當積極投入到和諧社區(qū)的建設(shè)中去，積極努力的奉獻自己的力量并鍛煉自己的毅力提升自己的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識，培養(yǎng)自己的品格和高度的社會責任感，做時代的先鋒。
1、防艾防毒的宣傳：
春夏之際是各種傳染病、毒品泛濫的高發(fā)期，為了提高社區(qū)居民的防艾防毒意識，營造和諧社會、健康社區(qū)，在此次活動中，我們將通過宣傳單、圖畫展等方式向社區(qū)居民講解艾滋病、瘧疾、乙肝等傳染病的危害、傳播途徑以及基本的預(yù)防措施，同時聯(lián)合鞍山紅十字會和社區(qū)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)開展對防艾防毒的知識講座，加強對毒品危害的宣傳力度，使社區(qū)居民徹底認識到毒品的危害性，讓“珍愛生命，遠離毒品”深入人心。希望通過此次活動能夠動員居民，掀起防艾防毒的一股熱潮。此項目主要由鞍山市紅十字會策劃，民生之窗協(xié)會協(xié)助其展開工作。
2、防震防災(zāi)等知識的宣傳：
以紀念5、12四川大地震一周年為題，在社區(qū)內(nèi)開展對地震、火災(zāi)等突發(fā)事件的應(yīng)對預(yù)防措施的宣傳?；顒赢斕欤渲杏幸粋€環(huán)節(jié)是我們提前準備一條大條幅，內(nèi)容關(guān)于對四川地震中遇難的同胞們的深切哀悼和祈禱的話，同時準備簽字筆，讓路過的居民自愿上前留名，以此向緬懷遇難同胞在那一刻感動中，將見證：我們的愛，無處不在。接下來的活動中，以宣傳一些在災(zāi)難發(fā)生時的自救措施為主，其形式主要以志愿者講解、圖畫展、宣傳板等。旨在于讓人們了解防震防災(zāi)的基本知識，提高人們應(yīng)對突發(fā)災(zāi)難的能力。此項活動由鞍山紅十字會提供材料，并出專家在活動前對我協(xié)會志愿者培訓(xùn)防震防災(zāi)的基本知識，由民生之窗協(xié)會協(xié)助完成。
3、環(huán)保宣傳：
每年的五六月份是宣傳環(huán)保事業(yè)、倡導(dǎo)保護地球母親的最佳時節(jié)。此次我們將主要是針對各社區(qū)自身存在的潛在衛(wèi)生問題展開活動，呼吁居民不但要講衛(wèi)生、愛護自己的小家，還要維持社區(qū)內(nèi)的衛(wèi)生，創(chuàng)建綠色社區(qū)。召社區(qū)居民自發(fā)組織起來，以“我愛我家”為口號，在小區(qū)附近的空地植樹種草、清理垃圾，營造優(yōu)美和諧、生機勃勃的社區(qū)新環(huán)境。以此來提高社區(qū)居民的環(huán)保意識，真愛地球母親。此項目主要由綠色環(huán)保協(xié)會組織策劃。
4、健身宣傳：
主要以提高社區(qū)居民的身體素質(zhì)為宣傳重點，號召居民（尤其是老年人）加強體育鍛煉（晨跑、晨練等形式），同時建議社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)組織居民成立太極拳、太極劍、秧歌隊等健身組織進行科學(xué)的鍛煉。建議社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向有關(guān)部門反映，增加廣場的健身器材數(shù)量等。由民生之窗協(xié)會組織策劃。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇四
余家漾社區(qū)
擦拭宣傳欄和撿垃圾
18人
求真學(xué)院基礎(chǔ)部“滴水”公益服務(wù)團20xx2432青年志愿者支隊
一、 活動簡介：
經(jīng)由余家漾社區(qū)的牽線搭橋，12月3日我們到達余家漾社區(qū)進行志愿者活動。
二、 活動目的:
給大家更多時間參加志愿者活動，提高志愿服務(wù)的質(zhì)量，增強志愿服務(wù)的積極性。
三、 活動準備：
1、兩點鐘準時到達胡媛廣場集合，并在干事及支隊長帶領(lǐng)下到達余家漾社區(qū)。
2、 自備抹布，垃圾袋，并由余家漾社區(qū)居委會提供水桶和其他工具。
四、 活動過程：
1、 到達社區(qū)后，支隊長安排4位男生和1位女生進行該社區(qū)宣傳櫥窗的擦拭，另外14人進行草地垃圾的撿拾。
2、 經(jīng)過兩個小時的時間，在取得居委會負責人的確認后圓滿結(jié)束本次活動。
五、 活動總結(jié)和意義：
通過本次活動，同學(xué)們均認識到了志愿活動的重要性和必要性，也明白了志愿活動需要付出更多的耐心與愛心，愿以后能多參加這樣的活動，多多與社會交流。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇五
為開展好20_年春節(jié)期間關(guān)愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動，建立我街道關(guān)愛幫扶慰問志愿服務(wù)行動長效機制，特制訂本次活動實施方案：
一、活動時間。
20_年1月1日至2月6日。
(一)活動主題。關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人，慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人，奉獻志愿愛心、構(gòu)建和諧社會。
(二)活動范圍。全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童)，全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。
(三)活動方式。以社區(qū)為依托，由駐社區(qū)干部牽頭，以婦女干部和團員青年為主體，結(jié)對幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與，采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的方式。
(四)活動內(nèi)容。對關(guān)愛幫扶慰問人群面臨的主要困難，通過結(jié)對幫扶，為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作：
1.對留守兒童進行家訪。通過家訪，看望留守兒童，及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。
2.為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。熱心陪同老人聊天解悶，幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍，并積極動員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。
3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動，為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況，對轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。
活動背景：
_x路社區(qū)位于_x鎮(zhèn)，屬于_x縣。是_年撤消文星，白家兩鎮(zhèn)，建立的西航港街道辦事處下屬的13個居民社區(qū)之一，總戶數(shù)700多戶，人口2700余人。距離川大步行大約20分鐘的路程，現(xiàn)階段活動地點在白家鎮(zhèn)某辦公室中，距離川大步行約30分鐘，騎車約15分鐘的路程。
本部門和該社區(qū)取得了較多的聯(lián)系，由于在起步階段，志愿服務(wù)主要集中在已經(jīng)有比較成熟經(jīng)驗的`家教方面。面向的對象比較廣泛，從小學(xué)到高中都包含在內(nèi)。補習(xí)的科目一般為數(shù)學(xué)，英語和物理。面向某些對象還需要提供一些心理方面的幫助和輔導(dǎo)。
1)為社區(qū)孩子提供長期性的學(xué)習(xí)幫助，幫助他們豐富業(yè)余生活了解更多知識。
2)擴大青年志愿者在社會上的影響力，讓人們更加了解志愿工作。
1)由志愿者為孩子們提供高質(zhì)量的家教，主要是以一對一的專門輔導(dǎo)為主。
2)小型課堂，對孩子：主要教授一些有趣的知識，比如說介紹大熊貓等動物，并與學(xué)生積極互動，熱心解答他們的疑問。對家長：與家長們交流，對他們與孩子之間產(chǎn)生的問題上給予我們親切而中肯的意見，幫助他們改善與孩子的關(guān)系，促進家庭和睦。
1.海報宣傳：在社區(qū)內(nèi)張貼精美手繪海報，吸引社區(qū)居民。
2.分發(fā)傳單：向社區(qū)居民發(fā)放印有我們活動項目的傳單，可在傳單上印一些健康小常識，生活竅門什么的，平時可拜托社區(qū)管理人員分發(fā)。
3.廣播宣傳：如社區(qū)內(nèi)有廣播可利用，在上午和下午分兩個時段進行宣傳。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇六
為弘揚中華傳統(tǒng)茶文化，增加校園文化氣息，圍繞構(gòu)建書香校園主題，特舉辦“茶韻滿園”茶文化藝術(shù)節(jié)系列活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>
園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
20xx年4月23日——20xx年5月20日。
1承辦單位：園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
2.活動時間、地點：20xx.04.25——20xx.04.27。
3.活動流程：
a．收集整理自古以來茶文化發(fā)展的文字圖片。
b．制作打印所收集材料。
d．于ac大廳展覽。
（二）茶與人體健康專題講座。
1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
2.活動時間、地點：20xx.05.05。
3.活動目的：教學(xué)區(qū)a區(qū)c區(qū)大廳。
宣傳茶文化，加深同學(xué)們對飲茶與人體健康的了解。
4.活動流程：
a.主講人：丁兆堂教授。
b.活動內(nèi)容：
1.活動準備：
(1)申請活動，場地。
(2)邀請院領(lǐng)導(dǎo)參加此次講座。
(3)通過辦宣傳板等多種方式宣傳。
2.活動內(nèi)容：
(1)工作人員提前一個半小時到場做準備工作。
(2)活動開始前播放與茶有關(guān)的視頻或音頻。
(3)主持人介紹嘉賓和主講人。
(4)講座完畢，主持人宣布恭送院領(lǐng)導(dǎo)及主講人。
（三）茶噴繪展。
1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
3.活動對象：全校師生。
4.活動目的：普及茶文化知識。
5.活動意義：
（1）為配合茶文化節(jié)活動，普及茶文化的相關(guān)知識。
（2）使人領(lǐng)略茶文化藝術(shù)魅力，豐富校園生活。
6.活動流程：
（1）活動準備：
a、組織會議討論，商討茶噴繪展的有關(guān)事項。
b、制定出切實可行的方案，以備噴繪展的.進行。
c、準備好噴繪作品。
（2）活動內(nèi)容：
a、安排人員布置場地，整理噴繪作品。
b、安放懸掛噴繪作品。
c、安排工作人員輪流不定期監(jiān)察，以確保所展覽作品的完好無損和現(xiàn)場秩序。
（四）茶文化知識競賽。
1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
2.活動時間、地點:20xx.05.12教室。
3.茶文化知識競賽流程。
a.申請教室，進行考試組織人員分配。
b.由組織部結(jié)合茶文化知識制作試題。
c.組織參賽者進行考試。
d.組織批改試卷，排出名次。
4.有關(guān)要求。
a.參賽者應(yīng)講誠信并自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場的秩序。
b.參賽者對試題有疑難時，不得向監(jiān)考員詢問，但在不涉及試題內(nèi)容，如遇試題字跡模糊、試卷分發(fā)錯誤或有異常情況等，可舉手，待監(jiān)考員走近后詢問。
c.考場內(nèi)保持安靜?？忌鷳?yīng)獨立思考，獨立完成答卷。
d.考試終了信號發(fā)出后，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監(jiān)考員逐一檢查后依次退出考場。
e.如不遵守考場紀律，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行為的將取消參賽資格。
(五)茶藝表演。
1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
2.活動時間、地點:20xx.05.19知音廣場。
3.活動對象：全校師生。
4.活動目的：展示茶藝魅力，體現(xiàn)茶文化風采。
5.活動流程：
a.活動準備：
(1)展板。將展板展于人流高峰處，做好宣傳工作；
(2)準備音響，聯(lián)系電工，保證電力供應(yīng)；
(3)與茶藝表演隊商定好各項事宜，保證茶藝表演順利進行；
(4)活動前將桌子，板凳等物品在活動前全部弄好；
(5)打印好所需資料，活動前張貼妥當。
b.茶藝表演。由茶藝表演團成員表演并示范給現(xiàn)場的觀眾，讓觀眾切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的興趣。
1、大型活動的現(xiàn)場需要確定到具體的負責人。
2、準備時列出物資清單為佳，同時派專人落實和保管，以免遺忘或者遺失。
3、至少需要提前2小時進入會場，留足不知會場的時間，與會人員需要提前半小時開始入場。
4、所借音響設(shè)備必須事先調(diào)試，確保萬無一失。
5、與社聯(lián)宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)系，安排同學(xué)進行拍攝，并寫新聞稿。
6、活動中注意與人交流的方式，確保不正確的交往導(dǎo)致的不文明行為。
7、活動結(jié)束后清點物資并整理干凈會場后才能離開，以免遺失物品或者對公共場合造成污染。
8、認真總結(jié)本次活動，為下次活動更好的進行做準備。
9、負責人聯(lián)系方式：15275242846。
結(jié)合知識競賽成績，按照參加比賽的10%、20%，30%，40%的比例設(shè)置一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。比賽結(jié)果及時上報校團委，由校團委頒發(fā)證書。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇七
無論是一個學(xué)校，還是一個班級都是要有一定的團結(jié)力、凝聚力的，那紅會也是如此。為此，大學(xué)生紅十會特舉辦一場茶話會。通過此次茶話會，使紅十會成為一個更具有團結(jié)力、凝聚力，創(chuàng)造一個溫馨的社團。
增進內(nèi)部團結(jié)、活躍紅會氛圍、構(gòu)建和協(xié)會風
1、增加班級內(nèi)部各成員彼此間的認識了解
2、提高大家的團隊合作精神
3、提高班級內(nèi)部各成員的交流能力、自信心等
4、讓班級成為一個有團結(jié)力、有凝聚力，溫馨的協(xié)會
活動時間：xxxx年11月18日
活動地點：高三xx班教室
活動對象：高三xx班全體成員包括老師領(lǐng)導(dǎo)
1、由各個小組表演節(jié)目。
2、游戲:真心話大冒險等等
3、由班長為優(yōu)秀節(jié)目演員頒發(fā)獎品
4、由合唱結(jié)束我們的茶話會
——主持人開始講話——各部門節(jié)目表演——各自聊體會——總結(jié)——結(jié)束退場
活動準備：
1、策劃的完成：由本人在活動開始之前寫好活動策劃，并將其給各個班干部查閱，以便日后活動的具體安排。
3、資料的準備：由班長搜集好本次活動中需要的相關(guān)資料，活動游戲的準備。生活委員買此次活動所需物品。
4、會場的布置：由班長分配同學(xué)做好會場的布置工作并準備好到場人員的座位。
5、會場的維持：由一、二分會做好會場的紀律的維持工作，確?；顒拥捻樌M行，尤其是在互動環(huán)節(jié)。
事后處理：
1、待活動結(jié)束后清理場地，確保在離開之后，地面的清潔
2、要求各部門對本次活動做一份總結(jié)，整理好此次活動的所有資料，按時交至秘書部。
注意事項：
1、活動開始前由秘書部點清人數(shù)。
2、活動進行中，由一、二分會維持會場的紀律，保證活動順利進行
3、不要開展危險性的游戲，及不能開展對人員有侮辱性等的游戲。
七、突發(fā)事件處理：
1、由班委會的成員多準備一些椅子，以防到場人員過多而無位子可坐。
八、經(jīng)費預(yù)算
項目
數(shù)量
單價（元）
總額（元）
食物
總計
院學(xué)生會于今年九月開展了全院性的招新活動，以便更好地開展學(xué)生工作。此次的招新活動為我們院學(xué)生會各部門注入了新鮮的血液。為了以最快的速度縮短新進成員間的陌生感以及使新成員進一步增加對院學(xué)生會各部門間的了解，故決定在院學(xué)生會內(nèi)部策劃舉辦一次交流茶話會，使院學(xué)生會所有成員都融入院學(xué)生會這一個溫暖的大家庭中。同時，也希望通過此次的茶話會歡送曾經(jīng)為院學(xué)生會工作過的舊成員，感謝他們過去的付出和努力，給舊成員留下一個美好的回憶。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇八
通過活動達到公司、及小區(qū)業(yè)主三方共贏的目的，給業(yè)主帶來切實的優(yōu)惠與便捷，同時讓物業(yè)公司在業(yè)主心中樹立良好的形象，為后期o2o項目的開展鋪好道路。
二、活動時間及地點(待定)。
年月日至年月日。
小區(qū)。
三、參加活動人員。
1.的發(fā)展史及關(guān)于安全乳業(yè)生產(chǎn)的現(xiàn)場解答。安排專業(yè)人員現(xiàn)場對小區(qū)業(yè)主提出的乳業(yè)安全方面問題一一解答，詳細講解此次活動的優(yōu)惠政策。
2.創(chuàng)新小區(qū)宣傳服務(wù)。
(1)物業(yè)公司建立豐園牧業(yè)咨詢點，提供咨詢服務(wù)。
(2)經(jīng)物業(yè)公司審核，允許定期在物業(yè)旗下社區(qū)進行宣傳，物業(yè)公司進行配合，一定程度上豐富居民文化生活。
3.休閑娛樂服務(wù)。
業(yè)主可自己安排組織人員，到豐園牧業(yè)進行參觀、考察、游玩。
五、活動要求及注意事項。
1、活動期間維持好現(xiàn)場秩序，注意參加人員的人身財產(chǎn)安全。此項工。
作可由公司主導(dǎo)，公司安排專人配合。
2、活動過程自始至終不得影響小區(qū)居民的正常生活。
3、工作人員活動期間必須佩戴相關(guān)證件或穿戴工作服，對小區(qū)業(yè)主的咨詢要有耐心、有禮貌。
4、活動本著自愿的原則，嚴禁發(fā)生強拉硬拽、欺瞞隱藏的現(xiàn)象。
5、當天活動結(jié)束后，要將活動場所清理干凈，避免影響物業(yè)公司第二天的正常工作。
宣傳海報、條幅、x展架、dm單、桌椅、活動小禮品、飲用水等。(由提供)。
七、前期準備。
1.協(xié)助有針對性的準備宣傳資料。
2.協(xié)助制作相應(yīng)的海報、條幅。
3.對參加人員進行一次簡單的培訓(xùn)。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇九
1.活動流程：
(1)活動時間：5月7日。
(2)活動地點：知音廣場。
2.活動內(nèi)容：
(2)茶葉展示。由茶葉公司提供各種茶葉，在品茶盛會中展示，并講解其功效特點。
(3)免費品茶。我們會設(shè)立免費品茶區(qū)，茶葉可自購，也可通過贊助，贊助茶葉會注明贊助公司?；顒蝇F(xiàn)場進行品茶鑒茶游戲(辨別何種茶葉)。
(二)茶道演講比賽。
1.活動時間：初賽4月24日決賽5月14日。
2.活動流程：
1、預(yù)賽：報名同學(xué)于指定時間按時到場，進行十分鐘簡短演講，內(nèi)容為和自己對于茶的理解。根據(jù)演講的狀態(tài)和演講內(nèi)容深度進行評選，選出10人進入決賽。
3、最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，發(fā)獎狀與獎品。優(yōu)勝獎若干，發(fā)獎狀。
(三)花茶飄香。
1.活動時間：5月21日。
2.活動地點：三號樓前。
3.活動參加人員：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在校師生。
4.活動安排：9點活動正式開始，免費向同學(xué)們講解有關(guān)喝花茶養(yǎng)生的知識。
根據(jù)不同同學(xué)的需要免費贈送品嘗養(yǎng)生花茶。
(四)你追我趕對對碰。
1.活動時間：5月22日。
2.活動地點：五環(huán)體育場。
3.比賽流程：(1)將比賽人員分為4大組，將4大組各分為兩小組，一小組為茶，一小組為功能屬性。
(2)為茶的一組同學(xué)在游戲開始后要根據(jù)自己代表茶的特性去抓與之對應(yīng)的功能屬性的一組同學(xué)(每次所代表的茶和功能屬性隨機抽取)。
(五)茶藝培訓(xùn)。
1.活動時間：5月15日。
2.活動地點：教室。
3.活動參加人員：全體在校學(xué)生。
(六)茶文化協(xié)會茶與人體健康專題講座。
1.主講人：丁兆堂。
2.活動對象：全體同學(xué)。
3.講座時間：5月8日。
4.參加人員：對茶文化感興趣的同學(xué)。
5.活動地點：教室。
(七)韻香茶具講座。
1、主講人：趙永厚。
2、活動時間:5月20日。
3、活動地點：教室。
4、參加人員：全校對茶感興趣的同學(xué)。
5、活動流程：
1由專業(yè)人士或?qū)Σ栌醒芯康耐瑢W(xué)向大家講解茶具的歷史，分類，如何辨別茶具的好壞。
2播放音樂，烘托現(xiàn)場氣氛。
3通過ppt向同學(xué)展示茶具的有關(guān)知識。
4現(xiàn)場提問，解答同學(xué)關(guān)于茶具的疑惑。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇十
引言：
茶飲具有清新、雅逸的天然特性，能靜心、靜神，有助于陶冶情操、去除雜念、修煉身心，這與提倡“清靜、恬澹”的東方哲學(xué)思想很合拍，也符合佛道儒的“內(nèi)省修行”思想，因此我國歷代社會名流、文人騷客、商賈官吏佛道人士都以崇茶為榮，特別喜好在品茗中，吟詩議事、調(diào)琴歌唱、弈棋作畫，以追求高雅的享受。
“茶道”是一種以茶為媒的生活禮儀，也被認為是修身養(yǎng)性的一種方式，它。
通過沏茶、賞茶、飲茶，增進友誼，美心修德、學(xué)習(xí)禮法，是很益的一種和美儀式。茶道最早起源于中國。中國人至少在唐或唐以前，就在世界上首先將茶飲作為一種修身養(yǎng)性之道，唐朝《封氏聞見記》中就有這樣的記載：“茶道大行，王公朝士無不飲者?！边@是現(xiàn)存文獻中對茶道的最早記載。
在唐朝寺院僧眾念經(jīng)坐禪，皆以茶為飲，清心養(yǎng)神。當時社會上茶宴已很流行，賓主在以茶代酒、文明高雅的社交活動中，品茗賞景，各抒胸襟。唐呂溫在《三月三茶宴序》中對茶宴的優(yōu)雅氣氛和品茶的美妙韻味，作了非常生動的描繪。
在唐宋年間人們對飲茶的環(huán)境、禮節(jié)、操作方式等飲茶儀程都已很講究，有了一些約定俗稱的規(guī)矩和儀式，茶宴已有宮庭茶宴、寺院茶宴、文人茶宴之分。對茶飲在修身養(yǎng)性中的作用也有了相當深刻的認識，宋徽宗趙佶是一個茶飲的愛好者，他認為茶的芬芳品味，能使人閑和寧靜、趣味無窮：“至若茶之為物，擅甌閩之秀氣，鐘山川之靈稟，祛襟滌滯，致清導(dǎo)和，則非庸人孺子可得知矣。中澹閑潔，韻高致靜......”
中國的茶道早于日本數(shù)百年甚至上千年，但遺憾的是中國雖然最早提出了“茶道”的概念，也在該領(lǐng)域中不斷實踐探索，并取得了很大的成就，卻沒有能夠旗幟鮮明地以“茶道”的名義來發(fā)展這項事業(yè)，也沒有規(guī)范出具有傳統(tǒng)意義的茶道禮儀，以至于使不少人誤以為茶道來源于他邦。中國的茶道可以說是重精神而輕形式。有學(xué)者認為必要的儀式對“茶道”的旗幟來說是較為重要的，沒有儀式光自稱有“茶道”，雖然也不能說不可以，搞得有茶就可以稱道，那似乎就泛化了，最終也“道可道，非常道”了。
泡茶本是一件很簡單的事情，簡單得來只要兩個動作就可以了：放茶葉、倒水。但是在茶道中，那一套儀式又過于復(fù)雜或是過于講究了，一般的老百姓肯定不會把日常的這件小事搞得如此復(fù)雜。
事實上中國茶道并沒有僅僅滿足于以茶修身養(yǎng)性的發(fā)明和儀式的規(guī)范，而是更加大膽地去探索茶飲對人類健康的真諦，創(chuàng)造性地將茶與中藥等多種天然原料有機地結(jié)合，使茶飲在醫(yī)療保健中的作用得以大大地增強，并使之獲得了一個更大的發(fā)展空間，這就是中國茶道最具實際價值的方面，也是千年來一直受到人們重視和喜愛的魅力所在。
的裊裊情思。自有“采菊東籬下，悠然見南山”的沖和恬淡。
綜上所述，本案將深刻挖掘茶文化與人們?nèi)粘Ｉ盍?xí)慣的關(guān)系，結(jié)合“××××”客戶群體特征，著力于緊密聯(lián)系“城市精英的第二居所”這一形象。渲染“××××”所營造的懷戀、親和、宜心養(yǎng)性的文化氛圍以增強推廣宣傳效果。
活動目標：
借本次活動有效的吸引目標客戶群，結(jié)合現(xiàn)有的硬件及軟件設(shè)施，全面展示樓盤形象。
消除觀望性客戶在簽單選擇上的疑慮，并在活動推廣中不斷挖掘、增長目標客戶群，加大力度豐富和提升“××××”的文化定位。
活動執(zhí)行標準：
實現(xiàn)推廣的針對性、有效性和可見收益性吸引市場關(guān)注，擴大社會效應(yīng)有效達到市場宣傳的口碑效應(yīng)，深化“××××”在消費者心中的文化影響力。
凡活動當天到現(xiàn)場的客戶均可免費品茗、欣賞茶藝表演、參觀茶具展示并繼續(xù)享受本次活動期間的優(yōu)惠項目。
活動核心：
整合項目資源優(yōu)勢，以本次活動的主要載體“茶文化”為核心，針對性的吸引目標客戶群來到現(xiàn)場，集中展示樓盤以呈現(xiàn)的景觀，輔以相應(yīng)的優(yōu)惠政策，達到營銷的目的。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇十一
主樓b501。
主辦單位：校團委社團聯(lián)合會。
承辦單位：閩臺文化研討協(xié)會。
策劃組：
任務(wù)：
（1）活動流程的編排以及銜接。（背景音樂）一人。
（2）主持人的選擇形象設(shè)計及臺詞審核。一人。
（3）活動進行中進程的跟進。兩人。
外聯(lián)部：
任務(wù)。
（1）確定邀請的嘉賓，并及時送出請柬。一人。
（2）利用海報、橫幅、傳單、網(wǎng)絡(luò)等方式開展宣傳。四人。
（3）現(xiàn)場拍攝一人。
后勤組：
任務(wù)。
(1)活動現(xiàn)場布置、物品購買、搬運。八人。
(2)活動當日準備好會場服務(wù)物品。如水杯、茶葉等.三人。
(3)禮品的分發(fā)。兩人。
布置現(xiàn)場（條幅，桌子擺放，茶具，開水，黑板設(shè)計，打掃，多媒體設(shè)備的調(diào)試）。
準備好嘉賓休息等待的房間（必要的嘉賓，要準備茶水一類的飲品）。
18:00放視頻（茶文化及其相關(guān)知識的介紹）。
18:30活動正式開始。
1.主持人開場白（嘉賓介紹、引入主題等）。
2.嘉賓開講（一個二十分鐘到一個半小時左右）進程如下：
茶的歷史~十大名茶~辨別茶的種類（即老師展示ppt，部分實物）、辨別茶的好壞，茶種展示實物）（老師可手捧茶葉介紹，并巡視一周）~喝茶的好處~啥地兒適合喝啥茶啥季節(jié)喝啥茶~茶藝（其中包括互動環(huán)節(jié)，即先請同學(xué)上場嘗試泡茶，然后請同學(xué)，老師點評，最后由老師表演茶藝）（其中茶藝表演過程應(yīng)有背景音樂）。
3.自由活動前的熱場表演（閩南語歌等）。
4.自由活動時間。
5.小禮品分發(fā)：
1）辨別茶的種類活動環(huán)節(jié)中猜對者。
2）茶藝展示者及指出錯誤者。
3）被抽中者（被抽者自我介紹并發(fā)表參加活動的感言）。
準備好活動所需背景音樂。
音樂：古箏曲、閩南語歌曲、愛拼才會贏、世界第一等。
主持詞審核。
到茶城取茶具及茶葉茶點。
借教室。
名片制作：樣本：
背面。
正面。
活動后期工作：
1.活動總結(jié)新聞稿。
2總結(jié)、照片等存檔。
資金預(yù)算。
用途金額(單位:元)備注。
打印費傳單0.08x300=24元。
海報，顏料，畫筆50元。
橫幅一條8米長5x8=40元。
邀請函10元。
名片制作70元。
1、活動工作人員必須服從調(diào)配，保持手機通訊暢通；
2、活動工作人員必須嚴格遵守活動安排，按時完成工作任務(wù)；
3、本次活動要求組織者和參與者之間應(yīng)相互配合、相互支持，保障活動順利完成。
4、各類突發(fā)問題，有關(guān)方面應(yīng)本著相互理解的原則，友好協(xié)商解決。
5、各籌備組成員應(yīng)認真對待自己所承擔的每一項任務(wù)，耐心處理面臨的工作。
工作人員聯(lián)系方式：
茶文化進社區(qū)活動策劃篇十二
一、活動名稱：
公共管理學(xué)院社會工作部“把愛送進社區(qū)”青年志愿者活動。
二、活動主題：
送真情服務(wù)，建和諧社區(qū)。
三、活動時間：
20xx年十月——20xx年十二月（待定）。
四、活動地點：（社區(qū)名稱）。
五、活動參加者：
公共管理學(xué)院青年志愿者成員。
此次活動我們將聯(lián)系溫江區(qū)。
一對一。
“的互幫互教活動。同時，著重關(guān)注社區(qū)中的老人和小孩，并通過家訪的形式與社區(qū)區(qū)民進行友好的交流，為老人送去慰問和歡樂，為小孩送去知識和愛心。共同構(gòu)建”團結(jié)、互助、豐富“的社區(qū)文化。
（一）、活動具體形式：
房間等。
2：尊老愛幼：組織一些能說會道的志愿者與孤寡或空巢老人進行“倍聊”，來了解他們的內(nèi)心世界，聆聽他們的心聲，同時可以建立“一對一“方式，經(jīng)常保持與老人的聯(lián)系，及時了解他們的現(xiàn)狀可以根據(jù)需要成立”夕陽紅“服務(wù)隊，為社區(qū)老人提供長期的服務(wù)；在社區(qū)幼兒園開展有利于小朋友健康成長的活動，來豐富幼兒園的文化生活。
3：義務(wù)家教與扶助：通過“一對一”的結(jié)對子關(guān)系來幫助社區(qū)中有需要但經(jīng)濟條件有限的戶主的小孩進行長期義務(wù)輔導(dǎo)。同時針對那些生活困難的家庭子女，我們將在全校范圍內(nèi)和社會上進行捐款行動，來幫助他們順利完成學(xué)業(yè)。
4：文娛匯演：通過在社區(qū)里表演同學(xué)自創(chuàng)的文藝活動，來豐富社區(qū)的文化，同時舉行趣味活動，達到娛樂和健身的.雙重目的（如羽毛球比賽，棋牌比賽等），同時又能展現(xiàn)當代大學(xué)生的精神風貌。
5：宣傳、咨詢：通過海報和現(xiàn)場講解（條件允許可以請一些專家）形式來解答和宣傳一些社區(qū)區(qū)民常識（如消費者維權(quán)、科普知識和網(wǎng)絡(luò)知識科普文化、衛(wèi)生保健知識等）同時可以根據(jù)需要，為區(qū)民的生活提供小咨詢，組織開展青少年德育知識教育等。
6：關(guān)注留守兒童和單親小孩：針對社區(qū)中的留守兒童或單親小孩，我們將為他們提供豐富的周末活動（擬訂為根據(jù)條件需要帶他們到溫江的一些旅游景點去參觀；“我的大學(xué)生活的一天”帶他們到學(xué)校進行參觀，到寢室與同學(xué)交流，上讀書館閱覽圖書等校園活動）。
7：組織有關(guān)人員對社區(qū)的周圍環(huán)境進行勘察，進行總結(jié)和預(yù)測，為居民生活提供衣食住上的建議。對社區(qū)公共設(shè)施等進行分析，為社區(qū)建設(shè)提供建議，方便居民生活。
8：其他內(nèi)容，如有關(guān)的家電檢修，電腦維護和有關(guān)的就業(yè)信息的咨詢等。
七、活動要求：
（一）要求參與者具有端正的態(tài)度和強烈的社會責任感，活動中能夠積極、認真負責。
（二）要求整個活動做到安排合理，內(nèi)容充實，活動結(jié)果對推動社區(qū)建設(shè)具有積極的作用。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇十三
二、活動流程：
1.活動流程：
(1)活動時間：5月7日。
(2)活動地點：知音廣場。
2.活動內(nèi)容：
(1)茶藝表演。由茶藝表演團成員表演并示范給現(xiàn)場的觀眾，讓觀眾切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的興趣。
(2)茶葉展示。由茶葉公司提供各種茶葉，在品茶盛會中展示，并講解其功效特點。
(3)免費品茶。我們會設(shè)立免費品茶區(qū)，茶葉可自購，也可通過贊助，贊助茶葉會注明贊助公司。活動現(xiàn)場進行品茶鑒茶游戲(辨別何種茶葉)。
(4)茶的歷史發(fā)展展示。在活動現(xiàn)場掛有茶發(fā)展歷史的圖片和文字，為同學(xué)們展示茶的起源和發(fā)展，是同學(xué)問更了解茶的文化，知道它的博大精深，有助于茶文化的傳承，增強民族自豪感與愛國情操。
1.活動時間：初賽4月24日決賽5月14日。
2.活動流程：
1、預(yù)賽：報名同學(xué)于指定時間按時到場，進行十分鐘簡短演講，內(nèi)容為和自己對于茶的理解。根據(jù)演講的狀態(tài)和演講內(nèi)容深度進行評選，選出10人進入決賽。
2、決賽：進入決賽的同學(xué)進行更加詳細的演講，除此之外，演講結(jié)束后還會進行知識的問答。最后綜合評定，決出名次。
3、最后評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，發(fā)獎狀與獎品。優(yōu)勝獎若干，發(fā)獎狀。
1.活動時間：5月21日。
2.活動地點：三號樓前。
3.活動參加人員：青島農(nóng)業(yè)大學(xué)在校師生。
1.活動時間：5月22日。
2.活動地點：五環(huán)體育場。
3.比賽流程：
(1)將比賽人員分為4大組，將4大組各分為兩小組，一小組為茶，一小組為功能屬性。
(2)為茶的一組同學(xué)在游戲開始后要根據(jù)自己代表茶的特性去抓與之對應(yīng)的功能屬性的一組同學(xué)(每次所代表的茶和功能屬性隨機抽取)。
1.活動時間：5月15日。
2.活動地點：教室。
3.活動參加人員：全體在校學(xué)生。
1.主講人：丁兆堂。
2.活動對象：全體同學(xué)。
3.講座時間：5月8日。
4.參加人員：對茶文化感興趣的同學(xué)。
5.活動地點：教室。
1、主講人：趙永厚。
2.活動時間:5月20日。
3、活動地點：教室。
4、參加人員：全校對茶感興趣的同學(xué)。
5、活動流程：
（1）由專業(yè)人士或?qū)Σ栌醒芯康耐瑢W(xué)向大家講解茶具的歷史，分類，如何辨別茶具的好壞。
（2）播放音樂，烘托現(xiàn)場氣氛。
（3）通過ppt向同學(xué)展示茶具的有關(guān)知識。
（4）現(xiàn)場提問，解答同學(xué)關(guān)于茶具的疑惑。
20xx年4月11日。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇十四
為弘揚中華傳統(tǒng)茶文化，增加校園文化氣息，圍繞構(gòu)建書香校園主題，特舉辦“茶韻滿園”茶文化藝術(shù)節(jié)系列活動?；顒臃桨溉缦拢?/p>
一．承辦單位。
園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
二、活動時間、地點：
20xx年4月23日——20xx年5月20日。
三、活動流程：
1承辦單位：園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
2.活動時間、地點：20xx.04.25——20xx.04.27。
3.活動流程：
a．收集整理自古以來茶文化發(fā)展的文字圖片。
b．制作打印所收集材料。
d．于ac大廳展覽。
（二）茶與人體健康專題講座。
1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
2.活動時間、地點：20xx.05.05。
3.活動目的：教學(xué)區(qū)a區(qū)c區(qū)大廳。
宣傳茶文化，加深同學(xué)們對飲茶與人體健康的了解。
4.活動流程：
a.主講人：丁兆堂教授。
b.活動內(nèi)容：
1.活動準備：
(1)申請活動，場地。
(2)邀請院領(lǐng)導(dǎo)參加此次講座。
(3)通過辦宣傳板等多種方式宣傳。
2.活動內(nèi)容：
(1)工作人員提前一個半小時到場做準備工作。
(2)活動開始前播放與茶有關(guān)的視頻或音頻。
(3)主持人介紹嘉賓和主講人。
(4)講座完畢，主持人宣布恭送院領(lǐng)導(dǎo)及主講人。
（三）茶噴繪展。
1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
3.活動對象：全校師生。
4.活動目的：普及茶文化知識。
5.活動意義：
（1）為配合茶文化節(jié)活動，普及茶文化的相關(guān)知識。
（2）使人領(lǐng)略茶文化藝術(shù)魅力，豐富校園生活。
6.活動流程：
（1）活動準備：
a、組織會議討論，商討茶噴繪展的有關(guān)事項。
b、制定出切實可行的方案，以備噴繪展的進行。
c、準備好噴繪作品。
（2）活動內(nèi)容：
a、安排人員布置場地，整理噴繪作品。
b、安放懸掛噴繪作品。
c、安排工作人員輪流不定期監(jiān)察，以確保所展覽作品的完好無損和現(xiàn)場秩序。
（四）茶文化知識競賽。
1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
2.活動時間、地點:20xx.05.12教室。
3.茶文化知識競賽流程。
a.申請教室，進行考試組織人員分配。
b.由組織部結(jié)合茶文化知識制作試題。
c.組織參賽者進行考試。
d.組織批改試卷，排出名次。
4.有關(guān)要求。
a.參賽者應(yīng)講誠信并自覺服從監(jiān)考員等考試工作人員管理，不得以任何理由妨礙監(jiān)考員等考試工作人員履行職責，不得擾亂考場的秩序。
b.參賽者對試題有疑難時，不得向監(jiān)考員詢問，但在不涉及試題內(nèi)容，如遇試題字跡模糊、試卷分發(fā)錯誤或有異常情況等，可舉手，待監(jiān)考員走近后詢問。
c.考場內(nèi)保持安靜?？忌鷳?yīng)獨立思考，獨立完成答卷。
d.考試終了信號發(fā)出后，考生必須立即停筆，將答卷整理好，放在桌上，坐待監(jiān)考員逐一檢查后依次退出考場。
e.如不遵守考場紀律，不服從考試工作人員管理，有違紀、作弊等行為的將取消參賽資格。
(五)茶藝表演。
1.承辦單位：園林園藝學(xué)院團總支、學(xué)生會。
2.活動時間、地點:20xx.05.19知音廣場。
3.活動對象：全校師生。
4.活動目的：展示茶藝魅力，體現(xiàn)茶文化風采。
5.活動流程：
a.活動準備：
(1)展板。將展板展于人流高峰處，做好宣傳工作；
(2)準備音響，聯(lián)系電工，保證電力供應(yīng)；
(3)與茶藝表演隊商定好各項事宜，保證茶藝表演順利進行；
(4)活動前將桌子，板凳等物品在活動前全部弄好；
(5)打印好所需資料，活動前張貼妥當。
b.茶藝表演。由茶藝表演團成員表演并示范給現(xiàn)場的觀眾，讓觀眾切身感受到茶具，服裝等專用用具用法。茶藝表演期間還同時進行古箏表演，營造更好的氣氛效果，在茶香與音韻中，引起更多人的興趣。
四、有關(guān)要求：
1、大型活動的現(xiàn)場需要確定到具體的負責人。
2、準備時列出物資清單為佳，同時派專人落實和保管，以免遺忘或者遺失。
3、至少需要提前2小時進入會場，留足不知會場的時間，與會人員需要提前半小時開始入場。
4、所借音響設(shè)備必須事先調(diào)試，確保萬無一失。
5、與社聯(lián)宣傳部和網(wǎng)絡(luò)部聯(lián)系，安排同學(xué)進行拍攝，并寫新聞稿。
6、活動中注意與人交流的方式，確保不正確的交往導(dǎo)致的不文明行為。
7、活動結(jié)束后清點物資并整理干凈會場后才能離開，以免遺失物品或者對公共場合造成污染。
8、認真總結(jié)本次活動，為下次活動更好的進行做準備。
9、負責人聯(lián)系方式：xx。
五、獎項設(shè)置：
結(jié)合知識競賽成績，按照參加比賽的10%、20%，30%，40%的比例設(shè)置一、二、三等獎、優(yōu)秀獎。比賽結(jié)果及時上報校團委，由校團委頒發(fā)證書。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇十五
新社工進入社區(qū)的這半個多月的時間里，通過對社區(qū)的走訪和與群眾的交流發(fā)現(xiàn)，社區(qū)內(nèi)很多居民對社工的了解還不是很深刻，有困難的時候沒有主動尋求社工幫助的意識。為了讓社工服務(wù)理念進一步融入居民中，促進社工與居民的互動，同時探索西隅社區(qū)資源的良性合作機制，為社工接下來開展的一些活動發(fā)掘更多的志愿者，特策劃了這期“社工關(guān)愛，志愿同行”的宣傳招募活動。通過宣傳活動，增加西隅社區(qū)廣大居民對社工的認識，使社工更好的融入社區(qū)，與居民建立關(guān)系，獲得居民的支持和認同，聯(lián)結(jié)社會支持網(wǎng)絡(luò)；同時，能讓社工多方面了解廣大居民的需求，讓廣大居民在遇到困難時可以找社工；通過宣傳活動招募義工，形成“社工引領(lǐng)志愿者服務(wù)，志愿者協(xié)助社工服務(wù)”的運作機制，充分調(diào)動社區(qū)自身的可用資源。
1、社會互動理論。
社會互動，是指社會上個人與個人、個人與群體、群體與群體之間通過信息的傳播而發(fā)生的社會交往活動，社會互動會對互動雙方及他們之間的關(guān)系產(chǎn)生一定影響。居民在看宣傳單張，展板宣傳的時候，可以了解到社工相關(guān)的知識，在以后遇到困難的時候，還可以向社工需求幫助，社工也有機會與社區(qū)的其他居民溝通交流，通過與社工與居民的交談，可以有效增強社工與居民之間的陌生感。
2、地區(qū)發(fā)展模式。
地區(qū)發(fā)展是社區(qū)工作的主要模式之一，是社區(qū)工作者協(xié)助社區(qū)成員分析問題，發(fā)揮其主動性的工作過程，目的是提高他們及地區(qū)團體對社區(qū)的認同，鼓勵他們能夠自助和互助解決社區(qū)問題。
三、活動基本情況。
服務(wù)地點：西隅社區(qū)。
四、活動宣傳及招募。
現(xiàn)場招募、宣傳單、展板宣傳。
五、活動內(nèi)容及程序。
（一）活動內(nèi)容（思路）。
4月15號在莞城東門廣場開展了“國際社工日”的社工宣傳咨詢活動，收到了良好的宣傳效果。不少市民前來觀看了解社工的工作范疇，更有不少市民主動與社工講述自己的生活困難，向社工求助。在社工宣傳短片播放后的有獎問答環(huán)節(jié)，當問到有什么情況可以尋求社工幫助的時候，有市民通過自己的親身經(jīng)歷講述了社工對身邊居民的一些危求救助和長期幫扶，令在場的市民對社工有了更深刻的認識，對社工的工作倍加信心。因此，想籍著這個契機，在西隅社區(qū)內(nèi)開展一場社工宣傳咨詢活動，讓社區(qū)居民更加了解社工、知曉社工。另一方面，也為接下來開展的一些社區(qū)活動招募志愿者，引導(dǎo)社區(qū)居民發(fā)揮所長，盡我所能，為社區(qū)的和諧發(fā)展貢獻一分力量。
（二）程序安排。
1、準備階段。
前期準備：方案策劃、確定活動主題、形式以及內(nèi)容；與莞城城管部門溝通，確定活動場地。
中期準備：分工開展資料的收集。
b、展板的宣傳用到的相片、活動內(nèi)容的收集，制作：因為以前社區(qū)有開展各種活動，可以用相片與文字相結(jié)合的形式，對以前的活動，探訪，小組挑選有代表性的相片，再加上文字說明，更廣大居民更好的，更直觀的了解社工的工作情況，社工是做什么的。
后期準備：宣傳單張的打印，相片的沖洗，文字的準備，所需物質(zhì)的準備。
2、實施階段。
下午三點，人員到位，物資到位，現(xiàn)場布置。三點半開始宣傳活動：由一名社工在攤位定點處做現(xiàn)場咨詢，展板的內(nèi)容介紹，提供社工知識解答，對有服務(wù)需求的居民進行登記，引導(dǎo)有意向從事義工服務(wù)的居民進行義工申請表格的填寫；一名社工在攤位處開展有獎游戲，如拼圖游戲和夾彈珠等；兩名社工派發(fā)宣傳單張，在派發(fā)宣傳的時候要向居民介紹宣傳單的內(nèi)容，西隅社工在社區(qū)開展的服務(wù)項目，如果解釋不清楚的還可以讓其看相片，幫助居民更好的了解社工的工作，以便于社工以后的工作開展。
3、結(jié)束階段。
a、清理現(xiàn)場。
b、回收活動物資和材料（宣傳材料）。
c、桌椅歸還。
d、活動結(jié)束后，通訊稿的撰寫、宣傳。
六、預(yù)計困難及解決辦法。
1、活動場地問題需要提前與城管部門和郵政局相關(guān)人員溝通確定，如果相關(guān)部門認為地點不適宜開展活動，需要作出改動。
解決辦法：提前想好后備的活動地點，如西隅珊洲橋，活動時間因應(yīng)人流作相應(yīng)的改動。
2、天氣原因不適合舉行活動。
解決辦法：延期舉行。
3、咨詢?nèi)藬?shù)較少。
解決方法：社工現(xiàn)場主動積極向居民宣傳，同時利用有獎游戲吸引市民的視線。
七、注意事項。
1、要充分發(fā)揮社工的主動性和能動性，既要分工明確，又要相互協(xié)作。
2、社工注意自己的公眾形象，活動期間穿機構(gòu)的統(tǒng)一服裝、佩戴徽章，言行舉止合乎公式禮儀（熱情、友善）。
八、所需物品清單及預(yù)算。
九、督導(dǎo)審批。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇十六
活動對象：全校師生及愛茶人士。
活動地點：圖書館門口，大致現(xiàn)場布局如下圖：
一、10月26日晚上7:00~9:30。
(1)茶文化藝術(shù)節(jié)開幕式(與迎新晚會一起舉辦晚會)。
地點：校報告廳。
活動：1.領(lǐng)導(dǎo)及贊助商致辭發(fā)言。
2.主持人宣布本次活動主要內(nèi)容安排并現(xiàn)場。
謝贊助商。
二、10月27日上午9：00~11:00。
主題一。
1)茶與茶點的搭配(巖茶、紅茶、綠茶)。
品茗區(qū)右邊兩個茶室用于茶點的展示(每一個茶室配一名專業(yè)人士)。
2)1、茶葉觀賞平臺(巖茶、紅茶)。
2、茶文化知識競答(有獎競答)。
3)茶席設(shè)計展示。
露天進行并用于品茗交流，與茶葉觀賞一起做。
主題二無我茶會。
時間：10月27日下午3:30~5:00。
地點：圖書館廣場。
活動對象：武夷學(xué)院、桃園校區(qū)、武職、贊助商。
三10月28日。
主題一斗茶賽。
時間：10月28日上午9:00~11:00。
下午3:00~4:00。
活動：1.太極表演。
2.斗茶知識介紹。
3.現(xiàn)場斗茶。
評委團：陳榮冰、劉勤晉、李遠華、茶葉局、王芳。
獎項：金獎、銀獎、茶葉優(yōu)質(zhì)獎。
注:獎項為獎杯獎牌證書。
時間：10月28日下午4:00~4:30。
地點：圖書館廣場。
活動：1茶葉品種及價格競猜;。
2贈茶、游戲交流活動;。
3茶產(chǎn)品創(chuàng)新產(chǎn)品展示品茗區(qū)有邊兩個茶室用于展示上一次的產(chǎn)品(配相關(guān)人士)并激發(fā)新生的興趣。
系列活動。
1、茶文化交流講座(10月27到11月10日期間1~2次)
2、可邀請專家來校進行講座交流(地點：報告廳)。
商家派代表在學(xué)校進行講座交流。
2、茶藝大賽。
報名時間：10月27到11月10日。
報名對象：本校、桃園、武職、贊助商。
比賽時間：11月4到11月10日。
3比賽內(nèi)容：
茶專業(yè)知識、禮儀、才藝、茶藝(烏龍茶、綠茶)。
4獎項：一等獎(500禮品)、二等獎(200禮品)、三等獎(100禮品)最佳人氣獎(禮品)、最佳茶藝獎(禮品)、最佳禮儀獎(禮品)、最佳氣質(zhì)獎(禮品)、最佳優(yōu)秀獎(禮品)。
#拓展知識#。
武夷巖茶文化：
武夷巖茶，承豐壤之滋潤，受甘露之霄降，地鐘氣和，天獨垂青，育成香肌，產(chǎn)為靈芽。大自然的鐘愛，造就武夷巖茶高尚的品德。它與國際無我茶會結(jié)合在一起，相得益彰，越發(fā)為世人所矚目、所向往。
武夷巖茶獨有的“活、甘、清、香”的巖韻，飲后齒頰留香，香高而悠遠;喉底回甘味，味醇而益清;綠葉紅鑲邊，七泡有余香，令人心曠神怡。它的高貴品質(zhì)和美德，集中表現(xiàn)在：一是能給人以解渴、療疾、健身物質(zhì)上的享受;二是能給人以愉悅身心精神上的享受。
茶有德，飲茶人有茶德。對于武夷茶德，歷代文人名士有精辟的論述。范仲俺贊美武夷巖茶為仙茶，系神仙所栽，為天下第一。滋味，勝過甘美無比的醍醐;香氣，勝過馥郁馨香的蘭芷并以茶的儉樸清淡，由此而引用屈原《漁父》詞：“舉世皆濁，我獨清，眾人皆醉，我獨醒”。以申明自己一生為官清正廉明。尤其是在范仲淹看來，什么茹芝延壽，采薇養(yǎng)生，都不如到武夷山去喝武夷茶，一啜仙山靈芽，就會輕身換骨，飄然欲仙了。宋徽宗在《大觀茶論》序中寫道：“茶之為物，擅甌閩之秀氣，鐘山川之靈稟。祛襟滌滯，致清導(dǎo)和;沖澹閑潔，韻高致靜?！彼J為茶具有“清、和、澹、靜”的美德。并以此引申為社會倫理美學(xué)。他接著說：“縉紳之士，韋布之流，沐浴膏澤，薰陶德化，盛以雅尚推，從事茗飲。天下之士，勵志清白，莫不碎玉鏘金，啜英咀華，以不蓄茶為羞，可謂盛世之清尚也?！鼻宕对凇峨S園食單》中，也談到武夷茶德：“余游武夷，僧道爭以茶獻，杯小如胡桃，壺小如香櫞，每斟無一兩，上口不忍遽咽。先嗅其香，再試其味，徐徐咀嚼而體貼之。果然清芬撲鼻，舌有余甘。一杯之后，再試二杯，令人釋躁平矜，怡情悅性。始覺龍井雖清而味薄，陽羨雖佳而韻遜矣，頗有玉與水晶品格不同之故”。他把武夷茶德稱贊為：“清芬撲鼻，舌有余甘;”“釋躁平矜，怡情悅性”?，F(xiàn)代茶葉專家莊晚芳教授把中國茶德概括為：廉、美、和、敬(廉儉育德，美真康樂，和誠處世，敬愛為人)。而且他提出，要通過飲茶方式(茶道茶藝)，對人們進行禮法教育和道德修養(yǎng)教育。
總之，茶作為大自然的產(chǎn)物，深得自然的秉性。鐘靈毓秀，造就優(yōu)良茶德。茶性儉，苦而后甘，它的儉樸、清淡、和靜、健身的秉性，恰與中國人崇尚先苦后甜，溫和謙遜，寧靜淡泊，恪守本分的思想相吻合，深得人們的喜愛。
茶文化進社區(qū)活動策劃篇十七
三、活動地點：武夷學(xué)院圖書館門口。
贊助理由：
學(xué)有很大的發(fā)展空間。而武夷山擁有茶葉加工、茶具生產(chǎn)、茶文化傳播、茶葉休閑旅游等眾多涉茶企業(yè)。每個企業(yè)都會在宣傳方面投入大量資金，從而擴大企業(yè)知名度，增加產(chǎn)品銷售量，為企業(yè)的進一步發(fā)展開拓新的平臺。然而，不管是平面媒體或者電子媒體，都需要大量的時間、資金投入。而支持學(xué)生活動是一個最簡單、收效最明顯的途徑。武夷學(xué)院擁有1多名來自全國各地的師生，是一個龐大的資源庫。無論是著眼于現(xiàn)在或者是展望于未來，事先搶占這方面的資源都是一個明智的選擇。
此次，由武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院主辦、茶學(xué)專業(yè)承辦的第二屆武夷學(xué)院茶文化藝術(shù)節(jié)，是一次與武夷山各種茶事相接軌的活動。備受校領(lǐng)導(dǎo)，校團委，系領(lǐng)導(dǎo)，系團委的高度重視。
牌容易深入人心。容易形成潮流，而且迅速向周邊地區(qū)輻射。接受能力強，尤其對新鮮事物的接受能力。
主辦方：武夷學(xué)院茶與食品學(xué)院。
承辦方：茶與食品學(xué)院團總支學(xué)生會。
時間：9月23日。
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